在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們需要學(xué)會處理各種復(fù)雜的情況。寫總結(jié)時，要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡練，盡量避免冗長的描述。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn)，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
二年級森林報讀書心得篇一
假如，法布爾的《昆蟲記》，激發(fā)了你對昆蟲的喜愛之情，那么，看了比安基的《森林報》，一定會讓你有一種急于想親近大自然的`沖動。因?yàn)?，無論是生機(jī)勃勃的春天，還是酷暑炎炎的夏天，亦或是碩果累累的秋天，甚至是白雪皚皚的冬天，森林里的每一天都在發(fā)生著許多新鮮有趣的故事。不信，我們就一起來聆聽來自于大自然的美妙音樂吧！
“滴答、滴答?！?，這是森林里冰雪融化的聲音，一股股雪水沿著溝渠的邊沿，淙淙地流淌著，在這褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了春天的頭一批花。趕去南方過冬的禿鼻烏鴉，又十分匆忙地回到了故鄉(xiāng)。它們的到來，揭開了森林里春天的面紗。
“轟隆、轟隆。”，薔薇花開的六月，森林里迎來了炎熱而又多雨的夏季。這是森林里孵化小鳥的季節(jié)。所有的鳴禽都有了自己的窠，或美麗、或簡潔、或舒服。每一個窠里都有了蛋，五顏六色的，嬌弱的小生命們即將破殼而出，開始它們新的生命旅程。
“沙拉、沙拉。”，不知不覺，森林里又響起了落葉的聲音。原本郁郁蔥蔥的樹葉，從頭頂開始漸漸變黃、變紅、變褐。在越來越愛“號叫”的秋風(fēng)中，漫天飛舞。森林里的居民們，都在為即將到來的漫長冬天做準(zhǔn)備。候鳥們也都集合成群，那些身穿五彩斑斕華麗服裝的鳴禽，突然間全都不見了，它們就像來時一樣，又十分匆忙地在夜間搬去了南方。森林里的冬天就快來臨了。
“咯吱、咯吱?！保钦l一早就開始在森林的雪地上“寫字”？是狐貍？松雞？灰鼠？還是那美麗的梅花鹿？這可一點(diǎn)都難不倒聰明的森林通訊員，他們很快就能從那些深淺不一，形態(tài)各異的“符號”中，知道究竟是誰的“筆跡”。因?yàn)?，他們是如此地?zé)釔凵?，熱愛大自然，所以，他們用心感受著森林里的每一處?xì)小變化。
只有這樣，長大后，我們才能真正成為大自然的主人，才能很好地管理和運(yùn)用大自然賦予我們的無窮財富。
二年級森林報讀書心得篇二
今天，我讀了《森林報》這本書，頗有感受。
《森林報》這本書講的是森林里發(fā)生的驅(qū)蚊，很吸引人的眼球。比如：在四季常綠的森林里，雪里的吃奶娃娃、冬客準(zhǔn)備上路……我明白了人有人的趣聞，動物的趣聞只有細(xì)心的人才會發(fā)現(xiàn)，粗心的人是發(fā)現(xiàn)不了的。我以后要做一個細(xì)心的人，不想做一個粗心的人，因?yàn)榧?xì)心對每件事都有好處。
我喜歡《森林報》這本書，我以后要讀更多的書。
二年級森林報讀書心得篇三
這個暑假我看了一本名叫《森林報》的書，《森林報》分為；春夏秋冬四冊。
《森林報》的作者是來自俄羅斯的文學(xué)家，維塔里‘瓦連季諾維奇’比安基，出生于1894年2月11日彼得堡的一個生物學(xué)家的家庭。他從小受到家庭的'熏陶，對大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而使他成為了的文學(xué)家。
我在剛剛開始讀時，覺的有點(diǎn)不好看，因?yàn)槲矣幸恍┑胤阶x不懂，但是往下讀著讀著，覺的它像一本動物全書，里面既有天上飛的、又有地上爬的、還有水里游的，樣樣都有里面有一些我不認(rèn)識的動物，比如；椋鳥，黑琴雞，鷂鷹，鵜鶼······而且讓我了解各種動物的各種生活習(xí)慣，鳥兒是怎樣遷徙的，在遷徙途中遇到了什么樣的困發(fā)生在人類和動植物間的故事描的難；發(fā)大水的時候兔子既然還學(xué)會了爬樹的本領(lǐng)········作者還把栩栩如生。
森林報讓我明白了，要保護(hù)野生動物，保護(hù)大自然。
二年級森林報讀書心得篇四
書是前蘇聯(lián)作家維比安其寫的，它分為春、夏、秋、冬四本。這個假期我一口氣把它讀完了，讓我學(xué)到了很多知識，《森林報》真好看!
給我印象最深的是“小熊洗澡”和“帶了小豬崽打狼”這兩個故事。因?yàn)椤靶⌒芟丛琛边@個故事寫得非常好玩，一對熊兄弟在泥灘里玩，突然被熊媽媽發(fā)現(xiàn)了，把它們兩個拉到池塘去洗澡，熊媽媽坐了下來，把一只小熊拖到水里，小熊馬上就尖聲怪叫起來，四腳亂蹬，可熊媽媽緊咬著不放，直到把他浸到水里，洗得干干凈凈，這才罷休，另外一只小熊怕洗冷水澡，一溜煙逃進(jìn)了樹林里，熊媽媽去追它，頓時給了它一巴掌，然后照樣把它浸在水里洗，洗著洗著，熊媽媽一個不小心把另外一只小熊掉到了水里，熊媽媽跳下水幾個耳光，打的`它們嚎嚎直叫。“帶了小豬崽打狼”是個非常刺激而又危險的故事，一個獵人在回家的途中，發(fā)現(xiàn)有狼的出沒，就把馬頭一轉(zhuǎn)，在狼追過來時，突然拿著槍把三匹狼全部都打死了，然后把三匹狼裝上車就拉走了。
看過《森林報》后，我知道了世界上真的有琴雞和朱雀，琴雞的尾巴像兩把勾子，而朱雀的胸部是紅色的，生活在印度和西伯利亞，我以前一直認(rèn)為朱雀是神獸呢。
書里面有很多有趣的故事，如果你有時間，這值得你去欣賞的。
二年級森林報讀書心得篇五
最近幾天，我讀了《森林報》這本書，不由得讓我佩服這本書的作者——維?比安基。他居然用自己的一雙眼睛去留心觀察，就寫出了這么一本厚厚的書。
這本書沒有介紹人物，也沒有介紹城市的大房子，而介紹的是來自森林、田野、荒漠、海洋中的動物居民，那些蝴蝶、繁花、落葉、雪都給讀者帶來全新的感受。是這本書讓我們走進(jìn)一個個驚險、刺激的狩獵故事;是這本書讓我們看到了關(guān)于春、夏、秋、冬四季的故事。
仔細(xì)想想，我也發(fā)生過類似的事情。比如：有一次，媽媽帶我回老家，我只顧貪玩，不注意觀察景物。回到家后，老師正好讓我們寫一篇關(guān)于田園風(fēng)光的作文，我一下子愣住了，后悔極了。如果我回老家不是光顧著玩，而是多去留心觀察事物，也許我寫作文就不會發(fā)愁，不會覺得難了。
生活就像一扇大門，一直為你敞開著，讓我們多觀察、多發(fā)現(xiàn)，成功就在你的眼前。
二年級森林報讀書心得篇六
《森林報》的作者是維·比安基。書分為春、夏、秋、冬四冊，記敘了森林里一些有趣的事。比安基兒時的生活大都在森林里度過，有“森林啞語翻譯者”和“發(fā)現(xiàn)森林第一人”的美譽(yù)。這里給大家分享一些關(guān)于森林報讀后感，希望對大家有所幫助。
在假期間，我讀了一本名叫《森林報》這本書，我還沒讀之前，我對題目有一個問題，森林怎么出報紙呢?我讀完這本書，原來是講森林里的動物的故事，書里的小故事真是太多了，知識也很多。
書里面讓我印象最深的內(nèi)容是：狐貍媽媽的窩在上方塌陷了一個大洞，還差一點(diǎn)把狐貍寶寶砸死，狐貍媽媽想：這樣的窩過冬是肯定不能住了，要不然去我朋友獾那住幾天。于是狐貍媽媽帶著狐貍寶寶來到了朋友獾賈里，狐貍媽媽一再請求情但卻沒有爭奪到同意。朋友獾是一個很愛干凈的動物，怎么能讓帶著一個狐貍寶寶住進(jìn)來呢!于是狐貍媽媽想了一個辦法，有一天，趁獾出去打獵，狐貍留進(jìn)去把整整潔潔，干干凈凈的設(shè)備翻得一團(tuán)糟了，等獾回來時發(fā)現(xiàn)家里這么亂簡直沒法住了，于是就找別的地方建窩去了。
每個動物都有自己的習(xí)慣，不要因?yàn)樽约旱牧?xí)慣破壞了他的習(xí)慣，我覺得狐貍媽媽是錯的，狐貍媽媽的洞塌陷了，如果自己建好或者在建新家就沒有這回事了，如果你修不好，也建不了新的窩，你也不該破壞別的動物的習(xí)慣，你不住就算了，你還要把獾的窩搞得一團(tuán)糟。
二年級森林報讀書心得篇七
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。
《森林報》這本書實(shí)在太有趣了，有時間我還要再看一遍，肯定還會有新的發(fā)現(xiàn).
生活在城市中的我，對于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……。
《森林報》分為春、夏、秋、冬四個部分，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。采用報刊的形式，分門別類地報道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。這些都可以從森林報中了解到。同時，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。
或是:。
《森林報》，一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作。
《森林報》分成春、夏、秋、冬四個季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識了大自然。
以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
二年級森林報讀書心得篇八
《林報秋》是一本記錄森林動物實(shí)地觀察的書。轉(zhuǎn)念一想，我覺得這些話很無聊。沒有故事書像童話書一樣豐富多彩和美麗，但我仍然讀它們。
讓我們先來認(rèn)識一下這本書的作者。
俄羅斯著名兒童文學(xué)作家，1984年2月11日出生于彼得堡的一個生物學(xué)家家庭。從小受家庭的影響，他對大自然的奧秘有著濃厚的興趣，也有探索大自然奧秘的強(qiáng)烈愿望。后來他報考了彼得堡大學(xué)物理系和數(shù)學(xué)系，學(xué)習(xí)自然，這與家庭的影響有關(guān)。在與護(hù)林員的科學(xué)考察、旅行、狩獵、交流中，他注重觀察和研究自然界的各種生物，積累了豐富的資料，為后來的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他的作品栩栩如生，令人動情。1928年出版的《秋林報》標(biāo)志著他正式走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1959年6月10日，比安奇在列寧格勒去世，享年65歲。除了《森林報》，他的作品還包括《森林里的真實(shí)故事和傳說》(1957)、《短篇小說和童話》(1959)。
《虛擬世界》的創(chuàng)作以小讀者為對象，以生動的故事和現(xiàn)實(shí)主義的敘述，向孩子們傳授科學(xué)知識，激發(fā)他們探索自然奧秘的興趣，從小就培養(yǎng)熱愛自然、關(guān)注和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
這個作家怎么樣?我認(rèn)為答案是毫無疑問的。
一般來說，報紙和雜志是關(guān)于人的。然而，孩子們對了解野生動物、鳥類和昆蟲是如何生活的很感興趣。森林報是這么說的。森林報有四季:春、夏、秋、冬。
比安奇是一個善于觀察和發(fā)現(xiàn)的人。他很細(xì)心，值得學(xué)習(xí)。我在生活中應(yīng)該更善于觀察和細(xì)心。然而，當(dāng)我讀這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)我也有這個缺點(diǎn)。我總是關(guān)注我周圍的事物。我從來沒有想過自己會像比安奇那樣好學(xué)和細(xì)心。啊，我一上學(xué)，每次考試結(jié)束，我想我這次應(yīng)該考得很好。我一直很小心。想象和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。每次我看老師修改的試卷，總有一些地方是不應(yīng)該出錯的。如果你更加小心，你可能會得到更好的結(jié)果。我要向比安奇學(xué)習(xí)。比安奇的一生一直致力于文學(xué)，他的一生一直在創(chuàng)作，他的堅(jiān)持，他的勤奮，深深打動了我，啟發(fā)了我。我也下定決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師對我的期望。我想成為一個對我的國家和人民有用的人。
我非常喜歡閱讀。因?yàn)闀菍毑?，等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 應(yīng)用一句名言作為這篇文章的結(jié)尾:“讀書足以使人愉悅，足以使人繪畫，足以使人成長?！薄ダ饰魉埂づ喔Ｔ甘澜缟纤械娜硕紣圩x書!
二年級森林報讀書心得篇九
第一段：介紹森林日的背景和目的（字?jǐn)?shù)約150字）。
森林日是為了鼓勵人們關(guān)注森林、了解森林、保護(hù)森林而設(shè)立的國際日。作為全球最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，森林扮演著吸收二氧化碳和維持地球生態(tài)平衡的重要角色。每年的3月21日，我們都會舉辦森林日活動，以增強(qiáng)大家對森林的覺醒和關(guān)注。在這一天，我們將帶領(lǐng)二年級的同學(xué)們深入森林，親自感受大自然的美妙，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)我們的森林資源。
第二段：描述森林日的活動內(nèi)容和感受（字?jǐn)?shù)約250字）。
在森林日這一天，我們帶著雀躍的心情來到了郊外的大森林。老師帶領(lǐng)我們首先參觀了一個森林的展覽館，了解了許多有關(guān)森林的知識。我們知道了森林里有很多美麗的花草樹木，還有各種各樣的動物。學(xué)習(xí)了這些知識后，我們開始了一場有趣的探險之旅。我們穿過林間小路，聽著鳥兒的歌唱，感受著沁人心脾的空氣，一路上還看到了好幾只松鼠在樹上追逐玩耍。走進(jìn)森林的深處，我們看到了一棵巨大的紅杉樹，它高聳入云，給人一種威嚴(yán)和力量的感覺。站在紅杉樹下，我們不禁感嘆大自然的偉大和生命的奇跡。
第三段：講述與森林友好的行為和小貼士（字?jǐn)?shù)約250字）。
在森林中我們也學(xué)到了許多關(guān)于保護(hù)森林的小貼士。我們應(yīng)該盡量節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯蓸淠局瞥傻摹Ｎ覀冞€要避免在森林中扔垃圾，以免給大自然帶來污染。更重要的是，我們還學(xué)會了如何正確地照顧森林。我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，不亂踩踏草坪和花草。不摘野花，不破壞鳥窩，讓大自然的生態(tài)平衡更好地維持。同時，我們還要學(xué)會懂得感恩，感謝大自然為我們提供的美好食物和舒適的環(huán)境。
第四段：總結(jié)對森林日的體會和感悟（字?jǐn)?shù)約250字）。
這次森林日的活動讓我們收獲滿滿。我們不僅了解了森林的重要性，還學(xué)會了如何保護(hù)森林資源?？吹缴种忻艿臉淠?，聽著鳥兒的歡唱，我們明白了森林是大自然的寶庫，需要我們一起呵護(hù)。通過親身體驗(yàn)，我們更深刻地感受到了自然的魅力和力量。同時，我們也意識到我們每個人都可以為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。無論是節(jié)約用紙，還是不亂丟垃圾，這些小小的行動都能積累起來，為我們的地球添上一份顏色。
第五段：對森林日活動的展望和呼吁（字?jǐn)?shù)約300字）。
在未來的日子里，我們希望能多舉辦一些類似的森林日活動。通過親近自然、認(rèn)識自然，我們能更好地了解大自然的美好和偉大。我們將把保護(hù)森林作為一項(xiàng)長期的任務(wù)，希望每個人都能為森林的繁榮和生態(tài)平衡出一份力。同時，我們也呼吁大家關(guān)注環(huán)保問題，提高環(huán)境保護(hù)意識。只有我們每個人都行動起來，保護(hù)森林、保護(hù)地球，才能創(chuàng)造一個更美好的未來。
二年級森林報讀書心得篇十
這兩天我讀了一本叫作《森林報》的書，它的作者是蘇聯(lián)的維比安基，這本書寫了一年四季森林中動物、植物、和獵人的趣事。
春天，它寫出了鳥兒的去向，動物的狀態(tài)，森林的變化。
春天，鳥兒飛了回來，在許多樹上筑巢，河水融化開了，唏哩嘩啦的流了起來。獵人開心了起來，因?yàn)檫@個時候，正是琴雞大批出現(xiàn)的時候。我也興奮了起來，仿佛聞到了春天的氣息，看見了美麗的.春景。
夏天，它描述出了樹木的戰(zhàn)爭：一塊砍伐場地上長滿了云衫，白華和白揚(yáng)和種子也來到這里，它們開始猛長，云衫見它們要占地盤，便往小樹上壓，讓它們不見天日，不見雨露。很多小樹被弄死了，但一部分長大了，形如戰(zhàn)斗，云衫把針狀葉子刺了刺白華和白揚(yáng)，它們便疼的抵擋不住，就死去了，云衫獲得了勝利。樹族的戰(zhàn)爭是多么激烈，樹的生命力又是多么的頑強(qiáng)啊。
秋天講述了人們忙碌收割的情形。我們也從中體會到人們是多么的勤勞。
冬天，寫出了雪世界的美。雪花飄落，動物都冬眠了。樹木房屋等等到處都是銀裝素裹。地上像鋪上了白色的毯子，美麗極了。
我讀了這本書，覺的它還非常有趣呢，有好多美妙的故事，其中有一篇講到護(hù)林員買了一只羊，一天，羊突然掙脫鐵鏈跑了，大家找了好久也沒找到它，最后羊自己回來了，護(hù)林員才發(fā)現(xiàn)，這只羊竟然啃光了一片樹苗林。你也一樣吃驚吧。還有很多有趣的故事呢，就不一一向大家講述了。
總之讀了這本書讓我受益匪淺，了解了自然界的變化，知道了許多有趣的故事，學(xué)到了好多東西。比如釣魚得選好地方，挑好魚餌。還有教我們做自己捉蝦用的網(wǎng)，還有就是候鳥過冬的地方不一樣，有的候鳥在西邊過冬，有的在南邊過冬，很有意思。
二年級森林報讀書心得篇十一
《森林報》——一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書。書中，作者采用報刊的形式，分《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，分門別類地報道森林中的新聞，生動地描述著森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活。字里行間，讓我感受到春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
《森林報》的作者是維比安基（1894-1959），蘇聯(lián)著名的'兒童科普作家和兒童文學(xué)家。他一生中大部分時間都是在森林里度過的，從事創(chuàng)作三十多年，寫下了大量科普作品、童話和小說。其中，代表作有《森林報》、《少年哥倫布》和《寫在雪地上的書》等。《森林報》更是被稱為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。
維.比安基在《森林報》這套書中用輕快地筆調(diào)，優(yōu)美的文字，記敘了森林中的新聞、愉快的節(jié)日和一些令人感動又心疼的事件，為我們展現(xiàn)了被高樓大廈覆蓋的所不知道的另一個大自然。
讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情。《森林報》帶我走過一年中森林的每個季節(jié)，帶我與森林中的動物們玩耍，帶我走遍森林的每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧的大森林！同學(xué)們，讓我們一起閱讀這套書，走進(jìn)大自然，聆聽森林的故事！
二年級森林報讀書心得篇十二
這本書是蘇州著名的維·比安基寫的。書中介紹的是，夏天的時候，森林里、沙漠里、海洋里的飛禽走獸生活的怎么樣，吃什么，那里的飛禽走獸有：各種各樣的鳥兒，比如鶇鳥、黑頭鷹、黒勾嘴鷸等等；還有地上跑的，有獐鹿、猞猁、螻骷、蝰蛇等等；還有海洋里游得，比如蠑螈、海象、逆、戟鯨等等。
這本書的主人公就是那些飛禽走獸，那些飛禽走獸的里面有兇殘的，有溫柔的，那些兇殘的飛禽走獸，專吃那些小動物，特別是北方森林里的“豹子”殘酷的“林中大貓”——猞猁。猞猁的崽子已經(jīng)長大了，因此，一到晚上，猞猁就開始行動，專找那些小鳥兒、小雞吃。不過也有溫柔的小動物，比如小鹿，小鹿們雖然是晚上出來，但是它們一點(diǎn)也不傷害動物，總是靜悄悄的在草地上吃草，吃夠了就回家。因此我比較喜歡溫柔的小動物，不喜歡殘酷的動物。
我喜歡溫柔的小動物是有原因的，因?yàn)闇厝岬男游锼鼈儾粫e人，只會為我們的森林作出貢獻(xiàn)，而那些兇殘的動物，只會為森林造出傷害，就沒有一點(diǎn)用處，因此我喜歡溫柔的小動物。
二年級森林報讀書心得篇十三
這個暑假我看了一本名叫《森林報》的書，《森林報》分為；春夏秋冬四冊。
《森林報》的作者是來自俄羅斯的文學(xué)家，維塔里‘瓦連季諾維奇’比安基，出生于1894年2月11日彼得堡的一個生物學(xué)家的家庭。他從小受到家庭的.熏陶，對大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而使他成為了的文學(xué)家。
我在剛剛開始讀時，覺的有點(diǎn)不好看，因?yàn)槲矣幸恍┑胤阶x不懂，但是往下讀著讀著，覺的它像一本動物全書，里面既有天上飛的、又有地上爬的、還有水里游的，樣樣都有里面有一些我不認(rèn)識的動物，比如；椋鳥，黑琴雞，鷂鷹，鵜鶼……而且讓我了解各種動物的各種生活習(xí)慣，鳥兒是怎樣遷徙的，在遷徙途中遇到了什么樣的困發(fā)生在人類和動植物間的故事描的難；發(fā)大水的時候兔子既然還學(xué)會了爬樹的本領(lǐng)……作者還把栩栩如生。
森林報讓我明白了，要保護(hù)野生動物，保護(hù)大自然。
二年級森林報讀書心得篇十四
秋天真好啊，是動物活動最多的季節(jié)！是農(nóng)民大豐收的季節(jié)！在寒假里我喜歡上了《森林報》這本書，想和大家來分享一下大自然的樂趣。
《森林報》不是報紙，而是一本書。這本書又分成四本書，分別為春、夏、秋、冬四個季節(jié)。分別講述了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。讓我們快去體驗(yàn)一下吧!
當(dāng)今，我們對大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最根本的認(rèn)識，這部《森林報》會讓居住在森林中的我們重新認(rèn)識、反省自已。仔細(xì)品讀，能夠讓你感受到森林中動植在一年四季中五彩繽紛的生活，深入的讓你感受到大自然的無窮奧秘。讓我們?nèi)テ纷x這本大自然的.書。
《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書，讓我們在大自然中成長，了解大自然，讓這顆綠色的“星星”保存在你的心中吧!
二年級森林報讀書心得篇十五
嘿！同學(xué)們，你們想象過森林里的飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的嗎？你有沒有見過在嚴(yán)寒的冬季，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳在雪地上跑來跑去。
今天，我讀完了《森林報》。作者是前蘇聯(lián)著名作家維比安基。作者很大方，他用輕快的筆調(diào)，按春、夏、秋、冬四季順序，分類別地報道了森林里發(fā)生的各種有趣的新聞。不僅將動植物的生活寫的栩栩如生，引人入勝，還毫無保留地傳授了如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
我最喜歡書中《打獵》的片段。每次讀到這里我都會好奇地想：這回它會給我們帶來什么有趣的.故事……。
我深深地被這本書打動了，它教給我們許多科學(xué)知識，讓我了解了許多動物、植物和昆蟲的習(xí)性。它們都是大自然進(jìn)化出來的精靈。我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)動物，保護(hù)森林。
二年級森林報讀書心得篇一
假如，法布爾的《昆蟲記》，激發(fā)了你對昆蟲的喜愛之情，那么，看了比安基的《森林報》，一定會讓你有一種急于想親近大自然的`沖動。因?yàn)?，無論是生機(jī)勃勃的春天，還是酷暑炎炎的夏天，亦或是碩果累累的秋天，甚至是白雪皚皚的冬天，森林里的每一天都在發(fā)生著許多新鮮有趣的故事。不信，我們就一起來聆聽來自于大自然的美妙音樂吧！
“滴答、滴答?！?，這是森林里冰雪融化的聲音，一股股雪水沿著溝渠的邊沿，淙淙地流淌著，在這褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了春天的頭一批花。趕去南方過冬的禿鼻烏鴉，又十分匆忙地回到了故鄉(xiāng)。它們的到來，揭開了森林里春天的面紗。
“轟隆、轟隆。”，薔薇花開的六月，森林里迎來了炎熱而又多雨的夏季。這是森林里孵化小鳥的季節(jié)。所有的鳴禽都有了自己的窠，或美麗、或簡潔、或舒服。每一個窠里都有了蛋，五顏六色的，嬌弱的小生命們即將破殼而出，開始它們新的生命旅程。
“沙拉、沙拉。”，不知不覺，森林里又響起了落葉的聲音。原本郁郁蔥蔥的樹葉，從頭頂開始漸漸變黃、變紅、變褐。在越來越愛“號叫”的秋風(fēng)中，漫天飛舞。森林里的居民們，都在為即將到來的漫長冬天做準(zhǔn)備。候鳥們也都集合成群，那些身穿五彩斑斕華麗服裝的鳴禽，突然間全都不見了，它們就像來時一樣，又十分匆忙地在夜間搬去了南方。森林里的冬天就快來臨了。
“咯吱、咯吱?！保钦l一早就開始在森林的雪地上“寫字”？是狐貍？松雞？灰鼠？還是那美麗的梅花鹿？這可一點(diǎn)都難不倒聰明的森林通訊員，他們很快就能從那些深淺不一，形態(tài)各異的“符號”中，知道究竟是誰的“筆跡”。因?yàn)?，他們是如此地?zé)釔凵?，熱愛大自然，所以，他們用心感受著森林里的每一處?xì)小變化。
只有這樣，長大后，我們才能真正成為大自然的主人，才能很好地管理和運(yùn)用大自然賦予我們的無窮財富。
二年級森林報讀書心得篇二
今天，我讀了《森林報》這本書，頗有感受。
《森林報》這本書講的是森林里發(fā)生的驅(qū)蚊，很吸引人的眼球。比如：在四季常綠的森林里，雪里的吃奶娃娃、冬客準(zhǔn)備上路……我明白了人有人的趣聞，動物的趣聞只有細(xì)心的人才會發(fā)現(xiàn)，粗心的人是發(fā)現(xiàn)不了的。我以后要做一個細(xì)心的人，不想做一個粗心的人，因?yàn)榧?xì)心對每件事都有好處。
我喜歡《森林報》這本書，我以后要讀更多的書。
二年級森林報讀書心得篇三
這個暑假我看了一本名叫《森林報》的書，《森林報》分為；春夏秋冬四冊。
《森林報》的作者是來自俄羅斯的文學(xué)家，維塔里‘瓦連季諾維奇’比安基，出生于1894年2月11日彼得堡的一個生物學(xué)家的家庭。他從小受到家庭的'熏陶，對大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而使他成為了的文學(xué)家。
我在剛剛開始讀時，覺的有點(diǎn)不好看，因?yàn)槲矣幸恍┑胤阶x不懂，但是往下讀著讀著，覺的它像一本動物全書，里面既有天上飛的、又有地上爬的、還有水里游的，樣樣都有里面有一些我不認(rèn)識的動物，比如；椋鳥，黑琴雞，鷂鷹，鵜鶼······而且讓我了解各種動物的各種生活習(xí)慣，鳥兒是怎樣遷徙的，在遷徙途中遇到了什么樣的困發(fā)生在人類和動植物間的故事描的難；發(fā)大水的時候兔子既然還學(xué)會了爬樹的本領(lǐng)········作者還把栩栩如生。
森林報讓我明白了，要保護(hù)野生動物，保護(hù)大自然。
二年級森林報讀書心得篇四
書是前蘇聯(lián)作家維比安其寫的，它分為春、夏、秋、冬四本。這個假期我一口氣把它讀完了，讓我學(xué)到了很多知識，《森林報》真好看!
給我印象最深的是“小熊洗澡”和“帶了小豬崽打狼”這兩個故事。因?yàn)椤靶⌒芟丛琛边@個故事寫得非常好玩，一對熊兄弟在泥灘里玩，突然被熊媽媽發(fā)現(xiàn)了，把它們兩個拉到池塘去洗澡，熊媽媽坐了下來，把一只小熊拖到水里，小熊馬上就尖聲怪叫起來，四腳亂蹬，可熊媽媽緊咬著不放，直到把他浸到水里，洗得干干凈凈，這才罷休，另外一只小熊怕洗冷水澡，一溜煙逃進(jìn)了樹林里，熊媽媽去追它，頓時給了它一巴掌，然后照樣把它浸在水里洗，洗著洗著，熊媽媽一個不小心把另外一只小熊掉到了水里，熊媽媽跳下水幾個耳光，打的`它們嚎嚎直叫。“帶了小豬崽打狼”是個非常刺激而又危險的故事，一個獵人在回家的途中，發(fā)現(xiàn)有狼的出沒，就把馬頭一轉(zhuǎn)，在狼追過來時，突然拿著槍把三匹狼全部都打死了，然后把三匹狼裝上車就拉走了。
看過《森林報》后，我知道了世界上真的有琴雞和朱雀，琴雞的尾巴像兩把勾子，而朱雀的胸部是紅色的，生活在印度和西伯利亞，我以前一直認(rèn)為朱雀是神獸呢。
書里面有很多有趣的故事，如果你有時間，這值得你去欣賞的。
二年級森林報讀書心得篇五
最近幾天，我讀了《森林報》這本書，不由得讓我佩服這本書的作者——維?比安基。他居然用自己的一雙眼睛去留心觀察，就寫出了這么一本厚厚的書。
這本書沒有介紹人物，也沒有介紹城市的大房子，而介紹的是來自森林、田野、荒漠、海洋中的動物居民，那些蝴蝶、繁花、落葉、雪都給讀者帶來全新的感受。是這本書讓我們走進(jìn)一個個驚險、刺激的狩獵故事;是這本書讓我們看到了關(guān)于春、夏、秋、冬四季的故事。
仔細(xì)想想，我也發(fā)生過類似的事情。比如：有一次，媽媽帶我回老家，我只顧貪玩，不注意觀察景物。回到家后，老師正好讓我們寫一篇關(guān)于田園風(fēng)光的作文，我一下子愣住了，后悔極了。如果我回老家不是光顧著玩，而是多去留心觀察事物，也許我寫作文就不會發(fā)愁，不會覺得難了。
生活就像一扇大門，一直為你敞開著，讓我們多觀察、多發(fā)現(xiàn)，成功就在你的眼前。
二年級森林報讀書心得篇六
《森林報》的作者是維·比安基。書分為春、夏、秋、冬四冊，記敘了森林里一些有趣的事。比安基兒時的生活大都在森林里度過，有“森林啞語翻譯者”和“發(fā)現(xiàn)森林第一人”的美譽(yù)。這里給大家分享一些關(guān)于森林報讀后感，希望對大家有所幫助。
在假期間，我讀了一本名叫《森林報》這本書，我還沒讀之前，我對題目有一個問題，森林怎么出報紙呢?我讀完這本書，原來是講森林里的動物的故事，書里的小故事真是太多了，知識也很多。
書里面讓我印象最深的內(nèi)容是：狐貍媽媽的窩在上方塌陷了一個大洞，還差一點(diǎn)把狐貍寶寶砸死，狐貍媽媽想：這樣的窩過冬是肯定不能住了，要不然去我朋友獾那住幾天。于是狐貍媽媽帶著狐貍寶寶來到了朋友獾賈里，狐貍媽媽一再請求情但卻沒有爭奪到同意。朋友獾是一個很愛干凈的動物，怎么能讓帶著一個狐貍寶寶住進(jìn)來呢!于是狐貍媽媽想了一個辦法，有一天，趁獾出去打獵，狐貍留進(jìn)去把整整潔潔，干干凈凈的設(shè)備翻得一團(tuán)糟了，等獾回來時發(fā)現(xiàn)家里這么亂簡直沒法住了，于是就找別的地方建窩去了。
每個動物都有自己的習(xí)慣，不要因?yàn)樽约旱牧?xí)慣破壞了他的習(xí)慣，我覺得狐貍媽媽是錯的，狐貍媽媽的洞塌陷了，如果自己建好或者在建新家就沒有這回事了，如果你修不好，也建不了新的窩，你也不該破壞別的動物的習(xí)慣，你不住就算了，你還要把獾的窩搞得一團(tuán)糟。
二年級森林報讀書心得篇七
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。
《森林報》這本書實(shí)在太有趣了，有時間我還要再看一遍，肯定還會有新的發(fā)現(xiàn).
生活在城市中的我，對于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……。
《森林報》分為春、夏、秋、冬四個部分，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。采用報刊的形式，分門別類地報道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。這些都可以從森林報中了解到。同時，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。
或是:。
《森林報》，一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作。
《森林報》分成春、夏、秋、冬四個季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識了大自然。
以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
二年級森林報讀書心得篇八
《林報秋》是一本記錄森林動物實(shí)地觀察的書。轉(zhuǎn)念一想，我覺得這些話很無聊。沒有故事書像童話書一樣豐富多彩和美麗，但我仍然讀它們。
讓我們先來認(rèn)識一下這本書的作者。
俄羅斯著名兒童文學(xué)作家，1984年2月11日出生于彼得堡的一個生物學(xué)家家庭。從小受家庭的影響，他對大自然的奧秘有著濃厚的興趣，也有探索大自然奧秘的強(qiáng)烈愿望。后來他報考了彼得堡大學(xué)物理系和數(shù)學(xué)系，學(xué)習(xí)自然，這與家庭的影響有關(guān)。在與護(hù)林員的科學(xué)考察、旅行、狩獵、交流中，他注重觀察和研究自然界的各種生物，積累了豐富的資料，為后來的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他的作品栩栩如生，令人動情。1928年出版的《秋林報》標(biāo)志著他正式走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1959年6月10日，比安奇在列寧格勒去世，享年65歲。除了《森林報》，他的作品還包括《森林里的真實(shí)故事和傳說》(1957)、《短篇小說和童話》(1959)。
《虛擬世界》的創(chuàng)作以小讀者為對象，以生動的故事和現(xiàn)實(shí)主義的敘述，向孩子們傳授科學(xué)知識，激發(fā)他們探索自然奧秘的興趣，從小就培養(yǎng)熱愛自然、關(guān)注和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。
這個作家怎么樣?我認(rèn)為答案是毫無疑問的。
一般來說，報紙和雜志是關(guān)于人的。然而，孩子們對了解野生動物、鳥類和昆蟲是如何生活的很感興趣。森林報是這么說的。森林報有四季:春、夏、秋、冬。
比安奇是一個善于觀察和發(fā)現(xiàn)的人。他很細(xì)心，值得學(xué)習(xí)。我在生活中應(yīng)該更善于觀察和細(xì)心。然而，當(dāng)我讀這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)我也有這個缺點(diǎn)。我總是關(guān)注我周圍的事物。我從來沒有想過自己會像比安奇那樣好學(xué)和細(xì)心。啊，我一上學(xué)，每次考試結(jié)束，我想我這次應(yīng)該考得很好。我一直很小心。想象和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。每次我看老師修改的試卷，總有一些地方是不應(yīng)該出錯的。如果你更加小心，你可能會得到更好的結(jié)果。我要向比安奇學(xué)習(xí)。比安奇的一生一直致力于文學(xué)，他的一生一直在創(chuàng)作，他的堅(jiān)持，他的勤奮，深深打動了我，啟發(fā)了我。我也下定決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師對我的期望。我想成為一個對我的國家和人民有用的人。
我非常喜歡閱讀。因?yàn)闀菍毑?，等著我們?nèi)ネ诰颉?BR> 應(yīng)用一句名言作為這篇文章的結(jié)尾:“讀書足以使人愉悅，足以使人繪畫，足以使人成長?！薄ダ饰魉埂づ喔Ｔ甘澜缟纤械娜硕紣圩x書!
二年級森林報讀書心得篇九
第一段：介紹森林日的背景和目的（字?jǐn)?shù)約150字）。
森林日是為了鼓勵人們關(guān)注森林、了解森林、保護(hù)森林而設(shè)立的國際日。作為全球最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，森林扮演著吸收二氧化碳和維持地球生態(tài)平衡的重要角色。每年的3月21日，我們都會舉辦森林日活動，以增強(qiáng)大家對森林的覺醒和關(guān)注。在這一天，我們將帶領(lǐng)二年級的同學(xué)們深入森林，親自感受大自然的美妙，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)我們的森林資源。
第二段：描述森林日的活動內(nèi)容和感受（字?jǐn)?shù)約250字）。
在森林日這一天，我們帶著雀躍的心情來到了郊外的大森林。老師帶領(lǐng)我們首先參觀了一個森林的展覽館，了解了許多有關(guān)森林的知識。我們知道了森林里有很多美麗的花草樹木，還有各種各樣的動物。學(xué)習(xí)了這些知識后，我們開始了一場有趣的探險之旅。我們穿過林間小路，聽著鳥兒的歌唱，感受著沁人心脾的空氣，一路上還看到了好幾只松鼠在樹上追逐玩耍。走進(jìn)森林的深處，我們看到了一棵巨大的紅杉樹，它高聳入云，給人一種威嚴(yán)和力量的感覺。站在紅杉樹下，我們不禁感嘆大自然的偉大和生命的奇跡。
第三段：講述與森林友好的行為和小貼士（字?jǐn)?shù)約250字）。
在森林中我們也學(xué)到了許多關(guān)于保護(hù)森林的小貼士。我們應(yīng)該盡量節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯蓸淠局瞥傻摹Ｎ覀冞€要避免在森林中扔垃圾，以免給大自然帶來污染。更重要的是，我們還學(xué)會了如何正確地照顧森林。我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，不亂踩踏草坪和花草。不摘野花，不破壞鳥窩，讓大自然的生態(tài)平衡更好地維持。同時，我們還要學(xué)會懂得感恩，感謝大自然為我們提供的美好食物和舒適的環(huán)境。
第四段：總結(jié)對森林日的體會和感悟（字?jǐn)?shù)約250字）。
這次森林日的活動讓我們收獲滿滿。我們不僅了解了森林的重要性，還學(xué)會了如何保護(hù)森林資源?？吹缴种忻艿臉淠?，聽著鳥兒的歡唱，我們明白了森林是大自然的寶庫，需要我們一起呵護(hù)。通過親身體驗(yàn)，我們更深刻地感受到了自然的魅力和力量。同時，我們也意識到我們每個人都可以為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。無論是節(jié)約用紙，還是不亂丟垃圾，這些小小的行動都能積累起來，為我們的地球添上一份顏色。
第五段：對森林日活動的展望和呼吁（字?jǐn)?shù)約300字）。
在未來的日子里，我們希望能多舉辦一些類似的森林日活動。通過親近自然、認(rèn)識自然，我們能更好地了解大自然的美好和偉大。我們將把保護(hù)森林作為一項(xiàng)長期的任務(wù)，希望每個人都能為森林的繁榮和生態(tài)平衡出一份力。同時，我們也呼吁大家關(guān)注環(huán)保問題，提高環(huán)境保護(hù)意識。只有我們每個人都行動起來，保護(hù)森林、保護(hù)地球，才能創(chuàng)造一個更美好的未來。
二年級森林報讀書心得篇十
這兩天我讀了一本叫作《森林報》的書，它的作者是蘇聯(lián)的維比安基，這本書寫了一年四季森林中動物、植物、和獵人的趣事。
春天，它寫出了鳥兒的去向，動物的狀態(tài)，森林的變化。
春天，鳥兒飛了回來，在許多樹上筑巢，河水融化開了，唏哩嘩啦的流了起來。獵人開心了起來，因?yàn)檫@個時候，正是琴雞大批出現(xiàn)的時候。我也興奮了起來，仿佛聞到了春天的氣息，看見了美麗的.春景。
夏天，它描述出了樹木的戰(zhàn)爭：一塊砍伐場地上長滿了云衫，白華和白揚(yáng)和種子也來到這里，它們開始猛長，云衫見它們要占地盤，便往小樹上壓，讓它們不見天日，不見雨露。很多小樹被弄死了，但一部分長大了，形如戰(zhàn)斗，云衫把針狀葉子刺了刺白華和白揚(yáng)，它們便疼的抵擋不住，就死去了，云衫獲得了勝利。樹族的戰(zhàn)爭是多么激烈，樹的生命力又是多么的頑強(qiáng)啊。
秋天講述了人們忙碌收割的情形。我們也從中體會到人們是多么的勤勞。
冬天，寫出了雪世界的美。雪花飄落，動物都冬眠了。樹木房屋等等到處都是銀裝素裹。地上像鋪上了白色的毯子，美麗極了。
我讀了這本書，覺的它還非常有趣呢，有好多美妙的故事，其中有一篇講到護(hù)林員買了一只羊，一天，羊突然掙脫鐵鏈跑了，大家找了好久也沒找到它，最后羊自己回來了，護(hù)林員才發(fā)現(xiàn)，這只羊竟然啃光了一片樹苗林。你也一樣吃驚吧。還有很多有趣的故事呢，就不一一向大家講述了。
總之讀了這本書讓我受益匪淺，了解了自然界的變化，知道了許多有趣的故事，學(xué)到了好多東西。比如釣魚得選好地方，挑好魚餌。還有教我們做自己捉蝦用的網(wǎng)，還有就是候鳥過冬的地方不一樣，有的候鳥在西邊過冬，有的在南邊過冬，很有意思。
二年級森林報讀書心得篇十一
《森林報》——一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書。書中，作者采用報刊的形式，分《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，分門別類地報道森林中的新聞，生動地描述著森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活。字里行間，讓我感受到春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
《森林報》的作者是維比安基（1894-1959），蘇聯(lián)著名的'兒童科普作家和兒童文學(xué)家。他一生中大部分時間都是在森林里度過的，從事創(chuàng)作三十多年，寫下了大量科普作品、童話和小說。其中，代表作有《森林報》、《少年哥倫布》和《寫在雪地上的書》等。《森林報》更是被稱為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。
維.比安基在《森林報》這套書中用輕快地筆調(diào)，優(yōu)美的文字，記敘了森林中的新聞、愉快的節(jié)日和一些令人感動又心疼的事件，為我們展現(xiàn)了被高樓大廈覆蓋的所不知道的另一個大自然。
讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情。《森林報》帶我走過一年中森林的每個季節(jié)，帶我與森林中的動物們玩耍，帶我走遍森林的每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧的大森林！同學(xué)們，讓我們一起閱讀這套書，走進(jìn)大自然，聆聽森林的故事！
二年級森林報讀書心得篇十二
這本書是蘇州著名的維·比安基寫的。書中介紹的是，夏天的時候，森林里、沙漠里、海洋里的飛禽走獸生活的怎么樣，吃什么，那里的飛禽走獸有：各種各樣的鳥兒，比如鶇鳥、黑頭鷹、黒勾嘴鷸等等；還有地上跑的，有獐鹿、猞猁、螻骷、蝰蛇等等；還有海洋里游得，比如蠑螈、海象、逆、戟鯨等等。
這本書的主人公就是那些飛禽走獸，那些飛禽走獸的里面有兇殘的，有溫柔的，那些兇殘的飛禽走獸，專吃那些小動物，特別是北方森林里的“豹子”殘酷的“林中大貓”——猞猁。猞猁的崽子已經(jīng)長大了，因此，一到晚上，猞猁就開始行動，專找那些小鳥兒、小雞吃。不過也有溫柔的小動物，比如小鹿，小鹿們雖然是晚上出來，但是它們一點(diǎn)也不傷害動物，總是靜悄悄的在草地上吃草，吃夠了就回家。因此我比較喜歡溫柔的小動物，不喜歡殘酷的動物。
我喜歡溫柔的小動物是有原因的，因?yàn)闇厝岬男游锼鼈儾粫e人，只會為我們的森林作出貢獻(xiàn)，而那些兇殘的動物，只會為森林造出傷害，就沒有一點(diǎn)用處，因此我喜歡溫柔的小動物。
二年級森林報讀書心得篇十三
這個暑假我看了一本名叫《森林報》的書，《森林報》分為；春夏秋冬四冊。
《森林報》的作者是來自俄羅斯的文學(xué)家，維塔里‘瓦連季諾維奇’比安基，出生于1894年2月11日彼得堡的一個生物學(xué)家的家庭。他從小受到家庭的.熏陶，對大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而使他成為了的文學(xué)家。
我在剛剛開始讀時，覺的有點(diǎn)不好看，因?yàn)槲矣幸恍┑胤阶x不懂，但是往下讀著讀著，覺的它像一本動物全書，里面既有天上飛的、又有地上爬的、還有水里游的，樣樣都有里面有一些我不認(rèn)識的動物，比如；椋鳥，黑琴雞，鷂鷹，鵜鶼……而且讓我了解各種動物的各種生活習(xí)慣，鳥兒是怎樣遷徙的，在遷徙途中遇到了什么樣的困發(fā)生在人類和動植物間的故事描的難；發(fā)大水的時候兔子既然還學(xué)會了爬樹的本領(lǐng)……作者還把栩栩如生。
森林報讓我明白了，要保護(hù)野生動物，保護(hù)大自然。
二年級森林報讀書心得篇十四
秋天真好啊，是動物活動最多的季節(jié)！是農(nóng)民大豐收的季節(jié)！在寒假里我喜歡上了《森林報》這本書，想和大家來分享一下大自然的樂趣。
《森林報》不是報紙，而是一本書。這本書又分成四本書，分別為春、夏、秋、冬四個季節(jié)。分別講述了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。讓我們快去體驗(yàn)一下吧!
當(dāng)今，我們對大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最根本的認(rèn)識，這部《森林報》會讓居住在森林中的我們重新認(rèn)識、反省自已。仔細(xì)品讀，能夠讓你感受到森林中動植在一年四季中五彩繽紛的生活，深入的讓你感受到大自然的無窮奧秘。讓我們?nèi)テ纷x這本大自然的.書。
《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書，讓我們在大自然中成長，了解大自然，讓這顆綠色的“星星”保存在你的心中吧!
二年級森林報讀書心得篇十五
嘿！同學(xué)們，你們想象過森林里的飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的嗎？你有沒有見過在嚴(yán)寒的冬季，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳在雪地上跑來跑去。
今天，我讀完了《森林報》。作者是前蘇聯(lián)著名作家維比安基。作者很大方，他用輕快的筆調(diào)，按春、夏、秋、冬四季順序，分類別地報道了森林里發(fā)生的各種有趣的新聞。不僅將動植物的生活寫的栩栩如生，引人入勝，還毫無保留地傳授了如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
我最喜歡書中《打獵》的片段。每次讀到這里我都會好奇地想：這回它會給我們帶來什么有趣的.故事……。
我深深地被這本書打動了，它教給我們許多科學(xué)知識，讓我了解了許多動物、植物和昆蟲的習(xí)性。它們都是大自然進(jìn)化出來的精靈。我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)動物，保護(hù)森林。