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學風建設月系列活動的新聞稿篇一
2022年12月06日，華南理工大學環(huán)境與能源學院環(huán)境科學與工程類1班在a4503舉行了誠實守信教育和學風建設的主題班會，本次班會由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學們準時到場，班會過程中認真投入，使得本次班會順利開展。
學風是同學們思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是學生成長的基礎和前提，而誠實亦體現(xiàn)了同學們的價值觀。此次班會旨在提倡同學們樹立誠信的良好品質(zhì)、形成一個良好的學習氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養(yǎng)成講誠信的好習慣，形成優(yōu)良學風，可以做到樂學、勤學、會學。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實、守信、學風三方面和同學們介紹，最后還展示了學生手冊中第101頁的華南理工大學全日制本科學生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學們誠實考試的重要性。
相信此次活動結(jié)束后，同學們將會保持嚴謹求實的學習態(tài)度，樹立良好的考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實的考場作風來證明自己的實力，用誠信的態(tài)度來證明自己的風尚。
學風建設月系列活動的新聞稿篇二
20xx年12月6日，由農(nóng)業(yè)工程學院舉辦的20xx年學風建設月總結(jié)表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師，以及各年級輔導員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項，由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經(jīng)驗，司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現(xiàn)象，如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此，姬院長提出了一系列改進措施，包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。
最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣，更有利于在校園里營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學風。
學風建設月系列活動的新聞稿篇三
優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。為創(chuàng)建優(yōu)良學風，激發(fā)學生的學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王峰老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。
學風督察一經(jīng)開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王峰老師統(tǒng)一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的`上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結(jié)匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王峰老師的領導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質(zhì)教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現(xiàn)文學院注重學生學識培養(yǎng)以及對教育質(zhì)量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質(zhì)、學習精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規(guī)范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發(fā)展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。
學風建設月系列活動的新聞稿篇四
為貫徹落實《關(guān)于開展2016年度教風學風建設月活動的通知》等有關(guān)文件精神，深入推進教育教學改革，加強教風學風建設，文旅院成立了教風學風建設活動領導小組。4月21日中午，文旅院召開了“教風學風建設月”活動動員和布署大會。在會上，領導小組組長沙潤教授傳達了學校的通知精神，強調(diào)了教風學風建設的重要意義并解讀了教風學風建設月活動的原則要求。
王芳副院長將學校期中檢查的要求與“教風學風建設月”活動的通知精神相結(jié)合，在院務會討論的基礎上制定了學院活動的實施方案。方案主要內(nèi)容包括：
1、4月26日：結(jié)合學風教風建設月活動精神，召開期中教學檢查部署會，在全院師生中展開動員，明確檢查要求和目標。
2、4月26日―5月8日：各系主任負責、教務秘書協(xié)助，對本學期教學任務執(zhí)行情況進行檢查，內(nèi)容主要包括：各門課程的教學大綱、教學進程表等教學文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日：教務秘書匯總本學期截至目前的調(diào)停課情況，各系主任了解并分析調(diào)停課的原因，關(guān)注是否及時補課等。
3、4月26日―5月9日：院長、教學副院長、各系主任及院教學督導有計劃地安排聽課，對本學期本系任課教師的授課情況進行檢查，每個系至少聽課2門（填寫聽課記錄表）。同時了解教師教案、講稿的準備情況及教學任務的執(zhí)行情況，了解學生的到課率及課堂紀律。學習“師德建設”相關(guān)材料，了解教師教書育人及管理課堂的`情況。
4、4月27日―5月9日：各系主任負責檢查落實本學期的實踐教學（尤其是各班兩周集中實踐）課程的安排。實踐中心主任章柏平負責，對實踐教學文件進行檢查和建設，對實驗室開放情況、實驗室利用率及相關(guān)實驗課程資料進行檢查。
5、5月3日-5月8日：由教學副院長和教學秘書安排，對上學期期末的試卷進行檢查，重點檢查試卷命題和批改是否規(guī)范，課程考試平時成績評定標準和記錄，學生上課的考勤記錄，教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日：教學副院長負責檢查各系上半學期教研活動的開展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計劃及教研室活動記錄。
7、4月21日：參與東山學生期中教學檢查座談會；4月29日-5月8日：各系有針對性、有重點地召開本校學生和教師座談會，虛心聽取師生意見，不斷改進教學工作，著力提高管理水平。通過座談會了解開學至今教學的整體情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要查明原因，及時組織整改。
8．5月3日-5月8日，全院展開畢業(yè)設計(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括：學生完成課題的進展情況與取得的階段性成果，包括體現(xiàn)工作進展的支撐材料，如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實驗模型、樣品、調(diào)研報告、論文初稿等；學生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導等情況；教師的過程指導情況，如時間投入、指導質(zhì)量和存在問題等；有無擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導教師現(xiàn)象；是否存在課題工作量太大、不足或課題進展嚴重滯后等問題；課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
9.4月28日-5月8日，對去年申報立項的大學生實踐創(chuàng)新訓練項目開展情況進行檢查，關(guān)注教師教改項目的進展。
方案列出的各項任務在正常推進的同時，學院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，應對專業(yè)人才市場的需求變化趨勢，調(diào)整人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。
為了提升學生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系，學生參與各類比賽也比往年更多，有關(guān)專業(yè)老師與輔導員聯(lián)手對學生進行賽前訓練，如“巽震杯”第八屆全國旅游院校導游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國評選大賽（南京賽區(qū)）。積極推進第二課堂建設，組織人員參加三江學院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等，和公寓黨總支合作開展黨史教育，院內(nèi)組織開展品茗會、紅酒鑒賞會、學風建設宣傳作品展、韓國美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽，提升學生學以致用的能力。
建設良好的教風和學風不是一勞永逸的，需要分階段推進，持之以恒地抓下去。在學校有關(guān)部門指導下，全院師生齊心協(xié)力，教風學風建設月活動勢必對我院的教育教學質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動作用。
學風建設月系列活動的新聞稿篇五
為了進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，11服工（2）班于20xx年11月9號晚上七點在主教學樓427教室舉行了“學風建設“主題教育班會。出席班會的有班主任及全班同學。會由班主任主持。
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態(tài)度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。作為11級學生，應該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多更高水平、高素質(zhì)的人才，本班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設大體工作思路比較清晰的認識，會上向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性.
首先，學習委員進行了發(fā)言，他介紹了本班學風建設的情況以及她本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題小組發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點，也可以互相提問題，相互學習吸取經(jīng)驗和教訓。
第三，全體同學一起參與學風建設調(diào)查問卷，各自小組互換回答問卷：
第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設實施方案》使用。
班會的最后階段，班主任張老師進行了講話，她講到了自己關(guān)于學風建設的看法，學風建設應當落到實處，應當用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學們關(guān)于復習以及應試技巧的心得，結(jié)合自身的學生時代的經(jīng)驗，進一步讓同學們明確了現(xiàn)階段，學習是最重要的事情。
此次“學風建設“主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規(guī)劃，明確了自身未來發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學風建設月系列活動的新聞稿篇六
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的`相關(guān)規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學風建設月系列活動的新聞稿篇七
4月25日中午，文新院召開教風學風建設月動員大會。周更生副校長，學工部仇存進部長，文新院全體學生和部分教師參加了本次會議。
動員大會上，羅睿恩同學和邵天松老師，分別代表全體學生和教師宣讀了號召全體學生和教師“創(chuàng)建優(yōu)良學風和改進教風的倡議書”。倡議學生“懷揣進取之心，帶著敬畏之情走進課堂，做一名守時、誠信之人”；倡議教師“堅持‘學高為師，身正為范的理念，樹立育人為本、德育為先的思想，愛崗敬業(yè)、熱愛教學、鉆研教學，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理?！?BR> 文新院王勇院長從學院正處在向前向上發(fā)展的重要階段，文新院發(fā)展進入了一個關(guān)鍵時期以及本次會議的重點――教風學風建設動員三個方面闡述了教風學風建設改進的重要性。他充分肯定了近年來文新院在學生工作、學科建設、科研等多個方面取得的良好成果，指出文新院在未來發(fā)展的道路上要走出自己的辦學特色和辦學方向。王勇院長還介紹了目前正在調(diào)整的人才培養(yǎng)方案以及籌劃中的經(jīng)典閱讀計劃，強調(diào)了一系列舉措的落實必須建立在良好的教風和學風的基礎之上，突出了教風與學風在文新院發(fā)展道路上的重要性。
周更生副校長對文新院相應學校號召，積極進行教風學風建設動員和布署，近年來的改革成果予以了肯定，并對文新院未來的發(fā)展寄予厚望。他指出教風與學風建設的必要性，教風與學風建設是與學校形象，學校學習氛圍息息相關(guān)的大事；要引導學生自主思考未來，而不是一味沉迷網(wǎng)絡；通過學風教風建設月活動對校風進行積極正面的影響；促成教與學的有機結(jié)合，教學相長，形成良性的學校氛圍；鼓勵學生主動學習。
季丹軍副院長以學風建設為主要內(nèi)容和大家進行了深入探討，他列舉了學生中常見的“手機族、早飯族、游戲族”，以一些學生“學無所成，怪學校；考試掛科，怪老師；犯錯受罰，怪制度；人際孤獨，怪同學；就業(yè)困難，怪時代；孤立無援，怪父母”六個怪現(xiàn)象為切入點，生動直觀的提出了對教師、學生、學生工作人員以及班級等七個方面的要求，鼓勵學生實現(xiàn)自我，親手去創(chuàng)造自己的未來。
據(jù)了解，4月20日學校召開2016年教風學風建設月啟動會議之后，文新院領導班子成員隨即落實會議精神，并于4月22日召開全體教師會議傳達內(nèi)容和要求，布署本次建設月的相關(guān)事宜。
相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著教風學風建設的巨輪定會揚帆遠航。
學風建設月系列活動的新聞稿篇八
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是形成良好校風、系風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為貫徹落實《廣州番禺學職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于進一步加強學風建設的意見》，促進我系學風建設的深入開展，進一步推動良好系風的形成，根據(jù)實際情況，特制定我系學風建設工作方案。
一、指導思想。
以營造學習、學術(shù)氛圍為基礎，以抓學生自修晨讀，考風考紀，專業(yè)技能，職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高學生的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習氛圍。
二、活動目標。
為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，明確學風建設的重要意義；培養(yǎng)我系學生文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念；發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境；發(fā)動同學們以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極行動起來參加學風建設，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生，特舉辦此次活動。
三、活動方案。
1、“創(chuàng)優(yōu)良學風”主題班會(各班)（11月7日-11月25日）。
目的：引導學生自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優(yōu)。
良育人環(huán)境，教育和引導學生形成良好的學習態(tài)度，形成有利于學生全面發(fā)展的優(yōu)良學風，營造良好的育人環(huán)境。
內(nèi)容：此次班會主要是全同學就如何凝聚班級凝聚力、“我最喜歡的一好本書”好書推介活動，以良好班風帶動良好系風的形成。
實施辦法：要求各班定下本班的班會日期，上報學習部，學習部派人到各班對班會內(nèi)容、氣氛、ppt等進行評比。
2、學習經(jīng)驗交流會（日期暫定為11月份10日周四下午）目的：提高新生學習熱情，促進新老生交流關(guān)系，以幫助他們更好的適應新環(huán)境。
內(nèi)容：高年級的師兄師姐分享他們在學習、實習以及工作的經(jīng)驗。
實施辦法：舉辦交流會，交流會將邀請高年級的師兄師姐、國家獎學金獲得者、在各種大型比賽中取得優(yōu)異成績者、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習生等等，分享就業(yè)、職場等各方面的經(jīng)驗和心得。
3、班干部學風建設交流會（日期暫定為11月份24日周四下午）
目的：更好地促進各班班委的交流，互相吸取經(jīng)驗，更好地管理本班級。
內(nèi)容：每個班級班委成員圍繞本班班風、學風現(xiàn)狀以及存在的問題、解決的措施等方面內(nèi)容制作ppt；每個年級的班委組織一次班級班風學風建設座談會，各班輪流發(fā)表見解；班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，學委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。
實施辦法：將每個年級的班委聚集一起開個學風建設交流會；，在這個交流會上每個班級班委成員圍繞本班班風、學風現(xiàn)狀以及存在的問題、解決的措施等方面內(nèi)容制作ppt；每個年級的班委組織一次班級班風學風建設座談會，各班輪流發(fā)表見解；座談會邀請系領導、本年級專業(yè)課教師以及輔導員教師組成評委團進行打分，最終評選出優(yōu)勝的班級并給予獎勵。設一等獎一個班級，二等獎兩個班級，三等獎三個班級。
4、自行預習、自愿晨讀活動。
目的：為了習慣成濃厚的學習氛圍，引導同學們積極向上，全身心投入學習，為英語四六級考試過級做鋪墊。
內(nèi)容：所謂一日之計在于晨，可見，晨讀的重要性。在草坪中放聲朗讀，能激起一天的斗志。課下，同學們在宿舍的書桌前認真復習當天所學的知識，做到“溫故而知新”。
實施辦法：（我們部將與信息部合作，讓信息部到同學宿舍拍下同學們預習、復習、晨讀的照片，將照片貼在東西區(qū)財經(jīng)系宣傳欄上進行宣傳，讓同學們以此為榜樣。
5、開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動。
為比較好的書，講解讀書心得，最后對全院同學推介的書進行統(tǒng)計，選出最受歡迎的書，推介給所有學生。
6、開展“評選學風建設六大不文明行為”活動。
目的：倡導同學要行為文明，形成良好的學風。
活動內(nèi)容：由同學們評選有悖于學風建設的十大不文明行為，將評選結(jié)果在教學區(qū)、宿舍區(qū)進行公布，同時征集學風建設標語，在各班各宿舍內(nèi)進行宣傳，從而進一步加強學風建設。
實施辦法：我們學習部收集全體同學眼中的不文明行為，我們來統(tǒng)計分析，把同學們認為最不文明的六大行為評選出來，張貼在宿舍、實訓室等地方，時刻提醒同學們。
目的：引導學生關(guān)注學風建設月并參與其中，抵制學習自律意識缺失的現(xiàn)象，在全系整體上營造一種抓學風、求自律的氛圍。內(nèi)容：以班長會議的形式告知活動的具體內(nèi)容，傳達到各個寢室，征集學風建設月的主題口號，經(jīng)過初步篩選和系輔導員老師的評議，選出優(yōu)秀口號和標語10-15個，張貼于宣傳欄予以表彰，并相應得計入寢室評比的范疇。
實施辦法：以班級為單位，我部收集各班的標語，有老師評選出10-15條優(yōu)秀標語，經(jīng)行獎勵。獎項設置如下：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
8、“激揚文字，倡我學風”學風建設征文大賽（從11月1-28日）。
目的：為進一步加強我系學風建設，加強學生文明教育，營造我系良好風氣，濃厚的文化氛圍，促進大學生的成長成才和綜合素質(zhì)的全面提高。
內(nèi)容：以“激揚文字，倡我學風”為主題。
實施辦法：要求每個班至少有兩篇文章，每篇文章不少于八百字；要求思想健康、內(nèi)容積極向上、不得抄襲；用原稿紙撰寫。
獎項設置如下：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名。
評比細則：主題鮮明（緊扣此次征文主題，且無反動言論）；思路清晰；文筆妥帖；層次分明；內(nèi)容有吸引力和感召力。
稿件投遞方式：胡同學627982。
葉同學614628。
學風建設月系列活動的新聞稿篇九
為進一步加強我校學風建設，通過教育、管理、服務等多種方式，幫助學生明確學習目的，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，提高學生學習能力，營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。學生處于20xx年11月21日發(fā)布了《關(guān)于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》（院學字﹝2017﹞38號）（以下簡稱意見）?！兑庖姟钒l(fā)布后，獲得了各院系的積極響應和大力支持，均對“輔導員進課堂”、“結(jié)對幫扶”等加強學風建設的舉措予以肯定。目前，全體在校生輔導員均走入課堂，配合任課教師及時處理學生曠課、遲到、早退等問題，共同努力打造一個良好的育人壞境，塑造我校優(yōu)良學風。
音樂舞蹈學院于11月28日面向該院全體教師和在校生召開“不忘初心、牢記使命筑夢新時代——抓學風，樹新風”主題教育大會。學校黨委委員、副院長黃學壽，副院長孫巧耘，學生處處長張文梁，音樂舞蹈學院院長何平、副院長房雨林、盛梅出席。會上，黃學壽就如何抓好學風教育提出具體要求：一是要齊抓共管，通力協(xié)作；二是要加強領導，注重實效；三是要明確特色，打造品牌，不斷探索學風建設的新規(guī)律，力爭使我校學風建設向著更加良性的方向發(fā)展。
何平勉勵與會學生要珍惜大學時光、無悔青春年華！學風是凝聚在教與學過程中的精神動力和態(tài)度作風，同時也是學生健康成長的基石，需要我們向良好的方向看齊。他表示將按照黃學壽副院長的要求，努力加強學風建設，開創(chuàng)我校教學工作新局面。
房雨林在講話中對音樂舞蹈學院目前學風現(xiàn)狀進行剖析，明確表達了學院整頓學風的決心，并提出會后要加強學風建設，激發(fā)學生學習積極性，引導學生樹立“熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習和全面學習”的學習觀，要按照學生處《關(guān)于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》要求，有力地加強學院的學風建設，提高辦學水平。
機械與汽車工程系將學風建設工作作為今后系內(nèi)學生工作中的一個重點，先后召開學生工作辦公室會議、班主任會議等，結(jié)合實際制定具體實施方案，通過典型示范、紀律約束等方法引導學生奮發(fā)圖強。11月26日，機械與汽車工程系主任鄧寶清教授與全系輔導員一起參加“面對面——助你實現(xiàn)成才夢”之十佳大學生及國家獎學金獲得者事跡報告會暨系十佳大學生表彰大會。通過舉辦此次活動不僅對該系獲獎學生進行表彰與鼓勵，還使與會人員了解先鋒模范的學習方法與經(jīng)驗，營造積極向上的學習氛圍，打造良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。
計算機科學與技術(shù)系積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，舉辦了“學風建設月”活動，針對不同年級學生開展學風建設活動，針對大一學生開展“優(yōu)良學風流動紅旗”評比活動，主要圍繞學生出勤、課堂紀律等方面對大一班級進行評比，激發(fā)學生對于學習的熱情，促進學風建設工作。針對大二、大三學生召開了“正學風聚能量”學業(yè)預警大會，根據(jù)《學生手冊》相關(guān)要求，對掛科門數(shù)超過3門的學生做學業(yè)預警。加強與系里專業(yè)老師溝通，圍繞專業(yè)方向、就業(yè)前景開展線上線下活動，幫助不同年級學生樹立學習目標和就業(yè)方向。目前，該系降級學生均有參與“學風先進帶后進”結(jié)對幫扶行動。
外語系高度重視學風建設工作，積極提倡輔導員要參與到學風建設工作中，對輔導員勤進課堂給予充分肯定。系主任王晶教授帶領系領導班子與相關(guān)年級輔導員參加到各班級班會中，為學生的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展提出了寶貴建議。
健康學院為加強學風建設，由該院副院長劉瓊帶領專業(yè)負責人曹怡瑋和輔導員孫帆組織開展了“科學發(fā)展健康優(yōu)先肩負全民健康使命”學術(shù)沙龍系列活動，通過學生的日?？记诤蛯W業(yè)完成質(zhì)量兩項標準遴選代表參加學術(shù)研討分享會，交流學術(shù)心得，通過開展讀書學習交流會等活動，樹立學習榜樣，強化學院學術(shù)氛圍。
工商管理系在收到《意見》后，組織全體輔導員召開專題會議布置學風建設工作，認真學習研究文件中提出的十項工作內(nèi)容，結(jié)合實際制定更加具體的學風建設實施方案，發(fā)揮骨干優(yōu)勢，做到“原則要堅定，策略要靈活”和“開拓進取，著重創(chuàng)新”。
旅游管理系召集全體在校生班級干部學風建設會議，會上要求輔導員與班長、學委相互配合，對班級同學的出勤和上課情況進行監(jiān)督，共同管理好班級的學風建設工作。對于無故缺勤學生將簽署《學生曠課確認表》，同時也會對掛科、降級的同學加大幫扶力度，致力于把旅游管理系的學風建設提到一個新的高度。
據(jù)悉，各院系還將結(jié)合自身專業(yè)特色開展形式多樣、豐富多彩、新穎別致的學風建設系列活動，致力為我校學生打造一個良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，服務學生成長成才，不斷創(chuàng)新學風教育和管理的方式方法，將工作落到實處。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十
1月18日下午，農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。
會上，龔強作20xx年度學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學?！八奈灰惑w”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術(shù)的追求，一年來，她指導的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。 會上，向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作 “特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大，擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十一
學風即學校風氣，從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態(tài)度和治學方法等方面的風格，也是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現(xiàn)。下面是小編收集整理的學風建設策劃書，歡迎閱讀。
一、活動時間。
二、活動宗旨。
三、活動目的。
1、通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。
2、通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使牢記校風、踐行校訓成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
四、活動要求。
在全班范圍內(nèi)展開，每個同學積極參與，每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長處。
五、活動內(nèi)容。
1、組織領導。
軟件4班學風建設領導小組負責此次活動的組織領導工作。學習委員按照活動方案具體實施，班委會進行檢查、監(jiān)督。
軟件4班學風建設領導小組：
組長：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。
2、活動內(nèi)容：
1.召開學風建設月動員班會(11、7)。
2.學風問卷調(diào)查(學習委員負責)。
3.文化沙龍(副班長負責)。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負責)。
5、成立班級學習小組(汪慶權(quán)負責)。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十二
活動目的:。
為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設，規(guī)范同學們的學習行為，端正同學們的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。
活動背景：
為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的.深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會。
活動主題：
良好風尚，你我共建。
活動對象：
10級平面2班全體同學。
活動流程：
一、主持人開場白。
二、班主任做重要講話。
三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設好、建議怎么建設好校風學風建設”
四、分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)。
六、宣誓：
1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。
2.同學們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌,健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。
七、班主任總結(jié)。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十三
（2）后期活動（）：
——具體交由各學院開展——。
五、“席卷吃貨”活動詳情：
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五。
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群。
3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。
（2）校內(nèi)宣傳:。
1.時間：周三至周五。
2.方式：展板，橫幅，標語。
3.地點：
（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。
（橫幅）。
（標語）三教至四教各教室門口及過道旁。
六、活動前期準備：
（1）向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。
（2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）。
（3）確定參與人員名單及工作安排。
（4）借馬甲10件。
七、活動注意事項：
（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。
（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。
（3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。
八、應急預案：
1.若有活動人員與同學發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學應進行合理調(diào)節(jié)、勸導，避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責人到現(xiàn)場進行調(diào)節(jié)。
九、活動后期安排：
對本周活動進行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學院實施。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十四
直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學水平評估學風建設的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設，經(jīng)管學院將開展學風建設活動。
二、活動目的：
1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的.意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
四、活動宗旨：加強學風建設提高綜合素質(zhì)。
五、活動內(nèi)容：九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領先鋒到自己的微博里，便于同學們時刻銘記于心，學生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學們積極參與，凡參與的同學都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學，由聯(lián)通給予一定獎品。
六、主辦單位:經(jīng)管學院。
七、策劃承辦單位:經(jīng)管學院學生會。
九、活動對象：經(jīng)管學院所有學生。
十、時間:10月x日。
十一、地點：馨園廣場。
十二、經(jīng)費預算:茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元。
十三、“勵志寄語”活動具體措施：
(一)、向經(jīng)管學院申請。
(二)、學生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學生會成員在學生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；
負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十五
策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。
一、活動背景：
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。
二、活動目的。
學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題。
揚起風帆，整裝待發(fā)。
四、活動時間。
20**年11月9日下午2:30。
五、活動地點。
1203教室。
六、活動內(nèi)容。
（一）思想政治建設——處于學風建設的首要位置。
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的積極性。
（二）學習計劃。
上學期我班總體學習情況一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的.目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結(jié)。
學風建設，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學風建設，我們一起行動吧！
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領導、班主任及各位老師的指導和帶領下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！
光纖通信1班。
**年**月**日。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十六
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
二、活動宗旨。
“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。”
三、活動引言：
時光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
四、活動主題。
“打開心扉，找準目標的燈塔”
五、活動形式。
主題班會。
六、活動時間。
七、活動地點。
大學生活動中心403。
八、活動過程。
1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對2009級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的'自我價值，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發(fā)表講話。
3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十七
學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的.實現(xiàn)。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風貌，突出學風建設，為建設高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應盡的職責。
二、前期宣傳及準備。
1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放于十號樓門前。
2、與院系領導老師進行溝通交流。
3、廣泛征求同學意愿。
三、活動流程(xx年12月7號活動月活動正式開始。）。
1、文學院08級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院08級學風建設月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學風建設活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)?；顒咏Y(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立并完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。
4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設。
5、專業(yè)課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學素養(yǎng)。
7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學風班三個、優(yōu)秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。
9、感念師恩。學風建設月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。
10、xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。
四、人員配置及所需物資。
人員配置：
組長：周青。
副組長：邢海軍。
組員：蘇瑋燕王穎楊盼張怡郭繼科周怡彤陸婷婷胡珩劉熠。
2、零八級級委及各班班委負責整體活動。
3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生干部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及匯報大會。）。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十八
一、活動背景：
學風建設的意義在于學風是一個學校的靈魂，這個靈魂的建設需要我們共同努力，學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設的實際情況，特制定我班學風建設月活動方案。書籍是人類進步的階梯，是人類的精神營養(yǎng)品，所以讀書的重要性不亞于吃飯喝水睡覺。
二、活動目的：
通過此次班會，來加強同學們的學習觀念，展現(xiàn)班級的優(yōu)秀學風，促進同學們之間的相互監(jiān)督管理，加強各班委的管理意識，使班級凝聚力加強，學風擺正。提高同學們學習積極性。并激發(fā)同學們的讀書熱情，豐富同學們的課余生活。
三、活動時間：
11月30日。
四、活動對象：
數(shù)理學院xx級應用物理一班所有同學。
五、活動流程：
1、主持人致開場白，宣布班會開始，宣布讀書月活動正式啟動，帶動全員熱情，積極加入此次班會。
2、請輔導員致辭，向同學們宣布此次班會的開辦意義，鼓勵同學們努力學習，在大學這個學習的開放式搖籃也不能耽誤了自己的學業(yè)。
3、播放ppt，其內(nèi)容要切合學風建設和讀書月活動。
4、節(jié)目表演相關(guān)題材的小品，小品要切合學風建設的題材，小品要有學習意義，給人思考。
5、優(yōu)秀學習代表分享學習經(jīng)驗。
6、優(yōu)秀讀書代表分享讀書經(jīng)驗。
7、進行學習調(diào)查，主持人發(fā)問，同學們答，在大學里，學習上和曾經(jīng)的高中有什么不同，是否跟得上現(xiàn)在的學習，若否，為什么跟不上現(xiàn)在的學習，針對現(xiàn)在的大學學習方式，和高中相比，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢，我們該如何克服劣勢而發(fā)展這些優(yōu)勢等一系列問題，總之要達到學風建設，學風擺正，提高同學們的學習積極性，幫助同學們解決在學習上的困難和學習方式的不足的作用。
8、主持人總結(jié)班會并宣布班會結(jié)束。
六、活動意義：
有利于同學們加強學習的積極性，帶動班級文化建設，發(fā)展班級的一種統(tǒng)一學習的一種力量，也有利于同學們認清目前的狀況，如何改變現(xiàn)狀，達到學習的一種最佳狀態(tài)。讓讀書成為同學們生活中的`一部分，一個不可缺失的重要的一部分。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十九
為深入學習全國教育大會精神、營造我院良好的學術(shù)氛圍，更好地開展教學管理和學生工作，會計學院學生會于3月16日19：30在三教104舉辦20xx-20xx學年第二學期學風建設系統(tǒng)會議。出席本次會議的有會計學院學生會指導老師唐靜霓、會計學院學生會主席團以及各班學委。
會議伊始，由主講人陳芷珊對績點情況、考證統(tǒng)計以及出勤情況三個方面進行講述，同時結(jié)合數(shù)據(jù)對各年級學習情況進行總結(jié)分析。分析得出，19級同學高分段人數(shù)較多，考證積極性較高，但遲到曠課人數(shù)較多。20級同學總體成績有所提高，對四級報考熱情較高。21級同學高分段人數(shù)較少，且遲到率較高。經(jīng)過分析，主講人針對存在的問題提出建議：
一、19級同學應將所學知識運用到實際工作當中，帶動20、21級同學；
二、20級同學應保持目前學習狀態(tài)，積極報考其他相關(guān)證書；
三、21級同學應繼續(xù)努力，扎實專業(yè)基礎，提升自己。
主講人根據(jù)前三周學委考勤中出現(xiàn)的問題給出建議：各學委應規(guī)范填寫考勤表，避免出現(xiàn)考勤表數(shù)據(jù)填寫有誤的現(xiàn)象，并在規(guī)定時間內(nèi)上交電子與紙質(zhì)版考勤表。此外，為了讓會院學子了解到本學期將舉行的學風建設系列活動，主講人對學科競賽（知識考試）及飛躍進步獎表彰大會等活動進行了預告，并呼吁各班學委帶動本班同學參與到學風建設活動中。
會議邀請審計學20xx班伍祝茹作為優(yōu)秀班級學委進行分享，她講到：作為一名學委，應將建設班級良好學風作為主要職責，認真嚴格落實日?？记谥贫?，并充分發(fā)揮作為師生間溝通橋梁的作用。同時，通過召開學風建設班會，對成績優(yōu)秀的同學予以表彰，激發(fā)同學們的學習積極性。
唐靜霓對本次學風建設系統(tǒng)會議進行了總結(jié)講話，其中提到：
一、各學委應主動收集同學建議，并反饋給科任老師，真正發(fā)揮好溝通橋梁作用。
二、可結(jié)合各班實際，在主題班會中融入學風建設相應內(nèi)容，做到校院班三級聯(lián)動。
三、落實考勤制度，對曠課較嚴重的同學及時進行報備。
會議臨近尾聲，由主講人對本次會議進行總結(jié)，要求各班學委會后認真落實會議精神，并在各班召開學風會議。
本次系統(tǒng)會議，更好地落實了學院與班級聯(lián)動的教學形式，同時增強了學委對日常工作的信心，使各年級學委能更加全力以赴地發(fā)揮模范帶頭作用，帶動更多會院學子積極投身于學院學風建設之中。
學風建設月系列活動的新聞稿篇二十
副組長：魏有煥李四軍。
成員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生學風建設部。
二、指導思想。
以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結(jié)合，加強學院文化環(huán)境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。引導學生明確學習目標,端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質(zhì)。
三、工作目標。
（1）通過加強學風建設，建立科學完善的學風監(jiān)督評估體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的根本轉(zhuǎn)變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。
（2）教育和培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹立勤奮好學的精神和善于學習、全面學習、終身學習的.觀念。教育引導學生把主要精力投入到學習上來，使學生團體、班集體和寢室都成為學習型組織，每個學生都是學習型個人。
杜絕抄襲作業(yè)、實訓報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；
嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成。
（4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；
自考通過率高；
上課出勤率高；
獲獎比率高；
大學英語四、六級通過率高；
課外科技活動參與率高；
學風建設活動層次高；
“三低”即學生不及格率低；
考試違紀率低；
曠課、遲到、早退率低；
“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象，規(guī)劃方案《學風建設月活動方案》。
四、主要措施。
1.抓好三個陣地。
輔導員經(jīng)常深入課堂抽查學生課堂情況（每天不少于2次），學生學風建設部安排專人每周排查或抽查學生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級考核體系，對缺勤的同學要做好教育、幫扶和處罰工作。（負責部門：學工辦、學風建設部）。
第三、組織學生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領宿舍陣地；
第四、加強學生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學生創(chuàng)造一個安全、舒適的學習生活環(huán)境。（負責部門：男生部、女生部）。
（3）考場陣地。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。（負責部門：各班班長）。
2.開展七個活動。
（1）開展學習經(jīng)驗交流會。在新生中有計劃地開展學習經(jīng)驗交流會，邀請高年級的學習優(yōu)秀的同學、專業(yè)教師進行學習方法探討，形成互相學習、共同進步的良好學習氛圍。（負責部門：學風建設部）。
（2）召開學生代表座談會。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學生代表參加座談會，就教育教學提意見，并將意見反饋給各任課老師。（負責部門：學風建設部）。
（3）開展“評建在我心中”演講比賽。通過演講比賽，幫助學生了解人才評估的目的、意義，提高學生學習的自覺性，激發(fā)學生學習的動力。（負責部門：學生黨支部）。
（4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動。在全院開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”活動。制定班級學風建設量化考核標準，將學生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、教室學習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門：辦公室）。
（5）結(jié)合專業(yè)開展大學生科技活動。引導我院大學生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動，結(jié)合專業(yè)舉辦大學生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競賽”為載體，做好學生科技活動的開展，提高學習和科研興趣。（負責部門：科技部）。
（6）邀請家長參與學風建設活動。通過書信、電話等方式及時向家長通報學生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學院教育教學意見，懇請家長做學風建設的參謀，和學風建設的后盾，家校共同努力引導學生健康成才。（負責部門：學工辦）。
（7）開展勵志教育。針對不同專業(yè)、不同年級的學生特點，邀請校內(nèi)外專家、學者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來我院講座、講學和系列報告活動，激發(fā)學生的學習熱情。
為切實加強學風建設，充分調(diào)動各方面工作和學生學習的積極性，在開展學生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎上，總結(jié)表彰大會將對在學風建設中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。評選優(yōu)秀學風建設班三個、優(yōu)秀學風建設先進寢室十個。
學風建設月系列活動的新聞稿篇二十一
一、活動背景：
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。
二、活動目的。
學風建設是一項長期要抓的.工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題。
揚起風帆，整裝待發(fā)。
四、活動時間。
五、活動地點。
1203教室。
六、活動內(nèi)容。
（一）思想政治建設處于學風建設的首要位置。
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織團日活動、充分調(diào)動同學的積極性。
（二）學習計劃。
上學期我班總體學習情況一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結(jié)。
學風建設，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學風建設，我們一起行動吧！
在全院開展迎評估，樹新風的良好氛圍中，在院領導、班主任及各位老師的指導和帶領下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！
學風建設月系列活動的新聞稿篇二十二
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節(jié)入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題。
班級是由xx個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結(jié)前幾個學期學風建設中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。對每個同學好的生活和學習習慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間。
從本方案實行至本學期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求。
其次，優(yōu)良學風包括以下的基本要求：
第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動。
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，更在于加強同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創(chuàng)建良好的學習學術(shù)氛圍，為同學們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學風建設落實到每一個寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關(guān)的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學生了，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學也是必不可少的?，F(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里xx個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。
學風建設月系列活動的新聞稿篇一
2022年12月06日，華南理工大學環(huán)境與能源學院環(huán)境科學與工程類1班在a4503舉行了誠實守信教育和學風建設的主題班會，本次班會由副班長曾梓萌和文娛委員譚清煜準備，同學們準時到場，班會過程中認真投入，使得本次班會順利開展。
學風是同學們思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是學生成長的基礎和前提，而誠實亦體現(xiàn)了同學們的價值觀。此次班會旨在提倡同學們樹立誠信的良好品質(zhì)、形成一個良好的學習氛圍，在生活中堅持“誠信為本”，養(yǎng)成講誠信的好習慣，形成優(yōu)良學風，可以做到樂學、勤學、會學。在接下來的四級考試以及期末考試中，誠信尤為重要。副班長曾梓萌分別從誠實、守信、學風三方面和同學們介紹，最后還展示了學生手冊中第101頁的華南理工大學全日制本科學生考試違紀作弊處理方法，告訴了同學們誠實考試的重要性。
相信此次活動結(jié)束后，同學們將會保持嚴謹求實的學習態(tài)度，樹立良好的考試紀律，杜絕一切考試作弊行為，用誠實的考場作風來證明自己的實力，用誠信的態(tài)度來證明自己的風尚。
學風建設月系列活動的新聞稿篇二
20xx年12月6日，由農(nóng)業(yè)工程學院舉辦的20xx年學風建設月總結(jié)表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師，以及各年級輔導員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項，由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經(jīng)驗，司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現(xiàn)象，如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此，姬院長提出了一系列改進措施，包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。
最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣，更有利于在校園里營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學風。
學風建設月系列活動的新聞稿篇三
優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。為創(chuàng)建優(yōu)良學風，激發(fā)學生的學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王峰老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。
學風督察一經(jīng)開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王峰老師統(tǒng)一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的`上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結(jié)匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王峰老師的領導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質(zhì)教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現(xiàn)文學院注重學生學識培養(yǎng)以及對教育質(zhì)量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質(zhì)、學習精神和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規(guī)范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發(fā)展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。
學風建設月系列活動的新聞稿篇四
為貫徹落實《關(guān)于開展2016年度教風學風建設月活動的通知》等有關(guān)文件精神，深入推進教育教學改革，加強教風學風建設，文旅院成立了教風學風建設活動領導小組。4月21日中午，文旅院召開了“教風學風建設月”活動動員和布署大會。在會上，領導小組組長沙潤教授傳達了學校的通知精神，強調(diào)了教風學風建設的重要意義并解讀了教風學風建設月活動的原則要求。
王芳副院長將學校期中檢查的要求與“教風學風建設月”活動的通知精神相結(jié)合，在院務會討論的基礎上制定了學院活動的實施方案。方案主要內(nèi)容包括：
1、4月26日：結(jié)合學風教風建設月活動精神，召開期中教學檢查部署會，在全院師生中展開動員，明確檢查要求和目標。
2、4月26日―5月8日：各系主任負責、教務秘書協(xié)助，對本學期教學任務執(zhí)行情況進行檢查，內(nèi)容主要包括：各門課程的教學大綱、教學進程表等教學文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日：教務秘書匯總本學期截至目前的調(diào)停課情況，各系主任了解并分析調(diào)停課的原因，關(guān)注是否及時補課等。
3、4月26日―5月9日：院長、教學副院長、各系主任及院教學督導有計劃地安排聽課，對本學期本系任課教師的授課情況進行檢查，每個系至少聽課2門（填寫聽課記錄表）。同時了解教師教案、講稿的準備情況及教學任務的執(zhí)行情況，了解學生的到課率及課堂紀律。學習“師德建設”相關(guān)材料，了解教師教書育人及管理課堂的`情況。
4、4月27日―5月9日：各系主任負責檢查落實本學期的實踐教學（尤其是各班兩周集中實踐）課程的安排。實踐中心主任章柏平負責，對實踐教學文件進行檢查和建設，對實驗室開放情況、實驗室利用率及相關(guān)實驗課程資料進行檢查。
5、5月3日-5月8日：由教學副院長和教學秘書安排，對上學期期末的試卷進行檢查，重點檢查試卷命題和批改是否規(guī)范，課程考試平時成績評定標準和記錄，學生上課的考勤記錄，教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日：教學副院長負責檢查各系上半學期教研活動的開展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計劃及教研室活動記錄。
7、4月21日：參與東山學生期中教學檢查座談會；4月29日-5月8日：各系有針對性、有重點地召開本校學生和教師座談會，虛心聽取師生意見，不斷改進教學工作，著力提高管理水平。通過座談會了解開學至今教學的整體情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要查明原因，及時組織整改。
8．5月3日-5月8日，全院展開畢業(yè)設計(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括：學生完成課題的進展情況與取得的階段性成果，包括體現(xiàn)工作進展的支撐材料，如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實驗模型、樣品、調(diào)研報告、論文初稿等；學生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導等情況；教師的過程指導情況，如時間投入、指導質(zhì)量和存在問題等；有無擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導教師現(xiàn)象；是否存在課題工作量太大、不足或課題進展嚴重滯后等問題；課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
9.4月28日-5月8日，對去年申報立項的大學生實踐創(chuàng)新訓練項目開展情況進行檢查，關(guān)注教師教改項目的進展。
方案列出的各項任務在正常推進的同時，學院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，應對專業(yè)人才市場的需求變化趨勢，調(diào)整人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。
為了提升學生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系，學生參與各類比賽也比往年更多，有關(guān)專業(yè)老師與輔導員聯(lián)手對學生進行賽前訓練，如“巽震杯”第八屆全國旅游院校導游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國評選大賽（南京賽區(qū)）。積極推進第二課堂建設，組織人員參加三江學院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等，和公寓黨總支合作開展黨史教育，院內(nèi)組織開展品茗會、紅酒鑒賞會、學風建設宣傳作品展、韓國美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽，提升學生學以致用的能力。
建設良好的教風和學風不是一勞永逸的，需要分階段推進，持之以恒地抓下去。在學校有關(guān)部門指導下，全院師生齊心協(xié)力，教風學風建設月活動勢必對我院的教育教學質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動作用。
學風建設月系列活動的新聞稿篇五
為了進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，11服工（2）班于20xx年11月9號晚上七點在主教學樓427教室舉行了“學風建設“主題教育班會。出席班會的有班主任及全班同學。會由班主任主持。
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態(tài)度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。作為11級學生，應該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多更高水平、高素質(zhì)的人才，本班結(jié)合實際，針對同學們在學習過程中可能出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設大體工作思路比較清晰的認識，會上向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性.
首先，學習委員進行了發(fā)言，他介紹了本班學風建設的情況以及她本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題小組發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點，也可以互相提問題，相互學習吸取經(jīng)驗和教訓。
第三，全體同學一起參與學風建設調(diào)查問卷，各自小組互換回答問卷：
第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設實施方案》使用。
班會的最后階段，班主任張老師進行了講話，她講到了自己關(guān)于學風建設的看法，學風建設應當落到實處，應當用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學們關(guān)于復習以及應試技巧的心得，結(jié)合自身的學生時代的經(jīng)驗，進一步讓同學們明確了現(xiàn)階段，學習是最重要的事情。
此次“學風建設“主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規(guī)劃，明確了自身未來發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學風建設月系列活動的新聞稿篇六
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的`相關(guān)規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關(guān)系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結(jié)合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學風建設月系列活動的新聞稿篇七
4月25日中午，文新院召開教風學風建設月動員大會。周更生副校長，學工部仇存進部長，文新院全體學生和部分教師參加了本次會議。
動員大會上，羅睿恩同學和邵天松老師，分別代表全體學生和教師宣讀了號召全體學生和教師“創(chuàng)建優(yōu)良學風和改進教風的倡議書”。倡議學生“懷揣進取之心，帶著敬畏之情走進課堂，做一名守時、誠信之人”；倡議教師“堅持‘學高為師，身正為范的理念，樹立育人為本、德育為先的思想，愛崗敬業(yè)、熱愛教學、鉆研教學，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理?！?BR> 文新院王勇院長從學院正處在向前向上發(fā)展的重要階段，文新院發(fā)展進入了一個關(guān)鍵時期以及本次會議的重點――教風學風建設動員三個方面闡述了教風學風建設改進的重要性。他充分肯定了近年來文新院在學生工作、學科建設、科研等多個方面取得的良好成果，指出文新院在未來發(fā)展的道路上要走出自己的辦學特色和辦學方向。王勇院長還介紹了目前正在調(diào)整的人才培養(yǎng)方案以及籌劃中的經(jīng)典閱讀計劃，強調(diào)了一系列舉措的落實必須建立在良好的教風和學風的基礎之上，突出了教風與學風在文新院發(fā)展道路上的重要性。
周更生副校長對文新院相應學校號召，積極進行教風學風建設動員和布署，近年來的改革成果予以了肯定，并對文新院未來的發(fā)展寄予厚望。他指出教風與學風建設的必要性，教風與學風建設是與學校形象，學校學習氛圍息息相關(guān)的大事；要引導學生自主思考未來，而不是一味沉迷網(wǎng)絡；通過學風教風建設月活動對校風進行積極正面的影響；促成教與學的有機結(jié)合，教學相長，形成良性的學校氛圍；鼓勵學生主動學習。
季丹軍副院長以學風建設為主要內(nèi)容和大家進行了深入探討，他列舉了學生中常見的“手機族、早飯族、游戲族”，以一些學生“學無所成，怪學校；考試掛科，怪老師；犯錯受罰，怪制度；人際孤獨，怪同學；就業(yè)困難，怪時代；孤立無援，怪父母”六個怪現(xiàn)象為切入點，生動直觀的提出了對教師、學生、學生工作人員以及班級等七個方面的要求，鼓勵學生實現(xiàn)自我，親手去創(chuàng)造自己的未來。
據(jù)了解，4月20日學校召開2016年教風學風建設月啟動會議之后，文新院領導班子成員隨即落實會議精神，并于4月22日召開全體教師會議傳達內(nèi)容和要求，布署本次建設月的相關(guān)事宜。
相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著教風學風建設的巨輪定會揚帆遠航。
學風建設月系列活動的新聞稿篇八
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是形成良好校風、系風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為貫徹落實《廣州番禺學職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于進一步加強學風建設的意見》，促進我系學風建設的深入開展，進一步推動良好系風的形成，根據(jù)實際情況，特制定我系學風建設工作方案。
一、指導思想。
以營造學習、學術(shù)氛圍為基礎，以抓學生自修晨讀，考風考紀，專業(yè)技能，職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高學生的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習氛圍。
二、活動目標。
為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，明確學風建設的重要意義；培養(yǎng)我系學生文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念；發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境；發(fā)動同學們以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極行動起來參加學風建設，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生，特舉辦此次活動。
三、活動方案。
1、“創(chuàng)優(yōu)良學風”主題班會(各班)（11月7日-11月25日）。
目的：引導學生自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優(yōu)。
良育人環(huán)境，教育和引導學生形成良好的學習態(tài)度，形成有利于學生全面發(fā)展的優(yōu)良學風，營造良好的育人環(huán)境。
內(nèi)容：此次班會主要是全同學就如何凝聚班級凝聚力、“我最喜歡的一好本書”好書推介活動，以良好班風帶動良好系風的形成。
實施辦法：要求各班定下本班的班會日期，上報學習部，學習部派人到各班對班會內(nèi)容、氣氛、ppt等進行評比。
2、學習經(jīng)驗交流會（日期暫定為11月份10日周四下午）目的：提高新生學習熱情，促進新老生交流關(guān)系，以幫助他們更好的適應新環(huán)境。
內(nèi)容：高年級的師兄師姐分享他們在學習、實習以及工作的經(jīng)驗。
實施辦法：舉辦交流會，交流會將邀請高年級的師兄師姐、國家獎學金獲得者、在各種大型比賽中取得優(yōu)異成績者、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實習生等等，分享就業(yè)、職場等各方面的經(jīng)驗和心得。
3、班干部學風建設交流會（日期暫定為11月份24日周四下午）
目的：更好地促進各班班委的交流，互相吸取經(jīng)驗，更好地管理本班級。
內(nèi)容：每個班級班委成員圍繞本班班風、學風現(xiàn)狀以及存在的問題、解決的措施等方面內(nèi)容制作ppt；每個年級的班委組織一次班級班風學風建設座談會，各班輪流發(fā)表見解；班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，學委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。
實施辦法：將每個年級的班委聚集一起開個學風建設交流會；，在這個交流會上每個班級班委成員圍繞本班班風、學風現(xiàn)狀以及存在的問題、解決的措施等方面內(nèi)容制作ppt；每個年級的班委組織一次班級班風學風建設座談會，各班輪流發(fā)表見解；座談會邀請系領導、本年級專業(yè)課教師以及輔導員教師組成評委團進行打分，最終評選出優(yōu)勝的班級并給予獎勵。設一等獎一個班級，二等獎兩個班級，三等獎三個班級。
4、自行預習、自愿晨讀活動。
目的：為了習慣成濃厚的學習氛圍，引導同學們積極向上，全身心投入學習，為英語四六級考試過級做鋪墊。
內(nèi)容：所謂一日之計在于晨，可見，晨讀的重要性。在草坪中放聲朗讀，能激起一天的斗志。課下，同學們在宿舍的書桌前認真復習當天所學的知識，做到“溫故而知新”。
實施辦法：（我們部將與信息部合作，讓信息部到同學宿舍拍下同學們預習、復習、晨讀的照片，將照片貼在東西區(qū)財經(jīng)系宣傳欄上進行宣傳，讓同學們以此為榜樣。
5、開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動。
為比較好的書，講解讀書心得，最后對全院同學推介的書進行統(tǒng)計，選出最受歡迎的書，推介給所有學生。
6、開展“評選學風建設六大不文明行為”活動。
目的：倡導同學要行為文明，形成良好的學風。
活動內(nèi)容：由同學們評選有悖于學風建設的十大不文明行為，將評選結(jié)果在教學區(qū)、宿舍區(qū)進行公布，同時征集學風建設標語，在各班各宿舍內(nèi)進行宣傳，從而進一步加強學風建設。
實施辦法：我們學習部收集全體同學眼中的不文明行為，我們來統(tǒng)計分析，把同學們認為最不文明的六大行為評選出來，張貼在宿舍、實訓室等地方，時刻提醒同學們。
目的：引導學生關(guān)注學風建設月并參與其中，抵制學習自律意識缺失的現(xiàn)象，在全系整體上營造一種抓學風、求自律的氛圍。內(nèi)容：以班長會議的形式告知活動的具體內(nèi)容，傳達到各個寢室，征集學風建設月的主題口號，經(jīng)過初步篩選和系輔導員老師的評議，選出優(yōu)秀口號和標語10-15個，張貼于宣傳欄予以表彰，并相應得計入寢室評比的范疇。
實施辦法：以班級為單位，我部收集各班的標語，有老師評選出10-15條優(yōu)秀標語，經(jīng)行獎勵。獎項設置如下：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
8、“激揚文字，倡我學風”學風建設征文大賽（從11月1-28日）。
目的：為進一步加強我系學風建設，加強學生文明教育，營造我系良好風氣，濃厚的文化氛圍，促進大學生的成長成才和綜合素質(zhì)的全面提高。
內(nèi)容：以“激揚文字，倡我學風”為主題。
實施辦法：要求每個班至少有兩篇文章，每篇文章不少于八百字；要求思想健康、內(nèi)容積極向上、不得抄襲；用原稿紙撰寫。
獎項設置如下：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名。
評比細則：主題鮮明（緊扣此次征文主題，且無反動言論）；思路清晰；文筆妥帖；層次分明；內(nèi)容有吸引力和感召力。
稿件投遞方式：胡同學627982。
葉同學614628。
學風建設月系列活動的新聞稿篇九
為進一步加強我校學風建設，通過教育、管理、服務等多種方式，幫助學生明確學習目的，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，提高學生學習能力，營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。學生處于20xx年11月21日發(fā)布了《關(guān)于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》（院學字﹝2017﹞38號）（以下簡稱意見）?！兑庖姟钒l(fā)布后，獲得了各院系的積極響應和大力支持，均對“輔導員進課堂”、“結(jié)對幫扶”等加強學風建設的舉措予以肯定。目前，全體在校生輔導員均走入課堂，配合任課教師及時處理學生曠課、遲到、早退等問題，共同努力打造一個良好的育人壞境，塑造我校優(yōu)良學風。
音樂舞蹈學院于11月28日面向該院全體教師和在校生召開“不忘初心、牢記使命筑夢新時代——抓學風，樹新風”主題教育大會。學校黨委委員、副院長黃學壽，副院長孫巧耘，學生處處長張文梁，音樂舞蹈學院院長何平、副院長房雨林、盛梅出席。會上，黃學壽就如何抓好學風教育提出具體要求：一是要齊抓共管，通力協(xié)作；二是要加強領導，注重實效；三是要明確特色，打造品牌，不斷探索學風建設的新規(guī)律，力爭使我校學風建設向著更加良性的方向發(fā)展。
何平勉勵與會學生要珍惜大學時光、無悔青春年華！學風是凝聚在教與學過程中的精神動力和態(tài)度作風，同時也是學生健康成長的基石，需要我們向良好的方向看齊。他表示將按照黃學壽副院長的要求，努力加強學風建設，開創(chuàng)我校教學工作新局面。
房雨林在講話中對音樂舞蹈學院目前學風現(xiàn)狀進行剖析，明確表達了學院整頓學風的決心，并提出會后要加強學風建設，激發(fā)學生學習積極性，引導學生樹立“熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習和全面學習”的學習觀，要按照學生處《關(guān)于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》要求，有力地加強學院的學風建設，提高辦學水平。
機械與汽車工程系將學風建設工作作為今后系內(nèi)學生工作中的一個重點，先后召開學生工作辦公室會議、班主任會議等，結(jié)合實際制定具體實施方案，通過典型示范、紀律約束等方法引導學生奮發(fā)圖強。11月26日，機械與汽車工程系主任鄧寶清教授與全系輔導員一起參加“面對面——助你實現(xiàn)成才夢”之十佳大學生及國家獎學金獲得者事跡報告會暨系十佳大學生表彰大會。通過舉辦此次活動不僅對該系獲獎學生進行表彰與鼓勵，還使與會人員了解先鋒模范的學習方法與經(jīng)驗，營造積極向上的學習氛圍，打造良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。
計算機科學與技術(shù)系積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，舉辦了“學風建設月”活動，針對不同年級學生開展學風建設活動，針對大一學生開展“優(yōu)良學風流動紅旗”評比活動，主要圍繞學生出勤、課堂紀律等方面對大一班級進行評比，激發(fā)學生對于學習的熱情，促進學風建設工作。針對大二、大三學生召開了“正學風聚能量”學業(yè)預警大會，根據(jù)《學生手冊》相關(guān)要求，對掛科門數(shù)超過3門的學生做學業(yè)預警。加強與系里專業(yè)老師溝通，圍繞專業(yè)方向、就業(yè)前景開展線上線下活動，幫助不同年級學生樹立學習目標和就業(yè)方向。目前，該系降級學生均有參與“學風先進帶后進”結(jié)對幫扶行動。
外語系高度重視學風建設工作，積極提倡輔導員要參與到學風建設工作中，對輔導員勤進課堂給予充分肯定。系主任王晶教授帶領系領導班子與相關(guān)年級輔導員參加到各班級班會中，為學生的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展提出了寶貴建議。
健康學院為加強學風建設，由該院副院長劉瓊帶領專業(yè)負責人曹怡瑋和輔導員孫帆組織開展了“科學發(fā)展健康優(yōu)先肩負全民健康使命”學術(shù)沙龍系列活動，通過學生的日?？记诤蛯W業(yè)完成質(zhì)量兩項標準遴選代表參加學術(shù)研討分享會，交流學術(shù)心得，通過開展讀書學習交流會等活動，樹立學習榜樣，強化學院學術(shù)氛圍。
工商管理系在收到《意見》后，組織全體輔導員召開專題會議布置學風建設工作，認真學習研究文件中提出的十項工作內(nèi)容，結(jié)合實際制定更加具體的學風建設實施方案，發(fā)揮骨干優(yōu)勢，做到“原則要堅定，策略要靈活”和“開拓進取，著重創(chuàng)新”。
旅游管理系召集全體在校生班級干部學風建設會議，會上要求輔導員與班長、學委相互配合，對班級同學的出勤和上課情況進行監(jiān)督，共同管理好班級的學風建設工作。對于無故缺勤學生將簽署《學生曠課確認表》，同時也會對掛科、降級的同學加大幫扶力度，致力于把旅游管理系的學風建設提到一個新的高度。
據(jù)悉，各院系還將結(jié)合自身專業(yè)特色開展形式多樣、豐富多彩、新穎別致的學風建設系列活動，致力為我校學生打造一個良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，服務學生成長成才，不斷創(chuàng)新學風教育和管理的方式方法，將工作落到實處。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十
1月18日下午，農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。
會上，龔強作20xx年度學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學?！八奈灰惑w”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術(shù)的追求，一年來，她指導的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。 會上，向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作 “特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大，擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十一
學風即學校風氣，從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態(tài)度和治學方法等方面的風格，也是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現(xiàn)。下面是小編收集整理的學風建設策劃書，歡迎閱讀。
一、活動時間。
二、活動宗旨。
三、活動目的。
1、通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。
2、通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使牢記校風、踐行校訓成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
四、活動要求。
在全班范圍內(nèi)展開，每個同學積極參與，每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長處。
五、活動內(nèi)容。
1、組織領導。
軟件4班學風建設領導小組負責此次活動的組織領導工作。學習委員按照活動方案具體實施，班委會進行檢查、監(jiān)督。
軟件4班學風建設領導小組：
組長：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。
2、活動內(nèi)容：
1.召開學風建設月動員班會(11、7)。
2.學風問卷調(diào)查(學習委員負責)。
3.文化沙龍(副班長負責)。
4.提倡理性使用電腦(生活委員負責)。
5、成立班級學習小組(汪慶權(quán)負責)。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十二
活動目的:。
為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設，規(guī)范同學們的學習行為，端正同學們的學習態(tài)度，培養(yǎng)同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。
活動背景：
為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的.深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會。
活動主題：
良好風尚，你我共建。
活動對象：
10級平面2班全體同學。
活動流程：
一、主持人開場白。
二、班主任做重要講話。
三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設好、建議怎么建設好校風學風建設”
四、分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)。
六、宣誓：
1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。
2.同學們宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環(huán)境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌,健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。
七、班主任總結(jié)。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十三
（2）后期活動（）：
——具體交由各學院開展——。
五、“席卷吃貨”活動詳情：
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五。
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群。
3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。
（2）校內(nèi)宣傳:。
1.時間：周三至周五。
2.方式：展板，橫幅，標語。
3.地點：
（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。
（橫幅）。
（標語）三教至四教各教室門口及過道旁。
六、活動前期準備：
（1）向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。
（2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）。
（3）確定參與人員名單及工作安排。
（4）借馬甲10件。
七、活動注意事項：
（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。
（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。
（3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。
八、應急預案：
1.若有活動人員與同學發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學應進行合理調(diào)節(jié)、勸導，避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責人到現(xiàn)場進行調(diào)節(jié)。
九、活動后期安排：
對本周活動進行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學院實施。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十四
直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學水平評估學風建設的成果，進一步加強九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設，經(jīng)管學院將開展學風建設活動。
二、活動目的：
1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。
2、促進經(jīng)管學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設努力。
3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的.意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。
四、活動宗旨：加強學風建設提高綜合素質(zhì)。
五、活動內(nèi)容：九江職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管學院學風建設系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，利用手機用簡單的言語發(fā)送’沃為我強‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領先鋒到自己的微博里，便于同學們時刻銘記于心，學生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學們積極參與，凡參與的同學都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學，由聯(lián)通給予一定獎品。
六、主辦單位:經(jīng)管學院。
七、策劃承辦單位:經(jīng)管學院學生會。
九、活動對象：經(jīng)管學院所有學生。
十、時間:10月x日。
十一、地點：馨園廣場。
十二、經(jīng)費預算:茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元。
十三、“勵志寄語”活動具體措施：
(一)、向經(jīng)管學院申請。
(二)、學生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學生會成員在學生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；
負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十五
策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。
一、活動背景：
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。
二、活動目的。
學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題。
揚起風帆，整裝待發(fā)。
四、活動時間。
20**年11月9日下午2:30。
五、活動地點。
1203教室。
六、活動內(nèi)容。
（一）思想政治建設——處于學風建設的首要位置。
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的積極性。
（二）學習計劃。
上學期我班總體學習情況一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的.目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結(jié)。
學風建設，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學風建設，我們一起行動吧！
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領導、班主任及各位老師的指導和帶領下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！
光纖通信1班。
**年**月**日。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十六
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
二、活動宗旨。
“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。”
三、活動引言：
時光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
四、活動主題。
“打開心扉，找準目標的燈塔”
五、活動形式。
主題班會。
六、活動時間。
七、活動地點。
大學生活動中心403。
八、活動過程。
1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對2009級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的'自我價值，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發(fā)表講話。
3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十七
學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的.實現(xiàn)。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風貌，突出學風建設，為建設高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應盡的職責。
二、前期宣傳及準備。
1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放于十號樓門前。
2、與院系領導老師進行溝通交流。
3、廣泛征求同學意愿。
三、活動流程(xx年12月7號活動月活動正式開始。）。
1、文學院08級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院08級學風建設月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學風建設活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)?；顒咏Y(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立并完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。
4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設。
5、專業(yè)課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學素養(yǎng)。
7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學風班三個、優(yōu)秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。
9、感念師恩。學風建設月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。
10、xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。
四、人員配置及所需物資。
人員配置：
組長：周青。
副組長：邢海軍。
組員：蘇瑋燕王穎楊盼張怡郭繼科周怡彤陸婷婷胡珩劉熠。
2、零八級級委及各班班委負責整體活動。
3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生干部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及匯報大會。）。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十八
一、活動背景：
學風建設的意義在于學風是一個學校的靈魂，這個靈魂的建設需要我們共同努力，學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設的實際情況，特制定我班學風建設月活動方案。書籍是人類進步的階梯，是人類的精神營養(yǎng)品，所以讀書的重要性不亞于吃飯喝水睡覺。
二、活動目的：
通過此次班會，來加強同學們的學習觀念，展現(xiàn)班級的優(yōu)秀學風，促進同學們之間的相互監(jiān)督管理，加強各班委的管理意識，使班級凝聚力加強，學風擺正。提高同學們學習積極性。并激發(fā)同學們的讀書熱情，豐富同學們的課余生活。
三、活動時間：
11月30日。
四、活動對象：
數(shù)理學院xx級應用物理一班所有同學。
五、活動流程：
1、主持人致開場白，宣布班會開始，宣布讀書月活動正式啟動，帶動全員熱情，積極加入此次班會。
2、請輔導員致辭，向同學們宣布此次班會的開辦意義，鼓勵同學們努力學習，在大學這個學習的開放式搖籃也不能耽誤了自己的學業(yè)。
3、播放ppt，其內(nèi)容要切合學風建設和讀書月活動。
4、節(jié)目表演相關(guān)題材的小品，小品要切合學風建設的題材，小品要有學習意義，給人思考。
5、優(yōu)秀學習代表分享學習經(jīng)驗。
6、優(yōu)秀讀書代表分享讀書經(jīng)驗。
7、進行學習調(diào)查，主持人發(fā)問，同學們答，在大學里，學習上和曾經(jīng)的高中有什么不同，是否跟得上現(xiàn)在的學習，若否，為什么跟不上現(xiàn)在的學習，針對現(xiàn)在的大學學習方式，和高中相比，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢，我們該如何克服劣勢而發(fā)展這些優(yōu)勢等一系列問題，總之要達到學風建設，學風擺正，提高同學們的學習積極性，幫助同學們解決在學習上的困難和學習方式的不足的作用。
8、主持人總結(jié)班會并宣布班會結(jié)束。
六、活動意義：
有利于同學們加強學習的積極性，帶動班級文化建設，發(fā)展班級的一種統(tǒng)一學習的一種力量，也有利于同學們認清目前的狀況，如何改變現(xiàn)狀，達到學習的一種最佳狀態(tài)。讓讀書成為同學們生活中的`一部分，一個不可缺失的重要的一部分。
學風建設月系列活動的新聞稿篇十九
為深入學習全國教育大會精神、營造我院良好的學術(shù)氛圍，更好地開展教學管理和學生工作，會計學院學生會于3月16日19：30在三教104舉辦20xx-20xx學年第二學期學風建設系統(tǒng)會議。出席本次會議的有會計學院學生會指導老師唐靜霓、會計學院學生會主席團以及各班學委。
會議伊始，由主講人陳芷珊對績點情況、考證統(tǒng)計以及出勤情況三個方面進行講述，同時結(jié)合數(shù)據(jù)對各年級學習情況進行總結(jié)分析。分析得出，19級同學高分段人數(shù)較多，考證積極性較高，但遲到曠課人數(shù)較多。20級同學總體成績有所提高，對四級報考熱情較高。21級同學高分段人數(shù)較少，且遲到率較高。經(jīng)過分析，主講人針對存在的問題提出建議：
一、19級同學應將所學知識運用到實際工作當中，帶動20、21級同學；
二、20級同學應保持目前學習狀態(tài)，積極報考其他相關(guān)證書；
三、21級同學應繼續(xù)努力，扎實專業(yè)基礎，提升自己。
主講人根據(jù)前三周學委考勤中出現(xiàn)的問題給出建議：各學委應規(guī)范填寫考勤表，避免出現(xiàn)考勤表數(shù)據(jù)填寫有誤的現(xiàn)象，并在規(guī)定時間內(nèi)上交電子與紙質(zhì)版考勤表。此外，為了讓會院學子了解到本學期將舉行的學風建設系列活動，主講人對學科競賽（知識考試）及飛躍進步獎表彰大會等活動進行了預告，并呼吁各班學委帶動本班同學參與到學風建設活動中。
會議邀請審計學20xx班伍祝茹作為優(yōu)秀班級學委進行分享，她講到：作為一名學委，應將建設班級良好學風作為主要職責，認真嚴格落實日?？记谥贫?，并充分發(fā)揮作為師生間溝通橋梁的作用。同時，通過召開學風建設班會，對成績優(yōu)秀的同學予以表彰，激發(fā)同學們的學習積極性。
唐靜霓對本次學風建設系統(tǒng)會議進行了總結(jié)講話，其中提到：
一、各學委應主動收集同學建議，并反饋給科任老師，真正發(fā)揮好溝通橋梁作用。
二、可結(jié)合各班實際，在主題班會中融入學風建設相應內(nèi)容，做到校院班三級聯(lián)動。
三、落實考勤制度，對曠課較嚴重的同學及時進行報備。
會議臨近尾聲，由主講人對本次會議進行總結(jié)，要求各班學委會后認真落實會議精神，并在各班召開學風會議。
本次系統(tǒng)會議，更好地落實了學院與班級聯(lián)動的教學形式，同時增強了學委對日常工作的信心，使各年級學委能更加全力以赴地發(fā)揮模范帶頭作用，帶動更多會院學子積極投身于學院學風建設之中。
學風建設月系列活動的新聞稿篇二十
副組長：魏有煥李四軍。
成員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生學風建設部。
二、指導思想。
以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結(jié)合，加強學院文化環(huán)境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。引導學生明確學習目標,端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質(zhì)。
三、工作目標。
（1）通過加強學風建設，建立科學完善的學風監(jiān)督評估體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的根本轉(zhuǎn)變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。
（2）教育和培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹立勤奮好學的精神和善于學習、全面學習、終身學習的.觀念。教育引導學生把主要精力投入到學習上來，使學生團體、班集體和寢室都成為學習型組織，每個學生都是學習型個人。
杜絕抄襲作業(yè)、實訓報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；
嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成。
（4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；
自考通過率高；
上課出勤率高；
獲獎比率高；
大學英語四、六級通過率高；
課外科技活動參與率高；
學風建設活動層次高；
“三低”即學生不及格率低；
考試違紀率低；
曠課、遲到、早退率低；
“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象，規(guī)劃方案《學風建設月活動方案》。
四、主要措施。
1.抓好三個陣地。
輔導員經(jīng)常深入課堂抽查學生課堂情況（每天不少于2次），學生學風建設部安排專人每周排查或抽查學生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級考核體系，對缺勤的同學要做好教育、幫扶和處罰工作。（負責部門：學工辦、學風建設部）。
第三、組織學生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領宿舍陣地；
第四、加強學生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學生創(chuàng)造一個安全、舒適的學習生活環(huán)境。（負責部門：男生部、女生部）。
（3）考場陣地。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。（負責部門：各班班長）。
2.開展七個活動。
（1）開展學習經(jīng)驗交流會。在新生中有計劃地開展學習經(jīng)驗交流會，邀請高年級的學習優(yōu)秀的同學、專業(yè)教師進行學習方法探討，形成互相學習、共同進步的良好學習氛圍。（負責部門：學風建設部）。
（2）召開學生代表座談會。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學生代表參加座談會，就教育教學提意見，并將意見反饋給各任課老師。（負責部門：學風建設部）。
（3）開展“評建在我心中”演講比賽。通過演講比賽，幫助學生了解人才評估的目的、意義，提高學生學習的自覺性，激發(fā)學生學習的動力。（負責部門：學生黨支部）。
（4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動。在全院開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”活動。制定班級學風建設量化考核標準，將學生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、教室學習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門：辦公室）。
（5）結(jié)合專業(yè)開展大學生科技活動。引導我院大學生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動，結(jié)合專業(yè)舉辦大學生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競賽”為載體，做好學生科技活動的開展，提高學習和科研興趣。（負責部門：科技部）。
（6）邀請家長參與學風建設活動。通過書信、電話等方式及時向家長通報學生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學院教育教學意見，懇請家長做學風建設的參謀，和學風建設的后盾，家校共同努力引導學生健康成才。（負責部門：學工辦）。
（7）開展勵志教育。針對不同專業(yè)、不同年級的學生特點，邀請校內(nèi)外專家、學者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來我院講座、講學和系列報告活動，激發(fā)學生的學習熱情。
為切實加強學風建設，充分調(diào)動各方面工作和學生學習的積極性，在開展學生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎上，總結(jié)表彰大會將對在學風建設中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。評選優(yōu)秀學風建設班三個、優(yōu)秀學風建設先進寢室十個。
學風建設月系列活動的新聞稿篇二十一
一、活動背景：
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。
二、活動目的。
學風建設是一項長期要抓的.工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情況等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。
三、活動主題。
揚起風帆，整裝待發(fā)。
四、活動時間。
五、活動地點。
1203教室。
六、活動內(nèi)容。
（一）思想政治建設處于學風建設的首要位置。
首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情況，有選擇有計劃的組織團日活動、充分調(diào)動同學的積極性。
（二）學習計劃。
上學期我班總體學習情況一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務衛(wèi)生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)保持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結(jié)。
學風建設，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
學風建設，我們一起行動吧！
在全院開展迎評估，樹新風的良好氛圍中，在院領導、班主任及各位老師的指導和帶領下，機電光纖1班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！
學風建設月系列活動的新聞稿篇二十二
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節(jié)入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題。
班級是由xx個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結(jié)前幾個學期學風建設中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。對每個同學好的生活和學習習慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間。
從本方案實行至本學期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求。
其次，優(yōu)良學風包括以下的基本要求：
第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動。
課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，更在于加強同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創(chuàng)建良好的學習學術(shù)氛圍，為同學們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學風建設落實到每一個寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關(guān)的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學生了，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學也是必不可少的?，F(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里xx個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。