以勇氣為話題高中范文(19篇)

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    激發(fā)創(chuàng)造力,豐富生活,創(chuàng)造屬于自己的美好。如何保持身體健康,建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和可操作性。
    以勇氣為話題高中篇一
    李白心中有主,才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的感嘆;孟子心中有主,“才有“富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移”的豪邁,朱自清心中有主,才有“寧可餓死也不吃美國(guó)面粉”的意志。
    我心有主是一個(gè)人對(duì)自己高尚品德的堅(jiān)持,是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的具體表現(xiàn)。它擺脫了隨波逐流的迷茫,告別了人云亦云的尷尬,它選擇了高貴、高尚、善良、崇高或者悲壯。一個(gè)人心中有主,注定就會(huì)活得有滋有味、光彩照人。
    自古以來(lái)許多名人、詩(shī)人都在把守著心中的“主”。陶淵明少時(shí)就有壯志,“少時(shí)壯且厲,撫劍獨(dú)行游”,他做過(guò)官,卻受不了官場(chǎng)腐氣,不肯低下自己高貴的頭顱,他向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活,于是他挺直腰板,不愿為五斗米折腰,毅然辭官歸隱。李白也是厭惡官場(chǎng)生活,他折羞權(quán)貴,率性而為,吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的豪言壯語(yǔ),離開(kāi)了宮廷,走向名川大山,讓山水田園滋養(yǎng)自己的心靈。是他們心中的清高、正直與不屈才支撐起他們挺直的腰板。
    心中有主不只體現(xiàn)在個(gè)人身上,也升華到一種對(duì)民族、國(guó)家甚至超越國(guó)界的責(zé)任感。
    德國(guó)總理伯萊特在猶太人紀(jì)念碑前下跪,對(duì)屠殺猶太人的罪行懺悔;矢野浩二,一個(gè)日本人,多次在中國(guó)影視劇中扮演鬼子角色,在眾多的壓力下,他沒(méi)有妥協(xié),始終堅(jiān)持。因?yàn)樗麄冃闹杏姓x、有責(zé)任感。
    感動(dòng)中國(guó)人物日本著名律師尾山宏,一位70余歲的老人,用自己大半生的時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行著不懈的追問(wèn)。在他身上,人們看到了跨越國(guó)家和民族的正義力量,這力量啟示人們,在捍衛(wèi)正義的道路上,人們可以超越一切界限,而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。
    而現(xiàn)在許多人,他們心中無(wú)主,面對(duì)金錢(qián)美女的誘惑,把持不住,鋃鐺入獄或走向不歸路,像成克杰、胡長(zhǎng)清等,倘若他們能像楊震,在金錢(qián)面前,大膽的說(shuō)一句“天知地知你知我知!”,我想他們也不會(huì)成為貪官的。
    “梨樹(shù)無(wú)主,我心有主”不是單純的空話,面對(duì)誘惑,面對(duì)正義、善良受到挑戰(zhàn)時(shí),高尚的人們呀,請(qǐng)?jiān)谛闹幸鞒拔倚挠兄鳌卑?
    以勇氣為話題高中篇二
    材料中大師的最后一句話值得讓人細(xì)細(xì)回味。人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲,成功總是和付出努力分不開(kāi)。然而,這卻只是我們對(duì)于理想目標(biāo)的美好幻想?,F(xiàn)實(shí)中汗水固然重要,可往往成敗的關(guān)鍵則是我們的心態(tài)。
    錢(qián)老生前一句“為什么我們至今還出不了大師”引起了各方關(guān)注。有人說(shuō)是中國(guó)依舊缺乏創(chuàng)新人才,還有說(shuō)是高校的教育體制有待完善。另一種觀點(diǎn)則揭露了如今大學(xué)所彌漫的一種功利心態(tài)。據(jù)了解,如今中國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)論文總量已赫然高居全球前列,可其背后卻是論文質(zhì)量嚴(yán)重下降以及學(xué)術(shù)造假等問(wèn)題。觀點(diǎn)批判了如今的大學(xué)學(xué)者教授,想的不是如何潛心鉆研學(xué)問(wèn),而是想著如何提高論文產(chǎn)量,謀求高待遇高職稱(chēng)。有的學(xué)者索性開(kāi)設(shè)了“電視講經(jīng)”以產(chǎn)生明星效應(yīng),更有甚者迎合低俗之風(fēng)竟搞出“李白是大唐第一古惑仔”等等八卦研究。學(xué)術(shù)和學(xué)者是社會(huì)的風(fēng)向標(biāo),如此的急功近利的浮躁心態(tài),非但出不了大師,還會(huì)使整個(gè)社會(huì)都陷入功利主義的困境之中。
    成功的關(guān)鍵在于心態(tài),欲速則不達(dá)。急功近利的結(jié)果只是使自己與目標(biāo)背向而馳。牛頓在劍橋大學(xué)期間,由于鼠疫爆發(fā),被迫返回家鄉(xiāng)。然而正是他在家鄉(xiāng)的兩年中,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律以及發(fā)微積分等重大成果。而之后牛頓卻走向了功名利祿,縱使長(zhǎng)時(shí)間埋頭于書(shū)籍與實(shí)驗(yàn)室之中,牛頓之后的研究也在沒(méi)有之前的輝煌可言。
    目標(biāo)固然重要,可是若以一顆浮躁的心去探索未來(lái)的希望,則無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。正如同《種樹(shù)郭橐駝傳》中他人種樹(shù)的方法,目標(biāo)猶如種樹(shù),需要我們抱以平常之心,自然之心方能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
    老子說(shuō)“道法自然”講究“無(wú)為而治”才是治的最高境界。人生的目標(biāo)需要我們以自然平和之心予以對(duì)待,既要避免急功近利也要懂得水到渠成的道理,我們的人生便可到達(dá)天性自然。
    以勇氣為話題高中篇三
    一次,他的病情突然惡化,呼吸相當(dāng)困難,連咳不止,必須馬上動(dòng)手術(shù)。手術(shù)前,醫(yī)生對(duì)他含糊的說(shuō):“萬(wàn)……萬(wàn)一不好……”,他的臉上露出了緊張的神情,可他卻堅(jiān)定地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系,為了我……我馬上回到家……家中,為了我……能再投入到……到工作中,認(rèn)真……做吧!相信你我……都能成功……”醫(yī)生沉重地說(shuō):“好吧!”
    好幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,他們終于從手術(shù)室出來(lái)了。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)手術(shù)非常成功,但還需要一段時(shí)間治療。第三早晨,他終于醒來(lái)了。我看見(jiàn),他在病床上,含著淚對(duì)父母和同事充滿(mǎn)信心的說(shuō):“謝謝你們!放心吧!我的病一定會(huì)好起來(lái),馬上就能回到你們中間去……!”那天下午,正好是我的手術(shù),我看爸爸媽媽緊張萬(wàn)分,我也跟著害怕起來(lái),那么叔叔說(shuō),沒(méi)關(guān)系,你看我不是挺好嗎?何況你又是小毛病,小家伙,勇敢點(diǎn)!男子漢嘛!媽媽也附和著說(shuō):“就是,男子漢,沒(méi)事的!”傍晚時(shí)分,我終于順利出了手術(shù)室,第二天早晨,我一睜開(kāi)眼,就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑瞇瞇的看著我。
    一輪紅日剛剛升起,病房里充滿(mǎn)著溫暖的陽(yáng)光,也充滿(mǎn)了愛(ài)。我想:只要你珍愛(ài)生命,笑對(duì)人生,就算你遇到天大的困難,都能沖破難關(guān)!
    以勇氣為話題高中篇四
    暑假的時(shí)候我跟媽媽說(shuō):“我想自己去騎車(chē)子上游泳課。”媽媽想了想說(shuō)那好吧要注意安全呀。第二天我去上課害怕遇到壞人還專(zhuān)門(mén)拿了一把小槍和一把劍去上課。
    走到路上我生怕摔一個(gè)大跟頭,所以手都在發(fā)抖所以摔了好大的一跤。而且還哭了。不過(guò)我想了想是自己要求騎車(chē)來(lái)上課的,我一定要勇敢。要是沒(méi)有勇氣怎么能到達(dá)上課的地點(diǎn)呢?所以我一定要勇敢,眼看離上課的地方不遠(yuǎn)了我怎么能退縮呢,所以我重新騎上了車(chē)子。
    到了以后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,剛開(kāi)始我不會(huì)游總是往下沉,還差點(diǎn)淹死了,幸虧老師扶著我。終于經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力,能在淺水區(qū)游好幾個(gè)來(lái)回了,但是我害怕在深水區(qū)游泳,可是在老師的鼓勵(lì)下最終也能夠在深水區(qū)游好幾個(gè)來(lái)回了。
    經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的各種鍛煉讓我收獲了做事情的勇氣和信心。
    以勇氣為話題高中篇五
    勇氣是什么?他是一個(gè)人敢于面對(duì)自己的恐懼,如果你不去征服他,他會(huì)變成你的眼中釘。
    比如說(shuō)我以前一直怕水的,我現(xiàn)在不怕了。在五六歲的時(shí)候,爸爸老是把我?guī)У接斡攫^去游泳,我對(duì)游泳很害怕,心想會(huì)淹死,隨后我發(fā)現(xiàn)只要放松心態(tài)就不會(huì)出大事,從此以后我就不再害怕游泳了。
    再比如騎自行車(chē),我在購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)的時(shí)候,我還不會(huì)騎,所以我的自行車(chē)是“4個(gè)腳”的,這雖然騎的著又方便又安全,可歲數(shù)我已經(jīng)7歲了,“4只腳”自行車(chē)早已不符合我現(xiàn)在的年齡了,而我的媽媽常說(shuō)你什么時(shí)候能把兩只撐腳給去掉?。课乙蚕肴サ裟莾芍粨文_呀,可是我害怕我膽小。等暑假一到的時(shí)候,我趕緊抓緊時(shí)間去練習(xí)騎自行車(chē),我還是很害怕,所以騎得很慢,騎得慢就不穩(wěn),我到中午才靠自己體會(huì)到,騎自行車(chē)其中的門(mén)道。我體會(huì)到了勇氣征服全世界!
    勇氣還是什么呢?他也是一個(gè)勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤過(guò)失。我還記得在我們四年級(jí)的時(shí)候,就有一個(gè)同學(xué),他犯了錯(cuò)誤,他沒(méi)有隱瞞自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)去接受懲罰。不過(guò)有賞有罰,老是先打了幾下板子,不過(guò)然后表?yè)P(yáng)了他,這一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)很重要。
    這就是勇氣!
    以勇氣為話題高中篇六
    真正的高度很大程度上取決于態(tài)度。
    ——題記。
    當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),我傻眼了。
    一向被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文強(qiáng)人”的我居然失手了。望著那個(gè)我不可接受的分?jǐn)?shù),我的眼眶噙滿(mǎn)淚水。
    “你的高度在哪兒?”老師那擲地有聲的呵責(zé)不斷拷問(wèn)著我,我仿佛想見(jiàn)了那同學(xué)之間的竊竊私語(yǔ)和即將到來(lái)的暴風(fēng)驟雨,心有千千結(jié)。
    到家后,父母并沒(méi)有懲戒我的有失水準(zhǔn),卻淡淡地勸我接受現(xiàn)實(shí),愉快地度過(guò)明天的秋游。
    而在顛簸的路程中,那“一城山色半城湖,四面荷花三面柳”的美好景致卻對(duì)我毫無(wú)寬慰,腦海中反復(fù)回響的是老師那句“你的高度在哪兒?”置身于同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),可是我賞秋的閑情逸致卻一掃而光,“高度,高度,高度......”心中默默地反復(fù)念叨著這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字,卻始終無(wú)法參透其內(nèi)涵。
    我渾渾噩噩地邁著拖沓的腳步,始終無(wú)法打起精神,我終究無(wú)法接受這巨大的落差,而這些時(shí)日所經(jīng)歷的一切正如陰森可怕的夢(mèng)魘無(wú)時(shí)無(wú)刻不籠罩著我。
    忽然,竟瞥見(jiàn)了那一汪珍珠泉的秋水,出乎我的意料,珍珠泉竟是如此廣博,如此浩瀚,竟有一種“日月之氣,若出其中,星漢燦爛,若出其里?!钡男蹅飧?,籠罩在其上那一層若隱若現(xiàn)的薄煙,更映襯出了清晨的珍珠泉一望無(wú)垠的好風(fēng)光。
    我被這煙籠寒水的美景所震懾,卻忽地想起了一首詩(shī),“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!闭渲槿钊朔Q(chēng)奇的壯麗和寬闊的湖面不正是日積月累的放低自我所匯集而來(lái)嗎?大海之所以海納百川,是因?yàn)樗37畔滤^的身段,才擁有了今日的雄偉壯觀。
    而我,在語(yǔ)文多次蟬聯(lián)全班的第一的頭銜中,在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的鮮花掌聲中,沒(méi)有從容淡定,而是為這微不足道的小小成績(jī)沾沾自喜,在所謂的“高度”中迷失了自我,丟棄了謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有放低自我,這才是真正使我大敗的緣由吧!心中那一聲聲“高度”戛然而止。
    再次將目光投向珍珠泉的那一池秋水,心中的煙云密布也一消而散,我想,是時(shí)候重拾態(tài)度,讓?xiě)B(tài)度回歸了......
    以勇氣為話題高中篇七
    勇敢只須向前一步我相信世界上存在三種人:一種是超脫自在、自由豪邁的人,他是不受累于世俗紛擾,于是他們成了隱士,成了圣人;一種是勇敢地挑起拯救蒼生的重?fù)?dān),萬(wàn)事總愛(ài)打抱不平的'人,后來(lái)他們成了統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)者;還有一種人是前兩者的折中,他們既不會(huì)后退一步遠(yuǎn)離塵世的喧囂,也不會(huì)跨出一步,指出世間的丑惡,他們留在原地一邊痛心疾首地批評(píng)著什么,一邊卻不自覺(jué)地步了后塵,所以,他們都成了平凡的百姓。
    第一種人只是用來(lái)向往與敬重的,因?yàn)檎l(shuí)也不希望這個(gè)世界上充斥著看破紅塵而又自命不凡的人;第二種人是用來(lái)趕超的,他們是標(biāo)桿,是模范,是眾多老百姓努力要成為的人。這樣很好,平凡的人最缺少的就是成為偉人的勇氣,但是勇氣從何而來(lái)呢?為什么不向前跨一步試試呢?曾經(jīng)看過(guò)一則最短的警句——誰(shuí)敢,就贏!覺(jué)得十分的困惑,生活真的可以如此簡(jiǎn)潔地定性嗎?成功能如此容易嗎?事實(shí)就是如此,有太多的人走出人群的保護(hù),勇敢地跨出了第一步獲得了成功,而我們一邊望塵莫及地贊嘆一邊懊悔自己的怯懦。與其自怨自艾,不如跨出一步,可是跨出一步就會(huì)成功嗎?會(huì)不會(huì)因此而一敗涂地,從此一蹶不振?于是,人們又猶豫地縮進(jìn)了人群里。所以這前進(jìn)的一步又是十分地艱難,那已經(jīng)不是抬腿跨進(jìn)一步的一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作了,其中包括了很多的內(nèi)容:改變現(xiàn)狀的決心,贏得未來(lái)的信心,對(duì)后果的坦蕩,對(duì)別人異樣眼光的不計(jì)……最重要的就是對(duì)后果的接受,不管是成是敗,都會(huì)甘心接受,才有可能邁出這重要的一步,也就是這樣才變得勇敢,變得堅(jiān)毅了。
    以勇氣為話題高中篇八
    生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要?dú)g聲笑語(yǔ),更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼的氣勢(shì).生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣.
    一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣,就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力,也就沒(méi)有了精神支柱,沒(méi)有了一個(gè)人原有自信.有一句話是這樣說(shuō)的:我們都需要勇氣,來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ).是啊!人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗,需要它來(lái)面對(duì)一切是與非,需要它來(lái)面對(duì)一切的一切.
    古往今來(lái),有多少事不是有勇氣才去做的?
    當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí),是什么讓他這樣做?是勇氣,是自信.
    人類(lèi)是世界是最高等的動(dòng)物,像海倫凱勒,居里夫人,張海迪。他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣,促使他們挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來(lái).
    我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文:一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了.就在這時(shí)候,老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃?,獵狗受了驚嚇,竟然被老麻雀嚇跑了.這個(gè)就是勇氣,如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥(niǎo),幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了.是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子.
    想一想,小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出,是因?yàn)樗猩挠職?臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn),那是因?yàn)樗猩囊饽?小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空,飛過(guò)大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量.比起這些來(lái),我簡(jiǎn)直太懦弱了,遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,不愿相信事實(shí)。
    每一件事當(dāng)你決定要做時(shí),那就已經(jīng)成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它.在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
    生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要?dú)g聲笑語(yǔ),更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢(shì).生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣.
    成大事者需有勇氣。
    有勇氣承擔(dān)命運(yùn),這才是英雄好漢。
    ——題記。
    作為人,也、若想要成就一番偉業(yè)就必須要有勇氣。當(dāng)我們喪失了勇氣,無(wú)疑于喪失了一切。因此,我們必須擁有偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。
    西漢史學(xué)家司馬遷因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受腐刑,出獄后繼續(xù)發(fā)奮著書(shū),最終完成了《史記》的撰寫(xiě),劉邦做了皇上后因身體不適連著好多天不理朝政,大臣們都很焦急,卻又不敢見(jiàn)駕,唯有樊噲,不拍天子威嚴(yán),用勇氣戰(zhàn)勝了一切,進(jìn)宮見(jiàn)駕。因?yàn)橛職?,使很多人遭遇了許多磨難,卻讓他們從此名留青山,永垂不朽。
    拿破侖軍隊(duì)與奧地利軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗時(shí),雖然只剩二十五名騎兵,但拿破侖心中只有一個(gè)信念,那就是往前沖,戰(zhàn)勝敵人。因?yàn)樗?,如果自己不打敗他們,就?huì)被他們所打敗。拿破侖最終以少勝多,取得了勝利,奧地利將領(lǐng)問(wèn)他:“是什么使你們反敗為勝呢?”拿破侖回答:“我從來(lái)就沒(méi)有失敗過(guò),我始終懷著必勝的信念與你們戰(zhàn)斗,即使是在僅有二十五名騎兵時(shí),我也沒(méi)有想過(guò)接受失敗?!边@是拿破侖一生中最偉大的戰(zhàn)役之一,即著名的阿拉克戰(zhàn)役。雖然失敗馬上就要降臨,但是在它還沒(méi)有來(lái)到我們眼前時(shí),我們就不應(yīng)該放棄成功的希望,只要勇氣沒(méi)有喪失,成功的希望就永遠(yuǎn)不會(huì)破滅,只要擁有成功的希望,失敗就不會(huì)輕易接近。退一步說(shuō),即使失敗已經(jīng)發(fā)生,我們?nèi)匀灰淖阌職庥酉乱淮纬晒?。越是在危險(xiǎn)時(shí)刻,我們的勇氣就越需要經(jīng)受巨大的考驗(yàn)。
    細(xì)細(xì)用心琢磨,名留青山的哪一位偉人不是因?yàn)橛職舛来共恍嗟模瑳](méi)有勇氣的人就好像花兒無(wú)人澆水一樣,干枯萎,沒(méi)有生機(jī)。因此,我崇拜勇氣,堅(jiān)韌、信心,有了他們的相陪,我足以應(yīng)付生活中的一切困難。
    勇氣,造就了卓越的人才,也讓很多人知道了,何為真正的英雄好漢。
    勇氣,改變了人一生的宿命。
    擁有勇氣的人,就好像生命里撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。再多再大的磨難坎坷都不怕過(guò)不了。世上這些偉人就是因?yàn)橛凶銐虼蟮挠職獬袚?dān)命運(yùn)的不公而被世人所記憶。
    勇氣是人類(lèi)潛在的氣質(zhì),只要發(fā)揮好它,他便會(huì)帶你征服世界,征服自我。
    以勇氣突破世俗價(jià)值。
    中國(guó)人何時(shí)能突破世間功名的限制,多些勇氣,何時(shí)便會(huì)出現(xiàn)更多諾貝爾獎(jiǎng)。
    ——白巖松。
    白先生之話,是對(duì)于文壇。然于世間蕓蕓眾生,又何嘗不是如此?太多的人將利益放在首位,被塵世價(jià)值束縛了思想,鎖住了騰飛的翅膀。由此勇氣喪失,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢茍且一生,孰不知以勇氣突破世俗價(jià)值,那一片天地才真正屬于自己。
    正如那顆碩大的鉆石,做為雕刻師,內(nèi)心當(dāng)擁有美的源泉,卻皆因害怕價(jià)值損毀,放棄了雕刻美的機(jī)會(huì)。唯有勇氣者,無(wú)價(jià)值之捆綁,一刀切下,美麗為之綻放,亦令其他切割師為之汗顏。
    推開(kāi)歷史的大門(mén),一窺逝去的光影與歷史,脫離世俗價(jià)值者,皆以勇氣尋行自己的人生。李白褪去官臣之服,縱情天地間,酒醒明月下,夢(mèng)逐潮聲去,以勇氣發(fā)出“世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水”之嘆,收獲灑脫人生;陶潛不窺牡丹之艷,觀天邊云卷云舒,以勇氣“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,收獲淡泊人生;劉禹錫不慕皇宮之貴,獨(dú)居山間陋室,觀苔痕階綠,草色簾青,以勇氣悟得“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”之生活美,收獲靜好人生。他們,都睥睨于高山之上,獨(dú)立于世俗價(jià)值之外,以“他人笑我太瘋癲,我笑世人看不穿”之勇氣,嘲笑那官場(chǎng)中追名逐利之人,他們收獲的才是至美人生。
    觀過(guò)歷史,喧囂塵世中,創(chuàng)造永恒之美者,皆忽視塵世價(jià)值,以勇氣描繪內(nèi)心孤獨(dú),于文壇如沈從文,忽視功名利祿,文字肅穆高遠(yuǎn),處處流淌著明亮之色;如錢(qián)鐘書(shū),一生寂靜,規(guī)避外界聲響,文風(fēng)磅礴大氣;如周汝昌,面對(duì)爭(zhēng)議苦不諧,用自己的崇情文化,浪漫色彩與曹雪芹相對(duì)而語(yǔ)。而現(xiàn)如今,又有誰(shuí)有這樣的勇氣,不考慮書(shū)的銷(xiāo)量獨(dú)訴內(nèi)心之語(yǔ)?不注意世人非議獨(dú)坐學(xué)問(wèn)長(zhǎng)河?再看畫(huà)家趙天放,脫離中國(guó)文化圈,獨(dú)自學(xué)習(xí)外國(guó)畫(huà)訣,成為浪漫抽象派鼻祖。彼時(shí)有此勇氣者,再尋不得第二人。
    故突破塵世價(jià)值者,方可收獲真正意義上的價(jià)值,然塵世愈喧囂,人之勇氣愈少。有誰(shuí)可如莫言般探索人類(lèi)苦難呢?又有誰(shuí)如樸樹(shù)般十年發(fā)得一張專(zhuān)輯?在商業(yè)文字、商業(yè)歌曲泛濫的今天,相信總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)有這樣一片天地,沒(méi)有濃烈的金屬味道,清風(fēng)拂過(guò),春暖花開(kāi),也相信總會(huì)有人回首望一眼塵世,以足夠的勇氣踏入這片天地。
    那么,塵世的價(jià)值便在向外了,美屬于你,桃花盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。
    勇氣。
    上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)為你打開(kāi)了一扇窗。
    ——題記。
    勇于開(kāi)始。
    舞臺(tái)后的林蔭小道成了運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備場(chǎng),參天大樹(shù)枝葉交叉相接,微弱的陽(yáng)光穿過(guò)葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
    報(bào)到領(lǐng)號(hào)后,我站在一旁。附近有的人起跳熱身,有的練習(xí)擺臂,有的與好友交談……而我剛開(kāi)始做高抬腿,持續(xù)數(shù)秒后又僵硬地停下。目光空洞,一種刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口,無(wú)奈無(wú)法平靜,只好到樹(shù)下不緊不慢地低著頭漫步,時(shí)而蹦跳幾下,時(shí)而兩手相挫著取暖,卻總無(wú)法驅(qū)趕由心而發(fā)的寒意。好友的勸言與鼓勵(lì)也無(wú)法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁,但心仍像個(gè)無(wú)底洞,那一刻我已摔落,睜眼亦是一片伸手不見(jiàn)五指的昏黑。心跳的震動(dòng)像天崩地裂,連指尖都能感受。閉著眼,我邁開(kāi)了沉重步伐。
    不是每個(gè)人都勇于開(kāi)始。就好比無(wú)法同時(shí)涉足的岔路上不是每個(gè)人都會(huì)選擇崎嶇。
    勇于堅(jiān)守。
    未曾嘗試,是不會(huì)了解站在白線后俯身心懸著的感覺(jué),好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
    一聲哨落,如離弦箭般沖出。一圈過(guò)后,左右不剩多少人,我極力向前遠(yuǎn)眺只見(jiàn)前面兩人間差距很大。頓時(shí)心中大河翻滾,汗水化成海浪拍打名為恐懼的風(fēng),似乎一打即散但而后不知何時(shí)又凝聚成風(fēng)。眼看還剩百米,手腳開(kāi)始麻木乏力,機(jī)械化擺動(dòng)高抬的幅度減小,就像一支將燒盡的蠟燭。我想:我該放棄了吧。無(wú)底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時(shí)緊握的拳頭慢慢松開(kāi),手指與掌心慢慢有了距離,張開(kāi)嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而,深情恍惚似看見(jiàn)一人努力地做別人不敢做的事??粗覉?jiān)定了信念,驅(qū)散那縈繞于心的風(fēng),重新握緊拳頭,指甲陷入掌心肉,青筋血管暴露。我繃緊身軀,腳不斷提起落下,周而復(fù)始。堅(jiān)守信念,直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。
    不是每個(gè)人都勇于堅(jiān)守。就好比荊棘叢生的未知長(zhǎng)路上不是每個(gè)人都會(huì)寧愿忍痛。
    人生好比一支沒(méi)有配備指南針的航隊(duì),你可以不明方向不管前后,你可以不知天高地厚,但不能缺少“寧愿走火入魔,不愿立地成佛”的勇氣。
    上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)只留下了一扇閉合著等待你勇敢開(kāi)啟的窗。
    勇氣。
    “終于做了這個(gè)決定,別人怎么說(shuō)我不理,只要你也一樣的肯定,我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》,讓我想起來(lái)往事。
    三年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩,上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題,生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
    到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們班上了一節(jié)公開(kāi)課,老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,班里很多同學(xué)都舉手了,甚至成績(jī)比我差很多的,也舉手了,還說(shuō)著:“我來(lái),我來(lái)?!蔽噎h(huán)顧了四周,就我沒(méi)有舉手。
    下課了,老師把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“心怡,今天班里好多同學(xué)都舉手了,就你沒(méi)有舉手,老師覺(jué)得很失望,我希望下次你上課也要舉手?!薄拔遗麓疱e(cuò)了,你會(huì)批評(píng)我?!薄安灰拢贸鲇職獬鰜?lái),打錯(cuò)了不要緊,老師相信你?!?BR>    晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去都睡不著。老想著老師說(shuō)的話,這時(shí),我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去,覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。
    第二天,上課了,老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題,班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō):“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題?”說(shuō)著,眼睛朝我方向看。我立刻舉手,老師叫了我的名字,我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P(yáng)我了:“心怡同學(xué)做的很好,希望大家能向她學(xué)習(xí),同時(shí),我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣?!?BR>    后來(lái),每節(jié)課只要老師提出問(wèn)題,我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái),學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加,尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí),我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
    直到現(xiàn)在,我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng),目前,我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員,還獲得了校星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)呢,雖說(shuō)沒(méi)有進(jìn)入市級(jí)比賽,但我也相當(dāng)滿(mǎn)足。
    再回想,歷史上很多名人,比如海倫凱勒,她在19個(gè)月時(shí),就失去了視力,后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái),在安妮·莎莉文老師教育下,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪,她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱,但她也沒(méi)失去勇氣,雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué),初中全部課程。
    所以,勇氣十分重要。
    以勇氣為話題高中篇九
    暑假里,我讀了一本生動(dòng)有趣的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講了:186x年,海上出現(xiàn)了一種怪物?!拔摇焙湍岬伦傲挚咸?hào)”去探險(xiǎn)。船在途中被怪物擊沉了,“我”和尼德在怪物身上幸存了下來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)這是一艘叫“諾第留斯號(hào)”的潛艇。然后,“我”和尼德參觀了“諾第留斯號(hào)”,并且和尼摩船長(zhǎng)在海底行了兩萬(wàn)海里。路上克服了許多困難,還為尼摩船長(zhǎng)報(bào)了仇。最后,“諾第留斯號(hào)”不幸被卷入了旋渦,而“我”和尼德坐著小艇逃上了岸。給我留下印象最深的是“諾第留斯號(hào)”被困在冰山下的情景。一天凌晨,只聽(tīng)“轟”一聲巨響,一座冰山壓在了“諾第留斯號(hào)”上。
    不管“諾第留斯號(hào)”怎么撞冰層,都逃不出冰山的魔掌,被困在了冰山下。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)不是慌慌張張,也不是等待著死神降臨,而是鼓起巨大的勇氣,沉著冷靜地指揮船員鑿冰。經(jīng)過(guò)五天五夜的奮戰(zhàn),尼摩船長(zhǎng)把奄奄一息的人們救活了。我真佩服尼摩船長(zhǎng),他能在險(xiǎn)惡的環(huán)境下鎮(zhèn)定自若地把大家從死神的手中奪了過(guò)來(lái),真是了不起!
    以勇氣為話題高中篇十
    人只要有了勇氣,就等于具備了所有品德。不論困難有多么艱苦,只要有恒心,有勇氣!就一定會(huì)成功!
    ——題記。
    勇氣是石,敲出星星之火;勇氣是火,點(diǎn)燃又熄滅的燈;勇氣是燈,照亮前進(jìn)的路;勇氣是路,因我們走向黎明;勇氣是花,綻放出愛(ài)的芬芳;勇氣是糖果,有滋有味……強(qiáng)者,無(wú)不具勇也;弱者,無(wú)不具喪也;唯有強(qiáng)之勇,才避之喪也……這是一個(gè)真實(shí)的故事……“請(qǐng)坐吧?!薄袄蠋?,我就站著,您問(wèn)吧!”“好,那我就不廢話了,你不用緊張,這次我不是來(lái)批評(píng)你的?!崩蠋熣f(shuō)這,并且拍著他的肩膀。“你是用什么方法從班上倒數(shù)第一,考到全班第一?”“因,因?yàn)椤彼鋈徊徽f(shuō)了,自己咋自己不要流淚,咬著舌尖,輕輕的抽泣。在前兩個(gè)月,班上正要到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。“在這里,我要重點(diǎn)批評(píng)冷魑,每次都考全班倒數(shù)第一……”老師說(shuō)著,還不停的敲著講臺(tái)。冷魑悄悄的在后邊看著,看著自己的母親,把頭低了下去,好像放了個(gè)錯(cuò)誤的人,就如同老師批評(píng)了自己一樣。他忍不住了,在眼眸邊流下了眼淚。他連忙試干了淚,怕別人看見(jiàn),也怕母親看見(jiàn)。于是他悄然的走開(kāi),淚和汗水濕干了全身。
    “就是從那時(shí)起,你就開(kāi)始改變了?”“是的,因?yàn)?,我不想母親吧,頭低下去”要知道,母親的尊嚴(yán)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么重要,甚至比他的生命還重要。在母親把頭低下去的那一刻,他的心都碎了。“那你是怎么做的呢?”“我每天晚上都要做作業(yè)做到12點(diǎn),每天早上五點(diǎn)起來(lái)背書(shū)……”“你每天只睡五個(gè)小時(shí)?那你不感覺(jué)困嗎?”“會(huì),但是一想到……”他又不說(shuō)了,好像又忍不住想哭?!拔疑险n都沒(méi)見(jiàn)你睡過(guò)一次覺(jué)”“因?yàn)槲颐刻旄嬖V自己要努力學(xué)習(xí),以后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)可以看見(jiàn)母親把頭抬得高高的,為他的兒子感到驕傲自豪!”這時(shí)他自信的說(shuō)著,似乎他就是那位母親。
    老師聽(tīng)了之后,震驚了會(huì)兒,這讓老師發(fā)覺(jué),只要人的內(nèi)心有了勇氣,無(wú)論做什么都能克服,而這個(gè)勇氣,只是為了一個(gè)人,讓她不再低頭!
    勇氣是多么可貴,只要人的內(nèi)心,有恒心,有勇氣,有毅力!一切的一切都是浮云。人的內(nèi)心有多強(qiáng)大,誰(shuí)也不知道,哦,只有他自己才知道,勇氣是人類(lèi)優(yōu)先的品德,是人類(lèi)文明的傳遞者。
    以勇氣為話題高中篇十一
    “咝——”一個(gè)剎車(chē)晃醒了正在幻想去游樂(lè)場(chǎng)玩的我。下車(chē)一看,我驚喜萬(wàn)分,原來(lái)舅舅真的要帶我來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩啊!太好咯!
    一走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)大門(mén),就想來(lái)到了孩子的樂(lè)園。有“激流勇進(jìn)”;有“直入云天”;還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò),看別人在空中晃蕩,一定很刺激!于是,我讓舅舅買(mǎi)了票,第一次一個(gè)人玩刺激的游戲。剛坐在“大擺錘”上,機(jī)器就開(kāi)始搖擺。
    起先,“大擺錘”只是在半空中緩緩地?fù)u,我看到藍(lán)藍(lán)的天空,青青的草地,感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔,十分愜意。
    突然,“大擺錘”開(kāi)始劇烈晃動(dòng),恐懼把我一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。我的心一下子繃緊,左右失重的感覺(jué)在我的心頭油然而生。
    我不敢看天空,此時(shí),天空的顏色在我的心中頓時(shí)成了灰色。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)在空中起起落落。時(shí)間一下子拉長(zhǎng)了許多。伴著尖叫,我的淚水不爭(zhēng)氣地落在空中,心中充滿(mǎn)恐懼。
    “大擺錘”啊,你快停下來(lái)吧!哦,不,既然上來(lái)了,為何不痛快玩一次呢?沒(méi)事,你一定行的!不要怕!這些游樂(lè)設(shè)施從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)什么事!別人能扛過(guò)去,我一定也行!
    “3、2、1”,我睜開(kāi)雙眼,放松了許多,天空還是那樣藍(lán),草地還是那樣綠。
    不久,“大擺錘”停了下來(lái),我重新回到了地面,雖然臉上還掛著淚珠,但還是路出了勝利的微笑。
    是啊,遇到困難要冷靜對(duì)待,只要敢于挑戰(zhàn),沒(méi)有什么能難倒我們。
    俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯攀登。以后遇到困難,我都會(huì)告訴自己:不管有多苦,擦干淚,不能哭!
    有了勇氣,我的字典里就再也沒(méi)有了畏懼!
    以勇氣為話題高中篇十二
    當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成人生的寶石,也帶來(lái)了寶石上的裂縫。所以,如果你有勇氣割開(kāi)它,請(qǐng)不要去想失敗的后果,更不要去想它的價(jià)錢(qián),那樣手就不會(huì)發(fā)抖,自然會(huì)成功。
    一個(gè)商人有一塊價(jià)值不菲的寶石,上面卻又一些瑕疵。如果能從裂縫處切開(kāi),就能得到兩塊完美的寶石。很多有名的工匠都不愿嘗試,因?yàn)樗麄兊呢S富經(jīng)驗(yàn)告訴他們切割這塊寶石失敗率極大,于是他們都放棄嘗試。直至一位年輕工匠勇敢地站了出來(lái),完美地切割出了兩塊寶石。商人非常感謝他,他的師傅說(shuō):“要有經(jīng)驗(yàn),技術(shù),但更要有勇氣,不去想價(jià)值的事,手就不會(huì)發(fā)抖?!笔堑模袝r(shí)面對(duì)困難,我們需要的不僅僅是豐富的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻顧慮的勇氣。
    人生亦是如此,當(dāng)我們面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)次困難后,就能總結(jié)出生活的經(jīng)驗(yàn),然而光有這些經(jīng)驗(yàn)是不夠的,你也必須要有勇氣。如果人生有100步,有1步是陰暗的,那么只要你有勇氣邁出這一步,就會(huì)有99步光明在等著你。所以,我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)與勇氣應(yīng)該同在,你才可能會(huì)成功。
    著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)的時(shí)候,有一次上勞動(dòng)課,同學(xué)們都交了自己的作品,唯獨(dú)只有愛(ài)因斯坦沒(méi)有交,第二天,他才送來(lái)一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿(mǎn)意的說(shuō):“我想,世界上不會(huì)有比這更糟糕的板凳了……”愛(ài)因斯坦說(shuō):“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板:“這是我第一次做的?!庇峙e起右手的小板凳說(shuō):“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿(mǎn)意,但總比這兩只強(qiáng)一些。”
    如果小時(shí)候的愛(ài)因斯坦沒(méi)有勇氣,就不會(huì)用行動(dòng)證明他的努力;如果小時(shí)候的愛(ài)因斯坦沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),就不會(huì)這第一次第二次的基礎(chǔ)上做出更好的板凳。
    就拿前段時(shí)間徒手攀爬張家界“百龍?zhí)焯荨钡鸟R今來(lái)說(shuō),他不會(huì)因?yàn)槲kU(xiǎn)而赴約,他勇于挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)兩次的試爬不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終獲得了成功!
    如果想要獲得人生事業(yè)的成功,就要牢記:經(jīng)驗(yàn)是捷徑,勇氣是翅膀。
    經(jīng)驗(yàn)與勇氣同在!
    以勇氣為話題高中篇十三
    生活總會(huì)是那么崎嶇,那么不一帆風(fēng)順。然而正因?yàn)橛辛怂?,才使我們勇敢地邁出第一步。越過(guò)困難,才能點(diǎn)亮人生的道路,才能走向成功。沒(méi)錯(cuò),人生中最不可或缺的就是勇氣。
    記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我離開(kāi)父母,踏上了山青之路,來(lái)到了一個(gè)全新的世界。在那里,我們像飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),在森林里展翅翱翔;像游出清澈見(jiàn)底的小溪的小魚(yú),在波瀾壯闊的大海里嬉戲;像一匹匹脫韁的駿馬,策馬奔騰在一望無(wú)際的草原里……不過(guò),最使我記憶猶新的,還真要屬攀巖了。
    可能對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),攀巖非常簡(jiǎn)單,但是對(duì)于有強(qiáng)烈恐高癥的我來(lái)說(shuō),這并非是一件小事。在這之前,我看到過(guò)別班的同學(xué)在爬,他們爬得很快,也很容易,仿佛也并不太難似的。所以心中的自信心逐漸大增,還不時(shí)模仿著攀巖的一些動(dòng)作,盤(pán)算著怎樣也以一種驚人的速度去完成它,心中充滿(mǎn)了無(wú)窮的期待。來(lái)到巖下面,心里的緊張感不知為何又一次在心中出現(xiàn)。全身上下出著冷汗,手非常涼。我們?cè)谂赃呄却┖梅雷o(hù)服,然后再去找教練。但是,我每向前一步,想放棄的念頭就隨之冒出來(lái)一次。就在教練給我掛安全繩的時(shí)候,我的雙腿哆嗦起來(lái),好像一屁股就要坐下似的。當(dāng)走到那面“墻”的時(shí)候,更是不敢抬頭看,心突突的不停地跳著,仿佛下一秒心臟就要跳出來(lái)一樣。我非常想放棄,但是我還是毅然決然地邁出了第一步,踩到了第一塊巖石上,它就像是我人生中的一塊大石頭。
    我一步一步,慢吞吞地向上“挪動(dòng)”著,像是一只小蝸牛,一路上停了又停,停了又停。由于害怕使腦子里一片空白。而且我那僵硬的手臂、麻木的手指、亂顫的雙腿,使動(dòng)作難上加難。不時(shí)又手忙腳亂,手汗也越來(lái)越多,好像一不小心就會(huì)滑下去一樣。我的手,也只好牢牢地、死死地抓著石巖一動(dòng)也不敢動(dòng),像一個(gè)壁虎一樣貼在上面——不,是固定在上面。說(shuō)退也不知該向何處移動(dòng),于是向上一看,還有一點(diǎn)就要到頂了。我并不想半途而廢,但是恐懼的心理又一次產(chǎn)生了,當(dāng)我想放棄時(shí),突然一句話浮現(xiàn)在了腦海里:“一些事,不要覺(jué)得自己做不了,只要勇敢、有勇氣、有毅力去做,就沒(méi)有完成不了的。因?yàn)橹挥心阆氩坏?,卻沒(méi)有你做不到。”這句話,仿佛給了我力量和勇氣,使我繼續(xù)向上攀爬著。它一直鼓舞、激勵(lì)著我,一直促使我爬到頂峰。
    這是多么珍貴的、不可缺少勇氣,它使我勇敢地越過(guò)這個(gè)大石頭,成功地戰(zhàn)勝了自己的心理障礙,笑到了最后。
    以勇氣為話題高中篇十四
    勇氣有很多種,不是從五樓跳到一樓就叫勇氣,勇氣是跌倒了重新爬起來(lái)、跌倒不哭……這些就是勇氣。
    我最害怕在黑暗里自己去上廁所、做事,彷佛在鬼屋里被鬼抓起來(lái)。在上廁所時(shí)我常常會(huì)看到一個(gè)很可怕的身影,讓我的心不停地跳動(dòng),雖然我會(huì)害怕,可是媽媽常常說(shuō)做人就是要有勇氣,不然會(huì)被別人嘲笑;因?yàn)檫@樣,我開(kāi)始鼓起勇氣在半夜里自己起來(lái)上廁所,最后我才發(fā)現(xiàn)那黑黑的身影就是我自己啊!
    有勇氣可以讓自己變得更有膽量,自己不敢做的事情就是要嘗試看看,不嘗試看看就不知道自己有沒(méi)有膽量和勇氣;只要有勇氣,自己就會(huì)覺(jué)得好像每一件事情都會(huì)做,連坐云霄飛車(chē)都不怕,真是快樂(lè)!
    記得我以前不會(huì)游泳,可是沒(méi)想到有一次我連救生圈都沒(méi)套上,就自己下到最深的地方去游泳,媽媽、爸爸和其他人都嚇一跳!爸爸要下去救我,我卻越游越遠(yuǎn),最后爸爸才沒(méi)救!這一件事讓我有了勇氣,也讓我開(kāi)始喜歡游泳,這就是我的勇氣。
    勇氣,是人跌倒時(shí),勇敢地重新爬起來(lái);勇氣,就是沒(méi)準(zhǔn)備好就去比賽……有了勇氣,也有膽量,讓自己可以變得更開(kāi)心、更快樂(lè)。
    以勇氣為話題高中篇十五
    兩百多年前,當(dāng)法國(guó)隊(duì)伍站在巍峨的阿爾比斯山下,望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí),拿破侖堅(jiān)定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫(huà)家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬,身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫(huà)中,馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴,奮然前行,英雄駕于馬上,馳騁著勇氣,右手指向天頂,指揮者大軍前行,又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
    當(dāng)你失敗時(shí),你會(huì)比別人收獲更多的疼痛,所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn);當(dāng)你成功時(shí),無(wú)數(shù)人會(huì)以你為榜樣,打破陳舊,走向新的領(lǐng)域。所以,面對(duì)難以預(yù)料的前路,眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠(yuǎn),那只是失敗者和懦者的嘆息,成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆,那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
    當(dāng)法國(guó)隊(duì)伍翻過(guò)高山,站在山的另一端時(shí),人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己,加上冬天的北風(fēng)和暴雪,這座山成了禁區(qū),翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋?zhuān)?dāng)拿破侖走過(guò)一生的回憶后,這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事,興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。
    百年后的今天,科技發(fā)達(dá),許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提,但人性卻從未變過(guò)。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩,仍有著走為上策的必殺技。我們從未面對(duì)過(guò)困難,只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)困難是一個(gè)什么樣的怪物,它總守在成功的前面,像一座大山,威勢(shì)難擋。于是,有人想出了繞路的辦法,一遇上困難就繞路,花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
    那我們就一輩子在繞路嗎?
    不,有更簡(jiǎn)單的方法,就是把自己變成勇者,任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石,因?yàn)閷?duì)于常人而言,那是高不可攀的山,而對(duì)勇者來(lái)說(shuō),那只是塊石頭。
    以勇氣為話題高中篇十六
    勇氣,是一條結(jié)實(shí)的小船,讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,穿越湍急的河流,駛向成功的彼岸.
    “誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”老師話音剛落,同學(xué)們就迫不及待的舉起了自信的小手.而我呢?蜷縮在角落里,不敢表現(xiàn)自己,即使這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單的人人都會(huì)做.
    我在做激烈的思想斗爭(zhēng):為什么不敢舉手呢?不會(huì)嗎?不是啊,只是我可能,很可能,極有可能會(huì)答錯(cuò).上小學(xué)的時(shí)候,不是有一次自己回答錯(cuò)了問(wèn)題,同學(xué)們紛紛向我蹩來(lái)嘲笑的目光嗎?可是……誰(shuí)能不經(jīng)歷挫折呢?人們是在戰(zhàn)勝挫折和失敗中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的.相信自己,我能行.我自信的舉起了手.
    從此,我就有足夠的勇氣迎接未來(lái).
    勇氣就是挑戰(zhàn)極線。
    天上火辣辣的太陽(yáng)照的人們快要窒息,一絲風(fēng)也沒(méi)有。雖然今天是要回家的日子,可我的心卻高興不起來(lái)。
    一幕幕在大腦里翻江倒海:孩子,下次媽媽不去接你了,自己回家。聽(tīng)完后,我怏怏不樂(lè)。
    時(shí)間飛逝,我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的奇跡出現(xiàn)嗎?可是萬(wàn)一我坐車(chē),有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬(wàn)一……哪有那么多萬(wàn)一?老天爺,開(kāi)開(kāi)恩吧,熱死我了。不聽(tīng)話,我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。
    我相信我能行,我果然能行。此后,我的勇氣存款中又多了一些錢(qián)。
    以勇氣為話題高中篇十七
    “勇氣就是一種堅(jiān)韌;正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力,因而,正是借助于這一點(diǎn),勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系?!薄灞救A。是的,沒(méi)有勇氣就不會(huì)有結(jié)果,勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。
    假期里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,為了讓自己的英語(yǔ)水平提高,我也欣欣然的接受了。
    剛上輔導(dǎo)班沒(méi)幾天,班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來(lái)了一個(gè)人,她叫小蘇。據(jù)說(shuō)她學(xué)習(xí)很好,人稱(chēng)“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過(guò)這幾天她的表現(xiàn),果然名不虛傳!當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō),有很大難度的`過(guò)去式,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說(shuō)她:“天賦這么好還來(lái)報(bào)什么輔導(dǎo)班!”心中也難免存有想超越的情感。
    今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我心想:“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢……總之不會(huì)是小蘇就好了?!碑?dāng)老師念到我的名字時(shí),隨后便念出了那個(gè)想都想不到,更不想聽(tīng)到的名字——小蘇?!袄蠋熢谙胧裁囱剑褷C手的芋頭扔給我!”我深深地知道,我不可能是她的對(duì)手,班里一片嘩然,他們八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。
    放學(xué)后,我找到老師說(shuō):“老師我想換個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我比不過(guò)小蘇。”我感覺(jué)我的臉?biāo)查g燙了,起來(lái)在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“試一試吧,說(shuō)不定你就超越了她呢!明天將會(huì)有一場(chǎng)考試,看你自己了?!蔽揖徛叱龃箝T(mén),突然有人拍了一下我的肩膀,說(shuō):“嗨!”原來(lái)是小蘇。我刻意說(shuō):“干嘛!”小蘇說(shuō):“明天的考試你可不要輸給我呀,我看你的水平也不差,不會(huì)先放棄了吧?”我心頭一股火氣,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,看著嘍!”我沖了出去,感覺(jué)心里似乎放松了許多,沒(méi)有選擇的糾纏。也沒(méi)有實(shí)力的困擾,我鼓著勇氣下定決定!這次一定要比過(guò)小蘇!
    夜闌人靜,一彎月牙靜靜地掛在夜空中,清幽的月光灑下大地,繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,襯托著美妙的夜景,但我無(wú)暇管這些,一個(gè)個(gè)英文字母,一句句常用句式我都要滾瓜爛熟,既然已經(jīng)有決定的勇氣,不管結(jié)果如何,我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé),為這份勇喝彩!
    以勇氣為話題高中篇十八
    是金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里的氣勢(shì)。
    是逆水行舟一往無(wú)前的品格。
    是破釜沉舟百折不撓的精神。
    把勇氣植入你的心房,擁有金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里的氣勢(shì)。古之將領(lǐng)如果沒(méi)有統(tǒng)領(lǐng)群雄、傲視天下的勇敢,那么即使雄兵百萬(wàn)也輕如鴻毛。我們經(jīng)常用虛榮掩蓋脆弱的心墻,雖然我們呼喚勇敢,但是只有聆聽(tīng)勇敢,才能讓跌落的心,回歸精神的家園。別讓他人異眼相待,勇敢會(huì)讓你暢游物外。把勇氣植入你的心房,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
    把勇氣植入你的心房,擁有逆水行舟一往無(wú)前的品格。逆水行舟,不進(jìn)則退。沒(méi)有了自身?yè)P(yáng)帆的動(dòng)力,就像斷了線的風(fēng)箏,越飄越遠(yuǎn),越飛越低。你不會(huì)在意落花飄飛時(shí)的那種無(wú)力,因?yàn)槟阋褜⒂職庋b入了行囊。無(wú)聲的信仰,透明的信念,雖然膝黑的深夜里略帶憂傷。把勇氣植入你的心房,讓追逐的腳印化作快樂(lè)的詩(shī)行。
    把勇氣植入你的心房,擁有破釜沉舟百折不撓的精神。身處逆境時(shí),我們也許會(huì)畏首畏尾,舉棋不定,只有勇敢這濟(jì)良藥,才會(huì)讓你神清目爽,意氣風(fēng)發(fā)。秋風(fēng)排打的樹(shù)枝不會(huì)為數(shù)次的沉倫而折斷,桂花的芳香不會(huì)為高墻的遮擋而消失。把勇氣植入你的心房,即使失敗,那也是踏雪無(wú)痕的堅(jiān)強(qiáng)。
    年輕的幻想,繽紛的期盼,把寂寞的心敲得山響。就這樣把勇氣植入你的心房。
    以勇氣為話題高中篇十九
    一個(gè)人需要勇氣,一個(gè)國(guó)家需要勇氣,一個(gè)民族更需要勇氣!
    什么是勇氣?
    小了說(shuō),面對(duì)事業(yè),婚姻,愛(ài)情,人生需要一個(gè)明智的選擇,這是智者的勇氣。
    臨危不懼,直面艱險(xiǎn),果敢堅(jiān)決,應(yīng)刃而上,迎接挑戰(zhàn),是英雄的勇氣。
    以民族大義為重,扶大廈之將傾,力挽狂瀾,為國(guó)家和民族利益,甘愿犧牲并為之奮斗終生,這是偉人的勇氣。
    能貪贓枉法,能厚顏無(wú)恥,能雞鳴狗盜,能逆民意,國(guó)法,倫理道德而行事的,也需要勇氣,不為人齒的勇氣。我們應(yīng)認(rèn)同哪一種勇氣,毋用置疑,人們會(huì)決然贊揚(yáng)智者,英雄,偉人的勇氣我今天要說(shuō)的也正是這種勇氣!
    中國(guó)不乏有勇氣的人,無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),有勇氣的人,始終都是中國(guó)的脊梁。司馬遷忍辱著述,史家之絕唱,無(wú)韻之離騷;蘇武杖節(jié),牧羊十九載,付出是一生的代價(jià)。李清照苦尋人間,摯真摯切;譚嗣同為變法,流血犧牲,我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。面對(duì)國(guó)疲民弱的舊中國(guó),毛澤東主席,高舉共產(chǎn)主義旗幟,同戰(zhàn)友們締造了一個(gè)嶄新的中國(guó),崛起了一個(gè)自豪的民族。