文化是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的獨(dú)特標(biāo)志，保護(hù)和傳承文化是我們的責(zé)任。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。如果你還不知道該如何寫一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)，以下范文或許能給你一些啟示。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇一
梁澤蘭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
蘇誠(chéng)：尊敬的各位來賓。
梁夢(mèng)婷：親愛老師、同學(xué)們。
合：大家下午好!
梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職?！鹅盼枨啻?，夢(mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)。
蘇誠(chéng)：有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長(zhǎng)留青春的容顏，在這美麗的初夏時(shí)節(jié)，我們要畢業(yè)了。
梁夢(mèng)婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心愛護(hù)，一切都將存留在我們記憶的最深處。
梁澤蘭：今天我們共同見證和分享20xx屆幼師和藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們?cè)谛赡陼r(shí)間里的學(xué)習(xí)成果。
(梁澤蘭)首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??。
(蘇誠(chéng))讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
(梁澤蘭)下面有請(qǐng)××上臺(tái)講話。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。
一、《青春紀(jì)念冊(cè)》。
蘇：給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮;。
給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，
風(fēng)浪再大，會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
請(qǐng)欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀(jì)念冊(cè)》。
二、《窗外》。
下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱——《窗外》。
三、《come》。
展現(xiàn)青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來舞動(dòng)青春吧!下面請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。
四、《涉會(huì)》。
蘇：兩年前，我還是一個(gè)懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術(shù)殿堂。
羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場(chǎng)。一個(gè)舞臺(tái)又一個(gè)舞臺(tái)上，見證我們的成長(zhǎng)，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。
請(qǐng)欣賞10歌舞班當(dāng)代舞——《涉會(huì)》。
五、《不上你的當(dāng)》。
蘇：小梅，你做小朋友的時(shí)候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎?
冼：不吃。
蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎?
冼：不去。
蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。
冼：對(duì)啊，我以后也要教育我的學(xué)生不上陌生人的當(dāng)。
請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上你的當(dāng)》。
七、《莫斯科郊外的晚上》。
《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳?shù)那疤K聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。
今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請(qǐng)欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》。
八、《溜溜康定溜溜情》。
有一個(gè)美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍(lán)天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請(qǐng)欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》。
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”。
多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想。請(qǐng)欣賞10幼師1班的同學(xué)們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。
十、《紅旗飄飄》。
每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風(fēng)飄舞的紅旗中。下面請(qǐng)欣賞10歌舞帶來的當(dāng)代舞——《紅旗飄飄》。
十一、《ah》。
家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。
在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。
在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
我想說，其實(shí)，我真的不想走。
生命的魅力在這里揮灑。
青春的風(fēng)采在這里綻放。
在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學(xué)帶來的火爆熱舞《ah》。
十二、《我愛洗澡》。
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》。
十三、《畢業(yè)照》。
畢業(yè)了，我們開始了回憶;畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜;畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。
請(qǐng)欣賞歌舞《畢業(yè)照》。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想。
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的兩年。
梔子花開的季節(jié)，我們走出校園。
走向社會(huì)，去譜寫更加輝煌的人生。
同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)椤?BR> 前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)。
合：柳州市二職?！鹅盼枨啻海瑝?mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報(bào)演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇二
2、老師們、同學(xué)們。
合：大家下午好??！
3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這里，回顧過去的20xx年，收獲滿滿，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情蕩漾；
7、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著；
8、課堂上我們學(xué)會(huì)了專注和思考；
9、兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù)；
10、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享；
11、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容；
12、相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助；
13、20xx我們將攜手前行，一如既往??！
合：三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！首先，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇三
大家晚上好！
當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長(zhǎng)江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志；
我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：高一（1）羅玄。
3、是誰呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁?！?，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長(zhǎng)江；也有人說我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
十七歲正是美夢(mèng)的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢(mèng)人，
讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
13、我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢；
我們?cè)谕纯嗍б夂螅瑫?huì)變得勇敢；
我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而。
得無往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
請(qǐng)欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、人類在追求進(jìn)步的同時(shí)，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《天亮了》。聽聽那個(gè)刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、南亞的風(fēng)，揚(yáng)起七個(gè)精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
南亞的情，演繹七個(gè)精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
那揚(yáng)起的手，那柔媚的指，
那活動(dòng)的身，那纏綿的腰，
那一襲黃衫，那一對(duì)跣足，
山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。
請(qǐng)欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。
24、紅塵的天空，遺忘了他的夢(mèng)，誰能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
那個(gè)背劍傲立的少年，人影朦朧。
那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
我舞動(dòng)長(zhǎng)袖，頌揚(yáng)他曾經(jīng)的英勇。
請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊(yùn)藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來，
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
老師們，同學(xué)們，
今夜屬于你，今夜屬于我，
今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
五月多么燦爛，
五月的五中必將輝煌。
沙市五中第九屆“五月花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
感謝各位的觀看！再見！
再見。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇四
幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
幼2：今天，我們心花怒放，一起見證三十年的美麗輝煌！
師1：三十年路途漫漫，我們櫛風(fēng)沐雨、勇往直前。
師2：三十年韶華流轉(zhuǎn)，我們同舟共濟(jì)、攜手并肩。
幼1：幼兒園里，我們美麗、陽(yáng)光，象花兒一樣燦爛綻放；
幼2：幼兒園里，我們健康、快樂、象鳥兒一樣盡情歡唱；
師1：今天，讓我們用飛揚(yáng)的歌聲，傳唱難忘的歲月；
師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！
幼1：清脆的笑聲里，張揚(yáng)著我們生命的力量；
幼2：優(yōu)美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢(mèng)想！
幼1、幼2：##幼兒園三十周年校慶文藝演出——。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇五
男：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們!
女：親愛的來賓朋友們、同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：山川秀麗的懷化有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長(zhǎng)青!夕陽(yáng)晚霞在這里燦爛!
女：這就是我們懷化老年大學(xué)。
男：這里是一座老年人心靈的怡園，精神的樂園，求知的校園，溫馨的家園!
女：雖然風(fēng)霜已染白了我們的雙鬢，但我們的夢(mèng)依然執(zhí)著，心依然年輕。
男：在這辭舊迎新到來之際，我要送你一千個(gè)祝福，祝福中有千言萬語(yǔ)，
女：在這新年來臨之時(shí)，我送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：祝愿各位在新的一年里健康快樂!平安幸福!
女：在這歡樂的時(shí)刻，我們校長(zhǎng)要發(fā)表激情洋溢的祝詞，有請(qǐng)校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)!
男：感謝校長(zhǎng)振奮人心的話語(yǔ)，熱情真誠(chéng)的祝福!
女：在這歡樂喜慶的日子，為了向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來的收獲，我們老年大學(xué)排練了幾個(gè)小節(jié)目，奉獻(xiàn)給大家。
合：匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始!
男：在寧?kù)o的夜里，在溫馨的夜色中，聆聽著曲調(diào)優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)的《半個(gè)月亮爬上來》，讓我們回味那年輕時(shí)盡情享受過的愛情的喜悅和甜蜜，首先請(qǐng)欣賞合唱2團(tuán)獻(xiàn)給大家的大合唱《半個(gè)月亮爬上來》。
女：世上的飲料有千百種，前門情思大碗茶，也許它最廉價(jià),可有誰能勝過它，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱[大碗茶]，演唱者：
男：書法作品表演是今晚晚會(huì)的畫龍點(diǎn)睛之筆，她讓人們吸收到了一股文化的氣息和歡樂的氣氛，請(qǐng)欣賞[書法表演]，表演者：
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇六
齊：大家早上好！女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽(yáng)。
女：今天是一個(gè)特別的日子。
男：是一個(gè)快樂的日子。
女：是屬于我們自己的節(jié)日。
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友齊：節(jié)日快樂，幸福安康！
女：在這個(gè)特別的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)老師說齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)。
男：一路走來笑語(yǔ)歡聲。
女：在這個(gè)快樂的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。
男：您見證了我們的健康成長(zhǎng)。
女：千言萬語(yǔ)無法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)。
男：萬語(yǔ)千言不能說出我們的快樂心情。
女：讓美麗的花裙子飄起來吧！
男：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來吧！
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園。
男：請(qǐng)“六一”文藝匯報(bào)演出。
齊：現(xiàn)在開始。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇七
大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋咱們無畏的青春!
流金歲月，__舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長(zhǎng)，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請(qǐng)?jiān)试S咱們代表__舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心__舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
__舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班(招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員);中級(jí)班(招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)!
現(xiàn)在我宣布，__舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇八
合晚上好!
男我是__。
女時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是__，__讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!
基訓(xùn)部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。
原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。
請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
結(jié)束語(yǔ)。
女今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男今天，我們用才華譜寫篇章。
女乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);。
男送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
女再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們!
男最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;。
女祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;。
合讓我們一起祝愿我們的明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇九
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開心的一天。
(袁)：今天是特別快樂的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!
(劉)：瞧，為了讓我們過上一個(gè)快樂的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)。
2011年六一節(jié)講話稿：
各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表新城學(xué)校全體教職員工，向各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長(zhǎng)離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了!
孩子們，你們是幸福的一代，因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
我們天岳中心幼兒園創(chuàng)建于2000年9月。開園以來，我園一直堅(jiān)持"以誠(chéng)信立園，以幼兒為本"，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們?cè)趷鄣姆諊袑W(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，真正實(shí)現(xiàn)我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，我們只有不斷地用誠(chéng)心、用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手并進(jìn)，共同鋪筑起"小博士"們的成功之路!
"六.一"是孩子們的節(jié)日，而"六.一"的快樂卻是屬于我們大家的。
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，祝偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝大家!
(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)。
2011年六一文藝匯演幼兒代表講話稿。
尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時(shí)刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋。
友共同的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)，我很高興站在這里，代表小朋友們說出我們共同的心聲。這段時(shí)間，我們每天在老師的帶領(lǐng)下不怕苦，不怕累，天天堅(jiān)持排練各類節(jié)目，在此，我們想對(duì)老師說聲：老師，謝謝你們!你們辛苦了!
今天，爸爸媽媽也來到了表演現(xiàn)場(chǎng)，觀看我們的演出，我們也想對(duì)爸爸媽媽說聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的到來!有您的參加，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
我們是祖國(guó)的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天岳中心幼兒園的全體老師!我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學(xué)習(xí)、天天向上!
最后，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開!祝小伙伴們節(jié)日快樂!
現(xiàn)在，我宣布--天岳中心幼兒園2011年六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(帶動(dòng)大家鼓掌)。
(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字--中國(guó)!
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛我中華!
愛我家園!
(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》。
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》。
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節(jié)日》《愛我你就抱抱我》。
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。
(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。
(李)：聽，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;。
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈--《酷炫寶貝》。
(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛;。
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語(yǔ)舞--《相親相愛一家人》。
(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;。
(李)：我們也通過古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識(shí)見識(shí)吧!
(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)淼摹豆旁?shī)記憶操表演》。
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂!
(合)：再見!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，
乙：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、能讓我們的老師、同時(shí)也能讓我們自己滿意！
甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會(huì)各種樂器演奏，學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！乙：經(jīng)過一個(gè)暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請(qǐng)你們放心：通過在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過藝術(shù)學(xué)習(xí)，
丙：這，就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
甲：今天，我們將這一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
乙：首先有請(qǐng)向日葵培訓(xùn)中心的校長(zhǎng)給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長(zhǎng)的講話。
合：接下來我們的匯報(bào)演出正式開始！
甲：首先上場(chǎng)的是：張雨荷給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：鄧天翔給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：張婕給大家?guī)淼呐锚?dú)奏，新年好，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：朱蘊(yùn)瑩給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：張迪給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，鈴兒響叮當(dāng)，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場(chǎng)的是：黃書劍給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱友娟給大家?guī)淼呐锚?dú)奏，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，祝你生日快樂，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：盛平給大家?guī)淼呐锚?dú)奏，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！
丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：彭毛九一給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲！
甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點(diǎn)，
乙：但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，
丙：請(qǐng)大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！
合：20xx年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出，到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的到來，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步吧！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十一
陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長(zhǎng)袖，矯健的舞步，秀雪域風(fēng)華，展藏族英采。
田：接下來請(qǐng)欣賞由藏文化協(xié)會(huì)帶來的舞蹈《心動(dòng)高原》。
姜：感動(dòng)是剎那間觸動(dòng)心弦的美;
張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩(shī);
田：難忘今宵，不論天涯與海角;
陳：告別今夜，不論故友與新交，
姜：再次啟程，我們意氣風(fēng)發(fā)、豪邁昂揚(yáng)。
陳：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆“聯(lián)袂社團(tuán)，躍動(dòng)成航”社團(tuán)匯報(bào)表演到此結(jié)束。
田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。
張：祝大家，
合：晚安!
音樂響起《最美的太陽(yáng)》
陳：請(qǐng)大家在工作人員的組織下有序離場(chǎng)。
姜：請(qǐng)各位嘉賓、演員上臺(tái)合影留念。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十二
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目。
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。
甲：另一方面也是展示我校的`辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)。
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝碛^看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布藝校匯報(bào)演出正式開始。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十三
合：下午好！
潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。每到這個(gè)時(shí)刻，與母校，與老師同學(xué)們相處的每一刻都顯得格外珍貴。
沈：蘇州市第三中學(xué)，這是一個(gè)如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個(gè)永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長(zhǎng)河里。在這片土地上，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅(jiān)持的考驗(yàn)。
王：也正因如此，這里承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。那些淚水與歡笑，都成了我們?nèi)松飞喜豢赡绲暮圹E，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。
曹：今天，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦貢?huì)場(chǎng)的時(shí)候，也就意味著又一屆三中學(xué)子的青春往事將被起，它將被封存在這個(gè)溫馨的校園，深深地烙刻在每個(gè)人的腦海。
李：今天讓我們?cè)僖淮沃販啬切┰?jīng)感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣以及充溢在校園里的歡聲笑語(yǔ)……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動(dòng)。
合：起航！
李：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：演出正式開始！
（掌聲）。
潘：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
沈：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢(mèng)想。
潘：請(qǐng)欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅。
（表演）。
王：當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。
曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因?yàn)槲覀冊(cè)宦窋y手并肩，用汗和淚寫下過永遠(yuǎn)。
王：共同等待下一個(gè)天亮，我們不再彷徨。
曹：共同等待下一個(gè)天亮，我們能夠到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。
王：請(qǐng)欣賞歌曲《下一個(gè)天亮》，演唱者：張曦露。
（表演）。
潘：過去的歲月，記錄了曾經(jīng)的生活。
沈：過去的歲月，記錄了時(shí)代的變遷。
潘：那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，那些遙遠(yuǎn)的人們，有對(duì)生活的回憶，也有對(duì)祖國(guó)的懷念。
沈：讓我們跟隨肖邦的音符，領(lǐng)略一首熱情洋溢的愛國(guó)詩(shī)篇。
潘：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《g小調(diào)敘事曲》，表演者：李明月。
（表演）。
王：奔放的舞動(dòng)，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符，詮釋了三中學(xué)子個(gè)性，開朗，熱情的青春風(fēng)貌。
曹：請(qǐng)欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨。
（表演）。
潘：中國(guó)，擁有古老而燦爛的文明，這個(gè)不屈的民族，在歷史的長(zhǎng)河里永恒地折射出耀眼的光芒。
沈：中國(guó)結(jié)，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國(guó)古老文化的精。
魂，贊頌了勞動(dòng)人民的智慧。
潘：兩個(gè)秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動(dòng)的舞姿，詮釋中國(guó)文化的博大精深，展示中國(guó)結(jié)的無限魅力。
沈：請(qǐng)欣賞舞蹈表演《中國(guó)結(jié)》，表演者：曹婧，康怡。
（表演）。
李：三年了，這段時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。
鐘：請(qǐng)不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評(píng)的難堪，但請(qǐng)深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。
李：三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，分離的時(shí)刻總會(huì)到來，但。
是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠(yuǎn)銘記。
鐘：三中，這片可愛的土地，實(shí)在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。
李：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩母?！?，朗誦者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍。
（表演）。
李：愛的致意，在昨天，是一個(gè)浪漫派音樂傳人贈(zèng)給新婚妻子的一首歌。
曹：愛的致意，在今天，成了我們對(duì)母校，老師，同學(xué)的不舍，成了對(duì)這三年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，一種回味。
李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結(jié)合的韻律中。
曹：讓我們沉浸在愛的暖流里。
李：重溫三年中的脈脈溫情。
曹：表達(dá)我們，發(fā)自內(nèi)心的致意。
李：請(qǐng)欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鐘易。
（表演）。
潘：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲聯(lián)唱。
沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露。
（表演）。
（合唱）。
沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。
潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！
沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)地禱。
告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
潘：歌聲逝去，未來始于足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年！
沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領(lǐng)悟其道大光的智者預(yù)言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！
潘：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，感謝大家的支持與掌聲?，F(xiàn)在我宣布，演出到此結(jié)束！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
一元復(fù)始，萬象更新。在時(shí)光老人即將推開20xx大門時(shí)，今天，我班在這里舉行辭舊迎新匯演，用歡歌笑語(yǔ)與20xx揮別，喜氣洋洋迎接新的一年：
下面我宣布：
青島老年大學(xué)14級(jí)聲樂3班迎新匯演現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：請(qǐng)尊敬的邢老師致辭；
第二項(xiàng)：請(qǐng)孫班長(zhǎng)代表同學(xué)表達(dá)心聲；
百花凋敝，梅花獨(dú)放，梅花怎會(huì)沒有淚。接下來由第5小組同學(xué)合唱《梅花淚》；
感嘆涓生與子君的情路，再唱《一抹夕陽(yáng)》歌。歡迎欣賞第4組同學(xué)合唱這首歌；
心路朝著一個(gè)方向，一起展示團(tuán)隊(duì)的力量。有請(qǐng)第2小組同學(xué)合唱《小路》；
《梅花淚》，聲聲碎，但愿天下有情的都結(jié)秦晉。有請(qǐng)第3組同學(xué)合唱這首歌；
插入：再唱《梨花又開放》，把對(duì)媽媽的愛永遠(yuǎn)刻心上。演唱者：鄭浩；
這里，歡歌不停，這里，笑語(yǔ)滿堂。下面讓我們欣賞丁桂蘭等同學(xué)的歌曲大聯(lián)唱；
今日有約，今日暢歡，讓我們銘記今天，攜手走向更加美好的明天。最后，讓我們?cè)凇督褚篃o眠》的歌聲中結(jié)束本次匯演，并期待著再次歡會(huì)：
情似海，歌如潮，
歡樂今朝，幸福今朝；
讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中告別20xx，
走進(jìn)新一個(gè)吉祥、健康、平安的春天。
最后提前祝大家：
happynewyear！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十五
開場(chǎng)詞：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?BR> 女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報(bào)演出”。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)。
女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。
男：xxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！（掌聲）。
女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？
男：嗯，當(dāng)然聽過，哦，你是想說？
女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說準(zhǔn)備這次演出，xx級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報(bào)演出既是xx級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。（掌聲）。
結(jié)束語(yǔ)：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級(jí)學(xué)前教育班師生們的精心準(zhǔn)備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠(yuǎn)的歲月里，我們會(huì)深情地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。
女：借此新年來臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌。
男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級(jí)學(xué)前教育班慶元旦匯報(bào)演出圓滿結(jié)束！
男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十六
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲。
歡天喜地迎新年。
丹：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象。
抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平。
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻。
回首過去，我們心潮澎湃。
展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)。
讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》。
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》。
請(qǐng)聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》。
4、游戲、“搶椅子”
接下來是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx。
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：xx。
7、接下來請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx。
8、老年教師表演節(jié)目。
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：xx。
10、老年教師表演節(jié)目。
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx。
12、請(qǐng)欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx。
13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)束詞：不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十七
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
(女1)尊敬的各位來賓！
(男2)尊敬的各位老師！
(女2)親愛的同學(xué)們！
(四合)大家下午好！
(男1)春回大地、萬物復(fù)蘇；
陽(yáng)光和煦、生機(jī)盎然。
(女1)草長(zhǎng)鶯飛、百鳥歌唱；
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書寫了進(jìn)盛的輝煌！
(男1)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
(女1)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映；
(女2)這是我們報(bào)答師恩、感謝老師的禮物。
（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福；
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅?dú)舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
(男1)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
(女1)進(jìn)盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女1)下面是高二音樂特長(zhǎng)班的同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十八
園長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體教職員工對(duì)各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動(dòng)，謝謝！（鞠躬）
其次，感謝大家長(zhǎng)久以來大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長(zhǎng)，就是一個(gè)大家庭，我們共同的目標(biāo)，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個(gè)家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會(huì)培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們?cè)谖磥淼娜兆永?，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動(dòng)，請(qǐng)我們的小主持們閃亮登場(chǎng)：
幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來了六月快樂的時(shí)光，
幼一：六月，是夢(mèng)的時(shí)光，是灑滿陽(yáng)光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽(yáng)，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進(jìn)六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，下面請(qǐng)大家欣賞；xxxx節(jié)目；（鞠躬下場(chǎng)）
1、歌曲《快樂的六一》
（網(wǎng)上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐貍在大山里見好多動(dòng)物們?cè)谝黄鹜妫妥哌^去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對(duì)不對(duì)，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你?！焙傉f：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了?！贝蠹疫€是不相信，說狐貍準(zhǔn)是吹牛說大話?？墒?，沒過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老?？匆娎匣碚宜?，嚇得拔腿就跑。這時(shí)候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對(duì)老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個(gè)醫(yī)生呢。”老虎聽了急忙說：“好，好，快點(diǎn)治吧，我都痛得快要撐不住了?！庇谑?，狐貍找來一根結(jié)實(shí)繩子，一頭把老虎牙齒一個(gè)個(gè)全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點(diǎn)著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個(gè)滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當(dāng)時(shí)都要把我痛死了?！焙傉f：“可是你現(xiàn)在不痛了，對(duì)吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢?！崩匣⑾胂胍矊?duì)，就說：“是呀，要不是你，我這時(shí)候牙肯定還痛呢。還是你對(duì)我，夠哥們的。”狐貍聽了暗暗發(fā)笑，心里說：“這個(gè)傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的?？烧l讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識(shí)字游戲《踩地雷》
請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或者三個(gè)生字，展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷，注意不要讓臺(tái)下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對(duì)黑板的同學(xué)來到生字卡前，輪流抽出其中一個(gè)生字，問臺(tái)下的同學(xué)：“地雷是**嗎？”抽不中的臺(tái)下同學(xué)就回答：“地雷不是**”。抽中了學(xué)生就齊聲說：地雷就是**，轟隆！“踩到地雷的同學(xué)回到做為，臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊(cè)閱讀二）
舞臺(tái)中間，用紙箱子搭建一個(gè)房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的`表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請(qǐng)家長(zhǎng)猜，猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份。）
5、博文識(shí)讀《時(shí)裝舞蹈秀》
人數(shù)：22人
（2）、舉牌的小朋友向后走的同時(shí)提手旁和少的小朋友出場(chǎng)
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對(duì)對(duì)的出場(chǎng)
（4）、當(dāng)所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊(duì)形，排成四隊(duì)，排好隊(duì)以后播放第四冊(cè)第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們?cè)趦焊璧睦首x聲中排隊(duì)出場(chǎng)。
(5)、主要目標(biāo)是讓孩子們走時(shí)裝秀的同時(shí)還能展示在幼兒園所學(xué)的知識(shí)，家長(zhǎng)會(huì)很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯(lián)歡會(huì)》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍(lán)色的小花》（二冊(cè)閱讀三）
本節(jié)目要求幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力好，講故事的時(shí)候表情豐富，肢體語(yǔ)言到位，多加練習(xí)，老師要句句指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練。
8、親子游戲
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰最先到。
（3）親親我的寶貝，臺(tái)上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長(zhǎng)，蒙住雙眼，由手觸摸辨認(rèn)自己的孩子，順利認(rèn)出的獎(jiǎng)勵(lì)。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結(jié)束語(yǔ)
幼一；希望時(shí)光永遠(yuǎn)的停住，
幼二；希望快樂永遠(yuǎn)的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴。
幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節(jié)日。
合；xxx幼兒園20xx年“六一”園慶活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結(jié)束。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的家長(zhǎng)，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長(zhǎng)不辭辛苦大老遠(yuǎn)來到我校參加家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)每一位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx先生講話。（掌聲有請(qǐng)）。
乙：藝術(shù)夢(mèng)藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢(mèng)想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長(zhǎng)一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺(tái)燦爛奪目。下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xxx講話。
甲：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)們。我們會(huì)牢記：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長(zhǎng)。
甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開家長(zhǎng)與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
乙：接下來請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺(tái)上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤(rùn)的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的夙愿。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽(yáng)光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請(qǐng)欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓來歡慶。請(qǐng)欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?BR> 甲：俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請(qǐng)欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請(qǐng)欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車表演吧。
甲：呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請(qǐng)欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。接下來請(qǐng)欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠(chéng)贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。
甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場(chǎng)，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng)；夢(mèng)想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長(zhǎng)精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長(zhǎng)們、老師們，再見！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月充滿了歡聲笑語(yǔ)，六月的兒童歡天喜地。今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。 “暢想六一、快樂童心”20xx“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始：
“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走”請(qǐng)欣賞舞蹈《閃閃紅星》，表演單位學(xué)前班，編導(dǎo)：鄭先軍。大家掌聲歡迎。
夏夜的星空多么晴朗，我們追著螢火蟲跑，夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小螢火蟲》，表演單位，幼兒小班，編導(dǎo)：吳姿婧，大家掌聲有請(qǐng)!
今年4月14日，一聲巨響，青海玉樹成千上萬的家庭破碎，多少災(zāi)區(qū)小朋友流離失所。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的愛心，為他們種下一個(gè)金太陽(yáng)，溫暖他們孤寂的心房。請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》，表演單位，幼兒中班，編導(dǎo)：李紅艷，大家掌聲有請(qǐng)。
滔滔江水向東流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈》，表演單位：五( 2 )班，編導(dǎo)：張守超，大家掌聲有請(qǐng)。
黨的陽(yáng)光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黃子孫過上好日子，紅紅火火趕上好年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演單位：四年級(jí)，編導(dǎo)：許錦斌，大家掌聲有請(qǐng)。
小袋鼠，長(zhǎng)大了，不靠媽媽和爸爸，自食其力真勤勞，美好品質(zhì)人人夸。請(qǐng)欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位，一年級(jí)，編導(dǎo)：劉華芬。大家掌聲有請(qǐng)。
夏天到，真熱鬧，小松樹，真繁茂。快快長(zhǎng)大做棟梁，要為祖國(guó)建四化，請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《小松樹》，編導(dǎo)丁致煉。
我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。花兒朵朵有禮貌，見個(gè)禮，問個(gè)好，你我都是好朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈《找朋友》，表演單位三年級(jí)，編導(dǎo)：晏桂芝，大家掌聲歡迎。
一群美麗的小姑娘，拍著翅膀飛翔，來到“六·一”大舞臺(tái)，一起快樂暢想。請(qǐng)欣賞舞蹈《拍拉舞》，表演單位：五( 1 )班，編導(dǎo)：胡艷麗，大家掌聲歡迎。
看，一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來。請(qǐng)欣賞街舞《冰雨》，表演單位：六(1 )班，編導(dǎo)，晏永堯，大家掌聲有請(qǐng)。
疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶，愿老師同學(xué)們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)年年好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》，表演單位：六( 2 )班，編導(dǎo)，張中林，大家掌聲歡迎。
美好的時(shí)光總是讓人留戀。讓我們共同攜手，把時(shí)光留住，讓快樂永駐!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們，感謝你們的光臨。 “暢想六一、快樂童心” 20xx “六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，再見!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇二十一
合：大家下午好。
男：我是主持人楊旭。
女：我是主持人張雨。
男：春風(fēng)傳喜訊，玉兔踏歌來。
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是青春絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動(dòng)人的旋律。
男：在這里我代表10班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝。
(兩位主持人鞠躬)。
女：同時(shí)感謝金廈酒店為我們提供場(chǎng)地、服裝和道具來張是我們的實(shí)習(xí)成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實(shí)習(xí)的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)生活。
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的實(shí)習(xí)生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有…。
女：渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實(shí)習(xí)的酒店。
(前廳部表演)。
(先是折花擺臺(tái)切水果)。
belove。
(歌曲表演)。
(西餐表演)。
(酒吧表演)。
(兩位主持人一起上場(chǎng))。
女：那下面有請(qǐng)各個(gè)實(shí)習(xí)城市的代表上臺(tái)來接受同學(xué)們的提問(提問)。
女：這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程也是一個(gè)必經(jīng)的過程。我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
男：我們?cè)谀懶∏优澈?，?huì)變得勇敢。
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，生命也惟其而精彩。
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
女：我們就像是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來。
男：今天的成績(jī)已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會(huì)更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結(jié)束我們的表演!渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇一
梁澤蘭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
蘇誠(chéng)：尊敬的各位來賓。
梁夢(mèng)婷：親愛老師、同學(xué)們。
合：大家下午好!
梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職?！鹅盼枨啻?，夢(mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)。
蘇誠(chéng)：有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長(zhǎng)留青春的容顏，在這美麗的初夏時(shí)節(jié)，我們要畢業(yè)了。
梁夢(mèng)婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心愛護(hù)，一切都將存留在我們記憶的最深處。
梁澤蘭：今天我們共同見證和分享20xx屆幼師和藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們?cè)谛赡陼r(shí)間里的學(xué)習(xí)成果。
(梁澤蘭)首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??。
(蘇誠(chéng))讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
(梁澤蘭)下面有請(qǐng)××上臺(tái)講話。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。
一、《青春紀(jì)念冊(cè)》。
蘇：給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮;。
給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，
風(fēng)浪再大，會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
請(qǐng)欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀(jì)念冊(cè)》。
二、《窗外》。
下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱——《窗外》。
三、《come》。
展現(xiàn)青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來舞動(dòng)青春吧!下面請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。
四、《涉會(huì)》。
蘇：兩年前，我還是一個(gè)懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術(shù)殿堂。
羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場(chǎng)。一個(gè)舞臺(tái)又一個(gè)舞臺(tái)上，見證我們的成長(zhǎng)，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。
請(qǐng)欣賞10歌舞班當(dāng)代舞——《涉會(huì)》。
五、《不上你的當(dāng)》。
蘇：小梅，你做小朋友的時(shí)候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎?
冼：不吃。
蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎?
冼：不去。
蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。
冼：對(duì)啊，我以后也要教育我的學(xué)生不上陌生人的當(dāng)。
請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上你的當(dāng)》。
七、《莫斯科郊外的晚上》。
《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳?shù)那疤K聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。
今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請(qǐng)欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》。
八、《溜溜康定溜溜情》。
有一個(gè)美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍(lán)天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請(qǐng)欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》。
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”。
多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想。請(qǐng)欣賞10幼師1班的同學(xué)們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。
十、《紅旗飄飄》。
每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風(fēng)飄舞的紅旗中。下面請(qǐng)欣賞10歌舞帶來的當(dāng)代舞——《紅旗飄飄》。
十一、《ah》。
家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)。
在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)。
在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
我想說，其實(shí)，我真的不想走。
生命的魅力在這里揮灑。
青春的風(fēng)采在這里綻放。
在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學(xué)帶來的火爆熱舞《ah》。
十二、《我愛洗澡》。
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》。
十三、《畢業(yè)照》。
畢業(yè)了，我們開始了回憶;畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜;畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。
請(qǐng)欣賞歌舞《畢業(yè)照》。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想。
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的兩年。
梔子花開的季節(jié)，我們走出校園。
走向社會(huì)，去譜寫更加輝煌的人生。
同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)椤?BR> 前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)。
合：柳州市二職?！鹅盼枨啻海瑝?mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報(bào)演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇二
2、老師們、同學(xué)們。
合：大家下午好??！
3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這里，回顧過去的20xx年，收獲滿滿，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情蕩漾；
7、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著；
8、課堂上我們學(xué)會(huì)了專注和思考；
9、兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù)；
10、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享；
11、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容；
12、相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助；
13、20xx我們將攜手前行，一如既往??！
合：三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！首先，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇三
大家晚上好！
當(dāng)四月的雨季滋潤(rùn)著五月的花蕾時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長(zhǎng)江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志；
我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》。演唱者：高一（1）羅玄。
3、是誰呼喚我遙遠(yuǎn)的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請(qǐng)欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個(gè)凄美的愛情故事。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《讀梁?！?，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長(zhǎng)江；也有人說我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
人生如夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，
十七歲正是美夢(mèng)的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢(mèng)人，
讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
請(qǐng)欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個(gè)真實(shí)的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請(qǐng)欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來的舞蹈《一個(gè)真實(shí)的故事》。
13、我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得勇敢；
我們?cè)谕纯嗍б夂螅瑫?huì)變得勇敢；
我們?cè)诮?jīng)歷了膽小怯懦后，會(huì)變得勇敢。
在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而。
得無往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
請(qǐng)欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、人類在追求進(jìn)步的同時(shí)，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《天亮了》。聽聽那個(gè)刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、南亞的風(fēng)，揚(yáng)起七個(gè)精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
南亞的情，演繹七個(gè)精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
那揚(yáng)起的手，那柔媚的指，
那活動(dòng)的身，那纏綿的腰，
那一襲黃衫，那一對(duì)跣足，
山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。
請(qǐng)欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。
24、紅塵的天空，遺忘了他的夢(mèng)，誰能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
那個(gè)背劍傲立的少年，人影朦朧。
那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
我舞動(dòng)長(zhǎng)袖，頌揚(yáng)他曾經(jīng)的英勇。
請(qǐng)欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊(yùn)藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來，
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
老師們，同學(xué)們，
今夜屬于你，今夜屬于我，
今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
五月多么燦爛，
五月的五中必將輝煌。
沙市五中第九屆“五月花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
感謝各位的觀看！再見！
再見。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇四
幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
幼2：今天，我們心花怒放，一起見證三十年的美麗輝煌！
師1：三十年路途漫漫，我們櫛風(fēng)沐雨、勇往直前。
師2：三十年韶華流轉(zhuǎn)，我們同舟共濟(jì)、攜手并肩。
幼1：幼兒園里，我們美麗、陽(yáng)光，象花兒一樣燦爛綻放；
幼2：幼兒園里，我們健康、快樂、象鳥兒一樣盡情歡唱；
師1：今天，讓我們用飛揚(yáng)的歌聲，傳唱難忘的歲月；
師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！
幼1：清脆的笑聲里，張揚(yáng)著我們生命的力量；
幼2：優(yōu)美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢(mèng)想！
幼1、幼2：##幼兒園三十周年校慶文藝演出——。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇五
男：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們!
女：親愛的來賓朋友們、同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：山川秀麗的懷化有一處老人的樂園，蒼松翠柏在這里長(zhǎng)青!夕陽(yáng)晚霞在這里燦爛!
女：這就是我們懷化老年大學(xué)。
男：這里是一座老年人心靈的怡園，精神的樂園，求知的校園，溫馨的家園!
女：雖然風(fēng)霜已染白了我們的雙鬢，但我們的夢(mèng)依然執(zhí)著，心依然年輕。
男：在這辭舊迎新到來之際，我要送你一千個(gè)祝福，祝福中有千言萬語(yǔ)，
女：在這新年來臨之時(shí)，我送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：祝愿各位在新的一年里健康快樂!平安幸福!
女：在這歡樂的時(shí)刻，我們校長(zhǎng)要發(fā)表激情洋溢的祝詞，有請(qǐng)校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)!
男：感謝校長(zhǎng)振奮人心的話語(yǔ)，熱情真誠(chéng)的祝福!
女：在這歡樂喜慶的日子，為了向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年來的收獲，我們老年大學(xué)排練了幾個(gè)小節(jié)目，奉獻(xiàn)給大家。
合：匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始!
男：在寧?kù)o的夜里，在溫馨的夜色中，聆聽著曲調(diào)優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)的《半個(gè)月亮爬上來》，讓我們回味那年輕時(shí)盡情享受過的愛情的喜悅和甜蜜，首先請(qǐng)欣賞合唱2團(tuán)獻(xiàn)給大家的大合唱《半個(gè)月亮爬上來》。
女：世上的飲料有千百種，前門情思大碗茶，也許它最廉價(jià),可有誰能勝過它，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱[大碗茶]，演唱者：
男：書法作品表演是今晚晚會(huì)的畫龍點(diǎn)睛之筆，她讓人們吸收到了一股文化的氣息和歡樂的氣氛，請(qǐng)欣賞[書法表演]，表演者：
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇六
齊：大家早上好！女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽(yáng)。
女：今天是一個(gè)特別的日子。
男：是一個(gè)快樂的日子。
女：是屬于我們自己的節(jié)日。
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友齊：節(jié)日快樂，幸福安康！
女：在這個(gè)特別的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)老師說齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)。
男：一路走來笑語(yǔ)歡聲。
女：在這個(gè)快樂的日子里。
男：我們真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。
男：您見證了我們的健康成長(zhǎng)。
女：千言萬語(yǔ)無法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)。
男：萬語(yǔ)千言不能說出我們的快樂心情。
女：讓美麗的花裙子飄起來吧！
男：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來吧！
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園。
男：請(qǐng)“六一”文藝匯報(bào)演出。
齊：現(xiàn)在開始。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇七
大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋咱們無畏的青春!
流金歲月，__舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長(zhǎng)，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請(qǐng)?jiān)试S咱們代表__舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心__舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
__舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班(招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員);中級(jí)班(招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)!
現(xiàn)在我宣布，__舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇八
合晚上好!
男我是__。
女時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是__，__讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!
基訓(xùn)部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。
原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。
請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
結(jié)束語(yǔ)。
女今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男今天，我們用才華譜寫篇章。
女乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);。
男送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
女再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們!
男最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;。
女祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;。
合讓我們一起祝愿我們的明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇九
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開心的一天。
(袁)：今天是特別快樂的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!
(劉)：瞧，為了讓我們過上一個(gè)快樂的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)。
2011年六一節(jié)講話稿：
各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表新城學(xué)校全體教職員工，向各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長(zhǎng)離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長(zhǎng)、知識(shí)的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了!
孩子們，你們是幸福的一代，因?yàn)橛羞@么多人一直關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
我們天岳中心幼兒園創(chuàng)建于2000年9月。開園以來，我園一直堅(jiān)持"以誠(chéng)信立園，以幼兒為本"，以素質(zhì)教育為主線，養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們?cè)趷鄣姆諊袑W(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處，真正實(shí)現(xiàn)我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，我們只有不斷地用誠(chéng)心、用行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手并進(jìn)，共同鋪筑起"小博士"們的成功之路!
"六.一"是孩子們的節(jié)日，而"六.一"的快樂卻是屬于我們大家的。
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，祝偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝大家!
(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)。
2011年六一文藝匯演幼兒代表講話稿。
尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家上午好!
我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時(shí)刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋。
友共同的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)，我很高興站在這里，代表小朋友們說出我們共同的心聲。這段時(shí)間，我們每天在老師的帶領(lǐng)下不怕苦，不怕累，天天堅(jiān)持排練各類節(jié)目，在此，我們想對(duì)老師說聲：老師，謝謝你們!你們辛苦了!
今天，爸爸媽媽也來到了表演現(xiàn)場(chǎng)，觀看我們的演出，我們也想對(duì)爸爸媽媽說聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的到來!有您的參加，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
我們是祖國(guó)的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天岳中心幼兒園的全體老師!我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學(xué)習(xí)、天天向上!
最后，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開!祝小伙伴們節(jié)日快樂!
現(xiàn)在，我宣布--天岳中心幼兒園2011年六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(帶動(dòng)大家鼓掌)。
(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字--中國(guó)!
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛我中華!
愛我家園!
(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》。
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》。
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節(jié)日》《愛我你就抱抱我》。
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。
(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。
(李)：聽，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;。
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈--《酷炫寶貝》。
(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛;。
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語(yǔ)舞--《相親相愛一家人》。
(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;。
(李)：我們也通過古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識(shí)見識(shí)吧!
(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)淼摹豆旁?shī)記憶操表演》。
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂!
(合)：再見!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，
乙：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長(zhǎng)、能讓我們的老師、同時(shí)也能讓我們自己滿意！
甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會(huì)各種樂器演奏，學(xué)會(huì)普通話、能讓我們學(xué)會(huì)主持，也能讓我們學(xué)會(huì)舞臺(tái)表演！更能讓我們快速成長(zhǎng)！乙：經(jīng)過一個(gè)暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺(tái)表演了！
丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請(qǐng)你們放心：通過在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，很多同學(xué)以前從未接觸過藝術(shù)學(xué)習(xí)，
丙：這，就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長(zhǎng)！
甲：今天，我們將這一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺(tái)上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報(bào)！
乙：首先有請(qǐng)向日葵培訓(xùn)中心的校長(zhǎng)給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長(zhǎng)的講話。
合：接下來我們的匯報(bào)演出正式開始！
甲：首先上場(chǎng)的是：張雨荷給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：鄧天翔給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：張婕給大家?guī)淼呐锚?dú)奏，新年好，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：朱蘊(yùn)瑩給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場(chǎng)的是：張迪給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，鈴兒響叮當(dāng)，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場(chǎng)的是：黃書劍給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱友娟給大家?guī)淼呐锚?dú)奏，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，祝你生日快樂，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：盛平給大家?guī)淼呐锚?dú)奏，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場(chǎng)的是：朱宇婷給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！
丙：下面上場(chǎng)的是：劉沈男給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場(chǎng)的是：彭毛九一給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲！
甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點(diǎn)，
乙：但是，我們的確是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)，
丙：請(qǐng)大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！
合：20xx年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出，到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的到來，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步吧！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十一
陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長(zhǎng)袖，矯健的舞步，秀雪域風(fēng)華，展藏族英采。
田：接下來請(qǐng)欣賞由藏文化協(xié)會(huì)帶來的舞蹈《心動(dòng)高原》。
姜：感動(dòng)是剎那間觸動(dòng)心弦的美;
張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩(shī);
田：難忘今宵，不論天涯與海角;
陳：告別今夜，不論故友與新交，
姜：再次啟程，我們意氣風(fēng)發(fā)、豪邁昂揚(yáng)。
陳：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆“聯(lián)袂社團(tuán)，躍動(dòng)成航”社團(tuán)匯報(bào)表演到此結(jié)束。
田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。
張：祝大家，
合：晚安!
音樂響起《最美的太陽(yáng)》
陳：請(qǐng)大家在工作人員的組織下有序離場(chǎng)。
姜：請(qǐng)各位嘉賓、演員上臺(tái)合影留念。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十二
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目。
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。
甲：另一方面也是展示我校的`辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)。
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝碛^看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布藝校匯報(bào)演出正式開始。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十三
合：下午好！
潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。每到這個(gè)時(shí)刻，與母校，與老師同學(xué)們相處的每一刻都顯得格外珍貴。
沈：蘇州市第三中學(xué)，這是一個(gè)如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個(gè)永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長(zhǎng)河里。在這片土地上，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅(jiān)持的考驗(yàn)。
王：也正因如此，這里承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。那些淚水與歡笑，都成了我們?nèi)松飞喜豢赡绲暮圹E，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。
曹：今天，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦貢?huì)場(chǎng)的時(shí)候，也就意味著又一屆三中學(xué)子的青春往事將被起，它將被封存在這個(gè)溫馨的校園，深深地烙刻在每個(gè)人的腦海。
李：今天讓我們?cè)僖淮沃販啬切┰?jīng)感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣以及充溢在校園里的歡聲笑語(yǔ)……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動(dòng)。
合：起航！
李：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：演出正式開始！
（掌聲）。
潘：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
沈：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢(mèng)想。
潘：請(qǐng)欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅。
（表演）。
王：當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。
曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因?yàn)槲覀冊(cè)宦窋y手并肩，用汗和淚寫下過永遠(yuǎn)。
王：共同等待下一個(gè)天亮，我們不再彷徨。
曹：共同等待下一個(gè)天亮，我們能夠到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。
王：請(qǐng)欣賞歌曲《下一個(gè)天亮》，演唱者：張曦露。
（表演）。
潘：過去的歲月，記錄了曾經(jīng)的生活。
沈：過去的歲月，記錄了時(shí)代的變遷。
潘：那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，那些遙遠(yuǎn)的人們，有對(duì)生活的回憶，也有對(duì)祖國(guó)的懷念。
沈：讓我們跟隨肖邦的音符，領(lǐng)略一首熱情洋溢的愛國(guó)詩(shī)篇。
潘：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《g小調(diào)敘事曲》，表演者：李明月。
（表演）。
王：奔放的舞動(dòng)，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符，詮釋了三中學(xué)子個(gè)性，開朗，熱情的青春風(fēng)貌。
曹：請(qǐng)欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨。
（表演）。
潘：中國(guó)，擁有古老而燦爛的文明，這個(gè)不屈的民族，在歷史的長(zhǎng)河里永恒地折射出耀眼的光芒。
沈：中國(guó)結(jié)，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國(guó)古老文化的精。
魂，贊頌了勞動(dòng)人民的智慧。
潘：兩個(gè)秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動(dòng)的舞姿，詮釋中國(guó)文化的博大精深，展示中國(guó)結(jié)的無限魅力。
沈：請(qǐng)欣賞舞蹈表演《中國(guó)結(jié)》，表演者：曹婧，康怡。
（表演）。
李：三年了，這段時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。
鐘：請(qǐng)不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評(píng)的難堪，但請(qǐng)深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。
李：三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，分離的時(shí)刻總會(huì)到來，但。
是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠(yuǎn)銘記。
鐘：三中，這片可愛的土地，實(shí)在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。
李：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩母?！?，朗誦者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍。
（表演）。
李：愛的致意，在昨天，是一個(gè)浪漫派音樂傳人贈(zèng)給新婚妻子的一首歌。
曹：愛的致意，在今天，成了我們對(duì)母校，老師，同學(xué)的不舍，成了對(duì)這三年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，一種回味。
李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結(jié)合的韻律中。
曹：讓我們沉浸在愛的暖流里。
李：重溫三年中的脈脈溫情。
曹：表達(dá)我們，發(fā)自內(nèi)心的致意。
李：請(qǐng)欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鐘易。
（表演）。
潘：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲聯(lián)唱。
沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露。
（表演）。
（合唱）。
沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。
潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！
沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)地禱。
告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
潘：歌聲逝去，未來始于足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年！
沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領(lǐng)悟其道大光的智者預(yù)言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！
潘：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，感謝大家的支持與掌聲?，F(xiàn)在我宣布，演出到此結(jié)束！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
一元復(fù)始，萬象更新。在時(shí)光老人即將推開20xx大門時(shí)，今天，我班在這里舉行辭舊迎新匯演，用歡歌笑語(yǔ)與20xx揮別，喜氣洋洋迎接新的一年：
下面我宣布：
青島老年大學(xué)14級(jí)聲樂3班迎新匯演現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：請(qǐng)尊敬的邢老師致辭；
第二項(xiàng)：請(qǐng)孫班長(zhǎng)代表同學(xué)表達(dá)心聲；
百花凋敝，梅花獨(dú)放，梅花怎會(huì)沒有淚。接下來由第5小組同學(xué)合唱《梅花淚》；
感嘆涓生與子君的情路，再唱《一抹夕陽(yáng)》歌。歡迎欣賞第4組同學(xué)合唱這首歌；
心路朝著一個(gè)方向，一起展示團(tuán)隊(duì)的力量。有請(qǐng)第2小組同學(xué)合唱《小路》；
《梅花淚》，聲聲碎，但愿天下有情的都結(jié)秦晉。有請(qǐng)第3組同學(xué)合唱這首歌；
插入：再唱《梨花又開放》，把對(duì)媽媽的愛永遠(yuǎn)刻心上。演唱者：鄭浩；
這里，歡歌不停，這里，笑語(yǔ)滿堂。下面讓我們欣賞丁桂蘭等同學(xué)的歌曲大聯(lián)唱；
今日有約，今日暢歡，讓我們銘記今天，攜手走向更加美好的明天。最后，讓我們?cè)凇督褚篃o眠》的歌聲中結(jié)束本次匯演，并期待著再次歡會(huì)：
情似海，歌如潮，
歡樂今朝，幸福今朝；
讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中告別20xx，
走進(jìn)新一個(gè)吉祥、健康、平安的春天。
最后提前祝大家：
happynewyear！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十五
開場(chǎng)詞：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?BR> 女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級(jí)學(xué)前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報(bào)演出”。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)。
女：出席我們匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。
男：xxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！（掌聲）。
女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？
男：嗯，當(dāng)然聽過，哦，你是想說？
女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級(jí)學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說準(zhǔn)備這次演出，xx級(jí)學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)工作的前提下，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，他們的汗水不會(huì)白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報(bào)演出既是xx級(jí)學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺(tái)，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
男：希望同學(xué)們以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級(jí)學(xué)前教育班匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。（掌聲）。
結(jié)束語(yǔ)：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級(jí)學(xué)前教育班師生們的精心準(zhǔn)備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠(yuǎn)的歲月里，我們會(huì)深情地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。
女：借此新年來臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌。
男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級(jí)學(xué)前教育班慶元旦匯報(bào)演出圓滿結(jié)束！
男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十六
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲。
歡天喜地迎新年。
丹：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象。
抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平。
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻。
回首過去，我們心潮澎湃。
展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)。
讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》。
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》。
請(qǐng)聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》。
4、游戲、“搶椅子”
接下來是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx。
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：xx。
7、接下來請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx。
8、老年教師表演節(jié)目。
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》表演者：xx。
10、老年教師表演節(jié)目。
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx。
12、請(qǐng)欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx。
13、播放《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)束詞：不知不覺我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十七
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
(女1)尊敬的各位來賓！
(男2)尊敬的各位老師！
(女2)親愛的同學(xué)們！
(四合)大家下午好！
(男1)春回大地、萬物復(fù)蘇；
陽(yáng)光和煦、生機(jī)盎然。
(女1)草長(zhǎng)鶯飛、百鳥歌唱；
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書寫了進(jìn)盛的輝煌！
(男1)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
(女1)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映；
(女2)這是我們報(bào)答師恩、感謝老師的禮物。
（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福；
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅?dú)舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
(男1)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
(女1)進(jìn)盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女1)下面是高二音樂特長(zhǎng)班的同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十八
園長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園的全體教職員工對(duì)各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動(dòng)，謝謝！（鞠躬）
其次，感謝大家長(zhǎng)久以來大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長(zhǎng)，就是一個(gè)大家庭，我們共同的目標(biāo)，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個(gè)家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會(huì)培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們?cè)谖磥淼娜兆永?，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動(dòng)，請(qǐng)我們的小主持們閃亮登場(chǎng)：
幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來了六月快樂的時(shí)光，
幼一：六月，是夢(mèng)的時(shí)光，是灑滿陽(yáng)光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽(yáng)，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進(jìn)六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，下面請(qǐng)大家欣賞；xxxx節(jié)目；（鞠躬下場(chǎng)）
1、歌曲《快樂的六一》
（網(wǎng)上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐貍在大山里見好多動(dòng)物們?cè)谝黄鹜妫妥哌^去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對(duì)不對(duì)，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你?！焙傉f：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了?！贝蠹疫€是不相信，說狐貍準(zhǔn)是吹牛說大話?？墒?，沒過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老?？匆娎匣碚宜?，嚇得拔腿就跑。這時(shí)候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對(duì)老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個(gè)醫(yī)生呢。”老虎聽了急忙說：“好，好，快點(diǎn)治吧，我都痛得快要撐不住了?！庇谑?，狐貍找來一根結(jié)實(shí)繩子，一頭把老虎牙齒一個(gè)個(gè)全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點(diǎn)著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個(gè)滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當(dāng)時(shí)都要把我痛死了?！焙傉f：“可是你現(xiàn)在不痛了，對(duì)吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢?！崩匣⑾胂胍矊?duì)，就說：“是呀，要不是你，我這時(shí)候牙肯定還痛呢。還是你對(duì)我，夠哥們的。”狐貍聽了暗暗發(fā)笑，心里說：“這個(gè)傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的?？烧l讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識(shí)字游戲《踩地雷》
請(qǐng)一個(gè)小組上臺(tái)面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個(gè)或者三個(gè)生字，展示給臺(tái)下的同學(xué)看作為地雷，注意不要讓臺(tái)下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對(duì)黑板的同學(xué)來到生字卡前，輪流抽出其中一個(gè)生字，問臺(tái)下的同學(xué)：“地雷是**嗎？”抽不中的臺(tái)下同學(xué)就回答：“地雷不是**”。抽中了學(xué)生就齊聲說：地雷就是**，轟隆！“踩到地雷的同學(xué)回到做為，臺(tái)上的同學(xué)繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊(cè)閱讀二）
舞臺(tái)中間，用紙箱子搭建一個(gè)房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的`表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請(qǐng)家長(zhǎng)猜，猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份。）
5、博文識(shí)讀《時(shí)裝舞蹈秀》
人數(shù)：22人
（2）、舉牌的小朋友向后走的同時(shí)提手旁和少的小朋友出場(chǎng)
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對(duì)對(duì)的出場(chǎng)
（4）、當(dāng)所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊(duì)形，排成四隊(duì)，排好隊(duì)以后播放第四冊(cè)第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們?cè)趦焊璧睦首x聲中排隊(duì)出場(chǎng)。
(5)、主要目標(biāo)是讓孩子們走時(shí)裝秀的同時(shí)還能展示在幼兒園所學(xué)的知識(shí)，家長(zhǎng)會(huì)很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯(lián)歡會(huì)》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍(lán)色的小花》（二冊(cè)閱讀三）
本節(jié)目要求幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力好，講故事的時(shí)候表情豐富，肢體語(yǔ)言到位，多加練習(xí)，老師要句句指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練。
8、親子游戲
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰最先到。
（3）親親我的寶貝，臺(tái)上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長(zhǎng)，蒙住雙眼，由手觸摸辨認(rèn)自己的孩子，順利認(rèn)出的獎(jiǎng)勵(lì)。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結(jié)束語(yǔ)
幼一；希望時(shí)光永遠(yuǎn)的停住，
幼二；希望快樂永遠(yuǎn)的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴。
幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動(dòng)。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節(jié)日。
合；xxx幼兒園20xx年“六一”園慶活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結(jié)束。
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇十九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的家長(zhǎng)，同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長(zhǎng)不辭辛苦大老遠(yuǎn)來到我校參加家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)每一位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx先生講話。（掌聲有請(qǐng)）。
乙：藝術(shù)夢(mèng)藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢(mèng)想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長(zhǎng)一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺(tái)燦爛奪目。下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xxx講話。
甲：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)們。我們會(huì)牢記：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長(zhǎng)。
甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開家長(zhǎng)與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
乙：接下來請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。
合：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺(tái)上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤(rùn)的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的夙愿。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽(yáng)光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請(qǐng)欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓來歡慶。請(qǐng)欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?BR> 甲：俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請(qǐng)欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請(qǐng)欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車表演吧。
甲：呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請(qǐng)欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。接下來請(qǐng)欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠(chéng)贏得師生誼，汗水換來桃李情。跨艱難而含笑，歷萬險(xiǎn)而傲然。
甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場(chǎng)，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時(shí)光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng)；夢(mèng)想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。
甲：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長(zhǎng)精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長(zhǎng)們、老師們，再見！
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月充滿了歡聲笑語(yǔ)，六月的兒童歡天喜地。今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。 “暢想六一、快樂童心”20xx“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始：
“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走”請(qǐng)欣賞舞蹈《閃閃紅星》，表演單位學(xué)前班，編導(dǎo)：鄭先軍。大家掌聲歡迎。
夏夜的星空多么晴朗，我們追著螢火蟲跑，夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小螢火蟲》，表演單位，幼兒小班，編導(dǎo)：吳姿婧，大家掌聲有請(qǐng)!
今年4月14日，一聲巨響，青海玉樹成千上萬的家庭破碎，多少災(zāi)區(qū)小朋友流離失所。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的愛心，為他們種下一個(gè)金太陽(yáng)，溫暖他們孤寂的心房。請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》，表演單位，幼兒中班，編導(dǎo)：李紅艷，大家掌聲有請(qǐng)。
滔滔江水向東流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈》，表演單位：五( 2 )班，編導(dǎo)：張守超，大家掌聲有請(qǐng)。
黨的陽(yáng)光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黃子孫過上好日子，紅紅火火趕上好年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演單位：四年級(jí)，編導(dǎo)：許錦斌，大家掌聲有請(qǐng)。
小袋鼠，長(zhǎng)大了，不靠媽媽和爸爸，自食其力真勤勞，美好品質(zhì)人人夸。請(qǐng)欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位，一年級(jí)，編導(dǎo)：劉華芬。大家掌聲有請(qǐng)。
夏天到，真熱鬧，小松樹，真繁茂。快快長(zhǎng)大做棟梁，要為祖國(guó)建四化，請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《小松樹》，編導(dǎo)丁致煉。
我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。花兒朵朵有禮貌，見個(gè)禮，問個(gè)好，你我都是好朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈《找朋友》，表演單位三年級(jí)，編導(dǎo)：晏桂芝，大家掌聲歡迎。
一群美麗的小姑娘，拍著翅膀飛翔，來到“六·一”大舞臺(tái)，一起快樂暢想。請(qǐng)欣賞舞蹈《拍拉舞》，表演單位：五( 1 )班，編導(dǎo)：胡艷麗，大家掌聲歡迎。
看，一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來。請(qǐng)欣賞街舞《冰雨》，表演單位：六(1 )班，編導(dǎo)，晏永堯，大家掌聲有請(qǐng)。
疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶，愿老師同學(xué)們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)年年好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》，表演單位：六( 2 )班，編導(dǎo)，張中林，大家掌聲歡迎。
美好的時(shí)光總是讓人留戀。讓我們共同攜手，把時(shí)光留住，讓快樂永駐!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們，感謝你們的光臨。 “暢想六一、快樂童心” 20xx “六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，再見!
節(jié)目匯報(bào)演出主持詞篇二十一
合：大家下午好。
男：我是主持人楊旭。
女：我是主持人張雨。
男：春風(fēng)傳喜訊，玉兔踏歌來。
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是青春絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是青春動(dòng)人的旋律。
男：在這里我代表10班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝。
(兩位主持人鞠躬)。
女：同時(shí)感謝金廈酒店為我們提供場(chǎng)地、服裝和道具來張是我們的實(shí)習(xí)成果。
男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實(shí)習(xí)的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)生活。
女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的實(shí)習(xí)生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有…。
女：渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：首先就讓大家初步了解一下我們實(shí)習(xí)的酒店。
(前廳部表演)。
(先是折花擺臺(tái)切水果)。
belove。
(歌曲表演)。
(西餐表演)。
(酒吧表演)。
(兩位主持人一起上場(chǎng))。
女：那下面有請(qǐng)各個(gè)實(shí)習(xí)城市的代表上臺(tái)來接受同學(xué)們的提問(提問)。
女：這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程也是一個(gè)必經(jīng)的過程。我們?cè)诠陋?dú)寂寞后，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
男：我們?cè)谀懶∏优澈?，?huì)變得勇敢。
女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，生命也惟其而精彩。
男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
女：我們就像是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來。
男：今天的成績(jī)已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會(huì)更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結(jié)束我們的表演!渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級(jí)10班實(shí)習(xí)匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束。