通過總結(jié)，我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章?？偨Y(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納，以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí)，希望對你有所幫助。
高三社會實踐心得篇一
寒假是高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的最后沖刺階段，要求學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)備考，但與此同時，許多學(xué)校也安排了社會實踐活動，旨在讓學(xué)生了解社會，鍛煉實踐能力。我有幸參加了學(xué)校組織的一次寒假社會實踐活動，這次活動深深地觸動了我心靈，也開拓了我的眼界。以下是我對這次寒假社會實踐的心得體會。
首先，這次寒假社會實踐活動讓我深刻體會到，知識脫離實踐是無用的。高中階段，我們花費大量的時間學(xué)習(xí)理論知識，但如果不將其應(yīng)用于實踐中，那么這些知識就只是空中樓閣。在實踐過程中，我遇到了許多問題，有些是在課本上沒有出現(xiàn)過的，但正是通過實踐，我才能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實際，并找到解決問題的方法。例如，在一個小組討論中，我運用了學(xué)到的團隊合作技巧，成功地解決了一個復(fù)雜的任務(wù)。這次實踐活動讓我明白，理論知識只有經(jīng)過實踐的檢驗，才能夠更好地理解和掌握。
其次，這次社會實踐使我掌握了許多實用的生活技能。在平時的學(xué)習(xí)中，我們很少有機會接觸到團隊合作、溝通技巧等實踐技能。然而，在實踐活動中，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處，為了共同的目標(biāo)而努力。我學(xué)會了如何表達(dá)自己的觀點，并聽取他人的意見。這些實用的生活技能將在我將來的職業(yè)生涯中起到重要的作用，而且也培養(yǎng)了我在團隊中發(fā)揮更大作用的能力。
另外，通過社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和變化性。在學(xué)校的安逸環(huán)境中，我們很少接觸到社會的矛盾和問題。而在實踐活動中，我見到了社會上的貧富差距、環(huán)境污染等問題。這些問題讓我意識到，我們不能只顧自己的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注社會發(fā)展，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過社會實踐，我深刻地認(rèn)識到，作為新一代的青年，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度投入到社會事務(wù)中，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，這次社會實踐讓我明白了人際關(guān)系的重要性。在實踐活動中，我結(jié)識了許多來自不同地方的同學(xué)，我們一起相互幫助、鼓勵，形成了良好的人際關(guān)系。通過與他們的交流，我了解到不同地區(qū)的文化差異和思維方式。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，人際關(guān)系不僅僅是在工作或?qū)W習(xí)中為了任務(wù)而建立的，更是在日常生活中相互支持、理解和尊重的重要一環(huán)。
綜上所述，這次高三寒假社會實踐活動讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過實踐，我不僅將課本上的知識應(yīng)用到實際中，還學(xué)會了許多實用的生活技能。我從實踐中認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和變化性，以及自己在其中的責(zé)任和使命。最重要的是，這次實踐讓我在人際關(guān)系上得到了很多的成長。我相信，這次寒假的社會實踐，將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生重要的影響。
高三社會實踐心得篇二
寒假是高中生最為重要和緊張的階段之一，對于高三學(xué)生而言，寒假更是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時期。然而，在忙碌備考的同時，社會實踐也成為高三學(xué)子們寒假的一部分。我參加了一次社會實踐活動，這次經(jīng)歷讓我深有體會和收獲。
第一段：明確目的并提前準(zhǔn)備。
參加社會實踐需要明確目的并提前準(zhǔn)備。這次實踐活動是去當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村學(xué)校支教，我計劃提前學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備一些農(nóng)村學(xué)校教育背景以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況的知識。這樣可以更好地了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，并制定針對性的教學(xué)方案。同時，我還在日常生活中加強鍛煉，提高身體素質(zhì)，為長時間的支教活動做好準(zhǔn)備。
第二段：適應(yīng)環(huán)境與交流溝通。
適應(yīng)環(huán)境與良好的交流溝通是成功開展社會實踐的關(guān)鍵。當(dāng)我到達(dá)農(nóng)村學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的條件非常簡陋，與城市的大型學(xué)校有很大的差距。然而，我沒有因此而氣餒，反而更加積極地與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和老師進(jìn)行交流。我用心傾聽學(xué)生的需求和問題，并與他們互動，建立了良好的師生關(guān)系。通過交流，我了解到農(nóng)村學(xué)生缺乏文化課外的學(xué)習(xí)資源，于是我決定開設(shè)一些興趣班，給他們提供更廣泛的學(xué)習(xí)機會。
第三段：克服困難與挑戰(zhàn)自我。
在社會實踐中，我們常常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，這需要我們具備堅韌的毅力和解決問題的能力。在農(nóng)村學(xué)校支教過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，包括學(xué)生學(xué)習(xí)動力不夠強、課程內(nèi)容的針對性不夠等。然而，通過與學(xué)生和老師們的積極互動，我逐漸找到了解決問題的辦法。我鼓勵學(xué)生積極參與，調(diào)整課程內(nèi)容以適應(yīng)學(xué)生的需求，幫助他們建立自信心。這一切的努力與付出不僅使學(xué)生們在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，同時也讓我更加自信和成長。
第四段：感悟與收獲。
通過這次社會實踐，我深刻感受到農(nóng)村學(xué)校的困難和需要。他們的教育資源匱乏，學(xué)生們?nèi)狈l(fā)和引導(dǎo)。我明白到，教育是解決貧困與不公的根本途徑，我們應(yīng)該共同努力，支持農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)。同時，我也學(xué)到了如何適應(yīng)環(huán)境，溝通表達(dá)以及解決問題的能力，這些都是我在日后發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望。
這次社會實踐讓我收獲頗豐，不僅對農(nóng)村教育有了更深刻的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我希望能夠保持對社會實踐的熱情，為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，增強自己的能力，為自己的未來做好充足的準(zhǔn)備。
通過這次寒假社會實踐活動，我不僅拓寬了自己的視野，增長了見識，還學(xué)到了許多珍貴的知識和技能。進(jìn)一步加深了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和人生道路中，這次社會實踐經(jīng)歷一定會成為我不可磨滅的財富。
高三社會實踐心得篇三
本次高三社會實踐軍訓(xùn)活動，對于我們身心的挑戰(zhàn)可謂是巨大的。然而，或許正是因為這種挑戰(zhàn)，我們更清晰地認(rèn)識到了自身的優(yōu)點和缺點，發(fā)現(xiàn)了自身的短板和潛力，收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和感悟。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，這些收獲都會對我們產(chǎn)生重要的影響。
第二段：身心挑戰(zhàn)下的成長。
軍訓(xùn)過程中，我們不僅拼盡全力完成了各項任務(wù)，還克服了種種困難和疾病，a比如我們每天都要進(jìn)行晨跑，幾乎所有人開始都感覺十分艱難和痛苦，而經(jīng)過短暫的適應(yīng)后，我們逐漸習(xí)慣了每天早上的鍛煉，即便是在大雨中也能堅持下去。此外，軍訓(xùn)中我們還要完成各種軍事訓(xùn)練，比如低爬、爬高墻、越障等，很多人由于身體素質(zhì)問題，一開始可能都無法完成，但通過堅持的訓(xùn)練，終于邁過了那道心理和身體的門檻，實現(xiàn)了自我突破和成長。
第三段：團隊意識的重塑。
高三是考試壓力最大的階段，常常讓我們倍感焦慮，而這次的軍訓(xùn)無疑讓我們放松了心緒，在我看來，此次軍訓(xùn)我們不僅錘煉了個人的意志力和毅力，同時也加強了我們的集體榮譽感和團隊精神。在軍訓(xùn)中，我們的每個人都在擔(dān)當(dāng)，都在努力，都在為集體榮譽而奮斗。我們深刻體驗到了集體中的力量，更明確了自身在團隊中的角色和責(zé)任，從而促進(jìn)了整個班級的合作和進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這種團隊精神必將成為我們的寶貴財富。
第四段：考場外拓展的社會視野。
此次軍訓(xùn)也讓我們走出了考試的框架，進(jìn)入到更加廣闊的社會視野中。我們來到農(nóng)村，看到了農(nóng)民的生活和辛勤勞動，理解了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的復(fù)雜和艱辛；我們也深入到了部隊訓(xùn)練中心，了解了軍人的艱苦訓(xùn)練和卓越表現(xiàn)；我們還通過舉辦義賣活動，參與到了慈善事業(yè)中。這些活動開拓了我們的視野，增長了我們的知識，使我們更加懂得珍惜生活、關(guān)愛他人，也更加了解自己所處的社會環(huán)境。
第五段：未來展望。
回想這次軍訓(xùn)所帶來的收獲和感悟，我們不禁為之振奮士氣。我們深知，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們可能仍會遇到種種挑戰(zhàn)和困難，但我們也將繼續(xù)堅定自己的信念，用團隊合作和個人努力跨越障礙，不斷拼搏、提升自我。我們也將更加勤奮刻苦，爭取優(yōu)異成績，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也將積極參與社會實踐和義務(wù)活動，為社會做出貢獻(xiàn)，傳遞正能量，實現(xiàn)自身夢想和價值。
高三社會實踐心得篇四
高三是人生中一個至關(guān)重要的階段，對于即將面臨大學(xué)和職業(yè)選擇的學(xué)生來說，也是一個極為重要的一年。為了更好地備戰(zhàn)高考，提高學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)校舉行了一次高三社會實踐軍訓(xùn)活動。這次軍訓(xùn)活動不僅讓我體驗到了豐富多彩的集體生活，也讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次高三社會實踐軍訓(xùn)活動的心得體會。
第一段：初到軍訓(xùn)基地，懵懂與陌生，面對這樣的環(huán)境，我感到了一定的壓力。然而，我們迅速適應(yīng)并開始了緊張而有趣的軍訓(xùn)生活。每天早上的起床號聲，繁重的軍事體能訓(xùn)練以及精神方面的提高課程，成為我們生活的主題。最開始的時候我們非常不適應(yīng)，但是慢慢地，我們逐漸習(xí)慣了這樣的生活，我們并肩作戰(zhàn)，在訓(xùn)練中共同進(jìn)步，在生活中相互成長，形成了一股無形的力量。
第二段：在軍訓(xùn)期間，突出的問題便是溝通和團隊協(xié)作，可能這也是很多學(xué)校選擇軍訓(xùn)作為高中社會實踐重點的原因之一。有時候，在訓(xùn)練中，我們需要相互支持、相互配合。而在生活中，也需要我們相互關(guān)心、相互幫助。雖然有時候我們會意見不合，但是這樣的經(jīng)歷讓我們意識到，一個團隊的成功，需要每個人的付出，并且共同配合之下才可能達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
第三段：在軍訓(xùn)的過程中，我不斷地體會到自己的生活需要經(jīng)過努力的付出，才有可能得到成功。無論是在跑步時堅持到終點，還是在團體中完成了既定目標(biāo)，每一次的付出都成為了我不斷反思和成長的動力。而這樣的成長，不僅僅在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)，更是讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的能力和潛能，激發(fā)了我不斷向前的信心和勇氣。
第四段：通過這次軍訓(xùn)，我也更加明確了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名學(xué)生，在這個特殊的環(huán)境中，我們需要全力以赴、砥礪前行。我們的組內(nèi)存在著不同的非常官職，每個人都是負(fù)責(zé)特定職責(zé)的。意識到自己的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，以及認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù)的重要性，我更加珍惜自己的時間和機會。軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會了擔(dān)責(zé)，更讓我明白了作為一名青春期的成長中的孩子，面對現(xiàn)實，需要的不僅僅是勇氣，還需要擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
第五段：軍訓(xùn)讓我不僅僅在實踐中體會到了許多生活的道理，更在這樣的過程中認(rèn)識到自己的需要。我們的每一個決策會對整個團隊產(chǎn)生影響，我們要合理安排自己的時間和精力。通過宏觀上的管理能力和微觀的細(xì)節(jié)關(guān)注，我們可以明確自己的方向和目標(biāo)，找到自己的發(fā)展方向。這次軍訓(xùn)讓我更加了解到在未來面臨的問題中，我們需要具備沉著應(yīng)對、靈活處變的良好品質(zhì)，這都是我們需要耐心練習(xí)的技能。
總之，在這次軍訓(xùn)活動中，我們不僅僅鍛煉了體能和軍事素養(yǎng)，更讓我們的團隊精神更加彰顯。在這樣的過程中，我們不斷成長，不斷實現(xiàn)目標(biāo)，這次軍訓(xùn)讓我感受到成功的甜美，也深深為自己的付出感動。正如我們所說，我們是完整的因為擁有了互相扶持的群體，我們絕不是孤軍奮戰(zhàn)。經(jīng)過這次活動，我認(rèn)為我更懂得了人生的意義與方向，也明白了成功的真正內(nèi)涵。感謝這次軍訓(xùn)，感謝團隊，在未來的人生路上，我們帶著這份信心和體驗，向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
高三社會實踐心得篇五
在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐，這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。本文為大家提供高三暑假社會實踐的。
一起來看看吧。
在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐也就是打了一次暑假工，在縣里濟康醫(yī)院幫老百姓辦合作醫(yī)療本，在那個暑假感覺很累很枯燥，每天寫呀寫，手都寫酸了，坐的時間也長與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時我就有了學(xué)醫(yī)的念頭，于是第二個學(xué)期選擇了臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，并有幸的進(jìn)入西北民族大學(xué)，于是進(jìn)入了大學(xué)的生活，迎來了大學(xué)里的第一次社會實踐，也是我更加了解社會實踐的重要意義。敢于參加社會實踐中困難的挑戰(zhàn)是一種基本的個人素質(zhì)與膽識。那幾天凍雨四濺，北風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會實踐的人群中，想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進(jìn)一步了解社會，閱讀社會，適應(yīng)社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。
在當(dāng)今社會，在就業(yè)問題中，你會感覺到：無經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經(jīng)驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫，為了拓展自身的知識面，社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。在社會實踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會實踐中成熟，少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書生氣味;在社會實踐中學(xué)會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心;在社會實踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師教學(xué)的負(fù)擔(dān)也提升理論教學(xué)與實際操作的互動;在社會實踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會實踐中知道了眼高手低的教訓(xùn)，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足。在學(xué)校里，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎什么得學(xué)。
在社會上，工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)到的也有可能是書本上的知識一點用不到的，也有可能是書本上理論擴展的變式問題現(xiàn)象。在社會上，更得到那些社會經(jīng)驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習(xí)，在以后工作能不會和別人對話時不會應(yīng)變而煩惱，會使談話冷場的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會到人與人之間的默契;在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
當(dāng)我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學(xué)不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經(jīng)營一家類似的店我怎樣去更好的經(jīng)營管理，怎樣把握住工作中的一些小細(xì)節(jié)，從前廳到后廚的準(zhǔn)備工作都怎樣去做的更好，就像我的導(dǎo)師經(jīng)常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學(xué)到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發(fā)展空間的《巴食可》餐廳!
在這里，我學(xué)到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務(wù)，雖然這家店和我所學(xué)的專業(yè)不一致，但是餐飲業(yè)是我興趣愛好的所在，我為興趣所發(fā)展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領(lǐng)導(dǎo)。從細(xì)節(jié)告訴我們生活當(dāng)中的道理，從言談舉止到進(jìn)入500強企業(yè)的魅力風(fēng)格。他給我?guī)淼母嗟母形?在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責(zé)備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
我越來越清楚明白大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。而且學(xué)院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。我的經(jīng)理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學(xué)生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當(dāng)做一個長期的員工對待，讓我們盡情發(fā)揮自己的能力。讓我在服務(wù)行業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。告訴我們要學(xué)以致用，多參加一些社會實踐增長見識。
以前也想過，學(xué)我們會電專業(yè)的，最終的就業(yè)方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發(fā)揮我的能力。所以，這短短的一個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業(yè)。
在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。
每當(dāng)結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發(fā)展選擇自己，而不是自己去選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
高三社會實踐心得篇六
今年高三暑假，我參加了一次社會實踐也就是打了一次暑假工，在縣里濟康醫(yī)院幫老百姓辦合作醫(yī)療本。
這個暑假感覺很累很枯燥，每天寫呀寫，手都寫酸了，坐的時間也長與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時我就有了學(xué)醫(yī)的念頭，于是第二個學(xué)期選擇了臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，并有幸的進(jìn)入西北民族大學(xué)，于是進(jìn)入了大學(xué)的生活，迎來了大學(xué)里的第一次社會實踐，也是我更加了解社會實踐的重要意義。
敢于參加社會實踐中困難的挑戰(zhàn)是一種基本的個人素質(zhì)與膽識。那幾天凍雨四濺，北風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會實踐的人群中，想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進(jìn)一步了解社會，閱讀社會，適應(yīng)社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。在當(dāng)今社會，在就業(yè)問題中，你會感覺到：無經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經(jīng)驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫。
為了拓展自身的知識面，社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。在社會實踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會實踐中成熟，少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書生氣味;在社會實踐中學(xué)會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心;在社會實踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師的負(fù)擔(dān)也提升理論教學(xué)與實際操作的互動;在社會實踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會實踐中知道了眼高手低的教訓(xùn)，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足。
在學(xué)校里，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎什么得學(xué)。在社會上，工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)到的也有可能是書本上的知識一點用不到的，也有可能是書本上理論擴展的變式問題現(xiàn)象。在社會上，更得到那些社會經(jīng)驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習(xí)，在以后工作能不會和別人對話時不會應(yīng)變而煩惱，會使談話冷場的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會到人與人之間的默契;在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。
自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
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高三社會實踐心得篇七
高三生活對于每一個學(xué)生都是充滿挑戰(zhàn)的，而在這一年的社會實踐和軍訓(xùn)中，更是使每一位高三學(xué)生更加成熟和自信。親身體驗到的社會實踐和軍訓(xùn)不僅讓我們更了解社會，更讓我們懂得珍惜時光、發(fā)現(xiàn)自我、堅持目標(biāo)、砥礪意志。本文將從以下幾個方面講述我在這次社會實踐和軍訓(xùn)中的心得體會。
一、認(rèn)識到社會的殘酷和世界的寬廣。
社會實踐讓我感觸最深刻的，是我們實地走進(jìn)社會，看到了很多殘酷和不公的現(xiàn)象，特別是在我們實踐的路上，我們遇到了許多困難，比如有一位保潔員阿姨，每天工作13個小時，只拿到2000元的薪水，這讓我很震驚。這些事情讓我深刻地認(rèn)識到了社會的殘酷和世界的寬廣。在面對這種不公時，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的一切，支持正義并盡力去幫助那些需要更多關(guān)注的人。
二、找到了自己的優(yōu)點和不足。
通過這次的軍訓(xùn)，我找到了自己的優(yōu)點和不足。例如，我感到自己是一個很有毅力的人，我可以在剛開始的時候，就制定好自己的計劃，然后按照計劃去執(zhí)行。然而，我也意識到自己的不足之處，例如在遇到逆境的時候，我容易放棄，這讓我意識到，我需要更加堅定自己的信念，不輕言放棄。
三、堅持目標(biāo)，不輕言放棄。
在軍訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于紀(jì)律和堅持的道理，因為只有堅定的信念、獨立的意志和堅實的毅力，才能夠讓我們走得更遠(yuǎn)。所以，我們必須保持內(nèi)心的堅強和勇敢，積極向上地面對挑戰(zhàn)和壓力。
四、砥礪意志，鍛煉體魄。
軍訓(xùn)讓我深刻體會到了砥礪意志和鍛煉體魄對我們的重要性。在軍訓(xùn)中，我們不僅鍛煉了自己的身體，更重要的是，我們磨練了自己的意志，使自己變得更加堅強和有自信。
五、珍惜時光，爭取更好的明天。
在這次社會實踐和軍訓(xùn)中，我強烈地意識到時間的寶貴和珍稀，它是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。所以，我們必須珍惜時間、抓住機會，不斷地努力和進(jìn)取，以爭取更好的明天。
總之，在這次社會實踐和軍訓(xùn)中，我認(rèn)識到了社會的殘酷和世界的寬廣，找到了自己的優(yōu)點和不足，并且堅定了自己的目標(biāo)、砥礪了自己的意志，更加珍惜時間，爭取更好的明天。我相信在今后的生活中，我將更加堅定自己的信念，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為構(gòu)建一個更加公平、和諧、美好的社會而奮斗。
高三社會實踐心得篇八
炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
當(dāng)我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學(xué)不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經(jīng)營一家類似的店我怎樣去更好的經(jīng)營管理，怎樣把握住工作中的一些小細(xì)節(jié)，從前廳到后廚的準(zhǔn)備工作都怎樣去做的更好，就像我的導(dǎo)師經(jīng)常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學(xué)到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發(fā)展空間的《巴食可》餐廳!
在這里，我學(xué)到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務(wù)，雖然這家店和我所學(xué)的專業(yè)不一致，但是餐飲業(yè)是我興趣愛好的所在，我為興趣所發(fā)展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領(lǐng)導(dǎo)。從細(xì)節(jié)告訴我們生活當(dāng)中的道理，從言談舉止到進(jìn)入500強企業(yè)的魅力風(fēng)格。他給我?guī)淼母嗟母形?在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責(zé)備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
我越來越清楚明白大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。而且學(xué)院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。我的經(jīng)理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學(xué)生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當(dāng)做一個長期的員工對待，讓我們盡情發(fā)揮自己的能力。讓我在服務(wù)行業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。告訴我們要學(xué)以致用，多參加一些社會實踐增長見識。
以前也想過，學(xué)我們會電專業(yè)的，最終的就業(yè)方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發(fā)揮我的能力。所以，這短短的一個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業(yè)。
在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。
每當(dāng)結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發(fā)展選擇自己，而不是自己去選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
高三社會實踐心得篇九
近年來，高三學(xué)生寒假期間參與社會實踐活動的現(xiàn)象逐漸增多，這既是對學(xué)生全面發(fā)展的要求，也是對學(xué)生實踐能力的考量。在我此次的高三寒假社會實踐中，我深深地感受到了實踐帶給我的鍛煉與收獲。下面我將從組織角度、參與感受、溝通能力、團隊合作以及思考能力這五個方面，總結(jié)我在社會實踐中的心得體會。
首先，組織角度是影響實踐效果的重要因素之一。在社會實踐前期，我們專門組織了一次討論會，討論實踐目的、活動內(nèi)容以及實踐期間的安排等等。通過這次討論會，我們明確了實踐的目標(biāo)，并分工合作，為實踐的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在實踐過程中，我們定期開會，及時總結(jié)工作進(jìn)展，及時解決問題。這樣的組織方式讓我們更有明確的目標(biāo)，更有動力去完成任務(wù)，提升了實踐效果。
其次，在參與社會實踐活動中，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，更體驗了一種新的學(xué)習(xí)方式。社會實踐的場景比起課堂更加真實，使我們的學(xué)習(xí)更有針對性。在社會實踐中，我們接觸到可以實際操作的問題，學(xué)到的知識更加有用，更能夠應(yīng)用到實際生活中。通過實踐，我深刻體悟到理論與實踐相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識實際應(yīng)用，我們才能真正地理解其內(nèi)涵、提高自己的能力。
第三，在社會實踐活動中，培養(yǎng)和提升溝通能力是必不可少的。在實踐中，我們需要與不同人群進(jìn)行有效的溝通，包括志愿者、被服務(wù)對象以及相關(guān)工作人員等。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地了解他人的需求，也能夠讓我們更好地與他人合作。通過與他人的溝通，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了換位思考，這對我日后的人際關(guān)系以及工作生活都有著重要的影響。
同時，團隊合作也是社會實踐中的一大重點。在團隊合作中，我們需要相互協(xié)作、互相幫助，共同完成任務(wù)。在我參與的社會實踐中，每個人都扮演著不同的角色，各司其職，既尊重他人的能力，也提醒我們自己的不足。通過團隊合作，我不僅更好地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和缺點，也明白了只有團結(jié)一心，共同努力，才能取得更好的成果。
最后，社會實踐讓我提升了思考能力。在實踐過程中，我們需要面對各種問題，需要不斷地尋找解決問題的方法和策略。這要求我們具備批判性思維和創(chuàng)新能力。通過實踐，我不僅學(xué)會了獨立思考，也學(xué)會了團隊協(xié)作下的思考方式，思考能力得到了進(jìn)一步的提高。
綜上所述，高三寒假社會實踐活動對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過這次實踐，我明確了組織角度的重要性，領(lǐng)悟了實踐能力的培養(yǎng)和提升，體驗了與他人的良好溝通和團隊合作，也提升了自己的思考能力。我相信，通過這次社會實踐的學(xué)習(xí)和收獲，我將會更加自信、成熟，為將來的學(xué)業(yè)和事業(yè)奠定更堅實的基礎(chǔ)。
高三社會實踐心得篇十
尊敬的各位家長：
下午好！
能看到各位來參加此次的家長會我很高興，高興的是這讓我們多了一次彼此溝通、交流和澄清彼此誤解的機會。感謝你們工作那么忙還能抽出時間來參加此次的家長會，為此我代表一（3）班的全體老師以及你們的孩子向你們說聲“謝謝！”
首先我向各位家長說聲抱歉，平時因為工作很忙，面對的孩子又多，對孩子的在校表現(xiàn)不能面面俱到地向你們家長反映，因此在家校聯(lián)系方面做的不夠周全，有點顧此失彼。一方面有的孩子在學(xué)習(xí)思想上都比較穩(wěn)定，沒有多大的變化，所以聯(lián)系的不多。對于比較頑皮、費心的孩子交談的多一點，你們也許認(rèn)為家訪一定要到你家去才行，其實，我們的電話聯(lián)系、放學(xué)后和你們交流的也是家訪呀。今天請各位家長來，我們一定會是有問必答，同時，我們也請你們體諒老師的辛苦，經(jīng)常主動打電話來詢問你孩子的情況，因為我們面對的是幾十個，而你們面對的是一個，讓我們共同交流學(xué)習(xí)，使你們的孩子健康、快樂地學(xué)習(xí)成長。
我愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)。我們家長不但要關(guān)注子女的知識、智力與成績，更要注重培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我從以下幾個方面來與各位家長交流一下。（幻燈）。
一、本班情況介紹。
本班32個小朋友，學(xué)生個性差異明顯，學(xué)習(xí)成績懸殊，調(diào)皮的孩子比較多，他們喜歡追跑、打鬧，上課很難安心聽課，這給班級管理工作和教學(xué)帶來了許多麻煩，你們也許發(fā)現(xiàn)樓下的四個教室我們班留的學(xué)生最多、最晚，但是我們不厭其煩，沒有放棄，耐心引導(dǎo)，慢慢地他們也知道午間在教室里看看課外書，追跑的現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)的成績也有提高。前不久的運動會我們班拿到了團體總分第一名的好成績，這次期中考試也考出了比較滿意的成績。語文、數(shù)學(xué)的平均分都在95分以上，事實證明有付出總有回報，辛勤的汗水不會白流，所以，我們希望你們能一如既往地支持我們的工作，輔導(dǎo)你們的孩子，我相信經(jīng)過我們的共同努力，你們的孩子會有更大的進(jìn)步。
二、、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有些家長看到自己孩子的成績不理想，認(rèn)為是孩子的智力差。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因不是別的，而是態(tài)度、習(xí)慣問題。
2、培養(yǎng)孩子積極主動、努力上進(jìn)的意識。形成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具等，這種習(xí)慣非常有害。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補上，這樣的作業(yè)又有什么質(zhì)量可言。除此之外，家長還要從孩子的作業(yè)入手，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。在這里我一定要強調(diào)，請你們的孩子平時少看電視，多看課外書。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。
如督促孩子自己的作業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等，學(xué)會檢查的方法，養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣，這對以后的考試、學(xué)習(xí)、發(fā)展都非常有益。最近幾次考試，好多孩子，本應(yīng)會做的題目，因為看題審題不清而做錯，因為不會檢查而造成嚴(yán)重失分，這種現(xiàn)象比較普遍，家長和老師應(yīng)引起重視。不過，在這次的期中考試中，有許多同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，其中數(shù)學(xué)有14個學(xué)生得了100分。兩門功課均達(dá)到98、99分或100分。他們是（幻燈）——許冰心、湯燁琳、張怡靜、王理陽、徐陶、周杰、束愛華、王雯怡、張彪、李芬。進(jìn)步很大的有：（幻燈）——李修平、戴杉杉、許潤超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、楊鑫。與家長的有效配合、科學(xué)輔導(dǎo)是分不開的，在此，我們深感謝意。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是學(xué)習(xí)成敗的重要原因。我們班已經(jīng)養(yǎng)成專心聽講習(xí)慣的小朋友有（幻燈）———沈安娜、戴杉杉、徐陶、許冰心、解雯、束愛華、湯燁琳、蔡培德、王雯怡、張怡靜、李芬、吳鈺。能夠做到積極舉手、大膽發(fā)言的有（幻燈）———駱雯倩、吳天玉、金辰科、許潤超、張海洋、王鈿畑、解雯、李乾坤、楊鑫、許冰心、呂燁棟、李芬、徐文魁、張彪。--------因此他們中大多數(shù)人在這次的考試中均能取得優(yōu)秀的成績。
5、形成安全意識。
安全是我們一直以來的工作重點，希望我們共同來培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，每天放學(xué)準(zhǔn)時來接，告訴他行走、過馬路、等基本安全知識。督促你的孩子放學(xué)后能及時回家，現(xiàn)在天氣熱了，學(xué)生放學(xué)后有個別的在途中玩，上次就發(fā)現(xiàn)李乾坤、王理陽、張海洋、張彪、吳天玉結(jié)伴在前巷村玩，這會造成一定安全隱患。所以你們一定要作好孩子的監(jiān)護(hù)工作。
三、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。
一年級的小孩子，識字量不夠，他自己沒法獨立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要督促孩子檢查作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認(rèn)為我們班大多數(shù)的家長做得比較好。如：王雯怡、束愛華、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同學(xué)的家長?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了識字教學(xué)和課文學(xué)習(xí)，剛開始寫字，起步不可忽視，基本筆畫的基礎(chǔ)要打好，你們在家要督促孩子，看著書上田字格的范字寫，田字格分橫中線，豎中線，上半格，下半格，左半格，右半格，看清楚哪些筆畫在橫中線上，哪些筆畫在豎中線上，一開始一定要嚴(yán)格要求，不然以后很難改正，我發(fā)現(xiàn)有的家長只關(guān)注孩子的作業(yè)完成于否，并不重視書寫是否端正。我們班書寫好的學(xué)生有：張怡靜、燙燁林、許冰心、王理陽、等。大家都知道,良好的開端，是成功的一半，希望你們能引起重視。當(dāng)然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧安靜，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。對于學(xué)習(xí)的關(guān)心不僅僅是輕描淡寫地問問“你學(xué)習(xí)好不好啊？有沒有聽老師的話?。俊敝惖脑?，而是要付諸于實際行動，抽查一下書會背沒有，詞語會默寫沒有。正因為你重視他的學(xué)習(xí)，他也就會重視學(xué)習(xí)了。此外還要多與他交談交談，這樣你會更多地了解到孩子在學(xué)校里的各方面的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一些不正確的思想要及時引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子思想有松懈，要及時提醒、引導(dǎo)，鼓勵為主。
經(jīng)過大半年的時間，我們已經(jīng)初步形成了一個穩(wěn)定的班集體。我們都是平凡的人，做不了偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。（幻燈：教育心得）每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
高三社會實踐心得篇十一
通過實踐，理論才能變成實的。通過實踐，理論才落到實處。通過實踐，所學(xué)到的知識才不至于成為空洞教條的理論。下面是本站為大家?guī)淼母呷?BR> 范文，希望可以幫助大家。
不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
3.虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.
4.對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).
5.要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!
為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施剛要》及縣文明辦下發(fā)“迎新年、愛嘉祥”社區(qū)總動員。努力營造青少年關(guān)心、參與社會主義和諧社會建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務(wù)社會，進(jìn)一步增強廣青少年建設(shè)社會主義和諧社會的責(zé)任感和使命感。20xx年寒假期間，我校團委組織高三年級20xx余名學(xué)生開展形式多樣、有益于青少年身心健康的社會實踐教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對寒假青少年社會實踐教育活動高度重視并統(tǒng)一部署。校黨委專門召開會議，成立以團委書記孫逢元為組長，團委副書記郭炳強為副組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，以社區(qū)為平臺，組織青少年開展豐富多彩的社會實踐活動，務(wù)必取得實實在在的效果。
二、寒假活動豐富多彩。
充分利用假期這一特殊教育時段，在保證師生安全的前提下，積極組織參與社會實踐，接受新思想，學(xué)習(xí)科技，增強生活自理能力和自我保護(hù)意識。使學(xué)生度過一個愉快、健康的假期。并做好開展社會教育活動的信息圖片搜集整理和及時上報工作。
1、舉辦以“用一顆心、一雙手溫暖身邊的人”為主題的愛祥城快樂寒假啟動儀式。
這是嘉祥一中青少年迎新年、愛祥城快樂寒假的第一個大型的活動，高三年級20xx余名學(xué)生積極參與，隊員們發(fā)自內(nèi)心的喊出嘉祥一中志愿服務(wù)團隊的。
口號。
：“愛心、義務(wù)、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，捧出一顆志愿服務(wù)的愛心、履行一份志愿服務(wù)的義務(wù)、承擔(dān)一點志愿服務(wù)的責(zé)任、踐行一世的奉獻(xiàn)精神!
2、是開展“金虎送春百家宴綠色環(huán)保布袋行”活動。
為了豐富青少年的寒假生活，提高青少年的環(huán)保意識，在自己方便的時候，行使對社會對人民有益的事情，讓自己覺得充實和快樂。，縣委家屬院組織開展“金虎送春百家宴綠色環(huán)保布袋行”活動。在縣委家屬院的活動室里，縣實驗小學(xué)的孩子們?yōu)槲覀冇H手制作了許多綠色環(huán)保布袋，綠色之友民間組織也送來200多個布袋，由學(xué)生親手發(fā)放到社區(qū)居民手中。并向社區(qū)居民發(fā)放環(huán)保知識宣傳單，講解環(huán)保知識。請社區(qū)居民品嘗“綠色百家宴”。活動結(jié)束時社區(qū)青少年用嘹亮的聲音宣讀活動口號“綠色家園從我做起”用我們的“綠色行為”共創(chuàng)“綠色家園。
3、開展“迎奧運英語進(jìn)社區(qū)”。
20xx年2月9日教育小區(qū)第三次“迎奧運英語進(jìn)社區(qū)”活動又開始了，這次來自濟寧學(xué)院的志愿者們?yōu)榫用襁M(jìn)行了迎奧運常用英語100句的復(fù)習(xí)和難點“goodmorning.”“whatisyourname,please?”還沒到上課時間，居民就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)常用英語句子了?！斑@節(jié)課我們盼了好久了，因為教我們的學(xué)生也要復(fù)習(xí)考試。今天我們提前過來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，得讓‘老師’看出我們的進(jìn)步?！壁w玉寬高興地說。他們制作的樓道中英文雙語展牌也成了教學(xué)用具。學(xué)生一句句認(rèn)真地教，居民一句句認(rèn)真地學(xué)。居民于湘自豪地說：“當(dāng)奧運會召開之時，我們社區(qū)的居民一定能與外國友人簡單對話。”
發(fā)揮社區(qū)青少年活動站陣地優(yōu)勢，開展活動是我校寒假青少年活動的亮點工作。
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高三社會實踐心得篇十二
廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，由于上班早，路上的行人不多，走在路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘。或許心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來說，參加這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的"驚喜"了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路途，然后想著自己能做好什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著"做為一名志愿者的職責(zé)"、"志愿者的細(xì)節(jié)注意"、"如何幫助那些需要幫助的人"等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了?；蛟S，當(dāng)你在專心的想著一些問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習(xí)或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個人所負(fù)責(zé)的書架，顯然這項工作對于我來說是相對陌生的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時候就不這么想了！首先我們要按照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由于我所負(fù)責(zé)的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當(dāng)我做完的時候看到了幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學(xué)。雖然不認(rèn)識，但我深知她們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現(xiàn)在這個科技高速發(fā)展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚時，是一團火；散時，則是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人向你詢問時，那種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的快樂！
隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時代的前進(jìn)，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極參加社會實踐來充實自己的學(xué)習(xí)生活，累計經(jīng)驗，為自己的將來補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)該用行動證明自己。
高三社會實踐心得篇十三
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳點。是學(xué)生，只理論學(xué)習(xí)，實踐環(huán)節(jié)，往往在工作崗位上的不很理想。實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識和。緊密自身專業(yè)，在實踐中檢驗的知識和。實踐，原來理論上模糊和印象不深的.了，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中補償，了對原理的理解和消化。這我暑假實踐活動的感受。
我想暑假實踐使從理論走向，從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉的能力，更的是檢驗一下所學(xué)東西能否被社會所用，找出的之處，以便的取長補短，的學(xué)業(yè)。我到暑假補習(xí)班了為期半個月的實習(xí)，實習(xí)的項目是老師給二十幾個五年級小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的，到八月六號結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，把握這次難得實踐機會，每天腦子里怎樣讓孩子們學(xué)到更多的東西，是累了，感覺挺充實，是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺的欣慰，畢竟這一份體驗，為人師的體驗回憶起來，真是的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對的孩子那份無私，想起在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生敬意，在跟家長交流期間，孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，也感到了責(zé)任的重大，現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生，現(xiàn)在的身份更確切說一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對所做的事勇于任，才能對幾年之后真正踏出校門打下的基礎(chǔ)。
七月十五號下午三點，我次蹬上講臺，那天是語文，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著，感覺真有點緊張，把事前背好的"臺詞"全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候那么有感覺，為一上大課，竟不知所措了呢?跟學(xué)生"對峙"了幾分鐘，心想既然走到了位置，就臨場吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再次蹬上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，短短的十五天里，認(rèn)識了不少小朋友及的家長,了真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出白費，我了別人的認(rèn)可，比別人對的認(rèn)可最讓人高興的，我堅信點，我也有信心在以后的日子里做的。
實踐結(jié)束之后，我感到有收獲：
踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了習(xí)慣，每天早上見到都要微笑的說聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有細(xì)微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被與被。僅僅幾天的，我就和同事們打成一片，我心變成"透明人"的事情。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識人，要記住對方的名字。人，則需要的交流。而，都要去做。
高三社會實踐心得篇十四
今年我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
高三社會實踐心得篇十五
暑假如期而至，這是我大學(xué)生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢,而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個人而言,這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好去做實踐活動，體驗一下真正的社會生活，因此我選擇了做家教。
做家教可能對大部分同學(xué)是件很輕松的事，他們已有豐富的經(jīng)驗，而我還未真正的去做過家教，只是小時候在家教過我弟弟，所以，做家教對我來說也是一個陌生的工作，需要花很多心思，才有可能做好這份工作。在最終的努力下，我得到了這份工作。
在工作中，雖然每天還要早起，更不容易的是每天要花三四個小時去備我要給他們講的知識。剛開始和他們交流時，兩個是即將升入高三的，還有一個即將要升入高一的學(xué)生，之間好像存在著某種特別的距離感，面對一遍又一遍的重復(fù)講述和他們一些怪異的問題，真的讓我身心疲憊??！賺錢的辛苦，這其中的辛酸也只有自己才能體會得到。起初，還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著身體的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，說實話中途我真得想過要放棄，從此再也不想去當(dāng)老師了。然而，最終是在師露花語這個大家庭的幫助和大力鼓勵下，我開始認(rèn)清自己，我不能就這么放棄了，那些學(xué)生還需要我。年輕人要有積極的生活態(tài)度，要帶著抱著永不言棄的誓言，一步一個腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時我發(fā)現(xiàn)其實每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面，你能從中學(xué)到很多東西，鍛煉你解決事情的能力，讓你獲得快樂。
通過實踐活動，最重要的讓我學(xué)會了如何管理自己。在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在假期，你可以無所事事的度過漫長的暑假，你也可以去參加工作。然而，在這次活動中，我堅持了每天早起，提前用心備好課，盡力教好他們倆，給他們提供幫助，沒浪費掉整個暑假，我感覺收獲很大，這也鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。這將會給我未來人生路提供幫助。
在一次次的講解之后，看著學(xué)生們的連連點頭，心里面的默認(rèn)，高興的回答，讓我也很高興，他們懂了，明白了。經(jīng)過長時間的接觸，交流，讓我明白了他們并沒有想象中的那么差，反而有些方面他們做的還很好，而且有的學(xué)生提問的問題還那么的經(jīng)典，有理。事實也證明了我的付出，學(xué)生最終得到了滿意的收獲。他們的父母也很感激我這段時間的幫助，每天補完課之后，我都會給他們每個家長發(fā)上一條短信，匯報當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，他們的表現(xiàn)。不時還有家長主動和我聊一會兒，進(jìn)一步的詢問他們孩子的情況。
而有個事實，眾所周知，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，雖然，我是做家教，主要是教他們書本知識，可這一點我感受還是很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上，你還必須從社會中去學(xué)習(xí)更多你在課本上學(xué)不到的東西。如：如何與人相處交流，面對突發(fā)事件用何種心態(tài)對待…或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，過不久我們將進(jìn)入社會工作了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。而且，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實讓許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會做出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為有用的大學(xué)生，就要求我們扎實掌握專業(yè)知識還要有社會實踐能力與經(jīng)驗。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，在談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心、誠心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來什么都會的呢？只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時，讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定不會交到很多朋友。在這里也認(rèn)識了許多來自不同地方的朋友。閑暇之余大家一起出去玩耍，聊聊天，娛樂娛樂。
對待朋友，不能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是做家教也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力和耐心，讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學(xué)習(xí)，讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅強!把自己歷練成一個優(yōu)秀的強大的人才，讓優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣，成為自己的代名詞。
20天的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，然而，并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這20天里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。還有我那三個學(xué)生，和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當(dāng)中又一個美好的回憶，祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長，展翅翱翔！
總而言之，要想融入社會，把工作做好，就要做好一下幾點：
1.要善于溝通。
2.對手頭的工作要有耐心、熱情、責(zé)任感。
3.最重要的是要勤奮,只有做好這幾個方面才能如魚得水地應(yīng)對每個要面對的挑戰(zhàn)。
高三社會實踐心得篇十六
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳點。是學(xué)生，只理論學(xué)習(xí)，實踐環(huán)節(jié)，往往在工作崗位上的不很理想。實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識和。緊密自身專業(yè)，在實踐中檢驗的知識和。實踐，原來理論上模糊和印象不深的了，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中補償，了對原理的理解和消化。這我暑假實踐活動的感受。
我想暑假實踐使從理論走向，從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉的能力，更的是檢驗一下所學(xué)東西能否被社會所用，找出的之處，以便的取長補短，的學(xué)業(yè)。我到暑假補習(xí)班了為期半個月的實習(xí)，實習(xí)的項目是老師給二十幾個五年級小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的，到八月六號結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，把握這次難得實踐機會，每天腦子里怎樣讓孩子們學(xué)到更多的東西，是累了，感覺挺充實，是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺的欣慰，畢竟這一份體驗，為人師的體驗回憶起來，真是的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對的孩子那份無私，想起在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生敬意，在跟家長交流期間，孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，也感到了責(zé)任的重大，現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生，現(xiàn)在的身份更確切說一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對所做的事勇于任，才能對幾年之后真正踏出校門打下的基礎(chǔ)。
七月十五號下午三點，我次蹬上講臺，那天是語文，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著，感覺真有點緊張，把事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候那么有感覺，為一上大課，竟不知所措了呢?跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想既然走到了位置，就臨場吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再次蹬上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，短短的十五天里，認(rèn)識了不少小朋友及的家長,了真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出白費，我了別人的認(rèn)可，比別人對的認(rèn)可最讓人高興的，我堅信點，我也有信心在以后的日子里做的。
實踐結(jié)束之后，我感到有收獲：
一、待人要真誠。
踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了習(xí)慣，每天早上見到都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有細(xì)微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被與被。僅僅幾天的，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識人，要記住對方的名字。人，則需要的交流。而，都要去做。
高三社會實踐心得篇一
寒假是高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的最后沖刺階段，要求學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)備考，但與此同時，許多學(xué)校也安排了社會實踐活動，旨在讓學(xué)生了解社會，鍛煉實踐能力。我有幸參加了學(xué)校組織的一次寒假社會實踐活動，這次活動深深地觸動了我心靈，也開拓了我的眼界。以下是我對這次寒假社會實踐的心得體會。
首先，這次寒假社會實踐活動讓我深刻體會到，知識脫離實踐是無用的。高中階段，我們花費大量的時間學(xué)習(xí)理論知識，但如果不將其應(yīng)用于實踐中，那么這些知識就只是空中樓閣。在實踐過程中，我遇到了許多問題，有些是在課本上沒有出現(xiàn)過的，但正是通過實踐，我才能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實際，并找到解決問題的方法。例如，在一個小組討論中，我運用了學(xué)到的團隊合作技巧，成功地解決了一個復(fù)雜的任務(wù)。這次實踐活動讓我明白，理論知識只有經(jīng)過實踐的檢驗，才能夠更好地理解和掌握。
其次，這次社會實踐使我掌握了許多實用的生活技能。在平時的學(xué)習(xí)中，我們很少有機會接觸到團隊合作、溝通技巧等實踐技能。然而，在實踐活動中，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處，為了共同的目標(biāo)而努力。我學(xué)會了如何表達(dá)自己的觀點，并聽取他人的意見。這些實用的生活技能將在我將來的職業(yè)生涯中起到重要的作用，而且也培養(yǎng)了我在團隊中發(fā)揮更大作用的能力。
另外，通過社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和變化性。在學(xué)校的安逸環(huán)境中，我們很少接觸到社會的矛盾和問題。而在實踐活動中，我見到了社會上的貧富差距、環(huán)境污染等問題。這些問題讓我意識到，我們不能只顧自己的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注社會發(fā)展，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過社會實踐，我深刻地認(rèn)識到，作為新一代的青年，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度投入到社會事務(wù)中，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，這次社會實踐讓我明白了人際關(guān)系的重要性。在實踐活動中，我結(jié)識了許多來自不同地方的同學(xué)，我們一起相互幫助、鼓勵，形成了良好的人際關(guān)系。通過與他們的交流，我了解到不同地區(qū)的文化差異和思維方式。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，人際關(guān)系不僅僅是在工作或?qū)W習(xí)中為了任務(wù)而建立的，更是在日常生活中相互支持、理解和尊重的重要一環(huán)。
綜上所述，這次高三寒假社會實踐活動讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過實踐，我不僅將課本上的知識應(yīng)用到實際中，還學(xué)會了許多實用的生活技能。我從實踐中認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和變化性，以及自己在其中的責(zé)任和使命。最重要的是，這次實踐讓我在人際關(guān)系上得到了很多的成長。我相信，這次寒假的社會實踐，將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生重要的影響。
高三社會實踐心得篇二
寒假是高中生最為重要和緊張的階段之一，對于高三學(xué)生而言，寒假更是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時期。然而，在忙碌備考的同時，社會實踐也成為高三學(xué)子們寒假的一部分。我參加了一次社會實踐活動，這次經(jīng)歷讓我深有體會和收獲。
第一段：明確目的并提前準(zhǔn)備。
參加社會實踐需要明確目的并提前準(zhǔn)備。這次實踐活動是去當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村學(xué)校支教，我計劃提前學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備一些農(nóng)村學(xué)校教育背景以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況的知識。這樣可以更好地了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，并制定針對性的教學(xué)方案。同時，我還在日常生活中加強鍛煉，提高身體素質(zhì)，為長時間的支教活動做好準(zhǔn)備。
第二段：適應(yīng)環(huán)境與交流溝通。
適應(yīng)環(huán)境與良好的交流溝通是成功開展社會實踐的關(guān)鍵。當(dāng)我到達(dá)農(nóng)村學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的條件非常簡陋，與城市的大型學(xué)校有很大的差距。然而，我沒有因此而氣餒，反而更加積極地與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和老師進(jìn)行交流。我用心傾聽學(xué)生的需求和問題，并與他們互動，建立了良好的師生關(guān)系。通過交流，我了解到農(nóng)村學(xué)生缺乏文化課外的學(xué)習(xí)資源，于是我決定開設(shè)一些興趣班，給他們提供更廣泛的學(xué)習(xí)機會。
第三段：克服困難與挑戰(zhàn)自我。
在社會實踐中，我們常常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，這需要我們具備堅韌的毅力和解決問題的能力。在農(nóng)村學(xué)校支教過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，包括學(xué)生學(xué)習(xí)動力不夠強、課程內(nèi)容的針對性不夠等。然而，通過與學(xué)生和老師們的積極互動，我逐漸找到了解決問題的辦法。我鼓勵學(xué)生積極參與，調(diào)整課程內(nèi)容以適應(yīng)學(xué)生的需求，幫助他們建立自信心。這一切的努力與付出不僅使學(xué)生們在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，同時也讓我更加自信和成長。
第四段：感悟與收獲。
通過這次社會實踐，我深刻感受到農(nóng)村學(xué)校的困難和需要。他們的教育資源匱乏，學(xué)生們?nèi)狈l(fā)和引導(dǎo)。我明白到，教育是解決貧困與不公的根本途徑，我們應(yīng)該共同努力，支持農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)。同時，我也學(xué)到了如何適應(yīng)環(huán)境，溝通表達(dá)以及解決問題的能力，這些都是我在日后發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望。
這次社會實踐讓我收獲頗豐，不僅對農(nóng)村教育有了更深刻的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我希望能夠保持對社會實踐的熱情，為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，增強自己的能力，為自己的未來做好充足的準(zhǔn)備。
通過這次寒假社會實踐活動，我不僅拓寬了自己的視野，增長了見識，還學(xué)到了許多珍貴的知識和技能。進(jìn)一步加深了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和人生道路中，這次社會實踐經(jīng)歷一定會成為我不可磨滅的財富。
高三社會實踐心得篇三
本次高三社會實踐軍訓(xùn)活動，對于我們身心的挑戰(zhàn)可謂是巨大的。然而，或許正是因為這種挑戰(zhàn)，我們更清晰地認(rèn)識到了自身的優(yōu)點和缺點，發(fā)現(xiàn)了自身的短板和潛力，收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和感悟。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，這些收獲都會對我們產(chǎn)生重要的影響。
第二段：身心挑戰(zhàn)下的成長。
軍訓(xùn)過程中，我們不僅拼盡全力完成了各項任務(wù)，還克服了種種困難和疾病，a比如我們每天都要進(jìn)行晨跑，幾乎所有人開始都感覺十分艱難和痛苦，而經(jīng)過短暫的適應(yīng)后，我們逐漸習(xí)慣了每天早上的鍛煉，即便是在大雨中也能堅持下去。此外，軍訓(xùn)中我們還要完成各種軍事訓(xùn)練，比如低爬、爬高墻、越障等，很多人由于身體素質(zhì)問題，一開始可能都無法完成，但通過堅持的訓(xùn)練，終于邁過了那道心理和身體的門檻，實現(xiàn)了自我突破和成長。
第三段：團隊意識的重塑。
高三是考試壓力最大的階段，常常讓我們倍感焦慮，而這次的軍訓(xùn)無疑讓我們放松了心緒，在我看來，此次軍訓(xùn)我們不僅錘煉了個人的意志力和毅力，同時也加強了我們的集體榮譽感和團隊精神。在軍訓(xùn)中，我們的每個人都在擔(dān)當(dāng)，都在努力，都在為集體榮譽而奮斗。我們深刻體驗到了集體中的力量，更明確了自身在團隊中的角色和責(zé)任，從而促進(jìn)了整個班級的合作和進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這種團隊精神必將成為我們的寶貴財富。
第四段：考場外拓展的社會視野。
此次軍訓(xùn)也讓我們走出了考試的框架，進(jìn)入到更加廣闊的社會視野中。我們來到農(nóng)村，看到了農(nóng)民的生活和辛勤勞動，理解了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的復(fù)雜和艱辛；我們也深入到了部隊訓(xùn)練中心，了解了軍人的艱苦訓(xùn)練和卓越表現(xiàn)；我們還通過舉辦義賣活動，參與到了慈善事業(yè)中。這些活動開拓了我們的視野，增長了我們的知識，使我們更加懂得珍惜生活、關(guān)愛他人，也更加了解自己所處的社會環(huán)境。
第五段：未來展望。
回想這次軍訓(xùn)所帶來的收獲和感悟，我們不禁為之振奮士氣。我們深知，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們可能仍會遇到種種挑戰(zhàn)和困難，但我們也將繼續(xù)堅定自己的信念，用團隊合作和個人努力跨越障礙，不斷拼搏、提升自我。我們也將更加勤奮刻苦，爭取優(yōu)異成績，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也將積極參與社會實踐和義務(wù)活動，為社會做出貢獻(xiàn)，傳遞正能量，實現(xiàn)自身夢想和價值。
高三社會實踐心得篇四
高三是人生中一個至關(guān)重要的階段，對于即將面臨大學(xué)和職業(yè)選擇的學(xué)生來說，也是一個極為重要的一年。為了更好地備戰(zhàn)高考，提高學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)校舉行了一次高三社會實踐軍訓(xùn)活動。這次軍訓(xùn)活動不僅讓我體驗到了豐富多彩的集體生活，也讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次高三社會實踐軍訓(xùn)活動的心得體會。
第一段：初到軍訓(xùn)基地，懵懂與陌生，面對這樣的環(huán)境，我感到了一定的壓力。然而，我們迅速適應(yīng)并開始了緊張而有趣的軍訓(xùn)生活。每天早上的起床號聲，繁重的軍事體能訓(xùn)練以及精神方面的提高課程，成為我們生活的主題。最開始的時候我們非常不適應(yīng)，但是慢慢地，我們逐漸習(xí)慣了這樣的生活，我們并肩作戰(zhàn)，在訓(xùn)練中共同進(jìn)步，在生活中相互成長，形成了一股無形的力量。
第二段：在軍訓(xùn)期間，突出的問題便是溝通和團隊協(xié)作，可能這也是很多學(xué)校選擇軍訓(xùn)作為高中社會實踐重點的原因之一。有時候，在訓(xùn)練中，我們需要相互支持、相互配合。而在生活中，也需要我們相互關(guān)心、相互幫助。雖然有時候我們會意見不合，但是這樣的經(jīng)歷讓我們意識到，一個團隊的成功，需要每個人的付出，并且共同配合之下才可能達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
第三段：在軍訓(xùn)的過程中，我不斷地體會到自己的生活需要經(jīng)過努力的付出，才有可能得到成功。無論是在跑步時堅持到終點，還是在團體中完成了既定目標(biāo)，每一次的付出都成為了我不斷反思和成長的動力。而這樣的成長，不僅僅在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)，更是讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的能力和潛能，激發(fā)了我不斷向前的信心和勇氣。
第四段：通過這次軍訓(xùn)，我也更加明確了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名學(xué)生，在這個特殊的環(huán)境中，我們需要全力以赴、砥礪前行。我們的組內(nèi)存在著不同的非常官職，每個人都是負(fù)責(zé)特定職責(zé)的。意識到自己的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，以及認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù)的重要性，我更加珍惜自己的時間和機會。軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會了擔(dān)責(zé)，更讓我明白了作為一名青春期的成長中的孩子，面對現(xiàn)實，需要的不僅僅是勇氣，還需要擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
第五段：軍訓(xùn)讓我不僅僅在實踐中體會到了許多生活的道理，更在這樣的過程中認(rèn)識到自己的需要。我們的每一個決策會對整個團隊產(chǎn)生影響，我們要合理安排自己的時間和精力。通過宏觀上的管理能力和微觀的細(xì)節(jié)關(guān)注，我們可以明確自己的方向和目標(biāo)，找到自己的發(fā)展方向。這次軍訓(xùn)讓我更加了解到在未來面臨的問題中，我們需要具備沉著應(yīng)對、靈活處變的良好品質(zhì)，這都是我們需要耐心練習(xí)的技能。
總之，在這次軍訓(xùn)活動中，我們不僅僅鍛煉了體能和軍事素養(yǎng)，更讓我們的團隊精神更加彰顯。在這樣的過程中，我們不斷成長，不斷實現(xiàn)目標(biāo)，這次軍訓(xùn)讓我感受到成功的甜美，也深深為自己的付出感動。正如我們所說，我們是完整的因為擁有了互相扶持的群體，我們絕不是孤軍奮戰(zhàn)。經(jīng)過這次活動，我認(rèn)為我更懂得了人生的意義與方向，也明白了成功的真正內(nèi)涵。感謝這次軍訓(xùn)，感謝團隊，在未來的人生路上，我們帶著這份信心和體驗，向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
高三社會實踐心得篇五
在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐，這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。本文為大家提供高三暑假社會實踐的。
一起來看看吧。
在讀高三暑假的時候參加了一次社會實踐也就是打了一次暑假工，在縣里濟康醫(yī)院幫老百姓辦合作醫(yī)療本，在那個暑假感覺很累很枯燥，每天寫呀寫，手都寫酸了，坐的時間也長與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時我就有了學(xué)醫(yī)的念頭，于是第二個學(xué)期選擇了臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，并有幸的進(jìn)入西北民族大學(xué)，于是進(jìn)入了大學(xué)的生活，迎來了大學(xué)里的第一次社會實踐，也是我更加了解社會實踐的重要意義。敢于參加社會實踐中困難的挑戰(zhàn)是一種基本的個人素質(zhì)與膽識。那幾天凍雨四濺，北風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會實踐的人群中，想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進(jìn)一步了解社會，閱讀社會，適應(yīng)社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。
在當(dāng)今社會，在就業(yè)問題中，你會感覺到：無經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經(jīng)驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫，為了拓展自身的知識面，社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。在社會實踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會實踐中成熟，少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書生氣味;在社會實踐中學(xué)會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心;在社會實踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師教學(xué)的負(fù)擔(dān)也提升理論教學(xué)與實際操作的互動;在社會實踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會實踐中知道了眼高手低的教訓(xùn)，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足。在學(xué)校里，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎什么得學(xué)。
在社會上，工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)到的也有可能是書本上的知識一點用不到的，也有可能是書本上理論擴展的變式問題現(xiàn)象。在社會上，更得到那些社會經(jīng)驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習(xí)，在以后工作能不會和別人對話時不會應(yīng)變而煩惱，會使談話冷場的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會到人與人之間的默契;在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
當(dāng)我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學(xué)不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經(jīng)營一家類似的店我怎樣去更好的經(jīng)營管理，怎樣把握住工作中的一些小細(xì)節(jié)，從前廳到后廚的準(zhǔn)備工作都怎樣去做的更好，就像我的導(dǎo)師經(jīng)常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學(xué)到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發(fā)展空間的《巴食可》餐廳!
在這里，我學(xué)到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務(wù)，雖然這家店和我所學(xué)的專業(yè)不一致，但是餐飲業(yè)是我興趣愛好的所在，我為興趣所發(fā)展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領(lǐng)導(dǎo)。從細(xì)節(jié)告訴我們生活當(dāng)中的道理，從言談舉止到進(jìn)入500強企業(yè)的魅力風(fēng)格。他給我?guī)淼母嗟母形?在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責(zé)備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
我越來越清楚明白大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。而且學(xué)院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。我的經(jīng)理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學(xué)生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當(dāng)做一個長期的員工對待，讓我們盡情發(fā)揮自己的能力。讓我在服務(wù)行業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。告訴我們要學(xué)以致用，多參加一些社會實踐增長見識。
以前也想過，學(xué)我們會電專業(yè)的，最終的就業(yè)方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發(fā)揮我的能力。所以，這短短的一個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業(yè)。
在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。
每當(dāng)結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發(fā)展選擇自己，而不是自己去選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
高三社會實踐心得篇六
今年高三暑假，我參加了一次社會實踐也就是打了一次暑假工，在縣里濟康醫(yī)院幫老百姓辦合作醫(yī)療本。
這個暑假感覺很累很枯燥，每天寫呀寫，手都寫酸了，坐的時間也長與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時我就有了學(xué)醫(yī)的念頭，于是第二個學(xué)期選擇了臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，并有幸的進(jìn)入西北民族大學(xué)，于是進(jìn)入了大學(xué)的生活，迎來了大學(xué)里的第一次社會實踐，也是我更加了解社會實踐的重要意義。
敢于參加社會實踐中困難的挑戰(zhàn)是一種基本的個人素質(zhì)與膽識。那幾天凍雨四濺，北風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會實踐的人群中，想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進(jìn)一步了解社會，閱讀社會，適應(yīng)社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會實踐來拯救自己和別人的差距與不足。在當(dāng)今社會，在就業(yè)問題中，你會感覺到：無經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，你沒有經(jīng)驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫。
為了拓展自身的知識面，社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會的接觸面，增加個人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。在社會實踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會實踐中成熟，少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強，少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書生氣味;在社會實踐中學(xué)會了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心;在社會實踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師的負(fù)擔(dān)也提升理論教學(xué)與實際操作的互動;在社會實踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會實踐中知道了眼高手低的教訓(xùn)，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足。
在學(xué)校里，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎什么得學(xué)。在社會上，工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)到的也有可能是書本上的知識一點用不到的，也有可能是書本上理論擴展的變式問題現(xiàn)象。在社會上，更得到那些社會經(jīng)驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習(xí)，在以后工作能不會和別人對話時不會應(yīng)變而煩惱，會使談話冷場的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會到人與人之間的默契;在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。
自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎(chǔ)。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。
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一、認(rèn)識到社會的殘酷和世界的寬廣。
社會實踐讓我感觸最深刻的，是我們實地走進(jìn)社會，看到了很多殘酷和不公的現(xiàn)象，特別是在我們實踐的路上，我們遇到了許多困難，比如有一位保潔員阿姨，每天工作13個小時，只拿到2000元的薪水，這讓我很震驚。這些事情讓我深刻地認(rèn)識到了社會的殘酷和世界的寬廣。在面對這種不公時，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的一切，支持正義并盡力去幫助那些需要更多關(guān)注的人。
二、找到了自己的優(yōu)點和不足。
通過這次的軍訓(xùn)，我找到了自己的優(yōu)點和不足。例如，我感到自己是一個很有毅力的人，我可以在剛開始的時候，就制定好自己的計劃，然后按照計劃去執(zhí)行。然而，我也意識到自己的不足之處，例如在遇到逆境的時候，我容易放棄，這讓我意識到，我需要更加堅定自己的信念，不輕言放棄。
三、堅持目標(biāo)，不輕言放棄。
在軍訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于紀(jì)律和堅持的道理，因為只有堅定的信念、獨立的意志和堅實的毅力，才能夠讓我們走得更遠(yuǎn)。所以，我們必須保持內(nèi)心的堅強和勇敢，積極向上地面對挑戰(zhàn)和壓力。
四、砥礪意志，鍛煉體魄。
軍訓(xùn)讓我深刻體會到了砥礪意志和鍛煉體魄對我們的重要性。在軍訓(xùn)中，我們不僅鍛煉了自己的身體，更重要的是，我們磨練了自己的意志，使自己變得更加堅強和有自信。
五、珍惜時光，爭取更好的明天。
在這次社會實踐和軍訓(xùn)中，我強烈地意識到時間的寶貴和珍稀，它是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。所以，我們必須珍惜時間、抓住機會，不斷地努力和進(jìn)取，以爭取更好的明天。
總之，在這次社會實踐和軍訓(xùn)中，我認(rèn)識到了社會的殘酷和世界的寬廣，找到了自己的優(yōu)點和不足，并且堅定了自己的目標(biāo)、砥礪了自己的意志，更加珍惜時間，爭取更好的明天。我相信在今后的生活中，我將更加堅定自己的信念，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為構(gòu)建一個更加公平、和諧、美好的社會而奮斗。
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炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
當(dāng)我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學(xué)不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店里打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經(jīng)營一家類似的店我怎樣去更好的經(jīng)營管理，怎樣把握住工作中的一些小細(xì)節(jié)，從前廳到后廚的準(zhǔn)備工作都怎樣去做的更好，就像我的導(dǎo)師經(jīng)常說的一句話，如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學(xué)到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發(fā)展空間的《巴食可》餐廳!
在這里，我學(xué)到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務(wù)，雖然這家店和我所學(xué)的專業(yè)不一致，但是餐飲業(yè)是我興趣愛好的所在，我為興趣所發(fā)展也是一個不錯的追求。從老板到店員，我深深的感受到，一個好老板比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領(lǐng)導(dǎo)。從細(xì)節(jié)告訴我們生活當(dāng)中的道理，從言談舉止到進(jìn)入500強企業(yè)的魅力風(fēng)格。他給我?guī)淼母嗟母形?在這家店里我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責(zé)備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個多月的假期生活，我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
我越來越清楚明白大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。而且學(xué)院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。我的經(jīng)理是一個十分有思想的有志青年，他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學(xué)生。他喜歡給我們這些孩子機會，把我們當(dāng)做一個長期的員工對待，讓我們盡情發(fā)揮自己的能力。讓我在服務(wù)行業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。告訴我們要學(xué)以致用，多參加一些社會實踐增長見識。
以前也想過，學(xué)我們會電專業(yè)的，最終的就業(yè)方向是否能夠稱心如意，是否可以讓自己盡情的發(fā)揮我的能力。所以，這短短的一個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業(yè)。
在北京這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。
每當(dāng)結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發(fā)展選擇自己，而不是自己去選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
高三社會實踐心得篇九
近年來，高三學(xué)生寒假期間參與社會實踐活動的現(xiàn)象逐漸增多，這既是對學(xué)生全面發(fā)展的要求，也是對學(xué)生實踐能力的考量。在我此次的高三寒假社會實踐中，我深深地感受到了實踐帶給我的鍛煉與收獲。下面我將從組織角度、參與感受、溝通能力、團隊合作以及思考能力這五個方面，總結(jié)我在社會實踐中的心得體會。
首先，組織角度是影響實踐效果的重要因素之一。在社會實踐前期，我們專門組織了一次討論會，討論實踐目的、活動內(nèi)容以及實踐期間的安排等等。通過這次討論會，我們明確了實踐的目標(biāo)，并分工合作，為實踐的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在實踐過程中，我們定期開會，及時總結(jié)工作進(jìn)展，及時解決問題。這樣的組織方式讓我們更有明確的目標(biāo)，更有動力去完成任務(wù)，提升了實踐效果。
其次，在參與社會實踐活動中，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，更體驗了一種新的學(xué)習(xí)方式。社會實踐的場景比起課堂更加真實，使我們的學(xué)習(xí)更有針對性。在社會實踐中，我們接觸到可以實際操作的問題，學(xué)到的知識更加有用，更能夠應(yīng)用到實際生活中。通過實踐，我深刻體悟到理論與實踐相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識實際應(yīng)用，我們才能真正地理解其內(nèi)涵、提高自己的能力。
第三，在社會實踐活動中，培養(yǎng)和提升溝通能力是必不可少的。在實踐中，我們需要與不同人群進(jìn)行有效的溝通，包括志愿者、被服務(wù)對象以及相關(guān)工作人員等。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地了解他人的需求，也能夠讓我們更好地與他人合作。通過與他人的溝通，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了換位思考，這對我日后的人際關(guān)系以及工作生活都有著重要的影響。
同時，團隊合作也是社會實踐中的一大重點。在團隊合作中，我們需要相互協(xié)作、互相幫助，共同完成任務(wù)。在我參與的社會實踐中，每個人都扮演著不同的角色，各司其職，既尊重他人的能力，也提醒我們自己的不足。通過團隊合作，我不僅更好地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和缺點，也明白了只有團結(jié)一心，共同努力，才能取得更好的成果。
最后，社會實踐讓我提升了思考能力。在實踐過程中，我們需要面對各種問題，需要不斷地尋找解決問題的方法和策略。這要求我們具備批判性思維和創(chuàng)新能力。通過實踐，我不僅學(xué)會了獨立思考，也學(xué)會了團隊協(xié)作下的思考方式，思考能力得到了進(jìn)一步的提高。
綜上所述，高三寒假社會實踐活動對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過這次實踐，我明確了組織角度的重要性，領(lǐng)悟了實踐能力的培養(yǎng)和提升，體驗了與他人的良好溝通和團隊合作，也提升了自己的思考能力。我相信，通過這次社會實踐的學(xué)習(xí)和收獲，我將會更加自信、成熟，為將來的學(xué)業(yè)和事業(yè)奠定更堅實的基礎(chǔ)。
高三社會實踐心得篇十
尊敬的各位家長：
下午好！
能看到各位來參加此次的家長會我很高興，高興的是這讓我們多了一次彼此溝通、交流和澄清彼此誤解的機會。感謝你們工作那么忙還能抽出時間來參加此次的家長會，為此我代表一（3）班的全體老師以及你們的孩子向你們說聲“謝謝！”
首先我向各位家長說聲抱歉，平時因為工作很忙，面對的孩子又多，對孩子的在校表現(xiàn)不能面面俱到地向你們家長反映，因此在家校聯(lián)系方面做的不夠周全，有點顧此失彼。一方面有的孩子在學(xué)習(xí)思想上都比較穩(wěn)定，沒有多大的變化，所以聯(lián)系的不多。對于比較頑皮、費心的孩子交談的多一點，你們也許認(rèn)為家訪一定要到你家去才行，其實，我們的電話聯(lián)系、放學(xué)后和你們交流的也是家訪呀。今天請各位家長來，我們一定會是有問必答，同時，我們也請你們體諒老師的辛苦，經(jīng)常主動打電話來詢問你孩子的情況，因為我們面對的是幾十個，而你們面對的是一個，讓我們共同交流學(xué)習(xí)，使你們的孩子健康、快樂地學(xué)習(xí)成長。
我愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)。我們家長不但要關(guān)注子女的知識、智力與成績，更要注重培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我從以下幾個方面來與各位家長交流一下。（幻燈）。
一、本班情況介紹。
本班32個小朋友，學(xué)生個性差異明顯，學(xué)習(xí)成績懸殊，調(diào)皮的孩子比較多，他們喜歡追跑、打鬧，上課很難安心聽課，這給班級管理工作和教學(xué)帶來了許多麻煩，你們也許發(fā)現(xiàn)樓下的四個教室我們班留的學(xué)生最多、最晚，但是我們不厭其煩，沒有放棄，耐心引導(dǎo)，慢慢地他們也知道午間在教室里看看課外書，追跑的現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)的成績也有提高。前不久的運動會我們班拿到了團體總分第一名的好成績，這次期中考試也考出了比較滿意的成績。語文、數(shù)學(xué)的平均分都在95分以上，事實證明有付出總有回報，辛勤的汗水不會白流，所以，我們希望你們能一如既往地支持我們的工作，輔導(dǎo)你們的孩子，我相信經(jīng)過我們的共同努力，你們的孩子會有更大的進(jìn)步。
二、、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有些家長看到自己孩子的成績不理想，認(rèn)為是孩子的智力差。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因不是別的，而是態(tài)度、習(xí)慣問題。
2、培養(yǎng)孩子積極主動、努力上進(jìn)的意識。形成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具等，這種習(xí)慣非常有害。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補上，這樣的作業(yè)又有什么質(zhì)量可言。除此之外，家長還要從孩子的作業(yè)入手，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。在這里我一定要強調(diào)，請你們的孩子平時少看電視，多看課外書。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。
如督促孩子自己的作業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等，學(xué)會檢查的方法，養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣，這對以后的考試、學(xué)習(xí)、發(fā)展都非常有益。最近幾次考試，好多孩子，本應(yīng)會做的題目，因為看題審題不清而做錯，因為不會檢查而造成嚴(yán)重失分，這種現(xiàn)象比較普遍，家長和老師應(yīng)引起重視。不過，在這次的期中考試中，有許多同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，其中數(shù)學(xué)有14個學(xué)生得了100分。兩門功課均達(dá)到98、99分或100分。他們是（幻燈）——許冰心、湯燁琳、張怡靜、王理陽、徐陶、周杰、束愛華、王雯怡、張彪、李芬。進(jìn)步很大的有：（幻燈）——李修平、戴杉杉、許潤超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、楊鑫。與家長的有效配合、科學(xué)輔導(dǎo)是分不開的，在此，我們深感謝意。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是學(xué)習(xí)成敗的重要原因。我們班已經(jīng)養(yǎng)成專心聽講習(xí)慣的小朋友有（幻燈）———沈安娜、戴杉杉、徐陶、許冰心、解雯、束愛華、湯燁琳、蔡培德、王雯怡、張怡靜、李芬、吳鈺。能夠做到積極舉手、大膽發(fā)言的有（幻燈）———駱雯倩、吳天玉、金辰科、許潤超、張海洋、王鈿畑、解雯、李乾坤、楊鑫、許冰心、呂燁棟、李芬、徐文魁、張彪。--------因此他們中大多數(shù)人在這次的考試中均能取得優(yōu)秀的成績。
5、形成安全意識。
安全是我們一直以來的工作重點，希望我們共同來培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，每天放學(xué)準(zhǔn)時來接，告訴他行走、過馬路、等基本安全知識。督促你的孩子放學(xué)后能及時回家，現(xiàn)在天氣熱了，學(xué)生放學(xué)后有個別的在途中玩，上次就發(fā)現(xiàn)李乾坤、王理陽、張海洋、張彪、吳天玉結(jié)伴在前巷村玩，這會造成一定安全隱患。所以你們一定要作好孩子的監(jiān)護(hù)工作。
三、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。
一年級的小孩子，識字量不夠，他自己沒法獨立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要督促孩子檢查作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認(rèn)為我們班大多數(shù)的家長做得比較好。如：王雯怡、束愛華、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同學(xué)的家長?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了識字教學(xué)和課文學(xué)習(xí)，剛開始寫字，起步不可忽視，基本筆畫的基礎(chǔ)要打好，你們在家要督促孩子，看著書上田字格的范字寫，田字格分橫中線，豎中線，上半格，下半格，左半格，右半格，看清楚哪些筆畫在橫中線上，哪些筆畫在豎中線上，一開始一定要嚴(yán)格要求，不然以后很難改正，我發(fā)現(xiàn)有的家長只關(guān)注孩子的作業(yè)完成于否，并不重視書寫是否端正。我們班書寫好的學(xué)生有：張怡靜、燙燁林、許冰心、王理陽、等。大家都知道,良好的開端，是成功的一半，希望你們能引起重視。當(dāng)然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧安靜，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。對于學(xué)習(xí)的關(guān)心不僅僅是輕描淡寫地問問“你學(xué)習(xí)好不好啊？有沒有聽老師的話?。俊敝惖脑?，而是要付諸于實際行動，抽查一下書會背沒有，詞語會默寫沒有。正因為你重視他的學(xué)習(xí)，他也就會重視學(xué)習(xí)了。此外還要多與他交談交談，這樣你會更多地了解到孩子在學(xué)校里的各方面的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一些不正確的思想要及時引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子思想有松懈，要及時提醒、引導(dǎo)，鼓勵為主。
經(jīng)過大半年的時間，我們已經(jīng)初步形成了一個穩(wěn)定的班集體。我們都是平凡的人，做不了偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。（幻燈：教育心得）每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
高三社會實踐心得篇十一
通過實踐，理論才能變成實的。通過實踐，理論才落到實處。通過實踐，所學(xué)到的知識才不至于成為空洞教條的理論。下面是本站為大家?guī)淼母呷?BR> 范文，希望可以幫助大家。
不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
3.虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.
4.對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).
5.要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!
為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施剛要》及縣文明辦下發(fā)“迎新年、愛嘉祥”社區(qū)總動員。努力營造青少年關(guān)心、參與社會主義和諧社會建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務(wù)社會，進(jìn)一步增強廣青少年建設(shè)社會主義和諧社會的責(zé)任感和使命感。20xx年寒假期間，我校團委組織高三年級20xx余名學(xué)生開展形式多樣、有益于青少年身心健康的社會實踐教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對寒假青少年社會實踐教育活動高度重視并統(tǒng)一部署。校黨委專門召開會議，成立以團委書記孫逢元為組長，團委副書記郭炳強為副組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，以社區(qū)為平臺，組織青少年開展豐富多彩的社會實踐活動，務(wù)必取得實實在在的效果。
二、寒假活動豐富多彩。
充分利用假期這一特殊教育時段，在保證師生安全的前提下，積極組織參與社會實踐，接受新思想，學(xué)習(xí)科技，增強生活自理能力和自我保護(hù)意識。使學(xué)生度過一個愉快、健康的假期。并做好開展社會教育活動的信息圖片搜集整理和及時上報工作。
1、舉辦以“用一顆心、一雙手溫暖身邊的人”為主題的愛祥城快樂寒假啟動儀式。
這是嘉祥一中青少年迎新年、愛祥城快樂寒假的第一個大型的活動，高三年級20xx余名學(xué)生積極參與，隊員們發(fā)自內(nèi)心的喊出嘉祥一中志愿服務(wù)團隊的。
口號。
：“愛心、義務(wù)、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，捧出一顆志愿服務(wù)的愛心、履行一份志愿服務(wù)的義務(wù)、承擔(dān)一點志愿服務(wù)的責(zé)任、踐行一世的奉獻(xiàn)精神!
2、是開展“金虎送春百家宴綠色環(huán)保布袋行”活動。
為了豐富青少年的寒假生活，提高青少年的環(huán)保意識，在自己方便的時候，行使對社會對人民有益的事情，讓自己覺得充實和快樂。，縣委家屬院組織開展“金虎送春百家宴綠色環(huán)保布袋行”活動。在縣委家屬院的活動室里，縣實驗小學(xué)的孩子們?yōu)槲覀冇H手制作了許多綠色環(huán)保布袋，綠色之友民間組織也送來200多個布袋，由學(xué)生親手發(fā)放到社區(qū)居民手中。并向社區(qū)居民發(fā)放環(huán)保知識宣傳單，講解環(huán)保知識。請社區(qū)居民品嘗“綠色百家宴”。活動結(jié)束時社區(qū)青少年用嘹亮的聲音宣讀活動口號“綠色家園從我做起”用我們的“綠色行為”共創(chuàng)“綠色家園。
3、開展“迎奧運英語進(jìn)社區(qū)”。
20xx年2月9日教育小區(qū)第三次“迎奧運英語進(jìn)社區(qū)”活動又開始了，這次來自濟寧學(xué)院的志愿者們?yōu)榫用襁M(jìn)行了迎奧運常用英語100句的復(fù)習(xí)和難點“goodmorning.”“whatisyourname,please?”還沒到上課時間，居民就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)常用英語句子了?！斑@節(jié)課我們盼了好久了，因為教我們的學(xué)生也要復(fù)習(xí)考試。今天我們提前過來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，得讓‘老師’看出我們的進(jìn)步?！壁w玉寬高興地說。他們制作的樓道中英文雙語展牌也成了教學(xué)用具。學(xué)生一句句認(rèn)真地教，居民一句句認(rèn)真地學(xué)。居民于湘自豪地說：“當(dāng)奧運會召開之時，我們社區(qū)的居民一定能與外國友人簡單對話。”
發(fā)揮社區(qū)青少年活動站陣地優(yōu)勢，開展活動是我校寒假青少年活動的亮點工作。
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高三社會實踐心得篇十二
廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，由于上班早，路上的行人不多，走在路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘。或許心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來說，參加這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的"驚喜"了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路途，然后想著自己能做好什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著"做為一名志愿者的職責(zé)"、"志愿者的細(xì)節(jié)注意"、"如何幫助那些需要幫助的人"等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了?；蛟S，當(dāng)你在專心的想著一些問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習(xí)或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個人所負(fù)責(zé)的書架，顯然這項工作對于我來說是相對陌生的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時候就不這么想了！首先我們要按照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由于我所負(fù)責(zé)的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當(dāng)我做完的時候看到了幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學(xué)。雖然不認(rèn)識，但我深知她們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現(xiàn)在這個科技高速發(fā)展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚時，是一團火；散時，則是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人向你詢問時，那種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的快樂！
隨著社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時代的前進(jìn)，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極參加社會實踐來充實自己的學(xué)習(xí)生活，累計經(jīng)驗，為自己的將來補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)該用行動證明自己。
高三社會實踐心得篇十三
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳點。是學(xué)生，只理論學(xué)習(xí)，實踐環(huán)節(jié)，往往在工作崗位上的不很理想。實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識和。緊密自身專業(yè)，在實踐中檢驗的知識和。實踐，原來理論上模糊和印象不深的.了，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中補償，了對原理的理解和消化。這我暑假實踐活動的感受。
我想暑假實踐使從理論走向，從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉的能力，更的是檢驗一下所學(xué)東西能否被社會所用，找出的之處，以便的取長補短，的學(xué)業(yè)。我到暑假補習(xí)班了為期半個月的實習(xí)，實習(xí)的項目是老師給二十幾個五年級小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的，到八月六號結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，把握這次難得實踐機會，每天腦子里怎樣讓孩子們學(xué)到更多的東西，是累了，感覺挺充實，是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺的欣慰，畢竟這一份體驗，為人師的體驗回憶起來，真是的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對的孩子那份無私，想起在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生敬意，在跟家長交流期間，孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，也感到了責(zé)任的重大，現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生，現(xiàn)在的身份更確切說一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對所做的事勇于任，才能對幾年之后真正踏出校門打下的基礎(chǔ)。
七月十五號下午三點，我次蹬上講臺，那天是語文，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著，感覺真有點緊張，把事前背好的"臺詞"全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候那么有感覺，為一上大課，竟不知所措了呢?跟學(xué)生"對峙"了幾分鐘，心想既然走到了位置，就臨場吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再次蹬上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，短短的十五天里，認(rèn)識了不少小朋友及的家長,了真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出白費，我了別人的認(rèn)可，比別人對的認(rèn)可最讓人高興的，我堅信點，我也有信心在以后的日子里做的。
實踐結(jié)束之后，我感到有收獲：
踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了習(xí)慣，每天早上見到都要微笑的說聲"早晨"或"早上好"，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有細(xì)微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被與被。僅僅幾天的，我就和同事們打成一片，我心變成"透明人"的事情。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識人，要記住對方的名字。人，則需要的交流。而，都要去做。
高三社會實踐心得篇十四
今年我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
高三社會實踐心得篇十五
暑假如期而至，這是我大學(xué)生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢,而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個人而言,這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好去做實踐活動，體驗一下真正的社會生活，因此我選擇了做家教。
做家教可能對大部分同學(xué)是件很輕松的事，他們已有豐富的經(jīng)驗，而我還未真正的去做過家教，只是小時候在家教過我弟弟，所以，做家教對我來說也是一個陌生的工作，需要花很多心思，才有可能做好這份工作。在最終的努力下，我得到了這份工作。
在工作中，雖然每天還要早起，更不容易的是每天要花三四個小時去備我要給他們講的知識。剛開始和他們交流時，兩個是即將升入高三的，還有一個即將要升入高一的學(xué)生，之間好像存在著某種特別的距離感，面對一遍又一遍的重復(fù)講述和他們一些怪異的問題，真的讓我身心疲憊??！賺錢的辛苦，這其中的辛酸也只有自己才能體會得到。起初，還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著身體的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，說實話中途我真得想過要放棄，從此再也不想去當(dāng)老師了。然而，最終是在師露花語這個大家庭的幫助和大力鼓勵下，我開始認(rèn)清自己，我不能就這么放棄了，那些學(xué)生還需要我。年輕人要有積極的生活態(tài)度，要帶著抱著永不言棄的誓言，一步一個腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時我發(fā)現(xiàn)其實每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面，你能從中學(xué)到很多東西，鍛煉你解決事情的能力，讓你獲得快樂。
通過實踐活動，最重要的讓我學(xué)會了如何管理自己。在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在假期，你可以無所事事的度過漫長的暑假，你也可以去參加工作。然而，在這次活動中，我堅持了每天早起，提前用心備好課，盡力教好他們倆，給他們提供幫助，沒浪費掉整個暑假，我感覺收獲很大，這也鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。這將會給我未來人生路提供幫助。
在一次次的講解之后，看著學(xué)生們的連連點頭，心里面的默認(rèn)，高興的回答，讓我也很高興，他們懂了，明白了。經(jīng)過長時間的接觸，交流，讓我明白了他們并沒有想象中的那么差，反而有些方面他們做的還很好，而且有的學(xué)生提問的問題還那么的經(jīng)典，有理。事實也證明了我的付出，學(xué)生最終得到了滿意的收獲。他們的父母也很感激我這段時間的幫助，每天補完課之后，我都會給他們每個家長發(fā)上一條短信，匯報當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，他們的表現(xiàn)。不時還有家長主動和我聊一會兒，進(jìn)一步的詢問他們孩子的情況。
而有個事實，眾所周知，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，雖然，我是做家教，主要是教他們書本知識，可這一點我感受還是很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上，你還必須從社會中去學(xué)習(xí)更多你在課本上學(xué)不到的東西。如：如何與人相處交流，面對突發(fā)事件用何種心態(tài)對待…或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，過不久我們將進(jìn)入社會工作了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。而且，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實讓許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會做出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為有用的大學(xué)生，就要求我們扎實掌握專業(yè)知識還要有社會實踐能力與經(jīng)驗。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，在談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心、誠心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來什么都會的呢？只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時，讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定不會交到很多朋友。在這里也認(rèn)識了許多來自不同地方的朋友。閑暇之余大家一起出去玩耍，聊聊天，娛樂娛樂。
對待朋友，不能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是做家教也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力和耐心，讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學(xué)習(xí)，讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅強!把自己歷練成一個優(yōu)秀的強大的人才，讓優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣，成為自己的代名詞。
20天的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，然而，并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這20天里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。還有我那三個學(xué)生，和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當(dāng)中又一個美好的回憶，祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長，展翅翱翔！
總而言之，要想融入社會，把工作做好，就要做好一下幾點：
1.要善于溝通。
2.對手頭的工作要有耐心、熱情、責(zé)任感。
3.最重要的是要勤奮,只有做好這幾個方面才能如魚得水地應(yīng)對每個要面對的挑戰(zhàn)。
高三社會實踐心得篇十六
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳點。是學(xué)生，只理論學(xué)習(xí)，實踐環(huán)節(jié)，往往在工作崗位上的不很理想。實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識和。緊密自身專業(yè)，在實踐中檢驗的知識和。實踐，原來理論上模糊和印象不深的了，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中補償，了對原理的理解和消化。這我暑假實踐活動的感受。
我想暑假實踐使從理論走向，從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉的能力，更的是檢驗一下所學(xué)東西能否被社會所用，找出的之處，以便的取長補短，的學(xué)業(yè)。我到暑假補習(xí)班了為期半個月的實習(xí)，實習(xí)的項目是老師給二十幾個五年級小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的，到八月六號結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，把握這次難得實踐機會，每天腦子里怎樣讓孩子們學(xué)到更多的東西，是累了，感覺挺充實，是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺的欣慰，畢竟這一份體驗，為人師的體驗回憶起來，真是的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對的孩子那份無私，想起在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生敬意，在跟家長交流期間，孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，也感到了責(zé)任的重大，現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對學(xué)生，現(xiàn)在的身份更確切說一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對所做的事勇于任，才能對幾年之后真正踏出校門打下的基礎(chǔ)。
七月十五號下午三點，我次蹬上講臺，那天是語文，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著，感覺真有點緊張，把事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候那么有感覺，為一上大課，竟不知所措了呢?跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想既然走到了位置，就臨場吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再次蹬上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，短短的十五天里，認(rèn)識了不少小朋友及的家長,了真誠的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長們滿意的笑容，我感覺我的付出白費，我了別人的認(rèn)可，比別人對的認(rèn)可最讓人高興的，我堅信點，我也有信心在以后的日子里做的。
實踐結(jié)束之后，我感到有收獲：
一、待人要真誠。
踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了習(xí)慣，每天早上見到都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有細(xì)微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被與被。僅僅幾天的，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識人，要記住對方的名字。人，則需要的交流。而，都要去做。