一個(gè)好的方案是基于充分的調(diào)研和分析，并能夠解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。在制定方案時(shí)，可以參考類似項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際操作中，可以根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和修改，以符合實(shí)際需求。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日至9月10日。
活動(dòng)方式：
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
注意事項(xiàng)：
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)。
20xx年7月3日。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí)，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神，在實(shí)踐中了解國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。
學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到__小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?，開(kāi)設(shè)多種豐富多彩的課程，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學(xué)，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開(kāi)拓他們的新思維，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì)。
2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開(kāi)展普法知識(shí)教育，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T(mén)宣講法律知識(shí)，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，并學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。
4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹(shù)立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。
三、活動(dòng)主題：豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明。
四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介：
1.基地：__小學(xué)。
2.基地簡(jiǎn)介：
__小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫(huà)，美麗富饒的__鎮(zhèn)，是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“__市‘雙優(yōu)’學(xué)校”“__市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！薄W(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個(gè)籃球場(chǎng)，特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái)，還有種滿大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng)，是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng)，吸取知識(shí)，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。
學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì)開(kāi)展不同的活動(dòng)，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語(yǔ)是“給力廣勝，幸福__”。
五、本隊(duì)基本情況：
1.隊(duì)名。
2.負(fù)責(zé)人：
3.口號(hào)：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。
4.指導(dǎo)老師：
5.隊(duì)員人數(shù)：25人。
7.時(shí)間安排：20__年7月15日-20__年7月25日。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下:。
20xx年7月1日至9月10日。
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)方式：憑學(xué)生證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、錄取通知書(shū)可在__時(shí)段享受__贈(zèng)送或優(yōu)惠折扣。
1、學(xué)生心理：非理性消費(fèi)，但要講究實(shí)惠。
2、如何研究消費(fèi)者：比如你要把一張一小時(shí)歡唱卷夾在新華書(shū)店的書(shū)里，讓消費(fèi)者翻書(shū)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，你就要研究你的消費(fèi)者喜歡看什么書(shū)(音樂(lè)、美術(shù)、歷史、財(cái)務(wù)、電腦等)找到目標(biāo)之后很快就能找到你的消費(fèi)群體，及客戶年定位。
3、消費(fèi)定位：三類消費(fèi)群體，扎堆消費(fèi)無(wú)止境，有多少錢(qián)會(huì)一次花完。
4、制作明白消費(fèi)牌：把超市酒水、食品制作成中餐菜單一樣的公告牌，發(fā)揮學(xué)生的計(jì)算能力。
5、推廣渠道：學(xué)生經(jīng)常出入的場(chǎng)所。
6、發(fā)放形式;歡唱卷發(fā)放原則;。
定義：要發(fā)放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價(jià)獲得的才知道珍惜。
發(fā)放地點(diǎn)：圖書(shū)館、cd店、中高檔服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級(jí)西餐廳、學(xué)校、事業(yè)單位等。
發(fā)放方法：可以與店方結(jié)合，制作一張海報(bào)，買(mǎi)__可免費(fèi)送一張_xktv一小時(shí)免費(fèi)歡唱卷。讓客人感覺(jué)來(lái)之不易。并且縱使作的店鋪每月限量發(fā)行。
【范例】。
一、經(jīng)營(yíng)者不敬業(yè)：
1、股份制投資、只想早收益、意見(jiàn)不統(tǒng)一、相互推脫、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、誰(shuí)都去管理、誰(shuí)都管不好。
2、超級(jí)模仿秀、只模仿表面、不了解本質(zhì)、沒(méi)有創(chuàng)新只有死路一條。
二、管理者不專業(yè)：
1、沒(méi)有給公司一個(gè)經(jīng)營(yíng)定位。
2、沒(méi)有給客戶一個(gè)消費(fèi)定位。
3、沒(méi)有完善的管理體系，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
4、沒(méi)有創(chuàng)新體制、按經(jīng)驗(yàn)套路做事。
三、執(zhí)行者不認(rèn)真：
1、對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。
2、對(duì)于公司的管理沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、借口太多、沒(méi)有上進(jìn)性。
四、銷售環(huán)節(jié)錯(cuò)誤：
1、服務(wù)員不了解銷售環(huán)節(jié)。
2、公司政策沒(méi)有及時(shí)正確傳達(dá)到客戶大腦里。(宣傳力度)。
3、執(zhí)行過(guò)程方式錯(cuò)誤。
ktv幾點(diǎn)細(xì)節(jié)。
1、廣告牌的放法：
定義：放在客人能停。
留三十秒的位置，例如下車(chē)處，超市門(mén)口。切記不要放在客人路過(guò)不會(huì)停留的位置。
廣告畫(huà)內(nèi)容原則：用最簡(jiǎn)單的圖文把你所做活動(dòng)的內(nèi)容傳達(dá)到客人大腦思維里，記住客人不是藝術(shù)家。
pop繪制原則：統(tǒng)一中追求變化，變化中追求統(tǒng)一。
2、歡唱券發(fā)放原則;。
定義：要發(fā)放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價(jià)獲得的才知道珍惜。
發(fā)放地點(diǎn)：cd店、中高檔服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級(jí)西餐廳、學(xué)校、事業(yè)單位等。
發(fā)放方法：可以與店方結(jié)合，制作一張海報(bào)，買(mǎi)__可免費(fèi)送一張_xktv一小時(shí)免費(fèi)歡唱卷。讓客人感覺(jué)來(lái)之不易。并且給合作的店鋪每月限量發(fā)行。
3、活動(dòng)為什么效果不好的原因。
定義：顧客不夠了解/不了解活動(dòng)內(nèi)容或者活動(dòng)定位不適合客人的消費(fèi)心理。
檢討：(1)我的活動(dòng)適合我的客戶群體嗎，比例占50%以上嗎。不然就調(diào)整。
(2)我的活動(dòng)是否是用正確有效的傳播途徑在傳播。
(3)服務(wù)員真的都了解活動(dòng)內(nèi)容嗎?
方法：永遠(yuǎn)站在客戶的角度去考慮問(wèn)題，你才可以經(jīng)營(yíng)持久。但要把握一個(gè)度，不要過(guò)于損失公司的利益。
4、ktv常見(jiàn)的漏洞。
a、采購(gòu)、經(jīng)理、會(huì)計(jì)拿供貨商回扣。
b、服務(wù)員與吧員勾結(jié)私賣(mài)/私送茶水/果盤(pán)。
c、服務(wù)員兜里裝著煙、口香糖賣(mài)給客人。
d、保潔/服務(wù)員把客人剩下的食品、飲料帶走或吃掉。
e、下午/夜場(chǎng)前臺(tái)收銀為熟人延時(shí)。
f、歡唱券、會(huì)員卡等管理不規(guī)范私扣或誤發(fā)對(duì)象。
g、服務(wù)員沒(méi)有有效的傳達(dá)公司活動(dòng)訊息，造成客人流失。
h、撿到客人物品不及時(shí)上繳，心存僥幸。
i、把商家的促銷品變賣(mài)或自己占有。
j、客人自帶酒水沒(méi)能及時(shí)阻止。
k、保安不查包，造成公司物品流失。
l、值班人員偷公司無(wú)量物品。
m、股東搞自己做酒水供應(yīng)或索要進(jìn)場(chǎng)物品不上繳。
n、把商家抽獎(jiǎng)物品具為己有。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
為了讓孩子們從課本中走出來(lái)，融入到社會(huì)中去，參與健康向上的實(shí)踐活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期，我班家委會(huì)特倡議全班同學(xué)積極暑期實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
熱愛(ài)生命，珍惜生活，學(xué)生生存。
20xx年7月—8月。
二（6）班全體學(xué)生。
以學(xué)號(hào)為序分為五組。
1、開(kāi)展學(xué)生回村居（社區(qū)）報(bào)到實(shí)踐活動(dòng)。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生假期行為習(xí)慣評(píng)定表》，到村（居）委會(huì)報(bào)到并參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取為當(dāng)?shù)刈鲆患?shí)事、好事。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)社區(qū)人員對(duì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)情況進(jìn)行反饋。
2、開(kāi)展暑期安全自護(hù)行動(dòng)。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握各種安全自護(hù)自救常識(shí)。
3、開(kāi)展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少年文明上網(wǎng)主題活動(dòng)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)于律己，不進(jìn)網(wǎng)吧。
4、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織同學(xué)進(jìn)福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學(xué)生等弱勢(shì)群體結(jié)對(duì)，向他們發(fā)放愛(ài)心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，并通過(guò)精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會(huì)大家庭的.溫暖。
5、開(kāi)展環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動(dòng)；參與低碳節(jié)能減排的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，了解當(dāng)前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫(xiě)環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
1、各小組可自行組織實(shí)踐活動(dòng)，也可聯(lián)合其他小組共同組織；
2、活動(dòng)期間，請(qǐng)做好信息的報(bào)道和照片等資料記錄工作。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
——“中國(guó)和我，我和中國(guó)”
一、組織單位：北京電子科技職業(yè)學(xué)院。
主辦單位：汽車(chē)工程學(xué)院。
二、活動(dòng)名稱：中國(guó)和我，我和中國(guó)。
三、
活動(dòng)口號(hào)：今日我以中國(guó)為本，明日中國(guó)以我為榮。
四、活動(dòng)對(duì)象：各繁華地段的白領(lǐng)、局部培訓(xùn)中心的學(xué)員。
五、活動(dòng)時(shí)間：2010-7-15至2010-7-20。
七、活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備工作：
（1）道具：
1、我們絕不要為發(fā)生的事情憤怒和焦躁。
2、生命的果實(shí)收割起來(lái)就像是豐碩的麥穗。
3、我的存在不是為了金錢(qián)、地位和權(quán)力而是為了自己的靈魂奔向只屬于我的天堂。
4、我雖然憤憤不平天下事，但有時(shí)生比死好。因?yàn)榛钪陀邢Ｍ绻懒司瓦B希望都沒(méi)有了。
2．橫幅：“今日我以中國(guó)為本，明日中國(guó)以我為榮”。
（2）場(chǎng)地：建外soho之類的寫(xiě)字樓周邊。搭臨時(shí)崗?fù)ぁ?BR> （二）、活動(dòng)啟動(dòng)：2010年7月1日在總院舉行的啟動(dòng)儀式上。
（三）前期宣傳：
1、宣傳目的：讓更多人知道這次活動(dòng)的目的，從而為活動(dòng)的開(kāi)始做開(kāi)鋪墊。
2、宣傳對(duì)象：白領(lǐng)、各培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生。
3、宣傳內(nèi)容：改善小我從而改善國(guó)家。
4、宣傳地點(diǎn)建外soho之類的寫(xiě)字樓周邊。
5、宣傳方式：（1）、展板形式（2）、傳單形式。
（五）、中后期宣傳：通過(guò)發(fā)送小卡片、橫幅、進(jìn)行宣傳我們的想法。
八、報(bào)名事項(xiàng)：
（一）報(bào)名方式：各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委。
（二）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：7月4日各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、人員必須自愿、參加人品必須端正（要由班主任推薦）。
2、參加人員肯于吃苦、以中國(guó)的發(fā)展興盛為己任。
07高職一。
孫梟。
2010-6-18。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月-――9月。
三、實(shí)踐形式：
1、團(tuán)隊(duì)形式。
2、個(gè)人形式。
可根據(jù)實(shí)際情況，選擇具體的實(shí)踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)查研究、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開(kāi)展橫向課題，開(kāi)展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。
四、主要內(nèi)容:。
1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體，組建相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū)，通過(guò)知識(shí)講座、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開(kāi)展英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
2.開(kāi)展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)。
開(kāi)展國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng)。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托，開(kāi)展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)對(duì)省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對(duì)青年人才的需求狀況，進(jìn)行可操作性對(duì)策研究，提出有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn)，學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方式，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
3.開(kāi)展宣傳“上海世博”活動(dòng)。
開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì)。
五、實(shí)踐安排：
第一階段：下發(fā)文件，準(zhǔn)備（6月初）。
第二階段：暑期社會(huì)實(shí)踐全面實(shí)施（7月――8月下旬）。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）。
六、活動(dòng)要求。
1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加。
2、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的、有益的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。
3、參與社會(huì)實(shí)踐的成員，在活動(dòng)中要擺正位置，嚴(yán)格要求，認(rèn)真工作，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。
5、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效，忌做表面文章。
6、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié).
7、參加社會(huì)實(shí)踐要注重對(duì)學(xué)校工作的宣傳，努力為社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
8、注意安全教育。
七、安全預(yù)案。
本活動(dòng)請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成，學(xué)校不集中安排，請(qǐng)各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長(zhǎng)同意的前提下，就近原則展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系。
八、實(shí)踐意義。
讓同學(xué)們?cè)谑罴俚膶?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后能更好適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們?cè)诩倨谂c親人、社會(huì)等平時(shí)忽略或是沒(méi)有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解。組織同學(xué)們參與其中，使得假期豐富、有意義。
九、實(shí)踐材料上交。
需上交的電子版材料包括：
（1）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）。
（2）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（word形式）。
（3）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。
（4）個(gè)人上臺(tái)演講材料（如ppt,視頻）等形式。
需上交的書(shū)面材料包括：
（2）接收單位評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）。
（3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類似于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)文件）。
（4）實(shí)踐基地意向表（選交）。
十、評(píng)選條件。
開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評(píng)選，評(píng)選材料以上交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)過(guò)程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題、意義來(lái)確定本次寒假社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
a、活動(dòng)有對(duì)外進(jìn)行宣傳，并產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)（如：電視、廣播、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的，將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值。評(píng)選將酌情加分。
b、對(duì)有活動(dòng)過(guò)程記錄的評(píng)選對(duì)象，同樣采取加分策略。
c、評(píng)選主要以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為評(píng)選參考，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式。
d、評(píng)選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義，可主動(dòng)創(chuàng)新。
e、暑期社會(huì)實(shí)踐表也將作為評(píng)選輔助材料。評(píng)選對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
實(shí)踐活動(dòng)是教學(xué)過(guò)程中的.重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，做好實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，保證教育人才培養(yǎng)質(zhì)量有特殊重要意義。專業(yè)實(shí)踐是實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求學(xué)，在真實(shí)的或模擬的環(huán)境下，結(jié)合與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)，特制定暑期專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、實(shí)踐內(nèi)容。
1、撰寫(xiě)一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查報(bào)告。
2、撰寫(xiě)一篇關(guān)于為什么qq、msn如此普及的調(diào)查報(bào)告，闡述說(shuō)明哪些人群用qq、哪些人群用msn，探究其原因是什么。
二、實(shí)踐安排時(shí)間。
時(shí)間要求從8月11日開(kāi)始至8月31日結(jié)束，為時(shí)3周。
要求。
1、大二的本?？茖W(xué)生參加此次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要求學(xué)生列好提綱，做好調(diào)查記錄，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不得少于，字跡清晰，情況屬實(shí)，有論點(diǎn)、論據(jù)。
3、認(rèn)真填寫(xiě)《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)》。
4、上交實(shí)踐手冊(cè)的時(shí)間為：20xx――――20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，手冊(cè)交給各班班主任。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：
7月——8月。
街道愛(ài)衛(wèi)生。
全校先生。
整體先生所在的社區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所。
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)先生在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
(1)先生利用寒假，廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識(shí)和瘦弱教育知識(shí)，自動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。
(2)踴躍鼓勵(lì)先生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整頓家務(wù)，疏導(dǎo)先生從本身做起，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。
宿愿整體同窗經(jīng)過(guò)本人的舉動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一同為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。
真摯地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿咱們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著逼真的感動(dòng)，帶著燦爛的愁容。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
為進(jìn)一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)人才，以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實(shí)施辦法（試行）》為契機(jī)，以開(kāi)展社會(huì)調(diào)研為主線，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)知賦之實(shí)踐，凸顯學(xué)科特點(diǎn)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解國(guó)情、感知社情、體察民情，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐“受教育、增才干、作貢獻(xiàn)”，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)體系中的重要作用?，F(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
信息引領(lǐng)，求真力行。
20xx、20xx級(jí)全體本科生。
組長(zhǎng)：王xx。
副組長(zhǎng)：左xx、肖xx。
成員：學(xué)院各秘書(shū)、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員。
（四）社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合，自我確定一個(gè)選題，重點(diǎn)組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，為科研立項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。
20xx年7月-20xx年8月：學(xué)生利用暑期對(duì)所選專題進(jìn)行調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫(xiě)報(bào)告。
20xx年9月：各班科技委員牽頭，組織本班學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告答辯，對(duì)社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)估排序。
20xx年10月：學(xué)院召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
1、每個(gè)調(diào)查小組不超過(guò)5人；
4、以小組（個(gè)人）為單位進(jìn)行ptt匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
5、調(diào)查報(bào)告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一；
6、本次調(diào)查不能與開(kāi)展過(guò)的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
“為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽(yáng)殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)。
目前我國(guó)殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國(guó)殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬(wàn)人沒(méi)有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)0～14歲的殘障兒童有817.5萬(wàn)人，約占全國(guó)殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無(wú)法正常入學(xué)。
三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國(guó)特殊教育的問(wèn)題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的問(wèn)題不僅有這些，殘疾兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來(lái)他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過(guò)心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開(kāi)心扉，積極面對(duì)困難，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立并勇于追求自己的夢(mèng)想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過(guò)社會(huì)募捐、整合資源等形式來(lái)獲取孩子們急需的盲文課本、助聽(tīng)設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門(mén)的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過(guò)我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過(guò)勵(lì)志教育與開(kāi)展合適的社會(huì)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長(zhǎng)。
通過(guò)多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書(shū)活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程。
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長(zhǎng)期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過(guò)2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開(kāi)展，了解中國(guó)特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來(lái)的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 視頻記錄支教過(guò)程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過(guò)支教成員撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
總結(jié)撰寫(xiě)一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問(wèn)題、有待解決的問(wèn)題，供日后特教人員參考。
通過(guò)特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
通過(guò)積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的.長(zhǎng)期合作，為孩子們送去盲文書(shū)籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙錢(qián)的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
目的地：xx城區(qū)。
實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：xx。
實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：xx。
報(bào)名熱線：xx。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張；
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重；
3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng)；
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的：
為落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，用近年來(lái)黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的成就和事例以及黨員的先鋒模范作用教育引導(dǎo)少年兒童，迎接黨的勝利召開(kāi)，特在10月12日少先隊(duì)建隊(duì)x周年紀(jì)念日前一天，集中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”全國(guó)統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)。使學(xué)生切身感受黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的偉大成就，體會(huì)黨員的先鋒模范作用，表達(dá)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月12日午時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校后操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：一年級(jí)與六年級(jí)全體師生。
五、活動(dòng)資料：
（一）、前期活動(dòng)：
1、三到六年級(jí)同學(xué)每人一篇作文，主題為“讓我最溫暖的生活小事”。
2、三到六年級(jí)同學(xué)每人一張手抄報(bào)，主題為“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”。
3、請(qǐng)魏麗君教師寫(xiě)好六張“九月份好習(xí)慣”的獎(jiǎng)狀，并出一期主題為“紅領(lǐng)巾心向黨”的黑板報(bào)。
4、利用廣播，對(duì)全校師生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)教育。（文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道201509）。
5、一、二年級(jí)各班選拔10名優(yōu)秀學(xué)生加入少先隊(duì)，請(qǐng)班主任將新隊(duì)員名單10月9日放學(xué)之前交大隊(duì)輔導(dǎo)員處，并上交兩元錢(qián)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)紅領(lǐng)巾。
6、一到六年級(jí)各班評(píng)選出五名優(yōu)秀少先隊(duì)員，及九月份的禮貌、禮儀、勞動(dòng)、讀書(shū)之星各兩名，請(qǐng)將名單10月9日放學(xué)之前交大隊(duì)輔導(dǎo)員處。
7、10月10日第六節(jié)課班會(huì)課時(shí)間，各班班主任給學(xué)生們上隊(duì)課，講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí)，一、二年級(jí)班主任要求教會(huì)學(xué)生系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)的誓詞等。
8、10月10日上午，行政人員對(duì)學(xué)生上交作文和手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
9、10月11日午讀時(shí)間，少先隊(duì)大隊(duì)部將選派大隊(duì)干部協(xié)助少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前培訓(xùn)。
（二)、建隊(duì)日當(dāng)天活動(dòng)(舉行新隊(duì)員的入隊(duì)儀式）。
1、全體立正，敬禮！
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌（有請(qǐng)指揮周姝怡）。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
5、宣布新隊(duì)員名單。
6、授巾。
7、新隊(duì)員宣誓。(我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
宣誓人：___)。
8、新隊(duì)員代表發(fā)言。
9、宣布九月份好習(xí)慣班級(jí)并頒獎(jiǎng)。
10、宣布優(yōu)秀隊(duì)員名單。
11、優(yōu)秀隊(duì)員代表發(fā)言。
12、吳校長(zhǎng)講話。
13、呼號(hào)：
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
14、退旗（放錄音，全體隊(duì)員敬禮）。
15、宣布活動(dòng)結(jié)束。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
豐富多彩的暑假即將來(lái)臨，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，結(jié)合勇進(jìn)中學(xué)少先隊(duì)工作實(shí)際和中學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合迎接北京20**奧運(yùn)會(huì)和川杭少年手拉手兩個(gè)教育主題，充分運(yùn)用少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)和富有時(shí)代特色的少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展自我教育，我校大隊(duì)部決定開(kāi)展“健康暑假，快樂(lè)成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教育，希望隊(duì)員們能利用暑假契機(jī)，積極參與各類活動(dòng)，在生活中鍛煉自己，在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力，幫助四川地震災(zāi)區(qū)少年兒童。
二、活動(dòng)口號(hào)：
快樂(lè)暑假健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、參與形式：
以個(gè)人、家庭、假日小隊(duì)或中隊(duì)、大隊(duì)等為單位參與。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20**年暑假。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、“我的奧運(yùn)一刻”
在北京20**奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際，每一位少先隊(duì)員觀看奧運(yùn)節(jié)目，參與力所能及的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，用文字和照片記錄自己的奧運(yùn)一刻，感受“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏的'可貴品質(zhì)，獲得“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做了不起的中國(guó)人”的珍貴體驗(yàn)。
活動(dòng)小貼士：用拍攝照片、記錄文字等方式珍存自己的奧運(yùn)一刻，可以是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面，可以是運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的瞬間，可以是自己鍛煉身體（如游泳、打球、跳繩等）的情景。
（二）、“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”
在假期里，隊(duì)員們?yōu)樯蟼€(gè)學(xué)期六一節(jié)贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小伙伴的書(shū)籍寫(xiě)一封信或贈(zèng)送祝福語(yǔ)，寄一張親手制作的心愿卡。對(duì)于在杭結(jié)對(duì)的四川小伙伴或是其他來(lái)杭務(wù)工人員的子女，建議邀請(qǐng)到家玩一天，共同學(xué)習(xí)一次自救自護(hù)知識(shí)，做一次愛(ài)心中餐，看一場(chǎng)奧運(yùn)節(jié)目。
活動(dòng)小貼士：身邊沒(méi)有四川小伙伴，可以向他們寫(xiě)一封信，寄一張親手制作的心愿卡；如果身邊有四川來(lái)杭務(wù)工人員的子女，或是四川留守兒童來(lái)杭看望父母，則可以與他們共同開(kāi)展活動(dòng)，并用拍攝照片、dv等形式留下難忘的一天。
（三）、“走進(jìn)社會(huì)大課堂”
提倡少先隊(duì)員利用雛鷹假日小隊(duì)等形式，走進(jìn)社會(huì)大課堂，走訪各類愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)展游覽、參觀等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，了解家鄉(xiāng)，放眼社會(huì)，心懷祖國(guó)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力。
活動(dòng)小貼士：外出游覽和參觀時(shí)與小伙伴或家長(zhǎng)同行，注意安全，舉止要文明。
七、活動(dòng)反饋：
1.各中隊(duì)于新學(xué)期第一周時(shí)擇優(yōu)推薦“我的奧運(yùn)一刻”活動(dòng)照片5張，反饋表5份。
2.上交一份“手拉手、我們共成長(zhǎng)”活動(dòng)參與人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及活動(dòng)小結(jié)或典型事跡。（可附活動(dòng)反饋表、活動(dòng)照片、活動(dòng)dv）。
八、活動(dòng)評(píng)比。
1.拍攝照片，記錄珍貴瞬間，參與區(qū)少工委的“我的奧運(yùn)一刻”攝影大賽，參賽個(gè)人設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，參賽班級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.以個(gè)人、學(xué)校為單位，參與區(qū)少工委的“川杭少年手拉手”活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì)部的評(píng)比。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
20xx年暑假期間。
全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生。
美美的暑假美美的成長(zhǎng)。
(一)“欣賞美”家校共育活動(dòng)。各學(xué)校要?jiǎng)訂T廣大家長(zhǎng)支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué)，豐富審美體驗(yàn)，增加審美興趣，提升審美能力。
(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動(dòng)，在創(chuàng)造美的過(guò)程中進(jìn)一步提升對(duì)美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂(lè)趣。
(三)“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)。收獲理想成績(jī)后的開(kāi)心快樂(lè)、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開(kāi)朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無(wú)論知識(shí)本身，還是學(xué)習(xí)過(guò)程，都會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗(yàn)。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，廣泛組織開(kāi)展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好與樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)中增進(jìn)美的'體驗(yàn)，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣，更好發(fā)展成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對(duì)完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機(jī)制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真研究，及時(shí)部署，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)。任何學(xué)校和教師不得借機(jī)組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。
(二)夯實(shí)活動(dòng)效果。各區(qū)縣、學(xué)校要廣泛動(dòng)員，將活動(dòng)開(kāi)展到每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號(hào)集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型，加強(qiáng)學(xué)校交流，擴(kuò)大活動(dòng)影響。各級(jí)教育行政部門(mén)要對(duì)展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解、驗(yàn)證活動(dòng)成效。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級(jí)遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評(píng)選基礎(chǔ)上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。
(三)注重活動(dòng)安全。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全，放假前根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力。要密切家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)教育，提高家長(zhǎng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng)、親子共成長(zhǎng)的家校共育意識(shí)。小學(xué)和初中低年級(jí)學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的，應(yīng)制定活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報(bào)批。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日至9月10日。
活動(dòng)方式：
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
注意事項(xiàng)：
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)。
20xx年7月3日。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)背景：
學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí)，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神，在實(shí)踐中了解國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。
學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到__小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?，開(kāi)設(shè)多種豐富多彩的課程，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學(xué)，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開(kāi)拓他們的新思維，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì)。
2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開(kāi)展普法知識(shí)教育，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T(mén)宣講法律知識(shí)，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，并學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。
4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹(shù)立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。
三、活動(dòng)主題：豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明。
四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介：
1.基地：__小學(xué)。
2.基地簡(jiǎn)介：
__小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫(huà)，美麗富饒的__鎮(zhèn)，是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“__市‘雙優(yōu)’學(xué)校”“__市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！薄W(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個(gè)籃球場(chǎng)，特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái)，還有種滿大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng)，是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng)，吸取知識(shí)，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。
學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì)開(kāi)展不同的活動(dòng)，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語(yǔ)是“給力廣勝，幸福__”。
五、本隊(duì)基本情況：
1.隊(duì)名。
2.負(fù)責(zé)人：
3.口號(hào)：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。
4.指導(dǎo)老師：
5.隊(duì)員人數(shù)：25人。
7.時(shí)間安排：20__年7月15日-20__年7月25日。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜安排如下:。
20xx年7月1日至9月10日。
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)方式：憑學(xué)生證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、錄取通知書(shū)可在__時(shí)段享受__贈(zèng)送或優(yōu)惠折扣。
1、學(xué)生心理：非理性消費(fèi)，但要講究實(shí)惠。
2、如何研究消費(fèi)者：比如你要把一張一小時(shí)歡唱卷夾在新華書(shū)店的書(shū)里，讓消費(fèi)者翻書(shū)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，你就要研究你的消費(fèi)者喜歡看什么書(shū)(音樂(lè)、美術(shù)、歷史、財(cái)務(wù)、電腦等)找到目標(biāo)之后很快就能找到你的消費(fèi)群體，及客戶年定位。
3、消費(fèi)定位：三類消費(fèi)群體，扎堆消費(fèi)無(wú)止境，有多少錢(qián)會(huì)一次花完。
4、制作明白消費(fèi)牌：把超市酒水、食品制作成中餐菜單一樣的公告牌，發(fā)揮學(xué)生的計(jì)算能力。
5、推廣渠道：學(xué)生經(jīng)常出入的場(chǎng)所。
6、發(fā)放形式;歡唱卷發(fā)放原則;。
定義：要發(fā)放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價(jià)獲得的才知道珍惜。
發(fā)放地點(diǎn)：圖書(shū)館、cd店、中高檔服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級(jí)西餐廳、學(xué)校、事業(yè)單位等。
發(fā)放方法：可以與店方結(jié)合，制作一張海報(bào)，買(mǎi)__可免費(fèi)送一張_xktv一小時(shí)免費(fèi)歡唱卷。讓客人感覺(jué)來(lái)之不易。并且縱使作的店鋪每月限量發(fā)行。
【范例】。
一、經(jīng)營(yíng)者不敬業(yè)：
1、股份制投資、只想早收益、意見(jiàn)不統(tǒng)一、相互推脫、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、誰(shuí)都去管理、誰(shuí)都管不好。
2、超級(jí)模仿秀、只模仿表面、不了解本質(zhì)、沒(méi)有創(chuàng)新只有死路一條。
二、管理者不專業(yè)：
1、沒(méi)有給公司一個(gè)經(jīng)營(yíng)定位。
2、沒(méi)有給客戶一個(gè)消費(fèi)定位。
3、沒(méi)有完善的管理體系，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
4、沒(méi)有創(chuàng)新體制、按經(jīng)驗(yàn)套路做事。
三、執(zhí)行者不認(rèn)真：
1、對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。
2、對(duì)于公司的管理沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、借口太多、沒(méi)有上進(jìn)性。
四、銷售環(huán)節(jié)錯(cuò)誤：
1、服務(wù)員不了解銷售環(huán)節(jié)。
2、公司政策沒(méi)有及時(shí)正確傳達(dá)到客戶大腦里。(宣傳力度)。
3、執(zhí)行過(guò)程方式錯(cuò)誤。
ktv幾點(diǎn)細(xì)節(jié)。
1、廣告牌的放法：
定義：放在客人能停。
留三十秒的位置，例如下車(chē)處，超市門(mén)口。切記不要放在客人路過(guò)不會(huì)停留的位置。
廣告畫(huà)內(nèi)容原則：用最簡(jiǎn)單的圖文把你所做活動(dòng)的內(nèi)容傳達(dá)到客人大腦思維里，記住客人不是藝術(shù)家。
pop繪制原則：統(tǒng)一中追求變化，變化中追求統(tǒng)一。
2、歡唱券發(fā)放原則;。
定義：要發(fā)放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價(jià)獲得的才知道珍惜。
發(fā)放地點(diǎn)：cd店、中高檔服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級(jí)西餐廳、學(xué)校、事業(yè)單位等。
發(fā)放方法：可以與店方結(jié)合，制作一張海報(bào)，買(mǎi)__可免費(fèi)送一張_xktv一小時(shí)免費(fèi)歡唱卷。讓客人感覺(jué)來(lái)之不易。并且給合作的店鋪每月限量發(fā)行。
3、活動(dòng)為什么效果不好的原因。
定義：顧客不夠了解/不了解活動(dòng)內(nèi)容或者活動(dòng)定位不適合客人的消費(fèi)心理。
檢討：(1)我的活動(dòng)適合我的客戶群體嗎，比例占50%以上嗎。不然就調(diào)整。
(2)我的活動(dòng)是否是用正確有效的傳播途徑在傳播。
(3)服務(wù)員真的都了解活動(dòng)內(nèi)容嗎?
方法：永遠(yuǎn)站在客戶的角度去考慮問(wèn)題，你才可以經(jīng)營(yíng)持久。但要把握一個(gè)度，不要過(guò)于損失公司的利益。
4、ktv常見(jiàn)的漏洞。
a、采購(gòu)、經(jīng)理、會(huì)計(jì)拿供貨商回扣。
b、服務(wù)員與吧員勾結(jié)私賣(mài)/私送茶水/果盤(pán)。
c、服務(wù)員兜里裝著煙、口香糖賣(mài)給客人。
d、保潔/服務(wù)員把客人剩下的食品、飲料帶走或吃掉。
e、下午/夜場(chǎng)前臺(tái)收銀為熟人延時(shí)。
f、歡唱券、會(huì)員卡等管理不規(guī)范私扣或誤發(fā)對(duì)象。
g、服務(wù)員沒(méi)有有效的傳達(dá)公司活動(dòng)訊息，造成客人流失。
h、撿到客人物品不及時(shí)上繳，心存僥幸。
i、把商家的促銷品變賣(mài)或自己占有。
j、客人自帶酒水沒(méi)能及時(shí)阻止。
k、保安不查包，造成公司物品流失。
l、值班人員偷公司無(wú)量物品。
m、股東搞自己做酒水供應(yīng)或索要進(jìn)場(chǎng)物品不上繳。
n、把商家抽獎(jiǎng)物品具為己有。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
為了讓孩子們從課本中走出來(lái)，融入到社會(huì)中去，參與健康向上的實(shí)踐活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期，我班家委會(huì)特倡議全班同學(xué)積極暑期實(shí)踐營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
熱愛(ài)生命，珍惜生活，學(xué)生生存。
20xx年7月—8月。
二（6）班全體學(xué)生。
以學(xué)號(hào)為序分為五組。
1、開(kāi)展學(xué)生回村居（社區(qū)）報(bào)到實(shí)踐活動(dòng)。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生假期行為習(xí)慣評(píng)定表》，到村（居）委會(huì)報(bào)到并參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取為當(dāng)?shù)刈鲆患?shí)事、好事。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)社區(qū)人員對(duì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)情況進(jìn)行反饋。
2、開(kāi)展暑期安全自護(hù)行動(dòng)。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握各種安全自護(hù)自救常識(shí)。
3、開(kāi)展“暑期網(wǎng)絡(luò)家園”青少年文明上網(wǎng)主題活動(dòng)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)于律己，不進(jìn)網(wǎng)吧。
4、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織同學(xué)進(jìn)福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學(xué)生等弱勢(shì)群體結(jié)對(duì)，向他們發(fā)放愛(ài)心聯(lián)系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，并通過(guò)精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會(huì)大家庭的.溫暖。
5、開(kāi)展環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展以節(jié)能減排、低碳生活為主題的宣傳活動(dòng)；參與低碳節(jié)能減排的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，了解當(dāng)前能源狀況和環(huán)境污染狀況；積極撰寫(xiě)環(huán)境健康教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的小論文、小發(fā)明、小建議和小故事等。
1、各小組可自行組織實(shí)踐活動(dòng)，也可聯(lián)合其他小組共同組織；
2、活動(dòng)期間，請(qǐng)做好信息的報(bào)道和照片等資料記錄工作。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
——“中國(guó)和我，我和中國(guó)”
一、組織單位：北京電子科技職業(yè)學(xué)院。
主辦單位：汽車(chē)工程學(xué)院。
二、活動(dòng)名稱：中國(guó)和我，我和中國(guó)。
三、
活動(dòng)口號(hào)：今日我以中國(guó)為本，明日中國(guó)以我為榮。
四、活動(dòng)對(duì)象：各繁華地段的白領(lǐng)、局部培訓(xùn)中心的學(xué)員。
五、活動(dòng)時(shí)間：2010-7-15至2010-7-20。
七、活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備工作：
（1）道具：
1、我們絕不要為發(fā)生的事情憤怒和焦躁。
2、生命的果實(shí)收割起來(lái)就像是豐碩的麥穗。
3、我的存在不是為了金錢(qián)、地位和權(quán)力而是為了自己的靈魂奔向只屬于我的天堂。
4、我雖然憤憤不平天下事，但有時(shí)生比死好。因?yàn)榛钪陀邢Ｍ绻懒司瓦B希望都沒(méi)有了。
2．橫幅：“今日我以中國(guó)為本，明日中國(guó)以我為榮”。
（2）場(chǎng)地：建外soho之類的寫(xiě)字樓周邊。搭臨時(shí)崗?fù)ぁ?BR> （二）、活動(dòng)啟動(dòng)：2010年7月1日在總院舉行的啟動(dòng)儀式上。
（三）前期宣傳：
1、宣傳目的：讓更多人知道這次活動(dòng)的目的，從而為活動(dòng)的開(kāi)始做開(kāi)鋪墊。
2、宣傳對(duì)象：白領(lǐng)、各培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生。
3、宣傳內(nèi)容：改善小我從而改善國(guó)家。
4、宣傳地點(diǎn)建外soho之類的寫(xiě)字樓周邊。
5、宣傳方式：（1）、展板形式（2）、傳單形式。
（五）、中后期宣傳：通過(guò)發(fā)送小卡片、橫幅、進(jìn)行宣傳我們的想法。
八、報(bào)名事項(xiàng)：
（一）報(bào)名方式：各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委。
（二）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：7月4日各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
十一、注意事項(xiàng)：
1、人員必須自愿、參加人品必須端正（要由班主任推薦）。
2、參加人員肯于吃苦、以中國(guó)的發(fā)展興盛為己任。
07高職一。
孫梟。
2010-6-18。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月-――9月。
三、實(shí)踐形式：
1、團(tuán)隊(duì)形式。
2、個(gè)人形式。
可根據(jù)實(shí)際情況，選擇具體的實(shí)踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)查研究、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開(kāi)展橫向課題，開(kāi)展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。
四、主要內(nèi)容:。
1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體，組建相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū)，通過(guò)知識(shí)講座、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開(kāi)展英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
2.開(kāi)展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)。
開(kāi)展國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng)。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托，開(kāi)展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)對(duì)省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對(duì)青年人才的需求狀況，進(jìn)行可操作性對(duì)策研究，提出有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn)，學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方式，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
3.開(kāi)展宣傳“上海世博”活動(dòng)。
開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì)。
五、實(shí)踐安排：
第一階段：下發(fā)文件，準(zhǔn)備（6月初）。
第二階段：暑期社會(huì)實(shí)踐全面實(shí)施（7月――8月下旬）。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）。
六、活動(dòng)要求。
1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加。
2、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的、有益的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。
3、參與社會(huì)實(shí)踐的成員，在活動(dòng)中要擺正位置，嚴(yán)格要求，認(rèn)真工作，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。
5、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效，忌做表面文章。
6、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié).
7、參加社會(huì)實(shí)踐要注重對(duì)學(xué)校工作的宣傳，努力為社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
8、注意安全教育。
七、安全預(yù)案。
本活動(dòng)請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成，學(xué)校不集中安排，請(qǐng)各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長(zhǎng)同意的前提下，就近原則展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系。
八、實(shí)踐意義。
讓同學(xué)們?cè)谑罴俚膶?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后能更好適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們?cè)诩倨谂c親人、社會(huì)等平時(shí)忽略或是沒(méi)有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解。組織同學(xué)們參與其中，使得假期豐富、有意義。
九、實(shí)踐材料上交。
需上交的電子版材料包括：
（1）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）。
（2）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（word形式）。
（3）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。
（4）個(gè)人上臺(tái)演講材料（如ppt,視頻）等形式。
需上交的書(shū)面材料包括：
（2）接收單位評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）。
（3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類似于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)文件）。
（4）實(shí)踐基地意向表（選交）。
十、評(píng)選條件。
開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評(píng)選，評(píng)選材料以上交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)過(guò)程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題、意義來(lái)確定本次寒假社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
a、活動(dòng)有對(duì)外進(jìn)行宣傳，并產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)（如：電視、廣播、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的，將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值。評(píng)選將酌情加分。
b、對(duì)有活動(dòng)過(guò)程記錄的評(píng)選對(duì)象，同樣采取加分策略。
c、評(píng)選主要以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為評(píng)選參考，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式。
d、評(píng)選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義，可主動(dòng)創(chuàng)新。
e、暑期社會(huì)實(shí)踐表也將作為評(píng)選輔助材料。評(píng)選對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
實(shí)踐活動(dòng)是教學(xué)過(guò)程中的.重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，做好實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，保證教育人才培養(yǎng)質(zhì)量有特殊重要意義。專業(yè)實(shí)踐是實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求學(xué)，在真實(shí)的或模擬的環(huán)境下，結(jié)合與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)，特制定暑期專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、實(shí)踐內(nèi)容。
1、撰寫(xiě)一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查報(bào)告。
2、撰寫(xiě)一篇關(guān)于為什么qq、msn如此普及的調(diào)查報(bào)告，闡述說(shuō)明哪些人群用qq、哪些人群用msn，探究其原因是什么。
二、實(shí)踐安排時(shí)間。
時(shí)間要求從8月11日開(kāi)始至8月31日結(jié)束，為時(shí)3周。
要求。
1、大二的本?？茖W(xué)生參加此次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要求學(xué)生列好提綱，做好調(diào)查記錄，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不得少于，字跡清晰，情況屬實(shí)，有論點(diǎn)、論據(jù)。
3、認(rèn)真填寫(xiě)《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)》。
4、上交實(shí)踐手冊(cè)的時(shí)間為：20xx――――20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，手冊(cè)交給各班班主任。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體如下：
7月——8月。
街道愛(ài)衛(wèi)生。
全校先生。
整體先生所在的社區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所。
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)先生在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
(1)先生利用寒假，廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識(shí)和瘦弱教育知識(shí)，自動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。
(2)踴躍鼓勵(lì)先生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整頓家務(wù)，疏導(dǎo)先生從本身做起，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。
宿愿整體同窗經(jīng)過(guò)本人的舉動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一同為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。
真摯地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí)，等到大家在學(xué)校里重逢時(shí)，愿你，愿他，愿我，愿咱們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著逼真的感動(dòng)，帶著燦爛的愁容。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
為進(jìn)一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)人才，以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實(shí)施辦法（試行）》為契機(jī)，以開(kāi)展社會(huì)調(diào)研為主線，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)知賦之實(shí)踐，凸顯學(xué)科特點(diǎn)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解國(guó)情、感知社情、體察民情，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐“受教育、增才干、作貢獻(xiàn)”，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)體系中的重要作用?，F(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
信息引領(lǐng)，求真力行。
20xx、20xx級(jí)全體本科生。
組長(zhǎng)：王xx。
副組長(zhǎng)：左xx、肖xx。
成員：學(xué)院各秘書(shū)、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員。
（四）社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合，自我確定一個(gè)選題，重點(diǎn)組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，為科研立項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。
20xx年7月-20xx年8月：學(xué)生利用暑期對(duì)所選專題進(jìn)行調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫(xiě)報(bào)告。
20xx年9月：各班科技委員牽頭，組織本班學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告答辯，對(duì)社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)估排序。
20xx年10月：學(xué)院召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
1、每個(gè)調(diào)查小組不超過(guò)5人；
4、以小組（個(gè)人）為單位進(jìn)行ptt匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
5、調(diào)查報(bào)告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一；
6、本次調(diào)查不能與開(kāi)展過(guò)的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
“為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽(yáng)殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)。
目前我國(guó)殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國(guó)殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬(wàn)人沒(méi)有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)0～14歲的殘障兒童有817.5萬(wàn)人，約占全國(guó)殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無(wú)法正常入學(xué)。
三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國(guó)特殊教育的問(wèn)題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的問(wèn)題不僅有這些，殘疾兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來(lái)他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過(guò)心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開(kāi)心扉，積極面對(duì)困難，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立并勇于追求自己的夢(mèng)想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過(guò)社會(huì)募捐、整合資源等形式來(lái)獲取孩子們急需的盲文課本、助聽(tīng)設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門(mén)的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過(guò)我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過(guò)勵(lì)志教育與開(kāi)展合適的社會(huì)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長(zhǎng)。
通過(guò)多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書(shū)活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程。
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長(zhǎng)期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過(guò)2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開(kāi)展，了解中國(guó)特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來(lái)的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 視頻記錄支教過(guò)程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過(guò)支教成員撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
總結(jié)撰寫(xiě)一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問(wèn)題、有待解決的問(wèn)題，供日后特教人員參考。
通過(guò)特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
通過(guò)積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的.長(zhǎng)期合作，為孩子們送去盲文書(shū)籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙錢(qián)的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
目的地：xx城區(qū)。
實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：xx。
實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：xx。
報(bào)名熱線：xx。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張；
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重；
3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng)；
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的：
為落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，用近年來(lái)黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的成就和事例以及黨員的先鋒模范作用教育引導(dǎo)少年兒童，迎接黨的勝利召開(kāi)，特在10月12日少先隊(duì)建隊(duì)x周年紀(jì)念日前一天，集中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”全國(guó)統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)。使學(xué)生切身感受黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的偉大成就，體會(huì)黨員的先鋒模范作用，表達(dá)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月12日午時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校后操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：一年級(jí)與六年級(jí)全體師生。
五、活動(dòng)資料：
（一）、前期活動(dòng)：
1、三到六年級(jí)同學(xué)每人一篇作文，主題為“讓我最溫暖的生活小事”。
2、三到六年級(jí)同學(xué)每人一張手抄報(bào)，主題為“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”。
3、請(qǐng)魏麗君教師寫(xiě)好六張“九月份好習(xí)慣”的獎(jiǎng)狀，并出一期主題為“紅領(lǐng)巾心向黨”的黑板報(bào)。
4、利用廣播，對(duì)全校師生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)教育。（文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道201509）。
5、一、二年級(jí)各班選拔10名優(yōu)秀學(xué)生加入少先隊(duì)，請(qǐng)班主任將新隊(duì)員名單10月9日放學(xué)之前交大隊(duì)輔導(dǎo)員處，并上交兩元錢(qián)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)紅領(lǐng)巾。
6、一到六年級(jí)各班評(píng)選出五名優(yōu)秀少先隊(duì)員，及九月份的禮貌、禮儀、勞動(dòng)、讀書(shū)之星各兩名，請(qǐng)將名單10月9日放學(xué)之前交大隊(duì)輔導(dǎo)員處。
7、10月10日第六節(jié)課班會(huì)課時(shí)間，各班班主任給學(xué)生們上隊(duì)課，講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí)，一、二年級(jí)班主任要求教會(huì)學(xué)生系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)的誓詞等。
8、10月10日上午，行政人員對(duì)學(xué)生上交作文和手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
9、10月11日午讀時(shí)間，少先隊(duì)大隊(duì)部將選派大隊(duì)干部協(xié)助少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前培訓(xùn)。
（二)、建隊(duì)日當(dāng)天活動(dòng)(舉行新隊(duì)員的入隊(duì)儀式）。
1、全體立正，敬禮！
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌（有請(qǐng)指揮周姝怡）。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
5、宣布新隊(duì)員名單。
6、授巾。
7、新隊(duì)員宣誓。(我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
宣誓人：___)。
8、新隊(duì)員代表發(fā)言。
9、宣布九月份好習(xí)慣班級(jí)并頒獎(jiǎng)。
10、宣布優(yōu)秀隊(duì)員名單。
11、優(yōu)秀隊(duì)員代表發(fā)言。
12、吳校長(zhǎng)講話。
13、呼號(hào)：
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
14、退旗（放錄音，全體隊(duì)員敬禮）。
15、宣布活動(dòng)結(jié)束。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
豐富多彩的暑假即將來(lái)臨，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，結(jié)合勇進(jìn)中學(xué)少先隊(duì)工作實(shí)際和中學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合迎接北京20**奧運(yùn)會(huì)和川杭少年手拉手兩個(gè)教育主題，充分運(yùn)用少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)和富有時(shí)代特色的少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展自我教育，我校大隊(duì)部決定開(kāi)展“健康暑假，快樂(lè)成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教育，希望隊(duì)員們能利用暑假契機(jī)，積極參與各類活動(dòng)，在生活中鍛煉自己，在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力，幫助四川地震災(zāi)區(qū)少年兒童。
二、活動(dòng)口號(hào)：
快樂(lè)暑假健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、參與形式：
以個(gè)人、家庭、假日小隊(duì)或中隊(duì)、大隊(duì)等為單位參與。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20**年暑假。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、“我的奧運(yùn)一刻”
在北京20**奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際，每一位少先隊(duì)員觀看奧運(yùn)節(jié)目，參與力所能及的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，用文字和照片記錄自己的奧運(yùn)一刻，感受“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏的'可貴品質(zhì)，獲得“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做了不起的中國(guó)人”的珍貴體驗(yàn)。
活動(dòng)小貼士：用拍攝照片、記錄文字等方式珍存自己的奧運(yùn)一刻，可以是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面，可以是運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的瞬間，可以是自己鍛煉身體（如游泳、打球、跳繩等）的情景。
（二）、“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”
在假期里，隊(duì)員們?yōu)樯蟼€(gè)學(xué)期六一節(jié)贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小伙伴的書(shū)籍寫(xiě)一封信或贈(zèng)送祝福語(yǔ)，寄一張親手制作的心愿卡。對(duì)于在杭結(jié)對(duì)的四川小伙伴或是其他來(lái)杭務(wù)工人員的子女，建議邀請(qǐng)到家玩一天，共同學(xué)習(xí)一次自救自護(hù)知識(shí)，做一次愛(ài)心中餐，看一場(chǎng)奧運(yùn)節(jié)目。
活動(dòng)小貼士：身邊沒(méi)有四川小伙伴，可以向他們寫(xiě)一封信，寄一張親手制作的心愿卡；如果身邊有四川來(lái)杭務(wù)工人員的子女，或是四川留守兒童來(lái)杭看望父母，則可以與他們共同開(kāi)展活動(dòng)，并用拍攝照片、dv等形式留下難忘的一天。
（三）、“走進(jìn)社會(huì)大課堂”
提倡少先隊(duì)員利用雛鷹假日小隊(duì)等形式，走進(jìn)社會(huì)大課堂，走訪各類愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)展游覽、參觀等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，了解家鄉(xiāng)，放眼社會(huì)，心懷祖國(guó)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力。
活動(dòng)小貼士：外出游覽和參觀時(shí)與小伙伴或家長(zhǎng)同行，注意安全，舉止要文明。
七、活動(dòng)反饋：
1.各中隊(duì)于新學(xué)期第一周時(shí)擇優(yōu)推薦“我的奧運(yùn)一刻”活動(dòng)照片5張，反饋表5份。
2.上交一份“手拉手、我們共成長(zhǎng)”活動(dòng)參與人員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及活動(dòng)小結(jié)或典型事跡。（可附活動(dòng)反饋表、活動(dòng)照片、活動(dòng)dv）。
八、活動(dòng)評(píng)比。
1.拍攝照片，記錄珍貴瞬間，參與區(qū)少工委的“我的奧運(yùn)一刻”攝影大賽，參賽個(gè)人設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，參賽班級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.以個(gè)人、學(xué)校為單位，參與區(qū)少工委的“川杭少年手拉手”活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)員和優(yōu)秀中隊(duì)部的評(píng)比。
少先隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
20xx年暑假期間。
全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生。
美美的暑假美美的成長(zhǎng)。
(一)“欣賞美”家校共育活動(dòng)。各學(xué)校要?jiǎng)訂T廣大家長(zhǎng)支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué)，豐富審美體驗(yàn)，增加審美興趣，提升審美能力。
(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動(dòng)，在創(chuàng)造美的過(guò)程中進(jìn)一步提升對(duì)美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂(lè)趣。
(三)“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)。收獲理想成績(jī)后的開(kāi)心快樂(lè)、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開(kāi)朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無(wú)論知識(shí)本身，還是學(xué)習(xí)過(guò)程，都會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗(yàn)。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，廣泛組織開(kāi)展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好與樂(lè)趣，在樂(lè)學(xué)中增進(jìn)美的'體驗(yàn)，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣，更好發(fā)展成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對(duì)完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機(jī)制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學(xué)校要著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真研究，及時(shí)部署，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)。任何學(xué)校和教師不得借機(jī)組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。
(二)夯實(shí)活動(dòng)效果。各區(qū)縣、學(xué)校要廣泛動(dòng)員，將活動(dòng)開(kāi)展到每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號(hào)集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型，加強(qiáng)學(xué)校交流，擴(kuò)大活動(dòng)影響。各級(jí)教育行政部門(mén)要對(duì)展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解、驗(yàn)證活動(dòng)成效。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級(jí)遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評(píng)選基礎(chǔ)上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。
(三)注重活動(dòng)安全。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全，放假前根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力。要密切家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)教育，提高家長(zhǎng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng)、親子共成長(zhǎng)的家校共育意識(shí)。小學(xué)和初中低年級(jí)學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的，應(yīng)制定活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報(bào)批。