總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開(kāi)始寫(xiě)一份吧！總結(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思，寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
春季的初中篇一
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，伴隨著春天的腳步，滿懷著新的希望，我們又回到了陽(yáng)光明媚的八中校園，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的問(wèn)候和良好的祝愿。
回顧____年，__中學(xué)始終堅(jiān)持“讓教育充滿陽(yáng)光，伴學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，齊心奏響校園“五聲”，潛心培育陽(yáng)光“五人”。這一年，學(xué)校教育教學(xué)工作主動(dòng)有力、快速有序、創(chuàng)新有招、改革有效。這一年，學(xué)校喜訊不斷，捷報(bào)頻傳，碩果累累，我們先后捧回了“__省文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“荊州市初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“__市____年中考優(yōu)勝單位”、“__市書(shū)香校園“等18塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌。過(guò)去一年，成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，收獲共同分享。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)全體師生表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，也面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
__二中校長(zhǎng)在____年第一次國(guó)旗下的講話，傳遍了微信群，刷爆了微信圈，因?yàn)橥豕鹛m校長(zhǎng)用樸實(shí)的話語(yǔ)點(diǎn)醒了許多學(xué)生、家長(zhǎng)和成年人。她講話的主題是《不讀書(shū)、不吃苦，你有青春干嘛》，你來(lái)學(xué)校干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在怕吃苦，將來(lái)苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生有兩條道路可以選擇，要么向《羋月傳》的主演孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴大家，今天的中國(guó)正在穩(wěn)步推進(jìn)五個(gè)發(fā)展，這里再也不會(huì)出現(xiàn)素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!請(qǐng)同學(xué)們牢記__中學(xué)的校訓(xùn)：做自己的主人，做最好的自己。只有做學(xué)習(xí)的主人，才能做最好的自己。只有勤奮刻苦，才能做學(xué)習(xí)的主人。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在敢于吃苦、樂(lè)于吃苦的自己!
第二、希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
____年，學(xué)校將實(shí)現(xiàn)又一個(gè)跨越式發(fā)展。我們將立足餐廳加層和塑膠操場(chǎng)兩個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，完善配套設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境，打造最美八中。靚麗的校園，陽(yáng)光的文化，一流的設(shè)施，所有這些都來(lái)之不易，同學(xué)們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從你們每一個(gè)人做起，從你們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神做起。你們要當(dāng)好禮儀使者，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米，這樣，人人都能成為文明的`使者，我們的校園也將會(huì)更美麗、更美好。
第三、希望同學(xué)們成為“感恩的先鋒”。
__中學(xué)坐落在美麗的長(zhǎng)壽河畔，同學(xué)們最美好的年少時(shí)光將在這里度過(guò)。每個(gè)人都有屬于自己的青春，青春是人生中最美好的，最精彩的時(shí)光。中國(guó)當(dāng)代作家路遙在《平凡的世界》中這樣描述青春：青春是用來(lái)奮斗的，青春是用來(lái)回憶的，青春要懂得付出，懂得感恩!學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，同窗的幫助之恩，只有這樣我們才能以平等的眼光、寬容的心態(tài)看待每一個(gè)生命，尊重每一份勞動(dòng)，充實(shí)每一天生活。學(xué)校在上學(xué)期組織部分學(xué)生到__福利院參加敬老愛(ài)老的暖冬行動(dòng)，在假期安排并要求同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的就是培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，孝敬父母，感恩社會(huì)。本學(xué)期，學(xué)校仍將堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的感恩教育活動(dòng)，希望同學(xué)們做到：求上進(jìn)，走正道，讓父母放心;勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓老師省心;遇矛盾，能寬容，讓同學(xué)開(kāi)心。
最后希望全體師生在新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己，陽(yáng)光前行!
同時(shí)也祝愿我們__中學(xué)_年吉祥、穩(wěn)步發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
春季的初中篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的__時(shí)節(jié)，帶著對(duì)寒假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了__名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，把專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學(xué)們提出以下要求：
七年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。
九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，稍有不留意，就會(huì)輕率地翻過(guò)，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谥械奈滞辽喜シN希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天會(huì)更美好，的明天會(huì)更輝煌!
春季的初中篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休整，我們迎來(lái)了2021年春季的新學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和美好的祝愿!祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
難以忘懷的2014年使我們悲喜交加，家事國(guó)事天下事，事事皆不平凡，從年初的抗擊冰凍雨雪、五月抗震救災(zāi)、八月的北京奧運(yùn)、九月的神七飛天，到美國(guó)引發(fā)的席卷全球的金融風(fēng)暴等等，在這一系列重大事件中，中國(guó)人民用堅(jiān)韌、勇敢和智慧向全世界展示令人震撼的民族力量。的確，我們中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣，自信而理性、包容而博愛(ài)、堅(jiān)定而從容。在大喜大悲的歷練中，那些散發(fā)著人類(lèi)文明光輝的品質(zhì)，深刻地鐫刻在中國(guó)人的整體形象中。因此，在大家關(guān)注的“2014年感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選活動(dòng)中，感動(dòng)特別獎(jiǎng)?lì)C給了全體中國(guó)人。
“冰雪無(wú)情，人間有愛(ài)”的真·愛(ài)之歌。5月12日四川汶川特大地震后，我校師生迅速行動(dòng)起來(lái)為災(zāi)區(qū)人民捐款32萬(wàn)之巨，表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的熱切關(guān)心和無(wú)私援助;北京奧運(yùn)時(shí)，我和許雨詩(shī)、夏天同學(xué)參加奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，譚立勇老師親臨鳥(niǎo)巢擔(dān)任北京奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目的裁判;神七升天和著陸時(shí)，教室里的歡呼聲響成一片。我們有理由相信2008年感動(dòng)中國(guó)年度人物特別獎(jiǎng)中也有我們亮麗的身影，我們用自己的行動(dòng)證明了我們與祖國(guó)人民同呼吸，共命運(yùn)。
站在新學(xué)期新的起跑點(diǎn)上，我最想跟大家說(shuō)的就是愛(ài)心與責(zé)任。愛(ài)心和責(zé)任是聯(lián)系在一起的。一個(gè)人常常在愛(ài)與被愛(ài)之中體驗(yàn)著生命的價(jià)值和意義。愛(ài)使我們每個(gè)人有了責(zé)任感，愛(ài)自己并對(duì)自己負(fù)責(zé)，愛(ài)父母并對(duì)父母負(fù)責(zé)，愛(ài)老師并對(duì)老師負(fù)責(zé)，愛(ài)同學(xué)并對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，愛(ài)學(xué)校也要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，惟有如此，我們的愛(ài)才能上升為對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的熱愛(ài)，才能產(chǎn)生為中華崛起而讀書(shū)的責(zé)任感。
愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！笨茽栴D也說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求?！泵绹?guó)西點(diǎn)軍校把“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”作為校訓(xùn)，2007年12月21日《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)一條新聞，標(biāo)題是《有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎》，山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位用人主管在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的因素依次是：責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)取心、適應(yīng)能力……責(zé)任感排在第一位。
愛(ài)心和責(zé)任是一個(gè)人做好任何一件事都不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)心和責(zé)任感，就連打掃衛(wèi)生、擦黑板這樣的小事都做不好，發(fā)奮進(jìn)取、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成才成功也只能是一句空話。
因而，我今天要說(shuō)的第二句話是：請(qǐng)帶著愛(ài)和責(zé)任啟程!做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的三中人，用愛(ài)心責(zé)任不負(fù)青春的諾言，留下屬于自己的歷史印記。
老師們、同學(xué)們，一年多來(lái)，受世界金融危機(jī)的影響，全世界都有一些緊張和動(dòng)蕩，對(duì)民族的發(fā)展和人民的生活帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才提出了更高的要求。目前，我國(guó)正在制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，中國(guó)政府從1月7日起向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，廣集眾智。如人才培養(yǎng)模式改革與減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、普及高中階段教育、高中文理分科等熱點(diǎn)問(wèn)題正處在熱議之中。去年7月和今年1月，我校師生在與澳大利亞、美國(guó)友好學(xué)校的交流訪問(wèn)時(shí)，同學(xué)們也有許多感受和收獲，也看到了我們的教育與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。遭遇金融危機(jī)之后，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，從這個(gè)意義上講，成為德智體美全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才，是時(shí)代賦予我們的光榮使命。
因而，我今天要說(shuō)的第三句話是：面對(duì)挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，而蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們振奮精神，勇于挑戰(zhàn)，我們總能與充滿希望與期待的春天相伴。新學(xué)期，是升級(jí)升學(xué)的學(xué)期;是老師和同學(xué)們檢驗(yàn)收獲成果的學(xué)期;是高三同學(xué)接受考驗(yàn)迎接挑戰(zhàn)的學(xué)期。因此，全體師生員工需要盡快的從假期休閑的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序，投入到緊張而有序的學(xué)習(xí)、工作之中。希望高三年級(jí)的同學(xué)們抓住時(shí)機(jī)，爭(zhēng)分奪秒，在最后的一百多天里，以超凡的毅力，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)新的突破，創(chuàng)造新的輝煌。為此，讓我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明守紀(jì)學(xué)生。
2、珍惜時(shí)間，努力提高學(xué)習(xí)效率。
3、發(fā)揚(yáng)刻苦、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，迎接新的挑戰(zhàn)。
4、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周的各項(xiàng)工作。
5、從我做起，從身邊小事做起。
6、積極參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，養(yǎng)成積極向上的精神面貌和健康文明的生活方式。學(xué)校新的田徑場(chǎng)將于本學(xué)期開(kāi)學(xué)后擇時(shí)啟用。
7、增強(qiáng)安全意識(shí)，使平安、和諧、民主、快樂(lè)成為校園生活的主旋律。
老師、同學(xué)們，回首過(guò)去，悲傷與歡樂(lè)同在;展望未來(lái)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。2009年，我們帶著愛(ài)和責(zé)任啟程，展開(kāi)理想的翅膀，邁著堅(jiān)定的步伐，以開(kāi)闊的視野和海納百川的胸懷，一路播種，一路耕耘，延續(xù)我們的自信，延續(xù)我們的驕傲，延續(xù)我們的輝煌，以?xún)?yōu)異成績(jī)向共和國(guó)六十周年獻(xiàn)禮!
謝謝大家。
春季的初中篇四
老師們、同學(xué)們：
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了2010年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線上，即將開(kāi)始新的征程。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng)，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。
過(guò)去的一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。
另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師；能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家！
春季的初中篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很榮幸作為學(xué)生代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
告別嚴(yán)寒的冬天，我們即將迎來(lái)一個(gè)更美麗的春天，一個(gè)全新的學(xué)期?；厥咨蠈W(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲過(guò)成功，但同時(shí)也夾雜著些許遺憾與失落。而這個(gè)學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不凡的意義。的我們將在嚴(yán)格、勤奮中獲取知識(shí)，在開(kāi)拓、創(chuàng)新中茁壯成長(zhǎng)。
“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”初一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們更加遵守學(xué)校的規(guī)章制度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定切合實(shí)際的目標(biāo)和措施，從大處著眼從小處入手，刻苦學(xué)習(xí)，為初中生活打好基礎(chǔ)。
初二的同學(xué)們，在經(jīng)過(guò)一半的初中生活后，你們更應(yīng)繼續(xù)強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，重視反思、總結(jié)和提高，增強(qiáng)信心，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，完善措施，優(yōu)化學(xué)法，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，提升學(xué)習(xí)能力，為初三積蓄充足的能量。
初三的同學(xué)，我們要更加珍惜最后關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)光，堅(jiān)定“我能成功，我必成功”的信心，保持“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神狀態(tài)，注重課堂效率，在老師的指導(dǎo)下科學(xué)安排，腳踏實(shí)地，及時(shí)反思，一步一個(gè)腳印地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)!堅(jiān)持就是勝利!相信同學(xué)們一定能夠在xx年的中考中再攀新高，再創(chuàng)輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨。如今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，我們?cè)缫彦N煉為煥發(fā)青春氣息的初中生。讓我們帶著已練就的自信、穩(wěn)重與不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣。向著自己的理想與目標(biāo)砥礪前行。我們深知：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我們堅(jiān)信，燦爛的x月將是我們初中生涯的巔峰，更會(huì)是我們輝煌人生的起點(diǎn)!
謝謝大家。
春季的初中篇六
新年伊始，萬(wàn)象更新。我們告別了辛勤耕耘、滿載收獲的20__年，迎來(lái)了充滿希望、開(kāi)拓奮進(jìn)的20__年。在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體師生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿，向理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作的全體學(xué)生家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的感謝!祝大家新年快樂(lè)!
歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一年，是全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是教育教學(xué)取得重大進(jìn)步的一年，過(guò)去的一年，我校獲得了上級(jí)各部門(mén)的多項(xiàng)表彰。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心的感謝!
金蛇狂舞辭舊歲，快馬加鞭又一年。面對(duì)20__年，我們豪情滿懷，信心依舊。我們要牢記__同志“發(fā)展才是硬道理”的思想，繼承我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走持續(xù)發(fā)展的道路。20__年，我校將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)十年發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)推進(jìn)民主化管理，為此，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年各方面的工作，意義十分重大。
老師們、同學(xué)們，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。四個(gè)月以后，九年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)人生中又一個(gè)重要的歷程——中考，我希望你們頑強(qiáng)拼搏，快馬加鞭，金榜題名。我希望七、八年級(jí)的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇于爭(zhēng)先，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同。
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。老師們，同學(xué)們，人生就是一次長(zhǎng)跑，校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，才能一馬當(dāng)先，馬上成功!讓我們抓住機(jī)遇，勵(lì)志篤行，用辛勤的耕耘，乘風(fēng)破浪，與時(shí)俱進(jìn)!
再次祝愿全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!祝愿老師們身體健康，全家幸福!祝愿我們的學(xué)校在未來(lái)的日子里紅紅火火，蒸蒸日上!謝謝大家!
春季的初中篇七
全面貫徹省“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”要求，落實(shí)全縣暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理，促進(jìn)全縣各類(lèi)學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作有序、和諧、高效開(kāi)展。
x月x日—x月x日。
全縣各中小學(xué)、幼兒園。
（一）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃是否制訂，重點(diǎn)工作分解落實(shí)情況和推進(jìn)措施；
2、學(xué)校新學(xué)期推進(jìn)素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精致管理、質(zhì)量提升的思路和措施；
5、教職工到崗情況，交流教師到位情況，學(xué)生報(bào)到情況，控輟工作采取的措施，成效；
6、暑假教師培訓(xùn)情況、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)；
7、執(zhí)行省規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)情況；
8、學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)崇高師德、杜絕有償家教”工作的主要措施和取得的成效。
（二）教育收費(fèi)工作。
2、有無(wú)搭車(chē)收費(fèi)、代收學(xué)生保險(xiǎn)和搭售教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象；
3、是否按“五統(tǒng)一”要求收費(fèi)。
（三）環(huán)境與安全衛(wèi)生等工作。
1、校園內(nèi)外環(huán)境是否整潔，工作秩序是否正常；
2、校園文化建設(shè)是否到位；
3、對(duì)師生安全教育和安全責(zé)任是否落實(shí)到位，保安、門(mén)衛(wèi)、技防、物防措施是否落實(shí)；
4、校車(chē)等安全工作措施是否落實(shí)，有無(wú)未消除的安全隱患；
5、暑假中師生護(hù)校情況，有無(wú)財(cái)產(chǎn)損失、安全責(zé)任事故和違紀(jì)違法事件發(fā)生。
（四）教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。
硬件：
1、計(jì)劃基建項(xiàng)目是否按時(shí)開(kāi)工，落實(shí)責(zé)任情況及預(yù)期是否竣工；
2、功能教室配備情況，尚缺落實(shí)到位情況；
3、圖書(shū)尚缺冊(cè)數(shù)的'落實(shí)情況（局配數(shù)、校自購(gòu)數(shù)、假期登記及管理系統(tǒng)建立情況）；
4、多媒體套數(shù)、占比、管理情況，假期落實(shí)措施情況；
5、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)臺(tái)數(shù)、占比及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況；
6、校園安保設(shè)備及體音藝術(shù)器材配套情況。
軟件：
1、創(chuàng)建工作計(jì)劃、責(zé)任制落實(shí)情況；
2、軟件資料整理情況；
3、“八個(gè)一”（兩中心以上學(xué)校）或“六個(gè)一”推進(jìn)情況；
4、反映學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的特色及相關(guān)資料的整理情況。
1、對(duì)照檢查內(nèi)容，采取看、聽(tīng)、查、訪、評(píng)等方式實(shí)施檢查視導(dǎo)?？?，視察常態(tài)狀況下校園環(huán)境、教學(xué)秩序、生活服務(wù)等情況；聽(tīng)，聽(tīng)取學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹；查，查流生、收費(fèi)、管理等臺(tái)帳資料；訪，訪談學(xué)生和教師代表；評(píng)，評(píng)議教育教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全衛(wèi)生、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等方面的工作，量化積分，評(píng)定格次。有關(guān)教育集團(tuán)按校區(qū)平行單列評(píng)分，實(shí)施一校制管理的中心小學(xué)，其辦學(xué)點(diǎn)或分校納入中心小學(xué)評(píng)分確定格次。
2、深入學(xué)校，了解實(shí)際情況，查實(shí)每項(xiàng)內(nèi)容，客觀公正評(píng)價(jià)。檢查中在肯定成績(jī)的同時(shí)，每所學(xué)校至少要排查出2個(gè)以上問(wèn)題，并詳細(xì)記錄，當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，并在視導(dǎo)結(jié)束后的第三周由督導(dǎo)室再度檢查整改情況。
3、實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各檢查組做好工作分工，明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，檢查認(rèn)真，評(píng)分務(wù)實(shí)，總結(jié)求真。各組檢查結(jié)束后要認(rèn)真梳理材料，形成書(shū)面匯報(bào)，同時(shí)完善相關(guān)表格，連同檢查的原始記錄于9月5日前交督導(dǎo)室。
4、根據(jù)所列項(xiàng)目量化考核，分值在90分以上（含90分）為優(yōu)秀；分值在75—89之間為良好；分值在60分—74分之間為一般；分值在60分以下為較差。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作與開(kāi)學(xué)工作檢查并行單列評(píng)分，各分項(xiàng)工作在量化積分的基礎(chǔ)上，參照上述標(biāo)準(zhǔn)也要評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。該項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入20xx年度學(xué)校績(jī)效考核。
春季的初中篇八
一個(gè)星期五的上午，天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖的，我們學(xué)校舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，“友誼第一，比賽第二”八個(gè)金光閃閃的大字，特別醒目。在開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)宣布“鄭州市緯三路小學(xué)20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始！”會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。校長(zhǎng)發(fā)表了講話，他要求同學(xué)們遵守比賽紀(jì)律，發(fā)揮最好水平，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有50米短跑、接力賽、扔沙包、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等。
各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目正在順利進(jìn)行。我最關(guān)心的是50米短跑，因?yàn)槟抢镉形业暮门笥褜O華彪。他也是我們班男生中的佼佼者。
參加50米短跑比賽的同學(xué)們，個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，他們都想取得好成績(jī)，為自己所在的班集體爭(zhēng)光。50米短跑就要開(kāi)始了。只聽(tīng)裁判員喊道：“各就位———預(yù)備———”，“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向前飛奔。這時(shí)操場(chǎng)上響起了一陣陣“加油，加油”的吶喊聲。突然，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友孫華彪，一開(kāi)始跑就落在了別人的后邊?？赡苁撬枷刖o張，起跑慢了。我的心一下子提到了嗓子眼上了，全班的同學(xué)都為他捏一把汗。這時(shí)，同學(xué)們大喊：“！孫華彪，加油！孫華彪，加油！”孫華彪聽(tīng)到我們的喊聲，信心倍增，只見(jiàn)他咬著下嘴唇，目視前方，用力擺動(dòng)著雙臂，奮猛直追，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們班的同學(xué)激動(dòng)地喊道；“孫華彪真棒！孫華彪加油！”孫華彪聽(tīng)了，跑得更快了。孫華彪的前面只有一個(gè)同學(xué)了，這時(shí)，離終點(diǎn)也很近了，孫華彪和他前邊那個(gè)同學(xué)并排了。這時(shí)，只見(jiàn)孫華彪突然一發(fā)力，第一個(gè)沖出了終點(diǎn)線。我們班的同學(xué)立刻沸騰起來(lái)，鼓著掌，大聲歡呼著：“孫華彪真棒！孫華彪真棒！五、三班第一！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了總分全年級(jí)第一的好成績(jī)，我心里甭說(shuō)有多高興了。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過(guò)去了，可是我心里一直都不平靜。運(yùn)動(dòng)會(huì)上那激烈的比賽場(chǎng)面，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前；孫華彪同學(xué)那種不甘落后，勇往直前的拼搏精神，一直鼓勵(lì)著我。
春季的初中篇九
全面貫徹省“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”要求，落實(shí)全縣暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理，促進(jìn)全縣各類(lèi)學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作有序、和諧、高效開(kāi)展。
8月31日—9月2日（8月31日督查駐城縣直學(xué)校，9月1—2日主要督查鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校）。
全縣各中小學(xué)、幼兒園。
（一）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃是否制訂，重點(diǎn)工作分解落實(shí)情況和推進(jìn)措施；
2、學(xué)校新學(xué)期推進(jìn)素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精致管理、質(zhì)量提升的思路和措施；
5、教職工到崗情況，交流教師到位情況，學(xué)生報(bào)到情況，控輟工作采取的措施，成效；
6、暑假教師培訓(xùn)情況、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)；
7、執(zhí)行省規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)情況；
8、學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)崇高師德、杜絕有償家教”工作的主要措施和取得的成效。
（二）教育收費(fèi)工作。
2、有無(wú)搭車(chē)收費(fèi)、代收學(xué)生保險(xiǎn)和搭售教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象；
3、是否按“五統(tǒng)一”要求收費(fèi)。
（三）環(huán)境與安全衛(wèi)生等工作。
1、校園內(nèi)外環(huán)境是否整潔，工作秩序是否正常；
2、校園文化建設(shè)是否到位；
3、對(duì)師生安全教育和安全責(zé)任是否落實(shí)到位，保安、門(mén)衛(wèi)、技防、物防措施是否落實(shí)；
4、校車(chē)等安全工作措施是否落實(shí)，有無(wú)未消除的.安全隱患；
5、暑假中師生護(hù)校情況，有無(wú)財(cái)產(chǎn)損失、安全責(zé)任事故和違紀(jì)違法事件發(fā)生。
（四）教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。
硬件：
1、計(jì)劃基建項(xiàng)目是否按時(shí)開(kāi)工，落實(shí)責(zé)任情況及預(yù)期是否竣工；
2、功能教室配備情況，尚缺落實(shí)到位情況；
3、圖書(shū)尚缺冊(cè)數(shù)的落實(shí)情況（局配數(shù)、校自購(gòu)數(shù)、假期登記及管理系統(tǒng)建立情況）；
4、多媒體套數(shù)、占比、管理情況，假期落實(shí)措施情況；
5、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)臺(tái)數(shù)、占比及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況；
6、校園安保設(shè)備及體音藝術(shù)器材配套情況。
軟件：
1、創(chuàng)建工作計(jì)劃、責(zé)任制落實(shí)情況；
2、軟件資料整理情況；
3、“八個(gè)一”（兩中心以上學(xué)校）或“六個(gè)一”推進(jìn)情況；
4、反映學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的特色及相關(guān)資料的整理情況。
1、對(duì)照檢查內(nèi)容，采取看、聽(tīng)、查、訪、評(píng)等方式實(shí)施檢查視導(dǎo)?？?，視察常態(tài)狀況下校園環(huán)境、教學(xué)秩序、生活服務(wù)等情況；聽(tīng)，聽(tīng)取學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹；查，查流生、收費(fèi)、管理等臺(tái)帳資料；訪，訪談學(xué)生和教師代表；評(píng)，評(píng)議教育教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全衛(wèi)生、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等方面的工作，量化積分，評(píng)定格次。有關(guān)教育集團(tuán)按校區(qū)平行單列評(píng)分，實(shí)施一校制管理的中心小學(xué)，其辦學(xué)點(diǎn)或分校納入中心小學(xué)評(píng)分確定格次。
2、深入學(xué)校，了解實(shí)際情況，查實(shí)每項(xiàng)內(nèi)容，客觀公正評(píng)價(jià)。檢查中在肯定成績(jī)的同時(shí)，每所學(xué)校至少要排查出2個(gè)以上問(wèn)題，并詳細(xì)記錄，當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，并在視導(dǎo)結(jié)束后的第三周由督導(dǎo)室再度檢查整改情況。
3、實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各檢查組做好工作分工，明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，檢查認(rèn)真，評(píng)分務(wù)實(shí)，總結(jié)求真。各組檢查結(jié)束后要認(rèn)真梳理材料，形成書(shū)面匯報(bào)，同時(shí)完善相關(guān)表格，連同檢查的原始記錄于9月5日前交督導(dǎo)室。
4、根據(jù)所列項(xiàng)目量化考核，分值在90分以上（含90分）為優(yōu)秀；分值在75—89之間為良好；分值在60分—74分之間為一般；分值在60分以下為較差。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作與開(kāi)學(xué)工作檢查并行單列評(píng)分，各分項(xiàng)工作在量化積分的基礎(chǔ)上，參照上述標(biāo)準(zhǔn)也要評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。
該項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入20xx年年度學(xué)?？?jī)效考核。
春季的初中篇十
八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年半的學(xué)習(xí)，對(duì)地理知識(shí)有了一定的地理思維，有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對(duì)世界概況和中國(guó)概況有了一定的了解。對(duì)地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握。對(duì)八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于地理在中考中占一定的分?jǐn)?shù)，學(xué)生也相對(duì)重視地理學(xué)習(xí)。學(xué)生在課堂上注意力相對(duì)集中，學(xué)習(xí)認(rèn)真，因而學(xué)習(xí)成績(jī)還算理想。針對(duì)這些情況，我將在教學(xué)中多講一些生活中的地理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，讓學(xué)生掌握好地理基礎(chǔ)知識(shí)，全面的幫他們復(fù)習(xí)一遍七八年級(jí)的地理知識(shí)，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期的會(huì)考取得更好的成績(jī)。在教學(xué)中我會(huì)注重分層次，面向全體，不放棄每一位學(xué)生。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求。
主要是學(xué)習(xí)中國(guó)的地理差異、認(rèn)識(shí)中國(guó)的四大區(qū)域，中國(guó)在世界中，最后是對(duì)初中地理中考進(jìn)行總復(fù)習(xí)。
八年級(jí)為了有更多的時(shí)間對(duì)地理會(huì)考進(jìn)行總復(fù)習(xí)，我計(jì)劃在四月之前把課上完，然后大概8周時(shí)間對(duì)初中地理進(jìn)行總復(fù)習(xí)，大概在5月末結(jié)束第一輪的單元復(fù)習(xí)，然后進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)安排計(jì)劃如下：上完課本后，首先安排一次摸底考試，讓學(xué)生再一次熟悉和適應(yīng)地理中考的題型和難易程度，在階段考之前復(fù)習(xí)完七年期的前四章，然后利用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行其他單元的復(fù)習(xí)。單元復(fù)習(xí)結(jié)束后再進(jìn)行一次模擬考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，理出差生和踩線生;然后安排個(gè)別有針對(duì)性的復(fù)習(xí)并結(jié)合復(fù)習(xí)再做一套綜合題;在考前大概6月21日進(jìn)行最后一次摸底考試。每次考試結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析。
四、具體措施。
1、教學(xué)中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動(dòng)性，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)。
2、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生提高讀圖能力，并且要大力開(kāi)發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。
3、教學(xué)中做到精講，重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精選、精練，鼓勵(lì)微型試題。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。
4、重點(diǎn)熱點(diǎn)抓輻射重點(diǎn)據(jù)生活實(shí)際中的具體問(wèn)題，運(yùn)用地理知識(shí)解決問(wèn)題，學(xué)以致用、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍，應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，運(yùn)用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問(wèn)題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射。”
5、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，搞好集體備課，努力講好每一節(jié)課;講究練習(xí)的實(shí)效性。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材認(rèn)真做好每節(jié)課的課件。
8、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
9、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
10、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
五、教學(xué)工作目標(biāo)。
由于我是教學(xué)工作的第5年，對(duì)于中學(xué)地理教學(xué)的學(xué)科知識(shí)的深度和廣度有一定的理解，但強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)研究學(xué)科知識(shí)的構(gòu)架和表達(dá)方式，特別是結(jié)合教學(xué)對(duì)象進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的分析處理的研究還要加強(qiáng)。多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，我將會(huì)以我的努力教好八年級(jí)的地理，爭(zhēng)取在這次中考中考出好的成績(jī)。
春季的初中篇十一
今天，是3月里最高興的一天，因?yàn)榻裉焓谴杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到學(xué)校，好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。他們拿著座墊、水，一副整裝待發(fā)的樣子；再看看運(yùn)動(dòng)員，他們信心十足、精神飽滿，一看就知道“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
同學(xué)們都到齊了，老師也來(lái)了。我們離開(kāi)教室，(.)排著整齊的隊(duì)伍，有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多別班的同學(xué)，我們站好后，校長(zhǎng)講了一段話，比賽正式開(kāi)始了。
老師點(diǎn)名了，“飛毛腿”張恒宇站在起跑線上，看起來(lái)胸有成竹。只聽(tīng)“砰——”的一聲，張恒宇弦的箭一樣飛馳向終點(diǎn)線。我們異口同聲的喊：“加油！加油！”張恒宇聽(tīng)了，跑得更快了，快到終點(diǎn)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，生怕別人超越他……終于到終點(diǎn)了，耶！張恒宇第一名。我們真為他驕傲。
緊接著是女子跑步，又聽(tīng)到“砰——”的.一聲，我們班的韓莉麗跑得飛快，一下子就把別人甩了好幾米，看來(lái)我們班勢(shì)在必得。
接著是扔壘球，遂檸扔了20多米，我們特別高興，怪不得我們班被稱(chēng)為&l。
dquo;體育班級(jí)”……。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在精彩的比賽中結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
春季的初中篇十二
年輕無(wú)極限！
青春我代言！
初一（1）
頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人
初一（2）
團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一
初一（3）
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我
初一（4）
積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄
初一（5）
龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心
初一（6）
奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)
初一（7）
一七一七，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一
初二（1）
齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無(wú)敵
初二（2）
友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志
初二（3）
三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹
初二（4）
初二（5）
山中猛虎，水中蛟龍，初二（5）班，臥虎藏龍
初二（6）
秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二（6）怕過(guò)誰(shuí)！
初二（7）
初二（7）班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采
初二（8）
永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌
初三（1）
學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，超越自我篇二：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)口號(hào)集錦 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)口號(hào)集錦參考- -！
山中猛虎，水中蛟龍，x班，臥虎藏龍 秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，x班怕過(guò)誰(shuí)！ x班，決不一
般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采 學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，超越自我
揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，x班，再創(chuàng)輝煌
文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，x班，雄霸天下
心系x班，合作無(wú)間，力斬群敵，舍我其誰(shuí) .
放馬金鞍,惟我x班,超越夢(mèng)想,激情無(wú)限!
x班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱(chēng)雄
舞動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹(shù)我雄風(fēng)
x班, 銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌
秀出自信,展現(xiàn)自我. 非比尋常,x班最強(qiáng)！
和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。 = =、囧rz__
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅標(biāo)語(yǔ)參考- -！ 揮灑著青春的活力，放飛著希望和夢(mèng)想！
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起！ 前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的'奇跡。 播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言??！
青春沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采！
命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。
發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)！ 發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一。
揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，x班，再創(chuàng)輝煌
文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，x班，雄霸天下
心系x班，合作無(wú)間，力斬群敵，舍我其誰(shuí) .
放馬金鞍,惟我x班,超越夢(mèng)想,激情無(wú)限!
x班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱(chēng)雄
舞動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹(shù)我雄風(fēng)
x班, 銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌
秀出自信,展現(xiàn)自我. 非比尋常,x班最強(qiáng)！
和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。 = =、囧rz__
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅標(biāo)語(yǔ)參考- -！ 揮灑著青春的活力，放飛著希望和夢(mèng)想！
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起！ 前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言?。?BR> 青春沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采！
命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。
發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)！ 發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一。 = =、
????篇二：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題口號(hào)[1]
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
2、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
3、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平！
4、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
5、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
6、人人關(guān)心體育，體育造福人人！
1、努力拼搏，永奪第一。
2、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
3、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
4、超越極限，超越自我。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
6、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
7、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
8、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高
9、比出風(fēng)采、超越自我
10、更強(qiáng)我能、更快更高。
11、拼搏追取、善學(xué)勤
12團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)
13努力奮斗勇敢爭(zhēng)先
14文明守紀(jì)擁抱勝利
15努力拼搏自強(qiáng)不息
16運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一
17天道酬勤健康起來(lái)
18賽出成績(jī)安全第一
19團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采
20追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先
21愛(ài)我實(shí)中賽出水平
22振興中華賽出水平
23振興中華揚(yáng)我班威
3、祝全體運(yùn)動(dòng)健兒在第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)！
8、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新校園！
9、奇邁山下，喜迎校運(yùn)盛會(huì)；競(jìng)賽場(chǎng)上，盡顯健兒雄姿！
10、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流！
11、體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
12、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
13、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高 綜合素質(zhì)！
14、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境！
15、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展積極向上的校園體育活動(dòng)！
16、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)！
17、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
18、友誼第一比賽第二
19、更快更高更強(qiáng)
20、青春運(yùn)動(dòng)友誼健康
21、團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步
22、團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)有為
23、團(tuán)結(jié)進(jìn)取 開(kāi)拓創(chuàng)新
24、健體魄強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展上水平
25、頑強(qiáng)拼搏勇攀高峰
26、團(tuán)結(jié)拼搏向上
27、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
28、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生！
29、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
31、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
32、做文明觀眾，樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)！
33、揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采！
34、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
36、向關(guān)心、支持**學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界人士致敬！
40、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌
運(yùn)動(dòng)精神方面的
揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng)
與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)一流
鐵心拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流
團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息
挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)
勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取,超越劉翔,從我做起
九班九班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌
團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流
互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰
與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一
勵(lì)精圖治, 爭(zhēng)創(chuàng)一流,好好學(xué)習(xí),天天向上
1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
2、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
3、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平！
4、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
5、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
6、人人關(guān)心體育，體育造福人人！
1、努力拼搏，永奪第一。
2、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
3、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
4、超越極限，超越自我。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
6、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
7、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
8、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高
9、比出風(fēng)采、超越自我
10、更強(qiáng)我能、更快更高。
1、努力拼搏，永奪第一。
2、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
3、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
4、超越極限，超越自我。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
6、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
7、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
8、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高?
9、比出風(fēng)采、超越自我?
10、更強(qiáng)我能、更快更高。
春季的初中篇十三
春天到了，春雨的腳步緊跟著也來(lái)了，自從立春之后，雨便一場(chǎng)接著一場(chǎng)地下，給春天添加了許多色彩和活力。
春天的雨是細(xì)小的。春雨從空中緩緩地飄下，讓人不禁念起朱自清的“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”似有似無(wú)，走在路上，明明感覺(jué)得到，卻觸摸不到。雨中走上半個(gè)小時(shí)，身上如同灑了一層薄薄的清水，很是清涼，太陽(yáng)一出來(lái)，它就匆匆地離開(kāi)。春天細(xì)小的雨真是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤。
春天的雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的。它是看得見(jiàn)的，從空中溜下來(lái)，去叫醒大地的孩子。小草、小花洗過(guò)澡后，探出它們的小腦袋盡情的吮吸著大自然的甘霖。瞧，他們東張西望，期盼著下一場(chǎng)雨的到來(lái)。春天的雨真神奇！
春天的雨更是奇特的。前些日子，就來(lái)了場(chǎng)雨夾雪。一開(kāi)始，只有一點(diǎn)點(diǎn)的雪，雨偏多。下了一個(gè)小時(shí)后，雪就慢慢的變大，到了最后，就完全成了下雪，雨基本上就沒(méi)了，但這雪很神奇，剛落到地面就變成了水，雪都融化了。本來(lái)想等下雪后堆雪人，但現(xiàn)在只好望水興嘆了。春天的雨真奇特。
春天的雨是多姿多彩的。它們滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著人們的心靈，它用多種不同的方式，去打開(kāi)美景的大門(mén)，去奏響動(dòng)聽(tīng)的歌謠，去給人們留下美好回憶，我愛(ài)春天的雨。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者在該篇“貯滿詩(shī)意”的“春雨的贊歌”中，表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂(lè)的情緒，表達(dá)了對(duì)春天、春雨的喜愛(ài)和贊美之情。
春季的初中篇十四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雖然舍棄了很多玩耍的時(shí)間，但我從書(shū)中卻獲得更多快樂(lè)：從法布爾的《昆蟲(chóng)記》中，我探索到了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，在那里，我可以和智慧的蜘蛛交朋友，可以?xún)A聽(tīng)蟋蟀的歌聲;從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫身殘志堅(jiān)的偉大，在那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨;從亞米契斯的《愛(ài)的教育》中，我看到了一個(gè)樸素、充滿愛(ài)的世界，在那里，我懂得了愛(ài)與感恩……在書(shū)海里，我盡情徜徉著……“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，為了豐富積累，我還堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，至今已堅(jiān)持寫(xiě)了近200篇讀書(shū)筆記。書(shū)里的好詞好句好段讓我目不暇接，我喜歡像一個(gè)收藏家一樣把里面的部分記錄在我的筆記本上，并寫(xiě)上讀后感。這樣空閑時(shí)可以拿出來(lái)欣賞一番，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。采得百花，才能釀成甜蜜。
長(zhǎng)期的閱讀，使我對(duì)寫(xiě)作也有了濃厚的興趣。只要有想法，我就會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記或隨筆，寫(xiě)下我對(duì)生活與自然的感悟。半年里，我寫(xiě)了幾十篇日記，每一篇都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。多讀幾本好書(shū)，就是多積累幾筆精神的財(cái)富。同學(xué)們，堅(jiān)持閱讀吧，相信你們也會(huì)享受到閱讀的快樂(lè)與成功!今天，站在這兒：熟悉的校園，依然美麗;熟悉的面孔，依然親切;熟悉的聲音，依然動(dòng)聽(tīng)。
不同的是，我們的腳步又向前邁進(jìn)了一大步，我們的人生又將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)!在這嶄新的一刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班所有的同學(xué)表達(dá)我們最真的心愿：低年級(jí)的朋友們，請(qǐng)別怕———我們?cè)敢鉅科鹉銈兊男∈?，一起茁壯成長(zhǎng)!中年級(jí)的朋友們，請(qǐng)放心———我們?cè)敢怙L(fēng)雨同舟、同甘共苦，一起超越自己!高年級(jí)的朋友們，請(qǐng)珍惜———我們?cè)敢鉃槟銈儏群爸?，一起奮發(fā)向上!最親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信———我們?cè)敢庵?jǐn)記你們的教導(dǎo)，一起傳承胡小精神!為了做到這一切，我們將一如既往地努力讀書(shū)，成為知識(shí)淵博的接班人;我們將以苦為樂(lè)，練習(xí)書(shū)法民樂(lè)，讓胡小的墨香沁人心脾，讓胡小的樂(lè)聲飄揚(yáng)上空;我們將勇敢嘗試每一堂經(jīng)歷課，積淀豐富的人生底蘊(yùn)……從今天開(kāi)始的每一天，我們將用愛(ài)、用理解、用行動(dòng)讓胡小的明天更美好!謝謝大家!
春季的初中篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向開(kāi)始新學(xué)期的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作在教育教學(xué)一線的全體教師致以崇高的敬意!祝大家羊年大吉、身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
不知道大家是不是注意到了學(xué)校大門(mén)口的那副對(duì)聯(lián)?(誰(shuí)能幫我念出來(lái)?有獎(jiǎng)勵(lì)喔)。
“刻苦學(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想，深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”
“深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”是我們學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍的奮斗目標(biāo)?！翱炭鄬W(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想”就是希望同學(xué)們要有夢(mèng)想，而且還要為著夢(mèng)想而努力奮斗。
馬云的阿里巴巴公司在美國(guó)上市的時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)典的宣傳口號(hào)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”正是由于馬云有一個(gè)別人想都不敢想的的夢(mèng)想和敢行動(dòng)、敢?jiàn)^斗，所以成就了現(xiàn)在輝煌的阿里巴巴，才有了與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的的淘寶、天貓、支付寶等等。
我們每一個(gè)人都要有夢(mèng)想，不管是將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之才的宏圖大志也好，還是將來(lái)要有房、有車(chē)、有一個(gè)好工作環(huán)境也好，還是現(xiàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要打好多好多分也好，還是初中畢業(yè)要考上一個(gè)好的高中也好，我們都要有夢(mèng)我們應(yīng)該去想，要敢于去想?！皳碛袎?mèng)想，想人所不敢想，才能創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。弄潮兒向濤頭立，我不爭(zhēng)先誰(shuí)爭(zhēng)先?你今天站在哪里其實(shí)并不重要，重要的是你下一步邁向哪里，它決定了你的一生。如果你沒(méi)有光榮與夢(mèng)想，你的人生就無(wú)法掀開(kāi)燦爛的篇章，”就無(wú)法為自己、為父母、為學(xué)校、甚至將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家贏得榮耀與輝煌。
當(dāng)然，夢(mèng)想始于足下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)。很多人是晚上想想千條路，千百遍的告訴自己要努力要努力，結(jié)果早上起來(lái)走原路，結(jié)果第二天一切照舊。于是工作依舊、學(xué)習(xí)依舊、成績(jī)依舊。
前天我返校離家的時(shí)候，正在讀三年級(jí)的女兒送我出門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“老爸，你要努力工作喔，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的”。讓我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的老爸感慨良多，這既是她對(duì)我的承諾，也是對(duì)我的期望啊!真的，青春易逝，歲月不等人，老師們，再不行動(dòng)再不努力我們就老啦!同學(xué)們，再不行動(dòng)再不努力再不奮斗我們的青春就荒廢啦!
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)?！叭绻悴蝗ゲ扇⌒袆?dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)?！敝挥行袆?dòng)起來(lái)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也有可能不會(huì)成功。但是，如果不行動(dòng)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們更需要奮斗。什么是奮斗?“奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。”奮斗是什么?奮斗是今天會(huì)很辛苦，明天也會(huì)很辛苦，但后天就會(huì)很美麗。奮斗是什么，奮斗是這一個(gè)月學(xué)習(xí)會(huì)很累，下一個(gè)月的學(xué)習(xí)也許還會(huì)更累，但期末的時(shí)候，成績(jī)單會(huì)獎(jiǎng)給自己一個(gè)大大的驚喜。
“當(dāng)你選擇了如何填充時(shí)間，就選擇了如何填充生命。檢驗(yàn)?zāi)阄磥?lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是看你現(xiàn)在把時(shí)間放在了哪兒。”把握好從今天開(kāi)始的每一分鐘，做好自己該做的每一件小事，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的面前。
老師們，20xx年的春天已經(jīng)到來(lái)，在新的一年，我們要按照“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，千方百計(jì)教書(shū)育人，用實(shí)際行動(dòng)幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng)，幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)。同時(shí)，也為自己的夢(mèng)想和學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。
同學(xué)們，選擇了較場(chǎng)初中，也就意味著選擇了夢(mèng)想和奮斗。成功的道路就在自己腳下，美好的人生就掌握在自己手中。在新學(xué)期的起點(diǎn)上，真誠(chéng)希望我們?nèi)w同學(xué)放飛自己的夢(mèng)想，積極行動(dòng)起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，拼出自己的未來(lái)!給自己一個(gè)交代，給父母、老師一個(gè)交代，更給自己的未來(lái)一個(gè)交代!
春季的初中篇十六
四月二十七日、二十八日，我校召開(kāi)了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。身為五年級(jí)五班的一員，要參加的項(xiàng)目有：400米跑、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。其中400米跑是我比較擅長(zhǎng)的，仰臥起坐是最不擅長(zhǎng)的。不過(guò)這次發(fā)生了一些神奇的事情。
首先進(jìn)行的項(xiàng)目是400米跑。本來(lái)大家都以為跑1道是最占便宜的人，沒(méi)想到是最困難的。因?yàn)閯傞_(kāi)始就可以亂道，而1道又是在最后，如果沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)很難得第一，我就是很好的例子。哨聲一響我就被四個(gè)人堵住了，不過(guò)我還是輕松超過(guò)了另外三人占據(jù)最有利4道的沈雨涵爭(zhēng)高下。不過(guò)最后因?yàn)閯傞_(kāi)始超過(guò)另外三人的時(shí)候耗費(fèi)的體力有些大。我最終只獲得了第二。
下午進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校畫(huà)的線比我在家里練習(xí)的時(shí)候的線要近很多，所以輕輕一跳，就跳出了一米八（我估計(jì)）的距離，當(dāng)時(shí)連我自己都不相信，原來(lái)跳一米八如此容易。
第二天進(jìn)行的是仰臥起坐和跳繩。仰臥起坐是我這四項(xiàng)里面最不擅長(zhǎng)的，平常練習(xí)的時(shí)候一分鐘只能做三十七、八個(gè)。而這次我竟然做了五十四個(gè)。我為什么如此反常呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：四年級(jí)開(kāi)始做仰臥起坐的時(shí)候，老師讓一個(gè)班派出幾個(gè)同學(xué)去幫忙數(shù)個(gè)數(shù)，我就是其中之一。剛開(kāi)始我還很郁悶，不過(guò)想到一件事，心情就豁然開(kāi)朗：五（2）班的體育尖子生邢子涵據(jù)說(shuō)一分鐘仰臥起坐可以做72個(gè)，我可以效仿一下他的姿勢(shì)。果不其然，邢子涵的72個(gè)仰臥起坐果然有竅門(mén)（頭不落地）。而我又這種方法，竟然做了54個(gè)。
接著進(jìn)行的跳繩，是我的強(qiáng)項(xiàng)。聯(lián)系的時(shí)候輕松就可以跳滿分140個(gè)，這次更是超常發(fā)揮，159個(gè)。
這是我最后一次春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還是不錯(cuò)。下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在另一個(gè)不同的地方了，真是舍不得！
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春季的初中篇十七
今天是個(gè)特別的日子，是我校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們?cè)缭鐏?lái)到了xx區(qū)體育館，“占據(jù)”了主席臺(tái)左側(cè)的有利地形。這里據(jù)高臨下，是觀看比賽的最佳位置之一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目是廣播操比賽。全校同學(xué)精神抖擻，像一個(gè)個(gè)小軍人一樣昂首挺胸地入場(chǎng)。同學(xué)們隨著音樂(lè)整齊地舞動(dòng)起來(lái)，我的心情也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上最有奪金實(shí)力的是女子八百米和四百米跑，男子則是二百米和八百米跑。第一個(gè)出場(chǎng)的是張?chǎng)窝蟮哪凶佣倜着?。他的起跑非常好，前五十米是處于領(lǐng)先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢(shì)保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時(shí)他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊(duì)都沸騰了。
接下來(lái)上場(chǎng)的是支偉玄同學(xué)。他的任務(wù)很艱巨：男子八百米跑和跳高。雖然他很賣(mài)力，但結(jié)果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽。我們并沒(méi)有沮喪，還紛紛安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。
輪到周海瀅出場(chǎng)參加四百米跑了。啦啦隊(duì)已經(jīng)喊起了“xxx必勝”的口號(hào)。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實(shí)力，男生也跑不過(guò)她。一聲槍響，只見(jiàn)她飛奔起來(lái)，像一支離弦的箭，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，她才超越那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，為我們班爭(zhēng)得了一枚金牌。真是驚心動(dòng)魄。
過(guò)了一會(huì)兒，女子八百米的比賽開(kāi)始了，我們班派出的選手仍然是xxx。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領(lǐng)先，很快賽程過(guò)半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經(jīng)筋疲力盡了。我們的啦啦隊(duì)高聲喊著口號(hào)，她還在堅(jiān)持著……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來(lái)越近……還有五十米……近了……她超越了那一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過(guò)了終點(diǎn)，又為我們班爭(zhēng)得了一枚金牌！
其余的比賽結(jié)果都不盡人意，但是我們還是要對(duì)我們的運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)：“你們是我們班的驕傲！”
春季的初中篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作，享受生活！
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著！
你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谶@多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。同學(xué)們，奮斗吧！堅(jiān)信奮斗三年必有好處。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。
最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
春季的初中篇一
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，伴隨著春天的腳步，滿懷著新的希望，我們又回到了陽(yáng)光明媚的八中校園，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的問(wèn)候和良好的祝愿。
回顧____年，__中學(xué)始終堅(jiān)持“讓教育充滿陽(yáng)光，伴學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，齊心奏響校園“五聲”，潛心培育陽(yáng)光“五人”。這一年，學(xué)校教育教學(xué)工作主動(dòng)有力、快速有序、創(chuàng)新有招、改革有效。這一年，學(xué)校喜訊不斷，捷報(bào)頻傳，碩果累累，我們先后捧回了“__省文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“荊州市初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“__市____年中考優(yōu)勝單位”、“__市書(shū)香校園“等18塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌。過(guò)去一年，成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，收獲共同分享。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)全體師生表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，也面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
__二中校長(zhǎng)在____年第一次國(guó)旗下的講話，傳遍了微信群，刷爆了微信圈，因?yàn)橥豕鹛m校長(zhǎng)用樸實(shí)的話語(yǔ)點(diǎn)醒了許多學(xué)生、家長(zhǎng)和成年人。她講話的主題是《不讀書(shū)、不吃苦，你有青春干嘛》，你來(lái)學(xué)校干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在怕吃苦，將來(lái)苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生有兩條道路可以選擇，要么向《羋月傳》的主演孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴大家，今天的中國(guó)正在穩(wěn)步推進(jìn)五個(gè)發(fā)展，這里再也不會(huì)出現(xiàn)素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!請(qǐng)同學(xué)們牢記__中學(xué)的校訓(xùn)：做自己的主人，做最好的自己。只有做學(xué)習(xí)的主人，才能做最好的自己。只有勤奮刻苦，才能做學(xué)習(xí)的主人。將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在敢于吃苦、樂(lè)于吃苦的自己!
第二、希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
____年，學(xué)校將實(shí)現(xiàn)又一個(gè)跨越式發(fā)展。我們將立足餐廳加層和塑膠操場(chǎng)兩個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，完善配套設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境，打造最美八中。靚麗的校園，陽(yáng)光的文化，一流的設(shè)施，所有這些都來(lái)之不易，同學(xué)們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從你們每一個(gè)人做起，從你們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神做起。你們要當(dāng)好禮儀使者，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米，這樣，人人都能成為文明的`使者，我們的校園也將會(huì)更美麗、更美好。
第三、希望同學(xué)們成為“感恩的先鋒”。
__中學(xué)坐落在美麗的長(zhǎng)壽河畔，同學(xué)們最美好的年少時(shí)光將在這里度過(guò)。每個(gè)人都有屬于自己的青春，青春是人生中最美好的，最精彩的時(shí)光。中國(guó)當(dāng)代作家路遙在《平凡的世界》中這樣描述青春：青春是用來(lái)奮斗的，青春是用來(lái)回憶的，青春要懂得付出，懂得感恩!學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，同窗的幫助之恩，只有這樣我們才能以平等的眼光、寬容的心態(tài)看待每一個(gè)生命，尊重每一份勞動(dòng)，充實(shí)每一天生活。學(xué)校在上學(xué)期組織部分學(xué)生到__福利院參加敬老愛(ài)老的暖冬行動(dòng)，在假期安排并要求同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的就是培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，孝敬父母，感恩社會(huì)。本學(xué)期，學(xué)校仍將堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的感恩教育活動(dòng)，希望同學(xué)們做到：求上進(jìn)，走正道，讓父母放心;勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓老師省心;遇矛盾，能寬容，讓同學(xué)開(kāi)心。
最后希望全體師生在新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己，陽(yáng)光前行!
同時(shí)也祝愿我們__中學(xué)_年吉祥、穩(wěn)步發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
春季的初中篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的__時(shí)節(jié)，帶著對(duì)寒假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了__名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，把專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學(xué)們提出以下要求：
七年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。
九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，稍有不留意，就會(huì)輕率地翻過(guò)，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谥械奈滞辽喜シN希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天會(huì)更美好，的明天會(huì)更輝煌!
春季的初中篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休整，我們迎來(lái)了2021年春季的新學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和美好的祝愿!祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
難以忘懷的2014年使我們悲喜交加，家事國(guó)事天下事，事事皆不平凡，從年初的抗擊冰凍雨雪、五月抗震救災(zāi)、八月的北京奧運(yùn)、九月的神七飛天，到美國(guó)引發(fā)的席卷全球的金融風(fēng)暴等等，在這一系列重大事件中，中國(guó)人民用堅(jiān)韌、勇敢和智慧向全世界展示令人震撼的民族力量。的確，我們中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣，自信而理性、包容而博愛(ài)、堅(jiān)定而從容。在大喜大悲的歷練中，那些散發(fā)著人類(lèi)文明光輝的品質(zhì)，深刻地鐫刻在中國(guó)人的整體形象中。因此，在大家關(guān)注的“2014年感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選活動(dòng)中，感動(dòng)特別獎(jiǎng)?lì)C給了全體中國(guó)人。
“冰雪無(wú)情，人間有愛(ài)”的真·愛(ài)之歌。5月12日四川汶川特大地震后，我校師生迅速行動(dòng)起來(lái)為災(zāi)區(qū)人民捐款32萬(wàn)之巨，表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的熱切關(guān)心和無(wú)私援助;北京奧運(yùn)時(shí)，我和許雨詩(shī)、夏天同學(xué)參加奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，譚立勇老師親臨鳥(niǎo)巢擔(dān)任北京奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目的裁判;神七升天和著陸時(shí)，教室里的歡呼聲響成一片。我們有理由相信2008年感動(dòng)中國(guó)年度人物特別獎(jiǎng)中也有我們亮麗的身影，我們用自己的行動(dòng)證明了我們與祖國(guó)人民同呼吸，共命運(yùn)。
站在新學(xué)期新的起跑點(diǎn)上，我最想跟大家說(shuō)的就是愛(ài)心與責(zé)任。愛(ài)心和責(zé)任是聯(lián)系在一起的。一個(gè)人常常在愛(ài)與被愛(ài)之中體驗(yàn)著生命的價(jià)值和意義。愛(ài)使我們每個(gè)人有了責(zé)任感，愛(ài)自己并對(duì)自己負(fù)責(zé)，愛(ài)父母并對(duì)父母負(fù)責(zé)，愛(ài)老師并對(duì)老師負(fù)責(zé)，愛(ài)同學(xué)并對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，愛(ài)學(xué)校也要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，惟有如此，我們的愛(ài)才能上升為對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的熱愛(ài)，才能產(chǎn)生為中華崛起而讀書(shū)的責(zé)任感。
愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！笨茽栴D也說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求?！泵绹?guó)西點(diǎn)軍校把“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”作為校訓(xùn)，2007年12月21日《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)一條新聞，標(biāo)題是《有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎》，山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位用人主管在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的因素依次是：責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)取心、適應(yīng)能力……責(zé)任感排在第一位。
愛(ài)心和責(zé)任是一個(gè)人做好任何一件事都不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)心和責(zé)任感，就連打掃衛(wèi)生、擦黑板這樣的小事都做不好，發(fā)奮進(jìn)取、學(xué)業(yè)進(jìn)步、成才成功也只能是一句空話。
因而，我今天要說(shuō)的第二句話是：請(qǐng)帶著愛(ài)和責(zé)任啟程!做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的三中人，用愛(ài)心責(zé)任不負(fù)青春的諾言，留下屬于自己的歷史印記。
老師們、同學(xué)們，一年多來(lái)，受世界金融危機(jī)的影響，全世界都有一些緊張和動(dòng)蕩，對(duì)民族的發(fā)展和人民的生活帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才提出了更高的要求。目前，我國(guó)正在制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，中國(guó)政府從1月7日起向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，廣集眾智。如人才培養(yǎng)模式改革與減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、普及高中階段教育、高中文理分科等熱點(diǎn)問(wèn)題正處在熱議之中。去年7月和今年1月，我校師生在與澳大利亞、美國(guó)友好學(xué)校的交流訪問(wèn)時(shí)，同學(xué)們也有許多感受和收獲，也看到了我們的教育與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。遭遇金融危機(jī)之后，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，從這個(gè)意義上講，成為德智體美全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才，是時(shí)代賦予我們的光榮使命。
因而，我今天要說(shuō)的第三句話是：面對(duì)挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，而蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們振奮精神，勇于挑戰(zhàn)，我們總能與充滿希望與期待的春天相伴。新學(xué)期，是升級(jí)升學(xué)的學(xué)期;是老師和同學(xué)們檢驗(yàn)收獲成果的學(xué)期;是高三同學(xué)接受考驗(yàn)迎接挑戰(zhàn)的學(xué)期。因此，全體師生員工需要盡快的從假期休閑的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序，投入到緊張而有序的學(xué)習(xí)、工作之中。希望高三年級(jí)的同學(xué)們抓住時(shí)機(jī)，爭(zhēng)分奪秒，在最后的一百多天里，以超凡的毅力，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)新的突破，創(chuàng)造新的輝煌。為此，讓我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明守紀(jì)學(xué)生。
2、珍惜時(shí)間，努力提高學(xué)習(xí)效率。
3、發(fā)揚(yáng)刻苦、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，迎接新的挑戰(zhàn)。
4、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周的各項(xiàng)工作。
5、從我做起，從身邊小事做起。
6、積極參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，養(yǎng)成積極向上的精神面貌和健康文明的生活方式。學(xué)校新的田徑場(chǎng)將于本學(xué)期開(kāi)學(xué)后擇時(shí)啟用。
7、增強(qiáng)安全意識(shí)，使平安、和諧、民主、快樂(lè)成為校園生活的主旋律。
老師、同學(xué)們，回首過(guò)去，悲傷與歡樂(lè)同在;展望未來(lái)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。2009年，我們帶著愛(ài)和責(zé)任啟程，展開(kāi)理想的翅膀，邁著堅(jiān)定的步伐，以開(kāi)闊的視野和海納百川的胸懷，一路播種，一路耕耘，延續(xù)我們的自信，延續(xù)我們的驕傲，延續(xù)我們的輝煌，以?xún)?yōu)異成績(jī)向共和國(guó)六十周年獻(xiàn)禮!
謝謝大家。
春季的初中篇四
老師們、同學(xué)們：
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了2010年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線上，即將開(kāi)始新的征程。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng)，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。
過(guò)去的一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。
另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師；能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家！
春季的初中篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很榮幸作為學(xué)生代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
告別嚴(yán)寒的冬天，我們即將迎來(lái)一個(gè)更美麗的春天，一個(gè)全新的學(xué)期?；厥咨蠈W(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲過(guò)成功，但同時(shí)也夾雜著些許遺憾與失落。而這個(gè)學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不凡的意義。的我們將在嚴(yán)格、勤奮中獲取知識(shí)，在開(kāi)拓、創(chuàng)新中茁壯成長(zhǎng)。
“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”初一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們更加遵守學(xué)校的規(guī)章制度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定切合實(shí)際的目標(biāo)和措施，從大處著眼從小處入手，刻苦學(xué)習(xí)，為初中生活打好基礎(chǔ)。
初二的同學(xué)們，在經(jīng)過(guò)一半的初中生活后，你們更應(yīng)繼續(xù)強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，重視反思、總結(jié)和提高，增強(qiáng)信心，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，完善措施，優(yōu)化學(xué)法，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，提升學(xué)習(xí)能力，為初三積蓄充足的能量。
初三的同學(xué)，我們要更加珍惜最后關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)光，堅(jiān)定“我能成功，我必成功”的信心，保持“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神狀態(tài)，注重課堂效率，在老師的指導(dǎo)下科學(xué)安排，腳踏實(shí)地，及時(shí)反思，一步一個(gè)腳印地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)!堅(jiān)持就是勝利!相信同學(xué)們一定能夠在xx年的中考中再攀新高，再創(chuàng)輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨。如今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，我們?cè)缫彦N煉為煥發(fā)青春氣息的初中生。讓我們帶著已練就的自信、穩(wěn)重與不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣。向著自己的理想與目標(biāo)砥礪前行。我們深知：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我們堅(jiān)信，燦爛的x月將是我們初中生涯的巔峰，更會(huì)是我們輝煌人生的起點(diǎn)!
謝謝大家。
春季的初中篇六
新年伊始，萬(wàn)象更新。我們告別了辛勤耕耘、滿載收獲的20__年，迎來(lái)了充滿希望、開(kāi)拓奮進(jìn)的20__年。在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體師生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿，向理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作的全體學(xué)生家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的感謝!祝大家新年快樂(lè)!
歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一年，是全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是教育教學(xué)取得重大進(jìn)步的一年，過(guò)去的一年，我校獲得了上級(jí)各部門(mén)的多項(xiàng)表彰。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心的感謝!
金蛇狂舞辭舊歲，快馬加鞭又一年。面對(duì)20__年，我們豪情滿懷，信心依舊。我們要牢記__同志“發(fā)展才是硬道理”的思想，繼承我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走持續(xù)發(fā)展的道路。20__年，我校將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)十年發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)推進(jìn)民主化管理，為此，認(rèn)真扎實(shí)做好新一年各方面的工作，意義十分重大。
老師們、同學(xué)們，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。四個(gè)月以后，九年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)人生中又一個(gè)重要的歷程——中考，我希望你們頑強(qiáng)拼搏，快馬加鞭，金榜題名。我希望七、八年級(jí)的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇于爭(zhēng)先，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同。
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。老師們，同學(xué)們，人生就是一次長(zhǎng)跑，校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，才能一馬當(dāng)先，馬上成功!讓我們抓住機(jī)遇，勵(lì)志篤行，用辛勤的耕耘，乘風(fēng)破浪，與時(shí)俱進(jìn)!
再次祝愿全體學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!祝愿老師們身體健康，全家幸福!祝愿我們的學(xué)校在未來(lái)的日子里紅紅火火，蒸蒸日上!謝謝大家!
春季的初中篇七
全面貫徹省“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”要求，落實(shí)全縣暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理，促進(jìn)全縣各類(lèi)學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作有序、和諧、高效開(kāi)展。
x月x日—x月x日。
全縣各中小學(xué)、幼兒園。
（一）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃是否制訂，重點(diǎn)工作分解落實(shí)情況和推進(jìn)措施；
2、學(xué)校新學(xué)期推進(jìn)素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精致管理、質(zhì)量提升的思路和措施；
5、教職工到崗情況，交流教師到位情況，學(xué)生報(bào)到情況，控輟工作采取的措施，成效；
6、暑假教師培訓(xùn)情況、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)；
7、執(zhí)行省規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)情況；
8、學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)崇高師德、杜絕有償家教”工作的主要措施和取得的成效。
（二）教育收費(fèi)工作。
2、有無(wú)搭車(chē)收費(fèi)、代收學(xué)生保險(xiǎn)和搭售教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象；
3、是否按“五統(tǒng)一”要求收費(fèi)。
（三）環(huán)境與安全衛(wèi)生等工作。
1、校園內(nèi)外環(huán)境是否整潔，工作秩序是否正常；
2、校園文化建設(shè)是否到位；
3、對(duì)師生安全教育和安全責(zé)任是否落實(shí)到位，保安、門(mén)衛(wèi)、技防、物防措施是否落實(shí)；
4、校車(chē)等安全工作措施是否落實(shí)，有無(wú)未消除的安全隱患；
5、暑假中師生護(hù)校情況，有無(wú)財(cái)產(chǎn)損失、安全責(zé)任事故和違紀(jì)違法事件發(fā)生。
（四）教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。
硬件：
1、計(jì)劃基建項(xiàng)目是否按時(shí)開(kāi)工，落實(shí)責(zé)任情況及預(yù)期是否竣工；
2、功能教室配備情況，尚缺落實(shí)到位情況；
3、圖書(shū)尚缺冊(cè)數(shù)的'落實(shí)情況（局配數(shù)、校自購(gòu)數(shù)、假期登記及管理系統(tǒng)建立情況）；
4、多媒體套數(shù)、占比、管理情況，假期落實(shí)措施情況；
5、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)臺(tái)數(shù)、占比及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況；
6、校園安保設(shè)備及體音藝術(shù)器材配套情況。
軟件：
1、創(chuàng)建工作計(jì)劃、責(zé)任制落實(shí)情況；
2、軟件資料整理情況；
3、“八個(gè)一”（兩中心以上學(xué)校）或“六個(gè)一”推進(jìn)情況；
4、反映學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的特色及相關(guān)資料的整理情況。
1、對(duì)照檢查內(nèi)容，采取看、聽(tīng)、查、訪、評(píng)等方式實(shí)施檢查視導(dǎo)?？?，視察常態(tài)狀況下校園環(huán)境、教學(xué)秩序、生活服務(wù)等情況；聽(tīng)，聽(tīng)取學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹；查，查流生、收費(fèi)、管理等臺(tái)帳資料；訪，訪談學(xué)生和教師代表；評(píng)，評(píng)議教育教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全衛(wèi)生、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等方面的工作，量化積分，評(píng)定格次。有關(guān)教育集團(tuán)按校區(qū)平行單列評(píng)分，實(shí)施一校制管理的中心小學(xué)，其辦學(xué)點(diǎn)或分校納入中心小學(xué)評(píng)分確定格次。
2、深入學(xué)校，了解實(shí)際情況，查實(shí)每項(xiàng)內(nèi)容，客觀公正評(píng)價(jià)。檢查中在肯定成績(jī)的同時(shí)，每所學(xué)校至少要排查出2個(gè)以上問(wèn)題，并詳細(xì)記錄，當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，并在視導(dǎo)結(jié)束后的第三周由督導(dǎo)室再度檢查整改情況。
3、實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各檢查組做好工作分工，明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，檢查認(rèn)真，評(píng)分務(wù)實(shí)，總結(jié)求真。各組檢查結(jié)束后要認(rèn)真梳理材料，形成書(shū)面匯報(bào)，同時(shí)完善相關(guān)表格，連同檢查的原始記錄于9月5日前交督導(dǎo)室。
4、根據(jù)所列項(xiàng)目量化考核，分值在90分以上（含90分）為優(yōu)秀；分值在75—89之間為良好；分值在60分—74分之間為一般；分值在60分以下為較差。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作與開(kāi)學(xué)工作檢查并行單列評(píng)分，各分項(xiàng)工作在量化積分的基礎(chǔ)上，參照上述標(biāo)準(zhǔn)也要評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。該項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入20xx年度學(xué)校績(jī)效考核。
春季的初中篇八
一個(gè)星期五的上午，天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖的，我們學(xué)校舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，“友誼第一，比賽第二”八個(gè)金光閃閃的大字，特別醒目。在開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)宣布“鄭州市緯三路小學(xué)20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始！”會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。校長(zhǎng)發(fā)表了講話，他要求同學(xué)們遵守比賽紀(jì)律，發(fā)揮最好水平，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有50米短跑、接力賽、扔沙包、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等。
各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目正在順利進(jìn)行。我最關(guān)心的是50米短跑，因?yàn)槟抢镉形业暮门笥褜O華彪。他也是我們班男生中的佼佼者。
參加50米短跑比賽的同學(xué)們，個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，他們都想取得好成績(jī)，為自己所在的班集體爭(zhēng)光。50米短跑就要開(kāi)始了。只聽(tīng)裁判員喊道：“各就位———預(yù)備———”，“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向前飛奔。這時(shí)操場(chǎng)上響起了一陣陣“加油，加油”的吶喊聲。突然，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友孫華彪，一開(kāi)始跑就落在了別人的后邊?？赡苁撬枷刖o張，起跑慢了。我的心一下子提到了嗓子眼上了，全班的同學(xué)都為他捏一把汗。這時(shí)，同學(xué)們大喊：“！孫華彪，加油！孫華彪，加油！”孫華彪聽(tīng)到我們的喊聲，信心倍增，只見(jiàn)他咬著下嘴唇，目視前方，用力擺動(dòng)著雙臂，奮猛直追，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們班的同學(xué)激動(dòng)地喊道；“孫華彪真棒！孫華彪加油！”孫華彪聽(tīng)了，跑得更快了。孫華彪的前面只有一個(gè)同學(xué)了，這時(shí)，離終點(diǎn)也很近了，孫華彪和他前邊那個(gè)同學(xué)并排了。這時(shí)，只見(jiàn)孫華彪突然一發(fā)力，第一個(gè)沖出了終點(diǎn)線。我們班的同學(xué)立刻沸騰起來(lái)，鼓著掌，大聲歡呼著：“孫華彪真棒！孫華彪真棒！五、三班第一！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了總分全年級(jí)第一的好成績(jī)，我心里甭說(shuō)有多高興了。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過(guò)去了，可是我心里一直都不平靜。運(yùn)動(dòng)會(huì)上那激烈的比賽場(chǎng)面，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前；孫華彪同學(xué)那種不甘落后，勇往直前的拼搏精神，一直鼓勵(lì)著我。
春季的初中篇九
全面貫徹省“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”要求，落實(shí)全縣暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理，促進(jìn)全縣各類(lèi)學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作有序、和諧、高效開(kāi)展。
8月31日—9月2日（8月31日督查駐城縣直學(xué)校，9月1—2日主要督查鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校）。
全縣各中小學(xué)、幼兒園。
（一）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃是否制訂，重點(diǎn)工作分解落實(shí)情況和推進(jìn)措施；
2、學(xué)校新學(xué)期推進(jìn)素質(zhì)教育、特色發(fā)展、精致管理、質(zhì)量提升的思路和措施；
5、教職工到崗情況，交流教師到位情況，學(xué)生報(bào)到情況，控輟工作采取的措施，成效；
6、暑假教師培訓(xùn)情況、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)；
7、執(zhí)行省規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)情況；
8、學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)崇高師德、杜絕有償家教”工作的主要措施和取得的成效。
（二）教育收費(fèi)工作。
2、有無(wú)搭車(chē)收費(fèi)、代收學(xué)生保險(xiǎn)和搭售教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象；
3、是否按“五統(tǒng)一”要求收費(fèi)。
（三）環(huán)境與安全衛(wèi)生等工作。
1、校園內(nèi)外環(huán)境是否整潔，工作秩序是否正常；
2、校園文化建設(shè)是否到位；
3、對(duì)師生安全教育和安全責(zé)任是否落實(shí)到位，保安、門(mén)衛(wèi)、技防、物防措施是否落實(shí)；
4、校車(chē)等安全工作措施是否落實(shí)，有無(wú)未消除的.安全隱患；
5、暑假中師生護(hù)校情況，有無(wú)財(cái)產(chǎn)損失、安全責(zé)任事故和違紀(jì)違法事件發(fā)生。
（四）教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。
硬件：
1、計(jì)劃基建項(xiàng)目是否按時(shí)開(kāi)工，落實(shí)責(zé)任情況及預(yù)期是否竣工；
2、功能教室配備情況，尚缺落實(shí)到位情況；
3、圖書(shū)尚缺冊(cè)數(shù)的落實(shí)情況（局配數(shù)、校自購(gòu)數(shù)、假期登記及管理系統(tǒng)建立情況）；
4、多媒體套數(shù)、占比、管理情況，假期落實(shí)措施情況；
5、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)臺(tái)數(shù)、占比及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況；
6、校園安保設(shè)備及體音藝術(shù)器材配套情況。
軟件：
1、創(chuàng)建工作計(jì)劃、責(zé)任制落實(shí)情況；
2、軟件資料整理情況；
3、“八個(gè)一”（兩中心以上學(xué)校）或“六個(gè)一”推進(jìn)情況；
4、反映學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的特色及相關(guān)資料的整理情況。
1、對(duì)照檢查內(nèi)容，采取看、聽(tīng)、查、訪、評(píng)等方式實(shí)施檢查視導(dǎo)?？?，視察常態(tài)狀況下校園環(huán)境、教學(xué)秩序、生活服務(wù)等情況；聽(tīng)，聽(tīng)取學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹；查，查流生、收費(fèi)、管理等臺(tái)帳資料；訪，訪談學(xué)生和教師代表；評(píng)，評(píng)議教育教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全衛(wèi)生、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建等方面的工作，量化積分，評(píng)定格次。有關(guān)教育集團(tuán)按校區(qū)平行單列評(píng)分，實(shí)施一校制管理的中心小學(xué)，其辦學(xué)點(diǎn)或分校納入中心小學(xué)評(píng)分確定格次。
2、深入學(xué)校，了解實(shí)際情況，查實(shí)每項(xiàng)內(nèi)容，客觀公正評(píng)價(jià)。檢查中在肯定成績(jī)的同時(shí)，每所學(xué)校至少要排查出2個(gè)以上問(wèn)題，并詳細(xì)記錄，當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，并在視導(dǎo)結(jié)束后的第三周由督導(dǎo)室再度檢查整改情況。
3、實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各檢查組做好工作分工，明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，檢查認(rèn)真，評(píng)分務(wù)實(shí)，總結(jié)求真。各組檢查結(jié)束后要認(rèn)真梳理材料，形成書(shū)面匯報(bào)，同時(shí)完善相關(guān)表格，連同檢查的原始記錄于9月5日前交督導(dǎo)室。
4、根據(jù)所列項(xiàng)目量化考核，分值在90分以上（含90分）為優(yōu)秀；分值在75—89之間為良好；分值在60分—74分之間為一般；分值在60分以下為較差。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作與開(kāi)學(xué)工作檢查并行單列評(píng)分，各分項(xiàng)工作在量化積分的基礎(chǔ)上，參照上述標(biāo)準(zhǔn)也要評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。
該項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入20xx年年度學(xué)?？?jī)效考核。
春季的初中篇十
八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年半的學(xué)習(xí)，對(duì)地理知識(shí)有了一定的地理思維，有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對(duì)世界概況和中國(guó)概況有了一定的了解。對(duì)地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握。對(duì)八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于地理在中考中占一定的分?jǐn)?shù)，學(xué)生也相對(duì)重視地理學(xué)習(xí)。學(xué)生在課堂上注意力相對(duì)集中，學(xué)習(xí)認(rèn)真，因而學(xué)習(xí)成績(jī)還算理想。針對(duì)這些情況，我將在教學(xué)中多講一些生活中的地理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，讓學(xué)生掌握好地理基礎(chǔ)知識(shí)，全面的幫他們復(fù)習(xí)一遍七八年級(jí)的地理知識(shí)，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期的會(huì)考取得更好的成績(jī)。在教學(xué)中我會(huì)注重分層次，面向全體，不放棄每一位學(xué)生。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求。
主要是學(xué)習(xí)中國(guó)的地理差異、認(rèn)識(shí)中國(guó)的四大區(qū)域，中國(guó)在世界中，最后是對(duì)初中地理中考進(jìn)行總復(fù)習(xí)。
八年級(jí)為了有更多的時(shí)間對(duì)地理會(huì)考進(jìn)行總復(fù)習(xí)，我計(jì)劃在四月之前把課上完，然后大概8周時(shí)間對(duì)初中地理進(jìn)行總復(fù)習(xí)，大概在5月末結(jié)束第一輪的單元復(fù)習(xí)，然后進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)安排計(jì)劃如下：上完課本后，首先安排一次摸底考試，讓學(xué)生再一次熟悉和適應(yīng)地理中考的題型和難易程度，在階段考之前復(fù)習(xí)完七年期的前四章，然后利用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行其他單元的復(fù)習(xí)。單元復(fù)習(xí)結(jié)束后再進(jìn)行一次模擬考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，理出差生和踩線生;然后安排個(gè)別有針對(duì)性的復(fù)習(xí)并結(jié)合復(fù)習(xí)再做一套綜合題;在考前大概6月21日進(jìn)行最后一次摸底考試。每次考試結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析。
四、具體措施。
1、教學(xué)中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動(dòng)性，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)。
2、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生提高讀圖能力，并且要大力開(kāi)發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。
3、教學(xué)中做到精講，重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精選、精練，鼓勵(lì)微型試題。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。
4、重點(diǎn)熱點(diǎn)抓輻射重點(diǎn)據(jù)生活實(shí)際中的具體問(wèn)題，運(yùn)用地理知識(shí)解決問(wèn)題，學(xué)以致用、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍，應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，運(yùn)用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問(wèn)題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射。”
5、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，搞好集體備課，努力講好每一節(jié)課;講究練習(xí)的實(shí)效性。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材認(rèn)真做好每節(jié)課的課件。
8、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
9、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
10、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
五、教學(xué)工作目標(biāo)。
由于我是教學(xué)工作的第5年，對(duì)于中學(xué)地理教學(xué)的學(xué)科知識(shí)的深度和廣度有一定的理解，但強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)研究學(xué)科知識(shí)的構(gòu)架和表達(dá)方式，特別是結(jié)合教學(xué)對(duì)象進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的分析處理的研究還要加強(qiáng)。多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，我將會(huì)以我的努力教好八年級(jí)的地理，爭(zhēng)取在這次中考中考出好的成績(jī)。
春季的初中篇十一
今天，是3月里最高興的一天，因?yàn)榻裉焓谴杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到學(xué)校，好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。他們拿著座墊、水，一副整裝待發(fā)的樣子；再看看運(yùn)動(dòng)員，他們信心十足、精神飽滿，一看就知道“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
同學(xué)們都到齊了，老師也來(lái)了。我們離開(kāi)教室，(.)排著整齊的隊(duì)伍，有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多別班的同學(xué)，我們站好后，校長(zhǎng)講了一段話，比賽正式開(kāi)始了。
老師點(diǎn)名了，“飛毛腿”張恒宇站在起跑線上，看起來(lái)胸有成竹。只聽(tīng)“砰——”的一聲，張恒宇弦的箭一樣飛馳向終點(diǎn)線。我們異口同聲的喊：“加油！加油！”張恒宇聽(tīng)了，跑得更快了，快到終點(diǎn)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，生怕別人超越他……終于到終點(diǎn)了，耶！張恒宇第一名。我們真為他驕傲。
緊接著是女子跑步，又聽(tīng)到“砰——”的.一聲，我們班的韓莉麗跑得飛快，一下子就把別人甩了好幾米，看來(lái)我們班勢(shì)在必得。
接著是扔壘球，遂檸扔了20多米，我們特別高興，怪不得我們班被稱(chēng)為&l。
dquo;體育班級(jí)”……。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在精彩的比賽中結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
春季的初中篇十二
年輕無(wú)極限！
青春我代言！
初一（1）
頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人
初一（2）
團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一
初一（3）
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我
初一（4）
積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄
初一（5）
龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心
初一（6）
奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)
初一（7）
一七一七，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一
初二（1）
齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無(wú)敵
初二（2）
友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志
初二（3）
三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹
初二（4）
初二（5）
山中猛虎，水中蛟龍，初二（5）班，臥虎藏龍
初二（6）
秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二（6）怕過(guò)誰(shuí)！
初二（7）
初二（7）班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采
初二（8）
永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌
初三（1）
學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，超越自我篇二：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)口號(hào)集錦 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)口號(hào)集錦參考- -！
山中猛虎，水中蛟龍，x班，臥虎藏龍 秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，x班怕過(guò)誰(shuí)！ x班，決不一
般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采 學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，超越自我
揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，x班，再創(chuàng)輝煌
文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，x班，雄霸天下
心系x班，合作無(wú)間，力斬群敵，舍我其誰(shuí) .
放馬金鞍,惟我x班,超越夢(mèng)想,激情無(wú)限!
x班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱(chēng)雄
舞動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹(shù)我雄風(fēng)
x班, 銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌
秀出自信,展現(xiàn)自我. 非比尋常,x班最強(qiáng)！
和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。 = =、囧rz__
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅標(biāo)語(yǔ)參考- -！ 揮灑著青春的活力，放飛著希望和夢(mèng)想！
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起！ 前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的'奇跡。 播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言??！
青春沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采！
命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。
發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)！ 發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一。
揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，x班，再創(chuàng)輝煌
文者稱(chēng)雄，武者稱(chēng)霸，x班，雄霸天下
心系x班，合作無(wú)間，力斬群敵，舍我其誰(shuí) .
放馬金鞍,惟我x班,超越夢(mèng)想,激情無(wú)限!
x班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱(chēng)雄
舞動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹(shù)我雄風(fēng)
x班, 銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌
秀出自信,展現(xiàn)自我. 非比尋常,x班最強(qiáng)！
和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。 = =、囧rz__
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)橫幅標(biāo)語(yǔ)參考- -！ 揮灑著青春的活力，放飛著希望和夢(mèng)想！
今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起！ 前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言?。?BR> 青春沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采！
命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。
發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)！ 發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身！
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一。 = =、
????篇二：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題口號(hào)[1]
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
2、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
3、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平！
4、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
5、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
6、人人關(guān)心體育，體育造福人人！
1、努力拼搏，永奪第一。
2、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
3、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
4、超越極限，超越自我。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
6、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
7、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
8、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高
9、比出風(fēng)采、超越自我
10、更強(qiáng)我能、更快更高。
11、拼搏追取、善學(xué)勤
12團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)
13努力奮斗勇敢爭(zhēng)先
14文明守紀(jì)擁抱勝利
15努力拼搏自強(qiáng)不息
16運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一
17天道酬勤健康起來(lái)
18賽出成績(jī)安全第一
19團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采
20追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先
21愛(ài)我實(shí)中賽出水平
22振興中華賽出水平
23振興中華揚(yáng)我班威
3、祝全體運(yùn)動(dòng)健兒在第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)！
8、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新校園！
9、奇邁山下，喜迎校運(yùn)盛會(huì)；競(jìng)賽場(chǎng)上，盡顯健兒雄姿！
10、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流！
11、體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
12、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
13、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高 綜合素質(zhì)！
14、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境！
15、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展積極向上的校園體育活動(dòng)！
16、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)！
17、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
18、友誼第一比賽第二
19、更快更高更強(qiáng)
20、青春運(yùn)動(dòng)友誼健康
21、團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步
22、團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)有為
23、團(tuán)結(jié)進(jìn)取 開(kāi)拓創(chuàng)新
24、健體魄強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展上水平
25、頑強(qiáng)拼搏勇攀高峰
26、團(tuán)結(jié)拼搏向上
27、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
28、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生！
29、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
31、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
32、做文明觀眾，樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)！
33、揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采！
34、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
36、向關(guān)心、支持**學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界人士致敬！
40、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌
運(yùn)動(dòng)精神方面的
揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng)
與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)一流
鐵心拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流
團(tuán)結(jié)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī),飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息
挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績(jī)
勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取,超越劉翔,從我做起
九班九班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌
團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)一流
互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰
與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一
勵(lì)精圖治, 爭(zhēng)創(chuàng)一流,好好學(xué)習(xí),天天向上
1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
2、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
3、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平！
4、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
5、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
6、人人關(guān)心體育，體育造福人人！
1、努力拼搏，永奪第一。
2、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
3、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
4、超越極限，超越自我。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
6、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
7、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
8、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高
9、比出風(fēng)采、超越自我
10、更強(qiáng)我能、更快更高。
1、努力拼搏，永奪第一。
2、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
3、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
4、超越極限，超越自我。
5、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
6、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
7、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
8、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高?
9、比出風(fēng)采、超越自我?
10、更強(qiáng)我能、更快更高。
春季的初中篇十三
春天到了，春雨的腳步緊跟著也來(lái)了，自從立春之后，雨便一場(chǎng)接著一場(chǎng)地下，給春天添加了許多色彩和活力。
春天的雨是細(xì)小的。春雨從空中緩緩地飄下，讓人不禁念起朱自清的“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”似有似無(wú)，走在路上，明明感覺(jué)得到，卻觸摸不到。雨中走上半個(gè)小時(shí)，身上如同灑了一層薄薄的清水，很是清涼，太陽(yáng)一出來(lái)，它就匆匆地離開(kāi)。春天細(xì)小的雨真是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤。
春天的雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的。它是看得見(jiàn)的，從空中溜下來(lái)，去叫醒大地的孩子。小草、小花洗過(guò)澡后，探出它們的小腦袋盡情的吮吸著大自然的甘霖。瞧，他們東張西望，期盼著下一場(chǎng)雨的到來(lái)。春天的雨真神奇！
春天的雨更是奇特的。前些日子，就來(lái)了場(chǎng)雨夾雪。一開(kāi)始，只有一點(diǎn)點(diǎn)的雪，雨偏多。下了一個(gè)小時(shí)后，雪就慢慢的變大，到了最后，就完全成了下雪，雨基本上就沒(méi)了，但這雪很神奇，剛落到地面就變成了水，雪都融化了。本來(lái)想等下雪后堆雪人，但現(xiàn)在只好望水興嘆了。春天的雨真奇特。
春天的雨是多姿多彩的。它們滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著人們的心靈，它用多種不同的方式，去打開(kāi)美景的大門(mén)，去奏響動(dòng)聽(tīng)的歌謠，去給人們留下美好回憶，我愛(ài)春天的雨。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者在該篇“貯滿詩(shī)意”的“春雨的贊歌”中，表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂(lè)的情緒，表達(dá)了對(duì)春天、春雨的喜愛(ài)和贊美之情。
春季的初中篇十四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雖然舍棄了很多玩耍的時(shí)間，但我從書(shū)中卻獲得更多快樂(lè)：從法布爾的《昆蟲(chóng)記》中，我探索到了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，在那里，我可以和智慧的蜘蛛交朋友，可以?xún)A聽(tīng)蟋蟀的歌聲;從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫身殘志堅(jiān)的偉大，在那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨;從亞米契斯的《愛(ài)的教育》中，我看到了一個(gè)樸素、充滿愛(ài)的世界，在那里，我懂得了愛(ài)與感恩……在書(shū)海里，我盡情徜徉著……“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，為了豐富積累，我還堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，至今已堅(jiān)持寫(xiě)了近200篇讀書(shū)筆記。書(shū)里的好詞好句好段讓我目不暇接，我喜歡像一個(gè)收藏家一樣把里面的部分記錄在我的筆記本上，并寫(xiě)上讀后感。這樣空閑時(shí)可以拿出來(lái)欣賞一番，不斷提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。采得百花，才能釀成甜蜜。
長(zhǎng)期的閱讀，使我對(duì)寫(xiě)作也有了濃厚的興趣。只要有想法，我就會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記或隨筆，寫(xiě)下我對(duì)生活與自然的感悟。半年里，我寫(xiě)了幾十篇日記，每一篇都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。多讀幾本好書(shū)，就是多積累幾筆精神的財(cái)富。同學(xué)們，堅(jiān)持閱讀吧，相信你們也會(huì)享受到閱讀的快樂(lè)與成功!今天，站在這兒：熟悉的校園，依然美麗;熟悉的面孔，依然親切;熟悉的聲音，依然動(dòng)聽(tīng)。
不同的是，我們的腳步又向前邁進(jìn)了一大步，我們的人生又將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)!在這嶄新的一刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班所有的同學(xué)表達(dá)我們最真的心愿：低年級(jí)的朋友們，請(qǐng)別怕———我們?cè)敢鉅科鹉銈兊男∈?，一起茁壯成長(zhǎng)!中年級(jí)的朋友們，請(qǐng)放心———我們?cè)敢怙L(fēng)雨同舟、同甘共苦，一起超越自己!高年級(jí)的朋友們，請(qǐng)珍惜———我們?cè)敢鉃槟銈儏群爸?，一起奮發(fā)向上!最親愛(ài)的老師們，請(qǐng)相信———我們?cè)敢庵?jǐn)記你們的教導(dǎo)，一起傳承胡小精神!為了做到這一切，我們將一如既往地努力讀書(shū)，成為知識(shí)淵博的接班人;我們將以苦為樂(lè)，練習(xí)書(shū)法民樂(lè)，讓胡小的墨香沁人心脾，讓胡小的樂(lè)聲飄揚(yáng)上空;我們將勇敢嘗試每一堂經(jīng)歷課，積淀豐富的人生底蘊(yùn)……從今天開(kāi)始的每一天，我們將用愛(ài)、用理解、用行動(dòng)讓胡小的明天更美好!謝謝大家!
春季的初中篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向開(kāi)始新學(xué)期的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作在教育教學(xué)一線的全體教師致以崇高的敬意!祝大家羊年大吉、身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
不知道大家是不是注意到了學(xué)校大門(mén)口的那副對(duì)聯(lián)?(誰(shuí)能幫我念出來(lái)?有獎(jiǎng)勵(lì)喔)。
“刻苦學(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想，深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”
“深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”是我們學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍的奮斗目標(biāo)?！翱炭鄬W(xué)習(xí)開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想”就是希望同學(xué)們要有夢(mèng)想，而且還要為著夢(mèng)想而努力奮斗。
馬云的阿里巴巴公司在美國(guó)上市的時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)典的宣傳口號(hào)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”正是由于馬云有一個(gè)別人想都不敢想的的夢(mèng)想和敢行動(dòng)、敢?jiàn)^斗，所以成就了現(xiàn)在輝煌的阿里巴巴，才有了與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的的淘寶、天貓、支付寶等等。
我們每一個(gè)人都要有夢(mèng)想，不管是將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之才的宏圖大志也好，還是將來(lái)要有房、有車(chē)、有一個(gè)好工作環(huán)境也好，還是現(xiàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要打好多好多分也好，還是初中畢業(yè)要考上一個(gè)好的高中也好，我們都要有夢(mèng)我們應(yīng)該去想，要敢于去想?！皳碛袎?mèng)想，想人所不敢想，才能創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。弄潮兒向濤頭立，我不爭(zhēng)先誰(shuí)爭(zhēng)先?你今天站在哪里其實(shí)并不重要，重要的是你下一步邁向哪里，它決定了你的一生。如果你沒(méi)有光榮與夢(mèng)想，你的人生就無(wú)法掀開(kāi)燦爛的篇章，”就無(wú)法為自己、為父母、為學(xué)校、甚至將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家贏得榮耀與輝煌。
當(dāng)然，夢(mèng)想始于足下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)。很多人是晚上想想千條路，千百遍的告訴自己要努力要努力，結(jié)果早上起來(lái)走原路，結(jié)果第二天一切照舊。于是工作依舊、學(xué)習(xí)依舊、成績(jī)依舊。
前天我返校離家的時(shí)候，正在讀三年級(jí)的女兒送我出門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“老爸，你要努力工作喔，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的”。讓我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的老爸感慨良多，這既是她對(duì)我的承諾，也是對(duì)我的期望啊!真的，青春易逝，歲月不等人，老師們，再不行動(dòng)再不努力我們就老啦!同學(xué)們，再不行動(dòng)再不努力再不奮斗我們的青春就荒廢啦!
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)?！叭绻悴蝗ゲ扇⌒袆?dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)?！敝挥行袆?dòng)起來(lái)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也有可能不會(huì)成功。但是，如果不行動(dòng)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們更需要奮斗。什么是奮斗?“奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。”奮斗是什么?奮斗是今天會(huì)很辛苦，明天也會(huì)很辛苦，但后天就會(huì)很美麗。奮斗是什么，奮斗是這一個(gè)月學(xué)習(xí)會(huì)很累，下一個(gè)月的學(xué)習(xí)也許還會(huì)更累，但期末的時(shí)候，成績(jī)單會(huì)獎(jiǎng)給自己一個(gè)大大的驚喜。
“當(dāng)你選擇了如何填充時(shí)間，就選擇了如何填充生命。檢驗(yàn)?zāi)阄磥?lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是看你現(xiàn)在把時(shí)間放在了哪兒。”把握好從今天開(kāi)始的每一分鐘，做好自己該做的每一件小事，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的面前。
老師們，20xx年的春天已經(jīng)到來(lái)，在新的一年，我們要按照“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，千方百計(jì)教書(shū)育人，用實(shí)際行動(dòng)幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng)，幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)。同時(shí)，也為自己的夢(mèng)想和學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。
同學(xué)們，選擇了較場(chǎng)初中，也就意味著選擇了夢(mèng)想和奮斗。成功的道路就在自己腳下，美好的人生就掌握在自己手中。在新學(xué)期的起點(diǎn)上，真誠(chéng)希望我們?nèi)w同學(xué)放飛自己的夢(mèng)想，積極行動(dòng)起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，拼出自己的未來(lái)!給自己一個(gè)交代，給父母、老師一個(gè)交代，更給自己的未來(lái)一個(gè)交代!
春季的初中篇十六
四月二十七日、二十八日，我校召開(kāi)了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。身為五年級(jí)五班的一員，要參加的項(xiàng)目有：400米跑、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。其中400米跑是我比較擅長(zhǎng)的，仰臥起坐是最不擅長(zhǎng)的。不過(guò)這次發(fā)生了一些神奇的事情。
首先進(jìn)行的項(xiàng)目是400米跑。本來(lái)大家都以為跑1道是最占便宜的人，沒(méi)想到是最困難的。因?yàn)閯傞_(kāi)始就可以亂道，而1道又是在最后，如果沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)很難得第一，我就是很好的例子。哨聲一響我就被四個(gè)人堵住了，不過(guò)我還是輕松超過(guò)了另外三人占據(jù)最有利4道的沈雨涵爭(zhēng)高下。不過(guò)最后因?yàn)閯傞_(kāi)始超過(guò)另外三人的時(shí)候耗費(fèi)的體力有些大。我最終只獲得了第二。
下午進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校畫(huà)的線比我在家里練習(xí)的時(shí)候的線要近很多，所以輕輕一跳，就跳出了一米八（我估計(jì)）的距離，當(dāng)時(shí)連我自己都不相信，原來(lái)跳一米八如此容易。
第二天進(jìn)行的是仰臥起坐和跳繩。仰臥起坐是我這四項(xiàng)里面最不擅長(zhǎng)的，平常練習(xí)的時(shí)候一分鐘只能做三十七、八個(gè)。而這次我竟然做了五十四個(gè)。我為什么如此反常呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：四年級(jí)開(kāi)始做仰臥起坐的時(shí)候，老師讓一個(gè)班派出幾個(gè)同學(xué)去幫忙數(shù)個(gè)數(shù)，我就是其中之一。剛開(kāi)始我還很郁悶，不過(guò)想到一件事，心情就豁然開(kāi)朗：五（2）班的體育尖子生邢子涵據(jù)說(shuō)一分鐘仰臥起坐可以做72個(gè)，我可以效仿一下他的姿勢(shì)。果不其然，邢子涵的72個(gè)仰臥起坐果然有竅門(mén)（頭不落地）。而我又這種方法，竟然做了54個(gè)。
接著進(jìn)行的跳繩，是我的強(qiáng)項(xiàng)。聯(lián)系的時(shí)候輕松就可以跳滿分140個(gè)，這次更是超常發(fā)揮，159個(gè)。
這是我最后一次春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還是不錯(cuò)。下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在另一個(gè)不同的地方了，真是舍不得！
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春季的初中篇十七
今天是個(gè)特別的日子，是我校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們?cè)缭鐏?lái)到了xx區(qū)體育館，“占據(jù)”了主席臺(tái)左側(cè)的有利地形。這里據(jù)高臨下，是觀看比賽的最佳位置之一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目是廣播操比賽。全校同學(xué)精神抖擻，像一個(gè)個(gè)小軍人一樣昂首挺胸地入場(chǎng)。同學(xué)們隨著音樂(lè)整齊地舞動(dòng)起來(lái)，我的心情也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上最有奪金實(shí)力的是女子八百米和四百米跑，男子則是二百米和八百米跑。第一個(gè)出場(chǎng)的是張?chǎng)窝蟮哪凶佣倜着?。他的起跑非常好，前五十米是處于領(lǐng)先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢(shì)保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時(shí)他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊(duì)都沸騰了。
接下來(lái)上場(chǎng)的是支偉玄同學(xué)。他的任務(wù)很艱巨：男子八百米跑和跳高。雖然他很賣(mài)力，但結(jié)果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽。我們并沒(méi)有沮喪，還紛紛安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。
輪到周海瀅出場(chǎng)參加四百米跑了。啦啦隊(duì)已經(jīng)喊起了“xxx必勝”的口號(hào)。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實(shí)力，男生也跑不過(guò)她。一聲槍響，只見(jiàn)她飛奔起來(lái)，像一支離弦的箭，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，她才超越那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，為我們班爭(zhēng)得了一枚金牌。真是驚心動(dòng)魄。
過(guò)了一會(huì)兒，女子八百米的比賽開(kāi)始了，我們班派出的選手仍然是xxx。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領(lǐng)先，很快賽程過(guò)半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經(jīng)筋疲力盡了。我們的啦啦隊(duì)高聲喊著口號(hào)，她還在堅(jiān)持著……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來(lái)越近……還有五十米……近了……她超越了那一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過(guò)了終點(diǎn)，又為我們班爭(zhēng)得了一枚金牌！
其余的比賽結(jié)果都不盡人意，但是我們還是要對(duì)我們的運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)：“你們是我們班的驕傲！”
春季的初中篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作，享受生活！
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著！
你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谶@多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。同學(xué)們，奮斗吧！堅(jiān)信奮斗三年必有好處。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。
最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！