心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足，以避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰，避免內(nèi)容的散亂和重復(fù)。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì)，那么這些范文將為你提供一些寶貴的寫(xiě)作參考。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
初識(shí)余華是因?yàn)槟遣俊耙孕Φ姆绞娇蓿谒劳龅呐惆橄禄钪钡默F(xiàn)實(shí)主義力作《活著》，作者借“福貴”這一充滿完美祝愿的名字，以悖論的方式描述了他充滿坎坷的一生。讀它的時(shí)候，你在笑，笑過(guò)之后，淚水又不禁滑落下來(lái)。
讀罷《許三觀賣(mài)血記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)完美的故事。故事里的人，活得簡(jiǎn)單而直接，事情有時(shí)會(huì)因?yàn)榛?唐的思路進(jìn)行下去。全書(shū)以許三觀賣(mài)血的經(jīng)歷為主線，年輕時(shí)，許三觀出于好奇、同時(shí)證明自己有把好筋骨而第一次賣(mài)血，第一次拿到了三十五元錢(qián)(后用來(lái)娶媳婦)，在勝利飯店吃了第一盤(pán)爆炒豬肝，喝了第一次溫過(guò)的黃酒。
接下來(lái)，許三觀因?yàn)橐粯?lè)打傷了方鐵匠的兒子，沒(méi)錢(qián)支付醫(yī)療費(fèi)而賣(mài)血;又因?yàn)榕c林芬芳發(fā)生了關(guān)系，出于內(nèi)疚而賣(mài)血，以便買(mǎi)些東西補(bǔ)償林芬芳;自然災(zāi)害到來(lái)，許三觀為了全家人能去勝利飯店吃碗面條而賣(mài)血;一樂(lè)、二樂(lè)下鄉(xiāng)插隊(duì)，許三觀賣(mài)血給一樂(lè)補(bǔ)身體、增開(kāi)銷，不多時(shí)，又再次賣(mài)血為給二樂(lè)的生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)置辦酒菜。
最后一次，也是最漫長(zhǎng)最艱辛的一次，一樂(lè)病重，為了湊錢(qián)治病，許三觀一路賣(mài)血賣(mài)到上?！谠S三觀的意識(shí)里，賣(mài)血就能夠解決災(zāi)難，當(dāng)他六十歲的時(shí)候，得知自己已經(jīng)老到不能賣(mài)血的時(shí)候，他失望地哭了“我老了，我以后不能再賣(mài)血了，我的血沒(méi)人要了，以后家里遇上災(zāi)難怎樣辦……”
書(shū)中有的情節(jié)，令人在捧腹之余又延伸出了些許思考。許三觀能娶到有名的“油條西施”許玉蘭，就是因?yàn)樗麑?duì)許父說(shuō)，他和玉蘭都姓許，嫁給他，許家就有后了，跟倒插門(mén)一樣，許父聽(tīng)后欣然答應(yīng)婚事;方鐵匠帶著人來(lái)抄許家的時(shí)候，臨出門(mén)，許玉蘭要求他們喝了茶水再走，一行人先是回絕，后因許玉蘭的一句：“你們喝了再走，專門(mén)為你們燒的水?！?BR> 許三觀生活在城市里，他有著自己的道德準(zhǔn)則，許多事他表面上罵罵咧咧，實(shí)際上內(nèi)心善良，最后還是會(huì)去做。樸實(shí)的人生里，他并沒(méi)有抱怨，賣(mài)血對(duì)他而言，并不是痛苦和磨難，相反，只是一種解決問(wèn)題的途徑，人生的每一步，都沁進(jìn)了鮮血，那樣的日子，該是多么充實(shí)而可貴啊。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
在人生路上，讀書(shū)是不可或缺的一項(xiàng)助力。而我最近最喜歡的讀書(shū)方式便是“毛毛讀書(shū)”。毛毛讀書(shū)，就是一種通過(guò)讀書(shū)來(lái)陪伴貓咪們的方法。這種讀書(shū)方式不僅讓我能夠同時(shí)享受讀書(shū)和撫摸貓咪的愉悅，而且還能夠在貓咪的陪伴下更深入地體會(huì)書(shū)中所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。下面我想分享一下我的毛毛讀書(shū)心得體會(huì)。
【第一段：千萬(wàn)別打擾貓咪的讀書(shū)時(shí)光】。
在毛毛讀書(shū)的過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不能打擾貓咪的讀書(shū)時(shí)光。毛毛讀書(shū)不是簡(jiǎn)單的擁有了一只貓咪就可以了，而是需要讓自己進(jìn)入到一種安靜、專注的狀態(tài)中。在貓咪的陪伴下，我會(huì)調(diào)整自己的情緒，讓自己不受外界的任何干擾。而貓咪則更加安靜和放松，時(shí)不時(shí)地會(huì)舒展身體、打個(gè)哈欠，這時(shí)我也會(huì)漸漸感受到自己的身體也在自然呼吸中放松下來(lái)。正是這樣的氛圍，讓我卸下生活中的壓力，沉淀自己的心靈。
【第二段：毛毛的陪伴讓閱讀更有意義】。
毛毛的陪伴不僅使我漸漸沉浸在書(shū)中，還能夠讓我更好地理解書(shū)本中所表達(dá)的思想和情感。因?yàn)樨堖淇偸悄軌蜃プ§`魂深處最柔軟的地方，在任何時(shí)候都能夠敏銳地感受到情感通透點(diǎn)。當(dāng)我在讀一些關(guān)于友情、愛(ài)情和信念等問(wèn)題時(shí)，貓咪會(huì)更加緊貼我的身體，時(shí)不時(shí)地用咕嚕聲為我撐起一片愛(ài)和關(guān)懷的天空，在他們的陪伴下，我更能夠理解書(shū)本中所表達(dá)的情感。
【第三段：貓咪讓我更專注于閱讀】。
小時(shí)候，我喜歡在邊看書(shū)邊吃零食，而上大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)這種方式已經(jīng)不再適用。貓咪的陪伴讓我更專注于閱讀。我會(huì)為他們貼上“請(qǐng)勿打擾，正在讀書(shū)”的標(biāo)志，同時(shí)關(guān)閉手機(jī)、電視等干擾源。專注于閱讀的過(guò)程不僅會(huì)讓我讀書(shū)的效果更好，而且更能夠體驗(yàn)到文化的美妙和歷史的變遷，這些知識(shí)的積累讓我更加成熟和深沉。
【第四段：貓咪的自然語(yǔ)言啟迪了我思考的深度】。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷思考和探索的過(guò)程，而貓咪的存在總能夠啟迪我思考的深度。在讀書(shū)的時(shí)候，我的大腦會(huì)不時(shí)地被貓咪身上的毛發(fā)所刺激，這時(shí)我總會(huì)想到毛發(fā)是如何生長(zhǎng)和演變的，這樣的想象和思考激發(fā)了我思維的深度。而貓咪的一聲咕嚕也會(huì)讓我停下閱讀，聆聽(tīng)貓咪的天性與語(yǔ)言，他們的自然語(yǔ)言也啟迪了我思考的深度，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。
【第五段：毛毛讀書(shū)為我?guī)?lái)了許多好處】。
毛毛讀書(shū)雖然只是一種簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法，但是對(duì)我的身心健康和成長(zhǎng)有著不可忽略的好處。我在感受到這些好處的同時(shí)，自己也更加愿意習(xí)慣于使用這種思維和生活方式。通過(guò)毛毛讀書(shū)，我可以更好地掌握自己的時(shí)間，促進(jìn)身體的放松，提高思維的深度和廣度，更重要的是，毛毛讀書(shū)因?yàn)橛辛素堖鋫兊呐惆?，讓我感受到了更豐富、更多彩的生命的價(jià)值。
【結(jié)語(yǔ)】。
所以說(shuō)，毛毛讀書(shū)不僅為我?guī)?lái)了讀書(shū)的樂(lè)趣，還能夠增加一份陪伴的溫度。在這個(gè)不斷變幻的世界中，貓咪的存在似乎成為了一份永遠(yuǎn)不會(huì)流失的國(guó)度。他們的天性和美好會(huì)影響和改變身邊人的生活，他們給予了我很多關(guān)懷和溫暖，也同時(shí)教會(huì)了我如何將心齊終南山，用心態(tài)和人生態(tài)度來(lái)看待和面對(duì)生活中的一切。毛毛讀書(shū)讓我在閱讀的同時(shí)、在思考的同時(shí)，更好地感受到生命的脈搏和溫度。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
也是英國(guó)隨筆文學(xué)的開(kāi)山之作，在世界文學(xué)史上占據(jù)了非常重要的地位，前段時(shí)間讀了《培根隨筆》后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)培根。他有著對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著，對(duì)政治的熱衷，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。
在《論求知》中，培根說(shuō)道：”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?！笨梢?jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
在《論友誼》中，培根說(shuō)道：”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。
在《論猜疑》中，培根說(shuō)道：“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛(ài)其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì)了好人?？梢?jiàn)在人生中猜疑，是人的思想在做亂。
在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開(kāi)評(píng)述?！吧篇q如寶石，以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美，不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人?！辈诲e(cuò)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒(méi)有內(nèi)涵，光有外表，只是一個(gè)軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢?所以，人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，而不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)。
《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會(huì)不少彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個(gè)陌生人的`發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種.種上升的趨勢(shì)。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會(huì)招來(lái)嫉妒。因?yàn)檫@種人的提升被看作是正當(dāng)?shù)摹＜刀试谌说纳闹惺钱吘沟牡缆?，同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢。
一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理，一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑，一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！辈坏貌豢隙?，從某一方面來(lái)說(shuō)，這是一本使人上進(jìn)的好書(shū)!
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
曾國(guó)藩，晚清名臣。但他天生又苯又慢。且不說(shuō)他考了七次秀才才入圍，也不說(shuō)他考進(jìn)秀才名次之低——倒數(shù)第二，就說(shuō)他背文章吧。
那是個(gè)酷暑最熱的一天，一個(gè)小偷鉆進(jìn)了他的臥室，躲在床底，伺機(jī)行事。當(dāng)時(shí)天色已晚，很多人已就寢。曾國(guó)藩卻挑燈誦書(shū)。要命的是，一篇很短的文章，他讀了兩個(gè)時(shí)辰都沒(méi)背誦下來(lái)。當(dāng)時(shí)小偷在床底熱得渾身發(fā)汗，又過(guò)度緊張，幾乎昏厥。又一個(gè)時(shí)辰后，曾國(guó)藩還在那里磕磕巴巴，背得短斤缺兩。小偷忍無(wú)可忍，從床底滾出來(lái)，拍拍身上的塵土，朗聲而誦，勢(shì)如流水。末，以恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你這頭腦，別讀書(shū)了，種地吧。”
曾國(guó)藩的笨和慢可想而知，可是就是這么一個(gè)又笨又慢的人，滅了天平軍，平了天下，挽救了清朝，成就大業(yè)。為什么呢?的秘訣是，就是他一生堅(jiān)持笨拙，不走捷徑。
他曾說(shuō)：“天下任何事都不是僥幸而成。要腳踏實(shí)地，不可投機(jī)取巧?！彼€顫著手，指點(diǎn)道：“今后要立下規(guī)矩，無(wú)論戰(zhàn)役規(guī)模多大，指揮官必須謀定而后戰(zhàn)，切不可蠻攻蠻打，徒傷士卒。”從此后，湘軍打仗，從不主動(dòng)?？v然是勝券在握時(shí)，也不主動(dòng)進(jìn)攻。每次和太平軍對(duì)壘之后，按兵不動(dòng)，誘惑太平軍來(lái)攻，使其三番五次進(jìn)攻，消耗氣力后，抓住機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)全線反攻，往往一戰(zhàn)而定。
指揮軍隊(duì)尚且如此，更不用說(shuō)其他的了。以致左宗棠這樣評(píng)價(jià)他：“正派而肯任事，但才具似欠火候?！彼麄?cè)?jīng)有過(guò)一段對(duì)話，但基本都是左宗棠侃侃而談，而曾國(guó)藩如同聽(tīng)天外梵音。在左宗棠面前，曾國(guó)藩可不就是個(gè)蠢人。
只是，曾國(guó)藩從考進(jìn)秀才那天開(kāi)始就篤信這樣的信念——既然我是笨人，那將來(lái)做一切事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地用笨方法去做，不投機(jī)不取巧不走捷徑。不斷積蓄力量，那么有天總會(huì)薄發(fā)。
正如諸葛亮，倘若沒(méi)有飽讀書(shū)經(jīng)，又怎能在劉備三顧茅廬時(shí)大談天下事分析得頭頭是道呢?正如劉備，在曹操眼前澆菜做花，韜光養(yǎng)晦，暗地積蓄力量，最終反敗為勝。
荀子曾說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！笨芍^萬(wàn)物都是日積月累而成。正如大海是無(wú)數(shù)小溪匯流而成，高山是無(wú)數(shù)礫石堆積而成。
荀子還曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！笨芍^堅(jiān)持才能成功。水是柔弱的，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持卻穿透堅(jiān)硬的石頭;繩本非尖利，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持后卻能割斷木頭。
曾國(guó)藩正是以堅(jiān)韌的意志踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，最終超越了同時(shí)代的所有聰明人，甚至還影響了歷最后一個(gè)重要人物——李鴻章。李鴻章用同樣的方法消滅了捻軍——這一清朝的心腹大患。
讀《曾國(guó)藩》就像在讀哲學(xué);讀曾國(guó)藩，就像在讀人生。
我想起初學(xué)跳繩時(shí)，磕磕絆絆，別的同學(xué)都能一口氣跳上許多個(gè)，我卻連一個(gè)都跳不過(guò)。于是，晚上，我趁著別人不注意，獨(dú)自在操場(chǎng)練習(xí)。一個(gè)，兩個(gè)，一天，兩天——終于，我能連續(xù)跳幾十個(gè)了，然后就是一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在飛快得很。
我想起了學(xué)自行車。初學(xué)，我需要老爸扶著。沒(méi)有他，我根本不能上車：不是倒了就是扭了。后來(lái)敢上車騎了，在老爸的扶助下，也是歪歪扭扭的，還好幾次撞到墻上去。一次，兩次……一天，兩天……我終于可以瀟灑地在風(fēng)中騎著車了!“哇!”那感覺(jué)太好了，就像飛上了天。
其實(shí)，我本一拙童!可又笨又慢又何妨?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，踏實(shí)前進(jìn)是正道。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《毛毛》這本書(shū)講述的是一個(gè)不知年齡、來(lái)自何方的'小女孩“毛毛”與時(shí)間竊賊之間不可思議的斗爭(zhēng)故事。
我特別喜歡本書(shū)的主人公毛毛，她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”。她只用傾聽(tīng)方式就能解決朋友們之間的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。
毛毛的兩個(gè)朋友吵架了，他們背對(duì)背坐在露天劇場(chǎng)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。此時(shí)，毛毛坐在離他們倆同樣遠(yuǎn)的地方，一言不發(fā)。一個(gè)朋友起身要走，毛毛沒(méi)有阻攔也沒(méi)有說(shuō)話，但不知為什么兩人又吵起來(lái)了，吵著吵著，兩人又重歸于好了。不要疑惑，這正是毛毛的“靈敏聽(tīng)力”幫助了他們。
毛毛和伙伴們一起度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光，突然有一天，一群名為“灰先生”的時(shí)光盜賊們出現(xiàn)了。人們受這些“灰先生”的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人候拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命。”回到現(xiàn)實(shí)生活中的毛毛歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦勇斗“灰先生”們，最終取得勝利，恢復(fù)了大家的時(shí)間。
毛毛不僅勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且非常獨(dú)立。她沒(méi)有爸爸媽媽，卻還是快快樂(lè)樂(lè)地獨(dú)立生活，我多么佩服她。假如我的爸爸媽媽不在我的身邊，我肯定吃不飽、睡不著，而且會(huì)常常哭鼻子。
還有我以前很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)東動(dòng)一下西動(dòng)一下，磨磨蹭蹭，總是不專心。非得老媽瞪大眼睛大叫：“曾鈺，怎么還沒(méi)寫(xiě)完?。俊毖劭蠢蠇尵鸵l(fā)飚了，于是我就奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量不佳，還得修改?？戳恕睹泛?，我非常后悔！我一定要改掉這個(gè)壞毛病，一開(kāi)始就要明確目標(biāo)，抓緊時(shí)間完成任務(wù)。
時(shí)間是上帝賜給我們珍貴的禮物，它似流水一去不復(fù)返，我一定要好好珍惜它。不僅要珍惜時(shí)間，我還要向毛毛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，傾聽(tīng)各種各樣的聲音，這樣才能感受世界萬(wàn)物的美麗。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
在我的生活中，能使我深思的有三樣?xùn)|西：音樂(lè)，美術(shù)設(shè)計(jì)，書(shū)。其中讓我受益匪淺的就是書(shū)。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，還弄不明白為什么有人不愛(ài)看書(shū)。我真不知道如果沒(méi)有書(shū)，我將如何生活。我是從四年級(jí)才喜歡讀書(shū)的。之前基本看書(shū)，因?yàn)樨澩妫J(rèn)識(shí)的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級(jí)第一次看了一全本書(shū)后，我就好像得了什么病似的，一星期不看書(shū)就受不了，非看書(shū)不可了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進(jìn)思想的少年，一個(gè)對(duì)社會(huì)有較全面認(rèn)識(shí)的少年。并且慢慢明白了高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！钡暮x。書(shū)成為了我的老師，我的恩人。
回憶我所看過(guò)的書(shū)，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。
《堂吉訶德》中愛(ài)讀騎士小說(shuō)的紳士，不聽(tīng)家人、朋友的勸阻，在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)了的西班牙，做了一名自稱“堂.吉訶德”的騎士。三次冒險(xiǎn)，又荒唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地還鄉(xiāng)，在生命之火即將熄滅時(shí)終于醒悟，在一番悔過(guò)的“演講”后離開(kāi)人世。
一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽(tīng)人勸告的魯濱遜。
魯濱遜，一個(gè)勇于冒險(xiǎn)的英國(guó)青年。不顧父親的反對(duì)，踏上了冒險(xiǎn)的海上之旅。但遇見(jiàn)了海盜，當(dāng)了奴隸，很不容易地逃跑了，并遇見(jiàn)了好心的船長(zhǎng)送他去了巴西，在那當(dāng)了一個(gè)種植園的老板，發(fā)了小財(cái)。但不安分守己，又去冒險(xiǎn)，卻遇見(jiàn)了大風(fēng)暴，一個(gè)人飄到了無(wú)人島，從此困苦生活。后來(lái)奇跡般又回到文明世界，成了富翁，并再未出海。
這兩本書(shū)都告訴我：不聽(tīng)別人意見(jiàn)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)。但堂吉訶德是“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后?！?。大概和我一樣，許多人都?jí)粝胱鲷敒I遜，但到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。
不讀書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。書(shū)是我的恩人。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
“……就在光柱緊貼水面的地方，仿佛有一顆明亮的星星在閃耀，一朵碩大的花蕾就從那個(gè)黑色的水面浮現(xiàn)出來(lái)，花開(kāi)得越來(lái)越大，越來(lái)越美麗……”
這是米切爾·恩德的《毛毛》一書(shū)中的一個(gè)精彩片段，我深深地被書(shū)中神奇的文字，動(dòng)人的情節(jié)所吸引著。這是我至今為止讀到的最棒的一本書(shū)。米切爾·恩德把書(shū)中的每一個(gè)人物都寫(xiě)得很有吸引力，人物的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，刻畫(huà)得極其細(xì)致，讓讀者留下深深的記憶。
《毛毛》主要講了毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)，由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，并開(kāi)始所謂的“珍惜時(shí)間”……最終，毛毛戰(zhàn)勝了灰先生。
這是一本精彩絕倫的小說(shuō)，你讀了第一遍，還想讀第二遍，第三遍，第四遍……這就是米切爾·恩德的書(shū)的魅力！我還一口氣讀了他的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《永遠(yuǎn)講不完的童話》。這兩本書(shū)也很有魅力哦。
呵呵，再讓我們回到書(shū)里回味一下吧。
當(dāng)灰先生又開(kāi)始騙城里的人時(shí)，我想：我真希望他們消失在空中！當(dāng)毛毛在戰(zhàn)勝灰先生時(shí)，我想：加油，毛毛看見(jiàn)時(shí)間花時(shí)，我想：原來(lái)時(shí)間這么神奇，還有花呀！當(dāng)毛毛的朋友們很少來(lái)看她，我也為毛毛感到傷心。為什么毛毛的朋友再也不來(lái)看她呢？當(dāng)毛毛戰(zhàn)勝了灰先生，一切都恢復(fù)到正常狀態(tài)，人們又擁有很多時(shí)間，我也為毛毛和她的朋友們感到高興。這一切假如毛毛當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了！當(dāng)毛毛做出選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，我高興地想：毛毛，你真棒！你的選擇是正確的！
有句話說(shuō)，時(shí)間是無(wú)法倒流的，也是不能挽回的。是啊，《毛毛》告訴我們的就是這個(gè)道理：時(shí)間像一位飛賊，你要珍惜時(shí)間，多陪陪自己的家人，去看看自己的朋友。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
毛毛是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀各種書(shū)籍，從中汲取知識(shí)和快樂(lè)。在過(guò)去的一年中，毛毛讀了許多好書(shū)，她深深地感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣與意義。在這篇文章中，我將分享毛毛閱讀中的一些心得體會(huì)，讓大家一起探討閱讀的重要性以及如何更好地閱讀。
第一段：愛(ài)上閱讀的重要性。
在毛毛的眼里，閱讀是一種極其重要的習(xí)慣。不僅對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，閱讀都是一種非常有益的活動(dòng)。閱讀可以拓寬我們狹窄的視野，讓我們接觸到更廣闊的世界；閱讀可以讓我們獲得豐富的知識(shí)，提高我們的學(xué)識(shí)水平；閱讀可以啟迪我們的想象力，讓我們變得更加聰明。毛毛認(rèn)為，閱讀是一項(xiàng)非常有趣和有意義的事情，因?yàn)槊恳淮伍喿x都能夠讓我們學(xué)到不同的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
毛毛每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀，她會(huì)讀各種不同的書(shū)籍，包括小說(shuō)、紀(jì)錄片、百科全書(shū)和漫畫(huà)等。她會(huì)在家里或者圖書(shū)館里，或者在校外的公園里，找到一個(gè)安靜的地方來(lái)讀書(shū)。她喜歡讀那些讓她感到有趣、有啟發(fā)、有思考的書(shū)籍，這些書(shū)籍可以幫助她更好地理解世界。毛毛還會(huì)記錄她讀過(guò)的書(shū)和書(shū)籍中的一些有趣的片段，以便將來(lái)可以再次閱讀。
第三段：從閱讀中學(xué)到的東西。
通過(guò)閱讀，毛毛學(xué)到了很多東西。她學(xué)會(huì)了如何思考、如何表達(dá)自己的想法，以及如何在較為負(fù)面的情況下保持樂(lè)觀。她還向我們分享了一些她覺(jué)得非常有意思的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓她更好地了解了其他人和世界。毛毛也學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘書(shū)中的美好，并從中獲得快樂(lè)和滿足感。
第四段：如何更好地閱讀。
對(duì)于那些想要更好地閱讀的人來(lái)說(shuō)，毛毛建議我們，首先應(yīng)該找到一些自己感興趣的書(shū)籍，并認(rèn)真地讀完它們；其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇好的書(shū)籍，以便從中獲取更有用的信息；最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與其他人分享閱讀的心得體會(huì)，與他們一同探討書(shū)中的內(nèi)容。
第五段：結(jié)論。
“讀書(shū)使人明智”，這句話在毛毛的閱讀體驗(yàn)中得到了體現(xiàn)。通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解到這個(gè)世界，提高我們的智慧和知識(shí)水平。當(dāng)然，閱讀也是一種非常愉快的事情，它能夠帶給我們樂(lè)趣和快樂(lè)。毛毛希望每個(gè)人都能夠喜歡上閱讀，享受到閱讀給我們帶來(lái)的種種好處。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我看完兒啦，我來(lái)說(shuō)說(shuō)毛毛，誰(shuí)也不知她什么樣，封面插圖上恩德先生親筆畫(huà)的毛毛只是個(gè)頭發(fā)蓬亂，穿著帶補(bǔ)丁的男夾克、赤著腳的小女孩。她不知年齡、來(lái)自何方，只靠聽(tīng)就能讓好友解決問(wèn)題。
由于人們的貪，灰先生花言巧語(yǔ)讓ta們“節(jié)省時(shí)間”，人們的生活便千遍一律，枯燥無(wú)味。毛毛找到了時(shí)分秒師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了大秘密――時(shí)間即生命。生命的開(kāi)始即時(shí)間花的盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束，又有新的花綻放。知道了秘密的她，回去同那些灰先生搏斗，勝利！
她為什么能打倒灰先生？不是作者的安排，而是去你的，...恩恩...而是，而是..因?yàn)樗郎恼嬷B，精神的力量超過(guò)物質(zhì)的誘惑，這是她勝利的法寶。如果人們那樣生活，那生命就會(huì)變得黯淡無(wú)光，毫無(wú)意義。是的，誰(shuí)不想長(zhǎng)壽?但你會(huì)生不如死（那樣生活）。
節(jié)省沒(méi)必要有的時(shí)間是對(duì)的，我將節(jié)省時(shí)間分為這幾種：
1、節(jié)省一切時(shí)間；
2、節(jié)省有用的時(shí)間；
3、節(jié)省沒(méi)用的時(shí)間；
4、一會(huì)兒節(jié)省有用的時(shí)間，一會(huì)兒節(jié)省沒(méi)用的時(shí)間我們應(yīng)做第3種人，這樣，你的生活才會(huì)絢麗多彩！
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
毛毛是我的一位好朋友，她是一位性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的女孩子。在平時(shí)的交流中，她常常會(huì)分享自己的一些心得體會(huì)，讓人深感啟發(fā)。今天，我想就毛毛的心得體會(huì)這個(gè)主題，來(lái)和大家分享一下。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)。
在毛毛的心中，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的話題。她認(rèn)為，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體，學(xué)習(xí)都是不可或缺的部分。無(wú)論是在工作中，還是生活的各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)都是必須的。毛毛常常告訴我，只要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，就可以取得更多的成就，讓我們的生活更加美好。
第三段：關(guān)于人際交往。
在毛毛看來(lái)，人際交往也是一門(mén)藝術(shù)。她認(rèn)為，只有懂得與人交往，才能在社會(huì)上更好地立足。對(duì)待各種人際關(guān)系，毛毛也有自己的一些經(jīng)驗(yàn)和理解。她常常告誡我，要尊重人，不要忘記禮貌，積極地與別人交流，增加人際溝通的效率。毛毛的這些想法，讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，更加得心?yīng)手。
第四段：關(guān)于情感生活。
毛毛認(rèn)為，情感生活也是一個(gè)人生活中不可或缺的部分。她認(rèn)為，一個(gè)人要想生活得比較幸福，就必須在情感方面做得比較好。她常常與我分享她的情感體驗(yàn)，告訴我如何對(duì)待不同的情感問(wèn)題，如何懂得尊重自己和別人的感情，如何恰當(dāng)?shù)靥幚砀鞣N情感糾紛等等。這些想法，讓我對(duì)待情感方面的問(wèn)題，更加得心應(yīng)手。
綜上所述，毛毛的心得體會(huì)，涉及到生活的各個(gè)方面，很多經(jīng)驗(yàn)和想法都是相互關(guān)聯(lián)的。她告訴我們，要不斷地學(xué)習(xí)，不僅是為了得到更多的知識(shí)技能，更是為了提高個(gè)人品位和素養(yǎng)；她讓我們懂得，人際交往是一種藝術(shù)，需要不斷地磨練和提高；她也讓我們關(guān)注和重視自己的情感生活，讓我們的內(nèi)心更加健康和美好。毛毛的這些心得體會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是極為有益的。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
毛毛，這是一種非常有趣的學(xué)習(xí)方式，它的名字字面上看起來(lái)是毛毛細(xì)雨，實(shí)際上它代表的是中等教育的一種優(yōu)秀行為方案。當(dāng)我們學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們采用毛毛方式，相當(dāng)于滴滴水滴，使知識(shí)點(diǎn)和例子逐漸滲透，我們通過(guò)多次重視和實(shí)踐來(lái)了解問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律。在這種方法中，我們逐漸分析和理解現(xiàn)象，內(nèi)在的知識(shí)也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善。
第二段：認(rèn)識(shí)毛毛。
毛毛方式要求我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考，每天積累一些知識(shí)，在不斷的積累中逐漸認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。毛毛更注重過(guò)程，他要求我們逐漸嵌入思維，將自己融入到思考中，不斷的觀察、分析、思考、結(jié)論、再次觀察、再次分析、再次思考、再次得出結(jié)論，循環(huán)往復(fù)。這一過(guò)程，在學(xué)習(xí)中，我們找到了規(guī)律，并在日常生活中逐漸形成了自己的思考方式。毛毛需要我們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力，形成自己的思考方法，以更加高效的方式來(lái)解決問(wèn)題。
第三段：毛毛的益處。
毛毛的益處不言而喻，它可以使我們有效地提高自身的學(xué)習(xí)能力和生活能力。在毛毛中，我們不斷地挖掘、分析和思考問(wèn)題，從而形成一種理性和科學(xué)的思考方法，提高我們的分析和判斷能力。同時(shí)，毛毛要求我們投入更多的精力和思考，培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們逐漸形成自我管理和自我教育的能力。這種方法不僅可以將我們的加速學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。
第四段：毛毛的局限。
毛毛雖然在學(xué)習(xí)和生活中有著很多好處，但它也有著一些局限性。首先，毛毛方式需要我們投入更多的時(shí)間和思考，這在我們快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中并不適合。其次，毛毛要求我們對(duì)于知識(shí)的掌握有一定的基礎(chǔ)，否則它會(huì)變成盲目的死磕和思維的閉塞。最后，毛毛的深入研究需要不斷的實(shí)踐和完善，這需要我們有著很強(qiáng)的動(dòng)力和意志力。
第五段：總結(jié)。
毛毛，一種學(xué)習(xí)方式，它是一種非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，但它不適合每個(gè)人。它需要我們有著很好的基礎(chǔ)，更需要我們有著很好的動(dòng)力和意志力，才能夠取得好的智力成果。因此，毛毛一方面可以成為我們提升自我能力的一個(gè)有力工具，另一方面，我們也需要在實(shí)踐中加以鉆研和完善，以讓毛毛化作我們有效的學(xué)習(xí)和思考工具。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
作為一位新手父母，我一直在尋找一些好的教育方式來(lái)幫助我的孩子成長(zhǎng)。最近，我接觸到了一本名為《毛毛》的書(shū)籍，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響和啟發(fā)，讓我深深地感受到了作為父母的責(zé)任和重要性。在這篇文章中，我將分享一下我讀《毛毛》的體會(huì)和心得。
第一段：引言。
《毛毛》是一本關(guān)于毛絨玩具的故事，但它不僅僅是一本兒童讀物，更是一本寓教于樂(lè)的教育書(shū)籍。通過(guò)講述毛絨玩具的生活和成長(zhǎng)，這本書(shū)自然地引導(dǎo)著孩子去了解和接受周圍的環(huán)境和人際關(guān)系。我深深地被這本書(shū)的創(chuàng)意和教育意義所吸引，開(kāi)始了我的閱讀之旅。
第二段：情節(jié)。
《毛毛》的主角是一只名叫毛毛的狗玩具，他的生活充滿了各種有趣和揪心的事情。從一開(kāi)始，毛毛就擁有了很多重要的朋友，比如兔子、小駱駝和比利熊等等。這些玩具們每天在一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們之間的友誼也不時(shí)遇到一些考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。比如，有一次毛毛的好朋友小駱駝走丟了，毛毛和其他朋友們通過(guò)努力尋找讓他重獲自由；還有一次，毛毛的主人搬家了，毛毛必須離開(kāi)他的伙伴們前往一個(gè)陌生的地方開(kāi)始新的生活。
第三段：教育意義。
《毛毛》不僅僅是一本有趣的故事書(shū)，更是一本鼓勵(lì)孩子們勇敢、堅(jiān)韌和有愛(ài)心的成長(zhǎng)指南。通過(guò)毛毛和他的朋友們的經(jīng)歷、感受和反思，孩子們能夠深刻地體會(huì)到友誼和團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)毛毛的朋友小駱駝走丟了，毛毛和其他朋友們并沒(méi)有選擇放棄，而是團(tuán)結(jié)一心繼續(xù)尋找；當(dāng)毛毛的主人離開(kāi)了，毛毛也沒(méi)有因此而失去勇氣和信心，而是在新的環(huán)境中找到了新的朋友和方向。這些故事不僅僅是為了教育孩子們?nèi)绾翁幚砩钪械拇煺酆屠щy，更是為了鼓勵(lì)孩子們積極面對(duì)未知的未來(lái)，相信自己的力量并勇往直前。
第四段：教育警示。
《毛毛》也警示著我們作為父母的教育責(zé)任。在本書(shū)中，毛毛的主人經(jīng)常對(duì)他嬌慣和寵愛(ài)，讓毛毛變得自私和缺乏同情心。這種教育方式不僅會(huì)對(duì)孩子們的品格和人格造成不良影響，也會(huì)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中制造許多不必要的障礙和困難。因此，我們作為父母需要扮演好角色，引導(dǎo)孩子們正確地認(rèn)識(shí)和面對(duì)周圍的環(huán)境和人際關(guān)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在《毛毛》的閱讀過(guò)程當(dāng)中，我深深地感受到了作為父母的責(zé)任和重要性。通過(guò)這本書(shū)，我們能夠引導(dǎo)孩子們?nèi)チ私夂徒邮苤車沫h(huán)境和人際關(guān)系，在成長(zhǎng)的過(guò)程中塑造出積極向上的品格和人格。因此，我強(qiáng)烈推薦這本書(shū)給所有的父母和孩子們，讓我們一起為更美好的明天努力。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
毛毛姓宋，大名宋小毛，人稱毛毛。毛毛自幼頑皮淘氣，一會(huì)兒把李家的狗兒打了，一會(huì)兒把劉家的貓兒踩了，一年到頭，沒(méi)少干過(guò)氣人的事兒。
毛毛的媽媽很有錢(qián)，在鎮(zhèn)上租個(gè)門(mén)面開(kāi)了一家超市，小毛毛從此高枕無(wú)憂地當(dāng)起了少老板，家里美味好吃的堆積如山，比如當(dāng)下正紅火酸奶“安慕?！?，他不但自己喝，喝不了的還拿來(lái)給家中的小貓小狗喝，所以鄰里鄰居的，看到他都退避三舍。
俗話說(shuō)，“惡人自有惡人磨”，這天宋小毛去奶奶家玩，兩家距離好幾塊田，為了抄近路，毛毛決定走水田這條路，哪知道走到一半，出現(xiàn)了一只兇猛的狼狗。看到毛毛就撲過(guò)來(lái)，宋小毛大驚，一腳踢開(kāi)狗兒，狼狗被踢也不怕，又準(zhǔn)備撲上來(lái)，毛毛順手抄起路邊的一塊石頭砸過(guò)去，正好砸在狗頭上，但是一瞬間，他的胳膊上的皮膚還是被咬劃傷了一點(diǎn)點(diǎn)，毛毛趕緊回家，讓媽媽打車送他去防疫站打了幾針。這才安定下來(lái)。這個(gè)時(shí)候晴天傳來(lái)霹靂，奶奶幾天前被狗咬了，因?yàn)闆](méi)有其他人在家，也沒(méi)有及時(shí)送去打針，已經(jīng)奄奄一息。
跑過(guò)去，奶奶已經(jīng)不行了，她輕輕握著毛毛的手，眼睛好像放出了光芒，她說(shuō)，“我小時(shí)候家里窮，沒(méi)想到兒子娶了個(gè)這么能干的媳婦兒，一眨眼的功夫，家中就過(guò)上了紅火好日子，毛毛啊，你要聽(tīng)爸爸媽媽的話，要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。”
奶奶說(shuō)完，眼睛里的光芒暗淡了，接著她閉上了眼睛。從此以后，家里沒(méi)有奶奶洗干凈的衣服，廚房里沒(méi)有奶奶做好的大魚(yú)大肉。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，也沒(méi)有了奶奶送的大紅包。
之后一段時(shí)間大家看到毛毛，都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛里含著淚水，毛毛沉默了，那個(gè)好事的'孩子不見(jiàn)了，他再也不去超市里拿好吃的東西回家顯擺，也看不到他出門(mén)去惹事。
媽媽欣慰地說(shuō)了一句話，“毛毛長(zhǎng)大了?！?BR> 毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
我讀了一本名叫《毛毛》的書(shū)這本書(shū)主要說(shuō)了有一個(gè)小女孩，她有許多朋友，可是她的朋友們都被時(shí)間小偷騙走了時(shí)間，但是她的朋友并沒(méi)發(fā)覺(jué)，并且不快樂(lè)了，毛毛知道以后就去拯救她的朋友，在路上她遇到了一只名叫卡西歐佩亞的.烏龜，并且這只烏龜救了她，成為了她的朋友在這只烏龜和烏龜?shù)闹魅撕蚶瓗煾档膸椭拢米约旱挠職夂椭腔鄞驍×嘶蚁壬瘸隽怂呐笥褌?。我認(rèn)為毛毛很有善，這也是她有那么多朋友和救出那些朋友的原因。她可以認(rèn)真傾聽(tīng)別人訴說(shuō)自己的開(kāi)心事和傷心的事，我想，這一點(diǎn)我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。
故事中的灰先生是一種很奇怪的生物，他只是一種用死時(shí)間來(lái)維持生命的怪物，但是他們很厲害可以說(shuō)正常人是斗不過(guò)他們的，但就是這個(gè)柔柔弱弱的女孩子打敗了他們看來(lái)毛毛還是挺厲害的?？ㄎ鳉W佩亞是一只可以把自己心里的想法從背上表達(dá)出來(lái)的神奇烏龜它可以預(yù)知未來(lái)，毛毛打敗灰先生的功勞還有它一半呢。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了要善于傾聽(tīng)被人說(shuō)話，不呢浪費(fèi)時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的一朵花。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
有一個(gè)剛成年的男孩，名叫一毛。他性格古怪，時(shí)瘋時(shí)傻，大人們都很討厭他。這不，又被一所中學(xué)開(kāi)除了，理由是低智商，神經(jīng)有問(wèn)題。
一毛的父母都是替別人挑磚來(lái)養(yǎng)家糊口。因?yàn)闋攤z兒都沒(méi)有文化知識(shí)，所以總希望一毛能有知識(shí)、能有出息，但是一毛就是負(fù)父母所望，不是被這所學(xué)校開(kāi)除，就是被這所學(xué)校開(kāi)除，理由同上。
這回，一毛的父母又要花大部分時(shí)間去幫一毛找學(xué)校。一毛已經(jīng)習(xí)慣了這樣的情景，于是在父母出去的夜晚，獨(dú)自一人坐在家門(mén)口，用自己像沾了牛屎一樣的手指著天上的星星，嘴里還不停得念著：“一顆星、兩顆星、三顆星……”就這樣不知道過(guò)了多久，兩個(gè)黑影從田間小路正向一毛走來(lái)，一毛知道那是父親與母親，但他依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著天上的星星，嘴里念著：“九十八顆星、九十九顆星、一百顆星……。
一毛的母親看上去很累，好像全身都散架了似的。但她還是使出了吃奶的力氣對(duì)著一毛大吼。
“你在這兒干嘛！”
“媽，天上的星星好多啊！我數(shù)都數(shù)不完，這是為什么？”
“喂，喂你個(gè)頭。你爸和我放下手頭的活兒，一整天為你找學(xué)校，你還有功夫在這兒數(shù)星星，要教訓(xùn)你一下是不是！”說(shuō)完一毛的母親就舉起右手，一毛的父親連忙抓住一毛母親的手。
“你又來(lái)了，孩子都這么大了，你還――”
“爸，你說(shuō)你們生我下來(lái)是干什么的?。俊?BR> “兒??！苦了你了，我――”
“他有什么苦的啊！我們才苦呢！一毛，你想知道我們?yōu)槭裁瓷阆聛?lái)嗎？我告訴你，我們就是拿你來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，而我們的愿望就是你能有知識(shí)、有出息，等你有了知識(shí)、有了出息，我們就不會(huì)被別人看不起了，你知道嗎？你――你就是因?yàn)檫@個(gè)原因來(lái)到這人間的?！本瓦@樣，一毛的母親累到在一毛父親的懷里。
夜也很深了，一毛家周圍沒(méi)有半點(diǎn)聲音。突然，一毛的父親說(shuō)了一句：“一毛，我扶你母親去睡了，你明早去鎮(zhèn)里的煎茶中學(xué)上課！我和你媽還有事，你一人去吧！”
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
沙，漫天飛舞。充斥著視野的金黃色，似乎要把心情沉淀交凈化。她長(zhǎng)發(fā)飄飄，一襲素裙，在天與沙的盡頭踽踽獨(dú)行，她漠然地輕揚(yáng)嘴角，望了望彌漫著冰與火的天，她從不曾陶醉其中，她從不渴求生活在鉆石棱面上的幸福。
我在《三毛散文選》中，觸摸到了撒哈拉沙漠上三毛的脈脈溫情。
那年我剛?cè)雽W(xué)，在滾滾人流中擁擠著前進(jìn)了的我，從不知憂愁為何物。小學(xué)6年，我是金字塔頂端的佼佼者，俯瞰腳下的蕓蕓眾生，手中緊箍著從不怕失去的贊譽(yù)與虛榮，就是這么空虛的疲憊。疲憊到空虛，當(dāng)我滿以為中學(xué)的大門(mén)內(nèi)也滿是艷羨的目光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我身不由已地跳入到競(jìng)爭(zhēng)的洪流之中。
然而我卻一次又一次地?cái)〉乖诶щy腳下，我屈服了嗎？我甘于如此嗎？每當(dāng)我踩著腳下金色的余暉時(shí)，總禁不住問(wèn)自己?！芭Α币辉~掛滿了汗與痛，苦雨孤燈下，奮筆疾書(shū)的我也有了與冰心老人同樣的對(duì)往事的悵惘。于是不甘地放下筆，走到課外書(shū)架邊，終于在那早已泛黃的扉頁(yè)上找到了那前世早已預(yù)訂過(guò)的邂逅。名喚三毛的女子摒棄世俗的壓力，追求質(zhì)樸自然的沙漠生活。
從那以后，每當(dāng)我厭倦得快要放棄時(shí)，我總想想三毛手上那累累的血痕，觸摸那飽經(jīng)困難后幸福女神給予她的愛(ài)的印記。她的手緊緊地握著我，我從那溫暖的體溫中感受著傳遞給我的力量，于是決不輕言放棄了。
沙，依舊那樣漫天狂舞，預(yù)示著暴風(fēng)的到來(lái)，我感激地望著她，輕揚(yáng)著嘴角，轉(zhuǎn)身朝著天與沙的盡頭堅(jiān)定地邁去。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
初識(shí)余華是因?yàn)槟遣俊耙孕Φ姆绞娇蓿谒劳龅呐惆橄禄钪钡默F(xiàn)實(shí)主義力作《活著》，作者借“福貴”這一充滿完美祝愿的名字，以悖論的方式描述了他充滿坎坷的一生。讀它的時(shí)候，你在笑，笑過(guò)之后，淚水又不禁滑落下來(lái)。
讀罷《許三觀賣(mài)血記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)完美的故事。故事里的人，活得簡(jiǎn)單而直接，事情有時(shí)會(huì)因?yàn)榛?唐的思路進(jìn)行下去。全書(shū)以許三觀賣(mài)血的經(jīng)歷為主線，年輕時(shí)，許三觀出于好奇、同時(shí)證明自己有把好筋骨而第一次賣(mài)血，第一次拿到了三十五元錢(qián)(后用來(lái)娶媳婦)，在勝利飯店吃了第一盤(pán)爆炒豬肝，喝了第一次溫過(guò)的黃酒。
接下來(lái)，許三觀因?yàn)橐粯?lè)打傷了方鐵匠的兒子，沒(méi)錢(qián)支付醫(yī)療費(fèi)而賣(mài)血;又因?yàn)榕c林芬芳發(fā)生了關(guān)系，出于內(nèi)疚而賣(mài)血，以便買(mǎi)些東西補(bǔ)償林芬芳;自然災(zāi)害到來(lái)，許三觀為了全家人能去勝利飯店吃碗面條而賣(mài)血;一樂(lè)、二樂(lè)下鄉(xiāng)插隊(duì)，許三觀賣(mài)血給一樂(lè)補(bǔ)身體、增開(kāi)銷，不多時(shí)，又再次賣(mài)血為給二樂(lè)的生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)置辦酒菜。
最后一次，也是最漫長(zhǎng)最艱辛的一次，一樂(lè)病重，為了湊錢(qián)治病，許三觀一路賣(mài)血賣(mài)到上?！谠S三觀的意識(shí)里，賣(mài)血就能夠解決災(zāi)難，當(dāng)他六十歲的時(shí)候，得知自己已經(jīng)老到不能賣(mài)血的時(shí)候，他失望地哭了“我老了，我以后不能再賣(mài)血了，我的血沒(méi)人要了，以后家里遇上災(zāi)難怎樣辦……”
書(shū)中有的情節(jié)，令人在捧腹之余又延伸出了些許思考。許三觀能娶到有名的“油條西施”許玉蘭，就是因?yàn)樗麑?duì)許父說(shuō)，他和玉蘭都姓許，嫁給他，許家就有后了，跟倒插門(mén)一樣，許父聽(tīng)后欣然答應(yīng)婚事;方鐵匠帶著人來(lái)抄許家的時(shí)候，臨出門(mén)，許玉蘭要求他們喝了茶水再走，一行人先是回絕，后因許玉蘭的一句：“你們喝了再走，專門(mén)為你們燒的水?！?BR> 許三觀生活在城市里，他有著自己的道德準(zhǔn)則，許多事他表面上罵罵咧咧，實(shí)際上內(nèi)心善良，最后還是會(huì)去做。樸實(shí)的人生里，他并沒(méi)有抱怨，賣(mài)血對(duì)他而言，并不是痛苦和磨難，相反，只是一種解決問(wèn)題的途徑，人生的每一步，都沁進(jìn)了鮮血，那樣的日子，該是多么充實(shí)而可貴啊。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
在人生路上，讀書(shū)是不可或缺的一項(xiàng)助力。而我最近最喜歡的讀書(shū)方式便是“毛毛讀書(shū)”。毛毛讀書(shū)，就是一種通過(guò)讀書(shū)來(lái)陪伴貓咪們的方法。這種讀書(shū)方式不僅讓我能夠同時(shí)享受讀書(shū)和撫摸貓咪的愉悅，而且還能夠在貓咪的陪伴下更深入地體會(huì)書(shū)中所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。下面我想分享一下我的毛毛讀書(shū)心得體會(huì)。
【第一段：千萬(wàn)別打擾貓咪的讀書(shū)時(shí)光】。
在毛毛讀書(shū)的過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不能打擾貓咪的讀書(shū)時(shí)光。毛毛讀書(shū)不是簡(jiǎn)單的擁有了一只貓咪就可以了，而是需要讓自己進(jìn)入到一種安靜、專注的狀態(tài)中。在貓咪的陪伴下，我會(huì)調(diào)整自己的情緒，讓自己不受外界的任何干擾。而貓咪則更加安靜和放松，時(shí)不時(shí)地會(huì)舒展身體、打個(gè)哈欠，這時(shí)我也會(huì)漸漸感受到自己的身體也在自然呼吸中放松下來(lái)。正是這樣的氛圍，讓我卸下生活中的壓力，沉淀自己的心靈。
【第二段：毛毛的陪伴讓閱讀更有意義】。
毛毛的陪伴不僅使我漸漸沉浸在書(shū)中，還能夠讓我更好地理解書(shū)本中所表達(dá)的思想和情感。因?yàn)樨堖淇偸悄軌蜃プ§`魂深處最柔軟的地方，在任何時(shí)候都能夠敏銳地感受到情感通透點(diǎn)。當(dāng)我在讀一些關(guān)于友情、愛(ài)情和信念等問(wèn)題時(shí)，貓咪會(huì)更加緊貼我的身體，時(shí)不時(shí)地用咕嚕聲為我撐起一片愛(ài)和關(guān)懷的天空，在他們的陪伴下，我更能夠理解書(shū)本中所表達(dá)的情感。
【第三段：貓咪讓我更專注于閱讀】。
小時(shí)候，我喜歡在邊看書(shū)邊吃零食，而上大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)這種方式已經(jīng)不再適用。貓咪的陪伴讓我更專注于閱讀。我會(huì)為他們貼上“請(qǐng)勿打擾，正在讀書(shū)”的標(biāo)志，同時(shí)關(guān)閉手機(jī)、電視等干擾源。專注于閱讀的過(guò)程不僅會(huì)讓我讀書(shū)的效果更好，而且更能夠體驗(yàn)到文化的美妙和歷史的變遷，這些知識(shí)的積累讓我更加成熟和深沉。
【第四段：貓咪的自然語(yǔ)言啟迪了我思考的深度】。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷思考和探索的過(guò)程，而貓咪的存在總能夠啟迪我思考的深度。在讀書(shū)的時(shí)候，我的大腦會(huì)不時(shí)地被貓咪身上的毛發(fā)所刺激，這時(shí)我總會(huì)想到毛發(fā)是如何生長(zhǎng)和演變的，這樣的想象和思考激發(fā)了我思維的深度。而貓咪的一聲咕嚕也會(huì)讓我停下閱讀，聆聽(tīng)貓咪的天性與語(yǔ)言，他們的自然語(yǔ)言也啟迪了我思考的深度，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。
【第五段：毛毛讀書(shū)為我?guī)?lái)了許多好處】。
毛毛讀書(shū)雖然只是一種簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法，但是對(duì)我的身心健康和成長(zhǎng)有著不可忽略的好處。我在感受到這些好處的同時(shí)，自己也更加愿意習(xí)慣于使用這種思維和生活方式。通過(guò)毛毛讀書(shū)，我可以更好地掌握自己的時(shí)間，促進(jìn)身體的放松，提高思維的深度和廣度，更重要的是，毛毛讀書(shū)因?yàn)橛辛素堖鋫兊呐惆?，讓我感受到了更豐富、更多彩的生命的價(jià)值。
【結(jié)語(yǔ)】。
所以說(shuō)，毛毛讀書(shū)不僅為我?guī)?lái)了讀書(shū)的樂(lè)趣，還能夠增加一份陪伴的溫度。在這個(gè)不斷變幻的世界中，貓咪的存在似乎成為了一份永遠(yuǎn)不會(huì)流失的國(guó)度。他們的天性和美好會(huì)影響和改變身邊人的生活，他們給予了我很多關(guān)懷和溫暖，也同時(shí)教會(huì)了我如何將心齊終南山，用心態(tài)和人生態(tài)度來(lái)看待和面對(duì)生活中的一切。毛毛讀書(shū)讓我在閱讀的同時(shí)、在思考的同時(shí)，更好地感受到生命的脈搏和溫度。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
也是英國(guó)隨筆文學(xué)的開(kāi)山之作，在世界文學(xué)史上占據(jù)了非常重要的地位，前段時(shí)間讀了《培根隨筆》后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)培根。他有著對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著，對(duì)政治的熱衷，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。
在《論求知》中，培根說(shuō)道：”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?！笨梢?jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
在《論友誼》中，培根說(shuō)道：”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。
在《論猜疑》中，培根說(shuō)道：“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛(ài)其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì)了好人?？梢?jiàn)在人生中猜疑，是人的思想在做亂。
在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開(kāi)評(píng)述?！吧篇q如寶石，以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美，不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人?！辈诲e(cuò)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒(méi)有內(nèi)涵，光有外表，只是一個(gè)軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢?所以，人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，而不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)。
《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會(huì)不少彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個(gè)陌生人的`發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種.種上升的趨勢(shì)。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會(huì)招來(lái)嫉妒。因?yàn)檫@種人的提升被看作是正當(dāng)?shù)摹＜刀试谌说纳闹惺钱吘沟牡缆?，同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢。
一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理，一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑，一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！辈坏貌豢隙?，從某一方面來(lái)說(shuō)，這是一本使人上進(jìn)的好書(shū)!
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
曾國(guó)藩，晚清名臣。但他天生又苯又慢。且不說(shuō)他考了七次秀才才入圍，也不說(shuō)他考進(jìn)秀才名次之低——倒數(shù)第二，就說(shuō)他背文章吧。
那是個(gè)酷暑最熱的一天，一個(gè)小偷鉆進(jìn)了他的臥室，躲在床底，伺機(jī)行事。當(dāng)時(shí)天色已晚，很多人已就寢。曾國(guó)藩卻挑燈誦書(shū)。要命的是，一篇很短的文章，他讀了兩個(gè)時(shí)辰都沒(méi)背誦下來(lái)。當(dāng)時(shí)小偷在床底熱得渾身發(fā)汗，又過(guò)度緊張，幾乎昏厥。又一個(gè)時(shí)辰后，曾國(guó)藩還在那里磕磕巴巴，背得短斤缺兩。小偷忍無(wú)可忍，從床底滾出來(lái)，拍拍身上的塵土，朗聲而誦，勢(shì)如流水。末，以恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你這頭腦，別讀書(shū)了，種地吧。”
曾國(guó)藩的笨和慢可想而知，可是就是這么一個(gè)又笨又慢的人，滅了天平軍，平了天下，挽救了清朝，成就大業(yè)。為什么呢?的秘訣是，就是他一生堅(jiān)持笨拙，不走捷徑。
他曾說(shuō)：“天下任何事都不是僥幸而成。要腳踏實(shí)地，不可投機(jī)取巧?！彼€顫著手，指點(diǎn)道：“今后要立下規(guī)矩，無(wú)論戰(zhàn)役規(guī)模多大，指揮官必須謀定而后戰(zhàn)，切不可蠻攻蠻打，徒傷士卒。”從此后，湘軍打仗，從不主動(dòng)?？v然是勝券在握時(shí)，也不主動(dòng)進(jìn)攻。每次和太平軍對(duì)壘之后，按兵不動(dòng)，誘惑太平軍來(lái)攻，使其三番五次進(jìn)攻，消耗氣力后，抓住機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)全線反攻，往往一戰(zhàn)而定。
指揮軍隊(duì)尚且如此，更不用說(shuō)其他的了。以致左宗棠這樣評(píng)價(jià)他：“正派而肯任事，但才具似欠火候?！彼麄?cè)?jīng)有過(guò)一段對(duì)話，但基本都是左宗棠侃侃而談，而曾國(guó)藩如同聽(tīng)天外梵音。在左宗棠面前，曾國(guó)藩可不就是個(gè)蠢人。
只是，曾國(guó)藩從考進(jìn)秀才那天開(kāi)始就篤信這樣的信念——既然我是笨人，那將來(lái)做一切事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地用笨方法去做，不投機(jī)不取巧不走捷徑。不斷積蓄力量，那么有天總會(huì)薄發(fā)。
正如諸葛亮，倘若沒(méi)有飽讀書(shū)經(jīng)，又怎能在劉備三顧茅廬時(shí)大談天下事分析得頭頭是道呢?正如劉備，在曹操眼前澆菜做花，韜光養(yǎng)晦，暗地積蓄力量，最終反敗為勝。
荀子曾說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！笨芍^萬(wàn)物都是日積月累而成。正如大海是無(wú)數(shù)小溪匯流而成，高山是無(wú)數(shù)礫石堆積而成。
荀子還曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！笨芍^堅(jiān)持才能成功。水是柔弱的，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持卻穿透堅(jiān)硬的石頭;繩本非尖利，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持后卻能割斷木頭。
曾國(guó)藩正是以堅(jiān)韌的意志踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，最終超越了同時(shí)代的所有聰明人，甚至還影響了歷最后一個(gè)重要人物——李鴻章。李鴻章用同樣的方法消滅了捻軍——這一清朝的心腹大患。
讀《曾國(guó)藩》就像在讀哲學(xué);讀曾國(guó)藩，就像在讀人生。
我想起初學(xué)跳繩時(shí)，磕磕絆絆，別的同學(xué)都能一口氣跳上許多個(gè)，我卻連一個(gè)都跳不過(guò)。于是，晚上，我趁著別人不注意，獨(dú)自在操場(chǎng)練習(xí)。一個(gè)，兩個(gè)，一天，兩天——終于，我能連續(xù)跳幾十個(gè)了，然后就是一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在飛快得很。
我想起了學(xué)自行車。初學(xué)，我需要老爸扶著。沒(méi)有他，我根本不能上車：不是倒了就是扭了。后來(lái)敢上車騎了，在老爸的扶助下，也是歪歪扭扭的，還好幾次撞到墻上去。一次，兩次……一天，兩天……我終于可以瀟灑地在風(fēng)中騎著車了!“哇!”那感覺(jué)太好了，就像飛上了天。
其實(shí)，我本一拙童!可又笨又慢又何妨?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，踏實(shí)前進(jìn)是正道。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《毛毛》這本書(shū)講述的是一個(gè)不知年齡、來(lái)自何方的'小女孩“毛毛”與時(shí)間竊賊之間不可思議的斗爭(zhēng)故事。
我特別喜歡本書(shū)的主人公毛毛，她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”。她只用傾聽(tīng)方式就能解決朋友們之間的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。
毛毛的兩個(gè)朋友吵架了，他們背對(duì)背坐在露天劇場(chǎng)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。此時(shí)，毛毛坐在離他們倆同樣遠(yuǎn)的地方，一言不發(fā)。一個(gè)朋友起身要走，毛毛沒(méi)有阻攔也沒(méi)有說(shuō)話，但不知為什么兩人又吵起來(lái)了，吵著吵著，兩人又重歸于好了。不要疑惑，這正是毛毛的“靈敏聽(tīng)力”幫助了他們。
毛毛和伙伴們一起度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光，突然有一天，一群名為“灰先生”的時(shí)光盜賊們出現(xiàn)了。人們受這些“灰先生”的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人候拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命。”回到現(xiàn)實(shí)生活中的毛毛歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦勇斗“灰先生”們，最終取得勝利，恢復(fù)了大家的時(shí)間。
毛毛不僅勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而且非常獨(dú)立。她沒(méi)有爸爸媽媽，卻還是快快樂(lè)樂(lè)地獨(dú)立生活，我多么佩服她。假如我的爸爸媽媽不在我的身邊，我肯定吃不飽、睡不著，而且會(huì)常常哭鼻子。
還有我以前很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)東動(dòng)一下西動(dòng)一下，磨磨蹭蹭，總是不專心。非得老媽瞪大眼睛大叫：“曾鈺，怎么還沒(méi)寫(xiě)完?。俊毖劭蠢蠇尵鸵l(fā)飚了，于是我就奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量不佳，還得修改?？戳恕睹泛?，我非常后悔！我一定要改掉這個(gè)壞毛病，一開(kāi)始就要明確目標(biāo)，抓緊時(shí)間完成任務(wù)。
時(shí)間是上帝賜給我們珍貴的禮物，它似流水一去不復(fù)返，我一定要好好珍惜它。不僅要珍惜時(shí)間，我還要向毛毛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，傾聽(tīng)各種各樣的聲音，這樣才能感受世界萬(wàn)物的美麗。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
在我的生活中，能使我深思的有三樣?xùn)|西：音樂(lè)，美術(shù)設(shè)計(jì)，書(shū)。其中讓我受益匪淺的就是書(shū)。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，還弄不明白為什么有人不愛(ài)看書(shū)。我真不知道如果沒(méi)有書(shū)，我將如何生活。我是從四年級(jí)才喜歡讀書(shū)的。之前基本看書(shū)，因?yàn)樨澩妫J(rèn)識(shí)的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級(jí)第一次看了一全本書(shū)后，我就好像得了什么病似的，一星期不看書(shū)就受不了，非看書(shū)不可了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進(jìn)思想的少年，一個(gè)對(duì)社會(huì)有較全面認(rèn)識(shí)的少年。并且慢慢明白了高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！钡暮x。書(shū)成為了我的老師，我的恩人。
回憶我所看過(guò)的書(shū)，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。
《堂吉訶德》中愛(ài)讀騎士小說(shuō)的紳士，不聽(tīng)家人、朋友的勸阻，在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)了的西班牙，做了一名自稱“堂.吉訶德”的騎士。三次冒險(xiǎn)，又荒唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地還鄉(xiāng)，在生命之火即將熄滅時(shí)終于醒悟，在一番悔過(guò)的“演講”后離開(kāi)人世。
一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽(tīng)人勸告的魯濱遜。
魯濱遜，一個(gè)勇于冒險(xiǎn)的英國(guó)青年。不顧父親的反對(duì)，踏上了冒險(xiǎn)的海上之旅。但遇見(jiàn)了海盜，當(dāng)了奴隸，很不容易地逃跑了，并遇見(jiàn)了好心的船長(zhǎng)送他去了巴西，在那當(dāng)了一個(gè)種植園的老板，發(fā)了小財(cái)。但不安分守己，又去冒險(xiǎn)，卻遇見(jiàn)了大風(fēng)暴，一個(gè)人飄到了無(wú)人島，從此困苦生活。后來(lái)奇跡般又回到文明世界，成了富翁，并再未出海。
這兩本書(shū)都告訴我：不聽(tīng)別人意見(jiàn)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)。但堂吉訶德是“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后?！?。大概和我一樣，許多人都?jí)粝胱鲷敒I遜，但到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。
不讀書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。書(shū)是我的恩人。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
“……就在光柱緊貼水面的地方，仿佛有一顆明亮的星星在閃耀，一朵碩大的花蕾就從那個(gè)黑色的水面浮現(xiàn)出來(lái)，花開(kāi)得越來(lái)越大，越來(lái)越美麗……”
這是米切爾·恩德的《毛毛》一書(shū)中的一個(gè)精彩片段，我深深地被書(shū)中神奇的文字，動(dòng)人的情節(jié)所吸引著。這是我至今為止讀到的最棒的一本書(shū)。米切爾·恩德把書(shū)中的每一個(gè)人物都寫(xiě)得很有吸引力，人物的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，刻畫(huà)得極其細(xì)致，讓讀者留下深深的記憶。
《毛毛》主要講了毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)，由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，并開(kāi)始所謂的“珍惜時(shí)間”……最終，毛毛戰(zhàn)勝了灰先生。
這是一本精彩絕倫的小說(shuō)，你讀了第一遍，還想讀第二遍，第三遍，第四遍……這就是米切爾·恩德的書(shū)的魅力！我還一口氣讀了他的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《永遠(yuǎn)講不完的童話》。這兩本書(shū)也很有魅力哦。
呵呵，再讓我們回到書(shū)里回味一下吧。
當(dāng)灰先生又開(kāi)始騙城里的人時(shí)，我想：我真希望他們消失在空中！當(dāng)毛毛在戰(zhàn)勝灰先生時(shí)，我想：加油，毛毛看見(jiàn)時(shí)間花時(shí)，我想：原來(lái)時(shí)間這么神奇，還有花呀！當(dāng)毛毛的朋友們很少來(lái)看她，我也為毛毛感到傷心。為什么毛毛的朋友再也不來(lái)看她呢？當(dāng)毛毛戰(zhàn)勝了灰先生，一切都恢復(fù)到正常狀態(tài)，人們又擁有很多時(shí)間，我也為毛毛和她的朋友們感到高興。這一切假如毛毛當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了！當(dāng)毛毛做出選擇去和灰先生戰(zhàn)斗，我高興地想：毛毛，你真棒！你的選擇是正確的！
有句話說(shuō)，時(shí)間是無(wú)法倒流的，也是不能挽回的。是啊，《毛毛》告訴我們的就是這個(gè)道理：時(shí)間像一位飛賊，你要珍惜時(shí)間，多陪陪自己的家人，去看看自己的朋友。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
毛毛是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀各種書(shū)籍，從中汲取知識(shí)和快樂(lè)。在過(guò)去的一年中，毛毛讀了許多好書(shū)，她深深地感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣與意義。在這篇文章中，我將分享毛毛閱讀中的一些心得體會(huì)，讓大家一起探討閱讀的重要性以及如何更好地閱讀。
第一段：愛(ài)上閱讀的重要性。
在毛毛的眼里，閱讀是一種極其重要的習(xí)慣。不僅對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，閱讀都是一種非常有益的活動(dòng)。閱讀可以拓寬我們狹窄的視野，讓我們接觸到更廣闊的世界；閱讀可以讓我們獲得豐富的知識(shí)，提高我們的學(xué)識(shí)水平；閱讀可以啟迪我們的想象力，讓我們變得更加聰明。毛毛認(rèn)為，閱讀是一項(xiàng)非常有趣和有意義的事情，因?yàn)槊恳淮伍喿x都能夠讓我們學(xué)到不同的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
毛毛每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀，她會(huì)讀各種不同的書(shū)籍，包括小說(shuō)、紀(jì)錄片、百科全書(shū)和漫畫(huà)等。她會(huì)在家里或者圖書(shū)館里，或者在校外的公園里，找到一個(gè)安靜的地方來(lái)讀書(shū)。她喜歡讀那些讓她感到有趣、有啟發(fā)、有思考的書(shū)籍，這些書(shū)籍可以幫助她更好地理解世界。毛毛還會(huì)記錄她讀過(guò)的書(shū)和書(shū)籍中的一些有趣的片段，以便將來(lái)可以再次閱讀。
第三段：從閱讀中學(xué)到的東西。
通過(guò)閱讀，毛毛學(xué)到了很多東西。她學(xué)會(huì)了如何思考、如何表達(dá)自己的想法，以及如何在較為負(fù)面的情況下保持樂(lè)觀。她還向我們分享了一些她覺(jué)得非常有意思的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓她更好地了解了其他人和世界。毛毛也學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘書(shū)中的美好，并從中獲得快樂(lè)和滿足感。
第四段：如何更好地閱讀。
對(duì)于那些想要更好地閱讀的人來(lái)說(shuō)，毛毛建議我們，首先應(yīng)該找到一些自己感興趣的書(shū)籍，并認(rèn)真地讀完它們；其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇好的書(shū)籍，以便從中獲取更有用的信息；最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與其他人分享閱讀的心得體會(huì)，與他們一同探討書(shū)中的內(nèi)容。
第五段：結(jié)論。
“讀書(shū)使人明智”，這句話在毛毛的閱讀體驗(yàn)中得到了體現(xiàn)。通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解到這個(gè)世界，提高我們的智慧和知識(shí)水平。當(dāng)然，閱讀也是一種非常愉快的事情，它能夠帶給我們樂(lè)趣和快樂(lè)。毛毛希望每個(gè)人都能夠喜歡上閱讀，享受到閱讀給我們帶來(lái)的種種好處。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我看完兒啦，我來(lái)說(shuō)說(shuō)毛毛，誰(shuí)也不知她什么樣，封面插圖上恩德先生親筆畫(huà)的毛毛只是個(gè)頭發(fā)蓬亂，穿著帶補(bǔ)丁的男夾克、赤著腳的小女孩。她不知年齡、來(lái)自何方，只靠聽(tīng)就能讓好友解決問(wèn)題。
由于人們的貪，灰先生花言巧語(yǔ)讓ta們“節(jié)省時(shí)間”，人們的生活便千遍一律，枯燥無(wú)味。毛毛找到了時(shí)分秒師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了大秘密――時(shí)間即生命。生命的開(kāi)始即時(shí)間花的盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束，又有新的花綻放。知道了秘密的她，回去同那些灰先生搏斗，勝利！
她為什么能打倒灰先生？不是作者的安排，而是去你的，...恩恩...而是，而是..因?yàn)樗郎恼嬷B，精神的力量超過(guò)物質(zhì)的誘惑，這是她勝利的法寶。如果人們那樣生活，那生命就會(huì)變得黯淡無(wú)光，毫無(wú)意義。是的，誰(shuí)不想長(zhǎng)壽?但你會(huì)生不如死（那樣生活）。
節(jié)省沒(méi)必要有的時(shí)間是對(duì)的，我將節(jié)省時(shí)間分為這幾種：
1、節(jié)省一切時(shí)間；
2、節(jié)省有用的時(shí)間；
3、節(jié)省沒(méi)用的時(shí)間；
4、一會(huì)兒節(jié)省有用的時(shí)間，一會(huì)兒節(jié)省沒(méi)用的時(shí)間我們應(yīng)做第3種人，這樣，你的生活才會(huì)絢麗多彩！
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
毛毛是我的一位好朋友，她是一位性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的女孩子。在平時(shí)的交流中，她常常會(huì)分享自己的一些心得體會(huì)，讓人深感啟發(fā)。今天，我想就毛毛的心得體會(huì)這個(gè)主題，來(lái)和大家分享一下。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)。
在毛毛的心中，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的話題。她認(rèn)為，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體，學(xué)習(xí)都是不可或缺的部分。無(wú)論是在工作中，還是生活的各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)都是必須的。毛毛常常告訴我，只要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，就可以取得更多的成就，讓我們的生活更加美好。
第三段：關(guān)于人際交往。
在毛毛看來(lái)，人際交往也是一門(mén)藝術(shù)。她認(rèn)為，只有懂得與人交往，才能在社會(huì)上更好地立足。對(duì)待各種人際關(guān)系，毛毛也有自己的一些經(jīng)驗(yàn)和理解。她常常告誡我，要尊重人，不要忘記禮貌，積極地與別人交流，增加人際溝通的效率。毛毛的這些想法，讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，更加得心?yīng)手。
第四段：關(guān)于情感生活。
毛毛認(rèn)為，情感生活也是一個(gè)人生活中不可或缺的部分。她認(rèn)為，一個(gè)人要想生活得比較幸福，就必須在情感方面做得比較好。她常常與我分享她的情感體驗(yàn)，告訴我如何對(duì)待不同的情感問(wèn)題，如何懂得尊重自己和別人的感情，如何恰當(dāng)?shù)靥幚砀鞣N情感糾紛等等。這些想法，讓我對(duì)待情感方面的問(wèn)題，更加得心應(yīng)手。
綜上所述，毛毛的心得體會(huì)，涉及到生活的各個(gè)方面，很多經(jīng)驗(yàn)和想法都是相互關(guān)聯(lián)的。她告訴我們，要不斷地學(xué)習(xí)，不僅是為了得到更多的知識(shí)技能，更是為了提高個(gè)人品位和素養(yǎng)；她讓我們懂得，人際交往是一種藝術(shù)，需要不斷地磨練和提高；她也讓我們關(guān)注和重視自己的情感生活，讓我們的內(nèi)心更加健康和美好。毛毛的這些心得體會(huì)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是極為有益的。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
毛毛，這是一種非常有趣的學(xué)習(xí)方式，它的名字字面上看起來(lái)是毛毛細(xì)雨，實(shí)際上它代表的是中等教育的一種優(yōu)秀行為方案。當(dāng)我們學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們采用毛毛方式，相當(dāng)于滴滴水滴，使知識(shí)點(diǎn)和例子逐漸滲透，我們通過(guò)多次重視和實(shí)踐來(lái)了解問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律。在這種方法中，我們逐漸分析和理解現(xiàn)象，內(nèi)在的知識(shí)也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善。
第二段：認(rèn)識(shí)毛毛。
毛毛方式要求我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考，每天積累一些知識(shí)，在不斷的積累中逐漸認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。毛毛更注重過(guò)程，他要求我們逐漸嵌入思維，將自己融入到思考中，不斷的觀察、分析、思考、結(jié)論、再次觀察、再次分析、再次思考、再次得出結(jié)論，循環(huán)往復(fù)。這一過(guò)程，在學(xué)習(xí)中，我們找到了規(guī)律，并在日常生活中逐漸形成了自己的思考方式。毛毛需要我們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力，形成自己的思考方法，以更加高效的方式來(lái)解決問(wèn)題。
第三段：毛毛的益處。
毛毛的益處不言而喻，它可以使我們有效地提高自身的學(xué)習(xí)能力和生活能力。在毛毛中，我們不斷地挖掘、分析和思考問(wèn)題，從而形成一種理性和科學(xué)的思考方法，提高我們的分析和判斷能力。同時(shí)，毛毛要求我們投入更多的精力和思考，培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們逐漸形成自我管理和自我教育的能力。這種方法不僅可以將我們的加速學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。
第四段：毛毛的局限。
毛毛雖然在學(xué)習(xí)和生活中有著很多好處，但它也有著一些局限性。首先，毛毛方式需要我們投入更多的時(shí)間和思考，這在我們快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中并不適合。其次，毛毛要求我們對(duì)于知識(shí)的掌握有一定的基礎(chǔ)，否則它會(huì)變成盲目的死磕和思維的閉塞。最后，毛毛的深入研究需要不斷的實(shí)踐和完善，這需要我們有著很強(qiáng)的動(dòng)力和意志力。
第五段：總結(jié)。
毛毛，一種學(xué)習(xí)方式，它是一種非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，但它不適合每個(gè)人。它需要我們有著很好的基礎(chǔ)，更需要我們有著很好的動(dòng)力和意志力，才能夠取得好的智力成果。因此，毛毛一方面可以成為我們提升自我能力的一個(gè)有力工具，另一方面，我們也需要在實(shí)踐中加以鉆研和完善，以讓毛毛化作我們有效的學(xué)習(xí)和思考工具。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
作為一位新手父母，我一直在尋找一些好的教育方式來(lái)幫助我的孩子成長(zhǎng)。最近，我接觸到了一本名為《毛毛》的書(shū)籍，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響和啟發(fā)，讓我深深地感受到了作為父母的責(zé)任和重要性。在這篇文章中，我將分享一下我讀《毛毛》的體會(huì)和心得。
第一段：引言。
《毛毛》是一本關(guān)于毛絨玩具的故事，但它不僅僅是一本兒童讀物，更是一本寓教于樂(lè)的教育書(shū)籍。通過(guò)講述毛絨玩具的生活和成長(zhǎng)，這本書(shū)自然地引導(dǎo)著孩子去了解和接受周圍的環(huán)境和人際關(guān)系。我深深地被這本書(shū)的創(chuàng)意和教育意義所吸引，開(kāi)始了我的閱讀之旅。
第二段：情節(jié)。
《毛毛》的主角是一只名叫毛毛的狗玩具，他的生活充滿了各種有趣和揪心的事情。從一開(kāi)始，毛毛就擁有了很多重要的朋友，比如兔子、小駱駝和比利熊等等。這些玩具們每天在一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，他們之間的友誼也不時(shí)遇到一些考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。比如，有一次毛毛的好朋友小駱駝走丟了，毛毛和其他朋友們通過(guò)努力尋找讓他重獲自由；還有一次，毛毛的主人搬家了，毛毛必須離開(kāi)他的伙伴們前往一個(gè)陌生的地方開(kāi)始新的生活。
第三段：教育意義。
《毛毛》不僅僅是一本有趣的故事書(shū)，更是一本鼓勵(lì)孩子們勇敢、堅(jiān)韌和有愛(ài)心的成長(zhǎng)指南。通過(guò)毛毛和他的朋友們的經(jīng)歷、感受和反思，孩子們能夠深刻地體會(huì)到友誼和團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)毛毛的朋友小駱駝走丟了，毛毛和其他朋友們并沒(méi)有選擇放棄，而是團(tuán)結(jié)一心繼續(xù)尋找；當(dāng)毛毛的主人離開(kāi)了，毛毛也沒(méi)有因此而失去勇氣和信心，而是在新的環(huán)境中找到了新的朋友和方向。這些故事不僅僅是為了教育孩子們?nèi)绾翁幚砩钪械拇煺酆屠щy，更是為了鼓勵(lì)孩子們積極面對(duì)未知的未來(lái)，相信自己的力量并勇往直前。
第四段：教育警示。
《毛毛》也警示著我們作為父母的教育責(zé)任。在本書(shū)中，毛毛的主人經(jīng)常對(duì)他嬌慣和寵愛(ài)，讓毛毛變得自私和缺乏同情心。這種教育方式不僅會(huì)對(duì)孩子們的品格和人格造成不良影響，也會(huì)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中制造許多不必要的障礙和困難。因此，我們作為父母需要扮演好角色，引導(dǎo)孩子們正確地認(rèn)識(shí)和面對(duì)周圍的環(huán)境和人際關(guān)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在《毛毛》的閱讀過(guò)程當(dāng)中，我深深地感受到了作為父母的責(zé)任和重要性。通過(guò)這本書(shū)，我們能夠引導(dǎo)孩子們?nèi)チ私夂徒邮苤車沫h(huán)境和人際關(guān)系，在成長(zhǎng)的過(guò)程中塑造出積極向上的品格和人格。因此，我強(qiáng)烈推薦這本書(shū)給所有的父母和孩子們，讓我們一起為更美好的明天努力。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
毛毛姓宋，大名宋小毛，人稱毛毛。毛毛自幼頑皮淘氣，一會(huì)兒把李家的狗兒打了，一會(huì)兒把劉家的貓兒踩了，一年到頭，沒(méi)少干過(guò)氣人的事兒。
毛毛的媽媽很有錢(qián)，在鎮(zhèn)上租個(gè)門(mén)面開(kāi)了一家超市，小毛毛從此高枕無(wú)憂地當(dāng)起了少老板，家里美味好吃的堆積如山，比如當(dāng)下正紅火酸奶“安慕?！?，他不但自己喝，喝不了的還拿來(lái)給家中的小貓小狗喝，所以鄰里鄰居的，看到他都退避三舍。
俗話說(shuō)，“惡人自有惡人磨”，這天宋小毛去奶奶家玩，兩家距離好幾塊田，為了抄近路，毛毛決定走水田這條路，哪知道走到一半，出現(xiàn)了一只兇猛的狼狗。看到毛毛就撲過(guò)來(lái)，宋小毛大驚，一腳踢開(kāi)狗兒，狼狗被踢也不怕，又準(zhǔn)備撲上來(lái)，毛毛順手抄起路邊的一塊石頭砸過(guò)去，正好砸在狗頭上，但是一瞬間，他的胳膊上的皮膚還是被咬劃傷了一點(diǎn)點(diǎn)，毛毛趕緊回家，讓媽媽打車送他去防疫站打了幾針。這才安定下來(lái)。這個(gè)時(shí)候晴天傳來(lái)霹靂，奶奶幾天前被狗咬了，因?yàn)闆](méi)有其他人在家，也沒(méi)有及時(shí)送去打針，已經(jīng)奄奄一息。
跑過(guò)去，奶奶已經(jīng)不行了，她輕輕握著毛毛的手，眼睛好像放出了光芒，她說(shuō)，“我小時(shí)候家里窮，沒(méi)想到兒子娶了個(gè)這么能干的媳婦兒，一眨眼的功夫，家中就過(guò)上了紅火好日子，毛毛啊，你要聽(tīng)爸爸媽媽的話，要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。”
奶奶說(shuō)完，眼睛里的光芒暗淡了，接著她閉上了眼睛。從此以后，家里沒(méi)有奶奶洗干凈的衣服，廚房里沒(méi)有奶奶做好的大魚(yú)大肉。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，也沒(méi)有了奶奶送的大紅包。
之后一段時(shí)間大家看到毛毛，都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛里含著淚水，毛毛沉默了，那個(gè)好事的'孩子不見(jiàn)了，他再也不去超市里拿好吃的東西回家顯擺，也看不到他出門(mén)去惹事。
媽媽欣慰地說(shuō)了一句話，“毛毛長(zhǎng)大了?！?BR> 毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
我讀了一本名叫《毛毛》的書(shū)這本書(shū)主要說(shuō)了有一個(gè)小女孩，她有許多朋友，可是她的朋友們都被時(shí)間小偷騙走了時(shí)間，但是她的朋友并沒(méi)發(fā)覺(jué)，并且不快樂(lè)了，毛毛知道以后就去拯救她的朋友，在路上她遇到了一只名叫卡西歐佩亞的.烏龜，并且這只烏龜救了她，成為了她的朋友在這只烏龜和烏龜?shù)闹魅撕蚶瓗煾档膸椭拢米约旱挠職夂椭腔鄞驍×嘶蚁壬瘸隽怂呐笥褌?。我認(rèn)為毛毛很有善，這也是她有那么多朋友和救出那些朋友的原因。她可以認(rèn)真傾聽(tīng)別人訴說(shuō)自己的開(kāi)心事和傷心的事，我想，這一點(diǎn)我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。
故事中的灰先生是一種很奇怪的生物，他只是一種用死時(shí)間來(lái)維持生命的怪物，但是他們很厲害可以說(shuō)正常人是斗不過(guò)他們的，但就是這個(gè)柔柔弱弱的女孩子打敗了他們看來(lái)毛毛還是挺厲害的?？ㄎ鳉W佩亞是一只可以把自己心里的想法從背上表達(dá)出來(lái)的神奇烏龜它可以預(yù)知未來(lái)，毛毛打敗灰先生的功勞還有它一半呢。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了要善于傾聽(tīng)被人說(shuō)話，不呢浪費(fèi)時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的一朵花。
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
有一個(gè)剛成年的男孩，名叫一毛。他性格古怪，時(shí)瘋時(shí)傻，大人們都很討厭他。這不，又被一所中學(xué)開(kāi)除了，理由是低智商，神經(jīng)有問(wèn)題。
一毛的父母都是替別人挑磚來(lái)養(yǎng)家糊口。因?yàn)闋攤z兒都沒(méi)有文化知識(shí)，所以總希望一毛能有知識(shí)、能有出息，但是一毛就是負(fù)父母所望，不是被這所學(xué)校開(kāi)除，就是被這所學(xué)校開(kāi)除，理由同上。
這回，一毛的父母又要花大部分時(shí)間去幫一毛找學(xué)校。一毛已經(jīng)習(xí)慣了這樣的情景，于是在父母出去的夜晚，獨(dú)自一人坐在家門(mén)口，用自己像沾了牛屎一樣的手指著天上的星星，嘴里還不停得念著：“一顆星、兩顆星、三顆星……”就這樣不知道過(guò)了多久，兩個(gè)黑影從田間小路正向一毛走來(lái)，一毛知道那是父親與母親，但他依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著天上的星星，嘴里念著：“九十八顆星、九十九顆星、一百顆星……。
一毛的母親看上去很累，好像全身都散架了似的。但她還是使出了吃奶的力氣對(duì)著一毛大吼。
“你在這兒干嘛！”
“媽，天上的星星好多啊！我數(shù)都數(shù)不完，這是為什么？”
“喂，喂你個(gè)頭。你爸和我放下手頭的活兒，一整天為你找學(xué)校，你還有功夫在這兒數(shù)星星，要教訓(xùn)你一下是不是！”說(shuō)完一毛的母親就舉起右手，一毛的父親連忙抓住一毛母親的手。
“你又來(lái)了，孩子都這么大了，你還――”
“爸，你說(shuō)你們生我下來(lái)是干什么的?。俊?BR> “兒??！苦了你了，我――”
“他有什么苦的啊！我們才苦呢！一毛，你想知道我們?yōu)槭裁瓷阆聛?lái)嗎？我告訴你，我們就是拿你來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，而我們的愿望就是你能有知識(shí)、有出息，等你有了知識(shí)、有了出息，我們就不會(huì)被別人看不起了，你知道嗎？你――你就是因?yàn)檫@個(gè)原因來(lái)到這人間的?！本瓦@樣，一毛的母親累到在一毛父親的懷里。
夜也很深了，一毛家周圍沒(méi)有半點(diǎn)聲音。突然，一毛的父親說(shuō)了一句：“一毛，我扶你母親去睡了，你明早去鎮(zhèn)里的煎茶中學(xué)上課！我和你媽還有事，你一人去吧！”
毛毛的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
沙，漫天飛舞。充斥著視野的金黃色，似乎要把心情沉淀交凈化。她長(zhǎng)發(fā)飄飄，一襲素裙，在天與沙的盡頭踽踽獨(dú)行，她漠然地輕揚(yáng)嘴角，望了望彌漫著冰與火的天，她從不曾陶醉其中，她從不渴求生活在鉆石棱面上的幸福。
我在《三毛散文選》中，觸摸到了撒哈拉沙漠上三毛的脈脈溫情。
那年我剛?cè)雽W(xué)，在滾滾人流中擁擠著前進(jìn)了的我，從不知憂愁為何物。小學(xué)6年，我是金字塔頂端的佼佼者，俯瞰腳下的蕓蕓眾生，手中緊箍著從不怕失去的贊譽(yù)與虛榮，就是這么空虛的疲憊。疲憊到空虛，當(dāng)我滿以為中學(xué)的大門(mén)內(nèi)也滿是艷羨的目光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我身不由已地跳入到競(jìng)爭(zhēng)的洪流之中。
然而我卻一次又一次地?cái)〉乖诶щy腳下，我屈服了嗎？我甘于如此嗎？每當(dāng)我踩著腳下金色的余暉時(shí)，總禁不住問(wèn)自己?！芭Α币辉~掛滿了汗與痛，苦雨孤燈下，奮筆疾書(shū)的我也有了與冰心老人同樣的對(duì)往事的悵惘。于是不甘地放下筆，走到課外書(shū)架邊，終于在那早已泛黃的扉頁(yè)上找到了那前世早已預(yù)訂過(guò)的邂逅。名喚三毛的女子摒棄世俗的壓力，追求質(zhì)樸自然的沙漠生活。
從那以后，每當(dāng)我厭倦得快要放棄時(shí)，我總想想三毛手上那累累的血痕，觸摸那飽經(jīng)困難后幸福女神給予她的愛(ài)的印記。她的手緊緊地握著我，我從那溫暖的體溫中感受著傳遞給我的力量，于是決不輕言放棄了。
沙，依舊那樣漫天狂舞，預(yù)示著暴風(fēng)的到來(lái)，我感激地望著她，輕揚(yáng)著嘴角，轉(zhuǎn)身朝著天與沙的盡頭堅(jiān)定地邁去。