通過(guò)總結(jié)，我們可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。寫作時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動(dòng)有趣?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
圖書跳蚤活動(dòng)篇一
今天是20xx年最后一天上學(xué)，我們迎來(lái)了一年一度、盛大隆重的圖書跳蚤市場(chǎng)。我想，徐校長(zhǎng)應(yīng)該想借圖書跳蚤市場(chǎng)來(lái)迎接20xx吧！祝愿書香會(huì)伴隨20xx年的每一天。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。英語(yǔ)課下課鈴聲響起，圖書跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)張了！幾個(gè)“炮筒子”哇哇大叫，連“老師再見(jiàn)！”都來(lái)不及說(shuō)，就拎起圖書，連滾帶爬地沖出教室。我也心急如焚，可因?yàn)槲易约菏切〗M長(zhǎng)，是“臺(tái)柱子”，所以不能先走。我大喊自己隊(duì)員的名字，等人到齊了，便對(duì)他們千叮嚀萬(wàn)囑咐，才帶著我的隊(duì)員飛奔向操場(chǎng)。
這時(shí)候，操場(chǎng)上真是宏偉壯觀。五花八門的書鋪，一個(gè)接一個(gè)在寬闊的地面上鋪開(kāi)，成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)跁伹盎蝿?dòng)著，到處都是吵吵嚷嚷的叫賣聲和討價(jià)還價(jià)的聲音。
我和鐘其言搶占到了一個(gè)好位置，取出地毯，拉拉平整，甩一甩上面的灰塵，小心翼翼地?cái)傇诓賵?chǎng)的地上，然后大家一起拿出“珍藏已久”的圖書整整齊齊地?cái)[放好。接下來(lái)，我端出昨夜精心制作的抽獎(jiǎng)箱，與“錢箱”一起放在最顯眼的地方。大家都已就位，現(xiàn)在，我們的“阿里巴巴”書鋪就算正式開(kāi)張了，接下來(lái)，我們就“守地盤待書迷”吧！
一個(gè)“聞書香而來(lái)”的書迷走向了我們，莫非是來(lái)我們這買書的？那可就太好了！我暗暗叫好。果然，不出我所料，他是我們的第一位顧客。我這個(gè)“老板”迎了上去。這位顧客精挑細(xì)選，看中了我們的《裝在口袋里的爸爸》，并向我討價(jià)還價(jià)。我便給他抽個(gè)獎(jiǎng)，抽到寫有幾折的紙條，書就打幾折。他把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，抽了一張紙條，打開(kāi)一看：五折！我和他爽快地成交了。經(jīng)過(guò)收銀員劉恒熙的驗(yàn)算，顧客從錢包里掏出了8元遞給我，夾著那本書，一蹦一跳地離開(kāi)了。
我興奮地拽著那8元錢，對(duì)劉恒熙說(shuō)：“看，我們得到了第一筆財(cái)產(chǎn)！”說(shuō)著，小心翼翼地將它放入“錢箱”。劉恒熙便鄭重地在賬單上記下了大大“8元”。
之后，“阿里巴巴”書鋪的生意很紅火，經(jīng)過(guò)林奧寧的推薦，一本又一本書被賣了出去。我看著一本又一本書被人家買走，不像書被買走了，倒像是自己的小貓小狗被抱走了，挺心疼的?？墒?，我們的錢變得越來(lái)越多了：從20元到60元，從60元到100元，從剛剛鋪一層盒子底到“半盒腰”，每一元、一角、一分，都是我們花心血掙來(lái)的！
你千萬(wàn)別以為賣書簡(jiǎn)單，當(dāng)你遇到一些大人來(lái)買書，你就難以招架了！比如，我們書鋪就來(lái)了一個(gè)很會(huì)討價(jià)還價(jià)的大人，竟想用20元買下一堆《裝在口袋里的爸爸》。這套書一共有9本，每本16元，她竟然20元就想把全部買走！“癡心妄想！”我在心里一直說(shuō)：“noway，noway，noway！”可一旁的蔡響竟然說(shuō)：“好的，成交！”頓時(shí)，我傻眼了。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，書不見(jiàn)了，只剩下20元的紙幣了！我非常遺憾，這樣下去，我們就要虧本了！
很快，跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，收銀員劉恒熙盤點(diǎn)了我們的收入，竟有200元！這么一大筆收入，太出乎我們的意料了。經(jīng)過(guò)這一次鍛煉，我們感到自己又長(zhǎng)大了。
圖書跳蚤活動(dòng)篇二
4月23日是“世界圖書日”，為此，我們柯城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“世界圖書日”的前一天，開(kāi)放了“校園圖書跳蚤市場(chǎng)”。這天下午，我們的心情就像陽(yáng)光一樣火熱，每個(gè)同學(xué)都在設(shè)攤擺放圖書和廣告招牌，并叫喚著：“我們的圖書便宜又實(shí)惠！”“快來(lái)買吧！
”……當(dāng)時(shí)整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，一轉(zhuǎn)眼的功夫，各個(gè)書攤前就擠滿了人，各班的同學(xué)們也忙的不亦樂(lè)乎，有的正向“顧客”介紹、推薦圖書；有的則在攤位上大聲叫賣，招攬顧客；還有的把班里自制的海報(bào)舉得很高，想讓所有人都看見(jiàn)，到他們那買書。整個(gè)操場(chǎng)上就像集貿(mào)市場(chǎng)一樣，人來(lái)人往，有的在購(gòu)買，有的在詢問(wèn)，有的在兜售，市場(chǎng)上一片繁華的景象，生意火紅的不得了。在我們六班的書攤上，被絡(luò)繹不絕的“顧客們”圍得水泄不通，書攤上的.每一本書，都成了暢銷書。大家雖然很忙，可心里總是甜的。大家忙的熱火朝天，我也湊起熱鬧去尋找好書。我一會(huì)兒跑到那邊挑幾本問(wèn)問(wèn)價(jià)錢，又走到這邊拿起一本翻幾頁(yè)。一路上，我碰到許多賣書的同學(xué)，都拿著手上的書，問(wèn)我要不要買，不過(guò)我都一一拒絕了。有時(shí)，我還會(huì)看見(jiàn)我們班的劉凌霄在有同學(xué)圍聚的地方大聲叫賣，一旦有人看中其中的一本，他就樂(lè)的合不攏嘴。如果他們不買，劉凌霄也不會(huì)氣餒，再接再厲，繼續(xù)叫賣著。圖書跳蚤市場(chǎng)圖書玲瑯滿目，讓每個(gè)人都看得不知該沒(méi)拿一本好。我們班的書攤生意真不錯(cuò)，桌上的書賣了不少，特別是周子凱，他帶了二十多本書，竟然全部被搶購(gòu)一空，真是了不起。他用自己的汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)獲得130元的收入，太豐碩了！
這次的“圖書跳蚤市場(chǎng)”舉辦得很成功，每個(gè)同學(xué)都有不少的藏書，可謂是讓人大開(kāi)眼界??！
“校園圖書跳蚤市場(chǎng)”不僅培養(yǎng)了我們的交易能力，讓我們互通有無(wú)，而且還增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)觀念，真是收益不少啊！
圖書跳蚤活動(dòng)篇三
精心準(zhǔn)備。
為了今天的跳蚤市場(chǎng)，我做了充分的準(zhǔn)備。我忍痛割愛(ài)，把一些看過(guò)n次的書找了出來(lái)，并想好了價(jià)錢。還出了張海報(bào)，現(xiàn)在正是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)?！?BR> 守株待兔。
我剛到樓下就覺(jué)得自己走進(jìn)了菜場(chǎng)，亂哄哄的，和往日大不相同。假如用“人山人?！眮?lái)形容今天的場(chǎng)面一點(diǎn)也不為過(guò)。我心里也暗暗高興，今天的人這么多，總不可能一本書也買不掉吧。書已經(jīng)擺好了，我就站在哪，等待著顧客。
主動(dòng)出擊。
唉，已經(jīng)開(kāi)張了，可一筆買賣也沒(méi)做成，看著別人數(shù)錢的動(dòng)作，我又羨慕又著急。老干等可不能發(fā)財(cái)，于是我和黃蓉還有吳文組成了“三角鐵推銷員”宗旨：送貨上門。
“瘋狂”老師。
“老師，您要不要這本書?！崩蠋熃舆^(guò)書瀏覽了一遍“五角錢，對(duì)吧?！薄拔褰清X”這不是要了我老命嗎，老師像看透我心思似的，她像變魔術(shù)似的從包里拿出了一大疊書“這些都是五角錢”我們馬上跑了。“老師”老師笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“你們買書嗎？”天哪！這個(gè)世界太瘋狂了，老鼠都給貓當(dāng)伴娘了！
活動(dòng)結(jié)束。
“同學(xué)們，注意了，距離活動(dòng)結(jié)束還有五分鐘?！边@下可好了，好多商家都大聲吆喝起來(lái)，有許多同學(xué)也就是這時(shí)候買了許多書，捧著書回班了。
圖書跳蚤活動(dòng)篇四
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，直奔操場(chǎng)，參加一年一度的圖書跳蚤市場(chǎng)。
此時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，人山人海。書攤一個(gè)接著一個(gè)，叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
看！有位小朋友看見(jiàn)有個(gè)顧客走過(guò)，就更加用力地叫賣：“快來(lái)看一看，挑一挑，這些書既好看又便宜！”這么一說(shuō)，那個(gè)顧客便湊過(guò)來(lái)，把書翻來(lái)翻去，好不容易才選了一本，問(wèn)：“這本書多少錢？”“很便宜的，只要五元。”“三元賣嗎？”“算了，大虧本賣給你了?！?BR> 我和班里的同學(xué)也組成了一個(gè)賣書團(tuán)。我們把各種各樣的書整整齊齊地?cái)[放在地上，徐子傲同學(xué)還“貢獻(xiàn)”出了她的人偶圓珠筆作為買書贈(zèng)品。
這時(shí)，走來(lái)一個(gè)同學(xué)，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的贈(zèng)品——人偶圓珠筆，問(wèn)道：“這個(gè)幾元一支？”我撲哧一聲笑了：“這是贈(zèng)品呀！你買我們的書滿十元，就送你一個(gè)?！敝灰?jiàn)他從口袋里摸出錢來(lái)，湊足了十元，買了幾本書，捧著贈(zèng)品當(dāng)寶貝似的走了。
快看，又有一個(gè)同學(xué)來(lái)我們的攤位了，她拿了一本《米老鼠》，愛(ài)不釋手，我說(shuō)道：“要嗎？很便宜的，又這么新，超級(jí)劃算哦！”她被我說(shuō)動(dòng)心了，以三元錢的標(biāo)價(jià)買走了。
當(dāng)書賣得差不多了，我就到別的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到高年級(jí)的哥哥姐姐名堂可真多，有的送棒棒糖，有的搞抽獎(jiǎng)活動(dòng)……我心想：明年書市我們也要弄點(diǎn)新花樣！
圖書跳蚤活動(dòng)篇五
今天雖不是萬(wàn)里無(wú)云，但天公作美，沒(méi)有下雨，我們迎來(lái)了一年一度的圖書跳蚤市場(chǎng)。
英語(yǔ)課下課，我們輪流排隊(duì)去操場(chǎng)。乍一眼看去，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，推銷的、叫賣的、買書的大有人在。人真多啊，仿佛人流的海洋；人真多啊，仿佛兩部軍隊(duì)互相前進(jìn)；人真多啊，仿佛快活的魚兒自由游蕩其中；人真多啊，我置身于這片海洋當(dāng)中，仿佛成了海洋中的一滴水滴。吆喝聲此起彼伏，仿佛動(dòng)感的音樂(lè)。
我們組的書很多，“看一看啊，最好看的書！”我們用以前的“老臺(tái)詞”吸引大家，但大家似乎不太感興趣。
“不能眼看著書賣不出去。”我想，于是我和王森右商量，由我出去推銷。但這招也并不好用，幾乎沒(méi)有一本書被推銷出去，我們我看看你，你看看我，終于想到了一個(gè)“新招數(shù)”——優(yōu)惠！買書送一顆糖。后來(lái)生意大有好轉(zhuǎn)，我索性出去用自己的錢賣二手書。
因?yàn)槎謺M(jìn)貨的錢是自己的，不必交回組里。我用一元錢買了一本書，用八元錢賣了出去，像我這樣的中間商并不少，有個(gè)同學(xué)賺了一百多元。當(dāng)然，我給自己留了點(diǎn)書。
當(dāng)夕陽(yáng)染紅了天邊，大家收工了。這次圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)很有意義，它鍛煉了同學(xué)們的財(cái)商，給我留下了難忘的印象。
圖書跳蚤活動(dòng)篇六
“瞧一瞧，看一看啦，我們這里特別優(yōu)惠，還有超多贈(zèng)品！”“那邊好像不錯(cuò)，我們?nèi)タ纯窗?。”“好呀好呀，走吧！”沒(méi)錯(cuò)，這是我們杭州綠城育華小學(xué)的圖書跳蚤市場(chǎng)呢！
中午剛吃完飯，我們就趕緊回到教室，這是因?yàn)槲覀凂R上就要開(kāi)始跳蚤市場(chǎng)了，而且我們小組還是負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的小組。到教室后，我們就把墊子、書、招牌等物品拿到下面去布置。這時(shí)有許多熱心的同學(xué)來(lái)幫我們，所以不一會(huì)兒場(chǎng)地就布置好了。
開(kāi)始營(yíng)業(yè)了！一開(kāi)始，場(chǎng)面非?；鸨?。有些店鋪靠好書吸引了許多顧客；有些店鋪靠贈(zèng)品也吸引了許多顧客。招攬顧客的方式也是多種多樣：有的店派人去發(fā)傳單；有的店直接叫人拿著幾本書邊走邊推銷；有個(gè)店還拿了一個(gè)擴(kuò)音器來(lái)喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙過(guò)海，各顯神通??！
我從這個(gè)店買到了那個(gè)店，又從那個(gè)店到另外一個(gè)店。中途，我還砍了幾次價(jià)呢，這可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了幾圈后，我又回到了自己班的店里。相比之前忙亂的狀態(tài)，可以說(shuō)非常有條不紊了。我也兼職當(dāng)起了售貨員，因?yàn)槟臣虑椋译x開(kāi)了一會(huì)兒。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，同學(xué)們又想起了一種新的營(yíng)銷方式。我就趕緊又加入到了“戰(zhàn)斗”之中，幫著一起叫賣：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，五（8）大甩賣了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！
嗨，可真別說(shuō)，這種方法真是太棒了！不一會(huì)兒，書就全賣光了。我趕緊找來(lái)幾個(gè)我們組的同學(xué)收拾場(chǎng)地。有的同學(xué)收墊子；有的同學(xué)搬屏風(fēng)；有的同學(xué)把我們場(chǎng)地上的垃圾撿干凈。我們?cè)陔x結(jié)束還有十五分鐘的時(shí)候就收工回教室了。而且離開(kāi)時(shí)，我們的場(chǎng)地干干凈凈，幾乎看不出我們?cè)?jīng)在這里待過(guò)。
放學(xué)前的一段時(shí)間，我們除了做一些事，就一直在看我們買回來(lái)的書，真叫人高興！今天，我們的圖書跳蚤市場(chǎng)辦得非常成功！
圖書跳蚤活動(dòng)篇七
“叮叮?！?，下課鈴聲響了，今天我們學(xué)校要開(kāi)展一年一度的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。天氣雖然是陰沉沉的，但我的心情卻十分的好。操場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們你超我趕、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，我也跟著隊(duì)伍擠進(jìn)人群。
我把墊子鋪在地上，其他隊(duì)員在整理各種我們帶來(lái)準(zhǔn)備交換的書籍。一位低年級(jí)的女同學(xué)走過(guò)來(lái)，一口氣買了三本故事書，我們心里心花怒放。
別的組到處吆喝，眼看著一本本書賣了出去，我心里想，這樣不是辦法，要主動(dòng)出擊，把我們的好書介紹出去才能不落后。我和隊(duì)員商量后，拿了幾本很有特色的書籍出去叫賣，“很好看的米老鼠，誰(shuí)要買?！蔽掖舐暯械健Ｓ袔讉€(gè)男孩子迅速跑了過(guò)來(lái)，紛紛從我的手上“奪書而去”，哈哈，這是我自己帶來(lái)的書，“第一桶金”就這樣到手了。
接著，在我們的叫賣聲中，一批批同學(xué)來(lái)到我們的“店鋪”挑選，這時(shí)，一位高年級(jí)的女同學(xué)來(lái)到我們的店鋪，她問(wèn)：“這本《快樂(lè)數(shù)學(xué)》多少錢啊？”我跟她說(shuō)了六元，她嫌太貴，說(shuō)：“同學(xué)，能不能便宜點(diǎn)，四元行不行？”
我知道，到跳蚤市場(chǎng)買書的肯定要討價(jià)還價(jià)，就說(shuō)：“這本書是最新的，不能便宜了?！?BR> 她接著說(shuō)同類的書其他同學(xué)只賣三元，你們還要四元。我看她確實(shí)很想要，就便宜賣給她了。
我們這組隊(duì)員把今天的成果盤點(diǎn)了一下，??！一共賺了306元，我們紛紛表示要把這些錢捐給孤兒院的孩子們，讓他們也能讀好書，平平安安的生活。
圖書跳蚤活動(dòng)篇八
這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的云再多也沒(méi)有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因?yàn)檫@一天是科技節(jié)的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，好像是有幾條長(zhǎng)龍?jiān)诓賵?chǎng)上游動(dòng)，那場(chǎng)面十分壯觀。操場(chǎng)上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的，有用野餐墊的，有的甚至用小黑板打廣告的，各商家的活動(dòng)也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價(jià)還價(jià)聲，有議論聲，還有音樂(lè)聲。這聲音聽(tīng)?wèi)T了，卻覺(jué)得什么聲音都沒(méi)有。
在這次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)收銀和記賬，以及擔(dān)任“計(jì)算器”的角色。
有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的書鋪，一看就十分有經(jīng)驗(yàn)。她拿起一本書問(wèn)：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“給你6塊吧，還能抽折扣。”她抽到6折，就以3塊的價(jià)格賣出去了。那位婦女開(kāi)心地走了。
還有一次，另一位顧客問(wèn)我價(jià)格，25塊也說(shuō)不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
這次活動(dòng)，提高了我的計(jì)算能力和口語(yǔ)交際能力，我們還收了270余元。
圖書跳蚤活動(dòng)篇九
一、活動(dòng)意圖。
培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交流能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí)，讓閑置的兒童用品充分利用起來(lái)，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:2015年4月日。
三、活動(dòng)目的。
1.讓孩子對(duì)社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。
2.進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。3.通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子，不浪費(fèi)自己的物品，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園。
五、參與對(duì)象:小中大班年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)淮備:。
1、班事前發(fā)通知單（3-4個(gè)家長(zhǎng)組為一個(gè)攤位），家長(zhǎng)與孩子提前準(zhǔn)備家中2--3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的意義：“愛(ài)物惜物，珍惜資源，有效再利用；富有愛(ài)心，友愛(ài)交往?！?BR> 3、海報(bào)預(yù)告。
七、具體流程。
1、家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級(jí)為單位劃分區(qū)域）擺好攤.2、組織本班幼兒與家長(zhǎng)介紹活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)(可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等。）賣出一件商品，就要在表格上打記號(hào)。
4、交易結(jié)束,教師集中幼兒、家長(zhǎng)集中照相留戀。
5、整理場(chǎng)地,各班回課室。
八、溫馨提示。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用中秋放假期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái)，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；請(qǐng)讓孩子一起干活，學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽；家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢！
4、可以教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過(guò)程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理：財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。提醒您：
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式。
2、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來(lái)，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東東。
3、提前準(zhǔn)備好零錢，幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。
4、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。
5、請(qǐng)自備了大地墊報(bào)紙或塑料布擺“地?cái)偂庇谩?BR> 6、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
樵順幼兒園。
0一二年四月六日二。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十
今天，學(xué)校組織了跳蚤書市，我很興奮，因?yàn)槲沂堑谝淮卧趯W(xué)校里買書。校園里，哥哥、姐姐們擺放了各種各樣的書，同學(xué)們挑選著自己想買的書，有介紹聲，有討價(jià)還價(jià)聲，很熱鬧。
我買《二年級(jí)日記狂》時(shí)，小哥哥說(shuō)五元錢，我也想試試還價(jià)，問(wèn)：“能便宜點(diǎn)兒?jiǎn)?？”小哥哥說(shuō)：“最低三元錢”，我們就成交了。
我還買了《地震探險(xiǎn)》、《管理好自己的情緒》、《再見(jiàn)了懶惰》等7本書，花了33元，還節(jié)省了2元。
這次交易，我買了自己想要的書，知道了討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)了怎么運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)來(lái)付錢。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十一
星期一上午，我和媽媽在學(xué)校的跳蚤書市買自己喜愛(ài)的書。
我買的全是二年級(jí)要買的書，我和媽媽先來(lái)到第一家，看到了兩本我需要的書，我問(wèn)哥哥這本書多少錢？哥哥說(shuō)：“這書12元1本”，媽媽讓我講講價(jià)錢，讓他便宜點(diǎn)多買幾本，后來(lái)我們討價(jià)還價(jià)，15元買了兩本書。接著我們又去了幾家買了5本書都是8元，10元的7本書花了媽媽60元錢，但是媽媽說(shuō)：“這平時(shí)我們?cè)跁曜钌僖?00元左右，我們省了40元錢，讓哥哥他們看過(guò)的書，也做了合理的回收?！?BR> 圖書跳蚤活動(dòng)篇十二
今天學(xué)校組織我們搞一個(gè)貿(mào)易活動(dòng)——“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
下午第一節(jié)課，老師讓我們幾個(gè)“銷售員”先去操場(chǎng)擺商品，我們七八個(gè)“銷售員”就一路上蹦蹦跳跳又好奇又開(kāi)心的跟著老師來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上已經(jīng)有好多人了，他們已經(jīng)開(kāi)始在擺攤了。那場(chǎng)景就像真的到了市場(chǎng)一樣，我們也趕緊擺商品。
在我們擺的時(shí)候，我嘴里嘀咕著。心想再等等吧，才開(kāi)始呢！
唉，等啊等，等到花兒都謝了，終于等來(lái)了一批客人。
她們開(kāi)始討價(jià)還價(jià)，不一會(huì)兒，就沒(méi)人了，而東西卻還在，我們估計(jì)是東西最低價(jià)太貴了。開(kāi)始想辦法，這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)：“要不請(qǐng)幾個(gè)人去推銷吧?！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家紛紛贊同，立刻搶著要去當(dāng)“推銷員”。最后，還是我和陳曉滿去了，我們倆邊走邊吆喝，有時(shí)候還看看別人的攤子，依舊有很多人，東西也賣的很好，我們倆瞬間感覺(jué)我們太失敗了。
這時(shí)，有個(gè)人在我身后拍拍我的肩說(shuō)：“別灰心。”我剛一轉(zhuǎn)頭，想看看是誰(shuí)，那個(gè)人就無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)我的信心“大爆發(fā)”，拉著陳曉滿的手說(shuō)：“走，再試試吧?！闭f(shuō)完，我們便向別的攤子走去，不一會(huì)兒，真的成功了。手里的東西全賣光了。
我們回到自己的攤子，幫助銷售，有一個(gè)同班同學(xué)看中了我的娃娃，問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”我回答：“10元吧。”我一說(shuō)完，她楞了一下，說(shuō)：“能低一點(diǎn)嗎？我真的喜歡它?！蔽乙宦?tīng)，說(shuō)：“那就7元5角吧。”說(shuō)完，我還挺舍不得的，她高高興興的買下了這個(gè)娃娃。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們有很大的收獲。就在我高興時(shí)，想起了那個(gè)鼓勵(lì)我的人，我感謝她，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，原來(lái)她是我的數(shù)學(xué)老師。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十三
一、活動(dòng)主題：
校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主。
節(jié)約社會(huì)資源齊聚舊貨（二手）市場(chǎng)共建河蟹校園。
二、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢(shì)必會(huì)留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
三、活動(dòng)目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問(wèn)題，此活動(dòng)的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)為平臺(tái),推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí),樹(shù)立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果。
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
五、活動(dòng)前提條件。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭(zhēng)取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭(zhēng)取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
六、活動(dòng)原則。
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開(kāi)展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無(wú)償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過(guò)程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動(dòng)形式：
1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、贊助商展賣。
八、活動(dòng)時(shí)間：
九、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生及校內(nèi)工作人員。
邀請(qǐng)嘉賓：北方民族大學(xué)xx。
北方民族大學(xué)..
畢業(yè)生xx。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳（邀請(qǐng)海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào)）。
a、將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
b、由各院學(xué)生會(huì)對(duì)各年級(jí)（07、08、級(jí)）學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。
條幅宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前，漢餐廳前、足球場(chǎng)。
懸掛日期：活動(dòng)期間
海報(bào)宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前、韓餐廳前、足球場(chǎng)。
懸掛日期：活動(dòng)期間
3、邀請(qǐng)校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與.
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、現(xiàn)場(chǎng)布置。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
活動(dòng)運(yùn)行：
（1）現(xiàn)場(chǎng)由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的.同學(xué)雙向排開(kāi)，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè)烘托氣氛，并通過(guò)音響對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）。
（3）由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。
（4）現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
（5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的維護(hù)。
（6）活動(dòng)結(jié)束安排xx部清理活動(dòng)場(chǎng)地。
十三、活動(dòng)策劃。
1、口號(hào)校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主。
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx。
3、承辦單位愛(ài)心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)xxxx。
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目xxx。
4、贊助單位*********************。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十四
在我們一個(gè)星期的等待下，那個(gè)可愛(ài)的名字圖書跳蚤市場(chǎng)來(lái)臨啦！
下午第一節(jié)課開(kāi)始后，場(chǎng)地組搬起了桌子，統(tǒng)計(jì)組搬起了圖書和獎(jiǎng)品組把禮品一起都搬到了樓下，當(dāng)我下樓時(shí)樓下已是熱鬧非凡了?？匆?jiàn)一家家店鋪，聽(tīng)見(jiàn)推銷員們的叫賣聲，聞見(jiàn)滿校的書香，我不禁在心里開(kāi)心的`笑了，急匆匆地趕到我們班級(jí)的店鋪前，只見(jiàn)店鋪早就被圍得里三層外三層，生意就像那燒開(kāi)了的水沸騰起來(lái)，有些推銷員看到這樣還不滿足舉著牌子使勁喲喝著：五（10）小書蟲(chóng)書店，買一送糖，買二送玩具！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)購(gòu)買喲！
這些顧客還真買了不少書，我也不甘示弱，我利用我討價(jià)還價(jià)的神功，順利地從店鋪里淘到了我喜歡的幾十本好書。
時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)已悄然流逝。同學(xué)們懷揣著滿當(dāng)當(dāng)?shù)男老不氐搅私淌遥业哪X海里還不斷的回味著圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的場(chǎng)景。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十五
學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，需要我們帶5本書拿到學(xué)校去賣。結(jié)果沒(méi)有人買我的書，我很傷心。我為什么一本書都沒(méi)賣出去呢？為什么呢？可能是因?yàn)槲覜](méi)有大聲吆喝，也可能是因?yàn)樗麄儗?duì)我賣的書沒(méi)有興趣。可是，我拿出來(lái)的書，都是我覺(jué)得有趣的書呀。為什么他們不感興趣呢？我真的很傷心，心都碎了。
后來(lái)，我去看了看別人賣的書，我發(fā)現(xiàn)有人賣全新沒(méi)有拆封的書。我想，我是不是也要拿全新的書才能賣出去呢？可是，媽媽不同意我賣新書，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這些我還沒(méi)有看過(guò)，不能拿出去賣，賣了很可惜。
接著，我看到了我喜歡的漫畫書，我第一次買的一本書，本來(lái)需要8元，我跟他講價(jià)講到了5元一本，我愉快的`買了下來(lái)，回到了座位上，把書往桌子上一放，就有人來(lái)問(wèn)我，這本書需要多少元。我告訴他，需要10元。他居然沒(méi)講價(jià)，直接給我了10元，就把這本漫畫書買走了。我開(kāi)心極了，我賺了5元錢，哈哈哈哈。接下來(lái)，我倒賣了好多次，都賺到了錢，一起賺回了25元。最后，我拿著賺的錢，去買了我喜歡的漫畫書，一回來(lái)，又有人來(lái)問(wèn)，這個(gè)賣不賣？我告訴他，這是非賣品。
最后我就愉快的回家了。這個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)直太有趣了。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十六
今天我們學(xué)校舉辦的第九屆讀書節(jié)“跳蚤書市”活動(dòng)。第一次參加活動(dòng)，心里好激動(dòng)。隨著主持的一聲：培新小學(xué)圖書跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始嘍，瞬間，全場(chǎng)沸騰，校園中的各大攤位便忙碌起來(lái)了。
我走到一個(gè)小哥哥的攤位前，一口氣選了3本書，我問(wèn)他多少錢，小哥哥說(shuō)：“8元一本”，我說(shuō)能不能優(yōu)惠點(diǎn)，他說(shuō)你買3本就每本優(yōu)惠3元，我對(duì)媽媽說(shuō)能省下9元，還可以再買本，媽媽說(shuō)行。后面我又收獲了木偶奇遇記和少年探險(xiǎn)等書籍，一共花了41元?；顒?dòng)快結(jié)束的時(shí)候，我又聽(tīng)到小哥哥和小姐姐們?cè)诤啊百I一送一”“買二送一”……“老板”們?yōu)槲櫩涂芍^大招齊放?。?BR>
圖書跳蚤活動(dòng)篇一
今天是20xx年最后一天上學(xué)，我們迎來(lái)了一年一度、盛大隆重的圖書跳蚤市場(chǎng)。我想，徐校長(zhǎng)應(yīng)該想借圖書跳蚤市場(chǎng)來(lái)迎接20xx吧！祝愿書香會(huì)伴隨20xx年的每一天。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。英語(yǔ)課下課鈴聲響起，圖書跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)張了！幾個(gè)“炮筒子”哇哇大叫，連“老師再見(jiàn)！”都來(lái)不及說(shuō)，就拎起圖書，連滾帶爬地沖出教室。我也心急如焚，可因?yàn)槲易约菏切〗M長(zhǎng)，是“臺(tái)柱子”，所以不能先走。我大喊自己隊(duì)員的名字，等人到齊了，便對(duì)他們千叮嚀萬(wàn)囑咐，才帶著我的隊(duì)員飛奔向操場(chǎng)。
這時(shí)候，操場(chǎng)上真是宏偉壯觀。五花八門的書鋪，一個(gè)接一個(gè)在寬闊的地面上鋪開(kāi)，成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)跁伹盎蝿?dòng)著，到處都是吵吵嚷嚷的叫賣聲和討價(jià)還價(jià)的聲音。
我和鐘其言搶占到了一個(gè)好位置，取出地毯，拉拉平整，甩一甩上面的灰塵，小心翼翼地?cái)傇诓賵?chǎng)的地上，然后大家一起拿出“珍藏已久”的圖書整整齊齊地?cái)[放好。接下來(lái)，我端出昨夜精心制作的抽獎(jiǎng)箱，與“錢箱”一起放在最顯眼的地方。大家都已就位，現(xiàn)在，我們的“阿里巴巴”書鋪就算正式開(kāi)張了，接下來(lái)，我們就“守地盤待書迷”吧！
一個(gè)“聞書香而來(lái)”的書迷走向了我們，莫非是來(lái)我們這買書的？那可就太好了！我暗暗叫好。果然，不出我所料，他是我們的第一位顧客。我這個(gè)“老板”迎了上去。這位顧客精挑細(xì)選，看中了我們的《裝在口袋里的爸爸》，并向我討價(jià)還價(jià)。我便給他抽個(gè)獎(jiǎng)，抽到寫有幾折的紙條，書就打幾折。他把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，抽了一張紙條，打開(kāi)一看：五折！我和他爽快地成交了。經(jīng)過(guò)收銀員劉恒熙的驗(yàn)算，顧客從錢包里掏出了8元遞給我，夾著那本書，一蹦一跳地離開(kāi)了。
我興奮地拽著那8元錢，對(duì)劉恒熙說(shuō)：“看，我們得到了第一筆財(cái)產(chǎn)！”說(shuō)著，小心翼翼地將它放入“錢箱”。劉恒熙便鄭重地在賬單上記下了大大“8元”。
之后，“阿里巴巴”書鋪的生意很紅火，經(jīng)過(guò)林奧寧的推薦，一本又一本書被賣了出去。我看著一本又一本書被人家買走，不像書被買走了，倒像是自己的小貓小狗被抱走了，挺心疼的?？墒?，我們的錢變得越來(lái)越多了：從20元到60元，從60元到100元，從剛剛鋪一層盒子底到“半盒腰”，每一元、一角、一分，都是我們花心血掙來(lái)的！
你千萬(wàn)別以為賣書簡(jiǎn)單，當(dāng)你遇到一些大人來(lái)買書，你就難以招架了！比如，我們書鋪就來(lái)了一個(gè)很會(huì)討價(jià)還價(jià)的大人，竟想用20元買下一堆《裝在口袋里的爸爸》。這套書一共有9本，每本16元，她竟然20元就想把全部買走！“癡心妄想！”我在心里一直說(shuō)：“noway，noway，noway！”可一旁的蔡響竟然說(shuō)：“好的，成交！”頓時(shí)，我傻眼了。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，書不見(jiàn)了，只剩下20元的紙幣了！我非常遺憾，這樣下去，我們就要虧本了！
很快，跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，收銀員劉恒熙盤點(diǎn)了我們的收入，竟有200元！這么一大筆收入，太出乎我們的意料了。經(jīng)過(guò)這一次鍛煉，我們感到自己又長(zhǎng)大了。
圖書跳蚤活動(dòng)篇二
4月23日是“世界圖書日”，為此，我們柯城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“世界圖書日”的前一天，開(kāi)放了“校園圖書跳蚤市場(chǎng)”。這天下午，我們的心情就像陽(yáng)光一樣火熱，每個(gè)同學(xué)都在設(shè)攤擺放圖書和廣告招牌，并叫喚著：“我們的圖書便宜又實(shí)惠！”“快來(lái)買吧！
”……當(dāng)時(shí)整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，一轉(zhuǎn)眼的功夫，各個(gè)書攤前就擠滿了人，各班的同學(xué)們也忙的不亦樂(lè)乎，有的正向“顧客”介紹、推薦圖書；有的則在攤位上大聲叫賣，招攬顧客；還有的把班里自制的海報(bào)舉得很高，想讓所有人都看見(jiàn)，到他們那買書。整個(gè)操場(chǎng)上就像集貿(mào)市場(chǎng)一樣，人來(lái)人往，有的在購(gòu)買，有的在詢問(wèn)，有的在兜售，市場(chǎng)上一片繁華的景象，生意火紅的不得了。在我們六班的書攤上，被絡(luò)繹不絕的“顧客們”圍得水泄不通，書攤上的.每一本書，都成了暢銷書。大家雖然很忙，可心里總是甜的。大家忙的熱火朝天，我也湊起熱鬧去尋找好書。我一會(huì)兒跑到那邊挑幾本問(wèn)問(wèn)價(jià)錢，又走到這邊拿起一本翻幾頁(yè)。一路上，我碰到許多賣書的同學(xué)，都拿著手上的書，問(wèn)我要不要買，不過(guò)我都一一拒絕了。有時(shí)，我還會(huì)看見(jiàn)我們班的劉凌霄在有同學(xué)圍聚的地方大聲叫賣，一旦有人看中其中的一本，他就樂(lè)的合不攏嘴。如果他們不買，劉凌霄也不會(huì)氣餒，再接再厲，繼續(xù)叫賣著。圖書跳蚤市場(chǎng)圖書玲瑯滿目，讓每個(gè)人都看得不知該沒(méi)拿一本好。我們班的書攤生意真不錯(cuò)，桌上的書賣了不少，特別是周子凱，他帶了二十多本書，竟然全部被搶購(gòu)一空，真是了不起。他用自己的汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)獲得130元的收入，太豐碩了！
這次的“圖書跳蚤市場(chǎng)”舉辦得很成功，每個(gè)同學(xué)都有不少的藏書，可謂是讓人大開(kāi)眼界??！
“校園圖書跳蚤市場(chǎng)”不僅培養(yǎng)了我們的交易能力，讓我們互通有無(wú)，而且還增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)觀念，真是收益不少啊！
圖書跳蚤活動(dòng)篇三
精心準(zhǔn)備。
為了今天的跳蚤市場(chǎng)，我做了充分的準(zhǔn)備。我忍痛割愛(ài)，把一些看過(guò)n次的書找了出來(lái)，并想好了價(jià)錢。還出了張海報(bào)，現(xiàn)在正是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)?！?BR> 守株待兔。
我剛到樓下就覺(jué)得自己走進(jìn)了菜場(chǎng)，亂哄哄的，和往日大不相同。假如用“人山人?！眮?lái)形容今天的場(chǎng)面一點(diǎn)也不為過(guò)。我心里也暗暗高興，今天的人這么多，總不可能一本書也買不掉吧。書已經(jīng)擺好了，我就站在哪，等待著顧客。
主動(dòng)出擊。
唉，已經(jīng)開(kāi)張了，可一筆買賣也沒(méi)做成，看著別人數(shù)錢的動(dòng)作，我又羨慕又著急。老干等可不能發(fā)財(cái)，于是我和黃蓉還有吳文組成了“三角鐵推銷員”宗旨：送貨上門。
“瘋狂”老師。
“老師，您要不要這本書?！崩蠋熃舆^(guò)書瀏覽了一遍“五角錢，對(duì)吧?！薄拔褰清X”這不是要了我老命嗎，老師像看透我心思似的，她像變魔術(shù)似的從包里拿出了一大疊書“這些都是五角錢”我們馬上跑了。“老師”老師笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“你們買書嗎？”天哪！這個(gè)世界太瘋狂了，老鼠都給貓當(dāng)伴娘了！
活動(dòng)結(jié)束。
“同學(xué)們，注意了，距離活動(dòng)結(jié)束還有五分鐘?！边@下可好了，好多商家都大聲吆喝起來(lái)，有許多同學(xué)也就是這時(shí)候買了許多書，捧著書回班了。
圖書跳蚤活動(dòng)篇四
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，直奔操場(chǎng)，參加一年一度的圖書跳蚤市場(chǎng)。
此時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，人山人海。書攤一個(gè)接著一個(gè)，叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
看！有位小朋友看見(jiàn)有個(gè)顧客走過(guò)，就更加用力地叫賣：“快來(lái)看一看，挑一挑，這些書既好看又便宜！”這么一說(shuō)，那個(gè)顧客便湊過(guò)來(lái)，把書翻來(lái)翻去，好不容易才選了一本，問(wèn)：“這本書多少錢？”“很便宜的，只要五元。”“三元賣嗎？”“算了，大虧本賣給你了?！?BR> 我和班里的同學(xué)也組成了一個(gè)賣書團(tuán)。我們把各種各樣的書整整齊齊地?cái)[放在地上，徐子傲同學(xué)還“貢獻(xiàn)”出了她的人偶圓珠筆作為買書贈(zèng)品。
這時(shí)，走來(lái)一個(gè)同學(xué)，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的贈(zèng)品——人偶圓珠筆，問(wèn)道：“這個(gè)幾元一支？”我撲哧一聲笑了：“這是贈(zèng)品呀！你買我們的書滿十元，就送你一個(gè)?！敝灰?jiàn)他從口袋里摸出錢來(lái)，湊足了十元，買了幾本書，捧著贈(zèng)品當(dāng)寶貝似的走了。
快看，又有一個(gè)同學(xué)來(lái)我們的攤位了，她拿了一本《米老鼠》，愛(ài)不釋手，我說(shuō)道：“要嗎？很便宜的，又這么新，超級(jí)劃算哦！”她被我說(shuō)動(dòng)心了，以三元錢的標(biāo)價(jià)買走了。
當(dāng)書賣得差不多了，我就到別的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到高年級(jí)的哥哥姐姐名堂可真多，有的送棒棒糖，有的搞抽獎(jiǎng)活動(dòng)……我心想：明年書市我們也要弄點(diǎn)新花樣！
圖書跳蚤活動(dòng)篇五
今天雖不是萬(wàn)里無(wú)云，但天公作美，沒(méi)有下雨，我們迎來(lái)了一年一度的圖書跳蚤市場(chǎng)。
英語(yǔ)課下課，我們輪流排隊(duì)去操場(chǎng)。乍一眼看去，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，推銷的、叫賣的、買書的大有人在。人真多啊，仿佛人流的海洋；人真多啊，仿佛兩部軍隊(duì)互相前進(jìn)；人真多啊，仿佛快活的魚兒自由游蕩其中；人真多啊，我置身于這片海洋當(dāng)中，仿佛成了海洋中的一滴水滴。吆喝聲此起彼伏，仿佛動(dòng)感的音樂(lè)。
我們組的書很多，“看一看啊，最好看的書！”我們用以前的“老臺(tái)詞”吸引大家，但大家似乎不太感興趣。
“不能眼看著書賣不出去。”我想，于是我和王森右商量，由我出去推銷。但這招也并不好用，幾乎沒(méi)有一本書被推銷出去，我們我看看你，你看看我，終于想到了一個(gè)“新招數(shù)”——優(yōu)惠！買書送一顆糖。后來(lái)生意大有好轉(zhuǎn)，我索性出去用自己的錢賣二手書。
因?yàn)槎謺M(jìn)貨的錢是自己的，不必交回組里。我用一元錢買了一本書，用八元錢賣了出去，像我這樣的中間商并不少，有個(gè)同學(xué)賺了一百多元。當(dāng)然，我給自己留了點(diǎn)書。
當(dāng)夕陽(yáng)染紅了天邊，大家收工了。這次圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)很有意義，它鍛煉了同學(xué)們的財(cái)商，給我留下了難忘的印象。
圖書跳蚤活動(dòng)篇六
“瞧一瞧，看一看啦，我們這里特別優(yōu)惠，還有超多贈(zèng)品！”“那邊好像不錯(cuò)，我們?nèi)タ纯窗?。”“好呀好呀，走吧！”沒(méi)錯(cuò)，這是我們杭州綠城育華小學(xué)的圖書跳蚤市場(chǎng)呢！
中午剛吃完飯，我們就趕緊回到教室，這是因?yàn)槲覀凂R上就要開(kāi)始跳蚤市場(chǎng)了，而且我們小組還是負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的小組。到教室后，我們就把墊子、書、招牌等物品拿到下面去布置。這時(shí)有許多熱心的同學(xué)來(lái)幫我們，所以不一會(huì)兒場(chǎng)地就布置好了。
開(kāi)始營(yíng)業(yè)了！一開(kāi)始，場(chǎng)面非?；鸨?。有些店鋪靠好書吸引了許多顧客；有些店鋪靠贈(zèng)品也吸引了許多顧客。招攬顧客的方式也是多種多樣：有的店派人去發(fā)傳單；有的店直接叫人拿著幾本書邊走邊推銷；有個(gè)店還拿了一個(gè)擴(kuò)音器來(lái)喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙過(guò)海，各顯神通??！
我從這個(gè)店買到了那個(gè)店，又從那個(gè)店到另外一個(gè)店。中途，我還砍了幾次價(jià)呢，這可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了幾圈后，我又回到了自己班的店里。相比之前忙亂的狀態(tài)，可以說(shuō)非常有條不紊了。我也兼職當(dāng)起了售貨員，因?yàn)槟臣虑椋译x開(kāi)了一會(huì)兒。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，同學(xué)們又想起了一種新的營(yíng)銷方式。我就趕緊又加入到了“戰(zhàn)斗”之中，幫著一起叫賣：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，五（8）大甩賣了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！
嗨，可真別說(shuō)，這種方法真是太棒了！不一會(huì)兒，書就全賣光了。我趕緊找來(lái)幾個(gè)我們組的同學(xué)收拾場(chǎng)地。有的同學(xué)收墊子；有的同學(xué)搬屏風(fēng)；有的同學(xué)把我們場(chǎng)地上的垃圾撿干凈。我們?cè)陔x結(jié)束還有十五分鐘的時(shí)候就收工回教室了。而且離開(kāi)時(shí)，我們的場(chǎng)地干干凈凈，幾乎看不出我們?cè)?jīng)在這里待過(guò)。
放學(xué)前的一段時(shí)間，我們除了做一些事，就一直在看我們買回來(lái)的書，真叫人高興！今天，我們的圖書跳蚤市場(chǎng)辦得非常成功！
圖書跳蚤活動(dòng)篇七
“叮叮?！?，下課鈴聲響了，今天我們學(xué)校要開(kāi)展一年一度的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。天氣雖然是陰沉沉的，但我的心情卻十分的好。操場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們你超我趕、爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，我也跟著隊(duì)伍擠進(jìn)人群。
我把墊子鋪在地上，其他隊(duì)員在整理各種我們帶來(lái)準(zhǔn)備交換的書籍。一位低年級(jí)的女同學(xué)走過(guò)來(lái)，一口氣買了三本故事書，我們心里心花怒放。
別的組到處吆喝，眼看著一本本書賣了出去，我心里想，這樣不是辦法，要主動(dòng)出擊，把我們的好書介紹出去才能不落后。我和隊(duì)員商量后，拿了幾本很有特色的書籍出去叫賣，“很好看的米老鼠，誰(shuí)要買?！蔽掖舐暯械健Ｓ袔讉€(gè)男孩子迅速跑了過(guò)來(lái)，紛紛從我的手上“奪書而去”，哈哈，這是我自己帶來(lái)的書，“第一桶金”就這樣到手了。
接著，在我們的叫賣聲中，一批批同學(xué)來(lái)到我們的“店鋪”挑選，這時(shí)，一位高年級(jí)的女同學(xué)來(lái)到我們的店鋪，她問(wèn)：“這本《快樂(lè)數(shù)學(xué)》多少錢啊？”我跟她說(shuō)了六元，她嫌太貴，說(shuō)：“同學(xué)，能不能便宜點(diǎn)，四元行不行？”
我知道，到跳蚤市場(chǎng)買書的肯定要討價(jià)還價(jià)，就說(shuō)：“這本書是最新的，不能便宜了?！?BR> 她接著說(shuō)同類的書其他同學(xué)只賣三元，你們還要四元。我看她確實(shí)很想要，就便宜賣給她了。
我們這組隊(duì)員把今天的成果盤點(diǎn)了一下，??！一共賺了306元，我們紛紛表示要把這些錢捐給孤兒院的孩子們，讓他們也能讀好書，平平安安的生活。
圖書跳蚤活動(dòng)篇八
這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的云再多也沒(méi)有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因?yàn)檫@一天是科技節(jié)的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，好像是有幾條長(zhǎng)龍?jiān)诓賵?chǎng)上游動(dòng)，那場(chǎng)面十分壯觀。操場(chǎng)上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的，有用野餐墊的，有的甚至用小黑板打廣告的，各商家的活動(dòng)也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價(jià)還價(jià)聲，有議論聲，還有音樂(lè)聲。這聲音聽(tīng)?wèi)T了，卻覺(jué)得什么聲音都沒(méi)有。
在這次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)收銀和記賬，以及擔(dān)任“計(jì)算器”的角色。
有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的書鋪，一看就十分有經(jīng)驗(yàn)。她拿起一本書問(wèn)：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“給你6塊吧，還能抽折扣。”她抽到6折，就以3塊的價(jià)格賣出去了。那位婦女開(kāi)心地走了。
還有一次，另一位顧客問(wèn)我價(jià)格，25塊也說(shuō)不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
這次活動(dòng)，提高了我的計(jì)算能力和口語(yǔ)交際能力，我們還收了270余元。
圖書跳蚤活動(dòng)篇九
一、活動(dòng)意圖。
培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交流能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí)，讓閑置的兒童用品充分利用起來(lái)，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:2015年4月日。
三、活動(dòng)目的。
1.讓孩子對(duì)社會(huì)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。
2.進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。3.通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子，不浪費(fèi)自己的物品，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園。
五、參與對(duì)象:小中大班年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)淮備:。
1、班事前發(fā)通知單（3-4個(gè)家長(zhǎng)組為一個(gè)攤位），家長(zhǎng)與孩子提前準(zhǔn)備家中2--3件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場(chǎng)的意義：“愛(ài)物惜物，珍惜資源，有效再利用；富有愛(ài)心，友愛(ài)交往?！?BR> 3、海報(bào)預(yù)告。
七、具體流程。
1、家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級(jí)為單位劃分區(qū)域）擺好攤.2、組織本班幼兒與家長(zhǎng)介紹活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)(可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等。）賣出一件商品，就要在表格上打記號(hào)。
4、交易結(jié)束,教師集中幼兒、家長(zhǎng)集中照相留戀。
5、整理場(chǎng)地,各班回課室。
八、溫馨提示。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用中秋放假期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái)，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；請(qǐng)讓孩子一起干活，學(xué)會(huì)整理自己的東西。
2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽；家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢！
4、可以教他們認(rèn)識(shí)錢幣、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過(guò)程，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理：財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。提醒您：
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式。
2、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來(lái)，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東東。
3、提前準(zhǔn)備好零錢，幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。
4、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。
5、請(qǐng)自備了大地墊報(bào)紙或塑料布擺“地?cái)偂庇谩?BR> 6、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。
樵順幼兒園。
0一二年四月六日二。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十
今天，學(xué)校組織了跳蚤書市，我很興奮，因?yàn)槲沂堑谝淮卧趯W(xué)校里買書。校園里，哥哥、姐姐們擺放了各種各樣的書，同學(xué)們挑選著自己想買的書，有介紹聲，有討價(jià)還價(jià)聲，很熱鬧。
我買《二年級(jí)日記狂》時(shí)，小哥哥說(shuō)五元錢，我也想試試還價(jià)，問(wèn)：“能便宜點(diǎn)兒?jiǎn)?？”小哥哥說(shuō)：“最低三元錢”，我們就成交了。
我還買了《地震探險(xiǎn)》、《管理好自己的情緒》、《再見(jiàn)了懶惰》等7本書，花了33元，還節(jié)省了2元。
這次交易，我買了自己想要的書，知道了討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)了怎么運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)來(lái)付錢。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十一
星期一上午，我和媽媽在學(xué)校的跳蚤書市買自己喜愛(ài)的書。
我買的全是二年級(jí)要買的書，我和媽媽先來(lái)到第一家，看到了兩本我需要的書，我問(wèn)哥哥這本書多少錢？哥哥說(shuō)：“這書12元1本”，媽媽讓我講講價(jià)錢，讓他便宜點(diǎn)多買幾本，后來(lái)我們討價(jià)還價(jià)，15元買了兩本書。接著我們又去了幾家買了5本書都是8元，10元的7本書花了媽媽60元錢，但是媽媽說(shuō)：“這平時(shí)我們?cè)跁曜钌僖?00元左右，我們省了40元錢，讓哥哥他們看過(guò)的書，也做了合理的回收?！?BR> 圖書跳蚤活動(dòng)篇十二
今天學(xué)校組織我們搞一個(gè)貿(mào)易活動(dòng)——“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
下午第一節(jié)課，老師讓我們幾個(gè)“銷售員”先去操場(chǎng)擺商品，我們七八個(gè)“銷售員”就一路上蹦蹦跳跳又好奇又開(kāi)心的跟著老師來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上已經(jīng)有好多人了，他們已經(jīng)開(kāi)始在擺攤了。那場(chǎng)景就像真的到了市場(chǎng)一樣，我們也趕緊擺商品。
在我們擺的時(shí)候，我嘴里嘀咕著。心想再等等吧，才開(kāi)始呢！
唉，等啊等，等到花兒都謝了，終于等來(lái)了一批客人。
她們開(kāi)始討價(jià)還價(jià)，不一會(huì)兒，就沒(méi)人了，而東西卻還在，我們估計(jì)是東西最低價(jià)太貴了。開(kāi)始想辦法，這時(shí)，老師開(kāi)口說(shuō)：“要不請(qǐng)幾個(gè)人去推銷吧?！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家紛紛贊同，立刻搶著要去當(dāng)“推銷員”。最后，還是我和陳曉滿去了，我們倆邊走邊吆喝，有時(shí)候還看看別人的攤子，依舊有很多人，東西也賣的很好，我們倆瞬間感覺(jué)我們太失敗了。
這時(shí)，有個(gè)人在我身后拍拍我的肩說(shuō)：“別灰心。”我剛一轉(zhuǎn)頭，想看看是誰(shuí)，那個(gè)人就無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)我的信心“大爆發(fā)”，拉著陳曉滿的手說(shuō)：“走，再試試吧?！闭f(shuō)完，我們便向別的攤子走去，不一會(huì)兒，真的成功了。手里的東西全賣光了。
我們回到自己的攤子，幫助銷售，有一個(gè)同班同學(xué)看中了我的娃娃，問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”我回答：“10元吧。”我一說(shuō)完，她楞了一下，說(shuō)：“能低一點(diǎn)嗎？我真的喜歡它?！蔽乙宦?tīng)，說(shuō)：“那就7元5角吧。”說(shuō)完，我還挺舍不得的，她高高興興的買下了這個(gè)娃娃。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們有很大的收獲。就在我高興時(shí)，想起了那個(gè)鼓勵(lì)我的人，我感謝她，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，原來(lái)她是我的數(shù)學(xué)老師。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十三
一、活動(dòng)主題：
校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主。
節(jié)約社會(huì)資源齊聚舊貨（二手）市場(chǎng)共建河蟹校園。
二、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢(shì)必會(huì)留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
三、活動(dòng)目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問(wèn)題，此活動(dòng)的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流,以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)為平臺(tái),推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí),樹(shù)立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果。
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
五、活動(dòng)前提條件。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭(zhēng)取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭(zhēng)取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
六、活動(dòng)原則。
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開(kāi)展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無(wú)償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過(guò)程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動(dòng)形式：
1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、贊助商展賣。
八、活動(dòng)時(shí)間：
九、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生及校內(nèi)工作人員。
邀請(qǐng)嘉賓：北方民族大學(xué)xx。
北方民族大學(xué)..
畢業(yè)生xx。
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳（邀請(qǐng)海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào)）。
a、將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
b、由各院學(xué)生會(huì)對(duì)各年級(jí)（07、08、級(jí)）學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。
條幅宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前，漢餐廳前、足球場(chǎng)。
懸掛日期：活動(dòng)期間
海報(bào)宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前、韓餐廳前、足球場(chǎng)。
懸掛日期：活動(dòng)期間
3、邀請(qǐng)校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與.
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、現(xiàn)場(chǎng)布置。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
活動(dòng)運(yùn)行：
（1）現(xiàn)場(chǎng)由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的.同學(xué)雙向排開(kāi)，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè)烘托氣氛，并通過(guò)音響對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）。
（3）由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。
（4）現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
（5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的維護(hù)。
（6）活動(dòng)結(jié)束安排xx部清理活動(dòng)場(chǎng)地。
十三、活動(dòng)策劃。
1、口號(hào)校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主。
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx。
3、承辦單位愛(ài)心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)xxxx。
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項(xiàng)目xxx。
4、贊助單位*********************。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十四
在我們一個(gè)星期的等待下，那個(gè)可愛(ài)的名字圖書跳蚤市場(chǎng)來(lái)臨啦！
下午第一節(jié)課開(kāi)始后，場(chǎng)地組搬起了桌子，統(tǒng)計(jì)組搬起了圖書和獎(jiǎng)品組把禮品一起都搬到了樓下，當(dāng)我下樓時(shí)樓下已是熱鬧非凡了?？匆?jiàn)一家家店鋪，聽(tīng)見(jiàn)推銷員們的叫賣聲，聞見(jiàn)滿校的書香，我不禁在心里開(kāi)心的`笑了，急匆匆地趕到我們班級(jí)的店鋪前，只見(jiàn)店鋪早就被圍得里三層外三層，生意就像那燒開(kāi)了的水沸騰起來(lái)，有些推銷員看到這樣還不滿足舉著牌子使勁喲喝著：五（10）小書蟲(chóng)書店，買一送糖，買二送玩具！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)購(gòu)買喲！
這些顧客還真買了不少書，我也不甘示弱，我利用我討價(jià)還價(jià)的神功，順利地從店鋪里淘到了我喜歡的幾十本好書。
時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)已悄然流逝。同學(xué)們懷揣著滿當(dāng)當(dāng)?shù)男老不氐搅私淌遥业哪X海里還不斷的回味著圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的場(chǎng)景。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十五
學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，需要我們帶5本書拿到學(xué)校去賣。結(jié)果沒(méi)有人買我的書，我很傷心。我為什么一本書都沒(méi)賣出去呢？為什么呢？可能是因?yàn)槲覜](méi)有大聲吆喝，也可能是因?yàn)樗麄儗?duì)我賣的書沒(méi)有興趣。可是，我拿出來(lái)的書，都是我覺(jué)得有趣的書呀。為什么他們不感興趣呢？我真的很傷心，心都碎了。
后來(lái)，我去看了看別人賣的書，我發(fā)現(xiàn)有人賣全新沒(méi)有拆封的書。我想，我是不是也要拿全新的書才能賣出去呢？可是，媽媽不同意我賣新書，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這些我還沒(méi)有看過(guò)，不能拿出去賣，賣了很可惜。
接著，我看到了我喜歡的漫畫書，我第一次買的一本書，本來(lái)需要8元，我跟他講價(jià)講到了5元一本，我愉快的`買了下來(lái)，回到了座位上，把書往桌子上一放，就有人來(lái)問(wèn)我，這本書需要多少元。我告訴他，需要10元。他居然沒(méi)講價(jià)，直接給我了10元，就把這本漫畫書買走了。我開(kāi)心極了，我賺了5元錢，哈哈哈哈。接下來(lái)，我倒賣了好多次，都賺到了錢，一起賺回了25元。最后，我拿著賺的錢，去買了我喜歡的漫畫書，一回來(lái)，又有人來(lái)問(wèn)，這個(gè)賣不賣？我告訴他，這是非賣品。
最后我就愉快的回家了。這個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)直太有趣了。
圖書跳蚤活動(dòng)篇十六
今天我們學(xué)校舉辦的第九屆讀書節(jié)“跳蚤書市”活動(dòng)。第一次參加活動(dòng)，心里好激動(dòng)。隨著主持的一聲：培新小學(xué)圖書跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始嘍，瞬間，全場(chǎng)沸騰，校園中的各大攤位便忙碌起來(lái)了。
我走到一個(gè)小哥哥的攤位前，一口氣選了3本書，我問(wèn)他多少錢，小哥哥說(shuō)：“8元一本”，我說(shuō)能不能優(yōu)惠點(diǎn)，他說(shuō)你買3本就每本優(yōu)惠3元，我對(duì)媽媽說(shuō)能省下9元，還可以再買本，媽媽說(shuō)行。后面我又收獲了木偶奇遇記和少年探險(xiǎn)等書籍，一共花了41元?；顒?dòng)快結(jié)束的時(shí)候，我又聽(tīng)到小哥哥和小姐姐們?cè)诤啊百I一送一”“買二送一”……“老板”們?yōu)槲櫩涂芍^大招齊放?。?BR>