通過(guò)撰寫心得體會(huì)，可以提升自我認(rèn)知和思維能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先我們需要保持真實(shí)和客觀，不能夸大或省略事實(shí)。其次，我們可以通過(guò)描述具體的事件或經(jīng)歷來(lái)增強(qiáng)可信度。此外，我們還要注重感悟和思考，能夠深入剖析自己的收獲和不足之處，以及為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和啟示。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇一
翻開(kāi)《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像磁鐵一樣把我深深吸引。《丑小鴨》、《小美人魚(yú)》、《賣火柴的小女孩》……看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了童話世界。其中最讓我笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。
這個(gè)皇帝也太笨了，世上怎么可能有愚蠢的人看不見(jiàn)的衣服呢?如果皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子，不輕易相信別人，也就不會(huì)上騙子的當(dāng)，當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做皇帝這樣的人，遇事要多動(dòng)腦筋，不要輕易相信別人。
《安徒生童話》我喜歡，它讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí)，也讓我懂得了許多道理。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇二
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。
《安徒生童話》共由163篇故事組成。該作愛(ài)憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德;無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚(yú)》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。
《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言出版發(fā)行。他的童話故事還激發(fā)了大量電影、芭蕾舞劇、舞臺(tái)劇以及電影動(dòng)畫(huà)的制作。
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的`女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人。
“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇三
捧一本書(shū)，聞著它的淡淡書(shū)香，浮躁的心終于得到平靜。然而今天偶然的打掃書(shū)房，看到那本被遺棄在書(shū)架角落的《安徒生童話》。平靜的心就像一汪平靜的湖水被一個(gè)頑皮的小孩丟下一顆顆石頭，漾起陣陣漣漪，最終顫巍巍的翻開(kāi)了它，也翻開(kāi)了它的“故事”。
第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，我也不清楚，只是隱約的記得有人告訴過(guò)我?；蛟S是在母親的腹中，或許是在襁褓中，亦或許是在牙牙學(xué)語(yǔ)中。但不管怎么樣，它都印在了我的`心里，同那個(gè)影子一起。
從有記憶開(kāi)始，它就是我的朋友，而我也經(jīng)常陪它一起玩。記得第一次獨(dú)自讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)。讀完之后，也只是為賣火柴的小女孩的遭遇而感到同情，為海的女兒的癡情感動(dòng)傷心，為拇指姑娘的勇敢而感到佩服。于是我巴掌大的臉就像一個(gè)調(diào)色板一樣，時(shí)而微笑，時(shí)而大笑，時(shí)而又滿臉憤怒。舉起自己胖乎乎的小手在空中義憤填膺，又似虛張聲勢(shì)地?fù)]舞幾下。那是媽媽會(huì)說(shuō)：“看你那樣，小朋友都不會(huì)跟你玩了?！泵康竭@時(shí)，我立刻又像霜打的茄子，完全沒(méi)戰(zhàn)斗力了。隨即臉上便浮現(xiàn)出天使般無(wú)害的笑容望著媽媽。
現(xiàn)在時(shí)隔多年，我又拿起它，細(xì)細(xì)品味后的感覺(jué)與小時(shí)候一點(diǎn)也不像。因?yàn)楝F(xiàn)在多了一份認(rèn)真，少了一絲玩笑；多了一份哲學(xué)，少了一絲無(wú)知；多了一份心痛，少了一絲無(wú)賴。
安徒生先生筆下的人物個(gè)個(gè)都是十分鮮活的，他們的命運(yùn)也十分的蜿蜒曲折，何嘗不像這個(gè)社會(huì)的道路呢？但他們最終都是獲得了幸福。和我們聯(lián)系起來(lái)，又何嘗不是呢？世界上的每一個(gè)人都是一只丑小鴨，只不過(guò)在于蛻變的早與晚罷了。但有些人卻永遠(yuǎn)也成不了天鵝。因?yàn)樗麄儍?nèi)心的罪惡已經(jīng)把靈魂賣給了地獄的惡魔，飛不上天空。
對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽(tīng)者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。然而對(duì)任何作者來(lái)說(shuō)，閱讀者心中的感悟又何嘗不是最大的欣慰呢？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難就不會(huì)理解弱者的痛苦。社會(huì)里，也有著這樣一群弱者，但他們正在盡最大努力將自己變?yōu)閺?qiáng)者，因?yàn)樗麄兿嘈艅倮菍儆谄床叩??？粗切┥磳⒉痪么嬗谌耸?，仿佛一朵朵血紅色的曼陀羅花盛開(kāi)在白色床單上，好像只要開(kāi)出一片花海，就是上帝召他們回家了，所以他們需要需要心靈的寄托，他們需要童話。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)。不僅是成年人，還是未成年人，都需要童話。有誰(shuí)不曾渴望過(guò)自己變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，亦或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)呢？即使這脫離現(xiàn)實(shí)的向往，也能給他們帶來(lái)片刻的輕松和嘴角噙著的一絲微笑。
蔥蔥樹(shù)林中宛轉(zhuǎn)吟唱的夜鶯和被兩個(gè)騙子戲弄的愚蠢國(guó)王，會(huì)告訴你什么才是“真”的。
小美人魚(yú)化作泡沫升入天堂，在那里她通過(guò)海上星輝展現(xiàn)“善”的優(yōu)雅；天鵝之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生輝，一邊展翅一邊告訴大家：曾經(jīng)，它只是一只灰頭土臉，遭人嫌棄的丑小鴨。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇四
我很喜歡《安徒生童話》這本非常令人受感動(dòng)的書(shū)，因?yàn)榘餐缴捠情_(kāi)放在現(xiàn)實(shí)土壤的浪漫之花，它飽浸著安徒生感人肺腑的激情，也蘊(yùn)含著安徒生發(fā)人深省的思考。
而且安徒生自己就這樣說(shuō)過(guò)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫童話，但是同時(shí)我沒(méi)有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父母也會(huì)在旁邊聽(tīng)。因此我也得為他們寫一點(diǎn)東西，讓他們想想?！比绱丝磥?lái)，安徒生童話不僅適合小孩子閱讀，也適合大人閱讀——小孩子可以欣賞其中的故事，大人則玩味其中的哲理——它實(shí)在是值得人珍藏一輩子、品位一輩子的瑰寶!
安徒生童話在世界兒童文學(xué)史上豎起了一塊里程碑，它標(biāo)志著兒童文學(xué)已告別單純的對(duì)民間故事的轉(zhuǎn)述加工，進(jìn)入了真正的原創(chuàng)時(shí)代。這樣的作品更貼近生活，也更具有作家鮮明的個(gè)性與情感魅力。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇五
利用空余的時(shí)間，我專門拜讀了丹麥童話作家安徒生寫的《安徒生童話》。看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?，我仿佛?lái)到了一個(gè)個(gè)五彩紛呈的世界，每每讀到驚險(xiǎn)之處，我都忍不住為主人公捏一把汗，而圓滿的結(jié)局往往又使我歡呼雀躍。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨經(jīng)歷了被女傭欺負(fù)、被家人趕走、沼澤地遇險(xiǎn)、被老太婆家的貓嘲笑、被老農(nóng)家的孩子追打、雪地里差點(diǎn)凍死等一系列挫折，才變成一只美麗的天鵝。這不正驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”我希望以后也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
《皇帝的新衣》讓我知道了兩個(gè)騙子利用了人們的虛榮心，來(lái)編織騙局而大獲成功的.故事。皇帝、大臣、百姓都怕別人說(shuō)自己笨、不稱職，而假裝自己看得到并不存在的新衣。最后只有一個(gè)孩子說(shuō)出了真相，諷刺了他們的虛榮心。讀了《皇帝的新衣》，我想提醒人們，保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮，就放棄自己最真誠(chéng)的心。因?yàn)樘摌s心是永遠(yuǎn)不能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。因此我也要做一個(gè)知足的人，不要輕信了別人的甜言蜜語(yǔ)。
童話像陽(yáng)光一樣，照在身上，照進(jìn)心里。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人吧!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇六
第一篇：《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應(yīng)珍惜這完美的時(shí)光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應(yīng)感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。其實(shí)童話故事真的能反映現(xiàn)實(shí)生活中的許多。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來(lái)，真的很期望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”，人與人之間本就就應(yīng)相互友愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)幫忙那些有困難的人。
第四篇：《竊讀記》讀后感我覺(jué)得作者讀書(shū)已經(jīng)讀到了忘我的境界，似乎整個(gè)人融進(jìn)了書(shū)里，一時(shí)半會(huì)兒還醒但是來(lái)！為什么這樣說(shuō)呢？正因文章中提到過(guò)：當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在那里讀了兩個(gè)鐘頭了。這說(shuō)明作者在讀書(shū)時(shí)，根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)刻在流逝，并且沒(méi)有受到外界的影響。盡管她很餓，很想吃一碗熱乎乎的面條；盡管她的腿很酸，很想有一張沙發(fā)坐下；盡管，她有可能再次被店員趕出去，十分難堪；盡管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書(shū)，雖然有時(shí)要走好幾家書(shū)店才能把一本書(shū)吮吸完。當(dāng)作者看完一本書(shū)時(shí)，她總是咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去，之后依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后才覺(jué)得腳有些麻木，卻渾身簡(jiǎn)單。每逢這時(shí)，作者就會(huì)想起國(guó)文老師的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇七
《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
我讀了《安徒生童話》這本書(shū)。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達(dá)的花和老頭子做的事總是對(duì)的，小意達(dá)的花里面講了小意達(dá)種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達(dá)發(fā)現(xiàn)花兒都快要死了，小意達(dá)問(wèn)了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì)參加一個(gè)舞會(huì)，所以今天才這么無(wú)精打采的。
小意達(dá)說(shuō)她也想看一下這樣的舞會(huì)，大學(xué)生告訴她只能在窗戶外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒會(huì)在舞會(huì)上展現(xiàn)他們了。小意達(dá)在窗子里看見(jiàn)了花兒們?cè)谔?，它們還邀請(qǐng)了蘇菲亞，它們跳了一會(huì)兒對(duì)蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告小意達(dá)，叫小意達(dá)把它們埋在花園里，明年它們會(huì)醒來(lái)，變得更美麗了。老頭子做的事總是對(duì)的.講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋果。有兩個(gè)英國(guó)人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì)跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說(shuō)不會(huì)的，他會(huì)得到一個(gè)親吻。英國(guó)人不信，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運(yùn)的得到了112磅金幣。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇八
安徒生童話閱讀心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的安徒生童話閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【安徒生童話閱讀心得優(yōu)秀6篇】，供你選擇借鑒。
我從小喜歡看童話故事書(shū)，尤其是《安徒生童話》。
記得在寒假中的一天，媽媽從書(shū)店給我買了一本《安徒生童話選》。我高興極了，我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，里面記述著許多有趣的童話故事，深深地把我吸引住了。讀著讀著我仿佛真的進(jìn)入了神奇魔幻的童話世界了。那里有美麗善良的白雪公主，有為了自己心愛(ài)的王子而犧牲的美人魚(yú)，有躺在豌豆上的公主……真是數(shù)不勝數(shù)!
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫(huà)地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到被天真的小孩說(shuō)出了真相。
我最喜歡的是海的女兒……。
我喜歡看這本書(shū)，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧。
童話給人帶來(lái)了美好的遐想，讓人沉浸在它的懷抱，至今我對(duì)那本常讀的《安徒生童話》還是那樣的戀戀不舍，書(shū)中的每個(gè)故事都讓我身入其境、受益匪淺。
《安徒生童話》中的《丑小鴨》讓我深感欣慰，告訴我要笑對(duì)未來(lái)?！妒簹だ伞返挠赂遗c它那遠(yuǎn)大的理想，告訴我要有一個(gè)人生目標(biāo)，它會(huì)讓你去面對(duì)種.種困難，然后獲得最終的勝利?！侗繚h斯》讓我懂得，別人要是說(shuō)你是個(gè)笨蛋的話，你不要?dú)怵H，總有一天你會(huì)用非凡的表現(xiàn)，讓別人對(duì)你刮目相看?！段辶Ｍ愣埂分械钠渲幸涣Ｍ愣?，用它的默默奉獻(xiàn)，為一個(gè)女孩帶來(lái)健康與愉快……一個(gè)個(gè)夢(mèng)一般的童話讓我從中學(xué)會(huì)了許多為人處事、不怕困難等道理。安徒生筆下的人物栩栩如生，情節(jié)扣人心弦，讓我贊嘆不已。
我讀了《安徒生童話》，對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的，他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人，他一生寫了一百六十八篇童話和故事，他的作品被譯成一百五十多種語(yǔ)言和文字。他一生獲得的稱號(hào)有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。
《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝，因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于美好的境界、人們對(duì)美好理想的追求。
《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘?？墒怯幸惶?，癩蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國(guó)王。
《安徒生童話》是一部世界文學(xué)巨著，也是一部使我們受教育的好書(shū)，我們要用心去讀它。
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!
五彩童話繪青春。
——跟安徒生感悟光陰。
白雪公主用純潔贏得甜蜜的生活;灰姑娘用善良舞出水晶般的華麗，丑小鴨用真誠(chéng)打動(dòng)了美麗的天使......安徒生的童話告訴我們，只要經(jīng)歷了一番考驗(yàn)，才能伸展出最美麗的羽毛.
藍(lán)色童話——童年。
每一個(gè)人的童年幾乎都是絢麗多彩的，而我的繽紛童年藍(lán)色打的是主色調(diào).
小時(shí)候的我天真爛漫，最喜歡的是每天晚上媽媽給我睡前講得"安徒生童話"故事.每次聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的故事，我都會(huì)做上一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成的公主，變成了丑小鴨，變成仙度瑞拉......充滿糖果味的童話在我童年的記憶里著上了一幅幅溫暖的畫(huà)卷，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，就像藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，讓我灑落了許多夢(mèng)想與希望.藍(lán)色向往著明天與神秘，童年的我渴望成長(zhǎng)，渴望明天，所以我的童年涂上了藍(lán)色，并種上了一顆顆希望的種子.
安徒生爺爺?shù)墓适伦屛业耐旮佣嘧硕嗖?，他的故事教?huì)了我對(duì)生活充滿希望.
粉色童話——青年。
不知不覺(jué)，安徒生的童話已經(jīng)跟隨我的希望穿破流年，眨眼間，我長(zhǎng)在了一個(gè)成熟懂事的少女，懷惴著少女最真誠(chéng)的思念.
重新回味安徒生的童話故事，我感受到了信念的力量，只有對(duì)成功充滿著堅(jiān)定的信念，才能真正地獲取到它，而檢驗(yàn)信念的就是無(wú)休止的困難.小紅帽遇到了大灰狼，白雪公主遇到臭美地惡毒后媽;丑小鴨經(jīng)歷了百般嘲弄......但是最終那些轉(zhuǎn)折性的美好結(jié)局都揭示了只有擁有善良，真誠(chéng)的信念，才能被成功所認(rèn)可，無(wú)論現(xiàn)在面臨多少困難，堅(jiān)持才能成功.
粉色不是軟弱的顏色，是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)碛猩倥閼训念伾?，預(yù)示著我柔軟溫柔的青春夢(mèng)想.
我漸漸成長(zhǎng)，可唯一不變地是對(duì)童年的熱愛(ài)，沉醉于童話，我獲得了希望;回味于童話，我獲得了堅(jiān)強(qiáng)......未來(lái)的我不知會(huì)被涂上什么顏色的童話，但我堅(jiān)信，我會(huì)像童話主人公一樣充滿善良并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)希望人生!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇九
很多人對(duì)我說(shuō)，安徒生的童話過(guò)時(shí)了。他們甚至抱怨，讓我們的孩子看這樣的東西，會(huì)讓我們的孩子變傻的，現(xiàn)在都什么年代了，還讓我們的孩子看這破東西。我總是試圖說(shuō)服別人，經(jīng)典是一種永恒，過(guò)時(shí)的東西不是經(jīng)典。我相信太陽(yáng)每一天都是新的，我相信我們?cè)陂喿x上也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，一些優(yōu)秀的現(xiàn)代性的東西我們也是需要的。但我想告訴讀者的是，形式的變化永遠(yuǎn)大于內(nèi)容，而像真善美和人性這些具有永恒屬性的東西，是沒(méi)有多大變化的?？柧S諾說(shuō)，經(jīng)典的意義在于重讀，經(jīng)典從不說(shuō)自己想說(shuō)的已經(jīng)說(shuō)完了。從這個(gè)意義上說(shuō)，安徒生的童話永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。很顯然，說(shuō)安徒生童話過(guò)時(shí)的人群中，有相當(dāng)多的人是懷有一種逆反心理的。這種逆反心理，在每一個(gè)時(shí)代都存在。樹(shù)大招風(fēng)，是一種具有普遍性的社會(huì)心理，人們喜歡對(duì)名人或者名著吹毛求疵。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇網(wǎng)文《口水吐向安徒生》，該文聲稱中國(guó)的童話沒(méi)有發(fā)展，主要的原因在于我們的童話作家對(duì)于安徒生童話的模仿。也就是說(shuō)，安徒生的童話是有害的。這是很可笑的。我記得三聯(lián)出版社出過(guò)一本書(shū)《影響的焦慮》，此書(shū)從精神分析的角度，分析了作家焦慮產(chǎn)生的根源，它認(rèn)為經(jīng)典樹(shù)起了一個(gè)不可企及的高度，我們的作家想超越經(jīng)典但是無(wú)從超越，所以會(huì)產(chǎn)生一種焦慮的心理。它令人信服地把罵名著的心理動(dòng)機(jī)分析得很透徹。
安徒生的作品是經(jīng)典，這一點(diǎn)是沒(méi)有異議的，人們都承認(rèn)安徒生的作品是偉大的。隨之而來(lái)的問(wèn)題是，如果我們承認(rèn)安徒生的童話過(guò)時(shí)了，那么就等于說(shuō)，一切的經(jīng)典都過(guò)時(shí)了，我們完全可以隨手丟掉。我們的四大名著，還有世界上的其他經(jīng)典作品都可以被視為歷史的塵埃而被我們遺棄，但事實(shí)上，除去那些經(jīng)典作品，沒(méi)有任何一種作品可以具有穿越時(shí)空的魅力。所謂的.暢銷書(shū)是不可靠的，大約再也沒(méi)有比暢銷書(shū)更具現(xiàn)實(shí)性的東西了。幾乎所有的暢銷書(shū)都有一種奴性的東西，它比狗或者貓這種動(dòng)物更乖巧，更能討得人們的歡心。經(jīng)典作品盡管是體貼的，但它畢竟有一種傲慢的冰冷的氣質(zhì)，因?yàn)樗蝗ビ懞帽娙?，而是期待著那些有素質(zhì)的讀者去發(fā)現(xiàn)它。無(wú)論它是寂寞的，還是受寵的，都不會(huì)改變它孤傲的個(gè)性。經(jīng)典就是這種東西，它不會(huì)因?yàn)槟阆矚g或者不喜歡而改變自己的本質(zhì)。我記得人們?cè)?jīng)大聲呼吁過(guò)：二十一世紀(jì)，誰(shuí)還讀經(jīng)典?很可笑，即便沒(méi)有人去讀它，它還是經(jīng)典。這只能說(shuō)，我們的閱讀品位下降了而已。
很通俗地說(shuō)，經(jīng)典就是被證明了的真理。從寫的意義上審視，安徒生是一個(gè)用生命寫作的典范。在安徒生之后，還沒(méi)有哪一個(gè)童話作家能配得上“用生命寫作”的美譽(yù)。他用童話這種文學(xué)形式，隨心所欲地表達(dá)了他本人對(duì)于這個(gè)世界的感受和思考。他開(kāi)拓了童話的表現(xiàn)的疆域，可以說(shuō)接近于童話的極限。而我們所有的童話作家的作品，都是有局限性的，只能畫(huà)一個(gè)很小的圓，也就是說(shuō)內(nèi)涵很小。也正因?yàn)槿绱耍餐缴耐挻笕撕秃⒆佣枷矚g。沒(méi)有哪一個(gè)童話作家的童話能夠做到這一點(diǎn)。很顯然，大多數(shù)童話作家的作品僅僅是寫給孩子們看的。用成人的眼光看，確實(shí)淺顯。無(wú)論是林格倫還是羅·達(dá)爾，都不能達(dá)到安徒生那樣的高度。生命寫作中的一個(gè)基本內(nèi)核是：生命體驗(yàn)。在安徒生的作品中，我們不僅可以看到安徒生的一生，而且也能讀到他那顆寂寞和孤獨(dú)的心，而這種孤獨(dú)和寂寞賦予了他高貴的品質(zhì)。我們常常喜歡用精神貴族這樣的詞匯來(lái)頌揚(yáng)那些有獨(dú)立追求的作家，安徒生就是這樣的一個(gè)貴族。
當(dāng)我們說(shuō)安徒生作品過(guò)時(shí)的時(shí)候，我們必然要尋找到相應(yīng)的取代者，很顯然，我們找不到。可以說(shuō)，任何一部經(jīng)典都是不可取代的，也是難以超越的。當(dāng)然，我很能理解這些人攻擊安徒生作品的切入點(diǎn)在哪里，他們的理由是，安徒生所描述的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)和我們很遠(yuǎn)了。這不僅是安徒生作品存在的問(wèn)題，而且是一切經(jīng)典都存在的問(wèn)題，因?yàn)榻?jīng)典大致都需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。如果我承認(rèn)他們說(shuō)得有道理，那么我就不得不說(shuō)，歷史的存在還有意義么?讓我們做無(wú)根的浮萍好了，讓我們的大樹(shù)在石頭上生長(zhǎng)好了。當(dāng)試管嬰兒的時(shí)代到來(lái)的時(shí)候，所有的父母都沒(méi)有存在的意義了。但，這是不可能的。經(jīng)典，就是種子，飽滿的、健康的種子，是陽(yáng)光，是豐盈的水。如果文學(xué)失去了經(jīng)典的支撐，文學(xué)本身的存在都是可疑的。當(dāng)然，經(jīng)典永遠(yuǎn)都是一種壓力。因?yàn)椋诖鼉?yōu)秀的東西產(chǎn)生，也就是新的經(jīng)典的產(chǎn)生。當(dāng)我們閱讀那些經(jīng)典作品的時(shí)候，無(wú)論它的目光多么慈祥，我們都會(huì)感到一種深深的震撼!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十
最近我讀了一本不錯(cuò)的書(shū)，叫《安徒生童話》，它有許多的童話故事。
其中給我印象深刻的有狐貍與狼、龜兔賽跑、小馬過(guò)河、白雪公主等優(yōu)秀的童話故事組成，其內(nèi)容生動(dòng)形象，是兒童不可或缺的一本必讀的圖書(shū)，許多故事讓人過(guò)目不忘銘記在心。
讀了《安徒生童話》后，我感受到小烏龜?shù)膱?jiān)持不懈的精神以及兔子的懶惰與傲慢，收留白雪公主的七個(gè)小矮人的善良與熱情，還有可恨的王后身上那些陰暗的心態(tài)，總讓我揮之不去，并有些憤憤不平。
而小馬過(guò)河則讓我感到做事不能隨意聽(tīng)別人要摸索出自己解決問(wèn)題的方法。至于狐貍與狼中，讓嘲笑狼的愚蠢之極。
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話若我們有時(shí)間玩耍，不如把時(shí)間擠出來(lái)讀這本好書(shū)呢。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十一
《賣火柴的小女孩》是安徒生童話中一篇讓人悲傷的作品。在萬(wàn)家燈火，熱鬧歡慶的大年夜里，一個(gè)貧窮可憐的賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服凍死在街頭。
她應(yīng)該是個(gè)漂亮的孩子。童話里說(shuō)“雪片落在她卷曲著披在肩上的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色秀發(fā)上”，我能想到，她那一頭金黃的秀發(fā)下一定是一張楚楚可憐的秀氣的臉?？墒菦](méi)有人注意到她的美，她又冷又熱，沒(méi)有心思關(guān)注自己的容貌。
她有一個(gè)破爛不堪的.家。只有一個(gè)屋頂僅夠遮頭，墻上是一個(gè)個(gè)大大小小的窟窿，盡管大窟窿用干草和破布堵住，寒風(fēng)還是能從小窟窿里呼呼吹進(jìn)來(lái)。我能想到，她是生活在貧民窟里的一個(gè)孩子。
她不是孤兒，但是和孤兒一樣。她有一個(gè)暴躁的父親，只要沒(méi)賺到錢回到家就要打她。她應(yīng)該不只被打一次了，所以，她很害怕不敢回去。一個(gè)滿目瘡痍的家，一個(gè)脾氣暴躁的父親，對(duì)她來(lái)說(shuō)，那個(gè)沒(méi)有溫暖的家和外面并無(wú)區(qū)別，她回去可能被打死，在外面會(huì)被凍死，無(wú)論怎樣選擇，等待她的都是悲慘的命運(yùn)。
她生來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)有愛(ài)嗎?不是，她有一個(gè)唯一曾經(jīng)愛(ài)過(guò)她的人————她的祖母。祖母在世的時(shí)候，是個(gè)和藹可親的老人，她一定特別愛(ài)她的孫女，她心疼她照顧她，為她遮風(fēng)擋雨?？上ё婺敢呀?jīng)離她而去，世界上唯一疼愛(ài)她的人走了，她的避風(fēng)港也消失了，所以，當(dāng)她劃亮火柴想到祖母的時(shí)候，她希望祖母能夠帶她離開(kāi)這個(gè)悲慘世界。
小女孩在劃亮最后兩根火柴后死了，她的祖母帶她飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方，和上帝在一起。
童年第一次學(xué)到這篇課文，聽(tīng)到老師的朗讀和講解，說(shuō)到勞動(dòng)人民的悲慘生活的根源來(lái)自資本主義制度的罪惡。我一想到她在熱鬧的大年夜凍死街頭，難過(guò)得眼淚直流。曾經(jīng)想過(guò)，如果我看到賣火柴的小女孩，一定會(huì)把她帶回家里，讓她吃飽穿暖，和她一起玩耍，一起聊天，讓她感受到別人的關(guān)愛(ài)，體會(huì)人間的溫暖。童年的想法總是這么簡(jiǎn)單樸素。
現(xiàn)在，我們的身邊沒(méi)有賣火柴的小女孩，但是和她一樣悲慘的孩子一定還存在，比如那些被拐兒童，我想，只要碰到，我們盡己所能提供幫助，絕不會(huì)袖手旁觀。
我們不是救世主，但有時(shí)候舉手之勞的善意對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許就是一次救贖。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十二
《安徒生童話》，這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的，這個(gè)世界文化的瑰寶，就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!
本書(shū)主要采取了擬人的手法，告訴人們一些令人受益匪淺的道理，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢的罪惡，同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照。
在《賣火柴的小女孩》中，可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因：渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂(lè)、渴望疼愛(ài)。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫，可見(jiàn)，這世上有殘酷的事實(shí)，也有珍重的真愛(ài)!
丑小鴨變天鵝，在生活中，這也許是一個(gè)謬論，是個(gè)不值一提的事。但是，一切皆有可能，在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中，丑小鴨真的能變成白天鵝。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí)，可能只在乎結(jié)果，因因?yàn)樵诠适麻_(kāi)頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置，其實(shí)，丑小鴨并沒(méi)有變，它本身就是一只白天鵝，這也許是讀者對(duì)它的理解。但是，故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝，反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣?lái)就丑而被人拋棄，任人宰割的苦命鴨子。但是，它不因?yàn)檫@些而失去自我，自甘墮落，輕視生命的存在，它仍然頑強(qiáng)的活著，靠努力一步步的向前走，再大的困難，都不能把它打倒!其實(shí)在生活中，也有許多丑小鴨，但是他們的堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同，社會(huì)的認(rèn)可，真正的變成一只美麗白天鵝。我相信，在它，他們，成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí)，定不會(huì)忘記曾受的苦，流的淚，他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心，因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!
《安徒生童話》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體也慢慢好起來(lái)了，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十三
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚，賣火柴的小女孩沒(méi)賺到錢，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天，我再讀《賣火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因?yàn)樗耐獗恚渌男▲喿咏?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢(mèng)想成真了!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
啟示三：
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己，否則到頭來(lái)，會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書(shū)!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十四
記得第一次讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話要說(shuō)?！栋餐缴挕分械拿恳粋€(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上行走，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲!
在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú)，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子，還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?，是她歇盡全力救了王子的生命。可是當(dāng)王子從昏迷中醒來(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛(ài)自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?？墒?，王子并不認(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了，他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話式的向往，有多少成年人希望回到童年時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十五
在兒時(shí)的記憶中，曾有一本有著奇幻故事的書(shū)籍陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)平靜的夜晚，伴我入眠。
最近學(xué)了《丑小鴨》，在周末的閑暇之余，來(lái)到書(shū)柜前，從不起眼的角落里翻出那本陳舊的書(shū)，撣去封面上的一層薄灰，翻開(kāi)書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)中透出記憶的痕跡，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)發(fā)出沙沙聲，漸漸沉浸于書(shū)中。
《賣火柴的小女孩》，這篇凄婉的故事，雖然早已讀過(guò)，但這次卻有了別樣的感受和收獲。
曾經(jīng)只是單純地憐憫小女孩的悲慘生活，并沒(méi)有對(duì)文章進(jìn)行理解。
可這次，我看到的不再是小女孩死亡這表面現(xiàn)象，其實(shí)，安徒生利用小女孩的凄慘結(jié)局反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的殘酷無(wú)情，對(duì)周圍的一切生命都視而不見(jiàn)，心中只有自己，不愿幫助旁人；對(duì)于可憐的生命不是同情，而是選擇漠視。
想想，在新年前夕，一個(gè)瘦弱的小女孩手里握著火柴，在冰冷的雪地上赤著雙腳，蜷縮在墻角中打著哆嗦，那時(shí)的人們是如何做到無(wú)視這刺眼的場(chǎng)景？哪怕只是向小女孩買下一根火柴，給予她一絲希望也好吧。
安徒生在文章最后用奶奶的出現(xiàn)，給小女孩帶來(lái)溫暖的畫(huà)面寫出了當(dāng)時(shí)的人們也憧憬著幸福美好的生活，渴望社會(huì)不再那么陰暗，多一分溫暖，能再見(jiàn)那充滿人性與愛(ài)的世界！
都說(shuō)《安徒生童話》每一個(gè)年齡階段，每一次重讀，都會(huì)有不同的感受，或許，《安徒生童話》正是這么一本神奇，充滿幻想及意義的童話故事書(shū)，百看不厭，每次都會(huì)有如夢(mèng)如幻的意境，讓讀者與安徒生思想共舞！
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十六
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服?！被实鄄判盐颍伊锪锏淖吡??？梢?jiàn)，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話，做事要多加考慮再做決定。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇一
翻開(kāi)《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像磁鐵一樣把我深深吸引。《丑小鴨》、《小美人魚(yú)》、《賣火柴的小女孩》……看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了童話世界。其中最讓我笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。
這個(gè)皇帝也太笨了，世上怎么可能有愚蠢的人看不見(jiàn)的衣服呢?如果皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子，不輕易相信別人，也就不會(huì)上騙子的當(dāng)，當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做皇帝這樣的人，遇事要多動(dòng)腦筋，不要輕易相信別人。
《安徒生童話》我喜歡，它讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí)，也讓我懂得了許多道理。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇二
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。
《安徒生童話》共由163篇故事組成。該作愛(ài)憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德;無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚(yú)》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。
《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言出版發(fā)行。他的童話故事還激發(fā)了大量電影、芭蕾舞劇、舞臺(tái)劇以及電影動(dòng)畫(huà)的制作。
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的`女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人。
“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇三
捧一本書(shū)，聞著它的淡淡書(shū)香，浮躁的心終于得到平靜。然而今天偶然的打掃書(shū)房，看到那本被遺棄在書(shū)架角落的《安徒生童話》。平靜的心就像一汪平靜的湖水被一個(gè)頑皮的小孩丟下一顆顆石頭，漾起陣陣漣漪，最終顫巍巍的翻開(kāi)了它，也翻開(kāi)了它的“故事”。
第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，我也不清楚，只是隱約的記得有人告訴過(guò)我?；蛟S是在母親的腹中，或許是在襁褓中，亦或許是在牙牙學(xué)語(yǔ)中。但不管怎么樣，它都印在了我的`心里，同那個(gè)影子一起。
從有記憶開(kāi)始，它就是我的朋友，而我也經(jīng)常陪它一起玩。記得第一次獨(dú)自讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)。讀完之后，也只是為賣火柴的小女孩的遭遇而感到同情，為海的女兒的癡情感動(dòng)傷心，為拇指姑娘的勇敢而感到佩服。于是我巴掌大的臉就像一個(gè)調(diào)色板一樣，時(shí)而微笑，時(shí)而大笑，時(shí)而又滿臉憤怒。舉起自己胖乎乎的小手在空中義憤填膺，又似虛張聲勢(shì)地?fù)]舞幾下。那是媽媽會(huì)說(shuō)：“看你那樣，小朋友都不會(huì)跟你玩了?！泵康竭@時(shí)，我立刻又像霜打的茄子，完全沒(méi)戰(zhàn)斗力了。隨即臉上便浮現(xiàn)出天使般無(wú)害的笑容望著媽媽。
現(xiàn)在時(shí)隔多年，我又拿起它，細(xì)細(xì)品味后的感覺(jué)與小時(shí)候一點(diǎn)也不像。因?yàn)楝F(xiàn)在多了一份認(rèn)真，少了一絲玩笑；多了一份哲學(xué)，少了一絲無(wú)知；多了一份心痛，少了一絲無(wú)賴。
安徒生先生筆下的人物個(gè)個(gè)都是十分鮮活的，他們的命運(yùn)也十分的蜿蜒曲折，何嘗不像這個(gè)社會(huì)的道路呢？但他們最終都是獲得了幸福。和我們聯(lián)系起來(lái)，又何嘗不是呢？世界上的每一個(gè)人都是一只丑小鴨，只不過(guò)在于蛻變的早與晚罷了。但有些人卻永遠(yuǎn)也成不了天鵝。因?yàn)樗麄儍?nèi)心的罪惡已經(jīng)把靈魂賣給了地獄的惡魔，飛不上天空。
對(duì)任何歌唱者來(lái)說(shuō)，聆聽(tīng)者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。然而對(duì)任何作者來(lái)說(shuō)，閱讀者心中的感悟又何嘗不是最大的欣慰呢？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難就不會(huì)理解弱者的痛苦。社會(huì)里，也有著這樣一群弱者，但他們正在盡最大努力將自己變?yōu)閺?qiáng)者，因?yàn)樗麄兿嘈艅倮菍儆谄床叩??？粗切┥磳⒉痪么嬗谌耸?，仿佛一朵朵血紅色的曼陀羅花盛開(kāi)在白色床單上，好像只要開(kāi)出一片花海，就是上帝召他們回家了，所以他們需要需要心靈的寄托，他們需要童話。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)。不僅是成年人，還是未成年人，都需要童話。有誰(shuí)不曾渴望過(guò)自己變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，亦或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)呢？即使這脫離現(xiàn)實(shí)的向往，也能給他們帶來(lái)片刻的輕松和嘴角噙著的一絲微笑。
蔥蔥樹(shù)林中宛轉(zhuǎn)吟唱的夜鶯和被兩個(gè)騙子戲弄的愚蠢國(guó)王，會(huì)告訴你什么才是“真”的。
小美人魚(yú)化作泡沫升入天堂，在那里她通過(guò)海上星輝展現(xiàn)“善”的優(yōu)雅；天鵝之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生輝，一邊展翅一邊告訴大家：曾經(jīng)，它只是一只灰頭土臉，遭人嫌棄的丑小鴨。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇四
我很喜歡《安徒生童話》這本非常令人受感動(dòng)的書(shū)，因?yàn)榘餐缴捠情_(kāi)放在現(xiàn)實(shí)土壤的浪漫之花，它飽浸著安徒生感人肺腑的激情，也蘊(yùn)含著安徒生發(fā)人深省的思考。
而且安徒生自己就這樣說(shuō)過(guò)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫童話，但是同時(shí)我沒(méi)有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父母也會(huì)在旁邊聽(tīng)。因此我也得為他們寫一點(diǎn)東西，讓他們想想?！比绱丝磥?lái)，安徒生童話不僅適合小孩子閱讀，也適合大人閱讀——小孩子可以欣賞其中的故事，大人則玩味其中的哲理——它實(shí)在是值得人珍藏一輩子、品位一輩子的瑰寶!
安徒生童話在世界兒童文學(xué)史上豎起了一塊里程碑，它標(biāo)志著兒童文學(xué)已告別單純的對(duì)民間故事的轉(zhuǎn)述加工，進(jìn)入了真正的原創(chuàng)時(shí)代。這樣的作品更貼近生活，也更具有作家鮮明的個(gè)性與情感魅力。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇五
利用空余的時(shí)間，我專門拜讀了丹麥童話作家安徒生寫的《安徒生童話》。看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?，我仿佛?lái)到了一個(gè)個(gè)五彩紛呈的世界，每每讀到驚險(xiǎn)之處，我都忍不住為主人公捏一把汗，而圓滿的結(jié)局往往又使我歡呼雀躍。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨經(jīng)歷了被女傭欺負(fù)、被家人趕走、沼澤地遇險(xiǎn)、被老太婆家的貓嘲笑、被老農(nóng)家的孩子追打、雪地里差點(diǎn)凍死等一系列挫折，才變成一只美麗的天鵝。這不正驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”我希望以后也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
《皇帝的新衣》讓我知道了兩個(gè)騙子利用了人們的虛榮心，來(lái)編織騙局而大獲成功的.故事。皇帝、大臣、百姓都怕別人說(shuō)自己笨、不稱職，而假裝自己看得到并不存在的新衣。最后只有一個(gè)孩子說(shuō)出了真相，諷刺了他們的虛榮心。讀了《皇帝的新衣》，我想提醒人們，保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮，就放棄自己最真誠(chéng)的心。因?yàn)樘摌s心是永遠(yuǎn)不能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。因此我也要做一個(gè)知足的人，不要輕信了別人的甜言蜜語(yǔ)。
童話像陽(yáng)光一樣，照在身上，照進(jìn)心里。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人吧!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇六
第一篇：《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應(yīng)珍惜這完美的時(shí)光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應(yīng)感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。其實(shí)童話故事真的能反映現(xiàn)實(shí)生活中的許多。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來(lái)，真的很期望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”，人與人之間本就就應(yīng)相互友愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)幫忙那些有困難的人。
第四篇：《竊讀記》讀后感我覺(jué)得作者讀書(shū)已經(jīng)讀到了忘我的境界，似乎整個(gè)人融進(jìn)了書(shū)里，一時(shí)半會(huì)兒還醒但是來(lái)！為什么這樣說(shuō)呢？正因文章中提到過(guò)：當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在那里讀了兩個(gè)鐘頭了。這說(shuō)明作者在讀書(shū)時(shí)，根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)刻在流逝，并且沒(méi)有受到外界的影響。盡管她很餓，很想吃一碗熱乎乎的面條；盡管她的腿很酸，很想有一張沙發(fā)坐下；盡管，她有可能再次被店員趕出去，十分難堪；盡管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書(shū)，雖然有時(shí)要走好幾家書(shū)店才能把一本書(shū)吮吸完。當(dāng)作者看完一本書(shū)時(shí)，她總是咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去，之后依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后才覺(jué)得腳有些麻木，卻渾身簡(jiǎn)單。每逢這時(shí)，作者就會(huì)想起國(guó)文老師的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇七
《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
我讀了《安徒生童話》這本書(shū)。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達(dá)的花和老頭子做的事總是對(duì)的，小意達(dá)的花里面講了小意達(dá)種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達(dá)發(fā)現(xiàn)花兒都快要死了，小意達(dá)問(wèn)了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì)參加一個(gè)舞會(huì)，所以今天才這么無(wú)精打采的。
小意達(dá)說(shuō)她也想看一下這樣的舞會(huì)，大學(xué)生告訴她只能在窗戶外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒會(huì)在舞會(huì)上展現(xiàn)他們了。小意達(dá)在窗子里看見(jiàn)了花兒們?cè)谔?，它們還邀請(qǐng)了蘇菲亞，它們跳了一會(huì)兒對(duì)蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告小意達(dá)，叫小意達(dá)把它們埋在花園里，明年它們會(huì)醒來(lái)，變得更美麗了。老頭子做的事總是對(duì)的.講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋果。有兩個(gè)英國(guó)人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì)跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說(shuō)不會(huì)的，他會(huì)得到一個(gè)親吻。英國(guó)人不信，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運(yùn)的得到了112磅金幣。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇八
安徒生童話閱讀心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的安徒生童話閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【安徒生童話閱讀心得優(yōu)秀6篇】，供你選擇借鑒。
我從小喜歡看童話故事書(shū)，尤其是《安徒生童話》。
記得在寒假中的一天，媽媽從書(shū)店給我買了一本《安徒生童話選》。我高興極了，我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，里面記述著許多有趣的童話故事，深深地把我吸引住了。讀著讀著我仿佛真的進(jìn)入了神奇魔幻的童話世界了。那里有美麗善良的白雪公主，有為了自己心愛(ài)的王子而犧牲的美人魚(yú)，有躺在豌豆上的公主……真是數(shù)不勝數(shù)!
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫(huà)地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到被天真的小孩說(shuō)出了真相。
我最喜歡的是海的女兒……。
我喜歡看這本書(shū)，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧。
童話給人帶來(lái)了美好的遐想，讓人沉浸在它的懷抱，至今我對(duì)那本常讀的《安徒生童話》還是那樣的戀戀不舍，書(shū)中的每個(gè)故事都讓我身入其境、受益匪淺。
《安徒生童話》中的《丑小鴨》讓我深感欣慰，告訴我要笑對(duì)未來(lái)?！妒簹だ伞返挠赂遗c它那遠(yuǎn)大的理想，告訴我要有一個(gè)人生目標(biāo)，它會(huì)讓你去面對(duì)種.種困難，然后獲得最終的勝利?！侗繚h斯》讓我懂得，別人要是說(shuō)你是個(gè)笨蛋的話，你不要?dú)怵H，總有一天你會(huì)用非凡的表現(xiàn)，讓別人對(duì)你刮目相看?！段辶Ｍ愣埂分械钠渲幸涣Ｍ愣?，用它的默默奉獻(xiàn)，為一個(gè)女孩帶來(lái)健康與愉快……一個(gè)個(gè)夢(mèng)一般的童話讓我從中學(xué)會(huì)了許多為人處事、不怕困難等道理。安徒生筆下的人物栩栩如生，情節(jié)扣人心弦，讓我贊嘆不已。
我讀了《安徒生童話》，對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的，他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人，他一生寫了一百六十八篇童話和故事，他的作品被譯成一百五十多種語(yǔ)言和文字。他一生獲得的稱號(hào)有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。
《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝，因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于美好的境界、人們對(duì)美好理想的追求。
《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘?？墒怯幸惶?，癩蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國(guó)王。
《安徒生童話》是一部世界文學(xué)巨著，也是一部使我們受教育的好書(shū)，我們要用心去讀它。
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀!
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!
五彩童話繪青春。
——跟安徒生感悟光陰。
白雪公主用純潔贏得甜蜜的生活;灰姑娘用善良舞出水晶般的華麗，丑小鴨用真誠(chéng)打動(dòng)了美麗的天使......安徒生的童話告訴我們，只要經(jīng)歷了一番考驗(yàn)，才能伸展出最美麗的羽毛.
藍(lán)色童話——童年。
每一個(gè)人的童年幾乎都是絢麗多彩的，而我的繽紛童年藍(lán)色打的是主色調(diào).
小時(shí)候的我天真爛漫，最喜歡的是每天晚上媽媽給我睡前講得"安徒生童話"故事.每次聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的故事，我都會(huì)做上一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成的公主，變成了丑小鴨，變成仙度瑞拉......充滿糖果味的童話在我童年的記憶里著上了一幅幅溫暖的畫(huà)卷，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，就像藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，讓我灑落了許多夢(mèng)想與希望.藍(lán)色向往著明天與神秘，童年的我渴望成長(zhǎng)，渴望明天，所以我的童年涂上了藍(lán)色，并種上了一顆顆希望的種子.
安徒生爺爺?shù)墓适伦屛业耐旮佣嘧硕嗖?，他的故事教?huì)了我對(duì)生活充滿希望.
粉色童話——青年。
不知不覺(jué)，安徒生的童話已經(jīng)跟隨我的希望穿破流年，眨眼間，我長(zhǎng)在了一個(gè)成熟懂事的少女，懷惴著少女最真誠(chéng)的思念.
重新回味安徒生的童話故事，我感受到了信念的力量，只有對(duì)成功充滿著堅(jiān)定的信念，才能真正地獲取到它，而檢驗(yàn)信念的就是無(wú)休止的困難.小紅帽遇到了大灰狼，白雪公主遇到臭美地惡毒后媽;丑小鴨經(jīng)歷了百般嘲弄......但是最終那些轉(zhuǎn)折性的美好結(jié)局都揭示了只有擁有善良，真誠(chéng)的信念，才能被成功所認(rèn)可，無(wú)論現(xiàn)在面臨多少困難，堅(jiān)持才能成功.
粉色不是軟弱的顏色，是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)碛猩倥閼训念伾?，預(yù)示著我柔軟溫柔的青春夢(mèng)想.
我漸漸成長(zhǎng)，可唯一不變地是對(duì)童年的熱愛(ài)，沉醉于童話，我獲得了希望;回味于童話，我獲得了堅(jiān)強(qiáng)......未來(lái)的我不知會(huì)被涂上什么顏色的童話，但我堅(jiān)信，我會(huì)像童話主人公一樣充滿善良并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)希望人生!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇九
很多人對(duì)我說(shuō)，安徒生的童話過(guò)時(shí)了。他們甚至抱怨，讓我們的孩子看這樣的東西，會(huì)讓我們的孩子變傻的，現(xiàn)在都什么年代了，還讓我們的孩子看這破東西。我總是試圖說(shuō)服別人，經(jīng)典是一種永恒，過(guò)時(shí)的東西不是經(jīng)典。我相信太陽(yáng)每一天都是新的，我相信我們?cè)陂喿x上也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，一些優(yōu)秀的現(xiàn)代性的東西我們也是需要的。但我想告訴讀者的是，形式的變化永遠(yuǎn)大于內(nèi)容，而像真善美和人性這些具有永恒屬性的東西，是沒(méi)有多大變化的?？柧S諾說(shuō)，經(jīng)典的意義在于重讀，經(jīng)典從不說(shuō)自己想說(shuō)的已經(jīng)說(shuō)完了。從這個(gè)意義上說(shuō)，安徒生的童話永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。很顯然，說(shuō)安徒生童話過(guò)時(shí)的人群中，有相當(dāng)多的人是懷有一種逆反心理的。這種逆反心理，在每一個(gè)時(shí)代都存在。樹(shù)大招風(fēng)，是一種具有普遍性的社會(huì)心理，人們喜歡對(duì)名人或者名著吹毛求疵。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇網(wǎng)文《口水吐向安徒生》，該文聲稱中國(guó)的童話沒(méi)有發(fā)展，主要的原因在于我們的童話作家對(duì)于安徒生童話的模仿。也就是說(shuō)，安徒生的童話是有害的。這是很可笑的。我記得三聯(lián)出版社出過(guò)一本書(shū)《影響的焦慮》，此書(shū)從精神分析的角度，分析了作家焦慮產(chǎn)生的根源，它認(rèn)為經(jīng)典樹(shù)起了一個(gè)不可企及的高度，我們的作家想超越經(jīng)典但是無(wú)從超越，所以會(huì)產(chǎn)生一種焦慮的心理。它令人信服地把罵名著的心理動(dòng)機(jī)分析得很透徹。
安徒生的作品是經(jīng)典，這一點(diǎn)是沒(méi)有異議的，人們都承認(rèn)安徒生的作品是偉大的。隨之而來(lái)的問(wèn)題是，如果我們承認(rèn)安徒生的童話過(guò)時(shí)了，那么就等于說(shuō)，一切的經(jīng)典都過(guò)時(shí)了，我們完全可以隨手丟掉。我們的四大名著，還有世界上的其他經(jīng)典作品都可以被視為歷史的塵埃而被我們遺棄，但事實(shí)上，除去那些經(jīng)典作品，沒(méi)有任何一種作品可以具有穿越時(shí)空的魅力。所謂的.暢銷書(shū)是不可靠的，大約再也沒(méi)有比暢銷書(shū)更具現(xiàn)實(shí)性的東西了。幾乎所有的暢銷書(shū)都有一種奴性的東西，它比狗或者貓這種動(dòng)物更乖巧，更能討得人們的歡心。經(jīng)典作品盡管是體貼的，但它畢竟有一種傲慢的冰冷的氣質(zhì)，因?yàn)樗蝗ビ懞帽娙?，而是期待著那些有素質(zhì)的讀者去發(fā)現(xiàn)它。無(wú)論它是寂寞的，還是受寵的，都不會(huì)改變它孤傲的個(gè)性。經(jīng)典就是這種東西，它不會(huì)因?yàn)槟阆矚g或者不喜歡而改變自己的本質(zhì)。我記得人們?cè)?jīng)大聲呼吁過(guò)：二十一世紀(jì)，誰(shuí)還讀經(jīng)典?很可笑，即便沒(méi)有人去讀它，它還是經(jīng)典。這只能說(shuō)，我們的閱讀品位下降了而已。
很通俗地說(shuō)，經(jīng)典就是被證明了的真理。從寫的意義上審視，安徒生是一個(gè)用生命寫作的典范。在安徒生之后，還沒(méi)有哪一個(gè)童話作家能配得上“用生命寫作”的美譽(yù)。他用童話這種文學(xué)形式，隨心所欲地表達(dá)了他本人對(duì)于這個(gè)世界的感受和思考。他開(kāi)拓了童話的表現(xiàn)的疆域，可以說(shuō)接近于童話的極限。而我們所有的童話作家的作品，都是有局限性的，只能畫(huà)一個(gè)很小的圓，也就是說(shuō)內(nèi)涵很小。也正因?yàn)槿绱耍餐缴耐挻笕撕秃⒆佣枷矚g。沒(méi)有哪一個(gè)童話作家的童話能夠做到這一點(diǎn)。很顯然，大多數(shù)童話作家的作品僅僅是寫給孩子們看的。用成人的眼光看，確實(shí)淺顯。無(wú)論是林格倫還是羅·達(dá)爾，都不能達(dá)到安徒生那樣的高度。生命寫作中的一個(gè)基本內(nèi)核是：生命體驗(yàn)。在安徒生的作品中，我們不僅可以看到安徒生的一生，而且也能讀到他那顆寂寞和孤獨(dú)的心，而這種孤獨(dú)和寂寞賦予了他高貴的品質(zhì)。我們常常喜歡用精神貴族這樣的詞匯來(lái)頌揚(yáng)那些有獨(dú)立追求的作家，安徒生就是這樣的一個(gè)貴族。
當(dāng)我們說(shuō)安徒生作品過(guò)時(shí)的時(shí)候，我們必然要尋找到相應(yīng)的取代者，很顯然，我們找不到。可以說(shuō)，任何一部經(jīng)典都是不可取代的，也是難以超越的。當(dāng)然，我很能理解這些人攻擊安徒生作品的切入點(diǎn)在哪里，他們的理由是，安徒生所描述的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)和我們很遠(yuǎn)了。這不僅是安徒生作品存在的問(wèn)題，而且是一切經(jīng)典都存在的問(wèn)題，因?yàn)榻?jīng)典大致都需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。如果我承認(rèn)他們說(shuō)得有道理，那么我就不得不說(shuō)，歷史的存在還有意義么?讓我們做無(wú)根的浮萍好了，讓我們的大樹(shù)在石頭上生長(zhǎng)好了。當(dāng)試管嬰兒的時(shí)代到來(lái)的時(shí)候，所有的父母都沒(méi)有存在的意義了。但，這是不可能的。經(jīng)典，就是種子，飽滿的、健康的種子，是陽(yáng)光，是豐盈的水。如果文學(xué)失去了經(jīng)典的支撐，文學(xué)本身的存在都是可疑的。當(dāng)然，經(jīng)典永遠(yuǎn)都是一種壓力。因?yàn)椋诖鼉?yōu)秀的東西產(chǎn)生，也就是新的經(jīng)典的產(chǎn)生。當(dāng)我們閱讀那些經(jīng)典作品的時(shí)候，無(wú)論它的目光多么慈祥，我們都會(huì)感到一種深深的震撼!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十
最近我讀了一本不錯(cuò)的書(shū)，叫《安徒生童話》，它有許多的童話故事。
其中給我印象深刻的有狐貍與狼、龜兔賽跑、小馬過(guò)河、白雪公主等優(yōu)秀的童話故事組成，其內(nèi)容生動(dòng)形象，是兒童不可或缺的一本必讀的圖書(shū)，許多故事讓人過(guò)目不忘銘記在心。
讀了《安徒生童話》后，我感受到小烏龜?shù)膱?jiān)持不懈的精神以及兔子的懶惰與傲慢，收留白雪公主的七個(gè)小矮人的善良與熱情，還有可恨的王后身上那些陰暗的心態(tài)，總讓我揮之不去，并有些憤憤不平。
而小馬過(guò)河則讓我感到做事不能隨意聽(tīng)別人要摸索出自己解決問(wèn)題的方法。至于狐貍與狼中，讓嘲笑狼的愚蠢之極。
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話若我們有時(shí)間玩耍，不如把時(shí)間擠出來(lái)讀這本好書(shū)呢。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十一
《賣火柴的小女孩》是安徒生童話中一篇讓人悲傷的作品。在萬(wàn)家燈火，熱鬧歡慶的大年夜里，一個(gè)貧窮可憐的賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服凍死在街頭。
她應(yīng)該是個(gè)漂亮的孩子。童話里說(shuō)“雪片落在她卷曲著披在肩上的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色秀發(fā)上”，我能想到，她那一頭金黃的秀發(fā)下一定是一張楚楚可憐的秀氣的臉?？墒菦](méi)有人注意到她的美，她又冷又熱，沒(méi)有心思關(guān)注自己的容貌。
她有一個(gè)破爛不堪的.家。只有一個(gè)屋頂僅夠遮頭，墻上是一個(gè)個(gè)大大小小的窟窿，盡管大窟窿用干草和破布堵住，寒風(fēng)還是能從小窟窿里呼呼吹進(jìn)來(lái)。我能想到，她是生活在貧民窟里的一個(gè)孩子。
她不是孤兒，但是和孤兒一樣。她有一個(gè)暴躁的父親，只要沒(méi)賺到錢回到家就要打她。她應(yīng)該不只被打一次了，所以，她很害怕不敢回去。一個(gè)滿目瘡痍的家，一個(gè)脾氣暴躁的父親，對(duì)她來(lái)說(shuō)，那個(gè)沒(méi)有溫暖的家和外面并無(wú)區(qū)別，她回去可能被打死，在外面會(huì)被凍死，無(wú)論怎樣選擇，等待她的都是悲慘的命運(yùn)。
她生來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)有愛(ài)嗎?不是，她有一個(gè)唯一曾經(jīng)愛(ài)過(guò)她的人————她的祖母。祖母在世的時(shí)候，是個(gè)和藹可親的老人，她一定特別愛(ài)她的孫女，她心疼她照顧她，為她遮風(fēng)擋雨?？上ё婺敢呀?jīng)離她而去，世界上唯一疼愛(ài)她的人走了，她的避風(fēng)港也消失了，所以，當(dāng)她劃亮火柴想到祖母的時(shí)候，她希望祖母能夠帶她離開(kāi)這個(gè)悲慘世界。
小女孩在劃亮最后兩根火柴后死了，她的祖母帶她飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方，和上帝在一起。
童年第一次學(xué)到這篇課文，聽(tīng)到老師的朗讀和講解，說(shuō)到勞動(dòng)人民的悲慘生活的根源來(lái)自資本主義制度的罪惡。我一想到她在熱鬧的大年夜凍死街頭，難過(guò)得眼淚直流。曾經(jīng)想過(guò)，如果我看到賣火柴的小女孩，一定會(huì)把她帶回家里，讓她吃飽穿暖，和她一起玩耍，一起聊天，讓她感受到別人的關(guān)愛(ài)，體會(huì)人間的溫暖。童年的想法總是這么簡(jiǎn)單樸素。
現(xiàn)在，我們的身邊沒(méi)有賣火柴的小女孩，但是和她一樣悲慘的孩子一定還存在，比如那些被拐兒童，我想，只要碰到，我們盡己所能提供幫助，絕不會(huì)袖手旁觀。
我們不是救世主，但有時(shí)候舉手之勞的善意對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許就是一次救贖。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十二
《安徒生童話》，這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的，這個(gè)世界文化的瑰寶，就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!
本書(shū)主要采取了擬人的手法，告訴人們一些令人受益匪淺的道理，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢的罪惡，同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照。
在《賣火柴的小女孩》中，可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因：渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂(lè)、渴望疼愛(ài)。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫，可見(jiàn)，這世上有殘酷的事實(shí)，也有珍重的真愛(ài)!
丑小鴨變天鵝，在生活中，這也許是一個(gè)謬論，是個(gè)不值一提的事。但是，一切皆有可能，在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中，丑小鴨真的能變成白天鵝。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí)，可能只在乎結(jié)果，因因?yàn)樵诠适麻_(kāi)頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置，其實(shí)，丑小鴨并沒(méi)有變，它本身就是一只白天鵝，這也許是讀者對(duì)它的理解。但是，故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝，反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣?lái)就丑而被人拋棄，任人宰割的苦命鴨子。但是，它不因?yàn)檫@些而失去自我，自甘墮落，輕視生命的存在，它仍然頑強(qiáng)的活著，靠努力一步步的向前走，再大的困難，都不能把它打倒!其實(shí)在生活中，也有許多丑小鴨，但是他們的堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同，社會(huì)的認(rèn)可，真正的變成一只美麗白天鵝。我相信，在它，他們，成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí)，定不會(huì)忘記曾受的苦，流的淚，他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心，因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!
《安徒生童話》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體也慢慢好起來(lái)了，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十三
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚，賣火柴的小女孩沒(méi)賺到錢，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天，我再讀《賣火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因?yàn)樗耐獗恚渌男▲喿咏?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢(mèng)想成真了!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
啟示三：
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己，否則到頭來(lái)，會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書(shū)!
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十四
記得第一次讀這本書(shū)，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話要說(shuō)?！栋餐缴挕分械拿恳粋€(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上行走，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí)，他才醒悟過(guò)來(lái)，這真是可悲!
在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú)，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子，還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?，是她歇盡全力救了王子的生命。可是當(dāng)王子從昏迷中醒來(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛(ài)自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?？墒?，王子并不認(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了，他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話式的向往，有多少成年人希望回到童年時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十五
在兒時(shí)的記憶中，曾有一本有著奇幻故事的書(shū)籍陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)平靜的夜晚，伴我入眠。
最近學(xué)了《丑小鴨》，在周末的閑暇之余，來(lái)到書(shū)柜前，從不起眼的角落里翻出那本陳舊的書(shū)，撣去封面上的一層薄灰，翻開(kāi)書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)中透出記憶的痕跡，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)發(fā)出沙沙聲，漸漸沉浸于書(shū)中。
《賣火柴的小女孩》，這篇凄婉的故事，雖然早已讀過(guò)，但這次卻有了別樣的感受和收獲。
曾經(jīng)只是單純地憐憫小女孩的悲慘生活，并沒(méi)有對(duì)文章進(jìn)行理解。
可這次，我看到的不再是小女孩死亡這表面現(xiàn)象，其實(shí)，安徒生利用小女孩的凄慘結(jié)局反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的殘酷無(wú)情，對(duì)周圍的一切生命都視而不見(jiàn)，心中只有自己，不愿幫助旁人；對(duì)于可憐的生命不是同情，而是選擇漠視。
想想，在新年前夕，一個(gè)瘦弱的小女孩手里握著火柴，在冰冷的雪地上赤著雙腳，蜷縮在墻角中打著哆嗦，那時(shí)的人們是如何做到無(wú)視這刺眼的場(chǎng)景？哪怕只是向小女孩買下一根火柴，給予她一絲希望也好吧。
安徒生在文章最后用奶奶的出現(xiàn)，給小女孩帶來(lái)溫暖的畫(huà)面寫出了當(dāng)時(shí)的人們也憧憬著幸福美好的生活，渴望社會(huì)不再那么陰暗，多一分溫暖，能再見(jiàn)那充滿人性與愛(ài)的世界！
都說(shuō)《安徒生童話》每一個(gè)年齡階段，每一次重讀，都會(huì)有不同的感受，或許，《安徒生童話》正是這么一本神奇，充滿幻想及意義的童話故事書(shū)，百看不厭，每次都會(huì)有如夢(mèng)如幻的意境，讓讀者與安徒生思想共舞！
安徒生童話閱讀心得體會(huì)篇十六
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服?！被实鄄判盐颍伊锪锏淖吡??？梢?jiàn)，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話，做事要多加考慮再做決定。