通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和路徑。拓寬知識視野，提高對任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略。以下是科學界對于環(huán)境保護的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
感恩的心為題目篇一
從十六年前，我呱呱落地時開始，父母的心就一直掛在愛女的身上。
初二時，和好友一起出去看電影。臨走時，媽媽是千叮嚀萬囑咐，過馬路小心點，不要著急。，跟同學在哪集合?，看幾點鐘的電影，看完后不要玩太晚到了給我打電話……在我已經(jīng)不回答知道了時，終于我要走了，關(guān)上門，還能聽見媽媽在房里喊：過馬路要看車，不要跑!砰大門關(guān)了。
終于到了集合地點，鈴鈴鈴我無語的直接把電話放到耳邊說：哎喲!媽，我到了!你再別打電話了。一小時后，電影快結(jié)束了，我的電話又來了。掛了電話我有點小炫耀的向同學抱怨我媽快煩死了。同學沒說話。
感謝社會實踐，讓我在高一的暑假打了一個月的工，體驗了一下打工的辛苦。一次，我打工到晚上，別的同事都是打車，只有我一出店門就看到爸媽站在一塊朝我笑了笑，一股暖流涌上心間。挽上爸爸的胳膊都冰了，你們啥時候來的?我跟你爸吃完飯就搖晃著上來了。
烏鴉反哺，羊羔跪乳。一個月的打工足以讓我蛻變，雖不成蝴蝶，但我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。
嚴厲，感謝。
期中考試后，數(shù)學老師對著全班說這道填空題就算你們算出了答案，只要不打括號，就算錯!一半的分也不給!不給你們一個教訓，高考錯了就晚了!頃刻間，全班的嘆氣聲消失了，都在默默的做著筆記。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師對我們的嚴厲，讓我們更努力的學習;感謝老師對我們的嚴格，讓我們在高考中不吃虧，不留遺憾。
關(guān)心，暖心。
誰見我的xx書了。馬虎的我在班里，在群里問。只有幾個人應了我。心好冷。過了幾天，xx書從桌子下找到了。過了一兩個星期，忽然一個同學問我哎，你的xx書找到?jīng)]?瞬間溫暖走遍了我的全身。你咋想起來的?早找到了，謝謝了!我就是忽然想起來，你那天說你的xx書找不到了。
最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美?！惶m克林高中，不僅僅只有濃烈的學習氣氛，激烈的競爭，還有那淡淡的卻吹不散的同學情。
看著父母日漸斑白的兩鬢，我怎么可以不懂事，不爭氣;聽著老師嚴厲的話語，我怎么可以不細心、不努力;耳邊時常飄著同學關(guān)心的話語，我怎么會不溫暖。想一想，算一算，我會不會太幸福了。
放心，茍富貴，勿相忘。
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感恩的心為題目篇二
首先，感恩是一種美德，也是一種價值觀。我們應該珍視身邊的一切，包括人、事、物。感恩可以讓我們更加感恩美好的生活，更加珍惜自己的生命。過去的一年里，我深刻地體會到了感恩的重要性。不管是人與人之間的關(guān)系，還是與環(huán)境的關(guān)系，感恩都是我們得到幸福的基礎(chǔ)。
其次，感恩應該是一個持續(xù)的過程。我們在忙碌的生活中往往忽略了身邊那些微不足道的小事，卻也正是這些日?，嵤拢瑯?gòu)建了我們的人生軌跡。例如，每一次清潔房間時都應該感謝養(yǎng)護這片環(huán)境的人們；在吃到美味佳肴時，應該感謝廚師為我們帶來的味覺盛宴；在人際關(guān)系中也應該說感謝。只有將感恩融入生活的方方面面，才能讓我們的心境更加開放、積極。
再次，感恩應該是一種慈悲的態(tài)度。正如沃特.惠特曼所說：“感恩是為了實現(xiàn)接納一切，即使是自己的生活中的困擾，那么它也是一種慈悲的態(tài)度”。我們應該以寬容、理解、同情為基礎(chǔ)，對身邊的人和事有著感恩之心。這樣，我們才能真正做到互相接納、相互理解，以創(chuàng)造更美好的未來。
最后，感恩是一種互惠互利的關(guān)系。沒有“感恩”這種精神，人與人之間的關(guān)系往往是冷酷無情的。我們能夠享受到很多的好處，但這并不是一個人單槍匹馬取得的，而是眾多人的團結(jié)合作實現(xiàn)的。我們應該懂得感恩，并回報社會?；貓笊鐣灰欢ㄊ蔷桢X辦慈善事業(yè)，它也包括了身邊小事的回報，例如幫助他人、關(guān)注弱者、勇敢說出正義等等。
總之，感恩是一種美德、一種良好的價值觀。我們在快節(jié)奏的生活中，應該時刻保持感恩的心態(tài)。與此同時，也需要將感恩融入日常生活，讓感恩成為我們的生活方式。只有真正的珍視身邊的一切，才能得到更加美好的未來。
感恩的心為題目篇三
聽爺爺說，在我剛剛出生三個月時，因為媽媽是賓館服務(wù)員，所以剛休完產(chǎn)假就去上班了，我只好被奶奶看著。當時我還是一個體弱多病的小嬰兒，奶奶總是細心地照顧我，我生病時奶奶不厭其煩地給我量體溫，喂藥，不停的擦試我的身體，直到我慢慢進入夢鄉(xiāng)。我7歲時媽媽下崗后去了北京打工，每年回來一次，一切都交給我奶奶。
奶奶把我從一個小嬰兒撫養(yǎng)成一個已經(jīng)上五年級的小學生。在這十多年成長過程中，不管吃、住、行、學習等事，很多很多，說也說不完，都由奶奶承擔。如今奶奶已經(jīng)六十多歲的人了，犯有高血壓，我只能幫助奶奶拿拿藥，倒倒水。奶奶干活累了，腰酸背痛，我給捶捶背。
奶奶，盡管我知道你的恩情我永遠也報答不完，但我今天仍要發(fā)自內(nèi)心對您說一聲：“奶奶，您辛苦了，我感謝你!我聽話，決不惹你生氣。”
感恩的心為題目篇四
在我們的生活中，每一個人都應該學會感恩，感恩身邊的人和事，感恩自己的生命。感恩心是一種內(nèi)在的美德，它能夠讓我們更加從容面對生活中的挑戰(zhàn)，更加深入的去體驗生命的真諦。在感恩之路上，我們需要思考和反思，在進步中去體驗感恩的滋味。而在我自己的感恩之路上，也是有很多值得體會的心得，今天我就想分享一下我的感恩心得體會。
第一段：心懷感恩能夠帶來豐富的人際關(guān)系。
感恩能夠讓我們更容易建立和諧的人際關(guān)系，更加感受到人與人之間的溫暖和情感。每個人的成長都離不開親人、老師、朋友、同事等等的陪伴和幫助，在這個過程中，如果我們常常心懷感恩，就會把這份感激和友情轉(zhuǎn)化為一份更加深刻的情感紐帶，這會讓我們的交往更加和諧，更加順暢。從自己的身邊開始，我們可以更加關(guān)注和傾聽他人的需要，積極的去關(guān)心幫助他人，這樣我們也會在他人的心中留下一個好的印象和友情，同時也會收獲到許多來自心靈感恩的溫暖與支持。
第二段：感恩讓我們更加心懷感恩的能量。
感恩是一種符號，代表著一種生命的力量，一種內(nèi)在的情感狀態(tài)。當我們真正有了感恩的心態(tài)，我們就能夠感受到一種從內(nèi)心中升騰而起的平靜、安逸和快樂。在這種狀態(tài)下，我們能夠更加積極的面對生活中的艱辛和挑戰(zhàn)，去發(fā)現(xiàn)看到身邊一切美好的事物。同時，這份能量也會感染身邊的人，帶給他們更多的力量和動力，讓他們也產(chǎn)生一份心懷感恩的心態(tài)。
第三段：感恩讓我們更加深入和體驗生命的真諦。
感恩是一種哲學思考，這種哲學思考的核心在于如何看待人生，在于如何深入和體驗生命的真諦。感恩讓我們更加深入的反思生命有意義的根本性。我們常?？梢詮母卸鞯男膽B(tài)中反思我們所需要的是什么，重要的是什么，在人生的選擇和篩選中去去主動的調(diào)整自己的生命軌跡。感恩心態(tài)在這里可以成為我們引領(lǐng)自己生命意義的導航標志，帶著我們更深入的去體驗和認識生命。
第四段：感恩讓我們更加從容面對挑戰(zhàn)和機遇。
在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我們需要一個從容堅定的心態(tài)去迎接這些機遇和挑戰(zhàn)。在感恩的路上，我們不僅要感恩生命中的美好和善意，也要感恩那些曲折和險阻。這些經(jīng)驗可以教會我們?nèi)绾蚊鎸Σ⒒馊松械母鞣N困難。在面對挫折和挑戰(zhàn)時，我們可以從感恩的角度來看待問題，從中探尋到更深層次的意義和能量。
在感恩的路上，我們不僅是在學習感恩，也是在學習如何思考和生活。我們通過感恩去認識自己，去發(fā)現(xiàn)美好和善意，去積累生命經(jīng)驗和智慧。感恩是一條非常美好的感悟之路，在這個路上，我們可以找到很多的力量和溫暖。
感恩的心為題目篇五
各位評委，老師，
同學
們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學會感恩》
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是
什么
？就是感恩。感謝老師同學的支持
愛
戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學會感恩，
生活
將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 常說：“三有三為?！?BR> 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？ 有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的
幸福
和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的
話題
。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
謝謝，我的演講完了。
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的主題是學會感恩。
當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。
聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機。懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責?，F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。
高爾基曾說過：我們應該
贊美
她們婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的。沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：媽媽我也為你洗腳。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為母親都做過些什么？我們有幾個人能記住母親的生日？母親最喜歡吃的東西？母親的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)著我們是否對母親有一份孝。
感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的人，感謝生活，感謝得到和失去的一切，我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕。
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感恩的心為題目篇六
1、讀下列材料日本有些幼兒園讓孩子們只穿短褲和運動鞋在嚴冬中運動，他們的家長。
非常支持這種做法。你讀了這則材料，有何啟發(fā)？請自擬題目，寫一篇。
600字的作文。
2、讀下列材料，自己立意、命題，寫篇600字的作文。湖南華容縣魏永康，13歲讀大學，17歲考取中科院碩、博連讀，是小有名氣的“神童”。8月因生活不能自理被中科院勸退。
3、讀下列短文，自由命題，寫篇作文。
直視目標。
父親和兒子走到雪地里，他看到遠處有棵大樹，就對兒子說：“我們來比賽跑到那棵樹，但不比誰先到，而是看誰在雪地上跑出來的線最直。
兒子聽了非常高興。因為比速度，父親一定贏，所以他很小心的走，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢地放到另一只腳前面。好不容易走到大樹旁，看見父親已經(jīng)走到。他并不覺得意外，但他父親走的路筆直，卻令他吃驚。原來，人要走成一條直線，最有效的方法不是看自己的腳，而是讓眼睛注視前方的目標。只要眼睛始終不離開大樹，就能輕松地走出一條直線。
生命中也有同樣的情形，有時候你必須小心注視自己的腳，但多數(shù)時候，你應該直視目標。
4、閱讀下列材料，寫一篇作文。
小石頭打敗大駱駝。
5、品味這句話，寫一篇作文。
“我有兩個忠實的朋友，一個是我的耐心，另一個是我的雙手?！?BR> ----法國哲學家；蒙田。
[自摘編于.3《特別關(guān)注》]。
和敵人****的，而是被自己擊敗的。戰(zhàn)勝自己，才能看到勝利的曙光。
讀上面的短文，寫一篇作文。
[自摘編于2005.3《特別關(guān)注》]。
*10、人生不能象做菜，準備好了再下鍋。機遇不等人。請以“機遇”為題寫一篇作文。
感恩的心為題目篇七
《感恩我在線》。
《心的悸動》。
《愛的源泉》。
《母愛在我的心房》。
《愛，藏在心中》。
《愛在十字路口》。
《記憶中有一種愛》。
《感恩，讓愛萌生》。
《愛在左，感恩在右》。
《母親的嘮叨》。
《那一刻，我內(nèi)流滿面》。
《父愛如山》。
《大愛無言》。
《心中的那份愛》。
《隱形的翅膀》。
《爸爸我想對你說》。
《靈魂的感觸》。
《愛要用心來感受》。
《生命中的紅蠟燭》。
《永恒的愛》。
《心中的溫暖》。
《寸草心》。
《生命中的紅燭》。
《花開無聲》。
感恩的心為題目篇八
又到陽春三月，微微的春風拂過，太陽從云層中露出嫵媚的笑臉，迎春花撐起嫩黃的小花傘，仿佛在告訴人們春天來了。
每到三月，愛做夢的女同事就開始寄予希望，憧憬今年單位里會組織去哪里游玩。平日里看不到半邊天的領(lǐng)導，這時候一定會語重心長地拍拍女同事的肩膀，“不行呀，你們都是單位的頂梁柱，都走了怎么辦?”這時節(jié)，不只是領(lǐng)導還有我們自己才恍然大悟，原來對于單位的正常運轉(zhuǎn)我們女同志還真是不能或缺的呢。
年復一年，我漸漸明白，女人的節(jié)日只有“三.八”這一天。于是，對這一天我再也沒有期待和欣喜，有的只是越來越無言的悲哀?？粗峭瑢W的老公每日充實地為工作忙碌，雖然辛苦，但畢竟有期盼，有成就感。而我，在我們這樣行政性質(zhì)的事業(yè)單位里，再怎么熟悉業(yè)務(wù)也越不過女人的半邊天，只得望天興嘆。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?
昨晚，12歲的女兒晚自習回家，一進門就大呼小叫：“媽媽，媽媽，快看，我送你的?！边@是一張手工制作的賀卡，女兒神采飛揚，非常得意，說是班里的同學都羨慕她呢。賀卡上畫了兩顆心，一大一小，邊角上還畫了一支鮮紅的玫瑰，整張賀卡用橡皮泥做的'花草裝點著，很是新穎別致。打開卡片是幾句稚嫩的話語：“親愛的媽媽：祝您越長越漂亮，越活越年輕，笑口常開，三.八節(jié)快樂!”看著興奮的女兒，迎著她滿懷期待的眼睛，我感動地拉過女兒說了聲“謝謝”，并在她紅撲撲的臉蛋上親了親。黑夜里，似乎有一縷曙光在向我快樂地招手。
都說好事總是接連不斷。晚11點半，我正準備休息時收到一條短信：“袁姐，預祝你節(jié)日快樂!”這是一位小妹，兩年前曾為我做過美容護理，現(xiàn)在隨男友在廣州發(fā)展。我們姐妹般相處，雖然她手機號變了又變，但不時的短信問候卻從未斷過。人世間有些情誼就是這樣美麗，美麗得有如朝陽般燦爛溫馨。
三月八日，女人的節(jié)日，春天的陽光終于讓這一天云消霧散而格外溫暖。
在不解的思索中，我的手機又一次閃爍。這次，差點讓我大跌眼鏡地笑出聲。是老公發(fā)來的短信：“老婆并可愛的女兒節(jié)日快樂，萬事如意!”這個呆子，一向和浪漫不沾邊，今天太陽難道打西邊出來了?!我一邊笑一邊嗔怪他把女兒早早盼成了成人，回家一定得好好教他把概念弄清不可。
今天真是個特別的日子，不由得我不信了。年長我一輪，還不太會用手機的同事鄧姐竟給我發(fā)來了祝福短信;久不去情懷的我收到了情懷姐姐的精彩flash;還有幾位網(wǎng)友從寒冷的北方給我捎來了暖心的祝福。來到，迎面是小村老壞和一劍驚鴻等朋友的帖子，字里行間全是對女性的關(guān)愛和祝福。也許作為女人，我還會時常為女性悲哀;但是今天，xx年的三月八日，作為女人，我是快樂的，我是快樂得幸福的。
【三八婦女節(jié)作文2】。
今年的三月八日，是我調(diào)入農(nóng)業(yè)廳工作以來經(jīng)歷的第一個婦女節(jié)，又恰逢“三八”國際勞動婦女節(jié)1紀念日，廳婦委會圍繞百年慶典組織了豐富多彩的紀念活動，身處其中，既享受到參與活動所帶來的快樂，又能感受到農(nóng)業(yè)廳上下尊重支持婦女工作的濃厚氛圍，更為自己能夠成為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線婦女隊伍中的一員感到自豪和欣慰。
作為一名女性，多年來由于工作環(huán)境和工作性質(zhì)的特殊性，女性性別已在有意無意中被漸漸模糊。記憶中大概十幾年前，因為參與組織婦女活動，而有過“三八”節(jié)的經(jīng)歷，其中操心忙碌多于享受快樂。近六、七年以來，由于工作角色的變化，“三八”節(jié)日概念已漸漸淡出我的生活。所以今年親歷“三八”，感受“三八”，感到無比親切。撫今追昔，讓我不禁心潮起伏，情難自已。
翻開之前各年度的工作筆記，大概從開始，每年的3月8日這一天都有諸如會議、出差、迎接上級工作檢查等記錄，內(nèi)容不同、經(jīng)歷不同，感悟不同，但相同的都是在忙碌中，送走了自己作為女性應該享受節(jié)日祝福和快樂的一天。
20的“三八”節(jié)，自己作為一個海島漁鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長，組織全鄉(xiāng)漁養(yǎng)干部和養(yǎng)殖大戶遠赴遼寧長?？h學習借鑒蝦夷貝養(yǎng)殖技術(shù)?；剜l(xiāng)后，迅速規(guī)劃確權(quán)養(yǎng)殖海區(qū)，制定鼓勵發(fā)展生產(chǎn)的扶持政策，當年全鄉(xiāng)蝦夷貝養(yǎng)殖規(guī)模擴大了一倍，第二年蝦夷貝養(yǎng)殖效益居各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之首。
的“三八”節(jié)，是在福建霞浦的漁排上度過的。當時我任鄉(xiāng)黨委書記。由于當時鮑魚市場大幅波動，影響到鮑魚養(yǎng)殖的信心。為穩(wěn)定鮑魚南北循環(huán)養(yǎng)殖，我和鄉(xiāng)村有關(guān)負責人到福建霞浦鮑魚養(yǎng)殖基地，看望慰問基地工作人員，詳細了解生產(chǎn)生活情況，協(xié)調(diào)當?shù)卣鉀Q相關(guān)問題，幫助養(yǎng)殖企業(yè)度過了難關(guān)。
的“三八”節(jié)，我和鄉(xiāng)村兩級有關(guān)人員北赴大連，招商引資，成功引進裙帶菜養(yǎng)殖和蝦夷貝加工2個項目，促進了當?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
是我進入長島縣委、政府領(lǐng)導班子的第一年“三八”節(jié)期間適逢渤海海面油污染事件發(fā)生作為分管環(huán)保工作的領(lǐng)導我?guī)ьI(lǐng)有關(guān)部門出海查看油污染情況了解掌握第一手資料及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報情況研究制定應對措施有效降低災害損失。
的“三八”節(jié)，是在參加縣委、縣政府重點項目推進會議中度過的，會后，片刻不敢耽擱，立即投入到各項工作的落實中。
的3月8日，是我到省農(nóng)業(yè)廳掛職后的第一個“三八”節(jié)，工作上的牽累相對少了，然而我的婆婆正好在這一天去世，悲傷和操勞占據(jù)了我的整個生活，好長時間過去以后，才發(fā)覺自己又錯過一個女人的節(jié)日。
今年的“三八”節(jié)，我是在一份久違的感動中度過的。之前廳婦委會專門就開展百年“三八”紀念活動發(fā)出了通知，開展婦女征文、婦女趣味運動會以及赴德州考察實踐等活動，這些活動在設(shè)計上緊扣慶?！叭恕惫?jié)主題，貼近婦女工作實際，有利于加強婦女之間的交流，促進各項工作開展。在參與活動中，我發(fā)現(xiàn)從廳領(lǐng)導到各處室領(lǐng)導都非常重視關(guān)心支持婦女工作，熱情參與各項活動。廳婦委會在組織工作中，熱心積極，周到細致，真正發(fā)揮了婦女“娘家人”的職責和作用。全廳從機關(guān)到事業(yè)單位的婦女同志積極響應，熱情參加，體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)系統(tǒng)婦女同志的較高素質(zhì)和婦女組織較強的凝聚力和向心力。我在各項活動的參與中，加強與各單位婦女姐妹的接觸和了解，特別是在向一些婦女領(lǐng)導和優(yōu)秀婦女代表的學習中，陶冶了個人情操，豐富了人生閱歷，提升了思想境界。
感恩的心為題目篇九
是您讓我學會怎樣面對困難，學會如何感受生活，學會怎樣珍惜幸福，學會怎樣展現(xiàn)自我。您不僅帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，更重要的是教會了我們平時要有一顆感恩別人的心，您的點點滴滴，在無私地點綴著我們美麗的青春。
那節(jié)自習課，徹底地改變了我對物理的學習態(tài)度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，悲傷夾雜著失望，我徹底失去了學物理的興趣，覺得這么聰明可愛的自己竟然也會紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過來看了我的卷子，批評的話一句也沒有說，就開始給我圈圈點點，勾勾畫畫，生怕我有什么聽不懂的。那一刻，我真幸福，寒冷在冰凍著大地，天空忽然有了綠的氣息，我的心也猛然溫暖。從此，我改變了學習態(tài)度，從不看物理的我到現(xiàn)在的69分。
老師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時候給了我這樣的關(guān)懷，讓我走出悲傷和迷茫，我將繼續(xù)借助這份關(guān)懷前行。懷著感恩之心，向您，向天下的老師致敬!
感恩的心為題目篇十
今日是我國傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”，我準備去姥姥家。
千里之行，始于腳下。
還沒到姥姥家，我心里就開頭興奮起來，由于立刻就可以見到我姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開頭先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好??！”于是姐姐用她哪靈活小手編出了兩個美麗草帽，親自給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都興奮地笑了。
這就是我歡樂五一！
感恩的心為題目篇十一
五一勞動節(jié)，學校放三天假，我們一家回老家。
老家的櫻桃紅了，一個又紅又大，水靈靈的，其次天，我就拿著帶子下樓摘櫻桃了，有一些櫻桃都被小鳥吃了，外公和外婆只好用袋子給包起來。
開頭摘了，那滿樹都是櫻桃，我都不知道該摘哪個好……洗好了，啊，好甜呀！肉多殼少，這種櫻桃最好吃了。
千里之行，始于腳下。
我雖然沒有出去玩，但是在老家，也很好玩。我的老家，有水，有樹，有花，有草……不比其他地方差。
阿姨家的豬，就快生豬寶寶了，豬寶寶生下來確定很小，跟剛生下來的小兔子一樣。
可是，小豬生下來和小狗一樣大小，不過特別可愛。一共有四只小豬，一只是棕色的'，一只花的，還有是兩只是白色的。
??！五一真歡樂！
感恩的心為題目篇十二
我們面對面坐著，很近。你很誠懇，我也很誠懇，我們彼此想靠近，想交心。我們自說自話，說了很多自以為掏心窩子的話。說著說著，卻發(fā)現(xiàn)，我們倆就像兩個蹩腳的車夫，不懂駕馭，南轅北轍，相距越來越遠。
我們面對面坐著，卻如隔天塹，咫尺天涯。忽然明白.話語原來如此軟弱無力。人與人的溝通，遠比在崇山峻嶺、深溝險壑間架一座橋梁這樣的實體工程艱難數(shù)百倍!
能說話的人很多，能溝通者寥寥。
簡單。
出自己的第二本書，將審美定位在簡單上。
原來，所崇尚的簡單，不是膚淺得一眼即可望穿，而是簡單的包裝下隱藏著豐富厚重的內(nèi)涵。除此之外，追求簡單，更需要相應的實力、自信的底氣、犧牲的勇氣，是舍之后的得?？此坪唵?，實則不簡單，才是真正的、高明的簡單。
決絕。
認識的一個人，很有意思，不吃蔬菜——綠色的、非綠色的一概不吃，只吃肉和主食。在這件事情上，他認真嚴肅到什么程度呢?吃方便面.料包里有象征性的薄如蟬翼的干蔬葉片，他也要將調(diào)料倒在紙上，來回篩動，將輕飄飄的干蔬葉吹得一干二凈，方能食咽。
很難想象一個人對待生活瑣事，可以做到態(tài)度如此堅決、一絲不茍。這樣的人做什么事情都比較容易成功吧。果然，他一舉戒掉了十幾年的煙癮.
生活中人，對待生活中事，大都是無可無不可、睜一只眼閉一只眼，像他這樣的，也算另類。
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感恩的心為題目篇十三
鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長著一雙會說話的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著出去玩，做作業(yè)時就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業(yè)給我檢查?！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對我說：“你的字怎么那么丑啊?”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次?！蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮?，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這么丑了?！?BR> 鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。
我要寫的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪，講起話來也總是輕聲細語的，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時候辮子會在腦后蕩來蕩去的，很好看。
吳老師特別喜歡笑，她笑起來的樣子特別甜!我和同學們也特別喜歡看吳老師笑，不過上語文課的時候她有時會很嚴肅，特別是有些同學調(diào)皮不聽話的時候，吳老師的笑容一下子就會不見了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的時候樣子非?？膳?，我和同學們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時候，我們也會特別開心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來笑容也是會傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。
我心中的李老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，李老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了李老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧!當我交上去的時候，李老師又說：“這一篇作文寫得不具體?！蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了李老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，李老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見?！?BR> 李老師真嚴格啊!我以后要認認真真地學習。
我就讀于定海小學二年級五班。學校位于昌東新村三十三號。
那里環(huán)境優(yōu)美，我喜歡在那樣的環(huán)境里讀書，有語文課，數(shù)學課……我喜歡這些老師，因為她們都很和藹可親，平時也很關(guān)心我們，對我們的學習也認真負責。
我們班的班主任是陳老師，是名女教師。她大約四十歲左右，頭發(fā)是卷起來的，眼睛大大的，身材很苗條。平時對我們很照顧，我感覺像我的親人。不過在上語文課，對我們很嚴格。有些同學在上課時很調(diào)皮，陳老師就會批評甚至會把同學拉到外面罰站。她講課很認真，手機響了也不接，直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課，因為她上課就像在講故事一樣，讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。
我在這個學校里感受到了關(guān)愛、溫暖，我喜歡在這樣的環(huán)境里學習和成長。我愛我的學校，我愛我的老師。
今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來了，給董老師說：今天下午第二節(jié)課是什么課，董老師問我們說：“下午第二節(jié)課課是什么課，大家說：是數(shù)學課，那位年輕漂亮的老師說：第二節(jié)課我能不能在你們班試講呢?董老師說：好吧!，我們睡覺的時候薛老師讓很多同學在班里打掃衛(wèi)生，因為：我們班的地上有很多垃圾，把班里的垃圾掃干凈來迎接給我們上數(shù)學課的老師。
下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮干凈的教室，第二節(jié)課這位年輕漂亮的老師給我們講的內(nèi)容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發(fā)了一個平均分的小書這本可愛的小書里面的內(nèi)容可多了，這節(jié)課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節(jié)有趣的課還真好玩。
感恩的心為題目篇十四
物理老師病了，于是，學校又千方百計為我們找來一位新老師。新老師是男性公民，個子挺高，單身漢一個，而且，還是從師范“借來”的，據(jù)說是個很出色的學生。
新老師上任，開場白果然不同凡響：“我姓林，你們可以叫我林老師。”短短十二個字，只有前三個字正緊點，后面九個字等于廢話。由于林老師年輕，所有革命覺悟性較高。其具體就表現(xiàn)在他那兩邊倒的頭發(fā)，頭發(fā)從頭頂正中偏右一點八公分處整齊分開，毫不含糊。于是男生們?nèi)缤肮吠郊伊耍瑲鈩荽笤觯皩﹂_”運動由于林老師的出現(xiàn)而轟轟烈烈地由地下轉(zhuǎn)入地上，漸漸步入正軌。林老師地頭發(fā)留的頗長，最長的頭發(fā)從頭上拉下來已到達鼻尖。這點是男生們死也學不到的。林老師上課生動萬分，引無數(shù)女孩竟折腰，下課圍著他“公轉(zhuǎn)”，林老師怕圍在身邊的女生哪個照顧不周，只好“自轉(zhuǎn)”忙得不亦樂乎，這點更是男生死也學不到的。馬上，林老師變得神圣起來，他的一個動作一句話便成了男生們模仿的熱點，尤其是林老師甩頭的動作。一旦林老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，臺下的男生便如魚得水，如虎添翼，如日中天，把頭發(fā)甩的頭屑飛揚，在陽光照射下壯麗無比。
由于男生們的不務(wù)正業(yè)，成績一跌再跌，跌的萬分可憐。班主任抓耳撓腮苦思冥想還是百思不得其解，但林老師已經(jīng)感覺到了。他特地再物理課上花了寶貴的五分鐘講了一大堆中學生學習為主娛樂為輔，小小年紀梳啥頭發(fā)，內(nèi)容枯燥無比，同學們哈欠連天，最后林老師一再表示：學生就不該梳“兩邊倒”。
不知為什么，女生再也沒有圍著林老師公轉(zhuǎn)了，男生依舊保持著“兩邊倒”而且越倒越厲害，越來越“堅強”六級以下的風已無任何大礙。但成績卻不那么瀟灑了，差的不能再差了。尤其是物理，原來是年級第一，現(xiàn)在依舊是第一，只不過一個順數(shù)一個倒數(shù)罷了。這回林老師百思不得其解了。
一個陽光明媚的下午，林老師依然大步流星的走進教室，凡是抬頭瞄林老師一眼的人，全都傻呆了，幾秒鐘后，終于大悟。其震撼大地的驚嘆聲伴隨著拍桌子挪椅子的響聲顯得撫媚好聽，人們不約而同的指著林老師的“學生頭”笑得眼淚飛濺。那長發(fā)以不復存在，只剩下長短參差不齊的一律向前的被老師美名其曰“學生頭”的“秀發(fā)”?？裥χ螅淌依锂惓５撵o，林老師傻笑著撫摸著他的頭發(fā)：“我也是學生……”
第二天，教室中只剩下了“學生頭”和“學生頭”下一張張依舊帥氣的面龐。
感恩的心為題目篇十五
《心的悸動》。
《愛的源泉》。
《母愛在我的心房》。
《愛，藏在心中》。
《愛在十字路口》。
《記憶中有一種愛》。
《感恩，讓愛萌生》。
《愛在左，感恩在右》。
《母親的嘮叨》。
《那一刻，我內(nèi)流滿面》。
《父愛如山》。
《大愛無言》。
《心中的那份愛》。
《隱形的翅膀》。
《爸爸我想對你說》。
《靈魂的感觸》。
《愛要用心來感受》。
《生命中的紅蠟燭》。
《永恒的愛》。
《心中的溫暖》。
《寸草心》。
《生命中的紅燭》。
《花開無聲》。
感恩的心為題目篇十六
對教師職業(yè)幸福感的認識。
二、征文對象：
黨政工領(lǐng)導及全體教職工。
三、征文要求。
1．文體：可為論文、案例、教育敘事、詩歌、散文等；
3．行文：字數(shù)1000―3000字，a4紙打印。請在封面頁注明題目、作者姓名、單位。
四、征文時間與辦法。
各基層工會要做好充分準備，認真組織教職工撰寫征文，按照要求時間和數(shù)量及時將征文上交教育工會辦公室。打印一份。教職工100人以上的'交10份；教職工100人以下的交5份。截止時間為11月12日。
五、評審與獎勵。
1．教育工會組織評審組對各單位選送的征文進行評審，評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀組織獎，并頒發(fā)獲獎證書。
2．在豐臺教育工會網(wǎng)開設(shè)專欄，對本次師德征文活動中的優(yōu)秀作品予以登載。
感恩的心為題目篇一
從十六年前，我呱呱落地時開始，父母的心就一直掛在愛女的身上。
初二時，和好友一起出去看電影。臨走時，媽媽是千叮嚀萬囑咐，過馬路小心點，不要著急。，跟同學在哪集合?，看幾點鐘的電影，看完后不要玩太晚到了給我打電話……在我已經(jīng)不回答知道了時，終于我要走了，關(guān)上門，還能聽見媽媽在房里喊：過馬路要看車，不要跑!砰大門關(guān)了。
終于到了集合地點，鈴鈴鈴我無語的直接把電話放到耳邊說：哎喲!媽，我到了!你再別打電話了。一小時后，電影快結(jié)束了，我的電話又來了。掛了電話我有點小炫耀的向同學抱怨我媽快煩死了。同學沒說話。
感謝社會實踐，讓我在高一的暑假打了一個月的工，體驗了一下打工的辛苦。一次，我打工到晚上，別的同事都是打車，只有我一出店門就看到爸媽站在一塊朝我笑了笑，一股暖流涌上心間。挽上爸爸的胳膊都冰了，你們啥時候來的?我跟你爸吃完飯就搖晃著上來了。
烏鴉反哺，羊羔跪乳。一個月的打工足以讓我蛻變，雖不成蝴蝶，但我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。
嚴厲，感謝。
期中考試后，數(shù)學老師對著全班說這道填空題就算你們算出了答案，只要不打括號，就算錯!一半的分也不給!不給你們一個教訓，高考錯了就晚了!頃刻間，全班的嘆氣聲消失了，都在默默的做著筆記。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師對我們的嚴厲，讓我們更努力的學習;感謝老師對我們的嚴格，讓我們在高考中不吃虧，不留遺憾。
關(guān)心，暖心。
誰見我的xx書了。馬虎的我在班里，在群里問。只有幾個人應了我。心好冷。過了幾天，xx書從桌子下找到了。過了一兩個星期，忽然一個同學問我哎，你的xx書找到?jīng)]?瞬間溫暖走遍了我的全身。你咋想起來的?早找到了，謝謝了!我就是忽然想起來，你那天說你的xx書找不到了。
最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美?！惶m克林高中，不僅僅只有濃烈的學習氣氛，激烈的競爭，還有那淡淡的卻吹不散的同學情。
看著父母日漸斑白的兩鬢，我怎么可以不懂事，不爭氣;聽著老師嚴厲的話語，我怎么可以不細心、不努力;耳邊時常飄著同學關(guān)心的話語，我怎么會不溫暖。想一想，算一算，我會不會太幸福了。
放心，茍富貴，勿相忘。
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感恩的心為題目篇二
首先，感恩是一種美德，也是一種價值觀。我們應該珍視身邊的一切，包括人、事、物。感恩可以讓我們更加感恩美好的生活，更加珍惜自己的生命。過去的一年里，我深刻地體會到了感恩的重要性。不管是人與人之間的關(guān)系，還是與環(huán)境的關(guān)系，感恩都是我們得到幸福的基礎(chǔ)。
其次，感恩應該是一個持續(xù)的過程。我們在忙碌的生活中往往忽略了身邊那些微不足道的小事，卻也正是這些日?，嵤拢瑯?gòu)建了我們的人生軌跡。例如，每一次清潔房間時都應該感謝養(yǎng)護這片環(huán)境的人們；在吃到美味佳肴時，應該感謝廚師為我們帶來的味覺盛宴；在人際關(guān)系中也應該說感謝。只有將感恩融入生活的方方面面，才能讓我們的心境更加開放、積極。
再次，感恩應該是一種慈悲的態(tài)度。正如沃特.惠特曼所說：“感恩是為了實現(xiàn)接納一切，即使是自己的生活中的困擾，那么它也是一種慈悲的態(tài)度”。我們應該以寬容、理解、同情為基礎(chǔ)，對身邊的人和事有著感恩之心。這樣，我們才能真正做到互相接納、相互理解，以創(chuàng)造更美好的未來。
最后，感恩是一種互惠互利的關(guān)系。沒有“感恩”這種精神，人與人之間的關(guān)系往往是冷酷無情的。我們能夠享受到很多的好處，但這并不是一個人單槍匹馬取得的，而是眾多人的團結(jié)合作實現(xiàn)的。我們應該懂得感恩，并回報社會?；貓笊鐣灰欢ㄊ蔷桢X辦慈善事業(yè)，它也包括了身邊小事的回報，例如幫助他人、關(guān)注弱者、勇敢說出正義等等。
總之，感恩是一種美德、一種良好的價值觀。我們在快節(jié)奏的生活中，應該時刻保持感恩的心態(tài)。與此同時，也需要將感恩融入日常生活，讓感恩成為我們的生活方式。只有真正的珍視身邊的一切，才能得到更加美好的未來。
感恩的心為題目篇三
聽爺爺說，在我剛剛出生三個月時，因為媽媽是賓館服務(wù)員，所以剛休完產(chǎn)假就去上班了，我只好被奶奶看著。當時我還是一個體弱多病的小嬰兒，奶奶總是細心地照顧我，我生病時奶奶不厭其煩地給我量體溫，喂藥，不停的擦試我的身體，直到我慢慢進入夢鄉(xiāng)。我7歲時媽媽下崗后去了北京打工，每年回來一次，一切都交給我奶奶。
奶奶把我從一個小嬰兒撫養(yǎng)成一個已經(jīng)上五年級的小學生。在這十多年成長過程中，不管吃、住、行、學習等事，很多很多，說也說不完，都由奶奶承擔。如今奶奶已經(jīng)六十多歲的人了，犯有高血壓，我只能幫助奶奶拿拿藥，倒倒水。奶奶干活累了，腰酸背痛，我給捶捶背。
奶奶，盡管我知道你的恩情我永遠也報答不完，但我今天仍要發(fā)自內(nèi)心對您說一聲：“奶奶，您辛苦了，我感謝你!我聽話，決不惹你生氣。”
感恩的心為題目篇四
在我們的生活中，每一個人都應該學會感恩，感恩身邊的人和事，感恩自己的生命。感恩心是一種內(nèi)在的美德，它能夠讓我們更加從容面對生活中的挑戰(zhàn)，更加深入的去體驗生命的真諦。在感恩之路上，我們需要思考和反思，在進步中去體驗感恩的滋味。而在我自己的感恩之路上，也是有很多值得體會的心得，今天我就想分享一下我的感恩心得體會。
第一段：心懷感恩能夠帶來豐富的人際關(guān)系。
感恩能夠讓我們更容易建立和諧的人際關(guān)系，更加感受到人與人之間的溫暖和情感。每個人的成長都離不開親人、老師、朋友、同事等等的陪伴和幫助，在這個過程中，如果我們常常心懷感恩，就會把這份感激和友情轉(zhuǎn)化為一份更加深刻的情感紐帶，這會讓我們的交往更加和諧，更加順暢。從自己的身邊開始，我們可以更加關(guān)注和傾聽他人的需要，積極的去關(guān)心幫助他人，這樣我們也會在他人的心中留下一個好的印象和友情，同時也會收獲到許多來自心靈感恩的溫暖與支持。
第二段：感恩讓我們更加心懷感恩的能量。
感恩是一種符號，代表著一種生命的力量，一種內(nèi)在的情感狀態(tài)。當我們真正有了感恩的心態(tài)，我們就能夠感受到一種從內(nèi)心中升騰而起的平靜、安逸和快樂。在這種狀態(tài)下，我們能夠更加積極的面對生活中的艱辛和挑戰(zhàn)，去發(fā)現(xiàn)看到身邊一切美好的事物。同時，這份能量也會感染身邊的人，帶給他們更多的力量和動力，讓他們也產(chǎn)生一份心懷感恩的心態(tài)。
第三段：感恩讓我們更加深入和體驗生命的真諦。
感恩是一種哲學思考，這種哲學思考的核心在于如何看待人生，在于如何深入和體驗生命的真諦。感恩讓我們更加深入的反思生命有意義的根本性。我們常?？梢詮母卸鞯男膽B(tài)中反思我們所需要的是什么，重要的是什么，在人生的選擇和篩選中去去主動的調(diào)整自己的生命軌跡。感恩心態(tài)在這里可以成為我們引領(lǐng)自己生命意義的導航標志，帶著我們更深入的去體驗和認識生命。
第四段：感恩讓我們更加從容面對挑戰(zhàn)和機遇。
在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我們需要一個從容堅定的心態(tài)去迎接這些機遇和挑戰(zhàn)。在感恩的路上，我們不僅要感恩生命中的美好和善意，也要感恩那些曲折和險阻。這些經(jīng)驗可以教會我們?nèi)绾蚊鎸Σ⒒馊松械母鞣N困難。在面對挫折和挑戰(zhàn)時，我們可以從感恩的角度來看待問題，從中探尋到更深層次的意義和能量。
在感恩的路上，我們不僅是在學習感恩，也是在學習如何思考和生活。我們通過感恩去認識自己，去發(fā)現(xiàn)美好和善意，去積累生命經(jīng)驗和智慧。感恩是一條非常美好的感悟之路，在這個路上，我們可以找到很多的力量和溫暖。
感恩的心為題目篇五
各位評委，老師，
同學
們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學會感恩》
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是
什么
？就是感恩。感謝老師同學的支持
愛
戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學會感恩，
生活
將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 常說：“三有三為?！?BR> 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？ 有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的
幸福
和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的
話題
。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
謝謝，我的演講完了。
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的主題是學會感恩。
當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。
聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機。懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責?，F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。
高爾基曾說過：我們應該
贊美
她們婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的。沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：媽媽我也為你洗腳。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為母親都做過些什么？我們有幾個人能記住母親的生日？母親最喜歡吃的東西？母親的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)著我們是否對母親有一份孝。
感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的人，感謝生活，感謝得到和失去的一切，我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕。
《回報感恩演講稿題目》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
感恩的心為題目篇六
1、讀下列材料日本有些幼兒園讓孩子們只穿短褲和運動鞋在嚴冬中運動，他們的家長。
非常支持這種做法。你讀了這則材料，有何啟發(fā)？請自擬題目，寫一篇。
600字的作文。
2、讀下列材料，自己立意、命題，寫篇600字的作文。湖南華容縣魏永康，13歲讀大學，17歲考取中科院碩、博連讀，是小有名氣的“神童”。8月因生活不能自理被中科院勸退。
3、讀下列短文，自由命題，寫篇作文。
直視目標。
父親和兒子走到雪地里，他看到遠處有棵大樹，就對兒子說：“我們來比賽跑到那棵樹，但不比誰先到，而是看誰在雪地上跑出來的線最直。
兒子聽了非常高興。因為比速度，父親一定贏，所以他很小心的走，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢地放到另一只腳前面。好不容易走到大樹旁，看見父親已經(jīng)走到。他并不覺得意外，但他父親走的路筆直，卻令他吃驚。原來，人要走成一條直線，最有效的方法不是看自己的腳，而是讓眼睛注視前方的目標。只要眼睛始終不離開大樹，就能輕松地走出一條直線。
生命中也有同樣的情形，有時候你必須小心注視自己的腳，但多數(shù)時候，你應該直視目標。
4、閱讀下列材料，寫一篇作文。
小石頭打敗大駱駝。
5、品味這句話，寫一篇作文。
“我有兩個忠實的朋友，一個是我的耐心，另一個是我的雙手?！?BR> ----法國哲學家；蒙田。
[自摘編于.3《特別關(guān)注》]。
和敵人****的，而是被自己擊敗的。戰(zhàn)勝自己，才能看到勝利的曙光。
讀上面的短文，寫一篇作文。
[自摘編于2005.3《特別關(guān)注》]。
*10、人生不能象做菜，準備好了再下鍋。機遇不等人。請以“機遇”為題寫一篇作文。
感恩的心為題目篇七
《感恩我在線》。
《心的悸動》。
《愛的源泉》。
《母愛在我的心房》。
《愛，藏在心中》。
《愛在十字路口》。
《記憶中有一種愛》。
《感恩，讓愛萌生》。
《愛在左，感恩在右》。
《母親的嘮叨》。
《那一刻，我內(nèi)流滿面》。
《父愛如山》。
《大愛無言》。
《心中的那份愛》。
《隱形的翅膀》。
《爸爸我想對你說》。
《靈魂的感觸》。
《愛要用心來感受》。
《生命中的紅蠟燭》。
《永恒的愛》。
《心中的溫暖》。
《寸草心》。
《生命中的紅燭》。
《花開無聲》。
感恩的心為題目篇八
又到陽春三月，微微的春風拂過，太陽從云層中露出嫵媚的笑臉，迎春花撐起嫩黃的小花傘，仿佛在告訴人們春天來了。
每到三月，愛做夢的女同事就開始寄予希望，憧憬今年單位里會組織去哪里游玩。平日里看不到半邊天的領(lǐng)導，這時候一定會語重心長地拍拍女同事的肩膀，“不行呀，你們都是單位的頂梁柱，都走了怎么辦?”這時節(jié)，不只是領(lǐng)導還有我們自己才恍然大悟，原來對于單位的正常運轉(zhuǎn)我們女同志還真是不能或缺的呢。
年復一年，我漸漸明白，女人的節(jié)日只有“三.八”這一天。于是，對這一天我再也沒有期待和欣喜，有的只是越來越無言的悲哀?？粗峭瑢W的老公每日充實地為工作忙碌，雖然辛苦，但畢竟有期盼，有成就感。而我，在我們這樣行政性質(zhì)的事業(yè)單位里，再怎么熟悉業(yè)務(wù)也越不過女人的半邊天，只得望天興嘆。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?
昨晚，12歲的女兒晚自習回家，一進門就大呼小叫：“媽媽，媽媽，快看，我送你的?！边@是一張手工制作的賀卡，女兒神采飛揚，非常得意，說是班里的同學都羨慕她呢。賀卡上畫了兩顆心，一大一小，邊角上還畫了一支鮮紅的玫瑰，整張賀卡用橡皮泥做的'花草裝點著，很是新穎別致。打開卡片是幾句稚嫩的話語：“親愛的媽媽：祝您越長越漂亮，越活越年輕，笑口常開，三.八節(jié)快樂!”看著興奮的女兒，迎著她滿懷期待的眼睛，我感動地拉過女兒說了聲“謝謝”，并在她紅撲撲的臉蛋上親了親。黑夜里，似乎有一縷曙光在向我快樂地招手。
都說好事總是接連不斷。晚11點半，我正準備休息時收到一條短信：“袁姐，預祝你節(jié)日快樂!”這是一位小妹，兩年前曾為我做過美容護理，現(xiàn)在隨男友在廣州發(fā)展。我們姐妹般相處，雖然她手機號變了又變，但不時的短信問候卻從未斷過。人世間有些情誼就是這樣美麗，美麗得有如朝陽般燦爛溫馨。
三月八日，女人的節(jié)日，春天的陽光終于讓這一天云消霧散而格外溫暖。
在不解的思索中，我的手機又一次閃爍。這次，差點讓我大跌眼鏡地笑出聲。是老公發(fā)來的短信：“老婆并可愛的女兒節(jié)日快樂，萬事如意!”這個呆子，一向和浪漫不沾邊，今天太陽難道打西邊出來了?!我一邊笑一邊嗔怪他把女兒早早盼成了成人，回家一定得好好教他把概念弄清不可。
今天真是個特別的日子，不由得我不信了。年長我一輪，還不太會用手機的同事鄧姐竟給我發(fā)來了祝福短信;久不去情懷的我收到了情懷姐姐的精彩flash;還有幾位網(wǎng)友從寒冷的北方給我捎來了暖心的祝福。來到，迎面是小村老壞和一劍驚鴻等朋友的帖子，字里行間全是對女性的關(guān)愛和祝福。也許作為女人，我還會時常為女性悲哀;但是今天，xx年的三月八日，作為女人，我是快樂的，我是快樂得幸福的。
【三八婦女節(jié)作文2】。
今年的三月八日，是我調(diào)入農(nóng)業(yè)廳工作以來經(jīng)歷的第一個婦女節(jié)，又恰逢“三八”國際勞動婦女節(jié)1紀念日，廳婦委會圍繞百年慶典組織了豐富多彩的紀念活動，身處其中，既享受到參與活動所帶來的快樂，又能感受到農(nóng)業(yè)廳上下尊重支持婦女工作的濃厚氛圍，更為自己能夠成為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線婦女隊伍中的一員感到自豪和欣慰。
作為一名女性，多年來由于工作環(huán)境和工作性質(zhì)的特殊性，女性性別已在有意無意中被漸漸模糊。記憶中大概十幾年前，因為參與組織婦女活動，而有過“三八”節(jié)的經(jīng)歷，其中操心忙碌多于享受快樂。近六、七年以來，由于工作角色的變化，“三八”節(jié)日概念已漸漸淡出我的生活。所以今年親歷“三八”，感受“三八”，感到無比親切。撫今追昔，讓我不禁心潮起伏，情難自已。
翻開之前各年度的工作筆記，大概從開始，每年的3月8日這一天都有諸如會議、出差、迎接上級工作檢查等記錄，內(nèi)容不同、經(jīng)歷不同，感悟不同，但相同的都是在忙碌中，送走了自己作為女性應該享受節(jié)日祝福和快樂的一天。
20的“三八”節(jié)，自己作為一個海島漁鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長，組織全鄉(xiāng)漁養(yǎng)干部和養(yǎng)殖大戶遠赴遼寧長?？h學習借鑒蝦夷貝養(yǎng)殖技術(shù)?；剜l(xiāng)后，迅速規(guī)劃確權(quán)養(yǎng)殖海區(qū)，制定鼓勵發(fā)展生產(chǎn)的扶持政策，當年全鄉(xiāng)蝦夷貝養(yǎng)殖規(guī)模擴大了一倍，第二年蝦夷貝養(yǎng)殖效益居各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之首。
的“三八”節(jié)，是在福建霞浦的漁排上度過的。當時我任鄉(xiāng)黨委書記。由于當時鮑魚市場大幅波動，影響到鮑魚養(yǎng)殖的信心。為穩(wěn)定鮑魚南北循環(huán)養(yǎng)殖，我和鄉(xiāng)村有關(guān)負責人到福建霞浦鮑魚養(yǎng)殖基地，看望慰問基地工作人員，詳細了解生產(chǎn)生活情況，協(xié)調(diào)當?shù)卣鉀Q相關(guān)問題，幫助養(yǎng)殖企業(yè)度過了難關(guān)。
的“三八”節(jié)，我和鄉(xiāng)村兩級有關(guān)人員北赴大連，招商引資，成功引進裙帶菜養(yǎng)殖和蝦夷貝加工2個項目，促進了當?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
是我進入長島縣委、政府領(lǐng)導班子的第一年“三八”節(jié)期間適逢渤海海面油污染事件發(fā)生作為分管環(huán)保工作的領(lǐng)導我?guī)ьI(lǐng)有關(guān)部門出海查看油污染情況了解掌握第一手資料及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報情況研究制定應對措施有效降低災害損失。
的“三八”節(jié)，是在參加縣委、縣政府重點項目推進會議中度過的，會后，片刻不敢耽擱，立即投入到各項工作的落實中。
的3月8日，是我到省農(nóng)業(yè)廳掛職后的第一個“三八”節(jié)，工作上的牽累相對少了，然而我的婆婆正好在這一天去世，悲傷和操勞占據(jù)了我的整個生活，好長時間過去以后，才發(fā)覺自己又錯過一個女人的節(jié)日。
今年的“三八”節(jié)，我是在一份久違的感動中度過的。之前廳婦委會專門就開展百年“三八”紀念活動發(fā)出了通知，開展婦女征文、婦女趣味運動會以及赴德州考察實踐等活動，這些活動在設(shè)計上緊扣慶?！叭恕惫?jié)主題，貼近婦女工作實際，有利于加強婦女之間的交流，促進各項工作開展。在參與活動中，我發(fā)現(xiàn)從廳領(lǐng)導到各處室領(lǐng)導都非常重視關(guān)心支持婦女工作，熱情參與各項活動。廳婦委會在組織工作中，熱心積極，周到細致，真正發(fā)揮了婦女“娘家人”的職責和作用。全廳從機關(guān)到事業(yè)單位的婦女同志積極響應，熱情參加，體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)系統(tǒng)婦女同志的較高素質(zhì)和婦女組織較強的凝聚力和向心力。我在各項活動的參與中，加強與各單位婦女姐妹的接觸和了解，特別是在向一些婦女領(lǐng)導和優(yōu)秀婦女代表的學習中，陶冶了個人情操，豐富了人生閱歷，提升了思想境界。
感恩的心為題目篇九
是您讓我學會怎樣面對困難，學會如何感受生活，學會怎樣珍惜幸福，學會怎樣展現(xiàn)自我。您不僅帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，更重要的是教會了我們平時要有一顆感恩別人的心，您的點點滴滴，在無私地點綴著我們美麗的青春。
那節(jié)自習課，徹底地改變了我對物理的學習態(tài)度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，悲傷夾雜著失望，我徹底失去了學物理的興趣，覺得這么聰明可愛的自己竟然也會紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過來看了我的卷子，批評的話一句也沒有說，就開始給我圈圈點點，勾勾畫畫，生怕我有什么聽不懂的。那一刻，我真幸福，寒冷在冰凍著大地，天空忽然有了綠的氣息，我的心也猛然溫暖。從此，我改變了學習態(tài)度，從不看物理的我到現(xiàn)在的69分。
老師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時候給了我這樣的關(guān)懷，讓我走出悲傷和迷茫，我將繼續(xù)借助這份關(guān)懷前行。懷著感恩之心，向您，向天下的老師致敬!
感恩的心為題目篇十
今日是我國傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”，我準備去姥姥家。
千里之行，始于腳下。
還沒到姥姥家，我心里就開頭興奮起來，由于立刻就可以見到我姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開頭先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好??！”于是姐姐用她哪靈活小手編出了兩個美麗草帽，親自給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都興奮地笑了。
這就是我歡樂五一！
感恩的心為題目篇十一
五一勞動節(jié)，學校放三天假，我們一家回老家。
老家的櫻桃紅了，一個又紅又大，水靈靈的，其次天，我就拿著帶子下樓摘櫻桃了，有一些櫻桃都被小鳥吃了，外公和外婆只好用袋子給包起來。
開頭摘了，那滿樹都是櫻桃，我都不知道該摘哪個好……洗好了，啊，好甜呀！肉多殼少，這種櫻桃最好吃了。
千里之行，始于腳下。
我雖然沒有出去玩，但是在老家，也很好玩。我的老家，有水，有樹，有花，有草……不比其他地方差。
阿姨家的豬，就快生豬寶寶了，豬寶寶生下來確定很小，跟剛生下來的小兔子一樣。
可是，小豬生下來和小狗一樣大小，不過特別可愛。一共有四只小豬，一只是棕色的'，一只花的，還有是兩只是白色的。
??！五一真歡樂！
感恩的心為題目篇十二
我們面對面坐著，很近。你很誠懇，我也很誠懇，我們彼此想靠近，想交心。我們自說自話，說了很多自以為掏心窩子的話。說著說著，卻發(fā)現(xiàn)，我們倆就像兩個蹩腳的車夫，不懂駕馭，南轅北轍，相距越來越遠。
我們面對面坐著，卻如隔天塹，咫尺天涯。忽然明白.話語原來如此軟弱無力。人與人的溝通，遠比在崇山峻嶺、深溝險壑間架一座橋梁這樣的實體工程艱難數(shù)百倍!
能說話的人很多，能溝通者寥寥。
簡單。
出自己的第二本書，將審美定位在簡單上。
原來，所崇尚的簡單，不是膚淺得一眼即可望穿，而是簡單的包裝下隱藏著豐富厚重的內(nèi)涵。除此之外，追求簡單，更需要相應的實力、自信的底氣、犧牲的勇氣，是舍之后的得?？此坪唵?，實則不簡單，才是真正的、高明的簡單。
決絕。
認識的一個人，很有意思，不吃蔬菜——綠色的、非綠色的一概不吃，只吃肉和主食。在這件事情上，他認真嚴肅到什么程度呢?吃方便面.料包里有象征性的薄如蟬翼的干蔬葉片，他也要將調(diào)料倒在紙上，來回篩動，將輕飄飄的干蔬葉吹得一干二凈，方能食咽。
很難想象一個人對待生活瑣事，可以做到態(tài)度如此堅決、一絲不茍。這樣的人做什么事情都比較容易成功吧。果然，他一舉戒掉了十幾年的煙癮.
生活中人，對待生活中事，大都是無可無不可、睜一只眼閉一只眼，像他這樣的，也算另類。
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感恩的心為題目篇十三
鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長著一雙會說話的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著出去玩，做作業(yè)時就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業(yè)給我檢查?！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對我說：“你的字怎么那么丑啊?”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次?！蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮?，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這么丑了?！?BR> 鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。
我要寫的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪，講起話來也總是輕聲細語的，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時候辮子會在腦后蕩來蕩去的，很好看。
吳老師特別喜歡笑，她笑起來的樣子特別甜!我和同學們也特別喜歡看吳老師笑，不過上語文課的時候她有時會很嚴肅，特別是有些同學調(diào)皮不聽話的時候，吳老師的笑容一下子就會不見了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的時候樣子非?？膳?，我和同學們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時候，我們也會特別開心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來笑容也是會傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。
我心中的李老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，李老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了李老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧!當我交上去的時候，李老師又說：“這一篇作文寫得不具體?！蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了李老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，李老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見?！?BR> 李老師真嚴格啊!我以后要認認真真地學習。
我就讀于定海小學二年級五班。學校位于昌東新村三十三號。
那里環(huán)境優(yōu)美，我喜歡在那樣的環(huán)境里讀書，有語文課，數(shù)學課……我喜歡這些老師，因為她們都很和藹可親，平時也很關(guān)心我們，對我們的學習也認真負責。
我們班的班主任是陳老師，是名女教師。她大約四十歲左右，頭發(fā)是卷起來的，眼睛大大的，身材很苗條。平時對我們很照顧，我感覺像我的親人。不過在上語文課，對我們很嚴格。有些同學在上課時很調(diào)皮，陳老師就會批評甚至會把同學拉到外面罰站。她講課很認真，手機響了也不接，直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課，因為她上課就像在講故事一樣，讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。
我在這個學校里感受到了關(guān)愛、溫暖，我喜歡在這樣的環(huán)境里學習和成長。我愛我的學校，我愛我的老師。
今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來了，給董老師說：今天下午第二節(jié)課是什么課，董老師問我們說：“下午第二節(jié)課課是什么課，大家說：是數(shù)學課，那位年輕漂亮的老師說：第二節(jié)課我能不能在你們班試講呢?董老師說：好吧!，我們睡覺的時候薛老師讓很多同學在班里打掃衛(wèi)生，因為：我們班的地上有很多垃圾，把班里的垃圾掃干凈來迎接給我們上數(shù)學課的老師。
下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮干凈的教室，第二節(jié)課這位年輕漂亮的老師給我們講的內(nèi)容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發(fā)了一個平均分的小書這本可愛的小書里面的內(nèi)容可多了，這節(jié)課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節(jié)有趣的課還真好玩。
感恩的心為題目篇十四
物理老師病了，于是，學校又千方百計為我們找來一位新老師。新老師是男性公民，個子挺高，單身漢一個，而且，還是從師范“借來”的，據(jù)說是個很出色的學生。
新老師上任，開場白果然不同凡響：“我姓林，你們可以叫我林老師。”短短十二個字，只有前三個字正緊點，后面九個字等于廢話。由于林老師年輕，所有革命覺悟性較高。其具體就表現(xiàn)在他那兩邊倒的頭發(fā)，頭發(fā)從頭頂正中偏右一點八公分處整齊分開，毫不含糊。于是男生們?nèi)缤肮吠郊伊耍瑲鈩荽笤觯皩﹂_”運動由于林老師的出現(xiàn)而轟轟烈烈地由地下轉(zhuǎn)入地上，漸漸步入正軌。林老師地頭發(fā)留的頗長，最長的頭發(fā)從頭上拉下來已到達鼻尖。這點是男生們死也學不到的。林老師上課生動萬分，引無數(shù)女孩竟折腰，下課圍著他“公轉(zhuǎn)”，林老師怕圍在身邊的女生哪個照顧不周，只好“自轉(zhuǎn)”忙得不亦樂乎，這點更是男生死也學不到的。馬上，林老師變得神圣起來，他的一個動作一句話便成了男生們模仿的熱點，尤其是林老師甩頭的動作。一旦林老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，臺下的男生便如魚得水，如虎添翼，如日中天，把頭發(fā)甩的頭屑飛揚，在陽光照射下壯麗無比。
由于男生們的不務(wù)正業(yè)，成績一跌再跌，跌的萬分可憐。班主任抓耳撓腮苦思冥想還是百思不得其解，但林老師已經(jīng)感覺到了。他特地再物理課上花了寶貴的五分鐘講了一大堆中學生學習為主娛樂為輔，小小年紀梳啥頭發(fā)，內(nèi)容枯燥無比，同學們哈欠連天，最后林老師一再表示：學生就不該梳“兩邊倒”。
不知為什么，女生再也沒有圍著林老師公轉(zhuǎn)了，男生依舊保持著“兩邊倒”而且越倒越厲害，越來越“堅強”六級以下的風已無任何大礙。但成績卻不那么瀟灑了，差的不能再差了。尤其是物理，原來是年級第一，現(xiàn)在依舊是第一，只不過一個順數(shù)一個倒數(shù)罷了。這回林老師百思不得其解了。
一個陽光明媚的下午，林老師依然大步流星的走進教室，凡是抬頭瞄林老師一眼的人，全都傻呆了，幾秒鐘后，終于大悟。其震撼大地的驚嘆聲伴隨著拍桌子挪椅子的響聲顯得撫媚好聽，人們不約而同的指著林老師的“學生頭”笑得眼淚飛濺。那長發(fā)以不復存在，只剩下長短參差不齊的一律向前的被老師美名其曰“學生頭”的“秀發(fā)”?？裥χ螅淌依锂惓５撵o，林老師傻笑著撫摸著他的頭發(fā)：“我也是學生……”
第二天，教室中只剩下了“學生頭”和“學生頭”下一張張依舊帥氣的面龐。
感恩的心為題目篇十五
《心的悸動》。
《愛的源泉》。
《母愛在我的心房》。
《愛，藏在心中》。
《愛在十字路口》。
《記憶中有一種愛》。
《感恩，讓愛萌生》。
《愛在左，感恩在右》。
《母親的嘮叨》。
《那一刻，我內(nèi)流滿面》。
《父愛如山》。
《大愛無言》。
《心中的那份愛》。
《隱形的翅膀》。
《爸爸我想對你說》。
《靈魂的感觸》。
《愛要用心來感受》。
《生命中的紅蠟燭》。
《永恒的愛》。
《心中的溫暖》。
《寸草心》。
《生命中的紅燭》。
《花開無聲》。
感恩的心為題目篇十六
對教師職業(yè)幸福感的認識。
二、征文對象：
黨政工領(lǐng)導及全體教職工。
三、征文要求。
1．文體：可為論文、案例、教育敘事、詩歌、散文等；
3．行文：字數(shù)1000―3000字，a4紙打印。請在封面頁注明題目、作者姓名、單位。
四、征文時間與辦法。
各基層工會要做好充分準備，認真組織教職工撰寫征文，按照要求時間和數(shù)量及時將征文上交教育工會辦公室。打印一份。教職工100人以上的'交10份；教職工100人以下的交5份。截止時間為11月12日。
五、評審與獎勵。
1．教育工會組織評審組對各單位選送的征文進行評審，評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀組織獎，并頒發(fā)獲獎證書。
2．在豐臺教育工會網(wǎng)開設(shè)專欄，對本次師德征文活動中的優(yōu)秀作品予以登載。