總結(jié)能夠幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，提高效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時要具備批判性思維，客觀分析事物的利弊及原因，提出具體的改進辦法。附上一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)作品。
小一班班級工作總結(jié)篇一
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已在指尖悄悄流逝，我團支部在xx區(qū)團委和教學(xué)xx團總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步向前，在此，特對我團支部上學(xué)期的思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等方面簡單總結(jié)如下：
上學(xué)期我團支部積極開展團支部會議，重點學(xué)習(xí)了《團章》，嚴格要求大家按照團員標準來規(guī)范自己。在團會上，通過學(xué)習(xí)先進模范事跡，學(xué)習(xí)《綜評條例》提高了同學(xué)們的思想覺悟與道德水平，鼓勵大家在學(xué)習(xí)中吃苦，在生活中節(jié)儉。
1、確定團關(guān)系。
確定團員關(guān)系是大一的伊始的一項重要工作．在團總支和輔導(dǎo)員老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班團委對班里團員的團員證件進行收繳，核查，確定班里具體的團員人數(shù)和非團員人數(shù)，并向團員頒發(fā)了新的團員證，鼓勵非團員同學(xué)積極入團。
2、評選紅旗團支部
得知團總支要評選紅旗團支部后，我團委積極收集各項材料，著手于設(shè)計申報材料，并告知同學(xué)們要一起努力，大家要一起爭取這個榮譽。
3、黨積極分子的評選與黨課培訓(xùn)工作
上學(xué)期我團委三名團員參加了xx區(qū)第xx期黨課培訓(xùn)，其中兩名團員通過黨課考試，本學(xué)期我團委會更加積極選拔團員參加下一期黨課培訓(xùn)，更加積極的向黨組織靠攏。
1、上學(xué)期按照團總支的要求，班委們對本班生活困難的同學(xué)進行了助學(xué)貸款的申請工作，并對十余名困難同學(xué)成功申請了助學(xué)金，該過程嚴格客觀，一定程度上幫助了這些兄弟姐妹。
2、全班各個寢室積極參加文明宿舍評比活動，倡導(dǎo)節(jié)儉與創(chuàng)新，各個寢室都包含著同學(xué)們智慧的結(jié)晶，最終男寢xx宿舍被評為文明宿舍。
3、為了豐富大家的課余生活，團委相繼開展了象棋比賽，籃球比賽，冬至包餃子等活動，使來自各地的同學(xué)們相互了解，更加團結(jié)友愛。
上學(xué)期同學(xué)們剛經(jīng)歷過高考，步入大學(xué)沒有中學(xué)那樣要求嚴格，為了是大家認識到學(xué)習(xí)在大學(xué)的重要性，采取一系列措施來敦促同學(xué)們學(xué)習(xí)，經(jīng)過同學(xué)們的努力，上學(xué)期全班無一人掛科，今后要繼續(xù)努力！
總結(jié)語：回首這一個學(xué)期，我團委從稚嫩逐漸走向成熟，取得了階段性的成果，這都是靠xx班xx位兄弟姐妹們的共同努力得來的，今后我們要更加的奮發(fā)圖強，更上一層樓！
團支書：xx
xx.3.21
小一班班級工作總結(jié)篇二
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的，由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會，在學(xué)生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個很好的現(xiàn)象，對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動也非常積極像學(xué)校的'迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優(yōu)點，在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學(xué)習(xí)，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大的收獲，既有學(xué)習(xí)上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力建設(shè)好班風、學(xué)風，為迎接大二做好充分的準備。
小一班班級工作總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
而現(xiàn)在的我們已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，也成功的融入到這個班集體，在我們思政1班全體同學(xué)的不懈努力下，我們班僅在大一學(xué)年就取得了許多令人驕傲的成績。我們?yōu)槲覀冞@個班級而自豪，我們?yōu)槲覀冞@個班級而驕傲！
組織建設(shè)。
班級總?cè)藬?shù)為41人，男生14人，女生27人。其中有10名學(xué)生干部，學(xué)生干部根據(jù)任職條件按規(guī)定程序經(jīng)民主選舉產(chǎn)生、按期改選，并能認真履行工作職責，熱心為同學(xué)服務(wù)，以身作則，在各方面起模范帶頭作用。
1、班干名單。
班長：
團支書：紀律委員：
組織委員：學(xué)習(xí)委員：
宣傳委員：
生活委員：心理委員：
（圖為班干改選現(xiàn)場）。
學(xué)風建設(shè)。
量地完成，作業(yè)收繳率為100%。
1、考勤制度。
為加強班風、學(xué)風建設(shè)，督促本班同學(xué)按時學(xué)習(xí)、積極活動，努力建設(shè)一個具有尊師守紀、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)互助，積極向上的班集體，紀律委員在充分聽取班級同學(xué)的意見下制定班級考勤細則并嚴格執(zhí)行。
這份考勤細則作為我們班的特色，自公布以后，紀律委員以身作則，每節(jié)課都早早到達教室認真嚴格做好考勤記錄，絕不姑息任何一個缺勤的同學(xué)，如實將數(shù)據(jù)上報給學(xué)生會自律部。有人曾經(jīng)這么對我們說：“你們班的考勤抓得這么嚴，都不像那些個‘瀟灑’的大學(xué)生啦！”我們不以為然，記得楊素穩(wěn)老師對我們說過：“父母送你們來上大學(xué)不容易，他們?yōu)榱四阋苍S還在為一斤水果而計較，你們要是浪費了他們給你的資源不好好的來上課，就太對不起父母對不起自己了！”實施細則后，我們班一直在保持著高出勤率，不僅如此，在課堂上，也很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學(xué)，而且上大課時坐在前排的大多是我們班的同學(xué)。
日常管理。
1、班費治理制度。
1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。由兩位生活委員分別保管、記賬。
2、班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上必須向班委提出申請，并至少三名班委同意，且班長，團支書都不反對。
3、日常采購，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。
4、班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學(xué)期結(jié)束時打印出全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)及班主任審查。
5、全班同學(xué)可以在適當時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。
注：
班費使用范圍規(guī)定：
1、打印各種班級材料；
2、各項班級活動的報名費按固定條款劃撥；
3、獎勵先進分子使用；
4、籌辦晚會等集體活動支出；
5、其它支出，視情況而定。
2、監(jiān)督、請假制度。
我班級施行干部包干到寢室責任制，即：紀律委員負責考勤，考勤要及時、準確?？记谟涗洶ǎ簳r間，遲到、早退、曠課、請假具體人員等。宿舍長每人負責自己宿舍，提醒宿舍同學(xué)積極上課。為嚴格請假制度，在學(xué)校請假制度的基礎(chǔ)上，學(xué)生有義務(wù)將請假事由及時間告知紀律委員與班長。非特殊情況，上課后的請假一律當作曠課處理。
3、寢室管理制度。
1、各同學(xué)搞好個人衛(wèi)生，并積極配合宿舍長的工作，遵守宿舍紀律；
2、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督。
3、熱愛宿舍，團結(jié)舍友，熱愛集體，爭創(chuàng)校級文明宿舍。
思想建設(shè)。
1、團員思想教育。
我班于2014年10月5日清明節(jié)在金牛嶺公園烈士陵園參加了掃墓活動。面對烈士墓，我們無法用語言來表達自己深深的敬意，在向烈士敬獻鮮花后，我們默哀三分鐘寄托哀思，以此銘記中華民族遭受的苦難和英勇抗爭的過程，珍惜今天來之不易的和平，立足現(xiàn)在，將對先烈的緬懷之情、崇敬之心化為奮發(fā)成才、建功立業(yè)的動力。
2、社會主義思想教育。
本班參加了曹錫仁、肖貴清、葉俊等多位教授主講的相關(guān)講座，也參觀了戒毒所，使同學(xué)們正確地認識了社會，了解到我國的社會制度，樹立了正確的榮辱觀，人生價值觀，世界觀。
3、集體主義思想教育。
集體主義精神是維護一個集體穩(wěn)定和發(fā)展的強大精神支柱。我們開展活動，班會，增加同學(xué)們之間交流的機會，努力培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽感，集體精神。
我們?nèi)グ嘀魅螚钅壤蠋熂蚁裼H家人一樣一起包餃子吃、在4月7日女生節(jié)男生為女生實現(xiàn)小心愿等等活動，同學(xué)們積極參與，大家玩得很開心很盡興，活動都獲得了圓滿成功。
1、黨團組織發(fā)展。
我們班級現(xiàn)在有共青團員38人，共有38人上交入黨申請書，現(xiàn)已有黨員1人，黨員隊伍正逐漸擴大。
2、主題團日。
在社科樓a315組織開展觀看《感動中國——十大道德模范人物評選》活動。
3、志愿服務(wù)。
我班共參加志愿服務(wù)8起，分別為：無償獻血、運動會志愿服務(wù)、青春校園美麗海大志愿服務(wù)、清掃運動場志愿服務(wù)、善行一百、迎新志愿服務(wù)、清明掃墓、方陣隊志愿活動。
校園文化活動。
在體育方面，我班成員在學(xué)生社團聯(lián)合會舉辦的“2013年海南大學(xué)自行車趣味騎行邀請賽”獲得“慢騎王”稱號、獲“耐力王”稱號、獲“套環(huán)王”稱號；在學(xué)院第一屆羽毛球比賽獲得二等獎；在志愿者協(xié)會第一屆籃球賽中獲得參與獎；女生節(jié)在團學(xué)舉辦的拔河比賽中獲得我班獲得集體項目二等獎。
在征文演講方面，我班成員獲得“奏響祖國新華章，傳遞青春正能量”主題中文演講比賽一等獎。
在知識競賽方面，黨支部舉辦的第一屆黨史知識競賽，我班三支代表隊伍包攬一、二、三等獎。
在技能比賽方面，我班成員陳仁行在2014年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃二等獎，陳妹獲得三等獎。
在娛樂藝術(shù)方面，我班成員獲得研究生新生才藝大賽三等獎；在學(xué)院第三屆十大歌手比賽中獲得第一名榮譽，等同學(xué)獲得十佳歌手稱號；還在海南大學(xué)音樂狂歡夜比賽中榮獲第二名，在校園女生風采大賽中獲得優(yōu)秀獎。
在宿舍文化方面，我班宿舍b1209獲得校三星級宿舍、院五星級宿舍的榮譽；b1208獲得院四星級；b1211獲得院五星級；311獲得院四星級；312獲得院三星級。
在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了各項制度，對全班同學(xué)提出具體要求；
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。
2、干部隊伍建設(shè)及其工作創(chuàng)新。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。
結(jié)束語。
對于學(xué)員的熱愛。我們?yōu)樽约菏且粋€思政人而驕傲，為自己出自馬克思主義學(xué)院而驕傲。13級思政1班終將在以后的生活中創(chuàng)造出助于自己的輝煌。為學(xué)院，學(xué)校取得更驕人的成績！
小一班班級工作總結(jié)篇四
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以《新起點、新征程、新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。
2、針對早、晚自習(xí)，副班長每天必點到，加強了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很認真，都在十分認真的備考。
在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情，促進彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負責組織舉辦了《新起點、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對__》等主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開心，很好的促進班上的團結(jié)與相互的交流。
小一班班級工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，高一年級認真貫徹國家教育方針，進一步強化_團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新、進取_的辦學(xué)理念，圍繞著_創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中_的辦學(xué)目標，以課改為契機，強化教學(xué)管理，大力推進素質(zhì)教育，努力將本年級創(chuàng)建為一個平安年級、愛心年級、學(xué)習(xí)年級、和諧年級，在此，我們主要努力做好了以下幾項工作.
1、召開年級教育教學(xué)工作會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，樹立信心，鼓舞士氣，達成共識，爭取盡快讓新組建的班級進入良性發(fā)展軌道。
2、明確高一年級先期目標。認真分析現(xiàn)有的成績，在鞏固的基礎(chǔ)上，力爭較大進步。貫徹一個意識，那就是培養(yǎng)文明高雅的羅中人，各個班級要力爭明顯進步。
3、抓好開局。
我們每位高一教師明確一點，開局工作做不好，或開局不穩(wěn)定，今后的工作將事倍功半。在年級會議上，明確了任課教師和班主任對學(xué)生教育的責任。齊心合力，狠抓規(guī)范的落實，使整個高一年級起始階段平穩(wěn)正常。
4、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴格管理，一絲不茍，各項制度嚴格落實，勤于管理，勤做抽查，常做督促，警鐘常鳴。
5、重抓細節(jié)、規(guī)范、成效幾個關(guān)鍵，突出_細節(jié)_教育。尤其開學(xué)初的有效管理，使整個高一年級的教學(xué)和管理保持有序化、規(guī)范化。
6、做好課改各項工作，與學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略相呼應(yīng)，重點抓奧賽班的建設(shè)和管理。
制度和規(guī)范是保證各環(huán)節(jié)正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而管理是保障，為此我們著力做好以下幾點：
1、加強考勤制度，確保教師以勤為先。整個學(xué)期下來，高一教師各負其責，配合較好，從而有利于年級教風、學(xué)風、班風的形成，有利于融洽師生關(guān)系。
2、強化思想教育與心理輔導(dǎo)機制，建立學(xué)生成長檔案，消除負面影響。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，在教育方式上嚴慈相濟，多鼓勵，少指責。同時加強反饋機制，及時了解學(xué)生情況和思想動態(tài)，及時消彌不穩(wěn)定因素。
3、鑒于高一年級新教師、新班主任較多的現(xiàn)狀，面對課改的挑戰(zhàn)，一方面加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平；一方面建立了青藍工程，以新老教師結(jié)對子的形式，解決教學(xué)上可能存在的軟肋。一學(xué)期下來，老教師能悉心指導(dǎo)，新教師能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，全體教師能基本勝任新課改的要求。在班主任問題上，要求所有新班主任向老班主任學(xué)習(xí)，迅速積累管理經(jīng)驗，一學(xué)期下來，新教師和新班主任成績明顯、成長迅速。
4、切實發(fā)揮備課組的作用，以備課組長為骨干，發(fā)揮集體智慧和各人優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，落實各項教學(xué)常規(guī)，做到各項工作統(tǒng)一步調(diào)，教學(xué)資源優(yōu)化組合，優(yōu)勢互補，共同提高。
5、建立教學(xué)和管理上跟蹤制度?；灸茏龅侥昙壷魅窝膊楦靼嗉壓徒處熮k公室，班主任常巡查各教室和寢室，任課教師常反饋學(xué)生情況。對學(xué)習(xí)困難和違紀學(xué)生實行跟蹤管理。
6、安全教育工作能做到警鐘長鳴，在一系列問題產(chǎn)生后，及時彌補，時時強調(diào)，積極消除事故隱患。對部分特殊學(xué)生，要求班主任不僅要師生溝通，還要與家庭溝通，以立體化管理穩(wěn)定全局。
團結(jié)就是力量，有了力量才有更強的戰(zhàn)斗力，所以，就如何把高一全體師生緊密團結(jié)起來，產(chǎn)生合力，產(chǎn)出效益，是本學(xué)期工作的另一個重點，且取得了明顯的成效：
1、增強凝聚力。在各種場合下，堅持整個高一一盤棋的思想，把各位老師團結(jié)在年級，利用級組球賽、健身跑步等形式，很好地形成團隊精神，以團隊精神克服師資等一些不足因素，力創(chuàng)佳績。
2、年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，常規(guī)教學(xué)、班級常規(guī)管理都取得明顯的成效。年級級長、班主任會就年級內(nèi)事務(wù)經(jīng)常交流、探討、積極尋找對策，共同努力帶領(lǐng)高一年級向良性方向發(fā)展。
小一班班級工作總結(jié)篇六
從8月25號新生入學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了。我想我很幸運，這個學(xué)期的班主任生活我過得既忙碌也快樂。忙碌是因為學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn)，很多不適應(yīng)，很多需要調(diào)整，我們需要一同建立一個新集體。各種資料要完善，各種習(xí)慣要養(yǎng)成……所以需要每一個班主任更加細致地做工作解決各種問題。當然忙碌之余也是非?？鞓返?，因為每天孩子們都比昨天更加進步，更加適應(yīng)新環(huán)境。每天都有46個孩子在班級里面等著你，某種程度上，班主任是一整個班孩子的主心骨，我們是他們遇到問題時候第一個想到的人，也是他們最需要的人，被需要的感覺很不錯。我漸漸開始喜歡上在班級的感覺，因為有46個可愛的孩子陪伴，也是另一種幸福！當然，我也跟著初一五班的孩子們一起成長，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我收獲很大，現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：
班風學(xué)風是我在一開學(xué)就跟學(xué)生強調(diào)的事情，在入學(xué)教育階段，不管是上課、午休還是活動，我都力爭讓學(xué)生感受到，凡事有規(guī)有矩，切不可自由散漫。進入正式上課的第一周我就制定了詳細的班規(guī)，為了讓學(xué)生更好的遵守，我與班級加星的制度結(jié)合在一起，一直堅持到學(xué)期末，對于學(xué)習(xí)良好習(xí)慣培養(yǎng)和班風學(xué)風建設(shè)都起到了積極的作用。經(jīng)過一整個學(xué)期的努力，班級風氣還是不錯的，學(xué)生懂規(guī)矩，也知道努力學(xué)習(xí)。在期中考試中，取得了非常不錯的成績，期末階段也在認真的復(fù)習(xí)備考，學(xué)生和我都在爭取期末能有更好的表現(xiàn)。
常規(guī)工作看似都是每天念叨習(xí)以為常的小事，但是我依然常抓不懈，因為常規(guī)工作做得好是一切其他活動的重要保證，同時，常規(guī)工作做到位也會讓班級學(xué)生感受到做人做學(xué)問都要嚴謹細致。所以，每天我和副班主任都會非常關(guān)注常規(guī)工作中的細節(jié)，雖然每項工作都有相應(yīng)的負責人，但是還是需要老師時常關(guān)注和提示，堅持久了形成習(xí)慣，對班級對學(xué)生都是非常有益的。也許正是因為不斷的堅持，因此也取得了一些成效，到目前為止，初一五班沒有接到任何一個反映學(xué)生公交車問題的小紙條，在每周的的流動紅旗評比中，我們班只有一周沒有拿到流動紅旗，總個數(shù)居年級首位。
開學(xué)以來，學(xué)校組織了各種有益的活動，初一五班的參與熱情非常高，在各項活動中我們都盡心盡力，力爭做到最好。
開學(xué)典禮上，四名主持人中有兩名來自初一五班，班級一首集體朗誦也體現(xiàn)了班級風貌，給老師和同學(xué)們留下深刻印象。
廣播操比賽中，學(xué)生精神抖擻，整齊劃一，零失誤的完成了整個比賽。
班級裝飾大賽中，五班的眾多小設(shè)計師群策群力，把教室裝點的分外美麗。
運動會中，學(xué)生奮力拼搏，永爭第一。
參觀淮中，學(xué)生群情激昂、志存高遠。
跳繩拔河比賽，學(xué)生拼盡全力，為班級爭光。
合唱比賽，學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲，為全校師生送上祝福……在各種活動中，學(xué)生不斷進步不斷成長，班級的凝聚力更強了，班級的榮譽感也提高了。
由于班級學(xué)生積極參與學(xué)校活動，每次活動都盡心盡力，所以也取得了不錯的成績，在剛剛結(jié)束的新年大合唱中，取得了一等獎的好成績。
在之前舉辦的文明標語征集活動中也有七名同學(xué)獲得一等獎。
同時，班級里面有兩名同學(xué)的作文被刊登在《現(xiàn)代寫作報》上，一名同學(xué)獲得了省計算機比賽三等獎。
開學(xué)初的每周班會都采取集體備課的形式，但是每次我都是根據(jù)自己班級的具體情況進行相應(yīng)的修改，可以更好的為班級服務(wù)，除了學(xué)校規(guī)定的班會主題之外，我還給學(xué)生開設(shè)了一些符合自己班級特色的班會課，這些大多都是我利用零散時間口頭開展的小班會，雖然時間不長，但是因為都是解決班級眼下的具體問題，效果還是不錯的。
我是星達人——我跟學(xué)生遺棄制定班級班規(guī)，與小組加星結(jié)合起來，內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一系列常規(guī)工作。讓學(xué)生對班規(guī)有更加清晰和生動的認識，而且讓學(xué)生有信心做到做好。
做一個有計劃的人——展示清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的詳細計劃，讓學(xué)生切實感受到計劃的重要性，同時讓學(xué)生堅持每周寫計劃，并且追蹤計劃實施，選擇優(yōu)秀的張貼展示，讓學(xué)生養(yǎng)成做事計劃的好習(xí)慣。
正確看待考試——期中考試后，很多學(xué)生出現(xiàn)了一些小問題，有的是考好了驕傲自滿，有的是考不好垂頭喪氣，我結(jié)合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的看待考試，讓學(xué)生樹立正確的考試觀。
震撼的跑操——給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻，和自己高中的做操圖片，讓學(xué)生感受到，不管是跑操還是做操，都是展示班級和自身形象的機會，也是鍛煉意志品質(zhì)的時機，優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。
1.爭做星達人。
班級每周每組都會得到一個詳細的加星表，依據(jù)班級加星細則進行加星，每周都會有數(shù)量不等的星達人出現(xiàn)，這些學(xué)生會得到不同程度的小獎勵。這項工作一直堅持到學(xué)期末，對于督促班級日常管理起著非常重要的作用。
2.學(xué)習(xí)計劃。
班級每個周末都要求學(xué)生制定詳細的周末計劃，用三色筆分別標注出來作業(yè)部分、復(fù)習(xí)部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計劃，除加星外還會貼到小組內(nèi)的展示欄中，以示表揚和鼓勵。
3.限時收作業(yè)。
我和副班主任陳老師花了兩個星期的時間，每天早上一到班級就督促每一個學(xué)生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應(yīng)負責人，各科課代表每天早上七點四十五之前必須離開班級，把上交的'作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進行加星。
4.班級博客。
魏校長曾多次提到，如果善用班級博客的話，可以很好的幫助班主任對班級進行有效管理，我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開始就堅持每天用班級博客記錄學(xué)生的成長和進步。
首先，博客的記錄方式非常多樣，不僅僅有文字還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演，僅僅用我單薄的語言是表達不了的，我就采用了圖片的方式，班級里面兩個數(shù)碼照相機和一個我隨身帶著的手機都用來記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運動會那天，我一個人分身乏術(shù)，跟旁邊的學(xué)生說，很可惜，只有我一個人做攝影師，錯過了很多珍貴的鏡頭，后來班級的尹航同學(xué)說，老師，我愿意做后備攝影師，我爸爸對攝影很在行，我跟他學(xué)了不少，以后你有課或者一個人忙不開的時候，我就可以幫同學(xué)拍照。他果然做得非常好，也是在他的建議下，我開始啟用視頻錄制，很多孩子們游戲的場景都是用視頻的方式在博客上展示，形式更加豐富多樣。
其次，博客拉近了我和孩子的距離，班主任工作非常忙碌，很多時候孩子們都放學(xué)了，我才想起來有哪幾個孩子我忘記表揚，有哪些小事我忘記囑咐，這個時候我就會選擇在博客里面細細說說，孩子們一看到就會覺得老師很細心，觀察到了很多事情。而且博客比起當場處理問題有相對的滯后性，這樣的時間差可以讓班主任在處理任何事情的時候都不會太過沖動，而能有時間深思熟慮，恰當?shù)氖褂谜Z言表達情感。這些無形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且每周一班會課孩子們都很期待我用班級博客進行總結(jié)，他們看到自己在班級博客上的身影也是非常高興的。有的時候，孩子們有些話不好意思在班級說，他們也會在班級博客中留言，前幾天一個孩子就在班級博客中留言鼓勵大家好好復(fù)習(xí)，而她平時十分靦腆，從來不好意思在班級中說什么話，所以說是這樣一個平臺讓她說出了自己想說的話。
再次，博客拉近了我與家長之間的距離，班級里面現(xiàn)在有不少家長是班級博客的鐵桿粉絲，只要我一更新家長們就來搶沙發(fā)，還有一些雖然沒有注冊新浪博客，但是都是每周關(guān)注，用匿名的方式與我交流。其實我們與家長的交流真的應(yīng)該多起來，每學(xué)期兩次家長會時間真的很短，但是我們又不可能每周都找家長，所以博客這種方式優(yōu)勢就更加突出了。很多家長很喜歡這樣的交流方式，因為更加自如，不會像每次找家長時候那么拘謹，總感覺自己的孩子犯了錯誤，老師是要對家長進行訓(xùn)話。上次生病看到家長在博客中的關(guān)切和祝福，對于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級班費的支出情況，一個家長看到后第二天就讓自己的孩子帶來100塊，說是讓班級會計悄悄收下，這是他交的班費，先給班級買一些體育器材藝體活動課玩，當然我沒有收，但是家長的這種默默的理解和支持是非常讓我感動的。
再次，博客可以有效的促進孩子成長和進步，我跟孩子們說，每周六我基本上都在整理一個星期的班級博客，圖片要篩選整理，很多時候還有進行圖片處理，文字要一個個敲上去，視頻很多時候還要合成轉(zhuǎn)化格式……這些雖然耗費了我大量的業(yè)余時間，但是這是一件有意義的事情，正如你們的學(xué)習(xí)，只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅持去做，老師能做到，你們也能，老師們每天監(jiān)督大家，也請大家每周監(jiān)督老師，我們一起努力，一起進步！這樣的教育遠比單純的說教更有效，很多時候班級博客中的留言和評論都給我很多啟發(fā)。
最后，我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，很多東西不能在班會上和課堂上講細講全我就會用班級博客進行再教育，讓有興趣的同學(xué)可以周末回去跟家長一起看一起學(xué)。
1.流動紅旗小插曲。
班級每周得到流動紅旗離不開每個同學(xué)的努力，大家都知道扣分的項目，也都盡力避免扣分，我看得出來孩子們非常在乎班級榮譽，但是很多時候扣分機制也是讓人很無語的，比如說眼保健操不允許睜眼睛，班級里面因為這個扣過分，但是我也知道，孩子們是因為錯以為別人叫他們才睜開眼睛，正好被抓住就會扣分，今天又是這種情況，我從來不對這樣的不小心的錯誤過分責怪孩子們，我知道他們不想，只是不小心，下次注意就是啦，但是我也會心痛，因為這個得不到流動紅旗實在是有點冤。今天一個小男生又因為不小心睜眼睛被扣分了，我了解這種情況，本來準備眼保健操結(jié)束后提醒他一下就行了，沒想到結(jié)束后他主動跟我說：“老師你懲罰我一下吧，我給班級扣分了！”我已經(jīng)告訴他沒事，下次注意，但是他還是覺得很慚愧，很不好意思，還是讓我罰一下他，說實話，我當時有點小感動，甚至有點說不出話，我一時也想不出來什么要懲罰的方式，因為我覺得，孩子們有這份心比什么懲罰都有用，有這份維護班級的心扣分了我也是開心的，可是他非常真誠的要為班級做點什么，不然自己心里過意不去，我只能讓他去幫我抱份作業(yè)，班級里面有這樣的孩子，好窩心！
2.孩子眼中的小美好。
開學(xué)初天氣不好，總是下雨，而且雨下得還不小，風也比較大，我每天都在班級里面坐班，方便隨時解決班級問題，我的辦公桌在班級最后面，靠近一扇小窗戶，每天早上我都讓孩子們打開窗戶流通空氣，那天因為要忙學(xué)籍的事情，我開了窗戶，把東西放在桌子上就去辦公室核對學(xué)籍信息了，回到教室，坐在離我最近的趙大宇就跑過來跟我說：“老師，剛才刮風下雨，我們第一時間就幫你收拾桌子上的資料，但是還是弄濕了一些！”都說找同學(xué)淘氣，但是我真的覺得他是個熱心的好孩子，開學(xué)第一周，在我最忙碌的時候，每次口喝了都是他幫我去水房接熱水，班級的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng)建的，還做了管理員，這樣熱心的孩子絕對有能力成為一個好學(xué)生，今天的行為再一次讓我感動，只要他改掉身上的小毛病，就可以越來越優(yōu)秀！
常常覺得，如果能用孩子的眼睛看世界，世界一定更美，下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑，以免滑到，但是看到幾個小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿，自己也覺得好奇怪，不曉得她們在看什么，就悄悄走過去，本來想提醒她們趕緊準備上課了，但是走近了才發(fā)現(xiàn)她們在看欄桿上的小水滴，突然自己也覺得真美，晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢掛在欄桿底下，一個個安安靜靜的懸掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。我沒有忍心喊她們回教室上課，讓這種小美好再持續(xù)一會吧。
3.提背大pk。
期中考試前，一個小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競爭”的復(fù)習(xí)方式。每天晚上放學(xué)前，幾個同學(xué)一起選擇今晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，同意之后自己回家復(fù)習(xí)，第二天一早來了就互相提背，最后pk考試成績。難怪一個個那么起勁了，呵呵，看著他們今天早上互相提背的樣子，都恨不得把對手難住呢，連我給他們拍照都渾然不覺，當然其他孩子也在認真?zhèn)鋺?zhàn)，小組互助研究題目的，自主復(fù)習(xí)的都有，我覺得學(xué)習(xí)是需要相當程度的自主性的，如果班主任一刀切讓大家采取統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式反倒是打消了孩子們的積極性，倒是不如這樣，孩子們喜歡用什么樣的復(fù)習(xí)方式就用什么樣的，只要他們能夠真正學(xué)進去比什么都重要。
5.文明公約。
學(xué)期快結(jié)束的時候，我跟學(xué)生們一起制定了班級文明公約，并且跟他們約定，這個公約我們一起遵守，互相監(jiān)督。學(xué)生做錯了我會批評，我如果做錯了，大家也可以批評。學(xué)生很看重這份約定，我把它打印出來，鄭重的貼在班級最前面的信息欄中。
每天跟班里的孩子們在一起感覺還是非常幸福的，我第一學(xué)期的班主任工作也就要進入尾聲，我知道過程中我有很多不足，但是我跟五班的孩子們一樣，愿意不斷改進，不斷努力，希望我們接下來的一學(xué)期可以有更多的進步，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多批評指正！
小一班班級工作總結(jié)篇七
擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。
首先，說一下進步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應(yīng)，同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī)，班級事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完善。
我在班規(guī)前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現(xiàn)在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個嚴厲的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對同學(xué)們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺醒的東西?！按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學(xué)生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學(xué)們的心理動態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導(dǎo)他們，了解再多又有什么用?班長與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系，班長也不是單純管理者的化身。
那個問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下班級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學(xué)風不正，這只是體現(xiàn)在個別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對學(xué)習(xí)不負責。
針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè);注重對班干部能力的提升引導(dǎo)，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級同學(xué)們建設(shè)一個溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計劃推進表，復(fù)習(xí)做事有計劃。另外計劃在學(xué)期結(jié)束前再進行一次集體班級活動。
同時一個學(xué)期結(jié)束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學(xué)期末班級管理不出現(xiàn)異常。
本來今晚開班會時要說的，由于班主任臨時接到重通知，今晚他去參加一個重要會議，所以班會推遲了，自己先總結(jié)一下吧。
首先很榮幸在開學(xué)時擔任地質(zhì)二班長，然后鍛煉了一年，和大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起策劃組織并參與各種活動。一年，讓我收獲了很多，學(xué)到了很多為人處事的道理，也變得比以前穩(wěn)重了，處理問題也比以前果斷嫻熟了。不僅提高了各方面能力，還收獲了友誼，認識了很多人，感謝你們，我不會忘記你們，你們給了我很多支持和鼓勵，讓我學(xué)到了很多東西。
班級工作總結(jié)：
先說學(xué)習(xí)方面吧，首先承認一點，我們班學(xué)習(xí)氛圍不是很好，大家開始追求全面發(fā)展，把時間留給學(xué)習(xí)的少了點，最后第一學(xué)期成績不是很好，下學(xué)期迎接四級考試我們做得較好，在強制加動員，然后還有鼓勵，大家最終成績比較好，過級率92.7%，超過了我們計劃的90%。我們進入大二后，班級由41人變成了38人，看現(xiàn)在大家有點兩極分化了，愛學(xué)習(xí)的變得比以前還認真，不學(xué)的慢慢走向掛科的懸崖邊。希望我們都做好計劃，一起努力。
然后說說活動吧，搞活動的宗旨是為了增加班級凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活動在這我不多說了，咱們最后ppt演講時大家都重新回顧了曾經(jīng)我們快樂的時光。
第一次班會咱們的主題是“贏在起點，贏得未來”，大一是起點，我們做得很好。大二是發(fā)現(xiàn)，我們需要的是更加努力，更加拼搏，而不是過安逸的生活，天道酬勤，付出會有收獲的。一起發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)最成功的自己，一起加油！
最后，說一下自己的想法吧，我認為班級這個舞臺是地質(zhì)10902這個大家庭每個人的，我感覺別人比我更需要在班里鍛煉，得到這次機會。放棄是為了更好的選擇，是金子到哪都發(fā)光，大家加油！做人首先要真誠，我希望看到更能為班級付出、能犧牲自己一切的班長以及其他班委，而不是動機不純的人。
祝愿我的家人和朋友、老師和同學(xué)幸福健康，心想事成！
小一班班級工作總結(jié)篇八
老師，助班，xxx代，同學(xué)們，大家下午好！
一個學(xué)期即將結(jié)束，我們這個班級在這個學(xué)期內(nèi)到底發(fā)展地怎么樣，獲得了什么獎項,榮譽，還有什么地方還做的不好，做得不完善，也的確需要今天這么一個時機由我來向大家做一個總的匯報。
先從自己說起，上一次班委競選的時候，我說過我能夠勝任班長這個職務(wù)，能夠起到一個靈魂地作用，但是直至今天，我認為自己沒有較好地完成一個靈魂地使命。大一地時候，的確由很多的外部誘惑，看到別人在學(xué)生會里風風光光，在學(xué)校學(xué)院都一路順利，自己會羨慕，會憧憬......甚至?xí)允В∵@個學(xué)期內(nèi)，我的確沒有處理好每個地方給我的任務(wù)，也許每個組織給我的任務(wù)都是一些小東西，但是加在一起就是對我極大地考驗！我們寢室的幾個男生都知道，我有時候經(jīng)常會晚上都會比較遲回到寢室。有時候，不同人會在同時讓我做一些事情，一個人的時間是有限的，我在盡量保證每天一定學(xué)習(xí)時間的前提下，自己可以為這個班級從頭完成一個活動的時間已經(jīng)很少了！通常情況下，我會想一些活動，然后有些殘忍地和安排給其他班委。
所以下面我要進入我總結(jié)的第一個主題——感謝。
我要感謝我們的助班，xxx代們。同學(xué)們，拿出你們的左手和右手，用最熱烈的掌聲感謝他們！哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐，真得感覺你們是非常好的助班。我們班級的收音機，學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹，還有很多…我們的雯潔姐，xxx代！從生活到學(xué)習(xí)，一直很溫馨的付出著，感謝你！
我要感謝我們的第一屆班委班子。“團支書，組織委員，宣傳委員”你們作為這個班級堅實的脊背，真的付出了很多很多。我和團支部的三個委員交流地時候很能夠感覺到他們做事情的認真。
沈驍，很有自己的個性和想法，我依稀記得你和我說如何開展班級活動，給我提創(chuàng)意和點子，你很積極地開展了一些活動，你曾幫助復(fù)印馬倫，馬哲地復(fù)習(xí)資料，請哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐給我們講選課地注意事項！和你合作，我很開心！
小紅，有點撒嬌，有點孩子，我也很感謝你，你對班級一直在付出，班級地雙學(xué)和其他活動基本上沒有少過。班級的這次班會也是你很沈驍兩個人辛苦組織起來的！
毛珊，也有點小可愛，班級地那個活動記錄，一直是你在默默地做著。還有班級地雙學(xué)，班級其他活動，都沒有少過你的付出！
顧青青，一個學(xué)習(xí)態(tài)度非常好的科研副班長，我謝謝你，學(xué)院辦公室組織的一些活動在落實到班級的過程中，是你在幕后好好做，還有班級的通知有時侯也是你默默地在做。
龔馳，紀律副班長，班級的早晚自修情況由你負責，也許工作是很簡單，但是這些正是一個班級成長過程中非常必須的。
陸沈青，學(xué)習(xí)委員，感謝你，班級的很多事情你都在做，其實你真的很盡責，我們的選課，是你主要在一手操作的，還有班級的一些期末作業(yè)也是你在認真做，我感謝你！
小平，勞動委員，我非常非常非常感謝你，這個學(xué)期剛剛開學(xué)地時候，我們班級地衛(wèi)生情況非常糟糕，都是倒數(shù)的，但是正是在你后期地努力下，我們班級地衛(wèi)生情況非常好，幾乎每周都是衛(wèi)生第一，也被評為學(xué)院文明示范班級，大家感謝你！！
金子，小可愛，作為一個文藝委員，你做得非常出色，班級的迎新是你一手操辦的，班級的心理情景劇，你是個出色的演員，同時也可以看出你是一個不錯的導(dǎo)演！
方正儀，有段時間班級的通知都是你在負責，同學(xué)們可能忘記了，但是我記得很清楚，后來甲流猖狂，也許同學(xué)們不知道，但是我知道，當時班級內(nèi)是你，在仔細地留意著班級同學(xué)們的體溫情況，每天及時地向我匯報班級的情況!同學(xué)們，你們知道她做這個事情做了多久嗎？從開學(xué)時不久到上個星期！你們可能都不是很清楚，但是我非常明白！謝謝你！
許琪梅，二哥，很多同學(xué)可能也不是很清楚你們到底做了什么，但是我很清楚，你們留意著班級的更加多的小細節(jié)，同時我感謝你們，是在你們的全力幫助下，我們班級的心理情景劇獲得了全院這么多參賽隊伍中的第一稱號，感謝許琪梅的精彩旁白和活動策劃，感謝你！感謝二哥在背景音樂方面的默默付出和創(chuàng)意自我介紹活動中的搞笑動作！感謝你們！
張敏敏，小明其實我感謝你們在班級上次的體能測驗中對我們班級的付出。同時我真的要對你們表示抱歉，真的是我的工作失誤，我沒有很好地給你們安排其他工作。
講完了這么多，我總結(jié)下第二個主題——榮譽！
首先是張敏敏和張潔在省，校獲得一系列獎項，實在很多，為學(xué)院和班級都很有貢獻。
在金子的帶領(lǐng)下，我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎，這好像是在班級自我組織的節(jié)目中的最高獎了。
同時我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎，非常難得！我們的參賽隊伍這么龐大，但是最后還是拿下！
同時我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新，獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次！
接下去，我講一下我的一些感動細節(jié)，雖然很小，但是確實一個班級素質(zhì)的體現(xiàn)。
1.形式與xxx策期末考試，當考試時間還有很多，班級一些同學(xué)已經(jīng)完成考試，但是我們的行為是：我們的考場座位還很滿！
2.英語a班單詞聽寫，獲得考試表揚的基本上都是我們班級的同學(xué)。
3.別人的講述，我已經(jīng)很多次聽到他班同學(xué)說我們班級很好…也許大家沒有這么明顯的感覺，但是至少聽到之后，我們都會很欣慰的！這是集體的魅力！
4.班級的博客，我當初說建立這個博客，肯定是我們班級日后的財富，但是由于現(xiàn)實條件，班級的`同學(xué)們基本上都沒有電腦，這個博客的發(fā)展在初期會遇到很多現(xiàn)實困擾因素，可是饅姐，很堅定地說道：班長，這個博客以后由我來負責！我感動，感謝！
1.班級在發(fā)通知的過程中，出現(xiàn)了一些同學(xué)不能收到的現(xiàn)象。這是我的失誤，我還出現(xiàn)過好多次這樣的失誤。對不起！
2.班級的活動少，也許一個很出色的班級應(yīng)該是會搞一些游戲，課外活動，但是也是由于我的原因，我們班級的活動少。
3.班委班子的制度問題，我感覺一個理想的班級中，班委的工作分工應(yīng)該是能夠應(yīng)付任何突然的活動或者是問題，但是在我們這個現(xiàn)實的班級中，當活動，事情來的時候，往往出現(xiàn)有些問題負責人不明確，分工不明確。我開始的時候也是沒有注意到這些問題，所以我在安排工作的時候，自己都強烈感覺怪怪的。
我也說了好多好多了，我相信我們班級一定可以做得很好的！
在學(xué)習(xí)上，我非常希望首先我自己能夠起到榜樣，我會盡力的，我希望大家能夠懷著信念，堅持努力下去，你我努力了，班級的學(xué)習(xí)氛圍也就非常好了！
在活動上，我希望我們班級日后能夠多角度開花。
1.講說能力：以后有時間的話，要開展類似與讀書交流的活動。對于一個師范生來說，講說能力非常重要，如何保證在畢業(yè)后，我們班級的同學(xué)們站在這個臺上能夠不緊張，侃侃而談！這個東西其實是可以練出來的，只要大家積極，四年夠了！
2.班級凝聚力方面：通過開展一些有趣的活動，對班級的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一點：大家在參加班級的活動的時候一定要積極！
3.班委制度建設(shè)：我總感覺，一個好的制度才能夠有一個好的班級。我感覺現(xiàn)在的班委制度是有問題的，責任不明確，活動開展深度不能深入，有效。
這個學(xué)期下來，加上我最近的一點思考，有點初步想法，我認為班級班子可以這樣，班長總得管理，班委班子分為三個部門：團支部門；學(xué)習(xí)部門；素質(zhì)部門。團支部門主管所有大活動。學(xué)習(xí)部門抓班級學(xué)風建設(shè)，還要搞能夠促進學(xué)風的活動。素質(zhì)部門要做好師范生技能工作，還有紀律，衛(wèi)生。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門要向團支部門負責，團支部門要做好與其他兩個部門的合作。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門也可以通過團支部門形成紐帶，共同合作！三個部門的主要負責人一定要具備很強的責任感。
我的班級總結(jié)報告也做完了，前途是坎坷的，思xxx092不是只有我，只有你，只有她，而是一個大家庭！也許中間會有很多困難，但是希望大家記住，努力的過程是集體的艱難，你，我，他，每個人努力一點點，成長于無形，茁壯于你我心中！
我相信思xxx092一定可以更棒！還是那句話yes,wecan!
小一班班級工作總結(jié)篇九
白駒過隙，時間的磨盤又碾碎了整整一個學(xué)期。在第一個學(xué)期形成的良好班風、學(xué)風的基礎(chǔ)上，本學(xué)期通過正確引導(dǎo)和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。出色完成學(xué)校、德育處布置的各項工作及班級學(xué)期初制定的工作計劃。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
1.加強集體榮譽感教育。學(xué)期初，借班會課讓學(xué)生明白“我最重要”，并下定決心為自己為班級為學(xué)校為父母為社會而努力學(xué)習(xí)。我們的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所擁有的一切，給我身邊的人帶來幸?！?。以板報的形式，再次明確了班級目標即“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”從而實現(xiàn)“為四十歲做準備”的大目標。在班級日常晨會中，強化這一意識。強化學(xué)生的集體意識，及時反饋學(xué)校各項常規(guī)檢查的結(jié)果，時刻提醒捍衛(wèi)班級榮譽。
2.狠抓常規(guī)教育，促進習(xí)慣養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的。每每班長送來班級情況登記表時，一定在第一時間處理好，這樣就有效的督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。早讀、晚讀時間若無特殊情況，我一定準時到教室，給學(xué)生以表率。
我班的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生，我們優(yōu)先考慮紀律和衛(wèi)生。確定一位公認的優(yōu)秀紀律委員長，其他人員有他自由組閣，紀律委員確定了接著是衛(wèi)生委員，然后才是其他的委員，以確保紀律和衛(wèi)生兩大塊。開學(xué)伊始分部門對班委進行工作培訓(xùn)，以更快進入角色，熟悉自己的工作。特別對班長、紀律委員、勞衛(wèi)委員培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用大——紀律是成績的保證，衛(wèi)生是班級的名片。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上由學(xué)生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會，及班委間的溝通，周一班會課上匯報。
積極參加學(xué)校組織的各項活動，并獲得好名次。如一年一度的校運動會獲高一組團體第一名;校廣播操比賽獲第二名;成語接龍比賽二等獎，班級板報多次獲獎;在日常的兩操和衛(wèi)生評比中我們基本上滿分;籃球賽活動中，我們班這只普遍不被看好的球隊憑著“頑強拼搏”“團結(jié)協(xié)作”的精神硬是闖進了四強;讀書節(jié)以全校最高分的成績獲得“書香班級”的稱號;被評為縣文明班級等等。個人也獲得了好名次：毛棲西、賴春曉、陳成等十四人次在校運會獲獎，吳傳輝獲校經(jīng)典詩詞朗誦第一名，吳永哲、簡珍珍等八人獲“迎世博、講法制、促和諧”征文一、二、三等獎，張亞青獲縣高中女子組象棋比賽第一名等等。
雖然我們班級尖子生不多，整體水平也不特別高，所以我們把成績最好的四班作為競爭對手，每次月考后及時分析我們的優(yōu)勢和弱勢并確定下一次班級的追趕目標，經(jīng)過本學(xué)期的共同努力，每次月考能保證一到兩名進入段前十，段前一百名我們班人數(shù)最多，班級平均分穩(wěn)居段第一名，更難能可貴的是那些成績差的所謂差生他們也感覺到自己是高一(1)的一個重要部分，也會盡力為班級的平均分而不懈努力。每次月考后，學(xué)生個人也做個總結(jié)，...
小一班班級工作總結(jié)篇十
1．各班主任均進行了期中考試前的紀律教育，并召開了以“扎實迎考，誠信守紀”為主題的班級教育活動。
2．為迎接市文明單位檢查驗收，各班進行了室內(nèi)外搬家式大掃除。平時的衛(wèi)生工作也抓得緊，要求高。
3．認真抓了早中晚自習(xí)遲到現(xiàn)象，堅持抓課堂紀律，有較大改觀。
4.配合政教處進行了消防演練，增強同學(xué)們的安全意識。
（二）教學(xué)方面。
1．完成了期中考試組考、閱卷工作。
（1）認真制定組考方案，完成了考場編排、考室布置等工作；
（4）按時按質(zhì)完成了各學(xué)科的閱卷工作任務(wù)，差錯率較低。
2．完成了期中總結(jié)評價工作。
（1）各班主任在班上召開了總結(jié)會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
（2）各備課組利用備課會時間進行了總結(jié)和試卷分析，就期中考試閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生的答題問題、得分情況等進行了交流、溝通，就期中考試成績及其反映在教學(xué)中的成敗得失進行了認真分析總結(jié)，形成了一致的改進意見。
（3）配合政教處組織召開了全年級學(xué)生和家長參加的“20xx年下學(xué)期高一年級期中總結(jié)表彰暨家長會”，對在期中考試中獲得優(yōu)勝的學(xué)生發(fā)了獎，同時，對期中考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在各項活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行了張榜表彰。
（4）召開了全年級教師會，會上對年級組前半期的工作進行了總結(jié)，對期中考試各班各科的情況進行了橫向?qū)Ρ?，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，制定改進方案。
（5）配合教務(wù)處對教師的教學(xué)工作進行了民意測評，并在全組教師會上將學(xué)生對老師們教育教學(xué)的建議與各位老師溝通。
（三）體育方面。
1．堅持進行大課間跑操活動，班主任和體育教師能堅持到位。
2．堅持班級足球賽。
1．自習(xí)課時教師有遲到現(xiàn)象，已與這些教師溝通督促加以改進。
2．男生抽煙問題有所反復(fù)，將加大治理力度，并常抓不懈。
年級亮點：
1.史主任作為年級組長，有著高度的責任感，率先垂范，凡事身體力行，為班主任、任課教師、學(xué)生做好服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認真組織和分析期中考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的教育教學(xué)目標貫徹到年級組中去。
2.教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
（1）特別令人感動的是鄧碧老師，就在父親去世的當晚，她還堅守在教室，直到家人將她接去醫(yī)院，才終于與父親見上最后一面。辦理完父親的喪事后，鄧老師不顧身體的疲倦，隱忍起失去至親之人的疼痛，盡快地返回辦公室處理學(xué)生期中考試的成績，把滿腔的愛潑撒在學(xué)生身上。
（2）為了管理好學(xué)生的午休紀律，幾乎所有的班主任每天中午都是先在教室維持班級紀律之后再在辦公室休息。
（3）張軍、唐晶晶、龐業(yè)軍等老師經(jīng)常利用課余的時間，找學(xué)生談話，給學(xué)生提出有益建議，針對學(xué)生思想現(xiàn)狀，對癥下藥，細致耐心做好工作。
3.“慈善一日捐”，老師們踴躍捐款，奉獻愛心。
4.家長會是本月最亮的：
（1）純寄宿生班第一次納入開家長會之列，家長到會的整齊度出乎意料之外，曾xx班上的家長從xx趕來參加家長會；楊xx班上的家長從xx趕來；xx班上的家長也有從xx、xx等地趕來參加家長會的家長。
（2）大多數(shù)班主任把家長會的準備和召開當成鍛煉學(xué)生組織能力、溝通能力、合作交流能力的極好機會，依靠學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，胡燕老師、張軍老師、郭亞莉老師、朱明老師尤其突出。為了鼓勵學(xué)生參與的積極性，郭亞莉老師請參與籌劃和在活動中出力的學(xué)生吃晚飯；胡燕老師的班級布置雅致漂亮，潔白的墻壁上張貼著學(xué)生的榮譽證書，讓學(xué)生和家長滿是幸福和存在感，胡燕老師不無驕傲地贊賞：這一切都是學(xué)生的主意和巧手布置.......張軍老師也情不自禁地感概：學(xué)生的參與熱情一旦被點燃、他們的興趣和潛力一旦被發(fā)掘出來，其創(chuàng)新能力會讓我們無比驚訝........
（3）科任老師積極參與，主動與家長聯(lián)系溝通，楊春鋼老師制作了ppt，將學(xué)生的良好表現(xiàn)一一展示，其工作的細致入微、對學(xué)生情況的了如指掌、本身的多才多藝和超強的責任感讓家長們嘖嘖稱贊，家長們紛紛表示滿意，覺得把孩子送到三中實在是很明智的選擇；孫莉老師制作了ppt在高161班展示，從新高考英語科目的地位、老師們正在積極準備的應(yīng)對措施、學(xué)生的配合程度包括每一次測試和背誦的情況、家長在督促學(xué)生學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該做的事情等方面進行了恰到好處的分析，其對學(xué)生以肯定和激勵為主的語言，溫暖著學(xué)生和家長的心，其態(tài)度平和又實事求是地分析學(xué)生的不足之處，讓學(xué)生和家長明白了努力的方向。
（4）楊xx、張xx等班主任以優(yōu)秀的教師素養(yǎng)、極佳的口才、熱情洋溢地演說般的發(fā)言，贏得了家長們的陣陣掌聲，其有理有據(jù)的分析、殷切希望與家長攜手努力、為學(xué)生的健康成長保駕護航的育人態(tài)度讓家長們贊不絕口。
（5）家長會收到了很好的效果，胡燕班上的家長回家后立即就對自己的家庭教育方式方法進行了深刻反思，認真寫下了反思心得體會并于第二天親自送到了學(xué)校。
小一班班級工作總結(jié)篇十一
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點：
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學(xué)風濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。
要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
1.期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
20xx年9月初，我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門，開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊伍中的一員，自己也確確實實非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排，也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂意和學(xué)生打交道。
小一班班級工作總結(jié)篇十二
今年我擔任高一(xx)班的班主任，在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，已經(jīng)以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨勢，我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
通過豐富多彩的活動引發(fā)動機，激發(fā)興趣，發(fā)展個性，強化學(xué)生的表現(xiàn)欲，求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強。
自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改進工作方法，進一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；贫然?，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。
另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔任班主任。
作為一名當代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些小事，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。
小一班班級工作總結(jié)篇十三
在新學(xué)期開始的第一天，我設(shè)計了三個活動：
1．展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，步入高中生活后的愿望和目標，主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3．開總結(jié)班會。師生共談自夏令營活動以來在文元橫中的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
1．從早讀開始。要求每個學(xué)生一進班就首先進行勵志書朗誦，提高精氣神，然后有任務(wù)有目的的早讀。
2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。
3．規(guī)范集會跑操。高一開始就嚴格按學(xué)校要求，規(guī)范晨跑、升旗、課間操活動的紀律要求，樹立班集體形象。一個學(xué)期下來，高一（4）班整體改變很大，后期工作會更順利。
4．強化自習(xí)紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話、下位。由班長和紀律委員進行監(jiān)督和記錄，同時，我會隨時進行監(jiān)控指揮，確保自習(xí)的質(zhì)量。
5．強化作業(yè)質(zhì)量。每天設(shè)有專人檢查作業(yè)，保證學(xué)生按時保質(zhì)的完成作業(yè)，以起到強化和鞏固的作用。
達到這些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
1．在班里開展了主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等等。這些活動，我會事先設(shè)計，然后具體都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！
2．加強家校聯(lián)系。平時，我會通過微信群發(fā)布班級學(xué)生的學(xué)習(xí)圖片，讓每個家長能知曉孩子在文元橫中的學(xué)習(xí)狀況，讓家長安心、寬心，同時也會通過比較對自己孩子有更高要求。期中考家長會上，我在總結(jié)了期中考成績后，針對高一學(xué)生的特點，結(jié)合學(xué)考、選考實情進行了分析，要求每一位家長切實做好孩子的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，家長們受益匪淺。同時讓張露凡家長介紹經(jīng)驗交流。通過此次家長，家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。功夫不負有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實，我堅信高一（4）班會越來越好。
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。
當班主任很累，事情很多、很碎，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！
小一班班級工作總結(jié)篇十四
回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
本班有38位幼兒，14位外地幼兒、一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體?！?BR> 我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
小一班班級工作總結(jié)篇十五
七年級（4）班總?cè)藬?shù)64人，我接手的時候，屬于七年級典型的問題班級，突出的問題包括：紀律、衛(wèi)生、成績，在這樣的班級，有長期生病的羅根珊、腿需要做手術(shù)的葉小青。
在這個學(xué)期里，出現(xiàn)的比較嚴重違紀情況有：
1、上課期間出去上網(wǎng)未遂被抓一人次；
2、到低年級玩壞電腦一人；
3、到超市偷東西的也有兩個同學(xué)；
4、在外夜宿不歸一人次；
5、撬鐵窗進辦公室偷籃球一人次；
6、伙同偷盜文具店，被派出所送到學(xué)校一人。
在這樣的一個問題班級，幾乎所有的學(xué)生都有心理問題，如何改變他們，成為我執(zhí)教五年以來最大的難題。
經(jīng)過我的分析：我們的班級，90%來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣有待養(yǎng)成。
為了改變現(xiàn)狀，我進行一些探索，現(xiàn)一一羅列于此：
（一）為班級設(shè)定自己的名字――“雨露”夢想班
理念出自云南曲靖二中，該高中平均每年錄取清華北大的學(xué)生為興義八中好幾倍，原因是他們尤其重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)，我縣是布依族大縣，布依族生性喜歡唱歌跳舞，就這一點，我為班級創(chuàng)設(shè)“一個孩子，一個夢想，一個特長”的發(fā)展規(guī)劃。
并結(jié)合實際，為有夢想的孩子創(chuàng)造條件，為無夢者樹立目標，本學(xué)期，選送貧困學(xué)生駱玉來去二中潘仕慧老師處學(xué)習(xí)舞蹈，期末結(jié)束，開設(shè)“雨露”夢想課堂，從各大高校邀請七名有特長的大學(xué)生志愿者，義務(wù)為孩子們授課，開設(shè)課程根據(jù)期末學(xué)生寫下的愿望，有：街舞、美術(shù)、體育、聲樂、英語（法語）、數(shù)學(xué)六門課程，條件是：需要在期末成績在原有基礎(chǔ)上提高50分。
（二）設(shè)計自己的班旗，目前我們有兩面自己的班旗，每次外出活動，咱們都會舉著旗子，目的是為了樹立學(xué)生對班級的熱愛，培養(yǎng)其團隊合作的榮譽感。
下一步，我將會在下個學(xué)期，制作班級特色的班級徽章（與大山小愛的馬理事取得聯(lián)系，希望能如期完成）、以及班服（初步考慮是為孩子們做正裝，正裝有助于學(xué)生端正坐姿和走路的姿態(tài)，但是價格較貴，初步考慮解決的辦法：
1、是聯(lián)系服裝廠以最低價格購買。
2、發(fā)動經(jīng)濟條件允許的家長支持。
3、社會籌集部分善款為家庭條件實在困難的學(xué)生解決。）
（三）常態(tài)化灌輸“雨露”的理念，每天我們都會做一件事，問學(xué)生“我們是什么班？”“我們的目標是什么？”“我們的口號！”
我們是雨露夢想班；
我們的目標是成為自信、自強、自立的學(xué)生；
我們的口號是：珍惜、努力、加油！
除了常規(guī)的班級美化――名人名言、公示欄、衛(wèi)生角之外，我們班級原創(chuàng)的美化項目有：
1、歡迎墻――讓學(xué)生進入教室，即有溫暖如家的感覺；
2、祝福墻――通過網(wǎng)絡(luò)得到“阿里巴巴”郵寄來80余張明信片，將其張貼在墻壁上，目的是為了讓學(xué)生們知道，自己的`每一次進步都會受到外界的關(guān)注。
3、愿望墻――一開學(xué)就讓學(xué)生們寫下自己的愿望，明確自己來到這的目的。
4、每日分享――每天，在小黑板上更新一句勵志的話，中英文互譯，讓學(xué)生每天清晨起，就在激勵中學(xué)習(xí)。
5、展示欄――無論是團隊獲獎、還是個人（個人用復(fù)印件），我們都會張貼在此處，這一個學(xué)期，獲團隊獎一次、個人獎項六個（不包括我自己舉辦的作文比賽和我頒發(fā)的獎項）。
6、成立宣傳部，部長黃邦敏，及時制作“雨露”班刊。
7、窗花――為了圓學(xué)生一個下雪的愿望，我們制作了雪花狀的窗花，置身其間，恍然飄了一場雪。
班級衛(wèi)生是我們的軟肋，為了改變這一情況，我們除了常規(guī)的'值日，還在學(xué)校要求“一日三掃”的情況下，我們“一日n掃”――只要有垃圾，無論是誰，必須拿著掃帚清掃，并帶頭做好示范；為了保潔，將教室衛(wèi)生承包到每一桌，每天值日生如果發(fā)現(xiàn)哪一桌有垃圾，這一桌將代替值日生掃地，該措施實施以來，效果頗佳，建議推廣。
每天晚上，住校生會在第三節(jié)課，再做一次清掃，包括拖地，而后關(guān)門，保證第二天進教室的清潔；每天晚上我都會和住校生一起清掃教室，通過一段時間，相信住校生會養(yǎng)成習(xí)慣。
此處，特別請求學(xué)校能在四樓安裝攝像頭，因為我們的教室門，已經(jīng)六次被破壞，原先的那個太遠，根本看不到是誰破壞的，也起不到威懾的作用。
讀書不只是對寫作的提高，更是對學(xué)生人格、品質(zhì)的塑造，通過網(wǎng)絡(luò)征集到一批圖書，為讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，得到校長的支持，我們利用會議室給學(xué)生開讀書課，時間為每天下午6點整至七點二十。
剛開始，我每天都在六點準時開門，守學(xué)生，包括學(xué)生的坐姿都要一一校正，為了避免學(xué)生走馬觀花，我要求有寫作基礎(chǔ)的學(xué)生，每讀一本書，必須寫一篇讀后感和好詞好句，基礎(chǔ)差的任選其一。（來源于開學(xué)時對學(xué)生軍訓(xùn)日記的調(diào)查）同時，結(jié)合“讀書之王”活動（讀書最多的人發(fā)獎），促成學(xué)生爭先恐后讀書。
通過一個學(xué)期的常態(tài)化訓(xùn)練，我班現(xiàn)有80%以上掌握寫讀后感，并且初步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，目前，我已經(jīng)放手，讓班委負責管理。
截止到目前，我班共有五名同學(xué)參加省級作文比賽決賽，預(yù)計拿幾個獎應(yīng)該不難！
受縣電視臺記者葉方杰老師的啟發(fā)，成立了記者小站，兩個小組，共計8人，主要活動為采訪周圍的貧困同學(xué)，本學(xué)期記者小站，協(xié)助本人完成采訪作品兩篇《媽媽，你在哪里？》（采訪對象：駱玉來）、《哥哥的愿望》（采訪對象：羅友素），獨立完成采訪作品兩篇《我要學(xué)數(shù)學(xué)》（采訪對象：羅根珊）、《樂器高手陳爺爺?shù)墓适隆?；到目前，記者小站正在逐步壯大，加上外班成立的兩個小組，目前小站共有四個小組，并在“新年愿望”采訪任務(wù)中，累計采訪人數(shù)4000余人。
通過行走、采訪，學(xué)生學(xué)會了吃苦耐勞，同時，通過他們撰寫的文章，為貧困生駱玉來、羅友素尋找到了資助，幫助羅根珊找到了假期教授數(shù)學(xué)的老師，讓學(xué)生們學(xué)會了關(guān)愛。
設(shè)想：為了樹立學(xué)生高尚的人格，邀請各行各業(yè)成功人士為孩子們傳經(jīng)送寶，講述自己的勵志故事。
本學(xué)期共計完成兩期，第一期，講師：天津市感動人物、馬拉松詩人――蘇登亮；第二期，講師：春暉行動金州學(xué)子社負責人――陳丹，并在她的幫助之下，于本次寒假促成“雨露”的夢想課堂第一季正式開班?？偟膩碚f，我班總體在朝一個好的方向發(fā)展，正如我所設(shè)想的那樣：自信――自強――自立。
目前，我們雖然還處于自信的建立階段，但是也取得了一些效果，例如，咱們的三次月考，第一次月考，我班上300分的僅有一人，第二次月考，我們有8個，到第三次月考，我班上300分的為15人。培養(yǎng)學(xué)生是一個漫長、逐步的過程，期望領(lǐng)導(dǎo)能給予學(xué)生們更多的寬容，我們在變好，一步一步的。
不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
小一班班級工作總結(jié)篇十六
從金秋送爽，丹桂飄香的九月，到現(xiàn)在寒風凜冽，冬意已濃的臘月。四個多月的時光轉(zhuǎn)眼而過，我們班委和同學(xué)們一起走過了一百多個日子，有歡快和微笑讓我們興奮不已，也有沉思和感慨讓我們回味悠長。
作為班長，我是真實的見證了10政二這半學(xué)期走過的點點滴滴，從班級管理、學(xué)習(xí)勞衛(wèi)、各個活動的組織開展、參加各種論壇講座。我很清楚的看到了我們班級的優(yōu)點和缺陷。現(xiàn)就將我班10年上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：
這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班委在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同學(xué)的共同努力下取得了不錯的成績。我們班委一起帶領(lǐng)和組織了全班同學(xué)參與了學(xué)校舉行的各項活動，在本班也開展了豐富多彩的活動，大大加強了班級的凝聚力，取得了良好的效果。同時我們也將帶領(lǐng)全班同學(xué)向著更好的方向發(fā)展，進步！
本學(xué)期是我們進入大學(xué)來的第一個學(xué)期，對于班級制度建設(shè)我們是在摸索中前進，在不斷地總結(jié)經(jīng)驗中前進。首先，我們在班主任訾老師的指導(dǎo)下制定了《政法學(xué)院2010級思政·社工班獎懲條例》我們以這個獎懲條例為藍本，在班級工作的不斷開展中不斷總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)實際的班級情況補充、修改相應(yīng)的制度，使之不斷發(fā)展完善。
1、2、3、制定班級管理制度，做到班級內(nèi)有“法”可依。
層層落實責任，使每個班委最大限度參與到班級管理中來。堅持民主集中制，尊重大家的意見。在堅持這些的基礎(chǔ)之上，我們還會積極配合學(xué)校和院里的各項方針政策，不斷向?qū)W姐學(xué)長們請教經(jīng)驗，改善和提高班級制度的合理性，可行性，使之再有提高。
二、干部隊伍建設(shè)和工作情況。
班委會和團支部是班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，在結(jié)束緊張而熱情的軍訓(xùn)之后，我班進行了民主的班委選舉，同學(xué)們都選出了自己心中最信任的那個人，各位班委也沒有辜負同學(xué)們的期盼。在各個活動和學(xué)習(xí)、勞衛(wèi)上班委們都積極配合，帶領(lǐng)大家一起為班級做貢獻。我們定期會召開班委會，總結(jié)前一段時間的工作情況，分配好每個人的工作和各自應(yīng)負的責任，分工合作有加強各自之間的合作，使班級工作有條不紊的開展著。
在班級文化建設(shè)上，我們提出了“思政二班，團結(jié)拼搏，風云自信，展現(xiàn)自我”的班級口號；提出了“靜而不板，動而不亂”的班級風氣；還提出了“聚是一團火，散作滿天星”的班級靈魂；“求知、無畏、堅毅、靈動”的班訓(xùn)。努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感。
四、學(xué)習(xí)方面。
剛剛步入大學(xué)校門，班上很多學(xué)生都有點不知所措，大學(xué)里的生活豐富多彩，很多同學(xué)是“眼花繚亂”針對于同學(xué)們剛來大學(xué)的迷惘和不解，學(xué)習(xí)委員親自策劃了一個以學(xué)習(xí)為主題的班會，大家在一塊互相交流了自己來大學(xué)的感受和目標，還請來了一位學(xué)姐和我們交流談心，傳授經(jīng)驗，使同學(xué)們茅塞頓開，很多同學(xué)以這次班會為起點開始了自己真正的大學(xué)生活。
在平常的上課期間，我們班委會不定時的點一下名來督促同學(xué)們不要忘了學(xué)習(xí)，課堂上班委也做好表率作用，給同學(xué)們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個月召開一次以學(xué)習(xí)為主題的班級活動，像“學(xué)海泛舟”“你的問題我來答”等很有意思的活動。在活動中大家既擴展了知識面，又互相交流了自己的學(xué)習(xí)技巧和方法，增進了同學(xué)們之間的友誼。取得了很好的效果。
五、活動方面。
這學(xué)期組織和參與的活動如下：
1、參加新生入學(xué)軍訓(xùn)，在老師和教官、同學(xué)們共同努力下獲得了學(xué)校頒發(fā)的“分列式優(yōu)勝獎”。
2、參加政法學(xué)院2010級新生開學(xué)典禮，認真地聽取了楊院長和李書記的講話，大家對大學(xué)也有了新的進一步的認識。
3、參加政法學(xué)院新生入學(xué)暨安全教育大會，會上同學(xué)們仔細聽取了盛書記的講話，感觸頗深；郭書記的結(jié)合實際的安全教育講話讓同學(xué)們對安全問題有了進一步了解和注意，使大家受益匪淺。
4、參加政法學(xué)院迎新籃球賽，與大。
二、大三的學(xué)長們一起切磋球技，增進友誼。
5、我班參加mmd研討社的同學(xué)們隨社團去夕陽紅敬老院與老人一起歡度重陽佳節(jié)，同學(xué)們和老人在一起聊天論家常，老人們的臉上鋪滿了幸福的笑，我們也體會到了作為一名當代大學(xué)生的驕傲和責任。
6、動員班里同學(xué)參加團總支學(xué)生會女生部主辦的“挑戰(zhàn)60秒”活動，組織同學(xué)們在課下認真練習(xí)，我班余箭等同學(xué)取得了不錯的成績。
7、參加政法學(xué)院迎新拔河比賽，由于我辦積極動員，準備充分，同學(xué)們團結(jié)一心，最終取得了第一名的好成績。同時也加強了我們10級新生和09級學(xué)長學(xué)姐們的友誼。
8、班級召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會。在勞衛(wèi)部召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會之后，我班緊接著也召開了動員大會，向同學(xué)們展示了往屆優(yōu)雅宿舍的風采，同學(xué)們倍受感染，決心要仔細裝扮自己四年的“家”。
9、參加政法學(xué)院團總支學(xué)生會文藝部、秘書處聯(lián)合舉辦的“金秋歌會”。通過初賽，復(fù)賽和決賽，歌會的內(nèi)容是一個比一個精彩，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生的激情與風采。
10、動員參加mmd研討社一年一度的“尊師重教”文化月系列活動，在一系列活動中，我們體會到了作為老師的辛苦和值得尊敬，在征文比賽和演講比賽中我班劉文豪、鄧然、朱兆方等同學(xué)取得了很好的成績。
11、參加政法學(xué)院共青團知識講座暨校規(guī)校紀宣傳教育大會。大會上大家認真聽取郭書記的講話，對團和學(xué)校的各項規(guī)章制度有了深入的了解。
12、參加信陽市中級人民法院知識產(chǎn)權(quán)巡回法庭在我校公開開庭，作為政法院的學(xué)生我們第一次親臨法場，對以后的學(xué)習(xí)和工作有了新的認識。
13、參加政法學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)術(shù)部舉辦的“集思廣藝”知識競賽，在活動中豐富了同學(xué)們的課外知識，增長了見識。
14、參加信陽市委黨校副校長馬聰教授來我院進行的題為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)術(shù)報告。同學(xué)們在報告中學(xué)到了不少在課本里學(xué)不到的知識，獲益匪淺。
15、參加考研服務(wù)社第二屆考研服務(wù)發(fā)展論壇，同學(xué)們仔細聆聽給為教授和老師的激情演說，對考研又有了新的認識，也對自己的未來有了更加明確的方向。
16、參加了政法學(xué)院青年法學(xué)會舉行的“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制宣傳周系列活動。在活動中同學(xué)們真正領(lǐng)會了法的含義，對法的運用有了更加深入的理解，對國家的法制化進程有了堅定的信念。
17、參加政法學(xué)院團總支學(xué)生會就業(yè)部舉辦的“奪寶奇兵”活動，活動中大家互幫互助，及拓展了自己各方面的素質(zhì)又增進了同學(xué)們中間的友情。我班兩個代表隊都取得了不錯的成績。
18、參加考研服務(wù)社的“仰望星空，展望未來”年度總結(jié)文藝晚會。同學(xué)們在晚會里感受到了廣大學(xué)子積極向上的精神風貌和我校獨特的人文氣息與和諧風尚。
19、參加我院的和諧校園魅力政法——政法學(xué)院“漾年華”元旦晚會。在晚會中同學(xué)們對各個節(jié)目是意猶未盡，對政法學(xué)院的未來是充滿信心。晚會充分表達了“憧憬·綻放·啟航”這一主題，充分展現(xiàn)出“和諧校園,魅力政法”的美好憧憬，寄托了政法學(xué)子在綻放青春的舞臺上為明天啟航的嶄新希望。
20、另外，在參加學(xué)院舉辦的各個活動之外，我們班級內(nèi)部也舉行了不少主題鮮明，內(nèi)容豐富的活動和主題班會。剛開學(xué)來的中秋節(jié)晚會；和09級思政二班舉行聯(lián)誼晚會，增進友誼，加強交流；購買體育器材，組織同學(xué)們在操場活動，增進同學(xué)們之間的交流，團結(jié)同學(xué);舉行“學(xué)海泛舟”的學(xué)習(xí)型主題班會拓展視野，增進交流；定期召開民主班會，交流想法，和同學(xué)們一起搞好班級工作；舉行元旦暨圣誕晚會，和同學(xué)們一起回望過去，憧憬未來，在聯(lián)歡中增進了友誼，加強了班級的團結(jié)。
六、目前班級存在的問題。
1、班級凝聚力還有待繼續(xù)提高，少部分同學(xué)在集體活動中表現(xiàn)還不夠活躍。
2、個別班委還需要提升自己的能力，責任心和處理問題的辦法增強服務(wù)意識。
3、各寢室之間交流不夠，男女生之間互動不經(jīng)常。
4、學(xué)習(xí)方面有一少部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象，聽課不是太認真。課下自主學(xué)習(xí)意識不強。
5、班委成員之間不夠十分默契，交流不夠，有待增強合作，及時了解同學(xué)的想法，對工作作出調(diào)整。
七、改進方法，完善制度，再創(chuàng)輝煌。
1、要保持思政二班的優(yōu)良班風，繼續(xù)完善班級管理制度，創(chuàng)建具有影響力的優(yōu)秀班集體。
2、班委成員以身作則，形成對同學(xué)們的良好印象，從而有利于班級管理和各項工作的開展。
3、完善班級民主制度，班務(wù)要公開，處理事情要公平公正，實行學(xué)生會干部和學(xué)生監(jiān)督班委的機制，提高班內(nèi)民主。
4、加強班委和同學(xué)之間的交流，各個寢室之間的交流，進一步增強班級凝聚力。
八、個人感想。
作為一班之長帶領(lǐng)班級已經(jīng)走過了一百多個日子，在這里面有歡聲笑語，也有感動哭泣，一路走來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，在團總支學(xué)生會的精心栽培下，我們班取得了不錯的成績，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，感謝團總支學(xué)生會的栽培，我相信在你們的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，我們10級思政二班將會有更加輝煌的明天！
10級思政二班班委會。
2010年12月27日。
小一班班級工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期將要結(jié)束了，意味著我們班的`孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點點滴滴，我們記憶猶新。
本學(xué)期我班兩位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認真學(xué)習(xí)新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習(xí)情況的。使他們對學(xué)習(xí)生活的有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對學(xué)校有直觀的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活的。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自.能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況的，了解幼兒在家情況的，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活的在一個.潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護.工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活的習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
1、班級環(huán)境方面還需進一步美化。
2、在區(qū)域活動材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
小一班班級工作總結(jié)篇十八
學(xué)校中最繁重和最復(fù)雜的工作是班主任工作，同時，這也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作。班主任工作對學(xué)生的成長具有重要的意義。有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學(xué)生，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。
別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度?！睈蹖W(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求自己誠實、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師。
（一）用良好的形象感染學(xué)生。
班主任教師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，每天堅持七點左右到校，五點多回家，早出晚歸。有一段時間我頭暈病發(fā)作，難受得厲害，我是扶著墻進教室，堅持上完課。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化：班風正、學(xué)風濃，同學(xué)們團結(jié)互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。
（二）用火熱的心照亮每個學(xué)生前進的道路。
我班的張文超同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，但接受能力還可以，而父親工作繁忙，母親缺乏教育的手段，總是對孩子喋喋不休，孩子似乎不是缺乏關(guān)心，而是過度的關(guān)心，孩子對此反感叛逆情緒很重，所以平時作業(yè)情況很糟糕，經(jīng)常缺這少那，自己也很苦惱，很沒自信。我了解到這個情況后第一時間進行了家訪，和家長一起暢談怎樣教育孩子的問題，孩子母親欣然接受了我的建議（少嘮叨，多鼓勵），我也經(jīng)常鼓勵他說“你只要自己有信心，別人能做到的，你也能做到”，以此樹立他的自信心，并經(jīng)常找他的閃光點適時地表揚。漸漸地，他找回了自信，學(xué)習(xí)也用功多了，英語也拿上了百分表揚榜，語文作業(yè)也認真了許多，在月考和期中考試中考試成績有了質(zhì)的飛躍?？吹剿巧习嗉墶敖袢罩恰卑駮r的興奮和成功時的喜悅，我也樂滋滋的，特別是在《用心溝通分享快樂》的家長會上，當媽媽親自為這個曾以為自己是丑小鴨而今天終于成為白天鵝的孩子頒獎時，母子倆都感動得淚流滿面誰說表揚不能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力呢？你看他們的學(xué)習(xí)成績不是都明顯得到提高嗎？你看丑小鴨也能登上領(lǐng)獎臺！
范彬青，一個行規(guī)極差的學(xué)生，一個自認為“失控”的學(xué)生。他的一篇《老師，我想對您說》感動了我，也感動了全班同學(xué)。就是這一篇習(xí)作，贏得了全班同學(xué)經(jīng)久不息的掌聲，也重新贏來了同學(xué)對他的理解和信任，贏回了他自己的自尊與自信。他說“曾聽說過，人像皮球一樣，若要它彈得高，必先讓它從高處跌下。不過，我也相信，倘若皮球不是跌在堅硬而穩(wěn)固的土地上，而是跌在一堆泥沙上，它定無法再次彈起。因此，這片地定要在皮球跌下來時，給皮球有力的支持。老師，您正是在我挫敗時，給我支持的一片地。”在此習(xí)作中，我讀出一個“失控生”對自己以往的不良行為的后悔，對自己的不自信，希望自己能重新贏得老師的理解、尊重和疼愛的那種渴望。作為老師，我以一顆寬容的心去接納他，時時提醒他改正自己的不良習(xí)慣。慢慢地孩子終于從一個“失控弟”變成了一個“自控哥”。無怪乎他在近日的自主比較中這樣寫道：“感謝你，老師，是你的鍥而不舍的教育終于讓我變成了一個“自控”的人”我感慨萬千，這個曾“失控”的學(xué)生，不正是老師的愛和寬容，才使他學(xué)會正視自己，學(xué)會尊重自己。
班級活動是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動，可以讓學(xué)生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符合他們年齡特征的活動，花的精力不多，卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好，何樂而不為呢？我根據(jù)學(xué)校的要求和自己班級的特點，先后組織學(xué)生開展了“新學(xué)期，新氣象”、“老師，我想對你說”、“慶國慶，展風采”、“學(xué)有目標，趕有方向”、“在自主比較中不斷進步”、“學(xué)禮儀，講美德，做文明學(xué)生”、“20xx年度科技節(jié)”、“12.9詩歌朗頌”、“拔河比賽”、“冬鍛比賽”等一系列活動?；顒佣加蓪W(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。難忘“老師，我想對你說”的活動，沒有預(yù)先的布置，一個個孩子都深情款款道出對老師的無比感激之情難忘那一次“慶國慶，展風采”的活動，在短短的一周排練的時間里，孩子們排出了小品、舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目，特別是陶帥、夏雯潔等人的小品震撼全場，并獲得我專為孩子們設(shè)立的獎項最佳才藝獎難忘那一次“12.9詩歌朗頌”，為了榮譽而戰(zhàn)，孩子們身邊備好“金嗓子喉寶”來一次次的朗誦，為了一個敬禮轉(zhuǎn)身的動作，回家后對著鏡子一次次的操練難忘那一次冬鍛比賽，為了賽出佳績，課后來到操場一次次跳踢難忘為了科技節(jié)真正做到人人參與的目的，紙繩人人參與，為了質(zhì)量，我先進行淘汰制，拉斷再來，最終選出四根精品繩子參賽，并一舉成功，沈雨晴獲一等獎、張芮獲二等獎、張文超獲三等獎、魯明明獲三等獎；為了“心中的空間站”繪畫比賽，我們又全員參與，雖然有的同學(xué)的作品有些稚嫩，但讓我看到了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是夏雯潔，為了精益求精，特意創(chuàng)作了兩幅作品讓老師挑選，最終功夫不負有心人，夏雯潔獲全校一等獎，丁淑文、吳磊獲全校三等獎；為了攝影比賽，我讓學(xué)生分成小組拿起相機走進社區(qū)，走近百姓生活，拍下了一幅幅精彩的瞬間，李志明的《為了球隊！拼了！》獲校二等獎在科技節(jié)的閉幕式上每個節(jié)目都有我們初一4班的孩子的身影我更是利用好每次的活動契機來使孩子們的人格更健全。在《我在自主比較中不斷進步》民主生活會上，很多同學(xué)都能嚴于解剖自己，讓群眾監(jiān)督，收到了良好的教育效果看著他們?yōu)楦愫妹恳淮蔚幕顒佣积R忙碌的情景，我由衷地發(fā)出這樣的感慨：這班隊活動正像催化劑，催開了他們活潑向上、充滿活力的朝氣。正是這多樣的活動，讓他們擺脫沉重的學(xué)習(xí)負擔；讓他們享受快樂，享受藍天陽光。
孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一片綠洲需要陽光雨露一樣，需要關(guān)懷與溫暖。作為班主任，我努力尋找他們的長處，及時予以鼓勵表揚；時時“蹲”下來看孩子，與他們平等友好地相處，成為他們的“良師益友”。為了讓學(xué)生有“人人是班級的主人”的意識，特進行了值日班長輪崗制的制度，讓他們在執(zhí)勤中感悟、成長。楊嘉藹在第一次當完值日班長后寫下了這樣的值日班長日記：我原先是如此的不懂事，我今天終于在值日中感悟到了當值日班長的不易，當老師的辛苦，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中視榮譽為自己的生命，老師，你相信我，之后的日子里，她真的變了，變得珍惜榮譽了，違紀現(xiàn)象幾乎杜絕了他們始終團結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同而明確的目標而不懈努力著！在這個班級集體里，每個同學(xué)都自豪地說：“我是班級的主人，我要為班級爭光！”
“自主比較”是我班主任工作的獨創(chuàng)，（所謂“自主比較”就是每天對自己的學(xué)習(xí)生活進行反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，看到別人的長處）自從20xx年3月在得到閘北教研室主任芮老師認可并提出寶貴意見后，我在“自主比較”這一工程建設(shè)中辛勤耕耘著，并一直樂在其中。因為看似我每天在批閱孩子的自主比較本很費時（每天至少一小時），但我就是透過這個窗口，時時處處從細節(jié)入手，在孩子的反思中捕捉孩子的不足與長處。因為細節(jié)管理是班級管理的成功保障。施敏曾在拔河比賽后這樣寫道“個人離開集體不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。昨天下午的拔河比賽使我們班級中的任何一個人記憶猶新。因為這次比賽帶給我們太多的道理，我們“雖勝猶敗”。我反復(fù)的思考著，我們到底敗在哪里呢？我想，我們應(yīng)該敗在士氣、團結(jié)、凝聚力上吧！那么，我們又應(yīng)該怎樣加強班級凝聚力呢？我作出了以下幾點總結(jié)：（1）確立班級奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體形成的基本條件和前提，沒有制定班級的長期目標，就沒有了全班同學(xué)的奮斗方向，從而使學(xué)生在奮斗過程中少了共同前進時所需的凝聚力；（2）培養(yǎng)班集體榮譽感。讓學(xué)生主動參與各項活動，為個人而戰(zhàn)，同時也為集體榮譽而戰(zhàn)。同時，這次拔河比賽也讓我明白了：一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝。我們班就缺少這種團結(jié)合作的精神，對于班級榮譽置之度外的人很多很多。如果一個班級的同學(xué)團結(jié)一心，以班級利益為重，那么這個班級將是成功的。我相信通過老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的感悟與認識，我們班一定可以改正不足，成為團結(jié)一心的優(yōu)秀班級。一滴水，只有匯入江河湖海之中，才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。愿我們每個人都能深深的扎根于集體這塊沃土之中，珍惜集體的團結(jié)，自覺維護集體的榮譽和利益?！保以诳戳朔此己蟾袆尤f分，我知道，我不僅抓住了一個細節(jié)（拔河比賽中沒賽出斗志，我狠狠批評了他們，雖勝尤?。?，我更高興的是孩子們終于知道什么是凝聚力了在兩天后的科技節(jié)上，初一4班學(xué)生固然不負重望，加油聲、吶喊聲響徹云霄茅宇婷在科技節(jié)后這樣反思到：“一個班級，是不能沒有凝聚力的。我們以前真的似一盤散沙，但是在楊老師您手把手的教育下，我們逐漸長大。要以“我榮，班榮，我恥，班恥”在比賽中讓我們體會到了什么是凝聚力。在體鍛課上，進行的.是跳踢比賽，是最振奮人心的。當老師說出，問誰參加時，都是毛遂自薦。我覺得自己完全有能力參加好這幾項為班級爭光，“跳長繩”是一項團體合作，，因為我們有經(jīng)驗，所以在比賽時很順利，同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄，當其他班級在比賽時，我們也不閑著，為他們加油打氣。在1分鐘短繩比賽中，我覺得這就是堅持，因為自己在之前也參加過比賽，顯得有些累。但是最后，我還是穩(wěn)扎穩(wěn)打。在雙飛中，同學(xué)們更是給予我最高的褒獎，說我是最棒的。那些沒有比賽的同學(xué)也是辛苦的，他們在一旁為我們打氣，讓我們有了前進的動力，楊老師您或許沒有在班級中表揚我，但是我不會不高興，因為在我看來所有人都是最棒的。”楊老師，我們真的已經(jīng)長大了，即使我們的作風也許還離你的要求很遠，但是在您的教導(dǎo)下，我們已經(jīng)改掉了一些壞習(xí)慣，您把它們扼殺在了萌芽狀態(tài)，百分之15在于遇到一群好老師，我也堅信，我們已經(jīng)遇到了”我看完后感動不已像這樣的自主比較幾乎每天都在演繹，我每天都樂在其中這就是我通過自主比較的平臺時刻注意做點點滴滴的管理，形成重視細節(jié)的工作作風。孩子在自主比較中茁壯成長著（部分自主比較見附錄）。
著名的海爾集團總裁張瑞敏說過這樣一句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我往往就是在一些細節(jié)上狠下功夫，因為我知道，小事成就大事，細節(jié)成就完美?！兑磺卸季売诟袆佑浺淮为毺氐募议L會》也許就是最好的見證。從知道開家長會開始，我一直在策劃怎樣開好我接班后的第一次家長會我想到了對學(xué)生的問卷調(diào)查，我想到了對家長的問卷調(diào)查，我想到了我要把我的學(xué)生參加學(xué)?；顒拥乃姓掌秃⒆雍图议L分享，我想到了我這次家長會應(yīng)該以表揚為主我在不斷完善著，ppt的張數(shù)也在一張的多起來，兩份問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)也隨即出爐，但我還在思索，但我把所有的框架搭好傳給我的同仁們分享后，一個追求完美的我，思索還沒停止，我想我班在百分表揚榜的激勵下，在自主比較下，孩子們正在長大與成熟，我們班級已經(jīng)進行了三次“今日之星的評選”共計7人，何不讓家長親自為自己的孩子頒獎呢？主意已定，“20xx年度今日之星的頒獎詞”在我的反復(fù)醞釀中終于誕生了我欣喜不已，為自己的這一創(chuàng)意細節(jié)而自豪在忙忙碌碌中迎來了周三（12月14日），我習(xí)慣性打開孩子們的自主比較本，認真閱讀著、享受著、互動著當我批閱到周群的本子時，家長每天和孩子的互動讓我感動不已；當我翻閱到顧佳婷的本子時更讓我折服不已，因為我知道她爸爸今天又是開出租車休息的日子，早上六點才到的家，但家長還是一如既往地和孩子、老師互動著，我怎能不動容，這不是對我工作的最大支持嗎？我要為他們頒獎，我的腦海里又有了創(chuàng)意，頒什么獎呢？對，就叫“家校合作之星”獎，我為我的創(chuàng)意而欣喜不已，我把這個環(huán)節(jié)迅速加進我的ppt中，寫頒獎詞、印獎狀，我又忙開了我就是這樣一個不斷思索，要把每一件平常事做好的平常者在開完家長會后，我感慨萬千，沒有我的一個個創(chuàng)意頒獎，沒有我的創(chuàng)意頒獎詞，沒有我的不斷思索，怎會開出如此煽情的家長會，開出如此成功的家長會（我自認為）。
我愿把我的汗水獻給這春的事業(yè)，獻給這陽光的事業(yè)。
小一班班級工作總結(jié)篇十九
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。我本學(xué)期任初一（3）班班主任，我班共有學(xué)生57人，其中男生21人，女生36人。這個班學(xué)生知識水平參差不平，。針對這種情況，本學(xué)期初我班制定以下目標：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了落實際我班制定的目標，本學(xué)期我主要重點抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范主要有兩方面內(nèi)容：（1）是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條；（2）是學(xué)生禮儀常規(guī)。從軍訓(xùn)開始到學(xué)期末我一直以這兩方面內(nèi)容為教育突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
二十條規(guī)范內(nèi)容全面又豐富，怎樣讓學(xué)生熟記于心？我就利用早上、讀報課、晚修空閑時間，采用以下一系列方式逐條逐條地組織學(xué)習(xí)。
1、讀一讀。做到讀準讀熟。
2、背一背。做到脫口而出。
3、默一默。做到牢記于心。
4、議一議。做到明辨是非。
5、寫一寫。做到批語與自我批評。
6、評一評。做到取人之長，補已之短，先進帶后進。
經(jīng)過一系列有組織有計劃的學(xué)習(xí)，學(xué)生對原本枯燥乏味的規(guī)范內(nèi)容的認識就逐步加深了。特別是在評議階段，通過熱烈的討論學(xué)生強烈的上進心也在此時得到了充分體現(xiàn)，這樣通過每一次批評與自我批評，學(xué)生既找到了別人的閃光點與不足，又看到了自己的優(yōu)點與缺點，從而有了新的目標去努力奮斗。長期以往，良好的文明習(xí)慣就會逐步形成。
身先士卒，示范引路：蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹?！倍鴮W(xué)生又具有極強的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑，見到紙屑又能主動拾起這點吧，在每次上課進教室后，首先觀察地上有無紙屑，如若發(fā)現(xiàn)，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進紙簍，再回到講臺開始上課。經(jīng)過多次觀察，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上，不時還你看看我，我看看你。真是此時無聲勝有聲，學(xué)生似乎所觸動，長期以往，學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了。就說我班的梁正敏同學(xué)吧，他們就是在這方面做得很好的學(xué)生，而且他們也很懂體貼老師，在我和他們一起做值日生時，他會說：“老師，你去忙別的事吧，地我們來掃。”聽了此話，我真的很感動。當然以班集體的一員身份為班級服務(wù)的例子還有很多，如掃帚倒了，桌子歪了，講臺臟了等等，我都始終主動親自去做一做，因為我心中牢記著這么一句話：“與其說上十次，不如做它一次。”
開展活動，寓教于樂：喜愛活動是學(xué)生天性，活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用，因此活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ)，是班級工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此，圍繞規(guī)范開展好活動，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在比賽中找到不足，逐步改正。例如：本學(xué)期開展“每周讀書”系列活動，讓每位學(xué)生利用周六、周日空閑時間，讀一本具有教育意義書，并讓他們寫出讀后感，每周一班會課時讓他們暢談感想；根據(jù)不尊敬長輩，不團結(jié)同學(xué)的現(xiàn)象，開展“這是你嗎？”的講座活動，根據(jù)同學(xué)中浪費糧食的現(xiàn)象，開展“糧食的`抗議”表演，讓學(xué)生在表演中認識到糧食的來之不易，從而去珍惜糧食，那次活動后，這個現(xiàn)象也確實有了很大改變。
格言警句，力量無窮。“陽光、火光、電光能照亮江河山川，能照亮道路，思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的精神世界?！边@就是格言的力量，它可以使人奮進，使人振奮，又給人以指導(dǎo)作用。開學(xué)以來，我每周送一句格言給全班同學(xué)，并寫在黑板一角“我喜愛的話”中，這樣每天能點亮一盞學(xué)生思想的明燈，如熱愛勞動方面寫上：謝覺哉的：“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果?！闭湎r間方面寫高爾基的：“不知道明天該做何事的人是很不幸的”或魯迅的“時間像海綿里的水，只要愿擠，還是有的?！弊鹁慈朔矫鎸懀骸爸挥凶鹬貏e人的人，才能得到別人的尊重?！标P(guān)于什么是美寫：“鳥美在羽毛，人美在心靈”等等，格言警句許許多多，內(nèi)容涉及方方面面，這樣每天如春風化雨，點滴入土，日久天長，學(xué)生的精神世界一定會比昨天更明亮。所以，去年班中的好多同學(xué)后來都喜歡在課外收集名言了，而且能指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，我想良好班風的形成應(yīng)該少不了它吧。
總之，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索，不斷努力，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。
十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材。所以，以上所談，只是我工作中的一點小小體會，不足掛齒，而且班主任的工作是一項長期系統(tǒng)工程，責任重大，把它做好還有很長的路要走，讓我們通過今天的交流，在今后的工作中把班主任工作做得更出色吧。
小一班班級工作總結(jié)篇一
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已在指尖悄悄流逝，我團支部在xx區(qū)團委和教學(xué)xx團總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步向前，在此，特對我團支部上學(xué)期的思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等方面簡單總結(jié)如下：
上學(xué)期我團支部積極開展團支部會議，重點學(xué)習(xí)了《團章》，嚴格要求大家按照團員標準來規(guī)范自己。在團會上，通過學(xué)習(xí)先進模范事跡，學(xué)習(xí)《綜評條例》提高了同學(xué)們的思想覺悟與道德水平，鼓勵大家在學(xué)習(xí)中吃苦，在生活中節(jié)儉。
1、確定團關(guān)系。
確定團員關(guān)系是大一的伊始的一項重要工作．在團總支和輔導(dǎo)員老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班團委對班里團員的團員證件進行收繳，核查，確定班里具體的團員人數(shù)和非團員人數(shù)，并向團員頒發(fā)了新的團員證，鼓勵非團員同學(xué)積極入團。
2、評選紅旗團支部
得知團總支要評選紅旗團支部后，我團委積極收集各項材料，著手于設(shè)計申報材料，并告知同學(xué)們要一起努力，大家要一起爭取這個榮譽。
3、黨積極分子的評選與黨課培訓(xùn)工作
上學(xué)期我團委三名團員參加了xx區(qū)第xx期黨課培訓(xùn)，其中兩名團員通過黨課考試，本學(xué)期我團委會更加積極選拔團員參加下一期黨課培訓(xùn)，更加積極的向黨組織靠攏。
1、上學(xué)期按照團總支的要求，班委們對本班生活困難的同學(xué)進行了助學(xué)貸款的申請工作，并對十余名困難同學(xué)成功申請了助學(xué)金，該過程嚴格客觀，一定程度上幫助了這些兄弟姐妹。
2、全班各個寢室積極參加文明宿舍評比活動，倡導(dǎo)節(jié)儉與創(chuàng)新，各個寢室都包含著同學(xué)們智慧的結(jié)晶，最終男寢xx宿舍被評為文明宿舍。
3、為了豐富大家的課余生活，團委相繼開展了象棋比賽，籃球比賽，冬至包餃子等活動，使來自各地的同學(xué)們相互了解，更加團結(jié)友愛。
上學(xué)期同學(xué)們剛經(jīng)歷過高考，步入大學(xué)沒有中學(xué)那樣要求嚴格，為了是大家認識到學(xué)習(xí)在大學(xué)的重要性，采取一系列措施來敦促同學(xué)們學(xué)習(xí)，經(jīng)過同學(xué)們的努力，上學(xué)期全班無一人掛科，今后要繼續(xù)努力！
總結(jié)語：回首這一個學(xué)期，我團委從稚嫩逐漸走向成熟，取得了階段性的成果，這都是靠xx班xx位兄弟姐妹們的共同努力得來的，今后我們要更加的奮發(fā)圖強，更上一層樓！
團支書：xx
xx.3.21
小一班班級工作總結(jié)篇二
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的，由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會，在學(xué)生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個很好的現(xiàn)象，對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動也非常積極像學(xué)校的'迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優(yōu)點，在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學(xué)習(xí)，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大的收獲，既有學(xué)習(xí)上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力建設(shè)好班風、學(xué)風，為迎接大二做好充分的準備。
小一班班級工作總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
而現(xiàn)在的我們已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，也成功的融入到這個班集體，在我們思政1班全體同學(xué)的不懈努力下，我們班僅在大一學(xué)年就取得了許多令人驕傲的成績。我們?yōu)槲覀冞@個班級而自豪，我們?yōu)槲覀冞@個班級而驕傲！
組織建設(shè)。
班級總?cè)藬?shù)為41人，男生14人，女生27人。其中有10名學(xué)生干部，學(xué)生干部根據(jù)任職條件按規(guī)定程序經(jīng)民主選舉產(chǎn)生、按期改選，并能認真履行工作職責，熱心為同學(xué)服務(wù)，以身作則，在各方面起模范帶頭作用。
1、班干名單。
班長：
團支書：紀律委員：
組織委員：學(xué)習(xí)委員：
宣傳委員：
生活委員：心理委員：
（圖為班干改選現(xiàn)場）。
學(xué)風建設(shè)。
量地完成，作業(yè)收繳率為100%。
1、考勤制度。
為加強班風、學(xué)風建設(shè)，督促本班同學(xué)按時學(xué)習(xí)、積極活動，努力建設(shè)一個具有尊師守紀、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)互助，積極向上的班集體，紀律委員在充分聽取班級同學(xué)的意見下制定班級考勤細則并嚴格執(zhí)行。
這份考勤細則作為我們班的特色，自公布以后，紀律委員以身作則，每節(jié)課都早早到達教室認真嚴格做好考勤記錄，絕不姑息任何一個缺勤的同學(xué)，如實將數(shù)據(jù)上報給學(xué)生會自律部。有人曾經(jīng)這么對我們說：“你們班的考勤抓得這么嚴，都不像那些個‘瀟灑’的大學(xué)生啦！”我們不以為然，記得楊素穩(wěn)老師對我們說過：“父母送你們來上大學(xué)不容易，他們?yōu)榱四阋苍S還在為一斤水果而計較，你們要是浪費了他們給你的資源不好好的來上課，就太對不起父母對不起自己了！”實施細則后，我們班一直在保持著高出勤率，不僅如此，在課堂上，也很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學(xué)，而且上大課時坐在前排的大多是我們班的同學(xué)。
日常管理。
1、班費治理制度。
1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。由兩位生活委員分別保管、記賬。
2、班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上必須向班委提出申請，并至少三名班委同意，且班長，團支書都不反對。
3、日常采購，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。
4、班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學(xué)期結(jié)束時打印出全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)及班主任審查。
5、全班同學(xué)可以在適當時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。
注：
班費使用范圍規(guī)定：
1、打印各種班級材料；
2、各項班級活動的報名費按固定條款劃撥；
3、獎勵先進分子使用；
4、籌辦晚會等集體活動支出；
5、其它支出，視情況而定。
2、監(jiān)督、請假制度。
我班級施行干部包干到寢室責任制，即：紀律委員負責考勤，考勤要及時、準確?？记谟涗洶ǎ簳r間，遲到、早退、曠課、請假具體人員等。宿舍長每人負責自己宿舍，提醒宿舍同學(xué)積極上課。為嚴格請假制度，在學(xué)校請假制度的基礎(chǔ)上，學(xué)生有義務(wù)將請假事由及時間告知紀律委員與班長。非特殊情況，上課后的請假一律當作曠課處理。
3、寢室管理制度。
1、各同學(xué)搞好個人衛(wèi)生，并積極配合宿舍長的工作，遵守宿舍紀律；
2、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督。
3、熱愛宿舍，團結(jié)舍友，熱愛集體，爭創(chuàng)校級文明宿舍。
思想建設(shè)。
1、團員思想教育。
我班于2014年10月5日清明節(jié)在金牛嶺公園烈士陵園參加了掃墓活動。面對烈士墓，我們無法用語言來表達自己深深的敬意，在向烈士敬獻鮮花后，我們默哀三分鐘寄托哀思，以此銘記中華民族遭受的苦難和英勇抗爭的過程，珍惜今天來之不易的和平，立足現(xiàn)在，將對先烈的緬懷之情、崇敬之心化為奮發(fā)成才、建功立業(yè)的動力。
2、社會主義思想教育。
本班參加了曹錫仁、肖貴清、葉俊等多位教授主講的相關(guān)講座，也參觀了戒毒所，使同學(xué)們正確地認識了社會，了解到我國的社會制度，樹立了正確的榮辱觀，人生價值觀，世界觀。
3、集體主義思想教育。
集體主義精神是維護一個集體穩(wěn)定和發(fā)展的強大精神支柱。我們開展活動，班會，增加同學(xué)們之間交流的機會，努力培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽感，集體精神。
我們?nèi)グ嘀魅螚钅壤蠋熂蚁裼H家人一樣一起包餃子吃、在4月7日女生節(jié)男生為女生實現(xiàn)小心愿等等活動，同學(xué)們積極參與，大家玩得很開心很盡興，活動都獲得了圓滿成功。
1、黨團組織發(fā)展。
我們班級現(xiàn)在有共青團員38人，共有38人上交入黨申請書，現(xiàn)已有黨員1人，黨員隊伍正逐漸擴大。
2、主題團日。
在社科樓a315組織開展觀看《感動中國——十大道德模范人物評選》活動。
3、志愿服務(wù)。
我班共參加志愿服務(wù)8起，分別為：無償獻血、運動會志愿服務(wù)、青春校園美麗海大志愿服務(wù)、清掃運動場志愿服務(wù)、善行一百、迎新志愿服務(wù)、清明掃墓、方陣隊志愿活動。
校園文化活動。
在體育方面，我班成員在學(xué)生社團聯(lián)合會舉辦的“2013年海南大學(xué)自行車趣味騎行邀請賽”獲得“慢騎王”稱號、獲“耐力王”稱號、獲“套環(huán)王”稱號；在學(xué)院第一屆羽毛球比賽獲得二等獎；在志愿者協(xié)會第一屆籃球賽中獲得參與獎；女生節(jié)在團學(xué)舉辦的拔河比賽中獲得我班獲得集體項目二等獎。
在征文演講方面，我班成員獲得“奏響祖國新華章，傳遞青春正能量”主題中文演講比賽一等獎。
在知識競賽方面，黨支部舉辦的第一屆黨史知識競賽，我班三支代表隊伍包攬一、二、三等獎。
在技能比賽方面，我班成員陳仁行在2014年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃二等獎，陳妹獲得三等獎。
在娛樂藝術(shù)方面，我班成員獲得研究生新生才藝大賽三等獎；在學(xué)院第三屆十大歌手比賽中獲得第一名榮譽，等同學(xué)獲得十佳歌手稱號；還在海南大學(xué)音樂狂歡夜比賽中榮獲第二名，在校園女生風采大賽中獲得優(yōu)秀獎。
在宿舍文化方面，我班宿舍b1209獲得校三星級宿舍、院五星級宿舍的榮譽；b1208獲得院四星級；b1211獲得院五星級；311獲得院四星級；312獲得院三星級。
在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了各項制度，對全班同學(xué)提出具體要求；
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。
2、干部隊伍建設(shè)及其工作創(chuàng)新。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。
結(jié)束語。
對于學(xué)員的熱愛。我們?yōu)樽约菏且粋€思政人而驕傲，為自己出自馬克思主義學(xué)院而驕傲。13級思政1班終將在以后的生活中創(chuàng)造出助于自己的輝煌。為學(xué)院，學(xué)校取得更驕人的成績！
小一班班級工作總結(jié)篇四
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以《新起點、新征程、新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。
2、針對早、晚自習(xí)，副班長每天必點到，加強了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很認真，都在十分認真的備考。
在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情，促進彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負責組織舉辦了《新起點、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對__》等主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開心，很好的促進班上的團結(jié)與相互的交流。
小一班班級工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，高一年級認真貫徹國家教育方針，進一步強化_團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新、進取_的辦學(xué)理念，圍繞著_創(chuàng)建全國有影響力的品牌高中_的辦學(xué)目標，以課改為契機，強化教學(xué)管理，大力推進素質(zhì)教育，努力將本年級創(chuàng)建為一個平安年級、愛心年級、學(xué)習(xí)年級、和諧年級，在此，我們主要努力做好了以下幾項工作.
1、召開年級教育教學(xué)工作會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，樹立信心，鼓舞士氣，達成共識，爭取盡快讓新組建的班級進入良性發(fā)展軌道。
2、明確高一年級先期目標。認真分析現(xiàn)有的成績，在鞏固的基礎(chǔ)上，力爭較大進步。貫徹一個意識，那就是培養(yǎng)文明高雅的羅中人，各個班級要力爭明顯進步。
3、抓好開局。
我們每位高一教師明確一點，開局工作做不好，或開局不穩(wěn)定，今后的工作將事倍功半。在年級會議上，明確了任課教師和班主任對學(xué)生教育的責任。齊心合力，狠抓規(guī)范的落實，使整個高一年級起始階段平穩(wěn)正常。
4、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴格管理，一絲不茍，各項制度嚴格落實，勤于管理，勤做抽查，常做督促，警鐘常鳴。
5、重抓細節(jié)、規(guī)范、成效幾個關(guān)鍵，突出_細節(jié)_教育。尤其開學(xué)初的有效管理，使整個高一年級的教學(xué)和管理保持有序化、規(guī)范化。
6、做好課改各項工作，與學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略相呼應(yīng)，重點抓奧賽班的建設(shè)和管理。
制度和規(guī)范是保證各環(huán)節(jié)正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而管理是保障，為此我們著力做好以下幾點：
1、加強考勤制度，確保教師以勤為先。整個學(xué)期下來，高一教師各負其責，配合較好，從而有利于年級教風、學(xué)風、班風的形成，有利于融洽師生關(guān)系。
2、強化思想教育與心理輔導(dǎo)機制，建立學(xué)生成長檔案，消除負面影響。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，在教育方式上嚴慈相濟，多鼓勵，少指責。同時加強反饋機制，及時了解學(xué)生情況和思想動態(tài)，及時消彌不穩(wěn)定因素。
3、鑒于高一年級新教師、新班主任較多的現(xiàn)狀，面對課改的挑戰(zhàn)，一方面加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平；一方面建立了青藍工程，以新老教師結(jié)對子的形式，解決教學(xué)上可能存在的軟肋。一學(xué)期下來，老教師能悉心指導(dǎo)，新教師能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，全體教師能基本勝任新課改的要求。在班主任問題上，要求所有新班主任向老班主任學(xué)習(xí)，迅速積累管理經(jīng)驗，一學(xué)期下來，新教師和新班主任成績明顯、成長迅速。
4、切實發(fā)揮備課組的作用，以備課組長為骨干，發(fā)揮集體智慧和各人優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，落實各項教學(xué)常規(guī)，做到各項工作統(tǒng)一步調(diào)，教學(xué)資源優(yōu)化組合，優(yōu)勢互補，共同提高。
5、建立教學(xué)和管理上跟蹤制度?；灸茏龅侥昙壷魅窝膊楦靼嗉壓徒處熮k公室，班主任常巡查各教室和寢室，任課教師常反饋學(xué)生情況。對學(xué)習(xí)困難和違紀學(xué)生實行跟蹤管理。
6、安全教育工作能做到警鐘長鳴，在一系列問題產(chǎn)生后，及時彌補，時時強調(diào)，積極消除事故隱患。對部分特殊學(xué)生，要求班主任不僅要師生溝通，還要與家庭溝通，以立體化管理穩(wěn)定全局。
團結(jié)就是力量，有了力量才有更強的戰(zhàn)斗力，所以，就如何把高一全體師生緊密團結(jié)起來，產(chǎn)生合力，產(chǎn)出效益，是本學(xué)期工作的另一個重點，且取得了明顯的成效：
1、增強凝聚力。在各種場合下，堅持整個高一一盤棋的思想，把各位老師團結(jié)在年級，利用級組球賽、健身跑步等形式，很好地形成團隊精神，以團隊精神克服師資等一些不足因素，力創(chuàng)佳績。
2、年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，常規(guī)教學(xué)、班級常規(guī)管理都取得明顯的成效。年級級長、班主任會就年級內(nèi)事務(wù)經(jīng)常交流、探討、積極尋找對策，共同努力帶領(lǐng)高一年級向良性方向發(fā)展。
小一班班級工作總結(jié)篇六
從8月25號新生入學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了。我想我很幸運，這個學(xué)期的班主任生活我過得既忙碌也快樂。忙碌是因為學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn)，很多不適應(yīng)，很多需要調(diào)整，我們需要一同建立一個新集體。各種資料要完善，各種習(xí)慣要養(yǎng)成……所以需要每一個班主任更加細致地做工作解決各種問題。當然忙碌之余也是非?？鞓返?，因為每天孩子們都比昨天更加進步，更加適應(yīng)新環(huán)境。每天都有46個孩子在班級里面等著你，某種程度上，班主任是一整個班孩子的主心骨，我們是他們遇到問題時候第一個想到的人，也是他們最需要的人，被需要的感覺很不錯。我漸漸開始喜歡上在班級的感覺，因為有46個可愛的孩子陪伴，也是另一種幸福！當然，我也跟著初一五班的孩子們一起成長，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我收獲很大，現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：
班風學(xué)風是我在一開學(xué)就跟學(xué)生強調(diào)的事情，在入學(xué)教育階段，不管是上課、午休還是活動，我都力爭讓學(xué)生感受到，凡事有規(guī)有矩，切不可自由散漫。進入正式上課的第一周我就制定了詳細的班規(guī)，為了讓學(xué)生更好的遵守，我與班級加星的制度結(jié)合在一起，一直堅持到學(xué)期末，對于學(xué)習(xí)良好習(xí)慣培養(yǎng)和班風學(xué)風建設(shè)都起到了積極的作用。經(jīng)過一整個學(xué)期的努力，班級風氣還是不錯的，學(xué)生懂規(guī)矩，也知道努力學(xué)習(xí)。在期中考試中，取得了非常不錯的成績，期末階段也在認真的復(fù)習(xí)備考，學(xué)生和我都在爭取期末能有更好的表現(xiàn)。
常規(guī)工作看似都是每天念叨習(xí)以為常的小事，但是我依然常抓不懈，因為常規(guī)工作做得好是一切其他活動的重要保證，同時，常規(guī)工作做到位也會讓班級學(xué)生感受到做人做學(xué)問都要嚴謹細致。所以，每天我和副班主任都會非常關(guān)注常規(guī)工作中的細節(jié)，雖然每項工作都有相應(yīng)的負責人，但是還是需要老師時常關(guān)注和提示，堅持久了形成習(xí)慣，對班級對學(xué)生都是非常有益的。也許正是因為不斷的堅持，因此也取得了一些成效，到目前為止，初一五班沒有接到任何一個反映學(xué)生公交車問題的小紙條，在每周的的流動紅旗評比中，我們班只有一周沒有拿到流動紅旗，總個數(shù)居年級首位。
開學(xué)以來，學(xué)校組織了各種有益的活動，初一五班的參與熱情非常高，在各項活動中我們都盡心盡力，力爭做到最好。
開學(xué)典禮上，四名主持人中有兩名來自初一五班，班級一首集體朗誦也體現(xiàn)了班級風貌，給老師和同學(xué)們留下深刻印象。
廣播操比賽中，學(xué)生精神抖擻，整齊劃一，零失誤的完成了整個比賽。
班級裝飾大賽中，五班的眾多小設(shè)計師群策群力，把教室裝點的分外美麗。
運動會中，學(xué)生奮力拼搏，永爭第一。
參觀淮中，學(xué)生群情激昂、志存高遠。
跳繩拔河比賽，學(xué)生拼盡全力，為班級爭光。
合唱比賽，學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲，為全校師生送上祝福……在各種活動中，學(xué)生不斷進步不斷成長，班級的凝聚力更強了，班級的榮譽感也提高了。
由于班級學(xué)生積極參與學(xué)校活動，每次活動都盡心盡力，所以也取得了不錯的成績，在剛剛結(jié)束的新年大合唱中，取得了一等獎的好成績。
在之前舉辦的文明標語征集活動中也有七名同學(xué)獲得一等獎。
同時，班級里面有兩名同學(xué)的作文被刊登在《現(xiàn)代寫作報》上，一名同學(xué)獲得了省計算機比賽三等獎。
開學(xué)初的每周班會都采取集體備課的形式，但是每次我都是根據(jù)自己班級的具體情況進行相應(yīng)的修改，可以更好的為班級服務(wù)，除了學(xué)校規(guī)定的班會主題之外，我還給學(xué)生開設(shè)了一些符合自己班級特色的班會課，這些大多都是我利用零散時間口頭開展的小班會，雖然時間不長，但是因為都是解決班級眼下的具體問題，效果還是不錯的。
我是星達人——我跟學(xué)生遺棄制定班級班規(guī)，與小組加星結(jié)合起來，內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一系列常規(guī)工作。讓學(xué)生對班規(guī)有更加清晰和生動的認識，而且讓學(xué)生有信心做到做好。
做一個有計劃的人——展示清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的詳細計劃，讓學(xué)生切實感受到計劃的重要性，同時讓學(xué)生堅持每周寫計劃，并且追蹤計劃實施，選擇優(yōu)秀的張貼展示，讓學(xué)生養(yǎng)成做事計劃的好習(xí)慣。
正確看待考試——期中考試后，很多學(xué)生出現(xiàn)了一些小問題，有的是考好了驕傲自滿，有的是考不好垂頭喪氣，我結(jié)合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的看待考試，讓學(xué)生樹立正確的考試觀。
震撼的跑操——給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻，和自己高中的做操圖片，讓學(xué)生感受到，不管是跑操還是做操，都是展示班級和自身形象的機會，也是鍛煉意志品質(zhì)的時機，優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。
1.爭做星達人。
班級每周每組都會得到一個詳細的加星表，依據(jù)班級加星細則進行加星，每周都會有數(shù)量不等的星達人出現(xiàn)，這些學(xué)生會得到不同程度的小獎勵。這項工作一直堅持到學(xué)期末，對于督促班級日常管理起著非常重要的作用。
2.學(xué)習(xí)計劃。
班級每個周末都要求學(xué)生制定詳細的周末計劃，用三色筆分別標注出來作業(yè)部分、復(fù)習(xí)部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計劃，除加星外還會貼到小組內(nèi)的展示欄中，以示表揚和鼓勵。
3.限時收作業(yè)。
我和副班主任陳老師花了兩個星期的時間，每天早上一到班級就督促每一個學(xué)生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應(yīng)負責人，各科課代表每天早上七點四十五之前必須離開班級，把上交的'作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進行加星。
4.班級博客。
魏校長曾多次提到，如果善用班級博客的話，可以很好的幫助班主任對班級進行有效管理，我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開始就堅持每天用班級博客記錄學(xué)生的成長和進步。
首先，博客的記錄方式非常多樣，不僅僅有文字還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演，僅僅用我單薄的語言是表達不了的，我就采用了圖片的方式，班級里面兩個數(shù)碼照相機和一個我隨身帶著的手機都用來記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運動會那天，我一個人分身乏術(shù)，跟旁邊的學(xué)生說，很可惜，只有我一個人做攝影師，錯過了很多珍貴的鏡頭，后來班級的尹航同學(xué)說，老師，我愿意做后備攝影師，我爸爸對攝影很在行，我跟他學(xué)了不少，以后你有課或者一個人忙不開的時候，我就可以幫同學(xué)拍照。他果然做得非常好，也是在他的建議下，我開始啟用視頻錄制，很多孩子們游戲的場景都是用視頻的方式在博客上展示，形式更加豐富多樣。
其次，博客拉近了我和孩子的距離，班主任工作非常忙碌，很多時候孩子們都放學(xué)了，我才想起來有哪幾個孩子我忘記表揚，有哪些小事我忘記囑咐，這個時候我就會選擇在博客里面細細說說，孩子們一看到就會覺得老師很細心，觀察到了很多事情。而且博客比起當場處理問題有相對的滯后性，這樣的時間差可以讓班主任在處理任何事情的時候都不會太過沖動，而能有時間深思熟慮，恰當?shù)氖褂谜Z言表達情感。這些無形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且每周一班會課孩子們都很期待我用班級博客進行總結(jié)，他們看到自己在班級博客上的身影也是非常高興的。有的時候，孩子們有些話不好意思在班級說，他們也會在班級博客中留言，前幾天一個孩子就在班級博客中留言鼓勵大家好好復(fù)習(xí)，而她平時十分靦腆，從來不好意思在班級中說什么話，所以說是這樣一個平臺讓她說出了自己想說的話。
再次，博客拉近了我與家長之間的距離，班級里面現(xiàn)在有不少家長是班級博客的鐵桿粉絲，只要我一更新家長們就來搶沙發(fā)，還有一些雖然沒有注冊新浪博客，但是都是每周關(guān)注，用匿名的方式與我交流。其實我們與家長的交流真的應(yīng)該多起來，每學(xué)期兩次家長會時間真的很短，但是我們又不可能每周都找家長，所以博客這種方式優(yōu)勢就更加突出了。很多家長很喜歡這樣的交流方式，因為更加自如，不會像每次找家長時候那么拘謹，總感覺自己的孩子犯了錯誤，老師是要對家長進行訓(xùn)話。上次生病看到家長在博客中的關(guān)切和祝福，對于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級班費的支出情況，一個家長看到后第二天就讓自己的孩子帶來100塊，說是讓班級會計悄悄收下，這是他交的班費，先給班級買一些體育器材藝體活動課玩，當然我沒有收，但是家長的這種默默的理解和支持是非常讓我感動的。
再次，博客可以有效的促進孩子成長和進步，我跟孩子們說，每周六我基本上都在整理一個星期的班級博客，圖片要篩選整理，很多時候還有進行圖片處理，文字要一個個敲上去，視頻很多時候還要合成轉(zhuǎn)化格式……這些雖然耗費了我大量的業(yè)余時間，但是這是一件有意義的事情，正如你們的學(xué)習(xí)，只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅持去做，老師能做到，你們也能，老師們每天監(jiān)督大家，也請大家每周監(jiān)督老師，我們一起努力，一起進步！這樣的教育遠比單純的說教更有效，很多時候班級博客中的留言和評論都給我很多啟發(fā)。
最后，我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，很多東西不能在班會上和課堂上講細講全我就會用班級博客進行再教育，讓有興趣的同學(xué)可以周末回去跟家長一起看一起學(xué)。
1.流動紅旗小插曲。
班級每周得到流動紅旗離不開每個同學(xué)的努力，大家都知道扣分的項目，也都盡力避免扣分，我看得出來孩子們非常在乎班級榮譽，但是很多時候扣分機制也是讓人很無語的，比如說眼保健操不允許睜眼睛，班級里面因為這個扣過分，但是我也知道，孩子們是因為錯以為別人叫他們才睜開眼睛，正好被抓住就會扣分，今天又是這種情況，我從來不對這樣的不小心的錯誤過分責怪孩子們，我知道他們不想，只是不小心，下次注意就是啦，但是我也會心痛，因為這個得不到流動紅旗實在是有點冤。今天一個小男生又因為不小心睜眼睛被扣分了，我了解這種情況，本來準備眼保健操結(jié)束后提醒他一下就行了，沒想到結(jié)束后他主動跟我說：“老師你懲罰我一下吧，我給班級扣分了！”我已經(jīng)告訴他沒事，下次注意，但是他還是覺得很慚愧，很不好意思，還是讓我罰一下他，說實話，我當時有點小感動，甚至有點說不出話，我一時也想不出來什么要懲罰的方式，因為我覺得，孩子們有這份心比什么懲罰都有用，有這份維護班級的心扣分了我也是開心的，可是他非常真誠的要為班級做點什么，不然自己心里過意不去，我只能讓他去幫我抱份作業(yè)，班級里面有這樣的孩子，好窩心！
2.孩子眼中的小美好。
開學(xué)初天氣不好，總是下雨，而且雨下得還不小，風也比較大，我每天都在班級里面坐班，方便隨時解決班級問題，我的辦公桌在班級最后面，靠近一扇小窗戶，每天早上我都讓孩子們打開窗戶流通空氣，那天因為要忙學(xué)籍的事情，我開了窗戶，把東西放在桌子上就去辦公室核對學(xué)籍信息了，回到教室，坐在離我最近的趙大宇就跑過來跟我說：“老師，剛才刮風下雨，我們第一時間就幫你收拾桌子上的資料，但是還是弄濕了一些！”都說找同學(xué)淘氣，但是我真的覺得他是個熱心的好孩子，開學(xué)第一周，在我最忙碌的時候，每次口喝了都是他幫我去水房接熱水，班級的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng)建的，還做了管理員，這樣熱心的孩子絕對有能力成為一個好學(xué)生，今天的行為再一次讓我感動，只要他改掉身上的小毛病，就可以越來越優(yōu)秀！
常常覺得，如果能用孩子的眼睛看世界，世界一定更美，下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑，以免滑到，但是看到幾個小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿，自己也覺得好奇怪，不曉得她們在看什么，就悄悄走過去，本來想提醒她們趕緊準備上課了，但是走近了才發(fā)現(xiàn)她們在看欄桿上的小水滴，突然自己也覺得真美，晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢掛在欄桿底下，一個個安安靜靜的懸掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。我沒有忍心喊她們回教室上課，讓這種小美好再持續(xù)一會吧。
3.提背大pk。
期中考試前，一個小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競爭”的復(fù)習(xí)方式。每天晚上放學(xué)前，幾個同學(xué)一起選擇今晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，同意之后自己回家復(fù)習(xí)，第二天一早來了就互相提背，最后pk考試成績。難怪一個個那么起勁了，呵呵，看著他們今天早上互相提背的樣子，都恨不得把對手難住呢，連我給他們拍照都渾然不覺，當然其他孩子也在認真?zhèn)鋺?zhàn)，小組互助研究題目的，自主復(fù)習(xí)的都有，我覺得學(xué)習(xí)是需要相當程度的自主性的，如果班主任一刀切讓大家采取統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式反倒是打消了孩子們的積極性，倒是不如這樣，孩子們喜歡用什么樣的復(fù)習(xí)方式就用什么樣的，只要他們能夠真正學(xué)進去比什么都重要。
5.文明公約。
學(xué)期快結(jié)束的時候，我跟學(xué)生們一起制定了班級文明公約，并且跟他們約定，這個公約我們一起遵守，互相監(jiān)督。學(xué)生做錯了我會批評，我如果做錯了，大家也可以批評。學(xué)生很看重這份約定，我把它打印出來，鄭重的貼在班級最前面的信息欄中。
每天跟班里的孩子們在一起感覺還是非常幸福的，我第一學(xué)期的班主任工作也就要進入尾聲，我知道過程中我有很多不足，但是我跟五班的孩子們一樣，愿意不斷改進，不斷努力，希望我們接下來的一學(xué)期可以有更多的進步，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多批評指正！
小一班班級工作總結(jié)篇七
擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。
首先，說一下進步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應(yīng)，同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī)，班級事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完善。
我在班規(guī)前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現(xiàn)在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個嚴厲的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對同學(xué)們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺醒的東西?！按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學(xué)生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學(xué)們的心理動態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導(dǎo)他們，了解再多又有什么用?班長與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系，班長也不是單純管理者的化身。
那個問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下班級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學(xué)風不正，這只是體現(xiàn)在個別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對學(xué)習(xí)不負責。
針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè);注重對班干部能力的提升引導(dǎo)，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級同學(xué)們建設(shè)一個溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計劃推進表，復(fù)習(xí)做事有計劃。另外計劃在學(xué)期結(jié)束前再進行一次集體班級活動。
同時一個學(xué)期結(jié)束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學(xué)期末班級管理不出現(xiàn)異常。
本來今晚開班會時要說的，由于班主任臨時接到重通知，今晚他去參加一個重要會議，所以班會推遲了，自己先總結(jié)一下吧。
首先很榮幸在開學(xué)時擔任地質(zhì)二班長，然后鍛煉了一年，和大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起策劃組織并參與各種活動。一年，讓我收獲了很多，學(xué)到了很多為人處事的道理，也變得比以前穩(wěn)重了，處理問題也比以前果斷嫻熟了。不僅提高了各方面能力，還收獲了友誼，認識了很多人，感謝你們，我不會忘記你們，你們給了我很多支持和鼓勵，讓我學(xué)到了很多東西。
班級工作總結(jié)：
先說學(xué)習(xí)方面吧，首先承認一點，我們班學(xué)習(xí)氛圍不是很好，大家開始追求全面發(fā)展，把時間留給學(xué)習(xí)的少了點，最后第一學(xué)期成績不是很好，下學(xué)期迎接四級考試我們做得較好，在強制加動員，然后還有鼓勵，大家最終成績比較好，過級率92.7%，超過了我們計劃的90%。我們進入大二后，班級由41人變成了38人，看現(xiàn)在大家有點兩極分化了，愛學(xué)習(xí)的變得比以前還認真，不學(xué)的慢慢走向掛科的懸崖邊。希望我們都做好計劃，一起努力。
然后說說活動吧，搞活動的宗旨是為了增加班級凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活動在這我不多說了，咱們最后ppt演講時大家都重新回顧了曾經(jīng)我們快樂的時光。
第一次班會咱們的主題是“贏在起點，贏得未來”，大一是起點，我們做得很好。大二是發(fā)現(xiàn)，我們需要的是更加努力，更加拼搏，而不是過安逸的生活，天道酬勤，付出會有收獲的。一起發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)最成功的自己，一起加油！
最后，說一下自己的想法吧，我認為班級這個舞臺是地質(zhì)10902這個大家庭每個人的，我感覺別人比我更需要在班里鍛煉，得到這次機會。放棄是為了更好的選擇，是金子到哪都發(fā)光，大家加油！做人首先要真誠，我希望看到更能為班級付出、能犧牲自己一切的班長以及其他班委，而不是動機不純的人。
祝愿我的家人和朋友、老師和同學(xué)幸福健康，心想事成！
小一班班級工作總結(jié)篇八
老師，助班，xxx代，同學(xué)們，大家下午好！
一個學(xué)期即將結(jié)束，我們這個班級在這個學(xué)期內(nèi)到底發(fā)展地怎么樣，獲得了什么獎項,榮譽，還有什么地方還做的不好，做得不完善，也的確需要今天這么一個時機由我來向大家做一個總的匯報。
先從自己說起，上一次班委競選的時候，我說過我能夠勝任班長這個職務(wù)，能夠起到一個靈魂地作用，但是直至今天，我認為自己沒有較好地完成一個靈魂地使命。大一地時候，的確由很多的外部誘惑，看到別人在學(xué)生會里風風光光，在學(xué)校學(xué)院都一路順利，自己會羨慕，會憧憬......甚至?xí)允В∵@個學(xué)期內(nèi)，我的確沒有處理好每個地方給我的任務(wù)，也許每個組織給我的任務(wù)都是一些小東西，但是加在一起就是對我極大地考驗！我們寢室的幾個男生都知道，我有時候經(jīng)常會晚上都會比較遲回到寢室。有時候，不同人會在同時讓我做一些事情，一個人的時間是有限的，我在盡量保證每天一定學(xué)習(xí)時間的前提下，自己可以為這個班級從頭完成一個活動的時間已經(jīng)很少了！通常情況下，我會想一些活動，然后有些殘忍地和安排給其他班委。
所以下面我要進入我總結(jié)的第一個主題——感謝。
我要感謝我們的助班，xxx代們。同學(xué)們，拿出你們的左手和右手，用最熱烈的掌聲感謝他們！哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐，真得感覺你們是非常好的助班。我們班級的收音機，學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹，還有很多…我們的雯潔姐，xxx代！從生活到學(xué)習(xí)，一直很溫馨的付出著，感謝你！
我要感謝我們的第一屆班委班子。“團支書，組織委員，宣傳委員”你們作為這個班級堅實的脊背，真的付出了很多很多。我和團支部的三個委員交流地時候很能夠感覺到他們做事情的認真。
沈驍，很有自己的個性和想法，我依稀記得你和我說如何開展班級活動，給我提創(chuàng)意和點子，你很積極地開展了一些活動，你曾幫助復(fù)印馬倫，馬哲地復(fù)習(xí)資料，請哲洋學(xué)長，夢迪學(xué)姐給我們講選課地注意事項！和你合作，我很開心！
小紅，有點撒嬌，有點孩子，我也很感謝你，你對班級一直在付出，班級地雙學(xué)和其他活動基本上沒有少過。班級的這次班會也是你很沈驍兩個人辛苦組織起來的！
毛珊，也有點小可愛，班級地那個活動記錄，一直是你在默默地做著。還有班級地雙學(xué)，班級其他活動，都沒有少過你的付出！
顧青青，一個學(xué)習(xí)態(tài)度非常好的科研副班長，我謝謝你，學(xué)院辦公室組織的一些活動在落實到班級的過程中，是你在幕后好好做，還有班級的通知有時侯也是你默默地在做。
龔馳，紀律副班長，班級的早晚自修情況由你負責，也許工作是很簡單，但是這些正是一個班級成長過程中非常必須的。
陸沈青，學(xué)習(xí)委員，感謝你，班級的很多事情你都在做，其實你真的很盡責，我們的選課，是你主要在一手操作的，還有班級的一些期末作業(yè)也是你在認真做，我感謝你！
小平，勞動委員，我非常非常非常感謝你，這個學(xué)期剛剛開學(xué)地時候，我們班級地衛(wèi)生情況非常糟糕，都是倒數(shù)的，但是正是在你后期地努力下，我們班級地衛(wèi)生情況非常好，幾乎每周都是衛(wèi)生第一，也被評為學(xué)院文明示范班級，大家感謝你！！
金子，小可愛，作為一個文藝委員，你做得非常出色，班級的迎新是你一手操辦的，班級的心理情景劇，你是個出色的演員，同時也可以看出你是一個不錯的導(dǎo)演！
方正儀，有段時間班級的通知都是你在負責，同學(xué)們可能忘記了，但是我記得很清楚，后來甲流猖狂，也許同學(xué)們不知道，但是我知道，當時班級內(nèi)是你，在仔細地留意著班級同學(xué)們的體溫情況，每天及時地向我匯報班級的情況!同學(xué)們，你們知道她做這個事情做了多久嗎？從開學(xué)時不久到上個星期！你們可能都不是很清楚，但是我非常明白！謝謝你！
許琪梅，二哥，很多同學(xué)可能也不是很清楚你們到底做了什么，但是我很清楚，你們留意著班級的更加多的小細節(jié)，同時我感謝你們，是在你們的全力幫助下，我們班級的心理情景劇獲得了全院這么多參賽隊伍中的第一稱號，感謝許琪梅的精彩旁白和活動策劃，感謝你！感謝二哥在背景音樂方面的默默付出和創(chuàng)意自我介紹活動中的搞笑動作！感謝你們！
張敏敏，小明其實我感謝你們在班級上次的體能測驗中對我們班級的付出。同時我真的要對你們表示抱歉，真的是我的工作失誤，我沒有很好地給你們安排其他工作。
講完了這么多，我總結(jié)下第二個主題——榮譽！
首先是張敏敏和張潔在省，校獲得一系列獎項，實在很多，為學(xué)院和班級都很有貢獻。
在金子的帶領(lǐng)下，我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎，這好像是在班級自我組織的節(jié)目中的最高獎了。
同時我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎，非常難得！我們的參賽隊伍這么龐大，但是最后還是拿下！
同時我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新，獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次！
接下去，我講一下我的一些感動細節(jié)，雖然很小，但是確實一個班級素質(zhì)的體現(xiàn)。
1.形式與xxx策期末考試，當考試時間還有很多，班級一些同學(xué)已經(jīng)完成考試，但是我們的行為是：我們的考場座位還很滿！
2.英語a班單詞聽寫，獲得考試表揚的基本上都是我們班級的同學(xué)。
3.別人的講述，我已經(jīng)很多次聽到他班同學(xué)說我們班級很好…也許大家沒有這么明顯的感覺，但是至少聽到之后，我們都會很欣慰的！這是集體的魅力！
4.班級的博客，我當初說建立這個博客，肯定是我們班級日后的財富，但是由于現(xiàn)實條件，班級的`同學(xué)們基本上都沒有電腦，這個博客的發(fā)展在初期會遇到很多現(xiàn)實困擾因素，可是饅姐，很堅定地說道：班長，這個博客以后由我來負責！我感動，感謝！
1.班級在發(fā)通知的過程中，出現(xiàn)了一些同學(xué)不能收到的現(xiàn)象。這是我的失誤，我還出現(xiàn)過好多次這樣的失誤。對不起！
2.班級的活動少，也許一個很出色的班級應(yīng)該是會搞一些游戲，課外活動，但是也是由于我的原因，我們班級的活動少。
3.班委班子的制度問題，我感覺一個理想的班級中，班委的工作分工應(yīng)該是能夠應(yīng)付任何突然的活動或者是問題，但是在我們這個現(xiàn)實的班級中，當活動，事情來的時候，往往出現(xiàn)有些問題負責人不明確，分工不明確。我開始的時候也是沒有注意到這些問題，所以我在安排工作的時候，自己都強烈感覺怪怪的。
我也說了好多好多了，我相信我們班級一定可以做得很好的！
在學(xué)習(xí)上，我非常希望首先我自己能夠起到榜樣，我會盡力的，我希望大家能夠懷著信念，堅持努力下去，你我努力了，班級的學(xué)習(xí)氛圍也就非常好了！
在活動上，我希望我們班級日后能夠多角度開花。
1.講說能力：以后有時間的話，要開展類似與讀書交流的活動。對于一個師范生來說，講說能力非常重要，如何保證在畢業(yè)后，我們班級的同學(xué)們站在這個臺上能夠不緊張，侃侃而談！這個東西其實是可以練出來的，只要大家積極，四年夠了！
2.班級凝聚力方面：通過開展一些有趣的活動，對班級的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一點：大家在參加班級的活動的時候一定要積極！
3.班委制度建設(shè)：我總感覺，一個好的制度才能夠有一個好的班級。我感覺現(xiàn)在的班委制度是有問題的，責任不明確，活動開展深度不能深入，有效。
這個學(xué)期下來，加上我最近的一點思考，有點初步想法，我認為班級班子可以這樣，班長總得管理，班委班子分為三個部門：團支部門；學(xué)習(xí)部門；素質(zhì)部門。團支部門主管所有大活動。學(xué)習(xí)部門抓班級學(xué)風建設(shè)，還要搞能夠促進學(xué)風的活動。素質(zhì)部門要做好師范生技能工作，還有紀律，衛(wèi)生。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門要向團支部門負責，團支部門要做好與其他兩個部門的合作。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門也可以通過團支部門形成紐帶，共同合作！三個部門的主要負責人一定要具備很強的責任感。
我的班級總結(jié)報告也做完了，前途是坎坷的，思xxx092不是只有我，只有你，只有她，而是一個大家庭！也許中間會有很多困難，但是希望大家記住，努力的過程是集體的艱難，你，我，他，每個人努力一點點，成長于無形，茁壯于你我心中！
我相信思xxx092一定可以更棒！還是那句話yes,wecan!
小一班班級工作總結(jié)篇九
白駒過隙，時間的磨盤又碾碎了整整一個學(xué)期。在第一個學(xué)期形成的良好班風、學(xué)風的基礎(chǔ)上，本學(xué)期通過正確引導(dǎo)和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。出色完成學(xué)校、德育處布置的各項工作及班級學(xué)期初制定的工作計劃。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
1.加強集體榮譽感教育。學(xué)期初，借班會課讓學(xué)生明白“我最重要”，并下定決心為自己為班級為學(xué)校為父母為社會而努力學(xué)習(xí)。我們的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所擁有的一切，給我身邊的人帶來幸?！?。以板報的形式，再次明確了班級目標即“溝通，交流，互助，學(xué)習(xí)”從而實現(xiàn)“為四十歲做準備”的大目標。在班級日常晨會中，強化這一意識。強化學(xué)生的集體意識，及時反饋學(xué)校各項常規(guī)檢查的結(jié)果，時刻提醒捍衛(wèi)班級榮譽。
2.狠抓常規(guī)教育，促進習(xí)慣養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的。每每班長送來班級情況登記表時，一定在第一時間處理好，這樣就有效的督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。早讀、晚讀時間若無特殊情況，我一定準時到教室，給學(xué)生以表率。
我班的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生，我們優(yōu)先考慮紀律和衛(wèi)生。確定一位公認的優(yōu)秀紀律委員長，其他人員有他自由組閣，紀律委員確定了接著是衛(wèi)生委員，然后才是其他的委員，以確保紀律和衛(wèi)生兩大塊。開學(xué)伊始分部門對班委進行工作培訓(xùn)，以更快進入角色，熟悉自己的工作。特別對班長、紀律委員、勞衛(wèi)委員培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用大——紀律是成績的保證，衛(wèi)生是班級的名片。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上由學(xué)生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會，及班委間的溝通，周一班會課上匯報。
積極參加學(xué)校組織的各項活動，并獲得好名次。如一年一度的校運動會獲高一組團體第一名;校廣播操比賽獲第二名;成語接龍比賽二等獎，班級板報多次獲獎;在日常的兩操和衛(wèi)生評比中我們基本上滿分;籃球賽活動中，我們班這只普遍不被看好的球隊憑著“頑強拼搏”“團結(jié)協(xié)作”的精神硬是闖進了四強;讀書節(jié)以全校最高分的成績獲得“書香班級”的稱號;被評為縣文明班級等等。個人也獲得了好名次：毛棲西、賴春曉、陳成等十四人次在校運會獲獎，吳傳輝獲校經(jīng)典詩詞朗誦第一名，吳永哲、簡珍珍等八人獲“迎世博、講法制、促和諧”征文一、二、三等獎，張亞青獲縣高中女子組象棋比賽第一名等等。
雖然我們班級尖子生不多，整體水平也不特別高，所以我們把成績最好的四班作為競爭對手，每次月考后及時分析我們的優(yōu)勢和弱勢并確定下一次班級的追趕目標，經(jīng)過本學(xué)期的共同努力，每次月考能保證一到兩名進入段前十，段前一百名我們班人數(shù)最多，班級平均分穩(wěn)居段第一名，更難能可貴的是那些成績差的所謂差生他們也感覺到自己是高一(1)的一個重要部分，也會盡力為班級的平均分而不懈努力。每次月考后，學(xué)生個人也做個總結(jié)，...
小一班班級工作總結(jié)篇十
1．各班主任均進行了期中考試前的紀律教育，并召開了以“扎實迎考，誠信守紀”為主題的班級教育活動。
2．為迎接市文明單位檢查驗收，各班進行了室內(nèi)外搬家式大掃除。平時的衛(wèi)生工作也抓得緊，要求高。
3．認真抓了早中晚自習(xí)遲到現(xiàn)象，堅持抓課堂紀律，有較大改觀。
4.配合政教處進行了消防演練，增強同學(xué)們的安全意識。
（二）教學(xué)方面。
1．完成了期中考試組考、閱卷工作。
（1）認真制定組考方案，完成了考場編排、考室布置等工作；
（4）按時按質(zhì)完成了各學(xué)科的閱卷工作任務(wù)，差錯率較低。
2．完成了期中總結(jié)評價工作。
（1）各班主任在班上召開了總結(jié)會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
（2）各備課組利用備課會時間進行了總結(jié)和試卷分析，就期中考試閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生的答題問題、得分情況等進行了交流、溝通，就期中考試成績及其反映在教學(xué)中的成敗得失進行了認真分析總結(jié)，形成了一致的改進意見。
（3）配合政教處組織召開了全年級學(xué)生和家長參加的“20xx年下學(xué)期高一年級期中總結(jié)表彰暨家長會”，對在期中考試中獲得優(yōu)勝的學(xué)生發(fā)了獎，同時，對期中考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在各項活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行了張榜表彰。
（4）召開了全年級教師會，會上對年級組前半期的工作進行了總結(jié)，對期中考試各班各科的情況進行了橫向?qū)Ρ?，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，制定改進方案。
（5）配合教務(wù)處對教師的教學(xué)工作進行了民意測評，并在全組教師會上將學(xué)生對老師們教育教學(xué)的建議與各位老師溝通。
（三）體育方面。
1．堅持進行大課間跑操活動，班主任和體育教師能堅持到位。
2．堅持班級足球賽。
1．自習(xí)課時教師有遲到現(xiàn)象，已與這些教師溝通督促加以改進。
2．男生抽煙問題有所反復(fù)，將加大治理力度，并常抓不懈。
年級亮點：
1.史主任作為年級組長，有著高度的責任感，率先垂范，凡事身體力行，為班主任、任課教師、學(xué)生做好服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認真組織和分析期中考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的教育教學(xué)目標貫徹到年級組中去。
2.教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
（1）特別令人感動的是鄧碧老師，就在父親去世的當晚，她還堅守在教室，直到家人將她接去醫(yī)院，才終于與父親見上最后一面。辦理完父親的喪事后，鄧老師不顧身體的疲倦，隱忍起失去至親之人的疼痛，盡快地返回辦公室處理學(xué)生期中考試的成績，把滿腔的愛潑撒在學(xué)生身上。
（2）為了管理好學(xué)生的午休紀律，幾乎所有的班主任每天中午都是先在教室維持班級紀律之后再在辦公室休息。
（3）張軍、唐晶晶、龐業(yè)軍等老師經(jīng)常利用課余的時間，找學(xué)生談話，給學(xué)生提出有益建議，針對學(xué)生思想現(xiàn)狀，對癥下藥，細致耐心做好工作。
3.“慈善一日捐”，老師們踴躍捐款，奉獻愛心。
4.家長會是本月最亮的：
（1）純寄宿生班第一次納入開家長會之列，家長到會的整齊度出乎意料之外，曾xx班上的家長從xx趕來參加家長會；楊xx班上的家長從xx趕來；xx班上的家長也有從xx、xx等地趕來參加家長會的家長。
（2）大多數(shù)班主任把家長會的準備和召開當成鍛煉學(xué)生組織能力、溝通能力、合作交流能力的極好機會，依靠學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，胡燕老師、張軍老師、郭亞莉老師、朱明老師尤其突出。為了鼓勵學(xué)生參與的積極性，郭亞莉老師請參與籌劃和在活動中出力的學(xué)生吃晚飯；胡燕老師的班級布置雅致漂亮，潔白的墻壁上張貼著學(xué)生的榮譽證書，讓學(xué)生和家長滿是幸福和存在感，胡燕老師不無驕傲地贊賞：這一切都是學(xué)生的主意和巧手布置.......張軍老師也情不自禁地感概：學(xué)生的參與熱情一旦被點燃、他們的興趣和潛力一旦被發(fā)掘出來，其創(chuàng)新能力會讓我們無比驚訝........
（3）科任老師積極參與，主動與家長聯(lián)系溝通，楊春鋼老師制作了ppt，將學(xué)生的良好表現(xiàn)一一展示，其工作的細致入微、對學(xué)生情況的了如指掌、本身的多才多藝和超強的責任感讓家長們嘖嘖稱贊，家長們紛紛表示滿意，覺得把孩子送到三中實在是很明智的選擇；孫莉老師制作了ppt在高161班展示，從新高考英語科目的地位、老師們正在積極準備的應(yīng)對措施、學(xué)生的配合程度包括每一次測試和背誦的情況、家長在督促學(xué)生學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該做的事情等方面進行了恰到好處的分析，其對學(xué)生以肯定和激勵為主的語言，溫暖著學(xué)生和家長的心，其態(tài)度平和又實事求是地分析學(xué)生的不足之處，讓學(xué)生和家長明白了努力的方向。
（4）楊xx、張xx等班主任以優(yōu)秀的教師素養(yǎng)、極佳的口才、熱情洋溢地演說般的發(fā)言，贏得了家長們的陣陣掌聲，其有理有據(jù)的分析、殷切希望與家長攜手努力、為學(xué)生的健康成長保駕護航的育人態(tài)度讓家長們贊不絕口。
（5）家長會收到了很好的效果，胡燕班上的家長回家后立即就對自己的家庭教育方式方法進行了深刻反思，認真寫下了反思心得體會并于第二天親自送到了學(xué)校。
小一班班級工作總結(jié)篇十一
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點：
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學(xué)風濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。
要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
1.期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
20xx年9月初，我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門，開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊伍中的一員，自己也確確實實非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排，也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂意和學(xué)生打交道。
小一班班級工作總結(jié)篇十二
今年我擔任高一(xx)班的班主任，在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，已經(jīng)以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨勢，我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
通過豐富多彩的活動引發(fā)動機，激發(fā)興趣，發(fā)展個性，強化學(xué)生的表現(xiàn)欲，求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃，組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強。
自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣，有次序的良好班風，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議，制定下階段的工作重點，不斷改進工作方法，進一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；贫然?，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。
另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔任班主任。
作為一名當代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些小事，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。
小一班班級工作總結(jié)篇十三
在新學(xué)期開始的第一天，我設(shè)計了三個活動：
1．展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，步入高中生活后的愿望和目標，主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3．開總結(jié)班會。師生共談自夏令營活動以來在文元橫中的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
1．從早讀開始。要求每個學(xué)生一進班就首先進行勵志書朗誦，提高精氣神，然后有任務(wù)有目的的早讀。
2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。
3．規(guī)范集會跑操。高一開始就嚴格按學(xué)校要求，規(guī)范晨跑、升旗、課間操活動的紀律要求，樹立班集體形象。一個學(xué)期下來，高一（4）班整體改變很大，后期工作會更順利。
4．強化自習(xí)紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話、下位。由班長和紀律委員進行監(jiān)督和記錄，同時，我會隨時進行監(jiān)控指揮，確保自習(xí)的質(zhì)量。
5．強化作業(yè)質(zhì)量。每天設(shè)有專人檢查作業(yè)，保證學(xué)生按時保質(zhì)的完成作業(yè)，以起到強化和鞏固的作用。
達到這些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
1．在班里開展了主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等等。這些活動，我會事先設(shè)計，然后具體都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！
2．加強家校聯(lián)系。平時，我會通過微信群發(fā)布班級學(xué)生的學(xué)習(xí)圖片，讓每個家長能知曉孩子在文元橫中的學(xué)習(xí)狀況，讓家長安心、寬心，同時也會通過比較對自己孩子有更高要求。期中考家長會上，我在總結(jié)了期中考成績后，針對高一學(xué)生的特點，結(jié)合學(xué)考、選考實情進行了分析，要求每一位家長切實做好孩子的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，家長們受益匪淺。同時讓張露凡家長介紹經(jīng)驗交流。通過此次家長，家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。功夫不負有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實，我堅信高一（4）班會越來越好。
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。
當班主任很累，事情很多、很碎，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！
小一班班級工作總結(jié)篇十四
回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
本班有38位幼兒，14位外地幼兒、一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體?！?BR> 我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
小一班班級工作總結(jié)篇十五
七年級（4）班總?cè)藬?shù)64人，我接手的時候，屬于七年級典型的問題班級，突出的問題包括：紀律、衛(wèi)生、成績，在這樣的班級，有長期生病的羅根珊、腿需要做手術(shù)的葉小青。
在這個學(xué)期里，出現(xiàn)的比較嚴重違紀情況有：
1、上課期間出去上網(wǎng)未遂被抓一人次；
2、到低年級玩壞電腦一人；
3、到超市偷東西的也有兩個同學(xué)；
4、在外夜宿不歸一人次；
5、撬鐵窗進辦公室偷籃球一人次；
6、伙同偷盜文具店，被派出所送到學(xué)校一人。
在這樣的一個問題班級，幾乎所有的學(xué)生都有心理問題，如何改變他們，成為我執(zhí)教五年以來最大的難題。
經(jīng)過我的分析：我們的班級，90%來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣有待養(yǎng)成。
為了改變現(xiàn)狀，我進行一些探索，現(xiàn)一一羅列于此：
（一）為班級設(shè)定自己的名字――“雨露”夢想班
理念出自云南曲靖二中，該高中平均每年錄取清華北大的學(xué)生為興義八中好幾倍，原因是他們尤其重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)，我縣是布依族大縣，布依族生性喜歡唱歌跳舞，就這一點，我為班級創(chuàng)設(shè)“一個孩子，一個夢想，一個特長”的發(fā)展規(guī)劃。
并結(jié)合實際，為有夢想的孩子創(chuàng)造條件，為無夢者樹立目標，本學(xué)期，選送貧困學(xué)生駱玉來去二中潘仕慧老師處學(xué)習(xí)舞蹈，期末結(jié)束，開設(shè)“雨露”夢想課堂，從各大高校邀請七名有特長的大學(xué)生志愿者，義務(wù)為孩子們授課，開設(shè)課程根據(jù)期末學(xué)生寫下的愿望，有：街舞、美術(shù)、體育、聲樂、英語（法語）、數(shù)學(xué)六門課程，條件是：需要在期末成績在原有基礎(chǔ)上提高50分。
（二）設(shè)計自己的班旗，目前我們有兩面自己的班旗，每次外出活動，咱們都會舉著旗子，目的是為了樹立學(xué)生對班級的熱愛，培養(yǎng)其團隊合作的榮譽感。
下一步，我將會在下個學(xué)期，制作班級特色的班級徽章（與大山小愛的馬理事取得聯(lián)系，希望能如期完成）、以及班服（初步考慮是為孩子們做正裝，正裝有助于學(xué)生端正坐姿和走路的姿態(tài)，但是價格較貴，初步考慮解決的辦法：
1、是聯(lián)系服裝廠以最低價格購買。
2、發(fā)動經(jīng)濟條件允許的家長支持。
3、社會籌集部分善款為家庭條件實在困難的學(xué)生解決。）
（三）常態(tài)化灌輸“雨露”的理念，每天我們都會做一件事，問學(xué)生“我們是什么班？”“我們的目標是什么？”“我們的口號！”
我們是雨露夢想班；
我們的目標是成為自信、自強、自立的學(xué)生；
我們的口號是：珍惜、努力、加油！
除了常規(guī)的班級美化――名人名言、公示欄、衛(wèi)生角之外，我們班級原創(chuàng)的美化項目有：
1、歡迎墻――讓學(xué)生進入教室，即有溫暖如家的感覺；
2、祝福墻――通過網(wǎng)絡(luò)得到“阿里巴巴”郵寄來80余張明信片，將其張貼在墻壁上，目的是為了讓學(xué)生們知道，自己的`每一次進步都會受到外界的關(guān)注。
3、愿望墻――一開學(xué)就讓學(xué)生們寫下自己的愿望，明確自己來到這的目的。
4、每日分享――每天，在小黑板上更新一句勵志的話，中英文互譯，讓學(xué)生每天清晨起，就在激勵中學(xué)習(xí)。
5、展示欄――無論是團隊獲獎、還是個人（個人用復(fù)印件），我們都會張貼在此處，這一個學(xué)期，獲團隊獎一次、個人獎項六個（不包括我自己舉辦的作文比賽和我頒發(fā)的獎項）。
6、成立宣傳部，部長黃邦敏，及時制作“雨露”班刊。
7、窗花――為了圓學(xué)生一個下雪的愿望，我們制作了雪花狀的窗花，置身其間，恍然飄了一場雪。
班級衛(wèi)生是我們的軟肋，為了改變這一情況，我們除了常規(guī)的'值日，還在學(xué)校要求“一日三掃”的情況下，我們“一日n掃”――只要有垃圾，無論是誰，必須拿著掃帚清掃，并帶頭做好示范；為了保潔，將教室衛(wèi)生承包到每一桌，每天值日生如果發(fā)現(xiàn)哪一桌有垃圾，這一桌將代替值日生掃地，該措施實施以來，效果頗佳，建議推廣。
每天晚上，住校生會在第三節(jié)課，再做一次清掃，包括拖地，而后關(guān)門，保證第二天進教室的清潔；每天晚上我都會和住校生一起清掃教室，通過一段時間，相信住校生會養(yǎng)成習(xí)慣。
此處，特別請求學(xué)校能在四樓安裝攝像頭，因為我們的教室門，已經(jīng)六次被破壞，原先的那個太遠，根本看不到是誰破壞的，也起不到威懾的作用。
讀書不只是對寫作的提高，更是對學(xué)生人格、品質(zhì)的塑造，通過網(wǎng)絡(luò)征集到一批圖書，為讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，得到校長的支持，我們利用會議室給學(xué)生開讀書課，時間為每天下午6點整至七點二十。
剛開始，我每天都在六點準時開門，守學(xué)生，包括學(xué)生的坐姿都要一一校正，為了避免學(xué)生走馬觀花，我要求有寫作基礎(chǔ)的學(xué)生，每讀一本書，必須寫一篇讀后感和好詞好句，基礎(chǔ)差的任選其一。（來源于開學(xué)時對學(xué)生軍訓(xùn)日記的調(diào)查）同時，結(jié)合“讀書之王”活動（讀書最多的人發(fā)獎），促成學(xué)生爭先恐后讀書。
通過一個學(xué)期的常態(tài)化訓(xùn)練，我班現(xiàn)有80%以上掌握寫讀后感，并且初步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，目前，我已經(jīng)放手，讓班委負責管理。
截止到目前，我班共有五名同學(xué)參加省級作文比賽決賽，預(yù)計拿幾個獎應(yīng)該不難！
受縣電視臺記者葉方杰老師的啟發(fā)，成立了記者小站，兩個小組，共計8人，主要活動為采訪周圍的貧困同學(xué)，本學(xué)期記者小站，協(xié)助本人完成采訪作品兩篇《媽媽，你在哪里？》（采訪對象：駱玉來）、《哥哥的愿望》（采訪對象：羅友素），獨立完成采訪作品兩篇《我要學(xué)數(shù)學(xué)》（采訪對象：羅根珊）、《樂器高手陳爺爺?shù)墓适隆?；到目前，記者小站正在逐步壯大，加上外班成立的兩個小組，目前小站共有四個小組，并在“新年愿望”采訪任務(wù)中，累計采訪人數(shù)4000余人。
通過行走、采訪，學(xué)生學(xué)會了吃苦耐勞，同時，通過他們撰寫的文章，為貧困生駱玉來、羅友素尋找到了資助，幫助羅根珊找到了假期教授數(shù)學(xué)的老師，讓學(xué)生們學(xué)會了關(guān)愛。
設(shè)想：為了樹立學(xué)生高尚的人格，邀請各行各業(yè)成功人士為孩子們傳經(jīng)送寶，講述自己的勵志故事。
本學(xué)期共計完成兩期，第一期，講師：天津市感動人物、馬拉松詩人――蘇登亮；第二期，講師：春暉行動金州學(xué)子社負責人――陳丹，并在她的幫助之下，于本次寒假促成“雨露”的夢想課堂第一季正式開班?？偟膩碚f，我班總體在朝一個好的方向發(fā)展，正如我所設(shè)想的那樣：自信――自強――自立。
目前，我們雖然還處于自信的建立階段，但是也取得了一些效果，例如，咱們的三次月考，第一次月考，我班上300分的僅有一人，第二次月考，我們有8個，到第三次月考，我班上300分的為15人。培養(yǎng)學(xué)生是一個漫長、逐步的過程，期望領(lǐng)導(dǎo)能給予學(xué)生們更多的寬容，我們在變好，一步一步的。
不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
小一班班級工作總結(jié)篇十六
從金秋送爽，丹桂飄香的九月，到現(xiàn)在寒風凜冽，冬意已濃的臘月。四個多月的時光轉(zhuǎn)眼而過，我們班委和同學(xué)們一起走過了一百多個日子，有歡快和微笑讓我們興奮不已，也有沉思和感慨讓我們回味悠長。
作為班長，我是真實的見證了10政二這半學(xué)期走過的點點滴滴，從班級管理、學(xué)習(xí)勞衛(wèi)、各個活動的組織開展、參加各種論壇講座。我很清楚的看到了我們班級的優(yōu)點和缺陷。現(xiàn)就將我班10年上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：
這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班委在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同學(xué)的共同努力下取得了不錯的成績。我們班委一起帶領(lǐng)和組織了全班同學(xué)參與了學(xué)校舉行的各項活動，在本班也開展了豐富多彩的活動，大大加強了班級的凝聚力，取得了良好的效果。同時我們也將帶領(lǐng)全班同學(xué)向著更好的方向發(fā)展，進步！
本學(xué)期是我們進入大學(xué)來的第一個學(xué)期，對于班級制度建設(shè)我們是在摸索中前進，在不斷地總結(jié)經(jīng)驗中前進。首先，我們在班主任訾老師的指導(dǎo)下制定了《政法學(xué)院2010級思政·社工班獎懲條例》我們以這個獎懲條例為藍本，在班級工作的不斷開展中不斷總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)實際的班級情況補充、修改相應(yīng)的制度，使之不斷發(fā)展完善。
1、2、3、制定班級管理制度，做到班級內(nèi)有“法”可依。
層層落實責任，使每個班委最大限度參與到班級管理中來。堅持民主集中制，尊重大家的意見。在堅持這些的基礎(chǔ)之上，我們還會積極配合學(xué)校和院里的各項方針政策，不斷向?qū)W姐學(xué)長們請教經(jīng)驗，改善和提高班級制度的合理性，可行性，使之再有提高。
二、干部隊伍建設(shè)和工作情況。
班委會和團支部是班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，在結(jié)束緊張而熱情的軍訓(xùn)之后，我班進行了民主的班委選舉，同學(xué)們都選出了自己心中最信任的那個人，各位班委也沒有辜負同學(xué)們的期盼。在各個活動和學(xué)習(xí)、勞衛(wèi)上班委們都積極配合，帶領(lǐng)大家一起為班級做貢獻。我們定期會召開班委會，總結(jié)前一段時間的工作情況，分配好每個人的工作和各自應(yīng)負的責任，分工合作有加強各自之間的合作，使班級工作有條不紊的開展著。
在班級文化建設(shè)上，我們提出了“思政二班，團結(jié)拼搏，風云自信，展現(xiàn)自我”的班級口號；提出了“靜而不板，動而不亂”的班級風氣；還提出了“聚是一團火，散作滿天星”的班級靈魂；“求知、無畏、堅毅、靈動”的班訓(xùn)。努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感。
四、學(xué)習(xí)方面。
剛剛步入大學(xué)校門，班上很多學(xué)生都有點不知所措，大學(xué)里的生活豐富多彩，很多同學(xué)是“眼花繚亂”針對于同學(xué)們剛來大學(xué)的迷惘和不解，學(xué)習(xí)委員親自策劃了一個以學(xué)習(xí)為主題的班會，大家在一塊互相交流了自己來大學(xué)的感受和目標，還請來了一位學(xué)姐和我們交流談心，傳授經(jīng)驗，使同學(xué)們茅塞頓開，很多同學(xué)以這次班會為起點開始了自己真正的大學(xué)生活。
在平常的上課期間，我們班委會不定時的點一下名來督促同學(xué)們不要忘了學(xué)習(xí)，課堂上班委也做好表率作用，給同學(xué)們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個月召開一次以學(xué)習(xí)為主題的班級活動，像“學(xué)海泛舟”“你的問題我來答”等很有意思的活動。在活動中大家既擴展了知識面，又互相交流了自己的學(xué)習(xí)技巧和方法，增進了同學(xué)們之間的友誼。取得了很好的效果。
五、活動方面。
這學(xué)期組織和參與的活動如下：
1、參加新生入學(xué)軍訓(xùn)，在老師和教官、同學(xué)們共同努力下獲得了學(xué)校頒發(fā)的“分列式優(yōu)勝獎”。
2、參加政法學(xué)院2010級新生開學(xué)典禮，認真地聽取了楊院長和李書記的講話，大家對大學(xué)也有了新的進一步的認識。
3、參加政法學(xué)院新生入學(xué)暨安全教育大會，會上同學(xué)們仔細聽取了盛書記的講話，感觸頗深；郭書記的結(jié)合實際的安全教育講話讓同學(xué)們對安全問題有了進一步了解和注意，使大家受益匪淺。
4、參加政法學(xué)院迎新籃球賽，與大。
二、大三的學(xué)長們一起切磋球技，增進友誼。
5、我班參加mmd研討社的同學(xué)們隨社團去夕陽紅敬老院與老人一起歡度重陽佳節(jié)，同學(xué)們和老人在一起聊天論家常，老人們的臉上鋪滿了幸福的笑，我們也體會到了作為一名當代大學(xué)生的驕傲和責任。
6、動員班里同學(xué)參加團總支學(xué)生會女生部主辦的“挑戰(zhàn)60秒”活動，組織同學(xué)們在課下認真練習(xí)，我班余箭等同學(xué)取得了不錯的成績。
7、參加政法學(xué)院迎新拔河比賽，由于我辦積極動員，準備充分，同學(xué)們團結(jié)一心，最終取得了第一名的好成績。同時也加強了我們10級新生和09級學(xué)長學(xué)姐們的友誼。
8、班級召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會。在勞衛(wèi)部召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會之后，我班緊接著也召開了動員大會，向同學(xué)們展示了往屆優(yōu)雅宿舍的風采，同學(xué)們倍受感染，決心要仔細裝扮自己四年的“家”。
9、參加政法學(xué)院團總支學(xué)生會文藝部、秘書處聯(lián)合舉辦的“金秋歌會”。通過初賽，復(fù)賽和決賽，歌會的內(nèi)容是一個比一個精彩，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生的激情與風采。
10、動員參加mmd研討社一年一度的“尊師重教”文化月系列活動，在一系列活動中，我們體會到了作為老師的辛苦和值得尊敬，在征文比賽和演講比賽中我班劉文豪、鄧然、朱兆方等同學(xué)取得了很好的成績。
11、參加政法學(xué)院共青團知識講座暨校規(guī)校紀宣傳教育大會。大會上大家認真聽取郭書記的講話，對團和學(xué)校的各項規(guī)章制度有了深入的了解。
12、參加信陽市中級人民法院知識產(chǎn)權(quán)巡回法庭在我校公開開庭，作為政法院的學(xué)生我們第一次親臨法場，對以后的學(xué)習(xí)和工作有了新的認識。
13、參加政法學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)術(shù)部舉辦的“集思廣藝”知識競賽，在活動中豐富了同學(xué)們的課外知識，增長了見識。
14、參加信陽市委黨校副校長馬聰教授來我院進行的題為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)術(shù)報告。同學(xué)們在報告中學(xué)到了不少在課本里學(xué)不到的知識，獲益匪淺。
15、參加考研服務(wù)社第二屆考研服務(wù)發(fā)展論壇，同學(xué)們仔細聆聽給為教授和老師的激情演說，對考研又有了新的認識，也對自己的未來有了更加明確的方向。
16、參加了政法學(xué)院青年法學(xué)會舉行的“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制宣傳周系列活動。在活動中同學(xué)們真正領(lǐng)會了法的含義，對法的運用有了更加深入的理解，對國家的法制化進程有了堅定的信念。
17、參加政法學(xué)院團總支學(xué)生會就業(yè)部舉辦的“奪寶奇兵”活動，活動中大家互幫互助，及拓展了自己各方面的素質(zhì)又增進了同學(xué)們中間的友情。我班兩個代表隊都取得了不錯的成績。
18、參加考研服務(wù)社的“仰望星空，展望未來”年度總結(jié)文藝晚會。同學(xué)們在晚會里感受到了廣大學(xué)子積極向上的精神風貌和我校獨特的人文氣息與和諧風尚。
19、參加我院的和諧校園魅力政法——政法學(xué)院“漾年華”元旦晚會。在晚會中同學(xué)們對各個節(jié)目是意猶未盡，對政法學(xué)院的未來是充滿信心。晚會充分表達了“憧憬·綻放·啟航”這一主題，充分展現(xiàn)出“和諧校園,魅力政法”的美好憧憬，寄托了政法學(xué)子在綻放青春的舞臺上為明天啟航的嶄新希望。
20、另外，在參加學(xué)院舉辦的各個活動之外，我們班級內(nèi)部也舉行了不少主題鮮明，內(nèi)容豐富的活動和主題班會。剛開學(xué)來的中秋節(jié)晚會；和09級思政二班舉行聯(lián)誼晚會，增進友誼，加強交流；購買體育器材，組織同學(xué)們在操場活動，增進同學(xué)們之間的交流，團結(jié)同學(xué);舉行“學(xué)海泛舟”的學(xué)習(xí)型主題班會拓展視野，增進交流；定期召開民主班會，交流想法，和同學(xué)們一起搞好班級工作；舉行元旦暨圣誕晚會，和同學(xué)們一起回望過去，憧憬未來，在聯(lián)歡中增進了友誼，加強了班級的團結(jié)。
六、目前班級存在的問題。
1、班級凝聚力還有待繼續(xù)提高，少部分同學(xué)在集體活動中表現(xiàn)還不夠活躍。
2、個別班委還需要提升自己的能力，責任心和處理問題的辦法增強服務(wù)意識。
3、各寢室之間交流不夠，男女生之間互動不經(jīng)常。
4、學(xué)習(xí)方面有一少部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象，聽課不是太認真。課下自主學(xué)習(xí)意識不強。
5、班委成員之間不夠十分默契，交流不夠，有待增強合作，及時了解同學(xué)的想法，對工作作出調(diào)整。
七、改進方法，完善制度，再創(chuàng)輝煌。
1、要保持思政二班的優(yōu)良班風，繼續(xù)完善班級管理制度，創(chuàng)建具有影響力的優(yōu)秀班集體。
2、班委成員以身作則，形成對同學(xué)們的良好印象，從而有利于班級管理和各項工作的開展。
3、完善班級民主制度，班務(wù)要公開，處理事情要公平公正，實行學(xué)生會干部和學(xué)生監(jiān)督班委的機制，提高班內(nèi)民主。
4、加強班委和同學(xué)之間的交流，各個寢室之間的交流，進一步增強班級凝聚力。
八、個人感想。
作為一班之長帶領(lǐng)班級已經(jīng)走過了一百多個日子，在這里面有歡聲笑語，也有感動哭泣，一路走來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，在團總支學(xué)生會的精心栽培下，我們班取得了不錯的成績，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，感謝團總支學(xué)生會的栽培，我相信在你們的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，我們10級思政二班將會有更加輝煌的明天！
10級思政二班班委會。
2010年12月27日。
小一班班級工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期將要結(jié)束了，意味著我們班的`孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點點滴滴，我們記憶猶新。
本學(xué)期我班兩位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認真學(xué)習(xí)新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習(xí)情況的。使他們對學(xué)習(xí)生活的有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對學(xué)校有直觀的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活的。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自.能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況的，了解幼兒在家情況的，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活的在一個.潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護.工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活的習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
1、班級環(huán)境方面還需進一步美化。
2、在區(qū)域活動材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
小一班班級工作總結(jié)篇十八
學(xué)校中最繁重和最復(fù)雜的工作是班主任工作，同時，這也是最富有挑戰(zhàn)性和教師職業(yè)特色的工作。班主任工作對學(xué)生的成長具有重要的意義。有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學(xué)生，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。
別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度?！睈蹖W(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求自己誠實、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師。
（一）用良好的形象感染學(xué)生。
班主任教師是學(xué)生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”。我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，每天堅持七點左右到校，五點多回家，早出晚歸。有一段時間我頭暈病發(fā)作，難受得厲害，我是扶著墻進教室，堅持上完課。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化：班風正、學(xué)風濃，同學(xué)們團結(jié)互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。
（二）用火熱的心照亮每個學(xué)生前進的道路。
我班的張文超同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，但接受能力還可以，而父親工作繁忙，母親缺乏教育的手段，總是對孩子喋喋不休，孩子似乎不是缺乏關(guān)心，而是過度的關(guān)心，孩子對此反感叛逆情緒很重，所以平時作業(yè)情況很糟糕，經(jīng)常缺這少那，自己也很苦惱，很沒自信。我了解到這個情況后第一時間進行了家訪，和家長一起暢談怎樣教育孩子的問題，孩子母親欣然接受了我的建議（少嘮叨，多鼓勵），我也經(jīng)常鼓勵他說“你只要自己有信心，別人能做到的，你也能做到”，以此樹立他的自信心，并經(jīng)常找他的閃光點適時地表揚。漸漸地，他找回了自信，學(xué)習(xí)也用功多了，英語也拿上了百分表揚榜，語文作業(yè)也認真了許多，在月考和期中考試中考試成績有了質(zhì)的飛躍?？吹剿巧习嗉墶敖袢罩恰卑駮r的興奮和成功時的喜悅，我也樂滋滋的，特別是在《用心溝通分享快樂》的家長會上，當媽媽親自為這個曾以為自己是丑小鴨而今天終于成為白天鵝的孩子頒獎時，母子倆都感動得淚流滿面誰說表揚不能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力呢？你看他們的學(xué)習(xí)成績不是都明顯得到提高嗎？你看丑小鴨也能登上領(lǐng)獎臺！
范彬青，一個行規(guī)極差的學(xué)生，一個自認為“失控”的學(xué)生。他的一篇《老師，我想對您說》感動了我，也感動了全班同學(xué)。就是這一篇習(xí)作，贏得了全班同學(xué)經(jīng)久不息的掌聲，也重新贏來了同學(xué)對他的理解和信任，贏回了他自己的自尊與自信。他說“曾聽說過，人像皮球一樣，若要它彈得高，必先讓它從高處跌下。不過，我也相信，倘若皮球不是跌在堅硬而穩(wěn)固的土地上，而是跌在一堆泥沙上，它定無法再次彈起。因此，這片地定要在皮球跌下來時，給皮球有力的支持。老師，您正是在我挫敗時，給我支持的一片地。”在此習(xí)作中，我讀出一個“失控生”對自己以往的不良行為的后悔，對自己的不自信，希望自己能重新贏得老師的理解、尊重和疼愛的那種渴望。作為老師，我以一顆寬容的心去接納他，時時提醒他改正自己的不良習(xí)慣。慢慢地孩子終于從一個“失控弟”變成了一個“自控哥”。無怪乎他在近日的自主比較中這樣寫道：“感謝你，老師，是你的鍥而不舍的教育終于讓我變成了一個“自控”的人”我感慨萬千，這個曾“失控”的學(xué)生，不正是老師的愛和寬容，才使他學(xué)會正視自己，學(xué)會尊重自己。
班級活動是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動，可以讓學(xué)生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符合他們年齡特征的活動，花的精力不多，卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好，何樂而不為呢？我根據(jù)學(xué)校的要求和自己班級的特點，先后組織學(xué)生開展了“新學(xué)期，新氣象”、“老師，我想對你說”、“慶國慶，展風采”、“學(xué)有目標，趕有方向”、“在自主比較中不斷進步”、“學(xué)禮儀，講美德，做文明學(xué)生”、“20xx年度科技節(jié)”、“12.9詩歌朗頌”、“拔河比賽”、“冬鍛比賽”等一系列活動?；顒佣加蓪W(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。難忘“老師，我想對你說”的活動，沒有預(yù)先的布置，一個個孩子都深情款款道出對老師的無比感激之情難忘那一次“慶國慶，展風采”的活動，在短短的一周排練的時間里，孩子們排出了小品、舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目，特別是陶帥、夏雯潔等人的小品震撼全場，并獲得我專為孩子們設(shè)立的獎項最佳才藝獎難忘那一次“12.9詩歌朗頌”，為了榮譽而戰(zhàn)，孩子們身邊備好“金嗓子喉寶”來一次次的朗誦，為了一個敬禮轉(zhuǎn)身的動作，回家后對著鏡子一次次的操練難忘那一次冬鍛比賽，為了賽出佳績，課后來到操場一次次跳踢難忘為了科技節(jié)真正做到人人參與的目的，紙繩人人參與，為了質(zhì)量，我先進行淘汰制，拉斷再來，最終選出四根精品繩子參賽，并一舉成功，沈雨晴獲一等獎、張芮獲二等獎、張文超獲三等獎、魯明明獲三等獎；為了“心中的空間站”繪畫比賽，我們又全員參與，雖然有的同學(xué)的作品有些稚嫩，但讓我看到了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是夏雯潔，為了精益求精，特意創(chuàng)作了兩幅作品讓老師挑選，最終功夫不負有心人，夏雯潔獲全校一等獎，丁淑文、吳磊獲全校三等獎；為了攝影比賽，我讓學(xué)生分成小組拿起相機走進社區(qū)，走近百姓生活，拍下了一幅幅精彩的瞬間，李志明的《為了球隊！拼了！》獲校二等獎在科技節(jié)的閉幕式上每個節(jié)目都有我們初一4班的孩子的身影我更是利用好每次的活動契機來使孩子們的人格更健全。在《我在自主比較中不斷進步》民主生活會上，很多同學(xué)都能嚴于解剖自己，讓群眾監(jiān)督，收到了良好的教育效果看著他們?yōu)楦愫妹恳淮蔚幕顒佣积R忙碌的情景，我由衷地發(fā)出這樣的感慨：這班隊活動正像催化劑，催開了他們活潑向上、充滿活力的朝氣。正是這多樣的活動，讓他們擺脫沉重的學(xué)習(xí)負擔；讓他們享受快樂，享受藍天陽光。
孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一片綠洲需要陽光雨露一樣，需要關(guān)懷與溫暖。作為班主任，我努力尋找他們的長處，及時予以鼓勵表揚；時時“蹲”下來看孩子，與他們平等友好地相處，成為他們的“良師益友”。為了讓學(xué)生有“人人是班級的主人”的意識，特進行了值日班長輪崗制的制度，讓他們在執(zhí)勤中感悟、成長。楊嘉藹在第一次當完值日班長后寫下了這樣的值日班長日記：我原先是如此的不懂事，我今天終于在值日中感悟到了當值日班長的不易，當老師的辛苦，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中視榮譽為自己的生命，老師，你相信我，之后的日子里，她真的變了，變得珍惜榮譽了，違紀現(xiàn)象幾乎杜絕了他們始終團結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同而明確的目標而不懈努力著！在這個班級集體里，每個同學(xué)都自豪地說：“我是班級的主人，我要為班級爭光！”
“自主比較”是我班主任工作的獨創(chuàng)，（所謂“自主比較”就是每天對自己的學(xué)習(xí)生活進行反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，看到別人的長處）自從20xx年3月在得到閘北教研室主任芮老師認可并提出寶貴意見后，我在“自主比較”這一工程建設(shè)中辛勤耕耘著，并一直樂在其中。因為看似我每天在批閱孩子的自主比較本很費時（每天至少一小時），但我就是透過這個窗口，時時處處從細節(jié)入手，在孩子的反思中捕捉孩子的不足與長處。因為細節(jié)管理是班級管理的成功保障。施敏曾在拔河比賽后這樣寫道“個人離開集體不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。昨天下午的拔河比賽使我們班級中的任何一個人記憶猶新。因為這次比賽帶給我們太多的道理，我們“雖勝猶敗”。我反復(fù)的思考著，我們到底敗在哪里呢？我想，我們應(yīng)該敗在士氣、團結(jié)、凝聚力上吧！那么，我們又應(yīng)該怎樣加強班級凝聚力呢？我作出了以下幾點總結(jié)：（1）確立班級奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體形成的基本條件和前提，沒有制定班級的長期目標，就沒有了全班同學(xué)的奮斗方向，從而使學(xué)生在奮斗過程中少了共同前進時所需的凝聚力；（2）培養(yǎng)班集體榮譽感。讓學(xué)生主動參與各項活動，為個人而戰(zhàn)，同時也為集體榮譽而戰(zhàn)。同時，這次拔河比賽也讓我明白了：一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝。我們班就缺少這種團結(jié)合作的精神，對于班級榮譽置之度外的人很多很多。如果一個班級的同學(xué)團結(jié)一心，以班級利益為重，那么這個班級將是成功的。我相信通過老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的感悟與認識，我們班一定可以改正不足，成為團結(jié)一心的優(yōu)秀班級。一滴水，只有匯入江河湖海之中，才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。愿我們每個人都能深深的扎根于集體這塊沃土之中，珍惜集體的團結(jié)，自覺維護集體的榮譽和利益?！保以诳戳朔此己蟾袆尤f分，我知道，我不僅抓住了一個細節(jié)（拔河比賽中沒賽出斗志，我狠狠批評了他們，雖勝尤?。?，我更高興的是孩子們終于知道什么是凝聚力了在兩天后的科技節(jié)上，初一4班學(xué)生固然不負重望，加油聲、吶喊聲響徹云霄茅宇婷在科技節(jié)后這樣反思到：“一個班級，是不能沒有凝聚力的。我們以前真的似一盤散沙，但是在楊老師您手把手的教育下，我們逐漸長大。要以“我榮，班榮，我恥，班恥”在比賽中讓我們體會到了什么是凝聚力。在體鍛課上，進行的.是跳踢比賽，是最振奮人心的。當老師說出，問誰參加時，都是毛遂自薦。我覺得自己完全有能力參加好這幾項為班級爭光，“跳長繩”是一項團體合作，，因為我們有經(jīng)驗，所以在比賽時很順利，同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄，當其他班級在比賽時，我們也不閑著，為他們加油打氣。在1分鐘短繩比賽中，我覺得這就是堅持，因為自己在之前也參加過比賽，顯得有些累。但是最后，我還是穩(wěn)扎穩(wěn)打。在雙飛中，同學(xué)們更是給予我最高的褒獎，說我是最棒的。那些沒有比賽的同學(xué)也是辛苦的，他們在一旁為我們打氣，讓我們有了前進的動力，楊老師您或許沒有在班級中表揚我，但是我不會不高興，因為在我看來所有人都是最棒的。”楊老師，我們真的已經(jīng)長大了，即使我們的作風也許還離你的要求很遠，但是在您的教導(dǎo)下，我們已經(jīng)改掉了一些壞習(xí)慣，您把它們扼殺在了萌芽狀態(tài)，百分之15在于遇到一群好老師，我也堅信，我們已經(jīng)遇到了”我看完后感動不已像這樣的自主比較幾乎每天都在演繹，我每天都樂在其中這就是我通過自主比較的平臺時刻注意做點點滴滴的管理，形成重視細節(jié)的工作作風。孩子在自主比較中茁壯成長著（部分自主比較見附錄）。
著名的海爾集團總裁張瑞敏說過這樣一句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我往往就是在一些細節(jié)上狠下功夫，因為我知道，小事成就大事，細節(jié)成就完美?！兑磺卸季売诟袆佑浺淮为毺氐募议L會》也許就是最好的見證。從知道開家長會開始，我一直在策劃怎樣開好我接班后的第一次家長會我想到了對學(xué)生的問卷調(diào)查，我想到了對家長的問卷調(diào)查，我想到了我要把我的學(xué)生參加學(xué)?；顒拥乃姓掌秃⒆雍图议L分享，我想到了我這次家長會應(yīng)該以表揚為主我在不斷完善著，ppt的張數(shù)也在一張的多起來，兩份問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)也隨即出爐，但我還在思索，但我把所有的框架搭好傳給我的同仁們分享后，一個追求完美的我，思索還沒停止，我想我班在百分表揚榜的激勵下，在自主比較下，孩子們正在長大與成熟，我們班級已經(jīng)進行了三次“今日之星的評選”共計7人，何不讓家長親自為自己的孩子頒獎呢？主意已定，“20xx年度今日之星的頒獎詞”在我的反復(fù)醞釀中終于誕生了我欣喜不已，為自己的這一創(chuàng)意細節(jié)而自豪在忙忙碌碌中迎來了周三（12月14日），我習(xí)慣性打開孩子們的自主比較本，認真閱讀著、享受著、互動著當我批閱到周群的本子時，家長每天和孩子的互動讓我感動不已；當我翻閱到顧佳婷的本子時更讓我折服不已，因為我知道她爸爸今天又是開出租車休息的日子，早上六點才到的家，但家長還是一如既往地和孩子、老師互動著，我怎能不動容，這不是對我工作的最大支持嗎？我要為他們頒獎，我的腦海里又有了創(chuàng)意，頒什么獎呢？對，就叫“家校合作之星”獎，我為我的創(chuàng)意而欣喜不已，我把這個環(huán)節(jié)迅速加進我的ppt中，寫頒獎詞、印獎狀，我又忙開了我就是這樣一個不斷思索，要把每一件平常事做好的平常者在開完家長會后，我感慨萬千，沒有我的一個個創(chuàng)意頒獎，沒有我的創(chuàng)意頒獎詞，沒有我的不斷思索，怎會開出如此煽情的家長會，開出如此成功的家長會（我自認為）。
我愿把我的汗水獻給這春的事業(yè)，獻給這陽光的事業(yè)。
小一班班級工作總結(jié)篇十九
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。我本學(xué)期任初一（3）班班主任，我班共有學(xué)生57人，其中男生21人，女生36人。這個班學(xué)生知識水平參差不平，。針對這種情況，本學(xué)期初我班制定以下目標：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了落實際我班制定的目標，本學(xué)期我主要重點抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范主要有兩方面內(nèi)容：（1）是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條；（2）是學(xué)生禮儀常規(guī)。從軍訓(xùn)開始到學(xué)期末我一直以這兩方面內(nèi)容為教育突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
二十條規(guī)范內(nèi)容全面又豐富，怎樣讓學(xué)生熟記于心？我就利用早上、讀報課、晚修空閑時間，采用以下一系列方式逐條逐條地組織學(xué)習(xí)。
1、讀一讀。做到讀準讀熟。
2、背一背。做到脫口而出。
3、默一默。做到牢記于心。
4、議一議。做到明辨是非。
5、寫一寫。做到批語與自我批評。
6、評一評。做到取人之長，補已之短，先進帶后進。
經(jīng)過一系列有組織有計劃的學(xué)習(xí)，學(xué)生對原本枯燥乏味的規(guī)范內(nèi)容的認識就逐步加深了。特別是在評議階段，通過熱烈的討論學(xué)生強烈的上進心也在此時得到了充分體現(xiàn)，這樣通過每一次批評與自我批評，學(xué)生既找到了別人的閃光點與不足，又看到了自己的優(yōu)點與缺點，從而有了新的目標去努力奮斗。長期以往，良好的文明習(xí)慣就會逐步形成。
身先士卒，示范引路：蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹?！倍鴮W(xué)生又具有極強的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑，見到紙屑又能主動拾起這點吧，在每次上課進教室后，首先觀察地上有無紙屑，如若發(fā)現(xiàn)，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進紙簍，再回到講臺開始上課。經(jīng)過多次觀察，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上，不時還你看看我，我看看你。真是此時無聲勝有聲，學(xué)生似乎所觸動，長期以往，學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了。就說我班的梁正敏同學(xué)吧，他們就是在這方面做得很好的學(xué)生，而且他們也很懂體貼老師，在我和他們一起做值日生時，他會說：“老師，你去忙別的事吧，地我們來掃。”聽了此話，我真的很感動。當然以班集體的一員身份為班級服務(wù)的例子還有很多，如掃帚倒了，桌子歪了，講臺臟了等等，我都始終主動親自去做一做，因為我心中牢記著這么一句話：“與其說上十次，不如做它一次。”
開展活動，寓教于樂：喜愛活動是學(xué)生天性，活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用，因此活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ)，是班級工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此，圍繞規(guī)范開展好活動，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在比賽中找到不足，逐步改正。例如：本學(xué)期開展“每周讀書”系列活動，讓每位學(xué)生利用周六、周日空閑時間，讀一本具有教育意義書，并讓他們寫出讀后感，每周一班會課時讓他們暢談感想；根據(jù)不尊敬長輩，不團結(jié)同學(xué)的現(xiàn)象，開展“這是你嗎？”的講座活動，根據(jù)同學(xué)中浪費糧食的現(xiàn)象，開展“糧食的`抗議”表演，讓學(xué)生在表演中認識到糧食的來之不易，從而去珍惜糧食，那次活動后，這個現(xiàn)象也確實有了很大改變。
格言警句，力量無窮。“陽光、火光、電光能照亮江河山川，能照亮道路，思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的精神世界?！边@就是格言的力量，它可以使人奮進，使人振奮，又給人以指導(dǎo)作用。開學(xué)以來，我每周送一句格言給全班同學(xué)，并寫在黑板一角“我喜愛的話”中，這樣每天能點亮一盞學(xué)生思想的明燈，如熱愛勞動方面寫上：謝覺哉的：“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果?！闭湎r間方面寫高爾基的：“不知道明天該做何事的人是很不幸的”或魯迅的“時間像海綿里的水，只要愿擠，還是有的?！弊鹁慈朔矫鎸懀骸爸挥凶鹬貏e人的人，才能得到別人的尊重?！标P(guān)于什么是美寫：“鳥美在羽毛，人美在心靈”等等，格言警句許許多多，內(nèi)容涉及方方面面，這樣每天如春風化雨，點滴入土，日久天長，學(xué)生的精神世界一定會比昨天更明亮。所以，去年班中的好多同學(xué)后來都喜歡在課外收集名言了，而且能指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，我想良好班風的形成應(yīng)該少不了它吧。
總之，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索，不斷努力，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。
十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材。所以，以上所談，只是我工作中的一點小小體會，不足掛齒，而且班主任的工作是一項長期系統(tǒng)工程，責任重大，把它做好還有很長的路要走，讓我們通過今天的交流，在今后的工作中把班主任工作做得更出色吧。