寫心得體會(huì)是一種對經(jīng)歷的回顧和反思，可以讓我們更好地認(rèn)識自己，進(jìn)而取得更好的發(fā)展。要注重用簡潔明了的語言表達(dá)心得體會(huì)。以下是一些來自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)，希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好，我就滿足了！”這是張xx校長在接受采訪時(shí)說的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對于我來說，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說知識改變命運(yùn)，對于小時(shí)候的我來說，并沒有太大的實(shí)際意義，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著來，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，人生沒有重來一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān)，一開始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長找我，說老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí)，也有家長的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來，我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬萬個(gè)家庭的.希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國，國家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個(gè)孩子的未來。
我還記得小時(shí)候的第一位語文老師，那是一個(gè)從大城市來的語文老師，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后__屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對未來的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
全院組織了深入學(xué)習(xí)英雄校友__，舍己救人的英雄事跡。會(huì)中由他的班主任老介紹了__在校時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也介紹了__在部隊(duì)成長的歷程和犧牲的過程。但__留給我印象較深的是，他是一個(gè)陽光、自信、樂于助人的同學(xué)，04年剛?cè)雽W(xué)時(shí)他還只有十五歲，個(gè)子小小的，見到老總會(huì)熱情的叫老師好，同學(xué)老師們都很喜歡他。記得有次聽他班主任說過：有天深夜他們班級有個(gè)同學(xué)突然生病，班主任就叫了幾個(gè)大個(gè)子的同學(xué)一起去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)__同學(xué)就同主要求也要去幫忙，班主任考慮到他個(gè)子小，還要把生病的同學(xué)搬上搬下就沒有讓他去，但他還是偷偷的跟在后面，并陪護(hù)生病的同學(xué)到深夜。
現(xiàn)在想想__同學(xué)這種大愛并不是橫空而來，正是來自于他平時(shí)那種樂于助人的小愛，不斷積淀而來。我想世上本沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的恨，只要我們在生活中多一些愛心，存一份感激，我們的生活就可能變的不一樣。作為一名人民教師，我們的身上所承載的責(zé)任更大。
我常想老師的工作，就像是在蓋房子，社會(huì)的這所大房子安不安全，能不能住，與我們老師的愛心與責(zé)任密不可分。
在學(xué)習(xí)時(shí)__的事跡時(shí)，讓我想起荀子《勸學(xué)篇》中的兩句話：一句是，“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，一句是，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”。前一句是學(xué)生可以勝過老師，當(dāng)然也可以成為老師學(xué)習(xí)的榜樣，韓愈《師說》中也有過類似的論述：故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。第二句的意思我的理解是：我曾經(jīng)整天不停地思考，卻不如實(shí)際去做（或?qū)W習(xí)借鑒別人）的過程中得到的收獲多。特別是在這樣一個(gè)時(shí)代，在教育部擬定的教師教育標(biāo)準(zhǔn)中，就把終身學(xué)習(xí)列為三大教師三大原則之一。一個(gè)人如果想不被時(shí)代和工作所淘汰，不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，可能是唯一的辦法。
我想學(xué)習(xí)同學(xué)的事跡，除了要學(xué)習(xí)他的那種舍己救人的精神，更重要的其實(shí)就是要在以后的工作中，不斷的去教育身邊更的同學(xué)，同時(shí)自己也在這當(dāng)中要不斷的去感悟，去踐行。只有把__同學(xué)的事跡不斷的去告訴更的同學(xué)，教育更多的人，__的犧牲才更有價(jià)值。__同學(xué)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他留給我們的精神永存，并一定會(huì)在今后很長一段時(shí)間激勵(lì)和鼓舞更多的人。
人總是有點(diǎn)精神的，物質(zhì)沒有了，我們可以努力獲得，精神沒有了，那就只剩下軀殼了。通過這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻的感受到作為一名教師所要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。最后想說的是，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從我做起，用愛與責(zé)任去教育和影響更多的學(xué)生。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
在歷史的長河中，有許許多多的人為革命而犧牲。這周，老師布置了讀革命的故事后，我看了，觸動(dòng)了我的心!
生活在幸福里的我們，往往會(huì)將歷史忘卻。但這些鮮紅的名字，卻時(shí)時(shí)提醒著我們，不要忘卻歷史!不忘那偉大先烈們用鮮血換來的勝利!
革命先烈們!是他們，用鮮血寫成了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，是他們，讓我明白了什么事堅(jiān)韌不拔的不屈精神，什么是英明勇敢!
出生于富商家庭的劉國志，當(dāng)親友得知其被捕后，利用上層社會(huì)關(guān)系解救他，其五哥買通特務(wù)頭子營救，只要他在悔過書上簽字，脫離共產(chǎn)黨便可以擺脫這地獄般的痛苦煎熬!但他斷然拒絕了!并不是他不珍惜生命!并不是他不渴望自由!而是他在親情與酷刑、生與死之間的選擇中，他毅然選擇了后者!他說：“我沒有玷污黨的榮譽(yù)，我死而無愧!”“有黨在，我就等于沒有死!”的這種革命信念。“生命曾可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”。為了黨和新中國，許許多多的年輕人犧牲了自己寶貴的生命!
國民黨太高估了自己的實(shí)力!以為用酷刑(如用鞭子抽、殘忍的電刑等)便可以使人屈服!他們錯(cuò)了!
年輕人是不斷會(huì)加入共產(chǎn)黨的，而國民黨卻以為殺了一個(gè)，就有一片會(huì)屈服!難道這是殺雞給猴看嗎?!錯(cuò)了!這種堅(jiān)定的革命信念是不可能所被抽幾下辮子，殺幾個(gè)人所磨滅的。
聯(lián)系到革命，我不禁要問：為什么孫中山要革命，但蔣介石卻要反革命!他們不都是國民黨嗎?其實(shí)，蔣介石的觀點(diǎn)與孫中山的觀點(diǎn)是大不相同的原因是，他們的環(huán)境不同：孫中山是處于腐敗的清朝政府，看遍了老百姓處于水深火熱的生活，所以他立志要推翻這魚肉百姓的清朝政府!而蔣介石呢?生活在民國已建立之時(shí)，突然有個(gè)組織要站起來反對他，他肯定要鎮(zhèn)壓下去。
生活在幸福時(shí)代的我們不能將拋頭顱、撒熱血的烈士們忘卻!他們永遠(yuǎn)生活在我們心中。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，3月1日，__x小組織全校教師開展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。
樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，愛生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)樸老師先進(jìn)事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當(dāng)作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年，她用心愛學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責(zé)任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后，積極組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學(xué)習(xí)。
聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學(xué)生付出愛心、耐心。對學(xué)生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會(huì)學(xué)生什么是愛，其次才是育，對學(xué)生的育要有耐心。如果對學(xué)生的教時(shí)刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學(xué)生的愛的情感，就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動(dòng)力，從而贏得學(xué)生的愛戴與尊重，激發(fā)學(xué)生對教師的親近感、依賴感、信任感，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡，我們能夠汲取力量和智慧，鼓舞士氣，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。
首先，榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，鼓舞著全社會(huì)的士氣，更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來的追求卓越的精神，讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì)，才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng)，讓我們不斷地提升自己，向著更高的目標(biāo)努力。
其次，榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子，讓我們清晰地認(rèn)識到什么是好的品質(zhì)和行為，幫助我們塑造正確的價(jià)值觀和人生觀。通過繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三，榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難，榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們在遇到困難和挫折的時(shí)候不要退縮，而是要勇往直前。比如，在長征中的紅軍戰(zhàn)士們，他們在艱苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈，最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們，當(dāng)我們面對挫折和困境時(shí)，不要輕易放棄，要奮力堅(jiān)持，最終就能夠克服困難，達(dá)到輝煌的成功。
第四，榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無論是在科學(xué)研究中，還是在公益事業(yè)中，榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿了正能量，他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的人們，通過傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡，我們能夠積極向上，擁有強(qiáng)大的自信和勇氣，成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。
總之，榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來了巨大的影響和啟示。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡，我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬，以榜樣為鏡，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
今天通過觀看《榜樣5》，我深入了解了武漢“最美快遞員”汪勇，這一位武漢普通“80后”快遞員。他用行動(dòng)震撼著我的內(nèi)心!
當(dāng)我了解到“最美快遞員”不僅僅是送快遞，還接送一線的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我?guī)缀跻錅I。他拋棄了自私，將自己的生命置之度外，為抗疫行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的力量!年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班，還解決了7800名醫(yī)護(hù)人員的供餐問題。大到醫(yī)療物資、出行、用餐，小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機(jī)屏碎了，只要是醫(yī)護(hù)人員提出的需要，他都想方設(shè)法去解決。他怕家人擔(dān)心，瞞著家里人在路途中奔波，把公司捐助的口罩一并交給了醫(yī)護(hù)人員。汪勇以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，為醫(yī)護(hù)人員編制出了一張大#，維系著每個(gè)人。
那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇，才是醫(yī)護(hù)人員心中的一道光吧。正因?yàn)橛型粲峦具@樣的奉獻(xiàn)，才讓千萬萬投入抗擊疫情的人民心中鼓足了士氣，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)普通人的付出，讓我們看到了戰(zhàn)疫必勝的信心。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神，弘揚(yáng)眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量，學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對面”視頻直播活動(dòng)，我在學(xué)校通過抖音平臺(tái)學(xué)習(xí)了汪勇“聚攏微光守護(hù)英雄”的感人事跡，快遞小哥汪勇，為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者，主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì)。
汪勇有一段話樸實(shí)又感人：“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后海。其實(shí)想想，我開始做這件事的初衷很簡單，每天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)護(hù)人員能救多少人，怎么算我都是賺的?！?BR> 汪勇以自己的.行為告訴我們：只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國家做出奉獻(xiàn)，一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
通過今天的《榜樣5》直播學(xué)習(xí)，我知道了汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來的平民英雄，是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重?fù)?dān)的“逆行”者，是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)有責(zé)任心，助人為樂，腳踏實(shí)地的走好每一步，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
汪金權(quán)在一次報(bào)告會(huì)的材料中發(fā)言說：“要‘認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人?！瘜W(xué)生要有平等心，力爭把每個(gè)人培養(yǎng)成才成人；對學(xué)生要有責(zé)任心，對他們的未來負(fù)責(zé)；對學(xué)生要有愛心，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際困難；對學(xué)生要細(xì)心，注意他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”話語中滲透了他身為教育者的責(zé)任意識，顯現(xiàn)出他對教育事業(yè)的崇高追求。作為一名清貧的人民教師，他的人生理想超越物質(zhì)在更高遠(yuǎn)的精神追求上，他堅(jiān)守了22年，22年來為學(xué)生做的每一件事，都折射出他高尚的品質(zhì)、崇高的精神。學(xué)習(xí)他的事跡材料，我被深深地感動(dòng)了。我從他的事跡和語言深入學(xué)習(xí)，并由此引開談?wù)勎业膫€(gè)人心得。
在學(xué)習(xí)中我總結(jié)，學(xué)習(xí)汪金權(quán)就是要學(xué)習(xí)以下四點(diǎn)：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。為了這份責(zé)任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，放棄重點(diǎn)中學(xué)的崗位，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)中學(xué)，一干就是22年，他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：家長們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊。
下面我結(jié)合自己實(shí)際工作談?wù)劷窈笈Φ姆较蚝鸵恍┫敕ā?BR> 一是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。通過聽優(yōu)質(zhì)課、學(xué)寫優(yōu)秀教案，不斷向老同志學(xué)習(xí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平。二是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求，規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任意識，認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范；養(yǎng)成無私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是在教學(xué)上，大膽探索、勇于創(chuàng)新，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新。
汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡為我樹立了一面鮮明的旗幟。他的事跡使我感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕教師，未來的路還很長。在今后，我將時(shí)刻用汪金權(quán)同志的事跡去鞭策、激勵(lì)自己，把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)中去。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。
通過學(xué)習(xí)要把助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去，在全局營造出學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的-大勝利召開！
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
縱觀世界歷史長河涌現(xiàn)無數(shù)杰出人物，他們的內(nèi)心只想著：為共產(chǎn)主義的崛起而奮斗!他們，為國家的未來作出了偉大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)浴血奮戰(zhàn)的年代，那么多人，為了人民，為了祖國，以自己的血肉，造出了中華民族不倒的長城。他們，可以舍去自己的一切，但，他們永遠(yuǎn)不會(huì)舍去黨的事業(yè)!生命的每時(shí)每刻，他們都不會(huì)忘記：為中國共產(chǎn)主義崛起而奮斗!在每一天，他們從不想著自己的寶貴生命，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻想著黨的利益。他們，為信仰奮斗過程中而奉獻(xiàn)生命。
在這本書里，記載了無數(shù)在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的英雄，像“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰;身經(jīng)百戰(zhàn)的劉志堅(jiān);出奇制勝的“旋風(fēng)”司令韓先楚等英雄。他們，不惜在槍林彈雨中嚴(yán)守黨的機(jī)密，不惜獻(xiàn)出自己的生命來保護(hù)萬眾，來保護(hù)祖國的大好河山。
“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念為了讓你擺脫饑寒交迫的日子而發(fā)奮圖強(qiáng)……”是這句話，讓他們不惜獻(xiàn)出自己的生命!
這就是生的偉大，死的光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線。他常說“我們做的每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對得起自己的良心。”我們應(yīng)像小君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無一例負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以小君同志為代表的，專注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
冬奧榜樣先進(jìn)事跡是指那些在冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出、爭奪獎(jiǎng)牌、為國家榮譽(yù)贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員和團(tuán)隊(duì)。他們以個(gè)人的頂尖水平和團(tuán)隊(duì)的合作精神，不斷突破自我，創(chuàng)造歷史。冬奧榜樣先進(jìn)事跡不僅僅是一些令人驚嘆的運(yùn)動(dòng)成績，更是一種積極向上的精神力量的象征。通過學(xué)習(xí)和展示這些榜樣的先進(jìn)事跡，可以激勵(lì)人們追求卓越，努力奮斗，在日常生活中也能夠發(fā)揚(yáng)榜樣的精神，做到自我突破和對社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
冬奧榜樣先進(jìn)事跡的例子數(shù)不勝數(shù)。例如，中國自由式滑雪選手韓聰在2018年平昌冬奧會(huì)上，以絕對的優(yōu)勢奪得男子自由式空中技巧金牌，成為中國冬奧歷史上首位實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目金牌突破的選手。而另一位中國運(yùn)動(dòng)員武大靖在2018年平昌冬奧會(huì)上，捧起男子短道速滑500米和1000米兩枚金牌，成為中國歷史上首位在平昌冬奧會(huì)上獲得短道速滑項(xiàng)目金牌的選手。除中國外，挪威的越野滑雪運(yùn)動(dòng)員勒西·-恩鎂特·約翰森也是一個(gè)杰出的冬奧榜樣。他在多屆冬奧會(huì)上一共拿到10枚獎(jiǎng)牌，其中包括8枚金牌，是歷史上獲得最多獎(jiǎng)牌和金牌的冬奧運(yùn)動(dòng)員。這些榜樣的先進(jìn)事跡無一不展示了頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難、永不言敗的精神。
學(xué)習(xí)冬奧榜樣先進(jìn)事跡，對每個(gè)人來說都有著重要的啟迪和教育意義。首先，我們可以從冬奧榜樣的先進(jìn)事跡中學(xué)習(xí)到追求卓越的態(tài)度。他們勇往直前，積極訓(xùn)練，時(shí)刻保持對獎(jiǎng)牌的渴望，不斷超越自己，突破極限。其次，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡也可以激勵(lì)我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇敢向前。他們面對壓力和困難時(shí)，都能夠堅(jiān)定信念、積極樂觀地應(yīng)對。最后，冬奧榜樣先進(jìn)事跡也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們通過相互協(xié)助、互信互助、默契無間的團(tuán)隊(duì)合作，才能在激烈的比賽中取得成功。這也提醒我們在工作和生活中，何嘗不需要相互支持和合作才能取得更好的成果。
冬奧榜樣先進(jìn)事跡的積極影響和示范作用不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，也能夠滲透到其他領(lǐng)域和日常生活中。這些榜樣用自己的言行詮釋了拼搏向上的精神，激勵(lì)著更多的人勇敢面對困難，勇往直前。他們所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，如毅力、堅(jiān)持、自信，都是我們在生活中可以借鑒的。對于年輕人而言，被冬奧榜樣先進(jìn)事跡所啟發(fā)，可以更好地樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確自己的目標(biāo)并為之努力。
第五段：結(jié)語（200字）。
冬奧榜樣先進(jìn)事跡是一部精彩的壯麗史詩，他們將自己的奮斗故事，化作燃燒心中斗志的火焰，激勵(lì)著每一個(gè)關(guān)注他們的人。我們應(yīng)當(dāng)向這些冬奧榜樣們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取新的動(dòng)力，把勇氣和決心化為不斷前進(jìn)的力量，為夢想而奮斗。無論是在冬奧會(huì)的賽場上，還是在生活的舞臺(tái)上，我們都應(yīng)該努力追尋自己的目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，時(shí)刻保持拼搏向上的精神，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
不論是在“烽火連三月，家書抵萬金”的戰(zhàn)爭歲月里，還是“歌舞升平，海晏河清”的和平年代?？傆幸慌鷥?yōu)秀的共產(chǎn)黨員為了心中堅(jiān)守的信念，奮不顧身，為人民、為主義做出了巨大的貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭中的英雄是黃繼光、邱少云等革命先烈，而在當(dāng)今的和平歲月里，勇于犧牲，敢于奉獻(xiàn)的杜富國同志便是英雄。
杜富國在排雷時(shí)為保護(hù)戰(zhàn)友而失去了雙手和雙眼。但當(dāng)硬氣身板和標(biāo)準(zhǔn)軍禮呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，很難從他的堅(jiān)定中讀出一絲一毫的后悔和身為殘疾人的無奈，反而不加掩飾地透露著他滿滿的自信和獨(dú)屬于軍人的驕傲。回眸于杜富國的成長歷程，每一次忠誠無悔的選擇都是他人生中的最耀眼的勛章，五彩繽紛，絢麗輝煌！
選擇軍營，血?dú)夥絼們冬F(xiàn)保家衛(wèi)國承諾。走入軍營，成為一名軍人，肩負(fù)起保家衛(wèi)國的神圣使命，是每個(gè)血?dú)夥絼偤媚袃旱暮陚ブ鞠颉Ｄ贻p的杜富國懷著保家衛(wèi)國的心愿來到軍營，主動(dòng)請纓加入排雷隊(duì)伍，用排除邊境地雷、釋放雷區(qū)土地的方式守護(hù)著國家的安全，保障著人民的利益。每一次步入雷區(qū)，功耀和兇險(xiǎn)如影同行，下一秒等待他的可能無法預(yù)估，但前一秒的堅(jiān)定和責(zé)任，足以讓他戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，毅然帶上裝備，一寸寸掃過，一顆顆排除，一塊塊釋放，年輕的生命在刀尖上跳起了“玩命”的舞蹈，舞姿驚險(xiǎn)卻楚楚動(dòng)人。杜富國就這樣用切實(shí)的行動(dòng)兌現(xiàn)著他初入軍營時(shí)保家衛(wèi)國的承諾，血?dú)夥絼?，正氣浩然?BR> 選擇犧牲，英勇無畏彰顯舍己救人品格。希望是這個(gè)時(shí)代如鉆石般珍貴的東西，每個(gè)人都對自己的人生保有無限的期待，充盈著滿滿的希望。而排雷場上的“希望”卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，顯得更加珍貴。依靠專業(yè)設(shè)備和既有經(jīng)驗(yàn)預(yù)估到前方危險(xiǎn)，讓隊(duì)友靠后，自己向前在手榴彈的瞬間，他的`身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。危險(xiǎn)來臨時(shí)的應(yīng)急處置，彰顯出他對犧牲的無畏和對他人生命的珍視，把希望留給戰(zhàn)友，將死亡留給自己，無悔的選擇彰顯出人格的偉大，感動(dòng)國人，撼動(dòng)山河。
選擇自強(qiáng)，抗?fàn)幤床B(yǎng)民族精神氣節(jié)。慘烈的保全了他的生命，卻讓他失去了雙手和雙眼，成為了“殘疾人”。擺在杜富國面前的，一條是艱難恢復(fù)、重找定位、繼續(xù)奉獻(xiàn)的自強(qiáng)之路，另一條則是享受榮譽(yù)、依賴他人、庸碌無為的自棄之路。毫無疑問，他選擇了前者。擁抱自強(qiáng)、拒絕自棄彰顯出他不甘安逸、選擇抗?fàn)幍臒o畏品格，同先前選擇步入軍營，成為一名戰(zhàn)士；選擇直面犧牲，成為一名英雄一脈相承卻又更加崇高。他用僅有的雙耳和雙腿同命運(yùn)進(jìn)行了艱苦的抗?fàn)?，用自?qiáng)不息的實(shí)際行動(dòng)詮釋了民族精神的核心，事跡激勵(lì)，催人奮進(jìn)。
“我雖然失去了雙手雙眼，但我的世界依然五彩繽紛，我還有一雙耳朵來傾聽和感受世界的美好?！倍鸥粐芍缘恼劦剑娜松艅倓偲鸩?，青春尚早，未來可期，沒有理由不去努力拼搏，奮力擁抱。忠誠無悔的選擇為杜富國營造出一個(gè)保家衛(wèi)國、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神世界，這個(gè)世界前途未知、充滿驚險(xiǎn)；這個(gè)世界同樣榮光絢麗、五彩繽紛！
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
9月28日20：05，央視一套播出了以“喜迎十九大、共圓中國夢、走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題的專題節(jié)目《榜樣》?！栋駱印分?，有駕馭“戰(zhàn)神”的劉銳、“姓馬”更“信馬”的陳先達(dá)、80后“網(wǎng)紅”徐川、“太行公仆”吳金印、“小巷總理”吳亞琴、“樵夫”廖俊波、闖出脫貧致富路的塘約村黨總支、第一書記尼瑪江村、出征太空的景海鵬、大國工匠胡雙錢、“生命守護(hù)神”杜麗群，他們彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，更要努力弘揚(yáng)他們的榜樣精神。
堅(jiān)定理想信念。理想信念是精神之鈣。《榜樣》中，每一名優(yōu)秀黨員都以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著為黨和人民事業(yè)奮斗終身的誓言，他們的理想信念堅(jiān)若磐石。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定中國特色和社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固立“四個(gè)意識”，自覺維護(hù)黨的權(quán)威，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。
堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是黨的思想路線。《榜樣》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從自己工作和生活的實(shí)際狀況出發(fā)，學(xué)習(xí)理論，研究問題，最終與人民群眾一起解決問題，贏得了人民群眾的衷心贊譽(yù)。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：想群眾所想，急群眾所急，將所學(xué)理論知識運(yùn)用到解決群眾實(shí)際困難中，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，不斷發(fā)展。
勇于開拓創(chuàng)新。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。黨和人民的事業(yè)是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干出來的，更是一代代共產(chǎn)黨人開拓創(chuàng)新闖出來的?！栋駱印分械膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員，幾年幾十年艱苦奮斗，努力拼搏，敢闖敢干，帶領(lǐng)群眾做出了一番事業(yè)，走出了一片天地。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于深入專研，想前人所未想，為前人所未為，以“釘釘子”的勁頭，努力開辟新的發(fā)展前景。
嚴(yán)守規(guī)矩紀(jì)律。嚴(yán)守黨的規(guī)矩紀(jì)律是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提?！栋駱印分械膬?yōu)秀黨員，堅(jiān)守規(guī)矩意識，嚴(yán)守紀(jì)律底線，是遵紀(jì)守法懂規(guī)矩的典范。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：遵循黨的章程，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持民主集中制原則，廉潔自律，聯(lián)系群眾，繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
“榜樣”的力量不容小覷，他們不僅影響我們的價(jià)值觀、思想觀，還可以啟迪我們的行為舉止。無論是在工作還是生活中，尋找一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，是每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)問題。
第二段：尋找榜樣的意義。
作為現(xiàn)代人，我們處于一個(gè)多元化和快速發(fā)展的社會(huì)中，人們的面孔和職業(yè)變得更加多樣化和復(fù)雜化。在這樣的背景下，尋找進(jìn)步型的榜樣顯得越來越重要。通過學(xué)習(xí)榜樣，可以讓自己不斷地進(jìn)步，使自己更有信心、更加堅(jiān)強(qiáng)，不容易在困難面前退縮。同時(shí)，榜樣也是我們的精神支柱，是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
第三段：如何尋找榜樣。
尋找榜樣，首先需要對自己進(jìn)行反思和審視。我們要審視自己的缺陷、弱點(diǎn)，探索我們需要改進(jìn)和超越的方面，這樣才能更準(zhǔn)確地確定尋找榜樣的方向。其次，我們可以通過廣泛的閱讀、參加社區(qū)活動(dòng)或通過網(wǎng)絡(luò)等渠道來尋找到值得學(xué)習(xí)的榜樣。我們需要從身邊的各種事物和人中發(fā)掘優(yōu)秀的地方，不斷提升自己，成為值得他人學(xué)習(xí)的榜樣。
先進(jìn)事跡是榜樣的載體和具體體現(xiàn)，它所包含的成果和經(jīng)驗(yàn)對我們很有啟發(fā)和幫助。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們可以深刻地領(lǐng)悟努力的力量和堅(jiān)持不懈的精神，理解獲得成功需要的品格和技能，以及正確處理人際關(guān)系等方面的知識和經(jīng)驗(yàn)，對于我們成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
在現(xiàn)代社會(huì)之中，我們需要勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷地發(fā)展和進(jìn)步。尋找優(yōu)秀的榜樣來學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)成長和自我發(fā)展的一個(gè)重要途徑。通過熱愛并追隨榜樣，我們可以不斷進(jìn)步并散發(fā)出無限價(jià)值，為自己和他人樹立起成功的榜樣。所以，我們應(yīng)該珍視榜樣，不斷思考和努力，才能成為一個(gè)值得別人學(xué)習(xí)的先進(jìn)者。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
小君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
對待上門送卡送禮品，請求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的'承包商，小君向來都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來，小君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
對待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無情。但聽說家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，小君二話不說，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬元錢，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，小君分得一清二楚。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。小君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
近日，又在新聞聯(lián)播中看到關(guān)于楊漢軍同志的先進(jìn)事跡，讓人不禁回想到那位優(yōu)秀黨員干部。楊漢軍同志市委優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部楷模，生前擔(dān)任武漢市委常委、組織部部長。他的一生清廉，為人民幸福四處奔波，把他的一生奉獻(xiàn)給黨、奉獻(xiàn)給人民，最后積勞成疾倒在了工作崗位上。年僅55歲，他用他的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的忠誠，是黨員干部和普通人民學(xué)習(xí)標(biāo)桿，我們要學(xué)習(xí)楊漢軍同志的精神。
城市人才的多少?zèng)Q定城市的發(fā)展，武漢高校眾多，但是人才往往留不住，楊漢軍同志便把招才引智的重?fù)?dān)挑了起來，他開展基層調(diào)研，曾一天考察華工等7家企業(yè)，參加多場人才交流會(huì)，只為留住更多人才。他曾暗訪留漢大學(xué)生落戶武漢人才公寓政策，扮成家長陪大學(xué)畢業(yè)生辦理落戶和盛慶人才公寓手續(xù)，只為更多了解其中的問題并加以解決。楊漢軍在崗期間履職盡責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展，為更好推進(jìn)“紅色引擎工程”做好基礎(chǔ)。作為街道社區(qū)基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)他這種精神。深入轄區(qū)居民想法，積極及時(shí)反饋問題，結(jié)合居民需求為居民辦實(shí)事，扎根到群眾中任勞任怨，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績。
媒體曾報(bào)道，有人到辦公室，臨走時(shí)遞上兩條煙，他當(dāng)即拒絕，“連人帶煙送出去”；逢年過節(jié)，他家總是鎖著門，即便家中明明有人，面對前來“拜訪”的也躲在屋里、不敢出聲，一次次“拒絕”，閃耀著楊漢軍的正氣和清風(fēng)。他的這種行為便是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，面對誘惑懂得拒絕，不拿群眾的一針一線，按規(guī)矩辦事做到一視同仁。只有這樣的黨員干部才是深受居民群眾愛戴的，只有這樣的黨員干部才能走的更遠(yuǎn)。
楊漢軍不僅拒絕別人，也總是“拒絕自己”。他犧牲后，記者來到他的住處，才發(fā)現(xiàn)這位組織部長住在建于上世紀(jì)90年代的老樓里，墻上水漬的痕跡、門下面開裂的白漆、能看出年頭的藍(lán)色布藝沙發(fā)，都讓記者“很難想象這是一個(gè)正廳級干部的家”。有同事回憶，在到武漢任職前，楊漢軍曾擔(dān)任過省委組織部的秘書長，期間管過分房子，“只要他有一點(diǎn)私心，不可能還住在這里”一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人，其無私情懷和高風(fēng)亮節(jié)，也許就寫在這里。
受人民愛戴的領(lǐng)導(dǎo)就是像楊漢軍這樣的領(lǐng)導(dǎo)，大公無私、舍己為人、為人民鞠躬盡瘁，他是領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，是基層工作人們指引標(biāo)，讓人們以他為目標(biāo)不斷堅(jiān)持與奮斗。讓我們共同緬懷楊漢軍同志，讓他的精神千古傳承。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
他，是我們班的同學(xué)；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長著兩個(gè)大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會(huì)道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點(diǎn)就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當(dāng)做“開關(guān)”，叫他這要拽拽小辮，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”！
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優(yōu)秀，當(dāng)做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認(rèn)為六年級的某個(gè)學(xué)生之作。他的作文，給人一種神秘莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進(jìn)入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來的“侯王”，會(huì)成為世界的棟梁。
不只是作文，數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)是全班名列前茅，數(shù)學(xué)作業(yè)總是全對，他細(xì)心地審題，認(rèn)真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數(shù)學(xué)課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認(rèn)為他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因?yàn)樗挠⒄Z是全班第一棒，所以上課總是調(diào)皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時(shí)也跟我們一起笑。英語作業(yè)也是一點(diǎn)不落，總是全班第一個(gè)交的，正確率達(dá)99。9%！
他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個(gè)在行。在我們打籃球的時(shí)候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們?nèi)齻€(gè)對他們五個(gè)、六個(gè)，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個(gè)球都是他投的，我們真離不開他！
雖然貪玩，但絕不影響學(xué)習(xí)；雖然調(diào)皮，但絕對尊重老師；刻苦學(xué)習(xí)，但絕不學(xué)死習(xí)。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣：龍京兆。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
一心執(zhí)著為學(xué)生。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無華的語言，蘊(yùn)含著張xx老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張xx老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張xx老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張xx老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨。”她沒有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
冬奧會(huì)是全球體育界的盛事，也是體現(xiàn)國家體育實(shí)力和形象的重要平臺(tái)。為了推動(dòng)中國體育事業(yè)的快速發(fā)展，我國決定舉辦2022年冬奧會(huì)。近年來，許多冬奧榜樣涌現(xiàn)，他們以先進(jìn)事跡和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們樹立了榜樣。通過學(xué)習(xí)他們的心得體會(huì)，我們能夠更好地理解和感悟冬奧精神，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)助力。
首先，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡讓我深刻領(lǐng)悟到了冬奧精神的真諦。他們不僅僅是比賽中的優(yōu)勝者，更是在各方面都展現(xiàn)出了堅(jiān)韌、勇敢和團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。他們通過付出辛勤的汗水、經(jīng)歷重重的挫折和困難，最終在國際比賽中取得了優(yōu)異的成績。他們的先進(jìn)事跡告訴我，只有不斷超越自己、鍛煉自己的意志，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡讓我意識到了勇于拼搏的重要性。在冬奧會(huì)的舞臺(tái)上，他們時(shí)刻保持著高昂的斗志，不懼困難和痛苦，敢于向競爭對手發(fā)起挑戰(zhàn)。他們拼盡全力、全情投入，為國家贏得榮耀，贏得了無數(shù)觀眾的尊敬。通過他們的事跡，我明白了只有敢于拼搏，才能不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
冬奧榜樣還教會(huì)了我堅(jiān)持信念的重要性。他們無論遇到什么困難和挫折，都能堅(jiān)定地保持自己的信念，永不言敗。冰雪之路并不平坦，但他們?nèi)阅軋?jiān)守初心、砥礪前行。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念和不屈的精神，他們才能在冬奧會(huì)的舞臺(tái)上一次次取得成功。這讓我明白到，只有堅(jiān)持自己的信念，才能戰(zhàn)勝內(nèi)外困難，獲得真正的成就。
此外，冬奧榜樣還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作的重要性。在冬奧會(huì)上，他們不僅僅為自己爭取榮譽(yù)，更是為國家團(tuán)結(jié)一心，共同努力。冬奧榜樣們的成功凝聚著國家的力量和智慧，他們以合作和團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，憑借默契的配合和無私的奉獻(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)了中國冰雪運(yùn)動(dòng)的新突破。這讓我明白，只有團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步，我們才能邁向國際舞臺(tái)的最高峰。
最后，冬奧榜樣們先進(jìn)事跡的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識到自身的不足之處。通過學(xué)習(xí)他們的心得體會(huì)，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。冬奧榜樣們的成功是通過長期的努力和耐心取得的，他們給予了我勇氣和動(dòng)力，相信只要我努力學(xué)習(xí)，付出努力，同樣可以取得自己的成功。
綜上所述，冬奧榜樣們的先進(jìn)事跡給予了我許多啟示和觸動(dòng)。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和心得體會(huì)，我深刻領(lǐng)悟到了冬奧精神的真諦，體會(huì)到了勇于拼搏和堅(jiān)持信念的重要性，認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的力量以及自己的不足之處。冬奧榜樣們的事跡為我們樹立了榜樣，他們是我們的榜樣，也是我們奮斗的目標(biāo)。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我們才能為實(shí)現(xiàn)中國冰雪運(yùn)動(dòng)的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十
8月9日中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱號。他生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師，他在工作中手握洞庭湖上百個(gè)技術(shù)評審和重要的招標(biāo)工作，經(jīng)手大量資金，面對這樣大的利益誘惑，他始終恪守原則，堅(jiān)守心中的那一抹明亮，從來不徇私謀利，按規(guī)定辦事，以國家的利益為目的，清廉正派就是大家對他的印象。他在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一晃眼就是25年，然而在20xx年1月19日，他因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，不幸殉職在水利工程施工現(xiàn)場，年僅46歲，他為中國的水利工程事業(yè)傾盡了一生的精力。
小君先生出生于洞庭閭道水河畔一個(gè)清苦人家，從小品學(xué)兼優(yōu)。在求學(xué)的道路上遇到的諸多阻礙和在生活中遭到的種種不快，并沒有影響他的求知求真之路，反而練就了他堅(jiān)毅的性格和吃苦耐勞的精神。他不僅在工作上勤勉，業(yè)余時(shí)間還善于思考，不斷充實(shí)自己。他立足崗位，從工作中不斷了解洞庭湖、研究洞庭湖，結(jié)合實(shí)際工作，他撰寫了大量的報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，填補(bǔ)了中國水利事業(yè)的知識空白，也培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)水利工作團(tuán)隊(duì)，這更是不可估量的隱形財(cái)富。
小君的.離去，是我們莫大的損失，小君的精神，是對我們的引領(lǐng)。在他的身上完全體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心使命，他將自己的人生追求融入到事業(yè)發(fā)展中，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地做出驚人的成績。我們對于自己的崗位，思考自己是否熱愛自己所從事的事業(yè)，是否抱有堅(jiān)定的信念不畏名利誘惑，是否在工作中腳踏實(shí)地不眼高手低。我們對小君精神的學(xué)習(xí)，是對他的祭奠。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十一
小朱，xx附中總務(wù)主任，在這個(gè)崗位上雖然只有短短三年的時(shí)間，她以務(wù)實(shí)誠懇的工作態(tài)度，勤政廉潔的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為的工作熱情，在平凡的工作崗位上做出了驕人的業(yè)績，受到了全校師生的廣泛贊譽(yù)。
20xx年7月xx競聘擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任，上任伊始就聽到教職工反映東辦公樓暖氣到供暖季不熱，冬季室內(nèi)室外溫差接近，教職工凍得無法安心工作的問題。小朱同志經(jīng)過多次調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)暖氣不熱是從20xx年抗震加固之后開始的，年年不熱，多次維修檢測也找不到原因解決不了問題。小朱找了多家專業(yè)供暖設(shè)計(jì)施工單位進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和調(diào)研，最終確定在供暖主泵通往東辦公樓的管道上加裝一個(gè)泵機(jī)，徹底解決了冬季東辦公樓室溫低的問題。她注重立足本職做好服務(wù)育人工作，為了提高學(xué)生營養(yǎng)餐的品質(zhì)，她積極調(diào)研協(xié)調(diào)，克服重重困難，將原來的盒裝配餐變?yōu)楝F(xiàn)場半自助式供餐，雖然工作強(qiáng)度和用餐管理難度增大了，但學(xué)生用餐的品質(zhì)得到了明顯改善，學(xué)生用餐滿意率大大提升。
她堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。她負(fù)責(zé)保安、物業(yè)、食堂及部分維修工程，在學(xué)校重大招標(biāo)項(xiàng)目中，她嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)定，頂住說情風(fēng)，拒絕企業(yè)宴請，拒收禮品，按規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)，并將項(xiàng)目預(yù)決算情況匯報(bào)給內(nèi)審小組。近三年來她主持的重大項(xiàng)目手續(xù)齊備、資料完整，均通過了上級組織的'專項(xiàng)審計(jì)和學(xué)校組織的內(nèi)部審計(jì)，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，受到學(xué)校內(nèi)部審計(jì)部門的好評。保安、物業(yè)、食堂等公司出于各種目的，常想給她送禮，她都一律拒絕。時(shí)間長了，合作單位知道了她的脾氣秉性，都不來“自討沒趣”了。她始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識。對自己要求非常嚴(yán)格，她常告誡自己：踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。在她的眼里，總務(wù)主任的權(quán)利只是一種責(zé)任，是為學(xué)校蓬勃向上發(fā)展服務(wù)的工具，決不能為個(gè)人謀取私利。
作為干部她從來不搞特殊化，要求屬下職員做到的，自己首先做好。她總是早來晚走，從不遲到早退，沒有耽誤過一天工作。以往總務(wù)處責(zé)任制檢查，都由維修工帶隊(duì)進(jìn)行，自從她接任后，都是她親自帶隊(duì)檢查，以前檢查時(shí)一棟樓只檢查幾個(gè)教室，她檢查時(shí)把所有的辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室都跑一遍，做到了整體情況心中有數(shù)。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，自覺履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。在工作中處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位，緊緊圍繞中心工作，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教育教學(xué)和廣大師生，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，敬業(yè)樂群、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局。作為總務(wù)處負(fù)責(zé)人，十分注意發(fā)揮處里成員的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持科學(xué)分工、通力合作，增強(qiáng)了總務(wù)處的凝聚力和向心力。她工作作風(fēng)民主，不搞一言堂，能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強(qiáng)大局意識?？倓?wù)處重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是項(xiàng)目小組成員集體研究決定，每一筆資金項(xiàng)目的支出，都是經(jīng)過大家充分醞釀集體討論決定，由項(xiàng)目小組集體負(fù)責(zé)實(shí)施，做到流程和經(jīng)費(fèi)使用透明，讓班子成員和干部老師心中都有一筆明白帳。在她身上大家既看到女性干部細(xì)致耐心的一面，又領(lǐng)略了他干練果斷的辦事風(fēng)格，以及在原則性事物處理上的判斷和堅(jiān)守，吹起了學(xué)校管理的一派新風(fēng)。
小朱同志就是這樣一個(gè)勤于工作又對工作充滿著熱情的人，做事有原則有底線，她常說“讓廣大師生滿意是我的工作職責(zé)”，她是這么說的，在實(shí)際工作中也是努力去做的，她不愧是學(xué)校勤廉榜樣的突出代表。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好，我就滿足了！”這是張xx校長在接受采訪時(shí)說的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對于我來說，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說知識改變命運(yùn)，對于小時(shí)候的我來說，并沒有太大的實(shí)際意義，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著來，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，人生沒有重來一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān)，一開始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透校貏e是在家長找我，說老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí)，也有家長的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來，我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬萬個(gè)家庭的.希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國，國家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個(gè)孩子的未來。
我還記得小時(shí)候的第一位語文老師，那是一個(gè)從大城市來的語文老師，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后__屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對未來的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
全院組織了深入學(xué)習(xí)英雄校友__，舍己救人的英雄事跡。會(huì)中由他的班主任老介紹了__在校時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也介紹了__在部隊(duì)成長的歷程和犧牲的過程。但__留給我印象較深的是，他是一個(gè)陽光、自信、樂于助人的同學(xué)，04年剛?cè)雽W(xué)時(shí)他還只有十五歲，個(gè)子小小的，見到老總會(huì)熱情的叫老師好，同學(xué)老師們都很喜歡他。記得有次聽他班主任說過：有天深夜他們班級有個(gè)同學(xué)突然生病，班主任就叫了幾個(gè)大個(gè)子的同學(xué)一起去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)__同學(xué)就同主要求也要去幫忙，班主任考慮到他個(gè)子小，還要把生病的同學(xué)搬上搬下就沒有讓他去，但他還是偷偷的跟在后面，并陪護(hù)生病的同學(xué)到深夜。
現(xiàn)在想想__同學(xué)這種大愛并不是橫空而來，正是來自于他平時(shí)那種樂于助人的小愛，不斷積淀而來。我想世上本沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的恨，只要我們在生活中多一些愛心，存一份感激，我們的生活就可能變的不一樣。作為一名人民教師，我們的身上所承載的責(zé)任更大。
我常想老師的工作，就像是在蓋房子，社會(huì)的這所大房子安不安全，能不能住，與我們老師的愛心與責(zé)任密不可分。
在學(xué)習(xí)時(shí)__的事跡時(shí)，讓我想起荀子《勸學(xué)篇》中的兩句話：一句是，“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，一句是，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”。前一句是學(xué)生可以勝過老師，當(dāng)然也可以成為老師學(xué)習(xí)的榜樣，韓愈《師說》中也有過類似的論述：故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。第二句的意思我的理解是：我曾經(jīng)整天不停地思考，卻不如實(shí)際去做（或?qū)W習(xí)借鑒別人）的過程中得到的收獲多。特別是在這樣一個(gè)時(shí)代，在教育部擬定的教師教育標(biāo)準(zhǔn)中，就把終身學(xué)習(xí)列為三大教師三大原則之一。一個(gè)人如果想不被時(shí)代和工作所淘汰，不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，可能是唯一的辦法。
我想學(xué)習(xí)同學(xué)的事跡，除了要學(xué)習(xí)他的那種舍己救人的精神，更重要的其實(shí)就是要在以后的工作中，不斷的去教育身邊更的同學(xué)，同時(shí)自己也在這當(dāng)中要不斷的去感悟，去踐行。只有把__同學(xué)的事跡不斷的去告訴更的同學(xué)，教育更多的人，__的犧牲才更有價(jià)值。__同學(xué)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他留給我們的精神永存，并一定會(huì)在今后很長一段時(shí)間激勵(lì)和鼓舞更多的人。
人總是有點(diǎn)精神的，物質(zhì)沒有了，我們可以努力獲得，精神沒有了，那就只剩下軀殼了。通過這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻的感受到作為一名教師所要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。最后想說的是，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從我做起，用愛與責(zé)任去教育和影響更多的學(xué)生。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
在歷史的長河中，有許許多多的人為革命而犧牲。這周，老師布置了讀革命的故事后，我看了，觸動(dòng)了我的心!
生活在幸福里的我們，往往會(huì)將歷史忘卻。但這些鮮紅的名字，卻時(shí)時(shí)提醒著我們，不要忘卻歷史!不忘那偉大先烈們用鮮血換來的勝利!
革命先烈們!是他們，用鮮血寫成了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，是他們，讓我明白了什么事堅(jiān)韌不拔的不屈精神，什么是英明勇敢!
出生于富商家庭的劉國志，當(dāng)親友得知其被捕后，利用上層社會(huì)關(guān)系解救他，其五哥買通特務(wù)頭子營救，只要他在悔過書上簽字，脫離共產(chǎn)黨便可以擺脫這地獄般的痛苦煎熬!但他斷然拒絕了!并不是他不珍惜生命!并不是他不渴望自由!而是他在親情與酷刑、生與死之間的選擇中，他毅然選擇了后者!他說：“我沒有玷污黨的榮譽(yù)，我死而無愧!”“有黨在，我就等于沒有死!”的這種革命信念。“生命曾可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”。為了黨和新中國，許許多多的年輕人犧牲了自己寶貴的生命!
國民黨太高估了自己的實(shí)力!以為用酷刑(如用鞭子抽、殘忍的電刑等)便可以使人屈服!他們錯(cuò)了!
年輕人是不斷會(huì)加入共產(chǎn)黨的，而國民黨卻以為殺了一個(gè)，就有一片會(huì)屈服!難道這是殺雞給猴看嗎?!錯(cuò)了!這種堅(jiān)定的革命信念是不可能所被抽幾下辮子，殺幾個(gè)人所磨滅的。
聯(lián)系到革命，我不禁要問：為什么孫中山要革命，但蔣介石卻要反革命!他們不都是國民黨嗎?其實(shí)，蔣介石的觀點(diǎn)與孫中山的觀點(diǎn)是大不相同的原因是，他們的環(huán)境不同：孫中山是處于腐敗的清朝政府，看遍了老百姓處于水深火熱的生活，所以他立志要推翻這魚肉百姓的清朝政府!而蔣介石呢?生活在民國已建立之時(shí)，突然有個(gè)組織要站起來反對他，他肯定要鎮(zhèn)壓下去。
生活在幸福時(shí)代的我們不能將拋頭顱、撒熱血的烈士們忘卻!他們永遠(yuǎn)生活在我們心中。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，3月1日，__x小組織全校教師開展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。
樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，愛生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)樸老師先進(jìn)事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當(dāng)作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年，她用心愛學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責(zé)任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后，積極組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學(xué)習(xí)。
聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學(xué)生付出愛心、耐心。對學(xué)生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會(huì)學(xué)生什么是愛，其次才是育，對學(xué)生的育要有耐心。如果對學(xué)生的教時(shí)刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學(xué)生的愛的情感，就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動(dòng)力，從而贏得學(xué)生的愛戴與尊重，激發(fā)學(xué)生對教師的親近感、依賴感、信任感，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡，我們能夠汲取力量和智慧，鼓舞士氣，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。
首先，榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，鼓舞著全社會(huì)的士氣，更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來的追求卓越的精神，讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì)，才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng)，讓我們不斷地提升自己，向著更高的目標(biāo)努力。
其次，榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子，讓我們清晰地認(rèn)識到什么是好的品質(zhì)和行為，幫助我們塑造正確的價(jià)值觀和人生觀。通過繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三，榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難，榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們在遇到困難和挫折的時(shí)候不要退縮，而是要勇往直前。比如，在長征中的紅軍戰(zhàn)士們，他們在艱苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈，最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們，當(dāng)我們面對挫折和困境時(shí)，不要輕易放棄，要奮力堅(jiān)持，最終就能夠克服困難，達(dá)到輝煌的成功。
第四，榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無論是在科學(xué)研究中，還是在公益事業(yè)中，榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿了正能量，他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的人們，通過傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡，我們能夠積極向上，擁有強(qiáng)大的自信和勇氣，成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。
總之，榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來了巨大的影響和啟示。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡，我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬，以榜樣為鏡，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
今天通過觀看《榜樣5》，我深入了解了武漢“最美快遞員”汪勇，這一位武漢普通“80后”快遞員。他用行動(dòng)震撼著我的內(nèi)心!
當(dāng)我了解到“最美快遞員”不僅僅是送快遞，還接送一線的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我?guī)缀跻錅I。他拋棄了自私，將自己的生命置之度外，為抗疫行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的力量!年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班，還解決了7800名醫(yī)護(hù)人員的供餐問題。大到醫(yī)療物資、出行、用餐，小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機(jī)屏碎了，只要是醫(yī)護(hù)人員提出的需要，他都想方設(shè)法去解決。他怕家人擔(dān)心，瞞著家里人在路途中奔波，把公司捐助的口罩一并交給了醫(yī)護(hù)人員。汪勇以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，為醫(yī)護(hù)人員編制出了一張大#，維系著每個(gè)人。
那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇，才是醫(yī)護(hù)人員心中的一道光吧。正因?yàn)橛型粲峦具@樣的奉獻(xiàn)，才讓千萬萬投入抗擊疫情的人民心中鼓足了士氣，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)普通人的付出，讓我們看到了戰(zhàn)疫必勝的信心。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神，弘揚(yáng)眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量，學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對面”視頻直播活動(dòng)，我在學(xué)校通過抖音平臺(tái)學(xué)習(xí)了汪勇“聚攏微光守護(hù)英雄”的感人事跡，快遞小哥汪勇，為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者，主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì)。
汪勇有一段話樸實(shí)又感人：“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后海。其實(shí)想想，我開始做這件事的初衷很簡單，每天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)護(hù)人員能救多少人，怎么算我都是賺的?！?BR> 汪勇以自己的.行為告訴我們：只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國家做出奉獻(xiàn)，一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
通過今天的《榜樣5》直播學(xué)習(xí)，我知道了汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來的平民英雄，是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重?fù)?dān)的“逆行”者，是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)有責(zé)任心，助人為樂，腳踏實(shí)地的走好每一步，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
汪金權(quán)在一次報(bào)告會(huì)的材料中發(fā)言說：“要‘認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人?！瘜W(xué)生要有平等心，力爭把每個(gè)人培養(yǎng)成才成人；對學(xué)生要有責(zé)任心，對他們的未來負(fù)責(zé)；對學(xué)生要有愛心，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際困難；對學(xué)生要細(xì)心，注意他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”話語中滲透了他身為教育者的責(zé)任意識，顯現(xiàn)出他對教育事業(yè)的崇高追求。作為一名清貧的人民教師，他的人生理想超越物質(zhì)在更高遠(yuǎn)的精神追求上，他堅(jiān)守了22年，22年來為學(xué)生做的每一件事，都折射出他高尚的品質(zhì)、崇高的精神。學(xué)習(xí)他的事跡材料，我被深深地感動(dòng)了。我從他的事跡和語言深入學(xué)習(xí)，并由此引開談?wù)勎业膫€(gè)人心得。
在學(xué)習(xí)中我總結(jié)，學(xué)習(xí)汪金權(quán)就是要學(xué)習(xí)以下四點(diǎn)：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。為了這份責(zé)任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，放棄重點(diǎn)中學(xué)的崗位，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)中學(xué)，一干就是22年，他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：家長們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著；為了這份責(zé)任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊。
下面我結(jié)合自己實(shí)際工作談?wù)劷窈笈Φ姆较蚝鸵恍┫敕ā?BR> 一是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。通過聽優(yōu)質(zhì)課、學(xué)寫優(yōu)秀教案，不斷向老同志學(xué)習(xí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平。二是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求，規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任意識，認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范；養(yǎng)成無私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是在教學(xué)上，大膽探索、勇于創(chuàng)新，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新。
汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡為我樹立了一面鮮明的旗幟。他的事跡使我感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕教師，未來的路還很長。在今后，我將時(shí)刻用汪金權(quán)同志的事跡去鞭策、激勵(lì)自己，把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)中去。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。
通過學(xué)習(xí)要把助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去，在全局營造出學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的-大勝利召開！
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
縱觀世界歷史長河涌現(xiàn)無數(shù)杰出人物，他們的內(nèi)心只想著：為共產(chǎn)主義的崛起而奮斗!他們，為國家的未來作出了偉大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)浴血奮戰(zhàn)的年代，那么多人，為了人民，為了祖國，以自己的血肉，造出了中華民族不倒的長城。他們，可以舍去自己的一切，但，他們永遠(yuǎn)不會(huì)舍去黨的事業(yè)!生命的每時(shí)每刻，他們都不會(huì)忘記：為中國共產(chǎn)主義崛起而奮斗!在每一天，他們從不想著自己的寶貴生命，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻想著黨的利益。他們，為信仰奮斗過程中而奉獻(xiàn)生命。
在這本書里，記載了無數(shù)在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的英雄，像“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰;身經(jīng)百戰(zhàn)的劉志堅(jiān);出奇制勝的“旋風(fēng)”司令韓先楚等英雄。他們，不惜在槍林彈雨中嚴(yán)守黨的機(jī)密，不惜獻(xiàn)出自己的生命來保護(hù)萬眾，來保護(hù)祖國的大好河山。
“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念為了讓你擺脫饑寒交迫的日子而發(fā)奮圖強(qiáng)……”是這句話，讓他們不惜獻(xiàn)出自己的生命!
這就是生的偉大，死的光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線。他常說“我們做的每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對得起自己的良心。”我們應(yīng)像小君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無一例負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以小君同志為代表的，專注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
冬奧榜樣先進(jìn)事跡是指那些在冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出、爭奪獎(jiǎng)牌、為國家榮譽(yù)贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員和團(tuán)隊(duì)。他們以個(gè)人的頂尖水平和團(tuán)隊(duì)的合作精神，不斷突破自我，創(chuàng)造歷史。冬奧榜樣先進(jìn)事跡不僅僅是一些令人驚嘆的運(yùn)動(dòng)成績，更是一種積極向上的精神力量的象征。通過學(xué)習(xí)和展示這些榜樣的先進(jìn)事跡，可以激勵(lì)人們追求卓越，努力奮斗，在日常生活中也能夠發(fā)揚(yáng)榜樣的精神，做到自我突破和對社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
冬奧榜樣先進(jìn)事跡的例子數(shù)不勝數(shù)。例如，中國自由式滑雪選手韓聰在2018年平昌冬奧會(huì)上，以絕對的優(yōu)勢奪得男子自由式空中技巧金牌，成為中國冬奧歷史上首位實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目金牌突破的選手。而另一位中國運(yùn)動(dòng)員武大靖在2018年平昌冬奧會(huì)上，捧起男子短道速滑500米和1000米兩枚金牌，成為中國歷史上首位在平昌冬奧會(huì)上獲得短道速滑項(xiàng)目金牌的選手。除中國外，挪威的越野滑雪運(yùn)動(dòng)員勒西·-恩鎂特·約翰森也是一個(gè)杰出的冬奧榜樣。他在多屆冬奧會(huì)上一共拿到10枚獎(jiǎng)牌，其中包括8枚金牌，是歷史上獲得最多獎(jiǎng)牌和金牌的冬奧運(yùn)動(dòng)員。這些榜樣的先進(jìn)事跡無一不展示了頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難、永不言敗的精神。
學(xué)習(xí)冬奧榜樣先進(jìn)事跡，對每個(gè)人來說都有著重要的啟迪和教育意義。首先，我們可以從冬奧榜樣的先進(jìn)事跡中學(xué)習(xí)到追求卓越的態(tài)度。他們勇往直前，積極訓(xùn)練，時(shí)刻保持對獎(jiǎng)牌的渴望，不斷超越自己，突破極限。其次，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡也可以激勵(lì)我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇敢向前。他們面對壓力和困難時(shí)，都能夠堅(jiān)定信念、積極樂觀地應(yīng)對。最后，冬奧榜樣先進(jìn)事跡也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們通過相互協(xié)助、互信互助、默契無間的團(tuán)隊(duì)合作，才能在激烈的比賽中取得成功。這也提醒我們在工作和生活中，何嘗不需要相互支持和合作才能取得更好的成果。
冬奧榜樣先進(jìn)事跡的積極影響和示范作用不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，也能夠滲透到其他領(lǐng)域和日常生活中。這些榜樣用自己的言行詮釋了拼搏向上的精神，激勵(lì)著更多的人勇敢面對困難，勇往直前。他們所展現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，如毅力、堅(jiān)持、自信，都是我們在生活中可以借鑒的。對于年輕人而言，被冬奧榜樣先進(jìn)事跡所啟發(fā)，可以更好地樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確自己的目標(biāo)并為之努力。
第五段：結(jié)語（200字）。
冬奧榜樣先進(jìn)事跡是一部精彩的壯麗史詩，他們將自己的奮斗故事，化作燃燒心中斗志的火焰，激勵(lì)著每一個(gè)關(guān)注他們的人。我們應(yīng)當(dāng)向這些冬奧榜樣們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取新的動(dòng)力，把勇氣和決心化為不斷前進(jìn)的力量，為夢想而奮斗。無論是在冬奧會(huì)的賽場上，還是在生活的舞臺(tái)上，我們都應(yīng)該努力追尋自己的目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，時(shí)刻保持拼搏向上的精神，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
不論是在“烽火連三月，家書抵萬金”的戰(zhàn)爭歲月里，還是“歌舞升平，海晏河清”的和平年代?？傆幸慌鷥?yōu)秀的共產(chǎn)黨員為了心中堅(jiān)守的信念，奮不顧身，為人民、為主義做出了巨大的貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭中的英雄是黃繼光、邱少云等革命先烈，而在當(dāng)今的和平歲月里，勇于犧牲，敢于奉獻(xiàn)的杜富國同志便是英雄。
杜富國在排雷時(shí)為保護(hù)戰(zhàn)友而失去了雙手和雙眼。但當(dāng)硬氣身板和標(biāo)準(zhǔn)軍禮呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，很難從他的堅(jiān)定中讀出一絲一毫的后悔和身為殘疾人的無奈，反而不加掩飾地透露著他滿滿的自信和獨(dú)屬于軍人的驕傲。回眸于杜富國的成長歷程，每一次忠誠無悔的選擇都是他人生中的最耀眼的勛章，五彩繽紛，絢麗輝煌！
選擇軍營，血?dú)夥絼們冬F(xiàn)保家衛(wèi)國承諾。走入軍營，成為一名軍人，肩負(fù)起保家衛(wèi)國的神圣使命，是每個(gè)血?dú)夥絼偤媚袃旱暮陚ブ鞠颉Ｄ贻p的杜富國懷著保家衛(wèi)國的心愿來到軍營，主動(dòng)請纓加入排雷隊(duì)伍，用排除邊境地雷、釋放雷區(qū)土地的方式守護(hù)著國家的安全，保障著人民的利益。每一次步入雷區(qū)，功耀和兇險(xiǎn)如影同行，下一秒等待他的可能無法預(yù)估，但前一秒的堅(jiān)定和責(zé)任，足以讓他戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，毅然帶上裝備，一寸寸掃過，一顆顆排除，一塊塊釋放，年輕的生命在刀尖上跳起了“玩命”的舞蹈，舞姿驚險(xiǎn)卻楚楚動(dòng)人。杜富國就這樣用切實(shí)的行動(dòng)兌現(xiàn)著他初入軍營時(shí)保家衛(wèi)國的承諾，血?dú)夥絼?，正氣浩然?BR> 選擇犧牲，英勇無畏彰顯舍己救人品格。希望是這個(gè)時(shí)代如鉆石般珍貴的東西，每個(gè)人都對自己的人生保有無限的期待，充盈著滿滿的希望。而排雷場上的“希望”卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，顯得更加珍貴。依靠專業(yè)設(shè)備和既有經(jīng)驗(yàn)預(yù)估到前方危險(xiǎn)，讓隊(duì)友靠后，自己向前在手榴彈的瞬間，他的`身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。危險(xiǎn)來臨時(shí)的應(yīng)急處置，彰顯出他對犧牲的無畏和對他人生命的珍視，把希望留給戰(zhàn)友，將死亡留給自己，無悔的選擇彰顯出人格的偉大，感動(dòng)國人，撼動(dòng)山河。
選擇自強(qiáng)，抗?fàn)幤床B(yǎng)民族精神氣節(jié)。慘烈的保全了他的生命，卻讓他失去了雙手和雙眼，成為了“殘疾人”。擺在杜富國面前的，一條是艱難恢復(fù)、重找定位、繼續(xù)奉獻(xiàn)的自強(qiáng)之路，另一條則是享受榮譽(yù)、依賴他人、庸碌無為的自棄之路。毫無疑問，他選擇了前者。擁抱自強(qiáng)、拒絕自棄彰顯出他不甘安逸、選擇抗?fàn)幍臒o畏品格，同先前選擇步入軍營，成為一名戰(zhàn)士；選擇直面犧牲，成為一名英雄一脈相承卻又更加崇高。他用僅有的雙耳和雙腿同命運(yùn)進(jìn)行了艱苦的抗?fàn)?，用自?qiáng)不息的實(shí)際行動(dòng)詮釋了民族精神的核心，事跡激勵(lì)，催人奮進(jìn)。
“我雖然失去了雙手雙眼，但我的世界依然五彩繽紛，我還有一雙耳朵來傾聽和感受世界的美好?！倍鸥粐芍缘恼劦剑娜松艅倓偲鸩?，青春尚早，未來可期，沒有理由不去努力拼搏，奮力擁抱。忠誠無悔的選擇為杜富國營造出一個(gè)保家衛(wèi)國、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神世界，這個(gè)世界前途未知、充滿驚險(xiǎn)；這個(gè)世界同樣榮光絢麗、五彩繽紛！
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
9月28日20：05，央視一套播出了以“喜迎十九大、共圓中國夢、走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題的專題節(jié)目《榜樣》?！栋駱印分?，有駕馭“戰(zhàn)神”的劉銳、“姓馬”更“信馬”的陳先達(dá)、80后“網(wǎng)紅”徐川、“太行公仆”吳金印、“小巷總理”吳亞琴、“樵夫”廖俊波、闖出脫貧致富路的塘約村黨總支、第一書記尼瑪江村、出征太空的景海鵬、大國工匠胡雙錢、“生命守護(hù)神”杜麗群，他們彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，更要努力弘揚(yáng)他們的榜樣精神。
堅(jiān)定理想信念。理想信念是精神之鈣。《榜樣》中，每一名優(yōu)秀黨員都以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著為黨和人民事業(yè)奮斗終身的誓言，他們的理想信念堅(jiān)若磐石。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定中國特色和社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固立“四個(gè)意識”，自覺維護(hù)黨的權(quán)威，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。
堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是黨的思想路線。《榜樣》中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從自己工作和生活的實(shí)際狀況出發(fā)，學(xué)習(xí)理論，研究問題，最終與人民群眾一起解決問題，贏得了人民群眾的衷心贊譽(yù)。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：想群眾所想，急群眾所急，將所學(xué)理論知識運(yùn)用到解決群眾實(shí)際困難中，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，不斷發(fā)展。
勇于開拓創(chuàng)新。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。黨和人民的事業(yè)是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干出來的，更是一代代共產(chǎn)黨人開拓創(chuàng)新闖出來的?！栋駱印分械膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員，幾年幾十年艱苦奮斗，努力拼搏，敢闖敢干，帶領(lǐng)群眾做出了一番事業(yè)，走出了一片天地。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于深入專研，想前人所未想，為前人所未為，以“釘釘子”的勁頭，努力開辟新的發(fā)展前景。
嚴(yán)守規(guī)矩紀(jì)律。嚴(yán)守黨的規(guī)矩紀(jì)律是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提?！栋駱印分械膬?yōu)秀黨員，堅(jiān)守規(guī)矩意識，嚴(yán)守紀(jì)律底線，是遵紀(jì)守法懂規(guī)矩的典范。弘揚(yáng)榜樣精神，就要：遵循黨的章程，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持民主集中制原則，廉潔自律，聯(lián)系群眾，繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
“榜樣”的力量不容小覷，他們不僅影響我們的價(jià)值觀、思想觀，還可以啟迪我們的行為舉止。無論是在工作還是生活中，尋找一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，是每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)問題。
第二段：尋找榜樣的意義。
作為現(xiàn)代人，我們處于一個(gè)多元化和快速發(fā)展的社會(huì)中，人們的面孔和職業(yè)變得更加多樣化和復(fù)雜化。在這樣的背景下，尋找進(jìn)步型的榜樣顯得越來越重要。通過學(xué)習(xí)榜樣，可以讓自己不斷地進(jìn)步，使自己更有信心、更加堅(jiān)強(qiáng)，不容易在困難面前退縮。同時(shí)，榜樣也是我們的精神支柱，是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
第三段：如何尋找榜樣。
尋找榜樣，首先需要對自己進(jìn)行反思和審視。我們要審視自己的缺陷、弱點(diǎn)，探索我們需要改進(jìn)和超越的方面，這樣才能更準(zhǔn)確地確定尋找榜樣的方向。其次，我們可以通過廣泛的閱讀、參加社區(qū)活動(dòng)或通過網(wǎng)絡(luò)等渠道來尋找到值得學(xué)習(xí)的榜樣。我們需要從身邊的各種事物和人中發(fā)掘優(yōu)秀的地方，不斷提升自己，成為值得他人學(xué)習(xí)的榜樣。
先進(jìn)事跡是榜樣的載體和具體體現(xiàn)，它所包含的成果和經(jīng)驗(yàn)對我們很有啟發(fā)和幫助。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，我們可以深刻地領(lǐng)悟努力的力量和堅(jiān)持不懈的精神，理解獲得成功需要的品格和技能，以及正確處理人際關(guān)系等方面的知識和經(jīng)驗(yàn)，對于我們成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
在現(xiàn)代社會(huì)之中，我們需要勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷地發(fā)展和進(jìn)步。尋找優(yōu)秀的榜樣來學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)成長和自我發(fā)展的一個(gè)重要途徑。通過熱愛并追隨榜樣，我們可以不斷進(jìn)步并散發(fā)出無限價(jià)值，為自己和他人樹立起成功的榜樣。所以，我們應(yīng)該珍視榜樣，不斷思考和努力，才能成為一個(gè)值得別人學(xué)習(xí)的先進(jìn)者。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
小君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
對待上門送卡送禮品，請求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的'承包商，小君向來都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來，小君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
對待上門求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無情。但聽說家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，小君二話不說，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬元錢，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，小君分得一清二楚。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的熱潮。小君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
近日，又在新聞聯(lián)播中看到關(guān)于楊漢軍同志的先進(jìn)事跡，讓人不禁回想到那位優(yōu)秀黨員干部。楊漢軍同志市委優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部楷模，生前擔(dān)任武漢市委常委、組織部部長。他的一生清廉，為人民幸福四處奔波，把他的一生奉獻(xiàn)給黨、奉獻(xiàn)給人民，最后積勞成疾倒在了工作崗位上。年僅55歲，他用他的一生詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的忠誠，是黨員干部和普通人民學(xué)習(xí)標(biāo)桿，我們要學(xué)習(xí)楊漢軍同志的精神。
城市人才的多少?zèng)Q定城市的發(fā)展，武漢高校眾多，但是人才往往留不住，楊漢軍同志便把招才引智的重?fù)?dān)挑了起來，他開展基層調(diào)研，曾一天考察華工等7家企業(yè)，參加多場人才交流會(huì)，只為留住更多人才。他曾暗訪留漢大學(xué)生落戶武漢人才公寓政策，扮成家長陪大學(xué)畢業(yè)生辦理落戶和盛慶人才公寓手續(xù)，只為更多了解其中的問題并加以解決。楊漢軍在崗期間履職盡責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展，為更好推進(jìn)“紅色引擎工程”做好基礎(chǔ)。作為街道社區(qū)基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)他這種精神。深入轄區(qū)居民想法，積極及時(shí)反饋問題，結(jié)合居民需求為居民辦實(shí)事，扎根到群眾中任勞任怨，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績。
媒體曾報(bào)道，有人到辦公室，臨走時(shí)遞上兩條煙，他當(dāng)即拒絕，“連人帶煙送出去”；逢年過節(jié)，他家總是鎖著門，即便家中明明有人，面對前來“拜訪”的也躲在屋里、不敢出聲，一次次“拒絕”，閃耀著楊漢軍的正氣和清風(fēng)。他的這種行為便是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，面對誘惑懂得拒絕，不拿群眾的一針一線，按規(guī)矩辦事做到一視同仁。只有這樣的黨員干部才是深受居民群眾愛戴的，只有這樣的黨員干部才能走的更遠(yuǎn)。
楊漢軍不僅拒絕別人，也總是“拒絕自己”。他犧牲后，記者來到他的住處，才發(fā)現(xiàn)這位組織部長住在建于上世紀(jì)90年代的老樓里，墻上水漬的痕跡、門下面開裂的白漆、能看出年頭的藍(lán)色布藝沙發(fā)，都讓記者“很難想象這是一個(gè)正廳級干部的家”。有同事回憶，在到武漢任職前，楊漢軍曾擔(dān)任過省委組織部的秘書長，期間管過分房子，“只要他有一點(diǎn)私心，不可能還住在這里”一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人，其無私情懷和高風(fēng)亮節(jié)，也許就寫在這里。
受人民愛戴的領(lǐng)導(dǎo)就是像楊漢軍這樣的領(lǐng)導(dǎo)，大公無私、舍己為人、為人民鞠躬盡瘁，他是領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，是基層工作人們指引標(biāo)，讓人們以他為目標(biāo)不斷堅(jiān)持與奮斗。讓我們共同緬懷楊漢軍同志，讓他的精神千古傳承。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
他，是我們班的同學(xué)；他，是我們的“老師”；他，還是我們的榜樣。
他黑黝黝的皮膚，長著兩個(gè)大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會(huì)道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點(diǎn)就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經(jīng)常被我們當(dāng)做“開關(guān)”，叫他這要拽拽小辮，他就會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”！
作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優(yōu)秀，當(dāng)做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認(rèn)為六年級的某個(gè)學(xué)生之作。他的作文，給人一種神秘莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進(jìn)入作文，感覺這些事就發(fā)生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數(shù)一數(shù)二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王?！彼苍S就是未來的“侯王”，會(huì)成為世界的棟梁。
不只是作文，數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)是全班名列前茅，數(shù)學(xué)作業(yè)總是全對，他細(xì)心地審題，認(rèn)真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數(shù)學(xué)課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認(rèn)為他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現(xiàn)，因?yàn)樗挠⒄Z是全班第一棒，所以上課總是調(diào)皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時(shí)也跟我們一起笑。英語作業(yè)也是一點(diǎn)不落，總是全班第一個(gè)交的，正確率達(dá)99。9%！
他不僅僅三門主課十分優(yōu)秀，就連體育也是各個(gè)在行。在我們打籃球的時(shí)候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們?nèi)齻€(gè)對他們五個(gè)、六個(gè)，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個(gè)球都是他投的，我們真離不開他！
雖然貪玩，但絕不影響學(xué)習(xí)；雖然調(diào)皮，但絕對尊重老師；刻苦學(xué)習(xí)，但絕不學(xué)死習(xí)。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣：龍京兆。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
一心執(zhí)著為學(xué)生。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無華的語言，蘊(yùn)含著張xx老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張xx老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張xx老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張xx老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨。”她沒有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
冬奧會(huì)是全球體育界的盛事，也是體現(xiàn)國家體育實(shí)力和形象的重要平臺(tái)。為了推動(dòng)中國體育事業(yè)的快速發(fā)展，我國決定舉辦2022年冬奧會(huì)。近年來，許多冬奧榜樣涌現(xiàn)，他們以先進(jìn)事跡和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們樹立了榜樣。通過學(xué)習(xí)他們的心得體會(huì)，我們能夠更好地理解和感悟冬奧精神，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)助力。
首先，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡讓我深刻領(lǐng)悟到了冬奧精神的真諦。他們不僅僅是比賽中的優(yōu)勝者，更是在各方面都展現(xiàn)出了堅(jiān)韌、勇敢和團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。他們通過付出辛勤的汗水、經(jīng)歷重重的挫折和困難，最終在國際比賽中取得了優(yōu)異的成績。他們的先進(jìn)事跡告訴我，只有不斷超越自己、鍛煉自己的意志，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，冬奧榜樣的先進(jìn)事跡讓我意識到了勇于拼搏的重要性。在冬奧會(huì)的舞臺(tái)上，他們時(shí)刻保持著高昂的斗志，不懼困難和痛苦，敢于向競爭對手發(fā)起挑戰(zhàn)。他們拼盡全力、全情投入，為國家贏得榮耀，贏得了無數(shù)觀眾的尊敬。通過他們的事跡，我明白了只有敢于拼搏，才能不負(fù)眾望，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
冬奧榜樣還教會(huì)了我堅(jiān)持信念的重要性。他們無論遇到什么困難和挫折，都能堅(jiān)定地保持自己的信念，永不言敗。冰雪之路并不平坦，但他們?nèi)阅軋?jiān)守初心、砥礪前行。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念和不屈的精神，他們才能在冬奧會(huì)的舞臺(tái)上一次次取得成功。這讓我明白到，只有堅(jiān)持自己的信念，才能戰(zhàn)勝內(nèi)外困難，獲得真正的成就。
此外，冬奧榜樣還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作的重要性。在冬奧會(huì)上，他們不僅僅為自己爭取榮譽(yù)，更是為國家團(tuán)結(jié)一心，共同努力。冬奧榜樣們的成功凝聚著國家的力量和智慧，他們以合作和團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，憑借默契的配合和無私的奉獻(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)了中國冰雪運(yùn)動(dòng)的新突破。這讓我明白，只有團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步，我們才能邁向國際舞臺(tái)的最高峰。
最后，冬奧榜樣們先進(jìn)事跡的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識到自身的不足之處。通過學(xué)習(xí)他們的心得體會(huì)，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。冬奧榜樣們的成功是通過長期的努力和耐心取得的，他們給予了我勇氣和動(dòng)力，相信只要我努力學(xué)習(xí)，付出努力，同樣可以取得自己的成功。
綜上所述，冬奧榜樣們的先進(jìn)事跡給予了我許多啟示和觸動(dòng)。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和心得體會(huì)，我深刻領(lǐng)悟到了冬奧精神的真諦，體會(huì)到了勇于拼搏和堅(jiān)持信念的重要性，認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的力量以及自己的不足之處。冬奧榜樣們的事跡為我們樹立了榜樣，他們是我們的榜樣，也是我們奮斗的目標(biāo)。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我們才能為實(shí)現(xiàn)中國冰雪運(yùn)動(dòng)的崛起做出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十
8月9日中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱號。他生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師，他在工作中手握洞庭湖上百個(gè)技術(shù)評審和重要的招標(biāo)工作，經(jīng)手大量資金，面對這樣大的利益誘惑，他始終恪守原則，堅(jiān)守心中的那一抹明亮，從來不徇私謀利，按規(guī)定辦事，以國家的利益為目的，清廉正派就是大家對他的印象。他在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一晃眼就是25年，然而在20xx年1月19日，他因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，不幸殉職在水利工程施工現(xiàn)場，年僅46歲，他為中國的水利工程事業(yè)傾盡了一生的精力。
小君先生出生于洞庭閭道水河畔一個(gè)清苦人家，從小品學(xué)兼優(yōu)。在求學(xué)的道路上遇到的諸多阻礙和在生活中遭到的種種不快，并沒有影響他的求知求真之路，反而練就了他堅(jiān)毅的性格和吃苦耐勞的精神。他不僅在工作上勤勉，業(yè)余時(shí)間還善于思考，不斷充實(shí)自己。他立足崗位，從工作中不斷了解洞庭湖、研究洞庭湖，結(jié)合實(shí)際工作，他撰寫了大量的報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，填補(bǔ)了中國水利事業(yè)的知識空白，也培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)水利工作團(tuán)隊(duì)，這更是不可估量的隱形財(cái)富。
小君的.離去，是我們莫大的損失，小君的精神，是對我們的引領(lǐng)。在他的身上完全體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心使命，他將自己的人生追求融入到事業(yè)發(fā)展中，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地做出驚人的成績。我們對于自己的崗位，思考自己是否熱愛自己所從事的事業(yè)，是否抱有堅(jiān)定的信念不畏名利誘惑，是否在工作中腳踏實(shí)地不眼高手低。我們對小君精神的學(xué)習(xí)，是對他的祭奠。
榜樣英雄先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十一
小朱，xx附中總務(wù)主任，在這個(gè)崗位上雖然只有短短三年的時(shí)間，她以務(wù)實(shí)誠懇的工作態(tài)度，勤政廉潔的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為的工作熱情，在平凡的工作崗位上做出了驕人的業(yè)績，受到了全校師生的廣泛贊譽(yù)。
20xx年7月xx競聘擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任，上任伊始就聽到教職工反映東辦公樓暖氣到供暖季不熱，冬季室內(nèi)室外溫差接近，教職工凍得無法安心工作的問題。小朱同志經(jīng)過多次調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)暖氣不熱是從20xx年抗震加固之后開始的，年年不熱，多次維修檢測也找不到原因解決不了問題。小朱找了多家專業(yè)供暖設(shè)計(jì)施工單位進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和調(diào)研，最終確定在供暖主泵通往東辦公樓的管道上加裝一個(gè)泵機(jī)，徹底解決了冬季東辦公樓室溫低的問題。她注重立足本職做好服務(wù)育人工作，為了提高學(xué)生營養(yǎng)餐的品質(zhì)，她積極調(diào)研協(xié)調(diào)，克服重重困難，將原來的盒裝配餐變?yōu)楝F(xiàn)場半自助式供餐，雖然工作強(qiáng)度和用餐管理難度增大了，但學(xué)生用餐的品質(zhì)得到了明顯改善，學(xué)生用餐滿意率大大提升。
她堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。她負(fù)責(zé)保安、物業(yè)、食堂及部分維修工程，在學(xué)校重大招標(biāo)項(xiàng)目中，她嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)定，頂住說情風(fēng)，拒絕企業(yè)宴請，拒收禮品，按規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)，并將項(xiàng)目預(yù)決算情況匯報(bào)給內(nèi)審小組。近三年來她主持的重大項(xiàng)目手續(xù)齊備、資料完整，均通過了上級組織的'專項(xiàng)審計(jì)和學(xué)校組織的內(nèi)部審計(jì)，無任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，受到學(xué)校內(nèi)部審計(jì)部門的好評。保安、物業(yè)、食堂等公司出于各種目的，常想給她送禮，她都一律拒絕。時(shí)間長了，合作單位知道了她的脾氣秉性，都不來“自討沒趣”了。她始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識。對自己要求非常嚴(yán)格，她常告誡自己：踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。在她的眼里，總務(wù)主任的權(quán)利只是一種責(zé)任，是為學(xué)校蓬勃向上發(fā)展服務(wù)的工具，決不能為個(gè)人謀取私利。
作為干部她從來不搞特殊化，要求屬下職員做到的，自己首先做好。她總是早來晚走，從不遲到早退，沒有耽誤過一天工作。以往總務(wù)處責(zé)任制檢查，都由維修工帶隊(duì)進(jìn)行，自從她接任后，都是她親自帶隊(duì)檢查，以前檢查時(shí)一棟樓只檢查幾個(gè)教室，她檢查時(shí)把所有的辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室都跑一遍，做到了整體情況心中有數(shù)。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，自覺履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。在工作中處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位，緊緊圍繞中心工作，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教育教學(xué)和廣大師生，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，敬業(yè)樂群、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局。作為總務(wù)處負(fù)責(zé)人，十分注意發(fā)揮處里成員的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持科學(xué)分工、通力合作，增強(qiáng)了總務(wù)處的凝聚力和向心力。她工作作風(fēng)民主，不搞一言堂，能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強(qiáng)大局意識?？倓?wù)處重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是項(xiàng)目小組成員集體研究決定，每一筆資金項(xiàng)目的支出，都是經(jīng)過大家充分醞釀集體討論決定，由項(xiàng)目小組集體負(fù)責(zé)實(shí)施，做到流程和經(jīng)費(fèi)使用透明，讓班子成員和干部老師心中都有一筆明白帳。在她身上大家既看到女性干部細(xì)致耐心的一面，又領(lǐng)略了他干練果斷的辦事風(fēng)格，以及在原則性事物處理上的判斷和堅(jiān)守，吹起了學(xué)校管理的一派新風(fēng)。
小朱同志就是這樣一個(gè)勤于工作又對工作充滿著熱情的人，做事有原則有底線，她常說“讓廣大師生滿意是我的工作職責(zé)”，她是這么說的，在實(shí)際工作中也是努力去做的，她不愧是學(xué)校勤廉榜樣的突出代表。