合同可以規(guī)范各方的權力、責任和義務，避免糾紛的發(fā)生。編寫合同時，可以參考相關的法律法規(guī)和市場慣例，保證合同的合法性和有效性。以下是小編為大家收集的合同范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇一
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，廣大應屆生要注意：
工具/原料。
1《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據(jù)。
2《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇二
大學畢業(yè)生將陸續(xù)拿到自己的畢業(yè)證書，與用人單位簽下勞動合同，與此同時，被用人單位戲稱為“黑色的`7月”也即將來臨。近日，記者從有關部門獲悉，近年來在不少大學，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議違約率以每年5%-10%的速度持續(xù)攀升，部分重點大學的違約率更是接近半數(shù)。
【畢業(yè)生】。
違約不單是我的“錯”
畢業(yè)生小劉向本報記者講述了自己的求職遭遇。
“我在公司實習的一年里做的都是人事工作，本以為今后自己能向人力資源方向發(fā)展。誰料一簽完就業(yè)協(xié)議，公司就把我調去做行政助理。公司還說，就業(yè)協(xié)議上沒有寫明我的職位，因此公司有權調動我的崗位?！比欢?，小劉明顯感覺這已經(jīng)完全偏離了自己的職業(yè)目標，在調換職位后不到15天，“我提出與公司解約，哪怕是要支付違約金?！?BR> 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇三
針對如今應屆畢業(yè)生與用人單位出現(xiàn)的這種矛盾，不少高校就業(yè)指導中心的老師都感到：
目前，一方面由于就業(yè)協(xié)議上沒有寫清楚畢業(yè)生的工作崗位等詳細條款，使得不少畢業(yè)生在與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議后，一旦遭到用人單位強行調動職位等行為，無法保障自己的權益，只能違約了事。
另一方面，就業(yè)協(xié)議畢竟不能代替勞動合同，其約束力也相應較弱。應屆畢業(yè)生一旦違約，一般只需支付一個月的工資，這點毀約金對于許多決心解約的畢業(yè)生來說并不算什么，用人單位也因此覺得自身的利益沒保障，甚至產生了“不用應屆畢業(yè)生”的極端想法。
要緩解目前畢業(yè)生頻頻違約的現(xiàn)象，主要還是應該將這份就業(yè)協(xié)議書盡快向正式的勞動合同轉化，這樣就可以將工作崗位、薪酬以及違約責任等寫明，保護應屆畢業(yè)生和用人單位雙方的利益。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇四
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同相同點就是一經(jīng)簽定，都具備法律效力，不論是畢業(yè)生還是用人單位，都應當按照約定履行。
但兩者又有本質上的區(qū)別：1.主體上：就業(yè)協(xié)議書是教育部統(tǒng)一印制的，由畢業(yè)生、用人單位及畢業(yè)生所在高校三方主體共同簽定的就業(yè)協(xié)議書，而勞動合同是勞動者與用人單位雙方主體之間簽定的關于權利義務的法律文書。2.簽訂時間不同：就業(yè)協(xié)議是在畢業(yè)生派遣之前簽訂的;而勞動合同是在畢業(yè)生到單位報到后簽定的。3.內容不同：在就業(yè)協(xié)議當中，畢業(yè)生的`義務是向用人單位如實地介紹自己的情況，并按時到用人單位進行報到。用人單位的義務是如實向畢業(yè)生介紹自己的情況，負責辦理畢業(yè)生有關手續(xù)。學校的義務則是負責完成有關的派遣工作，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生分配的具體體現(xiàn)。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關系，明確雙方的權利和義務的合同。4.法律依據(jù)不同：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是無名合同，適用《民法通則》、《合同法》、國家有關畢業(yè)生就業(yè)分配的法律法規(guī)和其他相關政策規(guī)定，這個協(xié)議一經(jīng)簽訂，各方應嚴格履行，任何一方要變動這個協(xié)議，需提前一個月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，適用《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》等法律規(guī)范。5.適用人員不同：勞動合同可以適用于各類人員，凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用與高校畢業(yè)生。6.糾紛解決方式不同：畢業(yè)生因就業(yè)協(xié)議發(fā)生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。若因勞動合同發(fā)生糾紛，任何一方均可向當?shù)氐膭趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁，當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請訴訟;仲裁是訴訟的前置程序，如當事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇五
甲方：
乙方：
鑒于：
甲方______是__________下屬的大型高科技產業(yè)集團，國有控股企業(yè)集團。
簽約雙方在平等自愿的基礎上，經(jīng)過友好協(xié)商，并根據(jù)誠實信用、等價有償?shù)脑瓌t，達成如下用人意向協(xié)議：
一.期限。
此協(xié)議于_____年____月____日開始生效，至___年___月____日為止，期限_______年。
二.雙方的權利與義務。
（一）甲方的權利與義務：
3.安排乙方對學員候選人進行面試；
4.協(xié)助乙方商定意向候選人的薪資待遇及上班時間；
5.協(xié)助乙方選定的候選人順利上崗。
（二）乙方的權利與義務：
2.乙方保證所提供的信息的信息真實性，若乙方提供的信息不真實或侵犯了第三方的權利，一切責任由乙方承擔。
三.招聘人數(shù)。
乙方預計招聘人數(shù)____根據(jù)乙方所需的人員確定崗位_共計____人。
四.終止協(xié)議。
1.履行本協(xié)議發(fā)生突發(fā)事件，致使協(xié)議失去繼續(xù)履行的條件或確無履行的必要；
3.協(xié)議到期，雙方最終沒有實現(xiàn)或未完成用人合作，協(xié)議自行終止；
4.協(xié)議到期，雙方?jīng)]有達成續(xù)簽合同的意向，協(xié)議終止。
五.違約責任。
任何一方違反本協(xié)議，都應承擔因此給對方造成的經(jīng)濟損失。
六.其他。
1.甲方提供給乙方的所有候選人自提供之日起的12個月內都將視為甲方的候選人；
2.在協(xié)議期間內如乙方或乙方介紹的第三方雇用甲方提供的候選人，以上條款同樣適用；
3.本協(xié)議在解釋及履行過程中的任何爭議均以中華人民共和國法律為唯一準據(jù)法；
5.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
日期：
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇六
為保證工作的順利進行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方達成如下協(xié)議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學生從事寒假實習工作，其中：
1、工作期限：_________。
2、工資待遇：_________。
二、甲方在學生實習期間，不得無故克扣學生的勞動報酬。甲方需按規(guī)定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
三、甲方負責為學生提供食宿，但學生在住宿期間應遵守_________的宿舍管理規(guī)定。如違紀造成的后果則自行承擔責任。
四、學生在工作期間甲方不得安排學生從事違法活動。
五、學生在實習工作期間要遵守酒店的管理及各項規(guī)章制度，如違反制度則要受到相應的處罰。
六、學生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權要求學生不得泄露_________的商業(yè)機密。保密義務等。
甲乙任何一方若需解除本協(xié)議，應提前_________日通知對方進行協(xié)商。協(xié)議期滿前_________日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)一個周期。否則，期限屆滿，協(xié)議即行終止。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_________。
乙方（蓋章）：_________。
_________年____月____日。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇七
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現(xiàn)形式，《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。作為學校列入派遣計劃依據(jù)的《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，由學校發(fā)給，畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據(jù)。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現(xiàn)在：
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3、一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。
三、了解教育部關于《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》管理辦法。
1、畢業(yè)生與用人單位達成一致意見上后，均須簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》由教育部高校學生司制定，學校招生就業(yè)工作處統(tǒng)一翻印，各學院集體到招生就業(yè)工作處領取，或者由畢業(yè)生持本人學生證到招生就業(yè)工作處領取。每位畢業(yè)生只有一套《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，每套一式四份。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇八
思維誤區(qū)之一：名企或品牌知名度高不一定等于自我發(fā)展空間大。
一踏進大學生就業(yè)專場，明眼人一望便知，應屆生成群扎堆的招聘攤位，或是企業(yè)知名度高，或是產品品牌知名度高。身處市場經(jīng)濟環(huán)境中，昔日象牙塔內的莘莘學子，耳濡目染的也不外是商業(yè)廣告的泥沙俱下。須知以銷售力為首要目標的廣告深入人心，只說明廣告策劃的成功，受過高等教育的高校畢業(yè)生們，應該不至于把企業(yè)形象或產品的銷售成功與個人職業(yè)發(fā)展簡單等同。
思維誤區(qū)之二：畢業(yè)生自我定位時應由“眼光向內”轉而“眼光向外”。
有企業(yè)界代表說起，在日益嚴峻的就業(yè)形勢和不斷的市場變化中，目前不少高校畢業(yè)生中，出現(xiàn)了高職生、研究生“兩頭”或是實用型、或是研究型的自我定位準確，而本科生卻面臨自我失衡、難以準確定位的“紡錘型”定位困惑與迷失。這其中固然有學校專業(yè)設置與市場形勢間的滯后性因素起作用，但老生常談的是，在高等教育由精英教育轉變?yōu)榇蟊娊逃慕裉欤砉ゎ惐究粕鷤円廊槐埵仃I地自我期許過高，以致在“技術開發(fā)”與“技術管理”崗位間，清一色地填寫前者就未必明智了?；蛟S長期的校園生活滋養(yǎng)了大學生的“自我中心”，但在走向社會時，應盡早“眼光向外”，放下身段，及時調整定位，以期適應變化了的市場與變化著的社會。
思維誤區(qū)之三：“畢業(yè)大餐”并非“最后晚餐”。
年年都有畢業(yè)聚餐，雖然這道大餐在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，已變得越來越不好吃，但在臨近畢業(yè)求職的剎那，“搏名氣”的心態(tài)仍然更多地出現(xiàn)在一帆風順的名校畢業(yè)生身上，但說不定這會成為日后失敗人生的開端也未可知。這是個自我增值的時代，職業(yè)生涯發(fā)展是終其一生的事，成功或失敗的故事中，雖不乏“高開低走”的例證，但“低開高走”的卻也并不鮮見。有部劇名叫做《離婚了，就別再來找我》，可是雖然畢業(yè)了，人生卻并沒有結束啊?。◤堄洜帲?。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇九
茲有聘用單位(甲方)_________________決定聘用乙方(受聘人)_________從事相關工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
一、聘用期限。
自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止，共_________年_________月，其中試用期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止，共_________月。
二、乙方應服從甲方工作安排，在聘用期內履行以下義務。
1.工作崗位：_________。
2.職責范圍和要求：_________。
3.遵守國家的法律法規(guī)、甲方的各種規(guī)章制度，接受甲方的安全教育、遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產。
三、乙方完成本合同規(guī)定的崗位工作職責后，甲方應向乙方支付以下待遇。
1.甲方以現(xiàn)金的形式按月支付乙方工資，月工資標準為人民幣_________元;。
2.甲方支付乙方的其他待遇;。
3.甲方支付乙方必要的勞保用品和工作工具。
四、出現(xiàn)以下情況之一，甲方可以提前解除本合同。
1.乙方在試用期內不符合聘用條件的;。
2.乙方違反國家法律法規(guī)和甲方規(guī)章制度，情節(jié)較為嚴重的;。
3.甲方因工作原因必須撤崗，又無法重新安排工作的;。
4.乙方因病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原崗位工作的;。
5.照國家有關規(guī)定和《_________》有關條款可以解除勞動合同的。
五、有關乙方聘用期間的因病、非因工負傷、因工負傷等保險福利待遇按相關法律法規(guī)執(zhí)行。
六、有關因本合同的履行而產生的爭議由甲方人事部門和工會組織共同負責調解;調解不成，任何一方可提請_________仲裁機構進行仲裁。
七、按國家現(xiàn)行有關規(guī)定承擔違約責任。丙方自愿為乙方提供擔保，并對乙方因本人原因給甲方造成的經(jīng)濟損失承擔連帶賠償責任。
八、其他甲、乙雙方商定的事項：_________。
九、本合同經(jīng)甲、乙、丙三方簽(章)后生效，合同期限屆滿，合同即行終止，甲乙雙方自然終止勞動關系。
十、本合同一式四份，甲、乙、丙三方，勞動服務公司各一份。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十
就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生簽訂的合同，當畢業(yè)生與簽訂就業(yè)協(xié)議書的單位簽訂了勞動合同，就業(yè)協(xié)議書就無效了。也就是說就業(yè)協(xié)議是勞動合同的前階段，而勞動合同是就業(yè)協(xié)議的必然結果。
綜上所述，就業(yè)協(xié)議可能算是剛畢業(yè)的學生在進入社會開始準備工作的階段需要和單位有一份文書來保證其就業(yè)的形式，如果當其有了足夠的資格去擔任比較正式的職務之后就會和單位簽訂規(guī)范的勞動合同，其中就會包括員工所必須享有的各種待遇。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十一
甲方：
乙方：
為了給人民醫(yī)院家屬院小區(qū)的業(yè)主創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，創(chuàng)立一流的文明物業(yè)，樹立良好的公眾形象，經(jīng)雙方協(xié)商達成以下承包協(xié)議：
第一條：甲方將服務范圍為。
一.1、2、3、4、5號樓的樓道衛(wèi)生;1.2號樓的垃圾道衛(wèi)生。二、樓前、樓后各主干道衛(wèi)生。三、小區(qū)綠化及灌溉。上述三項環(huán)境衛(wèi)生委托給乙方負責清潔。
第二條：保潔標準；上述環(huán)境衛(wèi)生均要保持清潔，路面無紙屑等雜物，各號樓樓前垃圾堆放處每日給予清除。
第三條：甲方支付給乙方勞務費每月元，（其中500元做月考評獎金），支付日期為每月1日。
第四條：甲方的責任、權力、義務；
1.甲方免費為乙方提供一輛垃圾車及兩把鐵锨；
3.甲方要支持乙方工作的開展，積極協(xié)助乙方做好清潔管理和清潔衛(wèi)生宣傳教育工作；
4.甲方如發(fā)現(xiàn)乙方違規(guī)作業(yè)，屢教不改者，甲方有權解除承包協(xié)議。
第五條：乙方的權力與義務要求：
1.乙方擁有甲方提供的垃圾車、鐵锨外，其余一切衛(wèi)生工具自己解決。
3.遵守相關的規(guī)章制度；
4.根據(jù)乙方的工作性質不享受工休，乙方不享受甲方的其它各項福利待遇。
5.若小區(qū)由于衛(wèi)生原因而引起上級監(jiān)管部門的處罰措施，均由乙方承擔全部責任。
第六條：單方解除協(xié)議須提前1個月通知對方，若未通知，則扣除當月勞務費，并付相應的違約金，本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
第七條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。
甲方：乙方：
代表人：住址：
身份證號：
聯(lián)系電話：
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十二
身份證號碼：
甲、乙雙方于________年____月____日簽訂為期________年無固定期限的勞動合同，現(xiàn)乙方向甲方提出申請，要求提前解除雙方之間的`勞動合同，甲方同意與乙方解除勞動合同。經(jīng)雙方充分協(xié)商，就解除勞動合同的有關事項達成如下合同。
三、甲方為乙方繳納社會保險費至本合同簽訂之日起終止;
九、本合同經(jīng)甲方蓋章，乙方簽字后生效。本合同一式二份，甲、乙雙方各一份，
甲方(蓋章)
________年____月____日
乙方(簽字)_______
________年____月____日
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十三
甲方：（以下簡稱甲方）。
乙方：（以下簡稱乙方）。
為積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，給學生提供更廣泛的實習和就業(yè)機會，根據(jù)高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同努力建設好校企合作實習和就業(yè)基地，達成如下協(xié)議，并由雙方共同遵守。
一、合作總則。
雙方經(jīng)過協(xié)商，決定合作建立學生實習與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業(yè)基地”。
二、權利與義務。
（一）、甲方權利與義務。
1、依據(jù)專業(yè)教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的`時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方商定實施計劃，并共同實施。
2、優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才，并每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。
3、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規(guī)和乙方規(guī)章制度，不得做損害乙方利益的事。
4、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協(xié)調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的.思想教育和安全管理。
5、實習計劃一經(jīng)確定，甲方應把實習大綱、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更。
6、嚴肅實習紀律，對不服從安排、未完成教學計劃所規(guī)定的實習任務的學生，按有關校規(guī)不予實習學分。
7、實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發(fā)生費用由甲方實習生自負：
1）沒有通過乙方崗前培訓考試的；
2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經(jīng)調換后仍不能勝任的）；
3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規(guī)定的；
4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。
8、優(yōu)先為乙方提供當年應屆畢業(yè)生資源信息，優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才。
9、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的培訓、進修提供便利。
（二）、乙方權利與義務。
1、優(yōu)先安排甲方學生進行頂崗實習，提供安全的實習環(huán)境，委派優(yōu)秀員工擔任實習指導。
1、教師，妥善安排學生實習期間的食宿，適當補貼實習生活費用，發(fā)放實習期津貼；
2、可根據(jù)內部情況安排及調整學生的實習崗位，要求實習生在不違反法律法規(guī)和甲方校規(guī)的情況下服從乙方管理，有權并有責任及時將學生的違規(guī)違紀行為向甲方通報。
3、對甲方頂崗實習學生進行職業(yè)素質、職業(yè)技能、業(yè)務知識、商業(yè)保密等方面的崗前教育，具體培訓周期視各工作崗位需要而定。
4、為需返校參加相關學業(yè)考試的實習生提供合理的假期方便。
5、實習期滿后，根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，填寫實習鑒定，并提供給甲方。
6、實習期滿后，可擇優(yōu)錄用實習生為正式員工，并根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規(guī)，做到合理、合法用工。
7、乙方作為甲方的實習與就業(yè)基地，及時向甲方提供人才需求信息。
8、因甲方、乙方、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據(jù)法律規(guī)定和本協(xié)議的約定承擔法律責任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任。
三、其他。
1、條件具備時，雙方共同開展訂單式培養(yǎng)、科研合作等項目。在本協(xié)議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。
2、本協(xié)議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿后若雙方有繼續(xù)合作意向，可協(xié)商后續(xù)簽。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，協(xié)議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協(xié)商解決。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
______年______月____日______年______月____日。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十四
依照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國建筑法》及其他相關法律法規(guī)規(guī)定，本著公平、公正、平等互利、誠實守信的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致簽訂本合同。
一、工程概況。
1、工程名稱：___________________________________。
2、工程地點：___________________________________。
3、乙方承包范圍：______________________________。
二、合作方式。
甲方以單做工的方式承包給乙方，施工中甲方只提供合格的材料，乙方施工中產生的任何工具由乙方提供。
三、勞務計價方式：采用以下第______種方式。
第壹種方式：承包總價。甲乙雙方基于市場行情進行協(xié)商，對所進行承包的工程內容給出總體承包價格。
第貳種方式：計時工資。乙方的工資標準為(瓦工)______元/天/人，甲方根據(jù)乙方實際出勤天數(shù)乘以標準工資向乙方結算最終工資。
四、質量要求。
乙方應該嚴格把好質量關，保證一次驗收合格，因施工質量不合格造成返工、材料及人工費由乙方承擔，甲方只提供技術指導。
五、工期要求。
用工開始_________年______月________日，用工結束_________年______月______日。具體根據(jù)實際情況甲乙雙方可以協(xié)商解決。
六、文明施工與安全。
乙方必須嚴格把好安全生產關，采取安全施工的防護措施，杜絕事故發(fā)生。乙方施工過程中不能故意出現(xiàn)材料浪費現(xiàn)象，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方需原價賠償。乙方在施工中應與甲方工作人員團結相處，不能在工地上和任何人發(fā)生爭吵、打架事件。
七、驗收結算支付方式。
本工程竣工后，甲乙雙方組織相關部門人員在進行驗收，驗收合格，甲方應在______周內支付乙方工資。
本合同一式二份，甲乙雙方各持一份，雙方簽字蓋章后生效。
甲方：____________乙方：______________。
__________________年______月______日。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十五
1 法律依據(jù) 是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的，為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同。
2 內容與目的 主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;
3 時效 其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。
4 簽發(fā)部門 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
1 法律依據(jù) 勞動合同法
2 目的 是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。
3 內容、時效 規(guī)定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。
4 與單位發(fā)生勞動關系開始。
5 簽發(fā)部門 勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。
畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調配部門在規(guī)定時間內來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的(畢業(yè)生報到證)和簽訂的(就業(yè)協(xié)議書)到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù)，并憑其開具(行政介紹信)到具體的用人單位報到，此時的畢業(yè)生具有干部調動性。否則，畢業(yè)生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限造成一定的影響。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十六
甲方：（用人單位）
法定代表人：
乙方：（勞動者）
身份證號：
甲乙雙方于____年____月____日簽訂勞動合同，合同期至____年____月____日，現(xiàn)甲乙雙方同意解除勞動合同關系。經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議如下：
一、甲方因乙方患有精神病在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，在用人單位給其另行安排工作之后仍不能勝任的原因，依照勞動合同法規(guī)定的條件、程序，提前解除與乙方的勞動合同。
二、勞動合同于 年 月 日解除。社保、公積金繳交至____年____月止。并由甲方支付乙方一定的經(jīng)濟補償金，共計____元。
三、雙方無違反勞動紀律、法規(guī)的行為。解除勞動合同之日前的勞動報酬（含加班工資、獎金、補貼等）已結清。乙方自愿放棄其他訴求。
四、乙方應于勞動合同解除后 日內到甲方辦理相關轉移手續(xù)，甲方應給乙方提供解除合同的相關證明。
五、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效，雙方各執(zhí)一份，并具有同等的法律效力。
甲方：
年 月 日
乙方：
年 月 日
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇一
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，廣大應屆生要注意：
工具/原料。
1《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據(jù)。
2《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇二
大學畢業(yè)生將陸續(xù)拿到自己的畢業(yè)證書，與用人單位簽下勞動合同，與此同時，被用人單位戲稱為“黑色的`7月”也即將來臨。近日，記者從有關部門獲悉，近年來在不少大學，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議違約率以每年5%-10%的速度持續(xù)攀升，部分重點大學的違約率更是接近半數(shù)。
【畢業(yè)生】。
違約不單是我的“錯”
畢業(yè)生小劉向本報記者講述了自己的求職遭遇。
“我在公司實習的一年里做的都是人事工作，本以為今后自己能向人力資源方向發(fā)展。誰料一簽完就業(yè)協(xié)議，公司就把我調去做行政助理。公司還說，就業(yè)協(xié)議上沒有寫明我的職位，因此公司有權調動我的崗位?！比欢?，小劉明顯感覺這已經(jīng)完全偏離了自己的職業(yè)目標，在調換職位后不到15天，“我提出與公司解約，哪怕是要支付違約金?！?BR> 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇三
針對如今應屆畢業(yè)生與用人單位出現(xiàn)的這種矛盾，不少高校就業(yè)指導中心的老師都感到：
目前，一方面由于就業(yè)協(xié)議上沒有寫清楚畢業(yè)生的工作崗位等詳細條款，使得不少畢業(yè)生在與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議后，一旦遭到用人單位強行調動職位等行為，無法保障自己的權益，只能違約了事。
另一方面，就業(yè)協(xié)議畢竟不能代替勞動合同，其約束力也相應較弱。應屆畢業(yè)生一旦違約，一般只需支付一個月的工資，這點毀約金對于許多決心解約的畢業(yè)生來說并不算什么，用人單位也因此覺得自身的利益沒保障，甚至產生了“不用應屆畢業(yè)生”的極端想法。
要緩解目前畢業(yè)生頻頻違約的現(xiàn)象，主要還是應該將這份就業(yè)協(xié)議書盡快向正式的勞動合同轉化，這樣就可以將工作崗位、薪酬以及違約責任等寫明，保護應屆畢業(yè)生和用人單位雙方的利益。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇四
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同相同點就是一經(jīng)簽定，都具備法律效力，不論是畢業(yè)生還是用人單位，都應當按照約定履行。
但兩者又有本質上的區(qū)別：1.主體上：就業(yè)協(xié)議書是教育部統(tǒng)一印制的，由畢業(yè)生、用人單位及畢業(yè)生所在高校三方主體共同簽定的就業(yè)協(xié)議書，而勞動合同是勞動者與用人單位雙方主體之間簽定的關于權利義務的法律文書。2.簽訂時間不同：就業(yè)協(xié)議是在畢業(yè)生派遣之前簽訂的;而勞動合同是在畢業(yè)生到單位報到后簽定的。3.內容不同：在就業(yè)協(xié)議當中，畢業(yè)生的`義務是向用人單位如實地介紹自己的情況，并按時到用人單位進行報到。用人單位的義務是如實向畢業(yè)生介紹自己的情況，負責辦理畢業(yè)生有關手續(xù)。學校的義務則是負責完成有關的派遣工作，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生分配的具體體現(xiàn)。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關系，明確雙方的權利和義務的合同。4.法律依據(jù)不同：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是無名合同，適用《民法通則》、《合同法》、國家有關畢業(yè)生就業(yè)分配的法律法規(guī)和其他相關政策規(guī)定，這個協(xié)議一經(jīng)簽訂，各方應嚴格履行，任何一方要變動這個協(xié)議，需提前一個月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，適用《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》等法律規(guī)范。5.適用人員不同：勞動合同可以適用于各類人員，凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用與高校畢業(yè)生。6.糾紛解決方式不同：畢業(yè)生因就業(yè)協(xié)議發(fā)生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。若因勞動合同發(fā)生糾紛，任何一方均可向當?shù)氐膭趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁，當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請訴訟;仲裁是訴訟的前置程序，如當事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇五
甲方：
乙方：
鑒于：
甲方______是__________下屬的大型高科技產業(yè)集團，國有控股企業(yè)集團。
簽約雙方在平等自愿的基礎上，經(jīng)過友好協(xié)商，并根據(jù)誠實信用、等價有償?shù)脑瓌t，達成如下用人意向協(xié)議：
一.期限。
此協(xié)議于_____年____月____日開始生效，至___年___月____日為止，期限_______年。
二.雙方的權利與義務。
（一）甲方的權利與義務：
3.安排乙方對學員候選人進行面試；
4.協(xié)助乙方商定意向候選人的薪資待遇及上班時間；
5.協(xié)助乙方選定的候選人順利上崗。
（二）乙方的權利與義務：
2.乙方保證所提供的信息的信息真實性，若乙方提供的信息不真實或侵犯了第三方的權利，一切責任由乙方承擔。
三.招聘人數(shù)。
乙方預計招聘人數(shù)____根據(jù)乙方所需的人員確定崗位_共計____人。
四.終止協(xié)議。
1.履行本協(xié)議發(fā)生突發(fā)事件，致使協(xié)議失去繼續(xù)履行的條件或確無履行的必要；
3.協(xié)議到期，雙方最終沒有實現(xiàn)或未完成用人合作，協(xié)議自行終止；
4.協(xié)議到期，雙方?jīng)]有達成續(xù)簽合同的意向，協(xié)議終止。
五.違約責任。
任何一方違反本協(xié)議，都應承擔因此給對方造成的經(jīng)濟損失。
六.其他。
1.甲方提供給乙方的所有候選人自提供之日起的12個月內都將視為甲方的候選人；
2.在協(xié)議期間內如乙方或乙方介紹的第三方雇用甲方提供的候選人，以上條款同樣適用；
3.本協(xié)議在解釋及履行過程中的任何爭議均以中華人民共和國法律為唯一準據(jù)法；
5.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
日期：
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇六
為保證工作的順利進行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方達成如下協(xié)議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學生從事寒假實習工作，其中：
1、工作期限：_________。
2、工資待遇：_________。
二、甲方在學生實習期間，不得無故克扣學生的勞動報酬。甲方需按規(guī)定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
三、甲方負責為學生提供食宿，但學生在住宿期間應遵守_________的宿舍管理規(guī)定。如違紀造成的后果則自行承擔責任。
四、學生在工作期間甲方不得安排學生從事違法活動。
五、學生在實習工作期間要遵守酒店的管理及各項規(guī)章制度，如違反制度則要受到相應的處罰。
六、學生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權要求學生不得泄露_________的商業(yè)機密。保密義務等。
甲乙任何一方若需解除本協(xié)議，應提前_________日通知對方進行協(xié)商。協(xié)議期滿前_________日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)一個周期。否則，期限屆滿，協(xié)議即行終止。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_________。
乙方（蓋章）：_________。
_________年____月____日。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇七
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現(xiàn)形式，《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。作為學校列入派遣計劃依據(jù)的《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，由學校發(fā)給，畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據(jù)。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現(xiàn)在：
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3、一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。
三、了解教育部關于《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》管理辦法。
1、畢業(yè)生與用人單位達成一致意見上后，均須簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》由教育部高校學生司制定，學校招生就業(yè)工作處統(tǒng)一翻印，各學院集體到招生就業(yè)工作處領取，或者由畢業(yè)生持本人學生證到招生就業(yè)工作處領取。每位畢業(yè)生只有一套《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，每套一式四份。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇八
思維誤區(qū)之一：名企或品牌知名度高不一定等于自我發(fā)展空間大。
一踏進大學生就業(yè)專場，明眼人一望便知，應屆生成群扎堆的招聘攤位，或是企業(yè)知名度高，或是產品品牌知名度高。身處市場經(jīng)濟環(huán)境中，昔日象牙塔內的莘莘學子，耳濡目染的也不外是商業(yè)廣告的泥沙俱下。須知以銷售力為首要目標的廣告深入人心，只說明廣告策劃的成功，受過高等教育的高校畢業(yè)生們，應該不至于把企業(yè)形象或產品的銷售成功與個人職業(yè)發(fā)展簡單等同。
思維誤區(qū)之二：畢業(yè)生自我定位時應由“眼光向內”轉而“眼光向外”。
有企業(yè)界代表說起，在日益嚴峻的就業(yè)形勢和不斷的市場變化中，目前不少高校畢業(yè)生中，出現(xiàn)了高職生、研究生“兩頭”或是實用型、或是研究型的自我定位準確，而本科生卻面臨自我失衡、難以準確定位的“紡錘型”定位困惑與迷失。這其中固然有學校專業(yè)設置與市場形勢間的滯后性因素起作用，但老生常談的是，在高等教育由精英教育轉變?yōu)榇蟊娊逃慕裉欤砉ゎ惐究粕鷤円廊槐埵仃I地自我期許過高，以致在“技術開發(fā)”與“技術管理”崗位間，清一色地填寫前者就未必明智了?；蛟S長期的校園生活滋養(yǎng)了大學生的“自我中心”，但在走向社會時，應盡早“眼光向外”，放下身段，及時調整定位，以期適應變化了的市場與變化著的社會。
思維誤區(qū)之三：“畢業(yè)大餐”并非“最后晚餐”。
年年都有畢業(yè)聚餐，雖然這道大餐在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，已變得越來越不好吃，但在臨近畢業(yè)求職的剎那，“搏名氣”的心態(tài)仍然更多地出現(xiàn)在一帆風順的名校畢業(yè)生身上，但說不定這會成為日后失敗人生的開端也未可知。這是個自我增值的時代，職業(yè)生涯發(fā)展是終其一生的事，成功或失敗的故事中，雖不乏“高開低走”的例證，但“低開高走”的卻也并不鮮見。有部劇名叫做《離婚了，就別再來找我》，可是雖然畢業(yè)了，人生卻并沒有結束啊?。◤堄洜帲?。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇九
茲有聘用單位(甲方)_________________決定聘用乙方(受聘人)_________從事相關工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
一、聘用期限。
自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止，共_________年_________月，其中試用期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止，共_________月。
二、乙方應服從甲方工作安排，在聘用期內履行以下義務。
1.工作崗位：_________。
2.職責范圍和要求：_________。
3.遵守國家的法律法規(guī)、甲方的各種規(guī)章制度，接受甲方的安全教育、遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產。
三、乙方完成本合同規(guī)定的崗位工作職責后，甲方應向乙方支付以下待遇。
1.甲方以現(xiàn)金的形式按月支付乙方工資，月工資標準為人民幣_________元;。
2.甲方支付乙方的其他待遇;。
3.甲方支付乙方必要的勞保用品和工作工具。
四、出現(xiàn)以下情況之一，甲方可以提前解除本合同。
1.乙方在試用期內不符合聘用條件的;。
2.乙方違反國家法律法規(guī)和甲方規(guī)章制度，情節(jié)較為嚴重的;。
3.甲方因工作原因必須撤崗，又無法重新安排工作的;。
4.乙方因病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原崗位工作的;。
5.照國家有關規(guī)定和《_________》有關條款可以解除勞動合同的。
五、有關乙方聘用期間的因病、非因工負傷、因工負傷等保險福利待遇按相關法律法規(guī)執(zhí)行。
六、有關因本合同的履行而產生的爭議由甲方人事部門和工會組織共同負責調解;調解不成，任何一方可提請_________仲裁機構進行仲裁。
七、按國家現(xiàn)行有關規(guī)定承擔違約責任。丙方自愿為乙方提供擔保，并對乙方因本人原因給甲方造成的經(jīng)濟損失承擔連帶賠償責任。
八、其他甲、乙雙方商定的事項：_________。
九、本合同經(jīng)甲、乙、丙三方簽(章)后生效，合同期限屆滿，合同即行終止，甲乙雙方自然終止勞動關系。
十、本合同一式四份，甲、乙、丙三方，勞動服務公司各一份。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十
就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生簽訂的合同，當畢業(yè)生與簽訂就業(yè)協(xié)議書的單位簽訂了勞動合同，就業(yè)協(xié)議書就無效了。也就是說就業(yè)協(xié)議是勞動合同的前階段，而勞動合同是就業(yè)協(xié)議的必然結果。
綜上所述，就業(yè)協(xié)議可能算是剛畢業(yè)的學生在進入社會開始準備工作的階段需要和單位有一份文書來保證其就業(yè)的形式，如果當其有了足夠的資格去擔任比較正式的職務之后就會和單位簽訂規(guī)范的勞動合同，其中就會包括員工所必須享有的各種待遇。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十一
甲方：
乙方：
為了給人民醫(yī)院家屬院小區(qū)的業(yè)主創(chuàng)造一個清潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，創(chuàng)立一流的文明物業(yè)，樹立良好的公眾形象，經(jīng)雙方協(xié)商達成以下承包協(xié)議：
第一條：甲方將服務范圍為。
一.1、2、3、4、5號樓的樓道衛(wèi)生;1.2號樓的垃圾道衛(wèi)生。二、樓前、樓后各主干道衛(wèi)生。三、小區(qū)綠化及灌溉。上述三項環(huán)境衛(wèi)生委托給乙方負責清潔。
第二條：保潔標準；上述環(huán)境衛(wèi)生均要保持清潔，路面無紙屑等雜物，各號樓樓前垃圾堆放處每日給予清除。
第三條：甲方支付給乙方勞務費每月元，（其中500元做月考評獎金），支付日期為每月1日。
第四條：甲方的責任、權力、義務；
1.甲方免費為乙方提供一輛垃圾車及兩把鐵锨；
3.甲方要支持乙方工作的開展，積極協(xié)助乙方做好清潔管理和清潔衛(wèi)生宣傳教育工作；
4.甲方如發(fā)現(xiàn)乙方違規(guī)作業(yè)，屢教不改者，甲方有權解除承包協(xié)議。
第五條：乙方的權力與義務要求：
1.乙方擁有甲方提供的垃圾車、鐵锨外，其余一切衛(wèi)生工具自己解決。
3.遵守相關的規(guī)章制度；
4.根據(jù)乙方的工作性質不享受工休，乙方不享受甲方的其它各項福利待遇。
5.若小區(qū)由于衛(wèi)生原因而引起上級監(jiān)管部門的處罰措施，均由乙方承擔全部責任。
第六條：單方解除協(xié)議須提前1個月通知對方，若未通知，則扣除當月勞務費，并付相應的違約金，本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
第七條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。
甲方：乙方：
代表人：住址：
身份證號：
聯(lián)系電話：
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十二
身份證號碼：
甲、乙雙方于________年____月____日簽訂為期________年無固定期限的勞動合同，現(xiàn)乙方向甲方提出申請，要求提前解除雙方之間的`勞動合同，甲方同意與乙方解除勞動合同。經(jīng)雙方充分協(xié)商，就解除勞動合同的有關事項達成如下合同。
三、甲方為乙方繳納社會保險費至本合同簽訂之日起終止;
九、本合同經(jīng)甲方蓋章，乙方簽字后生效。本合同一式二份，甲、乙雙方各一份，
甲方(蓋章)
________年____月____日
乙方(簽字)_______
________年____月____日
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十三
甲方：（以下簡稱甲方）。
乙方：（以下簡稱乙方）。
為積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，給學生提供更廣泛的實習和就業(yè)機會，根據(jù)高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同努力建設好校企合作實習和就業(yè)基地，達成如下協(xié)議，并由雙方共同遵守。
一、合作總則。
雙方經(jīng)過協(xié)商，決定合作建立學生實習與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業(yè)基地”。
二、權利與義務。
（一）、甲方權利與義務。
1、依據(jù)專業(yè)教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的`時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方商定實施計劃，并共同實施。
2、優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才，并每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。
3、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規(guī)和乙方規(guī)章制度，不得做損害乙方利益的事。
4、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協(xié)調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的.思想教育和安全管理。
5、實習計劃一經(jīng)確定，甲方應把實習大綱、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更。
6、嚴肅實習紀律，對不服從安排、未完成教學計劃所規(guī)定的實習任務的學生，按有關校規(guī)不予實習學分。
7、實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發(fā)生費用由甲方實習生自負：
1）沒有通過乙方崗前培訓考試的；
2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經(jīng)調換后仍不能勝任的）；
3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規(guī)定的；
4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。
8、優(yōu)先為乙方提供當年應屆畢業(yè)生資源信息，優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才。
9、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的培訓、進修提供便利。
（二）、乙方權利與義務。
1、優(yōu)先安排甲方學生進行頂崗實習，提供安全的實習環(huán)境，委派優(yōu)秀員工擔任實習指導。
1、教師，妥善安排學生實習期間的食宿，適當補貼實習生活費用，發(fā)放實習期津貼；
2、可根據(jù)內部情況安排及調整學生的實習崗位，要求實習生在不違反法律法規(guī)和甲方校規(guī)的情況下服從乙方管理，有權并有責任及時將學生的違規(guī)違紀行為向甲方通報。
3、對甲方頂崗實習學生進行職業(yè)素質、職業(yè)技能、業(yè)務知識、商業(yè)保密等方面的崗前教育，具體培訓周期視各工作崗位需要而定。
4、為需返校參加相關學業(yè)考試的實習生提供合理的假期方便。
5、實習期滿后，根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，填寫實習鑒定，并提供給甲方。
6、實習期滿后，可擇優(yōu)錄用實習生為正式員工，并根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規(guī)，做到合理、合法用工。
7、乙方作為甲方的實習與就業(yè)基地，及時向甲方提供人才需求信息。
8、因甲方、乙方、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據(jù)法律規(guī)定和本協(xié)議的約定承擔法律責任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任。
三、其他。
1、條件具備時，雙方共同開展訂單式培養(yǎng)、科研合作等項目。在本協(xié)議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。
2、本協(xié)議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿后若雙方有繼續(xù)合作意向，可協(xié)商后續(xù)簽。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，協(xié)議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協(xié)商解決。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
______年______月____日______年______月____日。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十四
依照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國建筑法》及其他相關法律法規(guī)規(guī)定，本著公平、公正、平等互利、誠實守信的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致簽訂本合同。
一、工程概況。
1、工程名稱：___________________________________。
2、工程地點：___________________________________。
3、乙方承包范圍：______________________________。
二、合作方式。
甲方以單做工的方式承包給乙方，施工中甲方只提供合格的材料，乙方施工中產生的任何工具由乙方提供。
三、勞務計價方式：采用以下第______種方式。
第壹種方式：承包總價。甲乙雙方基于市場行情進行協(xié)商，對所進行承包的工程內容給出總體承包價格。
第貳種方式：計時工資。乙方的工資標準為(瓦工)______元/天/人，甲方根據(jù)乙方實際出勤天數(shù)乘以標準工資向乙方結算最終工資。
四、質量要求。
乙方應該嚴格把好質量關，保證一次驗收合格，因施工質量不合格造成返工、材料及人工費由乙方承擔，甲方只提供技術指導。
五、工期要求。
用工開始_________年______月________日，用工結束_________年______月______日。具體根據(jù)實際情況甲乙雙方可以協(xié)商解決。
六、文明施工與安全。
乙方必須嚴格把好安全生產關，采取安全施工的防護措施，杜絕事故發(fā)生。乙方施工過程中不能故意出現(xiàn)材料浪費現(xiàn)象，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方需原價賠償。乙方在施工中應與甲方工作人員團結相處，不能在工地上和任何人發(fā)生爭吵、打架事件。
七、驗收結算支付方式。
本工程竣工后，甲乙雙方組織相關部門人員在進行驗收，驗收合格，甲方應在______周內支付乙方工資。
本合同一式二份，甲乙雙方各持一份，雙方簽字蓋章后生效。
甲方：____________乙方：______________。
__________________年______月______日。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十五
1 法律依據(jù) 是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的，為高校應屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中簽訂就業(yè)協(xié)議的一種書面合同。
2 內容與目的 主要體現(xiàn)畢業(yè)生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;
3 時效 其協(xié)議約定僅指學生在畢業(yè)后到用人單位去工作的一份書面合同。
4 簽發(fā)部門 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。
1 法律依據(jù) 勞動合同法
2 目的 是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。
3 內容、時效 規(guī)定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。
4 與單位發(fā)生勞動關系開始。
5 簽發(fā)部門 勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。
就業(yè)協(xié)議僅僅是確立了畢業(yè)生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業(yè)生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業(yè)生可在簽訂就業(yè)協(xié)議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或復印件。
畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業(yè)協(xié)議書的簽訂。因為高校畢業(yè)生就業(yè)是通過各級人事調配部門在規(guī)定時間內來落實的。畢業(yè)生持學校發(fā)放的(畢業(yè)生報到證)和簽訂的(就業(yè)協(xié)議書)到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續(xù)，并憑其開具(行政介紹信)到具體的用人單位報到，此時的畢業(yè)生具有干部調動性。否則，畢業(yè)生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養(yǎng)老保險、退休年限造成一定的影響。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同篇十六
甲方：（用人單位）
法定代表人：
乙方：（勞動者）
身份證號：
甲乙雙方于____年____月____日簽訂勞動合同，合同期至____年____月____日，現(xiàn)甲乙雙方同意解除勞動合同關系。經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議如下：
一、甲方因乙方患有精神病在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，在用人單位給其另行安排工作之后仍不能勝任的原因，依照勞動合同法規(guī)定的條件、程序，提前解除與乙方的勞動合同。
二、勞動合同于 年 月 日解除。社保、公積金繳交至____年____月止。并由甲方支付乙方一定的經(jīng)濟補償金，共計____元。
三、雙方無違反勞動紀律、法規(guī)的行為。解除勞動合同之日前的勞動報酬（含加班工資、獎金、補貼等）已結清。乙方自愿放棄其他訴求。
四、乙方應于勞動合同解除后 日內到甲方辦理相關轉移手續(xù)，甲方應給乙方提供解除合同的相關證明。
五、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效，雙方各執(zhí)一份，并具有同等的法律效力。
甲方：
年 月 日
乙方：
年 月 日