演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)。演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題展開(kāi)，避免過(guò)多的廢話和無(wú)關(guān)信息。演講稿范文中的語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯可以幫助我們提升自己的寫(xiě)作和演講能力。
以挫折為話題的演講稿篇一
“困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己！”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，心卻難以平靜?；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。
望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕！抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走！”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。
我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái)：“困難是由自己造成的！只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己！”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的！記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)！”
這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木?，勇敢的去面?duì)，挑戰(zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)！
以挫折為話題的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我代表高265班在國(guó)旗下。
人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。似乎自從我們降生到這個(gè)世上，挫折也隨之布滿在人生的各個(gè)關(guān)口，你不知道它何時(shí)會(huì)出現(xiàn)，但是可以確信，它總會(huì)來(lái)臨。
遇到挫折，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在挫折中越挫越勇，從而沖破生活中的陰霾，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，寄希望于時(shí)間的流逝來(lái)沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的結(jié)局。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。會(huì)考模擬考剛剛結(jié)束，面對(duì)試卷上的考試成績(jī)，可謂“幾家歡喜、幾家愁”?？吹阶约号W(xué)習(xí)的收獲并不理想，你也許會(huì)感到幾絲頹廢；今日的敗落與昨日的輝煌相映襯，或許讓你失去了內(nèi)心的平衡。但我要說(shuō)，不要對(duì)自己失去信心，身處不同的環(huán)境就要給自己一個(gè)不同的定位。每當(dāng)考試過(guò)后就會(huì)排名次，有第一名自然會(huì)有最后一名。這一切都是必然的，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)它，以此作為推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，切不能因這個(gè)數(shù)字而整日郁郁寡歡。生活中的坎坷是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，對(duì)待這些考驗(yàn)我們應(yīng)拿出強(qiáng)者的風(fēng)范，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類來(lái)征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對(duì)挫折，直面挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有揮灑過(guò)汗水的秧田才能結(jié)出成熟的果實(shí)；只有張開(kāi)雙臂擁抱過(guò)的天空才會(huì)留下羽翼的痕跡，也只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨洗禮的蒼穹，才會(huì)綻放出絢麗的彩虹。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們每個(gè)人正視挫折！讓我們迎著挫折的風(fēng)浪，將一切的困難踩在腳下，以飽滿的心態(tài)去迎接會(huì)考。
最后，祝愿大家在會(huì)考取得滿意的成績(jī)！
謝謝，我的演講完了。
以挫折為話題的演講稿篇三
幸福，顧名思義就是快樂(lè)、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不同人眼中卻有不同的解釋。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人擁有自己想要的，并對(duì)它持有一種滿足的形態(tài)。
現(xiàn)在社會(huì)中，可以說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對(duì)錢看得非常的重要，可是，卻忽視了自己最寶貴的財(cái)富——親情。前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續(xù)劇。它的劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的。劇情深刻地反映了現(xiàn)在生活中的種種問(wèn)題。
這部電視劇描寫(xiě)的是一對(duì)夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的生活，他把自己的兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠的董事長(zhǎng)。他的問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的不成樣子，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè)，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪，而是尋找措施彌補(bǔ)，最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕……在我看這部電視劇之前，我認(rèn)為挫折就是痛苦，就是磨難。沒(méi)有什么幸?？裳浴５F(xiàn)在我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福?！?BR> 自己在學(xué)習(xí)或社會(huì)生活中一定避免不了對(duì)自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認(rèn)清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機(jī)會(huì)。在挫折中，我們也許會(huì)變得沉淪，會(huì)變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵(lì)，因此我們還會(huì)去對(duì)生活充滿信心，同時(shí)，我們也會(huì)感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì)對(duì)他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。所以說(shuō)，挫折也是一種幸福。
挫折也是一種幸福并不是荒謬，也不是一種虛偽，而是人在生活中的一種境界極高的體會(huì)。
以挫折為話題的演講稿篇四
挫折，就是一種愚蠢而又懦弱的東西，它慣于對(duì)著驚恐的眼睛，賣弄它的威力，而只要聽(tīng)見(jiàn)剛健的腳步聲，就像老鼠似的，悄悄向后縮去。
無(wú)論條件是多么充分;無(wú)論物質(zhì)是如何優(yōu)越;無(wú)論才能，才華是何等的了得，但生活不會(huì)等待我們一切都準(zhǔn)備好了才開(kāi)始。它總是充斥著不為人預(yù)知的意外發(fā)生，沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)測(cè)未來(lái)，更沒(méi)有誰(shuí)的旅行是一帆風(fēng)順的。
當(dāng)你的學(xué)業(yè)正蒸蒸日上時(shí);當(dāng)你的事業(yè)正在飛黃騰達(dá)時(shí);當(dāng)你為有朋友而高興時(shí)，挫折與不經(jīng)意間拌你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子，從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。挫折，就像你在沙漠中行走，興奮的發(fā)現(xiàn)一條河流，跑過(guò)去，你才發(fā)現(xiàn)那是海市蜃樓。挫折，就像你滿懷激情登上自己的希望之山時(shí)，因?yàn)轵湴磷詽M，從希望的頂峰跌入萬(wàn)丈深淵。挫折就像你在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中行走，四處碰壁。此時(shí)挫折帶給我們的只是絕望。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利的喜悅。
當(dāng)你一次次跌倒后但最終頑強(qiáng)的站起來(lái)時(shí);當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒(méi)有心灰意冷時(shí);當(dāng)你的人生之旅處處荊棘但你卻依然樂(lè)觀以堅(jiān)毅的意志向它挑戰(zhàn)時(shí)，你終于迎來(lái)了勝利的曙光，你會(huì)為自己喝彩，為自己鼓掌，更會(huì)感受到生活的快樂(lè)與美好。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在重重黑影之外，還有一個(gè)明亮的天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”之后的驚喜與歡樂(lè)。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的。因?yàn)槿藗冋嬲龏^起與成功，往往起于挫折之后。
經(jīng)歷使人豐富。唯有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能拓展生命的厚度。通過(guò)一次又一次與挫折握手，歷經(jīng)反反復(fù)復(fù)的較量，人們的'閱歷就在這個(gè)過(guò)程中日積月累，不斷積淀。
自古以來(lái)，多少偉大的人因?yàn)樗麄兡切┐蟠笮⌒〉拇煺?，使他們從平凡變?yōu)榱瞬黄椒病?BR> 貝多芬雙耳失聰之后，卻依然不肯放棄他的音樂(lè)創(chuàng)作，用那出呼意料的意志力使他成為音樂(lè)巨人。正是因?yàn)槟切┮淮斡忠淮蔚耐纯嗯c挫折，使他更頑強(qiáng)。由于他的頑強(qiáng)拼搏，《英雄交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等作品成為舉世矚目的不朽著作。正是因?yàn)檫@些挫折，造就了這么一位不平凡的音樂(lè)巨人。
海倫凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，終于走向了成功，史鐵生，在人生活得最狂妄的年齡上雙腿殘疾，卻以自己的樂(lè)觀，以豁達(dá)的心胸泰然處之，不僅成為當(dāng)代著名作家之一，還用自己的文章鼓勵(lì)了成千上萬(wàn)的人。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)生命的美麗與偉大，離不開(kāi)挫折。因?yàn)樵诮?jīng)受了痛苦和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了挫折與失敗時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅;在經(jīng)歷了失落和離別后，我們懂得了珍惜。
……。
的確，挫折有時(shí)真的很苦，但我想，苦后的甘甜一定是刻苦銘心的也許，我們的生命正是因?yàn)檫@些挫折而變的華麗無(wú)比。
以挫折為話題的演講稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《直面挫折，走向成功》。
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與海》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的`，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂(lè)大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
以挫折為話題的演講稿篇六
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路;。
而我要說(shuō)，挫折是寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈皇菃?挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。
古今往來(lái)，許多名人賢士都是在挫折中成就事業(yè)的。
貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，從小就想成為一名科學(xué)家，但生命卻給了他一個(gè)無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)-----耳聾。他非常痛苦，這種痛苦是常人無(wú)法忍受的，但這位偉大的音樂(lè)家又何嘗不是呢?貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。
海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生充滿了黑暗，他不能像正常人一樣感受明媚的陽(yáng)光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能生活在那個(gè)無(wú)底深洞中。痛苦包圍了她，使她痛苦不堪。
終于有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強(qiáng)者的歌，她用歌聲學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫(xiě)作之路。
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;。
挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;。
挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;。
挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
以挫折為話題的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既充滿了成功的愉快，也會(huì)遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚，上學(xué)遲到而被老師批評(píng)；期末考試，盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績(jī)卻不理想；參加班干部競(jìng)選，自以為很有希望，結(jié)果卻意外落選；課堂上沒(méi)能回答出老師的提問(wèn)；明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會(huì)等等。這時(shí)，我們往往會(huì)產(chǎn)生焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等情緒反應(yīng)。
問(wèn)題是當(dāng)我們?cè)庥龃煺?、身陷逆境時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？不同的人此時(shí)會(huì)有不同的反應(yīng)，也因此就有了不同的命運(yùn)。弱者往往是心灰意冷，神色黯然，從此可能一蹶不振、一事無(wú)成；而強(qiáng)者卻能保持冷靜，心中的希望之火不熄，從而能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，獲取新的成功。
那么如何來(lái)面對(duì)挫折呢？
第一、應(yīng)該明白挫折不可避免。
古人云:百年人生,逆境十之八'九。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們不可能一帆風(fēng)順，事事如愿，總會(huì)遇到各種干擾和阻力。躲避挫折是不可能的，關(guān)鍵是要正視它，要以寬闊的胸襟，以平常的心態(tài)去面對(duì)它。
第二、應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折能夠磨練我們的意志。
挫折雖是件壞事，但它又能變成好事，它能增強(qiáng)我們的信心，能夠磨練我們的意志。挫折是通向成功彼岸的必經(jīng)之路，能讓我們內(nèi)心深處激起希望與力量。有這樣一則故事：草地上有一個(gè)昆蟲(chóng)的蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)人生的道理，要想獲得成功就必須承受痛苦和挫折。挫折是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
第三、要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。
我們?cè)撊绾螒?zhàn)勝挫折？
（一）.是要分析產(chǎn)生挫折的原因，特別是要分析自身的主觀原因，找到戰(zhàn)勝挫折的方法。
（二）.是要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和毅力。
俗話說(shuō)：困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。要想戰(zhàn)勝挫折，走出逆境，就一定要有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力。
（三）.是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
同學(xué)們，挫折、失敗并不可怕，可怕的是在挫折、失敗面前一蹶不振。
請(qǐng)銘兩幅對(duì)聯(lián)，希望它成為你的座右銘：
自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
讓我們勇敢地面對(duì)挫折，去迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)吧！
以挫折為話題的演講稿篇八
人生猶如一條路，有時(shí)會(huì)平坦，有時(shí)會(huì)崎嶇。下面是小編分享給大家的關(guān)于以挫折為主題的。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路;有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在路上，你跌倒了，不要指望別人將你扶起;你失去了，不要指望別人幫你尋回;你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
雖經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)，而五年級(jí)的那次考試永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，飄飄然的我沒(méi)想到那次竟會(huì)出師不利，第一次栽下馬來(lái)。
我像往常一樣一拿到試卷就奮筆疾書(shū)，應(yīng)用題才看幾個(gè)字就列出了式子，我浮躁的心被快樂(lè)地麻醉，仿佛是白內(nèi)障，讓我不能明辨是非。一張?jiān)嚲肀晃野胄r(shí)解決，殊不知有很多漏網(wǎng)之魚(yú)正暗自偷著樂(lè)。我并不懷疑自己的“能力”，根本不去檢查。那些魚(yú)便像地雷一樣潛伏開(kāi)來(lái)，準(zhǔn)備炸我個(gè)人仰馬翻。
第二天，當(dāng)老師一臉怒氣走進(jìn)教室，我卻仍自我感覺(jué)良好。哪知，我首當(dāng)其沖，第一個(gè)被老師拿來(lái)開(kāi)刀，我便淪落為反面教材，懵懵懂懂的我一看分?jǐn)?shù)，心咯噔一下，趕緊又看了一下名字，“王鋮威”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無(wú)能?！翱春昧藳](méi)!”老師厲聲問(wèn)道，“知道自己錯(cuò)哪兒?jiǎn)?好好反省反省!這幾天浮得不得了!這狀態(tài)怎么參加考試?”我無(wú)言以對(duì)，只好低著頭，滿是自責(zé)，下定決心，一定要重新奪回屬于自己的寶座。
這張?jiān)嚲碜屛仪宄卣J(rèn)識(shí)了自己，這次挫折換回了我那顆平常心。挫折，你讓我不會(huì)再次跌倒在這里;挫折，你讓我找到了自己的不足，豎起了奮斗的旌旗!
真的，生活似大海，挫折就像大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折就像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是一片灑滿陽(yáng)光的世界，那么挫折則是瞬間的暴風(fēng)驟雨。
當(dāng)遇見(jiàn)挫折，執(zhí)著就猶如一把開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙，它是成功的關(guān)鍵。
我的媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“其實(shí)挫折并不可怕，反而，挫折是激勵(lì)你的好方法。有了挫折，你才會(huì)奮發(fā)向上，有了挫折，生命之花才得以綻放?！?BR> 這幾句話一直伴隨我長(zhǎng)大，讓我打敗了不少挫折。
在挫折面前，我們永遠(yuǎn)不能低頭，勇敢面對(duì)才是正確的，不能退縮，要勇敢地對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
挫折就像海上的大浪，而你，就像一個(gè)沖浪者。只要努力加油，我相信沒(méi)有大浪能阻擋自己的。
生活中有很多挫折，有大有小，不過(guò)，每個(gè)挫折都是需要勇氣來(lái)闖過(guò)的。害怕，是會(huì)吞噬你的。
人生中的挫折，是需要自己面對(duì)，勇敢的面對(duì)!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒昂著頭，迎著從天而降雨點(diǎn)的敲打，它因雨點(diǎn)的滋潤(rùn)而變得更加美麗。
大樹(shù)張開(kāi)臂膀，迎著肆虐狂風(fēng)的捶打，它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚(yú)兒挺著胸膛，擁抱著洶涌而來(lái)的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因?yàn)樗麄兛謶稚钪械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂(lè)之所，享受著閑居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多么愚昧無(wú)知啊，他們并不知道風(fēng)雨過(guò)后還會(huì)有美麗的彩虹?？部肋^(guò)后是平坦的大道，荊棘過(guò)后是柔軟的草坪。因?yàn)樘颖艽煺?，使他們錯(cuò)過(guò)了生活的美好，世界的多彩，因?yàn)橐淮斡廾恋倪x擇，是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的對(duì)待挫折，敢于直面挫折，因?yàn)樗麄兊拿髦?，讓他們得到了成長(zhǎng)，得到了成功的喜悅。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的故事，他是一位科學(xué)家，他所做出的貢獻(xiàn)是我們眾所周知的，在這突出的成就背后，當(dāng)然也有許多辛酸。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中，曾有過(guò)成千上萬(wàn)次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是積極樂(lè)觀的說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛(ài)迪生的這種積極的面對(duì)挫折的態(tài)度是多么的熱烈，正因?yàn)檫@些過(guò)人的毅力，最終才獲得成功。
因?yàn)樘勾煺?，才能登上人生上的頂峰，成為生活中的佼佼者?BR> 生活中我們難免會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，我們是應(yīng)該躲避嗎?不，我們不能如此愚昧，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到挫折的本質(zhì)，積極、樂(lè)觀的對(duì)待挫折，化痛苦為動(dòng)力，邁過(guò)這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進(jìn)，為人生增添光彩!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
挫折，有人說(shuō)它是人生路上的絆腳石：一些人被它絆倒之后，終身無(wú)功;而有的則拂去泥塵繼續(xù)前行。挫折，有的人說(shuō)它是人生路上的墊腳石：一些人被它墊高之時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)便摔了下來(lái);而有的在墊高時(shí)努力穩(wěn)住自己，向著人生的更高臺(tái)階邁進(jìn)。
挫折，如果它成為你人生路上的絆腳石，當(dāng)被絆倒，你一定要重新振作繼續(xù)前行。挫折，如果它成了你人生路上的墊腳石，當(dāng)被它墊高時(shí)，你一定要努力穩(wěn)住，不斷攀登。
這讓我想起了在空中翱翔、搏擊藍(lán)天的雄鷹。它們有著發(fā)達(dá)的胸肌，尖銳的雙眼。但美中不足的是它們的喙奇長(zhǎng)無(wú)比，這對(duì)于高速飛行迅猛捕獵就極為不利，雄鷹便忍著巨痛用高速飛行撞擊樹(shù)干時(shí)產(chǎn)生的巨大沖擊力來(lái)折斷自己長(zhǎng)喙。而有的鷹心生畏懼，害怕折喙，一次又一次的被迫放棄美味的獵物。在面對(duì)挫折時(shí)，把它當(dāng)作臺(tái)階跨過(guò)去，雄鷹便完成蛻變，重新?lián)碛刑炜?躊躇逃避被挫折絆倒，就會(huì)被卷入挫折的旋渦中，在饑餓中慢慢死去。
再想想自己，出生在一個(gè)和平年代，一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)中，有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。相對(duì)來(lái)說(shuō)比戰(zhàn)亂貧窮的孩子少經(jīng)受許多挫折。而正因?yàn)檫@樣，我們和心生畏懼的雄鷹、膽小無(wú)志的拳擊手一樣遇到困難挫折便望而生畏，在被絆倒之后沒(méi)有拂塵而進(jìn)，在被墊高之時(shí)也沒(méi)有穩(wěn)住自己搖搖便墜?？朔煺?，像雄鷹折喙般忍痛成長(zhǎng)，也像拳擊手永不言棄。讀懂挫折，在被絆倒的淚水中繼續(xù)前行，在被摔痛的失望中不斷攀登。
如果你是一只搏擊天空的雄鷹，那么你一定要折喙而生。如果你是一名千捶百練的拳擊手，那么你一定要練中愈傷。如果你是一名蓬勃欲上的少年，那么你一定要不畏挫折。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的恣意給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔地繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨煉、輪回、遭遇?！澳銥楹我恢绷鲃?dòng)呢?”山問(wèn)，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰地張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō)，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人?！?BR> 山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望?！鄙秸f(shuō)，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。”山靜立著，水流動(dòng)著。
水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對(duì)視著。
“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的?！鄙秸f(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。
水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。
山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。
以挫折為話題的演講稿篇九
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”如果把巖石看成竹子成長(zhǎng)的障礙，那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中，挫折無(wú)處不在，有的人面對(duì)挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大；有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士??！如果不是因?yàn)榭婆e落榜，怎會(huì)有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的千古絕唱？如果不是因?yàn)楣賵?chǎng)失利而退隱山林，怎會(huì)出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜，但使原無(wú)違”淳樸自然的田園詩(shī)？如果不是因?yàn)槟菓巡挪挥龅墓陋?dú)，怎會(huì)有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉？如果不是因?yàn)槎啻螀⒓涌婆e而不順利，又怎會(huì)使吳承恩對(duì)封建科舉制理解加深，又怎會(huì)出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說(shuō)呢！挫折沒(méi)有毀滅他們，反而使他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹(shù)不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而枯萎；同樣，春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x而荒蕪；那么，人生也不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱膹U。因?yàn)槿松且欢涑ｉ_(kāi)而不敗的`花呀！它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊！沒(méi)有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會(huì)枯萎，同樣人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。
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以挫折為話題的演講稿篇十
坐在窗前，看著天空翱翔的鳥(niǎo)兒，不禁發(fā)出哀嘆：“我真羨慕鳥(niǎo)兒啊，在天空無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，而我，唉……”低下了頭，不再去想那令我失望乃至絕望的成績(jī)。
“孟子曰：‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……’”對(duì)面的學(xué)校里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。抬起了頭，面帶無(wú)奈的笑：“呵呵，真是幼稚的小孩，還相信‘必先苦其心志’什么的。”此時(shí)，在我的心中，已經(jīng)沒(méi)有了“失敗是成功之母”的含義。
抬頭向窗外望去，看見(jiàn)了一位老師正和一個(gè)學(xué)生對(duì)話，于是豎耳旁聽(tīng)。“都告訴你了，還沒(méi)有人做出來(lái)這道題，為什么還要一次一次的嘗試，一次一次的失敗呢？”“老師，別怪我沒(méi)有禮貌，我是真沒(méi)有想到，你竟如此容易的屈服于這道題。張海迪曾說(shuō)過(guò)，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。我們與其見(jiàn)了挫折就屈服，何不抱有“試一試”的樂(lè)觀心情面對(duì)挫折呢？老師，我是不會(huì)屈服這道題的，因?yàn)槲乙Π链煺?！?BR> 笑傲挫折，你也可以像鳥(niǎo)兒一樣在空中翱翔。
以挫折為話題的演講稿篇十一
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。
那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)！現(xiàn)在就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂(lè)意：那個(gè)老師真討厭。回家后，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。
以挫折為話題的演講稿篇十二
面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。以下是本站小編為大家整理的以挫折為話題的。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
作者：梁蓉。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌。”——但在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有。
成功。
的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)。
數(shù)學(xué)。
家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都。
堅(jiān)持。
下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有。
時(shí)間。
就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無(wú)趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿刺激、五味俱全的景色了。
面對(duì)困難與挫折，許多人選擇逃避，沒(méi)有挑戰(zhàn)他們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進(jìn)死胡同。其實(shí)困難只不過(guò)是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會(huì)被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因?yàn)楸会槾淘慕逃?xùn)本身就是一筆寶貴的財(cái)富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我曾閱讀過(guò)一本雜志里的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一家有名的企業(yè)公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應(yīng)聘的人當(dāng)中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現(xiàn)得很出眾，眾人都向他投來(lái)稱贊的眼光。在他非常自信地認(rèn)為自己能成為這家公司的一名職員時(shí)，他被告知被淘汰了，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而半個(gè)月過(guò)去了，這家公司的負(fù)責(zé)人說(shuō):“由于面試那天的電腦軟件出了點(diǎn)問(wèn)題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯(cuò)了，造成他被淘汰的后果，他們對(duì)此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年在他們公司擔(dān)任職員?！笨墒撬麄兗某鋈サ耐ㄖ獣?shū)被退了回來(lái)，并被告知在半個(gè)月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負(fù)責(zé)人惋惜地說(shuō):“人生在世，不能因一時(shí)的挫折退出戰(zhàn)場(chǎng)，如果半途而廢，將會(huì)懊悔一生!雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，我們公司也不愿招收這樣的職員?！?BR> 面對(duì)挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽(yáng)光，低頭是陰影，不必在意一些個(gè)人得失、過(guò)錯(cuò)或失敗，它們只是人生成長(zhǎng)路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運(yùn)進(jìn)行下一個(gè)回合的較量，那才是大悲劇。與它們不期而遇，應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)?zāi)嵌位匚稛o(wú)窮的插曲，你會(huì)感受到它們的無(wú)窮魅力!
作者：一個(gè)人流淚。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
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以挫折為話題的演講稿篇十三
記得過(guò)去，我膽子小的都害怕上課的時(shí)候老師叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲液ε氯绻掖鸩簧蟻?lái)怎么辦?說(shuō)不上來(lái)怎么辦?等等。我想舉手但是，種種擔(dān)憂，又會(huì)呈現(xiàn)在我的腦海中，所以，我又把手收了回來(lái)了。
但自從我學(xué)過(guò)失敗怕什么這一課以后，他告訴我，失敗和挫折并不可怕，只要能從失敗的地方站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，我們就能走向成功。考試失敗后怎么辦?三好學(xué)生落選后怎么辦?被老師批評(píng)后又該怎么辦?沒(méi)關(guān)系，只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不泄氣，比別人花更多的力氣，成功就會(huì)在想你揮手。后來(lái)，我學(xué)過(guò)這一課以后，上課積極舉手發(fā)言了，專心聽(tīng)講，不僅積極舉手，還保質(zhì)保量。最后我還被評(píng)上了積極分子。所以，失敗并不可怕只要你不泄氣，努力，努力，再努力。你就會(huì)看到，成功就會(huì)在朝著你揮手。
啊!同學(xué)們，讓我們從失敗的地方站起來(lái)吧，繼續(xù)前進(jìn)吧!
以挫折為話題的演講稿篇十四
挫折，往往在一些人的眼里，是一道難以跨越的溝壑，是人們不想面對(duì)的事情。而在某些人眼里，它是鑄造成功人士的法寶，每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷的人生考驗(yàn)——挫折。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)挫折話題的。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
在人生之中有酸、甜、苦、辣的滋味，失敗是成功之母，成功時(shí)我為我喝彩，失敗時(shí)為我失敗而流淚，但面對(duì)挫折決不放棄。
記得有一次，在做家庭作業(yè)時(shí)，我被一道難題難住了，我找了找關(guān)于的資料書(shū)都一無(wú)所獲，我沒(méi)信心了，過(guò)一會(huì)我想起了一名話“面對(duì)挫折快不放棄”，我又開(kāi)始計(jì)算這道題來(lái)，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真仔細(xì)的計(jì)算后，終于計(jì)算出來(lái)了，讓我覺(jué)得十分高興，快樂(lè)。讓我覺(jué)得面對(duì)挫折是不能放棄的。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》是一位著名的女作家海倫.豈勒寫(xiě)的故事，著名女作家海倫.豈勒有一個(gè)凄涼的故事：從小失去了光明和聽(tīng)力，看不見(jiàn)外面的世界，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。雖然海倫.豈勒從小是個(gè)全聾全瞎的女孩子，但海倫.豈勒面對(duì)這樣挫折倫.豈勒沒(méi)有放棄，長(zhǎng)大后成了名著名的作家，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的感人故事。
讀了這本書(shū)，讓我覺(jué)得失敗是成功之母，在人生中有酸、甜、苦、辣的滋味，面對(duì)挫折如果不放棄一定能成功的。
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤!我就不信了?！眿寢屨f(shuō)：“都下了幾十盤了，我沒(méi)空了!下次再來(lái)吧?！蔽也灰啦火埖卣f(shuō)：“不行……我一定要贏你!”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。我賴在地上，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸!我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木?，本?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功!而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。
人的一生要面對(duì)許多挫折，沒(méi)有人會(huì)順順當(dāng)當(dāng)走完一生。為什么老人的經(jīng)驗(yàn)多?是因?yàn)槔先艘簧鎸?duì)了許多挫折、失敗、困難，事情經(jīng)歷多了，做的也就會(huì)越來(lái)越好，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
俗話說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！钡拇_，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!美國(guó)有一個(gè)人，在他二十一歲到五十二歲之間，挫折一個(gè)接著一個(gè)向他襲來(lái)：做生意失敗，愛(ài)妻離去，競(jìng)選議員落選、競(jìng)選議員再次落選、競(jìng)選會(huì)員落選、競(jìng)選副總統(tǒng)落選。也許你會(huì)問(wèn)，這個(gè)人一生怎么這么倒霉!的確，他一生有太多挫折，但他沒(méi)有自暴自棄，而是一直堅(jiān)持下去。終于，在他五十二歲那年，競(jìng)選上了美國(guó)第十九任總統(tǒng)。他就是——林肯。雖然他有許多次失敗，但他沒(méi)有半途而廢，反之，他將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
學(xué)習(xí)也是一樣的，如果幾次沒(méi)考好試，就放棄了，就不學(xué)習(xí)了，這是不對(duì)的。自己又不是天生就笨，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下多學(xué)習(xí)一些，怎能會(huì)學(xué)習(xí)不好呢?世上無(wú)難世，只怕有心人。再難的事情，只要努力，就一定會(huì)成功。成事在天，謀事在人。同學(xué)們，不要害怕面對(duì)挫折，挫折也會(huì)在自己的人生上增添一些美麗的畫(huà)點(diǎn)。讓自己的一生成為一幅美麗的畫(huà)卷吧!
以挫折為話題的演講稿篇十五
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都帶著雙承載著夢(mèng)想的翅膀，都渴望飛到屬于自己的人生大舞臺(tái)，在鳴般的掌聲中放出自己的夢(mèng)想。這是夢(mèng)好而又令人向往的結(jié)局。但這個(gè)舞臺(tái)卻又讓我們渴望而不可即，總是一次次打擊追夢(mèng)者那幼小的心靈，一次次的‘惡殺’掉追夢(mèng)者那滿懷信心的激情，有的人怨恨它，討厭它，覺(jué)得它的到來(lái)是種煎熬，但我卻非常享受它。
人生總是這樣起起落落，有的人覺(jué)得人生太恐怖了，他帶來(lái)的是更多的失敗和挫折，但有的人卻很喜歡這種‘人生如戲’的感覺(jué)，那跌宕起伏的情節(jié)，一波三折的故事，是給平淡的'生活所加的調(diào)味料，總能動(dòng)人心弦，讓人思緒萬(wàn)千。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎夢(mèng)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功…?！边@是一首斗志昂揚(yáng)的歌曲，它激勵(lì)著失敗者，鼓勵(lì)著成功者。沒(méi)錯(cuò)，彩虹總是在經(jīng)過(guò)大風(fēng)大雨后才會(huì)出現(xiàn)，成功也總是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折后才會(huì)到來(lái)，也正是因?yàn)榇煺鄄抛屛覀円徊讲竭~向成功。
就連那些大發(fā)明家門也是經(jīng)過(guò)一次次的失敗和挫折才成功的。比如拿炸藥工業(yè)之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險(xiǎn)的研究。但他依然接受。在實(shí)驗(yàn)中他失去親人的痛苦和實(shí)驗(yàn)工作的多次失敗，都沒(méi)有能夠動(dòng)搖諾貝爾繼續(xù)研究炸藥的決心。在四年多的時(shí)間里，他進(jìn)行了四百多次的實(shí)驗(yàn)，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒，因?yàn)檫@些挫折給了他很多的啟發(fā)，為他后面的成功奠定了基礎(chǔ)。
最終諾貝爾成功了，我相信他定會(huì)感謝挫折，因?yàn)榇煺郯阉徊讲酵葡蛄顺晒?。我們也?yīng)該向諾貝爾那樣用管的態(tài)度去對(duì)待挫折，去享受挫折，勇往直前，百折不撓，挫折也會(huì)幫助你走向成功的舞臺(tái)。
以挫折為話題的演講稿篇十六
最近這幾天，我們學(xué)校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來(lái)取火的人。有的燒了白紙，有的燒了樹(shù)葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。早上太陽(yáng)出來(lái)了，我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，再在下面墊上一張紙，紙上出現(xiàn)一個(gè)大圓圈。我把放大鏡左右上下移動(dòng)，終于出現(xiàn)了一個(gè)光亮的小圓點(diǎn)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，可是過(guò)了好久紙也沒(méi)燒著，于是我就想：可能現(xiàn)在的太陽(yáng)還不猛烈，中午再來(lái)吧!
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下擺弄放大鏡。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗，可是紙沒(méi)一點(diǎn)變化，還是耐心等待吧。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)耐不住了，我摸了一下紙，一點(diǎn)兒也不熱。我確定實(shí)驗(yàn)失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
以挫折為話題的演講稿篇十七
前幾天數(shù)學(xué)老師把金牌教練的題發(fā)給我們讓同學(xué)們做。2節(jié)課后，大家都做完了，我立刻先交可是還沒(méi)檢查，沒(méi)辦法已經(jīng)交了，數(shù)學(xué)老師對(duì)比到我的時(shí)候，臉上閃出一道嚴(yán)肅的表情，我心想完了，這下怎么辦，老師把我叫到講臺(tái)上，我看到我的卷子，完了，判斷題只做了一個(gè)。老師說(shuō)讓我把筆拿來(lái)，我心想這下怎么辦，老師輕輕地打了我一下，我想，該打，誰(shuí)讓我沒(méi)做呢。
下課了，同學(xué)們都一起下樓做操去了，我走到呂科舉跟前說(shuō)：“可憐你呀！數(shù)學(xué)考了85分?！眳慰婆e說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是考了85分，我下次一定會(huì)努力的?！蔽倚南?，我應(yīng)該學(xué)習(xí)呂科舉那種精神，我也一定要記住早上的這個(gè)教訓(xùn)，以后做完不能急著交，要細(xì)心檢查一遍。
大家可不要和我一樣急燥。
以挫折為話題的演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人在世上，最大的敵人不是別人，而是自己。偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兡芡耆貞?zhàn)勝自己。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不僅會(huì)讓現(xiàn)在的我們得到提高，而且還會(huì)改變我們的未來(lái)。
所謂戰(zhàn)勝挫折，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，到底是什么呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是能控制自己，克服自己的缺點(diǎn)。如果我們能真正的控制自己，不為外界的事所動(dòng)搖，那么我們就戰(zhàn)勝了自己。
我是一個(gè)有理想、有追求的人，但總不能達(dá)到自己的目標(biāo)。對(duì)于計(jì)劃、目標(biāo)，我的想法非同一般，但往往受某些事情的影響。我也想過(guò)是否應(yīng)該去做那些事，但總是無(wú)法抵抗心里的欲望。終于，我嘗到了失敗的苦果。于是，我想了很久，費(fèi)了很大的氣力，拒絕了他們。在我說(shuō)出那句話的那一刻，我知道，我已經(jīng)將自己戰(zhàn)勝了一次。
從此，我逐漸開(kāi)始改正自己的一些缺點(diǎn)，抵抗外界的誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。但是在那一次，我又被自己打敗了。
那一次的放假，老師布置了許多作業(yè)。一個(gè)人在家里，做得心里很煩，心里不斷地詛咒學(xué)校里的老師。終于，我停下了筆，看著剩下的一大堆作業(yè)，我曾猶豫了一下，但還是經(jīng)不住誘惑而進(jìn)入了網(wǎng)吧。
在電腦上，我玩得很開(kāi)心，做作業(yè)的念頭早已煙消云散。誠(chéng)實(shí)的我也因此撒了一個(gè)謊。
在學(xué)校，由于作業(yè)沒(méi)有做完，我對(duì)老師說(shuō)作業(yè)忘在了家里。老師也相信了我。但不知為何，在之后的幾天里，心里很不舒服。在教室里，經(jīng)過(guò)多次地思想斗爭(zhēng)，我來(lái)到了老師的辦公室門口，準(zhǔn)備進(jìn)去，但抬起的腳又停下了，我又與自己斗爭(zhēng)了一會(huì)，終于我鼓起勇氣，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師原諒了我，我如釋重負(fù)。我心里很高興，因?yàn)槲冶蛔约捍驍『?，再次嬴了自己一把，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折是很有必要的，戰(zhàn)勝挫折就意味著你向成功邁出了一大步。我們應(yīng)該與昨天的自己、成功的自己以及各種各樣的自己進(jìn)行比較，從而戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
以挫折為話題的演講稿篇一
“困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己！”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，心卻難以平靜?；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。
望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕！抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走！”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。
我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái)：“困難是由自己造成的！只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己！”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的！記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)！”
這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木?，勇敢的去面?duì)，挑戰(zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)！
以挫折為話題的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我代表高265班在國(guó)旗下。
人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。似乎自從我們降生到這個(gè)世上，挫折也隨之布滿在人生的各個(gè)關(guān)口，你不知道它何時(shí)會(huì)出現(xiàn)，但是可以確信，它總會(huì)來(lái)臨。
遇到挫折，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在挫折中越挫越勇，從而沖破生活中的陰霾，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，寄希望于時(shí)間的流逝來(lái)沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的結(jié)局。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。會(huì)考模擬考剛剛結(jié)束，面對(duì)試卷上的考試成績(jī)，可謂“幾家歡喜、幾家愁”?？吹阶约号W(xué)習(xí)的收獲并不理想，你也許會(huì)感到幾絲頹廢；今日的敗落與昨日的輝煌相映襯，或許讓你失去了內(nèi)心的平衡。但我要說(shuō)，不要對(duì)自己失去信心，身處不同的環(huán)境就要給自己一個(gè)不同的定位。每當(dāng)考試過(guò)后就會(huì)排名次，有第一名自然會(huì)有最后一名。這一切都是必然的，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)它，以此作為推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，切不能因這個(gè)數(shù)字而整日郁郁寡歡。生活中的坎坷是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，對(duì)待這些考驗(yàn)我們應(yīng)拿出強(qiáng)者的風(fēng)范，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類來(lái)征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對(duì)挫折，直面挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有揮灑過(guò)汗水的秧田才能結(jié)出成熟的果實(shí)；只有張開(kāi)雙臂擁抱過(guò)的天空才會(huì)留下羽翼的痕跡，也只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨洗禮的蒼穹，才會(huì)綻放出絢麗的彩虹。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們每個(gè)人正視挫折！讓我們迎著挫折的風(fēng)浪，將一切的困難踩在腳下，以飽滿的心態(tài)去迎接會(huì)考。
最后，祝愿大家在會(huì)考取得滿意的成績(jī)！
謝謝，我的演講完了。
以挫折為話題的演講稿篇三
幸福，顧名思義就是快樂(lè)、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不同人眼中卻有不同的解釋。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人擁有自己想要的，并對(duì)它持有一種滿足的形態(tài)。
現(xiàn)在社會(huì)中，可以說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對(duì)錢看得非常的重要，可是，卻忽視了自己最寶貴的財(cái)富——親情。前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續(xù)劇。它的劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的。劇情深刻地反映了現(xiàn)在生活中的種種問(wèn)題。
這部電視劇描寫(xiě)的是一對(duì)夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的生活，他把自己的兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠的董事長(zhǎng)。他的問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的不成樣子，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè)，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪，而是尋找措施彌補(bǔ)，最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕……在我看這部電視劇之前，我認(rèn)為挫折就是痛苦，就是磨難。沒(méi)有什么幸?？裳浴５F(xiàn)在我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福?！?BR> 自己在學(xué)習(xí)或社會(huì)生活中一定避免不了對(duì)自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認(rèn)清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機(jī)會(huì)。在挫折中，我們也許會(huì)變得沉淪，會(huì)變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵(lì)，因此我們還會(huì)去對(duì)生活充滿信心，同時(shí)，我們也會(huì)感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì)對(duì)他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。所以說(shuō)，挫折也是一種幸福。
挫折也是一種幸福并不是荒謬，也不是一種虛偽，而是人在生活中的一種境界極高的體會(huì)。
以挫折為話題的演講稿篇四
挫折，就是一種愚蠢而又懦弱的東西，它慣于對(duì)著驚恐的眼睛，賣弄它的威力，而只要聽(tīng)見(jiàn)剛健的腳步聲，就像老鼠似的，悄悄向后縮去。
無(wú)論條件是多么充分;無(wú)論物質(zhì)是如何優(yōu)越;無(wú)論才能，才華是何等的了得，但生活不會(huì)等待我們一切都準(zhǔn)備好了才開(kāi)始。它總是充斥著不為人預(yù)知的意外發(fā)生，沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)測(cè)未來(lái)，更沒(méi)有誰(shuí)的旅行是一帆風(fēng)順的。
當(dāng)你的學(xué)業(yè)正蒸蒸日上時(shí);當(dāng)你的事業(yè)正在飛黃騰達(dá)時(shí);當(dāng)你為有朋友而高興時(shí)，挫折與不經(jīng)意間拌你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子，從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。挫折，就像你在沙漠中行走，興奮的發(fā)現(xiàn)一條河流，跑過(guò)去，你才發(fā)現(xiàn)那是海市蜃樓。挫折，就像你滿懷激情登上自己的希望之山時(shí)，因?yàn)轵湴磷詽M，從希望的頂峰跌入萬(wàn)丈深淵。挫折就像你在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中行走，四處碰壁。此時(shí)挫折帶給我們的只是絕望。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利的喜悅。
當(dāng)你一次次跌倒后但最終頑強(qiáng)的站起來(lái)時(shí);當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒(méi)有心灰意冷時(shí);當(dāng)你的人生之旅處處荊棘但你卻依然樂(lè)觀以堅(jiān)毅的意志向它挑戰(zhàn)時(shí)，你終于迎來(lái)了勝利的曙光，你會(huì)為自己喝彩，為自己鼓掌，更會(huì)感受到生活的快樂(lè)與美好。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在重重黑影之外，還有一個(gè)明亮的天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”之后的驚喜與歡樂(lè)。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的。因?yàn)槿藗冋嬲龏^起與成功，往往起于挫折之后。
經(jīng)歷使人豐富。唯有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能拓展生命的厚度。通過(guò)一次又一次與挫折握手，歷經(jīng)反反復(fù)復(fù)的較量，人們的'閱歷就在這個(gè)過(guò)程中日積月累，不斷積淀。
自古以來(lái)，多少偉大的人因?yàn)樗麄兡切┐蟠笮⌒〉拇煺?，使他們從平凡變?yōu)榱瞬黄椒病?BR> 貝多芬雙耳失聰之后，卻依然不肯放棄他的音樂(lè)創(chuàng)作，用那出呼意料的意志力使他成為音樂(lè)巨人。正是因?yàn)槟切┮淮斡忠淮蔚耐纯嗯c挫折，使他更頑強(qiáng)。由于他的頑強(qiáng)拼搏，《英雄交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等作品成為舉世矚目的不朽著作。正是因?yàn)檫@些挫折，造就了這么一位不平凡的音樂(lè)巨人。
海倫凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，終于走向了成功，史鐵生，在人生活得最狂妄的年齡上雙腿殘疾，卻以自己的樂(lè)觀，以豁達(dá)的心胸泰然處之，不僅成為當(dāng)代著名作家之一，還用自己的文章鼓勵(lì)了成千上萬(wàn)的人。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)生命的美麗與偉大，離不開(kāi)挫折。因?yàn)樵诮?jīng)受了痛苦和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了挫折與失敗時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅;在經(jīng)歷了失落和離別后，我們懂得了珍惜。
……。
的確，挫折有時(shí)真的很苦，但我想，苦后的甘甜一定是刻苦銘心的也許，我們的生命正是因?yàn)檫@些挫折而變的華麗無(wú)比。
以挫折為話題的演講稿篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《直面挫折，走向成功》。
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與海》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的`，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂(lè)大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
以挫折為話題的演講稿篇六
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路;。
而我要說(shuō)，挫折是寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈皇菃?挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。
古今往來(lái)，許多名人賢士都是在挫折中成就事業(yè)的。
貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，從小就想成為一名科學(xué)家，但生命卻給了他一個(gè)無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)-----耳聾。他非常痛苦，這種痛苦是常人無(wú)法忍受的，但這位偉大的音樂(lè)家又何嘗不是呢?貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。
海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生充滿了黑暗，他不能像正常人一樣感受明媚的陽(yáng)光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能生活在那個(gè)無(wú)底深洞中。痛苦包圍了她，使她痛苦不堪。
終于有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強(qiáng)者的歌，她用歌聲學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫(xiě)作之路。
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;。
挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;。
挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;。
挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
以挫折為話題的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既充滿了成功的愉快，也會(huì)遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚，上學(xué)遲到而被老師批評(píng)；期末考試，盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績(jī)卻不理想；參加班干部競(jìng)選，自以為很有希望，結(jié)果卻意外落選；課堂上沒(méi)能回答出老師的提問(wèn)；明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會(huì)等等。這時(shí)，我們往往會(huì)產(chǎn)生焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等情緒反應(yīng)。
問(wèn)題是當(dāng)我們?cè)庥龃煺?、身陷逆境時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？不同的人此時(shí)會(huì)有不同的反應(yīng)，也因此就有了不同的命運(yùn)。弱者往往是心灰意冷，神色黯然，從此可能一蹶不振、一事無(wú)成；而強(qiáng)者卻能保持冷靜，心中的希望之火不熄，從而能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，獲取新的成功。
那么如何來(lái)面對(duì)挫折呢？
第一、應(yīng)該明白挫折不可避免。
古人云:百年人生,逆境十之八'九。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們不可能一帆風(fēng)順，事事如愿，總會(huì)遇到各種干擾和阻力。躲避挫折是不可能的，關(guān)鍵是要正視它，要以寬闊的胸襟，以平常的心態(tài)去面對(duì)它。
第二、應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折能夠磨練我們的意志。
挫折雖是件壞事，但它又能變成好事，它能增強(qiáng)我們的信心，能夠磨練我們的意志。挫折是通向成功彼岸的必經(jīng)之路，能讓我們內(nèi)心深處激起希望與力量。有這樣一則故事：草地上有一個(gè)昆蟲(chóng)的蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)人生的道理，要想獲得成功就必須承受痛苦和挫折。挫折是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
第三、要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。
我們?cè)撊绾螒?zhàn)勝挫折？
（一）.是要分析產(chǎn)生挫折的原因，特別是要分析自身的主觀原因，找到戰(zhàn)勝挫折的方法。
（二）.是要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和毅力。
俗話說(shuō)：困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。要想戰(zhàn)勝挫折，走出逆境，就一定要有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力。
（三）.是要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
同學(xué)們，挫折、失敗并不可怕，可怕的是在挫折、失敗面前一蹶不振。
請(qǐng)銘兩幅對(duì)聯(lián)，希望它成為你的座右銘：
自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
讓我們勇敢地面對(duì)挫折，去迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)吧！
以挫折為話題的演講稿篇八
人生猶如一條路，有時(shí)會(huì)平坦，有時(shí)會(huì)崎嶇。下面是小編分享給大家的關(guān)于以挫折為主題的。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路;有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在路上，你跌倒了，不要指望別人將你扶起;你失去了，不要指望別人幫你尋回;你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
雖經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)，而五年級(jí)的那次考試永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，飄飄然的我沒(méi)想到那次竟會(huì)出師不利，第一次栽下馬來(lái)。
我像往常一樣一拿到試卷就奮筆疾書(shū)，應(yīng)用題才看幾個(gè)字就列出了式子，我浮躁的心被快樂(lè)地麻醉，仿佛是白內(nèi)障，讓我不能明辨是非。一張?jiān)嚲肀晃野胄r(shí)解決，殊不知有很多漏網(wǎng)之魚(yú)正暗自偷著樂(lè)。我并不懷疑自己的“能力”，根本不去檢查。那些魚(yú)便像地雷一樣潛伏開(kāi)來(lái)，準(zhǔn)備炸我個(gè)人仰馬翻。
第二天，當(dāng)老師一臉怒氣走進(jìn)教室，我卻仍自我感覺(jué)良好。哪知，我首當(dāng)其沖，第一個(gè)被老師拿來(lái)開(kāi)刀，我便淪落為反面教材，懵懵懂懂的我一看分?jǐn)?shù)，心咯噔一下，趕緊又看了一下名字，“王鋮威”三個(gè)四不像的字像在嘲笑我的無(wú)能?！翱春昧藳](méi)!”老師厲聲問(wèn)道，“知道自己錯(cuò)哪兒?jiǎn)?好好反省反省!這幾天浮得不得了!這狀態(tài)怎么參加考試?”我無(wú)言以對(duì)，只好低著頭，滿是自責(zé)，下定決心，一定要重新奪回屬于自己的寶座。
這張?jiān)嚲碜屛仪宄卣J(rèn)識(shí)了自己，這次挫折換回了我那顆平常心。挫折，你讓我不會(huì)再次跌倒在這里;挫折，你讓我找到了自己的不足，豎起了奮斗的旌旗!
真的，生活似大海，挫折就像大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折就像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說(shuō)人生是一片灑滿陽(yáng)光的世界，那么挫折則是瞬間的暴風(fēng)驟雨。
當(dāng)遇見(jiàn)挫折，執(zhí)著就猶如一把開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙，它是成功的關(guān)鍵。
我的媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“其實(shí)挫折并不可怕，反而，挫折是激勵(lì)你的好方法。有了挫折，你才會(huì)奮發(fā)向上，有了挫折，生命之花才得以綻放?！?BR> 這幾句話一直伴隨我長(zhǎng)大，讓我打敗了不少挫折。
在挫折面前，我們永遠(yuǎn)不能低頭，勇敢面對(duì)才是正確的，不能退縮，要勇敢地對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
挫折就像海上的大浪，而你，就像一個(gè)沖浪者。只要努力加油，我相信沒(méi)有大浪能阻擋自己的。
生活中有很多挫折，有大有小，不過(guò)，每個(gè)挫折都是需要勇氣來(lái)闖過(guò)的。害怕，是會(huì)吞噬你的。
人生中的挫折，是需要自己面對(duì)，勇敢的面對(duì)!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒昂著頭，迎著從天而降雨點(diǎn)的敲打，它因雨點(diǎn)的滋潤(rùn)而變得更加美麗。
大樹(shù)張開(kāi)臂膀，迎著肆虐狂風(fēng)的捶打，它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚(yú)兒挺著胸膛，擁抱著洶涌而來(lái)的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因?yàn)樗麄兛謶稚钪械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂(lè)之所，享受著閑居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多么愚昧無(wú)知啊，他們并不知道風(fēng)雨過(guò)后還會(huì)有美麗的彩虹?？部肋^(guò)后是平坦的大道，荊棘過(guò)后是柔軟的草坪。因?yàn)樘颖艽煺?，使他們錯(cuò)過(guò)了生活的美好，世界的多彩，因?yàn)橐淮斡廾恋倪x擇，是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的對(duì)待挫折，敢于直面挫折，因?yàn)樗麄兊拿髦?，讓他們得到了成長(zhǎng)，得到了成功的喜悅。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的故事，他是一位科學(xué)家，他所做出的貢獻(xiàn)是我們眾所周知的，在這突出的成就背后，當(dāng)然也有許多辛酸。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中，曾有過(guò)成千上萬(wàn)次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是積極樂(lè)觀的說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛(ài)迪生的這種積極的面對(duì)挫折的態(tài)度是多么的熱烈，正因?yàn)檫@些過(guò)人的毅力，最終才獲得成功。
因?yàn)樘勾煺?，才能登上人生上的頂峰，成為生活中的佼佼者?BR> 生活中我們難免會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，我們是應(yīng)該躲避嗎?不，我們不能如此愚昧，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到挫折的本質(zhì)，積極、樂(lè)觀的對(duì)待挫折，化痛苦為動(dòng)力，邁過(guò)這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進(jìn)，為人生增添光彩!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
挫折，有人說(shuō)它是人生路上的絆腳石：一些人被它絆倒之后，終身無(wú)功;而有的則拂去泥塵繼續(xù)前行。挫折，有的人說(shuō)它是人生路上的墊腳石：一些人被它墊高之時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)便摔了下來(lái);而有的在墊高時(shí)努力穩(wěn)住自己，向著人生的更高臺(tái)階邁進(jìn)。
挫折，如果它成為你人生路上的絆腳石，當(dāng)被絆倒，你一定要重新振作繼續(xù)前行。挫折，如果它成了你人生路上的墊腳石，當(dāng)被它墊高時(shí)，你一定要努力穩(wěn)住，不斷攀登。
這讓我想起了在空中翱翔、搏擊藍(lán)天的雄鷹。它們有著發(fā)達(dá)的胸肌，尖銳的雙眼。但美中不足的是它們的喙奇長(zhǎng)無(wú)比，這對(duì)于高速飛行迅猛捕獵就極為不利，雄鷹便忍著巨痛用高速飛行撞擊樹(shù)干時(shí)產(chǎn)生的巨大沖擊力來(lái)折斷自己長(zhǎng)喙。而有的鷹心生畏懼，害怕折喙，一次又一次的被迫放棄美味的獵物。在面對(duì)挫折時(shí)，把它當(dāng)作臺(tái)階跨過(guò)去，雄鷹便完成蛻變，重新?lián)碛刑炜?躊躇逃避被挫折絆倒，就會(huì)被卷入挫折的旋渦中，在饑餓中慢慢死去。
再想想自己，出生在一個(gè)和平年代，一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)中，有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。相對(duì)來(lái)說(shuō)比戰(zhàn)亂貧窮的孩子少經(jīng)受許多挫折。而正因?yàn)檫@樣，我們和心生畏懼的雄鷹、膽小無(wú)志的拳擊手一樣遇到困難挫折便望而生畏，在被絆倒之后沒(méi)有拂塵而進(jìn)，在被墊高之時(shí)也沒(méi)有穩(wěn)住自己搖搖便墜?？朔煺?，像雄鷹折喙般忍痛成長(zhǎng)，也像拳擊手永不言棄。讀懂挫折，在被絆倒的淚水中繼續(xù)前行，在被摔痛的失望中不斷攀登。
如果你是一只搏擊天空的雄鷹，那么你一定要折喙而生。如果你是一名千捶百練的拳擊手，那么你一定要練中愈傷。如果你是一名蓬勃欲上的少年，那么你一定要不畏挫折。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的恣意給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔地繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨煉、輪回、遭遇?！澳銥楹我恢绷鲃?dòng)呢?”山問(wèn)，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰地張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō)，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人?！?BR> 山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望?！鄙秸f(shuō)，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。”山靜立著，水流動(dòng)著。
水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對(duì)視著。
“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的?！鄙秸f(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。
水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。
山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。
以挫折為話題的演講稿篇九
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”如果把巖石看成竹子成長(zhǎng)的障礙，那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，成就了竹子沖破巖石，戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中，挫折無(wú)處不在，有的人面對(duì)挫折選擇了退縮，那只能使痛苦變得更大；有的人卻直面挫折，化痛苦為收獲。的確，挫折成就眾多文人雅士??！如果不是因?yàn)榭婆e落榜，怎會(huì)有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的千古絕唱？如果不是因?yàn)楣賵?chǎng)失利而退隱山林，怎會(huì)出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜，但使原無(wú)違”淳樸自然的田園詩(shī)？如果不是因?yàn)槟菓巡挪挥龅墓陋?dú)，怎會(huì)有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉？如果不是因?yàn)槎啻螀⒓涌婆e而不順利，又怎會(huì)使吳承恩對(duì)封建科舉制理解加深，又怎會(huì)出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說(shuō)呢！挫折沒(méi)有毀滅他們，反而使他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)史上熠熠生輝，名垂千古。他們的永恒，是他們與挫折相隨，不放棄，不沉淪的選擇和努力。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此，直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹(shù)不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而枯萎；同樣，春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x而荒蕪；那么，人生也不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱膹U。因?yàn)槿松且欢涑ｉ_(kāi)而不敗的`花呀！它需要泥土去栽培，挫折便是那泥土啊！沒(méi)有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分，便會(huì)枯萎，同樣人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量，敢于奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。
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以挫折為話題的演講稿篇十
坐在窗前，看著天空翱翔的鳥(niǎo)兒，不禁發(fā)出哀嘆：“我真羨慕鳥(niǎo)兒啊，在天空無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，而我，唉……”低下了頭，不再去想那令我失望乃至絕望的成績(jī)。
“孟子曰：‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……’”對(duì)面的學(xué)校里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。抬起了頭，面帶無(wú)奈的笑：“呵呵，真是幼稚的小孩，還相信‘必先苦其心志’什么的。”此時(shí)，在我的心中，已經(jīng)沒(méi)有了“失敗是成功之母”的含義。
抬頭向窗外望去，看見(jiàn)了一位老師正和一個(gè)學(xué)生對(duì)話，于是豎耳旁聽(tīng)。“都告訴你了，還沒(méi)有人做出來(lái)這道題，為什么還要一次一次的嘗試，一次一次的失敗呢？”“老師，別怪我沒(méi)有禮貌，我是真沒(méi)有想到，你竟如此容易的屈服于這道題。張海迪曾說(shuō)過(guò)，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。我們與其見(jiàn)了挫折就屈服，何不抱有“試一試”的樂(lè)觀心情面對(duì)挫折呢？老師，我是不會(huì)屈服這道題的，因?yàn)槲乙Π链煺?！?BR> 笑傲挫折，你也可以像鳥(niǎo)兒一樣在空中翱翔。
以挫折為話題的演講稿篇十一
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。
那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)！現(xiàn)在就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂(lè)意：那個(gè)老師真討厭。回家后，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。
以挫折為話題的演講稿篇十二
面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。以下是本站小編為大家整理的以挫折為話題的。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
作者：梁蓉。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌。”——但在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有。
成功。
的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)。
數(shù)學(xué)。
家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都。
堅(jiān)持。
下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有。
時(shí)間。
就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無(wú)趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿刺激、五味俱全的景色了。
面對(duì)困難與挫折，許多人選擇逃避，沒(méi)有挑戰(zhàn)他們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進(jìn)死胡同。其實(shí)困難只不過(guò)是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會(huì)被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因?yàn)楸会槾淘慕逃?xùn)本身就是一筆寶貴的財(cái)富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我曾閱讀過(guò)一本雜志里的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一家有名的企業(yè)公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應(yīng)聘的人當(dāng)中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現(xiàn)得很出眾，眾人都向他投來(lái)稱贊的眼光。在他非常自信地認(rèn)為自己能成為這家公司的一名職員時(shí)，他被告知被淘汰了，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而半個(gè)月過(guò)去了，這家公司的負(fù)責(zé)人說(shuō):“由于面試那天的電腦軟件出了點(diǎn)問(wèn)題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯(cuò)了，造成他被淘汰的后果，他們對(duì)此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年在他們公司擔(dān)任職員?！笨墒撬麄兗某鋈サ耐ㄖ獣?shū)被退了回來(lái)，并被告知在半個(gè)月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負(fù)責(zé)人惋惜地說(shuō):“人生在世，不能因一時(shí)的挫折退出戰(zhàn)場(chǎng)，如果半途而廢，將會(huì)懊悔一生!雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，我們公司也不愿招收這樣的職員?！?BR> 面對(duì)挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽(yáng)光，低頭是陰影，不必在意一些個(gè)人得失、過(guò)錯(cuò)或失敗，它們只是人生成長(zhǎng)路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運(yùn)進(jìn)行下一個(gè)回合的較量，那才是大悲劇。與它們不期而遇，應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)?zāi)嵌位匚稛o(wú)窮的插曲，你會(huì)感受到它們的無(wú)窮魅力!
作者：一個(gè)人流淚。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
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以挫折為話題的演講稿篇十三
記得過(guò)去，我膽子小的都害怕上課的時(shí)候老師叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲液ε氯绻掖鸩簧蟻?lái)怎么辦?說(shuō)不上來(lái)怎么辦?等等。我想舉手但是，種種擔(dān)憂，又會(huì)呈現(xiàn)在我的腦海中，所以，我又把手收了回來(lái)了。
但自從我學(xué)過(guò)失敗怕什么這一課以后，他告訴我，失敗和挫折并不可怕，只要能從失敗的地方站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，我們就能走向成功。考試失敗后怎么辦?三好學(xué)生落選后怎么辦?被老師批評(píng)后又該怎么辦?沒(méi)關(guān)系，只要你努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不泄氣，比別人花更多的力氣，成功就會(huì)在想你揮手。后來(lái)，我學(xué)過(guò)這一課以后，上課積極舉手發(fā)言了，專心聽(tīng)講，不僅積極舉手，還保質(zhì)保量。最后我還被評(píng)上了積極分子。所以，失敗并不可怕只要你不泄氣，努力，努力，再努力。你就會(huì)看到，成功就會(huì)在朝著你揮手。
啊!同學(xué)們，讓我們從失敗的地方站起來(lái)吧，繼續(xù)前進(jìn)吧!
以挫折為話題的演講稿篇十四
挫折，往往在一些人的眼里，是一道難以跨越的溝壑，是人們不想面對(duì)的事情。而在某些人眼里，它是鑄造成功人士的法寶，每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷的人生考驗(yàn)——挫折。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)挫折話題的。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
在人生之中有酸、甜、苦、辣的滋味，失敗是成功之母，成功時(shí)我為我喝彩，失敗時(shí)為我失敗而流淚，但面對(duì)挫折決不放棄。
記得有一次，在做家庭作業(yè)時(shí)，我被一道難題難住了，我找了找關(guān)于的資料書(shū)都一無(wú)所獲，我沒(méi)信心了，過(guò)一會(huì)我想起了一名話“面對(duì)挫折快不放棄”，我又開(kāi)始計(jì)算這道題來(lái)，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真仔細(xì)的計(jì)算后，終于計(jì)算出來(lái)了，讓我覺(jué)得十分高興，快樂(lè)。讓我覺(jué)得面對(duì)挫折是不能放棄的。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》是一位著名的女作家海倫.豈勒寫(xiě)的故事，著名女作家海倫.豈勒有一個(gè)凄涼的故事：從小失去了光明和聽(tīng)力，看不見(jiàn)外面的世界，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。雖然海倫.豈勒從小是個(gè)全聾全瞎的女孩子，但海倫.豈勒面對(duì)這樣挫折倫.豈勒沒(méi)有放棄，長(zhǎng)大后成了名著名的作家，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的感人故事。
讀了這本書(shū)，讓我覺(jué)得失敗是成功之母，在人生中有酸、甜、苦、辣的滋味，面對(duì)挫折如果不放棄一定能成功的。
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤!我就不信了?！眿寢屨f(shuō)：“都下了幾十盤了，我沒(méi)空了!下次再來(lái)吧?！蔽也灰啦火埖卣f(shuō)：“不行……我一定要贏你!”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。我賴在地上，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸!我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木?，本?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功!而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。
人的一生要面對(duì)許多挫折，沒(méi)有人會(huì)順順當(dāng)當(dāng)走完一生。為什么老人的經(jīng)驗(yàn)多?是因?yàn)槔先艘簧鎸?duì)了許多挫折、失敗、困難，事情經(jīng)歷多了，做的也就會(huì)越來(lái)越好，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
俗話說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！钡拇_，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!美國(guó)有一個(gè)人，在他二十一歲到五十二歲之間，挫折一個(gè)接著一個(gè)向他襲來(lái)：做生意失敗，愛(ài)妻離去，競(jìng)選議員落選、競(jìng)選議員再次落選、競(jìng)選會(huì)員落選、競(jìng)選副總統(tǒng)落選。也許你會(huì)問(wèn)，這個(gè)人一生怎么這么倒霉!的確，他一生有太多挫折，但他沒(méi)有自暴自棄，而是一直堅(jiān)持下去。終于，在他五十二歲那年，競(jìng)選上了美國(guó)第十九任總統(tǒng)。他就是——林肯。雖然他有許多次失敗，但他沒(méi)有半途而廢，反之，他將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
學(xué)習(xí)也是一樣的，如果幾次沒(méi)考好試，就放棄了，就不學(xué)習(xí)了，這是不對(duì)的。自己又不是天生就笨，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下多學(xué)習(xí)一些，怎能會(huì)學(xué)習(xí)不好呢?世上無(wú)難世，只怕有心人。再難的事情，只要努力，就一定會(huì)成功。成事在天，謀事在人。同學(xué)們，不要害怕面對(duì)挫折，挫折也會(huì)在自己的人生上增添一些美麗的畫(huà)點(diǎn)。讓自己的一生成為一幅美麗的畫(huà)卷吧!
以挫折為話題的演講稿篇十五
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都帶著雙承載著夢(mèng)想的翅膀，都渴望飛到屬于自己的人生大舞臺(tái)，在鳴般的掌聲中放出自己的夢(mèng)想。這是夢(mèng)好而又令人向往的結(jié)局。但這個(gè)舞臺(tái)卻又讓我們渴望而不可即，總是一次次打擊追夢(mèng)者那幼小的心靈，一次次的‘惡殺’掉追夢(mèng)者那滿懷信心的激情，有的人怨恨它，討厭它，覺(jué)得它的到來(lái)是種煎熬，但我卻非常享受它。
人生總是這樣起起落落，有的人覺(jué)得人生太恐怖了，他帶來(lái)的是更多的失敗和挫折，但有的人卻很喜歡這種‘人生如戲’的感覺(jué)，那跌宕起伏的情節(jié)，一波三折的故事，是給平淡的'生活所加的調(diào)味料，總能動(dòng)人心弦，讓人思緒萬(wàn)千。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎夢(mèng)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功…?！边@是一首斗志昂揚(yáng)的歌曲，它激勵(lì)著失敗者，鼓勵(lì)著成功者。沒(méi)錯(cuò)，彩虹總是在經(jīng)過(guò)大風(fēng)大雨后才會(huì)出現(xiàn)，成功也總是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折后才會(huì)到來(lái)，也正是因?yàn)榇煺鄄抛屛覀円徊讲竭~向成功。
就連那些大發(fā)明家門也是經(jīng)過(guò)一次次的失敗和挫折才成功的。比如拿炸藥工業(yè)之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險(xiǎn)的研究。但他依然接受。在實(shí)驗(yàn)中他失去親人的痛苦和實(shí)驗(yàn)工作的多次失敗，都沒(méi)有能夠動(dòng)搖諾貝爾繼續(xù)研究炸藥的決心。在四年多的時(shí)間里，他進(jìn)行了四百多次的實(shí)驗(yàn)，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒，因?yàn)檫@些挫折給了他很多的啟發(fā)，為他后面的成功奠定了基礎(chǔ)。
最終諾貝爾成功了，我相信他定會(huì)感謝挫折，因?yàn)榇煺郯阉徊讲酵葡蛄顺晒?。我們也?yīng)該向諾貝爾那樣用管的態(tài)度去對(duì)待挫折，去享受挫折，勇往直前，百折不撓，挫折也會(huì)幫助你走向成功的舞臺(tái)。
以挫折為話題的演講稿篇十六
最近這幾天，我們學(xué)校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來(lái)取火的人。有的燒了白紙，有的燒了樹(shù)葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。早上太陽(yáng)出來(lái)了，我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，再在下面墊上一張紙，紙上出現(xiàn)一個(gè)大圓圈。我把放大鏡左右上下移動(dòng)，終于出現(xiàn)了一個(gè)光亮的小圓點(diǎn)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，可是過(guò)了好久紙也沒(méi)燒著，于是我就想：可能現(xiàn)在的太陽(yáng)還不猛烈，中午再來(lái)吧!
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下擺弄放大鏡。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗，可是紙沒(méi)一點(diǎn)變化，還是耐心等待吧。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)耐不住了，我摸了一下紙，一點(diǎn)兒也不熱。我確定實(shí)驗(yàn)失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
以挫折為話題的演講稿篇十七
前幾天數(shù)學(xué)老師把金牌教練的題發(fā)給我們讓同學(xué)們做。2節(jié)課后，大家都做完了，我立刻先交可是還沒(méi)檢查，沒(méi)辦法已經(jīng)交了，數(shù)學(xué)老師對(duì)比到我的時(shí)候，臉上閃出一道嚴(yán)肅的表情，我心想完了，這下怎么辦，老師把我叫到講臺(tái)上，我看到我的卷子，完了，判斷題只做了一個(gè)。老師說(shuō)讓我把筆拿來(lái)，我心想這下怎么辦，老師輕輕地打了我一下，我想，該打，誰(shuí)讓我沒(méi)做呢。
下課了，同學(xué)們都一起下樓做操去了，我走到呂科舉跟前說(shuō)：“可憐你呀！數(shù)學(xué)考了85分?！眳慰婆e說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是考了85分，我下次一定會(huì)努力的?！蔽倚南?，我應(yīng)該學(xué)習(xí)呂科舉那種精神，我也一定要記住早上的這個(gè)教訓(xùn)，以后做完不能急著交，要細(xì)心檢查一遍。
大家可不要和我一樣急燥。
以挫折為話題的演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人在世上，最大的敵人不是別人，而是自己。偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兡芡耆貞?zhàn)勝自己。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不僅會(huì)讓現(xiàn)在的我們得到提高，而且還會(huì)改變我們的未來(lái)。
所謂戰(zhàn)勝挫折，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，到底是什么呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是能控制自己，克服自己的缺點(diǎn)。如果我們能真正的控制自己，不為外界的事所動(dòng)搖，那么我們就戰(zhàn)勝了自己。
我是一個(gè)有理想、有追求的人，但總不能達(dá)到自己的目標(biāo)。對(duì)于計(jì)劃、目標(biāo)，我的想法非同一般，但往往受某些事情的影響。我也想過(guò)是否應(yīng)該去做那些事，但總是無(wú)法抵抗心里的欲望。終于，我嘗到了失敗的苦果。于是，我想了很久，費(fèi)了很大的氣力，拒絕了他們。在我說(shuō)出那句話的那一刻，我知道，我已經(jīng)將自己戰(zhàn)勝了一次。
從此，我逐漸開(kāi)始改正自己的一些缺點(diǎn)，抵抗外界的誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。但是在那一次，我又被自己打敗了。
那一次的放假，老師布置了許多作業(yè)。一個(gè)人在家里，做得心里很煩，心里不斷地詛咒學(xué)校里的老師。終于，我停下了筆，看著剩下的一大堆作業(yè)，我曾猶豫了一下，但還是經(jīng)不住誘惑而進(jìn)入了網(wǎng)吧。
在電腦上，我玩得很開(kāi)心，做作業(yè)的念頭早已煙消云散。誠(chéng)實(shí)的我也因此撒了一個(gè)謊。
在學(xué)校，由于作業(yè)沒(méi)有做完，我對(duì)老師說(shuō)作業(yè)忘在了家里。老師也相信了我。但不知為何，在之后的幾天里，心里很不舒服。在教室里，經(jīng)過(guò)多次地思想斗爭(zhēng)，我來(lái)到了老師的辦公室門口，準(zhǔn)備進(jìn)去，但抬起的腳又停下了，我又與自己斗爭(zhēng)了一會(huì)，終于我鼓起勇氣，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師原諒了我，我如釋重負(fù)。我心里很高興，因?yàn)槲冶蛔约捍驍『?，再次嬴了自己一把，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折是很有必要的，戰(zhàn)勝挫折就意味著你向成功邁出了一大步。我們應(yīng)該與昨天的自己、成功的自己以及各種各樣的自己進(jìn)行比較，從而戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造美好的未來(lái)。