編寫報告需要收集和整理大量的資料，然后進行分析和解讀。要寫一篇完美的報告，首先需要明確報告的目的和受眾，以便確定寫作的重點和語言風格。如果你需要寫一份報告，但不知道從何開始，可以參考以下范文，了解報告的基本框架和寫作思路。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇一
各位領導、全體同志：
我于20xx年9月接任商務學院保衛(wèi)處長，至今剛滿二年。二年來學校安全保衛(wèi)工作在學院黨委的正確領導下和市局十四處的具體幫助指導下，在保衛(wèi)科人員少、任務重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下，按照學院的統(tǒng)一部署和黨委的具體要求，保衛(wèi)工作始終堅持“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護穩(wěn)定為中心，以階段性整頓校園治安秩序為重點，依靠全院各單位和群防群治組織加強管理。加強宣傳，加強防范，加強檢查，加強門衛(wèi)和巡邏，積極果斷處置突發(fā)事件和治安案件，確保上學年校園良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。根據(jù)商務學院保衛(wèi)科長的職責，開展各向工作，現(xiàn)做數(shù)值報告如下。
以上一學年以來為做好“春節(jié)”期間、“”期間、“”
敏感期間及畢業(yè)生離校期間，新生報名，加試等大型活動的安全保衛(wèi)工作，每個重大活動前，根據(jù)不同情況都制定工作預案，有計劃，有措施，有部署，狠抓落實。協(xié)調(diào)相關部門做到齊抓共管，層層負責群防群治，充分發(fā)揮了職能部門與學院各部門以及各個群眾組織相結(jié)合的作用。使各項安全措施落實到實處，確保了各項重大活動期間校園安全無事故。
2、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班，發(fā)生情況基本做到及時到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在加強值班的基礎上進一步調(diào)整加強了巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏，針對午飯時間發(fā)生有丟失書包現(xiàn)象，保安人員于12時巡邏各樓層教室，使這一丟失書包現(xiàn)象大為減少，下午4∶00—第二天早7時保安人員每15分鐘巡邏一次，并設有監(jiān)督機制，監(jiān)督巡邏到位，特別是“”和畢業(yè)生離校期間，保衛(wèi)科要在科長帶領下值班和巡視校園，所以這期間未發(fā)生一起不文明行為，未發(fā)生一起惡作劇事件，畢業(yè)生離校期間沒發(fā)生一起治安問題。由于加強巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理丟失問題多起，其中抓獲跳墻4起，發(fā)現(xiàn)下班后辦公室等處未鎖門7起，抓獲來院工地盜竊分子送往機關處理2起，夜間到首都經(jīng)貿(mào)大學參與處理我院夜大學男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起，清理以找人為名實為進院推銷的7起，給學生找回丟失自行車共8起，處理食堂外租戶打架1起，處理宿舍公寓盜自行車1起，清理違紀留宿人員6起，處理非司機在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學生，發(fā)生打架事件1起，避免了一起群毆事件發(fā)生。
1、為更好地加強治安安全管理，做到層層有人抓，處處有人管，與學校18個單位簽署了治安、防火、交通三級安全責任書。在調(diào)整充實各單位和重點部門安全責任人的基礎上，組織兩次綜合治理會，有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實。
2、加強宣傳教育，增強師生安全防范意識，為進一步落實群防群治的工作，采取各種形式加大宣傳教育力度，一是對系部處負責人，通報當前機關、的區(qū)綜治辦對學校治安管理精神，及保衛(wèi)治安管理近況，增強各級領導責任感；二是根據(jù)不同時期的要求和任務下發(fā)通知、簡報、出宣傳欄、搞圖片展覽；三是利用廣播（學生廣播站）投稿；四是組織學生集中起來，請局專家作報告，講形勢、講案例、組織安全知識答卷；通過宣傳教育使廣大師生增強了共同維護校園秩序的責任感。如有的教工和學生發(fā)現(xiàn)進辦公室推銷商品的人，及時通知保衛(wèi)科或?qū)⑷怂偷奖Ｐl(wèi)科審查。這種情況上學期有4起，都得到較好地處理。
3、抓安全檢查，及時處置影響校園不安定問題。為加強安全防范工作，上學年以來全院安全檢查6次、保衛(wèi)科對重點部位及公共安全設施檢查11次，通過檢查發(fā)現(xiàn)險隱患6處，治安隱患2處，通過安全檢查對發(fā)現(xiàn)的消防治安隱患都得到整改，同時學生反映較大的不安全問題也及時得到解決。如丟失自行車問題，保衛(wèi)科采取整齊劃一，接管了原總務處負責看管自行車工作，并且劃定區(qū)域掛牌管理，專人看管，通過此種管理機制，對未鎖車的車輛都及時清查，集中起來，讓學生教工領認。上一學年由于學生未鎖車被集中看管起來以防丟失，學生自認為是丟失了報案，而后被認領的車輛達數(shù)150輛之多，對院內(nèi)和公寓丟車后、被聯(lián)防隊員抓住后保衛(wèi)科處理2起，同宿舍學生盜竊存款卡取出1000多元現(xiàn)金案與派出所聯(lián)手破獲處理，并給予該生嚴肅處理。
上學年以來對發(fā)現(xiàn)6處火險隱患，在保衛(wèi)科的監(jiān)督下全部得到了整改，特別是食堂煙罩油垢太后，及時找人清理，地下室學生活動中心應急燈數(shù)量不足，缺少出口、標志，地下室消防給水泵結(jié)門漏水及時報告予以維修，產(chǎn)學研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時清理，今年5月份地區(qū)綜治辦在主任的帶領下對我院配電室進行了安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)室內(nèi)堆有雜物和自行車輛，保衛(wèi)科對該部門下發(fā)了火險隱患通知書，并在全院范圍內(nèi)進行了通報，使這一隱患也及時得以消除。通過安全檢查，消除了火險隱患，推動了消防工作的落實。
為了做好外來人口的管理工作，自20xx年9月份以來對在學院務工的25名外來人口逐個重新進行登記、造冊、建立檔案，做到底數(shù)清情況明。辦理了“三證”率達到99，并對外來人口針對其法律意識薄弱，我科對他們進行了遵紀守法、遵守校紀校規(guī)的.安全教育，收到明顯實效。以上一學年內(nèi)沒有發(fā)生一起外來人口違法違紀案件。我們還特別注意了對駐院施工隊伍針對其工序多分期分批進入，總數(shù)保持在80人左右，為加強管理不出問題與施工單位負責人簽訂了治安、防火責任書，由于工地經(jīng)常換民工，進出校門人員較雜，特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證，并登記造冊；確定它們活動范圍，定期我科對工地進行安全檢查，由于加強管理有措施、有制度、有檢查、責任到位，確保施工隊在院內(nèi)施工期間沒有發(fā)生任何問題。
隨著個人機動車輛的增加，校園內(nèi)的機動車和進出校門的機動車日流量增加，為加強校園交通秩序的管理，確保校園良好的交通秩序，凡符合規(guī)定新增加的車輛，都規(guī)范停放車位，對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時停車證，并與每位非職業(yè)司機簽了交通安全責任書，確定院內(nèi)停車位（臨時）9個，每天保安巡視檢查。由于加強了管理，校園交通秩序基本井然有序，有些環(huán)節(jié)還有待進一步完善。
保衛(wèi)隊伍的政治素質(zhì)、思想水平、業(yè)務能力程度的高低，對能否做好安全保衛(wèi)工作起到一定的影響和作用。在上一學年里，對新來科里工作的保衛(wèi)干事送到市局辦的保衛(wèi)干部業(yè)務學習培訓班學習并取得了上崗證，平時經(jīng)常研究一些高校發(fā)生的案例，對其進行分析和對學院治安形勢進行分析，使我們對學院治安情況有個清楚認識，對有些帶有苗頭性矛盾要有預見性，對其做到有預防，使之不致激化，使工作不致于被動。
對校衛(wèi)隊加強領導，對每個隊員嚴格考核，為提高保安校衛(wèi)隊員整體素質(zhì)，經(jīng)常對其進行言傳身教，講當前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴格要求，在以上一學期內(nèi)，為提高保安校衛(wèi)隊員文化素質(zhì)一個是在引進用人時要對身高、學歷、性格等方面提出標準，上學期新進2名保安，都要經(jīng)過認真考察才能錄用?，F(xiàn)在院工作的5名保安中，有2人具備了大專學歷，其中1名保安當過兵，是黨員，有本科學歷。平時對保安隊員開展文明執(zhí)勤教育，積極參加學院的公益活動，在執(zhí)行任務中，堅持文明用語，文明巡邏，較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
一學年以來我院的安全保衛(wèi)工作在各級領導和各部門的配合下，充分發(fā)揮群防群治的組織作用，確保了學院的穩(wěn)定和良好的治安秩序，沒有發(fā)生刑事案件和治安案件，及災害事故，沒有發(fā)生火災火險事故，為教學科研和廣大師生員工創(chuàng)造了良好的學習、工作、生活環(huán)境。
不足之處是：群眾性組織活動還不夠經(jīng)?；?，群防群治還有待進一步加強。今后工作需進一步提高領導水平，明年工作爭取更上一個新臺階。
特此報告，請審查。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二
尊敬院領導：
根據(jù)學院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
一年來在各位領導關心支持下，在同志們幫助下。經(jīng)過全科同志共同努力較好完成了領導交給各項工作任務，取得了學習上收獲，思想上進步，業(yè)務上提高。全科人員愛崗敬業(yè)盡心盡責，克服困難不懼艱險開拓進取增強了大局意識、全局觀念形成了一個以學院為核心以處室為領導以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：
隨著我院日新月益發(fā)展，安全保衛(wèi)工作更為重要。學院各級領導對保衛(wèi)工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習。不斷提高個人業(yè)務水平。努力做到政治上放心，業(yè)務上過硬，工作中堅持以防為主防治結(jié)合、巡防巡查、重點保護較好履行了自己崗位職責。
隨著磨店新校區(qū)啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之校區(qū)建設尚未完備。因此如何努力實現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故確并非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰(zhàn)。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機遇；并采取確實有效措施終于把領導重托、大家希望一件件地落實到實處訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制設立了值班室和治安聯(lián)動電話如發(fā)現(xiàn)問題要求5分鐘到達事故現(xiàn)場對某些崗位定人、定崗、定責對全院所有場所放置消防設施做到心中有數(shù)使消防安全設施在管理和使用上更加科學規(guī)范。
以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員心血通過實施這幾項工作我們非但體會到了進取艱辛同時也領略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
3、全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻，確保無重大事故發(fā)生。完成了領導來訪及各種重大會議安全保衛(wèi)工作受到了上級領導保衛(wèi)處表揚。
4、忠于職守，校區(qū)建設期間，根據(jù)學院部署，克服種種困難圓滿完成領導交工作任務受到學院保衛(wèi)處表彰。
5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實做到了安全有序。
6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當?shù)毓矙C關。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚。
7、完成領導交辦其它工作任務。
雖然在領導關心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領導要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛(wèi)工作規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗。
請領導審議批準。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇三
尊敬的學校領導、老師：
大家好！
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過。現(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下：
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇四
尊敬的學校領導、老師大家好:。
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇五
各位領導、全體同志：
我于20xx年9月接任商務學院保衛(wèi)處長，至今剛滿二年。二年來學校安全保衛(wèi)工作在學院黨委的正確領導下和市局十四處的具體幫助指導下，在保衛(wèi)科人員少、任務重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下，按照學院的統(tǒng)一部署和黨委的具體要求，保衛(wèi)工作始終堅持“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護穩(wěn)定為中心，以階段性整頓校園治安秩序為重點，依靠全院各單位和群防群治組織加強管理。加強宣傳，加強防范，加強檢查，加強門衛(wèi)和巡邏，積極果斷處置突發(fā)事件和治安案件，確保上學年校園良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。根據(jù)商務學院保衛(wèi)科長的職責，開展各向工作，現(xiàn)做數(shù)值報告如下。
以上一學年以來為做好“春節(jié)”期間、“”期間、“”
敏感期間及畢業(yè)生離校期間，新生報名，加試等大型活動的安全保衛(wèi)工作，每個重大活動前，根據(jù)不同情況都制定工作預案，有計劃，有措施，有部署，狠抓落實。協(xié)調(diào)相關部門做到齊抓共管，層層負責群防群治，充分發(fā)揮了職能部門與學院各部門以及各個群眾組織相結(jié)合的作用。使各項安全措施落實到實處，確保了各項重大活動期間校園安全無事故。
2、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班，發(fā)生情況基本做到及時到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在加強值班的基礎上進一步調(diào)整加強了巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏，針對午飯時間發(fā)生有丟失書包現(xiàn)象，保安人員于12時巡邏各樓層教室，使這一丟失書包現(xiàn)象大為減少，下午4∶00—第二天早7時保安人員每15分鐘巡邏一次，并設有監(jiān)督機制，監(jiān)督巡邏到位，特別是“”和畢業(yè)生離校期間，保衛(wèi)科要在科長帶領下值班和巡視校園，所以這期間未發(fā)生一起不文明行為，未發(fā)生一起惡作劇事件，畢業(yè)生離校期間沒發(fā)生一起治安問題。由于加強巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理丟失問題多起，其中抓獲跳墻4起，發(fā)現(xiàn)下班后辦公室等處未鎖門7起，抓獲來院工地盜竊分子送往機關處理2起，夜間到首都經(jīng)貿(mào)大學參與處理我院夜大學男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起，清理以找人為名實為進院推銷的7起，給學生找回丟失自行車共8起，處理食堂外租戶打架1起，處理宿舍公寓盜自行車1起，清理違紀留宿人員6起，處理非司機在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學生，發(fā)生打架事件1起，避免了一起群毆事件發(fā)生。
1、為更好地加強治安安全管理，做到層層有人抓，處處有人管，與學校18個單位簽署了治安、防火、交通三級安全責任書。在調(diào)整充實各單位和重點部門安全責任人的基礎上，組織兩次綜合治理會，有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實。
2、加強宣傳教育，增強師生安全防范意識，為進一步落實群防群治的工作，采取各種形式加大宣傳教育力度，一是對系部處負責人，通報當前機關、的區(qū)綜治辦對學校治安管理精神，及保衛(wèi)治安管理近況，增強各級領導責任感；二是根據(jù)不同時期的要求和任務下發(fā)通知、簡報、出宣傳欄、搞圖片展覽；三是利用廣播（學生廣播站）投稿；四是組織學生集中起來，請局專家作報告，講形勢、講案例、組織安全知識答卷；通過宣傳教育使廣大師生增強了共同維護校園秩序的責任感。如有的教工和學生發(fā)現(xiàn)進辦公室推銷商品的人，及時通知保衛(wèi)科或?qū)⑷怂偷奖Ｐl(wèi)科審查。這種情況上學期有4起，都得到較好地處理。
3、抓安全檢查，及時處置影響校園不安定問題。為加強安全防范工作，上學年以來全院安全檢查6次、保衛(wèi)科對重點部位及公共安全設施檢查11次，通過檢查發(fā)現(xiàn)險隱患6處，治安隱患2處，通過安全檢查對發(fā)現(xiàn)的消防治安隱患都得到整改，同時學生反映較大的不安全問題也及時得到解決。如丟失自行車問題，保衛(wèi)科采取整齊劃一，接管了原總務處負責看管自行車工作，并且劃定區(qū)域掛牌管理，專人看管，通過此種管理機制，對未鎖車的車輛都及時清查，集中起來，讓學生教工領認。上一學年由于學生未鎖車被集中看管起來以防丟失，學生自認為是丟失了報案，而后被認領的車輛達數(shù)150輛之多，對院內(nèi)和公寓丟車后、被聯(lián)防隊員抓住后保衛(wèi)科處理2起，同宿舍學生盜竊存款卡取出1000多元現(xiàn)金案與派出所聯(lián)手破獲處理，并給予該生嚴肅處理。
上學年以來對發(fā)現(xiàn)6處火險隱患，在保衛(wèi)科的監(jiān)督下全部得到了整改，特別是食堂煙罩油垢太后，及時找人清理，地下室學生活動中心應急燈數(shù)量不足，缺少出口、標志，地下室消防給水泵結(jié)門漏水及時報告予以維修，產(chǎn)學研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時清理，今年5月份地區(qū)綜治辦在主任的帶領下對我院配電室進行了安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)室內(nèi)堆有雜物和自行車輛，保衛(wèi)科對該部門下發(fā)了火險隱患通知書，并在全院范圍內(nèi)進行了通報，使這一隱患也及時得以消除。通過安全檢查，消除了火險隱患，推動了消防工作的落實。
為了做好外來人口的管理工作，自20xx年9月份以來對在學院務工的25名外來人口逐個重新進行登記、造冊、建立檔案，做到底數(shù)清情況明。辦理了“三證”率達到99，并對外來人口針對其法律意識薄弱，我科對他們進行了遵紀守法、遵守校紀校規(guī)的安全教育，收到明顯實效。以上一學年內(nèi)沒有發(fā)生一起外來人口違法違紀案件。我們還特別注意了對駐院施工隊伍針對其工序多分期分批進入，總數(shù)保持在80人左右，為加強管理不出問題與施工單位負責人簽訂了治安、防火責任書，由于工地經(jīng)常換民工，進出校門人員較雜，特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證，并登記造冊；確定它們活動范圍，定期我科對工地進行安全檢查，由于加強管理有措施、有制度、有檢查、責任到位，確保施工隊在院內(nèi)施工期間沒有發(fā)生任何問題。
隨著個人機動車輛的增加，校園內(nèi)的機動車和進出校門的機動車日流量增加，為加強校園交通秩序的管理，確保校園良好的交通秩序，凡符合規(guī)定新增加的車輛，都規(guī)范停放車位，對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時停車證，并與每位非職業(yè)司機簽了交通安全責任書，確定院內(nèi)停車位（臨時）9個，每天保安巡視檢查。由于加強了管理，校園交通秩序基本井然有序，有些環(huán)節(jié)還有待進一步完善。
保衛(wèi)隊伍的政治素質(zhì)、思想水平、業(yè)務能力程度的高低，對能否做好安全保衛(wèi)工作起到一定的影響和作用。在上一學年里，對新來科里工作的保衛(wèi)干事送到市局辦的保衛(wèi)干部業(yè)務學習培訓班學習并取得了上崗證，平時經(jīng)常研究一些高校發(fā)生的案例，對其進行分析和對學院治安形勢進行分析，使我們對學院治安情況有個清楚認識，對有些帶有苗頭性矛盾要有預見性，對其做到有預防，使之不致激化，使工作不致于被動。
對校衛(wèi)隊加強領導，對每個隊員嚴格考核，為提高保安校衛(wèi)隊員整體素質(zhì)，經(jīng)常對其進行言傳身教，講當前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴格要求，在以上一學期內(nèi)，為提高保安校衛(wèi)隊員文化素質(zhì)一個是在引進用人時要對身高、學歷、性格等方面提出標準，上學期新進2名保安，都要經(jīng)過認真考察才能錄用?，F(xiàn)在院工作的5名保安中，有2人具備了大專學歷，其中1名保安當過兵，是黨員，有本科學歷。平時對保安隊員開展文明執(zhí)勤教育，積極參加學院的公益活動，在執(zhí)行任務中，堅持文明用語，文明巡邏，較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
一學年以來我院的安全保衛(wèi)工作在各級領導和各部門的配合下，充分發(fā)揮群防群治的組織作用，確保了學院的穩(wěn)定和良好的治安秩序，沒有發(fā)生刑事案件和治安案件，及災害事故，沒有發(fā)生火災火險事故，為教學科研和廣大師生員工創(chuàng)造了良好的學習、工作、生活環(huán)境。
不足之處是：群眾性組織活動還不夠經(jīng)?；?，群防群治還有待進一步加強。今后工作需進一步提高領導水平，明年工作爭取更上一個新臺階。
特此報告，請審查。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇六
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇七
尊敬的x校長、張書記:。
大家好!
老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。過去的一學年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務機制和勤務機制，平安校園建設的兩大方面開展，具體工作如下：
1、強化物防;學校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應用裝備;武術棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊員進行保安防爆裝備的使用培訓)。
2、人防落到實處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領導1名)，宿舍管理員9名，兼職護校隊員10名。(保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負責監(jiān)督)。
3、技術防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網(wǎng)，紅外線報警器21個;特別是財務室已經(jīng)達到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監(jiān)控)。保安隊員進行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應急處置等安全工作18項制度建設;并與學校分管領導，以及班主任、學生、學生家長層層簽訂責任書，告家長書等的行式覺比較好的'將各塊工作的安全責任落到了實處，同時也提高了教師，學生以及家長的安全意識。
(一)安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務處聯(lián)合對校園進行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書;上報、落實整改率達100%。
2、實施嚴格的學生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
(二)安全教育方面：
1、每周三和班主任進行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進行保安培訓會。
2、充分利用學校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊學生進行安全教育;定期地隊學校進行管制刀具的排查，本學年舉行收繳管制刀具專項活動10余次，處分學生達50余人，配合學?？郯l(fā)高三畢業(yè)證書38份。
3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(涪陵電視臺還獨家進行了報道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應急搶險救援的培訓和演習，效果良好。
4、組織保安隊員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進行管理，每月對消防器材進行排查。
獲得11年安穩(wěn)工作一等獎。
1、努力加強、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設。
2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測的格局中繼續(xù)努力，尋找方向，培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊伍。繼續(xù)管理好保安，將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。
3、繼續(xù)對學生進行安全教育和管理，提升學生的安全意識，力爭在未來的一學年中不出安全事故。
老師們，安全工作沒有終點，安全工作沒有假期;無論我們在事故現(xiàn)場，還是化解糾紛當中，無論我們在寢室還是在教學樓;我們都是學校安全的主人。當我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學年又來臨。
老師們，為了學生的安全，為了我們學校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰(zhàn)，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
謝謝!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇八
根據(jù)學院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
一年來在各位領導關心支持下，在同志們幫助下。經(jīng)過全科同志共同努力較好完成了領導交給各項工作任務，取得了學習上收獲，思想上進步，業(yè)務上提高。全科人員愛崗敬業(yè)盡心盡責，克服困難不懼艱險開拓進取增強了大局意識、全局觀念形成了一個以學院為核心以處室為領導以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：
隨著我院日新月益發(fā)展，安全保衛(wèi)工作更為重要。學院各級領導對保衛(wèi)工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習。不斷提高個人業(yè)務水平。努力做到政治上放心，業(yè)務上過硬，工作中堅持以防為主防治結(jié)合、巡防巡查、重點保護較好履行了自己崗位職責。
隨著磨店新校區(qū)啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之校區(qū)建設尚未完備。因此如何努力實現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故確并非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰(zhàn)。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機遇；并采取確實有效措施終于把領導重托、大家希望一件件地落實到實處訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制設立了值班室和治安聯(lián)動電話如發(fā)現(xiàn)問題要求5分鐘到達事故現(xiàn)場對某些崗位定人、定崗、定責對全院所有場所放置消防設施做到心中有數(shù)使消防安全設施在管理和使用上更加科學規(guī)范。
以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員心血通過實施這幾項工作我們非但體會到了進取艱辛同時也領略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
3、全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻，確保無重大事故發(fā)生。完成了領導來訪及各種重大會議安全保衛(wèi)工作受到了上級領導保衛(wèi)處表揚。
4、忠于職守，校區(qū)建設期間，根據(jù)學院部署，克服種種困難圓滿完成領導交工作任務受到學院保衛(wèi)處表彰。
5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實做到了安全有序。
6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當?shù)毓矙C關。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚。
7、完成領導交辦其它工作任務。
雖然在領導關心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領導要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛(wèi)工作規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗。
請領導審議批準。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇九
尊敬的學校領導、老師:。
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的'各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十
老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。過去的一學年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務機制和勤務機制，平安校園建設的兩大方面開展，具體工作如下：
1、強化物防;學校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應用裝備;武術棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊員進行保安防爆裝備的使用培訓)。
2、人防落到實處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領導1名)，宿舍管理員9名，兼職護校隊員10名。(保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負責監(jiān)督)。
3、技術防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網(wǎng)，紅外線報警器21個;特別是財務室已經(jīng)達到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監(jiān)控)。保安隊員進行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應急處置等安全工作18項制度建設;并與學校分管領導，以及班主任、學生、學生家長層層簽訂責任書，告家長書等的行式覺比較好的將各塊工作的安全責任落到了實處，同時也提高了教師，學生以及家長的安全意識。
(一)安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務處聯(lián)合對校園進行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書;上報、落實整改率達100%。
2、實施嚴格的學生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
(二)安全教育方面：
1、每周三和班主任進行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進行保安培訓會。
2、充分利用學校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊學生進行安全教育;定期地隊學校進行管制刀具的.排查，本學年舉行收繳管制刀具專項活動10余次，處分學生達50余人，配合學?？郯l(fā)高三畢業(yè)證書38份。
3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(涪陵電視臺還獨家進行了報道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應急搶險救援的培訓和演習，效果良好。
4、組織保安隊員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進行管理，每月對消防器材進行排查。
獲得11年安穩(wěn)工作一等獎。
1、努力加強、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設。
2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測的格局中繼續(xù)努力，尋找方向，培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊伍。繼續(xù)管理好保安，將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。
3、繼續(xù)對學生進行安全教育和管理，提升學生的安全意識，力爭在未來的一學年中不出安全事故。
老師們，安全工作沒有終點，安全工作沒有假期;無論我們在事故現(xiàn)場，還是化解糾紛當中，無論我們在寢室還是在教學樓;我們都是學校安全的主人。當我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學年又來臨。
老師們，為了學生的安全，為了我們學校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰(zhàn)，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
謝謝!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十一
我是xxx，現(xiàn)擔任xx中學校介福路校區(qū)保衛(wèi)出長，以及高xx級文科班班主任、語文教師?，F(xiàn)將xx年度介福路校區(qū)保衛(wèi)科工作情況以及自己的教學情況總結(jié)如下。
介福路校區(qū)保衛(wèi)科按照學?！皸l塊結(jié)合”的原則，在許校長的統(tǒng)籌管理下，在劉校長的校區(qū)負責下，在羅校長和嚴科長的直接領導下，對照開校制定的工作計劃，總結(jié)如下：
1.做好了開校的消防安全大檢查，清除了可能的安全隱患。順利迎接了消防、派出所和社區(qū)的開校檢查。并將消防檢查常規(guī)化、安排內(nèi)保定期檢查，避免學生的破壞，以保證消防器材隨時可用。同時，全年也做好了常規(guī)檢查。
2.召開了8次保衛(wèi)科會議，總結(jié)工作中的得失，布置新的工作。強調(diào)工作紀律，嚴格獎懲，克服保安的`隨意和散漫，要求他們平時上課期間不但要守好門，而且要加強校園內(nèi)的巡邏，重點是廁所、操場和后花園，及時有效地預防打架、斗毆的發(fā)生。
3.在轄區(qū)派出所的配合下，集中進行了4次管制刀具等違禁物品的清理工作。初中生易發(fā)生打架斗毆事件，為防止事態(tài)嚴重化，收繳管制刀具十分必要。
4.做好了“五一”“中秋”“國慶”“春節(jié)”等節(jié)假日的安全守護工作和值班安排工作。
5.進一步規(guī)范了校內(nèi)車輛的停放，做到了整齊有序。同時在學生進出校高峰期不準進出車輛，平時車輛進校要減速。
6.認真做好了周五下午放學工作。所有保安值班，保證了校門口有序出入，自行車推行。同時保安分成3組，一組門口，另外兩組分別向校門兩邊延伸到渠河和干道。
同時，在完成常規(guī)安全工作之外，介福校區(qū)保衛(wèi)科還積極完成了學校安排的大量臨時工作，比如護送學生參加社會實踐活動，維護學校“一二·九”歌詠比賽秩序，維護市各單位在我校區(qū)組織的各級考試秩序等。
除了展現(xiàn)出專業(yè)與敬業(yè)的工作能力外，我科室還加強個人思想素質(zhì)的培養(yǎng)，成效顯著。比如二零一四年十月二日保安兩人在校門拾得人民幣一萬五千元，及時通知派出所并聯(lián)系失主，失主事后的感謝慰問金也一分未收。這一拾金不昧的行為不僅展現(xiàn)了我校保衛(wèi)科所有同仁的精神境界，也體現(xiàn)了xx中學教書、育人的整體氛圍。
xx年度，我先后擔任了高xx級、高xx級文科補習班班主任工作，并且擔任了高xx級1、2班，高xx級13班的語文教學工作，成績較優(yōu)秀。特別是xx年高考，我班取得了1人上重本、15人上二本、30人上本科的優(yōu)異成績，獲得了學校的肯定和表彰。
xx年度的工作已經(jīng)完滿結(jié)束，xx年度，我科室必將再接再厲，恪盡職守。本人在科室工作以及教學工作兩方面都必將嚴格要求自己，為學校發(fā)展、為學生成才貢獻自己微薄的力量。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十二
你們好！
轉(zhuǎn)眼一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感，為學生留下一些或許對將來有用的東西?？梢詥栃臒o愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因為我堅信，沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠，對教師、學生、學校和社會略盡自己的綿薄之力。
從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，我要對他們負責。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。
對負責新課程的教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動。通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
作為教導主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處教導處成員，做好以下幾方面的工作：
2、制定教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月檢。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導處工作還存在著許多需要改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度還不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應該更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念、新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)。應創(chuàng)造更多的條件和機會，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十三
各位領導，老師們：
xx—xx學年度，我擔任學校教研主任和年級組長，同時擔任高三2個班級數(shù)學教學工作，現(xiàn)就一年來工作匯報如下：
擔任高三年級組長以來，管理上實行集體決策，強化措施落實，狠抓課堂教學與管理。落實中等生包抓工作。加強學生練考、回家作業(yè)、分科題型強化訓練。繼續(xù)落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié)，聽完就評。每周周二召開學習委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進行檢查。
教學工作，認真?zhèn)湔n，嚴格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
一、抓好課程改革，促進學校的發(fā)展。
1、加快“名師工程”的實施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進全體教師業(yè)務水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學科帶頭人6人。
2、改革教案編寫。本學期課改實驗重要舉措就是進行教案革命，全面落實學校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設計教案的形式，做到“四有”：即走進教室“有目標”；講起課來“有步驟”；導起學生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔，并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
4、5月30組織實施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動，獲得結(jié)題證書1份，管理人員、研究人員榮譽證書21份。
4、xx—xx學年度上學期還開展了xx中學教學能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學能手、教壇新秀賽教活動，其中上學年數(shù)學組劉妮、語文組袁鑫娟、本學期音樂組王絨獲得市教學能手。
5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進了教師業(yè)務的提高。
1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進行教研活動。
2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復習研討課活動”，10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學，通過評課，形成高三復課模式，優(yōu)化學科教學模式，以提高課堂教學效益。
5、組織并實施高三年級復習課、習題課、公開課活動。
6、組織實施學校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
7、成功組織教師多媒體培訓，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓。
8組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓。
9、組織教師16人次的西安高考研討會。
10。組織安排并實施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學習，目前，教師學習積極主動，正在進行。
對青年教師采用了師帶徒活動，今年學校指定了有豐富經(jīng)驗的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學習，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)，年輕教師認真的聽好師傅的三種課，即概念課、習題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項活動，通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
1、組織學科競賽活動，強化教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期為了提高教學質(zhì)量，學校通過組織各種學科競賽活動。
為了豐富學生課外生活本學期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學競賽、高一化學競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學競賽、高二物理競賽、高二化學競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學生參與熱情高，經(jīng)過評委老師層層篩選，出展板2個。
2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
本學期按照教研處的工作安排，組織實施的一系列學生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學生研究性學習活動。共收到研究性學習報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過評比，高一獲獎研究性學習報告論文26篇，高二獲獎研究性學習報告論文28篇。已編輯成冊?！案咭弧⒍⒄Z即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學生的第二課堂活動，提高了學生的自主研究和英語讀說能力以及學生的課外知識，高一高二學生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學生及時進行獎勵，在學生中引起了極大的反響。
1、本學期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀錄表。
2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結(jié)和表揚優(yōu)秀教案的教師，堅決杜絕無教案上課，抓好常規(guī)教學的落實工作。
3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實施各段次質(zhì)量分析會，適時組織專題講座和學生的心理咨詢工作。
總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一點成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中，要將重心放在新課程的培訓方面，青年教師的培養(yǎng)，和年級組工作的深入發(fā)展方面，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十四
尊敬的學校領導、老師大家好:。
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
一、加強理論學習，提高業(yè)務技能。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
二、抓制度建設和硬件完善，保障各項安全工作。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
三、加強師生的安全培訓與教育，確?！邦A防”優(yōu)先。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
四、加強保衛(wèi)、德育處、班主任之間的互動。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
五、完成上級教育部門的各項工作。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
六、不足之處和今后的努力方向。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十五
尊敬的各位領導、老師大家好：
回首xx年，在黨的方針、政策指引下，在各位領導的關心支持下和老師們的幫助下，一年來我以保衛(wèi)處內(nèi)勤工作為中心，經(jīng)過自己不斷地努力，基本較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收獲，思想上的進步，業(yè)務上的提高，使我更加愛崗敬業(yè)，盡心盡責,克服困難，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，就此把我一年來的思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
高校保衛(wèi)處內(nèi)勤工作，是領導的參謀和助手，是肩負著保衛(wèi)處大量日常事務性工作、文書性工作等，事務性工作與文書性工作，是整個學校安保與穩(wěn)定工作的基礎核心和組合部分，常規(guī)的.包括日常事務、文書事務、物資設備與管理事務、會議事務等。
這段時間，我認真回顧了前幾年來的工作情況，覺得在學校中層工作是我的幸運，非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會，我一直非常珍惜這份工作，特別是在十一月份到經(jīng)管系工作后，工作方面來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，我感覺身上的擔子更重了，壓力也大了，當然在我看來有壓力就有動力，有動力才能把工作做好。
一年來我主要做了以下幾項所做的工作：
1、加強了與各部門的協(xié)調(diào)合作，認真完成了領導交給的各項工作，無論份內(nèi)份外的臨時任務也按時按量完成。
2、協(xié)助處領導建立健全適應學校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，結(jié)合保衛(wèi)處實際情況制定了一系列相應的管理措施，為今后保衛(wèi)工作更加正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎。
3.對各個崗位保安經(jīng)常走訪和談心，了解他們生活和工作情況，發(fā)現(xiàn)有困難就想方設法解決。
4、在做好本職工作的同時，全面協(xié)助綜治辦完成了今年的綜治迎檢和考評工作。
存在的問題：
1、由于自己太年輕，工作經(jīng)驗不足，十一月份到系部工作后，對系部工作沒經(jīng)驗，今后會加強學習和工作，爭取把經(jīng)管系工作做的有聲有色。
2、今年在招生工作過程中由于各種原因，沒有打好招生這場硬仗，明年會在今年招生失敗的教訓上經(jīng)驗，做好的招生工作。
雖然在領導的關心支持下，在老師們的幫助下在工作中取得了一點成績。但是，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。領導對我的信任和大膽使用，那么多的老師給予的關懷與支持，真讓我感動不已。千言萬語匯成一句話，我懷著一顆感恩的心，把有限的生命投入到忘我的工作中去，投入到明年的招生工作當中去，為學校多做一些事，這就是我應該做的一切。無怨無悔。謝謝！
述職人：xx。
xx年12月。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十六
首先我真誠地感謝上級領導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會在這個平臺上開展工作。
暑假期間，看了幾個關于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關于佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔任教導主任的這一年里，我確實在不停地問自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進行思考，相信在未來的日子里，我也將會不斷地對這個問題進行不斷的思考，并從工作中驗證自己的思考，從而加深對問題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié)合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進行述職。
這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導主任這個位置進行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導主任的崗位職責。如做好校長的助手、進行教學常規(guī)的管理，進行相關的教育教研活動，教師的考勤和學生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了。
回顧一年來，自己在教導主任的崗位上做的實在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理，讓學生能夠在一個安靜的環(huán)境中進行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導中心視導之前的公開課準備；組織了老師們開展恒常的科組學習；在復習期間讓科組長對各自科組進行復習課的研討，再加上日常完成教育指導中心的常規(guī)任務。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因為自己的經(jīng)驗不足，也是因為自己的能力水平?jīng)]有達到相關的要求。
為了解決“我該怎么做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關的問題，逼自己去從書本上吸收精華進而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢？因為在我工作的過程中，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯(lián)系和運用，再精辟的.理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。
所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因為在這里，有一個關心我的校長，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學教研能力強的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學常規(guī)的運作時，朱主任做了我堅實的后盾；在苦苦思考如何開展教學教研工作的時候，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因為在座的各位，為我填補了因為經(jīng)驗不足而導致的疏忽；是因為在座的各位，為我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過在學校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。
對于這個問題，真的很難回答，作為一篇述職報告，應該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。
1、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
無論在學校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務。所以，學生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為，學生的向師性很強，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。在實踐中我們可以知道：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。不管工作有多忙，堅持鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，這除了對學生負責，更是對自己負責。
2、為教師的發(fā)展作想，對教師負責。
如果我們不改行，一輩子就離不開學生，了解學生，教好學生是我們義不容辭的責任。在教學中，如果方法得當，會讓學生體驗到學習的樂趣，老師也會收獲成功的喜悅；反之，學生懊惱，老師苦不堪言。所以進行教學研究，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充實、更高效、更快樂一些。這點，需要做以下的工作：
（1）在集體備課中為教師營造學習和研究的氛圍。
（2）在常態(tài)課上落實新理念，幫助教師提高教學效率。
（3）指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉。
（4）為青年教師的成長搭建平臺。
3、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
如深入課堂的次數(shù)不多，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應的要求，在處理事務的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著新學期，我們合作得更愉快，同時也希望新學年的更上一層樓！
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十七
曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并根據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。
一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的熱愛。
周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了。看問題能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。
按照學校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
二、實踐中提高業(yè)務，讀懂了自己的責任。
從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務也在不斷地在提高。
因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學習他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志。回想當班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學生怎么學?，F(xiàn)在我更多關注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學生們需要的是什么，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。
三、工作中鍛煉能力，樹立了服務的意識。
因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。
1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核，。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。
2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調(diào)研、計劃并組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數(shù)學組、專科組分別評出了特等獎、一等獎、優(yōu)秀獎。下半年根據(jù)學校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的"實效教學，評課研討"教研活動。各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平。課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
3、抓好教師的培訓提高工作。在校長的指導下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學習，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。
4、積極協(xié)助做好學校的各項臨時工作。從迎接學校的依法治?，F(xiàn)場會到迎接區(qū)督導的各項檢查;從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到教師補發(fā)工資的統(tǒng)計報表;從各項教學活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。
由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。
改進措施：
多讀書，在了解教育科研動態(tài)的同時自己也撰稿投稿。
多交流，通過網(wǎng)絡與教育名師名家交流。
多聽課，通過聽課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。
多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領教師們共同進步。
多整理，把好的經(jīng)驗做法積累起來形成自己的特色，開發(fā)自己的教研之路。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者;在為人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十八
20xx年安保處在校黨委行政的領導下，在分管校長的指揮下，緊緊圍繞“抓實管理、注重實效。立足長效、著眼全局”這個中心任務，遵循“靜下心來抓管理，全力打造現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量品牌學校；潛下心去抓質(zhì)量，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高技能應用型人才”的工作宗旨。從“加強內(nèi)部管理、狠抓制度落實”入手，開拓進取，扎實工作，圓滿完成xxxx年初制定的安全保衛(wèi)工作任務，確保了學校的安全穩(wěn)定，現(xiàn)將xxxx年安保處的工作總結(jié)如下：
20xx年安保處將重點工作與部門常規(guī)工作相結(jié)合，量化分解，注重日常的校園安全管理，通過開展創(chuàng)建江蘇省“平安校園”系列活動和專項整治行動，強化學校的安全保衛(wèi)工作，針對校園實際，有效的.突出重點治理，通過集中性與常規(guī)性的安全教育，大大增強廣大師生的法制觀念和遵紀守法的自覺性。全年安保處先后召開處務與保安隊工作會議16次，做到經(jīng)?？偨Y(jié)，與時俱進。全年校園共發(fā)生一般性治安事件6起，都一一得到控制，做到掌握尺度，穩(wěn)妥處理。全年例行安全檢查148次，集中性大檢查6次，進行隱患整治4次，集中收繳管制刀具2次，聯(lián)合警方進行專項整治4次，并在冬季防火檢查教育中明確重點強化管理。綜合校園治安形勢，對學生進行警示性安全教育6次，發(fā)放警示宣傳單6000余張，并突出消防工作，全年集中消防安檢、維護、保養(yǎng)12次。在國際教育園首家成立消防志愿者隊伍，并在江蘇省注冊。在開展消防知識競賽的基礎上，進行消防預案演習，安保處積極與公安消防支隊聯(lián)系，在教學區(qū)、宿舍區(qū)主要通道口為我校免費安裝永久消防宣傳牌15處、智能應急燈30處。及時安排夜自修與雙休日的值班工作，全年收集傳遞各種信息98條，被校簡報、聯(lián)合職技院、職教網(wǎng)和校園網(wǎng)等網(wǎng)站采用信息60余條，在安保文書、檔案工作上，做到一件一條，一目一檔。整理歸檔“江蘇省平安校園”和“平安校園示范點”文書58項，并裝訂成冊，上半年已通過市級考核評估，現(xiàn)積極迎接省級考核評估。
堅持“安全第一、預防為主”的原則，從加強學校管理和安全防范保衛(wèi)工作為著眼點，進一步落實校園治安綜合治理工作責任，確保學校教育教學秩序的持久穩(wěn)定，營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，以“抓實管理、注重實效、立足長效、著眼全局”為工作宗旨，注重做到以下幾方面：一是加強組織領導；二是建立健全規(guī)章制度；三是開展豐富多彩的活動，增強安全防范意識；四是人防加技防，并且加快治安防范設施建設；五是加強治安工作的督查機制。突出消防工作，杜絕火災等治安災害事故發(fā)生。以積極的工作態(tài)度，滿腔熱情的服務精神，使我校的安全保衛(wèi)工作在新的一年里再上臺階。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十九
尊敬的領導：
回首過去的一年，我和絕大多數(shù)同事一樣，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情，堅持“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣！以下是我的述職報告。
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業(yè)務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的'知識積累。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
1、切實履行辦公室主任職責。
作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機，卻也經(jīng)常有做不完的事，總感到事務纏身、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務。一年來我做到了主動思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會、辦事，進行具體事務協(xié)調(diào)、目標管理任務及會議決定事項的督促落實。辦公室人員做到各負其責、分工協(xié)作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實。
除常規(guī)的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務梳理一遍，這已經(jīng)成為一種習慣。為了發(fā)揮辦公室高效務實的作風，自己盡可能地做到早上班、晚下班，身體力行影響同事；為了保證材料質(zhì)量，遇到重要的大型材料，自己親自執(zhí)筆。
對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內(nèi)手。對于需要出面協(xié)調(diào)的事情，自己盡可能地多跑路子、多說話。起草了有關制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統(tǒng)計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮(zhèn)聯(lián)系有關幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學工作。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真?zhèn)湔n；課堂關掉手機、用心講解，并嘗試多種教學方法，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結(jié)合。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二十
各位領導、各位同事：
大家好!
根據(jù)中層干部競聘原則，學校領導安排，今天我在此做本學期工作總結(jié)。
20xx年9月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務。憑心而論，我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機會。自從20xx年秋季，我從??書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著?，F(xiàn)在把我本學期的工作向大家做一個匯報：
一、認真履行職責，積極開展工作。
(一)腳踏實地，努力工作是重點。
我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。
(二)端正作風，擺正位置是要點。
在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
(三)工作完成情況。
4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作;。
5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂;。
6、有效完成我校教學設備統(tǒng)計及管理;。
7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優(yōu)異的成績;。
8、做好其他兄弟單位及相關部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時反饋、上報;。
9、完成領導布置的其他工作。
二、存在問題及今后努力方向。
(一)存在的主要問題。
一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務質(zhì)量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。
總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。
最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫??但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標?！?BR> 以上述職請各位領導和同事批評指正，謝謝大家!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二十一
一年來，在公司各級領導的關心幫助下，在公司各廠處及當?shù)毓矙C關的支持指導下，我在本職崗位上，認真履行《保衛(wèi)處處長崗位職責》，帶領保衛(wèi)處全體同志，克服各種困難，圓滿地完成了公司賦予的各項工作任務，為維護公司正常的生產(chǎn)、生活秩序，做出了自己應有的貢獻，現(xiàn)述職如下：
一、，本人及保衛(wèi)處的工作情況。
(一)抓班子，強隊伍，提高班子凝聚力。
今年以來，我針對保衛(wèi)處的人員為自主招聘，自己培訓，自己使用以及實行準軍事化管理的實際，做到強班子、聚合力，抓隊伍、樹形象，強化保衛(wèi)隊伍的基礎管理。首先我對班子成員及骨干隊伍進行了調(diào)配。年初，我向公司領導請示并批準，撤換了一名大隊長，招聘了2名軍轉(zhuǎn)干部，充實了領導班子成員;撤換了一名班長，配強了骨干隊伍。其次，我抓了骨干隊伍的凝聚力，今年以來，我堅持做到每月初召開一次干部骨干會，布置當月工作，提出完成各項任務的措施和要求，檢查、講評、總結(jié)上月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行當面批評并限期改正。在會上充分發(fā)揚民主，班子成員之間大事勤商量，小事勤通氣，思想常溝通。成為了思想上相互學習、生活上相互幫助、落實制度上相互監(jiān)督、作風上相互促進、工作上相互支持、感情上相互尊重的戰(zhàn)斗集體。三是狠抓了骨干隊伍綜合素質(zhì)的提高。俗話說，什么樣的干部帶什么樣的兵，只有骨干強了，隊伍才能強。因此，我針對大部分骨干都是退伍軍人且大部分都在部隊當過班長，有一定的管理、組織能力的實際，利用每周的骨干會，讓處領導及干部對他們進行傳、幫、帶;利用檢查工作的機會，對他們進行現(xiàn)場示范、手把手的教;我還在骨干與骨干、班與班、中隊與中隊間開展了“比、學、趕、幫、超”和評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動。以調(diào)動骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性;通過以上舉措，使班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了明顯的'提高。
(二)、抓制度，促規(guī)范，提高依法執(zhí)勤能力。
今年，我根據(jù)公司大環(huán)境的變化，以及保衛(wèi)處的各種實際，重點修訂和完善了以規(guī)范保衛(wèi)隊員日常行為、職責及保衛(wèi)處行政例會為主的《保衛(wèi)處內(nèi)務管理制度》;以規(guī)范保衛(wèi)隊員訓練，提高執(zhí)勤和處置突發(fā)事件能力為主的《保衛(wèi)處訓練管理制度》;以規(guī)范保衛(wèi)隊員遵章守紀，依法執(zhí)紀為主的《保衛(wèi)處獎懲考核制度》。適時制定了《719料場車輛及外來客戶管理規(guī)定》，《719料場哨崗位職責》、《保衛(wèi)處中隊評優(yōu)實施辦法》等，使保衛(wèi)處走上了管理有章可循，執(zhí)紀有法可依，訓練依法實施的良性軌道。為今后保衛(wèi)處工作的制度化、規(guī)范化奠定了基礎。二是狠抓了規(guī)章制度的學習宣傳。利用每周三的學習教育日，每周六的工作小結(jié)日，每周五的中隊會及班務會，全面系統(tǒng)地學習理解保衛(wèi)處的內(nèi)務、訓練和紀律制度，使每一個隊員熟悉和了解這些制度，讓他們不但要記在本本上，還要他們記在腦中，爛在心中。三是狠抓了規(guī)章制度的落實。我從小處入手，從細處抓起，在工作中要求做到：著裝不符合要求不上崗;崗位職責不清不上崗;交接班不完全不上崗;職責意識不強不上崗。四是將規(guī)章制度的一些條款融于隊員轉(zhuǎn)正、晉級考核及“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”之中。五是狠抓干部骨干的模范帶頭。要求每名干部骨干提高思想認識，在干任何工作和事情上都要起帶頭作用，帶頭學習業(yè)務，帶頭努力工作，帶頭遵紀守法，帶頭廉潔自律，份內(nèi)工作搶著干，份外的工作主動干。力求做到每一項管理措施或規(guī)定的實施，首先要我們的干部骨干帶頭，員工違章要從干部骨干身上先查，先處罰。通過以上舉措，使制定和完善的規(guī)章制度得以經(jīng)常性的貫徹和落實，不流于書面和紙上，不流于形式，真正做到有章可循，違章必究。
(三)、抓作風，樹形象，提高隊員文明禮貌執(zhí)勤水平。
求真務實、雷厲風行的工作作風是做好保衛(wèi)工作的基礎，更是員工隊伍整體素質(zhì)的反映。年初，針對新入職的保衛(wèi)隊員多且大部分都是學生，年紀小，作風懶散，在崗不履職，履職不認真，責任心差，組織紀律性差，執(zhí)勤方法簡單，執(zhí)勤動作粗魯，執(zhí)勤語言粗俗，經(jīng)常與廠區(qū)職工發(fā)生肢體上的摩擦等問題，我利用了一個月的時間，在全處開展了“學規(guī)章、明法紀、找問題、論危害、轉(zhuǎn)作風、樹形象”教育整頓，對連續(xù)發(fā)生的4起保衛(wèi)人員與廠區(qū)職工打架事件進行了處理，幾名保衛(wèi)隊員及骨干受到了紀律上的處分，經(jīng)濟上的處罰。9月份，我又讓保衛(wèi)隊員參加昆明亞太商務管理學校的法律事務專業(yè)的學習，從而增強了隊員們的法紀意識。二是根據(jù)新形勢、新任務和新環(huán)境的要求，我對規(guī)范保衛(wèi)隊員日常行為的《保衛(wèi)處內(nèi)務管理制度》進行了進一步的修訂和完善，還修訂、完善和規(guī)范了14個崗位的工作職責，要求保衛(wèi)隊員辦事、執(zhí)勤必須依法，不可隨心所欲，更不允許野蠻粗暴，一定要以理服人，以情感人。既要嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和公司的規(guī)章制度，又要熱情服務，樹立良好的企業(yè)衛(wèi)士形象。總之，我從抓勞動紀律入手，從隊員的著裝佩帶到軍容軍姿，從訓練規(guī)范執(zhí)勤動作到執(zhí)勤時的文明用語，從上崗前的操練到班中崗哨換班交接的程序，檢查過往車輛人員的要領、手勢及語言，以及內(nèi)務、會風都進行了明確的要求。建立了中隊、大隊長及處領導三級不定時的巡查，督查制，專門負責對隊員履行崗位職責情況、執(zhí)行工作紀律情況、指揮車輛停放以及抓獲違紀人員處理等項工作的督導檢查。經(jīng)過一段時間的努力，保衛(wèi)隊伍的精神面貌，工作作風有了較大改觀，遵紀守法意識進一步增強，進而帶動了工作效率的提高。
(四)、抓嚴打，破案件，懲處違法犯罪。
加強廠區(qū)管理，減少物資流失，既是公司職工關注的焦點，又是保衛(wèi)處的核心工作。為此，我在公司重要的部位，重要的區(qū)域均設置了固定執(zhí)勤崗，擴大警戒半徑。根據(jù)每個崗位所處的環(huán)境和所擔負的任務，制定了詳細的崗位職責。同時，還成立了巡邏隊，制定了巡邏制度和職責，加大對廠區(qū)巡邏的頻率，提高了夜間的見警率。堅持固定哨與流動哨相結(jié)合，定點盤查與巡查相結(jié)合，力爭做到全方位、全區(qū)域、全時空監(jiān)控。為進一步規(guī)范廠區(qū)秩序，最大限度地減少廠區(qū)內(nèi)閑雜人員、閑散車輛，亂停亂放等，先后2次制定和完善《出入廠車輛管理辦法》，對進入生產(chǎn)廠區(qū)、亂停亂放車輛決不手軟，發(fā)現(xiàn)一起處罰一起，有效地解決了這個勢頭。同時，我們嚴格出廠車輛的檢查，盡最大可能堵住利用機動車輛盜公現(xiàn)象的發(fā)生。我把嚴打整治工作擺在突出位置，始終保持了對違法違紀分子的嚴打聲威和高壓態(tài)勢，對苗頭性、傾向性的違法犯罪保持高度敏感，堅持露頭就打。我始終注重對案件查處，按照“什么問題突出就集中整治什么問題”的原則，重點抓好了突出問題的整治工作。在一個時期，經(jīng)常接到職工的摩托車、電動車被盜的案件，為嚴厲打擊這種違法犯罪行為，我積極協(xié)助、配合公安機關走訪群眾，周密調(diào)查，派精干隊員化裝蹲點守侯，加大夜巡覆蓋面等，經(jīng)過一段時間的努力，連續(xù)抓獲3起內(nèi)外勾結(jié)，流竄作案，專偷職工摩托、電動車的犯罪人員。我還與交警部門聯(lián)系，給公司職工的50張電動車辦了證;對公司所有的摩托車、電動車、機動車進行了分類造冊登記并存檔，還利用上下班等時機，發(fā)放防盜宣傳單200余份，教育職工增強自我防范意識，增加自我防范措施。在硬件設施上，在廠區(qū)兩個大門、渣廠、719料場和小區(qū)路口，放置了警務燈，給犯罪分子以震攝，通過打防并舉，使職工的摩托、電動車被盜的勢頭得到了有效的遏制。針對部分職工或在廠內(nèi)施工單位、人員中出現(xiàn)的偷、摸、夾帶公司廢鋼、廢鐵等物資出去的情況，我始終做到不畏懼，不退縮，不手軟，堅持嚴打整治不放松，堅持常抓不懈不放松。今年，共抓獲偷盜廢鋼廢鐵10余起，涉及人員近20人，收繳廢鋼鐵等物資10余噸;還對其中一名盜竊人員移送公安機關進行了治安拘留7天，一個在公司內(nèi)施工的單位，對所屬員工管理不力，致使該單位多次發(fā)生偷盜行為，被我保衛(wèi)人員抓獲，對這個單位發(fā)出了書面警告和經(jīng)濟處罰。11月份，我又協(xié)助配合公安機關破獲了軋崗廠合金輥被盜案，抓獲犯罪嫌疑人6名，為純潔企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，打擊了不法分子的囂張氣焰，維護公司和職工的根本利益作出了自己的努力。
(五)、抓訓練，嚴要求，提高保衛(wèi)隊員的綜合素質(zhì)。
向素質(zhì)要效率、向素質(zhì)要戰(zhàn)斗力是保衛(wèi)處隊伍建設的重點。由于治安保衛(wèi)工作的特殊性，要求保衛(wèi)隊員必須要有強健的體魄，過硬的軍事素質(zhì)，較強的執(zhí)勤能力和良好的執(zhí)勤形象，這只有通過訓練才能實現(xiàn)。為此，我組織修訂和完善了《保衛(wèi)處訓練制度》，明確和規(guī)范了訓練時間、參訓人員、訓練內(nèi)容和訓練質(zhì)量。二是組織編寫了《隊列教學法教案》并利用1個月的時間，對班長和訓練骨干進行了教學法的培訓;還利用對公司新職工進行軍訓的時機，選派軍事基礎較好的訓練骨干擔任教員，使他們在實踐中得到鍛煉，今年，我們先后選派了5名軍訓教員，為公司400多名新入職員工進行了軍訓;通過以上舉措，使訓練骨干基本達到了會講(動作要領)、會做、會教的“三會”教練員標準，為提高訓練質(zhì)量奠定了基礎。三是保證訓練“四落實”。在訓練時間上，規(guī)定上中班的中隊每天(周末除外)早上8：00開始，至少訓練2小時;除因事請假外，必須全部參加訓練，保證參訓率。處里每月月底組織各中隊(班)會操，檢驗當月的訓練效果;同時將訓練內(nèi)容作為隊員轉(zhuǎn)正、晉級考核的必考課目，從而保證了訓練時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量的“四落實”。通過強化訓練，使保衛(wèi)隊伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二十二
指縫很寬，時間太瘦，回顧堅強地走過的這段時間，我們要做好工作和學習，取得的成績實則來之不易，為此要做好述職報告。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的學校主任述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的領導：
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養(yǎng)。
本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況。
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績。
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效。
__小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
各位領導、老師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感，為學生留下一些或許對將來有用的東西?？梢詥栃臒o愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因為我堅信，沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠，對教師、學生、學校和社會略盡自己的綿薄之力。
一、關注學生的發(fā)展。從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，我要對他們負責。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。
二、為教師的發(fā)展著想。對負責新課程的教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
三、增強服務意識，對學校負責。作為教導主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處教導處成員，做好以下幾方面的工作：
2、制定教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月檢。
四、反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導處工作還存在著許多需要改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度還不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應該更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念、新形勢下教師觀、學生觀等)，業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，遠程教育技術的應用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)。應創(chuàng)造更多的條件和機會，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
尊敬的領導：
您好!
我叫__，男，現(xiàn)年__歲，于20__年__月參加工作，生物教育學本科，__鎮(zhèn)二初中教導主任。自20__年__月任職以來，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下，敬請各位領導和同志們指正。
作為一個新上任的教導主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累?；仡櫼荒臧氲墓ぷ?，最大的感受就是累并收獲著!
任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外，還一直擔任一個班的數(shù)學課和畢業(yè)班的生物實驗。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。
一、思想政治方面。
一直以來，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務實，思想上高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。
二、業(yè)務方面。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協(xié)調(diào)好教導處成員之間的關系，主要做好以下幾方面的工作：
1.在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、
2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。
3.協(xié)助學校制訂教學管理工作方面的各種有關規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學工作的常規(guī)(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實施、監(jiān)考安排、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報等工作，為學校教師的績效考評提供依據(jù)。
4.組織、指導、審查各年級教育教學活動、月考檢測及總結(jié)分析交流活動、各教研組教學教研活動等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難，領導和指導教研組工作。
5.關心全體學生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好學習品質(zhì)和學校濃厚學風的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。
6.做好各種檢查準備工作。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學之間的關系，做了許多臨時性的迎檢工作。
7.組織有關教學人員完成。
8.做好期末各項教學工作的總結(jié)和績效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。
三、取得的成績及基本經(jīng)驗。
通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。
1.教學成績穩(wěn)中有升。就本學期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七、八年級均超過兄弟學校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。
2.通過每學期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務能力有所提高。
3.通過教案、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比，促進了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。
4.通過協(xié)助教科室開展。
5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進作用。
成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情?；叵胛以赺_二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。
四、存在的問題。
1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導和總結(jié)老師的教學經(jīng)驗。
2.工作中還缺少創(chuàng)新和藝術性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。
3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。
4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃，也沒有嚴格按照計劃實施。
5.用于學習的時間較少，各種能力有待進一步提高。
五、今后打算。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的。教務工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學期里，我有以下一些想法和打算：
1.認真貫徹落實我校張校長提出的。
2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準確資料。
3.有制度不執(zhí)行不如無制度。凡是學校定下的制度一定要認真、嚴格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權，提高團隊凝聚力。
4.雖然教務工作非常繁雜耗時，但自己所教的學科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。
5.自己要多擠時間加強學習，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務能力。總之，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。
作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快。
正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了__初中即現(xiàn)在的__初中乃至__教育發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!
述職人：__。
20__年x月x日。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。
學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。
一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協(xié)調(diào)，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作。
二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗！
我于20__年開始擔任__中學辦公室主任工作至今已有六年了，就任期間，本人能認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠以校園大局為重，協(xié)調(diào)各處室的各項工作，盡自己的努力當好領導的參謀。本學年以來，在校園領導的關懷下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，校園辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞校園中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障校園工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用?，F(xiàn)將20__年的主要工作述職如下：
一、深化學習、提高理論水平。
作為辦公室主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，努力做＂＂的實踐者。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，今年在全黨范圍內(nèi)開展了學習活動。在校黨支部的領導下，我用心配合黨支部組織開展全校的學習教育活動，按照上級要求及時制定各個階段的實施方案，并組織落實；能認真參加學習各階段的各項工作，做了上萬字的讀書筆記，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人整改方案，透過學習教育活動，進一步增強了自己的黨員意識和黨員職責感，增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導工作的意識和潛力。
二、擺正位置、做好服務工作。
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化職責意識才能提高工作效率和服務質(zhì)量，才能限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W服務的工作宗旨。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的職責。因此我時刻提醒自己務必有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，用心主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務主角的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、抓好教學、提高教學成績。
本人擔任了__三個班的地理課教學工作，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。現(xiàn)代教育需要我們打破傳統(tǒng)模式，而與新學法相適應，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？基礎是一種潛力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足之，就務必不斷地學習，獲得新知識，充實自己，我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是潛力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務潛力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。目前，正在學習寧達中學的教學模式，進行教學改革，并有了一些收獲，教學成績以較大優(yōu)勢排在同行前列。
四、正視缺點、努力完善自我。
回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：
一是政治理論學習不足，理論水平不高，對政治理論學習缺乏自覺性和深入細致的精神，在運用理論指導和促進工作上還存在著很大差距。
二是開拓創(chuàng)新意識不強，有自我滿足情緒，自己任辦公室主任已多年，雖做了許多工作，但按照實踐的要求還有很大差距。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。
三是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果并不理想。
針對以上不足之處，在今后工作中，應首先加強自己的思想道德修養(yǎng)，努力學習馬列主義、毛澤東思想、、“”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動潛力，樹立崇高的科學的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，學好、落實好《廉政準則》端正思想作風，克己奉公，勤政為民，堅持原則，主持正義，維護教師的權益。在加強理論學習的同時，還要堅持理論聯(lián)系實際，在勤奮學習，深入實踐中加強思想道德修養(yǎng)，勇于實踐、深入實踐，了解實際狀況把握實際的本質(zhì)，切實解決實際問題，創(chuàng)造性地完成工作任務。
因工作需要，我于__年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務。20__年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。
按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告?，F(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊伍建設、教學管理、基礎建設、文體衛(wèi)生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。
__年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題;教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為"抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展"。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。
一、德育工作。
統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學生德育教育三方面展開的。
1、加強自身德育修養(yǎng)。
古語說"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點;在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調(diào)資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點：我是領導，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。
2、完善教師德育考核體制。
以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，并將此項考核作為教師年度考核的重點，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現(xiàn)，是教師德育教育的豐碩果實。
3、規(guī)范學生德育教育工作。
經(jīng)長期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透，使學生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。
二、隊伍建設。
隊伍建設主要體現(xiàn)在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調(diào)動教職工的積極性，真正做到人盡其材。
1、建立一支高素質(zhì)的校長隊伍，強化學校一線工作的"第一管理"。
校長的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學校的聲譽，進而關系到全鎮(zhèn)教育教學工作這個整體。可以說，一個好的校長就是一所好的學校。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來更換了基層校領導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎。
光有素質(zhì)高、能力強的校長而沒有嚴格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規(guī)范校長的行為。在校長隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：
(1)重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長的工作。學期末由教辦負責對各校長進行定量考核，考核成績作為校長年度考核的.重要組成部分記入個人檔案;學年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進行述職，這樣各校長之間相互交流了經(jīng)驗，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用。
(2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規(guī)定，要求各校長必須承擔一門語文或數(shù)學的教學任務，并且與其他教師同等條件參與教學成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權優(yōu)越感，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導教學工作提供了最充分的第一手資料，同時為各校教育教學質(zhì)量的提高打下一個良好的基礎。
(3)充分尊重各校長的管理權。根據(jù)我鎮(zhèn)校點較多，教辦人員少的實際情況，教辦及時轉(zhuǎn)變職能，集中精力抓大事，工作重點放在宏觀調(diào)控督導上，充分發(fā)揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權，放手讓各校長管理校內(nèi)事務，教辦對各校的校務工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務，絕不無原則的橫加干涉。
(4)加強崗位培訓工作和外出學習交流。對于上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓。自1994年以來，全鎮(zhèn)中小學校長已累計培訓58人次，其中現(xiàn)任中小學校長均參加過兩次以上培訓。每次校長培訓期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現(xiàn)及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓狀況。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。曾先后去過通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達地區(qū)參觀學習。
由于教辦在校長隊伍建設中抓住了關鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進取的管理特點。近十年來，沒有一位校長因?qū)W校管理而受到紀律處分。
2、建設高素質(zhì)的教師隊伍，充分調(diào)動教師的工作積極性，強化學校的一線工作。
教師是教育工作的中堅力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。
(1)為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統(tǒng)籌以來，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自1997年以來，在我鎮(zhèn)財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內(nèi)退?，F(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學歷合格率為89%，小學教師學歷合格率為100%，其中小學教師大專學歷占20%，現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學習;經(jīng)過近幾年的調(diào)整，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現(xiàn)了向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。
(2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調(diào)動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調(diào)動教師的工作積極性?？陀^、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進心和榮譽感。以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調(diào)資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。
經(jīng)過反復的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學?；?qū)W區(qū)兩級考核領導組織，教辦考核領導小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價的總體工作;學校或?qū)W區(qū)考核領導小組由本校或本學區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生，負責本?；虮緦W區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領導小組負責;其二，備、講、批、輔、考等常規(guī)教學的考核由各?；?qū)W區(qū)考核領導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。
由于各?；?qū)W區(qū)的打分標準有差別，所以量化結(jié)果由教辦考核領導小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點上;其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各?；?qū)W區(qū)，按考核結(jié)果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮(zhèn)考核領導小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個突出的特點，使教師考核評價工作全程體現(xiàn)出公平、公正、公開的基本原則，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，有力的促進了教育教學工作的全面開展。
(3)抓好教師在職學習工作。根據(jù)上級工作安排，認真組織教師參加繼續(xù)教育、計算機培訓、普通話學習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長、教導主任每人每學期在校內(nèi)至少做一次專題講座。這多種在職學習形式，從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì)。
三、教學管理。
教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。教學質(zhì)量是學校生存的基礎，是教師的事業(yè)生命。同時教學質(zhì)量又是老百姓最關心的熱門話題之一。提高教學質(zhì)量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學工作周期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規(guī)教學任務的同時，在教學管理上形成了以下幾大特點：
1、制定相關制度，規(guī)范教師教育教學行為。
根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學要求》、《考勤制度》、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學行為的各項制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫法，規(guī)定的都非常詳細，便于教師操作，便于領導檢查，同樣也便于規(guī)范學生的學習。
2、加強教學研究，提高教師教育教學能力。
教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點，因而十年來努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系?，F(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了"教辦-學區(qū)-學校-教研組"教科研四級網(wǎng)絡。教辦教導處負責全鎮(zhèn)教科研主題確定、落實及檢查指導等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個學區(qū)，每個學區(qū)設中心教研組，負責學區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責;完小教導主任及校點負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責;學校內(nèi)設教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。
在活動內(nèi)容上，教辦教導處結(jié)合全鎮(zhèn)實際確定大的教科研課題，分解到學區(qū)中心教研組或各校，再轉(zhuǎn)分到教研組或個人。對于教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動時間上，要求教研組每兩周至少一次，學校每月至少一次，學區(qū)每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學校、學區(qū)中心組必須有教研活動報表，并且附原始材料上報。教科研網(wǎng)絡的形成和運作，對提高我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)起到了很大的作用。
3、落實素質(zhì)教育，改變教師教育教學觀念。
在很長一段時間內(nèi)，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學率作為評價一所學校好壞的唯一標準，結(jié)果導致一些教師片面追求升學率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對這種現(xiàn)象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調(diào)整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。
主要做法是：首先取消將升學率作為考核學校和教師的一項主要指標;其次在成績評比中不單純的計算學生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規(guī)教學要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術節(jié)、小學生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動，檢驗我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果，展示我鎮(zhèn)中小學生素質(zhì)教育的風采。上述種種努力，使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實，基本上改變了教師應試教育的觀念。
4、應用信息手段，開發(fā)教師教育教學渠道。
現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學質(zhì)量的有力途徑和有力。
保障。近十年來，我們抓住一切機會為我鎮(zhèn)爭取各類現(xiàn)代化的教學設施。1996年在我地區(qū)最先進的教學設施是一機一幕，我鎮(zhèn)爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭取到1套，并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自2000年以來，教辦又抓住一切契機共為11所學校爭取到了"百年樹人"、"李嘉誠"現(xiàn)代遠程教育項目，為鎮(zhèn)中學爭取到了語音室、微機室項目。
同時，加強教師信息技術培訓工作，年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，并有38名教師完成了計算機中級培訓?？梢钥闯?，我鎮(zhèn)的現(xiàn)代信息技術教育，無論是硬件設施還是軟環(huán)境建設，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當前要求，開發(fā)了教師教育教學渠道，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學及"校校通"工程奠定了堅實的基礎。
5、適時學習觀摩，拓寬教師教育教學視野。
"他山之石，可以攻玉"，教師只局限在自己的小圈子內(nèi)，不時時拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機會，為教師提供學習觀摩的機會。1997年瞿如和到開魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀摩學習機會。每次觀摩學習我們都統(tǒng)一組織，精心安排，使每次活動都井然有序。為了使廣大教師學有所得，每次活動前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學習觀摩重點，讓教師有針對性的參與。每次活動結(jié)束，教辦都要檢查教師聽課記錄，并要求與會教師每人寫一份學習觀摩心得，在校內(nèi)交流。由于每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學習效果。
四、基礎建設。
1994年上任之時，正值全旗大力推進環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實行"香化、美化、凈化"工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇一
各位領導、全體同志：
我于20xx年9月接任商務學院保衛(wèi)處長，至今剛滿二年。二年來學校安全保衛(wèi)工作在學院黨委的正確領導下和市局十四處的具體幫助指導下，在保衛(wèi)科人員少、任務重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下，按照學院的統(tǒng)一部署和黨委的具體要求，保衛(wèi)工作始終堅持“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護穩(wěn)定為中心，以階段性整頓校園治安秩序為重點，依靠全院各單位和群防群治組織加強管理。加強宣傳，加強防范，加強檢查，加強門衛(wèi)和巡邏，積極果斷處置突發(fā)事件和治安案件，確保上學年校園良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。根據(jù)商務學院保衛(wèi)科長的職責，開展各向工作，現(xiàn)做數(shù)值報告如下。
以上一學年以來為做好“春節(jié)”期間、“”期間、“”
敏感期間及畢業(yè)生離校期間，新生報名，加試等大型活動的安全保衛(wèi)工作，每個重大活動前，根據(jù)不同情況都制定工作預案，有計劃，有措施，有部署，狠抓落實。協(xié)調(diào)相關部門做到齊抓共管，層層負責群防群治，充分發(fā)揮了職能部門與學院各部門以及各個群眾組織相結(jié)合的作用。使各項安全措施落實到實處，確保了各項重大活動期間校園安全無事故。
2、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班，發(fā)生情況基本做到及時到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在加強值班的基礎上進一步調(diào)整加強了巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏，針對午飯時間發(fā)生有丟失書包現(xiàn)象，保安人員于12時巡邏各樓層教室，使這一丟失書包現(xiàn)象大為減少，下午4∶00—第二天早7時保安人員每15分鐘巡邏一次，并設有監(jiān)督機制，監(jiān)督巡邏到位，特別是“”和畢業(yè)生離校期間，保衛(wèi)科要在科長帶領下值班和巡視校園，所以這期間未發(fā)生一起不文明行為，未發(fā)生一起惡作劇事件，畢業(yè)生離校期間沒發(fā)生一起治安問題。由于加強巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理丟失問題多起，其中抓獲跳墻4起，發(fā)現(xiàn)下班后辦公室等處未鎖門7起，抓獲來院工地盜竊分子送往機關處理2起，夜間到首都經(jīng)貿(mào)大學參與處理我院夜大學男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起，清理以找人為名實為進院推銷的7起，給學生找回丟失自行車共8起，處理食堂外租戶打架1起，處理宿舍公寓盜自行車1起，清理違紀留宿人員6起，處理非司機在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學生，發(fā)生打架事件1起，避免了一起群毆事件發(fā)生。
1、為更好地加強治安安全管理，做到層層有人抓，處處有人管，與學校18個單位簽署了治安、防火、交通三級安全責任書。在調(diào)整充實各單位和重點部門安全責任人的基礎上，組織兩次綜合治理會，有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實。
2、加強宣傳教育，增強師生安全防范意識，為進一步落實群防群治的工作，采取各種形式加大宣傳教育力度，一是對系部處負責人，通報當前機關、的區(qū)綜治辦對學校治安管理精神，及保衛(wèi)治安管理近況，增強各級領導責任感；二是根據(jù)不同時期的要求和任務下發(fā)通知、簡報、出宣傳欄、搞圖片展覽；三是利用廣播（學生廣播站）投稿；四是組織學生集中起來，請局專家作報告，講形勢、講案例、組織安全知識答卷；通過宣傳教育使廣大師生增強了共同維護校園秩序的責任感。如有的教工和學生發(fā)現(xiàn)進辦公室推銷商品的人，及時通知保衛(wèi)科或?qū)⑷怂偷奖Ｐl(wèi)科審查。這種情況上學期有4起，都得到較好地處理。
3、抓安全檢查，及時處置影響校園不安定問題。為加強安全防范工作，上學年以來全院安全檢查6次、保衛(wèi)科對重點部位及公共安全設施檢查11次，通過檢查發(fā)現(xiàn)險隱患6處，治安隱患2處，通過安全檢查對發(fā)現(xiàn)的消防治安隱患都得到整改，同時學生反映較大的不安全問題也及時得到解決。如丟失自行車問題，保衛(wèi)科采取整齊劃一，接管了原總務處負責看管自行車工作，并且劃定區(qū)域掛牌管理，專人看管，通過此種管理機制，對未鎖車的車輛都及時清查，集中起來，讓學生教工領認。上一學年由于學生未鎖車被集中看管起來以防丟失，學生自認為是丟失了報案，而后被認領的車輛達數(shù)150輛之多，對院內(nèi)和公寓丟車后、被聯(lián)防隊員抓住后保衛(wèi)科處理2起，同宿舍學生盜竊存款卡取出1000多元現(xiàn)金案與派出所聯(lián)手破獲處理，并給予該生嚴肅處理。
上學年以來對發(fā)現(xiàn)6處火險隱患，在保衛(wèi)科的監(jiān)督下全部得到了整改，特別是食堂煙罩油垢太后，及時找人清理，地下室學生活動中心應急燈數(shù)量不足，缺少出口、標志，地下室消防給水泵結(jié)門漏水及時報告予以維修，產(chǎn)學研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時清理，今年5月份地區(qū)綜治辦在主任的帶領下對我院配電室進行了安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)室內(nèi)堆有雜物和自行車輛，保衛(wèi)科對該部門下發(fā)了火險隱患通知書，并在全院范圍內(nèi)進行了通報，使這一隱患也及時得以消除。通過安全檢查，消除了火險隱患，推動了消防工作的落實。
為了做好外來人口的管理工作，自20xx年9月份以來對在學院務工的25名外來人口逐個重新進行登記、造冊、建立檔案，做到底數(shù)清情況明。辦理了“三證”率達到99，并對外來人口針對其法律意識薄弱，我科對他們進行了遵紀守法、遵守校紀校規(guī)的.安全教育，收到明顯實效。以上一學年內(nèi)沒有發(fā)生一起外來人口違法違紀案件。我們還特別注意了對駐院施工隊伍針對其工序多分期分批進入，總數(shù)保持在80人左右，為加強管理不出問題與施工單位負責人簽訂了治安、防火責任書，由于工地經(jīng)常換民工，進出校門人員較雜，特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證，并登記造冊；確定它們活動范圍，定期我科對工地進行安全檢查，由于加強管理有措施、有制度、有檢查、責任到位，確保施工隊在院內(nèi)施工期間沒有發(fā)生任何問題。
隨著個人機動車輛的增加，校園內(nèi)的機動車和進出校門的機動車日流量增加，為加強校園交通秩序的管理，確保校園良好的交通秩序，凡符合規(guī)定新增加的車輛，都規(guī)范停放車位，對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時停車證，并與每位非職業(yè)司機簽了交通安全責任書，確定院內(nèi)停車位（臨時）9個，每天保安巡視檢查。由于加強了管理，校園交通秩序基本井然有序，有些環(huán)節(jié)還有待進一步完善。
保衛(wèi)隊伍的政治素質(zhì)、思想水平、業(yè)務能力程度的高低，對能否做好安全保衛(wèi)工作起到一定的影響和作用。在上一學年里，對新來科里工作的保衛(wèi)干事送到市局辦的保衛(wèi)干部業(yè)務學習培訓班學習并取得了上崗證，平時經(jīng)常研究一些高校發(fā)生的案例，對其進行分析和對學院治安形勢進行分析，使我們對學院治安情況有個清楚認識，對有些帶有苗頭性矛盾要有預見性，對其做到有預防，使之不致激化，使工作不致于被動。
對校衛(wèi)隊加強領導，對每個隊員嚴格考核，為提高保安校衛(wèi)隊員整體素質(zhì)，經(jīng)常對其進行言傳身教，講當前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴格要求，在以上一學期內(nèi)，為提高保安校衛(wèi)隊員文化素質(zhì)一個是在引進用人時要對身高、學歷、性格等方面提出標準，上學期新進2名保安，都要經(jīng)過認真考察才能錄用?，F(xiàn)在院工作的5名保安中，有2人具備了大專學歷，其中1名保安當過兵，是黨員，有本科學歷。平時對保安隊員開展文明執(zhí)勤教育，積極參加學院的公益活動，在執(zhí)行任務中，堅持文明用語，文明巡邏，較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
一學年以來我院的安全保衛(wèi)工作在各級領導和各部門的配合下，充分發(fā)揮群防群治的組織作用，確保了學院的穩(wěn)定和良好的治安秩序，沒有發(fā)生刑事案件和治安案件，及災害事故，沒有發(fā)生火災火險事故，為教學科研和廣大師生員工創(chuàng)造了良好的學習、工作、生活環(huán)境。
不足之處是：群眾性組織活動還不夠經(jīng)?；?，群防群治還有待進一步加強。今后工作需進一步提高領導水平，明年工作爭取更上一個新臺階。
特此報告，請審查。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二
尊敬院領導：
根據(jù)學院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
一年來在各位領導關心支持下，在同志們幫助下。經(jīng)過全科同志共同努力較好完成了領導交給各項工作任務，取得了學習上收獲，思想上進步，業(yè)務上提高。全科人員愛崗敬業(yè)盡心盡責，克服困難不懼艱險開拓進取增強了大局意識、全局觀念形成了一個以學院為核心以處室為領導以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：
隨著我院日新月益發(fā)展，安全保衛(wèi)工作更為重要。學院各級領導對保衛(wèi)工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習。不斷提高個人業(yè)務水平。努力做到政治上放心，業(yè)務上過硬，工作中堅持以防為主防治結(jié)合、巡防巡查、重點保護較好履行了自己崗位職責。
隨著磨店新校區(qū)啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之校區(qū)建設尚未完備。因此如何努力實現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故確并非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰(zhàn)。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機遇；并采取確實有效措施終于把領導重托、大家希望一件件地落實到實處訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制設立了值班室和治安聯(lián)動電話如發(fā)現(xiàn)問題要求5分鐘到達事故現(xiàn)場對某些崗位定人、定崗、定責對全院所有場所放置消防設施做到心中有數(shù)使消防安全設施在管理和使用上更加科學規(guī)范。
以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員心血通過實施這幾項工作我們非但體會到了進取艱辛同時也領略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
3、全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻，確保無重大事故發(fā)生。完成了領導來訪及各種重大會議安全保衛(wèi)工作受到了上級領導保衛(wèi)處表揚。
4、忠于職守，校區(qū)建設期間，根據(jù)學院部署，克服種種困難圓滿完成領導交工作任務受到學院保衛(wèi)處表彰。
5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實做到了安全有序。
6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當?shù)毓矙C關。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚。
7、完成領導交辦其它工作任務。
雖然在領導關心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領導要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛(wèi)工作規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗。
請領導審議批準。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇三
尊敬的學校領導、老師：
大家好！
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過。現(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下：
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇四
尊敬的學校領導、老師大家好:。
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇五
各位領導、全體同志：
我于20xx年9月接任商務學院保衛(wèi)處長，至今剛滿二年。二年來學校安全保衛(wèi)工作在學院黨委的正確領導下和市局十四處的具體幫助指導下，在保衛(wèi)科人員少、任務重、管理范圍分散、工作難度較大的情況下，按照學院的統(tǒng)一部署和黨委的具體要求，保衛(wèi)工作始終堅持“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保證安全”的工作方針，以維護穩(wěn)定為中心，以階段性整頓校園治安秩序為重點，依靠全院各單位和群防群治組織加強管理。加強宣傳，加強防范，加強檢查，加強門衛(wèi)和巡邏，積極果斷處置突發(fā)事件和治安案件，確保上學年校園良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。根據(jù)商務學院保衛(wèi)科長的職責，開展各向工作，現(xiàn)做數(shù)值報告如下。
以上一學年以來為做好“春節(jié)”期間、“”期間、“”
敏感期間及畢業(yè)生離校期間，新生報名，加試等大型活動的安全保衛(wèi)工作，每個重大活動前，根據(jù)不同情況都制定工作預案，有計劃，有措施，有部署，狠抓落實。協(xié)調(diào)相關部門做到齊抓共管，層層負責群防群治，充分發(fā)揮了職能部門與學院各部門以及各個群眾組織相結(jié)合的作用。使各項安全措施落實到實處，確保了各項重大活動期間校園安全無事故。
2、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班，發(fā)生情況基本做到及時到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。在加強值班的基礎上進一步調(diào)整加強了巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏，針對午飯時間發(fā)生有丟失書包現(xiàn)象，保安人員于12時巡邏各樓層教室，使這一丟失書包現(xiàn)象大為減少，下午4∶00—第二天早7時保安人員每15分鐘巡邏一次，并設有監(jiān)督機制，監(jiān)督巡邏到位，特別是“”和畢業(yè)生離校期間，保衛(wèi)科要在科長帶領下值班和巡視校園，所以這期間未發(fā)生一起不文明行為，未發(fā)生一起惡作劇事件，畢業(yè)生離校期間沒發(fā)生一起治安問題。由于加強巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理丟失問題多起，其中抓獲跳墻4起，發(fā)現(xiàn)下班后辦公室等處未鎖門7起，抓獲來院工地盜竊分子送往機關處理2起，夜間到首都經(jīng)貿(mào)大學參與處理我院夜大學男生趴女生宿舍及趴女生洗澡堂2起，清理以找人為名實為進院推銷的7起，給學生找回丟失自行車共8起，處理食堂外租戶打架1起，處理宿舍公寓盜自行車1起，清理違紀留宿人員6起，處理非司機在球場上私自練車撞壞籃球架撞傷學生，發(fā)生打架事件1起，避免了一起群毆事件發(fā)生。
1、為更好地加強治安安全管理，做到層層有人抓，處處有人管，與學校18個單位簽署了治安、防火、交通三級安全責任書。在調(diào)整充實各單位和重點部門安全責任人的基礎上，組織兩次綜合治理會，有力推動了全院各單位治安、防火工作上的自查自糾和治安防范措施的落實。
2、加強宣傳教育，增強師生安全防范意識，為進一步落實群防群治的工作，采取各種形式加大宣傳教育力度，一是對系部處負責人，通報當前機關、的區(qū)綜治辦對學校治安管理精神，及保衛(wèi)治安管理近況，增強各級領導責任感；二是根據(jù)不同時期的要求和任務下發(fā)通知、簡報、出宣傳欄、搞圖片展覽；三是利用廣播（學生廣播站）投稿；四是組織學生集中起來，請局專家作報告，講形勢、講案例、組織安全知識答卷；通過宣傳教育使廣大師生增強了共同維護校園秩序的責任感。如有的教工和學生發(fā)現(xiàn)進辦公室推銷商品的人，及時通知保衛(wèi)科或?qū)⑷怂偷奖Ｐl(wèi)科審查。這種情況上學期有4起，都得到較好地處理。
3、抓安全檢查，及時處置影響校園不安定問題。為加強安全防范工作，上學年以來全院安全檢查6次、保衛(wèi)科對重點部位及公共安全設施檢查11次，通過檢查發(fā)現(xiàn)險隱患6處，治安隱患2處，通過安全檢查對發(fā)現(xiàn)的消防治安隱患都得到整改，同時學生反映較大的不安全問題也及時得到解決。如丟失自行車問題，保衛(wèi)科采取整齊劃一，接管了原總務處負責看管自行車工作，并且劃定區(qū)域掛牌管理，專人看管，通過此種管理機制，對未鎖車的車輛都及時清查，集中起來，讓學生教工領認。上一學年由于學生未鎖車被集中看管起來以防丟失，學生自認為是丟失了報案，而后被認領的車輛達數(shù)150輛之多，對院內(nèi)和公寓丟車后、被聯(lián)防隊員抓住后保衛(wèi)科處理2起，同宿舍學生盜竊存款卡取出1000多元現(xiàn)金案與派出所聯(lián)手破獲處理，并給予該生嚴肅處理。
上學年以來對發(fā)現(xiàn)6處火險隱患，在保衛(wèi)科的監(jiān)督下全部得到了整改，特別是食堂煙罩油垢太后，及時找人清理，地下室學生活動中心應急燈數(shù)量不足，缺少出口、標志，地下室消防給水泵結(jié)門漏水及時報告予以維修，產(chǎn)學研中心電閘箱底下堆有雜物命其及時清理，今年5月份地區(qū)綜治辦在主任的帶領下對我院配電室進行了安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)室內(nèi)堆有雜物和自行車輛，保衛(wèi)科對該部門下發(fā)了火險隱患通知書，并在全院范圍內(nèi)進行了通報，使這一隱患也及時得以消除。通過安全檢查，消除了火險隱患，推動了消防工作的落實。
為了做好外來人口的管理工作，自20xx年9月份以來對在學院務工的25名外來人口逐個重新進行登記、造冊、建立檔案，做到底數(shù)清情況明。辦理了“三證”率達到99，并對外來人口針對其法律意識薄弱，我科對他們進行了遵紀守法、遵守校紀校規(guī)的安全教育，收到明顯實效。以上一學年內(nèi)沒有發(fā)生一起外來人口違法違紀案件。我們還特別注意了對駐院施工隊伍針對其工序多分期分批進入，總數(shù)保持在80人左右，為加強管理不出問題與施工單位負責人簽訂了治安、防火責任書，由于工地經(jīng)常換民工，進出校門人員較雜，特對工地人員全部辦理了出入證、暫住證，并登記造冊；確定它們活動范圍，定期我科對工地進行安全檢查，由于加強管理有措施、有制度、有檢查、責任到位，確保施工隊在院內(nèi)施工期間沒有發(fā)生任何問題。
隨著個人機動車輛的增加，校園內(nèi)的機動車和進出校門的機動車日流量增加，為加強校園交通秩序的管理，確保校園良好的交通秩序，凡符合規(guī)定新增加的車輛，都規(guī)范停放車位，對系里辦的研究生班車輛全部辦理臨時停車證，并與每位非職業(yè)司機簽了交通安全責任書，確定院內(nèi)停車位（臨時）9個，每天保安巡視檢查。由于加強了管理，校園交通秩序基本井然有序，有些環(huán)節(jié)還有待進一步完善。
保衛(wèi)隊伍的政治素質(zhì)、思想水平、業(yè)務能力程度的高低，對能否做好安全保衛(wèi)工作起到一定的影響和作用。在上一學年里，對新來科里工作的保衛(wèi)干事送到市局辦的保衛(wèi)干部業(yè)務學習培訓班學習并取得了上崗證，平時經(jīng)常研究一些高校發(fā)生的案例，對其進行分析和對學院治安形勢進行分析，使我們對學院治安情況有個清楚認識，對有些帶有苗頭性矛盾要有預見性，對其做到有預防，使之不致激化，使工作不致于被動。
對校衛(wèi)隊加強領導，對每個隊員嚴格考核，為提高保安校衛(wèi)隊員整體素質(zhì)，經(jīng)常對其進行言傳身教，講當前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴格要求，在以上一學期內(nèi)，為提高保安校衛(wèi)隊員文化素質(zhì)一個是在引進用人時要對身高、學歷、性格等方面提出標準，上學期新進2名保安，都要經(jīng)過認真考察才能錄用?，F(xiàn)在院工作的5名保安中，有2人具備了大專學歷，其中1名保安當過兵，是黨員，有本科學歷。平時對保安隊員開展文明執(zhí)勤教育，積極參加學院的公益活動，在執(zhí)行任務中，堅持文明用語，文明巡邏，較好地樹立了窗口形象。在工作中得到了廣大師生員工的理解、配合和支持。
一學年以來我院的安全保衛(wèi)工作在各級領導和各部門的配合下，充分發(fā)揮群防群治的組織作用，確保了學院的穩(wěn)定和良好的治安秩序，沒有發(fā)生刑事案件和治安案件，及災害事故，沒有發(fā)生火災火險事故，為教學科研和廣大師生員工創(chuàng)造了良好的學習、工作、生活環(huán)境。
不足之處是：群眾性組織活動還不夠經(jīng)?；?，群防群治還有待進一步加強。今后工作需進一步提高領導水平，明年工作爭取更上一個新臺階。
特此報告，請審查。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇六
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇七
尊敬的x校長、張書記:。
大家好!
老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。過去的一學年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務機制和勤務機制，平安校園建設的兩大方面開展，具體工作如下：
1、強化物防;學校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應用裝備;武術棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊員進行保安防爆裝備的使用培訓)。
2、人防落到實處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領導1名)，宿舍管理員9名，兼職護校隊員10名。(保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負責監(jiān)督)。
3、技術防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網(wǎng)，紅外線報警器21個;特別是財務室已經(jīng)達到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監(jiān)控)。保安隊員進行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應急處置等安全工作18項制度建設;并與學校分管領導，以及班主任、學生、學生家長層層簽訂責任書，告家長書等的行式覺比較好的'將各塊工作的安全責任落到了實處，同時也提高了教師，學生以及家長的安全意識。
(一)安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務處聯(lián)合對校園進行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書;上報、落實整改率達100%。
2、實施嚴格的學生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
(二)安全教育方面：
1、每周三和班主任進行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進行保安培訓會。
2、充分利用學校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊學生進行安全教育;定期地隊學校進行管制刀具的排查，本學年舉行收繳管制刀具專項活動10余次，處分學生達50余人，配合學?？郯l(fā)高三畢業(yè)證書38份。
3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(涪陵電視臺還獨家進行了報道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應急搶險救援的培訓和演習，效果良好。
4、組織保安隊員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進行管理，每月對消防器材進行排查。
獲得11年安穩(wěn)工作一等獎。
1、努力加強、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設。
2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測的格局中繼續(xù)努力，尋找方向，培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊伍。繼續(xù)管理好保安，將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。
3、繼續(xù)對學生進行安全教育和管理，提升學生的安全意識，力爭在未來的一學年中不出安全事故。
老師們，安全工作沒有終點，安全工作沒有假期;無論我們在事故現(xiàn)場，還是化解糾紛當中，無論我們在寢室還是在教學樓;我們都是學校安全的主人。當我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學年又來臨。
老師們，為了學生的安全，為了我們學校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰(zhàn)，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
謝謝!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇八
根據(jù)學院部署，把我們一年來思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
一年來在各位領導關心支持下，在同志們幫助下。經(jīng)過全科同志共同努力較好完成了領導交給各項工作任務，取得了學習上收獲，思想上進步，業(yè)務上提高。全科人員愛崗敬業(yè)盡心盡責，克服困難不懼艱險開拓進取增強了大局意識、全局觀念形成了一個以學院為核心以處室為領導以安全消防為中心具有凝聚力科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：
隨著我院日新月益發(fā)展，安全保衛(wèi)工作更為重要。學院各級領導對保衛(wèi)工作也提出了更高要求，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習。不斷提高個人業(yè)務水平。努力做到政治上放心，業(yè)務上過硬，工作中堅持以防為主防治結(jié)合、巡防巡查、重點保護較好履行了自己崗位職責。
隨著磨店新校區(qū)啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之校區(qū)建設尚未完備。因此如何努力實現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故確并非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰(zhàn)。但我在同志們大力支持下，使我變壓力為動力化條件為機遇；并采取確實有效措施終于把領導重托、大家希望一件件地落實到實處訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制設立了值班室和治安聯(lián)動電話如發(fā)現(xiàn)問題要求5分鐘到達事故現(xiàn)場對某些崗位定人、定崗、定責對全院所有場所放置消防設施做到心中有數(shù)使消防安全設施在管理和使用上更加科學規(guī)范。
以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員心血通過實施這幾項工作我們非但體會到了進取艱辛同時也領略了成功歡欣下面我們一年來取得主要成績：
3、全科同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻，確保無重大事故發(fā)生。完成了領導來訪及各種重大會議安全保衛(wèi)工作受到了上級領導保衛(wèi)處表揚。
4、忠于職守，校區(qū)建設期間，根據(jù)學院部署，克服種種困難圓滿完成領導交工作任務受到學院保衛(wèi)處表彰。
5、一年來接待出入我院人員，車輛檢查，確實做到了安全有序。
6、先后制止了打架斗毆十幾次聚眾鬧事十余次。積極配合當?shù)毓矙C關。破獲盜竊案件2次，受到了駐地公安部門表揚。
7、完成領導交辦其它工作任務。
雖然在領導關心支持下在同志們幫助下，我在工作中取得了一定成績。但離領導要求和同志們希望還有一定差距。工作中還有一些不盡人意地方。特別對安全保衛(wèi)工作規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓總結(jié)經(jīng)驗。
請領導審議批準。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇九
尊敬的學校領導、老師:。
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
與德育處加強配合，做好學生及家長的'各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十
老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。過去的一學年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務機制和勤務機制，平安校園建設的兩大方面開展，具體工作如下：
1、強化物防;學校保衛(wèi)科要求保安會靈活而合理的應用裝備;武術棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具(一學年由保衛(wèi)科牽頭對保安隊員進行保安防爆裝備的使用培訓)。
2、人防落到實處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名)，原有校警1名，值周老師7名(領導1名)，宿舍管理員9名，兼職護校隊員10名。(保安隊員的考核、管理由保安班長履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負責監(jiān)督)。
3、技術防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個鏡頭，一個鏡頭和一個報警器接入公安網(wǎng)，紅外線報警器21個;特別是財務室已經(jīng)達到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個報警器、一個攝像鏡頭(保安也24小時值守監(jiān)控)。保安隊員進行24小時輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
一年來保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應急處置等安全工作18項制度建設;并與學校分管領導，以及班主任、學生、學生家長層層簽訂責任書，告家長書等的行式覺比較好的將各塊工作的安全責任落到了實處，同時也提高了教師，學生以及家長的安全意識。
(一)安全管理方面：
1、每周二由陳愉校長牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務處聯(lián)合對校園進行安全排查，隊查出的安全隱患及時的下發(fā)整改通知書;上報、落實整改率達100%。
2、實施嚴格的學生外出，車輛出入管理，外來人員的管理等。
(二)安全教育方面：
1、每周三和班主任進行安全教育方面的交流會，每周五對全校的保安進行保安培訓會。
2、充分利用學校集會、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊學生進行安全教育;定期地隊學校進行管制刀具的.排查，本學年舉行收繳管制刀具專項活動10余次，處分學生達50余人，配合學?？郯l(fā)高三畢業(yè)證書38份。
3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(涪陵電視臺還獨家進行了報道和采訪)轟動一時;20xx年春期(8.3)對保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應急搶險救援的培訓和演習，效果良好。
4、組織保安隊員每天對我校中午就餐和晚上宿舍進行管理，每月對消防器材進行排查。
獲得11年安穩(wěn)工作一等獎。
1、努力加強、加快“消防四個能力”和消防戶籍制度的建設。
2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測的格局中繼續(xù)努力，尋找方向，培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊伍。繼續(xù)管理好保安，將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。
3、繼續(xù)對學生進行安全教育和管理，提升學生的安全意識，力爭在未來的一學年中不出安全事故。
老師們，安全工作沒有終點，安全工作沒有假期;無論我們在事故現(xiàn)場，還是化解糾紛當中，無論我們在寢室還是在教學樓;我們都是學校安全的主人。當我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動時，新的學年又來臨。
老師們，為了學生的安全，為了我們學校明天更美好，讓我們攜起手來、并肩作戰(zhàn)，將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!
謝謝!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十一
我是xxx，現(xiàn)擔任xx中學校介福路校區(qū)保衛(wèi)出長，以及高xx級文科班班主任、語文教師?，F(xiàn)將xx年度介福路校區(qū)保衛(wèi)科工作情況以及自己的教學情況總結(jié)如下。
介福路校區(qū)保衛(wèi)科按照學?！皸l塊結(jié)合”的原則，在許校長的統(tǒng)籌管理下，在劉校長的校區(qū)負責下，在羅校長和嚴科長的直接領導下，對照開校制定的工作計劃，總結(jié)如下：
1.做好了開校的消防安全大檢查，清除了可能的安全隱患。順利迎接了消防、派出所和社區(qū)的開校檢查。并將消防檢查常規(guī)化、安排內(nèi)保定期檢查，避免學生的破壞，以保證消防器材隨時可用。同時，全年也做好了常規(guī)檢查。
2.召開了8次保衛(wèi)科會議，總結(jié)工作中的得失，布置新的工作。強調(diào)工作紀律，嚴格獎懲，克服保安的`隨意和散漫，要求他們平時上課期間不但要守好門，而且要加強校園內(nèi)的巡邏，重點是廁所、操場和后花園，及時有效地預防打架、斗毆的發(fā)生。
3.在轄區(qū)派出所的配合下，集中進行了4次管制刀具等違禁物品的清理工作。初中生易發(fā)生打架斗毆事件，為防止事態(tài)嚴重化，收繳管制刀具十分必要。
4.做好了“五一”“中秋”“國慶”“春節(jié)”等節(jié)假日的安全守護工作和值班安排工作。
5.進一步規(guī)范了校內(nèi)車輛的停放，做到了整齊有序。同時在學生進出校高峰期不準進出車輛，平時車輛進校要減速。
6.認真做好了周五下午放學工作。所有保安值班，保證了校門口有序出入，自行車推行。同時保安分成3組，一組門口，另外兩組分別向校門兩邊延伸到渠河和干道。
同時，在完成常規(guī)安全工作之外，介福校區(qū)保衛(wèi)科還積極完成了學校安排的大量臨時工作，比如護送學生參加社會實踐活動，維護學校“一二·九”歌詠比賽秩序，維護市各單位在我校區(qū)組織的各級考試秩序等。
除了展現(xiàn)出專業(yè)與敬業(yè)的工作能力外，我科室還加強個人思想素質(zhì)的培養(yǎng)，成效顯著。比如二零一四年十月二日保安兩人在校門拾得人民幣一萬五千元，及時通知派出所并聯(lián)系失主，失主事后的感謝慰問金也一分未收。這一拾金不昧的行為不僅展現(xiàn)了我校保衛(wèi)科所有同仁的精神境界，也體現(xiàn)了xx中學教書、育人的整體氛圍。
xx年度，我先后擔任了高xx級、高xx級文科補習班班主任工作，并且擔任了高xx級1、2班，高xx級13班的語文教學工作，成績較優(yōu)秀。特別是xx年高考，我班取得了1人上重本、15人上二本、30人上本科的優(yōu)異成績，獲得了學校的肯定和表彰。
xx年度的工作已經(jīng)完滿結(jié)束，xx年度，我科室必將再接再厲，恪盡職守。本人在科室工作以及教學工作兩方面都必將嚴格要求自己，為學校發(fā)展、為學生成才貢獻自己微薄的力量。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十二
你們好！
轉(zhuǎn)眼一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感，為學生留下一些或許對將來有用的東西?？梢詥栃臒o愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因為我堅信，沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠，對教師、學生、學校和社會略盡自己的綿薄之力。
從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，我要對他們負責。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。
對負責新課程的教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動。通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
作為教導主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處教導處成員，做好以下幾方面的工作：
2、制定教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月檢。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導處工作還存在著許多需要改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度還不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應該更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念、新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)。應創(chuàng)造更多的條件和機會，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十三
各位領導，老師們：
xx—xx學年度，我擔任學校教研主任和年級組長，同時擔任高三2個班級數(shù)學教學工作，現(xiàn)就一年來工作匯報如下：
擔任高三年級組長以來，管理上實行集體決策，強化措施落實，狠抓課堂教學與管理。落實中等生包抓工作。加強學生練考、回家作業(yè)、分科題型強化訓練。繼續(xù)落實教師集體備課工作。每周至少聽課不少于兩節(jié)，聽完就評。每周周二召開學習委員，班長座談會，了解班級情況。每周五晚自習通過談話、填寫表格，對中等生練考、回家作業(yè)月考試卷的面批進行檢查。
教學工作，認真?zhèn)湔n，嚴格要求自己，做教師的表率，高三4次月考教學成績?nèi)潍@得一檔獎勵。
本年度被xx縣委、縣人民政府評為縣級知名教師。xx年再次被咸陽市教育局命名為市級專家組成員。
一、抓好課程改革，促進學校的發(fā)展。
1、加快“名師工程”的實施，發(fā)揮名師的輻射帶動作用，促進全體教師業(yè)務水平的全面提高。本年度主持教研工作，推薦市級知名教師2人，學科帶頭人6人。
2、改革教案編寫。本學期課改實驗重要舉措就是進行教案革命，全面落實學校提出“專人執(zhí)筆——集體討論——分層修改——實踐反思”的單元組設計教案的形式，做到“四有”：即走進教室“有目標”；講起課來“有步驟”；導起學生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔，并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。
4、5月30組織實施了市級生物課題的結(jié)題儀式。本次活動，獲得結(jié)題證書1份，管理人員、研究人員榮譽證書21份。
4、xx—xx學年度上學期還開展了xx中學教學能手、教壇新秀賽教活動、推薦教師參加市教學能手、教壇新秀賽教活動，其中上學年數(shù)學組劉妮、語文組袁鑫娟、本學期音樂組王絨獲得市教學能手。
5、積極教師發(fā)表論文搭建平臺，教研處組織教研組長、教研員認真對教師的論文進行評審，積極向《咸陽教研》、《師院學報》推薦，本年度推薦出版教師論文24篇，促進了教師業(yè)務的提高。
1、每周定期開展教研活動。我校的教研活動以備課組為單位，采用專題講座的形式，組織全體教師進行教研活動。
2、組織教研員編寫涇中校本教材10本，出版涇中教育2本。
3、組織與實施高一、高二年級新課程展示周，高一年級新課程公開課、觀摩課活動。
4、9月11日至13日分九科召開了近三年高考備考得與失座談會，對近三年高考備考的得與失進行了交流研討。
5、成功的舉行了“高三一輪、二輪復習研討課活動”，10科20名教師進行一輪、二輪示范課教學，通過評課，形成高三復課模式，優(yōu)化學科教學模式，以提高課堂教學效益。
5、組織并實施高三年級復習課、習題課、公開課活動。
6、組織實施學校、縣教研室賽教活動，39位教師參加了初賽，實施18位教師縣賽教活動。其中6人獲一等獎、14人獲二等獎。
7、成功組織教師多媒體培訓，我校254名科任教師參加為期3周多媒體課件制作培訓。
8組織中級及以下教師的繼續(xù)教育暑期培訓。
9、組織教師16人次的西安高考研討會。
10。組織安排并實施200名教師參加的網(wǎng)上繼續(xù)教育學習，目前，教師學習積極主動，正在進行。
對青年教師采用了師帶徒活動，今年學校指定了有豐富經(jīng)驗的師傅23人，青年教師28人，通過師徒之間的相互學習，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)，年輕教師認真的聽好師傅的三種課，即概念課、習題課和單元講評課。為青年教師的成長提供了平臺。
一年來還組織了青年教師培養(yǎng)工作的各項活動，通過“高考試題微機測試”、“說課比賽”“課件比賽”“基本功比賽”、“試題命制比賽”，增強了青年教師的參賽意識，提高了理論水平，收到了良好的效果。
1、組織學科競賽活動，強化教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期為了提高教學質(zhì)量，學校通過組織各種學科競賽活動。
為了豐富學生課外生活本學期在教研處安排下，在我校高一、高二開展了高一物理競賽、高一數(shù)學競賽、高一化學競賽、高一詩歌朗誦會、高一歷史競賽、高二書法比賽、高二數(shù)學競賽、高二物理競賽、高二化學競賽、高二生物競賽教研處及時獎勵獲獎學生，收到了良好的效果。其中高一年級舉辦的作文比賽，學生參與熱情高，經(jīng)過評委老師層層篩選，出展板2個。
2、開展了豐富多彩的第二課堂活動。
本學期按照教研處的工作安排，組織實施的一系列學生第二課堂活動，在高一、高二年級開展了為期四周學生研究性學習活動。共收到研究性學習報告冊，高一123冊，高二131冊。教研處經(jīng)過評比，高一獲獎研究性學習報告論文26篇，高二獲獎研究性學習報告論文28篇。已編輯成冊?！案咭弧⒍⒄Z即興作文比賽”等，這些活動的開展極大的豐富了學生的第二課堂活動，提高了學生的自主研究和英語讀說能力以及學生的課外知識，高一高二學生參與的熱情極大，教研處對優(yōu)秀學生及時進行獎勵，在學生中引起了極大的反響。
1、本學期抓好教研組工作的同時重點抓好備課組工作，使得我校的教研組、備課組周周有計劃、有專題、有中心發(fā)言人、有紀錄，為此我們制定了教研組、備課組工作要求，編制了教研組備課組工作紀錄表。
2、教研處認真做好期中、期末教案檢查工作，及時總結(jié)和表揚優(yōu)秀教案的教師，堅決杜絕無教案上課，抓好常規(guī)教學的落實工作。
3、教研處及時做好高考信息搜集整理工作，組織和實施各段次質(zhì)量分析會，適時組織專題講座和學生的心理咨詢工作。
總結(jié)一年來的工作，雖然取得了一點成績，但我深深的感到，教研工作、年級工作千頭萬緒涉及面廣，在今后的工作中，要將重心放在新課程的培訓方面，青年教師的培養(yǎng)，和年級組工作的深入發(fā)展方面，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十四
尊敬的學校領導、老師大家好:。
經(jīng)過一個學年的摸索，深刻的體會到學校安全保衛(wèi)工作責任大，事情細而雜，深感壓力大，當然也要感謝學校領導和同事對總務保衛(wèi)工作的支持和信任，使得我們學校本學年能在安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境中平安度過?，F(xiàn)將本學年的主要工作匯報如下:。
一、加強理論學習，提高業(yè)務技能。
隨著教育形勢和社會對教育的要求的不斷變化，安全保衛(wèi)工作越來越具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進行學習，不斷向同行和前輩學習，學習工作管理方法，學習安全保衛(wèi)知識，才能保證學校保衛(wèi)工作順利。
二、抓制度建設和硬件完善，保障各項安全工作。
學校安保工作是重中之重，如何使學校安全工作高效、有序運轉(zhuǎn)是總務保衛(wèi)的工作核心。建立健全我校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，為學校保衛(wèi)工作奠定堅實的基礎。包括門衛(wèi)值班、保安校內(nèi)外巡邏、安全隱患排查機制、校門口交通導護、行政值班、節(jié)假日值班、社區(qū)聯(lián)防聯(lián)動機制、反恐防爆機制、消防設施管理等。定人定崗，責任到人，隨時保障校園師生安全。硬件方面，包括保安員器械、對講機、鐵拒馬、監(jiān)控探頭等等。
三、加強師生的安全培訓與教育，確?！邦A防”優(yōu)先。
與德育處加強配合，做好學生及家長的各式各類的安全教育與培訓、演練，與辦公室配合做好教職工的安全培訓（防溺水、交通、消防、禁毒、防詐騙、掃黑除惡、普法教育等），并不定期的邀請綜治副校長及法制輔導員來我校開展不同形式的講座，通過家長志愿者的力量進行學生上下學的導護。與杏林派出所、園博社區(qū)及周邊樓盤物業(yè)聯(lián)合進行“反恐防爆”培訓與演練。做好“防范”教育工作，比發(fā)生安全事故追究責任更加有意義。
四、加強保衛(wèi)、德育處、班主任之間的互動。
初中學生正處成長期、叛逆期，加上外來員工子女較多，素質(zhì)參差不齊，安全保衛(wèi)安全工作責任重大。如何保障學生的安全就需要各個部門的通力合作。作為保衛(wèi)干部，需要經(jīng)常跟德育處、班主任、家長一起處理各種突發(fā)事件，久而久之大家形成一種默契，形成一種合力，共同為學校的安全工作付出自己的一份力量。
五、完成上級教育部門的各項工作。
在教育部門的學校安全工作中，各個時間節(jié)點有不同的活動主題，如安全教育周、安全生產(chǎn)月、禁毒活動月、交通宣傳月、消防宣傳月等等，配套一系列的方案、活動，加上各種定時、不定時的檢查、排查、整改、匯總數(shù)據(jù)上報。各項工作基本能按要求完成。雖然是一所新辦校，但通過全校師生的共同努力，去年的綜治安全考核等級為優(yōu)秀。
六、不足之處和今后的努力方向。
作為一名保衛(wèi)干部，盡管我圓滿完成了本學年的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；有些工作抓得不夠細；主動服務的意識還有待于提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十五
尊敬的各位領導、老師大家好：
回首xx年，在黨的方針、政策指引下，在各位領導的關心支持下和老師們的幫助下，一年來我以保衛(wèi)處內(nèi)勤工作為中心，經(jīng)過自己不斷地努力，基本較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收獲，思想上的進步，業(yè)務上的提高，使我更加愛崗敬業(yè)，盡心盡責,克服困難，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，就此把我一年來的思想和工作情況向各位領導及各位老師作簡要匯報：
高校保衛(wèi)處內(nèi)勤工作，是領導的參謀和助手，是肩負著保衛(wèi)處大量日常事務性工作、文書性工作等，事務性工作與文書性工作，是整個學校安保與穩(wěn)定工作的基礎核心和組合部分，常規(guī)的.包括日常事務、文書事務、物資設備與管理事務、會議事務等。
這段時間，我認真回顧了前幾年來的工作情況，覺得在學校中層工作是我的幸運，非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會，我一直非常珍惜這份工作，特別是在十一月份到經(jīng)管系工作后，工作方面來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，我感覺身上的擔子更重了，壓力也大了，當然在我看來有壓力就有動力，有動力才能把工作做好。
一年來我主要做了以下幾項所做的工作：
1、加強了與各部門的協(xié)調(diào)合作，認真完成了領導交給的各項工作，無論份內(nèi)份外的臨時任務也按時按量完成。
2、協(xié)助處領導建立健全適應學校保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，結(jié)合保衛(wèi)處實際情況制定了一系列相應的管理措施，為今后保衛(wèi)工作更加正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎。
3.對各個崗位保安經(jīng)常走訪和談心，了解他們生活和工作情況，發(fā)現(xiàn)有困難就想方設法解決。
4、在做好本職工作的同時，全面協(xié)助綜治辦完成了今年的綜治迎檢和考評工作。
存在的問題：
1、由于自己太年輕，工作經(jīng)驗不足，十一月份到系部工作后，對系部工作沒經(jīng)驗，今后會加強學習和工作，爭取把經(jīng)管系工作做的有聲有色。
2、今年在招生工作過程中由于各種原因，沒有打好招生這場硬仗，明年會在今年招生失敗的教訓上經(jīng)驗，做好的招生工作。
雖然在領導的關心支持下，在老師們的幫助下在工作中取得了一點成績。但是，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。領導對我的信任和大膽使用，那么多的老師給予的關懷與支持，真讓我感動不已。千言萬語匯成一句話，我懷著一顆感恩的心，把有限的生命投入到忘我的工作中去，投入到明年的招生工作當中去，為學校多做一些事，這就是我應該做的一切。無怨無悔。謝謝！
述職人：xx。
xx年12月。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十六
首先我真誠地感謝上級領導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機會在這個平臺上開展工作。
暑假期間，看了幾個關于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關于佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔任教導主任的這一年里，我確實在不停地問自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進行思考，相信在未來的日子里，我也將會不斷地對這個問題進行不斷的思考，并從工作中驗證自己的思考，從而加深對問題的認識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié)合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進行述職。
這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導主任這個位置進行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚地說出了教導主任的崗位職責。如做好校長的助手、進行教學常規(guī)的管理，進行相關的教育教研活動，教師的考勤和學生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了。
回顧一年來，自己在教導主任的崗位上做的實在不多：加強了對早讀午讀的組織和管理，讓學生能夠在一個安靜的環(huán)境中進行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導中心視導之前的公開課準備；組織了老師們開展恒常的科組學習；在復習期間讓科組長對各自科組進行復習課的研討，再加上日常完成教育指導中心的常規(guī)任務。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因為自己的經(jīng)驗不足，也是因為自己的能力水平?jīng)]有達到相關的要求。
為了解決“我該怎么做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關的問題，逼自己去從書本上吸收精華進而運用到實際上面。但是，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢？因為在我工作的過程中，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯(lián)系和運用，再精辟的.理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。
所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因為在這里，有一個關心我的校長，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學教研能力強的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學常規(guī)的運作時，朱主任做了我堅實的后盾；在苦苦思考如何開展教學教研工作的時候，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因為在座的各位，為我填補了因為經(jīng)驗不足而導致的疏忽；是因為在座的各位，為我粗枝大葉的做法提供了精細的解決方案。通過在學校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。
對于這個問題，真的很難回答，作為一篇述職報告，應該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。
1、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
無論在學校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務。所以，學生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為，學生的向師性很強，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。在實踐中我們可以知道：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。不管工作有多忙，堅持鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，這除了對學生負責，更是對自己負責。
2、為教師的發(fā)展作想，對教師負責。
如果我們不改行，一輩子就離不開學生，了解學生，教好學生是我們義不容辭的責任。在教學中，如果方法得當，會讓學生體驗到學習的樂趣，老師也會收獲成功的喜悅；反之，學生懊惱，老師苦不堪言。所以進行教學研究，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充實、更高效、更快樂一些。這點，需要做以下的工作：
（1）在集體備課中為教師營造學習和研究的氛圍。
（2）在常態(tài)課上落實新理念，幫助教師提高教學效率。
（3）指導、督促教師在教學反思的書寫中提煉。
（4）為青年教師的成長搭建平臺。
3、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
如深入課堂的次數(shù)不多，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應的要求，在處理事務的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著新學期，我們合作得更愉快，同時也希望新學年的更上一層樓！
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十七
曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并根據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。
一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的熱愛。
周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了。看問題能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。
按照學校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
二、實踐中提高業(yè)務，讀懂了自己的責任。
從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務也在不斷地在提高。
因為深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學習他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志。回想當班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學生怎么學?，F(xiàn)在我更多關注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學生們需要的是什么，怎樣能讓學生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。
三、工作中鍛煉能力，樹立了服務的意識。
因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。
1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核，。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。
2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調(diào)研、計劃并組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數(shù)學組、專科組分別評出了特等獎、一等獎、優(yōu)秀獎。下半年根據(jù)學校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的"實效教學，評課研討"教研活動。各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平。課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
3、抓好教師的培訓提高工作。在校長的指導下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學習，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評，協(xié)助校長完成每月對教師的考評。
4、積極協(xié)助做好學校的各項臨時工作。從迎接學校的依法治?，F(xiàn)場會到迎接區(qū)督導的各項檢查;從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到教師補發(fā)工資的統(tǒng)計報表;從各項教學活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集、總結(jié)、整理。哪里需要我，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里。
由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。
四、反思自身的不足，促進自己再提高。
自身存在的問題：
學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。
改進措施：
多讀書，在了解教育科研動態(tài)的同時自己也撰稿投稿。
多交流，通過網(wǎng)絡與教育名師名家交流。
多聽課，通過聽課了解教育最前沿的情況，幫助教師成長，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。
多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領教師們共同進步。
多整理，把好的經(jīng)驗做法積累起來形成自己的特色，開發(fā)自己的教研之路。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者;在為人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十八
20xx年安保處在校黨委行政的領導下，在分管校長的指揮下，緊緊圍繞“抓實管理、注重實效。立足長效、著眼全局”這個中心任務，遵循“靜下心來抓管理，全力打造現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量品牌學校；潛下心去抓質(zhì)量，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高技能應用型人才”的工作宗旨。從“加強內(nèi)部管理、狠抓制度落實”入手，開拓進取，扎實工作，圓滿完成xxxx年初制定的安全保衛(wèi)工作任務，確保了學校的安全穩(wěn)定，現(xiàn)將xxxx年安保處的工作總結(jié)如下：
20xx年安保處將重點工作與部門常規(guī)工作相結(jié)合，量化分解，注重日常的校園安全管理，通過開展創(chuàng)建江蘇省“平安校園”系列活動和專項整治行動，強化學校的安全保衛(wèi)工作，針對校園實際，有效的.突出重點治理，通過集中性與常規(guī)性的安全教育，大大增強廣大師生的法制觀念和遵紀守法的自覺性。全年安保處先后召開處務與保安隊工作會議16次，做到經(jīng)?？偨Y(jié)，與時俱進。全年校園共發(fā)生一般性治安事件6起，都一一得到控制，做到掌握尺度，穩(wěn)妥處理。全年例行安全檢查148次，集中性大檢查6次，進行隱患整治4次，集中收繳管制刀具2次，聯(lián)合警方進行專項整治4次，并在冬季防火檢查教育中明確重點強化管理。綜合校園治安形勢，對學生進行警示性安全教育6次，發(fā)放警示宣傳單6000余張，并突出消防工作，全年集中消防安檢、維護、保養(yǎng)12次。在國際教育園首家成立消防志愿者隊伍，并在江蘇省注冊。在開展消防知識競賽的基礎上，進行消防預案演習，安保處積極與公安消防支隊聯(lián)系，在教學區(qū)、宿舍區(qū)主要通道口為我校免費安裝永久消防宣傳牌15處、智能應急燈30處。及時安排夜自修與雙休日的值班工作，全年收集傳遞各種信息98條，被校簡報、聯(lián)合職技院、職教網(wǎng)和校園網(wǎng)等網(wǎng)站采用信息60余條，在安保文書、檔案工作上，做到一件一條，一目一檔。整理歸檔“江蘇省平安校園”和“平安校園示范點”文書58項，并裝訂成冊，上半年已通過市級考核評估，現(xiàn)積極迎接省級考核評估。
堅持“安全第一、預防為主”的原則，從加強學校管理和安全防范保衛(wèi)工作為著眼點，進一步落實校園治安綜合治理工作責任，確保學校教育教學秩序的持久穩(wěn)定，營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，以“抓實管理、注重實效、立足長效、著眼全局”為工作宗旨，注重做到以下幾方面：一是加強組織領導；二是建立健全規(guī)章制度；三是開展豐富多彩的活動，增強安全防范意識；四是人防加技防，并且加快治安防范設施建設；五是加強治安工作的督查機制。突出消防工作，杜絕火災等治安災害事故發(fā)生。以積極的工作態(tài)度，滿腔熱情的服務精神，使我校的安全保衛(wèi)工作在新的一年里再上臺階。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇十九
尊敬的領導：
回首過去的一年，我和絕大多數(shù)同事一樣，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情，堅持“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣！以下是我的述職報告。
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業(yè)務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的'知識積累。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
1、切實履行辦公室主任職責。
作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機，卻也經(jīng)常有做不完的事，總感到事務纏身、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務。一年來我做到了主動思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會、辦事，進行具體事務協(xié)調(diào)、目標管理任務及會議決定事項的督促落實。辦公室人員做到各負其責、分工協(xié)作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實。
除常規(guī)的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務梳理一遍，這已經(jīng)成為一種習慣。為了發(fā)揮辦公室高效務實的作風，自己盡可能地做到早上班、晚下班，身體力行影響同事；為了保證材料質(zhì)量，遇到重要的大型材料，自己親自執(zhí)筆。
對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內(nèi)手。對于需要出面協(xié)調(diào)的事情，自己盡可能地多跑路子、多說話。起草了有關制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統(tǒng)計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮(zhèn)聯(lián)系有關幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學工作。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真?zhèn)湔n；課堂關掉手機、用心講解，并嘗試多種教學方法，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結(jié)合。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二十
各位領導、各位同事：
大家好!
根據(jù)中層干部競聘原則，學校領導安排，今天我在此做本學期工作總結(jié)。
20xx年9月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務。憑心而論，我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機會。自從20xx年秋季，我從??書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著?，F(xiàn)在把我本學期的工作向大家做一個匯報：
一、認真履行職責，積極開展工作。
(一)腳踏實地，努力工作是重點。
我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結(jié)協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。
(二)端正作風，擺正位置是要點。
在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
(三)工作完成情況。
4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作;。
5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂;。
6、有效完成我校教學設備統(tǒng)計及管理;。
7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優(yōu)異的成績;。
8、做好其他兄弟單位及相關部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時反饋、上報;。
9、完成領導布置的其他工作。
二、存在問題及今后努力方向。
(一)存在的主要問題。
一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距;二是服務質(zhì)量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。
總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。
最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫??但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣才會快樂?快樂需要去爭取!通過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標?！?BR> 以上述職請各位領導和同事批評指正，謝謝大家!
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二十一
一年來，在公司各級領導的關心幫助下，在公司各廠處及當?shù)毓矙C關的支持指導下，我在本職崗位上，認真履行《保衛(wèi)處處長崗位職責》，帶領保衛(wèi)處全體同志，克服各種困難，圓滿地完成了公司賦予的各項工作任務，為維護公司正常的生產(chǎn)、生活秩序，做出了自己應有的貢獻，現(xiàn)述職如下：
一、，本人及保衛(wèi)處的工作情況。
(一)抓班子，強隊伍，提高班子凝聚力。
今年以來，我針對保衛(wèi)處的人員為自主招聘，自己培訓，自己使用以及實行準軍事化管理的實際，做到強班子、聚合力，抓隊伍、樹形象，強化保衛(wèi)隊伍的基礎管理。首先我對班子成員及骨干隊伍進行了調(diào)配。年初，我向公司領導請示并批準，撤換了一名大隊長，招聘了2名軍轉(zhuǎn)干部，充實了領導班子成員;撤換了一名班長，配強了骨干隊伍。其次，我抓了骨干隊伍的凝聚力，今年以來，我堅持做到每月初召開一次干部骨干會，布置當月工作，提出完成各項任務的措施和要求，檢查、講評、總結(jié)上月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行當面批評并限期改正。在會上充分發(fā)揚民主，班子成員之間大事勤商量，小事勤通氣，思想常溝通。成為了思想上相互學習、生活上相互幫助、落實制度上相互監(jiān)督、作風上相互促進、工作上相互支持、感情上相互尊重的戰(zhàn)斗集體。三是狠抓了骨干隊伍綜合素質(zhì)的提高。俗話說，什么樣的干部帶什么樣的兵，只有骨干強了，隊伍才能強。因此，我針對大部分骨干都是退伍軍人且大部分都在部隊當過班長，有一定的管理、組織能力的實際，利用每周的骨干會，讓處領導及干部對他們進行傳、幫、帶;利用檢查工作的機會，對他們進行現(xiàn)場示范、手把手的教;我還在骨干與骨干、班與班、中隊與中隊間開展了“比、學、趕、幫、超”和評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動。以調(diào)動骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性;通過以上舉措，使班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了明顯的'提高。
(二)、抓制度，促規(guī)范，提高依法執(zhí)勤能力。
今年，我根據(jù)公司大環(huán)境的變化，以及保衛(wèi)處的各種實際，重點修訂和完善了以規(guī)范保衛(wèi)隊員日常行為、職責及保衛(wèi)處行政例會為主的《保衛(wèi)處內(nèi)務管理制度》;以規(guī)范保衛(wèi)隊員訓練，提高執(zhí)勤和處置突發(fā)事件能力為主的《保衛(wèi)處訓練管理制度》;以規(guī)范保衛(wèi)隊員遵章守紀，依法執(zhí)紀為主的《保衛(wèi)處獎懲考核制度》。適時制定了《719料場車輛及外來客戶管理規(guī)定》，《719料場哨崗位職責》、《保衛(wèi)處中隊評優(yōu)實施辦法》等，使保衛(wèi)處走上了管理有章可循，執(zhí)紀有法可依，訓練依法實施的良性軌道。為今后保衛(wèi)處工作的制度化、規(guī)范化奠定了基礎。二是狠抓了規(guī)章制度的學習宣傳。利用每周三的學習教育日，每周六的工作小結(jié)日，每周五的中隊會及班務會，全面系統(tǒng)地學習理解保衛(wèi)處的內(nèi)務、訓練和紀律制度，使每一個隊員熟悉和了解這些制度，讓他們不但要記在本本上，還要他們記在腦中，爛在心中。三是狠抓了規(guī)章制度的落實。我從小處入手，從細處抓起，在工作中要求做到：著裝不符合要求不上崗;崗位職責不清不上崗;交接班不完全不上崗;職責意識不強不上崗。四是將規(guī)章制度的一些條款融于隊員轉(zhuǎn)正、晉級考核及“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”之中。五是狠抓干部骨干的模范帶頭。要求每名干部骨干提高思想認識，在干任何工作和事情上都要起帶頭作用，帶頭學習業(yè)務，帶頭努力工作，帶頭遵紀守法，帶頭廉潔自律，份內(nèi)工作搶著干，份外的工作主動干。力求做到每一項管理措施或規(guī)定的實施，首先要我們的干部骨干帶頭，員工違章要從干部骨干身上先查，先處罰。通過以上舉措，使制定和完善的規(guī)章制度得以經(jīng)常性的貫徹和落實，不流于書面和紙上，不流于形式，真正做到有章可循，違章必究。
(三)、抓作風，樹形象，提高隊員文明禮貌執(zhí)勤水平。
求真務實、雷厲風行的工作作風是做好保衛(wèi)工作的基礎，更是員工隊伍整體素質(zhì)的反映。年初，針對新入職的保衛(wèi)隊員多且大部分都是學生，年紀小，作風懶散，在崗不履職，履職不認真，責任心差，組織紀律性差，執(zhí)勤方法簡單，執(zhí)勤動作粗魯，執(zhí)勤語言粗俗，經(jīng)常與廠區(qū)職工發(fā)生肢體上的摩擦等問題，我利用了一個月的時間，在全處開展了“學規(guī)章、明法紀、找問題、論危害、轉(zhuǎn)作風、樹形象”教育整頓，對連續(xù)發(fā)生的4起保衛(wèi)人員與廠區(qū)職工打架事件進行了處理，幾名保衛(wèi)隊員及骨干受到了紀律上的處分，經(jīng)濟上的處罰。9月份，我又讓保衛(wèi)隊員參加昆明亞太商務管理學校的法律事務專業(yè)的學習，從而增強了隊員們的法紀意識。二是根據(jù)新形勢、新任務和新環(huán)境的要求，我對規(guī)范保衛(wèi)隊員日常行為的《保衛(wèi)處內(nèi)務管理制度》進行了進一步的修訂和完善，還修訂、完善和規(guī)范了14個崗位的工作職責，要求保衛(wèi)隊員辦事、執(zhí)勤必須依法，不可隨心所欲，更不允許野蠻粗暴，一定要以理服人，以情感人。既要嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和公司的規(guī)章制度，又要熱情服務，樹立良好的企業(yè)衛(wèi)士形象。總之，我從抓勞動紀律入手，從隊員的著裝佩帶到軍容軍姿，從訓練規(guī)范執(zhí)勤動作到執(zhí)勤時的文明用語，從上崗前的操練到班中崗哨換班交接的程序，檢查過往車輛人員的要領、手勢及語言，以及內(nèi)務、會風都進行了明確的要求。建立了中隊、大隊長及處領導三級不定時的巡查，督查制，專門負責對隊員履行崗位職責情況、執(zhí)行工作紀律情況、指揮車輛停放以及抓獲違紀人員處理等項工作的督導檢查。經(jīng)過一段時間的努力，保衛(wèi)隊伍的精神面貌，工作作風有了較大改觀，遵紀守法意識進一步增強，進而帶動了工作效率的提高。
(四)、抓嚴打，破案件，懲處違法犯罪。
加強廠區(qū)管理，減少物資流失，既是公司職工關注的焦點，又是保衛(wèi)處的核心工作。為此，我在公司重要的部位，重要的區(qū)域均設置了固定執(zhí)勤崗，擴大警戒半徑。根據(jù)每個崗位所處的環(huán)境和所擔負的任務，制定了詳細的崗位職責。同時，還成立了巡邏隊，制定了巡邏制度和職責，加大對廠區(qū)巡邏的頻率，提高了夜間的見警率。堅持固定哨與流動哨相結(jié)合，定點盤查與巡查相結(jié)合，力爭做到全方位、全區(qū)域、全時空監(jiān)控。為進一步規(guī)范廠區(qū)秩序，最大限度地減少廠區(qū)內(nèi)閑雜人員、閑散車輛，亂停亂放等，先后2次制定和完善《出入廠車輛管理辦法》，對進入生產(chǎn)廠區(qū)、亂停亂放車輛決不手軟，發(fā)現(xiàn)一起處罰一起，有效地解決了這個勢頭。同時，我們嚴格出廠車輛的檢查，盡最大可能堵住利用機動車輛盜公現(xiàn)象的發(fā)生。我把嚴打整治工作擺在突出位置，始終保持了對違法違紀分子的嚴打聲威和高壓態(tài)勢，對苗頭性、傾向性的違法犯罪保持高度敏感，堅持露頭就打。我始終注重對案件查處，按照“什么問題突出就集中整治什么問題”的原則，重點抓好了突出問題的整治工作。在一個時期，經(jīng)常接到職工的摩托車、電動車被盜的案件，為嚴厲打擊這種違法犯罪行為，我積極協(xié)助、配合公安機關走訪群眾，周密調(diào)查，派精干隊員化裝蹲點守侯，加大夜巡覆蓋面等，經(jīng)過一段時間的努力，連續(xù)抓獲3起內(nèi)外勾結(jié)，流竄作案，專偷職工摩托、電動車的犯罪人員。我還與交警部門聯(lián)系，給公司職工的50張電動車辦了證;對公司所有的摩托車、電動車、機動車進行了分類造冊登記并存檔，還利用上下班等時機，發(fā)放防盜宣傳單200余份，教育職工增強自我防范意識，增加自我防范措施。在硬件設施上，在廠區(qū)兩個大門、渣廠、719料場和小區(qū)路口，放置了警務燈，給犯罪分子以震攝，通過打防并舉，使職工的摩托、電動車被盜的勢頭得到了有效的遏制。針對部分職工或在廠內(nèi)施工單位、人員中出現(xiàn)的偷、摸、夾帶公司廢鋼、廢鐵等物資出去的情況，我始終做到不畏懼，不退縮，不手軟，堅持嚴打整治不放松，堅持常抓不懈不放松。今年，共抓獲偷盜廢鋼廢鐵10余起，涉及人員近20人，收繳廢鋼鐵等物資10余噸;還對其中一名盜竊人員移送公安機關進行了治安拘留7天，一個在公司內(nèi)施工的單位，對所屬員工管理不力，致使該單位多次發(fā)生偷盜行為，被我保衛(wèi)人員抓獲，對這個單位發(fā)出了書面警告和經(jīng)濟處罰。11月份，我又協(xié)助配合公安機關破獲了軋崗廠合金輥被盜案，抓獲犯罪嫌疑人6名，為純潔企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，打擊了不法分子的囂張氣焰，維護公司和職工的根本利益作出了自己的努力。
(五)、抓訓練，嚴要求，提高保衛(wèi)隊員的綜合素質(zhì)。
向素質(zhì)要效率、向素質(zhì)要戰(zhàn)斗力是保衛(wèi)處隊伍建設的重點。由于治安保衛(wèi)工作的特殊性，要求保衛(wèi)隊員必須要有強健的體魄，過硬的軍事素質(zhì)，較強的執(zhí)勤能力和良好的執(zhí)勤形象，這只有通過訓練才能實現(xiàn)。為此，我組織修訂和完善了《保衛(wèi)處訓練制度》，明確和規(guī)范了訓練時間、參訓人員、訓練內(nèi)容和訓練質(zhì)量。二是組織編寫了《隊列教學法教案》并利用1個月的時間，對班長和訓練骨干進行了教學法的培訓;還利用對公司新職工進行軍訓的時機，選派軍事基礎較好的訓練骨干擔任教員，使他們在實踐中得到鍛煉，今年，我們先后選派了5名軍訓教員，為公司400多名新入職員工進行了軍訓;通過以上舉措，使訓練骨干基本達到了會講(動作要領)、會做、會教的“三會”教練員標準，為提高訓練質(zhì)量奠定了基礎。三是保證訓練“四落實”。在訓練時間上，規(guī)定上中班的中隊每天(周末除外)早上8：00開始，至少訓練2小時;除因事請假外，必須全部參加訓練，保證參訓率。處里每月月底組織各中隊(班)會操，檢驗當月的訓練效果;同時將訓練內(nèi)容作為隊員轉(zhuǎn)正、晉級考核的必考課目，從而保證了訓練時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量的“四落實”。通過強化訓練，使保衛(wèi)隊伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
學校保衛(wèi)處主任述職報告篇二十二
指縫很寬，時間太瘦，回顧堅強地走過的這段時間，我們要做好工作和學習，取得的成績實則來之不易，為此要做好述職報告。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的學校主任述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的領導：
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養(yǎng)。
本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況。
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績。
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效。
__小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
各位領導、老師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感，為學生留下一些或許對將來有用的東西?？梢詥栃臒o愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因為我堅信，沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠，對教師、學生、學校和社會略盡自己的綿薄之力。
一、關注學生的發(fā)展。從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，我要對他們負責。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。
二、為教師的發(fā)展著想。對負責新課程的教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
三、增強服務意識，對學校負責。作為教導主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處教導處成員，做好以下幾方面的工作：
2、制定教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月檢。
四、反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導處工作還存在著許多需要改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度還不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應該更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念、新形勢下教師觀、學生觀等)，業(yè)務(教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，遠程教育技術的應用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)。應創(chuàng)造更多的條件和機會，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
尊敬的領導：
您好!
我叫__，男，現(xiàn)年__歲，于20__年__月參加工作，生物教育學本科，__鎮(zhèn)二初中教導主任。自20__年__月任職以來，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下，敬請各位領導和同志們指正。
作為一個新上任的教導主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累?；仡櫼荒臧氲墓ぷ?，最大的感受就是累并收獲著!
任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外，還一直擔任一個班的數(shù)學課和畢業(yè)班的生物實驗。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。
一、思想政治方面。
一直以來，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務實，思想上高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。
二、業(yè)務方面。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協(xié)調(diào)好教導處成員之間的關系，主要做好以下幾方面的工作：
1.在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、
2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。
3.協(xié)助學校制訂教學管理工作方面的各種有關規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學工作的常規(guī)(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實施、監(jiān)考安排、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報等工作，為學校教師的績效考評提供依據(jù)。
4.組織、指導、審查各年級教育教學活動、月考檢測及總結(jié)分析交流活動、各教研組教學教研活動等，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難，領導和指導教研組工作。
5.關心全體學生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好學習品質(zhì)和學校濃厚學風的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。
6.做好各種檢查準備工作。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學之間的關系，做了許多臨時性的迎檢工作。
7.組織有關教學人員完成。
8.做好期末各項教學工作的總結(jié)和績效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。
三、取得的成績及基本經(jīng)驗。
通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。
1.教學成績穩(wěn)中有升。就本學期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七、八年級均超過兄弟學校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。
2.通過每學期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務能力有所提高。
3.通過教案、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比，促進了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。
4.通過協(xié)助教科室開展。
5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進作用。
成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情?；叵胛以赺_二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。
四、存在的問題。
1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導和總結(jié)老師的教學經(jīng)驗。
2.工作中還缺少創(chuàng)新和藝術性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。
3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。
4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃，也沒有嚴格按照計劃實施。
5.用于學習的時間較少，各種能力有待進一步提高。
五、今后打算。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的。教務工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學期里，我有以下一些想法和打算：
1.認真貫徹落實我校張校長提出的。
2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準確資料。
3.有制度不執(zhí)行不如無制度。凡是學校定下的制度一定要認真、嚴格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權，提高團隊凝聚力。
4.雖然教務工作非常繁雜耗時，但自己所教的學科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。
5.自己要多擠時間加強學習，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務能力。總之，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。
作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快。
正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了__初中即現(xiàn)在的__初中乃至__教育發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!
述職人：__。
20__年x月x日。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。
學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。
一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協(xié)調(diào)，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導，耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作。
二、用心學習和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！
這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗！
我于20__年開始擔任__中學辦公室主任工作至今已有六年了，就任期間，本人能認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠以校園大局為重，協(xié)調(diào)各處室的各項工作，盡自己的努力當好領導的參謀。本學年以來，在校園領導的關懷下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，校園辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞校園中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障校園工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用?，F(xiàn)將20__年的主要工作述職如下：
一、深化學習、提高理論水平。
作為辦公室主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，努力做＂＂的實踐者。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，今年在全黨范圍內(nèi)開展了學習活動。在校黨支部的領導下，我用心配合黨支部組織開展全校的學習教育活動，按照上級要求及時制定各個階段的實施方案，并組織落實；能認真參加學習各階段的各項工作，做了上萬字的讀書筆記，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人整改方案，透過學習教育活動，進一步增強了自己的黨員意識和黨員職責感，增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導工作的意識和潛力。
二、擺正位置、做好服務工作。
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化職責意識才能提高工作效率和服務質(zhì)量，才能限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W服務的工作宗旨。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的職責。因此我時刻提醒自己務必有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，用心主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務主角的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、抓好教學、提高教學成績。
本人擔任了__三個班的地理課教學工作，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。現(xiàn)代教育需要我們打破傳統(tǒng)模式，而與新學法相適應，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？基礎是一種潛力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足之，就務必不斷地學習，獲得新知識，充實自己，我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是潛力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務潛力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。目前，正在學習寧達中學的教學模式，進行教學改革，并有了一些收獲，教學成績以較大優(yōu)勢排在同行前列。
四、正視缺點、努力完善自我。
回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：
一是政治理論學習不足，理論水平不高，對政治理論學習缺乏自覺性和深入細致的精神，在運用理論指導和促進工作上還存在著很大差距。
二是開拓創(chuàng)新意識不強，有自我滿足情緒，自己任辦公室主任已多年，雖做了許多工作，但按照實踐的要求還有很大差距。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。
三是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果并不理想。
針對以上不足之處，在今后工作中，應首先加強自己的思想道德修養(yǎng)，努力學習馬列主義、毛澤東思想、、“”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動潛力，樹立崇高的科學的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，學好、落實好《廉政準則》端正思想作風，克己奉公，勤政為民，堅持原則，主持正義，維護教師的權益。在加強理論學習的同時，還要堅持理論聯(lián)系實際，在勤奮學習，深入實踐中加強思想道德修養(yǎng)，勇于實踐、深入實踐，了解實際狀況把握實際的本質(zhì)，切實解決實際問題，創(chuàng)造性地完成工作任務。
因工作需要，我于__年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務。20__年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。
按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告?，F(xiàn)將十年來的工作按德育工作、隊伍建設、教學管理、基礎建設、文體衛(wèi)生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。
__年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題;教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題;東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為"抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展"。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。
一、德育工作。
統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學生德育教育三方面展開的。
1、加強自身德育修養(yǎng)。
古語說"其身正，不令而行"，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點;在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調(diào)資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點：我是領導，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。
2、完善教師德育考核體制。
以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，并將此項考核作為教師年度考核的重點，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀現(xiàn)象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現(xiàn)，是教師德育教育的豐碩果實。
3、規(guī)范學生德育教育工作。
經(jīng)長期的探索，現(xiàn)我鎮(zhèn)的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透，使學生接受系統(tǒng)而全面的德育教育;利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結(jié)合網(wǎng)絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。
二、隊伍建設。
隊伍建設主要體現(xiàn)在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調(diào)動教職工的積極性，真正做到人盡其材。
1、建立一支高素質(zhì)的校長隊伍，強化學校一線工作的"第一管理"。
校長的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學校的聲譽，進而關系到全鎮(zhèn)教育教學工作這個整體。可以說，一個好的校長就是一所好的學校。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來更換了基層校領導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎。
光有素質(zhì)高、能力強的校長而沒有嚴格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規(guī)范校長的行為。在校長隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：
(1)重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長的工作。學期末由教辦負責對各校長進行定量考核，考核成績作為校長年度考核的.重要組成部分記入個人檔案;學年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進行述職，這樣各校長之間相互交流了經(jīng)驗，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用。
(2)要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規(guī)定，要求各校長必須承擔一門語文或數(shù)學的教學任務，并且與其他教師同等條件參與教學成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權優(yōu)越感，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導教學工作提供了最充分的第一手資料，同時為各校教育教學質(zhì)量的提高打下一個良好的基礎。
(3)充分尊重各校長的管理權。根據(jù)我鎮(zhèn)校點較多，教辦人員少的實際情況，教辦及時轉(zhuǎn)變職能，集中精力抓大事，工作重點放在宏觀調(diào)控督導上，充分發(fā)揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權，放手讓各校長管理校內(nèi)事務，教辦對各校的校務工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務，絕不無原則的橫加干涉。
(4)加強崗位培訓工作和外出學習交流。對于上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓。自1994年以來，全鎮(zhèn)中小學校長已累計培訓58人次，其中現(xiàn)任中小學校長均參加過兩次以上培訓。每次校長培訓期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現(xiàn)及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓狀況。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。曾先后去過通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達地區(qū)參觀學習。
由于教辦在校長隊伍建設中抓住了關鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊伍體現(xiàn)出了專業(yè)、民主、干練、進取的管理特點。近十年來，沒有一位校長因?qū)W校管理而受到紀律處分。
2、建設高素質(zhì)的教師隊伍，充分調(diào)動教師的工作積極性，強化學校的一線工作。
教師是教育工作的中堅力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。
(1)為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統(tǒng)籌以來，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自1997年以來，在我鎮(zhèn)財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內(nèi)退?，F(xiàn)全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲;初中教師學歷合格率為89%，小學教師學歷合格率為100%，其中小學教師大專學歷占20%，現(xiàn)全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學習;經(jīng)過近幾年的調(diào)整，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現(xiàn)了向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉(zhuǎn)變。
(2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調(diào)動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調(diào)動教師的工作積極性?？陀^、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進心和榮譽感。以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調(diào)資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。
經(jīng)過反復的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學?；?qū)W區(qū)兩級考核領導組織，教辦考核領導小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價的總體工作;學校或?qū)W區(qū)考核領導小組由本校或本學區(qū)教師民主選舉產(chǎn)生，負責本?；虮緦W區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領導小組負責;其二，備、講、批、輔、考等常規(guī)教學的考核由各?；?qū)W區(qū)考核領導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。
由于各?；?qū)W區(qū)的打分標準有差別，所以量化結(jié)果由教辦考核領導小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點上;其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各?；?qū)W區(qū)，按考核結(jié)果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮(zhèn)考核領導小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個突出的特點，使教師考核評價工作全程體現(xiàn)出公平、公正、公開的基本原則，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，有力的促進了教育教學工作的全面開展。
(3)抓好教師在職學習工作。根據(jù)上級工作安排，認真組織教師參加繼續(xù)教育、計算機培訓、普通話學習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長、教導主任每人每學期在校內(nèi)至少做一次專題講座。這多種在職學習形式，從不同的側(cè)面提高了教師的素質(zhì)。
三、教學管理。
教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。教學質(zhì)量是學校生存的基礎，是教師的事業(yè)生命。同時教學質(zhì)量又是老百姓最關心的熱門話題之一。提高教學質(zhì)量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學工作周期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規(guī)教學任務的同時，在教學管理上形成了以下幾大特點：
1、制定相關制度，規(guī)范教師教育教學行為。
根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學要求》、《考勤制度》、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內(nèi)的規(guī)范教師教育教學行為的各項制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫法，規(guī)定的都非常詳細，便于教師操作，便于領導檢查，同樣也便于規(guī)范學生的學習。
2、加強教學研究，提高教師教育教學能力。
教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點，因而十年來努力構(gòu)建東明鎮(zhèn)教科研體系?，F(xiàn)我鎮(zhèn)已形成了"教辦-學區(qū)-學校-教研組"教科研四級網(wǎng)絡。教辦教導處負責全鎮(zhèn)教科研主題確定、落實及檢查指導等全面工作;全鎮(zhèn)劃分為6個學區(qū)，每個學區(qū)設中心教研組，負責學區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責;完小教導主任及校點負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責;學校內(nèi)設教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。
在活動內(nèi)容上，教辦教導處結(jié)合全鎮(zhèn)實際確定大的教科研課題，分解到學區(qū)中心教研組或各校，再轉(zhuǎn)分到教研組或個人。對于教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動時間上，要求教研組每兩周至少一次，學校每月至少一次，學區(qū)每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學校、學區(qū)中心組必須有教研活動報表，并且附原始材料上報。教科研網(wǎng)絡的形成和運作，對提高我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)起到了很大的作用。
3、落實素質(zhì)教育，改變教師教育教學觀念。
在很長一段時間內(nèi)，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學率作為評價一所學校好壞的唯一標準，結(jié)果導致一些教師片面追求升學率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對這種現(xiàn)象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調(diào)整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。
主要做法是：首先取消將升學率作為考核學校和教師的一項主要指標;其次在成績評比中不單純的計算學生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規(guī)教學要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術節(jié)、小學生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動，檢驗我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果，展示我鎮(zhèn)中小學生素質(zhì)教育的風采。上述種種努力，使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實，基本上改變了教師應試教育的觀念。
4、應用信息手段，開發(fā)教師教育教學渠道。
現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學質(zhì)量的有力途徑和有力。
保障。近十年來，我們抓住一切機會為我鎮(zhèn)爭取各類現(xiàn)代化的教學設施。1996年在我地區(qū)最先進的教學設施是一機一幕，我鎮(zhèn)爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭取到1套，并指派專人送錄像下鄉(xiāng);自2000年以來，教辦又抓住一切契機共為11所學校爭取到了"百年樹人"、"李嘉誠"現(xiàn)代遠程教育項目，為鎮(zhèn)中學爭取到了語音室、微機室項目。
同時，加強教師信息技術培訓工作，年派4名教師參加了自治區(qū)現(xiàn)代信息技術培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，并有38名教師完成了計算機中級培訓?？梢钥闯?，我鎮(zhèn)的現(xiàn)代信息技術教育，無論是硬件設施還是軟環(huán)境建設，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當前要求，開發(fā)了教師教育教學渠道，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)電化教學及"校校通"工程奠定了堅實的基礎。
5、適時學習觀摩，拓寬教師教育教學視野。
"他山之石，可以攻玉"，教師只局限在自己的小圈子內(nèi)，不時時拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機會，為教師提供學習觀摩的機會。1997年瞿如和到開魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀摩學習機會。每次觀摩學習我們都統(tǒng)一組織，精心安排，使每次活動都井然有序。為了使廣大教師學有所得，每次活動前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學習觀摩重點，讓教師有針對性的參與。每次活動結(jié)束，教辦都要檢查教師聽課記錄，并要求與會教師每人寫一份學習觀摩心得，在校內(nèi)交流。由于每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學習效果。
四、基礎建設。
1994年上任之時，正值全旗大力推進環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實行"香化、美化、凈化"工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。