總結(jié)可以幫助我們梳理思緒，提煉出精華，使得我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚。在總結(jié)過程中，我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，這將有效提高我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇一
經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過了高考，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬來到大連，來到民族學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，沒有了老師的督促，在高壓下度過三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問自己：我是誰？我的長(zhǎng)處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，要有學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的.根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識(shí)來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇二
一晃,一年過去了,我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，那么，你對(duì)大一學(xué)生第一學(xué)期有怎樣的感想呢？下面為大家分享了大一學(xué)生的第一學(xué)期總結(jié)，一起來看看吧！
來到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，而我加入學(xué)生會(huì)中的生活部也有一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期，我感受頗深。
剛來大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)啥也不知道的小屁孩，就像無頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒有目的性地瘋狂參加各種活動(dòng)，雖說如此，但我心里卻一直想著為啥學(xué)生會(huì)還不招人啊，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待和期盼，在我變得越發(fā)無措時(shí)，終于，學(xué)生會(huì)招人啦。我憑著對(duì)生活的熱愛第一志愿就報(bào)了生活部，經(jīng)過層層選舉，我一路通過了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺得我有一種滿足感和幸福感。
我之所以滿足，是因?yàn)樽罱K結(jié)果與我的原始心意一致，而且我也是個(gè)要求不高的人，是個(gè)比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因?yàn)槲医K于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，終于能體會(huì)到這到底是一種什么樣的感覺，而且，我進(jìn)入的是生活部，這樣我也能為更多的學(xué)生與老師服務(wù)，為整個(gè)法學(xué)院服務(wù)。
那份溫暖，我真心為此而高興。
剛進(jìn)入生活部一切都是陌生的，因?yàn)槲乙郧皬膩硪矝]有這種經(jīng)歷，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，僅僅局限于想象，從來沒有真實(shí)的接觸過它，而今，當(dāng)我真正觸摸到它時(shí)，卻又有點(diǎn)茫然，不知道該如何做，在這種狀態(tài)下的我，很少說話，只是細(xì)心觀察，默默體會(huì)從學(xué)長(zhǎng)們的各種行為中汲取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)常不說話的我卻不怎么惹人注意，就這樣，一周過去了，我仍然處于低迷狀態(tài)。
就在這時(shí)，這個(gè)大家庭的力量終于發(fā)揮了作用，隨著部?jī)?nèi)的加大，我與其他部員接觸的機(jī)會(huì)增多，與學(xué)長(zhǎng)們也開始打交道，雖然剛開始不能做到完全交心，但同為一個(gè)戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，彼此間的關(guān)心肯定是少不了的，而他們的每一句關(guān)心的話語，都會(huì)讓我倍感親切。當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，他們會(huì)友好的提醒我，當(dāng)我不小心弄傷時(shí)，他們會(huì)親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的溫暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想說的是學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)懷，，剛進(jìn)入生活部，是他們的親切問候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導(dǎo)讓我辦事利索了許多，當(dāng)然，他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。我覺得，我進(jìn)入了一個(gè)溫馨美好的大家庭。
候的行為而后悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開朗。因此，我現(xiàn)在加入了學(xué)生會(huì)，因?yàn)?，在我看來學(xué)生會(huì)是個(gè)培養(yǎng)交際能力的好地方。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我努力在這方面發(fā)展，我總是細(xì)心觀察周圍人的交際行為，傾聽他們交際時(shí)所用的話語，從中默默體會(huì)，細(xì)細(xì)感受，汲取其中的技巧，雖然有點(diǎn)笨拙，但我自身感覺我在這方面有所提高。當(dāng)然這也離不開各位學(xué)長(zhǎng)們的指教和各位干事的幫助。我真心感謝各位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我不厭其煩的教導(dǎo)，我也保證我自身將做出巨大努力，在學(xué)長(zhǎng)們和干事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。
其次，我想說一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經(jīng)質(zhì)的把自己的身份降得很低，總是擔(dān)心傷害到別人，所以總是不敢說話，因而導(dǎo)致我不怎么惹人注意，也表現(xiàn)不出啥特點(diǎn)，氣場(chǎng)不足。而進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我的自身能力得到提高，辦的事情多之后，我對(duì)自己的能力也越來越來自信，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我也會(huì)越來越自信。我相信，由于生活部自身的特點(diǎn)，由于它是個(gè)涉及面很廣的部門，由于他與陌生人的交流機(jī)會(huì)會(huì)更多，我一定會(huì)變得更加自信，更加膽大，更加會(huì)與人交流，更加積極向上。
自豪地說生活部。我知道首先我要清楚自己部門是做什么的，要是連這個(gè)都不清楚，就算把活動(dòng)辦得多出色，也如同是一個(gè)失憶的人，只知道有任務(wù)就做，不清楚自己是誰也不知道以后的發(fā)展方向。
部門內(nèi)部建設(shè)就體現(xiàn)在常規(guī)工作上，反映在部門制度上，表現(xiàn)在各個(gè)干部的時(shí)間觀念、責(zé)任心、寬容、協(xié)作精神等等。
我本人覺得我們要抓好自己的常規(guī)工作，因?yàn)檫@是部門的根，只有根穩(wěn)固了，才能枝繁葉茂。要是連常規(guī)工作都沒做好，那還有爭(zhēng)取搞活動(dòng)的必要嗎？活動(dòng)多，活動(dòng)辦得出色并不能說明哪個(gè)部門就有多優(yōu)秀，也不能說明就比別的部門強(qiáng)多少。當(dāng)然，活動(dòng)少也不代表就是后勤，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)部門，每一個(gè)干部都是為同學(xué)們服務(wù)的，我們每個(gè)人都是服務(wù)者。也許有人覺得常規(guī)工作很瑣碎，但是只要用心去對(duì)待，力求創(chuàng)新，也會(huì)非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實(shí)沒必要分得那么清楚，把工作當(dāng)作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學(xué)生會(huì)工作兩年來，我最大的感受就是工作一定要有創(chuàng)新，這樣才不會(huì)疲倦，而創(chuàng)新就需要我們每個(gè)人的思考。比如例會(huì)，這是每個(gè)部門都會(huì)開的，但這不只是一個(gè)傳達(dá)上面精神的會(huì)議，如何讓例會(huì)生動(dòng)有趣，如何讓各個(gè)干部從例會(huì)中獲取更多的東西，都需要大家的創(chuàng)新。各個(gè)部門都有自己特色的常規(guī)工作，我們要認(rèn)真對(duì)待，落到實(shí)處。
也可以學(xué)到很多東西，觀察別人的優(yōu)點(diǎn)與不足，再聯(lián)系到自己，要是自己來做又會(huì)是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會(huì)很多。
只要我們每個(gè)人都做好自己的本職工作，那么每個(gè)部門也就做好自己的常規(guī)工作了。因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)是部門的根，而每一個(gè)干部都是填土的人，要把根填穩(wěn)，我們才可以讓其枝繁葉茂。學(xué)生會(huì)才會(huì)成為一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！
當(dāng)然，對(duì)于生活部，我也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
院學(xué)生會(huì)生活部是院學(xué)生會(huì)的八大部門之一，它在院團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展相關(guān)工作，志在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、滿意的校園生活環(huán)境。
生活部是學(xué)生會(huì)中的一個(gè)大部。它在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，它是構(gòu)成整個(gè)學(xué)生會(huì)大廈的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，是團(tuán)結(jié)各個(gè)部門、促使各部門互相協(xié)作和友好相處的紐帶，更是學(xué)生會(huì)的先鋒隊(duì)和排頭兵，它是學(xué)生會(huì)中必不可少的一個(gè)部門。如果說學(xué)生會(huì)是水，生活部便是魚，兩者是水乳交融、密不可分的，同時(shí)，他們又是相互影響，相互作用的，沒有學(xué)生會(huì)，生活部也就無從說起，而生活部的存在，又為學(xué)生會(huì)提供了活力，增添了動(dòng)力。
生活部的主要職責(zé)是：
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作，在衛(wèi)生大檢查中，嚴(yán)格按照學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所檢查的班級(jí)公平公正公開的做好評(píng)分工作，并對(duì)他們的不足之處提出意見。
2、對(duì)文學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門的工作和活動(dòng)給予配合。
3、舉辦特色宿舍文化活動(dòng)，豐富校園生活。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我真的從學(xué)生會(huì)生活部中學(xué)到了很多，經(jīng)過在生活部的洗禮，我覺得我變得更加成熟，更加開朗，更加能融入社會(huì)，更加積極向上。進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我真的很高興，很幸福，它使我提前了解了社會(huì)，為以后我融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)待的這段時(shí)間里，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人并交流。我真心感謝這個(gè)大家庭給我?guī)淼臏嘏?、快樂，感謝它給我?guī)淼牡某砷L(zhǎng)，我真的見識(shí)到了很多，了解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界里，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但我已經(jīng)深深體會(huì)到了生活部給我?guī)頄|西的寶貴，它不是一兩句話能表達(dá)清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。
真心感謝學(xué)生會(huì)生活部！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對(duì)自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺“累”，大學(xué)真的很累，一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí)，還不知道自己在干嗎，總是弄的自己可沒精神，每天都只有一個(gè)想法：睡覺。下學(xué)期不能再這么盲目了，要找準(zhǔn)自己的位置，什么該干什么不該干，什么可以干什么不可以干，把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好，為自己畢業(yè)后做打算。
生活方面：上了大學(xué)我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個(gè)人空間。。。這在大學(xué)之前都做過，所以對(duì)于我來說也沒什么。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì)一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f歲.說實(shí)話這一學(xué)期沒學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過了,已經(jīng)是萬幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會(huì)越來越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí)，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，確實(shí)，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我不是說我看書的時(shí)候沒有心在書上，我是說，我沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，我是在感受到周圍的壓力才學(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的，有老師的，有長(zhǎng)輩的，有社會(huì)的，而面對(duì)這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說，如果沒有什么壓力，我是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下。
讀后感。
將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上我每次都是自己的作業(yè)就自己做不抄襲不作弊至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問題的角度從而多方面的考慮問題避免片面看問題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣（這是有人提的建議）。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正常常都是“得過扯過”我現(xiàn)在開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行必有我?guī)煛蔽蚁氲览砭驮谶@里。
友情:到大學(xué)來以后,以前的朋友都不在身邊，聯(lián)系也漸漸少了.本來是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，雖說人不多，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來,特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對(duì)好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了.大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己?？傊乙l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在學(xué)校我在它這里認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”，可認(rèn)識(shí)他們我也發(fā)現(xiàn)沒有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我總是會(huì)感嘆時(shí)間過得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地，我的大學(xué)一年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來人生的兩年學(xué)有所成，綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí)，我認(rèn)真學(xué)過，剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意，可后來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。
總的來說，大一有得有失啦，見識(shí)了大學(xué)“豐富多彩”的生活。
對(duì)于大學(xué)生活，現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了，才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認(rèn)識(shí)了許多來自全國各地朋友，他們都值得我去學(xué)習(xí)，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我想我還有很漫長(zhǎng)的路要去走。
能說的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對(duì)以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助。
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過?；仡^一看，我已在生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的。
軍訓(xùn)。
初入大學(xué)的期末考試以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活有遺憾也有收獲這一切的一切都是我成長(zhǎng)階段的腳印十分深刻也十分清楚對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì)的肯定，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會(huì)更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會(huì)考好成績(jī)的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然沒那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見不合，不過這種小矛盾很快就會(huì)化掉的，寢室長(zhǎng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐，增進(jìn)友誼。室友過生日，我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對(duì)在一年來的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅，下面是小編帶來的大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)飯我供大家參考。
一開始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤。”但一學(xué)期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說的。
很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
1）思想上：在思想方面，我積極申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。
2）生活上：在生活上，我很快進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是，半年中，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
3）學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。
4）交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認(rèn)識(shí)了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會(huì)有一些不小的收獲，這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
說來這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺得對(duì)我來說這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋?BR> 我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問題是一個(gè)大問題。
都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對(duì)不起自己，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人，我要在20xx開啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
人們都說大學(xué)就是小社會(huì)，大同學(xué)活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會(huì)是那樣殷勤的，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想！
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)。
軍訓(xùn)。
不僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語四級(jí)考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力。總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇四
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲?！彼裕易隽?，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語四級(jí)考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇五
一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇六
大學(xué)一年級(jí)對(duì)于每一位大學(xué)生來說，既是人生的新起點(diǎn)，又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、理想目標(biāo)等多方面的變化，今天本站小編給大家整理了對(duì)大一第一學(xué)期的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
自我鑒定。
我寫的是實(shí)話。同樣也是我的原文!
從熱日照耀的八月一轉(zhuǎn)眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個(gè)半月過去了。時(shí)光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時(shí)期經(jīng)過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的。
軍訓(xùn)。
讓人無法接受的大學(xué)教育，的確我有感慨要發(fā)。
沒天走過外事學(xué)院的街，特別能感受到做為一個(gè)學(xué)子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學(xué)，陌生或熟悉的面孔都離我而區(qū)，讓我一個(gè)人來面對(duì)孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時(shí)的純真和樸實(shí)，只是物欲橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽(yù)坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個(gè)異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會(huì)適應(yīng)，也是接受不了的。隨時(shí)隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂飯，真是令人心酸——他們不為自己負(fù)責(zé)。然而還有同學(xué)表示羨慕，暈倒!于是我沒了自修的地方，只好去網(wǎng)吧，于是我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的，并得到了“網(wǎng)吧是我第二個(gè)家”的同情。對(duì)于學(xué)習(xí)，我感覺我在努力。雖然有逃課的現(xiàn)象，但是也是極少數(shù)的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對(duì)的，但是馬克思哲學(xué)老師如同天人，我聽不懂他在說什么，高等數(shù)學(xué)咱又不精，基礎(chǔ)英語我又不甚懂。
關(guān)于紀(jì)律。自己的紀(jì)律，是偶爾忍不住逃幾節(jié)課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個(gè)腳丫的同學(xué)，關(guān)窗，我們宿舍的人會(huì)自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關(guān)于同學(xué)們的紀(jì)律。大家都長(zhǎng)大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我采取說服和恐嚇。當(dāng)然剛才說過有的人對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)，說不什么了卻照樣還什么，對(duì)此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時(shí)同坐是再年畢業(yè)與中國科技大學(xué)的顧浩甫教授，當(dāng)他得制我是大學(xué)生后對(duì)大學(xué)生的種種劣性進(jìn)行了批評(píng)，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當(dāng)寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個(gè)大學(xué)生的稱號(hào)，我想我應(yīng)該，做到，永遠(yuǎn)對(duì)得起”大學(xué)生“的稱號(hào)。
或許寫這東西老師會(huì)不認(rèn)為是自己鑒定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個(gè)月的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)支撐著我，讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱?，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時(shí)間才發(fā)覺，時(shí)間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強(qiáng)烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點(diǎn)得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個(gè)充滿樂趣的新世界里，對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇，對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。
原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間，以至于我沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭(zhēng)取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。
當(dāng)結(jié)束了緊張的大一第一學(xué)期的生活，我將要邁入20xx年。通過大一一學(xué)期的生活，我慢慢褪去了剛進(jìn)大學(xué)的新奇，轉(zhuǎn)而為之的是想要更好的經(jīng)營(yíng)下班學(xué)期的生活。首先，我先對(duì)自己的第一學(xué)期做一個(gè)小結(jié)。從中會(huì)改正不足的方面，繼承更好的方面，為我接下來活的更加無怨無悔。
我在開學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都非常積極，不過只有3分鐘熱度，一些協(xié)會(huì)報(bào)名以后都沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，導(dǎo)致被刷，白白流失了鍛煉能力的機(jī)會(huì)。不過在社團(tuán)報(bào)名的時(shí)候，我十分積極，我加入兩個(gè)社團(tuán)的干事，并且都認(rèn)真努力地工作，得到了會(huì)長(zhǎng)的認(rèn)可。我還加入了武術(shù)俱樂部，認(rèn)真學(xué)習(xí)太極拳法，修身養(yǎng)性，提高自我意識(shí)。
在來到大學(xué)以前，我陷入了大學(xué)里不用學(xué)習(xí)的誤區(qū)，一開始不努力學(xué)習(xí)。不過在經(jīng)歷了期中考的失敗以后，我重整旗鼓，漸漸熟悉了讀大學(xué)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。不再有老師的催促和監(jiān)督，學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)多少全憑借自己。我相信，努力學(xué)習(xí)的我一定可以讓自己的學(xué)習(xí)生活走向更加好的地方。
我有一群非常好的室友，大家都很善良，很認(rèn)真，自開學(xué)以來我們幾乎一直都保持著非常良好的關(guān)系，互相關(guān)心，相互照顧，相互學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，我們不僅要互相協(xié)調(diào)，也需要更好的培養(yǎng)自己各方面能力，希望接下來能夠接觸到更多的良師益友。
從小我的父母就教導(dǎo)我要熱愛黨和國家，進(jìn)大學(xué)后我也不曾遺忘這教導(dǎo)。大學(xué)一開學(xué)，我就遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
希望能夠更加在思想上在行為上更接近黨達(dá)到黨的要求。通過大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念并決心接受黨組織的考驗(yàn)以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)這種信念。
大一第一學(xué)期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大一下一個(gè)學(xué)期，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級(jí)，社團(tuán)組織的活動(dòng)，結(jié)識(shí)更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，使自己變的更加優(yōu)秀。多多為班級(jí)體服務(wù)，爭(zhēng)取可以在思想上更靠近黨，爭(zhēng)做入黨積極分子。努力學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)正真熱愛學(xué)習(xí)的人，并爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
有目標(biāo)就有希望，我相信，下學(xué)期我可以做的更好。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇七
從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(zhǎng)到正式班長(zhǎng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓(xùn)時(shí)班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出了高中書生的氣質(zhì)和精神面貌。
這一學(xué)期已快要結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的班長(zhǎng)工作。第一：責(zé)任心到位，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精神。
首先從責(zé)任心方面來說，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來說，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，更需要有好的方法和技巧。當(dāng)然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中有一些不順利的地方，也有做得比較好的`?？傊?，責(zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問，面對(duì)同學(xué)們的要求，班長(zhǎng)應(yīng)該要有足夠的耐心來傾聽同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問，解決同學(xué)們的問題。面對(duì)幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些。總結(jié)以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇八
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
三、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。
六、學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。
學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。
七、運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
八、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴(yán)格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng)，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對(duì)沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇九
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過?；仡^一看，我已在***生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓(xùn)，初入大學(xué)的期末考試，以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活，有遺憾也有收獲，這一切的一切，都是我成長(zhǎng)階段的腳印，十分深刻，也十分清楚，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì)的肯定，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會(huì)更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會(huì)考好成績(jī)的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然沒那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見不合，不過這種小矛盾很快就會(huì)化掉的，寢室長(zhǎng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐，增進(jìn)友誼。室友過生日，我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對(duì)在***一年來的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一的生活如同一場(chǎng)話劇，歡聲笑語，痛哭流涕........總有這樣那樣的理由讓我們緬懷于剛剛過去的曾經(jīng)。
猶記得作為大一新生來時(shí)的躊躇壯志，豪氣沖天的宣言：大學(xué)我來了！英雄不問出身，總以為自己很了不起，自己會(huì)創(chuàng)造奇跡，自己會(huì)擁有未來，從自己聽過來的那些許許多多美好的意見，心飛上了天空，腳也遠(yuǎn)離了大地的支撐。
在上學(xué)期，整個(gè)人都充滿著朝氣，蓬勃向上的精神勁，不論什么都有一股向上拼的沖勁。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，該自己做的總在第一時(shí)間認(rèn)真完成，對(duì)任何事情都充滿激情。參加比較多的活動(dòng)，雖然沒有取得比較優(yōu)異的成績(jī)，但是我感覺重在參與，參加了與沒經(jīng)歷過的是無法用言語表達(dá)的。在我記憶最深處，辯論賽是我無法割舍的一段刻骨銘心的記憶。在這里，我第一次與大我一屆，兩屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)：取得冠軍，很長(zhǎng)時(shí)間在一起討論學(xué)習(xí)。第一次在大學(xué)為了自己心中的目標(biāo)，苦思冥想，把草紙撕了一張又一張，第一次為了自己的信念，想方設(shè)法的想使討論更有效率.......可是終究沒拿到冠軍，很痛苦的感覺依稀在歷....
我經(jīng)歷了大一軍訓(xùn)的炎熱考驗(yàn)，走過了一段又一段的時(shí)間，有為宿舍獲得表揚(yáng)的欣喜若狂，尤為自己宿舍兄弟的掛科滿心憤怒，也有為自己在比賽中失敗的傷心欲絕，一步一步的向前走去，一步一步的偏離軌道，一步一步的被誘惑，一步一步的無所謂，一步一步的隨大眾.......
寒假的記憶被我丟掉了，只記到自己下學(xué)期來到學(xué)校的平平淡淡。下學(xué)期更是一個(gè)很痛苦的片段，經(jīng)歷的感受的，把我淹沒。
因?yàn)樯蠈W(xué)期考試很容易都過了，就以為在常工院的考試很容易，所有的男生（我感覺的，除了少數(shù)幾個(gè)外）都變的很茫然，不知道要做什么，開始?jí)櫬洌_始如同一個(gè)魔咒，向?qū)W長(zhǎng)們所言，緊緊的套緊了我們，在宿舍，在網(wǎng)吧，在籃球場(chǎng)......
我也突然不知道要做什么了，經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷的事情，突然感覺我們的學(xué)校就是這樣：混與不混，混的好與混的不好的區(qū)分，可以炫耀資本。學(xué)習(xí)也就無所謂了。
在學(xué)期末有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃大賽，我仔仔細(xì)細(xì)的考慮了4天，我很痛苦的發(fā)現(xiàn)我自己的目標(biāo)，我的理想，竟是離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn).......才曉得在自己在這學(xué)期到底做了什么，到底把自己變成了什么樣，到底是如此的落寞，如此的頹廢。班導(dǎo)找過我，輔導(dǎo)員找過我，很感動(dòng)，雖然我早已不是那種給糖就喊甜的小孩子了，但是我就想痛哭一場(chǎng)，把所有所有的埋在我的悔恨之處，永遠(yuǎn)祭奠。
我是一個(gè)善于忘記歡樂的，卻習(xí)慣記憶痛苦的人，我寫下這篇，知識(shí)想提醒自己內(nèi)心的痛苦，悔恨，所經(jīng)歷的錯(cuò)事，永遠(yuǎn)不要放棄，丟棄，展開自己的新的啟程！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剛剛來到城市學(xué)院報(bào)道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少?，F(xiàn)在我將在接下來的總結(jié)書中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)這三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
的期望和鼓勵(lì)，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動(dòng)力認(rèn)真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)似乎沒有什么目標(biāo)足以成為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)，自然也沒有奮斗的動(dòng)力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的講課不會(huì)像高中時(shí)填鴨式那樣詳細(xì)的講解，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，大學(xué)只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考，這樣才會(huì)真正學(xué)好一門課程。
高中生活無非就是三點(diǎn)一線，教室-飯?zhí)?宿舍，沒有什么靈活性，現(xiàn)在卻有很多自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我就扮演了時(shí)候上的百萬富翁，把大把大把的時(shí)間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是不成功的.，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機(jī)玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認(rèn)真地聽過一節(jié)。但是我又覺得不是完全沒有價(jià)值的，之所以說這個(gè)不成功的一個(gè)學(xué)期不是毫無價(jià)值，是因?yàn)榈搅俗詈笃谀┛荚嚨臅r(shí)候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天為自己定一個(gè)目標(biāo)，那就是每天去圖書館學(xué)習(xí)上2-3個(gè)小時(shí)，這樣我才會(huì)有足夠的信心踏上期末考試的戰(zhàn)場(chǎng)。自己失敗了，自己努力過，自己?jiǎn)栃臒o愧。
共進(jìn)退。剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個(gè)部門，想借用這個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當(dāng)是一次磨練自己的機(jī)會(huì)，積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為以后打好基礎(chǔ)。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實(shí)，艱苦奮斗。因?yàn)槲野l(fā)覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對(duì)自己講：我夢(mèng)想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢(mèng)想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認(rèn)全。因?yàn)槲野l(fā)覺，我們同學(xué)之間在一起的時(shí)間太短了，就連互相認(rèn)識(shí)的時(shí)間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會(huì)傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實(shí)的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因?yàn)槲椰F(xiàn)在每天都會(huì)回憶起高中的美好時(shí)光，多么充實(shí)的時(shí)代，那是在心中不會(huì)遠(yuǎn)去的時(shí)代。每當(dāng)想到這里，嘴角都會(huì)不由自主的上揚(yáng)，只可惜這一切已不復(fù)存在。時(shí)常感嘆：懷念不如相見。
官打成一片，建立了很深的感情，離別時(shí)總是依依不舍。9天的軍訓(xùn)生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認(rèn)識(shí)了很多班級(jí)以外的新同學(xué)，其次就是在活動(dòng)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)，感覺自己的身體了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會(huì)做一些體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強(qiáng)體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認(rèn)識(shí)新朋友，何樂而不為？晚修后，我時(shí)常晚跑，約上幾個(gè)同學(xué)一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經(jīng)試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個(gè)身體都輕松了許多，感覺很累。有時(shí)候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累。總體來說，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來的計(jì)劃和打算。學(xué)好基礎(chǔ)課程英語高數(shù)和專業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的弱項(xiàng)。緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。不斷充實(shí)自己，認(rèn)真過好每一天，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步。一定要多去圖書館，多去自習(xí)室。很多書現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機(jī)會(huì)去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因?yàn)椴恢谰烤鼓谋緯院髸?huì)有用，所以只好多看書。拿下英語四六級(jí)和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，聽說會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰(zhàn)自己，對(duì)自己充滿信心。另外，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
大學(xué)四年，我沒有想過要去做學(xué)霸，拿多少獎(jiǎng)學(xué)金，不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績(jī)高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識(shí)、人品，是通過大學(xué)四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵。我只想在這個(gè)獨(dú)一無二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人，離開時(shí)，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學(xué)四年，如果沒能交上幾個(gè)可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒有意義。在大學(xué)一定要成為一個(gè)熱血青年，做自己想做的，認(rèn)識(shí)自己想認(rèn)識(shí)的朋友。讀大學(xué)的價(jià)值也許在，能認(rèn)識(shí)未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會(huì)交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會(huì)拒絕。讀大學(xué)的價(jià)值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動(dòng)力。讀大學(xué)，學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)會(huì)怎么做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)怎么樣的人。
寫到這里，感觸很多?？傊?，大學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)，塑造人格的時(shí)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個(gè)難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學(xué)由我來主宰，現(xiàn)在不奮斗還待何時(shí)？
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒上臺(tái)演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的'鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。
第二，通過參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)；
第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書館借的一本《簡(jiǎn)單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，然后以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會(huì)說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，然后至少對(duì)于我個(gè)人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因?yàn)楦呖贾贫仍?，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時(shí)間在英語聽力，爭(zhēng)取在大二把英語四級(jí)過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；
第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對(duì)上述問題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo)，我盡量讓自己保持微笑對(duì)待每一個(gè)人，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因?yàn)橐粋€(gè)人在外面很需要朋友，朋友多，路會(huì)好走一些?！吧岬?，得人之心”?，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴(yán)，心理確實(shí)感覺很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的！“頑強(qiáng)拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會(huì)盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動(dòng)，然后跟朋友交往也是如此，主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑，主動(dòng)關(guān)心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實(shí)也不難，關(guān)鍵看個(gè)人的心理到底怎么想的。
綜上所述，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時(shí)，我會(huì)選擇偏向于學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好，然后從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個(gè)德才兼?zhèn)?，綜合能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才！
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十一
經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過了高考，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬來到大連，來到民族學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，沒有了老師的督促，在高壓下度過三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問自己：我是誰？我的長(zhǎng)處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，要有學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識(shí)來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十二
我校在市局和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充實(shí)、緊張、有序的一學(xué)期里，學(xué)校的各項(xiàng)工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作。
民族的興旺教育是關(guān)鍵，學(xué)生的成長(zhǎng)教師是關(guān)鍵。面對(duì)肩負(fù)的重大責(zé)任，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市局期中工作會(huì)議精神。對(duì)照新的教管辦對(duì)學(xué)校教學(xué)工作提出的新的要求，不辱使命，扎實(shí)工作。一是加強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。二次組織教師以數(shù)據(jù)為依據(jù)的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。二是繼續(xù)做好早、午間的駐班輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。三是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“啟東市義務(wù)教育階段教學(xué)調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)”。以簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)桿尋找學(xué)校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)彌補(bǔ)工作中的不足。四是盡可能地組織教師學(xué)習(xí)觀摩了啟吾東疆等市局組織的優(yōu)課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫論文。本學(xué)期施永華的《如何在數(shù)學(xué)中進(jìn)行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問的有效性》等文章通過教辦投了稿。12月，經(jīng)過幾上幾下的精心準(zhǔn)備，施永華同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了市校長(zhǎng)、教導(dǎo)的好課評(píng)比活動(dòng)。
全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一是學(xué)校積極做好學(xué)生參加學(xué)平險(xiǎn)的宣傳工作。全校207名學(xué)生，參保的有187人，參保率達(dá)90。33%。二是根據(jù)局指示，10月份組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)了新廣播操“希望風(fēng)帆”。通過師生的辛勤勞動(dòng)，學(xué)生已掌握了新廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)?，F(xiàn)已熟練地展示其身姿。三是與協(xié)興邊防派出所聯(lián)系，定期邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法的宣傳和法律知識(shí)講座。教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，做個(gè)遵章守法的好學(xué)生。四是組織學(xué)生參加健康知識(shí)上網(wǎng)答題競(jìng)賽活動(dòng)。通過活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校始終把學(xué)生的安全教育工作滲透到各項(xiàng)工作之中。確保了學(xué)校工作的穩(wěn)定和學(xué)生家庭的幸福。
盤點(diǎn)工作，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還有一定的差距。學(xué)校管理水平不高，部分學(xué)科質(zhì)量離全鎮(zhèn)的基準(zhǔn)水平還有相當(dāng)大的差距。人員年齡結(jié)構(gòu)老化。全校50歲以上的教師達(dá)全校師資隊(duì)伍的38。45%。校舍簡(jiǎn)陋，辦學(xué)條件差等原因制約著學(xué)校的健康發(fā)展。
我們得克服困難，銳意進(jìn)取，不斷完善和改進(jìn)工作中的不足。開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十三
20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在想來，真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵懂懂直到現(xiàn)在，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課，在我看來只是立正，齊步走……很簡(jiǎn)單。真不懂為什么會(huì)有那么多人喊累，甚至還罵教官。從那時(shí)起，我就知道自己和她們不一樣。高中以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，可是我想說的是，我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里，我只逃過兩節(jié)課?？墒沁@比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會(huì)不認(rèn)真聽講，對(duì)此，我很無能為力。圖書館，說來慚愧，除了辦證去過一次就沒進(jìn)去過，因?yàn)椴恢酪词裁磿?。突然想起考試前幾天，宿?個(gè)人，只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī)，那時(shí)對(duì)大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫了，然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí)，我就笑，笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說在大學(xué)里，和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜，卻又簡(jiǎn)單。我無所謂啊，和誰關(guān)系都搞的差不多。在這半年里，我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的，班干部之間的，宿舍人之間的，我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系，為什么她們總是把人想的那么壞。所以，我一直都是中立的，沒給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒心眼，其實(shí)，我感覺自己對(duì)什么事都想開了，真的無所謂。我只要做好自己就好。
靠誰都不剩靠自己，因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說的'一句話：人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的，實(shí)際，當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。是進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。
經(jīng)過了這半年的時(shí)間，我感覺自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來了。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的。大學(xué)的課余時(shí)間很多，我要好好把握，大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊，培養(yǎng)自己的興趣和愛好，嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書館，多看書，現(xiàn)在自己寫得東西簡(jiǎn)直不堪入目，流水賬啊。經(jīng)過了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了，不要做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn)，我要吸取，及時(shí)改掉自己的壞毛病。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十四
本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評(píng)估情況來看，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對(duì)應(yīng)的我們對(duì)孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識(shí)薄弱以及時(shí)間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有提高。
二、主要工作及具體措施：
(一)教育方面。
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
2.注重對(duì)區(qū)角的創(chuàng)新并在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
4.環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。
5.開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
6.開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
(二)保育方面。
1.合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
5.定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。
(三)安全方面。
教師應(yīng)做到：
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正。
4.戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面：
1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩;防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三、家長(zhǎng)工作：
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1.召開家長(zhǎng)會(huì)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。
3.豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪。
5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
6.利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的開展，寫好幼兒每月評(píng)語與家長(zhǎng)交流，有針對(duì)性指導(dǎo)。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
四、學(xué)期活動(dòng)安排。
2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3.積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物，豐富自然角。
4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。
5.組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
2.十一歌唱比賽。
3.講故事比賽。
1.秋游活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)開放日。
3.小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
1.幼兒發(fā)展評(píng)估。
2.物品整理、登記。
3.假期安全教育。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長(zhǎng)開放活動(dòng)”
6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會(huì)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。
4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(zhǎng)工作。
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。
幼兒園小小班期末班務(wù)總結(jié)。
在孩子們的歡聲笑語中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了。雖然和他們相處的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但回想起這幾個(gè)月與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、班級(jí)情況：
我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月，最大的是三歲三個(gè)月，年齡的跨度比較大。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對(duì)周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，又哭又鬧。
于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋?，利用業(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對(duì)孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感。我們以百倍的愛心來對(duì)待孩子，給孩子愛撫，擁抱每一個(gè)幼兒，讓他們切實(shí)感受到老師的愛，用親切的語言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地肯定，贊揚(yáng)，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時(shí)間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)對(duì)于小小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操，讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要，還開展了早操比賽活動(dòng)，讓幼兒對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作，我們?cè)诨顒?dòng)中教育幼兒認(rèn)識(shí)美、尋找美、創(chuàng)造美。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，我班幼兒參加了“幼兒成長(zhǎng)足跡”美術(shù)作品比賽活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī)，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)中，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。
三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電、不玩水，進(jìn)行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動(dòng)，時(shí)刻教育幼兒安全方面的常識(shí)，知道保護(hù)自己的方法。
每天早上入園時(shí)要配合好醫(yī)生進(jìn)行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),按時(shí)幫助幼兒喂藥,對(duì)幼兒所用的物品及玩具進(jìn)行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作。
五、家長(zhǎng)工作方面：
我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法已有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也不知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們使用每?jī)芍艽蔚摹坝變夯顒?dòng)反饋表”，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。本學(xué)期同時(shí)還開展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、“相約母親節(jié)”活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放、親子春游活動(dòng)、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)，還有期末展示會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇一
經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過了高考，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬來到大連，來到民族學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，沒有了老師的督促，在高壓下度過三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問自己：我是誰？我的長(zhǎng)處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，要有學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的.根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識(shí)來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇二
一晃,一年過去了,我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，那么，你對(duì)大一學(xué)生第一學(xué)期有怎樣的感想呢？下面為大家分享了大一學(xué)生的第一學(xué)期總結(jié)，一起來看看吧！
來到大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，而我加入學(xué)生會(huì)中的生活部也有一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期，我感受頗深。
剛來大學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)啥也不知道的小屁孩，就像無頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒有目的性地瘋狂參加各種活動(dòng)，雖說如此，但我心里卻一直想著為啥學(xué)生會(huì)還不招人啊，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待和期盼，在我變得越發(fā)無措時(shí)，終于，學(xué)生會(huì)招人啦。我憑著對(duì)生活的熱愛第一志愿就報(bào)了生活部，經(jīng)過層層選舉，我一路通過了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺得我有一種滿足感和幸福感。
我之所以滿足，是因?yàn)樽罱K結(jié)果與我的原始心意一致，而且我也是個(gè)要求不高的人，是個(gè)比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因?yàn)槲医K于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，終于能體會(huì)到這到底是一種什么樣的感覺，而且，我進(jìn)入的是生活部，這樣我也能為更多的學(xué)生與老師服務(wù)，為整個(gè)法學(xué)院服務(wù)。
那份溫暖，我真心為此而高興。
剛進(jìn)入生活部一切都是陌生的，因?yàn)槲乙郧皬膩硪矝]有這種經(jīng)歷，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，僅僅局限于想象，從來沒有真實(shí)的接觸過它，而今，當(dāng)我真正觸摸到它時(shí)，卻又有點(diǎn)茫然，不知道該如何做，在這種狀態(tài)下的我，很少說話，只是細(xì)心觀察，默默體會(huì)從學(xué)長(zhǎng)們的各種行為中汲取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)常不說話的我卻不怎么惹人注意，就這樣，一周過去了，我仍然處于低迷狀態(tài)。
就在這時(shí)，這個(gè)大家庭的力量終于發(fā)揮了作用，隨著部?jī)?nèi)的加大，我與其他部員接觸的機(jī)會(huì)增多，與學(xué)長(zhǎng)們也開始打交道，雖然剛開始不能做到完全交心，但同為一個(gè)戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，彼此間的關(guān)心肯定是少不了的，而他們的每一句關(guān)心的話語，都會(huì)讓我倍感親切。當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，他們會(huì)友好的提醒我，當(dāng)我不小心弄傷時(shí)，他們會(huì)親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的溫暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想說的是學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)懷，，剛進(jìn)入生活部，是他們的親切問候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導(dǎo)讓我辦事利索了許多，當(dāng)然，他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也使我受益匪淺。我覺得，我進(jìn)入了一個(gè)溫馨美好的大家庭。
候的行為而后悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開朗。因此，我現(xiàn)在加入了學(xué)生會(huì)，因?yàn)?，在我看來學(xué)生會(huì)是個(gè)培養(yǎng)交際能力的好地方。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我努力在這方面發(fā)展，我總是細(xì)心觀察周圍人的交際行為，傾聽他們交際時(shí)所用的話語，從中默默體會(huì)，細(xì)細(xì)感受，汲取其中的技巧，雖然有點(diǎn)笨拙，但我自身感覺我在這方面有所提高。當(dāng)然這也離不開各位學(xué)長(zhǎng)們的指教和各位干事的幫助。我真心感謝各位學(xué)長(zhǎng)對(duì)我不厭其煩的教導(dǎo)，我也保證我自身將做出巨大努力，在學(xué)長(zhǎng)們和干事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。
其次，我想說一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經(jīng)質(zhì)的把自己的身份降得很低，總是擔(dān)心傷害到別人，所以總是不敢說話，因而導(dǎo)致我不怎么惹人注意，也表現(xiàn)不出啥特點(diǎn)，氣場(chǎng)不足。而進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，我的自身能力得到提高，辦的事情多之后，我對(duì)自己的能力也越來越來自信，這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我也會(huì)越來越自信。我相信，由于生活部自身的特點(diǎn)，由于它是個(gè)涉及面很廣的部門，由于他與陌生人的交流機(jī)會(huì)會(huì)更多，我一定會(huì)變得更加自信，更加膽大，更加會(huì)與人交流，更加積極向上。
自豪地說生活部。我知道首先我要清楚自己部門是做什么的，要是連這個(gè)都不清楚，就算把活動(dòng)辦得多出色，也如同是一個(gè)失憶的人，只知道有任務(wù)就做，不清楚自己是誰也不知道以后的發(fā)展方向。
部門內(nèi)部建設(shè)就體現(xiàn)在常規(guī)工作上，反映在部門制度上，表現(xiàn)在各個(gè)干部的時(shí)間觀念、責(zé)任心、寬容、協(xié)作精神等等。
我本人覺得我們要抓好自己的常規(guī)工作，因?yàn)檫@是部門的根，只有根穩(wěn)固了，才能枝繁葉茂。要是連常規(guī)工作都沒做好，那還有爭(zhēng)取搞活動(dòng)的必要嗎？活動(dòng)多，活動(dòng)辦得出色并不能說明哪個(gè)部門就有多優(yōu)秀，也不能說明就比別的部門強(qiáng)多少。當(dāng)然，活動(dòng)少也不代表就是后勤，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)部門，每一個(gè)干部都是為同學(xué)們服務(wù)的，我們每個(gè)人都是服務(wù)者。也許有人覺得常規(guī)工作很瑣碎，但是只要用心去對(duì)待，力求創(chuàng)新，也會(huì)非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實(shí)沒必要分得那么清楚，把工作當(dāng)作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學(xué)生會(huì)工作兩年來，我最大的感受就是工作一定要有創(chuàng)新，這樣才不會(huì)疲倦，而創(chuàng)新就需要我們每個(gè)人的思考。比如例會(huì)，這是每個(gè)部門都會(huì)開的，但這不只是一個(gè)傳達(dá)上面精神的會(huì)議，如何讓例會(huì)生動(dòng)有趣，如何讓各個(gè)干部從例會(huì)中獲取更多的東西，都需要大家的創(chuàng)新。各個(gè)部門都有自己特色的常規(guī)工作，我們要認(rèn)真對(duì)待，落到實(shí)處。
也可以學(xué)到很多東西，觀察別人的優(yōu)點(diǎn)與不足，再聯(lián)系到自己，要是自己來做又會(huì)是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會(huì)很多。
只要我們每個(gè)人都做好自己的本職工作，那么每個(gè)部門也就做好自己的常規(guī)工作了。因?yàn)閮?nèi)部建設(shè)是部門的根，而每一個(gè)干部都是填土的人，要把根填穩(wěn)，我們才可以讓其枝繁葉茂。學(xué)生會(huì)才會(huì)成為一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！
當(dāng)然，對(duì)于生活部，我也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
院學(xué)生會(huì)生活部是院學(xué)生會(huì)的八大部門之一，它在院團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開展相關(guān)工作，志在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、滿意的校園生活環(huán)境。
生活部是學(xué)生會(huì)中的一個(gè)大部。它在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著中流砥柱的作用，它是構(gòu)成整個(gè)學(xué)生會(huì)大廈的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展的中堅(jiān)力量，是團(tuán)結(jié)各個(gè)部門、促使各部門互相協(xié)作和友好相處的紐帶，更是學(xué)生會(huì)的先鋒隊(duì)和排頭兵，它是學(xué)生會(huì)中必不可少的一個(gè)部門。如果說學(xué)生會(huì)是水，生活部便是魚，兩者是水乳交融、密不可分的，同時(shí)，他們又是相互影響，相互作用的，沒有學(xué)生會(huì)，生活部也就無從說起，而生活部的存在，又為學(xué)生會(huì)提供了活力，增添了動(dòng)力。
生活部的主要職責(zé)是：
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生檢查工作，在衛(wèi)生大檢查中，嚴(yán)格按照學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所檢查的班級(jí)公平公正公開的做好評(píng)分工作，并對(duì)他們的不足之處提出意見。
2、對(duì)文學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門的工作和活動(dòng)給予配合。
3、舉辦特色宿舍文化活動(dòng)，豐富校園生活。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我真的從學(xué)生會(huì)生活部中學(xué)到了很多，經(jīng)過在生活部的洗禮，我覺得我變得更加成熟，更加開朗，更加能融入社會(huì)，更加積極向上。進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我真的很高興，很幸福，它使我提前了解了社會(huì)，為以后我融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)待的這段時(shí)間里，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人并交流。我真心感謝這個(gè)大家庭給我?guī)淼臏嘏?、快樂，感謝它給我?guī)淼牡某砷L(zhǎng)，我真的見識(shí)到了很多，了解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界里，雖然只有一個(gè)學(xué)期，但我已經(jīng)深深體會(huì)到了生活部給我?guī)頄|西的寶貴，它不是一兩句話能表達(dá)清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。
真心感謝學(xué)生會(huì)生活部！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對(duì)自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺“累”，大學(xué)真的很累，一點(diǎn)也不像高中所想象的。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí)，還不知道自己在干嗎，總是弄的自己可沒精神，每天都只有一個(gè)想法：睡覺。下學(xué)期不能再這么盲目了，要找準(zhǔn)自己的位置，什么該干什么不該干，什么可以干什么不可以干，把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好，為自己畢業(yè)后做打算。
生活方面：上了大學(xué)我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個(gè)人空間。。。這在大學(xué)之前都做過，所以對(duì)于我來說也沒什么。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì)一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f歲.說實(shí)話這一學(xué)期沒學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過了,已經(jīng)是萬幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會(huì)越來越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí)，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，確實(shí)，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我不是說我看書的時(shí)候沒有心在書上，我是說，我沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，我是在感受到周圍的壓力才學(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的，有老師的，有長(zhǎng)輩的，有社會(huì)的，而面對(duì)這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說，如果沒有什么壓力，我是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度。以后還要在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下。
讀后感。
將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上我每次都是自己的作業(yè)就自己做不抄襲不作弊至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書館資源抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問題的角度從而多方面的考慮問題避免片面看問題養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣（這是有人提的建議）。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正常常都是“得過扯過”我現(xiàn)在開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。即使是朋友我也是這樣因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行必有我?guī)煛蔽蚁氲览砭驮谶@里。
友情:到大學(xué)來以后,以前的朋友都不在身邊，聯(lián)系也漸漸少了.本來是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，雖說人不多，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。后來大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來,特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對(duì)好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了.大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己?？傊乙l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在學(xué)校我在它這里認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”，可認(rèn)識(shí)他們我也發(fā)現(xiàn)沒有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我總是會(huì)感嘆時(shí)間過得真的很快。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地，我的大學(xué)一年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志，想在我未來人生的兩年學(xué)有所成，綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí)，我認(rèn)真學(xué)過，剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意，可后來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。
總的來說，大一有得有失啦，見識(shí)了大學(xué)“豐富多彩”的生活。
對(duì)于大學(xué)生活，現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了，才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認(rèn)識(shí)了許多來自全國各地朋友，他們都值得我去學(xué)習(xí)，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我想我還有很漫長(zhǎng)的路要去走。
能說的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對(duì)以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助。
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過?；仡^一看，我已在生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的。
軍訓(xùn)。
初入大學(xué)的期末考試以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活有遺憾也有收獲這一切的一切都是我成長(zhǎng)階段的腳印十分深刻也十分清楚對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì)的肯定，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會(huì)更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會(huì)考好成績(jī)的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然沒那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見不合，不過這種小矛盾很快就會(huì)化掉的，寢室長(zhǎng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐，增進(jìn)友誼。室友過生日，我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對(duì)在一年來的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅，下面是小編帶來的大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)飯我供大家參考。
一開始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤。”但一學(xué)期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說的。
很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
1）思想上：在思想方面，我積極申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。
2）生活上：在生活上，我很快進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對(duì)自己滿意的是，半年中，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
3）學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學(xué)期里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。
4）交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認(rèn)識(shí)了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會(huì)有一些不小的收獲，這很大程度上應(yīng)該取決于我外向的性格。
說來這大學(xué)之第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺得對(duì)我來說這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋?BR> 我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問題是一個(gè)大問題。
都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對(duì)不起自己，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人，我要在20xx開啟一個(gè)令自己滿意的篇章。
人們都說大學(xué)就是小社會(huì)，大同學(xué)活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了，下學(xué)期再也不能混日子了，到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會(huì)是那樣殷勤的，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想！
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)。
軍訓(xùn)。
不僅磨礪了我的意志更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語四級(jí)考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力。總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇四
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí)，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲?！彼裕易隽?，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報(bào)名了英語四級(jí)考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng)，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇五
一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的同學(xué)，我將在接下來的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，同學(xué)、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，同學(xué)所面對(duì)的是多彩繽紛的大同學(xué)活，因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。而大同學(xué)直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大同學(xué)活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大同學(xué)的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得同學(xué)、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如同學(xué)自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大同學(xué)的考慮范圍，同學(xué)對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，同學(xué)更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大同學(xué)大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的同學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。同學(xué)不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，同學(xué)的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大同學(xué)活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述，我的大同學(xué)活還存在著許多不足。我將在接下來的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇六
大學(xué)一年級(jí)對(duì)于每一位大學(xué)生來說，既是人生的新起點(diǎn)，又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、理想目標(biāo)等多方面的變化，今天本站小編給大家整理了對(duì)大一第一學(xué)期的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
自我鑒定。
我寫的是實(shí)話。同樣也是我的原文!
從熱日照耀的八月一轉(zhuǎn)眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個(gè)半月過去了。時(shí)光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時(shí)期經(jīng)過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的。
軍訓(xùn)。
讓人無法接受的大學(xué)教育，的確我有感慨要發(fā)。
沒天走過外事學(xué)院的街，特別能感受到做為一個(gè)學(xué)子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學(xué)，陌生或熟悉的面孔都離我而區(qū)，讓我一個(gè)人來面對(duì)孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時(shí)的純真和樸實(shí)，只是物欲橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽(yù)坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個(gè)異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會(huì)適應(yīng)，也是接受不了的。隨時(shí)隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂飯，真是令人心酸——他們不為自己負(fù)責(zé)。然而還有同學(xué)表示羨慕，暈倒!于是我沒了自修的地方，只好去網(wǎng)吧，于是我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的，并得到了“網(wǎng)吧是我第二個(gè)家”的同情。對(duì)于學(xué)習(xí)，我感覺我在努力。雖然有逃課的現(xiàn)象，但是也是極少數(shù)的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對(duì)的，但是馬克思哲學(xué)老師如同天人，我聽不懂他在說什么，高等數(shù)學(xué)咱又不精，基礎(chǔ)英語我又不甚懂。
關(guān)于紀(jì)律。自己的紀(jì)律，是偶爾忍不住逃幾節(jié)課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個(gè)腳丫的同學(xué)，關(guān)窗，我們宿舍的人會(huì)自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關(guān)于同學(xué)們的紀(jì)律。大家都長(zhǎng)大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我采取說服和恐嚇。當(dāng)然剛才說過有的人對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)，說不什么了卻照樣還什么，對(duì)此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時(shí)同坐是再年畢業(yè)與中國科技大學(xué)的顧浩甫教授，當(dāng)他得制我是大學(xué)生后對(duì)大學(xué)生的種種劣性進(jìn)行了批評(píng)，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當(dāng)寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個(gè)大學(xué)生的稱號(hào)，我想我應(yīng)該，做到，永遠(yuǎn)對(duì)得起”大學(xué)生“的稱號(hào)。
或許寫這東西老師會(huì)不認(rèn)為是自己鑒定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個(gè)月的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)支撐著我，讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱?，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時(shí)間才發(fā)覺，時(shí)間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強(qiáng)烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點(diǎn)得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個(gè)充滿樂趣的新世界里，對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇，對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。
原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間，以至于我沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭(zhēng)取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。
當(dāng)結(jié)束了緊張的大一第一學(xué)期的生活，我將要邁入20xx年。通過大一一學(xué)期的生活，我慢慢褪去了剛進(jìn)大學(xué)的新奇，轉(zhuǎn)而為之的是想要更好的經(jīng)營(yíng)下班學(xué)期的生活。首先，我先對(duì)自己的第一學(xué)期做一個(gè)小結(jié)。從中會(huì)改正不足的方面，繼承更好的方面，為我接下來活的更加無怨無悔。
我在開學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都非常積極，不過只有3分鐘熱度，一些協(xié)會(huì)報(bào)名以后都沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，導(dǎo)致被刷，白白流失了鍛煉能力的機(jī)會(huì)。不過在社團(tuán)報(bào)名的時(shí)候，我十分積極，我加入兩個(gè)社團(tuán)的干事，并且都認(rèn)真努力地工作，得到了會(huì)長(zhǎng)的認(rèn)可。我還加入了武術(shù)俱樂部，認(rèn)真學(xué)習(xí)太極拳法，修身養(yǎng)性，提高自我意識(shí)。
在來到大學(xué)以前，我陷入了大學(xué)里不用學(xué)習(xí)的誤區(qū)，一開始不努力學(xué)習(xí)。不過在經(jīng)歷了期中考的失敗以后，我重整旗鼓，漸漸熟悉了讀大學(xué)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。不再有老師的催促和監(jiān)督，學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)多少全憑借自己。我相信，努力學(xué)習(xí)的我一定可以讓自己的學(xué)習(xí)生活走向更加好的地方。
我有一群非常好的室友，大家都很善良，很認(rèn)真，自開學(xué)以來我們幾乎一直都保持著非常良好的關(guān)系，互相關(guān)心，相互照顧，相互學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，我們不僅要互相協(xié)調(diào)，也需要更好的培養(yǎng)自己各方面能力，希望接下來能夠接觸到更多的良師益友。
從小我的父母就教導(dǎo)我要熱愛黨和國家，進(jìn)大學(xué)后我也不曾遺忘這教導(dǎo)。大學(xué)一開學(xué)，我就遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
希望能夠更加在思想上在行為上更接近黨達(dá)到黨的要求。通過大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念并決心接受黨組織的考驗(yàn)以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)這種信念。
大一第一學(xué)期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大一下一個(gè)學(xué)期，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級(jí)，社團(tuán)組織的活動(dòng)，結(jié)識(shí)更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，使自己變的更加優(yōu)秀。多多為班級(jí)體服務(wù)，爭(zhēng)取可以在思想上更靠近黨，爭(zhēng)做入黨積極分子。努力學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)正真熱愛學(xué)習(xí)的人，并爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
有目標(biāo)就有希望，我相信，下學(xué)期我可以做的更好。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇七
從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(zhǎng)到正式班長(zhǎng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓(xùn)時(shí)班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出了高中書生的氣質(zhì)和精神面貌。
這一學(xué)期已快要結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的班長(zhǎng)工作。第一：責(zé)任心到位，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精神。
首先從責(zé)任心方面來說，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來說，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，更需要有好的方法和技巧。當(dāng)然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中有一些不順利的地方，也有做得比較好的`?？傊?，責(zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問，面對(duì)同學(xué)們的要求，班長(zhǎng)應(yīng)該要有足夠的耐心來傾聽同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問，解決同學(xué)們的問題。面對(duì)幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些。總結(jié)以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇八
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
三、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。
六、學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。
學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。
七、運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
八、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴(yán)格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng)，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對(duì)沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇九
時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過?；仡^一看，我已在***生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓(xùn)，初入大學(xué)的期末考試，以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活，有遺憾也有收獲，這一切的一切，都是我成長(zhǎng)階段的腳印，十分深刻，也十分清楚，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加清晰了。
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)知識(shí)是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì)的肯定，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會(huì)更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的對(duì)比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓老師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習(xí)一下，期末一定會(huì)考好成績(jī)的。
在工作方面，我認(rèn)真做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然沒那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。
我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會(huì)幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實(shí)了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見不合，不過這種小矛盾很快就會(huì)化掉的，寢室長(zhǎng)人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐，增進(jìn)友誼。室友過生日，我們會(huì)精心為其準(zhǔn)備蛋糕及禮物。因?yàn)槌鲩T在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，熱愛祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會(huì)新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。
以上是我對(duì)在***一年來的個(gè)人總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個(gè)精彩。
大一的生活如同一場(chǎng)話劇，歡聲笑語，痛哭流涕........總有這樣那樣的理由讓我們緬懷于剛剛過去的曾經(jīng)。
猶記得作為大一新生來時(shí)的躊躇壯志，豪氣沖天的宣言：大學(xué)我來了！英雄不問出身，總以為自己很了不起，自己會(huì)創(chuàng)造奇跡，自己會(huì)擁有未來，從自己聽過來的那些許許多多美好的意見，心飛上了天空，腳也遠(yuǎn)離了大地的支撐。
在上學(xué)期，整個(gè)人都充滿著朝氣，蓬勃向上的精神勁，不論什么都有一股向上拼的沖勁。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，該自己做的總在第一時(shí)間認(rèn)真完成，對(duì)任何事情都充滿激情。參加比較多的活動(dòng)，雖然沒有取得比較優(yōu)異的成績(jī)，但是我感覺重在參與，參加了與沒經(jīng)歷過的是無法用言語表達(dá)的。在我記憶最深處，辯論賽是我無法割舍的一段刻骨銘心的記憶。在這里，我第一次與大我一屆，兩屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)：取得冠軍，很長(zhǎng)時(shí)間在一起討論學(xué)習(xí)。第一次在大學(xué)為了自己心中的目標(biāo)，苦思冥想，把草紙撕了一張又一張，第一次為了自己的信念，想方設(shè)法的想使討論更有效率.......可是終究沒拿到冠軍，很痛苦的感覺依稀在歷....
我經(jīng)歷了大一軍訓(xùn)的炎熱考驗(yàn)，走過了一段又一段的時(shí)間，有為宿舍獲得表揚(yáng)的欣喜若狂，尤為自己宿舍兄弟的掛科滿心憤怒，也有為自己在比賽中失敗的傷心欲絕，一步一步的向前走去，一步一步的偏離軌道，一步一步的被誘惑，一步一步的無所謂，一步一步的隨大眾.......
寒假的記憶被我丟掉了，只記到自己下學(xué)期來到學(xué)校的平平淡淡。下學(xué)期更是一個(gè)很痛苦的片段，經(jīng)歷的感受的，把我淹沒。
因?yàn)樯蠈W(xué)期考試很容易都過了，就以為在常工院的考試很容易，所有的男生（我感覺的，除了少數(shù)幾個(gè)外）都變的很茫然，不知道要做什么，開始?jí)櫬洌_始如同一個(gè)魔咒，向?qū)W長(zhǎng)們所言，緊緊的套緊了我們，在宿舍，在網(wǎng)吧，在籃球場(chǎng)......
我也突然不知道要做什么了，經(jīng)歷了許多不曾經(jīng)歷的事情，突然感覺我們的學(xué)校就是這樣：混與不混，混的好與混的不好的區(qū)分，可以炫耀資本。學(xué)習(xí)也就無所謂了。
在學(xué)期末有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃大賽，我仔仔細(xì)細(xì)的考慮了4天，我很痛苦的發(fā)現(xiàn)我自己的目標(biāo)，我的理想，竟是離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn).......才曉得在自己在這學(xué)期到底做了什么，到底把自己變成了什么樣，到底是如此的落寞，如此的頹廢。班導(dǎo)找過我，輔導(dǎo)員找過我，很感動(dòng)，雖然我早已不是那種給糖就喊甜的小孩子了，但是我就想痛哭一場(chǎng)，把所有所有的埋在我的悔恨之處，永遠(yuǎn)祭奠。
我是一個(gè)善于忘記歡樂的，卻習(xí)慣記憶痛苦的人，我寫下這篇，知識(shí)想提醒自己內(nèi)心的痛苦，悔恨，所經(jīng)歷的錯(cuò)事，永遠(yuǎn)不要放棄，丟棄，展開自己的新的啟程！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剛剛來到城市學(xué)院報(bào)道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少?，F(xiàn)在我將在接下來的總結(jié)書中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)這三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
的期望和鼓勵(lì)，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動(dòng)力認(rèn)真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)似乎沒有什么目標(biāo)足以成為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)，自然也沒有奮斗的動(dòng)力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的講課不會(huì)像高中時(shí)填鴨式那樣詳細(xì)的講解，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，大學(xué)只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考，這樣才會(huì)真正學(xué)好一門課程。
高中生活無非就是三點(diǎn)一線，教室-飯?zhí)?宿舍，沒有什么靈活性，現(xiàn)在卻有很多自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我就扮演了時(shí)候上的百萬富翁，把大把大把的時(shí)間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是不成功的.，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機(jī)玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認(rèn)真地聽過一節(jié)。但是我又覺得不是完全沒有價(jià)值的，之所以說這個(gè)不成功的一個(gè)學(xué)期不是毫無價(jià)值，是因?yàn)榈搅俗詈笃谀┛荚嚨臅r(shí)候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天為自己定一個(gè)目標(biāo)，那就是每天去圖書館學(xué)習(xí)上2-3個(gè)小時(shí)，這樣我才會(huì)有足夠的信心踏上期末考試的戰(zhàn)場(chǎng)。自己失敗了，自己努力過，自己?jiǎn)栃臒o愧。
共進(jìn)退。剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個(gè)部門，想借用這個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當(dāng)是一次磨練自己的機(jī)會(huì)，積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為以后打好基礎(chǔ)。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實(shí)，艱苦奮斗。因?yàn)槲野l(fā)覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對(duì)自己講：我夢(mèng)想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢(mèng)想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認(rèn)全。因?yàn)槲野l(fā)覺，我們同學(xué)之間在一起的時(shí)間太短了，就連互相認(rèn)識(shí)的時(shí)間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會(huì)傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實(shí)的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因?yàn)槲椰F(xiàn)在每天都會(huì)回憶起高中的美好時(shí)光，多么充實(shí)的時(shí)代，那是在心中不會(huì)遠(yuǎn)去的時(shí)代。每當(dāng)想到這里，嘴角都會(huì)不由自主的上揚(yáng)，只可惜這一切已不復(fù)存在。時(shí)常感嘆：懷念不如相見。
官打成一片，建立了很深的感情，離別時(shí)總是依依不舍。9天的軍訓(xùn)生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認(rèn)識(shí)了很多班級(jí)以外的新同學(xué)，其次就是在活動(dòng)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)，感覺自己的身體了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會(huì)做一些體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強(qiáng)體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認(rèn)識(shí)新朋友，何樂而不為？晚修后，我時(shí)常晚跑，約上幾個(gè)同學(xué)一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經(jīng)試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個(gè)身體都輕松了許多，感覺很累。有時(shí)候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累。總體來說，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來的計(jì)劃和打算。學(xué)好基礎(chǔ)課程英語高數(shù)和專業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的弱項(xiàng)。緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。不斷充實(shí)自己，認(rèn)真過好每一天，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步。一定要多去圖書館，多去自習(xí)室。很多書現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機(jī)會(huì)去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因?yàn)椴恢谰烤鼓谋緯院髸?huì)有用，所以只好多看書。拿下英語四六級(jí)和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，聽說會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰(zhàn)自己，對(duì)自己充滿信心。另外，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
大學(xué)四年，我沒有想過要去做學(xué)霸，拿多少獎(jiǎng)學(xué)金，不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績(jī)高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識(shí)、人品，是通過大學(xué)四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵。我只想在這個(gè)獨(dú)一無二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人，離開時(shí)，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學(xué)四年，如果沒能交上幾個(gè)可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒有意義。在大學(xué)一定要成為一個(gè)熱血青年，做自己想做的，認(rèn)識(shí)自己想認(rèn)識(shí)的朋友。讀大學(xué)的價(jià)值也許在，能認(rèn)識(shí)未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會(huì)交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會(huì)拒絕。讀大學(xué)的價(jià)值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動(dòng)力。讀大學(xué)，學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)會(huì)怎么做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)怎么樣的人。
寫到這里，感觸很多?？傊?，大學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)，塑造人格的時(shí)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個(gè)難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學(xué)由我來主宰，現(xiàn)在不奮斗還待何時(shí)？
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過去了，從擔(dān)任班級(jí)聯(lián)絡(luò)員到班長(zhǎng)的競(jìng)選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒上臺(tái)演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的'鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。
第二，通過參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)；
第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書館借的一本《簡(jiǎn)單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，然后以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會(huì)說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，然后至少對(duì)于我個(gè)人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會(huì)好就業(yè)一些，不過我以后一定會(huì)讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會(huì)努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實(shí)。力爭(zhēng)把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因?yàn)楦呖贾贫仍?，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對(duì)這種情況我在大一下學(xué)期時(shí)間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時(shí)間在英語聽力，爭(zhēng)取在大二把英語四級(jí)過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績(jī)就這點(diǎn)分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績(jī)是就業(yè)的擋箭牌。就我個(gè)人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；
第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對(duì)上述問題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！
在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo)，我盡量讓自己保持微笑對(duì)待每一個(gè)人，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因?yàn)橐粋€(gè)人在外面很需要朋友，朋友多，路會(huì)好走一些?！吧岬?，得人之心”?，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。然后記得以前有個(gè)朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴(yán)，心理確實(shí)感覺很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們貴州人在各個(gè)方面也都是好樣的！“頑強(qiáng)拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會(huì)盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動(dòng)，然后跟朋友交往也是如此，主動(dòng)給朋友一個(gè)微笑，主動(dòng)關(guān)心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實(shí)也不難，關(guān)鍵看個(gè)人的心理到底怎么想的。
綜上所述，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時(shí)，我會(huì)選擇偏向于學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好，然后從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個(gè)德才兼?zhèn)?，綜合能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才！
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十一
經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習(xí)通過了高考，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的憧憬來到大連，來到民族學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰。學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng)，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。
其實(shí)，在沒上大學(xué)之前我就對(duì)我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習(xí)上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負(fù)擔(dān)；在人際交往中對(duì)自己要嚴(yán)格，對(duì)別人要寬容。實(shí)踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過得去，至少我做到了做人做事要負(fù)責(zé)任，尤其是對(duì)自己的一切行為要負(fù)責(zé)任，對(duì)待別人托付的事和工作要細(xì)心去做。
進(jìn)入大學(xué)，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，沒有了老師的督促，在高壓下度過三年高中生活的我們，必然有些不知所措。加強(qiáng)自我管理，提升學(xué)習(xí)能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問自己：我是誰？我的長(zhǎng)處何在？我的價(jià)值觀是什么？我應(yīng)該貢獻(xiàn)什么和能夠貢獻(xiàn)什么等問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，要有學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)及其持續(xù)學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力，學(xué)習(xí)提高自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習(xí)才是學(xué)生的根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)合理的安排好自己的時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)知識(shí)來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自己對(duì)時(shí)事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點(diǎn)，就是熱愛集體，一定要有奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時(shí)生活有時(shí)太懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，?dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，需進(jìn)一步提高。今后我一定克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十二
我校在市局和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充實(shí)、緊張、有序的一學(xué)期里，學(xué)校的各項(xiàng)工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作。
民族的興旺教育是關(guān)鍵，學(xué)生的成長(zhǎng)教師是關(guān)鍵。面對(duì)肩負(fù)的重大責(zé)任，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市局期中工作會(huì)議精神。對(duì)照新的教管辦對(duì)學(xué)校教學(xué)工作提出的新的要求，不辱使命，扎實(shí)工作。一是加強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。二次組織教師以數(shù)據(jù)為依據(jù)的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。二是繼續(xù)做好早、午間的駐班輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。三是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“啟東市義務(wù)教育階段教學(xué)調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)”。以簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)桿尋找學(xué)校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)彌補(bǔ)工作中的不足。四是盡可能地組織教師學(xué)習(xí)觀摩了啟吾東疆等市局組織的優(yōu)課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫論文。本學(xué)期施永華的《如何在數(shù)學(xué)中進(jìn)行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問的有效性》等文章通過教辦投了稿。12月，經(jīng)過幾上幾下的精心準(zhǔn)備，施永華同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了市校長(zhǎng)、教導(dǎo)的好課評(píng)比活動(dòng)。
全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一是學(xué)校積極做好學(xué)生參加學(xué)平險(xiǎn)的宣傳工作。全校207名學(xué)生，參保的有187人，參保率達(dá)90。33%。二是根據(jù)局指示，10月份組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)了新廣播操“希望風(fēng)帆”。通過師生的辛勤勞動(dòng)，學(xué)生已掌握了新廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)?，F(xiàn)已熟練地展示其身姿。三是與協(xié)興邊防派出所聯(lián)系，定期邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法的宣傳和法律知識(shí)講座。教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，做個(gè)遵章守法的好學(xué)生。四是組織學(xué)生參加健康知識(shí)上網(wǎng)答題競(jìng)賽活動(dòng)。通過活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校始終把學(xué)生的安全教育工作滲透到各項(xiàng)工作之中。確保了學(xué)校工作的穩(wěn)定和學(xué)生家庭的幸福。
盤點(diǎn)工作，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還有一定的差距。學(xué)校管理水平不高，部分學(xué)科質(zhì)量離全鎮(zhèn)的基準(zhǔn)水平還有相當(dāng)大的差距。人員年齡結(jié)構(gòu)老化。全校50歲以上的教師達(dá)全校師資隊(duì)伍的38。45%。校舍簡(jiǎn)陋，辦學(xué)條件差等原因制約著學(xué)校的健康發(fā)展。
我們得克服困難，銳意進(jìn)取，不斷完善和改進(jìn)工作中的不足。開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十三
20xx年我的人生之途分成了兩個(gè)階段。純真的高中年代已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在想來，真的很懷念!大學(xué)的一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵懂懂直到現(xiàn)在，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一節(jié)課，在我看來只是立正，齊步走……很簡(jiǎn)單。真不懂為什么會(huì)有那么多人喊累，甚至還罵教官。從那時(shí)起，我就知道自己和她們不一樣。高中以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，可是我想說的是，我并不是個(gè)壞學(xué)生。在逃課人眾多的大學(xué)里，我只逃過兩節(jié)課?？墒沁@比起其他人已經(jīng)不錯(cuò)了。在課堂上還是會(huì)不認(rèn)真聽講，對(duì)此，我很無能為力。圖書館，說來慚愧，除了辦證去過一次就沒進(jìn)去過，因?yàn)椴恢酪词裁磿?。突然想起考試前幾天，宿?個(gè)人，只有我們3個(gè)算得上學(xué)習(xí)了。惡補(bǔ)心理學(xué)和計(jì)算機(jī)，那時(shí)對(duì)大學(xué)里的考試感到真的很搞笑。老師把考試答案都畫了，然后背啊背啊。尤其是考心理學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們都帶著復(fù)印的小抄時(shí)，我就笑，笑得想哭。這就是大學(xué)啊!都說在大學(xué)里，和你關(guān)系最好的就是宿舍里的人了。
我們宿舍7個(gè)人。關(guān)系其實(shí)很復(fù)雜，卻又簡(jiǎn)單。我無所謂啊，和誰關(guān)系都搞的差不多。在這半年里，我學(xué)到最多的應(yīng)該是人際關(guān)系了。院系里的，班干部之間的，宿舍人之間的，我真的不認(rèn)為那有什么關(guān)系，為什么她們總是把人想的那么壞。所以，我一直都是中立的，沒給自己找什么事。同學(xué)都知道我沒心眼，其實(shí)，我感覺自己對(duì)什么事都想開了，真的無所謂。我只要做好自己就好。
靠誰都不剩靠自己，因?yàn)橛行┦抡娴牟皇悄切┧^的朋友能夠去幫你做的。我一直記得高中政治老頭說的'一句話：人和人之間都是利用價(jià)值的關(guān)系。真的，實(shí)際，當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)吧。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。是進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)課堂。
經(jīng)過了這半年的時(shí)間，我感覺自己應(yīng)該好好規(guī)劃下未來了。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的。大學(xué)的課余時(shí)間很多，我要好好把握，大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊，培養(yǎng)自己的興趣和愛好，嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常去圖書館，多看書，現(xiàn)在自己寫得東西簡(jiǎn)直不堪入目，流水賬啊。經(jīng)過了半年的摸索我應(yīng)該知道自己以后怎么做了，不要做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮人!高中三年真的給了我太多教訓(xùn)，我要吸取，及時(shí)改掉自己的壞毛病。
大一第一學(xué)期結(jié)課總結(jié)篇十四
本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評(píng)估情況來看，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對(duì)應(yīng)的我們對(duì)孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識(shí)薄弱以及時(shí)間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有提高。
二、主要工作及具體措施：
(一)教育方面。
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
2.注重對(duì)區(qū)角的創(chuàng)新并在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
4.環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。
5.開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
6.開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
(二)保育方面。
1.合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。
5.定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。
(三)安全方面。
教師應(yīng)做到：
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正。
4.戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
教育幼兒方面：
1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩;防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三、家長(zhǎng)工作：
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1.召開家長(zhǎng)會(huì)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。
3.豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪。
5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
6.利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的開展，寫好幼兒每月評(píng)語與家長(zhǎng)交流，有針對(duì)性指導(dǎo)。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
四、學(xué)期活動(dòng)安排。
2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3.積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物，豐富自然角。
4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。
5.組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
2.十一歌唱比賽。
3.講故事比賽。
1.秋游活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)開放日。
3.小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。
1.幼兒發(fā)展評(píng)估。
2.物品整理、登記。
3.假期安全教育。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長(zhǎng)開放活動(dòng)”
6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
(四)社會(huì)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。
4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(zhǎng)工作。
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。
幼兒園小小班期末班務(wù)總結(jié)。
在孩子們的歡聲笑語中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了。雖然和他們相處的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但回想起這幾個(gè)月與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、班級(jí)情況：
我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月，最大的是三歲三個(gè)月，年齡的跨度比較大。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺行動(dòng)思維，情緒不穩(wěn)定，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對(duì)周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，又哭又鬧。
于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們?nèi)焕蠋?，利用業(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對(duì)孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感。我們以百倍的愛心來對(duì)待孩子，給孩子愛撫，擁抱每一個(gè)幼兒，讓他們切實(shí)感受到老師的愛，用親切的語言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地肯定，贊揚(yáng)，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時(shí)間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)對(duì)于小小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操，讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要，還開展了早操比賽活動(dòng)，讓幼兒對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作，我們?cè)诨顒?dòng)中教育幼兒認(rèn)識(shí)美、尋找美、創(chuàng)造美。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，我班幼兒參加了“幼兒成長(zhǎng)足跡”美術(shù)作品比賽活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī)，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)中，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。
三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電、不玩水，進(jìn)行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動(dòng)，時(shí)刻教育幼兒安全方面的常識(shí)，知道保護(hù)自己的方法。
每天早上入園時(shí)要配合好醫(yī)生進(jìn)行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),按時(shí)幫助幼兒喂藥,對(duì)幼兒所用的物品及玩具進(jìn)行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作。
五、家長(zhǎng)工作方面：
我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法已有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也不知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們使用每?jī)芍艽蔚摹坝變夯顒?dòng)反饋表”，將近期工作重點(diǎn)，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。本學(xué)期同時(shí)還開展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、“相約母親節(jié)”活動(dòng)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放、親子春游活動(dòng)、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)，還有期末展示會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。