總結(jié)是自我反省的良機(jī)，寫(xiě)一篇吧！閱讀是開(kāi)拓眼界、提高寫(xiě)作水平的有效途徑，可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀作品來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。通過(guò)觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇一
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，為了使我喜歡讀書(shū)，成為一個(gè)聰明的孩子，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開(kāi)圖書(shū)，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽(tīng)著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時(shí)起，我就喜歡看書(shū)了。經(jīng)常翻來(lái)覆去地看啊看啊，有時(shí)還小聲的自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
上小學(xué)啦，我學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了不少的注音讀物。我也就能獨(dú)立的、順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了?！独莵?lái)了》這個(gè)故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)，是人的美德；誠(chéng)實(shí)，才會(huì)受到人們的敬重；說(shuō)謊，就會(huì)失去朋友；說(shuō)謊，會(huì)失去人們對(duì)我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說(shuō)謊的教訓(xùn)，當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。從三年級(jí)起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當(dāng)我讀著一本又一本的名著時(shí)侯，真是大開(kāi)眼見(jiàn)！我好像在知識(shí)的海洋里遨游；知識(shí)的乳汁滋潤(rùn)知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對(duì)錯(cuò)……還懂得了我要做一個(gè)正直、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌、樂(lè)于助人的`好孩子！
讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí)，還告訴了我做人的道理。在這個(gè)五彩斑斕的童年里，我要時(shí)時(shí)分享讀書(shū)的快樂(lè)，探索知識(shí)的奧秘。書(shū)是我永遠(yuǎn)，什么東西都不能替代的好朋友！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇二
讀書(shū)，我覺(jué)得是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游......
小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......
現(xiàn)在，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢(qián)?？墒?，做家長(zhǎng)的想一想，錢(qián)重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾。我很羨慕他們。
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品......
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇三
讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了?！薄昂冒?。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了?！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶?，我趕緊放下書(shū)去接電話，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇四
我的讀書(shū)故事是這樣的，在我五、六歲的時(shí)侯，爺爺就教我看書(shū)，那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的'書(shū)翻來(lái)翻去的重復(fù)看。
直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書(shū)，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書(shū)。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書(shū)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候爺爺便去世了，課外書(shū)和其他書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫(huà)片，弄得我每次都沒(méi)完成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫(huà)書(shū)藏了起來(lái)。又沒(méi)電視看，直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書(shū)，才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。
從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大江南北，壯麗山河；領(lǐng)略大自然的景色。書(shū)是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。
讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇五
我的“讀書(shū)經(jīng)”
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最?lèi)?ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本書(shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢(xún)問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類(lèi)的書(shū)我也比較喜歡。看故事類(lèi)的書(shū)我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)的搞笑情節(jié)總能使我開(kāi)懷大笑!
現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!
書(shū),永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇六
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子而家，味如醯醢”，我的讀書(shū)故事。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。在我的“小書(shū)店”里有著許許多多的書(shū)籍，其中那一本書(shū)里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。
愛(ài)有多種多樣，有偉大的父母之愛(ài)，有純情熾熱的情愛(ài)，有朋友之間真摯的友愛(ài)……但對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了家庭的溫暖，老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)可以說(shuō)是非常珍貴，中學(xué)生作文《我的讀書(shū)故事》。如果老師對(duì)一個(gè)學(xué)生不管不問(wèn)、漠不關(guān)心，那么這無(wú)疑給這個(gè)學(xué)生帶來(lái)無(wú)端的煩惱，造成心理上的壓力，這時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生百害而無(wú)一利。對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)是他們的精神糧食啊！我們生活在舒適的環(huán)境中，浸泡在老師源源不絕的關(guān)愛(ài)之泉，對(duì)比其那些差生，老師給予他們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)等生。其實(shí)老師應(yīng)該彼此平等、不分高低地對(duì)待學(xué)生。
在書(shū)中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書(shū)中，可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，可以充實(shí)自我，開(kāi)闊視野。所以古人說(shuō)道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，我們沒(méi)有了書(shū)和知識(shí)就如人一樣沒(méi)有了靈魂，就等于行尸走肉。書(shū)里就像一所游樂(lè)場(chǎng)一樣，五彩繽紛，有人因?yàn)榱送嬗螒蜈A了而興奮，也有人因?yàn)橥嬗螒蜉斄硕箽?，他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ。瑹o(wú)法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè)趣吧！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇七
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話告訴我們，古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
今天，我在《名人故事》里認(rèn)識(shí)一位勤奮的畫(huà)家——徐悲鴻，了解了關(guān)于他勤奮的故事。徐悲鴻是一個(gè)美術(shù)天才，在法國(guó)留學(xué)時(shí)，一個(gè)外國(guó)學(xué)生嘲笑中國(guó)人又蠢又笨，就是送到天堂去深造也成不了才。徐悲鴻被激怒了，但是他知道靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)真正的中國(guó)人。所以徐悲鴻更加勤奮地學(xué)畫(huà)畫(huà)，他一有空就到巴黎博物館臨摹世界名畫(huà)，常常只帶一塊面包、一壺水，一畫(huà)就是一整天。大畫(huà)家達(dá)仰都被他的堅(jiān)毅品質(zhì)感動(dòng)了，邀請(qǐng)他到家里畫(huà)畫(huà)，并親自指導(dǎo)他。徐悲鴻用勤奮的態(tài)度，堅(jiān)持的品質(zhì)，高超的畫(huà)技，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界，讓外國(guó)人刮目相看。
我的心里十分敬佩徐悲鴻，因?yàn)槲乙苍趯W(xué)畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)學(xué)了三年了，徐悲鴻就是我的偶像。雖然我和他相比簡(jiǎn)直弱小得不值一提，但是這三年來(lái)我可是每一天都在進(jìn)步。記得剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，因?yàn)楹苄缕妫晕业呐d趣很高。可是，慢慢的，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)越來(lái)越難，每次一畫(huà)就是一上午，特別是涂顏色的時(shí)候既要小心翼翼地涂，以免顏色涂到輪廓外面，又要一氣呵成，不能分心。整個(gè)一上午都是在涂顏色，我的手涂得又臟又酸，我開(kāi)始感到厭煩了。老師說(shuō)：“要學(xué)好一樣本領(lǐng)是非常難的，一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得新奇而簡(jiǎn)單，但是越往后就越要堅(jiān)持和努力，只有努力到最后的人才能成為最終的勝利者?！眿寢屢步逃遥骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！焙髞?lái)，每次練畫(huà)的三個(gè)小時(shí)，我都認(rèn)真對(duì)待，從不喊累。在老師的指導(dǎo)下，我的著色水平越來(lái)越棒。
現(xiàn)在，徐悲鴻的故事更讓我明白了，通往理想境界的橋梁是勤奮。我已經(jīng)由兒童畫(huà)晉級(jí)到了水墨畫(huà)，雖然暫時(shí)還畫(huà)得不是很好看，但是我也會(huì)像徐悲鴻一樣，勤奮學(xué)習(xí)，慢慢進(jìn)步。因?yàn)槲抑溃呵趭^的力量是最強(qiáng)大的，勤奮的人也一定能成為強(qiáng)者！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇八
我的讀書(shū)故事要追溯到我的童年。我雖然是女孩，但是卻和男孩子一樣淘氣，每天都弄得滿身滿臉的泥土才回家。于是爸爸想了一個(gè)好辦法——給我買(mǎi)小人書(shū)看。
爸爸給我買(mǎi)的第一本小人書(shū)是《少年英雄夏完淳》，我當(dāng)時(shí)就被吸引了。夏完淳寧死不屈的高尚氣節(jié)深深吸引了我，令我深深敬佩。接下來(lái)第二本、第三本……小人書(shū)陸續(xù)向我報(bào)道。記得那時(shí)我剛上一年級(jí)，放學(xué)后我就開(kāi)始看，不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸。有時(shí)爸爸忙我也纏著他，沒(méi)辦法爸爸又教會(huì)了我查字典。我經(jīng)常是左手邊是小人書(shū)，右手邊是字典。睡覺(jué)了我的枕頭旁也不離小人書(shū)。
因?yàn)槲覑?ài)看小人書(shū)，所以我認(rèn)識(shí)的字比同齡的孩子多得多。三年級(jí)時(shí)朗讀比賽我輕松拿了第一名，得到了在場(chǎng)老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕的目光，更加激起了我讀書(shū)的興趣。接下來(lái)我開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等。也是從那時(shí)起，我有了第一本讀書(shū)筆記，里邊有我摘抄的優(yōu)美句段，有我讀書(shū)的感受，也有我的涂鴉。上初中涉獵四大名著，白天學(xué)習(xí)比較忙，我經(jīng)常晚上睡覺(jué)前看一會(huì)，直到現(xiàn)在我還保留著這個(gè)習(xí)慣。
有人說(shuō)不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，讀書(shū)的人生活在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我對(duì)這句話深有體會(huì)。書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我更加茁壯的成長(zhǎng)！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇九
尊敬的老師、各位評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源――國(guó)學(xué)經(jīng)典”。
我從來(lái)不知道，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái)，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ挛拿鞯姆N子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我!
小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地將自己的橡皮遞過(guò)去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái);當(dāng)我的繪畫(huà)作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。
一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往，讀白樂(lè)天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情的，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我感覺(jué)天地間浩氣長(zhǎng)存。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧!
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡、取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新的。
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十
我叫季雨晴，今年10歲了，來(lái)自梁豐小學(xué)五(3)班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。
我有許多愛(ài)好，比如折紙，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡看書(shū)。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會(huì)拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。有一次，媽媽要去超市購(gòu)物，臨走前關(guān)照我要把水壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就拿起前兩天圖書(shū)館剛借的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)，不一會(huì)就把媽媽囑咐的`事情忘得一干二凈，沉浸在書(shū)的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn)水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢!還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩，在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書(shū)看得起勁，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有聲音。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，我們誰(shuí)都離不開(kāi)它。書(shū)像一艘遠(yuǎn)航的艦艇，帶我遨游了知識(shí)的王國(guó)；書(shū)是一位老師，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我走進(jìn)了科普知識(shí)的王國(guó)，為我添加了新的知識(shí)，讓我有許多遐想?！墩Z(yǔ)文書(shū)》是一位優(yōu)秀的向?qū)?，帶我游覽了祖國(guó)的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動(dòng)物王國(guó)”又是“植物王國(guó)”?！豆鹆稚剿纷屛抑馈肮鹆稚剿滋煜隆保M管我沒(méi)有去過(guò)那里，但是，書(shū)讓我感受到了她美麗的氣息?！独戏蜃印贰秖夫子》《阿衰》《爆笑校園》，一看到這些漫畫(huà)書(shū)，我就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，在這些書(shū)中我找到了那非凡無(wú)比的快樂(lè)。《落花生》《中彩那天》《釣魚(yú)的啟示》給我的.心靈上了一次嚴(yán)肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠(chéng)信，不說(shuō)謊，不自私……令我受益終生。
書(shū)，是我們生活永遠(yuǎn)不能缺少的一個(gè)物品；書(shū)，相當(dāng)于我們的心臟。假如沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法存活下去。所以，書(shū)是我們的老師，是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、帶來(lái)快樂(lè)和陶冶我們心靈的一位神圣的人！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十二
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而我更是從小接觸了許許多多“營(yíng)養(yǎng)品”。也正因?yàn)檫@樣，我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界，被媽媽冠以一名號(hào)——“書(shū)癡”。在這名字背后，隱藏著一個(gè)個(gè)小故事。
淘書(shū)，哪里最好？毋庸置疑，當(dāng)然是書(shū)店啦！書(shū)店里有品種繁多、內(nèi)容豐富的書(shū)，只要有空，我就會(huì)徜徉在書(shū)的海洋里，書(shū)店簡(jiǎn)直就成了我的天堂！我通常會(huì)挑選文藝書(shū)籍和推理小說(shuō)，找個(gè)亮堂些的地方，或蹲或坐或站，一呆就是兩個(gè)多小時(shí)。走的時(shí)候也是依依不舍，還會(huì)把淘到的書(shū)滿心歡喜地帶回家。有時(shí)，回到家里，我還會(huì)魂不守舍，心里一直想著剛在書(shū)店里看的.精彩內(nèi)容。幾年過(guò)去了，我陸續(xù)淘來(lái)的書(shū)已經(jīng)占了大書(shū)櫥的滿滿四層了。這些珍貴的書(shū)籍讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺，我也快成為一個(gè)藏書(shū)家了！
每天放學(xué)，我都會(huì)急匆匆地查看信箱，為的是在里面找到一份“意外驚喜”——雜志。一旦看見(jiàn)有雜志，我就會(huì)欣喜若狂，大喊一聲“耶！”，馬上用百米沖刺的速度沖到樓上，啥事都不管，捧著那本雜志，就看了起來(lái)，恨不得一口氣把它看完。有時(shí)還會(huì)忘了吃飯，忘了洗澡，還耽誤了做作業(yè)，為此還沒(méi)少挨罵?？晌疫€是心甘情愿地沉浸在雜志帶給我的驚喜中。《我們愛(ài)科學(xué)》讓我知道了先進(jìn)科技的發(fā)展，《兒童文學(xué)》和《創(chuàng)新作文》讓我欣賞著作家優(yōu)美的文章，《自然探秘》和《超級(jí)偵探》讓我在懸疑中思考，并增長(zhǎng)了知識(shí)。這些訂閱的雜志豐富了我的業(yè)余生活，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)的時(shí)間很寶貴，于是我常常見(jiàn)縫插針，甚至在上衛(wèi)生間時(shí)，也會(huì)偷偷地拿上一本書(shū)，開(kāi)始我的“廁所文化”。一看起書(shū)，我就會(huì)忘記時(shí)間，有一次竟然坐了半個(gè)多小時(shí)！媽媽還以為我在衛(wèi)生間里做什么壞事呢！雖然我知道長(zhǎng)時(shí)間坐在馬桶上是個(gè)不好的習(xí)慣，但手捧書(shū)本就總會(huì)忘乎所以。
關(guān)于讀書(shū)的故事還有很多，但不變的是，每個(gè)故事里都有著我對(duì)書(shū)的癡迷與鐘愛(ài)。書(shū)，是我一生的朋友。
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十三
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我每天都要讀書(shū)，只要一有時(shí)間我就開(kāi)始讀書(shū)，有時(shí)候還忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，真可謂是廢寢忘食，這是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
我最喜歡讀的書(shū)是《西游記》，我現(xiàn)在看得都能把西游記中的人物一一說(shuō)出，而且背得滾瓜爛熟。
記得有一次，我買(mǎi)得閑書(shū)看完了，就向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)買(mǎi)得閑書(shū)夠多了，還要買(mǎi)，上次買(mǎi)得那本書(shū)還不到一個(gè)星期，難道你就看完了?媽媽哪有錢(qián)給你買(mǎi)書(shū)啊!”我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“書(shū)乃是我的營(yíng)養(yǎng)品，如果我的知識(shí)越多，我考上大學(xué)的機(jī)會(huì)不就更多了嗎?您還是給我買(mǎi)書(shū)吧!長(zhǎng)大后我掙了錢(qián)，我就把錢(qián)都補(bǔ)償給您，行嗎?”在我的說(shuō)服下，媽媽無(wú)奈地給我買(mǎi)了書(shū)。剛買(mǎi)上書(shū)，我就愛(ài)不釋手地從早到晚地讀，最后還是在一節(jié)課上被老師沒(méi)收了。
那時(shí)，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：讀書(shū)有始有終，也不要在課堂上看閑書(shū)，要用課余時(shí)間讀。這樣既能在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，也能在課外學(xué)習(xí)知識(shí)，每次都要抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每分每秒，但關(guān)鍵的是要選擇好時(shí)間。
讀書(shū)不僅使我感到快樂(lè)，而且讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高，還積累了更多的好詞佳句，精彩片段，許多。
名人名言。
讓我的知識(shí)更加豐富。
書(shū)就是我的寶藏，也是我知識(shí)的源泉。是知識(shí)創(chuàng)造了我們的生活，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗拖裎业募胰耍业牧紟?，我的益友?BR> 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得那一天，語(yǔ)文課上，老師要測(cè)試我們昨天的。
成語(yǔ)。
背的怎么樣了，于是來(lái)了個(gè)“小火車(chē)，說(shuō)成語(yǔ)”的游戲。我想：“哎!怎么辦，怎么辦呀?”
輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來(lái)，想了好久也想不起來(lái)，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個(gè)字來(lái)，就告訴我“自由自在”這個(gè)詞，我才說(shuō)出來(lái)，這也算是蒙混過(guò)關(guān)了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書(shū)。
而我自己也讀過(guò)不少的書(shū)，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》……比如：《讀寫(xiě)大觀中的“孔雀的眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，運(yùn)用聰明才智脫身是最好的辦法，壞人遲早會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
書(shū)，是人們饑餓時(shí)的一塊面包;書(shū)是人們走向成功的階梯，書(shū)里的知識(shí)，是多少錢(qián)也換不來(lái)的。書(shū)給了我無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)你，書(shū)!我愿你永遠(yuǎn)陪伴我!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我像一葉偏舟，在書(shū)的海洋里自由自在的遨游;書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我每天必不可少的精神食糧。
放暑假的時(shí)候，媽媽帶著我和弟弟來(lái)書(shū)店看書(shū)，到書(shū)店門(mén)口的時(shí)候，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們兩個(gè)比一比，誰(shuí)先上樓并且找到自己喜歡的書(shū)，誰(shuí)就贏”。弟弟說(shuō)：“好呀”。我們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑上去，迅速挑選自己喜歡的書(shū)。最終我選了一本《米小圖上學(xué)記》，弟弟挑選了一本《海底小縱隊(duì)之魔鬼魚(yú)》，挑完書(shū)我們兩個(gè)就認(rèn)真讀了起來(lái)。媽媽給弟弟講解并教他識(shí)字，我則靠在書(shū)柜旁邊，看的如癡如醉。當(dāng)我把那本瀏覽完后，決定買(mǎi)回去細(xì)細(xì)品，慢慢讀，然后我又挑選了一本《中華上下五千年》，津津有味的讀起來(lái)，不過(guò)有不懂的地方，我記住了這些問(wèn)題，準(zhǔn)備回家以后，慢慢思考。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中書(shū)店就要關(guān)門(mén)了。媽媽說(shuō)：“玉玉，書(shū)店馬上關(guān)門(mén)了，下次媽媽再帶你來(lái)看。”我說(shuō)：“我回家以后無(wú)聊，你多給我買(mǎi)幾本書(shū)好不好?”“好的，你喜歡看書(shū)，媽媽肯定支持你”媽媽爽快的答應(yīng)了，于是又給我挑了兩本冒險(xiǎn)類(lèi)的圖書(shū)，一本《查理九世》，一本《怪物大師》，然后我們一起高高興興的回家了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我們的摯友，也是我們成長(zhǎng)道路上的一位良師，是它使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，也是它讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是個(gè)一看書(shū)就愛(ài)不釋手的小女孩，可是，由于我看書(shū)過(guò)多，所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書(shū)的一些經(jīng)歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視里放了個(gè)片子，放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺(jué)呢。片子放完后，電視主持人問(wèn)：“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)呢”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我知道，因?yàn)檫@么睡覺(jué)的話，它的敵人來(lái)了，就可以馬上逃走，不會(huì)因?yàn)樗X(jué)姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書(shū)上看到的?！蹦銈冋f(shuō)，看書(shū)的作用大吧你們知道我為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)曲折，我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)。
春節(jié)期間，在開(kāi)車(chē)去滑雪的路上，聽(tīng)到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題：“請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家”爸爸媽媽都說(shuō)應(yīng)該是初三，我回答是初二。等到公布正確答案時(shí)，固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問(wèn)我：“你是怎么知道的”“我是從一本書(shū)上看來(lái)的?！蔽曳浅Ｗ院赖腵回答到。
最近，我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書(shū)。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我到了中午都不覺(jué)得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí)，我還在聚精會(huì)神地讀書(shū)呢！姥姥見(jiàn)了，不禁說(shuō)到：“快吃中飯吧，都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來(lái)到了餐廳，但是，心里想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內(nèi)，我竟然兩次把飯送入了鼻孔里！
瞧，我就是一個(gè)把書(shū)視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí)，所以我建議大家一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)哦！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇一
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，為了使我喜歡讀書(shū)，成為一個(gè)聰明的孩子，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開(kāi)圖書(shū)，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽(tīng)著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時(shí)起，我就喜歡看書(shū)了。經(jīng)常翻來(lái)覆去地看啊看啊，有時(shí)還小聲的自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
上小學(xué)啦，我學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了不少的注音讀物。我也就能獨(dú)立的、順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了?！独莵?lái)了》這個(gè)故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)，是人的美德；誠(chéng)實(shí)，才會(huì)受到人們的敬重；說(shuō)謊，就會(huì)失去朋友；說(shuō)謊，會(huì)失去人們對(duì)我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說(shuō)謊的教訓(xùn)，當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。從三年級(jí)起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當(dāng)我讀著一本又一本的名著時(shí)侯，真是大開(kāi)眼見(jiàn)！我好像在知識(shí)的海洋里遨游；知識(shí)的乳汁滋潤(rùn)知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對(duì)錯(cuò)……還懂得了我要做一個(gè)正直、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌、樂(lè)于助人的`好孩子！
讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí)，還告訴了我做人的道理。在這個(gè)五彩斑斕的童年里，我要時(shí)時(shí)分享讀書(shū)的快樂(lè)，探索知識(shí)的奧秘。書(shū)是我永遠(yuǎn)，什么東西都不能替代的好朋友！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇二
讀書(shū)，我覺(jué)得是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游......
小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......
現(xiàn)在，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢(qián)?？墒?，做家長(zhǎng)的想一想，錢(qián)重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾。我很羨慕他們。
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品......
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇三
讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了?！薄昂冒?。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了?！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶?，我趕緊放下書(shū)去接電話，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇四
我的讀書(shū)故事是這樣的，在我五、六歲的時(shí)侯，爺爺就教我看書(shū)，那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的'書(shū)翻來(lái)翻去的重復(fù)看。
直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書(shū)，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書(shū)。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書(shū)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候爺爺便去世了，課外書(shū)和其他書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫(huà)片，弄得我每次都沒(méi)完成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫(huà)書(shū)藏了起來(lái)。又沒(méi)電視看，直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書(shū)，才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。
從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大江南北，壯麗山河；領(lǐng)略大自然的景色。書(shū)是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。
讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇五
我的“讀書(shū)經(jīng)”
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最?lèi)?ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本書(shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢(xún)問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類(lèi)的書(shū)我也比較喜歡。看故事類(lèi)的書(shū)我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)的搞笑情節(jié)總能使我開(kāi)懷大笑!
現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!
書(shū),永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇六
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子而家，味如醯醢”，我的讀書(shū)故事。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。在我的“小書(shū)店”里有著許許多多的書(shū)籍，其中那一本書(shū)里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。
愛(ài)有多種多樣，有偉大的父母之愛(ài)，有純情熾熱的情愛(ài)，有朋友之間真摯的友愛(ài)……但對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了家庭的溫暖，老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)可以說(shuō)是非常珍貴，中學(xué)生作文《我的讀書(shū)故事》。如果老師對(duì)一個(gè)學(xué)生不管不問(wèn)、漠不關(guān)心，那么這無(wú)疑給這個(gè)學(xué)生帶來(lái)無(wú)端的煩惱，造成心理上的壓力，這時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生百害而無(wú)一利。對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)是他們的精神糧食啊！我們生活在舒適的環(huán)境中，浸泡在老師源源不絕的關(guān)愛(ài)之泉，對(duì)比其那些差生，老師給予他們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)等生。其實(shí)老師應(yīng)該彼此平等、不分高低地對(duì)待學(xué)生。
在書(shū)中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書(shū)中，可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，可以充實(shí)自我，開(kāi)闊視野。所以古人說(shuō)道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，我們沒(méi)有了書(shū)和知識(shí)就如人一樣沒(méi)有了靈魂，就等于行尸走肉。書(shū)里就像一所游樂(lè)場(chǎng)一樣，五彩繽紛，有人因?yàn)榱送嬗螒蜈A了而興奮，也有人因?yàn)橥嬗螒蜉斄硕箽?，他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ。瑹o(wú)法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè)趣吧！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇七
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話告訴我們，古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
今天，我在《名人故事》里認(rèn)識(shí)一位勤奮的畫(huà)家——徐悲鴻，了解了關(guān)于他勤奮的故事。徐悲鴻是一個(gè)美術(shù)天才，在法國(guó)留學(xué)時(shí)，一個(gè)外國(guó)學(xué)生嘲笑中國(guó)人又蠢又笨，就是送到天堂去深造也成不了才。徐悲鴻被激怒了，但是他知道靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)真正的中國(guó)人。所以徐悲鴻更加勤奮地學(xué)畫(huà)畫(huà)，他一有空就到巴黎博物館臨摹世界名畫(huà)，常常只帶一塊面包、一壺水，一畫(huà)就是一整天。大畫(huà)家達(dá)仰都被他的堅(jiān)毅品質(zhì)感動(dòng)了，邀請(qǐng)他到家里畫(huà)畫(huà)，并親自指導(dǎo)他。徐悲鴻用勤奮的態(tài)度，堅(jiān)持的品質(zhì)，高超的畫(huà)技，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界，讓外國(guó)人刮目相看。
我的心里十分敬佩徐悲鴻，因?yàn)槲乙苍趯W(xué)畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)學(xué)了三年了，徐悲鴻就是我的偶像。雖然我和他相比簡(jiǎn)直弱小得不值一提，但是這三年來(lái)我可是每一天都在進(jìn)步。記得剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，因?yàn)楹苄缕妫晕业呐d趣很高。可是，慢慢的，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)越來(lái)越難，每次一畫(huà)就是一上午，特別是涂顏色的時(shí)候既要小心翼翼地涂，以免顏色涂到輪廓外面，又要一氣呵成，不能分心。整個(gè)一上午都是在涂顏色，我的手涂得又臟又酸，我開(kāi)始感到厭煩了。老師說(shuō)：“要學(xué)好一樣本領(lǐng)是非常難的，一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得新奇而簡(jiǎn)單，但是越往后就越要堅(jiān)持和努力，只有努力到最后的人才能成為最終的勝利者?！眿寢屢步逃遥骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！焙髞?lái)，每次練畫(huà)的三個(gè)小時(shí)，我都認(rèn)真對(duì)待，從不喊累。在老師的指導(dǎo)下，我的著色水平越來(lái)越棒。
現(xiàn)在，徐悲鴻的故事更讓我明白了，通往理想境界的橋梁是勤奮。我已經(jīng)由兒童畫(huà)晉級(jí)到了水墨畫(huà)，雖然暫時(shí)還畫(huà)得不是很好看，但是我也會(huì)像徐悲鴻一樣，勤奮學(xué)習(xí)，慢慢進(jìn)步。因?yàn)槲抑溃呵趭^的力量是最強(qiáng)大的，勤奮的人也一定能成為強(qiáng)者！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇八
我的讀書(shū)故事要追溯到我的童年。我雖然是女孩，但是卻和男孩子一樣淘氣，每天都弄得滿身滿臉的泥土才回家。于是爸爸想了一個(gè)好辦法——給我買(mǎi)小人書(shū)看。
爸爸給我買(mǎi)的第一本小人書(shū)是《少年英雄夏完淳》，我當(dāng)時(shí)就被吸引了。夏完淳寧死不屈的高尚氣節(jié)深深吸引了我，令我深深敬佩。接下來(lái)第二本、第三本……小人書(shū)陸續(xù)向我報(bào)道。記得那時(shí)我剛上一年級(jí)，放學(xué)后我就開(kāi)始看，不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸。有時(shí)爸爸忙我也纏著他，沒(méi)辦法爸爸又教會(huì)了我查字典。我經(jīng)常是左手邊是小人書(shū)，右手邊是字典。睡覺(jué)了我的枕頭旁也不離小人書(shū)。
因?yàn)槲覑?ài)看小人書(shū)，所以我認(rèn)識(shí)的字比同齡的孩子多得多。三年級(jí)時(shí)朗讀比賽我輕松拿了第一名，得到了在場(chǎng)老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕的目光，更加激起了我讀書(shū)的興趣。接下來(lái)我開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等。也是從那時(shí)起，我有了第一本讀書(shū)筆記，里邊有我摘抄的優(yōu)美句段，有我讀書(shū)的感受，也有我的涂鴉。上初中涉獵四大名著，白天學(xué)習(xí)比較忙，我經(jīng)常晚上睡覺(jué)前看一會(huì)，直到現(xiàn)在我還保留著這個(gè)習(xí)慣。
有人說(shuō)不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，讀書(shū)的人生活在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我對(duì)這句話深有體會(huì)。書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我更加茁壯的成長(zhǎng)！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇九
尊敬的老師、各位評(píng)委：
大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源――國(guó)學(xué)經(jīng)典”。
我從來(lái)不知道，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái)，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ挛拿鞯姆N子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我!
小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地將自己的橡皮遞過(guò)去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái);當(dāng)我的繪畫(huà)作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。
一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往，讀白樂(lè)天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情的，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我感覺(jué)天地間浩氣長(zhǎng)存。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧!
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡、取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新的。
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十
我叫季雨晴，今年10歲了，來(lái)自梁豐小學(xué)五(3)班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。
我有許多愛(ài)好，比如折紙，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡看書(shū)。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會(huì)拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。有一次，媽媽要去超市購(gòu)物，臨走前關(guān)照我要把水壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就拿起前兩天圖書(shū)館剛借的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)，不一會(huì)就把媽媽囑咐的`事情忘得一干二凈，沉浸在書(shū)的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn)水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢!還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩，在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書(shū)看得起勁，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有聲音。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，你愿意和我交朋友嗎?
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，我們誰(shuí)都離不開(kāi)它。書(shū)像一艘遠(yuǎn)航的艦艇，帶我遨游了知識(shí)的王國(guó)；書(shū)是一位老師，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我走進(jìn)了科普知識(shí)的王國(guó)，為我添加了新的知識(shí)，讓我有許多遐想?！墩Z(yǔ)文書(shū)》是一位優(yōu)秀的向?qū)?，帶我游覽了祖國(guó)的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動(dòng)物王國(guó)”又是“植物王國(guó)”?！豆鹆稚剿纷屛抑馈肮鹆稚剿滋煜隆保M管我沒(méi)有去過(guò)那里，但是，書(shū)讓我感受到了她美麗的氣息?！独戏蜃印贰秖夫子》《阿衰》《爆笑校園》，一看到這些漫畫(huà)書(shū)，我就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，在這些書(shū)中我找到了那非凡無(wú)比的快樂(lè)。《落花生》《中彩那天》《釣魚(yú)的啟示》給我的.心靈上了一次嚴(yán)肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠(chéng)信，不說(shuō)謊，不自私……令我受益終生。
書(shū)，是我們生活永遠(yuǎn)不能缺少的一個(gè)物品；書(shū)，相當(dāng)于我們的心臟。假如沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法存活下去。所以，書(shū)是我們的老師，是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、帶來(lái)快樂(lè)和陶冶我們心靈的一位神圣的人！
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十二
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而我更是從小接觸了許許多多“營(yíng)養(yǎng)品”。也正因?yàn)檫@樣，我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界，被媽媽冠以一名號(hào)——“書(shū)癡”。在這名字背后，隱藏著一個(gè)個(gè)小故事。
淘書(shū)，哪里最好？毋庸置疑，當(dāng)然是書(shū)店啦！書(shū)店里有品種繁多、內(nèi)容豐富的書(shū)，只要有空，我就會(huì)徜徉在書(shū)的海洋里，書(shū)店簡(jiǎn)直就成了我的天堂！我通常會(huì)挑選文藝書(shū)籍和推理小說(shuō)，找個(gè)亮堂些的地方，或蹲或坐或站，一呆就是兩個(gè)多小時(shí)。走的時(shí)候也是依依不舍，還會(huì)把淘到的書(shū)滿心歡喜地帶回家。有時(shí)，回到家里，我還會(huì)魂不守舍，心里一直想著剛在書(shū)店里看的.精彩內(nèi)容。幾年過(guò)去了，我陸續(xù)淘來(lái)的書(shū)已經(jīng)占了大書(shū)櫥的滿滿四層了。這些珍貴的書(shū)籍讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺，我也快成為一個(gè)藏書(shū)家了！
每天放學(xué)，我都會(huì)急匆匆地查看信箱，為的是在里面找到一份“意外驚喜”——雜志。一旦看見(jiàn)有雜志，我就會(huì)欣喜若狂，大喊一聲“耶！”，馬上用百米沖刺的速度沖到樓上，啥事都不管，捧著那本雜志，就看了起來(lái)，恨不得一口氣把它看完。有時(shí)還會(huì)忘了吃飯，忘了洗澡，還耽誤了做作業(yè)，為此還沒(méi)少挨罵?？晌疫€是心甘情愿地沉浸在雜志帶給我的驚喜中。《我們愛(ài)科學(xué)》讓我知道了先進(jìn)科技的發(fā)展，《兒童文學(xué)》和《創(chuàng)新作文》讓我欣賞著作家優(yōu)美的文章，《自然探秘》和《超級(jí)偵探》讓我在懸疑中思考，并增長(zhǎng)了知識(shí)。這些訂閱的雜志豐富了我的業(yè)余生活，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)的時(shí)間很寶貴，于是我常常見(jiàn)縫插針，甚至在上衛(wèi)生間時(shí)，也會(huì)偷偷地拿上一本書(shū)，開(kāi)始我的“廁所文化”。一看起書(shū)，我就會(huì)忘記時(shí)間，有一次竟然坐了半個(gè)多小時(shí)！媽媽還以為我在衛(wèi)生間里做什么壞事呢！雖然我知道長(zhǎng)時(shí)間坐在馬桶上是個(gè)不好的習(xí)慣，但手捧書(shū)本就總會(huì)忘乎所以。
關(guān)于讀書(shū)的故事還有很多，但不變的是，每個(gè)故事里都有著我對(duì)書(shū)的癡迷與鐘愛(ài)。書(shū)，是我一生的朋友。
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十三
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我每天都要讀書(shū)，只要一有時(shí)間我就開(kāi)始讀書(shū)，有時(shí)候還忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，真可謂是廢寢忘食，這是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
我最喜歡讀的書(shū)是《西游記》，我現(xiàn)在看得都能把西游記中的人物一一說(shuō)出，而且背得滾瓜爛熟。
記得有一次，我買(mǎi)得閑書(shū)看完了，就向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)買(mǎi)得閑書(shū)夠多了，還要買(mǎi)，上次買(mǎi)得那本書(shū)還不到一個(gè)星期，難道你就看完了?媽媽哪有錢(qián)給你買(mǎi)書(shū)啊!”我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“書(shū)乃是我的營(yíng)養(yǎng)品，如果我的知識(shí)越多，我考上大學(xué)的機(jī)會(huì)不就更多了嗎?您還是給我買(mǎi)書(shū)吧!長(zhǎng)大后我掙了錢(qián)，我就把錢(qián)都補(bǔ)償給您，行嗎?”在我的說(shuō)服下，媽媽無(wú)奈地給我買(mǎi)了書(shū)。剛買(mǎi)上書(shū)，我就愛(ài)不釋手地從早到晚地讀，最后還是在一節(jié)課上被老師沒(méi)收了。
那時(shí)，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：讀書(shū)有始有終，也不要在課堂上看閑書(shū)，要用課余時(shí)間讀。這樣既能在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，也能在課外學(xué)習(xí)知識(shí)，每次都要抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每分每秒，但關(guān)鍵的是要選擇好時(shí)間。
讀書(shū)不僅使我感到快樂(lè)，而且讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高，還積累了更多的好詞佳句，精彩片段，許多。
名人名言。
讓我的知識(shí)更加豐富。
書(shū)就是我的寶藏，也是我知識(shí)的源泉。是知識(shí)創(chuàng)造了我們的生活，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗拖裎业募胰耍业牧紟?，我的益友?BR> 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得那一天，語(yǔ)文課上，老師要測(cè)試我們昨天的。
成語(yǔ)。
背的怎么樣了，于是來(lái)了個(gè)“小火車(chē)，說(shuō)成語(yǔ)”的游戲。我想：“哎!怎么辦，怎么辦呀?”
輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來(lái)，想了好久也想不起來(lái)，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個(gè)字來(lái)，就告訴我“自由自在”這個(gè)詞，我才說(shuō)出來(lái)，這也算是蒙混過(guò)關(guān)了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書(shū)。
而我自己也讀過(guò)不少的書(shū)，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》……比如：《讀寫(xiě)大觀中的“孔雀的眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，運(yùn)用聰明才智脫身是最好的辦法，壞人遲早會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
書(shū)，是人們饑餓時(shí)的一塊面包;書(shū)是人們走向成功的階梯，書(shū)里的知識(shí)，是多少錢(qián)也換不來(lái)的。書(shū)給了我無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)你，書(shū)!我愿你永遠(yuǎn)陪伴我!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我像一葉偏舟，在書(shū)的海洋里自由自在的遨游;書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我每天必不可少的精神食糧。
放暑假的時(shí)候，媽媽帶著我和弟弟來(lái)書(shū)店看書(shū)，到書(shū)店門(mén)口的時(shí)候，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們兩個(gè)比一比，誰(shuí)先上樓并且找到自己喜歡的書(shū)，誰(shuí)就贏”。弟弟說(shuō)：“好呀”。我們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑上去，迅速挑選自己喜歡的書(shū)。最終我選了一本《米小圖上學(xué)記》，弟弟挑選了一本《海底小縱隊(duì)之魔鬼魚(yú)》，挑完書(shū)我們兩個(gè)就認(rèn)真讀了起來(lái)。媽媽給弟弟講解并教他識(shí)字，我則靠在書(shū)柜旁邊，看的如癡如醉。當(dāng)我把那本瀏覽完后，決定買(mǎi)回去細(xì)細(xì)品，慢慢讀，然后我又挑選了一本《中華上下五千年》，津津有味的讀起來(lái)，不過(guò)有不懂的地方，我記住了這些問(wèn)題，準(zhǔn)備回家以后，慢慢思考。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中書(shū)店就要關(guān)門(mén)了。媽媽說(shuō)：“玉玉，書(shū)店馬上關(guān)門(mén)了，下次媽媽再帶你來(lái)看。”我說(shuō)：“我回家以后無(wú)聊，你多給我買(mǎi)幾本書(shū)好不好?”“好的，你喜歡看書(shū)，媽媽肯定支持你”媽媽爽快的答應(yīng)了，于是又給我挑了兩本冒險(xiǎn)類(lèi)的圖書(shū)，一本《查理九世》，一本《怪物大師》，然后我們一起高高興興的回家了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我們的摯友，也是我們成長(zhǎng)道路上的一位良師，是它使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，也是它讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
講述讀書(shū)故事的小學(xué)生篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是個(gè)一看書(shū)就愛(ài)不釋手的小女孩，可是，由于我看書(shū)過(guò)多，所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書(shū)的一些經(jīng)歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視里放了個(gè)片子，放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺(jué)呢。片子放完后，電視主持人問(wèn)：“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)呢”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我知道，因?yàn)檫@么睡覺(jué)的話，它的敵人來(lái)了，就可以馬上逃走，不會(huì)因?yàn)樗X(jué)姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書(shū)上看到的?！蹦銈冋f(shuō)，看書(shū)的作用大吧你們知道我為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)曲折，我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)。
春節(jié)期間，在開(kāi)車(chē)去滑雪的路上，聽(tīng)到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題：“請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家”爸爸媽媽都說(shuō)應(yīng)該是初三，我回答是初二。等到公布正確答案時(shí)，固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問(wèn)我：“你是怎么知道的”“我是從一本書(shū)上看來(lái)的?！蔽曳浅Ｗ院赖腵回答到。
最近，我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書(shū)。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我到了中午都不覺(jué)得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí)，我還在聚精會(huì)神地讀書(shū)呢！姥姥見(jiàn)了，不禁說(shuō)到：“快吃中飯吧，都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來(lái)到了餐廳，但是，心里想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內(nèi)，我竟然兩次把飯送入了鼻孔里！
瞧，我就是一個(gè)把書(shū)視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí)，所以我建議大家一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)哦！