美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案（優(yōu)秀17篇）

    方案的實(shí)施需要有明確的步驟和具體的指導(dǎo)。方案的制定需要明確目標(biāo)和需求，以便更好地滿(mǎn)足實(shí)際要求。通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀范例方案，我們可以提高自己制定方案的能力和水平。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇一
    周淑菊我們學(xué)校的特色目標(biāo)是創(chuàng)建有活力的書(shū)香校園，基于這個(gè)目標(biāo)我們確定了一抓隱性課程環(huán)境建設(shè)，二抓校本課程開(kāi)發(fā)，三抓課堂主陣地發(fā)展策略。
    一、隱性課程環(huán)境建設(shè)。
    科研引領(lǐng)營(yíng)造氛圍打基礎(chǔ),為提高學(xué)生的讀寫(xiě)水平，學(xué)校先后承擔(dān)了省教改課題《兒童生活習(xí)作研究實(shí)驗(yàn)》和市科研課題《開(kāi)發(fā)書(shū)香校園特色校本課程實(shí)驗(yàn)與研究》等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，每學(xué)期初教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科研目標(biāo)制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，制定教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)將學(xué)校的教學(xué)工作分割重組，進(jìn)行分化，在共同研討協(xié)商的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思路，制定各項(xiàng)工作的實(shí)施措施辦法：
    （一）營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”文化環(huán)境，建設(shè)隱性的校本課程體系。
    1、學(xué)校創(chuàng)建樓外以“人文關(guān)懷”為主題的環(huán)境。在各活動(dòng)區(qū)內(nèi)布置一些振奮人心的激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)，把活動(dòng)區(qū)布置成承傳經(jīng)典的文化場(chǎng)所。
    2、樓內(nèi)創(chuàng)建以“書(shū)香濃郁”為主題的環(huán)境。
    二是、在樓梯拐角處、空閑處建立閱報(bào)臺(tái)、雜志閱覽區(qū)；
    三是、在三樓中庭拐角布置學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作習(xí)作作品；
    四是、在走廊合適的地方布置一些名家的讀書(shū)格言。書(shū)畫(huà)展示。讓學(xué)生走進(jìn)走廊，就被濃濃的書(shū)香熏染著、陶醉著。
    3、通過(guò)創(chuàng)建溫馨如家的師生閱覽室以創(chuàng)設(shè)良好的閱覽環(huán)境。閱覽室要不斷豐富藏書(shū)量，開(kāi)架向師生借閱圖書(shū)，同時(shí)鼓勵(lì)師生利用網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)。各班每學(xué)期按要求辦好兩期讀書(shū)手抄報(bào)，學(xué)校將成立文學(xué)社，文學(xué)團(tuán)體，定期開(kāi)展培訓(xùn)，開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選讀書(shū)優(yōu)秀家庭，學(xué)生讀書(shū)之星，及優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)（數(shù)額不限）并帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到創(chuàng)建“書(shū)香家庭”中來(lái)。具體要求到各班級(jí)。
    4、建設(shè)以“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)”為主題的教室環(huán)境，各班設(shè)立圖書(shū)角，每個(gè)圖書(shū)角的圖書(shū)不能少于150本，圖書(shū)來(lái)源可以是學(xué)生自帶、班級(jí)添置、學(xué)校補(bǔ)充，讓學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
    5、學(xué)校建立了兵山火鳳凰博客網(wǎng)，（五小博客網(wǎng)）設(shè)立了讀書(shū)專(zhuān)貼。
    6、營(yíng)造書(shū)香氛圍，上個(gè)學(xué)期和本學(xué)期初，學(xué)校又為學(xué)生購(gòu)圖書(shū)3000余元，班級(jí)建圖書(shū)角，學(xué)校又成立了文學(xué)社，文學(xué)團(tuán)體，周三開(kāi)設(shè)了自由讀寫(xiě)課，課前2分鐘開(kāi)展背誦古詩(shī)、課文、唱一首歌活動(dòng)，中午12：45～1：00為學(xué)生練字時(shí)間，開(kāi)展教學(xué)各種競(jìng)賽，以便在原有的基礎(chǔ)上打好孩子的寫(xiě)字功底，讀寫(xiě)功底。
    （二）結(jié)合校本培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
    1、每月寫(xiě)出2000字的學(xué)習(xí)筆記；
    2、一篇教學(xué)案例。
    3、每?jī)蓚€(gè)月寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育隨筆或心得。
    4、；每個(gè)月對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)情況做一次反思，并把文稿備存；
    5、每月一個(gè)教學(xué)問(wèn)題。每學(xué)期要參加一次主題讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，每學(xué)期上交一份3000字的好書(shū)導(dǎo)讀提綱。學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展教師讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校為每位教師建立成長(zhǎng)記錄，專(zhuān)設(shè)專(zhuān)用記錄本，鼓勵(lì)教師建博客。促進(jìn)教師教學(xué)反思和學(xué)習(xí)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基本的人文之路。
    二抓校本課程開(kāi)發(fā)。
    以校本教材《閱讀導(dǎo)航》為依托，開(kāi)發(fā)學(xué)生的課外讀書(shū)活動(dòng)課程?！堕喿x導(dǎo)航》是我校編制的閱讀提示小冊(cè)子，也是我校讀寫(xiě)校本教材之一，學(xué)校在《閱讀導(dǎo)航》中明確了各年級(jí)的必讀書(shū)目和推薦閱讀的書(shū)目，三年級(jí)以上學(xué)生都要具備兩種讀書(shū)筆記，一種是日記、小練筆，一種是閱讀摘抄積累本。每學(xué)期每名學(xué)生要讀完5本好書(shū)。（根據(jù)年級(jí)不同字?jǐn)?shù)不同，如：二年三年為小薄冊(cè)子，四五年為成本書(shū)200頁(yè)左右，六年300頁(yè)以上）每學(xué)期學(xué)校要求班級(jí)都將舉行二次專(zhuān)題讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，學(xué)校每?jī)赡昱e行一屆讀書(shū)節(jié)進(jìn)以展示學(xué)生讀書(shū)成果。
    （一）、我校的校本課程從幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，圍繞學(xué)科教學(xué)，我校開(kāi)發(fā)了讀寫(xiě)校本課程。它是語(yǔ)文必修課的延伸，從兩個(gè)分支來(lái)進(jìn)行操作：
    年段評(píng)閱，作文內(nèi)容80分，寫(xiě)字20分，分權(quán)重給分，學(xué)校每月進(jìn)行公示，（好的作品定期在三樓中廳展示）進(jìn)行作文分析，這樣的活動(dòng)，每月保證一次。長(zhǎng)期訓(xùn)練下去，三~六年學(xué)生，每學(xué)期加上大作文篇目指導(dǎo)，就有13（教材8篇，5篇體驗(yàn)創(chuàng)作）篇不同文體與內(nèi)容作文得到了訓(xùn)練指導(dǎo)和落實(shí)。杜絕了小練筆訓(xùn)練的盲目性?，F(xiàn)在，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)即席作文的能力增強(qiáng)了，學(xué)生不畏寫(xiě)，不怕寫(xiě)，言之有物，言之有序，而且學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也明顯提高了。
    （二）、讀中學(xué)寫(xiě)遷移訓(xùn)練。
    翻開(kāi)我們小學(xué)課本，除古詩(shī)和極少的幾篇說(shuō)明文外，其余大部分都是記敘文了，我們把他們看作是習(xí)作的范文，分成寫(xiě)人記事系列，活動(dòng)系列，參觀訪(fǎng)問(wèn)系列，寫(xiě)景狀物系列等，每一系列課文都有其寫(xiě)作的共同規(guī)律，研究各類(lèi)課文的寫(xiě)作特點(diǎn)，因文悟法進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，為課堂教學(xué)讀中學(xué)寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合埋下伏筆，除此，在習(xí)作指導(dǎo)中我們打破了過(guò)去舊有教學(xué)模式，嘗試走出了閱讀——賞析——寫(xiě)作這一新路，它是集閱讀，作文指導(dǎo)，作文講評(píng)于一體的綜合課，是與新的課程改革應(yīng)運(yùn)而生的新興事物，即自由讀寫(xiě)課，（利用習(xí)作課上）如教學(xué)看圖學(xué)文課，可以先看圖，讓學(xué)生嘗試口頭作文，在學(xué)生困惑需要幫助時(shí)，再圖文結(jié)合，學(xué)生帶問(wèn)題讀文，教師再對(duì)人物的動(dòng)作神態(tài)心理描寫(xiě)及時(shí)的講評(píng)點(diǎn)撥，最后進(jìn)行看圖作文訓(xùn)練這樣以一課教一類(lèi)可以提高課堂教學(xué)效率，濃縮了讀寫(xiě)結(jié)合的進(jìn)程，我校要求每位語(yǔ)文教師每學(xué)期要上一節(jié)精品的自由讀寫(xiě)課，教師風(fēng)格各異，有的擅長(zhǎng)描寫(xiě)，有的擅長(zhǎng)教法，有的擅長(zhǎng)講評(píng)，收益自然不小，特別是把課文當(dāng)成習(xí)作范文講評(píng)，學(xué)生會(huì)倍感親切，孩子們會(huì)意識(shí)到原來(lái)課文即為作文，習(xí)作即為生活，對(duì)孩子而言，這定是遲來(lái)的驚喜。
    三抓課堂主陣地發(fā)展策略。
    一直以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展推門(mén)課，開(kāi)放課，研討課，公開(kāi)課等活動(dòng)，開(kāi)展月規(guī)定集體教研活動(dòng)（學(xué)校期初，明確了教研時(shí)間，即班主任每周三四節(jié)，科任每周三五六節(jié)，做到時(shí)間、主題、內(nèi)容、主講人四固定，為使教研制度化，學(xué)校規(guī)定每月第一周為集體備課內(nèi)容，（學(xué)校施行三色筆集備，注重生成發(fā)揮實(shí)效。備課，第一層次是單元備課，第二層次是在集備基礎(chǔ)上的個(gè)性化備課，第三個(gè)層次是教學(xué)實(shí)施，學(xué)校根據(jù)這三個(gè)層面?zhèn)湔n，提出了“三色筆備課”的要求。集體確定單元教學(xué)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上備出個(gè)性化設(shè)計(jì)實(shí)施后集體反思課后生成問(wèn)題，連同個(gè)性化備課中設(shè)計(jì)的問(wèn)題，一并納入集體備課當(dāng)中，三色筆備課看是形式，其內(nèi)涵是真正地注重了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，發(fā)揮了集體備課的實(shí)效性。）第二周為“為師之惑”研討，第三周組內(nèi)教研活動(dòng)，第四周教學(xué)論壇（學(xué)校周五第一節(jié)定為班主任開(kāi)放課，第五節(jié)為科任開(kāi)放課，教師聽(tīng)課后，寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)，將評(píng)課卡上交，教師個(gè)人課后反思，對(duì)開(kāi)放課中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，綜合平時(shí)教學(xué)，學(xué)校定時(shí)組織教師進(jìn)行主題式研討，開(kāi)展論壇，前提是學(xué)校提前一周提出研討主題，教師借助網(wǎng)絡(luò)資源，搜集相關(guān)書(shū)籍材料，提供例證，澄清反思，拿出可操作的具體策略，并二次應(yīng)用。在校本教研這塊學(xué)校做到了研訓(xùn)結(jié)合，個(gè)人、集體、學(xué)校教研有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書(shū)思考提供了保障。
    節(jié)、演講比賽、兒童節(jié)、走向農(nóng)村獻(xiàn)愛(ài)心，體育節(jié)各種儀式及教學(xué)比賽等），并作為課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)并融入到書(shū)香校園構(gòu)建之中。
    調(diào)兵山市第五小學(xué)。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇二
    為落實(shí)《xx市美麗校園工程實(shí)施方案》禹教字〔〕112號(hào)）文件精神，營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿(mǎn)生機(jī)的農(nóng)村校園，提升我校管理水平和育人能力，特制定如下實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以綠化、美化、凈化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，努力打造一個(gè)生態(tài)、文明和美麗校園，進(jìn)一步優(yōu)化我校教育環(huán)境，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
    二、總體目標(biāo)。
    從校園的綠化、凈化、美化三方面強(qiáng)化美麗校園建設(shè)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到“美麗校園”創(chuàng)建要求，努力成為校園綠化、凈化、文化示范校。
    三、實(shí)施措施。
    副組長(zhǎng)：xx(負(fù)責(zé)校園綠化)。
    xx（負(fù)責(zé)校園凈化）。
    xx（負(fù)責(zé)校園美化）。
    xx（負(fù)責(zé)校園制度化）。
    成員：xx。
    2．加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
    通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、倡議書(shū)、校會(huì)等形式，提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立校園“三化”建設(shè)教育意識(shí)。
    3．征求意見(jiàn)，查找問(wèn)題。
    通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪(fǎng)等形式廣泛征求各方面意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素和問(wèn)題，為解決問(wèn)題做好準(zhǔn)備，提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    4．明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。
    通過(guò)明確各部門(mén)在建設(shè)活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展。
    5．完善制度，加強(qiáng)保障。
    學(xué)校將繼續(xù)完善綠化管理、物資采購(gòu)、師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
    6．及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。
    學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)專(zhuān)題工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段工作安排，并積極開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，宣傳表彰在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的`先進(jìn)個(gè)人和集體，探索建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    五、工作重點(diǎn)。
    （一）抓好校園綠化。
    我校今后將在綠化上下大力氣，擴(kuò)大綠化面積，學(xué)校本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則，編制校園綠化規(guī)劃，與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色。爭(zhēng)取達(dá)到綠化用地率不低于35％，綠化覆蓋率達(dá)50％以上，可綠化用地全部綠化，做到黃土不露天。對(duì)胸徑15公分以上的樹(shù)木，應(yīng)統(tǒng)一編號(hào)，登記造冊(cè)，計(jì)入固定資產(chǎn)賬目，懸掛銘牌，發(fā)揮其科普教育作用。建立健全綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，責(zé)任落實(shí)到人。
    （二）突出校園美化。
    我校校園內(nèi)外整潔美觀，合理有序；外墻、內(nèi)墻潔凈，并進(jìn)行適當(dāng)文化設(shè)計(jì)。學(xué)校大門(mén)處或附近有較高大、明顯的標(biāo)志性建筑。校門(mén)外側(cè)有規(guī)范的校名牌和教育標(biāo)語(yǔ)。校園內(nèi)布置校風(fēng)校訓(xùn)、名人畫(huà)像、名言警句、溫馨提示、文化園地等。校門(mén)內(nèi)側(cè)有校務(wù)公開(kāi)欄、讀報(bào)欄或宣傳欄，更新及時(shí)。校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分區(qū)明顯，規(guī)劃合理。教室整體布置由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，各班負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的思維創(chuàng)作和動(dòng)手繪畫(huà)等能力，凸顯主題，特色鮮明。根據(jù)各辦公室工作職能，確立了相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)規(guī)章制度，辦公桌椅、物品擺放有序，室內(nèi)整潔，墻上無(wú)亂貼亂掛現(xiàn)象，電線(xiàn)電纜鋪設(shè)規(guī)范。廁所外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻有溫馨提示。
    （三）力爭(zhēng)校園凈化。
    對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生熟記《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，講文明話(huà)，做文明事。教師以身作則，注意儀表。注意學(xué)校周邊環(huán)境治理，向?qū)W生及家長(zhǎng)做好宣傳，嚴(yán)防假冒偽劣、過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)食品等問(wèn)題產(chǎn)品流入校園。定期檢查、排除安全隱患；各區(qū)域均明確衛(wèi)生負(fù)責(zé)班級(jí)。廁所根據(jù)學(xué)生數(shù)量合理設(shè)置蹲位，安排專(zhuān)人管理，每天打掃清理；下水口、糞池等要用堅(jiān)固材料遮蓋。室內(nèi)外墻面無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂貼亂掛現(xiàn)象；電線(xiàn)、電纜的架設(shè)要規(guī)范，無(wú)亂拉亂接現(xiàn)象，杜絕安全隱患。有車(chē)棚、自行車(chē)、車(chē)輛停放有序。經(jīng)常組織師生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清理灌木叢、草坪、衛(wèi)生死角，清潔墻面及各種設(shè)施，保持校園干凈、美觀。
    （四）校園管理制度化。
    根據(jù)學(xué)校日常工作和階段性重大工作，加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任；加強(qiáng)制度建設(shè)，人人參與定制度，事事有制度，時(shí)時(shí)有制度，處處有制度；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保證事事有人干，人人有事干，并定期進(jìn)行科學(xué)考評(píng)。學(xué)校形成了周一開(kāi)學(xué)升國(guó)旗制度，安排好國(guó)旗下的講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；除寒暑假外，正常情況下應(yīng)懸掛國(guó)旗，陰雨天要及時(shí)落下。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分保證家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)了解、支持、幫助學(xué)校。
    通過(guò)實(shí)施美麗校園工程，力爭(zhēng)用一到兩年時(shí)間，使我校辦學(xué)條件、文化建設(shè)和整體管理水平有一個(gè)全面提高。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇三
    和諧，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會(huì)的重要組成部分。創(chuàng)建和諧校園，將會(huì)為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(zhǎng)注入活力，從而提高教師教書(shū)育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬在我校廣泛開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加強(qiáng)學(xué)校人文風(fēng)范的積淀，建設(shè)和諧校園。致力打造“讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福，做學(xué)生喜歡的教師，創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校，辦社會(huì)滿(mǎn)意的教育。”從而在更高的和諧基點(diǎn)上全面推薦文北小學(xué)教育事業(yè)更高的發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    通過(guò)開(kāi)展和諧校園建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、質(zhì)量?jī)?yōu)良、人心凝聚、和諧有序、奮發(fā)有為的良好教育環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生的目標(biāo)，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的和諧校園。
    （一）提升環(huán)境文化品位，悉心營(yíng)造和諧的氛圍。
    校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理的靈魂。我們要通過(guò)合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素、儒雅、大氣的和諧氛圍。讓“每一塊墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一棵小草都能傳情，讓每一幅圖畫(huà)都能會(huì)意,每一張臉龐都成為學(xué)?；盍ΑⅦ攘Φ拿?。”
    （二）優(yōu)化管理文化的定位，精心構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)。
    在原有管理制度的基礎(chǔ)上，不斷健全管理制度，優(yōu)化管理體系，形成和諧的內(nèi)部管理機(jī)制。德法并舉，通過(guò)自上而下、自下而上的層層醞釀，充分傾聽(tīng)民意，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，著眼于師生的自身發(fā)展、互助發(fā)展、生動(dòng)發(fā)展。努力搭建與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，拓寬與學(xué)生的交流渠道。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，不斷細(xì)化心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，切實(shí)強(qiáng)化生命安全的理念。
    （三）突出發(fā)展文化的地位，潛心經(jīng)營(yíng)和諧教育。
    和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展。我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，以書(shū)香校園建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)為契機(jī)，努力開(kāi)創(chuàng)持續(xù)發(fā)展的新篇章，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為將“和諧校園的創(chuàng)建”實(shí)施方案落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：陳立新。
    副組長(zhǎng)：李冬青馮蕾?gòu)埡Ｈ荨?BR>    成員：趙小波肖丹張?chǎng)┶w志剛李小英馬昌平胡明趙紅杰。
    學(xué)校每學(xué)年均開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)分四個(gè)階段。
    第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
    制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氣氛。
    第二階段：具體實(shí)施。
    根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，對(duì)各班工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查。通過(guò)民主生活會(huì)、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)交警大隊(duì)一中隊(duì)、派出所、消防四中隊(duì)等部門(mén)干警給學(xué)生作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)、法制觀念；開(kāi)展主題班會(huì)、征文、演講、愛(ài)心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)。
    第三階段：總結(jié)提高。
    根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施。對(duì)在“創(chuàng)建和諧校園”中表現(xiàn)出的個(gè)人進(jìn)行表彰。
    第四階段：整理歸檔。
    對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等進(jìn)行整理歸檔。
    五、具體措施：
    （一）、以人為本，建立和完善各種制度，實(shí)施人文管理。
    1、學(xué)校建立各種制度。如《文北小學(xué)管理規(guī)范》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《文北小學(xué)教師聘任制》等，每開(kāi)學(xué)初對(duì)這些制度進(jìn)行學(xué)習(xí)理解，使教師在工作中得到落實(shí)。
    2、注重班子建設(shè)。
    學(xué)校注重加強(qiáng)班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，把握一定時(shí)期、階段黨的路線(xiàn)、方針政策，使班子成員從思想上、觀念上與時(shí)俱進(jìn)；通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷改造自己的道德觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立執(zhí)政為民、服務(wù)于民的思想；同時(shí)學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出“三位”和“三做”的要求，即：思想意識(shí)上位，崗位職責(zé)到位，工作業(yè)績(jī)優(yōu)位；做合格黨員，做優(yōu)秀黨員，做示范黨員。以此來(lái)要求廣大干部樹(shù)立敬業(yè)、思業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，樹(shù)立了扎實(shí)工作，執(zhí)政為民的思想。
    3、打造促進(jìn)和諧教育發(fā)展的干部教師隊(duì)伍。
    （1）我校本著從教師思想教育入手，關(guān)注教師心理和思想，開(kāi)設(shè)了教師心靈驛站，向全體教師介紹教師心理調(diào)節(jié)等知識(shí)，并開(kāi)設(shè)了qq心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，為打造教師健康心理，積極工作，做好有效輔導(dǎo)。
    （2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立黨建工作空間，教工之家博客。這些空間的設(shè)立成為學(xué)校教師學(xué)習(xí)，專(zhuān)題研究、網(wǎng)上議事，互動(dòng)共享的活動(dòng)平臺(tái)。
    （3）深化“黨員示范崗”活動(dòng)，建立黨建特色活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。文北小學(xué)黨員示范崗本著緊密結(jié)合黨員工作實(shí)際和學(xué)校工作的特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)黨員內(nèi)在動(dòng)力和積極性,使黨員們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧隙寄馨l(fā)揮先鋒示范作用，示范崗活動(dòng)采用了認(rèn)崗自主、管理民主、評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)、目標(biāo)漸進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制。示范崗活動(dòng)充分發(fā)揮了黨員特長(zhǎng),體現(xiàn)了“你在這里行，我在那里行，先讓自己行，再讓他人行?！钡奶攸c(diǎn)，并以師徒接對(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)引導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射達(dá)到了“紅一個(gè)到紅一片”的成效。
    4、培育文北小學(xué)團(tuán)隊(duì)精神。
    學(xué)校的工作目標(biāo)完成，需要全體師生的努力，如何使學(xué)校教師盡職盡責(zé)完成本崗工作，又能在學(xué)校重要工作中說(shuō)干就干，步調(diào)統(tǒng)一，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，需要打造團(tuán)隊(duì)精神。幾年來(lái)，學(xué)校從承辦寄宿制，改善辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦學(xué)校特色等工作實(shí)踐中，提高了教師的凝聚力，培育了文北精神即“開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，敢打硬仗，不記得失，甘于奉獻(xiàn)，上下一心，誓爭(zhēng)一流”。
    （二）、構(gòu)建管理服務(wù)平臺(tái)，精神文明創(chuàng)建工作出特色。
    學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理服務(wù)特色。首先利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了家校溝通平臺(tái)建立了校長(zhǎng)熱線(xiàn)郵箱，行風(fēng)監(jiān)督熱線(xiàn)，心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，設(shè)立了家長(zhǎng)開(kāi)放日，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與教師，家長(zhǎng)之間真實(shí)地溝通，與此同時(shí)我校還建立了家長(zhǎng)志愿服務(wù)團(tuán)，聘請(qǐng)了44名家長(zhǎng)作為志愿服務(wù)團(tuán)成員，志愿服務(wù)團(tuán)的成立建立了新型的家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)系，架起了家長(zhǎng)與學(xué)校理解、溝通、服務(wù)、共進(jìn)的橋梁，它的建立將我校的精神文明創(chuàng)建工作推向了更高一步。
    （三）、以德立校，把育人落到實(shí)處。
    1、好習(xí)慣培養(yǎng)。
    學(xué)校確立探索好習(xí)慣培養(yǎng)新思路。理念體現(xiàn)在：關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，充分了解學(xué)生思想、內(nèi)心需求，尊重學(xué)生的需要和選擇，讓學(xué)生自我體驗(yàn)，自我探求，自我頓悟，實(shí)現(xiàn)“真正的教育是自我教育”。
    內(nèi)容體現(xiàn)在：“能自理、會(huì)節(jié)約、懂禮貌、敬他人、會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)傾聽(tīng)、好讀書(shū)、善質(zhì)疑、講誠(chéng)信、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任?！币髮W(xué)生半年養(yǎng)成一種好習(xí)慣，六年養(yǎng)成12種好習(xí)慣。
    渠道體現(xiàn)在：學(xué)校（展排互動(dòng)、儲(chǔ)蓄文明角互動(dòng)、目標(biāo)引導(dǎo)、強(qiáng)化訓(xùn)練、實(shí)踐體驗(yàn)、技能展演、九星評(píng)比等）、家庭（家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系卡等）、社區(qū)（小交警、常記功臣院、康復(fù)村等體驗(yàn)活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)融合、互動(dòng)、共育。
    活動(dòng)體現(xiàn)在：讓學(xué)生親歷親為，實(shí)踐體驗(yàn)。要體現(xiàn)三小即：從小抓起，從小事做起，小步推進(jìn)。
    評(píng)價(jià)體現(xiàn)在：自我評(píng)價(jià)（好習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折）及師生、家長(zhǎng)、學(xué)校等多級(jí)評(píng)價(jià)。
    管理體現(xiàn)在：讓學(xué)生自我管理，以班為單位實(shí)施“一規(guī)四制”即：班規(guī)、責(zé)任承包制、監(jiān)督機(jī)制、反饋機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。
    學(xué)校不斷研究實(shí)踐，構(gòu)建好習(xí)慣教育與學(xué)校自身教育、家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合的融合、互動(dòng)、共育的教育體系。
    2、精心培育打造科技特色。
    1）、以培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“濃厚的科技興趣”為科技教育的著力點(diǎn)，不斷拓展科技教育的新渠道，新思路，新方法，使科技特色更鮮明，更具生命力。
    2）、在校內(nèi)制訂和落實(shí)好科技活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，使用好科技教材，借助好習(xí)慣培養(yǎng)——“九星評(píng)比”（諾貝爾星）激勵(lì)學(xué)生?？萍冀處熋恐軒ьI(lǐng)科技興趣小組開(kāi)展科技活動(dòng)，加強(qiáng)科普知識(shí)講座，開(kāi)展每班每月讀一本科技書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科幻畫(huà)、科技知識(shí)演講等激勵(lì)性的競(jìng)賽，堅(jiān)持每年舉辦一次科技節(jié)，學(xué)校開(kāi)辟了場(chǎng)地，建立了校級(jí)、班級(jí)、個(gè)人多層次的科技展示，互動(dòng)交流平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的科技氛圍。
    3）、抓好生活科技和校外科技。讓學(xué)生注重生活的經(jīng)驗(yàn)積累、運(yùn)用，走進(jìn)圖書(shū)館，科技館，上網(wǎng)搜集資料，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣。
    （四）、扎實(shí)落實(shí)課改精神，加強(qiáng)教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。1）、要結(jié)合課改精神引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師逐步實(shí)現(xiàn)教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化。2）、利用好學(xué)校曾獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)課獎(jiǎng)的十幾名教師以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。
    3）、深入開(kāi)展校本教研，提高教師科研能力。4）、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，實(shí)現(xiàn)全校班班多媒體，學(xué)校將加強(qiáng)多媒體使用的培訓(xùn)，利用好雙威衛(wèi)星資源庫(kù)，全校教師全面實(shí)現(xiàn)電子備課，使教師教學(xué)更加便捷、高效。
    2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向“嚴(yán)格管理”要質(zhì)量。
    切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，建立了相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)抓好聽(tīng)推門(mén)課、教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)互學(xué)、師徒結(jié)對(duì)、教研活動(dòng)、質(zhì)量檢測(cè)、幫扶學(xué)困生、培養(yǎng)優(yōu)秀生等環(huán)節(jié)。
    （五）、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，促進(jìn)校園安全建設(shè)。
    1、建立安全博客，使安全工作更具時(shí)效性。
    反應(yīng)快，這是網(wǎng)絡(luò)成為影響人們生活最大的媒體之一。而利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全教育同樣具有及時(shí)性的特點(diǎn)，我們根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)布安全工作動(dòng)態(tài)，發(fā)布有關(guān)安全工作的教育信息，使師生通過(guò)學(xué)習(xí)，提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)；發(fā)布一些安全事故的案例，發(fā)布一些安全防護(hù)的知識(shí)，以及其它安全常識(shí)，提高師生做好安全工作的能力，使師生遇到不安全的事情時(shí)，能有正確的應(yīng)對(duì)辦法；等等我們將日常的安全教育工作動(dòng)態(tài)利用日志的形式隨時(shí)發(fā)到博客上，提醒老師和學(xué)生，通過(guò)每天登錄博客使全體教師學(xué)生及時(shí)注意安全，將安全工作真正進(jìn)行了落實(shí)。
    2、安全教育資源的開(kāi)放性、形式多樣性，使孩子們接受了更多安全知識(shí)。
    在安全教育博客上設(shè)置安全教育課堂，使安全教育資源范圍大大的拓展。網(wǎng)絡(luò)資源的教育不受時(shí)間和場(chǎng)地的限制，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生受到潛移默化的教育。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)提供的信息，圖、文、聲并茂，集思想性、知識(shí)性和趣味性于一體。它使抽象的理論形象化，深?yuàn)W的道理通俗化，真正實(shí)現(xiàn)了教育內(nèi)容和形式、目標(biāo)和手段的"同頻共振"、和諧統(tǒng)一。
    3、及時(shí)共享，搭建家校互助平臺(tái)。
    網(wǎng)絡(luò)教育資源是可以共享的。學(xué)生不僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效地、自主地學(xué)習(xí)，同時(shí)我們的家長(zhǎng)、老師也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)使安全教育工作實(shí)現(xiàn)家校溝通。通過(guò)家校共育共同促進(jìn)學(xué)校安全工作的開(kāi)展。
    4、互動(dòng)性豐富安全教育活動(dòng)。
    利用博客進(jìn)行安全活動(dòng)展示，為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)提供更為廣闊的交往空間，使師生通過(guò)展示自我，參與活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)安全員、宣傳員。
    我校將進(jìn)一步健全和諧校園建設(shè)的工作機(jī)制，開(kāi)展全面的專(zhuān)項(xiàng)檢查，推動(dòng)和諧校園建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。并認(rèn)真總結(jié)和諧校園建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷創(chuàng)新和諧校園建設(shè)的工作思路，同心開(kāi)創(chuàng)和諧校園的新境界。
    唐山市路南區(qū)文北小學(xué)。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇四
    為進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)組織開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（溫甌教學(xué)〔〕131號(hào)），結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高學(xué)校品位、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為主旨，以全面加強(qiáng)中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn)，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)。
    二、工作目標(biāo)。
    通過(guò)全面開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學(xué)校面貌全面改觀，教育形象全面提升。下半年創(chuàng)建成為區(qū)級(jí)“美麗校園”
    三、工作方法。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“美麗學(xué)校”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組工作，由姜方才副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作學(xué)校制定本校“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建實(shí)施方案，明確工作時(shí)間表，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
    (二)加大經(jīng)費(fèi)投入。今年學(xué)校爭(zhēng)取教育局支持，將投資200萬(wàn)元改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級(jí)“美麗學(xué)?！睂?duì)學(xué)校部分區(qū)域進(jìn)行裝修，確?！懊利愋@”創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。
    (三)強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會(huì)議、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建的濃厚氛圍；將通過(guò)“美麗學(xué)?！眲?chuàng)建使學(xué)校文化得以整體提升。
    四、主要內(nèi)容。
    (一)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學(xué)校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達(dá)室等進(jìn)行裝修。使學(xué)校面貌能煥然一新。
    (二)加強(qiáng)校園綠化和日常養(yǎng)護(hù)。實(shí)行校園綠化承包管理，使學(xué)校綠化得到有效維護(hù)。開(kāi)展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機(jī)盎然、充滿(mǎn)活力。
    (三)更新部分校園美化和場(chǎng)所文化布置。9月份我們將對(duì)校園布局、色彩、風(fēng)格進(jìn)行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機(jī)注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。
    (四)加強(qiáng)校園宣傳陣地建設(shè)。及時(shí)充實(shí)、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、?？瘍?nèi)容，展示師生風(fēng)采和學(xué)校教育教學(xué)成果，弘揚(yáng)正能量，有效發(fā)揮對(duì)師生的激勵(lì)、引導(dǎo)作用。
    (五)加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)，堅(jiān)持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時(shí)開(kāi)展循環(huán)競(jìng)賽、衛(wèi)生檢查和評(píng)比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習(xí)慣良好。
    具體創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，參照《浙江省中小學(xué)“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。
    五、實(shí)施步驟。
    (一)宣傳動(dòng)員階段（5至6月）。各校通過(guò)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)、學(xué)校教職工大會(huì)、主題班會(huì)等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳指導(dǎo)意見(jiàn)，明確創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、建宣傳專(zhuān)欄、辦黑板報(bào)等形式，大力宣傳建設(shè)活動(dòng)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
    (二)全面實(shí)施階段（207至10月）。學(xué)校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間表，全面啟動(dòng)和實(shí)施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過(guò)程，嚴(yán)格按省廳參考指南的要求逐項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)整改提高工作。
    (三)迎評(píng)總結(jié)階段（2016年11至12月）。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)臺(tái)帳，迎接區(qū)教育局評(píng)估組檢查評(píng)估。同時(shí)總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。
    田梧第二中學(xué)。
    2016年7月5日。
    學(xué)?？傮w環(huán)境：
    總體目標(biāo)：校園環(huán)境干凈整潔，校園景觀合理協(xié)調(diào)，校園植被優(yōu)美雅致，校園文化和諧多元。
    具體要求：
    1.校園環(huán)境干凈、整潔、無(wú)衛(wèi)生死角，廁所干凈整潔無(wú)異味；墻面、地面整潔，基本無(wú)污痕；設(shè)施設(shè)備整潔完好，無(wú)明顯破損；無(wú)亂堆放物品、亂停車(chē)現(xiàn)象。
    2.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護(hù)保養(yǎng)。
    3.學(xué)校形象標(biāo)志統(tǒng)一美觀。
    4.校園道路、景觀等設(shè)施的設(shè)計(jì)、命名蘊(yùn)含文化意義，整體環(huán)境布置體現(xiàn)學(xué)校歷史發(fā)展特色。
    教室：
    總體目標(biāo)：建設(shè)具有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    具體要求：
    1.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。
    2.教室門(mén)口可懸掛特色班牌，體現(xiàn)班級(jí)的特色與追求。
    3.教室相關(guān)墻面成為學(xué)生展示自我的活躍開(kāi)放平臺(tái)，可張貼學(xué)生書(shū)畫(huà)，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和各類(lèi)學(xué)習(xí)信息。
    4.教室后墻開(kāi)設(shè)主題文化園地，可每月定一個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)展示，及時(shí)反映一個(gè)班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌。
    5.課桌整潔，不亂堆放書(shū)籍及雜物，營(yíng)造清新舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    6.教室環(huán)境布置要做到師生共同參與，發(fā)揮每一位學(xué)生的智慧，將教室布置成為每位學(xué)生的共同書(shū)房。
    學(xué)科教室、專(zhuān)用教室（實(shí)驗(yàn)室）的環(huán)境建設(shè)以規(guī)范安全為前提，保障通風(fēng)、光照、溫度、濕度等實(shí)驗(yàn)要求，同時(shí)合理進(jìn)行文化布置，突出科學(xué)思想，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。
    圖書(shū)館：
    總體目標(biāo)：建設(shè)寧?kù)o溫馨的閱讀環(huán)境。
    具體要求：
    1.圖書(shū)館環(huán)境布置要注重實(shí)用與審美的統(tǒng)一，寧?kù)o、溫馨，成為師生課余最?lèi)?ài)的去處。
    2.圖書(shū)館內(nèi)書(shū)桌、書(shū)柜、椅子配置注重造型和顏色，色調(diào)追求雅致。
    3.圖書(shū)館內(nèi)部布局要體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效結(jié)合，既要有明亮舒適的開(kāi)放式閱讀空間，還應(yīng)該設(shè)置若干視聽(tīng)空間，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)書(shū)香濃郁的閱讀環(huán)境。
    4.設(shè)置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動(dòng)聯(lián)系，服務(wù)讀者。
    學(xué)生（社團(tuán)）中心：
    總體目標(biāo)：建設(shè)特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。
    具體要求：
    1.學(xué)生活動(dòng)中心整潔敞亮，室內(nèi)明快活潑，富有青少年的朝氣。
    2.環(huán)境布置體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)特色，醒目處有社團(tuán)介紹、招生海報(bào)、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及計(jì)劃。
    3.室內(nèi)功能布局合理，分器材擺放區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)及學(xué)生作品展示區(qū)。
    體育館：
    總體目標(biāo)：建設(shè)積極向上、充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
    具體要求：
    1.體育館的環(huán)境建設(shè)以動(dòng)感和激情為基調(diào)。
    2.內(nèi)容上可以將體壇名將介紹、體育運(yùn)動(dòng)介紹、學(xué)校特色體育發(fā)展項(xiàng)目介紹等合理安排進(jìn)行布置。
    3.場(chǎng)館干凈、整潔，運(yùn)動(dòng)設(shè)施完好、利用率高。
    餐廳（食堂）：
    總體目標(biāo)：建設(shè)舒適衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
    具體要求：
    1.食堂達(dá)到食品衛(wèi)生量化等級(jí)b級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，餐廳整潔、無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。
    2.在色調(diào)選擇上盡量采用自然明快的色彩，減少過(guò)分的裝飾堆砌。就餐時(shí)間配以就餐音樂(lè)。
    3.打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴的照片，各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”。
    4.有關(guān)于愛(ài)惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤(pán)”行動(dòng)等提示標(biāo)牌。
    學(xué)生公寓：
    總體目標(biāo)：建設(shè)文明清新幽雅的公寓環(huán)境。
    具體要求：
    1.環(huán)境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。
    2.體現(xiàn)同學(xué)之間和睦相處、友愛(ài)互助。
    3.通過(guò)創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評(píng)選等活動(dòng)，培育具有校園特色、生活氣息、學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)的公寓文化。
    教師辦公室：
    總體目標(biāo)：建設(shè)敬業(yè)愛(ài)崗、合作高效的'辦公環(huán)境。
    具體要求：
    1.布置合理，環(huán)境整潔，物品擺放有序。
    2.以安靜素雅為基調(diào)，門(mén)口可以統(tǒng)一設(shè)置有特色的門(mén)牌，展現(xiàn)辦公室整體風(fēng)貌。
    集中宣傳實(shí)體點(diǎn)：
    1.宣傳櫥窗：學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳窗口。
    學(xué)校的宣傳櫥窗是宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成果的重要窗口，內(nèi)容要包括學(xué)校介紹、辦學(xué)特色、學(xué)校榮譽(yù)、特色教育、師生風(fēng)采等，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行更新。
    2.走廊過(guò)道：學(xué)生課余時(shí)間最受教育影響的地方。
    走廊過(guò)道是校園環(huán)境文化中最能創(chuàng)建特色、形成學(xué)校文化個(gè)性的地方。其文化環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)因地制宜，方便師生交流、休閑，著力于鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活。
    3.角落：學(xué)生調(diào)整情緒、釋放心靈的地方。
    角落環(huán)境應(yīng)建設(shè)成為優(yōu)雅精致之處，既可以點(diǎn)綴些小品景致、布置些休息設(shè)施，也可以建成開(kāi)放式書(shū)吧，購(gòu)置些學(xué)生喜愛(ài)的期刊供其在課余較短的時(shí)間內(nèi)翻閱。
    集中宣傳虛擬點(diǎn)：
    1.校園網(wǎng)：學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
    校園網(wǎng)欄目設(shè)置要考慮全方位展示學(xué)校教學(xué)管理和辦學(xué)水平，及時(shí)傳遞學(xué)校全方位工作服務(wù)信息，努力講好校園故事，成為學(xué)校與師生深入溝通的良好平臺(tái)。
    2.校報(bào)?？簩W(xué)校深化內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手。
    校報(bào)?？瘧?yīng)深入表達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展追求，及時(shí)展示教師的教學(xué)科研成果和學(xué)生的學(xué)習(xí)探索成果。校報(bào)校刊一般應(yīng)有相對(duì)固定的編輯隊(duì)伍，相對(duì)固定的欄目?jī)?nèi)容，由專(zhuān)人分工落實(shí)、定期編輯出刊。
    3.校園廣播電視：學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的活力平臺(tái)。
    學(xué)校廣播電視臺(tái)的節(jié)目可在老師指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，由學(xué)生制作編排；可以通過(guò)類(lèi)似談話(huà)節(jié)目，給學(xué)生提供就身邊發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)話(huà)、探索和思考的平臺(tái)，讓學(xué)生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學(xué)校應(yīng)爭(zhēng)取每天至少在午間有10分鐘學(xué)生自制節(jié)目，重大節(jié)慶日有專(zhuān)題節(jié)目。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇五
    以教育局和科技局的“七個(gè)堅(jiān)持、七個(gè)全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學(xué)校為根本，開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，著力打造名師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，使xx教育在謀突破、求創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新跨越。
    本學(xué)期，學(xué)校要組織開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，第一組由趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，任組員，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評(píng)比；第二組由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，任組員，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊(duì)伍；第三組由蘭書(shū)記任組長(zhǎng)，任組員，主管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》檢查和評(píng)比。
    從現(xiàn)在開(kāi)始到三月一日是各小組活動(dòng)醞釀、倡議、制定方案，征求意見(jiàn)階段；三月一日到六月二十五日是活動(dòng)實(shí)施階段，各領(lǐng)導(dǎo)小組要按照各自的實(shí)施方案進(jìn)行組織實(shí)施、評(píng)比，并把評(píng)比結(jié)果統(tǒng)計(jì)好；六月二十五日到七月一日是結(jié)果運(yùn)用階段，各領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀年級(jí)組、教師、學(xué)生、班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    全體師生。
    1、所有領(lǐng)導(dǎo)都要以培養(yǎng)主人翁責(zé)任感和集體向心力、凝聚力為目的，以服務(wù)指導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn)，不講官僚主義。
    2、所有活動(dòng)都要以?shī)蕵?lè)形式開(kāi)展，讓全體師生在活動(dòng)中獲得快樂(lè)。
    3、在教育教學(xué)、檢查、評(píng)比過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主管領(lǐng)導(dǎo)要給予指導(dǎo)，限期整改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改合格的，扣分減半，仍不合格的，加倍扣分。
    4、每次活動(dòng)都是懶散、不積極主動(dòng)、不配合工作的，經(jīng)活動(dòng)小組研究，給予調(diào)換崗位，對(duì)于在活動(dòng)中無(wú)理取鬧的，給予撤職、停職，直至解聘的處分。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇六
    一、指導(dǎo)思想：
    為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全文明工作的深入開(kāi)展，創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到“安全文明校園”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的班級(jí)。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    使師生的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，使學(xué)生的法律意識(shí)和教師依法從教的自覺(jué)性明顯提高，學(xué)校無(wú)安全事故，師生無(wú)違法犯罪。
    (一)努力加強(qiáng)師生的思想政治工作，建設(shè)安寧的政治環(huán)境。
    (二)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，努力提高安全防范能力，有效預(yù)防和控制安全事故。
    (三)加強(qiáng)德育工作，努力提高學(xué)生的思想道德水平，積極預(yù)防未成年人違法和犯罪。
    (四)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣教育養(yǎng)成工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    (五)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，使廣大教師保持健康昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。
    (六)加強(qiáng)法制宣傳教育的力度，切實(shí)提高青少年自我保護(hù)和自我救助的能力，努力增強(qiáng)教師依法從教的意識(shí)，預(yù)防教師職務(wù)違法和犯罪。
    (七)努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾的能力，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛，化解不和諧因素，防止發(fā)生嚴(yán)重危害學(xué)校和社會(huì)的惡性事件。通過(guò)以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)和層層落實(shí)，積“小安”為“大安”，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“安全文明校園”的總體目標(biāo)。
    三、成立組織，明確分工。
    小組組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的工作小組具體負(fù)責(zé)日常工作.
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    四、工作重點(diǎn)：
    (一)領(lǐng)導(dǎo)與組織機(jī)構(gòu)。
    1.學(xué)校黨支部、行政將安全文明校園創(chuàng)建工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)，納入學(xué)校全面工作綜合目標(biāo)管理。
    2.學(xué)校落實(shí)校園安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子一把手為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，分管理領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，設(shè)立辦公室，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作。
    3.制定安全文明校園創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案。擬定出臺(tái)安全文明校園創(chuàng)建工作的相關(guān)考評(píng)方案并組織對(duì)各責(zé)任人和所屬處室任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行考評(píng)。
    (二)建章立制。
    1.制定的宣傳校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范日常管理。
    2.建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
    3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。
    4.制定重點(diǎn)部門(mén)要害部門(mén)管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。
    5.嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳細(xì)、清楚，各類(lèi)文件、檔案資料齊全。
    6.按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)追究機(jī)制。
    (三)條件保障。
    1.學(xué)校安排的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)能夠保障安全文明校園創(chuàng)建工作的正常進(jìn)行。
    2.學(xué)校組建一支精通業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的校園穩(wěn)定工作隊(duì)伍，有專(zhuān)職保安人員24小時(shí)值勤。
    (四)維護(hù)校園安全。
    1.采取有效措施維護(hù)學(xué)校和師生員工的切身利益，防止群體事件的發(fā)生。
    2.學(xué)生每學(xué)期至少組織一次校內(nèi)矛盾糾紛的排查，并化解和處理。
    3.校園內(nèi)部無(wú)違章建筑、不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn);校內(nèi)的服務(wù)部無(wú)出售“三無(wú)”產(chǎn)品、易燃易爆物品。
    4.校內(nèi)無(wú)購(gòu)銷(xiāo)和使用盜版教材、教輔讀物情況，無(wú)不良或有害讀物傳播。
    5.校內(nèi)消防設(shè)施齊全有效;積極開(kāi)展安全檢查和安全隱患的排查與整治;無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
    6.校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對(duì)校園治安的滿(mǎn)意度高。
    五、工作措施。
    (一)建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“安全文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查“安全文明校園”建設(shè)的各項(xiàng)工作，修改并完善安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)教師安全教育的意識(shí)。
    (二)加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識(shí)講座，利用校園廣播、墻報(bào)等宣傳陣地，對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
    (三)利用班隊(duì)課開(kāi)展安全自救演練活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握如何避免各類(lèi)事故及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)逃生知識(shí)及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理承受能力。
    (四)開(kāi)展“安全隱患大搜索”活動(dòng)。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
    (五)完善和落實(shí)行政值周制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。加。
    強(qiáng)對(duì)校門(mén)外道路管理，要求學(xué)生靠右行。
    (六)成立“學(xué)校安全文明廣播站”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、活動(dòng)安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。
    (七)加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，以容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好，加強(qiáng)對(duì)儀器室、廚房等重點(diǎn)場(chǎng)所的人防、物防措施，嚴(yán)格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。
    (八)嚴(yán)防中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好醫(yī)療醫(yī)治工作，要請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)及時(shí)化驗(yàn)取證。要加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格杜絕事件的發(fā)生，必要時(shí)要請(qǐng)公安部門(mén)及時(shí)介入和取證。
    (九)加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。
    六、工作安排。
    (一)動(dòng)員部署(3月份)。
    1.召開(kāi)全校安全知識(shí)培訓(xùn)暨創(chuàng)建“安全文明校園”工作會(huì)議，明確安全文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)，印發(fā)創(chuàng)建工作實(shí)施方案。
    2.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，制訂工作方案。
    3.開(kāi)展春季食堂衛(wèi)生、服務(wù)部食品衛(wèi)生安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
    4.制定突發(fā)事件應(yīng)及預(yù)案。
    (二)組織實(shí)施(4月份至12月份)。
    1.經(jīng)常開(kāi)展主題安全教育活動(dòng)，結(jié)合入學(xué)，放假等時(shí)機(jī)，春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，圍繞飲食安全、校舍安全、設(shè)施安全、交通安全、消防安全、游泳安全、文明上網(wǎng)、依法維權(quán)、社會(huì)公德等主題開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。
    2.每月開(kāi)展一次校內(nèi)安全隱患排查，將排查整改情況記錄在案。
    3.集中開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。
    4.開(kāi)展“爭(zhēng)做文明之星”主題作文寫(xiě)作比賽活動(dòng)。
    七、保障措施。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，
    (二)加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)會(huì)議，認(rèn)真研究部署創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)。通過(guò)校園廣播站、板報(bào)等廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳，動(dòng)員全體師生積極、參與，共同推動(dòng)創(chuàng)建“安全文明校園”各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，全面完成創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    (三)明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。通過(guò)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，為學(xué)校改革、發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保校園的穩(wěn)定。
    (四)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立健全安全考核機(jī)制，加強(qiáng)平時(shí)的檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)忽視安全工作的班級(jí)和個(gè)人要批評(píng)。凡是“安全文明校園”工作出了問(wèn)題的，班級(jí)和個(gè)人不能評(píng)為年度先進(jìn)。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇七
    學(xué)校是培育人的場(chǎng)所，是求知的樂(lè)園。這里應(yīng)該是和諧、文明，充滿(mǎn)朝氣和活力的地方。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園的相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)市教育局文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在全校廣泛開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，其創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案如下。
    （一）、指導(dǎo)思想。
    深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，按照“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處”的要求，突出實(shí)施素質(zhì)教育這個(gè)核心任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建設(shè)校園文化這個(gè)重要載體，營(yíng)造學(xué)校全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育為一體的教育合力，促進(jìn)師生員工和教育事業(yè)共同發(fā)展，為建設(shè)和諧社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    （二）、總體要求：
    通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、組織有力的創(chuàng)建活動(dòng)，做到辦學(xué)思想端正，堅(jiān)持育人為本、德育為先，德育工作扎實(shí)有效，特色鮮明；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，堅(jiān)強(qiáng)有力；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，質(zhì)量較高；學(xué)校管理制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范；校園文化健康豐富，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正；隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)，師生關(guān)系和諧；校園安全保障有力，無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生；學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，呈現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
    （三）、具體工作。
    1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建人文型校園。
    以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等“三風(fēng)”建設(shè)為核心，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氛圍。積極構(gòu)建主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、班級(jí)文化、辦公室文化。以升旗儀式、班團(tuán)會(huì)等為陣地，以重大事件或重大節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。樹(shù)立“敬業(yè)盡責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、德藝雙馨、自強(qiáng)奮進(jìn)”的良好風(fēng)尚，“關(guān)愛(ài)學(xué)生、好學(xué)善誘、創(chuàng)新進(jìn)取、建功立業(yè)”的教師形象，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的學(xué)生形象。
    2、加強(qiáng)校園民主建設(shè)，努力構(gòu)建親和型校園。
    切實(shí)加強(qiáng)班子自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。充分尊重教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期述職述廉制度，加大校務(wù)公開(kāi)力度，做到重大措施、重大決策由教代會(huì)或教職工大會(huì)通過(guò)實(shí)施。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師的實(shí)際問(wèn)題，關(guān)注教師的自主發(fā)展，增強(qiáng)全體教師的凝聚力。建立民主平等、互親互愛(ài)的新型師生關(guān)系，讓每一位教師都學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，杜絕歧視、諷刺、挖苦學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生。積極有效地利用、調(diào)動(dòng)和挖掘各種社會(huì)資源參與學(xué)校建設(shè)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。利用各種渠道，通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，努力探索學(xué)校、社區(qū)和家庭三位一體良性、和諧的大教育互動(dòng)格局。
    3、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力構(gòu)建責(zé)任型校園。
    落實(shí)“育人為本、德育為先”方針，健全工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍，建立全員育人、全程育人的良好機(jī)制。構(gòu)建學(xué)校德育工作體系。深入開(kāi)展理想信念教育、民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，重視養(yǎng)成教育、禮儀教育，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、設(shè)計(jì)自我、發(fā)展自我，做一個(gè)有理想、懂感恩、能負(fù)責(zé)的人。積極開(kāi)展心理健康教育，建立心理健康咨詢(xún)室，配備專(zhuān)（兼）職心理健康教師，為學(xué)生提供有效的心理咨詢(xún)服務(wù)。探索多樣化的教育教學(xué)方式，注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，關(guān)注學(xué)生多元智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
    4、加強(qiáng)教育質(zhì)量建設(shè)，努力構(gòu)建活力型校園。
    積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建立系統(tǒng)、開(kāi)放、互動(dòng)的有效學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。深化新課程改革，大力開(kāi)展有效教學(xué)研究，構(gòu)建“有效課堂”。做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶和轉(zhuǎn)化工作，使每個(gè)學(xué)生都獲得相應(yīng)的發(fā)展。全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提高，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的活力。
    5、加強(qiáng)健康工程建設(shè)，努力提高師生的身體素質(zhì)。
    切實(shí)開(kāi)展師生健康行動(dòng)。以“市直教職工排球賽”和學(xué)生“陽(yáng)光。
    體育運(yùn)動(dòng)”為載體，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動(dòng)娛樂(lè)的環(huán)境和條件，組織師生開(kāi)展好體育健身活動(dòng)，促進(jìn)師生的身心健康。
    6、加強(qiáng)依法治校工作，努力構(gòu)建法治型校園。
    切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，明確依法治校的基本原則，用法治觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)，各項(xiàng)教育教學(xué)管理活動(dòng)符合政策法規(guī)要求。對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校管理的執(zhí)行力，做到紀(jì)律嚴(yán)明、公正無(wú)私、一視同仁，實(shí)現(xiàn)在制度面前人人平等，確保令行禁止。加強(qiáng)招生和學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的招生政策。健全并得到有效執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，無(wú)違規(guī)收支，堅(jiān)持實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步強(qiáng)化法制教育與宣傳工作，教師做到依法教書(shū)育人，模范遵紀(jì)守法。按規(guī)定開(kāi)設(shè)法制教育課程，與法制副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)作好法制教育工作，經(jīng)常開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，做好未成年人違法犯罪的預(yù)防工作，確保師生無(wú)刑事犯罪和嚴(yán)重違紀(jì)行為。健全保障機(jī)制，依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。
    7、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建平安型校園。
    校外閑雜人員進(jìn)入校園。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的監(jiān)控和整治，確保學(xué)校、師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)平安的育人環(huán)境。
    8、提高教育資源效益，努力構(gòu)建節(jié)約型校園。
    引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，在學(xué)生中開(kāi)展“提倡適度消費(fèi)，反對(duì)超前消費(fèi)”的教育，在全校形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備的管理和使用，提高設(shè)備的使用率，最大限度地發(fā)揮各種資源的作用，提高資源利用率。
    （四）、保障措施。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)合力。
    學(xué)校成立“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化教職工的民主參與意識(shí)、民主管理意識(shí)，集師生智慧，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，著力完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
    2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
    學(xué)校通過(guò)小廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等途徑廣泛宣傳，切實(shí)提高師生對(duì)構(gòu)建“和諧校園”建設(shè)的目的、意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生參與和諧校園建設(shè)的自覺(jué)性。
    3、開(kāi)展活動(dòng)，注重高效。
    （1）利用校區(qū)動(dòng)遷的契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化新校園的環(huán)境，豐富文化內(nèi)涵，展示老校的文化底蘊(yùn)。
    （3）開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng)，完善“幫困”制度，切實(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活困難。
    （4）開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
    （5）開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職和教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校民主管理。
    （6）開(kāi)展平安、法治創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)建良好的校園環(huán)境。
    （7）開(kāi)展全校性的藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)等，全面提高師生的文化、藝術(shù)、科技素養(yǎng)。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇八
    為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)，結(jié)合全區(qū)“美麗校園”活動(dòng)要求，現(xiàn)制定“美麗校園”建設(shè)方案如下。
    建立健全城鄉(xiāng)學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理體系和運(yùn)行機(jī)制，逐步解決學(xué)校垃圾處理問(wèn)題，綠化校園、清潔校園、美麗校園，打造環(huán)境整潔、秩序井然的學(xué)校新面貌，改善學(xué)習(xí)生活條件，保障學(xué)生圣體健康，通過(guò)學(xué)生引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，通過(guò)“小手拉大手，力爭(zhēng)見(jiàn)效”以營(yíng)造一流的人居環(huán)境和校園環(huán)境。
    以“清潔衛(wèi)生、無(wú)害處理、簡(jiǎn)便使用、群眾歡迎”為要求，以“減量化、資源化、無(wú)害化”為操作標(biāo)準(zhǔn)，探索建立適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)校要求的垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理長(zhǎng)效機(jī)制，全面建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境。
    1.宣傳動(dòng)員階段(3月)。為宣傳發(fā)動(dòng)、制定方案階段。
    我校成了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專(zhuān)題衛(wèi)生動(dòng)員會(huì)議，要求全校各班級(jí)有師生代表專(zhuān)題發(fā)言，細(xì)化實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任，大力宣傳，積極做好美麗校園環(huán)境的準(zhǔn)備工作。
    2.組織實(shí)施階段(4月)。為組織實(shí)施、集中整治階段。
    我校將按照實(shí)施方案，分解任務(wù)，重點(diǎn)突破，逐條完成任務(wù)。在此階段，我校將組織學(xué)生開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”
    (1)請(qǐng)專(zhuān)家給學(xué)生上一堂垃圾治理常識(shí)課。
    (2)組織學(xué)生走出校園到汽車(chē)站和大市場(chǎng)等校園周邊地區(qū)開(kāi)展一次塑料垃圾清撿活動(dòng)。
    (3)安排老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇以垃圾治理為主題的習(xí)作。
    3.全面鋪開(kāi)階段(4月--12月)。
    在積極做好校園環(huán)境衛(wèi)生治理的基礎(chǔ)上，不斷自查，不斷改進(jìn)，鞏固提高，隨時(shí)接受檢查驗(yàn)收。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照查看，并結(jié)合日常督查情況對(duì)存在的問(wèn)題指導(dǎo)整改，總結(jié)“美麗校園”建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成了上饒市第七中學(xué)“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:。
    組長(zhǎng):徐肅亮。
    副組長(zhǎng):劉文武、諸有斌、王劍英、鄭普林、胡菊芳成員:潘龍、謝擁軍、劉曉安、元?jiǎng)潘伞?BR>    2.明確部門(mén)職責(zé)。
    我校團(tuán)委、政教處及各部門(mén)，在以徐校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排和部署下，在全校開(kāi)展“講衛(wèi)生、愛(ài)清潔”主題活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、演講比賽、主題作文競(jìng)賽、校門(mén)口宣傳欄及學(xué)校墻頭文化等一切場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，廣泛宣傳，讓學(xué)生在公共場(chǎng)合成為“小宣傳員”、在家里成為“小監(jiān)督員”、在校成為“小保潔員”。
    3.建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立我校衛(wèi)生工作機(jī)制，開(kāi)展“每周一小評(píng)”“每月一大評(píng)”活動(dòng)，并把它列入對(duì)全校教師、班主任的考評(píng)內(nèi)容。凡此項(xiàng)工作不達(dá)標(biāo)者一律取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)我校校園環(huán)境衛(wèi)生的工作整體提升。
    根據(jù)“美麗校園”建設(shè)考核評(píng)比辦法的精神，每學(xué)期將對(duì)各班開(kāi)展工作進(jìn)行考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
    1.“美麗校園”建設(shè)先進(jìn)教師若干名，獎(jiǎng)勵(lì)xx元。
    2.“美麗校園”建設(shè)優(yōu)秀小保潔員若干名和小宣傳員若干名，獎(jiǎng)勵(lì)xx元。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇九
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    學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)幸福安寧和學(xué)校聲譽(yù)。為了深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高全校師生的安全防范意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、有序的校園環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下方案。
    一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持服務(wù)師生，強(qiáng)化校園治安和安全責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施；堅(jiān)持珍愛(ài)生命，開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練；堅(jiān)持綜合治理，配合職能部門(mén)，維護(hù)學(xué)校及周邊環(huán)境秩序。
    經(jīng)過(guò)開(kāi)展市級(jí)“平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)，大力提升學(xué)校安全管理水平，建立健全學(xué)校治安和安全工作的責(zé)任體系、防控體系、教育體系，使我校達(dá)到“六個(gè)不發(fā)生”的目標(biāo)，力爭(zhēng)學(xué)校達(dá)到市級(jí)“平安校園”創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作職責(zé)。
    1、為了推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)立工作，學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：張德偉。
    副組長(zhǎng)：劉廣敬、孫波、張貴軍。
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    成員：劉忠新、程建、單玉家、許寶偉、董國(guó)山、紀(jì)艷偉、王志平。
    安全衛(wèi)生工作聯(lián)絡(luò)員：于明星疫情報(bào)告人：于明星。
    領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”創(chuàng)立的各項(xiàng)工作，根據(jù)本校實(shí)際制定方案，確定目標(biāo)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，采取有效措施認(rèn)真組織創(chuàng)立活動(dòng)。校長(zhǎng)是創(chuàng)立工作的第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)是創(chuàng)立工作直接責(zé)任人。
    2、為了督查學(xué)?！捌桨残@”的創(chuàng)立工作，學(xué)校成立“平安校園”監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)組。
    組長(zhǎng)：張德偉。
    副組長(zhǎng)：劉廣敬、孫波、張貴軍。
    成員：劉忠新、程建、單玉家、許寶偉、董國(guó)山、紀(jì)艷偉、王志平。
    3、為有效處理校園突發(fā)事件，學(xué)校成立疏散引導(dǎo)及搶險(xiǎn)行動(dòng)組。(民兵小分隊(duì))。
    排長(zhǎng):江澤鈞一班班長(zhǎng)：方廣渭。
    成員：江小標(biāo)、張成、程志輝、程躍飛、吳飛、王芳庭二班班長(zhǎng)：周利斌。
    成員：方月志、方志煒、方曉東、鄭明智、江紅徽、潘承。
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    鋒、方永平、焦朝相4、各處室責(zé)任分工：
    辦公室：牽頭負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施和督促檢查，協(xié)助協(xié)調(diào)各處室的安全工作；值日值周值夜工作。
    政教處：負(fù)責(zé)學(xué)生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛(wèi)生評(píng)比工作。
    教務(wù)處：課堂教學(xué)安全；體育課、活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課、電腦課教學(xué)安全；體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等有關(guān)藥品及器材存放及使用安全；外出教學(xué)活動(dòng)安全。
    總務(wù)處：校舍安全（包括危房的處理）；教學(xué)、生活設(shè)施安全；用電安全；財(cái)務(wù)安全；基建工地安全；學(xué)生安全衛(wèi)生及傳染病防治等工作。
    團(tuán)委會(huì)和少先隊(duì)委會(huì)：協(xié)助政教處負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生、安全、法制宣傳教育，學(xué)生校內(nèi)、外出活動(dòng)安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。
    各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任：按照“平安校園”創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，具體負(fù)責(zé)本年級(jí)組及本班的安全工作，落實(shí)“平安班級(jí)”的創(chuàng)立。
    三、創(chuàng)立步驟。
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    作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和方法措施，并經(jīng)過(guò)各種形式，大力宣傳創(chuàng)立的重要意義，在全校形成創(chuàng)立“平安校園”的濃厚氛圍。
    2、組織實(shí)施階段（5月－11月）。
    5月－8月：隱患排查、問(wèn)題整改。
    依據(jù)《黃山市市級(jí)“平安校園”創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)》，逐步逐條對(duì)照自查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，分類(lèi)疏理，及時(shí)處理。切實(shí)做好校園安全隱患拉網(wǎng)式排查，規(guī)范建立市級(jí)“平安校園”創(chuàng)立工作臺(tái)帳，明確排查時(shí)間、責(zé)任人、整改措施及效果。
    9月－11月：鞏固成果、創(chuàng)立特色。
    學(xué)校繼續(xù)鞏固和深化春季學(xué)段“平安校園”創(chuàng)立工作成果，加強(qiáng)校園安全管理檔案建設(shè)，認(rèn)真做好學(xué)校日常安全管理、職責(zé)落實(shí)、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)立在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級(jí)平安校園。
    11月下旬：申報(bào)市級(jí)“平安校園”。3、
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)、迎接檢查階段（12月－2月）。
    學(xué)校總結(jié)市級(jí)“平安校園”創(chuàng)立工作中好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。12月底，迎接市綜治委組織檢查組對(duì)學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)立工作的考核驗(yàn)收。
    四、主要工作措施1、宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與。
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    組織全體教職工學(xué)習(xí)黃山市市級(jí)“平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)和創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)歙縣新安學(xué)校市級(jí)“平安校園”創(chuàng)立實(shí)施方案，統(tǒng)一全體成員的思想認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)立平安校園的意義，樹(shù)立安全穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想和創(chuàng)立工作人人有責(zé)、責(zé)無(wú)旁貸的意識(shí)。
    2、簽訂各類(lèi)安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
    學(xué)校與各處室、全體教師及門(mén)衛(wèi)工作人員、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全教育管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。經(jīng)過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)來(lái)增強(qiáng)教職員工及學(xué)生家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，使她明確自己承擔(dān)的安全教育管理職責(zé)。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。
    3、多形式開(kāi)展學(xué)校安全教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)課、每周晨會(huì)等形式開(kāi)展安全教育，并采取多種學(xué)生活動(dòng)形式：
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    （7）創(chuàng)立活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合，切實(shí)做到“安全警鐘經(jīng)常敲，安全教育重實(shí)效”。
    4、加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。
    禁止體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。對(duì)造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。同時(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，并開(kāi)展圖片展覽、法制征文比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。
    5、學(xué)校實(shí)行全天封閉式管理，門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行“來(lái)訪(fǎng)登記制度”。
    繼續(xù)規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生出校門(mén)離校必須持有班主任簽字的請(qǐng)假條，以有效防止學(xué)生逃課，避免意外事故發(fā)生。
    6、加強(qiáng)校園衛(wèi)生與學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病防治工作，對(duì)流行性疫情進(jìn)行嚴(yán)密預(yù)防，落實(shí)晨檢、消毒制度。
    7、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。
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    所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。繼續(xù)加強(qiáng)教師值周、值日、值夜工作，做到重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段的明確分工。加強(qiáng)校門(mén)外道路管理，要求學(xué)生靠邊行駛，文明乘車(chē)，上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段安排教師維持秩序。
    8、實(shí)行安全月報(bào)制度。
    要求所有處室、班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每個(gè)月對(duì)安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報(bào)自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對(duì)部門(mén)安全工作進(jìn)行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整改。
    9、完善安全工作考核評(píng)估機(jī)制。
    開(kāi)展“平安班級(jí)”考核活動(dòng)，制定“平安班級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于在“平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行表彰。
    歙縣新安學(xué)校。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十
    縣委、縣政府確定我局為鎮(zhèn)村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)幫扶點(diǎn)后，我局上下聞風(fēng)而動(dòng)，3月底由局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)工作人員進(jìn)駐到村，深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶(hù)調(diào)查，開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作。按照新農(nóng)村建設(shè)工作任務(wù)要求，制定了切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃，明確了幫扶工作目標(biāo)和任務(wù)。一年來(lái)，我局認(rèn)真執(zhí)行《縣20美麗鄉(xiāng)村建設(shè)駐村幫扶工作方案》，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)駐村幫扶工作。
    一、開(kāi)展調(diào)查研究，科學(xué)制定幫扶規(guī)劃。我局組織黨員、干部深入村組，采取召開(kāi)村民會(huì)議、印發(fā)宣傳材料、開(kāi)展“三民”活動(dòng)等多種形式，廣泛宣傳中央一號(hào)文件精神，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的重大意義和相關(guān)政策措施，把廣大農(nóng)民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農(nóng)村建設(shè)的部署上來(lái);加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)的工作指導(dǎo)，著力組織指導(dǎo)駐點(diǎn)村實(shí)施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查了解村情、民情，指導(dǎo)幫扶村制定村莊建設(shè)規(guī)劃和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，建好一個(gè)文化活動(dòng)室、一個(gè)休閑活動(dòng)場(chǎng)所、一個(gè)宣傳欄，制定一套公共事務(wù)管理制度，推廣“黨組織+村民理事會(huì)+志愿者協(xié)會(huì)”、“黨支部+合作社+村民理事會(huì)”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會(huì)”等農(nóng)村社區(qū)管理模式;積極開(kāi)展黨組織“一聯(lián)一”共建、黨員“一幫一”結(jié)對(duì)、黨務(wù)工作者“一帶一”聯(lián)系為主要內(nèi)容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動(dòng)。
    二、結(jié)合水利職能，落實(shí)幫扶項(xiàng)目。一是根據(jù)該村地處城郊，農(nóng)民沒(méi)有種菜習(xí)慣的現(xiàn)狀，引導(dǎo)該村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，在水泥廠附近建設(shè)100多畝的高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜生產(chǎn)基地，并從項(xiàng)目資金中擠出40萬(wàn)元支持蔬菜基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時(shí)通過(guò)整合各類(lèi)資源為優(yōu)秀本土創(chuàng)業(yè)人才在資金、技術(shù)、項(xiàng)目、信息上提供力所能及的幫助，為他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境和優(yōu)越的條件，使其盡快成為帶頭致富的典型、產(chǎn)業(yè)示范的典型，推廣科技的典型，進(jìn)而帶動(dòng)和促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;二是在水利建設(shè)項(xiàng)目上對(duì)幫扶村傾斜，年內(nèi)安排該村小農(nóng)水項(xiàng)目資金200余萬(wàn)元，修復(fù)延伸灌溉渠道5000多米，全面改善該村灌溉條件，目前該項(xiàng)目已基本竣工;三是以改善民生為目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目。我局積極爭(zhēng)取到農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目年在鎮(zhèn)實(shí)施，該項(xiàng)目總投資近1000萬(wàn)元，項(xiàng)目實(shí)施范圍涵蓋村委，目前項(xiàng)目正在加緊施工。
    三、落實(shí)幫扶資金，解決實(shí)際問(wèn)題。我局從基層和群眾最迫切需要解決的問(wèn)題入手，積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)資金、項(xiàng)目和技術(shù)、人才，確保各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的順利完成。特別是為幫助該村解決建設(shè)資金困難，我局在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下千方百計(jì)擠出5萬(wàn)元支持該村。
    經(jīng)過(guò)近一年的幫扶，有效推進(jìn)了該村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，但與縣委縣政府的要求還有很大差距。在今后的工作中，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)好峽辦發(fā)【2016】18號(hào)文件精神，把村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)幫扶工作提高到一個(gè)新水平。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十一
    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”建設(shè)。堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患”的安全工作方針，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全、法制意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的“小環(huán)境”，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航，為建設(shè)“平安羅田”作出貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，不斷完善安全工作制度，強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪(fǎng)事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題，師生平安，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意，秩序井然。
    1．進(jìn)一步提高我校師生員工的安全意識(shí)和防范能力，使國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)安全工作的法律法規(guī)、方針政策深入人心。
    2．要圍繞建設(shè)“平安校園”教育活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，重點(diǎn)抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，使目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
    3．健全安全與法制教育體系，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀念，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生。4．要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，每位教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。
    5．對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)反映的問(wèn)題保證在第一時(shí)間內(nèi)答復(fù)好、協(xié)調(diào)好、解決好。
    6．結(jié)合新教師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)等活動(dòng)，大力開(kāi)展“平安班級(jí)”、“平安辦公室”的評(píng)比活動(dòng)，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
    7．進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，定期或不定期的對(duì)校園體育設(shè)施、重點(diǎn)部位、校園圍墻、男女寢室等進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改。
    8．進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，使廣大師生的法制觀念和法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
    為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我校“平安校園”創(chuàng)建工作的順利展開(kāi)，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    校長(zhǎng)是創(chuàng)建“平安校園”的第一責(zé)任人，其他成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并互相合作，以確保我校達(dá)到“平安校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組組員具體分工細(xì)則。
    徐國(guó)強(qiáng)：全面負(fù)責(zé)督辦創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作。王興中：負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)各項(xiàng)工作。對(duì)師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的法制教育，主抓創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作，杜絕本校師生違法事件的發(fā)生。每月?tīng)款^進(jìn)行定期檢查、并做好資料的存檔工作，并對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)，以杜絕外來(lái)不安全因素對(duì)本校的影響。
    夏衛(wèi)紅夏幼民：負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作；負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)教育硬件設(shè)施的檢查工作；負(fù)責(zé)校舍的檢查與維修，水、電的檢修工作；并做好學(xué)校的后勤保障工作；負(fù)責(zé)學(xué)校師生的預(yù)防保健、體檢工作，做好校園的衛(wèi)生檢查工作。
    夏漢橋：負(fù)責(zé)師生的法制教育，深化警校緊密協(xié)作的關(guān)系，開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育活動(dòng)；學(xué)生的日常檢查與管理，加強(qiáng)心理、行為有偏差學(xué)生的幫扶教育力度，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生安全教育工作。
    張立：主要負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作，負(fù)責(zé)教學(xué)時(shí)間內(nèi)師生的考勤管理工作；負(fù)責(zé)教師的教學(xué)常規(guī)監(jiān)督，防止教師體罰、變相體罰事件事件的發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期教育和心理健康教育。
    門(mén)衛(wèi)：負(fù)責(zé)審查登記進(jìn)出外來(lái)人員，嚴(yán)格限制車(chē)輛進(jìn)出，切實(shí)做好夜晚校園巡視、信息及時(shí)上報(bào)等項(xiàng)工作，嚴(yán)防學(xué)校安全事件的發(fā)生。
    五、工作措施。
    建設(shè)“平安校園”，全校師生每一個(gè)人既是受益者又是責(zé)任人，只有全體師生的共同努力，都認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)起責(zé)任來(lái)，才能為我們自己建立一個(gè)平安的校園環(huán)境。所以，全體同志要高度重視建設(shè)“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔(dān)的責(zé)任，按照自己工作的特點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，多想辦法，為創(chuàng)建“平安校園”盡心盡力盡職認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
    1．廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。學(xué)校將充分利用校園廣播臺(tái)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開(kāi)展講座、主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義，了解學(xué)校創(chuàng)建工作要求，學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
    2．加強(qiáng)教育，提高能力。
    學(xué)校安全工作最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，這樣安全工作才能真正落到實(shí)處。學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)抓好學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、交通法律及常識(shí)教育，注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高全校師生的安全防范能力。同時(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育，落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。
    3．完善制度，有章可循。
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
    4．排查隱患，防患未然。
    為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查，并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患。5．開(kāi)展活動(dòng)，不拘形式。
    為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校在全校不定期開(kāi)展聯(lián)合晨會(huì)活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、主題的黑板報(bào)、測(cè)試或法律知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、消防演習(xí)活動(dòng)等，在活動(dòng)中讓全校師生體驗(yàn)平安、提高自救、自護(hù)的意識(shí)和能力。
    6．強(qiáng)化責(zé)任，確保到位。
    為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，明確學(xué)校行政人員、班主任，課任老師、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人的責(zé)任。學(xué)校將分別與班主任簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀，與食堂工作人員簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，加大督查力度。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
    六、工作要求：
    1．精心組織、落實(shí)責(zé)任。要本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。大家分工明確，責(zé)任分明，精心組織好這次活動(dòng)，做到措施得力，責(zé)任到人。
    2．全員參與，層層發(fā)動(dòng)。要通過(guò)校園廣播臺(tái)、宣傳窗、黑板報(bào)等形式，多層次、全方位地大力宣傳“創(chuàng)平安校園”活動(dòng)的重要意義，要從家長(zhǎng)和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性。
    3．扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。在這次創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)中，要提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新，把本次活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
    4．成員由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各班級(jí)的治保工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
    5．期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并與班主任各項(xiàng)考核掛鉤。
    七、具體工作安排1．宣傳發(fā)動(dòng)。
    （1）成立“創(chuàng)平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出切合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)方案。
    （2）召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì)，部署創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。（3）簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
    （4）以校園宣傳窗、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
    （5）對(duì)崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
    （6）通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
    2．集中教育，落實(shí)整改。
    （1）加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)教育，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，演講、征文等比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)。（2）充分挖掘校內(nèi)外教育資源，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行法制專(zhuān)題講座，并加強(qiáng)警校聯(lián)系，邀請(qǐng)公安民警組織開(kāi)展法制和交通安全教育講座，對(duì)師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
    （3）利用安全宣傳教育，抓實(shí)“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長(zhǎng)”主題教育，開(kāi)設(shè)“悄悄話(huà)信箱”“校長(zhǎng)信箱”加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的心理溝通。健全學(xué)校心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢(xún)，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的能力。
    （4）針對(duì)現(xiàn)狀，健全學(xué)校安全工作督查制度，加強(qiáng)學(xué)校各環(huán)節(jié)的安全工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，做好學(xué)校內(nèi)外安全防范工作，確保學(xué)校和師生的安全。
    （5）加強(qiáng)對(duì)校舍安全的檢查，重視校舍的安全問(wèn)題和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。
    （6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地和設(shè)施，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將安全教育切實(shí)納入教育系列內(nèi)容，不斷研究學(xué)校安全教育工作的新情況、新問(wèn)題，探索新方法。
    3、不斷總結(jié)，鞏固提高。（1）通過(guò)不斷總結(jié)和檢查，做好常規(guī)安全工作，對(duì)創(chuàng)平安校園活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
    （2）學(xué)校將創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)的情況納入年度學(xué)校管理考核內(nèi)容，年終進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
    安全工作是執(zhí)政為民的首要任務(wù)，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要牢牢樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
    駱駝坳鎮(zhèn)茶園沖小學(xué)。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十二
    為延續(xù)xx年“平安校園”活動(dòng)的精神內(nèi)涵，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，全面貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，把平安落到實(shí)處，不斷提高青少年學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，福田區(qū)教育局和xx青少年報(bào)再次聯(lián)合舉辦xx年“平安校園”實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：
    發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。
    活動(dòng)主要以綜合實(shí)踐的形式開(kāi)展，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和體驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。
    安全校園，我來(lái)參與。
    xx教育局、xx青少年報(bào)。
    全區(qū)各幼兒園、小學(xué)、初中及高中在校學(xué)生。
    xx年11月—xx年4月。
    （一）“校園安全隱患大搜索”行動(dòng)。
    1、學(xué)生以小組為單位，利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位和角落，尋找存有安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的'路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒(méi)有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等）。
    2、針對(duì)有關(guān)安全隱患，各學(xué)生小組提出有效建議并填寫(xiě)在“校園安全隱患大搜索卡”上。
    3、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議（校園安全金點(diǎn)子）30份，由xx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    （二）“我的安全小故事”征文征集。
    1、學(xué)生通過(guò)各類(lèi)講述形式（如記敘、詩(shī)歌、散文等），記錄自己身邊的安全故事，故事內(nèi)容涉及維護(hù)自身安全，警示他人等多角度、多層次范圍。
    2、征文要求：文筆順暢，內(nèi)容豐富，可讀性、宣傳性強(qiáng)。稿件字?jǐn)?shù)在1500字以?xún)?nèi)，用a4紙打印，字體統(tǒng)一為宋體，標(biāo)題為加黑三號(hào)字，內(nèi)容為小四。
    （三）“平安校園”繪畫(huà)作品征集。
    1、通過(guò)繪畫(huà)的形式來(lái)呈現(xiàn)“平安校園”的活動(dòng)主題，可以采用任何繪畫(huà)手法（如素描、漫畫(huà)、水彩等）。
    2、繪畫(huà)要求：主題明確，內(nèi)容豐富，意義深刻，宣傳性強(qiáng)。畫(huà)紙為4開(kāi)大小。
    （四）教師安全教育課件征集。
    1、通過(guò)課件的形式，圍繞安全教育的主題，制作一個(gè)適合推廣，研究和講解的課件。
    2、課件要求：內(nèi)容普及型高，適合全市推廣。
    （五）頒獎(jiǎng)會(huì)節(jié)目征集。
    本次活動(dòng)將在各項(xiàng)內(nèi)容評(píng)比完成之后，舉行一場(chǎng)頒獎(jiǎng)會(huì)。向全區(qū)各中小學(xué)征集關(guān)于校園安全的小節(jié)目，節(jié)目可以為任何表演形式（如唱歌、相聲、情景劇等）。頒獎(jiǎng)會(huì)大概需要節(jié)目4—6個(gè)，有意向的學(xué)?？梢陨暾?qǐng)報(bào)名，視節(jié)目?jī)?nèi)容擇優(yōu)選用。
    （一）xx青少年報(bào)社。
    1、校園安全隱患搜索卡的設(shè)計(jì)、印刷和發(fā)放。
    2、組織人員對(duì)征文、繪畫(huà)及老師教案進(jìn)行評(píng)比。
    3、選擇適當(dāng)場(chǎng)所對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行公開(kāi)展示。
    （二）福田區(qū)教育局。
    1、11月下旬，以區(qū)教育局和xx教育報(bào)刊社名義聯(lián)合發(fā)出通知，召開(kāi)一次全區(qū)主管安全工作的小學(xué)副校長(zhǎng)及安全主任會(huì)議，布置有關(guān)工作。
    2、承擔(dān)本次活動(dòng)的有關(guān)費(fèi)用。
    每所學(xué)校需上交“校園安全隱患大搜索卡（含合理化建議）”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫(huà)及教師安全教育課件。其中：
    1、每所學(xué)校需先自評(píng)，上交優(yōu)秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份，征文及繪畫(huà)各20份，教師安全教案1份以上。需要單獨(dú)封裝和標(biāo)明。
    2、每一份作品必須注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話(huà)。
    3、交稿時(shí)間和地址：請(qǐng)各校于20xx年3月1日以前將作品交至xx青少年報(bào)社活動(dòng)部王喜生處（xx市福田區(qū)商報(bào)路xx商報(bào)大廈附樓5樓，聯(lián)系電話(huà)：xxx請(qǐng)務(wù)必在信封上注明“平安校園”實(shí)踐活動(dòng)）。
    1、每類(lèi)作品各評(píng)出幼兒園組、中小學(xué)組各一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名，另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)250名，并向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
    2、評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（學(xué)校）20個(gè)，并向?qū)W校頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    1、11月下旬，召開(kāi)會(huì)議，布置工作。
    2、12月至寒假期間各學(xué)校組織開(kāi)展活動(dòng)。
    3、3月，對(duì)所有作品進(jìn)行回收和評(píng)選。
    4、4月，公布獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
    （一）各學(xué)校要高度重視并嚴(yán)格按照本活動(dòng)方案的要求開(kāi)展活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。
    （二）各學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)并進(jìn)行周密安排，在開(kāi)展校園安全隱患大搜索活動(dòng)中對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次活動(dòng)安全的指導(dǎo)。
    （三）各學(xué)校要廣泛宣傳活動(dòng)的意義和目的，要做到有布置、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有表彰，要盡可能地把優(yōu)秀作品提交給xx教育報(bào)刊社。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十三
    根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》和《公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，我校決定在20xx年內(nèi)建成“無(wú)煙學(xué)?！保贫ㄒ韵聦?shí)施方案。
    學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，具體制定計(jì)劃組織實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，并責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。
    領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    第一階段：（20xx年9月—10月）宣傳動(dòng)員階段。
    加大宣傳力度，達(dá)到共識(shí)，充分利用健康教育課、團(tuán)支部活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、廣播臺(tái)等各種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。
    在辦公室、實(shí)驗(yàn)室等地方設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”
    等禁煙標(biāo)志。利用各種途徑，在教職工中開(kāi)展控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
    展“無(wú)煙辦公室”、“無(wú)煙班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，建章立制，規(guī)范管理，確保達(dá)標(biāo)。
    第三階段：（20xx年4月—5月）自查總結(jié)、申報(bào)驗(yàn)收。
    階段對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面自評(píng)總結(jié)，查找問(wèn)題，鞏固成果，向有關(guān)部門(mén)申報(bào)驗(yàn)收。
    1、每個(gè)教職工要做到不在無(wú)煙區(qū)、無(wú)煙室吸煙，并主動(dòng)勸阻本組室人員和室外人員不在本室內(nèi)吸煙。
    2、組成檢查組實(shí)施無(wú)煙組、室檢查。檢查分定期檢查、隨機(jī)檢查、日常督查。對(duì)不遵守禁煙規(guī)定的相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。
    利用家長(zhǎng)會(huì)，告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)、社區(qū)分發(fā)控?zé)煶h書(shū)等，積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸親朋好友戒煙、禁煙，號(hào)召家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，建議他們以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的好習(xí)慣做表率，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教職工在單位要努力做到不吸煙，吸煙者積極戒煙；接待校外來(lái)訪(fǎng)者一般不準(zhǔn)備香煙。
    2、各辦公室（含教室）等公共場(chǎng)所要貼有明顯的禁煙標(biāo)志；
    3、教職工不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙；
    4、教職工不準(zhǔn)在辦公室、會(huì)議室、教室等辦公及學(xué)習(xí)場(chǎng)所吸煙；
    5、各部門(mén)、各教研組實(shí)行控?zé)熦?zé)任制，教研組、部門(mén)負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人，對(duì)本組室控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé)。
    6、將禁煙工作落實(shí)到教職工個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先，優(yōu)秀班組、科室評(píng)選中；落實(shí)到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和“三好學(xué)生”評(píng)選及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定。
    7、年中、年末各召開(kāi)控?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)會(huì)，使學(xué)校的控?zé)?、禁煙工作形成長(zhǎng)效機(jī)制。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十四
    (一)加強(qiáng)師生政治思想、心理健康教育.關(guān)注學(xué)校師生思想動(dòng)態(tài)，全力維護(hù)政治穩(wěn)定。
    三)加強(qiáng)安全管理體制建設(shè)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設(shè)。建立安全檢查防范制度、值班制度、報(bào)告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項(xiàng)項(xiàng)制度。實(shí)施安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以法治教，減少隨意性，抓好基礎(chǔ)管理，探索學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，加大制度的落實(shí)力度，大力推動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)安全的規(guī)范管理，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平。
    不斷完善預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持以源頭預(yù)防為主的原則，加強(qiáng)對(duì)安全穩(wěn)定工作形勢(shì)和可能引發(fā)安全穩(wěn)定事件因素的分析和研判，做好預(yù)警預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早化解。
    進(jìn)一步健全應(yīng)急管理機(jī)制。不斷完善應(yīng)急預(yù)案體系、應(yīng)急管理組織體系和相關(guān)工作流程，制訂和完善預(yù)防、處置各類(lèi)突發(fā)事件的工作預(yù)案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應(yīng)急演練，健全應(yīng)急處置聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。
    健全安全穩(wěn)定的信息工作機(jī)制。進(jìn)一步完善安全穩(wěn)定工作信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)管。完善信息收集、報(bào)送、分析制度，形成渠道暢通、反應(yīng)靈敏的信息工作機(jī)制，及時(shí)掌握影響安全穩(wěn)定情況動(dòng)態(tài)。
    (四)加強(qiáng)安全防范體系建設(shè)。
    加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴(yán)格按照“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，“統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)一管理”的“四統(tǒng)一”管理模式，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使學(xué)校安全防范硬件等建設(shè)得到全面改善。
    大力推行校園監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)。切實(shí)抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室建設(shè)，不斷完善校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)，校園重要部位應(yīng)安裝監(jiān)控與報(bào)警設(shè)施。
    不斷提高防災(zāi)抗災(zāi)能力。新建校舍嚴(yán)格執(zhí)行抗震設(shè)防和防火建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)全區(qū)中小學(xué)校舍，按照抗震設(shè)防和有關(guān)防災(zāi)要求，對(duì)每所學(xué)校的每一棟建筑進(jìn)行抗震設(shè)防加固改造或拆除重建或避險(xiǎn)搬遷。將中小學(xué)校舍建成最牢固、最安全、讓家長(zhǎng)和群眾最放心的“三最”校舍。
    進(jìn)一步完善學(xué)生意外傷害和重大疾病保障體系。從20xx年開(kāi)始，全區(qū)所有國(guó)辦學(xué)校開(kāi)展校方責(zé)任保險(xiǎn)。并鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生家庭為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)重大疾病保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)，切實(shí)增強(qiáng)師生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十五
    以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、學(xué)校安定為己任，以創(chuàng)建“平安校園”為切入點(diǎn)，緊緊圍繞和諧社會(huì)和維護(hù)穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合我校實(shí)際，突出依法治校，狠抓治安防范體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。并制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到社會(huì)發(fā)展局提出的“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。
    二、工作內(nèi)容：
    (一)成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組;。
    (二)完善各項(xiàng)規(guī)章制度;。
    (三)張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標(biāo)語(yǔ);。
    (四)德育處積極組織開(kāi)展以“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營(yíng)造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的順利展開(kāi)，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：吳學(xué)強(qiáng)。
    副組長(zhǎng)：趙銀濤。
    組員：張影、王立生各班班主任。
    四、具體措施。
    1、為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育會(huì)議、文件精神，圍繞“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方案、安全應(yīng)急預(yù)案，穩(wěn)步扎實(shí)開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)。
    2、校長(zhǎng)是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，分解工作，落實(shí)責(zé)任。安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎(jiǎng)懲。各項(xiàng)安全制度健全，制定分工明確、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)排查、落實(shí)整改，增強(qiáng)全體教師安全教育意識(shí)。
    3、進(jìn)一步完善和落實(shí)教師值值班制度、晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行出入和來(lái)客先查實(shí)后登記制度，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，把好校園安全第一關(guān)。
    4、門(mén)衛(wèi)、值班、巡視、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生管理等方面的安全制度得到全面落實(shí)，安全防范有保障。
    5、廣泛開(kāi)展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動(dòng)。對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)普及，組織開(kāi)展安全演練，使師生自我防范意識(shí)和自救自護(hù)技能明顯增強(qiáng)。法制副校長(zhǎng)的作用得到充分發(fā)揮，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。
    6、建立安全宣傳、教育活動(dòng)每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點(diǎn)滴小知識(shí)教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，不乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛，自覺(jué)遵守交通安全，確保高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。
    7、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)安全管理，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都做到早計(jì)劃、細(xì)安排、督落實(shí)，保安全。
    8、通過(guò)各種形式，向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行食品、衛(wèi)生、消防及安全知識(shí)宣傳，提出了具體做法要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育及防范。
    9、定期做好安全設(shè)施器材的檢查、維修工作，定期進(jìn)行安全大排查等工作。
    **、學(xué)校門(mén)前交通秩序良好，學(xué)生遵守交通規(guī)則;學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無(wú)電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)點(diǎn)。
    11、加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識(shí)講座、利用校園網(wǎng)、校園廣播站、校報(bào)等宣傳陣地，以講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式，認(rèn)真開(kāi)展安全教育。結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
    五、活動(dòng)安排。
    1、舉行“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的簽名活動(dòng)。
    2、以黑板報(bào)、宣傳欄為載體，以廣播、班會(huì)、升國(guó)旗為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。辦一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。
    3、對(duì)班級(jí)的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。
    4、開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
    5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。
    6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開(kāi)展家訪(fǎng)，記好每次家訪(fǎng)記錄，取得家長(zhǎng)的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹(shù)立信心、努力上進(jìn)。
    7、學(xué)校和教師、家長(zhǎng)和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書(shū)。
    西劉莊中心小學(xué)。
    20**.8。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十六
    根據(jù)《xxx人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈防城港市開(kāi)展“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(防辦發(fā)〔〕8號(hào))文件精神，特制定公車(chē)鎮(zhèn)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建實(shí)施方案如下：
    一、創(chuàng)建目標(biāo)。
    按照“生態(tài)美、村容美、庭院美、生活美、鄉(xiāng)風(fēng)美”的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)要求，以提升人民群眾生活品質(zhì)為根本為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)，搞好各村委會(huì)的綠化美化，搞好各村環(huán)境衛(wèi)生，積極打造基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境整潔優(yōu)美、風(fēng)氣健康向上、文化生活豐富的“美麗鄉(xiāng)村”，使廣大干部群眾在積極參與中受到教育，養(yǎng)成文明意識(shí)和良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建整潔舒適的宜居環(huán)境。
    二、創(chuàng)建范圍。
    全鎮(zhèn)各村委會(huì)。
    重點(diǎn)實(shí)施“三清”、“兩整”、“三有”、“兩創(chuàng)”(3232工程)等工作，以埡港村、沖孔村和公車(chē)村為重點(diǎn)整治村，整體推進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設(shè)。
    1.“三清”：即清潔家園、清潔水源、清潔田園。(1)清潔家園。家家戶(hù)戶(hù)動(dòng)手，開(kāi)展清掃垃圾，清除雜物，清潔村莊及周邊、房屋前后工作。開(kāi)展鄉(xiāng)村垃圾分類(lèi)、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理工作，全面整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，改善村莊面貌。(2)清潔水源。清潔水源主要任務(wù)是“一清、一保、二治理”。“一清”，即清潔鄉(xiāng)村水體。對(duì)鄉(xiāng)村小河流、小溪流、水塘、水井、溝渠等沉積污染和水面漂浮的.生活垃圾進(jìn)行全面清理、疏通排水，并進(jìn)行生態(tài)景觀設(shè)計(jì)和改造，因地制宜種植各種水生植物，增強(qiáng)水體自?xún)裟芰?。“一?！保幢Ｗo(hù)水源地。清理、取締對(duì)水源有污染隱患的工業(yè)、生活污水排污口以及工業(yè)危險(xiǎn)廢棄物堆場(chǎng)、畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)、垃圾堆、糞堆等污染源。完善水源地周?chē)潘疁?，防止地表徑流進(jìn)入水源?！皟芍卫怼?，即治理生活污水和畜禽養(yǎng)殖糞污。統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)養(yǎng)殖小區(qū)，實(shí)行糞污集中處理和資源綜合利用。家庭小規(guī)模養(yǎng)殖糞便、廢水進(jìn)入沼氣池處理。選擇1-2個(gè)基礎(chǔ)條件較好村屯開(kāi)展生活污水處理和水源地保護(hù)示范村建設(shè)。(3)清潔田園。全面清撿田間地頭農(nóng)藥瓶、化肥包裝袋、廢棄農(nóng)用薄膜等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾;建設(shè)田間生產(chǎn)垃圾收集池，做到田間生產(chǎn)垃圾定點(diǎn)收集、定期清運(yùn)。大力推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，控制農(nóng)藥、化肥等過(guò)量使用。選擇1-2個(gè)村屯開(kāi)展田園生態(tài)發(fā)展示范村建設(shè)。大力推進(jìn)“五改”：改池塘飲水為使用潔凈自來(lái)水;改老舊毛路為標(biāo)準(zhǔn)硬化公路;改柴灶式廚房為沼氣(燃?xì)?式衛(wèi)生廚房;改傳統(tǒng)廁所為衛(wèi)生廁所;改傳統(tǒng)牲畜欄、圈為沼池式欄(圈)。
    2.“兩整”：即整治鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境和村屯環(huán)境。(1)整治鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境。加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)管理，治理亂搭亂建，搞好環(huán)境衛(wèi)生，綠化美化，健全村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)站，完善社會(huì)公共服務(wù)功能，推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)。(2)整治村屯環(huán)境。按照十二個(gè)字的要求：路(硬化道路)樹(shù)(村莊和房前屋后綠化)房(沿路穿衣戴帽，整治亂搭亂建)，水(水源清潔)溝(排污設(shè)施)箱(垃圾箱桶站)，人(村保潔員)錢(qián)(經(jīng)費(fèi)保障)辦(加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)辦)，規(guī)(制定鄉(xiāng)規(guī)民約)星(創(chuàng)星級(jí)美麗鄉(xiāng)村)長(zhǎng)(形成長(zhǎng)效機(jī)制)。
    3.“三有”：即建有一支農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔隊(duì)伍，配有一批垃圾收運(yùn)作業(yè)設(shè)施設(shè)備，建有一套村莊環(huán)境治理管理制度。(1)建有一支農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。鎮(zhèn)一級(jí)健全和加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)站，增加力量，完善功能，探索村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)所與國(guó)土所聯(lián)合管理的機(jī)制，人員不少于5名。探索建立政府補(bǔ)助、以村集體和群眾為主的籌資機(jī)制，村莊按服務(wù)于100人或20戶(hù)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置1個(gè)生活垃圾收集點(diǎn)，每個(gè)生產(chǎn)組配備1名保潔人員，爭(zhēng)取向區(qū)政府落實(shí)保潔人員經(jīng)費(fèi)，配齊作業(yè)基本設(shè)備，確保垃圾、污水等設(shè)施正常運(yùn)行。(2)配有一批垃圾收運(yùn)作業(yè)設(shè)施設(shè)備。按照“戶(hù)有桶、屯有箱、村有車(chē)、鎮(zhèn)有站”的要求配備垃圾收集、運(yùn)輸設(shè)備。村莊按生產(chǎn)組新建1處生活垃圾收集點(diǎn)，配備相應(yīng)的垃圾收集箱，每個(gè)行政村配備一輛小型機(jī)動(dòng)垃圾運(yùn)輸車(chē)。全鎮(zhèn)要建立1-2座垃圾中轉(zhuǎn)站。做到村村建有垃圾收集設(shè)施，分區(qū)域建有垃圾處理設(shè)施，建立“戶(hù)分類(lèi)、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、區(qū)處理”的垃圾清運(yùn)處理體系。所需經(jīng)費(fèi)報(bào)請(qǐng)區(qū)財(cái)政安排一部分，各幫扶單位支持一部分。(3)建有一套村莊環(huán)境治理管理制度。按照“鎮(zhèn)管村、村管屯、屯管戶(hù)”的要求，本著科學(xué)、適用、高效的原則，建立一套村莊環(huán)境治理管理制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，不斷美化農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，逐步提高廣大農(nóng)民文明素質(zhì)和生態(tài)環(huán)境意識(shí)，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。
    4.“兩創(chuàng)”，即創(chuàng)建美麗五星村、創(chuàng)建美麗五星戶(hù)。(1)創(chuàng)建美麗五星村，包括：“農(nóng)民收入星、村容村貌星、生態(tài)環(huán)境星、黨風(fēng)民風(fēng)星、管理規(guī)范星”。(2)創(chuàng)建美麗五星戶(hù)，包括：“衛(wèi)生星、房美星、綠化星、致富星、和諧星”。“兩創(chuàng)”的具體標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)比辦法另訂。
    四、創(chuàng)建步驟。
    第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月)。積極宣傳“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)各村委會(huì)積極參與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)，提高“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建質(zhì)量和參與度。
    第二階段：推進(jìn)創(chuàng)建階段(206月至9月)。全鎮(zhèn)各村委會(huì)結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作，使鄉(xiāng)村改造初見(jiàn)成效，明顯改觀，以嶄新的面貌迎接建區(qū)20周年和建港45周年。
    第三階段：全面深化階段(2013年10月至3月)。積極打造我鎮(zhèn)“美麗鄉(xiāng)村”典型，鞏固改造成果。
    我鎮(zhèn)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作常年開(kāi)展，形成長(zhǎng)效機(jī)制，常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
    六、創(chuàng)建機(jī)構(gòu)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：組織指導(dǎo)全鎮(zhèn)開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)工作，協(xié)調(diào)解決重要問(wèn)題，督促檢查有關(guān)工作開(kāi)展情況，總結(jié)和推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)站，辦公室主任由杜勝初同志兼任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
    七、創(chuàng)建要求。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村委會(huì)要充分認(rèn)識(shí)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，高質(zhì)高效地做好“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作。
    2.加大投入，重抓基礎(chǔ)。早計(jì)劃、早動(dòng)員、早整治、早見(jiàn)效;同時(shí)，常督查、常評(píng)比、常激勵(lì)、長(zhǎng)鞏固，夯實(shí)“美麗鄉(xiāng)村”潔化、序化、美化、綠化、環(huán)?；A(chǔ)。
    3.強(qiáng)化督查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作和實(shí)踐摸索;要善于挖掘工作中的創(chuàng)新機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真總結(jié)，形成特色和創(chuàng)建模式，示范引領(lǐng)、推廣，切實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作水平的提高。
    美麗校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇十七
    20xx年是xx鎮(zhèn)“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”開(kāi)局之年，是貫徹落實(shí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，全面推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的關(guān)鍵一年。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)按照縣委縣政府的工作要求，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作進(jìn)展順利。現(xiàn)將20xx年上半年工作情況總結(jié)如下：
    一、主要工作進(jìn)展情況和措施。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)工作。
    古邳鎮(zhèn)經(jīng)研究成立了“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和各村書(shū)記為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府農(nóng)路辦，具體負(fù)責(zé)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”的日常工作。
    2、完善制度，健全成效機(jī)制。
    為了推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的長(zhǎng)效有序開(kāi)展，古邳鎮(zhèn)制定了《20xx年古邳鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)施方案》、《古邳鎮(zhèn)村民環(huán)境公約》、《古邳鎮(zhèn)村衛(wèi)生保潔制度》、《古邳鎮(zhèn)門(mén)前三包制度》以及《古邳鎮(zhèn)保潔人員考核管理制度》等一系列規(guī)章制度，明確了相關(guān)人員的職責(zé)分工，以各村、各單位的領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，各村掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促各村工作開(kāi)展落實(shí)。
    3、宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造輿論氛圍。
    為了在短期內(nèi)集中力量，全面清理影響村容村貌的衛(wèi)生死角，整治鎮(zhèn)村突出的環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差問(wèn)題，我鎮(zhèn)大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在日常工作中堅(jiān)持宣傳教育先行，積極營(yíng)造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍。
    三是組織黨員、干部、學(xué)生等群體積極參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全民參與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治行動(dòng)。
    4、狠抓落實(shí)，改善鎮(zhèn)村環(huán)境。
    (1）健全鎮(zhèn)村環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。
    我鎮(zhèn)目前已在全鎮(zhèn)26村成立26支環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，環(huán)衛(wèi)工人225人。抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理整個(gè)鎮(zhèn)生活垃圾收運(yùn)工作，并建立督查隊(duì)伍，負(fù)責(zé)督促“門(mén)前三包”工作的落實(shí)，查處亂倒垃圾、車(chē)輛“滴、灑、漏”等行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，詳細(xì)記錄，及時(shí)下發(fā)限制整改通知書(shū)，督促限期整改，并及時(shí)回頭看，抓好跟蹤落實(shí)。各村主干親自抓、負(fù)總責(zé)，指定專(zhuān)人1名作為本村環(huán)衛(wèi)工人并負(fù)責(zé)居民生活垃圾袋的收集和村道、背街小巷以及居民區(qū)的清掃保潔工作。環(huán)衛(wèi)工人的具體工作由鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室安排，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化保潔，要求每個(gè)保潔員做到“一掃一保一巡查”，即每天各掃一遍、各保一次、下班前巡查一次。整個(gè)垃圾清理過(guò)程實(shí)行“戶(hù)集、村收、鎮(zhèn)運(yùn)、縣處理”的管理模式，居民分散地由居民自行集中投放到生活垃圾袋后，由村環(huán)衛(wèi)工人收集后運(yùn)至垃圾收集點(diǎn)，協(xié)助鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工人對(duì)各收集點(diǎn)垃圾進(jìn)行裝車(chē)并統(tǒng)一運(yùn)至鎮(zhèn)區(qū)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)場(chǎng)。
    (2）做好環(huán)衛(wèi)轉(zhuǎn)運(yùn)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    我鎮(zhèn)前期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況如下：截至目前，我鎮(zhèn)已修建垃圾房140個(gè)、垃圾池110個(gè)、垃圾桶120個(gè)，拉配車(chē)1輛，拉配箱40個(gè)。改造農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所15座。
    (3）做好環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)征收和保障工作。
    鎮(zhèn)村兩級(jí)年初做好預(yù)算，積極拓寬籌資渠道，為環(huán)境衛(wèi)生整治提供資金保障。鎮(zhèn)政府落實(shí)相應(yīng)的環(huán)境衛(wèi)生配套經(jīng)費(fèi)，并根據(jù)有關(guān)要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)征生活垃圾處理費(fèi)，并統(tǒng)一開(kāi)具發(fā)票，統(tǒng)一管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，鎮(zhèn)直單位也要按規(guī)定繳納相應(yīng)的生活垃圾處理費(fèi)。
    (4）真抓實(shí)干迅速行動(dòng)。
    我鎮(zhèn)于年初召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議部署“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”工作。同時(shí)，各村、鎮(zhèn)直各單位制定具體的實(shí)施方案，主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署。按照屬地管理原則，以各村的主、次干道、沿縣道、村道等公路兩側(cè)、沿溪河兩岸，以及單位、居民房前屋后為重點(diǎn)，徹底清理積存垃圾，整治污水坑塘，疏通溝渠，清理衛(wèi)生死角，農(nóng)村圈養(yǎng)禽畜，使全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況迅速改觀。截止6月底，全鎮(zhèn)新增村內(nèi)主干道硬化里程20公里，消除露天糞坑10000口，治理溝渠溪流30000平方米，拆除廢舊禽舍2100座。26個(gè)自然村基本實(shí)現(xiàn)了家禽家畜集中圈養(yǎng)，并全部普及了自來(lái)水。
    5、督導(dǎo)檢查，確保責(zé)任落實(shí)。
    鎮(zhèn)政府組織環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)督察組，由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分組赴各村、鎮(zhèn)直單位進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督察，由鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查組對(duì)整治情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)評(píng)比出來(lái)的前二名，并給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)位居后二名的村給予通報(bào)批評(píng)，村主干向黨委、政府說(shuō)明原因并提出整改措施，限期整改。截至目前位置，我鎮(zhèn)已完成第一階段綜合考評(píng)工作。
    二、存在問(wèn)題。
    1、建設(shè)資金仍顯不足。美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建需要大量資金投入，由于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，廣大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)落后、農(nóng)民收入低，現(xiàn)有的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足美麗鄉(xiāng)村建設(shè)需求。
    2、村莊整治難度加大。隨著村莊整治工作的不斷推進(jìn)，目前的待整治村大部分位于相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)，交通不便、村莊分散、基礎(chǔ)條件差、外出人口多，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)十分薄弱，加上整治建設(shè)的原材料成本的上漲，致使整治難度加大。
    3、后續(xù)管理機(jī)制不完善。雖然農(nóng)村各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，但很多村由于管理經(jīng)費(fèi)解決不了等問(wèn)題，出現(xiàn)了建后無(wú)人管理現(xiàn)象，缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制，如公廁、道路、綠化、路燈等管理都不到位。
    三、下一步工作打算。
    1、全力備戰(zhàn)工作。
    我們將把建設(shè)美麗鄉(xiāng)村當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓。一是完善工作機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)化工作方案，全面推進(jìn)籌備工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。二是加快建設(shè)進(jìn)度。嚴(yán)格執(zhí)行整治規(guī)劃，做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)，加快推進(jìn)，確保各項(xiàng)整治提升工程按時(shí)順利圓滿(mǎn)完成。三是加大宣傳力度，讓全社會(huì)都能夠認(rèn)識(shí)到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要意義。充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾參與的積極性，發(fā)揚(yáng)其主人翁精神，引導(dǎo)農(nóng)民群眾主動(dòng)投入到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中來(lái)。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓更多農(nóng)民從中受益，促進(jìn)古邳鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作“更上一層樓”。
    2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    一是完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度。
    二是完善工作機(jī)制。探索建立“財(cái)政補(bǔ)助一點(diǎn)、村級(jí)集體投入一點(diǎn)、受益農(nóng)戶(hù)籌措一點(diǎn)”長(zhǎng)效管理經(jīng)費(fèi)管理籌措機(jī)制，切實(shí)做到人員、經(jīng)費(fèi)、職責(zé)、制度四落實(shí)。
    三是形成工作合力。強(qiáng)化部門(mén)協(xié)調(diào)合作。四是完善考核辦法。把推進(jìn)整治創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村工作完成情況與各種評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，將村居和部門(mén)工作列入年度目標(biāo)責(zé)任考核。
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