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帶著陽(yáng)光奔跑篇一
陽(yáng)光灑下來(lái)，薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒，脈絡(luò)清晰而綿長(zhǎng)。和著悠悠的輕風(fēng)，薄荷輕輕搖擺，暖暖的熱流從心底竄上來(lái)，看著陽(yáng)光的絢麗燦爛，眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
我知道我永遠(yuǎn)抵擋不了陽(yáng)光的誘惑，從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽(yáng)光，盡管別人說(shuō)它太張揚(yáng)太不懂掩飾太不會(huì)謙虛，但我始終堅(jiān)定的認(rèn)定，陽(yáng)光就是陽(yáng)光，它和月亮不一樣，它如果會(huì)收起張揚(yáng)學(xué)會(huì)掩飾學(xué)會(huì)謙虛就不會(huì)是真正的陽(yáng)光。而我又是那么認(rèn)真的相信，終有一天我會(huì)像陽(yáng)光那樣肆無(wú)忌憚的熱烈釋放。
我很喜歡唱歌，我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里，一個(gè)人彈著鋼琴，一個(gè)人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是，我根本就不會(huì)彈鋼琴，家里也沒(méi)有這個(gè)條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會(huì)唱歌，常常莫名的我就會(huì)哼起不知名的歌曲，然后一個(gè)人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過(guò)的云朵，嘴里唱著唱著就不覺(jué)地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒(méi)在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。
我是耀眼的陽(yáng)光，只是一個(gè)遙不可及的曾經(jīng)的夢(mèng)想，一個(gè)現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我，在我鼓起勇氣在舞臺(tái)上綻放的時(shí)候，都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無(wú)限嫵媚的身影轉(zhuǎn)，而我終究只是一個(gè)灰姑娘，即使站在可令人千嬌百媚的舞臺(tái)，我也成不了童話中的公主，吸引不了別人的目光。
薄荷終究是不起眼的，吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒，很難有人能真正用心去聆聽。小木說(shuō)，我們都太忙，怎么能什么都留意呢？時(shí)間是很短暫的。
我望著小木，臉上帶著淡淡的笑，有些許的無(wú)奈?；蛟S你是對(duì)的吧。時(shí)間讓我們都改變了，黃花落了就落了，誰(shuí)還會(huì)想起李清照呢？我也不會(huì)。回去吧，就考試了呢。
小木深深看了我一眼，慢慢的轉(zhuǎn)身，回去了。我看著她的背影，微笑，轉(zhuǎn)身，撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來(lái)也會(huì)在不知不覺(jué)中被時(shí)間帶走感覺(jué)。她一直都知道我喜歡蝴蝶，喜歡飛翔，喜歡刺眼的陽(yáng)光，但她卻不知道，我最喜歡她7歲時(shí)，在熱烈燦爛的陽(yáng)光中，她臉?lè)褐t暈手指著陽(yáng)光興奮地對(duì)我說(shuō)，冉冉，將來(lái)你一定是耀眼的陽(yáng)光，你一定要做耀眼的陽(yáng)光，而我，就在你身邊，永遠(yuǎn)的哦。那樣我也會(huì)發(fā)光咯。但，現(xiàn)在什么都不是，我不是陽(yáng)光，小木也已經(jīng)在我的身后，我們都輕易的轉(zhuǎn)身了。
我握不緊鋼筆，信紙?jiān)诒郯蛳戮従徝撾x軌跡往下落。我那么熱愛(ài)寫作，現(xiàn)在我捂住肩膀，什么都不能寫。這是我的失敗。小木，如果我那時(shí)叫你，你會(huì)不會(huì)回頭呢？會(huì)不會(huì)？眼淚像斷了的線，滴滴落在信紙上，湮出一團(tuán)團(tuán)水暈。
小木，外面的陽(yáng)光真的很燦爛，我知道我依然很熱愛(ài)陽(yáng)光，即使我成不了陽(yáng)光，我還是希望你會(huì)在我身旁。
有人說(shuō)，向著陽(yáng)光奔跑，其實(shí)我們都能耀眼的綻放。小木，如果你聽到我的話，可不可以來(lái)這里看看我們最愛(ài)的薄荷，聽聽我們?cè)?jīng)那么愛(ài)的歌，我會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的唱首歌給你聽，然后我們一起向陽(yáng)光奔跑。
小木，那是一個(gè)夢(mèng)想嗎？你會(huì)回來(lái)的，我知道。在璀璨的陽(yáng)光中，我一直在等待。
帶著陽(yáng)光奔跑篇二
仲夏燥熱的陽(yáng)光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。
看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭?！液ε铝?！我又在退縮，我到底在干什么！
——可，我有過(guò)奮勇前行?。∥矣羞^(guò)刻苦努力??！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過(guò)日子。
“子琴，你錯(cuò)了?！薄澳悴粚?duì)?！薄安皇沁@樣的?！币宦暵晞倓庞辛Φ姆穸?，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你認(rèn)真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對(duì)這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。
“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請(qǐng)，“好的”，他說(shuō)完便一溜煙的跑了。“你們不怕熱嗎？”“不——怕?！彼麄兊幕卮饒?jiān)定、鏗鏘?？粗麄儽寂艿谋秤埃鹕年?yáng)光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動(dòng)。
他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競(jìng)爭(zhēng)，我又在躊躇什么！
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當(dāng)你陷入困境之后，你根本不能一個(gè)人獨(dú)自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。
事實(shí)證明：有付出就有回報(bào)。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽(yáng)光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長(zhǎng)的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對(duì)，努力延伸根系，挺過(guò)夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長(zhǎng)著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。
一縷陽(yáng)光滲進(jìn)紗窗，射入房。地上倒映出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我走了過(guò)去，想用雙手將它捧住，那陽(yáng)光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動(dòng)——奔跑在陽(yáng)光中，奮力馳騁！
我愿在九年級(jí)這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！
帶著陽(yáng)光奔跑篇三
我沒(méi)時(shí)間自己寫啦，我就給你找一片把似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠(yuǎn)古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽(yáng)永不停息地奔跑著。
奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領(lǐng)著人類走出了矗立的谷，萬(wàn)尺下的深淵，走出了文明之路。側(cè)視時(shí)側(cè)視時(shí)，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過(guò)北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。
那不知疲倦的奔跑的姿勢(shì)，終使他趕上了時(shí)代的浪尖，沖碎了千百年來(lái)不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車水馬龍的過(guò)往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時(shí)而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補(bǔ)習(xí)班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時(shí)的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽(yáng)一路小跑……似乎誰(shuí)都在跑，都在追趕著什么，那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺(jué)置疑，那永遠(yuǎn)保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來(lái)？是因?yàn)榭涓笇?duì)太陽(yáng)的渴望嗎？是孫中山對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈嗎？是小孩對(duì)前途的希翼嗎？還是那生活的堅(jiān)難所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁頓覺(jué)，人的一生好似征程，每個(gè)人都背著該負(fù)的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對(duì)生命不被磨滅的追求！再回眸處，再側(cè)視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨(dú)一無(wú)二的心情，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開得無(wú)比絢麗。我覺(jué)得這篇很好，文筆細(xì)膩溫婉，如果你不愿采用，也可以做個(gè)參考或初晨乍到，太陽(yáng)以一種最普遍、最透徹的方式與綠葉攀談。
綠色的葉兒，立即興奮地抖擻著身子，透明透亮。與草地間的鮮花對(duì)語(yǔ)，粉嫩的花瓣迎接每一縷陽(yáng)光，搖曳著溫暖的喜悅。
感謝太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，草木蔥蘢，嬌花爭(zhēng)艷。他們期待每一天初升的太陽(yáng)。
那么人呢？也總應(yīng)該有點(diǎn)期待吧?？涓钢鹑?，追的是一絲信念，是一種追求，更是一份理想。
站在抉擇人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我朝著正前方的旭日，一直在努力地奔跑。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在寢室的窗口，柔和的陽(yáng)光布滿我的臉頰，喚醒著我起來(lái)。
我慢慢地坐起身來(lái)，伸了伸懶腰，“啊，又是美好的一天！”搓了搓睡意朦朧的眼，世界頓然明朗開來(lái)。一番洗刷后，我來(lái)到后操場(chǎng)集合。
迎著和煦的陽(yáng)光，我心中閃過(guò)一個(gè)信念：前方。這一次堅(jiān)褪去了我所有的困乏。
所有人都續(xù)命待發(fā)，隨著一聲鏗鏘有力的“開跑”，一次向著提啊樣奔跑開始了。剛起步，踏著整齊的步伐，我們的征程正式啟動(dòng)了。
奔跑途中，時(shí)不時(shí)地有綠葉向我問(wèn)候，有花兒對(duì)我微笑，吸引著我停下腳步，駐足觀賞。此時(shí)太陽(yáng)有些耀眼，仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵，回過(guò)神來(lái)，我落下好多，抬頭，太陽(yáng)依舊。
我努力的追趕縮小差距，漸漸地追上了。我變得有些吃力，觸碰著心臟的跳動(dòng)，有一股熱血還在沸騰，太陽(yáng)也容不得我休息，“前進(jìn)，堅(jiān)持，加油”這三個(gè)詞反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在我的腦海，他們是我不放棄的動(dòng)力！就這樣，我堅(jiān)持到了最后……一輪紅日，一顆夢(mèng)想。
終于明白，真正的成功就是堅(jiān)持到最后的那一份執(zhí)著，跑著，跑著。十年寒窗，終為一朝金榜題名。
這正式我的太陽(yáng)！梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。萬(wàn)水千山，無(wú)數(shù)跋涉，磨練了意志，讓我可以承受風(fēng)雨的洗禮。
忘著那輪紅日，我笑了，繼續(xù)奔跑著……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
帶著陽(yáng)光奔跑篇四
小的時(shí)候，我喜歡花，媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。
雨過(guò)天晴，溫煦的陽(yáng)光穿過(guò)層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。
這些向日葵總是向著太陽(yáng)的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子，和我鬧起脾氣來(lái)了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽(yáng)了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽(yáng)光奔跑，才能離陽(yáng)光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說(shuō)：“向日葵之所以叫向日葵，就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑?yáng)的方向，追求光明，直到生命的最后一刻?！?BR> 許多年后，小學(xué)升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí)，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠(yuǎn)離開我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對(duì)我說(shuō)：向著陽(yáng)光奔跑吧。
帶著陽(yáng)光奔跑篇五
――――題記。
陽(yáng)光悄悄地爬上了窗，我背上書包急忙沖出門。
“哎呀，我馬上就到了，你稍稍等一下。”我用頭和肩膀夾著手機(jī)，另一手拿面包，嘴里含糊不清著說(shuō)。
好不容易安撫了一下朋友的心情，一扭頭，看見旁邊的臺(tái)階上有只小貓正安靜的躺著，剛想給它照張相，定睛一看，那條毛茸茸的后腿上咋那么大一條傷口，血塊已經(jīng)凝固在毛發(fā)上，紅得有點(diǎn)發(fā)黑，我的憐愛(ài)之心立刻被激發(fā)。我的腦海里頓時(shí)把媽媽的叮囑和朋友的約定忘到九霄云外了，扔掉手中的面包袋，抱起小貓，大步向?qū)櫸镝t(yī)院走去。
“哎，你干嘛去！”這熟悉的聲音從背后響起，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見朋友氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。正當(dāng)她準(zhǔn)備責(zé)問(wèn)我時(shí)，看見了懷中的小貓，張了張嘴，卻什么都沒(méi)說(shuō)。我們把小貓送到寵物醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)她們會(huì)照顧好貓的，我們便離開了。
我抬頭看了看太陽(yáng)，那光耀得奪目，已經(jīng)是冬天了，可太陽(yáng)仍舊在發(fā)光發(fā)熱。
直到下午，我們才到達(dá)圖書館開始學(xué)習(xí)。圖書館很靜，靜得只能聽見書頁(yè)翻過(guò)的聲音和筆寫字時(shí)沙沙的聲音。陽(yáng)光透過(guò)窗照了進(jìn)來(lái)，落在書與影之間。
我一直喜歡下午的陽(yáng)光，讓我相信這個(gè)世界任何事情都有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚與美好。我在看一本書，叫作《你當(dāng)像鳥往你的山》，我的指腹摩擦?xí)?yè)，我的思緒在文字的空隙間游走，陽(yáng)光隨著我書頁(yè)的翻動(dòng)逐層落下，我合上書，仍覺(jué)得住在那片光里。書里說(shuō)：每個(gè)人都是一只鳥，都有自已將要飛往的山莊，可能我們一路上遇到挫折坎坷，但教育會(huì)給予彌補(bǔ)。
我們現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的拼搏，不也正是教育賦予我們的嗎？我們擁有受教育的美好環(huán)境，為了明年的中考，我們做一只展翅的雄鷹，飛向自己的那片大海；我們要做一只輕巧的羚羊，竭盡全力奔跑，朝著自己的夢(mèng)想。
發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，我們要向著陽(yáng)光奔跑，追隨陽(yáng)光，借力陽(yáng)光，終究成為光，發(fā)散光，照亮我們前進(jìn)的方向和我們周圍的世界。
帶著陽(yáng)光奔跑篇六
萬(wàn)物都有自己生長(zhǎng)的姿勢(shì)。
看，巖邊的青松，它努力在石縫少許的泥土中扎根，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，雖然虬枝盤曲，但蒼勁有力，這就是它巋然不倒的原因。小小的種子，一到初春就會(huì)“噌噌噌——”地沖破泥土，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，小小的嫩芽什么不怕，就連對(duì)它來(lái)說(shuō)的龐然大物——石頭，都能頂開，從而享受雨露，這也是為什么小草那么常見的原因。
我不像巖邊的青松，隨處可見的小草那樣，生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境中。我吃得飽，穿得暖，生活質(zhì)量非常高，但是我卻經(jīng)常辜負(fù)照耀我的陽(yáng)光們——爸爸媽媽與老師的期盼，學(xué)習(xí)總是不夠上進(jìn)認(rèn)真。
在學(xué)習(xí)中，我最大的跘腳石莫過(guò)于游戲了。信息時(shí)代的來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)游戲像一張牢不可破的網(wǎng)，將我牢牢網(wǎng)住。我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)時(shí)常想著游戲，注意力日漸下降。匆忙完成老師布置的任務(wù)后，我便沉迷于游戲中。可想而知，匆忙地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，質(zhì)量沒(méi)有保證，思考的訓(xùn)練力度達(dá)不到，學(xué)習(xí)成績(jī)自然沒(méi)有起色。
我始終沒(méi)有堅(jiān)定的信念戒掉游戲，直到那一次。
一次偶然，我將一盆植物打翻了，花盆碎成幾片，一株嫩苗像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫一般，葉子折斷了幾片，我看它可憐，便漫不經(jīng)心地將它的莖重新插入另一個(gè)盆里。它低垂著頭，在花盆的一角，像是一個(gè)被人遺棄的孩子。我轉(zhuǎn)身回屋，并沒(méi)有把它放在心上。
兩個(gè)月后的一天，我被陽(yáng)臺(tái)上的一抹綠色吸引了，是它！那個(gè)被人遺棄的“孩子”長(zhǎng)得異常茂盛，綠色的葉片大而圓，在陽(yáng)光下閃著油亮的光澤，俯看，好似碧玉盤。細(xì)長(zhǎng)的莖高高站立，仿佛姑娘高高挺起的自信的頭，莖的上端密密地開著紫色的小花，柔軟而沁香，下端是一些晶亮晶亮的果實(shí)，猶如浸著辛勞汗水的水晶。
我站在陽(yáng)光下，明白了前進(jìn)的方向——像向日葵一樣跟隨著太陽(yáng)，跟隨著我們的目標(biāo)努力前進(jìn)。
帶著陽(yáng)光奔跑篇七
情感是一種極柔弱的東西，經(jīng)常會(huì)因自然界的風(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的地波動(dòng)著，蛛絲般震顫飄蕩，無(wú)所依傍。
情感，是難能可貴的無(wú)價(jià)之寶?？鞓?lè)的時(shí)候心情恣意飛揚(yáng)舞動(dòng)，自信而快樂(lè)，即使在黑暗中徜徉，也會(huì)綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時(shí)間天昏地暗，即使身在睡夢(mèng)里，也會(huì)灑落淚滴數(shù)行。
情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領(lǐng)。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無(wú)成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對(duì)孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無(wú)形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚(yáng)向前，希望就永遠(yuǎn)微茫地閃動(dòng)著，不斷激勵(lì)你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會(huì)百般壓擠你，你也會(huì)充滿了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來(lái)了！并且螺旋而上，東山再起！
一道閃光一陣?yán)?，塵世中你橫空出世；一個(gè)信念一種堅(jiān)忍，生命中你奮進(jìn)不屈；一抹流華一聲長(zhǎng)嘆，歷史中你雖逝猶生！
在如梭的時(shí)光中，你如饑似渴的吮吸著華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負(fù)。然而生命是狂風(fēng)與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩(shī)，讓我們且行且歌，笑迎風(fēng)雨！
帶著陽(yáng)光奔跑篇八
“嘟”空曠的天地間傳來(lái)清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來(lái)如同黑白無(wú)常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無(wú)可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰(shuí)都怕冷，剛從溫室出來(lái)接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會(huì)兒左傾，一會(huì)兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽(yáng)光出來(lái)巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來(lái)?yè)v亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng)，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽(yáng)光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽(yáng)光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂(lè)著，多么可愛(ài)，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽(yáng)光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光似一個(gè)可愛(ài)黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒(méi)辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場(chǎng)，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來(lái)自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來(lái)，呼吸越來(lái)越急促，腿上的酸如會(huì)擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來(lái)，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽(yáng)光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽(yáng)光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來(lái)，我想，陽(yáng)光她很好，有她在的地方，總會(huì)指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無(wú)論何時(shí)，總有一抹陽(yáng)光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺(jué)得什么都不怕了，那是光明！
帶著陽(yáng)光奔跑篇九
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙灑在我的身上，把樹葉鍍成金色，我朝著陽(yáng)光盡情奔跑。
漆黑一片的房間里，我蜷縮成一團(tuán)，小聲地啜泣。父親劈頭蓋臉的責(zé)罵，母親快要掀翻地球的怒吼，都讓我顯得很無(wú)助。
月考失利后，令我垂頭喪氣，父親與母親的責(zé)罵讓我深感委屈。我看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，刺痛了我的雙眼。
這時(shí)門吱呀地一聲開了。媽媽小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，躲避著我的目光。我聽到開門聲，把頭蒙到被子里，側(cè)過(guò)身去，背對(duì)著她。媽媽叫著我的乳名，對(duì)我說(shuō)：蕾蕾，剛才是爸爸媽媽不對(duì)，不該對(duì)你發(fā)那么大的火，這次月考沒(méi)考好，其實(shí)沒(méi)關(guān)系，咱下一次爭(zhēng)取考好。你晚飯還沒(méi)吃，餓了吧？媽媽把飯放在桌上了。你一定要記得吃啊，涼了傷胃！
我微微側(cè)一側(cè)身子，卻看見媽媽頭上的幾根白頭發(fā)，淚水頓時(shí)如河道決堤般涌了出來(lái)，心中百感交集。
我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，在下一次月考中摘得桂冠，讓父母高興一回?？墒牵〉煤贸煽?jī)并不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的。但我相信，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。我開始制定學(xué)習(xí)方案，準(zhǔn)備錯(cuò)題集，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)。甚至在暑假時(shí)就自學(xué)了初中課程。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，于是便常常在下課時(shí)與同學(xué)一起去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。我還尋找到一個(gè)對(duì)手，努力地嘗試超越自己。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有完成我的目標(biāo)，但我的成績(jī)已經(jīng)有了起色，我相信青蛙也可以變成王子的！
長(zhǎng)長(zhǎng)的橡膠跑道讓人望而生畏，有人畏懼不前，原地打轉(zhuǎn)；有人披荊斬棘，到達(dá)終點(diǎn)；亦有人還在路上奔跑著，勇往直前，那個(gè)人便是我！
頭頂是陽(yáng)光！一束五彩繽紛的陽(yáng)光。我站起身來(lái)，迎著這束陽(yáng)光飛奔，熱烈地?fù)肀乱惶斓牡絹?lái)。人生就是一次長(zhǎng)跑，失敗是跌倒后重新爬起時(shí)浪費(fèi)的那幾秒罷了。
我看著滿樹被陽(yáng)光鍍成金色的葉子在一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)搖曳著。我突然明白了：失敗不過(guò)是為了最后的成功所做的鋪墊！
我奮力向前跑去，金色的陽(yáng)光灑在身上。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒(méi)有任何的頭緒，當(dāng)時(shí)恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過(guò)了十分鐘，我看著剛剛用來(lái)發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎(jiǎng)狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來(lái)。
這時(shí)，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說(shuō)：“困了的話，就先去洗把臉再寫吧。”
“我不困?！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。
“其實(shí)，你這個(gè)作文也不是太難寫，想想平時(shí)發(fā)生的事，有很多值得你去寫的東西呢！”
“你連我寫什么都不知道！你別來(lái)吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個(gè)可以發(fā)泄的對(duì)象?！耙唬遗阒銓懓伞！蹦赣H試探的問(wèn)道?！拔艺f(shuō)了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個(gè)不停。沒(méi)想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺(jué)母親有些失神，沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去?？粗谋秤?，我有些迷茫，想對(duì)她說(shuō)些什么，卻又沒(méi)說(shuō)出口。母親看起來(lái)似乎不再像以前那么強(qiáng)壯了，背也稍稍有點(diǎn)駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因?yàn)槲覇?？一定是的?BR> 總有人說(shuō)，陽(yáng)光可以擊退黑暗，但我的陽(yáng)光又在哪里呢？這時(shí)，我后知后覺(jué)的感到：原來(lái)，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽(yáng)光啊。而我，也是她的陽(yáng)光。
我自責(zé)的站在母親房門口，她看見了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫完了。
清晨醒來(lái)，我看見了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽(yáng)光。母親，知道嗎？你是我心里的陽(yáng)光。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十一
時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過(guò)去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來(lái)總結(jié)第十三周的情況吧！
這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在一個(gè)樣的好習(xí)慣。我們?cè)邶徖蠋煹膮f(xié)助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學(xué)表現(xiàn)都非常好,都穿了班服，很有集體意識(shí),也謝謝各位家長(zhǎng)們的支持?？上í?dú)10號(hào)同學(xué)沒(méi)有穿班服影響了我們班總分評(píng)比，請(qǐng)10號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)重視和關(guān)注群信息，集體榮譽(yù)感很重要，請(qǐng)大家都要珍惜！
早讀方面：在早讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真。但有時(shí)早讀也會(huì)吵吵鬧鬧，特別是收本子的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)抓緊早上這最美好的時(shí)光，認(rèn)真讀書讓我們班變成一個(gè)書聲瑯瑯的班級(jí)。
本周的遲到情況不太理想，人數(shù)稍多了一些：13號(hào)周二遲到，12號(hào)周三遲到，13、37、28號(hào)周四遲到，2號(hào)周五遲到，請(qǐng)這些同學(xué)珍惜時(shí)間，改正遲到是壞習(xí)慣。其他同學(xué)都很棒繼續(xù)保持下去哦。
用餐方面：表?yè)P(yáng)并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號(hào)，這15位同學(xué)，希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持光盤的好習(xí)慣哦。也請(qǐng)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)飯菜噢。
值日方面：還是遺留了上幾周的一些問(wèn)題，在中午值日時(shí)，總有人未來(lái)做值日或是值日不認(rèn)真，使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里，值日組長(zhǎng)及時(shí)提醒和督促值日組員，值日認(rèn)真、不打鬧。讓我們保持一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)需打掃就是我們的目標(biāo)，加油吧！
這周的飛盤課上，一些同學(xué)相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會(huì)有肢體碰撞，可同學(xué)們千萬(wàn)不能因一點(diǎn)兒摩擦而斤斤計(jì)較。玩飛盤本應(yīng)該高興地玩，可不要因?yàn)檩斱A而哭鼻子噢。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十二
向著陽(yáng)光奔跑，用呼吸感受世界的心跳，就算曾經(jīng)跌倒，爬起來(lái)就好。
——題記。
春日的一天，我無(wú)意中翻開了曾經(jīng)的某一天寫下的日記：
一切都是那么的平凡枯燥，上著聽不懂的課，做著想不通的題，看著講臺(tái)上的老師充滿激情地拿著粉筆在黑板上寫下一串又一串晦澀難懂的公式，我越發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。朝窗外望去，還是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的，連探出云層的陽(yáng)光都顯得蒼白無(wú)力，毫無(wú)生機(jī)。
穿行在人群中，雖是炎炎夏日，卻冷得讓人發(fā)顫，我仿佛墜入了冰窟，沒(méi)有一點(diǎn)溫度。這世上，哪里存在陽(yáng)光，分明是暗無(wú)天日的地獄！人們只明白低頭工作，何曾抬起頭來(lái)呼吸新鮮空氣，沐浴過(guò)暖陽(yáng)？他們的眉頭緊皺，手機(jī)、電腦映出的藍(lán)光將他們的臉照得猙獰恐怖，若是再加上呼嘯的冷風(fēng)與蒼涼的圓月，便是黑暗中食人的惡魔！
我相信，這世上不存在陽(yáng)光。
看到這里，我無(wú)聲地嘆了一口氣，沒(méi)錯(cuò)，這就是曾經(jīng)的我寫出來(lái)的。在好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都處于這種迷茫的狀態(tài)，無(wú)法自拔。但是當(dāng)我看到了自己的目標(biāo)與放手一搏的結(jié)果后，我得到了一個(gè)豁然開朗的未來(lái)，也充分理解了“從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)”的道理。
陽(yáng)光一直在，只是暫時(shí)被烏云遮住了而已。
我決定拿起筆，告誡三年前無(wú)知的自己：你一定很迷茫痛苦吧？無(wú)法確定自己何去何從，就像生活在茫茫白霧之中，看不到前方。
其實(shí)，只要邁開步子，奔跑起來(lái)，向著陽(yáng)光燦爛的方向大膽前進(jìn)，終會(huì)捕獲到屬于自己的那一片陽(yáng)光。
一路上，風(fēng)兒會(huì)吹散你緊皺的眉頭，放松你疲倦的身體，四野的花香與鳥鳴會(huì)陪伴你前進(jìn)，越來(lái)越濃，越來(lái)越響，越來(lái)越光明。你不用擔(dān)心自己的方向是錯(cuò)誤的，因?yàn)殛?yáng)光一直在你的前方。
人生之路本就不長(zhǎng)，為什么不能讓明媚的陽(yáng)光驅(qū)散濃黑的烏云，照亮前進(jìn)的方向？
帶著陽(yáng)光奔跑篇十三
媽媽說(shuō)，從小我就是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、有想法的孩子。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽帶我去看馬戲表演，當(dāng)我看到打扮滑稽的小丑叔叔，會(huì)兒在懸掛的鋼絲上走來(lái)走去，會(huì)兒從帽子里變出很多的玩具，還拿著五顏六色的氣球穿梭在人群中，引起大人小孩的瘋搶……那時(shí)，我覺(jué)得小丑叔叔是世界上最厲害、最受歡迎的人，我長(zhǎng)大后，定要做個(gè)小丑，讓大家樂(lè)樂(lè)！
三四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常纏著爸媽去動(dòng)物園，當(dāng)我看到馴獸師們能引導(dǎo)老虎鉆火圈，與鸚鵡說(shuō)話，讓狗熊騎自行車時(shí)，我又驚訝又佩服。次，在動(dòng)物園回家的路上，我堅(jiān)定地告訴媽媽：“長(zhǎng)大我要做名馴獸師！”，媽媽笑著摸摸我的頭：“小安，媽媽很高興你有這個(gè)夢(mèng)想，但你知道嗎，當(dāng)名馴獸師首先要熱愛(ài)動(dòng)物，還有，馴獸師可不是幾個(gè)月幾年能練成的，她要有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，敏捷的思維，要學(xué)習(xí)很多的動(dòng)物知識(shí)，知道各樣動(dòng)物的習(xí)性，譬如吃飯、睡覺(jué)、喜歡的環(huán)境等，還需要有強(qiáng)健的體魄?！眿寢尩脑挷](méi)有把我嚇倒，反而更加堅(jiān)定了我要當(dāng)名馴獸師的念頭，因?yàn)閻?ài)動(dòng)物是我的天性：路遇條狗，只貓，我總?cè)滩蛔⊥２酱蛘泻?；要學(xué)習(xí)各種動(dòng)物知識(shí)也是我巴不得已的事，本身就喜歡呀，我告訴媽媽，我愿意努力！我滿心歡喜地閱讀沈石溪系列動(dòng)物小說(shuō)，又上網(wǎng)看動(dòng)物頻道，還上圖書館抄摘?jiǎng)游镏R(shí)，與同學(xué)聊天，說(shuō)得最多的，還是動(dòng)物、昆蟲，有時(shí)連老師也笑話我是活的“動(dòng)物百科全書”。
年齡在增長(zhǎng)，眼界在開闊，我卻發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想并不幼稚，也并不是那么遙不可及。當(dāng)我的姐姐在高考前跟爸媽討論專業(yè)選擇時(shí)，我也認(rèn)真和爸媽談起了這個(gè)話題，雖然，這中間有些小插曲——因?yàn)槲視?huì)拉小提琴，在省內(nèi)，國(guó)內(nèi)得了些獎(jiǎng)項(xiàng)，還考入了浙江青少年交響樂(lè)團(tuán)，我的專業(yè)老師很盼望我往小提琴方面發(fā)展，但我還是覺(jué)得，以后從事有關(guān)動(dòng)物方面的工作是我直以來(lái)的夢(mèng)想，好在通情達(dá)理的爸媽都很支持我。暑假，媽媽還和我起查了各個(gè)大學(xué)有關(guān)動(dòng)物方面的專業(yè)，最終我們定位在了“動(dòng)物學(xué)”上！
為夢(mèng)想而奮斗是幸福的，我已作好了準(zhǔn)備！盡管我知道，通往夢(mèng)想的大道有時(shí)并不會(huì)帆風(fēng)順，或許途中會(huì)遭遇挫折與否定，但現(xiàn)在我能做的就是努力學(xué)習(xí)。我相信，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人預(yù)備的……我付出、我拼搏、我堅(jiān)持，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定奔跑！
帶著陽(yáng)光奔跑篇十四
雨中的奔跑，是多么的瘋狂，又是多么的痛快。我在濛濛細(xì)雨中奔跑，也在大于傾盆的日子里奔跑，然而，陽(yáng)光下的奔跑卻有另一個(gè)意味。
我在花滿枝椏的日子里奔跑，陽(yáng)光是清淺的，而一樹繁花卻那么耀眼。我跑過(guò)尚是淺灰色的小路，還沒(méi)有綠色滿田的土地。我和陽(yáng)光一起奔跑，什么也不想，只思念那樹白玉蘭，思念身后的那片天。在點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的樹陰里，我看見一只貓，慵懶地伏在那兒。我聽見耳邊的風(fēng)，風(fēng)把我的煩惱全帶走了。我對(duì)著陽(yáng)光微笑，看見美好的生活正在前方等待著我，我跑過(guò)去，和它擊掌。陽(yáng)光呢？它在一旁微笑。
我在綠色浸潤(rùn)整個(gè)世界時(shí)奔跑，陽(yáng)光卻是那么濃、那么濃，把世界染上金黃。風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，我也是大汗淋漓呢，我卻在風(fēng)中歡暢地笑，抬頭看天時(shí)，天藍(lán)得那么透徹，我的心就想飛翔。奔跑吧，我跑得越快，就越接近夢(mèng)想的天空。終有一天，我會(huì)生長(zhǎng)出翅膀，觸碰到那個(gè)“高高在上”的夢(mèng)想。
我也會(huì)在寂靜清冷的秋天中奔跑。我卻從不會(huì)害怕寒冷，因?yàn)槌錆M愛(ài)的陽(yáng)光一直都在。我在那暖暖的陽(yáng)光里，看見了老師的、家人的、朋友的笑，還有你的、她的、他的或許是陌生人的笑。我也笑了，秋天從不是枯萎的季節(jié)。我輕裝上陣，對(duì)著溫暖的陽(yáng)光招招手：“嗨，讓我們接著奔跑吧。”
冬天到來(lái)的時(shí)候，我也在奔跑。我回頭看見了雪地中歪歪扭扭的腳印，又看見了前方閃耀著的光，即使陽(yáng)光清冷，我也不會(huì)停止奔跑。因?yàn)?，冬天的盡頭又是一個(gè)溫暖如初的春。
我跑過(guò)漾著花香的4月，跑過(guò)肆意美好的7月，又跑過(guò)清寂微寒的10月，跑過(guò)純白空靈的1月。原來(lái)，生活就是一場(chǎng)伴隨著微笑，伴著陽(yáng)光，伴著風(fēng)花玉露的奔跑。
奔跑吧，少年。
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帶著陽(yáng)光奔跑篇十五
每個(gè)人都渴望成功，渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這是為什么呢？因?yàn)槟切┏晒θ耸?，他們始終不會(huì)放棄希望，朝著陽(yáng)光奔跑，面對(duì)一切困難，迎難而上。
朝著陽(yáng)光奔跑，最重要的是不要放棄希望。杰克·韋爾奇從小就有口吃的毛病，甚至到了成年也未完全克服，為此他非常自卑?？伤哪赣H卻告訴他不要放棄希望，鼓勵(lì)他正視自己的缺點(diǎn)，將自身的缺點(diǎn)變成一種激勵(lì)。此后，杰克韋爾奇開始朝著陽(yáng)光奔跑，不斷奮斗，最終他開始變得樂(lè)觀、自信。后來(lái)他成為了通用電氣公司歷史上最年輕的董事長(zhǎng)和ceo，并使通用電氣公司登上了世界第一的寶座。是什么原因使他能獲得如此大的成就？因?yàn)樗麜?huì)朝著陽(yáng)光奔跑，并沒(méi)有放棄希望。
朝著陽(yáng)光奔跑，最重要的是學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難。著名作家卡夫卡小時(shí)候非常自卑，不擅長(zhǎng)與人交流。他甚至說(shuō)過(guò)：巴爾扎克的手杖上寫的是“我粉碎了一切困難”，我的手杖上寫的是“一切困難粉碎了我”這樣很絕望的話?？杀M管這樣，他依然不屈不撓地面對(duì)一切困難，學(xué)會(huì)朝著陽(yáng)光奔跑，將自卑變成一種行動(dòng)力。終于寫出了《變形記》、《城堡》等優(yōu)秀小說(shuō)。是什么原因使他能夠成為西方現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的奠基人？因?yàn)樗麜?huì)朝著陽(yáng)光奔跑。勇敢地面對(duì)一切困難。
朝著陽(yáng)光奔跑，最重要的是迎難而上。曼德拉因?yàn)槿霾己谌伺c白人平等相處的公告而被抓了起來(lái)，判了無(wú)期徒刑。盡管遭受了這樣的苦難，曼德拉卻依然沒(méi)有停止他的思想，他的精神最終使全世界的人感動(dòng)，并要求立即釋放他。被囚禁27年曼德拉終于出獄，并成功當(dāng)上了南非共和國(guó)的第一任黑人總統(tǒng)。是什么原因使他最終獲得了勝利？因?yàn)樗麜?huì)朝著陽(yáng)光奔跑，迎難而上。正如他所說(shuō)：“生命是最值得榮耀的，不是沒(méi)有失敗，而是在每次失敗后都能勇敢地站起來(lái)?！?BR> 朝著陽(yáng)光奔跑，是通往成功的最佳路徑。讓我們一起，朝著陽(yáng)光奔跑，勇往直前吧！
帶著陽(yáng)光奔跑篇十六
清風(fēng)與鳥鳴為伴，吹過(guò)了窗外的紫薇，拂過(guò)了掛在枝頭的柿子，沒(méi)頭沒(méi)腦的撞在我睡眼矇朧的臉上。教室里忽然引起了一陣小小的騷動(dòng)。一張小紅卡在前排的同學(xué)手里飛速地傳遞著，然后“啪”地一聲，落在我的書桌上，我低頭一看，立馬心花怒放，高興地歡呼起來(lái)?！凹t船領(lǐng)航”演講比賽中又獲得了一等獎(jiǎng)！
二周前的一天傍晚，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班主任叫住了我，他讓我去參加學(xué)校即將舉行的“紅船領(lǐng)航”的演講比賽。我的心頭微微泛起了一波小小的浪潮，它時(shí)而溫柔時(shí)而調(diào)皮地拍打在我的心坎。演講一直是我的拿手好戲，小學(xué)時(shí)我也曾參加過(guò)幾次比賽，過(guò)關(guān)斬將獲獎(jiǎng)好多次。剛剛進(jìn)入中學(xué)大門就遇上一顯身手的好機(jī)會(huì)，我立馬打了個(gè)機(jī)靈，看看班主任，自信地接下了任務(wù)。當(dāng)晚就馬上寫好了演講初稿，因?yàn)橹耙恢痹陂喿x《紅船領(lǐng)航》，再次翻閱《紅船領(lǐng)船》，一次次地修改演講稿。
又一個(gè)星期忙碌充實(shí)地快樂(lè)地飛逝而過(guò)，比賽當(dāng)天，我卻第一次感到如此的慌亂，慌亂得感覺(jué)就好像我在考場(chǎng)上，手頭只有一張沒(méi)有試題的白紙，而別人都在奮筆疾書、對(duì)答如流。我竭力讓自己找回當(dāng)年比賽時(shí)的鎮(zhèn)定自若的感覺(jué)，可大腦中，好像根本就沒(méi)有這段記憶。我擔(dān)心，當(dāng)年那些不如我的人都已經(jīng)脫胎換骨，連評(píng)委老師的眼中好像射出了利劍。我感到了迷失與彷徨，感到失敗在另一端的話筒上向我招手?！熬o張是成功的先兆?！崩蠋熎綍r(shí)安慰疏導(dǎo)我的的話語(yǔ)好像也不管用。
第七個(gè)了，輪到我了。我默默地從等待席上站起來(lái)，前往演講臺(tái)的途中在心里迅速地回顧了一遍演講稿的內(nèi)容，我相信只要我能堅(jiān)持百折不撓，百煉成鋼的紅船精神，一定能克服這次的難關(guān)。從容不迫地調(diào)好了話筒，深吸一口氣，一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)背景音樂(lè)放起時(shí)，我心飛揚(yáng)，在那一瞬間，好像又回到了那年的那一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我的眉頭緩緩打開，臉上浮現(xiàn)出了自信的微笑，開始了我聲情并茂的演講。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十七
家的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)是最明媚的。
或許，從沒(méi)有人知道，我的心靈，是孤寂無(wú)助的，就像是一片灰蒙蒙的天空，但又總會(huì)有一縷淡淡的陽(yáng)光灑下來(lái)，那就是家的溫暖。
家，散發(fā)著淡淡的溫暖。我從不奢望我的生活有多舒適，我要的，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)。那是心底里與陽(yáng)光的摩擦，所產(chǎn)生的溫暖。而這一縷溫暖，飄飄悠悠，充滿了每個(gè)角落。它所代表的，是愛(ài)。家，閃爍著耀眼的光芒。它是灰暗天空下，唯一能解除封印的咒語(yǔ)：它是一把泛著青銅色的鑰匙，總是帶著一絲古樸，那是在咒語(yǔ)解除后，開啟大門的鑰匙：它是一顆，奇異的種子，那藏在大門后面的，是天堂的土地，而這顆小小的種子，播種下的，是愛(ài)。
家，倒映出蔚藍(lán)的天空。那是一灣靜靜的湖水，嫵媚而又不失靜謐，總是靜靜的流著，淌著。她并不孤獨(dú)，周圍，有樹、有草、有花，還有一掠而過(guò)的鴉雀。最重要的是，她有天空的陪伴，在那片天空下，有一顆晶瑩的露珠，它所折射的，是愛(ài)。家，是頭上七色的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色交織在一起，繪出一幅舉世無(wú)雙的畫卷，輕盈而淡雅，與其獨(dú)特、無(wú)可比擬的美相結(jié)合，成為天幕下最?yuàn)Z目的景色。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有風(fēng)雨來(lái)襲，但我知道，在最猛烈的風(fēng)雨后，所誕生的，是世界上最清新美麗的彩虹。那條七彩綢帶，所纏繞的，是愛(ài)。
家，是永遠(yuǎn)溫馨的港灣。無(wú)論在外面如何，回到家，父母依然愛(ài)你，哪怕你沒(méi)有一個(gè)朋友，你的父母也會(huì)一直陪伴你，支持你。你可以把自己的一切心事，都傾注于筆端，寫成一封信，或者低聲向他們?cè)V說(shuō)。母親會(huì)理解你，父親會(huì)鼓勵(lì)你。在這個(gè)港灣，你拾起的每一片貝殼，都刻著一個(gè)熠熠生輝的、動(dòng)人的字，是愛(ài)。當(dāng)我踏上茫茫征途時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)漸晴了。一縷縷陽(yáng)光，從天空中揮灑下來(lái)。那么，我整裝待發(fā)，給天空一個(gè)微笑，讓愛(ài)時(shí)刻包圍著自己，帶著最美的陽(yáng)光出發(fā)！
帶著陽(yáng)光奔跑篇十八
“一個(gè)人找不到自己的遠(yuǎn)方是可怕的，有了遠(yuǎn)方就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，遠(yuǎn)方也就不再遙遠(yuǎn)?！碑?dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí)，我們必須開始奔跑，追逐自己的夢(mèng)想，讓遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)。
向著陽(yáng)光奔跑，像最美媽媽一樣追逐善良美?！扒рx一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個(gè)生命因你而重生。母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)瑕?！蹦赣H的愛(ài)是偉大的，作為青少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到母親對(duì)我們的愛(ài)。我們也可以把這種世界上最純潔的愛(ài)以另一種方式傳播給他人。一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可以幫助別人。只要心存善念，我相信世界的每一個(gè)角落都會(huì)被陽(yáng)光所照亮。腳步所踏過(guò)的每一寸沙漠都會(huì)抽出嫩黃的苗兒。若每一個(gè)人都這樣，失望的人們就能看到綠洲，湖泊上就會(huì)泛起比黃更耀眼、燦爛的光。
向著陽(yáng)光奔跑，像最美老師一樣追逐責(zé)任美?！耙粋€(gè)都不能少，最簡(jiǎn)單的信念匯成信仰，你們挽回了一家三口的生命，更描繪出職業(yè)道德的最美弧線……愿這種美麗、燦爛和光華閃亮于大千世界的一個(gè)個(gè)瞬間，閃恒于生生不息的河流?！必?zé)任，我們作為中國(guó)新一代的重要品質(zhì)之一。在我的中國(guó)夢(mèng)里，做一個(gè)有責(zé)任心的青少年是很重要的，羅曼。羅蘭寫過(guò)“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。”是啊，心靈若有了“責(zé)任陽(yáng)光”的呵護(hù)，那么自會(huì)舉手投足間地去關(guān)心別人。歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是自己要求去做的事有一種愛(ài)。”愛(ài)人，愛(ài)仁；愛(ài)他人，愛(ài)仁愛(ài)。做好自己身為子女的責(zé)任，讓微笑出現(xiàn)在父母疲憊的臉龐；做好自己身為學(xué)生的責(zé)任，讓美的弧度展現(xiàn)在老師眼角的皺紋上。讓我們持著中國(guó)夢(mèng)，向著陽(yáng)光奔跑，爭(zhēng)做最美青少年。
向著陽(yáng)光奔跑，像最美爺爺一樣追逐奉獻(xiàn)美。“你縱身一躍，挽救了一條生命，但自己卻再也沒(méi)能多看這個(gè)世界一眼。你劃出了常山人最美的弧線，我相信你肉體歸于紅土，靈魂永存天堂?！狈瞰I(xiàn)，是我們對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)。我相信，我們的心底總會(huì)有一種聲音，是吶喊！伴著洶涌的波濤拍打著礁石的聲音：“我是中國(guó)人，新一代的中國(guó)青少年！”所以我們要從小事做起，再到社會(huì)、國(guó)家。既然我們存在了，就應(yīng)該問(wèn)自己：“我能做什么好事？”如在小家中，可以為朋友，家人……奉獻(xiàn)?！叭绻阍谌魏螘r(shí)候，任何地方，你的一生留給人們的都是些美好的東西—鮮花、思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶—那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有人都需要你，這種感覺(jué)會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給予永遠(yuǎn)比獲取快樂(lè)”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。我想，擁有這樣陽(yáng)光心靈的人一定能成為最美青少年。
向著陽(yáng)光奔跑，追逐內(nèi)心的自己。走在鄉(xiāng)間的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一位老人坐在古樟旁在縫著什么。我慢慢地走進(jìn)，更能體會(huì)到歲月的刻刀使她的雙手已不如往昔那么溫潤(rùn)；枯灰的頭發(fā)就這樣飄散在空中，像一面旗幟一樣顯眼。我本想匆匆離去的，但內(nèi)心告訴自己：和她講。
講話。
吧！于是，我叫了她一聲：“奶奶！”看著她緩緩抬頭的樣子，每一個(gè)動(dòng)作都像是上了發(fā)條一樣，木訥的她讓我不由得想起了“老王”，再也經(jīng)受不了歲月的雕琢。和她交談近三十分鐘，每每都帶著微笑，希望她也能夠快樂(lè)?？粘怖先诵枰覀兊年P(guān)愛(ài)，幫她穿線，穿衣我能感覺(jué)到她的每一條皺紋都洋溢著快樂(lè)。我的內(nèi)心也滌蕩著四月的花朵，閃耀著五月的陽(yáng)光，流淌著六月的小河，飄蕩著七月的云朵。
我希望我們擁有“五心”，在追逐陽(yáng)光，向著陽(yáng)光奔跑時(shí)，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
我會(huì)帶著它們?cè)陉?yáng)光下奔跑，追逐屬于自己的中國(guó)夢(mèng)—做最美的青少年。有陽(yáng)光的天空真燦爛。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十九
隨著悅耳的下課鈴聲響起，學(xué)校大門也隨即涌出了一大批學(xué)生。我也是他們中的一員，背著沉重的書包，臉上帶著一天的倦意，緩緩向家的方向挪動(dòng)。
家蠻遠(yuǎn)。我的雙腳愈發(fā)沉重。我緩過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到這是一個(gè)偏僻的小巷，空無(wú)一人，身旁的一排排鐵門都緊鎖著。一陣強(qiáng)烈的孤獨(dú)感頓時(shí)圍住了我。我低頭，只有泥濘的沙土；往左看，是幾棟破舊的小屋；向右，是幾盆已枯萎的花。但是我一抬頭，一切就猛的變了。
是一輪明亮的，散發(fā)著耀眼的橘色光芒的旭日。它是如此的強(qiáng)大，周圍的云朵都不敢靠近，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我生平第一次覺(jué)得，太陽(yáng)是那么的好看，神奇。
這時(shí)，肚子咕咕地叫了起來(lái)。我無(wú)意間再一次抬頭，太陽(yáng)在我眼中忽然變成了一張美味的燒餅。我被自己的想法逗得哈哈大笑。緊接著，咸鴨蛋，漢堡，方便面，這些怪誕的想法隨即跳入腦海。我樂(lè)得竟然連路都走不動(dòng)了。
糟糕的心情被溫暖的太陽(yáng)治愈了，我走路都蹦跳了起來(lái)。忽然，仿佛是一束束陽(yáng)光在牽扯著我，我竟不由自主地朝太陽(yáng)的方向奔跑了起來(lái)。我的想法很荒誕，也很簡(jiǎn)單：我只想離太陽(yáng)近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
大熱天，我很快跑出了一身汗，但我卻愈加暢快。身上的壞情緒、煩心事，被狠狠的甩到了身后。取而代之的是快樂(lè)，是滿足，是從太陽(yáng)上吸收過(guò)來(lái)的溫暖與激情！我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得如此舒暢過(guò)！
小巷很長(zhǎng)，我也奔了很久。有位老人探出頭來(lái)，一臉震驚地望著我。但我不在意！從小到大，我一直都很在意別人對(duì)我的看法，刻意改變自己去取悅他人。但我是為了誰(shuí)呢？我也很累??！
我抬起頭，一朵向日葵正好從我眼前飄過(guò)，完美蓋住了耀眼的太陽(yáng)。向日葵被陽(yáng)光染的金黃，而我的內(nèi)心，早已是一片金黃的原野。
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十
夏天的風(fēng)吹過(guò)一片濃郁的綠色，陽(yáng)光在枝椏間搖晃著，紅色跑道上，斑駁的光點(diǎn)隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)。綠蔭下，孩子們蹦蹦跳跳的身影散發(fā)出快樂(lè)的香氣，汗水澆灌在綠色草地上，長(zhǎng)出了一張張明媚的笑臉。奔跑在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也是個(gè)快樂(lè)的小孩。
孩子們走出課堂，在陽(yáng)光下自由自在地奔跑，這才是孩子的天性?。∧_踢彩色毽子，一下，兩下，在空中劃出彩虹優(yōu)雅的身姿。向上奮力起跳，拋出籃球，正中籃筐，喝彩聲驚走了樹上打盹兒的小麻雀。兩人三足的游戲，相互攙扶的身影，那不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？陽(yáng)光，跑道，笑聲，一張生動(dòng)的畫卷在眼前展開。我舉起手中的鏡頭，儲(chǔ)存歡快的陽(yáng)光，捕捉活潑的身影，留住歡樂(lè)的笑聲。相機(jī)和我在陽(yáng)光下奔跑，跟著孩子們奔跑，和陽(yáng)光一起舞蹈。感受陽(yáng)光的輕撫，血液的流動(dòng)，心跳加速的節(jié)奏，身上的每一個(gè)毛孔都在說(shuō)著快樂(lè)的話語(yǔ)。
好似多年以前，我也是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，喜歡在陽(yáng)光下奔跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩百米跑道上，也曾灑下過(guò)我的淚水和汗水。多久沒(méi)有如此這般無(wú)憂無(wú)慮地奔跑了？不是為了應(yīng)付工作而奔跑，不是為了生計(jì)生存而奔跑，不是為減肥瘦身而奔跑。只是單純地，享受奔跑。在奔跑中，感受生命的真實(shí)，感受呼吸的頻率，感受風(fēng)在臉頰上的頑皮嬉戲。只是奔跑，不用去想奔跑路上有什么阻礙；不用去想，奔跑路上別人異樣的眼光；不用去想，奔跑的盡頭是否像我們所期待的那樣美好。
想起《阿甘正傳》里，當(dāng)他再次跑過(guò)密西西比河時(shí)，記者問(wèn)他，你想跑到哪里去？你是為了什么而跑呢？為了保護(hù)環(huán)境還是為了爭(zhēng)取女權(quán)？阿甘說(shuō)，只是為了奔跑。
為什么做這一切都需要意義呢？都需要目的呢？為什么生命不能單純一些呢？人生路漫漫，人生太短暫。有時(shí)候，做一些事情，不需要什么意義，自己想做的，就去做吧！并不是說(shuō)人生不需要規(guī)劃，不需要目標(biāo)，而是在自己心靈所喜愛(ài)的事情上，多勇敢一些，多邁開幾步。或許到頭來(lái)，并不如自己所想的那樣好，但自己的內(nèi)心卻是滿足了的。就像《偷影子的人》中的呂克，他想當(dāng)醫(yī)生，但父親希望他繼承面包店。呂克堅(jiān)持自己所想的，當(dāng)了醫(yī)生，可最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己心底里最愛(ài)的，是父親的那間面包店，面包師才是他最后的歸宿。
奔跑吧，在陽(yáng)光的祝福下；奔跑吧，為了自己勇敢地跑吧；奔跑吧，單純地奔跑吧！
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十一
今天的沙塵天氣，擋不住我們體育測(cè)試的熱情。
這是第二次來(lái)到開封高中了，對(duì)這個(gè)體育場(chǎng)，我有很深的感情，正是第一次在這里奔跑，我終于進(jìn)入了及格線。
下午天已經(jīng)放晴了，沒(méi)有沙塵的影響，我們顯得更加自信。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，男生就直奔立定跳遠(yuǎn)測(cè)試區(qū)?？此祈橈L(fēng)有了天時(shí)，可立跳墊子一點(diǎn)也不給面子，已經(jīng)被磨光的起跳區(qū)讓不少人栽了跟頭，我還沒(méi)來(lái)得及收腿就踉踉蹌蹌地落地，反復(fù)擦拭和磨鞋都無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果是穿了防滑鞋的同學(xué)都在彈性極佳的新墊子上刷新了成績(jī)，我和一些沒(méi)有準(zhǔn)備的同學(xué)只拿到一個(gè)中等成績(jī)。
第一項(xiàng)就這么郁悶，后兩項(xiàng)要全力去拼了。我的強(qiáng)項(xiàng)實(shí)心球自然順利，第一投就拿滿分，直接準(zhǔn)備長(zhǎng)跑。沒(méi)想到又出了點(diǎn)小意外，我剛從廁所趕回同學(xué)們就各就位了，讓我費(fèi)了點(diǎn)體力。
我飛速?zèng)_出起跑線，但半圈過(guò)后我就感到呼吸急促，心臟咚咚直跳，還好腿并無(wú)大礙，這時(shí)我已經(jīng)掉到了本組的最后一名，我腦子飛快地轉(zhuǎn)過(guò)——要堅(jiān)持到底。我突然加速甩掉了和我并排的墜尾同學(xué)，接著又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了胖胖的劉樂(lè)。雖然第一名已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了，但我一直在給自己打氣，要堅(jiān)持下去，畢竟我練了這么些天該有提高了。
經(jīng)歷了一個(gè)彎道和漫長(zhǎng)的直道，我終于把劉樂(lè)甩在身后，我看到陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，勝利就在前方。墻壁上陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)更激勵(lì)我完成最后一圈加速，我的腿已經(jīng)如灌鉛一般，盡管沉重，但我還是盡力將它們抬起，我聽到了同學(xué)們的鼓掌和歡呼，在一種身體麻木的狀態(tài)下撞線，成績(jī)定格在我最佳的4′04″。
風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，我不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得累，只覺(jué)得心中充滿了快樂(lè)，這是我數(shù)月來(lái)體育鍛煉的結(jié)果，相信再過(guò)一個(gè)月，長(zhǎng)跑滿分對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)夢(mèng)。
1在陽(yáng)光下奔跑有人說(shuō)：“父愛(ài)是路，母愛(ài)是燈，父母為你照亮前方的路”；有人說(shuō)；“父愛(ài)是贊許，母愛(ài)是鼓勵(lì)，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”；有人說(shuō)：“父愛(ài)是海，母愛(ài)是舟，父母......
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的，僅供......
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十二
有人說(shuō)：“父愛(ài)是路，母愛(ài)是燈，父母為你照亮前方的路”;有人說(shuō);“父愛(ài)是贊許，母愛(ài)是鼓勵(lì)，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”;有人說(shuō)：“父愛(ài)是海，母愛(ài)是舟，父母給你鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。我認(rèn)為，父母的.愛(ài)是一縷陽(yáng)光，而我正在這縷陽(yáng)光中奔跑!
小時(shí)候，爸爸教我騎自行車。剛開始，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，坐在上面有爸爸在后面扶著，一點(diǎn)都不怕。爸爸讓我嘗試著自己騎，我試了試，感覺(jué)不行。沒(méi)有爸爸的幫助，自己向前騎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎。知道有爸爸在后面“保護(hù)”著我，所以，我能很放心的向前騎。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知?；仡^一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。這個(gè)時(shí)候，媽媽拿著糖果，鼓勵(lì)我，還幫我包扎傷口。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助和媽媽的鼓勵(lì)，我最終學(xué)會(huì)了騎車。
長(zhǎng)大些后，學(xué)習(xí)有些緊張，作業(yè)也要寫到很晚。爸爸對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，媽媽也變得越來(lái)越“嘮叨”
一次考試前，我一直在房間里復(fù)習(xí)。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來(lái)吃飯。”我一心只想著要快點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再好好看看知識(shí)點(diǎn)便應(yīng)付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽我不想吃，就到我房間，想勸我吃去吃點(diǎn)“欣欣，知道你要復(fù)習(xí)，但是也不能餓壞了自己啊，多少出來(lái)吃點(diǎn)吧?！蔽艺诒硶?，被她這么一吵，思路徹底亂了。就有些心煩，把她“趕”了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，說(shuō)要和我談?wù)劊f(shuō);“媽媽也是為你好，也是擔(dān)心你是不是?你自己好好想想……”我仔細(xì)想了想，媽媽也是擔(dān)心我餓壞了自己，擔(dān)心我的身體。想明白了，推開了我房間的門，我用余光掃了一下廚房，沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽，剛要去媽媽的房間，就看見媽媽在沙發(fā)上睡著了。在絲絲燈光下，我能清楚的看見媽媽那濃密而又烏黑的秀發(fā)中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我回到房間，拿了條被子，走到客廳，為媽媽蓋上，便回到房間了。
這個(gè)世界上的所有人，都是父母給的生命。我們就像在燦爛陽(yáng)光下的花朵，而我們的父母就是一直守護(hù)著我們的那縷陽(yáng)光。
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十三
我們班有一個(gè)男生，他很優(yōu)秀，只是性子有些頑劣，他喜歡上課時(shí)哼歌，他有那樣的資本因?yàn)樗_實(shí)是唱歌的天才，下課和周圍一干玩游戲的哥們聊游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)在上課時(shí)講幾個(gè)笑話，他是一個(gè)娛樂(lè)眾多因?qū)W習(xí)而倍感壓力，需要放松的人的——小丑，一個(gè)總在微笑向別人揮手示好的小丑。我每每注目他時(shí)都是詫異的，他明明是那樣聰明優(yōu)秀，毫不遜色于那干好學(xué)生，為什么自甘墮落，不喜歡學(xué)習(xí)。
有夢(mèng)想很好，但需向前奔跑。他有偉大的夢(mèng)想，前進(jìn)的目標(biāo)，而他卻荒唐地告訴我，其實(shí)不讀書也可以。我相信頑劣只是他的外表，或許誰(shuí)也理解不了，明白不了這樣一個(gè)真實(shí)的他，只有他自己才知道，那個(gè)總被罵，總被笑，總獨(dú)自吞淚舔傷口的自己是一個(gè)擁有多大野心和抱負(fù)的人，他的夢(mèng)很美好，想法很高，口氣霸道狂妄而又自信飛揚(yáng)，但這樣的他，總是老師心目中最惋惜的人才。
他是位奇怪的男生，對(duì)于他所喜歡和關(guān)注的事情總滔滔不絕地如漫天翻卷而來(lái)的海浪，你只能是他最忠誠(chéng)的聽眾，所不喜歡的，便和你冷卻片刻，以更風(fēng)趣幽默的熱訊轉(zhuǎn)播給你，語(yǔ)境使你沉迷，便也斷斷續(xù)續(xù)的將你所要做的都忘了個(gè)干干凈凈罷。這是聰明人都喜歡使用的方法，他是個(gè)聰明人，但卻不是愛(ài)學(xué)習(xí)的。
有夢(mèng)想很好，但需奔跑。向那個(gè)偉大的夢(mèng)，那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，所謂知識(shí)就是力量。為宏偉的祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)獻(xiàn)一份力，繪上一筆。為祖國(guó)的新發(fā)展而努力，加油。我要去祝福這個(gè)男生，愿他的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望他因這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)目標(biāo)而改變。hewanttochangehislife，healsodonotwanttoletcountry，parentsandhisselfdown！所以，讓我們一同向身邊所有擁有夢(mèng)想，但卻離此遙不可及的人祝福，同樣向那個(gè)男生祝福，我相信他不會(huì)一直這樣下去。
所謂，千里馬遇到伯樂(lè)會(huì)爆發(fā)出真實(shí)的力量，我自認(rèn)為我沒(méi)有這樣一個(gè)資格成為他的伯樂(lè)，但我知道他的確是一匹千里馬。
少年，加油，有夢(mèng)想很好，但需奔跑。
帶著陽(yáng)光奔跑篇一
陽(yáng)光灑下來(lái)，薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒，脈絡(luò)清晰而綿長(zhǎng)。和著悠悠的輕風(fēng)，薄荷輕輕搖擺，暖暖的熱流從心底竄上來(lái)，看著陽(yáng)光的絢麗燦爛，眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
我知道我永遠(yuǎn)抵擋不了陽(yáng)光的誘惑，從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽(yáng)光，盡管別人說(shuō)它太張揚(yáng)太不懂掩飾太不會(huì)謙虛，但我始終堅(jiān)定的認(rèn)定，陽(yáng)光就是陽(yáng)光，它和月亮不一樣，它如果會(huì)收起張揚(yáng)學(xué)會(huì)掩飾學(xué)會(huì)謙虛就不會(huì)是真正的陽(yáng)光。而我又是那么認(rèn)真的相信，終有一天我會(huì)像陽(yáng)光那樣肆無(wú)忌憚的熱烈釋放。
我很喜歡唱歌，我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里，一個(gè)人彈著鋼琴，一個(gè)人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是，我根本就不會(huì)彈鋼琴，家里也沒(méi)有這個(gè)條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會(huì)唱歌，常常莫名的我就會(huì)哼起不知名的歌曲，然后一個(gè)人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過(guò)的云朵，嘴里唱著唱著就不覺(jué)地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒(méi)在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。
我是耀眼的陽(yáng)光，只是一個(gè)遙不可及的曾經(jīng)的夢(mèng)想，一個(gè)現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我，在我鼓起勇氣在舞臺(tái)上綻放的時(shí)候，都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無(wú)限嫵媚的身影轉(zhuǎn)，而我終究只是一個(gè)灰姑娘，即使站在可令人千嬌百媚的舞臺(tái)，我也成不了童話中的公主，吸引不了別人的目光。
薄荷終究是不起眼的，吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒，很難有人能真正用心去聆聽。小木說(shuō)，我們都太忙，怎么能什么都留意呢？時(shí)間是很短暫的。
我望著小木，臉上帶著淡淡的笑，有些許的無(wú)奈?；蛟S你是對(duì)的吧。時(shí)間讓我們都改變了，黃花落了就落了，誰(shuí)還會(huì)想起李清照呢？我也不會(huì)。回去吧，就考試了呢。
小木深深看了我一眼，慢慢的轉(zhuǎn)身，回去了。我看著她的背影，微笑，轉(zhuǎn)身，撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來(lái)也會(huì)在不知不覺(jué)中被時(shí)間帶走感覺(jué)。她一直都知道我喜歡蝴蝶，喜歡飛翔，喜歡刺眼的陽(yáng)光，但她卻不知道，我最喜歡她7歲時(shí)，在熱烈燦爛的陽(yáng)光中，她臉?lè)褐t暈手指著陽(yáng)光興奮地對(duì)我說(shuō)，冉冉，將來(lái)你一定是耀眼的陽(yáng)光，你一定要做耀眼的陽(yáng)光，而我，就在你身邊，永遠(yuǎn)的哦。那樣我也會(huì)發(fā)光咯。但，現(xiàn)在什么都不是，我不是陽(yáng)光，小木也已經(jīng)在我的身后，我們都輕易的轉(zhuǎn)身了。
我握不緊鋼筆，信紙?jiān)诒郯蛳戮従徝撾x軌跡往下落。我那么熱愛(ài)寫作，現(xiàn)在我捂住肩膀，什么都不能寫。這是我的失敗。小木，如果我那時(shí)叫你，你會(huì)不會(huì)回頭呢？會(huì)不會(huì)？眼淚像斷了的線，滴滴落在信紙上，湮出一團(tuán)團(tuán)水暈。
小木，外面的陽(yáng)光真的很燦爛，我知道我依然很熱愛(ài)陽(yáng)光，即使我成不了陽(yáng)光，我還是希望你會(huì)在我身旁。
有人說(shuō)，向著陽(yáng)光奔跑，其實(shí)我們都能耀眼的綻放。小木，如果你聽到我的話，可不可以來(lái)這里看看我們最愛(ài)的薄荷，聽聽我們?cè)?jīng)那么愛(ài)的歌，我會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的唱首歌給你聽，然后我們一起向陽(yáng)光奔跑。
小木，那是一個(gè)夢(mèng)想嗎？你會(huì)回來(lái)的，我知道。在璀璨的陽(yáng)光中，我一直在等待。
帶著陽(yáng)光奔跑篇二
仲夏燥熱的陽(yáng)光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。
看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭?！液ε铝?！我又在退縮，我到底在干什么！
——可，我有過(guò)奮勇前行?。∥矣羞^(guò)刻苦努力??！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過(guò)日子。
“子琴，你錯(cuò)了?！薄澳悴粚?duì)?！薄安皇沁@樣的?！币宦暵晞倓庞辛Φ姆穸?，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你認(rèn)真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對(duì)這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。
“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請(qǐng)，“好的”，他說(shuō)完便一溜煙的跑了。“你們不怕熱嗎？”“不——怕?！彼麄兊幕卮饒?jiān)定、鏗鏘?？粗麄儽寂艿谋秤埃鹕年?yáng)光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動(dòng)。
他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競(jìng)爭(zhēng)，我又在躊躇什么！
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當(dāng)你陷入困境之后，你根本不能一個(gè)人獨(dú)自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。
事實(shí)證明：有付出就有回報(bào)。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽(yáng)光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長(zhǎng)的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對(duì)，努力延伸根系，挺過(guò)夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長(zhǎng)著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。
一縷陽(yáng)光滲進(jìn)紗窗，射入房。地上倒映出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我走了過(guò)去，想用雙手將它捧住，那陽(yáng)光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動(dòng)——奔跑在陽(yáng)光中，奮力馳騁！
我愿在九年級(jí)這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！
帶著陽(yáng)光奔跑篇三
我沒(méi)時(shí)間自己寫啦，我就給你找一片把似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠(yuǎn)古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽(yáng)永不停息地奔跑著。
奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領(lǐng)著人類走出了矗立的谷，萬(wàn)尺下的深淵，走出了文明之路。側(cè)視時(shí)側(cè)視時(shí)，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過(guò)北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。
那不知疲倦的奔跑的姿勢(shì)，終使他趕上了時(shí)代的浪尖，沖碎了千百年來(lái)不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車水馬龍的過(guò)往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時(shí)而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補(bǔ)習(xí)班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時(shí)的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽(yáng)一路小跑……似乎誰(shuí)都在跑，都在追趕著什么，那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺(jué)置疑，那永遠(yuǎn)保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來(lái)？是因?yàn)榭涓笇?duì)太陽(yáng)的渴望嗎？是孫中山對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈嗎？是小孩對(duì)前途的希翼嗎？還是那生活的堅(jiān)難所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁頓覺(jué)，人的一生好似征程，每個(gè)人都背著該負(fù)的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對(duì)生命不被磨滅的追求！再回眸處，再側(cè)視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨(dú)一無(wú)二的心情，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開得無(wú)比絢麗。我覺(jué)得這篇很好，文筆細(xì)膩溫婉，如果你不愿采用，也可以做個(gè)參考或初晨乍到，太陽(yáng)以一種最普遍、最透徹的方式與綠葉攀談。
綠色的葉兒，立即興奮地抖擻著身子，透明透亮。與草地間的鮮花對(duì)語(yǔ)，粉嫩的花瓣迎接每一縷陽(yáng)光，搖曳著溫暖的喜悅。
感謝太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，草木蔥蘢，嬌花爭(zhēng)艷。他們期待每一天初升的太陽(yáng)。
那么人呢？也總應(yīng)該有點(diǎn)期待吧?？涓钢鹑?，追的是一絲信念，是一種追求，更是一份理想。
站在抉擇人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我朝著正前方的旭日，一直在努力地奔跑。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在寢室的窗口，柔和的陽(yáng)光布滿我的臉頰，喚醒著我起來(lái)。
我慢慢地坐起身來(lái)，伸了伸懶腰，“啊，又是美好的一天！”搓了搓睡意朦朧的眼，世界頓然明朗開來(lái)。一番洗刷后，我來(lái)到后操場(chǎng)集合。
迎著和煦的陽(yáng)光，我心中閃過(guò)一個(gè)信念：前方。這一次堅(jiān)褪去了我所有的困乏。
所有人都續(xù)命待發(fā)，隨著一聲鏗鏘有力的“開跑”，一次向著提啊樣奔跑開始了。剛起步，踏著整齊的步伐，我們的征程正式啟動(dòng)了。
奔跑途中，時(shí)不時(shí)地有綠葉向我問(wèn)候，有花兒對(duì)我微笑，吸引著我停下腳步，駐足觀賞。此時(shí)太陽(yáng)有些耀眼，仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵，回過(guò)神來(lái)，我落下好多，抬頭，太陽(yáng)依舊。
我努力的追趕縮小差距，漸漸地追上了。我變得有些吃力，觸碰著心臟的跳動(dòng)，有一股熱血還在沸騰，太陽(yáng)也容不得我休息，“前進(jìn)，堅(jiān)持，加油”這三個(gè)詞反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在我的腦海，他們是我不放棄的動(dòng)力！就這樣，我堅(jiān)持到了最后……一輪紅日，一顆夢(mèng)想。
終于明白，真正的成功就是堅(jiān)持到最后的那一份執(zhí)著，跑著，跑著。十年寒窗，終為一朝金榜題名。
這正式我的太陽(yáng)！梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。萬(wàn)水千山，無(wú)數(shù)跋涉，磨練了意志，讓我可以承受風(fēng)雨的洗禮。
忘著那輪紅日，我笑了，繼續(xù)奔跑著……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
帶著陽(yáng)光奔跑篇四
小的時(shí)候，我喜歡花，媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。
雨過(guò)天晴，溫煦的陽(yáng)光穿過(guò)層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。
這些向日葵總是向著太陽(yáng)的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子，和我鬧起脾氣來(lái)了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽(yáng)了。
我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽(yáng)光奔跑，才能離陽(yáng)光更近呀！”
我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。
外公說(shuō)：“向日葵之所以叫向日葵，就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑?yáng)的方向，追求光明，直到生命的最后一刻?！?BR> 許多年后，小學(xué)升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí)，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就這樣永遠(yuǎn)離開我了嗎？
外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。
我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對(duì)我說(shuō)：向著陽(yáng)光奔跑吧。
帶著陽(yáng)光奔跑篇五
――――題記。
陽(yáng)光悄悄地爬上了窗，我背上書包急忙沖出門。
“哎呀，我馬上就到了，你稍稍等一下。”我用頭和肩膀夾著手機(jī)，另一手拿面包，嘴里含糊不清著說(shuō)。
好不容易安撫了一下朋友的心情，一扭頭，看見旁邊的臺(tái)階上有只小貓正安靜的躺著，剛想給它照張相，定睛一看，那條毛茸茸的后腿上咋那么大一條傷口，血塊已經(jīng)凝固在毛發(fā)上，紅得有點(diǎn)發(fā)黑，我的憐愛(ài)之心立刻被激發(fā)。我的腦海里頓時(shí)把媽媽的叮囑和朋友的約定忘到九霄云外了，扔掉手中的面包袋，抱起小貓，大步向?qū)櫸镝t(yī)院走去。
“哎，你干嘛去！”這熟悉的聲音從背后響起，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見朋友氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。正當(dāng)她準(zhǔn)備責(zé)問(wèn)我時(shí)，看見了懷中的小貓，張了張嘴，卻什么都沒(méi)說(shuō)。我們把小貓送到寵物醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)她們會(huì)照顧好貓的，我們便離開了。
我抬頭看了看太陽(yáng)，那光耀得奪目，已經(jīng)是冬天了，可太陽(yáng)仍舊在發(fā)光發(fā)熱。
直到下午，我們才到達(dá)圖書館開始學(xué)習(xí)。圖書館很靜，靜得只能聽見書頁(yè)翻過(guò)的聲音和筆寫字時(shí)沙沙的聲音。陽(yáng)光透過(guò)窗照了進(jìn)來(lái)，落在書與影之間。
我一直喜歡下午的陽(yáng)光，讓我相信這個(gè)世界任何事情都有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚與美好。我在看一本書，叫作《你當(dāng)像鳥往你的山》，我的指腹摩擦?xí)?yè)，我的思緒在文字的空隙間游走，陽(yáng)光隨著我書頁(yè)的翻動(dòng)逐層落下，我合上書，仍覺(jué)得住在那片光里。書里說(shuō)：每個(gè)人都是一只鳥，都有自已將要飛往的山莊，可能我們一路上遇到挫折坎坷，但教育會(huì)給予彌補(bǔ)。
我們現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的拼搏，不也正是教育賦予我們的嗎？我們擁有受教育的美好環(huán)境，為了明年的中考，我們做一只展翅的雄鷹，飛向自己的那片大海；我們要做一只輕巧的羚羊，竭盡全力奔跑，朝著自己的夢(mèng)想。
發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，我們要向著陽(yáng)光奔跑，追隨陽(yáng)光，借力陽(yáng)光，終究成為光，發(fā)散光，照亮我們前進(jìn)的方向和我們周圍的世界。
帶著陽(yáng)光奔跑篇六
萬(wàn)物都有自己生長(zhǎng)的姿勢(shì)。
看，巖邊的青松，它努力在石縫少許的泥土中扎根，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，雖然虬枝盤曲，但蒼勁有力，這就是它巋然不倒的原因。小小的種子，一到初春就會(huì)“噌噌噌——”地沖破泥土，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，小小的嫩芽什么不怕，就連對(duì)它來(lái)說(shuō)的龐然大物——石頭，都能頂開，從而享受雨露，這也是為什么小草那么常見的原因。
我不像巖邊的青松，隨處可見的小草那樣，生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境中。我吃得飽，穿得暖，生活質(zhì)量非常高，但是我卻經(jīng)常辜負(fù)照耀我的陽(yáng)光們——爸爸媽媽與老師的期盼，學(xué)習(xí)總是不夠上進(jìn)認(rèn)真。
在學(xué)習(xí)中，我最大的跘腳石莫過(guò)于游戲了。信息時(shí)代的來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)游戲像一張牢不可破的網(wǎng)，將我牢牢網(wǎng)住。我學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)時(shí)常想著游戲，注意力日漸下降。匆忙完成老師布置的任務(wù)后，我便沉迷于游戲中。可想而知，匆忙地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，質(zhì)量沒(méi)有保證，思考的訓(xùn)練力度達(dá)不到，學(xué)習(xí)成績(jī)自然沒(méi)有起色。
我始終沒(méi)有堅(jiān)定的信念戒掉游戲，直到那一次。
一次偶然，我將一盆植物打翻了，花盆碎成幾片，一株嫩苗像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫一般，葉子折斷了幾片，我看它可憐，便漫不經(jīng)心地將它的莖重新插入另一個(gè)盆里。它低垂著頭，在花盆的一角，像是一個(gè)被人遺棄的孩子。我轉(zhuǎn)身回屋，并沒(méi)有把它放在心上。
兩個(gè)月后的一天，我被陽(yáng)臺(tái)上的一抹綠色吸引了，是它！那個(gè)被人遺棄的“孩子”長(zhǎng)得異常茂盛，綠色的葉片大而圓，在陽(yáng)光下閃著油亮的光澤，俯看，好似碧玉盤。細(xì)長(zhǎng)的莖高高站立，仿佛姑娘高高挺起的自信的頭，莖的上端密密地開著紫色的小花，柔軟而沁香，下端是一些晶亮晶亮的果實(shí)，猶如浸著辛勞汗水的水晶。
我站在陽(yáng)光下，明白了前進(jìn)的方向——像向日葵一樣跟隨著太陽(yáng)，跟隨著我們的目標(biāo)努力前進(jìn)。
帶著陽(yáng)光奔跑篇七
情感是一種極柔弱的東西，經(jīng)常會(huì)因自然界的風(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的地波動(dòng)著，蛛絲般震顫飄蕩，無(wú)所依傍。
情感，是難能可貴的無(wú)價(jià)之寶?？鞓?lè)的時(shí)候心情恣意飛揚(yáng)舞動(dòng)，自信而快樂(lè)，即使在黑暗中徜徉，也會(huì)綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時(shí)間天昏地暗，即使身在睡夢(mèng)里，也會(huì)灑落淚滴數(shù)行。
情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領(lǐng)。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無(wú)成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對(duì)孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無(wú)形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚(yáng)向前，希望就永遠(yuǎn)微茫地閃動(dòng)著，不斷激勵(lì)你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會(huì)百般壓擠你，你也會(huì)充滿了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來(lái)了！并且螺旋而上，東山再起！
一道閃光一陣?yán)?，塵世中你橫空出世；一個(gè)信念一種堅(jiān)忍，生命中你奮進(jìn)不屈；一抹流華一聲長(zhǎng)嘆，歷史中你雖逝猶生！
在如梭的時(shí)光中，你如饑似渴的吮吸著華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負(fù)。然而生命是狂風(fēng)與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩(shī)，讓我們且行且歌，笑迎風(fēng)雨！
帶著陽(yáng)光奔跑篇八
“嘟”空曠的天地間傳來(lái)清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來(lái)如同黑白無(wú)常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無(wú)可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰(shuí)都怕冷，剛從溫室出來(lái)接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會(huì)兒左傾，一會(huì)兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽(yáng)光出來(lái)巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來(lái)?yè)v亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng)，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽(yáng)光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽(yáng)光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂(lè)著，多么可愛(ài)，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽(yáng)光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光似一個(gè)可愛(ài)黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒(méi)辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場(chǎng)，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來(lái)自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來(lái)，呼吸越來(lái)越急促，腿上的酸如會(huì)擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來(lái)，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽(yáng)光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽(yáng)光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來(lái)，我想，陽(yáng)光她很好，有她在的地方，總會(huì)指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無(wú)論何時(shí)，總有一抹陽(yáng)光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺(jué)得什么都不怕了，那是光明！
帶著陽(yáng)光奔跑篇九
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙灑在我的身上，把樹葉鍍成金色，我朝著陽(yáng)光盡情奔跑。
漆黑一片的房間里，我蜷縮成一團(tuán)，小聲地啜泣。父親劈頭蓋臉的責(zé)罵，母親快要掀翻地球的怒吼，都讓我顯得很無(wú)助。
月考失利后，令我垂頭喪氣，父親與母親的責(zé)罵讓我深感委屈。我看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，刺痛了我的雙眼。
這時(shí)門吱呀地一聲開了。媽媽小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，躲避著我的目光。我聽到開門聲，把頭蒙到被子里，側(cè)過(guò)身去，背對(duì)著她。媽媽叫著我的乳名，對(duì)我說(shuō)：蕾蕾，剛才是爸爸媽媽不對(duì)，不該對(duì)你發(fā)那么大的火，這次月考沒(méi)考好，其實(shí)沒(méi)關(guān)系，咱下一次爭(zhēng)取考好。你晚飯還沒(méi)吃，餓了吧？媽媽把飯放在桌上了。你一定要記得吃啊，涼了傷胃！
我微微側(cè)一側(cè)身子，卻看見媽媽頭上的幾根白頭發(fā)，淚水頓時(shí)如河道決堤般涌了出來(lái)，心中百感交集。
我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，在下一次月考中摘得桂冠，讓父母高興一回?？墒牵〉煤贸煽?jī)并不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的。但我相信，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。我開始制定學(xué)習(xí)方案，準(zhǔn)備錯(cuò)題集，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)。甚至在暑假時(shí)就自學(xué)了初中課程。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，于是便常常在下課時(shí)與同學(xué)一起去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。我還尋找到一個(gè)對(duì)手，努力地嘗試超越自己。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有完成我的目標(biāo)，但我的成績(jī)已經(jīng)有了起色，我相信青蛙也可以變成王子的！
長(zhǎng)長(zhǎng)的橡膠跑道讓人望而生畏，有人畏懼不前，原地打轉(zhuǎn)；有人披荊斬棘，到達(dá)終點(diǎn)；亦有人還在路上奔跑著，勇往直前，那個(gè)人便是我！
頭頂是陽(yáng)光！一束五彩繽紛的陽(yáng)光。我站起身來(lái)，迎著這束陽(yáng)光飛奔，熱烈地?fù)肀乱惶斓牡絹?lái)。人生就是一次長(zhǎng)跑，失敗是跌倒后重新爬起時(shí)浪費(fèi)的那幾秒罷了。
我看著滿樹被陽(yáng)光鍍成金色的葉子在一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)搖曳著。我突然明白了：失敗不過(guò)是為了最后的成功所做的鋪墊！
我奮力向前跑去，金色的陽(yáng)光灑在身上。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒(méi)有任何的頭緒，當(dāng)時(shí)恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過(guò)了十分鐘，我看著剛剛用來(lái)發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎(jiǎng)狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來(lái)。
這時(shí)，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說(shuō)：“困了的話，就先去洗把臉再寫吧。”
“我不困?！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。
“其實(shí)，你這個(gè)作文也不是太難寫，想想平時(shí)發(fā)生的事，有很多值得你去寫的東西呢！”
“你連我寫什么都不知道！你別來(lái)吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個(gè)可以發(fā)泄的對(duì)象?！耙唬遗阒銓懓伞！蹦赣H試探的問(wèn)道?！拔艺f(shuō)了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個(gè)不停。沒(méi)想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺(jué)母親有些失神，沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去?？粗谋秤?，我有些迷茫，想對(duì)她說(shuō)些什么，卻又沒(méi)說(shuō)出口。母親看起來(lái)似乎不再像以前那么強(qiáng)壯了，背也稍稍有點(diǎn)駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因?yàn)槲覇?？一定是的?BR> 總有人說(shuō)，陽(yáng)光可以擊退黑暗，但我的陽(yáng)光又在哪里呢？這時(shí)，我后知后覺(jué)的感到：原來(lái)，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽(yáng)光啊。而我，也是她的陽(yáng)光。
我自責(zé)的站在母親房門口，她看見了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫完了。
清晨醒來(lái)，我看見了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽(yáng)光。母親，知道嗎？你是我心里的陽(yáng)光。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十一
時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過(guò)去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來(lái)總結(jié)第十三周的情況吧！
這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在一個(gè)樣的好習(xí)慣。我們?cè)邶徖蠋煹膮f(xié)助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學(xué)表現(xiàn)都非常好,都穿了班服，很有集體意識(shí),也謝謝各位家長(zhǎng)們的支持?？上í?dú)10號(hào)同學(xué)沒(méi)有穿班服影響了我們班總分評(píng)比，請(qǐng)10號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)重視和關(guān)注群信息，集體榮譽(yù)感很重要，請(qǐng)大家都要珍惜！
早讀方面：在早讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真。但有時(shí)早讀也會(huì)吵吵鬧鬧，特別是收本子的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)抓緊早上這最美好的時(shí)光，認(rèn)真讀書讓我們班變成一個(gè)書聲瑯瑯的班級(jí)。
本周的遲到情況不太理想，人數(shù)稍多了一些：13號(hào)周二遲到，12號(hào)周三遲到，13、37、28號(hào)周四遲到，2號(hào)周五遲到，請(qǐng)這些同學(xué)珍惜時(shí)間，改正遲到是壞習(xí)慣。其他同學(xué)都很棒繼續(xù)保持下去哦。
用餐方面：表?yè)P(yáng)并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號(hào)，這15位同學(xué)，希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持光盤的好習(xí)慣哦。也請(qǐng)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)飯菜噢。
值日方面：還是遺留了上幾周的一些問(wèn)題，在中午值日時(shí)，總有人未來(lái)做值日或是值日不認(rèn)真，使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里，值日組長(zhǎng)及時(shí)提醒和督促值日組員，值日認(rèn)真、不打鬧。讓我們保持一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)需打掃就是我們的目標(biāo)，加油吧！
這周的飛盤課上，一些同學(xué)相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會(huì)有肢體碰撞，可同學(xué)們千萬(wàn)不能因一點(diǎn)兒摩擦而斤斤計(jì)較。玩飛盤本應(yīng)該高興地玩，可不要因?yàn)檩斱A而哭鼻子噢。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十二
向著陽(yáng)光奔跑，用呼吸感受世界的心跳，就算曾經(jīng)跌倒，爬起來(lái)就好。
——題記。
春日的一天，我無(wú)意中翻開了曾經(jīng)的某一天寫下的日記：
一切都是那么的平凡枯燥，上著聽不懂的課，做著想不通的題，看著講臺(tái)上的老師充滿激情地拿著粉筆在黑板上寫下一串又一串晦澀難懂的公式，我越發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。朝窗外望去，還是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的，連探出云層的陽(yáng)光都顯得蒼白無(wú)力，毫無(wú)生機(jī)。
穿行在人群中，雖是炎炎夏日，卻冷得讓人發(fā)顫，我仿佛墜入了冰窟，沒(méi)有一點(diǎn)溫度。這世上，哪里存在陽(yáng)光，分明是暗無(wú)天日的地獄！人們只明白低頭工作，何曾抬起頭來(lái)呼吸新鮮空氣，沐浴過(guò)暖陽(yáng)？他們的眉頭緊皺，手機(jī)、電腦映出的藍(lán)光將他們的臉照得猙獰恐怖，若是再加上呼嘯的冷風(fēng)與蒼涼的圓月，便是黑暗中食人的惡魔！
我相信，這世上不存在陽(yáng)光。
看到這里，我無(wú)聲地嘆了一口氣，沒(méi)錯(cuò)，這就是曾經(jīng)的我寫出來(lái)的。在好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都處于這種迷茫的狀態(tài)，無(wú)法自拔。但是當(dāng)我看到了自己的目標(biāo)與放手一搏的結(jié)果后，我得到了一個(gè)豁然開朗的未來(lái)，也充分理解了“從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)”的道理。
陽(yáng)光一直在，只是暫時(shí)被烏云遮住了而已。
我決定拿起筆，告誡三年前無(wú)知的自己：你一定很迷茫痛苦吧？無(wú)法確定自己何去何從，就像生活在茫茫白霧之中，看不到前方。
其實(shí)，只要邁開步子，奔跑起來(lái)，向著陽(yáng)光燦爛的方向大膽前進(jìn)，終會(huì)捕獲到屬于自己的那一片陽(yáng)光。
一路上，風(fēng)兒會(huì)吹散你緊皺的眉頭，放松你疲倦的身體，四野的花香與鳥鳴會(huì)陪伴你前進(jìn)，越來(lái)越濃，越來(lái)越響，越來(lái)越光明。你不用擔(dān)心自己的方向是錯(cuò)誤的，因?yàn)殛?yáng)光一直在你的前方。
人生之路本就不長(zhǎng)，為什么不能讓明媚的陽(yáng)光驅(qū)散濃黑的烏云，照亮前進(jìn)的方向？
帶著陽(yáng)光奔跑篇十三
媽媽說(shuō)，從小我就是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、有想法的孩子。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽帶我去看馬戲表演，當(dāng)我看到打扮滑稽的小丑叔叔，會(huì)兒在懸掛的鋼絲上走來(lái)走去，會(huì)兒從帽子里變出很多的玩具，還拿著五顏六色的氣球穿梭在人群中，引起大人小孩的瘋搶……那時(shí)，我覺(jué)得小丑叔叔是世界上最厲害、最受歡迎的人，我長(zhǎng)大后，定要做個(gè)小丑，讓大家樂(lè)樂(lè)！
三四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常纏著爸媽去動(dòng)物園，當(dāng)我看到馴獸師們能引導(dǎo)老虎鉆火圈，與鸚鵡說(shuō)話，讓狗熊騎自行車時(shí)，我又驚訝又佩服。次，在動(dòng)物園回家的路上，我堅(jiān)定地告訴媽媽：“長(zhǎng)大我要做名馴獸師！”，媽媽笑著摸摸我的頭：“小安，媽媽很高興你有這個(gè)夢(mèng)想，但你知道嗎，當(dāng)名馴獸師首先要熱愛(ài)動(dòng)物，還有，馴獸師可不是幾個(gè)月幾年能練成的，她要有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，敏捷的思維，要學(xué)習(xí)很多的動(dòng)物知識(shí)，知道各樣動(dòng)物的習(xí)性，譬如吃飯、睡覺(jué)、喜歡的環(huán)境等，還需要有強(qiáng)健的體魄?！眿寢尩脑挷](méi)有把我嚇倒，反而更加堅(jiān)定了我要當(dāng)名馴獸師的念頭，因?yàn)閻?ài)動(dòng)物是我的天性：路遇條狗，只貓，我總?cè)滩蛔⊥２酱蛘泻?；要學(xué)習(xí)各種動(dòng)物知識(shí)也是我巴不得已的事，本身就喜歡呀，我告訴媽媽，我愿意努力！我滿心歡喜地閱讀沈石溪系列動(dòng)物小說(shuō)，又上網(wǎng)看動(dòng)物頻道，還上圖書館抄摘?jiǎng)游镏R(shí)，與同學(xué)聊天，說(shuō)得最多的，還是動(dòng)物、昆蟲，有時(shí)連老師也笑話我是活的“動(dòng)物百科全書”。
年齡在增長(zhǎng)，眼界在開闊，我卻發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想并不幼稚，也并不是那么遙不可及。當(dāng)我的姐姐在高考前跟爸媽討論專業(yè)選擇時(shí)，我也認(rèn)真和爸媽談起了這個(gè)話題，雖然，這中間有些小插曲——因?yàn)槲視?huì)拉小提琴，在省內(nèi)，國(guó)內(nèi)得了些獎(jiǎng)項(xiàng)，還考入了浙江青少年交響樂(lè)團(tuán)，我的專業(yè)老師很盼望我往小提琴方面發(fā)展，但我還是覺(jué)得，以后從事有關(guān)動(dòng)物方面的工作是我直以來(lái)的夢(mèng)想，好在通情達(dá)理的爸媽都很支持我。暑假，媽媽還和我起查了各個(gè)大學(xué)有關(guān)動(dòng)物方面的專業(yè)，最終我們定位在了“動(dòng)物學(xué)”上！
為夢(mèng)想而奮斗是幸福的，我已作好了準(zhǔn)備！盡管我知道，通往夢(mèng)想的大道有時(shí)并不會(huì)帆風(fēng)順，或許途中會(huì)遭遇挫折與否定，但現(xiàn)在我能做的就是努力學(xué)習(xí)。我相信，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人預(yù)備的……我付出、我拼搏、我堅(jiān)持，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定奔跑！
帶著陽(yáng)光奔跑篇十四
雨中的奔跑，是多么的瘋狂，又是多么的痛快。我在濛濛細(xì)雨中奔跑，也在大于傾盆的日子里奔跑，然而，陽(yáng)光下的奔跑卻有另一個(gè)意味。
我在花滿枝椏的日子里奔跑，陽(yáng)光是清淺的，而一樹繁花卻那么耀眼。我跑過(guò)尚是淺灰色的小路，還沒(méi)有綠色滿田的土地。我和陽(yáng)光一起奔跑，什么也不想，只思念那樹白玉蘭，思念身后的那片天。在點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的樹陰里，我看見一只貓，慵懶地伏在那兒。我聽見耳邊的風(fēng)，風(fēng)把我的煩惱全帶走了。我對(duì)著陽(yáng)光微笑，看見美好的生活正在前方等待著我，我跑過(guò)去，和它擊掌。陽(yáng)光呢？它在一旁微笑。
我在綠色浸潤(rùn)整個(gè)世界時(shí)奔跑，陽(yáng)光卻是那么濃、那么濃，把世界染上金黃。風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，我也是大汗淋漓呢，我卻在風(fēng)中歡暢地笑，抬頭看天時(shí)，天藍(lán)得那么透徹，我的心就想飛翔。奔跑吧，我跑得越快，就越接近夢(mèng)想的天空。終有一天，我會(huì)生長(zhǎng)出翅膀，觸碰到那個(gè)“高高在上”的夢(mèng)想。
我也會(huì)在寂靜清冷的秋天中奔跑。我卻從不會(huì)害怕寒冷，因?yàn)槌錆M愛(ài)的陽(yáng)光一直都在。我在那暖暖的陽(yáng)光里，看見了老師的、家人的、朋友的笑，還有你的、她的、他的或許是陌生人的笑。我也笑了，秋天從不是枯萎的季節(jié)。我輕裝上陣，對(duì)著溫暖的陽(yáng)光招招手：“嗨，讓我們接著奔跑吧。”
冬天到來(lái)的時(shí)候，我也在奔跑。我回頭看見了雪地中歪歪扭扭的腳印，又看見了前方閃耀著的光，即使陽(yáng)光清冷，我也不會(huì)停止奔跑。因?yàn)?，冬天的盡頭又是一個(gè)溫暖如初的春。
我跑過(guò)漾著花香的4月，跑過(guò)肆意美好的7月，又跑過(guò)清寂微寒的10月，跑過(guò)純白空靈的1月。原來(lái)，生活就是一場(chǎng)伴隨著微笑，伴著陽(yáng)光，伴著風(fēng)花玉露的奔跑。
奔跑吧，少年。
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帶著陽(yáng)光奔跑篇十五
每個(gè)人都渴望成功，渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這是為什么呢？因?yàn)槟切┏晒θ耸?，他們始終不會(huì)放棄希望，朝著陽(yáng)光奔跑，面對(duì)一切困難，迎難而上。
朝著陽(yáng)光奔跑，最重要的是不要放棄希望。杰克·韋爾奇從小就有口吃的毛病，甚至到了成年也未完全克服，為此他非常自卑?？伤哪赣H卻告訴他不要放棄希望，鼓勵(lì)他正視自己的缺點(diǎn)，將自身的缺點(diǎn)變成一種激勵(lì)。此后，杰克韋爾奇開始朝著陽(yáng)光奔跑，不斷奮斗，最終他開始變得樂(lè)觀、自信。后來(lái)他成為了通用電氣公司歷史上最年輕的董事長(zhǎng)和ceo，并使通用電氣公司登上了世界第一的寶座。是什么原因使他能獲得如此大的成就？因?yàn)樗麜?huì)朝著陽(yáng)光奔跑，并沒(méi)有放棄希望。
朝著陽(yáng)光奔跑，最重要的是學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難。著名作家卡夫卡小時(shí)候非常自卑，不擅長(zhǎng)與人交流。他甚至說(shuō)過(guò)：巴爾扎克的手杖上寫的是“我粉碎了一切困難”，我的手杖上寫的是“一切困難粉碎了我”這樣很絕望的話?？杀M管這樣，他依然不屈不撓地面對(duì)一切困難，學(xué)會(huì)朝著陽(yáng)光奔跑，將自卑變成一種行動(dòng)力。終于寫出了《變形記》、《城堡》等優(yōu)秀小說(shuō)。是什么原因使他能夠成為西方現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的奠基人？因?yàn)樗麜?huì)朝著陽(yáng)光奔跑。勇敢地面對(duì)一切困難。
朝著陽(yáng)光奔跑，最重要的是迎難而上。曼德拉因?yàn)槿霾己谌伺c白人平等相處的公告而被抓了起來(lái)，判了無(wú)期徒刑。盡管遭受了這樣的苦難，曼德拉卻依然沒(méi)有停止他的思想，他的精神最終使全世界的人感動(dòng)，并要求立即釋放他。被囚禁27年曼德拉終于出獄，并成功當(dāng)上了南非共和國(guó)的第一任黑人總統(tǒng)。是什么原因使他最終獲得了勝利？因?yàn)樗麜?huì)朝著陽(yáng)光奔跑，迎難而上。正如他所說(shuō)：“生命是最值得榮耀的，不是沒(méi)有失敗，而是在每次失敗后都能勇敢地站起來(lái)?！?BR> 朝著陽(yáng)光奔跑，是通往成功的最佳路徑。讓我們一起，朝著陽(yáng)光奔跑，勇往直前吧！
帶著陽(yáng)光奔跑篇十六
清風(fēng)與鳥鳴為伴，吹過(guò)了窗外的紫薇，拂過(guò)了掛在枝頭的柿子，沒(méi)頭沒(méi)腦的撞在我睡眼矇朧的臉上。教室里忽然引起了一陣小小的騷動(dòng)。一張小紅卡在前排的同學(xué)手里飛速地傳遞著，然后“啪”地一聲，落在我的書桌上，我低頭一看，立馬心花怒放，高興地歡呼起來(lái)?！凹t船領(lǐng)航”演講比賽中又獲得了一等獎(jiǎng)！
二周前的一天傍晚，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班主任叫住了我，他讓我去參加學(xué)校即將舉行的“紅船領(lǐng)航”的演講比賽。我的心頭微微泛起了一波小小的浪潮，它時(shí)而溫柔時(shí)而調(diào)皮地拍打在我的心坎。演講一直是我的拿手好戲，小學(xué)時(shí)我也曾參加過(guò)幾次比賽，過(guò)關(guān)斬將獲獎(jiǎng)好多次。剛剛進(jìn)入中學(xué)大門就遇上一顯身手的好機(jī)會(huì)，我立馬打了個(gè)機(jī)靈，看看班主任，自信地接下了任務(wù)。當(dāng)晚就馬上寫好了演講初稿，因?yàn)橹耙恢痹陂喿x《紅船領(lǐng)航》，再次翻閱《紅船領(lǐng)船》，一次次地修改演講稿。
又一個(gè)星期忙碌充實(shí)地快樂(lè)地飛逝而過(guò)，比賽當(dāng)天，我卻第一次感到如此的慌亂，慌亂得感覺(jué)就好像我在考場(chǎng)上，手頭只有一張沒(méi)有試題的白紙，而別人都在奮筆疾書、對(duì)答如流。我竭力讓自己找回當(dāng)年比賽時(shí)的鎮(zhèn)定自若的感覺(jué)，可大腦中，好像根本就沒(méi)有這段記憶。我擔(dān)心，當(dāng)年那些不如我的人都已經(jīng)脫胎換骨，連評(píng)委老師的眼中好像射出了利劍。我感到了迷失與彷徨，感到失敗在另一端的話筒上向我招手?！熬o張是成功的先兆?！崩蠋熎綍r(shí)安慰疏導(dǎo)我的的話語(yǔ)好像也不管用。
第七個(gè)了，輪到我了。我默默地從等待席上站起來(lái)，前往演講臺(tái)的途中在心里迅速地回顧了一遍演講稿的內(nèi)容，我相信只要我能堅(jiān)持百折不撓，百煉成鋼的紅船精神，一定能克服這次的難關(guān)。從容不迫地調(diào)好了話筒，深吸一口氣，一切準(zhǔn)備就緒，當(dāng)背景音樂(lè)放起時(shí)，我心飛揚(yáng)，在那一瞬間，好像又回到了那年的那一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我的眉頭緩緩打開，臉上浮現(xiàn)出了自信的微笑，開始了我聲情并茂的演講。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十七
家的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)是最明媚的。
或許，從沒(méi)有人知道，我的心靈，是孤寂無(wú)助的，就像是一片灰蒙蒙的天空，但又總會(huì)有一縷淡淡的陽(yáng)光灑下來(lái)，那就是家的溫暖。
家，散發(fā)著淡淡的溫暖。我從不奢望我的生活有多舒適，我要的，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)。那是心底里與陽(yáng)光的摩擦，所產(chǎn)生的溫暖。而這一縷溫暖，飄飄悠悠，充滿了每個(gè)角落。它所代表的，是愛(ài)。家，閃爍著耀眼的光芒。它是灰暗天空下，唯一能解除封印的咒語(yǔ)：它是一把泛著青銅色的鑰匙，總是帶著一絲古樸，那是在咒語(yǔ)解除后，開啟大門的鑰匙：它是一顆，奇異的種子，那藏在大門后面的，是天堂的土地，而這顆小小的種子，播種下的，是愛(ài)。
家，倒映出蔚藍(lán)的天空。那是一灣靜靜的湖水，嫵媚而又不失靜謐，總是靜靜的流著，淌著。她并不孤獨(dú)，周圍，有樹、有草、有花，還有一掠而過(guò)的鴉雀。最重要的是，她有天空的陪伴，在那片天空下，有一顆晶瑩的露珠，它所折射的，是愛(ài)。家，是頭上七色的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色交織在一起，繪出一幅舉世無(wú)雙的畫卷，輕盈而淡雅，與其獨(dú)特、無(wú)可比擬的美相結(jié)合，成為天幕下最?yuàn)Z目的景色。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有風(fēng)雨來(lái)襲，但我知道，在最猛烈的風(fēng)雨后，所誕生的，是世界上最清新美麗的彩虹。那條七彩綢帶，所纏繞的，是愛(ài)。
家，是永遠(yuǎn)溫馨的港灣。無(wú)論在外面如何，回到家，父母依然愛(ài)你，哪怕你沒(méi)有一個(gè)朋友，你的父母也會(huì)一直陪伴你，支持你。你可以把自己的一切心事，都傾注于筆端，寫成一封信，或者低聲向他們?cè)V說(shuō)。母親會(huì)理解你，父親會(huì)鼓勵(lì)你。在這個(gè)港灣，你拾起的每一片貝殼，都刻著一個(gè)熠熠生輝的、動(dòng)人的字，是愛(ài)。當(dāng)我踏上茫茫征途時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)漸晴了。一縷縷陽(yáng)光，從天空中揮灑下來(lái)。那么，我整裝待發(fā)，給天空一個(gè)微笑，讓愛(ài)時(shí)刻包圍著自己，帶著最美的陽(yáng)光出發(fā)！
帶著陽(yáng)光奔跑篇十八
“一個(gè)人找不到自己的遠(yuǎn)方是可怕的，有了遠(yuǎn)方就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，遠(yuǎn)方也就不再遙遠(yuǎn)?！碑?dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí)，我們必須開始奔跑，追逐自己的夢(mèng)想，讓遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)。
向著陽(yáng)光奔跑，像最美媽媽一樣追逐善良美?！扒рx一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個(gè)生命因你而重生。母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)瑕?！蹦赣H的愛(ài)是偉大的，作為青少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到母親對(duì)我們的愛(ài)。我們也可以把這種世界上最純潔的愛(ài)以另一種方式傳播給他人。一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可以幫助別人。只要心存善念，我相信世界的每一個(gè)角落都會(huì)被陽(yáng)光所照亮。腳步所踏過(guò)的每一寸沙漠都會(huì)抽出嫩黃的苗兒。若每一個(gè)人都這樣，失望的人們就能看到綠洲，湖泊上就會(huì)泛起比黃更耀眼、燦爛的光。
向著陽(yáng)光奔跑，像最美老師一樣追逐責(zé)任美?！耙粋€(gè)都不能少，最簡(jiǎn)單的信念匯成信仰，你們挽回了一家三口的生命，更描繪出職業(yè)道德的最美弧線……愿這種美麗、燦爛和光華閃亮于大千世界的一個(gè)個(gè)瞬間，閃恒于生生不息的河流?！必?zé)任，我們作為中國(guó)新一代的重要品質(zhì)之一。在我的中國(guó)夢(mèng)里，做一個(gè)有責(zé)任心的青少年是很重要的，羅曼。羅蘭寫過(guò)“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。”是啊，心靈若有了“責(zé)任陽(yáng)光”的呵護(hù)，那么自會(huì)舉手投足間地去關(guān)心別人。歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是自己要求去做的事有一種愛(ài)。”愛(ài)人，愛(ài)仁；愛(ài)他人，愛(ài)仁愛(ài)。做好自己身為子女的責(zé)任，讓微笑出現(xiàn)在父母疲憊的臉龐；做好自己身為學(xué)生的責(zé)任，讓美的弧度展現(xiàn)在老師眼角的皺紋上。讓我們持著中國(guó)夢(mèng)，向著陽(yáng)光奔跑，爭(zhēng)做最美青少年。
向著陽(yáng)光奔跑，像最美爺爺一樣追逐奉獻(xiàn)美。“你縱身一躍，挽救了一條生命，但自己卻再也沒(méi)能多看這個(gè)世界一眼。你劃出了常山人最美的弧線，我相信你肉體歸于紅土，靈魂永存天堂?！狈瞰I(xiàn)，是我們對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)。我相信，我們的心底總會(huì)有一種聲音，是吶喊！伴著洶涌的波濤拍打著礁石的聲音：“我是中國(guó)人，新一代的中國(guó)青少年！”所以我們要從小事做起，再到社會(huì)、國(guó)家。既然我們存在了，就應(yīng)該問(wèn)自己：“我能做什么好事？”如在小家中，可以為朋友，家人……奉獻(xiàn)?！叭绻阍谌魏螘r(shí)候，任何地方，你的一生留給人們的都是些美好的東西—鮮花、思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶—那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有人都需要你，這種感覺(jué)會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給予永遠(yuǎn)比獲取快樂(lè)”，高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。我想，擁有這樣陽(yáng)光心靈的人一定能成為最美青少年。
向著陽(yáng)光奔跑，追逐內(nèi)心的自己。走在鄉(xiāng)間的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一位老人坐在古樟旁在縫著什么。我慢慢地走進(jìn)，更能體會(huì)到歲月的刻刀使她的雙手已不如往昔那么溫潤(rùn)；枯灰的頭發(fā)就這樣飄散在空中，像一面旗幟一樣顯眼。我本想匆匆離去的，但內(nèi)心告訴自己：和她講。
講話。
吧！于是，我叫了她一聲：“奶奶！”看著她緩緩抬頭的樣子，每一個(gè)動(dòng)作都像是上了發(fā)條一樣，木訥的她讓我不由得想起了“老王”，再也經(jīng)受不了歲月的雕琢。和她交談近三十分鐘，每每都帶著微笑，希望她也能夠快樂(lè)?？粘怖先诵枰覀兊年P(guān)愛(ài)，幫她穿線，穿衣我能感覺(jué)到她的每一條皺紋都洋溢著快樂(lè)。我的內(nèi)心也滌蕩著四月的花朵，閃耀著五月的陽(yáng)光，流淌著六月的小河，飄蕩著七月的云朵。
我希望我們擁有“五心”，在追逐陽(yáng)光，向著陽(yáng)光奔跑時(shí)，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
我會(huì)帶著它們?cè)陉?yáng)光下奔跑，追逐屬于自己的中國(guó)夢(mèng)—做最美的青少年。有陽(yáng)光的天空真燦爛。
帶著陽(yáng)光奔跑篇十九
隨著悅耳的下課鈴聲響起，學(xué)校大門也隨即涌出了一大批學(xué)生。我也是他們中的一員，背著沉重的書包，臉上帶著一天的倦意，緩緩向家的方向挪動(dòng)。
家蠻遠(yuǎn)。我的雙腳愈發(fā)沉重。我緩過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到這是一個(gè)偏僻的小巷，空無(wú)一人，身旁的一排排鐵門都緊鎖著。一陣強(qiáng)烈的孤獨(dú)感頓時(shí)圍住了我。我低頭，只有泥濘的沙土；往左看，是幾棟破舊的小屋；向右，是幾盆已枯萎的花。但是我一抬頭，一切就猛的變了。
是一輪明亮的，散發(fā)著耀眼的橘色光芒的旭日。它是如此的強(qiáng)大，周圍的云朵都不敢靠近，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我生平第一次覺(jué)得，太陽(yáng)是那么的好看，神奇。
這時(shí)，肚子咕咕地叫了起來(lái)。我無(wú)意間再一次抬頭，太陽(yáng)在我眼中忽然變成了一張美味的燒餅。我被自己的想法逗得哈哈大笑。緊接著，咸鴨蛋，漢堡，方便面，這些怪誕的想法隨即跳入腦海。我樂(lè)得竟然連路都走不動(dòng)了。
糟糕的心情被溫暖的太陽(yáng)治愈了，我走路都蹦跳了起來(lái)。忽然，仿佛是一束束陽(yáng)光在牽扯著我，我竟不由自主地朝太陽(yáng)的方向奔跑了起來(lái)。我的想法很荒誕，也很簡(jiǎn)單：我只想離太陽(yáng)近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
大熱天，我很快跑出了一身汗，但我卻愈加暢快。身上的壞情緒、煩心事，被狠狠的甩到了身后。取而代之的是快樂(lè)，是滿足，是從太陽(yáng)上吸收過(guò)來(lái)的溫暖與激情！我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得如此舒暢過(guò)！
小巷很長(zhǎng)，我也奔了很久。有位老人探出頭來(lái)，一臉震驚地望著我。但我不在意！從小到大，我一直都很在意別人對(duì)我的看法，刻意改變自己去取悅他人。但我是為了誰(shuí)呢？我也很累??！
我抬起頭，一朵向日葵正好從我眼前飄過(guò)，完美蓋住了耀眼的太陽(yáng)。向日葵被陽(yáng)光染的金黃，而我的內(nèi)心，早已是一片金黃的原野。
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十
夏天的風(fēng)吹過(guò)一片濃郁的綠色，陽(yáng)光在枝椏間搖晃著，紅色跑道上，斑駁的光點(diǎn)隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)。綠蔭下，孩子們蹦蹦跳跳的身影散發(fā)出快樂(lè)的香氣，汗水澆灌在綠色草地上，長(zhǎng)出了一張張明媚的笑臉。奔跑在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也是個(gè)快樂(lè)的小孩。
孩子們走出課堂，在陽(yáng)光下自由自在地奔跑，這才是孩子的天性?。∧_踢彩色毽子，一下，兩下，在空中劃出彩虹優(yōu)雅的身姿。向上奮力起跳，拋出籃球，正中籃筐，喝彩聲驚走了樹上打盹兒的小麻雀。兩人三足的游戲，相互攙扶的身影，那不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？陽(yáng)光，跑道，笑聲，一張生動(dòng)的畫卷在眼前展開。我舉起手中的鏡頭，儲(chǔ)存歡快的陽(yáng)光，捕捉活潑的身影，留住歡樂(lè)的笑聲。相機(jī)和我在陽(yáng)光下奔跑，跟著孩子們奔跑，和陽(yáng)光一起舞蹈。感受陽(yáng)光的輕撫，血液的流動(dòng)，心跳加速的節(jié)奏，身上的每一個(gè)毛孔都在說(shuō)著快樂(lè)的話語(yǔ)。
好似多年以前，我也是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，喜歡在陽(yáng)光下奔跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩百米跑道上，也曾灑下過(guò)我的淚水和汗水。多久沒(méi)有如此這般無(wú)憂無(wú)慮地奔跑了？不是為了應(yīng)付工作而奔跑，不是為了生計(jì)生存而奔跑，不是為減肥瘦身而奔跑。只是單純地，享受奔跑。在奔跑中，感受生命的真實(shí)，感受呼吸的頻率，感受風(fēng)在臉頰上的頑皮嬉戲。只是奔跑，不用去想奔跑路上有什么阻礙；不用去想，奔跑路上別人異樣的眼光；不用去想，奔跑的盡頭是否像我們所期待的那樣美好。
想起《阿甘正傳》里，當(dāng)他再次跑過(guò)密西西比河時(shí)，記者問(wèn)他，你想跑到哪里去？你是為了什么而跑呢？為了保護(hù)環(huán)境還是為了爭(zhēng)取女權(quán)？阿甘說(shuō)，只是為了奔跑。
為什么做這一切都需要意義呢？都需要目的呢？為什么生命不能單純一些呢？人生路漫漫，人生太短暫。有時(shí)候，做一些事情，不需要什么意義，自己想做的，就去做吧！并不是說(shuō)人生不需要規(guī)劃，不需要目標(biāo)，而是在自己心靈所喜愛(ài)的事情上，多勇敢一些，多邁開幾步。或許到頭來(lái)，并不如自己所想的那樣好，但自己的內(nèi)心卻是滿足了的。就像《偷影子的人》中的呂克，他想當(dāng)醫(yī)生，但父親希望他繼承面包店。呂克堅(jiān)持自己所想的，當(dāng)了醫(yī)生，可最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己心底里最愛(ài)的，是父親的那間面包店，面包師才是他最后的歸宿。
奔跑吧，在陽(yáng)光的祝福下；奔跑吧，為了自己勇敢地跑吧；奔跑吧，單純地奔跑吧！
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十一
今天的沙塵天氣，擋不住我們體育測(cè)試的熱情。
這是第二次來(lái)到開封高中了，對(duì)這個(gè)體育場(chǎng)，我有很深的感情，正是第一次在這里奔跑，我終于進(jìn)入了及格線。
下午天已經(jīng)放晴了，沒(méi)有沙塵的影響，我們顯得更加自信。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，男生就直奔立定跳遠(yuǎn)測(cè)試區(qū)?？此祈橈L(fēng)有了天時(shí)，可立跳墊子一點(diǎn)也不給面子，已經(jīng)被磨光的起跳區(qū)讓不少人栽了跟頭，我還沒(méi)來(lái)得及收腿就踉踉蹌蹌地落地，反復(fù)擦拭和磨鞋都無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果是穿了防滑鞋的同學(xué)都在彈性極佳的新墊子上刷新了成績(jī)，我和一些沒(méi)有準(zhǔn)備的同學(xué)只拿到一個(gè)中等成績(jī)。
第一項(xiàng)就這么郁悶，后兩項(xiàng)要全力去拼了。我的強(qiáng)項(xiàng)實(shí)心球自然順利，第一投就拿滿分，直接準(zhǔn)備長(zhǎng)跑。沒(méi)想到又出了點(diǎn)小意外，我剛從廁所趕回同學(xué)們就各就位了，讓我費(fèi)了點(diǎn)體力。
我飛速?zèng)_出起跑線，但半圈過(guò)后我就感到呼吸急促，心臟咚咚直跳，還好腿并無(wú)大礙，這時(shí)我已經(jīng)掉到了本組的最后一名，我腦子飛快地轉(zhuǎn)過(guò)——要堅(jiān)持到底。我突然加速甩掉了和我并排的墜尾同學(xué)，接著又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了胖胖的劉樂(lè)。雖然第一名已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了，但我一直在給自己打氣，要堅(jiān)持下去，畢竟我練了這么些天該有提高了。
經(jīng)歷了一個(gè)彎道和漫長(zhǎng)的直道，我終于把劉樂(lè)甩在身后，我看到陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，勝利就在前方。墻壁上陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)更激勵(lì)我完成最后一圈加速，我的腿已經(jīng)如灌鉛一般，盡管沉重，但我還是盡力將它們抬起，我聽到了同學(xué)們的鼓掌和歡呼，在一種身體麻木的狀態(tài)下撞線，成績(jī)定格在我最佳的4′04″。
風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，我不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得累，只覺(jué)得心中充滿了快樂(lè)，這是我數(shù)月來(lái)體育鍛煉的結(jié)果，相信再過(guò)一個(gè)月，長(zhǎng)跑滿分對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)夢(mèng)。
1在陽(yáng)光下奔跑有人說(shuō)：“父愛(ài)是路，母愛(ài)是燈，父母為你照亮前方的路”；有人說(shuō)；“父愛(ài)是贊許，母愛(ài)是鼓勵(lì)，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”；有人說(shuō)：“父愛(ài)是海，母愛(ài)是舟，父母......
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的，僅供......
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十二
有人說(shuō)：“父愛(ài)是路，母愛(ài)是燈，父母為你照亮前方的路”;有人說(shuō);“父愛(ài)是贊許，母愛(ài)是鼓勵(lì)，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”;有人說(shuō)：“父愛(ài)是海，母愛(ài)是舟，父母給你鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。我認(rèn)為，父母的.愛(ài)是一縷陽(yáng)光，而我正在這縷陽(yáng)光中奔跑!
小時(shí)候，爸爸教我騎自行車。剛開始，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，坐在上面有爸爸在后面扶著，一點(diǎn)都不怕。爸爸讓我嘗試著自己騎，我試了試，感覺(jué)不行。沒(méi)有爸爸的幫助，自己向前騎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎。知道有爸爸在后面“保護(hù)”著我，所以，我能很放心的向前騎。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知?；仡^一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。這個(gè)時(shí)候，媽媽拿著糖果，鼓勵(lì)我，還幫我包扎傷口。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助和媽媽的鼓勵(lì)，我最終學(xué)會(huì)了騎車。
長(zhǎng)大些后，學(xué)習(xí)有些緊張，作業(yè)也要寫到很晚。爸爸對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，媽媽也變得越來(lái)越“嘮叨”
一次考試前，我一直在房間里復(fù)習(xí)。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來(lái)吃飯。”我一心只想著要快點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再好好看看知識(shí)點(diǎn)便應(yīng)付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽我不想吃，就到我房間，想勸我吃去吃點(diǎn)“欣欣，知道你要復(fù)習(xí)，但是也不能餓壞了自己啊，多少出來(lái)吃點(diǎn)吧?！蔽艺诒硶?，被她這么一吵，思路徹底亂了。就有些心煩，把她“趕”了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，說(shuō)要和我談?wù)劊f(shuō);“媽媽也是為你好，也是擔(dān)心你是不是?你自己好好想想……”我仔細(xì)想了想，媽媽也是擔(dān)心我餓壞了自己，擔(dān)心我的身體。想明白了，推開了我房間的門，我用余光掃了一下廚房，沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽，剛要去媽媽的房間，就看見媽媽在沙發(fā)上睡著了。在絲絲燈光下，我能清楚的看見媽媽那濃密而又烏黑的秀發(fā)中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我回到房間，拿了條被子，走到客廳，為媽媽蓋上，便回到房間了。
這個(gè)世界上的所有人，都是父母給的生命。我們就像在燦爛陽(yáng)光下的花朵，而我們的父母就是一直守護(hù)著我們的那縷陽(yáng)光。
帶著陽(yáng)光奔跑篇二十三
我們班有一個(gè)男生，他很優(yōu)秀，只是性子有些頑劣，他喜歡上課時(shí)哼歌，他有那樣的資本因?yàn)樗_實(shí)是唱歌的天才，下課和周圍一干玩游戲的哥們聊游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)在上課時(shí)講幾個(gè)笑話，他是一個(gè)娛樂(lè)眾多因?qū)W習(xí)而倍感壓力，需要放松的人的——小丑，一個(gè)總在微笑向別人揮手示好的小丑。我每每注目他時(shí)都是詫異的，他明明是那樣聰明優(yōu)秀，毫不遜色于那干好學(xué)生，為什么自甘墮落，不喜歡學(xué)習(xí)。
有夢(mèng)想很好，但需向前奔跑。他有偉大的夢(mèng)想，前進(jìn)的目標(biāo)，而他卻荒唐地告訴我，其實(shí)不讀書也可以。我相信頑劣只是他的外表，或許誰(shuí)也理解不了，明白不了這樣一個(gè)真實(shí)的他，只有他自己才知道，那個(gè)總被罵，總被笑，總獨(dú)自吞淚舔傷口的自己是一個(gè)擁有多大野心和抱負(fù)的人，他的夢(mèng)很美好，想法很高，口氣霸道狂妄而又自信飛揚(yáng)，但這樣的他，總是老師心目中最惋惜的人才。
他是位奇怪的男生，對(duì)于他所喜歡和關(guān)注的事情總滔滔不絕地如漫天翻卷而來(lái)的海浪，你只能是他最忠誠(chéng)的聽眾，所不喜歡的，便和你冷卻片刻，以更風(fēng)趣幽默的熱訊轉(zhuǎn)播給你，語(yǔ)境使你沉迷，便也斷斷續(xù)續(xù)的將你所要做的都忘了個(gè)干干凈凈罷。這是聰明人都喜歡使用的方法，他是個(gè)聰明人，但卻不是愛(ài)學(xué)習(xí)的。
有夢(mèng)想很好，但需奔跑。向那個(gè)偉大的夢(mèng)，那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，所謂知識(shí)就是力量。為宏偉的祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)獻(xiàn)一份力，繪上一筆。為祖國(guó)的新發(fā)展而努力，加油。我要去祝福這個(gè)男生，愿他的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望他因這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)目標(biāo)而改變。hewanttochangehislife，healsodonotwanttoletcountry，parentsandhisselfdown！所以，讓我們一同向身邊所有擁有夢(mèng)想，但卻離此遙不可及的人祝福，同樣向那個(gè)男生祝福，我相信他不會(huì)一直這樣下去。
所謂，千里馬遇到伯樂(lè)會(huì)爆發(fā)出真實(shí)的力量，我自認(rèn)為我沒(méi)有這樣一個(gè)資格成為他的伯樂(lè)，但我知道他的確是一匹千里馬。
少年，加油，有夢(mèng)想很好，但需奔跑。