語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(優(yōu)秀14篇)

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    總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。如何正確理解和運(yùn)用法律,維護(hù)自身權(quán)益?總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善自己。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
    姓名:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)性別:女血型:o型職業(yè)性向:事業(yè)型。
    性格:外向開朗、處事灑脫、情緒多變、積極負(fù)責(zé)、隨和健談。
    興趣:旅行、看書、音樂、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。
    價值觀:經(jīng)濟(jì)性價值觀自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
    對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧適應(yīng)能力強(qiáng),能很快改變行事速度及目標(biāo)。
    自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)。
    對待某些事情缺乏耐性和毅力,做事易分心不圓滑老練,在處理某些關(guān)系上欠缺技巧。
    二、職業(yè)取向。
    “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!比绻松鷽]有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃,這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩,具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力,我愛好文秘方面的工作,希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導(dǎo),我參與職業(yè)素質(zhì)測評,結(jié)果顯示,我屬于“高資料型”的人才,辦事高效率、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,選擇秘書工作較適合我的能力特點(diǎn)。因此我的目標(biāo)是:成為一名高級秘書。
    2、階段性目標(biāo):
    學(xué)年:努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,考取計算機(jī)辦公軟件初級操作證,會計證書等相關(guān)專業(yè)資格證書。
    第二學(xué)年:參加全國秘書資格的證書考試,取得中級資格證書參加全國秘書資格等級證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng),通過計算機(jī)辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。
    第三學(xué)年:參加全國秘書資格的證書考試,取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。
    第四學(xué)年:積極參加課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動,掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動,利用節(jié)假日到企業(yè)兼職,加深自己的專業(yè)知識,提高自己社會實(shí)踐能力。
    自身?xiàng)l件分析從以上分析。
    可以看到,我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個初級秘書人員的資格,但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的`距離。尤其是我的英語水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的標(biāo)準(zhǔn),以目前學(xué)校的英語教學(xué)狀況看,我必須把提高英語文字表達(dá)和口語表達(dá)能力作為長期的任務(wù),通過參加英語等級考證,逐步完成這個任務(wù)。
    這是一份初步的規(guī)劃書,當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個人的能力與經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時,我需要調(diào)整個人的目標(biāo)和實(shí)施措施,及時修正設(shè)計方案。我堅信,將自己的理想與社會需要結(jié)合起來,腳踏實(shí)地、奮斗不息,我就一定會到達(dá)勝利彼岸。
    如果說高考是萬人過獨(dú)木橋,那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲,機(jī)會到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實(shí)力的同時加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動一致,沒有什么不可以。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
    師范大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(xx年-20xx年)。
    美好愿望:
    工作順利,家庭幸福(有個幸福的家庭才是最根本的)!
    職業(yè)方向:
    注冊會計師,理財能手。
    最終目標(biāo):
    成為優(yōu)秀會計師、高級理財顧問,法律于一體的高端人才。
    目前狀況:
    已順利完成助理會計師的考試,五月份將報考注冊會計師。
    1.社會一般環(huán)境:
    由于中國加入wto,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,在中國公司上市需經(jīng)過會計事務(wù)所的嚴(yán)格審核因此在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國境內(nèi)新興起的法務(wù)會計在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋。
    2.形式分析:
    現(xiàn)在在我國,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財政專業(yè),尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門專業(yè),但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
    但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高,且企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會計職稱如注冊會計師,acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場競爭日益激烈。
    面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃,真正走進(jìn)社會工作時才不會手慌腳亂,不知從何開始。
    三.個人角色分析與建議。
    1.角色分析:
    父親:要不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)能力,不過分謙虛,社會經(jīng)驗(yàn)不足;
    母親:工作要努力、細(xì)心;
    老師:善良、有上進(jìn)心、單純、靈巧,人際關(guān)系較好;
    同學(xué):責(zé)任心強(qiáng),有組織能力,適合做領(lǐng)導(dǎo)型人物。
    2.自我分析。
    根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上是還存在問題的,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事物,但學(xué)習(xí)上思維不對,導(dǎo)致效率不高,在決定事情時總是猶豫不決,拿不定主義,這在以后的工作中很是吃力的。
    因此一定要在今后的學(xué)習(xí)及生活工作中不斷改善,提高自我要求。自己適應(yīng)能力還不錯,主要是自己性格較隨和、塌實(shí),且人際關(guān)系良好,這使自己在與人溝通上比較順暢,相信在工作中會很快打開局面。
    第一階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段;
    大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。成功是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。
    第二階段:探索階段,一般是畢業(yè)后的一到兩年,是對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段;
    在這個階段,工作變動比較頻繁,要根據(jù)自身的情況,把握時機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到合適自己的工作。在接觸更多的環(huán)境時不斷提高自己的社會實(shí)踐能力,真正做到學(xué)以致用。在學(xué)校所學(xué)的知識在工作中的有差距的,要把自己所學(xué)的知識與實(shí)際工作相融合,讓所學(xué)知識真正發(fā)揮用處。
    第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
    這個階段也是創(chuàng)新階段。通過幾年的實(shí)際工作,不斷增強(qiáng)工作能力、應(yīng)變能力及為人處世的能力。在工作中不斷累積經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn),增加自己的專業(yè)知識。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰,力爭做ceo、cfo。
    四.實(shí)施方案。
    1.討論交流方法。
    在校期間多和老師同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和對自己有益的人經(jīng)常進(jìn)行交流。在工作中積極與上司直接溝通,加深對公司及工作上的了解;多參加校友聯(lián)詣活動,并經(jīng)常聯(lián)系接觸、交流。
    2.實(shí)踐鍛煉方法。
    鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作,有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、作息的生活習(xí)慣,每天保證睡眠6-8小時,每天三餐按時進(jìn)餐,每周鍛煉三次以上。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
    我是09漢語言文學(xué)班的女生,從小對文學(xué)有著濃厚的興趣,從《安徒生童話》到《西游記》,我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事,。小捧著西游記不知看了多少遍,盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂,但是慢慢的,倒也習(xí)慣了,看的津津有味。如今,在不斷的學(xué)習(xí)中,閱讀的知識面也漸漸寬廣,四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想,進(jìn)入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一,不勝榮幸之中,夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內(nèi)向的女孩,平時話不多,一般不會主動挑起話題,但一旦與人相熟后,便是另一番景象了,我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人,但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是極易相處的.人。我很孩子氣,但我想這只是因?yàn)闀r候未到,等我經(jīng)歷的事逐漸多的時候,我慢慢的`成熟起來。我是一個懷舊的人,對過去很難忘懷,這直接導(dǎo)致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔,但本質(zhì)上我還是一個樂觀的人,雖然難以自拔,但還是能恢復(fù)過來,積極樂觀的面對未來。
    因?yàn)閷Ψ彩轮挥腥昼姛岫?,?dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫,一度迷戀的癡狂,卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運(yùn)動,卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花,細(xì)心愛護(hù),奈何住校無力顧及,看著花兒死亡無聲痛苦,也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去,我唯獨(dú)對讀書的興趣不減,一直保持。
    我是一個認(rèn)真的人,凡事求踏實(shí)。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物,但是一旦有我的任務(wù),我一定會認(rèn)真的完成,力求沒有疏忽。
    作為漢語言文學(xué)的學(xué)生,我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口,這樣才不辜負(fù)所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。
    文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng),精明能干,在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力,為實(shí)現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進(jìn)了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個專業(yè)的課程,無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認(rèn)真,辦事嚴(yán)謹(jǐn),不易出紕漏。但同時,我的劣勢也是很明顯的:文秘需要一口流利的英語,能熟練的使用計算機(jī),熟練運(yùn)用各種辦公軟件,而我這些方面的能力欠佳;作為一個文秘,應(yīng)該有良好的人際關(guān)系,交際能力極好,而我卻顯得太過內(nèi)向;另外,我對文秘所需要接觸的事物并不清楚,沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
    報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān),能充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜,能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題,而我對社會大事不甚了解。
    雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口,但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)生泛濫,也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè),只要是我力所能及的,尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè),我都會先工作,然后再慢慢尋找機(jī)會,從事自己喜愛的職業(yè)。
    總而言之,我喜愛自己所學(xué)的專業(yè),從小與之結(jié)緣,希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
    成功的職業(yè)規(guī)劃,一般要遵循以下三大原則。職場人士在職業(yè)規(guī)劃時,必須考慮到行業(yè)的特性與個人的優(yōu)缺點(diǎn),這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。
    一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長與興趣。
    職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心,就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作,我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作,我們會工作得很愉快。
    如果所從事的工作,既是自己所擅長又是喜歡,那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的.給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會,企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師,跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
    二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況,并具有可執(zhí)行性。
    有些職場人士很有雄心壯志,但營銷工作雖具有一定飛躍性,但更多時候卻是一種積累的過程――資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識的積累,所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn),而要根據(jù)自己實(shí)際情況,一步一個腳印,層層晉升,最終方才能成就夢想。
    三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。
    職業(yè)規(guī)劃不是一個階段性的目標(biāo),而是一種可以貫穿自己整個職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望,所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺,這不僅會抑制個人奮斗的熱情,而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
    在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
    一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
    2.1個人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內(nèi)向時,可以讓人忽略我的存在。
    2.2個人興趣:喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,喜歡一個人散步,喜歡交朋友等。
    2.3個人評價:有堅持不懈的精神,有不怕犯錯的勇氣,有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w謙虛好學(xué)的心。
    2.4個人學(xué)識:本科專業(yè)生
    2.5個人志向:我想當(dāng)一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,合理地利用自然資源,防止環(huán)境的污染和破壞,以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡,擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn),保證社會的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土,我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙,我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。
    3.1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能,能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)、土地管理等行政、事業(yè)、教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術(shù)人才。
    3.2專業(yè)培養(yǎng)要求
    本專業(yè)要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)知識,通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng),掌握水土保持規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)督等方面的基本理論、知識和技能。
    3.3畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力
    1.掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識;
    2.掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計方法和技術(shù);
    3.具有應(yīng)用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能;
    5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);
    6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī);
    7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基該方法,具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
    3.4主干學(xué)科
    水土保持工程學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)植物學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。
    3.5主要課水土保持工程學(xué)、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)、普通植物學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、土壤學(xué)、樹木學(xué)、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、工程力學(xué)、土壤侵蝕水動力學(xué)、水文與水資源學(xué)、測量學(xué)、水土保持信息管理系統(tǒng)、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)等。
    4.1就業(yè)方向
    主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了,現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的,其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。
    水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”,所謂水保方案編制就是估算各工程對當(dāng)?shù)厮亮魇闆r的影響,相當(dāng)于環(huán)境評價,力求達(dá)到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少,主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,主要研究一些固沙措施,和沙區(qū)植被恢復(fù)方面。
    4.2就業(yè)政策
    4.2.1相關(guān)概括
    水土保持法是人們在預(yù)防和治理水土流失活動中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范。防治水土流失,是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風(fēng)沙區(qū)面貌,治理江河,減少水、旱、風(fēng)沙災(zāi)害,建立良好的生態(tài)環(huán)境,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施,是國土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。許多國家多通過立法手段來保證和促進(jìn)水土保持工作,如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。
    5.1為什么要有目標(biāo)
    沒有目標(biāo)的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),目標(biāo)會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣,目標(biāo)對于成功也有絕對的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),所以樹立一個目標(biāo)很重要。
    在走向成功的過程中,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。
    5.2近期目標(biāo)
    5.3長期目標(biāo)
    在社會工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識,結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。
    夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,向著這個目標(biāo)而努力前進(jìn)。
    在大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識。
    社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,即使道路是曲折的.,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當(dāng)?shù)?,適時的調(diào)整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
    本人于9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
    (1)優(yōu)勢。
    待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關(guān)系不錯,樂于助人,體貼他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護(hù)。
    喜歡學(xué)習(xí)新的知識,經(jīng)常提出問題并積極思考,尋找答案,有一定的分析能力,做事堅持不懈,有始有終。
    生活態(tài)度積極樂觀,遇到問題,勇于面對并解決,碰到挫折,能較快調(diào)節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。
    思維縝密,能較周全地考慮問題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團(tuán)隊意識。
    (2)劣勢。
    掌握知識和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢,所掌握的知識和技能比其他同學(xué)會稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習(xí)和聽課不夠?qū)P模险n時會分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,有時候心情不好時,看不進(jìn)書!
    參加的集體活動過少,不利于自己各方面能力的鍛煉,口頭表達(dá)能力低,話少多沉默,有時缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注,社會上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經(jīng)歷不豐富,冒險精神不夠。
    家庭背景不好,父母親都是農(nóng)民,家庭所能給予的支持相對較少,將來畢業(yè)找工作也只能靠自己。
    (1)機(jī)會。
    新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天,中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會,可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。
    在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會,身邊也有很多優(yōu)秀的.朋友和同學(xué),可以向他們學(xué)習(xí),并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系隨著社會的進(jìn)步、人們生活水平的提高,更多的人關(guān)注自己的健康,因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注,為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機(jī)會。
    (2)威脅。
    社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的浪費(fèi)國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對個人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高,我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰(zhàn)。
    當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會不一定是均等的,這是就不單單是知識的比拼,更是對個人的發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗(yàn)用人單位對畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才,而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    (1)so戰(zhàn)略。
    抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自己的理論和實(shí)踐能力,增強(qiáng)競爭實(shí)力。
    (2)wo戰(zhàn)略。
    (3)st戰(zhàn)略。
    (4)wt戰(zhàn)略。
    9月--6月(大二學(xué)習(xí)階段)。
    課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí),牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭取期考時,這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其掌握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對其的掌握,另外過英語六級。參加兩個星期的見習(xí),掌握基本器械識別。
    9月--6月(大三學(xué)習(xí)階段)。
    9月--6月(大四學(xué)習(xí)階段)。
    9月--6月(大五學(xué)習(xí)階段)。
    重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
    9月--6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)。
    掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟悉各項(xiàng)操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系。
    9月--6月。
    在三甲醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
    通過于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所xx年。
    購置一套房子。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
    夢想和目標(biāo)是人生奮斗的指路明燈,沒有夢想的人生猶如一艘沒有航向的.帆船。
    職業(yè)生命的有限性告誡我們,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生若是帶著一臉茫然,踏入大學(xué)門檻,怎能讓自己在大學(xué)三年的生活中得到最大磨煉,又怎能去承受三年以后社會的殘酷洗禮,使自己占有一席之地?所以,我認(rèn)為為自己規(guī)劃一下職業(yè)生涯是很有必要的。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好設(shè)計一下。
    有了目標(biāo),才會有更大的動力,有了動力,生活才會更有激情!
    由于我們每個人的生活經(jīng)歷,家庭環(huán)境和社會環(huán)境都是獨(dú)特的,而且目前大學(xué)生都有著很高的可塑性,所以我認(rèn)為定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要目的是為了讓大家更清楚地認(rèn)識自我,更透徹地了解自己所處環(huán)境。引發(fā)需要思考的問題:要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),自己需要怎樣去改變自我,去發(fā)展那幾個方面的能力和技能。
    我們改變不了世界但我們可以改變自我。
    通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,可以把我們的夢想現(xiàn)、實(shí)化切身化,更加有利于我們自身潛在興趣的激發(fā)。
    我是一個喜歡自由的人,喜歡陽光野性,喜歡春風(fēng)的柔情,喜歡激情的生活。性格外向的開朗的我不喜歡閑逸和平靜,因?yàn)槠届o會讓我退化,讓我不安。我喜歡困難、挫折,因?yàn)槲蚁矚g那種分析、判斷的感覺。在挫折和困難中,我反而得以保持內(nèi)心的平靜。雖然失敗會讓我悲傷,但我不討厭失敗,正是因?yàn)槭?,我的思想和心態(tài)才能蛻變的更快。
    有著較強(qiáng)的洞察力,對事物喜歡有自己獨(dú)特的見解,但并不固執(zhí),有著很高的可塑性。
    縱然跌入低谷,我也要站起,奮起,然后穿越云層,凌駕天空,俯瞰大地。
    自我感覺屬于較外向型的,追求高效率的做事風(fēng)格,即使是壞事。
    我喜歡影響身邊的人,如果觀點(diǎn)不同,我會嘗試去說服對方。喜歡發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)勢,鼓勵他發(fā)掘自己的長處。
    mbti人格共有四個維度,每個維度有兩個方向,共計八個方面。
    分別是:
    外向(e) 和 內(nèi)向(i)
    感覺(s) 和 直覺(n)
    思考(t) 和 情感(f)
    判斷(j) 和 知覺(p)
    如:
    我們與世界的相互作用是怎樣的?--外向(e)和內(nèi)向(i)
    我們自然留意的信息類型?--感覺(s)和直覺(n)
    如何做決定? --思考(t)和情感(f)
    做事方式? --判斷(j)和知覺(p)
    每個人的性格都落足于四種維度每一種中點(diǎn)的這一邊或那一邊,我們把每種維度的兩端稱做"偏好"。
    例如:如果你落在外向的那一邊,那么就可以說你具有外向的偏好(得分為正數(shù))。如果你落在內(nèi)向的那一邊,那么就可以說你具有內(nèi)向的偏好(得分為負(fù)數(shù))。
    1級緯度測評結(jié)果:
    緯度得分測評結(jié)果與建議
    i(內(nèi)向)-e(外向)4中等程度外向(e)
    n(直覺)--4中等程度偏向直覺(n)
    f(情感)-t(思考)-4中等程度偏向情感(f)
    p(知覺)-j(判斷)2輕微偏向判斷(j)
    客觀mbti性格測評:
    我的性格類型是“enfj”(外向+直覺+情感+判斷)
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
    才儲分析報告 :我的性格類型傾向?yàn)椤?enfp ”(外向 直覺 情感 知覺) 。enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信,具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對可能性的強(qiáng)烈感受。對于 enfp型的人來說,生活是激動人生的戲劇。 enfp型的人對可能性很感興趣,所以他們了解所有事物中 的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力,是熱情的觀察者,注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇,喜歡理解而不是判斷。 enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性,他們視靈感高于一切,常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的 人不墨守成規(guī),善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法,為思想或行為開辟新道路,并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中,enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性,認(rèn)為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能 量,把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。 enfp型的人具有魅力、充滿生機(jī)。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心,愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力,常常關(guān)心他人的發(fā)展。 enfp型的 人避免沖突,喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物,喜歡保持一種廣泛的'關(guān)系。
    職業(yè)性格測試讓我更加客觀的了解和認(rèn)識自己。
    人才素質(zhì)測評報告
    社會型: 喜歡與人打交道,善于領(lǐng)會和理解別人,外向陽光。
    事業(yè)型: 喜歡影響和說服別人,具有組織培訓(xùn)才能,健談樂觀、有活力。
    常規(guī)型: 做事喜歡有明確的、具體的計劃,遵守規(guī)則。
    現(xiàn)實(shí)型: 對管理培訓(xùn)很感興趣,喜歡腳踏實(shí)地。
    研究型: 求知欲很強(qiáng),具有鉆研精神、喜歡邏輯思考、探索、分析。
    藝術(shù)型: 追求個性的同時也會刻意追求完美,有藝術(shù)細(xì)胞和想象力,喜歡創(chuàng)新。
    我的人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)興趣主要體現(xiàn)在社會型和事業(yè)型上,我的性格外向陽光,喜歡與別人交流而且關(guān)心社會問題,喜歡冒險,為人務(wù)實(shí)。
    職業(yè)價值觀測試
    價值觀字母類型說明(l:生活型;t:技術(shù)/職能型;m:管理型;o:挑戰(zhàn)型;i自主/獨(dú)立型;d:服務(wù)/奉獻(xiàn)型;c:創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型;s:安全/穩(wěn)定型。)
    序號
    價值觀類別
    符合程度
    從我的職業(yè)價值觀測試表的符合成都中可以看出,我適合從事管理培訓(xùn)型,服務(wù)奉獻(xiàn)型之類工作的問。
    自我分析小結(jié):
    通過各種有關(guān)性格,價值取向和興趣發(fā)面的各種測試,讓我對自己有了一個更客觀的了解,也讓我明白了自己在哪些方面和領(lǐng)域通過努力可以達(dá)到一個比較理想的高度的。在以后的人生道路中,我會揚(yáng)長避短,取長補(bǔ)短,完善自己,發(fā)展自己,做一個有用的人。
    家庭環(huán)境分析
    父母雖然都是農(nóng)民,但是他們不辭辛苦的供給我上大學(xué),我要好好的感恩和回報他們,還有表哥表姐們他們都已經(jīng)工作,而且在他們所從事的領(lǐng)域干的不錯,生活幸福,這些都給予我不斷奮斗的信念和決心。
    學(xué)校環(huán)境分析
    臨沂大學(xué)是一所以師范專業(yè)為特色的大學(xué),雖然是一所本科師范類院校,但這里也不乏優(yōu)秀的同學(xué)和老師,他人的一些好的品質(zhì)只要是我沒有的都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,需要不斷的給自己注入新鮮的血液,完善自己的人生觀,價值觀,世界觀。
    現(xiàn)代社會,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的愈加迅速,競爭人才的愈加激烈,又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生?,F(xiàn)實(shí)中,伴隨著各大高校年年“擴(kuò)招”后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇增,每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也亦遇到了前所未有的巨大的挑戰(zhàn)。解決現(xiàn)在大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題,現(xiàn)在也成了社會輿-論的高度熱點(diǎn)和高校及相關(guān)部門工作的焦點(diǎn)。但是現(xiàn)在隨著金融風(fēng)暴的減緩與平息,根據(jù)各種媒體的報道可以看出,將來的就業(yè)機(jī)會會更多,這對我們來說是一個好的訊息。
    在比較多的就業(yè)機(jī)會下,我們要贏得競爭優(yōu)勢,就必須做好充分的準(zhǔn)備工作,機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的頭腦,我們就必須從現(xiàn)在做起,提高自己的綜合素質(zhì)。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
    1,mbti測試結(jié)果 mbti人格動力測試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)
    對infj類型的人來說,最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)! infj人是不容易受人牽制的,他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理,并富有同情心,但是他們對朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。 infj人對語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅,再加上infj人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然,在寫作,咨詢,公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。對infj人的描述:
    富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性,獨(dú)立自主,細(xì)心周到,熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力,并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎,深思熟慮;有計劃有組織,有生產(chǎn)能力的,有決策力的;有節(jié)制,有禮貌。
    2,自我認(rèn)知優(yōu)點(diǎn):偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),穩(wěn)重,準(zhǔn)備充分,有條理,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽,對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。劣勢:交際能力相對較差,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠。做事缺乏恒心,常常半途而費(fèi)。體質(zhì)較弱。
    3.自我調(diào)整:加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動,勇于表現(xiàn)出自己最好的一面,使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強(qiáng)者。加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自已的體質(zhì)。二.環(huán)境分析總體方面:中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史,但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)??梢娭嗅t(yī)的路還很長,需要我們這些人為它注入新的生命力,讓它走得更長更遠(yuǎn)。學(xué)校方面: 學(xué)校有3所直屬附屬醫(yī)院和4所非直屬附屬醫(yī)院,是所二類學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力,以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。專業(yè)方面:針灸推拿是祖國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段,是中華文化中的一顆明星,堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞,也正在被國際醫(yī)學(xué)所接受并認(rèn)可,針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵,更受到世界人民的關(guān)注,具有不可估量的前景。作為國粹的針炙推拿專業(yè)被大眾公認(rèn)為未來具有廣闊就業(yè)前景的專業(yè)。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生既會針炙又會推拿,同時還會開藥方,相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng),這樣既擴(kuò)大了學(xué)生的知識面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。
    學(xué)生畢業(yè)后,可到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以及各級針炙推拿場所從事中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健工作。可能開辦個體特色門診??梢詤⒓右恍┰u議培訓(xùn)班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業(yè)。
    三.定目標(biāo)
    1,近期目標(biāo):英語四級。突破國家計算機(jī)二級考試,爭取在明年4月份之前,學(xué)好c語言程序設(shè)計。學(xué)好中醫(yī)基礎(chǔ)知識,為以后的實(shí)踐打好基礎(chǔ)。遠(yuǎn)期目標(biāo):英語六級。走進(jìn)社會,進(jìn)行實(shí)踐,繼續(xù)深造,加強(qiáng)知識的積累,使自已成為優(yōu)秀的中醫(yī)人才。
    2,大學(xué)五年基本規(guī)劃
    做為國際通用語言的英語,更是我們所必須掌握的,中國正在于國際接軌,我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生,英語對我們來說更加重要。同時我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識,為我們將來的實(shí)踐打好基礎(chǔ),使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來,我們能在未來的`工作中得心應(yīng)手,把自己的能力發(fā)揮的更好?;畹嚼蠈W(xué)到老,時代是在變化的,我們必須使自己跟進(jìn)時代的步伐,積極學(xué)習(xí)新知識,了解新科技,才會不被時代所淘汰,才會成為一個新時代的人才。
    四.結(jié)束語
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實(shí)際行動的構(gòu)想就只是妄想而已. 任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo),計劃隨時都可能受到各方面因素的影響.計劃是死的,人是活的.在遇到突發(fā)因素時,我們要保持清醒冷靜的頭腦,冷靜的處理突發(fā)情況,能解決的盡量解決,不能解決的也要使危害降低到最小.根據(jù)實(shí)際情況,把握準(zhǔn)方向,及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準(zhǔn)備,防止臨時抱佛腳的發(fā)生。
    相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!種瓜得瓜,種豆得豆,只有付出了才會有收獲,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己,才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩,才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅信我的明天會更好!
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
    該專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的國際問題理論功底和擅長進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、科技開發(fā)及跨國經(jīng)營的文理復(fù)合型人才。要求研究生應(yīng)具有扎實(shí)的馬克思主義政治學(xué)理論基礎(chǔ),有寬廣的專業(yè)知識,對主要國家和地區(qū)社會的政治、經(jīng)濟(jì)和科技等有深入的了解與研究,對當(dāng)代重大的國際政治現(xiàn)實(shí)和理論問題比較熟悉,能正確運(yùn)用相關(guān)理論觀點(diǎn)和方法對一般國際關(guān)系問題、地區(qū)問題、國別問題從事科學(xué)研究;具有較高的外語水平、較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、社會活動能力和交往能力;勝任國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作以及外事和涉外機(jī)構(gòu)的工作。
    國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)就業(yè)方向。
    國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)就業(yè)可定位在三資企業(yè)、合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)、政府對外經(jīng)濟(jì)文化部門和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(例如:金融財會與管理畢業(yè)生可就業(yè)于專業(yè)外貿(mào)公司、金融機(jī)構(gòu)等單位從事國際貿(mào)易及國際化經(jīng)營管理活動以及相關(guān)政策研究機(jī)構(gòu))。學(xué)生畢業(yè)后還可以報考國內(nèi)外大學(xué)的`研究生。
    就業(yè)去向:
    1.外交外事系統(tǒng);
    2.各種教學(xué)、研究機(jī)構(gòu);
    3.各種新聞出版單位負(fù)責(zé)國際版的編輯、記者、評論員。
    國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)就業(yè)前景。
    國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于法學(xué)類中的法學(xué)類,其中法學(xué)類共24個專業(yè),國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)在法學(xué)類專業(yè)中排名第14,在整個法學(xué)大類中排名第14位。截止到20xx年12月24日,42994位國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4342元,其中20xx年以上工資1000元,0-2年工資3756元,應(yīng)屆畢業(yè)生工資3941元,3-5年工資4529元,6-7年工資7410元,8-20xx年工資7985元。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
    中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽和,而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等,中小城市大學(xué)生工資為800元-xx元/月。由于xx年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降,師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會越來越大。
    2、知道外語專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀
    如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生xx年就業(yè)率為95、8%,其中英語師范生一次簽約率55%,專節(jié)本學(xué)生一次簽約率為36%,日語專業(yè)學(xué)生一次簽約率為100%,學(xué)生考研率為13%。在城市內(nèi)進(jìn)入公辦學(xué)校的的只有4人、其余進(jìn)入公辦學(xué)校的均在縣城初高中任教。有37%學(xué)生進(jìn)入私立英語培訓(xùn)學(xué)校的,有41%的學(xué)生進(jìn)入外企、三資或涉外企業(yè),15%學(xué)生考研、考公務(wù)員、出國或進(jìn)武警部隊。
    3、分析預(yù)測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間
    4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識素質(zhì)技能
    無論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質(zhì)是:良好的思想道德修養(yǎng)素(誠信、奉獻(xiàn)、較強(qiáng)的責(zé)任感)文化素質(zhì)(專業(yè)知識、公文寫作能力、相對寬泛的知識面)
    能力(公文協(xié)作能力、口語表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力
    職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年的全過程之中,高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外,還應(yīng)該從大學(xué)生一年級開始,對他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然,由于四個年級的學(xué)生年級特點(diǎn)不一樣,需要采取的方式和途徑也不相同,同時又因?yàn)閷W(xué)生個體的差異選擇的時間和方式途徑也應(yīng)油酥不同。
    大一為了解初探期:學(xué)生主要加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生初步了解將來所從事的專業(yè)職業(yè),及專業(yè)輻射職業(yè),了解應(yīng)具備的各種素質(zhì),強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動生活注意培養(yǎng)自己把小事平常事做細(xì)做實(shí)做完美的好習(xí)慣,如在假期安排“按星級賓館的清掃標(biāo)準(zhǔn)打掃家居”活動,鼓勵學(xué)生通過參加各項(xiàng)活動,鍛煉自己的文字能力、審美創(chuàng)美能力各種能力,學(xué)生參加社團(tuán)、社會實(shí)踐活動,在各種活動中不斷思考總結(jié)提高自己。如參與學(xué)生自愿者工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,個人的學(xué)期工作計劃、班級工作計劃、活動工作計劃等文字能力鍛煉,。每一位學(xué)生要建立自己“人才庫”檔案,記錄自己的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動、拓展能力、自我評價等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動,側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)化個人細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動后的審美感悟。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
    我是一個即將畢業(yè)的大專生,平日里是家里最大的希望,最大的愿望就是我能學(xué)有所成。課余時間我喜歡看說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,我最愛去的地方就是圖書館。遇事沉著冷靜的我喜歡交朋友,善于與人相處,做事認(rèn)真,動手能力較強(qiáng),有恒心,有毅力我相信自己可以,我知道自己能行!加油!
    1、職業(yè)興趣(喜歡干什么)
    在《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上,我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是c(傳統(tǒng)型)、s(社會型)、e(企業(yè)型)。我的具體情況是:我的氣質(zhì)類型屬于黏液汁,有著遇事冷靜,堅毅的特點(diǎn),能吃苦,力求更好。而我自己也比較傾向于傳統(tǒng)型的職業(yè),比如:辦公室職員。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰(zhàn)勝自己,勇于超越自己。
    2、職業(yè)能力(能夠干什么)
    通過這學(xué)期對《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí),我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示:我的事務(wù)執(zhí)行能力、辦公技能高,而機(jī)械操作能力低;工作能力強(qiáng),人際關(guān)系好,善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余,除了做好本職工作外,我還會為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,使自己做出更好的業(yè)績。
    3、個人特質(zhì)(適合干什么)
    在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,為了提高自己,鍛煉自己,我積極參加了學(xué)院組織的各種活動,使自己不斷的進(jìn)步,為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我克服了自己以前膽小,不愛說話的缺點(diǎn),使自己更好的適應(yīng)了社會的發(fā)展。喜歡安靜的我,傾向于安定、穩(wěn)定的工作,只求可以發(fā)揮自己的特長,實(shí)現(xiàn)自己的價值,為社會主義建設(shè)增磚添瓦。
    4、職業(yè)價值觀(最看重什么)
    三百六十行。不管什么行業(yè),我最看重的是工作的穩(wěn)定性,在一個穩(wěn)定的工作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱;另外,在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育,以提升自己,努力使自己做到最好,以便可以學(xué)以致用,為公司(單位)創(chuàng)造更多、更好的收益,在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
    5、勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)
    我的優(yōu)勢:酷愛讀書,長寫作,遇事冷靜、果斷,做事認(rèn)真,人際關(guān)系好,有信心,有能力,有上進(jìn)心在我的人生字典中沒有認(rèn)輸兩個字,做任何事要么不做,要做我就要做到最好,憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠(yuǎn)都不會放棄,最終我都會站在成功的峰顛笑看世界。
    我的劣勢:多愁善感一直是我的缺點(diǎn)。在這個飛速發(fā)展的社會,多愁善感似乎顯得與這個社會格格不入;在這個講求效率的社會,多愁善感的缺點(diǎn)會絆住自己的腳步因此,多愁善感是我最大的不足,也是我最大的痛??!
    自我分析小結(jié)
    所謂江山易改,本性難移,在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),摒棄自己的缺點(diǎn),憑借對事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己,充分利用親友們對我的關(guān)心和支持,相信我一定可以做到更好!
    在此,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析:
    1、家庭環(huán)境分析
    我來自邢臺,出生于一個農(nóng)村家庭。雖然清貧,但是幸福,盡管只有爸爸一個人的工資。xx年高考結(jié)束后,我選擇了現(xiàn)在所在的學(xué)校,學(xué)了法律專業(yè)。爸爸在單位大大小小還算是領(lǐng)導(dǎo),所以爸爸一直希望我可以踏入政界,可以做出自己的業(yè)績。在我心目中,周恩來總理一直是我的偶像,這跟爸爸從小的教育是分不開的。在很小的時候,爸爸就給我灌輸周總理的好,以致于我一直夢想著可以跟周總理一樣為人民奉獻(xiàn)自己的一生。
    2、學(xué)校環(huán)境分析
    我就讀于河北政法職業(yè)學(xué)院。這所學(xué)院有著悠久的建校歷史,有著雄厚的師資,為學(xué)生提供著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以法律教學(xué)為主的政法學(xué)院,老師都擁有較高的學(xué)士學(xué)位,具有很強(qiáng)的專業(yè)知識,讓學(xué)生在這里學(xué)到更多的知識。在學(xué)習(xí)的課余,學(xué)校還組織了好多的實(shí)踐活動,如模擬法庭,中級人民法院的旁聽,法律援助等,讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中進(jìn)步,為同學(xué)們走出校門奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、社會環(huán)境分析
    現(xiàn)在,在社會大環(huán)境下,法律行業(yè)主要包括公證服務(wù)行業(yè),律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè)。就此來看,我們的就業(yè)選擇少之又少,困難重重。在以后的社會,各個政府機(jī)構(gòu)都要精簡人員,律師執(zhí)業(yè)要精益求精這無疑更增加了我們的就業(yè)難度。而夢想擠身與此行業(yè)的人士卻日益增多,我們的前途命途多舛啊。
    4、職業(yè)環(huán)境分析
    a、行業(yè)分析
    在當(dāng)今社會,法律雖然與我們的生活息息相關(guān),可就業(yè)形勢卻不容樂觀。法律工作人員的需求越來越小,而我們法律專業(yè)的畢業(yè)生卻日趨增多。
    b、職業(yè)分析
    法律專業(yè)的畢業(yè)生以后的就業(yè)僅僅限于公證服務(wù)行業(yè),律師服務(wù)行業(yè)和基層法律服務(wù)行業(yè),而這些行業(yè)對專業(yè)知識的要求是嚴(yán)格的,并且要想進(jìn)入這些行業(yè)的門檻也很高,使好多人只得望而卻步。
    c、地域分析
    邢臺是一個正在發(fā)展的城市,她需要更多的各行各業(yè)的人才充實(shí)她而邢臺人民法律意識日漸提高,維權(quán)意識也越來越高,這就需要更專業(yè)的法律工作者為他們提供更專業(yè)的服務(wù)。
    職業(yè)分析小結(jié)
    法律,是一個神圣的職業(yè),象征著公平與正義。法律工作者肩負(fù)著人民賦予的重任,應(yīng)當(dāng)為人民奉獻(xiàn)自己的一生。我,一個平凡的女孩,懷著滿腔熱情想為人民服務(wù),造福人民。
    綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析),我還是傾向于法律工作,雖然困難很大,可我會努力,會爭取我要成功!
    內(nèi)部環(huán)境因素
    優(yōu)勢因素(s)
    弱勢因素(w)
    多愁善感,易情緒化
    外部環(huán)境因素
    機(jī)會因素(o)
    威脅因素(t)
    人才市場招聘
    學(xué)校推薦
    支援西部開發(fā)
    法律專業(yè)的畢業(yè)生太多,人員需求又少,競爭壓力大
    結(jié)論
    職業(yè)目標(biāo):將來要從事法律服務(wù)行業(yè),哪怕從基層開始。
    職業(yè)發(fā)展策略:先到最基層的法律服務(wù)行業(yè)鍛煉,不斷的充實(shí)自己,以便自己今后可以更好的勝任法律服務(wù)工作。
    職業(yè)發(fā)展路徑:走邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐路線,讓學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用。
    具體路徑:基層法院中級法院高級法院。
    計劃名稱:短期計劃
    時間跨度:xx年9月1日xx年12月31日
    總目標(biāo):進(jìn)入法院
    分目標(biāo):先拿到本科學(xué)歷,再通過司法考試。
    策略和措施:
    1、我要努力在明年拿到自考的本科證,在此基礎(chǔ)上參加司法考試。
    2、明年在自考本的同時我還要參加公務(wù)員考試。
    1、評估的內(nèi)容
    職業(yè)目標(biāo)評估:如果我一直達(dá)不到法律工作者的要求,我會試著選擇適合自己的工作。
    職業(yè)路徑評估:當(dāng)我的預(yù)期目標(biāo)遇到障礙時,我就把所有的計劃調(diào)整一下,以便自己更好更快的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
    實(shí)施策略評估:假如計劃出現(xiàn)沖突,我就會有所放棄。
    2、評估的時間
    一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    3、規(guī)劃調(diào)整的原則
    堅持大的方向不變,適當(dāng)改變小的方向。
    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
    職務(wù)目標(biāo):藥店普通職員。
    能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解藥品流通程序。
    2.2010年-2014年:
    學(xué)歷目標(biāo):通過執(zhí)業(yè)藥師考試。
    職務(wù)目標(biāo):擔(dān)任藥店骨干,獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會i。
    能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,逐步發(fā)展自己獨(dú)立開店的能力。
    3.2015年以后:
    擁有自己的藥店,用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。
    成功標(biāo)準(zhǔn)。
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力得到提高和發(fā)揮,每個階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會活得很精彩。
    語言專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
    在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事比較認(rèn)真仔細(xì)。適應(yīng)性較強(qiáng),與人溝通能力較強(qiáng),思維敏捷,表達(dá)流暢。在校期間人際關(guān)系較好,愛好音樂、書畫、舞蹈,現(xiàn)為學(xué)校樂隊負(fù)責(zé)人。
    在校期間在學(xué)生會,音樂協(xié)會以及班級都有任職。
    有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)組織能力。
    通過自我測評,達(dá)到應(yīng)有能力,能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作。
    本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué),藥學(xué)專業(yè)對藥物化學(xué)、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及,基本類似于全科專業(yè),就業(yè)方向相對較廣。
    藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
    學(xué)習(xí)要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識;具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;掌握主要藥物制備、質(zhì)量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù);熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
    就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯。總體來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。
    據(jù)調(diào)查,20xx年藥學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500-20xx元,研究生在3000元左右,基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,目前處在逐漸上升階段。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾3鞘小⑹鞘芯蜆I(yè),而一些著名的大型藥企由于地域問題,很難招到滿意的人才。在崗位方面,畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。
    我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來,得到衛(wèi)生部的重視和支持,并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項(xiàng)重要內(nèi)容,因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好,在崗位方面,畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。現(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!
    由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師,在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn),他們?nèi)狈詫?shí)的臨床和相關(guān)臨床知識,難以勝任臨床藥學(xué)工作,這與發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的藥師,在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大,當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動,許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益,因此,難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué),故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展,但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行,藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念,積極推進(jìn)開展臨床藥學(xué),在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對象是所在患者,其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康,保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任,而臨床藥學(xué)的工作對象,大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息,這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者,此外,臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài),所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù),必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力,才能做好此項(xiàng)工作。
    在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說,總體來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹,近幾年,這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達(dá)到1∶3~1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說,該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7,而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機(jī)會。
    醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?,F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn),藥品質(zhì)量得不到保障,導(dǎo)致消費(fèi)者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè),導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥,也使很多商機(jī)流失。
    職業(yè)目標(biāo):執(zhí)業(yè)藥師
    1.20xx-20xx年:
    成果目標(biāo);通過實(shí)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論
    職務(wù)目標(biāo):藥店普通職員
    能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解藥品流通程序。
    2.20xx年-20xx年:
    學(xué)歷目標(biāo):通過執(zhí)業(yè)藥師考試
    職務(wù)目標(biāo):擔(dān)任藥店骨干,獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會i。
    能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,逐步發(fā)展自己獨(dú)立開店的能力
    3.以后:
    擁有自己的藥店,用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。
    成功標(biāo)準(zhǔn)
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力得到提高和發(fā)揮,每個階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會活得很精彩。
    我深刻的認(rèn)識到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系,性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴(yán),勤奮認(rèn)真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識,為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
    作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以,我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價值,為人民服務(wù)。