總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。在總結(jié)中，可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
沉潛與成功學(xué)生篇一
二、一定要加入自己喜歡、相信的公司，而且是頂級(jí)的。找工作的第二個(gè)重點(diǎn)是一定要加入自己喜歡、相信的公司，而且是頂級(jí)的。各位，如果你不喜歡這家公司，不相信這家公司，你覺得這家公司在業(yè)績方面不怎么樣，那么，你為什么還要加入呢?為什么還要去面試呢?不要說這家公司愿意給我工作，這家公司愿意給我高工資。各位，高工資不是這樣來的，你一定要喜歡自己的行業(yè)，喜歡自己的公司，相信自己的公司，相信自己的公司未來巨大的潛力，這樣你去面試的時(shí)候就會(huì)充滿了自信，當(dāng)老板看到你這么有自信，就會(huì)比較容易錄取你。
沉潛與成功學(xué)生篇二
一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代應(yīng)該做的最重要的事情總共有五件，當(dāng)然，大學(xué)生畢業(yè)之后不止做這五件事情，可是，我覺得如果大學(xué)生能完成這五件事情的話，那么，一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的大學(xué)生，而且前途和未來一定是非常的良好。
一、自我分析。
我覺得任何大學(xué)生在全世界任何地點(diǎn)應(yīng)該做的第一件事情是自我分析。所謂自我分析就是分析自己的優(yōu)點(diǎn)、分析自己的缺點(diǎn)、分析自己的專長、分析自己的興趣。我時(shí)常問很多人，你的優(yōu)點(diǎn)是什么?他說：“我的優(yōu)點(diǎn)是很善良，我很專注，我很熱愛學(xué)習(xí)?！蔽艺f你的缺點(diǎn)是什么?他說：“我缺乏行動(dòng)力，缺乏自信心?！蔽艺f你的專長是什么?他說：“我的專長是會(huì)唱歌，會(huì)跳舞?！蔽伊⒖虇査粋€(gè)問題，我說：“請(qǐng)問你可不可以把唱歌、跳舞拿來當(dāng)飯吃?”也就是說你唱歌、跳舞的技術(shù)水平有沒有達(dá)到職業(yè)的水平，專長是一個(gè)可以拿來“混”飯吃的“東西”，而不是說你喜歡唱歌，或者是你沒有辦法成為一個(gè)天后級(jí)的人物，那么，這就不能說是你的專長，僅僅只能說是你的興趣而已，所以，每一個(gè)人都應(yīng)該了解自己的專長是什么?像我個(gè)人非常喜歡打籃球，可是，我不能進(jìn)入“nba”，這只是我的業(yè)余愛好，我不能把它當(dāng)作我的專長。記住，興趣和專長是不一樣的事情。所以，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該了解自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)、自己的專長是什么?記住，專長就是可以拿來當(dāng)飯吃的“家伙”。
沉潛與成功學(xué)生篇三
我有許許多多成功的事情，但是有一件成功的事，我一直都沒有忘記，因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷了許多挫折和困難，那就是第一次洗碗。
記得在今年星期天，早晨，吃完早餐后，一個(gè)油膩碗擺在了餐桌上，媽媽把我叫來，對(duì)我說：“你平時(shí)只會(huì)玩，從來沒有做過家務(wù)，今天的碗就你來洗吧！”哥哥聽后，對(duì)媽媽說：“妹妹從來沒有做過家務(wù)，她會(huì)把碗洗好就怪了?！蔽衣牶?，不服氣地說：“洗碗就洗碗，怕你??！”于是，我便把一個(gè)油膩碗收拾好，就放進(jìn)洗碗盆里，打開水龍頭，放到一定的位置后，我便關(guān)水，拿起了抹布在碗里左洗洗，右洗洗，就把碗放進(jìn)了其它盆子里，把碗全部抹好后，我便沖水，沖完水后，我把碗拿起來一看，油膩還有很多。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了，但是我想起了一句名言警句，做是不能半途而廢，于是我又洗了起來，這次我放了一些洗潔精，我抹啊抹。終于，這個(gè)碗被我洗干凈了，其它碗也依次被我洗干凈了?！拔野淹胂锤蓛袅??！蔽壹?dòng)得叫了起來。
通過這件事我知道了，做事不能半途而廢。
沉潛與成功學(xué)生篇四
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語說：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有著絕對(duì)的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
我們細(xì)心一看，不難發(fā)現(xiàn)，成功的人似乎永遠(yuǎn)在成功，而失敗的人似乎永遠(yuǎn)也在失敗。這是什么原因呢?有位社會(huì)心理學(xué)家就此分析說：“沒有別的，習(xí)慣兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習(xí)慣于每天晨跑，他就會(huì)幾十年如一日地跑;一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無事可做地四處瞎溜達(dá);一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)像日本的阿信一樣克服一切困難，從而所向披靡。成功也是一樣?！?BR> 每個(gè)成功的人士，之所以成功，就在于不同于常人之處。而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習(xí)慣。
培根在論說人生時(shí)指出：“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生、一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力?！?BR> 成功是一種習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)成功者來說，也就是培養(yǎng)了一種成功的習(xí)慣。即使做小事也要爭第一，做最好，不斷進(jìn)取，不斷地奮斗，這樣才能不斷地贏得進(jìn)步。譬如說第一個(gè)起床、第一個(gè)吃完飯、第一個(gè)到學(xué)校、第一個(gè)到公司，學(xué)習(xí)成績第一、工作業(yè)績第一……時(shí)時(shí)刻刻做第一，求最好。久而久之無疑就養(yǎng)成了不斷激勵(lì)自己的習(xí)慣，這也就是給自己一個(gè)成功的習(xí)慣。小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大目標(biāo)也就成功了——成功難，不成功更難!
好的習(xí)慣很多很多，都會(huì)使你的人生受益無窮。世界級(jí)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?BR> 本書寫道：“成功者永不放棄，放棄者永不成功!這是永恒不變的推動(dòng)人類進(jìn)步的真理。這本書告訴你成功與否的關(guān)鍵是在于：你是‘想要’還是‘一定要’?如果你一定要，你就一定能!想成功就要向成功者學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了成功者的好習(xí)慣，那你肯定已離成功不遠(yuǎn)了……”
成功是一種習(xí)慣，放棄也是一種習(xí)慣。這本書恰恰注重講成功者從來不半途而廢，成功者從來不投降，成功者不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并反復(fù)地去實(shí)踐，直到成功。這就是成功的必由之路。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都在拼命地忙忙碌碌，最終卻一事無成，是他們比成功人士缺少智慧和機(jī)遇嗎?其實(shí)不然，那為什么眾多的人拼命的努力卻沒有成就呢?仔細(xì)研究一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們習(xí)慣了放棄，而恰恰是這種放棄造就了他們的不成功。
成功者的好習(xí)慣，大家不是不理解它的好處，但是沒有人去愿意堅(jiān)持這些習(xí)慣。最重要的是要遵循這些好習(xí)慣，必須要放棄自己原來的習(xí)慣。這就需要改變，改變是一件很痛苦的事情。很多人不能夠把這種痛苦持之以恒，最終半途而廢。
成功是一件很容易的事，人人都能成功。那么為什么有那么多的人沒有成功呢?因?yàn)樗麄儧]有找到一種適合自己的方法。學(xué)外語呢，應(yīng)該嘴累，學(xué)成功呢，應(yīng)該是腦累。
成功是由一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)達(dá)成，一次次小小的進(jìn)步累積而成的。成功是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的完整的生命歷程，成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人要有偉大的成就，必須天天有些小成就.因?yàn)榇蟪删褪怯尚〕删筒粩嗬鄯e的結(jié)果。假如你現(xiàn)在還沒有成功的話。那一定是你在努力的過程中還沒有成功。你只要每一個(gè)過程都是成功的，結(jié)果必定成功。
成功學(xué)是包羅萬象的人生哲學(xué)，是研究如何實(shí)現(xiàn)成功人生的科學(xué);是研究成功人士與失敗者之間在行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)、人際關(guān)系、社會(huì)環(huán)境等方面的不同，并且如何有效學(xué)習(xí)、模仿、復(fù)制成功人士言行舉止、心態(tài)等，最終達(dá)成跟成功人士一致的結(jié)果;是基于做人處事術(shù)，實(shí)用心理學(xué)和潛力開發(fā)術(shù)的人生科學(xué)。它能幫助人們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)的成功，人際交往的成功，事業(yè)的成功。
在成功的道路上要有永不滿足地心態(tài)。一個(gè)階段的成功要更好地推動(dòng)下一個(gè)階段的成功。日本直銷天王中島薰說道：“我向來認(rèn)為自己最大的敵人就是滿足。成功永遠(yuǎn)只是起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)?！卑偃f富翁想當(dāng)千萬富翁。千萬富翁想當(dāng)億萬富翁，億萬富翁想角逐《財(cái)富》排行榜。
一個(gè)越成功的人，對(duì)成功的欲望越大。成功是——種習(xí)慣，一種行為習(xí)慣，一種思維習(xí)慣，一個(gè)成功的人他習(xí)慣于成功，所以他才成功。
沉潛與成功學(xué)生篇五
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。面對(duì)人生中不可避免的挫折，有人會(huì)選擇迎難而上，而有些人會(huì)選擇退縮，其實(shí)挫折并不可怕，重要的是你以什么態(tài)度面對(duì)。
在美國有一位窮困的年輕人立志成為演員拍電影，即使當(dāng)他身上所有錢連一件西裝都買不起的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己的夢想。當(dāng)時(shí)他帶著為自己量身訂作的劇本錢去好萊塢的五百家電影公司一一拜訪。第一遍下來，五百家的電影公司沒有一家愿意聘用他，面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，又繼續(xù)的回到第一家電影公司，開始他第二輪的拜訪及自我推薦。在第二的拜訪中，拒絕他的仍是五百家。第三輪拜訪仍與第二輪的相同。這位年輕人遇到一千多次的碰壁挫折后，感到有點(diǎn)灰心，不過卻又咬牙開始他的第四次拜訪，當(dāng)拜訪到第三百五十家電影公司時(shí)，這家電影公司的老板破天荒的答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，這位年輕人接獲通知，這家電影公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫的劇本中的主角。這位年輕人的名字就叫史泰龍，現(xiàn)在翻開電影史，這部叫“洛基”的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。史泰龍?jiān)谙群蠊灿?jì)一千八百四十九次的碰壁面前，繼續(xù)堅(jiān)持不懈，終于在地一千九百五十次獲得成功，他的事例再次證明了那句哲理：“失敗為成功之母”。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，當(dāng)然我也不例外，我很喜歡寫作文，不過我只要遇到不喜歡的題目就會(huì)半個(gè)字都想不出來，可能在別人眼中這是個(gè)不大的問題，但是對(duì)我來說這是個(gè)很大的挫折，因?yàn)橄氩坏介_頭會(huì)讓我不想繼續(xù)寫，而且很浪費(fèi)時(shí)間，不過因?yàn)橐蛔鳂I(yè)，所以還是得花時(shí)間想但是后來我就知道，如果我不能馬上寫完作文，那就花時(shí)間慢慢想，這樣就能克服挫折了！
沉潛與成功學(xué)生篇六
有人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感?？墒俏也幌衲銈兡菢酉?，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的.動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约?，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。這就是一個(gè)渴望成功的我??！
沉潛與成功學(xué)生篇七
作為一名教師，我時(shí)常思考如何培養(yǎng)成功的學(xué)生。在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和策略，它們可以幫助學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并最終實(shí)現(xiàn)成功。通過正確的指導(dǎo)和激勵(lì)，我相信每個(gè)學(xué)生都有潛力成為一個(gè)成功的學(xué)生。以下是我對(duì)這個(gè)主題的一些心得體會(huì)。
首先，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵。在傳授知識(shí)的同時(shí)，教師需要激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的方法有很多，比如設(shè)置有挑戰(zhàn)性的任務(wù)、提供一對(duì)一的指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新等。當(dāng)學(xué)生有了內(nèi)在動(dòng)力，他們能夠更積極地參與學(xué)習(xí)，并努力取得好成績。
其次，為學(xué)生樹立明確的目標(biāo)也非常重要。教師應(yīng)該幫助學(xué)生設(shè)定明確而具體的目標(biāo)，并定期檢查和評(píng)估學(xué)生的進(jìn)展。這樣一來，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)明確的方向，知道自己要朝著什么目標(biāo)努力。此外，教師還應(yīng)該幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，并提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠高效地達(dá)到目標(biāo)。
第三，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，教師需要營造一個(gè)積極互動(dòng)的課堂氛圍。教師可以采用多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)的過程中。此外，鼓勵(lì)學(xué)生提問和解答問題，可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
第四，教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣。教師的言行舉止對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著重要的影響力。教師應(yīng)該以身作則，展示出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的品德。教師還可以與學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成功故事，用實(shí)例激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。作為榜樣，教師可以引導(dǎo)學(xué)生明確自己的目標(biāo)，并幫助他們制定計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付諸行動(dòng)。
最后，實(shí)施個(gè)性化教育也是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和需求。教師應(yīng)該了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)量身定制教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃。這樣一來，學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的潛力。
總之，培養(yǎng)成功學(xué)生需要教師綜合運(yùn)用多種方法和策略。通過激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力、為學(xué)生樹立明確的目標(biāo)、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、成為學(xué)生的榜樣以及實(shí)施個(gè)性化教育，教師可以幫助學(xué)生成為成功的學(xué)生。我相信，只要教師能夠正確引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，走向成功的人生。
沉潛與成功學(xué)生篇八
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮?！薄鞍l(fā)明之王”愛迪生曾經(jīng)說過，勤奮和努力是多么重要，它能決定你能否成功。勤奮是一塊天然的磁鐵，可以吸引所有美麗的東西。它比黃金更珍貴，比天才更珍貴。許多才華橫溢的人通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐取得了巨大的成功。
成功來自勤奮。愛迪生是世界著名的發(fā)明家。他一生中做出了大約20xx項(xiàng)發(fā)明，為人類文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他在一個(gè)貧窮的家庭長大，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績很差。然而，他自己努力工作。對(duì)于許多他不理解的問題，他總是以極其堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。為了開發(fā)燈泡和燈絲，他寫了40000頁信息，測試了1600多種礦物質(zhì)和6000多種植物。由于他每天工作超過10個(gè)小時(shí)，這比一般人的工作時(shí)間長得多，而且相當(dāng)于延長了他的壽命，所以他在79歲時(shí)聲稱自己已經(jīng)135歲了。
沉潛與成功學(xué)生篇九
作為一名教師，我深知自己的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在多年的從教經(jīng)驗(yàn)中，我體會(huì)到了成功培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵要素。首先，教師要關(guān)注學(xué)生的情緒健康；其次，教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；接著，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；最后，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有學(xué)生通過全面發(fā)展，才能真正取得成功。因此，這些經(jīng)驗(yàn)是我在教育這條路上總結(jié)的寶貴財(cái)富。
首先，教師要關(guān)注學(xué)生的情緒健康。作為學(xué)生的引路人，教師不僅僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界。一個(gè)心情愉快、積極向上的學(xué)生更容易取得成功。因此，我總是盡力了解學(xué)生的情緒狀態(tài)，尤其是對(duì)于那些情緒不穩(wěn)定的學(xué)生，我會(huì)傾聽他們的心聲，并提供必要的幫助。我會(huì)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到我的關(guān)懷與支持，從而保持積極的情緒態(tài)度，迎接學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
其次，教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力決定著他們對(duì)知識(shí)的接受程度和學(xué)習(xí)效果。在我的教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。我盡可能地使用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，以寓教于樂的方式讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生樹立合理的目標(biāo)，并幫助他們制定系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，使他們能夠持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，追逐成功。我也會(huì)不斷提供獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得更多的進(jìn)步，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
接著，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵要素之一。作為教師，我們需要為學(xué)生提供創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì)和環(huán)境。我經(jīng)常組織各種創(chuàng)新活動(dòng)，包括課堂上的角色扮演、實(shí)驗(yàn)和小組討論，以及學(xué)校的科技競賽等。這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和提出自己的想法，在創(chuàng)新的道路上不斷探索和努力。
最后，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力是必不可少的。作為教師，我將團(tuán)隊(duì)合作融入到我的教學(xué)中。我倡導(dǎo)學(xué)生之間相互幫助、積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。我經(jīng)常組織學(xué)生小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的協(xié)作能力和交流技巧。通過與同學(xué)合作，學(xué)生能夠更好地思考問題，分享和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地完成任務(wù)。同時(shí)，學(xué)生也在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了一種良好的溝通與合作的能力。
通過實(shí)踐教學(xué)和多年的觀察，我對(duì)于教師培養(yǎng)成功學(xué)生的心得體會(huì)可以總結(jié)為關(guān)注學(xué)生的情緒健康，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在這些方面取得成功，學(xué)生才能夠全面發(fā)展，并在未來的競爭中脫穎而出。因此，我將繼續(xù)努力，提升自己的教育水平，使更多的學(xué)生取得成功。
沉潛與成功學(xué)生篇十
作為一名教師，培養(yǎng)出成功的學(xué)生是我職業(yè)的最高榮譽(yù)和使命。在與學(xué)生相處的過程中，我深刻體會(huì)到了成功學(xué)生培養(yǎng)的重要性，也明白了要想取得培養(yǎng)學(xué)生成功的成果，需要具備堅(jiān)定的信念、合理的安排、有力的引導(dǎo)、精心的關(guān)懷以及積極的評(píng)價(jià)。下面將從這五個(gè)方面，逐一闡述我的心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)定的信念是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵。作為一名教師，我們要有堅(jiān)定的信念，相信每一個(gè)學(xué)生都有無限的潛能和發(fā)展空間。我們不能預(yù)先將學(xué)生的能力和智慧定型化，而是要相信他們可以超越自己，創(chuàng)造出驚人的成績。只有相信學(xué)生能夠成功，才會(huì)有必要的努力和耐心去培養(yǎng)他們，才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲。
其次，合理的安排是培養(yǎng)成功學(xué)生的基礎(chǔ)。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)科特點(diǎn)，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。要注重學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的藝術(shù)性和科學(xué)性，使學(xué)生學(xué)習(xí)中不僅關(guān)注外在的成績，更重視內(nèi)在的能力發(fā)展。此外，我們也要充分考慮學(xué)生的時(shí)間和精力分配，合理安排課程重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)順序，以及不同學(xué)習(xí)方式的組合應(yīng)用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)綜合能力。
第三，有力的引導(dǎo)是培養(yǎng)成功學(xué)生的動(dòng)力源泉。作為教師，我們的任務(wù)不僅是傳授知識(shí)，更要在學(xué)生的成長過程中起到引領(lǐng)和激勵(lì)的作用。要通過獨(dú)特的教育思想和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們能夠自主思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)。我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，提供適宜的學(xué)科資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，幫助他們培養(yǎng)自信心和解決問題的能力。
第四，精心的關(guān)懷是培養(yǎng)成功學(xué)生的基石。學(xué)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)，我們要時(shí)刻關(guān)心他們的成長和發(fā)展。在教育過程中，要用關(guān)愛的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)體差異，關(guān)注他們的情感需求，為他們的發(fā)展提供溫暖和支持。我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況，積極配合學(xué)校和家長的工作，提供必要的幫助和指導(dǎo)，從而讓他們感受到來自教師的真誠和關(guān)懷。
最后，積極的評(píng)價(jià)是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)是教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)成功學(xué)生的必要手段。我們要采用多種形式的評(píng)價(jià)方法，如考試、測驗(yàn)、作業(yè)和項(xiàng)目評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和綜合能力。更重要的是，我們要給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃。這樣，學(xué)生才能感受到自己的進(jìn)步和成就，進(jìn)而激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷追求成功。
在教師培養(yǎng)成功學(xué)生的過程中，堅(jiān)定的信念、合理的安排、有力的引導(dǎo)、精心的關(guān)懷和積極的評(píng)價(jià)是不可或缺的要素。作為一名教師，我將不斷反思和總結(jié)自己的教育實(shí)踐，以提高培養(yǎng)學(xué)生成功的效果。堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能和機(jī)會(huì)，相信我們的付出將收獲輝煌的成果。我愿意竭盡全力，為培養(yǎng)更多成功學(xué)生而努力奮斗。
沉潛與成功學(xué)生篇十一
我覺得所謂成功，其實(shí)就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，每個(gè)人認(rèn)為的成功也就不同。成功其實(shí)是一種感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!沒有人生下來就注定成為失敗者，上天賦予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是平等的，所以人人都有可能成為成功者。成功，有誰不想去追求?有誰不曾為之而奮斗過?誰都不喜歡失敗，但現(xiàn)實(shí)卻是失敗很容易，要成功就必須要擁有成功者所具有的條件和精神。成功，不過是失敗的下一次!失敗，不過是暫時(shí)的不成功!因此我們要成功，要渴望成功，要成為成功者中的一份子!
不同的人對(duì)成功的定義都有所不同，因此每個(gè)人都有屬于自己成功的方式。我們不要一味的羨慕別人的成功，而是要自己爭取成功。以下是我通過一學(xué)期成功學(xué)的學(xué)習(xí)總結(jié)的一點(diǎn)感悟。
1、成功是有方法的。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得成功是有方法可言的。而這些方法就是前人總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。如swot時(shí)間管理方法，如果我們能夠及早的運(yùn)用這些方法，就不會(huì)有那么多焦頭爛額的事情等待我們，也不會(huì)有那么多棘手的事情等待著我們?nèi)ヌ幚?。相反的我們?huì)很好的規(guī)劃好我們的時(shí)間，把每件事情都處理得很好，讓每件事情都是重要而又不緊急的。我覺得時(shí)間是做一切事情的資本，只有把時(shí)間規(guī)劃好，才可能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想。此外，還有六頂思考帽子方法等。六頂帽子思考法基本上是集體性思考，而不是個(gè)人思考。每個(gè)人都往同一個(gè)方向去考慮的時(shí)候，就容易把各種各樣的可能性考慮充分。這種思考方法用在集體思考時(shí)最有效。而且這是一種慎重、嚴(yán)肅、用盡心智的思考，而不是隨隨便便想一想，可以培養(yǎng)一種積極向上的創(chuàng)新的思維方式，避免一些思維上的障礙和誤區(qū)?？梢砸龑?dǎo)大家的注意力，使集體的思考都集中到同一個(gè)方向，也就是大家所說的有勁望一處使。眾人都朝一個(gè)方向思考，想的都是一件事情，這樣既便于思考，也便于交流。這樣往往能把問題看深、看透。中國人常說的一句話就是?凡事好商量?。六頂帽子思考法也是一種商量與談判的方法，把它不但可以運(yùn)用到生活與工作當(dāng)中，還可以運(yùn)用到政治外交層面上。常用常思考可以開闊思路，達(dá)成廣泛共識(shí)，確定有效地工作方案，使事情能夠得到及時(shí)有效地解決，這叫做?多用多健康?。如果我們早知道并能熟練運(yùn)用這些方法，我相信成功會(huì)離我們更近。如果說成功真的十分遙遠(yuǎn)，那么，這些前人總結(jié)的方法和思維理論將成為通向成功的指南針。
2、成功需要堅(jiān)韌的品質(zhì)。
成功離不開勤奮，世界上沒有免費(fèi)的午餐，任何人的成功都不是上天注定的，。要想獲得成功，需付出比常人是倍的努力，有頑強(qiáng)的毅力，不懈的拼搏，不斷的上進(jìn)。對(duì)我們大學(xué)生來說，在這個(gè)?優(yōu)勝劣汰，適者生存?的社會(huì)的，就讓我們不得不向成功邁進(jìn)，強(qiáng)大的生存壓力迫使社會(huì)各階層人士不斷高效學(xué)習(xí)，努力積累提高，懂得競爭規(guī)律，不斷獲得成功?？茖W(xué)在進(jìn)步，如果誰真的可以千方百計(jì)，在制度允許的情況下,想盡一切辦法地搞好學(xué)習(xí)，真正做到?有條件要學(xué)習(xí)，沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí);沒有困難要學(xué)習(xí)，有困難主動(dòng)克服之也要學(xué)習(xí)?。那么我們基本可以判斷：在將來的中心工作----人生事業(yè)中，他終究會(huì)是一個(gè)成功者。我們是我們自己的主人，我們能控制自己的思想，自己的行動(dòng)，但是人們也在被自己的惰性左右著，所以成功就在那一瞬間，在于你是被懶惰大白還是打敗了懶惰，這完全取決于你自己，你自己對(duì)成功的渴望。
成功需要堅(jiān)忍不拔。在通往成功的道路上，沒有一馬平川，一路荊棘，一路坎坷，一定要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。沒有勇往直前，有的只是艱難困苦與荊棘滿地，還可能有萬丈深淵。但真正的成功人是從來都不畏難險(xiǎn)、不懼困難的智者，唯有堅(jiān)韌不拔的超人之志，方能登上理想的高峰。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
善于總結(jié)。人們都說：?失敗是成功之母。?但我覺得在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累，而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致?失敗越多越成功?的荒謬結(jié)論。?失敗是成功之母?是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須經(jīng)過不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒有?白白?地失敗。因而對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生來說，一定要認(rèn)清楚成功與失敗之間的關(guān)系，只有這樣我們才不會(huì)被失敗所迷惑，才能走向成功的道路!
3、成功需要信念。
我們告訴自己：命運(yùn)掌握在自己的手中，勝負(fù)源于信念。我是命運(yùn)的主人，只有我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候才能取得人生的全部的成功。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我覺得我們要有堅(jiān)定的信念，要相信信念的力量。信念并不是什么感覺的神秘的東西，只是大多數(shù)的人尚未認(rèn)識(shí)它而已。這個(gè)?東西?已被極少數(shù)幸運(yùn)的人諳熟了千百年，但由于某些未知的原因，它對(duì)普通的人迄今仍然是個(gè)謎?，F(xiàn)在，我確信：任何一個(gè)自我誠實(shí)的、有智力的人，能達(dá)到他自我期待的任何人生高點(diǎn)?；赝麣v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有諸子百家、三教九流的學(xué)說，都貫穿著一條金色的思緒，正是它使讀者甘愿接受，自覺奉行。這種金色的思緒可以用一個(gè)詞來概括它——信念。人們正是靠著信念的成份或因索，通過精神治療康復(fù)疾病，登上高高的成功階梯，使所有具有它的人得到非凡的成就。為什么信念會(huì)創(chuàng)造奇跡，這是很難簡單描繪和解釋的事情。然而，不容置疑的是在信念中包含著名副其實(shí)的魔力。我們也就不難看出有沒有堅(jiān)定的信念對(duì)一個(gè)人能否成功是如此的關(guān)鍵!
4、成功是一種習(xí)慣。
培根在論說人生時(shí)指出：?習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生、一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。?成功是一種習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)成功者來說，也就是培養(yǎng)了一種成功的習(xí)慣。即使做小事也要做最好，不斷進(jìn)取，不斷地奮斗，這樣才能不斷地贏得進(jìn)步。久而久之無疑就養(yǎng)成了不斷激勵(lì)自己的習(xí)慣，這也就是給自己一個(gè)成功的習(xí)慣。小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大目標(biāo)也就成功了——成功難，不成功更難。世界華人成功學(xué)第一人陳安之老師寫的成功秘訣——《跟你的產(chǎn)品談戀愛》中寫道：?成功者永不放棄，放棄者永不成功!這是永恒不變的推動(dòng)人類進(jìn)步的真理。這本書告訴你成功與否的關(guān)鍵是在于：你是‘想要’還是‘一定要’?如果你一定要，你就一定能!想成功就要向成功者學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了成功者的好習(xí)慣，那你肯定已離成功不遠(yuǎn)了……?成功是一種習(xí)慣，放棄也是一種習(xí)慣。成功者從來不投降，成功者不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并反復(fù)地去實(shí)踐，直到成功。這就是成功的必由之路。現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都在拼命地忙忙碌碌，最終卻一事無成，是他們比成功人士缺少智慧和機(jī)遇嗎?其實(shí)不然，仔細(xì)研究一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們習(xí)慣了放棄，而恰恰是這種放棄造就了他們的不成功。因此，我們要培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，為將來的成功時(shí)刻準(zhǔn)備著!
相信每個(gè)人都有過這樣的體會(huì)：當(dāng)你陷入無助的困境之下時(shí)，你會(huì)迫切地渴望得到幫助，得到及時(shí)的鼓勵(lì)與支持。成功學(xué)對(duì)我的意義也是如此。老師上課只是授予我們關(guān)于他或者其他人成功的經(jīng)驗(yàn)，他教會(huì)我們的只是成功學(xué)，而不是成功。要實(shí)現(xiàn)真正意義上的成功，我們要為之而努力奮斗，走好人生的每一步。堅(jiān)定的信念、良好的習(xí)慣、勤奮的努力……總之一個(gè)人要走向成功有著許多必要的條件，這都需要我們一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。
成功是一門科學(xué)，是有很多規(guī)律在里面起作用的，不一樣的人，有著相同的成功規(guī)律。所以成功是很容易的事情，只要找到成功的規(guī)律!
沉潛與成功學(xué)生篇十二
先說成功吧，每個(gè)人的都想擁有一個(gè)成功的人生，然而，究竟什么是成功?每個(gè)人對(duì)成功的定義也不盡相同。錢?權(quán)?名?聲?快樂?自由?幸福?還是其他?其實(shí)，成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可高可低。成功其實(shí)是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!總之，我們每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的!而到達(dá)成功的方法只有一個(gè)，那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西!
談及成功，自然會(huì)聯(lián)想到成功學(xué)。從字面意思來看，成功學(xué)是一門關(guān)于成功的學(xué)術(shù)研究，她可以指明我們通向成功的道路。360搜索是這么定義成功學(xué)的：成功學(xué)的核心原理是分享成功。成功是一種客觀現(xiàn)象，有規(guī)律可循。分析已經(jīng)獲得成功結(jié)果的實(shí)例，并應(yīng)用于生活、工作實(shí)踐去。成功學(xué)的核心原理是復(fù)制成功。
超級(jí)成功學(xué)認(rèn)為，成功是一種客觀現(xiàn)象，有規(guī)律可循，有方法可依。找到已經(jīng)獲得成功結(jié)果的實(shí)例，分析成功的過程、機(jī)制，總結(jié)出這一實(shí)例的方法，那么這個(gè)方法就有普遍意義，只要重復(fù)這個(gè)方法，就必然有特定的成功結(jié)果出現(xiàn)。這就是復(fù)制成功。
成功一定有方法。我們生活在實(shí)在的世界里，周圍所見聞的成功事例是實(shí)在的事例，我們的世界是客觀的、可解釋的，所以必然存在確實(shí)的過程，導(dǎo)致我們所看到的結(jié)果。
一般人覺得“成功”是一種神秘現(xiàn)象，把別人的成功歸結(jié)于一種偶然，機(jī)遇，就是不去認(rèn)真總結(jié)他成功的規(guī)律。甚至歸于宿命，覺得成功的人就是成功，怎么成功的不知道。這樣還能有什么所為?事實(shí)上成功者都是有方法的，只不過他的方法不一定被別人知道。成功并不神秘。我們都知道，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)方法，工作有工作方法，做生意有生意經(jīng)。許多人把成功看得那么神秘不可測，是因?yàn)槌晒^程涉及的因素實(shí)在太多，范圍太廣，好像“摸不到”規(guī)律。其實(shí)，它一樣可以掌握。所以，成功是一種必然現(xiàn)象。如同火焰在易燃物、氧氣、溫度三者俱備時(shí)必然發(fā)生一樣，當(dāng)重現(xiàn)構(gòu)成成功結(jié)果的每一必要因素時(shí)，成功就必然出現(xiàn)。成功者所以成功，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼐邆淞顺晒Φ谋匾蛩?。我們把這些要素提取出來，重放一遍，于是也得到成功。
士方法，比如世界第一潛能開發(fā)大師安東尼·羅賓，世界第一人脈專家哈維·麥凱，世界第一推銷大師湯姆·霍普金斯，世界第一行銷大師阿爾·賴茲等等等等。超級(jí)成功學(xué)講究的是利用頂尖成功人物已經(jīng)證明了的有效方法實(shí)現(xiàn)自身快速成功。
但同時(shí)又會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)問題，在你的身體配置里，有沒有復(fù)制這個(gè)功能。復(fù)制也就是學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)然，這里所說的學(xué)習(xí)能力并不僅僅是指智商(iq)，還包括情商(eq),逆商(aq)和道商(mq)。美國科學(xué)家對(duì)近千名成功人士研究調(diào)查，得出一個(gè)結(jié)論：
每個(gè)人都希望自己成為前途無量的搶手人才，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，除了要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，還需要提高情商eq和逆境智商aq，可以預(yù)見，未來職場的競爭將不僅是智商的競爭，也是情商的競爭，更是逆境智商和道商的競爭。個(gè)人在社會(huì)的生存與發(fā)展，必須將自己的iq、eq和aq及mq優(yōu)化組合起來。
那么什么是智商、情商、逆商、道商?
智商(iq)就是智力商數(shù),智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平法。
一般意義上，人們往往將智商高低與其接受學(xué)歷教育程度和職業(yè)技能水平相聯(lián)系，如文憑、職業(yè)資格證書等。智商高的人一般是業(yè)務(wù)過硬、能力強(qiáng)、本事大的人。
情商(eq)又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
以往認(rèn)為，一個(gè)人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時(shí)其作用甚至要超過智力水平。也有人說成功等于20%的iq，加上80%的eq。
美國心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一是認(rèn)識(shí)自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。世界上最不了解你的人是你自己。
二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己，尤其是中國人的溝通，是一種情緒管理;三是自我激勵(lì)，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ);五是人際關(guān)系的管理，即溝通，領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
六，還應(yīng)該具備預(yù)判能力，不能只看到眼前，你還得根據(jù)現(xiàn)在判斷未來事物的發(fā)展曲線。情商的水平不像智力水平那樣可用測驗(yàn)分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來，它只能根據(jù)個(gè)人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷。心理學(xué)家們還認(rèn)為，情商水平高的人具有如下的特點(diǎn)：
一是社交能力強(qiáng)，性格外向，懂得什么時(shí)候該說話，該說什么話，該怎樣說話，還有能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境快速地組建一個(gè)自己的團(tuán)隊(duì)，并且彼此團(tuán)結(jié)而愉快;二是不易陷入恐懼或傷感，對(duì)事業(yè)較投入;三是為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得。
四專家們還認(rèn)為，一個(gè)人是否具有較高的情商，和后天的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系。
逆商(aq)逆境智商衡量的就是一個(gè)人應(yīng)對(duì)挫折、逆境的能力，aq較低的人遇事容易方寸大亂、止步不前;而aq較高的人則成為或正在成為人群中的領(lǐng)袖。正如iq(智商)一樣，aq不但可以測定，而且可以通過種種方法增進(jìn)。aq理論被視為一項(xiàng)“革命性的理論”?；萜?、波音、聯(lián)邦快遞等“人們最想為之工作的公司”及“最受尊重的公司”均采用aq理論進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)和對(duì)外招聘。
智商(iq)決定錄用，是敲門磚;情商(eq)決定提升，是升降梯;逆商(aq)決定是否長期使用并給予更高的職位，是舞臺(tái)。也可以說當(dāng)你復(fù)制成功不順利的時(shí)候，你能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題出在哪里，并且有繼續(xù)做下去的想法。簡單地說，就是在困難面前不低頭。
道商(mq)是一個(gè)人在事業(yè)上的道德底限及所要講求的原則。在道德上沒有底線的人成功只能是一時(shí)的，況且那也不是真正的成功，最后只能承受道德與法律的審判。
那么如何培養(yǎng)智商、情商、逆商?怎樣提升智商iq?
1、這就是多讀書，多聆聽、
2、多提問、多思考、多總結(jié)、多創(chuàng)新多讀書、多聆聽可以豐富知識(shí)，開闊視野，還可以擴(kuò)展自己的思維。多提問，因?yàn)榈牧怂伎嫉那疤岵艜?huì)提問問題。
怎樣提升情商eq?
要認(rèn)識(shí)情緒及知道情緒是怎么回事，比如怎會(huì)產(chǎn)生情緒，情緒的表現(xiàn)是什么?情緒給我們帶來什么樣的后果，然后懂得控制情緒，培養(yǎng)自制能力，同時(shí)能夠通過一些適當(dāng)?shù)姆椒?，如暗示法，轉(zhuǎn)移法，升華法、傾聽法、宣法去表達(dá)和處理自己的情緒。管理情緒有很多的方法，其中同情心理很重要。要學(xué)會(huì)幫助弱者、幫助部下、幫助同事。小舍小得、大舍大得、不舍不得，這叫舍得!!!
怎樣提升逆商aq?
一、是調(diào)高目標(biāo)。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊，使自己失去動(dòng)力。如果你的主要目標(biāo)不能激勵(lì)你的想象力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)遙遙無期，因此，真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是：確立一個(gè)既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
二、是離開舒適區(qū)。不斷尋求挑戰(zhàn)，激勵(lì)自己，提防自己，不要躺倒在舒適區(qū)。舒適區(qū)只應(yīng)是避風(fēng)港而非安樂窩。它只是你迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤健?BR> 三、是把握好情緒。人開心的時(shí)候，體內(nèi)就會(huì)發(fā)生奇妙的變化，從而獲得新的動(dòng)力和力量。但是，不要總想在自身之外尋開心。令你開心的事不在別處，就在你身上。因此，尋出自身的情緒高漲期用來不斷激勵(lì)自己。
四、是加強(qiáng)排練。先“排演”一場比你要面對(duì)局面更復(fù)雜的戰(zhàn)斗。如果手上有棘手活而自己又猶豫不決，不妨挑件更難的事先做。生活挑戰(zhàn)你的事情，你定可以用來挑戰(zhàn)自己。這樣，你就可以自己開辟一條成功之路。成功的真諦是：對(duì)自己越苛刻，生活對(duì)你越寬容;對(duì)自己越寬容，生活對(duì)你越苛刻。有困難要上，沒有困難創(chuàng)造困難也要上。
五、是走向危機(jī)。危機(jī)能激發(fā)我們竭盡全力。無視這種現(xiàn)象，我們往往會(huì)愚蠢地創(chuàng)造一種追求舒適的生活，努力設(shè)計(jì)各種越來越輕松的生活方式，使自己生活得風(fēng)平浪靜。當(dāng)然，我們不必坐等危機(jī)或悲劇的到來，從內(nèi)心挑戰(zhàn)自我是我們生命的源泉。
六、是迎接恐懼。世上最秘而不宣的體驗(yàn)是，戰(zhàn)勝恐懼后迎來的是某種安全有益的東西。哪怕克服的是小小的恐懼，也會(huì)增強(qiáng)你對(duì)創(chuàng)造自己生活能力的信心。如果一味想避開恐懼，它們會(huì)像瘋狗一樣對(duì)你窮追不舍。此時(shí)，最可怕的莫過于雙眼一閉假裝它們不存在。
通向成功的路早已有人鋪好，只是看你愿不愿意邁出第一步。
沉潛與成功學(xué)生篇十三
親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和肯定。
一年的工作就這樣結(jié)束了，回頭再去看走過的這段路，讓我感受最深的一句話就是：一份勞動(dòng)，一份收獲。認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是兩個(gè)字：耐心。
前蘇聯(lián)教育家蘇姆霍林斯基，曾說過：愛自己的孩子是本性，愛別人的孩子的是一種品德。作為教師這一特殊的職業(yè)，就是用愛鑄就的。沒有愛，就沒有教育。教育的意義，就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的能力得到健康成長，而不是強(qiáng)制性以服從為前提的限制性教育。所以，我們一定要認(rèn)識(shí)的受教育的對(duì)象的特殊性。他們是一群有血，有肉，有感情的青年人。他們有思想，有認(rèn)識(shí)，雖然有時(shí)候也顯得很幼稚。
特別是八年級(jí)的學(xué)生，少了對(duì)學(xué)校的幾分畏懼，多了幾分自以為老道的圓滑，更沒有升學(xué)迫在眉睫的壓力。所以對(duì)于他們的教育和管理是非常有難度的，而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項(xiàng)工作，而耐心在這里就起了至關(guān)重要的作用。
在平時(shí)的班級(jí)管理工作中，雙差生的管理工作對(duì)各位老師和班主任來說都是比較煩心的事，因此我今天就這個(gè)問題來談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
沉潛與成功學(xué)生篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
古往今來，人們常說：“失敗乃是成功之母?！笨蛇@位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。
最終在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。有一次，我在測驗(yàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一題應(yīng)有題不會(huì)做，我想放氣忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃是成功之母我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹？沒有爬可是的高山，沒有闖可是的險(xiǎn)灘功夫不負(fù)有心人，我最終會(huì)做這題啊名言，我感激你。
經(jīng)過這件事后，我明白了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了，失敗，其實(shí)并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就必須能夠成功。
這句話將讓我一生受用不盡。失敗”，在人生中是個(gè)未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個(gè)人僅有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功。應(yīng)對(duì)失敗，只要你不懈努力，就必須能夠成功，但必須具備勇氣和決心。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
沉潛與成功學(xué)生篇十五
如果你發(fā)覺現(xiàn)時(shí)的工作沒有發(fā)展前途，你也許就需要換一個(gè)老板了?！皞鹘y(tǒng)上所說的晉升，是指在一個(gè)機(jī)構(gòu)內(nèi)的職位變動(dòng)。”某管理咨詢公司的總經(jīng)理說，“而今，它則是指在現(xiàn)有公司內(nèi)部或其以外，幫助人們達(dá)到事業(yè)目標(biāo)的任何工作變動(dòng)。”不管你是決定留在眼下的公司，或是打算另謀高就，以下6個(gè)步驟將有助于你在事業(yè)上如魚得水，更上一層樓。
1.向上司直述目標(biāo)。
“你如果想升職，就必須讓管理層知道，把你的目標(biāo)和專長直接了當(dāng)告訴他們?！?BR> 在一家財(cái)務(wù)公司工作兩年后，麗莎獲悉自己將接任客戶服務(wù)經(jīng)理。然而，她沒有得到該職位最有油水的工作――為新客戶設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)材料。這一工作由她的新上司負(fù)責(zé)。
但新上司沒時(shí)間自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，麗莎于是毛遂自薦。她對(duì)新上司說：“我富有創(chuàng)意，又有設(shè)計(jì)和寫作經(jīng)驗(yàn)，你就等著瞧我的吧”不到3個(gè)月，她便完成了這項(xiàng)工作，設(shè)計(jì)出來的材料深受歡迎。沒隔多久，麗莎被提升為所在部門的副總管。
2.未雨綢繆解決難題。
談?wù)撃繕?biāo)可以使你受到注意，不過你還需要證明自己。如同很多有能力的雇員在同一職位上徘徊多年所證實(shí)的那樣，僅僅干好現(xiàn)有的工作是不夠的。你應(yīng)該著重于做下一樁工作。
5年前，慧萍擔(dān)任公司的人事經(jīng)理。一上任，她就遇到棘手的事：因公司的經(jīng)理們剛搬到幾公里外的新辦公室，留在倉庫的雇員感到被忽視了，情緒波動(dòng)很大，慧萍一走人心更加渙散。她遂把自己的辦公室重新設(shè)在倉庫。嗣后，她又訓(xùn)練倉庫管理員們干故障檢修員的工作，處理雇員關(guān)心的種種問題。由于她對(duì)這―切處理得非常妥貼恰當(dāng)，她很快得到提升。
慧萍是被迫挑起上司的擔(dān)子，而你卻不可等著危機(jī)來證明你的膽識(shí)。一位職業(yè)咨詢顧問向大家建議，最好找個(gè)辦法來證明一下你所能勝任的另一樁工作。
當(dāng)你承擔(dān)更多的責(zé)任時(shí)，應(yīng)隨時(shí)記下你所取得的成績，比如為公司節(jié)省了時(shí)間、資金，或是令新產(chǎn)品問世等等。這一業(yè)績檔案能從兩方面幫助你升遷：其一是你可用它來重寫包括新責(zé)任的述職報(bào)告，其二是你可用它來重寫你的個(gè)人簡歷。
3.提出建設(shè)性的意見。
過去，對(duì)上司唯命是從者往往能步步高升，但現(xiàn)在，管理層更重視那些敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)的雇員。這些人的見解，常常能使公司避免重大損失或陷入困境。
新任客戶經(jīng)理李軍就職后，第二天便參加公司高層會(huì)議，討論公司推出的一種汽車底漆?！拔覀兊钠嵋幌蚴屈S色的。”他在會(huì)上說，“但從跟客戶的交談中，我們知道他們更喜歡淺灰色的?！?BR> 盡管自己剛進(jìn)入管理層，李軍仍鎮(zhèn)靜地解釋為什么將底漆的顏色轉(zhuǎn)為灰色能增大銷量。今天，淺灰色底漆是該公司銷路最好的產(chǎn)品之一。李軍大膽提出自己的見解，不過，他也相當(dāng)精明圓滑，只是謹(jǐn)慎地談到客戶的需要。
專家們認(rèn)為，李軍的策略堪稱無懈可擊，值得效法。就是說，不要直接反對(duì)別人的看法，而應(yīng)當(dāng)提出建設(shè)性意見。切莫說“你的辦法行不通”，要說“如果這樣，效果可能比較好?！?BR> 4.全力以赴協(xié)助上司。
阿強(qiáng)在上海一家房地產(chǎn)公司擔(dān)任低級(jí)職員。他的工作是研究地圖，打電話給可能有意租用本公司建設(shè)的摩天大廈的客戶。當(dāng)頂頭上司說想跟他一起打電話時(shí)，他欣然同意。阿強(qiáng)對(duì)上海的房地產(chǎn)情況了如指掌，上司則熟諳各類租戶的需求。兩人很快攜起手來，各施所長，去說服租戶租用他們推銷的商業(yè)大樓。
多年來，他倆―直相互幫助，合作甚洽。后來，當(dāng)上司改行當(dāng)高級(jí)管理顧問時(shí)，他介紹阿強(qiáng)到市內(nèi)另一家規(guī)模很大的房地產(chǎn)公司任職?！白铌P(guān)鍵的是他信任我?！卑?qiáng)解釋說，“一旦他要找人洽談大生意，他知道派我去就放心了?！?BR> 5.贏得同事們的信賴。
同事之間的勾心斗角競爭的時(shí)代已經(jīng)過去了，不少公司為削減開支而裁員，使雇員的工作量大增。在這種形勢下，分工合作顯得尤為重要。沒有同事――無論是上司還是部下――的支持，你將很難辦成一件事。
英杰是一家肉類加工公司的主管。對(duì)他來說，同事們的支持至關(guān)重要。過去來，他是從生產(chǎn)線上開始，一步步晉升到高級(jí)管理層的。英杰以前經(jīng)常代表大家與領(lǐng)班談判，解決紛爭，員工們都十分信任她。正是這種信賴，使得她屢屢升職。公司管理層深知，憑借她在員工中的威信，英杰完全可以當(dāng)一名干練的經(jīng)理。
“獲提升者在公司中享有良好的聲譽(yù)。”新世紀(jì)前程職業(yè)所的張莉說，“他們之所以能扶搖直上，是因?yàn)橥坏燃?jí)的人和上司信任他們?！?BR> 沉潛與成功學(xué)生篇十六
我之所以選擇這門課程，就是為了找到這兩個(gè)問題的答案?，F(xiàn)在，課程結(jié)束了，我找到了一部分答案，但并不完整;也許，剩下的部分需要我用一生的時(shí)間去尋找。
在第一節(jié)成功課上，我認(rèn)識(shí)了賈泳老師，一位滿頭白發(fā)、面帶笑容和祥和的慈祥的老師。從這節(jié)課開始，賈老師每節(jié)課都會(huì)告訴我們一些“成功觀念標(biāo)準(zhǔn)件”，并一再囑咐我們“followmestepbystep,andthenyouwillbeagreatwinner”。
“不快樂不是成功，不快樂也不能成功”，這是我最喜歡的一句話。從我們懂事以來，幾乎所有人都以一個(gè)人的社會(huì)地位、財(cái)富、學(xué)習(xí)成績等來判斷一個(gè)人是否成功，久而久之，我們也這么認(rèn)為了;而把快樂作為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)之一，這是我第一次聽到。聽到這句話，我真的很想開懷大笑!一直以來，我都是匆匆地趕路，眼睛一直盯著遠(yuǎn)方，從未有過停留?？苫叵肫饋恚也⒉豢鞓罚业纳钕喈?dāng)?shù)膯握{(diào);而我的同學(xué)，他們會(huì)在途中歇歇腳或者欣賞一下沿途的風(fēng)景，他們的臉上始終洋溢著燦爛的笑容。我以為我會(huì)比他們先到，可是，我到了，他們也到了;他們的臉上依舊是那么迷人的笑容，而我卻高興不起來。我太注意結(jié)果了，忽略了過程。其實(shí)成功不只是結(jié)果，更重要的是過程。而且人類的一切努力都是在追求快樂，逃避痛苦。所以，在追求成功的同時(shí)，我們切忌忽略快樂這一最為重要的“參數(shù)”。
在成功課上，我也明白了成功的一些含義。成功，不是超過其他人，而是不斷地超越自己和戰(zhàn)勝自己;成功是“每天那進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，每天做好一點(diǎn)點(diǎn)”的點(diǎn)點(diǎn)成功學(xué)。正所謂“有才者性緩，有志者氣和”，在生活中，在成功的路上，我們要“給人好臉看，給人好話聽”，和諧地與朋友相處，因?yàn)椤叭嗣}=金脈”，“良好的性格勝過卓越的才能”。有了朋友的支持，我們更容易成功，快樂的成功。
“走正確的路，比正確地走路更重要;做正確的事，比正確地做事更重要”，在以后的生活中，我們要看準(zhǔn)成功的路標(biāo)(選定目標(biāo)，列出計(jì)劃，下定決心，立即行動(dòng)，相信自己，積極思維，永不放棄，成在其中)走下去。也許我們走的路完全不同，但只要看準(zhǔn)成功的路標(biāo)，我們走的就都是成功的路。
相信，我們都會(huì)走向成功的!
沉潛與成功學(xué)生篇十七
一次，一位記者詢問國際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答;別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。記者向著名的畫家黃永玉提出同樣的問題。他的回答也是;別的什么也不會(huì)，只好作畫。
兩位大師不謀而合，回答如出一轍。這并不是偶然，而是他們分別對(duì)數(shù)學(xué)美術(shù)，有著濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前，最終取得顯著的成就。這就說明：興趣成就人生。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽，有著一口令人羨慕的流利的英語。也許大家并不知道，最初時(shí)李陽的英語也是很差的。但是與其他英語差的同學(xué)的不同之處在于他對(duì)英語有著濃厚的興趣。正是因?yàn)閷?duì)英語的喜愛，他不知疲倦的攻讀英語。
每天清晨天剛剛放亮，他就跑到偏僻的小樹林中，大聲的讀背英語，對(duì)每一個(gè)讀音他都認(rèn)真對(duì)待。課下擠時(shí)間查閱質(zhì)料，做大量習(xí)題，對(duì)于自己做錯(cuò)的題目，他都要求自己達(dá)到會(huì)背的程度。正是他對(duì)英語的無比喜愛河感興趣，使他樂此不疲的學(xué)習(xí)英語，最終在英語方面取得巨大的成功。
試想，若當(dāng)時(shí)李陽對(duì)英語毫無興趣，那么他憑借什么創(chuàng)造瘋狂英語?？梢娕d趣能夠鑄就一個(gè)人的人生。
世界著名的音樂家貝多芬，雙兒失聰卻創(chuàng)作了諸多名曲。正是貝多芬對(duì)音樂濃厚的興趣，致使他愿意付出他比常人高幾十倍，甚至幾百倍的努力去學(xué)習(xí)音樂。聽不見聲音，他用牙齒咬住小木棒，將其抵在琴板上，使之通過固體傳聲可以讓自己聽到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕，只為潛心創(chuàng)作。因?yàn)閷?duì)音樂無比的熱愛，他從不知疲倦，最終成為舉世聞名的音樂家。
對(duì)音樂濃厚的興趣，使貝多芬付出了常人無法想象的努力。對(duì)于他本人來說，對(duì)音樂的追求是一種享受，是一種幸福和滿足?？梢姡簼夂竦呐d趣可以使人無所畏懼，最終創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才是最真實(shí)的成長。下面請(qǐng)看為大家提供的關(guān)于堅(jiān)持的演講稿，希望對(duì)你有幫助。
沉潛與成功學(xué)生篇十八
過去，對(duì)上司唯命是從者往往能步步高升，但現(xiàn)在，管理層更重視那些敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)的雇員。這些人的見解，常常能使公司避免重大損失或陷入困境。
新任客戶經(jīng)理李軍就職后，第二天便參加公司高層會(huì)議，討論公司推出的一種汽車底漆。“我們的漆一向是黃色的?！彼跁?huì)上說，“但從跟客戶的交談中，我們知道他們更喜歡淺灰色的?！?BR> 盡管自己剛進(jìn)入管理層，李軍仍鎮(zhèn)靜地解釋為什么將底漆的顏色轉(zhuǎn)為灰色能增大銷量。今天，淺灰色底漆是該公司銷路最好的產(chǎn)品之一。李軍大膽提出自己的見解，不過，他也相當(dāng)精明圓滑，只是謹(jǐn)慎地談到客戶的需要。
專家們認(rèn)為，李軍的策略堪稱無懈可擊，值得效法。就是說，不要直接反對(duì)別人的看法，而應(yīng)當(dāng)提出建設(shè)性意見。切莫說“你的辦法行不通”，要說“如果這樣，效果可能比較好?！?BR> 4.全力以赴協(xié)助上司。
阿強(qiáng)在上海一家房地產(chǎn)公司擔(dān)任低級(jí)職員。他的工作是研究地圖，打電話給可能有意租用本公司建設(shè)的摩天大廈的客戶。當(dāng)頂頭上司說想跟他一起打電話時(shí)，他欣然同意。阿強(qiáng)對(duì)上海的房地產(chǎn)情況了如指掌，上司則熟諳各類租戶的需求。兩人很快攜起手來，各施所長，去說服租戶租用他們推銷的商業(yè)大樓。
多年來，他倆―直相互幫助，合作甚洽。后來，當(dāng)上司改行當(dāng)高級(jí)管理顧問時(shí)，他介紹阿強(qiáng)到市內(nèi)另一家規(guī)模很大的房地產(chǎn)公司任職?！白铌P(guān)鍵的是他信任我?！卑?qiáng)解釋說，“一旦他要找人洽談大生意，他知道派我去就放心了?！?BR> 5.贏得同事們的信賴。
同事之間的勾心斗角競爭的時(shí)代已經(jīng)過去了，不少公司為削減開支而裁員，使雇員的工作量大增。在這種形勢下，分工合作顯得尤為重要。沒有同事――無論是上司還是部下――的支持，你將很難辦成一件事。
英杰是一家肉類加工公司的主管。對(duì)他來說，同事們的支持至關(guān)重要。過去來，他是從生產(chǎn)線上開始，一步步晉升到高級(jí)管理層的。英杰以前經(jīng)常代表大家與領(lǐng)班談判，解決紛爭，員工們都十分信任她。正是這種信賴，使得她屢屢升職。公司管理層深知，憑借她在員工中的威信，英杰完全可以當(dāng)一名干練的經(jīng)理。
“獲提升者在公司中享有良好的聲譽(yù)?！毙率兰o(jì)前程職業(yè)所的張莉說，“他們之所以能扶搖直上，是因?yàn)橥坏燃?jí)的人和上司信任他們?！?BR> 沉潛與成功學(xué)生篇十九
目前，中國大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)位列全球前列，將近3000萬。但是，似乎并沒有為國家發(fā)展培養(yǎng)出與此數(shù)目相對(duì)應(yīng)的人才，對(duì)于相當(dāng)大的一部分大學(xué)生來說，畢業(yè)就意味著失業(yè)。成功的人數(shù)寥寥無幾。似乎是針對(duì)這種情況，現(xiàn)在市面上出現(xiàn)了很多有關(guān)大學(xué)生如何獲得成功的書籍，然而我覺得，目前我們要思考的不是怎樣才能成功，而是我們?yōu)槭裁床荒艹晒?，先深入發(fā)覺本質(zhì)的不足，補(bǔ)好了地基，再思考怎樣裝修大樓。
強(qiáng)加給孩子們他們認(rèn)為有價(jià)值的興趣，而忽略了孩子們真正的愛好，也許就錯(cuò)過了一個(gè)未來發(fā)展最好的方向。同樣，花了太多的時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班上，必然減少了和同伴們相處的時(shí)間，這樣，孩子們從小就缺少與人交流的能力和基本的集體意識(shí)，很容易再家長的嬌慣下形成以自我為中心的霸道性格，以后根本無法和人相處。大批這樣的孩子從小學(xué)升到中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力越發(fā)的大，因?yàn)橄胍M(jìn)入好的大學(xué)，就必須努力通過高考，幾乎每一所學(xué)校，都只按照高考的考試大綱學(xué)習(xí)，高考要考的就學(xué)，高考不考的就不學(xué)，而高考只是一張題量有限的試卷，可以說只是考了學(xué)生的解題能力，而學(xué)習(xí)最重要的目的--運(yùn)用，卻被拋之腦后，有些學(xué)校為了豎起高升學(xué)率的金字招牌，更是只讓學(xué)生做與高考同類型的試題，每天遨游在題海中，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解，沒關(guān)系，只要會(huì)用固定的方法解題就行了。這樣下去，學(xué)生們只會(huì)做題，也許一個(gè)物理滿分的學(xué)生連跳閘這種問題都不會(huì)處理。更有甚的是學(xué)校為了保證學(xué)生有更多的時(shí)間為高考做準(zhǔn)備，只上高考要考的科目的課程，像體育課這樣的課程就直接被屏蔽了，學(xué)生每天只是活在自己的小世界中做題，很少有交流，也沒有集體活動(dòng)的時(shí)間，連鍛煉身體的時(shí)間也沒有，這樣的教育體制下培養(yǎng)出來的學(xué)生只是孱弱的做題機(jī)器。
進(jìn)入大學(xué)后，雖然不像中學(xué)的教育那樣呆板固化，但是也沒有很多可以實(shí)踐運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)，僅僅是沒有高中管理的那么嚴(yán)格，經(jīng)歷了高中的學(xué)生們有大多數(shù)走入了兩個(gè)極端，一個(gè)是極度放松，脫離了高考，人生目標(biāo)也沒有了，幾乎不學(xué)了，一個(gè)是繼續(xù)按照老方法刻板的學(xué)習(xí)，顯然這兩種方法都行不通。其實(shí)在中國的教育體制下，中國的學(xué)生不知道應(yīng)該學(xué)些什么，只是聽老師的。雖然很會(huì)做題，但是不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)力很低，不知道該學(xué)些什么。
其次，中國的家庭只知道一味的庇護(hù)孩子，不敢讓孩子去廣闊的世界闖一闖，習(xí)慣在孩子們做每件事前為他們做好打算。把什么都幫孩子做好看作是對(duì)他們愛的表現(xiàn)，其實(shí)只是把他們培養(yǎng)成溫室里的花朵，無法適應(yīng)外部的環(huán)境。有些家長為了讓孩子專心學(xué)業(yè)，不讓孩子感觸了學(xué)習(xí)之外的任何事情，讓孩子失去了最基本的生活能力，成為生活白癡。這樣家庭走出的孩子，自私霸道，以自我為中心，喜好發(fā)號(hào)施令但自己卻什么也不會(huì)干，就算是滿腹經(jīng)綸，那也只是紙上談兵。最重要的是，情商和逆商幾乎為零。所謂逆商就是抵抗失敗和挫折的能力。長期被保護(hù)的中國大學(xué)生，總是很難適應(yīng)社會(huì)，想法單純，不善和人交流合作，而且總想有人在自己前面擋住一切，不能承受壓力，無法面對(duì)困難和失敗。然而，成功路漫漫，道路崎嶇，挫折不斷，這樣的人絕對(duì)無法到達(dá)目的地。
再次，我們不能只把責(zé)任推到國家和家庭身上。其實(shí)，大學(xué)以前的教育體制雖然不好，但是如果你能適應(yīng)，那么進(jìn)入大學(xué)以后，你可以用這四年的時(shí)間來選定目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的并且彌補(bǔ)自己。但是，雖然有很多學(xué)生也意識(shí)到了教育體制給我們所帶來的一系列問題，也想到了對(duì)策，但問題就在于他們只是計(jì)劃上的巨人，卻是行動(dòng)上的矮子，執(zhí)行力很弱，不能堅(jiān)持。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想做的事做成功的能力。
有這樣一個(gè)故事;一位哲學(xué)家乘船到河對(duì)岸，劃船的船夫雖然年齡已經(jīng)很大了，卻一直在使勁地劃船，非常的辛苦。于是哲學(xué)家就對(duì)船夫說：“老先生，你學(xué)過哲學(xué)嗎?”船夫回答道：“哎呀，抱歉，先生，我沒有學(xué)過哲學(xué)?！闭軐W(xué)家攤開雙手說：“那太遺憾了，你失去了50%的生命呀?！边^了一會(huì)兒，這位哲學(xué)家看到老先生如此辛苦，又說：“老先生，你學(xué)過數(shù)學(xué)嗎?”那位老船夫就更自卑了，說：“對(duì)不起先生，我沒有學(xué)過數(shù)學(xué)。”哲學(xué)家接著說：“哎呀!太遺憾了，那你將失去80%的生命呀。”
就在這個(gè)時(shí)候，突然一個(gè)巨浪把船打翻了，兩個(gè)人同時(shí)落入水中，船夫看著哲學(xué)家如此費(fèi)勁地在掙扎，就說：“先生，你學(xué)過游泳嗎?”哲學(xué)家說：“我沒有學(xué)過游泳?！崩洗驘o奈地說：“哎呀，那真抱歉，你將失去100%的生命了?！?BR> 上面這個(gè)小故事的主人公是一位哲學(xué)家和一個(gè)船夫，通過這個(gè)故事，你可以非常感性地認(rèn)識(shí)到：頭腦中的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的驚濤駭浪是不能劃上等號(hào)的。只有具有強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)能力，才能用自己頭腦中的學(xué)問去和生活中的驚濤駭浪對(duì)抗。如果，你只是想了很多，卻不做，那么你就是那個(gè)哲學(xué)家，最終并不能在大浪中存活。
在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)是枯燥的，辛苦的，這時(shí)就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力來支撐我們堅(jiān)持下去。當(dāng)初我們高考時(shí)，被高考必背單詞，厚厚的一本書，大部分人的書從側(cè)面看只有前三分之一是發(fā)黑的，這就是一個(gè)堅(jiān)持的零界點(diǎn)，到了這里時(shí)，會(huì)很難堅(jiān)持下去，但只要堅(jiān)持下去就會(huì)成功，很多大學(xué)生就放棄了，那么這個(gè)計(jì)劃，無論它多么完美，都作廢了。
大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)你在路上遇見美國人時(shí)，他會(huì)熱情的用蹩腳的中文向你打招呼，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)一些語無倫次，但是他們卻毫不在乎，依舊和你對(duì)話。但是，又有多少中國人敢于大方的用英語和他們對(duì)話呢，就算他說得很流利，他卻沒有勇氣，害怕萬一出錯(cuò)會(huì)很丟臉。中國人就是這種謹(jǐn)小慎微又愛面子的性格，缺乏自信，缺少勇氣。而這兩種素質(zhì)又是成功人士所必備的。如果你不敢秀出自己，就沒有辦法讓大家發(fā)現(xiàn)你，永遠(yuǎn)默默無聞被埋于大地的金子怎樣發(fā)光呢?如果你沒有勇氣挑戰(zhàn)自己，敢為人先又怎樣能抓住機(jī)遇，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足呢?馬云曾經(jīng)為了練習(xí)英語，一有時(shí)間就蹲點(diǎn)在賓館門外，看見有外國人出來就主動(dòng)上前搭話，還為他們做義務(wù)導(dǎo)游。你只有開口說話才能知道自己的英語存在什么問題，不斷改進(jìn)，這樣不斷變好，也能增加信心。我們應(yīng)該記住瘋狂英語創(chuàng)始人李陽的一句話，我愛犯錯(cuò)。這是一種自信，也是一種勇氣。
以上就是我的簡要分析，我認(rèn)為中國大學(xué)生之所以成功率低，其根本原因就在于自己本身的劣根性，應(yīng)該從本質(zhì)改變這些問題，也就是發(fā)現(xiàn)自己為什么不能成功，先完善個(gè)人素質(zhì)再去學(xué)習(xí)方法。
沉潛與成功學(xué)生篇二十
各位同學(xué)老師:。
奮斗的動(dòng)力源泉來自于一個(gè)人所立的志向。志向越高遠(yuǎn)，奮斗的動(dòng)力就越持久彌堅(jiān)，生命就會(huì)越有活力。想當(dāng)年，正值青春年華的我從江南水鄉(xiāng)走進(jìn)大漠戈壁從事國防科研事業(yè)，就是抱著為共和國的強(qiáng)盛而拼搏的念頭。我知道，自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長志氣的事情，在那里更能發(fā)揮我的人生價(jià)值。
所以，盡管羅布泊水苦、風(fēng)大、蚊子多，生活條件惡劣，但我仍覺得那段時(shí)光是我的黃金歲月，我的生命力在那里不但沒有枯竭，反而更加旺盛。因?yàn)槲仪宄?，國家的需要就是我的人生價(jià)值所在，奮斗動(dòng)力所在，生命活力所在。
從19__年夏天起，我開始輾轉(zhuǎn)北京、新疆、陜西等地，每年有4個(gè)多月都在外開展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)和科技攻關(guān)。像我這樣只有一只眼睛、一個(gè)腎的古稀老人，活著不但沒拖累別人，還能努力地為國家發(fā)揮點(diǎn)余熱，這讓我感到欣慰無比。由此我也越發(fā)感到，惟有奮斗，才能支撐起自己的精神，激發(fā)出人生的潛能，煥發(fā)出戰(zhàn)勝病魔的勇氣。
奮斗所帶來的是快樂，快樂使人朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕。離休17年來，我“閑里偷忙”，先后出版了5部共計(jì)250多萬字的專著，完成了7個(gè)國防科研基金項(xiàng)目，先后取得國家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。離休9年后，我又被評(píng)選為中國工程院院士，現(xiàn)在仍擔(dān)負(fù)著6個(gè)科研基金項(xiàng)目的研究工作。我曾對(duì)勸我安心休養(yǎng)的兒子說：“只有用事業(yè)撐著，我的生命才能延續(xù)，我的生活才有樂趣?！?BR> 如今，一些年輕人的工作生活條件比我們那時(shí)強(qiáng)多了，但整天還牢騷滿腹，怨天尤人，青春年少卻暮氣沉沉，有的還一身嬌氣，禁不起丁點(diǎn)風(fēng)浪。病根何在?我看關(guān)鍵是“缺鈣”——缺少奮斗精神這種“鈣”。好環(huán)境雖然能助人成就事業(yè)，但同時(shí)也容易讓人滋生懶惰習(xí)性，產(chǎn)生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。
只有那些胸懷遠(yuǎn)大志向，具有不懈奮斗精神的人，才能身在好環(huán)境，干出好事業(yè);只有那些咬定青山不放松的奮斗者，才會(huì)在回首往事時(shí)，不為自己的過去而悔恨，也只有這些奮斗者，才會(huì)永遠(yuǎn)年輕!謝謝！
沉潛與成功學(xué)生篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
成功要用夢想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。歡樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起，耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
沉潛與成功學(xué)生篇二十二
成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。成功其實(shí)是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!總之，我們每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的!而到達(dá)成功的方法只有一個(gè)，那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西!
沉潛與成功學(xué)生篇一
二、一定要加入自己喜歡、相信的公司，而且是頂級(jí)的。找工作的第二個(gè)重點(diǎn)是一定要加入自己喜歡、相信的公司，而且是頂級(jí)的。各位，如果你不喜歡這家公司，不相信這家公司，你覺得這家公司在業(yè)績方面不怎么樣，那么，你為什么還要加入呢?為什么還要去面試呢?不要說這家公司愿意給我工作，這家公司愿意給我高工資。各位，高工資不是這樣來的，你一定要喜歡自己的行業(yè)，喜歡自己的公司，相信自己的公司，相信自己的公司未來巨大的潛力，這樣你去面試的時(shí)候就會(huì)充滿了自信，當(dāng)老板看到你這么有自信，就會(huì)比較容易錄取你。
沉潛與成功學(xué)生篇二
一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代應(yīng)該做的最重要的事情總共有五件，當(dāng)然，大學(xué)生畢業(yè)之后不止做這五件事情，可是，我覺得如果大學(xué)生能完成這五件事情的話，那么，一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的大學(xué)生，而且前途和未來一定是非常的良好。
一、自我分析。
我覺得任何大學(xué)生在全世界任何地點(diǎn)應(yīng)該做的第一件事情是自我分析。所謂自我分析就是分析自己的優(yōu)點(diǎn)、分析自己的缺點(diǎn)、分析自己的專長、分析自己的興趣。我時(shí)常問很多人，你的優(yōu)點(diǎn)是什么?他說：“我的優(yōu)點(diǎn)是很善良，我很專注，我很熱愛學(xué)習(xí)?！蔽艺f你的缺點(diǎn)是什么?他說：“我缺乏行動(dòng)力，缺乏自信心?！蔽艺f你的專長是什么?他說：“我的專長是會(huì)唱歌，會(huì)跳舞?！蔽伊⒖虇査粋€(gè)問題，我說：“請(qǐng)問你可不可以把唱歌、跳舞拿來當(dāng)飯吃?”也就是說你唱歌、跳舞的技術(shù)水平有沒有達(dá)到職業(yè)的水平，專長是一個(gè)可以拿來“混”飯吃的“東西”，而不是說你喜歡唱歌，或者是你沒有辦法成為一個(gè)天后級(jí)的人物，那么，這就不能說是你的專長，僅僅只能說是你的興趣而已，所以，每一個(gè)人都應(yīng)該了解自己的專長是什么?像我個(gè)人非常喜歡打籃球，可是，我不能進(jìn)入“nba”，這只是我的業(yè)余愛好，我不能把它當(dāng)作我的專長。記住，興趣和專長是不一樣的事情。所以，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該了解自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)、自己的專長是什么?記住，專長就是可以拿來當(dāng)飯吃的“家伙”。
沉潛與成功學(xué)生篇三
我有許許多多成功的事情，但是有一件成功的事，我一直都沒有忘記，因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷了許多挫折和困難，那就是第一次洗碗。
記得在今年星期天，早晨，吃完早餐后，一個(gè)油膩碗擺在了餐桌上，媽媽把我叫來，對(duì)我說：“你平時(shí)只會(huì)玩，從來沒有做過家務(wù)，今天的碗就你來洗吧！”哥哥聽后，對(duì)媽媽說：“妹妹從來沒有做過家務(wù)，她會(huì)把碗洗好就怪了?！蔽衣牶?，不服氣地說：“洗碗就洗碗，怕你??！”于是，我便把一個(gè)油膩碗收拾好，就放進(jìn)洗碗盆里，打開水龍頭，放到一定的位置后，我便關(guān)水，拿起了抹布在碗里左洗洗，右洗洗，就把碗放進(jìn)了其它盆子里，把碗全部抹好后，我便沖水，沖完水后，我把碗拿起來一看，油膩還有很多。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了，但是我想起了一句名言警句，做是不能半途而廢，于是我又洗了起來，這次我放了一些洗潔精，我抹啊抹。終于，這個(gè)碗被我洗干凈了，其它碗也依次被我洗干凈了?！拔野淹胂锤蓛袅??！蔽壹?dòng)得叫了起來。
通過這件事我知道了，做事不能半途而廢。
沉潛與成功學(xué)生篇四
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語說：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有著絕對(duì)的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
我們細(xì)心一看，不難發(fā)現(xiàn)，成功的人似乎永遠(yuǎn)在成功，而失敗的人似乎永遠(yuǎn)也在失敗。這是什么原因呢?有位社會(huì)心理學(xué)家就此分析說：“沒有別的，習(xí)慣兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習(xí)慣于每天晨跑，他就會(huì)幾十年如一日地跑;一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無事可做地四處瞎溜達(dá);一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)像日本的阿信一樣克服一切困難，從而所向披靡。成功也是一樣?！?BR> 每個(gè)成功的人士，之所以成功，就在于不同于常人之處。而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習(xí)慣。
培根在論說人生時(shí)指出：“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生、一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力?！?BR> 成功是一種習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)成功者來說，也就是培養(yǎng)了一種成功的習(xí)慣。即使做小事也要爭第一，做最好，不斷進(jìn)取，不斷地奮斗，這樣才能不斷地贏得進(jìn)步。譬如說第一個(gè)起床、第一個(gè)吃完飯、第一個(gè)到學(xué)校、第一個(gè)到公司，學(xué)習(xí)成績第一、工作業(yè)績第一……時(shí)時(shí)刻刻做第一，求最好。久而久之無疑就養(yǎng)成了不斷激勵(lì)自己的習(xí)慣，這也就是給自己一個(gè)成功的習(xí)慣。小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大目標(biāo)也就成功了——成功難，不成功更難!
好的習(xí)慣很多很多，都會(huì)使你的人生受益無窮。世界級(jí)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?BR> 本書寫道：“成功者永不放棄，放棄者永不成功!這是永恒不變的推動(dòng)人類進(jìn)步的真理。這本書告訴你成功與否的關(guān)鍵是在于：你是‘想要’還是‘一定要’?如果你一定要，你就一定能!想成功就要向成功者學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了成功者的好習(xí)慣，那你肯定已離成功不遠(yuǎn)了……”
成功是一種習(xí)慣，放棄也是一種習(xí)慣。這本書恰恰注重講成功者從來不半途而廢，成功者從來不投降，成功者不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并反復(fù)地去實(shí)踐，直到成功。這就是成功的必由之路。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都在拼命地忙忙碌碌，最終卻一事無成，是他們比成功人士缺少智慧和機(jī)遇嗎?其實(shí)不然，那為什么眾多的人拼命的努力卻沒有成就呢?仔細(xì)研究一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們習(xí)慣了放棄，而恰恰是這種放棄造就了他們的不成功。
成功者的好習(xí)慣，大家不是不理解它的好處，但是沒有人去愿意堅(jiān)持這些習(xí)慣。最重要的是要遵循這些好習(xí)慣，必須要放棄自己原來的習(xí)慣。這就需要改變，改變是一件很痛苦的事情。很多人不能夠把這種痛苦持之以恒，最終半途而廢。
成功是一件很容易的事，人人都能成功。那么為什么有那么多的人沒有成功呢?因?yàn)樗麄儧]有找到一種適合自己的方法。學(xué)外語呢，應(yīng)該嘴累，學(xué)成功呢，應(yīng)該是腦累。
成功是由一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)達(dá)成，一次次小小的進(jìn)步累積而成的。成功是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的完整的生命歷程，成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人要有偉大的成就，必須天天有些小成就.因?yàn)榇蟪删褪怯尚〕删筒粩嗬鄯e的結(jié)果。假如你現(xiàn)在還沒有成功的話。那一定是你在努力的過程中還沒有成功。你只要每一個(gè)過程都是成功的，結(jié)果必定成功。
成功學(xué)是包羅萬象的人生哲學(xué)，是研究如何實(shí)現(xiàn)成功人生的科學(xué);是研究成功人士與失敗者之間在行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)、人際關(guān)系、社會(huì)環(huán)境等方面的不同，并且如何有效學(xué)習(xí)、模仿、復(fù)制成功人士言行舉止、心態(tài)等，最終達(dá)成跟成功人士一致的結(jié)果;是基于做人處事術(shù)，實(shí)用心理學(xué)和潛力開發(fā)術(shù)的人生科學(xué)。它能幫助人們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)的成功，人際交往的成功，事業(yè)的成功。
在成功的道路上要有永不滿足地心態(tài)。一個(gè)階段的成功要更好地推動(dòng)下一個(gè)階段的成功。日本直銷天王中島薰說道：“我向來認(rèn)為自己最大的敵人就是滿足。成功永遠(yuǎn)只是起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)?！卑偃f富翁想當(dāng)千萬富翁。千萬富翁想當(dāng)億萬富翁，億萬富翁想角逐《財(cái)富》排行榜。
一個(gè)越成功的人，對(duì)成功的欲望越大。成功是——種習(xí)慣，一種行為習(xí)慣，一種思維習(xí)慣，一個(gè)成功的人他習(xí)慣于成功，所以他才成功。
沉潛與成功學(xué)生篇五
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。面對(duì)人生中不可避免的挫折，有人會(huì)選擇迎難而上，而有些人會(huì)選擇退縮，其實(shí)挫折并不可怕，重要的是你以什么態(tài)度面對(duì)。
在美國有一位窮困的年輕人立志成為演員拍電影，即使當(dāng)他身上所有錢連一件西裝都買不起的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己的夢想。當(dāng)時(shí)他帶著為自己量身訂作的劇本錢去好萊塢的五百家電影公司一一拜訪。第一遍下來，五百家的電影公司沒有一家愿意聘用他，面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，又繼續(xù)的回到第一家電影公司，開始他第二輪的拜訪及自我推薦。在第二的拜訪中，拒絕他的仍是五百家。第三輪拜訪仍與第二輪的相同。這位年輕人遇到一千多次的碰壁挫折后，感到有點(diǎn)灰心，不過卻又咬牙開始他的第四次拜訪，當(dāng)拜訪到第三百五十家電影公司時(shí)，這家電影公司的老板破天荒的答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，這位年輕人接獲通知，這家電影公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫的劇本中的主角。這位年輕人的名字就叫史泰龍，現(xiàn)在翻開電影史，這部叫“洛基”的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。史泰龍?jiān)谙群蠊灿?jì)一千八百四十九次的碰壁面前，繼續(xù)堅(jiān)持不懈，終于在地一千九百五十次獲得成功，他的事例再次證明了那句哲理：“失敗為成功之母”。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，當(dāng)然我也不例外，我很喜歡寫作文，不過我只要遇到不喜歡的題目就會(huì)半個(gè)字都想不出來，可能在別人眼中這是個(gè)不大的問題，但是對(duì)我來說這是個(gè)很大的挫折，因?yàn)橄氩坏介_頭會(huì)讓我不想繼續(xù)寫，而且很浪費(fèi)時(shí)間，不過因?yàn)橐蛔鳂I(yè)，所以還是得花時(shí)間想但是后來我就知道，如果我不能馬上寫完作文，那就花時(shí)間慢慢想，這樣就能克服挫折了！
沉潛與成功學(xué)生篇六
有人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感?？墒俏也幌衲銈兡菢酉?，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的.動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约?，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。這就是一個(gè)渴望成功的我??！
沉潛與成功學(xué)生篇七
作為一名教師，我時(shí)常思考如何培養(yǎng)成功的學(xué)生。在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和策略，它們可以幫助學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并最終實(shí)現(xiàn)成功。通過正確的指導(dǎo)和激勵(lì)，我相信每個(gè)學(xué)生都有潛力成為一個(gè)成功的學(xué)生。以下是我對(duì)這個(gè)主題的一些心得體會(huì)。
首先，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵。在傳授知識(shí)的同時(shí)，教師需要激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力的方法有很多，比如設(shè)置有挑戰(zhàn)性的任務(wù)、提供一對(duì)一的指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新等。當(dāng)學(xué)生有了內(nèi)在動(dòng)力，他們能夠更積極地參與學(xué)習(xí)，并努力取得好成績。
其次，為學(xué)生樹立明確的目標(biāo)也非常重要。教師應(yīng)該幫助學(xué)生設(shè)定明確而具體的目標(biāo)，并定期檢查和評(píng)估學(xué)生的進(jìn)展。這樣一來，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)明確的方向，知道自己要朝著什么目標(biāo)努力。此外，教師還應(yīng)該幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，并提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠高效地達(dá)到目標(biāo)。
第三，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，教師需要營造一個(gè)積極互動(dòng)的課堂氛圍。教師可以采用多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)的過程中。此外，鼓勵(lì)學(xué)生提問和解答問題，可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
第四，教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣。教師的言行舉止對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著重要的影響力。教師應(yīng)該以身作則，展示出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的品德。教師還可以與學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成功故事，用實(shí)例激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。作為榜樣，教師可以引導(dǎo)學(xué)生明確自己的目標(biāo)，并幫助他們制定計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付諸行動(dòng)。
最后，實(shí)施個(gè)性化教育也是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和需求。教師應(yīng)該了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)量身定制教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃。這樣一來，學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的潛力。
總之，培養(yǎng)成功學(xué)生需要教師綜合運(yùn)用多種方法和策略。通過激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力、為學(xué)生樹立明確的目標(biāo)、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、成為學(xué)生的榜樣以及實(shí)施個(gè)性化教育，教師可以幫助學(xué)生成為成功的學(xué)生。我相信，只要教師能夠正確引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，走向成功的人生。
沉潛與成功學(xué)生篇八
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮?！薄鞍l(fā)明之王”愛迪生曾經(jīng)說過，勤奮和努力是多么重要，它能決定你能否成功。勤奮是一塊天然的磁鐵，可以吸引所有美麗的東西。它比黃金更珍貴，比天才更珍貴。許多才華橫溢的人通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐取得了巨大的成功。
成功來自勤奮。愛迪生是世界著名的發(fā)明家。他一生中做出了大約20xx項(xiàng)發(fā)明，為人類文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他在一個(gè)貧窮的家庭長大，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績很差。然而，他自己努力工作。對(duì)于許多他不理解的問題，他總是以極其堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。為了開發(fā)燈泡和燈絲，他寫了40000頁信息，測試了1600多種礦物質(zhì)和6000多種植物。由于他每天工作超過10個(gè)小時(shí)，這比一般人的工作時(shí)間長得多，而且相當(dāng)于延長了他的壽命，所以他在79歲時(shí)聲稱自己已經(jīng)135歲了。
沉潛與成功學(xué)生篇九
作為一名教師，我深知自己的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在多年的從教經(jīng)驗(yàn)中，我體會(huì)到了成功培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵要素。首先，教師要關(guān)注學(xué)生的情緒健康；其次，教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；接著，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；最后，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有學(xué)生通過全面發(fā)展，才能真正取得成功。因此，這些經(jīng)驗(yàn)是我在教育這條路上總結(jié)的寶貴財(cái)富。
首先，教師要關(guān)注學(xué)生的情緒健康。作為學(xué)生的引路人，教師不僅僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界。一個(gè)心情愉快、積極向上的學(xué)生更容易取得成功。因此，我總是盡力了解學(xué)生的情緒狀態(tài)，尤其是對(duì)于那些情緒不穩(wěn)定的學(xué)生，我會(huì)傾聽他們的心聲，并提供必要的幫助。我會(huì)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到我的關(guān)懷與支持，從而保持積極的情緒態(tài)度，迎接學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
其次，教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力決定著他們對(duì)知識(shí)的接受程度和學(xué)習(xí)效果。在我的教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。我盡可能地使用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，以寓教于樂的方式讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生樹立合理的目標(biāo)，并幫助他們制定系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，使他們能夠持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，追逐成功。我也會(huì)不斷提供獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得更多的進(jìn)步，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
接著，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵要素之一。作為教師，我們需要為學(xué)生提供創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì)和環(huán)境。我經(jīng)常組織各種創(chuàng)新活動(dòng)，包括課堂上的角色扮演、實(shí)驗(yàn)和小組討論，以及學(xué)校的科技競賽等。這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和提出自己的想法，在創(chuàng)新的道路上不斷探索和努力。
最后，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力是必不可少的。作為教師，我將團(tuán)隊(duì)合作融入到我的教學(xué)中。我倡導(dǎo)學(xué)生之間相互幫助、積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。我經(jīng)常組織學(xué)生小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的協(xié)作能力和交流技巧。通過與同學(xué)合作，學(xué)生能夠更好地思考問題，分享和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，從而更好地完成任務(wù)。同時(shí)，學(xué)生也在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了一種良好的溝通與合作的能力。
通過實(shí)踐教學(xué)和多年的觀察，我對(duì)于教師培養(yǎng)成功學(xué)生的心得體會(huì)可以總結(jié)為關(guān)注學(xué)生的情緒健康，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在這些方面取得成功，學(xué)生才能夠全面發(fā)展，并在未來的競爭中脫穎而出。因此，我將繼續(xù)努力，提升自己的教育水平，使更多的學(xué)生取得成功。
沉潛與成功學(xué)生篇十
作為一名教師，培養(yǎng)出成功的學(xué)生是我職業(yè)的最高榮譽(yù)和使命。在與學(xué)生相處的過程中，我深刻體會(huì)到了成功學(xué)生培養(yǎng)的重要性，也明白了要想取得培養(yǎng)學(xué)生成功的成果，需要具備堅(jiān)定的信念、合理的安排、有力的引導(dǎo)、精心的關(guān)懷以及積極的評(píng)價(jià)。下面將從這五個(gè)方面，逐一闡述我的心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)定的信念是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵。作為一名教師，我們要有堅(jiān)定的信念，相信每一個(gè)學(xué)生都有無限的潛能和發(fā)展空間。我們不能預(yù)先將學(xué)生的能力和智慧定型化，而是要相信他們可以超越自己，創(chuàng)造出驚人的成績。只有相信學(xué)生能夠成功，才會(huì)有必要的努力和耐心去培養(yǎng)他們，才能真正激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲。
其次，合理的安排是培養(yǎng)成功學(xué)生的基礎(chǔ)。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)科特點(diǎn)，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。要注重學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的藝術(shù)性和科學(xué)性，使學(xué)生學(xué)習(xí)中不僅關(guān)注外在的成績，更重視內(nèi)在的能力發(fā)展。此外，我們也要充分考慮學(xué)生的時(shí)間和精力分配，合理安排課程重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)順序，以及不同學(xué)習(xí)方式的組合應(yīng)用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)綜合能力。
第三，有力的引導(dǎo)是培養(yǎng)成功學(xué)生的動(dòng)力源泉。作為教師，我們的任務(wù)不僅是傳授知識(shí)，更要在學(xué)生的成長過程中起到引領(lǐng)和激勵(lì)的作用。要通過獨(dú)特的教育思想和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們能夠自主思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)。我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，提供適宜的學(xué)科資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，幫助他們培養(yǎng)自信心和解決問題的能力。
第四，精心的關(guān)懷是培養(yǎng)成功學(xué)生的基石。學(xué)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)，我們要時(shí)刻關(guān)心他們的成長和發(fā)展。在教育過程中，要用關(guān)愛的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)體差異，關(guān)注他們的情感需求，為他們的發(fā)展提供溫暖和支持。我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況，積極配合學(xué)校和家長的工作，提供必要的幫助和指導(dǎo)，從而讓他們感受到來自教師的真誠和關(guān)懷。
最后，積極的評(píng)價(jià)是培養(yǎng)成功學(xué)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)是教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)成功學(xué)生的必要手段。我們要采用多種形式的評(píng)價(jià)方法，如考試、測驗(yàn)、作業(yè)和項(xiàng)目評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和綜合能力。更重要的是，我們要給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，共同制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃。這樣，學(xué)生才能感受到自己的進(jìn)步和成就，進(jìn)而激發(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷追求成功。
在教師培養(yǎng)成功學(xué)生的過程中，堅(jiān)定的信念、合理的安排、有力的引導(dǎo)、精心的關(guān)懷和積極的評(píng)價(jià)是不可或缺的要素。作為一名教師，我將不斷反思和總結(jié)自己的教育實(shí)踐，以提高培養(yǎng)學(xué)生成功的效果。堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能和機(jī)會(huì)，相信我們的付出將收獲輝煌的成果。我愿意竭盡全力，為培養(yǎng)更多成功學(xué)生而努力奮斗。
沉潛與成功學(xué)生篇十一
我覺得所謂成功，其實(shí)就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，每個(gè)人認(rèn)為的成功也就不同。成功其實(shí)是一種感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!沒有人生下來就注定成為失敗者，上天賦予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是平等的，所以人人都有可能成為成功者。成功，有誰不想去追求?有誰不曾為之而奮斗過?誰都不喜歡失敗，但現(xiàn)實(shí)卻是失敗很容易，要成功就必須要擁有成功者所具有的條件和精神。成功，不過是失敗的下一次!失敗，不過是暫時(shí)的不成功!因此我們要成功，要渴望成功，要成為成功者中的一份子!
不同的人對(duì)成功的定義都有所不同，因此每個(gè)人都有屬于自己成功的方式。我們不要一味的羨慕別人的成功，而是要自己爭取成功。以下是我通過一學(xué)期成功學(xué)的學(xué)習(xí)總結(jié)的一點(diǎn)感悟。
1、成功是有方法的。
經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得成功是有方法可言的。而這些方法就是前人總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。如swot時(shí)間管理方法，如果我們能夠及早的運(yùn)用這些方法，就不會(huì)有那么多焦頭爛額的事情等待我們，也不會(huì)有那么多棘手的事情等待著我們?nèi)ヌ幚?。相反的我們?huì)很好的規(guī)劃好我們的時(shí)間，把每件事情都處理得很好，讓每件事情都是重要而又不緊急的。我覺得時(shí)間是做一切事情的資本，只有把時(shí)間規(guī)劃好，才可能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想。此外，還有六頂思考帽子方法等。六頂帽子思考法基本上是集體性思考，而不是個(gè)人思考。每個(gè)人都往同一個(gè)方向去考慮的時(shí)候，就容易把各種各樣的可能性考慮充分。這種思考方法用在集體思考時(shí)最有效。而且這是一種慎重、嚴(yán)肅、用盡心智的思考，而不是隨隨便便想一想，可以培養(yǎng)一種積極向上的創(chuàng)新的思維方式，避免一些思維上的障礙和誤區(qū)?？梢砸龑?dǎo)大家的注意力，使集體的思考都集中到同一個(gè)方向，也就是大家所說的有勁望一處使。眾人都朝一個(gè)方向思考，想的都是一件事情，這樣既便于思考，也便于交流。這樣往往能把問題看深、看透。中國人常說的一句話就是?凡事好商量?。六頂帽子思考法也是一種商量與談判的方法，把它不但可以運(yùn)用到生活與工作當(dāng)中，還可以運(yùn)用到政治外交層面上。常用常思考可以開闊思路，達(dá)成廣泛共識(shí)，確定有效地工作方案，使事情能夠得到及時(shí)有效地解決，這叫做?多用多健康?。如果我們早知道并能熟練運(yùn)用這些方法，我相信成功會(huì)離我們更近。如果說成功真的十分遙遠(yuǎn)，那么，這些前人總結(jié)的方法和思維理論將成為通向成功的指南針。
2、成功需要堅(jiān)韌的品質(zhì)。
成功離不開勤奮，世界上沒有免費(fèi)的午餐，任何人的成功都不是上天注定的，。要想獲得成功，需付出比常人是倍的努力，有頑強(qiáng)的毅力，不懈的拼搏，不斷的上進(jìn)。對(duì)我們大學(xué)生來說，在這個(gè)?優(yōu)勝劣汰，適者生存?的社會(huì)的，就讓我們不得不向成功邁進(jìn)，強(qiáng)大的生存壓力迫使社會(huì)各階層人士不斷高效學(xué)習(xí)，努力積累提高，懂得競爭規(guī)律，不斷獲得成功?？茖W(xué)在進(jìn)步，如果誰真的可以千方百計(jì)，在制度允許的情況下,想盡一切辦法地搞好學(xué)習(xí)，真正做到?有條件要學(xué)習(xí)，沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí);沒有困難要學(xué)習(xí)，有困難主動(dòng)克服之也要學(xué)習(xí)?。那么我們基本可以判斷：在將來的中心工作----人生事業(yè)中，他終究會(huì)是一個(gè)成功者。我們是我們自己的主人，我們能控制自己的思想，自己的行動(dòng)，但是人們也在被自己的惰性左右著，所以成功就在那一瞬間，在于你是被懶惰大白還是打敗了懶惰，這完全取決于你自己，你自己對(duì)成功的渴望。
成功需要堅(jiān)忍不拔。在通往成功的道路上，沒有一馬平川，一路荊棘，一路坎坷，一定要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。沒有勇往直前，有的只是艱難困苦與荊棘滿地，還可能有萬丈深淵。但真正的成功人是從來都不畏難險(xiǎn)、不懼困難的智者，唯有堅(jiān)韌不拔的超人之志，方能登上理想的高峰。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
善于總結(jié)。人們都說：?失敗是成功之母。?但我覺得在現(xiàn)實(shí)中成功并不是失敗的積累，而是對(duì)失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致?失敗越多越成功?的荒謬結(jié)論。?失敗是成功之母?是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須經(jīng)過不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒有?白白?地失敗。因而對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生來說，一定要認(rèn)清楚成功與失敗之間的關(guān)系，只有這樣我們才不會(huì)被失敗所迷惑，才能走向成功的道路!
3、成功需要信念。
我們告訴自己：命運(yùn)掌握在自己的手中，勝負(fù)源于信念。我是命運(yùn)的主人，只有我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候才能取得人生的全部的成功。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我覺得我們要有堅(jiān)定的信念，要相信信念的力量。信念并不是什么感覺的神秘的東西，只是大多數(shù)的人尚未認(rèn)識(shí)它而已。這個(gè)?東西?已被極少數(shù)幸運(yùn)的人諳熟了千百年，但由于某些未知的原因，它對(duì)普通的人迄今仍然是個(gè)謎?，F(xiàn)在，我確信：任何一個(gè)自我誠實(shí)的、有智力的人，能達(dá)到他自我期待的任何人生高點(diǎn)?；赝麣v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有諸子百家、三教九流的學(xué)說，都貫穿著一條金色的思緒，正是它使讀者甘愿接受，自覺奉行。這種金色的思緒可以用一個(gè)詞來概括它——信念。人們正是靠著信念的成份或因索，通過精神治療康復(fù)疾病，登上高高的成功階梯，使所有具有它的人得到非凡的成就。為什么信念會(huì)創(chuàng)造奇跡，這是很難簡單描繪和解釋的事情。然而，不容置疑的是在信念中包含著名副其實(shí)的魔力。我們也就不難看出有沒有堅(jiān)定的信念對(duì)一個(gè)人能否成功是如此的關(guān)鍵!
4、成功是一種習(xí)慣。
培根在論說人生時(shí)指出：?習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生、一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。?成功是一種習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)成功者來說，也就是培養(yǎng)了一種成功的習(xí)慣。即使做小事也要做最好，不斷進(jìn)取，不斷地奮斗，這樣才能不斷地贏得進(jìn)步。久而久之無疑就養(yǎng)成了不斷激勵(lì)自己的習(xí)慣，這也就是給自己一個(gè)成功的習(xí)慣。小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大目標(biāo)也就成功了——成功難，不成功更難。世界華人成功學(xué)第一人陳安之老師寫的成功秘訣——《跟你的產(chǎn)品談戀愛》中寫道：?成功者永不放棄，放棄者永不成功!這是永恒不變的推動(dòng)人類進(jìn)步的真理。這本書告訴你成功與否的關(guān)鍵是在于：你是‘想要’還是‘一定要’?如果你一定要，你就一定能!想成功就要向成功者學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了成功者的好習(xí)慣，那你肯定已離成功不遠(yuǎn)了……?成功是一種習(xí)慣，放棄也是一種習(xí)慣。成功者從來不投降，成功者不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并反復(fù)地去實(shí)踐，直到成功。這就是成功的必由之路。現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都在拼命地忙忙碌碌，最終卻一事無成，是他們比成功人士缺少智慧和機(jī)遇嗎?其實(shí)不然，仔細(xì)研究一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們習(xí)慣了放棄，而恰恰是這種放棄造就了他們的不成功。因此，我們要培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，為將來的成功時(shí)刻準(zhǔn)備著!
相信每個(gè)人都有過這樣的體會(huì)：當(dāng)你陷入無助的困境之下時(shí)，你會(huì)迫切地渴望得到幫助，得到及時(shí)的鼓勵(lì)與支持。成功學(xué)對(duì)我的意義也是如此。老師上課只是授予我們關(guān)于他或者其他人成功的經(jīng)驗(yàn)，他教會(huì)我們的只是成功學(xué)，而不是成功。要實(shí)現(xiàn)真正意義上的成功，我們要為之而努力奮斗，走好人生的每一步。堅(jiān)定的信念、良好的習(xí)慣、勤奮的努力……總之一個(gè)人要走向成功有著許多必要的條件，這都需要我們一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。
成功是一門科學(xué)，是有很多規(guī)律在里面起作用的，不一樣的人，有著相同的成功規(guī)律。所以成功是很容易的事情，只要找到成功的規(guī)律!
沉潛與成功學(xué)生篇十二
先說成功吧，每個(gè)人的都想擁有一個(gè)成功的人生，然而，究竟什么是成功?每個(gè)人對(duì)成功的定義也不盡相同。錢?權(quán)?名?聲?快樂?自由?幸福?還是其他?其實(shí)，成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可高可低。成功其實(shí)是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!總之，我們每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的!而到達(dá)成功的方法只有一個(gè)，那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西!
談及成功，自然會(huì)聯(lián)想到成功學(xué)。從字面意思來看，成功學(xué)是一門關(guān)于成功的學(xué)術(shù)研究，她可以指明我們通向成功的道路。360搜索是這么定義成功學(xué)的：成功學(xué)的核心原理是分享成功。成功是一種客觀現(xiàn)象，有規(guī)律可循。分析已經(jīng)獲得成功結(jié)果的實(shí)例，并應(yīng)用于生活、工作實(shí)踐去。成功學(xué)的核心原理是復(fù)制成功。
超級(jí)成功學(xué)認(rèn)為，成功是一種客觀現(xiàn)象，有規(guī)律可循，有方法可依。找到已經(jīng)獲得成功結(jié)果的實(shí)例，分析成功的過程、機(jī)制，總結(jié)出這一實(shí)例的方法，那么這個(gè)方法就有普遍意義，只要重復(fù)這個(gè)方法，就必然有特定的成功結(jié)果出現(xiàn)。這就是復(fù)制成功。
成功一定有方法。我們生活在實(shí)在的世界里，周圍所見聞的成功事例是實(shí)在的事例，我們的世界是客觀的、可解釋的，所以必然存在確實(shí)的過程，導(dǎo)致我們所看到的結(jié)果。
一般人覺得“成功”是一種神秘現(xiàn)象，把別人的成功歸結(jié)于一種偶然，機(jī)遇，就是不去認(rèn)真總結(jié)他成功的規(guī)律。甚至歸于宿命，覺得成功的人就是成功，怎么成功的不知道。這樣還能有什么所為?事實(shí)上成功者都是有方法的，只不過他的方法不一定被別人知道。成功并不神秘。我們都知道，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)方法，工作有工作方法，做生意有生意經(jīng)。許多人把成功看得那么神秘不可測，是因?yàn)槌晒^程涉及的因素實(shí)在太多，范圍太廣，好像“摸不到”規(guī)律。其實(shí)，它一樣可以掌握。所以，成功是一種必然現(xiàn)象。如同火焰在易燃物、氧氣、溫度三者俱備時(shí)必然發(fā)生一樣，當(dāng)重現(xiàn)構(gòu)成成功結(jié)果的每一必要因素時(shí)，成功就必然出現(xiàn)。成功者所以成功，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼐邆淞顺晒Φ谋匾蛩?。我們把這些要素提取出來，重放一遍，于是也得到成功。
士方法，比如世界第一潛能開發(fā)大師安東尼·羅賓，世界第一人脈專家哈維·麥凱，世界第一推銷大師湯姆·霍普金斯，世界第一行銷大師阿爾·賴茲等等等等。超級(jí)成功學(xué)講究的是利用頂尖成功人物已經(jīng)證明了的有效方法實(shí)現(xiàn)自身快速成功。
但同時(shí)又會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)問題，在你的身體配置里，有沒有復(fù)制這個(gè)功能。復(fù)制也就是學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)然，這里所說的學(xué)習(xí)能力并不僅僅是指智商(iq)，還包括情商(eq),逆商(aq)和道商(mq)。美國科學(xué)家對(duì)近千名成功人士研究調(diào)查，得出一個(gè)結(jié)論：
每個(gè)人都希望自己成為前途無量的搶手人才，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，除了要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，還需要提高情商eq和逆境智商aq，可以預(yù)見，未來職場的競爭將不僅是智商的競爭，也是情商的競爭，更是逆境智商和道商的競爭。個(gè)人在社會(huì)的生存與發(fā)展，必須將自己的iq、eq和aq及mq優(yōu)化組合起來。
那么什么是智商、情商、逆商、道商?
智商(iq)就是智力商數(shù),智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平法。
一般意義上，人們往往將智商高低與其接受學(xué)歷教育程度和職業(yè)技能水平相聯(lián)系，如文憑、職業(yè)資格證書等。智商高的人一般是業(yè)務(wù)過硬、能力強(qiáng)、本事大的人。
情商(eq)又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
以往認(rèn)為，一個(gè)人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時(shí)其作用甚至要超過智力水平。也有人說成功等于20%的iq，加上80%的eq。
美國心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一是認(rèn)識(shí)自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。世界上最不了解你的人是你自己。
二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己，尤其是中國人的溝通，是一種情緒管理;三是自我激勵(lì)，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ);五是人際關(guān)系的管理，即溝通，領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
六，還應(yīng)該具備預(yù)判能力，不能只看到眼前，你還得根據(jù)現(xiàn)在判斷未來事物的發(fā)展曲線。情商的水平不像智力水平那樣可用測驗(yàn)分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來，它只能根據(jù)個(gè)人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷。心理學(xué)家們還認(rèn)為，情商水平高的人具有如下的特點(diǎn)：
一是社交能力強(qiáng)，性格外向，懂得什么時(shí)候該說話，該說什么話，該怎樣說話，還有能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境快速地組建一個(gè)自己的團(tuán)隊(duì)，并且彼此團(tuán)結(jié)而愉快;二是不易陷入恐懼或傷感，對(duì)事業(yè)較投入;三是為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得。
四專家們還認(rèn)為，一個(gè)人是否具有較高的情商，和后天的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系。
逆商(aq)逆境智商衡量的就是一個(gè)人應(yīng)對(duì)挫折、逆境的能力，aq較低的人遇事容易方寸大亂、止步不前;而aq較高的人則成為或正在成為人群中的領(lǐng)袖。正如iq(智商)一樣，aq不但可以測定，而且可以通過種種方法增進(jìn)。aq理論被視為一項(xiàng)“革命性的理論”?；萜?、波音、聯(lián)邦快遞等“人們最想為之工作的公司”及“最受尊重的公司”均采用aq理論進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)和對(duì)外招聘。
智商(iq)決定錄用，是敲門磚;情商(eq)決定提升，是升降梯;逆商(aq)決定是否長期使用并給予更高的職位，是舞臺(tái)。也可以說當(dāng)你復(fù)制成功不順利的時(shí)候，你能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題出在哪里，并且有繼續(xù)做下去的想法。簡單地說，就是在困難面前不低頭。
道商(mq)是一個(gè)人在事業(yè)上的道德底限及所要講求的原則。在道德上沒有底線的人成功只能是一時(shí)的，況且那也不是真正的成功，最后只能承受道德與法律的審判。
那么如何培養(yǎng)智商、情商、逆商?怎樣提升智商iq?
1、這就是多讀書，多聆聽、
2、多提問、多思考、多總結(jié)、多創(chuàng)新多讀書、多聆聽可以豐富知識(shí)，開闊視野，還可以擴(kuò)展自己的思維。多提問，因?yàn)榈牧怂伎嫉那疤岵艜?huì)提問問題。
怎樣提升情商eq?
要認(rèn)識(shí)情緒及知道情緒是怎么回事，比如怎會(huì)產(chǎn)生情緒，情緒的表現(xiàn)是什么?情緒給我們帶來什么樣的后果，然后懂得控制情緒，培養(yǎng)自制能力，同時(shí)能夠通過一些適當(dāng)?shù)姆椒?，如暗示法，轉(zhuǎn)移法，升華法、傾聽法、宣法去表達(dá)和處理自己的情緒。管理情緒有很多的方法，其中同情心理很重要。要學(xué)會(huì)幫助弱者、幫助部下、幫助同事。小舍小得、大舍大得、不舍不得，這叫舍得!!!
怎樣提升逆商aq?
一、是調(diào)高目標(biāo)。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊，使自己失去動(dòng)力。如果你的主要目標(biāo)不能激勵(lì)你的想象力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)遙遙無期，因此，真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是：確立一個(gè)既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
二、是離開舒適區(qū)。不斷尋求挑戰(zhàn)，激勵(lì)自己，提防自己，不要躺倒在舒適區(qū)。舒適區(qū)只應(yīng)是避風(fēng)港而非安樂窩。它只是你迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤健?BR> 三、是把握好情緒。人開心的時(shí)候，體內(nèi)就會(huì)發(fā)生奇妙的變化，從而獲得新的動(dòng)力和力量。但是，不要總想在自身之外尋開心。令你開心的事不在別處，就在你身上。因此，尋出自身的情緒高漲期用來不斷激勵(lì)自己。
四、是加強(qiáng)排練。先“排演”一場比你要面對(duì)局面更復(fù)雜的戰(zhàn)斗。如果手上有棘手活而自己又猶豫不決，不妨挑件更難的事先做。生活挑戰(zhàn)你的事情，你定可以用來挑戰(zhàn)自己。這樣，你就可以自己開辟一條成功之路。成功的真諦是：對(duì)自己越苛刻，生活對(duì)你越寬容;對(duì)自己越寬容，生活對(duì)你越苛刻。有困難要上，沒有困難創(chuàng)造困難也要上。
五、是走向危機(jī)。危機(jī)能激發(fā)我們竭盡全力。無視這種現(xiàn)象，我們往往會(huì)愚蠢地創(chuàng)造一種追求舒適的生活，努力設(shè)計(jì)各種越來越輕松的生活方式，使自己生活得風(fēng)平浪靜。當(dāng)然，我們不必坐等危機(jī)或悲劇的到來，從內(nèi)心挑戰(zhàn)自我是我們生命的源泉。
六、是迎接恐懼。世上最秘而不宣的體驗(yàn)是，戰(zhàn)勝恐懼后迎來的是某種安全有益的東西。哪怕克服的是小小的恐懼，也會(huì)增強(qiáng)你對(duì)創(chuàng)造自己生活能力的信心。如果一味想避開恐懼，它們會(huì)像瘋狗一樣對(duì)你窮追不舍。此時(shí)，最可怕的莫過于雙眼一閉假裝它們不存在。
通向成功的路早已有人鋪好，只是看你愿不愿意邁出第一步。
沉潛與成功學(xué)生篇十三
親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和肯定。
一年的工作就這樣結(jié)束了，回頭再去看走過的這段路，讓我感受最深的一句話就是：一份勞動(dòng)，一份收獲。認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是兩個(gè)字：耐心。
前蘇聯(lián)教育家蘇姆霍林斯基，曾說過：愛自己的孩子是本性，愛別人的孩子的是一種品德。作為教師這一特殊的職業(yè)，就是用愛鑄就的。沒有愛，就沒有教育。教育的意義，就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的能力得到健康成長，而不是強(qiáng)制性以服從為前提的限制性教育。所以，我們一定要認(rèn)識(shí)的受教育的對(duì)象的特殊性。他們是一群有血，有肉，有感情的青年人。他們有思想，有認(rèn)識(shí)，雖然有時(shí)候也顯得很幼稚。
特別是八年級(jí)的學(xué)生，少了對(duì)學(xué)校的幾分畏懼，多了幾分自以為老道的圓滑，更沒有升學(xué)迫在眉睫的壓力。所以對(duì)于他們的教育和管理是非常有難度的，而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項(xiàng)工作，而耐心在這里就起了至關(guān)重要的作用。
在平時(shí)的班級(jí)管理工作中，雙差生的管理工作對(duì)各位老師和班主任來說都是比較煩心的事，因此我今天就這個(gè)問題來談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
沉潛與成功學(xué)生篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
古往今來，人們常說：“失敗乃是成功之母?！笨蛇@位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。
最終在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。有一次，我在測驗(yàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一題應(yīng)有題不會(huì)做，我想放氣忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃是成功之母我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹？沒有爬可是的高山，沒有闖可是的險(xiǎn)灘功夫不負(fù)有心人，我最終會(huì)做這題啊名言，我感激你。
經(jīng)過這件事后，我明白了“失敗是成功之母”這句話的真正含義了，失敗，其實(shí)并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就必須能夠成功。
這句話將讓我一生受用不盡。失敗”，在人生中是個(gè)未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個(gè)人僅有經(jīng)歷失敗，才能取得真正的成功。應(yīng)對(duì)失敗，只要你不懈努力，就必須能夠成功，但必須具備勇氣和決心。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
沉潛與成功學(xué)生篇十五
如果你發(fā)覺現(xiàn)時(shí)的工作沒有發(fā)展前途，你也許就需要換一個(gè)老板了?！皞鹘y(tǒng)上所說的晉升，是指在一個(gè)機(jī)構(gòu)內(nèi)的職位變動(dòng)。”某管理咨詢公司的總經(jīng)理說，“而今，它則是指在現(xiàn)有公司內(nèi)部或其以外，幫助人們達(dá)到事業(yè)目標(biāo)的任何工作變動(dòng)。”不管你是決定留在眼下的公司，或是打算另謀高就，以下6個(gè)步驟將有助于你在事業(yè)上如魚得水，更上一層樓。
1.向上司直述目標(biāo)。
“你如果想升職，就必須讓管理層知道，把你的目標(biāo)和專長直接了當(dāng)告訴他們?！?BR> 在一家財(cái)務(wù)公司工作兩年后，麗莎獲悉自己將接任客戶服務(wù)經(jīng)理。然而，她沒有得到該職位最有油水的工作――為新客戶設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)材料。這一工作由她的新上司負(fù)責(zé)。
但新上司沒時(shí)間自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，麗莎于是毛遂自薦。她對(duì)新上司說：“我富有創(chuàng)意，又有設(shè)計(jì)和寫作經(jīng)驗(yàn)，你就等著瞧我的吧”不到3個(gè)月，她便完成了這項(xiàng)工作，設(shè)計(jì)出來的材料深受歡迎。沒隔多久，麗莎被提升為所在部門的副總管。
2.未雨綢繆解決難題。
談?wù)撃繕?biāo)可以使你受到注意，不過你還需要證明自己。如同很多有能力的雇員在同一職位上徘徊多年所證實(shí)的那樣，僅僅干好現(xiàn)有的工作是不夠的。你應(yīng)該著重于做下一樁工作。
5年前，慧萍擔(dān)任公司的人事經(jīng)理。一上任，她就遇到棘手的事：因公司的經(jīng)理們剛搬到幾公里外的新辦公室，留在倉庫的雇員感到被忽視了，情緒波動(dòng)很大，慧萍一走人心更加渙散。她遂把自己的辦公室重新設(shè)在倉庫。嗣后，她又訓(xùn)練倉庫管理員們干故障檢修員的工作，處理雇員關(guān)心的種種問題。由于她對(duì)這―切處理得非常妥貼恰當(dāng)，她很快得到提升。
慧萍是被迫挑起上司的擔(dān)子，而你卻不可等著危機(jī)來證明你的膽識(shí)。一位職業(yè)咨詢顧問向大家建議，最好找個(gè)辦法來證明一下你所能勝任的另一樁工作。
當(dāng)你承擔(dān)更多的責(zé)任時(shí)，應(yīng)隨時(shí)記下你所取得的成績，比如為公司節(jié)省了時(shí)間、資金，或是令新產(chǎn)品問世等等。這一業(yè)績檔案能從兩方面幫助你升遷：其一是你可用它來重寫包括新責(zé)任的述職報(bào)告，其二是你可用它來重寫你的個(gè)人簡歷。
3.提出建設(shè)性的意見。
過去，對(duì)上司唯命是從者往往能步步高升，但現(xiàn)在，管理層更重視那些敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)的雇員。這些人的見解，常常能使公司避免重大損失或陷入困境。
新任客戶經(jīng)理李軍就職后，第二天便參加公司高層會(huì)議，討論公司推出的一種汽車底漆?！拔覀兊钠嵋幌蚴屈S色的。”他在會(huì)上說，“但從跟客戶的交談中，我們知道他們更喜歡淺灰色的?！?BR> 盡管自己剛進(jìn)入管理層，李軍仍鎮(zhèn)靜地解釋為什么將底漆的顏色轉(zhuǎn)為灰色能增大銷量。今天，淺灰色底漆是該公司銷路最好的產(chǎn)品之一。李軍大膽提出自己的見解，不過，他也相當(dāng)精明圓滑，只是謹(jǐn)慎地談到客戶的需要。
專家們認(rèn)為，李軍的策略堪稱無懈可擊，值得效法。就是說，不要直接反對(duì)別人的看法，而應(yīng)當(dāng)提出建設(shè)性意見。切莫說“你的辦法行不通”，要說“如果這樣，效果可能比較好?！?BR> 4.全力以赴協(xié)助上司。
阿強(qiáng)在上海一家房地產(chǎn)公司擔(dān)任低級(jí)職員。他的工作是研究地圖，打電話給可能有意租用本公司建設(shè)的摩天大廈的客戶。當(dāng)頂頭上司說想跟他一起打電話時(shí)，他欣然同意。阿強(qiáng)對(duì)上海的房地產(chǎn)情況了如指掌，上司則熟諳各類租戶的需求。兩人很快攜起手來，各施所長，去說服租戶租用他們推銷的商業(yè)大樓。
多年來，他倆―直相互幫助，合作甚洽。后來，當(dāng)上司改行當(dāng)高級(jí)管理顧問時(shí)，他介紹阿強(qiáng)到市內(nèi)另一家規(guī)模很大的房地產(chǎn)公司任職?！白铌P(guān)鍵的是他信任我?！卑?qiáng)解釋說，“一旦他要找人洽談大生意，他知道派我去就放心了?！?BR> 5.贏得同事們的信賴。
同事之間的勾心斗角競爭的時(shí)代已經(jīng)過去了，不少公司為削減開支而裁員，使雇員的工作量大增。在這種形勢下，分工合作顯得尤為重要。沒有同事――無論是上司還是部下――的支持，你將很難辦成一件事。
英杰是一家肉類加工公司的主管。對(duì)他來說，同事們的支持至關(guān)重要。過去來，他是從生產(chǎn)線上開始，一步步晉升到高級(jí)管理層的。英杰以前經(jīng)常代表大家與領(lǐng)班談判，解決紛爭，員工們都十分信任她。正是這種信賴，使得她屢屢升職。公司管理層深知，憑借她在員工中的威信，英杰完全可以當(dāng)一名干練的經(jīng)理。
“獲提升者在公司中享有良好的聲譽(yù)。”新世紀(jì)前程職業(yè)所的張莉說，“他們之所以能扶搖直上，是因?yàn)橥坏燃?jí)的人和上司信任他們?！?BR> 沉潛與成功學(xué)生篇十六
我之所以選擇這門課程，就是為了找到這兩個(gè)問題的答案?，F(xiàn)在，課程結(jié)束了，我找到了一部分答案，但并不完整;也許，剩下的部分需要我用一生的時(shí)間去尋找。
在第一節(jié)成功課上，我認(rèn)識(shí)了賈泳老師，一位滿頭白發(fā)、面帶笑容和祥和的慈祥的老師。從這節(jié)課開始，賈老師每節(jié)課都會(huì)告訴我們一些“成功觀念標(biāo)準(zhǔn)件”，并一再囑咐我們“followmestepbystep,andthenyouwillbeagreatwinner”。
“不快樂不是成功，不快樂也不能成功”，這是我最喜歡的一句話。從我們懂事以來，幾乎所有人都以一個(gè)人的社會(huì)地位、財(cái)富、學(xué)習(xí)成績等來判斷一個(gè)人是否成功，久而久之，我們也這么認(rèn)為了;而把快樂作為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)之一，這是我第一次聽到。聽到這句話，我真的很想開懷大笑!一直以來，我都是匆匆地趕路，眼睛一直盯著遠(yuǎn)方，從未有過停留?？苫叵肫饋恚也⒉豢鞓罚业纳钕喈?dāng)?shù)膯握{(diào);而我的同學(xué)，他們會(huì)在途中歇歇腳或者欣賞一下沿途的風(fēng)景，他們的臉上始終洋溢著燦爛的笑容。我以為我會(huì)比他們先到，可是，我到了，他們也到了;他們的臉上依舊是那么迷人的笑容，而我卻高興不起來。我太注意結(jié)果了，忽略了過程。其實(shí)成功不只是結(jié)果，更重要的是過程。而且人類的一切努力都是在追求快樂，逃避痛苦。所以，在追求成功的同時(shí)，我們切忌忽略快樂這一最為重要的“參數(shù)”。
在成功課上，我也明白了成功的一些含義。成功，不是超過其他人，而是不斷地超越自己和戰(zhàn)勝自己;成功是“每天那進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，每天做好一點(diǎn)點(diǎn)”的點(diǎn)點(diǎn)成功學(xué)。正所謂“有才者性緩，有志者氣和”，在生活中，在成功的路上，我們要“給人好臉看，給人好話聽”，和諧地與朋友相處，因?yàn)椤叭嗣}=金脈”，“良好的性格勝過卓越的才能”。有了朋友的支持，我們更容易成功，快樂的成功。
“走正確的路，比正確地走路更重要;做正確的事，比正確地做事更重要”，在以后的生活中，我們要看準(zhǔn)成功的路標(biāo)(選定目標(biāo)，列出計(jì)劃，下定決心，立即行動(dòng)，相信自己，積極思維，永不放棄，成在其中)走下去。也許我們走的路完全不同，但只要看準(zhǔn)成功的路標(biāo)，我們走的就都是成功的路。
相信，我們都會(huì)走向成功的!
沉潛與成功學(xué)生篇十七
一次，一位記者詢問國際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答;別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。記者向著名的畫家黃永玉提出同樣的問題。他的回答也是;別的什么也不會(huì)，只好作畫。
兩位大師不謀而合，回答如出一轍。這并不是偶然，而是他們分別對(duì)數(shù)學(xué)美術(shù)，有著濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前，最終取得顯著的成就。這就說明：興趣成就人生。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽，有著一口令人羨慕的流利的英語。也許大家并不知道，最初時(shí)李陽的英語也是很差的。但是與其他英語差的同學(xué)的不同之處在于他對(duì)英語有著濃厚的興趣。正是因?yàn)閷?duì)英語的喜愛，他不知疲倦的攻讀英語。
每天清晨天剛剛放亮，他就跑到偏僻的小樹林中，大聲的讀背英語，對(duì)每一個(gè)讀音他都認(rèn)真對(duì)待。課下擠時(shí)間查閱質(zhì)料，做大量習(xí)題，對(duì)于自己做錯(cuò)的題目，他都要求自己達(dá)到會(huì)背的程度。正是他對(duì)英語的無比喜愛河感興趣，使他樂此不疲的學(xué)習(xí)英語，最終在英語方面取得巨大的成功。
試想，若當(dāng)時(shí)李陽對(duì)英語毫無興趣，那么他憑借什么創(chuàng)造瘋狂英語?？梢娕d趣能夠鑄就一個(gè)人的人生。
世界著名的音樂家貝多芬，雙兒失聰卻創(chuàng)作了諸多名曲。正是貝多芬對(duì)音樂濃厚的興趣，致使他愿意付出他比常人高幾十倍，甚至幾百倍的努力去學(xué)習(xí)音樂。聽不見聲音，他用牙齒咬住小木棒，將其抵在琴板上，使之通過固體傳聲可以讓自己聽到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕，只為潛心創(chuàng)作。因?yàn)閷?duì)音樂無比的熱愛，他從不知疲倦，最終成為舉世聞名的音樂家。
對(duì)音樂濃厚的興趣，使貝多芬付出了常人無法想象的努力。對(duì)于他本人來說，對(duì)音樂的追求是一種享受，是一種幸福和滿足?？梢姡簼夂竦呐d趣可以使人無所畏懼，最終創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才是最真實(shí)的成長。下面請(qǐng)看為大家提供的關(guān)于堅(jiān)持的演講稿，希望對(duì)你有幫助。
沉潛與成功學(xué)生篇十八
過去，對(duì)上司唯命是從者往往能步步高升，但現(xiàn)在，管理層更重視那些敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)的雇員。這些人的見解，常常能使公司避免重大損失或陷入困境。
新任客戶經(jīng)理李軍就職后，第二天便參加公司高層會(huì)議，討論公司推出的一種汽車底漆。“我們的漆一向是黃色的?！彼跁?huì)上說，“但從跟客戶的交談中，我們知道他們更喜歡淺灰色的?！?BR> 盡管自己剛進(jìn)入管理層，李軍仍鎮(zhèn)靜地解釋為什么將底漆的顏色轉(zhuǎn)為灰色能增大銷量。今天，淺灰色底漆是該公司銷路最好的產(chǎn)品之一。李軍大膽提出自己的見解，不過，他也相當(dāng)精明圓滑，只是謹(jǐn)慎地談到客戶的需要。
專家們認(rèn)為，李軍的策略堪稱無懈可擊，值得效法。就是說，不要直接反對(duì)別人的看法，而應(yīng)當(dāng)提出建設(shè)性意見。切莫說“你的辦法行不通”，要說“如果這樣，效果可能比較好?！?BR> 4.全力以赴協(xié)助上司。
阿強(qiáng)在上海一家房地產(chǎn)公司擔(dān)任低級(jí)職員。他的工作是研究地圖，打電話給可能有意租用本公司建設(shè)的摩天大廈的客戶。當(dāng)頂頭上司說想跟他一起打電話時(shí)，他欣然同意。阿強(qiáng)對(duì)上海的房地產(chǎn)情況了如指掌，上司則熟諳各類租戶的需求。兩人很快攜起手來，各施所長，去說服租戶租用他們推銷的商業(yè)大樓。
多年來，他倆―直相互幫助，合作甚洽。后來，當(dāng)上司改行當(dāng)高級(jí)管理顧問時(shí)，他介紹阿強(qiáng)到市內(nèi)另一家規(guī)模很大的房地產(chǎn)公司任職?！白铌P(guān)鍵的是他信任我?！卑?qiáng)解釋說，“一旦他要找人洽談大生意，他知道派我去就放心了?！?BR> 5.贏得同事們的信賴。
同事之間的勾心斗角競爭的時(shí)代已經(jīng)過去了，不少公司為削減開支而裁員，使雇員的工作量大增。在這種形勢下，分工合作顯得尤為重要。沒有同事――無論是上司還是部下――的支持，你將很難辦成一件事。
英杰是一家肉類加工公司的主管。對(duì)他來說，同事們的支持至關(guān)重要。過去來，他是從生產(chǎn)線上開始，一步步晉升到高級(jí)管理層的。英杰以前經(jīng)常代表大家與領(lǐng)班談判，解決紛爭，員工們都十分信任她。正是這種信賴，使得她屢屢升職。公司管理層深知，憑借她在員工中的威信，英杰完全可以當(dāng)一名干練的經(jīng)理。
“獲提升者在公司中享有良好的聲譽(yù)?！毙率兰o(jì)前程職業(yè)所的張莉說，“他們之所以能扶搖直上，是因?yàn)橥坏燃?jí)的人和上司信任他們?！?BR> 沉潛與成功學(xué)生篇十九
目前，中國大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)位列全球前列，將近3000萬。但是，似乎并沒有為國家發(fā)展培養(yǎng)出與此數(shù)目相對(duì)應(yīng)的人才，對(duì)于相當(dāng)大的一部分大學(xué)生來說，畢業(yè)就意味著失業(yè)。成功的人數(shù)寥寥無幾。似乎是針對(duì)這種情況，現(xiàn)在市面上出現(xiàn)了很多有關(guān)大學(xué)生如何獲得成功的書籍，然而我覺得，目前我們要思考的不是怎樣才能成功，而是我們?yōu)槭裁床荒艹晒?，先深入發(fā)覺本質(zhì)的不足，補(bǔ)好了地基，再思考怎樣裝修大樓。
強(qiáng)加給孩子們他們認(rèn)為有價(jià)值的興趣，而忽略了孩子們真正的愛好，也許就錯(cuò)過了一個(gè)未來發(fā)展最好的方向。同樣，花了太多的時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班上，必然減少了和同伴們相處的時(shí)間，這樣，孩子們從小就缺少與人交流的能力和基本的集體意識(shí)，很容易再家長的嬌慣下形成以自我為中心的霸道性格，以后根本無法和人相處。大批這樣的孩子從小學(xué)升到中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力越發(fā)的大，因?yàn)橄胍M(jìn)入好的大學(xué)，就必須努力通過高考，幾乎每一所學(xué)校，都只按照高考的考試大綱學(xué)習(xí)，高考要考的就學(xué)，高考不考的就不學(xué)，而高考只是一張題量有限的試卷，可以說只是考了學(xué)生的解題能力，而學(xué)習(xí)最重要的目的--運(yùn)用，卻被拋之腦后，有些學(xué)校為了豎起高升學(xué)率的金字招牌，更是只讓學(xué)生做與高考同類型的試題，每天遨游在題海中，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解，沒關(guān)系，只要會(huì)用固定的方法解題就行了。這樣下去，學(xué)生們只會(huì)做題，也許一個(gè)物理滿分的學(xué)生連跳閘這種問題都不會(huì)處理。更有甚的是學(xué)校為了保證學(xué)生有更多的時(shí)間為高考做準(zhǔn)備，只上高考要考的科目的課程，像體育課這樣的課程就直接被屏蔽了，學(xué)生每天只是活在自己的小世界中做題，很少有交流，也沒有集體活動(dòng)的時(shí)間，連鍛煉身體的時(shí)間也沒有，這樣的教育體制下培養(yǎng)出來的學(xué)生只是孱弱的做題機(jī)器。
進(jìn)入大學(xué)后，雖然不像中學(xué)的教育那樣呆板固化，但是也沒有很多可以實(shí)踐運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)，僅僅是沒有高中管理的那么嚴(yán)格，經(jīng)歷了高中的學(xué)生們有大多數(shù)走入了兩個(gè)極端，一個(gè)是極度放松，脫離了高考，人生目標(biāo)也沒有了，幾乎不學(xué)了，一個(gè)是繼續(xù)按照老方法刻板的學(xué)習(xí)，顯然這兩種方法都行不通。其實(shí)在中國的教育體制下，中國的學(xué)生不知道應(yīng)該學(xué)些什么，只是聽老師的。雖然很會(huì)做題，但是不會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)力很低，不知道該學(xué)些什么。
其次，中國的家庭只知道一味的庇護(hù)孩子，不敢讓孩子去廣闊的世界闖一闖，習(xí)慣在孩子們做每件事前為他們做好打算。把什么都幫孩子做好看作是對(duì)他們愛的表現(xiàn)，其實(shí)只是把他們培養(yǎng)成溫室里的花朵，無法適應(yīng)外部的環(huán)境。有些家長為了讓孩子專心學(xué)業(yè)，不讓孩子感觸了學(xué)習(xí)之外的任何事情，讓孩子失去了最基本的生活能力，成為生活白癡。這樣家庭走出的孩子，自私霸道，以自我為中心，喜好發(fā)號(hào)施令但自己卻什么也不會(huì)干，就算是滿腹經(jīng)綸，那也只是紙上談兵。最重要的是，情商和逆商幾乎為零。所謂逆商就是抵抗失敗和挫折的能力。長期被保護(hù)的中國大學(xué)生，總是很難適應(yīng)社會(huì)，想法單純，不善和人交流合作，而且總想有人在自己前面擋住一切，不能承受壓力，無法面對(duì)困難和失敗。然而，成功路漫漫，道路崎嶇，挫折不斷，這樣的人絕對(duì)無法到達(dá)目的地。
再次，我們不能只把責(zé)任推到國家和家庭身上。其實(shí)，大學(xué)以前的教育體制雖然不好，但是如果你能適應(yīng)，那么進(jìn)入大學(xué)以后，你可以用這四年的時(shí)間來選定目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的并且彌補(bǔ)自己。但是，雖然有很多學(xué)生也意識(shí)到了教育體制給我們所帶來的一系列問題，也想到了對(duì)策，但問題就在于他們只是計(jì)劃上的巨人，卻是行動(dòng)上的矮子，執(zhí)行力很弱，不能堅(jiān)持。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力，就個(gè)人而言，就是把想做的事做成功的能力。
有這樣一個(gè)故事;一位哲學(xué)家乘船到河對(duì)岸，劃船的船夫雖然年齡已經(jīng)很大了，卻一直在使勁地劃船，非常的辛苦。于是哲學(xué)家就對(duì)船夫說：“老先生，你學(xué)過哲學(xué)嗎?”船夫回答道：“哎呀，抱歉，先生，我沒有學(xué)過哲學(xué)?！闭軐W(xué)家攤開雙手說：“那太遺憾了，你失去了50%的生命呀?！边^了一會(huì)兒，這位哲學(xué)家看到老先生如此辛苦，又說：“老先生，你學(xué)過數(shù)學(xué)嗎?”那位老船夫就更自卑了，說：“對(duì)不起先生，我沒有學(xué)過數(shù)學(xué)。”哲學(xué)家接著說：“哎呀!太遺憾了，那你將失去80%的生命呀。”
就在這個(gè)時(shí)候，突然一個(gè)巨浪把船打翻了，兩個(gè)人同時(shí)落入水中，船夫看著哲學(xué)家如此費(fèi)勁地在掙扎，就說：“先生，你學(xué)過游泳嗎?”哲學(xué)家說：“我沒有學(xué)過游泳?！崩洗驘o奈地說：“哎呀，那真抱歉，你將失去100%的生命了?！?BR> 上面這個(gè)小故事的主人公是一位哲學(xué)家和一個(gè)船夫，通過這個(gè)故事，你可以非常感性地認(rèn)識(shí)到：頭腦中的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中的驚濤駭浪是不能劃上等號(hào)的。只有具有強(qiáng)大的實(shí)戰(zhàn)能力，才能用自己頭腦中的學(xué)問去和生活中的驚濤駭浪對(duì)抗。如果，你只是想了很多，卻不做，那么你就是那個(gè)哲學(xué)家，最終并不能在大浪中存活。
在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)是枯燥的，辛苦的，這時(shí)就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力來支撐我們堅(jiān)持下去。當(dāng)初我們高考時(shí)，被高考必背單詞，厚厚的一本書，大部分人的書從側(cè)面看只有前三分之一是發(fā)黑的，這就是一個(gè)堅(jiān)持的零界點(diǎn)，到了這里時(shí)，會(huì)很難堅(jiān)持下去，但只要堅(jiān)持下去就會(huì)成功，很多大學(xué)生就放棄了，那么這個(gè)計(jì)劃，無論它多么完美，都作廢了。
大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)你在路上遇見美國人時(shí)，他會(huì)熱情的用蹩腳的中文向你打招呼，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)一些語無倫次，但是他們卻毫不在乎，依舊和你對(duì)話。但是，又有多少中國人敢于大方的用英語和他們對(duì)話呢，就算他說得很流利，他卻沒有勇氣，害怕萬一出錯(cuò)會(huì)很丟臉。中國人就是這種謹(jǐn)小慎微又愛面子的性格，缺乏自信，缺少勇氣。而這兩種素質(zhì)又是成功人士所必備的。如果你不敢秀出自己，就沒有辦法讓大家發(fā)現(xiàn)你，永遠(yuǎn)默默無聞被埋于大地的金子怎樣發(fā)光呢?如果你沒有勇氣挑戰(zhàn)自己，敢為人先又怎樣能抓住機(jī)遇，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足呢?馬云曾經(jīng)為了練習(xí)英語，一有時(shí)間就蹲點(diǎn)在賓館門外，看見有外國人出來就主動(dòng)上前搭話，還為他們做義務(wù)導(dǎo)游。你只有開口說話才能知道自己的英語存在什么問題，不斷改進(jìn)，這樣不斷變好，也能增加信心。我們應(yīng)該記住瘋狂英語創(chuàng)始人李陽的一句話，我愛犯錯(cuò)。這是一種自信，也是一種勇氣。
以上就是我的簡要分析，我認(rèn)為中國大學(xué)生之所以成功率低，其根本原因就在于自己本身的劣根性，應(yīng)該從本質(zhì)改變這些問題，也就是發(fā)現(xiàn)自己為什么不能成功，先完善個(gè)人素質(zhì)再去學(xué)習(xí)方法。
沉潛與成功學(xué)生篇二十
各位同學(xué)老師:。
奮斗的動(dòng)力源泉來自于一個(gè)人所立的志向。志向越高遠(yuǎn)，奮斗的動(dòng)力就越持久彌堅(jiān)，生命就會(huì)越有活力。想當(dāng)年，正值青春年華的我從江南水鄉(xiāng)走進(jìn)大漠戈壁從事國防科研事業(yè)，就是抱著為共和國的強(qiáng)盛而拼搏的念頭。我知道，自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長志氣的事情，在那里更能發(fā)揮我的人生價(jià)值。
所以，盡管羅布泊水苦、風(fēng)大、蚊子多，生活條件惡劣，但我仍覺得那段時(shí)光是我的黃金歲月，我的生命力在那里不但沒有枯竭，反而更加旺盛。因?yàn)槲仪宄?，國家的需要就是我的人生價(jià)值所在，奮斗動(dòng)力所在，生命活力所在。
從19__年夏天起，我開始輾轉(zhuǎn)北京、新疆、陜西等地，每年有4個(gè)多月都在外開展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)和科技攻關(guān)。像我這樣只有一只眼睛、一個(gè)腎的古稀老人，活著不但沒拖累別人，還能努力地為國家發(fā)揮點(diǎn)余熱，這讓我感到欣慰無比。由此我也越發(fā)感到，惟有奮斗，才能支撐起自己的精神，激發(fā)出人生的潛能，煥發(fā)出戰(zhàn)勝病魔的勇氣。
奮斗所帶來的是快樂，快樂使人朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕。離休17年來，我“閑里偷忙”，先后出版了5部共計(jì)250多萬字的專著，完成了7個(gè)國防科研基金項(xiàng)目，先后取得國家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。離休9年后，我又被評(píng)選為中國工程院院士，現(xiàn)在仍擔(dān)負(fù)著6個(gè)科研基金項(xiàng)目的研究工作。我曾對(duì)勸我安心休養(yǎng)的兒子說：“只有用事業(yè)撐著，我的生命才能延續(xù)，我的生活才有樂趣?！?BR> 如今，一些年輕人的工作生活條件比我們那時(shí)強(qiáng)多了，但整天還牢騷滿腹，怨天尤人，青春年少卻暮氣沉沉，有的還一身嬌氣，禁不起丁點(diǎn)風(fēng)浪。病根何在?我看關(guān)鍵是“缺鈣”——缺少奮斗精神這種“鈣”。好環(huán)境雖然能助人成就事業(yè)，但同時(shí)也容易讓人滋生懶惰習(xí)性，產(chǎn)生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。
只有那些胸懷遠(yuǎn)大志向，具有不懈奮斗精神的人，才能身在好環(huán)境，干出好事業(yè);只有那些咬定青山不放松的奮斗者，才會(huì)在回首往事時(shí)，不為自己的過去而悔恨，也只有這些奮斗者，才會(huì)永遠(yuǎn)年輕!謝謝！
沉潛與成功學(xué)生篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
成功要用夢想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。歡樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起，耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
沉潛與成功學(xué)生篇二十二
成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。成功其實(shí)是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!總之，我們每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的!而到達(dá)成功的方法只有一個(gè)，那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西!