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再見(jiàn)母校初一篇一
清晨，我迎著晨輝走進(jìn)校園，看著路上說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，和藹的老師，寬闊的廣場(chǎng)，高高的教學(xué)樓……想到就要離開(kāi)了，這無(wú)比熟悉的一切讓我留戀。
望著廣場(chǎng)上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，耳邊又回蕩起升旗儀式上那莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，我們一起把右手高高舉過(guò)頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是多么神圣，多么美好的時(shí)光?。?BR> 走到教學(xué)樓前矗立的報(bào)告廳，仿佛又回到了那激動(dòng)的一刻，我清楚地記得，那一天中國(guó)航天學(xué)院的博士生導(dǎo)師——徐邦年教授來(lái)我們學(xué)校做報(bào)告，我急切地想知道一個(gè)問(wèn)題的答案，于是我第一個(gè)舉手，問(wèn)道：“中國(guó)的航天工業(yè)在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終于知道了答案，便滿足了。那知在報(bào)告快結(jié)束的時(shí)候，教授當(dāng)眾贈(zèng)給我一枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)我的大膽發(fā)言，謝過(guò)之后，我高興不已，仔細(xì)翻看著：銅色的圓形獎(jiǎng)?wù)律虾杖挥≈慌艌A字：中國(guó)科學(xué)院！同學(xué)們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！
走進(jìn)寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲，我們一起安靜地聽(tīng)老師講課，一起積極回答問(wèn)題，在這里我們有過(guò)成功的歡笑，也經(jīng)歷了失敗的酸楚……但我們不會(huì)停下奮斗的腳步。
在這純真的時(shí)光里，我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)生活，隨著我們的離去將化為永遠(yuǎn)抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚(yú)在清晨的陽(yáng)光下化為泡沫，那淡淡的快樂(lè)和憂傷都將永遠(yuǎn)留在海上，留在我的腦海里。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！感謝你給了我知識(shí)和力量，我將努力前進(jìn)！
再見(jiàn)母校初一篇二
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得。
老師————多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)。
難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，這樣的友誼怎么能忘記呢？
我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……。
再見(jiàn)母校初一篇三
是誰(shuí)伴我度過(guò)了五年時(shí)光？是您————我的母校；是誰(shuí)讓我從一個(gè)充滿稚氣的頑童變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年？是您————我的母校；是誰(shuí)讓我成為羽毛豐滿的小鳥(niǎo)即將飛入中學(xué)的殿堂“還是您————我的母校。
走進(jìn)橘紅色的校門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。再往前走，就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯，二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報(bào)，撫摸著用過(guò)的課桌椅，傾聽(tīng)著操場(chǎng)上的笑聲，五年的喜怒哀樂(lè)，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦！學(xué)生們像開(kāi)閘后的潮水涌出教師，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。他們有的跳繩有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得興高采烈，個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。
看，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行跳高測(cè)驗(yàn)。三十幾個(gè)同學(xué)整齊地排好隊(duì)，等待。瞧！那個(gè)同學(xué)身體輕如燕，毫不費(fèi)勁地跳過(guò)了橡皮筋。再看看這位同學(xué)，不但沒(méi)跳過(guò)橡皮筋，還被絆了一跤，周圍的同學(xué)善意地哄笑起來(lái)。被絆住的男孩低著頭，紅著臉，使勁搔著后腦勺，羞愧難當(dāng)。
我在一旁看著，不由得笑了。因?yàn)槲抑耙矠榱思w的榮譽(yù)，努力過(guò)，奮斗過(guò)。
記得四年級(jí)時(shí)的那次紅領(lǐng)巾擂臺(tái)賽眼看我們就要輸了，周圍的同學(xué)拼命為我們加油，老師也在一旁鼓勵(lì)我們。最后，我們終于勝利了，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家有的一蹦三尺高，有的互相擊掌，快樂(lè)無(wú)比。
??！母校，我成長(zhǎng)的搖籃，我即將離開(kāi)您，踏入中學(xué)的門檻，讓我看看您，再看看您，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校初一篇四
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就過(guò)去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)能寫(xiě)會(huì)算，您為我們付出了多少心流了多少汗。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
再見(jiàn)母校初一篇五
轉(zhuǎn)眼間，快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)十一小學(xué)，離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。一想到我要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)老師，離開(kāi)我們的母校，我心里就很不是滋味。
依稀記得，我剛來(lái)到這個(gè)班，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一時(shí)間也不知道干什么好，只是咬著嘴唇，拽著衣角，愣愣地站在那兒。誰(shuí)會(huì)想到？當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小的我，現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的大家庭。開(kāi)始就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)六（5）班了。大家都意識(shí)到時(shí)光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時(shí)光。
曾經(jīng)的我們，可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場(chǎng)上盡情玩耍。但是，六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我要和這一切說(shuō)再見(jiàn)了，我的心里就有了說(shuō)不出的苦，道不出的難過(guò)。
臨近畢業(yè)，心里有許多舍不得，舍不得同學(xué)們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機(jī)器貓，我多希望時(shí)光能倒退，倒退到六年前那個(gè)天真的年紀(jì)。希望這最后一個(gè)月過(guò)的慢些，再慢些！
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了！哺育我六年的母校。
再見(jiàn)母校初一篇六
我不敢，不敢在母校的門前停留。
深情的回頭望一眼校園，望一望教室的窗口。
樹(shù)亭亭，路彎彎。
往事如煙難吹散。
少年時(shí)光從這里溜走，無(wú)法挽留。
多想將。
日記。
倒回那遙遠(yuǎn)的小時(shí)候。
讓我再次把春天享受。
朝霞中，夕陽(yáng)下，昔日的我們。
教室中書(shū)聲朗誦，悠揚(yáng)回轉(zhuǎn)。
考場(chǎng)上，神情專注，填寫(xiě)人生的答卷。
難忘啊，那過(guò)取得一切。
而今，只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。
風(fēng)兒輕輕，情絲切切。
恩師的囑咐銘記在心頭。
不敢久留母校，并非害羞。
是因?yàn)槲页诉@首小詩(shī)再一無(wú)所有。
落英繽紛，惜情悠悠。
帶著無(wú)限的眷戀和感激。
再回首。
輕輕道聲。
再見(jiàn)母校初一篇七
時(shí)間像溪流中的水，奔流不息、永不停止。校園里的一草一木，一花一土，一沙一石都記錄了我從一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)活潑女孩的種種經(jīng)歷。
六年間，時(shí)間飛快的流去。可我會(huì)永遠(yuǎn)記住剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)谀感＠锪⑾碌拿篮眯?，還有那血紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下宛如精靈般的自由飛舞著。我想，那時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的表情，任誰(shuí)也不會(huì)忘記吧！
我們是魚(yú)，您便是溪流，魚(yú)兒雖離不開(kāi)水的柔情，可它終要舍棄養(yǎng)育它的溪流駛向更為寬廣的大海；我們是雛鷹，那學(xué)校便是鳥(niǎo)巢，雛鷹雖離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的庇護(hù)，可它終要舍棄鳥(niǎo)巢的溫暖飛向更加蔚藍(lán)的天空。
我們將要告別童年，走上人生新的旅程。過(guò)程可能有困難、挫折，甚至是失敗。但只要我們永不后退，堅(jiān)持不懈就能看到美麗，因?yàn)槲覉?jiān)信“彩虹總在風(fēng)雨后”。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋兄x教育我們的母校！
曾經(jīng)，我們滿臉喜悅；曾經(jīng)，我們抱頭痛哭……愿我們不會(huì)忘記這共載我們美好回憶的母校，這個(gè)我們立下美好宣言的母校。
再見(jiàn)母校初一篇八
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。馬上就要告別母校，步入初中的大門了。
回憶小學(xué)六年的時(shí)光，有一二年級(jí)的膽怯、羞澀；有三四年級(jí)的略有小成；也有五六年級(jí)的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂(lè)、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構(gòu)成了五彩的小學(xué)生活。
我記得，第一次步入教室的大門，老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了美好的一天。
我還記得，一個(gè)大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見(jiàn)了，友好地向我遞來(lái)了雨傘，笑著說(shuō)：“一起走吧！”我有些拘謹(jǐn)，口吃地說(shuō)道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來(lái)”。那個(gè)同學(xué)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好吧！不過(guò)你也要注意安全哦。她走遠(yuǎn)了，可是奶奶還是沒(méi)有來(lái)，門衛(wèi)見(jiàn)了，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？沒(méi)關(guān)系，我那兒有電話，進(jìn)來(lái)給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧?！蔽毅读算陡T衛(wèi)進(jìn)了傳達(dá)室?！班健彪娫捦?，奶奶知道了，趕緊來(lái)接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，對(duì)學(xué)校的拘束感一下子消失了。
再見(jiàn)了，母校。感謝您給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再見(jiàn)了，老師，感謝您對(duì)我孜孜不倦的教誨。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，謝謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭Ｖx謝你們陪我一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)光……。
再見(jiàn)母校初一篇九
敬愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光匆匆留去，6年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。6年前，我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)生跨入學(xué)校大門，今天，我竟要流著眼淚說(shuō)聲一句：“再見(jiàn)了，母校！”
我陷入了沉思：記得我小時(shí)候很膽小，你便在我身邊鼓勵(lì)我，讓我多次嘗試（發(fā)言……）等一切機(jī)會(huì)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。在母校里我從一個(gè)幼稚、不懂事的小孩變成一個(gè)成熟懂事的學(xué)生。這都是母校和老師的功勞。您象是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個(gè)最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對(duì)您提建議：
童年在母校里度過(guò)，可以說(shuō)對(duì)母校是有一定了解的。
建議一：時(shí)間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學(xué)們汗熱直流，中暑的中小學(xué)生情況比較多。冬天來(lái)臨，天氣變冷，為了防止中小學(xué)生感冒。有條件的話，可以在每個(gè)教室里安上空調(diào)。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍(lán)相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費(fèi)心一下。
建議三：可以把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴(kuò)大一些，把教學(xué)樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區(qū)分一些，把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，一來(lái)是可以讓中小學(xué)生的有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，二來(lái)是讓中小學(xué)生有一個(gè)美好的童年。
建議四：讓學(xué)校的教學(xué)方面再新潮一些，可以讓中小學(xué)生在這方面有更大的興趣去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
以上是在母校的一點(diǎn)童年回憶和小小建議，是出自對(duì)母校的感恩，對(duì)母校的感激。我感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)教育！再見(jiàn)了，傳授我們知識(shí)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來(lái)越好！
您的學(xué)生：湯越洋。
再見(jiàn)母校初一篇十
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年生活結(jié)束了?；厥淄?，小學(xué)生活一幕幕仍歷歷在目。對(duì)于母校的一磚一瓦、一草一木是那么熟悉，那么親切。如今我們就要離開(kāi)曾朝夕相處母校了，每個(gè)人心中多多少少有些不舍，可終究還是要分離的。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得我們?cè)陬}山題海中來(lái)回穿梭、曾在下課時(shí)像小鳥(niǎo)一樣嘻戲打鬧嗎?那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，該學(xué)習(xí)時(shí)一起奮斗，玩耍時(shí)又如同小鳥(niǎo)出巢那樣歡快，沒(méi)有一絲屬絆。就像遠(yuǎn)處那清澈的小溪，歡快地向前流去。如今我們長(zhǎng)大了，即將升入初中，現(xiàn)在的我們多了幾分成熟，少了幾分活潑和天真。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)愈來(lái)愈重，再?zèng)]有時(shí)間可以讓我們玩，在沒(méi)有時(shí)間能給我們揮霍。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!
在書(shū)上看到說(shuō):老師您是無(wú)聞的蠟燭、您是勤勞的蜜蜂、您是辛勤的園丁。的確，您為了我們這群調(diào)皮的孩子，多次被校長(zhǎng)訓(xùn)、您為了讓我們汲取更多知識(shí)，深夜還在備教案、您為了讓我們更好的成長(zhǎng)，從一年級(jí)就開(kāi)始教我們什么是品德。這六年，您為我么們付出了那么多，而我們又怎么舍得和您說(shuō)再見(jiàn)呢?可是，我們終將離開(kāi)，即使有再多不舍，可我們終要和您說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!
母校，您就是我的第二個(gè)母親。您讓我在這學(xué)習(xí)，坐在寬敞的教室，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;在您的寬廣胸懷中，有著無(wú)窮的快樂(lè)?！蹦赣H“在您這，我們還學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等優(yōu)良品質(zhì)?？赊D(zhuǎn)眼，我們就要和您分別了，每個(gè)人的心中多蕩起了一圈圈漣漪，更多的是不舍。但我們這些學(xué)生畢竟還是畢業(yè)了，畢竟我們還是要離開(kāi)。再見(jiàn)了，“母親!”今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲。我會(huì)更加努力，報(bào)答您，您為我們付出了那么多辛勤的汗水，而我們也只能用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您了。再見(jiàn)，母校!
再見(jiàn)母校初一篇十一
翠綠的樹(shù)，五顏六色的花，一切都很美好。從校門一眼望去，雞冠花團(tuán)結(jié)的抱在一起，守護(hù)著它們的種子。當(dāng)你用手搖它們的種子時(shí)，它便把種子撒在土里，而我們也把種子種在土里。
再見(jiàn)了，死黨。還記得上個(gè)月的期中一個(gè)星期嗎？大家在千年矮旁，排成一排坐在石頭上，一起唱著《邊城小學(xué)的日子》，唱完這首畢業(yè)歌，大家說(shuō)了很多知心話，眼淚模糊了我們的雙眼，此時(shí)，大家都舍不得離開(kāi)這熟悉的地方，這熟悉的身影，舍不得離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。
再見(jiàn)了，母校。學(xué)校美景美不勝收。最多的是樹(shù)，當(dāng)然還有各種美麗的花，一個(gè)大操場(chǎng)，兩扇大門，三根單杠，不同種樹(shù)木。到了每年的秋天，學(xué)校的桂花樹(shù)都競(jìng)相開(kāi)放，俗話說(shuō)：八月桂花，十里飄香。果然如此。學(xué)校的花，學(xué)校的樹(shù)，學(xué)校的草，你們還好嗎？我即將走出小學(xué)的大門，告別了小學(xué)的生活，迎面而來(lái)的將是中學(xué)的陽(yáng)光，中學(xué)的春風(fēng)，中學(xué)的生活。
在最后的日子里，讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲；認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課；認(rèn)真看看同學(xué)和老師的面容。
再見(jiàn)母校初一篇十二
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六個(gè)春秋冬夏轉(zhuǎn)眼間已成為過(guò)眼云煙，我們的小學(xué)生活一去不復(fù)返。我們從幼稚到成熟；從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂事會(huì)學(xué)習(xí)；從年幼無(wú)知到懂得關(guān)愛(ài)他人。我們的每一步成長(zhǎng)都少不了學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)與教育的恩情！
在學(xué)校，春天，桃花盛開(kāi)，濃郁的花香使人心曠神怡；夏日，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我們卻能邊學(xué)習(xí)邊享受空調(diào)的涼爽；秋天，桂菊飄香，沁人心脾；冬日，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的熱情關(guān)心，整個(gè)冬天都變得溫暖無(wú)比。
在學(xué)校，好像母親一樣關(guān)心我們的老師，他們是那樣可親可敬。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，老師總是認(rèn)真的備課，不辭辛勞的批改我們的作業(yè)。同學(xué)之間鬧矛盾了，老師便想方設(shè)法地化解矛盾。失敗時(shí)，老師微笑著告訴你：“別泄氣，再努力，成功就在前方等著你。”進(jìn)步時(shí)，老師連眉眼里都溢滿贊許，讓我充滿信心。
在學(xué)校，有互幫互助的同學(xué)。無(wú)論是男生還是女生，都會(huì)為班級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光。有同學(xué)參加比賽，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，熱情支持和鼓勵(lì)；有同學(xué)請(qǐng)假，大家都會(huì)熱心主動(dòng)幫他補(bǔ)課；有同學(xué)受傷了，身旁總有人關(guān)心問(wèn)候。雖然同學(xué)之間也難免會(huì)有誤解，但是也依然阻擋不了我們的友情。
在學(xué)校，我也有需要努力改進(jìn)的地方。寬容是友誼最管用的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到別人的心坎里。寬容和其它的品質(zhì)一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時(shí)養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容的對(duì)待你。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候?qū)捜菀鸬牡赖抡饎?dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！彼芑砼缘牟粷M為一縷春風(fēng)，讓我們的人際關(guān)系一天比一天更好。在今后的日子里，我要改掉往日的小氣、固執(zhí)，學(xué)會(huì)寬容待人。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)用筆將四季中那些美好的瞬間都一一記錄下來(lái)；如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師對(duì)我的無(wú)私關(guān)懷；如果我能再做一回小學(xué)生，我將更加珍惜同學(xué)之間的友誼，對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)及是說(shuō)上一聲“謝謝你”；如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，變得更加優(yōu)秀；如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會(huì)更加珍惜我在校園里的每時(shí)每刻。那樣我將奉獻(xiàn)更多，我相信我也能收獲更多。
但是，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已飛逝而去。面對(duì)著母校，千言萬(wàn)語(yǔ)在我心中只匯成一句話：“謝謝您，！”
再見(jiàn)母校初一篇十三
我們就要告別母校，跨入中學(xué)了。五年的小學(xué)生活有喜有憂，又笑有淚?，F(xiàn)在回想一下這五年的時(shí)光，每次成功，都笑得那么開(kāi)心；每次失敗，都從不氣餒，相信自己，相信搭檔，相信班級(jí)，相信大家一定會(huì)成功！母校，您就像一盞小夜燈，紅橙黃綠青藍(lán)紫，五年的校園生活都記在在您這件小夜燈中—紅色是喜悅，橙色是笑容，黃色是陽(yáng)光，綠色是自然，青色是才藝，藍(lán)色是舞臺(tái)，還有紫色，它代表的是最重要的——自我。
記得有一次，是去年的英語(yǔ)節(jié)，那時(shí)，我們?cè)跒檫x英文歌而煩惱不已，后來(lái)我們選了justinbieber的《baby》,和幾位女生唱的《theshow》。
我沒(méi)有什么特別的任務(wù)，但老師在《baby》中插入的街舞，并不是那么好學(xué)的。雖然以前跳過(guò)拉丁，手腳不至于那么僵硬，但街舞和拉丁來(lái)比，實(shí)在是快太多了。老師只好找到街舞的教程，給我們一遍一遍的放，我們也只好慢慢的學(xué)......
我們一有時(shí)間，就打開(kāi)電腦練習(xí)街舞，街舞對(duì)們來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)成了一種無(wú)法割舍的樂(lè)趣。不知過(guò)了多久，我們的手腳漸漸利索起來(lái)了，漸漸會(huì)跳了，認(rèn)為街舞已經(jīng)不難了。（畢竟做會(huì)了一件事，都會(huì)覺(jué)得那件事其實(shí)橫簡(jiǎn)單。）。
到了比賽當(dāng)天，我們以良好的精神面貌，展開(kāi)了挑戰(zhàn)。我們班排在較后面，當(dāng)我們看到別的班那么出色地表現(xiàn)時(shí)，我們的心動(dòng)搖了，但我看到領(lǐng)舞的同學(xué)是那么自信時(shí)，我想：對(duì)！我不可以動(dòng)搖，難道我們這么久的努力使白費(fèi)的嗎？不，我相信，我們會(huì)贏！我們自信滿滿地登上舞臺(tái)，以矯健的身姿贏得了評(píng)委的好評(píng)。班主任說(shuō)這次是我們表現(xiàn)最好的一次。大家笑了，笑得比吃了蜜還甜。
母校啊！親愛(ài)的母校！在這短短的五年中，我們從懵懂無(wú)知的小孩成為了一個(gè)有知識(shí)的少年，是您培養(yǎng)我們德智體美勞，然我們?nèi)姘l(fā)展。母校，有朝一日，我們一定會(huì)回來(lái)看您，看這個(gè)然我們充滿知識(shí)的母校！
再見(jiàn)母校初一篇十四
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時(shí)時(shí)濺起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅美妙的畫(huà)面，使我的人生更加充實(shí)。
忘不了那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們跟二班班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，全班同學(xué)本以為會(huì)和往常一樣，被二班打的落花流水，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)參與了就好了，但我們還是希望可以贏了這場(chǎng)比賽。我們一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏,最后終于奪得了勝利，同學(xué)們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，想辦法克服它，不要坐以待斃。”這親切的話語(yǔ)，已成為我今后生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏,我沒(méi)有帶雨傘；同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆手支一把雨傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上曾留下我們一串串友誼的腳步，雖然身子被淋濕了多半個(gè)，但依然很快樂(lè)。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)的忘不了。校園生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
母校，讓我最后一次向您致敬：親愛(ài)的！
再見(jiàn)母校初一篇十五
小學(xué)生活。
我有開(kāi)心有憂慮、有笑有淚回想一下那些事情真讓我難忘啊。
在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我最愛(ài)去一樓的乒乓球室和同學(xué)們一起玩打乒乓。每次我們都玩的非常開(kāi)心。早晨陽(yáng)光早鍛開(kāi)始了，我們這些男孩的興致空前的高漲，在乒乓桌上殺的天昏地暗，乒乓乒乓的聲震耳欲聾，惹得不少女同學(xué)都上樓去了。那時(shí)，我們就更為得意，儼然成了男子乒乓的天下，神奇極了！回想起那時(shí)的情景時(shí)，我心中充滿了自豪。災(zāi)驕陽(yáng)似火的夏季，我喜歡在體育課上跟同學(xué)們踢足球，勇敢的拼搶，快速的運(yùn)球，大力的射門。當(dāng)然，女生就在旁白你跳繩、踢毽子。我們男生玩的可瘋啦！甚至有時(shí)在上課鈴打之后，才快速的跑回教室，挨批評(píng)那是必不可少的。再過(guò)幾個(gè)月，就要與我無(wú)限熱愛(ài)的操場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)了！在秋高氣爽的季節(jié)，我們男生也是非常喜歡災(zāi)操場(chǎng)上打籃球。而女生，還會(huì)死在踢毽子。在操場(chǎng)上我們勇敢的投籃和搶球。但是，也經(jīng)常犯規(guī)。我們玩的可開(kāi)心了！在寒風(fēng)刺骨的冬季，我經(jīng)常喜歡在食堂的旁邊有一個(gè)水池玩耍，地面有冰。我們會(huì)把冰拿到教室里去玩。
麗江小學(xué)，五年來(lái)你留給那么好的回憶！你是我成長(zhǎng)的搖籃！
再見(jiàn)母校初一篇一
清晨，我迎著晨輝走進(jìn)校園，看著路上說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，和藹的老師，寬闊的廣場(chǎng)，高高的教學(xué)樓……想到就要離開(kāi)了，這無(wú)比熟悉的一切讓我留戀。
望著廣場(chǎng)上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，耳邊又回蕩起升旗儀式上那莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，我們一起把右手高高舉過(guò)頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是多么神圣，多么美好的時(shí)光?。?BR> 走到教學(xué)樓前矗立的報(bào)告廳，仿佛又回到了那激動(dòng)的一刻，我清楚地記得，那一天中國(guó)航天學(xué)院的博士生導(dǎo)師——徐邦年教授來(lái)我們學(xué)校做報(bào)告，我急切地想知道一個(gè)問(wèn)題的答案，于是我第一個(gè)舉手，問(wèn)道：“中國(guó)的航天工業(yè)在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終于知道了答案，便滿足了。那知在報(bào)告快結(jié)束的時(shí)候，教授當(dāng)眾贈(zèng)給我一枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)我的大膽發(fā)言，謝過(guò)之后，我高興不已，仔細(xì)翻看著：銅色的圓形獎(jiǎng)?wù)律虾杖挥≈慌艌A字：中國(guó)科學(xué)院！同學(xué)們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！
走進(jìn)寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲，我們一起安靜地聽(tīng)老師講課，一起積極回答問(wèn)題，在這里我們有過(guò)成功的歡笑，也經(jīng)歷了失敗的酸楚……但我們不會(huì)停下奮斗的腳步。
在這純真的時(shí)光里，我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)生活，隨著我們的離去將化為永遠(yuǎn)抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚(yú)在清晨的陽(yáng)光下化為泡沫，那淡淡的快樂(lè)和憂傷都將永遠(yuǎn)留在海上，留在我的腦海里。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！感謝你給了我知識(shí)和力量，我將努力前進(jìn)！
再見(jiàn)母校初一篇二
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得。
老師————多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)。
難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，這樣的友誼怎么能忘記呢？
我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……。
再見(jiàn)母校初一篇三
是誰(shuí)伴我度過(guò)了五年時(shí)光？是您————我的母校；是誰(shuí)讓我從一個(gè)充滿稚氣的頑童變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年？是您————我的母校；是誰(shuí)讓我成為羽毛豐滿的小鳥(niǎo)即將飛入中學(xué)的殿堂“還是您————我的母校。
走進(jìn)橘紅色的校門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。再往前走，就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯，二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報(bào)，撫摸著用過(guò)的課桌椅，傾聽(tīng)著操場(chǎng)上的笑聲，五年的喜怒哀樂(lè)，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦！學(xué)生們像開(kāi)閘后的潮水涌出教師，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。他們有的跳繩有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得興高采烈，個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。
看，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行跳高測(cè)驗(yàn)。三十幾個(gè)同學(xué)整齊地排好隊(duì)，等待。瞧！那個(gè)同學(xué)身體輕如燕，毫不費(fèi)勁地跳過(guò)了橡皮筋。再看看這位同學(xué)，不但沒(méi)跳過(guò)橡皮筋，還被絆了一跤，周圍的同學(xué)善意地哄笑起來(lái)。被絆住的男孩低著頭，紅著臉，使勁搔著后腦勺，羞愧難當(dāng)。
我在一旁看著，不由得笑了。因?yàn)槲抑耙矠榱思w的榮譽(yù)，努力過(guò)，奮斗過(guò)。
記得四年級(jí)時(shí)的那次紅領(lǐng)巾擂臺(tái)賽眼看我們就要輸了，周圍的同學(xué)拼命為我們加油，老師也在一旁鼓勵(lì)我們。最后，我們終于勝利了，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家有的一蹦三尺高，有的互相擊掌，快樂(lè)無(wú)比。
??！母校，我成長(zhǎng)的搖籃，我即將離開(kāi)您，踏入中學(xué)的門檻，讓我看看您，再看看您，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校初一篇四
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就過(guò)去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)能寫(xiě)會(huì)算，您為我們付出了多少心流了多少汗。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
再見(jiàn)母校初一篇五
轉(zhuǎn)眼間，快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)十一小學(xué)，離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。一想到我要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)老師，離開(kāi)我們的母校，我心里就很不是滋味。
依稀記得，我剛來(lái)到這個(gè)班，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一時(shí)間也不知道干什么好，只是咬著嘴唇，拽著衣角，愣愣地站在那兒。誰(shuí)會(huì)想到？當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小的我，現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的大家庭。開(kāi)始就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)六（5）班了。大家都意識(shí)到時(shí)光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時(shí)光。
曾經(jīng)的我們，可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場(chǎng)上盡情玩耍。但是，六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我要和這一切說(shuō)再見(jiàn)了，我的心里就有了說(shuō)不出的苦，道不出的難過(guò)。
臨近畢業(yè)，心里有許多舍不得，舍不得同學(xué)們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機(jī)器貓，我多希望時(shí)光能倒退，倒退到六年前那個(gè)天真的年紀(jì)。希望這最后一個(gè)月過(guò)的慢些，再慢些！
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了！哺育我六年的母校。
再見(jiàn)母校初一篇六
我不敢，不敢在母校的門前停留。
深情的回頭望一眼校園，望一望教室的窗口。
樹(shù)亭亭，路彎彎。
往事如煙難吹散。
少年時(shí)光從這里溜走，無(wú)法挽留。
多想將。
日記。
倒回那遙遠(yuǎn)的小時(shí)候。
讓我再次把春天享受。
朝霞中，夕陽(yáng)下，昔日的我們。
教室中書(shū)聲朗誦，悠揚(yáng)回轉(zhuǎn)。
考場(chǎng)上，神情專注，填寫(xiě)人生的答卷。
難忘啊，那過(guò)取得一切。
而今，只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。
風(fēng)兒輕輕，情絲切切。
恩師的囑咐銘記在心頭。
不敢久留母校，并非害羞。
是因?yàn)槲页诉@首小詩(shī)再一無(wú)所有。
落英繽紛，惜情悠悠。
帶著無(wú)限的眷戀和感激。
再回首。
輕輕道聲。
再見(jiàn)母校初一篇七
時(shí)間像溪流中的水，奔流不息、永不停止。校園里的一草一木，一花一土，一沙一石都記錄了我從一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)活潑女孩的種種經(jīng)歷。
六年間，時(shí)間飛快的流去。可我會(huì)永遠(yuǎn)記住剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)谀感＠锪⑾碌拿篮眯?，還有那血紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下宛如精靈般的自由飛舞著。我想，那時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的表情，任誰(shuí)也不會(huì)忘記吧！
我們是魚(yú)，您便是溪流，魚(yú)兒雖離不開(kāi)水的柔情，可它終要舍棄養(yǎng)育它的溪流駛向更為寬廣的大海；我們是雛鷹，那學(xué)校便是鳥(niǎo)巢，雛鷹雖離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的庇護(hù)，可它終要舍棄鳥(niǎo)巢的溫暖飛向更加蔚藍(lán)的天空。
我們將要告別童年，走上人生新的旅程。過(guò)程可能有困難、挫折，甚至是失敗。但只要我們永不后退，堅(jiān)持不懈就能看到美麗，因?yàn)槲覉?jiān)信“彩虹總在風(fēng)雨后”。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋兄x教育我們的母校！
曾經(jīng)，我們滿臉喜悅；曾經(jīng)，我們抱頭痛哭……愿我們不會(huì)忘記這共載我們美好回憶的母校，這個(gè)我們立下美好宣言的母校。
再見(jiàn)母校初一篇八
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。馬上就要告別母校，步入初中的大門了。
回憶小學(xué)六年的時(shí)光，有一二年級(jí)的膽怯、羞澀；有三四年級(jí)的略有小成；也有五六年級(jí)的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂(lè)、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構(gòu)成了五彩的小學(xué)生活。
我記得，第一次步入教室的大門，老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了美好的一天。
我還記得，一個(gè)大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見(jiàn)了，友好地向我遞來(lái)了雨傘，笑著說(shuō)：“一起走吧！”我有些拘謹(jǐn)，口吃地說(shuō)道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來(lái)”。那個(gè)同學(xué)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好吧！不過(guò)你也要注意安全哦。她走遠(yuǎn)了，可是奶奶還是沒(méi)有來(lái)，門衛(wèi)見(jiàn)了，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？沒(méi)關(guān)系，我那兒有電話，進(jìn)來(lái)給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧?！蔽毅读算陡T衛(wèi)進(jìn)了傳達(dá)室?！班健彪娫捦?，奶奶知道了，趕緊來(lái)接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，對(duì)學(xué)校的拘束感一下子消失了。
再見(jiàn)了，母校。感謝您給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再見(jiàn)了，老師，感謝您對(duì)我孜孜不倦的教誨。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，謝謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭Ｖx謝你們陪我一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)時(shí)光……。
再見(jiàn)母校初一篇九
敬愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光匆匆留去，6年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。6年前，我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)生跨入學(xué)校大門，今天，我竟要流著眼淚說(shuō)聲一句：“再見(jiàn)了，母校！”
我陷入了沉思：記得我小時(shí)候很膽小，你便在我身邊鼓勵(lì)我，讓我多次嘗試（發(fā)言……）等一切機(jī)會(huì)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。在母校里我從一個(gè)幼稚、不懂事的小孩變成一個(gè)成熟懂事的學(xué)生。這都是母校和老師的功勞。您象是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個(gè)最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對(duì)您提建議：
童年在母校里度過(guò)，可以說(shuō)對(duì)母校是有一定了解的。
建議一：時(shí)間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學(xué)們汗熱直流，中暑的中小學(xué)生情況比較多。冬天來(lái)臨，天氣變冷，為了防止中小學(xué)生感冒。有條件的話，可以在每個(gè)教室里安上空調(diào)。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍(lán)相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費(fèi)心一下。
建議三：可以把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴(kuò)大一些，把教學(xué)樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區(qū)分一些，把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，一來(lái)是可以讓中小學(xué)生的有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，二來(lái)是讓中小學(xué)生有一個(gè)美好的童年。
建議四：讓學(xué)校的教學(xué)方面再新潮一些，可以讓中小學(xué)生在這方面有更大的興趣去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
以上是在母校的一點(diǎn)童年回憶和小小建議，是出自對(duì)母校的感恩，對(duì)母校的感激。我感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)教育！再見(jiàn)了，傳授我們知識(shí)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來(lái)越好！
您的學(xué)生：湯越洋。
再見(jiàn)母校初一篇十
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年生活結(jié)束了?；厥淄?，小學(xué)生活一幕幕仍歷歷在目。對(duì)于母校的一磚一瓦、一草一木是那么熟悉，那么親切。如今我們就要離開(kāi)曾朝夕相處母校了，每個(gè)人心中多多少少有些不舍，可終究還是要分離的。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得我們?cè)陬}山題海中來(lái)回穿梭、曾在下課時(shí)像小鳥(niǎo)一樣嘻戲打鬧嗎?那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，該學(xué)習(xí)時(shí)一起奮斗，玩耍時(shí)又如同小鳥(niǎo)出巢那樣歡快，沒(méi)有一絲屬絆。就像遠(yuǎn)處那清澈的小溪，歡快地向前流去。如今我們長(zhǎng)大了，即將升入初中，現(xiàn)在的我們多了幾分成熟，少了幾分活潑和天真。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)愈來(lái)愈重，再?zèng)]有時(shí)間可以讓我們玩，在沒(méi)有時(shí)間能給我們揮霍。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!
在書(shū)上看到說(shuō):老師您是無(wú)聞的蠟燭、您是勤勞的蜜蜂、您是辛勤的園丁。的確，您為了我們這群調(diào)皮的孩子，多次被校長(zhǎng)訓(xùn)、您為了讓我們汲取更多知識(shí)，深夜還在備教案、您為了讓我們更好的成長(zhǎng)，從一年級(jí)就開(kāi)始教我們什么是品德。這六年，您為我么們付出了那么多，而我們又怎么舍得和您說(shuō)再見(jiàn)呢?可是，我們終將離開(kāi)，即使有再多不舍，可我們終要和您說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!
母校，您就是我的第二個(gè)母親。您讓我在這學(xué)習(xí)，坐在寬敞的教室，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;在您的寬廣胸懷中，有著無(wú)窮的快樂(lè)?！蹦赣H“在您這，我們還學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等優(yōu)良品質(zhì)?？赊D(zhuǎn)眼，我們就要和您分別了，每個(gè)人的心中多蕩起了一圈圈漣漪，更多的是不舍。但我們這些學(xué)生畢竟還是畢業(yè)了，畢竟我們還是要離開(kāi)。再見(jiàn)了，“母親!”今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲。我會(huì)更加努力，報(bào)答您，您為我們付出了那么多辛勤的汗水，而我們也只能用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您了。再見(jiàn)，母校!
再見(jiàn)母校初一篇十一
翠綠的樹(shù)，五顏六色的花，一切都很美好。從校門一眼望去，雞冠花團(tuán)結(jié)的抱在一起，守護(hù)著它們的種子。當(dāng)你用手搖它們的種子時(shí)，它便把種子撒在土里，而我們也把種子種在土里。
再見(jiàn)了，死黨。還記得上個(gè)月的期中一個(gè)星期嗎？大家在千年矮旁，排成一排坐在石頭上，一起唱著《邊城小學(xué)的日子》，唱完這首畢業(yè)歌，大家說(shuō)了很多知心話，眼淚模糊了我們的雙眼，此時(shí)，大家都舍不得離開(kāi)這熟悉的地方，這熟悉的身影，舍不得離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。
再見(jiàn)了，母校。學(xué)校美景美不勝收。最多的是樹(shù)，當(dāng)然還有各種美麗的花，一個(gè)大操場(chǎng)，兩扇大門，三根單杠，不同種樹(shù)木。到了每年的秋天，學(xué)校的桂花樹(shù)都競(jìng)相開(kāi)放，俗話說(shuō)：八月桂花，十里飄香。果然如此。學(xué)校的花，學(xué)校的樹(shù)，學(xué)校的草，你們還好嗎？我即將走出小學(xué)的大門，告別了小學(xué)的生活，迎面而來(lái)的將是中學(xué)的陽(yáng)光，中學(xué)的春風(fēng)，中學(xué)的生活。
在最后的日子里，讓我們認(rèn)真傾聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲；認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課；認(rèn)真看看同學(xué)和老師的面容。
再見(jiàn)母校初一篇十二
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六個(gè)春秋冬夏轉(zhuǎn)眼間已成為過(guò)眼云煙，我們的小學(xué)生活一去不復(fù)返。我們從幼稚到成熟；從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂事會(huì)學(xué)習(xí)；從年幼無(wú)知到懂得關(guān)愛(ài)他人。我們的每一步成長(zhǎng)都少不了學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)與教育的恩情！
在學(xué)校，春天，桃花盛開(kāi)，濃郁的花香使人心曠神怡；夏日，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我們卻能邊學(xué)習(xí)邊享受空調(diào)的涼爽；秋天，桂菊飄香，沁人心脾；冬日，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的熱情關(guān)心，整個(gè)冬天都變得溫暖無(wú)比。
在學(xué)校，好像母親一樣關(guān)心我們的老師，他們是那樣可親可敬。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，老師總是認(rèn)真的備課，不辭辛勞的批改我們的作業(yè)。同學(xué)之間鬧矛盾了，老師便想方設(shè)法地化解矛盾。失敗時(shí)，老師微笑著告訴你：“別泄氣，再努力，成功就在前方等著你。”進(jìn)步時(shí)，老師連眉眼里都溢滿贊許，讓我充滿信心。
在學(xué)校，有互幫互助的同學(xué)。無(wú)論是男生還是女生，都會(huì)為班級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光。有同學(xué)參加比賽，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，熱情支持和鼓勵(lì)；有同學(xué)請(qǐng)假，大家都會(huì)熱心主動(dòng)幫他補(bǔ)課；有同學(xué)受傷了，身旁總有人關(guān)心問(wèn)候。雖然同學(xué)之間也難免會(huì)有誤解，但是也依然阻擋不了我們的友情。
在學(xué)校，我也有需要努力改進(jìn)的地方。寬容是友誼最管用的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到別人的心坎里。寬容和其它的品質(zhì)一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時(shí)養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容的對(duì)待你。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候?qū)捜菀鸬牡赖抡饎?dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！彼芑砼缘牟粷M為一縷春風(fēng)，讓我們的人際關(guān)系一天比一天更好。在今后的日子里，我要改掉往日的小氣、固執(zhí)，學(xué)會(huì)寬容待人。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)用筆將四季中那些美好的瞬間都一一記錄下來(lái)；如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師對(duì)我的無(wú)私關(guān)懷；如果我能再做一回小學(xué)生，我將更加珍惜同學(xué)之間的友誼，對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)及是說(shuō)上一聲“謝謝你”；如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，變得更加優(yōu)秀；如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會(huì)更加珍惜我在校園里的每時(shí)每刻。那樣我將奉獻(xiàn)更多，我相信我也能收獲更多。
但是，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已飛逝而去。面對(duì)著母校，千言萬(wàn)語(yǔ)在我心中只匯成一句話：“謝謝您，！”
再見(jiàn)母校初一篇十三
我們就要告別母校，跨入中學(xué)了。五年的小學(xué)生活有喜有憂，又笑有淚?，F(xiàn)在回想一下這五年的時(shí)光，每次成功，都笑得那么開(kāi)心；每次失敗，都從不氣餒，相信自己，相信搭檔，相信班級(jí)，相信大家一定會(huì)成功！母校，您就像一盞小夜燈，紅橙黃綠青藍(lán)紫，五年的校園生活都記在在您這件小夜燈中—紅色是喜悅，橙色是笑容，黃色是陽(yáng)光，綠色是自然，青色是才藝，藍(lán)色是舞臺(tái)，還有紫色，它代表的是最重要的——自我。
記得有一次，是去年的英語(yǔ)節(jié)，那時(shí)，我們?cè)跒檫x英文歌而煩惱不已，后來(lái)我們選了justinbieber的《baby》,和幾位女生唱的《theshow》。
我沒(méi)有什么特別的任務(wù)，但老師在《baby》中插入的街舞，并不是那么好學(xué)的。雖然以前跳過(guò)拉丁，手腳不至于那么僵硬，但街舞和拉丁來(lái)比，實(shí)在是快太多了。老師只好找到街舞的教程，給我們一遍一遍的放，我們也只好慢慢的學(xué)......
我們一有時(shí)間，就打開(kāi)電腦練習(xí)街舞，街舞對(duì)們來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)成了一種無(wú)法割舍的樂(lè)趣。不知過(guò)了多久，我們的手腳漸漸利索起來(lái)了，漸漸會(huì)跳了，認(rèn)為街舞已經(jīng)不難了。（畢竟做會(huì)了一件事，都會(huì)覺(jué)得那件事其實(shí)橫簡(jiǎn)單。）。
到了比賽當(dāng)天，我們以良好的精神面貌，展開(kāi)了挑戰(zhàn)。我們班排在較后面，當(dāng)我們看到別的班那么出色地表現(xiàn)時(shí)，我們的心動(dòng)搖了，但我看到領(lǐng)舞的同學(xué)是那么自信時(shí)，我想：對(duì)！我不可以動(dòng)搖，難道我們這么久的努力使白費(fèi)的嗎？不，我相信，我們會(huì)贏！我們自信滿滿地登上舞臺(tái)，以矯健的身姿贏得了評(píng)委的好評(píng)。班主任說(shuō)這次是我們表現(xiàn)最好的一次。大家笑了，笑得比吃了蜜還甜。
母校啊！親愛(ài)的母校！在這短短的五年中，我們從懵懂無(wú)知的小孩成為了一個(gè)有知識(shí)的少年，是您培養(yǎng)我們德智體美勞，然我們?nèi)姘l(fā)展。母校，有朝一日，我們一定會(huì)回來(lái)看您，看這個(gè)然我們充滿知識(shí)的母校！
再見(jiàn)母校初一篇十四
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時(shí)時(shí)濺起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅美妙的畫(huà)面，使我的人生更加充實(shí)。
忘不了那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們跟二班班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，全班同學(xué)本以為會(huì)和往常一樣，被二班打的落花流水，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)參與了就好了，但我們還是希望可以贏了這場(chǎng)比賽。我們一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏,最后終于奪得了勝利，同學(xué)們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，想辦法克服它，不要坐以待斃。”這親切的話語(yǔ)，已成為我今后生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏,我沒(méi)有帶雨傘；同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆手支一把雨傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上曾留下我們一串串友誼的腳步，雖然身子被淋濕了多半個(gè)，但依然很快樂(lè)。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)的忘不了。校園生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
母校，讓我最后一次向您致敬：親愛(ài)的！
再見(jiàn)母校初一篇十五
小學(xué)生活。
我有開(kāi)心有憂慮、有笑有淚回想一下那些事情真讓我難忘啊。
在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我最愛(ài)去一樓的乒乓球室和同學(xué)們一起玩打乒乓。每次我們都玩的非常開(kāi)心。早晨陽(yáng)光早鍛開(kāi)始了，我們這些男孩的興致空前的高漲，在乒乓桌上殺的天昏地暗，乒乓乒乓的聲震耳欲聾，惹得不少女同學(xué)都上樓去了。那時(shí)，我們就更為得意，儼然成了男子乒乓的天下，神奇極了！回想起那時(shí)的情景時(shí)，我心中充滿了自豪。災(zāi)驕陽(yáng)似火的夏季，我喜歡在體育課上跟同學(xué)們踢足球，勇敢的拼搶，快速的運(yùn)球，大力的射門。當(dāng)然，女生就在旁白你跳繩、踢毽子。我們男生玩的可瘋啦！甚至有時(shí)在上課鈴打之后，才快速的跑回教室，挨批評(píng)那是必不可少的。再過(guò)幾個(gè)月，就要與我無(wú)限熱愛(ài)的操場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)了！在秋高氣爽的季節(jié)，我們男生也是非常喜歡災(zāi)操場(chǎng)上打籃球。而女生，還會(huì)死在踢毽子。在操場(chǎng)上我們勇敢的投籃和搶球。但是，也經(jīng)常犯規(guī)。我們玩的可開(kāi)心了！在寒風(fēng)刺骨的冬季，我經(jīng)常喜歡在食堂的旁邊有一個(gè)水池玩耍，地面有冰。我們會(huì)把冰拿到教室里去玩。
麗江小學(xué)，五年來(lái)你留給那么好的回憶！你是我成長(zhǎng)的搖籃！