藝術是人類情感和精神的抒發(fā)和表達方式。如何有效解決問題和沖突總結的范文可以激發(fā)我們對總結的興趣和熱情，但我們要記住總結是一個個人的過程，要真實、客觀地總結自己的經歷和體會。
新學期·新氣象篇一
1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。。
4、評選寒假陽光生。
小組交流、個人展示。
中隊輔導員和執(zhí)行小班長
1 小組內檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內陽光生，然后參加全班評選。
2 全班交流，評出班級寒假陽光生。
3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)
周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?BR> 周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?！?BR> 老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。
甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發(fā)現了一些浪費現象。
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。
如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情)
那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);
用洗米水刷洗碗筷更干凈;
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;
不用電器切斷電源能節(jié)電10%
3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題。
4、全體學生在倡議書上簽名，并深刻領悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃，小組內交流。
5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口件對學生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學生認識不同形態(tài)的安全隱患，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發(fā)事件，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網。
6、發(fā)出新學期學校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
新學期·新氣象篇二
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了！
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響；住慣了三年的“竹里館”，不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽，難忘饑腸轆轆時飯?zhí)玫牟讼?，難忘校園里那繽紛四季的芳馨，難忘足球場那片綠油油的草地。
微笑，是我記憶中埕中的符號，也是我記憶中老師和同學的形象。初三人，沒有失敗者，因為我們一定能取得最后的勝利；埕中人，沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們收獲了知識，更收獲了一份情。
親愛的朋友，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優(yōu)秀，已經成為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學超人英語天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著我們力爭上游。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風游四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影，忍不住問一句“這么晚還不回家？”你們卻說“還沒行，工作還沒做完。”能夠這樣愛崗敬業(yè)、把家人留在家中來陪我們這些你們早已視作兒女的學生的，只有我們可愛的南實老師！我們有過彷徨，有過焦慮，你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友?，F在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，凝結成生命中難以忽略的存在，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在埕中的日子里，我們學會了朝著最美的方向，堅定地走下去；是在埕中的日子里，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情；是在埕中的日子里，我們認識到了是肩上的責任；在埕中的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)……在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔！
那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢？
——親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，__年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的天里，為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏，勇奪中考五連冠，創(chuàng)造中考神話，延續(xù)南實輝煌！
新學期·新氣象篇三
新學期如期到來。學生們對新學期有了新的目標和新的計劃。當然，我也不例外。這對我來說是一個大計劃，重新安排課程，學習適應新的集體。面對新的老師和學生，我相信我可以和他們相處的很好，愉快的融入新的環(huán)境，互相幫助，共同進步。
回顧去年的學習過程，我覺得自己有很多不足，比如粗心大意，缺乏自信，缺乏耐心，學習缺乏自主性。很抱歉，我在期末考試中沒有得到理想的分數，這可能會影響我以后的班級劃分。當時，我很難過，但現在我想明白，不要盲目地沉淪于過去，未來還有很長的路要走，我需要卸下自己的包袱，輕松地迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想會有一個更強的對手在等著我。我不害怕！我能做到！
在今后的學習道路上，我希望收獲快樂，健康成長。我每天都會問自己：我今天有收獲嗎？我要從每天的學習中體會到成就感。我認為這是一件快樂的事情！
光陰似箭。轉眼間，六年過去了。迎接我們的是三年的初中生活。
9月3日，我急匆匆地走著，帶著一種不耐煩的心情，穿著中學生的校服，走向校園，我感到多么新鮮??！走近教室，我們準備上第一節(jié)課——語文課。
“你好，每個人。很高興認識你。我將來是你們的語文老師。讓我先介紹一下自己……”走進教室的語文老師很喜怒無常。此外，這位非凡的語文老師和她有著同樣的性情。這是讓人耳目一新。此外，李先生的講座是一種講故事的方法，讓我們知道故事中許多新奇有趣的真相。這種講座真的很獨特。我深深記得這位非凡的語文老師。
此外，還有兩位老師給我留下了深刻的印象：數學老師梁老師和英語老師王老師。
梁老師在課堂上很傳統(tǒng)，他臉上的表情只是一張撲克臉，幾千年來都沒有改變。梁老師在課堂上很認真。聽梁老師的課，我覺得就像在戰(zhàn)場上準備戰(zhàn)斗。我非常緊張！更重要的是，梁先生的微笑是如此罕見！上課的速度，是一種強烈的向前沖，快得你不聽一秒，你就跟不上了！
王先生是一位喜歡上課的老師。他會盡快教我們知識，而且教的速度也很快。但是我喜歡王先生。我認為學英語很快樂，但是我害怕聽寫單詞和聽寫課文……然而，我必須記住英語，所以我不害怕聽寫和聽寫！
新學期，新天氣，新校服，新老師，新同學，我期待著未來的新生活，我回憶起更多過去的美好記憶，那些記憶可以銘刻在我的腦海里。
新學期·新氣象篇四
今天是開學的第一天，我高高興興地背著書包，走進校門，學校已經煥然一新了。
逛了學校一圈，我便去找自己的教室了，原來已經搬到三樓后一排去了。走進教室，一眼就看見來了一位新同學。聽同學說，還來了兩位新老師，一個科學，一個體育。
新同學，新老師，在這個新的學期，我也要有一個新的面貌：首先我要做到上課不做小動作，不說閑話；認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要端正；多動腦筋多思考，提出的問題多解決，若有不懂問老師與同學；還要養(yǎng)成多讀書做筆記的好習慣。
我想，只要做到這些，每個人都可以取得優(yōu)異的成績，為學校和班級爭光。
新學期·新氣象篇五
我的目標是：
1、我要趕超比我優(yōu)秀的好學生們，以他們?yōu)榘駱?，做一個品學兼優(yōu)的“四好”少年！
2、我要當個大家都喜歡的班干部。
3、我要改掉現在的一些缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。
4、我要認真練字。這學期我要認認真真地寫好每一次作業(yè)，把每次作業(yè)都當成練字的機會，一筆一畫地認真地去寫，練出一手好字來。
我要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點是：
1、做好老師的小助手，完成老師布置的任務。
2、做媽媽的小幫手。慢慢地學會獨立，學會幫助媽媽干一些力所能及的.事情。
3、做好準備工作。每天上課前做好準備，不因為忘帶東西而耽誤學習。
我還有許多的缺點需要進一步改正：
1、改正做事拖拖拉拉的毛病，讓自己更利索起來。
2、改正自己不長記性的壞毛病。
3、改正偷懶的壞習慣，讓自己做一個勤快好學的小學生。新學期新氣象，每個人都會有很大的變化，我也會為了我的目標努力奮斗！加油！加油！努力加油！
新學期·新氣象篇六
開學啦！開學啦！小朋友們最期待的開學典禮終于來啦！
少先隊員掛著鮮紅的紅領巾走進了校門，跟老師問好。我心想：今天是開學的第一天，可要好好表現哦！于是，我挺起胸走進教室，整理好書包，仔細地看著每一位同學。有的戴上了眼鏡;有的變了發(fā)型；還有的穿上了新衣服……連教室有些地方也變了。二十多天的寒假，帶來的變化還真不小！太讓我吃驚了！
時間過得真快??！我都還沒來得及享受一年級，就已經是二年級了，而且還是第二學期了。
希望在這個學期里，我能做個更加優(yōu)秀的好學生！
新學期·新氣象篇七
1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、部分同學準備發(fā)言材料，總結上學期學習生活的得與失
2、新學期計劃
3、班主任總結的準備
1、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的.學期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
2、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學生d：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！
3、班主任總結，提出要求和希望：
同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
4、結束語（班長）：
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧！
新學期·新氣象篇八
1、勤奮學習，全力以赴，新學期讓我們一展所長。
2、認真生活的人，生活才會認真對他。
3、用勤奮的汗水，打造堅實的基礎，迎接更加美好的未來！
4、新學期的到來，讓我們充滿熱情，展現新的面貌。
5、生活就像海洋，只有勇于探索的人，才能發(fā)現更多的美麗風景。
6、實施素質教育，勇于站在時代潮流；實施科教興國，譜寫中華八章。
7、新學期，新開始，早日實現夢想，讓我們一起茁壯成長。
8、生活雖有百般挫折，但只要我們保持著一顆勇敢向前的心，就一定可以迎來更加美好的未來！
9、披荊斬棘，砥礪前行，新學期里，我們必將再創(chuàng)佳績。
10、新學期給我們帶來的，不僅是新的知識，更是新的人生經驗。
11、新學期，讓我們懷揣夢想，準備出發(fā)。
12、讓我們準備好自己，面對新的學期，迎接新的挑戰(zhàn)。
13、培養(yǎng)人才，建設教育大業(yè)；與時俱進，創(chuàng)建模范學校。
14、新學期開始了，讓我們一起努力，追求更高的成績。
15、無限的潛力是我們最大的財富，我們要不斷地發(fā)掘它。
16、擁有向上的心態(tài)，才能迎接更好的未來。新的學期，計劃更多的成功！
17、假期的結束是學期的開始，孩子氣的結束是體貼，失敗的結束是匆忙，汗水的結束是光輝的玻璃，努力的結束是開滿鮮花。祝你站在昨天的最后，迎接一個好的開始，享受你的學習。
18、磨礪自己，鍛造品質，新學期，一起前行。
19、在新學期，我們將創(chuàng)造屬于自己的學習成果和人生榮光。
20、全新的學期，全新的起點，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)。
21、新學期，新氣象，讓我們一起迎接更多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的人生。
22、以一顆勇往直前的心，投入到學習中去，必將獲得巨大的回報。
23、面對學校和生活中的各種挑戰(zhàn)，我們應該始終堅定信心，勇敢前行。
24、沒有哪個成功的人是一帆風順走過來的，讓我們在新學期中，勇攀高峰，不畏挫折！
25、既要心存夢想，又要腳踏實地，克服一切困難，勇往直前。
26、楊絳說：有些人之所以不斷成長，就絕對有一種堅持下去的力量。
27、以尊重的態(tài)度對待教師，以欣賞的態(tài)度對待學生。
28、經過激烈的追求，終于如愿以償的踏上了大學的征程。愿你繼續(xù)把握青春的激情、奮斗的熱情、追求的迷戀、不變的心情，化作昂揚的斗志，盡情享受大學校園時光，繼續(xù)努力學習，更好的未來！
29、信念和毅力是成功的基石，新學期，讓我們堅定信念，不屈不撓，追求更高的夢想！
30、在自己的領域里攀登巔峰，開啟精彩的人生傳奇。
31、既然選擇了遠方，就不再有什么停留的理由，讓我們踏上新的征程。
32、經歷了風雨之后，我們更加知道向日葵的力量。新的學期，讓我們繼續(xù)向著太陽前進！
33、新的開始，讓我們再度堅定前行，書寫屬于自己的華麗篇章。
34、我們不是因為成功而快樂，而是因為快樂才能成功。加油！
35、希望你記?。盒拍钅芤粕?。再大的困難也能通過努力工作來克服。
36、只要不放棄，勇往直前，我們就能夠獲得屬于自己的光輝時刻。
37、新學期，讓我們以全新的精神面貌，完成全新的課程要求，展現最好的自己。
38、滿懷期待，揚帆起航，新學期讓我們一起鑄就輝煌。
39、學子們最渴望的莫過于那成功的時刻，新學期，新氣象，讓我們滿懷信心，向明天奮進。
40、成功并不是一蹴而就的，讓我們在新學期中以更加堅定的信念和勇氣，持之以恒地努力前行！
41、新學期，更多的機遇，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，書寫青春的.奇跡。
42、信心和勇氣是我們前進的支撐，艱苦困難都不能把我們走下去。
43、能夠走很遠的人，一定是從不輕易停下腳步的人，讓我們在新的學期中繼續(xù)奮斗！
44、用勤奮和汗水，創(chuàng)造一份令自己驕傲的人生。
45、每個新的學期都是一次重新開始的機會。讓我們努力擁抱未來。
46、讓我們以一顆敢于嘗試的心，迎接新學期的到來。
47、健康，自信，勇氣，才是我們前進的動力。
48、志存高遠，奮力拼搏，只有更好，沒有最好。
49、讓我們成為團結友愛、互幫互助的好伙伴！
50、寒窗苦讀培養(yǎng)成材，新學期，展示最好的自己。
51、持之以恒，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們一起創(chuàng)造美好生活。
52、給自己一盆水，讓自己成為一個茁壯成長的小草。
54、在新學期里，要懂得如何平衡學習和生活，才能讓自己保持健康的狀態(tài)。
55、新的學期，砥礪前行，不負所望。
56、董卿說，多年來，她一直保持著每天睡前讀書一小時的習慣，雷打不動。
57、做好計劃和準備，為未來奮斗打造堅實的基石。
新學期·新氣象篇九
斂去戾氣在教室，愿我們仍舊懷著不變的初心，一起走下去吧。初二，對初二什么感覺，像是自相矛盾般期待卻怯懦，希望讓自己更優(yōu)秀，同時又害怕學習考試帶來了的萬噸壓力，但不管怎樣，無奮斗不青春，我們恰似風華正茂，應當勇敢地挑起擔子，去承擔去消化，哪怕失敗墮落絕望過，慶幸還好這不是終點，未來縱然迷茫，義無反顧地堅持當下，做好每分每秒，終將和心中的夢慢慢靠攏。
也許你無法成為別人的光，那么請做好自己的光，耐得住寂寞，抗得壓力，心中的那盞燈永遠為自己亮就好了。做好你自己，新的學期也要繼續(xù)加油！
新學期·新氣象篇十
今天是開學第一天，我高興地背著書包進了校門，學校已經煥然一新了。
參觀了一圈學校，我去了我的教室，原來已經搬到了三樓的后排。一進教室，一眼就來了新同學。聽了同學的'話，又來了兩個新老師，一個科學，一個體育。
新同學，新老師，這個新學期我也要有新的面貌。首先，我上課時不會做小動作，不會閑聊。要認真完成老師布置的作業(yè)，寫得端正。多動腦筋，多思考，多解決提出的問題，如果不會問老師和同學，還要養(yǎng)成多讀書、記筆記的好習慣。
我認為只要這樣做，每個人都能取得優(yōu)異的成績，為學校和班級贏得榮譽。
新學期·新氣象篇十一
新學期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現——我們班又來了兩名新同學。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現——我們班又來了兩名新同學。
在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發(fā)現了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。
在送飯經過小店門口時，我發(fā)現那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。
祝大家在新學期里，學習進步！
新學期·新氣象篇十二
今天是新學期的第一天，早上我早早起床，背上新書包高高興興來到學校。剛進教室門我發(fā)現同學們都整整齊齊的坐在教室朗讀課文，班里的每一個小朋友過個年好像都長大了。
女生們都扎著漂亮的馬尾辮，男生們個個都長得高高壯壯的，薛老師也理了可愛漂亮新發(fā)型，大家各個新年新氣象。新的`一年又開始了，我一定要在新學期里好好學習，認真仔細，學好每一門功課，要以優(yōu)異的成績報答老師和家長，小司20xx繼續(xù)加油！
新學期·新氣象篇十三
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我是八六班的王一丁，今天我演講的題目是《新學期新展望》。
寒假伴隨著鞭炮聲離我們遠去，在綿綿的春雨中，我們又回到熟悉的校園。在剛剛過去的一年里，我們歡樂過，也苦惱過；我們成功過，也失敗過；我們悲傷過，也微笑過；我們奮斗過，也疲倦過。
在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意；
在運動場上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽而戰(zhàn)時流下的汗水和淚水；
在教室里，有我們朗朗的讀書聲，也有知識擂臺上的唇槍舌劍；
在課間，有你我互助的`身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。
當我們一同迎著晨曦走進這里時，當我們?yōu)榱送粋€目標共同打拼時，日子在悄悄地流逝，當這一切已成為了歷史，伴隨著這段歷史，我們在慢慢成長！
回憶過去，總結經驗和教訓，可以讓我們成長；面向未來，不斷地去學習可以讓我們成熟！
一年之計在于春，一日之計在于晨；一家之計在于和，一生之計在于勤。勤于什么呢？有人說：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。我們不僅要讀課內之書，還要讀課外之書，做真善美之人。開卷有益，在乎用心。風華正茂的我們，正應讀萬卷書，行萬里路！
當你我又增了一歲更應做到：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
在接下來的日日夜夜里，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎著雷電、風浪前行，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
實驗學校是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。在這里，我們?yōu)⑾碌氖呛顾粝碌氖菤g笑，收獲的是知識和友情。
請不要錯過你身邊正在發(fā)生的、或將要發(fā)生的事，請細細體會著其中的同學情，師生情，請為我們所擁有的每一天祝福，請為我們的美好將來努力！
謝謝大家，我的演講結束了。
新學期·新氣象篇十四
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，快樂的寒假過去了，新的學期又開始了。
今天是開學的第一天，我高高興興地背著書包，走進校門，學校已經煥然一新了。
逛了學校一圈，我便去找自己的教室了，原來已經搬到三樓后一排去了。走進教室，一眼就看見來了一位新同學。聽同學說，還來了兩位新老師，一個科學，一個體育。
新同學，新老師，在這個新的學期，我也要有一個新的`面貌：首先我要做到上課不做小動作，不說閑話;認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要端正;多動腦筋多思考，提出的問題多解決，若有不懂問老師與同學;還要養(yǎng)成多讀書做筆記的好習慣。
我想，只要做到這些，每個人都可以取得優(yōu)異的成績，為學校和班級爭光。
新學期·新氣象篇十五
我今年六年級拉！學校變化很多，一個是教室里的飲水機沒有了，廁所那倒是裝了一臺“公眾直接飲水機”，下課之后只能去那接水；還有就是科學、美術、音樂、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。
這次班級上也有一些小變動，四年來從沒有的事：有三個人轉走了，有一個還是我的死黨；這次回來，班級里有很多人都長得高高的，有的人還超過朱老師，而我則退后了兩名，可能是因為我這個暑假沒有運動吧！
我這個暑假變化不算多，只是以前的“惡習”都回來了，一個是睡懶覺，還有一個不運動，我要爭取改掉他們。
作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上，我首先要把睡懶覺這個習慣改掉，再爭取多運動，再把我落下來的名次補回來，然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要好好學習天天向上，我要爭取把自己的字寫好，讓作業(yè)本不會出現“字？”這個符號。
作為一個六年級畢業(yè)班學生，我不能欺負弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學習，這樣才能作一個合格的學生。
我是一個六年級學生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭做個好學生，不枉在小學讀了這么多書！
新學期·新氣象篇一
1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。。
4、評選寒假陽光生。
小組交流、個人展示。
中隊輔導員和執(zhí)行小班長
1 小組內檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內陽光生，然后參加全班評選。
2 全班交流，評出班級寒假陽光生。
3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)
周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同志們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?BR> 周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦?！?BR> 老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。
甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發(fā)現了一些浪費現象。
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。
如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情)
那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);
用洗米水刷洗碗筷更干凈;
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;
不用電器切斷電源能節(jié)電10%
3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使學生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實踐主題。
4、全體學生在倡議書上簽名，并深刻領悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃，小組內交流。
5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口件對學生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學生認識不同形態(tài)的安全隱患，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發(fā)事件，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網。
6、發(fā)出新學期學校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學學習。
新學期·新氣象篇二
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了！
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響；住慣了三年的“竹里館”，不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽，難忘饑腸轆轆時飯?zhí)玫牟讼?，難忘校園里那繽紛四季的芳馨，難忘足球場那片綠油油的草地。
微笑，是我記憶中埕中的符號，也是我記憶中老師和同學的形象。初三人，沒有失敗者，因為我們一定能取得最后的勝利；埕中人，沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們收獲了知識，更收獲了一份情。
親愛的朋友，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹拼搏的治學之風。優(yōu)秀，已經成為了一種習慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學超人英語天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著我們力爭上游。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風游四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影，忍不住問一句“這么晚還不回家？”你們卻說“還沒行，工作還沒做完。”能夠這樣愛崗敬業(yè)、把家人留在家中來陪我們這些你們早已視作兒女的學生的，只有我們可愛的南實老師！我們有過彷徨，有過焦慮，你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友?，F在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，凝結成生命中難以忽略的存在，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在埕中的日子里，我們學會了朝著最美的方向，堅定地走下去；是在埕中的日子里，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情；是在埕中的日子里，我們認識到了是肩上的責任；在埕中的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)……在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔！
那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢？
——親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，__年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的天里，為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏，勇奪中考五連冠，創(chuàng)造中考神話，延續(xù)南實輝煌！
新學期·新氣象篇三
新學期如期到來。學生們對新學期有了新的目標和新的計劃。當然，我也不例外。這對我來說是一個大計劃，重新安排課程，學習適應新的集體。面對新的老師和學生，我相信我可以和他們相處的很好，愉快的融入新的環(huán)境，互相幫助，共同進步。
回顧去年的學習過程，我覺得自己有很多不足，比如粗心大意，缺乏自信，缺乏耐心，學習缺乏自主性。很抱歉，我在期末考試中沒有得到理想的分數，這可能會影響我以后的班級劃分。當時，我很難過，但現在我想明白，不要盲目地沉淪于過去，未來還有很長的路要走，我需要卸下自己的包袱，輕松地迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想會有一個更強的對手在等著我。我不害怕！我能做到！
在今后的學習道路上，我希望收獲快樂，健康成長。我每天都會問自己：我今天有收獲嗎？我要從每天的學習中體會到成就感。我認為這是一件快樂的事情！
光陰似箭。轉眼間，六年過去了。迎接我們的是三年的初中生活。
9月3日，我急匆匆地走著，帶著一種不耐煩的心情，穿著中學生的校服，走向校園，我感到多么新鮮??！走近教室，我們準備上第一節(jié)課——語文課。
“你好，每個人。很高興認識你。我將來是你們的語文老師。讓我先介紹一下自己……”走進教室的語文老師很喜怒無常。此外，這位非凡的語文老師和她有著同樣的性情。這是讓人耳目一新。此外，李先生的講座是一種講故事的方法，讓我們知道故事中許多新奇有趣的真相。這種講座真的很獨特。我深深記得這位非凡的語文老師。
此外，還有兩位老師給我留下了深刻的印象：數學老師梁老師和英語老師王老師。
梁老師在課堂上很傳統(tǒng)，他臉上的表情只是一張撲克臉，幾千年來都沒有改變。梁老師在課堂上很認真。聽梁老師的課，我覺得就像在戰(zhàn)場上準備戰(zhàn)斗。我非常緊張！更重要的是，梁先生的微笑是如此罕見！上課的速度，是一種強烈的向前沖，快得你不聽一秒，你就跟不上了！
王先生是一位喜歡上課的老師。他會盡快教我們知識，而且教的速度也很快。但是我喜歡王先生。我認為學英語很快樂，但是我害怕聽寫單詞和聽寫課文……然而，我必須記住英語，所以我不害怕聽寫和聽寫！
新學期，新天氣，新校服，新老師，新同學，我期待著未來的新生活，我回憶起更多過去的美好記憶，那些記憶可以銘刻在我的腦海里。
新學期·新氣象篇四
今天是開學的第一天，我高高興興地背著書包，走進校門，學校已經煥然一新了。
逛了學校一圈，我便去找自己的教室了，原來已經搬到三樓后一排去了。走進教室，一眼就看見來了一位新同學。聽同學說，還來了兩位新老師，一個科學，一個體育。
新同學，新老師，在這個新的學期，我也要有一個新的面貌：首先我要做到上課不做小動作，不說閑話；認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要端正；多動腦筋多思考，提出的問題多解決，若有不懂問老師與同學；還要養(yǎng)成多讀書做筆記的好習慣。
我想，只要做到這些，每個人都可以取得優(yōu)異的成績，為學校和班級爭光。
新學期·新氣象篇五
我的目標是：
1、我要趕超比我優(yōu)秀的好學生們，以他們?yōu)榘駱?，做一個品學兼優(yōu)的“四好”少年！
2、我要當個大家都喜歡的班干部。
3、我要改掉現在的一些缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。
4、我要認真練字。這學期我要認認真真地寫好每一次作業(yè)，把每次作業(yè)都當成練字的機會，一筆一畫地認真地去寫，練出一手好字來。
我要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點是：
1、做好老師的小助手，完成老師布置的任務。
2、做媽媽的小幫手。慢慢地學會獨立，學會幫助媽媽干一些力所能及的.事情。
3、做好準備工作。每天上課前做好準備，不因為忘帶東西而耽誤學習。
我還有許多的缺點需要進一步改正：
1、改正做事拖拖拉拉的毛病，讓自己更利索起來。
2、改正自己不長記性的壞毛病。
3、改正偷懶的壞習慣，讓自己做一個勤快好學的小學生。新學期新氣象，每個人都會有很大的變化，我也會為了我的目標努力奮斗！加油！加油！努力加油！
新學期·新氣象篇六
開學啦！開學啦！小朋友們最期待的開學典禮終于來啦！
少先隊員掛著鮮紅的紅領巾走進了校門，跟老師問好。我心想：今天是開學的第一天，可要好好表現哦！于是，我挺起胸走進教室，整理好書包，仔細地看著每一位同學。有的戴上了眼鏡;有的變了發(fā)型；還有的穿上了新衣服……連教室有些地方也變了。二十多天的寒假，帶來的變化還真不小！太讓我吃驚了！
時間過得真快??！我都還沒來得及享受一年級，就已經是二年級了，而且還是第二學期了。
希望在這個學期里，我能做個更加優(yōu)秀的好學生！
新學期·新氣象篇七
1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、部分同學準備發(fā)言材料，總結上學期學習生活的得與失
2、新學期計劃
3、班主任總結的準備
1、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的.學期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
2、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學生d：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！
3、班主任總結，提出要求和希望：
同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
4、結束語（班長）：
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧！
新學期·新氣象篇八
1、勤奮學習，全力以赴，新學期讓我們一展所長。
2、認真生活的人，生活才會認真對他。
3、用勤奮的汗水，打造堅實的基礎，迎接更加美好的未來！
4、新學期的到來，讓我們充滿熱情，展現新的面貌。
5、生活就像海洋，只有勇于探索的人，才能發(fā)現更多的美麗風景。
6、實施素質教育，勇于站在時代潮流；實施科教興國，譜寫中華八章。
7、新學期，新開始，早日實現夢想，讓我們一起茁壯成長。
8、生活雖有百般挫折，但只要我們保持著一顆勇敢向前的心，就一定可以迎來更加美好的未來！
9、披荊斬棘，砥礪前行，新學期里，我們必將再創(chuàng)佳績。
10、新學期給我們帶來的，不僅是新的知識，更是新的人生經驗。
11、新學期，讓我們懷揣夢想，準備出發(fā)。
12、讓我們準備好自己，面對新的學期，迎接新的挑戰(zhàn)。
13、培養(yǎng)人才，建設教育大業(yè)；與時俱進，創(chuàng)建模范學校。
14、新學期開始了，讓我們一起努力，追求更高的成績。
15、無限的潛力是我們最大的財富，我們要不斷地發(fā)掘它。
16、擁有向上的心態(tài)，才能迎接更好的未來。新的學期，計劃更多的成功！
17、假期的結束是學期的開始，孩子氣的結束是體貼，失敗的結束是匆忙，汗水的結束是光輝的玻璃，努力的結束是開滿鮮花。祝你站在昨天的最后，迎接一個好的開始，享受你的學習。
18、磨礪自己，鍛造品質，新學期，一起前行。
19、在新學期，我們將創(chuàng)造屬于自己的學習成果和人生榮光。
20、全新的學期，全新的起點，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)。
21、新學期，新氣象，讓我們一起迎接更多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的人生。
22、以一顆勇往直前的心，投入到學習中去，必將獲得巨大的回報。
23、面對學校和生活中的各種挑戰(zhàn)，我們應該始終堅定信心，勇敢前行。
24、沒有哪個成功的人是一帆風順走過來的，讓我們在新學期中，勇攀高峰，不畏挫折！
25、既要心存夢想，又要腳踏實地，克服一切困難，勇往直前。
26、楊絳說：有些人之所以不斷成長，就絕對有一種堅持下去的力量。
27、以尊重的態(tài)度對待教師，以欣賞的態(tài)度對待學生。
28、經過激烈的追求，終于如愿以償的踏上了大學的征程。愿你繼續(xù)把握青春的激情、奮斗的熱情、追求的迷戀、不變的心情，化作昂揚的斗志，盡情享受大學校園時光，繼續(xù)努力學習，更好的未來！
29、信念和毅力是成功的基石，新學期，讓我們堅定信念，不屈不撓，追求更高的夢想！
30、在自己的領域里攀登巔峰，開啟精彩的人生傳奇。
31、既然選擇了遠方，就不再有什么停留的理由，讓我們踏上新的征程。
32、經歷了風雨之后，我們更加知道向日葵的力量。新的學期，讓我們繼續(xù)向著太陽前進！
33、新的開始，讓我們再度堅定前行，書寫屬于自己的華麗篇章。
34、我們不是因為成功而快樂，而是因為快樂才能成功。加油！
35、希望你記?。盒拍钅芤粕?。再大的困難也能通過努力工作來克服。
36、只要不放棄，勇往直前，我們就能夠獲得屬于自己的光輝時刻。
37、新學期，讓我們以全新的精神面貌，完成全新的課程要求，展現最好的自己。
38、滿懷期待，揚帆起航，新學期讓我們一起鑄就輝煌。
39、學子們最渴望的莫過于那成功的時刻，新學期，新氣象，讓我們滿懷信心，向明天奮進。
40、成功并不是一蹴而就的，讓我們在新學期中以更加堅定的信念和勇氣，持之以恒地努力前行！
41、新學期，更多的機遇，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，書寫青春的.奇跡。
42、信心和勇氣是我們前進的支撐，艱苦困難都不能把我們走下去。
43、能夠走很遠的人，一定是從不輕易停下腳步的人，讓我們在新的學期中繼續(xù)奮斗！
44、用勤奮和汗水，創(chuàng)造一份令自己驕傲的人生。
45、每個新的學期都是一次重新開始的機會。讓我們努力擁抱未來。
46、讓我們以一顆敢于嘗試的心，迎接新學期的到來。
47、健康，自信，勇氣，才是我們前進的動力。
48、志存高遠，奮力拼搏，只有更好，沒有最好。
49、讓我們成為團結友愛、互幫互助的好伙伴！
50、寒窗苦讀培養(yǎng)成材，新學期，展示最好的自己。
51、持之以恒，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們一起創(chuàng)造美好生活。
52、給自己一盆水，讓自己成為一個茁壯成長的小草。
54、在新學期里，要懂得如何平衡學習和生活，才能讓自己保持健康的狀態(tài)。
55、新的學期，砥礪前行，不負所望。
56、董卿說，多年來，她一直保持著每天睡前讀書一小時的習慣，雷打不動。
57、做好計劃和準備，為未來奮斗打造堅實的基石。
新學期·新氣象篇九
斂去戾氣在教室，愿我們仍舊懷著不變的初心，一起走下去吧。初二，對初二什么感覺，像是自相矛盾般期待卻怯懦，希望讓自己更優(yōu)秀，同時又害怕學習考試帶來了的萬噸壓力，但不管怎樣，無奮斗不青春，我們恰似風華正茂，應當勇敢地挑起擔子，去承擔去消化，哪怕失敗墮落絕望過，慶幸還好這不是終點，未來縱然迷茫，義無反顧地堅持當下，做好每分每秒，終將和心中的夢慢慢靠攏。
也許你無法成為別人的光，那么請做好自己的光，耐得住寂寞，抗得壓力，心中的那盞燈永遠為自己亮就好了。做好你自己，新的學期也要繼續(xù)加油！
新學期·新氣象篇十
今天是開學第一天，我高興地背著書包進了校門，學校已經煥然一新了。
參觀了一圈學校，我去了我的教室，原來已經搬到了三樓的后排。一進教室，一眼就來了新同學。聽了同學的'話，又來了兩個新老師，一個科學，一個體育。
新同學，新老師，這個新學期我也要有新的面貌。首先，我上課時不會做小動作，不會閑聊。要認真完成老師布置的作業(yè)，寫得端正。多動腦筋，多思考，多解決提出的問題，如果不會問老師和同學，還要養(yǎng)成多讀書、記筆記的好習慣。
我認為只要這樣做，每個人都能取得優(yōu)異的成績，為學校和班級贏得榮譽。
新學期·新氣象篇十一
新學期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現——我們班又來了兩名新同學。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現——我們班又來了兩名新同學。
在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發(fā)現了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。
在送飯經過小店門口時，我發(fā)現那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。
祝大家在新學期里，學習進步！
新學期·新氣象篇十二
今天是新學期的第一天，早上我早早起床，背上新書包高高興興來到學校。剛進教室門我發(fā)現同學們都整整齊齊的坐在教室朗讀課文，班里的每一個小朋友過個年好像都長大了。
女生們都扎著漂亮的馬尾辮，男生們個個都長得高高壯壯的，薛老師也理了可愛漂亮新發(fā)型，大家各個新年新氣象。新的`一年又開始了，我一定要在新學期里好好學習，認真仔細，學好每一門功課，要以優(yōu)異的成績報答老師和家長，小司20xx繼續(xù)加油！
新學期·新氣象篇十三
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我是八六班的王一丁，今天我演講的題目是《新學期新展望》。
寒假伴隨著鞭炮聲離我們遠去，在綿綿的春雨中，我們又回到熟悉的校園。在剛剛過去的一年里，我們歡樂過，也苦惱過；我們成功過，也失敗過；我們悲傷過，也微笑過；我們奮斗過，也疲倦過。
在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意；
在運動場上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽而戰(zhàn)時流下的汗水和淚水；
在教室里，有我們朗朗的讀書聲，也有知識擂臺上的唇槍舌劍；
在課間，有你我互助的`身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。
當我們一同迎著晨曦走進這里時，當我們?yōu)榱送粋€目標共同打拼時，日子在悄悄地流逝，當這一切已成為了歷史，伴隨著這段歷史，我們在慢慢成長！
回憶過去，總結經驗和教訓，可以讓我們成長；面向未來，不斷地去學習可以讓我們成熟！
一年之計在于春，一日之計在于晨；一家之計在于和，一生之計在于勤。勤于什么呢？有人說：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。我們不僅要讀課內之書，還要讀課外之書，做真善美之人。開卷有益，在乎用心。風華正茂的我們，正應讀萬卷書，行萬里路！
當你我又增了一歲更應做到：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
在接下來的日日夜夜里，我們又將攜手起航，像海鷗一樣迎著雷電、風浪前行，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
實驗學校是我們青春年少的舞臺，是我們施展才華的天地。在這里，我們?yōu)⑾碌氖呛顾粝碌氖菤g笑，收獲的是知識和友情。
請不要錯過你身邊正在發(fā)生的、或將要發(fā)生的事，請細細體會著其中的同學情，師生情，請為我們所擁有的每一天祝福，請為我們的美好將來努力！
謝謝大家，我的演講結束了。
新學期·新氣象篇十四
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，快樂的寒假過去了，新的學期又開始了。
今天是開學的第一天，我高高興興地背著書包，走進校門，學校已經煥然一新了。
逛了學校一圈，我便去找自己的教室了，原來已經搬到三樓后一排去了。走進教室，一眼就看見來了一位新同學。聽同學說，還來了兩位新老師，一個科學，一個體育。
新同學，新老師，在這個新的學期，我也要有一個新的`面貌：首先我要做到上課不做小動作，不說閑話;認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要端正;多動腦筋多思考，提出的問題多解決，若有不懂問老師與同學;還要養(yǎng)成多讀書做筆記的好習慣。
我想，只要做到這些，每個人都可以取得優(yōu)異的成績，為學校和班級爭光。
新學期·新氣象篇十五
我今年六年級拉！學校變化很多，一個是教室里的飲水機沒有了，廁所那倒是裝了一臺“公眾直接飲水機”，下課之后只能去那接水；還有就是科學、美術、音樂、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。
這次班級上也有一些小變動，四年來從沒有的事：有三個人轉走了，有一個還是我的死黨；這次回來，班級里有很多人都長得高高的，有的人還超過朱老師，而我則退后了兩名，可能是因為我這個暑假沒有運動吧！
我這個暑假變化不算多，只是以前的“惡習”都回來了，一個是睡懶覺，還有一個不運動，我要爭取改掉他們。
作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上，我首先要把睡懶覺這個習慣改掉，再爭取多運動，再把我落下來的名次補回來，然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個六年級畢業(yè)班的學生，我要好好學習天天向上，我要爭取把自己的字寫好，讓作業(yè)本不會出現“字？”這個符號。
作為一個六年級畢業(yè)班學生，我不能欺負弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學習，這樣才能作一個合格的學生。
我是一個六年級學生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭做個好學生，不枉在小學讀了這么多書！