總結(jié)是培養(yǎng)反思能力的重要途徑,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自我。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握和應(yīng)用,既要莊重嚴(yán)肅,又要活潑生動(dòng)??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們提供有益的啟示和借鑒。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇一
我校根據(jù)教育教育局陽(yáng)光假期、快樂(lè)成長(zhǎng)主題教育活動(dòng)的要求認(rèn)真落實(shí),在收到活動(dòng)通知,我校根據(jù)實(shí)際情況制定了相關(guān)的活動(dòng)方案和系列活動(dòng)材料。據(jù)陽(yáng)光假期”活動(dòng)一覽表要求,我校逐一落實(shí)工作內(nèi)容,細(xì)化工作分工、責(zé)任,成立了以舒展校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以唐明為組長(zhǎng)的活動(dòng)實(shí)施小組,準(zhǔn)備印制了高石初中“快樂(lè)假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)完成情況登記表,并發(fā)給每一個(gè)小學(xué)生。并根據(jù)實(shí)際情況,安排所有學(xué)生參加活動(dòng)。
本次活動(dòng)分成兩個(gè)部分:第一部分為知識(shí)類(lèi)作業(yè)。
綜合性作業(yè)是根據(jù)“陽(yáng)光假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的要求,將課堂作業(yè)精簡(jiǎn)為《輕松寒假》一本作業(yè),這樣讓學(xué)生在活動(dòng)中暨復(fù)習(xí)了課堂知識(shí),又不使學(xué)生過(guò)于疲勞的應(yīng)付成堆的作業(yè),給快樂(lè)假期提供充足的時(shí)間,使他們能充分的感受到快樂(lè)的假期。第二部分為實(shí)踐活動(dòng)部分。
這一部分是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,安排的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這包括讀書(shū)活動(dòng)單元、運(yùn)動(dòng)鍵身單元、科技制作單元、修身立德單元四個(gè)部分,為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展我校進(jìn)行了細(xì)仔的準(zhǔn)備。
將所有教師的電話(huà)號(hào)碼公開(kāi)給學(xué)生,讓他們有什么問(wèn)題能及時(shí)與老師取得聯(lián)系和幫助。
二、對(duì)班主任進(jìn)行要求,要隨時(shí)了解學(xué)生在假期的情況,并隨時(shí)給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
三、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站,公開(kāi)活動(dòng)過(guò)程的要求形成聯(lián)系平臺(tái)。
四、開(kāi)放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),使學(xué)生能有鍵身煅練的地方。
五、聯(lián)系鄉(xiāng)政府和敬老院,對(duì)學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行幫助。在假期活動(dòng)中,學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書(shū)筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校,學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰,使本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果,學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中,學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開(kāi)辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開(kāi)展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心?!瓣P(guān)愛(ài)他人,關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“在家做個(gè)好孩子,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母”
思想的指導(dǎo)下,陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高?!瓣?yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì),表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開(kāi)展,部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試,為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇二
伴隨著新課程的逐步實(shí)施與推進(jìn),基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題日益引起人們的廣泛關(guān)注。人們?cè)诳隙ㄐ抡n程理念所帶來(lái)的一系列新變化的同時(shí),也不免產(chǎn)生某些憂(yōu)慮。擔(dān)心因課程目標(biāo)的拓展、課程時(shí)數(shù)的減少、課程難度的降低等一系列的改革,導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的下降。因此,在新課程的推進(jìn)過(guò)程中,進(jìn)一步明確學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不僅能避免學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的下降,而且也能促進(jìn)和改善教師的教學(xué)。根據(jù)這些,我們學(xué)校開(kāi)展了七彩陽(yáng)光評(píng)價(jià)活動(dòng)。取得了以下成果:
1、遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)到校,不遲到早到,及時(shí)回家,無(wú)事不在校園內(nèi)或校門(mén)口逗留。
2、課間活動(dòng)戲安全安靜,談吐舉止文明禮貌,不在教室走廊追逐打鬧或進(jìn)行體育活動(dòng),不爬窗、爬墻。
3、集合做到靜齊快,開(kāi)會(huì)要求安靜認(rèn)真精神飽滿(mǎn),不在校門(mén)口吃早點(diǎn),不在附近小店買(mǎi)零食、玩具等。
4、遵守課堂紀(jì)律,結(jié)合班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比條例。
5、保持校園、教室整潔,不亂丟紙屑,不亂涂亂劃,不隨地吐痰,不把口香糖吐在地上。
6、個(gè)人衛(wèi)生做到五勤(勤刷牙、勤洗澡、勤洗理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣褲),紅領(lǐng)巾干凈不咬角。
7、打掃教室和包干區(qū),做到一日二掃,結(jié)合班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比條例。
8、待人接物有禮貌主動(dòng)跟老師打招呼,到辦公室要喊報(bào)告。
9、有禮貌地接待客人和做有禮貌的小客人。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇三
人們常說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。晨跑可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)。于是,我們不再留戀暖和被窩中的安逸,迎接第一縷陽(yáng)光,向操場(chǎng)奔去參加晨跑。
時(shí)間在跑步中一分一秒的消逝,感覺(jué)日子變得快了些許,像煙火般瞬間綻放即逝。在這青春的歲月中能有一段如此堅(jiān)毅而難忘的晨跑,每每想起心中依然泛起漣漪。因?yàn)樵诔颗苤形覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了暗示,學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
晨跑讓我們懂得了持之以恒的重要性。你看,若無(wú)每月聞雞起舞的堅(jiān)持不懈的努力,那么祖逖又怎能北伐中原名垂千古。若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的堅(jiān)持苦練,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣。若無(wú)半生精心演算草稿盈室的堅(jiān)持,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界……由此可見(jiàn),堅(jiān)持對(duì)我們的重要性就可想而知,不言而喻了。
晨跑還讓我們懂得了吃苦耐勞的精神。在晨跑中同學(xué)們不怕苦不怕累,即使汗流浹背也依然向前奔去。其實(shí)生活也如此,只要你能吃苦耐勞,苦就是你成功的營(yíng)養(yǎng)。你看,一生苦難造就了梵高這樣天才的畫(huà)家。仰望海燕,就看到了搏擊風(fēng)浪,迎難而上。俯察蜘蛛,就看到了百折不撓,永不言棄。遠(yuǎn)眺鯊魚(yú),就看到了痛苦孕育的歡樂(lè)。近瞧河蚌,就看到了缺陷鑄就的輝煌。
翠竹的情操,就必須接受狂風(fēng)暴雨的磨礪;想要有燦爛金菊的風(fēng)采,就必須拿出與凜冽寒風(fēng)抗?fàn)幍哪懧裕幌胍凶谱萍t梅的品格,就必須使出與皚皚冰雪拼搏斗爭(zhēng)的力量。
晨跑不但鍛煉了我們的身體,而且教會(huì)了我們很多人生道理。懂得了堅(jiān)持的可貴,懂得了甜蜜不是生活的標(biāo)尺,艱難也能映照生活的珍貴。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),我校根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校德育工作方案,以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地開(kāi)展學(xué)校德育工作。為了使活動(dòng)得到鞏固和深化,學(xué)校在11月21至11月30日組織開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人——陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”道德實(shí)踐活動(dòng)展示,并開(kāi)展了感恩主題運(yùn)動(dòng)會(huì)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校通過(guò)多次行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、教師會(huì)議、晨會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)等形式,向廣大師生宣傳“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng),讓全校師生明確了本次活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)意義。
為了確保我?!白鲆粋€(gè)有道德的人”實(shí)踐系列活動(dòng)有力、有序、有效地開(kāi)展,學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)韋春柳為組長(zhǎng),書(shū)記楊鳳姣為副組長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員劉海霞、總務(wù)主任羅日勤和教導(dǎo)主任葉翠梅為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,制定了道德實(shí)踐系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟,確保了有計(jì)劃有步驟地順利開(kāi)展“陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”道德實(shí)踐系列活動(dòng)。
(一)“陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”感恩卡制作比賽。學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生親手為老師、親人制作感恩卡片,同學(xué)們參與熱情高漲,使出渾身解數(shù),充分發(fā)揮豐富想象力,制作的卡片雖并不精美,但卻將心中的愛(ài)用孩子的方式表達(dá)了出來(lái)。通過(guò)評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)選,選出了一批優(yōu)秀作品在11月30日的家長(zhǎng)開(kāi)放日暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中展出,許多家長(zhǎng)紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。
(二)“陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”主題繪畫(huà)比賽。學(xué)校組織全校學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,圍繞主題進(jìn)行了繪畫(huà),孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)”等內(nèi)容,生動(dòng)形象地展示了感恩的意義。通過(guò)評(píng)選,將優(yōu)秀作品在11月30日的家長(zhǎng)開(kāi)放日暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中展出。
(三)“感恩信”匯親情。學(xué)校組織五、六年級(jí)的學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信,五六年級(jí)學(xué)生圍繞“感恩”這一主題,參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,孩子的信讓他們很感動(dòng),也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
(四)“愛(ài)心小天使”走進(jìn)陽(yáng)和村軍烈屬家庭。11月25日下午,學(xué)校大隊(duì)干部在陽(yáng)和村委覃主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下,帶著慰問(wèn)品一起走進(jìn)陽(yáng)和村兩位百歲老人軍烈屬家庭。少先隊(duì)們幫助孤軍烈屬打掃衛(wèi)生、整理房間,陪他們聊天談心,為他們讀書(shū)讀報(bào),并為兩位老人表演了舞蹈和唱歌節(jié)目。在這個(gè)活動(dòng)中,孩子們奉獻(xiàn)了一片愛(ài)心,紛紛以自己能當(dāng)“愛(ài)心小天使”而驕傲。
(五)濃濃親情飄滿(mǎn)親子運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。11月30日下午,在親子活動(dòng)中,孩子們?cè)趯W(xué)校里感受到愉快氛圍,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的“合作、參與”體育活動(dòng),提高身體素質(zhì),讓“尊重、樂(lè)觀、信任、關(guān)懷、親情”在活動(dòng)中體現(xiàn)。同時(shí)也是為了給孩子們提供一個(gè)大膽與人交往的氛圍,促進(jìn)孩子與父母之間的情感交流。
我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛(ài)的教育充滿(mǎn)了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福。感恩主題實(shí)踐活動(dòng)告一段落,但感恩教育并沒(méi)有結(jié)束,感恩行動(dòng)更是才剛剛開(kāi)始。通過(guò)一系列的感恩教育、感恩活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校師生感恩的情懷逐漸增強(qiáng),感恩行動(dòng)在悄悄地進(jìn)行。我們相信,在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的感恩教育下,感恩不僅是一種情懷,更是一種生活!
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年4月份建筑工程學(xué)院春季陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)本次學(xué)生春季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步拉開(kāi)了我校師生對(duì)體育健身的熱潮序幕。我們以本次活動(dòng)為契機(jī),大力開(kāi)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生在校期間每天活動(dòng)一小時(shí),通過(guò)各種娛樂(lè)活動(dòng)的形式,把學(xué)生吸引到操場(chǎng)上,吸引到大自然中來(lái),不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推向高潮。
四月份已經(jīng)悄然過(guò)去,我們學(xué)院的春季長(zhǎng)跑活動(dòng)也漸漸抓出了成效。
我們學(xué)院星期一至星期五,每天在上六點(diǎn)五十開(kāi)始檢查本院學(xué)生的晨讀晨練情況。全院學(xué)生在院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,分成兩批,一批進(jìn)行晨讀晨練,一批進(jìn)行體育興趣小組(有跑步、籃球、羽毛球、排球、武術(shù)等多個(gè)項(xiàng)目可以滿(mǎn)足絕大多數(shù)學(xué)生的需要)鍛煉,我們的學(xué)生會(huì)檢查人員也秉著公平公正的態(tài)度如實(shí)上報(bào)參加人數(shù)。由上報(bào)的人數(shù)可以得出,我院的春季長(zhǎng)跑活動(dòng)已經(jīng)相對(duì)成熟,缺少了像三月份那種惡劣的天氣的影響,我們絕大多數(shù)人都能按時(shí)起床參加活動(dòng)且都是懷著熱情來(lái)的。但是,還是有少部分相對(duì)不積極的同學(xué),學(xué)院方正在對(duì)這么些個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,向他們說(shuō)明陽(yáng)光長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的重要性。我們還制定了以下:
延伸,以此來(lái)帶動(dòng)全院體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
結(jié)合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新要求,創(chuàng)新思路、活躍形式,組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。并將該活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)生心態(tài)調(diào)節(jié)、心理減負(fù)等結(jié)合起來(lái),使該項(xiàng)活動(dòng)在時(shí)間上、內(nèi)容上給予保證,力爭(zhēng)豐富多彩、彰顯特色。
精心制定陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)鍛煉身體,并掌握正確的鍛煉方法,養(yǎng)成良好體育鍛煉的習(xí)慣,為發(fā)展終身體育打下基礎(chǔ)。廣大學(xué)生要牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,充分了解體育所蘊(yùn)含的哲學(xué)和精神,積極主動(dòng)地參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中去,并努力掌握體育技能,達(dá)到既鍛煉體魄,又陶冶情操的良好效果。
總之,通過(guò)這次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),使廣大學(xué)生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命?!边M(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、終身體育的意識(shí),有力地促進(jìn)我院體育工作的開(kāi)展,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇六
我校根據(jù)教育教育局陽(yáng)光假期、快樂(lè)成長(zhǎng)主題教育的要求認(rèn)真落實(shí),在收到活動(dòng)通知,我校根據(jù)實(shí)際情況制定了相關(guān)的活動(dòng)方案和系列活動(dòng)材料。據(jù)陽(yáng)光假期”活動(dòng)一覽表要求,我校逐一落實(shí)工作內(nèi)容,細(xì)化工作分工、責(zé)任,成立了以舒展校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以唐明為組長(zhǎng)的活動(dòng)實(shí)施小組,準(zhǔn)備印制了高石初中“快樂(lè)假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育完成情況登記表,并發(fā)給每一個(gè)小學(xué)生。并根據(jù)實(shí)際情況,安排所有學(xué)生參加活動(dòng)。
綜合性作業(yè)是根據(jù)“陽(yáng)光假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育的要求,將課堂作業(yè)精簡(jiǎn)為〈〈輕松寒假〉〉一本作業(yè),這樣讓學(xué)生在活動(dòng)中暨復(fù)習(xí)了課堂知識(shí),又不使學(xué)生過(guò)于疲勞的應(yīng)付成堆的作業(yè),給快樂(lè)假期提供充足的時(shí)間,使他們能充分的感受到快樂(lè)的假期。第二部分為實(shí)踐活動(dòng)部分。
這一部分是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,安排的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這包括讀書(shū)活動(dòng)單元、運(yùn)動(dòng)鍵身單元、科技制作單元、修身立德單元四個(gè)部分,為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展我校進(jìn)行了細(xì)仔的準(zhǔn)備。
將所有教師的電話(huà)號(hào)碼公開(kāi)給學(xué)生,讓他們有什么問(wèn)題能及時(shí)與老師取得聯(lián)系和幫助。
二、對(duì)班主任進(jìn)行要求,要隨時(shí)了解學(xué)生在假期的情況,并隨時(shí)給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
三、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站,公開(kāi)活動(dòng)過(guò)程的要求形成聯(lián)系平臺(tái)。
四、開(kāi)放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),使學(xué)生能有鍵身煅練的地方。
五、聯(lián)系鄉(xiāng)政府和敬老院,對(duì)學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行幫助。在假期活動(dòng)中,學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書(shū)筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校,學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰,使本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)本次主題教育的開(kāi)展,我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果,學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中,學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開(kāi)辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開(kāi)展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心?!瓣P(guān)愛(ài)他人,關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“在家做個(gè)好孩子,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母”。
思想的指導(dǎo)下,陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高?!瓣?yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì),表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開(kāi)展,部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試,為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇七
促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。
(三)面向畢業(yè)班學(xué)生,開(kāi)展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài),滿(mǎn)懷信心迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,提升自我規(guī)劃能力。
20xx年5月。
(一)啟動(dòng)xx中心小學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
5月9日周一許佳慧老師國(guó)旗下講話(huà),啟動(dòng)xx中心小學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng),引導(dǎo)師生重視自身心理健康,學(xué)會(huì)維護(hù)心理健康的方法,塑造積極的心態(tài)。啟動(dòng)儀式宣傳內(nèi)容:20xx年五月為我校心理健康教育活動(dòng)宣傳月,本次活動(dòng)我校主題為“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”,屆時(shí)我校德育處將組織心理健康教育主題班(團(tuán)隊(duì))會(huì)、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)展示等活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。請(qǐng)各年級(jí)組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),要充分發(fā)揮共青團(tuán)、班集體等組織的主導(dǎo)作用,把開(kāi)展學(xué)生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),與解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高心理健康教育宣傳活動(dòng)的實(shí)效性。
(二)開(kāi)展多方位的.宣傳活動(dòng)。
5月30日之前,各班圍繞“心理健康”主題,突出“陽(yáng)光心理、健康成長(zhǎng)”內(nèi)容的黑板報(bào)在5月30日進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),三等獎(jiǎng)9個(gè)。學(xué)生通過(guò)黑板報(bào)了解到很多心理知識(shí),也從中學(xué)會(huì)了心理調(diào)試的辦法。
5月30號(hào)之前,以“陽(yáng)光心理,健康成長(zhǎng)”為中心的廣播活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行普遍的心理教育。
(3)“陽(yáng)光心理,健康成長(zhǎng)”電子屏目宣傳。
(三)開(kāi)展豐富的心理講座活動(dòng)。
5月19日,應(yīng)黃泥山小學(xué)的熱情歡迎,心理健康教育專(zhuān)家陳湘萍老師來(lái)我校進(jìn)行心理講座,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一次“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)。
5月26日星期四下午3點(diǎn)整在我校階梯教室召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、趣味十足的心理健康教育講座。本次講座以“做一個(gè)自信的小學(xué)生”為主題,主要圍繞陶冶情操、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)上進(jìn)心等方面進(jìn)行講解,這樣的機(jī)會(huì)促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。本次活動(dòng)旨在幫助三年級(jí)的學(xué)生更好的樹(shù)立自信心,適應(yīng)三年級(jí)的.從低年級(jí)向中年級(jí)的過(guò)渡學(xué)習(xí),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效率,從而真正享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。本次講座的主講王根生老師,擅長(zhǎng)兒童認(rèn)知發(fā)展方向,王老師善于觀察學(xué)生,打開(kāi)學(xué)生心房,經(jīng)過(guò)王老師細(xì)致生動(dòng)的講解,同學(xué)們都獲益良多。整場(chǎng)講座在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。講座后同學(xué)們紛紛表示會(huì)做一個(gè)自信的好學(xué)生,保持樂(lè)觀積極的心態(tài),做到好好學(xué)習(xí),勝不驕敗不餒,每天保持微笑這的狀態(tài)面對(duì)任何事情。
(四)開(kāi)展“心靈手巧——書(shū)簽制作”活動(dòng)。
5月16日-18日,學(xué)校里舉行了“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”五年級(jí)學(xué)生書(shū)簽制作比賽。兩百多名學(xué)生,用稚嫩的畫(huà)筆留下了他們對(duì)于陽(yáng)光心態(tài)的以及閱讀的理解,一張張精美的書(shū)簽在他們的手中出現(xiàn),一句句有關(guān)“陽(yáng)光心態(tài)、健康成長(zhǎng)”的名言警句、詩(shī)詞歌賦、勵(lì)志語(yǔ)錄赫然呈現(xiàn)。
(五)開(kāi)展“我分享,我快樂(lè)”繪本圖書(shū)漂流活動(dòng)。
5月23日—5月27日,我們利用繪本圖書(shū)的基本特點(diǎn),通過(guò)繪本圖書(shū)漂流活動(dòng),從激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和創(chuàng)新思維出發(fā),讓孩子仔仔細(xì)細(xì)地去看那些圖畫(huà),引導(dǎo)孩子在看圖中讀懂故事、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、感悟內(nèi)涵,促進(jìn)師生共讀、伙伴共讀、親子共讀,,讓學(xué)生在讀書(shū)分享中健康成長(zhǎng)?!段业陌职纸鼓帷?、《風(fēng)中的樹(shù)葉》、《我爸爸》、《生氣湯》、《蚯蚓的故事》、《西西》等文質(zhì)兼美、人文性濃厚的繪本圖書(shū)給學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都帶來(lái)了思想的啟迪和感悟。
(六)開(kāi)展“每班一節(jié)心理課”活動(dòng)。
4月~5月,我校各班進(jìn)行了“每班一節(jié)心理課”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各班主任的積極籌備,心理課得到有序開(kāi)展。本次活動(dòng)以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系,營(yíng)造創(chuàng)造教育氛圍,創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
我校5月以“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”為主題的心理活動(dòng)主題月,時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)效果顯著。宣傳普及了心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí),營(yíng)造校園的心理教育氛圍,養(yǎng)成了正確的心理健康觀念,培養(yǎng)了學(xué)生健全的心理素質(zhì)。每次活動(dòng)在校園網(wǎng)都有詳細(xì)報(bào)道,圖文并茂,產(chǎn)生了一定的影響。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇八
在假期活動(dòng)中,學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書(shū)筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校,學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰,使本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果,學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中,學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開(kāi)辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開(kāi)展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心?!瓣P(guān)愛(ài)他人,關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“做個(gè)好孩子,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母”思想的指導(dǎo)下,陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高。“陽(yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì),表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開(kāi)展,部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試,為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。
自20xx年開(kāi)始,我系與安慶路街道形成了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,在去年一年活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我系今年開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng),即幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)。
為了使這項(xiàng)活動(dòng)能夠成功的開(kāi)展,我們事先做了多方面的準(zhǔn)備。首先我們與系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后,得到了系領(lǐng)導(dǎo)們的理解以及支持,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)心社會(huì),并且積極服務(wù)社會(huì),為社會(huì)作出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯(lián)系,向他們?cè)敿?xì)解釋了我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的以及開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義,得到了安慶路街道的領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員的大力支持。最后,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行多種方式的宣傳,以選取多名志愿者參加。
由于本次活動(dòng)是長(zhǎng)期開(kāi)展的,所以我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者的要求提高許多。首先我們?cè)陔娮酉颠M(jìn)行全系宣傳,動(dòng)員大家積極參加本次活動(dòng),其次在報(bào)名參加的學(xué)生中挑選出部分能力較好的同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者,最后,由于本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是為安慶路街道貧困家庭子女實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)式輔導(dǎo)功課,所以我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前也對(duì)這些精心挑選出來(lái)的志愿者們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn),而參與培訓(xùn)的老師也是我們從我系精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。
活動(dòng)開(kāi)始之后,每周日的早晨,我系的這些志愿者老師們已經(jīng)踏往這些學(xué)生的家中,并為這些學(xué)生進(jìn)行一周一次的上課。上課的主要內(nèi)容是以這些學(xué)生平時(shí)上課的`課程為主,以讓孩子自主學(xué)習(xí)為主,我們的志愿者主要是給與學(xué)生一些適當(dāng)?shù)膸椭?,例如學(xué)生在學(xué)業(yè)上有些不懂得地方,老師將給與這些學(xué)生詳細(xì)的解答,讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解,同時(shí)為這些孩子們提供一些有效的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心以及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與小朋友們經(jīng)常交流,了解小朋友是如何看待學(xué)習(xí)的,當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí),也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在活動(dòng)結(jié)束之際,我們與安慶路街道的工作人員聯(lián)系之后,開(kāi)展了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式,從這些參加本次活動(dòng)的學(xué)生中挑出一批學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生,為他們頒獎(jiǎng),鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,并希望他們能夠繼續(xù)保持這樣的態(tài)度,與此同時(shí),我們也挑選了一些教課認(rèn)真的大學(xué)生志愿者,為他們頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書(shū),同樣這也是對(duì)于我們志愿者活動(dòng)的一種肯定,也希望他們能夠在將來(lái)繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)的精神。
這次活動(dòng)的效果非常顯著,得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng),并表示將一直支持我們繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),希望我們能夠使活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好。而在活動(dòng)之后,有不少志愿者都表示這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很有意義,因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓他們了解了志愿者的責(zé)任,也讓他們了解到老師教書(shū)時(shí)的責(zé)任。在參加這項(xiàng)活動(dòng)的期間,他們?cè)谂c學(xué)生之間的互動(dòng)中建立了深厚的友誼,有不少志愿者在說(shuō)起自己教的學(xué)生時(shí),語(yǔ)氣中總有股自豪感,而這也讓他們更加了解了老師的一些責(zé)任,還有的志愿者表示通過(guò)這次活動(dòng)他門(mén)也了解到老師的一些苦處,表示自己比以前更加能夠理解老師了??傊ㄟ^(guò)本次活動(dòng),受益的不僅僅是我們的小朋友,我們的志愿者也從中學(xué)習(xí)到了許多東西。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇九
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目是由大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系團(tuán)總支于20xx年上半年創(chuàng)立,并特此成立了隸屬于團(tuán)總支的系志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。本活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期開(kāi)展的項(xiàng)目,至今為止,該項(xiàng)目共實(shí)施了六期,參與活動(dòng)的志愿者共高達(dá)500百多名,服務(wù)了150多名在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的學(xué)生。
第三期陽(yáng)光義教項(xiàng)目無(wú)論是志愿隊(duì)從前期宣傳、志愿者招募、志愿者面試、志愿者篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者交流,每個(gè)環(huán)節(jié)都投入其中,認(rèn)真負(fù)責(zé)。參與活動(dòng)的志愿者也經(jīng)過(guò)這些環(huán)節(jié),不斷的了解及熟悉活動(dòng)。除此之外,為了能使學(xué)生的家長(zhǎng)、老師也能參與活動(dòng)中,在志愿者方面,每周末進(jìn)行完課業(yè)輔導(dǎo)后,都會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。在志愿隊(duì)方面,義教活動(dòng)開(kāi)展的前期、中期、后期,負(fù)責(zé)人都會(huì)以電話(huà)或面談的形式,了解志愿者與學(xué)生的情況、家長(zhǎng)及老師對(duì)活動(dòng)的建議與意見(jiàn)。
每次陽(yáng)光義教活動(dòng)的開(kāi)展都在往屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。第三期陽(yáng)光義教活動(dòng)便突破以往單一的作業(yè)輔導(dǎo)模式,在此前提下還增添了感恩主題班會(huì)及安全主題班會(huì)。安全主題班會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)版本的安全教育視頻與實(shí)時(shí)搶答相結(jié)合,讓義教學(xué)生能在觀看完視頻后,通過(guò)問(wèn)題回答加深對(duì)安全知識(shí)的記憶。除此之外,安全情景劇的表演也讓義教學(xué)生與義教志愿者參與其中,這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力,還能讓學(xué)生通過(guò)情景模仿,對(duì)安全事故發(fā)生時(shí)具有一定的逃脫經(jīng)驗(yàn)。感恩主題班會(huì)主要以什么是感恩——為什么要感恩——如何感恩為線(xiàn)路,以手寫(xiě)感恩、訴說(shuō)感恩的形式,讓義教學(xué)生學(xué)會(huì)勇于主動(dòng)表達(dá)感恩之情。
自”陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)“義教項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)目不僅得到我學(xué)院的高度肯定,并成為學(xué)院舉辦的校園公益文化節(jié)“重點(diǎn)培育項(xiàng)目”。除此之外,參與義教活動(dòng)的學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是生活上都得到了一定程度的提高,學(xué)生的老師、家長(zhǎng)都對(duì)活動(dòng)持一定的肯定與贊揚(yáng)態(tài)度。所有的這些佳績(jī)足以證明陽(yáng)光義教項(xiàng)目的開(kāi)展是十分有意義的。更值得一提的是,參與活動(dòng)義教項(xiàng)目的志愿者不僅能在投身于社會(huì)工作之前,提前體驗(yàn)老師這份圣神的職務(wù)。還能讓這些身在異鄉(xiāng)的義教志愿者們能在我校所處的小鎮(zhèn)中找到一個(gè)溫暖的家庭,并“融入”其中。
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目作為一項(xiàng)十分具有意義的公益項(xiàng)目,我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者“參與、合作、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的精神,堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新并開(kāi)展下去,讓更多的青少年與志愿者參與其中。
最新范文快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理......
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加大對(duì)困難女職工及其子女的幫扶力度,市總女職工委員會(huì)決定,“六一”期間在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“共助成長(zhǎng),共享陽(yáng)光”——“六一”特別活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下:
“六一”活動(dòng)期間,各級(jí)工會(huì)女職工組織重點(diǎn)對(duì)子女年齡在14歲以下的困難女職工、單親困難女職工、困難女農(nóng)民工及留守子女等進(jìn)行關(guān)愛(ài)幫扶。
全市各級(jí)工會(huì)女職工組織要結(jié)合本縣區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的實(shí)際,組織開(kāi)展形式多樣的幫扶關(guān)愛(ài)活動(dòng)。要通過(guò)走訪、助學(xué)、助困、助殘、文體活動(dòng)、心理關(guān)懷及法規(guī)政策宣傳等形式,關(guān)心關(guān)愛(ài)困難女職工家庭子女特別是女農(nóng)民工家庭及留守子女。要積極籌措資金,加大幫扶力度,為他們送去黨和政府的溫暖及工會(huì)組織的關(guān)愛(ài)。努力解決困難女職工子女和女農(nóng)民工留守子女在生活、監(jiān)護(hù)、成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,為職工子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,讓他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
各級(jí)工會(huì)女職工組織要高度重視,認(rèn)真安排部署,把“六一”特別活動(dòng)與我市“樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)美德、傳家風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和職工子女健康成長(zhǎng);全面了解掌握困難女職工、女農(nóng)民工及子女的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況,切實(shí)幫助她們解決生活、子女教育、醫(yī)療、心理等方面的實(shí)際困難;發(fā)揮女職工志愿者的作用,為困難女職工及子女提供有針對(duì)性的幫助支持;要大力宣傳保護(hù)未成年人的有關(guān)政策、法規(guī),充分利用工會(huì)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳陣地,普及未成年人保護(hù)法律法規(guī)知識(shí),切實(shí)維護(hù)未成年職工子女的合法權(quán)益。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)困難女職工及子女戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,喚起社會(huì)各界對(duì)困難女職工子女的關(guān)注關(guān)心和幫助。各縣區(qū)、各系統(tǒng)、各單位工會(huì)女職委要加強(qiáng)“六一”特別活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況在各類(lèi)媒體上進(jìn)行廣泛宣傳。
請(qǐng)各縣區(qū)、各系統(tǒng)及各單位女工組織于6月3日前將“共助成長(zhǎng)、共享陽(yáng)光”——“六一”特別活動(dòng)的總結(jié)、照片等通過(guò)電子郵件形式報(bào)市總女工委。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
針對(duì)學(xué)生體質(zhì)滑坡,身體素質(zhì)下降等弱勢(shì),提出“每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”。“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”等活動(dòng)主題與口號(hào),學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),由體育委員及各個(gè)科任老師協(xié)助班主任組織。全體師生積極參與,確保了晨跑活動(dòng)安全、有序、健康地開(kāi)展。
我校由于受學(xué)生人數(shù)多,場(chǎng)地狹窄等因素影響,由于組織得力巧妙安排,從去年11月至今一直都開(kāi)展得十分順利,主要做到了時(shí)間上保證:每周一到周五早晨有半小時(shí)晨練時(shí)間(學(xué)生到操場(chǎng)上跑步或跳繩),假期也做到了堅(jiān)持不懈訓(xùn)練時(shí)間的保證(讓家長(zhǎng)幫助敦促學(xué)生每天完成跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等的一系列活動(dòng));其次是場(chǎng)地分開(kāi),按各年齡段參錯(cuò)訓(xùn)練,保證活動(dòng)有條不紊,減少混亂;再次是活動(dòng)多樣化,學(xué)生可以按照自己喜歡的運(yùn)動(dòng)形式參加活動(dòng),例如,跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長(zhǎng)跑、武術(shù)等一系列活動(dòng)。冬季大課間操進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練,低年級(jí)采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈,減壓長(zhǎng)跑法,中年級(jí)跑四圈,中間又間以慢跑,跳繩等緩沖法,高年級(jí)采用適應(yīng)性比賽跑、熱身跑、運(yùn)球跑等多樣的形式,采用適合不同年級(jí)層次的多種陽(yáng)光體育鍛煉方法;最后是加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生跑前熱身,控制跑步速度和呼吸節(jié)奏,教會(huì)長(zhǎng)跑的技能技巧,不斷加強(qiáng)活動(dòng)強(qiáng)度,使學(xué)生逐步適應(yīng)經(jīng)常性帶耐力性的體育訓(xùn)練,確保在鍛煉中不出任何差錯(cuò)。
活動(dòng)開(kāi)展充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度,值日老師、學(xué)生會(huì)干部每天都會(huì)如實(shí)登記各班晨跑情況,并給予張榜公布,培養(yǎng)了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺(jué)積極性,逐步實(shí)現(xiàn)了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉(zhuǎn)變,學(xué)校還將此項(xiàng)活動(dòng)記入到期末班級(jí)目標(biāo)管理中,作為一項(xiàng)提升素質(zhì)的綜合項(xiàng)目。為了更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的興趣,我校在09年11月—10年1月份還分別舉行了跳長(zhǎng)繩、跳短繩、和校一二九長(zhǎng)跑比賽。各班參與熱情高漲,極大的激發(fā)了學(xué)生鍛煉的興趣。同時(shí)我校還進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),特購(gòu)進(jìn)24個(gè)小足球,100跳短繩、100只雞毛毽、50只乒乓球拍、對(duì)在活動(dòng)中、比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),可以增強(qiáng)人民體質(zhì),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)階段的訓(xùn)練,學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng),85%以上學(xué)生心肺功能增強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力增強(qiáng),與往年相比,學(xué)生的抵抗力大大增強(qiáng),感冒、心肺、呼吸道等各項(xiàng)病患明顯降低與減少,同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式增多了,操場(chǎng)上做游戲、打羽毛球、開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生多起來(lái)了。學(xué)生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風(fēng)貌大大改觀,課堂效果也改變了以往的死氣沉沉,老氣橫秋,使師生從陽(yáng)光體育中體驗(yàn)到快樂(lè)與健康、活躍與進(jìn)取,從而大大提高了教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大飛躍。
生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光體育鍛煉貴在于堅(jiān)持,只要每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),就會(huì)幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績(jī)上,繼續(xù)努力、多方激勵(lì)、不斷改變訓(xùn)練方式,將陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行到底,讓學(xué)生們都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,做祖國(guó)未來(lái)杰出的建設(shè)者。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行,常抓不懈,處處落實(shí),將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位,學(xué)校成立了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長(zhǎng)張來(lái)甫為活動(dòng)第一責(zé)任人,副校長(zhǎng)陶幸同志負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo),負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各班主任、任課體育教師配合抓,確?;顒?dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,使得全校的教師、學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉,保證每天能夠堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉。班主任利用班會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會(huì)進(jìn)行宣傳、布置,體育教師利用體育課引導(dǎo),同時(shí)學(xué)生會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳,使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣,集體感等充分被激發(fā),也激活了學(xué)生健康第一的理念。
1、我校按照上級(jí)的文件精神,開(kāi)足體育課,保證課時(shí),嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉。
2、用好大課間。本學(xué)期9、10、11月上午9:25————10:50各年級(jí)、班級(jí)到指定地點(diǎn)根據(jù)校廣播室播放的第九套廣播操認(rèn)真做操,然后學(xué)生在體育教師的指導(dǎo)下安排活動(dòng)。各班主任、體育組的全體教師參與,陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的內(nèi)容豐富。學(xué)校政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查各班參加的人數(shù)(周一——周五,雨天除外),并在做操結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)通報(bào)抽查的班級(jí)情況。12月開(kāi)始利用大課間操全校進(jìn)行跑操,跑操全程為1600米,全校掀起了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師一起隨學(xué)生跑的高潮,跑了一個(gè)月,效果顯著,深受師生好評(píng)。除此本學(xué)期還開(kāi)展了多項(xiàng)體育活動(dòng),如高一高二年級(jí)開(kāi)展了第九套廣播操比賽活動(dòng),學(xué)生會(huì)進(jìn)行了拔河比賽活動(dòng),高二年級(jí)開(kāi)展籃球市級(jí)比賽選拔活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都收到好的效果。
3、落實(shí)“兩操”,我校充分利用上下午的眼保健操的契機(jī),增強(qiáng)學(xué)保護(hù)視力的意識(shí),讓學(xué)生科學(xué)用眼,勞逸結(jié)合。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,活躍校園氣氛,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng),不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。體育組在教導(dǎo)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)之下,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源,為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球、足球、排球等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容,每周輪換,同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征,將學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)劃分,做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開(kāi)展體育活動(dòng)?;顒?dòng)所需器材,學(xué)校安排專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還,大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?;顒?dòng)過(guò)程中,器材管理老師積極配合班主任做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
認(rèn)真組織實(shí)施,提高健康水平,打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在全體班主任的會(huì)上,布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體的內(nèi)容,繼續(xù)開(kāi)展體育大課堂,精心組織各年級(jí)的下午體育鍛煉半小時(shí),通過(guò)多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系,定期上報(bào)結(jié)果。
目前每周的大課間活動(dòng)已經(jīng)形成了班班有特色,生生有運(yùn)動(dòng),秩序井然,生龍活虎的場(chǎng)面。
為了扎實(shí)開(kāi)展,有效推進(jìn),一如既往,持之以恒,我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中,對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞,確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
由于活動(dòng)的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
今后,我校在陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)中,將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康,追求健康,積極主動(dòng)的參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的體育鍛煉風(fēng)氣,達(dá)到鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,從而有力地促進(jìn)我校體育工作。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
從20xx年下半年至今,學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)工委的“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”讀書(shū)征文活動(dòng)要求,認(rèn)真貫徹和落實(shí)相關(guān)精神,在全校師生中開(kāi)展了系列地宣傳活動(dòng)和主題教育。引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛(ài)班集體,關(guān)注校園,牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。本次活動(dòng)的相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備與宣傳。
接到通知后,學(xué)校立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和組織各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)周密細(xì)致的思考和論證,制訂了“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”主題活動(dòng)方案。同時(shí)積極動(dòng)員學(xué)生征訂主題讀本,本校的讀本征訂率達(dá)96%以上,另外離退休教師也親臨學(xué)校指導(dǎo)工作。
二、活動(dòng)的思路與進(jìn)程。
截止目前為止,學(xué)校共開(kāi)展了以下幾個(gè)階段的活動(dòng):
1、第一階段:制訂計(jì)劃,啟動(dòng)活動(dòng)。
2、第二階段:拓展渠道,深入宣傳。
3、第三階段:開(kāi)展活動(dòng),內(nèi)化認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)的內(nèi)容與措施。
在本次系列活動(dòng)中,學(xué)校開(kāi)展了下列活動(dòng)。
1、多種形式的宣傳?;顒?dòng)中,學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗,對(duì)活動(dòng)意義進(jìn)行了深入的宣傳。
2、多種形式的知識(shí)傳播。除上述措施外,各班還以研究性學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的意識(shí)。
3、多種形式的活動(dòng)促進(jìn)。學(xué)校配合關(guān)工委開(kāi)展了“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”講座、主題班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽等多項(xiàng)活動(dòng),使全體師生在活動(dòng)中深切體驗(yàn)和感受。
四、活動(dòng)的成果與反思。
通過(guò)這次活動(dòng),我們達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的,在青少年中廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”的系列活動(dòng),通過(guò)這些形式多樣的形象生動(dòng)的系列活動(dòng),增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感,懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為全面貫徹落實(shí)《中共xx市委市政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》《xx市中小學(xué)體育工作管理辦法》的文件精神,鼓勵(lì)在校學(xué)生積極參與陽(yáng)光活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)提高學(xué)生的體育水平和身體健康水平,以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展一系列的陽(yáng)光體育活動(dòng),以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我校在陽(yáng)光體育冬季鍛煉活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
學(xué)校成立了以陳意曼校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。按照全市的統(tǒng)一部署,制定具體措施,組織實(shí)施本校學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)。把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育活動(dòng)列入了議事日程,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類(lèi)實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作,并將責(zé)任具體落實(shí)到人,要求全校加強(qiáng)溝通,扎實(shí)有效的開(kāi)展工作。做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確?;顒?dòng)有人抓,不脫節(jié)。
為營(yíng)造“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的氛圍,我們?cè)隗w育室外張貼了“我運(yùn)動(dòng)?我健康?我快樂(lè)”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。在大課間的時(shí)間了經(jīng)常讓孩子們背誦,使這些宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)漸漸深入了每一個(gè)同學(xué)的心中,使陽(yáng)光體育活動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力,激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校每年都會(huì)舉辦兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),根本目的就在于通過(guò)體育活動(dòng)營(yíng)造良好的體育活動(dòng)氛圍,引導(dǎo)師生積極并樂(lè)于參加體育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富校園文化。
為了推動(dòng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,讓全體師生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到太陽(yáng)底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮,我校部署陽(yáng)光體育活動(dòng)方案,統(tǒng)籌安排,積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,新市小學(xué)于3月5日至3月11日開(kāi)展了陽(yáng)光體育宣傳周活動(dòng),就活動(dòng)的開(kāi)展總結(jié)如下:
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),組織老師座談聽(tīng)取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與各階段聯(lián)動(dòng),確?;顒?dòng)有序、安全。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響?;顒?dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱(chēng),力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地,策劃活動(dòng)范圍,確定活動(dòng)時(shí)間,為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),3月3日下午周前會(huì),學(xué)校就宣傳周的活動(dòng)做了明確的部署,成立了新市小學(xué)陽(yáng)光體育宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)親自?huà)鞄?,任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),具體工作由分管體育教學(xué)工作的高春華主任負(fù)責(zé)。首先,充分做好宣傳陣地建設(shè)工作,各班更新黑板報(bào),出一期以陽(yáng)光體育為主題的黑板報(bào),在師生中形成廣泛的陽(yáng)光體育活動(dòng)意識(shí),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)本期黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比表彰,共評(píng)選出了六個(gè)板報(bào)優(yōu)秀班級(jí),并在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示,周一的升旗儀式還進(jìn)行了表彰。其次,學(xué)校少先隊(duì)利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育的宣傳,第三,利用校園廣播進(jìn)行廣泛地宣傳,學(xué)校利用每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳陽(yáng)光體育的重要性。
根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。
為了更好地推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)校力爭(zhēng)將陽(yáng)光體育活動(dòng)的工作常態(tài)化。首先,從課程設(shè)置上入手,為了讓學(xué)生每天真正擁有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校教導(dǎo)處重新編排了課表,在沒(méi)有體育課的這一天中,每個(gè)班級(jí)安排了一節(jié)體育活動(dòng)課,并指派了專(zhuān)任老師進(jìn)行活動(dòng)的指導(dǎo)。其次,認(rèn)真開(kāi)展好每天的大課間體育活動(dòng)課,每個(gè)班級(jí)都確立了自己的活動(dòng)主題,將大課間活動(dòng)的授課工作安排到個(gè)人,實(shí)行責(zé)任制。每天的大課間活動(dòng),操場(chǎng)上總能見(jiàn)到學(xué)生活動(dòng)的身影。
總之,通過(guò)活動(dòng),使廣大師生深深地體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”的活動(dòng)宗旨,進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí),有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
陽(yáng)光體育活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)校體育工作,增強(qiáng)青少年體質(zhì),促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),下面小編給大家?guī)?lái)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀!
為貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,增強(qiáng)青少年體質(zhì),促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育群體性系列活動(dòng)的通知》開(kāi)展陽(yáng)光體育文件精神,切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我校在陽(yáng)光體育系列活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
成立了以李振業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),按照教育局的統(tǒng)一部署,制定具體措施細(xì)則和方案,組織本校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育系列活動(dòng)列入了議事日程,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類(lèi)實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作,并將責(zé)任具體落實(shí)到人,要求全校加強(qiáng)溝通,扎實(shí)有效的開(kāi)展工作,并特意為這次活動(dòng)購(gòu)置器材。
我校充分利用我校的特點(diǎn),組織以年級(jí)以班為單位比賽,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,同時(shí)學(xué)校組織在2015年11月17日下午在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)比賽和表演。本次活動(dòng)中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時(shí)間、體育課上練習(xí),使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。
我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制定出活動(dòng)的具體方案,并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí),師生共同參與。
1、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合,按照教育局文件有關(guān)要求,我校的活動(dòng)主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩,踢毽子,跳皮筋)比賽,錄制群體性系列活動(dòng)比賽展示錄像體育。
2、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,并保證每天每個(gè)學(xué)生參加體育活動(dòng)在一個(gè)小時(shí)以上,學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動(dòng)或比賽,并評(píng)選出“優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
3、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的.深入開(kāi)展。
目前,我校陽(yáng)光體育系列活動(dòng)真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性,體育鍛煉的普及性。營(yíng)造了人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學(xué)生在各種各樣的體育活動(dòng)中釋放青春與朝氣,感受體育的永恒與魅力,體會(huì)體育的美麗與快樂(lè),“我參與,我健康,我快樂(lè)”等口號(hào)深入每個(gè)學(xué)生的心中。
1、隨著王榮校長(zhǎng)宣讀完主持詞,李振業(yè)校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。所有人的運(yùn)動(dòng)熱情被瞬間點(diǎn)燃。
2、分年級(jí)活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級(jí)學(xué)生在班主任、各組的裁判的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?;顒?dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿(mǎn)精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)的較好,包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作?;顒?dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中,得到了師生們的一致好評(píng)。
3、本次活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班主任和一些優(yōu)秀班級(jí)都頒發(fā)了獎(jiǎng)品。為以后的活動(dòng)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,由于活動(dòng)處于剛剛起步階段,難免會(huì)存在一些問(wèn)題,比如說(shuō):由于種種原因,有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有出席;活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲,同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足,只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng),取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色,樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,讓沒(méi)有參加活動(dòng)的初中部學(xué)生觀看分享活動(dòng)的體驗(yàn)。使活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨煉學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,促進(jìn)了青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。
總之,通過(guò)本次“秋季陽(yáng)光體育活動(dòng)”的深入開(kāi)展,能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄! 通過(guò)陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感,而且營(yíng)造了一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)激情、健康向上的校園環(huán)境。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目是由xx大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系團(tuán)總支于xx年上半年創(chuàng)立,并特此成立了隸屬于團(tuán)總支的系志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。本活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期開(kāi)展的項(xiàng)目,至今為止,該項(xiàng)目共實(shí)施了六期,參與活動(dòng)的志愿者共高達(dá)500百多名,服務(wù)了150多名在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的學(xué)生。
第三期陽(yáng)光義教項(xiàng)目無(wú)論是志愿隊(duì)從前期宣傳、志愿者招募、志愿者面試、志愿者篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者交流,每個(gè)環(huán)節(jié)都投入其中,認(rèn)真負(fù)責(zé)。參與活動(dòng)的志愿者也經(jīng)過(guò)這些環(huán)節(jié),不斷的了解及熟悉活動(dòng)。除此之外,為了能使學(xué)生的家長(zhǎng)、老師也能參與活動(dòng)中,在志愿者方面,每周末進(jìn)行完課業(yè)輔導(dǎo)后,都會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。在志愿隊(duì)方面,義教活動(dòng)開(kāi)展的前期、中期、后期,負(fù)責(zé)人都會(huì)以電話(huà)或面談的形式,了解志愿者與學(xué)生的情況、家長(zhǎng)及老師對(duì)活動(dòng)的建議與意見(jiàn)。
每次陽(yáng)光義教活動(dòng)的開(kāi)展都在往屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。第三期陽(yáng)光義教活動(dòng)便突破以往單一的作業(yè)輔導(dǎo)模式,在此前提下還增添了感恩主題班會(huì)及安全主題班會(huì)。安全主題班會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)版本的安全教育視頻與實(shí)時(shí)搶答相結(jié)合,讓義教學(xué)生能在觀看完視頻后,通過(guò)問(wèn)題回答加深對(duì)安全知識(shí)的記憶。除此之外,安全情景劇的表演也讓義教學(xué)生與義教志愿者參與其中,這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力,還能讓學(xué)生通過(guò)情景模仿,對(duì)安全事故發(fā)生時(shí)具有一定的逃脫經(jīng)驗(yàn)。感恩主題班會(huì)主要以什么是感恩——為什么要感恩——如何感恩為線(xiàn)路,以手寫(xiě)感恩、訴說(shuō)感恩的形式,讓義教學(xué)生學(xué)會(huì)勇于主動(dòng)表達(dá)感恩之情。
自”陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)“義教項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)目不僅得到我學(xué)院的`高度肯定,并成為學(xué)院舉辦的校園公益文化節(jié)“重點(diǎn)培育項(xiàng)目”。除此之外,參與義教活動(dòng)的學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是生活上都得到了一定程度的提高,學(xué)生的老師、家長(zhǎng)都對(duì)活動(dòng)持一定的肯定與贊揚(yáng)態(tài)度。所有的這些佳績(jī)足以證明陽(yáng)光義教項(xiàng)目的開(kāi)展是十分有意義的。更值得一提的是,參與活動(dòng)義教項(xiàng)目的志愿者不僅能在投身于社會(huì)工作之前,提前體驗(yàn)老師這份圣神的職務(wù)。還能讓這些身在異鄉(xiāng)的義教志愿者們能在我校所處的小鎮(zhèn)中找到一個(gè)溫暖的家庭,并“融入”其中。
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目作為一項(xiàng)十分具有意義的公益項(xiàng)目,我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者“參與、合作、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的精神,堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新并開(kāi)展下去,讓更多的青少年與志愿者參與其中。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,我校結(jié)合實(shí)際制定了《黑山鎮(zhèn)中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃》現(xiàn)將有關(guān)落實(shí)情況和具體做法匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立健全組織機(jī)構(gòu)。
為了將教育局的有關(guān)文件精神落到實(shí)處,學(xué)校黨委高度重視,成立了由主管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施。成立了領(lǐng)導(dǎo)組織,校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。教導(dǎo)處派專(zhuān)人負(fù)責(zé),督促檢查和指導(dǎo)工作,切實(shí)把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)做學(xué)校的大事來(lái)抓,把學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與教學(xué)、科研等工作同部署、同檢查,確保群眾性體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、保障經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)。
學(xué)校按照的實(shí)際情況和基本要求,加大了對(duì)體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。配備了體育設(shè)施和器材,新增了籃球、排球、乒乓球等,對(duì)體育場(chǎng)地做了維修,保障了體育教學(xué)和體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、具體措施。
1、狠抓學(xué)生體育活動(dòng),落實(shí)每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,我校把“兩操一活動(dòng)”納入到日常教學(xué)計(jì)劃,做到五定:定計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、定場(chǎng)地、定負(fù)責(zé)人,及時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,結(jié)合我?!鞍嗉?jí)評(píng)比”活動(dòng)的開(kāi)展,形成了一種制度,彰顯了學(xué)校的體育特色。
2、加強(qiáng)管理,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格按照體育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施體育課教學(xué)。
并嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核和評(píng)價(jià)學(xué)生體育成績(jī)。
3、抓好業(yè)余體育鍛煉。
根據(jù)我校條件和學(xué)生運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),常年堅(jiān)持田徑、籃球、足球、乒乓球等項(xiàng)目的訓(xùn)練,成立代表隊(duì),進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4、開(kāi)展各種群體性競(jìng)賽活動(dòng)。
為了做到“人人有項(xiàng)目、班班有安排、天天有活動(dòng)、月月有比賽”,學(xué)校與各院系都制定出了具體的競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃,滿(mǎn)足了不同特長(zhǎng)、不同層次、不同愛(ài)好學(xué)生的需求。
(1)我校于20xx年xx月舉行了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。立時(shí)一天,準(zhǔn)備二周,全校參加人次達(dá)到200多人次,發(fā)現(xiàn)出一大批體育優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備和記錄,為今后學(xué)校田徑訓(xùn)練及活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
(2)我校于20xx年xx至xx月完成了“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測(cè)試、匯總、上報(bào)、存檔等工作,并做為巴彥縣第一個(gè)上報(bào)單位受教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)。
四、不足之處和努力的方向。
一年來(lái),體育工作雖取得一定成績(jī),但在創(chuàng)新方面不夠,缺乏遠(yuǎn)期目標(biāo)。由于受學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施等方面條件限制,一些體育活動(dòng)受到影響和制約,許多有計(jì)劃的工作任務(wù)無(wú)法實(shí)施、完成,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)和要求,競(jìng)賽型的活動(dòng)抓得較緊,群體活動(dòng)相對(duì)薄弱,重視程度不夠。
新的一年即將開(kāi)始,今后的工作任務(wù)更加繁重。在校黨委與行政的領(lǐng)導(dǎo)下,體育工作一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正不足,努力抓好學(xué)校體育工作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年xx月。
黑山鎮(zhèn)中學(xué)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十八
在黨的**勝利召開(kāi)的時(shí)日里,走過(guò)冬陽(yáng)暖暖的十二月,邁著年末的步伐奔向嶄新的年份。這是一場(chǎng)盛大的節(jié)日,百花校園里鋪天蓋地卷來(lái)體育的氣息。這是一場(chǎng)壯麗的狂歡,飛揚(yáng)灑脫的百花學(xué)生在冬天開(kāi)出幸福的花朵。
享受過(guò)體育帶給我們無(wú)盡的快樂(lè),感受了為集體榮譽(yù)而奮力拼搏的酸甜苦辣之后。那一聲聲加油的浪潮,那一次次奪冠的背后,那一張張燦爛的笑臉,總寫(xiě)滿(mǎn)了我們的期待。百花小學(xué)第五屆陽(yáng)光體育節(jié)圓滿(mǎn)的落下了帷幕,這是年尾的句點(diǎn),也是新的起點(diǎn)。
學(xué)校本著“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的活動(dòng)主題,在體育節(jié)中讓學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經(jīng)歷挫折和克服困難的過(guò)程中,提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過(guò)程中,增強(qiáng)自尊心和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,形成積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度,形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人和關(guān)心他人,培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。營(yíng)造輕松、活潑、熱烈、歡快的校園氛圍,同時(shí)進(jìn)一步活躍校園文化,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生身心素質(zhì)。
回首本屆體育節(jié),一幅“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”的盛景。展現(xiàn)自我的開(kāi)幕式,花樣百出的學(xué)生是朵朵快樂(lè)的白云。古詩(shī)詞操、萬(wàn)眾齊心跳、障礙接力跑、無(wú)敵風(fēng)火輪、迎面接力比賽、三人兩足跑、指路過(guò)樁內(nèi)容與形式富有技術(shù)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、欣賞性。
迎風(fēng)而立,灑了一地青春。將熱情點(diǎn)燃了體育節(jié)激揚(yáng)的開(kāi)始,是我們五六年級(jí)的學(xué)生們。他們的古詩(shī)詞操比賽,出場(chǎng)形式多樣,隊(duì)列隊(duì)形整齊統(tǒng)一,動(dòng)作規(guī)范到位。指揮員口令鏗鏘有力,精神抖擻。冬雨陣陣,寒風(fēng)吹拂的賽場(chǎng),五(八)班師生展現(xiàn)出五年級(jí)學(xué)生昂首自豪的風(fēng)貌,不畏一切困難揚(yáng)帆起航。障礙接力跑和萬(wàn)眾齊心跳,加油聲、吶喊聲,化作前行的動(dòng)力。五六年級(jí)的學(xué)生將灑脫的身影,留在了操場(chǎng)留在我們心間。
比賽的人都是勝利者,參與就是成功!三四年級(jí)的古詩(shī)詞操比賽,多樣的表達(dá),形式豐富的出場(chǎng)。通過(guò)賽前積極的準(zhǔn)備和練習(xí),他們的動(dòng)作、口令、隊(duì)列隊(duì)形全部到位。每個(gè)班級(jí)都有自己與眾不同特色,但我們都有同一個(gè)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的心。無(wú)敵烽火輪這充滿(mǎn)童趣的項(xiàng)目,賽場(chǎng)上下都是期待和加油。學(xué)生們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容和比賽熱情高漲。迎面接力比賽,三四年級(jí)的學(xué)生絲毫不輸給五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,他們?nèi)缌缪蛞话惚寂?,如群雁齊首飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上。
還有一群弟弟妹妹們的身影,他們是一二年級(jí)的孩子們。整齊有序的出場(chǎng),活潑爛熳的身影,透著天真快樂(lè)。小小的身軀里,將陽(yáng)光體育的精神發(fā)揚(yáng)光大。兩人三足接力賽、指路過(guò)樁比賽讓操場(chǎng)融成一片歡樂(lè)的海洋。親子互動(dòng)、默契無(wú)間。每個(gè)家長(zhǎng)積極響應(yīng)和孩子們都參與進(jìn)來(lái),感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣。
在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中,同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的集體榮譽(yù)感,竭盡全力為班級(jí)奪取好成績(jī)。小運(yùn)動(dòng)員們初生牛犢不怕虎,比賽中奮勇向前。班主任老師看到同學(xué)們沖過(guò)終點(diǎn),都高興得歡呼起來(lái),摟著自己的.學(xué)生一起慶祝勝利時(shí)刻的到來(lái)。拉拉隊(duì)員們忙著為比賽的隊(duì)員們拿衣服、送水、加油吶喊……做著各種服務(wù)工作,他們雖然不是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的英雄,但是比賽順利進(jìn)行有他們的一份功勞。實(shí)習(xí)老師們一起與學(xué)生們共同進(jìn)退,就在這樣冷峻的冬天里,用愛(ài)和希望陪伴著學(xué)生成長(zhǎng)。開(kāi)幕式上他們穿著活潑可愛(ài)的植物大戰(zhàn)僵尸的道具服裝,吸引著全體師生的眼光。比賽中他們?nèi)耐度耄瑢?zhuān)注執(zhí)著。他們意氣風(fēng)發(fā),少年壯志。
一場(chǎng)體育的盛會(huì),一個(gè)全校集體性的活動(dòng),給所有的班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)提供了展示的舞臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng),我們收獲許多,忘不了最近這一段時(shí)間,全校師生掀起練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形、古詩(shī)詞操的高潮。體育老師和班主任老師集中訓(xùn)練,各班擠時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí),熟悉動(dòng)作。古詩(shī)詞操練成了我們百花校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),真是“窗外體操當(dāng)早餐”。晨跑時(shí)全校師生風(fēng)華正茂,將熱情融化在冬天里。
天氣雖然一直都陰郁,時(shí)而露出的陽(yáng)光也是短暫的笑臉。體育節(jié)團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體、班級(jí)的凝聚力,讓百花校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。體育節(jié)的舉辦,同學(xué)們從中施展了自己的才華,鍛煉了的能力,更顯示了集體團(tuán)隊(duì)精神。比賽豐富了同學(xué)們的課余文化生活,還促進(jìn)了各班級(jí)同學(xué)的情感交流,提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不僅激發(fā)了學(xué)生們自覺(jué)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,家長(zhǎng)們也積極響應(yīng),熱情參與。由于體育節(jié)籌備細(xì)致周全,富有創(chuàng)意,社會(huì)反響熱烈,受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。
比賽不以成敗論英雄,每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都是自己的英雄??催@百花校園群雄起,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷傲寒風(fēng)。辛苦還需血淚熬,在這里衷心的感謝學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)的積極配合和參與。我們相信,從這里出發(fā),將會(huì)達(dá)到更加輝煌的終點(diǎn)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十九
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目是由大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系團(tuán)總支于20xx年上半年創(chuàng)立,并特此成立了隸屬于團(tuán)總支的系志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。本活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期開(kāi)展的項(xiàng)目,至今為止,該項(xiàng)目共實(shí)施了六期,參與活動(dòng)的志愿者共高達(dá)500百多名,服務(wù)了150多名在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的學(xué)生。
第三期陽(yáng)光義教項(xiàng)目無(wú)論是志愿隊(duì)從前期宣傳、志愿者招募、志愿者面試、志愿者篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者交流,每個(gè)環(huán)節(jié)都投入其中,認(rèn)真負(fù)責(zé)。參與活動(dòng)的志愿者也經(jīng)過(guò)這些環(huán)節(jié),不斷的了解及熟悉活動(dòng)。除此之外,為了能使學(xué)生的家長(zhǎng)、老師也能參與活動(dòng)中,在志愿者方面,每周末進(jìn)行完課業(yè)輔導(dǎo)后,都會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。在志愿隊(duì)方面,義教活動(dòng)開(kāi)展的前期、中期、后期,負(fù)責(zé)人都會(huì)以電話(huà)或面談的形式,了解志愿者與學(xué)生的情況、家長(zhǎng)及老師對(duì)活動(dòng)的建議與意見(jiàn)。
每次陽(yáng)光義教活動(dòng)的開(kāi)展都在往屆的`基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。第三期陽(yáng)光義教活動(dòng)便突破以往單一的作業(yè)輔導(dǎo)模式,在此前提下還增添了感恩主題班會(huì)及安全主題班會(huì)。安全主題班會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)版本的安全教育視頻與實(shí)時(shí)搶答相結(jié)合,讓義教學(xué)生能在觀看完視頻后,通過(guò)問(wèn)題回答加深對(duì)安全知識(shí)的記憶。除此之外,安全情景劇的表演也讓義教學(xué)生與義教志愿者參與其中,這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力,還能讓學(xué)生通過(guò)情景模仿,對(duì)安全事故發(fā)生時(shí)具有一定的逃脫經(jīng)驗(yàn)。感恩主題班會(huì)主要以什么是感恩——為什么要感恩——如何感恩為線(xiàn)路,以手寫(xiě)感恩、訴說(shuō)感恩的形式,讓義教學(xué)生學(xué)會(huì)勇于主動(dòng)表達(dá)感恩之情。
自”陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)“義教項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)目不僅得到我學(xué)院的高度肯定,并成為學(xué)院舉辦的校園公益文化節(jié)“重點(diǎn)培育項(xiàng)目”。除此之外,參與義教活動(dòng)的學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是生活上都得到了一定程度的提高,學(xué)生的老師、家長(zhǎng)都對(duì)活動(dòng)持一定的肯定與贊揚(yáng)態(tài)度。所有的這些佳績(jī)足以證明陽(yáng)光義教項(xiàng)目的開(kāi)展是十分有意義的。更值得一提的是,參與活動(dòng)義教項(xiàng)目的志愿者不僅能在投身于社會(huì)工作之前,提前體驗(yàn)老師這份圣神的職務(wù)。還能讓這些身在異鄉(xiāng)的義教志愿者們能在我校所處的小鎮(zhèn)中找到一個(gè)溫暖的家庭,并“融入”其中。
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目作為一項(xiàng)十分具有意義的公益項(xiàng)目,我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者“參與、合作、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的精神,堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新并開(kāi)展下去,讓更多的青少年與志愿者參與其中。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇二十
為了更活動(dòng)的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)地走出教室,走向大自然,走到陽(yáng)光下,展現(xiàn)自己的活力。今后,我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng),培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,有力地促進(jìn)我校體育工作。
為了更好的貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到太陽(yáng)底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。我校周密部署,統(tǒng)籌安排,積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí),創(chuàng)新比賽項(xiàng)目,取得了較好的效果,受到學(xué)生的歡迎,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),組織老師座談聽(tīng)取建議并成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。朱校長(zhǎng)為組長(zhǎng),形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,政教處、教導(dǎo)處與各年級(jí)聯(lián)合,確保活動(dòng)有序、安全。同時(shí)在開(kāi)學(xué)初利用周一升旗儀式啟動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中,用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
動(dòng)認(rèn)識(shí)非常高,積極布置陽(yáng)光體育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課和活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)體育充滿(mǎn)了興趣。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則,教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃,明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。
規(guī)定活動(dòng)組織者為各班班主任、及相關(guān)年級(jí)的體育教師?;顒?dòng)內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類(lèi)、繩類(lèi)等。
同時(shí)學(xué)校還定期舉行全校性體育活動(dòng)和比賽,每年秋季舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本學(xué)期開(kāi)始,利用陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行耐力接力體育大聯(lián)賽和籃球技能體育大聯(lián)賽等活動(dòng)。
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)的較好,包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作?;顒?dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中,得到了師生們的一致好評(píng)。全校學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上。
開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展,使學(xué)生的體質(zhì)健康。
狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題,如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢(shì)還不太明顯;肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下,造成這些問(wèn)題的主要原因有:
1、社會(huì)、家庭對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響,家長(zhǎng)的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變,擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響子女的學(xué)習(xí),在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間,對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多,受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響,對(duì)全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲,同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式,加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性,從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。當(dāng)然,由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段,難免會(huì)存在一些問(wèn)題。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足,只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信在今后的活動(dòng)中會(huì)做的更好。
總之,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的,所帶來(lái)的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,一定要將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展下去,為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作!
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇一
我校根據(jù)教育教育局陽(yáng)光假期、快樂(lè)成長(zhǎng)主題教育活動(dòng)的要求認(rèn)真落實(shí),在收到活動(dòng)通知,我校根據(jù)實(shí)際情況制定了相關(guān)的活動(dòng)方案和系列活動(dòng)材料。據(jù)陽(yáng)光假期”活動(dòng)一覽表要求,我校逐一落實(shí)工作內(nèi)容,細(xì)化工作分工、責(zé)任,成立了以舒展校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以唐明為組長(zhǎng)的活動(dòng)實(shí)施小組,準(zhǔn)備印制了高石初中“快樂(lè)假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)完成情況登記表,并發(fā)給每一個(gè)小學(xué)生。并根據(jù)實(shí)際情況,安排所有學(xué)生參加活動(dòng)。
本次活動(dòng)分成兩個(gè)部分:第一部分為知識(shí)類(lèi)作業(yè)。
綜合性作業(yè)是根據(jù)“陽(yáng)光假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的要求,將課堂作業(yè)精簡(jiǎn)為《輕松寒假》一本作業(yè),這樣讓學(xué)生在活動(dòng)中暨復(fù)習(xí)了課堂知識(shí),又不使學(xué)生過(guò)于疲勞的應(yīng)付成堆的作業(yè),給快樂(lè)假期提供充足的時(shí)間,使他們能充分的感受到快樂(lè)的假期。第二部分為實(shí)踐活動(dòng)部分。
這一部分是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,安排的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這包括讀書(shū)活動(dòng)單元、運(yùn)動(dòng)鍵身單元、科技制作單元、修身立德單元四個(gè)部分,為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展我校進(jìn)行了細(xì)仔的準(zhǔn)備。
將所有教師的電話(huà)號(hào)碼公開(kāi)給學(xué)生,讓他們有什么問(wèn)題能及時(shí)與老師取得聯(lián)系和幫助。
二、對(duì)班主任進(jìn)行要求,要隨時(shí)了解學(xué)生在假期的情況,并隨時(shí)給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
三、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站,公開(kāi)活動(dòng)過(guò)程的要求形成聯(lián)系平臺(tái)。
四、開(kāi)放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),使學(xué)生能有鍵身煅練的地方。
五、聯(lián)系鄉(xiāng)政府和敬老院,對(duì)學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行幫助。在假期活動(dòng)中,學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書(shū)筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校,學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰,使本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果,學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中,學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開(kāi)辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開(kāi)展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心?!瓣P(guān)愛(ài)他人,關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“在家做個(gè)好孩子,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母”
思想的指導(dǎo)下,陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高?!瓣?yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì),表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開(kāi)展,部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試,為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇二
伴隨著新課程的逐步實(shí)施與推進(jìn),基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題日益引起人們的廣泛關(guān)注。人們?cè)诳隙ㄐ抡n程理念所帶來(lái)的一系列新變化的同時(shí),也不免產(chǎn)生某些憂(yōu)慮。擔(dān)心因課程目標(biāo)的拓展、課程時(shí)數(shù)的減少、課程難度的降低等一系列的改革,導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的下降。因此,在新課程的推進(jìn)過(guò)程中,進(jìn)一步明確學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不僅能避免學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的下降,而且也能促進(jìn)和改善教師的教學(xué)。根據(jù)這些,我們學(xué)校開(kāi)展了七彩陽(yáng)光評(píng)價(jià)活動(dòng)。取得了以下成果:
1、遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)到校,不遲到早到,及時(shí)回家,無(wú)事不在校園內(nèi)或校門(mén)口逗留。
2、課間活動(dòng)戲安全安靜,談吐舉止文明禮貌,不在教室走廊追逐打鬧或進(jìn)行體育活動(dòng),不爬窗、爬墻。
3、集合做到靜齊快,開(kāi)會(huì)要求安靜認(rèn)真精神飽滿(mǎn),不在校門(mén)口吃早點(diǎn),不在附近小店買(mǎi)零食、玩具等。
4、遵守課堂紀(jì)律,結(jié)合班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比條例。
5、保持校園、教室整潔,不亂丟紙屑,不亂涂亂劃,不隨地吐痰,不把口香糖吐在地上。
6、個(gè)人衛(wèi)生做到五勤(勤刷牙、勤洗澡、勤洗理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣褲),紅領(lǐng)巾干凈不咬角。
7、打掃教室和包干區(qū),做到一日二掃,結(jié)合班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比條例。
8、待人接物有禮貌主動(dòng)跟老師打招呼,到辦公室要喊報(bào)告。
9、有禮貌地接待客人和做有禮貌的小客人。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇三
人們常說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。晨跑可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)。于是,我們不再留戀暖和被窩中的安逸,迎接第一縷陽(yáng)光,向操場(chǎng)奔去參加晨跑。
時(shí)間在跑步中一分一秒的消逝,感覺(jué)日子變得快了些許,像煙火般瞬間綻放即逝。在這青春的歲月中能有一段如此堅(jiān)毅而難忘的晨跑,每每想起心中依然泛起漣漪。因?yàn)樵诔颗苤形覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了暗示,學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
晨跑讓我們懂得了持之以恒的重要性。你看,若無(wú)每月聞雞起舞的堅(jiān)持不懈的努力,那么祖逖又怎能北伐中原名垂千古。若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的堅(jiān)持苦練,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣。若無(wú)半生精心演算草稿盈室的堅(jiān)持,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界……由此可見(jiàn),堅(jiān)持對(duì)我們的重要性就可想而知,不言而喻了。
晨跑還讓我們懂得了吃苦耐勞的精神。在晨跑中同學(xué)們不怕苦不怕累,即使汗流浹背也依然向前奔去。其實(shí)生活也如此,只要你能吃苦耐勞,苦就是你成功的營(yíng)養(yǎng)。你看,一生苦難造就了梵高這樣天才的畫(huà)家。仰望海燕,就看到了搏擊風(fēng)浪,迎難而上。俯察蜘蛛,就看到了百折不撓,永不言棄。遠(yuǎn)眺鯊魚(yú),就看到了痛苦孕育的歡樂(lè)。近瞧河蚌,就看到了缺陷鑄就的輝煌。
翠竹的情操,就必須接受狂風(fēng)暴雨的磨礪;想要有燦爛金菊的風(fēng)采,就必須拿出與凜冽寒風(fēng)抗?fàn)幍哪懧裕幌胍凶谱萍t梅的品格,就必須使出與皚皚冰雪拼搏斗爭(zhēng)的力量。
晨跑不但鍛煉了我們的身體,而且教會(huì)了我們很多人生道理。懂得了堅(jiān)持的可貴,懂得了甜蜜不是生活的標(biāo)尺,艱難也能映照生活的珍貴。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),我校根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,結(jié)合我校實(shí)際,制定我校德育工作方案,以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地開(kāi)展學(xué)校德育工作。為了使活動(dòng)得到鞏固和深化,學(xué)校在11月21至11月30日組織開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人——陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”道德實(shí)踐活動(dòng)展示,并開(kāi)展了感恩主題運(yùn)動(dòng)會(huì)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校通過(guò)多次行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、教師會(huì)議、晨會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)等形式,向廣大師生宣傳“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng),讓全校師生明確了本次活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)意義。
為了確保我?!白鲆粋€(gè)有道德的人”實(shí)踐系列活動(dòng)有力、有序、有效地開(kāi)展,學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)韋春柳為組長(zhǎng),書(shū)記楊鳳姣為副組長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員劉海霞、總務(wù)主任羅日勤和教導(dǎo)主任葉翠梅為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,制定了道德實(shí)踐系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟,確保了有計(jì)劃有步驟地順利開(kāi)展“陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”道德實(shí)踐系列活動(dòng)。
(一)“陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”感恩卡制作比賽。學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生親手為老師、親人制作感恩卡片,同學(xué)們參與熱情高漲,使出渾身解數(shù),充分發(fā)揮豐富想象力,制作的卡片雖并不精美,但卻將心中的愛(ài)用孩子的方式表達(dá)了出來(lái)。通過(guò)評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)選,選出了一批優(yōu)秀作品在11月30日的家長(zhǎng)開(kāi)放日暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中展出,許多家長(zhǎng)紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。
(二)“陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)感恩”主題繪畫(huà)比賽。學(xué)校組織全校學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,圍繞主題進(jìn)行了繪畫(huà),孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)”等內(nèi)容,生動(dòng)形象地展示了感恩的意義。通過(guò)評(píng)選,將優(yōu)秀作品在11月30日的家長(zhǎng)開(kāi)放日暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中展出。
(三)“感恩信”匯親情。學(xué)校組織五、六年級(jí)的學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信,五六年級(jí)學(xué)生圍繞“感恩”這一主題,參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,孩子的信讓他們很感動(dòng),也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
(四)“愛(ài)心小天使”走進(jìn)陽(yáng)和村軍烈屬家庭。11月25日下午,學(xué)校大隊(duì)干部在陽(yáng)和村委覃主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下,帶著慰問(wèn)品一起走進(jìn)陽(yáng)和村兩位百歲老人軍烈屬家庭。少先隊(duì)們幫助孤軍烈屬打掃衛(wèi)生、整理房間,陪他們聊天談心,為他們讀書(shū)讀報(bào),并為兩位老人表演了舞蹈和唱歌節(jié)目。在這個(gè)活動(dòng)中,孩子們奉獻(xiàn)了一片愛(ài)心,紛紛以自己能當(dāng)“愛(ài)心小天使”而驕傲。
(五)濃濃親情飄滿(mǎn)親子運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。11月30日下午,在親子活動(dòng)中,孩子們?cè)趯W(xué)校里感受到愉快氛圍,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的“合作、參與”體育活動(dòng),提高身體素質(zhì),讓“尊重、樂(lè)觀、信任、關(guān)懷、親情”在活動(dòng)中體現(xiàn)。同時(shí)也是為了給孩子們提供一個(gè)大膽與人交往的氛圍,促進(jìn)孩子與父母之間的情感交流。
我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛(ài)的教育充滿(mǎn)了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福。感恩主題實(shí)踐活動(dòng)告一段落,但感恩教育并沒(méi)有結(jié)束,感恩行動(dòng)更是才剛剛開(kāi)始。通過(guò)一系列的感恩教育、感恩活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校師生感恩的情懷逐漸增強(qiáng),感恩行動(dòng)在悄悄地進(jìn)行。我們相信,在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的感恩教育下,感恩不僅是一種情懷,更是一種生活!
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年4月份建筑工程學(xué)院春季陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)本次學(xué)生春季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步拉開(kāi)了我校師生對(duì)體育健身的熱潮序幕。我們以本次活動(dòng)為契機(jī),大力開(kāi)展學(xué)生體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生在校期間每天活動(dòng)一小時(shí),通過(guò)各種娛樂(lè)活動(dòng)的形式,把學(xué)生吸引到操場(chǎng)上,吸引到大自然中來(lái),不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推向高潮。
四月份已經(jīng)悄然過(guò)去,我們學(xué)院的春季長(zhǎng)跑活動(dòng)也漸漸抓出了成效。
我們學(xué)院星期一至星期五,每天在上六點(diǎn)五十開(kāi)始檢查本院學(xué)生的晨讀晨練情況。全院學(xué)生在院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,分成兩批,一批進(jìn)行晨讀晨練,一批進(jìn)行體育興趣小組(有跑步、籃球、羽毛球、排球、武術(shù)等多個(gè)項(xiàng)目可以滿(mǎn)足絕大多數(shù)學(xué)生的需要)鍛煉,我們的學(xué)生會(huì)檢查人員也秉著公平公正的態(tài)度如實(shí)上報(bào)參加人數(shù)。由上報(bào)的人數(shù)可以得出,我院的春季長(zhǎng)跑活動(dòng)已經(jīng)相對(duì)成熟,缺少了像三月份那種惡劣的天氣的影響,我們絕大多數(shù)人都能按時(shí)起床參加活動(dòng)且都是懷著熱情來(lái)的。但是,還是有少部分相對(duì)不積極的同學(xué),學(xué)院方正在對(duì)這么些個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,向他們說(shuō)明陽(yáng)光長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的重要性。我們還制定了以下:
延伸,以此來(lái)帶動(dòng)全院體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
結(jié)合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新要求,創(chuàng)新思路、活躍形式,組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。并將該活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)生心態(tài)調(diào)節(jié)、心理減負(fù)等結(jié)合起來(lái),使該項(xiàng)活動(dòng)在時(shí)間上、內(nèi)容上給予保證,力爭(zhēng)豐富多彩、彰顯特色。
精心制定陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)鍛煉身體,并掌握正確的鍛煉方法,養(yǎng)成良好體育鍛煉的習(xí)慣,為發(fā)展終身體育打下基礎(chǔ)。廣大學(xué)生要牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,充分了解體育所蘊(yùn)含的哲學(xué)和精神,積極主動(dòng)地參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中去,并努力掌握體育技能,達(dá)到既鍛煉體魄,又陶冶情操的良好效果。
總之,通過(guò)這次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),使廣大學(xué)生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命?!边M(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、終身體育的意識(shí),有力地促進(jìn)我院體育工作的開(kāi)展,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇六
我校根據(jù)教育教育局陽(yáng)光假期、快樂(lè)成長(zhǎng)主題教育的要求認(rèn)真落實(shí),在收到活動(dòng)通知,我校根據(jù)實(shí)際情況制定了相關(guān)的活動(dòng)方案和系列活動(dòng)材料。據(jù)陽(yáng)光假期”活動(dòng)一覽表要求,我校逐一落實(shí)工作內(nèi)容,細(xì)化工作分工、責(zé)任,成立了以舒展校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以唐明為組長(zhǎng)的活動(dòng)實(shí)施小組,準(zhǔn)備印制了高石初中“快樂(lè)假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育完成情況登記表,并發(fā)給每一個(gè)小學(xué)生。并根據(jù)實(shí)際情況,安排所有學(xué)生參加活動(dòng)。
綜合性作業(yè)是根據(jù)“陽(yáng)光假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育的要求,將課堂作業(yè)精簡(jiǎn)為〈〈輕松寒假〉〉一本作業(yè),這樣讓學(xué)生在活動(dòng)中暨復(fù)習(xí)了課堂知識(shí),又不使學(xué)生過(guò)于疲勞的應(yīng)付成堆的作業(yè),給快樂(lè)假期提供充足的時(shí)間,使他們能充分的感受到快樂(lè)的假期。第二部分為實(shí)踐活動(dòng)部分。
這一部分是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,安排的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這包括讀書(shū)活動(dòng)單元、運(yùn)動(dòng)鍵身單元、科技制作單元、修身立德單元四個(gè)部分,為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展我校進(jìn)行了細(xì)仔的準(zhǔn)備。
將所有教師的電話(huà)號(hào)碼公開(kāi)給學(xué)生,讓他們有什么問(wèn)題能及時(shí)與老師取得聯(lián)系和幫助。
二、對(duì)班主任進(jìn)行要求,要隨時(shí)了解學(xué)生在假期的情況,并隨時(shí)給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
三、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站,公開(kāi)活動(dòng)過(guò)程的要求形成聯(lián)系平臺(tái)。
四、開(kāi)放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),使學(xué)生能有鍵身煅練的地方。
五、聯(lián)系鄉(xiāng)政府和敬老院,對(duì)學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行幫助。在假期活動(dòng)中,學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書(shū)筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校,學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰,使本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)本次主題教育的開(kāi)展,我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果,學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中,學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開(kāi)辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開(kāi)展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心?!瓣P(guān)愛(ài)他人,關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“在家做個(gè)好孩子,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母”。
思想的指導(dǎo)下,陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高?!瓣?yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì),表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開(kāi)展,部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試,為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇七
促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺(tái),推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。
(三)面向畢業(yè)班學(xué)生,開(kāi)展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài),滿(mǎn)懷信心迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,提升自我規(guī)劃能力。
20xx年5月。
(一)啟動(dòng)xx中心小學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
5月9日周一許佳慧老師國(guó)旗下講話(huà),啟動(dòng)xx中心小學(xué)校心理健康教育宣傳月活動(dòng),引導(dǎo)師生重視自身心理健康,學(xué)會(huì)維護(hù)心理健康的方法,塑造積極的心態(tài)。啟動(dòng)儀式宣傳內(nèi)容:20xx年五月為我校心理健康教育活動(dòng)宣傳月,本次活動(dòng)我校主題為“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”,屆時(shí)我校德育處將組織心理健康教育主題班(團(tuán)隊(duì))會(huì)、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)展示等活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。請(qǐng)各年級(jí)組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),要充分發(fā)揮共青團(tuán)、班集體等組織的主導(dǎo)作用,把開(kāi)展學(xué)生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),與解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高心理健康教育宣傳活動(dòng)的實(shí)效性。
(二)開(kāi)展多方位的.宣傳活動(dòng)。
5月30日之前,各班圍繞“心理健康”主題,突出“陽(yáng)光心理、健康成長(zhǎng)”內(nèi)容的黑板報(bào)在5月30日進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),三等獎(jiǎng)9個(gè)。學(xué)生通過(guò)黑板報(bào)了解到很多心理知識(shí),也從中學(xué)會(huì)了心理調(diào)試的辦法。
5月30號(hào)之前,以“陽(yáng)光心理,健康成長(zhǎng)”為中心的廣播活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行普遍的心理教育。
(3)“陽(yáng)光心理,健康成長(zhǎng)”電子屏目宣傳。
(三)開(kāi)展豐富的心理講座活動(dòng)。
5月19日,應(yīng)黃泥山小學(xué)的熱情歡迎,心理健康教育專(zhuān)家陳湘萍老師來(lái)我校進(jìn)行心理講座,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一次“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)。
5月26日星期四下午3點(diǎn)整在我校階梯教室召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、趣味十足的心理健康教育講座。本次講座以“做一個(gè)自信的小學(xué)生”為主題,主要圍繞陶冶情操、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)上進(jìn)心等方面進(jìn)行講解,這樣的機(jī)會(huì)促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。本次活動(dòng)旨在幫助三年級(jí)的學(xué)生更好的樹(shù)立自信心,適應(yīng)三年級(jí)的.從低年級(jí)向中年級(jí)的過(guò)渡學(xué)習(xí),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效率,從而真正享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。本次講座的主講王根生老師,擅長(zhǎng)兒童認(rèn)知發(fā)展方向,王老師善于觀察學(xué)生,打開(kāi)學(xué)生心房,經(jīng)過(guò)王老師細(xì)致生動(dòng)的講解,同學(xué)們都獲益良多。整場(chǎng)講座在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。講座后同學(xué)們紛紛表示會(huì)做一個(gè)自信的好學(xué)生,保持樂(lè)觀積極的心態(tài),做到好好學(xué)習(xí),勝不驕敗不餒,每天保持微笑這的狀態(tài)面對(duì)任何事情。
(四)開(kāi)展“心靈手巧——書(shū)簽制作”活動(dòng)。
5月16日-18日,學(xué)校里舉行了“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”五年級(jí)學(xué)生書(shū)簽制作比賽。兩百多名學(xué)生,用稚嫩的畫(huà)筆留下了他們對(duì)于陽(yáng)光心態(tài)的以及閱讀的理解,一張張精美的書(shū)簽在他們的手中出現(xiàn),一句句有關(guān)“陽(yáng)光心態(tài)、健康成長(zhǎng)”的名言警句、詩(shī)詞歌賦、勵(lì)志語(yǔ)錄赫然呈現(xiàn)。
(五)開(kāi)展“我分享,我快樂(lè)”繪本圖書(shū)漂流活動(dòng)。
5月23日—5月27日,我們利用繪本圖書(shū)的基本特點(diǎn),通過(guò)繪本圖書(shū)漂流活動(dòng),從激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和創(chuàng)新思維出發(fā),讓孩子仔仔細(xì)細(xì)地去看那些圖畫(huà),引導(dǎo)孩子在看圖中讀懂故事、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、感悟內(nèi)涵,促進(jìn)師生共讀、伙伴共讀、親子共讀,,讓學(xué)生在讀書(shū)分享中健康成長(zhǎng)?!段业陌职纸鼓帷?、《風(fēng)中的樹(shù)葉》、《我爸爸》、《生氣湯》、《蚯蚓的故事》、《西西》等文質(zhì)兼美、人文性濃厚的繪本圖書(shū)給學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都帶來(lái)了思想的啟迪和感悟。
(六)開(kāi)展“每班一節(jié)心理課”活動(dòng)。
4月~5月,我校各班進(jìn)行了“每班一節(jié)心理課”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各班主任的積極籌備,心理課得到有序開(kāi)展。本次活動(dòng)以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ),建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系,營(yíng)造創(chuàng)造教育氛圍,創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
我校5月以“陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)”為主題的心理活動(dòng)主題月,時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)效果顯著。宣傳普及了心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí),營(yíng)造校園的心理教育氛圍,養(yǎng)成了正確的心理健康觀念,培養(yǎng)了學(xué)生健全的心理素質(zhì)。每次活動(dòng)在校園網(wǎng)都有詳細(xì)報(bào)道,圖文并茂,產(chǎn)生了一定的影響。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇八
在假期活動(dòng)中,學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書(shū)筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校,學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰,使本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果,學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中,學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開(kāi)辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開(kāi)展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心?!瓣P(guān)愛(ài)他人,關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“做個(gè)好孩子,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母”思想的指導(dǎo)下,陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高。“陽(yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì),表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開(kāi)展,部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試,為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。
自20xx年開(kāi)始,我系與安慶路街道形成了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,在去年一年活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我系今年開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng),即幫助城市低保貧困家庭開(kāi)展陽(yáng)光家教活動(dòng)。
為了使這項(xiàng)活動(dòng)能夠成功的開(kāi)展,我們事先做了多方面的準(zhǔn)備。首先我們與系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后,得到了系領(lǐng)導(dǎo)們的理解以及支持,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多關(guān)心社會(huì),并且積極服務(wù)社會(huì),為社會(huì)作出一份屬于自己的貢獻(xiàn)。其次我們與安慶路街道的工作人員取得聯(lián)系,向他們?cè)敿?xì)解釋了我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的以及開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義,得到了安慶路街道的領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員的大力支持。最后,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行多種方式的宣傳,以選取多名志愿者參加。
由于本次活動(dòng)是長(zhǎng)期開(kāi)展的,所以我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者的要求提高許多。首先我們?cè)陔娮酉颠M(jìn)行全系宣傳,動(dòng)員大家積極參加本次活動(dòng),其次在報(bào)名參加的學(xué)生中挑選出部分能力較好的同學(xué)作為本次活動(dòng)的志愿者,最后,由于本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是為安慶路街道貧困家庭子女實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)式輔導(dǎo)功課,所以我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前也對(duì)這些精心挑選出來(lái)的志愿者們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn),而參與培訓(xùn)的老師也是我們從我系精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。
活動(dòng)開(kāi)始之后,每周日的早晨,我系的這些志愿者老師們已經(jīng)踏往這些學(xué)生的家中,并為這些學(xué)生進(jìn)行一周一次的上課。上課的主要內(nèi)容是以這些學(xué)生平時(shí)上課的`課程為主,以讓孩子自主學(xué)習(xí)為主,我們的志愿者主要是給與學(xué)生一些適當(dāng)?shù)膸椭?,例如學(xué)生在學(xué)業(yè)上有些不懂得地方,老師將給與這些學(xué)生詳細(xì)的解答,讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解,同時(shí)為這些孩子們提供一些有效的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心以及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的同時(shí)也要與小朋友們經(jīng)常交流,了解小朋友是如何看待學(xué)習(xí)的,當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí),也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在活動(dòng)結(jié)束之際,我們與安慶路街道的工作人員聯(lián)系之后,開(kāi)展了一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式,從這些參加本次活動(dòng)的學(xué)生中挑出一批學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的學(xué)生,為他們頒獎(jiǎng),鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,并希望他們能夠繼續(xù)保持這樣的態(tài)度,與此同時(shí),我們也挑選了一些教課認(rèn)真的大學(xué)生志愿者,為他們頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)證書(shū),同樣這也是對(duì)于我們志愿者活動(dòng)的一種肯定,也希望他們能夠在將來(lái)繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)的精神。
這次活動(dòng)的效果非常顯著,得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng),并表示將一直支持我們繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),希望我們能夠使活動(dòng)開(kāi)展的越來(lái)越好。而在活動(dòng)之后,有不少志愿者都表示這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很有意義,因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅讓他們了解了志愿者的責(zé)任,也讓他們了解到老師教書(shū)時(shí)的責(zé)任。在參加這項(xiàng)活動(dòng)的期間,他們?cè)谂c學(xué)生之間的互動(dòng)中建立了深厚的友誼,有不少志愿者在說(shuō)起自己教的學(xué)生時(shí),語(yǔ)氣中總有股自豪感,而這也讓他們更加了解了老師的一些責(zé)任,還有的志愿者表示通過(guò)這次活動(dòng)他門(mén)也了解到老師的一些苦處,表示自己比以前更加能夠理解老師了??傊ㄟ^(guò)本次活動(dòng),受益的不僅僅是我們的小朋友,我們的志愿者也從中學(xué)習(xí)到了許多東西。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇九
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目是由大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系團(tuán)總支于20xx年上半年創(chuàng)立,并特此成立了隸屬于團(tuán)總支的系志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。本活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期開(kāi)展的項(xiàng)目,至今為止,該項(xiàng)目共實(shí)施了六期,參與活動(dòng)的志愿者共高達(dá)500百多名,服務(wù)了150多名在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的學(xué)生。
第三期陽(yáng)光義教項(xiàng)目無(wú)論是志愿隊(duì)從前期宣傳、志愿者招募、志愿者面試、志愿者篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者交流,每個(gè)環(huán)節(jié)都投入其中,認(rèn)真負(fù)責(zé)。參與活動(dòng)的志愿者也經(jīng)過(guò)這些環(huán)節(jié),不斷的了解及熟悉活動(dòng)。除此之外,為了能使學(xué)生的家長(zhǎng)、老師也能參與活動(dòng)中,在志愿者方面,每周末進(jìn)行完課業(yè)輔導(dǎo)后,都會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。在志愿隊(duì)方面,義教活動(dòng)開(kāi)展的前期、中期、后期,負(fù)責(zé)人都會(huì)以電話(huà)或面談的形式,了解志愿者與學(xué)生的情況、家長(zhǎng)及老師對(duì)活動(dòng)的建議與意見(jiàn)。
每次陽(yáng)光義教活動(dòng)的開(kāi)展都在往屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。第三期陽(yáng)光義教活動(dòng)便突破以往單一的作業(yè)輔導(dǎo)模式,在此前提下還增添了感恩主題班會(huì)及安全主題班會(huì)。安全主題班會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)版本的安全教育視頻與實(shí)時(shí)搶答相結(jié)合,讓義教學(xué)生能在觀看完視頻后,通過(guò)問(wèn)題回答加深對(duì)安全知識(shí)的記憶。除此之外,安全情景劇的表演也讓義教學(xué)生與義教志愿者參與其中,這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力,還能讓學(xué)生通過(guò)情景模仿,對(duì)安全事故發(fā)生時(shí)具有一定的逃脫經(jīng)驗(yàn)。感恩主題班會(huì)主要以什么是感恩——為什么要感恩——如何感恩為線(xiàn)路,以手寫(xiě)感恩、訴說(shuō)感恩的形式,讓義教學(xué)生學(xué)會(huì)勇于主動(dòng)表達(dá)感恩之情。
自”陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)“義教項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)目不僅得到我學(xué)院的高度肯定,并成為學(xué)院舉辦的校園公益文化節(jié)“重點(diǎn)培育項(xiàng)目”。除此之外,參與義教活動(dòng)的學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是生活上都得到了一定程度的提高,學(xué)生的老師、家長(zhǎng)都對(duì)活動(dòng)持一定的肯定與贊揚(yáng)態(tài)度。所有的這些佳績(jī)足以證明陽(yáng)光義教項(xiàng)目的開(kāi)展是十分有意義的。更值得一提的是,參與活動(dòng)義教項(xiàng)目的志愿者不僅能在投身于社會(huì)工作之前,提前體驗(yàn)老師這份圣神的職務(wù)。還能讓這些身在異鄉(xiāng)的義教志愿者們能在我校所處的小鎮(zhèn)中找到一個(gè)溫暖的家庭,并“融入”其中。
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目作為一項(xiàng)十分具有意義的公益項(xiàng)目,我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者“參與、合作、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的精神,堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新并開(kāi)展下去,讓更多的青少年與志愿者參與其中。
最新范文快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理......
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加大對(duì)困難女職工及其子女的幫扶力度,市總女職工委員會(huì)決定,“六一”期間在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“共助成長(zhǎng),共享陽(yáng)光”——“六一”特別活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下:
“六一”活動(dòng)期間,各級(jí)工會(huì)女職工組織重點(diǎn)對(duì)子女年齡在14歲以下的困難女職工、單親困難女職工、困難女農(nóng)民工及留守子女等進(jìn)行關(guān)愛(ài)幫扶。
全市各級(jí)工會(huì)女職工組織要結(jié)合本縣區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的實(shí)際,組織開(kāi)展形式多樣的幫扶關(guān)愛(ài)活動(dòng)。要通過(guò)走訪、助學(xué)、助困、助殘、文體活動(dòng)、心理關(guān)懷及法規(guī)政策宣傳等形式,關(guān)心關(guān)愛(ài)困難女職工家庭子女特別是女農(nóng)民工家庭及留守子女。要積極籌措資金,加大幫扶力度,為他們送去黨和政府的溫暖及工會(huì)組織的關(guān)愛(ài)。努力解決困難女職工子女和女農(nóng)民工留守子女在生活、監(jiān)護(hù)、成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,為職工子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,讓他們度過(guò)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
各級(jí)工會(huì)女職工組織要高度重視,認(rèn)真安排部署,把“六一”特別活動(dòng)與我市“樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)美德、傳家風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和職工子女健康成長(zhǎng);全面了解掌握困難女職工、女農(nóng)民工及子女的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況,切實(shí)幫助她們解決生活、子女教育、醫(yī)療、心理等方面的實(shí)際困難;發(fā)揮女職工志愿者的作用,為困難女職工及子女提供有針對(duì)性的幫助支持;要大力宣傳保護(hù)未成年人的有關(guān)政策、法規(guī),充分利用工會(huì)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳陣地,普及未成年人保護(hù)法律法規(guī)知識(shí),切實(shí)維護(hù)未成年職工子女的合法權(quán)益。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)困難女職工及子女戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,喚起社會(huì)各界對(duì)困難女職工子女的關(guān)注關(guān)心和幫助。各縣區(qū)、各系統(tǒng)、各單位工會(huì)女職委要加強(qiáng)“六一”特別活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況在各類(lèi)媒體上進(jìn)行廣泛宣傳。
請(qǐng)各縣區(qū)、各系統(tǒng)及各單位女工組織于6月3日前將“共助成長(zhǎng)、共享陽(yáng)光”——“六一”特別活動(dòng)的總結(jié)、照片等通過(guò)電子郵件形式報(bào)市總女工委。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
針對(duì)學(xué)生體質(zhì)滑坡,身體素質(zhì)下降等弱勢(shì),提出“每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”。“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”等活動(dòng)主題與口號(hào),學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),由體育委員及各個(gè)科任老師協(xié)助班主任組織。全體師生積極參與,確保了晨跑活動(dòng)安全、有序、健康地開(kāi)展。
我校由于受學(xué)生人數(shù)多,場(chǎng)地狹窄等因素影響,由于組織得力巧妙安排,從去年11月至今一直都開(kāi)展得十分順利,主要做到了時(shí)間上保證:每周一到周五早晨有半小時(shí)晨練時(shí)間(學(xué)生到操場(chǎng)上跑步或跳繩),假期也做到了堅(jiān)持不懈訓(xùn)練時(shí)間的保證(讓家長(zhǎng)幫助敦促學(xué)生每天完成跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等的一系列活動(dòng));其次是場(chǎng)地分開(kāi),按各年齡段參錯(cuò)訓(xùn)練,保證活動(dòng)有條不紊,減少混亂;再次是活動(dòng)多樣化,學(xué)生可以按照自己喜歡的運(yùn)動(dòng)形式參加活動(dòng),例如,跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長(zhǎng)跑、武術(shù)等一系列活動(dòng)。冬季大課間操進(jìn)行耐力素質(zhì)訓(xùn)練,低年級(jí)采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈,減壓長(zhǎng)跑法,中年級(jí)跑四圈,中間又間以慢跑,跳繩等緩沖法,高年級(jí)采用適應(yīng)性比賽跑、熱身跑、運(yùn)球跑等多樣的形式,采用適合不同年級(jí)層次的多種陽(yáng)光體育鍛煉方法;最后是加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生跑前熱身,控制跑步速度和呼吸節(jié)奏,教會(huì)長(zhǎng)跑的技能技巧,不斷加強(qiáng)活動(dòng)強(qiáng)度,使學(xué)生逐步適應(yīng)經(jīng)常性帶耐力性的體育訓(xùn)練,確保在鍛煉中不出任何差錯(cuò)。
活動(dòng)開(kāi)展充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度,值日老師、學(xué)生會(huì)干部每天都會(huì)如實(shí)登記各班晨跑情況,并給予張榜公布,培養(yǎng)了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺(jué)積極性,逐步實(shí)現(xiàn)了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉(zhuǎn)變,學(xué)校還將此項(xiàng)活動(dòng)記入到期末班級(jí)目標(biāo)管理中,作為一項(xiàng)提升素質(zhì)的綜合項(xiàng)目。為了更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的興趣,我校在09年11月—10年1月份還分別舉行了跳長(zhǎng)繩、跳短繩、和校一二九長(zhǎng)跑比賽。各班參與熱情高漲,極大的激發(fā)了學(xué)生鍛煉的興趣。同時(shí)我校還進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),特購(gòu)進(jìn)24個(gè)小足球,100跳短繩、100只雞毛毽、50只乒乓球拍、對(duì)在活動(dòng)中、比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),可以增強(qiáng)人民體質(zhì),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)階段的訓(xùn)練,學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng),85%以上學(xué)生心肺功能增強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力增強(qiáng),與往年相比,學(xué)生的抵抗力大大增強(qiáng),感冒、心肺、呼吸道等各項(xiàng)病患明顯降低與減少,同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式增多了,操場(chǎng)上做游戲、打羽毛球、開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生多起來(lái)了。學(xué)生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風(fēng)貌大大改觀,課堂效果也改變了以往的死氣沉沉,老氣橫秋,使師生從陽(yáng)光體育中體驗(yàn)到快樂(lè)與健康、活躍與進(jìn)取,從而大大提高了教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大飛躍。
生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光體育鍛煉貴在于堅(jiān)持,只要每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),就會(huì)幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績(jī)上,繼續(xù)努力、多方激勵(lì)、不斷改變訓(xùn)練方式,將陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行到底,讓學(xué)生們都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,做祖國(guó)未來(lái)杰出的建設(shè)者。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行,常抓不懈,處處落實(shí),將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位,學(xué)校成立了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長(zhǎng)張來(lái)甫為活動(dòng)第一責(zé)任人,副校長(zhǎng)陶幸同志負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo),負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各班主任、任課體育教師配合抓,確?;顒?dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,使得全校的教師、學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉,保證每天能夠堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉。班主任利用班會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會(huì)進(jìn)行宣傳、布置,體育教師利用體育課引導(dǎo),同時(shí)學(xué)生會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳,使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣,集體感等充分被激發(fā),也激活了學(xué)生健康第一的理念。
1、我校按照上級(jí)的文件精神,開(kāi)足體育課,保證課時(shí),嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉。
2、用好大課間。本學(xué)期9、10、11月上午9:25————10:50各年級(jí)、班級(jí)到指定地點(diǎn)根據(jù)校廣播室播放的第九套廣播操認(rèn)真做操,然后學(xué)生在體育教師的指導(dǎo)下安排活動(dòng)。各班主任、體育組的全體教師參與,陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的內(nèi)容豐富。學(xué)校政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查各班參加的人數(shù)(周一——周五,雨天除外),并在做操結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)通報(bào)抽查的班級(jí)情況。12月開(kāi)始利用大課間操全校進(jìn)行跑操,跑操全程為1600米,全校掀起了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師一起隨學(xué)生跑的高潮,跑了一個(gè)月,效果顯著,深受師生好評(píng)。除此本學(xué)期還開(kāi)展了多項(xiàng)體育活動(dòng),如高一高二年級(jí)開(kāi)展了第九套廣播操比賽活動(dòng),學(xué)生會(huì)進(jìn)行了拔河比賽活動(dòng),高二年級(jí)開(kāi)展籃球市級(jí)比賽選拔活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都收到好的效果。
3、落實(shí)“兩操”,我校充分利用上下午的眼保健操的契機(jī),增強(qiáng)學(xué)保護(hù)視力的意識(shí),讓學(xué)生科學(xué)用眼,勞逸結(jié)合。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,活躍校園氣氛,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng),不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。體育組在教導(dǎo)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)之下,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源,為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球、足球、排球等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容,每周輪換,同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征,將學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)劃分,做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開(kāi)展體育活動(dòng)?;顒?dòng)所需器材,學(xué)校安排專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還,大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?;顒?dòng)過(guò)程中,器材管理老師積極配合班主任做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
認(rèn)真組織實(shí)施,提高健康水平,打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在全體班主任的會(huì)上,布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體的內(nèi)容,繼續(xù)開(kāi)展體育大課堂,精心組織各年級(jí)的下午體育鍛煉半小時(shí),通過(guò)多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系,定期上報(bào)結(jié)果。
目前每周的大課間活動(dòng)已經(jīng)形成了班班有特色,生生有運(yùn)動(dòng),秩序井然,生龍活虎的場(chǎng)面。
為了扎實(shí)開(kāi)展,有效推進(jìn),一如既往,持之以恒,我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中,對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞,確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
由于活動(dòng)的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
今后,我校在陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)中,將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康,追求健康,積極主動(dòng)的參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的體育鍛煉風(fēng)氣,達(dá)到鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,從而有力地促進(jìn)我校體育工作。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
從20xx年下半年至今,學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)工委的“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”讀書(shū)征文活動(dòng)要求,認(rèn)真貫徹和落實(shí)相關(guān)精神,在全校師生中開(kāi)展了系列地宣傳活動(dòng)和主題教育。引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛(ài)班集體,關(guān)注校園,牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。本次活動(dòng)的相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備與宣傳。
接到通知后,學(xué)校立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和組織各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)周密細(xì)致的思考和論證,制訂了“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”主題活動(dòng)方案。同時(shí)積極動(dòng)員學(xué)生征訂主題讀本,本校的讀本征訂率達(dá)96%以上,另外離退休教師也親臨學(xué)校指導(dǎo)工作。
二、活動(dòng)的思路與進(jìn)程。
截止目前為止,學(xué)校共開(kāi)展了以下幾個(gè)階段的活動(dòng):
1、第一階段:制訂計(jì)劃,啟動(dòng)活動(dòng)。
2、第二階段:拓展渠道,深入宣傳。
3、第三階段:開(kāi)展活動(dòng),內(nèi)化認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)的內(nèi)容與措施。
在本次系列活動(dòng)中,學(xué)校開(kāi)展了下列活動(dòng)。
1、多種形式的宣傳?;顒?dòng)中,學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗,對(duì)活動(dòng)意義進(jìn)行了深入的宣傳。
2、多種形式的知識(shí)傳播。除上述措施外,各班還以研究性學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的意識(shí)。
3、多種形式的活動(dòng)促進(jìn)。學(xué)校配合關(guān)工委開(kāi)展了“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”講座、主題班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽等多項(xiàng)活動(dòng),使全體師生在活動(dòng)中深切體驗(yàn)和感受。
四、活動(dòng)的成果與反思。
通過(guò)這次活動(dòng),我們達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的,在青少年中廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”的系列活動(dòng),通過(guò)這些形式多樣的形象生動(dòng)的系列活動(dòng),增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感,懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠(chéng)信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴,努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為全面貫徹落實(shí)《中共xx市委市政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》《xx市中小學(xué)體育工作管理辦法》的文件精神,鼓勵(lì)在校學(xué)生積極參與陽(yáng)光活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)提高學(xué)生的體育水平和身體健康水平,以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展一系列的陽(yáng)光體育活動(dòng),以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我校在陽(yáng)光體育冬季鍛煉活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
學(xué)校成立了以陳意曼校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。按照全市的統(tǒng)一部署,制定具體措施,組織實(shí)施本校學(xué)生的陽(yáng)光體育活動(dòng)。把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育活動(dòng)列入了議事日程,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類(lèi)實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作,并將責(zé)任具體落實(shí)到人,要求全校加強(qiáng)溝通,扎實(shí)有效的開(kāi)展工作。做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確?;顒?dòng)有人抓,不脫節(jié)。
為營(yíng)造“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的氛圍,我們?cè)隗w育室外張貼了“我運(yùn)動(dòng)?我健康?我快樂(lè)”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。在大課間的時(shí)間了經(jīng)常讓孩子們背誦,使這些宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)漸漸深入了每一個(gè)同學(xué)的心中,使陽(yáng)光體育活動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力,激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校每年都會(huì)舉辦兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),根本目的就在于通過(guò)體育活動(dòng)營(yíng)造良好的體育活動(dòng)氛圍,引導(dǎo)師生積極并樂(lè)于參加體育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富校園文化。
為了推動(dòng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,讓全體師生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到太陽(yáng)底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮,我校部署陽(yáng)光體育活動(dòng)方案,統(tǒng)籌安排,積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,新市小學(xué)于3月5日至3月11日開(kāi)展了陽(yáng)光體育宣傳周活動(dòng),就活動(dòng)的開(kāi)展總結(jié)如下:
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),組織老師座談聽(tīng)取建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與各階段聯(lián)動(dòng),確?;顒?dòng)有序、安全。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響?;顒?dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱(chēng),力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地,策劃活動(dòng)范圍,確定活動(dòng)時(shí)間,為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),3月3日下午周前會(huì),學(xué)校就宣傳周的活動(dòng)做了明確的部署,成立了新市小學(xué)陽(yáng)光體育宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)親自?huà)鞄?,任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),具體工作由分管體育教學(xué)工作的高春華主任負(fù)責(zé)。首先,充分做好宣傳陣地建設(shè)工作,各班更新黑板報(bào),出一期以陽(yáng)光體育為主題的黑板報(bào),在師生中形成廣泛的陽(yáng)光體育活動(dòng)意識(shí),學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)本期黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比表彰,共評(píng)選出了六個(gè)板報(bào)優(yōu)秀班級(jí),并在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示,周一的升旗儀式還進(jìn)行了表彰。其次,學(xué)校少先隊(duì)利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育的宣傳,第三,利用校園廣播進(jìn)行廣泛地宣傳,學(xué)校利用每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳陽(yáng)光體育的重要性。
根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。
為了更好地推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)校力爭(zhēng)將陽(yáng)光體育活動(dòng)的工作常態(tài)化。首先,從課程設(shè)置上入手,為了讓學(xué)生每天真正擁有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校教導(dǎo)處重新編排了課表,在沒(méi)有體育課的這一天中,每個(gè)班級(jí)安排了一節(jié)體育活動(dòng)課,并指派了專(zhuān)任老師進(jìn)行活動(dòng)的指導(dǎo)。其次,認(rèn)真開(kāi)展好每天的大課間體育活動(dòng)課,每個(gè)班級(jí)都確立了自己的活動(dòng)主題,將大課間活動(dòng)的授課工作安排到個(gè)人,實(shí)行責(zé)任制。每天的大課間活動(dòng),操場(chǎng)上總能見(jiàn)到學(xué)生活動(dòng)的身影。
總之,通過(guò)活動(dòng),使廣大師生深深地體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”的活動(dòng)宗旨,進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí),有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
陽(yáng)光體育活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)校體育工作,增強(qiáng)青少年體質(zhì),促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),下面小編給大家?guī)?lái)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀!
為貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,增強(qiáng)青少年體質(zhì),促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育群體性系列活動(dòng)的通知》開(kāi)展陽(yáng)光體育文件精神,切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我校在陽(yáng)光體育系列活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作,取得了初步成效,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
成立了以李振業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),按照教育局的統(tǒng)一部署,制定具體措施細(xì)則和方案,組織本校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育系列活動(dòng)列入了議事日程,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類(lèi)實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作,并將責(zé)任具體落實(shí)到人,要求全校加強(qiáng)溝通,扎實(shí)有效的開(kāi)展工作,并特意為這次活動(dòng)購(gòu)置器材。
我校充分利用我校的特點(diǎn),組織以年級(jí)以班為單位比賽,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,同時(shí)學(xué)校組織在2015年11月17日下午在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)比賽和表演。本次活動(dòng)中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時(shí)間、體育課上練習(xí),使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。
我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制定出活動(dòng)的具體方案,并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí),師生共同參與。
1、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合,按照教育局文件有關(guān)要求,我校的活動(dòng)主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩,踢毽子,跳皮筋)比賽,錄制群體性系列活動(dòng)比賽展示錄像體育。
2、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,并保證每天每個(gè)學(xué)生參加體育活動(dòng)在一個(gè)小時(shí)以上,學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動(dòng)或比賽,并評(píng)選出“優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
3、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的.深入開(kāi)展。
目前,我校陽(yáng)光體育系列活動(dòng)真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性,體育鍛煉的普及性。營(yíng)造了人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學(xué)生在各種各樣的體育活動(dòng)中釋放青春與朝氣,感受體育的永恒與魅力,體會(huì)體育的美麗與快樂(lè),“我參與,我健康,我快樂(lè)”等口號(hào)深入每個(gè)學(xué)生的心中。
1、隨著王榮校長(zhǎng)宣讀完主持詞,李振業(yè)校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。所有人的運(yùn)動(dòng)熱情被瞬間點(diǎn)燃。
2、分年級(jí)活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級(jí)學(xué)生在班主任、各組的裁判的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?;顒?dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿(mǎn)精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)的較好,包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作?;顒?dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中,得到了師生們的一致好評(píng)。
3、本次活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班主任和一些優(yōu)秀班級(jí)都頒發(fā)了獎(jiǎng)品。為以后的活動(dòng)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,由于活動(dòng)處于剛剛起步階段,難免會(huì)存在一些問(wèn)題,比如說(shuō):由于種種原因,有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有出席;活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲,同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足,只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng),取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色,樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,讓沒(méi)有參加活動(dòng)的初中部學(xué)生觀看分享活動(dòng)的體驗(yàn)。使活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨煉學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,促進(jìn)了青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。
總之,通過(guò)本次“秋季陽(yáng)光體育活動(dòng)”的深入開(kāi)展,能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄! 通過(guò)陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的開(kāi)展,不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感,而且營(yíng)造了一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)激情、健康向上的校園環(huán)境。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目是由xx大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系團(tuán)總支于xx年上半年創(chuàng)立,并特此成立了隸屬于團(tuán)總支的系志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。本活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期開(kāi)展的項(xiàng)目,至今為止,該項(xiàng)目共實(shí)施了六期,參與活動(dòng)的志愿者共高達(dá)500百多名,服務(wù)了150多名在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的學(xué)生。
第三期陽(yáng)光義教項(xiàng)目無(wú)論是志愿隊(duì)從前期宣傳、志愿者招募、志愿者面試、志愿者篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者交流,每個(gè)環(huán)節(jié)都投入其中,認(rèn)真負(fù)責(zé)。參與活動(dòng)的志愿者也經(jīng)過(guò)這些環(huán)節(jié),不斷的了解及熟悉活動(dòng)。除此之外,為了能使學(xué)生的家長(zhǎng)、老師也能參與活動(dòng)中,在志愿者方面,每周末進(jìn)行完課業(yè)輔導(dǎo)后,都會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。在志愿隊(duì)方面,義教活動(dòng)開(kāi)展的前期、中期、后期,負(fù)責(zé)人都會(huì)以電話(huà)或面談的形式,了解志愿者與學(xué)生的情況、家長(zhǎng)及老師對(duì)活動(dòng)的建議與意見(jiàn)。
每次陽(yáng)光義教活動(dòng)的開(kāi)展都在往屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。第三期陽(yáng)光義教活動(dòng)便突破以往單一的作業(yè)輔導(dǎo)模式,在此前提下還增添了感恩主題班會(huì)及安全主題班會(huì)。安全主題班會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)版本的安全教育視頻與實(shí)時(shí)搶答相結(jié)合,讓義教學(xué)生能在觀看完視頻后,通過(guò)問(wèn)題回答加深對(duì)安全知識(shí)的記憶。除此之外,安全情景劇的表演也讓義教學(xué)生與義教志愿者參與其中,這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力,還能讓學(xué)生通過(guò)情景模仿,對(duì)安全事故發(fā)生時(shí)具有一定的逃脫經(jīng)驗(yàn)。感恩主題班會(huì)主要以什么是感恩——為什么要感恩——如何感恩為線(xiàn)路,以手寫(xiě)感恩、訴說(shuō)感恩的形式,讓義教學(xué)生學(xué)會(huì)勇于主動(dòng)表達(dá)感恩之情。
自”陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)“義教項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)目不僅得到我學(xué)院的`高度肯定,并成為學(xué)院舉辦的校園公益文化節(jié)“重點(diǎn)培育項(xiàng)目”。除此之外,參與義教活動(dòng)的學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是生活上都得到了一定程度的提高,學(xué)生的老師、家長(zhǎng)都對(duì)活動(dòng)持一定的肯定與贊揚(yáng)態(tài)度。所有的這些佳績(jī)足以證明陽(yáng)光義教項(xiàng)目的開(kāi)展是十分有意義的。更值得一提的是,參與活動(dòng)義教項(xiàng)目的志愿者不僅能在投身于社會(huì)工作之前,提前體驗(yàn)老師這份圣神的職務(wù)。還能讓這些身在異鄉(xiāng)的義教志愿者們能在我校所處的小鎮(zhèn)中找到一個(gè)溫暖的家庭,并“融入”其中。
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目作為一項(xiàng)十分具有意義的公益項(xiàng)目,我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者“參與、合作、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的精神,堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新并開(kāi)展下去,讓更多的青少年與志愿者參與其中。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,我校結(jié)合實(shí)際制定了《黑山鎮(zhèn)中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃》現(xiàn)將有關(guān)落實(shí)情況和具體做法匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立健全組織機(jī)構(gòu)。
為了將教育局的有關(guān)文件精神落到實(shí)處,學(xué)校黨委高度重視,成立了由主管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施。成立了領(lǐng)導(dǎo)組織,校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。教導(dǎo)處派專(zhuān)人負(fù)責(zé),督促檢查和指導(dǎo)工作,切實(shí)把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)做學(xué)校的大事來(lái)抓,把學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與教學(xué)、科研等工作同部署、同檢查,確保群眾性體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、保障經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)。
學(xué)校按照的實(shí)際情況和基本要求,加大了對(duì)體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。配備了體育設(shè)施和器材,新增了籃球、排球、乒乓球等,對(duì)體育場(chǎng)地做了維修,保障了體育教學(xué)和體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、具體措施。
1、狠抓學(xué)生體育活動(dòng),落實(shí)每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,我校把“兩操一活動(dòng)”納入到日常教學(xué)計(jì)劃,做到五定:定計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、定場(chǎng)地、定負(fù)責(zé)人,及時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,結(jié)合我?!鞍嗉?jí)評(píng)比”活動(dòng)的開(kāi)展,形成了一種制度,彰顯了學(xué)校的體育特色。
2、加強(qiáng)管理,提高體育課教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格按照體育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施體育課教學(xué)。
并嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核和評(píng)價(jià)學(xué)生體育成績(jī)。
3、抓好業(yè)余體育鍛煉。
根據(jù)我校條件和學(xué)生運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),常年堅(jiān)持田徑、籃球、足球、乒乓球等項(xiàng)目的訓(xùn)練,成立代表隊(duì),進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4、開(kāi)展各種群體性競(jìng)賽活動(dòng)。
為了做到“人人有項(xiàng)目、班班有安排、天天有活動(dòng)、月月有比賽”,學(xué)校與各院系都制定出了具體的競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃,滿(mǎn)足了不同特長(zhǎng)、不同層次、不同愛(ài)好學(xué)生的需求。
(1)我校于20xx年xx月舉行了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。立時(shí)一天,準(zhǔn)備二周,全校參加人次達(dá)到200多人次,發(fā)現(xiàn)出一大批體育優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備和記錄,為今后學(xué)校田徑訓(xùn)練及活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
(2)我校于20xx年xx至xx月完成了“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測(cè)試、匯總、上報(bào)、存檔等工作,并做為巴彥縣第一個(gè)上報(bào)單位受教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)。
四、不足之處和努力的方向。
一年來(lái),體育工作雖取得一定成績(jī),但在創(chuàng)新方面不夠,缺乏遠(yuǎn)期目標(biāo)。由于受學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施等方面條件限制,一些體育活動(dòng)受到影響和制約,許多有計(jì)劃的工作任務(wù)無(wú)法實(shí)施、完成,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)和要求,競(jìng)賽型的活動(dòng)抓得較緊,群體活動(dòng)相對(duì)薄弱,重視程度不夠。
新的一年即將開(kāi)始,今后的工作任務(wù)更加繁重。在校黨委與行政的領(lǐng)導(dǎo)下,體育工作一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正不足,努力抓好學(xué)校體育工作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年xx月。
黑山鎮(zhèn)中學(xué)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十八
在黨的**勝利召開(kāi)的時(shí)日里,走過(guò)冬陽(yáng)暖暖的十二月,邁著年末的步伐奔向嶄新的年份。這是一場(chǎng)盛大的節(jié)日,百花校園里鋪天蓋地卷來(lái)體育的氣息。這是一場(chǎng)壯麗的狂歡,飛揚(yáng)灑脫的百花學(xué)生在冬天開(kāi)出幸福的花朵。
享受過(guò)體育帶給我們無(wú)盡的快樂(lè),感受了為集體榮譽(yù)而奮力拼搏的酸甜苦辣之后。那一聲聲加油的浪潮,那一次次奪冠的背后,那一張張燦爛的笑臉,總寫(xiě)滿(mǎn)了我們的期待。百花小學(xué)第五屆陽(yáng)光體育節(jié)圓滿(mǎn)的落下了帷幕,這是年尾的句點(diǎn),也是新的起點(diǎn)。
學(xué)校本著“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的活動(dòng)主題,在體育節(jié)中讓學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經(jīng)歷挫折和克服困難的過(guò)程中,提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過(guò)程中,增強(qiáng)自尊心和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,形成積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度,形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人和關(guān)心他人,培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。營(yíng)造輕松、活潑、熱烈、歡快的校園氛圍,同時(shí)進(jìn)一步活躍校園文化,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生身心素質(zhì)。
回首本屆體育節(jié),一幅“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”的盛景。展現(xiàn)自我的開(kāi)幕式,花樣百出的學(xué)生是朵朵快樂(lè)的白云。古詩(shī)詞操、萬(wàn)眾齊心跳、障礙接力跑、無(wú)敵風(fēng)火輪、迎面接力比賽、三人兩足跑、指路過(guò)樁內(nèi)容與形式富有技術(shù)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、欣賞性。
迎風(fēng)而立,灑了一地青春。將熱情點(diǎn)燃了體育節(jié)激揚(yáng)的開(kāi)始,是我們五六年級(jí)的學(xué)生們。他們的古詩(shī)詞操比賽,出場(chǎng)形式多樣,隊(duì)列隊(duì)形整齊統(tǒng)一,動(dòng)作規(guī)范到位。指揮員口令鏗鏘有力,精神抖擻。冬雨陣陣,寒風(fēng)吹拂的賽場(chǎng),五(八)班師生展現(xiàn)出五年級(jí)學(xué)生昂首自豪的風(fēng)貌,不畏一切困難揚(yáng)帆起航。障礙接力跑和萬(wàn)眾齊心跳,加油聲、吶喊聲,化作前行的動(dòng)力。五六年級(jí)的學(xué)生將灑脫的身影,留在了操場(chǎng)留在我們心間。
比賽的人都是勝利者,參與就是成功!三四年級(jí)的古詩(shī)詞操比賽,多樣的表達(dá),形式豐富的出場(chǎng)。通過(guò)賽前積極的準(zhǔn)備和練習(xí),他們的動(dòng)作、口令、隊(duì)列隊(duì)形全部到位。每個(gè)班級(jí)都有自己與眾不同特色,但我們都有同一個(gè)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的心。無(wú)敵烽火輪這充滿(mǎn)童趣的項(xiàng)目,賽場(chǎng)上下都是期待和加油。學(xué)生們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容和比賽熱情高漲。迎面接力比賽,三四年級(jí)的學(xué)生絲毫不輸給五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,他們?nèi)缌缪蛞话惚寂?,如群雁齊首飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上。
還有一群弟弟妹妹們的身影,他們是一二年級(jí)的孩子們。整齊有序的出場(chǎng),活潑爛熳的身影,透著天真快樂(lè)。小小的身軀里,將陽(yáng)光體育的精神發(fā)揚(yáng)光大。兩人三足接力賽、指路過(guò)樁比賽讓操場(chǎng)融成一片歡樂(lè)的海洋。親子互動(dòng)、默契無(wú)間。每個(gè)家長(zhǎng)積極響應(yīng)和孩子們都參與進(jìn)來(lái),感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣。
在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中,同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的集體榮譽(yù)感,竭盡全力為班級(jí)奪取好成績(jī)。小運(yùn)動(dòng)員們初生牛犢不怕虎,比賽中奮勇向前。班主任老師看到同學(xué)們沖過(guò)終點(diǎn),都高興得歡呼起來(lái),摟著自己的.學(xué)生一起慶祝勝利時(shí)刻的到來(lái)。拉拉隊(duì)員們忙著為比賽的隊(duì)員們拿衣服、送水、加油吶喊……做著各種服務(wù)工作,他們雖然不是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的英雄,但是比賽順利進(jìn)行有他們的一份功勞。實(shí)習(xí)老師們一起與學(xué)生們共同進(jìn)退,就在這樣冷峻的冬天里,用愛(ài)和希望陪伴著學(xué)生成長(zhǎng)。開(kāi)幕式上他們穿著活潑可愛(ài)的植物大戰(zhàn)僵尸的道具服裝,吸引著全體師生的眼光。比賽中他們?nèi)耐度耄瑢?zhuān)注執(zhí)著。他們意氣風(fēng)發(fā),少年壯志。
一場(chǎng)體育的盛會(huì),一個(gè)全校集體性的活動(dòng),給所有的班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)提供了展示的舞臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng),我們收獲許多,忘不了最近這一段時(shí)間,全校師生掀起練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形、古詩(shī)詞操的高潮。體育老師和班主任老師集中訓(xùn)練,各班擠時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí),熟悉動(dòng)作。古詩(shī)詞操練成了我們百花校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),真是“窗外體操當(dāng)早餐”。晨跑時(shí)全校師生風(fēng)華正茂,將熱情融化在冬天里。
天氣雖然一直都陰郁,時(shí)而露出的陽(yáng)光也是短暫的笑臉。體育節(jié)團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體、班級(jí)的凝聚力,讓百花校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。體育節(jié)的舉辦,同學(xué)們從中施展了自己的才華,鍛煉了的能力,更顯示了集體團(tuán)隊(duì)精神。比賽豐富了同學(xué)們的課余文化生活,還促進(jìn)了各班級(jí)同學(xué)的情感交流,提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不僅激發(fā)了學(xué)生們自覺(jué)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,家長(zhǎng)們也積極響應(yīng),熱情參與。由于體育節(jié)籌備細(xì)致周全,富有創(chuàng)意,社會(huì)反響熱烈,受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。
比賽不以成敗論英雄,每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都是自己的英雄??催@百花校園群雄起,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷傲寒風(fēng)。辛苦還需血淚熬,在這里衷心的感謝學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)的積極配合和參與。我們相信,從這里出發(fā),將會(huì)達(dá)到更加輝煌的終點(diǎn)。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇十九
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目是由大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系團(tuán)總支于20xx年上半年創(chuàng)立,并特此成立了隸屬于團(tuán)總支的系志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。本活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期開(kāi)展的項(xiàng)目,至今為止,該項(xiàng)目共實(shí)施了六期,參與活動(dòng)的志愿者共高達(dá)500百多名,服務(wù)了150多名在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的學(xué)生。
第三期陽(yáng)光義教項(xiàng)目無(wú)論是志愿隊(duì)從前期宣傳、志愿者招募、志愿者面試、志愿者篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者交流,每個(gè)環(huán)節(jié)都投入其中,認(rèn)真負(fù)責(zé)。參與活動(dòng)的志愿者也經(jīng)過(guò)這些環(huán)節(jié),不斷的了解及熟悉活動(dòng)。除此之外,為了能使學(xué)生的家長(zhǎng)、老師也能參與活動(dòng)中,在志愿者方面,每周末進(jìn)行完課業(yè)輔導(dǎo)后,都會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。在志愿隊(duì)方面,義教活動(dòng)開(kāi)展的前期、中期、后期,負(fù)責(zé)人都會(huì)以電話(huà)或面談的形式,了解志愿者與學(xué)生的情況、家長(zhǎng)及老師對(duì)活動(dòng)的建議與意見(jiàn)。
每次陽(yáng)光義教活動(dòng)的開(kāi)展都在往屆的`基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。第三期陽(yáng)光義教活動(dòng)便突破以往單一的作業(yè)輔導(dǎo)模式,在此前提下還增添了感恩主題班會(huì)及安全主題班會(huì)。安全主題班會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫(huà)版本的安全教育視頻與實(shí)時(shí)搶答相結(jié)合,讓義教學(xué)生能在觀看完視頻后,通過(guò)問(wèn)題回答加深對(duì)安全知識(shí)的記憶。除此之外,安全情景劇的表演也讓義教學(xué)生與義教志愿者參與其中,這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力,還能讓學(xué)生通過(guò)情景模仿,對(duì)安全事故發(fā)生時(shí)具有一定的逃脫經(jīng)驗(yàn)。感恩主題班會(huì)主要以什么是感恩——為什么要感恩——如何感恩為線(xiàn)路,以手寫(xiě)感恩、訴說(shuō)感恩的形式,讓義教學(xué)生學(xué)會(huì)勇于主動(dòng)表達(dá)感恩之情。
自”陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)“義教項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),該項(xiàng)目不僅得到我學(xué)院的高度肯定,并成為學(xué)院舉辦的校園公益文化節(jié)“重點(diǎn)培育項(xiàng)目”。除此之外,參與義教活動(dòng)的學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是生活上都得到了一定程度的提高,學(xué)生的老師、家長(zhǎng)都對(duì)活動(dòng)持一定的肯定與贊揚(yáng)態(tài)度。所有的這些佳績(jī)足以證明陽(yáng)光義教項(xiàng)目的開(kāi)展是十分有意義的。更值得一提的是,參與活動(dòng)義教項(xiàng)目的志愿者不僅能在投身于社會(huì)工作之前,提前體驗(yàn)老師這份圣神的職務(wù)。還能讓這些身在異鄉(xiāng)的義教志愿者們能在我校所處的小鎮(zhèn)中找到一個(gè)溫暖的家庭,并“融入”其中。
“陽(yáng)光義教共同成長(zhǎng)”義教項(xiàng)目作為一項(xiàng)十分具有意義的公益項(xiàng)目,我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者“參與、合作、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的精神,堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新并開(kāi)展下去,讓更多的青少年與志愿者參與其中。
陽(yáng)光成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)篇二十
為了更活動(dòng)的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)地走出教室,走向大自然,走到陽(yáng)光下,展現(xiàn)自己的活力。今后,我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng),培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,有力地促進(jìn)我校體育工作。
為了更好的貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到太陽(yáng)底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。我校周密部署,統(tǒng)籌安排,積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí),創(chuàng)新比賽項(xiàng)目,取得了較好的效果,受到學(xué)生的歡迎,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),組織老師座談聽(tīng)取建議并成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。朱校長(zhǎng)為組長(zhǎng),形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,政教處、教導(dǎo)處與各年級(jí)聯(lián)合,確保活動(dòng)有序、安全。同時(shí)在開(kāi)學(xué)初利用周一升旗儀式啟動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中,用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
動(dòng)認(rèn)識(shí)非常高,積極布置陽(yáng)光體育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課和活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)體育充滿(mǎn)了興趣。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則,教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃,明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。
規(guī)定活動(dòng)組織者為各班班主任、及相關(guān)年級(jí)的體育教師?;顒?dòng)內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類(lèi)、繩類(lèi)等。
同時(shí)學(xué)校還定期舉行全校性體育活動(dòng)和比賽,每年秋季舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本學(xué)期開(kāi)始,利用陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行耐力接力體育大聯(lián)賽和籃球技能體育大聯(lián)賽等活動(dòng)。
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)的較好,包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作?;顒?dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中,得到了師生們的一致好評(píng)。全校學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上。
開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展,使學(xué)生的體質(zhì)健康。
狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題,如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢(shì)還不太明顯;肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下,造成這些問(wèn)題的主要原因有:
1、社會(huì)、家庭對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響,家長(zhǎng)的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變,擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響子女的學(xué)習(xí),在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間,對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多,受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響,對(duì)全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲,同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式,加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性,從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。當(dāng)然,由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段,難免會(huì)存在一些問(wèn)題。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足,只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信在今后的活動(dòng)中會(huì)做的更好。
總之,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的,所帶來(lái)的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,一定要將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展下去,為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作!