在制定方案的過程中，我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。制定方案的過程中需要考慮現(xiàn)有資源的有效利用和管理。這里有一些相關(guān)方案的參考資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇一
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動(dòng)。
1、粽子擂臺(tái)賽。
2、慈善義賣。
3、民間技藝展示。
4、弄堂游戲。
5、親子游戲。
6、團(tuán)隊(duì)展示：
(1)猜謎廊。
(2)穿珠表演及招募。
(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花。
(4)旗袍沙龍展示。
(5)智障人士表演。
(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車。
7、親子特色推薦。
8、其他項(xiàng)目：放映廳，乒乓室，廣播。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇二
由德育組、少先隊(duì)牽頭，以班級(jí)為單位，積極配合支持，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，切實(shí)落實(shí)好第x屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)取得圓滿成功。
組織安排：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
下設(shè)二個(gè)工作小組：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題：夢想在這里啟航。
三、活動(dòng)時(shí)間：2019年_月23(星期日)下午2：00—3：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室。
五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(__老師)。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(__老師負(fù)責(zé))。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(__負(fù)責(zé))。
6、選拔好主持人(__負(fù)責(zé))。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(__負(fù)責(zé))。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(__老師負(fù)責(zé))。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(__老師負(fù)責(zé))。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
(2)教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——__媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定：六(3)班__六(6)班__雙排鍵。
六(5)__六(6)__拉丁舞。
六(4)__六(2)__六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇四
本屆藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以人為本、以德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的'校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育教育改革發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題是“陽光下成長”。
三、活動(dòng)原則。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
四、參加對象和分組。
全校小學(xué)師生。分小學(xué)組和教師組。
五、活動(dòng)項(xiàng)目和形式。
1．舞臺(tái)節(jié)目。
(1)聲樂。
集體節(jié)目：合唱，合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人（本校教師），演唱歌曲至少有一首為中國作品。小合唱或表演唱，含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，不得伴舞，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。
(2)器樂。
集體節(jié)目：合奏，人數(shù)不超過65人，指揮1人（本校教師），節(jié)目時(shí)間不超過9分鐘。
組合節(jié)目：重奏或小合奏，不設(shè)指揮，人數(shù)不超過10人，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘。
(3)舞蹈。
集體節(jié)目：群舞，人數(shù)不超過36人，節(jié)目時(shí)間不超過7分鐘。
組合節(jié)目：雙人舞或三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘。
(4)校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過12分鐘)。
(5)個(gè)人才藝展示。聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等形式均可（時(shí)間不超4分鐘）。
2．書法、美術(shù)。
(1)繪畫：國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、素描(尺寸不超過55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫(單幅為4開；或短篇4格，每格為16開)。
(2)書法：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。
毛筆書法作品不超過四尺宣紙為宜，硬筆書法作品不超過4開。
3.“陽光下成長”征文。
征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇五
藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)：（5月24日——6月24日展示活動(dòng)）。
（1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；
（2）、“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評；
（3）、師生書法作品展示；
（4）、師生繪畫作品展示；
（5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展示；
（6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。
2、文藝匯演：（5月31日）。
（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；
（2）、文藝匯演。
3、表彰活動(dòng)：
（1）、參加成果展示的作品：凡參（送）評節(jié)目（作品）分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。
（2）、xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進(jìn)行評比。
（3）、評選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。
（4）、表彰班級(jí)組織獎(jiǎng)：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇六
通過舉行校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示我校文化藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校文化藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的文化藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年。
三、組委會(huì)。
主任：
副主任：
委員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。
四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間安排。
20__年__月__日——__月__日。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、“冬季三項(xiàng)”比賽。
負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《冬季三項(xiàng)比賽活動(dòng)方案》。
2、“低碳環(huán)保、踐行創(chuàng)新”科技制作（小發(fā)明）比賽。
負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《科技制作（小發(fā)明）比賽活動(dòng)方案》。
3、“建良好校風(fēng)，創(chuàng)文明校園”征文比賽。
負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《“建良好校風(fēng)，創(chuàng)文明校園”征文比賽活動(dòng)方案》。
4、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”演講比賽。
負(fù)責(zé)處室：團(tuán)委。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”演講比賽活動(dòng)方案》。
5、“八禮四儀”手抄報(bào)比賽。
負(fù)責(zé)處室：政教處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案》。
6、文藝匯演：
負(fù)責(zé)處室：政教處。
負(fù)責(zé)人：
文藝匯演詳細(xì)要求見《元旦文藝匯演活動(dòng)方案》。
六、活動(dòng)要求：
全員參與、高度負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新、精益求精。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各年級(jí)、班級(jí)要高度重視，動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。
2、突出主題，多出精品。“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成才開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、各執(zhí)委會(huì)要求組織有序，及時(shí)聯(lián)系宣傳組攝影、撰稿上傳報(bào)道，提高我校的社會(huì)影響力，同時(shí)將比賽圖片上報(bào)政教處歸檔。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[2010]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。
3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
三、基本內(nèi)容。
(一)精神文化：
圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任。
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間[蓮山課~件]。
3、實(shí)施措施：
(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。
(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。
(4)豐富的班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。
(二)制度文化。
1、負(fù)責(zé)人：書記。
2、時(shí)間：2月。
3、實(shí)施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。
(三)課程文化。
1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任。
2、時(shí)間：長期。
3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。
(四)師生文化。
1、教師文化：
(1)負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席。
(2)時(shí)間：202月及長期。
(3)實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。
2、學(xué)生文化：
(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2)時(shí)間：2010年2月及長期。
(3)實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、校刊等學(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開展主題教育;成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正常化;形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。
3、師生德育陣地。
(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2)時(shí)間：長期。
(3)實(shí)施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。
(五)物質(zhì)文化：
1、外部環(huán)境：
(1)負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任。
(2)時(shí)間：2010年2月。
(3)實(shí)施措施：
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。
2、班級(jí)陣地：
(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2)時(shí)間：2010年2月。
(3)實(shí)施措施：提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺(tái)，師生書畫展示臺(tái)，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。
3、功能室文化：
(1)具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任。
(2)時(shí)間：2010年2月。
(3)實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。
四、保障措施。
1、成立組織、明確職責(zé)。
組長：校長周__。
副組長：書記張_。
成員：校委會(huì)成員班主任、音體美教師。
2、制定方案、分步推進(jìn)。
結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級(jí)組、各班級(jí)擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。
3、以多元教育活動(dòng)為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
(1)古詩詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩;2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會(huì)作者的感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文?？己朔只究己撕涂缂?jí)考核?；究己藶槊恳荒昙?jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補(bǔ)測為13周，合格率達(dá)50%以上?？缂?jí)考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級(jí)，7-8級(jí)為面試形式，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
(2)開展讀書活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種.種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。
(4)開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對活動(dòng)。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
通過豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化。
充分利用制度管理文化建設(shè)。班級(jí)評比、學(xué)生評比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會(huì)，不斷豐富文化內(nèi)涵。
作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展，將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)，又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，使學(xué)校不辜負(fù)社會(huì)和歷史所賦予的神圣使命。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇八
1、誦讀作品。每個(gè)年級(jí)篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
2、匯編材料。要求：請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
（二）創(chuàng)編階段。
老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時(shí)號(hào)召家長共同參與活動(dòng)。
（三）成果展示階段。
1、各年級(jí)篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。
2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
為更好推進(jìn)國際理解教育，使學(xué)生了解并熱愛中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時(shí)尊重、了解其他國家、民族、地區(qū)文化的基本精神及風(fēng)俗習(xí)慣，初步使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差異，快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有國際視野的現(xiàn)代人。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在11月份舉辦鎮(zhèn)江市港大中心小學(xué)第四屆國際理解教育校園文化節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“國際理解教育”為主題，從世界名勝、各國節(jié)日、中外飲食、國際禮儀、藝術(shù)欣賞、宗教信仰或時(shí)事政治等六個(gè)內(nèi)容，通過詩歌朗誦、歌曲演唱、創(chuàng)作繪畫、手抄報(bào)制作以及世界名勝圖片展等活動(dòng)，教給孩子國際知識(shí)，培養(yǎng)孩子關(guān)注的意識(shí)、研判的意識(shí)和實(shí)踐的意識(shí)。
三、文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)：走進(jìn)朝鮮。
三年級(jí)：走進(jìn)埃及。
四年級(jí)：走進(jìn)德國。
五年級(jí)：走進(jìn)美國。
六年級(jí)：走進(jìn)澳大利亞。
六、活動(dòng)要求：
1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。各年級(jí)段要認(rèn)真組織全體師生參與，讓教師和更多的學(xué)生了解國際知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和聰明才智，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長。
2、精心安排，分工協(xié)作。各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，制訂各自活動(dòng)方案，抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，做好各活動(dòng)組、各部門的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。
七、具體安排：
1、知識(shí)介紹（1-6年級(jí)）。
三-六年級(jí)各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的時(shí)間，一-二年級(jí)利用周三、周五中午12：30-13：00的時(shí)間，各班語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師為學(xué)生介紹相關(guān)的國家(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)，了解國家的國旗、人口、國歌、藝術(shù)、風(fēng)俗等相關(guān)知識(shí)。每人兩課時(shí)，11月28日上交兩份知識(shí)介紹資料（文字或圖片）。各班由班主任統(tǒng)籌安排本班教師介紹的內(nèi)容（不要重復(fù)），教師提前做好課件，圖文并茂，增加趣味性。
2、外國圖片展。（1-6年級(jí)）。
各班廣泛收集(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)名勝、名畫、名人、名言、名建筑等圖片，圖文并茂先在班級(jí)黑板報(bào)開辟一欄展示（創(chuàng)建文明城市內(nèi)容不能撤），然后選出4張有特色的精美圖片參加學(xué)校的圖片展覽。（11月10日）。
3、手抄報(bào)評比（3-6年級(jí)）。
各班以“國際理解教育”為主題，結(jié)合本活動(dòng)內(nèi)容，標(biāo)題為“走進(jìn)朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞”，制作一份手抄報(bào)參加學(xué)校的評比（學(xué)校統(tǒng)一稿紙），到時(shí)學(xué)校將組織教師認(rèn)真評選，望各班主任發(fā)揮集體的智慧，出好手抄報(bào)讓學(xué)生受到國際理解教育文化的熏陶。（11月20日）。
4、外國詩歌朗誦、歌曲評比（1-6年級(jí)）。
班主任教會(huì)學(xué)生演唱一首外國歌曲、朗誦一首外國詩歌（或民謠、童謠），全班學(xué)生參與，參加學(xué)校評比，活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校操場大課間活動(dòng)時(shí)間，從11月24日從一年級(jí)依次開始。評比時(shí)先全班朗誦詩歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）。
5、繪畫比賽。
發(fā)動(dòng)學(xué)生了解朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞的文化內(nèi)涵，發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，畫一畫各國的民族服裝、名勝等。各班在學(xué)生繪畫的基礎(chǔ)上，選擇2幅參加校級(jí)比賽。（11月28日）。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十
傳承校園文化，創(chuàng)造健康生活空間，營造和諧校園環(huán)境，展現(xiàn)自我魅力，貫徹“不放過每一個(gè)教育契機(jī)”的教育理念，根據(jù)“和諧校園”系列活動(dòng)安排，文博附中第二屆寢室文化節(jié)在這鳥語花香的季節(jié)向我們走來。
三載家春秋，和諧滿校園。
1、主辦：德育處、生指組。
2、協(xié)辦：后勤處、團(tuán)委、體育組、藝術(shù)組。
1、包餃子活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文、王胡琳時(shí)間：3月8日晚5點(diǎn)半開始。
參加對象：周末留守學(xué)校的所有寄宿生。
2、手抄報(bào)比賽：主題自定，每個(gè)寢室一至二張負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：3月15日。
活動(dòng)要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學(xué)生必須參加。
3、“溫馨家園”寢室設(shè)計(jì)大賽責(zé)任人：xx。
活動(dòng)要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學(xué)生必須參加。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按主題評出：選出望城六中十大寢室之星以及優(yōu)勝寢室15名，獲勝寢室將被留影紀(jì)念、展出于學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)上，其中寢室之星頒發(fā)獎(jiǎng)狀并且獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品一份，優(yōu)勝寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、手工相框制作比賽負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：4月10日（截止時(shí)間）。
5、“我在寢室中學(xué)會(huì)生活”征文比賽負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：4月20日（截止時(shí)間）。
作品要求：以寢室文化為主題，講述自己寢室里發(fā)生的故事，或感想，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限（可附帶與作品相關(guān)的照片）。每班選派五篇文章參選。
參與對象：初一、初二、高一、高二全體住宿生。
6、袋鼠跳比賽，每個(gè)宿舍派一名代表參加。
負(fù)責(zé)人：xxx。
7、宿舍舍規(guī)創(chuàng)作比賽，每個(gè)宿舍一張，版面要求規(guī)范、美觀。統(tǒng)一用4開卡紙制作。
負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：4月30日（截止時(shí)間）。
參加對象：初一、高一的所有寄宿生寢室六、具體事宜：
組織協(xié)調(diào):xxx。
對外宣傳：xxx。
攝影、攝像：xxx。
校報(bào)資料快遞：xxx。
獎(jiǎng)品組:xxx、xxx。
后勤保障：xxx。
活動(dòng)要求：各負(fù)責(zé)人應(yīng)以本次活動(dòng)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體住宿學(xué)生，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和此項(xiàng)活動(dòng)的特色，積極籌備、開展活動(dòng)。本次系列活動(dòng)中的“溫馨家園”寢室設(shè)計(jì)大賽、“我在寢室中學(xué)會(huì)生活”征文比賽，袋鼠跳比賽，先分宿舍進(jìn)行預(yù)賽，請宿舍舍長配合相關(guān)責(zé)任人做好預(yù)賽工作。各主辦活動(dòng)的責(zé)任人擬寫好活動(dòng)方案，報(bào)德育處審批通過后實(shí)施。各項(xiàng)活動(dòng)資料交由德育處整理存檔。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十一
各市、縣(區(qū))文化局，廳直屬有關(guān)單位：
xx年6月11日是我國第11個(gè)文化遺產(chǎn)日。為在全社會(huì)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作宣傳，倡導(dǎo)文化遺產(chǎn)保護(hù)理念，提高全民參與意識(shí)，營造良好社會(huì)氛圍，按照《文化部辦公廳關(guān)于xx年文化遺產(chǎn)日前后開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)的通知》(x非遺函〔xx年文化遺產(chǎn)日活動(dòng)的通知》(辦政函〔xx年文化遺產(chǎn)日活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) 振興傳統(tǒng)工藝 讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活
(一)適時(shí)組織參加文化部主辦的全國文化遺產(chǎn)日有關(guān)宣傳展演活動(dòng)。
(二)舉辦主場活動(dòng)。xx年6月11日上午，自治區(qū)文化廳、固原市人民政府主辦，固原市文化體育廣播電視局承辦，在固原市區(qū)博物館廣場舉辦全區(qū)xx年文化遺產(chǎn)日主場活動(dòng)，活動(dòng)主要內(nèi)容有：對全區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作督查情況進(jìn)行通報(bào);表彰非遺保護(hù)先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者，資助優(yōu)秀傳承人和傳承基地;固原市級(jí)非遺傳承人授牌及發(fā)放以獎(jiǎng)代補(bǔ)經(jīng)費(fèi);文化遺產(chǎn)特色藝術(shù)演出;文化遺產(chǎn)法律法規(guī)及《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的指導(dǎo)意見》(國發(fā)〔xx〕17號(hào))的宣傳、文化遺產(chǎn)保護(hù)成果圖片展;代表性傳承人技藝表演展示;文物基礎(chǔ)知識(shí)講解、品鑒等。
(三)舉辦分場活動(dòng)。各市、縣(區(qū))文化局，xx文化館(非遺保護(hù)中心)、xx博物館、固原博物館等單位，要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和區(qū)域特色，在文化遺產(chǎn)日期間設(shè)立活動(dòng)分場，認(rèn)真組織開展宣傳、展演、講座、咨詢、走訪調(diào)研等系列活動(dòng)。
(一)固原市文化體育廣播電視局和其他市、縣(區(qū))文化局要緊扣本次文化遺產(chǎn)日主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新方式，分別制定并實(shí)施好主場和分場活動(dòng)方案。要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，充分發(fā)揮社會(huì)文化組織和文化志愿者的積極作用，嚴(yán)格落實(shí)安全保障措施，確保活動(dòng)順利開展。請固原市文化體育廣播電視局于6月3日前分別將主場活動(dòng)方案報(bào)自治區(qū)文化廳公共文化與非遺處和自治區(qū)文物局。
(二)請五市文廣局分別推薦4名非遺保護(hù)先進(jìn)工作者，2個(gè)先進(jìn)保護(hù)單位(文化館、非遺中心)，2個(gè)優(yōu)秀傳承基地(自治區(qū)級(jí))，于6月3日前將推薦表報(bào)自治區(qū)文化廳公共文化與非遺處。
(三)各市、縣(區(qū))要把文化遺產(chǎn)法律法規(guī)和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的指導(dǎo)意見》宣傳作為文化遺產(chǎn)日活動(dòng)的重要內(nèi)容，利用報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取開設(shè)專欄、制播專題片、采訪報(bào)道、印發(fā)資料、傳送信息等方式做好宣傳工作。
(四)請各市、縣(區(qū))文化局，xx文化館、xx博物館、固原博物館、xx考古研究所、xx巖畫中心于5月27日前將確定的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表分別報(bào)文化廳公共文化與非遺處、自治區(qū)文物局。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十二
本次活動(dòng)旨在展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有學(xué)生，展現(xiàn)出學(xué)校豐富的社團(tuán)文化 社團(tuán)風(fēng)采，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
本次活動(dòng)主要宣傳社團(tuán)工作和活動(dòng)開展情況，讓更多的人了解社團(tuán)的相關(guān)情況，特別是大一新生，讓更多的人參與到社團(tuán)工作和活動(dòng)中，擴(kuò)大社團(tuán)知名度，提高社團(tuán)地位，為社團(tuán)文化節(jié)的成功舉辦添加保障。
愛心社
1.人力資源：全體愛心社成員
2.物力資源：桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部負(fù)責(zé)26日之前完成海報(bào)，并于中午貼在海報(bào)欄。
2.辦公室和組策部負(fù)責(zé)整理社團(tuán)活動(dòng)資料，照片要沖洗二十張。并與26日晚上之前貼在展板上。
3.服務(wù)部負(fù)責(zé)寫宣傳單，內(nèi)容主要為社團(tuán)簡介和各部門職能，并號(hào)召大家踴躍參加我社團(tuán)。初步打印500份。
4.慰問部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行手語排練。
（二）活動(dòng)過程：
1.27日當(dāng)天與十點(diǎn)之前所有人員到場，布置好現(xiàn)場，包括桌子 帳篷 音響 等。
2.12點(diǎn)開始表演手語，其余時(shí)間組織人員發(fā)放傳單。
3.活動(dòng)初步定于一點(diǎn)結(jié)束，所有人員留下收拾現(xiàn)場.
1．服務(wù)真誠，待人熱情耐心。
2．愛護(hù)活動(dòng)器材，不得損壞。
3．手語表演時(shí)注意秩序。
4．言行得體，時(shí)刻維持愛心社形象。
5．活動(dòng)過程中要盡心盡力，認(rèn)真做好自己的工作。
6．注意安全。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十三
文化活動(dòng)開展堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，按照“政府引導(dǎo)、群眾自主、社會(huì)參與”的總體思路，遵循“自愿、普及、多樣、靈活、節(jié)儉”的原則，挖掘區(qū)域文化特色，打造文化品牌，培育文化市場，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮文化工作引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用，提高文化軟實(shí)力，為沂蒙文化名城建設(shè)提供有力保障，為機(jī)關(guān)黨建年活動(dòng)提供文化支撐，文化館春節(jié)活動(dòng)方案。
20xx年，圍繞宣傳黨的十八大、中國特色社會(huì)主義理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢等重要主題，積極開展群眾文化活動(dòng)，為人民群眾搭建豐富的文化展示平臺(tái)，使文化活動(dòng)參與更加廣泛，形式更加多樣，內(nèi)容更加豐富，表演更加精彩，群眾更加滿意。
(一)廣泛開展文化下鄉(xiāng)。各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要立足各自職責(zé)，以文化惠民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過送美術(shù)、音樂、戲劇、電影和圖書下鄉(xiāng)，把優(yōu)質(zhì)文化資源送到農(nóng)村?？h文廣新局在“一村一年一場戲”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大送戲到村覆蓋面，逐步向自然村延伸，爭取演出400場以上。要采取業(yè)務(wù)上輔導(dǎo)、政策上支持、物質(zhì)上援助等形式，逐步探索文化下鄉(xiāng)的新路徑，建立以本土文藝團(tuán)隊(duì)為骨干，其他社會(huì)演出團(tuán)體為補(bǔ)充，多種所有制、多種演出團(tuán)體和多種演藝形式有機(jī)結(jié)合的農(nóng)村文化活動(dòng)長效機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)要通過政府采購或委托、承包等方式確定承接演出團(tuán)體,根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)和群眾需求合理安排演出。要優(yōu)先選用本轄區(qū)演出團(tuán)體，大力培植莊戶劇團(tuán)，讓老百姓身邊人演身邊戲，擴(kuò)大群眾參與度，提升群眾滿意率，更多地培養(yǎng)基層文藝骨干。要加強(qiáng)演出隊(duì)伍建設(shè)，20xx年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)組建或培植2-3支有一定編排能力、有相對固定演職人員的莊戶劇團(tuán)，每個(gè)劇團(tuán)要有20個(gè)以上較高質(zhì)量、生活氣息濃厚的節(jié)目?？h文廣新局根據(jù)隊(duì)伍建設(shè)和演出情況統(tǒng)籌落實(shí)“一村一年一場戲”配套經(jīng)費(fèi)。
牽頭單位：縣委宣傳部縣文廣新局
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：3月—12月
(二)“山村小事”微電影大賽。為發(fā)現(xiàn)微電影創(chuàng)意人才，創(chuàng)作并傳播優(yōu)秀微電影作品，展示全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最新成果，從即日起，面向全縣征集作品，舉辦微電影大賽。參賽作品時(shí)長25分鐘以內(nèi)，要求內(nèi)容健康、積極向上，傳播正能量，圍繞反映我縣鄉(xiāng)村治理體系、四德建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、兩區(qū)同建、創(chuàng)業(yè)致富等題材和原創(chuàng)作品。各級(jí)各部門單位要積極發(fā)動(dòng)干部職工參與微電影創(chuàng)作、拍攝，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)至少報(bào)送1部微電影作品。要認(rèn)真組織人員開展創(chuàng)作，讓群眾演、群眾看，用身邊事教育身邊人。作品報(bào)送時(shí)間截止到9月20日，優(yōu)秀作品在電視臺(tái)播放，并在國慶節(jié)期間進(jìn)行表彰。
牽頭單位：縣委宣傳部 縣文廣新局 縣廣播電視臺(tái)
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū) 縣直有關(guān)單位
活動(dòng)時(shí)間：3月—9月30日
(三)開展節(jié)慶文化活動(dòng)。廣泛開展各類重大節(jié)慶文化活動(dòng)，組織專場文藝演出，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
1、慶五·一“中國夢·勞動(dòng)者之歌”職工文藝演出。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，組織各企業(yè)工會(huì)開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動(dòng)，打造企業(yè)文化精品。各企業(yè)要立足實(shí)際，廣泛開展職工藝術(shù)節(jié)、體育賽事、車間文化展示等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“年有計(jì)劃，月有活動(dòng)，周有亮點(diǎn)，日有笑聲”的目標(biāo)，展現(xiàn)企業(yè)管理經(jīng)營理念和精神面貌，讓企業(yè)文化產(chǎn)生凝聚力、轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
五·一國際勞動(dòng)節(jié)前夕，在城北文化廣場舉辦慶五·一“中國夢·勞動(dòng)者之歌”職工文藝演出，各企業(yè)可組織專場演出，也可以提報(bào)2—3個(gè)節(jié)目參加聯(lián)合展演。演出節(jié)目內(nèi)容要健康文明，積極向上，弘揚(yáng)主旋律。要體現(xiàn)群眾性和廣泛參與性，主要形式有聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、戲曲等，突出語言類節(jié)目。
牽頭單位：縣委宣傳部縣總工會(huì)縣文廣新局
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：城北文化廣場
2、慶六·一“放飛夢想”文化活動(dòng)。舉辦全縣慶六·一國際兒童節(jié)文藝匯演。各學(xué)校、各幼兒園要積極開展六·一文化演出活動(dòng)，并選拔優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。
牽頭單位：縣婦聯(lián)
活動(dòng)時(shí)間：5月下旬—6月1日
3、慶七·一“我為黨旗添光彩”歌詠晚會(huì)。各基層黨組織要圍繞“機(jī)關(guān)黨建年”活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，積極組織機(jī)關(guān)干部舉辦文藝晚會(huì)、職工講壇、美術(shù)書法展示等活動(dòng)，營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。
七·一期間，在城北文化廣場舉辦“我為黨旗添光彩”歌詠晚會(huì)，以“我為黨旗添光彩”為主題，以藝術(shù)形式展現(xiàn)黨建成效、創(chuàng)新成果和黨員服務(wù)發(fā)展中的典型事跡，以大合唱、節(jié)目匯演等形式，歌頌黨員先鋒、踐諾典型和弘揚(yáng)時(shí)代精神。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
2、展現(xiàn)××珠寶特色，提高銷量和市場份額；
3、告知51年的××企業(yè)文化，以文化滲透凝聚潛在消費(fèi)群；
目標(biāo)顧客：重點(diǎn)顧客群：準(zhǔn)新人、固定消費(fèi)群
活動(dòng)形式：一折、二減、三贈(zèng)送
活動(dòng)內(nèi)容：
1、與婚紗攝影、服裝等相關(guān)品類進(jìn)行互惠銷售，制作優(yōu)惠卡；
2、珠寶類：5——6折，或買多少贈(zèng)多少、滿10000元贈(zèng)鉆石戒指或鉆墜；
3、翡翠玉器：買300送300，多買多送；
5、購物抽獎(jiǎng)、1元拍賣、模特秀場
7、活動(dòng)開始接受預(yù)定（需繳納20訂金）30日內(nèi)取貨有效，享受活動(dòng)價(jià)格；
8、黃金、鉑金以舊換新、加工費(fèi)半價(jià)收費(fèi)。
相關(guān)宣傳：
1、門前條幅：“金鉆情緣絢彩一生”——第二屆××黃金珠寶文化節(jié)；
3、吊旗：1f120張。第二屆××黃金珠寶文化節(jié)，全場五折起；
4、柜臺(tái)pop：“金鉆情緣絢彩一生——第二屆××黃金珠寶文化節(jié)”小寫真呼應(yīng)吊旗；
5、展板：首飾的選擇、保養(yǎng)、維修知識(shí)
世界名品發(fā)布、流行時(shí)尚
××珠寶售后服務(wù)承諾
國家對貴重金屬的退換貨規(guī)定等服務(wù)知識(shí)
6、電視廣告：具體事宜聯(lián)絡(luò)辦公室
短信、報(bào)紙、宣傳彩頁、公交車站牌；
6、開幕式：（1）聯(lián)系婚紗影樓門前走秀烘托氣氛。室內(nèi)化妝；
（2）制作拱門并標(biāo)有“第二屆××黃金珠寶文化節(jié)”字樣；
7、前臺(tái)咨詢：
設(shè)立珠寶首飾咨詢處
本次活動(dòng)以領(lǐng)跑新生活為理念，關(guān)注新人需求，貼近新人消費(fèi)，精心策劃，聯(lián)合眾多珠寶化妝品、攝影、服裝等為廣大新人提供溫馨服務(wù)。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十五
為了貫徹落實(shí)《懷集縣教育局關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)的通知》精神，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的育人成效，我校就開展經(jīng)典文化“知行合一”教育活動(dòng)，特制訂計(jì)劃。
學(xué)校一直很重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)作為重點(diǎn)工作之一，貫穿于學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。使學(xué)生既懂得經(jīng)典句章的道理，也學(xué)會(huì)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐之中。
開展“知行合一”的教育實(shí)踐活動(dòng)，提高傳統(tǒng)文化課堂教學(xué)質(zhì)量，開設(shè)傳統(tǒng)文化教育的專門課程，并努力讓學(xué)生熟讀背誦經(jīng)典中的章（句），引導(dǎo)學(xué)生“與經(jīng)典同行”，知行合一；要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容滲透到所有學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化其他課程的融入和滲透，并結(jié)合當(dāng)前德育內(nèi)容，以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)高尚品質(zhì)，汲取圣賢智慧，提高人文素養(yǎng)，鑄造健康人格。
活，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義，形成良好的行為習(xí)慣，營造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系。例如把“己所不欲勿施于人”、“溫故而知新，可以為師矣”的等經(jīng)典名句，讓學(xué)生理解其精確含義，并在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)施踐行，達(dá)到“知行合一”的境界。
1、3月下旬，宣傳發(fā)動(dòng)各班級(jí)學(xué)生，以“與經(jīng)典同行”為主題，寫一篇學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典感悟的作文。
2、4月中旬，學(xué)校各年級(jí)組織初賽、初評。各年級(jí)評出：一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇。4月23日前，學(xué)校評出3篇優(yōu)秀作品上送教育局參加復(fù)評。
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬——6月中旬。
4月下旬。宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“與經(jīng)典同行”中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)；6月上旬作品評選，各班選出3—5優(yōu)秀作品；6月中旬，舉辦優(yōu)秀作品展覽。
活動(dòng)時(shí)間：7月—10月
1、暑假期間，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以“我為父母來分憂”為主題的孝敬父母活動(dòng)；體會(huì)“能溫席，小黃香”的等典故的深刻含義。在9月，走訪村委會(huì)，由村委會(huì)和群眾推薦，尋找孝敬父母的好學(xué)生。
2
2、重陽敬老活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)“老吾老以及人之老”等敬老名句的深刻含義。重陽節(jié)期間，學(xué)校舉行“尊老敬老”活動(dòng)，組織學(xué)生到懷城鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行系列的尊老敬老活動(dòng)，如為老人打掃房間衛(wèi)生、與老人談心等活動(dòng)，培養(yǎng)尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)思想，構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)。
比賽時(shí)間：11月—12月。
1、11月初準(zhǔn)備階段，以經(jīng)典名句與小故事結(jié)合，創(chuàng)新自編，進(jìn)行表演。以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽，每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的復(fù)賽。
2、12月中旬進(jìn)行復(fù)賽，挑選1—2個(gè)節(jié)目作為元旦文藝晚會(huì)的表演節(jié)目。
我們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要身體力行，知行合一。沒有行動(dòng)就不能稱其為真正認(rèn)識(shí)。只有去實(shí)踐了，你才擁有這個(gè)知識(shí)，不去做，即使你看多少書，學(xué)多少理論，也無法真正獲得這個(gè)知識(shí)。教師正確引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義；完善學(xué)生行為準(zhǔn)則，形成良好的行為習(xí)慣，營造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和歸屬感；著力培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)，提高人文素養(yǎng)，鑄造健康人格。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十六
自“校園文化建設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，做了大量工作，取得了一定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作深入開展，經(jīng)研究決定，，在全市教育系統(tǒng)開展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)。為保證各項(xiàng)工作的順利開展，制定本方案：
開展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校園文化建設(shè)水平提升的重要舉措，是校園文化建設(shè)工作意識(shí)的新提高和工作目標(biāo)的新定位，是校園文化建設(shè)工作力度的新加強(qiáng)。各級(jí)各類學(xué)校要把校園文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù)，分解到各個(gè)職能部門，深入到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到學(xué)校整體工作中去。
繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設(shè)鞏固年”為主題，以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合**教育實(shí)際，著眼于學(xué)生成長成才，著眼于校園文化建設(shè)，著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，奮力推進(jìn)德育工作上臺(tái)階。
一、以愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，凈化綠化美化校園。堅(jiān)持以中小學(xué)春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，開展好“凈化推進(jìn)、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校。各單位應(yīng)在“凈化、綠化”的基礎(chǔ)上，做好校園環(huán)境建設(shè)的“美化”工作，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。
二、以書香校園活動(dòng)為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書是學(xué)校精神文化建設(shè)的核心內(nèi)容，要堅(jiān)持以“構(gòu)筑書香教育人生”為載體，開展好書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)?？梢酝ㄟ^校長辦學(xué)理念報(bào)告會(huì)，青年教師讀書會(huì)，教師論壇和教學(xué)反思會(huì)等活動(dòng)，讓“文化立校、科研強(qiáng)師”的辦學(xué)理念深入到每個(gè)教職工頭腦中，促進(jìn)廣大師生自身發(fā)展。
三、以文明禮儀教育為載體，提高中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)。各單位應(yīng)以文明禮儀知識(shí)教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以檢查督促為抓手，注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平，做到“三別”、“四帶”?！叭齽e”即向臟話告別，向陋習(xí)告別，向低級(jí)趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給老師同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會(huì)。評選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標(biāo)兵”和“文明禮儀教育示范學(xué)校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。
四、以“十六個(gè)一”建設(shè)為載體，提升校園文化建設(shè)品位。今年的“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以“完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求，要努力做到活動(dòng)有抓手，管理有機(jī)制，工作有特色，文化有內(nèi)涵。重點(diǎn)抓好16個(gè)文化載體，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16個(gè)“一”文化載體：一訓(xùn)（校訓(xùn)）、一標(biāo)（校標(biāo)）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報(bào)或刊（校報(bào)或校刊）、一站或臺(tái)（學(xué)校廣播站或電視臺(tái)）、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長信箱）、一廊（校園文化走廊根據(jù)條件）、一話（心理咨詢室電話）、一會(huì)（每年至少舉行一次體育會(huì)）、一節(jié)（每學(xué)年至少舉辦一次主題活動(dòng)節(jié)）、一社（學(xué)校學(xué)生社團(tuán)或每學(xué)科至少建立一個(gè)學(xué)生興趣小組）、一委（家長委員會(huì)）、一神（學(xué)校精神）。
“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，主要按照以下三個(gè)階段來推進(jìn)：
宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間安排：1—3月份。主要任務(wù)：立足實(shí)際，研究制定“校園文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。營造氛圍，策劃開展“校園文化建設(shè)鞏固年”各項(xiàng)活動(dòng)。
整體推進(jìn)階段：時(shí)間安排：4—11月份。主要任務(wù)：認(rèn)真開展校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開展教師文化推進(jìn)工作。
鞏固提高階段：時(shí)間安排：**月份。主要任務(wù)：組織“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流，通過現(xiàn)場會(huì)和研討會(huì)等形式相互交流，相互借鑒，相互促進(jìn)，并評選“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?*所、“書香校園”**所。各單位要對鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足，寫出總結(jié)報(bào)告。參照淮教6號(hào)文件規(guī)定、校園文化建設(shè)鞏固年主要工作目錄和德育工作要點(diǎn)，以《**市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校評估細(xì)則》《**市中小學(xué)書香校園評估細(xì)則》為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄?*市首屆書香校園”。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)目的：
在舟山新區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)的時(shí)代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開，同時(shí)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提出了新要求，課程開發(fā)又有新內(nèi)涵。作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)方面，信息技術(shù)素養(yǎng)的提高努力通過社團(tuán)和校本課程的開設(shè)得以加強(qiáng)。為更好的檢驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)教育工作成績，展示學(xué)生風(fēng)采，特組織本次“小眼睛看新區(qū)”為主題的電腦文化周活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，一方面有效檢驗(yàn)我校學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)，同時(shí)通過此活動(dòng)與群島新區(qū)建設(shè)主題的整合，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)建設(shè)的關(guān)注，提高學(xué)生對新區(qū)建設(shè)成就的了解。
二、活動(dòng)思路：
本次活動(dòng)以學(xué)校信息技術(shù)課程內(nèi)容為基礎(chǔ)，堅(jiān)持信息技術(shù)為學(xué)習(xí)生活服務(wù)的思想，比賽形式和內(nèi)容重點(diǎn)指向年級(jí)段學(xué)科總目標(biāo)，提高學(xué)科技能普及，提升學(xué)生對信息技術(shù)的深入認(rèn)識(shí)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)應(yīng)用能力。
三、活動(dòng)形式
以現(xiàn)場比賽為基本形式，具體要求見“參賽細(xì)則”
四、活動(dòng)主題：“小眼睛看新區(qū)”
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月14日——5月18日 （第15周）
六、活動(dòng)案排：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：各計(jì)算機(jī)室
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：機(jī)房軟硬件檢查（翁彥斌、韓佳義、盧偉）、
九、評委：信息技術(shù)組全體成員
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)段根據(jù)總分評出團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
十一、學(xué)生安全和早到管理：
各班對參加比賽的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，一二年級(jí)段參加打字比賽的同學(xué)，在班主任帶隊(duì)下提早兩分鐘進(jìn)電腦放準(zhǔn)備。
對于五六年級(jí)段參加電子報(bào)和動(dòng)畫制作比賽需要早到的學(xué)生，到信息技術(shù)組領(lǐng)取早到證，憑證入校（信息技術(shù)組長預(yù)先與學(xué)校門崗進(jìn)行對接說明），并做好交通安全教育。相關(guān)班主任及時(shí)與家長取得聯(lián)系，將比賽時(shí)間告知家長。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十八
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護(hù)它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護(hù)就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時(shí)占地七點(diǎn)九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護(hù)也是一個(gè)大問題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費(fèi)不小的開支。
南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應(yīng)號(hào)召，我們特策劃這次志愿活動(dòng)，在弘揚(yáng)志愿者精神的同時(shí)，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。同時(shí)豐富大家的大學(xué)生活。
部門自新學(xué)期開始，活動(dòng)舉辦不是很多，特別是能增強(qiáng)大家交流的互動(dòng)性活動(dòng)。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認(rèn)識(shí)，這給部門工作帶來不少麻煩，同時(shí)也不利于活動(dòng)的開展。這就迫切需要通過更多活動(dòng)來加深大家相互之間的了解。
通過調(diào)查問卷了解大學(xué)生對儺文化的認(rèn)識(shí)程度，同時(shí)宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強(qiáng)同學(xué)們對文化遺產(chǎn)的理解和保護(hù)意識(shí)。
志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護(hù)奉獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻(xiàn)精神深入人心。
加強(qiáng)志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。
前期宣傳，以海報(bào)為主。
中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。
儺文化知識(shí)講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識(shí)小競賽。
互動(dòng)小游戲：
游戲1： 待定
游戲2：扣帽子：以小隊(duì)分組，每組自個(gè)向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達(dá)到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）
游戲3：擺字型：每隊(duì)選出8人，其中一人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時(shí)間最短的隊(duì)伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵(lì)。
與儺園負(fù)責(zé)人溝通，確定好活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，如時(shí)間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準(zhǔn)備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊(duì)伍帶往活動(dòng)地點(diǎn)。
收集關(guān)于儺文化公園的知識(shí)，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問題，作為儺文化知識(shí)小問答的資料。另寫好一段關(guān)于儺文化簡短的介紹。
所有參加活動(dòng)的志愿者于上午8點(diǎn)30在校正大門口集合，并清點(diǎn)好人數(shù)。 接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動(dòng)的目的、意思及一些相關(guān)事項(xiàng)。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動(dòng)、儺文化有個(gè)初步的了解。
介紹完畢，列隊(duì)步行至活動(dòng)地點(diǎn)。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，首先進(jìn)行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進(jìn)行清潔作業(yè)?；顒?dòng)中拍攝一些活動(dòng)的相片，以做留念。
5、清潔活動(dòng)后找好一塊空地，開始小游戲。
6、活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。 列隊(duì)返校。
情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動(dòng)時(shí)間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求每個(gè)小隊(duì)各自做好本隊(duì)工作，責(zé)任到人。
情況3、活動(dòng)中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴(yán)重直接送校醫(yī)院。
海報(bào)三張，其他暫無。
測光學(xué)院志愿服務(wù)中心
20xx年11月
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十九
為構(gòu)建和諧的“幸福校園”，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的“幸福班級(jí)”，培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)一步理解自己班級(jí)文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國慶來臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國---班級(jí)文化展示”活動(dòng)。
第三屆“東方學(xué)子頌祖國------班級(jí)文化展示”比賽
：第一場一、六年級(jí)（9月29上午），第二場二、三年級(jí)（9月29下午），第三場四、五年級(jí)（9月30上午）
：四樓報(bào)告廳
：全班集體參加，除病假外。鼓勵(lì)形式多樣，例：教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計(jì)領(lǐng)誦等等。
：2-6年級(jí)班級(jí)文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級(jí)公約等一定要有，另外可以增加班級(jí)特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級(jí)以迎國慶詩歌朗誦為主。
：每個(gè)班級(jí)包括上下場不超過十分鐘，各年級(jí)進(jìn)行比賽，每年級(jí)第一名將制作成視頻放到班會(huì)課進(jìn)行全校分享。
1、排練時(shí)間：9月10日——9月27日，各班利用音樂課或其他時(shí)間進(jìn)行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。
2、抽簽：各年級(jí)組抽簽，年級(jí)組長負(fù)責(zé)，9月22日下班前將比賽順序傳高瓊
4、學(xué)生裁判評選：各班推薦一名，負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評判工作（9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn)）
齊唱國歌
評分標(biāo)準(zhǔn)以及評委介紹
各班比賽
頒獎(jiǎng)
齊唱校歌結(jié)束
a組織情況
1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（10分）
2、精神飽滿，積極向上，有朝氣。（10分）
3、上下場行動(dòng)整齊、有序，做到快靜齊。（5分）
b展示情況
4、班歌的展示。（50分）
5、班名（5分）、班徽介紹（5分）、班級(jí)公約介紹（5分）（合計(jì)15分）
6、班級(jí)特色的展示（10分）
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇一
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動(dòng)。
1、粽子擂臺(tái)賽。
2、慈善義賣。
3、民間技藝展示。
4、弄堂游戲。
5、親子游戲。
6、團(tuán)隊(duì)展示：
(1)猜謎廊。
(2)穿珠表演及招募。
(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花。
(4)旗袍沙龍展示。
(5)智障人士表演。
(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車。
7、親子特色推薦。
8、其他項(xiàng)目：放映廳，乒乓室，廣播。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇二
由德育組、少先隊(duì)牽頭，以班級(jí)為單位，積極配合支持，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，切實(shí)落實(shí)好第x屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)取得圓滿成功。
組織安排：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
下設(shè)二個(gè)工作小組：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題：夢想在這里啟航。
三、活動(dòng)時(shí)間：2019年_月23(星期日)下午2：00—3：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室。
五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(__老師)。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(__老師負(fù)責(zé))。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(__負(fù)責(zé))。
6、選拔好主持人(__負(fù)責(zé))。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(__負(fù)責(zé))。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(__老師負(fù)責(zé))。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(__老師負(fù)責(zé))。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
(2)教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——__媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定：六(3)班__六(6)班__雙排鍵。
六(5)__六(6)__拉丁舞。
六(4)__六(2)__六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇四
本屆藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以人為本、以德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的'校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育教育改革發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題是“陽光下成長”。
三、活動(dòng)原則。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
四、參加對象和分組。
全校小學(xué)師生。分小學(xué)組和教師組。
五、活動(dòng)項(xiàng)目和形式。
1．舞臺(tái)節(jié)目。
(1)聲樂。
集體節(jié)目：合唱，合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人（本校教師），演唱歌曲至少有一首為中國作品。小合唱或表演唱，含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，不得伴舞，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。
(2)器樂。
集體節(jié)目：合奏，人數(shù)不超過65人，指揮1人（本校教師），節(jié)目時(shí)間不超過9分鐘。
組合節(jié)目：重奏或小合奏，不設(shè)指揮，人數(shù)不超過10人，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘。
(3)舞蹈。
集體節(jié)目：群舞，人數(shù)不超過36人，節(jié)目時(shí)間不超過7分鐘。
組合節(jié)目：雙人舞或三人舞，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘。
(4)校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過12分鐘)。
(5)個(gè)人才藝展示。聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等形式均可（時(shí)間不超4分鐘）。
2．書法、美術(shù)。
(1)繪畫：國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、素描(尺寸不超過55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫(單幅為4開；或短篇4格，每格為16開)。
(2)書法：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。
毛筆書法作品不超過四尺宣紙為宜，硬筆書法作品不超過4開。
3.“陽光下成長”征文。
征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇五
藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)：（5月24日——6月24日展示活動(dòng)）。
（1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；
（2）、“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評；
（3）、師生書法作品展示；
（4）、師生繪畫作品展示；
（5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展示；
（6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。
2、文藝匯演：（5月31日）。
（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；
（2）、文藝匯演。
3、表彰活動(dòng)：
（1）、參加成果展示的作品：凡參（送）評節(jié)目（作品）分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。
（2）、xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進(jìn)行評比。
（3）、評選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。
（4）、表彰班級(jí)組織獎(jiǎng)：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇六
通過舉行校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示我校文化藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校文化藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的文化藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年。
三、組委會(huì)。
主任：
副主任：
委員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。
四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間安排。
20__年__月__日——__月__日。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排。
1、“冬季三項(xiàng)”比賽。
負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《冬季三項(xiàng)比賽活動(dòng)方案》。
2、“低碳環(huán)保、踐行創(chuàng)新”科技制作（小發(fā)明）比賽。
負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《科技制作（小發(fā)明）比賽活動(dòng)方案》。
3、“建良好校風(fēng)，創(chuàng)文明校園”征文比賽。
負(fù)責(zé)處室：教務(wù)處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《“建良好校風(fēng)，創(chuàng)文明校園”征文比賽活動(dòng)方案》。
4、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”演講比賽。
負(fù)責(zé)處室：團(tuán)委。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”演講比賽活動(dòng)方案》。
5、“八禮四儀”手抄報(bào)比賽。
負(fù)責(zé)處室：政教處。
負(fù)責(zé)人：
比賽詳細(xì)要求見《手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案》。
6、文藝匯演：
負(fù)責(zé)處室：政教處。
負(fù)責(zé)人：
文藝匯演詳細(xì)要求見《元旦文藝匯演活動(dòng)方案》。
六、活動(dòng)要求：
全員參與、高度負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新、精益求精。
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各年級(jí)、班級(jí)要高度重視，動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。
2、突出主題，多出精品。“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭做新時(shí)代好少年”為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成才開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、各執(zhí)委會(huì)要求組織有序，及時(shí)聯(lián)系宣傳組攝影、撰稿上傳報(bào)道，提高我校的社會(huì)影響力，同時(shí)將比賽圖片上報(bào)政教處歸檔。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[2010]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。
3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
三、基本內(nèi)容。
(一)精神文化：
圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任。
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間[蓮山課~件]。
3、實(shí)施措施：
(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。
(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。
(4)豐富的班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。
(二)制度文化。
1、負(fù)責(zé)人：書記。
2、時(shí)間：2月。
3、實(shí)施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。
(三)課程文化。
1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任。
2、時(shí)間：長期。
3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。
(四)師生文化。
1、教師文化：
(1)負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席。
(2)時(shí)間：202月及長期。
(3)實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。
2、學(xué)生文化：
(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2)時(shí)間：2010年2月及長期。
(3)實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、校刊等學(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開展主題教育;成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正常化;形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。
3、師生德育陣地。
(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2)時(shí)間：長期。
(3)實(shí)施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。
(五)物質(zhì)文化：
1、外部環(huán)境：
(1)負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任。
(2)時(shí)間：2010年2月。
(3)實(shí)施措施：
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。
2、班級(jí)陣地：
(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2)時(shí)間：2010年2月。
(3)實(shí)施措施：提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺(tái)，師生書畫展示臺(tái)，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。
3、功能室文化：
(1)具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任。
(2)時(shí)間：2010年2月。
(3)實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。
四、保障措施。
1、成立組織、明確職責(zé)。
組長：校長周__。
副組長：書記張_。
成員：校委會(huì)成員班主任、音體美教師。
2、制定方案、分步推進(jìn)。
結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級(jí)組、各班級(jí)擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。
3、以多元教育活動(dòng)為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
(1)古詩詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩;2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會(huì)作者的感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文?？己朔只究己撕涂缂?jí)考核?；究己藶槊恳荒昙?jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補(bǔ)測為13周，合格率達(dá)50%以上?？缂?jí)考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級(jí)，7-8級(jí)為面試形式，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
(2)開展讀書活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種.種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。
(4)開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對活動(dòng)。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
通過豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化。
充分利用制度管理文化建設(shè)。班級(jí)評比、學(xué)生評比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會(huì)，不斷豐富文化內(nèi)涵。
作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展，將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)，又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，使學(xué)校不辜負(fù)社會(huì)和歷史所賦予的神圣使命。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇八
1、誦讀作品。每個(gè)年級(jí)篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
2、匯編材料。要求：請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
（二）創(chuàng)編階段。
老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時(shí)號(hào)召家長共同參與活動(dòng)。
（三）成果展示階段。
1、各年級(jí)篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。
2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
為更好推進(jìn)國際理解教育，使學(xué)生了解并熱愛中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時(shí)尊重、了解其他國家、民族、地區(qū)文化的基本精神及風(fēng)俗習(xí)慣，初步使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差異，快樂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有國際視野的現(xiàn)代人。經(jīng)學(xué)校研究決定，將在11月份舉辦鎮(zhèn)江市港大中心小學(xué)第四屆國際理解教育校園文化節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“國際理解教育”為主題，從世界名勝、各國節(jié)日、中外飲食、國際禮儀、藝術(shù)欣賞、宗教信仰或時(shí)事政治等六個(gè)內(nèi)容，通過詩歌朗誦、歌曲演唱、創(chuàng)作繪畫、手抄報(bào)制作以及世界名勝圖片展等活動(dòng)，教給孩子國際知識(shí)，培養(yǎng)孩子關(guān)注的意識(shí)、研判的意識(shí)和實(shí)踐的意識(shí)。
三、文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)：走進(jìn)朝鮮。
三年級(jí)：走進(jìn)埃及。
四年級(jí)：走進(jìn)德國。
五年級(jí)：走進(jìn)美國。
六年級(jí)：走進(jìn)澳大利亞。
六、活動(dòng)要求：
1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。各年級(jí)段要認(rèn)真組織全體師生參與，讓教師和更多的學(xué)生了解國際知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和聰明才智，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長。
2、精心安排，分工協(xié)作。各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，制訂各自活動(dòng)方案，抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，做好各活動(dòng)組、各部門的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。
七、具體安排：
1、知識(shí)介紹（1-6年級(jí)）。
三-六年級(jí)各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的時(shí)間，一-二年級(jí)利用周三、周五中午12：30-13：00的時(shí)間，各班語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師為學(xué)生介紹相關(guān)的國家(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)，了解國家的國旗、人口、國歌、藝術(shù)、風(fēng)俗等相關(guān)知識(shí)。每人兩課時(shí)，11月28日上交兩份知識(shí)介紹資料（文字或圖片）。各班由班主任統(tǒng)籌安排本班教師介紹的內(nèi)容（不要重復(fù)），教師提前做好課件，圖文并茂，增加趣味性。
2、外國圖片展。（1-6年級(jí)）。
各班廣泛收集(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)名勝、名畫、名人、名言、名建筑等圖片，圖文并茂先在班級(jí)黑板報(bào)開辟一欄展示（創(chuàng)建文明城市內(nèi)容不能撤），然后選出4張有特色的精美圖片參加學(xué)校的圖片展覽。（11月10日）。
3、手抄報(bào)評比（3-6年級(jí)）。
各班以“國際理解教育”為主題，結(jié)合本活動(dòng)內(nèi)容，標(biāo)題為“走進(jìn)朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞”，制作一份手抄報(bào)參加學(xué)校的評比（學(xué)校統(tǒng)一稿紙），到時(shí)學(xué)校將組織教師認(rèn)真評選，望各班主任發(fā)揮集體的智慧，出好手抄報(bào)讓學(xué)生受到國際理解教育文化的熏陶。（11月20日）。
4、外國詩歌朗誦、歌曲評比（1-6年級(jí)）。
班主任教會(huì)學(xué)生演唱一首外國歌曲、朗誦一首外國詩歌（或民謠、童謠），全班學(xué)生參與，參加學(xué)校評比，活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校操場大課間活動(dòng)時(shí)間，從11月24日從一年級(jí)依次開始。評比時(shí)先全班朗誦詩歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）。
5、繪畫比賽。
發(fā)動(dòng)學(xué)生了解朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞的文化內(nèi)涵，發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，畫一畫各國的民族服裝、名勝等。各班在學(xué)生繪畫的基礎(chǔ)上，選擇2幅參加校級(jí)比賽。（11月28日）。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十
傳承校園文化，創(chuàng)造健康生活空間，營造和諧校園環(huán)境，展現(xiàn)自我魅力，貫徹“不放過每一個(gè)教育契機(jī)”的教育理念，根據(jù)“和諧校園”系列活動(dòng)安排，文博附中第二屆寢室文化節(jié)在這鳥語花香的季節(jié)向我們走來。
三載家春秋，和諧滿校園。
1、主辦：德育處、生指組。
2、協(xié)辦：后勤處、團(tuán)委、體育組、藝術(shù)組。
1、包餃子活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李文、王胡琳時(shí)間：3月8日晚5點(diǎn)半開始。
參加對象：周末留守學(xué)校的所有寄宿生。
2、手抄報(bào)比賽：主題自定，每個(gè)寢室一至二張負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：3月15日。
活動(dòng)要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學(xué)生必須參加。
3、“溫馨家園”寢室設(shè)計(jì)大賽責(zé)任人：xx。
活動(dòng)要求：以寢室為單位，初一、初二、高一、高二全體住宿學(xué)生必須參加。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按主題評出：選出望城六中十大寢室之星以及優(yōu)勝寢室15名，獲勝寢室將被留影紀(jì)念、展出于學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)上，其中寢室之星頒發(fā)獎(jiǎng)狀并且獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品一份，優(yōu)勝寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、手工相框制作比賽負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：4月10日（截止時(shí)間）。
5、“我在寢室中學(xué)會(huì)生活”征文比賽負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：4月20日（截止時(shí)間）。
作品要求：以寢室文化為主題，講述自己寢室里發(fā)生的故事，或感想，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限（可附帶與作品相關(guān)的照片）。每班選派五篇文章參選。
參與對象：初一、初二、高一、高二全體住宿生。
6、袋鼠跳比賽，每個(gè)宿舍派一名代表參加。
負(fù)責(zé)人：xxx。
7、宿舍舍規(guī)創(chuàng)作比賽，每個(gè)宿舍一張，版面要求規(guī)范、美觀。統(tǒng)一用4開卡紙制作。
負(fù)責(zé)人：xxx。
時(shí)間：4月30日（截止時(shí)間）。
參加對象：初一、高一的所有寄宿生寢室六、具體事宜：
組織協(xié)調(diào):xxx。
對外宣傳：xxx。
攝影、攝像：xxx。
校報(bào)資料快遞：xxx。
獎(jiǎng)品組:xxx、xxx。
后勤保障：xxx。
活動(dòng)要求：各負(fù)責(zé)人應(yīng)以本次活動(dòng)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體住宿學(xué)生，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和此項(xiàng)活動(dòng)的特色，積極籌備、開展活動(dòng)。本次系列活動(dòng)中的“溫馨家園”寢室設(shè)計(jì)大賽、“我在寢室中學(xué)會(huì)生活”征文比賽，袋鼠跳比賽，先分宿舍進(jìn)行預(yù)賽，請宿舍舍長配合相關(guān)責(zé)任人做好預(yù)賽工作。各主辦活動(dòng)的責(zé)任人擬寫好活動(dòng)方案，報(bào)德育處審批通過后實(shí)施。各項(xiàng)活動(dòng)資料交由德育處整理存檔。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十一
各市、縣(區(qū))文化局，廳直屬有關(guān)單位：
xx年6月11日是我國第11個(gè)文化遺產(chǎn)日。為在全社會(huì)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作宣傳，倡導(dǎo)文化遺產(chǎn)保護(hù)理念，提高全民參與意識(shí)，營造良好社會(huì)氛圍，按照《文化部辦公廳關(guān)于xx年文化遺產(chǎn)日前后開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(dòng)的通知》(x非遺函〔xx年文化遺產(chǎn)日活動(dòng)的通知》(辦政函〔xx年文化遺產(chǎn)日活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) 振興傳統(tǒng)工藝 讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活
(一)適時(shí)組織參加文化部主辦的全國文化遺產(chǎn)日有關(guān)宣傳展演活動(dòng)。
(二)舉辦主場活動(dòng)。xx年6月11日上午，自治區(qū)文化廳、固原市人民政府主辦，固原市文化體育廣播電視局承辦，在固原市區(qū)博物館廣場舉辦全區(qū)xx年文化遺產(chǎn)日主場活動(dòng)，活動(dòng)主要內(nèi)容有：對全區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作督查情況進(jìn)行通報(bào);表彰非遺保護(hù)先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者，資助優(yōu)秀傳承人和傳承基地;固原市級(jí)非遺傳承人授牌及發(fā)放以獎(jiǎng)代補(bǔ)經(jīng)費(fèi);文化遺產(chǎn)特色藝術(shù)演出;文化遺產(chǎn)法律法規(guī)及《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的指導(dǎo)意見》(國發(fā)〔xx〕17號(hào))的宣傳、文化遺產(chǎn)保護(hù)成果圖片展;代表性傳承人技藝表演展示;文物基礎(chǔ)知識(shí)講解、品鑒等。
(三)舉辦分場活動(dòng)。各市、縣(區(qū))文化局，xx文化館(非遺保護(hù)中心)、xx博物館、固原博物館等單位，要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和區(qū)域特色，在文化遺產(chǎn)日期間設(shè)立活動(dòng)分場，認(rèn)真組織開展宣傳、展演、講座、咨詢、走訪調(diào)研等系列活動(dòng)。
(一)固原市文化體育廣播電視局和其他市、縣(區(qū))文化局要緊扣本次文化遺產(chǎn)日主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新方式，分別制定并實(shí)施好主場和分場活動(dòng)方案。要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，充分發(fā)揮社會(huì)文化組織和文化志愿者的積極作用，嚴(yán)格落實(shí)安全保障措施，確保活動(dòng)順利開展。請固原市文化體育廣播電視局于6月3日前分別將主場活動(dòng)方案報(bào)自治區(qū)文化廳公共文化與非遺處和自治區(qū)文物局。
(二)請五市文廣局分別推薦4名非遺保護(hù)先進(jìn)工作者，2個(gè)先進(jìn)保護(hù)單位(文化館、非遺中心)，2個(gè)優(yōu)秀傳承基地(自治區(qū)級(jí))，于6月3日前將推薦表報(bào)自治區(qū)文化廳公共文化與非遺處。
(三)各市、縣(區(qū))要把文化遺產(chǎn)法律法規(guī)和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的指導(dǎo)意見》宣傳作為文化遺產(chǎn)日活動(dòng)的重要內(nèi)容，利用報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取開設(shè)專欄、制播專題片、采訪報(bào)道、印發(fā)資料、傳送信息等方式做好宣傳工作。
(四)請各市、縣(區(qū))文化局，xx文化館、xx博物館、固原博物館、xx考古研究所、xx巖畫中心于5月27日前將確定的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表分別報(bào)文化廳公共文化與非遺處、自治區(qū)文物局。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十二
本次活動(dòng)旨在展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有學(xué)生，展現(xiàn)出學(xué)校豐富的社團(tuán)文化 社團(tuán)風(fēng)采，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
本次活動(dòng)主要宣傳社團(tuán)工作和活動(dòng)開展情況，讓更多的人了解社團(tuán)的相關(guān)情況，特別是大一新生，讓更多的人參與到社團(tuán)工作和活動(dòng)中，擴(kuò)大社團(tuán)知名度，提高社團(tuán)地位，為社團(tuán)文化節(jié)的成功舉辦添加保障。
愛心社
1.人力資源：全體愛心社成員
2.物力資源：桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷
（一）前期準(zhǔn)備：
1.宣傳部負(fù)責(zé)26日之前完成海報(bào)，并于中午貼在海報(bào)欄。
2.辦公室和組策部負(fù)責(zé)整理社團(tuán)活動(dòng)資料，照片要沖洗二十張。并與26日晚上之前貼在展板上。
3.服務(wù)部負(fù)責(zé)寫宣傳單，內(nèi)容主要為社團(tuán)簡介和各部門職能，并號(hào)召大家踴躍參加我社團(tuán)。初步打印500份。
4.慰問部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行手語排練。
（二）活動(dòng)過程：
1.27日當(dāng)天與十點(diǎn)之前所有人員到場，布置好現(xiàn)場，包括桌子 帳篷 音響 等。
2.12點(diǎn)開始表演手語，其余時(shí)間組織人員發(fā)放傳單。
3.活動(dòng)初步定于一點(diǎn)結(jié)束，所有人員留下收拾現(xiàn)場.
1．服務(wù)真誠，待人熱情耐心。
2．愛護(hù)活動(dòng)器材，不得損壞。
3．手語表演時(shí)注意秩序。
4．言行得體，時(shí)刻維持愛心社形象。
5．活動(dòng)過程中要盡心盡力，認(rèn)真做好自己的工作。
6．注意安全。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十三
文化活動(dòng)開展堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，按照“政府引導(dǎo)、群眾自主、社會(huì)參與”的總體思路，遵循“自愿、普及、多樣、靈活、節(jié)儉”的原則，挖掘區(qū)域文化特色，打造文化品牌，培育文化市場，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮文化工作引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用，提高文化軟實(shí)力，為沂蒙文化名城建設(shè)提供有力保障，為機(jī)關(guān)黨建年活動(dòng)提供文化支撐，文化館春節(jié)活動(dòng)方案。
20xx年，圍繞宣傳黨的十八大、中國特色社會(huì)主義理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢等重要主題，積極開展群眾文化活動(dòng)，為人民群眾搭建豐富的文化展示平臺(tái)，使文化活動(dòng)參與更加廣泛，形式更加多樣，內(nèi)容更加豐富，表演更加精彩，群眾更加滿意。
(一)廣泛開展文化下鄉(xiāng)。各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要立足各自職責(zé)，以文化惠民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過送美術(shù)、音樂、戲劇、電影和圖書下鄉(xiāng)，把優(yōu)質(zhì)文化資源送到農(nóng)村?？h文廣新局在“一村一年一場戲”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大送戲到村覆蓋面，逐步向自然村延伸，爭取演出400場以上。要采取業(yè)務(wù)上輔導(dǎo)、政策上支持、物質(zhì)上援助等形式，逐步探索文化下鄉(xiāng)的新路徑，建立以本土文藝團(tuán)隊(duì)為骨干，其他社會(huì)演出團(tuán)體為補(bǔ)充，多種所有制、多種演出團(tuán)體和多種演藝形式有機(jī)結(jié)合的農(nóng)村文化活動(dòng)長效機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)要通過政府采購或委托、承包等方式確定承接演出團(tuán)體,根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)和群眾需求合理安排演出。要優(yōu)先選用本轄區(qū)演出團(tuán)體，大力培植莊戶劇團(tuán)，讓老百姓身邊人演身邊戲，擴(kuò)大群眾參與度，提升群眾滿意率，更多地培養(yǎng)基層文藝骨干。要加強(qiáng)演出隊(duì)伍建設(shè)，20xx年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)組建或培植2-3支有一定編排能力、有相對固定演職人員的莊戶劇團(tuán)，每個(gè)劇團(tuán)要有20個(gè)以上較高質(zhì)量、生活氣息濃厚的節(jié)目?？h文廣新局根據(jù)隊(duì)伍建設(shè)和演出情況統(tǒng)籌落實(shí)“一村一年一場戲”配套經(jīng)費(fèi)。
牽頭單位：縣委宣傳部縣文廣新局
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：3月—12月
(二)“山村小事”微電影大賽。為發(fā)現(xiàn)微電影創(chuàng)意人才，創(chuàng)作并傳播優(yōu)秀微電影作品，展示全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最新成果，從即日起，面向全縣征集作品，舉辦微電影大賽。參賽作品時(shí)長25分鐘以內(nèi)，要求內(nèi)容健康、積極向上，傳播正能量，圍繞反映我縣鄉(xiāng)村治理體系、四德建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、兩區(qū)同建、創(chuàng)業(yè)致富等題材和原創(chuàng)作品。各級(jí)各部門單位要積極發(fā)動(dòng)干部職工參與微電影創(chuàng)作、拍攝，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)至少報(bào)送1部微電影作品。要認(rèn)真組織人員開展創(chuàng)作，讓群眾演、群眾看，用身邊事教育身邊人。作品報(bào)送時(shí)間截止到9月20日，優(yōu)秀作品在電視臺(tái)播放，并在國慶節(jié)期間進(jìn)行表彰。
牽頭單位：縣委宣傳部 縣文廣新局 縣廣播電視臺(tái)
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū) 縣直有關(guān)單位
活動(dòng)時(shí)間：3月—9月30日
(三)開展節(jié)慶文化活動(dòng)。廣泛開展各類重大節(jié)慶文化活動(dòng)，組織專場文藝演出，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
1、慶五·一“中國夢·勞動(dòng)者之歌”職工文藝演出。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，組織各企業(yè)工會(huì)開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動(dòng)，打造企業(yè)文化精品。各企業(yè)要立足實(shí)際，廣泛開展職工藝術(shù)節(jié)、體育賽事、車間文化展示等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“年有計(jì)劃，月有活動(dòng)，周有亮點(diǎn)，日有笑聲”的目標(biāo)，展現(xiàn)企業(yè)管理經(jīng)營理念和精神面貌，讓企業(yè)文化產(chǎn)生凝聚力、轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
五·一國際勞動(dòng)節(jié)前夕，在城北文化廣場舉辦慶五·一“中國夢·勞動(dòng)者之歌”職工文藝演出，各企業(yè)可組織專場演出，也可以提報(bào)2—3個(gè)節(jié)目參加聯(lián)合展演。演出節(jié)目內(nèi)容要健康文明，積極向上，弘揚(yáng)主旋律。要體現(xiàn)群眾性和廣泛參與性，主要形式有聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、戲曲等，突出語言類節(jié)目。
牽頭單位：縣委宣傳部縣總工會(huì)縣文廣新局
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：城北文化廣場
2、慶六·一“放飛夢想”文化活動(dòng)。舉辦全縣慶六·一國際兒童節(jié)文藝匯演。各學(xué)校、各幼兒園要積極開展六·一文化演出活動(dòng)，并選拔優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。
牽頭單位：縣婦聯(lián)
活動(dòng)時(shí)間：5月下旬—6月1日
3、慶七·一“我為黨旗添光彩”歌詠晚會(huì)。各基層黨組織要圍繞“機(jī)關(guān)黨建年”活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，積極組織機(jī)關(guān)干部舉辦文藝晚會(huì)、職工講壇、美術(shù)書法展示等活動(dòng)，營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。
七·一期間，在城北文化廣場舉辦“我為黨旗添光彩”歌詠晚會(huì)，以“我為黨旗添光彩”為主題，以藝術(shù)形式展現(xiàn)黨建成效、創(chuàng)新成果和黨員服務(wù)發(fā)展中的典型事跡，以大合唱、節(jié)目匯演等形式，歌頌黨員先鋒、踐諾典型和弘揚(yáng)時(shí)代精神。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
2、展現(xiàn)××珠寶特色，提高銷量和市場份額；
3、告知51年的××企業(yè)文化，以文化滲透凝聚潛在消費(fèi)群；
目標(biāo)顧客：重點(diǎn)顧客群：準(zhǔn)新人、固定消費(fèi)群
活動(dòng)形式：一折、二減、三贈(zèng)送
活動(dòng)內(nèi)容：
1、與婚紗攝影、服裝等相關(guān)品類進(jìn)行互惠銷售，制作優(yōu)惠卡；
2、珠寶類：5——6折，或買多少贈(zèng)多少、滿10000元贈(zèng)鉆石戒指或鉆墜；
3、翡翠玉器：買300送300，多買多送；
5、購物抽獎(jiǎng)、1元拍賣、模特秀場
7、活動(dòng)開始接受預(yù)定（需繳納20訂金）30日內(nèi)取貨有效，享受活動(dòng)價(jià)格；
8、黃金、鉑金以舊換新、加工費(fèi)半價(jià)收費(fèi)。
相關(guān)宣傳：
1、門前條幅：“金鉆情緣絢彩一生”——第二屆××黃金珠寶文化節(jié)；
3、吊旗：1f120張。第二屆××黃金珠寶文化節(jié)，全場五折起；
4、柜臺(tái)pop：“金鉆情緣絢彩一生——第二屆××黃金珠寶文化節(jié)”小寫真呼應(yīng)吊旗；
5、展板：首飾的選擇、保養(yǎng)、維修知識(shí)
世界名品發(fā)布、流行時(shí)尚
××珠寶售后服務(wù)承諾
國家對貴重金屬的退換貨規(guī)定等服務(wù)知識(shí)
6、電視廣告：具體事宜聯(lián)絡(luò)辦公室
短信、報(bào)紙、宣傳彩頁、公交車站牌；
6、開幕式：（1）聯(lián)系婚紗影樓門前走秀烘托氣氛。室內(nèi)化妝；
（2）制作拱門并標(biāo)有“第二屆××黃金珠寶文化節(jié)”字樣；
7、前臺(tái)咨詢：
設(shè)立珠寶首飾咨詢處
本次活動(dòng)以領(lǐng)跑新生活為理念，關(guān)注新人需求，貼近新人消費(fèi)，精心策劃，聯(lián)合眾多珠寶化妝品、攝影、服裝等為廣大新人提供溫馨服務(wù)。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十五
為了貫徹落實(shí)《懷集縣教育局關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)的通知》精神，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的育人成效，我校就開展經(jīng)典文化“知行合一”教育活動(dòng)，特制訂計(jì)劃。
學(xué)校一直很重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”教育活動(dòng)作為重點(diǎn)工作之一，貫穿于學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。使學(xué)生既懂得經(jīng)典句章的道理，也學(xué)會(huì)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐之中。
開展“知行合一”的教育實(shí)踐活動(dòng)，提高傳統(tǒng)文化課堂教學(xué)質(zhì)量，開設(shè)傳統(tǒng)文化教育的專門課程，并努力讓學(xué)生熟讀背誦經(jīng)典中的章（句），引導(dǎo)學(xué)生“與經(jīng)典同行”，知行合一；要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容滲透到所有學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化其他課程的融入和滲透，并結(jié)合當(dāng)前德育內(nèi)容，以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)高尚品質(zhì)，汲取圣賢智慧，提高人文素養(yǎng)，鑄造健康人格。
活，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義，形成良好的行為習(xí)慣，營造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系。例如把“己所不欲勿施于人”、“溫故而知新，可以為師矣”的等經(jīng)典名句，讓學(xué)生理解其精確含義，并在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)施踐行，達(dá)到“知行合一”的境界。
1、3月下旬，宣傳發(fā)動(dòng)各班級(jí)學(xué)生，以“與經(jīng)典同行”為主題，寫一篇學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典感悟的作文。
2、4月中旬，學(xué)校各年級(jí)組織初賽、初評。各年級(jí)評出：一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇。4月23日前，學(xué)校評出3篇優(yōu)秀作品上送教育局參加復(fù)評。
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬——6月中旬。
4月下旬。宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“與經(jīng)典同行”中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典學(xué)習(xí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)；6月上旬作品評選，各班選出3—5優(yōu)秀作品；6月中旬，舉辦優(yōu)秀作品展覽。
活動(dòng)時(shí)間：7月—10月
1、暑假期間，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以“我為父母來分憂”為主題的孝敬父母活動(dòng)；體會(huì)“能溫席，小黃香”的等典故的深刻含義。在9月，走訪村委會(huì)，由村委會(huì)和群眾推薦，尋找孝敬父母的好學(xué)生。
2
2、重陽敬老活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)“老吾老以及人之老”等敬老名句的深刻含義。重陽節(jié)期間，學(xué)校舉行“尊老敬老”活動(dòng)，組織學(xué)生到懷城鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行系列的尊老敬老活動(dòng)，如為老人打掃房間衛(wèi)生、與老人談心等活動(dòng)，培養(yǎng)尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)思想，構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)。
比賽時(shí)間：11月—12月。
1、11月初準(zhǔn)備階段，以經(jīng)典名句與小故事結(jié)合，創(chuàng)新自編，進(jìn)行表演。以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽，每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的復(fù)賽。
2、12月中旬進(jìn)行復(fù)賽，挑選1—2個(gè)節(jié)目作為元旦文藝晚會(huì)的表演節(jié)目。
我們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要身體力行，知行合一。沒有行動(dòng)就不能稱其為真正認(rèn)識(shí)。只有去實(shí)踐了，你才擁有這個(gè)知識(shí)，不去做，即使你看多少書，學(xué)多少理論，也無法真正獲得這個(gè)知識(shí)。教師正確引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感知、領(lǐng)悟經(jīng)典的要義；完善學(xué)生行為準(zhǔn)則，形成良好的行為習(xí)慣，營造和諧的校園氛圍和家校關(guān)系，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和歸屬感；著力培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)，提高人文素養(yǎng)，鑄造健康人格。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十六
自“校園文化建設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，做了大量工作，取得了一定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作深入開展，經(jīng)研究決定，，在全市教育系統(tǒng)開展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)。為保證各項(xiàng)工作的順利開展，制定本方案：
開展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校園文化建設(shè)水平提升的重要舉措，是校園文化建設(shè)工作意識(shí)的新提高和工作目標(biāo)的新定位，是校園文化建設(shè)工作力度的新加強(qiáng)。各級(jí)各類學(xué)校要把校園文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù)，分解到各個(gè)職能部門，深入到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到學(xué)校整體工作中去。
繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設(shè)鞏固年”為主題，以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合**教育實(shí)際，著眼于學(xué)生成長成才，著眼于校園文化建設(shè)，著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，奮力推進(jìn)德育工作上臺(tái)階。
一、以愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，凈化綠化美化校園。堅(jiān)持以中小學(xué)春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，開展好“凈化推進(jìn)、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校。各單位應(yīng)在“凈化、綠化”的基礎(chǔ)上，做好校園環(huán)境建設(shè)的“美化”工作，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。
二、以書香校園活動(dòng)為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書是學(xué)校精神文化建設(shè)的核心內(nèi)容，要堅(jiān)持以“構(gòu)筑書香教育人生”為載體，開展好書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)?？梢酝ㄟ^校長辦學(xué)理念報(bào)告會(huì)，青年教師讀書會(huì)，教師論壇和教學(xué)反思會(huì)等活動(dòng)，讓“文化立校、科研強(qiáng)師”的辦學(xué)理念深入到每個(gè)教職工頭腦中，促進(jìn)廣大師生自身發(fā)展。
三、以文明禮儀教育為載體，提高中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)。各單位應(yīng)以文明禮儀知識(shí)教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以檢查督促為抓手，注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平，做到“三別”、“四帶”?！叭齽e”即向臟話告別，向陋習(xí)告別，向低級(jí)趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給老師同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會(huì)。評選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標(biāo)兵”和“文明禮儀教育示范學(xué)校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。
四、以“十六個(gè)一”建設(shè)為載體，提升校園文化建設(shè)品位。今年的“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以“完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求，要努力做到活動(dòng)有抓手，管理有機(jī)制，工作有特色，文化有內(nèi)涵。重點(diǎn)抓好16個(gè)文化載體，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16個(gè)“一”文化載體：一訓(xùn)（校訓(xùn)）、一標(biāo)（校標(biāo)）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報(bào)或刊（校報(bào)或校刊）、一站或臺(tái)（學(xué)校廣播站或電視臺(tái)）、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長信箱）、一廊（校園文化走廊根據(jù)條件）、一話（心理咨詢室電話）、一會(huì)（每年至少舉行一次體育會(huì)）、一節(jié)（每學(xué)年至少舉辦一次主題活動(dòng)節(jié)）、一社（學(xué)校學(xué)生社團(tuán)或每學(xué)科至少建立一個(gè)學(xué)生興趣小組）、一委（家長委員會(huì)）、一神（學(xué)校精神）。
“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，主要按照以下三個(gè)階段來推進(jìn)：
宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間安排：1—3月份。主要任務(wù)：立足實(shí)際，研究制定“校園文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。營造氛圍，策劃開展“校園文化建設(shè)鞏固年”各項(xiàng)活動(dòng)。
整體推進(jìn)階段：時(shí)間安排：4—11月份。主要任務(wù)：認(rèn)真開展校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開展教師文化推進(jìn)工作。
鞏固提高階段：時(shí)間安排：**月份。主要任務(wù)：組織“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流，通過現(xiàn)場會(huì)和研討會(huì)等形式相互交流，相互借鑒，相互促進(jìn)，并評選“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?*所、“書香校園”**所。各單位要對鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足，寫出總結(jié)報(bào)告。參照淮教6號(hào)文件規(guī)定、校園文化建設(shè)鞏固年主要工作目錄和德育工作要點(diǎn)，以《**市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校評估細(xì)則》《**市中小學(xué)書香校園評估細(xì)則》為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄?*市首屆書香校園”。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)目的：
在舟山新區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)的時(shí)代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開，同時(shí)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提出了新要求，課程開發(fā)又有新內(nèi)涵。作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)方面，信息技術(shù)素養(yǎng)的提高努力通過社團(tuán)和校本課程的開設(shè)得以加強(qiáng)。為更好的檢驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)教育工作成績，展示學(xué)生風(fēng)采，特組織本次“小眼睛看新區(qū)”為主題的電腦文化周活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，一方面有效檢驗(yàn)我校學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)，同時(shí)通過此活動(dòng)與群島新區(qū)建設(shè)主題的整合，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)建設(shè)的關(guān)注，提高學(xué)生對新區(qū)建設(shè)成就的了解。
二、活動(dòng)思路：
本次活動(dòng)以學(xué)校信息技術(shù)課程內(nèi)容為基礎(chǔ)，堅(jiān)持信息技術(shù)為學(xué)習(xí)生活服務(wù)的思想，比賽形式和內(nèi)容重點(diǎn)指向年級(jí)段學(xué)科總目標(biāo)，提高學(xué)科技能普及，提升學(xué)生對信息技術(shù)的深入認(rèn)識(shí)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)應(yīng)用能力。
三、活動(dòng)形式
以現(xiàn)場比賽為基本形式，具體要求見“參賽細(xì)則”
四、活動(dòng)主題：“小眼睛看新區(qū)”
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月14日——5月18日 （第15周）
六、活動(dòng)案排：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：各計(jì)算機(jī)室
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：機(jī)房軟硬件檢查（翁彥斌、韓佳義、盧偉）、
九、評委：信息技術(shù)組全體成員
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)段根據(jù)總分評出團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
十一、學(xué)生安全和早到管理：
各班對參加比賽的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，一二年級(jí)段參加打字比賽的同學(xué)，在班主任帶隊(duì)下提早兩分鐘進(jìn)電腦放準(zhǔn)備。
對于五六年級(jí)段參加電子報(bào)和動(dòng)畫制作比賽需要早到的學(xué)生，到信息技術(shù)組領(lǐng)取早到證，憑證入校（信息技術(shù)組長預(yù)先與學(xué)校門崗進(jìn)行對接說明），并做好交通安全教育。相關(guān)班主任及時(shí)與家長取得聯(lián)系，將比賽時(shí)間告知家長。
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十八
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護(hù)它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護(hù)就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時(shí)占地七點(diǎn)九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護(hù)也是一個(gè)大問題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費(fèi)不小的開支。
南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應(yīng)號(hào)召，我們特策劃這次志愿活動(dòng)，在弘揚(yáng)志愿者精神的同時(shí)，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。同時(shí)豐富大家的大學(xué)生活。
部門自新學(xué)期開始，活動(dòng)舉辦不是很多，特別是能增強(qiáng)大家交流的互動(dòng)性活動(dòng)。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認(rèn)識(shí)，這給部門工作帶來不少麻煩，同時(shí)也不利于活動(dòng)的開展。這就迫切需要通過更多活動(dòng)來加深大家相互之間的了解。
通過調(diào)查問卷了解大學(xué)生對儺文化的認(rèn)識(shí)程度，同時(shí)宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強(qiáng)同學(xué)們對文化遺產(chǎn)的理解和保護(hù)意識(shí)。
志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護(hù)奉獻(xiàn)力量。
倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻(xiàn)精神深入人心。
加強(qiáng)志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。
前期宣傳，以海報(bào)為主。
中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。
儺文化知識(shí)講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識(shí)小競賽。
互動(dòng)小游戲：
游戲1： 待定
游戲2：扣帽子：以小隊(duì)分組，每組自個(gè)向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達(dá)到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）
游戲3：擺字型：每隊(duì)選出8人，其中一人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時(shí)間最短的隊(duì)伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵(lì)。
與儺園負(fù)責(zé)人溝通，確定好活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，如時(shí)間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準(zhǔn)備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊(duì)伍帶往活動(dòng)地點(diǎn)。
收集關(guān)于儺文化公園的知識(shí)，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問題，作為儺文化知識(shí)小問答的資料。另寫好一段關(guān)于儺文化簡短的介紹。
所有參加活動(dòng)的志愿者于上午8點(diǎn)30在校正大門口集合，并清點(diǎn)好人數(shù)。 接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動(dòng)的目的、意思及一些相關(guān)事項(xiàng)。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動(dòng)、儺文化有個(gè)初步的了解。
介紹完畢，列隊(duì)步行至活動(dòng)地點(diǎn)。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，首先進(jìn)行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進(jìn)行清潔作業(yè)?；顒?dòng)中拍攝一些活動(dòng)的相片，以做留念。
5、清潔活動(dòng)后找好一塊空地，開始小游戲。
6、活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。 列隊(duì)返校。
情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動(dòng)時(shí)間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求每個(gè)小隊(duì)各自做好本隊(duì)工作，責(zé)任到人。
情況3、活動(dòng)中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴(yán)重直接送校醫(yī)院。
海報(bào)三張，其他暫無。
測光學(xué)院志愿服務(wù)中心
20xx年11月
小學(xué)文化活動(dòng)方案篇十九
為構(gòu)建和諧的“幸福校園”，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的“幸福班級(jí)”，培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)一步理解自己班級(jí)文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀，在國慶來臨之際特舉行“東方學(xué)子頌祖國---班級(jí)文化展示”活動(dòng)。
第三屆“東方學(xué)子頌祖國------班級(jí)文化展示”比賽
：第一場一、六年級(jí)（9月29上午），第二場二、三年級(jí)（9月29下午），第三場四、五年級(jí)（9月30上午）
：四樓報(bào)告廳
：全班集體參加，除病假外。鼓勵(lì)形式多樣，例：教職工參加、家長參加、器樂伴奏、制作ppt、設(shè)計(jì)領(lǐng)誦等等。
：2-6年級(jí)班級(jí)文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級(jí)公約等一定要有，另外可以增加班級(jí)特色的內(nèi)容讓展示變得豐富。一年級(jí)以迎國慶詩歌朗誦為主。
：每個(gè)班級(jí)包括上下場不超過十分鐘，各年級(jí)進(jìn)行比賽，每年級(jí)第一名將制作成視頻放到班會(huì)課進(jìn)行全校分享。
1、排練時(shí)間：9月10日——9月27日，各班利用音樂課或其他時(shí)間進(jìn)行排練。班主任組織、科任老師協(xié)助。
2、抽簽：各年級(jí)組抽簽，年級(jí)組長負(fù)責(zé)，9月22日下班前將比賽順序傳高瓊
4、學(xué)生裁判評選：各班推薦一名，負(fù)責(zé)別的年紀(jì)的評判工作（9月22日中午以前將名單發(fā)杜莎并組織培訓(xùn)）
齊唱國歌
評分標(biāo)準(zhǔn)以及評委介紹
各班比賽
頒獎(jiǎng)
齊唱校歌結(jié)束
a組織情況
1、合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（10分）
2、精神飽滿，積極向上，有朝氣。（10分）
3、上下場行動(dòng)整齊、有序，做到快靜齊。（5分）
b展示情況
4、班歌的展示。（50分）
5、班名（5分）、班徽介紹（5分）、班級(jí)公約介紹（5分）（合計(jì)15分）
6、班級(jí)特色的展示（10分）