總結是對過去時光的回顧,是對經歷的提煉與總結。寫總結時要注意避免空泛和籠統(tǒng)的描述,應該結合具體的事例和數據進行分析??偨Y是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結目標是寫好總結的關鍵。以下是一些總結范文的精華部分,供大家觀摩學習。
面對錯誤小學生篇一
每個人一生中都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯錯后錯誤的對待錯誤,那就不對了。
那是一天晚上放學回家,我把書包往沙發(fā)上一扔,一下子坐在沙發(fā)上,只聽“啪嗒”一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角,這下糟了,媽媽知道了肯定會非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業(yè),表面上我在寫作業(yè),其實心里卻忐忑不安。對了!我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠,我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看,粘的真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽罵。
可是我卻不知怎么搞的,心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?經過我的再三思考,我決定向媽媽坦白一切,我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說:“我做錯了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭,把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了?!昂呛?,你個小東西鬼點子可真多?!眿寢屝χf起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“航航,能夠知道自己做得不對,又能主動的承認錯誤就是好孩子,好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了?!蔽乙妺寢寷]有生氣,心里如釋重負。
通過了這件事讓我深深的懂得,無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。
我時常做錯事,而去年犯過的一個錯誤,卻深深的刻在了我的記憶中。
那是去年冬天的一個上午,我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲,求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手無策。只聽小明對我喊:“快跑”
回到家,我忐忑不安,特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下,我說出了事情的經過。
媽媽應完后,沒好所什么,而是走到窗前,打開一扇窗戶。頓時,一股冷風吹入室內,我不禁打了個寒戰(zhàn),媽媽關切地望著我說:“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你現(xiàn)在的感覺,更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說:“根本的問題是,你打碎玻璃這件事沒有其他人知道,因此你現(xiàn)在面對的是自己,你愿意做一名失去成心的班長嗎?”“不,媽媽,我希望得到諒解和信任。”媽媽點了點頭。
面對錯誤小學生篇二
哎呀,陳老師這次真的`發(fā)火了,為什么?還不是因為李浩源!前天中午,陳桐彤坐在地上放聲大哭,而這一切,都要從李浩源的閱讀器說起。
前天早晨,我們上著數學課,李浩源開始玩閱讀器,被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了,她馬上告訴了老師,老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事,但李浩源懷恨在心,美術課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包,二話不說就往垃圾堆里一扔,估計他也沒有想到,他這一扔,扔掉的不僅是陳桐彤的書包,還扔掉了他當五(1)班學生的權利!陳桐彤很快就調監(jiān)控知道了真相,所以才會有今天的五(1)法庭?!跋蜿愅┩狼?”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話,李浩源毫不畏懼的大聲叫道:“不,我絕不!”
“那好,你現(xiàn)在可以離開五(1)班了,我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語言、動作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇,戰(zhàn)爭的罪人,可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習,勇于面對自己和同胞的錯誤,在華沙猶太人紀念碑前下跪,懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕,人人都會犯錯,但不悔改就是大錯。
面對錯誤小學生篇三
“終于能睡覺了!”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發(fā)出。我拖著沉重的腳步,向床邊走去……第二天早上,太姥姥又像一個鬧鐘一樣,準時叫我起床了。可是,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不讓我閉上??商牙巡恢牢易蛱焖猛?,見我沒有起來,就一遍又一遍的叫我,如同一個復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了一句:“你要干什么!
我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我現(xiàn)在很困的!”雖然太姥姥沒有說話,但是我還是能看出她已經十分生氣了,吃完早飯,我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥已經是一個90多歲的人了,哎!
放學了,我回到家,剛想敲門,可是門卻自動開了,出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就緊緊地抱著她說:“太姥姥,我愛你!對不起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它,你的心靈就如釋重負,得到了一種解脫。
面對錯誤小學生篇四
上學期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來,我的心情也壞到了極點。
有一次上體育課,我們玩了一個小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個手勢(代表數字的),同學們組成相應人數的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的.組里去,于是被老師理所當然的罰了十個伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因為大家已經有了固定的組員。
但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。
從這件事里我得到了一個教訓——朋友是無價之寶。
面對錯誤小學生篇五
星期日,我玩得太晚,都已了11點,我還在書桌前手似狂草的寫著……“終于能睡覺了!”喊聲伴著12點的鐘聲發(fā)出。
我拖著沉重的腳步,向床邊走去……天早上,太姥姥又像鬧鐘,準時叫我起床了。,我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮我閉上??商牙巡晃易蛱焖猛?,見我,就一遍又一遍的叫我,復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了:“你要干!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我很困的!”太姥姥說話,我能看出她生氣了,吃完早飯,我給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥是90多歲了,哎!都怪我,真不應該對她發(fā)火,我想就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:“抱歉!”
放學了,我回到家,剛想敲門,門卻自動開了,在我面前太姥姥那慈祥的笑容,她接過小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就地抱著她說:“太姥姥,你!起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的錯誤,錯誤地對待錯誤。當你的了它,你的心靈就如釋重負了。
面對錯誤小學生篇六
世界上每個人都會犯錯,上到偉人,下到無名小卒,都不能幸免,所以犯了錯無需耿耿于懷,只要知錯能改就行了。
哈哈,聽說過《左轉》里的“人誰能過,過而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯,怕的是不能改正,我們要及時改正,這樣才是最好的!
還記得有一次,那天的天空布滿著“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節(jié)課是數學課,數學老師把第五單元的試卷發(fā)了下來。在發(fā)卷時,我的心就怦怦直跳,真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷,88分!當時,我的表情是多么的沮喪啊!唉!如果我平時用功讀書,上課認真聽講的話,就不至于考這樣了。
看來,每次考試都要認真對待,決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動,我回家后應該怎樣向媽咪交代呢?這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學習,爭取考得最好!
我還要把學到的知識學以致用,而且不能在馬馬虎虎了!
面對錯誤小學生篇七
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影,上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候,我對他非常反感,因為他只喜歡那個學習優(yōu)異的孩子,對我們漠不關心,使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我,我都會嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見我不高興哄著我,還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了,可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通,我就向媽媽說了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說:“寶貝,你總是挑老師的錯,但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見了笑著說:“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩?!蹦棠虛u搖頭,走進了廚房。
那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話,十分內向,總覺得對不起老師。
終于在老師轉校時要離開我們了,我終于勇敢的說出了那聲:“對不起老師,我錯了?!?BR> 面對錯誤小學生篇八
每個人一生中都會犯許多錯誤,沒有人永遠不犯錯誤,就連天才偉人也會犯錯誤。
記得我上四年級的時候,有一次,老師讓我們做了一張數學卷子,結果我才考了71分,老師還讓家長在卷子上簽字,怎么辦!從來沒考這么差,媽媽看見卷子肯定會揍我的,心里害怕極了。
在回家的路上,我一直想怎么對付媽媽?;氐郊遥液茏杂X的開始寫作業(yè)。過了一會,我聽到了敲門聲,是媽媽回來了,我慢慢地走過去開門,心里卻忐忑不安,怕媽媽會到我臥室,看見卷子訓我一頓。不想了,硬著頭皮推開門,媽媽面帶微笑的說:“兒子,有什么事嗎,開門這么慢?”我故作鎮(zhèn)定的說:“沒有呀?!?BR> 說完我連忙跑到屋里寫作業(yè)了,媽媽接著又說:“今天這么乖,說想吃什么飯,想吃葷的還是素的?”“葷的”我答應道,接著媽媽就開始做飯了。這時才松了半口氣心想:媽媽幸好沒進來,要不卷子就被發(fā)現(xiàn)了。忽然:我想到了一個好辦法,把卷子藏在了我的枕頭下面,就不會被發(fā)現(xiàn)了,放完我心里平靜了一些。又開始寫起作業(yè),等我把語文和英語寫完了,開始寫數學了,才想起要改數學卷子,這可怎么辦呀!
我只好把卷子拿出來,在白紙上改錯題,我既認真又害怕,媽媽做好飯了,叫:“兒子,吃飯了,是你最愛吃的可樂雞翅”。聽到這句話,我的心像針扎著一樣刺疼,媽媽每天上班這么辛苦,我居然隱瞞她。我飛快的改著卷子,媽媽看見我還沒有過來吃飯,就走過來叫我,我看見媽媽來了,忽然心跳加速,我想來又想,最后還是把卷子給媽媽看,并真誠的向媽媽認錯:“我不該瞞著您考71分不讓您看卷子。”媽媽聽了既沒有訓我也沒有生氣,反而說:“知道錯誤了,就是好孩子?!?BR> 我明白了,做什么事情不要瞞著父母,要敢于知錯就改。
面對錯誤小學生篇九
在我的腦海里,經歷過很多事情,有好事也有壞事。它們就像天上的星星一樣多。但有一件事,讓我永遠不會忘記。
那是一個星期天,我獨自一人在家玩,玩著玩著,我心里突然萌生了一個想法:要不然,我找點惡作劇吧。我二話不說,說干就干。
我拿著媽媽最新買的手機,不等三七二十一,“碰”;的一聲,手機被我扔到了地上,摔了個粉碎。然后我拿來掃把,把碎片掃到一個角落里,我心想;哈哈,這下媽媽回來肯定會問我看見她的手機沒,如果我說沒看見,媽媽就會帶我一塊出去尋找,這樣我就可以出去玩了。
果然不出我所料,媽媽敲門回來了。
一進門,媽媽就問我看沒看見她新買的手機,我說:“沒有呀!”“那會去哪里呀?”媽媽自言自語道。但是并想的那樣美好。
媽媽不但沒有帶我出去,并且媽媽像熱鍋的螞蟻,我心想:我應該向媽媽承認錯誤,因為媽媽找不到手機的話,那就打不了電話了。
于是我站了出來,站在媽媽面前,我的心像小鹿一樣亂撞,我向媽承認錯誤后,媽媽不但沒有批評我,反而說我是一個誠實的孩子。
望著媽媽開心的笑容,仿佛整個冬天的冰雪都融化了……。
面對錯誤小學生篇十
“人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉?!痹谌说囊簧?,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設想的后果。
我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉*的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的?;氐郊遥矣悬c緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質量比較好吧;。
寫作業(yè)的時候,我總是不安寧,總是不投入,經常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。
我終于忍不住了,向媽媽承認了錯誤,媽媽并沒有責怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。
媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯了事并不可怕,可怕的是一錯再錯。
面對錯誤小學生篇十一
面對自身的.錯誤,有人選擇逃避,卻;有人則選擇改正,解除。小進修喜歡畫畫,畫藍天,畫白云,甚至畫人物。稚嫩的我選擇了畫人物。大人們總是說這么一句話,小鳥先學會走,再學會飛,人也如此。而天真的我總是畫我最不善長的人物。頭發(fā),眼睛,耳朵,嘴巴,到畫手時我總畫不好。于是我想了一個辦法,用剪刀把這幅畫從手的那部分開始剪掉,便拿去給大人們看。大人們總會說,怎么人物只有頭,沒手沒腳呢?我倔強地說,我才懶得畫呢!每當我遇到畫人物,我總選擇逃避畫他們的手,一天,爺爺對我說,你犯了一個錯誤,一個個從你手中造出來的人兒都沒手沒腳,多可憐呀!我看了看每一幅畫,的確,人沒有手沒有腳該多悲慘呀!從那時候起,我終于立志要讓我造的人物都是美好。我開始練著畫手了,先描摹,再摹擬,也許是勤加苦練地緣故,我終于有勇氣去畫人物的手了,我把我第一幅完整的人物圖給爺爺看,爺爺笑了:“你看,這個人多快樂自由呀!”從那開始我便知道,面對自身的錯誤逃避是沒有用的,那只會使你越弄越糟,只有勇敢逃避是沒有用的,那只會使你越弄越糟,只有勇敢地面對它,改正它才能被你解除。
對于自身的錯誤應應選擇的是改正,那么對于別人所犯的錯誤又應怎樣面對呢?
面對錯誤小學生篇十二
錯誤就像一個無孔不入的細菌,隨時可能侵入。你無法控制它,但你可以選擇怎樣面對它。對于各種各樣的錯誤有不同的處理方法,但總結起來主要有兩種。有人把錯誤隱藏起來,有人勇敢面對錯誤。即使你面對了錯誤,也還是有兩種選擇,一種是退縮,一種是前進。當我有一次面對錯誤時的舉動,使我終身難忘。
看一看書,已經被我撕壞了。我不禁冒出一身冷汗,心想:怎么辦,到底是偷偷放回去,還是跟老師如實交待?思前想后,我還是不能決定。我的心里就像一個天平,看著兩邊的`東西左右為難。到底是放棄誠實還是放棄隱藏?此時的我什么也不想干,只是呆若木雞的坐在床上,呆呆的望著窗外,默默的注視著……可是在我的心里,戰(zhàn)爭的硝煙已經升起,思想之戰(zhàn)已進入到高潮。雖然這場戰(zhàn)爭里沒有一槍一炮,但還是刺著我的心,讓我不得安寧。最后還是一句廣告語啟發(fā)了我:“雖然別人沒有遵守規(guī)則,但至少我要遵守”。于是,我坦誠的告訴了老師。
誰知,老師非但沒有批評我,還表揚了我,說要把我的這種精神發(fā)揚光大……其實,面對錯誤時只是一個簡單的問是或否的問題,只是看你選擇哪個罷了。
面對錯誤小學生篇十三
每個人無論在學習上還是在生活上都會犯很多的錯誤。而犯了錯誤,勇于承認,還是一個好孩子;如果由于害怕批評,而隱瞞真相,那就是錯上加錯了。
那一天,我第一次反駁了一位素不相識的.老師。放學了,我和往常一樣,去坐公交車。一切都顯得平平凡凡,沒有特別之處。車上人很多,非常擠??斓秸玖耍谑俏移疵南蚯皵D。突然,我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺像后面的一位婦女喊道:“你為什么打我?”“因為你在車上擠來擠去?!彼鷼獾卮鸬??!澳悄憔涂梢源蛭覇?再說我不擠怎么下車呢?”下車時,我急匆匆的丟下一句臟話氣沖沖的走了。下午,我懷著一顆忐忑不安的心來到學校,想到我當時不假思索說出的那些話,我感到萬分地后悔莫及。上課了,老師講的我一句也沒聽進去,滿腦子浮現(xiàn)出和那位婦女爭吵的畫面。課上半晌,一個婦女走進教室,我一看,正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡,把頭埋的低低的,,以為這樣就萬事大吉了。當她走了一圈之后,也沒看出個所以然來。可我的心還是以超負荷的速度跳動著,我都能感覺到了。一個同學站了起來,指著我說道:“是他!”我的心又比原先跳動的速度快了幾十倍,這準要壞事。果然,她走到我面前,端詳了一番,可老師說:“肯定不是他,他家不在那邊?!彼阕唛_了,我也松了一口氣,可還是緊張得不得了。下課了,老師找到我,詢問了當時的情況。我猶豫再三,終于說了實話。第二節(jié)課,那個婦女又來了,我頭腦了記得老師給我說的話,我準備向她承認錯誤。當她走到我這里時,我站了起來,支支吾吾地說:“是是是……。我干的。”本想她肯定會大罵我一頓,可沒想到她把我叫到教室外,給我講了很多做人的道理。我頓時黯然淚下,可她卻說:“因為我是一名老師,我有權利、有義務教育你。今天這件事,也許對你是刻骨銘心的?!蔽蚁蚶蠋煹懒饲?,并向她保證以后不再犯這類錯誤。這一天,我感覺天空格外藍,白云格外白,空氣特別新鮮。
面對錯誤小學生篇十四
20xx年5月29日,北京少年宮朗誦班張老師交給我一份:“慶祝六一兒童節(jié)音樂會”主持詞,并告訴我回家好好練習,6月1日做這場晚會的主持人。我興奮不已,在這之前我沒有做過這么大主持活動,所以我要努力做好。
以后的兩天里,我有空就反復背主持詞,很快我就背得滾瓜爛熟了。但媽媽還讓我再多加練習,我覺得沒必要了,媽媽陪我練我也不練了。
6月1日下午一點,我迫不及待地到了國家大劇院音樂廳。我走上舞臺,環(huán)顧四周,好寬的舞臺,好多的座椅,好大的劇場啊!我的心里有了一點點緊張。
接著,我和我的搭檔劉佳琪開始練習走臺和主持詞。我倆一遍一遍的練習,我們一直練到四點半,可以達到兩人配合默契,主持詞說得自然流暢了。
晚上七點半,我和劉佳琪走上了舞臺,開始了主持國家大劇院北京青少年藝術節(jié)音樂會節(jié)目了。
我一上臺,看到臺下那么多觀眾,我有些緊張,說話的.語速比平時慢了,觀眾都笑了。在我自己上臺報節(jié)目時,我緊張地把演出學校的名字報錯了。我下臺時,張老師輕輕地對我說:“先說一聲對不起,然后再重新報演出學校的名字?!蔽以俜祷匚枧_時,我一下子不緊張了,我認真地說對不起后,全場觀眾都熱烈地鼓起了掌,我重新報節(jié)目的聲音也更清晰、洪亮了,觀眾的掌聲也更響了。隨后的主持我都很順利地完成了。
下了舞臺張老師擁抱我,親我,高興地對我說:“你這次主持節(jié)目非常棒,大家都非常喜歡你!”
走出了劇場,好多觀眾看見我,都親切地對我說“小朋友,你真棒!”
這次演出使我明白了臺上一分鐘,臺下十年功的內涵;還使我懂得了改正錯誤,就會得到寬容和贊許。
以后我的每次朗誦表演和做主持人時,我都認真準備,不折不扣地做到了最好,再也沒有出過這樣的錯誤了。
面對錯誤小學生篇十五
每個人都犯過錯誤,我也不例外,看起來很可怕,但是你只要勇敢地去面對,那么你就會覺得其實不可怕。
記得有一次,我中午吃完飯,去上學時,我跟媽媽要了一元錢去小賣鋪買了一個糖,我把糖裝進了書包,走進了教室?!岸b忊?、叮鈴鈴”上課了,我用手撕開包裝,把糖裝吃了嘴里。語文老師正在講題,突然,老師頭轉過來,望著我瞅了一眼,我一看,嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停,心也砰砰地跳,趕緊把手中的`糖放進了書包。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,我嘆了一口氣,終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著,我抄完今晚的家庭作業(yè),就背著沉重的書包走回家,我打開了門,一進房間,就看見媽媽拉著長長的臉,手緊緊攥住,我害怕極了,不知道發(fā)生了什么事,媽媽這么生氣,我嚇得一動不動站在門口。媽媽問我:“你上課為什么要吃糖?”我驚訝得想:媽媽怎么會知道這件事?媽媽喊了一句,我回答說:“我想吃糖了?!眿寢屨f:“你想吃回來再吃呀!非要在上課時吃嗎?”媽媽大聲地說道:“下一次,如果語文老師再打來電話說你上課不認真聽講,上課吃東西,讓老師發(fā)現(xiàn),我就打斷你的腿!”我害怕極了,低下頭,耳朵就像讓火燒了一樣,臉彤紅彤紅的,手心冒出了汗,腿都軟了。媽媽又去衛(wèi)生間拿出又粗又壯的掃把,手又攥起來,“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來,我害怕極了!“怎么辦,怎么辦呀!”我想著,“沒有退路了,只有,才能讓我成長,讓我懂得道理?!蔽肄D過去,眼睛緊緊閉上,媽媽連著打了我五下,我疼得叫了幾下,我轉過頭來看到媽媽生氣卻又心疼的眼神,我感到很自責,很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長,讓我懂得了道理,我也學會了。
面對錯誤小學生篇十六
每個人都會有失誤,或者說犯錯誤,但是,對待錯誤的態(tài)度和看法,卻有著截然的不同。
期中考試已經結束,六科試卷也都發(fā)了下來。每發(fā)到一套卷子,總會聽到一些同學的抱怨聲,理由均是答題馬虎,審題不清,計算有誤等等,解釋自己烤得不好的理由??嫉某煽儍?yōu)秀的同學,一言不發(fā),畫卷子上的重點,查找失分的原因和不足,總結經驗。此時,我想起了一句。
名言。
成功的人在成功里找原因失敗的人在錯誤上找理由由此可見一斑。
這就是成功者和失敗者的區(qū)別。只要失敗者能夠像成功者那樣,虛心的學習,認真地總結經驗,彌補不足,最終也將會成為成功者,對此,感觸良深。
最近一段時間學習已經很努力,但是成績不是很理想,一直沒有找出原因??荚嚭螅瑓s發(fā)現(xiàn)錯誤里我很近,只是沒有發(fā)現(xiàn),只是不敢坦然面對。對于失敗,我總是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞無法及時彌補,就像個黑洞,無限的擴大下去?,F(xiàn)在我終于明白,如果不及時遏制這個錯誤的認知和做法,它將成為學習道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜漸的道理,不積跬步,無以至千里??朔舜嬖诘睦щy,改正了錯誤,經過不斷的努力,就能攀登科學的高峰。
面對錯誤小學生篇十七
人的一生中,多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要,重要的是你怎么去。
有一次,我正在拉小便,不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了,要是這件事泄露了怎么辦?全家人不打得我皮開肉綻才怪呢!我靈機一動,又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來,放到原紙巾盒的位置上,來了個“偷梁換柱”,以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜,不過外婆每天都給我講關于誠實的故事,我心里癢癢的,反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了,鼓起勇氣,我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋,笑著說:“宗博,我其實早就發(fā)現(xiàn)了你做的事。但是,就在我想讓你馬上道歉的時候,我想到,有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此,我再也不搞惡作劇了。因為,我懂得了:人一生中不可能不會犯錯誤,只要你犯了錯誤知道自己不對了,馬上改正,你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子。
1俗話說:人誰無過?過而能改,善莫大焉。我也有過這樣的經歷。那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業(yè),同桌在旁邊把我碰了一下,結果我漂亮的字成了一只烏龜,我很......
開頭:人的一生從會犯許多錯誤,沒有一個人永遠都不犯錯誤,甜菜偉人也犯錯誤,而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心?!坝赂业恼咀沓姓J自己的錯誤,如果......
范文“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上......
面對錯誤小學生篇十八
星期日晚上,因為我玩得太晚,都已經過了晚上11點,可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著……終于能睡覺了!我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發(fā)出。
我拖著沉重的`腳步,向床邊走去……第二天早上,太姥姥又像一個鬧鐘一樣,準時叫我起床了。可是,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不讓我閉上??商牙巡恢牢易蛱焖猛恚娢覜]有起來,就一遍又一遍的叫我,如同一個復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了一句:你要干什么!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我現(xiàn)在很困的!雖然太姥姥沒有說話,但是我還是能看出她已經十分生氣了,吃完早飯,我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有尊老愛幼四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥已經是一個90多歲的人了,哎!都怪我,真不應該對她發(fā)火,我多么想現(xiàn)在就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:抱歉!
放學了,我回到家,剛想敲門,可是門卻自動開了,出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就緊緊地抱著她說:太姥姥,我愛你!對不起!她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它,你的心靈就如釋重負,得到了一種解脫。
面對錯誤小學生篇十九
周一第一節(jié)上數學課,老師為我們準備了許多精美的課件,準備為我們上一節(jié)有趣的'課。
“叮鈴鈴—”上課了,老師滿面春風、面帶微笑地走進教室,為我們上課,可我從一上課開始就和同桌小聲地在說話,老師講的半個字我都沒聽見。正當我們說得熱火朝天,不亦樂乎時,老師發(fā)現(xiàn)了我們。從老師眼鏡片上反射過來的一道寒光,直刺向我們這邊,我突然感受到了這道寒光,頓時感覺渾身都火辣辣的。一瞬間,其他同學都看向我們,我把頭埋得低低的,臉都紅到了脖子根,恨不得找個地縫鉆進去。老師繼續(xù)上課了,但我的心情久久不能平復,一直在“砰砰”直跳。于是后半節(jié)課我一直低著頭,我都不敢看老師的眼睛,一直到下課,也沒抬起頭。我的心里很難過,我知道老師也很難過,以后一定不能再這樣了!
面對錯誤小學生篇二十
世界上每個人都會犯錯誤。犯了錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天,吃過晚飯后,我和媽媽出去散步。突然,我們看到播放著通告的城管的車輛駛來,一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西,慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的.橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進口袋里,準備回家再吃。一到家,我拿出橘子準備吃。爸爸看到了,好奇地問:“哪來的橘子?”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地說不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說。
第二天一早,我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說:“一個小小的橘子,你竟給我送回來,這個橘子就該送給誠實的孩子?!背蚤僮訒r,我感到這個橘子比蜂蜜還要甜呢!
這件事情雖然已經過去很長時間了,但一看到那黃澄澄的橘子,我就想起了這件事。
面對錯誤小學生篇二十一
一次數學考試卷子發(fā)下來了,全班有的同學愁眉苦臉,有的同學眉開眼笑。而我懷著忐忑不安的心情打開卷子的時候,我的臉陡然變得火辣辣的,那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央,好像正在嘲笑我一樣,我真不敢相信自己的眼睛,竟然考出這樣的分數。數學老師這時走過來說:“考試只是對學習知識的檢驗,望考試不好的同學認真總結經驗教訓?!?BR> 放學了,我垂頭喪氣回到家里,爸爸問我:“今天數學考試成績發(fā)下來了嗎?”我有些做賊心虛,語無倫次地回答:“沒有啊!”
這時,爸爸拿出手機對我說:“你自己看吧?!蔽掖蜷_手機,上面的短信內容清清楚楚地顯示著我的考試分數。我羞愧地低下了頭,準備等待著一場即將到來的“狂風暴雨”。
誰知,爸爸并沒有嚴厲地訓斥我,而是拉著我的.手,語重心長地對我說:“失敗是成功之母!這次沒有考好,正好可以找出自己的不足,認真分析錯誤的原因,爭取下回不再犯同樣的錯誤。"接著,爸爸又給我講了許多勇敢面對挫折和失敗,勇往直前的人物故事。
聽著爸爸對我鼓勵的話,我頓時覺得渾身充滿了勇氣和信心,我拿出卷子認真地分析每道題的錯誤原因,并且一一認真改正。
改完卷子,我想到了:老師在課堂上對我們苦口婆心的教誨,爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學,奶奶在家中為我準備好了可口的飯菜,而我學習卻粗心大意,馬馬虎虎。想著想著,我羞愧地低下了頭,暗自告誡自己:在未來的路上,勇敢,走向成功!
面對錯誤小學生篇二十二
“大的失敗是失敗了不覺悟?!边@是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時,已經是7點55分,同學們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后,我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應了。
第二天早晨我還是完了一步,這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進辦公室,談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說:“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說?!拔蚁M隳苤e就改,做老師心中的好孩子,努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的'語言所感動了。隨后幾天我天天準時到校值日,為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了,他看見我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說:“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”。我點頭答應了。
我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學生的好榜樣。
我們要勇于去;錯誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會成熟。希望大家像我一樣克服錯誤,做一個敢于的好孩子。
面對錯誤小學生篇一
每個人一生中都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯錯后錯誤的對待錯誤,那就不對了。
那是一天晚上放學回家,我把書包往沙發(fā)上一扔,一下子坐在沙發(fā)上,只聽“啪嗒”一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角,這下糟了,媽媽知道了肯定會非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業(yè),表面上我在寫作業(yè),其實心里卻忐忑不安。對了!我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠,我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看,粘的真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽罵。
可是我卻不知怎么搞的,心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?經過我的再三思考,我決定向媽媽坦白一切,我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說:“我做錯了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭,把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了?!昂呛?,你個小東西鬼點子可真多?!眿寢屝χf起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“航航,能夠知道自己做得不對,又能主動的承認錯誤就是好孩子,好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了?!蔽乙妺寢寷]有生氣,心里如釋重負。
通過了這件事讓我深深的懂得,無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。
我時常做錯事,而去年犯過的一個錯誤,卻深深的刻在了我的記憶中。
那是去年冬天的一個上午,我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲,求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了,束手無策。只聽小明對我喊:“快跑”
回到家,我忐忑不安,特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下,我說出了事情的經過。
媽媽應完后,沒好所什么,而是走到窗前,打開一扇窗戶。頓時,一股冷風吹入室內,我不禁打了個寒戰(zhàn),媽媽關切地望著我說:“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受,就是你現(xiàn)在的感覺,更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說:“根本的問題是,你打碎玻璃這件事沒有其他人知道,因此你現(xiàn)在面對的是自己,你愿意做一名失去成心的班長嗎?”“不,媽媽,我希望得到諒解和信任。”媽媽點了點頭。
面對錯誤小學生篇二
哎呀,陳老師這次真的`發(fā)火了,為什么?還不是因為李浩源!前天中午,陳桐彤坐在地上放聲大哭,而這一切,都要從李浩源的閱讀器說起。
前天早晨,我們上著數學課,李浩源開始玩閱讀器,被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了,她馬上告訴了老師,老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事,但李浩源懷恨在心,美術課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包,二話不說就往垃圾堆里一扔,估計他也沒有想到,他這一扔,扔掉的不僅是陳桐彤的書包,還扔掉了他當五(1)班學生的權利!陳桐彤很快就調監(jiān)控知道了真相,所以才會有今天的五(1)法庭?!跋蜿愅┩狼?”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話,李浩源毫不畏懼的大聲叫道:“不,我絕不!”
“那好,你現(xiàn)在可以離開五(1)班了,我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語言、動作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇,戰(zhàn)爭的罪人,可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習,勇于面對自己和同胞的錯誤,在華沙猶太人紀念碑前下跪,懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕,人人都會犯錯,但不悔改就是大錯。
面對錯誤小學生篇三
“終于能睡覺了!”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發(fā)出。我拖著沉重的腳步,向床邊走去……第二天早上,太姥姥又像一個鬧鐘一樣,準時叫我起床了。可是,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不讓我閉上??商牙巡恢牢易蛱焖猛?,見我沒有起來,就一遍又一遍的叫我,如同一個復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了一句:“你要干什么!
我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我現(xiàn)在很困的!”雖然太姥姥沒有說話,但是我還是能看出她已經十分生氣了,吃完早飯,我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥已經是一個90多歲的人了,哎!
放學了,我回到家,剛想敲門,可是門卻自動開了,出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就緊緊地抱著她說:“太姥姥,我愛你!對不起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它,你的心靈就如釋重負,得到了一種解脫。
面對錯誤小學生篇四
上學期,我脾氣暴躁(好像一直都是),經常生氣,正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點點的多了起來,我的心情也壞到了極點。
有一次上體育課,我們玩了一個小游戲,規(guī)則是這樣的:老師做一個手勢(代表數字的),同學們組成相應人數的組。游戲開始了,我不喜歡跟別人在一塊,就自己孤零零地站在一邊,沒參與到別人的.組里去,于是被老師理所當然的罰了十個伸蹲跳。第二次,我想跟別人一塊,不再重蹈覆轍,可他們卻不讓了,因為大家已經有了固定的組員。
但這回,不單是我,其他的沒朋友的也都被“踢出來了”。
從這件事里我得到了一個教訓——朋友是無價之寶。
面對錯誤小學生篇五
星期日,我玩得太晚,都已了11點,我還在書桌前手似狂草的寫著……“終于能睡覺了!”喊聲伴著12點的鐘聲發(fā)出。
我拖著沉重的腳步,向床邊走去……天早上,太姥姥又像鬧鐘,準時叫我起床了。,我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮我閉上??商牙巡晃易蛱焖猛?,見我,就一遍又一遍的叫我,復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了:“你要干!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我很困的!”太姥姥說話,我能看出她生氣了,吃完早飯,我給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥是90多歲了,哎!都怪我,真不應該對她發(fā)火,我想就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:“抱歉!”
放學了,我回到家,剛想敲門,門卻自動開了,在我面前太姥姥那慈祥的笑容,她接過小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就地抱著她說:“太姥姥,你!起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的錯誤,錯誤地對待錯誤。當你的了它,你的心靈就如釋重負了。
面對錯誤小學生篇六
世界上每個人都會犯錯,上到偉人,下到無名小卒,都不能幸免,所以犯了錯無需耿耿于懷,只要知錯能改就行了。
哈哈,聽說過《左轉》里的“人誰能過,過而能改,善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯,怕的是不能改正,我們要及時改正,這樣才是最好的!
還記得有一次,那天的天空布滿著“薄霧濃云”,這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節(jié)課是數學課,數學老師把第五單元的試卷發(fā)了下來。在發(fā)卷時,我的心就怦怦直跳,真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷,88分!當時,我的表情是多么的沮喪啊!唉!如果我平時用功讀書,上課認真聽講的話,就不至于考這樣了。
看來,每次考試都要認真對待,決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上,我的腳步似千斤重一樣,怎么邁也邁不動,我回家后應該怎樣向媽咪交代呢?這次我雖然考了88分,今后一定要加倍努力學習,爭取考得最好!
我還要把學到的知識學以致用,而且不能在馬馬虎虎了!
面對錯誤小學生篇七
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影,上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候,我對他非常反感,因為他只喜歡那個學習優(yōu)異的孩子,對我們漠不關心,使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我,我都會嘟著小嘴,雙手叉腰一臉的不高興,奶奶見我不高興哄著我,還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒,奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了,可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂,就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通,我就向媽媽說了一大堆老師的不好,媽媽卻跟我說:“寶貝,你總是挑老師的錯,但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了,我生氣的把電話一扔,爺爺見了笑著說:“都是我們把這小祖宗給嬌養(yǎng)的,都快容不下她了哩?!蹦棠虛u搖頭,走進了廚房。
那次我生病發(fā)燒時是誰背我去的醫(yī)院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話,十分內向,總覺得對不起老師。
終于在老師轉校時要離開我們了,我終于勇敢的說出了那聲:“對不起老師,我錯了?!?BR> 面對錯誤小學生篇八
每個人一生中都會犯許多錯誤,沒有人永遠不犯錯誤,就連天才偉人也會犯錯誤。
記得我上四年級的時候,有一次,老師讓我們做了一張數學卷子,結果我才考了71分,老師還讓家長在卷子上簽字,怎么辦!從來沒考這么差,媽媽看見卷子肯定會揍我的,心里害怕極了。
在回家的路上,我一直想怎么對付媽媽?;氐郊遥液茏杂X的開始寫作業(yè)。過了一會,我聽到了敲門聲,是媽媽回來了,我慢慢地走過去開門,心里卻忐忑不安,怕媽媽會到我臥室,看見卷子訓我一頓。不想了,硬著頭皮推開門,媽媽面帶微笑的說:“兒子,有什么事嗎,開門這么慢?”我故作鎮(zhèn)定的說:“沒有呀?!?BR> 說完我連忙跑到屋里寫作業(yè)了,媽媽接著又說:“今天這么乖,說想吃什么飯,想吃葷的還是素的?”“葷的”我答應道,接著媽媽就開始做飯了。這時才松了半口氣心想:媽媽幸好沒進來,要不卷子就被發(fā)現(xiàn)了。忽然:我想到了一個好辦法,把卷子藏在了我的枕頭下面,就不會被發(fā)現(xiàn)了,放完我心里平靜了一些。又開始寫起作業(yè),等我把語文和英語寫完了,開始寫數學了,才想起要改數學卷子,這可怎么辦呀!
我只好把卷子拿出來,在白紙上改錯題,我既認真又害怕,媽媽做好飯了,叫:“兒子,吃飯了,是你最愛吃的可樂雞翅”。聽到這句話,我的心像針扎著一樣刺疼,媽媽每天上班這么辛苦,我居然隱瞞她。我飛快的改著卷子,媽媽看見我還沒有過來吃飯,就走過來叫我,我看見媽媽來了,忽然心跳加速,我想來又想,最后還是把卷子給媽媽看,并真誠的向媽媽認錯:“我不該瞞著您考71分不讓您看卷子。”媽媽聽了既沒有訓我也沒有生氣,反而說:“知道錯誤了,就是好孩子?!?BR> 我明白了,做什么事情不要瞞著父母,要敢于知錯就改。
面對錯誤小學生篇九
在我的腦海里,經歷過很多事情,有好事也有壞事。它們就像天上的星星一樣多。但有一件事,讓我永遠不會忘記。
那是一個星期天,我獨自一人在家玩,玩著玩著,我心里突然萌生了一個想法:要不然,我找點惡作劇吧。我二話不說,說干就干。
我拿著媽媽最新買的手機,不等三七二十一,“碰”;的一聲,手機被我扔到了地上,摔了個粉碎。然后我拿來掃把,把碎片掃到一個角落里,我心想;哈哈,這下媽媽回來肯定會問我看見她的手機沒,如果我說沒看見,媽媽就會帶我一塊出去尋找,這樣我就可以出去玩了。
果然不出我所料,媽媽敲門回來了。
一進門,媽媽就問我看沒看見她新買的手機,我說:“沒有呀!”“那會去哪里呀?”媽媽自言自語道。但是并想的那樣美好。
媽媽不但沒有帶我出去,并且媽媽像熱鍋的螞蟻,我心想:我應該向媽媽承認錯誤,因為媽媽找不到手機的話,那就打不了電話了。
于是我站了出來,站在媽媽面前,我的心像小鹿一樣亂撞,我向媽承認錯誤后,媽媽不但沒有批評我,反而說我是一個誠實的孩子。
望著媽媽開心的笑容,仿佛整個冬天的冰雪都融化了……。
面對錯誤小學生篇十
“人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉?!痹谌说囊簧?,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設想的后果。
我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉*的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的?;氐郊遥矣悬c緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質量比較好吧;。
寫作業(yè)的時候,我總是不安寧,總是不投入,經常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。
我終于忍不住了,向媽媽承認了錯誤,媽媽并沒有責怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。
媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯了事并不可怕,可怕的是一錯再錯。
面對錯誤小學生篇十一
面對自身的.錯誤,有人選擇逃避,卻;有人則選擇改正,解除。小進修喜歡畫畫,畫藍天,畫白云,甚至畫人物。稚嫩的我選擇了畫人物。大人們總是說這么一句話,小鳥先學會走,再學會飛,人也如此。而天真的我總是畫我最不善長的人物。頭發(fā),眼睛,耳朵,嘴巴,到畫手時我總畫不好。于是我想了一個辦法,用剪刀把這幅畫從手的那部分開始剪掉,便拿去給大人們看。大人們總會說,怎么人物只有頭,沒手沒腳呢?我倔強地說,我才懶得畫呢!每當我遇到畫人物,我總選擇逃避畫他們的手,一天,爺爺對我說,你犯了一個錯誤,一個個從你手中造出來的人兒都沒手沒腳,多可憐呀!我看了看每一幅畫,的確,人沒有手沒有腳該多悲慘呀!從那時候起,我終于立志要讓我造的人物都是美好。我開始練著畫手了,先描摹,再摹擬,也許是勤加苦練地緣故,我終于有勇氣去畫人物的手了,我把我第一幅完整的人物圖給爺爺看,爺爺笑了:“你看,這個人多快樂自由呀!”從那開始我便知道,面對自身的錯誤逃避是沒有用的,那只會使你越弄越糟,只有勇敢逃避是沒有用的,那只會使你越弄越糟,只有勇敢地面對它,改正它才能被你解除。
對于自身的錯誤應應選擇的是改正,那么對于別人所犯的錯誤又應怎樣面對呢?
面對錯誤小學生篇十二
錯誤就像一個無孔不入的細菌,隨時可能侵入。你無法控制它,但你可以選擇怎樣面對它。對于各種各樣的錯誤有不同的處理方法,但總結起來主要有兩種。有人把錯誤隱藏起來,有人勇敢面對錯誤。即使你面對了錯誤,也還是有兩種選擇,一種是退縮,一種是前進。當我有一次面對錯誤時的舉動,使我終身難忘。
看一看書,已經被我撕壞了。我不禁冒出一身冷汗,心想:怎么辦,到底是偷偷放回去,還是跟老師如實交待?思前想后,我還是不能決定。我的心里就像一個天平,看著兩邊的`東西左右為難。到底是放棄誠實還是放棄隱藏?此時的我什么也不想干,只是呆若木雞的坐在床上,呆呆的望著窗外,默默的注視著……可是在我的心里,戰(zhàn)爭的硝煙已經升起,思想之戰(zhàn)已進入到高潮。雖然這場戰(zhàn)爭里沒有一槍一炮,但還是刺著我的心,讓我不得安寧。最后還是一句廣告語啟發(fā)了我:“雖然別人沒有遵守規(guī)則,但至少我要遵守”。于是,我坦誠的告訴了老師。
誰知,老師非但沒有批評我,還表揚了我,說要把我的這種精神發(fā)揚光大……其實,面對錯誤時只是一個簡單的問是或否的問題,只是看你選擇哪個罷了。
面對錯誤小學生篇十三
每個人無論在學習上還是在生活上都會犯很多的錯誤。而犯了錯誤,勇于承認,還是一個好孩子;如果由于害怕批評,而隱瞞真相,那就是錯上加錯了。
那一天,我第一次反駁了一位素不相識的.老師。放學了,我和往常一樣,去坐公交車。一切都顯得平平凡凡,沒有特別之處。車上人很多,非常擠??斓秸玖耍谑俏移疵南蚯皵D。突然,我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺像后面的一位婦女喊道:“你為什么打我?”“因為你在車上擠來擠去?!彼鷼獾卮鸬??!澳悄憔涂梢源蛭覇?再說我不擠怎么下車呢?”下車時,我急匆匆的丟下一句臟話氣沖沖的走了。下午,我懷著一顆忐忑不安的心來到學校,想到我當時不假思索說出的那些話,我感到萬分地后悔莫及。上課了,老師講的我一句也沒聽進去,滿腦子浮現(xiàn)出和那位婦女爭吵的畫面。課上半晌,一個婦女走進教室,我一看,正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡,把頭埋的低低的,,以為這樣就萬事大吉了。當她走了一圈之后,也沒看出個所以然來。可我的心還是以超負荷的速度跳動著,我都能感覺到了。一個同學站了起來,指著我說道:“是他!”我的心又比原先跳動的速度快了幾十倍,這準要壞事。果然,她走到我面前,端詳了一番,可老師說:“肯定不是他,他家不在那邊?!彼阕唛_了,我也松了一口氣,可還是緊張得不得了。下課了,老師找到我,詢問了當時的情況。我猶豫再三,終于說了實話。第二節(jié)課,那個婦女又來了,我頭腦了記得老師給我說的話,我準備向她承認錯誤。當她走到我這里時,我站了起來,支支吾吾地說:“是是是……。我干的。”本想她肯定會大罵我一頓,可沒想到她把我叫到教室外,給我講了很多做人的道理。我頓時黯然淚下,可她卻說:“因為我是一名老師,我有權利、有義務教育你。今天這件事,也許對你是刻骨銘心的?!蔽蚁蚶蠋煹懒饲?,并向她保證以后不再犯這類錯誤。這一天,我感覺天空格外藍,白云格外白,空氣特別新鮮。
面對錯誤小學生篇十四
20xx年5月29日,北京少年宮朗誦班張老師交給我一份:“慶祝六一兒童節(jié)音樂會”主持詞,并告訴我回家好好練習,6月1日做這場晚會的主持人。我興奮不已,在這之前我沒有做過這么大主持活動,所以我要努力做好。
以后的兩天里,我有空就反復背主持詞,很快我就背得滾瓜爛熟了。但媽媽還讓我再多加練習,我覺得沒必要了,媽媽陪我練我也不練了。
6月1日下午一點,我迫不及待地到了國家大劇院音樂廳。我走上舞臺,環(huán)顧四周,好寬的舞臺,好多的座椅,好大的劇場啊!我的心里有了一點點緊張。
接著,我和我的搭檔劉佳琪開始練習走臺和主持詞。我倆一遍一遍的練習,我們一直練到四點半,可以達到兩人配合默契,主持詞說得自然流暢了。
晚上七點半,我和劉佳琪走上了舞臺,開始了主持國家大劇院北京青少年藝術節(jié)音樂會節(jié)目了。
我一上臺,看到臺下那么多觀眾,我有些緊張,說話的.語速比平時慢了,觀眾都笑了。在我自己上臺報節(jié)目時,我緊張地把演出學校的名字報錯了。我下臺時,張老師輕輕地對我說:“先說一聲對不起,然后再重新報演出學校的名字?!蔽以俜祷匚枧_時,我一下子不緊張了,我認真地說對不起后,全場觀眾都熱烈地鼓起了掌,我重新報節(jié)目的聲音也更清晰、洪亮了,觀眾的掌聲也更響了。隨后的主持我都很順利地完成了。
下了舞臺張老師擁抱我,親我,高興地對我說:“你這次主持節(jié)目非常棒,大家都非常喜歡你!”
走出了劇場,好多觀眾看見我,都親切地對我說“小朋友,你真棒!”
這次演出使我明白了臺上一分鐘,臺下十年功的內涵;還使我懂得了改正錯誤,就會得到寬容和贊許。
以后我的每次朗誦表演和做主持人時,我都認真準備,不折不扣地做到了最好,再也沒有出過這樣的錯誤了。
面對錯誤小學生篇十五
每個人都犯過錯誤,我也不例外,看起來很可怕,但是你只要勇敢地去面對,那么你就會覺得其實不可怕。
記得有一次,我中午吃完飯,去上學時,我跟媽媽要了一元錢去小賣鋪買了一個糖,我把糖裝進了書包,走進了教室?!岸b忊?、叮鈴鈴”上課了,我用手撕開包裝,把糖裝吃了嘴里。語文老師正在講題,突然,老師頭轉過來,望著我瞅了一眼,我一看,嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停,心也砰砰地跳,趕緊把手中的`糖放進了書包。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,我嘆了一口氣,終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著,我抄完今晚的家庭作業(yè),就背著沉重的書包走回家,我打開了門,一進房間,就看見媽媽拉著長長的臉,手緊緊攥住,我害怕極了,不知道發(fā)生了什么事,媽媽這么生氣,我嚇得一動不動站在門口。媽媽問我:“你上課為什么要吃糖?”我驚訝得想:媽媽怎么會知道這件事?媽媽喊了一句,我回答說:“我想吃糖了?!眿寢屨f:“你想吃回來再吃呀!非要在上課時吃嗎?”媽媽大聲地說道:“下一次,如果語文老師再打來電話說你上課不認真聽講,上課吃東西,讓老師發(fā)現(xiàn),我就打斷你的腿!”我害怕極了,低下頭,耳朵就像讓火燒了一樣,臉彤紅彤紅的,手心冒出了汗,腿都軟了。媽媽又去衛(wèi)生間拿出又粗又壯的掃把,手又攥起來,“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來,我害怕極了!“怎么辦,怎么辦呀!”我想著,“沒有退路了,只有,才能讓我成長,讓我懂得道理?!蔽肄D過去,眼睛緊緊閉上,媽媽連著打了我五下,我疼得叫了幾下,我轉過頭來看到媽媽生氣卻又心疼的眼神,我感到很自責,很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長,讓我懂得了道理,我也學會了。
面對錯誤小學生篇十六
每個人都會有失誤,或者說犯錯誤,但是,對待錯誤的態(tài)度和看法,卻有著截然的不同。
期中考試已經結束,六科試卷也都發(fā)了下來。每發(fā)到一套卷子,總會聽到一些同學的抱怨聲,理由均是答題馬虎,審題不清,計算有誤等等,解釋自己烤得不好的理由??嫉某煽儍?yōu)秀的同學,一言不發(fā),畫卷子上的重點,查找失分的原因和不足,總結經驗。此時,我想起了一句。
名言。
成功的人在成功里找原因失敗的人在錯誤上找理由由此可見一斑。
這就是成功者和失敗者的區(qū)別。只要失敗者能夠像成功者那樣,虛心的學習,認真地總結經驗,彌補不足,最終也將會成為成功者,對此,感觸良深。
最近一段時間學習已經很努力,但是成績不是很理想,一直沒有找出原因??荚嚭螅瑓s發(fā)現(xiàn)錯誤里我很近,只是沒有發(fā)現(xiàn),只是不敢坦然面對。對于失敗,我總是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞無法及時彌補,就像個黑洞,無限的擴大下去?,F(xiàn)在我終于明白,如果不及時遏制這個錯誤的認知和做法,它將成為學習道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜漸的道理,不積跬步,無以至千里??朔舜嬖诘睦щy,改正了錯誤,經過不斷的努力,就能攀登科學的高峰。
面對錯誤小學生篇十七
人的一生中,多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要,重要的是你怎么去。
有一次,我正在拉小便,不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了,要是這件事泄露了怎么辦?全家人不打得我皮開肉綻才怪呢!我靈機一動,又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來,放到原紙巾盒的位置上,來了個“偷梁換柱”,以為這就可以瞞天過海了。
之后的幾天風平浪靜,不過外婆每天都給我講關于誠實的故事,我心里癢癢的,反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了,鼓起勇氣,我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋,笑著說:“宗博,我其實早就發(fā)現(xiàn)了你做的事。但是,就在我想讓你馬上道歉的時候,我想到,有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。
從此,我再也不搞惡作劇了。因為,我懂得了:人一生中不可能不會犯錯誤,只要你犯了錯誤知道自己不對了,馬上改正,你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子。
1俗話說:人誰無過?過而能改,善莫大焉。我也有過這樣的經歷。那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業(yè),同桌在旁邊把我碰了一下,結果我漂亮的字成了一只烏龜,我很......
開頭:人的一生從會犯許多錯誤,沒有一個人永遠都不犯錯誤,甜菜偉人也犯錯誤,而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心?!坝赂业恼咀沓姓J自己的錯誤,如果......
范文“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上......
面對錯誤小學生篇十八
星期日晚上,因為我玩得太晚,都已經過了晚上11點,可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著……終于能睡覺了!我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發(fā)出。
我拖著沉重的`腳步,向床邊走去……第二天早上,太姥姥又像一個鬧鐘一樣,準時叫我起床了。可是,由于我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮不得不讓我閉上??商牙巡恢牢易蛱焖猛恚娢覜]有起來,就一遍又一遍的叫我,如同一個復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了一句:你要干什么!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我現(xiàn)在很困的!雖然太姥姥沒有說話,但是我還是能看出她已經十分生氣了,吃完早飯,我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有尊老愛幼四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥已經是一個90多歲的人了,哎!都怪我,真不應該對她發(fā)火,我多么想現(xiàn)在就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:抱歉!
放學了,我回到家,剛想敲門,可是門卻自動開了,出現(xiàn)在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容,她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就緊緊地抱著她說:太姥姥,我愛你!對不起!她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的不是錯誤,而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它,你的心靈就如釋重負,得到了一種解脫。
面對錯誤小學生篇十九
周一第一節(jié)上數學課,老師為我們準備了許多精美的課件,準備為我們上一節(jié)有趣的'課。
“叮鈴鈴—”上課了,老師滿面春風、面帶微笑地走進教室,為我們上課,可我從一上課開始就和同桌小聲地在說話,老師講的半個字我都沒聽見。正當我們說得熱火朝天,不亦樂乎時,老師發(fā)現(xiàn)了我們。從老師眼鏡片上反射過來的一道寒光,直刺向我們這邊,我突然感受到了這道寒光,頓時感覺渾身都火辣辣的。一瞬間,其他同學都看向我們,我把頭埋得低低的,臉都紅到了脖子根,恨不得找個地縫鉆進去。老師繼續(xù)上課了,但我的心情久久不能平復,一直在“砰砰”直跳。于是后半節(jié)課我一直低著頭,我都不敢看老師的眼睛,一直到下課,也沒抬起頭。我的心里很難過,我知道老師也很難過,以后一定不能再這樣了!
面對錯誤小學生篇二十
世界上每個人都會犯錯誤。犯了錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地面對錯誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯誤。
有一天,吃過晚飯后,我和媽媽出去散步。突然,我們看到播放著通告的城管的車輛駛來,一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西,慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的.橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進口袋里,準備回家再吃。一到家,我拿出橘子準備吃。爸爸看到了,好奇地問:“哪來的橘子?”“地鋪……上撿的。”我支支吾吾地說不出話來。“明天把橘子送回去。”爸爸不容置疑地說。
第二天一早,我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說:“一個小小的橘子,你竟給我送回來,這個橘子就該送給誠實的孩子?!背蚤僮訒r,我感到這個橘子比蜂蜜還要甜呢!
這件事情雖然已經過去很長時間了,但一看到那黃澄澄的橘子,我就想起了這件事。
面對錯誤小學生篇二十一
一次數學考試卷子發(fā)下來了,全班有的同學愁眉苦臉,有的同學眉開眼笑。而我懷著忐忑不安的心情打開卷子的時候,我的臉陡然變得火辣辣的,那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央,好像正在嘲笑我一樣,我真不敢相信自己的眼睛,竟然考出這樣的分數。數學老師這時走過來說:“考試只是對學習知識的檢驗,望考試不好的同學認真總結經驗教訓?!?BR> 放學了,我垂頭喪氣回到家里,爸爸問我:“今天數學考試成績發(fā)下來了嗎?”我有些做賊心虛,語無倫次地回答:“沒有啊!”
這時,爸爸拿出手機對我說:“你自己看吧?!蔽掖蜷_手機,上面的短信內容清清楚楚地顯示著我的考試分數。我羞愧地低下了頭,準備等待著一場即將到來的“狂風暴雨”。
誰知,爸爸并沒有嚴厲地訓斥我,而是拉著我的.手,語重心長地對我說:“失敗是成功之母!這次沒有考好,正好可以找出自己的不足,認真分析錯誤的原因,爭取下回不再犯同樣的錯誤。"接著,爸爸又給我講了許多勇敢面對挫折和失敗,勇往直前的人物故事。
聽著爸爸對我鼓勵的話,我頓時覺得渾身充滿了勇氣和信心,我拿出卷子認真地分析每道題的錯誤原因,并且一一認真改正。
改完卷子,我想到了:老師在課堂上對我們苦口婆心的教誨,爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學,奶奶在家中為我準備好了可口的飯菜,而我學習卻粗心大意,馬馬虎虎。想著想著,我羞愧地低下了頭,暗自告誡自己:在未來的路上,勇敢,走向成功!
面對錯誤小學生篇二十二
“大的失敗是失敗了不覺悟?!边@是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時,已經是7點55分,同學們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后,我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應了。
第二天早晨我還是完了一步,這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進辦公室,談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說:“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說?!拔蚁M隳苤e就改,做老師心中的好孩子,努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的'語言所感動了。隨后幾天我天天準時到校值日,為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了,他看見我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說:“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”。我點頭答應了。
我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學生的好榜樣。
我們要勇于去;錯誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會成熟。希望大家像我一樣克服錯誤,做一個敢于的好孩子。