9.通過總結(jié)心得,我們可以不斷完善自己,提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。要充分發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,實(shí)事求是地總結(jié)自己的體會(huì)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作參考和借鑒。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
把現(xiàn)實(shí)拍成電影,必然會(huì)注入藝術(shù)的成分,煽情也是為了喚起民眾對(duì)消防滅火勇士的尊重,和生起對(duì)大自然的敬畏之心,所以在表現(xiàn)手法上沒必要吹毛求疵。
直觀表達(dá)的意思:指揮有方、大火被撲滅、一位消防戰(zhàn)士不幸意外溺亡(溺亡原因:長時(shí)間浸泡在海水中、海面原油厚度5厘米)、挽救了一個(gè)頻臨滅火的城市......當(dāng)然還有其他(自行腦補(bǔ))。
電影中火場的幾個(gè)原素:
環(huán)境:火場中心溫度超過2000攝氏度。
人員:消防戰(zhàn)士、滅火指揮人員、庫區(qū)技術(shù)人員、通訊及保障人員;。
設(shè)備:重型消防車、泡沫消防車、水罐消防車、前置泵式消防車、云梯消防車......
材料:海水、泡沫滅火劑、混泥土、沙。
方案:海水冷卻近火場的罐體、管道、閥門;混泥土和沙子阻止流淌火的蔓延;雖然現(xiàn)場的火流及爆燃的沖擊波把泡沫滅火劑一度地反撲向滅火人員,但這也是唯一可以大量使用的滅火材料;所有這一切都是為了關(guān)閥門阻止原油繼續(xù)外泄、保證?;饭迏^(qū)的安全,確保一個(gè)城市的安危。
嘴長在別人身上,別人說什么都不重要,但當(dāng)你寒了這些蹈火者的心時(shí),也是你人格最卑踐的時(shí)候。
馬后炮的心態(tài)就省了吧,若有心,拿出你可行的儲(chǔ)油庫大面積滅火方案;若沒有,潛心研發(fā),早日把先進(jìn)可行的滅火方案出臺(tái),才不妄來世上一場。
這些蹈火者,不需要你的贊美,也不需要你的亂噴,因?yàn)槟銦o論贊美或不贊美,亂噴或不亂噴,有了火情,是他們沖向火場;而你可以安守自己的小確幸,能管住口就是支持了。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
通過學(xué)習(xí),加深了自己對(duì)消防安全的理解,也使自己掌握了更多的消防安全知識(shí),現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、在思想上要時(shí)刻牢記消防安全的重要性,樹立起消防安全的意識(shí),敬畏生命,不抱僥幸心理。
二、掌握一定的消防知識(shí),學(xué)會(huì)常用消防器材的使用方法。
干粉滅火器的使用方法。
1.首先查看滅火器壓力表,當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時(shí)方可使用;。
3.用力拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷;。
4.站立于上風(fēng)口,用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源根部,壓下制動(dòng)閥進(jìn)行滅火。
滅火毯的使用方法。
1.將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上;。
2.起火初期,快速取出滅火毯,雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶;。
3.將滅火毯輕輕抖開,作盾牌狀拿在手中;。
4.將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進(jìn)行滅火。
三、必須配備常用的消防器材。
滅火器、滅火毯、防煙面具、逃生繩、手電筒、煙感器、燃?xì)鈭?bào)警器等,寧可百年不用,不可一日不備。
四、做好消防安全的宣傳教育。
通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事,譜寫出一首首英雄的贊歌,也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護(hù)我們的安全。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的,需要發(fā)動(dòng)我們每一個(gè)人,貢獻(xiàn)每一份力量,承擔(dān)起消防宣傳員的角色,把消防知識(shí)普及到千家萬戶,從而杜絕消防安全事故的發(fā)生,確保每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全!
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;穑瑤Ыo我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。
對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問題,消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽:
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識(shí)。
同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
消防安全,責(zé)任重于泰山。水火無情,大家警鐘長鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在醫(yī)院,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
范工作,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_,不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)_的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
總之,通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
“火善用之則為福,不善用之則為禍?!?BR> 現(xiàn)在已進(jìn)入冬季,風(fēng)高物燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過此次講座,不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。。。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過來講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話,后果是非常危險(xiǎn)的,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
夏天來臨,游泳和在水邊玩耍的人越來越多。當(dāng)然,溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有幾萬個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡,很讓人惋惜。
就在今年的'五月七日下午,西湖區(qū)小學(xué)中村校區(qū),四年級(jí)學(xué)生,在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天,蕭山區(qū)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)學(xué)生兩兄弟,在摸螺螄的過程中也不慎溺水死亡......
星期四的午間談話,我們班就針對(duì)這個(gè)問題展開了交流和討論。通過這次談話,同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運(yùn)動(dòng),但是,溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多......因此,為了我們的安全,準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項(xiàng):
一、中小學(xué)生不能自行結(jié)伴游泳,如果要游泳,必須叫上會(huì)游泳的成年人陪伴。
二、身體不舒服,感覺自己體力不足的時(shí)候不要去游泳。
三、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中游泳,因?yàn)槟菢尤菀滓鹗帜_抽筋,有很大的危險(xiǎn)。
四、水質(zhì)不好的地方不能游泳,那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來說,自己不熟悉的地方不能下水游泳。即使自己熟悉的地方也不能大意,因?yàn)橛行┑胤剿饕矔?huì)因?yàn)橄掠昊蛄硗馇闆r而變得和平時(shí)不一樣,給我們帶來危險(xiǎn)。
另外,夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境,感覺有危險(xiǎn)的地方就不要去,這樣才能保護(hù)我們自己和同伴的安全。
我們一定要提高安全意識(shí),小心嬉水,開心玩水,遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn),珍惜我們的生命。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我懂得許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法,如:火勢較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話119,同時(shí)要說明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有:1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長。4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。5、如有情況及時(shí)向家長、老師報(bào)告。
防火安全常識(shí)有:1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開火災(zāi)場地。2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受。3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳-樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識(shí)。
看著一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報(bào)道,我久久不能平靜?;馂?zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好。
通過這次講座,我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解,進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。
痛定思痛,我認(rèn)為消防工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
一、消防安全應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。消防設(shè)施,要定期的檢查。電源要天天查看,重點(diǎn)是:有無漏電的現(xiàn)象,下班后電源是否斷開,雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等。
二、單位分工明確,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)們要對(duì)可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工,包保到位,落實(shí)責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,遇到緊急的情況時(shí),要及時(shí)的啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行合理的部署,及時(shí)撲救,減少損失。
三、常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長鳴。經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī),消防安全制度。要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練,落實(shí)消防安全的操作規(guī)程,熟練運(yùn)用消防設(shè)施,熟練掌握逃生自救技能。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中,我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi):
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長也讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全自救的知識(shí)技能。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播,看完直播后后,我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí),但認(rèn)真聽完羅教官的講述,一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場所有聽課的人都被深深震撼,大家才意識(shí)原來危險(xiǎn)離我們是如此之近,也才意識(shí)到我們對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大,每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災(zāi)我們無法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。因此我也有了許多感想:單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的,這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持,從每一個(gè)個(gè)體做起,相信災(zāi)害會(huì)降到最小,就像羅教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物,這時(shí)大家又恍然,原來我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用,關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要我們?cè)谒枷肷细叨日J(rèn)識(shí),在行動(dòng)上落到實(shí)處,就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí),還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí),就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃生,最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長久的幸福,所以我們要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
全國中小學(xué)消防安全公開課讓我們了解到“火”的雙面性,也懂得了消防安全對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的。
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預(yù)防,可以這“兇手”的產(chǎn)生我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:__年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場,使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問,我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中,到外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來!
一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后,流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”,也為了不讓愛自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
“火”是可怕的,也是影響人們生活不可因?yàn)槿鄙俚?。在我的腦海里,“火”是有缺點(diǎn)的,但也有優(yōu)點(diǎn)。
“火”是我們的好幫手,在生活中我們都需要它。烹飪、烹飪、取暖。
“火”也是無情的,只要人太容易,會(huì)造成失控的后果,造成終身遺憾。
3月23日下午,浙江省作為溫州市下灣村,一個(gè)部分村民到山上進(jìn)行掃墓,在墳前燒紙。不料,風(fēng)很大把沒燒完的紙吹到樹林里,引起了社會(huì)火災(zāi)。有一個(gè)叫王阿婆的老人一起沖向樹林去救火,可不可以小心摔到了自己一個(gè)山洞里,經(jīng)過我們村民的尋找和消防工作隊(duì)員的營救,被困了28個(gè)小時(shí)的王阿婆思想成功被救。
3月30日下午,在四川省重慶市,孩子們?nèi)挤疟夼?,其中一人將鞭炮扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的稻草堆。一槍走火后,稻草堆起火?;鹪絹碓酱?,附近的房子著火了,無情的大火吞噬了人們的財(cái)產(chǎn)。消防人員趕到現(xiàn)場,迅速拿起滅火器滅火。經(jīng)過消防員的搶救,大火終于熄滅了。但損失很大。
據(jù)了解,我國一年一度的火災(zāi)有60%發(fā)生在農(nóng)村。因?yàn)闊?,煙頭,或者缺水,或者干旱。請(qǐng)一定要有防范意識(shí)。如果你家附近有火災(zāi),一定要及時(shí)報(bào)警,盡量減少損失。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
防火就是珍愛生命,生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力,有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財(cái)務(wù),誰都沒有權(quán)利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)防火知識(shí),這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),深知烈火無情,生命是寶貴的,一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。例如出門旅店住酒店,看電影,要先知道安全通道在哪里。在視頻中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí),要及時(shí)逃生,不要有半點(diǎn)猶豫。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們“一切非自然災(zāi)害都可以預(yù)防的”。只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過來講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,后果是非常危險(xiǎn)的。
消防工作是發(fā)展。
的重要條件,是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。在以往的火災(zāi)中,一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡,造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失,這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛,有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此,而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的,對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,對(duì)員工經(jīng)常做安全教育,具有重要的意義。安全責(zé)任,重在落實(shí),許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度,而是執(zhí)行力。有法不依,有章不循,是對(duì)法律法規(guī)的不重視,是對(duì)規(guī)章制度的漠視,更是各種事故的導(dǎo)火索。只有明確各級(jí)單位主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度,才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣,從而杜絕各種事故,保障安全。以后我們即將步入工作崗位,而且是在人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)的地方,本身消防工作就比其他地方繁重。所以,要處處提高消防意識(shí),時(shí)刻提醒自己用電安全,平時(shí)離開管好電源。
要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實(shí)際行動(dòng),來做好單位的消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故,一定要沉著冷靜,千萬不要驚慌,并且要快速反應(yīng),作出正確的處置或疏散逃生,只要保持理智,才可能求生有望。珍惜自己的生命,養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣,要知道,習(xí)慣性行為看似小事,卻往往是釀成重大災(zāi)難的根源,一次疏忽,帶來的是滅頂之災(zāi)。身體發(fā)膚,受之父母,不要讓所有關(guān)心你,愛你的人擔(dān)心。
引起火災(zāi)的原因很多,人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場所,任何情況都不能點(diǎn)火玩耍。在家里如果用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門,以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要慌亂,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死。同時(shí)最好將衣服浸濕披在身上以防止衣服燃燒,如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣。遇見火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警,時(shí)間是寶貴的,也許就是這分秒的時(shí)間就會(huì)拯救一個(gè)生命。
只要我們了解消防安全知識(shí),在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會(huì)造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)。
1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
宗旨是:a,人人必須遵守消防規(guī)章制度;。
b,愛護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;。
c,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;。
d,加強(qiáng)消防意識(shí),時(shí)刻保持警惕。
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;。
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;。
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;。
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法。
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓,而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的.,不作口頭,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在校園安全中消防安全可謂重中之重?!盎鹕朴弥畡t為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì)忽視對(duì)火災(zāi)的防護(hù)。在宿舍使用違規(guī)電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線等情況屢見不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災(zāi)的發(fā)生埋下了隱患。
在我們的大學(xué)日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度:在宿舍不使用超規(guī)格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線,做到“人走電斷”。自主學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),學(xué)習(xí)消防設(shè)施的正確使用方法以及災(zāi)自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。
在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì)聚集在教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)地點(diǎn),這些地方-不重視可能會(huì)發(fā)生重大火災(zāi)。例如,實(shí)驗(yàn)室違規(guī)操作導(dǎo)致爆燃,圖書館未斷電,產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書籍等等。所以,我們?cè)谶@些地方必須規(guī)范自己的行為,做到在圖書館不吸煙,在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)謹(jǐn)操作。
災(zāi)是可以離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)都在告訴我們:”一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
火,無情地吞噬了無辜的生命,無情地什么也沒留下,只留下一片殘墟,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不明智,不知道什么是火災(zāi),也不知道火災(zāi)有多危險(xiǎn),但我真的沒有看到火災(zāi)。
我只是隱約記得火就是火,但事實(shí)并沒有那么簡單!你有沒有想過,當(dāng)我遇到火災(zāi)時(shí),我會(huì)怎么做?你會(huì)打119嗎?你會(huì)使用滅火器嗎?還是會(huì)逃跑嗎?......不可知。
然而,學(xué)校組織的消防安全教育給了我很大的啟示。如今的火災(zāi)已不能用生動(dòng)的詞語來描述,來重復(fù),雖然是“瘋狂蔓延”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個(gè)世界似乎都是紅色的.”、“滾滾濃煙彌漫了大半天”還是“分不清天地界限”——只有經(jīng)驗(yàn)豐富的人才能體會(huì)到眼前的世界!這種教育告訴我們:我們太不在乎防火了,不得不在最后一刻后悔。
電影中的各種消防器具是什么,用來做什么,我不知道,我就像丈夫什么時(shí)候不知道,但我知道,這些知識(shí)可能有一天,我會(huì)用它們,我會(huì)為幾年前的班會(huì)感到驕傲,也許不記得哪一年,但我會(huì)記得我們看了“消防安全教育電影”。
總之,不怕一萬就怕萬一,為了避免萬一發(fā)生,記住它們,是的!生命是寶貴的,遇到事情要小心。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻,觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之―是做好消防安全管理工作,始終把消防i作作為重要任務(wù)來抓??晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害,往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災(zāi)的'發(fā)生率就很小,災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!
逃生自救:
1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
龍卷風(fēng),隨時(shí)可能發(fā)生,隨時(shí)都可能有死亡的危險(xiǎn)。
我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識(shí),學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力,今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
今天上午,第2節(jié)下課,只聽廣播上說:“一會(huì)兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場集合,話音剛落,只聽見外面有火燃燒的聲音,老師說;“下樓不要跑,要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做。
說完老師就組織我們撤離,沿著安全通道下樓。
開始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂,后來在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來到操場。
校長說;“我們用了5分18秒。
同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度。
這次演練使我終生受益,懂得了生命的珍貴,學(xué)會(huì)了火災(zāi)的自救(方法),災(zāi)害是多么無情啊!我們要時(shí)刻提高警惕,才能防患于未然。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
把現(xiàn)實(shí)拍成電影,必然會(huì)注入藝術(shù)的成分,煽情也是為了喚起民眾對(duì)消防滅火勇士的尊重,和生起對(duì)大自然的敬畏之心,所以在表現(xiàn)手法上沒必要吹毛求疵。
直觀表達(dá)的意思:指揮有方、大火被撲滅、一位消防戰(zhàn)士不幸意外溺亡(溺亡原因:長時(shí)間浸泡在海水中、海面原油厚度5厘米)、挽救了一個(gè)頻臨滅火的城市......當(dāng)然還有其他(自行腦補(bǔ))。
電影中火場的幾個(gè)原素:
環(huán)境:火場中心溫度超過2000攝氏度。
人員:消防戰(zhàn)士、滅火指揮人員、庫區(qū)技術(shù)人員、通訊及保障人員;。
設(shè)備:重型消防車、泡沫消防車、水罐消防車、前置泵式消防車、云梯消防車......
材料:海水、泡沫滅火劑、混泥土、沙。
方案:海水冷卻近火場的罐體、管道、閥門;混泥土和沙子阻止流淌火的蔓延;雖然現(xiàn)場的火流及爆燃的沖擊波把泡沫滅火劑一度地反撲向滅火人員,但這也是唯一可以大量使用的滅火材料;所有這一切都是為了關(guān)閥門阻止原油繼續(xù)外泄、保證?;饭迏^(qū)的安全,確保一個(gè)城市的安危。
嘴長在別人身上,別人說什么都不重要,但當(dāng)你寒了這些蹈火者的心時(shí),也是你人格最卑踐的時(shí)候。
馬后炮的心態(tài)就省了吧,若有心,拿出你可行的儲(chǔ)油庫大面積滅火方案;若沒有,潛心研發(fā),早日把先進(jìn)可行的滅火方案出臺(tái),才不妄來世上一場。
這些蹈火者,不需要你的贊美,也不需要你的亂噴,因?yàn)槟銦o論贊美或不贊美,亂噴或不亂噴,有了火情,是他們沖向火場;而你可以安守自己的小確幸,能管住口就是支持了。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
通過學(xué)習(xí),加深了自己對(duì)消防安全的理解,也使自己掌握了更多的消防安全知識(shí),現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、在思想上要時(shí)刻牢記消防安全的重要性,樹立起消防安全的意識(shí),敬畏生命,不抱僥幸心理。
二、掌握一定的消防知識(shí),學(xué)會(huì)常用消防器材的使用方法。
干粉滅火器的使用方法。
1.首先查看滅火器壓力表,當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時(shí)方可使用;。
3.用力拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷;。
4.站立于上風(fēng)口,用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源根部,壓下制動(dòng)閥進(jìn)行滅火。
滅火毯的使用方法。
1.將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上;。
2.起火初期,快速取出滅火毯,雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶;。
3.將滅火毯輕輕抖開,作盾牌狀拿在手中;。
4.將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進(jìn)行滅火。
三、必須配備常用的消防器材。
滅火器、滅火毯、防煙面具、逃生繩、手電筒、煙感器、燃?xì)鈭?bào)警器等,寧可百年不用,不可一日不備。
四、做好消防安全的宣傳教育。
通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事,譜寫出一首首英雄的贊歌,也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護(hù)我們的安全。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的,需要發(fā)動(dòng)我們每一個(gè)人,貢獻(xiàn)每一份力量,承擔(dān)起消防宣傳員的角色,把消防知識(shí)普及到千家萬戶,從而杜絕消防安全事故的發(fā)生,確保每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全!
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;穑瑤Ыo我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。
對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問題,消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽:
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識(shí)。
同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
消防安全,責(zé)任重于泰山。水火無情,大家警鐘長鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在醫(yī)院,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
范工作,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_,不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)_的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
總之,通過這次學(xué)習(xí),使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn),為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
“火善用之則為福,不善用之則為禍?!?BR> 現(xiàn)在已進(jìn)入冬季,風(fēng)高物燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過此次講座,不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。
案例中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。。。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過來講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話,后果是非常危險(xiǎn)的,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
夏天來臨,游泳和在水邊玩耍的人越來越多。當(dāng)然,溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有幾萬個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡,很讓人惋惜。
就在今年的'五月七日下午,西湖區(qū)小學(xué)中村校區(qū),四年級(jí)學(xué)生,在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天,蕭山區(qū)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生和三年級(jí)學(xué)生兩兄弟,在摸螺螄的過程中也不慎溺水死亡......
星期四的午間談話,我們班就針對(duì)這個(gè)問題展開了交流和討論。通過這次談話,同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運(yùn)動(dòng),但是,溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多......因此,為了我們的安全,準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項(xiàng):
一、中小學(xué)生不能自行結(jié)伴游泳,如果要游泳,必須叫上會(huì)游泳的成年人陪伴。
二、身體不舒服,感覺自己體力不足的時(shí)候不要去游泳。
三、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中游泳,因?yàn)槟菢尤菀滓鹗帜_抽筋,有很大的危險(xiǎn)。
四、水質(zhì)不好的地方不能游泳,那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來說,自己不熟悉的地方不能下水游泳。即使自己熟悉的地方也不能大意,因?yàn)橛行┑胤剿饕矔?huì)因?yàn)橄掠昊蛄硗馇闆r而變得和平時(shí)不一樣,給我們帶來危險(xiǎn)。
另外,夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境,感覺有危險(xiǎn)的地方就不要去,這樣才能保護(hù)我們自己和同伴的安全。
我們一定要提高安全意識(shí),小心嬉水,開心玩水,遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn),珍惜我們的生命。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我懂得許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我還學(xué)會(huì)了一些滅火的方法,如:火勢較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話119,同時(shí)要說明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有:1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長。4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。5、如有情況及時(shí)向家長、老師報(bào)告。
防火安全常識(shí)有:1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開火災(zāi)場地。2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受消防知識(shí)講座心得體會(huì)及感受。3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳-樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我受益非淺,我懂得了許多消防知識(shí)。
看著一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報(bào)道,我久久不能平靜?;馂?zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好。
通過這次講座,我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解,進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。
痛定思痛,我認(rèn)為消防工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
一、消防安全應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。消防設(shè)施,要定期的檢查。電源要天天查看,重點(diǎn)是:有無漏電的現(xiàn)象,下班后電源是否斷開,雷雨天要電源是否及時(shí)的關(guān)掉等。
二、單位分工明確,責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)們要對(duì)可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行明確的分工,包保到位,落實(shí)責(zé)任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,遇到緊急的情況時(shí),要及時(shí)的啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行合理的部署,及時(shí)撲救,減少損失。
三、常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長鳴。經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī),消防安全制度。要加強(qiáng)火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練,落實(shí)消防安全的操作規(guī)程,熟練運(yùn)用消防設(shè)施,熟練掌握逃生自救技能。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于20__年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中,我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi):
2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長也讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全自救的知識(shí)技能。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播,看完直播后后,我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí),但認(rèn)真聽完羅教官的講述,一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場所有聽課的人都被深深震撼,大家才意識(shí)原來危險(xiǎn)離我們是如此之近,也才意識(shí)到我們對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大,每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災(zāi)我們無法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。因此我也有了許多感想:單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的,這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持,從每一個(gè)個(gè)體做起,相信災(zāi)害會(huì)降到最小,就像羅教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物,這時(shí)大家又恍然,原來我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用,關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要我們?cè)谒枷肷细叨日J(rèn)識(shí),在行動(dòng)上落到實(shí)處,就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí),還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí),就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃生,最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長久的幸福,所以我們要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
全國中小學(xué)消防安全公開課讓我們了解到“火”的雙面性,也懂得了消防安全對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的。
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預(yù)防,可以這“兇手”的產(chǎn)生我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:__年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場,使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問,我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中,到外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來!
一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后,流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊(duì)員帶來那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”,也為了不讓愛自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
“火”是可怕的,也是影響人們生活不可因?yàn)槿鄙俚?。在我的腦海里,“火”是有缺點(diǎn)的,但也有優(yōu)點(diǎn)。
“火”是我們的好幫手,在生活中我們都需要它。烹飪、烹飪、取暖。
“火”也是無情的,只要人太容易,會(huì)造成失控的后果,造成終身遺憾。
3月23日下午,浙江省作為溫州市下灣村,一個(gè)部分村民到山上進(jìn)行掃墓,在墳前燒紙。不料,風(fēng)很大把沒燒完的紙吹到樹林里,引起了社會(huì)火災(zāi)。有一個(gè)叫王阿婆的老人一起沖向樹林去救火,可不可以小心摔到了自己一個(gè)山洞里,經(jīng)過我們村民的尋找和消防工作隊(duì)員的營救,被困了28個(gè)小時(shí)的王阿婆思想成功被救。
3月30日下午,在四川省重慶市,孩子們?nèi)挤疟夼?,其中一人將鞭炮扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的稻草堆。一槍走火后,稻草堆起火?;鹪絹碓酱?,附近的房子著火了,無情的大火吞噬了人們的財(cái)產(chǎn)。消防人員趕到現(xiàn)場,迅速拿起滅火器滅火。經(jīng)過消防員的搶救,大火終于熄滅了。但損失很大。
據(jù)了解,我國一年一度的火災(zāi)有60%發(fā)生在農(nóng)村。因?yàn)闊?,煙頭,或者缺水,或者干旱。請(qǐng)一定要有防范意識(shí)。如果你家附近有火災(zāi),一定要及時(shí)報(bào)警,盡量減少損失。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
防火就是珍愛生命,生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力,有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財(cái)務(wù),誰都沒有權(quán)利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)防火知識(shí),這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),深知烈火無情,生命是寶貴的,一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。例如出門旅店住酒店,看電影,要先知道安全通道在哪里。在視頻中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí),要及時(shí)逃生,不要有半點(diǎn)猶豫。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們“一切非自然災(zāi)害都可以預(yù)防的”。只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過來講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,后果是非常危險(xiǎn)的。
消防工作是發(fā)展。
的重要條件,是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。在以往的火災(zāi)中,一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡,造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失,這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛,有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此,而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的,對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,對(duì)員工經(jīng)常做安全教育,具有重要的意義。安全責(zé)任,重在落實(shí),許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度,而是執(zhí)行力。有法不依,有章不循,是對(duì)法律法規(guī)的不重視,是對(duì)規(guī)章制度的漠視,更是各種事故的導(dǎo)火索。只有明確各級(jí)單位主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度,才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣,從而杜絕各種事故,保障安全。以后我們即將步入工作崗位,而且是在人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)的地方,本身消防工作就比其他地方繁重。所以,要處處提高消防意識(shí),時(shí)刻提醒自己用電安全,平時(shí)離開管好電源。
要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實(shí)際行動(dòng),來做好單位的消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故,一定要沉著冷靜,千萬不要驚慌,并且要快速反應(yīng),作出正確的處置或疏散逃生,只要保持理智,才可能求生有望。珍惜自己的生命,養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣,要知道,習(xí)慣性行為看似小事,卻往往是釀成重大災(zāi)難的根源,一次疏忽,帶來的是滅頂之災(zāi)。身體發(fā)膚,受之父母,不要讓所有關(guān)心你,愛你的人擔(dān)心。
引起火災(zāi)的原因很多,人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場所,任何情況都不能點(diǎn)火玩耍。在家里如果用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門,以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要慌亂,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死。同時(shí)最好將衣服浸濕披在身上以防止衣服燃燒,如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣。遇見火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警,時(shí)間是寶貴的,也許就是這分秒的時(shí)間就會(huì)拯救一個(gè)生命。
只要我們了解消防安全知識(shí),在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:
1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)行的原則,先救人后疏散物資。
5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火,因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會(huì)造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計(jì)劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)。
1,幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
宗旨是:a,人人必須遵守消防規(guī)章制度;。
b,愛護(hù)消防設(shè)施和器材,學(xué)會(huì)滅火器的使用,;。
c,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;。
d,加強(qiáng)消防意識(shí),時(shí)刻保持警惕。
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;。
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;。
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;。
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法。
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓,而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的.,不作口頭,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在校園安全中消防安全可謂重中之重?!盎鹕朴弥畡t為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會(huì)忽視對(duì)火災(zāi)的防護(hù)。在宿舍使用違規(guī)電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線等情況屢見不鮮。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災(zāi)的發(fā)生埋下了隱患。
在我們的大學(xué)日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度:在宿舍不使用超規(guī)格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線,做到“人走電斷”。自主學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),學(xué)習(xí)消防設(shè)施的正確使用方法以及災(zāi)自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。
在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會(huì)聚集在教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)地點(diǎn),這些地方-不重視可能會(huì)發(fā)生重大火災(zāi)。例如,實(shí)驗(yàn)室違規(guī)操作導(dǎo)致爆燃,圖書館未斷電,產(chǎn)生火花點(diǎn)燃書籍等等。所以,我們?cè)谶@些地方必須規(guī)范自己的行為,做到在圖書館不吸煙,在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)謹(jǐn)操作。
災(zāi)是可以離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)都在告訴我們:”一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
火,無情地吞噬了無辜的生命,無情地什么也沒留下,只留下一片殘墟,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不明智,不知道什么是火災(zāi),也不知道火災(zāi)有多危險(xiǎn),但我真的沒有看到火災(zāi)。
我只是隱約記得火就是火,但事實(shí)并沒有那么簡單!你有沒有想過,當(dāng)我遇到火災(zāi)時(shí),我會(huì)怎么做?你會(huì)打119嗎?你會(huì)使用滅火器嗎?還是會(huì)逃跑嗎?......不可知。
然而,學(xué)校組織的消防安全教育給了我很大的啟示。如今的火災(zāi)已不能用生動(dòng)的詞語來描述,來重復(fù),雖然是“瘋狂蔓延”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個(gè)世界似乎都是紅色的.”、“滾滾濃煙彌漫了大半天”還是“分不清天地界限”——只有經(jīng)驗(yàn)豐富的人才能體會(huì)到眼前的世界!這種教育告訴我們:我們太不在乎防火了,不得不在最后一刻后悔。
電影中的各種消防器具是什么,用來做什么,我不知道,我就像丈夫什么時(shí)候不知道,但我知道,這些知識(shí)可能有一天,我會(huì)用它們,我會(huì)為幾年前的班會(huì)感到驕傲,也許不記得哪一年,但我會(huì)記得我們看了“消防安全教育電影”。
總之,不怕一萬就怕萬一,為了避免萬一發(fā)生,記住它們,是的!生命是寶貴的,遇到事情要小心。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻,觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之―是做好消防安全管理工作,始終把消防i作作為重要任務(wù)來抓??晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害,往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災(zāi)的'發(fā)生率就很小,災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。
火海無情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!
逃生自救:
1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
學(xué)校消防安全公開課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
龍卷風(fēng),隨時(shí)可能發(fā)生,隨時(shí)都可能有死亡的危險(xiǎn)。
我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識(shí),學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力,今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
今天上午,第2節(jié)下課,只聽廣播上說:“一會(huì)兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場集合,話音剛落,只聽見外面有火燃燒的聲音,老師說;“下樓不要跑,要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做。
說完老師就組織我們撤離,沿著安全通道下樓。
開始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂,后來在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來到操場。
校長說;“我們用了5分18秒。
同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度。
這次演練使我終生受益,懂得了生命的珍貴,學(xué)會(huì)了火災(zāi)的自救(方法),災(zāi)害是多么無情啊!我們要時(shí)刻提高警惕,才能防患于未然。