期待父親的笑讀后感(熱門22篇)

字號:

    寫讀后感是一種反省和思考的過程,能提高我們的思維能力和表達(dá)能力。寫讀后感時(shí),可以先提煉出書中的核心思想和主題,然后用簡潔明了的語言表達(dá)出來。以下是一些值得閱讀的讀后感樣本,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
    期待父親的笑讀后感篇一
    二十八年的期待,二十八年的追尋。這是多動(dòng)人啊!鄧稼先爺爺和許鹿希奶奶一生的故事。
    先有鄧稼先爺爺制造屬于我們中國人本身的原子彈和氫彈,后有許鹿希奶奶走遍全國追尋鄧稼先爺爺?shù)淖阚E,寫下了那《鄧稼先傳》。誰能想到這一前一后的歷程,竟長達(dá)五十四年的光陰。
    是什么?讓許鹿希奶奶相守了一生的漫長的光陰?
    又是什么?讓鄧稼先爺爺用一生的光陰獻(xiàn)身于科學(xué)?
    是愛!
    是責(zé)任!
    是擔(dān)當(dāng)!
    是一腔熱血!
    是忠心耿耿、報(bào)國之志!
    許鹿希奶奶說:“稼先,你走了,走的那么急,期待的光陰那么長,相聚的光陰為什么卻那么短。本以為年輕的時(shí)候我們不能相守;等老了我們就可以相依相伴??赡阍趺?,你怎么就把我丟下了?”
    期待是漫長的,相聚卻又是短暫的。正如書中所說的:高興的光陰總是那么短,如我們,自已不喜歡,無聊的總是度日如年,愉快的日子又是那么的十年如一日。
    僅僅這九分鐘的視頻,卻不知又沖動(dòng)了若干人。沒錯(cuò),便是這幾句簡短的話語,卻說出了許鹿希奶奶一生的依靠。這五十多年的歷程,漫長歲月,觀似平靜期待卻飽含著波瀾壯闊的歷史變亂。
    視頻《期待》,給出許鹿希奶奶默默相守相伴故事,給出鄧稼先爺爺一生傳奇故事。這對伉儷一生閱歷,詮釋了什么才是愛國的力量,詮釋了什么才是愛家的溫度。
    期待父親的笑讀后感篇二
    一個(gè)暑假匆匆而去,總覺得它來無影去無蹤。
    曾經(jīng)再流星的夜空下祈禱了多少。
    所有的祝福統(tǒng)統(tǒng)只會(huì)默默流淚。
    當(dāng)雨在窗外曼舞飛揚(yáng)時(shí)才感覺浪漫的秋天已經(jīng)悄然而至。
    浪漫的季節(jié)里可愛的弟弟祝你平安。
    撲朔迷離的童話不敢相信奇跡。
    偌大的餐桌空著好幾個(gè)座位。
    有牽掛有眼淚在我的面前卻不露蛛絲馬跡。
    也許遭受的打擊太少。
    也許收到的保護(hù)太多。
    我感覺若無其事的樣子和妹妹說著悄悄話。
    白大褂一次次走進(jìn)病房面無表情。
    我詫異。
    輝煌的燈下照出了人們的光彩熠熠。
    無意間才看見小叔叔露不出一絲笑意。
    聽他說話的聲音多了幾分蒼老幾分疲倦還有幾分無奈。
    桌上笑聲連連桌下似乎在打架。
    互相踩著對面的腳只有我單做著。
    還在為我餓得不行的肚子爭取。
    卻不知道烏云在心里只是不愿下雨。
    一聽到“放棄”伴隨著啜泣。
    偷偷看去措手不及。
    他苦水咽到肚子里眼睛紅腫。
    這是第一次。
    男兒有淚不輕彈他情不自禁。
    淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
    我再也吃不下。
    裝作好奇的看著四周轉(zhuǎn)過身淚珠淌下。
    筷子再也拿不起心里像是被什么給堵住了世界模糊。
    若無其事的狼吞虎咽什么味道也沒有。
    淚流到嘴角有點(diǎn)酸酸咸咸的感覺。
    已經(jīng)失去控制。
    一切成為童話里的.期待。
    忘了一切。
    倚在窗前。
    望著窗外發(fā)呆。
    習(xí)慣了這樣一個(gè)人分擔(dān)。
    此時(shí)此刻的我坐在電腦旁出神。
    盯著電腦發(fā)呆。
    一切變得無所謂。
    只要他可愛他快樂。
    手在鍵盤上凍結(jié)。
    眼在照片上凝固。
    你要好好的鑫浩。
    姐姐在看著你在祝福你。
    姐姐還等著帶你放風(fēng)箏。
    一定好好愛護(hù)你。
    我一定好好拼搏一定好好干一定好好讀書。
    等到春節(jié)我還等著要抱抱你。
    為了彌補(bǔ)更多人的傷我更會(huì)好好的。
    我們都要好好的對么。
    你是快樂使者你是幸福天使。
    等你等你咿呀的在我耳邊呢喃。
    我一定好好干一定好好干一定……。
    期待所有的人團(tuán)聚的日子。
    期待所有的人幸福的流淚。
    期待春天回來。
    站在原地以為還回的去。
    期待童話里的奇跡期待神話。
    期待父親的笑讀后感篇三
    這篇文章描寫了一個(gè)土里土氣的父親。不過盡管他很土氣,他的孩子卻很愛他。
    這位父親對孩子充滿了希望。每當(dāng)看見有孩子背著書包,拿著課本回家時(shí),臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識字,卻經(jīng)常看著孩子的作業(yè)本,他多么希望孩子能早日成才啊。
    放假后,孩子一進(jìn)門,父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看,高興極了。可以看出,他對孩子的成績是多么重視,多么希望自己的孩子能有出息啊。
    父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后,父親讓孩子到城里念書,還買了一套衣服,一進(jìn)門就讓孩子試穿,并幫孩子扣鈕,讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來到學(xué)校看孩子,有時(shí),父親掏出了幾張紙幣給孩子用,而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親,他寧可自己穿得破破爛爛,也要省下錢給孩子讀書。
    我也有一個(gè)好父親,他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭時(shí)那威武的樣子,但是我知道父親工作很認(rèn)真,每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難,父親都會(huì)幫助我。一次,我遇到了數(shù)學(xué)難題,不會(huì)做,便請教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過程,還出了幾道類似的題讓我練習(xí),我終于把難題解結(jié)了。
    我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí),用成績來回報(bào)我親愛的父親。
    期待父親的笑讀后感篇四
    一定是前世有緣,不然天南海北的網(wǎng)友,怎會(huì)有如此深情厚誼?當(dāng)歡馬即將把我們拉進(jìn)喜氣洋洋的新年之際,我收到了從上海由你寄來的禮物,一本書叫《夢飛山高林密處》,另一本是《期待花好月圓時(shí)》。激動(dòng)不已的我,想起了李白的一句話:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!
    郭國嶺三個(gè)字躍入我的眼瞼,最早是在二零一二年七月份。之后便經(jīng)常收到你的問候和你對我文章的點(diǎn)評,你是中國散文家網(wǎng)最忠實(shí)敬業(yè)的版主之一。你曾是個(gè)軍人,鐵骨錚錚、俠肝義膽、持槍衛(wèi)國的豪情男兒!豐富的人生閱歷,人世的艱辛苦痛,對美好未來的希冀,令你有如鯁在喉不吐不快的發(fā)泄感,于是一發(fā)不可收拾,《期待花好月圓時(shí)》等書相繼出版。從你筆下流淌的文字猶如股股清泉,甘甜清洌。又好像巧女繡花,針腳細(xì)膩,構(gòu)圖新穎,手法嫻熟。讀你的肺腑之言,有出水芙蓉清新自然之風(fēng)輕輕吹拂的舒暢,有紅袖添香夜讀書的纏綿愜意,有蕩氣回腸的刺痛。
    河南濮陽軍旅作家郭國嶺老師的力作——長篇小說《期待花好月圓時(shí)》,以幽默的筆觸、異彩紛呈的精言妙語、一波三折扣人心弦的情節(jié),生動(dòng)有趣地描繪了北方農(nóng)村普通老百姓愛情婚姻的感人故事。該書地方色彩鮮明,鄉(xiāng)土氣息濃郁,余味繞梁給人啟迪,令人愛不釋手。
    第一、栩栩如生的人物形象給我留下了不可磨滅的心靈震顫:多才多藝、見異思遷、風(fēng)流成性而又懦弱的情種桑二帥。個(gè)性強(qiáng)、脾氣倔的月琴。癡情不幸的秋英。漂亮、善良、任性的白秀娟。溫柔賢惠、外柔內(nèi)剛、性情倔強(qiáng)的劉鳳英等。
    第二、大量的鄉(xiāng)村俚語、白描般的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、不著痕跡的藝術(shù)手法地運(yùn)用,都增添了語言的可讀性,使文章更加真實(shí)感人。如“花喜鵲,尾巴長,娶了媳婦兒不要娘。"“你干脆娶個(gè)老母豬算了,好一窩一窩地給你下小崽兒?!薄梆B(yǎng)個(gè)母雞還會(huì)下個(gè)蛋呢?!薄澳憬o我屎殼郎搬家,滾蛋!“這些土的掉渣兒的鄉(xiāng)村特色、個(gè)性化語言,讀起來像喝燴面特勁道、特有嚼頭?!碧炜諞]有月亮,只有燦爛的繁星。刺槐叢中的蟋蟀,在低音潛唱。西門里那個(gè)大水塘里,偶爾傳來響亮的蛙鳴?!碍h(huán)境描寫形象生動(dòng),為人物的出現(xiàn)提供了真實(shí)的活動(dòng)場景。而細(xì)節(jié)描寫更是傳神。“月琴眉梢挑起,眼睛瞪得圓溜溜的,直逼視著他”“她是有名的死豬不怕開水燙的潑辣貨,用手指捏捏紅紙包,喜滋滋,屁顛兒屁顛兒地去了?!闭Z言鮮活有趣,忍俊不禁地勾起人們的閱讀的欲望。
    第三、婚姻是人生中最耐人尋味的大學(xué)問。人生沒有彩排,都是直播。機(jī)會(huì)稍縱即逝。在婚姻大事面前,每一個(gè)人都是小學(xué)生,每一個(gè)選擇都事關(guān)全局甚至一生。書中人物曲折的感情糾葛和不同的命運(yùn),讓人唏噓不已,幸福的婚姻,不幸的婚姻交織著,它為今天的人們?nèi)绾蚊鎸橐龃笫?,提供了借鑒。
    這本書帶給我們凝重的.思考!
    期待父親的笑讀后感篇五
    這以篇講述了:怒放的鮮花對自己說,我最美麗的姿態(tài)在下一個(gè)春天;奔涌的水流對自己說,我最激越的聲響在沖刺下一個(gè)峽谷時(shí);站在山頂?shù)呐实钦邔ψ约赫f,我看到前面還有一座更高的山,我最美麗最燦爛的微笑在下一座山頂上。
    一個(gè)又一個(gè)重大的科研成果,一個(gè)又一個(gè)令人激動(dòng)的瞬間,一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)的高峰。但是,他們沒有因取得的榮譽(yù)而沾沾自喜,驕傲自滿,他們沒有為聲名所累,他們并不因?yàn)樵?jīng)的成功而失去超越自我的銳氣,成功后的他們總是在期待下一次的美麗。
    我讀完后覺得:期待下一次的美麗是很好的,也許會(huì)減少一些現(xiàn)在成功的喜悅和快樂,但是,還是成功了。但期待不等于等待,期待需要我們付出很多艱辛勞動(dòng)得來的,而等待只是在原地不動(dòng)的等待。我們的人生要用自己的雙手去奮斗的。
    人的一生中都會(huì)有一個(gè)大理想,就看你會(huì)怎樣奮斗了,是等待還是期待呢?成功的人生要經(jīng)過很多磨難和艱險(xiǎn)的。在成功面前,不能太高興了,我們不能停止腳步,那么我們雙腳,只有不停的邁步腳就會(huì)更有力,更強(qiáng)。
    期待父親的笑讀后感篇六
    初一李昕懌。父愛如山,人人如此。
    可是你們見過柔得似水的父愛嗎?他就是林清玄的父親?!案赣H教我干活,教我樂觀,還以農(nóng)民的身份教我寫文章。”且對于“我”來說,父親是那么溫柔,那么細(xì)膩。
    在當(dāng)時(shí),肉羹是多么難得的美味!他就端著一大鍋肉羹,坐著顛簸的車從那么遠(yuǎn)的路程給我們端了回來。那個(gè)肉羹很美味,因?yàn)槟抢锩媸歉赣H濃濃的愛意。
    父親是一個(gè)樂觀主義者,他只把自己的快樂分享出去而把悲傷留給自己。這是一個(gè)多么偉大的父親!而父親的不普通,就正是來自于這一點(diǎn)。他是一位農(nóng)民,卻又是一位“作家”。
    他讓“我”寫有益于人的文章,他說:“批評文章是放火燒山?!彼m然只是一個(gè)農(nóng)民,說的話卻又有些許哲理,曾經(jīng),“我”問他要不要堅(jiān)持下去,他告訴我:要!
    父親的精神,是難能可貴的。他也曾端過大鍋肉湯,也曾幫助“我”,也曾喜歡喝酒,他喜歡喝酒,總是要讓桌底擺滿酒瓶才下桌,也正因如此,他把自己的身體喝垮了,但他卻叮囑母親,不要通知遠(yuǎn)地的我,卻只因?yàn)樗略谂_北的“我”擔(dān)心他的病情。知道了這些緣由,我心里好像慢半拍,一心只想讓父親快點(diǎn)好起來,好起來。
    父親,多么熟悉的一個(gè)詞語。讀到它,就會(huì)不知不覺地聯(lián)想到自己的父母。那正是因?yàn)楦改钙饺绽飳ξ覀兊暮?,都在這里面父親形象中體現(xiàn)了。正是父母愛我們,遠(yuǎn)勝于我們所知道的那樣。
    讀到“樂觀、關(guān)懷、善良、進(jìn)取”的人生觀時(shí),我心里不知怎的,酸了一下。這也不就是他們平日里所教我的嗎!是啊,用作者的話來說便是“從他們身上,我看到了最偉大的情操,以及文章里最動(dòng)人的素質(zhì)?!?BR>    曾有人說:“父母是我們?nèi)松械牡谝粏⒚衫蠋?。”他們的一言一行,一舉一動(dòng),都影響著年少無知的我們。讓我們從剛開始的懵懂到現(xiàn)在的領(lǐng)會(huì)。也曾有一句歌詞,“?;丶铱纯矗丶铱纯?.....”但是,只有長大了,有了工作,才領(lǐng)會(huì)到,這是一件多么不容易的事,所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,孝敬父母,這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事!
    父母是生命之路的引導(dǎo)者,他們引領(lǐng)著我們不斷前行!他們總是這樣!也正是因?yàn)檫@樣,他們在無聲地告訴著我們:“我愛你!”
    期待父親的笑讀后感篇七
    一絲痛苦,一個(gè)錯(cuò)誤,他的哭泣,所有這些都要從那里說出來。明朝末年,社會(huì)上出現(xiàn)了一種病,讓那些單純的人迷失了自我,而有點(diǎn)小聰明的人可以借此獲得各種好處。陳蓮和就是這樣的人。
    法,陳蓮河的誤診,倒至了父親的生命又下了一個(gè)臺階!
    魯迅也有些后悔:在父親的生命終結(jié)階段,為什么要叫他呢?也許是社會(huì)的病,大家的病。
    期待父親的笑讀后感篇八
    父愛如山,人人如此。
    可是你們見過柔得似水的父愛嗎?他就是林清玄的父親。
    “父親教我干活,教我樂觀,還以農(nóng)民的身份教我寫文章......”且對于“我”來說,父親是那么溫柔,那么細(xì)膩。
    在當(dāng)時(shí),肉羹是多么難得的美味!他就端著一大鍋肉羹,坐著顛簸的車從那么遠(yuǎn)的路程給我們端了回來。那個(gè)肉羹很美味,因?yàn)槟抢锩媸歉赣H濃濃的愛意......
    父親是一個(gè)樂觀主義者,他只把自己的快樂分享出去而把悲傷留給自己。這是一個(gè)多么偉大的父親!而父親的不普通,就正是來自于這一點(diǎn)。他是一位農(nóng)民,卻又是一位“作家”。
    他讓“我”寫有益于人的文章,他說:“批評文章是放火燒山。”他雖然只是一個(gè)農(nóng)民,說的話卻又有些許哲理,曾經(jīng),“我”問他要不要堅(jiān)持下去,他告訴我:要!
    父親的精神,是難能可貴的。他也曾端過大鍋肉湯,也曾幫助“我”,也曾喜歡喝酒......他喜歡喝酒,總是要讓桌底擺滿酒瓶才下桌,也正因如此,他把自己的身體喝垮了......但他卻叮囑母親,不要通知遠(yuǎn)地的我,卻只因?yàn)樗略谂_北的“我”擔(dān)心他的病情。知道了這些緣由,我心里好像慢半拍,一心只想讓父親快點(diǎn)好起來,好起來......
    父親,多么熟悉的一個(gè)詞語。讀到它,就會(huì)不知不覺地聯(lián)想到自己的父母。那正是因?yàn)楦改钙饺绽飳ξ覀兊暮茫荚谶@里面父親形象中體現(xiàn)了。正是父母愛我們,遠(yuǎn)勝于我們所知道的那樣。
    讀到“樂觀、關(guān)懷、善良、進(jìn)取”的人生觀時(shí),我心里不知怎的,酸了一下。這也不就是他們平日里所教我的嗎!是啊,用作者的話來說便是“從他們身上,我看到了最偉大的情操,以及文章里最動(dòng)人的素質(zhì)?!?BR>    曾有人說:“父母是我們?nèi)松械牡谝粏⒚衫蠋??!彼麄兊囊谎砸恍?,一舉一動(dòng),都影響著年少無知的我們。讓我們從剛開始的懵懂到現(xiàn)在的領(lǐng)會(huì)。也曾有一句歌詞,“?;丶铱纯?,回家看看......”但是,只有長大了,有了工作,才領(lǐng)會(huì)到,這是一件多么不容易的事,所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,孝敬父母,這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事!
    父母是生命之路的引導(dǎo)者,他們引領(lǐng)著我們不斷前行!
    他們總是這樣!也正是因?yàn)檫@樣,他們在無聲地告訴著我們:“我愛你!”(李昕懌)。
    期待父親的笑讀后感篇九
    最近偶得一本書,淡淡的墨香、精彩的內(nèi)容讓我不忍合上書,思緒飛揚(yáng),徹夜不眠。這本書就是《讓教師期待星期一——校長激勵(lì)教師的藝術(shù)》。此書是美國教育管理類的暢銷書之一,作者戴安·霍吉斯是美國獲獎(jiǎng)教育工作者,有著30多年的教育經(jīng)驗(yàn)。
    《讓教師期待星期一》為學(xué)校管理者提供了諸多好點(diǎn)子,告訴我們?nèi)绾闻e辦一些操作簡單的小游戲或小型活動(dòng),如何創(chuàng)造一個(gè)讓教師們喜歡的工作環(huán)境,如何用激勵(lì)和贊賞讓教師們擺脫“星期一綜合征”,怎樣恰如其分地向同事表達(dá)感謝與認(rèn)可,怎樣成為一個(gè)智慧的、受歡迎的管理者。
    其中使我印象最為深刻,觸動(dòng)我有更多思考的是書中所提及的一些小的方法,比如:每位教師的生日,學(xué)校都送上一份祝福或是小小的生日禮物。從新年開始,學(xué)校在重大節(jié)日來臨的時(shí)候,提前準(zhǔn)備小禮品,最好舉辦一些小游戲,或是唱歌比賽,也可以是教師之間互贈(zèng)禮物,這有助于教師感到新奇和有趣,能幸福地享受教育生活。和朋友一起工作遠(yuǎn)比在機(jī)械的管理之下工作有趣得多。其實(shí)這也是我一直奉行的理念和力爭為教師做到的。只有讓教師們在工作中感受到無盡的樂趣,他們才能對工作產(chǎn)生激情,對學(xué)校產(chǎn)生眷戀,進(jìn)而享受在學(xué)校度過的每一天。
    當(dāng)然還有許多許多讓我心靈震撼,內(nèi)心感動(dòng),思考良久的事例,我經(jīng)常情不自禁的去用書中的小方法比照自己,反思自己,激勵(lì)自己,因?yàn)樽鳛樾iL,我也無時(shí)無刻都在想如何才能更好的凝心聚力,創(chuàng)建幸福教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建幸福校園。
    讀完此書,我的心里激蕩起層層波瀾,原來校長可以如此輕松地讓教師期盼著星期一的到來。我做了一些,我可以做的還有很多。其實(shí),教師的要求并不高,學(xué)校經(jīng)費(fèi)可能緊張,但校長們不吝稱贊和表揚(yáng),借助各種方式激勵(lì)教師,學(xué)校的氛圍將發(fā)生質(zhì)的改變,我也會(huì)不斷的嘗試!
    期待父親的笑讀后感篇十
    父親的堅(jiān)持,讓生命出現(xiàn)了奇跡,這源于一份厚重的愛——父親對家人深深的愛,《奇跡的名字叫父親》讀后感500字。今天我讀了一個(gè)感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。
    1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著六歲的女兒去和他的在美國的妻子會(huì)合。在給女兒削蘋果吃時(shí),船突然劇烈搖晃起來,父親摔倒時(shí),刀子插在他的胸口,他嘴辱發(fā)青,全身都在顫抖。女兒看見父親瞬間的變化,尖叫著撲過來。父親卻微笑著說,沒事,只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來,并用手擦去了刀子上的血跡。
    此后的三天,父親一直如往常一樣照顧著女兒,清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)色的大海。三天后,當(dāng)女兒見到人群中的母親并大喊著撲向母親的時(shí)候,父親卻突然仰面倒下,胸口血流如柱。尸檢的結(jié)果讓所有的人大吃一驚,那把尖刀無比精準(zhǔn)地洞穿了他的心臟,而他卻毫不引人注意地多活了三天!
    讀到這里,我的眼睛不由濕潤了。這是一個(gè)怎樣偉大的父親!
    我們每個(gè)人的父親何嘗不是如此,為了自己的兒女,甘愿付出一切,甚至生命。在愛的崗位上,堅(jiān)守到最后一刻。“愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮”。我們之所以燦爛地成長,是因?yàn)橛懈笎蹏@著我們,有父愛呵護(hù)著我們。這份愛如磐石一般堅(jiān)定,像大海一樣深沉,時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒伴隨著我們的成長,因此我們從來不需要刻意想起,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
    期待父親的笑讀后感篇十一
    我讀完了《遙遠(yuǎn)的歌溪》里所有的文章,受益匪淺,但最令我感動(dòng)的還是那篇《認(rèn)識父親》。
    《認(rèn)識父親》這篇文章,通過一些真實(shí)的事情,表達(dá)了父親對子女的深情厚愛。父親為了子女可以忍受各種痛苦,而決不讓自己的子女受一丁點(diǎn)委屈。他可以用他那高大而有力的肩膀,為子女撐起一片蔚藍(lán)的天空,他也可以用他那溫暖的胸膛,為子女搭建一個(gè)溫馨的港灣。
    文中有這樣一段讓我感動(dòng)不已,一位姓陶的工人因故受傷,當(dāng)他蘇醒后,竟然不認(rèn)識他的父親了,他的父親為他焦慮、擔(dān)心,竟然一夜白頭!每當(dāng)我讀到這里,總會(huì)情不自禁地流下眼淚。是啊,我想到了自己的父親,平日里父親看似總是那么嚴(yán)肅,但我知道,父愛是深沉的,在父親的身體里也有著一顆疼愛子女的心。寒去暑來,一年又一年,父親用汗水和心血哺育著子女,默默無聞,甘愿付出,是因?yàn)樗麄兿胱屪优缧╅L大成人,像父親一樣,奉獻(xiàn)自己,造福社會(huì)。
    我覺得,父親是一本書,博大精深。有些時(shí)候可能子女讀不懂,但隨著時(shí)光的流逝,隨著子女們慢慢長大,他們才能漸漸讀懂,才能理解父親的做法,才知道父親的愛。
    歌德說:“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)到一起的人才是最幸福的人”。而我想說,能把自己的生命和父母的生命以及全社會(huì)連在一起的人才是最偉大的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩父親,感恩社會(huì),感恩祖國,好好學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之材吧!
    期待父親的笑讀后感篇十二
    “我多么懷戀父親那時(shí)的笑,也期待再看父親的笑?!边@是林清玄在期待父親的笑中的結(jié)尾。回憶父親的笑,這其中有溫暖,也有悲傷;有希望,也有遺憾......
    都說“父愛如山”,父親就是我們的后背,在背后默默地支持著我們,雖不語,但在心里為我們加油。父親是我們的第一恩師,教會(huì)我們許多知識和為人處世的道理。在文章中,林清玄的父親就教會(huì)他樂觀向上,永遠(yuǎn)向希望前進(jìn)!
    林清玄是一個(gè)懂得感恩的孩子,總想孝順父母,為他們做一些力所能及的事。回想我們對父母的態(tài)度:對待父母就像對待家中的仆人一般,一點(diǎn)兒沒做好,就對父母大吼大叫;什么事都要父母幫我們做,看著父母忙過去忙過來,我們根本不會(huì)去幫忙,只知道躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、看電視……想想,還真是慚愧呢。以后,我們要多幫父母做一些力所能及的事,多孝順父母。
    父親不知道如何表達(dá)自己對子女的愛。他給我們講道理,我們卻總以為在批評我們,只管點(diǎn)頭稱“是”,其實(shí),我們一句話都沒聽進(jìn)去。當(dāng)父親走后,回憶起往事,才知道,這是父親對我們的關(guān)心與愛。那時(shí),我們才恍然大悟,我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽,把父親對我們的教導(dǎo)都牢記在心。
    父親就是這樣的一個(gè)人,他是我們身后一座巍峨的大山,每當(dāng)我們回頭,他站在那里靜靜地微笑著看著我們,目送著我們走到人生的拐角處,直到消失在看不見的地方。他在背后默默地支持我們,每當(dāng)遇到困難時(shí),心里總會(huì)想起那個(gè)微笑。
    父親總是對我說:“要認(rèn)真學(xué)習(xí),考試考好了不能驕傲,考差了也不要灰心,要繼續(xù)努力。要與室友處理好關(guān)系……”哎,真像一個(gè)“媽媽”一樣嘮叨!可我深深明白這就是父親對我的愛呀!
    期待父親的笑讀后感篇十三
    “父親躺在醫(yī)院的加護(hù)病房里,還殷殷地叮囑母親不要通知遠(yuǎn)地的我”,父親的愛,是多么偉大啊!重病加身,也不想讓兒女擔(dān)憂,也仍然不忘關(guān)心兒女。這就是典型的父親的個(gè)性,任何一個(gè)父親,不都是這樣的嗎?他們要做我們的榜樣。因此,他們必須做好自己,努力地在我們眼中顯出他們最好地一面。
    可是,誰又懂得他們背后的苦,笑得越燦爛的人,背后的痛苦可能就越多?!八悄且环N有福不肯獨(dú)享,有難愿意同當(dāng)?shù)娜恕?,難免像父親這樣熱心腸的人,可是“他飲酒不知節(jié)制”,借酒消愁??!
    正是一個(gè)這樣的父親,才讓作者對無法對父親盡孝而感到無限愧疚,而父親卻說:“你在外面只要向上,做個(gè)有益社會(huì)的人,就算是有孝了?!备赣H為作者付出了許多,卻不求回報(bào)。除去物質(zhì)上的給予,還有心靈上的滋潤,父親常常說活都是意味深長,“對人有益的文章是灌溉肥,批評的文章是放火燒山;灌溉施肥是人可以控制的,放火燒山則常常失去控制,傷害生靈反而不自知”,然而,說出這樣含有哲理的話的父親,可他卻沒有寫過一篇文章,為什么呢?父親只愿將自己最好地東西給予家人。
    父親,是一個(gè)家庭的頂梁柱,他會(huì)為這個(gè)家付出一切。作者的父親愿為了整個(gè)家整天拼命干活,為什么呢?他愛這個(gè)家。
    作者的父親,一個(gè)使我敬佩的父親!
    期待父親的笑讀后感篇十四
    自從我讀了爸爸的鞋,我就有了很多感觸。
    為什么文父親一直穿布底鞋究其原因,是因?yàn)樗J(rèn)為,雖然我現(xiàn)在有錢了,但在農(nóng)村地區(qū)血脈流動(dòng),農(nóng)村人骨子里有股憨厚。
    每當(dāng)一個(gè)父親穿起布底鞋,就會(huì)自己想起我們小時(shí)候;父親小的時(shí)候,家里還是很窮,父親因?yàn)闆]有什么衣服穿,吃不飽肚子,但是,父親通過刻苦努力學(xué)習(xí),每次進(jìn)行考試能力都得到了第一名。在貧困的威脅下,許多其他同學(xué)都輟學(xué)學(xué)生回家放羊,可作者的父親咬著牙,用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親念完了小學(xué)初中。父親以他農(nóng)村教育孩子的吃苦耐勞和憨厚老實(shí),取得了發(fā)展全縣第一名的好成績。
    正因?yàn)槿绱耍跔敔數(shù)男呐K提出了一個(gè)憂郁:“寶貝令人失望,但它在哪里可以去學(xué)校的學(xué)費(fèi)?”就在第二天早上,村里人攜帶米飯,雞肉和錢送他的父親。父親,祖母四時(shí)他的父親在他們的父親,雙布底鞋走了,也是他的父親說:“今年大家的困難是真相,愉快地生活,而不是停留在他們自己,也要多想想別人,誰家里沒有困難?。磕銈兯膫€(gè)奶奶我住下來的骨頭希望子孫后代的人才,在未來一個(gè)大官,讓我們村的每個(gè)人都能吃飽飯,孩子們可以讀信。人不能只是住自己?!斑@是穿布底鞋的父親一直是真正的原因。
    我讀了《父親的布底鞋》以后我們明白了一個(gè)沒有道理:人得講良心,不能只圖自己過得好,還要多替別人可以想想!人不能光活自己!
    期待父親的笑讀后感篇十五
    這,就是愛的見證,是愛的呼喚。相隔萬里的大洋彼岸,是一對父子真情的超越。這,就是愛。這,就是劉墉的一百一十六封家書所寄托的真摯感情。
    二十年前,劉墉親自寄了一封家書,給剛上紐約史岱文森高中的兒子劉軒。信中除了噓寒問暖外,劉墉還針對兒子每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮和領(lǐng)導(dǎo),寄理于情的字里行間,充滿了為人父者對兒子的關(guān)愛、教誨與期許。這殷殷的愛子之心感動(dòng)了神州大地上的每一個(gè)家庭。
    父母的愛比天高,比地厚,比海深。或許有時(shí)他們會(huì)很嘮叨。但他們嘮叨的還不都是關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、身體的?何嘗又不是為了關(guān)心你。而他們關(guān)心自己的卻少之又少。或許他們知識文化水平不高,但他們畢竟是過來人,吃的鹽比你吃的米還多,他們的話未嘗不是道理?;蛟S他們很多事,常常管這管那的,但他們是為了給你營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你能茁壯成長。
    有多少孩子都如劉墉的孩子劉軒一樣,整天沐浴在親情中,卻對父母的關(guān)心嗤之以鼻,直到長大后,才悔悟過去的不懂事,學(xué)會(huì)珍惜生活中的點(diǎn)滴,學(xué)會(huì)體諒父母。
    劉墉的努力沒有白費(fèi),成年后的劉軒對父親當(dāng)年的教誨從反思到醒悟,再到理解和感激。跨越二十年的成長,父情子心相互輝映,心照不宣。對于所有的父母來說,這應(yīng)該是最好的結(jié)局吧。同時(shí),這種子女的反思與醒悟也是所有父母所期許,所盼望的。
    教子無方的例子,數(shù)不勝數(shù),教子有方的例子,屈指可數(shù)。而劉墉的這本書影響了千萬家長、也改變了千萬莘莘學(xué)子的人生態(tài)度和生命視野。相信你一定會(huì)因這本書而改變的。
    劉墉的這本書不僅具有教育意義,從字字句句中流露出的更多的是以為平凡父親對相隔萬里的兒子的思念與無限關(guān)愛。這種愛超越了所有的時(shí)間與空間,浸潤了所有干竭的心靈。
    年少的我們叛逆任性,年長的他們嘔心瀝血。總有一天,我們眼中的嘮叨、沒文化、多事,會(huì)變?yōu)槔斫?、真摯與回報(bào)。
    期待父親的笑讀后感篇十六
    《父親的菜園子》是丁立梅的一部散文集,書中飽含了親情,友情,愛情,慈悲之情,失落之情,還有對往日生活的回憶。丁立梅被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。
    其中,《父親的菜園子》這篇文章,給了我深刻的印象。說到菜園子,“里面的青翠纏綿成一片,深綠配淺綠,吸納著陽光雨露,實(shí)在美好”,作者對菜園子的想象,讓我身臨其境。本篇,作者描寫父親送菜,在電話里描繪自己的菜園子,但作者偶然一次回家,卻沒有發(fā)現(xiàn)父親口中的菜園子,從母親口中才得知父親送去的菜是幫工幫來的,父親帶作者去屋看青菜和芫荽,并和作者約定下次送芫荽和豌豆,篇尾父親對菜園子充滿信心,表達(dá)了父親為自己的菜園子感到驕傲,對菜園子長成的向往,又有對女兒的疼愛。
    還有《風(fēng)和日麗》這篇文章,也給了我莫大的啟示。作者在文中描繪了一個(gè)生活飽受挫折的女人,女人的生活有多次大起大落,在這個(gè)過程中,女人的瞎眼祖母種的太陽花,給了她很大的信心和希望,使她不僅重新振作,還收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。讀完這個(gè),我明白了,面對挫折,要有信心和希望,要敢于面對,重新振作,不要讓自己被挫折打敗。
    合上書本,整本書雖然每個(gè)故事是獨(dú)立的,但整本書形散而神不散。它告訴了我們,一個(gè)人內(nèi)心有美好的回憶,就有生活的動(dòng)力;有親情的溫暖,就會(huì)有面對困難不退縮的堅(jiān)持我希望,在愛中長大的我們,也能把自己的愛帶給身邊的每一個(gè)人。
    期待父親的笑讀后感篇十七
    欣賞是開啟心靈的金鑰匙,給他人以奮進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,使美好的行為得意以延續(xù),從而創(chuàng)造輝煌的成就。
    《父親是唯一沒反對過我的人》這篇文章就是如此,它主要記敘了一位叫馬云的孩子,非常喜愛英語,但數(shù)學(xué)卻很不理想,為了能上高考,他在父親的鼓勵(lì)下考了三次,終于,他成功進(jìn)入了大學(xué)。
    文中父親的鼓勵(lì)與欣賞,讓失落的馬云重拾信心,正因?yàn)楦赣H用幾十年的父愛一鏟一鏟地為馬云開鑿最寶貴的動(dòng)力------1999年,馬云創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站,開拓了電子商務(wù)物應(yīng)用。當(dāng)我讀到“你每天踩了20多公里,來來回回都不累,為什么不能再走一遍高考的路呢?”就明白了正是父親這欣賞的語言,這心靈深處的愛,才讓兒子馬云踏上了成功之路。
    在校園里,也有不少這樣的事例:下午的班隊(duì)課上,許多優(yōu)秀作品被擺在講臺上,同學(xué)們都擠在講臺邊。有的在認(rèn)真欣賞、品味著這些優(yōu)秀作品;有的用欣賞的眼光看著被擺在講臺上優(yōu)秀作業(yè)的小伙伴;有的跑到小伙伴身邊豎起大拇指,對他說:“你真棒!”
    在社會(huì)上,欣賞就更無處不在了。工廠里,許多員工在為老板認(rèn)真的干活,深得老板的喜愛,得到了老板的欣賞,員工們就更加賣力、不辭辛苦地為老板干活了。再比如我們的張老師,她每天白天認(rèn)真地工作,盡管筋疲力盡,但還是堅(jiān)持給我們上課;深夜,張老師又不辭辛苦地備課,而且教學(xué)有方,得到了校長的欣賞。于是,張老師就加倍努力,更加認(rèn)真,把我們教的個(gè)個(gè)精通,都成為了學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
    欣賞,是久旱后的雨露,滋潤萎黃草木焦渴的心靈;欣賞,是一座燈塔,在你最迷茫的時(shí)刻指引你前進(jìn)的方向。以后我要學(xué)會(huì)欣賞,擁有這人生的大智慧,當(dāng)然,我也要做得更優(yōu)秀,爭取讓越來越多的人欣賞我!
    期待父親的笑讀后感篇十八
    一個(gè)“窩囊”的父親和一個(gè)“硬氣”的兒子之間發(fā)生的故事,在《“窩囊”的父親》中,我讀到了父親那顆脆弱而堅(jiān)毅,為兒女為家庭付出的心。
    這本書是張正直先生在十年前寫下的,是關(guān)于作者自己和父親的事。作者的父親,是一個(gè)膽小怕事,遇到困難就流淚的人,而作者自己又十分調(diào)皮,總是給父親惹出一大堆事來。書中寫到,一次“我”考了一個(gè)大鴨蛋,校長決定把我開除,不讓我拖后腿。父親為了我,向校長下跪求情,從此我拼了命地學(xué)習(xí),就是為了能夠抬起頭來。
    其中最讓我印象深刻的句子,是父親的那一句“蜘蛛網(wǎng),可以網(wǎng)住蒼蠅、蚊子,可是網(wǎng)不住鷹。我相信我的兒子是一只鷹啊!”蜘蛛網(wǎng)是網(wǎng)不住鷹的,這就是父親對兒子的希望,也是他把自己沒有走完的路寄托在自己兒子的身上。
    在我過去的人生中也曾發(fā)生過這樣的事。在我讀三年級的時(shí)候,我的語文成績大幅度下滑,媽媽為了不讓我偏科,在語文方面對我進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。她讓我讀課文,背句子,聽寫。她是那么的`忙碌,可還是每天擠出了時(shí)間來輔導(dǎo)我的功課。當(dāng)我看到她的黑眼圈越來越重,皺紋越來越多時(shí),我流淚了。那一刻,我明白了母親我對我的愛。為了不讓母親的辛苦白費(fèi),我拼命地學(xué)習(xí),終于讓成績提了上來。
    期待父親的笑讀后感篇十九
    今天,我讀了莫言的《拾饅頭的父親》,感慨萬千。
    讀完了這篇文章,我認(rèn)為文中的父親對待歧視的做法非常棒。大千世界,五彩繽紛,人與人之間存在著諸多的差異,有人矮小,有人肥胖,也有人職業(yè)卑微……這些都可能成為他人歧視的原因。哪怕是偉人也難以避免。
    美國前總統(tǒng)亞伯拉罕?林肯,他的父親是一名鞋匠。當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)時(shí),父親早已過世。一天,有個(gè)議員故意嘲笑:“林肯先生,我希望在您當(dāng)上總統(tǒng)之前,請不要忘記你是一個(gè)鞋匠的兒子?!绷挚衔⑿χf:“謝謝您的提醒!我的父親確實(shí)是一位鞋匠,而且據(jù)我所知,您家族的鞋也有我父親修的。”接著他又轉(zhuǎn)過身對民眾說:“朋友們!如果你們的鞋子壞了的話,我也可以幫你們修,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)修得像我父親那樣好……”
    沉默片刻后,會(huì)場立刻響起了熱烈的掌聲!
    是呀,歧視總是難免的,但“歧視都是暫時(shí)的”。就如文中拾饅頭的父親所說的,“關(guān)鍵是自己要看得起自己”。
    期待父親的笑讀后感篇二十
    作為一名大學(xué)生,并且是地理專業(yè)的大學(xué)生,我知道魚會(huì)生病,鳥會(huì)中毒,小孩子會(huì)死,我也知道這些可能和水污染有著密切的聯(lián)系。曾經(jīng)在課堂上做了幾次有關(guān)水污染的專題報(bào)告,但是從來沒有一次像讀完這篇博文之后這樣觸動(dòng)心靈。這不是吶喊,不是呼吁,而是記錄了一位學(xué)者終其一生的質(zhì)樸的嘆息。
    “從此之后,年年到了魚兒回游的時(shí)候,他們都要帶著研究生去拉魚兄弟一把,把魚兒們運(yùn)過壩去。這叫做”科研“工作?!薄案赣H像堂吉訶德,帶著他的”桑丘“--幾個(gè)衷心耿耿的研究生,向社會(huì)——這個(gè)轉(zhuǎn)起來就不容易停的大風(fēng)車宣戰(zhàn),到死都一直在孤軍奮戰(zhàn)?!笨粗@幾句話,我流淚了。從來沒想過會(huì)有學(xué)者這樣卑微的守護(hù)著,這樣頑強(qiáng)的堅(jiān)持著,這樣無奈的抗?fàn)幹@樣簡單的執(zhí)著著。
    我也一直在問,我能做什么?我不要做憤青,我相信社會(huì)的正能量??墒菬o權(quán)無勢的我,究竟能為水污染這么大的環(huán)境問題做什么?如果可以,我真的愿意像袁傳宓教授一樣在魚兒回游的時(shí)候,把魚兒們運(yùn)過壩去。然而,杯水車薪的事情,我看不到希望。后來老師說了,污染是個(gè)長期的過程,治理也將是一個(gè)漫長的時(shí)期。不要急功近利,不要急于求成,師范生有自己更偉大的作用。
    學(xué)高為師,身正為范。老師就是學(xué)生的榜樣。老師心中有什么就會(huì)教給學(xué)生什么。那我的地理課堂上如果可以滲透進(jìn)這些熱愛自然、保護(hù)自然的價(jià)值觀,治理污染、憂國憂民的責(zé)任感,我相信我的學(xué)生將來一定會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域盡其所能、竭盡全力的勾勒出青山綠水、碧海藍(lán)天。而我現(xiàn)在能做的就是學(xué)好各類知識技能,努力地在將來做一個(gè)令人尊敬和信服的好老師。
    亡羊補(bǔ)牢,猶未晚矣。因此,現(xiàn)在對生活最好的熱愛,對國家最好的報(bào)效就是少說多做,傾盡己力,在各自的領(lǐng)域做最好的自己。
    期待父親的笑讀后感篇二十一
    寒假里,我捧著一本自己喜愛的課外書,默默地看著,徜徉在閱讀的喜悅中。當(dāng)我讀完《信守承諾的'父親》這篇文章,我對文中那位父親的敬佩之情油然而生。
    它講述了一位父親要把院子里的亭子拆掉,兒子十分好奇,讓爸爸等他放假回來后再拆。父親并沒有放在心上,兒子回來后,父親早已把亭子拆掉了,父親為了給兒子樹立好榜樣,叫工人再造了一個(gè)亭子,然后再拆。
    這位父親的所作所為讓我感動(dòng),但我也很慚愧,我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,卻做不到信守承諾。一次,一個(gè)好朋友想跟我借一本書,我滿口答應(yīng),卻沒放在心上。正好第二天是周末,我們一家人出去玩,我玩得興起,把這件事都拋在了腦后,忘得一干二凈。好朋友找我來要書的時(shí)候,我呆了好一會(huì)兒,才反應(yīng)過來。他問我書呢?我支支吾吾地怎么也說不出來,最后只好撒了一個(gè)小謊,說找不著了。望著朋友失望地走開了,我的心就像打翻了五味瓶,很不是滋味。雖然最后把這本書借給了他,但是我還是有點(diǎn)內(nèi)疚。信守承諾是一種傳統(tǒng)美德,可是在社會(huì)上,卻形同虛設(shè),有人為了一點(diǎn)錢,就違背承諾,有的當(dāng)面信誓旦旦、天花亂墜,可是一轉(zhuǎn)身,就把這件事拋到了九霄云外。
    信守承諾說得容易,實(shí)際去做可不容易。你答應(yīng)了別人,就得做到,假如不小心忘了,一定要設(shè)法挽救,得到別人的原諒,那你才是一個(gè)不折不扣有信用的人。
    期待父親的笑讀后感篇二十二
    《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎(jiǎng)”這套書里找到的,其中有一本書的名字也叫《父親的城》,就是以這篇文章來命名的?!陡赣H的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活,在鄉(xiāng)村上學(xué),媽媽和我在一起,而父親則在離“我們”五十里之外的小城上班。雖然那座城市不大,但還是引起了“我”對城市的好奇,幾次向“媽媽”央求,最后“媽媽”同意了我,可是因?yàn)橘u雞蛋到了黃昏,最后因堵車而退票,最后又回了家。而第二天父親竟然回了家,要我去城里讀書,后來“我”因?yàn)槌煽兒?,去了省城,后分配工作又被分配到了父親的那座小城,一年后,父親退休了,而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。
    《父親的城》充分的描寫了“我”年輕時(shí)的幻想和激情,它雖然沒有什么大道理之言,但卻真實(shí)的描寫了部分60后與70后小時(shí)候真的故事。我爸爸小時(shí)候也是這樣的,他以前也跟我講過,我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感,所以我才選這篇文章的讀后感。