學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)（專業(yè)23篇）

    總結(jié)需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)要注意審慎和客觀，避免過(guò)度自夸和夸大事實(shí)。這些總結(jié)范文雖然是參考文獻(xiàn)，但在實(shí)際寫作中，我們還是需要根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇一
    年，中心工會(huì)在省廳機(jī)關(guān)工會(huì)的正確指引下，在中心黨政的關(guān)懷指導(dǎo)和全體職工的大力支持下，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作任務(wù)及工會(huì)工作臺(tái)帳，結(jié)合中心工會(huì)自身特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極參與民主管理，維護(hù)職工基本權(quán)益，廣泛組織開展職工文體活動(dòng)，在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將中心工會(huì)一年來(lái)工作情況總結(jié)如下。
    一、協(xié)助開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的醫(yī)院環(huán)境。
    工會(huì)是職工的群眾組織，是黨組織聯(lián)系職工的橋梁。去年7月份以來(lái)，醫(yī)院工會(huì)以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，積極協(xié)助黨政部門，圍繞“一切以病人為中心”、“醫(yī)院質(zhì)量管理年”主題活動(dòng)，認(rèn)真開展職工思想政治教育，工會(huì)發(fā)揮自身的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，配合醫(yī)院黨總支，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織全院職工學(xué)習(xí)政治理論，提高思想政治素質(zhì)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式，歐陽(yáng)主席帶頭到從化院區(qū)開展群眾路線教育結(jié)對(duì)活動(dòng)，實(shí)地解決存在的問(wèn)題，其他工會(huì)委員也分片區(qū)和科室形成結(jié)對(duì)關(guān)系，深入科室查找問(wèn)題等，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的效果。職工的理論水平和政治修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的高度，對(duì)醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有了高層次的認(rèn)識(shí)，這些從職工的提案中可以反映出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，職工們?nèi)硇牡耐渡砼c醫(yī)院的發(fā)展和創(chuàng)新之中，醫(yī)患關(guān)系、職工關(guān)系和諧自然，職工的精神面貌飽滿，工作勁頭旺盛，年初制定的工作目標(biāo)在職工們的辛勤努力下如期實(shí)現(xiàn)。
    二、維護(hù)職工合法權(quán)益，積極參與中心民主監(jiān)督和民主管理工作。
    2013年共召開了兩屆職工代表大會(huì)，每屆職工代表都取得了良好的實(shí)質(zhì)性效果。在召開每次職代會(huì)之前，中心發(fā)放了職代會(huì)征求意見提案表，在全中心范圍內(nèi)廣泛征求意見和建議，職工們積極參政議政，熱情飽滿的為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這些提案水平高，涉及面廣，有較高的價(jià)值，反映了我中心職工積極參加醫(yī)院民主監(jiān)督民主管理的愿望。同時(shí)醫(yī)院對(duì)提案逐一進(jìn)行解答，努力做到條條有處理，件件有落實(shí)。當(dāng)然，在醫(yī)院改革與發(fā)展的進(jìn)程中，一些矛盾和問(wèn)題是不可避免的，比如：分配制度、人才引進(jìn)、個(gè)人福利待遇等，我們希望通過(guò)職代會(huì)、通過(guò)職工代表站在中心的大局高度，站在主人翁的角度，為醫(yī)院長(zhǎng)足發(fā)展起到積極的.溝通和疏導(dǎo)作用。
    1.組織召開二屆四次職代會(huì)。中心二屆四次職代會(huì)于3月10日與中心總結(jié)表彰大會(huì)同期召開。本屆職代會(huì)共收到有效提案80份，經(jīng)提案工作小組分類整理，其中福利待遇類提案36份、醫(yī)院管理類提案17份、醫(yī)院建設(shè)類提案10份、文化建設(shè)方面提案3份、后勤保障類提案7份、其他方面提案7份，最終形成4個(gè)中心議案提交職代會(huì)討論。對(duì)于單份提案，采取“提案小組初審-有關(guān)部門提出擬辦意見和具體措施-中心領(lǐng)導(dǎo)審核批示-返回提案人”的基本流程跟蹤及督促提案處理。會(huì)議期間，職工代表圍繞工會(huì)工作報(bào)告和中心議案進(jìn)行了認(rèn)真的分組討論和審議，形成大會(huì)主席團(tuán)意見和建議，并把這些意見和建議提請(qǐng)?jiān)?月28日院務(wù)會(huì)議專題研究，形成18條院務(wù)會(huì)議決議，并指定專人和科室負(fù)責(zé)跟進(jìn)落實(shí)。
    2.組織召開二屆五次職代會(huì)。根據(jù)中心主任辦公會(huì)提議和中心工作安排，中心工會(huì)于11月下旬召開二屆五次職代會(huì)，主要討論修訂中心員工考勤休假制度。四個(gè)工會(huì)小組分片區(qū)討論后形成小組意見，工會(huì)委員組長(zhǎng)會(huì)議專題研究各小組意見后形成主席團(tuán)意見提交院務(wù)會(huì)議討論。
    兩屆職代會(huì)是在中心發(fā)展建設(shè)過(guò)程中召開的具有非常重要意義的會(huì)議，全體職工代表以高度的整治責(zé)任感和使命感，fwsir.com從關(guān)心醫(yī)院建設(shè)和職工切身利益的高度出發(fā)，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策和參政議政，體現(xiàn)了職工代表高度的參政議政、民主管理和民主監(jiān)督意識(shí)，也體現(xiàn)了中心領(lǐng)導(dǎo)集體很強(qiáng)的民主治院管理理念。
    三、加強(qiáng)“民主管理、院務(wù)公開”管理建設(shè)。
    依靠職工搞好醫(yī)療康復(fù)服務(wù)，提高醫(yī)療水平，是我們醫(yī)院長(zhǎng)期以來(lái)的工作指導(dǎo)思想。多年來(lái)，我院的“民主管理、院務(wù)公開”工作不圖形式、重實(shí)效，認(rèn)真按照院務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定辦事，使廣大職工積極參與民主管理，特別使職工對(duì)重大事情和關(guān)注熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題以及切身利益相關(guān)問(wèn)題都做到心如明鏡，及時(shí)解決，及時(shí)公開。
    中心工會(huì)積極主動(dòng)應(yīng)邀參與工程建設(shè)項(xiàng)目、醫(yī)療設(shè)備物資采購(gòu)項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)議標(biāo)工作，在醫(yī)療耗材、后勤物質(zhì)采購(gòu)招投標(biāo)過(guò)程中重要環(huán)節(jié)，共同完成評(píng)標(biāo)任務(wù)，在醫(yī)院廉政建設(shè)中發(fā)揮監(jiān)督作用。
    四、關(guān)心職工生活，加強(qiáng)職業(yè)健康安全等工作。
    （一）積極開展“送溫暖”活動(dòng)，做好慰問(wèn)及勞保工作。
    中心工會(huì)主動(dòng)為員工排憂解難，對(duì)員工生病住院的，工會(huì)干部上門探望，送去慰問(wèn)金和精神上的安慰。2013年共慰問(wèn)因傷病住院職工人次，送慰問(wèn)金元，給名職工結(jié)婚和名職工生育送禮金元，為名職工發(fā)放生日蛋糕費(fèi)元。做好“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“九九”重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日慰問(wèn)工作，把組織的關(guān)懷送到職工心上，使職工真正感受到康復(fù)中心這個(gè)大家庭的溫暖。
    中心工會(huì)非常關(guān)心夏天在高溫環(huán)境中工作的職工，督促相關(guān)職能部門盡量改善工作環(huán)境，同時(shí)請(qǐng)食堂為職工和住院病友煲制防暑降溫涼茶，全年共發(fā)放高溫津貼元；發(fā)放衛(wèi)生津貼元。
    中心工會(huì)積極配合職業(yè)健康體檢科為534名職工開展體檢工作，建立了職工健康基本檔案。
    （二）積極開展中心伙委會(huì)工作。
    為維護(hù)職工利益和提高職工餐飲質(zhì)量，中心工會(huì)協(xié)助總務(wù)科加強(qiáng)食堂伙食管理，完善食堂伙食服務(wù)，做好食堂與職工間的溝通工作，中心工會(huì)積極組建中心伙委會(huì)，制訂可操作性實(shí)施方案，明確了工作目的、工作宗旨、主要職責(zé)和組織架構(gòu)，定期或不定期協(xié)助總務(wù)科加強(qiáng)職工食堂建設(shè)和民主管理。歷時(shí)一個(gè)月參與考察8家餐飲公司，最后綜合考慮選定中味公司；全年共參與組織3次職工食堂滿意度調(diào)查。
    （三）持續(xù)加強(qiáng)中心職業(yè)健康安全工作。（需再補(bǔ)充）。
    對(duì)于職工關(guān)心的職業(yè)健康安全問(wèn)題，中心工會(huì)加強(qiáng)中心職業(yè)健康安全委員會(huì)建設(shè)，補(bǔ)充了職安委成員，制訂詳細(xì)操作方案，成立了評(píng)估組，明確了職責(zé)和工作流程，在oa頁(yè)面開通了職安委專欄，定期公布職安委工作進(jìn)展情況。
    （四）牽頭組織職工認(rèn)購(gòu)東平宿舍工作。
    隨著房?jī)r(jià)不斷高升，住房問(wèn)題已經(jīng)成為人們的頭等大事。為了緩解中心員工的住房壓力，由工會(huì)牽頭組織中心職工認(rèn)購(gòu)員工宿舍樓，5月份以來(lái)，召開宿舍聯(lián)席會(huì)議數(shù)十次，開展購(gòu)房意向調(diào)查，制訂購(gòu)房條件、打分項(xiàng)目、抽簽形式，擬定簽訂購(gòu)房合同，組織交付款項(xiàng)，成立宿舍裝修工作小組開展裝修招投標(biāo)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行公平、公正、公開，確保認(rèn)購(gòu)工作順利進(jìn)行。
    五、積極組織開展職工文體活動(dòng)，加強(qiáng)中心康復(fù)文化建設(shè)。
    為了活躍職工的文化生活，工會(huì)結(jié)合中心實(shí)際情況，在年初就制定了比較全面的文體活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的文體活動(dòng)，活躍職工文化生活。
    1月31日晚，中心干部職工、進(jìn)修實(shí)習(xí)學(xué)生以及住院病人約400人齊聚廣州院區(qū)籃球場(chǎng)，一同觀看廣東省工傷康復(fù)中心2013年迎春聯(lián)歡晚會(huì)暨系列表彰會(huì)。磅礴大氣的開場(chǎng)舞《綻放2013》拉開春晚的序幕，中心系列表彰分別對(duì)“20攝影、書法”、“十一周年優(yōu)秀論文”、“2012年演講比賽”、“2012年運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“服務(wù)中心十周年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“新院籌建工作”和“中心信息化建設(shè)工作”進(jìn)行了表彰頒獎(jiǎng)。
    晚會(huì)的舞臺(tái)設(shè)在室內(nèi)籃球場(chǎng)，整體設(shè)計(jì)美觀大方，讓人眼前一亮。晚會(huì)中穿插有舞蹈、手語(yǔ)表演、合唱、樂(lè)隊(duì)演唱、話劇、情景劇、武術(shù)表演、小品、歌曲串燒、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，整場(chǎng)晚會(huì)“精彩不斷、笑聲陣陣、高潮迭起”。整場(chǎng)晚會(huì)充分展示了“工康人”的藝術(shù)風(fēng)采，良好的精神風(fēng)貌，讓全體干部職工、住院患者及家屬共歡聚一堂，在一片歡樂(lè)祥和、溫暖輕松的氛圍中落下帷幕。
    3月8日下午和15日下午，中心工會(huì)分兩批組織中心女職工外出花都香草世界慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)，體現(xiàn)中心對(duì)女職工的關(guān)愛(ài)。
    4月下旬，四川雅安蘆山7.0級(jí)地震發(fā)生后，中心工會(huì)于22日組織中心干部職工為雅安市蘆山縣地震災(zāi)區(qū)捐款，籌集善款19299.50元，并迅速上交省慈善總會(huì)統(tǒng)一送到災(zāi)區(qū)，幫他們渡過(guò)難關(guān)、重建家園。鑒于災(zāi)區(qū)缺血量大，中心工會(huì)與24日組織職工開展“無(wú)償獻(xiàn)血，用愛(ài)心為生命加速！”獻(xiàn)血活動(dòng)，獻(xiàn)血量達(dá)10200ml。
    為豐富職工文化生活，培養(yǎng)職工的朗誦興趣愛(ài)好和提高朗誦水平。6月18日下午，中心黨總支、工會(huì)和團(tuán)支部舉辦了以“中國(guó)夢(mèng)、康復(fù)夢(mèng)、我的夢(mèng)”為主題的朗誦比賽，來(lái)自全院各科室的14名選手參加了角逐。達(dá)到了紀(jì)念“七一”黨的生日、學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)夢(mèng)的精神、貫徹落實(shí)“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)和中心建院十二周年的“四結(jié)合”。
    7月31日晚，中心黨總支、中心工會(huì)和團(tuán)支部共同舉辦了“唱響康復(fù)夢(mèng)”職工卡拉ok大賽。此次活動(dòng)是中心踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，做好新形勢(shì)下黨群工作的重要舉措，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提升職工文化素養(yǎng)，豐富職工業(yè)余文化生活，構(gòu)建和諧工康文化。共有20名選手參加決賽，中心職工以及住院病友約400人到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。
    8月至9月，中心第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州院區(qū)和從化院區(qū)舉行。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)近一個(gè)月，設(shè)兩個(gè)分賽場(chǎng)和7個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目與3項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目，其中廣州院區(qū)主要承辦籃球、乒乓球、羽毛球、足球、拔河5個(gè)集體項(xiàng)目和跳繩1個(gè)單項(xiàng)；從化院區(qū)主要承辦4×50米混合接力泳、50米男子個(gè)人泳、女子25米個(gè)人泳、水球4個(gè)項(xiàng)目；參賽人員主要來(lái)自中心4個(gè)工會(huì)小組和實(shí)習(xí)、進(jìn)修生組約400人次。
    從10月份開始，由工會(huì)牽頭組織的廣場(chǎng)舞逢周二、周四在廣州院區(qū)南面廣場(chǎng)舉行，參加人員有中心職工、實(shí)習(xí)進(jìn)修學(xué)生、住院患者及陪護(hù)等，年前已經(jīng)開展了27次。廣場(chǎng)舞逐漸成為中心文化建設(shè)的一項(xiàng)常規(guī)性工作，豐富了職工工作之余的文化生活。
    12月21日，中心工會(huì)積極組隊(duì)參加廳機(jī)關(guān)首屆職工羽毛球比賽，共有19組代表隊(duì)參賽，除廳屬技校外，每組最少由2個(gè)廳屬單位或組織共同組隊(duì)，每組最多安排8名參賽運(yùn)動(dòng)員，中心與省干部招待所安排在第8組，我中心派出7名運(yùn)動(dòng)員參賽；通過(guò)初賽和復(fù)賽，我中心進(jìn)入第二輪（前8名）。
    此外，由于我中心作為第一批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐單位，原計(jì)劃安排中心員工分批去省外考察活動(dòng)被迫取消。
    2013年，中心工會(huì)緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作和醫(yī)院文化建設(shè)工作，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)廣大職工發(fā)揮主人翁精神，有效地維護(hù)醫(yī)院的整體利益和職工群眾的合法權(quán)益，為促進(jìn)醫(yī)院的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出了應(yīng)有的成績(jī)，但與中心迅速發(fā)展的新要求相比，與廣大職工的熱切期望相比，我們的工作依然存在一定不足：一是醫(yī)院文化建設(shè)的深度和廣度還不夠，員工的業(yè)余文化活動(dòng)形式還相對(duì)單一，沒(méi)有很多創(chuàng)新和亮點(diǎn)；二是還要繼續(xù)規(guī)范會(huì)員的組織管理工作，要建立會(huì)員檔案；三是工會(huì)宣傳欄更新不及時(shí)，沒(méi)能充分發(fā)揮宣傳作用。這些問(wèn)題必須引起我們重視，在今后的工作中采取有效措施，逐項(xiàng)加以解決。
    20工會(huì)將繼續(xù)秉承“一切以職工為中心”的工作原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》和廳工會(huì)工作會(huì)議精神，全心全意依靠職工進(jìn)行民主管理、民主監(jiān)督，強(qiáng)化職工與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。主要從以下幾方面著手：
    （一）抓好基礎(chǔ)性工作，提高中心工會(huì)的組織管理水平。
    三是在工會(huì)宣傳方面下功夫，利用好中心網(wǎng)站和oa平臺(tái)，定期發(fā)布相關(guān)文件及信息，做好兩個(gè)院區(qū)的工會(huì)宣傳欄工作，及時(shí)宣傳上級(jí)工會(huì)最新精神及動(dòng)態(tài)，及時(shí)宣傳中心工會(huì)開展情況，讓中心廣大會(huì)員尤其是新入職的會(huì)員及時(shí)了解工會(huì)工作開展情況，發(fā)揮中心工會(huì)組織主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。
    （二）抓好工會(huì)換屆和干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高工會(huì)的服務(wù)能力。
    工會(huì)換屆和職工代表改選工作原本是工會(huì)2013年工作，因中心工作原因調(diào)整至今年。今年工會(huì)要進(jìn)行包括工會(huì)委員組長(zhǎng)換屆改選、職工代表改選等工作。通過(guò)換屆改選，進(jìn)一步優(yōu)化工會(huì)干部隊(duì)的結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)能力。
    （三）繼續(xù)推進(jìn)職工民主管理，維護(hù)職工權(quán)益，創(chuàng)建和諧工康。
    在完善組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推行以職代會(huì)為基本形式的職工民主管理制度，繼續(xù)抓好提案征集與跟進(jìn)，注重加強(qiáng)平時(shí)提案的收集，監(jiān)督落實(shí)好各屆職代會(huì)提案及主任辦公會(huì)、院務(wù)會(huì)議關(guān)于職代會(huì)主席團(tuán)意見的決定與決議。
    工會(huì)也要做好單位聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，發(fā)揮“維穩(wěn)劑”作用，為建立團(tuán)結(jié)、和諧、愉快的工作環(huán)境做好服務(wù)工作。
    （四）創(chuàng)新性地開展職工文化活動(dòng)，豐富職工文化生活。
    經(jīng)工會(huì)委員組長(zhǎng)會(huì)議研究，擬在2014年開展以下職工文化活動(dòng)。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇二
    總結(jié)每個(gè)小標(biāo)題要相互照應(yīng)，相互的邏輯關(guān)系要緊密。力求形式統(tǒng)一，生動(dòng)準(zhǔn)確，怎樣寫學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)校各項(xiàng)工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
    由__建設(shè)集團(tuán)有限公司承建的__市__區(qū)第四人民醫(yī)院遷建一期工程，地處__區(qū)義蓬鎮(zhèn)，由醫(yī)療大樓、住院部、行政值班樓、鍋爐洗衣房及地下室組成，總建筑面積98610㎡，工程總造價(jià)20338萬(wàn)元，工程以確保省標(biāo)化工地，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)標(biāo)化工地，確保錢江杯，確保__市示范民工學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)__市十佳民工學(xué)校為目標(biāo)。本工程于__年8月13日全部結(jié)頂。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力。
    1、第四人民醫(yī)院遷建一期工程開工典禮，省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、人大代表等親臨現(xiàn)場(chǎng)，參加項(xiàng)目奠基大典。項(xiàng)目民工學(xué)校成立于__年5月28日，區(qū)建設(shè)局副局長(zhǎng)孫偉民、集團(tuán)公司董事長(zhǎng)包偉國(guó)為民工學(xué)校的成立剪彩。項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)建華擔(dān)任民工學(xué)校校長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)民工學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。項(xiàng)目部在生活區(qū)設(shè)立了約90㎡的大教室，配置了電視機(jī)、vcd、音響、投影儀、黑板等必備教學(xué)器具。教學(xué)資料、軟件由總校統(tǒng)一提供，涉及范圍廣泛。同時(shí)設(shè)立報(bào)刊架、書柜等學(xué)習(xí)設(shè)施，供民工閱覽學(xué)習(xí)。學(xué)校每月出版工地簡(jiǎn)報(bào)，讓民工更好的了解社會(huì)動(dòng)態(tài)及生活常識(shí)。設(shè)立了閱覽室，長(zhǎng)期向民工開放。還在生活區(qū)、施工現(xiàn)場(chǎng)等場(chǎng)所安裝了廣播，播放一些安全教育光盤。
    2、湖州市人大、__區(qū)人大代表、審計(jì)局、衛(wèi)生局等領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)地考察，并對(duì)我項(xiàng)目的民工學(xué)校創(chuàng)辦給予了極大的肯定和支持。
    3、韓國(guó)企業(yè)絲瑞寶領(lǐng)導(dǎo)人聽聞我項(xiàng)目成功開辦民工學(xué)校，親自蒞臨指導(dǎo)，在參觀和交談后大為感慨，并表示要將我們多樣化的辦學(xué)條件以及人性化的管理措施帶回韓國(guó)。
    二、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容。
    1、學(xué)校根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際編制了教學(xué)計(jì)劃，每周上課不少于2小時(shí)。開展文化知識(shí)、安全生產(chǎn)、社區(qū)共建等16大類的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)邀請(qǐng)了安監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、民警、教師、參建單位等為學(xué)員授課。在項(xiàng)目部成立臨時(shí)黨團(tuán)支部，集團(tuán)黨團(tuán)負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行黨團(tuán)授課。積極利用民工學(xué)校對(duì)民工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，目前已有250多名民工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)并考試合格，培訓(xùn)率達(dá)到了100%。
    2、學(xué)校還組織民工在國(guó)慶節(jié)進(jìn)行升旗儀式，參與每年6月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，民工學(xué)校代表集團(tuán)公司參加__年__區(qū)安全知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。
    3、在集團(tuán)公司開展的職工技術(shù)大比武中，本項(xiàng)目部砌筑班組獲得了砌筑技術(shù)大比武第一名，因表現(xiàn)突出項(xiàng)目部水電班組戴漢平被集團(tuán)公司評(píng)為勞動(dòng)模范。
    三、關(guān)愛(ài)民工，保障民工權(quán)益。
    1、開工初期，項(xiàng)目部就為民工宿舍統(tǒng)一安裝了空調(diào)，配置了儲(chǔ)物柜、臉盆架，開辟了籃球場(chǎng)、乒乓球室等活動(dòng)場(chǎng)所，組織民工觀看露天電影，安排四院醫(yī)生為民工做免費(fèi)的體檢。設(shè)立工地醫(yī)務(wù)室，配備醫(yī)務(wù)人員和常見的藥品。每逢端午、中秋佳節(jié)，為民工發(fā)放粽子、月餅。每年夏天，集團(tuán)公司都會(huì)為民工送來(lái)夏令慰問(wèn)品。開展民工學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng)，對(duì)當(dāng)選的優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書，以示鼓勵(lì)。臺(tái)風(fēng)梅花、?？陂g，項(xiàng)目部組織民工有序的轉(zhuǎn)移和安置，確保了民工的人身安全。
    2、項(xiàng)目部設(shè)置了指紋考勤機(jī)，行實(shí)名制考勤，張掛勞務(wù)五項(xiàng)制度牌，與全部民工簽訂勞動(dòng)合同，并做好工資發(fā)放記錄等勞務(wù)臺(tái)帳。
    3、項(xiàng)目部在開工伊始成立了義務(wù)消防隊(duì)，并多次組織民工參加消防演習(xí)、比賽，以提升民工的消防能力。還組織拔河、籃球等比賽活動(dòng)，在比賽和娛樂(lè)中增進(jìn)了民工間的友誼。
    四、結(jié)對(duì)共建，愛(ài)心奉獻(xiàn)。
    為共享生活品質(zhì)之城，打造和諧社會(huì)，項(xiàng)目部與義蓬街道義篷村開展了結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，簽署了結(jié)對(duì)共建協(xié)議書，整合雙方資源，形成共建局面。召開社區(qū)與項(xiàng)目部座談會(huì)，共同學(xué)習(xí)幫助。組織民工為社區(qū)修補(bǔ)馬路、清理垃圾，慰問(wèn)孤寡老人。社區(qū)多次邀請(qǐng)項(xiàng)目工地民工學(xué)員共同參加如義篷購(gòu)物中心演唱會(huì)等的活動(dòng)。
    五、媒體報(bào)道，辦學(xué)成效。
    1、浙江工人日?qǐng)?bào)、__日?qǐng)?bào)等多家媒體單位相繼報(bào)道過(guò)我項(xiàng)目民工學(xué)校，__電視臺(tái)還進(jìn)行了專門的跟蹤報(bào)道。浙江教育新聞網(wǎng)、__網(wǎng)、東莞時(shí)間網(wǎng)等網(wǎng)站相繼刊登了有關(guān)報(bào)道。正是由于成功的開辦了項(xiàng)目工地民工學(xué)校，促進(jìn)了綠色工地的建設(shè)，并在__年10月8日順利地通過(guò)了區(qū)安監(jiān)站主體結(jié)頂標(biāo)化考評(píng)。
    2、今后，我們將一如既往的致力于民工學(xué)校的建設(shè)，努力探索，不斷尋求更好的教學(xué)方法，更加豐富的教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造建設(shè)工地的校園文化，走規(guī)范化、特色化的辦學(xué)道路，加強(qiáng)民工隊(duì)伍建設(shè)，為民工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為建設(shè)平安__，構(gòu)建和諧項(xiàng)目、和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
    這學(xué)期是我自參加工作一年半時(shí)間以來(lái)第一次當(dāng)班主任，過(guò)去的一年擔(dān)任的只是語(yǔ)文教學(xué)工作，所以學(xué)期開始接到這個(gè)任務(wù)，我還是有點(diǎn)手忙腳亂，不過(guò)還好身邊有那么多的師父和朋友對(duì)我的幫助和指點(diǎn)，工作還算有條不紊，真的是感謝萬(wàn)分!細(xì)數(shù)本學(xué)期的班主任工作，讓我深有體會(huì)的有幾點(diǎn)：
    一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。
    常規(guī)習(xí)慣是一個(gè)老生常談的話題，好的習(xí)慣對(duì)于孩子一生的影響是無(wú)可言喻的，我努力讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。首先，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我從抓書寫、抓坐姿、抓讀書開始。開學(xué)第一天早上，小朋友們懷著對(duì)小學(xué)生活無(wú)限憧憬的心情來(lái)到了教師，見到了新同學(xué)，心中難免激動(dòng)，所以那天早上教室里非常地吵鬧，我把這歸屬于可以理解的范疇，能夠體諒他們此刻的心情。可是第二天依舊如此，教室里還是很吵很鬧，包括上課的時(shí)候，老師根本沒(méi)有說(shuō)話的余地。我想，孩子們這不單單只是好奇了，而是內(nèi)心有一股躁氣，薛瑞萍老師說(shuō)過(guò)：“定能生慧，靜納百川。”要想讓孩子們內(nèi)心有一種靜氣，那么就要通過(guò)閱讀來(lái)將那顆浮躁的心沉淀。所以，早讀之前的時(shí)間成為了我的著手點(diǎn)。我要求孩子們7點(diǎn)40分之前必須到教室，到了教室之后必須要安安靜靜地看書，同時(shí)安排兩個(gè)早讀督察員，做到獎(jiǎng)懲分明，打鬧的會(huì)受到應(yīng)有懲罰，讀書的自然也會(huì)得到表?yè)P(yáng)。雖然剛開始的時(shí)候手段有些強(qiáng)硬，但是久而久之這似乎成了一種習(xí)慣，沒(méi)有了督察員，他們照樣喜歡看書。
    對(duì)于孩子們的書寫和坐姿，我還是比較滿意的。開學(xué)之初從寫拼音開始，要求必須工工整整寫到四線格相應(yīng)位置，同時(shí)抓孩子們握筆姿勢(shì)，拼音寫得很漂亮，也形成了習(xí)慣，所以，后來(lái)的漢字書寫也比較不錯(cuò)，繼續(xù)努力!
    二、用閱讀來(lái)充實(shí)內(nèi)心。
    我時(shí)常跟孩子們講，一個(gè)人富有，并不是他有多少金銀財(cái)寶，而在于他的內(nèi)心是不是很幸福，而這種幸福很多時(shí)候都來(lái)自于書本，來(lái)自于閱讀，雖然他們不太理解是什么意思，但是能夠大致懂得愛(ài)閱讀的人是世界上最富有的人。我認(rèn)為本學(xué)期最成功的地方是讓大部分孩子愛(ài)上了看書，閱讀習(xí)慣比較好。而對(duì)于那一小部分不喜歡看書的孩子，我還是認(rèn)為他們的內(nèi)心不夠靜，我下學(xué)期要做的就是消除這些人心中的躁氣。
    三、班上除了學(xué)習(xí)之事都不是小事。
    陳宇老師在《你能做最好的班主任》一書中提過(guò)：班上之事除了學(xué)習(xí)都不是小事。一開始我跟大部分老師和家長(zhǎng)一樣反駁這句話，以為是站著說(shuō)話不腰疼。直到后來(lái)才體會(huì)到其中的道理。陳宇老師認(rèn)為孩子的習(xí)慣勝過(guò)一切，比如教室里衛(wèi)生糟糕，班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比總是最后，學(xué)生沒(méi)有禮貌等等，諸如這些都不能為好好學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所以他下狠心抓習(xí)慣，衛(wèi)生好了，常規(guī)評(píng)比在前頭了，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)了，結(jié)果，奇妙的事情也出現(xiàn)了，那就是孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)。他也說(shuō)過(guò)：“從頭至尾我抓的都不是學(xué)習(xí)”，“教育，教的是品行，育的是真人，這才是最大的學(xué)習(xí)。”為此，“習(xí)慣、常規(guī)”這兩個(gè)詞也是我工作的目標(biāo)和指示。
    本學(xué)期我擔(dān)任一四班班主任和一三、一四班數(shù)學(xué)工作，一年來(lái)有收獲、有感動(dòng)也有遺憾，現(xiàn)將總結(jié)如下：
    一、教學(xué)工作。
    1、常規(guī)教學(xué)。
    本學(xué)期帶一年級(jí)三班、四班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極準(zhǔn)備課堂所需要的課件以及實(shí)物展示，課堂上以生為本，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上成為學(xué)習(xí)的主人。本學(xué)期一三班數(shù)學(xué)成績(jī)和其他兩個(gè)班差不多，一四班數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)定，每次考試均分都在97分左右，期末考試均分達(dá)到98。45，這也讓我堅(jiān)定了一條教育理念：你給孩子心理澆灌一滴水，他會(huì)還你一片海洋!在教學(xué)中我們一定要相信孩子是最優(yōu)秀的，獨(dú)一無(wú)二的。
    2、教科研。
    本學(xué)期我積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，并承擔(dān)學(xué)校接待六安市國(guó)培班的展示課活動(dòng)，收到良好的效果。同時(shí)我還積極參加明珠共同體活動(dòng)，和同事們共同進(jìn)步。在區(qū)里我還積極參加特級(jí)教師賁友林工作站活動(dòng)，上研討課，收獲頗豐。
    二、班主任工作。
    本學(xué)期我積極配合學(xué)校的工作，組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，同時(shí)在活動(dòng)中我也有一些自己的感悟，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的一些沖突，該如何處理，我有一些自己的想法：
    個(gè)人覺(jué)得學(xué)校的這些活動(dòng)中，科技活動(dòng)與體育活動(dòng)應(yīng)該和我們平時(shí)的課堂教學(xué)掛鉤，在課堂教學(xué)中可以加入一些活動(dòng)，可以是比賽、也可以是游戲，這樣的話，學(xué)生的參與面會(huì)更廣，也更加有利于學(xué)生的各方面發(fā)展。建議一學(xué)期可以由學(xué)科老師組織一次到兩次這樣的活動(dòng)，我想這不僅可以減少班主任老師們的負(fù)擔(dān)，而且真正有益于學(xué)生的發(fā)展。
    對(duì)于文娛活動(dòng)，建議一學(xué)期搞一次大型的活動(dòng)即可，其他好的活動(dòng)可以在班級(jí)或年級(jí)組組織，減少活動(dòng)的次數(shù)，增加活動(dòng)的質(zhì)量。每一次大型活動(dòng)前要做好宣傳工作，要讓每個(gè)孩子都了解活動(dòng)的意義，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作是活動(dòng)順利開展的前提。活動(dòng)過(guò)程中要讓每個(gè)孩子都可以加入進(jìn)去，學(xué)生的參與面越廣，活動(dòng)的意義越能得到體現(xiàn)，如果他只是一個(gè)旁觀者的話，孩子是得不到什么收獲的。讓孩子參與活動(dòng)中來(lái)，真正做到在活動(dòng)中提升學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展。活動(dòng)后也要注意及時(shí)評(píng)價(jià)，對(duì)于參與的學(xué)生要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，最好是每一次活動(dòng)所特有的紀(jì)念品，讓孩子體會(huì)這一次活動(dòng)的真正目的，而不是流于形式。一學(xué)期一次的大型活動(dòng)最好是和學(xué)校特色有關(guān)的活動(dòng)，主題突出、鮮明、有意義。長(zhǎng)期以往下去就會(huì)形成學(xué)校的特色，這個(gè)特色不僅在家長(zhǎng)心中很清楚，更能住進(jìn)學(xué)生的心里，以生為本才能真正體現(xiàn)。
    “玩中學(xué)，學(xué)中玩”不僅是教育的一句口號(hào)、一個(gè)理念，更多的應(yīng)該是把它付諸于實(shí)踐中，讓它在實(shí)踐中發(fā)揮它的作用，體現(xiàn)它的價(jià)值。玩與學(xué)之間要把握好度，玩要玩的踏實(shí)，學(xué)要學(xué)的真實(shí)。
    12月13日是南京大屠殺78周年紀(jì)念日，為加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)當(dāng)代學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，泰興市寧界小學(xué)將12月定為紅色文化活動(dòng)月，并于12月1日至15日舉行“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”南京大屠殺紀(jì)念日系列活動(dòng)，包括國(guó)旗下講話、愛(ài)國(guó)簽名活動(dòng)、公祭日主題講座、圖片紅色手抄報(bào)展及電影展播等系列活動(dòng)。
    12月5日，寧界小學(xué)政教處該校立志樓舉行有關(guān)南京大屠殺的圖片和手抄報(bào)展。觸目驚心的圖片和生動(dòng)的手抄報(bào)無(wú)一不使前來(lái)觀看的同學(xué)們感概良久，同學(xué)們紛紛表示一定不會(huì)忘記這段歷史。9日上午該校政教處又舉行“南京大屠殺紀(jì)念日”遙寄深情簽名活動(dòng)，該校校長(zhǎng)陸群、副校長(zhǎng)葉文兵等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一在橫幅上簽名，并留下感言，寄語(yǔ)同學(xué)們要牢記歷史，愛(ài)我中華，勤奮學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。此后，該校全體老師以及數(shù)百名同學(xué)們也紛紛在橫幅上寫下自己的名字和感想。
    12月8日和10日，該校又邀請(qǐng)了市教育局李建主任以及市檔案局相關(guān)負(fù)責(zé)同志，為該校全體老師和學(xué)生分別舉行了“弘揚(yáng)紅色文化創(chuàng)建特色學(xué)校”——校園特色文化建設(shè)專家報(bào)告會(huì)和“牢記歷史勿忘國(guó)恥愛(ài)我中華”——南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日專題講座。同時(shí)，為提醒同學(xué)們銘記歷史，勿忘國(guó)恥，12月3至10日，在該校報(bào)告廳舉行了紀(jì)念南京大屠殺電影展活動(dòng)，播放了《南京!南京!》、《東京審判》等愛(ài)國(guó)主義題材的電影。這一活動(dòng)深受廣大同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們表示通過(guò)電影展播活動(dòng)可以更好地重溫歷史，悼念遇難同胞。
    此次紀(jì)念南京大屠殺系列活動(dòng)在全校引起了很大反響，意義重大，同學(xué)們表示一定要以史為鑒，牢記歷史教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)民族感、責(zé)任感、使命感，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗。
    隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的合作與交流、整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開拓北張莊學(xué)區(qū)教研新模式，努力實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享，管理上互相借鑒，促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)均衡發(fā)展，本學(xué)期我們開展了“北張莊學(xué)區(qū)大教研活動(dòng)”。
    一、認(rèn)真研究，確立組織形式。
    經(jīng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，多方征求意見，研討了教研活動(dòng)如何開展，達(dá)成了在教研的時(shí)間、形式和內(nèi)容上的一致。我們將學(xué)區(qū)十所學(xué)校分成東西兩個(gè)教研組并制定了《北張莊學(xué)區(qū)大教研活動(dòng)制度》，確定每周三下午4點(diǎn)到5點(diǎn)為大教研活動(dòng)時(shí)間。
    二、組織實(shí)施認(rèn)真開展。
    1、教師積極主動(dòng)，按時(shí)參加活動(dòng)，準(zhǔn)備充分，多數(shù)教師積極發(fā)言，能夠提出有建設(shè)性的建議。其中，又年輕教師也有老教師。
    2、組長(zhǎng)盡職盡責(zé)，認(rèn)真組織，引導(dǎo)教師發(fā)言，營(yíng)造寬松、和諧、民主、融洽的研討氛圍。
    3、學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)、教研員認(rèn)真參加每次的教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄總結(jié)，以身作則，引導(dǎo)教師積極參加活動(dòng)。
    三、活動(dòng)成果。
    1、教師觀念初步轉(zhuǎn)變。在參加了大教研活動(dòng)之后，大部分教師反映良好，普遍認(rèn)為教研活動(dòng)能夠切實(shí)提升教師能力，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就能取得良好的結(jié)果。
    2、教研氛圍初步形成。部分教師能夠帶著疑惑參加教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極采納別人的意見。教師能把自己的感受、心得通過(guò)聊天的形式進(jìn)行互動(dòng)交流，不僅互相學(xué)習(xí)。
    3、大教研活動(dòng)與學(xué)校教研有機(jī)結(jié)合，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師的參與積極性和教學(xué)上的提高。
    4、打破了學(xué)校間的壁壘，不僅促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺(tái)，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研。
    四、存在問(wèn)題。
    1、組織不夠嚴(yán)密，制度不夠完善。
    2、多數(shù)問(wèn)題討論不夠深入，對(duì)問(wèn)題研究不夠透徹，個(gè)別教師參與討論較少。
    3、教研過(guò)程不夠規(guī)范，隨意性較大。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇三
    本月是開學(xué)后的第三個(gè)月，根據(jù)教育局的安排部署，我校重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    一、學(xué)校常規(guī)、重點(diǎn)工作。
    二是開展教學(xué)研討活動(dòng)。本月我校進(jìn)行了教研活動(dòng)。中青年教師參加了賽課活動(dòng)，課后分教研組召開了教研會(huì)，對(duì)老師們的教研課進(jìn)行了及時(shí)的評(píng)價(jià)。并針對(duì)各學(xué)科課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見。同時(shí)，對(duì)教師的備課、作業(yè)批改等業(yè)務(wù)也進(jìn)行了抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了反饋。
    三是舉行了中期測(cè)試，以年級(jí)為單位進(jìn)行了中期質(zhì)量檢測(cè)，老師們也對(duì)這次測(cè)試進(jìn)行了質(zhì)量分析，總結(jié)出了上期教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。同時(shí)針對(duì)這些問(wèn)題找好了應(yīng)對(duì)的方法。
    二、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作。
    本月我校著重對(duì)幼兒園進(jìn)行了安全檢查，對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行了整改。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇四
    為了進(jìn)一步健全和完善我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置辦法，逐步建立起一套客觀、公正、科學(xué)的教師崗位聘用機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，根據(jù)區(qū)人社局和教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)全我校實(shí)際，制定本方案。
    1、政治方向正確，立場(chǎng)觀點(diǎn)明確，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，積極參加政治活動(dòng)。
    2、貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，堅(jiān)持服務(wù)育人，做好學(xué)生的政治思想工作。
    3、敬業(yè)愛(ài)崗，安心從教；教書育人，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)行為；舉止文明，關(guān)心集體；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。
    4、必須具備中師以上學(xué)歷或教師文專合格證書。
    5、崗位聘任任職年限：
    在該專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位工作，并在設(shè)崗單位職數(shù)范圍內(nèi)，中級(jí)職稱每升一檔必須滿三年，升兩檔須滿六年，升三檔須滿九年；助級(jí)職稱每升一檔必須滿兩年。（計(jì)算聘任截止時(shí)間為2012年1月1日，以首聘時(shí)間為準(zhǔn)）。
    6、職務(wù)考核：任期內(nèi)年度考核均為合格以上。
    7、繼續(xù)教育：
    （2）按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得人事部門統(tǒng)一頒發(fā)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書或符合規(guī)定的免試條件。
    1、教齡：每年記0.5分，非教齡的工齡每年記0.25分；
    2、學(xué)歷：正規(guī)中等師范學(xué)校（含脫產(chǎn)進(jìn)修）畢業(yè)，且在小學(xué)任教20年及以上的記30分，每少一年減0.5分。
    3、在丁集鎮(zhèn)中心小學(xué)連續(xù)工作十年以上，且連年擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科教學(xué)的記30分，每少一年減3分。
    三、加分條件：
    1、小學(xué)教師取得專科學(xué)歷記3分，本科學(xué)歷記5分（以最高學(xué)歷記，不重復(fù)記分）；
    2、年度考核為優(yōu)秀記3分，連續(xù)兩年及以上優(yōu)秀的記6分（本項(xiàng)滿分計(jì)6分）；
    8、每學(xué)期滿勤加1分，任期內(nèi)可累計(jì)加分。
    四、減分因素：
    1、無(wú)故不參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每缺一次扣0.25分；
    3、私自收取學(xué)生費(fèi)用、推銷、訂購(gòu)資料者扣3－5分；
    4、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不聽從指揮，不按要求完成工作任務(wù)者扣0.5－1分；
    5、無(wú)故曠工、曠課每次扣1分；
    6、聽課每學(xué)期不少于5節(jié)，每缺1節(jié)扣1分（此項(xiàng)查驗(yàn)聽課記錄）；
    7、由于工作極端不負(fù)責(zé)任，出現(xiàn)重大責(zé)任事故的酌扣1－5分。
    五、有下列情況之一者，在當(dāng)輪中（每三年一輪）不予聘任：
    1、受聘時(shí)上一學(xué)年度事假超過(guò)60天；
    2、撤離職守，一年中累計(jì)曠工達(dá)7天以上的；
    3、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，只求所得，不講奉獻(xiàn)，給工作造成嚴(yán)重失誤，經(jīng)教育不改的；
    4、不服從組織分配，我行我素，在社會(huì)上造成不良影響的；
    5、參與賭博、封建迷信活動(dòng)，影響較壞，被公安機(jī)關(guān)立案調(diào)查的；
    6、違反計(jì)劃生育政策的，未經(jīng)相關(guān)部門處理或處理結(jié)果未滿三周年的。
    六、根據(jù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例劃定的指標(biāo)，按照從高分到低分擇優(yōu)聘用。
    裕安區(qū)丁集鎮(zhèn)中心小學(xué)。
    2012年6月6日。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇五
    在學(xué)校行政支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員本著為學(xué)校負(fù)責(zé)態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)政治學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)不斷提高自己的敬業(yè)精神。后勤工作多而雜，全體后勤人員能認(rèn)真處理好學(xué)校與家庭的關(guān)系，勤于工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
    做好校產(chǎn)管理工作。為提高學(xué)校校產(chǎn)的使用效率，學(xué)校校產(chǎn)管理小組能執(zhí)行校產(chǎn)保管、登記、賠償、檢查等制度，兩次對(duì)“八室”及各教室的財(cái)產(chǎn)都能做到有檢查、有記載、有維修、有配備?？倓?wù)處能與各部門互相協(xié)調(diào)，努力提高書籍、儀器等使用率，對(duì)積存的物資能及時(shí)清理，挖掘潛力，做到物盡其用，以滿足教育工作的需要。對(duì)日常出現(xiàn)的損壞等事情，后勤處為節(jié)約維修開支，常常自己動(dòng)手或請(qǐng)師傅修，及時(shí)完成，保證日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行。做好保險(xiǎn)、安全等工作。
    二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理使用制度，全方位用好經(jīng)費(fèi)。
    學(xué)校的資金實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用。科學(xué)地安排是學(xué)校正常開展各項(xiàng)工作的有力保證。
    要發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)杠桿作用，首先必須抓好計(jì)劃，明確規(guī)定工作目標(biāo)及次序，重視經(jīng)費(fèi)的預(yù)測(cè)、預(yù)算工作，嚴(yán)格按照預(yù)算辦事。要堅(jiān)持有多少錢辦多少事，又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求少花錢多辦事。其次，財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度，做到管錢不管帳、管帳不管錢，做到老師的每一張支付發(fā)票有兩個(gè)人以上簽名方可報(bào)銷（其中一人必是校長(zhǎng)），做到內(nèi)容真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、帳目清楚。學(xué)校資金由街道財(cái)政專戶統(tǒng)一管理，各種經(jīng)費(fèi)開支堅(jiān)持廉政勤政的原則，根據(jù)上級(jí)規(guī)定，在大型物件購(gòu)置上采用招標(biāo)形式進(jìn)行（如：購(gòu)買電腦、實(shí)物展示臺(tái)等由縣教育局采購(gòu)中心和學(xué)校共同參與等），增加經(jīng)費(fèi)使用的透明度。
    學(xué)校建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，做到民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開，一學(xué)期兩次向教師通報(bào)經(jīng)費(fèi)收支情況，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，學(xué)生的代管費(fèi)由專人結(jié)算、實(shí)行多還少不補(bǔ)的原則，受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)情況和財(cái)務(wù)開支多次接受上級(jí)各單位審查小組審查，認(rèn)為學(xué)校的帳目清楚規(guī)范、經(jīng)費(fèi)使用合理科學(xué)。
    三、落實(shí)安全防范措施，全力做好學(xué)校安全工作。
    學(xué)校把安全工作列到議事日程頭等大事來(lái)抓，建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等為組員安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，具體工作由全校老師共同協(xié)作完成。主要做了三方面的工作：
    加強(qiáng)交通安全教育。與德育處、少先隊(duì)協(xié)作結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行養(yǎng)成教育，兩次邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員、交警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和交通知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
    總之，一學(xué)期來(lái)，全體后勤處工作人員能努力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神和探索創(chuàng)新的開拓精神，努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的教育目標(biāo)和和任務(wù)而積極工作，但后勤工作在開展肯定存在著許多問(wèn)題，希望全體教師多提寶貴意見，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使后勤工作能更上一個(gè)臺(tái)階。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇六
    目前，財(cái)會(huì)學(xué)校對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)側(cè)重于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)際操作的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)學(xué)生職業(yè)道德教育的培養(yǎng)，致使學(xué)生對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)知缺乏，對(duì)職業(yè)道德的重視不夠。因此會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的會(huì)計(jì)理論素質(zhì)與職業(yè)道德素質(zhì)脫節(jié)，會(huì)計(jì)理論素質(zhì)高、職業(yè)道德素質(zhì)低，這將導(dǎo)致部分會(huì)計(jì)從業(yè)人員在執(zhí)業(yè)過(guò)程中不能準(zhǔn)確把握會(huì)計(jì)法律法規(guī)的應(yīng)用性，以及職業(yè)道德與實(shí)際工作的關(guān)系。
    （一）會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育重視度不夠。
    中等專業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)源于初中畢業(yè)生，對(duì)于會(huì)計(jì)概念、會(huì)計(jì)課程以及會(huì)計(jì)工作性質(zhì)十分模糊，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的內(nèi)涵沒(méi)有直觀的印象和宏觀的把握，因此對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)處于迷茫的狀態(tài)中。而中等專業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)的模式主要是設(shè)置專業(yè)骨干課程，目的在于提高理論素質(zhì)，而在職業(yè)道德教育課程的設(shè)置上明顯不足。首先，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育課程設(shè)置不合理。大部分中等學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的課程體系中，課程設(shè)置包括了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等多門專業(yè)技能課程，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，而對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育不夠重視，未能把會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育等同于會(huì)計(jì)專業(yè)教育來(lái)開展。其次，缺乏專業(yè)性的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的教材，目前很多中等學(xué)校的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的教材，仍選用會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》教材，內(nèi)容側(cè)重會(huì)計(jì)法規(guī)法律的講授，缺乏會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的實(shí)際案例，未按照學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需要設(shè)置專門的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育教材。最后，教學(xué)方式有待提高。由于所選教材內(nèi)容側(cè)重于法律法規(guī)，因此很多中等學(xué)校會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育課程的教學(xué)過(guò)程側(cè)重于對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，而未能將會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合、與學(xué)生未來(lái)工作相結(jié)合，使得學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與會(huì)計(jì)工作的理解脫節(jié)。
    （二）缺乏專業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的老師。
    大部分中等專業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)老師都是教學(xué)課程任務(wù)都是與學(xué)校的課程設(shè)置和培養(yǎng)計(jì)劃相一致的。那么會(huì)計(jì)專業(yè)教師可能是這學(xué)期教基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，下學(xué)期教財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，再下學(xué)期教會(huì)計(jì)職業(yè)道德等，致使大部分學(xué)校沒(méi)有固定專門從事會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的老師，致使教師對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的科研研究與教學(xué)方法研究不到位，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)的講授不充分，造成學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)掌握不充分。因此中等專業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)該配備專業(yè)的老師從事會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，并將其教育教學(xué)目標(biāo)定義為致力于提高學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的教學(xué)質(zhì)量當(dāng)中去。
    （三）會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育教學(xué)方法有待更新，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有待加強(qiáng)。
    會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括了法規(guī)、條例、道德規(guī)范、會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合等內(nèi)容。而會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的學(xué)習(xí)通常是理論的學(xué)習(xí)，通常是機(jī)械的記憶，而不對(duì)準(zhǔn)則涉及的具體內(nèi)容進(jìn)行思考，對(duì)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育所涉及的實(shí)際財(cái)務(wù)問(wèn)題未能進(jìn)行深刻的思路，沒(méi)有動(dòng)腦思索如何來(lái)解決這些問(wèn)題的動(dòng)機(jī)。學(xué)校對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的教學(xué)通常來(lái)說(shuō)也是對(duì)理論的教學(xué)，更側(cè)重于應(yīng)試教育，較少的涉及會(huì)計(jì)職業(yè)道德案例和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作與會(huì)計(jì)職業(yè)道德的關(guān)系教育，致使會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的理論與實(shí)踐脫節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)效果欠佳。
    二、加強(qiáng)中等專業(yè)院校會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的對(duì)策。
    （一）完善課程教學(xué)體系。
    開展系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，讓學(xué)生從宏觀上把握會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要性，系統(tǒng)地了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容，意識(shí)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的緊迫性性，逐步樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德的理念，并將會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范深入到今后的工作中去。其次，要選擇合適的教材，結(jié)合最新的會(huì)計(jì)規(guī)則，結(jié)合會(huì)計(jì)工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，選擇適合適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)教材。既要滿足學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握，又要通過(guò)案例教學(xué)使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育有一個(gè)直觀的理解。
    （二）配備專門從事會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的老師。
    會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)配備專業(yè)老師，由專業(yè)教師系統(tǒng)把握會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的課程計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的科學(xué)研究，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與會(huì)計(jì)實(shí)際工作的銜接，并引入案例來(lái)豐富其教育教學(xué)內(nèi)容，并致力于潛心研究職業(yè)道德的教學(xué)方法和技巧，旨在提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的教學(xué)效果。
    （三）開展職業(yè)道德案例教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。
    會(huì)計(jì)是一門操作性非常強(qiáng)的學(xué)科，在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中不僅僅涉及會(huì)計(jì)理論的內(nèi)容，同樣也涉及到會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問(wèn)題，且摻雜在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中的職業(yè)道德問(wèn)題尤為復(fù)雜，為了讓學(xué)生能更好的把握如何解決實(shí)務(wù)工作中的職業(yè)道德問(wèn)題，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的.開展應(yīng)采用案例教學(xué)，使理論和實(shí)務(wù)結(jié)合。具體的教學(xué)方法分為三個(gè)層次：一是，會(huì)計(jì)職業(yè)道德理論課程的講授，旨在要求學(xué)生充分把握基礎(chǔ)理論知識(shí)，為以后的案例學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；二是開展案例教學(xué)，引入與上述職業(yè)道德理論相關(guān)的案例，模擬會(huì)計(jì)工作情景，由學(xué)生自主思考案例中所涉及的職業(yè)道德問(wèn)題，并探索如何解決上述問(wèn)題，提出可行的解決方案。三是進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，通過(guò)案例教學(xué)，學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)關(guān)系有一定的認(rèn)知，教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中識(shí)別虛假的會(huì)計(jì)信息，拒絕各種經(jīng)濟(jì)利益道的誘惑，堅(jiān)守會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則。通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式的綜合，不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還能提高學(xué)生的參與度，使學(xué)生真正的領(lǐng)悟到職業(yè)道德教育的真諦，并為以后會(huì)計(jì)工作中堅(jiān)持會(huì)計(jì)職業(yè)道德奠定基礎(chǔ)。
    （四）開展實(shí)踐教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。
    在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)生融入到企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境之中，從中深刻理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德在會(huì)計(jì)工作的重要性?？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)的方式引入學(xué)生進(jìn)入實(shí)際企業(yè)工作狀態(tài)，當(dāng)會(huì)計(jì)人員在決策時(shí)面臨的種種困境，當(dāng)會(huì)計(jì)人員面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系和利益矛盾不知如何處理時(shí)，當(dāng)會(huì)計(jì)人員處理的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)與會(huì)計(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范相違背時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考如何在不違背會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范的前提下進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷，如何選擇正確的處理方法，這樣學(xué)生就有了一個(gè)處理實(shí)務(wù)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，實(shí)際學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使其會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性有更為深刻的認(rèn)知，這將對(duì)其以后的工作產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇七
    時(shí)光飛逝，一學(xué)期又過(guò)去了。在過(guò)去的一學(xué)期中，我忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。課改與讀書結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；增強(qiáng)課改意識(shí)，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對(duì)我本人一年來(lái)的的成長(zhǎng)情況做個(gè)小結(jié)：
    新課程提倡開發(fā)與利用教學(xué)資源，其實(shí)最重要的教學(xué)資源就是教科書。提高課堂教學(xué)有效性的根本途徑在于明確教學(xué)目標(biāo)。并選取符合教材與學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。如果教師自身對(duì)課本沒(méi)有吃透，不了解編寫意圖，教學(xué)目標(biāo)不明，教學(xué)重點(diǎn)不詳，甚至南轅北轍，便很難做到以課本為憑借，幫助學(xué)生提高音樂(lè)素養(yǎng)。
    2.創(chuàng)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。
    教學(xué)模式是教學(xué)的一個(gè)框架，就像一個(gè)人的骨架。它是音樂(lè)教學(xué)理論的簡(jiǎn)化表現(xiàn)形式。在教學(xué)中，它為某一主題所涉及的各種因素和各因素之間的關(guān)系不僅可以提供一個(gè)比較完整的框架，而且還具有一套實(shí)施策略原則和操作程序。運(yùn)用模式教學(xué)，在實(shí)踐中能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，能改進(jìn)課堂教學(xué)方法，能改進(jìn)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
    書充滿了精氣神，這種東西依附在服飾上，會(huì)使服飾帶有生氣；這種東西彌漫在課堂中，會(huì)把所有的人的心緊緊抓住；這種東西貫穿于生命中中，使他充滿了善意，充滿了真誠(chéng)，充滿了生命的靈氣。
    人說(shuō)：讀書足以移情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。范梅南先生說(shuō)，機(jī)智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機(jī)智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。本學(xué)期利用業(yè)余時(shí)間我閱讀了關(guān)于陶行知的書籍，不僅充實(shí)了自己的知識(shí)水平，也提高了自己的業(yè)務(wù)能力。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真解讀，并根據(jù)自己的理解結(jié)合自身實(shí)踐對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題進(jìn)行各自的分析與詮釋。讀書讓我看到了集體的智慧，汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)與做法，為我創(chuàng)造了鍛煉與考驗(yàn)的舞臺(tái)，讓我在鞭策中不斷成長(zhǎng)。
    讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。興奮的是自己竟有許多同感，生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇八
    1.自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
    2.對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    3.該生尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛(ài)幫助別人，性格活潑開朗，對(duì)集體有很強(qiáng)的責(zé)任感，在集體活動(dòng)積極表現(xiàn)。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，努力堅(jiān)持刻苦，認(rèn)定的事情一定做到，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō);“不要輕易放棄，否則就對(duì)不起自己?！睙釔?ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡美術(shù)。與同學(xué)朋友相處融洽，重視同學(xué)之間的合作，擅于交流，熱愛(ài)勞動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。重視集體榮譽(yù)，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力。
    4.該生是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好兒子。該生關(guān)心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，是一名有組織有紀(jì)律的好學(xué)生。該生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能迅速解決問(wèn)題，能從中尋找快樂(lè)!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì)。
    5.該生熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。配合老師，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽老師安排，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，心理素質(zhì)很好。
    6.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，該生熱愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感。
    7.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,注重加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,經(jīng)常參加各項(xiàng)班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生品德兼優(yōu)，活潑開朗，有幽默感，生活態(tài)度樂(lè)觀積極向上，有很強(qiáng)的社交能力。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友，努力好學(xué)，有理想有抱負(fù)。該生經(jīng)常參加課外活動(dòng)，喜歡爬山旅游去提高自己的眼界心境和社會(huì)閱歷，本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識(shí)，思想也比以前有了很大的提高。
    8.該生是一名共青團(tuán)員，該生在校能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加團(tuán)隊(duì)組織的各項(xiàng)課外活動(dòng)，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在班內(nèi)與同學(xué)關(guān)系融洽，可以幫助同學(xué)解決一些實(shí)際問(wèn)題;在家中經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)。該生性格開朗，有較強(qiáng)的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，該生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)班集體，樂(lè)于助人。本學(xué)期，該生學(xué)到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。
    9.該生性格活潑開朗，內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)，為人誠(chéng)實(shí)大方，樂(lè)于助人。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，處理人際關(guān)系能力極強(qiáng)，處事謹(jǐn)慎穩(wěn)重，對(duì)待生活的態(tài)度很樂(lè)觀，有崇高的理想和目標(biāo)，志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。自覺(jué)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，刻苦認(rèn)真，勤奮努力，有上進(jìn)心，獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
    10.該生活潑可愛(ài),家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛(ài)的幸福。該生非常勤奮而且對(duì)自己要求很嚴(yán)格，從不嬌慣自己，在學(xué)習(xí)上該生有很大潛力，隨著時(shí)間的推移，該生的潛力爆發(fā)出來(lái)，成績(jī)位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對(duì)該生來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè)，無(wú)論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待他們，該生能坦誠(chéng)待人。
    11.該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽(yáng)光般的燦爛笑容和溫潤(rùn)如玉的心靈;該生總是以陽(yáng)光般的心情對(duì)待每一天，每一個(gè)人。該生人際關(guān)系好，同學(xué)愿意跟該生交朋友，在同學(xué)和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學(xué)生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強(qiáng)，帶頭參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極幫助貧困學(xué)生。該生品德兼有遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)祖國(guó)，該生已成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。該生能擁有一顆平常的心對(duì)待問(wèn)題，心無(wú)旁騖，目標(biāo)明確，凡事自力自主。
    12.該生不管做什么事情都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來(lái);他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長(zhǎng)的是唱歌，他對(duì)生活有積極樂(lè)觀的態(tài)度，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在學(xué)校的生活中該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則。熱愛(ài)集體尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)禮貌待人積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀(jì)律勤奮好學(xué)的好學(xué)生，在同學(xué)們的眼中該生也是一個(gè)樂(lè)于助人做事認(rèn)真容易接觸的人。
    13.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，對(duì)老師和同學(xué)們有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽老師安排，該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開朗，熱愛(ài)生活心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。
    14.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)。平時(shí)就注意鍛煉身體，勞動(dòng)積極能干，經(jīng)常參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。該生品德兼優(yōu)，性格開朗，熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，待人有禮貌，注意自己的儀表形象，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人和善，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)積極向上，雖然成績(jī)不是很理想但注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂(lè)觀的生活態(tài)度。
    15.該生遵守中學(xué)生守則，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，禮貌待人，性格外向。她熱愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán)。
    16.該生熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，上課認(rèn)真聽講，勇于回答老師提出的問(wèn)題。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽老師安排，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮。心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。該生是一個(gè)熱愛(ài)大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動(dòng)，有很強(qiáng)的審美觀，能在實(shí)踐中發(fā)展自己。
    17.該生在校遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真聽從老師的安排，該生熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，該生學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真能主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，重視團(tuán)隊(duì)力量，重視與同學(xué)間的合作和交流，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友，積極參加校內(nèi)各種友誼活動(dòng)和學(xué)校班級(jí)的各種戶外活動(dòng)，愛(ài)笑，對(duì)事物的態(tài)度很樂(lè)觀，可以主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒，善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
    18.她性格活潑開朗，思想品質(zhì)良好。待人禮貌謙虛，擁有自己的理想和追求，并且有追逐夢(mèng)想的信心和勇氣。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，該生勤奮刻苦，努力充實(shí)自己，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)，受到老師的肯定，樹立良好榜樣。該生從學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，提高了自身涵養(yǎng)。課余時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢和團(tuán)結(jié)。
    19.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，該生關(guān)心集體，樂(lè)于助人，經(jīng)常參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生性格活潑開朗，熱愛(ài)生活，有非常強(qiáng)的交際能力，該生還是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。贏得離團(tuán)里和同學(xué)的贊揚(yáng)。該生是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的人，是老師同學(xué)們的好朋友。她在家里是個(gè)乖孩子。是家里的好孩子，是鄰居里孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    20.該生學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子。本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然該生也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，相信該生只要克服這些問(wèn)題，該生就能做的更好。忘繼續(xù)努力。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇九
    一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)工作能從新的起點(diǎn)開始，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨總支的關(guān)心與全力支持。以“教工利益無(wú)小事”為基本工作目標(biāo)，以“以人為本”為服務(wù)宗旨，以服務(wù)學(xué)校大局為工作重點(diǎn)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在示范校的創(chuàng)建過(guò)程中，積極組織教工開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)。能發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，主動(dòng)配合學(xué)校黨總支做好相關(guān)工作，取得了顯著成績(jī)：在xx年度工會(huì)工作目標(biāo)考核中獲一等獎(jiǎng)第一名；陳太中同志獲句容市總工會(huì)“優(yōu)秀基層工會(huì)主席”稱號(hào)；農(nóng)林專業(yè)部獲省教科系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)等。
    一、開展系列教育活動(dòng)，提升師德建設(shè)標(biāo)桿。
    目前，學(xué)校教工隊(duì)伍建設(shè)中存在的一些問(wèn)題，如少數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神、關(guān)愛(ài)學(xué)生、戴校牌上崗與周一參加升旗儀式、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展等意識(shí)淡化，特別是極少數(shù)教師上網(wǎng)言行不規(guī)范，對(duì)和諧校園建設(shè)產(chǎn)生不利的影響。能針對(duì)存在的問(wèn)題或現(xiàn)象，強(qiáng)化師德教育，以開展核心價(jià)值觀大討論為主線，組織教工向獲得全國(guó)教書育人楷模的吳邵萍、李吉林老師學(xué)習(xí)。為強(qiáng)化師德建設(shè)，開展了師德征文活動(dòng)，馮梅老師的《師德是“潤(rùn)物無(wú)聲”的春風(fēng)》、陳太中老師的《融開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與打造創(chuàng)新型工會(huì)組織于一體》一文，發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》xx年第三期上；開展師德師風(fēng)書法比賽，朱曉斌、唐金成、朱國(guó)良三位老師的作品，參加了教育工會(huì)組織的評(píng)比，分獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；開展了師德師風(fēng)演講比賽，推薦包婧、經(jīng)晶二位老師參加了教育工會(huì)組織的“我為教師職業(yè)添光彩”的師德師風(fēng)演講比賽，取得了較好成績(jī)；工會(huì)與學(xué)校、學(xué)校黨總支開展了校首屆十佳師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)等。通過(guò)系列活動(dòng)開展，以榜樣為引領(lǐng)，在和諧校園建設(shè)和學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建中能主動(dòng)作為。
    1、引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”
    以深化開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”為引領(lǐng)，大力做好宣傳、發(fā)動(dòng)與實(shí)施工作，努力為教師營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，還能深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《江蘇省工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督條例》等法律法規(guī)，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)和自身素養(yǎng)，規(guī)范了教師教育教學(xué)行為，深化了“三愛(ài)、三關(guān)心”教育，以“熱愛(ài)學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化了教職工理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教工法制和責(zé)任意識(shí)，使教職工牢固樹立了崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感、使命感。xx年11月，組織部分教工參加了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)；三篇文章發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》xx年第三期上；三篇工會(huì)快訊分別刊登在《鎮(zhèn)江教工》、《江蘇教工》上。
    2、弘揚(yáng)高尚師德，提升師德建設(shè)水平。
    通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，教育教工要時(shí)刻用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，自覺(jué)做好本職工作。同時(shí)，結(jié)合績(jī)效工資實(shí)施的有關(guān)要求，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺(jué)行動(dòng)。把學(xué)習(xí)吳邵萍、李吉林老師的先進(jìn)事跡融于師德建設(shè)之中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力求師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育而努力。xx年12月農(nóng)林專業(yè)部獲省教科系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)；xx年5月電子信息專業(yè)部獲句容市總工會(huì)“五一”文明崗稱號(hào)。
    3、構(gòu)建新型師生關(guān)系，升華核心價(jià)值觀。
    以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為工作切入點(diǎn)，深入剖析制約職業(yè)教育改革發(fā)展、影響職業(yè)教育社會(huì)形象的突出問(wèn)題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴(yán)格按《規(guī)范》要求，進(jìn)行教好書育好人，努力構(gòu)建合乎新時(shí)代的文明和諧、教學(xué)親和與人格平等的新型師生關(guān)系。
    為構(gòu)建這項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的良心和民心工程，工會(huì)能組織教工深化開展核心價(jià)值觀系列大討論，通過(guò)會(huì)議、校園網(wǎng)絡(luò)和公開欄等宣傳陣地，開展了“我為教師職業(yè)添光彩”等主題教育。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的教育能彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能，提前為學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，努力提升學(xué)校的知名度。
    二、繼續(xù)踐行科學(xué)發(fā)展觀，助推學(xué)校民主政治建設(shè)。
    工會(huì)能始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識(shí)和創(chuàng)建和諧校園與改革發(fā)展示范校當(dāng)作工會(huì)的重中之重的任務(wù)。而學(xué)校的民主管理和民主政治建設(shè)，主要是通過(guò)教代會(huì)和校務(wù)公開制度凸顯出來(lái)。所以，工會(huì)能以加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)范化與落實(shí)教代會(huì)職權(quán)為重點(diǎn)，不斷踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會(huì)制度。每年召開一次教代會(huì)，強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告和財(cái)務(wù)工作報(bào)告，以及做好民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等教工關(guān)注的工作，發(fā)揮教代會(huì)代表群策群力的智慧作用，真正提高教代會(huì)的質(zhì)量。同時(shí)，工會(huì)引導(dǎo)教工同心同德謀劃學(xué)校發(fā)展，自覺(jué)投身到學(xué)校的民主管理與監(jiān)督工作中，真正使校務(wù)公開工作落在實(shí)處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)?？缭桨l(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。陳太中老師有關(guān)教代會(huì)制度建設(shè)《建立完善的教代會(huì)制度助推學(xué)校民主建設(shè)進(jìn)程》一文，在鎮(zhèn)江市教育工會(huì)組織的教代會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，獲得一致好評(píng)，被鎮(zhèn)江教育工會(huì)收藏，已裝訂成書。
    三、明確工會(huì)工作職責(zé)，完善相關(guān)考核制度。
    隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、辦學(xué)層次的提升，以及績(jī)效工資的推行，學(xué)校的各項(xiàng)制度需要進(jìn)一步的修訂與完善。所以，校工會(huì)能配合黨總支，做好學(xué)校和諧、穩(wěn)定與創(chuàng)建工作。尤其，在非義務(wù)高中階段已實(shí)行績(jī)效工資的新形勢(shì)下，校工會(huì)能主動(dòng)參與到學(xué)校的分配制度改革和績(jī)效考核方案的制訂與修訂中，如，修訂與完善教工的福利制度；修訂與完善教工的教科研、教師的教學(xué)競(jìng)賽與教學(xué)質(zhì)量考核；各項(xiàng)大賽的獎(jiǎng)勵(lì)方案、人才培養(yǎng)與培訓(xùn)機(jī)制等制度或方案等。這些制度或方案的制定、完善，能廣泛征求全體教工的合理建議。每學(xué)期召開一次部分教工座談會(huì)，征求對(duì)食堂整改的合理建議。這些民心工作，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧，工會(huì)能主動(dòng)配合黨總支做好這項(xiàng)工作。繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作，對(duì)家庭生活確實(shí)困難的教工，工會(huì)能及時(shí)地給與熱情的幫助和解決，把教工的切身利益始終放在首位，如春節(jié)前開展送溫暖活動(dòng)，解決了有困難教工的生活問(wèn)題；每年為全體教工做好大病保險(xiǎn)工作；做好二年一次的教工體檢工作等，為維護(hù)校園的和諧與穩(wěn)定而努力。
    四、開展寓教于樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)教工身心健康。
    為幫助教師構(gòu)建健康的內(nèi)心世界，校工會(huì)能大力發(fā)揮工會(huì)群眾組織的優(yōu)勢(shì)和充分發(fā)揮體藝中心的多功能作用，結(jié)合教工的興趣與愛(ài)好，組織教工利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些喜聞樂(lè)見的文體活動(dòng)，如乒乓球、臺(tái)球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球、足球、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽。為便于活動(dòng)的開展，每學(xué)期都添置千元以上的器材。為做好與兄弟學(xué)校文體活動(dòng)的聯(lián)誼工作，能采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的方式，通過(guò)籃球、乒乓球比賽交流，為學(xué)校秋季招生做好了對(duì)外宣傳工作。先后與行香中學(xué)、石獅中學(xué)籃球隊(duì)和二中乒乓球隊(duì)進(jìn)行了聯(lián)誼賽；為拓寬教工活動(dòng)渠道，與句容移動(dòng)公司聯(lián)合開展相關(guān)活動(dòng)，如足球比賽。通過(guò)系列有益身心健康活動(dòng)的開展，幫助教工調(diào)整了心態(tài)，減輕了教工的身心壓力，確保了教工能把充沛的精力與激情投入到教育教學(xué)中。
    除此之外，工會(huì)還要做好女工委工作，關(guān)心女教工的工作與生活，幫助她們克服工作生活上的困難，提高她們的自信，為她們搭建展示自信和成功的舞臺(tái)。如，二年一次的已婚女教工常規(guī)體檢；三八婦女節(jié)，組織女教工外出考察學(xué)習(xí)和相關(guān)女教工體檢；組織女教工開展喜聞樂(lè)見的文體活動(dòng)等。
    總之，在上級(jí)工會(huì)與學(xué)校黨總支的有力領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)能充分利用實(shí)行績(jī)效工資的新形勢(shì)，在“xx”開局的第二年，結(jié)合學(xué)?？傮w工作要求，團(tuán)結(jié)教工，同心同德、群策群力，主動(dòng)開展了系列的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在今后的工作中，要精益求精，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十
    中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)班主任老師20xx年度工作總結(jié)今年，是我來(lái)石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個(gè)年頭了。親眼看到了東方科技的成長(zhǎng)，從無(wú)到有從弱變強(qiáng)。同時(shí)也伴隨這我個(gè)人的成長(zhǎng)?！俺砷L(zhǎng)”可以說(shuō)是我在東方科技得到的最大財(cái)富。我現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面對(duì)我一年來(lái)的工作做一下總結(jié)：
    一、班主任。
    我來(lái)到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個(gè)工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過(guò)05計(jì)算機(jī)班、05護(hù)理四班以及后來(lái)的06航旅班。在帶班的過(guò)程中，我不會(huì)否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長(zhǎng)，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    優(yōu)勢(shì)：
    1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。
    2、在學(xué)生中有一定的威望。
    3、積極努力的工作態(tài)度。
    4、年輕。
    劣勢(shì)：
    1、跟學(xué)生過(guò)于親近。
    2、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。
    3、有的時(shí)候沒(méi)有“狠勁”。
    4、年輕。
    二、任課教師。
    我在東方科技的第二個(gè)職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺(jué)得我在任課過(guò)程中有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
    優(yōu)勢(shì)：
    1、扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。
    2、在授課過(guò)程中能夠很好的運(yùn)用形象的比喻。
    劣勢(shì)：
    1、授課方法的欠缺。
    2、教學(xué)層次感不是很好。
    3、對(duì)教課手法上欠缺。
    三、校團(tuán)委工作。
    校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項(xiàng)工作需要很大的耐心和時(shí)間來(lái)認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動(dòng)和集體活動(dòng)。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”、準(zhǔn)軍事化管理大會(huì)、東方科技第三屆籃球班級(jí)循環(huán)賽和主持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來(lái)有以下幾個(gè)方面：
    優(yōu)勢(shì)：
    1、工作積極努力。
    2、可以用大量的時(shí)間去投入工作中。
    3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。
    4、年輕。
    5、與學(xué)生的溝通能力較強(qiáng)。
    劣勢(shì)：
    1、工作方法的欠缺。
    2、記憶力較差，對(duì)工作丟三落四。
    3、不能很好的利用幾個(gè)人的合理去工作。
    4、管理理念欠缺。
    四、招生。
    招生是來(lái)到東方科技以后我感覺(jué)是變化最大的。因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)兩次的招生可是我覺(jué)得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。
    優(yōu)勢(shì)：
    1、踏踏實(shí)實(shí)的去工作。
    3、對(duì)招生地域的熟悉。
    4、年輕。
    劣勢(shì)：
    1、容易產(chǎn)生精神疲憊。
    2、招生中不能做到”狠“。
    五、我個(gè)人在工作中的收獲：
    經(jīng)過(guò)在東方科技一年里的磨練，我收獲了很多。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金，雖說(shuō)不是很多，但是我經(jīng)歷招生很苦的過(guò)程換來(lái)的，所以我很珍惜。第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我，年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個(gè)很好的選擇，可是我希望能夠得到更多的是年輕時(shí)期的磨練，只有這樣我才會(huì)在以后的人生中得到更多的財(cái)富。第三我收獲了更多的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的`理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校也給了我多的參與實(shí)踐的時(shí)間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識(shí)和技能有了很大的提高。第四，得到了學(xué)生的信任，作為班主任和學(xué)生管理工作，必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生，只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點(diǎn)去更好的工作。第五，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)。這是我在東方科技里很重要的收獲，我會(huì)盡自己最大的努力去回報(bào)學(xué)?；貓?bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。
    我覺(jué)得東方科技可以使我放心的扎根在這里，因?yàn)槲以跒闁|方科技付出的時(shí)候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我，人要學(xué)會(huì)“感恩”，我同樣會(huì)學(xué)會(huì)“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長(zhǎng)，我同樣希望東方科技迅速的成長(zhǎng)。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十一
    本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。
    學(xué)校教師的師德教育是一個(gè)永恒的主題。一學(xué)期來(lái)，我校定時(shí)利用周會(huì)的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，如《教師最需要什么》《教師，你要調(diào)整好自己的心態(tài)》《做幸福教師》《塑陽(yáng)光心態(tài)做幸福教師》《我的心里話》等，使教師在盡心工作的同時(shí)又感受到工作的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)且有幸福感的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
    二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
    我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出領(lǐng)導(dǎo)班子要起到模范帶頭作用，做好教師的服務(wù)工作，有無(wú)私奉獻(xiàn)、不怕吃苦、勇挑重?fù)?dān)的精神。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子都能提前到校，給教師起到了表率的作用，工作上的積極性也比以往有了較大的提高。
    三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
    學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的'業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。
    四、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十二
    專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開今年是首次實(shí)施,由于此次評(píng)職人員較集中,聘任數(shù)額有限,所以聘任工作難度較大.因此,從聘任形式和程序上,都制定了詳細(xì)計(jì)劃.具體做法如下:。
    1、由校長(zhǎng)和專家組成聘任委員會(huì),制定上考核標(biāo)準(zhǔn)、聘任方案.考核標(biāo)準(zhǔn)基本根據(jù)人員的“德、能、勤、績(jī)”幾方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),具體通過(guò)全校民意測(cè)評(píng)、學(xué)生反饋意見、業(yè)績(jī)審核等方式進(jìn)行.在此基礎(chǔ)上適當(dāng)考慮受聘人員的年齡,評(píng)職時(shí)間、工作時(shí)間長(zhǎng)短等條件,進(jìn)行綜合評(píng)估.
    2、確定我校聘任形式及條件根據(jù)我校具體情況,將聘任形式確定為同級(jí)聘任和高聘低聘兩種主要形式.同級(jí)聘任人員,必須具備以下條件:。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確方向,是聘任工作順利實(shí)施的首要前題.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)、研究、認(rèn)識(shí)到改革的必要性,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),就是要打破鐵飯碗,競(jìng)爭(zhēng)上崗,能者上,使人盡其才,增強(qiáng)事業(yè)單位的活力,逐步使事業(yè)單位快速健康的發(fā)展,通過(guò)此次聘任工作,極大地調(diào)動(dòng)了教師們的積極性,更加全身心地投入教學(xué)和教研工作中.
    2、實(shí)行民主管理是聘任工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。
    教師們既是改革的主體,也是改革的主人.聘任工作最后雖由行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施,但必須在充分相信和依靠群眾的基礎(chǔ)上,本次聘任工作的方案吸收了一些部門領(lǐng)導(dǎo)和教師的意見,這樣執(zhí)行起來(lái)較為順利,避免一些矛盾和沖突.通過(guò)全校教職工的量化打分,使評(píng)聘任工作更加合理,具有權(quán)威性.3、妥善安排落聘人員是聘任工作穩(wěn)步推進(jìn)的重要環(huán)節(jié).
    如何安置好落聘人員是此次聘任工作的重點(diǎn),也是難點(diǎn).此次高級(jí)教師落聘6人,中級(jí)教師落聘8人,其中一些教師在高三承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作,如果不妥善處理,將會(huì)挫傷他們的工作積極性,甚至直接影響教學(xué)工作.為此校領(lǐng)導(dǎo)每人分配任務(wù),重點(diǎn)做好落聘教師的思想工作,鼓勵(lì)他們認(rèn)清形勢(shì),不要恢心,鼓足勇氣,提高自己的教學(xué)水平,爭(zhēng)取下次聘任機(jī)會(huì).由于思想工作到位,此次落聘人員沒(méi)有無(wú)理取鬧的,使聘任工作正常進(jìn)行.回顧此次聘任工作,由于首次實(shí)施,時(shí)間倉(cāng)促,聘任方案還不是很完善.通過(guò)具體落實(shí),總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和不足,相信在今后的聘任工作中會(huì)不斷改革、創(chuàng)新,使專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作不斷深入.
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十三
    本人宋麗，女，一九八四年六月出生，于二00一年通過(guò)競(jìng)聘上崗，被分配到奉新縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所從事抄核收工作。自二00四年起從事營(yíng)業(yè)廳窗口收費(fèi)員的工作。參加工作以來(lái)，始終處處嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)上進(jìn)，學(xué)以致用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，很好地完成了自己的本職工作。下面就本人對(duì)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和工作情況做總結(jié)。
    一、具備良好的專業(yè)素質(zhì)，是做好抄核收工作的先決條件。
    一名優(yōu)秀的供電營(yíng)業(yè)人員，必須要具有較高的專業(yè)。
    成人高考，于今年我又將取得南昌工程學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)函授本科文憑。在不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，專業(yè)技術(shù)也不落后，于2005年，通過(guò)參加江西省電力職業(yè)技能鑒定中心考試，取得了抄表核算收費(fèi)員高級(jí)工資格。并利用所學(xué)知識(shí)在工作中學(xué)以致用，力求理論聯(lián)系實(shí)踐，以提高自身的理論水平和技術(shù)素質(zhì)，不斷開創(chuàng)工作新局面。
    二、不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)水平的提。
    高
    抄核收工作是電力企業(yè)生產(chǎn)的最終環(huán)節(jié)以及企業(yè)。
    經(jīng)營(yíng)結(jié)果的最終體現(xiàn)。這一環(huán)節(jié)工作的好壞直接關(guān)系到供電企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
    向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，熟練掌握了抄、核、收業(yè)務(wù)技能，豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    抄表實(shí)例：我負(fù)責(zé)抄收的黃坪臺(tái)區(qū)位于山嶺上的偏。
    遠(yuǎn)農(nóng)村，人口稀少，居民分散。當(dāng)年2月份用電高峰時(shí)期,按照抄表例日抄表，線損率達(dá)10.8%。經(jīng)實(shí)地查、抄和分析，發(fā)現(xiàn)一用戶電表異常，以致計(jì)量不準(zhǔn)。其次該臺(tái)區(qū)由于線路老化，線路半徑過(guò)長(zhǎng)，戶數(shù)少而分散，抄表時(shí)間不能完全同步是第二大原因。
    1.19%。
    抄表經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：一是抄表前檢查抄表工具，做好抄表數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按抄表方案抄表，并對(duì)用戶資料進(jìn)行一一核對(duì)，如有不符應(yīng)及時(shí)按規(guī)定通知計(jì)量管理員進(jìn)行核對(duì)更改，從而達(dá)到用戶實(shí)際資料與帳戶資料完全統(tǒng)一，以防止誤抄誤算。二要注意用戶的用電情況，發(fā)現(xiàn)用電量突增、突減時(shí)，要查明原因。三要注意客戶電能表的運(yùn)行情況，是否有異常，是否存在竊電等情況。四是積極與客戶進(jìn)行溝通，注重客戶的風(fēng)俗習(xí)慣，做好客戶服務(wù)工作。抄表完成后，輸入表碼并認(rèn)真審核讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)核實(shí)，對(duì)一些電量小差錯(cuò)及時(shí)查證處理，杜絕因小失大。
    應(yīng)及時(shí)查明原因并及時(shí)更改。對(duì)有疑問(wèn)的用戶和臺(tái)區(qū)進(jìn)行二次抄表。四是加強(qiáng)電量、電費(fèi)、電價(jià)的核算，確保電量、電價(jià)、電費(fèi)正確無(wú)誤。五是對(duì)于新裝、變更客戶的基礎(chǔ)資料及時(shí)完善和更新。
    對(duì)收費(fèi)工作的認(rèn)識(shí)：2004年我調(diào)至供電營(yíng)業(yè)大廳從事窗口收費(fèi)工作，收費(fèi)工作是與錢打交道，必須要有很強(qiáng)的原則性、良好的職業(yè)道德。不亂收、錯(cuò)收、多收電費(fèi)。其二就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們工作中的重點(diǎn)，在擔(dān)任收費(fèi)工作期間，使我切實(shí)感受到，良好的服務(wù)理念的重要性，是促使電費(fèi)能夠很好回收的有力武器。為客戶提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需求，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，滿足現(xiàn)代化企業(yè)所必需的條件。作為基層供電所營(yíng)業(yè)收費(fèi)員，我始終堅(jiān)持：?人民電業(yè)為人民?的服務(wù)宗旨，積極做到客戶服務(wù)滿意率100%。
    收費(fèi)實(shí)際工作事例：在收費(fèi)過(guò)程中，用戶最不理解的是收取電費(fèi)滯納金，有的用戶還會(huì)大吵大鬧，甚至?xí)蜻`約金問(wèn)題而拒交電費(fèi)。我先是委婉的告知客戶交納違約金的原因，和交費(fèi)起止日期，并提示為避免此種情況的發(fā)生，應(yīng)盡量在電費(fèi)結(jié)算日之前交費(fèi)。針對(duì)一些因?qū)嶋H情況而無(wú)法按時(shí)交費(fèi)的用戶，我還制作了一本‘特別用戶通訊冊(cè)’，里面記錄了用戶資料、實(shí)際情況和聯(lián)系電話，以短信方式提醒用戶交費(fèi)。為了更好地為客戶服務(wù)，我們還和當(dāng)?shù)剜]政銀行合作了代收電費(fèi)系統(tǒng)，增加了電費(fèi)收取渠道，并不斷增設(shè)電費(fèi)代收點(diǎn)，更加方便了用電客戶就近繳納電費(fèi)。
    方得體，為用戶提供服務(wù)時(shí)，做到禮貌、謙和、熱情，微笑服務(wù)。在為用戶提供服務(wù)時(shí)，能夠站在用戶的立場(chǎng)，真心實(shí)意為用戶著想，真正做到以心換心，以心交心。此外，優(yōu)質(zhì)服務(wù)還要求工作人員具有豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)技能，因此在業(yè)余時(shí)間，需經(jīng)常開展班組討論會(huì)，總結(jié)工作中的不足與優(yōu)點(diǎn)，和同事相互學(xué)習(xí)和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    通過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡欉^(guò)去，我做了許多工作，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升自己，使專業(yè)技術(shù)水平再上新臺(tái)階，在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    奉新縣供電責(zé)任有限公司：宋麗。
    二0一二年三月三十日。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十四
    為全面實(shí)施素質(zhì)教育，快速提高教學(xué)技能，造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、
    愛(ài)
    崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的一流教師隊(duì)伍，2011年，我校狠抓了師訓(xùn)工作，成效顯著。
    一、期初我們認(rèn)真地做好師訓(xùn)工作計(jì)劃，并有組織地按照計(jì)劃，抓師德建設(shè)，開展了"鑄師魂、達(dá)師表、正師風(fēng)"活動(dòng)，充分利用政治
    學(xué)習(xí)
    時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)文件和有關(guān)報(bào)紙，開展講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的三講活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和座談，增強(qiáng)了教師們的"三講教育"意識(shí)，全面提高了教學(xué)的'思想素質(zhì)。
    教師們把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在教育教學(xué)實(shí)踐中，處處能用正確的政治思想教育學(xué)生，到處能體現(xiàn)出講正氣、樹新風(fēng)，典型事跡層出不窮，青年教師虛心誠(chéng)懇地向老中年教師學(xué)習(xí)，老中年教師熱情而認(rèn)真地幫助青年教師，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生育才。
    二、在抓好教學(xué)技能綜合訓(xùn)練，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)方面，我校利用假期有計(jì)劃有組織地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)提高：培訓(xùn)項(xiàng)目有省骨干教師培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、教育教學(xué)技能信息培訓(xùn)。首先在
    暑假
    期間張清洋、王香芝、楊霞、王慶、曲娜等共10名教師進(jìn)行了省骨干教師培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后與大家分享
    心得體會(huì)
    。通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅讓全體教師對(duì)我國(guó)的教育發(fā)展歷程和教育改革現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的、比較清楚的認(rèn)識(shí)。教育專家和優(yōu)秀教師代表的成功經(jīng)驗(yàn)和奮斗精神也給全體教師極大的鼓舞。其次，為進(jìn)一步規(guī)范普通話教學(xué)水平，促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我校全體語(yǔ)文、心理教師參加了普通話培訓(xùn)課程。通過(guò)培訓(xùn)參加人員均獲得二級(jí)甲等水平以上。再次，為了進(jìn)一步提高教學(xué)的現(xiàn)代化水平，部分教師參加了教育教學(xué)技能信息培訓(xùn)。為期一周的訓(xùn)練，讓參加人員能夠靈活運(yùn)用辦公室軟件和制作精美課件。
    總之，通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校的認(rèn)真組織、訓(xùn)練，使全體教師受益匪淺，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，教學(xué)技能大幅度提高，優(yōu)化了課堂教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量具有顯著地提高。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十五
    2009年個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年十二和七年十五班語(yǔ)文教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的`情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。msn空間完美搬家到新浪博客！
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十六
    2、e3組團(tuán)，a。
    2002年6月至今在銅陵?duì)I造有限責(zé)任公司從事現(xiàn)場(chǎng)施工或施工技術(shù)、安全、質(zhì)量管理等工作，負(fù)責(zé)（參與）施工或施工技術(shù)管理的工程有：巢湖市第二人民醫(yī)院住院大樓(框架結(jié)構(gòu),15400平方米);銅陵市正明華園大廈工程，該工程榮獲銅陵市建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程“銅都杯”獎(jiǎng)；銅陵市委黨校新校區(qū)綜合樓（框架結(jié)構(gòu)、建筑面積11177平方米）;銅陵精達(dá)特種電。
    磁線公司精達(dá)里亞特漆包線公司廠房工程（框架結(jié)構(gòu)，建筑面積17000平方米）;銅陵市中醫(yī)院門診醫(yī)改病房綜合樓工程（在建，9層框架，建筑面積28665平方米）。這些年來(lái)，本人由一名見習(xí)技術(shù)員到技術(shù)員、助理工程師、工程師，一路走過(guò)，先后參與施工或管理過(guò)十幾個(gè)大小不同的工程項(xiàng)目，歷經(jīng)磨練，逐漸成長(zhǎng)，目前基本可以勝任一般的大中型建設(shè)工程的技術(shù)管理工作?？傊@些年來(lái)自己做了不少的工程，但也存在著很多不足的地方有待提高。
    一、這五年主要的工程實(shí)踐。
    2006年度市級(jí)優(yōu)良工程稱號(hào)并被授予獲得“銅都杯”獎(jiǎng)。
    2.銅陵市市委黨校新校區(qū)綜合樓工程。
    本人在06.5～07.9任項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，工程為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積為11177平方米，建設(shè)單位為中共銅陵市委黨校，設(shè)計(jì)單位為銅陵市建筑設(shè)計(jì)院，監(jiān)理單位為銅陵市銅建建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司，施工單位是銅陵?duì)I造有限責(zé)任公司。本工程體大面積大，平面呈弧形，我根據(jù)該工程的實(shí)際情況認(rèn)真編制了施工組織設(shè)計(jì)及有關(guān)專項(xiàng)方案，組織流水施工，做好施工技術(shù)交底。針對(duì)本工程外填充墻設(shè)計(jì)采用蒸壓加氣混凝土砌塊，砌塊本身是具有輕質(zhì)、隔聲、保溫性能好、施工便利等特點(diǎn)的新型建材，符合目前節(jié)能建筑的要求，但由于砌塊材料具有明顯的吸水率過(guò)大（高達(dá)60%以上）及濕水性差及膨脹干縮等自身特性及施工因素造成墻體施工后容易出現(xiàn)若干問(wèn)題。目前砌塊施工較常出現(xiàn)的問(wèn)題有：灰縫開裂、抹灰層的開裂、空鼓、滲漏、保溫隔聲效果降低等，影響使用功能。要避免出現(xiàn)以上問(wèn)題就必須對(duì)砌筑、抹灰過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤控制。為了防止外墻滲漏等質(zhì)量通病，我制定了切實(shí)可行的施工措施，基本防止房屋墻體開裂，砌塊墻體施工質(zhì)量得到保證，直至現(xiàn)在，整個(gè)工程墻體上未發(fā)現(xiàn)明顯的裂縫和滲漏。通過(guò)本工程的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到加氣混凝土砌塊開裂問(wèn)題是可以得到有效控制的。要做好墻體質(zhì)量的控制和墻體裂縫滲漏的防治，必須要做到以下幾點(diǎn)：(1)把好材料關(guān)，不合格的、不到齡期的產(chǎn)品不能使用，并要按批量檢測(cè)。(2)要控制砌塊上墻的含水率，含水率的偏差，會(huì)影響到墻體裂紋的產(chǎn)生。(3)嚴(yán)格控制灰縫的飽滿度及厚度。(4)要針對(duì)墻體薄弱部位及不同材料交接處進(jìn)行特殊處理，采用加網(wǎng)，柔性接縫、廚衛(wèi)間防水處理等。(5)抹灰層與墻體之間的處理及基層清理工作要到位。最關(guān)鍵的是要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工管理，制定針對(duì)性的措施，加強(qiáng)技術(shù)交底，嚴(yán)格按規(guī)范操作，做到樣板引路，這樣才能有效控制墻體質(zhì)量，預(yù)防和控制墻體的開裂與外墻滲漏。
    二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高充實(shí)自己，做好本職工作。
    由于多年來(lái)從事的是第一線的施工技術(shù)管理，使我對(duì)工程施工的質(zhì)量控制和施工技術(shù)處理方面積累了一些知識(shí)，深感到技術(shù)工作在工程施工中的重要地位。中專畢業(yè)工作以來(lái)，我深感以前所學(xué)的工民建理論知識(shí)過(guò)于膚淺，理論不夠用，在當(dāng)今知識(shí)更新非?？斓臅r(shí)代，我應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，業(yè)余中參加合肥工業(yè)大學(xué)房屋建筑工程專業(yè)的自學(xué)考試，并于01年6月畢業(yè)，對(duì)我的技術(shù)業(yè)務(wù)提高有很大幫助，特別是在解決現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)方面提供了理論支持，2007年通過(guò)自己的努力，取得房屋建筑工程專業(yè)一級(jí)建造師職業(yè)資格，2008年12月參加安徽工業(yè)大學(xué)土木工程系學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，力求學(xué)以致用。
    在今后的工作中，我將更加努力，不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品，為公司創(chuàng)造更高的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，最大限度地發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)水平，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)人：韓向明。
    二0一0年三月二十日。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十七
    這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，做到哪里需要我，我去那里。從被派去當(dāng)中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因?yàn)闄n案評(píng)估有大量的工作，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)作業(yè)(因?yàn)榕死蠋熣?qǐng)病假去做手術(shù))，我從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。
    現(xiàn)將該學(xué)年本人的工作以思想品德、體育教學(xué)工作、校內(nèi)外工作、工作考勤四個(gè)方面作總結(jié)：
    一、思想品德方面;。
    作為一名年輕體育教師，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)從思想上和形象上做最好的自己，在學(xué)生的心目中樹立起良好的榜樣作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加市、區(qū)組織的校本培訓(xùn)、教研以及學(xué)校組織的各項(xiàng)政治思想活動(dòng)。
    二、教學(xué)工作方面;。
    本人擔(dān)任了四年級(jí)的體育教學(xué)工作，兼四年級(jí)五年級(jí)的一些品德課和五年級(jí)的綜合實(shí)踐課，還負(fù)責(zé)四年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)改工作。
    在體育教學(xué)中我一向以“健康第一”為指導(dǎo)思想，著力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我還特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。因此每節(jié)體育課進(jìn)入主要內(nèi)容教學(xué)前我都會(huì)讓學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)和慢跑，讓學(xué)生充分的熱身開身體各過(guò)節(jié)。反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生的安全是我們最重視的，一節(jié)再新穎、精彩的體育課，如果當(dāng)中有學(xué)生出現(xiàn)安全事故，那都是會(huì)被一票否認(rèn)的，決不是一節(jié)成功的課。所以在我的體育課堂上沒(méi)有安全事故的發(fā)生。
    我也重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)以及培養(yǎng)學(xué)生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學(xué)生的體育成績(jī)得到了提高。
    在批改四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)中，我是捧著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度在執(zhí)行，每天自己都會(huì)先做一次題，把所有題目弄懂了后才進(jìn)行認(rèn)真的批改，從不拖欠——當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改按時(shí)完成。
    三、校內(nèi)外的工作;。
    (一)認(rèn)真做好體育中考的監(jiān)考工作。
    (二)認(rèn)真負(fù)責(zé)好檔案工作人員的工作。協(xié)助外聘專職檔案員的工作，整理檔案，補(bǔ)資料等。
    (三)認(rèn)真做好黨支部的各項(xiàng)工作，盡了宣傳委員的責(zé)職。主要的工作有撰寫黨支部每年的黨支部的計(jì)劃以及黨支部總結(jié);每次會(huì)議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的表格和資料;活動(dòng)的方案、報(bào)道、總結(jié)、心得體會(huì)(參加省檔案館);負(fù)責(zé)xx區(qū)智慧黨建平臺(tái)的三會(huì)一課、黨務(wù)公開、留影墻三個(gè)欄目等。
    (四)在副班主任崗位中盡己所能，認(rèn)真協(xié)助好班主任的工作。
    (五)積極參加區(qū)組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù)。
    (六)負(fù)責(zé)每周二、五體育舞蹈隊(duì)的看管工作。
    四、工作考勤方面：
    我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十八
    2012年，我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》（2010-2012年）和《安徽省職教大省建設(shè)規(guī)劃》（2008-2012年）精神，以市教育局《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》（教師資[2011]19號(hào)）文件為抓手，以提高教師專業(yè)發(fā)展能力、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、提高教師實(shí)施素質(zhì)教育能力和培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以抓教學(xué)模式改革創(chuàng)新和實(shí)施精品課程建設(shè)為契機(jī)，以抓師德建設(shè)為動(dòng)力，依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，把教師繼續(xù)教育、培養(yǎng)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合，與技能人才培養(yǎng)相結(jié)合，鍛煉和成長(zhǎng)了一批骨干教師，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，教科研活動(dòng)及成效顯著，形成了“職教特色”，非專業(yè)教師在專業(yè)置換上打下基礎(chǔ)，專業(yè)教師在專業(yè)技能上有所提高，骨干教師在專業(yè)發(fā)展上有突破?，F(xiàn)對(duì)照市教育局有關(guān)文件精神，學(xué)校組織專門人員對(duì)我校教師專業(yè)發(fā)展和校本培訓(xùn)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    學(xué)校始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為辦學(xué)重點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)以發(fā)展的眼光、有遠(yuǎn)見把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，成立了以校長(zhǎng)、書記肖山任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)陳若海任副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門為成員的學(xué)?！按龠M(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一把手帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各業(yè)務(wù)處室通力合作共管齊抓的運(yùn)行和督導(dǎo)機(jī)制；組建工作組，日常工作機(jī)構(gòu)設(shè)在職教研究室和教務(wù)處，專項(xiàng)負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展工作。為強(qiáng)化此項(xiàng)工作，學(xué)校多次召開專題班子會(huì)、全體教職工會(huì)、專業(yè)部長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)會(huì)貫徹落實(shí)《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》，傳達(dá)布置強(qiáng)化落實(shí)此項(xiàng)工作，組織教師全員學(xué)習(xí)；嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)行師德考核“十禁止”，把教師專業(yè)發(fā)展工作成效作為評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
    一是抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)，為青年教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)和發(fā)展空間，組織他們參加各級(jí)各項(xiàng)比賽和項(xiàng)目研究，選派參加骨干教師、轉(zhuǎn)崗提高、高校等培訓(xùn)和進(jìn)企業(yè)鍛煉，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求，支持鼓勵(lì)青年教師冒尖，：2013年學(xué)校共獲“三優(yōu)”17個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)、25個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)。參加全省技能大賽共獲得一、二、三等獎(jiǎng)九個(gè)獎(jiǎng)牌，參加淮北市大賽6個(gè)項(xiàng)目的比賽共獲得9個(gè)一等獎(jiǎng)、20個(gè)二等獎(jiǎng)、30個(gè)三等獎(jiǎng)的良好成績(jī)。全省信息化教學(xué)大賽，李琛獲省二等獎(jiǎng)，張森獲省三等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)和輔導(dǎo)的教師絕大多數(shù)為近些年引進(jìn)的青年教師。這些青年教師已成為學(xué)校專業(yè)課教學(xué)和班級(jí)管理的最重要生力軍和骨干力量。二是抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，開展中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，為他們搭建成長(zhǎng)和發(fā)展平臺(tái)，支持他們做領(lǐng)頭雁，2012年，我校梁凱老師被評(píng)為省級(jí)專業(yè)帶頭人，劉秀煥、梁艷平、梁濤被評(píng)為省級(jí)教壇之星，同時(shí)學(xué)校也根據(jù)專業(yè)學(xué)科建設(shè)需要培養(yǎng)了一批優(yōu)秀校級(jí)骨干教師和專業(yè)帶頭人。
    2012年，我校遵照市教育局下發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》，先后出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展工作視導(dǎo)方案》、《淮北師范學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)量化表》、《教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃暨考核細(xì)則》、《關(guān)于以師生技能競(jìng)賽為載體全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的動(dòng)力機(jī)制；出臺(tái)《教研組工作手冊(cè)》、《淮北師范學(xué)校校本教研制度》、《教師結(jié)對(duì)幫扶工作細(xì)則》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的運(yùn)行機(jī)制；出臺(tái)《淮北師范學(xué)校教職工教學(xué)與教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》、《精品課程與改革創(chuàng)新試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，著重解決教師專業(yè)發(fā)展工作的激勵(lì)機(jī)制。
    一是建立了教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)和考核團(tuán)隊(duì)。學(xué)校為每專業(yè)部和教研組選派中層干部。以省市教壇新星、省市專業(yè)帶頭人和骨干教師、省市優(yōu)秀教師為指導(dǎo)教師，與青年教師結(jié)對(duì)幫扶共同成長(zhǎng)，以省市優(yōu)秀班主任、專業(yè)部長(zhǎng)為指導(dǎo)教師，與青年班主任共同提高；三是建立了改革創(chuàng)新實(shí)施團(tuán)隊(duì)。2012年，我校成立精品課程建設(shè)和辦學(xué)模式改革團(tuán)隊(duì)，積極實(shí)施，專業(yè)教師全員參與，按照省精品課程建設(shè)的要求，完成省級(jí)語(yǔ)文精品課程的部分建設(shè)工作（36節(jié)精品課教學(xué)錄像、15節(jié)教學(xué)課件，16章練習(xí)題和模擬試題，3個(gè)公開示范課，3篇教學(xué)研究論文）。組織電子專業(yè)申報(bào)2012年精品課程，《模擬電子技術(shù)》精品課程獲市級(jí)精品課程以全市初評(píng)第二名的總分上報(bào)省教育廳參評(píng)。目前學(xué)校共有省級(jí)精品課程一個(gè)，市級(jí)精品課程三個(gè)；四是建立了課題研究團(tuán)隊(duì)。我們正在積極推進(jìn)實(shí)施《中職計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的構(gòu)建》、《中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)障礙成因及對(duì)策研究》兩項(xiàng)市級(jí)課題的研究工作，同時(shí)正在申報(bào)今年的市科技課題和國(guó)家、省教育規(guī)劃課題。
    一是把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與教科研工作相結(jié)合，做到兩提高。各教研組、專業(yè)部以教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)為抓手，認(rèn)真開展長(zhǎng)短不一、形式多樣、定期不定期的教科研活動(dòng)，開展集體研討、備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體每周開展一次政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次檢查，開展新聘教師考評(píng)課、入校三年教師匯報(bào)課、四到六年青年教師公開課、申報(bào)職稱教師考評(píng)課，舉辦全市公開課教學(xué)。
    訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，2012年學(xué)校在財(cái)力非常緊張的情況下全年教師各級(jí)各類培訓(xùn)和業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)近10萬(wàn)元。
    三是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，做到兩落實(shí)。事業(yè)成功，關(guān)鍵在人；學(xué)校發(fā)展，教師為本。我校將師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，把職業(yè)道德要求與教師個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)教師一崗三責(zé)（教學(xué)教研、廉潔從教、安全管理），規(guī)范教師從教行為，弘揚(yáng)煤城精神，自覺(jué)遵守以德治教、以德修身、以德育人的行為準(zhǔn)則。
    四是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，做到兩發(fā)展。職業(yè)學(xué)校最為重要的工作就是專業(yè)建設(shè)，我校以名師、骨干教師隊(duì)伍和優(yōu)秀青年教師群體推專業(yè)品牌，服務(wù)專業(yè)建設(shè)；以專業(yè)建設(shè)支撐教師專業(yè)成長(zhǎng)，做到兩促進(jìn)，兩發(fā)展。
    五是把促進(jìn)教師發(fā)展工作與文明城市創(chuàng)建及文明單位建設(shè)相結(jié)合，做到兩成功。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心力量。因此，我們努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)效。2012年，我校榮獲淮北市第十三屆文明單位稱號(hào)、全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、敬老文明學(xué)校等榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)的齊頭并進(jìn)，辦學(xué)得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
    時(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極開展校本集中培訓(xùn)，組織督促教師認(rèn)真填寫教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)。
    二是實(shí)抓課堂教學(xué)改革，落實(shí)實(shí)效。積極組織教師開展多層次的教學(xué)改革，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法，改變課堂教學(xué)方式，有效提升教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)效果和教育教學(xué)能力。張森老師執(zhí)教全市中職學(xué)校電子專業(yè)公開課教學(xué)暨研討活動(dòng)，徐偵德老師執(zhí)教全市英語(yǔ)公開課教學(xué)活動(dòng)，劉秀煥、王迎晨參加全市名師大講堂活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校開展各學(xué)科教改公開課活動(dòng)30多人次。
    三是實(shí)抓培養(yǎng)方式，突出特色。做到集體研討與自學(xué)反思結(jié)合、骨干示范與自我研討結(jié)合、集中培訓(xùn)與分組培訓(xùn)結(jié)合、個(gè)人自評(píng)與學(xué)?；ピu(píng)結(jié)合、外出培訓(xùn)和在校研修結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)平臺(tái)，跟蹤教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，跟蹤專業(yè)技能水平的提高，跟蹤教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)，跟蹤企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線的需要，培養(yǎng)雙師型素質(zhì)的教師。形成遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐等多種形式并存的培養(yǎng)培訓(xùn)模式，我校教師專業(yè)發(fā)展工作突出了職業(yè)學(xué)校特色。
    四是實(shí)抓培養(yǎng)進(jìn)度，注重結(jié)果。通過(guò)專題學(xué)習(xí)，教師懂得了如何備課、上課，如何觀課、議課，如何實(shí)施理實(shí)一體教學(xué)，如何編寫體現(xiàn)工作過(guò)程為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)國(guó)家規(guī)劃教材，如何搞精品課程，如何搞專業(yè)建設(shè)，如何提高雙師素質(zhì)和能力。
    五是實(shí)抓合作交流，著重共享。學(xué)校要求教師外出培訓(xùn)后要回校作一次講座，上一次移植課，驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的。
    六是實(shí)抓報(bào)告冊(cè)填寫，注重發(fā)展。要求教師必須認(rèn)真填寫報(bào)告冊(cè)，各教研組根據(jù)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)形式及要求，分月布置落實(shí)，要求教師按時(shí)完成，檢查整理歸檔。每月檢查1次。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇十九
    1、教師發(fā)展中心及早謀劃、理清思路，出臺(tái)新學(xué)期工作計(jì)劃及要求，做到各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依！
    2、7月份整理教學(xué)工作手冊(cè)相關(guān)材料，修改完善；并整理示范性中小學(xué)校評(píng)估、縣教委質(zhì)量提升三年攻堅(jiān)行動(dòng)系列材料上報(bào)。
    3、8月初召開主管領(lǐng)導(dǎo)、教師聘任預(yù)備會(huì)議。中旬二期教師聘任結(jié)束。
    4、8.16號(hào)，新教師全部報(bào)到，并于17、18號(hào)兩天進(jìn)行專業(yè)高效課堂、集體備課、教案書寫、觀研課記錄、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等培訓(xùn)。并組織插班生考試。
    5、各級(jí)段提前進(jìn)行集體備課，組織監(jiān)管督查集體備課，上好開學(xué)第一課。
    6、8月底，舉行初中部全體教師封閉式培訓(xùn)學(xué)習(xí)（包括董彥旭、王勤敏、劉海燕培訓(xùn)準(zhǔn)備）。
    1、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施級(jí)段業(yè)務(wù)常規(guī)周檢查、周反饋、周提升制度，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，反饋及時(shí)。確保常規(guī)工作保持常態(tài)、實(shí)現(xiàn)常治、追求長(zhǎng)效。
    2、堅(jiān)持教師成長(zhǎng)多元推進(jìn)。集備打造、課堂跟蹤、名師引領(lǐng)、結(jié)對(duì)幫扶、觀研評(píng)議，業(yè)務(wù)論壇等有序開展，教師業(yè)務(wù)能力得到有效提升。
    3、堅(jiān)持課型特色日益凸顯，新授課、評(píng)析課、習(xí)題課、作文課、復(fù)習(xí)課等規(guī)范科學(xué)，激情高效。
    4、堅(jiān)持課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)。9月底17級(jí)陽(yáng)光、19級(jí)陽(yáng)光、18級(jí)陽(yáng)光課堂第一次驗(yàn)收。10月中旬18陽(yáng)光課堂整改及19級(jí)abcd級(jí)課堂驗(yàn)收。抽查19陽(yáng)光、19d課堂驗(yàn)收，2017c課堂回頭看，2018b、19c常規(guī)業(yè)務(wù)抽樣評(píng)估。
    5、堅(jiān)持常規(guī)工作持續(xù)常態(tài)，日集體備課、課堂、聽力、閱讀、自習(xí)督查反饋。周教學(xué)常規(guī)、業(yè)務(wù)研討、級(jí)段周主題檢查監(jiān)管材料上交驗(yàn)收。制作課堂、集體備課、業(yè)務(wù)常規(guī)反饋驗(yàn)收課件10個(gè)。10月底18a集體備課、2018b業(yè)務(wù)常規(guī)、2019c業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。
    6、作業(yè)量、實(shí)施導(dǎo)學(xué)案、活頁(yè)練習(xí)定額定量，并明確印刷流程：級(jí)段教師編寫、打印---主管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽名---教師發(fā)展中心填寫印刷申請(qǐng)單---印刷---試卷送至級(jí)段---主管領(lǐng)導(dǎo)在印刷票據(jù)收貨欄簽字。避免無(wú)序浪費(fèi)。
    7、教科組組織備課組長(zhǎng)召開期中考試試卷命題及質(zhì)量分析提升會(huì)議專場(chǎng)8場(chǎng)，總結(jié)學(xué)生做題情況及整改措施。2017級(jí)中考備考發(fā)布會(huì)持續(xù)一周。
    8、教師職稱準(zhǔn)備、評(píng)定、公示。驗(yàn)收17、18級(jí)校長(zhǎng)百?gòu)?qiáng)工程，19級(jí)期中備課方案。教師10年來(lái)業(yè)績(jī)信息輸入。p值獎(jiǎng)金以備課組為單位考評(píng)發(fā)放，p值榮譽(yù)證書以個(gè)人為單位考評(píng)。設(shè)立教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)步教師、進(jìn)步班主任，校長(zhǎng)百?gòu)?qiáng)工程培輔教師考評(píng)。
    9、17、18、19級(jí)分別推薦舉行觀摩課，教科組長(zhǎng)協(xié)助樓長(zhǎng)觀摩并評(píng)價(jià)反饋15節(jié)課，每周一校長(zhǎng)抽課觀摩評(píng)價(jià)15節(jié)課。組織校級(jí)賽課分陽(yáng)光部、平行部二組44節(jié)課，匯總計(jì)算校級(jí)賽課結(jié)果及賽課文字、圖片反饋。
    10、11月份、12月份月度優(yōu)秀教師、月度優(yōu)秀備課組長(zhǎng)評(píng)選、表彰。
    1、216高效課堂推進(jìn)不均衡。在216課堂推進(jìn)過(guò)程中。存在年級(jí)之間、級(jí)段之間、學(xué)科之間、教師之間、課型之間不均衡現(xiàn)象。
    2、高效課堂的幾種課型還不夠完善。
    3、集體備課只重內(nèi)容，缺少學(xué)法和師生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
    4、教師專業(yè)化成長(zhǎng)不系統(tǒng)。督促力度不夠。
    6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力還有待大幅提升。
    7、校本教研有待加強(qiáng)，弱勢(shì)學(xué)科教法、學(xué)法需潛心研究。
    1、沉下心來(lái)課改，不斷提升課堂教學(xué)效果。
    2、強(qiáng)化成績(jī)管理，不斷提升學(xué)校影響力。
    3、強(qiáng)化中考目標(biāo)意識(shí)，多方助力中招。
    如今淮陽(yáng)一高初中部已站在一個(gè)更高的平臺(tái)上，我們一定會(huì)努力把握學(xué)校發(fā)展的新機(jī)遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，共同去開創(chuàng)淮陽(yáng)一高發(fā)展的新局面！
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇二十
    任現(xiàn)職以來(lái)，在各級(jí)黨委政府和教育部門的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，本人不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，貫徹踐行科學(xué)發(fā)展觀，思想素養(yǎng)、工作能力和工作成效有了較大提高，時(shí)時(shí)教書育人，處處為人師表，可謂師生滿意的教師，多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    一、注重修養(yǎng)，德才兼?zhèn)?。一是本人?jiān)持政治理論和國(guó)家時(shí)事的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻和黨保持高度一致。二是工作中，依法執(zhí)教，廉潔從教，全心全意為學(xué)生服務(wù)，忠于職守，爭(zhēng)做楷模。三是顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
    二、打造高效課堂，做好語(yǔ)文。
    教學(xué)。
    工作。本人一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作。一是功夫用在備課上，吃透大綱和教材，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，觸類旁通，靈活用好課標(biāo)和教材，注重了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知水平、能力狀況，引導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，為上課做充分的準(zhǔn)備。二是組織好課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和參與程度。每節(jié)課力求有一個(gè)精彩的導(dǎo)入、高潮和完美的結(jié)局，力求教學(xué)過(guò)程中幽默的語(yǔ)言、豐富的教學(xué)手段、新穎的雙邊活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)全體學(xué)生全面參與到學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給科學(xué)的學(xué)習(xí)、思維方法，督促落實(shí)好所學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的能力，提升他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。三是搞好復(fù)習(xí)教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)攬全局，把握重點(diǎn)，提升能力，做到了提優(yōu)補(bǔ)差，因材施教，所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀。
    三、
    本人注重學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念武裝自己，積極參加各級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)，積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)，多次承擔(dān)、參與和完成省市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題研究，效果良好，促進(jìn)了教學(xué)、科研效率的提高。
    四、盡職盡責(zé)，做好班主任工作。班主任工作中做到了腿勤、嘴勤、眼勤，更講究管理方法。一是重視班干部的培養(yǎng)。我選擇品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，以身作則，大膽工作，注意方法。定期開班干部會(huì)，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，總結(jié)成績(jī)，安排活動(dòng)。二是及時(shí)深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性的教育。三是我通過(guò)電話、家訪、邀請(qǐng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取合力教育，效果事半功倍。四是開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、生活、安全活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感、成就感和集體榮譽(yù)感。
    領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，老師們的幫助，加上自己的努力，本人的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷提高，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式和班級(jí)管理工作方法，受到領(lǐng)導(dǎo)師生的好評(píng)。先后取得縣級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、公開課等榮譽(yù)，所參與研究的課題也都順利通過(guò)驗(yàn)收，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
    誠(chéng)信承諾：本人所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對(duì)因提供信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇二十一
    時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又迎來(lái)新的一年。在即將過(guò)去的xx年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)xx年的工作做一個(gè)工作總結(jié)。
    一、前臺(tái)接待方面。
    xx年x月至x月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來(lái)，共計(jì)接待用戶達(dá)1000人次左右。
    二、會(huì)議接待方面。
    1.外部會(huì)議接待。
    參與接待了**聯(lián)通全省財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、全省g網(wǎng)經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議、**分公司與**分公司共同召開的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng)，積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過(guò)程中的.服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。
    2.內(nèi)部會(huì)議管理。
    按照各部門的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來(lái)，共安排內(nèi)部會(huì)議500次以上。
    3.視訊會(huì)議管理。
    在召開總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，按照通知要求，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開視訊系統(tǒng)，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無(wú)一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn);在召開對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。
    三、費(fèi)用報(bào)銷、合同錄入工作。
    在這方面，嚴(yán)格按照公司要求，周一匯總收集報(bào)銷單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作。一年來(lái)，錄入報(bào)銷單據(jù)1000余份。合同錄入20余份。
    四、綜合事務(wù)工作。
    xx年x月，因部門人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫(kù)管理等工作。
    至12月底，共接待公安查詢300次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來(lái)文件90份左右，做到及時(shí)上傳下達(dá)，不延時(shí)，不誤事。報(bào)送信息20篇，采編聯(lián)通之窗2期。
    對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫(kù)工作，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們提供備用機(jī)，以免耽誤正常工作。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇二十二
    為全面實(shí)施素質(zhì)教育，快速提高技能，造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的一流教師隊(duì)伍，，我校狠抓了師訓(xùn)工作，成效顯著。
    一、期初我們認(rèn)真地做好師訓(xùn)工作計(jì)劃，并有組織地按照計(jì)劃，抓師德建設(shè)，開展了“鑄師魂、達(dá)師表、正師風(fēng)”活動(dòng)，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)文件和有關(guān)報(bào)紙，開展講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的'三講活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和座談，增強(qiáng)了教師們的“三講教育”意識(shí)，全面提高了教學(xué)的思想素質(zhì)。
    教師們把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在教育教學(xué)實(shí)踐中，處處能用正確的政治思想教育學(xué)生，到處能體現(xiàn)出講正氣、樹新風(fēng)，典型事跡層出不窮，青年教師虛心誠(chéng)懇地向老中年教師學(xué)習(xí)，老中年教師熱情而認(rèn)真地幫助青年教師，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生育才。
    二、在抓好教學(xué)技能綜合訓(xùn)練，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)方面，我校利用假期有計(jì)劃有組織地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)提高：培訓(xùn)項(xiàng)目有省骨干教師培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、教育教學(xué)技能信息培訓(xùn)。首先在暑假期間張清洋、王香芝、楊霞、王慶、曲娜等共10名教師進(jìn)行了省骨干教師培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后與大家分享。通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅讓全體教師對(duì)我國(guó)的教育發(fā)展歷程和教育改革現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的、比較清楚的認(rèn)識(shí)。教育專家和優(yōu)秀教師代表的成功經(jīng)驗(yàn)和奮斗精神也給全體教師極大的鼓舞。()其次，為進(jìn)一步規(guī)范普通話教學(xué)水平，促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我校全體語(yǔ)文、心理教師參加了普通話培訓(xùn)課程。通過(guò)培訓(xùn)參加人員均獲得二級(jí)甲等水平以上。再次，為了進(jìn)一步提高教學(xué)的現(xiàn)代化水平，部分教師參加了教育教學(xué)技能信息培訓(xùn)。為期一周的訓(xùn)練，讓參加人員能夠靈活運(yùn)用辦公室軟件和制作精美課件。
    總之，通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校的認(rèn)真組織、訓(xùn)練，使全體教師受益匪淺，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，教學(xué)技能大幅度提高，優(yōu)化了課堂教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量具有顯著地提高。
    學(xué)校工作專業(yè)總結(jié)篇二十三
    幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)駛?cè)敫咚侔l(fā)展的快車道，在開齊開全課程、規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，以內(nèi)涵提升為重點(diǎn)，確立了“3+4”學(xué)校發(fā)展模式，構(gòu)建了三級(jí)指標(biāo)體系———“靚麗、魅力、精品”實(shí)小和“規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人文化”四化管理目標(biāo)，已經(jīng)形成了感恩、真誠(chéng)、活力、向上的優(yōu)良校風(fēng)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，打造適合教師發(fā)展的空間，學(xué)校發(fā)展得到了新定位，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
    一、讓思想建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展之首。
    1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    學(xué)校黨支部鼓勵(lì)黨員教師通過(guò)黨建網(wǎng)、校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，增加交流。開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大討論，緊緊圍繞“筑堡壘、樹形象、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織開展了“立足崗位進(jìn)位爭(zhēng)先”演講活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在教學(xué)一線做貢獻(xiàn)。
    通過(guò)設(shè)立公示欄，設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員先鋒崗等，促使黨員亮出身份、亮出承諾。開展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn)，我是黨員我奉獻(xiàn)”爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng)。開展了“一幫一”扶住特困生活動(dòng)，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具。今年3月，組織黨員給特困生送練字板活動(dòng)，鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    2、對(duì)照《創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)做好校園文明創(chuàng)建工作。
    組織全體教職員工做好門前衛(wèi)生、專用教室衛(wèi)生，綠化、美化校園。開展了“唐山人文精神大討論”、“我為創(chuàng)建文明城獻(xiàn)一計(jì)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，提升師生素質(zhì)系列活動(dòng)。
    與全校教師簽訂了“師德承諾書”，開展了以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”主題的教育活動(dòng)，使全體教師真正成為了德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
    二、讓文化成為學(xué)校發(fā)展之魂。
    學(xué)校發(fā)展思想領(lǐng)先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、廉政、不服輸、敢做、敢為，為學(xué)校盡職盡責(zé)，做最好的自己，精心培育學(xué)校精神，逐步形成了實(shí)小特色文化。
    (一)辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為祖國(guó)文明進(jìn)步育人;。
    (二)校園文化：
    校徽：車輪代表實(shí)小師生像車輪一樣滾滾向前，風(fēng)車代表學(xué)生五彩的童年和學(xué)?？鞓?lè)的生活。
    (三)學(xué)校精神：凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展。聚：學(xué)校發(fā)展之“魂”，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展之“泉”。
    (四)辦學(xué)模式。
    1、學(xué)校發(fā)展模式“3+4”
    “3”代表靚麗、魅力、精品實(shí)小。
    “4”規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人文化。
    2、學(xué)生成長(zhǎng)培養(yǎng)模式：“4+1”
    “4”好身心、好習(xí)慣、好品質(zhì)、好人生，
    “1”真才真學(xué)。
    3、教師專業(yè)發(fā)展模式“4+2”
    “4”專家引領(lǐng)—校本教研—同伴互助—課題帶動(dòng)，
    “2”評(píng)先評(píng)優(yōu)和績(jī)效工資。
    4、教師接待家長(zhǎng)訓(xùn)練模式：非?！?+1”
    “6”“起身—微笑—握手—請(qǐng)坐—倒茶—表?yè)P(yáng)”
    “1”心靈溝通，達(dá)成共識(shí)，效果最佳。
    構(gòu)建了“三廊三廳”系列文化，創(chuàng)建了“勵(lì)志——崇廉——導(dǎo)行”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)立了《校報(bào)》，成立了實(shí)小文學(xué)社，給孩子們一塊思想放飛的陣地。