在每個(gè)階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。
學(xué)校的日記篇一
每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖膶W(xué)校度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂(lè)教室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓東邊是我們大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為我們大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……我們大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。
操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給學(xué)校增添了風(fēng)采和美麗。
操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的學(xué)校生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。
教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。
這就是我的童年學(xué)校。
學(xué)校的日記篇二
今天，聽(tīng)說(shuō)丁老師要帶我們要去學(xué)校的科技館，可把我們樂(lè)壞了。
走進(jìn)科技館的正門(mén)，只見(jiàn)那兒放著一本鐵書(shū)，旁邊還有一個(gè)虛擬的三維立體足球場(chǎng)。我們來(lái)到鐵書(shū)旁，按了一下按鈕，便出現(xiàn)一些科普資料。更讓我們感到神奇的'是，只要我們做一下翻書(shū)的動(dòng)作，這本鐵書(shū)就會(huì)自動(dòng)的翻過(guò)一頁(yè)。足球場(chǎng)是個(gè)三維立體的屏幕，大家在里面你一腳，我一腳，踢的不亦樂(lè)乎，那只虛擬的足球居然被我們踢進(jìn)了球門(mén)，屏幕上還出現(xiàn)了獎(jiǎng)杯，讓我們過(guò)了一把做足球明星的癮。
接著我們又去了模型天下、科技之光、信息時(shí)代等場(chǎng)館。讓我感興趣的科技之光里面的光波球和龍卷風(fēng)了，光波球只要我把手伸上去，就會(huì)有一道紅光直射手心，讓人感覺(jué)暖暖的，很舒服。龍卷風(fēng)只要我們一按按鈕，小球就會(huì)被風(fēng)卷起來(lái)，在里面打轉(zhuǎn)。
這次去科技館，收獲很大，讓我們發(fā)現(xiàn)了許多科技的奧秘，能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。真是流連忘返呀!
學(xué)校的日記篇三
今天講評(píng)試卷在95班進(jìn)行。我做了教學(xué)反思。
我知道很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理科有畏懼感，看到公式數(shù)字就感到頭疼，其實(shí)有些學(xué)生是可以學(xué)好的，但由于思想作怪，總覺(jué)得好難，不想去下功夫，那么，如何去改變學(xué)生的這種畏難情緒、幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心？就值得我們教師去好好思考。
我個(gè)人的看法是善于典故引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自信心。用先進(jìn)事跡鼓舞人，是幫助學(xué)生樹(shù)立物理學(xué)習(xí)自信心的起點(diǎn)。
也許我的教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸時(shí)期，想把課上的有趣一點(diǎn)，但是有太多課堂知識(shí)要處理，而且還是用的講知識(shí)點(diǎn)的方式。
在這里想整理一下自己的教學(xué)思路和各位同行交流一下。我還是有個(gè)觀點(diǎn)————讓我的學(xué)生每堂課笑兩次。
學(xué)校的日記篇四
我們的學(xué)校坐落在英雄路中段，是一所美麗的學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
一走進(jìn)校門(mén)口，就看見(jiàn)高大的'教學(xué)樓矗立在眼前。一間間整潔的教室被老師和同學(xué)們打理得井井有條。我們就在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，老師不但給我們傳授知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 走出教學(xué)樓，就是校園。校園四周種著花草樹(shù)木，把學(xué)校打扮得更加美麗，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。校園的中間聳立著一根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們的微型操場(chǎng)是課間我們活動(dòng)的樂(lè)園。我們做游戲，跳繩，踢毽子。我愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校的日記篇五
本學(xué)期，我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，就是廣東碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我在電視上看過(guò)關(guān)于碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的報(bào)道。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看見(jiàn)兩顆大樹(shù)站在學(xué)校門(mén)口，像兩名高大壯實(shí)的士兵。
接著，我來(lái)到了教學(xué)樓的一樓，掛滿了很多學(xué)生做的燈籠，為了節(jié)省紙，他們用的是紅包，一個(gè)個(gè)接起來(lái)，新春伊始，非常喜慶。
然后，我進(jìn)入了課室，有很多我喜歡的書(shū)。老師發(fā)了文具，新書(shū)包，一個(gè)個(gè)都非常好看。
我還認(rèn)識(shí)了三位老師：語(yǔ)文劉老師，數(shù)學(xué)陳老師，英語(yǔ)黎老師。
下了教學(xué)樓，我又去參觀了飯?zhí)?，雖然門(mén)是關(guān)的，但我還是可以從外面往里看，一排排整齊的桌椅，非常干凈，一看就很好。最后我又參觀了宿舍，我發(fā)現(xiàn)我睡下鋪，呃，我其實(shí)想睡上鋪，但好像上面是五年級(jí)的，我一聽(tīng)，就打消了這個(gè)念頭。
新學(xué)校，新開(kāi)始，我希望在這個(gè)新學(xué)校里可以學(xué)到更多的知識(shí)，加油！
學(xué)校的日記篇六
走進(jìn)我們的校園，操場(chǎng)上就有兩位“勇士”在向我們招手，仿佛在說(shuō)：“嗨！大家好，歡迎你來(lái)到天水師范附屬小學(xué)”。
這兩位“勇士”就是兩棵蒼翠欲滴的古木--松樹(shù)。
春天，它們郁郁蔥蔥地立在那里，樹(shù)中的綠幾乎溢了出來(lái)，它們把水淋淋的綠灑在我們身上，灑在了校園中，讓我們?cè)谒旅嫱娴每炜鞓?lè)樂(lè)。
夏天，它們不怕烈日的炙烤，為我們遮擋陽(yáng)光，給我們一個(gè)涼爽的夏天，同學(xué)們下課了或體育課上累了，都愿意來(lái)這里玩?；蛐菹?。
秋天，這兩位堅(jiān)強(qiáng)的“勇士”不像梧桐樹(shù)那樣樹(shù)葉全部凋謝，不像花兒那樣彎腰，不像我們一樣怕冷，不像蟲(chóng)子一樣會(huì)死，而它們依舊默默地站在操場(chǎng)，威嚴(yán)肅穆，為大家遮風(fēng)擋雨。
冬天，它們倆兄弟就更漂亮了！紛紛飄揚(yáng)的雪給它們哥倆穿上了水晶般的大衣，這水淋淋的白色讓我們感覺(jué)到一種神清氣爽的美麗！我們?cè)谒南旅姹M情地打雪仗，堆雪人，快樂(lè)極了。
學(xué)校的日記篇七
走入初中的大門(mén)，眼前的并不是普普通通的教學(xué)樓，二十知識(shí)的天堂。我在人權(quán)之中放慢了腳步，認(rèn)真體會(huì)空中散發(fā)出的花香。
踏入教學(xué)樓第一步的一瞬間，我被附近的書(shū)香包裹住。我邁著輕盈的步伐來(lái)到了我的班級(jí)。放眼望去，我看到了許多嶄新的面孔。在講臺(tái)上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽(yáng)的'光澤，嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任：王老師。
我懷著一顆堅(jiān)定的心，坐在初中的教室里，無(wú)論未來(lái)的學(xué)習(xí)道路有多么艱難，我都不會(huì)退縮！
學(xué)校的日記篇八
每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖男@度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間課室有日常課室、科學(xué)課室、微機(jī)室、音樂(lè)課室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。
操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗。
操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。
課室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)課室。課室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。課室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。
這就是我的童年學(xué)校。
學(xué)校的日記篇九
我們的大半生幾乎都是在校園度過(guò)，有的校園花朵，有的校園樓多，還有的校園樹(shù)多。我喜歡我的校園，讓我介紹介紹我們的校園。
我是一名中學(xué)生，我的校園在張家口，我們校園一年四季都很美。
春天，我們校園的花草樹(shù)木都開(kāi)的很茂盛，有玫瑰花，迎春花和桃花。玫瑰花一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高，它們好像在說(shuō)：春天來(lái)了，咱們來(lái)比一比誰(shuí)開(kāi)得最好，最旺盛吧。它們都一起說(shuō)：好呀，好呀，我長(zhǎng)的好，我長(zhǎng)的好。它們爭(zhēng)相斗艷，我們的校園春天很美麗。
夏天，我們校園的昆蟲(chóng)很多，有知了，蝴蝶和小螞蟻，我們校園還有一個(gè)小池塘，池塘里還有一些小魚(yú)兒，在游來(lái)游去，下課了，我們可以來(lái)池塘邊喂小魚(yú)兒，我們的校園夏天很有趣。
秋天，我們校園樹(shù)上的葉子很多，葉子落的滿地都是，我們下課，一出去，滿地的葉子，我們一走葉子吱吱響，聲音很動(dòng)聽(tīng)，我們還可以用葉子做標(biāo)本，做一副畫(huà)，我們也可以把葉子的根泡水喝，葉子們?cè)谡f(shuō)：快把我撿起來(lái)，我有很多用處。
冬天，我的校園操場(chǎng)上有很多的雪，在體育課上，我們可以在操場(chǎng)上，堆雪人和打雪仗，堆一個(gè)雪人，有鼻子，眼睛和手，打雪仗，從地上抓起一把雪，握成一個(gè)雪球，向同學(xué)們打去，然后同學(xué)們又向我扔過(guò)來(lái)，真有趣。
我最喜歡冬天的校園，我們可以打雪仗。
我們的校園很美麗，很有趣，很漂亮，我喜歡我們的校園。歡迎你來(lái)參觀我們的校園。
學(xué)校的日記篇十
今天，我們班有一個(gè)人惹怒了張老師，但是這個(gè)人，我們也不知道是誰(shuí)。
今天，下午，我們正在上英語(yǔ)課，張老師突然來(lái)了，對(duì)著田老師說(shuō)了一句話，我看張老師的很生氣，跟田老師，沒(méi)說(shuō)幾句話，就憤憤不平就走了，后來(lái)又回來(lái)的說(shuō)“白養(yǎng)了一群白眼狼?！蔽覀兌疾恢涝趺戳?，數(shù)學(xué)老師又走了。
到了第三節(jié)課是一個(gè)大課，張老師告訴了我們?cè)颍蠋焸牡亩伎蘖?。事情是這樣的.“有一個(gè)人在主任面前說(shuō)老師老占副科?！蔽覀兝蠋熯€說(shuō)：“我占副科，是不是為了你們好，現(xiàn)在上了六年級(jí)又幾乎沒(méi)有占過(guò)你們的副科?！蔽覀冎罃?shù)學(xué)老師教了我們六年了，知道不管數(shù)學(xué)老師做什么，我們偶覺(jué)得對(duì)，我們我們很信任數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師雖然不管我們吃不管我們喝。但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很好。老師給我們講了整整一節(jié)課。
我在這里對(duì)那個(gè)在老師背后說(shuō)老師人替她給數(shù)學(xué)老師說(shuō)“對(duì)不起?！?BR> 學(xué)校的日記篇十一
有這樣的一個(gè)地方，供我們學(xué)習(xí)；有這樣的一個(gè)地方，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)；有這樣的一個(gè)地方，能讓我們交到許多新朋友；有這樣的一個(gè)地方，能給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。而它是什么地方呢？——它其實(shí)就是我們熟悉的學(xué)校。
走進(jìn)我們的校園，一片綠瑩瑩足球場(chǎng)映入眼眶，深紅的跑道像花朵包裹著花蕊一般緊緊地貼著足球場(chǎng)。四周的大樹(shù)直直的矗立著，好似已經(jīng)穿過(guò)天的高度一樣，看不見(jiàn)最高頂。而這就是我們校園的環(huán)境。
每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就似“風(fēng)”一般向操場(chǎng)跑去，有的同學(xué)拿了一本書(shū)，坐在陰涼的地方閱讀著。有的同學(xué)在跑道上自由自在的飛翔著。當(dāng)然還有的同學(xué)練習(xí)跳繩。而我呢？我其實(shí)在和剩下的同學(xué)玩著“老鷹抓小雞”的游戲。我們大家都樂(lè)不思蜀，十分開(kāi)心。
在我們這個(gè)學(xué)校中老師們也可愛(ài)可親，授予我們終生有用的知識(shí)。教會(huì)我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。雖然有的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。會(huì)生氣我們?yōu)槭裁纯偸前察o不下來(lái)，生氣講了這么多遍的題為什么還是會(huì)做錯(cuò)，但是過(guò)了一會(huì)兒后，老師仍舊心平氣和的接著為我們講課。老師你們辛苦了！
在這個(gè)學(xué)校，我覺(jué)得最開(kāi)心的并不是學(xué)到了多少知識(shí)也不是拿到了多少獎(jiǎng)狀。而是認(rèn)識(shí)了，交到了許多新朋友。我們朋友之間經(jīng)?；ハ鄮椭?，互相學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們經(jīng)常在一起互相探討，互相研究，我覺(jué)得這就是最快樂(lè)的。
他們都說(shuō)學(xué)校就像我們的家，我認(rèn)為這樣說(shuō)不對(duì)。因?yàn)?，學(xué)校就是我們的家。我有這個(gè)家我驕傲，我自豪。當(dāng)然我也會(huì)盡我自己最大的能力去為這個(gè)家取得榮譽(yù)。
我喜歡這樣的“家”。
學(xué)校的日記篇十二
今天我上樓梯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李治臣的頭上有兩道傷疤。我就準(zhǔn)備叫他雙痕疤。
他說(shuō)他是騎自行車(chē)的時(shí)候摔的，他騎著自行車(chē)像開(kāi)摩托車(chē)那樣沖下了高高的斜坡。結(jié)果沒(méi)有掌握好力度，就栽了，掛彩了，所以就有雙痕疤。還有祝明祥，他老弄我和彭宇捷，要么就是打我們一下，要么就是捏我們一下，要么還要叉我們一下，真是煩死人啦。
后來(lái)他就被曾老師給逮走了。
唉，我訂的卡梅拉書(shū)一系列的書(shū)還沒(méi)到貨。我限制媽媽明天一定要給我?guī)Щ貋?lái)，媽媽還沖我發(fā)起脾氣來(lái)著。還向我討訂書(shū)的錢(qián)，原來(lái)我本來(lái)是想自己付這錢(qián)的。后來(lái)大姨她們都來(lái)了，我要把錢(qián)省下來(lái)請(qǐng)大家吃飯，如果我付了書(shū)的錢(qián)，我就不夠錢(qián)請(qǐng)她們的客了。媽媽說(shuō)那你可以再去賺啊。我沒(méi)辦法賺啊，這個(gè)月的工資我已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了啊。
哼，媽媽又成這樣了，我媽就是這樣的。今天累死我啦，站隊(duì)列。
學(xué)校的日記篇十三
今天下雨了，今天也天晴了。今天在學(xué)校里上體育課時(shí)，我們見(jiàn)到了難得一見(jiàn)的奇觀，讓我們所有人第一次明白了雨的降落與云朵的關(guān)系甚大，甚至于明白了是云朵醞釀了一次又一次的降雨。
體育課是我們今天的最后一節(jié)課，每當(dāng)最后一節(jié)課是體育課時(shí)，我們都會(huì)高興得不得了，甚至直接把書(shū)包背上去操場(chǎng)上上課，先把書(shū)包放在一旁的臺(tái)階上去上課，等到下課了也就可以直接來(lái)這里背著書(shū)包回家去了。然而，今天的體育課，可把我們這些帶了書(shū)包去上體育課的人給嚇壞了，值得慶幸的是老天爺為了不讓我們的書(shū)包被淋濕，把雨下在了我們上體育課的這一邊，而放著書(shū)包的那一邊卻依舊天晴。
這到底是怎么一回事呢？原來(lái)今天的天，被老天爺分成了兩邊，以我們上體育的一條跑道為界限，跑道的左邊聚集了厚厚的烏云，烏云下面站著我們這群上體育課的學(xué)生，而跑道的右邊天空則干干凈凈的沒(méi)有烏云，甚至連稀疏的白云都沒(méi)有幾朵。那些烏云都是我們開(kāi)始上體育課之后瞬間集聚在一起的，這使得我們沒(méi)有一個(gè)人提前知道了雨會(huì)突然在體育課中下下來(lái)。
隨著一聲巨響的雷聲，跑道左側(cè)的我們，全部都哇哇叫喊了起來(lái)，既為忽然下起的雨而叫喊，也為跑道右側(cè)不曾有一滴雨淋濕地面以及我們書(shū)包的狀態(tài)而感到神奇。一些學(xué)生趕緊跑著躲進(jìn)了跑道右側(cè)沒(méi)有雨的地方，而另外的一些學(xué)生則在跑道上，一手伸在跑道左側(cè)感受雨水的滴落，另一只手則伸在跑道右側(cè)感受著云淡風(fēng)輕的愉悅。
今天在學(xué)校的這一幕奇觀， 是我們難得一見(jiàn)的奇觀，讓我們所有人第一次明白了雨的降落與云朵的關(guān)系甚大，甚至于明白了是云朵醞釀了一次又一次的降雨。
學(xué)校的日記篇十四
我愛(ài)我的家，我愛(ài)的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我的校園；它是我們的游樂(lè)場(chǎng)，是智慧的海洋，是充滿快樂(lè)的地方，也是我走向未來(lái)的一步。
走進(jìn)校園映入眼簾的是一排排高大挺拔的大樹(shù)，它們精神抖擻，就像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。
每當(dāng)春天來(lái)時(shí)，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，好像有許多少女再比比誰(shuí)漂亮。
第一非屬綻放著笑臉的山茶花不可。它幾十片花瓣層層疊疊，開(kāi)的芬芳撲鼻、香飄十里，只要聞了就會(huì)被香味深深地陶醉住。
第二就是櫻花了，它長(zhǎng)得五彩繽紛，有雪白、粉紅等。在微風(fēng)中，它們時(shí)而相擁，時(shí)而在低聲吟唱，時(shí)而又竊竊私語(yǔ)，時(shí)而又哈哈大笑。
瞧，下課時(shí)操場(chǎng)上多熱鬧啊，有的在跑步、有的在踢足球、有的在打籃球，它們個(gè)個(gè)身手敏捷，最激烈的是打乒乓球，只見(jiàn)它們一下子來(lái)個(gè)扣殺球、一下子又來(lái)個(gè)旋轉(zhuǎn)球，就連看比賽的人都眼花繚亂了，真是熱鬧非凡。上課了，同學(xué)們一下子都回教室了，但笑聲依然在操場(chǎng)上空回蕩。
啊，我那美麗的校園，你為我們插下科學(xué)的種子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
學(xué)校的日記篇十五
周五，又是一次大“轉(zhuǎn)移”。
上午放學(xué)，我看黑板上沒(méi)有“把所有的書(shū)帶回家”的字樣，我就只拿了一個(gè)空杯子回家了。
可是下午放學(xué)時(shí)，我的“噩夢(mèng)”就來(lái)了。老師說(shuō)走的時(shí)候要把桌斗里的所有東西統(tǒng)統(tǒng)帶回家，聽(tīng)了這句話，我大驚失色，因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)書(shū)包，沒(méi)有任何袋子、手提袋和能裝東西的物品，我開(kāi)始慌張起來(lái)。
我起初想的是用校服外套做成一個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)包，但又仔細(xì)一想，等會(huì)兒還要面對(duì)寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，何況我還有點(diǎn)兒風(fēng)寒感冒，再說(shuō)我校服外套里面只有一件帶一層薄絨的衛(wèi)衣，還是算了。我冥思苦想了許久，才想出一個(gè)很勉強(qiáng)的辦法。用手抱著一摞一尺厚的課本和書(shū)，但這個(gè)辦法在我的腦海里一閃而過(guò)，很快被否了，因?yàn)檫@樣做，回頭率肯定特別高。
我實(shí)在想不出什么辦法，只好向老師求助，但老師無(wú)奈地說(shuō)，她也沒(méi)有什么辦法。一旁的趙宇軒媽媽急中生智，給了我一個(gè)黑色塑料袋，讓我裝書(shū)。我十分感激，雖然只是一個(gè)黑色塑料袋，但是總比沒(méi)有好吧。
我一個(gè)手提著塑料袋，舉步維艱地下了樓，見(jiàn)到了等候我多時(shí)的葛書(shū)宇，我喜出望外，仿佛見(jiàn)到了救命稻草，我筋疲力盡地說(shuō)：“快，快幫我提提?！蔽已劬锍錆M了懇求，他二話不說(shuō)，直接把我手中沉重的塑料袋接了過(guò)去，我被勒出紅印的手才得以放松。
路上，我們輪流來(lái)提這個(gè)“書(shū)袋”。突然，他驚慌地說(shuō)：“袋子爛了！”我向他指的地方看去，果然，一個(gè)大約一拃長(zhǎng)的口子，“這都怪我的烏鴉嘴，我剛才還說(shuō)，袋子會(huì)不會(huì)爛啊?！蔽铱嘈Φ卣f(shuō)?！皼](méi)事，這樣就不擔(dān)心過(guò)馬路時(shí)，書(shū)灑一地了?？梢缘轿野謫挝粨Q一個(gè)?！八参课业馈?BR> 換好袋子，我們又踏上了回家之旅。在相互扶持后，我們終于到小區(qū)門(mén)口了，又走了一段，遇見(jiàn)了接我的媽媽。
我長(zhǎng)呼了一口氣，整個(gè)人都輕松了。
學(xué)校的日記篇十六
今天天氣非常的不好，我的心情也非常的不好，感到十分的煩惱。
早上，我們都穿上了自己買(mǎi)的新校服，但是這些校服我是第一次穿，所以穿在身上感覺(jué)十分的緊，所以非常不舒服，這令我感到十分的煩惱。
中午，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候老師讓我們小組來(lái)分配任務(wù)讀課文，我們小組雖然十分的積極，但是由于我們的組長(zhǎng)都不在，也就是說(shuō)我們的主力部隊(duì)都沒(méi)有在，只有我和我們組的宋函曉讀的比較好，其他人讀的都很流利但是都沒(méi)感情，別的組度的都比我們組好，這也令我十分的煩惱。
但是下午，天氣漸漸變好了起來(lái)，我的心情也有了很大的改變，在下午我上體育課的時(shí)候都非常的活躍，因?yàn)槲易鱿矚g上體育課了，而且晚上還可以在教室里面看電視，而且還是可以看兩節(jié)課，光是想一想我就很高興。
學(xué)校的日記篇十七
我的學(xué)校座落在綿陽(yáng)市成綿路，我校是涪城名校。學(xué)校老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，同學(xué)們熱情友愛(ài)、互幫互助。我能在本校讀書(shū)，感到驕傲自豪。
走進(jìn)校園，左邊是寬闊操場(chǎng)，它是我們主要課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，有跑步、有跳繩、有踢毽子、有打羽毛球、有打籃球、有翻雙杠，熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大梧桐書(shū)夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹(shù)葉，讓溫暖太陽(yáng)照射在同學(xué)們身上。
校園右邊是綠草如茵，花團(tuán)錦簇小花園和高大教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園后面，我們教學(xué)樓很特殊，像個(gè)三合院，院子中間是升旗臺(tái)。教學(xué)樓像一個(gè)伸出雙臂媽媽?zhuān)焉炫_(tái)抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起國(guó)旗，我們心中充滿了愛(ài)國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，清脆悅耳，讓人覺(jué)得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我校園真美好，我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校的日記篇十八
今天上午，我和爸爸媽媽去了二中高中部參觀。學(xué)校大門(mén)口兩邊都是筆直筆直的樹(shù)木。我們參觀了教學(xué)樓，科技館，實(shí)驗(yàn)室。突然我覺(jué)得口渴，于是我在學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)了瓶水喝，休息了一會(huì)然后繼續(xù)參觀。我們來(lái)到了體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我發(fā)現(xiàn)這里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地好大好大，有羽毛球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，還有游泳池和乒乓球室等等。參觀完我們就回家了。
今天我將帶大家一起參觀東葛路小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是兩排綠樹(shù)成陰的大樹(shù)，這些大樹(shù)就想守衛(wèi)校園的士兵一樣。
望右邊瞧瞧，是東葛路小學(xué)的教學(xué)樓，它的體形就像一只展翅欲飛的鴿子，還是粉紅色的。教學(xué)樓上還寫(xiě)著“ibelieveicanfly我相信，我能飛的校訓(xùn)，意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。繼續(xù)往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花，桂花發(fā)出的芬芳?xì)庀浡麄€(gè)校園。在放學(xué)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跑去桂花林里玩兒呢!
往左走，是我們學(xué)校的舞臺(tái)，每天早上，國(guó)旗就會(huì)在舞臺(tái)上緩緩升起。再往左看看，是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)還被塑膠跑道環(huán)繞著，每天早上，同學(xué)們可以在足球場(chǎng)里踢足球，和跑步。
這就是我們的東葛路小學(xué)，歡迎你下次再來(lái)參觀，再見(jiàn)!
學(xué)校的日記篇十九
我就是皇太后，誰(shuí)敢動(dòng)我一根毫毛。
班里總有那些自以為是的女生，她們的心里總是這么認(rèn)為的，“我就是皇太后，誰(shuí)敢動(dòng)我一根汗毛!”
我給你們描寫(xiě)一下她們的站姿就知道了，她們通常會(huì)找一個(gè)人把她的手抬著，之后走路的時(shí)候用鼻孔看人，眼睛眨的要非常慢，走的每一步都要穩(wěn)，嘴角帶那么一丁點(diǎn)的邪惡的微笑。
今天這就好玩了，正因?yàn)樗齻冇帽强卓慈?，所以根本看不到前方，只能靠?jī)蛇吿值娜税咽滞鶅蛇呑?lái)分辨方向?？吹桨嘀魅瘟?，也不知道停一停，竟還是這個(gè)站姿，直到旁邊的同學(xué)都走了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那叫一個(gè)尷尬呀!和班主任對(duì)視著，仿佛看見(jiàn)班主任的眼睛里燒著怒火，更看到了一堆堆的罰抄作業(yè)。急忙之下，她一下沖進(jìn)了女廁所，但最終還是沒(méi)能逃過(guò)罰抄的厄運(yùn)。
學(xué)校的日記篇二十
今天中午及下午第一節(jié)課我們?cè)趯W(xué)校里大掃除，而這一次的大掃除算是我目前見(jiàn)過(guò)垃圾最多，搞的時(shí)間最長(zhǎng)的一次了。
這一次的大掃除是這樣的，我們中午吃過(guò)飯到校連教室都沒(méi)回就開(kāi)始搞女廁所門(mén)口那片小a花壇。我們不搞不知道一搞嚇一跳，有些女生在花壇里拿出了一大堆磚塊，而我干的東西連她們都不如?！翱靵?lái)，這里有一個(gè)很結(jié)實(shí)的小樹(shù)干。”董宗恒說(shuō)，我和王湘權(quán)聞聲而來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄斷。之后老師叫我們把那一堆磚塊搬到東樓后邊，然后擺平。擺完以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的棍子上叉了一個(gè)殼，還有一個(gè)更奇怪的，周良蒼又從土堆里撿了一塊骨頭，我以為會(huì)嚇著人，誰(shuí)知一個(gè)人都沒(méi)嚇到。之后我們用各種工具把路上的葉于和花壇里弄出來(lái)的垃圾掃了掃，倒進(jìn)垃圾桶里，搞完后我發(fā)現(xiàn)我們搞這一小片花壇里的垃圾足足用了十個(gè)垃圾桶，而且每個(gè)桶里都倒的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，再想想平時(shí)我們大掃除只用二三個(gè)拉圾桶。真是垃圾最多的一次??！
盡管我們這次又臟又累，但我們這次不后悔，因?yàn)槲覀儼堰@里打掃干凈，就可以給學(xué)校增加一點(diǎn)美感，我認(rèn)為這次大掃除很值得。
學(xué)校的日記篇二十一
這是一場(chǎng)美麗的秋雨，秋姑娘來(lái)了，她拿起自己的灑水壺向我們和大樹(shù)潑灑，她好像在說(shuō)：“花草樹(shù)木們，你們趕緊喝這甘甜的水吧，活潑可愛(ài)的同學(xué)們呢，讓我來(lái)為你們把太陽(yáng)遮住”秋姑娘又拿起扇子，給我們扇風(fēng)，我的`心情瞬間感到非常的舒服。這場(chǎng)秋雨，是今年的第一場(chǎng)秋雨，它預(yù)示著秋天的到來(lái)。這秋雨可真美?。∫活w顆冰涼的雨珠落到我的手上，剛想捉住它的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了。
站在教學(xué)樓前，靜靜的觀賞這場(chǎng)大雨，感受雨的寧?kù)o和涼爽。這時(shí)，我真想也變成一顆雨珠和同伴們盡情游覽。這秋雨真美啊！
學(xué)校的日記篇二十二
我的校園是個(gè)美麗的校園。雖然不大，但卻非常干凈整潔。一來(lái)到這校園，就會(huì)使人產(chǎn)生神清氣爽的感覺(jué)。
從正門(mén)進(jìn)去，立刻就會(huì)聞到花草的芳香，會(huì)使你煩躁的心情變得愉悅起來(lái)。
走過(guò)正門(mén)，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。墻壁上掛著宣傳欄，上面掛滿了一張張榮譽(yù)證書(shū)。再往前走，就看到了四周循環(huán)競(jìng)賽的表格，上面貼滿了一張張代表勝利的小紅旗。
又走了好一段，就會(huì)走到一條陰暗的小道里，簡(jiǎn)稱(chēng)“秘密通道”。這個(gè)通道很隱蔽，太陽(yáng)幾乎曬不到這里，有點(diǎn)陰暗，可是，它旁邊都種滿了一株株小樹(shù)苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成大樹(shù)，投下一片綠蔭，給校園增添了一份生機(jī)。
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了旗桿下。一陣風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗就隨風(fēng)飄動(dòng)，既美麗又壯觀。
我們又往前走，這就來(lái)到了大操場(chǎng)。雖然，操場(chǎng)有一小半已經(jīng)殘缺，正在施工，但依然是我們最?lèi)?ài)去的地方。一眼望去，有幾個(gè)籃球架正立在操場(chǎng)上，有紅有綠。再往里走，就看見(jiàn)了夾竹桃，正是開(kāi)花的季節(jié)，粉紅色，美麗極了。夾竹桃旁邊有一棵橘子樹(shù)。秋天，樹(shù)上已結(jié)了幾個(gè)小橘子，綠綠的，咬一口準(zhǔn)會(huì)酸掉你的牙。這些小橘子躲在茂密的枝葉間，露出一個(gè)個(gè)綠綠的小腦袋，想跟你玩捉迷藏呢!深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上就掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的小橘子，可誘人了。
再往回走的時(shí)候，會(huì)一直走到樂(lè)群樓里面，出了樂(lè)群樓，就會(huì)看到一個(gè)巨大的石碑，教師同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聚在這大石碑前拍集體照留念。
我愛(ài)我的校園!
學(xué)校的日記篇一
每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖膶W(xué)校度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂(lè)教室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓東邊是我們大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為我們大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……我們大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。
操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給學(xué)校增添了風(fēng)采和美麗。
操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的學(xué)校生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。
教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。
這就是我的童年學(xué)校。
學(xué)校的日記篇二
今天，聽(tīng)說(shuō)丁老師要帶我們要去學(xué)校的科技館，可把我們樂(lè)壞了。
走進(jìn)科技館的正門(mén)，只見(jiàn)那兒放著一本鐵書(shū)，旁邊還有一個(gè)虛擬的三維立體足球場(chǎng)。我們來(lái)到鐵書(shū)旁，按了一下按鈕，便出現(xiàn)一些科普資料。更讓我們感到神奇的'是，只要我們做一下翻書(shū)的動(dòng)作，這本鐵書(shū)就會(huì)自動(dòng)的翻過(guò)一頁(yè)。足球場(chǎng)是個(gè)三維立體的屏幕，大家在里面你一腳，我一腳，踢的不亦樂(lè)乎，那只虛擬的足球居然被我們踢進(jìn)了球門(mén)，屏幕上還出現(xiàn)了獎(jiǎng)杯，讓我們過(guò)了一把做足球明星的癮。
接著我們又去了模型天下、科技之光、信息時(shí)代等場(chǎng)館。讓我感興趣的科技之光里面的光波球和龍卷風(fēng)了，光波球只要我把手伸上去，就會(huì)有一道紅光直射手心，讓人感覺(jué)暖暖的，很舒服。龍卷風(fēng)只要我們一按按鈕，小球就會(huì)被風(fēng)卷起來(lái)，在里面打轉(zhuǎn)。
這次去科技館，收獲很大，讓我們發(fā)現(xiàn)了許多科技的奧秘，能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。真是流連忘返呀!
學(xué)校的日記篇三
今天講評(píng)試卷在95班進(jìn)行。我做了教學(xué)反思。
我知道很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理科有畏懼感，看到公式數(shù)字就感到頭疼，其實(shí)有些學(xué)生是可以學(xué)好的，但由于思想作怪，總覺(jué)得好難，不想去下功夫，那么，如何去改變學(xué)生的這種畏難情緒、幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心？就值得我們教師去好好思考。
我個(gè)人的看法是善于典故引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自信心。用先進(jìn)事跡鼓舞人，是幫助學(xué)生樹(shù)立物理學(xué)習(xí)自信心的起點(diǎn)。
也許我的教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸時(shí)期，想把課上的有趣一點(diǎn)，但是有太多課堂知識(shí)要處理，而且還是用的講知識(shí)點(diǎn)的方式。
在這里想整理一下自己的教學(xué)思路和各位同行交流一下。我還是有個(gè)觀點(diǎn)————讓我的學(xué)生每堂課笑兩次。
學(xué)校的日記篇四
我們的學(xué)校坐落在英雄路中段，是一所美麗的學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
一走進(jìn)校門(mén)口，就看見(jiàn)高大的'教學(xué)樓矗立在眼前。一間間整潔的教室被老師和同學(xué)們打理得井井有條。我們就在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，老師不但給我們傳授知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 走出教學(xué)樓，就是校園。校園四周種著花草樹(shù)木，把學(xué)校打扮得更加美麗，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。校園的中間聳立著一根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們的微型操場(chǎng)是課間我們活動(dòng)的樂(lè)園。我們做游戲，跳繩，踢毽子。我愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校的日記篇五
本學(xué)期，我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，就是廣東碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我在電視上看過(guò)關(guān)于碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的報(bào)道。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看見(jiàn)兩顆大樹(shù)站在學(xué)校門(mén)口，像兩名高大壯實(shí)的士兵。
接著，我來(lái)到了教學(xué)樓的一樓，掛滿了很多學(xué)生做的燈籠，為了節(jié)省紙，他們用的是紅包，一個(gè)個(gè)接起來(lái)，新春伊始，非常喜慶。
然后，我進(jìn)入了課室，有很多我喜歡的書(shū)。老師發(fā)了文具，新書(shū)包，一個(gè)個(gè)都非常好看。
我還認(rèn)識(shí)了三位老師：語(yǔ)文劉老師，數(shù)學(xué)陳老師，英語(yǔ)黎老師。
下了教學(xué)樓，我又去參觀了飯?zhí)?，雖然門(mén)是關(guān)的，但我還是可以從外面往里看，一排排整齊的桌椅，非常干凈，一看就很好。最后我又參觀了宿舍，我發(fā)現(xiàn)我睡下鋪，呃，我其實(shí)想睡上鋪，但好像上面是五年級(jí)的，我一聽(tīng)，就打消了這個(gè)念頭。
新學(xué)校，新開(kāi)始，我希望在這個(gè)新學(xué)校里可以學(xué)到更多的知識(shí)，加油！
學(xué)校的日記篇六
走進(jìn)我們的校園，操場(chǎng)上就有兩位“勇士”在向我們招手，仿佛在說(shuō)：“嗨！大家好，歡迎你來(lái)到天水師范附屬小學(xué)”。
這兩位“勇士”就是兩棵蒼翠欲滴的古木--松樹(shù)。
春天，它們郁郁蔥蔥地立在那里，樹(shù)中的綠幾乎溢了出來(lái)，它們把水淋淋的綠灑在我們身上，灑在了校園中，讓我們?cè)谒旅嫱娴每炜鞓?lè)樂(lè)。
夏天，它們不怕烈日的炙烤，為我們遮擋陽(yáng)光，給我們一個(gè)涼爽的夏天，同學(xué)們下課了或體育課上累了，都愿意來(lái)這里玩?；蛐菹?。
秋天，這兩位堅(jiān)強(qiáng)的“勇士”不像梧桐樹(shù)那樣樹(shù)葉全部凋謝，不像花兒那樣彎腰，不像我們一樣怕冷，不像蟲(chóng)子一樣會(huì)死，而它們依舊默默地站在操場(chǎng)，威嚴(yán)肅穆，為大家遮風(fēng)擋雨。
冬天，它們倆兄弟就更漂亮了！紛紛飄揚(yáng)的雪給它們哥倆穿上了水晶般的大衣，這水淋淋的白色讓我們感覺(jué)到一種神清氣爽的美麗！我們?cè)谒南旅姹M情地打雪仗，堆雪人，快樂(lè)極了。
學(xué)校的日記篇七
走入初中的大門(mén)，眼前的并不是普普通通的教學(xué)樓，二十知識(shí)的天堂。我在人權(quán)之中放慢了腳步，認(rèn)真體會(huì)空中散發(fā)出的花香。
踏入教學(xué)樓第一步的一瞬間，我被附近的書(shū)香包裹住。我邁著輕盈的步伐來(lái)到了我的班級(jí)。放眼望去，我看到了許多嶄新的面孔。在講臺(tái)上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽(yáng)的'光澤，嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任：王老師。
我懷著一顆堅(jiān)定的心，坐在初中的教室里，無(wú)論未來(lái)的學(xué)習(xí)道路有多么艱難，我都不會(huì)退縮！
學(xué)校的日記篇八
每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖男@度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間課室有日常課室、科學(xué)課室、微機(jī)室、音樂(lè)課室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。
操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗。
操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。
課室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)課室。課室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。課室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。
這就是我的童年學(xué)校。
學(xué)校的日記篇九
我們的大半生幾乎都是在校園度過(guò)，有的校園花朵，有的校園樓多，還有的校園樹(shù)多。我喜歡我的校園，讓我介紹介紹我們的校園。
我是一名中學(xué)生，我的校園在張家口，我們校園一年四季都很美。
春天，我們校園的花草樹(shù)木都開(kāi)的很茂盛，有玫瑰花，迎春花和桃花。玫瑰花一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高，它們好像在說(shuō)：春天來(lái)了，咱們來(lái)比一比誰(shuí)開(kāi)得最好，最旺盛吧。它們都一起說(shuō)：好呀，好呀，我長(zhǎng)的好，我長(zhǎng)的好。它們爭(zhēng)相斗艷，我們的校園春天很美麗。
夏天，我們校園的昆蟲(chóng)很多，有知了，蝴蝶和小螞蟻，我們校園還有一個(gè)小池塘，池塘里還有一些小魚(yú)兒，在游來(lái)游去，下課了，我們可以來(lái)池塘邊喂小魚(yú)兒，我們的校園夏天很有趣。
秋天，我們校園樹(shù)上的葉子很多，葉子落的滿地都是，我們下課，一出去，滿地的葉子，我們一走葉子吱吱響，聲音很動(dòng)聽(tīng)，我們還可以用葉子做標(biāo)本，做一副畫(huà)，我們也可以把葉子的根泡水喝，葉子們?cè)谡f(shuō)：快把我撿起來(lái)，我有很多用處。
冬天，我的校園操場(chǎng)上有很多的雪，在體育課上，我們可以在操場(chǎng)上，堆雪人和打雪仗，堆一個(gè)雪人，有鼻子，眼睛和手，打雪仗，從地上抓起一把雪，握成一個(gè)雪球，向同學(xué)們打去，然后同學(xué)們又向我扔過(guò)來(lái)，真有趣。
我最喜歡冬天的校園，我們可以打雪仗。
我們的校園很美麗，很有趣，很漂亮，我喜歡我們的校園。歡迎你來(lái)參觀我們的校園。
學(xué)校的日記篇十
今天，我們班有一個(gè)人惹怒了張老師，但是這個(gè)人，我們也不知道是誰(shuí)。
今天，下午，我們正在上英語(yǔ)課，張老師突然來(lái)了，對(duì)著田老師說(shuō)了一句話，我看張老師的很生氣，跟田老師，沒(méi)說(shuō)幾句話，就憤憤不平就走了，后來(lái)又回來(lái)的說(shuō)“白養(yǎng)了一群白眼狼?！蔽覀兌疾恢涝趺戳?，數(shù)學(xué)老師又走了。
到了第三節(jié)課是一個(gè)大課，張老師告訴了我們?cè)颍蠋焸牡亩伎蘖?。事情是這樣的.“有一個(gè)人在主任面前說(shuō)老師老占副科?！蔽覀兝蠋熯€說(shuō)：“我占副科，是不是為了你們好，現(xiàn)在上了六年級(jí)又幾乎沒(méi)有占過(guò)你們的副科?！蔽覀冎罃?shù)學(xué)老師教了我們六年了，知道不管數(shù)學(xué)老師做什么，我們偶覺(jué)得對(duì)，我們我們很信任數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師雖然不管我們吃不管我們喝。但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很好。老師給我們講了整整一節(jié)課。
我在這里對(duì)那個(gè)在老師背后說(shuō)老師人替她給數(shù)學(xué)老師說(shuō)“對(duì)不起?！?BR> 學(xué)校的日記篇十一
有這樣的一個(gè)地方，供我們學(xué)習(xí)；有這樣的一個(gè)地方，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)；有這樣的一個(gè)地方，能讓我們交到許多新朋友；有這樣的一個(gè)地方，能給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。而它是什么地方呢？——它其實(shí)就是我們熟悉的學(xué)校。
走進(jìn)我們的校園，一片綠瑩瑩足球場(chǎng)映入眼眶，深紅的跑道像花朵包裹著花蕊一般緊緊地貼著足球場(chǎng)。四周的大樹(shù)直直的矗立著，好似已經(jīng)穿過(guò)天的高度一樣，看不見(jiàn)最高頂。而這就是我們校園的環(huán)境。
每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就似“風(fēng)”一般向操場(chǎng)跑去，有的同學(xué)拿了一本書(shū)，坐在陰涼的地方閱讀著。有的同學(xué)在跑道上自由自在的飛翔著。當(dāng)然還有的同學(xué)練習(xí)跳繩。而我呢？我其實(shí)在和剩下的同學(xué)玩著“老鷹抓小雞”的游戲。我們大家都樂(lè)不思蜀，十分開(kāi)心。
在我們這個(gè)學(xué)校中老師們也可愛(ài)可親，授予我們終生有用的知識(shí)。教會(huì)我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。雖然有的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。會(huì)生氣我們?yōu)槭裁纯偸前察o不下來(lái)，生氣講了這么多遍的題為什么還是會(huì)做錯(cuò)，但是過(guò)了一會(huì)兒后，老師仍舊心平氣和的接著為我們講課。老師你們辛苦了！
在這個(gè)學(xué)校，我覺(jué)得最開(kāi)心的并不是學(xué)到了多少知識(shí)也不是拿到了多少獎(jiǎng)狀。而是認(rèn)識(shí)了，交到了許多新朋友。我們朋友之間經(jīng)?；ハ鄮椭?，互相學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們經(jīng)常在一起互相探討，互相研究，我覺(jué)得這就是最快樂(lè)的。
他們都說(shuō)學(xué)校就像我們的家，我認(rèn)為這樣說(shuō)不對(duì)。因?yàn)?，學(xué)校就是我們的家。我有這個(gè)家我驕傲，我自豪。當(dāng)然我也會(huì)盡我自己最大的能力去為這個(gè)家取得榮譽(yù)。
我喜歡這樣的“家”。
學(xué)校的日記篇十二
今天我上樓梯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李治臣的頭上有兩道傷疤。我就準(zhǔn)備叫他雙痕疤。
他說(shuō)他是騎自行車(chē)的時(shí)候摔的，他騎著自行車(chē)像開(kāi)摩托車(chē)那樣沖下了高高的斜坡。結(jié)果沒(méi)有掌握好力度，就栽了，掛彩了，所以就有雙痕疤。還有祝明祥，他老弄我和彭宇捷，要么就是打我們一下，要么就是捏我們一下，要么還要叉我們一下，真是煩死人啦。
后來(lái)他就被曾老師給逮走了。
唉，我訂的卡梅拉書(shū)一系列的書(shū)還沒(méi)到貨。我限制媽媽明天一定要給我?guī)Щ貋?lái)，媽媽還沖我發(fā)起脾氣來(lái)著。還向我討訂書(shū)的錢(qián)，原來(lái)我本來(lái)是想自己付這錢(qián)的。后來(lái)大姨她們都來(lái)了，我要把錢(qián)省下來(lái)請(qǐng)大家吃飯，如果我付了書(shū)的錢(qián)，我就不夠錢(qián)請(qǐng)她們的客了。媽媽說(shuō)那你可以再去賺啊。我沒(méi)辦法賺啊，這個(gè)月的工資我已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了啊。
哼，媽媽又成這樣了，我媽就是這樣的。今天累死我啦，站隊(duì)列。
學(xué)校的日記篇十三
今天下雨了，今天也天晴了。今天在學(xué)校里上體育課時(shí)，我們見(jiàn)到了難得一見(jiàn)的奇觀，讓我們所有人第一次明白了雨的降落與云朵的關(guān)系甚大，甚至于明白了是云朵醞釀了一次又一次的降雨。
體育課是我們今天的最后一節(jié)課，每當(dāng)最后一節(jié)課是體育課時(shí)，我們都會(huì)高興得不得了，甚至直接把書(shū)包背上去操場(chǎng)上上課，先把書(shū)包放在一旁的臺(tái)階上去上課，等到下課了也就可以直接來(lái)這里背著書(shū)包回家去了。然而，今天的體育課，可把我們這些帶了書(shū)包去上體育課的人給嚇壞了，值得慶幸的是老天爺為了不讓我們的書(shū)包被淋濕，把雨下在了我們上體育課的這一邊，而放著書(shū)包的那一邊卻依舊天晴。
這到底是怎么一回事呢？原來(lái)今天的天，被老天爺分成了兩邊，以我們上體育的一條跑道為界限，跑道的左邊聚集了厚厚的烏云，烏云下面站著我們這群上體育課的學(xué)生，而跑道的右邊天空則干干凈凈的沒(méi)有烏云，甚至連稀疏的白云都沒(méi)有幾朵。那些烏云都是我們開(kāi)始上體育課之后瞬間集聚在一起的，這使得我們沒(méi)有一個(gè)人提前知道了雨會(huì)突然在體育課中下下來(lái)。
隨著一聲巨響的雷聲，跑道左側(cè)的我們，全部都哇哇叫喊了起來(lái)，既為忽然下起的雨而叫喊，也為跑道右側(cè)不曾有一滴雨淋濕地面以及我們書(shū)包的狀態(tài)而感到神奇。一些學(xué)生趕緊跑著躲進(jìn)了跑道右側(cè)沒(méi)有雨的地方，而另外的一些學(xué)生則在跑道上，一手伸在跑道左側(cè)感受雨水的滴落，另一只手則伸在跑道右側(cè)感受著云淡風(fēng)輕的愉悅。
今天在學(xué)校的這一幕奇觀， 是我們難得一見(jiàn)的奇觀，讓我們所有人第一次明白了雨的降落與云朵的關(guān)系甚大，甚至于明白了是云朵醞釀了一次又一次的降雨。
學(xué)校的日記篇十四
我愛(ài)我的家，我愛(ài)的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我的校園；它是我們的游樂(lè)場(chǎng)，是智慧的海洋，是充滿快樂(lè)的地方，也是我走向未來(lái)的一步。
走進(jìn)校園映入眼簾的是一排排高大挺拔的大樹(shù)，它們精神抖擻，就像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。
每當(dāng)春天來(lái)時(shí)，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，好像有許多少女再比比誰(shuí)漂亮。
第一非屬綻放著笑臉的山茶花不可。它幾十片花瓣層層疊疊，開(kāi)的芬芳撲鼻、香飄十里，只要聞了就會(huì)被香味深深地陶醉住。
第二就是櫻花了，它長(zhǎng)得五彩繽紛，有雪白、粉紅等。在微風(fēng)中，它們時(shí)而相擁，時(shí)而在低聲吟唱，時(shí)而又竊竊私語(yǔ)，時(shí)而又哈哈大笑。
瞧，下課時(shí)操場(chǎng)上多熱鬧啊，有的在跑步、有的在踢足球、有的在打籃球，它們個(gè)個(gè)身手敏捷，最激烈的是打乒乓球，只見(jiàn)它們一下子來(lái)個(gè)扣殺球、一下子又來(lái)個(gè)旋轉(zhuǎn)球，就連看比賽的人都眼花繚亂了，真是熱鬧非凡。上課了，同學(xué)們一下子都回教室了，但笑聲依然在操場(chǎng)上空回蕩。
啊，我那美麗的校園，你為我們插下科學(xué)的種子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
學(xué)校的日記篇十五
周五，又是一次大“轉(zhuǎn)移”。
上午放學(xué)，我看黑板上沒(méi)有“把所有的書(shū)帶回家”的字樣，我就只拿了一個(gè)空杯子回家了。
可是下午放學(xué)時(shí)，我的“噩夢(mèng)”就來(lái)了。老師說(shuō)走的時(shí)候要把桌斗里的所有東西統(tǒng)統(tǒng)帶回家，聽(tīng)了這句話，我大驚失色，因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)書(shū)包，沒(méi)有任何袋子、手提袋和能裝東西的物品，我開(kāi)始慌張起來(lái)。
我起初想的是用校服外套做成一個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)包，但又仔細(xì)一想，等會(huì)兒還要面對(duì)寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，何況我還有點(diǎn)兒風(fēng)寒感冒，再說(shuō)我校服外套里面只有一件帶一層薄絨的衛(wèi)衣，還是算了。我冥思苦想了許久，才想出一個(gè)很勉強(qiáng)的辦法。用手抱著一摞一尺厚的課本和書(shū)，但這個(gè)辦法在我的腦海里一閃而過(guò)，很快被否了，因?yàn)檫@樣做，回頭率肯定特別高。
我實(shí)在想不出什么辦法，只好向老師求助，但老師無(wú)奈地說(shuō)，她也沒(méi)有什么辦法。一旁的趙宇軒媽媽急中生智，給了我一個(gè)黑色塑料袋，讓我裝書(shū)。我十分感激，雖然只是一個(gè)黑色塑料袋，但是總比沒(méi)有好吧。
我一個(gè)手提著塑料袋，舉步維艱地下了樓，見(jiàn)到了等候我多時(shí)的葛書(shū)宇，我喜出望外，仿佛見(jiàn)到了救命稻草，我筋疲力盡地說(shuō)：“快，快幫我提提?！蔽已劬锍錆M了懇求，他二話不說(shuō)，直接把我手中沉重的塑料袋接了過(guò)去，我被勒出紅印的手才得以放松。
路上，我們輪流來(lái)提這個(gè)“書(shū)袋”。突然，他驚慌地說(shuō)：“袋子爛了！”我向他指的地方看去，果然，一個(gè)大約一拃長(zhǎng)的口子，“這都怪我的烏鴉嘴，我剛才還說(shuō)，袋子會(huì)不會(huì)爛啊?！蔽铱嘈Φ卣f(shuō)?！皼](méi)事，這樣就不擔(dān)心過(guò)馬路時(shí)，書(shū)灑一地了?？梢缘轿野謫挝粨Q一個(gè)?！八参课业馈?BR> 換好袋子，我們又踏上了回家之旅。在相互扶持后，我們終于到小區(qū)門(mén)口了，又走了一段，遇見(jiàn)了接我的媽媽。
我長(zhǎng)呼了一口氣，整個(gè)人都輕松了。
學(xué)校的日記篇十六
今天天氣非常的不好，我的心情也非常的不好，感到十分的煩惱。
早上，我們都穿上了自己買(mǎi)的新校服，但是這些校服我是第一次穿，所以穿在身上感覺(jué)十分的緊，所以非常不舒服，這令我感到十分的煩惱。
中午，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候老師讓我們小組來(lái)分配任務(wù)讀課文，我們小組雖然十分的積極，但是由于我們的組長(zhǎng)都不在，也就是說(shuō)我們的主力部隊(duì)都沒(méi)有在，只有我和我們組的宋函曉讀的比較好，其他人讀的都很流利但是都沒(méi)感情，別的組度的都比我們組好，這也令我十分的煩惱。
但是下午，天氣漸漸變好了起來(lái)，我的心情也有了很大的改變，在下午我上體育課的時(shí)候都非常的活躍，因?yàn)槲易鱿矚g上體育課了，而且晚上還可以在教室里面看電視，而且還是可以看兩節(jié)課，光是想一想我就很高興。
學(xué)校的日記篇十七
我的學(xué)校座落在綿陽(yáng)市成綿路，我校是涪城名校。學(xué)校老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，同學(xué)們熱情友愛(ài)、互幫互助。我能在本校讀書(shū)，感到驕傲自豪。
走進(jìn)校園，左邊是寬闊操場(chǎng)，它是我們主要課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，有跑步、有跳繩、有踢毽子、有打羽毛球、有打籃球、有翻雙杠，熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大梧桐書(shū)夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹(shù)葉，讓溫暖太陽(yáng)照射在同學(xué)們身上。
校園右邊是綠草如茵，花團(tuán)錦簇小花園和高大教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園后面，我們教學(xué)樓很特殊，像個(gè)三合院，院子中間是升旗臺(tái)。教學(xué)樓像一個(gè)伸出雙臂媽媽?zhuān)焉炫_(tái)抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起國(guó)旗，我們心中充滿了愛(ài)國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，清脆悅耳，讓人覺(jué)得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！
啊，我校園真美好，我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校的日記篇十八
今天上午，我和爸爸媽媽去了二中高中部參觀。學(xué)校大門(mén)口兩邊都是筆直筆直的樹(shù)木。我們參觀了教學(xué)樓，科技館，實(shí)驗(yàn)室。突然我覺(jué)得口渴，于是我在學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)了瓶水喝，休息了一會(huì)然后繼續(xù)參觀。我們來(lái)到了體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我發(fā)現(xiàn)這里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地好大好大，有羽毛球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，還有游泳池和乒乓球室等等。參觀完我們就回家了。
今天我將帶大家一起參觀東葛路小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是兩排綠樹(shù)成陰的大樹(shù)，這些大樹(shù)就想守衛(wèi)校園的士兵一樣。
望右邊瞧瞧，是東葛路小學(xué)的教學(xué)樓，它的體形就像一只展翅欲飛的鴿子，還是粉紅色的。教學(xué)樓上還寫(xiě)著“ibelieveicanfly我相信，我能飛的校訓(xùn)，意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。繼續(xù)往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花，桂花發(fā)出的芬芳?xì)庀浡麄€(gè)校園。在放學(xué)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跑去桂花林里玩兒呢!
往左走，是我們學(xué)校的舞臺(tái)，每天早上，國(guó)旗就會(huì)在舞臺(tái)上緩緩升起。再往左看看，是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)還被塑膠跑道環(huán)繞著，每天早上，同學(xué)們可以在足球場(chǎng)里踢足球，和跑步。
這就是我們的東葛路小學(xué)，歡迎你下次再來(lái)參觀，再見(jiàn)!
學(xué)校的日記篇十九
我就是皇太后，誰(shuí)敢動(dòng)我一根毫毛。
班里總有那些自以為是的女生，她們的心里總是這么認(rèn)為的，“我就是皇太后，誰(shuí)敢動(dòng)我一根汗毛!”
我給你們描寫(xiě)一下她們的站姿就知道了，她們通常會(huì)找一個(gè)人把她的手抬著，之后走路的時(shí)候用鼻孔看人，眼睛眨的要非常慢，走的每一步都要穩(wěn)，嘴角帶那么一丁點(diǎn)的邪惡的微笑。
今天這就好玩了，正因?yàn)樗齻冇帽强卓慈?，所以根本看不到前方，只能靠?jī)蛇吿值娜税咽滞鶅蛇呑?lái)分辨方向?？吹桨嘀魅瘟?，也不知道停一停，竟還是這個(gè)站姿，直到旁邊的同學(xué)都走了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那叫一個(gè)尷尬呀!和班主任對(duì)視著，仿佛看見(jiàn)班主任的眼睛里燒著怒火，更看到了一堆堆的罰抄作業(yè)。急忙之下，她一下沖進(jìn)了女廁所，但最終還是沒(méi)能逃過(guò)罰抄的厄運(yùn)。
學(xué)校的日記篇二十
今天中午及下午第一節(jié)課我們?cè)趯W(xué)校里大掃除，而這一次的大掃除算是我目前見(jiàn)過(guò)垃圾最多，搞的時(shí)間最長(zhǎng)的一次了。
這一次的大掃除是這樣的，我們中午吃過(guò)飯到校連教室都沒(méi)回就開(kāi)始搞女廁所門(mén)口那片小a花壇。我們不搞不知道一搞嚇一跳，有些女生在花壇里拿出了一大堆磚塊，而我干的東西連她們都不如?！翱靵?lái)，這里有一個(gè)很結(jié)實(shí)的小樹(shù)干。”董宗恒說(shuō)，我和王湘權(quán)聞聲而來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄斷。之后老師叫我們把那一堆磚塊搬到東樓后邊，然后擺平。擺完以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的棍子上叉了一個(gè)殼，還有一個(gè)更奇怪的，周良蒼又從土堆里撿了一塊骨頭，我以為會(huì)嚇著人，誰(shuí)知一個(gè)人都沒(méi)嚇到。之后我們用各種工具把路上的葉于和花壇里弄出來(lái)的垃圾掃了掃，倒進(jìn)垃圾桶里，搞完后我發(fā)現(xiàn)我們搞這一小片花壇里的垃圾足足用了十個(gè)垃圾桶，而且每個(gè)桶里都倒的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，再想想平時(shí)我們大掃除只用二三個(gè)拉圾桶。真是垃圾最多的一次??！
盡管我們這次又臟又累，但我們這次不后悔，因?yàn)槲覀儼堰@里打掃干凈，就可以給學(xué)校增加一點(diǎn)美感，我認(rèn)為這次大掃除很值得。
學(xué)校的日記篇二十一
這是一場(chǎng)美麗的秋雨，秋姑娘來(lái)了，她拿起自己的灑水壺向我們和大樹(shù)潑灑，她好像在說(shuō)：“花草樹(shù)木們，你們趕緊喝這甘甜的水吧，活潑可愛(ài)的同學(xué)們呢，讓我來(lái)為你們把太陽(yáng)遮住”秋姑娘又拿起扇子，給我們扇風(fēng)，我的`心情瞬間感到非常的舒服。這場(chǎng)秋雨，是今年的第一場(chǎng)秋雨，它預(yù)示著秋天的到來(lái)。這秋雨可真美?。∫活w顆冰涼的雨珠落到我的手上，剛想捉住它的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了。
站在教學(xué)樓前，靜靜的觀賞這場(chǎng)大雨，感受雨的寧?kù)o和涼爽。這時(shí)，我真想也變成一顆雨珠和同伴們盡情游覽。這秋雨真美啊！
學(xué)校的日記篇二十二
我的校園是個(gè)美麗的校園。雖然不大，但卻非常干凈整潔。一來(lái)到這校園，就會(huì)使人產(chǎn)生神清氣爽的感覺(jué)。
從正門(mén)進(jìn)去，立刻就會(huì)聞到花草的芳香，會(huì)使你煩躁的心情變得愉悅起來(lái)。
走過(guò)正門(mén)，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。墻壁上掛著宣傳欄，上面掛滿了一張張榮譽(yù)證書(shū)。再往前走，就看到了四周循環(huán)競(jìng)賽的表格，上面貼滿了一張張代表勝利的小紅旗。
又走了好一段，就會(huì)走到一條陰暗的小道里，簡(jiǎn)稱(chēng)“秘密通道”。這個(gè)通道很隱蔽，太陽(yáng)幾乎曬不到這里，有點(diǎn)陰暗，可是，它旁邊都種滿了一株株小樹(shù)苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成大樹(shù)，投下一片綠蔭，給校園增添了一份生機(jī)。
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了旗桿下。一陣風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗就隨風(fēng)飄動(dòng)，既美麗又壯觀。
我們又往前走，這就來(lái)到了大操場(chǎng)。雖然，操場(chǎng)有一小半已經(jīng)殘缺，正在施工，但依然是我們最?lèi)?ài)去的地方。一眼望去，有幾個(gè)籃球架正立在操場(chǎng)上，有紅有綠。再往里走，就看見(jiàn)了夾竹桃，正是開(kāi)花的季節(jié)，粉紅色，美麗極了。夾竹桃旁邊有一棵橘子樹(shù)。秋天，樹(shù)上已結(jié)了幾個(gè)小橘子，綠綠的，咬一口準(zhǔn)會(huì)酸掉你的牙。這些小橘子躲在茂密的枝葉間，露出一個(gè)個(gè)綠綠的小腦袋，想跟你玩捉迷藏呢!深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上就掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的小橘子，可誘人了。
再往回走的時(shí)候，會(huì)一直走到樂(lè)群樓里面，出了樂(lè)群樓，就會(huì)看到一個(gè)巨大的石碑，教師同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聚在這大石碑前拍集體照留念。
我愛(ài)我的校園!