總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們更深入地理解所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。4.合理安排總結(jié)的結(jié)構(gòu)，清楚地列出重點(diǎn)，避免信息過(guò)多或過(guò)少?？偨Y(jié)是一個(gè)需要一定寫(xiě)作技巧的任務(wù)，以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠幫助到大家。
教育的總結(jié)篇一
今天是骨干教師培訓(xùn)的第五天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是powepoint演示文稿的制作。之前每次要準(zhǔn)備課件，總會(huì)花上很多時(shí)間做ppt，可效果卻還是不理想，只是很機(jī)械的把一張張ppt堆積而成。現(xiàn)在這樣的觀念已經(jīng)在老師的細(xì)致講解和學(xué)員間的討論中慢慢消失。
要學(xué)好教學(xué)技術(shù)，需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是要有一顆好學(xué)的心。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，剛開(kāi)始我一直對(duì)這門(mén)課程有種畏難的情緒，總感覺(jué)自己有很多地方都不懂，也不太好意思問(wèn)老師或其他學(xué)員，但慢慢的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題單靠自己一個(gè)人思考，還是沒(méi)有什么頭緒。練習(xí)的時(shí)候，也會(huì)問(wèn)其他老師，發(fā)現(xiàn)那些在我看來(lái)復(fù)雜的問(wèn)題并沒(méi)有那么的難。在這以后，我就把一些自己不熟練的方面多多練習(xí)。比如觸發(fā)器的使用，vba中的按鈕命令的書(shū)寫(xiě)。學(xué)員討論區(qū)也一直能看到大家遇到的一些問(wèn)題，對(duì)我的幫助也很大。這些知識(shí)在上學(xué)時(shí)我就掌握的不牢固，很久不用早已生疏，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)多了一份動(dòng)力，小小的收獲也激勵(lì)我要更加用心去掌握好這門(mén)技術(shù)，更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。
教育的總結(jié)篇二
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是深入貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的突出體現(xiàn)，也是全面考查和培訓(xùn)師范教育素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)能力的必要措施。它和政治思想教育、勞動(dòng)教育以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)課、專(zhuān)業(yè)教育理論課、公共必修課等共同組成高等師范教育的整體。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。因此可以說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是整個(gè)師范教育體系的重要支柱。
我們學(xué)院在歙縣有兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，分別是歙縣中學(xué)和歙縣第二中學(xué)，每個(gè)學(xué)校均有10名實(shí)習(xí)生，其中歙縣中學(xué)2名男生、8名女生；歙縣二中5名男生、5名女生。本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，即在校準(zhǔn)備階段與進(jìn)駐實(shí)習(xí)點(diǎn)正式實(shí)習(xí)階段。4月20日學(xué)院召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，周曉光副院長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)此次教育實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)、具體要求、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定、組織和紀(jì)律以及日程安排等作了詳細(xì)的說(shuō)明。會(huì)后，我便開(kāi)始履行指導(dǎo)教師的職責(zé)，將兩個(gè)小組的實(shí)習(xí)生召集在一起，召開(kāi)第一次小組會(huì)議，主要是熟悉學(xué)生，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的重要意義，并就實(shí)習(xí)階段的紀(jì)律等作出明確的要求。
為了使實(shí)習(xí)生在正式實(shí)習(xí)階段，能夠自如地運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的歷史理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉中學(xué)歷史課的運(yùn)作情況，鍛煉登講臺(tái)的膽識(shí)，在校內(nèi)為期兩周的準(zhǔn)備時(shí)間里，我先后組織學(xué)生進(jìn)行三次嚴(yán)格的試講工作。4月22日，組織學(xué)生進(jìn)行20分鐘左右的試講。同學(xué)之間進(jìn)行互評(píng)，找出其優(yōu)點(diǎn)，指出其不足，最后我就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)試講同學(xué)進(jìn)行全方位的點(diǎn)評(píng)，并要求學(xué)生回去結(jié)合自己的具體情況揚(yáng)長(zhǎng)避短。4月23日下午，在微格教室進(jìn)行第二次試講。由于教室比較緊張，試講時(shí)間有限，每名學(xué)生的試講時(shí)間限制在8分鐘，最后一起進(jìn)行了綜合評(píng)議。試講之后，學(xué)生從校園網(wǎng)下載本次試講的相關(guān)錄相，通過(guò)觀看現(xiàn)場(chǎng)試講情況，真切地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在此期間，我曾經(jīng)數(shù)次與歙縣中學(xué)的江主任、洪助理，歙縣二中的胡校長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，詢問(wèn)相關(guān)情況，落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)。其中，學(xué)生最關(guān)心的食宿問(wèn)題學(xué)校均承諾予以解決，使學(xué)生們不再有后顧之憂。同時(shí)明確了解兩所學(xué)校的實(shí)習(xí)安排計(jì)劃，歙縣中學(xué)安排4名實(shí)習(xí)生在高二實(shí)習(xí)，6名在高一實(shí)習(xí)；歙縣二中安排6名實(shí)習(xí)生在高二實(shí)習(xí)，4名在高一實(shí)習(xí)。另外，詳細(xì)詢問(wèn)了兩所學(xué)校高一、高二年級(jí)使用課本的情況，以及大致的教學(xué)進(jìn)度，以便實(shí)習(xí)生能夠有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校后能夠順利地接課。此外，分別與兩所學(xué)校的負(fù)責(zé)人協(xié)商確定了實(shí)習(xí)生進(jìn)校的具體日期，扎實(shí)細(xì)致地做好前期準(zhǔn)備工作。
由于學(xué)院教材數(shù)量有限，因此需要復(fù)印一些教材與教師參考書(shū)。4月24日，帶領(lǐng)兩個(gè)實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)到資料室領(lǐng)取教材、教師參考書(shū)，對(duì)于缺少的部分進(jìn)行復(fù)印。學(xué)生對(duì)于本次教育實(shí)習(xí)相當(dāng)重視，不僅提前準(zhǔn)備了教材，而且購(gòu)買(mǎi)了中學(xué)歷史優(yōu)秀教案，希望在實(shí)習(xí)中充分鍛煉和提高自己的教學(xué)能力。4月28日上午，召開(kāi)第二次小組會(huì)議，就教育實(shí)習(xí)的重要性、如何準(zhǔn)備教學(xué)、實(shí)習(xí)中必須注意的問(wèn)題、教學(xué)技巧、實(shí)習(xí)過(guò)程中的人際關(guān)系等與學(xué)生實(shí)習(xí)切實(shí)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行具體的要求，并針對(duì)學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)過(guò)程中的困難進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，從而減輕了學(xué)生們的思想包袱，使他們感受到來(lái)自指導(dǎo)教師切實(shí)的關(guān)心與指導(dǎo)，拉近了師生之間的距離。5月6—7日，利用“五一”長(zhǎng)期休息時(shí)間，集中學(xué)生進(jìn)行第三次大規(guī)模的試講，每位學(xué)生至少講授30分鐘，完全模仿中學(xué)歷史教學(xué)的課堂進(jìn)程，包括如何導(dǎo)入新課、新課程的講授、內(nèi)容的總結(jié)、課堂復(fù)習(xí)鞏固及布置課后作業(yè)等具體環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生掌控課堂的實(shí)際能力。通過(guò)反復(fù)的試講、點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們的實(shí)際教學(xué)能力有了比較顯著的提高。
教育的總結(jié)篇三
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。
在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人" 的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。
學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。
今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開(kāi)展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬(wàn)家"活動(dòng)，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫(xiě)了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。
在今年的"兩課"活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范、幅射作用。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。
我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開(kāi)展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì)；法制課；疏散演練；交通安全教育；告別不良行為習(xí)慣；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。
課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的'心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立"安全重于泰山"的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。
標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一學(xué)年來(lái)，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，不亂花一分錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展了厲行節(jié)約活動(dòng)，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，一學(xué)年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
教育的總結(jié)篇四
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了初一至初四的美術(shù)課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)初二的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：思想政治方面，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
認(rèn)真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的`各項(xiàng)技能，工作總結(jié)《初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》。在課堂教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價(jià)值。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。課堂之余，我除了聽(tīng)課，評(píng)課，還認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式?？傊?，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我，提高教學(xué)水平。以上是本學(xué)期的初二教學(xué)工作總結(jié)。
教育的總結(jié)篇五
為深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，大力營(yíng)造廉榮貪恥的社會(huì)氛圍，切實(shí)黨員干部職工廉潔自律和拒腐防變的能力，中心啟動(dòng)了“510”三個(gè)一主題教育月活動(dòng)?！?10”崇德倡廉主題教育月活動(dòng)將結(jié)合中心當(dāng)前“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，圍繞“三個(gè)一”的內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)，積極營(yíng)造形成“崇德于心、倡廉以行”的社會(huì)風(fēng)尚和“崇德倡廉”的價(jià)值理念。
一是開(kāi)展一次廉政風(fēng)險(xiǎn)和防范措施金點(diǎn)子征集活動(dòng)。為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除中心社保系統(tǒng)及經(jīng)辦中的安全隱患，提升經(jīng)辦能力和質(zhì)量，確保社?；鸺敖?jīng)辦人員的“雙安全”，開(kāi)展一次“除隱患、保安全”風(fēng)險(xiǎn)防范金點(diǎn)子征集活動(dòng)，征集重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員在用權(quán)過(guò)程中存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和防范措施。
二是開(kāi)展一次廉政談心活動(dòng)。談心活動(dòng)堅(jiān)持正面教育、關(guān)心愛(ài)護(hù)、民主互動(dòng)的原則，中心各部門(mén)、辦事處負(fù)責(zé)人按照職責(zé)權(quán)限，針對(duì)各種傾向性、苗頭性問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)管轄范圍內(nèi)工作人員開(kāi)展廉政談心活動(dòng)，用好“談話提醒”第一種形態(tài)，較好實(shí)現(xiàn)“紅紅臉、出出汗”常態(tài)化、制度化。通過(guò)這種方式給黨員干部打“預(yù)防針”，避免輕微問(wèn)題變成嚴(yán)重問(wèn)題，將黨員干部叫停在違規(guī)破紀(jì)之初。
三是組織一次參觀反腐倡廉教育基地。為提高中心黨員干部的廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性，中心組織一次走進(jìn)無(wú)錫監(jiān)獄，零距離接受廉政警示教育活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地警示教育，讓黨員干部從反面案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正從內(nèi)心深處警醒自己，正確看待和行使權(quán)力，進(jìn)一步提高拒腐防變能力。
教育的總結(jié)篇六
通過(guò)新課程的改革，美術(shù)課越來(lái)越深受學(xué)生的喜愛(ài)。教師越來(lái)越容易讓學(xué)生在課堂上接受，而且課堂氣氛越活躍。新課程的改革越給自己積累了較多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
對(duì)于新課程背景下的藝術(shù)教育，我們美術(shù)學(xué)科大膽突破教學(xué)時(shí)空束縛，以“藝術(shù)源于生活，藝術(shù)美化生活”的課程開(kāi)發(fā)思路，結(jié)合多元人文思想與藝術(shù)觀念，從鄉(xiāng)土、生活、其他學(xué)科及其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)中兼容并蓄，開(kāi)放性地呈現(xiàn)了小學(xué)藝術(shù)教學(xué)研究的多向發(fā)展空間?？梢哉f(shuō)，校本化教學(xué)研究的實(shí)施使東關(guān)小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究形成了鮮明的教學(xué)特色。
結(jié)合，就會(huì)在最大程度上發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)精致教育的辦學(xué)特色，加強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)的實(shí)效性。
切合實(shí)際的構(gòu)思是實(shí)現(xiàn)校本課程順利推行的保障，小學(xué)美術(shù)教育更應(yīng)該關(guān)注少兒的.年齡和心理特點(diǎn)，不宜過(guò)多、過(guò)早的將成人的思想強(qiáng)壓給孩子們，把智趣廣闊的天空還給孩子，讓孩子更多地感受到美術(shù)所帶給的快樂(lè)。因此，校本課程的制定就要面向全體孩子，既然學(xué)校是課堂教學(xué)的模式，學(xué)生參與集體活動(dòng)是最主要的方式，所以美術(shù)活動(dòng)就會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，酌其實(shí)而為，是最有效的方法。我校一年級(jí)開(kāi)設(shè)了水彩筆、油畫(huà)棒畫(huà)，兒童水粉畫(huà)專(zhuān)題。二年級(jí)開(kāi)設(shè)了想象線描、寫(xiě)生線描，和兒童速寫(xiě)專(zhuān)題。三年級(jí)開(kāi)設(shè)了軟筆書(shū)法和兒童國(guó)畫(huà)訓(xùn)練專(zhuān)題。我們會(huì)在教學(xué)中逐步探究，讓我們的美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)日漸成熟，為我校的美術(shù)教育貢獻(xiàn)一分力量！
教育的總結(jié)篇七
20xx年12月3日，縣第二屆“湖南基礎(chǔ)進(jìn)校園”培訓(xùn)后，我校管理員回到學(xué)校，向校長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)。學(xué)校非常重視，立即專(zhuān)門(mén)研究，由教導(dǎo)處安排布置本校的培訓(xùn)。
12月3日晚，我校全體老師集合在學(xué)校多媒體教室，由學(xué)校管理員李德勝對(duì)老師們進(jìn)行了以下內(nèi)容的培訓(xùn)：
教師用戶在完善注冊(cè)信息時(shí)可以修改所有注冊(cè)信息、包括：注冊(cè)單位、身份證號(hào)碼等一切注冊(cè)信息。
更新了在線備課平臺(tái)，該平臺(tái)具有在線備授課、集體備課、在線教研、教案統(tǒng)計(jì)等功能；可以將資源網(wǎng)內(nèi)已有資源直接引用為課堂素材；可以將在線備好的課打包下載，實(shí)現(xiàn)離線上課。資源網(wǎng)采購(gòu)了數(shù)字期刊為一線教師提供期刊閱讀服務(wù)，分原貌、文本、專(zhuān)題供老師選擇閱讀。教師登陸資源網(wǎng)后可直接進(jìn)入閱讀。
動(dòng)平臺(tái)。教師如何創(chuàng)建個(gè)人空間見(jiàn)使用幫助，教師進(jìn)入我的空間后，可以在空間內(nèi)直接發(fā)表文章、直接進(jìn)行備課、授課。
其中小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理是按課標(biāo)瀏覽、小學(xué)英語(yǔ)為湘少版按版本瀏覽。
教師在資源中心相應(yīng)的知識(shí)節(jié)點(diǎn)上傳資源即參與了資源征集活動(dòng)，教師在上傳資源時(shí)需注意：一是上傳資源的知識(shí)節(jié)點(diǎn)要正確；二是資源內(nèi)容與資源名稱要相符。教師上傳資源時(shí)只能單條上傳。今年重點(diǎn)鼓勵(lì)教師為版新教材上傳教學(xué)資源。
教育的總結(jié)篇八
學(xué)號(hào)：_號(hào)。
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：___育智學(xué)校;___康復(fù)中心。
見(jiàn)習(xí)時(shí)間：10月15日—16日;10月17日—18日。
___育智學(xué)校。
___育智學(xué)校，是一所以招收智力障礙學(xué)生為主，兼收腦癱等有特殊教育需要的學(xué)生，實(shí)施9年義務(wù)教育的全日制特殊教育學(xué)校。見(jiàn)習(xí)的前兩天我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校第一感覺(jué)就是這里的功能室齊全，設(shè)有言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運(yùn)動(dòng)康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、工藝美術(shù)室、音樂(lè)律動(dòng)室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室，集康復(fù)、教育、職業(yè)培訓(xùn)、特奧訓(xùn)練為一體，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。學(xué)校配有微機(jī)室、康復(fù)室、感統(tǒng)室、家政室、體育活動(dòng)室、舉重訓(xùn)練室等適合弱智學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。而且這里的老師都是正規(guī)的師范生，都具有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法。第一天我們?cè)诖蠼淌壹w聽(tīng)課，上午聽(tīng)了3節(jié)不同的課。
第一節(jié)是社會(huì)適應(yīng)課，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，我覺(jué)得開(kāi)這種生活息息相關(guān)的課是非常適合特殊學(xué)校的學(xué)生，他們的這種能力是更需要培訓(xùn)的。這個(gè)班的學(xué)生年齡比較小，老師介紹了有4個(gè)孤獨(dú)癥、4個(gè)輕度智障、4個(gè)中重度智障、3個(gè)腦癱的孩子。首先老師拿出飛行棋，上面有一只灰太狼和一只喜洋洋，還有一條簡(jiǎn)單的路，路的終點(diǎn)有果子，老師還說(shuō)最后贏了的有獎(jiǎng)勵(lì)。然后老師把學(xué)生分成2組，一組是灰太狼組，還一組是喜洋洋組，我不知道是學(xué)生都更喜歡喜洋洋這個(gè)卡-通人物還是老師講太快，導(dǎo)致灰太狼組中有一個(gè)學(xué)生游戲過(guò)程中，總以為自己是喜洋洋組的。然后老師放了一段升國(guó)旗的視頻，然后開(kāi)始飛行棋的比賽，方式就是提問(wèn)搶答，首先是從簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題慢慢到難點(diǎn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單點(diǎn)的就讓能力稍差的學(xué)生回答，這樣可以讓所有學(xué)生融入回答問(wèn)題的氛圍中，學(xué)生回答不出的，會(huì)有老師引導(dǎo)著。其中有一點(diǎn)我覺(jué)得特別形象，就是老師提問(wèn)國(guó)旗上有什么的時(shí)候，老師把大五角星比做媽媽?zhuān)膫€(gè)小五角星就比做寶寶，然后說(shuō)寶寶圍繞著媽媽?zhuān)@豐富了學(xué)生的想象力，又很形象的把五顆星星的位置描述出來(lái)了。但是其中有一個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得很有意思，就是這五顆星星代表了什么人?然后學(xué)生回答不出來(lái)，老師就引導(dǎo)學(xué)生，放了四張圖，分別是工人、農(nóng)民、解放軍、老師(知識(shí)分子)，代表小星星，大星星就是直接說(shuō)代表中國(guó)共產(chǎn)黨，我也不知道這些學(xué)生怎樣理解中國(guó)共產(chǎn)黨這種對(duì)于他們比較抽象的詞。還有一個(gè)問(wèn)題很有意思，就是老師用多媒體放出了四個(gè)國(guó)家的旗子，讓同學(xué)來(lái)指一指哪個(gè)旗子是中國(guó)的五星紅旗，有個(gè)細(xì)節(jié)我注意到了，多媒體比較高，學(xué)生個(gè)子比較低，所以老師把需要指的旗子的圖片放在低處，好讓學(xué)生指。最后是動(dòng)手做一做國(guó)旗，之前說(shuō)的小星星圍著大星星，小寶寶圍著媽媽?zhuān)秃芎玫臑檎硣?guó)旗的五個(gè)星星打下了想象的基矗最后贏了的那組有糖果吃。第二節(jié)是生活數(shù)學(xué)課，換了一個(gè)班的學(xué)生和老師，比第一節(jié)課的學(xué)生年齡大一點(diǎn)，老師由小豬睡過(guò)頭引出內(nèi)容，讓學(xué)生知道要學(xué)習(xí)鐘避免睡過(guò)頭遲到。首先復(fù)習(xí)了之前學(xué)的內(nèi)容，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整時(shí)，老師先擺一擺時(shí)鐘，讓學(xué)生來(lái)說(shuō)是幾點(diǎn)，有個(gè)細(xì)節(jié)我注意到了，這個(gè)老師提問(wèn)之后會(huì)走到學(xué)生身邊彎下腰來(lái)問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生，回答完了還會(huì)親切的摸摸學(xué)生的頭，我覺(jué)得這種會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)這個(gè)老師很好，會(huì)喜歡這個(gè)老師，利于教學(xué)。然后老還教學(xué)生整時(shí)的共同點(diǎn)就是長(zhǎng)長(zhǎng)的分針指向12點(diǎn)，還特別指出12點(diǎn)的時(shí)針?lè)轴樀奈恢?，為了鞏固學(xué)習(xí)還讓學(xué)生來(lái)?yè)軇?dòng)時(shí)鐘來(lái)認(rèn)識(shí)。之后老師在黑板畫(huà)了兩個(gè)花籃，把學(xué)生分成兩組比賽撥時(shí)鐘，贏了的那組有獎(jiǎng)勵(lì)。最后老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是回到家，和家長(zhǎng)一起合作完成自己一天里的時(shí)間安排(幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)上學(xué)之類(lèi)的)。我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)布置得很好，既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又能在生活中學(xué)習(xí)。
第三節(jié)課是生活語(yǔ)文，又換了一個(gè)班的學(xué)生和老師，這個(gè)班又比第二節(jié)課的學(xué)生年齡更大一點(diǎn)。首先用多媒體放了一張家的照片，然后問(wèn)學(xué)生這個(gè)家少了什么?然后引出讓我們?nèi)ス潆娖鞯陙?lái)添加電器。然后放了電器的照片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，之后又?jǐn)[出3個(gè)字，分別是視、冰、線，教學(xué)生認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字，之后一直側(cè)重在字上。然后用小魚(yú)吹泡來(lái)比賽認(rèn)字。
然后下午我們和老師們一起在大教室評(píng)課，老師分別說(shuō)了自己的說(shuō)課，我覺(jué)得說(shuō)課想得非常細(xì)致，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)一個(gè)老師并不簡(jiǎn)單。之后有幾個(gè)老師點(diǎn)評(píng)，我們學(xué)生也說(shuō)了自己的想法。其中有一個(gè)我覺(jué)得是我沒(méi)有想到的，就是第一節(jié)課首先放的升國(guó)旗的視頻應(yīng)該讓全體起立行注目禮這一細(xì)節(jié)，讓學(xué)生更能認(rèn)識(shí)到對(duì)國(guó)旗的尊敬。其他的都非常好，學(xué)生上課的時(shí)候氣氛很活躍。
第二天我們班所有學(xué)生分別分配到各班聽(tīng)課，我分到的是啟慧一班，我們班學(xué)生的能力算是很好的，因?yàn)閷W(xué)校分啟智班、啟慧班，啟智班是低年級(jí)的，啟慧班是高年級(jí)。分到班上聽(tīng)課就感覺(jué)沒(méi)有第一天那么好，學(xué)生的注意力并沒(méi)有那么集中，老師邊講課還有邊管一管注意力分散了的學(xué)生。但是每個(gè)教室的設(shè)施配備依舊很完善，不僅包括普通學(xué)校配置的國(guó)旗、自強(qiáng)自立的班級(jí)口號(hào)、衛(wèi)生角等，還有方便教學(xué)的聯(lián)網(wǎng)的電腦、上課的道具、黑板、投影儀、空調(diào)等，這可以看出學(xué)校是全心全意為孩子盡量打造的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一節(jié)課是學(xué)音的強(qiáng)弱，先伴隨著音樂(lè)，站起來(lái)開(kāi)了下小火車(chē)的游戲。然后老師說(shuō)帶來(lái)2個(gè)新同學(xué)來(lái)跟學(xué)生一起上課，然后模仿小鳥(niǎo)、老虎的聲音讓學(xué)生猜是哪兩個(gè)新同學(xué)。之后讓學(xué)生猜鼓和碰鈴的聲音，然后對(duì)比它們聲音的大小，引出強(qiáng)弱。然后給學(xué)生敲一敲，說(shuō)老虎聲音大、小鳥(niǎo)聲音小，鼓代表老虎聲、碰鈴代表小鳥(niǎo)聲，所以鼓聲大、碰鈴聲小，鼓聲強(qiáng)、碰鈴聲弱。中途有學(xué)生坐的不端正，在和后面的學(xué)生打鬧，然后老師就喊“一二三1學(xué)生就立刻把注意力集中過(guò)來(lái)說(shuō)“坐端正1之后老師告訴我們，這種好習(xí)慣是要一接手這個(gè)班就要開(kāi)始培養(yǎng)的。最后放音樂(lè)做跺腳的游戲，由跺腳的輕重來(lái)認(rèn)識(shí)強(qiáng)弱。
第二節(jié)課教的是認(rèn)識(shí)職業(yè)，首先簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)工人做工、農(nóng)民種地、解放軍保衛(wèi)祖國(guó)，然后教學(xué)生寫(xiě)“工”字，之后學(xué)習(xí)了寫(xiě)“長(zhǎng)”字和“業(yè)”字，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師的“長(zhǎng)”字和“業(yè)”字的筆順寫(xiě)錯(cuò)了，之后老師叫學(xué)生上臺(tái)寫(xiě)的時(shí)候，學(xué)生也是跟著老師錯(cuò)誤的筆順寫(xiě)出來(lái)的，讓我感覺(jué)到作為一個(gè)老師，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)范，因此要正確充實(shí)自己才能教好學(xué)生，這是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。之后老師問(wèn)學(xué)生長(zhǎng)大想做什么，有個(gè)學(xué)生一直說(shuō)要開(kāi)ktv，后來(lái)我參觀其他教室發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)模仿ktv的教室，也許也是為了培養(yǎng)學(xué)生生活能力。最后老師問(wèn)學(xué)生他們的家長(zhǎng)是做什么的，他們都能回答出來(lái)。但是有一個(gè)學(xué)生說(shuō)“賺錢(qián)”一詞說(shuō)成了“贊錢(qián)”，老師并沒(méi)有糾正，但是我覺(jué)得出現(xiàn)這種問(wèn)題要糾正，多帶學(xué)生讀幾遍正確的音，即使他讀不過(guò)來(lái)，也不能隨他去，這樣不利于他之后的學(xué)習(xí)。
第三節(jié)課的數(shù)學(xué)課，復(fù)習(xí)了之前學(xué)的整時(shí)，然后教孩子怎樣寫(xiě)，上課的中途一位家長(zhǎng)帶了一位年齡較大的孩子坐在后面上課，陪著孩子上課，好像是這個(gè)孩子年齡大又帶有攻擊性，所以家長(zhǎng)也不放心。
第二天的下午我們分配到各個(gè)個(gè)訓(xùn)室見(jiàn)習(xí)，這里有言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運(yùn)動(dòng)康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、發(fā)泄室、工藝美術(shù)室、音樂(lè)律動(dòng)室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室等場(chǎng)所。每個(gè)室我都去觀看了一下，發(fā)現(xiàn)老師都很有耐心和方法。
教育的總結(jié)篇九
4月28日，義烏市教育系統(tǒng)啟動(dòng)“迎接g20文明商城禮讓先行――做文明有禮義烏人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解，本次主題教育從4月開(kāi)始到12月結(jié)束。歷時(shí)九個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容。具體包括：結(jié)合時(shí)政教育，開(kāi)展一次“看世界，看未來(lái)”活動(dòng);利用班會(huì)、教師例會(huì)等途徑，組織一次“迎接g20，文明在哪里”師生大討論活動(dòng);舉行一次“文明商城，禮讓先行”為主題的國(guó)旗下講話;進(jìn)行一次“做文明人，建文明城”為主題的社區(qū)宣傳活動(dòng);布置一次以文明為主題的親子實(shí)踐作業(yè);開(kāi)展一次以校門(mén)口斑馬線為主的文明勸導(dǎo)活動(dòng);開(kāi)展一次“春風(fēng)十里，因?yàn)槲拿鞯哪恪贝曰顒?dòng);開(kāi)展一次以文明為主題的系列美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。為保證活動(dòng)取得實(shí)效，義烏市教育局要求各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定實(shí)施方案，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)提升文明教育實(shí)效;充分發(fā)揮校園網(wǎng)、公眾微信號(hào)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地宣傳功能，進(jìn)行g(shù)20知識(shí)集中宣講活動(dòng);通過(guò)粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，向家長(zhǎng)發(fā)送文明提示短信、發(fā)放倡議書(shū)等形式，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與文明教育的熱情，將“文明禮讓斑馬線”教育延伸到社區(qū)、家庭，積極營(yíng)造“小手拉大手，攜手文明行”的濃厚輿論氛圍。
教育的總結(jié)篇十
每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，?huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛(ài)心放在工作的首位，對(duì)工作樂(lè)觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時(shí)針對(duì)這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過(guò)案例分析、xx理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓。
本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的意見(jiàn)并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的.教育教學(xué)工作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。
本著相互尊重、平等的原則，我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會(huì)有甜也有苦，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會(huì)樂(lè)觀的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級(jí)工作放在第一位，把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位，我們會(huì)不斷地給自己充電，讓自己更加有xx力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油!幼兒園是一所擁有xx個(gè)教學(xué)班，xx多名幼兒，xx多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園。近年來(lái)，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，樹(shù)立社會(huì)化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體。xx年是二幼全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。
又要學(xué)期末，回顧半年來(lái)的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。半年的xx生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多。
教育的總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來(lái)，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、黨的十九大和地、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，在思想上、工作上始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)做到立黨為公、勤政為民、扎實(shí)工作、廉潔自律，各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)向大家做以下的自我總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)。
本人作為黨委書(shū)記，主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作。一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)，并通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、單位支部學(xué)習(xí)、參加地委黨?？萍?jí)干部理論培訓(xùn)班和全國(guó)各縣市教育局局長(zhǎng)、書(shū)記培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、公務(wù)員法、塔城地市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況、十九大報(bào)告、《黨章》、教育教學(xué)管理等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但使本人鍛煉了黨性，同時(shí)也增強(qiáng)了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。
二、主要工作成績(jī)。
一是在認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作的過(guò)程中，四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件下發(fā)后，本人能夠帶領(lǐng)局黨委一班人及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)，對(duì)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)行安排部署，并在黨委中心組進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)，做到了領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步，學(xué)深一步。并由局黨委成員組成輔導(dǎo)組對(duì)各支部支委和機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行了四個(gè)文件的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。使各學(xué)校對(duì)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的學(xué)習(xí)貫徹更加明確，能夠認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中廣泛征求群眾意見(jiàn)，為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事等有效做法，繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學(xué)和黨員聯(lián)系群眾工作。
二是為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，局黨委成立了以本人為站長(zhǎng)、局長(zhǎng)為副站長(zhǎng)的教育局黨員服務(wù)站，對(duì)服務(wù)站的職責(zé)、服務(wù)程序、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個(gè)黨支部掛牌建立了黨員服務(wù)站并開(kāi)展了一系列服務(wù)師生及家長(zhǎng)的活動(dòng)。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們?cè)陂_(kāi)通服務(wù)熱線、舉報(bào)的信箱、局長(zhǎng)郵箱的同時(shí)，在塔城教研論壇設(shè)立了書(shū)記、局長(zhǎng)信箱、“熱線回音”等欄目，并派專(zhuān)人對(duì)該欄目進(jìn)行及時(shí)維護(hù)，對(duì)群眾所反映的問(wèn)題都及時(shí)給予處理答復(fù)。
三是繼續(xù)做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進(jìn)性教育四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處，本人能夠及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)議，提出黨委向所包村黨支部進(jìn)行幫扶承諾：為庫(kù)吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚，長(zhǎng)期堅(jiān)持為該村13名貧困生捐款，幫助他們完成九年義務(wù)教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫(kù)爾托別村提供了1套價(jià)值1400元的擴(kuò)音設(shè)備。為此，本人帶領(lǐng)2名駐村干部多次深入2個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了解，并對(duì)他們提出的困難問(wèn)題給予解決。
四是積極開(kāi)展建黨九十六周年活動(dòng)，在慶祝建黨九十六周年之即，本人能夠帶領(lǐng)黨委一班人率先組織“五個(gè)一”活動(dòng)，并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的板報(bào)比賽，各學(xué)校積極踴躍參加，各具特色，為市委慶“七一”活動(dòng)增添光彩，得到市委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月，本人親自帶領(lǐng)教育局各科室負(fù)責(zé)同志，對(duì)全市各學(xué)校的黨廉、糾風(fēng)、業(yè)務(wù)、工會(huì)等工作進(jìn)行半年督查。通過(guò)檢查，一方面對(duì)學(xué)校半年工作進(jìn)行了了解，另一方面對(duì)學(xué)校下半年的工作也起到了一定的促進(jìn)作用。同時(shí)，我們還積極迎接市上的各種檢查任務(wù)，如黨廉、糾風(fēng)、宣傳思想、先進(jìn)性教育回頭看，五好市直部門(mén)和五好學(xué)校的檢查，由于教育局的各項(xiàng)工作比較突出，多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉、糾風(fēng)和先進(jìn)性教育等工作的檢查，均得到了檢查組的充分肯定。
謝謝大家!
述職人：
教育的總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，本學(xué)期我校認(rèn)真開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)用課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。
要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠(yuǎn)教教學(xué)設(shè)計(jì)，自制適合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的課件，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用全面鋪開(kāi)，本部，利用多媒體設(shè)備上公開(kāi)課，教學(xué)點(diǎn)教師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開(kāi)課。全校教師進(jìn)取參與，人人上陣，人人參與聽(tīng)課、評(píng)課。教務(wù)處，遠(yuǎn)教辦根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo)。
二、抓實(shí)教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)研討工作。
本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移，活動(dòng)月剛剛開(kāi)始，教務(wù)處、遠(yuǎn)教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
在各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，組織教師聽(tīng)了十余節(jié)教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項(xiàng)目數(shù)字教育資源展示課，并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認(rèn)識(shí)水平，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的本事，扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項(xiàng)目的實(shí)施。
三、進(jìn)取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。
本學(xué)期，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠(yuǎn)五步走”的特色模式，依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓(xùn)自練”、“單位評(píng)比”、“中心校復(fù)評(píng)”、“校擂臺(tái)賽”五步模式，層層抓落實(shí)、步步求實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。于4月16日開(kāi)展了擂臺(tái)賽暨遠(yuǎn)教日活動(dòng)，組織初中全體中老年教師，在校多媒體教室，進(jìn)行無(wú)生課堂授課比賽。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，教師教學(xué)應(yīng)用水平進(jìn)一步得到了提高，為縣農(nóng)遠(yuǎn)大賽做好充分準(zhǔn)備。張健宏、吳仁壽教師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽。經(jīng)過(guò)活動(dòng)更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力舉措。
四、認(rèn)真組織送教活動(dòng)。
4月22日上午，我校到街口中心學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng)?；顒?dòng)由縣教研室統(tǒng)一安排，旨在關(guān)注農(nóng)村教育，聚焦薄弱學(xué)校，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果，異常是教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果，促進(jìn)村小(教學(xué)點(diǎn))教育均衡發(fā)展，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)。我校程志昌教師和程平教師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)復(fù)式課。程志昌教師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛(ài)北京天安門(mén)》導(dǎo)入新課，氣氛活躍。在課中程教師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重語(yǔ)文習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源，在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地，讓人耳目一新。程平教師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語(yǔ)言流暢，課堂環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔、精典，板書(shū)規(guī)范，主次分明，動(dòng)靜搭配得當(dāng)，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過(guò)程及動(dòng)手操作的本事，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)組合，教學(xué)效果很好。課后座談中，我校遠(yuǎn)教辦詳細(xì)介紹在教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目上的具體措施和做法。各位教師就聽(tīng)課的感受進(jìn)行深入交流。縣教研員作總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，對(duì)我校全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施給予了高度評(píng)價(jià)。
五、圓滿實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)班班通”工程。
在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，5月6日，校長(zhǎng)方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目布線與安裝工作，本學(xué)期我校對(duì)未納入第一批“全覆蓋”項(xiàng)目的教學(xué)點(diǎn)班級(jí)，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進(jìn)行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后，遠(yuǎn)教辦及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和項(xiàng)目管理培訓(xùn)。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點(diǎn)所有班級(jí)的數(shù)字教育全覆蓋項(xiàng)目設(shè)備安裝工作，真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)點(diǎn)班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入、職責(zé)明確、工作扎實(shí)、效果顯者、效益顯現(xiàn)等特點(diǎn)。異常是在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)估從落選到掛牌、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部、岔口教育的社會(huì)效益從一般到逐年提升等方面做了很多、具體、細(xì)致、務(wù)實(shí)、有效的工作，為加快本地區(qū)的教育信息化推提高伐付出了努力，取得了成效。并期望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機(jī)，把義務(wù)教育的“最終一公里”抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好、抓出成效，辦好人民滿意的教育。”
六、進(jìn)取做好資源上傳工作。
以歙縣和歙縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加撰稿和資源上傳活動(dòng)，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求經(jīng)過(guò)“教師工作室”進(jìn)取向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情景，納入績(jī)效考核，并做為評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)，實(shí)行一票否決。
七、加強(qiáng)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客建設(shè)。
遠(yuǎn)教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客”，在博客中對(duì)縣、校項(xiàng)目文件通知以及國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)視頻都進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)發(fā)布;在鏈接欄目中添加了國(guó)家、省、縣、校等資源網(wǎng)站;博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。極大地方便教師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用。使農(nóng)遠(yuǎn)博客真正成為農(nóng)遠(yuǎn)工作的一塊主陣地。
八、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
活動(dòng)月期間，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個(gè)專(zhuān)題對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
九、開(kāi)展系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
要求每位教師上交一篇遠(yuǎn)教活動(dòng)月反思、一篇優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評(píng)優(yōu)。做好九項(xiàng)作品推薦上報(bào)活動(dòng)，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評(píng)選出27件作品，報(bào)縣參評(píng)。
教育的總結(jié)篇十三
20xx年以來(lái)，東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引，按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，在以往工作的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，周密布置，廣泛宣傳。
4月中初，我室在局七樓會(huì)議廳召開(kāi)了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議，會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作，表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(zhǎng)。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》，要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色，干出成效。同時(shí)，利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳，使該項(xiàng)工程深入人心，取得了社會(huì)和家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同和廣泛支持。
二、主題活動(dòng)，異彩紛呈。
我們本著真抓實(shí)干的精神組織開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
（一）情況調(diào)查，準(zhǔn)備充分。
在教研室的指導(dǎo)下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫(xiě)了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫(xiě)與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了充分的準(zhǔn)備。
（二）堅(jiān)持國(guó)旗下的講話活動(dòng)。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明，這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。
（三）道德教育常抓不懈。
我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國(guó)第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過(guò)板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問(wèn)卷、主題演講等方式，深入開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生道德意識(shí)，提高了師生的道德實(shí)踐能力。
（四）在開(kāi)展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中，我們著重從三個(gè)層面進(jìn)行培養(yǎng)。
1、學(xué)校育心，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造，我們?cè)趯W(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化，實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng)，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力。縣三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容，并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話，多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)?；氐郊彝ィ枰H情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過(guò)參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物，準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品，收拾書(shū)包，并通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)，合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事，參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂(lè)觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣，家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。
3、社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛(ài)面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。
（五）感恩教育活動(dòng)。
我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來(lái)抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過(guò)程中，能聯(lián)系本校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫(xiě)感恩文章、每天為長(zhǎng)輩做一件事、每周為社區(qū)（街道、村委會(huì)）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專(zhuān)家到各校上課，生動(dòng)的課堂讓許多家長(zhǎng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的距離。
（六）繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。
11月26日-27日，省家長(zhǎng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專(zhuān)家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專(zhuān)題講座，參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)超過(guò)20xx名。二位專(zhuān)家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長(zhǎng)紛紛表示家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。
除了家長(zhǎng)函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長(zhǎng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開(kāi)展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng)，尤其值得一提的是一中編撰了家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》，這實(shí)用性的教材受了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。
（七）校家互動(dòng)，緊密合作。
為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng)，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上老師和家長(zhǎng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上，還請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束幾天后，各校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)再次走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，由家長(zhǎng)評(píng)教，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過(guò)這一系列的互動(dòng)活動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的合作更為緊密，家長(zhǎng)與教師的關(guān)系更加融洽。
（八）及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié)，在看到成績(jī)的同時(shí)更要看到不足，以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導(dǎo)得力，組織嚴(yán)謹(jǐn)，措施得當(dāng)，今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(zhǎng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)。
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教育的總結(jié)篇十四
1.校園安全工作不斷加強(qiáng)。結(jié)合學(xué)校資源向社會(huì)開(kāi)放活動(dòng)，聯(lián)合中學(xué)和蔚斗小學(xué)投入20余萬(wàn)元對(duì)校園內(nèi)的監(jiān)控探頭全部更新?lián)Q代，技防能力得到進(jìn)一步提升。定期聯(lián)合安監(jiān)所、食監(jiān)所對(duì)各學(xué)校、幼兒園消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園做好安全工作。針對(duì)蔚斗小學(xué)公園路教學(xué)點(diǎn)校舍安全問(wèn)題，街道多方協(xié)調(diào)，增加投入、積極推進(jìn)，妥善安排教學(xué)點(diǎn)2-6年級(jí)16個(gè)班，從今年9月份起借用小浹江學(xué)校校舍進(jìn)行過(guò)渡，為此徹底解決了公園路教學(xué)點(diǎn)存在的校舍安全隱患。
2.積分入學(xué)工作有條不紊。4月1日全面開(kāi)始外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)資格查驗(yàn)，按照公告的5項(xiàng)資格條件，落實(shí)分工負(fù)責(zé)，逐一查驗(yàn)，集中把關(guān)的要求，通過(guò)嚴(yán)把查驗(yàn)關(guān)、核對(duì)關(guān)和審查關(guān)，確保公平公正。今年，共查驗(yàn)外來(lái)務(wù)工人員400余人，有319人符合資格條件參加積分，其中申請(qǐng)就讀小學(xué)一年級(jí)209人，申請(qǐng)就讀初中一年級(jí)110人。根據(jù)蔚斗小學(xué)和聯(lián)合中學(xué)學(xué)位余額，按照積分排序，小學(xué)段積分前152名安排就讀蔚斗小學(xué)，初中段110人全部安排就讀聯(lián)合中學(xué)。期間，還細(xì)致耐心地向不符合資格條件的外來(lái)務(wù)工人員做好解釋說(shuō)明工作。
3.教學(xué)工作特色明顯。中心幼兒園立足以人為本、兒童優(yōu)先發(fā)展的教育理念，針對(duì)97%的生源為外來(lái)務(wù)工子女的特質(zhì)開(kāi)展針對(duì)性教育服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和硬件建設(shè)兩手抓，幼兒園發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步，先后通過(guò)了省二級(jí)和市四星級(jí)評(píng)審驗(yàn)收。蔚斗小學(xué)堅(jiān)持落實(shí)教研組長(zhǎng)工作例會(huì)制度和“捆綁式”星級(jí)教研組的評(píng)定使學(xué)校整合多方面力量，形成校本教研工作的整體合力，建立校本教研的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校教師從事校本教研工作的積極性和創(chuàng)造性，成為了不斷推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的支撐條件。學(xué)校始終把“培興趣、育特長(zhǎng)、展個(gè)性”作為學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的建設(shè)宗旨。學(xué)校通過(guò)“快樂(lè)大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)榮獲20xx年中國(guó)移動(dòng)校訊通杯第十六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作暨機(jī)器人競(jìng)賽納英特九宮挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校還入選20xx年首批“全國(guó)學(xué)校體育工作師范學(xué)?！?。聯(lián)合中學(xué)堅(jiān)持以“規(guī)范化教學(xué)、包容性文化、精品化課程、互助式教研、特色化教育”五項(xiàng)修煉為重點(diǎn)的教育品牌建設(shè)工作成效明顯，今年共有159名畢業(yè)生考上普高以上學(xué)校，普高錄取率達(dá)52.6%，連續(xù)列區(qū)公辦學(xué)校前茅。其中21人被北侖中學(xué)錄取，錄取人數(shù)居全區(qū)公辦學(xué)校第一位。
教育的總結(jié)篇十五
本學(xué)期，小學(xué)教育處的各項(xiàng)工作都在按計(jì)劃開(kāi)展。其中，有做的好的，也有不足的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、安全方面。
安全工作，是學(xué)校工作的重中之重?！皫熒踩赜谔┥健边@句話已深深的刻在我的心里，使我做任何工作，都把安全放在首位，不敢有絲毫的馬虎。本學(xué)期的安全工作，在學(xué)團(tuán)辦公室和安全消防處的指導(dǎo)下，做的很扎實(shí)。消殺、防學(xué)生丟失、預(yù)防踩踏、惡劣天氣應(yīng)預(yù)案、疏散演練，預(yù)防流感，防傳染病等等。我按照學(xué)校要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
下學(xué)期，要繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)工作：
1、疏散演練常態(tài)化；無(wú)論是消防疏散還是防地震疏散，上午大課間一下課，學(xué)生自覺(jué)站好隊(duì)，按照指定路線快速下樓。另外，疏散路線需要繼續(xù)優(yōu)化，充分利用樓宇各疏散口，在保障師生安全的前提下最大限度提高疏散速度。
2、繼續(xù)完善校園突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，要完善小學(xué)部防學(xué)生丟失、防踩踏、傳染病、惡劣天氣、壞人入侵等預(yù)案處理，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、利用好每周三的安全日講話、學(xué)生返校違禁物品排查、安全班會(huì)等，從根本上提高師生的安全意識(shí)，尤其是加強(qiáng)教師的安全知識(shí)培訓(xùn)。
二、德育方面。
小學(xué)部的德育工作主要以主題教育月為抓手。本學(xué)期，我們先后開(kāi)展了以下活動(dòng)：1、9月份的安全紀(jì)律教育月。開(kāi)學(xué)初，我們把安全教育放在首位，對(duì)全體師生進(jìn)行學(xué)校安全教育，講紀(jì)律，明要求，說(shuō)注意事項(xiàng)等。不僅確保了開(kāi)學(xué)教育教學(xué)秩序的開(kāi)展，還讓新生懂得了學(xué)校紀(jì)律。除此之外，教育處還組織各班開(kāi)安全紀(jì)律班會(huì)、背誦《校園安全歌》。班主任根據(jù)各班實(shí)際，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，效果明顯。2、10月份的愛(ài)國(guó)主義教育月。我們先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)的理想。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義視頻電影，讓學(xué)生感受?chē)?guó)家的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我們還將愛(ài)國(guó)和創(chuàng)城結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)，從身邊小事做起，從學(xué)校、家庭、社區(qū)做起。3、11月份的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。開(kāi)展了一系列活動(dòng)：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲比賽等，號(hào)召學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。教育處布置要求，各班組織學(xué)生練習(xí)，各項(xiàng)比賽熱火朝天，精彩紛呈。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了一批體育技能高手。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還讓孩子們更陽(yáng)光，更自信，更快樂(lè)！4、12月份的感恩教育月。感恩，包含了所有良好的品質(zhì)。所以我校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。教育處利用每周學(xué)生回家，布置好德育作業(yè)，努力踐行德育“五個(gè)一”，送給父母一份美術(shù)課手工制作禮物，對(duì)父母唱一手音樂(lè)課上學(xué)的善歌，給父母洗一次腳，為父母做一頓飯，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝的話語(yǔ)??,要求學(xué)生把德育作業(yè)照片以及家長(zhǎng)反饋返校時(shí)交給老師，各班開(kāi)班會(huì)時(shí)再總結(jié)評(píng)價(jià)。為了讓家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)變化，我們又將全體家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，和師生一起開(kāi)感恩教育班會(huì)。家長(zhǎng)的留言證明我們的付出是值得的！
其中，亮點(diǎn)有以下幾個(gè)：
1，把愛(ài)國(guó)教育與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來(lái)，即適應(yīng)了時(shí)代要求，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們懂得了愛(ài)國(guó)并不難，只要從身邊小事做起，多小都能愛(ài)國(guó)，并把愛(ài)國(guó)同愛(ài)家鄉(xiāng)結(jié)合起來(lái)。
2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上小學(xué)部400余人的集體操閃亮登場(chǎng)，表現(xiàn)了小學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與獨(dú)特氣質(zhì)。這件事說(shuō)明，沒(méi)有最好，只有更好，只要肯做，什么事都能做好。
3、感恩教育班會(huì)，既是對(duì)班主任工作能力的檢查，讓全體家長(zhǎng)看到了孩子的進(jìn)步，又是對(duì)我校一次良好的宣傳。
三、生活方面。
本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓學(xué)生生活管理。從衣、食、住、喝等方面嚴(yán)格要求，精細(xì)化管理。有以下幾點(diǎn)需反思：
1、部分校服來(lái)的太晚，個(gè)別特體學(xué)生校服11月份才給學(xué)生發(fā)下去，以后要勤催。另外，要積極研究新校服制定。提高校服的美觀度和時(shí)尚度，更好體現(xiàn)弘小學(xué)生氣質(zhì)。
2、關(guān)于學(xué)生就餐秩序。本學(xué)期，教育處對(duì)這方面抓得沒(méi)有持續(xù)性，總是差了再抓，好好停?！，F(xiàn)在我要改變這種狀況，思考制定就餐管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)生儀表，要改變學(xué)生臟、亂、差的習(xí)慣。多從習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，制定學(xué)生儀表自查制度，把教育處檢查和學(xué)生自查自糾結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生不再被動(dòng)管理。
4、消殺管理。本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓各班、各處的消毒工作。每周隨時(shí)抽查各班消毒、通風(fēng)情況，把消殺工作抓實(shí)抓好。
四、特長(zhǎng)課方面。
如何把學(xué)生的興趣特長(zhǎng)班辦好，如何讓小學(xué)部的這張名片更亮，是小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要思考的問(wèn)題。我努力做好以下幾點(diǎn)：
1、師資是關(guān)鍵，我會(huì)協(xié)助周校長(zhǎng)定期培訓(xùn)特長(zhǎng)課教師，先把部分特長(zhǎng)班辦成精品特長(zhǎng)班。
2、與校外有實(shí)力的機(jī)構(gòu)合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合；
3、多出成績(jī)，參加校外比賽或評(píng)級(jí)考試，尤其是全國(guó)性的比賽、評(píng)級(jí)，一是提高我校特長(zhǎng)班的影響力，二是讓家長(zhǎng)看到成果，更愿意報(bào)特長(zhǎng)班。
五、班級(jí)管理方面。
班級(jí)是學(xué)校管理的主陣地，教育處始終重視班級(jí)管理工作。當(dāng)前我校班級(jí)管理還存在以下問(wèn)題：
1、班級(jí)管理無(wú)目標(biāo)，無(wú)措施，無(wú)行動(dòng)；學(xué)生發(fā)展任意、隨意性較大。幾年前，學(xué)校組織各班申報(bào)、制定過(guò)班級(jí)管理目標(biāo)等，時(shí)間一長(zhǎng)，鮮少有班主任堅(jiān)持做下來(lái)。很顯然，班主任們把這當(dāng)做應(yīng)付學(xué)校堅(jiān)持的工作而已，沒(méi)有真正內(nèi)化成自己的工作目標(biāo)。
2、學(xué)生德育工作消極被動(dòng)，高度依賴教育處；本學(xué)年，班級(jí)德育工作能主動(dòng)開(kāi)展的是胡鳳艷，董超，耿素偉，郭建梅等。
3、部分班主任對(duì)班級(jí)管理認(rèn)識(shí)不夠，班級(jí)管理就是管住學(xué)生，只要學(xué)生不出事就行。
針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃下學(xué)期開(kāi)展如下工作：
1、定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)與管理水平；
2、在教育處的指導(dǎo)下，各班制定班級(jí)管理的目標(biāo)、方法、措施。
3、組建班主任工作論壇，定期進(jìn)行交流。
4、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)、提高。
六、其他方面。
年終，我努力做好《新芽刊》籌稿、審稿、編輯工作；積極準(zhǔn)備特長(zhǎng)課展示觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)組織、匯報(bào)流程、教室布置、家長(zhǎng)接待、家長(zhǎng)反饋、學(xué)生安全注意事項(xiàng)等工作，協(xié)助周校長(zhǎng)組織卓越父母課堂——家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
以上，是我本學(xué)期的工作總結(jié)。我將繼續(xù)按照校長(zhǎng)的工作計(jì)劃和思路，努力做好下學(xué)期的工作。
教育的總結(jié)篇十六
我市教育工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和十八屆三中全會(huì)精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿意教育的宗旨，堅(jiān)持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”主旋律，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”正確路徑，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、樹(shù)亮點(diǎn)”科學(xué)方法，各項(xiàng)工作取得突出成效，教育事業(yè)勃勃生機(jī)、亮點(diǎn)紛呈，主要表現(xiàn)在：
——教育發(fā)展水平躍上新臺(tái)階。全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入73.2億元，比上年增長(zhǎng)15.6%。學(xué)前教育入園率達(dá)73.5%，超出省定同期標(biāo)準(zhǔn)4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%，率先在全省實(shí)現(xiàn)基本普及高中教育目標(biāo);高等教育毛入學(xué)率達(dá)38.1%，位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20__個(gè)，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個(gè)，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個(gè)。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報(bào)國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3。“春蕾助學(xué)行動(dòng)”連續(xù)6年保持高位增長(zhǎng)，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬(wàn)余元受益2187人。安排66992名流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績(jī)，低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%，文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，在全省中職技能大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)116個(gè)，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)賽有突破的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%。
——素質(zhì)教育推進(jìn)取得新進(jìn)展。新“三好”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽(yáng)光體育活動(dòng)深入推進(jìn)，省青少年各類(lèi)項(xiàng)目錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分獎(jiǎng)17個(gè)，204人次在14個(gè)項(xiàng)目折桂，學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)標(biāo)。藝術(shù)教育廣泛開(kāi)展，獲得省級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目353個(gè)，獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目22個(gè)。在全國(guó)中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽和機(jī)器人競(jìng)賽中，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)12人。
——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級(jí)以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評(píng)為身邊“張麗莉”式省級(jí)優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)，13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任，150人次教師在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
——教育對(duì)外開(kāi)放呈現(xiàn)新氣象。參與長(zhǎng)江中游城市群教育協(xié)作體活動(dòng)，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作，成功主辦長(zhǎng)三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國(guó)際合作交流進(jìn)一步擴(kuò)大，新增市三中國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目。
20__年，我們主要從五個(gè)方面推動(dòng)工作：
一、抓住重點(diǎn)，“三大統(tǒng)籌”推進(jìn)教育網(wǎng)點(diǎn)大優(yōu)化。
1.統(tǒng)籌實(shí)施三年建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，全年投入7119.65萬(wàn)元，其中市本級(jí)1000萬(wàn)元，三年行動(dòng)計(jì)劃完成397個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)前教育網(wǎng)點(diǎn)逐漸完善。
2.統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。完成“十二五”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級(jí)1.27億元，啟動(dòng)涉及8個(gè)縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴(kuò)建工程，校舍建筑面積27.9萬(wàn)平米，義務(wù)教育資源得到擴(kuò)充。
3.統(tǒng)籌實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中工程，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴(kuò)展工作取得進(jìn)展，布局的7所高中學(xué)校4所竣工，3所正有序推進(jìn)。
二、突破難點(diǎn)，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局。
1.推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，18所農(nóng)村中小學(xué)評(píng)為社會(huì)主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所，市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學(xué)?！鞍喟嗤ā备采w率達(dá)到68%和58%。
2.組建教育集團(tuán)，聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團(tuán)揭牌，為市民提供12724個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專(zhuān)牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)參與的“機(jī)械加工”教育集團(tuán)。市汽車(chē)機(jī)電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車(chē)服務(wù)公司校企合作基地運(yùn)行，推動(dòng)校企融合發(fā)展。
3.試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理，差異合作促進(jìn)均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合，建設(shè)市二中與經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6個(gè)學(xué)區(qū)，努力辦好家門(mén)口學(xué)校，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開(kāi)展校長(zhǎng)交流試點(diǎn)，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達(dá)105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！被顒?dòng)超過(guò)數(shù)百次之多。
5.打造辦學(xué)特色，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌?！傲鶄€(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。制定《特色學(xué)校評(píng)估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點(diǎn)工作得到推進(jìn)。市二中國(guó)際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)特色、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
三、緊扣核心，“四大抓手”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進(jìn)。
1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，編寫(xiě)《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評(píng)選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機(jī)制，形成了良好工作態(tài)勢(shì)。
2.落實(shí)教學(xué)中心地位，實(shí)施目標(biāo)管理確保進(jìn)位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動(dòng)，參與教師6萬(wàn)余人次。
3.豐富體育藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的各種藝術(shù)活動(dòng)。
4.強(qiáng)化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對(duì)進(jìn)賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行市級(jí)復(fù)查，指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估試評(píng)工作，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
四、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進(jìn)師德師能大提升。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘培育先進(jìn)典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展第二屆“感動(dòng)洪城十大最美教師”評(píng)選，宣傳先進(jìn)教師典型，營(yíng)造良好氛圍。
2.強(qiáng)化培訓(xùn)科研競(jìng)賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。完成3.6萬(wàn)中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織7000多位教師參加各類(lèi)培訓(xùn)。推進(jìn)“五個(gè)十”工程，啟動(dòng)第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專(zhuān)業(yè)能手”評(píng)選，探索名校長(zhǎng)名教師培養(yǎng)模式。
3.把好教師準(zhǔn)入關(guān)口，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認(rèn)定關(guān)，認(rèn)定中小幼教師資格1.3萬(wàn)人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān)，971名新教師任教中小學(xué)校。
4.貼心務(wù)實(shí)關(guān)愛(ài)教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運(yùn)用教育助學(xué)勵(lì)耕計(jì)劃項(xiàng)目資金506萬(wàn)元，資助486名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小幼教師，一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級(jí)資格聘任問(wèn)題，讓廣大教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福感。
五、多措并舉，“六大載體”營(yíng)造教育環(huán)境大和諧。
1.家?；?dòng)構(gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年2萬(wàn)余名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬(wàn)余戶家庭家訪，“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大，獲20__年全國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機(jī)構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評(píng)迎檢等工作，舉辦中小學(xué)?！澳M法庭”等活動(dòng)，為推進(jìn)法治南昌建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
3.陽(yáng)光招生推進(jìn)教育公開(kāi)公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，推進(jìn)中考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開(kāi)展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機(jī)考試點(diǎn)工作。
4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅(jiān)持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強(qiáng)年度檢查考評(píng)和夜查工作，落實(shí)綜治工作目標(biāo)管理，開(kāi)展校園矛盾糾紛排查等活動(dòng)。受理群眾來(lái)信來(lái)訪322件，同比下降31%，回復(fù)率達(dá)100%，辦結(jié)率達(dá)99.4%。實(shí)現(xiàn)“六無(wú)”目標(biāo)，保證了一方平安。
5.關(guān)愛(ài)行動(dòng)踐行教育公正均等。省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)，省委、市委書(shū)記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女主題中隊(duì)活動(dòng)。出臺(tái)《加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《南昌市學(xué)校民族工作細(xì)則》。推動(dòng)民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺(tái)合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺(tái)發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹(shù)立教育新形象。
20__年的工作打算：深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，全面貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)和市委十屆八次全會(huì)精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為保障，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進(jìn)，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長(zhǎng)極二年有看頭”目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。
教育的總結(jié)篇十七
為了使七年級(jí)四班全體學(xué)生完成從小學(xué)生到初中生的徹底轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好行為，在上學(xué)期養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，我班結(jié)合學(xué)校工作安排，在本月集中把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點(diǎn)，以《中學(xué)生守則》、《扶風(fēng)初中學(xué)生一日常規(guī)》為主要內(nèi)容，從小、從細(xì)抓起，從嚴(yán)、從實(shí)做起，扎實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列養(yǎng)成教育?，F(xiàn)對(duì)3月份所做工作總結(jié)如下：
針對(duì)當(dāng)前我班學(xué)生中存在及暴露的問(wèn)題，在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從安全、環(huán)境衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集中性的養(yǎng)成教育。做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有了更大改觀，在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有了更大的進(jìn)展，并以此建立了我班養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
用體育器材要掌握要領(lǐng)；集合時(shí)做到“快”“靜”“齊”，放學(xué)路上注意安全；不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”商品，學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物；不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)?；蚣彝?。
2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。初中學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣更加重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。因此，我教育學(xué)生要勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手；清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈；每天保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書(shū)包；不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播體操、眼保健操，姿勢(shì)正確；積極參加課外活動(dòng)，能自覺(jué)鍛煉身體。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。積極倡導(dǎo)和教育他們課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課，提倡記課堂筆記；課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成；按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要通過(guò)多種途徑，采取各種方式、不斷總結(jié)、積極鞏固、持之以恒，一步一個(gè)腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，為自己的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)上述真真切切、扎扎實(shí)實(shí)的教育活動(dòng)，我班學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度提高，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比前更濃，一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、緊張、活潑的班集體日漸形成。
教育的總結(jié)篇十八
愛(ài)路護(hù)路宣傳教育年度工作總結(jié)20xx年，我縣愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的實(shí)施為契機(jī)，以提高全民愛(ài)路意識(shí)為主題，開(kāi)展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力度。
領(lǐng)導(dǎo)重視，是加大鐵路愛(ài)路護(hù)路宣傳月工作，動(dòng)員廣大群眾做好愛(ài)路護(hù)路宣傳工作的前提和保證?？h委、縣政府將愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)納入了全縣社會(huì)治安綜合治理總體規(guī)劃，4月初，縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實(shí)行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，突出重點(diǎn)、宣傳《鐵路法》和《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》，宣傳活動(dòng)不僅進(jìn)村入戶，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計(jì)方案討論的時(shí)機(jī)，集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
二、經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，把宣傳月活動(dòng)不斷推向深入。
根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署，結(jié)合我縣實(shí)際，我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)拓展為百日宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個(gè)時(shí)期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件，規(guī)定對(duì)鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛(ài)路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動(dòng)期間，我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動(dòng)和打擊耕牛肇事專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，精心準(zhǔn)備，共印發(fā)各類(lèi)宣傳資料1.55萬(wàn)份，其中新《條例》全文印發(fā)500份，摘要5000份，安全常識(shí)5000份，耕?？醋o(hù)公約5000份。鐵路沿線共書(shū)寫(xiě)永久性橫幅標(biāo)語(yǔ)380條，出墻報(bào)28期，舉辦護(hù)路知識(shí)法制講座32場(chǎng)次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長(zhǎng)在有線電視臺(tái)發(fā)表了“深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的電視講話，縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)（20xx）5號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動(dòng)的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對(duì)今年入春以來(lái)，湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響鐵路運(yùn)輸安全的根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排，我們印發(fā)張貼耕?？醋o(hù)公約5000份，與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份，組織護(hù)路隊(duì)員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動(dòng)中，狠抓了各項(xiàng)措施的落實(shí)，在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處，上報(bào)改建過(guò)牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了零指標(biāo)。
三、部門(mén)配合，落實(shí)責(zé)任，注重考評(píng)，促進(jìn)宣傳教育工作的有效開(kāi)展。
我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動(dòng)初始，制訂了切實(shí)可行的宣傳工作計(jì)劃，把全面開(kāi)展鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)做為各護(hù)路成員單位的一項(xiàng)重要任務(wù)，并列入年終考評(píng)的重要內(nèi)容。宣傳月活動(dòng)在全縣鋪開(kāi)后，各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下，充分發(fā)揮職能作用，有條不紊開(kāi)展工作。宣傳活動(dòng)中，縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)大力參與支持，使我縣的愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳，使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育，廣大人民群眾安全意識(shí)得到了普及和提高。多年以來(lái)，我縣已有16篇（幅）護(hù)路新聞稿件在《湖南日?qǐng)?bào)》、《永州日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙、湖南教育臺(tái)、永州電視臺(tái)等電視臺(tái)和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動(dòng)仍存在發(fā)展不夠平衡，聲勢(shì)不夠浩大，大型集體活動(dòng)不夠多以及與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問(wèn)題。
教育的總結(jié)篇一
今天是骨干教師培訓(xùn)的第五天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是powepoint演示文稿的制作。之前每次要準(zhǔn)備課件，總會(huì)花上很多時(shí)間做ppt，可效果卻還是不理想，只是很機(jī)械的把一張張ppt堆積而成。現(xiàn)在這樣的觀念已經(jīng)在老師的細(xì)致講解和學(xué)員間的討論中慢慢消失。
要學(xué)好教學(xué)技術(shù)，需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是要有一顆好學(xué)的心。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，剛開(kāi)始我一直對(duì)這門(mén)課程有種畏難的情緒，總感覺(jué)自己有很多地方都不懂，也不太好意思問(wèn)老師或其他學(xué)員，但慢慢的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題單靠自己一個(gè)人思考，還是沒(méi)有什么頭緒。練習(xí)的時(shí)候，也會(huì)問(wèn)其他老師，發(fā)現(xiàn)那些在我看來(lái)復(fù)雜的問(wèn)題并沒(méi)有那么的難。在這以后，我就把一些自己不熟練的方面多多練習(xí)。比如觸發(fā)器的使用，vba中的按鈕命令的書(shū)寫(xiě)。學(xué)員討論區(qū)也一直能看到大家遇到的一些問(wèn)題，對(duì)我的幫助也很大。這些知識(shí)在上學(xué)時(shí)我就掌握的不牢固，很久不用早已生疏，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)多了一份動(dòng)力，小小的收獲也激勵(lì)我要更加用心去掌握好這門(mén)技術(shù)，更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。
教育的總結(jié)篇二
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是深入貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的突出體現(xiàn)，也是全面考查和培訓(xùn)師范教育素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)能力的必要措施。它和政治思想教育、勞動(dòng)教育以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)課、專(zhuān)業(yè)教育理論課、公共必修課等共同組成高等師范教育的整體。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。因此可以說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是整個(gè)師范教育體系的重要支柱。
我們學(xué)院在歙縣有兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，分別是歙縣中學(xué)和歙縣第二中學(xué)，每個(gè)學(xué)校均有10名實(shí)習(xí)生，其中歙縣中學(xué)2名男生、8名女生；歙縣二中5名男生、5名女生。本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，即在校準(zhǔn)備階段與進(jìn)駐實(shí)習(xí)點(diǎn)正式實(shí)習(xí)階段。4月20日學(xué)院召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，周曉光副院長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)此次教育實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)、具體要求、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定、組織和紀(jì)律以及日程安排等作了詳細(xì)的說(shuō)明。會(huì)后，我便開(kāi)始履行指導(dǎo)教師的職責(zé)，將兩個(gè)小組的實(shí)習(xí)生召集在一起，召開(kāi)第一次小組會(huì)議，主要是熟悉學(xué)生，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的重要意義，并就實(shí)習(xí)階段的紀(jì)律等作出明確的要求。
為了使實(shí)習(xí)生在正式實(shí)習(xí)階段，能夠自如地運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的歷史理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉中學(xué)歷史課的運(yùn)作情況，鍛煉登講臺(tái)的膽識(shí)，在校內(nèi)為期兩周的準(zhǔn)備時(shí)間里，我先后組織學(xué)生進(jìn)行三次嚴(yán)格的試講工作。4月22日，組織學(xué)生進(jìn)行20分鐘左右的試講。同學(xué)之間進(jìn)行互評(píng)，找出其優(yōu)點(diǎn)，指出其不足，最后我就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)試講同學(xué)進(jìn)行全方位的點(diǎn)評(píng)，并要求學(xué)生回去結(jié)合自己的具體情況揚(yáng)長(zhǎng)避短。4月23日下午，在微格教室進(jìn)行第二次試講。由于教室比較緊張，試講時(shí)間有限，每名學(xué)生的試講時(shí)間限制在8分鐘，最后一起進(jìn)行了綜合評(píng)議。試講之后，學(xué)生從校園網(wǎng)下載本次試講的相關(guān)錄相，通過(guò)觀看現(xiàn)場(chǎng)試講情況，真切地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在此期間，我曾經(jīng)數(shù)次與歙縣中學(xué)的江主任、洪助理，歙縣二中的胡校長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，詢問(wèn)相關(guān)情況，落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)。其中，學(xué)生最關(guān)心的食宿問(wèn)題學(xué)校均承諾予以解決，使學(xué)生們不再有后顧之憂。同時(shí)明確了解兩所學(xué)校的實(shí)習(xí)安排計(jì)劃，歙縣中學(xué)安排4名實(shí)習(xí)生在高二實(shí)習(xí)，6名在高一實(shí)習(xí)；歙縣二中安排6名實(shí)習(xí)生在高二實(shí)習(xí)，4名在高一實(shí)習(xí)。另外，詳細(xì)詢問(wèn)了兩所學(xué)校高一、高二年級(jí)使用課本的情況，以及大致的教學(xué)進(jìn)度，以便實(shí)習(xí)生能夠有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校后能夠順利地接課。此外，分別與兩所學(xué)校的負(fù)責(zé)人協(xié)商確定了實(shí)習(xí)生進(jìn)校的具體日期，扎實(shí)細(xì)致地做好前期準(zhǔn)備工作。
由于學(xué)院教材數(shù)量有限，因此需要復(fù)印一些教材與教師參考書(shū)。4月24日，帶領(lǐng)兩個(gè)實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)到資料室領(lǐng)取教材、教師參考書(shū)，對(duì)于缺少的部分進(jìn)行復(fù)印。學(xué)生對(duì)于本次教育實(shí)習(xí)相當(dāng)重視，不僅提前準(zhǔn)備了教材，而且購(gòu)買(mǎi)了中學(xué)歷史優(yōu)秀教案，希望在實(shí)習(xí)中充分鍛煉和提高自己的教學(xué)能力。4月28日上午，召開(kāi)第二次小組會(huì)議，就教育實(shí)習(xí)的重要性、如何準(zhǔn)備教學(xué)、實(shí)習(xí)中必須注意的問(wèn)題、教學(xué)技巧、實(shí)習(xí)過(guò)程中的人際關(guān)系等與學(xué)生實(shí)習(xí)切實(shí)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行具體的要求，并針對(duì)學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)過(guò)程中的困難進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，從而減輕了學(xué)生們的思想包袱，使他們感受到來(lái)自指導(dǎo)教師切實(shí)的關(guān)心與指導(dǎo)，拉近了師生之間的距離。5月6—7日，利用“五一”長(zhǎng)期休息時(shí)間，集中學(xué)生進(jìn)行第三次大規(guī)模的試講，每位學(xué)生至少講授30分鐘，完全模仿中學(xué)歷史教學(xué)的課堂進(jìn)程，包括如何導(dǎo)入新課、新課程的講授、內(nèi)容的總結(jié)、課堂復(fù)習(xí)鞏固及布置課后作業(yè)等具體環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生掌控課堂的實(shí)際能力。通過(guò)反復(fù)的試講、點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們的實(shí)際教學(xué)能力有了比較顯著的提高。
教育的總結(jié)篇三
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。
在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人" 的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。
學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。
今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí)，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開(kāi)展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬(wàn)家"活動(dòng)，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫(xiě)了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。
在今年的"兩課"活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得了驕人的成績(jī)，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范、幅射作用。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。
我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開(kāi)展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì)；法制課；疏散演練；交通安全教育；告別不良行為習(xí)慣；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng)，教育效果好，成效顯著。
課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的'心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立"安全重于泰山"的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。
標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一學(xué)年來(lái)，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，不亂花一分錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展了厲行節(jié)約活動(dòng)，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，一學(xué)年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
教育的總結(jié)篇四
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了初一至初四的美術(shù)課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)初二的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：思想政治方面，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
認(rèn)真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的`各項(xiàng)技能，工作總結(jié)《初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》。在課堂教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價(jià)值。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。課堂之余，我除了聽(tīng)課，評(píng)課，還認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式?？傊?，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我，提高教學(xué)水平。以上是本學(xué)期的初二教學(xué)工作總結(jié)。
教育的總結(jié)篇五
為深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，大力營(yíng)造廉榮貪恥的社會(huì)氛圍，切實(shí)黨員干部職工廉潔自律和拒腐防變的能力，中心啟動(dòng)了“510”三個(gè)一主題教育月活動(dòng)?！?10”崇德倡廉主題教育月活動(dòng)將結(jié)合中心當(dāng)前“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，圍繞“三個(gè)一”的內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)，積極營(yíng)造形成“崇德于心、倡廉以行”的社會(huì)風(fēng)尚和“崇德倡廉”的價(jià)值理念。
一是開(kāi)展一次廉政風(fēng)險(xiǎn)和防范措施金點(diǎn)子征集活動(dòng)。為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除中心社保系統(tǒng)及經(jīng)辦中的安全隱患，提升經(jīng)辦能力和質(zhì)量，確保社?；鸺敖?jīng)辦人員的“雙安全”，開(kāi)展一次“除隱患、保安全”風(fēng)險(xiǎn)防范金點(diǎn)子征集活動(dòng)，征集重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員在用權(quán)過(guò)程中存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和防范措施。
二是開(kāi)展一次廉政談心活動(dòng)。談心活動(dòng)堅(jiān)持正面教育、關(guān)心愛(ài)護(hù)、民主互動(dòng)的原則，中心各部門(mén)、辦事處負(fù)責(zé)人按照職責(zé)權(quán)限，針對(duì)各種傾向性、苗頭性問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)管轄范圍內(nèi)工作人員開(kāi)展廉政談心活動(dòng)，用好“談話提醒”第一種形態(tài)，較好實(shí)現(xiàn)“紅紅臉、出出汗”常態(tài)化、制度化。通過(guò)這種方式給黨員干部打“預(yù)防針”，避免輕微問(wèn)題變成嚴(yán)重問(wèn)題，將黨員干部叫停在違規(guī)破紀(jì)之初。
三是組織一次參觀反腐倡廉教育基地。為提高中心黨員干部的廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性，中心組織一次走進(jìn)無(wú)錫監(jiān)獄，零距離接受廉政警示教育活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地警示教育，讓黨員干部從反面案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正從內(nèi)心深處警醒自己，正確看待和行使權(quán)力，進(jìn)一步提高拒腐防變能力。
教育的總結(jié)篇六
通過(guò)新課程的改革，美術(shù)課越來(lái)越深受學(xué)生的喜愛(ài)。教師越來(lái)越容易讓學(xué)生在課堂上接受，而且課堂氣氛越活躍。新課程的改革越給自己積累了較多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
對(duì)于新課程背景下的藝術(shù)教育，我們美術(shù)學(xué)科大膽突破教學(xué)時(shí)空束縛，以“藝術(shù)源于生活，藝術(shù)美化生活”的課程開(kāi)發(fā)思路，結(jié)合多元人文思想與藝術(shù)觀念，從鄉(xiāng)土、生活、其他學(xué)科及其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)中兼容并蓄，開(kāi)放性地呈現(xiàn)了小學(xué)藝術(shù)教學(xué)研究的多向發(fā)展空間?？梢哉f(shuō)，校本化教學(xué)研究的實(shí)施使東關(guān)小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究形成了鮮明的教學(xué)特色。
結(jié)合，就會(huì)在最大程度上發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)精致教育的辦學(xué)特色，加強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)的實(shí)效性。
切合實(shí)際的構(gòu)思是實(shí)現(xiàn)校本課程順利推行的保障，小學(xué)美術(shù)教育更應(yīng)該關(guān)注少兒的.年齡和心理特點(diǎn)，不宜過(guò)多、過(guò)早的將成人的思想強(qiáng)壓給孩子們，把智趣廣闊的天空還給孩子，讓孩子更多地感受到美術(shù)所帶給的快樂(lè)。因此，校本課程的制定就要面向全體孩子，既然學(xué)校是課堂教學(xué)的模式，學(xué)生參與集體活動(dòng)是最主要的方式，所以美術(shù)活動(dòng)就會(huì)受到時(shí)間和空間的約束，酌其實(shí)而為，是最有效的方法。我校一年級(jí)開(kāi)設(shè)了水彩筆、油畫(huà)棒畫(huà)，兒童水粉畫(huà)專(zhuān)題。二年級(jí)開(kāi)設(shè)了想象線描、寫(xiě)生線描，和兒童速寫(xiě)專(zhuān)題。三年級(jí)開(kāi)設(shè)了軟筆書(shū)法和兒童國(guó)畫(huà)訓(xùn)練專(zhuān)題。我們會(huì)在教學(xué)中逐步探究，讓我們的美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)日漸成熟，為我校的美術(shù)教育貢獻(xiàn)一分力量！
教育的總結(jié)篇七
20xx年12月3日，縣第二屆“湖南基礎(chǔ)進(jìn)校園”培訓(xùn)后，我校管理員回到學(xué)校，向校長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)。學(xué)校非常重視，立即專(zhuān)門(mén)研究，由教導(dǎo)處安排布置本校的培訓(xùn)。
12月3日晚，我校全體老師集合在學(xué)校多媒體教室，由學(xué)校管理員李德勝對(duì)老師們進(jìn)行了以下內(nèi)容的培訓(xùn)：
教師用戶在完善注冊(cè)信息時(shí)可以修改所有注冊(cè)信息、包括：注冊(cè)單位、身份證號(hào)碼等一切注冊(cè)信息。
更新了在線備課平臺(tái)，該平臺(tái)具有在線備授課、集體備課、在線教研、教案統(tǒng)計(jì)等功能；可以將資源網(wǎng)內(nèi)已有資源直接引用為課堂素材；可以將在線備好的課打包下載，實(shí)現(xiàn)離線上課。資源網(wǎng)采購(gòu)了數(shù)字期刊為一線教師提供期刊閱讀服務(wù)，分原貌、文本、專(zhuān)題供老師選擇閱讀。教師登陸資源網(wǎng)后可直接進(jìn)入閱讀。
動(dòng)平臺(tái)。教師如何創(chuàng)建個(gè)人空間見(jiàn)使用幫助，教師進(jìn)入我的空間后，可以在空間內(nèi)直接發(fā)表文章、直接進(jìn)行備課、授課。
其中小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理是按課標(biāo)瀏覽、小學(xué)英語(yǔ)為湘少版按版本瀏覽。
教師在資源中心相應(yīng)的知識(shí)節(jié)點(diǎn)上傳資源即參與了資源征集活動(dòng)，教師在上傳資源時(shí)需注意：一是上傳資源的知識(shí)節(jié)點(diǎn)要正確；二是資源內(nèi)容與資源名稱要相符。教師上傳資源時(shí)只能單條上傳。今年重點(diǎn)鼓勵(lì)教師為版新教材上傳教學(xué)資源。
教育的總結(jié)篇八
學(xué)號(hào)：_號(hào)。
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：___育智學(xué)校;___康復(fù)中心。
見(jiàn)習(xí)時(shí)間：10月15日—16日;10月17日—18日。
___育智學(xué)校。
___育智學(xué)校，是一所以招收智力障礙學(xué)生為主，兼收腦癱等有特殊教育需要的學(xué)生，實(shí)施9年義務(wù)教育的全日制特殊教育學(xué)校。見(jiàn)習(xí)的前兩天我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校第一感覺(jué)就是這里的功能室齊全，設(shè)有言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運(yùn)動(dòng)康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、工藝美術(shù)室、音樂(lè)律動(dòng)室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室，集康復(fù)、教育、職業(yè)培訓(xùn)、特奧訓(xùn)練為一體，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。學(xué)校配有微機(jī)室、康復(fù)室、感統(tǒng)室、家政室、體育活動(dòng)室、舉重訓(xùn)練室等適合弱智學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。而且這里的老師都是正規(guī)的師范生，都具有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法。第一天我們?cè)诖蠼淌壹w聽(tīng)課，上午聽(tīng)了3節(jié)不同的課。
第一節(jié)是社會(huì)適應(yīng)課，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，我覺(jué)得開(kāi)這種生活息息相關(guān)的課是非常適合特殊學(xué)校的學(xué)生，他們的這種能力是更需要培訓(xùn)的。這個(gè)班的學(xué)生年齡比較小，老師介紹了有4個(gè)孤獨(dú)癥、4個(gè)輕度智障、4個(gè)中重度智障、3個(gè)腦癱的孩子。首先老師拿出飛行棋，上面有一只灰太狼和一只喜洋洋，還有一條簡(jiǎn)單的路，路的終點(diǎn)有果子，老師還說(shuō)最后贏了的有獎(jiǎng)勵(lì)。然后老師把學(xué)生分成2組，一組是灰太狼組，還一組是喜洋洋組，我不知道是學(xué)生都更喜歡喜洋洋這個(gè)卡-通人物還是老師講太快，導(dǎo)致灰太狼組中有一個(gè)學(xué)生游戲過(guò)程中，總以為自己是喜洋洋組的。然后老師放了一段升國(guó)旗的視頻，然后開(kāi)始飛行棋的比賽，方式就是提問(wèn)搶答，首先是從簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題慢慢到難點(diǎn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單點(diǎn)的就讓能力稍差的學(xué)生回答，這樣可以讓所有學(xué)生融入回答問(wèn)題的氛圍中，學(xué)生回答不出的，會(huì)有老師引導(dǎo)著。其中有一點(diǎn)我覺(jué)得特別形象，就是老師提問(wèn)國(guó)旗上有什么的時(shí)候，老師把大五角星比做媽媽?zhuān)膫€(gè)小五角星就比做寶寶，然后說(shuō)寶寶圍繞著媽媽?zhuān)@豐富了學(xué)生的想象力，又很形象的把五顆星星的位置描述出來(lái)了。但是其中有一個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得很有意思，就是這五顆星星代表了什么人?然后學(xué)生回答不出來(lái)，老師就引導(dǎo)學(xué)生，放了四張圖，分別是工人、農(nóng)民、解放軍、老師(知識(shí)分子)，代表小星星，大星星就是直接說(shuō)代表中國(guó)共產(chǎn)黨，我也不知道這些學(xué)生怎樣理解中國(guó)共產(chǎn)黨這種對(duì)于他們比較抽象的詞。還有一個(gè)問(wèn)題很有意思，就是老師用多媒體放出了四個(gè)國(guó)家的旗子，讓同學(xué)來(lái)指一指哪個(gè)旗子是中國(guó)的五星紅旗，有個(gè)細(xì)節(jié)我注意到了，多媒體比較高，學(xué)生個(gè)子比較低，所以老師把需要指的旗子的圖片放在低處，好讓學(xué)生指。最后是動(dòng)手做一做國(guó)旗，之前說(shuō)的小星星圍著大星星，小寶寶圍著媽媽?zhuān)秃芎玫臑檎硣?guó)旗的五個(gè)星星打下了想象的基矗最后贏了的那組有糖果吃。第二節(jié)是生活數(shù)學(xué)課，換了一個(gè)班的學(xué)生和老師，比第一節(jié)課的學(xué)生年齡大一點(diǎn)，老師由小豬睡過(guò)頭引出內(nèi)容，讓學(xué)生知道要學(xué)習(xí)鐘避免睡過(guò)頭遲到。首先復(fù)習(xí)了之前學(xué)的內(nèi)容，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整時(shí)，老師先擺一擺時(shí)鐘，讓學(xué)生來(lái)說(shuō)是幾點(diǎn)，有個(gè)細(xì)節(jié)我注意到了，這個(gè)老師提問(wèn)之后會(huì)走到學(xué)生身邊彎下腰來(lái)問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生，回答完了還會(huì)親切的摸摸學(xué)生的頭，我覺(jué)得這種會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)這個(gè)老師很好，會(huì)喜歡這個(gè)老師，利于教學(xué)。然后老還教學(xué)生整時(shí)的共同點(diǎn)就是長(zhǎng)長(zhǎng)的分針指向12點(diǎn)，還特別指出12點(diǎn)的時(shí)針?lè)轴樀奈恢?，為了鞏固學(xué)習(xí)還讓學(xué)生來(lái)?yè)軇?dòng)時(shí)鐘來(lái)認(rèn)識(shí)。之后老師在黑板畫(huà)了兩個(gè)花籃，把學(xué)生分成兩組比賽撥時(shí)鐘，贏了的那組有獎(jiǎng)勵(lì)。最后老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是回到家，和家長(zhǎng)一起合作完成自己一天里的時(shí)間安排(幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)上學(xué)之類(lèi)的)。我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)布置得很好，既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又能在生活中學(xué)習(xí)。
第三節(jié)課是生活語(yǔ)文，又換了一個(gè)班的學(xué)生和老師，這個(gè)班又比第二節(jié)課的學(xué)生年齡更大一點(diǎn)。首先用多媒體放了一張家的照片，然后問(wèn)學(xué)生這個(gè)家少了什么?然后引出讓我們?nèi)ス潆娖鞯陙?lái)添加電器。然后放了電器的照片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，之后又?jǐn)[出3個(gè)字，分別是視、冰、線，教學(xué)生認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字，之后一直側(cè)重在字上。然后用小魚(yú)吹泡來(lái)比賽認(rèn)字。
然后下午我們和老師們一起在大教室評(píng)課，老師分別說(shuō)了自己的說(shuō)課，我覺(jué)得說(shuō)課想得非常細(xì)致，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)一個(gè)老師并不簡(jiǎn)單。之后有幾個(gè)老師點(diǎn)評(píng)，我們學(xué)生也說(shuō)了自己的想法。其中有一個(gè)我覺(jué)得是我沒(méi)有想到的，就是第一節(jié)課首先放的升國(guó)旗的視頻應(yīng)該讓全體起立行注目禮這一細(xì)節(jié)，讓學(xué)生更能認(rèn)識(shí)到對(duì)國(guó)旗的尊敬。其他的都非常好，學(xué)生上課的時(shí)候氣氛很活躍。
第二天我們班所有學(xué)生分別分配到各班聽(tīng)課，我分到的是啟慧一班，我們班學(xué)生的能力算是很好的，因?yàn)閷W(xué)校分啟智班、啟慧班，啟智班是低年級(jí)的，啟慧班是高年級(jí)。分到班上聽(tīng)課就感覺(jué)沒(méi)有第一天那么好，學(xué)生的注意力并沒(méi)有那么集中，老師邊講課還有邊管一管注意力分散了的學(xué)生。但是每個(gè)教室的設(shè)施配備依舊很完善，不僅包括普通學(xué)校配置的國(guó)旗、自強(qiáng)自立的班級(jí)口號(hào)、衛(wèi)生角等，還有方便教學(xué)的聯(lián)網(wǎng)的電腦、上課的道具、黑板、投影儀、空調(diào)等，這可以看出學(xué)校是全心全意為孩子盡量打造的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一節(jié)課是學(xué)音的強(qiáng)弱，先伴隨著音樂(lè)，站起來(lái)開(kāi)了下小火車(chē)的游戲。然后老師說(shuō)帶來(lái)2個(gè)新同學(xué)來(lái)跟學(xué)生一起上課，然后模仿小鳥(niǎo)、老虎的聲音讓學(xué)生猜是哪兩個(gè)新同學(xué)。之后讓學(xué)生猜鼓和碰鈴的聲音，然后對(duì)比它們聲音的大小，引出強(qiáng)弱。然后給學(xué)生敲一敲，說(shuō)老虎聲音大、小鳥(niǎo)聲音小，鼓代表老虎聲、碰鈴代表小鳥(niǎo)聲，所以鼓聲大、碰鈴聲小，鼓聲強(qiáng)、碰鈴聲弱。中途有學(xué)生坐的不端正，在和后面的學(xué)生打鬧，然后老師就喊“一二三1學(xué)生就立刻把注意力集中過(guò)來(lái)說(shuō)“坐端正1之后老師告訴我們，這種好習(xí)慣是要一接手這個(gè)班就要開(kāi)始培養(yǎng)的。最后放音樂(lè)做跺腳的游戲，由跺腳的輕重來(lái)認(rèn)識(shí)強(qiáng)弱。
第二節(jié)課教的是認(rèn)識(shí)職業(yè)，首先簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)工人做工、農(nóng)民種地、解放軍保衛(wèi)祖國(guó)，然后教學(xué)生寫(xiě)“工”字，之后學(xué)習(xí)了寫(xiě)“長(zhǎng)”字和“業(yè)”字，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師的“長(zhǎng)”字和“業(yè)”字的筆順寫(xiě)錯(cuò)了，之后老師叫學(xué)生上臺(tái)寫(xiě)的時(shí)候，學(xué)生也是跟著老師錯(cuò)誤的筆順寫(xiě)出來(lái)的，讓我感覺(jué)到作為一個(gè)老師，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)范，因此要正確充實(shí)自己才能教好學(xué)生，這是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。之后老師問(wèn)學(xué)生長(zhǎng)大想做什么，有個(gè)學(xué)生一直說(shuō)要開(kāi)ktv，后來(lái)我參觀其他教室發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)模仿ktv的教室，也許也是為了培養(yǎng)學(xué)生生活能力。最后老師問(wèn)學(xué)生他們的家長(zhǎng)是做什么的，他們都能回答出來(lái)。但是有一個(gè)學(xué)生說(shuō)“賺錢(qián)”一詞說(shuō)成了“贊錢(qián)”，老師并沒(méi)有糾正，但是我覺(jué)得出現(xiàn)這種問(wèn)題要糾正，多帶學(xué)生讀幾遍正確的音，即使他讀不過(guò)來(lái)，也不能隨他去，這樣不利于他之后的學(xué)習(xí)。
第三節(jié)課的數(shù)學(xué)課，復(fù)習(xí)了之前學(xué)的整時(shí)，然后教孩子怎樣寫(xiě)，上課的中途一位家長(zhǎng)帶了一位年齡較大的孩子坐在后面上課，陪著孩子上課，好像是這個(gè)孩子年齡大又帶有攻擊性，所以家長(zhǎng)也不放心。
第二天的下午我們分配到各個(gè)個(gè)訓(xùn)室見(jiàn)習(xí)，這里有言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運(yùn)動(dòng)康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、發(fā)泄室、工藝美術(shù)室、音樂(lè)律動(dòng)室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室等場(chǎng)所。每個(gè)室我都去觀看了一下，發(fā)現(xiàn)老師都很有耐心和方法。
教育的總結(jié)篇九
4月28日，義烏市教育系統(tǒng)啟動(dòng)“迎接g20文明商城禮讓先行――做文明有禮義烏人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解，本次主題教育從4月開(kāi)始到12月結(jié)束。歷時(shí)九個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容。具體包括：結(jié)合時(shí)政教育，開(kāi)展一次“看世界，看未來(lái)”活動(dòng);利用班會(huì)、教師例會(huì)等途徑，組織一次“迎接g20，文明在哪里”師生大討論活動(dòng);舉行一次“文明商城，禮讓先行”為主題的國(guó)旗下講話;進(jìn)行一次“做文明人，建文明城”為主題的社區(qū)宣傳活動(dòng);布置一次以文明為主題的親子實(shí)踐作業(yè);開(kāi)展一次以校門(mén)口斑馬線為主的文明勸導(dǎo)活動(dòng);開(kāi)展一次“春風(fēng)十里，因?yàn)槲拿鞯哪恪贝曰顒?dòng);開(kāi)展一次以文明為主題的系列美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。為保證活動(dòng)取得實(shí)效，義烏市教育局要求各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定實(shí)施方案，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)提升文明教育實(shí)效;充分發(fā)揮校園網(wǎng)、公眾微信號(hào)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地宣傳功能，進(jìn)行g(shù)20知識(shí)集中宣講活動(dòng);通過(guò)粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，向家長(zhǎng)發(fā)送文明提示短信、發(fā)放倡議書(shū)等形式，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與文明教育的熱情，將“文明禮讓斑馬線”教育延伸到社區(qū)、家庭，積極營(yíng)造“小手拉大手，攜手文明行”的濃厚輿論氛圍。
教育的總結(jié)篇十
每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，?huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛(ài)心放在工作的首位，對(duì)工作樂(lè)觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時(shí)針對(duì)這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過(guò)案例分析、xx理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好，需要重點(diǎn)抓。
本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思，虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的意見(jiàn)并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的.教育教學(xué)工作有所提升，通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。
本著相互尊重、平等的原則，我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會(huì)有甜也有苦，有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會(huì)樂(lè)觀的去接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級(jí)工作放在第一位，把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位，我們會(huì)不斷地給自己充電，讓自己更加有xx力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油!幼兒園是一所擁有xx個(gè)教學(xué)班，xx多名幼兒，xx多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園。近年來(lái)，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，樹(shù)立社會(huì)化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體。xx年是二幼全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。
又要學(xué)期末，回顧半年來(lái)的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。半年的xx生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多。
教育的總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來(lái)，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、黨的十九大和地、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，在思想上、工作上始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)做到立黨為公、勤政為民、扎實(shí)工作、廉潔自律，各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)向大家做以下的自我總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)。
本人作為黨委書(shū)記，主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作。一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)，并通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、單位支部學(xué)習(xí)、參加地委黨?？萍?jí)干部理論培訓(xùn)班和全國(guó)各縣市教育局局長(zhǎng)、書(shū)記培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、公務(wù)員法、塔城地市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況、十九大報(bào)告、《黨章》、教育教學(xué)管理等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但使本人鍛煉了黨性，同時(shí)也增強(qiáng)了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。
二、主要工作成績(jī)。
一是在認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作的過(guò)程中，四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件下發(fā)后，本人能夠帶領(lǐng)局黨委一班人及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)，對(duì)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)行安排部署，并在黨委中心組進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)，做到了領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步，學(xué)深一步。并由局黨委成員組成輔導(dǎo)組對(duì)各支部支委和機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行了四個(gè)文件的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。使各學(xué)校對(duì)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的學(xué)習(xí)貫徹更加明確，能夠認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中廣泛征求群眾意見(jiàn)，為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事等有效做法，繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學(xué)和黨員聯(lián)系群眾工作。
二是為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，局黨委成立了以本人為站長(zhǎng)、局長(zhǎng)為副站長(zhǎng)的教育局黨員服務(wù)站，對(duì)服務(wù)站的職責(zé)、服務(wù)程序、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個(gè)黨支部掛牌建立了黨員服務(wù)站并開(kāi)展了一系列服務(wù)師生及家長(zhǎng)的活動(dòng)。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們?cè)陂_(kāi)通服務(wù)熱線、舉報(bào)的信箱、局長(zhǎng)郵箱的同時(shí)，在塔城教研論壇設(shè)立了書(shū)記、局長(zhǎng)信箱、“熱線回音”等欄目，并派專(zhuān)人對(duì)該欄目進(jìn)行及時(shí)維護(hù)，對(duì)群眾所反映的問(wèn)題都及時(shí)給予處理答復(fù)。
三是繼續(xù)做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進(jìn)性教育四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處，本人能夠及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)議，提出黨委向所包村黨支部進(jìn)行幫扶承諾：為庫(kù)吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚，長(zhǎng)期堅(jiān)持為該村13名貧困生捐款，幫助他們完成九年義務(wù)教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫(kù)爾托別村提供了1套價(jià)值1400元的擴(kuò)音設(shè)備。為此，本人帶領(lǐng)2名駐村干部多次深入2個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了解，并對(duì)他們提出的困難問(wèn)題給予解決。
四是積極開(kāi)展建黨九十六周年活動(dòng)，在慶祝建黨九十六周年之即，本人能夠帶領(lǐng)黨委一班人率先組織“五個(gè)一”活動(dòng)，并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的板報(bào)比賽，各學(xué)校積極踴躍參加，各具特色，為市委慶“七一”活動(dòng)增添光彩，得到市委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月，本人親自帶領(lǐng)教育局各科室負(fù)責(zé)同志，對(duì)全市各學(xué)校的黨廉、糾風(fēng)、業(yè)務(wù)、工會(huì)等工作進(jìn)行半年督查。通過(guò)檢查，一方面對(duì)學(xué)校半年工作進(jìn)行了了解，另一方面對(duì)學(xué)校下半年的工作也起到了一定的促進(jìn)作用。同時(shí)，我們還積極迎接市上的各種檢查任務(wù)，如黨廉、糾風(fēng)、宣傳思想、先進(jìn)性教育回頭看，五好市直部門(mén)和五好學(xué)校的檢查，由于教育局的各項(xiàng)工作比較突出，多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉、糾風(fēng)和先進(jìn)性教育等工作的檢查，均得到了檢查組的充分肯定。
謝謝大家!
述職人：
教育的總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，本學(xué)期我校認(rèn)真開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)用課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。
要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠(yuǎn)教教學(xué)設(shè)計(jì)，自制適合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的課件，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用全面鋪開(kāi)，本部，利用多媒體設(shè)備上公開(kāi)課，教學(xué)點(diǎn)教師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開(kāi)課。全校教師進(jìn)取參與，人人上陣，人人參與聽(tīng)課、評(píng)課。教務(wù)處，遠(yuǎn)教辦根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo)。
二、抓實(shí)教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)研討工作。
本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移，活動(dòng)月剛剛開(kāi)始，教務(wù)處、遠(yuǎn)教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
在各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，組織教師聽(tīng)了十余節(jié)教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項(xiàng)目數(shù)字教育資源展示課，并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認(rèn)識(shí)水平，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的本事，扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項(xiàng)目的實(shí)施。
三、進(jìn)取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。
本學(xué)期，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠(yuǎn)五步走”的特色模式，依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓(xùn)自練”、“單位評(píng)比”、“中心校復(fù)評(píng)”、“校擂臺(tái)賽”五步模式，層層抓落實(shí)、步步求實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。于4月16日開(kāi)展了擂臺(tái)賽暨遠(yuǎn)教日活動(dòng)，組織初中全體中老年教師，在校多媒體教室，進(jìn)行無(wú)生課堂授課比賽。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，教師教學(xué)應(yīng)用水平進(jìn)一步得到了提高，為縣農(nóng)遠(yuǎn)大賽做好充分準(zhǔn)備。張健宏、吳仁壽教師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽。經(jīng)過(guò)活動(dòng)更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力舉措。
四、認(rèn)真組織送教活動(dòng)。
4月22日上午，我校到街口中心學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng)?；顒?dòng)由縣教研室統(tǒng)一安排，旨在關(guān)注農(nóng)村教育，聚焦薄弱學(xué)校，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果，異常是教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果，促進(jìn)村小(教學(xué)點(diǎn))教育均衡發(fā)展，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)。我校程志昌教師和程平教師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)復(fù)式課。程志昌教師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛(ài)北京天安門(mén)》導(dǎo)入新課，氣氛活躍。在課中程教師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重語(yǔ)文習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源，在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地，讓人耳目一新。程平教師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語(yǔ)言流暢，課堂環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔、精典，板書(shū)規(guī)范，主次分明，動(dòng)靜搭配得當(dāng)，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過(guò)程及動(dòng)手操作的本事，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)組合，教學(xué)效果很好。課后座談中，我校遠(yuǎn)教辦詳細(xì)介紹在教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目上的具體措施和做法。各位教師就聽(tīng)課的感受進(jìn)行深入交流。縣教研員作總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，對(duì)我校全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施給予了高度評(píng)價(jià)。
五、圓滿實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)班班通”工程。
在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，5月6日，校長(zhǎng)方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目布線與安裝工作，本學(xué)期我校對(duì)未納入第一批“全覆蓋”項(xiàng)目的教學(xué)點(diǎn)班級(jí)，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進(jìn)行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后，遠(yuǎn)教辦及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和項(xiàng)目管理培訓(xùn)。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點(diǎn)所有班級(jí)的數(shù)字教育全覆蓋項(xiàng)目設(shè)備安裝工作，真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)點(diǎn)班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入、職責(zé)明確、工作扎實(shí)、效果顯者、效益顯現(xiàn)等特點(diǎn)。異常是在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)估從落選到掛牌、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部、岔口教育的社會(huì)效益從一般到逐年提升等方面做了很多、具體、細(xì)致、務(wù)實(shí)、有效的工作，為加快本地區(qū)的教育信息化推提高伐付出了努力，取得了成效。并期望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機(jī)，把義務(wù)教育的“最終一公里”抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好、抓出成效，辦好人民滿意的教育。”
六、進(jìn)取做好資源上傳工作。
以歙縣和歙縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加撰稿和資源上傳活動(dòng)，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求經(jīng)過(guò)“教師工作室”進(jìn)取向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情景，納入績(jī)效考核，并做為評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)，實(shí)行一票否決。
七、加強(qiáng)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客建設(shè)。
遠(yuǎn)教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客”，在博客中對(duì)縣、校項(xiàng)目文件通知以及國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)視頻都進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)發(fā)布;在鏈接欄目中添加了國(guó)家、省、縣、校等資源網(wǎng)站;博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。極大地方便教師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用。使農(nóng)遠(yuǎn)博客真正成為農(nóng)遠(yuǎn)工作的一塊主陣地。
八、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
活動(dòng)月期間，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個(gè)專(zhuān)題對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
九、開(kāi)展系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
要求每位教師上交一篇遠(yuǎn)教活動(dòng)月反思、一篇優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評(píng)優(yōu)。做好九項(xiàng)作品推薦上報(bào)活動(dòng)，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評(píng)選出27件作品，報(bào)縣參評(píng)。
教育的總結(jié)篇十三
20xx年以來(lái)，東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引，按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，在以往工作的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，周密布置，廣泛宣傳。
4月中初，我室在局七樓會(huì)議廳召開(kāi)了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議，會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作，表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(zhǎng)。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》，要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色，干出成效。同時(shí)，利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳，使該項(xiàng)工程深入人心，取得了社會(huì)和家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同和廣泛支持。
二、主題活動(dòng)，異彩紛呈。
我們本著真抓實(shí)干的精神組織開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
（一）情況調(diào)查，準(zhǔn)備充分。
在教研室的指導(dǎo)下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫(xiě)了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫(xiě)與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了充分的準(zhǔn)備。
（二）堅(jiān)持國(guó)旗下的講話活動(dòng)。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明，這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。
（三）道德教育常抓不懈。
我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國(guó)第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過(guò)板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問(wèn)卷、主題演講等方式，深入開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生道德意識(shí)，提高了師生的道德實(shí)踐能力。
（四）在開(kāi)展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中，我們著重從三個(gè)層面進(jìn)行培養(yǎng)。
1、學(xué)校育心，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造，我們?cè)趯W(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化，實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng)，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力。縣三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容，并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話，多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)?；氐郊彝ィ枰H情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過(guò)參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物，準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品，收拾書(shū)包，并通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)，合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事，參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂(lè)觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣，家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。
3、社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛(ài)面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。
（五）感恩教育活動(dòng)。
我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來(lái)抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過(guò)程中，能聯(lián)系本校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫(xiě)感恩文章、每天為長(zhǎng)輩做一件事、每周為社區(qū)（街道、村委會(huì)）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專(zhuān)家到各校上課，生動(dòng)的課堂讓許多家長(zhǎng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的距離。
（六）繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。
11月26日-27日，省家長(zhǎng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專(zhuān)家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專(zhuān)題講座，參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)超過(guò)20xx名。二位專(zhuān)家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長(zhǎng)紛紛表示家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。
除了家長(zhǎng)函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長(zhǎng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開(kāi)展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng)，尤其值得一提的是一中編撰了家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》，這實(shí)用性的教材受了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。
（七）校家互動(dòng)，緊密合作。
為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng)，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上老師和家長(zhǎng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上，還請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束幾天后，各校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)再次走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，由家長(zhǎng)評(píng)教，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過(guò)這一系列的互動(dòng)活動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的合作更為緊密，家長(zhǎng)與教師的關(guān)系更加融洽。
（八）及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié)，在看到成績(jī)的同時(shí)更要看到不足，以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導(dǎo)得力，組織嚴(yán)謹(jǐn)，措施得當(dāng)，今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(zhǎng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)。
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教育的總結(jié)篇十四
1.校園安全工作不斷加強(qiáng)。結(jié)合學(xué)校資源向社會(huì)開(kāi)放活動(dòng)，聯(lián)合中學(xué)和蔚斗小學(xué)投入20余萬(wàn)元對(duì)校園內(nèi)的監(jiān)控探頭全部更新?lián)Q代，技防能力得到進(jìn)一步提升。定期聯(lián)合安監(jiān)所、食監(jiān)所對(duì)各學(xué)校、幼兒園消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園做好安全工作。針對(duì)蔚斗小學(xué)公園路教學(xué)點(diǎn)校舍安全問(wèn)題，街道多方協(xié)調(diào)，增加投入、積極推進(jìn)，妥善安排教學(xué)點(diǎn)2-6年級(jí)16個(gè)班，從今年9月份起借用小浹江學(xué)校校舍進(jìn)行過(guò)渡，為此徹底解決了公園路教學(xué)點(diǎn)存在的校舍安全隱患。
2.積分入學(xué)工作有條不紊。4月1日全面開(kāi)始外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)資格查驗(yàn)，按照公告的5項(xiàng)資格條件，落實(shí)分工負(fù)責(zé)，逐一查驗(yàn)，集中把關(guān)的要求，通過(guò)嚴(yán)把查驗(yàn)關(guān)、核對(duì)關(guān)和審查關(guān)，確保公平公正。今年，共查驗(yàn)外來(lái)務(wù)工人員400余人，有319人符合資格條件參加積分，其中申請(qǐng)就讀小學(xué)一年級(jí)209人，申請(qǐng)就讀初中一年級(jí)110人。根據(jù)蔚斗小學(xué)和聯(lián)合中學(xué)學(xué)位余額，按照積分排序，小學(xué)段積分前152名安排就讀蔚斗小學(xué)，初中段110人全部安排就讀聯(lián)合中學(xué)。期間，還細(xì)致耐心地向不符合資格條件的外來(lái)務(wù)工人員做好解釋說(shuō)明工作。
3.教學(xué)工作特色明顯。中心幼兒園立足以人為本、兒童優(yōu)先發(fā)展的教育理念，針對(duì)97%的生源為外來(lái)務(wù)工子女的特質(zhì)開(kāi)展針對(duì)性教育服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和硬件建設(shè)兩手抓，幼兒園發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步，先后通過(guò)了省二級(jí)和市四星級(jí)評(píng)審驗(yàn)收。蔚斗小學(xué)堅(jiān)持落實(shí)教研組長(zhǎng)工作例會(huì)制度和“捆綁式”星級(jí)教研組的評(píng)定使學(xué)校整合多方面力量，形成校本教研工作的整體合力，建立校本教研的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校教師從事校本教研工作的積極性和創(chuàng)造性，成為了不斷推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的支撐條件。學(xué)校始終把“培興趣、育特長(zhǎng)、展個(gè)性”作為學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的建設(shè)宗旨。學(xué)校通過(guò)“快樂(lè)大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)榮獲20xx年中國(guó)移動(dòng)校訊通杯第十六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作暨機(jī)器人競(jìng)賽納英特九宮挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校還入選20xx年首批“全國(guó)學(xué)校體育工作師范學(xué)?！?。聯(lián)合中學(xué)堅(jiān)持以“規(guī)范化教學(xué)、包容性文化、精品化課程、互助式教研、特色化教育”五項(xiàng)修煉為重點(diǎn)的教育品牌建設(shè)工作成效明顯，今年共有159名畢業(yè)生考上普高以上學(xué)校，普高錄取率達(dá)52.6%，連續(xù)列區(qū)公辦學(xué)校前茅。其中21人被北侖中學(xué)錄取，錄取人數(shù)居全區(qū)公辦學(xué)校第一位。
教育的總結(jié)篇十五
本學(xué)期，小學(xué)教育處的各項(xiàng)工作都在按計(jì)劃開(kāi)展。其中，有做的好的，也有不足的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、安全方面。
安全工作，是學(xué)校工作的重中之重?！皫熒踩赜谔┥健边@句話已深深的刻在我的心里，使我做任何工作，都把安全放在首位，不敢有絲毫的馬虎。本學(xué)期的安全工作，在學(xué)團(tuán)辦公室和安全消防處的指導(dǎo)下，做的很扎實(shí)。消殺、防學(xué)生丟失、預(yù)防踩踏、惡劣天氣應(yīng)預(yù)案、疏散演練，預(yù)防流感，防傳染病等等。我按照學(xué)校要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
下學(xué)期，要繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)工作：
1、疏散演練常態(tài)化；無(wú)論是消防疏散還是防地震疏散，上午大課間一下課，學(xué)生自覺(jué)站好隊(duì)，按照指定路線快速下樓。另外，疏散路線需要繼續(xù)優(yōu)化，充分利用樓宇各疏散口，在保障師生安全的前提下最大限度提高疏散速度。
2、繼續(xù)完善校園突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，要完善小學(xué)部防學(xué)生丟失、防踩踏、傳染病、惡劣天氣、壞人入侵等預(yù)案處理，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、利用好每周三的安全日講話、學(xué)生返校違禁物品排查、安全班會(huì)等，從根本上提高師生的安全意識(shí)，尤其是加強(qiáng)教師的安全知識(shí)培訓(xùn)。
二、德育方面。
小學(xué)部的德育工作主要以主題教育月為抓手。本學(xué)期，我們先后開(kāi)展了以下活動(dòng)：1、9月份的安全紀(jì)律教育月。開(kāi)學(xué)初，我們把安全教育放在首位，對(duì)全體師生進(jìn)行學(xué)校安全教育，講紀(jì)律，明要求，說(shuō)注意事項(xiàng)等。不僅確保了開(kāi)學(xué)教育教學(xué)秩序的開(kāi)展，還讓新生懂得了學(xué)校紀(jì)律。除此之外，教育處還組織各班開(kāi)安全紀(jì)律班會(huì)、背誦《校園安全歌》。班主任根據(jù)各班實(shí)際，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，效果明顯。2、10月份的愛(ài)國(guó)主義教育月。我們先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)的理想。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義視頻電影，讓學(xué)生感受?chē)?guó)家的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我們還將愛(ài)國(guó)和創(chuàng)城結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)，從身邊小事做起，從學(xué)校、家庭、社區(qū)做起。3、11月份的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。開(kāi)展了一系列活動(dòng)：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲比賽等，號(hào)召學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。教育處布置要求，各班組織學(xué)生練習(xí)，各項(xiàng)比賽熱火朝天，精彩紛呈。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了一批體育技能高手。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還讓孩子們更陽(yáng)光，更自信，更快樂(lè)！4、12月份的感恩教育月。感恩，包含了所有良好的品質(zhì)。所以我校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。教育處利用每周學(xué)生回家，布置好德育作業(yè)，努力踐行德育“五個(gè)一”，送給父母一份美術(shù)課手工制作禮物，對(duì)父母唱一手音樂(lè)課上學(xué)的善歌，給父母洗一次腳，為父母做一頓飯，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝的話語(yǔ)??,要求學(xué)生把德育作業(yè)照片以及家長(zhǎng)反饋返校時(shí)交給老師，各班開(kāi)班會(huì)時(shí)再總結(jié)評(píng)價(jià)。為了讓家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)變化，我們又將全體家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，和師生一起開(kāi)感恩教育班會(huì)。家長(zhǎng)的留言證明我們的付出是值得的！
其中，亮點(diǎn)有以下幾個(gè)：
1，把愛(ài)國(guó)教育與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來(lái)，即適應(yīng)了時(shí)代要求，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們懂得了愛(ài)國(guó)并不難，只要從身邊小事做起，多小都能愛(ài)國(guó)，并把愛(ài)國(guó)同愛(ài)家鄉(xiāng)結(jié)合起來(lái)。
2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上小學(xué)部400余人的集體操閃亮登場(chǎng)，表現(xiàn)了小學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與獨(dú)特氣質(zhì)。這件事說(shuō)明，沒(méi)有最好，只有更好，只要肯做，什么事都能做好。
3、感恩教育班會(huì)，既是對(duì)班主任工作能力的檢查，讓全體家長(zhǎng)看到了孩子的進(jìn)步，又是對(duì)我校一次良好的宣傳。
三、生活方面。
本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓學(xué)生生活管理。從衣、食、住、喝等方面嚴(yán)格要求，精細(xì)化管理。有以下幾點(diǎn)需反思：
1、部分校服來(lái)的太晚，個(gè)別特體學(xué)生校服11月份才給學(xué)生發(fā)下去，以后要勤催。另外，要積極研究新校服制定。提高校服的美觀度和時(shí)尚度，更好體現(xiàn)弘小學(xué)生氣質(zhì)。
2、關(guān)于學(xué)生就餐秩序。本學(xué)期，教育處對(duì)這方面抓得沒(méi)有持續(xù)性，總是差了再抓，好好停?！，F(xiàn)在我要改變這種狀況，思考制定就餐管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)生儀表，要改變學(xué)生臟、亂、差的習(xí)慣。多從習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，制定學(xué)生儀表自查制度，把教育處檢查和學(xué)生自查自糾結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生不再被動(dòng)管理。
4、消殺管理。本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓各班、各處的消毒工作。每周隨時(shí)抽查各班消毒、通風(fēng)情況，把消殺工作抓實(shí)抓好。
四、特長(zhǎng)課方面。
如何把學(xué)生的興趣特長(zhǎng)班辦好，如何讓小學(xué)部的這張名片更亮，是小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要思考的問(wèn)題。我努力做好以下幾點(diǎn)：
1、師資是關(guān)鍵，我會(huì)協(xié)助周校長(zhǎng)定期培訓(xùn)特長(zhǎng)課教師，先把部分特長(zhǎng)班辦成精品特長(zhǎng)班。
2、與校外有實(shí)力的機(jī)構(gòu)合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合；
3、多出成績(jī)，參加校外比賽或評(píng)級(jí)考試，尤其是全國(guó)性的比賽、評(píng)級(jí)，一是提高我校特長(zhǎng)班的影響力，二是讓家長(zhǎng)看到成果，更愿意報(bào)特長(zhǎng)班。
五、班級(jí)管理方面。
班級(jí)是學(xué)校管理的主陣地，教育處始終重視班級(jí)管理工作。當(dāng)前我校班級(jí)管理還存在以下問(wèn)題：
1、班級(jí)管理無(wú)目標(biāo)，無(wú)措施，無(wú)行動(dòng)；學(xué)生發(fā)展任意、隨意性較大。幾年前，學(xué)校組織各班申報(bào)、制定過(guò)班級(jí)管理目標(biāo)等，時(shí)間一長(zhǎng)，鮮少有班主任堅(jiān)持做下來(lái)。很顯然，班主任們把這當(dāng)做應(yīng)付學(xué)校堅(jiān)持的工作而已，沒(méi)有真正內(nèi)化成自己的工作目標(biāo)。
2、學(xué)生德育工作消極被動(dòng)，高度依賴教育處；本學(xué)年，班級(jí)德育工作能主動(dòng)開(kāi)展的是胡鳳艷，董超，耿素偉，郭建梅等。
3、部分班主任對(duì)班級(jí)管理認(rèn)識(shí)不夠，班級(jí)管理就是管住學(xué)生，只要學(xué)生不出事就行。
針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃下學(xué)期開(kāi)展如下工作：
1、定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)與管理水平；
2、在教育處的指導(dǎo)下，各班制定班級(jí)管理的目標(biāo)、方法、措施。
3、組建班主任工作論壇，定期進(jìn)行交流。
4、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)、提高。
六、其他方面。
年終，我努力做好《新芽刊》籌稿、審稿、編輯工作；積極準(zhǔn)備特長(zhǎng)課展示觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)組織、匯報(bào)流程、教室布置、家長(zhǎng)接待、家長(zhǎng)反饋、學(xué)生安全注意事項(xiàng)等工作，協(xié)助周校長(zhǎng)組織卓越父母課堂——家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
以上，是我本學(xué)期的工作總結(jié)。我將繼續(xù)按照校長(zhǎng)的工作計(jì)劃和思路，努力做好下學(xué)期的工作。
教育的總結(jié)篇十六
我市教育工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和十八屆三中全會(huì)精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿意教育的宗旨，堅(jiān)持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”主旋律，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”正確路徑，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、樹(shù)亮點(diǎn)”科學(xué)方法，各項(xiàng)工作取得突出成效，教育事業(yè)勃勃生機(jī)、亮點(diǎn)紛呈，主要表現(xiàn)在：
——教育發(fā)展水平躍上新臺(tái)階。全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入73.2億元，比上年增長(zhǎng)15.6%。學(xué)前教育入園率達(dá)73.5%，超出省定同期標(biāo)準(zhǔn)4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%，率先在全省實(shí)現(xiàn)基本普及高中教育目標(biāo);高等教育毛入學(xué)率達(dá)38.1%，位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20__個(gè)，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個(gè)，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個(gè)。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報(bào)國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3。“春蕾助學(xué)行動(dòng)”連續(xù)6年保持高位增長(zhǎng)，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬(wàn)余元受益2187人。安排66992名流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績(jī)，低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%，文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，在全省中職技能大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)116個(gè)，實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)賽有突破的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%。
——素質(zhì)教育推進(jìn)取得新進(jìn)展。新“三好”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽(yáng)光體育活動(dòng)深入推進(jìn)，省青少年各類(lèi)項(xiàng)目錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分獎(jiǎng)17個(gè)，204人次在14個(gè)項(xiàng)目折桂，學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)標(biāo)。藝術(shù)教育廣泛開(kāi)展，獲得省級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目353個(gè)，獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目22個(gè)。在全國(guó)中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽和機(jī)器人競(jìng)賽中，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)12人。
——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級(jí)以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評(píng)為身邊“張麗莉”式省級(jí)優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)，13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任，150人次教師在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
——教育對(duì)外開(kāi)放呈現(xiàn)新氣象。參與長(zhǎng)江中游城市群教育協(xié)作體活動(dòng)，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作，成功主辦長(zhǎng)三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國(guó)際合作交流進(jìn)一步擴(kuò)大，新增市三中國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目。
20__年，我們主要從五個(gè)方面推動(dòng)工作：
一、抓住重點(diǎn)，“三大統(tǒng)籌”推進(jìn)教育網(wǎng)點(diǎn)大優(yōu)化。
1.統(tǒng)籌實(shí)施三年建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，全年投入7119.65萬(wàn)元，其中市本級(jí)1000萬(wàn)元，三年行動(dòng)計(jì)劃完成397個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)前教育網(wǎng)點(diǎn)逐漸完善。
2.統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。完成“十二五”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級(jí)1.27億元，啟動(dòng)涉及8個(gè)縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴(kuò)建工程，校舍建筑面積27.9萬(wàn)平米，義務(wù)教育資源得到擴(kuò)充。
3.統(tǒng)籌實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中工程，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴(kuò)展工作取得進(jìn)展，布局的7所高中學(xué)校4所竣工，3所正有序推進(jìn)。
二、突破難點(diǎn)，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局。
1.推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目，18所農(nóng)村中小學(xué)評(píng)為社會(huì)主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所，市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學(xué)?！鞍喟嗤ā备采w率達(dá)到68%和58%。
2.組建教育集團(tuán)，聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團(tuán)揭牌，為市民提供12724個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專(zhuān)牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)參與的“機(jī)械加工”教育集團(tuán)。市汽車(chē)機(jī)電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車(chē)服務(wù)公司校企合作基地運(yùn)行，推動(dòng)校企融合發(fā)展。
3.試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理，差異合作促進(jìn)均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合，建設(shè)市二中與經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6個(gè)學(xué)區(qū)，努力辦好家門(mén)口學(xué)校，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開(kāi)展校長(zhǎng)交流試點(diǎn)，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達(dá)105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！被顒?dòng)超過(guò)數(shù)百次之多。
5.打造辦學(xué)特色，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌?！傲鶄€(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。制定《特色學(xué)校評(píng)估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點(diǎn)工作得到推進(jìn)。市二中國(guó)際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)特色、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
三、緊扣核心，“四大抓手”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進(jìn)。
1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，編寫(xiě)《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評(píng)選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機(jī)制，形成了良好工作態(tài)勢(shì)。
2.落實(shí)教學(xué)中心地位，實(shí)施目標(biāo)管理確保進(jìn)位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動(dòng)，參與教師6萬(wàn)余人次。
3.豐富體育藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的各種藝術(shù)活動(dòng)。
4.強(qiáng)化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對(duì)進(jìn)賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行市級(jí)復(fù)查，指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估試評(píng)工作，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
四、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進(jìn)師德師能大提升。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘培育先進(jìn)典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展第二屆“感動(dòng)洪城十大最美教師”評(píng)選，宣傳先進(jìn)教師典型，營(yíng)造良好氛圍。
2.強(qiáng)化培訓(xùn)科研競(jìng)賽，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。完成3.6萬(wàn)中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織7000多位教師參加各類(lèi)培訓(xùn)。推進(jìn)“五個(gè)十”工程，啟動(dòng)第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專(zhuān)業(yè)能手”評(píng)選，探索名校長(zhǎng)名教師培養(yǎng)模式。
3.把好教師準(zhǔn)入關(guān)口，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認(rèn)定關(guān)，認(rèn)定中小幼教師資格1.3萬(wàn)人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān)，971名新教師任教中小學(xué)校。
4.貼心務(wù)實(shí)關(guān)愛(ài)教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運(yùn)用教育助學(xué)勵(lì)耕計(jì)劃項(xiàng)目資金506萬(wàn)元，資助486名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小幼教師，一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級(jí)資格聘任問(wèn)題，讓廣大教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福感。
五、多措并舉，“六大載體”營(yíng)造教育環(huán)境大和諧。
1.家?；?dòng)構(gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年2萬(wàn)余名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬(wàn)余戶家庭家訪，“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大，獲20__年全國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機(jī)構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評(píng)迎檢等工作，舉辦中小學(xué)?！澳M法庭”等活動(dòng)，為推進(jìn)法治南昌建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
3.陽(yáng)光招生推進(jìn)教育公開(kāi)公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，推進(jìn)中考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開(kāi)展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機(jī)考試點(diǎn)工作。
4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅(jiān)持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強(qiáng)年度檢查考評(píng)和夜查工作，落實(shí)綜治工作目標(biāo)管理，開(kāi)展校園矛盾糾紛排查等活動(dòng)。受理群眾來(lái)信來(lái)訪322件，同比下降31%，回復(fù)率達(dá)100%，辦結(jié)率達(dá)99.4%。實(shí)現(xiàn)“六無(wú)”目標(biāo)，保證了一方平安。
5.關(guān)愛(ài)行動(dòng)踐行教育公正均等。省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)，省委、市委書(shū)記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女主題中隊(duì)活動(dòng)。出臺(tái)《加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《南昌市學(xué)校民族工作細(xì)則》。推動(dòng)民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺(tái)合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺(tái)發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹(shù)立教育新形象。
20__年的工作打算：深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，全面貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)和市委十屆八次全會(huì)精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為保障，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進(jìn)，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長(zhǎng)極二年有看頭”目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。
教育的總結(jié)篇十七
為了使七年級(jí)四班全體學(xué)生完成從小學(xué)生到初中生的徹底轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好行為，在上學(xué)期養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，我班結(jié)合學(xué)校工作安排，在本月集中把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點(diǎn)，以《中學(xué)生守則》、《扶風(fēng)初中學(xué)生一日常規(guī)》為主要內(nèi)容，從小、從細(xì)抓起，從嚴(yán)、從實(shí)做起，扎實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列養(yǎng)成教育?，F(xiàn)對(duì)3月份所做工作總結(jié)如下：
針對(duì)當(dāng)前我班學(xué)生中存在及暴露的問(wèn)題，在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從安全、環(huán)境衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集中性的養(yǎng)成教育。做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有了更大改觀，在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有了更大的進(jìn)展，并以此建立了我班養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
用體育器材要掌握要領(lǐng)；集合時(shí)做到“快”“靜”“齊”，放學(xué)路上注意安全；不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”商品，學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物；不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)?；蚣彝?。
2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。初中學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣更加重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。因此，我教育學(xué)生要勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手；清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈；每天保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書(shū)包；不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播體操、眼保健操，姿勢(shì)正確；積極參加課外活動(dòng)，能自覺(jué)鍛煉身體。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。積極倡導(dǎo)和教育他們課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課，提倡記課堂筆記；課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成；按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要通過(guò)多種途徑，采取各種方式、不斷總結(jié)、積極鞏固、持之以恒，一步一個(gè)腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，為自己的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)上述真真切切、扎扎實(shí)實(shí)的教育活動(dòng)，我班學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度提高，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比前更濃，一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、緊張、活潑的班集體日漸形成。
教育的總結(jié)篇十八
愛(ài)路護(hù)路宣傳教育年度工作總結(jié)20xx年，我縣愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的實(shí)施為契機(jī)，以提高全民愛(ài)路意識(shí)為主題，開(kāi)展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力度。
領(lǐng)導(dǎo)重視，是加大鐵路愛(ài)路護(hù)路宣傳月工作，動(dòng)員廣大群眾做好愛(ài)路護(hù)路宣傳工作的前提和保證?？h委、縣政府將愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)納入了全縣社會(huì)治安綜合治理總體規(guī)劃，4月初，縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實(shí)行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，突出重點(diǎn)、宣傳《鐵路法》和《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》，宣傳活動(dòng)不僅進(jìn)村入戶，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計(jì)方案討論的時(shí)機(jī)，集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
二、經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，把宣傳月活動(dòng)不斷推向深入。
根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署，結(jié)合我縣實(shí)際，我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)拓展為百日宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個(gè)時(shí)期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件，規(guī)定對(duì)鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛(ài)路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動(dòng)期間，我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動(dòng)和打擊耕牛肇事專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，精心準(zhǔn)備，共印發(fā)各類(lèi)宣傳資料1.55萬(wàn)份，其中新《條例》全文印發(fā)500份，摘要5000份，安全常識(shí)5000份，耕?？醋o(hù)公約5000份。鐵路沿線共書(shū)寫(xiě)永久性橫幅標(biāo)語(yǔ)380條，出墻報(bào)28期，舉辦護(hù)路知識(shí)法制講座32場(chǎng)次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長(zhǎng)在有線電視臺(tái)發(fā)表了“深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的電視講話，縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)（20xx）5號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動(dòng)的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對(duì)今年入春以來(lái)，湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響鐵路運(yùn)輸安全的根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排，我們印發(fā)張貼耕?？醋o(hù)公約5000份，與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份，組織護(hù)路隊(duì)員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動(dòng)中，狠抓了各項(xiàng)措施的落實(shí)，在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處，上報(bào)改建過(guò)牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了零指標(biāo)。
三、部門(mén)配合，落實(shí)責(zé)任，注重考評(píng)，促進(jìn)宣傳教育工作的有效開(kāi)展。
我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動(dòng)初始，制訂了切實(shí)可行的宣傳工作計(jì)劃，把全面開(kāi)展鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)做為各護(hù)路成員單位的一項(xiàng)重要任務(wù)，并列入年終考評(píng)的重要內(nèi)容。宣傳月活動(dòng)在全縣鋪開(kāi)后，各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下，充分發(fā)揮職能作用，有條不紊開(kāi)展工作。宣傳活動(dòng)中，縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)大力參與支持，使我縣的愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳，使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育，廣大人民群眾安全意識(shí)得到了普及和提高。多年以來(lái)，我縣已有16篇（幅）護(hù)路新聞稿件在《湖南日?qǐng)?bào)》、《永州日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙、湖南教育臺(tái)、永州電視臺(tái)等電視臺(tái)和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動(dòng)仍存在發(fā)展不夠平衡，聲勢(shì)不夠浩大，大型集體活動(dòng)不夠多以及與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問(wèn)題。