讀后感是對(duì)作者思想和寫作技巧的評(píng)價(jià)和思考。寫讀后感時(shí)要注重語言的表達(dá)和修辭，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀后感是從讀書的角度出發(fā)，將自己的感受和思考分享給他人，希望能夠給其他讀者帶來一些啟示和思考。讀完一本書后，寫一篇讀后感是一種對(duì)書籍內(nèi)容的回顧和總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力的提升和思維能力的訓(xùn)練。讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣，增加對(duì)書中情節(jié)的了解，幫助我們更好地理解書中的主題和思想。所以，讀書后寫讀后感是非常有必要的，也是對(duì)書中內(nèi)容的一種沉淀和思考。讀后感不僅僅是對(duì)作者的致敬，更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。閱讀給予我們很多啟示和思考，通過寫讀后感，可以幫助我們更好地汲取書中的營養(yǎng)，提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。讀后感是我們對(duì)書中內(nèi)容的一種思考和總結(jié)，它不僅僅是對(duì)作者的致敬，更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。
學(xué)生老人與海讀后感篇一
今天，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?，讀后我的心久久不能平靜，小說中老漁夫的樂觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志深深打動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。
文中主要講了一位老人靠打漁為生，在一次出海打魚時(shí)，一連84天都沒有捕到魚，到了第85天，老人終于遇到了一條大馬林魚，與大魚斗爭(zhēng)了兩天兩夜，老人終于將大魚殺死?？稍诨丶业穆飞?，卻遭到鯊魚的攻擊，老人又開始與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，但最終大魚被鯊魚吃了，老人帶著魚叉疲憊地回了家。
老人的信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。它告訴我們，做人應(yīng)該有不畏失敗的勇氣，頑強(qiáng)拼搏的精神，在今后的學(xué)習(xí)工作中，這種永不言敗的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
學(xué)生老人與海讀后感篇二
當(dāng)你遇到困境迷茫無助，心灰意冷時(shí)，當(dāng)你又孤獨(dú)地坐在沙灘上的時(shí)候，親愛的朋友，我告訴你一個(gè)秘方，這個(gè)秘方就是你的身邊一定要有《老人與?！愤@本書。
本書的作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威，他一向以“文壇硬漢”著稱，所以這本書的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現(xiàn)出來?？赐赀@本書我總覺得桑地亞哥是實(shí)際存在的，作者文中多次的細(xì)節(jié)描寫深深吸引了我。后來才了解到《老人與海》是依據(jù)真人真事創(chuàng)作的，海明威不斷的構(gòu)思，最終有了《老人與?！愤@本書。
文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫，然而在連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚的第八十五天，他獨(dú)自出海捕魚釣到了一條巨大的馬林魚，此后展開了一系列驚心動(dòng)魄的故事。馬林魚一直拖著船向北方游去，隨著大魚漂游了兩天兩夜后，他與馬林魚正式開戰(zhàn)并殺死了馬林魚，但血腥味吸引的鯊魚群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們，可到最后馬林魚也被鯊魚啃咬的干干凈凈，桑地亞哥精疲力盡地拖著魚骸骨回到了港口，故事到這就結(jié)束了，可是桑地亞哥的故事還沒有結(jié)束，他為捕魚而生也會(huì)為之而死，但他的精神永不消逝，他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的偉大精神將永遠(yuǎn)留在讀者的心中。
海明威認(rèn)為這是他一輩子寫的最好的一部作品，這部名著最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。桑地亞哥勇敢無畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊藶橹潎@，為之欽佩，他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運(yùn)抗?fàn)帲蜁?huì)迎來勝利。他從不會(huì)為未捕到魚感到傷心難過，他是八十四天未捕到魚的老人，但他從不服輸，不卑不亢的生存到底。
故事的開始到結(jié)尾多次寫過老人夢(mèng)見獅子的情節(jié)，第一次夢(mèng)見海灘上的獅子暗示了老人對(duì)年輕歲月的懷念對(duì)力量的渴望，可到最后夢(mèng)見獅子的意義卻是人與自然和諧共生，他熱愛自然與生活，讓我覺得我們都應(yīng)向老人看齊，一個(gè)人可以被消滅但不可以被打敗。
當(dāng)你身邊有本《老人與?！窌r(shí)，打開它，找到自我，向命運(yùn)宣戰(zhàn)，永不言敗，雄獅正在蘇醒！
學(xué)生老人與海讀后感篇三
在這段時(shí)間里，我看了《老人與海》這本書?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@是《老人與海》中的一句名言。
輕輕地合上這本書，不禁思緒萬千，我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！愤@個(gè)故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗話說：不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅(jiān)持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
古人云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己!
學(xué)生老人與海讀后感篇四
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望成功，《老人與?！纷x后感。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難的阻擋，而到這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？而那讓你最終一直走下去的法寶是什么呢？那就是毅力！美國小說家狄更斯說過：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
貝多芬是世界著名的音樂家，他從小就顯露出他的音樂才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺聽力日漸衰弱，直到1801年，當(dāng)他確認(rèn)自己的耳朵無法醫(yī)治時(shí)，才把這件事告訴朋友。但他對(duì)生活和音樂的熱愛超過了個(gè)人的痛苦和絕望，開始創(chuàng)作他的樂觀主義作品。對(duì)于一個(gè)耳聾的人來說，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，終于創(chuàng)作出震驚全世界的《英雄交響曲》！貝多芬曾說過：只要有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)！事實(shí)證明，他做到了！他成為了全世界偉大的音樂家！
貝多芬的事例告訴我們，世界上沒有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低迷消沉下去，成功永遠(yuǎn)都不會(huì)向你微笑！
居里夫人曾說過：人要有毅力，否則將一事無成。毅力和壯志是事業(yè)的雙翼，兩者缺一不可，如果你沒有堅(jiān)韌的毅力，你的事業(yè)就會(huì)像雄鷹斷了一個(gè)翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業(yè)成功的根本保證。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不思考，那么這樣難題越積越多，學(xué)不會(huì)的問題就越來越多，這樣學(xué)習(xí)成績就會(huì)下降，“學(xué)業(yè)有成”這四個(gè)字就無從談起了。
由此可見，擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)向往成功的人是多么的重要?。∶總€(gè)人都有毅力，只是多和少的問題，獲取和失去的問題。在成就事業(yè)的過程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，將永遠(yuǎn)也走不出困境而邁向成功的。如果你正走在向往成功的道路上，請(qǐng)別忘了，毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一——有毅力者成，反是者敗。
學(xué)生老人與海讀后感篇五
我已不知是第多少次翻看這本書，但是每一次翻閱，心中往往會(huì)浮現(xiàn)晴空下，老人抽出魚叉，奮力刺進(jìn)大魚胸鰭的畫面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫面還有老人與鯊魚斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，一幅幅鮮美的圖畫總能挑動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)航海的認(rèn)識(shí)，對(duì)強(qiáng)者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚，這也致使原先和他一塊釣魚的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿幸運(yùn)性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁又足，經(jīng)驗(yàn)還十分豐富，憑著一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚刺死，拴在船頭。然而腥味的擴(kuò)散使得鯊魚的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚作關(guān)爭(zhēng)，但還是阻止不了鯊魚的啃咬。在輪番進(jìn)攻下，老人漸漸敗下陣來，只拖回家了一幅光禿禿的魚骨架。雖然故事結(jié)局不盡如人意，但海明威卻用細(xì)膩的手筆，在捕魚這一過程中塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的漁夫，一位真正的強(qiáng)者。
在故事的開頭與結(jié)尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話不盡全是真實(shí)，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動(dòng)。在具體的航海中，老人的那份堅(jiān)毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的，孤獨(dú)感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會(huì)兒，覺得失去信心了。可是每每當(dāng)他覺得毫無希望，總會(huì)想起那小孩與夢(mèng)中出現(xiàn)過的獅子。他誠然孤獨(dú)，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚高手”，他抵抗著手抽筋的困難，與馬林魚殊死斗爭(zhēng)。
在具體的細(xì)節(jié)當(dāng)中，老人總會(huì)時(shí)不時(shí)自言自語幾句。他將手喻同行的人，將魚喻兄弟，喻自己想作船長。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對(duì)講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚群下不顧一切，奮力抗?fàn)帯?BR> 在最后的結(jié)局中，老人雖然只帶回了一副魚骨架，無功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業(yè)是個(gè)漁夫，但從他骨子里透出來的卻是個(gè)真正的強(qiáng)者。
大學(xué)生讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
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學(xué)生老人與海讀后感篇六
近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與?！?，書中主要描寫了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚生死搏斗并最終殺死它，在帶馬林魚返回的途中卻接二連三遭到鯊魚的攻擊，老漁夫憑借自己的智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚，最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。
小說中雖然老人所捕獲的馬林魚大部分被鯊魚所食，但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚以及鯊魚，他的勇氣以及不屈不撓的'斗爭(zhēng)精神是值得我們所敬佩的?！独先伺c?！愤@本書也教會(huì)我們無論在何種艱苦的環(huán)境里，我們都應(yīng)該像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn)?，更是在告訴我們?nèi)丝梢允?，但是不可以被擊敗?BR> 學(xué)生老人與海讀后感篇七
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍鞯囊徊楷F(xiàn)代主義的作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書講述的是一位老漁夫在海上捕魚的一次離奇經(jīng)歷，故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊(yùn)味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老漁夫，他生活清貧，但他身上有許多金子般的品質(zhì)，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難毫不妥協(xié)，迎難而上，身處逆境，卻從未絕望，一直充滿信心，他尊重自然，熱愛大海，他對(duì)每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。在整個(gè)故事中，最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫?qū)Ｑ蟮臒釔?，和?duì)生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱海洋為“她”，在他眼里，海洋是一位朋友，是母親，孕育著生命。他打漁是生活所迫，僅僅是為了謀生，他從未想過要打敗海洋，要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫，將海洋視為竟?fàn)帉?duì)手，甚至是敵人，不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?，專門捕殺鯊魚，而桑提阿果老爺爺，則出于自衛(wèi)的目的，來刺殺鯊魚?，F(xiàn)在的一些人，就像那群年輕漁夫，不懂得尊重、熱愛自然。人們應(yīng)該向老漁夫桑提阿果學(xué)習(xí)，懂得尊重、熱愛自然。這個(gè)老漁夫不僅熱愛海洋，而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子，就像自己的孩子般喜愛。他很喜歡一些海龜，覺得他們身形優(yōu)美，動(dòng)作敏捷，他很欣賞自己捕到的那一條大魚，認(rèn)為他很勇敢，有智慧，沉著冷靜，他甚至對(duì)被自己刺死的鯊魚們，都用一種欣賞的眼光去看，他曾經(jīng)對(duì)被自己打死的魚進(jìn)行祈禱，并且對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔，他喜歡海豚，他幾乎對(duì)海洋的所有生命都很喜愛，對(duì)所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神，每個(gè)人都應(yīng)該有敬畏之心。《老人與海》是一本十分有哲理的書，海明威的作品堅(jiān)持“冰山原則”，給人留下想象的空間，他的這部作品刻畫了一個(gè)不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫，純樸的民風(fēng)，人與人之間的友好，和諧相處。這部作品雖然不長，但意蘊(yùn)豐富，可以從不同的角度思考，有不同的哲理。
學(xué)生老人與海讀后感篇八
“人，并不是生來就注定要被打敗的，你可以消滅他，但就是不能打敗他?！?BR> 讀海明威，讀桑格提亞，渴望找到一些提示。
其實(shí)《老人與海》并非是一部情節(jié)跌宕起伏，離奇怪誕，什么巧合都有的書。它是一片看似質(zhì)樸卻寓意深?yuàn)W的人生哲學(xué)。
老人已經(jīng)四十八天沒有釣到魚了，為生活所迫，他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚。在哪兒，他釣到一條比他船還大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的較量，老人終于殺死了它，將它綁在船邊?？呻y逃命運(yùn)的捉弄——一群鯊魚讓馬林魚只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海，充滿悲苦地“發(fā)問”。
我于是重讀書中文字，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。
我似乎讀到了這位堅(jiān)強(qiáng)老人的魄力。
一個(gè)無論怎樣遲鈍的人，都能理解自信對(duì)人生與事業(yè)的重要性，自信方能成功！可我又忽然覺得可悲，我們中有太多人都在人生的漫漫長路中被幾個(gè)絆腳石絆倒，失去了繼續(xù)前進(jìn)的信心與勇氣，蝸居在這個(gè)專屬于失敗者的灰暗角落。我感到，沉默之后便是死亡！老人，似乎成了我人生如前進(jìn)中的榜樣！
我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)與執(zhí)著。
是的，在絕望時(shí)，從生活中尋找綠色的希望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，老人便是如此。他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此而不敗，屹立而不倒！當(dāng)今社會(huì)，萬象紛爭(zhēng)，短暫的曾今，太多的挫折已經(jīng)過早磨滅了我們的個(gè)性與銳氣，以至我們?cè)谌诵蕴赜械娜觞c(diǎn)里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個(gè)人都甘心如此地過活，有人會(huì)呼喚勇氣的復(fù)蘇，一如桑格提亞。他們堅(jiān)信，一切不是只存在于小說與虛幻當(dāng)中。
我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅(jiān)持意味著勝利！
毅力的價(jià)值，在于它創(chuàng)造了人生中因堅(jiān)持而獲得的快樂與勝利的奇跡。毅力是不會(huì)親易屈服于困難與挫折的。不要因?yàn)槁愤呉盎ǖ拿髌G和荊棘的阻攔而迷失了方向，失去了動(dòng)力。我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這大海上的桑格提亞？一次次在凝重的深藍(lán)中跌倒，有一次次爬起！
朋友們，讓我們一起捧著《老人與?！犯吆簦?BR> “我要做桑格提亞！”
學(xué)生老人與海讀后感篇九
書桌上有一本《老人與?！?。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書之前，對(duì)海明威就略有所聞。第一次見這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與?！凡缓?，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?？赐暾緯?，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。
所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來。
當(dāng)一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時(shí)說出來的。
最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對(duì)那條被捕的老魚（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
學(xué)生老人與海讀后感篇十
在我們的身邊，一定會(huì)有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個(gè)消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過了一會(huì)兒，海鷗們竟然肅立不動(dòng)，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對(duì)自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們?cè)诶先说男睦铮欢ㄊ呛妥约鹤钕嘤H相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動(dòng)物們和平共處，我們的世界就會(huì)變得更加絢麗，更加多彩。
動(dòng)物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受到任何傷害。我們要?jiǎng)悠鹕韥?，愛護(hù)我們的動(dòng)物朋友！
學(xué)生老人與海讀后感篇十一
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與?！?，這本書讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問題，一遇到復(fù)雜的就想放棄?？墒?，讀了《老人與海》之后，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書，但我印象最深的，還是《老人與?！?。
在別人眼里，老人圣地亞哥是個(gè)運(yùn)氣不好的漁夫，因?yàn)樗B續(xù)出海八十四天，都沒有捕到魚。但他并不氣餒，堅(jiān)持出海，終于，在第八十五天的時(shí)候，捕到了一條十七尺長的大馬林魚。這條魚拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時(shí)侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時(shí)候，大魚的血水引來了成群的鯊魚。為了大馬林魚，老人冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚帶回了港口，雖然，大魚只剩下一副白花花的骨架。
老人面對(duì)波濤洶涌的大海，面對(duì)力大無窮的馬林魚，面對(duì)兇猛可怕的鯊魚群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過《老人與?！罚蚁氲搅藙倓偨Y(jié)束的青奧會(huì)女足決賽，中國隊(duì)以五比零的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內(nèi)瑞拉隊(duì)的小姐姐們，面對(duì)大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動(dòng)。我想，當(dāng)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持到底，全力以赴的精神。
學(xué)生老人與海讀后感篇十二
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹！独先伺c海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
學(xué)生老人與海讀后感篇十三
我讀了《老人與?！愤@本書后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與海》這本書主要寫了：一位技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時(shí)，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大群鯊魚，老人不得不與鯊魚搏斗。最終，大魚只剩下一具殘骨。
這是何等的堅(jiān)持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的毅力，讓老人與馬林魚周旋數(shù)日，堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學(xué)。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來好幾次，最終學(xué)會(huì)了溜冰。
“人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前?，人生原本就充滿困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓，迎難而上，實(shí)踐硬漢精神。
學(xué)生老人與海讀后感篇十四
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與?！?，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢(mèng)見非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒打到一條魚的厄運(yùn)打擊，縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個(gè)失敗者，但是從整個(gè)過程來看，老人卻無疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說結(jié)果決定一切，那么無疑老人沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個(gè)道理：結(jié)果固然重要，但是過程更加精彩!
是的，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會(huì)成為未來成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn)，這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無奈地選擇放棄，那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運(yùn)的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂，感悟人類知識(shí)文化的美好，如果能夠做到這一點(diǎn)，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒能完全達(dá)成，也無需悔恨難過，其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與?！方o予我們的最好的人生感悟;“享受過程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂吧!
學(xué)生老人與海讀后感篇十五
海明威的《老人與海》，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚老人——桑提阿果。
老人不得不用魚叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚貪婪的掠奪。鯊魚被擊退了可老人身上也負(fù)了很多傷而他帶回來的卻只是一堆大魚骨架。
亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚只不過是玩偶一樣的，毫無畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
勇敢與鯊魚搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
學(xué)生老人與海讀后感篇十六
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達(dá)的故事。讀完《老人與?！泛竽憔蜁?huì)懂得，只有“堅(jiān)持”，才會(huì)有勝利，只有“信念”才會(huì)有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒有捕獲一條魚，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但因?yàn)檫^于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒有抱怨這條大魚，反而是對(duì)它的贊美，贊美它的出色，它的強(qiáng)壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時(shí)居然遇見了一群循著血腥味兒跟隨而來的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護(hù)大馬林魚被鯊魚啃剩下的魚肉。可他失敗了，他沒有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時(shí)的`我就疑問了，為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候，突然將他的成功打入了萬丈深淵？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是小說所要闡述的哲理。小說沒有一句是從正面表達(dá)對(duì)老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)持，對(duì)魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對(duì)抗時(shí)的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長的是永無止盡的追。
求，正因?yàn)槿绱宋覀冋l也不知道下一個(gè)成功者是誰，但只要我們用一顆頑強(qiáng)，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)的真正的勝利者！
學(xué)生老人與海讀后感篇十七
假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。這部小說曾榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動(dòng)了幾代人，在每一個(gè)讀者心中留下了深刻的印響。
一打開書，你立刻會(huì)被書中個(gè)性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場(chǎng)景所打動(dòng)，讓你愛不釋手，會(huì)一口氣讀完它。
《老人與?！分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚?？墒撬麉s有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個(gè)叫馬若林的小男孩陪他出海可是每次空手而歸，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認(rèn)為那只不過是一場(chǎng)美夢(mèng)而已，他們不想再浪費(fèi)時(shí)間了。在第八十五天的時(shí)候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。
這天天氣晴朗，一絲風(fēng)都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動(dòng)了一下，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。
但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識(shí)到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標(biāo)。但老人一直在奮力頑抗，后因?yàn)轷忯~數(shù)量太多，老人寡不敵眾，為了保護(hù)自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。
這本小說，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念，即使面對(duì)的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結(jié)果或許會(huì)是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。
“人不是生來就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”這本書讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神，盡管他失敗了，但什么都無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結(jié)局，給予我們的絕不是頹廢，而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)失敗，在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。如果我們遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該向桑迪亞哥一樣，勇敢的面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說法，真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利，成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服，但是我們要征服自己，打敗自己，才能挑戰(zhàn)世間一切！
學(xué)生老人與海讀后感篇一
今天，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?，讀后我的心久久不能平靜，小說中老漁夫的樂觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志深深打動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。
文中主要講了一位老人靠打漁為生，在一次出海打魚時(shí)，一連84天都沒有捕到魚，到了第85天，老人終于遇到了一條大馬林魚，與大魚斗爭(zhēng)了兩天兩夜，老人終于將大魚殺死?？稍诨丶业穆飞?，卻遭到鯊魚的攻擊，老人又開始與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，但最終大魚被鯊魚吃了，老人帶著魚叉疲憊地回了家。
老人的信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。它告訴我們，做人應(yīng)該有不畏失敗的勇氣，頑強(qiáng)拼搏的精神，在今后的學(xué)習(xí)工作中，這種永不言敗的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
學(xué)生老人與海讀后感篇二
當(dāng)你遇到困境迷茫無助，心灰意冷時(shí)，當(dāng)你又孤獨(dú)地坐在沙灘上的時(shí)候，親愛的朋友，我告訴你一個(gè)秘方，這個(gè)秘方就是你的身邊一定要有《老人與?！愤@本書。
本書的作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威，他一向以“文壇硬漢”著稱，所以這本書的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現(xiàn)出來?？赐赀@本書我總覺得桑地亞哥是實(shí)際存在的，作者文中多次的細(xì)節(jié)描寫深深吸引了我。后來才了解到《老人與海》是依據(jù)真人真事創(chuàng)作的，海明威不斷的構(gòu)思，最終有了《老人與?！愤@本書。
文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫，然而在連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚的第八十五天，他獨(dú)自出海捕魚釣到了一條巨大的馬林魚，此后展開了一系列驚心動(dòng)魄的故事。馬林魚一直拖著船向北方游去，隨著大魚漂游了兩天兩夜后，他與馬林魚正式開戰(zhàn)并殺死了馬林魚，但血腥味吸引的鯊魚群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們，可到最后馬林魚也被鯊魚啃咬的干干凈凈，桑地亞哥精疲力盡地拖著魚骸骨回到了港口，故事到這就結(jié)束了，可是桑地亞哥的故事還沒有結(jié)束，他為捕魚而生也會(huì)為之而死，但他的精神永不消逝，他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的偉大精神將永遠(yuǎn)留在讀者的心中。
海明威認(rèn)為這是他一輩子寫的最好的一部作品，這部名著最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。桑地亞哥勇敢無畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊藶橹潎@，為之欽佩，他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運(yùn)抗?fàn)帲蜁?huì)迎來勝利。他從不會(huì)為未捕到魚感到傷心難過，他是八十四天未捕到魚的老人，但他從不服輸，不卑不亢的生存到底。
故事的開始到結(jié)尾多次寫過老人夢(mèng)見獅子的情節(jié)，第一次夢(mèng)見海灘上的獅子暗示了老人對(duì)年輕歲月的懷念對(duì)力量的渴望，可到最后夢(mèng)見獅子的意義卻是人與自然和諧共生，他熱愛自然與生活，讓我覺得我們都應(yīng)向老人看齊，一個(gè)人可以被消滅但不可以被打敗。
當(dāng)你身邊有本《老人與?！窌r(shí)，打開它，找到自我，向命運(yùn)宣戰(zhàn)，永不言敗，雄獅正在蘇醒！
學(xué)生老人與海讀后感篇三
在這段時(shí)間里，我看了《老人與海》這本書?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@是《老人與海》中的一句名言。
輕輕地合上這本書，不禁思緒萬千，我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！愤@個(gè)故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗話說：不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅(jiān)持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
古人云：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己!
學(xué)生老人與海讀后感篇四
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望成功，《老人與?！纷x后感。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難的阻擋，而到這時(shí)，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？而那讓你最終一直走下去的法寶是什么呢？那就是毅力！美國小說家狄更斯說過：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
貝多芬是世界著名的音樂家，他從小就顯露出他的音樂才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺聽力日漸衰弱，直到1801年，當(dāng)他確認(rèn)自己的耳朵無法醫(yī)治時(shí)，才把這件事告訴朋友。但他對(duì)生活和音樂的熱愛超過了個(gè)人的痛苦和絕望，開始創(chuàng)作他的樂觀主義作品。對(duì)于一個(gè)耳聾的人來說，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，終于創(chuàng)作出震驚全世界的《英雄交響曲》！貝多芬曾說過：只要有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)！事實(shí)證明，他做到了！他成為了全世界偉大的音樂家！
貝多芬的事例告訴我們，世界上沒有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低迷消沉下去，成功永遠(yuǎn)都不會(huì)向你微笑！
居里夫人曾說過：人要有毅力，否則將一事無成。毅力和壯志是事業(yè)的雙翼，兩者缺一不可，如果你沒有堅(jiān)韌的毅力，你的事業(yè)就會(huì)像雄鷹斷了一個(gè)翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業(yè)成功的根本保證。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不思考，那么這樣難題越積越多，學(xué)不會(huì)的問題就越來越多，這樣學(xué)習(xí)成績就會(huì)下降，“學(xué)業(yè)有成”這四個(gè)字就無從談起了。
由此可見，擁有頑強(qiáng)的毅力對(duì)于一個(gè)向往成功的人是多么的重要?。∶總€(gè)人都有毅力，只是多和少的問題，獲取和失去的問題。在成就事業(yè)的過程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，將永遠(yuǎn)也走不出困境而邁向成功的。如果你正走在向往成功的道路上，請(qǐng)別忘了，毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石之一——有毅力者成，反是者敗。
學(xué)生老人與海讀后感篇五
我已不知是第多少次翻看這本書，但是每一次翻閱，心中往往會(huì)浮現(xiàn)晴空下，老人抽出魚叉，奮力刺進(jìn)大魚胸鰭的畫面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫面還有老人與鯊魚斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，一幅幅鮮美的圖畫總能挑動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)航海的認(rèn)識(shí)，對(duì)強(qiáng)者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚，這也致使原先和他一塊釣魚的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿幸運(yùn)性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁又足，經(jīng)驗(yàn)還十分豐富，憑著一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚刺死，拴在船頭。然而腥味的擴(kuò)散使得鯊魚的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚作關(guān)爭(zhēng)，但還是阻止不了鯊魚的啃咬。在輪番進(jìn)攻下，老人漸漸敗下陣來，只拖回家了一幅光禿禿的魚骨架。雖然故事結(jié)局不盡如人意，但海明威卻用細(xì)膩的手筆，在捕魚這一過程中塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的漁夫，一位真正的強(qiáng)者。
在故事的開頭與結(jié)尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話不盡全是真實(shí)，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動(dòng)。在具體的航海中，老人的那份堅(jiān)毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的，孤獨(dú)感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會(huì)兒，覺得失去信心了。可是每每當(dāng)他覺得毫無希望，總會(huì)想起那小孩與夢(mèng)中出現(xiàn)過的獅子。他誠然孤獨(dú)，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚高手”，他抵抗著手抽筋的困難，與馬林魚殊死斗爭(zhēng)。
在具體的細(xì)節(jié)當(dāng)中，老人總會(huì)時(shí)不時(shí)自言自語幾句。他將手喻同行的人，將魚喻兄弟，喻自己想作船長。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對(duì)講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚群下不顧一切，奮力抗?fàn)帯?BR> 在最后的結(jié)局中，老人雖然只帶回了一副魚骨架，無功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業(yè)是個(gè)漁夫，但從他骨子里透出來的卻是個(gè)真正的強(qiáng)者。
大學(xué)生讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
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學(xué)生老人與海讀后感篇六
近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與?！?，書中主要描寫了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚生死搏斗并最終殺死它，在帶馬林魚返回的途中卻接二連三遭到鯊魚的攻擊，老漁夫憑借自己的智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚，最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。
小說中雖然老人所捕獲的馬林魚大部分被鯊魚所食，但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚以及鯊魚，他的勇氣以及不屈不撓的'斗爭(zhēng)精神是值得我們所敬佩的?！独先伺c?！愤@本書也教會(huì)我們無論在何種艱苦的環(huán)境里，我們都應(yīng)該像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn)?，更是在告訴我們?nèi)丝梢允?，但是不可以被擊敗?BR> 學(xué)生老人與海讀后感篇七
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍鞯囊徊楷F(xiàn)代主義的作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書講述的是一位老漁夫在海上捕魚的一次離奇經(jīng)歷，故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊(yùn)味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老漁夫，他生活清貧，但他身上有許多金子般的品質(zhì)，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難毫不妥協(xié)，迎難而上，身處逆境，卻從未絕望，一直充滿信心，他尊重自然，熱愛大海，他對(duì)每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。在整個(gè)故事中，最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫?qū)Ｑ蟮臒釔?，和?duì)生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱海洋為“她”，在他眼里，海洋是一位朋友，是母親，孕育著生命。他打漁是生活所迫，僅僅是為了謀生，他從未想過要打敗海洋，要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫，將海洋視為竟?fàn)帉?duì)手，甚至是敵人，不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?，專門捕殺鯊魚，而桑提阿果老爺爺，則出于自衛(wèi)的目的，來刺殺鯊魚?，F(xiàn)在的一些人，就像那群年輕漁夫，不懂得尊重、熱愛自然。人們應(yīng)該向老漁夫桑提阿果學(xué)習(xí)，懂得尊重、熱愛自然。這個(gè)老漁夫不僅熱愛海洋，而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子，就像自己的孩子般喜愛。他很喜歡一些海龜，覺得他們身形優(yōu)美，動(dòng)作敏捷，他很欣賞自己捕到的那一條大魚，認(rèn)為他很勇敢，有智慧，沉著冷靜，他甚至對(duì)被自己刺死的鯊魚們，都用一種欣賞的眼光去看，他曾經(jīng)對(duì)被自己打死的魚進(jìn)行祈禱，并且對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔，他喜歡海豚，他幾乎對(duì)海洋的所有生命都很喜愛，對(duì)所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神，每個(gè)人都應(yīng)該有敬畏之心。《老人與海》是一本十分有哲理的書，海明威的作品堅(jiān)持“冰山原則”，給人留下想象的空間，他的這部作品刻畫了一個(gè)不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫，純樸的民風(fēng)，人與人之間的友好，和諧相處。這部作品雖然不長，但意蘊(yùn)豐富，可以從不同的角度思考，有不同的哲理。
學(xué)生老人與海讀后感篇八
“人，并不是生來就注定要被打敗的，你可以消滅他，但就是不能打敗他?！?BR> 讀海明威，讀桑格提亞，渴望找到一些提示。
其實(shí)《老人與海》并非是一部情節(jié)跌宕起伏，離奇怪誕，什么巧合都有的書。它是一片看似質(zhì)樸卻寓意深?yuàn)W的人生哲學(xué)。
老人已經(jīng)四十八天沒有釣到魚了，為生活所迫，他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚。在哪兒，他釣到一條比他船還大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的較量，老人終于殺死了它，將它綁在船邊?？呻y逃命運(yùn)的捉弄——一群鯊魚讓馬林魚只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海，充滿悲苦地“發(fā)問”。
我于是重讀書中文字，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。
我似乎讀到了這位堅(jiān)強(qiáng)老人的魄力。
一個(gè)無論怎樣遲鈍的人，都能理解自信對(duì)人生與事業(yè)的重要性，自信方能成功！可我又忽然覺得可悲，我們中有太多人都在人生的漫漫長路中被幾個(gè)絆腳石絆倒，失去了繼續(xù)前進(jìn)的信心與勇氣，蝸居在這個(gè)專屬于失敗者的灰暗角落。我感到，沉默之后便是死亡！老人，似乎成了我人生如前進(jìn)中的榜樣！
我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)與執(zhí)著。
是的，在絕望時(shí)，從生活中尋找綠色的希望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，老人便是如此。他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此而不敗，屹立而不倒！當(dāng)今社會(huì)，萬象紛爭(zhēng)，短暫的曾今，太多的挫折已經(jīng)過早磨滅了我們的個(gè)性與銳氣，以至我們?cè)谌诵蕴赜械娜觞c(diǎn)里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個(gè)人都甘心如此地過活，有人會(huì)呼喚勇氣的復(fù)蘇，一如桑格提亞。他們堅(jiān)信，一切不是只存在于小說與虛幻當(dāng)中。
我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅(jiān)持意味著勝利！
毅力的價(jià)值，在于它創(chuàng)造了人生中因堅(jiān)持而獲得的快樂與勝利的奇跡。毅力是不會(huì)親易屈服于困難與挫折的。不要因?yàn)槁愤呉盎ǖ拿髌G和荊棘的阻攔而迷失了方向，失去了動(dòng)力。我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這大海上的桑格提亞？一次次在凝重的深藍(lán)中跌倒，有一次次爬起！
朋友們，讓我們一起捧著《老人與?！犯吆簦?BR> “我要做桑格提亞！”
學(xué)生老人與海讀后感篇九
書桌上有一本《老人與?！?。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書之前，對(duì)海明威就略有所聞。第一次見這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與?！凡缓?，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?？赐暾緯?，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。
所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來。
當(dāng)一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時(shí)說出來的。
最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對(duì)那條被捕的老魚（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
學(xué)生老人與海讀后感篇十
在我們的身邊，一定會(huì)有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個(gè)消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過了一會(huì)兒，海鷗們竟然肅立不動(dòng)，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對(duì)自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們?cè)诶先说男睦铮欢ㄊ呛妥约鹤钕嘤H相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動(dòng)物們和平共處，我們的世界就會(huì)變得更加絢麗，更加多彩。
動(dòng)物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受到任何傷害。我們要?jiǎng)悠鹕韥?，愛護(hù)我們的動(dòng)物朋友！
學(xué)生老人與海讀后感篇十一
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與?！?，這本書讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問題，一遇到復(fù)雜的就想放棄?？墒?，讀了《老人與海》之后，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書，但我印象最深的，還是《老人與?！?。
在別人眼里，老人圣地亞哥是個(gè)運(yùn)氣不好的漁夫，因?yàn)樗B續(xù)出海八十四天，都沒有捕到魚。但他并不氣餒，堅(jiān)持出海，終于，在第八十五天的時(shí)候，捕到了一條十七尺長的大馬林魚。這條魚拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時(shí)侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時(shí)候，大魚的血水引來了成群的鯊魚。為了大馬林魚，老人冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚帶回了港口，雖然，大魚只剩下一副白花花的骨架。
老人面對(duì)波濤洶涌的大海，面對(duì)力大無窮的馬林魚，面對(duì)兇猛可怕的鯊魚群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過《老人與?！罚蚁氲搅藙倓偨Y(jié)束的青奧會(huì)女足決賽，中國隊(duì)以五比零的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內(nèi)瑞拉隊(duì)的小姐姐們，面對(duì)大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動(dòng)。我想，當(dāng)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持到底，全力以赴的精神。
學(xué)生老人與海讀后感篇十二
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹！独先伺c海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
學(xué)生老人與海讀后感篇十三
我讀了《老人與?！愤@本書后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與海》這本書主要寫了：一位技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時(shí)，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大群鯊魚，老人不得不與鯊魚搏斗。最終，大魚只剩下一具殘骨。
這是何等的堅(jiān)持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的毅力，讓老人與馬林魚周旋數(shù)日，堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學(xué)。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來好幾次，最終學(xué)會(huì)了溜冰。
“人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前?，人生原本就充滿困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓，迎難而上，實(shí)踐硬漢精神。
學(xué)生老人與海讀后感篇十四
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與?！?，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢(mèng)見非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒打到一條魚的厄運(yùn)打擊，縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個(gè)失敗者，但是從整個(gè)過程來看，老人卻無疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說結(jié)果決定一切，那么無疑老人沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個(gè)道理：結(jié)果固然重要，但是過程更加精彩!
是的，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會(huì)成為未來成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn)，這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無奈地選擇放棄，那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運(yùn)的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂，感悟人類知識(shí)文化的美好，如果能夠做到這一點(diǎn)，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒能完全達(dá)成，也無需悔恨難過，其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與?！方o予我們的最好的人生感悟;“享受過程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂吧!
學(xué)生老人與海讀后感篇十五
海明威的《老人與海》，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚老人——桑提阿果。
老人不得不用魚叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚貪婪的掠奪。鯊魚被擊退了可老人身上也負(fù)了很多傷而他帶回來的卻只是一堆大魚骨架。
亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚只不過是玩偶一樣的，毫無畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
勇敢與鯊魚搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
學(xué)生老人與海讀后感篇十六
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達(dá)的故事。讀完《老人與?！泛竽憔蜁?huì)懂得，只有“堅(jiān)持”，才會(huì)有勝利，只有“信念”才會(huì)有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒有捕獲一條魚，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但因?yàn)檫^于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒有抱怨這條大魚，反而是對(duì)它的贊美，贊美它的出色，它的強(qiáng)壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時(shí)居然遇見了一群循著血腥味兒跟隨而來的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護(hù)大馬林魚被鯊魚啃剩下的魚肉。可他失敗了，他沒有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時(shí)的`我就疑問了，為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候，突然將他的成功打入了萬丈深淵？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是小說所要闡述的哲理。小說沒有一句是從正面表達(dá)對(duì)老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)持，對(duì)魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對(duì)抗時(shí)的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長的是永無止盡的追。
求，正因?yàn)槿绱宋覀冋l也不知道下一個(gè)成功者是誰，但只要我們用一顆頑強(qiáng)，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)的真正的勝利者！
學(xué)生老人與海讀后感篇十七
假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。這部小說曾榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動(dòng)了幾代人，在每一個(gè)讀者心中留下了深刻的印響。
一打開書，你立刻會(huì)被書中個(gè)性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場(chǎng)景所打動(dòng)，讓你愛不釋手，會(huì)一口氣讀完它。
《老人與?！分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚?？墒撬麉s有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個(gè)叫馬若林的小男孩陪他出海可是每次空手而歸，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認(rèn)為那只不過是一場(chǎng)美夢(mèng)而已，他們不想再浪費(fèi)時(shí)間了。在第八十五天的時(shí)候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。
這天天氣晴朗，一絲風(fēng)都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動(dòng)了一下，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。
但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識(shí)到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標(biāo)。但老人一直在奮力頑抗，后因?yàn)轷忯~數(shù)量太多，老人寡不敵眾，為了保護(hù)自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。
這本小說，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念，即使面對(duì)的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結(jié)果或許會(huì)是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。
“人不是生來就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”這本書讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神，盡管他失敗了，但什么都無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結(jié)局，給予我們的絕不是頹廢，而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)失敗，在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。如果我們遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該向桑迪亞哥一樣，勇敢的面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說法，真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利，成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服，但是我們要征服自己，打敗自己，才能挑戰(zhàn)世間一切！