方案可以提供指導和方向,幫助我們規(guī)劃和實現(xiàn)目標。方案的可行性要經過實際的數據和調研結果來支持,不能憑空假設或主觀臆斷。下面是一些成功項目的方案案例,希望對你有所啟發(fā)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇一
1、前期準備工作:
一、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等。
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準備自助餐食物等。
四、活動結束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的:
(1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間:xx、6、23下午5:00~8:00。
人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程:
(1、主持人出場。
(2、園長寄語。
(3、家長代表講話。
(4、大班組教師寄語。
(5、大班幼兒匯報演出。
(6、開始聚餐。
(7、化妝舞會。
(8、整理工作。
4、主持人發(fā)言稿。
一、開始部分。
(男甲:親愛的小朋友,
(女乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語。
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的`心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1班xxx爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2班xxx爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言。
甲:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當愛哭的小不點已經長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語。
老師:現(xiàn)在我們大(2班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出。
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經聽說過,但我們未曾到達過,
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇二
這份畢業(yè)典禮方案的設計意圖是為了讓孩子們學會感恩,通過演出活動充分表達自己的情感。幼兒園大班畢業(yè)典禮方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關于幼兒園大班畢業(yè)典禮方案,希望可以幫到大家!
一、指導思想。
我園以科學發(fā)展觀為指導,以《綱要》、《規(guī)程》為依據,以促進幼兒身心全面、健康發(fā)展為出發(fā)點,以增進家園友誼、增進幼兒對母?!變簣@的熱愛和美好的回憶為目的,開展一系列慶典活動,豐富幼兒園的文化藝術內涵。
大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園教育。他們如同展翅的雛鷹就要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮,更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念,對小學生活向往的情感。
二、活動主題:感激歡樂展望。
三、活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
四、活動時間:201_.7.1上午8:00。
五:參加人員:全體幼兒、教師及部分家長。
六、活動議程:
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒文藝匯演。
活動策劃、活動主持、舞臺布置、音響播放分別指定老師負責。
七、活動要求。
1、活動前兩天進行一次彩排,保證活動的流暢性。
2、各班老師共同帶好各班的孩子,引導幼兒做個文明的小觀眾。
3、活動中保持活動場地的衛(wèi)生,不亂扔紙屑。
4、各班能有序地上下樓梯,注意安全。
活動時間:20__年6月24日。
活動地點:幼兒園前操場。
人員:幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
活動準備:
1、__擔任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領導發(fā)言,幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。
4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會場。
活動目標:
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂.
3、欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關系,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
活動流程:
一、園長致辭。
二、家長代表致辭。
三、教師代表致辭。
四、幼兒代表發(fā)言。
五、幼兒朗誦畢業(yè)詩。
六、表演及游戲。
才藝一:爵士舞。
游戲一:臨危不亂。
玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數學題目,請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則:規(guī)定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。
在規(guī)定時間內答出來,但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二:英語律動《let'sgotothekindergarden》。
游戲二:爭分奪秒參加人數:由一名家長,一名幼兒組成一組。
道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。
才藝三:我的夢想。
游戲三:指手畫腳。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四:上學堂。
游戲四:舉高高。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語。
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
活動時間:6月30日晚6:30——8:00。
活動地點:幼兒園操場。
活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
活動流程:
1、主持人講話(教師:aa)(幼兒:bbcc)。
aa:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
cc:經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。
bb:快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
aa:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。
cc:那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班dd媽媽。
cc:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班dd媽媽。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演:武術——男兒當自強(表演者:大二班gg小朋友)。
bb:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班gg小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語:大二班tt。
cc:小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,gg表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班tt朋友想說些什么吧!
7、游戲:搶板凳。
8、節(jié)目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小朋友)。
bb:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏?
9、家長寄語:大二班zz媽媽。
cc:接下來有請我們大二班zz媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲:搶板凳。
11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱——doremi。
12、小朋友代表:大一班__。
cc:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲:搶板凳。
14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩。
aa:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
aa:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的黃園長!
16、畢業(yè)頒獎。
aa:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!
一、活動準備。
1.發(fā)給家長邀請函。
2.家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具。
3.教師布置大廳。
4.食堂工作人員準備自助餐食物。
5.安排好人員清掃場地。
二、活動目標。
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
三、活動時間地點。
1.時間:20__年6月28日。
3.人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)。
三、活動流程。
1.主持人出場。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心既高興又有說不出的不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
2.園長寄語:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
3.家長發(fā)言:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了,當愛哭的小不點已經長大,是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
4.大班老師寄語:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
5.大班匯報演出:大一班小朋友表演《學做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛_》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
6.開始聚餐。
7.化妝舞會。
8.整理工作。
9.主持人發(fā)言稿。
今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
一、活動主題:幼兒園的快樂時光。
二、活動目標:
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內容:畢業(yè)班幼兒才藝展示。
四、活動時間:6月28日。
五、活動地點:
六、活動參與人:全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。
七、活動準備:
(一)物質準備:
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
9、會場布置:后勤人員10、燈光音響:園內教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師12、會場執(zhí)勤人員:小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預案:安全后勤主任與行政人員九、活動詳細流程:略十、活動結束后1、收集視頻及照片,并編寫書面報道資料入檔;2、召開總結會,總結收獲,并對下次活動提出建議;3、中班組召開教師會,對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,擬定保生策略?!霸僖姡變簣@”畢業(yè)典禮方案活動目的:1、表達告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系?;顒訒r間:__年6月30日晚6:30――8:00活動地點:幼兒園操場活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備:存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程:1、主持人講話(教師:__)(幼兒:______)。
童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。
快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。
那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班___媽媽。
欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班___媽媽。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演:武術――男兒當自強(表演者:大二班___小朋友)。
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班___小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語:大二班___。
小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,___表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲:搶板凳。
8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)。
老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!
9、家長寄語:大二班___媽媽。
接下來有請我們大二班___媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲:搶板凳。
11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱――doremi。
12、小朋友代表:大一班___。
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班___小朋友想說些什么吧!
13、游戲:搶板凳。
14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的___園長!
16、畢業(yè)頒獎。
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們。
你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學會自己存錢!好不好啊?
園長:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇三
1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。
2、讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
畢業(yè)班幼兒才藝展示
6月1日下午
禮堂
全園師生、畢業(yè)班及大班家長
a、物質準備:
1、邀請函。
2、畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)。
3、準備音響設備、攝像機、照相機等。
4、活動背景音樂《感恩的心》《歌聲與微笑》等。
5、親子表演獎狀。
b前期工作安排:
1、4月30日下午2:30節(jié)目審查,對活動中提出的不足各班級做好針對性的修改。
2、5月20日上午9:00根據節(jié)目單在幼兒園第一次節(jié)目聯(lián)排,主持人就位配主持詞。
3、5月29日8:30在小學第二次節(jié)目聯(lián)排,服裝、道具就位,主持人脫稿。
舞臺總監(jiān):老師1
主持:幼兒4名(2男2女)負責老師:老師2(主持稿大班組提供)
聲控室:老師3
話筒:老師4
攝像、攝影:家長
背景ppt制作:老師5
調度:老師6
協(xié)調:老師7
橫幅制作、工作證等:老師8
后勤保障:老師8(座位安排、水等、檢票:每個門2個阿姨、道具運輸等)
現(xiàn)場秩序維持:每班一至兩個家委會協(xié)助各班老師
(一)入場
大班幼兒和家長店里前20分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
(二)園長致辭
(三)頒發(fā)親子表演獎狀
最佳表演獎:
最具創(chuàng)意獎:
最具風采獎:
(四)開場舞《小蘋果》
(五)主持人入場
(六)節(jié)目演出
開場:兒童舞《小蘋果》演出單位:大(6)班
1、打擊樂《拔根蘆材花》演出單位:大(1)班
2、親子歌舞表演《你是太陽我是星星》演出單位:大(3)班
3、舞蹈串燒演出單位:大(2)班
4、歌表演《感謝》演出單位:大(3)班
5、親子節(jié)目串燒表演者:3個家庭
6、韻律操《燃燒吧蔬菜》演出單位:大(5)班
7、古典舞《游子吟》演出單位:大(6)班
8、相聲《吹?!繁硌菡撸焊概?BR> 9、韻律操《感到幸福就拍拍手》演出單位:大(1)班
10、舞蹈:《手足情深》演出單位:大(4)班
11、詩朗誦:《再見吧,幼兒園》演出單位:大(5)班
(1)在活動的編排中,不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作,保證班級有兩人帶班。
(2)參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備,費用情況要與家長溝通,使之給予配合、支持。
(3)家長按確定時間下午提前憑票進場對號入座,各班教師安排好幼兒更換服裝、化妝工作,演出開始時提前三個節(jié)目候場做準備,各班要認真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
(4)活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或xx走廊),以免影響效果。園部將安排攝影全過程,家長需要可在班級訂購。
(5)觀看家長按班級指定座位就坐,自覺遵守會場的秩序,文明觀看。演出中避免大聲喧嘩,不隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
(6)演出未結束之前家長盡量不要隨意接走孩子,如有接走要通知教師。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇四
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,表達告別老師和同伴的.情感。
2、享受游戲的樂趣,感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3、積極參與畢業(yè)慶?;顒?,勇敢展示自己,增強集體榮譽感。
20xx年6月12日。
音樂廳。
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。
2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。
小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;
4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。
5、小食品:幼兒與幼兒園共同準備。
(一)園長致辭。
(二)教師代表致辭。
(三)幼兒代表發(fā)言。
(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞。
(五)游戲《我最捧》。
1、幼兒進場,分為兩個方隊:大一、大二。
2、游戲第一輪:必答題(3題)限時30秒。
內容:本學期所學兒歌名稱及內容。
內容:“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,否則算違規(guī)。
4、游戲第三輪:必答題(3題)。
內容:本學期所學歌曲名稱及內容。
5、幼兒才藝展示。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇五
會場:簡潔、熱烈、和諧、溫罄(最好是孩子們自己去布置)
2、開場白:主持人語——小朋友們,你們好?。ê⒆觽兓卮穑豪蠋熀茫。?,今天是你們大喜的日子啊,知道嗎?你們順利地走完了人生的第一個階段——幼兒階段,你們真正長大了,將進入人生的第二個階段——積累知識、增長才干、練就過硬本領的學校讀書階段。祝賀你們健康成長,順利完成第二段的任務。
齊唱:“上學歌:太陽當空照,花兒對我笑。…………”
3、宣布畢業(yè)典禮開始,首先請園長致祝詞:
4、主持人帶畢業(yè)孩子向幼兒園、老師、父母、爺奶行謝禮:全體孩子起立,向園長齊說:“感謝幼兒園的關懷和培育!”,行禮;向老師齊說“謝謝老師的精心照護和教育!”行禮;向爺爺奶奶爸爸媽媽齊說:“謝謝你們對我的`養(yǎng)育和關懷!”行禮。
主持人帶全體孩子向幼兒園、老師、長輩齊聲表態(tài):“相信我吧,我能行!”
主持人帶教師、長輩齊伸出大姆指贊孩子:“孩子們,你們真棒!”
5、宣布:孩子們的才藝匯報現(xiàn)在開始。
6、結束。全體孩子齊喊:“再見,幼兒園!再見,親愛的老師!”
幼兒園的孩子雖然還小,但我相信,這個過程會對他們有積極的影響,如果留下影視,將是他一輩子的精神財富。
我的主觀愿望是,讓孩子知道感恩;讓長輩和孩子積極溝通,不知效果如何喲。我將向我孫女的幼兒園推薦,也不知會不會接納。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇六
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的`機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。
1、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作,要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好布置。(地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與)
(1)橫幅上帖字20xx年大班畢業(yè)典禮
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂
(3)懸掛氣球及拉花
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人,曉慧老師寫主持詞。
5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動
6月26日
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕。
2、園長致辭3、教師代表發(fā)言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責)。
5、太陽班家長代表發(fā)言。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲、麗娜負責排練及內容及規(guī)則制定。
7、月亮班家長發(fā)言。
8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)
9、“智力大沖浪”智力題搶答語言、(古詩對答、故事感悟等)趙慧老師負責出題,設計獎品。 科學、(數字組合、編應用題、相鄰數等)玉玲老師負責出題,設計獎品。社會、健康(節(jié)日、認知方面、拍球等)麗娜老師負責出題,設計獎品。每項各班選派出10名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定。
10、擁抱家長。
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》,《 祝 福》《 小樹和小鳥 》趙慧老師彈琴妍芹老師領唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。
15、分班照畢業(yè)相片。
16、宣布閉幕。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇七
1、畢業(yè)班幼兒名單(由主持人隆重宣讀)。
2、幼兒園領導、家長代表、幼兒代表分別講話。
3、詩朗誦:《畢業(yè)詩》、技能競賽《比巧手》、歌曲《老師再見了》。
4、發(fā)放紀念品、活動結束。
二、典禮準備。
《喜洋洋》音樂磁帶、錄音機、話筒、裝飾黑板及會場,營造溫馨的環(huán)境。
三、主持人串詞稿。
各位家長、小朋友:
你們好!
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇八
一、活動目標:
1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。
2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題:
健康成長感恩。
三、活動時間:
20__年x月25日(周三)下午13:30。
四、參加人員:
大班組全體師生、家長。
五、活動準備:
組別具體內容具體要求負責人。
宣傳組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美。
2.邀請函制作及發(fā)放17號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。__。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好__。
4,新聞報道及時撰寫與上報__。
5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核__。
活動組1.場地布置。
1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。
2.各班教師準備好家長的座位。
3.主席臺的布置班級。
教師。
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:__)。
3.詩歌、歌曲準備1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師。
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師。
6.節(jié)目催場共2人,一人在入口,一人在出口__。
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序__。
六、基本流程:
1.成長。
流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)。
2.畢業(yè)。
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)。
訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。
3.表演。
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)。
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)。
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)。
(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)。
(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)。
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)。
(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)。
(8)時裝表演(表演者:中心園大一班)。
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)。
4.感恩。
(1)感恩父母。
流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)。
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)。
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。
但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。
(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。
流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。
教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。
(3)感恩朋友。
5.展望。
親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!__幼兒園2017年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束!
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇九
一、活動目標:
1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。
2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題:健康成長感恩。
三、活動時間:201x年6月25日(周三)下午13:30。
四、參加人員:大班組全體師生、家長。
五、活動準備:
組別。
具體內容。
具體要求。
負責人。
宣傳組。
1.橫幅制作。
橫幅事先確定好場地位置。
劉宗美。
2.邀請函制作及發(fā)放。
17號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。
劉宗美。
3.攝影、攝像。
提前一周聯(lián)系好。
王茜。
4,新聞報道。
及時撰寫與上報。
許新。
5.音樂、音響。
根據活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核。
彭扣英。
活動組。
1.場地布置。
1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。
2.各班教師準備好家長的座位。
3.主席臺的布置。
班級。
教師。
2.主持人。
20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)。
3.詩歌、歌曲準備。
1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩。
班級教師。
4.個別幼兒準備。
班級教師。
5.服裝要求。
幼兒著統(tǒng)一服裝。
班級教師。
6.節(jié)目催場。
共2人,一人在入口,一人在出口。
丁玲劉媛媛。
后勤組。
1.幼兒畢業(yè)證書。
以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好。
班主任。
2.鮮花、
鮮花12束、礦泉水若干。
陳崇華。
安全組。
保障活動場地和現(xiàn)場秩序。
劉宗美。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十
小鳥一天天長大,終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。時間過得真快,三年前的孩子現(xiàn)在畢業(yè)了,下面是小編收集的幼兒園大班畢業(yè)典禮方案,僅供大家借鑒學習。
1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。
1.各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2.各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3.在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由xx負責召集人員布置)。
4.由xx老師和xx小朋友擔任主持人。
5.給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6.邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表發(fā)言。
(五)教師代表講話
(六)游戲和才藝表演
1.表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)
(3)拍球表演(由xx老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)
(5)識字游戲(由xx老師負責組織)
(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)
要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2. “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由xx老師負責)
3.幼兒故事續(xù)編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編,然后根據幼兒續(xù)編情況打分。
4.集體朗讀《畢業(yè)詩》
5.根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十一
(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)。
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
(4)活動結束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的。
(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、時間:x日x月下午5:00—8:00。
4、地點:幼兒園大廳。
5、人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
6、流程。
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)開始聚餐。
(7)化妝舞會。
(8)整理工作。
(9)主持人發(fā)言。
(10)家長發(fā)言。
(11)大班組老師寄語。
7、匯報演出。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十二
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
家長朋友們:
大家好!
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮,我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持,才使我班的保教工作順利進行,正是因為你們的理解和包容,才有我們今天的成績。
三年時光,彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月,在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰,今天為你們召開畢業(yè)典禮,此時此刻我心情凝重,因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰,因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。
望著今天長大的你們,我想起了你們剛剛來的時候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;
每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。
孩子們,當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時,當稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
1、歌曲:不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語:
3、游戲:擊鼓傳花
4、兒歌朗誦:三張?zhí)?、風在哪里、過端午
5、古詩:
6、英語歌曲演唱:
7、智力游戲:我最棒!
8、集體朗誦:畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲:老師,再見了!
我們在相知相伴中度過了3個春秋,在這些日子里,深深的情誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起,作為教師,我們內心有說不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里,好好學習,健康成長!
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十三
稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“***學院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程:
2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。
全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領唱,然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv,具體內容可以是概括性的比較煽情的。
1、報幕。
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗。
b,此學生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請**院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c,互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d,以下各院系都按這個流程走。
e,更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數),報單數的通通向后轉,于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗那種神圣感)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的,預計不會超過八分鐘。
事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。
4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事,最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的,這是一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的情緒已經被調動到了一個高潮,又神圣又激動,這時放這個dv,一是平撫激動情緒,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇一
1、前期準備工作:
一、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等。
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準備自助餐食物等。
四、活動結束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的:
(1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間:xx、6、23下午5:00~8:00。
人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程:
(1、主持人出場。
(2、園長寄語。
(3、家長代表講話。
(4、大班組教師寄語。
(5、大班幼兒匯報演出。
(6、開始聚餐。
(7、化妝舞會。
(8、整理工作。
4、主持人發(fā)言稿。
一、開始部分。
(男甲:親愛的小朋友,
(女乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語。
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的`心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1班xxx爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2班xxx爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言。
甲:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當愛哭的小不點已經長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語。
老師:現(xiàn)在我們大(2班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出。
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經聽說過,但我們未曾到達過,
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇二
這份畢業(yè)典禮方案的設計意圖是為了讓孩子們學會感恩,通過演出活動充分表達自己的情感。幼兒園大班畢業(yè)典禮方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關于幼兒園大班畢業(yè)典禮方案,希望可以幫到大家!
一、指導思想。
我園以科學發(fā)展觀為指導,以《綱要》、《規(guī)程》為依據,以促進幼兒身心全面、健康發(fā)展為出發(fā)點,以增進家園友誼、增進幼兒對母?!變簣@的熱愛和美好的回憶為目的,開展一系列慶典活動,豐富幼兒園的文化藝術內涵。
大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園教育。他們如同展翅的雛鷹就要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別情,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮,更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念,對小學生活向往的情感。
二、活動主題:感激歡樂展望。
三、活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
四、活動時間:201_.7.1上午8:00。
五:參加人員:全體幼兒、教師及部分家長。
六、活動議程:
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒文藝匯演。
活動策劃、活動主持、舞臺布置、音響播放分別指定老師負責。
七、活動要求。
1、活動前兩天進行一次彩排,保證活動的流暢性。
2、各班老師共同帶好各班的孩子,引導幼兒做個文明的小觀眾。
3、活動中保持活動場地的衛(wèi)生,不亂扔紙屑。
4、各班能有序地上下樓梯,注意安全。
活動時間:20__年6月24日。
活動地點:幼兒園前操場。
人員:幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
活動準備:
1、__擔任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領導發(fā)言,幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。
4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會場。
活動目標:
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂.
3、欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關系,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
活動流程:
一、園長致辭。
二、家長代表致辭。
三、教師代表致辭。
四、幼兒代表發(fā)言。
五、幼兒朗誦畢業(yè)詩。
六、表演及游戲。
才藝一:爵士舞。
游戲一:臨危不亂。
玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數學題目,請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規(guī)則:規(guī)定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。
在規(guī)定時間內答出來,但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二:英語律動《let'sgotothekindergarden》。
游戲二:爭分奪秒參加人數:由一名家長,一名幼兒組成一組。
道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。
才藝三:我的夢想。
游戲三:指手畫腳。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四:上學堂。
游戲四:舉高高。
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語。
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
活動目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。
活動時間:6月30日晚6:30——8:00。
活動地點:幼兒園操場。
活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
活動流程:
1、主持人講話(教師:aa)(幼兒:bbcc)。
aa:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
cc:經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。
bb:快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
aa:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。
cc:那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班dd媽媽。
cc:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班dd媽媽。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演:武術——男兒當自強(表演者:大二班gg小朋友)。
bb:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班gg小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語:大二班tt。
cc:小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,gg表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班tt朋友想說些什么吧!
7、游戲:搶板凳。
8、節(jié)目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小朋友)。
bb:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏?
9、家長寄語:大二班zz媽媽。
cc:接下來有請我們大二班zz媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲:搶板凳。
11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱——doremi。
12、小朋友代表:大一班__。
cc:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲:搶板凳。
14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩。
aa:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
aa:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的黃園長!
16、畢業(yè)頒獎。
aa:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!
一、活動準備。
1.發(fā)給家長邀請函。
2.家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具。
3.教師布置大廳。
4.食堂工作人員準備自助餐食物。
5.安排好人員清掃場地。
二、活動目標。
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
三、活動時間地點。
1.時間:20__年6月28日。
3.人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)。
三、活動流程。
1.主持人出場。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心既高興又有說不出的不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
2.園長寄語:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
3.家長發(fā)言:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了,當愛哭的小不點已經長大,是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
4.大班老師寄語:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
5.大班匯報演出:大一班小朋友表演《學做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛_》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
6.開始聚餐。
7.化妝舞會。
8.整理工作。
9.主持人發(fā)言稿。
今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
一、活動主題:幼兒園的快樂時光。
二、活動目標:
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內容:畢業(yè)班幼兒才藝展示。
四、活動時間:6月28日。
五、活動地點:
六、活動參與人:全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。
七、活動準備:
(一)物質準備:
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品。
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
9、會場布置:后勤人員10、燈光音響:園內教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師12、會場執(zhí)勤人員:小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預案:安全后勤主任與行政人員九、活動詳細流程:略十、活動結束后1、收集視頻及照片,并編寫書面報道資料入檔;2、召開總結會,總結收獲,并對下次活動提出建議;3、中班組召開教師會,對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,擬定保生策略?!霸僖姡變簣@”畢業(yè)典禮方案活動目的:1、表達告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系?;顒訒r間:__年6月30日晚6:30――8:00活動地點:幼兒園操場活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備:存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程:1、主持人講話(教師:__)(幼兒:______)。
童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
經過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。
快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。
那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班___媽媽。
欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班___媽媽。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演:武術――男兒當自強(表演者:大二班___小朋友)。
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班___小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語:大二班___。
小朋友看到了武術表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,___表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲:搶板凳。
8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)。
老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!
9、家長寄語:大二班___媽媽。
接下來有請我們大二班___媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲:搶板凳。
11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱――doremi。
12、小朋友代表:大一班___。
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班___小朋友想說些什么吧!
13、游戲:搶板凳。
14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的___園長!
16、畢業(yè)頒獎。
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們。
你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學會自己存錢!好不好啊?
園長:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇三
1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。
2、讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。
3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
畢業(yè)班幼兒才藝展示
6月1日下午
禮堂
全園師生、畢業(yè)班及大班家長
a、物質準備:
1、邀請函。
2、畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)。
3、準備音響設備、攝像機、照相機等。
4、活動背景音樂《感恩的心》《歌聲與微笑》等。
5、親子表演獎狀。
b前期工作安排:
1、4月30日下午2:30節(jié)目審查,對活動中提出的不足各班級做好針對性的修改。
2、5月20日上午9:00根據節(jié)目單在幼兒園第一次節(jié)目聯(lián)排,主持人就位配主持詞。
3、5月29日8:30在小學第二次節(jié)目聯(lián)排,服裝、道具就位,主持人脫稿。
舞臺總監(jiān):老師1
主持:幼兒4名(2男2女)負責老師:老師2(主持稿大班組提供)
聲控室:老師3
話筒:老師4
攝像、攝影:家長
背景ppt制作:老師5
調度:老師6
協(xié)調:老師7
橫幅制作、工作證等:老師8
后勤保障:老師8(座位安排、水等、檢票:每個門2個阿姨、道具運輸等)
現(xiàn)場秩序維持:每班一至兩個家委會協(xié)助各班老師
(一)入場
大班幼兒和家長店里前20分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
(二)園長致辭
(三)頒發(fā)親子表演獎狀
最佳表演獎:
最具創(chuàng)意獎:
最具風采獎:
(四)開場舞《小蘋果》
(五)主持人入場
(六)節(jié)目演出
開場:兒童舞《小蘋果》演出單位:大(6)班
1、打擊樂《拔根蘆材花》演出單位:大(1)班
2、親子歌舞表演《你是太陽我是星星》演出單位:大(3)班
3、舞蹈串燒演出單位:大(2)班
4、歌表演《感謝》演出單位:大(3)班
5、親子節(jié)目串燒表演者:3個家庭
6、韻律操《燃燒吧蔬菜》演出單位:大(5)班
7、古典舞《游子吟》演出單位:大(6)班
8、相聲《吹?!繁硌菡撸焊概?BR> 9、韻律操《感到幸福就拍拍手》演出單位:大(1)班
10、舞蹈:《手足情深》演出單位:大(4)班
11、詩朗誦:《再見吧,幼兒園》演出單位:大(5)班
(1)在活動的編排中,不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作,保證班級有兩人帶班。
(2)參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備,費用情況要與家長溝通,使之給予配合、支持。
(3)家長按確定時間下午提前憑票進場對號入座,各班教師安排好幼兒更換服裝、化妝工作,演出開始時提前三個節(jié)目候場做準備,各班要認真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
(4)活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或xx走廊),以免影響效果。園部將安排攝影全過程,家長需要可在班級訂購。
(5)觀看家長按班級指定座位就坐,自覺遵守會場的秩序,文明觀看。演出中避免大聲喧嘩,不隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
(6)演出未結束之前家長盡量不要隨意接走孩子,如有接走要通知教師。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇四
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,表達告別老師和同伴的.情感。
2、享受游戲的樂趣,感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3、積極參與畢業(yè)慶?;顒?,勇敢展示自己,增強集體榮譽感。
20xx年6月12日。
音樂廳。
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。
2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。
小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;
4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。
5、小食品:幼兒與幼兒園共同準備。
(一)園長致辭。
(二)教師代表致辭。
(三)幼兒代表發(fā)言。
(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞。
(五)游戲《我最捧》。
1、幼兒進場,分為兩個方隊:大一、大二。
2、游戲第一輪:必答題(3題)限時30秒。
內容:本學期所學兒歌名稱及內容。
內容:“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,否則算違規(guī)。
4、游戲第三輪:必答題(3題)。
內容:本學期所學歌曲名稱及內容。
5、幼兒才藝展示。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇五
會場:簡潔、熱烈、和諧、溫罄(最好是孩子們自己去布置)
2、開場白:主持人語——小朋友們,你們好?。ê⒆觽兓卮穑豪蠋熀茫。?,今天是你們大喜的日子啊,知道嗎?你們順利地走完了人生的第一個階段——幼兒階段,你們真正長大了,將進入人生的第二個階段——積累知識、增長才干、練就過硬本領的學校讀書階段。祝賀你們健康成長,順利完成第二段的任務。
齊唱:“上學歌:太陽當空照,花兒對我笑。…………”
3、宣布畢業(yè)典禮開始,首先請園長致祝詞:
4、主持人帶畢業(yè)孩子向幼兒園、老師、父母、爺奶行謝禮:全體孩子起立,向園長齊說:“感謝幼兒園的關懷和培育!”,行禮;向老師齊說“謝謝老師的精心照護和教育!”行禮;向爺爺奶奶爸爸媽媽齊說:“謝謝你們對我的`養(yǎng)育和關懷!”行禮。
主持人帶全體孩子向幼兒園、老師、長輩齊聲表態(tài):“相信我吧,我能行!”
主持人帶教師、長輩齊伸出大姆指贊孩子:“孩子們,你們真棒!”
5、宣布:孩子們的才藝匯報現(xiàn)在開始。
6、結束。全體孩子齊喊:“再見,幼兒園!再見,親愛的老師!”
幼兒園的孩子雖然還小,但我相信,這個過程會對他們有積極的影響,如果留下影視,將是他一輩子的精神財富。
我的主觀愿望是,讓孩子知道感恩;讓長輩和孩子積極溝通,不知效果如何喲。我將向我孫女的幼兒園推薦,也不知會不會接納。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇六
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的`機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。
1、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作,要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好布置。(地點在芽芽班。以趙慧老師負責全體大班教師參與)
(1)橫幅上帖字20xx年大班畢業(yè)典禮
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂
(3)懸掛氣球及拉花
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔任主持人,曉慧老師寫主持詞。
5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動
6月26日
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕。
2、園長致辭3、教師代表發(fā)言。
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責)。
5、太陽班家長代表發(fā)言。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲、麗娜負責排練及內容及規(guī)則制定。
7、月亮班家長發(fā)言。
8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)
9、“智力大沖浪”智力題搶答語言、(古詩對答、故事感悟等)趙慧老師負責出題,設計獎品。 科學、(數字組合、編應用題、相鄰數等)玉玲老師負責出題,設計獎品。社會、健康(節(jié)日、認知方面、拍球等)麗娜老師負責出題,設計獎品。每項各班選派出10名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定。
10、擁抱家長。
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》,《 祝 福》《 小樹和小鳥 》趙慧老師彈琴妍芹老師領唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責排練。
13、老師擁抱每一位孩子。
14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證。
15、分班照畢業(yè)相片。
16、宣布閉幕。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇七
1、畢業(yè)班幼兒名單(由主持人隆重宣讀)。
2、幼兒園領導、家長代表、幼兒代表分別講話。
3、詩朗誦:《畢業(yè)詩》、技能競賽《比巧手》、歌曲《老師再見了》。
4、發(fā)放紀念品、活動結束。
二、典禮準備。
《喜洋洋》音樂磁帶、錄音機、話筒、裝飾黑板及會場,營造溫馨的環(huán)境。
三、主持人串詞稿。
各位家長、小朋友:
你們好!
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇八
一、活動目標:
1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。
2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題:
健康成長感恩。
三、活動時間:
20__年x月25日(周三)下午13:30。
四、參加人員:
大班組全體師生、家長。
五、活動準備:
組別具體內容具體要求負責人。
宣傳組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美。
2.邀請函制作及發(fā)放17號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。__。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好__。
4,新聞報道及時撰寫與上報__。
5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核__。
活動組1.場地布置。
1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。
2.各班教師準備好家長的座位。
3.主席臺的布置班級。
教師。
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:__)。
3.詩歌、歌曲準備1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師。
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師。
6.節(jié)目催場共2人,一人在入口,一人在出口__。
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序__。
六、基本流程:
1.成長。
流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)。
2.畢業(yè)。
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)。
訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。
3.表演。
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)。
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)。
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)。
(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)。
(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)。
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)。
(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)。
(8)時裝表演(表演者:中心園大一班)。
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)。
4.感恩。
(1)感恩父母。
流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)。
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)。
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。
但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。
(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。
流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。
教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。
(3)感恩朋友。
5.展望。
親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!__幼兒園2017年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束!
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇九
一、活動目標:
1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。
2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題:健康成長感恩。
三、活動時間:201x年6月25日(周三)下午13:30。
四、參加人員:大班組全體師生、家長。
五、活動準備:
組別。
具體內容。
具體要求。
負責人。
宣傳組。
1.橫幅制作。
橫幅事先確定好場地位置。
劉宗美。
2.邀請函制作及發(fā)放。
17號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。
劉宗美。
3.攝影、攝像。
提前一周聯(lián)系好。
王茜。
4,新聞報道。
及時撰寫與上報。
許新。
5.音樂、音響。
根據活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核。
彭扣英。
活動組。
1.場地布置。
1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。
2.各班教師準備好家長的座位。
3.主席臺的布置。
班級。
教師。
2.主持人。
20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)。
3.詩歌、歌曲準備。
1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩。
班級教師。
4.個別幼兒準備。
班級教師。
5.服裝要求。
幼兒著統(tǒng)一服裝。
班級教師。
6.節(jié)目催場。
共2人,一人在入口,一人在出口。
丁玲劉媛媛。
后勤組。
1.幼兒畢業(yè)證書。
以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好。
班主任。
2.鮮花、
鮮花12束、礦泉水若干。
陳崇華。
安全組。
保障活動場地和現(xiàn)場秩序。
劉宗美。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十
小鳥一天天長大,終究要離開鳥媽媽建造的巢穴。時間過得真快,三年前的孩子現(xiàn)在畢業(yè)了,下面是小編收集的幼兒園大班畢業(yè)典禮方案,僅供大家借鑒學習。
1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。
1.各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2.各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3.在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由xx負責召集人員布置)。
4.由xx老師和xx小朋友擔任主持人。
5.給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6.邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表發(fā)言。
(五)教師代表講話
(六)游戲和才藝表演
1.表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)
(3)拍球表演(由xx老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)
(5)識字游戲(由xx老師負責組織)
(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)
要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2. “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由xx老師負責)
3.幼兒故事續(xù)編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編,然后根據幼兒續(xù)編情況打分。
4.集體朗讀《畢業(yè)詩》
5.根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十一
(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)。
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
(4)活動結束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的。
(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、時間:x日x月下午5:00—8:00。
4、地點:幼兒園大廳。
5、人員:幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
6、流程。
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)開始聚餐。
(7)化妝舞會。
(8)整理工作。
(9)主持人發(fā)言。
(10)家長發(fā)言。
(11)大班組老師寄語。
7、匯報演出。
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十二
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
家長朋友們:
大家好!
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮,我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持,才使我班的保教工作順利進行,正是因為你們的理解和包容,才有我們今天的成績。
三年時光,彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月,在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰,今天為你們召開畢業(yè)典禮,此時此刻我心情凝重,因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰,因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。
望著今天長大的你們,我想起了你們剛剛來的時候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;
每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。
孩子們,當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時,當稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
1、歌曲:不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語:
3、游戲:擊鼓傳花
4、兒歌朗誦:三張?zhí)?、風在哪里、過端午
5、古詩:
6、英語歌曲演唱:
7、智力游戲:我最棒!
8、集體朗誦:畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲:老師,再見了!
我們在相知相伴中度過了3個春秋,在這些日子里,深深的情誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起,作為教師,我們內心有說不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里,好好學習,健康成長!
幼兒園大班畢業(yè)典禮流程方案篇十三
稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“***學院20xx年畢業(yè)典禮”
可采取奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程:
2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。
全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領唱,然后全體大合唱。
以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
這個dv是一個總的dv,具體內容可以是概括性的比較煽情的。
1、報幕。
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗。
b,此學生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請**院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c,互撥。
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d,以下各院系都按這個流程走。
e,更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數),報單數的通通向后轉,于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗那種神圣感)。
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的,預計不會超過八分鐘。
事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。
4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事,最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的,這是一份溫暖的記憶。
這一次的dv播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的情緒已經被調動到了一個高潮,又神圣又激動,這時放這個dv,一是平撫激動情緒,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。