人們常說，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結(jié)更具有說服力。有時(shí)候，一個(gè)簡單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。
同學(xué)檢討書篇一
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我罵同學(xué)的錯(cuò)誤行為，此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤感到非常的`愧疚和懊惱，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，希望可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我以后絕對(duì)不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了，希望老師能夠原諒我。
此致：
非常抱歉！
xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇二
尊敬的老師：
您好!
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導(dǎo)致大打出手，我身強(qiáng)力壯三下兩下將對(duì)方按倒在地。不過，對(duì)方確實(shí)沒有怎么動(dòng)手。班主任認(rèn)定雙方都有錯(cuò)，我的錯(cuò)誤較為主要，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?BR> 作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇三
xx：
對(duì)不起，那天我不應(yīng)該罵你。在這里我深刻地意識(shí)到了我的.錯(cuò)誤，我再也不罵你了，永遠(yuǎn)不會(huì)！而且也不會(huì)再罵任何同學(xué)。在這里，我向你道歉，希望你能原諒我。因?yàn)槲抑?，你?huì)原諒我的。謝謝！
給你道歉的人：xxx。
同學(xué)檢討書篇四
您好！
我是xx小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樽蛱煳胰枇R同學(xué)一事而被老師批評(píng)教育，在被批評(píng)教育之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)之間互幫互助，在同學(xué)之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是，我不但沒有去幫助同學(xué)，反而還做出了辱罵同學(xué)的行為，給同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做的非常不對(duì)的地方，也許我應(yīng)該去道歉的地方。但是我知道我的話已說出，對(duì)他的傷害已經(jīng)形成?，F(xiàn)在再來挽回，也不知道他能不能接受。不過我會(huì)盡我自己最大的努力，來求得他的原諒。因?yàn)閷?duì)于這件事情，我是真心悔過的。
昨天，我和好友在食堂排隊(duì)打飯，好不容易快排到我們的時(shí)候，我們班的某某同學(xué)就插了進(jìn)來，他可能是一過來看到隊(duì)伍太長，然后正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊(duì)直接插了進(jìn)來。我看到他過來，頓時(shí)就有點(diǎn)不太開心了。雖然我們是同學(xué)，但是我和他的關(guān)系并不太熟。而且我們這個(gè)位置也是排了很久才排到這里的，而他一過來就可以立馬打到飯了，我覺得心里很不平衡，并且還有一點(diǎn)鄙視他插隊(duì)的行為。但是他好像并沒有察覺到這樣有什么不好。所以我就對(duì)他順口說了一句，“果然沒爹媽的人素質(zhì)都是這么差的。”沒想到我這話一出，他當(dāng)場(chǎng)就立在了那里，眼睛通紅的望著我，想說什么又說不出來。好半天都不動(dòng)一下，我們排隊(duì)打飯的秩序也全部被我們打亂了。之后就鬧到了辦公室里，我才把緣由給說出來。
我辱罵同學(xué)既是傷害同學(xué)自尊心的一種行為，也是破壞我與同學(xué)們之間友誼的一種行為，更是一種沒有素質(zhì)的體現(xiàn)。我還說，別人沒有素質(zhì)，但是我的行為卻表現(xiàn)的更加沒有素質(zhì)。別人的父母離異，對(duì)他來說已經(jīng)是一個(gè)非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對(duì)他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇?，就說出了傷害同學(xué)的話，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語，做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇五
尊敬的__：
我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件。讓我們后悔不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)、友愛是我們的本分，沖動(dòng)不能解決任何事情，反而會(huì)弄巧成拙，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，有失老師的信任，我們對(duì)此做法感到愧疚！
這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響，破壞了大隊(duì)的形象。也對(duì)劉松林同學(xué)造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覀儧]有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對(duì)，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
我們對(duì)這件事進(jìn)行了深刻反省，這在我們今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我們?cè)谙蚶蠋熀屯瑢W(xué)們做出深刻檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望，我們?cè)敢饨邮艽箨?duì)對(duì)我的處理；同時(shí)，我們將用自己的行動(dòng)來證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我們！
時(shí)間：____年__月__日。
同學(xué)檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我知道，您可能都不會(huì)愿意來看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來，我是真心誠意悔過的。
我是一個(gè)非常霸道的孩子，您說了，在和您的談話中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很暴躁，還喜歡打架，用同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)就是“校霸”，對(duì)于同學(xué)們給我封的稱號(hào)，我甚是滿意，覺得這個(gè)稱號(hào)洋氣的不行。
可是，現(xiàn)在看來，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴(yán)肅，您說，像我這樣的孩子，如果不進(jìn)行改正，將來便會(huì)犯下大錯(cuò)。您說，您知道我其實(shí)是個(gè)非常的講義氣孩子，不然也不會(huì)有那么多“小弟”跟著我，但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去對(duì)付一個(gè)同學(xué)，那就是校園霸凌。這是十分嚴(yán)重和不齒的行為。
如若我真的是一個(gè)講道義的人，那么就不應(yīng)該以多欺少，您說，像我這樣的孩子，是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到，但是，我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷，您讓我換位思考，學(xué)著站在別人的角度想一下問題，并且，您在辦公室里給我看了一則電影，讓我以一個(gè)被霸凌者的角度，去觀看整部電影。
看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我憤怒至極的時(shí)候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯(cuò)誤，原來，被欺負(fù)，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺負(fù)的同學(xué)帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭，說，倘若我內(nèi)心真的是想行俠仗義，那么也應(yīng)該擺正自己的心，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)憤怒而大打出手，給那位同學(xué)造成了這樣的影響。老師，我真的知道錯(cuò)了，這幾天的時(shí)間里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴(yán)重，并且他肯定比我想象中的還要難受，所以我給他下跪道歉了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤，我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證，以后在校園里，我就是保護(hù)他的人，從此，只要有我在不會(huì)讓他受到任何的欺負(fù)。
老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)，我保證再也不會(huì)打架了！老師，我真的錯(cuò)了！對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這個(gè)事情我真的覺得做錯(cuò)了。我真是不應(yīng)該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個(gè)事情我真的堅(jiān)決應(yīng)該寫檢討書。歸咎這個(gè)事情吧，我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問題的：
1、我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來學(xué)校就犯了大錯(cuò)誤了。
2、我居然因?yàn)橥瑢W(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì)，真是非常不應(yīng)該啊。
3、我性格暴躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手，實(shí)在不應(yīng)該。
總的來說面對(duì)這個(gè)事情我是愧疚的，我為自己的違反紀(jì)律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己一定要通過這幾個(gè)方面來糾正自己的錯(cuò)誤：
第二，我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)道歉，我要向他表示衷心的反省，對(duì)于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室購買來的創(chuàng)可貼。
第三，我要向所有關(guān)心我、對(duì)我有大期望的人說一聲對(duì)不起，并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。
最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯(cuò)，也請(qǐng)大家今后監(jiān)督我的行為。
此致！
20__年x月__日。
同學(xué)檢討書篇八
本人向張xx，趙xx，xx表示檢討。
從次以后，改點(diǎn)我小氣，不會(huì)在說出對(duì)不起你們的話，尤其是旭東，對(duì)不起我不該罵你，我也不該對(duì)你發(fā)火，我現(xiàn)在慎重向你道歉，對(duì)不起，在個(gè)就是趙。我會(huì)保持和你朋友得關(guān)系，我在不會(huì)越境朋友的`關(guān)系。
我也向你慎重得道歉，對(duì)不起。
不是我不想聯(lián)系你，而是我覺得沒臉給你打電話，還有張偉，謝謝你還給我一個(gè)和你做朋友得機(jī)會(huì)，真的謝謝你。
我會(huì)珍惜我們這場(chǎng)友誼，我痛恨我的脾氣，我也要給你道歉，對(duì)不起，相信我我會(huì)改得。
同學(xué)檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的.老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)！
給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課說話并且嘲笑同學(xué)的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話和嘲笑別人的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
但是今天上課的時(shí)候，因?yàn)槠綍r(shí)與那個(gè)同學(xué)關(guān)系就不是很融洽，所以在他回答不出來問題的時(shí)候，我才會(huì)那么大聲說他很笨，這不僅是違反了上課說話的紀(jì)律，也沒有做到老師講的團(tuán)結(jié)友愛，我知道我錯(cuò)了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?BR> 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的`老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。嘲笑同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)于我上課說話嘲笑同學(xué)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課說話，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)專心聽講。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施:1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人:×××
檢討書時(shí)間:××××年×月×日
同學(xué)檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給同學(xué)帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長，友愛同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
我這樣做，造成了以下后果：
1、讓老師擔(dān)心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并吸取本次教訓(xùn)，一心學(xué)習(xí)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我是xx小學(xué)三年級(jí)的級(jí)的學(xué)生，我叫他xx。昨天，我因虐待同學(xué)而受到老師的批評(píng)和教育。經(jīng)過批評(píng)和教育，我意識(shí)到我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍。然而，我不僅沒有幫助我的同學(xué)，而且還虐待了我的同學(xué)，這對(duì)我的同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做錯(cuò)了什么，也許我應(yīng)該道歉。但我知道我的話已經(jīng)說過了，對(duì)他的傷害已經(jīng)形成了?，F(xiàn)在恢復(fù)，我不知道他是否能接受。但我會(huì)盡力得到他的原諒。因?yàn)槲艺娴暮芎蠡谶@件事。
昨天，我和朋友在食堂排隊(duì)吃飯。當(dāng)我們很快排隊(duì)時(shí)，我們班的一些學(xué)生插了進(jìn)來。他可能來看隊(duì)伍太長，然后碰巧看到熟人排在前面，所以他懶得排隊(duì)直接插進(jìn)去。當(dāng)我看到他過來時(shí)，我突然有點(diǎn)不高興。雖然我們是同學(xué)，但我對(duì)他的關(guān)系不太熟悉。我們?cè)谶@里排了很長時(shí)間的隊(duì)，他一過來就能馬上吃飯。我覺得我的心很不平衡，我鄙視他插隊(duì)的行為。但他似乎沒有意識(shí)到這有什么問題。所以我順口對(duì)他說：果然，沒有父母的人素質(zhì)太差了。沒想到，我一說這話，他就當(dāng)場(chǎng)站在那里，紅眼睛看著我，什么也說不出來。好久沒動(dòng)了，我們排隊(duì)吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室。
他的傷疤。對(duì)他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇?，就說出了傷害同學(xué)的話，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語，做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
我勾結(jié)社會(huì)青年打班長的行為簡直是天理難容啊，身為一名學(xué)生，我不思進(jìn)去，終日像一個(gè)“游魂”一樣在教室里逗留嬉耍。本來不思進(jìn)取、放蕩不羈也就算了，可惡的我竟然時(shí)常騷擾那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的同學(xué)。
這一次，我們那懷有毅然正氣的班長揭發(fā)了我騷擾同學(xué)的丑惡錯(cuò)誤，我竟然頭腦混賬，懷恨在心，勾結(jié)一群社會(huì)青年堵在學(xué)校門口，打了班長，搞得班長頭破血流，臉與頭都打腫了，傷勢(shì)比較嚴(yán)重。
我對(duì)此感到非常愧疚，我的行為簡直是罪大惡極，罪上加罪，一錯(cuò)再錯(cuò)，已經(jīng)導(dǎo)致了全校同學(xué)的公憤，我已經(jīng)無地自容了。
在此我滿懷愧疚心情向老師、班長道歉，我要認(rèn)真檢討錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，今后一定要斷絕與社會(huì)青年往來，不再做出此等愚蠢+錯(cuò)誤的行為了。
此致！
敬禮
檢討人：
時(shí)間：
同學(xué)檢討書篇十四
尊敬的xxx：
你好！
我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在上課時(shí)罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年xx月xx日，因?yàn)槌煽兎矫娴脑蚋l(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭(zhēng)執(zhí)起來，隨后——的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。
首先，我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對(duì)方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的.行為，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對(duì)。
我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對(duì)于老師，愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓?，?duì)于我此時(shí)的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望同學(xué)們監(jiān)督我，通過此次檢討，我會(huì)深刻的接受教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇十五
“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”
整整半天，韓老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。
早晨，天氣很好，心情也不錯(cuò)，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng)，放下書包剛儲(chǔ)備交作業(yè)，“喂，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯，我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語氣堅(jiān)定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。
過了一會(huì)兒“盼子，交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞，而且會(huì)顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去。可不一會(huì)兒，韓老師來了，才有了剛才那一番話。
回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個(gè)聲音在告訴我，我錯(cuò)了!
我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識(shí)到這樣做的后果。
如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。
這樣下去，老師對(duì)我們班失去了信心，還會(huì)更用心的來教育我們嗎?那么，我的成績還會(huì)好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn)。所以，無論怎么說，我這么做都是不對(duì)的!
我錯(cuò)了。本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時(shí)候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會(huì)受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。
這是我人生中的第一篇檢討，我明白了這次事情中我的過錯(cuò)，我保證以后保管好自己的作業(yè)本，不再犯類似錯(cuò)誤，望老師原諒。
檢討人：本站。
時(shí)間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇十六
尊敬的老師：
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
我給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
此致：
非常抱歉！
檢討人：xxx
xx年x月x日
同學(xué)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我對(duì)于這次毆打同學(xué)的事情向您道歉，對(duì)不起，這件事情的性質(zhì)極其嚴(yán)肅，反映著我有著一定的暴力傾向，不懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，只會(huì)用拳頭解決問題，俗話說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”從這件事可以看出，我不算是一名君子。其實(shí)這件事我明明可以好好跟他溝通的，這其中存在著不小的問題，反映著我處理事情的能力有極大的問題，太過于偏激了。我以后一定改正。絕對(duì)不會(huì)再被您請(qǐng)來辦公室喝茶了，我保證！
被打的xx是我們班的紀(jì)律委員，也是我的前桌，我跟他一向就不對(duì)付，甚至我們還睡在一個(gè)寢室，上下鋪的那個(gè)關(guān)系，但是我們雖然整天抬頭不見低頭見的，但是我就是不想去了解他，他也不想了解我，所以我們一直都不是好朋友，現(xiàn)在想想其實(shí)也挺奇怪的，即使一個(gè)班的前后桌關(guān)系，還會(huì)上下鋪的關(guān)系，我對(duì)他的意見是從開學(xué)第一天就開始了，剛開學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闁|西太多，來寢室占床鋪的時(shí)候，我把一袋子零食放在上鋪，表示這個(gè)床位是我的，可等我回來的時(shí)候，我的零食被放在了下鋪，上鋪的xx已經(jīng)在鋪床了，從他的話來說，把被子在床上鋪好了才算屬于你了，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榈谝惶扉_學(xué)不想惹事，他父母也在一旁，所以我無話可說，默默忍受，住在了下鋪。但也是從這一刻還是我就看不慣他，對(duì)于這件事我耿耿于懷，但是也一直忍氣吞聲的。沒有做出合格的事情。
我這次實(shí)在是忍無可忍了，今天我于第三節(jié)課英語課上睡覺了，但是因?yàn)樗羌o(jì)律委員，也是我的前桌，他一直在叫我別睡覺，不然他就記名字了，但是我清楚的告訴他，讓他隨便記，別打擾我睡覺。但是他卻完全不聽，一次又一次的挑戰(zhàn)我的忍耐極限，每次他往后躺靠我桌子上，我想揍他的想法越來越明確，他每往后靠一次，我就要被他吵醒一次，我只想補(bǔ)個(gè)好覺，這兩天放假太累了，一節(jié)課45分鐘，我就被他整整吵醒四次，我不得不懷疑它是不是故意整我的，我壓抑的怒火，一點(diǎn)點(diǎn)的積攢，這下徹底爆發(fā)了，等晚上晚自習(xí)下課之后回到寢室，他剛一進(jìn)門，就被我一腳踹了出去，我因?yàn)樵诩遗紶栆灿芯氝^，所以說他根本不是我的對(duì)手，只能被我騎在身下打，沒有控制好力道，打掉了他的一顆牙，也幸虧室友攔著我們繼續(xù)打了，但是他那顆牙估計(jì)是不會(huì)在長出來了。
經(jīng)過這件事，我看出來自己身上存在的許多問題，我還有太多的地方需要改正了，我在以后的日子里一定完善自己，嚴(yán)格要求自己，第一步就是控制好自己的脾氣，我會(huì)像xx的父母還有他本人道歉的，醫(yī)藥費(fèi)我也會(huì)如數(shù)承擔(dān)起來，絕不逃避。我一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，請(qǐng)您相信我。我會(huì)處理好跟xx的關(guān)系的，絕對(duì)不會(huì)再讓您為難。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
同學(xué)檢討書篇十八
尊敬的xx老師:。
您在x年x月x日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
雖然我自己完成了作業(yè)，但是卻把作業(yè)給同桌抄了。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我和所有同學(xué)們的一片苦心。對(duì)于我借作業(yè)給同桌抄的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:。
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):。
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，除了按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)以外，也會(huì)敦促同學(xué)完成好，而不是在最后把作業(yè)交給同桌抄。
據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施:。
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：本站。
時(shí)間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)明白了我這樣做是非常的錯(cuò)誤的，我不應(yīng)該這樣對(duì)同學(xué)的。我現(xiàn)在也知道了自己這樣做事不對(duì)的，所以我也會(huì)向被我捉弄的同學(xué)道歉，希望她能夠原諒我。我也會(huì)努力的做出一些事情，讓她能夠原諒我的。
我知道平常的小打小鬧您是不會(huì)管的，但是這一次是我做的太過分了。我不應(yīng)該這樣欺負(fù)同學(xué)的，我們應(yīng)該要和平的相處才對(duì)。同學(xué)之間應(yīng)該要友善的相處，互幫互助才是我們應(yīng)該要做的事。這次在您批評(píng)了我之后，我也仔細(xì)的回想了一下自己的行為，我確實(shí)做得是非常的不對(duì)的。我這次并不是第一次這樣對(duì)同學(xué)的了，只是之前都是小小的捉弄一下，同學(xué)也沒有生氣。但這并不是我這一次變本加厲的這樣對(duì)同學(xué)的理由，這樣對(duì)同學(xué)這一件事本來就是非常的不對(duì)的，我從一開始就不應(yīng)該這樣做。
我也思考了很久，自己這個(gè)壞習(xí)慣不知道是從什么時(shí)候就開始養(yǎng)成的，一直到現(xiàn)在，并沒有變好，反而是做得越來越過了。這次同學(xué)被我欺負(fù)到實(shí)在是受不了了，才會(huì)委屈到哭泣，并且跟您說了我欺負(fù)她的事情。被我捉弄的同學(xué)脾氣一直以來都是很好的，至少我從來沒有看見過她對(duì)著其他的同學(xué)發(fā)過脾氣，一直都是笑瞇瞇的。從這也能夠看出來，我捉弄的同學(xué)也只會(huì)選那些脾氣好的、比我弱的。我作為一個(gè)男孩子，欺負(fù)女孩子本來就是不應(yīng)該的。若是問我會(huì)不會(huì)欺負(fù)男孩子或者是比我強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)，答案肯定是否定的。
我覺得我也應(yīng)該要設(shè)身處地的為我的同學(xué)想一下，若是有一個(gè)人一直欺負(fù)我，每天都這樣捉弄我，還越來越過分，我會(huì)不會(huì)覺得煩，又會(huì)不會(huì)覺得委屈呢？現(xiàn)在我也已經(jīng)想清楚了，以后我是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。所以我也在想清楚了之后，寫下了這封檢討書，向老師您承認(rèn)我這一次犯下的不該犯的錯(cuò)誤，也希望老師您能夠原諒我這一次。我知道我最應(yīng)該道歉的是我的同學(xué)，雖然當(dāng)時(shí)在老師您的要求下我已經(jīng)向她道歉了。但那個(gè)時(shí)候我并未意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以道歉也是不情不愿的。
我一定會(huì)誠心的向被我欺負(fù)的同學(xué)再道歉一次的，希望她能夠接受我的道歉，原諒我這一次的行為。我保證我以后是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了，我現(xiàn)在也知道了這樣的做法是很不對(duì)的，所以我是不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇二十
尊敬的xx老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的.學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評(píng)，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
20xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇一
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我罵同學(xué)的錯(cuò)誤行為，此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤感到非常的`愧疚和懊惱，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，希望可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我以后絕對(duì)不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了，希望老師能夠原諒我。
此致：
非常抱歉！
xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇二
尊敬的老師：
您好!
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導(dǎo)致大打出手，我身強(qiáng)力壯三下兩下將對(duì)方按倒在地。不過，對(duì)方確實(shí)沒有怎么動(dòng)手。班主任認(rèn)定雙方都有錯(cuò)，我的錯(cuò)誤較為主要，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?BR> 作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)此，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭(zhēng)取對(duì)方的原諒。
第二，在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。
最后，我懇請(qǐng)老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇三
xx：
對(duì)不起，那天我不應(yīng)該罵你。在這里我深刻地意識(shí)到了我的.錯(cuò)誤，我再也不罵你了，永遠(yuǎn)不會(huì)！而且也不會(huì)再罵任何同學(xué)。在這里，我向你道歉，希望你能原諒我。因?yàn)槲抑?，你?huì)原諒我的。謝謝！
給你道歉的人：xxx。
同學(xué)檢討書篇四
您好！
我是xx小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樽蛱煳胰枇R同學(xué)一事而被老師批評(píng)教育，在被批評(píng)教育之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)之間互幫互助，在同學(xué)之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是，我不但沒有去幫助同學(xué)，反而還做出了辱罵同學(xué)的行為，給同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做的非常不對(duì)的地方，也許我應(yīng)該去道歉的地方。但是我知道我的話已說出，對(duì)他的傷害已經(jīng)形成?，F(xiàn)在再來挽回，也不知道他能不能接受。不過我會(huì)盡我自己最大的努力，來求得他的原諒。因?yàn)閷?duì)于這件事情，我是真心悔過的。
昨天，我和好友在食堂排隊(duì)打飯，好不容易快排到我們的時(shí)候，我們班的某某同學(xué)就插了進(jìn)來，他可能是一過來看到隊(duì)伍太長，然后正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊(duì)直接插了進(jìn)來。我看到他過來，頓時(shí)就有點(diǎn)不太開心了。雖然我們是同學(xué)，但是我和他的關(guān)系并不太熟。而且我們這個(gè)位置也是排了很久才排到這里的，而他一過來就可以立馬打到飯了，我覺得心里很不平衡，并且還有一點(diǎn)鄙視他插隊(duì)的行為。但是他好像并沒有察覺到這樣有什么不好。所以我就對(duì)他順口說了一句，“果然沒爹媽的人素質(zhì)都是這么差的。”沒想到我這話一出，他當(dāng)場(chǎng)就立在了那里，眼睛通紅的望著我，想說什么又說不出來。好半天都不動(dòng)一下，我們排隊(duì)打飯的秩序也全部被我們打亂了。之后就鬧到了辦公室里，我才把緣由給說出來。
我辱罵同學(xué)既是傷害同學(xué)自尊心的一種行為，也是破壞我與同學(xué)們之間友誼的一種行為，更是一種沒有素質(zhì)的體現(xiàn)。我還說，別人沒有素質(zhì)，但是我的行為卻表現(xiàn)的更加沒有素質(zhì)。別人的父母離異，對(duì)他來說已經(jīng)是一個(gè)非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對(duì)他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇?，就說出了傷害同學(xué)的話，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語，做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇五
尊敬的__：
我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件。讓我們后悔不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)、友愛是我們的本分，沖動(dòng)不能解決任何事情，反而會(huì)弄巧成拙，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，有失老師的信任，我們對(duì)此做法感到愧疚！
這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響，破壞了大隊(duì)的形象。也對(duì)劉松林同學(xué)造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覀儧]有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對(duì)，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
我們對(duì)這件事進(jìn)行了深刻反省，這在我們今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我們?cè)谙蚶蠋熀屯瑢W(xué)們做出深刻檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望，我們?cè)敢饨邮艽箨?duì)對(duì)我的處理；同時(shí)，我們將用自己的行動(dòng)來證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我們！
時(shí)間：____年__月__日。
同學(xué)檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我知道，您可能都不會(huì)愿意來看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來，我是真心誠意悔過的。
我是一個(gè)非常霸道的孩子，您說了，在和您的談話中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很暴躁，還喜歡打架，用同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)就是“校霸”，對(duì)于同學(xué)們給我封的稱號(hào)，我甚是滿意，覺得這個(gè)稱號(hào)洋氣的不行。
可是，現(xiàn)在看來，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴(yán)肅，您說，像我這樣的孩子，如果不進(jìn)行改正，將來便會(huì)犯下大錯(cuò)。您說，您知道我其實(shí)是個(gè)非常的講義氣孩子，不然也不會(huì)有那么多“小弟”跟著我，但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去對(duì)付一個(gè)同學(xué)，那就是校園霸凌。這是十分嚴(yán)重和不齒的行為。
如若我真的是一個(gè)講道義的人，那么就不應(yīng)該以多欺少，您說，像我這樣的孩子，是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到，但是，我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷，您讓我換位思考，學(xué)著站在別人的角度想一下問題，并且，您在辦公室里給我看了一則電影，讓我以一個(gè)被霸凌者的角度，去觀看整部電影。
看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我憤怒至極的時(shí)候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯(cuò)誤，原來，被欺負(fù)，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺負(fù)的同學(xué)帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭，說，倘若我內(nèi)心真的是想行俠仗義，那么也應(yīng)該擺正自己的心，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)憤怒而大打出手，給那位同學(xué)造成了這樣的影響。老師，我真的知道錯(cuò)了，這幾天的時(shí)間里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴(yán)重，并且他肯定比我想象中的還要難受，所以我給他下跪道歉了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯(cuò)誤，我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證，以后在校園里，我就是保護(hù)他的人，從此，只要有我在不會(huì)讓他受到任何的欺負(fù)。
老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)，我保證再也不會(huì)打架了！老師，我真的錯(cuò)了！對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
同學(xué)檢討書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這個(gè)事情我真的覺得做錯(cuò)了。我真是不應(yīng)該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個(gè)事情我真的堅(jiān)決應(yīng)該寫檢討書。歸咎這個(gè)事情吧，我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問題的：
1、我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來學(xué)校就犯了大錯(cuò)誤了。
2、我居然因?yàn)橥瑢W(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì)，真是非常不應(yīng)該啊。
3、我性格暴躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手，實(shí)在不應(yīng)該。
總的來說面對(duì)這個(gè)事情我是愧疚的，我為自己的違反紀(jì)律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己一定要通過這幾個(gè)方面來糾正自己的錯(cuò)誤：
第二，我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)道歉，我要向他表示衷心的反省，對(duì)于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室購買來的創(chuàng)可貼。
第三，我要向所有關(guān)心我、對(duì)我有大期望的人說一聲對(duì)不起，并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。
最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯(cuò)，也請(qǐng)大家今后監(jiān)督我的行為。
此致！
20__年x月__日。
同學(xué)檢討書篇八
本人向張xx，趙xx，xx表示檢討。
從次以后，改點(diǎn)我小氣，不會(huì)在說出對(duì)不起你們的話，尤其是旭東，對(duì)不起我不該罵你，我也不該對(duì)你發(fā)火，我現(xiàn)在慎重向你道歉，對(duì)不起，在個(gè)就是趙。我會(huì)保持和你朋友得關(guān)系，我在不會(huì)越境朋友的`關(guān)系。
我也向你慎重得道歉，對(duì)不起。
不是我不想聯(lián)系你，而是我覺得沒臉給你打電話，還有張偉，謝謝你還給我一個(gè)和你做朋友得機(jī)會(huì)，真的謝謝你。
我會(huì)珍惜我們這場(chǎng)友誼，我痛恨我的脾氣，我也要給你道歉，對(duì)不起，相信我我會(huì)改得。
同學(xué)檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意，所以原諒我吧。敬愛的.老師，親愛的同學(xué)，這些只是我們生命中的小插曲，是我同窗友誼的記憶點(diǎn)，以后回想起來，也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)！
給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課說話并且嘲笑同學(xué)的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話和嘲笑別人的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
但是今天上課的時(shí)候，因?yàn)槠綍r(shí)與那個(gè)同學(xué)關(guān)系就不是很融洽，所以在他回答不出來問題的時(shí)候，我才會(huì)那么大聲說他很笨，這不僅是違反了上課說話的紀(jì)律，也沒有做到老師講的團(tuán)結(jié)友愛，我知道我錯(cuò)了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?BR> 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的`老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。嘲笑同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)于我上課說話嘲笑同學(xué)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課說話，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)專心聽講。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施:1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人:×××
檢討書時(shí)間:××××年×月×日
同學(xué)檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給同學(xué)帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長，友愛同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
我這樣做，造成了以下后果：
1、讓老師擔(dān)心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并吸取本次教訓(xùn)，一心學(xué)習(xí)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
我是xx小學(xué)三年級(jí)的級(jí)的學(xué)生，我叫他xx。昨天，我因虐待同學(xué)而受到老師的批評(píng)和教育。經(jīng)過批評(píng)和教育，我意識(shí)到我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍。然而，我不僅沒有幫助我的同學(xué)，而且還虐待了我的同學(xué)，這對(duì)我的同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做錯(cuò)了什么，也許我應(yīng)該道歉。但我知道我的話已經(jīng)說過了，對(duì)他的傷害已經(jīng)形成了?，F(xiàn)在恢復(fù)，我不知道他是否能接受。但我會(huì)盡力得到他的原諒。因?yàn)槲艺娴暮芎蠡谶@件事。
昨天，我和朋友在食堂排隊(duì)吃飯。當(dāng)我們很快排隊(duì)時(shí)，我們班的一些學(xué)生插了進(jìn)來。他可能來看隊(duì)伍太長，然后碰巧看到熟人排在前面，所以他懶得排隊(duì)直接插進(jìn)去。當(dāng)我看到他過來時(shí)，我突然有點(diǎn)不高興。雖然我們是同學(xué)，但我對(duì)他的關(guān)系不太熟悉。我們?cè)谶@里排了很長時(shí)間的隊(duì)，他一過來就能馬上吃飯。我覺得我的心很不平衡，我鄙視他插隊(duì)的行為。但他似乎沒有意識(shí)到這有什么問題。所以我順口對(duì)他說：果然，沒有父母的人素質(zhì)太差了。沒想到，我一說這話，他就當(dāng)場(chǎng)站在那里，紅眼睛看著我，什么也說不出來。好久沒動(dòng)了，我們排隊(duì)吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室。
他的傷疤。對(duì)他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇?，就說出了傷害同學(xué)的話，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語，做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
我勾結(jié)社會(huì)青年打班長的行為簡直是天理難容啊，身為一名學(xué)生，我不思進(jìn)去，終日像一個(gè)“游魂”一樣在教室里逗留嬉耍。本來不思進(jìn)取、放蕩不羈也就算了，可惡的我竟然時(shí)常騷擾那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的同學(xué)。
這一次，我們那懷有毅然正氣的班長揭發(fā)了我騷擾同學(xué)的丑惡錯(cuò)誤，我竟然頭腦混賬，懷恨在心，勾結(jié)一群社會(huì)青年堵在學(xué)校門口，打了班長，搞得班長頭破血流，臉與頭都打腫了，傷勢(shì)比較嚴(yán)重。
我對(duì)此感到非常愧疚，我的行為簡直是罪大惡極，罪上加罪，一錯(cuò)再錯(cuò)，已經(jīng)導(dǎo)致了全校同學(xué)的公憤，我已經(jīng)無地自容了。
在此我滿懷愧疚心情向老師、班長道歉，我要認(rèn)真檢討錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，今后一定要斷絕與社會(huì)青年往來，不再做出此等愚蠢+錯(cuò)誤的行為了。
此致！
敬禮
檢討人：
時(shí)間：
同學(xué)檢討書篇十四
尊敬的xxx：
你好！
我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書，關(guān)于我在上課時(shí)罵臟話，造成了極為不好的影響。起因是這樣的，20xx年xx月xx日，因?yàn)槌煽兎矫娴脑蚋l(fā)生了一些分歧，進(jìn)而我們相互爭(zhēng)執(zhí)起來，隨后——的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感，在情急之下我罵出了臟話。
首先，我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無論說法有多么不同的觀點(diǎn)，無論對(duì)方的觀點(diǎn)如何得難以接受，但罵臟話這樣過激的.行為，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對(duì)。
我此次此刻感受無比的內(nèi)疚，我愧對(duì)于老師，愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓?，?duì)于我此時(shí)的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā)，但我的一顆悔過之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我，我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望同學(xué)們監(jiān)督我，通過此次檢討，我會(huì)深刻的接受教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)檢討書篇十五
“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”
整整半天，韓老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。
早晨，天氣很好，心情也不錯(cuò)，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng)，放下書包剛儲(chǔ)備交作業(yè)，“喂，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯，我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語氣堅(jiān)定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。
過了一會(huì)兒“盼子，交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞，而且會(huì)顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去。可不一會(huì)兒，韓老師來了，才有了剛才那一番話。
回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個(gè)聲音在告訴我，我錯(cuò)了!
我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識(shí)到這樣做的后果。
如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。
這樣下去，老師對(duì)我們班失去了信心，還會(huì)更用心的來教育我們嗎?那么，我的成績還會(huì)好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn)。所以，無論怎么說，我這么做都是不對(duì)的!
我錯(cuò)了。本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時(shí)候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會(huì)受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。
這是我人生中的第一篇檢討，我明白了這次事情中我的過錯(cuò)，我保證以后保管好自己的作業(yè)本，不再犯類似錯(cuò)誤，望老師原諒。
檢討人：本站。
時(shí)間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇十六
尊敬的老師：
對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
我給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
此致：
非常抱歉！
檢討人：xxx
xx年x月x日
同學(xué)檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我對(duì)于這次毆打同學(xué)的事情向您道歉，對(duì)不起，這件事情的性質(zhì)極其嚴(yán)肅，反映著我有著一定的暴力傾向，不懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，只會(huì)用拳頭解決問題，俗話說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”從這件事可以看出，我不算是一名君子。其實(shí)這件事我明明可以好好跟他溝通的，這其中存在著不小的問題，反映著我處理事情的能力有極大的問題，太過于偏激了。我以后一定改正。絕對(duì)不會(huì)再被您請(qǐng)來辦公室喝茶了，我保證！
被打的xx是我們班的紀(jì)律委員，也是我的前桌，我跟他一向就不對(duì)付，甚至我們還睡在一個(gè)寢室，上下鋪的那個(gè)關(guān)系，但是我們雖然整天抬頭不見低頭見的，但是我就是不想去了解他，他也不想了解我，所以我們一直都不是好朋友，現(xiàn)在想想其實(shí)也挺奇怪的，即使一個(gè)班的前后桌關(guān)系，還會(huì)上下鋪的關(guān)系，我對(duì)他的意見是從開學(xué)第一天就開始了，剛開學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闁|西太多，來寢室占床鋪的時(shí)候，我把一袋子零食放在上鋪，表示這個(gè)床位是我的，可等我回來的時(shí)候，我的零食被放在了下鋪，上鋪的xx已經(jīng)在鋪床了，從他的話來說，把被子在床上鋪好了才算屬于你了，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榈谝惶扉_學(xué)不想惹事，他父母也在一旁，所以我無話可說，默默忍受，住在了下鋪。但也是從這一刻還是我就看不慣他，對(duì)于這件事我耿耿于懷，但是也一直忍氣吞聲的。沒有做出合格的事情。
我這次實(shí)在是忍無可忍了，今天我于第三節(jié)課英語課上睡覺了，但是因?yàn)樗羌o(jì)律委員，也是我的前桌，他一直在叫我別睡覺，不然他就記名字了，但是我清楚的告訴他，讓他隨便記，別打擾我睡覺。但是他卻完全不聽，一次又一次的挑戰(zhàn)我的忍耐極限，每次他往后躺靠我桌子上，我想揍他的想法越來越明確，他每往后靠一次，我就要被他吵醒一次，我只想補(bǔ)個(gè)好覺，這兩天放假太累了，一節(jié)課45分鐘，我就被他整整吵醒四次，我不得不懷疑它是不是故意整我的，我壓抑的怒火，一點(diǎn)點(diǎn)的積攢，這下徹底爆發(fā)了，等晚上晚自習(xí)下課之后回到寢室，他剛一進(jìn)門，就被我一腳踹了出去，我因?yàn)樵诩遗紶栆灿芯氝^，所以說他根本不是我的對(duì)手，只能被我騎在身下打，沒有控制好力道，打掉了他的一顆牙，也幸虧室友攔著我們繼續(xù)打了，但是他那顆牙估計(jì)是不會(huì)在長出來了。
經(jīng)過這件事，我看出來自己身上存在的許多問題，我還有太多的地方需要改正了，我在以后的日子里一定完善自己，嚴(yán)格要求自己，第一步就是控制好自己的脾氣，我會(huì)像xx的父母還有他本人道歉的，醫(yī)藥費(fèi)我也會(huì)如數(shù)承擔(dān)起來，絕不逃避。我一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，請(qǐng)您相信我。我會(huì)處理好跟xx的關(guān)系的，絕對(duì)不會(huì)再讓您為難。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
同學(xué)檢討書篇十八
尊敬的xx老師:。
您在x年x月x日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此向老師表示深深的歉意。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
雖然我自己完成了作業(yè)，但是卻把作業(yè)給同桌抄了。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我和所有同學(xué)們的一片苦心。對(duì)于我借作業(yè)給同桌抄的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:。
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):。
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，除了按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)以外，也會(huì)敦促同學(xué)完成好，而不是在最后把作業(yè)交給同桌抄。
據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施:。
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：本站。
時(shí)間：liuxue86。
同學(xué)檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)明白了我這樣做是非常的錯(cuò)誤的，我不應(yīng)該這樣對(duì)同學(xué)的。我現(xiàn)在也知道了自己這樣做事不對(duì)的，所以我也會(huì)向被我捉弄的同學(xué)道歉，希望她能夠原諒我。我也會(huì)努力的做出一些事情，讓她能夠原諒我的。
我知道平常的小打小鬧您是不會(huì)管的，但是這一次是我做的太過分了。我不應(yīng)該這樣欺負(fù)同學(xué)的，我們應(yīng)該要和平的相處才對(duì)。同學(xué)之間應(yīng)該要友善的相處，互幫互助才是我們應(yīng)該要做的事。這次在您批評(píng)了我之后，我也仔細(xì)的回想了一下自己的行為，我確實(shí)做得是非常的不對(duì)的。我這次并不是第一次這樣對(duì)同學(xué)的了，只是之前都是小小的捉弄一下，同學(xué)也沒有生氣。但這并不是我這一次變本加厲的這樣對(duì)同學(xué)的理由，這樣對(duì)同學(xué)這一件事本來就是非常的不對(duì)的，我從一開始就不應(yīng)該這樣做。
我也思考了很久，自己這個(gè)壞習(xí)慣不知道是從什么時(shí)候就開始養(yǎng)成的，一直到現(xiàn)在，并沒有變好，反而是做得越來越過了。這次同學(xué)被我欺負(fù)到實(shí)在是受不了了，才會(huì)委屈到哭泣，并且跟您說了我欺負(fù)她的事情。被我捉弄的同學(xué)脾氣一直以來都是很好的，至少我從來沒有看見過她對(duì)著其他的同學(xué)發(fā)過脾氣，一直都是笑瞇瞇的。從這也能夠看出來，我捉弄的同學(xué)也只會(huì)選那些脾氣好的、比我弱的。我作為一個(gè)男孩子，欺負(fù)女孩子本來就是不應(yīng)該的。若是問我會(huì)不會(huì)欺負(fù)男孩子或者是比我強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)，答案肯定是否定的。
我覺得我也應(yīng)該要設(shè)身處地的為我的同學(xué)想一下，若是有一個(gè)人一直欺負(fù)我，每天都這樣捉弄我，還越來越過分，我會(huì)不會(huì)覺得煩，又會(huì)不會(huì)覺得委屈呢？現(xiàn)在我也已經(jīng)想清楚了，以后我是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。所以我也在想清楚了之后，寫下了這封檢討書，向老師您承認(rèn)我這一次犯下的不該犯的錯(cuò)誤，也希望老師您能夠原諒我這一次。我知道我最應(yīng)該道歉的是我的同學(xué)，雖然當(dāng)時(shí)在老師您的要求下我已經(jīng)向她道歉了。但那個(gè)時(shí)候我并未意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以道歉也是不情不愿的。
我一定會(huì)誠心的向被我欺負(fù)的同學(xué)再道歉一次的，希望她能夠接受我的道歉，原諒我這一次的行為。我保證我以后是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了，我現(xiàn)在也知道了這樣的做法是很不對(duì)的，所以我是不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)檢討書篇二十
尊敬的xx老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的.學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評(píng)，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
20xx年x月x日。