健康學校自評報告(熱門17篇)

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    報告的語言應該簡明扼要,并且采用客觀、中立的立場,以確保讀者能夠清晰地理解所傳達的信息。在開始寫報告之前,確保對所要描述的主題有充分的了解和研究。以下為大家提供一些常見報告類型的范文,希望對大家有所幫助。
    健康學校自評報告篇一
    (二)加強教師隊伍建設,為學校的發(fā)展奠定了堅實基礎。(分值200分,實得分:184分,得分率82%)。
    1、領導班子(分值60分實得60分)。
    校領導班子按要求配備指數(shù),并內(nèi)設機構(gòu)。設校長1人、書記1人,副校長2人、副書記1人;中層領導12人。校級領導均通過培訓并持證上崗,具有教師資格,本科學歷和中學中、高級職稱,符合任職條件。中層領導具有本科學歷和中級以上專業(yè)技術職稱;建立領導班子崗位責任制,工作中堅持有計劃、有布置、有指導、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責,落實管理考評機制,做到分工明確,結(jié)構(gòu)合理,團結(jié)協(xié)作,有民主平等的交流氛圍和科學決策能力,在師生中享有較高威信,群眾滿意率92%以上。
    學校按要求設置了教導處、政教處、總務處、電教處、科研信息處。機構(gòu)設置和領導指數(shù)達標。
    2、教師隊伍(分值140分實得124分,得分率約89%)學校把教師隊伍建設作為辦學的永恒主題。各學科專任教師基本配備齊全,但現(xiàn)缺少專任教師歷史學科2人,地理學科1人,政治學科2人,生物學科1人,音樂學科2人(扣4分)。按照編制標準折算,教師配備基本達標,并實施教師資格制度和教師聘任制,所聘用教師124人,全部具有國家規(guī)定教師資格,教師學歷和職務結(jié)構(gòu)符合要求,學歷達標率100%;其中本科學歷96人,占教職工總數(shù)的78%;中學高級教師31人,占專任教師總數(shù)的25%,中級以上教師78人,占專任教師總數(shù)的59%;教師職務的學科分布趨于合理。
    加強教師隊伍管理,建立教師崗位責任制,實行教師聘任制,我們重點在教師中開展了“崗位大練兵”系列活動。教師的綜合素質(zhì)不斷提高,在社會上樹立教師應有的光輝形象。同時,在教師隊伍中樹立新的學習理念,構(gòu)筑終身教育體系,營造“厚德、尚真、博學、善導”的氛圍,采取請進來,走出去的辦法,為教師創(chuàng)造學習條件和機會,力求使全體教師了解先進的教學理念。例如,我校通過各種途徑,在教師中大力宣傳學習的重要性,樹立終身學習的觀念,學習名家名師的教學理念和先進的教學手段。在本校中樹立教學骨干,帶動全體教師的奮發(fā)向上。在教師中形成人人要學習,人人爭學習的風氣,力爭在教學中有突破,形成風格,打造特色。建立師徒幫扶對子,以師帶徒,以徒促師,共同學習,攜手前進。進一步增強了教師服務意識、管理意識、安全意識、危機意識和特色意識。認真執(zhí)行《教師教育教學管理量化考評辦法》,教務處每學期組織人員對每位任課教師的備課、聽課、作業(yè)批改、業(yè)務學習等情況進行量化評估,并屬實地進行記錄,學期末進行匯總。同時開展以自評為主,學校領導、同事、家長共同參與的教師發(fā)展性評價活動,健全的教職工業(yè)務檔案,及時屬實地記錄好教師成長發(fā)展的全過程。建立了教師師德考核檔案,教師考核合格率達到100%。建立健全了教職工晉職、晉級和獎懲制度。
    學校建立了以教師自評為主的與校長、同事、學生、家長及有關專家共同參與的教師發(fā)展性評價機制,但個別教師與家長的溝通,尤其是與專家的交流較少,缺少良好的條件(扣4分)。
    學校建立教職工檔案制度,能科學,及時和屬實記錄好驕傲是的成長情況,但個別教師檔案填寫不夠齊全(扣4分)。
    對教師培訓已經(jīng)初步形成制度,按照要求組織教師定期參加培訓和新課程考試,及時提供必要培訓經(jīng)費;做到依法落實教師待遇,維護教師合法權益。
    強化師德師風建設,每學期都制定切實可行的師德建設計劃,學期末認真總結(jié),學校經(jīng)常組織教師認真學習《教師職業(yè)行為規(guī)范“十不準”》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,開展自檢自查活動,人人寫出自檢自查報告。堅持師德一票否決制。嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,引導教師尊重學生人格,平等對待學生,關注學生心理發(fā)展特點和個性差異,有效地控制了歧視學生、實施體罰和變相體罰、侮辱學生尊嚴和侵犯學生合法權益的行為發(fā)生。實現(xiàn)了教師統(tǒng)一著正裝和頂鈴上課,實現(xiàn)了人人想事干,人人能干事,人人干成事的良好局面。治理“三亂”簽訂包保責任狀,建立責任制和承諾制。師德典范不斷涌現(xiàn)。但個別教師存在對學生關注不夠,缺少耐心程度,德育方法陳舊,促進學生充分發(fā)展方面難以達到盡善盡美(扣2分)。絕大多數(shù)教師通過一系列的師德師風活動的開展,學生、家長和社會對教師的整體狀況評價良好,滿意率在95%以上,沒能達到100%(扣2分)。
    健康學校自評報告篇二
    學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的重要組成部分,它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言,培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格,遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育,對學校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理,全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平?,F(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況報告如下。
    一、學?;厩闆r。
    高澤鎮(zhèn)中心小學遷建于一九八五年,占地28000平方米,建筑面積3300平方米,位于高澤鎮(zhèn)昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學。全鎮(zhèn)現(xiàn)有47個教學班,學生1468名,教師xx1人。其中中心小學xx個教學班,學生514名。學校被授予“日照市規(guī)范化學校、日照市電化教育示范學校、日照市優(yōu)秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產(chǎn)管理管理先進單位、日照市少兒美術書法攝影大賽優(yōu)秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位”等榮譽稱號。20xx年,在縣教育局組織的素質(zhì)教育目標管理考核中,榮獲“騰飛獎”和“優(yōu)秀獎”;20xx年,再次被縣教育局表彰為素質(zhì)教育目標管理優(yōu)秀學校。
    學校突出“用信心成就每一個孩子”的辦學理念,以“厚德(做人之本)、博學(成才之路)、自信(立業(yè)之基)、求新(發(fā)展之魂)”為校訓,確立了“理念引領、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規(guī)保障、數(shù)字提升”的發(fā)展思路,逐步形成“敬業(yè)、愛生、博識、善導”的教風、“信心、恒心、專心、細心”的學風和“管理精細、工作精心、環(huán)境精美、活動精彩”的校風。
    多年來,在各級黨委政府、縣教育局、辦學單位和社會各界人士的關心、支持下,中心小學建成了高標準的多媒體教室和微機室,并實現(xiàn)了班班通;全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新;配備了高標準的探究實驗室;建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室;圖書室、閱覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用,學校藏書、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音體美器材、教學儀器、實驗儀器均達省一類標準,新建標準化沼氣附帶廁所一處,辦學條件有了較大改善。
    如今,在學校領導班子的帶領下,全校師生正齊心協(xié)力、團結(jié)一致,以辦一所“課程有特色、課堂有特點、學生有個性、教師有成就”地方名校的發(fā)展目標努力奮進!
    二、近年來衛(wèi)生工作情況。
    (一)加強領導,健全機制,進一步規(guī)范我校衛(wèi)生管理工作。
    近年來,我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛(wèi)生工作得到上級領導和有關部門的好評,對學生進行了健康教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動,并將預防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容,通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育,并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點,進行預防宣傳教育。
    (二)建立健全各項衛(wèi)生防疫制度,制訂突發(fā)事件應急預案。
    1、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生的科學防病能力。
    2、建立健全突發(fā)事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。
    3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時掌握學生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
    4、及時向當?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
    5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的群體預防和矯正工作。
    (三)衛(wèi)生常規(guī)工作做到科學化、精細化。
    1、學校建立了學生一日常規(guī)制度、環(huán)境衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作,及季節(jié)性多發(fā)病預防。做好防傳染病、流行病預案,制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監(jiān)控。
    2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監(jiān)控學生視力,近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實,做到穴位準確手法正確。協(xié)同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育,做到預防為主保護為主,及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療,共同保護學生視力,嚴格控制近視率。
    (四)輿論抓宣傳,活動抓落實。
    1、抓輿論宣傳。
    學期初,利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求,結(jié)合衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥。
    2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡建設。
    要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗,選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)督員,分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況,配合學校開展衛(wèi)生檢查評比,愛護綠化,愛護校園整潔,以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
    3、抓衛(wèi)生服務質(zhì)量的提高。
    學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包干區(qū)衛(wèi)生,及時做好信息反饋,掌握苗頭性問題,及時解決。
    4、抓檢查評比。
    按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的基本要求,每周堅持定期不定期的檢查,及時公布成績,找出存在問題,樹立先進典型。
    健康學校自評報告篇三
    為確保學生食品衛(wèi)生安全,控制食品中毒在校園發(fā)生,我們針對上級文件精神,針對上級下發(fā)的《南陽市村學校(幼兒園)食品衛(wèi)生評價細則》,我校組織相關領導及教師重點就飲食、衛(wèi)生防疫進行了全面檢查,現(xiàn)將具體檢查情況匯報如下:
    一、加強領導、強化責任,增強安全防范意識。
    學校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機制,把食品衛(wèi)生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領導、強化責任,增強安全防范意識。學校建立、完善了一系列校園安全制度:學校安全制度、值班制度、教室安全管理規(guī)定、食品衛(wèi)生制度等,以制度來保障學校安全與食品衛(wèi)生工作的開展。學校建立了《衛(wèi)生檢查辦法》、《衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施,堅持每天一小掃,每周一大掃,定期和不定期檢查相結(jié)合,評分隨即公布,發(fā)現(xiàn)問題即時整改,對學生個人及校園衛(wèi)生隨時監(jiān)督。同時,學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結(jié)合。
    二、飲食安全問題。
    為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生,保障廣大師生的身心健康,維持正常的教學秩序,我校組織學校安全領導小組人員,重點對學?;锓窟M行了檢查,嚴格做到了離食堂25米處無污染源,無閑雜人等進入食堂。食堂內(nèi)部環(huán)境整潔,無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。但學校周邊飲食攤點(包括流動攤點)較多,上、放學期間,一些攤點向?qū)W生兜售“三無”小包裝食品和不潔凈的油炸食品,不安全隱患嚴重存在。學校領導對學校周邊的飲食攤點(包括流動攤點)進行了“勸阻”。同時學校已責成班主任對學生加強食品安全知識教育,禁止學生在校門口購買不衛(wèi)生的食品(主要指“三無”小包裝食品和流動攤點的油炸品)。
    三、衛(wèi)生防疫問題。
    傳染病的防治是學校工作中的重要一項,我校堅持以書面形式將流行性疾病及預防措施告知家長,取得了良好的效果。去年以來,甲流等一些傳染性疾有傳播蔓延的趨勢,我校已經(jīng)將相關知識發(fā)送到家長手中,此外學校還組織老師們學習有關傳染病防治知識;堅持晨檢制度;每天對教室及學生活動較為頻繁的場所進行消毒;對患病的學生實行跟蹤式管理等,有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。
    四、嚴把食品進貨渠道關。
    食品有專人采購并建有臺帳,不采購腐爛變質(zhì)、過期、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的肉類食品及制作品。嚴格食品分類存放保管,不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品;不向?qū)W生出售無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無生產(chǎn)廠家中文地址的食品和未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的食品。
    五、我校今后食品衛(wèi)生工作的重點。
    切實加強學校食品衛(wèi)生安全工作,杜絕學校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生,保證廣大學生的身體和生命安全,在今后的工作中,我們打算:
    1、進一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度,提高學校的食品衛(wèi)生安全責任意識和廣大學生的食品衛(wèi)生知識及自我保護能力。
    2、增加學校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,牢固樹立“安全第一”意識,服務師生,保障安康,努力營造學校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。
    3、繼續(xù)與相關部門積極配合,鞏固學校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果,共同營造學校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍,為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻。
    健康學校自評報告篇四
    督導評估是對一年工作成績的肯定和找出所存在的問題,是促進今后工作的重要手段。我校非常重視本次自評,專門成立了評估小組,認知學習領會掌握評估細則。據(jù)此,對一年來的教育教學工作進行了逐項評估,實事求是的肯定了成績。找出了存在的問題,并提出了一系列的整改措施?,F(xiàn)將有關情況匯報如下:
    一、辦學方向。
    我校按照科學發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,提高教育教學質(zhì)量;堅持以依法治校,規(guī)范辦學行為;堅持實施素質(zhì)教育,積極推進課程改革;堅持進行評價改革,建立正確的師生評價機制;堅持適齡兒童就近入學,實行控輟保學責任制;堅持落實“減負”要求,進一步減輕學生的課業(yè)負擔;堅持不放棄一個差生,探索防差轉(zhuǎn)差途徑。學校以先進的文化引領人、發(fā)展人,努力實現(xiàn)師生全面健康發(fā)展,促進學校更好更快發(fā)展。
    二、基本情況。
    我校現(xiàn)有教職工13人,五個教學班。學校占地面積3750平方米,學校具有遠程教育設備,堅持規(guī)范辦學,全面實施素質(zhì)教育,加強文化建設,根據(jù)學校實際情況,優(yōu)化育人環(huán)境,全面貫徹黨的教育方針。
    四、學校管理和教育教學。
    學校本著“以校為本、以人為本、以發(fā)展為本”的管理原則,堅持科學治校,實施精細管理,走出一條“制度化、人性化、目標化”三位一體的學校管理新路子。
    1、班子建設。
    學校要求班子成員在工作中自樹形象、履行職責、勤政自律、顧全大局、團。
    結(jié)協(xié)作。班子成員不辱使命,不負重望,各司其職、各盡其能,以身示范,成為我校和諧奮進的核心力量。
    2、德育工作。
    我校堅持把德育工作放在首位,學校德育工作機構(gòu)健全,制定了德育工作計劃。利用德育陣地組織一系列的活動,對學生進行思想道德教育。在教學中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開家長座談會,及時了解學生的思想動態(tài),做到學校家長聯(lián)手育人。
    4、課堂教學。
    (1)嚴格落實課程計劃,開齊課程,開足課時,開發(fā)校本課程,重視綜合實踐活動的研究。
    (2)實施有效教學。推進“三環(huán)節(jié)”教學模式。全力推進以“預習、互動、檢測”為重點的三環(huán)節(jié)教學模式,突出學生的主體地位,優(yōu)化課堂教學。
    (3)加強教學過程管理。建立了明細的教學常規(guī)要求,實行定期不定期就教師的案頭工作和課堂教學進行檢查、5、文化建設。
    我校把與時俱進的校園文化,作為提高素質(zhì),培養(yǎng)人才的重要載體。
    6、重視教研活動,堅持科研興校。
    我校在注重教學質(zhì)量的同時,還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標。教科研為先導,通過教研進行改革。學校有限立項課題。教師人人有小課題。學校注重教研過程管理引導工作。并制定了一系列的獎勵措施,大大調(diào)動了廣大教師參與嬌艷的積極性。本年度我校有3篇論文獲市獎。
    7、安全工作。
    制定了各類安全職責和制度,落實安全責任,保證每一時段,每一條塊均有安全負責人,同時及時補救各個漏洞,經(jīng)常性開展安全教育,普及安全知識,培養(yǎng)學生安全意識和自我保護能力,建校以來無重大事故發(fā)生。
    五、存在的不足及整改措施。
    雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯惨逍训恼J識我們的不足。例如辦公理念還需要進一步更新。教師素質(zhì)有待進一步提高。教學研究還需要加大力度等。以后我們還有繼續(xù)深入學習有關教育理論,更新教育觀念,采取多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化,教師工作目標評估更加客觀化、合理化等。
    我們堅信,有上級領導的大力支持與幫助,一定能解決目前存在的問題,我校的教學管理水平必將再上一個臺階。
    健康學校自評報告篇五
    ——臥龍山鎮(zhèn)中心小學申報省體育傳統(tǒng)項目(田徑)學校自評報告臥龍山鎮(zhèn)中心小學始建于1979年,1980年投入使用。學校占地面積28980平方米,建筑面積5600平方米。學?,F(xiàn)有教職工45人,其中本科教師19人,??平處?1人,中師5人,學歷達標率100%。學校現(xiàn)有14個教學班。
    學校貫徹“以德治校、以法治校、科研興校,特色強?!钡霓k學戰(zhàn)略;本著“教學生一天、想學生一生”的辦學理念;堅持“以人為本、建設人文校園”的辦學宗旨,素質(zhì)教育教學質(zhì)量名列前茅。學校在2007年全縣督導評估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學評比第一名。學校先后被評為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“國家‘十一五’規(guī)劃課題學校”、“山東省創(chuàng)新教育試驗基地”、“濟寧市規(guī)范化學校”、“濟寧市教學示范學校”、“濟寧市校本培訓示范學校”、“濟寧市實驗室建設規(guī)范化學?!?、“濟寧市教育科研先進單位”、“濟寧市師德建設先進集體”、“濟寧市電化教學示范學?!钡?。
    我校作為濟寧市田徑傳統(tǒng)校,開展小學生田徑競技體育苗子的培養(yǎng),在著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育的良好習慣的同時,每年舉行的全鎮(zhèn)運動會中我校都能取得第一名的好成績,積極選派隊員參加縣舉行的運動會,并取得較好成績。我們基本做法是:
    一、加強組織領導,落實制度。
    我校全面推進素質(zhì)教育,認真落實《體育法》和兩個條例(《學校。
    體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,嚴格按照山東省教育廳頒布的課程計劃現(xiàn)學校一二年級每周開設四節(jié)體育課、三至六年級每周開設三節(jié)體育課,保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今,我們在過去的偏重技能,與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點,重新認識“四基”即基本知識、基本技術、基本技能、基礎興趣;培養(yǎng)學有興趣、學有所長、學有技能的健康學生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長年堅持每天09:30—10:00為體育大課間時間、下午3:40—4:00為眼保健操時間,下午4:15--5:00為學生體育自由活動和課外活動時間,兩操一課和體育課外活動時間納入學校文明行為規(guī)范班級考核和教師績效考核,努力實現(xiàn)“讓每個學生都運動起來,讓每個學生都健康起來?!笔嗄陙韺W生體育考試成績合格率100%,優(yōu)秀率達85以上。學校每年舉辦一次校運會,學生參與面達40%。
    質(zhì)綜合水平不斷提高,自2008年以來,我校作為縣首批全國中小學生體質(zhì)健康標準監(jiān)測學校,認真評估學生身體素質(zhì)并及時上報,同時還參與指導本鎮(zhèn)兄弟小學進行測試上報工作,受到鎮(zhèn)教辦領導的好評。
    在面向全體,全面做好學生體育鍛煉工作的同時,我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強勢項目。二十多年來,學校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓練工作作為一件大事來抓。學校成立了田徑傳統(tǒng)項目領導小組。竇海濱校長親任組長,副校長具體分管田徑訓練隊,并安排專職體育教師操作教練。為了加強對學校體育傳統(tǒng)項目工作的領導,我校田徑傳統(tǒng)項目領導小組定期召開會議,按照有關對體育工作進行了計劃和總結(jié);我們還制定了各個時期的競賽目標,檢查訓練計劃,落實訓練經(jīng)費,協(xié)調(diào)訓練場地,使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行。經(jīng)過不斷地總結(jié),我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗和科學訓練經(jīng)驗。
    二、條件保障、訓練科學。
    條件是基礎。我校體育訓練場地和條件經(jīng)驗了一個從無到有的逐步完善過程。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設施建。各樣體育運動器材配備齊全,保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。
    人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項目學校的工作,我校配備了兩名專職田徑訓練教練員(均為本科生)。
    經(jīng)費是動力。為開展了傳統(tǒng)項目訓練,鎮(zhèn)體委每年補助訓練經(jīng)費,學校為訓練教師發(fā)訓練補助、每年購買教練服。
    訓練是生命。我校每學期體育傳統(tǒng)項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。竇海濱校長能深入實際,掌握傳統(tǒng)項目活動情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。班主任能支持、關心體育傳統(tǒng)項目工作。為了加強對學校體育傳統(tǒng)項目工作的領導,領導小組定期召開會議,并制定了三年的體育發(fā)展計劃,按照有關對體育工作進行了計劃和總結(jié);我們還制定了各個時期的競賽目標,檢查訓練計劃,落實訓練經(jīng)費,協(xié)調(diào)訓練場地,使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行。同時,我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項目學校的聯(lián)系、溝通,經(jīng)常與他們召開座談會,互相交流經(jīng)驗,使我校的田徑訓練能蓬勃開展起來。
    三、創(chuàng)新機制、形成制度。
    由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門的全力支持和我校的高度重視,我校的田徑項目取得了較好的成績。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學生運動會第一名。
    我們能取得這樣的成績,是我們長期以來堅決貫徹濟寧市課余訓練工作會議的精神,加大課余田徑訓練的力度的結(jié)果。這也是我們堅持突出以田徑為重點帶動其他項目運動隊訓練的體系、堅決貫徹“選好苗子,著眼未來,系統(tǒng)訓練,積極提高”的原則、認真抓好課余體育訓練工作,嚴格要求、嚴格訓練的結(jié)果,特別是與各級領導、體育部門以及社會各界的支持是分不開的。
    我校的體育工作在學校領導和師生的共同努力下,取得了一定的成績。但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅信:田徑傳統(tǒng)項目將在我校不斷發(fā)揚光大!我們甘愿成為中國田徑騰飛路上的鋪路石。
    健康學校自評報告篇六
    學校自評報告本學年以來在中心校領導的直接關懷與支持下我校根據(jù)《xx省中小學校督導評估指標體系(試行)》的評價要求,逐項核實,現(xiàn)把自查的情況分項匯報如下:
    一、辦學方向我校認真執(zhí)行《小學管理規(guī)程》等教育法規(guī)、規(guī)章。有措施、有活動、有。
    總結(jié)。
    辦學目標明確、思路清晰重視教育觀念的轉(zhuǎn)變。認真學習和借鑒外地先進的管理。
    教學。
    經(jīng)驗,正視學生的個性差異,堅持以人為本,重視發(fā)展學生的個性特長,注意拓寬學生的知識面,開足開齊全課程,讓學生得到身心健康全面發(fā)展。在全體師生的共同努力與配合下,力爭把我校創(chuàng)建成“三季有花,四季常青”的花園式學校。
    二、學校管理我校的發(fā)展得益于學校的各項有力的管理。我校領導班子思路清晰,方向明確,制度健全,責任到人。做到一心為學校,一心為學生。在領導的關心支持下我校新建了教學樓,其他有關項目也已審批。我校的發(fā)展進入一個新階段。再次抓好學校的安全工作。國家三令五申地強調(diào)安全工作的重要性。我校分工明確,工作的得力,實行安全目標責任制,保證師生在良好的環(huán)境條件下身心健康,排除一切不安全因素。抑制了教師不在乎,麻痹思想。正是各負其責、責任到人、各項工作一目了然,井然有序。
    三、
    隊伍建設。
    我校平時重視師德師風建設學習與提高。學校各項制度健全,分工明確,責任到人。班子成員團結(jié),內(nèi)部關系協(xié)調(diào),培和默契。教師的愛崗敬業(yè)精神強、齊心協(xié)力,心往一處想勁往一處使,通力合作。從而做到了,以德治教、依法治教的新局面。學校平時鼓勵教師進修學習,學校經(jīng)費傾斜。進一步提高了教師的文化素質(zhì)和業(yè)務能力。目前我校教師合格率100%大專文化達到50%在學校內(nèi)部管理上,我們制定了較為健全的教師評價制度,且注重過程的管理。
    四、教育教學首先德育工作。我?!耙缘聻槭?,教學為主”建立了以校長負總責的工作體系。校內(nèi)的德育少先隊組織健全,崗位職責明確。定期召開少先隊員會、班委會、利用校園廣播進行每日兩播放,好人好事及班級或?qū)W生的不作為。嚴格科學的學校管理,使學生的養(yǎng)成進一步提高。責任到人,充分發(fā)揮了優(yōu)勢,此項工作有計劃、有步驟地展開,由素質(zhì)高能力強的李松陽老師擔任德育輔導員。與學校定期檢查、記錄、總結(jié)、研究德育工作的切實可行性。重視校風、班風、教風、學風的建設。
    教學工作。嚴格按照上級精神,開足開齊課程,認真學習新課標,學校經(jīng)費傾斜,組織教師外出學習。注重對每位教師經(jīng)行學科檢查。教研活動有序開展,教師認真探討,取長補短。為校本教研的開展基本解決了教師教法陳舊、知識老化的問題。
    五、資源管理。
    我校校園文化濃郁,校園管理科學,學校安裝了14個攝像頭,遍布學校每個角落。我校運動場地還沒有得到建設,全校六百多師生熱切期望領導對此關懷重視。我校圖書儀器管理妥善,并得到有效運用。年輕教師積極使用電教設備。學校經(jīng)費管理規(guī)范、嚴格,符合國家政策、法規(guī)及有關規(guī)定。安照國家和省規(guī)定的收費項目和標準收費,并及時公布。
    六、辦學成效我校狠抓師資隊伍建設,按照縣委縣政府的“五禁令’和教師職業(yè)道德規(guī)范等重視教師的思想觀念轉(zhuǎn)變,注重知識與業(yè)務能力的培養(yǎng),虛心學習他人先進經(jīng)驗,和全體學生打成一片。合作探究學習,備教材、備學生開拓創(chuàng)新與時俱進?!白寣W生有一杯水,師必有長流水”功夫不負有心人,我校多年教育教學質(zhì)量梯次管理占全鎮(zhèn)前列。尤其這三年來我鎮(zhèn)北片六年級合并到我校。我與六年級老師共同吃住在校,共同管理,學??朔N種困難,讓這些學生不僅成績得到了提高,各方面養(yǎng)成也有很大進步。三年來每屆畢業(yè)生他們成績優(yōu)異、感恩母校。三年來各村六年級家長對我校六年級的管理交口稱贊。
    我校下一步目標是完善學校各種設施,加強師生對傳統(tǒng)文化的學習,讓我校辦學質(zhì)量再上新臺階。
    xxxx年xx月xx日。
    規(guī)范化學校自評報告。
    健康學校自評報告篇七
    在各級政府的高度重視下,在教育行政部門的悉心指導下,我校以《省教育廳關于進一步做好學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),積極推進健康教育工作的開展,通過多種渠道,采取多種措施,在增強全校師生的健康意識,提高師生健康水平,培養(yǎng)師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果。現(xiàn)將我校衛(wèi)生與健康教育工作開展情況作如下匯報:
    學校一直把衛(wèi)生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先,成立了由屈校長任組長,朱校長、張校長任副組長,大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛(wèi)生健教工作領導小組。二是健全工作管理機制,明確任務,強化責任,層層落實,各負其責,保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經(jīng)費支出,用于添置健康教育的教具、設備,宣傳并組織健康教育活動等。
    根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的促進學生健康發(fā)展,提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”,切實增強健康意識,培養(yǎng)健康行為習慣。
    1、以課程促“兩率”。
    教導務室在學期初按規(guī)定開足課程,切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。同時,還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中,把健康教育融入到其他學科。
    2、以活動促“兩率”。
    我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性,結(jié)合班隊活動、思品課、晨會課等,在師生中開展了“關注健康,共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中,引導學生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑,不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環(huán)保教育,大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”,開展綠色進班級美化教室的活動,開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起,從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識,養(yǎng)成人人參與美化校園,愛護環(huán)境的良好習慣。
    3、以考核促“兩率”。
    結(jié)合學校常規(guī)考核,定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛(wèi)生行為,包括頭發(fā)過長,衣領臟、指甲過長,隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為,并納入班級考核,并將考核成績納入班主任績效考核。
    按照健康教育要求,學校將健康教育與體育學科整合,規(guī)定每周上0.5課時健康教育課,內(nèi)容主要以學生常見病預防為主,使健康教育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內(nèi)容進行培訓,學校并按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具,使健康教育知識更加系統(tǒng)、全面。
    1、做好一年一度的常規(guī)體檢組織工作,學校醫(yī)務室針對學生的體檢結(jié)果進行分析,落實防治的具體措施,特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等進行家長反饋,取得與家長的配合。
    2、加強學生的課外體育鍛煉,堅持每日兩次眼保健操,每日一次廣播操,任課老師及班主任能認真負責管理,并做好檢查評比工作,保證學生做操質(zhì)量。
    3、學校根據(jù)各季節(jié)的流行病學發(fā)病規(guī)律,針對性地開展腸道傳染病,呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié),為了防止感冒病毒的擴散,每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。
    4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制,做到分工明確,責任到人。為了預防和控制傳染性疾病,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度,組織教師每天檢查學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和出勤情況等,發(fā)現(xiàn)學生缺勤時,及時與家長取得聯(lián)系,查明缺勤原因。
    學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好。一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專刊,專刊教育內(nèi)容根據(jù)不同時期,不同季節(jié)的氣候特點,常見病、易發(fā)病的特點來確定,增強教育效果;二是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;三是結(jié)合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動,開展“珍愛生命”主題教育活動,把“遠離有毒物品”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。
    為了創(chuàng)造健康的工作環(huán)境,我校積極開展創(chuàng)建無煙單位活動,學校的教室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中,學校領導率先垂范,教師帶頭控煙,主動戒煙,做控煙模范。結(jié)合5月31日無煙日,學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙,同時宣傳學??責煷胧?、吸煙危害等,建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做好表率。
    健康學校自評報告篇八
    學校高度重視衛(wèi)生與健康工作,成立了“xx職業(yè)技術學院衛(wèi)生安全領導組”(校字【20xx】201號),院長任組長,分管副院長任副組長,校醫(yī)務所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專職管理員。成立了“xx職業(yè)技術學院食品安全管理委員會”(校字【20xx】xx4號)、明確了院長為食品安全第一責任人。制定了《xx職業(yè)技術學院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》(校字【20xx】203號)、《xx職業(yè)技術學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》(校字【20xx】13號)、《xx職業(yè)技術學院學生食堂突發(fā)事件應急預案》(校字【20xx】xx5號)、《xx職業(yè)技術學院食堂監(jiān)管考核辦法》(校字【20xx】204號)等規(guī)章制度,建立健全了上至院長下至班主任、各部門參與的食品、衛(wèi)生安全網(wǎng)格管理體系。
    20xx年9月開展了“第七個愛國衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動;
    全學年開展了全校衛(wèi)生大掃除活動6次,對各樓宇、公廁、實訓室等進行衛(wèi)生清掃,清理衛(wèi)生死角,防控各種病菌原滋生蔓延;宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評比等。
    食堂經(jīng)營證件齊全,管理制度健全,消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求,完成了“明廚亮灶”工程,監(jiān)控無盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄,有評分。
    所有這些活動開展,有力促進了學校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進步,確保了師生身體及生命健康。
    今年5月5日,市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對學校衛(wèi)生工作進行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開水機、教學樓、圖書館、運動場等場所,查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開水、理發(fā)等消毒設施,測量了教室、圖書館、運動場噪音、光線等指標,查看了衛(wèi)生健康資料記錄。
    檢查結(jié)果總體看,各單位經(jīng)營證件齊全,管理服務人員持健康證上崗,消毒晨檢到位,活動規(guī)范有記錄,健康知識普及廣泛,日常門診及大病跟蹤服務措施有力,學校衛(wèi)生與健康工作總體較好。
    檢查中發(fā)現(xiàn)浴池存在消毒措施不完善,衛(wèi)生存在死角現(xiàn)象,學校高度重視,立即進行部署,責令相關單位予以立即整改,目前各項不足之處已全部整改到位。
    當然,衛(wèi)生與健康工作永遠在路上,我校會繼續(xù)高標準、嚴要求,按照文件精神和上級部署,不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好,確保廣大師生員工身體健康。
    健康學校自評報告篇九
    育自。
    評
    報
    告
    建設“健康校園”是學校工作的有機組織部分,是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。健康教育是學校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來,在區(qū)教育局的領導和衛(wèi)生部門的指導下,結(jié)合我校實際,以生為本,面向全體學生開齊上足健康教育課,開展許多有益于學生身心健康的活動,把健康教育滲透到各學科教育教學之中,培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣,增強了學生自我保健意識,幫助學生了解了科學營養(yǎng)知識,建立了科學的生活方式,為促進學生健康成長,全面推進素質(zhì)教育奠定了堅實基礎?,F(xiàn)就我校開展健康教育工作的情況向各位領導匯報如下:
    一、統(tǒng)一思想,加強領導,建立健全學校健康教育網(wǎng)絡。
    多年來,我校十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等教育工作,一直把健康教育的教育教學作為學校工作的重點來抓,作為提高學生綜合素質(zhì)的強基工程來抓。
    (一)建立、健全學校健康教育工作領導小組,做到分工明確,職責明確,健康教育工作事事有人抓,責任有人負。學校成立了由校長擔任組長,教務主任為副組長,全體教師為組員的健康教育領導小組。
    年都將健康教育工作列入學校工作計劃,制定詳盡、可行、科學的健康教育專項工作計劃,做到年初有計劃,年終有總結(jié)。
    (三)工作中我們統(tǒng)一思想,強化領導,形成共識:即引導學生從小接受系統(tǒng)的健康知識教育,提高他們的衛(wèi)生知識水平;培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣,建立健康向上的生活方式;促進學生增強自我保健意識和防護能力,能夠預防各種常見病、多發(fā)病,為學生一生的健康打下良好的基礎。全校各部門都圍繞這樣的共識,都圍繞一切為學生身心健康服務的宗旨齊抓共管,形成了整體聯(lián)動效應。
    二、加大投入,強化培訓,不斷提高學校健康教育水平。
    為搞好學校健康教育工作,學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備,提高健康教育老師的業(yè)務水平。近年來,學校每年都保證一定的資金投入,購置健康教育教材和教具;學校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求;學生飲水和廁所設施基本達標。
    開展奠定基礎。
    三、立足課堂,狠抓落實,推動學校健康教育富有成效。
    近年來,我們堅持將健康教育列入整個教學計劃,立足課堂,充分發(fā)揮課堂教育教學主陣地作用,狠抓落實,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起到了很好的推動作用。一是認真落實健康教育課,堅持做到有教師,有教案,有課時,有考核,確保學校健康教育開課率均達到90%以上。二是學期初我們組織任課教師認真制定教學計劃,定期由教導處分管領導和教研組負責人組織教師認真學習教材,堅持集體備課、在設計健康教育教案時,我們要求教師在教學目的、教學內(nèi)容、教學形式、教學方法等方面均要考慮到該年齡段兒童的特點,做到因人施教,促使學生對健康教育課產(chǎn)生興趣。三是加大宣傳力度,充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報等形式,積極開展健康衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識,同時還帶動每個家庭的健康意識。另外還利用國旗下講話、學校廣播等途徑宣講健康基礎知識,讓學生了解日常生活中所接觸到的健康小知識。四是學校建立了定期體檢制度和學生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。確保學生健康知識知曉率達90%以上。
    四、加強日常衛(wèi)生管理工作,積極預防常見病、傳染病的發(fā)生。
    正。同學們在活動中學習到了健康知識,享受到了健康科學帶來的幸福與溫暖,更感悟到了健康教育的深刻內(nèi)涵。
    (二)注重學生健康行為的指導。我們專門設計了學生行為規(guī)范檢查簿,與紅領巾值勤結(jié)合起來,每班指定到人進行記載,定期進行檢查,學校分管領導和保健教師隨時到班級進行抽查。
    (三)我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責,堅持每天一小掃,每周一大掃,每天值班領導進行巡查,每周組織相關人員進行檢查打分,列入文明班級評比,并且與老師的班級考核掛鉤。學校的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員,每天早、晚沖洗,定期清掃、消毒、除臭。
    (四)積極開展除“四害”工作,在每個過道口和操場邊都安置了鼠廊,并及時清理衛(wèi)生死角,各室及時通風,消毒,杜絕傳染病。
    (五)認真做好學生的疾病防治工作,制定疾病上報制度,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離同時上報有關部門并組織人員消毒。堅持每天日報制。
    五、健康教育和學生文體活動。
    (一)嚴格執(zhí)行“三課兩操兩活動”。
    1、統(tǒng)籌安排體育和活動課教學。根據(jù)新課程標準每天有一節(jié)體育課或體育活動課,制定好各班級《體育與健身》課、體育活動課的教學內(nèi)容和計劃,確保每班每天有一節(jié)體育或體育活動課。
    2、積極落實學生廣播操、健身操、眼保健操,以及廣。
    場舞,促進學生健康成長。
    (二)保障學生每天鍛煉1小時。
    1、開展各項體育比賽。根據(jù)學生特點和學校實際情況,制定了六一兒童節(jié)、冬季運動會、課間十分鐘游戲等校園比賽,促進學生自我鍛煉能力的提高。
    2、抓好體育課的訓練。促進班級體育活動的開展,形成班班有特長、班班有特色,以點帶面,從而普及體育鍛煉。從而使課中有舉措、課間有落實、校外有活動,來保障學生每天鍛煉1小時。
    總之,我校一直把健康教育作為學校的重點工作來抓,一切從學生的身心健康出發(fā),牢固樹立健康第一的思想,做了一些工作,但離領導的要求,與兄弟學校相比,還有差距,我們將緊緊抓住教育局督查的契機,發(fā)揚成績,改正不足,努力使我校的健康教育工作更上新臺階。
    月亮河鄉(xiāng)六堡小學。
    2016年7月8日。
    健康學校自評報告篇十
    我校自1985年建校至今,歷經(jīng)各屆、各級黨委政府的大力支持,學校經(jīng)三次擴建占地面積已達28000平方米,總建筑面積達1xx多平方米,各種辦學條件和辦學設施已初具規(guī)模,由于學校擁有較完善的軟硬件設施,我校目前是全縣唯一的一所省一級初級中學和省級綠色學校,在各級黨委政府的高度重視下,我校新一輪的危房改造工程和校園標準化建設又邁上了新的一個臺階。
    我校上報危房面積為500平方米,現(xiàn)教育局下達給我校的排危新建面積是925.35平方米,這一項目的前期準備工作已按國家相關要求辦理了各種手續(xù),整個工程由玉溪市振興建筑工程有限公司承建,主體工程標價875949.00元,現(xiàn)已下達施工方工程款26萬元,整個工程施工進展順利,若無拖延工程款現(xiàn)象發(fā)生,學生宿舍工程將于今年9月份新學期開學后投入正常使用。
    1.危房整體性排除問題:我?,F(xiàn)尚存留60平方米的磚木結(jié)構(gòu)廁所,建于1990年,現(xiàn)已列為危房,由于種種原因,今年設有列為排危對象,根據(jù)校園規(guī)劃,若排除該危房,新建一個100平方米左右的廁所,大約需投入資金10萬元左右。
    2.學校標準化建設問題:我?,F(xiàn)投入使用的各種教學及生活設施,離標準化建設仍有很多問題,需要不斷的改造和修建,如:男女生宿舍缺少衣柜、學生用床很大一部分不規(guī)范,學生用桌凳樣式老、破舊,很不適宜中學生身心的健康發(fā)展,已投入使用十多年的教學樓和宿舍需要不斷修繕和改造,田徑場跑道現(xiàn)在還是煤渣跑道,急需改造,校內(nèi)至今還有一千多平方米的地面需要鋪設地磚或打水泥地板,總而言之,我校面臨的各種標準化建設任重而道遠。
    1.我?,F(xiàn)在建設的危改工程:學生宿舍樓只有主體工程標價,其它附屬工程費用尚無著落。
    2.我校現(xiàn)在使用的危廁,希望由地方政府和教育主管部門共同協(xié)商解決。
    3.標準化建設項目光靠學校力量舉步艱難,望出臺相應的小項目審批及資金配置。
    4.新宿舍馬上建好了,4萬余元的床架費如何配置。
    綜上所述,我校危房整體性排除暨學校標準化建設總體情況良好,但是離辦人民滿意的學校,仍有較大差距。仍需各級部門的大力協(xié)調(diào)和支持。
    健康學校自評報告篇十一
    為掌握《xx市20xx年基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目實施方案》和《20xx年xx市衛(wèi)生系統(tǒng)控煙工作實施方案》落實情況,根據(jù)省cdc鄂疾控健教函[20xx]95號《省疾控中心關于開展健康教育及控煙工作督導檢查的通知》要求,9月13日至19日,市愛衛(wèi)辦、市健康教育所組織人員,對全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育和市級衛(wèi)生單位控煙工作進行了自查自評。具體情況報告如下:
    這次督導檢查分成四組,對全市14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、3個社區(qū)衛(wèi)生服務中心和6個市直衛(wèi)生單位的健康教育、控煙工作進行了自查自評。通過檢查,我市健康教育工作已全面加強,以各級醫(yī)療衛(wèi)生單位為骨干的網(wǎng)絡體系基本形成。主要表現(xiàn)在:
    二是各級醫(yī)療衛(wèi)生單位基本落實了健康教育專兼職人員;
    三是開展了健康教育業(yè)務培訓和控煙教育;四是按要求設立了健康教育專欄并且能夠按時更換內(nèi)容;五是社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)普遍設立了健康教育室,適時開展了形式多樣的健康咨詢活動;六是建立了健康教育資料檔案。全市健康教育取得了明顯的社會成效,醫(yī)療衛(wèi)生單位的控煙工作得到進一步落實。
    對照鄂疾控健教函[20xx]95號附件《湖北省健康教育綜合督導檢查考核表》的指標,主要檢查了“基本公共衛(wèi)生健康教育、醫(yī)療衛(wèi)生單位控煙”兩部分工作。localhost本次自查采取聽匯報、看現(xiàn)場、查資料、現(xiàn)場指導等方法進行。檢查內(nèi)容為:
    一看組織管理有無年度工作計劃和工作專班;
    二看健康教育印刷資料發(fā)放情況;
    三看健康教育業(yè)務培訓情況;四看健康教育宣傳欄設置情況;五看開展公眾健康咨詢活動資料;六看健康知識講座資料;七看健康教育音像制品播放情況;八看醫(yī)院控煙情況;九看健康教育資料管理情況等。
    市衛(wèi)生局:按省要求,
    一是落實了健康教育工作經(jīng)費1654340元。其中用于(院、村兩級)資料印刷、音像品制作、主題宣傳活動、宣傳欄內(nèi)容更新、舉辦健康培訓講座等項經(jīng)費開支,計院級302940元、村級1137000元。
    二是組織開展了不定期的督導檢查6次,半年督導檢查1次并進行了情況通報,本次自查自評檢查1次。
    三是組織了2次大型業(yè)務培訓,分別為健康教育業(yè)務培訓、20xx版健康教育項目工作培訓。
    截止9月份,按省要求和《廣水市20xx年基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目工作實施方案》。
    1、按省統(tǒng)一模板印發(fā)健康教育處方2種283600份,印發(fā)健康素養(yǎng)宣傳折頁xx種341400份。
    2、及時發(fā)放省統(tǒng)一制作的控煙、結(jié)核病防治宣傳畫、小冊子和音像光碟等資料。
    3、與廣水市電視臺、廣播電臺、廣水網(wǎng)絡聯(lián)辦健康教育欄目3個,在廣水市電視臺以3d動漫形式每天播放以“健康素養(yǎng)66條”為主要內(nèi)容的健康促進節(jié)目,每周一條滾動播出。具體時間:從每周一至周日的每天晚上19點55至57分的《公益廣告》黃金時段首播,20點05至07分、次日7點55至57分和午間14點05至07分重播。
    4、本級印發(fā)手足口病、結(jié)核病、瘧疾防治和愛牙日、控煙知識等7種宣傳傳單17000份;刻制“中國公民健康素養(yǎng)66條”光碟一套發(fā)至各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展候診宣傳。
    5、統(tǒng)一制作健康教育宣傳欄四期共6個模板供各級衛(wèi)生單位更換選用。
    6、組織開展了外出打工人員防艾知識面對面宣傳教育,開展了3.24、4.25、4.26、5.15、5.31.衛(wèi)生下鄉(xiāng)、9.20等衛(wèi)生主題宣傳活動。
    健康學校自評報告篇十二
    本學期,我校開學工作呈現(xiàn)出“早”“嚴”“實”“新”四大特點,開學秩序井然,師生狀態(tài)良好,各項工作有序展開。
    一、工作特點。
    “早”。開學前一周,召開了校委會,就學校工作計劃、教師工作安排、一年級招生、校園文化建設、校園尾留工程諸多方面提前進行了思考。開學前一天召開了教師會,解讀了學校工作計劃,對學期工作進行了整體安排。開學第一周就緊鑼密鼓安排了以下活動:一是進行了各項工作計劃的制定和審核;二是召開了各組室工作會,細化并分解落實學期具體工作任務;三是完善了校園文化和小組文化建設;四是組織了“分散式”教學研討會;五是進行了一年級新生入學教育;六是組織四年級進行校園集體舞學習。
    “實”。學校的文檔材料真實,所開展工作扎實。學校工作計劃是一筆一劃寫出來的,符合校本特色,凝聚校委會一班人的智慧,實實在在,真真切切。學校提出了“深化課程改革,提升教育品質(zhì),建設榆林名?!钡膴^斗目標,按照“抓規(guī)范、補短板、創(chuàng)品牌、促發(fā)展”的工作思路,確定“抓什么”、“怎樣抓”,目標明確、措施得力,細致入微。各部門、各組室計劃緊緊圍繞學校工作計劃制定,既有規(guī)定動作,又有自選動作,規(guī)范程度高,操作性強,任務落實到位。學校所開展的工作,扎扎實實,文檔齊全。
    “嚴”。一是客服一切困難消除大班額,實行均衡分班。學校計劃開設三個一年級班,原學前班升入一年級有151人,只另招收了11名新生,邀請督導室干部、學生家長代表進行抽簽分班,每班均54人。二是堅持“誠信辦學,原則辦事,從嚴治校,全員創(chuàng)優(yōu)”的工作理念,修訂了《教學常規(guī)管理基本要求》、《教師學期綜合考核細則》,成為全體教師共同遵守的準則,具有很強的規(guī)范性、激勵性。三是推進“改薄計劃”。就薄弱學科建設、薄弱年級轉(zhuǎn)化、薄弱環(huán)節(jié)管理三個方面剖析問題,形成很強有針對性的對策,并付諸實施。
    “新”。學校辦學理念新,按照“推進有效德育,建設高效課堂,發(fā)展藝術體育”的總體思路,讓“德智體美”都有落腳點。在有效德育方面,學校開發(fā)了家長講堂、美德課堂兩個校本課程;進行了小組捆綁式評價實踐探索;落實更接地氣的月主題教育。(愛我校園、遠離喧嘩、學會走路、陽光心態(tài)、學會合作)。在高效課堂建設方面,學校進行了五個教學模式的改革(語文四環(huán)節(jié)教學模式、數(shù)學五步嘗試教學模式、英語“四學”教學模式、科學“四疑教學模式、分散式識字教學法)。在藝術體育方面,學校堅持每天開展30分鐘的大晨練活動;創(chuàng)新升旗教育形式,通過學生才藝表演、集體誦讀等形式進行展示,讓旗臺成為才藝展示的舞臺;學校堅持實行體藝課堂驗收評價;本學期安排了眼保健操展示、隊列隊形展示、廣播操比賽等一系列藝術體育活動。
    二、存在的問題。
    1、功能部室需進一步完善。微機室計算機尚未安裝,美術室、音樂室、學生閱覽室尚在籌建中。
    2、學校“三防”建設落后。學校應急處置設備短缺,視頻監(jiān)控老化,沒有將安全教育課列入課程表。
    3、音美體教師嚴重短缺。學校嚴格按照市課程計劃安排課程及課時,但音美體教師均由其他專業(yè)教師擔任。
    健康學校自評報告篇十三
    為了全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下:
    一、統(tǒng)一思想,形成共識,全面加強學校體育建設。
    我們東馬小學是一所有六個教學班,二百多名學生的農(nóng)村小學。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,全校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
    1、提高認識,加強領導。
    校長、政教處主任、體育教研組長在制定學期計劃時,都把體育工作列為重中之重。學校還成立體育衛(wèi)生工作領導小組,由校長擔任組長,政教處具體負責工作,做到專項管理,專人負責,規(guī)范體育工作。
    2、齊抓共管,健章立制。
    為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效,我們制定了相應的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》,《體育器材使用制度》等,將體育、衛(wèi)生、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中,統(tǒng)一評比成績,統(tǒng)一實施評定考核。
    3、重抓教師能力,提高體育教師業(yè)務水平。
    我?,F(xiàn)有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平,學校充分利用政治、業(yè)務學習時間,組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論,學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下,仍然鼓勵和支持教師們外出學習,組織教師參加教科研活動。同時關注體育教師道德修養(yǎng),嚴禁體罰學生。學期結(jié)束,通過學生問卷及根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》對學生體育進行測試,實行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平、學生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機制。
    二、增加投入,創(chuàng)造條件,創(chuàng)設良好的體育環(huán)境。
    一年來,學校不斷加強對體育設施的建設,在原有200米操場的基礎上,又建了籃球場1個,配置1副新籃球架(教育局配備)。學校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等,體育基礎設施較齊全,給學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。
    三、深化改革,陽光體育,營造快樂的體育氛圍。
    體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨,就是以增強學生體質(zhì)為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學氛圍。
    1、體育器械讓學生快樂起來。
    我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修,充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使學生隨時隨處都可以健身,確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材,每學期都有所投資,還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
    2、課堂教學讓學生身心愉悅。
    學校嚴格執(zhí)行橋西教育局印發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》,在課表上落實“三課兩操兩活動”,并嚴格要求專課專用,不許占課,教導處隨機抽查。
    每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念,實施“快樂教育”為突破口,增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點,使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學。
    兩活動是這學期體育改革的大舉措,我校在班級數(shù)不多,體育老師師資不足的前提下,安排了一節(jié)由體育老師集體安排,班主任老師負責管理的全校性大活動課,內(nèi)容主要有學跳集體舞,韻律操,隊列訓練等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教,活動內(nèi)容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內(nèi)容,制成表格,減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動示范課,讓非體育老師對活動課有更多地認識。
    每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領小督察進行檢查評比,廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評選班級周冠軍,再每月評選月冠軍,發(fā)放獎牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的五星級班級評選掛鉤。
    3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
    創(chuàng)設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組,主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣,增強學生體質(zhì)為主要宗旨,喜歡體育運動的學生都能參加。
    4、牽一發(fā)而動全身。
    學校中一些學生在學習上本來是一般化,平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運動領域,使他們在體育方面成為姣姣者,這就自然帶動了他們學習的勇氣,使他們智、體同步發(fā)展。這些學生在學習上的進步,是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的,因此,是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。
    四、存在問題與對策。
    多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實,體育工作得到有效發(fā)展,但在體育特色方面遜色些,所以學校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學校實際,適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學校體育發(fā)展規(guī)劃。
    同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育師資配備方面也不足,有待今后不斷補充與完善。
    健康學校自評報告篇十四
    **鎮(zhèn)地處儀征市北部,全鎮(zhèn)總面積平方公里,轄18個行政村,3個居委會,總?cè)丝谌f人,鎮(zhèn)區(qū)建成面積平方公里,鎮(zhèn)區(qū)常居人口5000余人。改革開放,特別是“十五”以來,全鎮(zhèn)上下緊緊抓住經(jīng)濟建設這個中心,堅持三個文明建設同步發(fā)展,集鎮(zhèn)面貌發(fā)生了深刻變化。xx年我鎮(zhèn)順利通過揚州市級衛(wèi)生鎮(zhèn)驗收。近幾年來,我鎮(zhèn)大力開展“億萬農(nóng)民健康促進行動”,極大地提高了全民健康意識,促進了群眾良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成?,F(xiàn)將有關情況簡要匯報如下:
    鎮(zhèn)黨委、政府一貫重視“行動”工作,將其擺上重要議事日程,并列入年度工作計劃和我鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,納入各村(社區(qū))、企事業(yè)單位年終考評。在年初財政預算中有專項經(jīng)費安排,按照每年不少于1萬元標準,將經(jīng)費劃撥給鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組,專門用于“行動”工作。各村(社區(qū))、各單位均安排一定的經(jīng)費以滿足“行動”工作的需要。鎮(zhèn)黨委、政府主要領導同志親自過問“行動”工作的落實,每年至少聽取鎮(zhèn)愛委會“行動”工作情況匯報兩次,并針對實際問題,解決實際困難,建設性地指導工作。此外,在有關工作會議上,黨委政府主要領導還一以貫之地強調(diào)愛國衛(wèi)生工作和衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果鞏固工作,提出“行動”工作要狠抓檢查、督促,分管負責人要直接參與各類活動,要注重實效,要不斷深化。鎮(zhèn)愛衛(wèi)會根據(jù)鎮(zhèn)情實際,定期召開常規(guī)工作例會,專題研究部署“行動”工作,做到“行動”工作與其他工作同部署、同落實、同檢查、同考評。
    億萬農(nóng)民健康促進行動,任務是柔性的,目標卻是剛性的。為了實現(xiàn)預期目標,我們采取了以下措施:
    近年來,鎮(zhèn)政府共投入健康教育經(jīng)費近11萬元,其中xx年萬元、xx年萬元、xx年萬元、xx年3萬元、今年萬元。間接投入近410萬元,主要用于大儀中學學生公寓新建項目120萬元、學生食堂翻建工程20萬元、水沖式廁所15萬元,大儀中心小學學生食堂新建項目45萬元、各村小學、辦學點危、舊房改造工程50萬元,鎮(zhèn)區(qū)公廁、道路等新建維修50萬元,農(nóng)村改廁10萬元,自來水改造100萬元等等。
    按照要求,在鎮(zhèn)區(qū)主要道路、中心區(qū)、村(社區(qū))及相關單位都設有固定的不少于2平方米的健康教育畫廊或板報,每年統(tǒng)一刷新內(nèi)容四次以上;購置了必備的音像制品10多套,由文廣中心在自辦的健康教育節(jié)目中統(tǒng)一播放,通過有線電視送健康知識到千家萬戶。購買各類宣傳手冊1xx余冊,發(fā)放自制宣傳單60000余份,做到每戶一冊,人手一份,家喻戶曉。添置了近6萬元的除四害藥品,發(fā)放至農(nóng)(居)戶和公共場所。
    一是突出鎮(zhèn)衛(wèi)生院是“行動”工作的主陣地。鎮(zhèn)衛(wèi)生院在過道醒目處設立宣傳欄,門診、病房、各診室都懸掛招貼宣傳畫,積極開展衛(wèi)生科普宣傳,每月由專人定期刷新內(nèi)容。每年都要聘請專家來院對醫(yī)護人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生進行“充電式”健康教育業(yè)務培訓。二是突出學校健康教育輻射性。近年來,我鎮(zhèn)中小學深入開展“小手牽大手”活動,掀起家、校、村(社區(qū))共同進行的健康教育熱潮,全鎮(zhèn)中學、完小健康課開課率達100%,做到了“五有”,即有課本、有教案、有課時、有考核、有效果評價,此外,大儀中心小學、香溝學校多年來一直是無煙學校。三是突出公共場所和飲食行業(yè)示范性。針對我鎮(zhèn)食品加工企業(yè)眾多的特點,我們組織業(yè)主學習行業(yè)衛(wèi)生知識,每年至少組織2次以上;在商場、超市、飯店公共場所開展控煙、禁煙宣傳等。四是針對特殊人群強化宣傳教育。對家庭婦女、農(nóng)藥使用者、主要勞動力及節(jié)假日返鄉(xiāng)的外出打工者做好諸如勞動防護、呼吸道疾病、非典型肺炎防治等相關衛(wèi)生知識宣傳,利用逢集在人流密度高的場所舉辦臨時衛(wèi)生知識咨詢臺,在各村衛(wèi)生室設立固定咨詢臺。
    通過全社會的廣泛宣傳,全民的衛(wèi)生意識也得到明顯提高,群眾良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)形成。我們的不懈努力終于獲得了豐厚的回報,目前,我鎮(zhèn)群眾健康知識知曉率和健康行為知曉率分別達81%和76%以上。中小學生健康知識知曉率和健康行為知曉率分別達90%和85%以上。
    “行動”工作的成與敗,管理是關鍵。長期以來,我們一直重視管理環(huán)節(jié):一是抓督查考評。每年初,由鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦制定工作實施意見,并下發(fā)至各村(社區(qū))、企事業(yè)單位,各單位結(jié)合自身實際制定相應的工作計劃。年內(nèi),鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦不定期督查,年終,各單位進行年度總結(jié),并上報至愛衛(wèi)辦,接受統(tǒng)一考評。二是抓自主提高。我們發(fā)動各村(社區(qū))、企事業(yè)單位積極征訂衛(wèi)生刊物,為廣大農(nóng)(居)民閱讀、廣播、講座及宣傳作知識儲備,增強自我學習、自我提高的能力。三是抓軟件資料建設。嚴格按照上級有關部門要求對“行動”軟件資料分類歸檔,不斷對照、總結(jié)、改進,將“行動”工作向縱深推進。
    健康學校自評報告篇十五
    根據(jù)辛集市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關于開展學校衛(wèi)生工作專項督導檢查的通知》文件精神,結(jié)合我校實際情況,對照《x省中小學校衛(wèi)生工作專項督導檢查標準》的各項指標,我校成立衛(wèi)生工作專項督導檢查自查小組,認真的自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
    我校是一所農(nóng)村教學點:共3個教學班。在校學生54名,教職工8名。
    我校每學期都把衛(wèi)生工作列為學校日常工作內(nèi)容,召開衛(wèi)生工作專題會議,總結(jié)先進經(jīng)驗,解決衛(wèi)生工作中的存在的實際問題,使學校衛(wèi)生工作不斷加強和改進;每學期的計劃、總結(jié)、考核、評比、督促檢查中都有衛(wèi)生工作,并列入校行政議事日程,實行目標管理,齊心協(xié)力地搞好學校衛(wèi)生工作。
    經(jīng)我校自評學校得分61分,其中:
    1、組織領導與管理方面:總分20分自查得分10分。
    我校一貫重視衛(wèi)生工作,成立了以校長徐貢任組長的學校衛(wèi)生工作領導小組。認真制訂了學校衛(wèi)生保健工作規(guī)劃和實施方案并納入學校整體發(fā)展規(guī)劃;并配備了專門的保健教師;我校每年都有專項經(jīng)費投入衛(wèi)生工作。
    2、基礎條件方面:總分47分自查得分20分。
    (1)我校設立了衛(wèi)生室,衛(wèi)生設備基本達標。
    (3)在安全用水方面,我們統(tǒng)一采用自來水。
    3、健康教育方面總分18分自查得分14分。
    (1)我校按要求開設健康教育課,將健康教育課納入教學計劃,做到有課本、有教師、有教案、有課時、有考核,每周利用周一第八節(jié)時間,班主任老師結(jié)合青少年身心特點講小學生衛(wèi)生與健康知識。
    (2)建立完善《南郭小學衛(wèi)生管理制度》,學校衛(wèi)生狀況良好,結(jié)合季節(jié)變化積極開展常見病、傳染病防治的宣傳。
    (3)注重學生用眼衛(wèi)生及保健,堅持眼保健操制度,教會學生科學用眼。
    (4)每年組織全體學生進行一次健康體檢活動,并建立有學生健康檔案。杜絕了傳染性疾病的發(fā)生。
    4、常見病防治及傳染病防控方面總分20分自查得分13分。
    (1)我校每學年都對學生的視力進行四次監(jiān)測,并將監(jiān)測結(jié)果詳細記錄下來進行統(tǒng)計分析,并進行分類指導,使學生的新發(fā)病率逐年降低。
    (2)我校有衛(wèi)生保健教師1名兼職,承擔學校預防保健、健康教育宣傳、常見病和傳染病的預防與控制,并為師生提供必要的醫(yī)療服務。
    1、存在問題。
    (1)教室燈光照明不符合要求,下一步將改進。
    (2)廁所沒有頂和照明設備,下一步將改進。
    (3)教室內(nèi)沒有配備2種不同高低型號的桌椅。
    (4)沒有專門的衛(wèi)生室。
    2、整改措施:
    (1)加強與上級的聯(lián)系,創(chuàng)一流學校校園衛(wèi)生環(huán)境,盡快改變學校的現(xiàn)狀。
    (2)進一步籌積資金,加大衛(wèi)生工作的投入。
    總之,學校衛(wèi)生工作在各級領導的重視和關心下,通過全校師生的共同努力,取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點,但我們要珍惜所取得的成績,并在此基礎上,踏實的工作,不斷進步,把我校的衛(wèi)生工作開展的更好。
    健康學校自評報告篇十六
    學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好,下面是小編為大家精心收集的學校健康教育。
    歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
    心語潤心田,陽光滿校園,龍鳳小學心理健康教育工作在縣教育局的領導下,堅持以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,深入貫徹學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神,從無到有,從有到常態(tài),將心理健康教育工作納入學校工作總體規(guī)劃,服務學校中心工作,用先進德育思想作指導,推進了學校教育教學向縱深發(fā)展。
    1、成立領導小組,認識統(tǒng)一,分工明確。
    學校成立了心理健康教育領導小組,由校長擔任組長,負責該項工作的領導、組織與管理,教導副主任彭霞擔任副組長,負責心理健康教育的具體實施安排和資料收集,杜忠芳為心理咨詢室兼職負責人,各班主任(中隊輔導員)對學生進行心理輔導工作。
    2、重視“心育”,將相關內(nèi)容納入學??傮w工作目標。
    學校為全面推進素質(zhì)教育實施方案,以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導思想,以成功教育理論為指導,以服務每個學生為目標,既注重學生“成才”,更注重學生“做人”,將心理健康教育作為學校德育教育的重要內(nèi)容,將“成人與成才,齊頭并進”作為學校的育人目標。近幾年,學校德育工作目標、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分,努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、少先隊工作和學校重大活動中去。
    每學期初,學校行政對心理健康教育工作作出具體布署,學期結(jié)束時安排教師就心理健康教育工作進行交流總結(jié)。平時的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證,做到切實抓好細節(jié)的落實。近兩年。學校在公業(yè)務費緊張的的情況下也擠出了兩萬多元作為教師參加心理健康教育培訓經(jīng)費,給予報銷車費及伙食補貼。同時,為心理咨詢室進行裝修,配備電腦等器材。
    3、完善的制度,確保開展心理健康教育工作的基本前提。
    學校完善了心理健康工作的。
    規(guī)章制度。
    有《學校心理健康教育計劃》《心理健康咨詢室工作制度》《心理健康教育教師工作職責》,為全校300多名師生設置了心理咨詢室心理咨詢室工作在不斷的實踐中摸索著改善心理咨詢室定時接待來訪學生,處理學生來信等此外,心理咨詢室輔導教師為全校學生宣傳了心理健康教育知識,針對一些普遍存在的問題進行了輔導,印發(fā)了《給成績不理想的同學的一封信》、《新生如何適應新環(huán)境》。
    學校將心理咨詢室輔導教師進行的咨詢輔導工作按一定標準計算了相應的工作量,同時依托班主任,結(jié)合家長學校、社區(qū),以各種心理健康教育活動為載體,全體教師共同參與開展心理健康教育工作,心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
    1、接受專業(yè)培訓,遵守職業(yè)道德。
    學校領導重視心理健康教育工作,選派了多名教師參加了各級心理健康教育教師培訓。學校現(xiàn)有9名心理輔導教師,2位教師獲心理健康教育教師b證,4名教師獲心理健康教育c證。他們具有良好的心理健康教育常識,具備科學的心理輔導技巧和方法,并且嚴格遵循心理健康教育原則和方法,遵守職業(yè)道德。學校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動,不斷增進對心理健康教育的理解,推動了學校心理健康教育的開展。
    2、培訓學習,為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造條件。
    學校定期在業(yè)務學習中組織教師學習心理學知識和先進的教學理念,引導教師了解心理學在教育中的前景和價值,學會自我情緒的調(diào)整和與學生溝通、幫助學生心理調(diào)試的技巧。2019年12月,彭霞主任在全體教師會上為全體教師作了題為《心語潤心田,陽光滿校園——談我校心理健康教育工作》的講座;2019年4月,王校長又為全體師作了題為《教師心理健康問題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專題報告。2019年9月,杜忠芳老師又為全體教師進行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎,提高了教師對心理健康的認識和重視,推動了學校心理健康教育全面、深入、切實的開展。同時,學校本著“以人為本,以學求實”的觀念,征訂了《中小學心理健康教育》等有關雜志,鼓勵教師選擇自己適用的心理學材料,供全校老師學習使用,使教師們有了基本的知識儲備,從而為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造了條件。
    3、營造良好的工作環(huán)境,不斷提高教師心理健康教育的實踐能力。
    開展室內(nèi)外拓展訓練,維護和調(diào)適教師心理,此外,學校還創(chuàng)造條件帶領教師到心理健康教育工作開展好的學校進行參觀、學習,使教師們學到了先進的方法,堅定了進行心理健康研究的決心和信心。2019年5月,龔秀珍老師上了一節(jié)《男孩,女孩》的心理健康教育教學觀摩課,以點帶面,以新的理念引領學校心理健康教育工作的入開展,提高了教師心理健康教育的實踐能力。
    1、結(jié)合文件要求,因地制宜制訂教學計劃。
    教案。
    提交學校。兩年來,學校教師執(zhí)教了較多的學科滲透課。
    2、班主任工作及少先隊工作積極滲透心理健康教育。
    在心理健康教育工作中,學校一直注重對班主任隊伍的建設、培養(yǎng)和運用。每學期為班主任開設專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機會和舞臺讓班主任交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗教訓。
    讓學生感受心理健康教育無所不在。學校結(jié)合校園文化藝術節(jié)活動,開展心理健康。
    手抄報。
    制作比賽等,讓學生在生動有趣的活動中,體會到生活和學習的樂趣,健全自己的人格,擁有陽光的心態(tài),全面健康的成長。.
    學校明確規(guī)定德育分管領導、少先隊隊室、心理咨詢室、班主任要相互配合,每學期有計劃、有組織的開展豐富多彩的心理健康教育活動。結(jié)合年級學生特點及工作重點,利用班(隊)活動進行心理健康教育。如一年級,幫助孩子盡快適應新環(huán)境,融入新集體。2019年9月,何淑艷老師對學生進行了題為《想家了,你就哭吧》的團體心理輔導。通過輔導,新生的適應期明顯比往年短,哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段黃憲紅老師開展以“認識自我”,“搞好與同學老師之間的人際關系”為主題班隊教育活動,使學生增強了自信心,同時也學會如何與人交往以及與人交往的一些技巧;張成春老師針對學生畢業(yè)考試的壓力(難免有焦慮緊張的情緒),通過講座輔導、心理咨詢幫助學生增加正確的競爭意識、克服自卑心理,正確對待考試。
    3、學科教育滲透,塑造學生健康人格。
    學校利用教案評比、青年教師展示課、骨干教師公開課等將心理健康教育融入學科教學;學校每學期要求心理健康教師至少上一節(jié)心理健康輔導活動課,并把活動教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學校還要求教師在平時的教學活動中,注重學生情感方面的目標是否達成,以突出學生情感認知的變化,讓教師以良好的師德和精神風貌影響學生心理,塑造健康人格。
    4、注重對家庭教育的指導與交流。
    結(jié)合家長學校及每學年的家長會,學校注重對家庭教育的指導和交流。每學年針對不同年級開展了不同的輔導內(nèi)容,內(nèi)容豐富,涵蓋了新生適應問題、考試焦慮、家長和學生溝通、創(chuàng)建學習型家庭等等。
    1、規(guī)范的心理咨詢室為學生提供良好的服務。
    學校設置了專門的心理咨詢室,安置了檔案柜、專用電腦、沙發(fā)等設施,給予了心理咨詢工作極大的支持,同時也方便保存管理相應的學生心理檔案。心理咨詢室的各項制度齊全規(guī)范上墻。心理咨詢室負責教師按照規(guī)定,每天定時開放,為學生細致服務,得到孩子們的一致喜愛與認可。開設了“悄悄話信箱”,每天上午*:30開箱。近兩年,收到了約10封來信,主要反映了學生在學習、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑,心理咨詢室負責教師對來信作了回信,并親自送至學生手中。
    2、認真填寫、分析咨詢輔導記錄,為教育教學提供有效服務。
    咨詢與輔導是達到學校心理教育整體目標的重要途徑。近兩年,學校心理健康教育兼職教師在心理咨詢室接待來訪學生的咨詢或預約,幫助解決學生在學習生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學生,給予各種形式及時必要的咨詢、輔導,做好詳細記錄,并嚴格遵守職業(yè)道德保護學生隱私。實踐下來,不僅實實在在幫助學生解決了問題,還能有效利用資料為學校教育教學服務,而且好的口碑也在同學中傳播,使得更多同學了解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學生感覺情緒得到了宣泄,獲得了考慮問題的新角度、新選擇,或是感覺問題得到了根本的解決。
    1、專設心理健康宣傳板報,用有趣的資料讓學生體會學習的樂趣。
    學校圖書室有專門的心理類圖書資料,供全校師生查閱。校園內(nèi)有專門宣傳心理健康教育的宣傳欄,展示師生心理健康方面的文章、繪畫等作品,由心理咨詢室定期進行更新和宣傳。學校結(jié)合校園文化藝術節(jié)活動,開展心理健康手抄報制作比賽等,讓學生在生動有趣的活動中,體會到生活和學習的樂趣,健全自己的人格,擁有陽光的心態(tài),全面健康的成長。
    近幾年,學校5名教師撰寫的心理健康教育經(jīng)驗論文獲市級二、三等獎。
    20xx年11月,龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理健康教育公開課,受到縣教育局教育科、德藝體室領導好評。
    學校心理健康教育處在起步發(fā)展階段,心理健康教育教師的能力有待于進一步提高,心理健康教育工作的開展需要進一步規(guī)范化,對學生、家長、教師的心理輔導有待于進一步科學化。
    部分學生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見,對心理健康教育的隱性效果認識不足,認為只有分數(shù)是看得見的,追求功利性,忽視了學生健康人格的完善和發(fā)展,使學生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。
    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們相信,心理健康教育工作在縣教育局的正確領導下,一定能及時總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)學習,不斷摸索,借力教育均衡化、現(xiàn)代化,進一步抓好心理健康教育工作,找到一條適合我校實際情況的心理健康發(fā)展之路!
    在各級政府的高度重視下,在教育行政部門的悉心指導下,我校以《省教育廳關于進一步做好學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),積極推進健康教育工作的開展,通過多種渠道,采取多種措施,在增強全校師生的健康意識,提高師生健康水平,培養(yǎng)師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果?,F(xiàn)將我校衛(wèi)生與健康教育工作開展情況作如下匯報:
    學校一直把衛(wèi)生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先,成立了由屈校長任組長,朱校長、張校長任副組長,大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛(wèi)生健教工作領導小組。二是健全工作管理機制,明確任務,強化責任,層層落實,各負其責,保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經(jīng)費支出,用于添置健康教育的教具、設備,宣傳并組織健康教育活動等。
    根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的促進學生健康發(fā)展,提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”,切實增強健康意識,培養(yǎng)健康行為習慣。
    1、以課程促“兩率”。
    教導務室在學期初按規(guī)定開足課程,切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。同時,還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中,把健康教育融入到其他學科。
    2、以活動促“兩率”。
    我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性,結(jié)合班隊活動、思品課、晨會課等,在師生中開展了“關注健康,共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中,引導學生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑,不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環(huán)保教育,大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”,開展綠色進班級美化教室的活動,開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起,從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識,養(yǎng)成人人參與美化校園,愛護環(huán)境的良好習慣。
    3、以考核促“兩率”。
    結(jié)合學校常規(guī)考核,定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛(wèi)生行為,包括頭發(fā)過長,衣領臟、指甲過長,隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為,并納入班級考核,并將考核成績納入班主任績效考核。
    按照健康教育要求,學校將健康教育與體育學科整合,規(guī)定每周上0.5課時健康教育課,內(nèi)容主要以學生常見病預防為主,使健康教育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內(nèi)容進行培訓,學校并按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具,使健康教育知識更加系統(tǒng)、全面。
    1、做好一年一度的常規(guī)體檢組織工作,學校醫(yī)務室針對學生的體檢結(jié)果進行分析,落實防治的具體措施,特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等進行家長反饋,取得與家長的配合。
    2、加強學生的課外體育鍛煉,堅持每日兩次眼保健操,每日一次廣播操,任課老師及班主任能認真負責管理,并做好檢查評比工作,保證學生做操質(zhì)量。
    3、學校根據(jù)各季節(jié)的流行病學發(fā)病規(guī)律,針對性地開展腸道傳染病,呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié),為了防止感冒病毒的擴散,每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。
    4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制,做到分工明確,責任到人。為了預防和控制傳染性疾病,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度,組織教師每天檢查學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和出勤情況等,發(fā)現(xiàn)學生缺勤時,及時與家長取得聯(lián)系,查明缺勤原因。
    學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好。一是利用校宣傳欄、班級。
    黑板報。
    每月舉辦一期健康教育專刊,??逃齼?nèi)容根據(jù)不同時期,不同季節(jié)的氣候特點,常見病、易發(fā)病的特點來確定,增強教育效果;二是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;三是結(jié)合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動,開展“珍愛生命”主題教育活動,把“遠離有毒物品”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。
    為了創(chuàng)造健康的工作環(huán)境,我校積極開展創(chuàng)建無煙單位活動,學校的教室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中,學校領導率先垂范,教師帶頭控煙,主動戒煙,做控煙模范。結(jié)合5月31日無煙日,學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙,同時宣傳學??責煷胧?、吸煙危害等,建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做好表率。
    健康學校自評報告篇十七
    近幾年來,我校認真學習并貫徹執(zhí)行國家《中小學心理健康教育指導綱要》、《省教育廳關于在全省中小學開設生命安全教育、心理健康教育課程的通知》、《市教育局關于進一步加強心理健康教育合格學校專業(yè)建設與規(guī)范管理的通知》等指導意見,秉承“尊重個性,以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,立足學校根本、整合各類資源,學校心理健康教育的各項工作從無到有、從少變多,逐步完成了我校心理健康教育的整合與規(guī)范。
    確定為區(qū)級心理健康教育合格校后,我們在原有工作的基礎上,邊學習,邊思考,邊積累,邊創(chuàng)新。全校師生統(tǒng)一思想,全員行動,嚴格對標創(chuàng)建,踏實開展心理健康教育工作,現(xiàn)將有關工作報告如下。
    1.完善機構(gòu)。學生心理健康教育工作是學校德育工作的重要組成部分,學校組建了以校長牛安民任組長的心理健康教育領導小組,政教處心理健康教育組確定相應崗位職責,并定期在政教處例會、班主任例會上匯報、研討心理健康教育工作并由政教處對心理工作進行評估。建立學校、社區(qū)、家庭心理健康教育網(wǎng)絡和協(xié)作機制,以學校為主體,帶動家庭教育,聯(lián)動社區(qū)資源,構(gòu)建有利于學生發(fā)展心理健康教育網(wǎng)絡。
    2.健全制度。健全的規(guī)范制度是心育工作得以順利實施的有力護航。我校已建立較為完善的心理健康教育工作與服務制度、心理輔導、團體輔導、心理檔案與心理測評管理制度,相關制度上墻并下發(fā)至年級并監(jiān)督落實。在學校政教處與心理健康教育組的共同探索下,心理材料記錄與收集、心理活動參與情況、班級問題學生溝通、心理委員表現(xiàn)等多項指標納入《班主任量化評估細則》,提升了學校各級對于心理健康教育的關注度,保證了班級心育工作的開展質(zhì)量,陸續(xù)還會將班主任已有的心育工作類別作為重要指標納入考核。
    3.保障投入到位。我校心理健康教育相關辦公和活動地點的環(huán)境逐年改善,設有獨立的心理教師辦公室、心理輔導室和團體活動室,逐步購置了心理輔導室常規(guī)用品及團體活動室器材等,同時全面保障各項心理健康教育活動的經(jīng)費支出。學校在心理健康教育的隊伍建設和經(jīng)費使用上都給予了大力支持,設有心理健康教育活動和宣傳等專項經(jīng)費。統(tǒng)籌規(guī)劃本年度心理教育工作經(jīng)費支出,保障年生均心理健康教育經(jīng)費達標。綜合樓擴建后,學校擬投入90萬元用于心理健康教育輔導中心建設,為我校開展心理健康教育工作提供了有力保障。
    1.隊伍建設。學校逐步建立起以班主任隊伍和專兼職心理輔導教師為骨干,全體教師共同參與心理健康教育的教師梯隊,設有專職心理輔導教師2名,在各年級設有兼職教師,為我校師生、家長提供專業(yè)的心理輔導服務。
    2.培訓提升。定期組織開展教師心理健康培訓,培訓包括理論知識學習、操作技能訓練、案例分析和實踐鍛煉等內(nèi)容,以幫助行政人員、班主任、任課教師掌握心理健康教育的基礎知識和技能,盡可以地防止師源性的傷害。培訓形式包括專家心理健康主題培訓、班主任心理案例研討、外派教師學習、積極參與市區(qū)級心理健康培訓等。心理教育組老師每周進行集體備課,與老師們研討教學設計、教學方法等內(nèi)容,并積極參與學校教學質(zhì)量月、復習備考周的公開課、觀摩課、微課等活動。
    3.待遇保障。學校一直以來都較為重視心理健康教師福利待遇和工作條件改善,按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教師薪資標準規(guī)范來衡量心理健康教師的工資待遇,同工同酬,及時發(fā)放相應補貼。
    1.課程實施。結(jié)合我校生源實際和教學實際,面向非畢業(yè)年級開設心理健康課,每班間周一節(jié),授課地點為各班級教室。(高中以班會形式,班級申請課程,由專兼職教師走班授課。)我校心理健康課程在博采眾心理教育教材之長的同時,注重自主創(chuàng)新與設計。
    2.潛移默化。加強校園心理文化建設,實施心理教育,利用學校的隱性課程——校園文化,把它與心理教育相結(jié)合。加強校園心理建設,設立心理教育專題板報。教室布置中凸顯心理健康教育的主題,營造一種濃厚的心育氣氛,起到滲透性、暗示性作用,學生潛移默化的影響,在不知不覺中接受心理健康教育。
    3.家長學校。學生心理壓力和心理問題不僅來自于學校,也來家庭。心理健康教育網(wǎng)絡應延伸到家庭中立家長學校應采取“家長與學生同時接受”的策略,提高家長的心理健康教育意識。為此,我們有針對性地為不同年級段的家長開設家長講堂,坦誠交流教育經(jīng)驗和成果,家?;樱Ч@著。
    4.學科滲透。在學校倡導的“全員德育”的指導思想下,全校教師將對學生的教育工作融入到學科教學中。學校在教學質(zhì)量月、復習備考周等各類教學課程活動、賽事中注重心理教育,教師對學生心理狀態(tài)的把握以及心理健康教育的滲透是考評優(yōu)秀課程的重要指標之一,并將優(yōu)秀課例進行匯報展示,以此帶動學校營造具有心理特色的教育教學氛圍。
    1.心理輔導。面向有需求的學生,心理輔導室于每天中午12:30到13:40下午17:00到18:40為開放時間。學校以學年為單位開展主題團體輔導,每年針對新生進行心理測評工作,建立學生心理檔案,每學期政教處組織年級對各班有特殊身心狀況的同學進行摸底,并將名單留存,同時聯(lián)合年級、班級給予關注。學校建立了貧困生檔案,除開展心理輔導外,每年對這些學生的資助在合乎規(guī)范的前提下都非常注意尊重和保護學生自尊心,讓資助工作真正幫助到貧困學生。
    學校逐步建立健全心理輔導工作管理制度,做好班級個別心理輔導及團體輔導案例報告,并建立心理輔導預約制度,加強心理輔導室和班級的溝通,保障心理輔導工作的穩(wěn)步開展。
    2.氛圍營造。我校心理健康教育組已籌劃組織心理健康宣傳周活動,利用展板、手冊、廣播等形式開展宣傳工作的同時,以“校園文化藝術節(jié)”等主題,發(fā)起特色活動,內(nèi)容完整,體系清晰。校園文化的建設充分考慮學生的心理需求和實際作用,20xx年底,我們組織開展了電子班牌創(chuàng)意設計比賽,增強學生對班級的歸屬感;走廊及班級內(nèi)的布置擺設具有人文關懷,以鼓勵和引導的話語為主。
    3.班級工作。在政教處主導下,心理健康教育材料(心理日志及案例)記錄與收集、心理活動參與情況、班級問題學生溝通、心理委員表現(xiàn)等多項指標納入《班主任量化評估細則》,提升了學校各級對于心理健康教育的關注度,保證了班級心育工作的開展質(zhì)量,班主任隊伍以具有心理知識、掌握科學教育方法的教師為主力軍,將對學生心理的呵護和教育落在實處。期末階段,召開專門會議布置學生評語撰寫工作,明確要求班主任要積極從正面評價學生,評語下發(fā)前,政教處還組織專門的`檢查評比活動。
    4.特色活動。我校堅持籌劃和組織心理健康宣傳周活動,在完善主題宣傳工作的同時,心理健康教育組還開展了新生心理測評、主題團體輔導、心理健康知識競賽、創(chuàng)意角色扮演等其他教育活動。同時聯(lián)合、參與各年級開展家長學校、專題講座、考前輔導等宣講活動。中高考前、美術聯(lián)考前,我校都會組織師生共同開展心理減壓趣味活動。每年五月份,我校會舉辦高三學生成人儀式,每年一屆的校園文化藝術節(jié)也是學生展示風采,成長心智的舞臺。這些工作讓我校的學生、家長體驗到了豐富的心理健康教育形式、學習和塑造了維護自身健康、助人自助的心理意識,同時也為我校樹立心育品牌特色校打下一定基礎。
    學校注重學生自主發(fā)展,關注學生心理動態(tài),整體精神面貌健康向上。學生待人有禮,教師和睦互助,師生互相尊重,關系融洽。學生對于學校的歸屬感強,師生中出現(xiàn)的生活困難和心理問題能得到及時溝通疏導。由于學校扎實有效地開展心理健康教育,許多突發(fā)事件都能在學校、家庭和社區(qū)的合力之下有效化解,我校因心理健康發(fā)生意外人身傷害事故率為零。各類教育活動反饋中,教師、學生、家長及社區(qū)都對學校心理健康教育表示出很高的滿意度。
    為了促進心理健康教育工作扎實有效開展,積極推進我校心理健康工作再上新臺階,下一步將著力以下工作的開展。
    1.繼續(xù)深化心理健康教育培訓。通過培訓提高專兼職教師的專業(yè)和操作技能水平,定期聘請專家來校指導,增強教師責任意識,建立全體教師共同參與心理健康教育工作的機制。
    2.強化心育與家庭教育的結(jié)合。家庭教育是學校教育的延伸,一些家長單純重視成績和物質(zhì)需求,忽視孩子的心理健康需求。下一步將通過家長學校對家長進行教育培訓,通過家長學校公眾號開設心理健康教育專欄,提高家育水平。
    3.繼續(xù)創(chuàng)設良好的校園心理環(huán)境。繼續(xù)健全完善心理輔導室,進一步完善校園綠化美化凈化工程,使學生時刻接受健康的熏陶,用和諧真誠健康的校園心理環(huán)境孕育向上的心理教育氛圍。