在制定方案時，我們需要考慮到不同因素的影響和可能的變數(shù)。制定方案要充分考慮資源的利用和限制條件。方案的可行性需要與相關(guān)人員進行充分溝通和協(xié)商，確保達成共識。
低碳活動方案篇一
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
1、宣傳發(fā)動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學生手冊”和有關(guān)學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
組長：
副組長：
希望各專業(yè)科及團委學生會以此次活動為契機，結(jié)合實際行動，積極開展活動，增強專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
主辦單位：xxxx。
協(xié)辦單位：xxxx。
二零xx年六月八日。
低碳活動方案篇二
根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，結(jié)合我校的實際，圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”的活動主題，重點宣傳綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費模式和生活習慣，培養(yǎng)廣大師生員工良好的節(jié)約環(huán)保習慣，強化資源憂患意識和節(jié)約意識，營造濃厚的節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
一、活動宗旨和指導思想：以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，綜合利用資源，促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變和可持續(xù)發(fā)展。推動節(jié)能工作的順利開展;倡導綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費方式和生活習慣;減少能源和資源的消耗;降低學校運行成本;促進節(jié)約型綠色校園建設(shè)。
二、活動主題：節(jié)能有道、節(jié)儉有德。
三、活動時間：20xx年6月xx日-xx日。
四、宣傳教育內(nèi)容。
充分利用電子屏、校園廣播、報刊、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、學生班會、社會實踐等形式，在全校開展以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳活動，開展校情宣傳教育，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
五、節(jié)能活動內(nèi)容。
1、6月25日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”組織學生在校園設(shè)點宣傳，開展千名學子簽名活動。與團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學區(qū)、學生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點開展簽名和宣傳活動。
2、開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高各類人員的節(jié)能減排意識。
3、開展節(jié)能作品展覽。結(jié)合國家開展的節(jié)能宣傳作品征集活動，對我校的上報的平面設(shè)計類作品進行展出。
4、建立校園節(jié)能督查機制。加強對宿舍用電、教學用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象的單位或個人，要予以通報批評。
5、加強水電維修服務(wù)。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。
6、倡導節(jié)約用電用水。要對商業(yè)區(qū)、路燈及校園相關(guān)公共場所，做出規(guī)定，倡導使用節(jié)能設(shè)備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現(xiàn)象。
7、實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤能源中心做好節(jié)能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。
8、建立節(jié)能責任制。水、電的節(jié)能管理公共區(qū)域白天由保潔員負責(宿舍由房管員負責)，晚上由學生志愿者(主要在環(huán)保協(xié)會中選取)負責(教室和宿舍)。實驗室由各二級學院和系部安排相關(guān)責任人，各機關(guān)處室和教輔部門由各自負責確定相關(guān)責任人。
校園節(jié)能宣傳周的具體安排。
(一)各單位、各二級學院要圍繞節(jié)能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電形勢，加強有序用電，鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節(jié)約行動。
(二)學生社團各組織，要積極行動起來，主動開展校園節(jié)能宣傳周的各種宣傳活動，加強宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)為主要內(nèi)容的主體實踐活動。
(三)后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;學生宿舍、物業(yè)中心要組織清除學生宿舍以及校園垃圾、清除“牛皮癬”校園行動，確保師生生活質(zhì)量。
低碳活動方案篇三
本次宣傳周活動主題為“節(jié)能有我，綠色共享”。各地各校要深入貫徹《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》及《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》，組織開展多種形式的節(jié)能低碳活動，普及節(jié)能科技和常識，推廣應用節(jié)能節(jié)水新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，深入開展節(jié)約型校園宣傳活動，形成節(jié)能減碳、生態(tài)環(huán)保的社會風尚。
(一)節(jié)能降耗主題宣傳活動。
圍繞“節(jié)能有我，綠色共享”主題，通過多種形式，深入開展節(jié)能宣傳，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍，全面推進節(jié)能降耗工作。
1.開展節(jié)能教育主題宣傳。要以宣傳周為契機，通過開展國旗下講話、征文、演講、刊出宣傳欄、黑板報等各種形式開展節(jié)能教育主題，動員廣大師生廣泛參與節(jié)能低碳活動，引導廣大青少年樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色發(fā)展理念。
2.加強節(jié)能教育學科滲透。要結(jié)合教育部義務(wù)教育課程標準，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育滲透到學校相關(guān)學科的教學中，增強學生節(jié)能環(huán)保意識。
3.深化“節(jié)約型”校園創(chuàng)建。加強制度建設(shè)，統(tǒng)籌整合校內(nèi)資源，在學校日常工作中加強節(jié)約管理，大力加強對水、電、氣和教室、實驗室、食堂、宿舍等公共場所的使用管理，挖掘各種資源的使用潛力，不斷提高資源使用效率，努力降低辦學成本。
(二)全國低碳日活動。6月13日，各地各?？梢酝ㄟ^停開空調(diào)和公共區(qū)域照明、停開或隔層停開電梯、繼續(xù)踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘公共交通工具)等方式，積極開展宣傳活動，引導廣大干部師生節(jié)約資源、提高能效、保護環(huán)境，建設(shè)美麗校園。
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。各地各校要把開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。單位主要領(lǐng)導要高度重視，加強組織領(lǐng)導，并以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關(guān)要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉辦活動。
(二)把握重點，深入宣傳。各地各校要積極采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強廣大師生的責任意識和節(jié)能意識，推動全社會節(jié)能降耗深入開展。
低碳活動方案篇四
為深入推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按照琿春市機關(guān)事務(wù)管理局《20xx年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“節(jié)能有我，綠色共享”宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，以進一步提高機關(guān)工作人員的節(jié)能意識和責任意識。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案和節(jié)能減排管理制度，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《20xx年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案》，對日常工作包括區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節(jié)能宣傳展板，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容主要以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”，在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副。在綠色出行日活動當天，全局公共區(qū)域照明燈關(guān)閉、執(zhí)法車輛停開一天。通過節(jié)能宣傳周活動的動員宣傳，全局干部職工都能做到在日常辦公時謹遵上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭、節(jié)約使用筆、紙等各類辦公用品的'良好習慣。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，達到了預期的目的。我局將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機關(guān)建設(shè)工作推向深入，為引導和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。
低碳活動方案篇五
一、指導思想:。
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導全校學生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
二、活動時間：
20xx年3月至20xx年12月。
三、參加對象：
全校少先隊員。
四、活動主題：
五、活動主要內(nèi)容和形式:。
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環(huán)?！笨破罩R講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現(xiàn)實，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護人類家園，共享低碳生活”倡議。
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動。
低碳活動方案篇六
為深入宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，按照國家要求，定于今年6月12日-18日(6月14日為全省低碳日)，開展20xx年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動，特制定本實施方案。
一、宣傳周和低碳日主題：全省節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”;低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。
二、宣傳形式：采取媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、事跡報告會、專題講座、宣講團巡講、技術(shù)交流會、展覽展示會、現(xiàn)場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節(jié)能減排和應對氣候變化工作的良好氛圍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)開展節(jié)能低碳主題宣傳活動：通過宣傳展示、技術(shù)交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態(tài)文明理念，宣傳節(jié)約集約循環(huán)利用的新資源觀和節(jié)能、節(jié)水、能源消費總量控制、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、改善生態(tài)環(huán)境等新舉措，普及節(jié)能低碳科學知識，表彰節(jié)能低碳先進典型，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，倡導勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣。責任部門：省發(fā)展改革委。
(二)開展節(jié)能低碳進機關(guān)行動：發(fā)揮公共機構(gòu)在節(jié)約能源資源中的重要作用，落實綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)要求，全面貫徹國家《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進綠色消費的指導意見》和省委、省政府印發(fā)的《加快推進生態(tài)文明建設(shè)的實施方案》。組織各類公共機構(gòu)開展節(jié)約能源資源促進生態(tài)文明建設(shè)活動，通過多種形式，引領(lǐng)全社會厚植崇尚勤儉節(jié)約的社會風尚，普及節(jié)能科技和常識，推廣應用新能源汽車等新產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，深入開展節(jié)約型機關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園宣傳活動，充分發(fā)揮公共機構(gòu)的示范帶頭作用。責任部門：省直機關(guān)事務(wù)管理局。
(三)開展節(jié)能低碳進校園行動：把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在各級各類學校廣泛開展以節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的教育教學和社會實踐活動，引導廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。在青少年中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識。在企業(yè)青年職工中開展節(jié)能減排創(chuàng)新創(chuàng)效活動，組織發(fā)動青年志愿者、青年環(huán)保組織和學生社團開展宣傳實踐活動。充分利用微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強節(jié)能環(huán)保意識，倡導低碳生活理念。責任部門：省教育廳、團省委。
(四)開展節(jié)能低碳科普宣傳活動：廣泛開展節(jié)能減排低碳適用技術(shù)成果的宣傳與推廣活動，深入開展全民節(jié)能減排低碳科技示范，宣傳國內(nèi)外簡單實用的節(jié)能減排低碳的竅門和技巧，在日常生活中逐步形成萬眾節(jié)能減排低碳的科技創(chuàng)新意識。責任部門：省科技廳。
(五)開展節(jié)能低碳進企業(yè)行動：大力宣傳并實施綠色制造工程，在工業(yè)行業(yè)推廣一批先進適用的節(jié)能環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品，在企業(yè)宣傳普及節(jié)能減排低碳的法律法規(guī)、政策、標準及相關(guān)知識，引導企業(yè)職工自覺參與節(jié)能減排，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。積極引導國有企業(yè)帶頭履行節(jié)能減排與低碳的社會責任，深入開展節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水、節(jié)地及減碳活動。各國有企業(yè)要加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型，加快實現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)的清潔化、低碳化，堅決淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝與裝備，積極推廣應用節(jié)能減排低碳新技術(shù)、新工藝，不斷提高能源、資源利用效率，切實做好全省企業(yè)節(jié)能減排低碳發(fā)展的表率。開展“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動競賽活動，將生態(tài)文明作為職工素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在職工中開展綠色生活行動，倡導勤儉節(jié)約的消費觀。進一步深化重點行業(yè)節(jié)能減排達標競賽活動，圍繞工藝技術(shù)裝備更新改造開展對標競賽。組織職工立足崗位，增強節(jié)能減排意識，掌握節(jié)能減排技術(shù)，為企業(yè)節(jié)能減排做貢獻。發(fā)揮職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用。責任部門：省工信廳、省國資委、省總工會。
(六)開展建筑節(jié)能低碳宣傳行動：抓住建筑領(lǐng)域綠色發(fā)展、能源節(jié)約、資源循環(huán)利用等重點環(huán)節(jié)，加強宣傳引導，形成有利于資源節(jié)約、環(huán)境保護的社會環(huán)境。積極引導建筑行業(yè)堅持符合科學、利于節(jié)約的規(guī)劃和設(shè)計理念，廣泛應用節(jié)約能源資源的設(shè)計方案、施工技術(shù)和產(chǎn)品。積極宣傳綠色建筑、既有居住建筑節(jié)能改造等工作的良好效益。推廣鋼結(jié)構(gòu)、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)建筑和綠色建材，積極開展相關(guān)示范，宣傳典型案例和經(jīng)驗做法。推廣綠色建筑適用技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品、運行管理措施等。推進超低能耗建筑、高性能綠色建筑示范。積極倡導實行建筑空調(diào)溫度控制措施，降低建筑用電需求。責任部門：省住建廳。
(七)開展交通節(jié)能低碳宣傳行動：大力宣傳綠色交通運輸體系建設(shè)成效，利用視頻、微博、微信、海報等多種方式在車、船、路、港領(lǐng)域宣傳交通運輸綠色發(fā)展理念。推廣節(jié)能減排新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)，倡導公眾綠色出行，營造綠色交通氛圍。責任部門：省交通運輸廳。
(八)開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動：大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術(shù)，推進農(nóng)村可再生能源建設(shè)。大力推進節(jié)水農(nóng)業(yè)，實施化肥農(nóng)藥使用量零增長行動，強化畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染綜合治理，開展廢舊地膜回收利用為主的農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)示范，打好農(nóng)業(yè)面源污染防治攻堅戰(zhàn)。進一步加大技術(shù)咨詢和宣傳培訓，引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能意識，推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。責任部門：省農(nóng)委。
(九)開展商務(wù)節(jié)能低碳宣傳行動：以“綠色產(chǎn)品進商場、綠色消費進社區(qū)、綠色回收進校園”為主題，組織開展形式多樣的宣傳活動。鼓勵流通企業(yè)開展綠色產(chǎn)品采購和節(jié)能產(chǎn)品促銷，加強與節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品供應商的對接交流。開展社區(qū)綠色消費宣傳活動，促進舊貨和閑置物流通，培養(yǎng)節(jié)約和綠色消費理念。開展校園綠色回收教育和實踐活動，普及回收知識和節(jié)約技能。責任部門：省商務(wù)廳。
(十)開展環(huán)境保護宣傳行動：緊緊圍繞省委、省政府印發(fā)的《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的實施方案》和新修訂的《環(huán)境保護法》相關(guān)要求，利用節(jié)能宣傳周主題活動，引導全社會積極參與到環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)中來，努力改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展。堅持“更新理念、夯實基礎(chǔ)、節(jié)約優(yōu)先、綠色消費、創(chuàng)新驅(qū)動、政策引導、典型示范、全民行動”的基本原則，準確把握“個人自律、綠色消費、激勵帶動”的實踐要求，通過全面構(gòu)建推動生活方式綠色化全民行動體系、創(chuàng)新開展全民生態(tài)文明宣傳教育活動、積極搭建綠色生活方式的行動網(wǎng)絡(luò)和平臺等措施，使生產(chǎn)方式綠色化和生活方式綠色化理念深入人心。責任部門：省環(huán)境保護廳。
(十一)開展媒體宣傳專項行動：組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題、訪談等形式廣泛深入地宣傳節(jié)能低碳理念和知識，發(fā)揮新聞媒體作用。開設(shè)專欄宣傳接地氣、貼近性強的節(jié)能低碳技術(shù)，在全省范圍內(nèi)營造良好的社會氛圍。責任部門：省新聞出版廣電局。
(十二)開展建設(shè)美麗家園行動：在城鄉(xiāng)婦女和廣大家庭中持續(xù)推進“共建美麗家園行動”等主題實踐活動，倡導節(jié)儉養(yǎng)德、低碳環(huán)保理念，引導婦女從自己做起、從家庭做起，身體力行傳播綠色發(fā)展理念，影響他人、奉獻社會，攜手共建天藍地綠水凈的美麗吉林。充分發(fā)揮婦聯(lián)系統(tǒng)所屬新媒體的作用，開展節(jié)能低碳、綠色生活、節(jié)儉養(yǎng)德等方面的宣傳和教育，從而增強婦女和家庭保護生態(tài)、節(jié)儉節(jié)能、低碳生活的意識和能力。責任部門：省婦聯(lián)。
(十三)開展低碳發(fā)展宣傳行動：加強應對氣候變化政策與活動的輿論宣傳，普及應對氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念，倡導低碳生活方式，提高公眾應對氣候變化和低碳意識。各低碳試點要從自身低碳發(fā)展實際出發(fā)，在全省低碳日前后積極開展各具特色的低碳發(fā)展經(jīng)驗宣傳和交流活動，引導公眾廣泛參與，選擇重點行業(yè)推選低碳先進典型，形成低碳行動熱潮。責任部門：省發(fā)展改革委。
四、具體要求：(一)加強領(lǐng)導，協(xié)同配合：全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動涉及部門較多，宣傳覆蓋面較廣，任務(wù)艱巨而繁重，各地區(qū)、各部門要加強領(lǐng)導，精心謀劃，分工協(xié)作、密切配合，全面開展好本地區(qū)、本領(lǐng)域的節(jié)能宣傳周和低碳日活動。(二)強化宣傳，營造氛圍：今年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動是在“十三五”開局之年，開展的一次重要節(jié)能低碳宣傳活動。各地區(qū)、各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。
低碳活動方案篇七
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(發(fā)改環(huán)資〔20xx〕1157號)《xx省發(fā)展改革委等15部門關(guān)于做好20xx年xx省節(jié)能宣傳周活動的通知》(粵發(fā)改能源函〔20xx〕1593號)《xx市能源和重點項目局中共xx市委宣傳部等15部門印發(fā)20xx年xx市節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案的通知》(惠市能重〔20xx〕109號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)制定本活動方案。
今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。全國低碳日活動的主題是“低碳生活，綠建未來”。
全國節(jié)能宣傳周定為今年8月23日至8月29日，全國低碳日定為8月25日?？紤]到我區(qū)實際，活動周順延至9月6日。
由區(qū)發(fā)展改革局牽頭，區(qū)委宣傳部、市生態(tài)環(huán)境局惠城分局、區(qū)教育局、區(qū)科工信局、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市交通運輸局惠城區(qū)分局、區(qū)農(nóng)村農(nóng)業(yè)水利局、區(qū)國資局、區(qū)文化廣電旅游體育局、區(qū)總工會、團區(qū)委和區(qū)婦聯(lián)等12個部門協(xié)辦。
結(jié)合疫情防控要求，圍繞“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”主題，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，“線上+線下”廣泛動員全社會參與節(jié)能降耗。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新興媒體，加大宣傳力度。
鼓勵各鎮(zhèn)(街道)、各部門結(jié)合工作實際開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動，動員全社會廣泛參與節(jié)能低碳活動。堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、疫情防控等有關(guān)要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉、安全辦活動。
(一)各鎮(zhèn)(街道)要圍繞“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”主題，積極開展節(jié)能宣傳周有關(guān)宣傳活動，宣傳節(jié)能理念、普及節(jié)能知識、提升全民節(jié)能意識，培養(yǎng)廣大民眾勤儉節(jié)約、綠色低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣。積極推廣先進適用節(jié)能技術(shù)和高效節(jié)能產(chǎn)品，宣傳能效標識制度實施成效，開展綠色消費活動;鼓勵民眾綠色出行;配合做好節(jié)能云視界、節(jié)能云課堂、節(jié)能技術(shù)展示、綠色云生活等線上宣傳活動。各鎮(zhèn)(街道)要根據(jù)實際情況，在做好疫情防控的前提下，自主開展具有地方特色的宣傳活動，并積極運用新興媒體和傳統(tǒng)媒體，加大宣傳力度。
(二)市生態(tài)環(huán)境局惠城分局要圍繞“低碳生活，綠建未來”主題，倡導綠色低碳的生產(chǎn)生活方式，共同防范應對氣候變化風險，助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和，針對控制溫室氣體排放、全國碳排放權(quán)交易市場建設(shè)、減污降碳協(xié)同增效、適應氣候變化、低碳試點示范等“十四五”應對氣候變化重點工作，配合生態(tài)環(huán)境部舉辦的全國低碳日主場活動，開展“線上+線下”宣傳活動，通過多種渠道宣傳全國低碳日招貼畫、播放全國低碳日宣傳片。重點開展應對氣候變化特別是碳達峰、碳中和科普，氣候變化的影響和風險，我國應對氣候變化進展和成效，碳達峰、碳中和相關(guān)政策措施，綠色低碳發(fā)展和適應氣候變化的先進經(jīng)驗，公眾踐行綠色低碳理念的具體行動等方面的宣傳，動員全社會廣泛參與低碳行動，提升全社會應對氣候變化意識。
(三)區(qū)教育局及各級各類學校要結(jié)合今年疫情防控的實際情況，重點普及碳達峰、碳中和重要意義和基本知識，厚植綠色低碳發(fā)展理念，大力培育簡約適度、節(jié)能環(huán)保的生活方式。以落實《綠色學校創(chuàng)建行動方案》為抓手，組織開展“創(chuàng)建綠色學校?邁向零碳校園”專題培訓等，推動各級各類學校實施系統(tǒng)性創(chuàng)建行動，拓展生態(tài)文明教育的廣度和深度。暑假期間，結(jié)合實際，利用網(wǎng)絡(luò)開展節(jié)能宣傳。鼓勵中小學生利用暑假，積極參與第四屆“講好節(jié)能故事”微視頻、攝影及征文活動等宣傳教育活動。引導中小學生“小手拉大手”踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類。
(四)區(qū)科技工業(yè)和信息化局要營造濃厚的節(jié)能低碳氛圍，積極開展節(jié)能宣傳工作。重點宣傳節(jié)能科技創(chuàng)新，綠色低碳、可持續(xù)的科技發(fā)展理念;宣傳節(jié)能減排低碳適用技術(shù)成果，營造節(jié)能減排低碳科技創(chuàng)新環(huán)境氛圍，引導全社會使用節(jié)能低碳創(chuàng)新產(chǎn)品，在日常生活中逐漸形成民眾節(jié)能減排低碳的科技創(chuàng)新意識;宣傳綠色出行、節(jié)約糧食等綠色生活創(chuàng)建行動，促進綠色消費，推動綠色創(chuàng)新、綠色生產(chǎn)生活方式。要積極貫徹落實制造強國戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略，持續(xù)宣傳并深入推行綠色制造，以多種形式在工業(yè)和信息化領(lǐng)域企業(yè)、園區(qū)宣傳一批節(jié)能與綠色低碳發(fā)展優(yōu)秀案例、典型模式、重大技術(shù)以及標志性產(chǎn)品，重點宣傳普及工業(yè)和信息化領(lǐng)域節(jié)能低碳的法律法規(guī)、政策、標準及相關(guān)知識，引導企業(yè)職工自覺參與節(jié)能降碳，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。積極開展碳達峰、碳中和交流活動、節(jié)能診斷、“節(jié)能服務(wù)進企業(yè)”等交流推廣活動，推動將先進節(jié)能低碳技術(shù)、裝備和管理模式引入到企業(yè)，促進企業(yè)節(jié)能降耗、降本增效，助力工業(yè)和信息化領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)碳達峰、碳中和。要落實《固體廢物污染環(huán)境防治法》和國家禁塑限塑有關(guān)規(guī)定，有效利用全國節(jié)能宣傳周和低碳日的時間節(jié)點，加大商務(wù)領(lǐng)域綠色發(fā)展成效宣傳力度。以綠色商場創(chuàng)建為載體，宣傳綠色流通主體培育效果，通過發(fā)布“減塑”倡議、政策解讀、可降解塑料制品知識普及等方式，做好禁塑限塑政策宣傳。組織電子商務(wù)企業(yè)積極響應《電子商務(wù)綠色發(fā)展倡議》，大力宣傳電子商務(wù)企業(yè)節(jié)能增效、推廣綠色包裝、引導綠色消費的典型做法。
(五)區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)局要積極宣傳建筑節(jié)能和綠色建筑工作取得的成效，倡導綠色低碳生活方式。開展城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域碳達峰、碳中和工作宣傳。宣傳城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減碳工作成效，開展超低能耗建筑宣傳，加強媒體宣傳和科普報道，加大優(yōu)秀項目、典型案例的宣傳力度，向公眾傳播超低能耗建筑理念。組織綠色建筑開放日活動，選擇實施效果較好的典型綠色建筑向社會開放，使社會公眾置身其中體驗綠色建筑技術(shù)作用效果。引導群眾用好各類綠色設(shè)施，合理控制室內(nèi)采暖空調(diào)溫度，倡導居民行為節(jié)能，使綠色建筑發(fā)揮實際效益。開展建筑節(jié)能與綠色建筑科技宣傳活動，利用宣傳欄、微博、微信等平臺，以及線下互動體驗等方式，宣傳建筑節(jié)能和綠色建筑政策法規(guī)、技術(shù)產(chǎn)品與相關(guān)生活常識，提高社會公眾綠色意識。通過有獎知識問答等方式，引導鼓勵社會公眾學習相關(guān)知識。
(六)市交通運輸局惠城區(qū)分局要以“深化交通綠色發(fā)展助力碳達峰碳中和”為主題，結(jié)合行業(yè)特色和地域特征，采用“政府倡導、社會參與、媒體報道”的組織方式、線上和線下相結(jié)合的形式，深入開展交通運輸行業(yè)節(jié)能低碳實踐活動和有關(guān)宣傳工作。開展節(jié)能低碳日主題體驗活動，組織機關(guān)單位開展節(jié)能低碳辦公和健步走活動，倡導社會公眾綠色低碳出行。開展節(jié)能低碳系列研究成果宣傳、《交通運輸碳達峰碳中和知識解讀》等優(yōu)秀作品推介等活動，在行業(yè)內(nèi)廣泛宣傳有關(guān)單位的先進經(jīng)驗和好的做法。
(七)區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村水利局要圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能減排、綠色低碳發(fā)展等內(nèi)容，積極開展宣傳活動。重點宣傳農(nóng)村可再生能源開發(fā)利用，推介生物質(zhì)能、光伏農(nóng)業(yè)等成熟適用技術(shù)模式和高效清潔爐具。宣講農(nóng)機報廢更新補貼政策，大力推廣綠色高效農(nóng)機裝備。宣傳測土配方施肥、機械施肥、水肥一體化、旱作節(jié)水等科學施肥、節(jié)約用水技術(shù)知識，以及生態(tài)控制、生物防治、理化誘控和科學用藥等綠色防控技術(shù)知識。宣傳畜牧業(yè)節(jié)能低碳典型案例。總結(jié)一批稻魚、稻鴨、稻蝦等綜合種養(yǎng)技術(shù)模式。凝練一批生態(tài)循環(huán)賦能產(chǎn)業(yè)和一批生態(tài)農(nóng)場先進做法。集成一批科技含量高、應用范圍廣、節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的農(nóng)產(chǎn)品加工工藝，指導各類經(jīng)營主體開展農(nóng)產(chǎn)品多元化開發(fā)、多層次利用、多環(huán)節(jié)增值。要結(jié)合工作實際、區(qū)域?qū)嶋H，綜合運用多種宣傳手段，創(chuàng)新宣傳形式，大力引導農(nóng)民和各類主體提高節(jié)能減排降碳意識，加快形成綠色低碳的農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)方式和生活方式。
(八)重點宣傳在推進綠色低碳發(fā)展、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、提升能源資源利用效率、強化綠色低碳科技攻關(guān)和推廣應用等方面的新思想、新理念、新做法、新進展。要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，組織形式多樣的線上線下宣傳活動，開展專家講座、專業(yè)培訓、節(jié)能技改競賽等活動，大力推廣高效節(jié)能低碳的技術(shù)、工藝、裝備和產(chǎn)品，加強全員節(jié)能低碳教育，廣泛宣傳簡約適度、綠色低碳、文明健康的生產(chǎn)生活理念和方式。
(九)各級機關(guān)圍繞“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”主題，積極開展宣傳工作，發(fā)揮機關(guān)媒體單位宣傳優(yōu)勢，依托報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、垃圾分類等進行廣泛宣傳;進一步總結(jié)節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建經(jīng)驗做法，鞏固和拓展創(chuàng)建成果;組織線上學習交流，邀請專家圍繞“公共機構(gòu)節(jié)能降碳”等內(nèi)容進行講解授課，普及“碳達峰、碳中和”相關(guān)知識;開展“身邊的節(jié)能故事”主題征文活動，獲獎作品在中直有關(guān)媒體和報刊雜志上刊發(fā);全國低碳日當天，開展綠色低碳主題體驗活動，鼓勵大家“少開一天車”、減少電梯及空調(diào)使用等，引導干部職工增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
各鎮(zhèn)(街道)、各有關(guān)單位要結(jié)合工作實際制定相關(guān)活動方案，做好宣傳活動。宣傳活動結(jié)束后，各鎮(zhèn)(街道)、各有關(guān)單位要對本年度活動情況進行總結(jié)，于9月15日前將書面總結(jié)材料(含電子版)及活動代表性聲像、圖片等宣傳資料(電子版)報區(qū)發(fā)展改革局能源股。
低碳活動方案篇八
全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(x改環(huán)資〔20xx〕x號)精神，現(xiàn)制定我市節(jié)能宣傳周暨：
6月12日至6月17日。
節(jié)能宣傳周活動主題:“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”。低碳日活動主題：“綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新”。
以建設(shè)生態(tài)文明為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減碳為重點，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚。
宣傳周暨低碳日活動期間，由市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導小組牽頭，有關(guān)成員單位、重點用能企業(yè)、中小學校參與，通過現(xiàn)場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業(yè)、進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動，利用“掌中商洛”手機客戶端、商洛日報、商洛之窗網(wǎng)站和商洛日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關(guān)節(jié)能減排政策法規(guī)，總結(jié)“十二五”我市節(jié)能減排取得的成效，展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路，著力營造全社會參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
上午9：00時，在北新街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導，參與現(xiàn)場宣傳互動活動，拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動序幕。
會議組織：市節(jié)能辦(設(shè)在市發(fā)改委)。
第一項，市節(jié)能辦領(lǐng)導做動員講話。
第二項，大會發(fā)言(商州區(qū)政府、商洛源美新能源有限公司)。
第三項，市政府領(lǐng)導宣布商洛市節(jié)能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。
第四項，現(xiàn)場簽名。
市節(jié)能監(jiān)察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言材料和主持詞起草，聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開幕式，聯(lián)系市級新聞媒體現(xiàn)場報道、聯(lián)系市城管局做好會場清理保障工作。
低碳活動方案篇九
根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第4個全國低碳日。
1.開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結(jié)合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
1.加強組織領(lǐng)導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效！。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。宣傳周活動結(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學校于6月24日前將工作總結(jié)及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區(qū)、各學校進行督導抽查，請各縣區(qū)教育局和學校做好相關(guān)準備工作。
低碳活動方案篇十
一、活動背景:。
隨著哥本哈根氣候變化會議的召開，由于溫室氣體（主要指二氧化碳）的大量排放導致全球氣候變暖，使得很多島嶼國家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些，比如破壞生物鏈，導致嚴重的自然惡果，氣候事件（干旱、海嘯、沙塵暴等等），傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“這個詞語再次進入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。那么對于我們百姓來說，從自身做起從小事做起，做“低碳生活”的踐行者，是延緩全球氣候變暖的迫切需要。
“低碳生活”簡單說就是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個人的二氧化碳排放量，讓全球二氧化碳的排放量降下來?！暗吞忌睢笔且环N態(tài)度，需要我們從身邊點滴做起，適當改變不合理的生活方式與生活觀念。
二、活動目的：
地球是我們的家園，愛護地球我們每個公民應盡的責任和義務(wù)，尤其是我們祖國的下一代，我們要引導學生關(guān)注全球氣候的變化，增強學生的環(huán)保節(jié)能意識，指導學生開展參與環(huán)保節(jié)能行動，鼓勵學生傳播環(huán)保節(jié)能文明。從學生的學習、活動、生活環(huán)境入手，一起做“低碳生活“的踐行者，從身邊小事做起，從我做起。
三、活動主題：
低碳旅程，快樂隨行。
四、活動時間：
3月——8月。
五、活動實施步驟：
1、活動發(fā)動階段（3月上旬）。
（1）結(jié)合文件精神和學校特點，制定活動方案。
（2）營造宣傳氛圍。學校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。
（3）舉行啟動儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程，快樂隨行”啟動儀式。
2、活動實施階段（3月中旬——8月）。
1、走進“低碳生活”。
（1）組織各班利用一次班會課，集體了解學習低碳生活的內(nèi)容，知道在日常生活中應該如何做能降低二氧化碳的排放，從衣、食、住、用、行等方面，并在承諾書上簽字。
（2）一—二年級進行了“未來的低碳生活”繪畫比賽，三—四年級開展了相關(guān)主題的手抄報制作與展評活動，五——六年級以“20xx，我家的低碳生活”為題開展征文比賽。在畫一畫、寫一寫的過程中了解低碳，宣傳環(huán)保。
（3）“我的低碳生活指數(shù)”問卷調(diào)查。
（4）向社區(qū)居民派發(fā)由學生參與制作的“低碳生活”宣傳單。
2、踐行“低碳生活”。
（1）“低碳達人”換客活動。利用六一兒童節(jié)，引導學生將閑置物品進行交換。
（2）“我有妙招”低碳金點子知識競賽。
（3）“攜手1+n，低碳家生活”家庭日志，帶動家人通過記錄近一段時間家庭生活，積極參與到減碳行動中。
（4）“爭當小主人，低碳校生活”通過對學校管理出謀劃策，達到減碳目的。
（5）增設(shè)班級“節(jié)能管理員”，專門負責班級開關(guān)燈，飲水機等設(shè)施。
低碳活動方案篇十一
活動目的：
1、讓隊員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義；
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中；
3、培養(yǎng)學生的社會責任感以及實踐能力。
活動時間：
第7周星期五上午。
活動準備：
“綠手帕”54條；“節(jié)能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動人員：
隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。
活動過程：
一、在學校學習了解“節(jié)能減排”精神；
二、向家長進行宣傳，并進行問卷調(diào)查；
三、到校園內(nèi)宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會，向社會宣傳“節(jié)能減排”。
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場出發(fā)，一路上口號。
10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。
分組活動：
1、采訪路人，填寫環(huán)保調(diào)查卡；（調(diào)查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師）。
2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”；
3、任務(wù)完成后回才常廣場（10：40到達）進行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動。
11：00結(jié)束。
五、列隊回校。
附：
宣傳口號：“節(jié)能減排，從我做起”“節(jié)能減排，全民行動”
“改變生活細節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻”
宣傳“節(jié)能減排三字經(jīng)”：
冬一八，夏二六，調(diào)空調(diào)；爬樓梯，騎單車，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡包裝，不浪費。
低碳活動方案篇十二
１、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立低碳環(huán)保意識。
２、激發(fā)學生從身邊小事做起的情感，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系，理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。
當今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了。
1、小展板：希望樹
2、提前培訓小志愿者了解低碳生活和低碳數(shù)學的內(nèi)容
3、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話，粘貼到“希望樹”上。
（一）各小隊匯報人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊歌；
（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五） 活動過程：
1、 甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。
甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍?，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負了。
小品表演：（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫(yī)生為地球仔細診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？
3、乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
甲：我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了？（播放圖片，邊播放邊介紹）
(1)世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高 1.9米 ，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
（3）目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里；全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40％。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。
4、甲：請大家一起努力，拯救我們的地球吧。請欣賞歌曲《地球你好嗎？》
5、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達人，我們身在一個叫“減炭大隊”的組織，現(xiàn)在我們“減碳大隊”正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】?，你們愿意加入我們的組織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為“減炭達人”哦。
（1）你們知道什么是低碳生活呢？低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
（2）每天的淘米水可以用來干嘛？洗手、擦家具。
（3）冰箱內(nèi)存放事物的量以占容積的60%為宜。
（4）全球首個低碳日是20xx年5月20日
（5）世界氣象組織公布的《20xx全球氣候狀況》報告說：近10年是有記錄以來全球最熱的10年。
（6）溫室氣體中最主要的是水蒸氣，它造成的溫室效應達80~95%。
（7）微波爐每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜，
（8）短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下
大家的表現(xiàn)真好，我相信不久你們都能成為“減碳達人”了。
6、乙、“減炭大隊”的成員在近幾個星期對家庭用水、用電進行了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在請他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報一下：（大屏幕出示調(diào)查表，調(diào)查員講述，五條關(guān)于節(jié)電的，五條關(guān)于節(jié)水的，其中包括數(shù)字內(nèi)容），比如：
（1）電飯鍋的耗電功率較大，但保溫性能特別好，做飯時待鍋內(nèi)水開后可拔下電源插頭，利用余熱還可加熱一段時間，飯如果沒熟透可再次插上電源插頭，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20%到30%左右。
（2）電風扇的耗電量與扇葉轉(zhuǎn)速成正比。在滿足使用前提下，盡可能用中、慢擋。如400毫米電扇，用快擋耗電量為每小時60瓦，選用慢擋只有每小時40瓦。
（3）家中現(xiàn)有的白熾燈，包括吊燈、壁燈等。如果不需要高亮度，可在電路中串入一個整流二極管，這樣可節(jié)電40%左右。
（4）所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān)，不使其電器設(shè)備處于待機狀態(tài)，要徹底斷開電源開關(guān)，可節(jié)電10％到15。
（5）日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度，所以日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。
（6）刷牙時，如果不間斷放水30秒，用水約 6升 。如果用口杯接水，3口杯，用水0． 6升 。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486升 。
（7）用洗衣機洗衣時，洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約 165升 。如果洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110升 ，每次可節(jié)水 55升 ，每月洗4次，可節(jié)水 220升 。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。
（8）洗車時，用水管沖洗20分鐘，用水約 240升 。如果用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約 30升 。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
（9）將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水 4380kg 。
（10）洗菜時，如果一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省 50kg ；手洗衣服時，如果用洗衣盆洗、清，則比開著水龍頭節(jié)省水 200kg 。
7、主持人：低碳環(huán)保是關(guān)乎每個人的事情，應對全球變暖，關(guān)乎地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)乎每一個人。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。我們班的同學也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性，下面請同學展示自己的作品。并說說自己的環(huán)保宣言。（5位同學的手抄報和畫分別展示了節(jié)水、節(jié)電、保護土地、保護海洋、保護森林）
8、把綠葉宣言，粘貼到“希望樹”上。（生活動）
9、如果我們每個人行動起來，我們的地球才有希望得到痊愈。請聽小合唱《希望》。
10、活動結(jié)束，輔導員講話：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！
低碳活動方案篇十三
1.知道人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系，了解綠色出行好處多。
2.大膽表達自己的看法，能用自己喜歡的方式向周圍的人宣傳綠色出行。
3.愿意選擇綠色的出行方式，樹立初步的環(huán)保意識。
1.活動前請幼兒結(jié)合《身邊的科學》進行出行調(diào)查并記錄。
2.教師自制課件（慢羊羊站在羊村口，慢羊羊攔下了開著汽車來到羊村的小兔，慢羊羊攔下了騎著摩托車來到羊村的小花狗，慢羊羊歡迎步行來的小鹿、小羊）。
3.紙、筆，自制電視。
1.結(jié)合《身邊的科學》第20頁的出行調(diào)查表，引導幼兒了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健?BR> （1）請個別幼兒展示調(diào)查表，向大家介紹自己的家人上班時選擇的出行方式。
（2）請幼兒相互講述自己的調(diào)查表。
（3）教師與幼兒一起統(tǒng)計不同出行方式的數(shù)量，了解人們常用的出行方式。
2.創(chuàng)設(shè)?羊村請客?的情境，引導幼兒人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系。
（1）結(jié)合課件進行講述：引導幼兒了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的污染。
提問：小兔子和小花狗為什么會被慢羊羊村長攔??？其他小動物為什么沒有被攔??？
（2）通過和慢羊羊?qū)υ?，引導幼兒進一步了解?綠色出行?。
小結(jié)：?綠色出行?就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式，既節(jié)約能源、減少污染，又有益于健康、兼顧效率，又叫?低碳出行?、?文明出行?。
3.組織話題討論，引導幼兒大膽表達自己的想法，懂得選擇綠色出行方式。
（1）話題1：你認為乘坐哪一種交通工具最好？為什么？
（2）話題2：在什么情況下、使用什么樣的交通工具最合適？例如：上幼兒園、出去玩、看病……引導幼兒展開討論。引導幼兒了解公交車排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐地鐵、公交車也是綠色出行方式。
小結(jié)：在不同的情況下，我們要根據(jù)自己的不同需要來選擇交通工具，最好選擇降低污染、減少消耗的出行方式。
4.引導幼兒選擇自己喜歡的方式宣傳綠色出行。
（1）提問：怎樣可以向周圍的人宣傳綠色出行？
（2）引導幼兒選擇自己喜歡的方式，通過繪制海報的方式宣傳綠色出行的重要性。
引導幼兒展示自己的作品，進一步樹立環(huán)保意識。
低碳活動方案篇十四
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導全校學生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
：20xx年3月至20xx年12月
全校少先隊員
：低碳生活進校園
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環(huán)保”科普知識講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現(xiàn)實，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出。
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導全校學生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級學生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。開學后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動?？刹捎梦淖指濉D文并茂、實物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。
我校開展此次“低碳生活進校園”系列環(huán)保實踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導低碳生活成為一種責任、習慣和時尚。
xx市xx小學大隊部
20xx年3月
低碳活動方案篇十五
自哥本哈根全球氣候會議之后，低碳一詞開始風靡全球。何為低碳？意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的.危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。到現(xiàn)在，倡導低碳、節(jié)能減排已經(jīng)迫在眉睫。20xx上海世博會已經(jīng)結(jié)束，在世博會上以低碳環(huán)保為主題的展示比比皆是，它對我們有什么影響？本學期，我校將以“低碳”為主題，開展我為建設(shè)“低碳校園、低碳城市”建言獻策、“我的綠色生活”征文等一系列活動，進一步以實際行動倡導低碳、環(huán)保，同時也為大家提供實踐經(jīng)驗。
一、活動時間。
二、參加人員。
全體教工。
三、主要活動內(nèi)容。
1、我為建設(shè)“低碳校園、低碳城市”建言獻策。
以工會小組為單位，對“低碳校園、低碳城市”進行建言獻策，工會組長匯總后交工會（見附表）。
2、“我的綠色生活”征文。
以“我的綠色生活”為主題，在日常生活中進行低碳生活體驗，在此基礎(chǔ)上，寫出各自日常生活中健康、節(jié)儉、低碳、環(huán)保生活的細節(jié)、成效、收獲和體會，表現(xiàn)出綠色生活的真正內(nèi)涵，字數(shù)在500字左右。不得抄襲、剽竊他人作品，每組一篇。
四、獎勵。
對最有實際意義的建言獻策和征文進行個人獎勵，并制作成宣傳版面，同時對于表現(xiàn)突出的組室增加年終積分。
低碳活動方案篇一
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
1、宣傳發(fā)動階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學生手冊”和有關(guān)學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。
3、落實階段（9月10日至9月31日）：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀律、講奉獻。
3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。
團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。
學生處學期末進行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。
組長：
副組長：
希望各專業(yè)科及團委學生會以此次活動為契機，結(jié)合實際行動，積極開展活動，增強專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
主辦單位：xxxx。
協(xié)辦單位：xxxx。
二零xx年六月八日。
低碳活動方案篇二
根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，結(jié)合我校的實際，圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”的活動主題，重點宣傳綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費模式和生活習慣，培養(yǎng)廣大師生員工良好的節(jié)約環(huán)保習慣，強化資源憂患意識和節(jié)約意識，營造濃厚的節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
一、活動宗旨和指導思想：以黨的和xx屆三中、四中全會精神為指導，綜合利用資源，促進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變和可持續(xù)發(fā)展。推動節(jié)能工作的順利開展;倡導綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費方式和生活習慣;減少能源和資源的消耗;降低學校運行成本;促進節(jié)約型綠色校園建設(shè)。
二、活動主題：節(jié)能有道、節(jié)儉有德。
三、活動時間：20xx年6月xx日-xx日。
四、宣傳教育內(nèi)容。
充分利用電子屏、校園廣播、報刊、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、學生班會、社會實踐等形式，在全校開展以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳活動，開展校情宣傳教育，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
五、節(jié)能活動內(nèi)容。
1、6月25日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”組織學生在校園設(shè)點宣傳，開展千名學子簽名活動。與團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學區(qū)、學生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點開展簽名和宣傳活動。
2、開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高各類人員的節(jié)能減排意識。
3、開展節(jié)能作品展覽。結(jié)合國家開展的節(jié)能宣傳作品征集活動，對我校的上報的平面設(shè)計類作品進行展出。
4、建立校園節(jié)能督查機制。加強對宿舍用電、教學用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象的單位或個人，要予以通報批評。
5、加強水電維修服務(wù)。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。
6、倡導節(jié)約用電用水。要對商業(yè)區(qū)、路燈及校園相關(guān)公共場所，做出規(guī)定，倡導使用節(jié)能設(shè)備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現(xiàn)象。
7、實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤能源中心做好節(jié)能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。
8、建立節(jié)能責任制。水、電的節(jié)能管理公共區(qū)域白天由保潔員負責(宿舍由房管員負責)，晚上由學生志愿者(主要在環(huán)保協(xié)會中選取)負責(教室和宿舍)。實驗室由各二級學院和系部安排相關(guān)責任人，各機關(guān)處室和教輔部門由各自負責確定相關(guān)責任人。
校園節(jié)能宣傳周的具體安排。
(一)各單位、各二級學院要圍繞節(jié)能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電形勢，加強有序用電，鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節(jié)約行動。
(二)學生社團各組織，要積極行動起來，主動開展校園節(jié)能宣傳周的各種宣傳活動，加強宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)為主要內(nèi)容的主體實踐活動。
(三)后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;學生宿舍、物業(yè)中心要組織清除學生宿舍以及校園垃圾、清除“牛皮癬”校園行動，確保師生生活質(zhì)量。
低碳活動方案篇三
本次宣傳周活動主題為“節(jié)能有我，綠色共享”。各地各校要深入貫徹《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》及《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》，組織開展多種形式的節(jié)能低碳活動，普及節(jié)能科技和常識，推廣應用節(jié)能節(jié)水新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，深入開展節(jié)約型校園宣傳活動，形成節(jié)能減碳、生態(tài)環(huán)保的社會風尚。
(一)節(jié)能降耗主題宣傳活動。
圍繞“節(jié)能有我，綠色共享”主題，通過多種形式，深入開展節(jié)能宣傳，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍，全面推進節(jié)能降耗工作。
1.開展節(jié)能教育主題宣傳。要以宣傳周為契機，通過開展國旗下講話、征文、演講、刊出宣傳欄、黑板報等各種形式開展節(jié)能教育主題，動員廣大師生廣泛參與節(jié)能低碳活動，引導廣大青少年樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色發(fā)展理念。
2.加強節(jié)能教育學科滲透。要結(jié)合教育部義務(wù)教育課程標準，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育滲透到學校相關(guān)學科的教學中，增強學生節(jié)能環(huán)保意識。
3.深化“節(jié)約型”校園創(chuàng)建。加強制度建設(shè)，統(tǒng)籌整合校內(nèi)資源，在學校日常工作中加強節(jié)約管理，大力加強對水、電、氣和教室、實驗室、食堂、宿舍等公共場所的使用管理，挖掘各種資源的使用潛力，不斷提高資源使用效率，努力降低辦學成本。
(二)全國低碳日活動。6月13日，各地各?？梢酝ㄟ^停開空調(diào)和公共區(qū)域照明、停開或隔層停開電梯、繼續(xù)踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘公共交通工具)等方式，積極開展宣傳活動，引導廣大干部師生節(jié)約資源、提高能效、保護環(huán)境，建設(shè)美麗校園。
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。各地各校要把開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。單位主要領(lǐng)導要高度重視，加強組織領(lǐng)導，并以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關(guān)要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉辦活動。
(二)把握重點，深入宣傳。各地各校要積極采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強廣大師生的責任意識和節(jié)能意識，推動全社會節(jié)能降耗深入開展。
低碳活動方案篇四
為深入推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按照琿春市機關(guān)事務(wù)管理局《20xx年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“節(jié)能有我，綠色共享”宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，以進一步提高機關(guān)工作人員的節(jié)能意識和責任意識。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案和節(jié)能減排管理制度，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《20xx年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動實施方案》，對日常工作包括區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節(jié)能宣傳展板，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容主要以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”，在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副。在綠色出行日活動當天，全局公共區(qū)域照明燈關(guān)閉、執(zhí)法車輛停開一天。通過節(jié)能宣傳周活動的動員宣傳，全局干部職工都能做到在日常辦公時謹遵上下班關(guān)閉電腦、電燈等電源，養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭、節(jié)約使用筆、紙等各類辦公用品的'良好習慣。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，達到了預期的目的。我局將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機關(guān)建設(shè)工作推向深入，為引導和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。
低碳活動方案篇五
一、指導思想:。
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導全校學生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
二、活動時間：
20xx年3月至20xx年12月。
三、參加對象：
全校少先隊員。
四、活動主題：
五、活動主要內(nèi)容和形式:。
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環(huán)?！笨破罩R講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現(xiàn)實，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護人類家園，共享低碳生活”倡議。
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動。
低碳活動方案篇六
為深入宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，按照國家要求，定于今年6月12日-18日(6月14日為全省低碳日)，開展20xx年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動，特制定本實施方案。
一、宣傳周和低碳日主題：全省節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”;低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。
二、宣傳形式：采取媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、事跡報告會、專題講座、宣講團巡講、技術(shù)交流會、展覽展示會、現(xiàn)場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節(jié)能減排和應對氣候變化工作的良好氛圍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)開展節(jié)能低碳主題宣傳活動：通過宣傳展示、技術(shù)交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態(tài)文明理念，宣傳節(jié)約集約循環(huán)利用的新資源觀和節(jié)能、節(jié)水、能源消費總量控制、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、改善生態(tài)環(huán)境等新舉措，普及節(jié)能低碳科學知識，表彰節(jié)能低碳先進典型，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，倡導勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣。責任部門：省發(fā)展改革委。
(二)開展節(jié)能低碳進機關(guān)行動：發(fā)揮公共機構(gòu)在節(jié)約能源資源中的重要作用，落實綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)要求，全面貫徹國家《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進綠色消費的指導意見》和省委、省政府印發(fā)的《加快推進生態(tài)文明建設(shè)的實施方案》。組織各類公共機構(gòu)開展節(jié)約能源資源促進生態(tài)文明建設(shè)活動，通過多種形式，引領(lǐng)全社會厚植崇尚勤儉節(jié)約的社會風尚，普及節(jié)能科技和常識，推廣應用新能源汽車等新產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，深入開展節(jié)約型機關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園宣傳活動，充分發(fā)揮公共機構(gòu)的示范帶頭作用。責任部門：省直機關(guān)事務(wù)管理局。
(三)開展節(jié)能低碳進校園行動：把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在各級各類學校廣泛開展以節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的教育教學和社會實踐活動，引導廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。在青少年中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識。在企業(yè)青年職工中開展節(jié)能減排創(chuàng)新創(chuàng)效活動，組織發(fā)動青年志愿者、青年環(huán)保組織和學生社團開展宣傳實踐活動。充分利用微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強節(jié)能環(huán)保意識，倡導低碳生活理念。責任部門：省教育廳、團省委。
(四)開展節(jié)能低碳科普宣傳活動：廣泛開展節(jié)能減排低碳適用技術(shù)成果的宣傳與推廣活動，深入開展全民節(jié)能減排低碳科技示范，宣傳國內(nèi)外簡單實用的節(jié)能減排低碳的竅門和技巧，在日常生活中逐步形成萬眾節(jié)能減排低碳的科技創(chuàng)新意識。責任部門：省科技廳。
(五)開展節(jié)能低碳進企業(yè)行動：大力宣傳并實施綠色制造工程，在工業(yè)行業(yè)推廣一批先進適用的節(jié)能環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品，在企業(yè)宣傳普及節(jié)能減排低碳的法律法規(guī)、政策、標準及相關(guān)知識，引導企業(yè)職工自覺參與節(jié)能減排，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。積極引導國有企業(yè)帶頭履行節(jié)能減排與低碳的社會責任，深入開展節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水、節(jié)地及減碳活動。各國有企業(yè)要加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型，加快實現(xiàn)能源結(jié)構(gòu)的清潔化、低碳化，堅決淘汰落后產(chǎn)能和高耗能、高污染工藝與裝備，積極推廣應用節(jié)能減排低碳新技術(shù)、新工藝，不斷提高能源、資源利用效率，切實做好全省企業(yè)節(jié)能減排低碳發(fā)展的表率。開展“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動競賽活動，將生態(tài)文明作為職工素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在職工中開展綠色生活行動，倡導勤儉節(jié)約的消費觀。進一步深化重點行業(yè)節(jié)能減排達標競賽活動，圍繞工藝技術(shù)裝備更新改造開展對標競賽。組織職工立足崗位，增強節(jié)能減排意識，掌握節(jié)能減排技術(shù)，為企業(yè)節(jié)能減排做貢獻。發(fā)揮職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用。責任部門：省工信廳、省國資委、省總工會。
(六)開展建筑節(jié)能低碳宣傳行動：抓住建筑領(lǐng)域綠色發(fā)展、能源節(jié)約、資源循環(huán)利用等重點環(huán)節(jié)，加強宣傳引導，形成有利于資源節(jié)約、環(huán)境保護的社會環(huán)境。積極引導建筑行業(yè)堅持符合科學、利于節(jié)約的規(guī)劃和設(shè)計理念，廣泛應用節(jié)約能源資源的設(shè)計方案、施工技術(shù)和產(chǎn)品。積極宣傳綠色建筑、既有居住建筑節(jié)能改造等工作的良好效益。推廣鋼結(jié)構(gòu)、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)建筑和綠色建材，積極開展相關(guān)示范，宣傳典型案例和經(jīng)驗做法。推廣綠色建筑適用技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品、運行管理措施等。推進超低能耗建筑、高性能綠色建筑示范。積極倡導實行建筑空調(diào)溫度控制措施，降低建筑用電需求。責任部門：省住建廳。
(七)開展交通節(jié)能低碳宣傳行動：大力宣傳綠色交通運輸體系建設(shè)成效，利用視頻、微博、微信、海報等多種方式在車、船、路、港領(lǐng)域宣傳交通運輸綠色發(fā)展理念。推廣節(jié)能減排新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)，倡導公眾綠色出行，營造綠色交通氛圍。責任部門：省交通運輸廳。
(八)開展節(jié)能減排農(nóng)村行活動：大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術(shù)，推進農(nóng)村可再生能源建設(shè)。大力推進節(jié)水農(nóng)業(yè)，實施化肥農(nóng)藥使用量零增長行動，強化畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染綜合治理，開展廢舊地膜回收利用為主的農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)示范，打好農(nóng)業(yè)面源污染防治攻堅戰(zhàn)。進一步加大技術(shù)咨詢和宣傳培訓，引導農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能意識，推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。責任部門：省農(nóng)委。
(九)開展商務(wù)節(jié)能低碳宣傳行動：以“綠色產(chǎn)品進商場、綠色消費進社區(qū)、綠色回收進校園”為主題，組織開展形式多樣的宣傳活動。鼓勵流通企業(yè)開展綠色產(chǎn)品采購和節(jié)能產(chǎn)品促銷，加強與節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品供應商的對接交流。開展社區(qū)綠色消費宣傳活動，促進舊貨和閑置物流通，培養(yǎng)節(jié)約和綠色消費理念。開展校園綠色回收教育和實踐活動，普及回收知識和節(jié)約技能。責任部門：省商務(wù)廳。
(十)開展環(huán)境保護宣傳行動：緊緊圍繞省委、省政府印發(fā)的《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的實施方案》和新修訂的《環(huán)境保護法》相關(guān)要求，利用節(jié)能宣傳周主題活動，引導全社會積極參與到環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)中來，努力改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展。堅持“更新理念、夯實基礎(chǔ)、節(jié)約優(yōu)先、綠色消費、創(chuàng)新驅(qū)動、政策引導、典型示范、全民行動”的基本原則，準確把握“個人自律、綠色消費、激勵帶動”的實踐要求，通過全面構(gòu)建推動生活方式綠色化全民行動體系、創(chuàng)新開展全民生態(tài)文明宣傳教育活動、積極搭建綠色生活方式的行動網(wǎng)絡(luò)和平臺等措施，使生產(chǎn)方式綠色化和生活方式綠色化理念深入人心。責任部門：省環(huán)境保護廳。
(十一)開展媒體宣傳專項行動：組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題、訪談等形式廣泛深入地宣傳節(jié)能低碳理念和知識，發(fā)揮新聞媒體作用。開設(shè)專欄宣傳接地氣、貼近性強的節(jié)能低碳技術(shù)，在全省范圍內(nèi)營造良好的社會氛圍。責任部門：省新聞出版廣電局。
(十二)開展建設(shè)美麗家園行動：在城鄉(xiāng)婦女和廣大家庭中持續(xù)推進“共建美麗家園行動”等主題實踐活動，倡導節(jié)儉養(yǎng)德、低碳環(huán)保理念，引導婦女從自己做起、從家庭做起，身體力行傳播綠色發(fā)展理念，影響他人、奉獻社會，攜手共建天藍地綠水凈的美麗吉林。充分發(fā)揮婦聯(lián)系統(tǒng)所屬新媒體的作用，開展節(jié)能低碳、綠色生活、節(jié)儉養(yǎng)德等方面的宣傳和教育，從而增強婦女和家庭保護生態(tài)、節(jié)儉節(jié)能、低碳生活的意識和能力。責任部門：省婦聯(lián)。
(十三)開展低碳發(fā)展宣傳行動：加強應對氣候變化政策與活動的輿論宣傳，普及應對氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念，倡導低碳生活方式，提高公眾應對氣候變化和低碳意識。各低碳試點要從自身低碳發(fā)展實際出發(fā)，在全省低碳日前后積極開展各具特色的低碳發(fā)展經(jīng)驗宣傳和交流活動，引導公眾廣泛參與，選擇重點行業(yè)推選低碳先進典型，形成低碳行動熱潮。責任部門：省發(fā)展改革委。
四、具體要求：(一)加強領(lǐng)導，協(xié)同配合：全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動涉及部門較多，宣傳覆蓋面較廣，任務(wù)艱巨而繁重，各地區(qū)、各部門要加強領(lǐng)導，精心謀劃，分工協(xié)作、密切配合，全面開展好本地區(qū)、本領(lǐng)域的節(jié)能宣傳周和低碳日活動。(二)強化宣傳，營造氛圍：今年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動是在“十三五”開局之年，開展的一次重要節(jié)能低碳宣傳活動。各地區(qū)、各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。
低碳活動方案篇七
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(發(fā)改環(huán)資〔20xx〕1157號)《xx省發(fā)展改革委等15部門關(guān)于做好20xx年xx省節(jié)能宣傳周活動的通知》(粵發(fā)改能源函〔20xx〕1593號)《xx市能源和重點項目局中共xx市委宣傳部等15部門印發(fā)20xx年xx市節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案的通知》(惠市能重〔20xx〕109號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)制定本活動方案。
今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。全國低碳日活動的主題是“低碳生活，綠建未來”。
全國節(jié)能宣傳周定為今年8月23日至8月29日，全國低碳日定為8月25日?？紤]到我區(qū)實際，活動周順延至9月6日。
由區(qū)發(fā)展改革局牽頭，區(qū)委宣傳部、市生態(tài)環(huán)境局惠城分局、區(qū)教育局、區(qū)科工信局、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、市交通運輸局惠城區(qū)分局、區(qū)農(nóng)村農(nóng)業(yè)水利局、區(qū)國資局、區(qū)文化廣電旅游體育局、區(qū)總工會、團區(qū)委和區(qū)婦聯(lián)等12個部門協(xié)辦。
結(jié)合疫情防控要求，圍繞“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”主題，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，“線上+線下”廣泛動員全社會參與節(jié)能降耗。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新興媒體，加大宣傳力度。
鼓勵各鎮(zhèn)(街道)、各部門結(jié)合工作實際開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動，動員全社會廣泛參與節(jié)能低碳活動。堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、疫情防控等有關(guān)要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉、安全辦活動。
(一)各鎮(zhèn)(街道)要圍繞“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”主題，積極開展節(jié)能宣傳周有關(guān)宣傳活動，宣傳節(jié)能理念、普及節(jié)能知識、提升全民節(jié)能意識，培養(yǎng)廣大民眾勤儉節(jié)約、綠色低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣。積極推廣先進適用節(jié)能技術(shù)和高效節(jié)能產(chǎn)品，宣傳能效標識制度實施成效，開展綠色消費活動;鼓勵民眾綠色出行;配合做好節(jié)能云視界、節(jié)能云課堂、節(jié)能技術(shù)展示、綠色云生活等線上宣傳活動。各鎮(zhèn)(街道)要根據(jù)實際情況，在做好疫情防控的前提下，自主開展具有地方特色的宣傳活動，并積極運用新興媒體和傳統(tǒng)媒體，加大宣傳力度。
(二)市生態(tài)環(huán)境局惠城分局要圍繞“低碳生活，綠建未來”主題，倡導綠色低碳的生產(chǎn)生活方式，共同防范應對氣候變化風險，助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和，針對控制溫室氣體排放、全國碳排放權(quán)交易市場建設(shè)、減污降碳協(xié)同增效、適應氣候變化、低碳試點示范等“十四五”應對氣候變化重點工作，配合生態(tài)環(huán)境部舉辦的全國低碳日主場活動，開展“線上+線下”宣傳活動，通過多種渠道宣傳全國低碳日招貼畫、播放全國低碳日宣傳片。重點開展應對氣候變化特別是碳達峰、碳中和科普，氣候變化的影響和風險，我國應對氣候變化進展和成效，碳達峰、碳中和相關(guān)政策措施，綠色低碳發(fā)展和適應氣候變化的先進經(jīng)驗，公眾踐行綠色低碳理念的具體行動等方面的宣傳，動員全社會廣泛參與低碳行動，提升全社會應對氣候變化意識。
(三)區(qū)教育局及各級各類學校要結(jié)合今年疫情防控的實際情況，重點普及碳達峰、碳中和重要意義和基本知識，厚植綠色低碳發(fā)展理念，大力培育簡約適度、節(jié)能環(huán)保的生活方式。以落實《綠色學校創(chuàng)建行動方案》為抓手，組織開展“創(chuàng)建綠色學校?邁向零碳校園”專題培訓等，推動各級各類學校實施系統(tǒng)性創(chuàng)建行動，拓展生態(tài)文明教育的廣度和深度。暑假期間，結(jié)合實際，利用網(wǎng)絡(luò)開展節(jié)能宣傳。鼓勵中小學生利用暑假，積極參與第四屆“講好節(jié)能故事”微視頻、攝影及征文活動等宣傳教育活動。引導中小學生“小手拉大手”踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類。
(四)區(qū)科技工業(yè)和信息化局要營造濃厚的節(jié)能低碳氛圍，積極開展節(jié)能宣傳工作。重點宣傳節(jié)能科技創(chuàng)新，綠色低碳、可持續(xù)的科技發(fā)展理念;宣傳節(jié)能減排低碳適用技術(shù)成果，營造節(jié)能減排低碳科技創(chuàng)新環(huán)境氛圍，引導全社會使用節(jié)能低碳創(chuàng)新產(chǎn)品，在日常生活中逐漸形成民眾節(jié)能減排低碳的科技創(chuàng)新意識;宣傳綠色出行、節(jié)約糧食等綠色生活創(chuàng)建行動，促進綠色消費，推動綠色創(chuàng)新、綠色生產(chǎn)生活方式。要積極貫徹落實制造強國戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略，持續(xù)宣傳并深入推行綠色制造，以多種形式在工業(yè)和信息化領(lǐng)域企業(yè)、園區(qū)宣傳一批節(jié)能與綠色低碳發(fā)展優(yōu)秀案例、典型模式、重大技術(shù)以及標志性產(chǎn)品，重點宣傳普及工業(yè)和信息化領(lǐng)域節(jié)能低碳的法律法規(guī)、政策、標準及相關(guān)知識，引導企業(yè)職工自覺參與節(jié)能降碳，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。積極開展碳達峰、碳中和交流活動、節(jié)能診斷、“節(jié)能服務(wù)進企業(yè)”等交流推廣活動，推動將先進節(jié)能低碳技術(shù)、裝備和管理模式引入到企業(yè)，促進企業(yè)節(jié)能降耗、降本增效，助力工業(yè)和信息化領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)碳達峰、碳中和。要落實《固體廢物污染環(huán)境防治法》和國家禁塑限塑有關(guān)規(guī)定，有效利用全國節(jié)能宣傳周和低碳日的時間節(jié)點，加大商務(wù)領(lǐng)域綠色發(fā)展成效宣傳力度。以綠色商場創(chuàng)建為載體，宣傳綠色流通主體培育效果，通過發(fā)布“減塑”倡議、政策解讀、可降解塑料制品知識普及等方式，做好禁塑限塑政策宣傳。組織電子商務(wù)企業(yè)積極響應《電子商務(wù)綠色發(fā)展倡議》，大力宣傳電子商務(wù)企業(yè)節(jié)能增效、推廣綠色包裝、引導綠色消費的典型做法。
(五)區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)局要積極宣傳建筑節(jié)能和綠色建筑工作取得的成效，倡導綠色低碳生活方式。開展城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域碳達峰、碳中和工作宣傳。宣傳城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減碳工作成效，開展超低能耗建筑宣傳，加強媒體宣傳和科普報道，加大優(yōu)秀項目、典型案例的宣傳力度，向公眾傳播超低能耗建筑理念。組織綠色建筑開放日活動，選擇實施效果較好的典型綠色建筑向社會開放，使社會公眾置身其中體驗綠色建筑技術(shù)作用效果。引導群眾用好各類綠色設(shè)施，合理控制室內(nèi)采暖空調(diào)溫度，倡導居民行為節(jié)能，使綠色建筑發(fā)揮實際效益。開展建筑節(jié)能與綠色建筑科技宣傳活動，利用宣傳欄、微博、微信等平臺，以及線下互動體驗等方式，宣傳建筑節(jié)能和綠色建筑政策法規(guī)、技術(shù)產(chǎn)品與相關(guān)生活常識，提高社會公眾綠色意識。通過有獎知識問答等方式，引導鼓勵社會公眾學習相關(guān)知識。
(六)市交通運輸局惠城區(qū)分局要以“深化交通綠色發(fā)展助力碳達峰碳中和”為主題，結(jié)合行業(yè)特色和地域特征，采用“政府倡導、社會參與、媒體報道”的組織方式、線上和線下相結(jié)合的形式，深入開展交通運輸行業(yè)節(jié)能低碳實踐活動和有關(guān)宣傳工作。開展節(jié)能低碳日主題體驗活動，組織機關(guān)單位開展節(jié)能低碳辦公和健步走活動，倡導社會公眾綠色低碳出行。開展節(jié)能低碳系列研究成果宣傳、《交通運輸碳達峰碳中和知識解讀》等優(yōu)秀作品推介等活動，在行業(yè)內(nèi)廣泛宣傳有關(guān)單位的先進經(jīng)驗和好的做法。
(七)區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村水利局要圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能減排、綠色低碳發(fā)展等內(nèi)容，積極開展宣傳活動。重點宣傳農(nóng)村可再生能源開發(fā)利用，推介生物質(zhì)能、光伏農(nóng)業(yè)等成熟適用技術(shù)模式和高效清潔爐具。宣講農(nóng)機報廢更新補貼政策，大力推廣綠色高效農(nóng)機裝備。宣傳測土配方施肥、機械施肥、水肥一體化、旱作節(jié)水等科學施肥、節(jié)約用水技術(shù)知識，以及生態(tài)控制、生物防治、理化誘控和科學用藥等綠色防控技術(shù)知識。宣傳畜牧業(yè)節(jié)能低碳典型案例。總結(jié)一批稻魚、稻鴨、稻蝦等綜合種養(yǎng)技術(shù)模式。凝練一批生態(tài)循環(huán)賦能產(chǎn)業(yè)和一批生態(tài)農(nóng)場先進做法。集成一批科技含量高、應用范圍廣、節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的農(nóng)產(chǎn)品加工工藝，指導各類經(jīng)營主體開展農(nóng)產(chǎn)品多元化開發(fā)、多層次利用、多環(huán)節(jié)增值。要結(jié)合工作實際、區(qū)域?qū)嶋H，綜合運用多種宣傳手段，創(chuàng)新宣傳形式，大力引導農(nóng)民和各類主體提高節(jié)能減排降碳意識，加快形成綠色低碳的農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)方式和生活方式。
(八)重點宣傳在推進綠色低碳發(fā)展、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、提升能源資源利用效率、強化綠色低碳科技攻關(guān)和推廣應用等方面的新思想、新理念、新做法、新進展。要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，組織形式多樣的線上線下宣傳活動，開展專家講座、專業(yè)培訓、節(jié)能技改競賽等活動，大力推廣高效節(jié)能低碳的技術(shù)、工藝、裝備和產(chǎn)品，加強全員節(jié)能低碳教育，廣泛宣傳簡約適度、綠色低碳、文明健康的生產(chǎn)生活理念和方式。
(九)各級機關(guān)圍繞“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”主題，積極開展宣傳工作，發(fā)揮機關(guān)媒體單位宣傳優(yōu)勢，依托報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、垃圾分類等進行廣泛宣傳;進一步總結(jié)節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建經(jīng)驗做法，鞏固和拓展創(chuàng)建成果;組織線上學習交流，邀請專家圍繞“公共機構(gòu)節(jié)能降碳”等內(nèi)容進行講解授課，普及“碳達峰、碳中和”相關(guān)知識;開展“身邊的節(jié)能故事”主題征文活動，獲獎作品在中直有關(guān)媒體和報刊雜志上刊發(fā);全國低碳日當天，開展綠色低碳主題體驗活動，鼓勵大家“少開一天車”、減少電梯及空調(diào)使用等，引導干部職工增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
各鎮(zhèn)(街道)、各有關(guān)單位要結(jié)合工作實際制定相關(guān)活動方案，做好宣傳活動。宣傳活動結(jié)束后，各鎮(zhèn)(街道)、各有關(guān)單位要對本年度活動情況進行總結(jié)，于9月15日前將書面總結(jié)材料(含電子版)及活動代表性聲像、圖片等宣傳資料(電子版)報區(qū)發(fā)展改革局能源股。
低碳活動方案篇八
全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(x改環(huán)資〔20xx〕x號)精神，現(xiàn)制定我市節(jié)能宣傳周暨：
6月12日至6月17日。
節(jié)能宣傳周活動主題:“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”。低碳日活動主題：“綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新”。
以建設(shè)生態(tài)文明為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減碳為重點，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚。
宣傳周暨低碳日活動期間，由市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導小組牽頭，有關(guān)成員單位、重點用能企業(yè)、中小學校參與，通過現(xiàn)場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業(yè)、進機關(guān)、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動，利用“掌中商洛”手機客戶端、商洛日報、商洛之窗網(wǎng)站和商洛日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關(guān)節(jié)能減排政策法規(guī)，總結(jié)“十二五”我市節(jié)能減排取得的成效，展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路，著力營造全社會參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
上午9：00時，在北新街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導，參與現(xiàn)場宣傳互動活動，拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動序幕。
會議組織：市節(jié)能辦(設(shè)在市發(fā)改委)。
第一項，市節(jié)能辦領(lǐng)導做動員講話。
第二項，大會發(fā)言(商州區(qū)政府、商洛源美新能源有限公司)。
第三項，市政府領(lǐng)導宣布商洛市節(jié)能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。
第四項，現(xiàn)場簽名。
市節(jié)能監(jiān)察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領(lǐng)導發(fā)言材料和主持詞起草，聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開幕式，聯(lián)系市級新聞媒體現(xiàn)場報道、聯(lián)系市城管局做好會場清理保障工作。
低碳活動方案篇九
根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第4個全國低碳日。
1.開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結(jié)合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
1.加強組織領(lǐng)導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效！。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。宣傳周活動結(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學校于6月24日前將工作總結(jié)及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區(qū)、各學校進行督導抽查，請各縣區(qū)教育局和學校做好相關(guān)準備工作。
低碳活動方案篇十
一、活動背景:。
隨著哥本哈根氣候變化會議的召開，由于溫室氣體（主要指二氧化碳）的大量排放導致全球氣候變暖，使得很多島嶼國家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些，比如破壞生物鏈，導致嚴重的自然惡果，氣候事件（干旱、海嘯、沙塵暴等等），傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，“低碳“這個詞語再次進入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。那么對于我們百姓來說，從自身做起從小事做起，做“低碳生活”的踐行者，是延緩全球氣候變暖的迫切需要。
“低碳生活”簡單說就是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個人的二氧化碳排放量，讓全球二氧化碳的排放量降下來?！暗吞忌睢笔且环N態(tài)度，需要我們從身邊點滴做起，適當改變不合理的生活方式與生活觀念。
二、活動目的：
地球是我們的家園，愛護地球我們每個公民應盡的責任和義務(wù)，尤其是我們祖國的下一代，我們要引導學生關(guān)注全球氣候的變化，增強學生的環(huán)保節(jié)能意識，指導學生開展參與環(huán)保節(jié)能行動，鼓勵學生傳播環(huán)保節(jié)能文明。從學生的學習、活動、生活環(huán)境入手，一起做“低碳生活“的踐行者，從身邊小事做起，從我做起。
三、活動主題：
低碳旅程，快樂隨行。
四、活動時間：
3月——8月。
五、活動實施步驟：
1、活動發(fā)動階段（3月上旬）。
（1）結(jié)合文件精神和學校特點，制定活動方案。
（2）營造宣傳氛圍。學校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。
（3）舉行啟動儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程，快樂隨行”啟動儀式。
2、活動實施階段（3月中旬——8月）。
1、走進“低碳生活”。
（1）組織各班利用一次班會課，集體了解學習低碳生活的內(nèi)容，知道在日常生活中應該如何做能降低二氧化碳的排放，從衣、食、住、用、行等方面，并在承諾書上簽字。
（2）一—二年級進行了“未來的低碳生活”繪畫比賽，三—四年級開展了相關(guān)主題的手抄報制作與展評活動，五——六年級以“20xx，我家的低碳生活”為題開展征文比賽。在畫一畫、寫一寫的過程中了解低碳，宣傳環(huán)保。
（3）“我的低碳生活指數(shù)”問卷調(diào)查。
（4）向社區(qū)居民派發(fā)由學生參與制作的“低碳生活”宣傳單。
2、踐行“低碳生活”。
（1）“低碳達人”換客活動。利用六一兒童節(jié)，引導學生將閑置物品進行交換。
（2）“我有妙招”低碳金點子知識競賽。
（3）“攜手1+n，低碳家生活”家庭日志，帶動家人通過記錄近一段時間家庭生活，積極參與到減碳行動中。
（4）“爭當小主人，低碳校生活”通過對學校管理出謀劃策，達到減碳目的。
（5）增設(shè)班級“節(jié)能管理員”，專門負責班級開關(guān)燈，飲水機等設(shè)施。
低碳活動方案篇十一
活動目的：
1、讓隊員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義；
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中；
3、培養(yǎng)學生的社會責任感以及實踐能力。
活動時間：
第7周星期五上午。
活動準備：
“綠手帕”54條；“節(jié)能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動人員：
隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。
活動過程：
一、在學校學習了解“節(jié)能減排”精神；
二、向家長進行宣傳，并進行問卷調(diào)查；
三、到校園內(nèi)宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會，向社會宣傳“節(jié)能減排”。
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場出發(fā)，一路上口號。
10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。
分組活動：
1、采訪路人，填寫環(huán)保調(diào)查卡；（調(diào)查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師）。
2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”；
3、任務(wù)完成后回才常廣場（10：40到達）進行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動。
11：00結(jié)束。
五、列隊回校。
附：
宣傳口號：“節(jié)能減排，從我做起”“節(jié)能減排，全民行動”
“改變生活細節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻”
宣傳“節(jié)能減排三字經(jīng)”：
冬一八，夏二六，調(diào)空調(diào)；爬樓梯，騎單車，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡包裝，不浪費。
低碳活動方案篇十二
１、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立低碳環(huán)保意識。
２、激發(fā)學生從身邊小事做起的情感，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系，理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。
當今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了。
1、小展板：希望樹
2、提前培訓小志愿者了解低碳生活和低碳數(shù)學的內(nèi)容
3、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話，粘貼到“希望樹”上。
（一）各小隊匯報人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊歌；
（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五） 活動過程：
1、 甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。
甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍?，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負了。
小品表演：（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫(yī)生為地球仔細診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？
3、乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
甲：我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了？（播放圖片，邊播放邊介紹）
(1)世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高 1.9米 ，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
（3）目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里；全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40％。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。
4、甲：請大家一起努力，拯救我們的地球吧。請欣賞歌曲《地球你好嗎？》
5、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達人，我們身在一個叫“減炭大隊”的組織，現(xiàn)在我們“減碳大隊”正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】?，你們愿意加入我們的組織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為“減炭達人”哦。
（1）你們知道什么是低碳生活呢？低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
（2）每天的淘米水可以用來干嘛？洗手、擦家具。
（3）冰箱內(nèi)存放事物的量以占容積的60%為宜。
（4）全球首個低碳日是20xx年5月20日
（5）世界氣象組織公布的《20xx全球氣候狀況》報告說：近10年是有記錄以來全球最熱的10年。
（6）溫室氣體中最主要的是水蒸氣，它造成的溫室效應達80~95%。
（7）微波爐每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜，
（8）短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下
大家的表現(xiàn)真好，我相信不久你們都能成為“減碳達人”了。
6、乙、“減炭大隊”的成員在近幾個星期對家庭用水、用電進行了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在請他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報一下：（大屏幕出示調(diào)查表，調(diào)查員講述，五條關(guān)于節(jié)電的，五條關(guān)于節(jié)水的，其中包括數(shù)字內(nèi)容），比如：
（1）電飯鍋的耗電功率較大，但保溫性能特別好，做飯時待鍋內(nèi)水開后可拔下電源插頭，利用余熱還可加熱一段時間，飯如果沒熟透可再次插上電源插頭，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20%到30%左右。
（2）電風扇的耗電量與扇葉轉(zhuǎn)速成正比。在滿足使用前提下，盡可能用中、慢擋。如400毫米電扇，用快擋耗電量為每小時60瓦，選用慢擋只有每小時40瓦。
（3）家中現(xiàn)有的白熾燈，包括吊燈、壁燈等。如果不需要高亮度，可在電路中串入一個整流二極管，這樣可節(jié)電40%左右。
（4）所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān)，不使其電器設(shè)備處于待機狀態(tài)，要徹底斷開電源開關(guān)，可節(jié)電10％到15。
（5）日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度，所以日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。
（6）刷牙時，如果不間斷放水30秒，用水約 6升 。如果用口杯接水，3口杯，用水0． 6升 。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486升 。
（7）用洗衣機洗衣時，洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約 165升 。如果洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110升 ，每次可節(jié)水 55升 ，每月洗4次，可節(jié)水 220升 。另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費大量水。
（8）洗車時，用水管沖洗20分鐘，用水約 240升 。如果用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約 30升 。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。
（9）將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近 3kg ；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水 4380kg 。
（10）洗菜時，如果一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省 50kg ；手洗衣服時，如果用洗衣盆洗、清，則比開著水龍頭節(jié)省水 200kg 。
7、主持人：低碳環(huán)保是關(guān)乎每個人的事情，應對全球變暖，關(guān)乎地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)乎每一個人。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。我們班的同學也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性，下面請同學展示自己的作品。并說說自己的環(huán)保宣言。（5位同學的手抄報和畫分別展示了節(jié)水、節(jié)電、保護土地、保護海洋、保護森林）
8、把綠葉宣言，粘貼到“希望樹”上。（生活動）
9、如果我們每個人行動起來，我們的地球才有希望得到痊愈。請聽小合唱《希望》。
10、活動結(jié)束，輔導員講話：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！
低碳活動方案篇十三
1.知道人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系，了解綠色出行好處多。
2.大膽表達自己的看法，能用自己喜歡的方式向周圍的人宣傳綠色出行。
3.愿意選擇綠色的出行方式，樹立初步的環(huán)保意識。
1.活動前請幼兒結(jié)合《身邊的科學》進行出行調(diào)查并記錄。
2.教師自制課件（慢羊羊站在羊村口，慢羊羊攔下了開著汽車來到羊村的小兔，慢羊羊攔下了騎著摩托車來到羊村的小花狗，慢羊羊歡迎步行來的小鹿、小羊）。
3.紙、筆，自制電視。
1.結(jié)合《身邊的科學》第20頁的出行調(diào)查表，引導幼兒了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健?BR> （1）請個別幼兒展示調(diào)查表，向大家介紹自己的家人上班時選擇的出行方式。
（2）請幼兒相互講述自己的調(diào)查表。
（3）教師與幼兒一起統(tǒng)計不同出行方式的數(shù)量，了解人們常用的出行方式。
2.創(chuàng)設(shè)?羊村請客?的情境，引導幼兒人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系。
（1）結(jié)合課件進行講述：引導幼兒了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的污染。
提問：小兔子和小花狗為什么會被慢羊羊村長攔??？其他小動物為什么沒有被攔??？
（2）通過和慢羊羊?qū)υ?，引導幼兒進一步了解?綠色出行?。
小結(jié)：?綠色出行?就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式，既節(jié)約能源、減少污染，又有益于健康、兼顧效率，又叫?低碳出行?、?文明出行?。
3.組織話題討論，引導幼兒大膽表達自己的想法，懂得選擇綠色出行方式。
（1）話題1：你認為乘坐哪一種交通工具最好？為什么？
（2）話題2：在什么情況下、使用什么樣的交通工具最合適？例如：上幼兒園、出去玩、看病……引導幼兒展開討論。引導幼兒了解公交車排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐地鐵、公交車也是綠色出行方式。
小結(jié)：在不同的情況下，我們要根據(jù)自己的不同需要來選擇交通工具，最好選擇降低污染、減少消耗的出行方式。
4.引導幼兒選擇自己喜歡的方式宣傳綠色出行。
（1）提問：怎樣可以向周圍的人宣傳綠色出行？
（2）引導幼兒選擇自己喜歡的方式，通過繪制海報的方式宣傳綠色出行的重要性。
引導幼兒展示自己的作品，進一步樹立環(huán)保意識。
低碳活動方案篇十四
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導全校學生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
：20xx年3月至20xx年12月
全校少先隊員
：低碳生活進校園
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環(huán)保”科普知識講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現(xiàn)實，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出。
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導全校學生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級學生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。開學后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動?？刹捎梦淖指濉D文并茂、實物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。
我校開展此次“低碳生活進校園”系列環(huán)保實踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導低碳生活成為一種責任、習慣和時尚。
xx市xx小學大隊部
20xx年3月
低碳活動方案篇十五
自哥本哈根全球氣候會議之后，低碳一詞開始風靡全球。何為低碳？意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的.危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。到現(xiàn)在，倡導低碳、節(jié)能減排已經(jīng)迫在眉睫。20xx上海世博會已經(jīng)結(jié)束，在世博會上以低碳環(huán)保為主題的展示比比皆是，它對我們有什么影響？本學期，我校將以“低碳”為主題，開展我為建設(shè)“低碳校園、低碳城市”建言獻策、“我的綠色生活”征文等一系列活動，進一步以實際行動倡導低碳、環(huán)保，同時也為大家提供實踐經(jīng)驗。
一、活動時間。
二、參加人員。
全體教工。
三、主要活動內(nèi)容。
1、我為建設(shè)“低碳校園、低碳城市”建言獻策。
以工會小組為單位，對“低碳校園、低碳城市”進行建言獻策，工會組長匯總后交工會（見附表）。
2、“我的綠色生活”征文。
以“我的綠色生活”為主題，在日常生活中進行低碳生活體驗，在此基礎(chǔ)上，寫出各自日常生活中健康、節(jié)儉、低碳、環(huán)保生活的細節(jié)、成效、收獲和體會，表現(xiàn)出綠色生活的真正內(nèi)涵，字數(shù)在500字左右。不得抄襲、剽竊他人作品，每組一篇。
四、獎勵。
對最有實際意義的建言獻策和征文進行個人獎勵，并制作成宣傳版面，同時對于表現(xiàn)突出的組室增加年終積分。