經(jīng)濟是社會資源的配置和利用方式。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進行組織和表達。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認識到總結(jié)的重要性和作用。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇一
昨天，張老師布置了一個作業(yè)：帶一個雞蛋和紙杯，開始我們都很奇怪，后來才知道張老師是要我們保護雞蛋不碎。
今天，我到了學(xué)校，看見大家都拿著雞蛋和紙杯，還以為自己忘帶了，結(jié)果翻了翻口袋，原來帶了！第一節(jié)課下課了，張老師大聲地說：“同學(xué)們，雞蛋就是你們的寶寶。一定要保護好它！”課間畫畫時，我把雞蛋放在一邊，不小心雞蛋滑了下去，幸好它一下滑到了我的胳肢窩，容甄果把雞蛋拿出我的胳肢窩，我的雞蛋保住了。上課了，我立刻把雞蛋放回課桌里。
第二節(jié)下課了，我向同學(xué)借了四張衛(wèi)生紙，給雞蛋包了四層小小的衣服，然后輕輕地把它放回小小的“屋里”。放學(xué)了，我們排著隊伍走出了學(xué)校大門口，曾麒麟笑著對我說：“我的雞蛋寶寶英勇地犧牲了?！蔽覜]搭理他。我坐21路車回到了家，到站了，我才把雞蛋娃娃拿了出來，我一不小心手松了，雞蛋娃娃掉了出來。我剝開厚厚的紙，看見我的雞蛋娃娃可憐地流出了它的“鮮血”。我把它的尸體放在紙上，看見垃圾箱，我把它扔進了垃圾箱。
最終，我還是沒有保護好雞蛋娃娃，看來以后做事不能再馬虎了！
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇二
說干就干，我取出雞蛋，又找了一個不大不小的碗，我拿著雞蛋對準碗邊磕去“啪"雞蛋殼凹了下去，但可惜的是沒有裂開。我使勁的磕了兩下，哎呀蛋液流出來了，把雞蛋掰開蛋清和蛋黃，像渴望自由的孩子一樣，一下子沖進碗里，我加了一點兒鹽，花椒面，蔥花，我拿著筷子向一個地方進的均勻攪拌，筷子和碗相互碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音，漸漸地，漸漸地，蛋清和蛋黃融合在一起，像一股黃色的漩渦蛋攪拌均勻了，萬事俱備，只欠東風(fēng)，剩下的就是炒了。
我把鍋放在天然氣上，“砰”我打開火，天藍色的火苗歡快的舔著鍋底。等鍋熱了，我倒入適量的油，慢慢的，慢慢的鍋底里冒出了一陣青煙升起無數(shù)個小泡泡，像小小孩子一樣，“撲哧”一下就消失了，我手忙腳亂的邊攪拌邊倒入鍋中“嗞嗞”“咕嘟咕嘟”，蛋液在鍋里沸騰起來，。像一個個黃色的泡泡都快變成了黃色的雞蛋餅像盛開的太陽花，我用鍋鏟拿回鏟動不一會兒散發(fā)著清香黃中帶綠嫩嫩的軟軟的饞得我都留下口水了!我關(guān)了開關(guān)，加了一塊兒嘗了嘗是人間美味，沒一會兒我就吃了個精光。
我坐在椅子上回味著，只要自己動手就會成功。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇三
我和何易山是好朋友，我們有共同的愛好，都喜歡繪畫，玩游戲等。我們一起上課一起玩，整日里形影不離。但是這一次，他真的把我惹急了！
那一天，我剛因為作業(yè)沒有寫好被老師劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓，氣呼呼地回到座位上，坐在我后面的.何易山就拿一個小紙片，捅了我一下。我向后看了一眼，他竟然還在那里嬉皮笑臉的。我一轉(zhuǎn)過頭來，他又捅了我一下，仍然是嬉皮笑臉、幸災(zāi)樂禍的表情。我氣不打一處來，真想上去揍他一頓！只能在心里默念：“我忍，我忍”。但是在他再次捅我的時候，我還是沒有忍住，我轉(zhuǎn)過頭來，對他生氣的叫道：“你是傻子還是神經(jīng)病??？！”他被嚇了一跳，只好低頭看書去了。
晚上回家的時候，我只能自己默默地生氣。如果上午的生氣程度是一場熊熊大火，那晚上就是一堆冒著火苗的木頭，燃燒著經(jīng)久不息。
每天上課前我和何易山都會說幾句話的，第二天他和往常一樣，一見到我就嘰里呱啦的說個不停，還在我的面前不停的晃悠。因為我余怒未消，就干脆一點也沒有理他，繼續(xù)畫我的畫，他只好閉嘴了。
當然，隨著時間的推移，我的心情也好了，和小何也和好如初了。現(xiàn)在想起來，感覺我錯怪他了，我是挨了老師的訓(xùn)，遷怒于他了啊！小何雖然有點“煩人”，但那不也是很正常的嗎？他卻能理解和包容我，有他這個朋友真好！
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇四
今天，護蛋行動開始了，我?guī)Я艘粋€畫了“女孩和男孩”頭像的蛋到了學(xué)校。
上課時，我小心翼翼地把蛋放進口袋里，很謹慎地上著課，生怕我的蛋有什么閃失。到了上體育課的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放蛋的口袋，時時想著我的蛋。
終于一天下來了，我把完好無損的蛋帶回家了，我想，媽媽就像我保護蛋一樣在保護我，照顧我直到今天。我準備把這個蛋燒給媽媽吃，這個蛋是我給媽媽的一片孝心。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇五
說到暑假，我便會想到暑假里讓我記憶猶新的事，便是在家“守床待蟹”了!
今天，媽媽買了許多螃蟹，打算把這些“橫行霸道”的螃蟹變成我們的盤中餐時，卻發(fā)現(xiàn)少了一只。媽媽像一匹脫韁的野馬，飛快地跑進我的房間向我求助“楊玲艷，快來幫我找找那只蟹!”
“小事一樁，”我滿不在乎，“我來擺平?！?BR> 我東看看，西找找，最后在沙發(fā)底下找到了這只“漏網(wǎng)之蟹”。我剛伸手去抓，哪知他賊聰明，又跑到了我家那一塵不染的的廚房間柜子底下。這時我已大汗淋漓，額頭上的汗好像黃豆粒一般，一顆顆地往下掉。這時，“漏網(wǎng)之蟹”突然快速地跑了出來。這螃蟹可真會乘人之危啊!
這“漏網(wǎng)之蟹”最后跑到了我房間的床底下。我趴在地上，側(cè)著腦袋在床底下搜索，竟然沒有發(fā)現(xiàn)任何“蛛絲馬跡”。這家伙敬酒不吃吃罰酒，居然和我玩起了“游擊戰(zhàn)”。我剛伸手去摸，這小家伙吃了熊心豹子膽，用大鉗子狠狠地夾了我一下。我氣得火冒三丈，頓時，一股疼痛直鉆心頭。我的手都被它夾得血紅血紅的。
“我今天不捉到你個小兔崽子我不姓楊!”我氣勢洶洶。我突然靈機一動，我不然來個“守床待蟹”。于是，我便拿起一個蘋果啃了起來:“你躲得過一時，逃不了一世。哼!”時間像飛箭，一小時過去了，這小家伙終于待不住了，才慢慢的的.爬了出來，我眼疾手快。一把抓住它：“嘿嘿!投降了吧，跟我斗你還嫩了點!”
還說什么，吃螃蟹去!
在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當了半天“保姆”。
沒過半天，我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)起了”命令”：“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點嗎?”我說，他說：“留來，留來!”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈了。緊接著，他又給我發(fā)布了命令：“點西，點西!”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西!”哦!我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了!
小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會兒罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄的我哈哈大笑!
通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!!!
暑假過去的1個月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂，也都充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂。
游泳是一件苦事，也是一件樂事。
苦事。
學(xué)游泳是一件非常困難，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學(xué)的直覺，一直在我心中搖動，我剛走上岸時，我又想到別人學(xué)游泳也是像我這樣的。我學(xué)游泳這么困難，想必別人學(xué)游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來游去，瞎鼓搗，我看見別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來，過那以后，我就下定決心，學(xué)不會游泳決不罷休。
樂事。
好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請教了他，他給我演示，我來做，說：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，幾次的喝水，幾次的嗆著，蛙泳我終于學(xué)會了。雖然我還沒有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺得自己學(xué)會了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導(dǎo)下，我學(xué)會了一些，這是我覺得非常高興，歡喜。為自己的努力感到自豪。
現(xiàn)在又有明顯的提高，更讓我興奮。
這件事讓我明白了一個道理是：做什么是要，持之以恒，永不放棄，我現(xiàn)在學(xué)會游泳是靠這8個子的鼓勵，而有今天的成就。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇六
那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。
我和爺爺因為感覺悶得慌，就準備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀?？墒鞘屡c愿違，正當我在拿最后一個雞蛋時，可能是由于心里如釋重負，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的.，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢呀。
于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說：“一個雞蛋大概五角錢吧?！蔽宜闪艘豢跉?，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢。
回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說：“你呀真是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢?！蔽以谙耄喝绻耶敃r沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準還會慚愧呢?，F(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個“清白身”和一個“自由身”不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇七
我在一本書上看到過這樣一句話：把有些物品放到鹽水里，因為鹽水的浮力比水大，因此，這些物品會浮到水面上。這是真的嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。
實驗要準備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實驗開始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進水里，我以為雞蛋會浮起來，它卻沉在水底，一動不動，就像睡著做夢了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動了吧。誰知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開始上躥下跳，半沉半浮，居然開始游泳了，調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長長地舒了一口氣，開心的笑了。
科學(xué)實驗真有趣，既鍛煉了我們的動手能力，又讓我們在游戲中學(xué)到了科學(xué)知識，我愛科學(xué)實驗。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇八
星期一，媽媽考了我一道題。她說：“兒子！你能分辨出哪一個是生雞蛋，哪一個是熟雞蛋嗎？”我聽了迷惑不解：“媽媽您就別開玩笑了，這哪能分辨出來呀！”媽媽笑了笑，溫柔地對我說：“那可不一定，我就能分辨出來?！蓖鴭寢屝赜谐芍竦臉幼?，我還是覺得不可思議。
只見媽媽拿出兩個雞蛋放在我面前，她先拿一個放在耳邊搖了搖，然后又把另一個雞蛋也放在耳邊搖了搖，不禁笑起來。我不明白媽媽為什么笑，就問：“媽媽，您為什么笑呀？”“我已經(jīng)知道哪一個是生的，哪一個是熟的.了?！眿寢屨f。“現(xiàn)在告訴你吧，左邊的是熟的，右邊的是生的?！眿寢屧捯魟偮?，我就迫不及待地把左邊的雞蛋朝餐桌上砸去，另我十分吃驚的是媽媽居然說對了。
不管媽媽怎樣說，我的心里還是有點懷疑，難道是媽媽事先設(shè)局還是……怎么一聽就能知道生熟？我想來想去不得其解，于是就問媽媽：“媽媽您是怎么知道的呢？”媽媽看我焦急的樣子就告訴我：“雞蛋生的時候蛋黃能搖動，我們就能聽得見它的聲音。熟的時候蛋黃和蛋清就凝固在一起，任你怎么搖擺也毫無聲息?！甭犃藡寢尩脑捨以嚵藥状?，發(fā)現(xiàn)果然是這樣。
噢，原來一個小小的雞蛋里也有這樣的奧秘呀！媽媽告訴我，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中還有許許多多的奧秘呢。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇九
我有一對愛好爬山的父母親，他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因為年紀還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因為爺爺奶奶年紀漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。
太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個小時才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開始路上我跟哥哥時有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調(diào)整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂趣。
快走不停留大約半小時就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗，走過了數(shù)不清的山頭，終于到達最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊，根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不容易五點半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。
爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎賞，也是大家繼續(xù)爬山的動力來源。有空一起來爬山吧！
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炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十
剛上課的我走在路上，這已經(jīng)是晚上六點鐘了，冬天的太陽總是很快就落山了。我走在熱鬧的街上，人來人往的，吵得很。忽然，我的目光看到了一個與吵鬧的街、匆忙的人群格格不入的身影與小攤，那是一個做雞蛋餅的小攤。那擺盤里滿是發(fā)冷的雞蛋餅，而那位雞蛋餅的老爺爺站在那兒，觀望著人來人往的人群。
我不知為何來了興趣，止住了腳步，看著那位老爺爺，他瘦瘦的，穿著大棉襖，與這繁華的街一點兒都不匹配。我看了十多分鐘，沒有一個人停下腳步來買他的雞蛋餅。我突然有點同情這位老爺爺，想走過去用我那僅有的五元買他的雞蛋餅。
剛邁出一步，有個大姐姐比我快了一步。地走到那小攤前，掏出15元對老爺爺說:“請給我15元雞蛋餅。”老爺爺看了看她，“哦哦，小姑娘你等會，我現(xiàn)在給你做?。 闭f著，老爺爺拿起他的工具做了起來。“來，小姑娘拿好了?！崩蠣敔敯褵岷鹾醯碾u蛋餅給了大姐姐。我手捏著五元走了過去，“老爺爺，也給我來五元雞蛋餅?！薄班牛『?！”有了工作、老爺爺千勁十足?！皝?，拿好了！”我接過熱乎乎的雞蛋餅，拿起一個就往嘴里送。嗯！好吃！我站了一會，剛才那位大姐姐又回來了。她又掏出了20元，說:“老爺爺，你的雞蛋餅太好吃了，再給我來20元！”周圍的人這么一聽，都紛紛掏錢買了一個小份。老爺爺面帶笑容忙碌著。
忽然感覺天似乎不這么冷了，如果大姐姐不再來買，似乎大家都不會在乎起這美味又溫暖的小攤。
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炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十一
快樂的暑假即將來臨，我也做好了計劃，安排一些課程和活動，希望今年的暑假能過得又充實、又好玩。
不過，在暑假開始之前發(fā)生了一件“意外”，讓我提早放暑假!你們猜到了嗎?沒錯!答案就是我居然生病了!這可不是普通的病喔!它是可怕的“a型流感”，而且這已經(jīng)是我第二次“中獎”了呢!瞬間高燒的威力，真讓人吃不消!那些病菌真討厭，為什么每次都要來找我?我真的有那么倒楣嗎?它害我在期末最后幾天都不能去上課，也不能和老師、同學(xué)們一起過完這個學(xué)期，整天在家里頭暈暈的，只能睡覺、吃藥，真是無聊!
等到我的病好了，暑假也開始了。為了充實自己，除了老師規(guī)定的作業(yè)以外，我還安排了書法課、鋼琴課和英語課：靜態(tài)的書法課可以讓我的字寫得更端正，優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性，有趣的英語課可以增強我的語文能力，這些都是我最喜歡的課程。另外，為了讓我“讀萬卷書不如行萬里路”，爸爸媽媽也計劃了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了繽紛的色彩。
這次讓我期待不已的旅游行程，目標是日本的東京，而且是全程自助旅行，從機票、飯店到吃喝玩樂，都是我們自己計劃、一手包辦喔!既有趣又刺激!雖然語言不通，不過在充分的準備之后，大家都玩得非常愉快，也學(xué)到了很多平常學(xué)不到的知識。例如我看到東京的街道非常干凈，而且沒有滿街的流浪狗，和武漢可說是有天壤之別呢!還有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手機還是電腦，通通讓你免費試用玩?zhèn)€過癮。這次的旅行，我們不但見識到日本人用心服務(wù)的態(tài)度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了!
暑假已經(jīng)過了一半，我的計劃也正在努力執(zhí)行中，希望接下來的時間我能早點完成所有的暑假作業(yè)，再繼續(xù)好好享受我的陽光假期，讓我今年能夠過個充實愉快的暑假!
一個暑假快要過去了，回想著這個暑期的日子是怎樣過的，真是有精彩有多收獲!
要說起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會了：游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情，如：參加尊老敬老的活動、幫爸爸、媽媽做一件稱新入義德市、改正自己不良的生活習(xí)慣等等。
先說說我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧!在散學(xué)禮的那天晚上，爸爸帶我到翠景康體園游泳，因為我不會游泳，所以那天爸爸教我游泳，爸爸對我說：“要學(xué)會游泳先要先學(xué)會潛水!”說完，他就給我做了示范，潛進水里，上水后叫我試一次，我就是沒膽量，以為我怕水會流進我的鼻子和眼睛里面，所以沒有潛進去!爸爸又對我說：“你已經(jīng)戴了潛水眼鏡，水不會流進你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口氣，再下去就不怕的?！笨墒俏揖褪呛ε?不敢下去!爸爸說：“算了!自己教是教不會的，一定要交給老師教才教得會!”所以，爸爸放棄了!
游玩水出來時，我們在大堂看到了一些招生紙!爸爸拿了一張看了一下，對我說：“瞧!這里招生，而且是游泳班!不如和你報名吧!”我瞧了瞧!害怕地說：“不，那些教練很嚴肅的，我不學(xué)!”爸爸又說：“嚴肅的教練才好呢!你一定要學(xué)會游泳!”我一副滿不愿意的樣子，可是爸爸還是報名了!
要學(xué)游水了，我好害怕!
我們一來到就看到教練站在大堂等待著學(xué)生到!我看了看教練的五官，疑?這位教練好像很年輕耶!而且，他也不想好嚴肅呀!上課了不久，我就已經(jīng)叫了一個朋友了!教練第一件事就是教我們在標準池四周跑三圈!好累呀!然后就是教潛水!
我最怕的就是潛水，所以當教練說開始時，我沒有潛進水里，教練看到了，就要我上水跑五圈!我不想跑了，只好向爸爸教我那樣潛下去!起初，我前進水里是沒有張開眼睛的，可是我的朋友說水里很清晰很漂亮!我就只好冒險了!潛到水里張開眼睛!哇!說中真是出乎我的意料!在我的心目中我是認為水里是看不到任何東西!只要我張開眼睛水就會流進我的眼睛里，而且水里很臟!可是，事實卻和我的想象相反!水不但沒有流進我的眼里，水還很清，所以我就學(xué)會了潛水!
學(xué)著學(xué)著，難度越來越大了!教練教我們打水，腳要快!學(xué)會后就要把手放在前面不許動腳打水前進!
難度又大了!教練又要我們站在岸上，打手!只有看看動作我就知道教練要教我們自由式!我不斷的打手，做了五分鐘后，教練就要我們下水，手腳一起配合!我們又學(xué)會了!
爸爸媽媽看到我學(xué)會了基本知識和可以游5、6米左右，也站在岸上笑瞇瞇的!看著自己學(xué)會了游泳，又看到爸爸媽媽為了我開心，我的心甜滋滋的!
游泳就學(xué)會了，我應(yīng)該和我的朋友說再見了!我也有很大的收獲--學(xué)會游泳!
因為媽媽是白族，因為云南大理的氣候有特別涼爽，所以暑假期間，我們一家來到大理度假。
隨著到處都是“大理三月好風(fēng)光”的音樂響起，我們來到了云南的著名景點_洱海。
一眼望去，洱海沒有真正的海那么大，但也一眼望不到邊。不一會兒輪船就啟動了，就在這時，我看見一些懸崖峭壁，站在船上最高的甲板上，眺望著洱海的美景，天是那么藍，水是那么綠，蒼山頂上不時有著霧纏繞著，雖然模糊不清。可是我還是能感覺得到蒼山那盛氣凌人高傲的氣勢!洱海有著蒼山為伴，一點也不會寂寞!我不禁贊嘆到大自然的匠心獨運，雕琢出這么美的風(fēng)景。站在船上，一股海風(fēng)向我迎面吹來，所有的煩惱煙消云散，大自然的景色讓我感到如此暢快，看到了這些，我在心底里不得不佩服大自然的神奇。在船上偶爾還可以看到一兩條魚在湖面上跳躍。那湖面上蕩漾著許多波紋，讓人感到吹著海風(fēng)，看著風(fēng)景是那么愜意!
欣賞完洱海風(fēng)光接著我們還觀白族的歌舞表演，品嘗了著名的“白族三道茶”。白族是云南主要的民族之一，女的要叫“金花”，男的要叫“阿鵬”。在表演中，美麗的白族姑娘用美麗的舞姿與嘹亮的歌喉向觀眾展示了自己的民族文化，金花們一一端上第一道茶，品嘗第一口，你會覺得很苦，但是當你喝完后，會有一絲甘甜回味在喉中，第二口茶是甜茶，是用大理名小吃――乳扇、核桃仁片及紅糖做成的，入口香甜而不膩。第三道茶是回味茶，是用蜂蜜、生姜、花椒……做成的，讓人回味無窮。這就是“一苦、二甜、三回味”。這仿佛也是人生哲理一樣，先苦后甜，到最后再來，慢慢回味。
不知不覺，四個半小時過去了，我們游完了整個洱海，我被感動了，這份感動不僅包括著洱海的美麗景色，還有這其中蘊涵著人生哲理!要說再見了，這是耳邊又想起了“大理三月好風(fēng)光”的歌曲····那么親切，那么動聽。
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒人會去打擾，做什么事都會覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了......
夏天是多雨的。瞧，一陣狂風(fēng)呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，請保留此標記，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光......享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日這個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的'是一片燦爛的曙光!
暑假，二舅和錢叔叔帶我到避暑山莊釣魚。
在釣魚池邊，我先看二舅是怎么釣的，然后再讓他教我。只見他把魚餌掛在鉤上，一甩，就甩到了池里，剛下鉤，就看見浮子一沉一沉的，可二舅卻不拉鉤。這可把我急壞了。眼看魚就要跑了，突然，浮子整個沉入水中，二舅猛地一拉鉤，只見魚線在水中移動著，看樣子是有魚上鉤了!
二舅卻不再往上拉，而是隨著魚的勁兒讓它跑。二舅告訴我，這是在遛魚，等它沒力氣了再拉。果然，過了一會兒，那魚便沒力氣了，二舅一拉，魚就被釣上來了。就這樣，二舅一連釣了三四條，可錢叔叔那兒呢，一條都沒有釣到，氣得他咬牙切齒。
這時，二舅把釣竿遞給我。我也學(xué)著他的樣子，下魚餌，甩鉤。哈!我的運氣也是同樣地好，剛下鉤就來了“客人”。二舅一見浮子下去了，大喊一聲：“拉!”不知是拉得太輕了，還是太慢了，總之，魚餌被吃了，魚卻沒釣到。
我下好魚餌，靜靜地等著，二喊“拉”時，我可吸取了上次的教訓(xùn)，使勁兒向上拉，嘿!釣竿沉沉的，有魚上鉤了!這魚的勁兒還真不小，帶著線在水中亂竄，我緊緊地抓著竿，任它掙扎。等它沒勁兒了，我拉上來一看，原來是條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了，接著，我又釣上來一條。
正當二舅要釣上第六條時，由于他用力太猛，只聽“啪”的一聲，釣竿打在了池邊的走廊上，斷成兩截。二舅換了一根釣竿后，卻一條魚也釣不上來了，都是讓魚吃了餌又跑了。這不是釣魚，而是喂魚了!可錢叔叔那里，卻是時來運轉(zhuǎn)，接二連三地把魚往筐里放，還一邊送一邊說：“為了保住某些人的面子，我現(xiàn)在從第一條開始數(shù)，一條……”他一邊逗二舅一邊釣，竟一連釣上了16條!
最后一數(shù)，大家共釣了24條，真不錯，里面還有我的兩條呢!釣魚可真有趣，下次我還來!
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十二
這個暑假，我學(xué)會了煎雞蛋。
暑假的一個星期天的中午，我剛做完作業(yè)，走出房間，看到媽媽在廚房里忙碌，我想：同齡的小孩都會做菜做飯了，可我從未做過菜，不如讓媽媽教我做菜吧。心動不如行動，我馬上跑去廚房。
來到廚房，我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，今天我要學(xué)做菜，您就教教我吧。”“好，既然你想學(xué)，那就從最簡單的煎雞蛋開始吧?！眿寢屢豢诖饝?yīng)了，我可高興了。
“先要準備好油、鍋鏟和雞蛋……”我按媽媽說的去做，第一步先把鍋洗干擦凈，然后下油，第二步雞蛋放下去，我手忙腳亂地把雞蛋打碎，把雞蛋白和蛋黃倒進去。
“記住千萬不能有水……”媽媽還沒說完，只聽見“嗞”的一聲，原來是鏟子上的水掉到油鍋了，緊接著幾滴油“飛”到我的手上來，“哎呀!”我大叫一聲，趕緊擦擦手。
看著發(fā)紅的手，我真想逃離這個危險的廚房，可是這是我要求學(xué)的，怎能半途而廢呢?我繼續(xù)煎蛋，在媽媽的指導(dǎo)下，我把雞蛋的底面鏟一鏟，不讓它粘住鍋底?！昂?，現(xiàn)在把雞蛋翻過來?！眿寢屧谝慌哉f，我把鏟放在蛋底下，可是底下有焦黃的雞蛋跟鏟子玩起了游戲，鍋鏟一碰它，它就轉(zhuǎn)，怎么也鏟不到，最后在筷子的配合下，鍋鏟終于成功了。輕輕又迅速把雞蛋翻過來，“嗞”的一聲，蛋的另一面一沾鍋就變金黃了。我小心翼翼地翻動著鍋里的蛋，不讓它變焦。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十三
雞蛋會游泳？這簡直就是笑話嘛，怎么可能呢？大多數(shù)人是不會相信這樣的事情發(fā)生的，不過今天我就帶大家一起看看雞蛋是怎么學(xué)會游戲的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時不一樣。為什么不一樣，因為安老師拿來一個雞蛋、一個塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對我們說：“我今天要這個雞蛋會游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”
只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個醉漢似的沉入水底。一個同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個雞蛋浮起來游泳？估計也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進水底的“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動。這時，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續(xù)往下看。只見安老師，在杯子里放了點鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個“醉漢”竟然會游泳，我們一個個都目瞪口呆。
哈哈現(xiàn)在你們相信了我說的話了吧，雞蛋會游泳是因為鹽水比清水浮力大，大于雞蛋的重力。所以才會浮上來。這里面是有一定科學(xué)道理的。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十四
今天，我和弟弟在家里做了一個讓雞蛋浮起來的實驗，實驗雖然簡單，但是我又學(xué)到了一些新的知識，我很開心。
我和弟弟準備了一個玻璃杯子、一個雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準備就緒，實驗開始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺。然后，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地攪動了起來，我弟弟是個急性子，緊跟著放了一大把的鹽，并且快速的攪動，可是雞蛋還是沒有浮起來。弟弟有點著急了，就問我：“姐姐，雞蛋怎么還浮不起來啊?是怎么回事?”我心里也沒有把握，就對弟弟說：“不要著急，我們繼續(xù)放鹽，雞蛋肯定會浮起來的?！睕]一會兒，雞蛋真的浮上來了，我和弟弟的臉上都露出了開心的笑容。
經(jīng)過這次實驗，我明白了兩個道理：一個是當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉，當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加入鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了;還有一個最重要的就是做事要堅持不懈，要有不達目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會有收獲的。
這次實驗，不但讓我收獲了快樂，而且讓我收獲了知識，真是受益匪淺啊!
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十五
每天，老師都威脅我們要參加英語考試。我又急又膽小，終于來了。
昨天，我參加了一場差點讓我窒息的英語考試?？丛嚲淼臅r候，眼花繚亂?？梢哉f是“狗望滿天星花”。我突然有了一個想法，不妨偷偷看看這本書。于是，我的.手慢慢探進書包，從東到西摸了摸，書顫巍巍地從書包里滑了出來。然后，我低下頭假裝思考，雖然手在偷偷的活動，但是我的內(nèi)心是如此的擔心，我快要哭了，我的手更加顫抖了，細小的聲音掩蓋不了老師敏銳的耳朵。我慢慢抬起頭，看到老師惡狠狠的盯著我。我知道秘密行動失敗了，我的臉突然變紅了。學(xué)生們齊刷刷地看著我，我更加緊張了。我顫抖著站起來，低著頭一言不發(fā)。我心里已經(jīng)后悔了。
從此我再也不敢耍小聰明了，但我還是覺得還是踏實老實的學(xué)習(xí)比較好。這是一堂難忘的課。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十六
歡樂是人人憧憬的，我也一樣。可是有一件事始終刻在我的腦海里，想起來就怒發(fā)沖冠!
那是在一年前，我和媽媽騎著電動車去上學(xué)，可是走了3分之2的路，車子莫名其妙就沒電了。我們心急如焚，由于立刻就要到學(xué)校了。突然，一輛電動三輪車開到我們身旁，媽媽給我了5塊錢，我就上了電動三輪車。
電動三輪車奔馳著，不一會就到了學(xué)校。我問他多少錢，他說：“3塊錢?！蔽医o了他5元，我突然發(fā)覺他遲疑了一下，右手扶著方向盤，他扔給我1塊錢，就加速跑掉了。我說：“叔叔，叔叔!你少給我一塊錢!”可是他頭也不回就跑了。
我不是由于一塊錢而斤斤計較，而是感覺錢應(yīng)當堂堂正正的掙，有句話說的好：人無信不立。一個人假如沒有信用，就沒有立足之地。假如他的兒子也仿照他，以后肯定會虧大的`!
通過這件事，我明白了要誠信做人，不要做“語言的巨人，行動的矮子?！薄把员匦校斜毓??！币鲆粋€有用的人。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十七
首先，要準備兩個玻璃杯、兩個新鮮的`生雞蛋、水、食鹽。
實驗開始了，我很期待實驗的結(jié)果。我先把兩個玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一個杯子加入少量食鹽并攪拌，直到鹽完全溶解；最后在每個玻璃杯里各放一個雞蛋。這時，我發(fā)現(xiàn)放入淡水杯里的雞蛋“撲通”一聲，一個猛子扎進水底，懶洋洋地躺了下來。但是鹽水杯子里的景象是截然不同的，那個杯子里的雞蛋竟然晃晃悠悠，像被一個看不見的大手托著，漂在水中，時不時地露出小腦袋，探頭探腦地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往這個杯子里撒鹽，用筷子飛快地在水中攪拌均勻。這時，雞蛋也歡快地跳起了旋轉(zhuǎn)舞。等到鹽全部溶解后，雞蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小島。我驚呆了！?。∥业碾u蛋學(xué)會了游泳！
原來，加鹽可以增加水的比重，當水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就浮起來了。
科學(xué)就是這么奇妙！
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十八
世界之大，無奇不有，連雞蛋也要學(xué)游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學(xué)游泳了，我好激動，可是老師沒有來呢？老師來了我才能學(xué)游泳。
老師來了，去拿東西了，我馬上就可以學(xué)了，我真的真的好激動，我來到教室里，同學(xué)們看到我，都可開心，老師把我放在水里，我就開始在水里睡覺。
雞蛋寶寶上不來，同學(xué)們說少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開始攪拌，可是雞寶寶并沒有上來，同學(xué)們又說多加點，老師又多加點，雞蛋寶寶上來了。
實驗成功了，雞蛋寶寶很開心，它很快樂，因為學(xué)會了游泳。
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炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十九
童年，有快樂，也有難過，而我這次的難過，也是有一點難受的。
不知那天是誰招惹了老天爺，老天爺怒氣沖天，曬得大地都有些熱乎乎的了。姐姐拿著躺椅躺在竹林里乘涼。
我問姐姐：“姐姐，吃不吃冰糕的?”姐姐瞪著我說：“固然要啦!不過，你必需撐著太陽傘去，要不然，你會被曬成非洲人的?！薄爸览?”我不耐煩的說道。我向媽媽要了五元錢，撐著太陽傘，走到賣冰糕的地方，買了兩個冰糕，我把我的'那個拆開吃了起來，可姐姐那個，我管都沒有去管它。
到了家，我的冰糕早已經(jīng)吃完了，我把姐姐的放到她手上她剛要拆開吃的時候，而我卻沒有看到腳下有一塊石頭“哎喲”我摔倒在姐姐身上，姐姐這身潔白的裙子就這樣被我糟蹋了。姐姐指著我的鼻子說：你……你沒長眼睛啊!這么大塊石頭都看不見，瞎子呀!”我委屈地說：“我……我沒觀察嘛?！闭f著，哭了起來。
媽媽觀察了，趕忙跑過來哄我，對我仍舊沒有用，值到姐姐發(fā)悶氣發(fā)到露出絢爛的笑臉時，我才停頓哭泣。
這一次的經(jīng)受讓我知道做什么事都要當心。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇二十
校園里有很多驚奇的流行風(fēng)，這不，最近校園由于天熱刮起狂冷的“毽子風(fēng)”。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們拿出早已預(yù)備好的'毽子，像一窩蜂擁出教室，呼朋喚友，準時占好有利地盤。有的競賽，有的”在表演，有的還在耍把戲……教室布滿了歡聲笑語，歡樂極了!
我拿著毽子和張延比，幾只毽子在他腳上像被掌握似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他時而轉(zhuǎn)向那兒時而轉(zhuǎn)向這兒，緊緊跟著毽子，眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動著。踢著踢著，毽子突然發(fā)覺險情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好遠，只見毽子重重的打到地板上。
輪到我了，我拿著毽子踢起來，一、二、三，當我踢到三下后，毽子像失去翅膀的鳥兒落到地板上。
接著，每當我踢到第三下，都會卡殼。我有些垂頭喪氣，也有些難過感。正值我要放棄時，突然我想起媽媽說的話：堅持就是成功。我想：別人能踢到三下以上，為什么我不能?接著，我拿著毽子重新踢，竟然踢了五下。
我從這件事明白：做什么事都要堅持不懈，才會勝利。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇二十一
星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進教室，胸有成竹的對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做個實驗。我們可以讓雞蛋在水里浮起來。”林老師一邊說一邊把一袋鹽，一個勺子，一杯水，一個生雞蛋放到桌子上。同學(xué)們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實驗開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時的雞蛋真像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動不動的。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來杯底。這是的`水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來那個樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動不動。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來，漂浮在水面上，就像一個可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。看到這一切，同學(xué)們紛紛說:“這太厲害了?！薄霸趺椿厥隆绷掷蠋熆粗纱笱劬Φ耐瑢W(xué)們問：“你們知道生雞蛋是怎么浮起來的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時林老師說出了秘密。原來清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。說完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說。
今天我終于了解到雞蛋“會游泳”的秘密。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇一
昨天，張老師布置了一個作業(yè)：帶一個雞蛋和紙杯，開始我們都很奇怪，后來才知道張老師是要我們保護雞蛋不碎。
今天，我到了學(xué)校，看見大家都拿著雞蛋和紙杯，還以為自己忘帶了，結(jié)果翻了翻口袋，原來帶了！第一節(jié)課下課了，張老師大聲地說：“同學(xué)們，雞蛋就是你們的寶寶。一定要保護好它！”課間畫畫時，我把雞蛋放在一邊，不小心雞蛋滑了下去，幸好它一下滑到了我的胳肢窩，容甄果把雞蛋拿出我的胳肢窩，我的雞蛋保住了。上課了，我立刻把雞蛋放回課桌里。
第二節(jié)下課了，我向同學(xué)借了四張衛(wèi)生紙，給雞蛋包了四層小小的衣服，然后輕輕地把它放回小小的“屋里”。放學(xué)了，我們排著隊伍走出了學(xué)校大門口，曾麒麟笑著對我說：“我的雞蛋寶寶英勇地犧牲了?！蔽覜]搭理他。我坐21路車回到了家，到站了，我才把雞蛋娃娃拿了出來，我一不小心手松了，雞蛋娃娃掉了出來。我剝開厚厚的紙，看見我的雞蛋娃娃可憐地流出了它的“鮮血”。我把它的尸體放在紙上，看見垃圾箱，我把它扔進了垃圾箱。
最終，我還是沒有保護好雞蛋娃娃，看來以后做事不能再馬虎了！
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇二
說干就干，我取出雞蛋，又找了一個不大不小的碗，我拿著雞蛋對準碗邊磕去“啪"雞蛋殼凹了下去，但可惜的是沒有裂開。我使勁的磕了兩下，哎呀蛋液流出來了，把雞蛋掰開蛋清和蛋黃，像渴望自由的孩子一樣，一下子沖進碗里，我加了一點兒鹽，花椒面，蔥花，我拿著筷子向一個地方進的均勻攪拌，筷子和碗相互碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音，漸漸地，漸漸地，蛋清和蛋黃融合在一起，像一股黃色的漩渦蛋攪拌均勻了，萬事俱備，只欠東風(fēng)，剩下的就是炒了。
我把鍋放在天然氣上，“砰”我打開火，天藍色的火苗歡快的舔著鍋底。等鍋熱了，我倒入適量的油，慢慢的，慢慢的鍋底里冒出了一陣青煙升起無數(shù)個小泡泡，像小小孩子一樣，“撲哧”一下就消失了，我手忙腳亂的邊攪拌邊倒入鍋中“嗞嗞”“咕嘟咕嘟”，蛋液在鍋里沸騰起來，。像一個個黃色的泡泡都快變成了黃色的雞蛋餅像盛開的太陽花，我用鍋鏟拿回鏟動不一會兒散發(fā)著清香黃中帶綠嫩嫩的軟軟的饞得我都留下口水了!我關(guān)了開關(guān)，加了一塊兒嘗了嘗是人間美味，沒一會兒我就吃了個精光。
我坐在椅子上回味著，只要自己動手就會成功。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇三
我和何易山是好朋友，我們有共同的愛好，都喜歡繪畫，玩游戲等。我們一起上課一起玩，整日里形影不離。但是這一次，他真的把我惹急了！
那一天，我剛因為作業(yè)沒有寫好被老師劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓，氣呼呼地回到座位上，坐在我后面的.何易山就拿一個小紙片，捅了我一下。我向后看了一眼，他竟然還在那里嬉皮笑臉的。我一轉(zhuǎn)過頭來，他又捅了我一下，仍然是嬉皮笑臉、幸災(zāi)樂禍的表情。我氣不打一處來，真想上去揍他一頓！只能在心里默念：“我忍，我忍”。但是在他再次捅我的時候，我還是沒有忍住，我轉(zhuǎn)過頭來，對他生氣的叫道：“你是傻子還是神經(jīng)病??？！”他被嚇了一跳，只好低頭看書去了。
晚上回家的時候，我只能自己默默地生氣。如果上午的生氣程度是一場熊熊大火，那晚上就是一堆冒著火苗的木頭，燃燒著經(jīng)久不息。
每天上課前我和何易山都會說幾句話的，第二天他和往常一樣，一見到我就嘰里呱啦的說個不停，還在我的面前不停的晃悠。因為我余怒未消，就干脆一點也沒有理他，繼續(xù)畫我的畫，他只好閉嘴了。
當然，隨著時間的推移，我的心情也好了，和小何也和好如初了。現(xiàn)在想起來，感覺我錯怪他了，我是挨了老師的訓(xùn)，遷怒于他了啊！小何雖然有點“煩人”，但那不也是很正常的嗎？他卻能理解和包容我，有他這個朋友真好！
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇四
今天，護蛋行動開始了，我?guī)Я艘粋€畫了“女孩和男孩”頭像的蛋到了學(xué)校。
上課時，我小心翼翼地把蛋放進口袋里，很謹慎地上著課，生怕我的蛋有什么閃失。到了上體育課的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放蛋的口袋，時時想著我的蛋。
終于一天下來了，我把完好無損的蛋帶回家了，我想，媽媽就像我保護蛋一樣在保護我，照顧我直到今天。我準備把這個蛋燒給媽媽吃，這個蛋是我給媽媽的一片孝心。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇五
說到暑假，我便會想到暑假里讓我記憶猶新的事，便是在家“守床待蟹”了!
今天，媽媽買了許多螃蟹，打算把這些“橫行霸道”的螃蟹變成我們的盤中餐時，卻發(fā)現(xiàn)少了一只。媽媽像一匹脫韁的野馬，飛快地跑進我的房間向我求助“楊玲艷，快來幫我找找那只蟹!”
“小事一樁，”我滿不在乎，“我來擺平?！?BR> 我東看看，西找找，最后在沙發(fā)底下找到了這只“漏網(wǎng)之蟹”。我剛伸手去抓，哪知他賊聰明，又跑到了我家那一塵不染的的廚房間柜子底下。這時我已大汗淋漓，額頭上的汗好像黃豆粒一般，一顆顆地往下掉。這時，“漏網(wǎng)之蟹”突然快速地跑了出來。這螃蟹可真會乘人之危啊!
這“漏網(wǎng)之蟹”最后跑到了我房間的床底下。我趴在地上，側(cè)著腦袋在床底下搜索，竟然沒有發(fā)現(xiàn)任何“蛛絲馬跡”。這家伙敬酒不吃吃罰酒，居然和我玩起了“游擊戰(zhàn)”。我剛伸手去摸，這小家伙吃了熊心豹子膽，用大鉗子狠狠地夾了我一下。我氣得火冒三丈，頓時，一股疼痛直鉆心頭。我的手都被它夾得血紅血紅的。
“我今天不捉到你個小兔崽子我不姓楊!”我氣勢洶洶。我突然靈機一動，我不然來個“守床待蟹”。于是，我便拿起一個蘋果啃了起來:“你躲得過一時，逃不了一世。哼!”時間像飛箭，一小時過去了，這小家伙終于待不住了，才慢慢的的.爬了出來，我眼疾手快。一把抓住它：“嘿嘿!投降了吧，跟我斗你還嫩了點!”
還說什么，吃螃蟹去!
在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當了半天“保姆”。
沒過半天，我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)起了”命令”：“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點嗎?”我說，他說：“留來，留來!”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈了。緊接著，他又給我發(fā)布了命令：“點西，點西!”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西!”哦!我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了!
小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會兒罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄的我哈哈大笑!
通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!!!
暑假過去的1個月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂，也都充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂。
游泳是一件苦事，也是一件樂事。
苦事。
學(xué)游泳是一件非常困難，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學(xué)的直覺，一直在我心中搖動，我剛走上岸時，我又想到別人學(xué)游泳也是像我這樣的。我學(xué)游泳這么困難，想必別人學(xué)游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來游去，瞎鼓搗，我看見別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來，過那以后，我就下定決心，學(xué)不會游泳決不罷休。
樂事。
好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請教了他，他給我演示，我來做，說：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，幾次的喝水，幾次的嗆著，蛙泳我終于學(xué)會了。雖然我還沒有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺得自己學(xué)會了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導(dǎo)下，我學(xué)會了一些，這是我覺得非常高興，歡喜。為自己的努力感到自豪。
現(xiàn)在又有明顯的提高，更讓我興奮。
這件事讓我明白了一個道理是：做什么是要，持之以恒，永不放棄，我現(xiàn)在學(xué)會游泳是靠這8個子的鼓勵，而有今天的成就。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇六
那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。
我和爺爺因為感覺悶得慌，就準備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀?？墒鞘屡c愿違，正當我在拿最后一個雞蛋時，可能是由于心里如釋重負，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的.，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢呀。
于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說：“一個雞蛋大概五角錢吧?！蔽宜闪艘豢跉?，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢。
回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說：“你呀真是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢?！蔽以谙耄喝绻耶敃r沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準還會慚愧呢?，F(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個“清白身”和一個“自由身”不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇七
我在一本書上看到過這樣一句話：把有些物品放到鹽水里，因為鹽水的浮力比水大，因此，這些物品會浮到水面上。這是真的嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。
實驗要準備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實驗開始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進水里，我以為雞蛋會浮起來，它卻沉在水底，一動不動，就像睡著做夢了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動了吧。誰知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開始上躥下跳，半沉半浮，居然開始游泳了，調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長長地舒了一口氣，開心的笑了。
科學(xué)實驗真有趣，既鍛煉了我們的動手能力，又讓我們在游戲中學(xué)到了科學(xué)知識，我愛科學(xué)實驗。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇八
星期一，媽媽考了我一道題。她說：“兒子！你能分辨出哪一個是生雞蛋，哪一個是熟雞蛋嗎？”我聽了迷惑不解：“媽媽您就別開玩笑了，這哪能分辨出來呀！”媽媽笑了笑，溫柔地對我說：“那可不一定，我就能分辨出來?！蓖鴭寢屝赜谐芍竦臉幼?，我還是覺得不可思議。
只見媽媽拿出兩個雞蛋放在我面前，她先拿一個放在耳邊搖了搖，然后又把另一個雞蛋也放在耳邊搖了搖，不禁笑起來。我不明白媽媽為什么笑，就問：“媽媽，您為什么笑呀？”“我已經(jīng)知道哪一個是生的，哪一個是熟的.了?！眿寢屨f。“現(xiàn)在告訴你吧，左邊的是熟的，右邊的是生的?！眿寢屧捯魟偮?，我就迫不及待地把左邊的雞蛋朝餐桌上砸去，另我十分吃驚的是媽媽居然說對了。
不管媽媽怎樣說，我的心里還是有點懷疑，難道是媽媽事先設(shè)局還是……怎么一聽就能知道生熟？我想來想去不得其解，于是就問媽媽：“媽媽您是怎么知道的呢？”媽媽看我焦急的樣子就告訴我：“雞蛋生的時候蛋黃能搖動，我們就能聽得見它的聲音。熟的時候蛋黃和蛋清就凝固在一起，任你怎么搖擺也毫無聲息?！甭犃藡寢尩脑捨以嚵藥状?，發(fā)現(xiàn)果然是這樣。
噢，原來一個小小的雞蛋里也有這樣的奧秘呀！媽媽告訴我，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中還有許許多多的奧秘呢。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇九
我有一對愛好爬山的父母親，他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因為年紀還小，就托給爺爺奶奶，不用上山。今年暑假因為爺爺奶奶年紀漸漸老了，身體越來越虛弱，所以我們常常被帶去爬大大小小的山，其中我印象最深刻的就是太白山。
太白山的登山口在果茶林附近，我們打算縱走，從山的鞍部下山，這樣走來非花上五六個小時才能完成。一想到整天都要耗在山上，我的心情就好不起來。開始路上我跟哥哥時有抱怨，總覺得這是超出小孩子的能力范圍，就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了，還好我們漸漸的調(diào)整了心情，慢慢的也能享受在山中行走的樂趣。
快走不停留大約半小時就可以爬上太白山的稜線，走在樹林間可以遠望聳立的山峰，回頭一看還能看見茂密的森林，一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖，在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗，走過了數(shù)不清的山頭，終于到達最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊，根本沒有多少立足之地，一不小心就有可能掉入山谷，真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來，大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不容易五點半走到公交車站，完成太白山峰的壯舉。
爬山雖然很辛苦，但爬山的好處就是你能看見別人沒看見的美景，那是在平地或飛機上無法看見的角度，是大自然給我們最棒的獎賞，也是大家繼續(xù)爬山的動力來源。有空一起來爬山吧！
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炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十
剛上課的我走在路上，這已經(jīng)是晚上六點鐘了，冬天的太陽總是很快就落山了。我走在熱鬧的街上，人來人往的，吵得很。忽然，我的目光看到了一個與吵鬧的街、匆忙的人群格格不入的身影與小攤，那是一個做雞蛋餅的小攤。那擺盤里滿是發(fā)冷的雞蛋餅，而那位雞蛋餅的老爺爺站在那兒，觀望著人來人往的人群。
我不知為何來了興趣，止住了腳步，看著那位老爺爺，他瘦瘦的，穿著大棉襖，與這繁華的街一點兒都不匹配。我看了十多分鐘，沒有一個人停下腳步來買他的雞蛋餅。我突然有點同情這位老爺爺，想走過去用我那僅有的五元買他的雞蛋餅。
剛邁出一步，有個大姐姐比我快了一步。地走到那小攤前，掏出15元對老爺爺說:“請給我15元雞蛋餅。”老爺爺看了看她，“哦哦，小姑娘你等會，我現(xiàn)在給你做?。 闭f著，老爺爺拿起他的工具做了起來。“來，小姑娘拿好了?！崩蠣敔敯褵岷鹾醯碾u蛋餅給了大姐姐。我手捏著五元走了過去，“老爺爺，也給我來五元雞蛋餅?！薄班牛『?！”有了工作、老爺爺千勁十足?！皝?，拿好了！”我接過熱乎乎的雞蛋餅，拿起一個就往嘴里送。嗯！好吃！我站了一會，剛才那位大姐姐又回來了。她又掏出了20元，說:“老爺爺，你的雞蛋餅太好吃了，再給我來20元！”周圍的人這么一聽，都紛紛掏錢買了一個小份。老爺爺面帶笑容忙碌著。
忽然感覺天似乎不這么冷了，如果大姐姐不再來買，似乎大家都不會在乎起這美味又溫暖的小攤。
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炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十一
快樂的暑假即將來臨，我也做好了計劃，安排一些課程和活動，希望今年的暑假能過得又充實、又好玩。
不過，在暑假開始之前發(fā)生了一件“意外”，讓我提早放暑假!你們猜到了嗎?沒錯!答案就是我居然生病了!這可不是普通的病喔!它是可怕的“a型流感”，而且這已經(jīng)是我第二次“中獎”了呢!瞬間高燒的威力，真讓人吃不消!那些病菌真討厭，為什么每次都要來找我?我真的有那么倒楣嗎?它害我在期末最后幾天都不能去上課，也不能和老師、同學(xué)們一起過完這個學(xué)期，整天在家里頭暈暈的，只能睡覺、吃藥，真是無聊!
等到我的病好了，暑假也開始了。為了充實自己，除了老師規(guī)定的作業(yè)以外，我還安排了書法課、鋼琴課和英語課：靜態(tài)的書法課可以讓我的字寫得更端正，優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性，有趣的英語課可以增強我的語文能力，這些都是我最喜歡的課程。另外，為了讓我“讀萬卷書不如行萬里路”，爸爸媽媽也計劃了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了繽紛的色彩。
這次讓我期待不已的旅游行程，目標是日本的東京，而且是全程自助旅行，從機票、飯店到吃喝玩樂，都是我們自己計劃、一手包辦喔!既有趣又刺激!雖然語言不通，不過在充分的準備之后，大家都玩得非常愉快，也學(xué)到了很多平常學(xué)不到的知識。例如我看到東京的街道非常干凈，而且沒有滿街的流浪狗，和武漢可說是有天壤之別呢!還有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手機還是電腦，通通讓你免費試用玩?zhèn)€過癮。這次的旅行，我們不但見識到日本人用心服務(wù)的態(tài)度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了!
暑假已經(jīng)過了一半，我的計劃也正在努力執(zhí)行中，希望接下來的時間我能早點完成所有的暑假作業(yè)，再繼續(xù)好好享受我的陽光假期，讓我今年能夠過個充實愉快的暑假!
一個暑假快要過去了，回想著這個暑期的日子是怎樣過的，真是有精彩有多收獲!
要說起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會了：游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情，如：參加尊老敬老的活動、幫爸爸、媽媽做一件稱新入義德市、改正自己不良的生活習(xí)慣等等。
先說說我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧!在散學(xué)禮的那天晚上，爸爸帶我到翠景康體園游泳，因為我不會游泳，所以那天爸爸教我游泳，爸爸對我說：“要學(xué)會游泳先要先學(xué)會潛水!”說完，他就給我做了示范，潛進水里，上水后叫我試一次，我就是沒膽量，以為我怕水會流進我的鼻子和眼睛里面，所以沒有潛進去!爸爸又對我說：“你已經(jīng)戴了潛水眼鏡，水不會流進你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口氣，再下去就不怕的?！笨墒俏揖褪呛ε?不敢下去!爸爸說：“算了!自己教是教不會的，一定要交給老師教才教得會!”所以，爸爸放棄了!
游玩水出來時，我們在大堂看到了一些招生紙!爸爸拿了一張看了一下，對我說：“瞧!這里招生，而且是游泳班!不如和你報名吧!”我瞧了瞧!害怕地說：“不，那些教練很嚴肅的，我不學(xué)!”爸爸又說：“嚴肅的教練才好呢!你一定要學(xué)會游泳!”我一副滿不愿意的樣子，可是爸爸還是報名了!
要學(xué)游水了，我好害怕!
我們一來到就看到教練站在大堂等待著學(xué)生到!我看了看教練的五官，疑?這位教練好像很年輕耶!而且，他也不想好嚴肅呀!上課了不久，我就已經(jīng)叫了一個朋友了!教練第一件事就是教我們在標準池四周跑三圈!好累呀!然后就是教潛水!
我最怕的就是潛水，所以當教練說開始時，我沒有潛進水里，教練看到了，就要我上水跑五圈!我不想跑了，只好向爸爸教我那樣潛下去!起初，我前進水里是沒有張開眼睛的，可是我的朋友說水里很清晰很漂亮!我就只好冒險了!潛到水里張開眼睛!哇!說中真是出乎我的意料!在我的心目中我是認為水里是看不到任何東西!只要我張開眼睛水就會流進我的眼睛里，而且水里很臟!可是，事實卻和我的想象相反!水不但沒有流進我的眼里，水還很清，所以我就學(xué)會了潛水!
學(xué)著學(xué)著，難度越來越大了!教練教我們打水，腳要快!學(xué)會后就要把手放在前面不許動腳打水前進!
難度又大了!教練又要我們站在岸上，打手!只有看看動作我就知道教練要教我們自由式!我不斷的打手，做了五分鐘后，教練就要我們下水，手腳一起配合!我們又學(xué)會了!
爸爸媽媽看到我學(xué)會了基本知識和可以游5、6米左右，也站在岸上笑瞇瞇的!看著自己學(xué)會了游泳，又看到爸爸媽媽為了我開心，我的心甜滋滋的!
游泳就學(xué)會了，我應(yīng)該和我的朋友說再見了!我也有很大的收獲--學(xué)會游泳!
因為媽媽是白族，因為云南大理的氣候有特別涼爽，所以暑假期間，我們一家來到大理度假。
隨著到處都是“大理三月好風(fēng)光”的音樂響起，我們來到了云南的著名景點_洱海。
一眼望去，洱海沒有真正的海那么大，但也一眼望不到邊。不一會兒輪船就啟動了，就在這時，我看見一些懸崖峭壁，站在船上最高的甲板上，眺望著洱海的美景，天是那么藍，水是那么綠，蒼山頂上不時有著霧纏繞著，雖然模糊不清。可是我還是能感覺得到蒼山那盛氣凌人高傲的氣勢!洱海有著蒼山為伴，一點也不會寂寞!我不禁贊嘆到大自然的匠心獨運，雕琢出這么美的風(fēng)景。站在船上，一股海風(fēng)向我迎面吹來，所有的煩惱煙消云散，大自然的景色讓我感到如此暢快，看到了這些，我在心底里不得不佩服大自然的神奇。在船上偶爾還可以看到一兩條魚在湖面上跳躍。那湖面上蕩漾著許多波紋，讓人感到吹著海風(fēng)，看著風(fēng)景是那么愜意!
欣賞完洱海風(fēng)光接著我們還觀白族的歌舞表演，品嘗了著名的“白族三道茶”。白族是云南主要的民族之一，女的要叫“金花”，男的要叫“阿鵬”。在表演中，美麗的白族姑娘用美麗的舞姿與嘹亮的歌喉向觀眾展示了自己的民族文化，金花們一一端上第一道茶，品嘗第一口，你會覺得很苦，但是當你喝完后，會有一絲甘甜回味在喉中，第二口茶是甜茶，是用大理名小吃――乳扇、核桃仁片及紅糖做成的，入口香甜而不膩。第三道茶是回味茶，是用蜂蜜、生姜、花椒……做成的，讓人回味無窮。這就是“一苦、二甜、三回味”。這仿佛也是人生哲理一樣，先苦后甜，到最后再來，慢慢回味。
不知不覺，四個半小時過去了，我們游完了整個洱海，我被感動了，這份感動不僅包括著洱海的美麗景色，還有這其中蘊涵著人生哲理!要說再見了，這是耳邊又想起了“大理三月好風(fēng)光”的歌曲····那么親切，那么動聽。
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒人會去打擾，做什么事都會覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了......
夏天是多雨的。瞧，一陣狂風(fēng)呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，請保留此標記，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光......享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日這個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的'是一片燦爛的曙光!
暑假，二舅和錢叔叔帶我到避暑山莊釣魚。
在釣魚池邊，我先看二舅是怎么釣的，然后再讓他教我。只見他把魚餌掛在鉤上，一甩，就甩到了池里，剛下鉤，就看見浮子一沉一沉的，可二舅卻不拉鉤。這可把我急壞了。眼看魚就要跑了，突然，浮子整個沉入水中，二舅猛地一拉鉤，只見魚線在水中移動著，看樣子是有魚上鉤了!
二舅卻不再往上拉，而是隨著魚的勁兒讓它跑。二舅告訴我，這是在遛魚，等它沒力氣了再拉。果然，過了一會兒，那魚便沒力氣了，二舅一拉，魚就被釣上來了。就這樣，二舅一連釣了三四條，可錢叔叔那兒呢，一條都沒有釣到，氣得他咬牙切齒。
這時，二舅把釣竿遞給我。我也學(xué)著他的樣子，下魚餌，甩鉤。哈!我的運氣也是同樣地好，剛下鉤就來了“客人”。二舅一見浮子下去了，大喊一聲：“拉!”不知是拉得太輕了，還是太慢了，總之，魚餌被吃了，魚卻沒釣到。
我下好魚餌，靜靜地等著，二喊“拉”時，我可吸取了上次的教訓(xùn)，使勁兒向上拉，嘿!釣竿沉沉的，有魚上鉤了!這魚的勁兒還真不小，帶著線在水中亂竄，我緊緊地抓著竿，任它掙扎。等它沒勁兒了，我拉上來一看，原來是條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了，接著，我又釣上來一條。
正當二舅要釣上第六條時，由于他用力太猛，只聽“啪”的一聲，釣竿打在了池邊的走廊上，斷成兩截。二舅換了一根釣竿后，卻一條魚也釣不上來了，都是讓魚吃了餌又跑了。這不是釣魚，而是喂魚了!可錢叔叔那里，卻是時來運轉(zhuǎn)，接二連三地把魚往筐里放，還一邊送一邊說：“為了保住某些人的面子，我現(xiàn)在從第一條開始數(shù)，一條……”他一邊逗二舅一邊釣，竟一連釣上了16條!
最后一數(shù)，大家共釣了24條，真不錯，里面還有我的兩條呢!釣魚可真有趣，下次我還來!
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十二
這個暑假，我學(xué)會了煎雞蛋。
暑假的一個星期天的中午，我剛做完作業(yè)，走出房間，看到媽媽在廚房里忙碌，我想：同齡的小孩都會做菜做飯了，可我從未做過菜，不如讓媽媽教我做菜吧。心動不如行動，我馬上跑去廚房。
來到廚房，我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，今天我要學(xué)做菜，您就教教我吧。”“好，既然你想學(xué)，那就從最簡單的煎雞蛋開始吧?！眿寢屢豢诖饝?yīng)了，我可高興了。
“先要準備好油、鍋鏟和雞蛋……”我按媽媽說的去做，第一步先把鍋洗干擦凈，然后下油，第二步雞蛋放下去，我手忙腳亂地把雞蛋打碎，把雞蛋白和蛋黃倒進去。
“記住千萬不能有水……”媽媽還沒說完，只聽見“嗞”的一聲，原來是鏟子上的水掉到油鍋了，緊接著幾滴油“飛”到我的手上來，“哎呀!”我大叫一聲，趕緊擦擦手。
看著發(fā)紅的手，我真想逃離這個危險的廚房，可是這是我要求學(xué)的，怎能半途而廢呢?我繼續(xù)煎蛋，在媽媽的指導(dǎo)下，我把雞蛋的底面鏟一鏟，不讓它粘住鍋底?！昂?，現(xiàn)在把雞蛋翻過來?！眿寢屧谝慌哉f，我把鏟放在蛋底下，可是底下有焦黃的雞蛋跟鏟子玩起了游戲，鍋鏟一碰它，它就轉(zhuǎn)，怎么也鏟不到，最后在筷子的配合下，鍋鏟終于成功了。輕輕又迅速把雞蛋翻過來，“嗞”的一聲，蛋的另一面一沾鍋就變金黃了。我小心翼翼地翻動著鍋里的蛋，不讓它變焦。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十三
雞蛋會游泳？這簡直就是笑話嘛，怎么可能呢？大多數(shù)人是不會相信這樣的事情發(fā)生的，不過今天我就帶大家一起看看雞蛋是怎么學(xué)會游戲的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時不一樣。為什么不一樣，因為安老師拿來一個雞蛋、一個塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對我們說：“我今天要這個雞蛋會游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”
只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個醉漢似的沉入水底。一個同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個雞蛋浮起來游泳？估計也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進水底的“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動。這時，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續(xù)往下看。只見安老師，在杯子里放了點鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個“醉漢”竟然會游泳，我們一個個都目瞪口呆。
哈哈現(xiàn)在你們相信了我說的話了吧，雞蛋會游泳是因為鹽水比清水浮力大，大于雞蛋的重力。所以才會浮上來。這里面是有一定科學(xué)道理的。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十四
今天，我和弟弟在家里做了一個讓雞蛋浮起來的實驗，實驗雖然簡單，但是我又學(xué)到了一些新的知識，我很開心。
我和弟弟準備了一個玻璃杯子、一個雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準備就緒，實驗開始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺。然后，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地攪動了起來，我弟弟是個急性子，緊跟著放了一大把的鹽，并且快速的攪動，可是雞蛋還是沒有浮起來。弟弟有點著急了，就問我：“姐姐，雞蛋怎么還浮不起來啊?是怎么回事?”我心里也沒有把握，就對弟弟說：“不要著急，我們繼續(xù)放鹽，雞蛋肯定會浮起來的?！睕]一會兒，雞蛋真的浮上來了，我和弟弟的臉上都露出了開心的笑容。
經(jīng)過這次實驗，我明白了兩個道理：一個是當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉，當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加入鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了;還有一個最重要的就是做事要堅持不懈，要有不達目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會有收獲的。
這次實驗，不但讓我收獲了快樂，而且讓我收獲了知識，真是受益匪淺啊!
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十五
每天，老師都威脅我們要參加英語考試。我又急又膽小，終于來了。
昨天，我參加了一場差點讓我窒息的英語考試?？丛嚲淼臅r候，眼花繚亂?？梢哉f是“狗望滿天星花”。我突然有了一個想法，不妨偷偷看看這本書。于是，我的.手慢慢探進書包，從東到西摸了摸，書顫巍巍地從書包里滑了出來。然后，我低下頭假裝思考，雖然手在偷偷的活動，但是我的內(nèi)心是如此的擔心，我快要哭了，我的手更加顫抖了，細小的聲音掩蓋不了老師敏銳的耳朵。我慢慢抬起頭，看到老師惡狠狠的盯著我。我知道秘密行動失敗了，我的臉突然變紅了。學(xué)生們齊刷刷地看著我，我更加緊張了。我顫抖著站起來，低著頭一言不發(fā)。我心里已經(jīng)后悔了。
從此我再也不敢耍小聰明了，但我還是覺得還是踏實老實的學(xué)習(xí)比較好。這是一堂難忘的課。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十六
歡樂是人人憧憬的，我也一樣。可是有一件事始終刻在我的腦海里，想起來就怒發(fā)沖冠!
那是在一年前，我和媽媽騎著電動車去上學(xué)，可是走了3分之2的路，車子莫名其妙就沒電了。我們心急如焚，由于立刻就要到學(xué)校了。突然，一輛電動三輪車開到我們身旁，媽媽給我了5塊錢，我就上了電動三輪車。
電動三輪車奔馳著，不一會就到了學(xué)校。我問他多少錢，他說：“3塊錢?！蔽医o了他5元，我突然發(fā)覺他遲疑了一下，右手扶著方向盤，他扔給我1塊錢，就加速跑掉了。我說：“叔叔，叔叔!你少給我一塊錢!”可是他頭也不回就跑了。
我不是由于一塊錢而斤斤計較，而是感覺錢應(yīng)當堂堂正正的掙，有句話說的好：人無信不立。一個人假如沒有信用，就沒有立足之地。假如他的兒子也仿照他，以后肯定會虧大的`!
通過這件事，我明白了要誠信做人，不要做“語言的巨人，行動的矮子?！薄把员匦校斜毓??！币鲆粋€有用的人。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十七
首先，要準備兩個玻璃杯、兩個新鮮的`生雞蛋、水、食鹽。
實驗開始了，我很期待實驗的結(jié)果。我先把兩個玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一個杯子加入少量食鹽并攪拌，直到鹽完全溶解；最后在每個玻璃杯里各放一個雞蛋。這時，我發(fā)現(xiàn)放入淡水杯里的雞蛋“撲通”一聲，一個猛子扎進水底，懶洋洋地躺了下來。但是鹽水杯子里的景象是截然不同的，那個杯子里的雞蛋竟然晃晃悠悠，像被一個看不見的大手托著，漂在水中，時不時地露出小腦袋，探頭探腦地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往這個杯子里撒鹽，用筷子飛快地在水中攪拌均勻。這時，雞蛋也歡快地跳起了旋轉(zhuǎn)舞。等到鹽全部溶解后，雞蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小島。我驚呆了！?。∥业碾u蛋學(xué)會了游泳！
原來，加鹽可以增加水的比重，當水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就浮起來了。
科學(xué)就是這么奇妙！
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十八
世界之大，無奇不有，連雞蛋也要學(xué)游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學(xué)游泳了，我好激動，可是老師沒有來呢？老師來了我才能學(xué)游泳。
老師來了，去拿東西了，我馬上就可以學(xué)了，我真的真的好激動，我來到教室里，同學(xué)們看到我，都可開心，老師把我放在水里，我就開始在水里睡覺。
雞蛋寶寶上不來，同學(xué)們說少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開始攪拌，可是雞寶寶并沒有上來，同學(xué)們又說多加點，老師又多加點，雞蛋寶寶上來了。
實驗成功了，雞蛋寶寶很開心，它很快樂，因為學(xué)會了游泳。
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炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇十九
童年，有快樂，也有難過，而我這次的難過，也是有一點難受的。
不知那天是誰招惹了老天爺，老天爺怒氣沖天，曬得大地都有些熱乎乎的了。姐姐拿著躺椅躺在竹林里乘涼。
我問姐姐：“姐姐，吃不吃冰糕的?”姐姐瞪著我說：“固然要啦!不過，你必需撐著太陽傘去，要不然，你會被曬成非洲人的?！薄爸览?”我不耐煩的說道。我向媽媽要了五元錢，撐著太陽傘，走到賣冰糕的地方，買了兩個冰糕，我把我的'那個拆開吃了起來，可姐姐那個，我管都沒有去管它。
到了家，我的冰糕早已經(jīng)吃完了，我把姐姐的放到她手上她剛要拆開吃的時候，而我卻沒有看到腳下有一塊石頭“哎喲”我摔倒在姐姐身上，姐姐這身潔白的裙子就這樣被我糟蹋了。姐姐指著我的鼻子說：你……你沒長眼睛啊!這么大塊石頭都看不見，瞎子呀!”我委屈地說：“我……我沒觀察嘛?！闭f著，哭了起來。
媽媽觀察了，趕忙跑過來哄我，對我仍舊沒有用，值到姐姐發(fā)悶氣發(fā)到露出絢爛的笑臉時，我才停頓哭泣。
這一次的經(jīng)受讓我知道做什么事都要當心。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇二十
校園里有很多驚奇的流行風(fēng)，這不，最近校園由于天熱刮起狂冷的“毽子風(fēng)”。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們拿出早已預(yù)備好的'毽子，像一窩蜂擁出教室，呼朋喚友，準時占好有利地盤。有的競賽，有的”在表演，有的還在耍把戲……教室布滿了歡聲笑語，歡樂極了!
我拿著毽子和張延比，幾只毽子在他腳上像被掌握似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他時而轉(zhuǎn)向那兒時而轉(zhuǎn)向這兒，緊緊跟著毽子，眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動著。踢著踢著，毽子突然發(fā)覺險情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好遠，只見毽子重重的打到地板上。
輪到我了，我拿著毽子踢起來，一、二、三，當我踢到三下后，毽子像失去翅膀的鳥兒落到地板上。
接著，每當我踢到第三下，都會卡殼。我有些垂頭喪氣，也有些難過感。正值我要放棄時，突然我想起媽媽說的話：堅持就是成功。我想：別人能踢到三下以上，為什么我不能?接著，我拿著毽子重新踢，竟然踢了五下。
我從這件事明白：做什么事都要堅持不懈，才會勝利。
炒雞蛋五年級記事小學(xué)篇二十一
星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進教室，胸有成竹的對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做個實驗。我們可以讓雞蛋在水里浮起來。”林老師一邊說一邊把一袋鹽，一個勺子，一杯水，一個生雞蛋放到桌子上。同學(xué)們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實驗開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時的雞蛋真像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動不動的。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來杯底。這是的`水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來那個樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動不動。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來，漂浮在水面上，就像一個可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。看到這一切，同學(xué)們紛紛說:“這太厲害了?！薄霸趺椿厥隆绷掷蠋熆粗纱笱劬Φ耐瑢W(xué)們問：“你們知道生雞蛋是怎么浮起來的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時林老師說出了秘密。原來清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。說完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說。
今天我終于了解到雞蛋“會游泳”的秘密。