總結(jié)是一種對自身成長和進步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進步軌跡，同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進和提升?？偨Y(jié)是對自己一段時間內(nèi)的工作成果和價值的評估，可以幫助我們更好地認識自己。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇一
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體您們節(jié)日歡樂、幸福安康！2015年高考，我校取得優(yōu)異成績，這些成績的取得離不開您無私的奉獻，對我們每一個學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴，我們永遠幸福。教師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個教師節(jié)來臨之際，我們甚至期望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
在人生的旅途上，是您為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛的你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向夢想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會到您的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大！
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以往或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律；這就是您，在三尺講臺上留下的深深的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的揮之不散的記憶。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，中華大地才會如此輝煌。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個寒來暑往，有你往來人海的腳步，在這異常的日子里，或許僅有真摯的道一聲，教師，多謝你，我們必須努力學習，取得優(yōu)異成績，為母校增光，為教師獻禮。
恩師如水，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出，作為一名涿中學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好文化知識，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最終，在這秋實累累的園丁佳節(jié)，請允許我再次獻上全校學生最最真摯的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，幸福安康，萬事如意！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇二
1.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
2.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
3.不要害怕遭遇風險。只有通過冒險，我們才能學會如何變得勇敢。
4.再冷的石頭，坐上三年也會暖。
5.道路坎坷事不期，疾風勁草練男兒。
6.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
7.沒有熱忱，世間便無進步。
8.金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
9.相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
10.人之所以能，是相信能。
11.領(lǐng)導的速度決定團隊的效率。
12.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
13.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
14.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
15.一個人除非自己有信心，否則無法帶給別人信心。
16.也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心態(tài);也許我們不能選擇容顏，但是我們可以展現(xiàn)笑容;也許我們不能號令他人;但是我們可以指揮自己;也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力;也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價值。
17.卓越就是比別人更執(zhí)著;卓越就是比別人更敢于冒險;卓越就是比別人更富于夢想;卓越就是比別人有更高的期望。
18.如果你只是想要，你就很難得到。如果你是一定要，那你就一定能得到。(增加自己的行動力)。
19.把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
20.要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇三
老師們，同學們：
首先，我代表局黨委向新入學的高一學生和在上一年度取得優(yōu)異成績、受到表彰的師生，表示熱烈的祝賀!向奮斗在教育一線的老師們，致以節(jié)日的問候!
近兩年來，xxx中學領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體師生發(fā)奮圖強，使bb實現(xiàn)了長足發(fā)展。一是克服重重困難，語音室、微機室、實驗教學樓等教育基礎(chǔ)設(shè)施得到不斷完善，教育科技含量不斷增加;二是教育教學質(zhì)量連創(chuàng)佳績，在2003年高考綜合排名大幅躍升的基礎(chǔ)上，今年又取得了aa市東九縣市第二的好成績，本科上線率達到了90.1%。這些成績的取得，是xxx中學領(lǐng)導班子團結(jié)有力、勤政務實、負重克難、勇于開拓的結(jié)果，是廣大師生艱苦奮斗、頑強拚搏、勤奮爭先、樂教善學的結(jié)果!我衷心希望xxx中學能夠把這種發(fā)展的勢頭保持好，把這種創(chuàng)業(yè)的精神保持好，再接再厲，力爭一年上一個新的臺階。
高中段教育是連接義務教育階段和大學階段的樞紐，是進入高等教育的階梯。因此，大力發(fā)展高中段教育，是提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)各類中高級人才的必然要求。當前，我縣的高中段教育還比較薄弱，初中升學率還相對較低，作為高級中學龍頭的xxx中學，距離省示范高中的要求還有一定距離。但是我們大家應該看到縣委、縣政府對發(fā)展高中教育的支持力度是很大的，在教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，制定出臺了一系列旨在促進高中教育發(fā)展的政策，為高中教育的發(fā)展營造了很好的發(fā)展環(huán)境，所以，我們要緊緊抓住這一有利時機，負重克難，奮發(fā)圖強，積極吸納優(yōu)秀師資，大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭實現(xiàn)在2010年把xxx中學建設(shè)成為省示范性高中的既定目標。
高中的教師直接肩負著為xxx為高校輸送合格人才的重任，建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍，是辦好學校、多出人才、快出人才的保證。只有建立起一支政治堅強、業(yè)務精良、品德高尚、作風踏實的高素質(zhì)教師隊伍，才能適應新時期高中教育發(fā)展的需要，才能確保教育任務的全面完成。今天的教師，不僅僅是傳統(tǒng)文化的繼承者，更應該是先進文化的弘揚者和推動者;不僅僅是青少年學生健康成長的引路人，更應該是與學生相互激勵、教學相長的良師益友;不僅僅是因材施教的教書人，更應該是不斷超越和更新自我的教育家。只有這樣，才能真正成為人類文明的傳播者和建設(shè)者，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人。因此，在今后的工作中，我們教師要做到以下三點：
一、要為人師表，率先垂范，甘于奉獻。教書者必先強己，育人者必先律己，教師的政治素質(zhì)、思想境界、道德修養(yǎng)和個人品質(zhì)，對學生具有重要影響作用。因此，教師在日常工作中，不僅要注重言教，更要注重身教;不僅要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更要以自身堅定的政治信念、高尚的道德品質(zhì)和人格魅力教育、影響和帶動學生。要用腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度去感染學生，用淡泊明志、甘為人梯的精神境界去陶冶學生，用愛心培養(yǎng)愛心，用人格塑造人格。
二、要善于學習，嚴謹篤學，與時俱進。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短。每個人都需要加強學習、終身學習。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。特別是隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求也越來越高，教師的教育觀念、教育方法、教育能力都面臨前所未有的挑戰(zhàn)。這就要求教師要主動適應形勢，加強學習，及時更新教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，注重實踐，不斷提高自身的教育能力，以更快地適應現(xiàn)代教育的發(fā)展需要。只有善于學習、與時俱進的教師，才能始終站在時代的潮頭，引領(lǐng)教改新風，不斷成就嶄新業(yè)績。
三、要解放思想，勇于創(chuàng)新，敢于成功。教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導思想，是教育發(fā)展的靈魂和動力，在教育改革和發(fā)展中處于主導地位。教育培養(yǎng)的人才能不能適應社會發(fā)展的要求，有沒有競爭力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因此，勇于進行教育創(chuàng)新，應該成為現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)。在教育思想上，要堅決沖破一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，牢固樹立適應時代和社會進步要求的教育理念;在教育方法上，要充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，有效解決學與教的矛盾，提高教育質(zhì)量和效益;在教學內(nèi)容上，要按照全面實施素質(zhì)教育的要求，深化課程改革，充分吸納自然科學和人文社會科學的最新成果，開掘教學內(nèi)容的文化蘊涵，充實非書本、非智力因素的教育教學內(nèi)容，增強學生熱愛科學、研究科學的興趣和能力，促進人的全面發(fā)展。只有富有創(chuàng)新精神的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，從一定程度上說，這樣的教師才是一名合格的'教師。
對于我們bb的學子們，在新的學期中，要做到以下幾點：
“有志者，事竟成”。沒有遠大志向的人是不會取得最后的成功的。周恩來總理早在少年時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，在這一崇高理想的引導下，他才成為推動歷史發(fā)展的人。我們每一個同學應該有自己的人生抱負，有自己的理想，理想是成功的航燈。俗話說：“千里之行始于足下”，要實現(xiàn)自己心中的理想，就要從今天做起，從小事做起，一步一個腳印地做好今天的每一件事情，一個目標一個目標的接近自己的理想。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青年時期正是長身體長知識的黃金時期，同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，始終保持積極向上的勁頭。
“十年樹木，百年樹人”，學會做人、學會求知是教育兩個方面;基礎(chǔ)道德教育、文化知識教育是素質(zhì)教育的基點。如果連文明道德基本常識都不具備，那么這個學生最起碼的做人素質(zhì)就不行;如果連基礎(chǔ)文化知識都沒學好，那么這個學生最起碼的求學素質(zhì)就不行。因此，在這里，我希望同學們注重遵守《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成自我教育的習慣。按照《公民基本道德規(guī)范》“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的要求，從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷加強道德修養(yǎng)。在日常學習生活中，要規(guī)范行為，注重熱愛學校、熱愛班級、尊重他人、誠信待人和熱愛生命、關(guān)注安全的品德修養(yǎng)，做一個文明的高中學子。勤奮，是自強自立的靈魂、是積極向上的動力、是知識積累的源泉、是成人成才的基石。所以要特別注意自強自信和吃苦耐勞意志的磨煉，要想有所成就，就要有吃苦耐勞的思想基礎(chǔ)，就要有戰(zhàn)勝困難的思想準備和奮發(fā)進取的思想品質(zhì)。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童、到青澀少年、再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動推動下一代去開拓進取。無論是領(lǐng)、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)的成功都凝結(jié)著教師的心血。做為教師，他們?nèi)松淖罡吣繕?，就是甘為人梯，每一位學生的成功都是他們?nèi)松淖罡邩s耀。所以，你們的老師是值得每一位同學尊重和愛戴的，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重老師、聆聽教誨，努力把自己培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)的合格學生。
老師們、同學們，教育是一個民族最根本的事業(yè)，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，學生是一個民族的未來和希望。希望你們精誠團結(jié)、銳意進取、共同奮斗，在新的學期里取得更大的成績!
最后，祝全體同學學業(yè)有成，魚躍龍門!祝廣大教師節(jié)日快樂、萬事如意!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇四
親愛的老師、同學們：
老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙艷麗老師。
趙老師這個人對我們很好，一般臉上都帶著笑容，不過趙老師發(fā)起脾氣來那可是很嚴厲的喲。
趙老師不僅教書認真，而且也很關(guān)心同學，她把我們都看成她的一個個女兒，一個個兒子。
有一次早上，第二節(jié)課下了，那時正是大課間，我的肚子突然開始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子，于是她摸了一下我的頭問：“孩子怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地回答到：“肚子疼?！庇谑勤w老師就立馬找來了校醫(yī)給我診斷，聽校醫(yī)說：“我好像得了什么大病。”趙老師聽完以后，趕緊給我媽媽打了一個電話，媽媽聽完后立馬放下手中活，馬上帶我去醫(yī)院。
一去醫(yī)院，媽媽就帶著我去做b超，這時，趙老師的'電話打來了，問我怎么樣了，好點了沒有，檢查結(jié)果出來了沒有？媽媽說正在做檢查，還沒好。
過了幾分鐘結(jié)果終于出來了，根本不是什么大病，只是普普通通的肚子疼，是由于長根足，經(jīng)常生氣引起的，聽完后。她們的心終于平靜下來了，第二天我去學校，趙老師給了我一個大大的紅富士蘋果讓我吃。
趙老師真是一位好老師。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
你們好!
我是x年x班的xx，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學典禮和我們可親可敬的老師第x個教師節(jié)。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學發(fā)言，感到無比榮幸，無比激動。金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個特殊的節(jié)日里，首先請允許我代表全體莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，親愛的老師！你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”。
來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴謹治學的校訓、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室、運籌帷幄的領(lǐng)導、博雅賢達的老師;來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里，我們體會到了寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采!我知道，我們在這里揚帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!
我要祝福我們初一年級的小同學，懷揣著七彩的夢想，在這里開始了新的征程。
我要對我們初三的同學說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來到了激情如火的初三時節(jié)。你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風雨兼程。你們決不會滿足于點滴的`成績，不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責任心，你們懂得細節(jié)決定成敗，你們有堅定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在初三，你選擇題海競渡，書山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！
初一初二的同學們，你們既沒有了剛剛?cè)雽W對學校一切的新奇，也還沒有初三同學即將升學的壓力，但你們更應好好把握自己，嚴格遵守校規(guī)校紀，培養(yǎng)良好的學習習慣，為明年升入初三打下扎實的基礎(chǔ)。
老師們，同學們，我們是無憂無慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細做、認真嚴格;遵規(guī)守紀、管理自我;讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學習行為;讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質(zhì);一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領(lǐng)導、親愛的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點。
最后，讓我們再次祝愿我們親愛的老師節(jié)日快樂。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學共同追求勤奮與踏實，讓智慧與靈性飛揚，讓奇思與妙想跳躍，堅信：今天，我們以康家營子中學和老師為榮；明天，康家營子中學和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
新的學年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們舉行開學典禮并慶祝第36個教師節(jié)。在此，我謹代表學校向到會的領(lǐng)導致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學的600余名高一新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級、高三年級和初中部的小同學們致以親切的問候!祝愿老師們在新學期中大顯身手，大有作為!祝愿同學們在這美麗的校園里學習進步，身心健康，快樂成長，早日成材!
老師、同學們，過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。我們完成了學校由職高向普高的轉(zhuǎn)軌，解決了多年來困擾我校發(fā)展的大問題;學校硬件設(shè)施進一步完善，投資70多萬的水沖廁所已開始建設(shè);學校的教育教學取得輝煌的成績，取得了高考中考雙豐收;本學期我們又實施了封閉式管理，僅僅十多天就得到了社會各界的廣泛贊譽。這一切都是我們四中人的榮譽和驕傲。在這里，我要代表學校對大家真誠地說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們?！蔽蚁胩貏e提一下，我們學校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班，天天如此，月月如此，年年如此，今天是我們的節(jié)日，我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲：你們辛苦了!學生不會忘記你們，家長不會忘記你們，學校不會忘記你們，領(lǐng)導和社會不會忘記你們!
老師、同學們，我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學校里：學有所成，實現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學期開學之際，向全體師生員工提幾點要求和希望。
1、把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當我們把教育工作當作神圣的事業(yè)去追求的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們，大家要把教育真正當作我們的事業(yè)，愛崗敬業(yè)、扎實工作、團結(jié)協(xié)作、集思廣益，真正去關(guān)愛每一位學生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學生，面向全體，春風化雨。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空!”
2、大力倡導尊師重教的良好風尚，營造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師，要為每一位教師服務，要關(guān)心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實事。全體同學要尊敬老師，理解老師對同學們的良苦用心，尊重老師為我們付出的辛勤勞動，記住老師對同學們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取的工作態(tài)度，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作影響學生。學為人師，行為世范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
3、爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學生，傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。同學們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到四中，大家都明白，“天道酬勤，不索何獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。晚清一代宗師王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，罔不經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪辰缫病?。說的就是需要苦寒?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的是需要不懈追求。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。說的是成功就在你的腳下。在求學的經(jīng)歷中，只有經(jīng)過勤奮、刻苦，你才會領(lǐng)略到雨后的彩虹?！扒趭^、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風，希望你們能將她發(fā)揚光大。提高個人素質(zhì)方面，同學們要充分挖掘自身的潛能，要學會求知，使自己獲得終身學習的能力;學會思考，使自己形成創(chuàng)新的能力;學會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地;學會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習慣，良好的日常行為習慣，要強身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。珍惜大好時光努力學習奮勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來：“博學而篤志，切問而近思”，“當仁，不讓于師”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！?BR> 我相信，四中的明天因你而更精彩!祖國的未來因你而更美好!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第36個教師節(jié)。首先,我代表學校向在百忙中光臨大會的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的節(jié)問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示衷心的祝賀!
鐵肩擔道義,愛心鑄師魂。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。為了教育事業(yè)，為了學子的前程,老師們迎朝霞，送夕陽，日日年年,年年日日;頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程,永不言倦。廣大教職工兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無私奉獻，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才的同時，也充分展示了我校教職工良好的精神風貌。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的團隊精神，我校的教育教學質(zhì)量才有了今天這樣可喜的局面。值此慶祝教師節(jié)之際,我代表學校向全體教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝!今年，又有29名新教師加入一中人的行列，借此機會，我代表學校對他們表示熱烈的歡迎!
過去的一年里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實，再創(chuàng)佳績。可以說平原一中前進的每一步，都灑下全體干部、教職工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
一是高考成績又有新的突破。高三年級緊緊圍繞育人目標，研究考綱，分析學生的心理特點，有效地開展教育教學管理工作;年級教師團結(jié)協(xié)作，強化憂患意識、目標意識、責任意識、奉獻意識;立足于學生的實際情況，培養(yǎng)學生的信心、耐心、細心和恒心，形成了你追我趕學習氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，高考再次取得歷史性突破，再次向全縣人民交了一份合格的答卷。7月18日，全市業(yè)務校長工作會議在我校召開，這既是對我校教學工作的肯定，也是對我校工作的鞭策。
二是特長生培養(yǎng)又邁進一大步。今年我校高三特長生教育教學工作也可圈可點，教學質(zhì)量再創(chuàng)歷史新高。
近幾年來高等院校對音樂、體育、美術(shù)、書法、模特、播音主持等特長生招生人數(shù)不斷增加。為此學校單獨成立藝術(shù)部，組織音體美書法老師全力以赴，大力宣傳這一高考新動向，鼓勵有一定專長的學生報考音體美、書法、文管專業(yè)、模特，盡最大可能地挖掘?qū)W生的潛能，盡最大可能為每個學生提供成材平臺。為了更好的促進學生發(fā)展提高，在把各類培訓機構(gòu)引進到校內(nèi)的同時，學校還聘請名校教授來我校授課指導，使我校特長教育取得了喜人的成績。今年有多名學生被天津音樂學院、浙江傳媒、上海戲劇學院、四川音樂學院、云南藝術(shù)學院、山東藝術(shù)學院等高等院校上線錄取。我校的辦學水平得到上級和全社會的認可，廣大人民群眾對我校的滿意度不斷上升。
三是充分發(fā)揮了名師指導作用。
為了更好的促進教師的專業(yè)成長，學校開闊思路，多方聯(lián)系，連續(xù)開展了請名師進課堂活動。僅上學年一年，學校共請了北京的五位名師來校指導交流。為了講求實效，請這些老師來不是做一場報告了事，而是面對面的給老師上課、給學生上課，在實際上課中指導交流，老師們收獲很大。同時學校積極開展各種講課比賽活動，在活動中交流，在相互切磋中共同提高。學校設(shè)有匯報課、展示課、研究課、公開課、達標課、示范課等多種比賽課型。定期不定期的在不同層面或同一層面教師中開展講課活動，錘煉了隊伍、提升了能力。
四是教師的專業(yè)成長意識進一步增強。學校不斷加強師德建設(shè)，廣大教師教書育人的使命感和責任感牢固樹立，愛崗敬業(yè)、恪盡職守已成為絕大多數(shù)教師的自覺行動，師能建設(shè)水平明顯提高。注重學習、提高自我、加快專業(yè)成長已形成風氣。上學年**老師被評為特級教師。另有13人在論文發(fā)表、教研成果、優(yōu)質(zhì)課評選或奧賽指導等方面獲得國家級獎勵;有25人獲省級獎勵;有77人獲得市級獎勵。可以說獲獎人數(shù)不斷增加，獲獎名次有新的提高，教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提升。
五是干群齊心協(xié)力，拼搏奮戰(zhàn)。
在過去的一年里，上到校長、包級校長，下到主任、班主任、任課老師，全身心投入在工作上。領(lǐng)導干部深入到教研組和老師們一起研究教學，一起制定教改措施;深入到課堂聽課、評課、促膝交流探討如何打造高校課堂，目的就是在一線聽課中去發(fā)現(xiàn)問題，在一線交流中去解決問題。校長僅下半年聽課達150余節(jié)，幾個包級校長和干部聽課都在100節(jié)以上，高三包級校長聽課達200多節(jié)，受到了市縣領(lǐng)導的表揚和贊譽。包級干部也緊緊盯靠在教學第一線，他們不僅要做好自己的班級工作、教學工作，還要管理好自己所負責的年級和班級。他們責任明確、目標一致，既有分工又互相配合，心往一處想，勁往一處使，各項工作都做得很到位很出色。班主任老師們早來晚走，起早貪黑，勤耕不輟。經(jīng)常與學生溝通，幫助學生緩解緊張與煩躁情緒，指導學習方法，及時化解學生學習或心理上存在的問題。通過班會、家長會、黑板報等各種途徑，加強理想、信念教育，幫助學生樹立堅定的信心和頑強的毅力。針對尖子生、潛力生的情況，班主任經(jīng)常組織任課教師召開碰頭會、分析會互通信息，共同研究，形成合力。許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用自習、課間和周末時間找學生談心補課，與學生打成一片，給學困生義務輔導。凡此感人之事，舉不勝舉。
這就是干部教師的情懷，干部教師的風范，干部教師的精神?？梢哉f這種愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。
六是后勤社會化服務功能進一步優(yōu)化。餐廳、超市、飲用水等方面著眼師生需求，服務質(zhì)量明顯提高，承包組守法經(jīng)營，他們的良好服務提升了平原一中形象，推動了學校的發(fā)展。工會、婦委會、團委、安全保衛(wèi)等各項工作圍繞教學中心做了大量工作，促進了學校管理，確保了我校良好的教學秩序和日常工作的正常進行。
老師們，同志們：千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。9月8日，全縣舉行了教育系統(tǒng)表彰大會，表彰了一大批先進集體和個人，一中被縣委、縣政府授予“高中教學質(zhì)量特別貢獻獎”，獎勵學校60萬元。會上，董書記給我校提出了橫比要突出，全省有影響的工作要求，并圍繞老師教學提出了很有針對性的思路。作為一名一中人，我同大家一樣，深切感受到自己肩頭責任的重大，深切感受到縣委縣府領(lǐng)導、社會各界對我們所從事工作的關(guān)注。因此，我們應該把教師節(jié)作為前進道路上的新起點。
新學年，我校工作總的指導思想是：以培名師、創(chuàng)名校、育英才為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為中心，堅持“二十四字”辦學方針不動搖，始終發(fā)揚“拼搏實干、敬業(yè)奉獻、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的平原一中精神;始終堅定“讓每一個學生都體驗成功”的辦學理念，突出創(chuàng)新，推進教學改革，全面抓好落實，加快創(chuàng)建名校的步伐。
(一)認清形勢，解放思想，切實增強學?？焖侔l(fā)展的緊迫感和責任感。
隨著社會快速發(fā)展和家庭條件的不斷改善，越來越多的家庭對子女的教育越來越重視，盼子成龍、盼女成鳳的期望值也越來越高，目前，我校的發(fā)展與社會的期望和要求相比，還存在著較大差距。面對差距，我們在思想上進一步增強憂患意識、危機意識。在強調(diào)經(jīng)濟工作時曾說：轉(zhuǎn)方向、調(diào)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新求變。學校工作同樣如此，我們要思想再解放、認識再提高、觀念再轉(zhuǎn)變。在座的每一個教職工要充分認識到解放思想有始點，沒終點;認識到培育學生成人成才成功沒有止境。前年有北大，今年有清華，明年我們要有更多的清華、北大是我們努力的目標，更是我們的責任。讓我們牢記責任，努力工作;讓我們牢記使命，拼搏奮斗。在這個世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預知未來，卻可以把握現(xiàn)在。只要我們的老師在教育崗位上一天，就給學生一個希望，給家長一個希望，也給我們自己一個希望!讓我們用一個教育工作者應具備的責任感、使命感和緊迫感，搶抓機遇，再接再厲，奮發(fā)有為，讓更多學生實現(xiàn)更美好的`名牌大學之夢。著名作家馬克.吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”
(二)進一步確立先進的教育教學理念，特別是樹立創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學生自主學習、主動學習的能力，全面提高學生素質(zhì)。
觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發(fā)展觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
9月3日、4日市教育局組織召開了全市教學工作會議，會議一個突出的主題就是在過去學案導學的基礎(chǔ)上推行網(wǎng)絡教研、網(wǎng)絡備課，這是一個新課題，也是一個新機遇，能否認識并抓住這一新要求，關(guān)鍵是教學理念的轉(zhuǎn)變和落實是否到位。從以往的工作實踐看，學案導學我校起步比較早，落實比較到位，一部分老師已完成課堂教學的轉(zhuǎn)軌變型，但是也有一部分老師仍在穿新鞋，走老路。下一步要認真總結(jié)這方面的經(jīng)驗，找出存在的問題，更加扎實地推動課程改革走向深入。在新的形勢和新的要求、新的方法下，繼續(xù)推進高效課堂工作，將有效學習和高效課堂工作進行到底。在教學中老師們要突出學生學習的主體地位，調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習的主動性，并嚴格訓練學生良好學習習慣的養(yǎng)成。通過持續(xù)推進課堂教學改革，使教師的教學理念和行動要有一個大的轉(zhuǎn)變，使課堂效率要有一個大的提高，確保教育教學質(zhì)量在素質(zhì)教育的大背景下穩(wěn)步前進。
(三)讓我們的工作富有熱情，扎實做好學生管理工作。
工作缺乏熱情的人就會缺乏信心。工作充滿熱情的老師，不管課前發(fā)生多少煩惱事，不管多忙多累，只要一看到學生，面貌就會煥然一新，真正進入角色，以情動人，引起共鳴，達到教育的目的。
德國一位教育學家曾說：“我以為教學的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！币て饘W生的興奮情緒并使其產(chǎn)生持久、濃厚的學習興趣和學習熱情，教師本身就要具有興奮情緒，只有充滿熱情、激情才能收到好的教育效果，因為只有這樣才能吸引學生，讓學生信服。有熱情、激情的教師，即使在問題成堆的時候，也能永遠保持樂觀的心情，永遠對解決問題保持最多的自信。隨著90后新生代成長環(huán)境的變化，班級管理確實出現(xiàn)新情況、新問題，我想班主任老師只要有熱情在，有激情在，在班級管理上多一些人本文化，少一些“冷面孔”，多一些思想工作，少一些簡單粗暴，多一些溝通，少一些命令，多一些表揚，少一些批評。讓學生服、讓學生敬、讓學生親，班級工作就一定能做好。班級管理是豐富多彩的，是班主任進行創(chuàng)新、施展個人才能的舞臺。在這個舞臺上班主任老師要學習、多研究、多用心，大膽探索學生管理工作的新路子。學校也將繼續(xù)開展“校規(guī)校紀整頓月”，“走進一中，放飛理想”演講會，“家長活動月”等管理創(chuàng)新活動來加強正面教育。政教處、團委也要充分發(fā)揮德育教育管理職能，制訂出切實有效的工作計劃。目標要明確，措施要到位。通過系列活動，培養(yǎng)學生自治自理能力。利用廣播、閉路電視、板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育和法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性。繼續(xù)加強學校文化建設(shè)，積累校園文化底蘊，形成有體系、有特色的良好的育人大環(huán)境，切實把學生管理工作再上一個新高度。
(四)加快教師專業(yè)成長，打造一流教師隊伍。
“創(chuàng)名校、培名師、育英才”是縣委縣府提出的工作要求。名校要有名老師，英才要有名師育，建設(shè)一支師德高尚、師能杰出的教師隊伍已顯得十分迫切和關(guān)鍵。時代在變革，思想在進步，“傳道、授業(yè)、解惑”已不再是教師內(nèi)涵的全部。在新的歷史時期，教師應該有崇高的理想追求，有先進的教育理念，有自覺的職業(yè)規(guī)范;教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。新學年學校將下大氣力繼續(xù)加強師能建設(shè)，通過各種途徑加強教師培訓。要求每個教師、尤其是青年教師，設(shè)計好成為合格教師、骨干教師、名師的成長三步曲。已經(jīng)被評為骨干教師、名師的要圍繞自己專業(yè)，為自己列出必讀書目，不斷學習，積極撰寫教學反思和總結(jié)積累經(jīng)驗，在平時的工作中要切實發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用。從現(xiàn)在起，我們要在全體教師中倡樹學習的良好風氣，使我們的教師隊伍成為擁有自主學習、自我教育、自我提高能力的群體，成為一支真正一流的戰(zhàn)斗隊伍，推動我校朝著名?？焖侔l(fā)展。
(五)抓好后勤保障和安全保衛(wèi)工作。
學校將加大門衛(wèi)管理和宿舍管理力度。建立健全校級干部24小時帶班值班制度，確保學校安全無事故。學校繼續(xù)和三個年級和各處室等一一簽訂安全教育和管理的責任書，一級抓一級、層層抓落實。同時通過多種形式教育學生樹立安全意識，自覺遵守學校規(guī)章制度，學會自己保護自己，真正讓學生家長安心、放心，讓社會滿意。
老師們，同志們：教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。古往今來，沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動?！跋部葱满棾龃毫郑倌陿淙艘嘤⑿邸?。在這充滿“愛與責任”的節(jié)日里，讓我們以強烈的事業(yè)心和責任感，奮發(fā)有為的工作狀態(tài)，團結(jié)一心，頑強拼搏，百尺竿頭，更進一步，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、有影響的學校而努力奮斗!
最后祝大家節(jié)日快樂、家庭幸福、工作順利、事業(yè)有成!
謝謝大家!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸在第x個教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言，首先請允許我代表全校高一同學向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂！
有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；有人說教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因為在通大，我們有幸結(jié)識了你們這些可敬可親的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴謹，無論是教學、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩！你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人！
大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在通大，我們時刻感受著老師對我們學生的愛。生病了，是您給予我們溫暖的關(guān)懷；受挫了，是您鼓勵我們成長是一個過程，重要的是學會超越。為了使我們更好地受到教育，長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的精力、熱情、才能和學識，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長！
我們不是詩人，寫不出美麗的詩篇來贊頌你們，可是我卻發(fā)自內(nèi)心地想告訴您，能成為您的學生是我們的幸福和驕傲！您在我們?nèi)松撵轫撊鱿鹿饷?，您在我們前進的道路上架起了彩虹般的橋梁！
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您最高的評價。今年是不平凡的一年，學校將迎接教育部本科教學工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了很好的榜樣?，F(xiàn)在已到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的行列中來，我們要為學校以優(yōu)異成績通過評估而做出自己應有的貢獻！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學校，回報你們的教育與培養(yǎng)！
最后請允許我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！”。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇九
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的教師代表在中學秋季開學典禮暨慶祝教師節(jié)活動上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師及親愛的同學們：
大家上午好！
秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種希望的季節(jié)；在這個季節(jié)里，我們又迎來一批充滿朝氣和夢想的新同學。我非常榮幸能夠代表全院教師誠摯地歡迎同學們在這里放飛夢想！我和我的同事將秉承“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”的古訓，引領(lǐng)大家創(chuàng)造“給力”的大學生活。
北京財經(jīng)專修學院歷經(jīng)近三十年的辛勤耕耘，為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，贏得社會廣泛贊譽。學院與時俱進，在不斷完善辦學條件的同時，引進雙師型師資，積極打造學院發(fā)展的核心競爭力，以企業(yè)用人標準作為教育教學的培養(yǎng)目標，讓北財學子走出校門時，不僅有文憑、還有技能、更有素質(zhì)。這些先進的辦學理念是同學們成才的有力保障。
作為你們的老師，我們會時刻銘記自己肩負的神圣使命和社會責任。我們會一如既往的堅持“有教無類”的理念，圍繞“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨，嚴以律己，真正做到為人師表，真誠的關(guān)心和愛護每一位同學，成為同學們的良師益友。與你們教學相長，勇于創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)教育教學水平。我們會盡自己所學所知所能，為把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)的應用型人才而不斷奮進。
希望同學們能堅信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言，不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢想黯然失色，北財是你們這些有志青年的夢想加工廠。
為了順利實現(xiàn)你們的夢想，老師建議大家：
一、從“思想上、認識上和行為上”完成華麗的轉(zhuǎn)身和蛻變。大學不同于中學，北財更具特色。千里之行，始于足下，萬事開頭難，希望同學們與老師、學長多接觸，盡快了解大學，了解專業(yè)，認清自我，適應大學生活。
二、認清“實踐出真知”的重要性。理論源于實踐，職業(yè)教育注重實踐，社會更需要具有實踐能力的有為青年，所以積極參與各種實踐活動，如會計實訓，淘寶實訓及社團活動等，從而開闊視野，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
三、把“今天的.最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當成座佑銘。社會發(fā)展日新月異，我們的知識和能力只有與時俱進，才能適應社會的發(fā)展，接受社會的檢驗。
時間有限，我們老師將把更多更好的實現(xiàn)夢想的建議在教學過程中與同學們分享！
同學們，我堅信你們的夢想一定要實現(xiàn)，你們的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，將北財?shù)穆殬I(yè)教育，就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進！
在第36屆教師節(jié)來臨之際，過去的、現(xiàn)在的、將來的所有的教師都應該享受祝福與崇敬。祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕！
預祝各位領(lǐng)導、來賓、老師及同學們中秋節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
祝xx財經(jīng)專修學院越辦越輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師同學們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導、老師、來賓表示衷心的感謝!
當xx主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然答應了，但是，當我準備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學校領(lǐng)導相比，他們往往都是為了學校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細致周到;與帶孩子上班的年輕"爸爸媽媽們"比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們xx中學教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的優(yōu)秀啊!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲!
我深知教師代表著一個使命，也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師。
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。
當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
做人梯——用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
謝謝大家!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
聽，教師節(jié)哼著清脆的歌曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您感恩的日子——感謝教育、教導我們、給予我們知識的老師；是我們向辛苦工作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把開啟夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中自由翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，指引著我們成長的道路。
您不辭辛苦，在講臺前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起精神投入到了繁忙的工作中去。看著您疲憊的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是無私地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累的九月，桃李芬芳，丹桂飄香的九月，空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在這金色的九月里，我們又迎來了第26個教師節(jié)。在這里，我由衷的向各位領(lǐng)導，各位同仁道一聲：節(jié)日快樂！
時光流轉(zhuǎn)，春風化雨，從1985年的第一個教師節(jié)至今，27年的時光匆匆而過，也正是這27個由鮮花和掌聲，關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情和尊重，理解和關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起度過的每一個平凡的日子又了不尋常的意義。忘不了十多年前，第一次踏進黎明時的茫然和惶恐；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和親切；忘不了生日時的一束康乃馨和一碗線面的溫暖和關(guān)懷；忘不了工作上遇到挫折時獨自流淚的委屈和辛酸；忘不了看到孩子們一張張笑臉，聽到一聲聲祝福時的甜蜜和幸福。在走過的教學歲月里，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持，是孩子們清澈的眼眸給了我們力量。我想，作為一種職業(yè)，教育最大的魅力莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛和歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。偶爾，我們也會抱怨，抱怨學生的素質(zhì)，抱怨工作的辛勞；偶爾，我們也會羨慕，羨慕身邊朋友朝九晚五工作的灑脫；偶爾，我們也會感慨，感慨囊中羞澀?？墒?，當我們跨上神圣的三尺講臺，面對學生，所有的抱怨，所有的羨慕和感慨都已拋向身后，心中有的只是作為一名教師的責任和愛。
在未來的日子里，我們會努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更寬容；今天比昨天更懂得愛，用心做好每一件小事，用愛沐浴每一個學生，終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情的說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次的選擇教師——這個太陽底下最崇高的職業(yè)！”
最后，我真誠的希望，我們的第28個，第29個，今后無數(shù)個教師節(jié)都能收獲成功的喜悅和幸福的微笑。再次祝各位領(lǐng)導，各位同仁節(jié)日快樂，身體健康，和家幸福！謝謝！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，老師們：
大家好！
我是來自xxx中學的一名教師，在這個特別的日子里，作為教師隊伍的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝！向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福！
站在這里，我心潮澎湃，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔任初三兩個班的語文課，一個班的班主任，語文教研組長，這個工作量對我來講確實是很重的，面對這樣的重任我退縮過，可領(lǐng)導對我說：“楊老師，學校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個工作任務吧”領(lǐng)導這樣信任我，我還有什么理由不接呢！就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好，只有更好”。
作為一名語文教師我盡職盡責，潛心研究，為了備好一節(jié)課，我一遍遍的通研教材，為了準備一份講義，我翻閱一本本資料；作為班主任，我的工作是累的，同時也是幸福的。工作中我時刻把學生當做自己的孩子，嚴愛相加，在學生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前，我所任教的九年級六班大部分同學都感冒了，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我，給我印象最深刻的是沈萬正同學發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當時我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了，我說：“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師，我已經(jīng)吃藥了，不用打針，再說快期末考試了，我們班這么多同學感冒了都沒有請假，我能扛的住，您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎？”聽了學生的話我的眼睛濕潤了，為學生的堅強而感動……學生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我，表現(xiàn)出的堅強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福！
作為學校的教研組長我虛心向各科的教研組長學習，組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個全新的領(lǐng)域，作為語文組組長我必須要帶好頭，于是我便利用教學之余，在學校領(lǐng)導的引導下積極學習理論知識，讀專業(yè)書籍，走進課堂觀察，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表，一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話，逐步走向?qū)I(yè)化。
過去的一年為了讓七賢的“花兒”開的更艷，我們披星戴月，憑著頑強的干勁在簡陋的教學條件下努力工作?！坝懈冻鼍蜁惺斋@”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績，我班31名學生參加中考，29人被錄取，據(jù)學校第一名，所教語文學科成績位居第一，贏得了廣大家長和社會的好評。
今天我們的學校已搬回新的校園，我們的教學條件是一流的，在新的一流的教學條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是偉大與神圣的！金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。教書育人，任重道遠！因此，我代表全體教師決心做到如下幾點：
真正承擔起教育者的社會責任，忠誠于人民的教育事業(yè)，滿懷對學生的真心關(guān)愛，重視每一個學生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的典范。
當今時代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必須樹立終身學習的理念，不斷學習，潛心鉆研，不斷改進教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。
我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念，改革教學內(nèi)容，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實、快樂學習。
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師們，榮譽已成為過去，我們會以此為起點，更扎實、更認真、更有效地做好今后的工作，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量！以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻！
謝謝！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第38個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
各位領(lǐng)導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
金色的九月，溫馨的季節(jié)，我們又迎來了第xx個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋，擦去你們雙鬢的微霜，讓你們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，家長和同學們：
大家好！
金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第38個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風習習，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴，歷歷在目。還記得，從入學的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護，我們慢慢長大，學會堅強；正是您的指導幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標不懈奮斗的中學生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學子在高空翱翔；有人說，老師是堅實的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。
生命中，有一種愛，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學路上披荊斬棘，勇往直前！
讓我們把老師的叮嚀，學校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學求知的征程中徐徐前行，永不停步！
最后，讓我代表所有同學，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇一
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體您們節(jié)日歡樂、幸福安康！2015年高考，我校取得優(yōu)異成績，這些成績的取得離不開您無私的奉獻，對我們每一個學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴，我們永遠幸福。教師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個教師節(jié)來臨之際，我們甚至期望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
在人生的旅途上，是您為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛的你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向夢想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會到您的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大！
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以往或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律；這就是您，在三尺講臺上留下的深深的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的揮之不散的記憶。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，中華大地才會如此輝煌。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個寒來暑往，有你往來人海的腳步，在這異常的日子里，或許僅有真摯的道一聲，教師，多謝你，我們必須努力學習，取得優(yōu)異成績，為母校增光，為教師獻禮。
恩師如水，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出，作為一名涿中學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好文化知識，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最終，在這秋實累累的園丁佳節(jié)，請允許我再次獻上全校學生最最真摯的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，幸福安康，萬事如意！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇二
1.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
2.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
3.不要害怕遭遇風險。只有通過冒險，我們才能學會如何變得勇敢。
4.再冷的石頭，坐上三年也會暖。
5.道路坎坷事不期，疾風勁草練男兒。
6.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
7.沒有熱忱，世間便無進步。
8.金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
9.相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
10.人之所以能，是相信能。
11.領(lǐng)導的速度決定團隊的效率。
12.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
13.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
14.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
15.一個人除非自己有信心，否則無法帶給別人信心。
16.也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心態(tài);也許我們不能選擇容顏，但是我們可以展現(xiàn)笑容;也許我們不能號令他人;但是我們可以指揮自己;也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力;也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價值。
17.卓越就是比別人更執(zhí)著;卓越就是比別人更敢于冒險;卓越就是比別人更富于夢想;卓越就是比別人有更高的期望。
18.如果你只是想要，你就很難得到。如果你是一定要，那你就一定能得到。(增加自己的行動力)。
19.把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
20.要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇三
老師們，同學們：
首先，我代表局黨委向新入學的高一學生和在上一年度取得優(yōu)異成績、受到表彰的師生，表示熱烈的祝賀!向奮斗在教育一線的老師們，致以節(jié)日的問候!
近兩年來，xxx中學領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體師生發(fā)奮圖強，使bb實現(xiàn)了長足發(fā)展。一是克服重重困難，語音室、微機室、實驗教學樓等教育基礎(chǔ)設(shè)施得到不斷完善，教育科技含量不斷增加;二是教育教學質(zhì)量連創(chuàng)佳績，在2003年高考綜合排名大幅躍升的基礎(chǔ)上，今年又取得了aa市東九縣市第二的好成績，本科上線率達到了90.1%。這些成績的取得，是xxx中學領(lǐng)導班子團結(jié)有力、勤政務實、負重克難、勇于開拓的結(jié)果，是廣大師生艱苦奮斗、頑強拚搏、勤奮爭先、樂教善學的結(jié)果!我衷心希望xxx中學能夠把這種發(fā)展的勢頭保持好，把這種創(chuàng)業(yè)的精神保持好，再接再厲，力爭一年上一個新的臺階。
高中段教育是連接義務教育階段和大學階段的樞紐，是進入高等教育的階梯。因此，大力發(fā)展高中段教育，是提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)各類中高級人才的必然要求。當前，我縣的高中段教育還比較薄弱，初中升學率還相對較低，作為高級中學龍頭的xxx中學，距離省示范高中的要求還有一定距離。但是我們大家應該看到縣委、縣政府對發(fā)展高中教育的支持力度是很大的，在教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，制定出臺了一系列旨在促進高中教育發(fā)展的政策，為高中教育的發(fā)展營造了很好的發(fā)展環(huán)境，所以，我們要緊緊抓住這一有利時機，負重克難，奮發(fā)圖強，積極吸納優(yōu)秀師資，大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭實現(xiàn)在2010年把xxx中學建設(shè)成為省示范性高中的既定目標。
高中的教師直接肩負著為xxx為高校輸送合格人才的重任，建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍，是辦好學校、多出人才、快出人才的保證。只有建立起一支政治堅強、業(yè)務精良、品德高尚、作風踏實的高素質(zhì)教師隊伍，才能適應新時期高中教育發(fā)展的需要，才能確保教育任務的全面完成。今天的教師，不僅僅是傳統(tǒng)文化的繼承者，更應該是先進文化的弘揚者和推動者;不僅僅是青少年學生健康成長的引路人，更應該是與學生相互激勵、教學相長的良師益友;不僅僅是因材施教的教書人，更應該是不斷超越和更新自我的教育家。只有這樣，才能真正成為人類文明的傳播者和建設(shè)者，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人。因此，在今后的工作中，我們教師要做到以下三點：
一、要為人師表，率先垂范，甘于奉獻。教書者必先強己，育人者必先律己，教師的政治素質(zhì)、思想境界、道德修養(yǎng)和個人品質(zhì)，對學生具有重要影響作用。因此，教師在日常工作中，不僅要注重言教，更要注重身教;不僅要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更要以自身堅定的政治信念、高尚的道德品質(zhì)和人格魅力教育、影響和帶動學生。要用腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度去感染學生，用淡泊明志、甘為人梯的精神境界去陶冶學生，用愛心培養(yǎng)愛心，用人格塑造人格。
二、要善于學習，嚴謹篤學，與時俱進。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短。每個人都需要加強學習、終身學習。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。特別是隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求也越來越高，教師的教育觀念、教育方法、教育能力都面臨前所未有的挑戰(zhàn)。這就要求教師要主動適應形勢，加強學習，及時更新教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，注重實踐，不斷提高自身的教育能力，以更快地適應現(xiàn)代教育的發(fā)展需要。只有善于學習、與時俱進的教師，才能始終站在時代的潮頭，引領(lǐng)教改新風，不斷成就嶄新業(yè)績。
三、要解放思想，勇于創(chuàng)新，敢于成功。教育創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的指導思想，是教育發(fā)展的靈魂和動力，在教育改革和發(fā)展中處于主導地位。教育培養(yǎng)的人才能不能適應社會發(fā)展的要求，有沒有競爭力，關(guān)鍵是看有沒有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因此，勇于進行教育創(chuàng)新，應該成為現(xiàn)代教師的必備素質(zhì)。在教育思想上，要堅決沖破一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念，牢固樹立適應時代和社會進步要求的教育理念;在教育方法上，要充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法，有效解決學與教的矛盾，提高教育質(zhì)量和效益;在教學內(nèi)容上，要按照全面實施素質(zhì)教育的要求，深化課程改革，充分吸納自然科學和人文社會科學的最新成果，開掘教學內(nèi)容的文化蘊涵，充實非書本、非智力因素的教育教學內(nèi)容，增強學生熱愛科學、研究科學的興趣和能力，促進人的全面發(fā)展。只有富有創(chuàng)新精神的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，從一定程度上說，這樣的教師才是一名合格的'教師。
對于我們bb的學子們，在新的學期中，要做到以下幾點：
“有志者，事竟成”。沒有遠大志向的人是不會取得最后的成功的。周恩來總理早在少年時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，在這一崇高理想的引導下，他才成為推動歷史發(fā)展的人。我們每一個同學應該有自己的人生抱負，有自己的理想，理想是成功的航燈。俗話說：“千里之行始于足下”，要實現(xiàn)自己心中的理想，就要從今天做起，從小事做起，一步一個腳印地做好今天的每一件事情，一個目標一個目標的接近自己的理想。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青年時期正是長身體長知識的黃金時期，同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，始終保持積極向上的勁頭。
“十年樹木，百年樹人”，學會做人、學會求知是教育兩個方面;基礎(chǔ)道德教育、文化知識教育是素質(zhì)教育的基點。如果連文明道德基本常識都不具備，那么這個學生最起碼的做人素質(zhì)就不行;如果連基礎(chǔ)文化知識都沒學好，那么這個學生最起碼的求學素質(zhì)就不行。因此，在這里，我希望同學們注重遵守《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成自我教育的習慣。按照《公民基本道德規(guī)范》“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的要求，從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷加強道德修養(yǎng)。在日常學習生活中，要規(guī)范行為，注重熱愛學校、熱愛班級、尊重他人、誠信待人和熱愛生命、關(guān)注安全的品德修養(yǎng)，做一個文明的高中學子。勤奮，是自強自立的靈魂、是積極向上的動力、是知識積累的源泉、是成人成才的基石。所以要特別注意自強自信和吃苦耐勞意志的磨煉，要想有所成就，就要有吃苦耐勞的思想基礎(chǔ)，就要有戰(zhàn)勝困難的思想準備和奮發(fā)進取的思想品質(zhì)。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童、到青澀少年、再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動推動下一代去開拓進取。無論是領(lǐng)、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)的成功都凝結(jié)著教師的心血。做為教師，他們?nèi)松淖罡吣繕?，就是甘為人梯，每一位學生的成功都是他們?nèi)松淖罡邩s耀。所以，你們的老師是值得每一位同學尊重和愛戴的，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重老師、聆聽教誨，努力把自己培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)的合格學生。
老師們、同學們，教育是一個民族最根本的事業(yè)，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，學生是一個民族的未來和希望。希望你們精誠團結(jié)、銳意進取、共同奮斗，在新的學期里取得更大的成績!
最后，祝全體同學學業(yè)有成，魚躍龍門!祝廣大教師節(jié)日快樂、萬事如意!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇四
親愛的老師、同學們：
老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙艷麗老師。
趙老師這個人對我們很好，一般臉上都帶著笑容，不過趙老師發(fā)起脾氣來那可是很嚴厲的喲。
趙老師不僅教書認真，而且也很關(guān)心同學，她把我們都看成她的一個個女兒，一個個兒子。
有一次早上，第二節(jié)課下了，那時正是大課間，我的肚子突然開始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子，于是她摸了一下我的頭問：“孩子怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地回答到：“肚子疼?！庇谑勤w老師就立馬找來了校醫(yī)給我診斷，聽校醫(yī)說：“我好像得了什么大病。”趙老師聽完以后，趕緊給我媽媽打了一個電話，媽媽聽完后立馬放下手中活，馬上帶我去醫(yī)院。
一去醫(yī)院，媽媽就帶著我去做b超，這時，趙老師的'電話打來了，問我怎么樣了，好點了沒有，檢查結(jié)果出來了沒有？媽媽說正在做檢查，還沒好。
過了幾分鐘結(jié)果終于出來了，根本不是什么大病，只是普普通通的肚子疼，是由于長根足，經(jīng)常生氣引起的，聽完后。她們的心終于平靜下來了，第二天我去學校，趙老師給了我一個大大的紅富士蘋果讓我吃。
趙老師真是一位好老師。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
你們好!
我是x年x班的xx，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學典禮和我們可親可敬的老師第x個教師節(jié)。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學發(fā)言，感到無比榮幸，無比激動。金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個特殊的節(jié)日里，首先請允許我代表全體莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，親愛的老師！你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”。
來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴謹治學的校訓、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室、運籌帷幄的領(lǐng)導、博雅賢達的老師;來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里，我們體會到了寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采!我知道，我們在這里揚帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!
我要祝福我們初一年級的小同學，懷揣著七彩的夢想，在這里開始了新的征程。
我要對我們初三的同學說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來到了激情如火的初三時節(jié)。你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風雨兼程。你們決不會滿足于點滴的`成績，不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責任心，你們懂得細節(jié)決定成敗，你們有堅定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在初三，你選擇題海競渡，書山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！
初一初二的同學們，你們既沒有了剛剛?cè)雽W對學校一切的新奇，也還沒有初三同學即將升學的壓力，但你們更應好好把握自己，嚴格遵守校規(guī)校紀，培養(yǎng)良好的學習習慣，為明年升入初三打下扎實的基礎(chǔ)。
老師們，同學們，我們是無憂無慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細做、認真嚴格;遵規(guī)守紀、管理自我;讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學習行為;讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質(zhì);一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領(lǐng)導、親愛的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點。
最后，讓我們再次祝愿我們親愛的老師節(jié)日快樂。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學共同追求勤奮與踏實，讓智慧與靈性飛揚，讓奇思與妙想跳躍，堅信：今天，我們以康家營子中學和老師為榮；明天，康家營子中學和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
新的學年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們舉行開學典禮并慶祝第36個教師節(jié)。在此，我謹代表學校向到會的領(lǐng)導致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候!向廣大退休教師致以親切的問候!向新入學的600余名高一新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向高二年級、高三年級和初中部的小同學們致以親切的問候!祝愿老師們在新學期中大顯身手，大有作為!祝愿同學們在這美麗的校園里學習進步，身心健康，快樂成長，早日成材!
老師、同學們，過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。我們完成了學校由職高向普高的轉(zhuǎn)軌，解決了多年來困擾我校發(fā)展的大問題;學校硬件設(shè)施進一步完善，投資70多萬的水沖廁所已開始建設(shè);學校的教育教學取得輝煌的成績，取得了高考中考雙豐收;本學期我們又實施了封閉式管理，僅僅十多天就得到了社會各界的廣泛贊譽。這一切都是我們四中人的榮譽和驕傲。在這里，我要代表學校對大家真誠地說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們?！蔽蚁胩貏e提一下，我們學校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班，天天如此，月月如此，年年如此，今天是我們的節(jié)日，我要再一次向我們辛勤的班主任老師說一聲：你們辛苦了!學生不會忘記你們，家長不會忘記你們，學校不會忘記你們，領(lǐng)導和社會不會忘記你們!
老師、同學們，我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學校里：學有所成，實現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學期開學之際，向全體師生員工提幾點要求和希望。
1、把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當我們把教育工作當作神圣的事業(yè)去追求的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們，大家要把教育真正當作我們的事業(yè)，愛崗敬業(yè)、扎實工作、團結(jié)協(xié)作、集思廣益，真正去關(guān)愛每一位學生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學生，面向全體，春風化雨。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空!”
2、大力倡導尊師重教的良好風尚，營造和諧的育人環(huán)境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師，要為每一位教師服務，要關(guān)心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實事。全體同學要尊敬老師，理解老師對同學們的良苦用心，尊重老師為我們付出的辛勤勞動，記住老師對同學們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取的工作態(tài)度，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作影響學生。學為人師，行為世范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
3、爭做健康向上全面發(fā)展的高素質(zhì)學生，傳承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。同學們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到四中，大家都明白，“天道酬勤，不索何獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。晚清一代宗師王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，罔不經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪辰缫病?。說的就是需要苦寒?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境界也;說的是需要不懈追求。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。說的是成功就在你的腳下。在求學的經(jīng)歷中，只有經(jīng)過勤奮、刻苦，你才會領(lǐng)略到雨后的彩虹?！扒趭^、刻苦”是我們四中傳統(tǒng)的優(yōu)良校風，希望你們能將她發(fā)揚光大。提高個人素質(zhì)方面，同學們要充分挖掘自身的潛能，要學會求知，使自己獲得終身學習的能力;學會思考，使自己形成創(chuàng)新的能力;學會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地;學會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習慣，良好的日常行為習慣，要強身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。珍惜大好時光努力學習奮勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子將這些內(nèi)容用三句話說出來：“博學而篤志，切問而近思”，“當仁，不讓于師”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜?！?BR> 我相信，四中的明天因你而更精彩!祖國的未來因你而更美好!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第36個教師節(jié)。首先,我代表學校向在百忙中光臨大會的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的節(jié)問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示衷心的祝賀!
鐵肩擔道義,愛心鑄師魂。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。為了教育事業(yè)，為了學子的前程,老師們迎朝霞，送夕陽，日日年年,年年日日;頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程,永不言倦。廣大教職工兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無私奉獻，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才的同時，也充分展示了我校教職工良好的精神風貌。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的團隊精神，我校的教育教學質(zhì)量才有了今天這樣可喜的局面。值此慶祝教師節(jié)之際,我代表學校向全體教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝!今年，又有29名新教師加入一中人的行列，借此機會，我代表學校對他們表示熱烈的歡迎!
過去的一年里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務實，再創(chuàng)佳績。可以說平原一中前進的每一步，都灑下全體干部、教職工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
一是高考成績又有新的突破。高三年級緊緊圍繞育人目標，研究考綱，分析學生的心理特點，有效地開展教育教學管理工作;年級教師團結(jié)協(xié)作，強化憂患意識、目標意識、責任意識、奉獻意識;立足于學生的實際情況，培養(yǎng)學生的信心、耐心、細心和恒心，形成了你追我趕學習氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，高考再次取得歷史性突破，再次向全縣人民交了一份合格的答卷。7月18日，全市業(yè)務校長工作會議在我校召開，這既是對我校教學工作的肯定，也是對我校工作的鞭策。
二是特長生培養(yǎng)又邁進一大步。今年我校高三特長生教育教學工作也可圈可點，教學質(zhì)量再創(chuàng)歷史新高。
近幾年來高等院校對音樂、體育、美術(shù)、書法、模特、播音主持等特長生招生人數(shù)不斷增加。為此學校單獨成立藝術(shù)部，組織音體美書法老師全力以赴，大力宣傳這一高考新動向，鼓勵有一定專長的學生報考音體美、書法、文管專業(yè)、模特，盡最大可能地挖掘?qū)W生的潛能，盡最大可能為每個學生提供成材平臺。為了更好的促進學生發(fā)展提高，在把各類培訓機構(gòu)引進到校內(nèi)的同時，學校還聘請名校教授來我校授課指導，使我校特長教育取得了喜人的成績。今年有多名學生被天津音樂學院、浙江傳媒、上海戲劇學院、四川音樂學院、云南藝術(shù)學院、山東藝術(shù)學院等高等院校上線錄取。我校的辦學水平得到上級和全社會的認可，廣大人民群眾對我校的滿意度不斷上升。
三是充分發(fā)揮了名師指導作用。
為了更好的促進教師的專業(yè)成長，學校開闊思路，多方聯(lián)系，連續(xù)開展了請名師進課堂活動。僅上學年一年，學校共請了北京的五位名師來校指導交流。為了講求實效，請這些老師來不是做一場報告了事，而是面對面的給老師上課、給學生上課，在實際上課中指導交流，老師們收獲很大。同時學校積極開展各種講課比賽活動，在活動中交流，在相互切磋中共同提高。學校設(shè)有匯報課、展示課、研究課、公開課、達標課、示范課等多種比賽課型。定期不定期的在不同層面或同一層面教師中開展講課活動，錘煉了隊伍、提升了能力。
四是教師的專業(yè)成長意識進一步增強。學校不斷加強師德建設(shè)，廣大教師教書育人的使命感和責任感牢固樹立，愛崗敬業(yè)、恪盡職守已成為絕大多數(shù)教師的自覺行動，師能建設(shè)水平明顯提高。注重學習、提高自我、加快專業(yè)成長已形成風氣。上學年**老師被評為特級教師。另有13人在論文發(fā)表、教研成果、優(yōu)質(zhì)課評選或奧賽指導等方面獲得國家級獎勵;有25人獲省級獎勵;有77人獲得市級獎勵。可以說獲獎人數(shù)不斷增加，獲獎名次有新的提高，教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提升。
五是干群齊心協(xié)力，拼搏奮戰(zhàn)。
在過去的一年里，上到校長、包級校長，下到主任、班主任、任課老師，全身心投入在工作上。領(lǐng)導干部深入到教研組和老師們一起研究教學，一起制定教改措施;深入到課堂聽課、評課、促膝交流探討如何打造高校課堂，目的就是在一線聽課中去發(fā)現(xiàn)問題，在一線交流中去解決問題。校長僅下半年聽課達150余節(jié)，幾個包級校長和干部聽課都在100節(jié)以上，高三包級校長聽課達200多節(jié)，受到了市縣領(lǐng)導的表揚和贊譽。包級干部也緊緊盯靠在教學第一線，他們不僅要做好自己的班級工作、教學工作，還要管理好自己所負責的年級和班級。他們責任明確、目標一致，既有分工又互相配合，心往一處想，勁往一處使，各項工作都做得很到位很出色。班主任老師們早來晚走，起早貪黑，勤耕不輟。經(jīng)常與學生溝通，幫助學生緩解緊張與煩躁情緒，指導學習方法，及時化解學生學習或心理上存在的問題。通過班會、家長會、黑板報等各種途徑，加強理想、信念教育，幫助學生樹立堅定的信心和頑強的毅力。針對尖子生、潛力生的情況，班主任經(jīng)常組織任課教師召開碰頭會、分析會互通信息，共同研究，形成合力。許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用自習、課間和周末時間找學生談心補課，與學生打成一片，給學困生義務輔導。凡此感人之事，舉不勝舉。
這就是干部教師的情懷，干部教師的風范，干部教師的精神?？梢哉f這種愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。
六是后勤社會化服務功能進一步優(yōu)化。餐廳、超市、飲用水等方面著眼師生需求，服務質(zhì)量明顯提高，承包組守法經(jīng)營，他們的良好服務提升了平原一中形象，推動了學校的發(fā)展。工會、婦委會、團委、安全保衛(wèi)等各項工作圍繞教學中心做了大量工作，促進了學校管理，確保了我校良好的教學秩序和日常工作的正常進行。
老師們，同志們：千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。9月8日，全縣舉行了教育系統(tǒng)表彰大會，表彰了一大批先進集體和個人，一中被縣委、縣政府授予“高中教學質(zhì)量特別貢獻獎”，獎勵學校60萬元。會上，董書記給我校提出了橫比要突出，全省有影響的工作要求，并圍繞老師教學提出了很有針對性的思路。作為一名一中人，我同大家一樣，深切感受到自己肩頭責任的重大，深切感受到縣委縣府領(lǐng)導、社會各界對我們所從事工作的關(guān)注。因此，我們應該把教師節(jié)作為前進道路上的新起點。
新學年，我校工作總的指導思想是：以培名師、創(chuàng)名校、育英才為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為中心，堅持“二十四字”辦學方針不動搖，始終發(fā)揚“拼搏實干、敬業(yè)奉獻、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的平原一中精神;始終堅定“讓每一個學生都體驗成功”的辦學理念，突出創(chuàng)新，推進教學改革，全面抓好落實，加快創(chuàng)建名校的步伐。
(一)認清形勢，解放思想，切實增強學?？焖侔l(fā)展的緊迫感和責任感。
隨著社會快速發(fā)展和家庭條件的不斷改善，越來越多的家庭對子女的教育越來越重視，盼子成龍、盼女成鳳的期望值也越來越高，目前，我校的發(fā)展與社會的期望和要求相比，還存在著較大差距。面對差距，我們在思想上進一步增強憂患意識、危機意識。在強調(diào)經(jīng)濟工作時曾說：轉(zhuǎn)方向、調(diào)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新求變。學校工作同樣如此，我們要思想再解放、認識再提高、觀念再轉(zhuǎn)變。在座的每一個教職工要充分認識到解放思想有始點，沒終點;認識到培育學生成人成才成功沒有止境。前年有北大，今年有清華，明年我們要有更多的清華、北大是我們努力的目標，更是我們的責任。讓我們牢記責任，努力工作;讓我們牢記使命，拼搏奮斗。在這個世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預知未來，卻可以把握現(xiàn)在。只要我們的老師在教育崗位上一天，就給學生一個希望，給家長一個希望，也給我們自己一個希望!讓我們用一個教育工作者應具備的責任感、使命感和緊迫感，搶抓機遇，再接再厲，奮發(fā)有為，讓更多學生實現(xiàn)更美好的`名牌大學之夢。著名作家馬克.吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”
(二)進一步確立先進的教育教學理念，特別是樹立創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學生自主學習、主動學習的能力，全面提高學生素質(zhì)。
觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發(fā)展觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
9月3日、4日市教育局組織召開了全市教學工作會議，會議一個突出的主題就是在過去學案導學的基礎(chǔ)上推行網(wǎng)絡教研、網(wǎng)絡備課，這是一個新課題，也是一個新機遇，能否認識并抓住這一新要求，關(guān)鍵是教學理念的轉(zhuǎn)變和落實是否到位。從以往的工作實踐看，學案導學我校起步比較早，落實比較到位，一部分老師已完成課堂教學的轉(zhuǎn)軌變型，但是也有一部分老師仍在穿新鞋，走老路。下一步要認真總結(jié)這方面的經(jīng)驗，找出存在的問題，更加扎實地推動課程改革走向深入。在新的形勢和新的要求、新的方法下，繼續(xù)推進高效課堂工作，將有效學習和高效課堂工作進行到底。在教學中老師們要突出學生學習的主體地位，調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習的主動性，并嚴格訓練學生良好學習習慣的養(yǎng)成。通過持續(xù)推進課堂教學改革，使教師的教學理念和行動要有一個大的轉(zhuǎn)變，使課堂效率要有一個大的提高，確保教育教學質(zhì)量在素質(zhì)教育的大背景下穩(wěn)步前進。
(三)讓我們的工作富有熱情，扎實做好學生管理工作。
工作缺乏熱情的人就會缺乏信心。工作充滿熱情的老師，不管課前發(fā)生多少煩惱事，不管多忙多累，只要一看到學生，面貌就會煥然一新，真正進入角色，以情動人，引起共鳴，達到教育的目的。
德國一位教育學家曾說：“我以為教學的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！币て饘W生的興奮情緒并使其產(chǎn)生持久、濃厚的學習興趣和學習熱情，教師本身就要具有興奮情緒，只有充滿熱情、激情才能收到好的教育效果，因為只有這樣才能吸引學生，讓學生信服。有熱情、激情的教師，即使在問題成堆的時候，也能永遠保持樂觀的心情，永遠對解決問題保持最多的自信。隨著90后新生代成長環(huán)境的變化，班級管理確實出現(xiàn)新情況、新問題，我想班主任老師只要有熱情在，有激情在，在班級管理上多一些人本文化，少一些“冷面孔”，多一些思想工作，少一些簡單粗暴，多一些溝通，少一些命令，多一些表揚，少一些批評。讓學生服、讓學生敬、讓學生親，班級工作就一定能做好。班級管理是豐富多彩的，是班主任進行創(chuàng)新、施展個人才能的舞臺。在這個舞臺上班主任老師要學習、多研究、多用心，大膽探索學生管理工作的新路子。學校也將繼續(xù)開展“校規(guī)校紀整頓月”，“走進一中，放飛理想”演講會，“家長活動月”等管理創(chuàng)新活動來加強正面教育。政教處、團委也要充分發(fā)揮德育教育管理職能，制訂出切實有效的工作計劃。目標要明確，措施要到位。通過系列活動，培養(yǎng)學生自治自理能力。利用廣播、閉路電視、板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育和法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性。繼續(xù)加強學校文化建設(shè)，積累校園文化底蘊，形成有體系、有特色的良好的育人大環(huán)境，切實把學生管理工作再上一個新高度。
(四)加快教師專業(yè)成長，打造一流教師隊伍。
“創(chuàng)名校、培名師、育英才”是縣委縣府提出的工作要求。名校要有名老師，英才要有名師育，建設(shè)一支師德高尚、師能杰出的教師隊伍已顯得十分迫切和關(guān)鍵。時代在變革，思想在進步，“傳道、授業(yè)、解惑”已不再是教師內(nèi)涵的全部。在新的歷史時期，教師應該有崇高的理想追求，有先進的教育理念，有自覺的職業(yè)規(guī)范;教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。新學年學校將下大氣力繼續(xù)加強師能建設(shè)，通過各種途徑加強教師培訓。要求每個教師、尤其是青年教師，設(shè)計好成為合格教師、骨干教師、名師的成長三步曲。已經(jīng)被評為骨干教師、名師的要圍繞自己專業(yè)，為自己列出必讀書目，不斷學習，積極撰寫教學反思和總結(jié)積累經(jīng)驗，在平時的工作中要切實發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用。從現(xiàn)在起，我們要在全體教師中倡樹學習的良好風氣，使我們的教師隊伍成為擁有自主學習、自我教育、自我提高能力的群體，成為一支真正一流的戰(zhàn)斗隊伍，推動我校朝著名?？焖侔l(fā)展。
(五)抓好后勤保障和安全保衛(wèi)工作。
學校將加大門衛(wèi)管理和宿舍管理力度。建立健全校級干部24小時帶班值班制度，確保學校安全無事故。學校繼續(xù)和三個年級和各處室等一一簽訂安全教育和管理的責任書，一級抓一級、層層抓落實。同時通過多種形式教育學生樹立安全意識，自覺遵守學校規(guī)章制度，學會自己保護自己，真正讓學生家長安心、放心，讓社會滿意。
老師們，同志們：教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。古往今來，沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印，能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動?！跋部葱满棾龃毫郑倌陿淙艘嘤⑿邸?。在這充滿“愛與責任”的節(jié)日里，讓我們以強烈的事業(yè)心和責任感，奮發(fā)有為的工作狀態(tài)，團結(jié)一心，頑強拼搏，百尺竿頭，更進一步，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、有影響的學校而努力奮斗!
最后祝大家節(jié)日快樂、家庭幸福、工作順利、事業(yè)有成!
謝謝大家!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸在第x個教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言，首先請允許我代表全校高一同學向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂！
有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；有人說教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因為在通大，我們有幸結(jié)識了你們這些可敬可親的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴謹，無論是教學、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩！你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人！
大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在通大，我們時刻感受著老師對我們學生的愛。生病了，是您給予我們溫暖的關(guān)懷；受挫了，是您鼓勵我們成長是一個過程，重要的是學會超越。為了使我們更好地受到教育，長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的精力、熱情、才能和學識，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長！
我們不是詩人，寫不出美麗的詩篇來贊頌你們，可是我卻發(fā)自內(nèi)心地想告訴您，能成為您的學生是我們的幸福和驕傲！您在我們?nèi)松撵轫撊鱿鹿饷?，您在我們前進的道路上架起了彩虹般的橋梁！
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您最高的評價。今年是不平凡的一年，學校將迎接教育部本科教學工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了很好的榜樣?，F(xiàn)在已到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的行列中來，我們要為學校以優(yōu)異成績通過評估而做出自己應有的貢獻！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學校，回報你們的教育與培養(yǎng)！
最后請允許我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！”。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇九
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的教師代表在中學秋季開學典禮暨慶祝教師節(jié)活動上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師及親愛的同學們：
大家上午好！
秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種希望的季節(jié)；在這個季節(jié)里，我們又迎來一批充滿朝氣和夢想的新同學。我非常榮幸能夠代表全院教師誠摯地歡迎同學們在這里放飛夢想！我和我的同事將秉承“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”的古訓，引領(lǐng)大家創(chuàng)造“給力”的大學生活。
北京財經(jīng)專修學院歷經(jīng)近三十年的辛勤耕耘，為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，贏得社會廣泛贊譽。學院與時俱進，在不斷完善辦學條件的同時，引進雙師型師資，積極打造學院發(fā)展的核心競爭力，以企業(yè)用人標準作為教育教學的培養(yǎng)目標，讓北財學子走出校門時，不僅有文憑、還有技能、更有素質(zhì)。這些先進的辦學理念是同學們成才的有力保障。
作為你們的老師，我們會時刻銘記自己肩負的神圣使命和社會責任。我們會一如既往的堅持“有教無類”的理念，圍繞“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨，嚴以律己，真正做到為人師表，真誠的關(guān)心和愛護每一位同學，成為同學們的良師益友。與你們教學相長，勇于創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)教育教學水平。我們會盡自己所學所知所能，為把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)的應用型人才而不斷奮進。
希望同學們能堅信“天生我材必有用”和“天將降大任于斯人也”這樣的名言，不要因昨天高考失利的沮喪讓明天的夢想黯然失色，北財是你們這些有志青年的夢想加工廠。
為了順利實現(xiàn)你們的夢想，老師建議大家：
一、從“思想上、認識上和行為上”完成華麗的轉(zhuǎn)身和蛻變。大學不同于中學，北財更具特色。千里之行，始于足下，萬事開頭難，希望同學們與老師、學長多接觸，盡快了解大學，了解專業(yè)，認清自我，適應大學生活。
二、認清“實踐出真知”的重要性。理論源于實踐，職業(yè)教育注重實踐，社會更需要具有實踐能力的有為青年，所以積極參與各種實踐活動，如會計實訓，淘寶實訓及社團活動等，從而開闊視野，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
三、把“今天的.最好表現(xiàn)將是明天的最低的要求”當成座佑銘。社會發(fā)展日新月異，我們的知識和能力只有與時俱進，才能適應社會的發(fā)展，接受社會的檢驗。
時間有限，我們老師將把更多更好的實現(xiàn)夢想的建議在教學過程中與同學們分享！
同學們，我堅信你們的夢想一定要實現(xiàn)，你們的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，將北財?shù)穆殬I(yè)教育，就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育推向前進！
在第36屆教師節(jié)來臨之際，過去的、現(xiàn)在的、將來的所有的教師都應該享受祝福與崇敬。祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕！
預祝各位領(lǐng)導、來賓、老師及同學們中秋節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
祝xx財經(jīng)專修學院越辦越輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師同學們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導、老師、來賓表示衷心的感謝!
當xx主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然答應了，但是，當我準備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學校領(lǐng)導相比，他們往往都是為了學校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細致周到;與帶孩子上班的年輕"爸爸媽媽們"比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們xx中學教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的優(yōu)秀啊!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲!
我深知教師代表著一個使命，也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師。
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。
當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
做人梯——用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
謝謝大家!
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
聽，教師節(jié)哼著清脆的歌曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您感恩的日子——感謝教育、教導我們、給予我們知識的老師；是我們向辛苦工作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把開啟夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中自由翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，指引著我們成長的道路。
您不辭辛苦，在講臺前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起精神投入到了繁忙的工作中去。看著您疲憊的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是無私地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累的九月，桃李芬芳，丹桂飄香的九月，空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在這金色的九月里，我們又迎來了第26個教師節(jié)。在這里，我由衷的向各位領(lǐng)導，各位同仁道一聲：節(jié)日快樂！
時光流轉(zhuǎn)，春風化雨，從1985年的第一個教師節(jié)至今，27年的時光匆匆而過，也正是這27個由鮮花和掌聲，關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情和尊重，理解和關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起度過的每一個平凡的日子又了不尋常的意義。忘不了十多年前，第一次踏進黎明時的茫然和惶恐；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和親切；忘不了生日時的一束康乃馨和一碗線面的溫暖和關(guān)懷；忘不了工作上遇到挫折時獨自流淚的委屈和辛酸；忘不了看到孩子們一張張笑臉，聽到一聲聲祝福時的甜蜜和幸福。在走過的教學歲月里，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持，是孩子們清澈的眼眸給了我們力量。我想，作為一種職業(yè)，教育最大的魅力莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛和歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。偶爾，我們也會抱怨，抱怨學生的素質(zhì)，抱怨工作的辛勞；偶爾，我們也會羨慕，羨慕身邊朋友朝九晚五工作的灑脫；偶爾，我們也會感慨，感慨囊中羞澀?？墒?，當我們跨上神圣的三尺講臺，面對學生，所有的抱怨，所有的羨慕和感慨都已拋向身后，心中有的只是作為一名教師的責任和愛。
在未來的日子里，我們會努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更寬容；今天比昨天更懂得愛，用心做好每一件小事，用愛沐浴每一個學生，終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情的說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次的選擇教師——這個太陽底下最崇高的職業(yè)！”
最后，我真誠的希望，我們的第28個，第29個，今后無數(shù)個教師節(jié)都能收獲成功的喜悅和幸福的微笑。再次祝各位領(lǐng)導，各位同仁節(jié)日快樂，身體健康，和家幸福！謝謝！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，老師們：
大家好！
我是來自xxx中學的一名教師，在這個特別的日子里，作為教師隊伍的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝！向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福！
站在這里，我心潮澎湃，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔任初三兩個班的語文課，一個班的班主任，語文教研組長，這個工作量對我來講確實是很重的，面對這樣的重任我退縮過，可領(lǐng)導對我說：“楊老師，學校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個工作任務吧”領(lǐng)導這樣信任我，我還有什么理由不接呢！就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好，只有更好”。
作為一名語文教師我盡職盡責，潛心研究，為了備好一節(jié)課，我一遍遍的通研教材，為了準備一份講義，我翻閱一本本資料；作為班主任，我的工作是累的，同時也是幸福的。工作中我時刻把學生當做自己的孩子，嚴愛相加，在學生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前，我所任教的九年級六班大部分同學都感冒了，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我，給我印象最深刻的是沈萬正同學發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當時我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了，我說：“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師，我已經(jīng)吃藥了，不用打針，再說快期末考試了，我們班這么多同學感冒了都沒有請假，我能扛的住，您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎？”聽了學生的話我的眼睛濕潤了，為學生的堅強而感動……學生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我，表現(xiàn)出的堅強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福！
作為學校的教研組長我虛心向各科的教研組長學習，組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個全新的領(lǐng)域，作為語文組組長我必須要帶好頭，于是我便利用教學之余，在學校領(lǐng)導的引導下積極學習理論知識，讀專業(yè)書籍，走進課堂觀察，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表，一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話，逐步走向?qū)I(yè)化。
過去的一年為了讓七賢的“花兒”開的更艷，我們披星戴月，憑著頑強的干勁在簡陋的教學條件下努力工作?！坝懈冻鼍蜁惺斋@”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績，我班31名學生參加中考，29人被錄取，據(jù)學校第一名，所教語文學科成績位居第一，贏得了廣大家長和社會的好評。
今天我們的學校已搬回新的校園，我們的教學條件是一流的，在新的一流的教學條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是偉大與神圣的！金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。教書育人，任重道遠！因此，我代表全體教師決心做到如下幾點：
真正承擔起教育者的社會責任，忠誠于人民的教育事業(yè)，滿懷對學生的真心關(guān)愛，重視每一個學生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的典范。
當今時代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必須樹立終身學習的理念，不斷學習，潛心鉆研，不斷改進教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。
我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念，改革教學內(nèi)容，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實、快樂學習。
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師們，榮譽已成為過去，我們會以此為起點，更扎實、更認真、更有效地做好今后的工作，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量！以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻！
謝謝！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第38個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
各位領(lǐng)導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
金色的九月，溫馨的季節(jié)，我們又迎來了第xx個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋，擦去你們雙鬢的微霜，讓你們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中！
教師節(jié)中學發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，家長和同學們：
大家好！
金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第38個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風習習，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。
時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴，歷歷在目。還記得，從入學的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護，我們慢慢長大，學會堅強；正是您的指導幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標不懈奮斗的中學生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。
我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學子在高空翱翔；有人說，老師是堅實的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。
生命中，有一種愛，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學路上披荊斬棘，勇往直前！
讓我們把老師的叮嚀，學校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學求知的征程中徐徐前行，永不停步！
最后，讓我代表所有同學，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！