撰寫一份精彩的演講稿可以幫助演講者更好地向觀眾傳遞思想和情感。演講稿的表達方式可以選用個人經(jīng)歷、故事、引用名言等形式，以增加情感共鳴和吸引力。想要進行演講的朋友，可以閱讀一些優(yōu)秀的演講范文，以提升自己的表達能力和說服力。
培訓結業(yè)演講稿篇一
老師：
大家好!
請允許我代表各位參訓教師對省廳、揚大的。
精心。
組織表示由衷謝意，對劉堅等五位。
專家。
專家。
舉薦我，給我這樣一個寶貴的機會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。
我的體會是“聰明的老師設法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間?！北M管時下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對提高你的教育素養(yǎng)沒好處。也許學生出于老師的權威而有所屈從，你不爭時間學生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時，就是因為喜歡語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師范我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學，那成績好得一塌糊涂。各位一定也有過類似經(jīng)歷吧!有的時候，老師的一個教育細節(jié)也許一贊賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啟學生心扉，撥動學生心弦，震動學生心靈，入住學生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補習，而是學生的'整個心靈乃至一生，是學生對于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說：“聰明的老師設法占據(jù)學生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學生的時間。”
我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因為心靈是立體的，心理是線性的；心靈是靈動的，心理是遲緩的；心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實證。
他們的共性是都非常地尊重學生的心靈善于開掘?qū)W生的心靈可以這樣說教育家的成功首先是心理學的成功。從這個意義上說我們在座的都能成為成功的教育家、特級教師關鍵看你對于學生心靈的關注是否足以吸引他們。
盡管時間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時占據(jù)學生心靈，能提高考績，但更多的是對學生心靈的摧殘、人性的踐踏。學生們是怨恨的，這種學習方式是沒有生長力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學校是一所城郊中學，優(yōu)秀生源流失嚴重?？晌覛v次考績總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學生，學得輕松，贏得實在?？康氖鞘裁?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對于教育的無限熱忱，靠的是對學生心靈的持久的關注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間。”
不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態(tài)對于學生的心靈起了感染、引領，一定是多種因素或臺前或幕后共同作用的結果。所以，老師們首先要加強自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個能力感染、引領學生。
與新學生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學生對你產(chǎn)生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學生如看帥旗飄揚，您的第一句話語就足以讓學生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時要多觀察學生生活、多揣摩學生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書做你的題?”因為我導而不壓，我只想占據(jù)學生的心靈，因而也幸運地贏得了時間。那些宣稱“學生這塊陣地，我不去占領，別科也去占領”的人，不惜師生俱苦，他們在霸占了時間的同時多半也失去了學生的心靈。不要忘了，學習本質(zhì)上是一種心靈的交流與運動，時間的流逝只是其外在形式。
好了，因為時間關系，我不能講得再多。我看見那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：xxx，有機會我們再聊。謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇二
尊敬的各位領導、敬愛的導師、親愛的學員們：
下午好!
今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里，讓我仿佛從終點回到了起點，就在兩年前——20xx年的5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現(xiàn)在，眼看我們這個培訓班就要結業(yè)了!我們思緒翻騰，千言萬語不知從何說起。我想首先請允許我表達一份“謝意”。
第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個學習平臺。都說上城薈萃，教育全國。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇擁時，當區(qū)外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說上城教育走在全國前列的確是當之無愧的!我們也體會到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學員是多么幸福!總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實乃福中之?！?
第二要感謝我們敬愛的校長當初能派我們出來培訓!隨著時間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導我們感恩學校。不是嗎?在學校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓，都給學校的教學秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學習的一個月，學校還為我們請來代課教師支持我們的培訓，學校是我們的強大靠山。每每想到此，我們的內(nèi)心都會充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報?我們只能永遠懷著這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛著我們，同時也是我們深深熱愛著的學校的!
當我們?nèi)鐢?shù)家珍地盤點著這一切時，我們越來越感受到了為何以前的學員會將工作站當成自己的家。因為這家里有我們共同的家長——張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望：“不僅要向?qū)煂W教學技巧，還要學習他們的工作、生活和思維方式?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，其實張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊深遠的書，他深深吸引著我們每個人去反復品讀，慢慢收獲!
第四要感謝工作站的學員伙伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團隊的力量是強大的。每一堂成功的課背后，離不開學員們互相的評議和指導;每一個教學理念提升的背后，也離不開學員間的相互碰撞和交流!能成為同學是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學情緣的!
說完“感謝”，我其次想說的是“變化”一詞。
回首跟著張老師一起走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著“變化”。雖然我們畢業(yè)了，但我們會永遠牢記這些名言，堅持這些變化。
第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：
1.關于讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。
2.關于磨課，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最后是磨礪課堂教學。
3.關于教書，教的不僅僅是書?！耙磺薪虒W行為都具有教育性?！蔽覀兊慕虒W不能只站在學科本位的角度，而應立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考，踐行。
第二、我們對教育的認識更樸實了。
教育就是服從教育規(guī)律。孩子的需求是思考一切教育教學行為的起點。在張老師的引領下，不知何時起，我們已經(jīng)習慣了備課前要從《課標》研究起，從“學生學情”這個立足點考慮起!
俞xx老師對我們說過：“在工作站中，所有的學習都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓一定是全身心投入的?！边M入工作站的每一位學員都在朝這樣的方向轉變著。張老師一直教導我們成長的路上心無旁騖，但兩年里，我們卻意外收獲了許多。有三位學員評上了小中高職稱，有一位學員獲得省閱讀教學大賽一等獎，更有不少學生文章獲獎和發(fā)表。無論學歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學員都給予了很多的鍛煉機會，讓我能在省內(nèi)外的場合去上課，幫助我成長進步!
第三、我們的心態(tài)變平和了。
兩年里，張老師總是如先知一樣，預測著我們的心，我們的行……當我們不知不覺迷失于期末忙亂的復習中時，張老師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達!”“千萬不要相信題海中會游出創(chuàng)新性人才!千萬不要迷信分數(shù)的力量!”寥寥數(shù)語卻飽含著導師對我們的的殷切希望!我們急躁的心也漸漸恢復平靜!過年過節(jié)的時候，張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個善意的提醒：“常回家看看，補織上平日疏于親情的絲網(wǎng)……”溫馨的話，飽含著張老師希望每一位學員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿!
每次讀著這些溫馨的文字，被愛的感覺就充盈著我們每一個細胞，平和的心態(tài)讓我們的心胸變得不再狹窄，溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好!
第四、對自我的認識更辯證了。通過工作站學習，幫助我們認識了矛盾的自己：(1)我們認識到自己是最渺小的。團隊的`力量是大的。胡君老師說過：“人生的智慧是共贏，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起?！睆埨蠋熣f：“我們要充分利用伙伴的資源，利用團隊的力量，養(yǎng)成伙伴交流的意識和習慣。這樣，才能幫助自己更快地成長!”
(2)自己是大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們怎么上課，聽專家的肯定沒有錯。但是，在張老師這里磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強加到學員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因為某個教學環(huán)節(jié)，我還在糾結猶豫，后來我撥通了張老師的電話。當我說完了自己心中的想法，等著張老師給我來個結論“一錘定音”時，結果卻大大出乎了我的意料。只聽他說：“別人的說法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實施的?！蔽乙宦牚q如吃了一顆定心丸，由于自信，第二天的課上得沒有負擔，也獲得了預想的效果，得到了聽課教師的好評!我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的!同時讓我明白了什么叫我的課堂我做主。
但我們也知道“天下無不散的宴席!”“師父領進門修行在個人!”我們是學校派出來培訓的，拜師總有要出山的時候!培訓了兩年，我們還有新的使命要去實現(xiàn)。正如樓朝暉校長在開學典禮所講，“帶著學校語文教學中的問題，到工作站來磨，思考才有作用?！爆F(xiàn)在，我們要把結業(yè)看做一個新的起點，我們要將培訓的思考和收獲回帶到學校的語文實踐中去，帶動全校的語文教師團隊一起研究、一起進步的!
尊敬的領導們：我們一定不會辜負你們對我們的殷切希望的!
敬愛的張老師：師恩難忘，能成為您的學員是我們的福氣!您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來的日子永遠健康快樂!
親愛的伙伴們：雖然畢業(yè)了，工作站學習時間有限，但交流無限，友誼永存!讓我們相約：在今后的工作學習中，我們要一如既往地互相多學習、多交流、多碰撞，讓我們都一直懷著一顆感恩的心，加倍努力，為我們的學校，為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的明天奉獻出我們的微薄力量!
培訓結業(yè)演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
20__年，我們來自全省各地的小學語文骨干教師懷揣著對農(nóng)村教育的夢想，帶著省廳領導的期望，和學校的囑咐，懷著虔誠之心“飛”到美麗的福州――省教育學院，來參加省農(nóng)村小學語文骨干教師培訓。時光荏苒，轉眼間快樂而緊張的培訓班生活即將結束，快樂的時光總是短暫的，請允許我代表小語班的全體學員向教育廳、省教育學院，以及各位領導表示衷心的感謝，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學習機會。借此機會，我更要代表全體學員感謝我們的班主任鮑老師，他為我們這個班犧牲了很多業(yè)余時間，付出了太多的心血。在鮑老師的關心和支持下，我們心情愉快，我們銳意進取，同時，我們也構建了互相交流的qq群，為學員們增進友誼提供了一個很好的平臺。培訓時間雖然短暫，但我們共同經(jīng)歷的事情很多，這里也很難一一述說。
回顧二十五個日日夜夜，培訓班就象一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路的明燈。領導的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把打開教育教學大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野，更新了觀念;我們也被福州市幾所知名的實踐基地學校全方位的教學指導所熏陶，讓我們在學習反思實踐中提升了教育教學能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學習和反思，使我們更加明確了小學語文教師的重任，使我們更加清晰了小學語文教師的角色定位。
二十五天的時間在人生的長河中是短暫的，在教育學院培訓雖然極為忙碌，但卻非常充實。他加速了我們的專業(yè)成長，是我們職業(yè)生涯的一個里程碑。相聚在福建教育學院，我們是幸運的，因為我們同學之間的友誼是難以忘懷的。這段時間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，仿佛又回到了天真爛漫的學生時代，回到了寧靜的校園生活。在這里有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助;在這里，我們學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了挖掘與借鑒，學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這里，我們潛心于教育教學的殿堂，感悟名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無知到有知，我們經(jīng)歷了艱苦的蛻變，有了你們的關懷與幫助，我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。
當我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責任，即將揮手再見時，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對農(nóng)村教育的重視，對農(nóng)村教師專業(yè)成長的關注，為我們創(chuàng)造了這么難得的學習機會;感謝教育學院領導的重視和關心;感謝為我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師;感謝基地學校的領導、老師的悉心指導;感謝為我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的工作人員!而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教育學院的領導和老師，舍不得為我們授課的專家教授，更舍不得相濡以沫的同窗學友。因為領導和老師的關懷銘記在心，專家的演講催人奮進，同窗的友誼充滿溫情。
我們經(jīng)過二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然結束了，卻也是新的開始，請相信我們會不斷地自我充電，自我加壓，在小學語文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠!“捧著一顆心來，不帶半根草去”，常?；仨懺诙?。相信同學們將成為農(nóng)村教育的領頭雁，把學到的東西運用到學校的教育教學中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農(nóng)村教育的美妙藍圖吧!
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領導，感謝親愛的老師。謝謝你們!謝謝大家的傾聽!祝大家快樂，幸福，平安!
培訓結業(yè)演講稿篇四
各位來賓，同仁們：
大家好!
的關懷下，這次培訓班舉辦得非常成功。xx醫(yī)科大學附屬xx醫(yī)院對本屆培訓班高度重視，對培訓內(nèi)容作了。
精心。
安排和準備。培訓期間，圍繞基層醫(yī)院改革與管理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、護理管理、醫(yī)院品牌建設、人力資源管理、財務管理、醫(yī)院危機管理等十余個方面共30講內(nèi)容，使我們開拓了管理思路，更新了管理理念，提高了管理能力，這為我們今后做強縣級醫(yī)院奠定了良好的基礎。在此，我代表第x期學員向xx省衛(wèi)生廳。
領導。
xx醫(yī)科大學附屬xx醫(yī)院。
領導。
和
專家。
們表示衷心地感謝。
在學習培訓過程中，全體同仁學風端正，聽課認真，對諸多問題進行了深入思考，結合自身實際廣泛交流，提高了意識，增加了了解，增進了友誼。
班子，關鍵在。
領導。
總結。
了新經(jīng)驗。我們將緊密結合基層當?shù)匾约爱斍暗母黜椆ぷ鲗嶋H，把學習到的新理論、新知識、新技能充分運用到工作實踐中，把學習的成果轉化為推動工作的思路和舉措。事實將會證明，我們的收獲將極大地幫助我們成為勝任基層醫(yī)院管理的行家里手。
二是通過培訓，對“看病難”“看病貴”有了更深刻的認識。
中，城市公立大醫(yī)院通過長期技術幫扶帶動縣級醫(yī)院發(fā)展的模式，被重點提及，這不僅得到衛(wèi)生部的首肯，還被確定為xx醫(yī)改的突破口。xx廳長也曾表示過，農(nóng)民最終以縣級醫(yī)院的價格，得到城市大醫(yī)院。
專家。
的治療，這是xx醫(yī)改給百姓帶來的最大實惠。xx省衛(wèi)生廳倡導和組織的基層醫(yī)院院長培訓、xx醫(yī)院聯(lián)盟等舉措的落實，使基層醫(yī)院得到了大醫(yī)院的全面支持，提高了基層醫(yī)院的管理水平和技術水平，這些喜人地變化正逐步為廣大群眾帶來醫(yī)療上的便利和福音。
三是通過培訓，增進了同級醫(yī)院之間的了解和溝通。
通過基層醫(yī)院院長培訓班這個平臺，我們認識了省內(nèi)同級醫(yī)院的各位同仁們。大家共同學習，共同探討，結下了深厚的友誼。同學們一起就基層醫(yī)院各自遇到的實際問題進行了廣泛的思考和深入的交流，分享了管理、經(jīng)營中的成功經(jīng)驗。這將是我們的一筆寶貴的財富，值得珍惜和回味。
的重視和關心；再次感謝為我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的所有。
專家。
；再次感謝為我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的xx醫(yī)院的工作人員!
和。
專家。
用他們的行動為我們做了最好的詮釋。我們相信我們所有的學員必將把學到的知識和經(jīng)驗運用到基層醫(yī)院的管理實踐中去，讓基層的醫(yī)院也享受到高質(zhì)量的管理，奠定基層醫(yī)院管理工作新的起點。
祝大家幸福平安，新年快樂!
謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇五
但是我很喜歡這份工作，所以我還是以這個工作為目標，開始自己找工作，一次偶然的機會我看到了xx妮絲的店面，第一印象是感覺這個店環(huán)境很好，通過咨詢我又知道了xx妮絲是怎樣的一個企業(yè)，它的正規(guī)化，它的專業(yè)化，都深深的吸引著我。
所以我選擇了xx妮絲。我現(xiàn)在是xx妮絲西安第十梯的其中一名成員。剛開始那天去總公司面試的時候，馬老師主要給我介紹，她說剛開始的訓練很苦，但是以后會有爭取上升的平臺。聽馬老師給我介紹完后，我更加確定了我要加入這個團體。
第一天培訓的時候，感覺很無趣，因為周圍的人都很陌生，上課時我還有一種跟不上調(diào)的感覺，不過跟同事，老師混熟后就有好自在，好親切的感覺。剛來的時候我想著畢竟我干過美容這個行業(yè)，學起來應該不會很難，可就是在我第一次學手法的時候，我知道我想錯了，我第一感覺就是xx妮絲的手法好細好多哦，不管是哪一個部位都有不同的手法去做、我不再那么自以為是的以為自己能行，開始真正的拋棄以前接受現(xiàn)在，每次下午練完手法下班時，每個人的身上都會出好多的汗，我感覺好苦，而且每天都要考試，沒有一天可以輕松，雖然累，可是我感覺每天都很充實，我心里偷偷下決心。我一定會努力，努力，再努力。
思路，只不過二十分鐘我就吧筆記全部。
整理。
出來了，這讓我明白了，做事真的不能急躁。要有一個平靜的心情，那樣你才能做好，因為這樣，那天的手法我又過了，心里感覺很好。
有一天中午我發(fā)燒了，很難受很難受，老師就很擔心我，盡管我總說自己沒事?？勺詈罄蠋熯€是心急的領我去醫(yī)院了。人生病的時候總是脆弱的，抽血時我哇哇的大哭。緊緊的抱著老師，老師就像是媽媽，也像是朋友那樣的哄我，逗我笑。雖然我知道那樣子有些小孩了。可是生病時有人關心的那種感覺真的可好。
這些雖然都只是很小的事，但是卻都會是我很珍貴珍貴的回憶。我感謝老師，感謝我的同事們，在xx妮絲讓我堅定了我的目標。老師的鼓勵與關心。同事的團結與互愛。都是我前進的動力。我會努力，第十梯的全體學員也都會努力。我們一起加油，加油。加油。
培訓結業(yè)演講稿篇六
半個月的崗前培訓即將結束，大家辛苦了!本日下午，在坐的各位將會被安排到的各個分(子)公司，正式走上工作崗亭。在這里，我代表公司向大家表現(xiàn)慶賀與感謝——慶賀大家正式邁出了人生職業(yè)生活中的緊張一步!感謝大家選擇__公司，成為公司大家庭的一員!
我能明白大家此時的心情，有盼望、有神馳，也有一點忐忑;已切身感覺到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步領會到了抱負與實際之間存在的差距。這一切都很平常，關鍵在于調(diào)適心態(tài)、適應環(huán)境，腳結壯地的走好職業(yè)生活中的每一步;要趁著年青，在新的入手下手上、從零起步，當真做妙手中的任何一件工作，積聚屬于本身的精良記錄。在這里，我有幾點定見與大家共勉。
1、要有精良的職業(yè)心態(tài)。
我們必須當真思慮“為誰而工作”這一人生課題。我們在坐的很多人在大略兵戈過西文經(jīng)濟學，知道有個“馬斯洛需求表面”，他把人的需求按較低層次到較高層次，順次分成了糊口生涯需求、安定需求、交際需求、恭敬需乞降自我兌現(xiàn)需求五類，這也是對人平生的職業(yè)生活的完滿解釋。工作最終是辦理就業(yè)、薪水題目，接著是要包管連續(xù)就業(yè)本領，還要表現(xiàn)本身在企業(yè)中的存在代價，求得響應的恭敬，獲得自我兌現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，經(jīng)過議定連續(xù)積聚精良記錄來兌現(xiàn)。而企業(yè)與員工是長處互助體，經(jīng)過議定員工的竭力作為，謀求利潤兌現(xiàn)與連續(xù)成長。所以盼望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，經(jīng)過議定竭力工作來成績本身、成績企業(yè)。
要有精良的職業(yè)心態(tài)，還要當真明白甚么是“剛正”。世上異國絕對的剛正，但在竭力者面前目今，機遇是均等的，“機遇只給有籌辦的人”。每個人的機會是不一樣的，不竭力就永久把握不住機會。我們能做的是，當真積聚、闡揚長處，連續(xù)把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，“糊口生涯的評價，是會有偏差的，但決不至于好壞倒置，差之千里”，我覺得很有道理。
要有精良的職業(yè)心態(tài)，還必須精確對待環(huán)境題目，當真思慮是人適應環(huán)境還是環(huán)境適應人，盡管我們把握了真諦，也必須是先適應再謀變。
2、要有競爭意識和危機意識。
“物競天擇、適者糊口生涯”是天然界的廣泛法則，職業(yè)生活也一樣，不進則退。求進步、求成長并不是是一味地往行政崗亭上擠，行政崗亭畢竟有限，必須連續(xù)強化專業(yè)意識，竭力使本身成為企業(yè)內(nèi)地點范疇的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、地道要成為橋梁地道的專家。這既是本身安定和成長的必要，也是企業(yè)策劃實際的必要。公司的績效辦理與薪酬系統(tǒng)也正連續(xù)強化這一代價觀，20__年履行了薪酬系統(tǒng)改革，此中一個緊張原則，便是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的本領程度來表現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必定方向。
做專不忘求博。當代產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)下，分工已愈來愈細化。一方面專業(yè)化要求愈來愈高;另外一方面，任何專業(yè)都沒法游離于流水線與財產(chǎn)鏈以外，誰都沒法心無旁騖地埋頭于本身的專業(yè)，必須思慮本專業(yè)的本錢代價及其市場競爭力。公司董事長曾連續(xù)在多種場地向員工貫注關于“當代工程師”的見解，他指出：當代工程師要務實，既要有辦理工藝關鍵題目的本領，還要講究辦理題目的效果;工程師要懂本錢，不吝投入資本來辦事變誰都可以，工程師要在把握質(zhì)量、安定的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)減的工藝來辦理題目;工程師要懂辦理，要會雷同，要把握點辦理藝術，要能變動勞務人員的自動性。這是企業(yè)內(nèi)任何崗亭員工對待專業(yè)成長要把握的道理，要建立畢生進修意識，連續(xù)進步職業(yè)本領。
3、要有團隊意識。
分工的細化，使互助的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經(jīng)過去，個人好漢主義已不再具有市場。在任甚么時候候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的見解，加強協(xié)作精神與辦事意識，連續(xù)進步職業(yè)素養(yǎng)。要恭敬您的現(xiàn)行帶領，盡管你也有本領，乃至更強。不然將來您的部屬也不會恭敬您。要有系統(tǒng)、有分析地發(fā)起個人發(fā)起。要辦事好同事伙伴，向?qū)Υ櫩鸵粯?，將?yōu)良的工作結果與辦事遞交到下一個流程關鍵。要有大團隊意識，將團隊理念延長到民工中隊、勞務中隊。他們也是公司代價的緊張創(chuàng)設者，既要嚴管，將公司軌制嚴厲貫徹此中，確保工程的安定、質(zhì)量、本錢目標;更要善待，投入感情、增強人文關懷，構成合力，兌現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一貫大力大舉倡導的。
同學們，本日的__公司正厚積薄發(fā)、處于超過式成長的階段，公司是全國__第一梯隊企業(yè)，如今正依托本身技巧與品牌優(yōu)勢，經(jīng)過議定向上卑鄙延長財產(chǎn)鏈、向相鄰行業(yè)履行多元化，自動向集辦理、資金、技巧、辦事于一體的綜合辦事型構筑總承包企業(yè)邁進。盼望同學們以公司為家，以公司為榮，將本身的成長目標與公司的成長相綁縛、相融會，竭力作為，自動貢獻，在創(chuàng)設企業(yè)代價的進程中急劇成長，兌現(xiàn)本身的人生追求。
感謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一個夏季，當我們再次來到華東師范大學的時候，不禁讓我想起去年的夏天，我們參加隆重的南京市特級教師、市級學科帶頭人高級研修班典禮的情景。如今時光飛逝，一轉眼，我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓，順利完成了學業(yè)。此時，我想每一位老師和我心情是相同的，我們?yōu)檫@結業(yè)證書而激動；我們?yōu)樾燎谥笇覀兣嘤柕睦蠋焸兌袆?，我們也為又一次嶄新的開始而心動！
這一次的培訓以“理論學習——實踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學習研修模式，以講座和自學相結合，在理論學習中反思教育教學行為，以課題研究和教學實踐相結合，促成我們教育實踐中提煉相應的教育教學思想。理論學習、實踐研修和結業(yè)論文等各項研修任務，促使我們每一位學員致力于成為一名學者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學習機遇，靜心修煉；誠心研討——一次次的相互交流研討，使我們擁有著和諧的學習氛圍，不斷碰撞出智慧的火花；用心實踐——每一篇作業(yè)，每一個心得體會，都將成為我們發(fā)展的新的起點。我們冒著酷暑參加了為期半個月的封閉學習，外面的炎炎烈日，擋不住老師們求學的熱情：很多老師放棄了學校組織的旅游機會，坐在教室里用心聆聽，也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂，卻在學習中體驗著知識的樂趣；有的老師克服了家庭以及工作中的困難，義無反顧的投入到學習中；有的老師為了完成研修任務，晚上回家后仍然在臺燈下撰寫，整理學習筆記，而將自己的家庭擱置一邊。在匯報交流課上，老師們精心準備，上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學研究課；在交流研討中，老師們暢所欲言，涌現(xiàn)了一個又一個經(jīng)典的論述；一篇篇高質(zhì)量的反思和論文，都展現(xiàn)了學員們勤學而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風景擦肩而過，也許工作的繁忙注定讓我們學會加快步伐，也許家庭的責任我們虧欠太多，可是，我們卻在這一次的培訓中觸摸到了真知，我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂，我們可以無悔的記錄下這樣一筆：我們沒有辜負市教育局領導的期望，沒有浪費曉莊學院老師的辛勞，更沒有錯失華師大教授們的精妙思想。
如果說，老師是照亮別人燃盡自己的人梯，那么，給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓老師們。他們中有給予我們這次培訓機會，組織活動的市教育局領導們，有一直陪伴我們整個學習過程的班主任章偉曉莊學院的老師們，有給我們上課和指導的華師大教授們，正是他們無私的努力，才有了今日濟濟一堂的名特優(yōu)教師。每一位教師的成長如同初開的花蕾一般，離不開領導專家老師們的悉心呵護，我們的成功固然鮮艷燦爛，可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師，成為市級骨干教師，一路走來，獻花掌聲都給了我們，汗水和辛苦卻留給了你們，我們無法表達感激之情，只能借此機會，代表全體學員，向關懷我們成長的市區(qū)領導們，向給予我們無私幫助的培訓老師們，真摯的說一聲：你們辛苦了!
回顧一年的學習時光，我們體驗到了學習的辛苦，成功的快樂，教壇的多彩，教師的艱辛，更解開了很多學校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下，順利的完成了學業(yè)，為我們的教學生涯添上了濃重的一筆。今天的結業(yè)并不代表著我們學習的結束，我們依舊會更加努力的繼續(xù)在教海中探航，將學習的理論知識，變?yōu)槊课粚W生受益的實用知識，這一次的培訓，勢必會積淀所有學員的教育理論認識的厚度，擴寬所有學員的思維視野，提升所有學員的教育科研意識和能力。
最后，請允許我用一段文字表達我們?nèi)w學員的心聲：如果春秋可以一季，我們愿把每一份溫暖奉獻給孩子；如果花開只有一次，我們愿把最輝煌的美麗留給學生；如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回，我們愿為每張笑臉畫一個永不落山的太陽；如果生命再有一次選擇，我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺上書寫我們的似水年華！
培訓結業(yè)演講稿篇八
礦長：
共產(chǎn)黨員同志們：
為期天的保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一期培訓班，今天就要結束了，幾天來，鞏義黨校的各位高級講師，以通俗的語言，豐富的內(nèi)涵，深入淺出，結合實際，旁征博引，以實踐“三個代表”為主線，講授了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的意義、背景、途徑和方法，講授了加強黨的建設，認真落實科學發(fā)展觀展示黨的先進性方面的知識，特別是礦黨委書記李吉昌同志《加強保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，做中華民族第四次崛起的主力》的講話，精辟總結了中國歷史上的前三次崛起，強調(diào)了歷史周期率，辯證的分析了當前我黨所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，客觀的指出了共產(chǎn)黨員肩負的歷史使命和責任，可謂思路清晰，見解獨到，礦黨委副書記張向陽同志全文傳達了《中共中央組織部、國務院國資委黨委關于加強和改進中央企業(yè)黨建工作的意見》，組織收看了為民書記鄭培民，反腐敗典型案件警示錄，牛玉儒、許振超事跡專題錄像教育片，收到了很好的效果，同志們在短短的四十個課時內(nèi)，按照學習計劃，遵守學習紀律，認真學習，勤于思考，提高了素質(zhì)，增強了黨性，統(tǒng)一了思想，加強了共識。
第一期的培訓班馬上就要結束了，我對共產(chǎn)黨員同志們提出幾點要求：
一、堅持理論學習，結合實際工作，深入持久的把。
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展下去。
二、認清形勢，圍繞當前我礦的各項生產(chǎn)計劃任務，
身先士卒，以身作則，時時處處起到表率作用。
三、堅持與實際工作相結合，立足本崗，確保保九爭十目標的順利實現(xiàn)。
要與實際工作相結合，與安全生產(chǎn)相結合，與提高煤質(zhì)相結合，與廉潔自律相結合，與整頓會風相結合，與“翻兩番，十年百億”目標相結合，與提高企業(yè)經(jīng)濟效益，增加職工收入相結合。
同志們，在座的各位都是我們鐵生溝煤礦的`中堅力量，骨干力量，發(fā)展力量，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動其目的就是要“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務職工群眾，促進各項工作”,作為我們煤礦來講，就是要通過開展學習活動，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，增加職工群眾的收入是我們的最終目的，我相信通過學習，必將進一步激發(fā)全體黨員，尤其是黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)的激情，你們必將團結和帶領全礦廣大職工群眾，為全年各項奮斗目標的實現(xiàn)作出積極的貢獻。提供堅強的組織和政治保障。謝謝大家！
培訓結業(yè)演講稿篇九
支教老師們親愛的同學們:
西華師支教團小分隊7月15日至8月5日，在xx小學支教工作今天就要結束了，我們愛心公社首屆雛鷹拓展培訓也就要結業(yè)了，從7月15日至8月5日，愛心公社與西華師xx大學生支教團小分隊在xx小學協(xié)作已經(jīng)二十多天了。大學生們和志愿者們攜手并肩，讓枯燥的支教生活五彩繽紛、色彩斑斕、樂在其中。
在此，我以一名公社年齡最大的“老”的身份向年輕的支教老師們表示衷心地感謝!向xx小學校的大力支持和幫助表示深深的謝意!
回憶這些日子……。
實施便從此開始，直到順暢延伸。
王老師的高年級班英語課口語與肢體語言結合教學法，讓全班同學齊動員，教室里充滿生機與活力，特別是班上活躍的男生哥倆好和女生"三劍客"。
字，并說明為什么?很有趣!同學們?nèi)〕雒謥硎鞘裁囱?——團結班!
數(shù)學課尹老師出示了多個圖形，反復解釋了"以一倍的速度增長"的概念，深入淺出，循循善誘，在同學們心靈中播撒了細心解題的種子。
夏老師的國學教學圖文并茂，弟子規(guī)、三字經(jīng)、感恩的心，己讓同學們背誦得滾瓜爛熟。
體育課羅老師與眾老師合作，演繹了利用乒乓球傳送協(xié)調(diào)前行，培養(yǎng)團隊。
精神。
的游戲，實踐中暴露出同學們對"對抗"、"輸贏"詞匯的內(nèi)函還有待探討深究。運動會成為"對抗"、"輸贏"的全面注釋。
謝老師教學拉丁舞那優(yōu)美的舞姿，認真的動作，感染了孩子們。
宋老師關于傘的寫生、關于紙蝴蝶的手工勞作，相信會留給同學們一生的美好回憶。
老師們很繁忙的按課程表交替輪流上崗，沒有課的老師也交替輪流到各班聽課觀摩，做筆記。
到了第四節(jié)課，又要集中優(yōu)勢兵力，攻打廚房陣地，煮飯、炒菜、端上桌面的也還象模象樣的幾菜一湯喲!老師們說，多虧了同學們每天都送來一包一包的新鮮蔬菜，如:南瓜、豆角、青椒、白菜，還有蔥蔥蒜苗......
日復一日，老師與同學感情升溫、特別是支教老師利用下午無課時安排的家訪，把師生情再次推向沸點!在同學引領下爬山涉水走訪了離校較遠的麻卡(牛圈村)等共10多戶學生家庭，家長和同學熱情有加，大學生們更是感慨萬千......
有的第一次看見敝養(yǎng)的小豬群......
有的第一次看見彝寨三鍋莊......
有的第一次看見那么簡陋的彝家山寨......
而孩子們也是第一次迎接大學生進家門......
孩子們害羞地第一次張口請老師洗印一張小小的照片......
回憶這些日子……。
前幾天，我握筆書寫了首屆雛鷹拓展培訓“三好雛鷹”、“優(yōu)秀雛鷹”和首屆雛鷹拓展培訓運動會中“跳繩、背誦、乒乓球”等比賽獲得一、二、三名的獎狀......
我不是每天在這里服務，只有幾次來xx小學，但每次來，我聽到孩子們的聲音，看到老師們辛勤的身影，從心底里感覺自已年輕了許多許多......因此每次在xx小學，我都會端起數(shù)碼為課堂上的小雛鷹們接連按下快門、亮起閃光燈......
這是我為愛心公社首屆雛鷹拓展培訓的結業(yè)獻上一份賀禮!
大學生走出校門、走向山鄉(xiāng)開展支教，支教實踐，磨煉了意志、積累了經(jīng)驗、為今后大學畢業(yè)走向社會打下了基礎!
最后，祝愿xx小學首期首屆雛鷹拓展培訓的雛鷹們在這里展翅丶騰飛丶翱翔。
培訓結業(yè)演講稿篇十
同志們：
20xx年全縣科級干部任職培訓班今天下午結業(yè)了。我代表縣委干教領導小組和縣委組織部部務會，向為這期培訓班付出辛勤勞動和心血的縣委黨校各位領導、各位老師表示衷心的感謝!向各位參訓領導干部克服各種困難、全心身參加學習，表示誠摯的問候!
今天下午的結業(yè)典禮有六項議程：一是請學員代表發(fā)言;二是學員代表向縣委黨校贈送紀念品;三是縣委黨校校長李緒國同志致詞;四是縣委副縣級干部曾善生同志作結業(yè)總結;五是縣委組織部干部二組組長羅平同志宣布優(yōu)秀學員名單;六是請縣委組織部和縣委黨校領導給獲獎學員頒獎。
下面，進行第一項議程：請學員代表王志宏同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
……。
請學員代表劉喻鴻同志上臺發(fā)言，大家歡迎!……。
請學員代表張煒同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
……。
下面，進行第二項議程：請學員代表為黨校贈送紀念品;。
……。
下面，進行第三項議程：請黨校李校長為學員致詞。大家歡迎!
……。
下面，進行第四項議程：請縣委副縣級干部曾縣委作結業(yè)總結。大家歡迎!
……。
下面，進行第五項議程：請縣委組織部干部二組組長羅平同志宣布優(yōu)秀學員名單。大家歡迎!
……。
現(xiàn)在進行最后一項議程：請請縣委組織部和縣委黨校領導給獲獎學員頒獎。請獲獎學員上臺領獎。
同志們，剛才我們學員代表作了體會發(fā)言，李校長給我們進行了諄諄教導，言簡意駭，令人深受鼓舞和啟發(fā);曾縣委對這期培訓班作了系統(tǒng)的總結。曾縣委總結了這期培訓班的特點，同時，也對大家提出了三點希望。請大家深刻領悟，好好消化。羅組長宣布了獲獎名單并進行了現(xiàn)場頒獎。借此機會，我也向大家提出了三點希望：一是希望大家做到學以致用。要把所學的知識運用到實踐中，做到學以立德，學以增智，學以致用。希望大家在今后的學習、生活、工作中，展現(xiàn)我們領導干部的亮麗風采。二是希望大家知足感恩珍惜新崗位。要常懷感恩之心，感激組織的培養(yǎng)和教育，感激同事的擁護和支持，感激家人的支持和付出，努力將他們的關心關愛轉化為干事創(chuàng)業(yè)的動力和激情，不辜負組織的重托和群眾的期望，做到組織給我一分愛，我還事業(yè)百分情。三是希望新任干部熱愛團隊同樹新形象。共同營造內(nèi)和外順、風清氣正、催人奮進的團隊干事氛圍。我們這期中青班，156名同學就是一個優(yōu)秀的團隊，就是一個能夠擔當起歷史重任的團隊，希望大家在今后的人生道路上，相互幫助，相互勉勵，同舟共濟，共同攜起手來，走向美好的未來和明天。
最后，祝大家人生美好，事業(yè)興旺，身體健康，前途輝煌!
下面，請同志們一起到黨校食堂共進晚餐。散會。
培訓結業(yè)演講稿篇十一
班主任老師：
大家新年好!借今天班主任培訓會的機會，我想和大家談三個方面的問題，主題都是學校德育工作和班主任工作。
1、進一步落實各年級德育常規(guī)管理責任制。各年級應制定本年級德育工作計劃。狠抓德育常規(guī)，貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。指導班主任工作，尤其是指導班主任做好后進生轉化工作。狠抓本年級班風、學風建設，定期開展本年級班主任工作研究活動，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高班級管理水平，打造專業(yè)化的班主任工作隊伍。認真做好學生的思想政治工作，認真落實安全教育、法紀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。及時處理本年級學生中的偶發(fā)事件，并協(xié)調(diào)好與家長和社會各方面關系，做到矛盾不上交，組織本年級家長委員會有序地開展工作。
2、進一步落實班主任培訓。政教科將進一步完善班主任工作培訓機制，經(jīng)常性地組織班主任開展德育工作研究活動和校內(nèi)外培訓活動，積極開展“導師制”形式的班主任工作“師徒結對”活動，深入細致地做好“傳幫帶”工作。
3、進一步落實班主任工作周研會制度和德育論壇工作。新學年的班主任工作周研會，不能僅僅停留在只是工作總結和工作布置上，要有新的突破，要有實實在在的班主任工作案例研究，要有班級管理方面的案例探討，要出成果，要出模式，要出特色。同時，今年一定要舉辦一次全校性的德育工作論壇。請主管部門的領導指導，請校外德育專家講座，請班主任老師經(jīng)驗交流，發(fā)表自己的德育及班主任工作新見解、新主張、新作法、新成果。
4、積極探索新形勢下新的德育工作序列化方案。這里講的新形勢就是新課改的大背景，在新課改大背景下，我們的起始年級、中間年級、畢業(yè)年級的德育工作重心到底是什么?如對學生進行“文明習慣養(yǎng)成教育”，我們再也不能像以前一樣，將“文明習慣養(yǎng)成教育”從高一喊到高三，結果在學生畢業(yè)時還是沒有養(yǎng)成良好的文明行為習慣。在哪個年級應該完成的德育工作任務就應該在哪個年級完成。今天，我提出一個德育工作序列化的初步設想，供政教科和各位班主任參考。
(1)起始年級：規(guī)則教育，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，學會生活;
(2)中間年級：生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保節(jié)約意識，學會尊重;
(3)畢業(yè)年級：公民教育，了解國情懂得報國與感恩，學會生存。
條件成熟時，學校出臺《常德市七中德育工作新序列化教育方案》。
5、積極建設健康向上的校園精神文化。學校文化包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。我們德育工作者的任務就是積極配合學校建設健康向上的校園精神文化。新的一年里，政教科要經(jīng)常性地開展多種多樣的主題活動，如演講會、聯(lián)誼會、知識競賽、征文比賽、文化沙龍等，定期舉辦校園科技節(jié)、藝術節(jié)和體育節(jié)，使學生在活動中得到教育和熏陶，促進師生對學校精神的理解和傳承。同時，政教科要通過經(jīng)常性的典禮儀式，如升國旗、校旗;朗誦校訓;宣揚校風、教風、學風;開展校慶活動等來弘揚精神。
6、積極創(chuàng)建市級優(yōu)秀家長學校。辦好七中家長學校是我們的責任。不重視家長學校建設的校長不是好校長;不重視家長教育的學校不是好學校。新一年里，我們一定要在家長學校建設上下功夫，政教科要拿出規(guī)劃，牽頭落實，落實家長學校教育管理，嚴格按照“關工委”的要求辦學。不斷充實網(wǎng)站“家長學?！钡慕逃Y源。培養(yǎng)好學生家長就完成了學生德育培養(yǎng)任務的一半。同時，政教科要充分發(fā)揮學校家長委員會的作用，定期開展活動。
7、積極開展學生心理健康教育和心理咨詢。心理健康教育不是美麗的.花瓶。
8、積極編寫德育校本教材。主要編寫符合實際又富有德育特色的德育校本教材即《規(guī)則教育讀本》、《生命教育讀本》、《公民教育讀本》。今年完不成，也要編出目錄，收集素材。
9、編輯學校德育工作文集。學校德育文集將收錄全年的德育活動剪影，優(yōu)秀的國旗下講話稿、優(yōu)秀的主題班會課教案、優(yōu)秀的班主任工作案例、優(yōu)秀的德育經(jīng)典案例、優(yōu)秀的學生評語和優(yōu)秀的學生習作與作品等。為20xx年90周年校慶獻禮，并積累德育資料和精神財富。
這幾年從事政教工作，讓我有更多的機會關注教師教育工作，特別是班主任的教育工作。以往的經(jīng)驗和理論層面的思考，涉及的是諸如班級目標管理，班級文化建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育等方面的內(nèi)容，很少關注班主任職業(yè)成熟狀態(tài)，缺少對班主任職業(yè)成熟的全面思考?，F(xiàn)實不得不讓我思考我校班主任群體的的職業(yè)成熟狀況。一大批上學期評選出的優(yōu)秀班主任，是我校班主任走向職業(yè)成熟的典范和榜樣，像這樣的典范和榜樣當然還有很多?？粗@一串串閃光的名字，我有一種“幸福著你的幸福，快樂著你的快樂”的興奮。大家的班級管理，清晰地反映了我校一個個正在走向職業(yè)成熟的優(yōu)秀班主任的發(fā)展軌跡。借助大家的成功經(jīng)驗，我在這里斗膽提出很不成熟的班主任職業(yè)成熟的十條標準(標志)。
1、建立民主制度，實現(xiàn)自我管理。
2、基于學生需要，學會換位思考。
3、堅定教育信念，懂得賞識激勵。
4、營造良好氛圍，倡導文化育人。
5、構建學習組織，促進共同發(fā)展。
6、正確看待成長，允許學生犯錯。
7、面對突發(fā)事件，保持寬容冷靜。
8、樹立正面典型，轉換教育視角。
9、充滿創(chuàng)造激情，消除職業(yè)倦怠。
10、注重實踐反思，提升學術涵養(yǎng)。
我今天之所以提出班主任職業(yè)成熟的十條標準，是因為我們學校是省級示范性高中，省級示范性高中的班主任工作應該上新臺階，上新水平，上新境界。
班主任專業(yè)成熟也好，職業(yè)成熟也好，都是從點點滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專業(yè)化道路上走向職業(yè)成熟，不僅不能忽視微不足道的小事;相反，還應該從小事做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。我這里給青年班主任的十個小建議，當然都是“從小事做起”的十條小建議。
第一個小建議：隨身攜帶一支筆，幾張紙。班主任工作的天地間，太陽每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……這一切都該記下來，起步階段，記下的是一鱗半爪;天長日久，積累多了，就會培植出參天大樹。你的班主任視野會越來越豐富;你的精彩會越來越瑰麗，你前進的步伐會越來越穩(wěn)健。
第二個小建議：在臺歷上寫下明天必須辦的事情。班主任工作千頭萬緒，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防止遺漏，建議一天結束時，用1-2分鐘思考一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好，可辦可不辦的不要寫。否則羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長日久，會影響情緒。
第三個小建議：把本班學生的特色留下來。例如，班主任要做有心人，我們不妨把本班特長生的作品保存下來，展示給下一屆的學生，讓他們觀賞，引導他們學習。學長們的特長作品展示會給下一屆學生以震撼、以感染、以啟迪。我們保存幾屆特長生的作品，就為我們?nèi)蘸蠼逃龑W生全面發(fā)展、提高素質(zhì)，提供了最好教材。
第四個小建議：訂一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息，借鑒最新教育方法。
第五個小建議：只選一兩個網(wǎng)站，只到一兩個論壇上活動。有一種現(xiàn)象應該引起我們的注意。有些班主任上網(wǎng)，東瞅瞅、西望望，“打一槍換一個地方”，哪里熱鬧就到哪里去。這樣在熱熱鬧鬧之中，時間不知不覺地溜走了，上網(wǎng)時間不短，收獲甚微。班主任的精力和時間畢竟有限，到網(wǎng)上學習，一定要有選擇地學習，而不是見網(wǎng)站就上，見論壇就進。
第七個小建議：從打一壺水沏一杯茶做起。打一壺水、沏一杯茶、打掃辦公室衛(wèi)生，是件小事。可這小事卻能反映青年班主任尊敬前輩的謙虛謹慎的良好品質(zhì)。學生也會看在眼里、記在心里、效仿在行動上。
第八個小建議：一個月讀一本書。讀書是青年班主任快速成長的捷徑?！盀榱嗽趯W生眼前點燃一個知識的火把，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽”。這是蘇霍姆林斯基的語錄。
第九個小建議：每周記下一個德育故事。通過德育故事形式，向?qū)W生講述精神美的人物，讓人類在過去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財富進入學生的意識和心靈。
第十個小建議：家訪也需像任課教師上課一樣備好“家訪課”。有些時候，家訪更容易解決教育教學中碰到的難題，特別是針對一些問題學生、留守學生，及時家訪更有必要。家訪不僅是主動向家長展示學校形象的窗口，同時也成為深入了解和教育學生的一個便捷渠道。為了學生的一切，為了一切學生，教師應勤家訪，并努力練好家訪基本功。從一定意義上來說，班主任家訪也應象教師上課一樣，認真?zhèn)浜谩罢n”，充分做好家訪前準備，有的放矢，切實“訪”出班主任自身形象，“訪”出和諧，“訪”出實效。
老師們，人生在世，不過百年。教育事業(yè)是古老的事業(yè)，也是年輕的事業(yè)，我們必須保持一顆年輕的心。為事業(yè)，為學生，更為了自己。我們不能未老先衰，不能過于沉重，不能憂心忡忡，不能滿腹牢騷，不能怨聲載道……我們需要忙碌、緊張、競爭、奔波、辛勞，也需要輕松、休閑、逍遙、浪漫。我們深信，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更堅信，我們在座各位，都能把班主任工作這件在外人看似簡單而又平凡的事情做得不簡單、不平凡!
謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇十二
同事們，當我們信步走進這譽滿全國正在騰飛的‘冠軍磁磚’‘航標衛(wèi)浴’銷售團隊大門的時侯，能成為我們巨邦公司的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對于我來說，更加感到無比的驕傲和自豪。我們巨邦公司以‘以人為本，顧客至上，珍惜商譽，和諧共贏’為己任，我們的企業(yè)要求管理規(guī)范，經(jīng)營穩(wěn)健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的巨邦經(jīng)過了多年的發(fā)展歷程，一直內(nèi)求團結，外求發(fā)展，優(yōu)化管理，強化服務，重視人才，努力實干的發(fā)展方針，致力于發(fā)展成為陶瓷業(yè)云南總代理的知名品牌專業(yè)性公司。我們巨邦始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學習，勇于拼搏，和睦相處，公平競爭，充分體現(xiàn)了我們“以人為本，誠信興邦”的企業(yè)文化宗旨。正因為如此，我們公司才得以走到今天。我們有福分能在巨邦這個大家庭里相聚，是我們最大的榮幸。我相信只要我們每一位的努力付出，大家今后一定會為你成這個大家庭的一員而感到無比的自豪!同事們，今天我們在座的，都是年輕人，有各個層次的學歷，雖然大家學歷不同，但都是經(jīng)過我們多方面考察，精挑細選的出類拔萃的優(yōu)秀人才。大家應該清楚，我們之所以說大家優(yōu)秀，是因為大家不管是以前還是以后，只要你愿意都可以成為優(yōu)秀的人。但實踐是檢驗真理的唯一標準，最終是否優(yōu)秀，還需要大家付出辛勤的勞動。比爾.蓋茨對大學生說過一句話：生活是不公平的，要去適應它;這是千真萬確的，關鍵還是要看大家能不能適應企業(yè)的需要，我們希望在座的都能成為巨邦必不可少的一員，更希望大家能成為巨邦的中堅力量。
今天，大家都懷著無比激動的心情，從充滿理想和幸福的學門走了出來，走進了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今后的道路該怎么走，腳下的路能走多遠，完全要看大家的真實行動了，而行動來源于思想，思想有多遠，路就有多長。希望大家要樹立一個遠大的奮斗目標，乘風破浪，知難而進。我真誠的告訴大家，剛進入社會的任何一個人都不會一年掙多少多少萬，也不會一下子就成為一個公司的什么重要人物，但這些隨時都在等待著你。為了大家今后的道路越走越寬闊，為了我們巨邦更上一層樓，在此，我給大家提出以下幾點：
一、要進入角色。從現(xiàn)在起，大家已不再是學校的大學生，而是剛剛步入社會的一名小學生，你即將注入的是公司的新鮮血液，是即將走上工作崗位的新員工。工作意味著什么?意味著我們告別了大學里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游弋的閑情逸致;意味著自己已成人，需要承擔一份社會責任，意味著時時競爭、處處奮斗。物競天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會優(yōu)勝劣汰的法則。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應用多效果好。因為知識本身不具備力量，只有被使用才獲得了力量。書讀得多，用得少是愚蠢;讀得少用得多才是智慧。
二、要學會做人。人人都感到“做人難”，為什么?因為人不是作為個體存在的，每個人一生中都要與身邊的人打交道?！叭恕弊直旧砭褪且黄惨晦嘞嗷ヒ劳?，相互支撐才構成的。大家都應該堂堂正正做人，踏踏實實做事。做為我們公司的一員，我們更應該了解我們特定的環(huán)境，面對周圍的人我們應該做到以下幾點：一是虛心向別人學習。每個人都有所長有所短，取人之長，補己之短，不僅是為人的良好品德，更是我們進步的階梯;海納百川，有容乃大。一個人不可能生下來就比別人強，他能成為強者，正是他勤奮好學、自強不息的結果。二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團結互助、精誠協(xié)作。企業(yè)的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠協(xié)作的團隊才能取得令人矚目的成績。希望大家一定要嚴格要求自己，言行符合公司的管理規(guī)范，不斷修煉自己，爭做公司員工的典范。三、要學會做事。做事就是要做到“盡職盡責”四個字。職業(yè)精神應該是敬業(yè)、樂業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。人的一生就是解決困難的過程，成功的人就是勇于克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的公司就要不斷的發(fā)展，但是，隨著社會發(fā)展的日益加快，我們的公司也隨時面臨著挑戰(zhàn)，這就要求我們的員工，要樹立正確的人生觀、苦樂觀，做到盡職盡責，希望就寄托在大家身上。對于我們剛剛加入團隊的新員工，主要是要做到在“干中學，學中干”。，只有快節(jié)奏、高效率地掌握新知識、新技能，使個人知識技能、個人修養(yǎng)、個人財富得以同步提升，你才能跟上時代發(fā)展的步伐。對于公司而言，大家就是新血液，新動力，新寶藏。希望大家能夠不留余力地投入工作，為團體、為我們自己，注入一絲生機、帶來一線轉機、增添一股“動” 機。
三、要勤于鉆研。企業(yè)的競爭歸根結底是每一個員工學習能力的競爭。人只有不斷接受教育，才能不斷進步，才能發(fā)展生存下去，才能不斷創(chuàng)造人生的輝煌。學會做人是一個人成就一番事業(yè)的先決條件。在企業(yè)里，“做人”還包含兩層內(nèi)涵：一是對企業(yè)價值觀的認同;二是創(chuàng)造高績效。這就要求大家，要勤于學習，勇于鉆研，希望大家通過這次的培訓，能夠樹立起正確的人生觀、價值觀，將個人的追求融入到公司的發(fā)展中去，與公司同呼吸，共命運。
同事們， “3.15”期間開始，希望大家勇敢的開拓前面的路，實實在在的去干，讓我們趁有為之時，在有為之地，展有為之志，做有為之人。只要我們團結奮斗，眾望所歸心一條，我們公司將一定會宏圖大展分外妖!最后，送大家一句話：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。我衷心祝愿大家今后能充分展示自我，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己的人生理想!謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好！
參加這次培訓的`同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時刻內(nèi)完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書；。各位專家、教授毫無保留的把自我在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的學校安全工作理論、政策與實踐；，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學校突發(fā)事件和應對各種媒體，明白什么叫媒治；。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，明白了什么叫工業(yè)文化缺失；。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑，要一向堅持下去。；學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自我的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展學習工程；的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。
培訓結業(yè)演講稿篇十四
尊敬的領導，敬愛的佳靜老師，親愛的助教、同事們：
大家下午好！
持續(xù)三天的培訓即將結束，而此時此刻，我們心中有著萬千的留戀和不舍，也有著深深的感動與感慨；更有著無限的激情與澎湃。
三天來，每個團隊和諧共進的精神，讓我盈淚感動，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動大帆船，云不聚集雨不下，人不團結力量不大。沒有優(yōu)秀的個人，只有完美的團隊。
培訓快結束了，好幾天沒有回家，沒有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚，我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說女領導者要承受的不僅是來至外界的壓力，更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對于工作的點撥，也是對生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒有兩者的完美結合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因為工作和生活是一對美麗翅膀，缺了誰，我也不能飛翔。
我想在座各位父母，一定和我一樣有一個共同的心愿，今天培訓結束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個女同學……和他分享快樂，幫助他分解目標，當一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動去告訴孩子：媽媽，真的回來了！
培訓結業(yè)演講稿篇十五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx大學團委青年新媒體中心主編江xx，同時也是共青團中央實習編輯，來自xx省xx市。很榮幸能夠作為學生代表在20xx學聯(lián)新媒體工作骨干培訓班開班儀式上進行發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的學員，對團省委和省學聯(lián)為我們提供這次學習和實踐的機會，表示最真摯的感謝，同時也非常榮幸能夠有機會和來自xx省各所高校的優(yōu)秀新媒體領域精英們匯聚于此，相互交流，一起度過這段珍貴且美好的時光。
隨著科技的蓬勃發(fā)展，數(shù)字、網(wǎng)絡、移動技術日臻成熟，產(chǎn)生有別于報紙雜志、廣播電視等傳統(tǒng)媒體的新的媒體形態(tài)，這類媒體形態(tài)通過互聯(lián)網(wǎng)、無線局域網(wǎng)等網(wǎng)絡渠道及電腦、智能手機等終端，向用戶提供信息和服務。諸如博客、微博、論壇、貼吧等網(wǎng)絡平臺及qq、微信等即時通訊軟件，越來越多地成了人們尤其是年輕人交流溝通，獲取資訊乃至娛樂購物的主要方式。隨著移動網(wǎng)絡的發(fā)展和智能手機的普及，讓幾乎所有的新媒體平臺都高度集成在一部智能手機終端上，手機的便攜性進一步促進了新媒體平臺的發(fā)展壯大。大學生接受新鮮事物的能力很強，因此在手機上使用各類新媒體平臺在高校校園中已經(jīng)趨于常態(tài)化。
大學生作為國家建設與社會進步的特殊群體，其價值取向與未來整個社會的價值取向息息相關，對民族存亡和國家興旺關系重大。如何讓大學生認同并自覺踐行社會主義核心價值觀是當下高校思想政治教育的核心內(nèi)容，也是新時期共青團工作的戰(zhàn)略性任務。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新媒體平臺迅速成為高校青年的主要社交工具，對大學生的思想狀態(tài)、行為方式和價值觀念等產(chǎn)生著巨大影響，也為高校社會主義核心價值觀教育提供了新的載體和平臺。但新媒體也同時將各類良莠不齊的信息與思想，泥沙俱下的“滲透”到大學生中去，稀釋了共青團對青年的影響力，沖擊了大學生對核心價值觀的認同度。因此，如何把握好新媒體傳播規(guī)律，充分發(fā)揮團屬新媒體在核心價值觀教育中的引領作用，使之成為凝聚青年、指導青年、服務青年的有效載體是高校共青團工作亟待研究的現(xiàn)實課題。
做新媒體工作，尤其是團屬新媒體工作，離不開編輯的技巧，創(chuàng)新的視角以及文字的審查，這些都考察著我們的耐心、我們的用心。進入新媒體后，經(jīng)歷過一篇微信做五六個小時最后被否定的失落，出現(xiàn)錯誤后內(nèi)心的愧疚，也經(jīng)歷過被贊同的喜悅，第一次破千的驚喜。這就是一個成長的過程，不是一帆風順卻也讓人留戀歡喜。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，作為新時代青年，我們要牢記使命，從自我做起，堅定走中國特色社會主義道路，利用手中的新媒體平臺團結和引領身邊青年學生，艱苦奮斗，努力拼搏?！扒啻簾o問西東，奮斗自成芳華”，我們要做追夢者，也做圓夢人，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦！
最后，預祝本期新媒體骨干培訓圓滿成功！祝愿各位領導老師身體健康、工作順利，祝各位學員學有所獲、滿載而歸！
謝謝大家！
培訓結業(yè)演講稿篇十六
班級是學校教育教學工作的基本單位，班主任是班級全部活動的組織者和領導者，也是學生人生道路上的引路人，關系著學生的未來前途和健康成長。班級這個小集體，對于孩子來說就象藍天對于小鳥那樣。作為班主任，既要讓孩子們在班級中生活的愉快，又能得到良好的思想品德教育。
因此，在學生的成長過程中，班主任的一舉一動無不對學生起著影響教育作用。經(jīng)過幾個月的“知行中國”班主任培訓讓我感受甚深，根據(jù)自己這幾個月的實踐淺談以下幾點體會：
因為緣分，孩子們來到我們班級中，成為我們的學生，作為班主任就應對孩子傾注所有的愛心。我希望孩子們能快樂成長，我們才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你?？臻e的時候，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯，老師看了很高興!今天和同學吵架是不應該的，老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。
自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心!總擔心自己做得或說得不是很好，因而在機會面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關系!試一下吧!成功了，他就會對自己更加自信;失敗了，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。在班級中讓每個學生都承擔一份維護班級秩序的責任，這樣能起到培養(yǎng)學生責任感的作用。使學生認識到自己就是班級的小主人，有管理好班級的責任和義務。我要不斷地激發(fā)他們的自信和培養(yǎng)他們的責任心，讓這責任心更持久，讓自信的笑容更燦爛!
播種一個行動，就會收獲一個習慣;播種一個習慣，就會收獲一個個性，“育人先育德”，我認為好品德的養(yǎng)成遠比好成績更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛(wèi)生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，帶領孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。告訴他某些學生的不良行為，提醒他們我們不能這樣!
在教育教學中，我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學生怎樣預防火災，遇到火災地震怎樣逃生!我告訴他們，要懂得保護自己的生命!
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
當班主任是對自己的一種錘煉。班級是學生生活的搖籃，可以說“班級無小事，處處是教育，”在今后的教學生涯中，我要善于總結經(jīng)驗，總結教學中的得失，。我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。
培訓結業(yè)演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學、同事們：
大家下午好！我是來自xxx班的學員xxx，很高興今天站在這里作為學員代表發(fā)言。同時，也很感謝公司領導給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學習。
幾個月前我們很榮幸的加入了zgh這個光榮的集體，明確了我們的奮斗目標，邁出了我們職業(yè)生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓班的全體學員向公司領導致以最崇高的謝意（向領導鞠躬致謝）！感謝公司領導給予我們這樣難得的發(fā)展機會，這必將引領我們實現(xiàn)更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值！
隨著十幾年求學生涯的結束，我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，從學生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這里出發(fā)，我們即將走上真正屬于我們自己職業(yè)發(fā)展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終于到了學以致用的時候；感激的是公司幾位領導能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的開學典禮；更感激公司在業(yè)務繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關鍵時期，能給予我們新員工這么難得的培訓機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的hd人起到極為關鍵的作用。
關于培訓的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經(jīng)綸滿腹，但是對于我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學校所學的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與zgh企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們這些未來hd人所需要思考的問題。zgh這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家hd政策的高速列車飛速發(fā)展，我看到了我們hd事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經(jīng)過幾代hd人的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前公司正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個承上啟下的關鍵時期，我們新員工有責任更有義務抓住這難得的培訓機會武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術上取得更高突破，在思想意識上盡快融入gh，通過這次培訓使我們成為未來hd行業(yè)的高素質(zhì)合格人才！
捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結束的大學生顧主評選活動中，我們zgh集團再次榮獲中國大學生顧主，并成為所有獲獎企業(yè)中一家連續(xù)獲得兩項殊榮的企業(yè)。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有著眾多優(yōu)秀人才的gh，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵著我們這些新員工在培訓、學習階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重托。在此我代表所有學員向各位領導、老師表態(tài)，在接下來的培訓階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴格自律的前提下開展培訓工作。
二、集中精力，刻苦學習，充分利用一切學習時間，高效，緊張的學好每一門課。
三、在學習專業(yè)知識的同時，深刻理解gh企業(yè)文化，為做一名名副其實的核電人而不懈努力。
相信在領導、老師的支持幫助下，接下來的培訓將會取得圓滿成功，我們必將成為gh未來的優(yōu)秀員工，中國hd行業(yè)未來的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
培訓結業(yè)演講稿篇一
老師：
大家好!
請允許我代表各位參訓教師對省廳、揚大的。
精心。
組織表示由衷謝意，對劉堅等五位。
專家。
專家。
舉薦我，給我這樣一個寶貴的機會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。
我的體會是“聰明的老師設法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間?！北M管時下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對提高你的教育素養(yǎng)沒好處。也許學生出于老師的權威而有所屈從，你不爭時間學生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時，就是因為喜歡語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師范我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學，那成績好得一塌糊涂。各位一定也有過類似經(jīng)歷吧!有的時候，老師的一個教育細節(jié)也許一贊賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啟學生心扉，撥動學生心弦，震動學生心靈，入住學生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補習，而是學生的'整個心靈乃至一生，是學生對于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說：“聰明的老師設法占據(jù)學生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學生的時間。”
我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因為心靈是立體的，心理是線性的；心靈是靈動的，心理是遲緩的；心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實證。
他們的共性是都非常地尊重學生的心靈善于開掘?qū)W生的心靈可以這樣說教育家的成功首先是心理學的成功。從這個意義上說我們在座的都能成為成功的教育家、特級教師關鍵看你對于學生心靈的關注是否足以吸引他們。
盡管時間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時占據(jù)學生心靈，能提高考績，但更多的是對學生心靈的摧殘、人性的踐踏。學生們是怨恨的，這種學習方式是沒有生長力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學校是一所城郊中學，優(yōu)秀生源流失嚴重?？晌覛v次考績總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學生，學得輕松，贏得實在?？康氖鞘裁?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對于教育的無限熱忱，靠的是對學生心靈的持久的關注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間。”
不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態(tài)對于學生的心靈起了感染、引領，一定是多種因素或臺前或幕后共同作用的結果。所以，老師們首先要加強自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個能力感染、引領學生。
與新學生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學生對你產(chǎn)生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學生如看帥旗飄揚，您的第一句話語就足以讓學生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時要多觀察學生生活、多揣摩學生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書做你的題?”因為我導而不壓，我只想占據(jù)學生的心靈，因而也幸運地贏得了時間。那些宣稱“學生這塊陣地，我不去占領，別科也去占領”的人，不惜師生俱苦，他們在霸占了時間的同時多半也失去了學生的心靈。不要忘了，學習本質(zhì)上是一種心靈的交流與運動，時間的流逝只是其外在形式。
好了，因為時間關系，我不能講得再多。我看見那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：xxx，有機會我們再聊。謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇二
尊敬的各位領導、敬愛的導師、親愛的學員們：
下午好!
今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里，讓我仿佛從終點回到了起點，就在兩年前——20xx年的5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現(xiàn)在，眼看我們這個培訓班就要結業(yè)了!我們思緒翻騰，千言萬語不知從何說起。我想首先請允許我表達一份“謝意”。
第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個學習平臺。都說上城薈萃，教育全國。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇擁時，當區(qū)外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發(fā)現(xiàn)了說上城教育走在全國前列的確是當之無愧的!我們也體會到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學員是多么幸福!總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實乃福中之?！?
第二要感謝我們敬愛的校長當初能派我們出來培訓!隨著時間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導我們感恩學校。不是嗎?在學校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓，都給學校的教學秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學習的一個月，學校還為我們請來代課教師支持我們的培訓，學校是我們的強大靠山。每每想到此，我們的內(nèi)心都會充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報?我們只能永遠懷著這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛著我們，同時也是我們深深熱愛著的學校的!
當我們?nèi)鐢?shù)家珍地盤點著這一切時，我們越來越感受到了為何以前的學員會將工作站當成自己的家。因為這家里有我們共同的家長——張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望：“不僅要向?qū)煂W教學技巧，還要學習他們的工作、生活和思維方式?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，其實張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊深遠的書，他深深吸引著我們每個人去反復品讀，慢慢收獲!
第四要感謝工作站的學員伙伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團隊的力量是強大的。每一堂成功的課背后，離不開學員們互相的評議和指導;每一個教學理念提升的背后，也離不開學員間的相互碰撞和交流!能成為同學是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學情緣的!
說完“感謝”，我其次想說的是“變化”一詞。
回首跟著張老師一起走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發(fā)生著“變化”。雖然我們畢業(yè)了，但我們會永遠牢記這些名言，堅持這些變化。
第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：
1.關于讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。
2.關于磨課，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最后是磨礪課堂教學。
3.關于教書，教的不僅僅是書?！耙磺薪虒W行為都具有教育性?！蔽覀兊慕虒W不能只站在學科本位的角度，而應立足于整體培養(yǎng)人的角度去思考，踐行。
第二、我們對教育的認識更樸實了。
教育就是服從教育規(guī)律。孩子的需求是思考一切教育教學行為的起點。在張老師的引領下，不知何時起，我們已經(jīng)習慣了備課前要從《課標》研究起，從“學生學情”這個立足點考慮起!
俞xx老師對我們說過：“在工作站中，所有的學習都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓一定是全身心投入的?！边M入工作站的每一位學員都在朝這樣的方向轉變著。張老師一直教導我們成長的路上心無旁騖，但兩年里，我們卻意外收獲了許多。有三位學員評上了小中高職稱，有一位學員獲得省閱讀教學大賽一等獎，更有不少學生文章獲獎和發(fā)表。無論學歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學員都給予了很多的鍛煉機會，讓我能在省內(nèi)外的場合去上課，幫助我成長進步!
第三、我們的心態(tài)變平和了。
兩年里，張老師總是如先知一樣，預測著我們的心，我們的行……當我們不知不覺迷失于期末忙亂的復習中時，張老師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達!”“千萬不要相信題海中會游出創(chuàng)新性人才!千萬不要迷信分數(shù)的力量!”寥寥數(shù)語卻飽含著導師對我們的的殷切希望!我們急躁的心也漸漸恢復平靜!過年過節(jié)的時候，張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個善意的提醒：“常回家看看，補織上平日疏于親情的絲網(wǎng)……”溫馨的話，飽含著張老師希望每一位學員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿!
每次讀著這些溫馨的文字，被愛的感覺就充盈著我們每一個細胞，平和的心態(tài)讓我們的心胸變得不再狹窄，溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好!
第四、對自我的認識更辯證了。通過工作站學習，幫助我們認識了矛盾的自己：(1)我們認識到自己是最渺小的。團隊的`力量是大的。胡君老師說過：“人生的智慧是共贏，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起?！睆埨蠋熣f：“我們要充分利用伙伴的資源，利用團隊的力量，養(yǎng)成伙伴交流的意識和習慣。這樣，才能幫助自己更快地成長!”
(2)自己是大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們怎么上課，聽專家的肯定沒有錯。但是，在張老師這里磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強加到學員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因為某個教學環(huán)節(jié)，我還在糾結猶豫，后來我撥通了張老師的電話。當我說完了自己心中的想法，等著張老師給我來個結論“一錘定音”時，結果卻大大出乎了我的意料。只聽他說：“別人的說法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實施的?！蔽乙宦牚q如吃了一顆定心丸，由于自信，第二天的課上得沒有負擔，也獲得了預想的效果，得到了聽課教師的好評!我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的!同時讓我明白了什么叫我的課堂我做主。
但我們也知道“天下無不散的宴席!”“師父領進門修行在個人!”我們是學校派出來培訓的，拜師總有要出山的時候!培訓了兩年，我們還有新的使命要去實現(xiàn)。正如樓朝暉校長在開學典禮所講，“帶著學校語文教學中的問題，到工作站來磨，思考才有作用?！爆F(xiàn)在，我們要把結業(yè)看做一個新的起點，我們要將培訓的思考和收獲回帶到學校的語文實踐中去，帶動全校的語文教師團隊一起研究、一起進步的!
尊敬的領導們：我們一定不會辜負你們對我們的殷切希望的!
敬愛的張老師：師恩難忘，能成為您的學員是我們的福氣!您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。弟子們也在此默默地深深地祝福您未來的日子永遠健康快樂!
親愛的伙伴們：雖然畢業(yè)了，工作站學習時間有限，但交流無限，友誼永存!讓我們相約：在今后的工作學習中，我們要一如既往地互相多學習、多交流、多碰撞，讓我們都一直懷著一顆感恩的心，加倍努力，為我們的學校，為我們的上城教育更加燦爛和輝煌的明天奉獻出我們的微薄力量!
培訓結業(yè)演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
20__年，我們來自全省各地的小學語文骨干教師懷揣著對農(nóng)村教育的夢想，帶著省廳領導的期望，和學校的囑咐，懷著虔誠之心“飛”到美麗的福州――省教育學院，來參加省農(nóng)村小學語文骨干教師培訓。時光荏苒，轉眼間快樂而緊張的培訓班生活即將結束，快樂的時光總是短暫的，請允許我代表小語班的全體學員向教育廳、省教育學院，以及各位領導表示衷心的感謝，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學習機會。借此機會，我更要代表全體學員感謝我們的班主任鮑老師，他為我們這個班犧牲了很多業(yè)余時間，付出了太多的心血。在鮑老師的關心和支持下，我們心情愉快，我們銳意進取，同時，我們也構建了互相交流的qq群，為學員們增進友誼提供了一個很好的平臺。培訓時間雖然短暫，但我們共同經(jīng)歷的事情很多，這里也很難一一述說。
回顧二十五個日日夜夜，培訓班就象一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路的明燈。領導的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把打開教育教學大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野，更新了觀念;我們也被福州市幾所知名的實踐基地學校全方位的教學指導所熏陶，讓我們在學習反思實踐中提升了教育教學能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學習和反思，使我們更加明確了小學語文教師的重任，使我們更加清晰了小學語文教師的角色定位。
二十五天的時間在人生的長河中是短暫的，在教育學院培訓雖然極為忙碌，但卻非常充實。他加速了我們的專業(yè)成長，是我們職業(yè)生涯的一個里程碑。相聚在福建教育學院，我們是幸運的，因為我們同學之間的友誼是難以忘懷的。這段時間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，仿佛又回到了天真爛漫的學生時代，回到了寧靜的校園生活。在這里有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助;在這里，我們學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了挖掘與借鑒，學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這里，我們潛心于教育教學的殿堂，感悟名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無知到有知，我們經(jīng)歷了艱苦的蛻變，有了你們的關懷與幫助，我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。
當我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責任，即將揮手再見時，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對農(nóng)村教育的重視，對農(nóng)村教師專業(yè)成長的關注，為我們創(chuàng)造了這么難得的學習機會;感謝教育學院領導的重視和關心;感謝為我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師;感謝基地學校的領導、老師的悉心指導;感謝為我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的工作人員!而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教育學院的領導和老師，舍不得為我們授課的專家教授，更舍不得相濡以沫的同窗學友。因為領導和老師的關懷銘記在心，專家的演講催人奮進，同窗的友誼充滿溫情。
我們經(jīng)過二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然結束了，卻也是新的開始，請相信我們會不斷地自我充電，自我加壓，在小學語文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠!“捧著一顆心來，不帶半根草去”，常?；仨懺诙?。相信同學們將成為農(nóng)村教育的領頭雁，把學到的東西運用到學校的教育教學中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農(nóng)村教育的美妙藍圖吧!
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領導，感謝親愛的老師。謝謝你們!謝謝大家的傾聽!祝大家快樂，幸福，平安!
培訓結業(yè)演講稿篇四
各位來賓，同仁們：
大家好!
的關懷下，這次培訓班舉辦得非常成功。xx醫(yī)科大學附屬xx醫(yī)院對本屆培訓班高度重視，對培訓內(nèi)容作了。
精心。
安排和準備。培訓期間，圍繞基層醫(yī)院改革與管理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、護理管理、醫(yī)院品牌建設、人力資源管理、財務管理、醫(yī)院危機管理等十余個方面共30講內(nèi)容，使我們開拓了管理思路，更新了管理理念，提高了管理能力，這為我們今后做強縣級醫(yī)院奠定了良好的基礎。在此，我代表第x期學員向xx省衛(wèi)生廳。
領導。
xx醫(yī)科大學附屬xx醫(yī)院。
領導。
和
專家。
們表示衷心地感謝。
在學習培訓過程中，全體同仁學風端正，聽課認真，對諸多問題進行了深入思考，結合自身實際廣泛交流，提高了意識，增加了了解，增進了友誼。
班子，關鍵在。
領導。
總結。
了新經(jīng)驗。我們將緊密結合基層當?shù)匾约爱斍暗母黜椆ぷ鲗嶋H，把學習到的新理論、新知識、新技能充分運用到工作實踐中，把學習的成果轉化為推動工作的思路和舉措。事實將會證明，我們的收獲將極大地幫助我們成為勝任基層醫(yī)院管理的行家里手。
二是通過培訓，對“看病難”“看病貴”有了更深刻的認識。
中，城市公立大醫(yī)院通過長期技術幫扶帶動縣級醫(yī)院發(fā)展的模式，被重點提及，這不僅得到衛(wèi)生部的首肯，還被確定為xx醫(yī)改的突破口。xx廳長也曾表示過，農(nóng)民最終以縣級醫(yī)院的價格，得到城市大醫(yī)院。
專家。
的治療，這是xx醫(yī)改給百姓帶來的最大實惠。xx省衛(wèi)生廳倡導和組織的基層醫(yī)院院長培訓、xx醫(yī)院聯(lián)盟等舉措的落實，使基層醫(yī)院得到了大醫(yī)院的全面支持，提高了基層醫(yī)院的管理水平和技術水平，這些喜人地變化正逐步為廣大群眾帶來醫(yī)療上的便利和福音。
三是通過培訓，增進了同級醫(yī)院之間的了解和溝通。
通過基層醫(yī)院院長培訓班這個平臺，我們認識了省內(nèi)同級醫(yī)院的各位同仁們。大家共同學習，共同探討，結下了深厚的友誼。同學們一起就基層醫(yī)院各自遇到的實際問題進行了廣泛的思考和深入的交流，分享了管理、經(jīng)營中的成功經(jīng)驗。這將是我們的一筆寶貴的財富，值得珍惜和回味。
的重視和關心；再次感謝為我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的所有。
專家。
；再次感謝為我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的xx醫(yī)院的工作人員!
和。
專家。
用他們的行動為我們做了最好的詮釋。我們相信我們所有的學員必將把學到的知識和經(jīng)驗運用到基層醫(yī)院的管理實踐中去，讓基層的醫(yī)院也享受到高質(zhì)量的管理，奠定基層醫(yī)院管理工作新的起點。
祝大家幸福平安，新年快樂!
謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇五
但是我很喜歡這份工作，所以我還是以這個工作為目標，開始自己找工作，一次偶然的機會我看到了xx妮絲的店面，第一印象是感覺這個店環(huán)境很好，通過咨詢我又知道了xx妮絲是怎樣的一個企業(yè)，它的正規(guī)化，它的專業(yè)化，都深深的吸引著我。
所以我選擇了xx妮絲。我現(xiàn)在是xx妮絲西安第十梯的其中一名成員。剛開始那天去總公司面試的時候，馬老師主要給我介紹，她說剛開始的訓練很苦，但是以后會有爭取上升的平臺。聽馬老師給我介紹完后，我更加確定了我要加入這個團體。
第一天培訓的時候，感覺很無趣，因為周圍的人都很陌生，上課時我還有一種跟不上調(diào)的感覺，不過跟同事，老師混熟后就有好自在，好親切的感覺。剛來的時候我想著畢竟我干過美容這個行業(yè)，學起來應該不會很難，可就是在我第一次學手法的時候，我知道我想錯了，我第一感覺就是xx妮絲的手法好細好多哦，不管是哪一個部位都有不同的手法去做、我不再那么自以為是的以為自己能行，開始真正的拋棄以前接受現(xiàn)在，每次下午練完手法下班時，每個人的身上都會出好多的汗，我感覺好苦，而且每天都要考試，沒有一天可以輕松，雖然累，可是我感覺每天都很充實，我心里偷偷下決心。我一定會努力，努力，再努力。
思路，只不過二十分鐘我就吧筆記全部。
整理。
出來了，這讓我明白了，做事真的不能急躁。要有一個平靜的心情，那樣你才能做好，因為這樣，那天的手法我又過了，心里感覺很好。
有一天中午我發(fā)燒了，很難受很難受，老師就很擔心我，盡管我總說自己沒事?？勺詈罄蠋熯€是心急的領我去醫(yī)院了。人生病的時候總是脆弱的，抽血時我哇哇的大哭。緊緊的抱著老師，老師就像是媽媽，也像是朋友那樣的哄我，逗我笑。雖然我知道那樣子有些小孩了。可是生病時有人關心的那種感覺真的可好。
這些雖然都只是很小的事，但是卻都會是我很珍貴珍貴的回憶。我感謝老師，感謝我的同事們，在xx妮絲讓我堅定了我的目標。老師的鼓勵與關心。同事的團結與互愛。都是我前進的動力。我會努力，第十梯的全體學員也都會努力。我們一起加油，加油。加油。
培訓結業(yè)演講稿篇六
半個月的崗前培訓即將結束，大家辛苦了!本日下午，在坐的各位將會被安排到的各個分(子)公司，正式走上工作崗亭。在這里，我代表公司向大家表現(xiàn)慶賀與感謝——慶賀大家正式邁出了人生職業(yè)生活中的緊張一步!感謝大家選擇__公司，成為公司大家庭的一員!
我能明白大家此時的心情，有盼望、有神馳，也有一點忐忑;已切身感覺到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步領會到了抱負與實際之間存在的差距。這一切都很平常，關鍵在于調(diào)適心態(tài)、適應環(huán)境，腳結壯地的走好職業(yè)生活中的每一步;要趁著年青，在新的入手下手上、從零起步，當真做妙手中的任何一件工作，積聚屬于本身的精良記錄。在這里，我有幾點定見與大家共勉。
1、要有精良的職業(yè)心態(tài)。
我們必須當真思慮“為誰而工作”這一人生課題。我們在坐的很多人在大略兵戈過西文經(jīng)濟學，知道有個“馬斯洛需求表面”，他把人的需求按較低層次到較高層次，順次分成了糊口生涯需求、安定需求、交際需求、恭敬需乞降自我兌現(xiàn)需求五類，這也是對人平生的職業(yè)生活的完滿解釋。工作最終是辦理就業(yè)、薪水題目，接著是要包管連續(xù)就業(yè)本領，還要表現(xiàn)本身在企業(yè)中的存在代價，求得響應的恭敬，獲得自我兌現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，經(jīng)過議定連續(xù)積聚精良記錄來兌現(xiàn)。而企業(yè)與員工是長處互助體，經(jīng)過議定員工的竭力作為，謀求利潤兌現(xiàn)與連續(xù)成長。所以盼望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，經(jīng)過議定竭力工作來成績本身、成績企業(yè)。
要有精良的職業(yè)心態(tài)，還要當真明白甚么是“剛正”。世上異國絕對的剛正，但在竭力者面前目今，機遇是均等的，“機遇只給有籌辦的人”。每個人的機會是不一樣的，不竭力就永久把握不住機會。我們能做的是，當真積聚、闡揚長處，連續(xù)把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，“糊口生涯的評價，是會有偏差的，但決不至于好壞倒置，差之千里”，我覺得很有道理。
要有精良的職業(yè)心態(tài)，還必須精確對待環(huán)境題目，當真思慮是人適應環(huán)境還是環(huán)境適應人，盡管我們把握了真諦，也必須是先適應再謀變。
2、要有競爭意識和危機意識。
“物競天擇、適者糊口生涯”是天然界的廣泛法則，職業(yè)生活也一樣，不進則退。求進步、求成長并不是是一味地往行政崗亭上擠，行政崗亭畢竟有限，必須連續(xù)強化專業(yè)意識，竭力使本身成為企業(yè)內(nèi)地點范疇的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、地道要成為橋梁地道的專家。這既是本身安定和成長的必要，也是企業(yè)策劃實際的必要。公司的績效辦理與薪酬系統(tǒng)也正連續(xù)強化這一代價觀，20__年履行了薪酬系統(tǒng)改革，此中一個緊張原則，便是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的本領程度來表現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必定方向。
做專不忘求博。當代產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)下，分工已愈來愈細化。一方面專業(yè)化要求愈來愈高;另外一方面，任何專業(yè)都沒法游離于流水線與財產(chǎn)鏈以外，誰都沒法心無旁騖地埋頭于本身的專業(yè)，必須思慮本專業(yè)的本錢代價及其市場競爭力。公司董事長曾連續(xù)在多種場地向員工貫注關于“當代工程師”的見解，他指出：當代工程師要務實，既要有辦理工藝關鍵題目的本領，還要講究辦理題目的效果;工程師要懂本錢，不吝投入資本來辦事變誰都可以，工程師要在把握質(zhì)量、安定的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)減的工藝來辦理題目;工程師要懂辦理，要會雷同，要把握點辦理藝術，要能變動勞務人員的自動性。這是企業(yè)內(nèi)任何崗亭員工對待專業(yè)成長要把握的道理，要建立畢生進修意識，連續(xù)進步職業(yè)本領。
3、要有團隊意識。
分工的細化，使互助的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經(jīng)過去，個人好漢主義已不再具有市場。在任甚么時候候，都必須強化團隊作戰(zhàn)的見解，加強協(xié)作精神與辦事意識，連續(xù)進步職業(yè)素養(yǎng)。要恭敬您的現(xiàn)行帶領，盡管你也有本領，乃至更強。不然將來您的部屬也不會恭敬您。要有系統(tǒng)、有分析地發(fā)起個人發(fā)起。要辦事好同事伙伴，向?qū)Υ櫩鸵粯?，將?yōu)良的工作結果與辦事遞交到下一個流程關鍵。要有大團隊意識，將團隊理念延長到民工中隊、勞務中隊。他們也是公司代價的緊張創(chuàng)設者，既要嚴管，將公司軌制嚴厲貫徹此中，確保工程的安定、質(zhì)量、本錢目標;更要善待，投入感情、增強人文關懷，構成合力，兌現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一貫大力大舉倡導的。
同學們，本日的__公司正厚積薄發(fā)、處于超過式成長的階段，公司是全國__第一梯隊企業(yè)，如今正依托本身技巧與品牌優(yōu)勢，經(jīng)過議定向上卑鄙延長財產(chǎn)鏈、向相鄰行業(yè)履行多元化，自動向集辦理、資金、技巧、辦事于一體的綜合辦事型構筑總承包企業(yè)邁進。盼望同學們以公司為家，以公司為榮，將本身的成長目標與公司的成長相綁縛、相融會，竭力作為，自動貢獻，在創(chuàng)設企業(yè)代價的進程中急劇成長，兌現(xiàn)本身的人生追求。
感謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一個夏季，當我們再次來到華東師范大學的時候，不禁讓我想起去年的夏天，我們參加隆重的南京市特級教師、市級學科帶頭人高級研修班典禮的情景。如今時光飛逝，一轉眼，我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓，順利完成了學業(yè)。此時，我想每一位老師和我心情是相同的，我們?yōu)檫@結業(yè)證書而激動；我們?yōu)樾燎谥笇覀兣嘤柕睦蠋焸兌袆?，我們也為又一次嶄新的開始而心動！
這一次的培訓以“理論學習——實踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學習研修模式，以講座和自學相結合，在理論學習中反思教育教學行為，以課題研究和教學實踐相結合，促成我們教育實踐中提煉相應的教育教學思想。理論學習、實踐研修和結業(yè)論文等各項研修任務，促使我們每一位學員致力于成為一名學者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學習機遇，靜心修煉；誠心研討——一次次的相互交流研討，使我們擁有著和諧的學習氛圍，不斷碰撞出智慧的火花；用心實踐——每一篇作業(yè)，每一個心得體會，都將成為我們發(fā)展的新的起點。我們冒著酷暑參加了為期半個月的封閉學習，外面的炎炎烈日，擋不住老師們求學的熱情：很多老師放棄了學校組織的旅游機會，坐在教室里用心聆聽，也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂，卻在學習中體驗著知識的樂趣；有的老師克服了家庭以及工作中的困難，義無反顧的投入到學習中；有的老師為了完成研修任務，晚上回家后仍然在臺燈下撰寫，整理學習筆記，而將自己的家庭擱置一邊。在匯報交流課上，老師們精心準備，上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學研究課；在交流研討中，老師們暢所欲言，涌現(xiàn)了一個又一個經(jīng)典的論述；一篇篇高質(zhì)量的反思和論文，都展現(xiàn)了學員們勤學而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風景擦肩而過，也許工作的繁忙注定讓我們學會加快步伐，也許家庭的責任我們虧欠太多，可是，我們卻在這一次的培訓中觸摸到了真知，我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂，我們可以無悔的記錄下這樣一筆：我們沒有辜負市教育局領導的期望，沒有浪費曉莊學院老師的辛勞，更沒有錯失華師大教授們的精妙思想。
如果說，老師是照亮別人燃盡自己的人梯，那么，給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓老師們。他們中有給予我們這次培訓機會，組織活動的市教育局領導們，有一直陪伴我們整個學習過程的班主任章偉曉莊學院的老師們，有給我們上課和指導的華師大教授們，正是他們無私的努力，才有了今日濟濟一堂的名特優(yōu)教師。每一位教師的成長如同初開的花蕾一般，離不開領導專家老師們的悉心呵護，我們的成功固然鮮艷燦爛，可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師，成為市級骨干教師，一路走來，獻花掌聲都給了我們，汗水和辛苦卻留給了你們，我們無法表達感激之情，只能借此機會，代表全體學員，向關懷我們成長的市區(qū)領導們，向給予我們無私幫助的培訓老師們，真摯的說一聲：你們辛苦了!
回顧一年的學習時光，我們體驗到了學習的辛苦，成功的快樂，教壇的多彩，教師的艱辛，更解開了很多學校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下，順利的完成了學業(yè)，為我們的教學生涯添上了濃重的一筆。今天的結業(yè)并不代表著我們學習的結束，我們依舊會更加努力的繼續(xù)在教海中探航，將學習的理論知識，變?yōu)槊课粚W生受益的實用知識，這一次的培訓，勢必會積淀所有學員的教育理論認識的厚度，擴寬所有學員的思維視野，提升所有學員的教育科研意識和能力。
最后，請允許我用一段文字表達我們?nèi)w學員的心聲：如果春秋可以一季，我們愿把每一份溫暖奉獻給孩子；如果花開只有一次，我們愿把最輝煌的美麗留給學生；如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回，我們愿為每張笑臉畫一個永不落山的太陽；如果生命再有一次選擇，我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺上書寫我們的似水年華！
培訓結業(yè)演講稿篇八
礦長：
共產(chǎn)黨員同志們：
為期天的保持共產(chǎn)黨員先進性教育第一期培訓班，今天就要結束了，幾天來，鞏義黨校的各位高級講師，以通俗的語言，豐富的內(nèi)涵，深入淺出，結合實際，旁征博引，以實踐“三個代表”為主線，講授了開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的意義、背景、途徑和方法，講授了加強黨的建設，認真落實科學發(fā)展觀展示黨的先進性方面的知識，特別是礦黨委書記李吉昌同志《加強保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，做中華民族第四次崛起的主力》的講話，精辟總結了中國歷史上的前三次崛起，強調(diào)了歷史周期率，辯證的分析了當前我黨所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，客觀的指出了共產(chǎn)黨員肩負的歷史使命和責任，可謂思路清晰，見解獨到，礦黨委副書記張向陽同志全文傳達了《中共中央組織部、國務院國資委黨委關于加強和改進中央企業(yè)黨建工作的意見》，組織收看了為民書記鄭培民，反腐敗典型案件警示錄，牛玉儒、許振超事跡專題錄像教育片，收到了很好的效果，同志們在短短的四十個課時內(nèi)，按照學習計劃，遵守學習紀律，認真學習，勤于思考，提高了素質(zhì)，增強了黨性，統(tǒng)一了思想，加強了共識。
第一期的培訓班馬上就要結束了，我對共產(chǎn)黨員同志們提出幾點要求：
一、堅持理論學習，結合實際工作，深入持久的把。
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展下去。
二、認清形勢，圍繞當前我礦的各項生產(chǎn)計劃任務，
身先士卒，以身作則，時時處處起到表率作用。
三、堅持與實際工作相結合，立足本崗，確保保九爭十目標的順利實現(xiàn)。
要與實際工作相結合，與安全生產(chǎn)相結合，與提高煤質(zhì)相結合，與廉潔自律相結合，與整頓會風相結合，與“翻兩番，十年百億”目標相結合，與提高企業(yè)經(jīng)濟效益，增加職工收入相結合。
同志們，在座的各位都是我們鐵生溝煤礦的`中堅力量，骨干力量，發(fā)展力量，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動其目的就是要“提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務職工群眾，促進各項工作”,作為我們煤礦來講，就是要通過開展學習活動，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，增加職工群眾的收入是我們的最終目的，我相信通過學習，必將進一步激發(fā)全體黨員，尤其是黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)的激情，你們必將團結和帶領全礦廣大職工群眾，為全年各項奮斗目標的實現(xiàn)作出積極的貢獻。提供堅強的組織和政治保障。謝謝大家！
培訓結業(yè)演講稿篇九
支教老師們親愛的同學們:
西華師支教團小分隊7月15日至8月5日，在xx小學支教工作今天就要結束了，我們愛心公社首屆雛鷹拓展培訓也就要結業(yè)了，從7月15日至8月5日，愛心公社與西華師xx大學生支教團小分隊在xx小學協(xié)作已經(jīng)二十多天了。大學生們和志愿者們攜手并肩，讓枯燥的支教生活五彩繽紛、色彩斑斕、樂在其中。
在此，我以一名公社年齡最大的“老”的身份向年輕的支教老師們表示衷心地感謝!向xx小學校的大力支持和幫助表示深深的謝意!
回憶這些日子……。
實施便從此開始，直到順暢延伸。
王老師的高年級班英語課口語與肢體語言結合教學法，讓全班同學齊動員，教室里充滿生機與活力，特別是班上活躍的男生哥倆好和女生"三劍客"。
字，并說明為什么?很有趣!同學們?nèi)〕雒謥硎鞘裁囱?——團結班!
數(shù)學課尹老師出示了多個圖形，反復解釋了"以一倍的速度增長"的概念，深入淺出，循循善誘，在同學們心靈中播撒了細心解題的種子。
夏老師的國學教學圖文并茂，弟子規(guī)、三字經(jīng)、感恩的心，己讓同學們背誦得滾瓜爛熟。
體育課羅老師與眾老師合作，演繹了利用乒乓球傳送協(xié)調(diào)前行，培養(yǎng)團隊。
精神。
的游戲，實踐中暴露出同學們對"對抗"、"輸贏"詞匯的內(nèi)函還有待探討深究。運動會成為"對抗"、"輸贏"的全面注釋。
謝老師教學拉丁舞那優(yōu)美的舞姿，認真的動作，感染了孩子們。
宋老師關于傘的寫生、關于紙蝴蝶的手工勞作，相信會留給同學們一生的美好回憶。
老師們很繁忙的按課程表交替輪流上崗，沒有課的老師也交替輪流到各班聽課觀摩，做筆記。
到了第四節(jié)課，又要集中優(yōu)勢兵力，攻打廚房陣地，煮飯、炒菜、端上桌面的也還象模象樣的幾菜一湯喲!老師們說，多虧了同學們每天都送來一包一包的新鮮蔬菜，如:南瓜、豆角、青椒、白菜，還有蔥蔥蒜苗......
日復一日，老師與同學感情升溫、特別是支教老師利用下午無課時安排的家訪，把師生情再次推向沸點!在同學引領下爬山涉水走訪了離校較遠的麻卡(牛圈村)等共10多戶學生家庭，家長和同學熱情有加，大學生們更是感慨萬千......
有的第一次看見敝養(yǎng)的小豬群......
有的第一次看見彝寨三鍋莊......
有的第一次看見那么簡陋的彝家山寨......
而孩子們也是第一次迎接大學生進家門......
孩子們害羞地第一次張口請老師洗印一張小小的照片......
回憶這些日子……。
前幾天，我握筆書寫了首屆雛鷹拓展培訓“三好雛鷹”、“優(yōu)秀雛鷹”和首屆雛鷹拓展培訓運動會中“跳繩、背誦、乒乓球”等比賽獲得一、二、三名的獎狀......
我不是每天在這里服務，只有幾次來xx小學，但每次來，我聽到孩子們的聲音，看到老師們辛勤的身影，從心底里感覺自已年輕了許多許多......因此每次在xx小學，我都會端起數(shù)碼為課堂上的小雛鷹們接連按下快門、亮起閃光燈......
這是我為愛心公社首屆雛鷹拓展培訓的結業(yè)獻上一份賀禮!
大學生走出校門、走向山鄉(xiāng)開展支教，支教實踐，磨煉了意志、積累了經(jīng)驗、為今后大學畢業(yè)走向社會打下了基礎!
最后，祝愿xx小學首期首屆雛鷹拓展培訓的雛鷹們在這里展翅丶騰飛丶翱翔。
培訓結業(yè)演講稿篇十
同志們：
20xx年全縣科級干部任職培訓班今天下午結業(yè)了。我代表縣委干教領導小組和縣委組織部部務會，向為這期培訓班付出辛勤勞動和心血的縣委黨校各位領導、各位老師表示衷心的感謝!向各位參訓領導干部克服各種困難、全心身參加學習，表示誠摯的問候!
今天下午的結業(yè)典禮有六項議程：一是請學員代表發(fā)言;二是學員代表向縣委黨校贈送紀念品;三是縣委黨校校長李緒國同志致詞;四是縣委副縣級干部曾善生同志作結業(yè)總結;五是縣委組織部干部二組組長羅平同志宣布優(yōu)秀學員名單;六是請縣委組織部和縣委黨校領導給獲獎學員頒獎。
下面，進行第一項議程：請學員代表王志宏同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
……。
請學員代表劉喻鴻同志上臺發(fā)言，大家歡迎!……。
請學員代表張煒同志上臺發(fā)言，大家歡迎!
……。
下面，進行第二項議程：請學員代表為黨校贈送紀念品;。
……。
下面，進行第三項議程：請黨校李校長為學員致詞。大家歡迎!
……。
下面，進行第四項議程：請縣委副縣級干部曾縣委作結業(yè)總結。大家歡迎!
……。
下面，進行第五項議程：請縣委組織部干部二組組長羅平同志宣布優(yōu)秀學員名單。大家歡迎!
……。
現(xiàn)在進行最后一項議程：請請縣委組織部和縣委黨校領導給獲獎學員頒獎。請獲獎學員上臺領獎。
同志們，剛才我們學員代表作了體會發(fā)言，李校長給我們進行了諄諄教導，言簡意駭，令人深受鼓舞和啟發(fā);曾縣委對這期培訓班作了系統(tǒng)的總結。曾縣委總結了這期培訓班的特點，同時，也對大家提出了三點希望。請大家深刻領悟，好好消化。羅組長宣布了獲獎名單并進行了現(xiàn)場頒獎。借此機會，我也向大家提出了三點希望：一是希望大家做到學以致用。要把所學的知識運用到實踐中，做到學以立德，學以增智，學以致用。希望大家在今后的學習、生活、工作中，展現(xiàn)我們領導干部的亮麗風采。二是希望大家知足感恩珍惜新崗位。要常懷感恩之心，感激組織的培養(yǎng)和教育，感激同事的擁護和支持，感激家人的支持和付出，努力將他們的關心關愛轉化為干事創(chuàng)業(yè)的動力和激情，不辜負組織的重托和群眾的期望，做到組織給我一分愛，我還事業(yè)百分情。三是希望新任干部熱愛團隊同樹新形象。共同營造內(nèi)和外順、風清氣正、催人奮進的團隊干事氛圍。我們這期中青班，156名同學就是一個優(yōu)秀的團隊，就是一個能夠擔當起歷史重任的團隊，希望大家在今后的人生道路上，相互幫助，相互勉勵，同舟共濟，共同攜起手來，走向美好的未來和明天。
最后，祝大家人生美好，事業(yè)興旺，身體健康，前途輝煌!
下面，請同志們一起到黨校食堂共進晚餐。散會。
培訓結業(yè)演講稿篇十一
班主任老師：
大家新年好!借今天班主任培訓會的機會，我想和大家談三個方面的問題，主題都是學校德育工作和班主任工作。
1、進一步落實各年級德育常規(guī)管理責任制。各年級應制定本年級德育工作計劃。狠抓德育常規(guī)，貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。指導班主任工作，尤其是指導班主任做好后進生轉化工作。狠抓本年級班風、學風建設，定期開展本年級班主任工作研究活動，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高班級管理水平，打造專業(yè)化的班主任工作隊伍。認真做好學生的思想政治工作，認真落實安全教育、法紀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等。及時處理本年級學生中的偶發(fā)事件，并協(xié)調(diào)好與家長和社會各方面關系，做到矛盾不上交，組織本年級家長委員會有序地開展工作。
2、進一步落實班主任培訓。政教科將進一步完善班主任工作培訓機制，經(jīng)常性地組織班主任開展德育工作研究活動和校內(nèi)外培訓活動，積極開展“導師制”形式的班主任工作“師徒結對”活動，深入細致地做好“傳幫帶”工作。
3、進一步落實班主任工作周研會制度和德育論壇工作。新學年的班主任工作周研會，不能僅僅停留在只是工作總結和工作布置上，要有新的突破，要有實實在在的班主任工作案例研究，要有班級管理方面的案例探討，要出成果，要出模式，要出特色。同時，今年一定要舉辦一次全校性的德育工作論壇。請主管部門的領導指導，請校外德育專家講座，請班主任老師經(jīng)驗交流，發(fā)表自己的德育及班主任工作新見解、新主張、新作法、新成果。
4、積極探索新形勢下新的德育工作序列化方案。這里講的新形勢就是新課改的大背景，在新課改大背景下，我們的起始年級、中間年級、畢業(yè)年級的德育工作重心到底是什么?如對學生進行“文明習慣養(yǎng)成教育”，我們再也不能像以前一樣，將“文明習慣養(yǎng)成教育”從高一喊到高三，結果在學生畢業(yè)時還是沒有養(yǎng)成良好的文明行為習慣。在哪個年級應該完成的德育工作任務就應該在哪個年級完成。今天，我提出一個德育工作序列化的初步設想，供政教科和各位班主任參考。
(1)起始年級：規(guī)則教育，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，學會生活;
(2)中間年級：生命教育，樹立珍愛生命和環(huán)保節(jié)約意識，學會尊重;
(3)畢業(yè)年級：公民教育，了解國情懂得報國與感恩，學會生存。
條件成熟時，學校出臺《常德市七中德育工作新序列化教育方案》。
5、積極建設健康向上的校園精神文化。學校文化包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。我們德育工作者的任務就是積極配合學校建設健康向上的校園精神文化。新的一年里，政教科要經(jīng)常性地開展多種多樣的主題活動，如演講會、聯(lián)誼會、知識競賽、征文比賽、文化沙龍等，定期舉辦校園科技節(jié)、藝術節(jié)和體育節(jié)，使學生在活動中得到教育和熏陶，促進師生對學校精神的理解和傳承。同時，政教科要通過經(jīng)常性的典禮儀式，如升國旗、校旗;朗誦校訓;宣揚校風、教風、學風;開展校慶活動等來弘揚精神。
6、積極創(chuàng)建市級優(yōu)秀家長學校。辦好七中家長學校是我們的責任。不重視家長學校建設的校長不是好校長;不重視家長教育的學校不是好學校。新一年里，我們一定要在家長學校建設上下功夫，政教科要拿出規(guī)劃，牽頭落實，落實家長學校教育管理，嚴格按照“關工委”的要求辦學。不斷充實網(wǎng)站“家長學?！钡慕逃Y源。培養(yǎng)好學生家長就完成了學生德育培養(yǎng)任務的一半。同時，政教科要充分發(fā)揮學校家長委員會的作用，定期開展活動。
7、積極開展學生心理健康教育和心理咨詢。心理健康教育不是美麗的.花瓶。
8、積極編寫德育校本教材。主要編寫符合實際又富有德育特色的德育校本教材即《規(guī)則教育讀本》、《生命教育讀本》、《公民教育讀本》。今年完不成，也要編出目錄，收集素材。
9、編輯學校德育工作文集。學校德育文集將收錄全年的德育活動剪影，優(yōu)秀的國旗下講話稿、優(yōu)秀的主題班會課教案、優(yōu)秀的班主任工作案例、優(yōu)秀的德育經(jīng)典案例、優(yōu)秀的學生評語和優(yōu)秀的學生習作與作品等。為20xx年90周年校慶獻禮，并積累德育資料和精神財富。
這幾年從事政教工作，讓我有更多的機會關注教師教育工作，特別是班主任的教育工作。以往的經(jīng)驗和理論層面的思考，涉及的是諸如班級目標管理，班級文化建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育等方面的內(nèi)容，很少關注班主任職業(yè)成熟狀態(tài)，缺少對班主任職業(yè)成熟的全面思考?，F(xiàn)實不得不讓我思考我校班主任群體的的職業(yè)成熟狀況。一大批上學期評選出的優(yōu)秀班主任，是我校班主任走向職業(yè)成熟的典范和榜樣，像這樣的典范和榜樣當然還有很多?？粗@一串串閃光的名字，我有一種“幸福著你的幸福，快樂著你的快樂”的興奮。大家的班級管理，清晰地反映了我校一個個正在走向職業(yè)成熟的優(yōu)秀班主任的發(fā)展軌跡。借助大家的成功經(jīng)驗，我在這里斗膽提出很不成熟的班主任職業(yè)成熟的十條標準(標志)。
1、建立民主制度，實現(xiàn)自我管理。
2、基于學生需要，學會換位思考。
3、堅定教育信念，懂得賞識激勵。
4、營造良好氛圍，倡導文化育人。
5、構建學習組織，促進共同發(fā)展。
6、正確看待成長，允許學生犯錯。
7、面對突發(fā)事件，保持寬容冷靜。
8、樹立正面典型，轉換教育視角。
9、充滿創(chuàng)造激情，消除職業(yè)倦怠。
10、注重實踐反思，提升學術涵養(yǎng)。
我今天之所以提出班主任職業(yè)成熟的十條標準，是因為我們學校是省級示范性高中，省級示范性高中的班主任工作應該上新臺階，上新水平，上新境界。
班主任專業(yè)成熟也好，職業(yè)成熟也好，都是從點點滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專業(yè)化道路上走向職業(yè)成熟，不僅不能忽視微不足道的小事;相反，還應該從小事做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。我這里給青年班主任的十個小建議，當然都是“從小事做起”的十條小建議。
第一個小建議：隨身攜帶一支筆，幾張紙。班主任工作的天地間，太陽每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……這一切都該記下來，起步階段，記下的是一鱗半爪;天長日久，積累多了，就會培植出參天大樹。你的班主任視野會越來越豐富;你的精彩會越來越瑰麗，你前進的步伐會越來越穩(wěn)健。
第二個小建議：在臺歷上寫下明天必須辦的事情。班主任工作千頭萬緒，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防止遺漏，建議一天結束時，用1-2分鐘思考一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好，可辦可不辦的不要寫。否則羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長日久，會影響情緒。
第三個小建議：把本班學生的特色留下來。例如，班主任要做有心人，我們不妨把本班特長生的作品保存下來，展示給下一屆的學生，讓他們觀賞，引導他們學習。學長們的特長作品展示會給下一屆學生以震撼、以感染、以啟迪。我們保存幾屆特長生的作品，就為我們?nèi)蘸蠼逃龑W生全面發(fā)展、提高素質(zhì)，提供了最好教材。
第四個小建議：訂一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息，借鑒最新教育方法。
第五個小建議：只選一兩個網(wǎng)站，只到一兩個論壇上活動。有一種現(xiàn)象應該引起我們的注意。有些班主任上網(wǎng)，東瞅瞅、西望望，“打一槍換一個地方”，哪里熱鬧就到哪里去。這樣在熱熱鬧鬧之中，時間不知不覺地溜走了，上網(wǎng)時間不短，收獲甚微。班主任的精力和時間畢竟有限，到網(wǎng)上學習，一定要有選擇地學習，而不是見網(wǎng)站就上，見論壇就進。
第七個小建議：從打一壺水沏一杯茶做起。打一壺水、沏一杯茶、打掃辦公室衛(wèi)生，是件小事。可這小事卻能反映青年班主任尊敬前輩的謙虛謹慎的良好品質(zhì)。學生也會看在眼里、記在心里、效仿在行動上。
第八個小建議：一個月讀一本書。讀書是青年班主任快速成長的捷徑?！盀榱嗽趯W生眼前點燃一個知識的火把，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽”。這是蘇霍姆林斯基的語錄。
第九個小建議：每周記下一個德育故事。通過德育故事形式，向?qū)W生講述精神美的人物，讓人類在過去和我們今天所創(chuàng)造的一切道德財富進入學生的意識和心靈。
第十個小建議：家訪也需像任課教師上課一樣備好“家訪課”。有些時候，家訪更容易解決教育教學中碰到的難題，特別是針對一些問題學生、留守學生，及時家訪更有必要。家訪不僅是主動向家長展示學校形象的窗口，同時也成為深入了解和教育學生的一個便捷渠道。為了學生的一切，為了一切學生，教師應勤家訪，并努力練好家訪基本功。從一定意義上來說，班主任家訪也應象教師上課一樣，認真?zhèn)浜谩罢n”，充分做好家訪前準備，有的放矢，切實“訪”出班主任自身形象，“訪”出和諧，“訪”出實效。
老師們，人生在世，不過百年。教育事業(yè)是古老的事業(yè)，也是年輕的事業(yè)，我們必須保持一顆年輕的心。為事業(yè)，為學生，更為了自己。我們不能未老先衰，不能過于沉重，不能憂心忡忡，不能滿腹牢騷，不能怨聲載道……我們需要忙碌、緊張、競爭、奔波、辛勞，也需要輕松、休閑、逍遙、浪漫。我們深信，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更堅信，我們在座各位，都能把班主任工作這件在外人看似簡單而又平凡的事情做得不簡單、不平凡!
謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇十二
同事們，當我們信步走進這譽滿全國正在騰飛的‘冠軍磁磚’‘航標衛(wèi)浴’銷售團隊大門的時侯，能成為我們巨邦公司的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對于我來說，更加感到無比的驕傲和自豪。我們巨邦公司以‘以人為本，顧客至上，珍惜商譽，和諧共贏’為己任，我們的企業(yè)要求管理規(guī)范，經(jīng)營穩(wěn)健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的巨邦經(jīng)過了多年的發(fā)展歷程，一直內(nèi)求團結，外求發(fā)展，優(yōu)化管理，強化服務，重視人才，努力實干的發(fā)展方針，致力于發(fā)展成為陶瓷業(yè)云南總代理的知名品牌專業(yè)性公司。我們巨邦始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學習，勇于拼搏，和睦相處，公平競爭，充分體現(xiàn)了我們“以人為本，誠信興邦”的企業(yè)文化宗旨。正因為如此，我們公司才得以走到今天。我們有福分能在巨邦這個大家庭里相聚，是我們最大的榮幸。我相信只要我們每一位的努力付出，大家今后一定會為你成這個大家庭的一員而感到無比的自豪!同事們，今天我們在座的，都是年輕人，有各個層次的學歷，雖然大家學歷不同，但都是經(jīng)過我們多方面考察，精挑細選的出類拔萃的優(yōu)秀人才。大家應該清楚，我們之所以說大家優(yōu)秀，是因為大家不管是以前還是以后，只要你愿意都可以成為優(yōu)秀的人。但實踐是檢驗真理的唯一標準，最終是否優(yōu)秀，還需要大家付出辛勤的勞動。比爾.蓋茨對大學生說過一句話：生活是不公平的，要去適應它;這是千真萬確的，關鍵還是要看大家能不能適應企業(yè)的需要，我們希望在座的都能成為巨邦必不可少的一員，更希望大家能成為巨邦的中堅力量。
今天，大家都懷著無比激動的心情，從充滿理想和幸福的學門走了出來，走進了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今后的道路該怎么走，腳下的路能走多遠，完全要看大家的真實行動了，而行動來源于思想，思想有多遠，路就有多長。希望大家要樹立一個遠大的奮斗目標，乘風破浪，知難而進。我真誠的告訴大家，剛進入社會的任何一個人都不會一年掙多少多少萬，也不會一下子就成為一個公司的什么重要人物，但這些隨時都在等待著你。為了大家今后的道路越走越寬闊，為了我們巨邦更上一層樓，在此，我給大家提出以下幾點：
一、要進入角色。從現(xiàn)在起，大家已不再是學校的大學生，而是剛剛步入社會的一名小學生，你即將注入的是公司的新鮮血液，是即將走上工作崗位的新員工。工作意味著什么?意味著我們告別了大學里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游弋的閑情逸致;意味著自己已成人，需要承擔一份社會責任，意味著時時競爭、處處奮斗。物競天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會優(yōu)勝劣汰的法則。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應用多效果好。因為知識本身不具備力量，只有被使用才獲得了力量。書讀得多，用得少是愚蠢;讀得少用得多才是智慧。
二、要學會做人。人人都感到“做人難”，為什么?因為人不是作為個體存在的，每個人一生中都要與身邊的人打交道?！叭恕弊直旧砭褪且黄惨晦嘞嗷ヒ劳?，相互支撐才構成的。大家都應該堂堂正正做人，踏踏實實做事。做為我們公司的一員，我們更應該了解我們特定的環(huán)境，面對周圍的人我們應該做到以下幾點：一是虛心向別人學習。每個人都有所長有所短，取人之長，補己之短，不僅是為人的良好品德，更是我們進步的階梯;海納百川，有容乃大。一個人不可能生下來就比別人強，他能成為強者，正是他勤奮好學、自強不息的結果。二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團結互助、精誠協(xié)作。企業(yè)的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠協(xié)作的團隊才能取得令人矚目的成績。希望大家一定要嚴格要求自己，言行符合公司的管理規(guī)范，不斷修煉自己，爭做公司員工的典范。三、要學會做事。做事就是要做到“盡職盡責”四個字。職業(yè)精神應該是敬業(yè)、樂業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。人的一生就是解決困難的過程，成功的人就是勇于克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的公司就要不斷的發(fā)展，但是，隨著社會發(fā)展的日益加快，我們的公司也隨時面臨著挑戰(zhàn)，這就要求我們的員工，要樹立正確的人生觀、苦樂觀，做到盡職盡責，希望就寄托在大家身上。對于我們剛剛加入團隊的新員工，主要是要做到在“干中學，學中干”。，只有快節(jié)奏、高效率地掌握新知識、新技能，使個人知識技能、個人修養(yǎng)、個人財富得以同步提升，你才能跟上時代發(fā)展的步伐。對于公司而言，大家就是新血液，新動力，新寶藏。希望大家能夠不留余力地投入工作，為團體、為我們自己，注入一絲生機、帶來一線轉機、增添一股“動” 機。
三、要勤于鉆研。企業(yè)的競爭歸根結底是每一個員工學習能力的競爭。人只有不斷接受教育，才能不斷進步，才能發(fā)展生存下去，才能不斷創(chuàng)造人生的輝煌。學會做人是一個人成就一番事業(yè)的先決條件。在企業(yè)里，“做人”還包含兩層內(nèi)涵：一是對企業(yè)價值觀的認同;二是創(chuàng)造高績效。這就要求大家，要勤于學習，勇于鉆研，希望大家通過這次的培訓，能夠樹立起正確的人生觀、價值觀，將個人的追求融入到公司的發(fā)展中去，與公司同呼吸，共命運。
同事們， “3.15”期間開始，希望大家勇敢的開拓前面的路，實實在在的去干，讓我們趁有為之時，在有為之地，展有為之志，做有為之人。只要我們團結奮斗，眾望所歸心一條，我們公司將一定會宏圖大展分外妖!最后，送大家一句話：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。我衷心祝愿大家今后能充分展示自我，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己的人生理想!謝謝大家!
培訓結業(yè)演講稿篇十三
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好！
參加這次培訓的`同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時刻內(nèi)完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書；。各位專家、教授毫無保留的把自我在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的學校安全工作理論、政策與實踐；，對指導實際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理學校突發(fā)事件和應對各種媒體，明白什么叫媒治；。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，明白了什么叫工業(yè)文化缺失；。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑，要一向堅持下去。；學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自我的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展學習工程；的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。
培訓結業(yè)演講稿篇十四
尊敬的領導，敬愛的佳靜老師，親愛的助教、同事們：
大家下午好！
持續(xù)三天的培訓即將結束，而此時此刻，我們心中有著萬千的留戀和不舍，也有著深深的感動與感慨；更有著無限的激情與澎湃。
三天來，每個團隊和諧共進的精神，讓我盈淚感動，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動大帆船，云不聚集雨不下，人不團結力量不大。沒有優(yōu)秀的個人，只有完美的團隊。
培訓快結束了，好幾天沒有回家，沒有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚，我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說女領導者要承受的不僅是來至外界的壓力，更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對于工作的點撥，也是對生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒有兩者的完美結合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因為工作和生活是一對美麗翅膀，缺了誰，我也不能飛翔。
我想在座各位父母，一定和我一樣有一個共同的心愿，今天培訓結束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個女同學……和他分享快樂，幫助他分解目標，當一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動去告訴孩子：媽媽，真的回來了！
培訓結業(yè)演講稿篇十五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx大學團委青年新媒體中心主編江xx，同時也是共青團中央實習編輯，來自xx省xx市。很榮幸能夠作為學生代表在20xx學聯(lián)新媒體工作骨干培訓班開班儀式上進行發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的學員，對團省委和省學聯(lián)為我們提供這次學習和實踐的機會，表示最真摯的感謝，同時也非常榮幸能夠有機會和來自xx省各所高校的優(yōu)秀新媒體領域精英們匯聚于此，相互交流，一起度過這段珍貴且美好的時光。
隨著科技的蓬勃發(fā)展，數(shù)字、網(wǎng)絡、移動技術日臻成熟，產(chǎn)生有別于報紙雜志、廣播電視等傳統(tǒng)媒體的新的媒體形態(tài)，這類媒體形態(tài)通過互聯(lián)網(wǎng)、無線局域網(wǎng)等網(wǎng)絡渠道及電腦、智能手機等終端，向用戶提供信息和服務。諸如博客、微博、論壇、貼吧等網(wǎng)絡平臺及qq、微信等即時通訊軟件，越來越多地成了人們尤其是年輕人交流溝通，獲取資訊乃至娛樂購物的主要方式。隨著移動網(wǎng)絡的發(fā)展和智能手機的普及，讓幾乎所有的新媒體平臺都高度集成在一部智能手機終端上，手機的便攜性進一步促進了新媒體平臺的發(fā)展壯大。大學生接受新鮮事物的能力很強，因此在手機上使用各類新媒體平臺在高校校園中已經(jīng)趨于常態(tài)化。
大學生作為國家建設與社會進步的特殊群體，其價值取向與未來整個社會的價值取向息息相關，對民族存亡和國家興旺關系重大。如何讓大學生認同并自覺踐行社會主義核心價值觀是當下高校思想政治教育的核心內(nèi)容，也是新時期共青團工作的戰(zhàn)略性任務。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新媒體平臺迅速成為高校青年的主要社交工具，對大學生的思想狀態(tài)、行為方式和價值觀念等產(chǎn)生著巨大影響，也為高校社會主義核心價值觀教育提供了新的載體和平臺。但新媒體也同時將各類良莠不齊的信息與思想，泥沙俱下的“滲透”到大學生中去，稀釋了共青團對青年的影響力，沖擊了大學生對核心價值觀的認同度。因此，如何把握好新媒體傳播規(guī)律，充分發(fā)揮團屬新媒體在核心價值觀教育中的引領作用，使之成為凝聚青年、指導青年、服務青年的有效載體是高校共青團工作亟待研究的現(xiàn)實課題。
做新媒體工作，尤其是團屬新媒體工作，離不開編輯的技巧，創(chuàng)新的視角以及文字的審查，這些都考察著我們的耐心、我們的用心。進入新媒體后，經(jīng)歷過一篇微信做五六個小時最后被否定的失落，出現(xiàn)錯誤后內(nèi)心的愧疚，也經(jīng)歷過被贊同的喜悅，第一次破千的驚喜。這就是一個成長的過程，不是一帆風順卻也讓人留戀歡喜。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，作為新時代青年，我們要牢記使命，從自我做起，堅定走中國特色社會主義道路，利用手中的新媒體平臺團結和引領身邊青年學生，艱苦奮斗，努力拼搏?！扒啻簾o問西東，奮斗自成芳華”，我們要做追夢者，也做圓夢人，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦！
最后，預祝本期新媒體骨干培訓圓滿成功！祝愿各位領導老師身體健康、工作順利，祝各位學員學有所獲、滿載而歸！
謝謝大家！
培訓結業(yè)演講稿篇十六
班級是學校教育教學工作的基本單位，班主任是班級全部活動的組織者和領導者，也是學生人生道路上的引路人，關系著學生的未來前途和健康成長。班級這個小集體，對于孩子來說就象藍天對于小鳥那樣。作為班主任，既要讓孩子們在班級中生活的愉快，又能得到良好的思想品德教育。
因此，在學生的成長過程中，班主任的一舉一動無不對學生起著影響教育作用。經(jīng)過幾個月的“知行中國”班主任培訓讓我感受甚深，根據(jù)自己這幾個月的實踐淺談以下幾點體會：
因為緣分，孩子們來到我們班級中，成為我們的學生，作為班主任就應對孩子傾注所有的愛心。我希望孩子們能快樂成長，我們才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你?？臻e的時候，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯，老師看了很高興!今天和同學吵架是不應該的，老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。
自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心!總擔心自己做得或說得不是很好，因而在機會面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關系!試一下吧!成功了，他就會對自己更加自信;失敗了，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。在班級中讓每個學生都承擔一份維護班級秩序的責任，這樣能起到培養(yǎng)學生責任感的作用。使學生認識到自己就是班級的小主人，有管理好班級的責任和義務。我要不斷地激發(fā)他們的自信和培養(yǎng)他們的責任心，讓這責任心更持久，讓自信的笑容更燦爛!
播種一個行動，就會收獲一個習慣;播種一個習慣，就會收獲一個個性，“育人先育德”，我認為好品德的養(yǎng)成遠比好成績更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛(wèi)生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，帶領孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。告訴他某些學生的不良行為，提醒他們我們不能這樣!
在教育教學中，我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學生怎樣預防火災，遇到火災地震怎樣逃生!我告訴他們，要懂得保護自己的生命!
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
當班主任是對自己的一種錘煉。班級是學生生活的搖籃，可以說“班級無小事，處處是教育，”在今后的教學生涯中，我要善于總結經(jīng)驗，總結教學中的得失，。我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。
培訓結業(yè)演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學、同事們：
大家下午好！我是來自xxx班的學員xxx，很高興今天站在這里作為學員代表發(fā)言。同時，也很感謝公司領導給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學習。
幾個月前我們很榮幸的加入了zgh這個光榮的集體，明確了我們的奮斗目標，邁出了我們職業(yè)生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓班的全體學員向公司領導致以最崇高的謝意（向領導鞠躬致謝）！感謝公司領導給予我們這樣難得的發(fā)展機會，這必將引領我們實現(xiàn)更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值！
隨著十幾年求學生涯的結束，我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，從學生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這里出發(fā)，我們即將走上真正屬于我們自己職業(yè)發(fā)展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終于到了學以致用的時候；感激的是公司幾位領導能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的開學典禮；更感激公司在業(yè)務繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關鍵時期，能給予我們新員工這么難得的培訓機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的hd人起到極為關鍵的作用。
關于培訓的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經(jīng)綸滿腹，但是對于我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學校所學的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與zgh企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們這些未來hd人所需要思考的問題。zgh這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家hd政策的高速列車飛速發(fā)展，我看到了我們hd事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經(jīng)過幾代hd人的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前公司正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個承上啟下的關鍵時期，我們新員工有責任更有義務抓住這難得的培訓機會武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術上取得更高突破，在思想意識上盡快融入gh，通過這次培訓使我們成為未來hd行業(yè)的高素質(zhì)合格人才！
捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結束的大學生顧主評選活動中，我們zgh集團再次榮獲中國大學生顧主，并成為所有獲獎企業(yè)中一家連續(xù)獲得兩項殊榮的企業(yè)。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有著眾多優(yōu)秀人才的gh，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵著我們這些新員工在培訓、學習階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重托。在此我代表所有學員向各位領導、老師表態(tài)，在接下來的培訓階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴格自律的前提下開展培訓工作。
二、集中精力，刻苦學習，充分利用一切學習時間，高效，緊張的學好每一門課。
三、在學習專業(yè)知識的同時，深刻理解gh企業(yè)文化，為做一名名副其實的核電人而不懈努力。
相信在領導、老師的支持幫助下，接下來的培訓將會取得圓滿成功，我們必將成為gh未來的優(yōu)秀員工，中國hd行業(yè)未來的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！