總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進方法。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。
媽媽請不要阻攔我篇一
淚水從我的眼眶里涌了出來，我哭了，媽媽，您真的錯怪我了。
媽媽炒菜炒完后，出來看我在干嘛，我當時正在把軟件做成文件夾，好讓媽媽以后方便在手機上找東西，我正在把游戲拖進文件夾，卻不小心把那個游戲打開了，我趕快退出去，正好被媽媽看見了，于是她趕快走過來說：“不準玩游戲！”“我沒有玩游戲！”我紅著臉爭辯?！澳亲屛铱匆幌率謾C！”“好！”我大聲回答?！胺凑矣譀]玩游戲，我不怕！”我想道?？墒?，媽媽卻找到了一個游戲，指著說：“你看這是什么？還狡辯！”“呀！”我心中暗想：“一定是我在創(chuàng)文件夾時，不小心打開了！”我繼續(xù)反駁，臉鼓得像個氣球?！斑€狡辯！給我進書房反??！”媽媽生氣了，一把將我“扔”進了書房，把門反鎖起來，把我鎖在書房里。我拿出口袋里的一些零食，萬分生氣地吃了起來。吃了時候，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著淚水，可眼淚還是不爭氣地流了下來，我最后還是哭了。
后來，媽媽把我從書房里放了出來，我馬上去床上躺著，想睡個覺，可我睡不著，因為媽媽錯怪了我。
媽媽，您錯怪我了。
媽媽請不要阻攔我篇二
媽媽，我想對您說：您是一位好媽媽，在學習和生活上都給予了我很大的幫助，但是在中隊委競選時，您卻阻止了我，使我失去了一次鍛煉機會......
剛開學，老師就對同學們說：“這個學期要競選中隊委，請大家做好準備。”當時我心里有說不出的激動，因為我也想在這次競選中嶄露頭角?；氐郊?，我滿懷希望地把這個消息告訴了您，本以為您會支持我去競選。想不到的是，您卻用命令的口吻說：“你這次不能去競選，都六年級了，馬上就要畢業(yè)考試了，還當什么中隊委，只要把學習搞上去就可以了。”這句話猶如一盆涼水潑在了我身上。我萬萬沒想到一向?qū)ξ野侔闾蹛鄣哪?，竟會說出這些話來。我?guī)状蜗胝f服您，可是都被“畢業(yè)考試”、“努力學習”這些詞語擋了回來。
在競選那天，看著同學們一個個到臺上發(fā)表競選演說，我也多么想走上講臺參加這次競選啊！可是，您那嚴厲的話語又在我耳邊響起，我只好呆呆地坐在座位上。在競選快要結(jié)束的時候，老師把目光轉(zhuǎn)向了我，問：“施繼成，要不要上來競選？”但這時，我的腦海中出現(xiàn)了一個念頭：不能惹媽媽生氣。于是，我吞吞吐吐地說：“我……我還沒準備好呢！”
媽媽，今天我想高聲對您說：“您關(guān)心我的學習，我是知道的；可是您不能把我關(guān)在‘籠子’里學呀！我需要在風浪中鍛煉，在實踐中增長才干?！眿寢專院笕绻袡C會，請讓我去嘗試吧！這樣，我會取得更好的'成績的，請相信我吧！
媽媽請不要阻攔我篇三
生活中，我們總會受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒有人愿意去品嘗，但不公時有發(fā)生，往往讓你痛苦不堪。
下課悠揚的音樂鈴聲響起，我們來到操場排隊，準備回家。但是在走路的過程中，我后面的同學突然滑倒，無意間推了我一下。我沖上前去，前面一個同學被我撞了一下差點摔倒。她回過神來，立刻大罵：“你眼睛長了嗎？不知道傷害別人會不會痛？”她的話滔滔不絕，她有一種發(fā)誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來越難聽，我的心也越來越難受，但我還是帶著羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話也沒聽進去，還在破口大罵。而打我的同學只是揉了揉自己的痛，卻沒能幫我解釋。我真的是個學者。我說不出為什么會遇到——這個士兵。
在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終于，我心中爆發(fā)出憤怒的`“砰”的一聲?！澳阏f夠了！我剛才已經(jīng)解釋過了，推你的不是我，是我后面的同學推我，我遇到你了！”她被我突如其來的喊叫聲嚇壞了，只輕聲說出一個音節(jié)，然后轉(zhuǎn)身走出校門。我眼里的淚水像開著的水龍頭一樣流出。淚水帶著憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，洗去我委屈受傷的心。
在我的生活中，我經(jīng)常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人說：“請不要誤解我！”
媽媽請不要阻攔我篇四
每一個小孩，都是展翅待飛的雛鷹，每一位父母都要讓自己的雛鷹學會展翅高飛，別人家的小鷹都可以獨自翱翔于藍天，可您卻未曾讓我離開您的視線。
您可以放手嗎？讓我獨自見見世界的姿色，只要小心，世界其實并不可怕。您可以放手嗎？讓我獨自去感受人間的善惡，獨自飛上藍天找到屬于自己的樂園。
媽媽，我實在很想去同學、朋友的家里玩一次，您卻總是找出各種五花八門的“招”拒絕我，我論我如何勸說，您也是不同意。
媽媽，請不要約束我，我是一只小鳥，不是無能的籠中鳥，而是翱翔在藍天的鷹，我已經(jīng)長大，不再是無能的小孩，不再會哭鬧，而是用我的力量，去開辟另一片自由的天地！
上一篇：我的家鄉(xiāng)。
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媽媽請不要阻攔我篇五
這個假期我是在新房子里度過的，家里十分熱鬧，表姐、表弟也都宿在我們家。
19點到了，爺爺準時打開電視機，收看《新聞聯(lián)播》，“咦！遙控器呢？”
“不在電視機上嗎？”爸爸收拾著東西，隨口一說。
“沒有?。俊睜敔斂戳丝?，回過頭來，對正在寫作業(yè)的我說：“李語暢，是不是你拿走了？”
爺爺突然喊我，使我嚇了一跳，急忙抬起頭來，“沒有，我沒拿遙控器呀！”
爺爺又問了表弟，可表弟似乎沒有聽見，只顧玩他的玩具。
越來越多的人都關(guān)注了起來，翻箱倒柜地找著遙控器。
因為沒有遙控器，爺爺調(diào)頻道都十分不方便，嘴里也一直埋怨著。
找了好一陣子，卻不見遙控器的影子，大家都開始著急起來。
“李語暢，剛才我不是看見你拿的嗎？”表姐突然插了一句。
我剛想否認?！袄钫Z暢，原來是你拿的，害得我們大家找了那么長時間！”爸爸怒氣沖沖地喊道，“快說，遙控器又被你藏哪兒去了？”
“我剛才雖然拿起來了，但我又把它放回去了！”我連忙辯解。
“怎么可能？電視機上沒有啊？”爺爺又特意地看了看。
“是啊，幾乎什么地方都找了，但卻沒有遙控器，快說，被你藏到哪兒去了？”爸爸火冒三丈地吼道。
“我沒有藏起來！”我大聲地說，可不爭氣的眼淚卻在眼眶里打著轉(zhuǎn)，心里十分不服氣：憑什么都說我拿的，哼，我沒拿就沒拿！
爸爸一聽，生氣極了，臉漲得通紅，眼睛瞪得像燈泡，“你……”
“砰！砰！砰！”表弟拿著“槍”——遙控器來了，“你們是壞人，我是共產(chǎn)黨！”
“哈哈哈……”大家都笑了起來。就這樣，我的這場“誤解”被表弟一個調(diào)皮的動作化解了。爸爸也向我道了歉，我這才破涕為笑。
媽媽請不要阻攔我篇六
雖然媽媽很愛我，但是媽媽有時也會錯怪我。
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，空氣中飄著花朵的清香，陽光從云中射進房間，房間被曬得暖和和的。吃完飯，我便開始寫作業(yè)，這時，媽媽臉漲的通紅大聲對我說：“我的化妝品，你是不是動了?”我委屈地說：“沒有呀，我就沒有進你屋，怎么能動你的化妝品呢?”媽媽臉拉得長長的，眉頭皺著，一副馬上就要爆發(fā)的樣子對我說：“你先把作業(yè)寫完，我再收拾你?！蔽覈樀么髿舛疾桓页?，埋著頭把作業(yè)寫完了。我滿臉難過的對媽媽說：“媽媽，你錯怪我了，我真的沒有動。”我低著頭，兩手使勁地抻著衣角，快要哭了。這時，爸爸走了過來，問：“怎么了?”我忍不住了，“哇”的一聲，哭著對爸爸說：“我沒有動媽媽的化妝品，但媽媽非說我動了，還要收拾我。”爸爸扭頭對媽媽說：“你先別動手打孩子，我們調(diào)查一下監(jiān)控不就知道了?！苯又职趾蛬寢尶戳吮O(jiān)控，發(fā)現(xiàn)我確實沒動。媽媽不好意思地對我說：“對不起，是媽媽錯怪了你，請你原諒媽媽吧。”我擦了擦眼淚，但心里還是挺難過的。
唉，被媽媽錯怪的感覺可真不好受呀!
媽媽請不要阻攔我篇七
每次想起媽媽錯怪我的那件事，我的心還是酸溜溜的。
那天弟弟在媽媽房間里亂倒水，倒了一地，卻逃開了。我和姐姐發(fā)現(xiàn)了，連忙拿來抹布擦了起來。這時候媽媽上來了，看見我在擦地板，就雙手插腰，火冒三丈地說：“你這小孩真是的，我就下去一下，你就把房間弄得一團糟?！蔽倚南耄翰皇俏遗?，而是弟弟的錯，媽媽干嗎錯怪我呀！想到這兒，我連忙說：“真的不是我弄的，不信你去問弟弟。”媽媽就去問弟弟，才知道確實是弟弟倒的水，就不好意思地對我說：“對不起女兒，是媽媽錯怪你了?！?BR> 雖然媽媽錯怪了我，但我還是很開心，因為媽媽尊重我。
媽媽請不要阻攔我篇八
在我的記憶中，讓我記憶最深刻就是發(fā)生在去年的一件事。
有一次，弟弟上樓不小心被一個裝滿了米的蛇皮袋給絆倒了，摔破了鼻子，媽媽您回來后，狠狠的把我罵了一頓，其實是弟弟自己不小心才摔倒了。對這件事我非常傷心，整整一夜都在哭。
還有一次就是在早晨，我們和姐姐，去上街的時候，我用手扶著自行車，剛好您走在我的旁邊，我不小心將您的腳給弄到了。然后媽媽您就發(fā)火了，沖著我打了兩巴掌，我很痛又很傷心。其實是姐姐在和面推了車子，才不小心將你的交給弄傷了。
媽媽，我想對您說：“您錯怪我了，希望每當我犯錯的時候，您能夠問一問我，處罰我的時候，能考慮一下我的感受?！?BR> 媽媽請不要阻攔我篇九
唉，這幾天我一直在苦惱，因為我的同學都看不起我，都一直排斥我，羞辱我，弄得我都不想去上學了。
記得有一件事，那是我上四年級的一件事，這件事發(fā)生一個寒冷的冬天。這天我高高興興來到學校，剛進教室，老師就說是背科學，有幾張老師預備的必背紙，我的同學給了我三張，這時候的我已快背完一張時，那個同學來拿了一張走了，同學們得知我有兩張時，都來和我要，我對他們說：“我這張已經(jīng)快背完了，我背完了把這張給你，行嗎？”誰知，同學說：“你有兩張呢，就不能現(xiàn)在給我一張，你背完了，你會了，考試是你考滿分，我考個零雞蛋，你就高興了是吧，哼，不給算，自私鬼?！敝?，她把這件事告訴了全班同學，同學們知道后，都叫我自私鬼，就連我最后的朋友也是，咳······隨后，他們把這件事告訴了老師，都說是我的錯你，你們說是我的錯嗎，我都說了我背完給你們的`。這件事后，我的朋友就不再和我玩了，也和他們一起排斥我。
如今，還是這樣。同學們，你們說，這是我的錯嗎，我現(xiàn)在朋友不多，希望看過的人和我做朋友。
媽媽請不要阻攔我篇十
有時候，父母會寵溺自己的孩子，如果你處于這種環(huán)境，你一定要拒絕他們，因為那可不是一件好事，而是一種最大的`犯罪；當然，你肯定也不愿意讓自己的父母對你犯罪。
如果我處于在這種環(huán)境里，我就會對父母說：
“爸爸媽媽，你們聽過束氏養(yǎng)貓這個故事嗎？”
他們說：“沒聽過?！?BR> 我就會說：“那就讓我來給你們講講吧！衛(wèi)國有一個姓束的人，全世界的東西他都不喜歡，只喜歡養(yǎng)貓。家里已經(jīng)養(yǎng)了一百多只貓了，家里的老鼠也都被貓吃光了，貓們沒有食物吃了就天天嗥叫。束氏每天都會給它們買肉吃。貓一直繁衍著后代，因為它們經(jīng)常吃肉的原因，它們的后代們竟然不知道世界上有老鼠了。只要餓了它們就嗥叫，一叫就有肉吃。貓們每次吃完肉后，走起路來就非常慢，也很懶散。城南有個讀書人家里的老鼠很多，家里的糧食都被老鼠吃光了，他趕緊向束氏借貓回家。貓看到老鼠耳朵豎立，眼睛像漆一樣亮，還長著紅色的胡須，以為是什么奇怪的生物，不敢去捉老鼠。讀書人很生氣，就把貓扔進老鼠推里。老鼠見到貓不攻擊它們，就向前去咬貓的腳。貓縱身從老鼠堆里跳出，逃走了。
“這個故事告訴我們：貓已經(jīng)被束氏寵溺壞了，它已經(jīng)不會像其它的貓一樣擁捕捉老鼠的本領(lǐng)了。爸爸媽媽，如果你們還要繼續(xù)寵溺我的話，我就會像束氏家養(yǎng)的貓一樣失去我的本領(lǐng)，將來需要我獨自面對生活的時候，我就會在這個世界上等待著餓死。
“爸爸媽媽，請你們不要再寵溺我了，因為蕭伯納說：聰明的人應(yīng)該懂得改變自己以適應(yīng)環(huán)境，只有那些不怎么聰明的人才會去改變環(huán)境適應(yīng)自己，但歷史是后一種人創(chuàng)造的。我想做一個將來能改變環(huán)境創(chuàng)造歷史的人，而不是一個改變自己以適應(yīng)環(huán)境的人?！?BR> 爸爸媽媽說：“好！我們支持我們的女兒?！?BR> 我說：“爸爸媽媽我愛你們！”
爸爸媽媽向前擁抱了我，說：“我們也愛你?！?BR> 媽媽請不要阻攔我篇十一
1.教會幼兒學會歌曲我的好媽媽。
2.讓幼兒盡情想象表演媽媽的神態(tài)動作語言。
3.教育幼兒學會關(guān)心和尊重長輩。
活動準備。
1.磁帶《我的好媽媽》。
2.孩子和媽媽的照片。
3.道具媽媽的頭飾衣服。
活動過程。
一、導入。
復習歌曲《世上只有媽媽好》。
1.啟發(fā)談話：小朋友你們覺得在這世界上誰最好?她會為你做飯洗衣會給你買你喜歡的玩具這是誰呀?小朋友回答:是媽媽。對她就是媽媽。今天老師呢，老師就把你們的媽媽請來了。
2.接下來親大家認真地聽《我的好媽媽》。
二、學習歌曲。
教幼兒學唱《我的好媽媽》。
三、觀賞圖片幼兒和媽媽的圖片。
1.讓他們猜猜這是誰的家長。
2.讓幼兒講述媽媽的樣子。
3.讓幼兒說說媽媽的平時都干些什么。
4.小組討論我們應(yīng)該如何的對待我們的媽媽，我們能為媽媽做些什么事。
四、角色扮演。
學平時媽媽的動作，和說的話。
五、總結(jié)：小朋友們，媽媽每天干活這么辛苦我們應(yīng)該怎樣對媽媽呢?引導幼兒回答：聽媽媽的話，幫媽媽做一些事，給媽媽唱歌，節(jié)日時給媽媽送禮物。
媽媽請不要阻攔我篇十二
我曾一度的問過自己，自己讀書是為了什么？自己是否努力用功讀書呢？老師跟我說過讀書不僅是為了自己媽媽，同時也是為了自己的將來。雖然我在老師面前點頭了，可是我并不知到老師說的是什么意思？至到那一天的到來，我才明白了......
7月的那一天，對于我來說最不幸的這天來臨了，我是多么不希望它到來呀，可它還是來了，而無情的拉走了我的父母，讓我體會到了父母往日對我的愛，我那時才知到了媽媽，爸爸對于我來說是多么的重要的，回想以前對媽媽，爸爸的種種惡言，種種魯莽的行為讓我感到心寒，慚愧。
這天，父母向平常一樣生活著，繁忙著，下班后就回到家中給未放學的我作飯，而我也向往常一樣上學，放學，吃飯。當我回到家中時，家里出奇的靜，一根針掉下來也可以清析的聽到，就是這樣才讓我產(chǎn)生不詳?shù)母杏X，似乎將來失去一切是的，這種不好的感覺讓我害怕，讓我不敢向家中踏出一步，那靜靜的家中，仿佛有著巨大的吸引力一樣，神奇般的將我吸引過去了。
突然，我的手不自覺的伸出來，緊緊的抓著門檻，眉間出現(xiàn)深深的劃隙，可我還是不能低擋那奇怪的吸引，我被拉進的房間，慌恾的向四周望去，驚慌失措的我瘋狂的走到客廳，不經(jīng)意間看見了一張白白的紙條，雙手小心的捧著它，可自己的手仍在不停的顫動，眼睛是多么的不情愿去看它呀，我怕我看了它會讓我會后悔，我怕我看了它會讓我會精神崩潰，我怕我看了它我會傷心，我是多么不想去看它，可實際是不能讓我多想一會的，現(xiàn)實是殘酷的。心情著急的我，慌恾的粗略的看著它，看著看著，我的手越來越抖，淚水不情愿的流了出來，“啪”的一聲，我的心沉了，我清楚的聽見我的心沉重的掉下去了，手中的紙如同羽毛般輕輕的落到了地上，淚水在也經(jīng)不起阻擋了，一聲聲悲傷的話語反復的從我心中的喊出來，“媽媽走了，爸爸走了，媽媽走了，爸爸走了?！?BR> 媽媽請不要阻攔我篇十三
唯一不變的一片意蘊，夜里。
我走向你，堅定。
如飛蛾撲火，不顧一切。
如果這樣可以。
記憶里的春暖花開。
沒有一句莊重的話來承諾。
發(fā)絲已經(jīng)沾滿了秋霜。
枯葉也幽幽地下沉。
誰記得一隅金黃，自然的美。
恰似你的微笑，模糊。
希望有這樣的一縷輕煙帶我飄逸。
不過心卻越發(fā)的.沉重。
放下肩上的包袱。
輕輕地去遠行。
有時候我真想掙脫煩亂的思。
那條你手中握緊的線。
無論如何遙遠，堅韌。
不知道過了多久。
歲月如歌，婉約讓一切釋懷。
你還是你，我還是我。
愛與恨從那里來回那里去。
那一箭穿心的痕跡。
雨點殘落時，仍然還在痛。
糾結(jié)，已經(jīng)不再了。
明天，我在黎明前出發(fā)。
媽媽請不要阻攔我篇十四
你不勇敢，沒人替你堅強。溺愛只會讓我們失去生活的能力，而不會讓我們變得更好；所以，爸爸媽媽，請你們不要溺愛我。
曾經(jīng)有一個學霸，他的同學上完六年級還要去初中一年級上學，但他，卻由于天賦異稟，被一所大學提前錄取了。然而，上了大學的他，雖然能正常聽課學習，但卻嚴重缺乏獨立生活的能力，沒有生活技能，根本沒辦法照顧好自己：吃飯的時候，他甚至不知道雞蛋是怎么剝的，哭著說：雞蛋是白的，外面怎么還會有這樣一層堅硬的殼？對此，大家都很震驚，問他：“為什么你會這么認為呢？”他回答說：“我家里的雞蛋都是白的`啊。每次媽媽給我雞蛋的時候，總是告訴我，說：‘只要好好學習就可以了。’”在家里的時候，他媽媽會幫他穿衣服，喂他吃飯，幫他刷牙、洗臉，但正是因為母親長期的寵溺才使他失去了各種生活的技能：本來應(yīng)該會做的事情，因為寵溺，都變成了比登天還難的事情了。最后，因為缺乏生活的自理能力，他不得不選擇了退學回家。
爸爸媽媽，寵溺，與其說是一種愛，不如說是一種“犯罪”。如果你們不想讓我也成為一個喪失獨立生存能力的人，那么就不要寵溺我。我已經(jīng)長大了，可以做很多事情了，也有很好的學習能力，所以，請你們放心地讓我飛翔吧！
媽媽請不要阻攔我篇十五
在孩子成長的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)孩子不愿意離開母親，甚至要求媽媽隨時隨地抱著自己的情況。這時候，作為家長的我們需要明確一個問題：不要媽媽抱，是有必要和好處的。在接下來的文章中，將闡述不要媽媽抱的意義和方法。
第二段。
首先，不要媽媽抱可以幫助孩子建立獨立自主的意識。如果孩子總是習慣于依賴母親，那么他就會消失自己擺脫依賴的能力。正所謂“鳥會飛，不是因為它有力量，而是因為它不怕墜落”。只有在失去支持的時刻，孩子才會發(fā)揮自己的潛力，并逐漸掌握自己的生活。
第三段。
其次，不要媽媽抱有利于培養(yǎng)孩子的自信心。孩子在不同的環(huán)境下可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，在這個時候，我們的支持和鼓勵是必須的。然而，如果孩子過于依賴媽媽，那么他就會失去自信心，會感到自己沒有能力完成任務(wù)。因此，適當?shù)刈尯⒆营毩⑼瓿梢恍┬∈虑?，可以增強他們的自信心?BR> 第四段。
再次，不要媽媽抱也可以幫助孩子更好地適應(yīng)社交環(huán)境。如果孩子在外出時總是依賴媽媽，那么他就會感到不自在，沒有辦法與其他人建立聯(lián)系。因此，通過適當?shù)挠柧毰囵B(yǎng)孩子自己生活和社交的能力，將幫助孩子更好地溝通交流，讓他能夠更輕松自如地適應(yīng)社交環(huán)境。
第五段。
最后，不要媽媽抱是需要一定的技巧的。我們不能只是強制讓孩子獨立，而是需要根據(jù)孩子的年齡和性格，逐步引導他們走向獨立。比如，在孩子多次要求媽媽抱的時候，可以試著讓他們自己走路，或者讓他們自己去拿東西。總之，需要通過積極引導，不斷讓孩子獨立，才能最終達到不要媽媽抱的目的。
總結(jié)。
總之，不要媽媽抱是幫助孩子成長的重要一步。適當?shù)刈尯⒆营毩⑼瓿扇蝿?wù)，培養(yǎng)他們的自信心和社交能力，是我們作為家長必須要做的。當然，需要注意的是，過于強制孩子獨立可能會適得其反，我們需要有技巧地引導孩子，讓他們在獨立中成長，走得更遠。
媽媽請不要阻攔我篇一
淚水從我的眼眶里涌了出來，我哭了，媽媽，您真的錯怪我了。
媽媽炒菜炒完后，出來看我在干嘛，我當時正在把軟件做成文件夾，好讓媽媽以后方便在手機上找東西，我正在把游戲拖進文件夾，卻不小心把那個游戲打開了，我趕快退出去，正好被媽媽看見了，于是她趕快走過來說：“不準玩游戲！”“我沒有玩游戲！”我紅著臉爭辯?！澳亲屛铱匆幌率謾C！”“好！”我大聲回答?！胺凑矣譀]玩游戲，我不怕！”我想道?？墒?，媽媽卻找到了一個游戲，指著說：“你看這是什么？還狡辯！”“呀！”我心中暗想：“一定是我在創(chuàng)文件夾時，不小心打開了！”我繼續(xù)反駁，臉鼓得像個氣球?！斑€狡辯！給我進書房反??！”媽媽生氣了，一把將我“扔”進了書房，把門反鎖起來，把我鎖在書房里。我拿出口袋里的一些零食，萬分生氣地吃了起來。吃了時候，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著淚水，可眼淚還是不爭氣地流了下來，我最后還是哭了。
后來，媽媽把我從書房里放了出來，我馬上去床上躺著，想睡個覺，可我睡不著，因為媽媽錯怪了我。
媽媽，您錯怪我了。
媽媽請不要阻攔我篇二
媽媽，我想對您說：您是一位好媽媽，在學習和生活上都給予了我很大的幫助，但是在中隊委競選時，您卻阻止了我，使我失去了一次鍛煉機會......
剛開學，老師就對同學們說：“這個學期要競選中隊委，請大家做好準備。”當時我心里有說不出的激動，因為我也想在這次競選中嶄露頭角?；氐郊?，我滿懷希望地把這個消息告訴了您，本以為您會支持我去競選。想不到的是，您卻用命令的口吻說：“你這次不能去競選，都六年級了，馬上就要畢業(yè)考試了，還當什么中隊委，只要把學習搞上去就可以了。”這句話猶如一盆涼水潑在了我身上。我萬萬沒想到一向?qū)ξ野侔闾蹛鄣哪?，竟會說出這些話來。我?guī)状蜗胝f服您，可是都被“畢業(yè)考試”、“努力學習”這些詞語擋了回來。
在競選那天，看著同學們一個個到臺上發(fā)表競選演說，我也多么想走上講臺參加這次競選啊！可是，您那嚴厲的話語又在我耳邊響起，我只好呆呆地坐在座位上。在競選快要結(jié)束的時候，老師把目光轉(zhuǎn)向了我，問：“施繼成，要不要上來競選？”但這時，我的腦海中出現(xiàn)了一個念頭：不能惹媽媽生氣。于是，我吞吞吐吐地說：“我……我還沒準備好呢！”
媽媽，今天我想高聲對您說：“您關(guān)心我的學習，我是知道的；可是您不能把我關(guān)在‘籠子’里學呀！我需要在風浪中鍛煉，在實踐中增長才干?！眿寢專院笕绻袡C會，請讓我去嘗試吧！這樣，我會取得更好的'成績的，請相信我吧！
媽媽請不要阻攔我篇三
生活中，我們總會受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒有人愿意去品嘗，但不公時有發(fā)生，往往讓你痛苦不堪。
下課悠揚的音樂鈴聲響起，我們來到操場排隊，準備回家。但是在走路的過程中，我后面的同學突然滑倒，無意間推了我一下。我沖上前去，前面一個同學被我撞了一下差點摔倒。她回過神來，立刻大罵：“你眼睛長了嗎？不知道傷害別人會不會痛？”她的話滔滔不絕，她有一種發(fā)誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來越難聽，我的心也越來越難受，但我還是帶著羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話也沒聽進去，還在破口大罵。而打我的同學只是揉了揉自己的痛，卻沒能幫我解釋。我真的是個學者。我說不出為什么會遇到——這個士兵。
在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終于，我心中爆發(fā)出憤怒的`“砰”的一聲?！澳阏f夠了！我剛才已經(jīng)解釋過了，推你的不是我，是我后面的同學推我，我遇到你了！”她被我突如其來的喊叫聲嚇壞了，只輕聲說出一個音節(jié)，然后轉(zhuǎn)身走出校門。我眼里的淚水像開著的水龍頭一樣流出。淚水帶著憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，洗去我委屈受傷的心。
在我的生活中，我經(jīng)常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人說：“請不要誤解我！”
媽媽請不要阻攔我篇四
每一個小孩，都是展翅待飛的雛鷹，每一位父母都要讓自己的雛鷹學會展翅高飛，別人家的小鷹都可以獨自翱翔于藍天，可您卻未曾讓我離開您的視線。
您可以放手嗎？讓我獨自見見世界的姿色，只要小心，世界其實并不可怕。您可以放手嗎？讓我獨自去感受人間的善惡，獨自飛上藍天找到屬于自己的樂園。
媽媽，我實在很想去同學、朋友的家里玩一次，您卻總是找出各種五花八門的“招”拒絕我，我論我如何勸說，您也是不同意。
媽媽，請不要約束我，我是一只小鳥，不是無能的籠中鳥，而是翱翔在藍天的鷹，我已經(jīng)長大，不再是無能的小孩，不再會哭鬧，而是用我的力量，去開辟另一片自由的天地！
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媽媽請不要阻攔我篇五
這個假期我是在新房子里度過的，家里十分熱鬧，表姐、表弟也都宿在我們家。
19點到了，爺爺準時打開電視機，收看《新聞聯(lián)播》，“咦！遙控器呢？”
“不在電視機上嗎？”爸爸收拾著東西，隨口一說。
“沒有?。俊睜敔斂戳丝?，回過頭來，對正在寫作業(yè)的我說：“李語暢，是不是你拿走了？”
爺爺突然喊我，使我嚇了一跳，急忙抬起頭來，“沒有，我沒拿遙控器呀！”
爺爺又問了表弟，可表弟似乎沒有聽見，只顧玩他的玩具。
越來越多的人都關(guān)注了起來，翻箱倒柜地找著遙控器。
因為沒有遙控器，爺爺調(diào)頻道都十分不方便，嘴里也一直埋怨著。
找了好一陣子，卻不見遙控器的影子，大家都開始著急起來。
“李語暢，剛才我不是看見你拿的嗎？”表姐突然插了一句。
我剛想否認?！袄钫Z暢，原來是你拿的，害得我們大家找了那么長時間！”爸爸怒氣沖沖地喊道，“快說，遙控器又被你藏哪兒去了？”
“我剛才雖然拿起來了，但我又把它放回去了！”我連忙辯解。
“怎么可能？電視機上沒有啊？”爺爺又特意地看了看。
“是啊，幾乎什么地方都找了，但卻沒有遙控器，快說，被你藏到哪兒去了？”爸爸火冒三丈地吼道。
“我沒有藏起來！”我大聲地說，可不爭氣的眼淚卻在眼眶里打著轉(zhuǎn)，心里十分不服氣：憑什么都說我拿的，哼，我沒拿就沒拿！
爸爸一聽，生氣極了，臉漲得通紅，眼睛瞪得像燈泡，“你……”
“砰！砰！砰！”表弟拿著“槍”——遙控器來了，“你們是壞人，我是共產(chǎn)黨！”
“哈哈哈……”大家都笑了起來。就這樣，我的這場“誤解”被表弟一個調(diào)皮的動作化解了。爸爸也向我道了歉，我這才破涕為笑。
媽媽請不要阻攔我篇六
雖然媽媽很愛我，但是媽媽有時也會錯怪我。
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，空氣中飄著花朵的清香，陽光從云中射進房間，房間被曬得暖和和的。吃完飯，我便開始寫作業(yè)，這時，媽媽臉漲的通紅大聲對我說：“我的化妝品，你是不是動了?”我委屈地說：“沒有呀，我就沒有進你屋，怎么能動你的化妝品呢?”媽媽臉拉得長長的，眉頭皺著，一副馬上就要爆發(fā)的樣子對我說：“你先把作業(yè)寫完，我再收拾你?！蔽覈樀么髿舛疾桓页?，埋著頭把作業(yè)寫完了。我滿臉難過的對媽媽說：“媽媽，你錯怪我了，我真的沒有動。”我低著頭，兩手使勁地抻著衣角，快要哭了。這時，爸爸走了過來，問：“怎么了?”我忍不住了，“哇”的一聲，哭著對爸爸說：“我沒有動媽媽的化妝品，但媽媽非說我動了，還要收拾我。”爸爸扭頭對媽媽說：“你先別動手打孩子，我們調(diào)查一下監(jiān)控不就知道了?！苯又职趾蛬寢尶戳吮O(jiān)控，發(fā)現(xiàn)我確實沒動。媽媽不好意思地對我說：“對不起，是媽媽錯怪了你，請你原諒媽媽吧。”我擦了擦眼淚，但心里還是挺難過的。
唉，被媽媽錯怪的感覺可真不好受呀!
媽媽請不要阻攔我篇七
每次想起媽媽錯怪我的那件事，我的心還是酸溜溜的。
那天弟弟在媽媽房間里亂倒水，倒了一地，卻逃開了。我和姐姐發(fā)現(xiàn)了，連忙拿來抹布擦了起來。這時候媽媽上來了，看見我在擦地板，就雙手插腰，火冒三丈地說：“你這小孩真是的，我就下去一下，你就把房間弄得一團糟?！蔽倚南耄翰皇俏遗?，而是弟弟的錯，媽媽干嗎錯怪我呀！想到這兒，我連忙說：“真的不是我弄的，不信你去問弟弟。”媽媽就去問弟弟，才知道確實是弟弟倒的水，就不好意思地對我說：“對不起女兒，是媽媽錯怪你了?！?BR> 雖然媽媽錯怪了我，但我還是很開心，因為媽媽尊重我。
媽媽請不要阻攔我篇八
在我的記憶中，讓我記憶最深刻就是發(fā)生在去年的一件事。
有一次，弟弟上樓不小心被一個裝滿了米的蛇皮袋給絆倒了，摔破了鼻子，媽媽您回來后，狠狠的把我罵了一頓，其實是弟弟自己不小心才摔倒了。對這件事我非常傷心，整整一夜都在哭。
還有一次就是在早晨，我們和姐姐，去上街的時候，我用手扶著自行車，剛好您走在我的旁邊，我不小心將您的腳給弄到了。然后媽媽您就發(fā)火了，沖著我打了兩巴掌，我很痛又很傷心。其實是姐姐在和面推了車子，才不小心將你的交給弄傷了。
媽媽，我想對您說：“您錯怪我了，希望每當我犯錯的時候，您能夠問一問我，處罰我的時候，能考慮一下我的感受?！?BR> 媽媽請不要阻攔我篇九
唉，這幾天我一直在苦惱，因為我的同學都看不起我，都一直排斥我，羞辱我，弄得我都不想去上學了。
記得有一件事，那是我上四年級的一件事，這件事發(fā)生一個寒冷的冬天。這天我高高興興來到學校，剛進教室，老師就說是背科學，有幾張老師預備的必背紙，我的同學給了我三張，這時候的我已快背完一張時，那個同學來拿了一張走了，同學們得知我有兩張時，都來和我要，我對他們說：“我這張已經(jīng)快背完了，我背完了把這張給你，行嗎？”誰知，同學說：“你有兩張呢，就不能現(xiàn)在給我一張，你背完了，你會了，考試是你考滿分，我考個零雞蛋，你就高興了是吧，哼，不給算，自私鬼?！敝?，她把這件事告訴了全班同學，同學們知道后，都叫我自私鬼，就連我最后的朋友也是，咳······隨后，他們把這件事告訴了老師，都說是我的錯你，你們說是我的錯嗎，我都說了我背完給你們的`。這件事后，我的朋友就不再和我玩了，也和他們一起排斥我。
如今，還是這樣。同學們，你們說，這是我的錯嗎，我現(xiàn)在朋友不多，希望看過的人和我做朋友。
媽媽請不要阻攔我篇十
有時候，父母會寵溺自己的孩子，如果你處于這種環(huán)境，你一定要拒絕他們，因為那可不是一件好事，而是一種最大的`犯罪；當然，你肯定也不愿意讓自己的父母對你犯罪。
如果我處于在這種環(huán)境里，我就會對父母說：
“爸爸媽媽，你們聽過束氏養(yǎng)貓這個故事嗎？”
他們說：“沒聽過?！?BR> 我就會說：“那就讓我來給你們講講吧！衛(wèi)國有一個姓束的人，全世界的東西他都不喜歡，只喜歡養(yǎng)貓。家里已經(jīng)養(yǎng)了一百多只貓了，家里的老鼠也都被貓吃光了，貓們沒有食物吃了就天天嗥叫。束氏每天都會給它們買肉吃。貓一直繁衍著后代，因為它們經(jīng)常吃肉的原因，它們的后代們竟然不知道世界上有老鼠了。只要餓了它們就嗥叫，一叫就有肉吃。貓們每次吃完肉后，走起路來就非常慢，也很懶散。城南有個讀書人家里的老鼠很多，家里的糧食都被老鼠吃光了，他趕緊向束氏借貓回家。貓看到老鼠耳朵豎立，眼睛像漆一樣亮，還長著紅色的胡須，以為是什么奇怪的生物，不敢去捉老鼠。讀書人很生氣，就把貓扔進老鼠推里。老鼠見到貓不攻擊它們，就向前去咬貓的腳。貓縱身從老鼠堆里跳出，逃走了。
“這個故事告訴我們：貓已經(jīng)被束氏寵溺壞了，它已經(jīng)不會像其它的貓一樣擁捕捉老鼠的本領(lǐng)了。爸爸媽媽，如果你們還要繼續(xù)寵溺我的話，我就會像束氏家養(yǎng)的貓一樣失去我的本領(lǐng)，將來需要我獨自面對生活的時候，我就會在這個世界上等待著餓死。
“爸爸媽媽，請你們不要再寵溺我了，因為蕭伯納說：聰明的人應(yīng)該懂得改變自己以適應(yīng)環(huán)境，只有那些不怎么聰明的人才會去改變環(huán)境適應(yīng)自己，但歷史是后一種人創(chuàng)造的。我想做一個將來能改變環(huán)境創(chuàng)造歷史的人，而不是一個改變自己以適應(yīng)環(huán)境的人?！?BR> 爸爸媽媽說：“好！我們支持我們的女兒?！?BR> 我說：“爸爸媽媽我愛你們！”
爸爸媽媽向前擁抱了我，說：“我們也愛你?！?BR> 媽媽請不要阻攔我篇十一
1.教會幼兒學會歌曲我的好媽媽。
2.讓幼兒盡情想象表演媽媽的神態(tài)動作語言。
3.教育幼兒學會關(guān)心和尊重長輩。
活動準備。
1.磁帶《我的好媽媽》。
2.孩子和媽媽的照片。
3.道具媽媽的頭飾衣服。
活動過程。
一、導入。
復習歌曲《世上只有媽媽好》。
1.啟發(fā)談話：小朋友你們覺得在這世界上誰最好?她會為你做飯洗衣會給你買你喜歡的玩具這是誰呀?小朋友回答:是媽媽。對她就是媽媽。今天老師呢，老師就把你們的媽媽請來了。
2.接下來親大家認真地聽《我的好媽媽》。
二、學習歌曲。
教幼兒學唱《我的好媽媽》。
三、觀賞圖片幼兒和媽媽的圖片。
1.讓他們猜猜這是誰的家長。
2.讓幼兒講述媽媽的樣子。
3.讓幼兒說說媽媽的平時都干些什么。
4.小組討論我們應(yīng)該如何的對待我們的媽媽，我們能為媽媽做些什么事。
四、角色扮演。
學平時媽媽的動作，和說的話。
五、總結(jié)：小朋友們，媽媽每天干活這么辛苦我們應(yīng)該怎樣對媽媽呢?引導幼兒回答：聽媽媽的話，幫媽媽做一些事，給媽媽唱歌，節(jié)日時給媽媽送禮物。
媽媽請不要阻攔我篇十二
我曾一度的問過自己，自己讀書是為了什么？自己是否努力用功讀書呢？老師跟我說過讀書不僅是為了自己媽媽，同時也是為了自己的將來。雖然我在老師面前點頭了，可是我并不知到老師說的是什么意思？至到那一天的到來，我才明白了......
7月的那一天，對于我來說最不幸的這天來臨了，我是多么不希望它到來呀，可它還是來了，而無情的拉走了我的父母，讓我體會到了父母往日對我的愛，我那時才知到了媽媽，爸爸對于我來說是多么的重要的，回想以前對媽媽，爸爸的種種惡言，種種魯莽的行為讓我感到心寒，慚愧。
這天，父母向平常一樣生活著，繁忙著，下班后就回到家中給未放學的我作飯，而我也向往常一樣上學，放學，吃飯。當我回到家中時，家里出奇的靜，一根針掉下來也可以清析的聽到，就是這樣才讓我產(chǎn)生不詳?shù)母杏X，似乎將來失去一切是的，這種不好的感覺讓我害怕，讓我不敢向家中踏出一步，那靜靜的家中，仿佛有著巨大的吸引力一樣，神奇般的將我吸引過去了。
突然，我的手不自覺的伸出來，緊緊的抓著門檻，眉間出現(xiàn)深深的劃隙，可我還是不能低擋那奇怪的吸引，我被拉進的房間，慌恾的向四周望去，驚慌失措的我瘋狂的走到客廳，不經(jīng)意間看見了一張白白的紙條，雙手小心的捧著它，可自己的手仍在不停的顫動，眼睛是多么的不情愿去看它呀，我怕我看了它會讓我會后悔，我怕我看了它會讓我會精神崩潰，我怕我看了它我會傷心，我是多么不想去看它，可實際是不能讓我多想一會的，現(xiàn)實是殘酷的。心情著急的我，慌恾的粗略的看著它，看著看著，我的手越來越抖，淚水不情愿的流了出來，“啪”的一聲，我的心沉了，我清楚的聽見我的心沉重的掉下去了，手中的紙如同羽毛般輕輕的落到了地上，淚水在也經(jīng)不起阻擋了，一聲聲悲傷的話語反復的從我心中的喊出來，“媽媽走了，爸爸走了，媽媽走了，爸爸走了?！?BR> 媽媽請不要阻攔我篇十三
唯一不變的一片意蘊，夜里。
我走向你，堅定。
如飛蛾撲火，不顧一切。
如果這樣可以。
記憶里的春暖花開。
沒有一句莊重的話來承諾。
發(fā)絲已經(jīng)沾滿了秋霜。
枯葉也幽幽地下沉。
誰記得一隅金黃，自然的美。
恰似你的微笑，模糊。
希望有這樣的一縷輕煙帶我飄逸。
不過心卻越發(fā)的.沉重。
放下肩上的包袱。
輕輕地去遠行。
有時候我真想掙脫煩亂的思。
那條你手中握緊的線。
無論如何遙遠，堅韌。
不知道過了多久。
歲月如歌，婉約讓一切釋懷。
你還是你，我還是我。
愛與恨從那里來回那里去。
那一箭穿心的痕跡。
雨點殘落時，仍然還在痛。
糾結(jié)，已經(jīng)不再了。
明天，我在黎明前出發(fā)。
媽媽請不要阻攔我篇十四
你不勇敢，沒人替你堅強。溺愛只會讓我們失去生活的能力，而不會讓我們變得更好；所以，爸爸媽媽，請你們不要溺愛我。
曾經(jīng)有一個學霸，他的同學上完六年級還要去初中一年級上學，但他，卻由于天賦異稟，被一所大學提前錄取了。然而，上了大學的他，雖然能正常聽課學習，但卻嚴重缺乏獨立生活的能力，沒有生活技能，根本沒辦法照顧好自己：吃飯的時候，他甚至不知道雞蛋是怎么剝的，哭著說：雞蛋是白的，外面怎么還會有這樣一層堅硬的殼？對此，大家都很震驚，問他：“為什么你會這么認為呢？”他回答說：“我家里的雞蛋都是白的`啊。每次媽媽給我雞蛋的時候，總是告訴我，說：‘只要好好學習就可以了。’”在家里的時候，他媽媽會幫他穿衣服，喂他吃飯，幫他刷牙、洗臉，但正是因為母親長期的寵溺才使他失去了各種生活的技能：本來應(yīng)該會做的事情，因為寵溺，都變成了比登天還難的事情了。最后，因為缺乏生活的自理能力，他不得不選擇了退學回家。
爸爸媽媽，寵溺，與其說是一種愛，不如說是一種“犯罪”。如果你們不想讓我也成為一個喪失獨立生存能力的人，那么就不要寵溺我。我已經(jīng)長大了，可以做很多事情了，也有很好的學習能力，所以，請你們放心地讓我飛翔吧！
媽媽請不要阻攔我篇十五
在孩子成長的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)孩子不愿意離開母親，甚至要求媽媽隨時隨地抱著自己的情況。這時候，作為家長的我們需要明確一個問題：不要媽媽抱，是有必要和好處的。在接下來的文章中，將闡述不要媽媽抱的意義和方法。
第二段。
首先，不要媽媽抱可以幫助孩子建立獨立自主的意識。如果孩子總是習慣于依賴母親，那么他就會消失自己擺脫依賴的能力。正所謂“鳥會飛，不是因為它有力量，而是因為它不怕墜落”。只有在失去支持的時刻，孩子才會發(fā)揮自己的潛力，并逐漸掌握自己的生活。
第三段。
其次，不要媽媽抱有利于培養(yǎng)孩子的自信心。孩子在不同的環(huán)境下可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，在這個時候，我們的支持和鼓勵是必須的。然而，如果孩子過于依賴媽媽，那么他就會失去自信心，會感到自己沒有能力完成任務(wù)。因此，適當?shù)刈尯⒆营毩⑼瓿梢恍┬∈虑?，可以增強他們的自信心?BR> 第四段。
再次，不要媽媽抱也可以幫助孩子更好地適應(yīng)社交環(huán)境。如果孩子在外出時總是依賴媽媽，那么他就會感到不自在，沒有辦法與其他人建立聯(lián)系。因此，通過適當?shù)挠柧毰囵B(yǎng)孩子自己生活和社交的能力，將幫助孩子更好地溝通交流，讓他能夠更輕松自如地適應(yīng)社交環(huán)境。
第五段。
最后，不要媽媽抱是需要一定的技巧的。我們不能只是強制讓孩子獨立，而是需要根據(jù)孩子的年齡和性格，逐步引導他們走向獨立。比如，在孩子多次要求媽媽抱的時候，可以試著讓他們自己走路，或者讓他們自己去拿東西。總之，需要通過積極引導，不斷讓孩子獨立，才能最終達到不要媽媽抱的目的。
總結(jié)。
總之，不要媽媽抱是幫助孩子成長的重要一步。適當?shù)刈尯⒆营毩⑼瓿扇蝿?wù)，培養(yǎng)他們的自信心和社交能力，是我們作為家長必須要做的。當然，需要注意的是，過于強制孩子獨立可能會適得其反，我們需要有技巧地引導孩子，讓他們在獨立中成長，走得更遠。