方案的制定需要考慮到問(wèn)題的實(shí)際情況和可能的解決方法。方案制定過(guò)程中要善于充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。范文中的方案示例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇一
為了提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效促進(jìn)課課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，逐步形成科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
一、考評(píng)目的。
教師考評(píng)的主要目的'是用客觀的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的方法，按照合理規(guī)范的程序?qū)處煹墓ぷ鬟M(jìn)行價(jià)值判斷，從而激勵(lì)教職工提高自己的政治思想、文化業(yè)務(wù)理論水平，自覺(jué)改進(jìn)和完善自己的工作，不斷提高工作效率，同時(shí)為聘任、評(píng)職、晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲，以及發(fā)放績(jī)效工資、福利待遇提供依據(jù)，促進(jìn)教師管理常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
二、考評(píng)內(nèi)容。
從德、能、勤、績(jī)、其它五個(gè)方面進(jìn)行綜合考評(píng)（具體內(nèi)容見(jiàn)細(xì)則）。
三、考評(píng)對(duì)象為：全校在冊(cè)的在職在崗教師。
四、考評(píng)原則。
1、堅(jiān)持考評(píng)工作客觀、公正、公開(kāi)的原則；
2、堅(jiān)持考評(píng)工作科學(xué)規(guī)范、積極穩(wěn)妥的原則；
3、堅(jiān)持考評(píng)工作中相關(guān)人員回避的原則。
五、考評(píng)程序。
考評(píng)程序包括自評(píng)、互評(píng)、組評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。
2、互評(píng)：由被考評(píng)教師按照考評(píng)要求，在全?；蚪萄薪M先作個(gè)人總結(jié)（作總結(jié)時(shí)不公開(kāi)自評(píng)分值），然后參與互評(píng)的教師獨(dú)立、客觀、公正地對(duì)被考評(píng)教師進(jìn)行記名評(píng)分，及時(shí)將評(píng)分封存交學(xué)?？荚u(píng)小組匯總?；ピu(píng)成績(jī)?yōu)槿サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分值。
3、考評(píng)小組評(píng)：在自評(píng)、互評(píng)的基礎(chǔ)上，考評(píng)小組根據(jù)平時(shí)考評(píng)和個(gè)人總結(jié)，提出考評(píng)等次和分值，審核加分內(nèi)容和相關(guān)證明材料，一票否決材料，認(rèn)定加分值?？荚u(píng)小組評(píng)定成績(jī)?nèi)サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分值。
教職工考評(píng)成績(jī)=自評(píng)成績(jī)×10%+互評(píng)成績(jī)×30%+考評(píng)小組評(píng)成績(jī)×60%+加分。
教師考評(píng)計(jì)算出結(jié)果后，必須審查是否有一票否決指標(biāo)，如有，考評(píng)成績(jī)?yōu)椴缓细?，如無(wú)，考評(píng)成績(jī)?yōu)榭己藢?shí)得分。
六、考評(píng)組織管理。
1、考評(píng)工作每學(xué)期進(jìn)行一次；
2、考評(píng)小組7~9人，其中組長(zhǎng)一人，副組長(zhǎng)2人，成員4~6人。組成人員為：行政人員及教師代表。
本方案由教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇二
（一）直屬單位（6個(gè)）。
市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊(duì)、市城管警察支隊(duì)、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。
（二）雙重管理單位（11個(gè)）。
雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊(duì)、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊(duì)、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊(duì)。
（一）對(duì)直屬單位的考核內(nèi)容。主要評(píng)估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點(diǎn)工作的完成情況，日常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項(xiàng)目納入考核范圍，鼓勵(lì)各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會(huì)工作。
公共管理主要包括：社會(huì)穩(wěn)定、依法行政、對(duì)外宣傳。
重點(diǎn)工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對(duì)城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（二）對(duì)雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個(gè)城區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)主要評(píng)估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個(gè)城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評(píng)估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊(duì)主要評(píng)估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵(lì)各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
采取指標(biāo)評(píng)估、服務(wù)對(duì)象評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)估，分別占總分的80%、10%、10%。
（一）指標(biāo)評(píng)估。實(shí)行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實(shí)施方案，明確考核指標(biāo)，以正式文件下發(fā)；平時(shí)以臺(tái)賬管理為主，各臺(tái)賬管理科室安排專(zhuān)人建立考核臺(tái)賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺(tái)賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場(chǎng)檢查，掌握各單位目標(biāo)任務(wù)特別是重點(diǎn)工作進(jìn)展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評(píng)估，組織現(xiàn)場(chǎng)核查，各臺(tái)賬管理科室分別拿出評(píng)估計(jì)分意見(jiàn)。
（二）服務(wù)對(duì)象評(píng)議。年終現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí)組織服務(wù)對(duì)象對(duì)各被考核單位進(jìn)行測(cè)評(píng)。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。年終請(qǐng)所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各被考核單位進(jìn)行差異性評(píng)價(jià)。
（四）綜合評(píng)定。市局考核辦綜合指標(biāo)考核、服務(wù)對(duì)象評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和加（減）分計(jì)算各被考核單位得分。基準(zhǔn)分總分為100分，單項(xiàng)基準(zhǔn)分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。得分計(jì)算公式：被考核單位目標(biāo)管理工作考核綜合得分=指標(biāo)評(píng)估得分×80%+服務(wù)對(duì)象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)打分平均值×10%+加（減）分。
（五）加分。鼓勵(lì)各被考核單位在國(guó)、省、市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。對(duì)在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國(guó)務(wù)院評(píng)為先進(jìn)單位加8分，被國(guó)家部委和省委、省政府評(píng)為先進(jìn)單位加4分，被省廳局、市委、市政府評(píng)為先進(jìn)單位加2分。單項(xiàng)工作被國(guó)家部委和省委、省政府評(píng)為先進(jìn)單位加2分，被省廳局、市委、市政府評(píng)為先進(jìn)單位加1分，被市直部、委、局評(píng)為先進(jìn)單位加0.5分。授予全國(guó)文明行業(yè)稱(chēng)號(hào)三星級(jí)加3分、二星級(jí)加2分、一星級(jí)加1分，授予省級(jí)文明行業(yè)稱(chēng)號(hào)三星級(jí)加2分、二星級(jí)加1分、一星級(jí)加0.5分，授予市級(jí)文明行業(yè)稱(chēng)號(hào)三星級(jí)加1分、二星級(jí)加0.5分、一星級(jí)加0.2分。宣傳報(bào)道稿件（或視頻）被全國(guó)黨報(bào)黨刊采用加3分，被省級(jí)黨報(bào)黨刊采用加1分。申請(qǐng)加分須由申報(bào)單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計(jì)加分不超過(guò)20分。
（六）減分。凡列為目標(biāo)管理考核指標(biāo)的工作，受到市委、市政府或省廳局通報(bào)批評(píng)的每次扣3分，受到市直部、委、局通報(bào)批評(píng)的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時(shí)聘用人員）失職瀆職造成損失和負(fù)面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。
（一）直屬單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位、社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)單位以及突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)組織實(shí)施，分目標(biāo)管理先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位、不達(dá)標(biāo)單位三個(gè)等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進(jìn)單位。有下列情形之一者，取消評(píng)先資格：本級(jí)班子成員發(fā)生違法亂紀(jì)案件的；發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計(jì)劃生育國(guó)策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的；受到省部級(jí)及以上國(guó)家機(jī)關(guān)通報(bào)批評(píng)的。有下列情形之一的，為不達(dá)標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)的。其它的為達(dá)標(biāo)單位。對(duì)目標(biāo)管理工作達(dá)標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評(píng)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)工作業(yè)績(jī)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進(jìn)單位。
安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實(shí)施、建立保證金制度和日常工作臺(tái)賬，并提出年終考核評(píng)估意見(jiàn)。
社會(huì)穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實(shí)施、建立日常工作臺(tái)賬，并提出年終考核評(píng)估意見(jiàn)。
突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴(kuò)大影響力、提高美譽(yù)度而作出特別貢獻(xiàn)的單位。評(píng)定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國(guó)家黨政機(jī)關(guān)表彰，或單項(xiàng)工作受到省委、省政府和國(guó)務(wù)院住建部及以上國(guó)家黨政機(jī)關(guān)表彰。
（二）雙重管理單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進(jìn)單位和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位兩個(gè)獎(jiǎng)。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)組織實(shí)施，分目標(biāo)管理先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位、不達(dá)標(biāo)單位三個(gè)等次。四個(gè)城區(qū)城管大隊(duì)綜合得分前兩名、四個(gè)城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊(duì)綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進(jìn)單位。有下列情形之一者，取消評(píng)先資格：發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級(jí)及以上國(guó)家機(jī)關(guān)通報(bào)批評(píng)的。有下列情形之一的，為不達(dá)標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)的。其它的為達(dá)標(biāo)單位。對(duì)目標(biāo)管理工作達(dá)標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評(píng)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位。
對(duì)評(píng)為市局目標(biāo)管理先進(jìn)單位的直屬單位予以通報(bào)表彰。評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位，該單位全體人員中被評(píng)為稱(chēng)職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)一個(gè)半月年度獎(jiǎng)金；評(píng)為目標(biāo)管理達(dá)標(biāo)單位，該單位全體人員中被評(píng)為稱(chēng)職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)一個(gè)月年度獎(jiǎng)金；評(píng)為目標(biāo)管理不達(dá)標(biāo)單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)半個(gè)月年度獎(jiǎng)金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標(biāo)管理獎(jiǎng)。對(duì)評(píng)為安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位、社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)單位、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位的單位，一并通報(bào)表彰。
對(duì)評(píng)為市局目標(biāo)管理先進(jìn)單位和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位的雙重管理單位，予以通報(bào)表彰。
市局成立目標(biāo)管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)目標(biāo)管理工作考核的組織實(shí)施。各臺(tái)賬管理科室負(fù)責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇三
1、藍(lán)堡國(guó)際公寓工程，大望橋附近，高層住宅樓，地下三層地上二十二層共十個(gè)樓座，框剪結(jié)構(gòu)建筑面積十三萬(wàn)平米，本人擔(dān)任土建監(jiān)理員之職。
2、趙公口彩虹城住宅小區(qū)工程，十六層框剪結(jié)構(gòu)共十一萬(wàn)平米。本人擔(dān)任土建監(jiān)理員之職。
3、上城國(guó)際花園別墅區(qū)，北五環(huán)外，二至三層別墅，薄壁型鋼結(jié)構(gòu)，豪華精裝修，一百五十棟共五萬(wàn)平米，本人擔(dān)任土建監(jiān)理。
4、北京利星行大廈工程，三棟辦公樓，地下三層地上二十五層，框剪結(jié)構(gòu)二十七萬(wàn)平米，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
5、通州110kv變電站工程，框架結(jié)構(gòu)三千平米，本人擔(dān)任技術(shù)員之職。
6、亦莊開(kāi)發(fā)區(qū)七號(hào)供熱廠(chǎng)工程，框架結(jié)構(gòu)五千平米，共五臺(tái)三十五噸燃?xì)庹羝仩t，設(shè)備基礎(chǔ)預(yù)埋螺栓特多，本人擔(dān)任技術(shù)員之職。
7、北京市普仁醫(yī)院醫(yī)技綜合樓工程，框剪結(jié)構(gòu)七千平米，存在超大構(gòu)件，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
8、北京朝陽(yáng)廣場(chǎng)工程，集辦公樓、商務(wù)酒店與商業(yè)為一體的綜合項(xiàng)目，總建筑面積37萬(wàn)平米，被北京市政府列入五十項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
9、北京建筑工程學(xué)院新校區(qū)五號(hào)學(xué)生宿舍樓工程，位于大興黃村，框剪結(jié)構(gòu)，地上九層地下一層，建筑面積一萬(wàn)三千平米，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
小的時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，所以我就玩土和木頭。所以高考時(shí)選擇了土木工程專(zhuān)業(yè)，所以說(shuō)我對(duì)建筑的興趣是從小開(kāi)始的。俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，上學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后我理論聯(lián)系實(shí)際把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中。工作繁忙時(shí)我自愿放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)?？粗踉谛D(zhuǎn)，聽(tīng)著啦啦的電鋸聲，我感到很親切，一座座的樓房拔地而起，那里邊凝聚著我的智慧和汗水。在工程回訪(fǎng)時(shí)看到用戶(hù)在其中居住或辦公，我感到很欣慰。
在通州110kv變電站工程底板施工中，其砼量約為一千立方，當(dāng)砼澆筑到一半左右時(shí)，天突然下起了雨，這時(shí)已是晚上，我立即電話(huà)通知砼供應(yīng)站適當(dāng)調(diào)整配合比和坍落度，這時(shí)雨下的更大了，我又通知砼供應(yīng)站停止供砼，并立即加入到一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，和工人并肩作戰(zhàn)，指揮工人進(jìn)行振搗，和工人一起用塑料布對(duì)新澆砼進(jìn)行覆蓋。車(chē)內(nèi)砼澆筑完成并全部振搗覆蓋后我們才松了一口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鞋上衣服上全是濕淋淋的水泥漿，但我心里很高興，因?yàn)槲液凸と艘黄饘?duì)這次突如其來(lái)的降雨采取了妥善的應(yīng)對(duì)措施，沒(méi)有給工程質(zhì)量留下隱患。
七號(hào)供熱廠(chǎng)工程共安裝五臺(tái)三十五噸蒸汽鍋爐，每個(gè)鍋爐分上下兩個(gè)鍋筒，每個(gè)鍋筒重達(dá)十噸有余，每臺(tái)鍋爐還配有鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、省煤器、空預(yù)器、除氧器等設(shè)備，每臺(tái)設(shè)備需放到基礎(chǔ)的精確位置上，用預(yù)埋螺栓固定，吊裝任務(wù)很重，難度也較大，吊裝過(guò)程用了三十多個(gè)小時(shí)，作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，幾乎在吊裝的整個(gè)過(guò)程中，我晝夜守候在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)吊裝工作，最終安全、順利的完成了吊裝任務(wù)。
要想干好工程，只憑著足夠的“干勁”是不行的，還要“會(huì)干”，否則事倍功半。參加工作以來(lái)我繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，剛到工地不久后我發(fā)現(xiàn)“理論指導(dǎo)實(shí)踐”這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。比如有一次在頂板砼澆筑前我去現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)砼施工縫留置位置不合理，梁和頂板的施工縫位置都留在了靠近支座三分之一范圍內(nèi)，我找到工長(zhǎng)讓他安排工人整改，他卻不以為自己做錯(cuò)了，還說(shuō)這不是留在了三分之一范圍內(nèi)嗎?我告訴他應(yīng)該留在中間三分之一范圍內(nèi)，而不是跨度兩端的三分之一范圍內(nèi)，還給他講了兩端剪力大中間剪力小的原理。工長(zhǎng)有時(shí)對(duì)規(guī)范的理解不是很透徹，但作為技術(shù)管理人員一定要準(zhǔn)確理解規(guī)范，知其然，還要知其所以然。那位工長(zhǎng)如果有足夠的`理論知識(shí)，如果能夠知道梁板中的剪力分布情況，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。所以理論知識(shí)是很重要的，我在工作閑暇之時(shí)，也會(huì)經(jīng)常翻閱大學(xué)的書(shū)本，同時(shí)經(jīng)常閱讀施工中常用的規(guī)范、規(guī)程和圖集。我還努力抓住北京市建委組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考取了監(jiān)理工程師培訓(xùn)證、質(zhì)檢員上崗證和土建工長(zhǎng)上崗證。
每一棟樓房的建成都不是某一個(gè)人或某兩個(gè)人的成績(jī)，而是每一個(gè)管理人員和成百上千的工人共同努力的結(jié)果，所以要想更好的完成一項(xiàng)工程，就得增強(qiáng)每個(gè)管理人員的工作能力，就得提高每個(gè)工人的操作水平。由我組織的“農(nóng)民工夜?！泵吭轮辽俣家M(jìn)行兩次培訓(xùn)，工地上絕大部分工長(zhǎng)、工人都參加，有時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理也會(huì)參加，這個(gè)農(nóng)民工夜校至今已堅(jiān)持了三年時(shí)間，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和較高評(píng)價(jià)。我曾采取過(guò)各種各樣的培訓(xùn)方式，比如鋼筋工的培訓(xùn)，有時(shí)我給鋼筋工班組講鋼筋連接，講各種各樣的連接方式，其優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。有時(shí)專(zhuān)門(mén)講砼結(jié)構(gòu)中鋼筋的受力情況，綁扎過(guò)程中的注意事項(xiàng)。為了活躍氣氛，有時(shí)與工人互動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老工人舉出失敗的例子，大家共同吸取教訓(xùn)。比如某工程的懸挑板，其受力鋼筋(上層筋)所墊的馬凳稀少，驗(yàn)收時(shí)鋼筋位置符合要求，但在砼澆筑時(shí)鋼筋被砼工踩踏變形，上層筋變成了下層筋，挑板拆模后就出現(xiàn)了折斷，有時(shí)還會(huì)傷及人員造成安全事故。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全體管理人員和工人的整體水平都有所提高，也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
我將繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的姐妹們：
大家好，我是來(lái)自心內(nèi)科的護(hù)士，李xx。今天能站在這里，要感謝醫(yī)院給我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，今天要演講的題目是：生死與責(zé)任身穿白色護(hù)士服，頭戴燕尾帽，這是我們的形象，我們被稱(chēng)為”白衣天使”,是生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛(ài)神的化身，其實(shí)我們只是一名普普通通的護(hù)士，我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上盡職盡責(zé)，揮灑汗水與淚水！
南丁格爾曾經(jīng)贊譽(yù)道：護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)，從事這門(mén)藝術(shù)需有極大的心理準(zhǔn)備。這既是對(duì)護(hù)理工作的最高贊揚(yáng)，也是對(duì)我們護(hù)士工作的最高要求。護(hù)士工作看似簡(jiǎn)單，重復(fù)著配藥、打針、發(fā)藥、觀察等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，但我們肩負(fù)著生命的責(zé)任，時(shí)刻與死神斗爭(zhēng)，與病魔作戰(zhàn)，我也曾彷徨過(guò)、膽怯過(guò)，但每當(dāng)看到病人從死亡線(xiàn)上被拉回來(lái)，那感激的目光，感謝的話(huà)語(yǔ)，贊許的微笑，心中的自豪感與責(zé)任感油然而生。再多的苦于累都不再是心中的負(fù)擔(dān)，而是一種激勵(lì)與贊揚(yáng)！
我所在的科室，心內(nèi)科，就時(shí)常上演著一幕幕生與死。還記得那是一個(gè)夏天的上午，我是那天的主班護(hù)士，當(dāng)我查房的途中，突然聽(tīng)到一陣急促的喊叫，回頭一看，有個(gè)人倒在正在打開(kāi)的電梯里，旁邊站著一位不知所措的婦女，憑借幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有任何的猶豫，立馬跑過(guò)去，將他從電梯里拖出來(lái)，觸摸大動(dòng)脈，判斷他大動(dòng)脈搏動(dòng)消失，意識(shí)喪失，隨即跪在地上為他進(jìn)行心肺復(fù)蘇，這時(shí)其他醫(yī)生護(hù)士也聞聲陸續(xù)趕來(lái)，進(jìn)行病情評(píng)估，建立靜脈通道，推注急救藥品。我手上的.動(dòng)作不敢松懈，一遍又一遍的循環(huán)，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，他恢復(fù)了意識(shí)，作為醫(yī)生和護(hù)士，我們也很激動(dòng)，哪怕只有百分之一的希望，也會(huì)付出百分之百的努力。經(jīng)過(guò)幾周的治療，他康復(fù)了，出院前，他給我們一個(gè)飽含感謝的微笑，讓我明白護(hù)士這條路雖艱難，但沒(méi)有選錯(cuò)！
在平凡的護(hù)理崗位上，我已工作4年，在院期間，多次參加護(hù)理技能大賽，曾獲得亳州市護(hù)理技能竟賽個(gè)人全能優(yōu)秀獎(jiǎng)、亳州市護(hù)理技能競(jìng)賽理論知識(shí)二等獎(jiǎng)以及5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)技能大賽一等獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去，為了更多患者滿(mǎn)意的笑臉，為了醫(yī)院的明天，我將不斷努力，在平凡的崗位上真誠(chéng)奉獻(xiàn)，守護(hù)生命，探著南丁格爾的足跡，完成博愛(ài)使命，點(diǎn)亮生命的燭光。謝謝大家！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇五
以20xx年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神，全面推進(jìn)基層供銷(xiāo)社事業(yè)的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實(shí)行百分考核；
財(cái)務(wù)獨(dú)立核算，實(shí)行自負(fù)盈虧；
工資承包解決，實(shí)行自收自支；
主任包干負(fù)責(zé)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
1、積極化解本單位社會(huì)不穩(wěn)定因素，主動(dòng)配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會(huì)穩(wěn)定、信訪(fǎng)、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達(dá)的其他中心工作任務(wù)。
4、按時(shí)參加會(huì)議，遵守縣社的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，及時(shí)上交各種費(fèi)用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類(lèi)分配各基層供銷(xiāo)社任務(wù)。
1、化肥銷(xiāo)售t。
2、農(nóng)藥銷(xiāo)售萬(wàn)元。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇六
為加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，根據(jù)局黨委關(guān)于《德惠市衛(wèi)生系統(tǒng)落實(shí)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)工作考核方案》的通知要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況制定醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作實(shí)施方案。
一、考評(píng)范圍：
全院醫(yī)、藥、護(hù)、技等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
二、考評(píng)內(nèi)容：
（一）尊重患者，一視同仁
2、對(duì)待患者不分性別、職業(yè)、地位、貧富、民族都平等對(duì)待，不得歧視。
3、維護(hù)患者的合法權(quán)益，尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。
4、在開(kāi)展臨床藥物或醫(yī)療器械試驗(yàn)、應(yīng)用新技術(shù)和有創(chuàng)診療活動(dòng)中，遵守醫(yī)學(xué)倫理道德，尊重患者的知情同意權(quán)。
（二）文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、關(guān)心、體貼患者，做到熱心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心。
2、著裝整齊，舉止端莊，服務(wù)用語(yǔ)文明規(guī)范，服務(wù)態(tài)度好，無(wú)“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象。
3、認(rèn)真踐行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強(qiáng)與患者的交流和溝通，自覺(jué)接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
（三）遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)
1、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作制度，堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。
2、在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中，不收受、不索要患者及其親友的財(cái)物。
3、不利用工作之便謀取私利，不收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)或經(jīng)銷(xiāo)人員給予的財(cái)物、回扣以及其他不正當(dāng)利益，不以介紹患者到其他單位檢查、治療和購(gòu)買(mǎi)藥品、醫(yī)療器械等為由，從中牟取不正當(dāng)利益。
4、不開(kāi)具虛假醫(yī)學(xué)證明，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料。
5、不違反規(guī)定外出行醫(yī)，不違反規(guī)定鑒定胎兒性別。
（四）因病施治，規(guī)范行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南，堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥。
2、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)控制醫(yī)藥費(fèi)用的制度和措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，不多收、亂收和私自收取費(fèi)用。
（五）顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作
積極參加上級(jí)安排的指令性醫(yī)療任務(wù)和社會(huì)公益性的扶貧、義診、助殘、支農(nóng)等醫(yī)療活動(dòng)。
（六）嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，創(chuàng)新技術(shù)
1、積極參加在職培訓(xùn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，防范醫(yī)療差錯(cuò)、醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、考評(píng)方法
醫(yī)德考評(píng)要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，定期考核納入醫(yī)院管理體系，每季度進(jìn)行一次。我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評(píng)結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案。考評(píng)工作分為三個(gè)步驟：
（一）自我評(píng)價(jià)。醫(yī)務(wù)人員各自根據(jù)醫(yī)德考評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
（二）科室初評(píng)。在醫(yī)務(wù)人員自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，以科室為單位，由科室負(fù)責(zé)人根據(jù)每個(gè)人日常的醫(yī)德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（三）單位總評(píng)。由我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，根據(jù)自我評(píng)價(jià)和科室初評(píng)的結(jié)果，將日常檢查、問(wèn)卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來(lái)的具體情況作為重要參考依據(jù)，對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，作出醫(yī)德考評(píng)結(jié)論并填寫(xiě)綜合評(píng)語(yǔ)。
四、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果及其應(yīng)用
醫(yī)德考評(píng)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差。 醫(yī)德考評(píng)要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般在本單位考評(píng)總?cè)藬?shù)的百分之十，最多不超過(guò)百分之十五。
對(duì)本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行年度考核時(shí)，職業(yè)道德考評(píng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評(píng)選優(yōu)秀；醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，年度考核為不稱(chēng)職或不合格。
醫(yī)務(wù)人員定期考核中的職業(yè)道德評(píng)定，以醫(yī)德考評(píng)結(jié)查為依據(jù)?？己酥芷趦?nèi)，有一次以上醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，認(rèn)定為考核不合格。
德惠市婦幼保健院
為加強(qiáng)我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高醫(yī)院的.綜合服務(wù)能力，結(jié)合我院實(shí)際，制定醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的“”精神為指導(dǎo)；以“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)為載體；以加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)，維護(hù)人民群眾根本利益為目標(biāo)；以規(guī)范醫(yī)療服為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)流程為重點(diǎn)。不斷完善教育制度和監(jiān)督預(yù)防的長(zhǎng)效機(jī)制，為構(gòu)建諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關(guān)系，提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保健服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)
1.規(guī)范質(zhì)量管理措施，健全完善醫(yī)療、保健、護(hù)理院感、行政質(zhì)量管理體系。
2.減少病人投訴，防止醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故發(fā)生。
3.患者滿(mǎn)意調(diào)查滿(mǎn)意率達(dá)90%以上。
三、具體措施
（一）開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和大愛(ài)之心。把醫(yī)德作為每個(gè)醫(yī)務(wù)人員第一準(zhǔn)則目標(biāo)要求自己，以學(xué)習(xí)先進(jìn)為載體，結(jié)合典型案例對(duì)職工進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，弘揚(yáng)良好醫(yī)德。完善各項(xiàng)制度，規(guī)范醫(yī)療保健服務(wù)行為，提高醫(yī)護(hù)人員自我教育、自我管理、自我約束的自覺(jué)性，在全院開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)管理示范崗、崗位標(biāo)兵、黨員先鋒崗、營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
（二）規(guī)范質(zhì)量管理措施，健全完善醫(yī)療、保健、護(hù)理院感、行政質(zhì)量管理體系。不斷完善各項(xiàng)工作制度和規(guī)范，加強(qiáng)制度、常規(guī)、規(guī)范的學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提高工作質(zhì)量和效率，員工對(duì)所從事的崗位、核心制度診療和操作常規(guī)要熟悉掌握并認(rèn)真執(zhí)行，強(qiáng)化科主任質(zhì)量管理工作，實(shí)行責(zé)任連帶，職能科室做好監(jiān)督，防止各種糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保健服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范一日清單，落實(shí)價(jià)格公示制度、住院費(fèi)用一日清單制度和百元以上處方病人或家屬認(rèn)可簽字制度，提高服務(wù)對(duì)象得滿(mǎn)意度。
（四）推進(jìn)醫(yī)院廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行
為規(guī)范》，杜絕回扣、紅包、濫檢查、亂收費(fèi)等不正當(dāng)現(xiàn)象，對(duì)收受紅包、回扣及推諉病人者，一經(jīng)落實(shí)，堅(jiān)決給予處理。
（五）繼續(xù)開(kāi)展院務(wù)公開(kāi)。一是繼續(xù)公開(kāi)上級(jí)要求的院務(wù)公開(kāi)內(nèi)容；二是公開(kāi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)、設(shè)舉報(bào)信箱；三是公開(kāi)醫(yī)療保健收費(fèi)項(xiàng)目及價(jià)格，四是公開(kāi)醫(yī)務(wù)人員信息；五是公開(kāi)藥品價(jià)格；六是開(kāi)展患者滿(mǎn)意度調(diào)查，讓服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。
（六）積極開(kāi)展便民服務(wù)，宣傳婦幼保健知識(shí)
利用出板宣傳板報(bào)、孕婦學(xué)校、育兒學(xué)校、印發(fā)宣傳資料等形式，開(kāi)展便民服務(wù)，宣傳科學(xué)育兒、女性健康知識(shí)，提高群眾的保健意識(shí)，使群眾積極參與子宮頸癌、乳腺癌檢查，自覺(jué)接受婚前醫(yī)學(xué)檢查、圍產(chǎn)期保健和兒童保健，降低子宮頸癌、乳腺癌的發(fā)病率，提高婚檢率和兒童孕婦系管率。
（七）完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度。完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，考核結(jié)果與評(píng)先、晉升職稱(chēng)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)掛鉤。
（八）體現(xiàn)以人為本，人性化服務(wù)。改善醫(yī)院環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，增設(shè)便民設(shè)施，強(qiáng)化衛(wèi)生保潔，為服務(wù)對(duì)象提供清潔、舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境和便捷的服務(wù)設(shè)施。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)院成立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)和行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：高偉志
副組長(zhǎng)：馮柱南
成 員：科室主任、護(hù)長(zhǎng)
五、要求
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作關(guān)系到醫(yī)院的形象和專(zhuān)科品牌建設(shè)，也是做好“三好一滿(mǎn)意”工作的主要內(nèi)容，各科室主任為本科室的第一責(zé)任人，實(shí)行一崗雙責(zé)，要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到日常醫(yī)療保健工作和績(jī)效考核中，嚴(yán)格按照《職工行為規(guī)范》執(zhí)行，實(shí)行一崗雙責(zé)責(zé)任追究制度，使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
附：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
1、全院職工必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部和區(qū)衛(wèi)生廳頒發(fā)的醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范，執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳黨組貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院的職業(yè)道德建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)白求恩精神，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，全心全意為病人服務(wù)。
2、獲得報(bào)刊、雜志、廣播、電視等新聞媒體表?yè)P(yáng)的，縣市級(jí)每次獎(jiǎng)50元，地市級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，省級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，國(guó)家級(jí)的每次獎(jiǎng)勵(lì)400元，受到新聞媒介批評(píng)的，地市級(jí)的一次扣罰勞務(wù)費(fèi)100元，省級(jí)的扣罰200元，國(guó)家級(jí)的扣罰400元。
3、遵守職業(yè)道德，服務(wù)態(tài)度好，醫(yī)療質(zhì)量好，得到病人（家屬）和單位的感謝信、表?yè)P(yáng)信的科室或個(gè)人，每次來(lái)信獎(jiǎng)5元，張貼大紅紙表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)10元，收到錦旗、鏡屏、鐘、匾等獎(jiǎng)100元。
4、服務(wù)態(tài)度惡劣與?。ㄅ悖┤税l(fā)生爭(zhēng)吵、斗毆由此引起?。ㄅ悖┤讼蜥t(yī)院投訴（投訴接待部門(mén)包括紀(jì)檢、監(jiān)察、黨辦、院辦或醫(yī)護(hù)等職能部門(mén)），經(jīng)核實(shí)，除給予批評(píng)教育外，一次扣勞務(wù)費(fèi)100元，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分或下崗、待崗處理；服務(wù)態(tài)度差，受到病人或親屬、單位的信件批評(píng)并查證屬實(shí)的，每件扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)50元；病人反映掛號(hào)、收費(fèi)不唱票、不找零錢(qián)而發(fā)生爭(zhēng)吵，每人次扣當(dāng)事人勞務(wù)費(fèi)10元。無(wú)過(guò)錯(cuò)受到投訴的，不扣罰勞務(wù)費(fèi)。
5、病人問(wèn)卷調(diào)查中，各項(xiàng)滿(mǎn)意度沒(méi)有達(dá)到85%以上，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣相應(yīng)科室每人5元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。
6、有關(guān)科室未經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意將儀器設(shè)備等材料帶到外單位（包括橫向聯(lián)系的醫(yī)院）使用者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除收回成本外，另扣當(dāng)事人或科室100~500元，損壞儀器設(shè)備由當(dāng)事人照價(jià)賠償。
7、嚴(yán)禁私自向院外轉(zhuǎn)診病人（未經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意介紹病人到院外檢查或治療），牟取個(gè)人私利，每次扣當(dāng)事人勞務(wù)費(fèi)50~200元，對(duì)舉報(bào)人獎(jiǎng)勵(lì)50元。還要按造成醫(yī)院損失處以3~5倍罰款。本院未開(kāi)展科目及沒(méi)有該設(shè)備除外。
8、實(shí)行首診醫(yī)生、首診科室負(fù)責(zé)制，任何科室、個(gè)人都不得推諉病人。否則扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)每次50元。因推諉造成糾紛、事故者，按有關(guān)規(guī)定處理。
9、醫(yī)務(wù)人員不得利用處方權(quán)在臨床、醫(yī)技科室為藥廠(chǎng)推銷(xiāo)藥品；不準(zhǔn)開(kāi)“大處方”、“人情方”、與治療無(wú)關(guān)的保健品；違者扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)50~100元。違反規(guī)定開(kāi)具麻-醉-藥品者，扣發(fā)責(zé)任人80~200元。
10、全院工作人員不得利用職務(wù)之便為他人達(dá)到病退、超生、打官司等目的而開(kāi)具假證明，違者扣發(fā)責(zé)任人勞務(wù)費(fèi)100~300元或給予處分。
11、向病人索、拿、卡、要和收受“紅包”者，除退回“紅包”外，另處以所收“紅包”金額10倍罰款。
12、任何部門(mén)和個(gè)人都不得私自向外出售醫(yī)院公有（或個(gè)人）物品（藥品），不得代收代交現(xiàn)金（住院押金除外），違反者，視情節(jié)輕重處以3~5倍罰款，同時(shí)扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)1~6個(gè)月。
13、需院外會(huì)診、行醫(yī)、手術(shù)、講課、兼職、協(xié)作、體檢的，以及本院人員進(jìn)行院外業(yè)務(wù)活動(dòng)的，必須嚴(yán)格履行書(shū)面報(bào)告及得到有關(guān)管理科室批準(zhǔn)手續(xù)，如有違反，除沒(méi)收其全部不合理收入外，視情節(jié)處以1~2倍罰款，造成醫(yī)療糾紛、事故者，全部責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失由當(dāng)事人承擔(dān)。
14、工作時(shí)間飲酒、打鬧、打撲克、下棋、看文藝書(shū)、玩電腦游戲和干私活等，群眾投訴或查獲每次扣罰10元。
15、凡是服務(wù)態(tài)度不好和診療工作不規(guī)范，或在工作中失誤，造成醫(yī)院損失，按情節(jié)輕重和損失大小扣罰30%以上的當(dāng)月勞務(wù)費(fèi)和賠償損失。
16、凡是因責(zé)任心不強(qiáng)或違規(guī)操作丟失或損壞公物要按實(shí)價(jià)10%以上賠償。
17、來(lái)我院進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員必須遵循本規(guī)定。如有違反，給予與我院職工同等的處罰或終止進(jìn)修實(shí)習(xí)。
18、長(zhǎng)期工作不負(fù)責(zé)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)表現(xiàn)差，不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和醫(yī)療規(guī)范，又不接受批評(píng)教育者，醫(yī)院實(shí)行降級(jí)聘用或待崗安排工作，再不改正自動(dòng)下崗。
19、不按時(shí)完成各項(xiàng)醫(yī)療文書(shū)（按醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部規(guī)定），如果由于醫(yī)療文書(shū)不健全，造成醫(yī)療糾紛，而引發(fā)的經(jīng)濟(jì)損失，責(zé)任人要賠償10%以上。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇七
為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，順利實(shí)施新一輪中學(xué)教師繼續(xù)教育，根據(jù)東至縣《中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育實(shí)施方案》精神，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則
（一）指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線(xiàn)，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實(shí)施以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程自修的培訓(xùn)模式，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）實(shí)施原則
聚焦課堂，直面問(wèn)題；創(chuàng)新形式，整合資源；分類(lèi)指導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
二、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)目標(biāo)
（一）培訓(xùn)對(duì)象
青山中學(xué)全體在崗教師。2017年起，不參加培訓(xùn)的`教師不再聘用。
（二）培訓(xùn)目標(biāo)
總體目標(biāo)是：“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”。
具體目標(biāo)是：通過(guò)全員培訓(xùn)，良好的師德行為逐步養(yǎng)成，課程與教學(xué)理論素養(yǎng)基本具備，學(xué)科教學(xué)能力和解決課堂教學(xué)問(wèn)題的能力明顯提高，自主學(xué)習(xí)和研究能力穩(wěn)步提高，全員達(dá)到班主任工作合格水平。
（三）第三輪教師繼續(xù)教育起止年限為2017年6月至2012年6月。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和培訓(xùn)形式
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、主題一：備好課
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：備課與師德行為，新教材與學(xué)科知識(shí)更新，學(xué)習(xí)論與教學(xué)設(shè)計(jì)，備課實(shí)務(wù)與新技能、備課問(wèn)題診斷與解決教案反思與研究。
2、主題二：上好課
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：教學(xué)中的師德修養(yǎng)、教學(xué)論與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練，新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決，課堂教學(xué)反思方法。
3、主題三：評(píng)好課
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與師德行為調(diào)整，課程論與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，觀課議課，問(wèn)題診斷與解決，觀課與議課案例研修。
4、主題四：命好題
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的師德、教學(xué)評(píng)價(jià)論與學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)，作業(yè)與命題技術(shù)研究，作業(yè)與命題問(wèn)題診斷，作業(yè)與命題案例評(píng)析。
5、主題五：育好人
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：德育工作與師德修養(yǎng)，教學(xué)中的德育途徑與方法，中小學(xué)生心理健康和心理咨詢(xún)，班主任工作方法與技能，班主任工作問(wèn)題診斷與解決，班主任案例研修。
以上學(xué)習(xí)專(zhuān)題為必修內(nèi)容，選修內(nèi)容從學(xué)校實(shí)際和不同層次教師需要出發(fā)，圍繞年度專(zhuān)題，在校本學(xué)習(xí)中開(kāi)設(shè)。
（二）培訓(xùn)形式
以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程自修
1、校本培訓(xùn)定位在有效操作。
2、集中培訓(xùn)定位在問(wèn)題指導(dǎo)。
3、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)定位在轉(zhuǎn)變教師學(xué)習(xí)方式和提供優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)。
三、學(xué)時(shí)與考核
1、學(xué)時(shí)
本輪繼續(xù)教育統(tǒng)一學(xué)時(shí)360學(xué)時(shí)，實(shí)行學(xué)年制，每年六月至次年六月為一學(xué)年，每學(xué)年度學(xué)時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，新上崗教師除參加教師崗位培訓(xùn)外，上崗第一年必須參加120學(xué)時(shí)的新教師任職培訓(xùn)，并免于參加當(dāng)年度的教師崗位培訓(xùn)。
2、考核
實(shí)行過(guò)程性考查和結(jié)果性考核相結(jié)合，突出能力考核，考核分統(tǒng)一考核和校本考查兩種形式，分年度進(jìn)行，統(tǒng)一考核由省、市組織實(shí)施，校本考查由教師培訓(xùn)中心組織實(shí)施。考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。
（1）省級(jí)統(tǒng)一考核：2017年底進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)考核；2017年開(kāi)展課堂教學(xué)能力考核；2012年開(kāi)展課程與教學(xué)論，班主任工作知識(shí)考核。
（2）市級(jí)考核：2017年進(jìn)行教師教育技術(shù)考核，2011年具體考核內(nèi)容適時(shí)下文
（3）校本考查：根據(jù)需要，每年至少組織一次。
四、經(jīng)費(fèi)保障
教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%安排，用于參加培訓(xùn)的差旅費(fèi)、資料費(fèi)等開(kāi)支。
青山中學(xué)
2017年6月6日
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇八
為加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療水平，建立對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，根據(jù)《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》及《江西省醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)工作方案（試行）》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本工作方案。
以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)，以考核記錄醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況為內(nèi)容，以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育，完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾的`健康服務(wù)。
市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)師、護(hù)士及其他衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（以下統(tǒng)稱(chēng)醫(yī)務(wù)人員）。
醫(yī)德考評(píng)的主要內(nèi)容包括七個(gè)方面：救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)；尊重病人的人格和權(quán)利，為病人保守秘密；文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)；因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為；顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
1、樹(shù)立救死扶傷、以病人為中心、全心全意為人民服務(wù)（10分）。
a、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢記宗旨，熱愛(ài)本職；
b、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)。
2、尊重病人的人格和權(quán)利，為病人保守秘密（15分）。
a、平等對(duì)待患者，做到一視同仁，不得歧視患者；
b、尊重患者知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。
3、文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系（15分）。
a、服務(wù)熱情周到，態(tài)度和藹可親，無(wú)“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象；
b、.裝整潔，舉止端莊，語(yǔ)言文明規(guī)范；
c、認(rèn)真踐行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強(qiáng)與患者的交流溝通，自覺(jué)接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
4、遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)（20分）。
a、堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度及技術(shù)操作規(guī)程，無(wú)差錯(cuò)、事故；
b、堅(jiān)持廉潔行醫(yī)，自覺(jué)抵制各種形式的商業(yè)賄賂，嚴(yán)格執(zhí)行《十不準(zhǔn)》規(guī)定；
c、不開(kāi)具虛假醫(yī)學(xué)證明，不參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷(xiāo)，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料。
d、不違反規(guī)定私自外出行醫(yī)。
5、因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為（20分）。
a、堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥；
b、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)控制醫(yī)藥費(fèi)用的制度措施
c、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，不多收、亂收和私自收取費(fèi)用。
6、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事（10分）。
b、團(tuán)結(jié)同志，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)取。無(wú)鬧糾紛現(xiàn)象。
7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平（10分）。
b、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，防范醫(yī)療差錯(cuò)、醫(yī)療事故的發(fā)生。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)分以下三個(gè)步驟：
3、單位評(píng)價(jià)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，根據(jù)自我評(píng)價(jià)和科室評(píng)價(jià)的結(jié)果，將日常檢查、問(wèn)卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來(lái)的具體問(wèn)題作為重要參考依據(jù)，對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，做出醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)論并填寫(xiě)考評(píng)組綜合評(píng)語(yǔ)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)基本標(biāo)準(zhǔn)分100分，為醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)分，設(shè)立加分和扣分項(xiàng)目。如有加分或扣分，則在基礎(chǔ)分的基數(shù)上進(jìn)行加、減，加減后的分?jǐn)?shù)為醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際得分。如既無(wú)加分，也無(wú)扣分，則維持100分的基礎(chǔ)分。（詳見(jiàn)附件1《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)量化考評(píng)表》）。
1、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、不合格。 “優(yōu)秀”為90分以上；“良好”為71－89分；“一般”為61－70分；“不合格”為60分以下。
2、醫(yī)德考評(píng)要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為“優(yōu)秀”等次的人數(shù)，一般掌握在本單位考評(píng)總?cè)藬?shù)的百分之十，最多不超過(guò)百分之十五。
3、考評(píng)結(jié)果要進(jìn)行公示，并與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資、定期考核等直接掛鉤。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)和年度考核時(shí)，醫(yī)德考評(píng)結(jié)果應(yīng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
5、晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的人選和任職年度擬考核為“優(yōu)秀”等次的人員，必須在醫(yī)德考評(píng)中為“優(yōu)秀”或“良好”的人員中產(chǎn)生?？己恕皟?yōu)秀”者核發(fā)100％的績(jī)效工資，“良好”、“一般”、“不合格”者績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)要拉開(kāi)檔次，由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
6、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為“一般”的人員，年度考核應(yīng)為基本合格，并不得申報(bào)考核年度下一年的職稱(chēng)晉升，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限必須延遲1年。
7、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為“不合格”的，年度考核應(yīng)為不合格，不計(jì)算考核年限，并不得申報(bào)考核年度下一年的職稱(chēng)晉升和晉升薪級(jí)工資，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限必須延遲2年。
各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對(duì)醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為“不合格”的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)連續(xù)2年被評(píng)為“不合格”等次的人員，可作緩聘、低聘或解聘處理；有行政職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，按干部管理權(quán)限，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)免除其行政職務(wù)。
8、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)師定期考核中的職業(yè)道德評(píng)定，以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果為依據(jù)?？己酥芷趦?nèi)有一次以上醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果為“不合格”的，認(rèn)定為考核不合格，按照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定處理。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果，按的規(guī)定報(bào)送執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)，同時(shí)報(bào)送醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)。
成立樟樹(shù)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作實(shí)施辦法的落實(shí)，監(jiān)督管理各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作。組長(zhǎng)由楊小根擔(dān)任，副組長(zhǎng)由鄒瑞清、關(guān)軍擔(dān)任，成員由張衛(wèi)東、孫清南、鄒小毛、黃建華、危秀清、劉玉民組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張衛(wèi)東兼任。
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)本機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作，衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)的監(jiān)督管理，并將醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果報(bào)上一級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)備案。
2、各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)成立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作小組，負(fù)責(zé)本單位醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作。
3、衛(wèi)生行政部門(mén)每年要對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，確保醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作取得實(shí)效。對(duì)工作不力，存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，根據(jù)具體情況，予以通報(bào)批評(píng)、年度目標(biāo)責(zé)任制考核不合格、醫(yī)院等級(jí)評(píng)價(jià)、評(píng)審或復(fù)審不合格等處罰，并對(duì)主要負(fù)責(zé)人根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4、各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)當(dāng)為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇九
為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的'原則，特制定本方案。
以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
學(xué)校在崗的教師。
教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。
1、扣分項(xiàng)目：
(1)不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。
(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過(guò)程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門(mén)口及教室門(mén)外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。
(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。
(4)一月內(nèi)無(wú)故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項(xiàng)目。
(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。
(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。
(二)履職考核120分：
1、教育教學(xué)過(guò)程(75分)。
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。
(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。
(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺(jué)，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。
(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。
(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。
(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)的給10分。
(2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分。
(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
(1)積極參與校本研究給2分。
(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。
4、考勤(15分)。
5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)。
(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門(mén)確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。
(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲獎(jiǎng);撰寫(xiě)論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。(5分)。
(2)參與校級(jí)師范課開(kāi)課的。(2分)。
(3)師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。(3分)。
作為績(jī)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士天使們：
大家好。我是來(lái)自骨一科的張xx。今天，很高興能夠站在這里，和大家一起分享我對(duì)”如何做一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士”的理解和體會(huì)。
護(hù)士是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，盡職盡責(zé)、救死扶傷是我們醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和義務(wù)。
從事醫(yī)療護(hù)理工作的五年里，我的護(hù)理視角變得更加開(kāi)闊；護(hù)理方式變得更加全面；護(hù)理能力得到了新的提高。
只是，在我看來(lái)，我和大家一樣，都是在醫(yī)院這個(gè)沒(méi)有硝煙，但可以決定人生死的戰(zhàn)場(chǎng)上，燃燒著自己的青春年華、澆鑄著我們護(hù)士特有的光輝歲月。
南丁格爾曾說(shuō)：”護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！?BR> 我認(rèn)為，想要成為一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士，就必需要對(duì)病人負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
在平日的工作中，我總會(huì)從個(gè)人形象和操作技能等方面嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度和行為習(xí)慣上嚴(yán)格約束自己，讓自己以最真、最善、最美的形象，面對(duì)病人和病人家屬。
除了正常的護(hù)理工作外，我還是我們骨一科的感控護(hù)士。記得，剛接觸感控的時(shí)候，我可以說(shuō)是知之甚少。
幸運(yùn)的是，我有一個(gè)和諧向上的團(tuán)隊(duì)。護(hù)士長(zhǎng)給我方向性的引導(dǎo)，同事們給我提供一些學(xué)習(xí)方法，院感控領(lǐng)導(dǎo)在檢查時(shí)又給我多方面的指點(diǎn)。
就這樣經(jīng)過(guò)一次、兩次的不斷學(xué)習(xí)和努力之后，我終于得到了大家的認(rèn)可。
通過(guò)這件事，我更加明白了，人是要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的。只有自己的專(zhuān)業(yè)技能不斷地提升，才算是走在優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士的路上。
此外，我還積極參加醫(yī)院組織的.活動(dòng)。例如，往年的護(hù)士節(jié)活動(dòng)；一些義務(wù)活動(dòng)；還有最近的拔河比賽等。除了得獎(jiǎng)以外，我覺(jué)得更重要的是通過(guò)參加這些活動(dòng)，不僅提高了我的溝通協(xié)作能力，還增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。
最后，我相信，只要時(shí)刻保持樂(lè)觀、向上、學(xué)習(xí)、進(jìn)取的心態(tài)，我就能向優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士更進(jìn)一步。因?yàn)?，我一直在路上。謝謝大家！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十一
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
為了促進(jìn)青年教師各項(xiàng)技能的不斷提升，增強(qiáng)教師的教學(xué)技能，營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、敢拼搏、善思考的校園氛圍，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，在原先每學(xué)年開(kāi)展教師基本功考核活動(dòng)的基礎(chǔ)上，特制訂青年教師基本功大練兵活動(dòng)方案，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年教師，在縣、市級(jí)參賽中出佳績(jī)。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
年齡在35歲之內(nèi)的青年教師。
三、培訓(xùn)、考核組成員：
組長(zhǎng):。
成員：
四、培訓(xùn)、考核要求：
（一）通用技能。
1．鋼筆字。
選手書(shū)寫(xiě)規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。時(shí)間是10分鐘。
2．講故事比賽。
選手抽簽選定故事內(nèi)容，準(zhǔn)備5分鐘，要求聲情并茂，語(yǔ)言流暢。
3．教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。
在給定的'題目中進(jìn)行選擇，獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。結(jié)束時(shí)，需要交設(shè)計(jì)文稿和電子稿。
4．教育活動(dòng)組織和對(duì)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)。
（1）上課形式是采用微型課。模擬教學(xué)的時(shí)間為15分鐘。
（2）選手回答評(píng)委關(guān)于區(qū)角游戲活動(dòng)的1-2個(gè)問(wèn)題，根據(jù)選手的回答評(píng)委就選手游戲活動(dòng)指導(dǎo)能力進(jìn)行打分。時(shí)間為10分鐘。
（二）專(zhuān)業(yè)技能。
1．專(zhuān)業(yè)理論。
在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時(shí)間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、游戲、科研方法、保育常識(shí)、教育法規(guī)等，要求選手注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。
2．鍵盤(pán)彈唱（鋼琴或手風(fēng)琴）。
在規(guī)定曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，經(jīng)短時(shí)間準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求：演奏方法正確，彈奏準(zhǔn)確、流暢，準(zhǔn)確把握音樂(lè)風(fēng)格，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力。
3．繪畫(huà)。
根據(jù)給定的主題，進(jìn)行繪畫(huà)。繪畫(huà)時(shí)間為60分鐘。
4．兒童觀察和教育案例評(píng)析。
（1）選手同時(shí)觀看活動(dòng)中的兒童（觀看錄像），要求寫(xiě)出不低于500字的記錄和分析。時(shí)間為30分鐘。（2）觀察幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際情景(觀看錄像),運(yùn)用教育理論加以分析。時(shí)間為40分鐘。
五、培訓(xùn)、考核時(shí)間安排。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十二
按照衛(wèi)生院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范化建設(shè)要求，建立起醫(yī)務(wù)人員規(guī)范有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾健康服務(wù)。
工作目標(biāo)：以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)。
工作內(nèi)容：以考核記錄醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況為內(nèi)容。
工作重點(diǎn)：以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn)。
在我院執(zhí)業(yè)的醫(yī)師、護(hù)士及其他衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及窗口服務(wù)人員（以下統(tǒng)稱(chēng)醫(yī)務(wù)人員）為此次醫(yī)德考評(píng)的實(shí)施對(duì)象。
從20xx年起我院實(shí)行醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度?？荚u(píng)每年進(jìn)行一次，一年為一個(gè)考評(píng)周期。
醫(yī)德考評(píng)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，堅(jiān)持定性考評(píng)與量化考核相結(jié)合，與醫(yī)務(wù)人員的年度考核、定期考核等工作相結(jié)合。
考評(píng)工作分為2個(gè)步驟：
1、自我評(píng)價(jià)。醫(yī)務(wù)人員根據(jù)醫(yī)德考評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己實(shí)際表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
2、單位評(píng)價(jià)。由我院醫(yī)德考評(píng)小組實(shí)施，根據(jù)自我評(píng)價(jià)的結(jié)果，將日常檢查、問(wèn)卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來(lái)的具體問(wèn)題作為重要參考依據(jù)，對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，作出醫(yī)德考評(píng)結(jié)論并填寫(xiě)綜合評(píng)語(yǔ)。院醫(yī)德考評(píng)小組以個(gè)人為單位，為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評(píng)結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案。
醫(yī)德考評(píng)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差。優(yōu)秀得分為95分及95分以上；良好得分為80-94分且無(wú)一項(xiàng)扣10分；一般得分為60-79分；較差得分為59分及59分以下。醫(yī)德考評(píng)要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，占我院考評(píng)總?cè)藬?shù)的百分之十左右，最多不超過(guò)百分之十五?？荚u(píng)結(jié)果要在院內(nèi)進(jìn)行公示，并與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資、定期考核等直接掛鉤。對(duì)本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行年度考核時(shí)，職業(yè)道德考評(píng)應(yīng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評(píng)選優(yōu)秀；醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，年度考核為不稱(chēng)職或不合格。考核周期內(nèi)，有一次以上醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定處理。執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德考評(píng)結(jié)果，要按照《醫(yī)師定期考核管理辦法》的規(guī)定報(bào)送執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)，同時(shí)將醫(yī)德考評(píng)結(jié)果匯總表報(bào)送醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)
成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、黨員代表、職工代表為成員的醫(yī)德考評(píng)工作小組和醫(yī)德考評(píng)監(jiān)督小組，以完善醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)的組織體系，明確工作職責(zé)。并上報(bào)區(qū)衛(wèi)計(jì)局備案。
附：醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)工作小組及其職責(zé)
1、成員名單：
組 長(zhǎng)：張 毅（院長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：何秀蘭（副院長(zhǎng)）
成 員：張貞華 潘莉莉 歐華紅
2、職責(zé)：
在組長(zhǎng)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展以下工作：
（1）嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神，參與院考評(píng)方案的討論、制定工作。
（2）扎實(shí)做好對(duì)廣大干部職工的宣傳動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)院職工主動(dòng)參與的熱情，確?？荚u(píng)工作的順利實(shí)施。
（3）嚴(yán)格按照《方案》規(guī)定的程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全面組織、實(shí)施院醫(yī)德考評(píng)工作。
（4）認(rèn)真做好考評(píng)信息資料的收集、整理及存檔工作，推進(jìn)職工醫(yī)德檔案的建設(shè)工作。
附：醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)工作監(jiān)督小組及其職責(zé)
1、成員名單：
組長(zhǎng)：張毅
成員：盧紅麗 張春迎 黃玲
2、職責(zé)：
在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展以下工作：
（1）代表院職工對(duì)院醫(yī)德考評(píng)工作實(shí)施監(jiān)督。重點(diǎn)是從考評(píng)方案制定及實(shí)施的程序是否科學(xué)、規(guī)范，適用考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是否統(tǒng)一，考評(píng)結(jié)果是否真實(shí)等方面開(kāi)展工作。
（2）接受群眾投訴、真實(shí)反映群眾呼聲，努力糾正考評(píng)工作中存在的問(wèn)題。
（二）搞好宣傳動(dòng)員
召開(kāi)院干部職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范化建設(shè)和醫(yī)德考評(píng)工作宣傳動(dòng)
員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路。
（三）制定工作方案
按照衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》，結(jié)合工作實(shí)際，制定實(shí)施方案。并上報(bào)區(qū)衛(wèi)計(jì)局備案。
（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，確保醫(yī)德考評(píng)工作的順利實(shí)施
全院人員應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)德考評(píng)工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，將醫(yī)德考評(píng)工作的順利實(shí)施作為加強(qiáng)衛(wèi)生院內(nèi)涵建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，促進(jìn)衛(wèi)生院對(duì)醫(yī)務(wù)人員規(guī)范化管理，建立長(zhǎng)效的激勵(lì)和約束機(jī)制的強(qiáng)有力的手段和措施；是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要組成部分。全院人員要在深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《意見(jiàn)》精神的基礎(chǔ)上，理清思路，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極配合院、科室做好考評(píng)工作。
（二）堅(jiān)持正確的思想指導(dǎo)，科學(xué)制定醫(yī)院考評(píng)方案
和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾健康服務(wù)為最終的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，科學(xué)制定醫(yī)德考評(píng)的實(shí)施方案。
（三）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，科學(xué)組織實(shí)施醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)工作
參與人員在實(shí)施考評(píng)工作的過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)肅工作作風(fēng)，嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》規(guī)定的程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施考核。務(wù)必要做到考評(píng)工作的程序規(guī)范，內(nèi)容明確，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，結(jié)果真實(shí)，確保整個(gè)醫(yī)德考評(píng)工作的質(zhì)量。
（四）強(qiáng)化民主監(jiān)督，充分保障職工的合法權(quán)益
在考評(píng)過(guò)程中應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真做好自查自糾，并自覺(jué)接受群眾的民主監(jiān)督。監(jiān)督小組作為代表院職工對(duì)全院醫(yī)德考評(píng)工作實(shí)施民主監(jiān)督的組織機(jī)構(gòu)，始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，虛心接受群眾投訴、真實(shí)反應(yīng)群眾呼聲，努力糾正考評(píng)工作中存在的問(wèn)題，有效杜絕在考評(píng)工作中可能出現(xiàn)的徇私舞弊、弄虛作假等不正之風(fēng)、充分保證考評(píng)結(jié)果的真實(shí)有效性，切實(shí)保障職工的合法權(quán)益。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十三
綜合考評(píng)方案（1000分）。
1、績(jī)效考評(píng)（250分）：具體由市效能辦對(duì)接南平績(jī)效考評(píng)方案，制定全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)茶場(chǎng)績(jī)效考評(píng)方案，由效能辦考評(píng)，上報(bào)市綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
2、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽（250分）：具體由市項(xiàng)目辦對(duì)接南平創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽考評(píng)方案，制定全市度鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)茶場(chǎng)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽方案，由綜合考評(píng)辦牽頭負(fù)責(zé)考評(píng)。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
3、征地與征遷服務(wù)工作（200分）：具體由市國(guó)土資源局出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
4、向上爭(zhēng)取資金（100分）：具體由市財(cái)政局出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
5、違章建筑整治工作（100分）：具體由市違法建房專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
6、違規(guī)開(kāi)墾茶山整治工作（100分）：具體由市茶山整治領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
請(qǐng)各指標(biāo)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)文件精神具體要求認(rèn)真對(duì)接抓好落實(shí)。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
（一）綜合考評(píng)及各單項(xiàng)考評(píng)有功人員在單位評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先，表現(xiàn)突出的干部?jī)?yōu)先重用或向組織推薦作為后備干部。
（二）經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)：若我鎮(zhèn)在綜合考評(píng)及各單項(xiàng)考評(píng)獲得名次，取得經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金由鎮(zhèn)黨委、政府確定分配方案。
工作措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立星村鎮(zhèn)綜合考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng),各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)站所為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。按方案要求分頭負(fù)責(zé)落實(shí)，辦公室按月通報(bào)工作情況。
（二）突出重點(diǎn)，有效推進(jìn)。各分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)所分管和掛點(diǎn)村工作的具體情況，結(jié)合考評(píng)方案，認(rèn)真研究分析，查找不足，明確優(yōu)劣勢(shì)，突出重點(diǎn)，有效推進(jìn)，落實(shí)好我鎮(zhèn)考評(píng)的`各項(xiàng)工作。
（三）密切聯(lián)系，科學(xué)協(xié)作。各分管領(lǐng)導(dǎo)要注重互相配合，加強(qiáng)與考評(píng)部門(mén)、市直各部門(mén)之間的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)。要更加重視平時(shí)工作，一分一分地爭(zhēng)取，各分管工作要確保進(jìn)入全市前列?？荚u(píng)工作既重結(jié)果也重過(guò)程，并作為各分管工作的重要考評(píng)依據(jù)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十四
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定〉的通知》(教師〔2017〕5號(hào))、山東省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》(魯教師字〔2017〕24號(hào)》)精神，制訂如下實(shí)施方案。
(一)公辦中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課行為；
(二)公辦中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課行為；
(三)公辦中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息行為；
(四)公辦中小學(xué)在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課行為；
(六)公辦中小學(xué)在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息行為。
專(zhuān)項(xiàng)治理工作從2016年1月開(kāi)始至9月上旬結(jié)束，分宣傳動(dòng)員、自查自糾、集中治理、完善機(jī)制四個(gè)階段。
第一階段：宣傳動(dòng)員(2016年1月1日至2016年1月15日)。各級(jí)教育主管部門(mén)、全市各中小學(xué)校要迅速布置這次專(zhuān)項(xiàng)治理工作，組織全體教職員工專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)從事有償補(bǔ)課的危害性及其后果，進(jìn)一步增強(qiáng)杜絕有償補(bǔ)課的自覺(jué)性。
第二階段：自查自糾(2016年1月16日至1月25日)。各學(xué)校要采取多種方式，全面開(kāi)展自查自糾工作，認(rèn)真查找本單位及在職教師是否存在違規(guī)有償補(bǔ)課問(wèn)題。對(duì)于自查出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，要集中梳理，分析原因，列出整改時(shí)間，指定整改責(zé)任人，確保整改到位。
第三階段：集中治理(2016年1月26日至8月底)。各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校要采取多種方式對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，對(duì)有償補(bǔ)課線(xiàn)索進(jìn)行調(diào)查取證，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)監(jiān)管不力、問(wèn)題頻發(fā)、社會(huì)反響強(qiáng)烈的學(xué)校和地方，將依法依規(guī)依紀(jì)追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和教育主管部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。
第四階段：完善機(jī)制(2016年9月10日前)。各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析有償補(bǔ)課問(wèn)題發(fā)生的特點(diǎn)、規(guī)律及深層次原因，制定長(zhǎng)效管理機(jī)制，并于2016年9月10日前將專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)報(bào)送市教育局有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立東營(yíng)市中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室主要負(fù)責(zé)人組成(見(jiàn)附件)。各級(jí)教育主管部門(mén)和中小學(xué)要建立健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保抓出成效。
(二)加強(qiáng)正面引導(dǎo)。各學(xué)校要教育引導(dǎo)廣大教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立德樹(shù)人，積極探索義務(wù)輔導(dǎo)登記備案制度，自覺(jué)拒絕有償補(bǔ)課，提倡為學(xué)習(xí)有困難學(xué)生無(wú)償答疑輔導(dǎo)，開(kāi)展課前課后或假期志愿服務(wù)，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師無(wú)私奉獻(xiàn)、崇德向善的精神風(fēng)貌，積極傳播教育正能量。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。各級(jí)教育主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)審批的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。各民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照辦學(xué)許可證核定的業(yè)務(wù)范圍開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，不得擅自增加、變更辦學(xué)層次、變更辦學(xué)內(nèi)容和辦學(xué)形式。若發(fā)現(xiàn)有利用在職教師或假借在職教師名義招生、宣傳、上課等行為的，按照相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十五
依據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補(bǔ)課整治活動(dòng)方案”及相關(guān)《通知》的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，按照“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本實(shí)施方案。
1、依據(jù)教體局會(huì)議精神，立即召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神。
2、成立xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局公布的班子成員組成。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子其他人員為成員。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
4、領(lǐng)導(dǎo)小組分工：
九年級(jí)：
八年級(jí)：
七年級(jí)：
教輔人員：
xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課承諾書(shū)。
根據(jù)xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補(bǔ)課整治活動(dòng)方案”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，本人向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾，在假期或其它課余時(shí)間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：
一、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
二、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
三、放學(xué)后（包括中午和下午）以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
四、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
五、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
六、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
七、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
八、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
九、違反文件規(guī)定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。
十、擅自舉辦各類(lèi)有償培訓(xùn)班或興趣班。
本人恪守以上十條承諾，如有違反，愿意接受區(qū)教體局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理辦法。自愿接受以下處罰：向?qū)W校寫(xiě)出書(shū)面檢查，取消本年度評(píng)優(yōu)樹(shù)先資格，本年度不進(jìn)行職稱(chēng)晉升，師德考核為不合格，停發(fā)校待遇，直至取消其教師資格。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十六
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深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委、政府及市委、市政府關(guān)于氣象工作的重大決策部署，結(jié)合南寧市率先基本實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化試點(diǎn)工作契機(jī)，以落實(shí)重點(diǎn)工作為目標(biāo)，以工作實(shí)績(jī)考核為重點(diǎn)，以完善公平、公正、公開(kāi)的績(jī)效考評(píng)機(jī)制為保證，以信息化系統(tǒng)為手段，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向和滿(mǎn)意導(dǎo)向，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，強(qiáng)化改革創(chuàng)新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，改進(jìn)工作作風(fēng)，確保全面完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
為切實(shí)推進(jìn)績(jī)效考評(píng)工作健康、有序、有效開(kāi)展，經(jīng)研究調(diào)整南寧市氣象局績(jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊寶回同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局領(lǐng)導(dǎo)向克儉、楊宇紅、韋明志同志擔(dān)任，成員由局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及各直屬單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？?jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠市局辦公室?？?jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)績(jī)效考評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)、研究分析和督促落實(shí)，辦公室負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)?？?jī)效考評(píng)工作實(shí)行局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、各責(zé)任科室具體抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。
本局各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、各直屬單位。
績(jī)效考評(píng)工作要嚴(yán)格按照《。
2016。
第一部分為機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)職能性指標(biāo)。任務(wù)分解具體見(jiàn)《南寧市氣象局。
2016。
年度機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)職能性指標(biāo)任務(wù)分解表》。
第二部分為機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)共性指標(biāo)。任務(wù)分解具體見(jiàn)《南寧市氣象局。
2016。
年度機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)共性指標(biāo)任務(wù)分解表》。
第三部分為承接自治區(qū)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)。任務(wù)分解具體見(jiàn)《南寧市氣象局。
2016。
年度承接自治區(qū)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)任務(wù)分解表》。
以上三部分全部納入《南寧市氣象局。
2016。
年度目標(biāo)工作考核方案》。績(jī)效工作不賦分值，如未完成，直接從目標(biāo)考核總分中扣除相應(yīng)分值。
（一）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，力求客觀真實(shí)地反映市局各單位今年來(lái)工作實(shí)績(jī)。
（二）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，增強(qiáng)考評(píng)的透明度。
（三）堅(jiān)持定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合的原則，堅(jiān)持以實(shí)績(jī)說(shuō)話(huà)。
（四）堅(jiān)持科學(xué)性、合理性、導(dǎo)向性和可操作性相結(jié)合的原則，做到切實(shí)可行。
認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)績(jī)效考評(píng)工作的文件精神，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展績(jī)效考評(píng)工作的重要性和必要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入推進(jìn)績(jī)效考評(píng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
制定數(shù)據(jù)采集和核驗(yàn)實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施考核指標(biāo)臺(tái)賬收集等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
由局辦公室牽頭，對(duì)我局。
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年
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月上旬報(bào)市績(jī)效辦。
迎接市績(jī)效辦對(duì)我局。
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年度工作績(jī)效開(kāi)展全面考評(píng)。
各科室要樹(shù)立正確的績(jī)效價(jià)值觀，把績(jī)效管理作為行政管理的一項(xiàng)基本制度，增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好落實(shí)各科室要將工作職責(zé)分解到各崗位，科室主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，加強(qiáng)績(jī)效管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
要從行政管理的要求出發(fā)，組織人員精心研究，努力建立以目標(biāo)為導(dǎo)向，以實(shí)績(jī)?yōu)楹诵牡目?jī)效評(píng)價(jià)體系，積極探索提升工作績(jī)效的方法和途徑，形成長(zhǎng)效機(jī)制，做到用機(jī)制管理人、規(guī)范人、引導(dǎo)人。
要把績(jī)效考評(píng)與本科室工作職能職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，通過(guò)績(jī)效考評(píng)促進(jìn)職能職責(zé)的發(fā)揮和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。要克服功利思想，力戒形式主義，反對(duì)弄虛作假。對(duì)在績(jī)效考評(píng)工作中弄虛作假的，要嚴(yán)肅追究單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十七
有句話(huà)叫”每一名醫(yī)護(hù)人員，都是降落凡間的白衣天使”.治病救人，是我們的職責(zé)所在。雖然，醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張，工作壓力越來(lái)越大，但每次看到病人高高興興出院，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是最大的安慰。
作為一名責(zé)任護(hù)士，更加需要穩(wěn)妥再穩(wěn)妥，嚴(yán)謹(jǐn)再?lài)?yán)謹(jǐn)。必須時(shí)刻牢記科室與治療室的物品擺放，搶救車(chē)的藥品擺放位置以及急救儀器的具體操作。為了對(duì)患者負(fù)責(zé)，必須要在日常護(hù)理工作中嚴(yán)格要求自己，操作規(guī)范化。遇到不明白的要多問(wèn)老師們，絕對(duì)不能想當(dāng)然，遇到棘手的護(hù)理問(wèn)題，要多學(xué)習(xí)老師們護(hù)理病人的方法。
作為一名責(zé)任護(hù)士，最重要的.就是耐心與責(zé)任心，我們要與病人多溝通，多關(guān)心他們。就拿我們科室來(lái)說(shuō)，老年人比較多，更需要用熱情和耐心與他們交流，及時(shí)詢(xún)問(wèn)他們是否感到不適。記得在科室遇到一個(gè)患者，這是一個(gè)臥病在床無(wú)自理能力且溝通障礙的老人。因?yàn)榧膊〉恼勰?，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出痛苦的呻吟，而且只能用手比劃身體哪個(gè)部位不舒服。有一次，他還是像往常一樣發(fā)出痛苦的呻吟聲，用手比劃著哪里哪里痛，我站在他的床旁根據(jù)他的模糊表達(dá)，猜測(cè)著他那難懂的意思。問(wèn)他是肚子不舒服嗎？是手痛嗎？他都吃力的搖了搖頭。最后問(wèn)他是腳痛嗎？他微微點(diǎn)頭，然后用手比劃著讓我?guī)退贸閷侠锏姆鏊炙幐嗤磕_痛處。涂完藥膏后，他顫巍著的手給我豎起了一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指。那一刻我真的是非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙粋€(gè)微不足道的舉動(dòng)收到病人的夸獎(jiǎng)?wù)娴膶?duì)我是巨大的鼓勵(lì)。
于我而言，遇到病人及家屬的不尊重不理解都可以忍受，只要能聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)一聲謝謝，那么再多的心酸和委屈都會(huì)化為我救死扶傷的動(dòng)力和勇氣。
責(zé)任是鮮花，沁人肺腑，芳香居家。責(zé)任是朝霞，催人奮進(jìn)，興我華夏。責(zé)任是馬達(dá)，驅(qū)動(dòng)機(jī)車(chē)，帶動(dòng)上下。責(zé)任是砝碼，量你品質(zhì)，論你身價(jià)。
作為新時(shí)代的護(hù)士，我也應(yīng)該秉持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不忘初心，牢記使命；為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩。緊跟偉大中國(guó)夢(mèng)的步伐，從心做起，為自己成為一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士而努力。謝謝大家！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十八
農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為扎實(shí)有效地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”活動(dòng)，大力夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事務(wù)、基層民主政治建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，根據(jù)區(qū)委有關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為落實(shí)區(qū)委有關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”活動(dòng)要求，真正做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，鎮(zhèn)黨委成立了爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨群書(shū)記、政法書(shū)記任副組長(zhǎng)，班子成員為組員。下設(shè)辦公室，由黨群書(shū)記兼任辦公室主任，共分組織、宣傳、材料、督促四個(gè)工作組，形成黨委書(shū)記親自抓，黨群書(shū)記和組紀(jì)委員具體負(fù)責(zé)，其他班子共同落實(shí)的爭(zhēng)創(chuàng)工作格局。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)一年的努力，實(shí)現(xiàn)今年達(dá)到基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，具體目標(biāo)：鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，“龍頭”作用明顯，精神面貌好，爭(zhēng)先意識(shí)強(qiáng)，在群眾中有較高的威信，抓基層組織建設(shè)思想重視，責(zé)任到位，措施得當(dāng)，做到年初有計(jì)劃，年中有檢查、年末有總結(jié)，年度重點(diǎn)工作落實(shí)到位有創(chuàng)新。建設(shè)一支務(wù)實(shí)高效、素質(zhì)優(yōu)良、群眾擁護(hù)的干部隊(duì)伍，建立起富民、為民的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制和社會(huì)穩(wěn)定機(jī)制?；鶎咏M織健全，工作扎實(shí)，決策民主，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，群眾滿(mǎn)意度98%以上，黨員教育管理、黨員發(fā)展、干部選拔、黨務(wù)公開(kāi)民主規(guī)范。
三、主要措施。
1、以“四個(gè)重點(diǎn)”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委班子自身建設(shè)。
（1）、以提高能力和素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班子成員的教育培訓(xùn)。在對(duì)班子成員的教育培訓(xùn)上必須堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”：觀念創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。觀念上創(chuàng)新就是要求每一位班子成員要樹(shù)立終身教育和素質(zhì)教育的`觀念。形式上創(chuàng)新就是在一月一次黨委中心組集中學(xué)習(xí)、每年一篇調(diào)研文章的基礎(chǔ)上，通過(guò)外聘專(zhuān)家上課、到所聯(lián)點(diǎn)上一堂黨課和形勢(shì)任務(wù)分析等形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。內(nèi)容上創(chuàng)新就是班子成員除了進(jìn)行黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想等政治理論學(xué)習(xí)外，結(jié)合實(shí)際，還要學(xué)習(xí)些有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等具有針對(duì)性、實(shí)效性的內(nèi)容，不斷提高班子成員的工作能力和自身素質(zhì)。
（2）、以堅(jiān)持民主集中制為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范決策機(jī)制。進(jìn)一步健全落實(shí)好鎮(zhèn)黨委工作和議事制度，全面落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡涉及重大問(wèn)題根據(jù)議事規(guī)則，首先在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，由分管的班子成員提出，經(jīng)書(shū)記辦公會(huì)議預(yù)審交黨委會(huì)討論決定。
（3）、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，切實(shí)提高班子成員的服務(wù)水平。牢固樹(shù)立群眾觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高為民服務(wù)本領(lǐng)。堅(jiān)持和完善聯(lián)村包片制度、聯(lián)系企業(yè)制度，每個(gè)班子成員除做好分管工作外，還要聯(lián)系好一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)村、3-4家骨干企業(yè)；每月二日定期群眾接待日制度；結(jié)對(duì)幫扶制度；開(kāi)展造福群眾的實(shí)事工程；建立完善“一窗受理、全程代理”的鎮(zhèn)行政服務(wù)中心及勞動(dòng)和社會(huì)事務(wù)管理服務(wù)站。
（4）、以黨建促發(fā)展、保穩(wěn)定為重點(diǎn)，切實(shí)提高抓基層組織建設(shè)的責(zé)任感。把黨建工作作為全鎮(zhèn)一切工作的基礎(chǔ)來(lái)抓，作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、事業(yè)繁榮的重要工作來(lái)落實(shí)。鎮(zhèn)黨委對(duì)基層組織建設(shè)工作思想認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任明確，形成黨委書(shū)記為全鎮(zhèn)黨建工作第一責(zé)任人，黨群書(shū)記、組紀(jì)委員為具體落實(shí)責(zé)任人的黨建工作責(zé)任機(jī)制，做到工作有目標(biāo)、有措施、有考核。建立健全基層組織建設(shè)定期分析和研討制度，一季一次召開(kāi)黨委會(huì)、二月一次組織工作例會(huì)和一季一次基層黨組織書(shū)記工作例會(huì)，定期分析研究基層組織建設(shè)存在問(wèn)題，提出解決辦法。建立健全班子成員與所聯(lián)系村（企）黨組織書(shū)記談心交心制度，認(rèn)真做到行政村區(qū)劃調(diào)整工作平穩(wěn)順利。
2、以“三個(gè)機(jī)制”為抓手，深入開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
一是考核激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)考核末位警告、連續(xù)二年考核末位輪崗，聯(lián)村（廠(chǎng)）雙向選擇，中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，考核與獎(jiǎng)金掛鉤等措施，促使機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，提高效率。二是學(xué)習(xí)教育機(jī)制，堅(jiān)持“四個(gè)一”，即有一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)記錄本、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。通過(guò)每周一次夜學(xué)習(xí)、學(xué)歷培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、參觀考察、每年一次上臺(tái)匯報(bào)等形式，不斷提高機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治理論水平，使學(xué)習(xí)入耳、入腦、入心。三是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾機(jī)制，實(shí)行辦公無(wú)休日、村民約談、結(jié)對(duì)幫扶、夜學(xué)夜談夜讀夜訪(fǎng)等，深化完善聯(lián)村工作“一評(píng)、兩選、三公開(kāi)”制度，深入基層，深入群眾，了解群眾的所思、所盼、所需，切實(shí)為群眾多辦實(shí)事、好事。
3、以“制度建設(shè)”為載體，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)。
工作的規(guī)范離不開(kāi)制度建設(shè)，通過(guò)建立健全適應(yīng)基層組織建設(shè)的一系列制度，以推進(jìn)我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)。
1、健全以村支部書(shū)記為核心的村級(jí)干部選拔機(jī)制。嚴(yán)格村黨支部書(shū)記“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有黨性、有能力、有魄力、有公心，結(jié)合各村實(shí)際對(duì)一些“老好人”但不是“能人”的支部書(shū)記和不能勝任的支部書(shū)記進(jìn)行調(diào)整。拓寬選拔渠道，從辦廠(chǎng)能人，外出經(jīng)商和優(yōu)秀黨員中物色，堅(jiān)持任人唯賢，這可以從我鎮(zhèn)實(shí)踐得以證明，我鎮(zhèn)共有10個(gè)村支部書(shū)記由非公企業(yè)主擔(dān)任，他們的工作能得到群眾滿(mǎn)意、村干部稱(chēng)心、鎮(zhèn)黨委放心。同時(shí)規(guī)范村級(jí)后備干部的選拔、儲(chǔ)備、使用機(jī)制，把優(yōu)秀村后備干部放到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村主任助理崗位上壓重?fù)?dān)鍛煉，加快成長(zhǎng)。
2、健全村級(jí)民主法制運(yùn)行機(jī)制。全面實(shí)行“三會(huì)決策”制度，村三委會(huì)提方案，黨員大會(huì)議方案，村民代表會(huì)議定方案。建立鎮(zhèn)村干部定期接待日，每月10日、20日為鎮(zhèn)村干部接待群眾日。建立鎮(zhèn)村干部月末走訪(fǎng)制度，深入群眾，聽(tīng)取民意，了解民情，廣集民智。完善結(jié)對(duì)幫困制度，黨員聯(lián)戶(hù)、村干部聯(lián)廠(chǎng)，切實(shí)解決群眾實(shí)際困難，做到解民憂(yōu)，暖民心。
系村內(nèi)一個(gè)崗位，如：環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)治安、鄰里調(diào)解、政策宣傳、舊村拆遷、施工監(jiān)督等，并上墻公布，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。建立普通黨員實(shí)踐教育制度，讓普通黨員輪流主持黨日活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，增加各方面才能；同時(shí)，增加黨員外出考察的機(jī)會(huì)，增加見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。樹(shù)立先進(jìn)黨員典型，完善一線(xiàn)黨員標(biāo)兵和先進(jìn)黨員的評(píng)選，用先進(jìn)典型、先進(jìn)事例教育廣大黨員。
4、健全基層黨建工作示范點(diǎn)培育機(jī)制?；鶎狱h建工作示范點(diǎn)是黨在基層中的一面旗幟，是帶動(dòng)周?chē)h組織黨建工作趨于規(guī)范的示范點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委建立健全黨建工作示范點(diǎn)培育機(jī)制，做到有培育計(jì)劃、實(shí)施方案、工作措施，實(shí)現(xiàn)培育一批，帶動(dòng)一批，鞏固一批，在現(xiàn)已有明倫村、四安村、同岙村、寧波日興電子有限公司等黨組織區(qū)級(jí)黨建工作示范點(diǎn)和匯矸、寧波特種油品廠(chǎng)等黨組織鎮(zhèn)級(jí)黨建工作示范點(diǎn)外，計(jì)劃在三年內(nèi)再培育和創(chuàng)建市級(jí)黨建工作示范點(diǎn)2個(gè)，區(qū)級(jí)6個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)9個(gè)，扎實(shí)推進(jìn)行政村（居）、非公企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)的黨建工作。
5、健全非公企業(yè)黨建工作機(jī)制。目前，我鎮(zhèn)共有非公企業(yè)黨組織35家，其中員工100名以上企業(yè)25家，單建率83.3%，員工50-99名的企業(yè)實(shí)現(xiàn)有黨員，下派了以工辦個(gè)私支部黨員為主的5名黨建工作聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)非建企業(yè)的黨組織組建工作。認(rèn)真抓好非公企業(yè)黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，配好配強(qiáng)黨務(wù)工作者，以企業(yè)中層干部、企業(yè)骨干為主共配備35名黨務(wù)工作者，配備率100%。建立健全了黨務(wù)工作者和黨建聯(lián)絡(luò)員考核激勵(lì)制度、定期例會(huì)制度和非公企業(yè)黨建工作臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫(kù)，做到非公企業(yè)黨建工作有據(jù)可查、有章可循、有人可做。
四、工作要求。
這項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)要放在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度上來(lái)進(jìn)行實(shí)施，做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)充分，在實(shí)際工作上努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)結(jié)合”，與“四型”先進(jìn)黨組織創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前開(kāi)展的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與基層民主政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái)，與為民、富民工作結(jié)合起來(lái)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十九
為進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作》文件精神，規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，切實(shí)解決在職教師有償家教等師德師風(fēng)問(wèn)題，樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象，xx月xx日，市局召開(kāi)專(zhuān)題視頻會(huì)議，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
會(huì)后我校從樹(shù)立教師良好形象和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實(shí)抓好教育治理工作的組織落實(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，于xx月xx日下午六點(diǎn)再次召開(kāi)會(huì)議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會(huì)議教師進(jìn)行補(bǔ)課，教育廣大教職員工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理工作的目的和意義，督促?gòu)V大在職教職員工自覺(jué)糾正違規(guī)行為。明確提出以社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿(mǎn)意度作為衡量師德師風(fēng)和學(xué)校形象的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德，積極提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校全體教師努力做新時(shí)代“四有”好教師，不在住所或其他場(chǎng)地開(kāi)展有償補(bǔ)課；不在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加有償補(bǔ)課或擔(dān)任任何職務(wù)；不參加其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；不到居住地以外開(kāi)展異地有償補(bǔ)課；不組織、推薦、誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；不從事其他任何形式的有償補(bǔ)課。并請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。如有違反，學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅處理。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇一
為了提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效促進(jìn)課課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，逐步形成科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
一、考評(píng)目的。
教師考評(píng)的主要目的'是用客觀的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的方法，按照合理規(guī)范的程序?qū)處煹墓ぷ鬟M(jìn)行價(jià)值判斷，從而激勵(lì)教職工提高自己的政治思想、文化業(yè)務(wù)理論水平，自覺(jué)改進(jìn)和完善自己的工作，不斷提高工作效率，同時(shí)為聘任、評(píng)職、晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲，以及發(fā)放績(jī)效工資、福利待遇提供依據(jù)，促進(jìn)教師管理常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
二、考評(píng)內(nèi)容。
從德、能、勤、績(jī)、其它五個(gè)方面進(jìn)行綜合考評(píng)（具體內(nèi)容見(jiàn)細(xì)則）。
三、考評(píng)對(duì)象為：全校在冊(cè)的在職在崗教師。
四、考評(píng)原則。
1、堅(jiān)持考評(píng)工作客觀、公正、公開(kāi)的原則；
2、堅(jiān)持考評(píng)工作科學(xué)規(guī)范、積極穩(wěn)妥的原則；
3、堅(jiān)持考評(píng)工作中相關(guān)人員回避的原則。
五、考評(píng)程序。
考評(píng)程序包括自評(píng)、互評(píng)、組評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。
2、互評(píng)：由被考評(píng)教師按照考評(píng)要求，在全?；蚪萄薪M先作個(gè)人總結(jié)（作總結(jié)時(shí)不公開(kāi)自評(píng)分值），然后參與互評(píng)的教師獨(dú)立、客觀、公正地對(duì)被考評(píng)教師進(jìn)行記名評(píng)分，及時(shí)將評(píng)分封存交學(xué)?？荚u(píng)小組匯總?；ピu(píng)成績(jī)?yōu)槿サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分值。
3、考評(píng)小組評(píng)：在自評(píng)、互評(píng)的基礎(chǔ)上，考評(píng)小組根據(jù)平時(shí)考評(píng)和個(gè)人總結(jié)，提出考評(píng)等次和分值，審核加分內(nèi)容和相關(guān)證明材料，一票否決材料，認(rèn)定加分值?？荚u(píng)小組評(píng)定成績(jī)?nèi)サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分值。
教職工考評(píng)成績(jī)=自評(píng)成績(jī)×10%+互評(píng)成績(jī)×30%+考評(píng)小組評(píng)成績(jī)×60%+加分。
教師考評(píng)計(jì)算出結(jié)果后，必須審查是否有一票否決指標(biāo)，如有，考評(píng)成績(jī)?yōu)椴缓细?，如無(wú)，考評(píng)成績(jī)?yōu)榭己藢?shí)得分。
六、考評(píng)組織管理。
1、考評(píng)工作每學(xué)期進(jìn)行一次；
2、考評(píng)小組7~9人，其中組長(zhǎng)一人，副組長(zhǎng)2人，成員4~6人。組成人員為：行政人員及教師代表。
本方案由教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇二
（一）直屬單位（6個(gè)）。
市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊(duì)、市城管警察支隊(duì)、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。
（二）雙重管理單位（11個(gè)）。
雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊(duì)、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊(duì)、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊(duì)。
（一）對(duì)直屬單位的考核內(nèi)容。主要評(píng)估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點(diǎn)工作的完成情況，日常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項(xiàng)目納入考核范圍，鼓勵(lì)各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會(huì)工作。
公共管理主要包括：社會(huì)穩(wěn)定、依法行政、對(duì)外宣傳。
重點(diǎn)工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對(duì)城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（二）對(duì)雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個(gè)城區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)主要評(píng)估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個(gè)城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評(píng)估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊(duì)主要評(píng)估日常運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵(lì)各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
采取指標(biāo)評(píng)估、服務(wù)對(duì)象評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)估，分別占總分的80%、10%、10%。
（一）指標(biāo)評(píng)估。實(shí)行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實(shí)施方案，明確考核指標(biāo)，以正式文件下發(fā)；平時(shí)以臺(tái)賬管理為主，各臺(tái)賬管理科室安排專(zhuān)人建立考核臺(tái)賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺(tái)賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場(chǎng)檢查，掌握各單位目標(biāo)任務(wù)特別是重點(diǎn)工作進(jìn)展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評(píng)估，組織現(xiàn)場(chǎng)核查，各臺(tái)賬管理科室分別拿出評(píng)估計(jì)分意見(jiàn)。
（二）服務(wù)對(duì)象評(píng)議。年終現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí)組織服務(wù)對(duì)象對(duì)各被考核單位進(jìn)行測(cè)評(píng)。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。年終請(qǐng)所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各被考核單位進(jìn)行差異性評(píng)價(jià)。
（四）綜合評(píng)定。市局考核辦綜合指標(biāo)考核、服務(wù)對(duì)象評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和加（減）分計(jì)算各被考核單位得分。基準(zhǔn)分總分為100分，單項(xiàng)基準(zhǔn)分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。得分計(jì)算公式：被考核單位目標(biāo)管理工作考核綜合得分=指標(biāo)評(píng)估得分×80%+服務(wù)對(duì)象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)打分平均值×10%+加（減）分。
（五）加分。鼓勵(lì)各被考核單位在國(guó)、省、市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。對(duì)在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國(guó)務(wù)院評(píng)為先進(jìn)單位加8分，被國(guó)家部委和省委、省政府評(píng)為先進(jìn)單位加4分，被省廳局、市委、市政府評(píng)為先進(jìn)單位加2分。單項(xiàng)工作被國(guó)家部委和省委、省政府評(píng)為先進(jìn)單位加2分，被省廳局、市委、市政府評(píng)為先進(jìn)單位加1分，被市直部、委、局評(píng)為先進(jìn)單位加0.5分。授予全國(guó)文明行業(yè)稱(chēng)號(hào)三星級(jí)加3分、二星級(jí)加2分、一星級(jí)加1分，授予省級(jí)文明行業(yè)稱(chēng)號(hào)三星級(jí)加2分、二星級(jí)加1分、一星級(jí)加0.5分，授予市級(jí)文明行業(yè)稱(chēng)號(hào)三星級(jí)加1分、二星級(jí)加0.5分、一星級(jí)加0.2分。宣傳報(bào)道稿件（或視頻）被全國(guó)黨報(bào)黨刊采用加3分，被省級(jí)黨報(bào)黨刊采用加1分。申請(qǐng)加分須由申報(bào)單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計(jì)加分不超過(guò)20分。
（六）減分。凡列為目標(biāo)管理考核指標(biāo)的工作，受到市委、市政府或省廳局通報(bào)批評(píng)的每次扣3分，受到市直部、委、局通報(bào)批評(píng)的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時(shí)聘用人員）失職瀆職造成損失和負(fù)面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。
（一）直屬單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位、社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)單位以及突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)組織實(shí)施，分目標(biāo)管理先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位、不達(dá)標(biāo)單位三個(gè)等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進(jìn)單位。有下列情形之一者，取消評(píng)先資格：本級(jí)班子成員發(fā)生違法亂紀(jì)案件的；發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計(jì)劃生育國(guó)策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的；受到省部級(jí)及以上國(guó)家機(jī)關(guān)通報(bào)批評(píng)的。有下列情形之一的，為不達(dá)標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)的。其它的為達(dá)標(biāo)單位。對(duì)目標(biāo)管理工作達(dá)標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評(píng)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)（爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)工作業(yè)績(jī)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進(jìn)單位。
安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實(shí)施、建立保證金制度和日常工作臺(tái)賬，并提出年終考核評(píng)估意見(jiàn)。
社會(huì)穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實(shí)施、建立日常工作臺(tái)賬，并提出年終考核評(píng)估意見(jiàn)。
突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴(kuò)大影響力、提高美譽(yù)度而作出特別貢獻(xiàn)的單位。評(píng)定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國(guó)家黨政機(jī)關(guān)表彰，或單項(xiàng)工作受到省委、省政府和國(guó)務(wù)院住建部及以上國(guó)家黨政機(jī)關(guān)表彰。
（二）雙重管理單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進(jìn)單位和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位兩個(gè)獎(jiǎng)。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)組織實(shí)施，分目標(biāo)管理先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位、不達(dá)標(biāo)單位三個(gè)等次。四個(gè)城區(qū)城管大隊(duì)綜合得分前兩名、四個(gè)城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊(duì)綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進(jìn)單位。有下列情形之一者，取消評(píng)先資格：發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級(jí)及以上國(guó)家機(jī)關(guān)通報(bào)批評(píng)的。有下列情形之一的，為不達(dá)標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認(rèn)定為不達(dá)標(biāo)的。其它的為達(dá)標(biāo)單位。對(duì)目標(biāo)管理工作達(dá)標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評(píng)為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位。
對(duì)評(píng)為市局目標(biāo)管理先進(jìn)單位的直屬單位予以通報(bào)表彰。評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位，該單位全體人員中被評(píng)為稱(chēng)職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)一個(gè)半月年度獎(jiǎng)金；評(píng)為目標(biāo)管理達(dá)標(biāo)單位，該單位全體人員中被評(píng)為稱(chēng)職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)一個(gè)月年度獎(jiǎng)金；評(píng)為目標(biāo)管理不達(dá)標(biāo)單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)半個(gè)月年度獎(jiǎng)金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標(biāo)管理獎(jiǎng)。對(duì)評(píng)為安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位、社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)單位、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位的單位，一并通報(bào)表彰。
對(duì)評(píng)為市局目標(biāo)管理先進(jìn)單位和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位的雙重管理單位，予以通報(bào)表彰。
市局成立目標(biāo)管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)目標(biāo)管理工作考核的組織實(shí)施。各臺(tái)賬管理科室負(fù)責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇三
1、藍(lán)堡國(guó)際公寓工程，大望橋附近，高層住宅樓，地下三層地上二十二層共十個(gè)樓座，框剪結(jié)構(gòu)建筑面積十三萬(wàn)平米，本人擔(dān)任土建監(jiān)理員之職。
2、趙公口彩虹城住宅小區(qū)工程，十六層框剪結(jié)構(gòu)共十一萬(wàn)平米。本人擔(dān)任土建監(jiān)理員之職。
3、上城國(guó)際花園別墅區(qū)，北五環(huán)外，二至三層別墅，薄壁型鋼結(jié)構(gòu)，豪華精裝修，一百五十棟共五萬(wàn)平米，本人擔(dān)任土建監(jiān)理。
4、北京利星行大廈工程，三棟辦公樓，地下三層地上二十五層，框剪結(jié)構(gòu)二十七萬(wàn)平米，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
5、通州110kv變電站工程，框架結(jié)構(gòu)三千平米，本人擔(dān)任技術(shù)員之職。
6、亦莊開(kāi)發(fā)區(qū)七號(hào)供熱廠(chǎng)工程，框架結(jié)構(gòu)五千平米，共五臺(tái)三十五噸燃?xì)庹羝仩t，設(shè)備基礎(chǔ)預(yù)埋螺栓特多，本人擔(dān)任技術(shù)員之職。
7、北京市普仁醫(yī)院醫(yī)技綜合樓工程，框剪結(jié)構(gòu)七千平米，存在超大構(gòu)件，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
8、北京朝陽(yáng)廣場(chǎng)工程，集辦公樓、商務(wù)酒店與商業(yè)為一體的綜合項(xiàng)目，總建筑面積37萬(wàn)平米，被北京市政府列入五十項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
9、北京建筑工程學(xué)院新校區(qū)五號(hào)學(xué)生宿舍樓工程，位于大興黃村，框剪結(jié)構(gòu)，地上九層地下一層，建筑面積一萬(wàn)三千平米，本人擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人之職。
小的時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，所以我就玩土和木頭。所以高考時(shí)選擇了土木工程專(zhuān)業(yè)，所以說(shuō)我對(duì)建筑的興趣是從小開(kāi)始的。俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，上學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后我理論聯(lián)系實(shí)際把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中。工作繁忙時(shí)我自愿放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)?？粗踉谛D(zhuǎn)，聽(tīng)著啦啦的電鋸聲，我感到很親切，一座座的樓房拔地而起，那里邊凝聚著我的智慧和汗水。在工程回訪(fǎng)時(shí)看到用戶(hù)在其中居住或辦公，我感到很欣慰。
在通州110kv變電站工程底板施工中，其砼量約為一千立方，當(dāng)砼澆筑到一半左右時(shí)，天突然下起了雨，這時(shí)已是晚上，我立即電話(huà)通知砼供應(yīng)站適當(dāng)調(diào)整配合比和坍落度，這時(shí)雨下的更大了，我又通知砼供應(yīng)站停止供砼，并立即加入到一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，和工人并肩作戰(zhàn)，指揮工人進(jìn)行振搗，和工人一起用塑料布對(duì)新澆砼進(jìn)行覆蓋。車(chē)內(nèi)砼澆筑完成并全部振搗覆蓋后我們才松了一口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鞋上衣服上全是濕淋淋的水泥漿，但我心里很高興，因?yàn)槲液凸と艘黄饘?duì)這次突如其來(lái)的降雨采取了妥善的應(yīng)對(duì)措施，沒(méi)有給工程質(zhì)量留下隱患。
七號(hào)供熱廠(chǎng)工程共安裝五臺(tái)三十五噸蒸汽鍋爐，每個(gè)鍋爐分上下兩個(gè)鍋筒，每個(gè)鍋筒重達(dá)十噸有余，每臺(tái)鍋爐還配有鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、省煤器、空預(yù)器、除氧器等設(shè)備，每臺(tái)設(shè)備需放到基礎(chǔ)的精確位置上，用預(yù)埋螺栓固定，吊裝任務(wù)很重，難度也較大，吊裝過(guò)程用了三十多個(gè)小時(shí)，作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，幾乎在吊裝的整個(gè)過(guò)程中，我晝夜守候在施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)吊裝工作，最終安全、順利的完成了吊裝任務(wù)。
要想干好工程，只憑著足夠的“干勁”是不行的，還要“會(huì)干”，否則事倍功半。參加工作以來(lái)我繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，剛到工地不久后我發(fā)現(xiàn)“理論指導(dǎo)實(shí)踐”這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。比如有一次在頂板砼澆筑前我去現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)現(xiàn)砼施工縫留置位置不合理，梁和頂板的施工縫位置都留在了靠近支座三分之一范圍內(nèi)，我找到工長(zhǎng)讓他安排工人整改，他卻不以為自己做錯(cuò)了，還說(shuō)這不是留在了三分之一范圍內(nèi)嗎?我告訴他應(yīng)該留在中間三分之一范圍內(nèi)，而不是跨度兩端的三分之一范圍內(nèi)，還給他講了兩端剪力大中間剪力小的原理。工長(zhǎng)有時(shí)對(duì)規(guī)范的理解不是很透徹，但作為技術(shù)管理人員一定要準(zhǔn)確理解規(guī)范，知其然，還要知其所以然。那位工長(zhǎng)如果有足夠的`理論知識(shí)，如果能夠知道梁板中的剪力分布情況，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。所以理論知識(shí)是很重要的，我在工作閑暇之時(shí)，也會(huì)經(jīng)常翻閱大學(xué)的書(shū)本，同時(shí)經(jīng)常閱讀施工中常用的規(guī)范、規(guī)程和圖集。我還努力抓住北京市建委組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考取了監(jiān)理工程師培訓(xùn)證、質(zhì)檢員上崗證和土建工長(zhǎng)上崗證。
每一棟樓房的建成都不是某一個(gè)人或某兩個(gè)人的成績(jī)，而是每一個(gè)管理人員和成百上千的工人共同努力的結(jié)果，所以要想更好的完成一項(xiàng)工程，就得增強(qiáng)每個(gè)管理人員的工作能力，就得提高每個(gè)工人的操作水平。由我組織的“農(nóng)民工夜?！泵吭轮辽俣家M(jìn)行兩次培訓(xùn)，工地上絕大部分工長(zhǎng)、工人都參加，有時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理也會(huì)參加，這個(gè)農(nóng)民工夜校至今已堅(jiān)持了三年時(shí)間，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和較高評(píng)價(jià)。我曾采取過(guò)各種各樣的培訓(xùn)方式，比如鋼筋工的培訓(xùn)，有時(shí)我給鋼筋工班組講鋼筋連接，講各種各樣的連接方式，其優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。有時(shí)專(zhuān)門(mén)講砼結(jié)構(gòu)中鋼筋的受力情況，綁扎過(guò)程中的注意事項(xiàng)。為了活躍氣氛，有時(shí)與工人互動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老工人舉出失敗的例子，大家共同吸取教訓(xùn)。比如某工程的懸挑板，其受力鋼筋(上層筋)所墊的馬凳稀少，驗(yàn)收時(shí)鋼筋位置符合要求，但在砼澆筑時(shí)鋼筋被砼工踩踏變形，上層筋變成了下層筋，挑板拆模后就出現(xiàn)了折斷，有時(shí)還會(huì)傷及人員造成安全事故。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全體管理人員和工人的整體水平都有所提高，也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
我將繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的姐妹們：
大家好，我是來(lái)自心內(nèi)科的護(hù)士，李xx。今天能站在這里，要感謝醫(yī)院給我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，今天要演講的題目是：生死與責(zé)任身穿白色護(hù)士服，頭戴燕尾帽，這是我們的形象，我們被稱(chēng)為”白衣天使”,是生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛(ài)神的化身，其實(shí)我們只是一名普普通通的護(hù)士，我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上盡職盡責(zé)，揮灑汗水與淚水！
南丁格爾曾經(jīng)贊譽(yù)道：護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)，從事這門(mén)藝術(shù)需有極大的心理準(zhǔn)備。這既是對(duì)護(hù)理工作的最高贊揚(yáng)，也是對(duì)我們護(hù)士工作的最高要求。護(hù)士工作看似簡(jiǎn)單，重復(fù)著配藥、打針、發(fā)藥、觀察等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，但我們肩負(fù)著生命的責(zé)任，時(shí)刻與死神斗爭(zhēng)，與病魔作戰(zhàn)，我也曾彷徨過(guò)、膽怯過(guò)，但每當(dāng)看到病人從死亡線(xiàn)上被拉回來(lái)，那感激的目光，感謝的話(huà)語(yǔ)，贊許的微笑，心中的自豪感與責(zé)任感油然而生。再多的苦于累都不再是心中的負(fù)擔(dān)，而是一種激勵(lì)與贊揚(yáng)！
我所在的科室，心內(nèi)科，就時(shí)常上演著一幕幕生與死。還記得那是一個(gè)夏天的上午，我是那天的主班護(hù)士，當(dāng)我查房的途中，突然聽(tīng)到一陣急促的喊叫，回頭一看，有個(gè)人倒在正在打開(kāi)的電梯里，旁邊站著一位不知所措的婦女，憑借幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有任何的猶豫，立馬跑過(guò)去，將他從電梯里拖出來(lái)，觸摸大動(dòng)脈，判斷他大動(dòng)脈搏動(dòng)消失，意識(shí)喪失，隨即跪在地上為他進(jìn)行心肺復(fù)蘇，這時(shí)其他醫(yī)生護(hù)士也聞聲陸續(xù)趕來(lái)，進(jìn)行病情評(píng)估，建立靜脈通道，推注急救藥品。我手上的.動(dòng)作不敢松懈，一遍又一遍的循環(huán)，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，他恢復(fù)了意識(shí)，作為醫(yī)生和護(hù)士，我們也很激動(dòng)，哪怕只有百分之一的希望，也會(huì)付出百分之百的努力。經(jīng)過(guò)幾周的治療，他康復(fù)了，出院前，他給我們一個(gè)飽含感謝的微笑，讓我明白護(hù)士這條路雖艱難，但沒(méi)有選錯(cuò)！
在平凡的護(hù)理崗位上，我已工作4年，在院期間，多次參加護(hù)理技能大賽，曾獲得亳州市護(hù)理技能竟賽個(gè)人全能優(yōu)秀獎(jiǎng)、亳州市護(hù)理技能競(jìng)賽理論知識(shí)二等獎(jiǎng)以及5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)技能大賽一等獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去，為了更多患者滿(mǎn)意的笑臉，為了醫(yī)院的明天，我將不斷努力，在平凡的崗位上真誠(chéng)奉獻(xiàn)，守護(hù)生命，探著南丁格爾的足跡，完成博愛(ài)使命，點(diǎn)亮生命的燭光。謝謝大家！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇五
以20xx年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神，全面推進(jìn)基層供銷(xiāo)社事業(yè)的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實(shí)行百分考核；
財(cái)務(wù)獨(dú)立核算，實(shí)行自負(fù)盈虧；
工資承包解決，實(shí)行自收自支；
主任包干負(fù)責(zé)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
1、積極化解本單位社會(huì)不穩(wěn)定因素，主動(dòng)配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會(huì)穩(wěn)定、信訪(fǎng)、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達(dá)的其他中心工作任務(wù)。
4、按時(shí)參加會(huì)議，遵守縣社的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，及時(shí)上交各種費(fèi)用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類(lèi)分配各基層供銷(xiāo)社任務(wù)。
1、化肥銷(xiāo)售t。
2、農(nóng)藥銷(xiāo)售萬(wàn)元。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇六
為加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，根據(jù)局黨委關(guān)于《德惠市衛(wèi)生系統(tǒng)落實(shí)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)工作考核方案》的通知要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況制定醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作實(shí)施方案。
一、考評(píng)范圍：
全院醫(yī)、藥、護(hù)、技等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
二、考評(píng)內(nèi)容：
（一）尊重患者，一視同仁
2、對(duì)待患者不分性別、職業(yè)、地位、貧富、民族都平等對(duì)待，不得歧視。
3、維護(hù)患者的合法權(quán)益，尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。
4、在開(kāi)展臨床藥物或醫(yī)療器械試驗(yàn)、應(yīng)用新技術(shù)和有創(chuàng)診療活動(dòng)中，遵守醫(yī)學(xué)倫理道德，尊重患者的知情同意權(quán)。
（二）文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、關(guān)心、體貼患者，做到熱心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心。
2、著裝整齊，舉止端莊，服務(wù)用語(yǔ)文明規(guī)范，服務(wù)態(tài)度好，無(wú)“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象。
3、認(rèn)真踐行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強(qiáng)與患者的交流和溝通，自覺(jué)接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
（三）遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)
1、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作制度，堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。
2、在醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)中，不收受、不索要患者及其親友的財(cái)物。
3、不利用工作之便謀取私利，不收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)或經(jīng)銷(xiāo)人員給予的財(cái)物、回扣以及其他不正當(dāng)利益，不以介紹患者到其他單位檢查、治療和購(gòu)買(mǎi)藥品、醫(yī)療器械等為由，從中牟取不正當(dāng)利益。
4、不開(kāi)具虛假醫(yī)學(xué)證明，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料。
5、不違反規(guī)定外出行醫(yī)，不違反規(guī)定鑒定胎兒性別。
（四）因病施治，規(guī)范行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南，堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥。
2、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)控制醫(yī)藥費(fèi)用的制度和措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，不多收、亂收和私自收取費(fèi)用。
（五）顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作
積極參加上級(jí)安排的指令性醫(yī)療任務(wù)和社會(huì)公益性的扶貧、義診、助殘、支農(nóng)等醫(yī)療活動(dòng)。
（六）嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，創(chuàng)新技術(shù)
1、積極參加在職培訓(xùn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，防范醫(yī)療差錯(cuò)、醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、考評(píng)方法
醫(yī)德考評(píng)要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，定期考核納入醫(yī)院管理體系，每季度進(jìn)行一次。我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評(píng)結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案。考評(píng)工作分為三個(gè)步驟：
（一）自我評(píng)價(jià)。醫(yī)務(wù)人員各自根據(jù)醫(yī)德考評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
（二）科室初評(píng)。在醫(yī)務(wù)人員自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，以科室為單位，由科室負(fù)責(zé)人根據(jù)每個(gè)人日常的醫(yī)德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（三）單位總評(píng)。由我院醫(yī)德考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，根據(jù)自我評(píng)價(jià)和科室初評(píng)的結(jié)果，將日常檢查、問(wèn)卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來(lái)的具體情況作為重要參考依據(jù)，對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，作出醫(yī)德考評(píng)結(jié)論并填寫(xiě)綜合評(píng)語(yǔ)。
四、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果及其應(yīng)用
醫(yī)德考評(píng)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差。 醫(yī)德考評(píng)要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般在本單位考評(píng)總?cè)藬?shù)的百分之十，最多不超過(guò)百分之十五。
對(duì)本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行年度考核時(shí)，職業(yè)道德考評(píng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評(píng)選優(yōu)秀；醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，年度考核為不稱(chēng)職或不合格。
醫(yī)務(wù)人員定期考核中的職業(yè)道德評(píng)定，以醫(yī)德考評(píng)結(jié)查為依據(jù)?？己酥芷趦?nèi)，有一次以上醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，認(rèn)定為考核不合格。
德惠市婦幼保健院
為加強(qiáng)我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高醫(yī)院的.綜合服務(wù)能力，結(jié)合我院實(shí)際，制定醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的“”精神為指導(dǎo)；以“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)為載體；以加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)，維護(hù)人民群眾根本利益為目標(biāo)；以規(guī)范醫(yī)療服為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)流程為重點(diǎn)。不斷完善教育制度和監(jiān)督預(yù)防的長(zhǎng)效機(jī)制，為構(gòu)建諧醫(yī)院、和諧醫(yī)患關(guān)系，提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保健服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)
1.規(guī)范質(zhì)量管理措施，健全完善醫(yī)療、保健、護(hù)理院感、行政質(zhì)量管理體系。
2.減少病人投訴，防止醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故發(fā)生。
3.患者滿(mǎn)意調(diào)查滿(mǎn)意率達(dá)90%以上。
三、具體措施
（一）開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和大愛(ài)之心。把醫(yī)德作為每個(gè)醫(yī)務(wù)人員第一準(zhǔn)則目標(biāo)要求自己，以學(xué)習(xí)先進(jìn)為載體，結(jié)合典型案例對(duì)職工進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，弘揚(yáng)良好醫(yī)德。完善各項(xiàng)制度，規(guī)范醫(yī)療保健服務(wù)行為，提高醫(yī)護(hù)人員自我教育、自我管理、自我約束的自覺(jué)性，在全院開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)管理示范崗、崗位標(biāo)兵、黨員先鋒崗、營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
（二）規(guī)范質(zhì)量管理措施，健全完善醫(yī)療、保健、護(hù)理院感、行政質(zhì)量管理體系。不斷完善各項(xiàng)工作制度和規(guī)范，加強(qiáng)制度、常規(guī)、規(guī)范的學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，提高工作質(zhì)量和效率，員工對(duì)所從事的崗位、核心制度診療和操作常規(guī)要熟悉掌握并認(rèn)真執(zhí)行，強(qiáng)化科主任質(zhì)量管理工作，實(shí)行責(zé)任連帶，職能科室做好監(jiān)督，防止各種糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保健服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范一日清單，落實(shí)價(jià)格公示制度、住院費(fèi)用一日清單制度和百元以上處方病人或家屬認(rèn)可簽字制度，提高服務(wù)對(duì)象得滿(mǎn)意度。
（四）推進(jìn)醫(yī)院廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行
為規(guī)范》，杜絕回扣、紅包、濫檢查、亂收費(fèi)等不正當(dāng)現(xiàn)象，對(duì)收受紅包、回扣及推諉病人者，一經(jīng)落實(shí)，堅(jiān)決給予處理。
（五）繼續(xù)開(kāi)展院務(wù)公開(kāi)。一是繼續(xù)公開(kāi)上級(jí)要求的院務(wù)公開(kāi)內(nèi)容；二是公開(kāi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)、設(shè)舉報(bào)信箱；三是公開(kāi)醫(yī)療保健收費(fèi)項(xiàng)目及價(jià)格，四是公開(kāi)醫(yī)務(wù)人員信息；五是公開(kāi)藥品價(jià)格；六是開(kāi)展患者滿(mǎn)意度調(diào)查，讓服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。
（六）積極開(kāi)展便民服務(wù)，宣傳婦幼保健知識(shí)
利用出板宣傳板報(bào)、孕婦學(xué)校、育兒學(xué)校、印發(fā)宣傳資料等形式，開(kāi)展便民服務(wù)，宣傳科學(xué)育兒、女性健康知識(shí)，提高群眾的保健意識(shí)，使群眾積極參與子宮頸癌、乳腺癌檢查，自覺(jué)接受婚前醫(yī)學(xué)檢查、圍產(chǎn)期保健和兒童保健，降低子宮頸癌、乳腺癌的發(fā)病率，提高婚檢率和兒童孕婦系管率。
（七）完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度。完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，考核結(jié)果與評(píng)先、晉升職稱(chēng)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)掛鉤。
（八）體現(xiàn)以人為本，人性化服務(wù)。改善醫(yī)院環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，增設(shè)便民設(shè)施，強(qiáng)化衛(wèi)生保潔，為服務(wù)對(duì)象提供清潔、舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境和便捷的服務(wù)設(shè)施。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
醫(yī)院成立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)和行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：高偉志
副組長(zhǎng)：馮柱南
成 員：科室主任、護(hù)長(zhǎng)
五、要求
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作關(guān)系到醫(yī)院的形象和專(zhuān)科品牌建設(shè)，也是做好“三好一滿(mǎn)意”工作的主要內(nèi)容，各科室主任為本科室的第一責(zé)任人，實(shí)行一崗雙責(zé)，要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到日常醫(yī)療保健工作和績(jī)效考核中，嚴(yán)格按照《職工行為規(guī)范》執(zhí)行，實(shí)行一崗雙責(zé)責(zé)任追究制度，使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
附：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
1、全院職工必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部和區(qū)衛(wèi)生廳頒發(fā)的醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范，執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳黨組貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院的職業(yè)道德建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)白求恩精神，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，全心全意為病人服務(wù)。
2、獲得報(bào)刊、雜志、廣播、電視等新聞媒體表?yè)P(yáng)的，縣市級(jí)每次獎(jiǎng)50元，地市級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)100元，省級(jí)每次獎(jiǎng)勵(lì)200元，國(guó)家級(jí)的每次獎(jiǎng)勵(lì)400元，受到新聞媒介批評(píng)的，地市級(jí)的一次扣罰勞務(wù)費(fèi)100元，省級(jí)的扣罰200元，國(guó)家級(jí)的扣罰400元。
3、遵守職業(yè)道德，服務(wù)態(tài)度好，醫(yī)療質(zhì)量好，得到病人（家屬）和單位的感謝信、表?yè)P(yáng)信的科室或個(gè)人，每次來(lái)信獎(jiǎng)5元，張貼大紅紙表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)10元，收到錦旗、鏡屏、鐘、匾等獎(jiǎng)100元。
4、服務(wù)態(tài)度惡劣與?。ㄅ悖┤税l(fā)生爭(zhēng)吵、斗毆由此引起?。ㄅ悖┤讼蜥t(yī)院投訴（投訴接待部門(mén)包括紀(jì)檢、監(jiān)察、黨辦、院辦或醫(yī)護(hù)等職能部門(mén)），經(jīng)核實(shí)，除給予批評(píng)教育外，一次扣勞務(wù)費(fèi)100元，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分或下崗、待崗處理；服務(wù)態(tài)度差，受到病人或親屬、單位的信件批評(píng)并查證屬實(shí)的，每件扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)50元；病人反映掛號(hào)、收費(fèi)不唱票、不找零錢(qián)而發(fā)生爭(zhēng)吵，每人次扣當(dāng)事人勞務(wù)費(fèi)10元。無(wú)過(guò)錯(cuò)受到投訴的，不扣罰勞務(wù)費(fèi)。
5、病人問(wèn)卷調(diào)查中，各項(xiàng)滿(mǎn)意度沒(méi)有達(dá)到85%以上，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣相應(yīng)科室每人5元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。
6、有關(guān)科室未經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意將儀器設(shè)備等材料帶到外單位（包括橫向聯(lián)系的醫(yī)院）使用者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除收回成本外，另扣當(dāng)事人或科室100~500元，損壞儀器設(shè)備由當(dāng)事人照價(jià)賠償。
7、嚴(yán)禁私自向院外轉(zhuǎn)診病人（未經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意介紹病人到院外檢查或治療），牟取個(gè)人私利，每次扣當(dāng)事人勞務(wù)費(fèi)50~200元，對(duì)舉報(bào)人獎(jiǎng)勵(lì)50元。還要按造成醫(yī)院損失處以3~5倍罰款。本院未開(kāi)展科目及沒(méi)有該設(shè)備除外。
8、實(shí)行首診醫(yī)生、首診科室負(fù)責(zé)制，任何科室、個(gè)人都不得推諉病人。否則扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)每次50元。因推諉造成糾紛、事故者，按有關(guān)規(guī)定處理。
9、醫(yī)務(wù)人員不得利用處方權(quán)在臨床、醫(yī)技科室為藥廠(chǎng)推銷(xiāo)藥品；不準(zhǔn)開(kāi)“大處方”、“人情方”、與治療無(wú)關(guān)的保健品；違者扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)50~100元。違反規(guī)定開(kāi)具麻-醉-藥品者，扣發(fā)責(zé)任人80~200元。
10、全院工作人員不得利用職務(wù)之便為他人達(dá)到病退、超生、打官司等目的而開(kāi)具假證明，違者扣發(fā)責(zé)任人勞務(wù)費(fèi)100~300元或給予處分。
11、向病人索、拿、卡、要和收受“紅包”者，除退回“紅包”外，另處以所收“紅包”金額10倍罰款。
12、任何部門(mén)和個(gè)人都不得私自向外出售醫(yī)院公有（或個(gè)人）物品（藥品），不得代收代交現(xiàn)金（住院押金除外），違反者，視情節(jié)輕重處以3~5倍罰款，同時(shí)扣發(fā)勞務(wù)費(fèi)1~6個(gè)月。
13、需院外會(huì)診、行醫(yī)、手術(shù)、講課、兼職、協(xié)作、體檢的，以及本院人員進(jìn)行院外業(yè)務(wù)活動(dòng)的，必須嚴(yán)格履行書(shū)面報(bào)告及得到有關(guān)管理科室批準(zhǔn)手續(xù)，如有違反，除沒(méi)收其全部不合理收入外，視情節(jié)處以1~2倍罰款，造成醫(yī)療糾紛、事故者，全部責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失由當(dāng)事人承擔(dān)。
14、工作時(shí)間飲酒、打鬧、打撲克、下棋、看文藝書(shū)、玩電腦游戲和干私活等，群眾投訴或查獲每次扣罰10元。
15、凡是服務(wù)態(tài)度不好和診療工作不規(guī)范，或在工作中失誤，造成醫(yī)院損失，按情節(jié)輕重和損失大小扣罰30%以上的當(dāng)月勞務(wù)費(fèi)和賠償損失。
16、凡是因責(zé)任心不強(qiáng)或違規(guī)操作丟失或損壞公物要按實(shí)價(jià)10%以上賠償。
17、來(lái)我院進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員必須遵循本規(guī)定。如有違反，給予與我院職工同等的處罰或終止進(jìn)修實(shí)習(xí)。
18、長(zhǎng)期工作不負(fù)責(zé)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)表現(xiàn)差，不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和醫(yī)療規(guī)范，又不接受批評(píng)教育者，醫(yī)院實(shí)行降級(jí)聘用或待崗安排工作，再不改正自動(dòng)下崗。
19、不按時(shí)完成各項(xiàng)醫(yī)療文書(shū)（按醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部規(guī)定），如果由于醫(yī)療文書(shū)不健全，造成醫(yī)療糾紛，而引發(fā)的經(jīng)濟(jì)損失，責(zé)任人要賠償10%以上。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇七
為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，順利實(shí)施新一輪中學(xué)教師繼續(xù)教育，根據(jù)東至縣《中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育實(shí)施方案》精神，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則
（一）指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線(xiàn)，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實(shí)施以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程自修的培訓(xùn)模式，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）實(shí)施原則
聚焦課堂，直面問(wèn)題；創(chuàng)新形式，整合資源；分類(lèi)指導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
二、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)目標(biāo)
（一）培訓(xùn)對(duì)象
青山中學(xué)全體在崗教師。2017年起，不參加培訓(xùn)的`教師不再聘用。
（二）培訓(xùn)目標(biāo)
總體目標(biāo)是：“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”。
具體目標(biāo)是：通過(guò)全員培訓(xùn)，良好的師德行為逐步養(yǎng)成，課程與教學(xué)理論素養(yǎng)基本具備，學(xué)科教學(xué)能力和解決課堂教學(xué)問(wèn)題的能力明顯提高，自主學(xué)習(xí)和研究能力穩(wěn)步提高，全員達(dá)到班主任工作合格水平。
（三）第三輪教師繼續(xù)教育起止年限為2017年6月至2012年6月。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和培訓(xùn)形式
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、主題一：備好課
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：備課與師德行為，新教材與學(xué)科知識(shí)更新，學(xué)習(xí)論與教學(xué)設(shè)計(jì)，備課實(shí)務(wù)與新技能、備課問(wèn)題診斷與解決教案反思與研究。
2、主題二：上好課
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：教學(xué)中的師德修養(yǎng)、教學(xué)論與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練，新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決，課堂教學(xué)反思方法。
3、主題三：評(píng)好課
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與師德行為調(diào)整，課程論與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，觀課議課，問(wèn)題診斷與解決，觀課與議課案例研修。
4、主題四：命好題
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的師德、教學(xué)評(píng)價(jià)論與學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)，作業(yè)與命題技術(shù)研究，作業(yè)與命題問(wèn)題診斷，作業(yè)與命題案例評(píng)析。
5、主題五：育好人
學(xué)習(xí)專(zhuān)題：德育工作與師德修養(yǎng)，教學(xué)中的德育途徑與方法，中小學(xué)生心理健康和心理咨詢(xún)，班主任工作方法與技能，班主任工作問(wèn)題診斷與解決，班主任案例研修。
以上學(xué)習(xí)專(zhuān)題為必修內(nèi)容，選修內(nèi)容從學(xué)校實(shí)際和不同層次教師需要出發(fā)，圍繞年度專(zhuān)題，在校本學(xué)習(xí)中開(kāi)設(shè)。
（二）培訓(xùn)形式
以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程自修
1、校本培訓(xùn)定位在有效操作。
2、集中培訓(xùn)定位在問(wèn)題指導(dǎo)。
3、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)定位在轉(zhuǎn)變教師學(xué)習(xí)方式和提供優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)。
三、學(xué)時(shí)與考核
1、學(xué)時(shí)
本輪繼續(xù)教育統(tǒng)一學(xué)時(shí)360學(xué)時(shí)，實(shí)行學(xué)年制，每年六月至次年六月為一學(xué)年，每學(xué)年度學(xué)時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，新上崗教師除參加教師崗位培訓(xùn)外，上崗第一年必須參加120學(xué)時(shí)的新教師任職培訓(xùn)，并免于參加當(dāng)年度的教師崗位培訓(xùn)。
2、考核
實(shí)行過(guò)程性考查和結(jié)果性考核相結(jié)合，突出能力考核，考核分統(tǒng)一考核和校本考查兩種形式，分年度進(jìn)行，統(tǒng)一考核由省、市組織實(shí)施，校本考查由教師培訓(xùn)中心組織實(shí)施。考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。
（1）省級(jí)統(tǒng)一考核：2017年底進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)考核；2017年開(kāi)展課堂教學(xué)能力考核；2012年開(kāi)展課程與教學(xué)論，班主任工作知識(shí)考核。
（2）市級(jí)考核：2017年進(jìn)行教師教育技術(shù)考核，2011年具體考核內(nèi)容適時(shí)下文
（3）校本考查：根據(jù)需要，每年至少組織一次。
四、經(jīng)費(fèi)保障
教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%安排，用于參加培訓(xùn)的差旅費(fèi)、資料費(fèi)等開(kāi)支。
青山中學(xué)
2017年6月6日
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇八
為加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療水平，建立對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，根據(jù)《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》及《江西省醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)工作方案（試行）》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本工作方案。
以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)，以考核記錄醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況為內(nèi)容，以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育，完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾的`健康服務(wù)。
市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)師、護(hù)士及其他衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（以下統(tǒng)稱(chēng)醫(yī)務(wù)人員）。
醫(yī)德考評(píng)的主要內(nèi)容包括七個(gè)方面：救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)；尊重病人的人格和權(quán)利，為病人保守秘密；文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)；因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為；顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
1、樹(shù)立救死扶傷、以病人為中心、全心全意為人民服務(wù)（10分）。
a、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢記宗旨，熱愛(ài)本職；
b、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)。
2、尊重病人的人格和權(quán)利，為病人保守秘密（15分）。
a、平等對(duì)待患者，做到一視同仁，不得歧視患者；
b、尊重患者知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。
3、文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系（15分）。
a、服務(wù)熱情周到，態(tài)度和藹可親，無(wú)“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象；
b、.裝整潔，舉止端莊，語(yǔ)言文明規(guī)范；
c、認(rèn)真踐行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強(qiáng)與患者的交流溝通，自覺(jué)接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
4、遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)（20分）。
a、堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度及技術(shù)操作規(guī)程，無(wú)差錯(cuò)、事故；
b、堅(jiān)持廉潔行醫(yī)，自覺(jué)抵制各種形式的商業(yè)賄賂，嚴(yán)格執(zhí)行《十不準(zhǔn)》規(guī)定；
c、不開(kāi)具虛假醫(yī)學(xué)證明，不參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷(xiāo)，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷(xiāo)毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料。
d、不違反規(guī)定私自外出行醫(yī)。
5、因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為（20分）。
a、堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥；
b、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)控制醫(yī)藥費(fèi)用的制度措施
c、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格政策，不多收、亂收和私自收取費(fèi)用。
6、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事（10分）。
b、團(tuán)結(jié)同志，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)取。無(wú)鬧糾紛現(xiàn)象。
7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平（10分）。
b、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，防范醫(yī)療差錯(cuò)、醫(yī)療事故的發(fā)生。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)分以下三個(gè)步驟：
3、單位評(píng)價(jià)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，根據(jù)自我評(píng)價(jià)和科室評(píng)價(jià)的結(jié)果，將日常檢查、問(wèn)卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來(lái)的具體問(wèn)題作為重要參考依據(jù)，對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，做出醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)論并填寫(xiě)考評(píng)組綜合評(píng)語(yǔ)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)基本標(biāo)準(zhǔn)分100分，為醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)分，設(shè)立加分和扣分項(xiàng)目。如有加分或扣分，則在基礎(chǔ)分的基數(shù)上進(jìn)行加、減，加減后的分?jǐn)?shù)為醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際得分。如既無(wú)加分，也無(wú)扣分，則維持100分的基礎(chǔ)分。（詳見(jiàn)附件1《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)量化考評(píng)表》）。
1、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、不合格。 “優(yōu)秀”為90分以上；“良好”為71－89分；“一般”為61－70分；“不合格”為60分以下。
2、醫(yī)德考評(píng)要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為“優(yōu)秀”等次的人數(shù)，一般掌握在本單位考評(píng)總?cè)藬?shù)的百分之十，最多不超過(guò)百分之十五。
3、考評(píng)結(jié)果要進(jìn)行公示，并與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資、定期考核等直接掛鉤。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)和年度考核時(shí)，醫(yī)德考評(píng)結(jié)果應(yīng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
5、晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的人選和任職年度擬考核為“優(yōu)秀”等次的人員，必須在醫(yī)德考評(píng)中為“優(yōu)秀”或“良好”的人員中產(chǎn)生?？己恕皟?yōu)秀”者核發(fā)100％的績(jī)效工資，“良好”、“一般”、“不合格”者績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)要拉開(kāi)檔次，由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。
6、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為“一般”的人員，年度考核應(yīng)為基本合格，并不得申報(bào)考核年度下一年的職稱(chēng)晉升，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限必須延遲1年。
7、醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為“不合格”的，年度考核應(yīng)為不合格，不計(jì)算考核年限，并不得申報(bào)考核年度下一年的職稱(chēng)晉升和晉升薪級(jí)工資，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限必須延遲2年。
各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對(duì)醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為“不合格”的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)連續(xù)2年被評(píng)為“不合格”等次的人員，可作緩聘、低聘或解聘處理；有行政職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，按干部管理權(quán)限，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)免除其行政職務(wù)。
8、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)師定期考核中的職業(yè)道德評(píng)定，以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果為依據(jù)?？己酥芷趦?nèi)有一次以上醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果為“不合格”的，認(rèn)定為考核不合格，按照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定處理。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果，按的規(guī)定報(bào)送執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)，同時(shí)報(bào)送醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)。
成立樟樹(shù)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作實(shí)施辦法的落實(shí)，監(jiān)督管理各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作。組長(zhǎng)由楊小根擔(dān)任，副組長(zhǎng)由鄒瑞清、關(guān)軍擔(dān)任，成員由張衛(wèi)東、孫清南、鄒小毛、黃建華、危秀清、劉玉民組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張衛(wèi)東兼任。
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)本機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作，衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)的監(jiān)督管理，并將醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果報(bào)上一級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)備案。
2、各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)成立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作小組，負(fù)責(zé)本單位醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作。
3、衛(wèi)生行政部門(mén)每年要對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，確保醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作取得實(shí)效。對(duì)工作不力，存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，根據(jù)具體情況，予以通報(bào)批評(píng)、年度目標(biāo)責(zé)任制考核不合格、醫(yī)院等級(jí)評(píng)價(jià)、評(píng)審或復(fù)審不合格等處罰，并對(duì)主要負(fù)責(zé)人根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4、各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)當(dāng)為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇九
為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的'原則，特制定本方案。
以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
學(xué)校在崗的教師。
教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。
1、扣分項(xiàng)目：
(1)不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。
(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過(guò)程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門(mén)口及教室門(mén)外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。
(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。
(4)一月內(nèi)無(wú)故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項(xiàng)目。
(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。
(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。
(二)履職考核120分：
1、教育教學(xué)過(guò)程(75分)。
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。
(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。
(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺(jué)，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。
(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。
(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。
(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)的給10分。
(2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分。
(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
(1)積極參與校本研究給2分。
(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。
4、考勤(15分)。
5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)。
(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門(mén)確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。
(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲獎(jiǎng);撰寫(xiě)論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。(5分)。
(2)參與校級(jí)師范課開(kāi)課的。(2分)。
(3)師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。(3分)。
作為績(jī)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士天使們：
大家好。我是來(lái)自骨一科的張xx。今天，很高興能夠站在這里，和大家一起分享我對(duì)”如何做一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士”的理解和體會(huì)。
護(hù)士是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，盡職盡責(zé)、救死扶傷是我們醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和義務(wù)。
從事醫(yī)療護(hù)理工作的五年里，我的護(hù)理視角變得更加開(kāi)闊；護(hù)理方式變得更加全面；護(hù)理能力得到了新的提高。
只是，在我看來(lái)，我和大家一樣，都是在醫(yī)院這個(gè)沒(méi)有硝煙，但可以決定人生死的戰(zhàn)場(chǎng)上，燃燒著自己的青春年華、澆鑄著我們護(hù)士特有的光輝歲月。
南丁格爾曾說(shuō)：”護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！?BR> 我認(rèn)為，想要成為一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士，就必需要對(duì)病人負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
在平日的工作中，我總會(huì)從個(gè)人形象和操作技能等方面嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度和行為習(xí)慣上嚴(yán)格約束自己，讓自己以最真、最善、最美的形象，面對(duì)病人和病人家屬。
除了正常的護(hù)理工作外，我還是我們骨一科的感控護(hù)士。記得，剛接觸感控的時(shí)候，我可以說(shuō)是知之甚少。
幸運(yùn)的是，我有一個(gè)和諧向上的團(tuán)隊(duì)。護(hù)士長(zhǎng)給我方向性的引導(dǎo)，同事們給我提供一些學(xué)習(xí)方法，院感控領(lǐng)導(dǎo)在檢查時(shí)又給我多方面的指點(diǎn)。
就這樣經(jīng)過(guò)一次、兩次的不斷學(xué)習(xí)和努力之后，我終于得到了大家的認(rèn)可。
通過(guò)這件事，我更加明白了，人是要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的。只有自己的專(zhuān)業(yè)技能不斷地提升，才算是走在優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士的路上。
此外，我還積極參加醫(yī)院組織的.活動(dòng)。例如，往年的護(hù)士節(jié)活動(dòng)；一些義務(wù)活動(dòng)；還有最近的拔河比賽等。除了得獎(jiǎng)以外，我覺(jué)得更重要的是通過(guò)參加這些活動(dòng)，不僅提高了我的溝通協(xié)作能力，還增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。
最后，我相信，只要時(shí)刻保持樂(lè)觀、向上、學(xué)習(xí)、進(jìn)取的心態(tài)，我就能向優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士更進(jìn)一步。因?yàn)?，我一直在路上。謝謝大家！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十一
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
為了促進(jìn)青年教師各項(xiàng)技能的不斷提升，增強(qiáng)教師的教學(xué)技能，營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、敢拼搏、善思考的校園氛圍，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，在原先每學(xué)年開(kāi)展教師基本功考核活動(dòng)的基礎(chǔ)上，特制訂青年教師基本功大練兵活動(dòng)方案，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年教師，在縣、市級(jí)參賽中出佳績(jī)。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
年齡在35歲之內(nèi)的青年教師。
三、培訓(xùn)、考核組成員：
組長(zhǎng):。
成員：
四、培訓(xùn)、考核要求：
（一）通用技能。
1．鋼筆字。
選手書(shū)寫(xiě)規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。時(shí)間是10分鐘。
2．講故事比賽。
選手抽簽選定故事內(nèi)容，準(zhǔn)備5分鐘，要求聲情并茂，語(yǔ)言流暢。
3．教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。
在給定的'題目中進(jìn)行選擇，獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)角游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)。時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。結(jié)束時(shí)，需要交設(shè)計(jì)文稿和電子稿。
4．教育活動(dòng)組織和對(duì)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)。
（1）上課形式是采用微型課。模擬教學(xué)的時(shí)間為15分鐘。
（2）選手回答評(píng)委關(guān)于區(qū)角游戲活動(dòng)的1-2個(gè)問(wèn)題，根據(jù)選手的回答評(píng)委就選手游戲活動(dòng)指導(dǎo)能力進(jìn)行打分。時(shí)間為10分鐘。
（二）專(zhuān)業(yè)技能。
1．專(zhuān)業(yè)理論。
在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時(shí)間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、游戲、科研方法、保育常識(shí)、教育法規(guī)等，要求選手注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。
2．鍵盤(pán)彈唱（鋼琴或手風(fēng)琴）。
在規(guī)定曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，經(jīng)短時(shí)間準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求：演奏方法正確，彈奏準(zhǔn)確、流暢，準(zhǔn)確把握音樂(lè)風(fēng)格，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力。
3．繪畫(huà)。
根據(jù)給定的主題，進(jìn)行繪畫(huà)。繪畫(huà)時(shí)間為60分鐘。
4．兒童觀察和教育案例評(píng)析。
（1）選手同時(shí)觀看活動(dòng)中的兒童（觀看錄像），要求寫(xiě)出不低于500字的記錄和分析。時(shí)間為30分鐘。（2）觀察幼兒園教育活動(dòng)實(shí)際情景(觀看錄像),運(yùn)用教育理論加以分析。時(shí)間為40分鐘。
五、培訓(xùn)、考核時(shí)間安排。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十二
按照衛(wèi)生院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范化建設(shè)要求，建立起醫(yī)務(wù)人員規(guī)范有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾健康服務(wù)。
工作目標(biāo)：以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)。
工作內(nèi)容：以考核記錄醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況為內(nèi)容。
工作重點(diǎn)：以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn)。
在我院執(zhí)業(yè)的醫(yī)師、護(hù)士及其他衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及窗口服務(wù)人員（以下統(tǒng)稱(chēng)醫(yī)務(wù)人員）為此次醫(yī)德考評(píng)的實(shí)施對(duì)象。
從20xx年起我院實(shí)行醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度?？荚u(píng)每年進(jìn)行一次，一年為一個(gè)考評(píng)周期。
醫(yī)德考評(píng)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，堅(jiān)持定性考評(píng)與量化考核相結(jié)合，與醫(yī)務(wù)人員的年度考核、定期考核等工作相結(jié)合。
考評(píng)工作分為2個(gè)步驟：
1、自我評(píng)價(jià)。醫(yī)務(wù)人員根據(jù)醫(yī)德考評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己實(shí)際表現(xiàn)，實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
2、單位評(píng)價(jià)。由我院醫(yī)德考評(píng)小組實(shí)施，根據(jù)自我評(píng)價(jià)的結(jié)果，將日常檢查、問(wèn)卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報(bào)、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄反映出來(lái)的具體問(wèn)題作為重要參考依據(jù)，對(duì)每個(gè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，作出醫(yī)德考評(píng)結(jié)論并填寫(xiě)綜合評(píng)語(yǔ)。院醫(yī)德考評(píng)小組以個(gè)人為單位，為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評(píng)結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案。
醫(yī)德考評(píng)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差。優(yōu)秀得分為95分及95分以上；良好得分為80-94分且無(wú)一項(xiàng)扣10分；一般得分為60-79分；較差得分為59分及59分以下。醫(yī)德考評(píng)要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，占我院考評(píng)總?cè)藬?shù)的百分之十左右，最多不超過(guò)百分之十五?？荚u(píng)結(jié)果要在院內(nèi)進(jìn)行公示，并與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資、定期考核等直接掛鉤。對(duì)本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行年度考核時(shí)，職業(yè)道德考評(píng)應(yīng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評(píng)選優(yōu)秀；醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，年度考核為不稱(chēng)職或不合格。考核周期內(nèi)，有一次以上醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章的規(guī)定處理。執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德考評(píng)結(jié)果，要按照《醫(yī)師定期考核管理辦法》的規(guī)定報(bào)送執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)，同時(shí)將醫(yī)德考評(píng)結(jié)果匯總表報(bào)送醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門(mén)。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)
成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、黨員代表、職工代表為成員的醫(yī)德考評(píng)工作小組和醫(yī)德考評(píng)監(jiān)督小組，以完善醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)的組織體系，明確工作職責(zé)。并上報(bào)區(qū)衛(wèi)計(jì)局備案。
附：醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)工作小組及其職責(zé)
1、成員名單：
組 長(zhǎng)：張 毅（院長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：何秀蘭（副院長(zhǎng)）
成 員：張貞華 潘莉莉 歐華紅
2、職責(zé)：
在組長(zhǎng)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展以下工作：
（1）嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》精神，參與院考評(píng)方案的討論、制定工作。
（2）扎實(shí)做好對(duì)廣大干部職工的宣傳動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)院職工主動(dòng)參與的熱情，確?？荚u(píng)工作的順利實(shí)施。
（3）嚴(yán)格按照《方案》規(guī)定的程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全面組織、實(shí)施院醫(yī)德考評(píng)工作。
（4）認(rèn)真做好考評(píng)信息資料的收集、整理及存檔工作，推進(jìn)職工醫(yī)德檔案的建設(shè)工作。
附：醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)工作監(jiān)督小組及其職責(zé)
1、成員名單：
組長(zhǎng)：張毅
成員：盧紅麗 張春迎 黃玲
2、職責(zé)：
在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展以下工作：
（1）代表院職工對(duì)院醫(yī)德考評(píng)工作實(shí)施監(jiān)督。重點(diǎn)是從考評(píng)方案制定及實(shí)施的程序是否科學(xué)、規(guī)范，適用考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是否統(tǒng)一，考評(píng)結(jié)果是否真實(shí)等方面開(kāi)展工作。
（2）接受群眾投訴、真實(shí)反映群眾呼聲，努力糾正考評(píng)工作中存在的問(wèn)題。
（二）搞好宣傳動(dòng)員
召開(kāi)院干部職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范化建設(shè)和醫(yī)德考評(píng)工作宣傳動(dòng)
員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作思路。
（三）制定工作方案
按照衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》，結(jié)合工作實(shí)際，制定實(shí)施方案。并上報(bào)區(qū)衛(wèi)計(jì)局備案。
（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，確保醫(yī)德考評(píng)工作的順利實(shí)施
全院人員應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)德考評(píng)工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，將醫(yī)德考評(píng)工作的順利實(shí)施作為加強(qiáng)衛(wèi)生院內(nèi)涵建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，促進(jìn)衛(wèi)生院對(duì)醫(yī)務(wù)人員規(guī)范化管理，建立長(zhǎng)效的激勵(lì)和約束機(jī)制的強(qiáng)有力的手段和措施；是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要組成部分。全院人員要在深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《意見(jiàn)》精神的基礎(chǔ)上，理清思路，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極配合院、科室做好考評(píng)工作。
（二）堅(jiān)持正確的思想指導(dǎo)，科學(xué)制定醫(yī)院考評(píng)方案
和諧醫(yī)患關(guān)系，更好地為廣大人民群眾健康服務(wù)為最終的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，科學(xué)制定醫(yī)德考評(píng)的實(shí)施方案。
（三）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，科學(xué)組織實(shí)施醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)工作
參與人員在實(shí)施考評(píng)工作的過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)肅工作作風(fēng)，嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》規(guī)定的程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施考核。務(wù)必要做到考評(píng)工作的程序規(guī)范，內(nèi)容明確，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，結(jié)果真實(shí)，確保整個(gè)醫(yī)德考評(píng)工作的質(zhì)量。
（四）強(qiáng)化民主監(jiān)督，充分保障職工的合法權(quán)益
在考評(píng)過(guò)程中應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真做好自查自糾，并自覺(jué)接受群眾的民主監(jiān)督。監(jiān)督小組作為代表院職工對(duì)全院醫(yī)德考評(píng)工作實(shí)施民主監(jiān)督的組織機(jī)構(gòu)，始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，虛心接受群眾投訴、真實(shí)反應(yīng)群眾呼聲，努力糾正考評(píng)工作中存在的問(wèn)題，有效杜絕在考評(píng)工作中可能出現(xiàn)的徇私舞弊、弄虛作假等不正之風(fēng)、充分保證考評(píng)結(jié)果的真實(shí)有效性，切實(shí)保障職工的合法權(quán)益。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十三
綜合考評(píng)方案（1000分）。
1、績(jī)效考評(píng)（250分）：具體由市效能辦對(duì)接南平績(jī)效考評(píng)方案，制定全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)茶場(chǎng)績(jī)效考評(píng)方案，由效能辦考評(píng)，上報(bào)市綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
2、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽（250分）：具體由市項(xiàng)目辦對(duì)接南平創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽考評(píng)方案，制定全市度鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)茶場(chǎng)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽方案，由綜合考評(píng)辦牽頭負(fù)責(zé)考評(píng)。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
3、征地與征遷服務(wù)工作（200分）：具體由市國(guó)土資源局出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
4、向上爭(zhēng)取資金（100分）：具體由市財(cái)政局出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
5、違章建筑整治工作（100分）：具體由市違法建房專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
6、違規(guī)開(kāi)墾茶山整治工作（100分）：具體由市茶山整治領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)考評(píng)細(xì)則和實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)考評(píng)，上報(bào)綜合考評(píng)辦審核認(rèn)定。
鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
請(qǐng)各指標(biāo)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)文件精神具體要求認(rèn)真對(duì)接抓好落實(shí)。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
（一）綜合考評(píng)及各單項(xiàng)考評(píng)有功人員在單位評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先，表現(xiàn)突出的干部?jī)?yōu)先重用或向組織推薦作為后備干部。
（二）經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)：若我鎮(zhèn)在綜合考評(píng)及各單項(xiàng)考評(píng)獲得名次，取得經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金由鎮(zhèn)黨委、政府確定分配方案。
工作措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立星村鎮(zhèn)綜合考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng),各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)站所為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。按方案要求分頭負(fù)責(zé)落實(shí)，辦公室按月通報(bào)工作情況。
（二）突出重點(diǎn)，有效推進(jìn)。各分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)所分管和掛點(diǎn)村工作的具體情況，結(jié)合考評(píng)方案，認(rèn)真研究分析，查找不足，明確優(yōu)劣勢(shì)，突出重點(diǎn)，有效推進(jìn)，落實(shí)好我鎮(zhèn)考評(píng)的`各項(xiàng)工作。
（三）密切聯(lián)系，科學(xué)協(xié)作。各分管領(lǐng)導(dǎo)要注重互相配合，加強(qiáng)與考評(píng)部門(mén)、市直各部門(mén)之間的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)。要更加重視平時(shí)工作，一分一分地爭(zhēng)取，各分管工作要確保進(jìn)入全市前列?？荚u(píng)工作既重結(jié)果也重過(guò)程，并作為各分管工作的重要考評(píng)依據(jù)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十四
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定〉的通知》(教師〔2017〕5號(hào))、山東省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》(魯教師字〔2017〕24號(hào)》)精神，制訂如下實(shí)施方案。
(一)公辦中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課行為；
(二)公辦中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課行為；
(三)公辦中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息行為；
(四)公辦中小學(xué)在職教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課行為；
(六)公辦中小學(xué)在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息行為。
專(zhuān)項(xiàng)治理工作從2016年1月開(kāi)始至9月上旬結(jié)束，分宣傳動(dòng)員、自查自糾、集中治理、完善機(jī)制四個(gè)階段。
第一階段：宣傳動(dòng)員(2016年1月1日至2016年1月15日)。各級(jí)教育主管部門(mén)、全市各中小學(xué)校要迅速布置這次專(zhuān)項(xiàng)治理工作，組織全體教職員工專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)從事有償補(bǔ)課的危害性及其后果，進(jìn)一步增強(qiáng)杜絕有償補(bǔ)課的自覺(jué)性。
第二階段：自查自糾(2016年1月16日至1月25日)。各學(xué)校要采取多種方式，全面開(kāi)展自查自糾工作，認(rèn)真查找本單位及在職教師是否存在違規(guī)有償補(bǔ)課問(wèn)題。對(duì)于自查出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，要集中梳理，分析原因，列出整改時(shí)間，指定整改責(zé)任人，確保整改到位。
第三階段：集中治理(2016年1月26日至8月底)。各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校要采取多種方式對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，對(duì)有償補(bǔ)課線(xiàn)索進(jìn)行調(diào)查取證，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)監(jiān)管不力、問(wèn)題頻發(fā)、社會(huì)反響強(qiáng)烈的學(xué)校和地方，將依法依規(guī)依紀(jì)追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和教育主管部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。
第四階段：完善機(jī)制(2016年9月10日前)。各級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析有償補(bǔ)課問(wèn)題發(fā)生的特點(diǎn)、規(guī)律及深層次原因，制定長(zhǎng)效管理機(jī)制，并于2016年9月10日前將專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)報(bào)送市教育局有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立東營(yíng)市中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室主要負(fù)責(zé)人組成(見(jiàn)附件)。各級(jí)教育主管部門(mén)和中小學(xué)要建立健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保抓出成效。
(二)加強(qiáng)正面引導(dǎo)。各學(xué)校要教育引導(dǎo)廣大教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立德樹(shù)人，積極探索義務(wù)輔導(dǎo)登記備案制度，自覺(jué)拒絕有償補(bǔ)課，提倡為學(xué)習(xí)有困難學(xué)生無(wú)償答疑輔導(dǎo)，開(kāi)展課前課后或假期志愿服務(wù)，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師無(wú)私奉獻(xiàn)、崇德向善的精神風(fēng)貌，積極傳播教育正能量。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。各級(jí)教育主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)審批的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。各民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照辦學(xué)許可證核定的業(yè)務(wù)范圍開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，不得擅自增加、變更辦學(xué)層次、變更辦學(xué)內(nèi)容和辦學(xué)形式。若發(fā)現(xiàn)有利用在職教師或假借在職教師名義招生、宣傳、上課等行為的，按照相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十五
依據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補(bǔ)課整治活動(dòng)方案”及相關(guān)《通知》的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，按照“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本實(shí)施方案。
1、依據(jù)教體局會(huì)議精神，立即召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神。
2、成立xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局公布的班子成員組成。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子其他人員為成員。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
4、領(lǐng)導(dǎo)小組分工：
九年級(jí)：
八年級(jí)：
七年級(jí)：
教輔人員：
xx中學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課承諾書(shū)。
根據(jù)xx區(qū)教體局“關(guān)于制止亂辦班、亂補(bǔ)課整治活動(dòng)方案”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，本人向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾，在假期或其它課余時(shí)間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：
一、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
二、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
三、放學(xué)后（包括中午和下午）以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
四、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
五、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
六、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
七、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
八、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
九、違反文件規(guī)定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。
十、擅自舉辦各類(lèi)有償培訓(xùn)班或興趣班。
本人恪守以上十條承諾，如有違反，愿意接受區(qū)教體局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理辦法。自愿接受以下處罰：向?qū)W校寫(xiě)出書(shū)面檢查，取消本年度評(píng)優(yōu)樹(shù)先資格，本年度不進(jìn)行職稱(chēng)晉升，師德考核為不合格，停發(fā)校待遇，直至取消其教師資格。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十六
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深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委、政府及市委、市政府關(guān)于氣象工作的重大決策部署，結(jié)合南寧市率先基本實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化試點(diǎn)工作契機(jī)，以落實(shí)重點(diǎn)工作為目標(biāo)，以工作實(shí)績(jī)考核為重點(diǎn)，以完善公平、公正、公開(kāi)的績(jī)效考評(píng)機(jī)制為保證，以信息化系統(tǒng)為手段，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向和滿(mǎn)意導(dǎo)向，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，強(qiáng)化改革創(chuàng)新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，改進(jìn)工作作風(fēng)，確保全面完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
為切實(shí)推進(jìn)績(jī)效考評(píng)工作健康、有序、有效開(kāi)展，經(jīng)研究調(diào)整南寧市氣象局績(jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊寶回同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局領(lǐng)導(dǎo)向克儉、楊宇紅、韋明志同志擔(dān)任，成員由局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及各直屬單位主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？?jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠市局辦公室?？?jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)績(jī)效考評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)、研究分析和督促落實(shí)，辦公室負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)?？?jī)效考評(píng)工作實(shí)行局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、各責(zé)任科室具體抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。
本局各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、各直屬單位。
績(jī)效考評(píng)工作要嚴(yán)格按照《。
2016。
第一部分為機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)職能性指標(biāo)。任務(wù)分解具體見(jiàn)《南寧市氣象局。
2016。
年度機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)職能性指標(biāo)任務(wù)分解表》。
第二部分為機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)共性指標(biāo)。任務(wù)分解具體見(jiàn)《南寧市氣象局。
2016。
年度機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)共性指標(biāo)任務(wù)分解表》。
第三部分為承接自治區(qū)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)。任務(wù)分解具體見(jiàn)《南寧市氣象局。
2016。
年度承接自治區(qū)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)任務(wù)分解表》。
以上三部分全部納入《南寧市氣象局。
2016。
年度目標(biāo)工作考核方案》。績(jī)效工作不賦分值，如未完成，直接從目標(biāo)考核總分中扣除相應(yīng)分值。
（一）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，力求客觀真實(shí)地反映市局各單位今年來(lái)工作實(shí)績(jī)。
（二）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，增強(qiáng)考評(píng)的透明度。
（三）堅(jiān)持定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合的原則，堅(jiān)持以實(shí)績(jī)說(shuō)話(huà)。
（四）堅(jiān)持科學(xué)性、合理性、導(dǎo)向性和可操作性相結(jié)合的原則，做到切實(shí)可行。
認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)績(jī)效考評(píng)工作的文件精神，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展績(jī)效考評(píng)工作的重要性和必要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入推進(jìn)績(jī)效考評(píng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
制定數(shù)據(jù)采集和核驗(yàn)實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施考核指標(biāo)臺(tái)賬收集等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
由局辦公室牽頭，對(duì)我局。
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月上旬報(bào)市績(jī)效辦。
迎接市績(jī)效辦對(duì)我局。
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年度工作績(jī)效開(kāi)展全面考評(píng)。
各科室要樹(shù)立正確的績(jī)效價(jià)值觀，把績(jī)效管理作為行政管理的一項(xiàng)基本制度，增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好落實(shí)各科室要將工作職責(zé)分解到各崗位，科室主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，加強(qiáng)績(jī)效管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
要從行政管理的要求出發(fā)，組織人員精心研究，努力建立以目標(biāo)為導(dǎo)向，以實(shí)績(jī)?yōu)楹诵牡目?jī)效評(píng)價(jià)體系，積極探索提升工作績(jī)效的方法和途徑，形成長(zhǎng)效機(jī)制，做到用機(jī)制管理人、規(guī)范人、引導(dǎo)人。
要把績(jī)效考評(píng)與本科室工作職能職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，通過(guò)績(jī)效考評(píng)促進(jìn)職能職責(zé)的發(fā)揮和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。要克服功利思想，力戒形式主義，反對(duì)弄虛作假。對(duì)在績(jī)效考評(píng)工作中弄虛作假的，要嚴(yán)肅追究單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十七
有句話(huà)叫”每一名醫(yī)護(hù)人員，都是降落凡間的白衣天使”.治病救人，是我們的職責(zé)所在。雖然，醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張，工作壓力越來(lái)越大，但每次看到病人高高興興出院，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是最大的安慰。
作為一名責(zé)任護(hù)士，更加需要穩(wěn)妥再穩(wěn)妥，嚴(yán)謹(jǐn)再?lài)?yán)謹(jǐn)。必須時(shí)刻牢記科室與治療室的物品擺放，搶救車(chē)的藥品擺放位置以及急救儀器的具體操作。為了對(duì)患者負(fù)責(zé)，必須要在日常護(hù)理工作中嚴(yán)格要求自己，操作規(guī)范化。遇到不明白的要多問(wèn)老師們，絕對(duì)不能想當(dāng)然，遇到棘手的護(hù)理問(wèn)題，要多學(xué)習(xí)老師們護(hù)理病人的方法。
作為一名責(zé)任護(hù)士，最重要的.就是耐心與責(zé)任心，我們要與病人多溝通，多關(guān)心他們。就拿我們科室來(lái)說(shuō)，老年人比較多，更需要用熱情和耐心與他們交流，及時(shí)詢(xún)問(wèn)他們是否感到不適。記得在科室遇到一個(gè)患者，這是一個(gè)臥病在床無(wú)自理能力且溝通障礙的老人。因?yàn)榧膊〉恼勰?，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出痛苦的呻吟，而且只能用手比劃身體哪個(gè)部位不舒服。有一次，他還是像往常一樣發(fā)出痛苦的呻吟聲，用手比劃著哪里哪里痛，我站在他的床旁根據(jù)他的模糊表達(dá)，猜測(cè)著他那難懂的意思。問(wèn)他是肚子不舒服嗎？是手痛嗎？他都吃力的搖了搖頭。最后問(wèn)他是腳痛嗎？他微微點(diǎn)頭，然后用手比劃著讓我?guī)退贸閷侠锏姆鏊炙幐嗤磕_痛處。涂完藥膏后，他顫巍著的手給我豎起了一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指。那一刻我真的是非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙粋€(gè)微不足道的舉動(dòng)收到病人的夸獎(jiǎng)?wù)娴膶?duì)我是巨大的鼓勵(lì)。
于我而言，遇到病人及家屬的不尊重不理解都可以忍受，只要能聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)一聲謝謝，那么再多的心酸和委屈都會(huì)化為我救死扶傷的動(dòng)力和勇氣。
責(zé)任是鮮花，沁人肺腑，芳香居家。責(zé)任是朝霞，催人奮進(jìn)，興我華夏。責(zé)任是馬達(dá)，驅(qū)動(dòng)機(jī)車(chē)，帶動(dòng)上下。責(zé)任是砝碼，量你品質(zhì)，論你身價(jià)。
作為新時(shí)代的護(hù)士，我也應(yīng)該秉持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不忘初心，牢記使命；為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩。緊跟偉大中國(guó)夢(mèng)的步伐，從心做起，為自己成為一名優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士而努力。謝謝大家！
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十八
農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。為扎實(shí)有效地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”活動(dòng)，大力夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事務(wù)、基層民主政治建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，根據(jù)區(qū)委有關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為落實(shí)區(qū)委有關(guān)爭(zhēng)創(chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”活動(dòng)要求，真正做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，鎮(zhèn)黨委成立了爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨群書(shū)記、政法書(shū)記任副組長(zhǎng)，班子成員為組員。下設(shè)辦公室，由黨群書(shū)記兼任辦公室主任，共分組織、宣傳、材料、督促四個(gè)工作組，形成黨委書(shū)記親自抓，黨群書(shū)記和組紀(jì)委員具體負(fù)責(zé)，其他班子共同落實(shí)的爭(zhēng)創(chuàng)工作格局。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)一年的努力，實(shí)現(xiàn)今年達(dá)到基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，具體目標(biāo)：鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，“龍頭”作用明顯，精神面貌好，爭(zhēng)先意識(shí)強(qiáng)，在群眾中有較高的威信，抓基層組織建設(shè)思想重視，責(zé)任到位，措施得當(dāng)，做到年初有計(jì)劃，年中有檢查、年末有總結(jié)，年度重點(diǎn)工作落實(shí)到位有創(chuàng)新。建設(shè)一支務(wù)實(shí)高效、素質(zhì)優(yōu)良、群眾擁護(hù)的干部隊(duì)伍，建立起富民、為民的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制和社會(huì)穩(wěn)定機(jī)制?；鶎咏M織健全，工作扎實(shí)，決策民主，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，群眾滿(mǎn)意度98%以上，黨員教育管理、黨員發(fā)展、干部選拔、黨務(wù)公開(kāi)民主規(guī)范。
三、主要措施。
1、以“四個(gè)重點(diǎn)”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委班子自身建設(shè)。
（1）、以提高能力和素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班子成員的教育培訓(xùn)。在對(duì)班子成員的教育培訓(xùn)上必須堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”：觀念創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。觀念上創(chuàng)新就是要求每一位班子成員要樹(shù)立終身教育和素質(zhì)教育的`觀念。形式上創(chuàng)新就是在一月一次黨委中心組集中學(xué)習(xí)、每年一篇調(diào)研文章的基礎(chǔ)上，通過(guò)外聘專(zhuān)家上課、到所聯(lián)點(diǎn)上一堂黨課和形勢(shì)任務(wù)分析等形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。內(nèi)容上創(chuàng)新就是班子成員除了進(jìn)行黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想等政治理論學(xué)習(xí)外，結(jié)合實(shí)際，還要學(xué)習(xí)些有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等具有針對(duì)性、實(shí)效性的內(nèi)容，不斷提高班子成員的工作能力和自身素質(zhì)。
（2）、以堅(jiān)持民主集中制為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范決策機(jī)制。進(jìn)一步健全落實(shí)好鎮(zhèn)黨委工作和議事制度，全面落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡涉及重大問(wèn)題根據(jù)議事規(guī)則，首先在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，由分管的班子成員提出，經(jīng)書(shū)記辦公會(huì)議預(yù)審交黨委會(huì)討論決定。
（3）、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，切實(shí)提高班子成員的服務(wù)水平。牢固樹(shù)立群眾觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高為民服務(wù)本領(lǐng)。堅(jiān)持和完善聯(lián)村包片制度、聯(lián)系企業(yè)制度，每個(gè)班子成員除做好分管工作外，還要聯(lián)系好一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)村、3-4家骨干企業(yè)；每月二日定期群眾接待日制度；結(jié)對(duì)幫扶制度；開(kāi)展造福群眾的實(shí)事工程；建立完善“一窗受理、全程代理”的鎮(zhèn)行政服務(wù)中心及勞動(dòng)和社會(huì)事務(wù)管理服務(wù)站。
（4）、以黨建促發(fā)展、保穩(wěn)定為重點(diǎn)，切實(shí)提高抓基層組織建設(shè)的責(zé)任感。把黨建工作作為全鎮(zhèn)一切工作的基礎(chǔ)來(lái)抓，作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、事業(yè)繁榮的重要工作來(lái)落實(shí)。鎮(zhèn)黨委對(duì)基層組織建設(shè)工作思想認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任明確，形成黨委書(shū)記為全鎮(zhèn)黨建工作第一責(zé)任人，黨群書(shū)記、組紀(jì)委員為具體落實(shí)責(zé)任人的黨建工作責(zé)任機(jī)制，做到工作有目標(biāo)、有措施、有考核。建立健全基層組織建設(shè)定期分析和研討制度，一季一次召開(kāi)黨委會(huì)、二月一次組織工作例會(huì)和一季一次基層黨組織書(shū)記工作例會(huì)，定期分析研究基層組織建設(shè)存在問(wèn)題，提出解決辦法。建立健全班子成員與所聯(lián)系村（企）黨組織書(shū)記談心交心制度，認(rèn)真做到行政村區(qū)劃調(diào)整工作平穩(wěn)順利。
2、以“三個(gè)機(jī)制”為抓手，深入開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
一是考核激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)考核末位警告、連續(xù)二年考核末位輪崗，聯(lián)村（廠(chǎng)）雙向選擇，中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，考核與獎(jiǎng)金掛鉤等措施，促使機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，提高效率。二是學(xué)習(xí)教育機(jī)制，堅(jiān)持“四個(gè)一”，即有一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)記錄本、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。通過(guò)每周一次夜學(xué)習(xí)、學(xué)歷培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、參觀考察、每年一次上臺(tái)匯報(bào)等形式，不斷提高機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治理論水平，使學(xué)習(xí)入耳、入腦、入心。三是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾機(jī)制，實(shí)行辦公無(wú)休日、村民約談、結(jié)對(duì)幫扶、夜學(xué)夜談夜讀夜訪(fǎng)等，深化完善聯(lián)村工作“一評(píng)、兩選、三公開(kāi)”制度，深入基層，深入群眾，了解群眾的所思、所盼、所需，切實(shí)為群眾多辦實(shí)事、好事。
3、以“制度建設(shè)”為載體，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)。
工作的規(guī)范離不開(kāi)制度建設(shè)，通過(guò)建立健全適應(yīng)基層組織建設(shè)的一系列制度，以推進(jìn)我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)。
1、健全以村支部書(shū)記為核心的村級(jí)干部選拔機(jī)制。嚴(yán)格村黨支部書(shū)記“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有黨性、有能力、有魄力、有公心，結(jié)合各村實(shí)際對(duì)一些“老好人”但不是“能人”的支部書(shū)記和不能勝任的支部書(shū)記進(jìn)行調(diào)整。拓寬選拔渠道，從辦廠(chǎng)能人，外出經(jīng)商和優(yōu)秀黨員中物色，堅(jiān)持任人唯賢，這可以從我鎮(zhèn)實(shí)踐得以證明，我鎮(zhèn)共有10個(gè)村支部書(shū)記由非公企業(yè)主擔(dān)任，他們的工作能得到群眾滿(mǎn)意、村干部稱(chēng)心、鎮(zhèn)黨委放心。同時(shí)規(guī)范村級(jí)后備干部的選拔、儲(chǔ)備、使用機(jī)制，把優(yōu)秀村后備干部放到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村主任助理崗位上壓重?fù)?dān)鍛煉，加快成長(zhǎng)。
2、健全村級(jí)民主法制運(yùn)行機(jī)制。全面實(shí)行“三會(huì)決策”制度，村三委會(huì)提方案，黨員大會(huì)議方案，村民代表會(huì)議定方案。建立鎮(zhèn)村干部定期接待日，每月10日、20日為鎮(zhèn)村干部接待群眾日。建立鎮(zhèn)村干部月末走訪(fǎng)制度，深入群眾，聽(tīng)取民意，了解民情，廣集民智。完善結(jié)對(duì)幫困制度，黨員聯(lián)戶(hù)、村干部聯(lián)廠(chǎng)，切實(shí)解決群眾實(shí)際困難，做到解民憂(yōu)，暖民心。
系村內(nèi)一個(gè)崗位，如：環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)治安、鄰里調(diào)解、政策宣傳、舊村拆遷、施工監(jiān)督等，并上墻公布，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。建立普通黨員實(shí)踐教育制度，讓普通黨員輪流主持黨日活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，增加各方面才能；同時(shí)，增加黨員外出考察的機(jī)會(huì)，增加見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。樹(shù)立先進(jìn)黨員典型，完善一線(xiàn)黨員標(biāo)兵和先進(jìn)黨員的評(píng)選，用先進(jìn)典型、先進(jìn)事例教育廣大黨員。
4、健全基層黨建工作示范點(diǎn)培育機(jī)制?；鶎狱h建工作示范點(diǎn)是黨在基層中的一面旗幟，是帶動(dòng)周?chē)h組織黨建工作趨于規(guī)范的示范點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委建立健全黨建工作示范點(diǎn)培育機(jī)制，做到有培育計(jì)劃、實(shí)施方案、工作措施，實(shí)現(xiàn)培育一批，帶動(dòng)一批，鞏固一批，在現(xiàn)已有明倫村、四安村、同岙村、寧波日興電子有限公司等黨組織區(qū)級(jí)黨建工作示范點(diǎn)和匯矸、寧波特種油品廠(chǎng)等黨組織鎮(zhèn)級(jí)黨建工作示范點(diǎn)外，計(jì)劃在三年內(nèi)再培育和創(chuàng)建市級(jí)黨建工作示范點(diǎn)2個(gè)，區(qū)級(jí)6個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)9個(gè)，扎實(shí)推進(jìn)行政村（居）、非公企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)的黨建工作。
5、健全非公企業(yè)黨建工作機(jī)制。目前，我鎮(zhèn)共有非公企業(yè)黨組織35家，其中員工100名以上企業(yè)25家，單建率83.3%，員工50-99名的企業(yè)實(shí)現(xiàn)有黨員，下派了以工辦個(gè)私支部黨員為主的5名黨建工作聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)非建企業(yè)的黨組織組建工作。認(rèn)真抓好非公企業(yè)黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，配好配強(qiáng)黨務(wù)工作者，以企業(yè)中層干部、企業(yè)骨干為主共配備35名黨務(wù)工作者，配備率100%。建立健全了黨務(wù)工作者和黨建聯(lián)絡(luò)員考核激勵(lì)制度、定期例會(huì)制度和非公企業(yè)黨建工作臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫(kù)，做到非公企業(yè)黨建工作有據(jù)可查、有章可循、有人可做。
四、工作要求。
這項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)要放在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度上來(lái)進(jìn)行實(shí)施，做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)充分，在實(shí)際工作上努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)結(jié)合”，與“四型”先進(jìn)黨組織創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前開(kāi)展的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與基層民主政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái)，與為民、富民工作結(jié)合起來(lái)。
中學(xué)教師考評(píng)實(shí)施方案篇十九
為進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作》文件精神，規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，切實(shí)解決在職教師有償家教等師德師風(fēng)問(wèn)題，樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象，xx月xx日，市局召開(kāi)專(zhuān)題視頻會(huì)議，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
會(huì)后我校從樹(shù)立教師良好形象和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實(shí)抓好教育治理工作的組織落實(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，于xx月xx日下午六點(diǎn)再次召開(kāi)會(huì)議，提出明確要求xx月xx日上午組織未參加會(huì)議教師進(jìn)行補(bǔ)課，教育廣大教職員工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理工作的目的和意義，督促?gòu)V大在職教職員工自覺(jué)糾正違規(guī)行為。明確提出以社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿(mǎn)意度作為衡量師德師風(fēng)和學(xué)校形象的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德，積極提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校全體教師努力做新時(shí)代“四有”好教師，不在住所或其他場(chǎng)地開(kāi)展有償補(bǔ)課；不在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加有償補(bǔ)課或擔(dān)任任何職務(wù)；不參加其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；不到居住地以外開(kāi)展異地有償補(bǔ)課；不組織、推薦、誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；不從事其他任何形式的有償補(bǔ)課。并請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。如有違反，學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅處理。