語文學科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結范文，我們可以開拓視野，拓寬思路，提升自己的表達能力。
三月五日學雷鋒小學生篇一
3月5日是學雷鋒紀念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動，我們在老師的帶領下隊伍浩浩蕩蕩得出發(fā)了。
我們先到普陀老汽車站對面，打掃衛(wèi)生，兩個同學一組，我們先去一個公寓，“喝！這里很干凈不用撿了”烏博陽大聲叫道，再幾個老師的帶領下，我們來到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個同學正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個行列，一聽曹老師說：“誰垃圾撿的多，我就給誰拍照”一瞬間，等我緩過神來，垃圾都被撿了個精光，老師說：“不要搶”這下垃圾大賽應該結束了吧？老師說：“把你們的垃圾拿來，給我看看”只見烏博陽拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說：“我們下一個目的地是，學校一路撿過去，”一到對面，同學二話不說又撿起垃圾來。
有的已經(jīng)滿頭大汗；有的汗水可以洗臉了；還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的.人民服務中去。這也是我的座右銘。
晚上我和外婆去買金魚?？吹絼偞驋卟痪玫牡孛嬗肿兊呐K兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說：“有些人對環(huán)保意識還不夠。”
正像社區(qū)的公告欄上寫的：新區(qū)你我他，衛(wèi)生靠大家，從我做起，現(xiàn)在看我的行動吧！
三月五日學雷鋒小學生篇二
這一周是學雷鋒周，大家都去做好事幫助別人，我也不例外。在學校里，我看見需要幫助的同學，就連忙走上前去幫忙。
星期五那天，沒有輪到我值日，我看見發(fā)現(xiàn)有同學忘記給垃圾桶套上垃圾袋了。于是，我主動把垃圾袋套到了垃圾桶上。同學看到了對我說了聲“謝謝”，我感到非常高興，并且對他說了聲“不客氣”。
還有一天，放學時忽然下起了淅淅瀝瀝的小雨，在等媽媽來接我的時候，我看見班里一個同學的東西掉了，就立刻走過去把東西撿起來，并還給了他。他開心地堆我說：“小禹，謝謝你!”我微笑著說：“不用謝!”
原來，做好事除了能幫助別人外，還能讓自己開心。
三月五日學雷鋒小學生篇三
陽春三月，雷鋒精神如同和煦的春風，吹進了每一個角落，也吹進了我的心里。
雷鋒叔叔雖然早已離開了我們，但他樂于助人的精神始終影響著我。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，有空還幫奶奶擦自行車;在學校里，我時常幫老師把沉重的作業(yè)本搬到辦公室，隨手撿起地上的紙屑，順手關好教室里的門窗，當同學遇到遇到困難時，我也盡可能幫助……雖然這些都是不起眼的小事情，但我也都盡力做到最好。
作為一名學生，我還學習雷鋒叔叔“擠”和“鉆”的釘子精神。在學習上，我充分發(fā)揮擠勁和鉆勁，發(fā)揚“學而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，爭取成為學習的勝利者。
雷鋒精神處處都在，讓雷鋒精神永遠傳承下去。
三月五日學雷鋒小學生篇四
全體少先隊員:。
三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的.懷念在升騰。56年前的今天，毛澤東等老一代革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的題詞。在離開雷鋒的近半個世紀里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有人。
為了深入開展學雷鋒活動，更好地繼承和弘揚雷鋒精神，讓校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”，學校少先隊大隊部鄭重向全體隊員發(fā)出如下倡議:。
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。
每天為他人做一件好事，熱心幫助身邊有困難的同學，爭做助人小先鋒。
每天做一項節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，爭做環(huán)保小先鋒。
三、學習雷鋒渴求知識、發(fā)奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦上進的學習態(tài)度，爭做學習小先鋒。
四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好班級衛(wèi)生工作，自覺抵制不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小先鋒。
五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩老師，感恩家長的事。感謝老師的教育之情，感激父母的養(yǎng)育之恩，爭做感恩小先鋒。
全體少先隊員們，春風又綠江南岸!讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋?，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，繼承和弘揚雷鋒精神，讓校園內(nèi)外，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神，讓千百個“雷鋒式的好少年”在晉江二小茁壯成長起來!
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三月五日學雷鋒小學生篇五
今天的活動，大家都很累，有些女同學的手也累的發(fā)抖了。因為是要把墻面被涂有小廣告的一層用鋼絲球用力擦下來，所以在這過程會揚起很大灰塵。頭發(fā)，身上各部位就難免附上灰塵。男生還好、臟點不是很在意，愛美的女生們就不一樣了。但臟歸臟，今天的任務還是牢記在心。將各自負責的樓棟清除干凈。
其實，臟一點這都不算什么。我們通過這次活動，進一步的深化了要保護好環(huán)境的環(huán)保意識，深刻的認識到了小廣告對城市環(huán)境的危害。此外，我們還用“另一種方式”為學校做了一件我們力作能及的事。雖然并不是為校爭取到何種榮耀為校爭光，但還是在清理完后，內(nèi)心還是油然而生一種莫名的成就感。
在此，感謝同學們的全力支持。謝謝。
三月五日學雷鋒小學生篇六
作為一個正常的人，我們很難想象，更難以體會——殘疾人的世界。
或許，曾經(jīng)的我對輪椅這一事物充滿好奇，對輪椅上的殘疾人充滿鄙視。但當我得知，劉爸爸下肢癱瘓，也淪為殘疾人的時候。我對那張冰冷的鋁合金輪椅再也沒有了好奇心，對那個坐在輪椅上的人，再也無法直視。
于我而言，孤單與寂寞何曾不可怕，但對于劉爸爸，還有那些殘疾人呢？又何曾不是！更嚴重的是，他們的孤單和寂寞是多么大的一場終身的疼痛的煎熬。
過去的生活圈總是很大很大，親戚，朋友不論生意場上或感情上的聯(lián)系，通話的次數(shù)都讓人厭煩；而落下殘疾后，生活它翻了臉，有些人漸行漸遠，留下為數(shù)不多的人成為了依靠。而問候與貼心又是多么的急需。
作為一個女兒，親自照顧爸爸吃喝拉撒有諸多不便。但我總想盡千方百計去讀懂他，愛護他。
一個要強的男人，是一個家庭的威信，是一個家庭的頂梁柱。當他病倒，我們這些女輩卻不得不用瘦弱之身去抵擋一切風浪。
當劉爸爸忍不住疼痛，禁不住掉下眼淚。我總害怕自己做的不夠好，害怕自己沒有盡職盡責。他反而會表現(xiàn)出自愧，自責。我何嘗不懂，他內(nèi)心的疼痛。他更畏懼著失去著我，失去媽媽，失去這個家?？蓩寢屨f過，不管生活再怎么艱難，劉爸爸的治療都不能夠放棄。我們給不了他最好的，但我們能夠他我們所有的。
劉爸爸他害怕一個人，還會發(fā)了脾氣地呼來換去地讓我陪著。他是愛我的，只不過換了另外一種方式，簡單的，默默地鼓勵我讓我堅強的，勇敢地生活下去。
我應該用雙倍的愛去保護他。雖然他的后半身只有在床上或輪椅上度過，雖然他的大小便失禁了。但他在我心目中的地位始終都不會被這些意外的傷害所改變，他永遠是我的英雄，是我的榜樣??！
他的世界是恐懼的，而我們得用快樂與愛去驅趕那些不和諧的陰暗。
一個殘疾人，擁有的并非與眾不同。只是先天或者后天將他們的肢體改變了，讓他們的人生有了缺陷。
別再讓這個缺愛的地方接著冷漠了，伸出你熱情的手吧！好好愛護那些殘疾人。讓他們?nèi)谌胛覀兊纳?，不再受歧視，不再聽取流言蜚語！
三月五日學雷鋒小學生篇七
三月五日是學雷鋒紀念日，40多年來，雷鋒的精神鼓舞著一代又一代人茁壯成長。在學校的號召下，我們班也分成了幾個小組，進行學雷鋒活動。（小學生作文：）。
我們十余個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚?；蛟S是因為305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。這非但沒讓大家覺得麻煩，反而使我們的.斗志更盛。有的同學拿起抹布擦黑板，有的同學在掃地，也有些同學在擦門窗，擦柜子。看著黑板越來越干凈，桌椅越來越整齊，垃圾越來越少，伴隨著每一個同學的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時間一點點過去，原本還有些臟亂的教室被我們打掃得煥然一新。看著眼前的場景，我深深地感到付出是值得的。
我們?yōu)樾@奉獻了一份微薄之力。學雷鋒日雖然過去了，但那種奉獻的精神卻應該一直留在我們心中。
三月五日學雷鋒小學生篇八
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的.出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
現(xiàn)在就是三月了，讓我們也學習雷鋒叔叔的文明精神吧！讓我們從小事做起！
三月五日學雷鋒小學生篇九
“三月五日雷鋒日，人人都學雷鋒哥?！甭犅?，這是我自編的順口溜，為什么編呢？因為——“雷鋒日”到了!
雷鋒日名不虛傳，在雷鋒日的前夕，我校就舉辦了“小手握大手，溫暖老人心”的學雷鋒活動，目的是讓我們獻一點愛心，溫暖老人的心，當然，我也捐了一些餅干。同學們獻的東西多了，也就有幾名代表送到福利院去，我們四年級選了四名代表，他們是：于山、柳絲、李志、周宇。他們將代表班級，為老人送去歌舞。我為他們驕傲!學雷鋒日業(yè)不能捐了款就袖手旁觀，我決定去家里學雷鋒，幫助爸媽。
我咽了咽口水，“算了，今天是例外，還是讓她們先吃吧?！庇谑牵覕?shù)了數(shù)，五個人，一人發(fā)兩個，還剩三個，我從盤子里拿出三個，心想：“我吃兩個，還有一個就算是“獎勵”我的肚子吧。
“吃水果嘍!”一陣吆喝聲響起，房間里的人，手里都多了兩個芒果·……。
你說，這件小事究竟算不算學雷鋒呢？
三月五日學雷鋒小學生篇十
雷鋒，對我來說，是個遙遠而陌生的人。當我讀了《雷鋒日記》，我才知道雷鋒叔叔的種種英雄事跡，雷鋒叔叔真是我們學習的好榜樣。
他雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但是在生活中的每一件小事都是在全心全意為人民服務。一次，在車站換車時雷鋒叔叔看見一個背著小孩的阿姨，車票丟了，錢也丟了。雷鋒叔叔用自己的錢買了火車票，送給了那位阿姨。阿姨問他的名字，他卻說：“我是解放軍，就住在中國”。
他用一生來幫助需要的人，他從沒有抱怨什么，他把這當成是一種工作。他是一名軍人，22歲就和我們永別了，所以他雖然離開我們了。但他永遠活在我們心中!
3月5日是學雷鋒日，人們都要學雷鋒做好事。學習他不怕苦、不怕累，樂于助人。我們要向雷鋒叔叔學習!
三月五日學雷鋒小學生篇十一
三月雷鋒月華大文學院青年志愿者協(xié)會組織招募志愿者爬清源山，旨在一年之計的開春讓更多青年志愿者走進大自然，感受大自然饋贈的珍貴寶藏，以獲得更加真切感恩之心去保護環(huán)境，回饋大自然?；顒赢斕?點，在華大后山集合，由文學院青協(xié)干事點清人數(shù)后組織出發(fā)，在沿途踏青的同時，可以將看到的路邊垃圾撿起放入青協(xié)事先準備的垃圾袋中——欣賞風景的志愿者隊伍，也可以成為一道美麗風景。爬山完畢后，由青協(xié)干事點清人數(shù)后，乘坐公交回校。
爬山活動的進行，能夠讓新老志愿者，以及文學院青協(xié)得到很好的交流，增進大家彼此的情感;并且通過爬山能夠親近自然，在形式多樣的大學生活中多增添一抹色彩;在一年的開頭，讓每一個爬山的志愿者都能收獲一份美好心情，對今后一年的學習和生活充滿活力與信心。
三月五日學雷鋒小學生篇十二
1.我愿永遠做一個螺絲釘.
2.我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
3.自己活著，就是為了使別人活得更美好。
4.不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。
5.力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
6.世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。
7.把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
8.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
9.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!
10.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
11.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
12.我覺得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的.
13.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去.
14.我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
15.但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.
16.誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
17.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
18.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?]如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。。
19.在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
20.凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
21.有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
22.一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
23.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
24.我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
25.驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。
三月五日學雷鋒小學生篇十三
一個天高氣爽的下午，我背著書包，去上興趣班。
一打開大門，我就沉浸在這紅色的世界里了——不，是紅色的小廣告的世界里了。這貼小廣告的也太瘋狂了吧！墻面上、扶手上、樓梯上全都是小廣告！所以我決定，把6至1樓的小廣告都撕下來，扔到了垃圾桶里。
說干就干。我從6樓跑到1樓。有些小廣告沾得老高，有些還特別“調(diào)皮”，“趴”在墻上就不下來。我的衣服蹭的很臟，手也酸死了。但是看只雪白的樓道和手上的一打小廣告，我的勞累就減輕了許多。這時候，樓下的一位大爺看見了，說：“這孩子真不錯，小小年紀就懂得學雷鋒了。今天又不是學雷鋒日?！蔽蚁耄簩W雷鋒，不只是在三月五日，應該成為我們的習慣，時時學雷鋒，處處學雷鋒。
于是，我對同學說：“看，那里有兩塊大石頭，我們把它們搬走吧！”“好，你搬這塊，我搬那塊。”
我們把書包放在旁邊，用雙手把沉重的石頭搬到了旁邊的.草地上。
這時候，一輛車開過來，停在了沒有障礙物的停車位上。我和我的同學都高興地笑了。幫助別人，快樂自己！
學雷鋒，不應該只在三月五日。只要看見需要幫助的人，就應該伸出援助之手；只要有能方便別人的事，就要盡力去做。幫助別人，快樂自己！多么質(zhì)樸的一句話呀！它就像一盞明燈，在我前進的路上給我導航。
三月五日學雷鋒小學生篇十四
?春意濃濃的陽光三月，三月五日即將到來。而每年的三月五日，是我們向雷鋒學習的日子。從1963年3月5日到至今的3月5日，已經(jīng)有47個年頭了！
?雷鋒這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，為億萬人景仰，億萬人所熟知。他已成為了一種不朽的象征――象征著我們民族的.勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時他也是一種永恒的啟示――啟示著我們青少年奮發(fā)向上，不懈努力。為實現(xiàn)人類美好理想而奉獻出的一份力量。
大家都知道雷鋒叔叔做好事不是一件兩件的，有句話說得好“雷鋒出差千里，好事做了一火車”。是??！雷鋒做的好事太多了；而且還從來不留姓名。
?當今的社會，人們都冷漠得可怕，越來越淡忘了雷鋒精神，就像佛山小悅悅被車撞倒，并遭遇慘壓，7分鐘內(nèi)18人漠然走過，竟無一人出手相救，最后是個“拾荒者”陳阿姨抱起，送到了醫(yī)院，在8天搶救中，無法挽回她那幼小的生命，永遠離開了人間……而我們小學生就更應從小學習雷鋒，讓我們從一點一滴做起，讓我們的社會更加美好，更加和諧！
三月五日學雷鋒小學生篇十五
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。機械與汽車工程系在系主任駱勤主任、劉紅建副主任和基建處李建文副處長的帶領導下，組織了部分工人師付和本系的20名學生干部參加“桌椅生輝”志愿服務活動，共修理課桌椅50套，營造了一個舒適的學習環(huán)境，同時，志愿者們對同學們進行口頭宣傳，以此行動號召同學們愛護桌椅進而愛護一切公物。
雖然三月份已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
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三月五日學雷鋒小學生篇十六
負責班級：四(1)。
主持人：
片頭：(播放開場音樂)。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家下午好!
男:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
女：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色印染輝煌。
男：在這萬象更新的春季，
女：在這播種的季節(jié)，
合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。
男：今天的紅領巾廣播由我們四(1)班主持，我是。
女：我是祝晨辰。
(播放音樂)。
《校園直通車》。
男：了解最新校園動態(tài)，
女：聚焦點滴新聞。
男：3月2日下午，“我環(huán)保我快樂”主題愛心義賣活動在郭小校園如火如荼地開展了。
女：全校各班的同學們紛紛從家中帶來了各式各樣、品種豐富的義賣品，有用過的玩具、學習用品、看過的書籍，還有家中的小工藝品、手工制作等，甚至還有許多義賣品都是家長和同學們精心挑選的很有價值的紀念品。
男：下午1點30分，愛心義賣活動正式拉開了序幕，教學樓前后一二樓立刻人聲鼎沸起來，活動現(xiàn)場人頭攢動，熱火朝天，儼然一個“跳蚤市場”。
女：在老師和同學們的慷慨支持下，大部分班級的攤位都將所有的義賣品全部售完，大家在奉獻愛心的同時，也共同分享著成功的喜悅。
男：此次活動共籌集了義賣款10287.9元，這些錢款將作為郭小愛心基金，以幫助校內(nèi)品學兼優(yōu)、家庭貧困的同學。
女：贈人玫瑰，手留余香!今后，我校將把這一獻愛心活動作為傳統(tǒng)繼續(xù)開展下去，讓溫情和愛心在郭小永遠散發(fā)迷人的風采!
(播放音樂)。
《學習快車》。
男：我學習，我快樂!請坐上學習快車，跟我們一起來學習《雷鋒的故事》。
女：雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
男：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女在哭泣，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，就匆匆走了。
女：還有一次，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
男：每逢節(jié)假日，雷鋒一想到服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他顧不上休息，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的火車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
女：雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
合：同學們，人人都可以成為雷鋒,人人心中都有一個雷鋒,上周的愛心義賣，我們已經(jīng)行動起來了，其實我們還可以做得更多。
(播放音樂)。
《音樂欣賞》。
女：音樂欣賞，為您送上名歌經(jīng)典《學習雷鋒好榜樣》。
片尾：
女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
男：非常感謝大家的收聽，下周同一時間，三(6)班的兩位主持人將與您在空中相約。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
乙：第三實驗小學新苗紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了?？棄艉?，好織夢。
甲：我是播音員林一冰。
乙：我是播音員葉方銘。
甲：今天是3月2日，再過三天——3月5日，是一個大家熟悉的日子。本文來自織夢。
乙：是的，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)49年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……。
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現(xiàn)了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧：
乙：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。
甲：當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。
乙：喬安山是雷鋒的親密戰(zhàn)友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執(zhí)行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經(jīng)搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。
甲：1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
乙：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們初中生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫。
心得體會。
甲：雷鋒的。
日記。
中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。
甲：今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
乙：老師們，同學們，今天的校園之聲到此結束，讓我們下次再見!
三月五日學雷鋒小學生篇十七
約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在校辦室的領導下和校團委的組織下，于三月深入開展了“學雷鋒，樹榜樣”的主題活動，取得了一定成效?，F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下：
一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神。
1、開學初，校團委積極響應學校和上級主管部門發(fā)出的號召，并結合本校實際制定了《學雷鋒活動月活動方案》，努力營造濃厚的學雷鋒氛圍。
2、3月7日下午班會課，校團委利用校園廣播向全校學生發(fā)出“學雷鋒，樹榜樣”活動倡議書，號召同學們學習雷鋒的奉獻精神和助人為樂精神;學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神;學習雷鋒的集體主義精神和積極鉆研、勇于創(chuàng)新的“釘子”精神。號召新世紀的青年一代順應時代的要求，以實際行動積極響應老一輩無產(chǎn)階級革命家的號召，更加廣泛深入地開展"向雷鋒同志學習的活動"，以雷鋒精神鼓舞和激勵著自己不斷學習，不斷進步，追求卓越，在校園里形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。本次倡議拉開了我校開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過主題團日、主題黑板報、電子屏幕、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等形式，宣傳雷鋒精神，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。
二、通過豐富多彩的活動，踐行雷鋒精神。
1、在全校開展“學雷鋒，樹榜樣”征文活動，各班積極參與，共上交優(yōu)秀稿件五十多篇，廣播稿三百多篇。
2、各班積極自主開展各項活動。在教室、寢室、食堂，評選出“優(yōu)秀班干”、“明星寢室”、“光盤行動我最棒”等先進個人，獲得同學們的積極響應。
3、利用“每周一歌”時間，傳唱雷鋒歌曲。
4、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。
5、3月28日下午，我校組織了一百多名雷鋒志愿者進行環(huán)境清潔活動，同學們來到毛坦廠鎮(zhèn)街道和明清老街，將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了學校老師及周邊群眾的一致稱贊。這次活動不僅使校園周邊環(huán)境更加美好，同時也強化了同學們的社會責任感，加深了同學們對志愿者精神的了解。為傳承雷鋒精神獻出了一份微薄之力。
6、4月1日下午，清明節(jié)即將來臨之際，全校一百多名團支部書記和部分入團積極分子在團委會和年級部的組織下來到了位于毛坦廠鎮(zhèn)宗瀛路上的張家店戰(zhàn)役紀念館。面對當年革命戰(zhàn)士用過的步槍、睡過的草墊，一串串烈士的名字，同學們神情莊重，靜靜地肅立在紀念館門前，為革命先烈默哀，向長眠于地下的革命先烈深深鞠躬，學生代表敬獻花圈。全體同學共同宣誓：要繼承革命先烈的`光輝遺志，弘揚不朽的民族精神。此次活動，不僅讓同學們上了一堂生動的愛國主義教育課，更讓他們懂得了生命的意義，深切的感受到幸福生活的來之不易，激發(fā)了同學們立志勤奮讀書、報效祖國的雄心壯志，進一步增強了同學們的歷史責任感和民族使命感。
三、激勵先進，樹立典型。
學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。為激勵先進、樹立典型，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，學校授予了黃浩等112名同學“校園雷鋒之星”榮譽稱號。極大地鼓勵了同學們的積極性，發(fā)揮了很好的榜樣效應。
通過本次“學雷鋒，樹新風”活動的開展，校園里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了，相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了。為提升素質(zhì)教育工程和文明和諧的校園文化又增添了一筆靚麗的色彩。
三月五日學雷鋒小學生篇十八
學院團委大力宣傳學習雷鋒活動的重要意義，積極主動地宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式的模范人物事跡。全校學生共提交15幅作品，通過評審經(jīng)濟管理系獲一等獎，建筑工程系和航空服務系獲二等獎，經(jīng)濟管理系、建筑工程系、團委宣傳部獲三等獎。通過宣傳普及文明禮儀知識，讓大家樹立起注重禮儀、熱情友善、文明服務的良好風尚，引導同學們爭做“尚德重禮南職人，敬業(yè)奉獻活雷鋒”，從而使雷鋒精神在我院落地生根、開花結果，激勵更多的同學們奉獻社會、助人為樂，讓更多的道德模范、草根英雄和時代雷鋒的不斷涌現(xiàn)，讓我們的學院更加溫暖。
三月五日學雷鋒小學生篇十九
三月乍暖還寒，在春風的呼喚中，我們又迎來了第五十一個學雷鋒紀念日，學院團委組織學生干部25人到敬老院為弱勢群體打掃衛(wèi)生;并與幫扶對象進行深入交流，詳細了解結對幫扶家庭的生活、生產(chǎn)狀況。關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并跟他們講解宣傳安全、文明方面的知識。
三月五日學雷鋒小學生篇二十
三月是學院學雷鋒活動月，為進一步引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，學院團委舉辦了以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報比賽。各系部共展示60多幅學雷鋒為主題的黑板報，經(jīng)過評比建筑工程系獲第一名，基礎教學部獲第二名，航空服務系獲第三名。各班充分利用黑板報這塊宣傳陣地，積極參與，發(fā)揮自己的特長，設計了一期主題鮮明、圖文并茂、布局美觀、富有個性的黑板報。
三月五日學雷鋒小學生篇一
3月5日是學雷鋒紀念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動，我們在老師的帶領下隊伍浩浩蕩蕩得出發(fā)了。
我們先到普陀老汽車站對面，打掃衛(wèi)生，兩個同學一組，我們先去一個公寓，“喝！這里很干凈不用撿了”烏博陽大聲叫道，再幾個老師的帶領下，我們來到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個同學正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個行列，一聽曹老師說：“誰垃圾撿的多，我就給誰拍照”一瞬間，等我緩過神來，垃圾都被撿了個精光，老師說：“不要搶”這下垃圾大賽應該結束了吧？老師說：“把你們的垃圾拿來，給我看看”只見烏博陽拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說：“我們下一個目的地是，學校一路撿過去，”一到對面，同學二話不說又撿起垃圾來。
有的已經(jīng)滿頭大汗；有的汗水可以洗臉了；還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的.人民服務中去。這也是我的座右銘。
晚上我和外婆去買金魚?？吹絼偞驋卟痪玫牡孛嬗肿兊呐K兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說：“有些人對環(huán)保意識還不夠。”
正像社區(qū)的公告欄上寫的：新區(qū)你我他，衛(wèi)生靠大家，從我做起，現(xiàn)在看我的行動吧！
三月五日學雷鋒小學生篇二
這一周是學雷鋒周，大家都去做好事幫助別人，我也不例外。在學校里，我看見需要幫助的同學，就連忙走上前去幫忙。
星期五那天，沒有輪到我值日，我看見發(fā)現(xiàn)有同學忘記給垃圾桶套上垃圾袋了。于是，我主動把垃圾袋套到了垃圾桶上。同學看到了對我說了聲“謝謝”，我感到非常高興，并且對他說了聲“不客氣”。
還有一天，放學時忽然下起了淅淅瀝瀝的小雨，在等媽媽來接我的時候，我看見班里一個同學的東西掉了，就立刻走過去把東西撿起來，并還給了他。他開心地堆我說：“小禹，謝謝你!”我微笑著說：“不用謝!”
原來，做好事除了能幫助別人外，還能讓自己開心。
三月五日學雷鋒小學生篇三
陽春三月，雷鋒精神如同和煦的春風，吹進了每一個角落，也吹進了我的心里。
雷鋒叔叔雖然早已離開了我們，但他樂于助人的精神始終影響著我。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，有空還幫奶奶擦自行車;在學校里，我時常幫老師把沉重的作業(yè)本搬到辦公室，隨手撿起地上的紙屑，順手關好教室里的門窗，當同學遇到遇到困難時，我也盡可能幫助……雖然這些都是不起眼的小事情，但我也都盡力做到最好。
作為一名學生，我還學習雷鋒叔叔“擠”和“鉆”的釘子精神。在學習上，我充分發(fā)揮擠勁和鉆勁，發(fā)揚“學而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，爭取成為學習的勝利者。
雷鋒精神處處都在，讓雷鋒精神永遠傳承下去。
三月五日學雷鋒小學生篇四
全體少先隊員:。
三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的.懷念在升騰。56年前的今天，毛澤東等老一代革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的題詞。在離開雷鋒的近半個世紀里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有人。
為了深入開展學雷鋒活動，更好地繼承和弘揚雷鋒精神，讓校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”，學校少先隊大隊部鄭重向全體隊員發(fā)出如下倡議:。
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。
每天為他人做一件好事，熱心幫助身邊有困難的同學，爭做助人小先鋒。
每天做一項節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，爭做環(huán)保小先鋒。
三、學習雷鋒渴求知識、發(fā)奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦上進的學習態(tài)度，爭做學習小先鋒。
四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好班級衛(wèi)生工作，自覺抵制不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小先鋒。
五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩老師，感恩家長的事。感謝老師的教育之情，感激父母的養(yǎng)育之恩，爭做感恩小先鋒。
全體少先隊員們，春風又綠江南岸!讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋?，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，繼承和弘揚雷鋒精神，讓校園內(nèi)外，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神，讓千百個“雷鋒式的好少年”在晉江二小茁壯成長起來!
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三月五日學雷鋒小學生篇五
今天的活動，大家都很累，有些女同學的手也累的發(fā)抖了。因為是要把墻面被涂有小廣告的一層用鋼絲球用力擦下來，所以在這過程會揚起很大灰塵。頭發(fā)，身上各部位就難免附上灰塵。男生還好、臟點不是很在意，愛美的女生們就不一樣了。但臟歸臟，今天的任務還是牢記在心。將各自負責的樓棟清除干凈。
其實，臟一點這都不算什么。我們通過這次活動，進一步的深化了要保護好環(huán)境的環(huán)保意識，深刻的認識到了小廣告對城市環(huán)境的危害。此外，我們還用“另一種方式”為學校做了一件我們力作能及的事。雖然并不是為校爭取到何種榮耀為校爭光，但還是在清理完后，內(nèi)心還是油然而生一種莫名的成就感。
在此，感謝同學們的全力支持。謝謝。
三月五日學雷鋒小學生篇六
作為一個正常的人，我們很難想象，更難以體會——殘疾人的世界。
或許，曾經(jīng)的我對輪椅這一事物充滿好奇，對輪椅上的殘疾人充滿鄙視。但當我得知，劉爸爸下肢癱瘓，也淪為殘疾人的時候。我對那張冰冷的鋁合金輪椅再也沒有了好奇心，對那個坐在輪椅上的人，再也無法直視。
于我而言，孤單與寂寞何曾不可怕，但對于劉爸爸，還有那些殘疾人呢？又何曾不是！更嚴重的是，他們的孤單和寂寞是多么大的一場終身的疼痛的煎熬。
過去的生活圈總是很大很大，親戚，朋友不論生意場上或感情上的聯(lián)系，通話的次數(shù)都讓人厭煩；而落下殘疾后，生活它翻了臉，有些人漸行漸遠，留下為數(shù)不多的人成為了依靠。而問候與貼心又是多么的急需。
作為一個女兒，親自照顧爸爸吃喝拉撒有諸多不便。但我總想盡千方百計去讀懂他，愛護他。
一個要強的男人，是一個家庭的威信，是一個家庭的頂梁柱。當他病倒，我們這些女輩卻不得不用瘦弱之身去抵擋一切風浪。
當劉爸爸忍不住疼痛，禁不住掉下眼淚。我總害怕自己做的不夠好，害怕自己沒有盡職盡責。他反而會表現(xiàn)出自愧，自責。我何嘗不懂，他內(nèi)心的疼痛。他更畏懼著失去著我，失去媽媽，失去這個家?？蓩寢屨f過，不管生活再怎么艱難，劉爸爸的治療都不能夠放棄。我們給不了他最好的，但我們能夠他我們所有的。
劉爸爸他害怕一個人，還會發(fā)了脾氣地呼來換去地讓我陪著。他是愛我的，只不過換了另外一種方式，簡單的，默默地鼓勵我讓我堅強的，勇敢地生活下去。
我應該用雙倍的愛去保護他。雖然他的后半身只有在床上或輪椅上度過，雖然他的大小便失禁了。但他在我心目中的地位始終都不會被這些意外的傷害所改變，他永遠是我的英雄，是我的榜樣??！
他的世界是恐懼的，而我們得用快樂與愛去驅趕那些不和諧的陰暗。
一個殘疾人，擁有的并非與眾不同。只是先天或者后天將他們的肢體改變了，讓他們的人生有了缺陷。
別再讓這個缺愛的地方接著冷漠了，伸出你熱情的手吧！好好愛護那些殘疾人。讓他們?nèi)谌胛覀兊纳?，不再受歧視，不再聽取流言蜚語！
三月五日學雷鋒小學生篇七
三月五日是學雷鋒紀念日，40多年來，雷鋒的精神鼓舞著一代又一代人茁壯成長。在學校的號召下，我們班也分成了幾個小組，進行學雷鋒活動。（小學生作文：）。
我們十余個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚?；蛟S是因為305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。這非但沒讓大家覺得麻煩，反而使我們的.斗志更盛。有的同學拿起抹布擦黑板，有的同學在掃地，也有些同學在擦門窗，擦柜子。看著黑板越來越干凈，桌椅越來越整齊，垃圾越來越少，伴隨著每一個同學的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時間一點點過去，原本還有些臟亂的教室被我們打掃得煥然一新。看著眼前的場景，我深深地感到付出是值得的。
我們?yōu)樾@奉獻了一份微薄之力。學雷鋒日雖然過去了，但那種奉獻的精神卻應該一直留在我們心中。
三月五日學雷鋒小學生篇八
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的.出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
現(xiàn)在就是三月了，讓我們也學習雷鋒叔叔的文明精神吧！讓我們從小事做起！
三月五日學雷鋒小學生篇九
“三月五日雷鋒日，人人都學雷鋒哥?！甭犅?，這是我自編的順口溜，為什么編呢？因為——“雷鋒日”到了!
雷鋒日名不虛傳，在雷鋒日的前夕，我校就舉辦了“小手握大手，溫暖老人心”的學雷鋒活動，目的是讓我們獻一點愛心，溫暖老人的心，當然，我也捐了一些餅干。同學們獻的東西多了，也就有幾名代表送到福利院去，我們四年級選了四名代表，他們是：于山、柳絲、李志、周宇。他們將代表班級，為老人送去歌舞。我為他們驕傲!學雷鋒日業(yè)不能捐了款就袖手旁觀，我決定去家里學雷鋒，幫助爸媽。
我咽了咽口水，“算了，今天是例外，還是讓她們先吃吧?！庇谑牵覕?shù)了數(shù)，五個人，一人發(fā)兩個，還剩三個，我從盤子里拿出三個，心想：“我吃兩個，還有一個就算是“獎勵”我的肚子吧。
“吃水果嘍!”一陣吆喝聲響起，房間里的人，手里都多了兩個芒果·……。
你說，這件小事究竟算不算學雷鋒呢？
三月五日學雷鋒小學生篇十
雷鋒，對我來說，是個遙遠而陌生的人。當我讀了《雷鋒日記》，我才知道雷鋒叔叔的種種英雄事跡，雷鋒叔叔真是我們學習的好榜樣。
他雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但是在生活中的每一件小事都是在全心全意為人民服務。一次，在車站換車時雷鋒叔叔看見一個背著小孩的阿姨，車票丟了，錢也丟了。雷鋒叔叔用自己的錢買了火車票，送給了那位阿姨。阿姨問他的名字，他卻說：“我是解放軍，就住在中國”。
他用一生來幫助需要的人，他從沒有抱怨什么，他把這當成是一種工作。他是一名軍人，22歲就和我們永別了，所以他雖然離開我們了。但他永遠活在我們心中!
3月5日是學雷鋒日，人們都要學雷鋒做好事。學習他不怕苦、不怕累，樂于助人。我們要向雷鋒叔叔學習!
三月五日學雷鋒小學生篇十一
三月雷鋒月華大文學院青年志愿者協(xié)會組織招募志愿者爬清源山，旨在一年之計的開春讓更多青年志愿者走進大自然，感受大自然饋贈的珍貴寶藏，以獲得更加真切感恩之心去保護環(huán)境，回饋大自然?；顒赢斕?點，在華大后山集合，由文學院青協(xié)干事點清人數(shù)后組織出發(fā)，在沿途踏青的同時，可以將看到的路邊垃圾撿起放入青協(xié)事先準備的垃圾袋中——欣賞風景的志愿者隊伍，也可以成為一道美麗風景。爬山完畢后，由青協(xié)干事點清人數(shù)后，乘坐公交回校。
爬山活動的進行，能夠讓新老志愿者，以及文學院青協(xié)得到很好的交流，增進大家彼此的情感;并且通過爬山能夠親近自然，在形式多樣的大學生活中多增添一抹色彩;在一年的開頭，讓每一個爬山的志愿者都能收獲一份美好心情，對今后一年的學習和生活充滿活力與信心。
三月五日學雷鋒小學生篇十二
1.我愿永遠做一個螺絲釘.
2.我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
3.自己活著，就是為了使別人活得更美好。
4.不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。
5.力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
6.世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。
7.把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
8.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
9.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!
10.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
11.一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
12.我覺得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的.
13.人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去.
14.我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
15.但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.
16.誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
17.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
18.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?]如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。。
19.在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
20.凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
21.有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
22.一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
23.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
24.我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
25.驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。
三月五日學雷鋒小學生篇十三
一個天高氣爽的下午，我背著書包，去上興趣班。
一打開大門，我就沉浸在這紅色的世界里了——不，是紅色的小廣告的世界里了。這貼小廣告的也太瘋狂了吧！墻面上、扶手上、樓梯上全都是小廣告！所以我決定，把6至1樓的小廣告都撕下來，扔到了垃圾桶里。
說干就干。我從6樓跑到1樓。有些小廣告沾得老高，有些還特別“調(diào)皮”，“趴”在墻上就不下來。我的衣服蹭的很臟，手也酸死了。但是看只雪白的樓道和手上的一打小廣告，我的勞累就減輕了許多。這時候，樓下的一位大爺看見了，說：“這孩子真不錯，小小年紀就懂得學雷鋒了。今天又不是學雷鋒日?！蔽蚁耄簩W雷鋒，不只是在三月五日，應該成為我們的習慣，時時學雷鋒，處處學雷鋒。
于是，我對同學說：“看，那里有兩塊大石頭，我們把它們搬走吧！”“好，你搬這塊，我搬那塊。”
我們把書包放在旁邊，用雙手把沉重的石頭搬到了旁邊的.草地上。
這時候，一輛車開過來，停在了沒有障礙物的停車位上。我和我的同學都高興地笑了。幫助別人，快樂自己！
學雷鋒，不應該只在三月五日。只要看見需要幫助的人，就應該伸出援助之手；只要有能方便別人的事，就要盡力去做。幫助別人，快樂自己！多么質(zhì)樸的一句話呀！它就像一盞明燈，在我前進的路上給我導航。
三月五日學雷鋒小學生篇十四
?春意濃濃的陽光三月，三月五日即將到來。而每年的三月五日，是我們向雷鋒學習的日子。從1963年3月5日到至今的3月5日，已經(jīng)有47個年頭了！
?雷鋒這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，為億萬人景仰，億萬人所熟知。他已成為了一種不朽的象征――象征著我們民族的.勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時他也是一種永恒的啟示――啟示著我們青少年奮發(fā)向上，不懈努力。為實現(xiàn)人類美好理想而奉獻出的一份力量。
大家都知道雷鋒叔叔做好事不是一件兩件的，有句話說得好“雷鋒出差千里，好事做了一火車”。是??！雷鋒做的好事太多了；而且還從來不留姓名。
?當今的社會，人們都冷漠得可怕，越來越淡忘了雷鋒精神，就像佛山小悅悅被車撞倒，并遭遇慘壓，7分鐘內(nèi)18人漠然走過，竟無一人出手相救，最后是個“拾荒者”陳阿姨抱起，送到了醫(yī)院，在8天搶救中，無法挽回她那幼小的生命，永遠離開了人間……而我們小學生就更應從小學習雷鋒，讓我們從一點一滴做起，讓我們的社會更加美好，更加和諧！
三月五日學雷鋒小學生篇十五
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。機械與汽車工程系在系主任駱勤主任、劉紅建副主任和基建處李建文副處長的帶領導下，組織了部分工人師付和本系的20名學生干部參加“桌椅生輝”志愿服務活動，共修理課桌椅50套，營造了一個舒適的學習環(huán)境，同時，志愿者們對同學們進行口頭宣傳，以此行動號召同學們愛護桌椅進而愛護一切公物。
雖然三月份已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
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三月五日學雷鋒小學生篇十六
負責班級：四(1)。
主持人：
片頭：(播放開場音樂)。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家下午好!
男:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
女：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色印染輝煌。
男：在這萬象更新的春季，
女：在這播種的季節(jié)，
合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。
男：今天的紅領巾廣播由我們四(1)班主持，我是。
女：我是祝晨辰。
(播放音樂)。
《校園直通車》。
男：了解最新校園動態(tài)，
女：聚焦點滴新聞。
男：3月2日下午，“我環(huán)保我快樂”主題愛心義賣活動在郭小校園如火如荼地開展了。
女：全校各班的同學們紛紛從家中帶來了各式各樣、品種豐富的義賣品，有用過的玩具、學習用品、看過的書籍，還有家中的小工藝品、手工制作等，甚至還有許多義賣品都是家長和同學們精心挑選的很有價值的紀念品。
男：下午1點30分，愛心義賣活動正式拉開了序幕，教學樓前后一二樓立刻人聲鼎沸起來，活動現(xiàn)場人頭攢動，熱火朝天，儼然一個“跳蚤市場”。
女：在老師和同學們的慷慨支持下，大部分班級的攤位都將所有的義賣品全部售完，大家在奉獻愛心的同時，也共同分享著成功的喜悅。
男：此次活動共籌集了義賣款10287.9元，這些錢款將作為郭小愛心基金，以幫助校內(nèi)品學兼優(yōu)、家庭貧困的同學。
女：贈人玫瑰，手留余香!今后，我校將把這一獻愛心活動作為傳統(tǒng)繼續(xù)開展下去，讓溫情和愛心在郭小永遠散發(fā)迷人的風采!
(播放音樂)。
《學習快車》。
男：我學習，我快樂!請坐上學習快車，跟我們一起來學習《雷鋒的故事》。
女：雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
男：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女在哭泣，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，就匆匆走了。
女：還有一次，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
男：每逢節(jié)假日，雷鋒一想到服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他顧不上休息，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的火車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
女：雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
合：同學們，人人都可以成為雷鋒,人人心中都有一個雷鋒,上周的愛心義賣，我們已經(jīng)行動起來了，其實我們還可以做得更多。
(播放音樂)。
《音樂欣賞》。
女：音樂欣賞，為您送上名歌經(jīng)典《學習雷鋒好榜樣》。
片尾：
女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
男：非常感謝大家的收聽，下周同一時間，三(6)班的兩位主持人將與您在空中相約。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
乙：第三實驗小學新苗紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了?？棄艉?，好織夢。
甲：我是播音員林一冰。
乙：我是播音員葉方銘。
甲：今天是3月2日，再過三天——3月5日，是一個大家熟悉的日子。本文來自織夢。
乙：是的，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)49年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……。
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現(xiàn)了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧：
乙：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。
甲：當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。
乙：喬安山是雷鋒的親密戰(zhàn)友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執(zhí)行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經(jīng)搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。
甲：1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
乙：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們初中生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫。
心得體會。
甲：雷鋒的。
日記。
中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。
甲：今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
乙：老師們，同學們，今天的校園之聲到此結束，讓我們下次再見!
三月五日學雷鋒小學生篇十七
約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在校辦室的領導下和校團委的組織下，于三月深入開展了“學雷鋒，樹榜樣”的主題活動，取得了一定成效?，F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下：
一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神。
1、開學初，校團委積極響應學校和上級主管部門發(fā)出的號召，并結合本校實際制定了《學雷鋒活動月活動方案》，努力營造濃厚的學雷鋒氛圍。
2、3月7日下午班會課，校團委利用校園廣播向全校學生發(fā)出“學雷鋒，樹榜樣”活動倡議書，號召同學們學習雷鋒的奉獻精神和助人為樂精神;學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神;學習雷鋒的集體主義精神和積極鉆研、勇于創(chuàng)新的“釘子”精神。號召新世紀的青年一代順應時代的要求，以實際行動積極響應老一輩無產(chǎn)階級革命家的號召，更加廣泛深入地開展"向雷鋒同志學習的活動"，以雷鋒精神鼓舞和激勵著自己不斷學習，不斷進步，追求卓越，在校園里形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。本次倡議拉開了我校開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過主題團日、主題黑板報、電子屏幕、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等形式，宣傳雷鋒精神，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。
二、通過豐富多彩的活動，踐行雷鋒精神。
1、在全校開展“學雷鋒，樹榜樣”征文活動，各班積極參與，共上交優(yōu)秀稿件五十多篇，廣播稿三百多篇。
2、各班積極自主開展各項活動。在教室、寢室、食堂，評選出“優(yōu)秀班干”、“明星寢室”、“光盤行動我最棒”等先進個人，獲得同學們的積極響應。
3、利用“每周一歌”時間，傳唱雷鋒歌曲。
4、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。
5、3月28日下午，我校組織了一百多名雷鋒志愿者進行環(huán)境清潔活動，同學們來到毛坦廠鎮(zhèn)街道和明清老街，將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了學校老師及周邊群眾的一致稱贊。這次活動不僅使校園周邊環(huán)境更加美好，同時也強化了同學們的社會責任感，加深了同學們對志愿者精神的了解。為傳承雷鋒精神獻出了一份微薄之力。
6、4月1日下午，清明節(jié)即將來臨之際，全校一百多名團支部書記和部分入團積極分子在團委會和年級部的組織下來到了位于毛坦廠鎮(zhèn)宗瀛路上的張家店戰(zhàn)役紀念館。面對當年革命戰(zhàn)士用過的步槍、睡過的草墊，一串串烈士的名字，同學們神情莊重，靜靜地肅立在紀念館門前，為革命先烈默哀，向長眠于地下的革命先烈深深鞠躬，學生代表敬獻花圈。全體同學共同宣誓：要繼承革命先烈的`光輝遺志，弘揚不朽的民族精神。此次活動，不僅讓同學們上了一堂生動的愛國主義教育課，更讓他們懂得了生命的意義，深切的感受到幸福生活的來之不易，激發(fā)了同學們立志勤奮讀書、報效祖國的雄心壯志，進一步增強了同學們的歷史責任感和民族使命感。
三、激勵先進，樹立典型。
學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。為激勵先進、樹立典型，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，學校授予了黃浩等112名同學“校園雷鋒之星”榮譽稱號。極大地鼓勵了同學們的積極性，發(fā)揮了很好的榜樣效應。
通過本次“學雷鋒，樹新風”活動的開展，校園里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了，相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了。為提升素質(zhì)教育工程和文明和諧的校園文化又增添了一筆靚麗的色彩。
三月五日學雷鋒小學生篇十八
學院團委大力宣傳學習雷鋒活動的重要意義，積極主動地宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式的模范人物事跡。全校學生共提交15幅作品，通過評審經(jīng)濟管理系獲一等獎，建筑工程系和航空服務系獲二等獎，經(jīng)濟管理系、建筑工程系、團委宣傳部獲三等獎。通過宣傳普及文明禮儀知識，讓大家樹立起注重禮儀、熱情友善、文明服務的良好風尚，引導同學們爭做“尚德重禮南職人，敬業(yè)奉獻活雷鋒”，從而使雷鋒精神在我院落地生根、開花結果，激勵更多的同學們奉獻社會、助人為樂，讓更多的道德模范、草根英雄和時代雷鋒的不斷涌現(xiàn)，讓我們的學院更加溫暖。
三月五日學雷鋒小學生篇十九
三月乍暖還寒，在春風的呼喚中，我們又迎來了第五十一個學雷鋒紀念日，學院團委組織學生干部25人到敬老院為弱勢群體打掃衛(wèi)生;并與幫扶對象進行深入交流，詳細了解結對幫扶家庭的生活、生產(chǎn)狀況。關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并跟他們講解宣傳安全、文明方面的知識。
三月五日學雷鋒小學生篇二十
三月是學院學雷鋒活動月，為進一步引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，學院團委舉辦了以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報比賽。各系部共展示60多幅學雷鋒為主題的黑板報，經(jīng)過評比建筑工程系獲第一名，基礎教學部獲第二名，航空服務系獲第三名。各班充分利用黑板報這塊宣傳陣地，積極參與，發(fā)揮自己的特長，設計了一期主題鮮明、圖文并茂、布局美觀、富有個性的黑板報。