2023年中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)(模板17篇)

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    適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)需要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇一
    本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧過(guò)去的這些日子,我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限,但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,以下是小編整理的關(guān)于20xx年中學(xué)體育組教育教學(xué)。
    工作總結(jié)。
    歡迎大家參閱。
    一、我組本著健康第一的教學(xué)指導(dǎo)思想,全體教師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生的體能.體質(zhì),增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    二、在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展.認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí);課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    三、在活動(dòng)開展方面,我們組織參加了一系列活動(dòng)。
    1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
    2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
    3、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)。
    4、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試,數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
    5、對(duì)學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)。
    6、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。
    7、實(shí)習(xí)生的上課.聽課,評(píng)課活動(dòng)。
    在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
    取得的成績(jī):。
    1、長(zhǎng)順之行,順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了他們的不足,對(duì)我們20xx年的盤縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助。
    2、實(shí)習(xí)生的上課.聽課,評(píng)課活動(dòng)中,我們通過(guò)實(shí)習(xí)生的自評(píng),互評(píng),及老教師評(píng)價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
    3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績(jī)。
    存在的不足以困難:
    1、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限。
    2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開展。
    3、體育器材難以管理,體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器.學(xué)校搞一次活動(dòng),器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。
    4、組上教師對(duì)開展大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題有抱怨。
    四、措施及解決方法。
    1、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。
    2、加大對(duì)器材的管理力度。
    3、如期開展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。
    總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長(zhǎng)辛苦,取得了一點(diǎn)小成績(jī),小進(jìn)步,也存在許多不足,在今后的工作中我們組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致克服困難,努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好。
    本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧過(guò)去的這些日子,我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限,但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單走、跑、跳、等組合型的游戲,通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
    教師實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中,教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果??鞓?lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,利用一切可能的手段,使學(xué)生對(duì)體育感興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。
    教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
    具體教學(xué)方面:
    1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育。
    教學(xué)工作計(jì)劃。
    學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃單元教學(xué)計(jì)劃備好課寫好教材做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
    2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
    3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
    4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。
    5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
    6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),防止身體過(guò)渡疲勞。
    7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,就并不是一件容易的事了。
    第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。
    第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
    第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
    第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
    這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。
    上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊指導(dǎo)教師,在市教育局人事處、市教科院以及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的。
    培訓(xùn)方案。
    結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)教師的實(shí)際情況制定了學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃帶領(lǐng)兩位培養(yǎng)對(duì)象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí)、一起交流從實(shí)踐中觀察到取得了較好的成效?,F(xiàn)將若干工作情況總結(jié)如下:
    一、定位高、嚴(yán)要求,引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象不斷進(jìn)取。
    為貫徹落實(shí)《廈門市第二批中小學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊》的各項(xiàng)工作,更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用,提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力,促進(jìn)體育學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展,從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出,科研能力較強(qiáng),并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師。為此,體育學(xué)科針對(duì)以上這個(gè)指導(dǎo)思想,制定了“標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案,主要圍繞學(xué)校體育工作(課程實(shí)施、課外活動(dòng)開展、體育科研等),引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)上級(jí)各部門的期望,爭(zhēng)取三年,實(shí)現(xiàn)市級(jí)名師工程奮斗目標(biāo)。
    二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求,根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的要求,上學(xué)期學(xué)科針對(duì)體育課程和教科研工作的需求,組織了“制定體育教學(xué)計(jì)劃、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以及撰寫論文和申報(bào)課題”等方面的培訓(xùn),通過(guò)講座、公開課、研討課等形式,引導(dǎo)學(xué)員怎樣來(lái)聽講座、怎樣來(lái)看課、怎樣來(lái)參加研討課,在思維碰撞的討論中,使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性,并從中找出自身的問(wèn)題和需求,結(jié)合實(shí)例,引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何設(shè)計(jì)鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等,督促他們腳踏實(shí)地落實(shí)計(jì)劃;提示他們要是實(shí)施過(guò)程碰上問(wèn)題和困難,要冷靜思考、要主動(dòng)請(qǐng)教,并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過(guò)反思來(lái)找問(wèn)題、多與教師交流,只有這樣,才能把好方向、打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ),那么,今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作。
    從一學(xué)期的培訓(xùn)過(guò)程中觀察到:兩位培養(yǎng)對(duì)象總體來(lái)看學(xué)習(xí)態(tài)度端正,求知欲望較強(qiáng),能夠根據(jù)自身的情況找問(wèn)題,有針對(duì)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)、求教,其學(xué)習(xí)效果較好,業(yè)務(wù)提升也較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)并提升,才能不斷適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展的需求。
    三、結(jié)束語(yǔ)。
    一學(xué)期過(guò)去了,新的學(xué)期開始了,展望未來(lái)充滿信心。體育學(xué)科借此次機(jī)會(huì),認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,找出問(wèn)題,制定策略,爭(zhēng)取在本學(xué)期的時(shí)間里,擠時(shí)間、克服困難來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容,讓參訓(xùn)者在三年有限時(shí)間里,能夠?qū)W到更多的體育理論知識(shí)、實(shí)踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力,為推進(jìn)我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇二
    1、在本學(xué)年認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》開足課程,開足課時(shí),保證學(xué)生1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
    2、認(rèn)真組織學(xué)生參加校體育節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,發(fā)揮了自己的水平,鍛煉了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
    3、認(rèn)真組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間體育活動(dòng),使學(xué)生充分享受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣,讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康的發(fā)展。
    我校體育老師積極參加教研活動(dòng),積極撰寫論文;蘇建航老師帶領(lǐng)我校高三體育特長(zhǎng)高考班取得良好的成績(jī);在本年度全國(guó)校園足球賽海口賽區(qū)的比賽中獲得第四名的好成績(jī)(王耀華、陳廣樹);全校體育老師參加了??谑性谝恢谐踔胁颗e辦的同課異構(gòu)教研活動(dòng);本科組還積極配合學(xué)校舉辦了第五屆教職工羽毛球賽;科組王耀華老師被評(píng)為校教學(xué)能手;馮明東老師在本學(xué)期考核中被評(píng)為優(yōu)秀;曾軍老師被??谑薪逃滞扑]參加全省首屆中小學(xué)教學(xué)能手評(píng)比;在校內(nèi)舉辦體育觀摩課,受到同行的好評(píng)。
    總之,我校的體育工作有進(jìn)步,但也有很多不足,我們有信心在以后的工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,為我校體育的騰飛而努力奮斗。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇三
    我組本著健康第一的教學(xué)指導(dǎo)思想,全體教師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生的體能、體質(zhì),增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí);課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
    2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
    3、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)。
    4、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試,數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
    5、對(duì)學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)。
    6、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。
    7、實(shí)習(xí)生的上課、聽課,評(píng)課活動(dòng)。
    在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
    1、長(zhǎng)順之行,順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了他們的不足,對(duì)我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助。
    2、實(shí)習(xí)生的上課、聽課,評(píng)課活動(dòng)中,我們通過(guò)實(shí)習(xí)生的自評(píng),互評(píng),及老教師評(píng)價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
    3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績(jī)。
    1、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限。
    2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開展。
    3、體育器材難以管理,體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器、學(xué)校搞一次活動(dòng),器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。
    4、組上教師對(duì)開展大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題有抱怨。
    1、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。
    2、加大對(duì)器材的管理力度。
    3、如期開展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。
    總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長(zhǎng)辛苦,取得了一點(diǎn)小成績(jī),小進(jìn)步,也存在許多不足,在今后的工作中我們組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致克服困難,努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好。
    體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)。
    體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇四
    為了促進(jìn)學(xué)生的體能體質(zhì),為了改變學(xué)生對(duì)于體育課的態(tài)度,為了幫助學(xué)生更加積極的參加到體育鍛煉中來(lái),體育組每年都會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃及總結(jié)。以下是本站小編為大家精心整理的2018年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
    2018年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié)(一)
    本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧過(guò)去的這些日子,我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限,但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單走、跑、跳、等組合型的游戲,通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
    一、教師實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度
    在以往的體育教學(xué)中,教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果??鞓?lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,利用一切可能的手段,使學(xué)生對(duì)體育感興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。
    二、教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施
    教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
    具體教學(xué)方面:
    1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
    2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
    3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
    4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。
    5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的.教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
    6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),防止身體過(guò)渡疲勞。
    7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,就并不是一件容易的事了。
    第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。
    第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
    第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
    第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
    這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。
    2018年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié)(二)
    上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊指導(dǎo)教師,在市教育局人事處、市教科院以及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的培訓(xùn)方案,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)教師的實(shí)際情況,制定了學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃,帶領(lǐng)兩位培養(yǎng)對(duì)象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí)、一起交流,從實(shí)踐中觀察到取得了較好的成效?,F(xiàn)將若干工作情況總結(jié)如下:
    一、定位高、嚴(yán)要求,引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象不斷進(jìn)取
    為貫徹落實(shí)《廈門市第二批中小學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊》的各項(xiàng)工作,更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用,提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力,促進(jìn)體育學(xué)科青年教師專業(yè)發(fā)展,從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出,科研能力較強(qiáng),并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師。為此,體育學(xué)科針對(duì)以上這個(gè)指導(dǎo)思想,制定了“標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案,主要圍繞學(xué)校體育工作(課程實(shí)施、課外活動(dòng)開展、體育科研等),引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)上級(jí)各部門的期望,爭(zhēng)取三年,實(shí)現(xiàn)市級(jí)名師工程奮斗目標(biāo)。
    二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
    為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求,根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的要求,上學(xué)期學(xué)科針對(duì)體育課程和教科研工作的需求,組織了“制定體育教學(xué)計(jì)劃、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以及撰寫論文和申報(bào)課題”等方面的培訓(xùn),通過(guò)講座、公開課、研討課等形式,引導(dǎo)學(xué)員怎樣來(lái)聽講座、怎樣來(lái)看課、怎樣來(lái)參加研討課,在思維碰撞的討論中,使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性,并從中找出自身的問(wèn)題和需求,結(jié)合實(shí)例,引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何設(shè)計(jì)鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等,督促他們腳踏實(shí)地落實(shí)計(jì)劃;提示他們要是實(shí)施過(guò)程碰上問(wèn)題和困難,要冷靜思考、要主動(dòng)請(qǐng)教,并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過(guò)反思來(lái)找問(wèn)題、多與教師交流,只有這樣,才能把好方向、打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ),那么,今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作。
    從一學(xué)期的培訓(xùn)過(guò)程中觀察到:兩位培養(yǎng)對(duì)象總體來(lái)看學(xué)習(xí)態(tài)度端正,求知欲望較強(qiáng),能夠根據(jù)自身的情況找問(wèn)題,有針對(duì)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)、求教,其學(xué)習(xí)效果較好,業(yè)務(wù)提升也較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)并提升,才能不斷適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展的需求。
    三、結(jié)束語(yǔ)
    一學(xué)期過(guò)去了,新的學(xué)期開始了,展望未來(lái)充滿信心。體育學(xué)科借此次機(jī)會(huì),認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,找出問(wèn)題,制定策略,爭(zhēng)取在本學(xué)期的時(shí)間里,擠時(shí)間、克服困難來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容,讓參訓(xùn)者在三年有限時(shí)間里,能夠?qū)W到更多的體育理論知識(shí)、實(shí)踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力,為推進(jìn)我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
    2018年中學(xué)體育組教育教學(xué)工作總結(jié)(三)
    一、指導(dǎo)思想
    我組本著健康第一的教學(xué)指導(dǎo)思想,全體教師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了學(xué)生的體能、體質(zhì),增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    二、教學(xué)方面
    在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí);課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
    三、在活動(dòng)開展方面,我們組織參加了一系列活動(dòng)
    1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
    2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
    3、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)。
    4、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試,數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
    5、對(duì)學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)。
    6、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。
    7、實(shí)習(xí)生的上課、聽課,評(píng)課活動(dòng)。
    在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
    四、取得的成績(jī):
    1、長(zhǎng)順之行,順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了他們的不足,對(duì)我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助。
    2、實(shí)習(xí)生的上課、聽課,評(píng)課活動(dòng)中,我們通過(guò)實(shí)習(xí)生的自評(píng),互評(píng),及老教師評(píng)價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。
    3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績(jī)。
    五、存在的不足以困難:
    1、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限。
    2、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開展。
    3、體育器材難以管理,體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器、學(xué)校搞一次活動(dòng),器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。
    4、組上教師對(duì)開展大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題有抱怨。
    六、措施及解決方法
    1、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)
    2、加大對(duì)器材的管理力度
    3、如期開展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。
    總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長(zhǎng)辛苦,取得了一點(diǎn)小成績(jī),小進(jìn)步,也存在許多不足,在今后的工作中我們組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致克服困難,努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇五
    過(guò)去的一學(xué)年是我來(lái)到xx學(xué)校正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
    在上一學(xué)年里,作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員談心活動(dòng)并向組織遞交了入黨申請(qǐng)書。一學(xué)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
    在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
    通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
    在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的.練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
    我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體藝組的組長(zhǎng),通過(guò)組員和我的共同努力和配合,我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè)。這一年,作為剛剛參加工作的我,成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊(duì)工作,把學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
    我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難,在考勤、例會(huì)以及晚上值班沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,晚上值班時(shí),一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
    在這一學(xué)年里,作為剛接任體育工作的新老師,在暑假期間就接到了我第一個(gè)任務(wù):給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過(guò)的摸索實(shí)驗(yàn)、加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功并為學(xué)校和個(gè)人爭(zhēng)得了先進(jìn)集體和個(gè)人的榮譽(yù)。應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的,如對(duì)學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試,通過(guò)師生共同努力有近30人體育考試得了滿分,占畢業(yè)生的17%,及格率達(dá)到68%。這一成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的肯定。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績(jī),使學(xué)校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇六
    本學(xué)期認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,務(wù)實(shí)進(jìn)取,和諧創(chuàng)新,以新課程理念為導(dǎo)向,以提高學(xué)生身體素質(zhì)和思想素質(zhì)為重點(diǎn),在教學(xué)中樹立健康第一的指導(dǎo)思想,并努力開展好我校體育課程,進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
    1、我校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、重視下,本學(xué)期順利地完成了各項(xiàng)工作,并取得了較大進(jìn)步。開學(xué)初,我們加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),根據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”制定了全年體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期、進(jìn)度和課時(shí)計(jì)劃。
    2、認(rèn)真參加各級(jí)體育教研活動(dòng),并進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。在體育教學(xué)中,我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、體育課上我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到體育的重要性,使他們能夠自覺(jué)自愿的參加體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和各種能力的培養(yǎng)。
    4、本學(xué)期教學(xué),學(xué)生都能較好掌握各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),并且有了進(jìn)一步的提高,看到校本課程在學(xué)生、情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng)上發(fā)揮了潛移默化的教育作用,校本課程為學(xué)生提高了廣闊的空間,為孩子們打開一扇智慧之窗。
    1、在本學(xué)年認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》開足課程,開足課時(shí),保證學(xué)生1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
    2、認(rèn)真組織學(xué)生參加校體育節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,發(fā)揮了自己的水平,鍛煉了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇七
    本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧過(guò)去的這些日子,我又有了新的收獲;盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限,但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單走、跑、跳、等組合型的游戲,通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
    教師實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中,教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果。快樂(lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,利用一切可能的手段,使學(xué)生對(duì)體育感興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。
    教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
    具體教學(xué)方面:
    1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
    2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
    3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
    4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。
    5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
    6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),防止身體過(guò)渡疲勞。
    7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,就并不是一件容易的事了。
    第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。
    第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
    第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
    第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
    這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的.事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇八
    十天的時(shí)間很快就要結(jié)束了,我選擇的是劉冬萍老師的工作室,我主要瀏覽了以下幾個(gè)版塊:教育之窗、教學(xué)資源、成果展示、教育敘事、讀書心得、專家視野。
    一、對(duì)于這次英語(yǔ)閱讀與寫作專項(xiàng)研修,我覺(jué)得我感觸頗深的有以下幾方面:
    1.劉冬萍老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我把劉老師上傳至網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容幾乎看了一遍,并有選擇性的下載并存檔了一部分。這是她平時(shí)工作中積累的結(jié)晶,也是我以后可以不斷借鑒的美文。
    2.版面的設(shè)計(jì)相當(dāng)美觀,而且很合理。這足以反映出劉老師對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用能力是很強(qiáng)的,我也要學(xué)做一位能將信息技術(shù)與教學(xué)技術(shù)充分整合的新型教師。
    3.在__教師網(wǎng)教師論壇,我看到了很多老師不同的見(jiàn)解,也學(xué)到了很多。
    二、在今后的教育教學(xué)工作中,我要努力加強(qiáng)以下幾方面:
    1.要不斷加強(qiáng)教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。
    教師除了其人格魅力能影響學(xué)生的情感態(tài)度和為人處事外,能給學(xué)生最直接、最有用的東西就是知識(shí)了。英語(yǔ)里有句諺語(yǔ)“l(fā)iveandlearn”,沒(méi)錯(cuò),我們只有不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),提高教學(xué)技巧和技能,才能教給學(xué)生全面、系統(tǒng)、有用的知識(shí)。新形勢(shì)下的新課程改革的確對(duì)教師提出了很大的挑戰(zhàn),對(duì)我們而言,在教學(xué)海洋里,自身的學(xué)習(xí)也如逆水行舟,不進(jìn)則退,只有不斷進(jìn)行自我完善才能更好地完成教書育人的任務(wù)。
    2.注重課堂角色的轉(zhuǎn)變。
    3.培養(yǎng)學(xué)生的良好的閱讀、寫作習(xí)慣和方法。
    通過(guò)對(duì)新課程改革的材料學(xué)習(xí)以及本學(xué)科的專題學(xué)習(xí),我的理論基礎(chǔ)更扎實(shí)了,與此同時(shí)我更加深刻地意識(shí)到有理論基礎(chǔ)作為指導(dǎo)是不夠的,我們要更多地做的是把理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)。紙上談兵不可能打出漂亮的勝仗,而我們所做的那么多教學(xué)思考和研究如果不轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐,也只能是停留在表面,不可能做到真正意義上的改革。所以,今后我一定會(huì)努力把在這段時(shí)間里學(xué)到的教育理論和教學(xué)技能運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)際中,爭(zhēng)取提高課堂效率,取得更好的教學(xué)效果。
    4.增強(qiáng)師生情感溝通,建立和諧的師生關(guān)系。
    親其師,才能信其道。教師要善于表達(dá)積極情感,多給學(xué)生動(dòng)口的機(jī)會(huì),多給予熱情鼓勵(lì),引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在日常生活中要多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,教師一個(gè)默許的眼神、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一份由衷的贊許,都會(huì)使學(xué)生感覺(jué)到教師的關(guān)心、賞識(shí)和可敬。這些都促進(jìn)學(xué)生積極的上進(jìn)心,激發(fā)他們的求知欲,增加他們學(xué)習(xí)的勇氣和信心。達(dá)到以情促知、以情促教的目的。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇九
    20xx學(xué)年度第二學(xué)期中,xx市第五中學(xué)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針,大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),認(rèn)真落實(shí)xx市教育工作會(huì)議精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持新課程改革,堅(jiān)持創(chuàng)新的思路,堅(jiān)持務(wù)實(shí)的作風(fēng),全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),認(rèn)真執(zhí)行《xx市第五中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》,突出藝術(shù)特色教育這塊重點(diǎn),圍繞特色教育謀劃新思路,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)推出新舉措,學(xué)校工作開創(chuàng)了新的局面,尤其高考成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破。
    一、以民主、科學(xué)、人文的管理理念構(gòu)建和諧校園。
    1、各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時(shí)又能結(jié)合學(xué)校新的、具體的情況,積極創(chuàng)新。充分發(fā)揮干部的帶頭作用,充分發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
    2、進(jìn)一步建章立制,狠抓落實(shí)。
    學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,在教學(xué)常規(guī)、教師發(fā)展、特色教育、后勤保障等方面出臺(tái)了一些新的制度,使學(xué)校許多工作能夠有法可依,有制度可循,彌補(bǔ)了因制度缺陷帶來(lái)的管理漏洞與管理沖突。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)制度的落實(shí),通過(guò)檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)懲等方式積極落實(shí)。追求管理過(guò)程中的規(guī)范化、精細(xì)化。
    3、體現(xiàn)人文管理,構(gòu)建和諧校園。
    管理的最高境界是從人治到法治到德治。管理在本質(zhì)上是協(xié)調(diào)人際關(guān)系,激發(fā)人的積極性。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常換位思考,心胸寬廣,克服偏見(jiàn),充分尊重、關(guān)心教師,充分理解和信任教師;其次,盡量滿足教師的合理要求,對(duì)教師提出的合理化建議與意見(jiàn),積極采納,鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策;第三,解決教職員工的實(shí)際困難,幫助教職員工解決子女就學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,幫助解決困難家庭;關(guān)注他們的發(fā)展與成長(zhǎng),為教師職稱評(píng)定、學(xué)歷進(jìn)修等積極搭建平臺(tái)。學(xué)校上下團(tuán)結(jié),形成合力,營(yíng)造和諧校園的氛圍。
    4、堅(jiān)持校務(wù)公開,開門辦學(xué),接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督,以良好的辦學(xué)質(zhì)量來(lái)提升自己的形象。
    二、突出重點(diǎn)、鼓勵(lì)反思、逐步成長(zhǎng),抓好教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。
    1、政治學(xué)習(xí)為首位,加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高職業(yè)道德素質(zhì)。
    學(xué)校采取集中與分散等方式,積極領(lǐng)會(huì)全市教育工作會(huì)議精神,邀請(qǐng)市教工委副書記惠方來(lái)校作《如何提高黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和發(fā)展力》的講座,對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了積極的影響。
    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)隊(duì)伍建設(shè)有思路。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出教師隊(duì)伍要在以下五個(gè)方面改進(jìn)、提升:不一味責(zé)怪學(xué)生,而是要寬容學(xué)生,有愛(ài)心;不簡(jiǎn)單空洞說(shuō)教,要有務(wù)實(shí)精神,要從細(xì)小的事情上著手,要細(xì)心;不盲目、隨意、任性,要多一點(diǎn)法制意識(shí),多一點(diǎn)耐心;多一點(diǎn)創(chuàng)新精神,精心設(shè)計(jì)、精心安排;不埋頭于日常事務(wù),多點(diǎn)鉆研精神,要多費(fèi)心,尤其是班主任更要注意。以教育教學(xué)活動(dòng)為載體,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。采取教學(xué)論壇、沙龍、師徒結(jié)對(duì)、青年教師匯報(bào)課等形式,引導(dǎo)教師積極反思,在交流討論切磋中共同前進(jìn)。
    3、以學(xué)歷進(jìn)修為形式,加快教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    本學(xué)期已有7位教師考取教育碩士,在新一輪教育碩士的報(bào)名中,又有一些在職的優(yōu)秀教師踴躍報(bào)名,這種追求卓越的精神正是我們五中隊(duì)伍建設(shè)所需要的。同時(shí),學(xué)校還做好四類教師(教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人)的隊(duì)伍建設(shè),努力提升教育教學(xué)水平。
    總之,五中正在努力打造一支師德優(yōu)良,學(xué)術(shù)精湛,胸懷天下,敢為人先的師資隊(duì)伍,為xx教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
    三、放低重心,自主管理,不斷內(nèi)化,追求德育的可接受性和實(shí)效性。
    1、進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。
    堅(jiān)決執(zhí)行教育行風(fēng)建設(shè)18條措施,尤其發(fā)揮黨員同志的模范帶頭作用。堅(jiān)決抵制有償家教,樹立教育和五中的良好形象;以尊重、平等的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)做到三個(gè)一:一杯水、一張凳、一張笑臉;嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,做到“視人民為父母,把學(xué)生當(dāng)孩子”,提倡每一個(gè)老師熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,尤其要在后進(jìn)生上體現(xiàn);認(rèn)真履行職責(zé),做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)各項(xiàng)工作;嚴(yán)格約束自己的言行,維護(hù)學(xué)校形象。全體黨員執(zhí)行“八要十不師德自律規(guī)定”和“教育行風(fēng)建設(shè)十八條措施”的承諾活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的影響,新聞媒體給予了報(bào)道。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,提出了五中“十榮十不”,號(hào)召全體教師為xx市教育系統(tǒng)師德行風(fēng)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    2、狠抓常規(guī)管理,堅(jiān)持自主管理。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》和《xx市第五中學(xué)學(xué)生守則》,做到行動(dòng)有規(guī)范、學(xué)習(xí)有方法、調(diào)適有渠道。以“五好競(jìng)賽”等方式加強(qiáng)檢查評(píng)比;學(xué)校注重學(xué)生的自主管理,學(xué)生以志愿者的方式,參與學(xué)校一日常規(guī)檢查評(píng)比,在參與過(guò)程中,他們的主人翁精神、管理意識(shí)與監(jiān)督能力都得到了有效提高。
    3、突出重點(diǎn),積極創(chuàng)設(shè)德育新載體。
    “感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)校園”、“身邊的十榮十恥”德育活動(dòng)開展得轟轟烈烈又有實(shí)效,讓教育成為自我的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí);中美合作公民教育實(shí)踐活動(dòng)以課題研究的方式推進(jìn),與課程開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)有機(jī)整合,有利于培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí),在全市乃至全省產(chǎn)生了很好的影響;廣泛開展“班級(jí)文化”的建設(shè)與評(píng)比活動(dòng),班級(jí)文化建設(shè)深入推進(jìn),在過(guò)程中學(xué)生參與,教師引領(lǐng),班級(jí)環(huán)境、師生精神面貌大大改善。團(tuán)委舉辦黨校、團(tuán)校,在學(xué)生群體中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生;堅(jiān)持設(shè)立并擴(kuò)大“榮譽(yù)考場(chǎng)”,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)。這些活動(dòng)極大地豐富了校園生活,提升了校園文化品位。
    四、精細(xì)、高效、優(yōu)質(zhì),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新課改。
    學(xué)校對(duì)待新課改的總體思路是“態(tài)度積極,步子穩(wěn)妥”,通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),充分認(rèn)識(shí)到新課改的重要意義,又結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取穩(wěn)步前進(jìn)的策略。堅(jiān)持課改,積極改進(jìn)課堂教學(xué)。精心培訓(xùn)骨干教師,認(rèn)真參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);積極探索校本課程建設(shè),挖掘師資潛力,做到校本課程成熟一門,開設(shè)一門,及時(shí)總結(jié)一門,推廣一門。
    2、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,注重教學(xué)反思,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
    以“低起點(diǎn)、勤反饋、小步走”為原則,狠抓課堂教學(xué)實(shí)效。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化集體備課,做到人員、時(shí)間、討論主題三個(gè)落實(shí);定向聽課,及時(shí)調(diào)控課堂教學(xué)。每周安排中層以上干部組織定向聽課,基本做到一學(xué)期中全員聽課,對(duì)聽課情況作深入交流與反饋,及時(shí)解決存在問(wèn)題;提高會(huì)議質(zhì)量,與教育教學(xué)有關(guān)的各種會(huì)議,諸如家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)等,都要求明確主題,都要形成書面發(fā)言稿并予以審核。
    3、立足實(shí)際,進(jìn)一步促進(jìn)五中教師教育教學(xué)科研的意識(shí)。
    教育科研立足校情,課題的立項(xiàng)與研究主要圍繞課堂中出現(xiàn)的情況,以解決課堂教學(xué)中的各種問(wèn)題為突破口。學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有60余篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),教科研工作有了長(zhǎng)足的.進(jìn)展。
    4、畢業(yè)班工作一著不讓,成效明顯。
    今年我校在高考中本科上線率超過(guò)60%,創(chuàng)歷史新高。這與教師敬業(yè)、肯吃苦密不可分。投入的狀態(tài)是高考取得勝利的保障。教師的狀態(tài)影響著學(xué)生的狀態(tài)。因?yàn)橄朕k法比人家多,投入時(shí)間比人家多,所以才能在高考中獲得成績(jī)。
    首先,形成了團(tuán)結(jié)、和諧的良好氛圍。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到整個(gè)高三年級(jí)組,形成一股合力,注重抓團(tuán)體、抓總分,捆綁式評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)與文化、學(xué)科與學(xué)科、班級(jí)與班級(jí)之間的平衡,從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)考生人數(shù)有突破,文化考生人數(shù)創(chuàng)新高。
    其次,注重策略,講究方法。高三老師對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的變化把握得較好,使學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮。在教學(xué)中堅(jiān)持倡導(dǎo)120分策略、勤反饋策略、作業(yè)布置分層次策略、梳理錯(cuò)誤策略等,并在教育教學(xué)行為中得到了有效的落實(shí)。尤其在二模以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出理科要保溫,文科要強(qiáng)化。理科堅(jiān)持講練結(jié)合,在練習(xí)中鞏固;文科堅(jiān)持講讀結(jié)合,在看書中熟悉。正確的決策讓師生步調(diào)一致,方向明確。
    再次,注重實(shí)效,抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),管理的措施、做法初見(jiàn)成效:各相關(guān)部門、年級(jí)組經(jīng)常開協(xié)調(diào)會(huì),也召開各種類型的高三學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),調(diào)節(jié)情緒,多管齊下;校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包班管理,通過(guò)進(jìn)教室聽課、找?guī)熒勗?、參與或了解備課組活動(dòng)等方式以協(xié)調(diào)關(guān)系、督促教和學(xué)、提出改進(jìn)意見(jiàn),為工作的順利開展提供支持;堅(jiān)持集體備課,認(rèn)真研究高考形勢(shì),群策群力,爭(zhēng)取以最優(yōu)、最實(shí)用的教學(xué)資源讓學(xué)生受益;堅(jiān)持英語(yǔ)聽力訓(xùn)練;教師在規(guī)定時(shí)間下班指導(dǎo),同時(shí)做好帶“研究生”的工作,不僅從學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo),更重要的是給予學(xué)生良好的心理暗示;精選自編習(xí)題,不搞題海戰(zhàn),提高學(xué)習(xí)效率;及時(shí)編印高三情況通報(bào)的資料,一讓教師把握全局,二讓教師進(jìn)行教育教學(xué)行為的反思,以期做得更好……措施、做法不一而足,但無(wú)疑為今年高三成績(jī)的取得起到了積極的作用。
    五、壯大規(guī)模,形成品牌,走特色興校強(qiáng)校之路。
    1、成功實(shí)現(xiàn)藝術(shù)特色教育的規(guī)模壯大。高三藝術(shù)專業(yè)分流順利,藝術(shù)強(qiáng)化班經(jīng)營(yíng)有方,藝術(shù)特色規(guī)模效應(yīng)、品牌效應(yīng)初步顯現(xiàn),為特色強(qiáng)校特色興校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。藝術(shù)高考有xx人參加,美術(shù)前100名有xx人,前50名有xx人。藝術(shù)高考成績(jī)顯著。
    2、協(xié)調(diào)好藝術(shù)與文化的關(guān)系,堅(jiān)持兩條腿走路。
    針對(duì)特色教育中存在的專業(yè)與文化等矛盾問(wèn)題,學(xué)校首先是梳理思路,形成共識(shí):多次會(huì)同各部門召開藝術(shù)教育專門研討會(huì),認(rèn)真探討問(wèn)題,及時(shí)給予解決。學(xué)校藝術(shù)特色教育三年規(guī)劃被廣泛認(rèn)可,藝術(shù)特色的辦學(xué)目標(biāo)、理念、策略、保障措施更加清晰,為學(xué)校藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍;協(xié)調(diào)既包括兩方面課程的協(xié)調(diào),也包括兩方面教師的協(xié)調(diào)。定期召開協(xié)調(diào)會(huì),引導(dǎo)大家從對(duì)方著想,主動(dòng)溝通,化解矛盾,取得了明顯的效果。
    3、完善制度,強(qiáng)化管理:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),專門強(qiáng)化了藝術(shù)班學(xué)生管理,使藝術(shù)教育朝著更有序的方向推進(jìn)。
    4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極準(zhǔn)備特色教育十周年活動(dòng)。
    學(xué)校已著手總結(jié)特色教育的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行特色教育校本教材的開發(fā)與編寫,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)藝術(shù)教育十周年的慶典與展示活動(dòng)方案,積極籌辦在我校召開的省藝術(shù)教育研討會(huì),以提升學(xué)校藝術(shù)特色教育的水平與檔次,發(fā)揮品牌的示范作用,從而為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。
    5、各類比賽碩果累累。
    xx同學(xué)在“諾亞舟杯”第二屆“星星火炬”中國(guó)青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)全國(guó)總決賽中獲得手風(fēng)琴專業(yè)少年b組銀獎(jiǎng),xx同學(xué)獲得薩克斯專業(yè)少年a組金獎(jiǎng);在xx市“三獨(dú)”比賽中,xx同學(xué)獲聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng),xx同學(xué)獲器樂(lè)比賽一等獎(jiǎng),xx同學(xué)獲舞蹈比賽二等獎(jiǎng);xx老師獲音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);朱玉蓉老師獲“長(zhǎng)三角”青年歌手比賽xx市第一名;校小合唱隊(duì)獲市中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng),并代表xx市參加省比賽。
    六、服務(wù)至上,以人為本,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    1、規(guī)范收費(fèi),樹立學(xué)校良好形象,本年度獲教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校。
    2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,依法理財(cái)、量入為出,確保事業(yè)發(fā)展的需要,教職工收入有較大幅度提高。
    3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理和校園環(huán)境的維護(hù)。
    4、積極籌劃學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、塑膠跑道等建設(shè)項(xiàng)目。
    七、其他工作,繼續(xù)保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與領(lǐng)先地位。
    1、安全保衛(wèi)穩(wěn)步一刻不放松,加強(qiáng)制度落實(shí)與安全隱患的檢查與整改,未發(fā)生任何事故,安全防范意識(shí)進(jìn)一步提高。
    2、體育衛(wèi)生工作保持穩(wěn)定,開足開齊課程。
    3、文書檔案順利通過(guò)年檢,并成為教育局表?yè)P(yáng)單位。
    4、計(jì)劃生育工作繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。
    5、擴(kuò)大宣傳,利用各種媒體擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)特色,提高知名度,教育網(wǎng)站、中國(guó)教師報(bào)、xx教育報(bào)、xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)等媒體都對(duì)五中辦學(xué)給予了宣傳報(bào)道。
    6、重視關(guān)心下一代及關(guān)注離退休教師生活,多次組織離退休教師回校和外出活動(dòng),離退休教師待遇有明顯提高,受到廣大離退休教師一致好評(píng)。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十
    彈指一揮間,時(shí)間就這樣悄悄地流逝。驀然回首,才猛然意識(shí)到日子的匆匆。四年,在人生歷程中只是不起眼的短短一瞬,對(duì)于我們初級(jí)中學(xué)的教師來(lái)說(shuō),四年是一個(gè)輪回,是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。
    我們的老師首先我來(lái)介紹我們年級(jí)的“弱勢(shì)群體”,五大帥哥老師,他們是張保申、張美偉、金暉、衛(wèi)伯良和孟佩軍老師。
    張保申老師雖已退休,但仍在我們年級(jí)發(fā)揮余熱,張保申老師工作熱情之高漲讓我們“瞠目結(jié)舌”,他上課的聲音響徹清流中學(xué)一號(hào)樓,還回蕩在校園的上空,他的手不僅能拿教棒和粉筆,還能拿榔頭和錘子,如果你認(rèn)為這是他的極限,那就錯(cuò)了,他還能輕巧的拿起繡花針。
    張美偉老師是我心目中的老大哥,工作勤勤懇懇,不僅做好自己的本職工作,只要我們學(xué)生需要他幫忙,比如溫馨教室布置等,他從來(lái)有求必應(yīng),做了很多分外事。
    金暉老師更是我們年級(jí)的超級(jí)大才子,他渾身上下散發(fā)著與他的名字一樣的金色的人格魅力的光輝,不僅影響著他的學(xué)生,還影響著我們老師,乃至老師的孩子們。
    衛(wèi)伯良老師雖然加入我們年級(jí)才兩個(gè)月,但他的氣場(chǎng)不論在那,不用說(shuō)話,那犀利的眼神即能hold住全場(chǎng)。他所任教的四個(gè)班是我們年級(jí)最差的班級(jí),可我們的學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情空前高漲。
    孟佩軍老師也是初二年級(jí)才來(lái)到我們的這個(gè)大家庭,他的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍?jiān)谖覀儗W(xué)生的心靈上留下了深深地烙印。
    其次,我們年級(jí)的強(qiáng)勢(shì)群體,才貌雙全的女老師閃亮隆重登場(chǎng)。
    吳申、樓英、顧春華、夏芳老師是我們年級(jí)的大姐姐,她們是有一定年紀(jì)的文藝女青年,歲月的流逝沒(méi)有在她們身上留下痕跡,反而增添了無(wú)限風(fēng)韻,她們有著豐富的閱歷和風(fēng)情世故,她們經(jīng)歷了陽(yáng)光明媚,也經(jīng)歷了陰霾黑暗,更見(jiàn)識(shí)了那風(fēng)霜雪雨。
    顧斌、丁敏、李興、吳蕾老師是我們年級(jí)的中流砥柱,她們要才有才,要貌有貌,真正詮釋了什么是才貌雙全,文武全才。在自己的專業(yè)上她們是高級(jí)和準(zhǔn)高級(jí);在穿著打扮上時(shí)尚得體,讓人賞心悅目;在家庭中相夫教子,絕對(duì)家中“一把手”,是位實(shí)權(quán)人物。
    楊亞敏、經(jīng)毅紅、陳繼英和王青老師她們風(fēng)華正茂,是三尺講臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景線。她們雖然現(xiàn)在還奮斗在通往一級(jí)教師的道路上,但是我們堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才是最美麗的。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十一
    1、“功欲善其事,必先利其器”。(1)開學(xué)初我組積極開展學(xué)習(xí)了義務(wù)教育xxxx版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,明確語(yǔ)文新課程的總體目標(biāo)和途徑;(2)組織學(xué)習(xí)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確本學(xué)期學(xué)校教學(xué)思路及各項(xiàng)工作安排;(3)組織研討本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)重難點(diǎn);(4)組織教師了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。
    2、精心“做好”教學(xué)計(jì)劃。(1)結(jié)合學(xué)情、校情制定切實(shí)可行教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排我組成員能提前完成教學(xué)計(jì)劃的制定并都被評(píng)為優(yōu)。(2)將教學(xué)計(jì)劃變?yōu)閯?dòng)態(tài)計(jì)劃。語(yǔ)文組每個(gè)成員在按計(jì)劃教學(xué)的過(guò)程中又能結(jié)合實(shí)際教學(xué)積極修改計(jì)劃內(nèi)容,使計(jì)劃更合理,同時(shí)計(jì)劃也使教學(xué)工作得以有條不紊的進(jìn)行。
    3、備課:(1)每位教師都能深入鉆研教材厘清各課重難點(diǎn),提出制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo),在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過(guò)程,備足學(xué)生活動(dòng)。(2)在備課資源共享的基礎(chǔ)上,利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課能自覺(jué)集體討論、商量,根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),做好使用的“旁批”。能寫好教學(xué)反思,記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身。
    4、上課:教師都能認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,抓好課堂紀(jì)律,扎實(shí)上好每一節(jié)課。
    5、作業(yè):堅(jiān)決落實(shí)了學(xué)校的減負(fù)措施,自行設(shè)計(jì)作業(yè),沒(méi)有一人違紀(jì)為學(xué)生定制練習(xí)題的教師。(1)布置作業(yè)以學(xué)生的實(shí)際為依據(jù),作業(yè)的難度、數(shù)量適中,注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。(2)作文每學(xué)期一般不多于10次,其它練筆不少于1萬(wàn)字。每次作文,訓(xùn)練目標(biāo)力求單一、具體。(3)教師及時(shí)、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),重視作業(yè)講評(píng),講究批改實(shí)效。每次批改都有成績(jī)和日期,有訂正。
    1、任課教師都能按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育——上課伊始,清查人數(shù);電教室上課注意告知學(xué)生必要的安全常識(shí)。
    2、能在課堂內(nèi)外教育學(xué)生文明相處,不追逐打鬧;能隨時(shí)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)并監(jiān)督上下樓梯安全。
    3、沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生及訂閱課輔資料、有償家教的教師。
    本學(xué)期我們以教研組主陣地開展教學(xué)研究活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,按照教研組工作計(jì)劃如期開展活動(dòng),并且做到了每次活動(dòng)有準(zhǔn)備,有成效、有記錄。一學(xué)期來(lái),我們主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開展活動(dòng)的:
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),形式多樣,內(nèi)容豐富,定時(shí)定量。(1)本學(xué)期我們?nèi)詫@研教材放在了首位。在活動(dòng)時(shí),根據(jù)教學(xué)實(shí)際,有側(cè)重點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí)、比較語(yǔ)文新舊課標(biāo)的異同,并切實(shí)用讓其指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,從而調(diào)整我們的教學(xué)思路。(2)積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。平時(shí),個(gè)人能主動(dòng)閱讀、學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。閱讀《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《中學(xué)語(yǔ)文課程》《讀者》等刊物關(guān)注新“上市”的優(yōu)秀文章,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。有針對(duì)性地研究一些課例,促進(jìn)了成員的教研水平的提高。并鼓勵(lì)教師及時(shí)搜集整理最新的教育教學(xué)理念,定期學(xué)習(xí)討論,更新教育理念,指導(dǎo)教學(xué)行為,效果顯著。
    2、開展了“捆綁式”幫扶活動(dòng)。骨干教師是教學(xué)工作的排頭兵,本學(xué)期我們按學(xué)校要求組織開展了“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng),以捆綁組合:趙彥寧——呂娟、李彥梅——桂蓉燕,開展內(nèi)容為“說(shuō)課——上課——評(píng)課”的教研活動(dòng),從而充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)工作。并以此為契機(jī),鼓勵(lì)每位教師進(jìn)行“研究——反思——再研究”的過(guò)程。開展了備課、說(shuō)課、觀課(做課)、議課、再做課活動(dòng),使課堂從過(guò)得去到過(guò)得硬,切實(shí)提高了課堂教學(xué)實(shí)效性,從而提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
    3、積極開展多種形式的聽課、評(píng)課活動(dòng)。(1)跨課頭、跨年級(jí)聽課。因本學(xué)期人員變動(dòng)大,我組縮減嚴(yán)重,因此組織了跨課頭、跨年級(jí)聽課、評(píng)課活動(dòng),并能寫出詳實(shí)的聽、評(píng)課感言;(2)網(wǎng)絡(luò)聽課。利用網(wǎng)絡(luò)我們聽了于漪老師的作文課、余映潮老師的《假如生活欺騙了你》然后大家再一起交流聽課感言活動(dòng),這樣合眾人之力使個(gè)人的教學(xué)水平得到了提高。
    1、讓老朋友——以前的課題成果為學(xué)生飄香。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新作文的理論學(xué)習(xí),及時(shí)吸納最新的作文教學(xué)新方法和新策略。繼續(xù)利用周二下午集體教研的機(jī)會(huì),指定中心發(fā)言人聚焦作文教學(xué),進(jìn)行作文理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和討論交流活動(dòng)。同時(shí)李彥梅、趙艷寧、呂娟上了作文研究課,經(jīng)過(guò)上課、說(shuō)課、評(píng)課大家既感悟到作文有其共性:當(dāng)堂進(jìn)行作文評(píng)講效果好,傳統(tǒng)的作文批改耗時(shí)低效;又有其個(gè)性:在具體的教學(xué)中一定要結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)作文教學(xué)也就是一定要——因材施教。大家的作文課都各具其味,一定程度上緩解了作文令學(xué)生頭痛癥狀。
    2、為課題研究天色——進(jìn)行新的課題工作。我組克服人員大變動(dòng)、沒(méi)有可借鑒經(jīng)驗(yàn)、教師教學(xué)任務(wù)重等諸多困難,按階段進(jìn)行完成被銀川市教育科學(xué)所批準(zhǔn)立項(xiàng)的“十二五”課題《初中語(yǔ)文課外閱讀與校園文化建設(shè)事例的研究》研究工作。(1)組織全體老師利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,通過(guò)開展研討群策群力,都做教育有心人,用情、用心去研究實(shí)現(xiàn)課題研究功在教師,利在學(xué)生的作用。(2)創(chuàng)新研究工作。常請(qǐng)孫校長(zhǎng)離、劉校長(zhǎng)為我們指點(diǎn)迷津;為解決人員少任務(wù)重的現(xiàn)狀也為了切實(shí)讓課題研究落在實(shí)處我們經(jīng)與課題負(fù)責(zé)人孫校長(zhǎng)商討吸收?qǐng)F(tuán)書記馬飛加入課題組工作。本學(xué)期在馬老師的大力支持下我們進(jìn)行了校本課教材——《黃河詩(shī)文化》的編寫;以黃河為話題的作文競(jìng)賽;有關(guān)黃河文化的板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。
    1、組織與學(xué)科相關(guān)的活動(dòng)。例如詩(shī)歌朗誦比賽、鋼筆字競(jìng)賽、讀書報(bào)告會(huì)等多種活動(dòng)。
    2、進(jìn)行了全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽的輔導(dǎo)及預(yù)賽工作,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的提高。
    3、組織組內(nèi)有特色的活動(dòng)。例如小報(bào)展覽、辯論賽、剪報(bào)展等語(yǔ)文活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十二
    本學(xué)期,在學(xué)校各級(jí)行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校各年級(jí)組老師的大力支持下,體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色,成果輝煌,本著現(xiàn)代體育教學(xué)觀念,在市教委工作精神的指引下,以校學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),體育組在各方面的工作都顯得有條不紊,井然有序.
    一,增強(qiáng)"健康第一"意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心兩健.
    課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新都來(lái)源于教師對(duì)體育教學(xué)形勢(shì)的清醒把握和觀念思想的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)踐.本學(xué)期,我們教研組利用各用學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)各種反映體育教學(xué)改革信息和趨勢(shì)的文章,雜志,得以把握時(shí)代發(fā)展教育發(fā)展的命脈,并在教學(xué)組內(nèi)探討,交流體會(huì),各抒己見(jiàn),然后將各自己創(chuàng)意以課題的形式確立下來(lái),并在課堂上精益求精地探索,總結(jié),再實(shí)踐,再總結(jié),這一系列的工作中,凝聚了教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)和努力,也使xxxx小的學(xué)生在體育課上身體得到鍛煉,能力得到發(fā)展,更為重要的是學(xué)生心理健康水平有了顯著提高.真正懂得去理解別人,寬容別人,與人交往,與人合作,也真正體現(xiàn)著我校的校風(fēng);千教xxxx教教人求真,千學(xué)xxxx學(xué)學(xué)會(huì)做人.
    二,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),眾志成城.
    本學(xué)期我校體育工作中的頭等大事便是迎接市教委對(duì)我校的"雙高普九"檢查,為了使xxxx小的牌子打得更響,我組教師團(tuán)結(jié)一致,擰成一股,利用暑假,平時(shí)午休時(shí)間,雙休日,加班加點(diǎn),分工合作,整理體育器械,并作詳細(xì)的登記核對(duì).大家似乎都忘卻了疲勞,放棄了自己的利益,心中執(zhí)著于"雙高普九"檢查,我們一定要爭(zhēng)優(yōu)秀.終于,我們功夫不負(fù)有心人,順利通過(guò)教委領(lǐng)導(dǎo)的檢查并獲得好評(píng).
    三,著力開展體育群體性活動(dòng),增強(qiáng)師生的全民健身意識(shí).
    師生的身體素質(zhì)是他們正常工作,學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,為了在校內(nèi)掀起參與體育活動(dòng)的熱潮,在我組全體體育教師的共同下,我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng),全體學(xué)生參與的廣播操,讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂(lè)趣;冬季三跳比賽,使師生在冬季里不再感到寒冷.部分學(xué)生代表xxxx小參加xx區(qū)跳繩,踢毽比賽,榮獲多項(xiàng)好成績(jī),讓他們感受到身為xxxx小學(xué)生的光榮與驕傲.
    四,學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,參加比賽獲得優(yōu)異成績(jī)
    為了抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與建設(shè),我們采用了長(zhǎng)期訓(xùn)練的方法,時(shí)間是每周一至周五早6:30~7:00 ,每天下午4:00~5:00.有比賽任務(wù)的隊(duì)則是周一至周五全天訓(xùn)練.由于堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,系統(tǒng),認(rèn)真,負(fù)責(zé),我校田徑隊(duì)在3年內(nèi)跨越13個(gè)臺(tái)階,在今年xx區(qū)秋季中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī).
    五,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高
    本學(xué)期,全組教師紛紛總結(jié)自己在教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),參考各種文獻(xiàn)資料,努力撰寫質(zhì)量及數(shù)量上雙贏的論文,張敬老師撰寫的論文《"合作學(xué)練"的研究與運(yùn)用》獲xx區(qū)教育學(xué)會(huì)第十屆論文評(píng)選三等獎(jiǎng),鄭毅老師撰寫的論文《我看體育課改》被推薦參加市"雙成果"論文評(píng)選,金萱等8位老師撰寫論文參加"新世紀(jì)杯"論文評(píng)選,這些成績(jī)的取得離不開周軍主任的幫助.
    總之,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,督促,一個(gè)關(guān)系融洽,氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng),積極性的調(diào)動(dòng),是我們工作成績(jī)?nèi)〉玫腵保證,在今后工作中,衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予我們支持,幫助,讓我們?cè)俳釉賲?把工作做得更好.開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面!
    光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好,現(xiàn)在把我們英語(yǔ)科組在這學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下:
    (一)我們?nèi)w組員在政治思想上要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)理論水平。認(rèn)真組織老師積極參加各項(xiàng)的培訓(xùn)與考核,并較好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
    (二)認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。一學(xué)期以來(lái),我組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況,中專部和初中部教學(xué)都強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。中專部旅游和高爾夫?qū)I(yè)的英語(yǔ)教學(xué)主要抓口語(yǔ)訓(xùn)練,在教學(xué)過(guò)程中提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。初中部的老師也不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓好月考試工作,為中考做好充分的準(zhǔn)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批改作業(yè)。組員間互觀交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)隨機(jī)教研。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。
    (三)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課余生活,讓我們的學(xué)生更深入的了解學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣;提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和大眾表現(xiàn)能力,為更好的鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們英語(yǔ)組的老師組織學(xué)生參加(旅游專業(yè)組本學(xué)期舉行了第八屆“我愛(ài)我的專業(yè)”演講比賽)英語(yǔ)演講或講英語(yǔ)故事。雖然這次參加的同學(xué)不多,但也增加了同學(xué)們的自信,同學(xué)們的藝術(shù)天賦也得到了充分的發(fā)揮。
    (四)抓好教研教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我們組能按照學(xué)校的時(shí)間安排進(jìn)行教研活動(dòng),抓好集體備課和組內(nèi)公開課,這學(xué)期我們有兩位老師做了組內(nèi)研究課。其他的老師都認(rèn)真聽課和評(píng)課。本學(xué)期的科組活動(dòng),我們還認(rèn)真組織老師編寫了我們學(xué)校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材(計(jì)算機(jī)專業(yè)和旅游專業(yè))。
    總之,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié),求實(shí)創(chuàng)新的集體,在新的一年里,我們英語(yǔ)科組的老師將會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下。一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作,為我們的學(xué)校更好更快更強(qiáng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十三
    2、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校的各項(xiàng)工作。
    3、做好學(xué)校發(fā)展中的幾件大事,包括來(lái)安中學(xué)70周年校慶的籌備工作、擬定來(lái)安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)方案、制定來(lái)安中學(xué)新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
    4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì),改善隊(duì)伍形象。
    5、高考取得諸多突破,高三精神引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功。
    6、聚焦課堂,突出學(xué)習(xí),深入推進(jìn)新課程改革。
    7、開展多方位的主題教育,推進(jìn)了德育工作的現(xiàn)代化、常規(guī)化、體系化。
    8、改革招生方案,做好高一年級(jí)招生工作,效果顯著。
    9、做好各級(jí)各類考試工作,保證了考試公平、公正。
    10、加強(qiáng)教學(xué)研究,省、市級(jí)課題研究進(jìn)展順利。
    一、學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理方面。
    是來(lái)安中學(xué)的發(fā)展年,發(fā)展是學(xué)校生命之所在,改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。就全省的教育形勢(shì)和周邊學(xué)校的發(fā)展來(lái)看,我們處于很不利的地位。學(xué)校生源的數(shù)量和質(zhì)量上不去,造成了多種不利情況的出現(xiàn):學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)校硬件設(shè)施陳舊、學(xué)生文化生活單一、教師積極性有待提高,這些都是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵因素。本學(xué)期學(xué)校也深切地感受到了危機(jī)的存在,并從宏觀和微觀兩個(gè)方面著手加以調(diào)整和改革:
    宏觀方面,本學(xué)期學(xué)校以建校70周年、來(lái)安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)以及即將制訂的第四個(gè)三年規(guī)劃為契機(jī),決策來(lái)中發(fā)展方向和未來(lái),學(xué)校能夠?qū)k學(xué)實(shí)際情況不護(hù)短、不遮掩,具體分析來(lái)安教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái),深刻剖析近幾年來(lái)高考質(zhì)量下滑的主要原因,并得到了縣政府、社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持,機(jī)遇來(lái)之不易,挑戰(zhàn)與之并存,在本學(xué)期工作的堅(jiān)實(shí)鋪墊下,我們要有更充足的信心來(lái)支撐起來(lái)安中學(xué)的再次騰飛。
    微觀方面,主要是學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革和教學(xué)管理方式的轉(zhuǎn)變。機(jī)構(gòu)改革的目的是明確責(zé)任,強(qiáng)化管理,向管理要教學(xué)效益、要教育質(zhì)量。本學(xué)期,學(xué)校強(qiáng)化了管委會(huì)教學(xué)管理功能,強(qiáng)化了備課組教學(xué)研究功能。此外,本學(xué)期學(xué)校抓住了教學(xué)質(zhì)量管理這個(gè)工作中心,把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái),走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)課堂,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,研究問(wèn)題、指導(dǎo)工作、把握方向,扎實(shí)有效地開展校本教研,完善校本教研制度,采取有力措施,使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,整體提高了我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
    二、隊(duì)伍建設(shè)方面。
    建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。辦好一所學(xué)校,當(dāng)然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。因此,抓教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校管理的主要工作內(nèi)容,也是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期,學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)主要從以下幾個(gè)方面開展:
    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),全面實(shí)施形象工程。
    學(xué)校從樹立良好的服務(wù),努力實(shí)現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的目標(biāo)出發(fā),制定并完善了一系列教育教學(xué)規(guī)章制度,加強(qiáng)坐班檢查的力度,學(xué)校還注重教師的個(gè)人修養(yǎng),倡導(dǎo)廣大教師淡泊名利,修身勵(lì)志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學(xué)生喜歡的好教師”、“家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)任課教師滿意問(wèn)卷調(diào)查”等活動(dòng)。
    2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)能力,不斷提升教育教學(xué)水平。
    本學(xué)期學(xué)校采用多種手段,加強(qiáng)了教師間的學(xué)習(xí)與交流,廣泛開展教育教學(xué)研究活動(dòng)。督促教師不斷更新知識(shí),探討新的教育、教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚的教師推向?qū)W科帶頭人的崗位,發(fā)揮帶動(dòng)作用。這些都是我校教師從“知識(shí)教授型”到“研究合作型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。
    3、提高教師覺(jué)悟,提升教學(xué)境界,做到教師隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化和民主化。
    本學(xué)期,學(xué)校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài),所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學(xué)生的良知,所有的教師都不會(huì)因?yàn)橥獠炕騼?nèi)部因素影響自己的教學(xué)。學(xué)校也以民主、科學(xué)的姿態(tài),在崗位安排、利益分配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開,形成了良好的`教育教學(xué)氛圍,提升了隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。與此同時(shí),學(xué)校依據(jù)新課程改革的方向,落實(shí)了較為科學(xué)的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式,避免了課堂教學(xué)的隨意性,大到新的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,細(xì)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)由教師的個(gè)人教學(xué)行為,規(guī)范到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、藝術(shù)的軌道上來(lái)。相關(guān)專題:中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!
    三、高考和高三工作方面。
    20我校高考取得了諸多突破:應(yīng)屆本科達(dá)線人數(shù)首次突破600人,應(yīng)歷屆本科達(dá)線人數(shù)再次突破800人,本科達(dá)線率在全市同類學(xué)校中名列前茅,理科最高分680分,為全省第91名,考取中國(guó)科技大學(xué)少年班一人,育才班53人參加高考,49人達(dá)一本線。
    成績(jī)的取得離不開努力,更離不開精神的支撐??偨Y(jié)高三經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我校今后的教育教學(xué)十分重要,在今后的工作中,來(lái)中需要一筆精神財(cái)富,而且這種精神財(cái)富能夠感召著我們來(lái)中人繼續(xù)奮進(jìn),積極進(jìn)取。這種精神財(cái)富就應(yīng)該是來(lái)中精神,其內(nèi)涵包括以下:一是和諧融洽,二是拼搏進(jìn)取,三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,四是奉獻(xiàn)感動(dòng)。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十四
    摘 要:在物理教學(xué)過(guò)程中,要充分發(fā)揮物理教學(xué)中的情感因素,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到在物理課堂上探究自然規(guī)律是一種最快樂(lè)的精神享受。
    關(guān)鍵詞:情感;培養(yǎng);中學(xué)物理教學(xué)
    在物理教學(xué)中加強(qiáng)情感教育,應(yīng)根據(jù)學(xué)生生理、心理和認(rèn)知特征,遵循優(yōu)良情感發(fā)展的一般規(guī)律,從物理學(xué)科自身的特點(diǎn)出發(fā),做到以境育情、以情育情、以理育情、以需育情、以知育情。情感教育重視教育中情感的作用和學(xué)生的情感需要,幫助學(xué)生提高自我情緒控制、調(diào)節(jié)能力,是一種以培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)社會(huì)性情感為主要目的、以培養(yǎng)高情感水平的人為最終目標(biāo)的教育活動(dòng)。它對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有很強(qiáng)的教育價(jià)值,對(duì)于學(xué)生的認(rèn)知、個(gè)性發(fā)展、高級(jí)社會(huì)性情感的培養(yǎng)都能起到積極的作用。受情感的功能和自身特點(diǎn)的影響,情感影響著教育的很多因素。情感教育充分考慮、發(fā)揮情感的積極功能,能有效的調(diào)動(dòng)影響認(rèn)知的積極因素,促進(jìn)認(rèn)知水平的提高,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
    1、情感教育可以發(fā)揮情感積極的疏導(dǎo)和遷移功能,這一點(diǎn)好比是汽車的前輪,控制方向,優(yōu)中學(xué)物理生的認(rèn)知心理狀態(tài)。提高學(xué)生對(duì)教師言行的接受程度,也有利于認(rèn)知內(nèi)化。一個(gè)對(duì)授課教師比較反感的學(xué)生極少可能積極接受教師的授課知識(shí);反之,大部分的學(xué)生對(duì)自己喜歡的教師的課程才會(huì)格外的樂(lè)學(xué),也就是說(shuō)學(xué)生很容易把對(duì)學(xué)科教師的態(tài)度遷移到學(xué)科學(xué)習(xí)上。情感教育就是要讓師生的關(guān)系和諧,疏導(dǎo)少數(shù)學(xué)生對(duì)教師的“反感情緒”,在認(rèn)知上實(shí)現(xiàn)情感的遷移功能。
    2、情感教育能積極發(fā)揮情感積極的信號(hào)功能和感染功能,充分利用“表情的超言語(yǔ)作用”,從而增進(jìn)認(rèn)知傳遞、深化。情感教育要求關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),一切的著眼點(diǎn)是如何能讓學(xué)生有好的情感體驗(yàn)。一位優(yōu)秀的情感教育實(shí)施者總是飽含感情的教學(xué),總是可以“制造”強(qiáng)烈的知識(shí)的感染力感染學(xué)生,總是可以一次次的制造知識(shí)與學(xué)生思想的碰撞。豐富的積極的教學(xué)表情、有激情的情感體驗(yàn)碰撞對(duì)學(xué)生認(rèn)知的積極效果絕對(duì)比“麻木的認(rèn)知”表演效果好。
    3、情感教育能提高學(xué)習(xí)的積極性,即發(fā)揮情感的積極動(dòng)力和強(qiáng)化功能,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極程度有增力,這一點(diǎn)好比是汽車的后輪。筆者了解到在現(xiàn)在高中,不少家庭狀況不是很好的學(xué)生之所以能克服不是很優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí),關(guān)鍵點(diǎn)在于有明確的奮斗目標(biāo),有強(qiáng)烈的情感動(dòng)力在推動(dòng)自己前進(jìn),他們?cè)诓蛔杂X(jué)的利用著情感的動(dòng)力功能。
    在中學(xué)物理教育過(guò)程中如何開展情感教育??傮w來(lái)說(shuō)從以下兩個(gè)方面:
    4、接受新教育理念、中學(xué)物理教師提高自身情感素質(zhì)
    我們說(shuō)教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是教師,教師自身的情感素質(zhì)直接決定教師的教育目標(biāo)取向。一位自身情感素質(zhì)較高的教師才會(huì)去了解學(xué)生內(nèi)心,才會(huì)有意識(shí)的走入學(xué)生的情感世界。如前面所說(shuō),初中生心理具有比較尖銳的特點(diǎn),甚至是存在比較矛盾的方面,沒(méi)有較高的情感水平的教師無(wú)法被學(xué)生從心理上接受。一位自身情感素質(zhì)較高的教師才有能力較好的與學(xué)生進(jìn)行情感交流。受中學(xué)物理學(xué)科特點(diǎn)的影響,相對(duì)于文科教師中學(xué)物理教師更容易走入忽視學(xué)生情感發(fā)展的誤區(qū),但是在很多初中生的眼中,因?yàn)橹袑W(xué)物理學(xué)科與生活實(shí)際聯(lián)系最密切,他們常常不自覺(jué)的中學(xué)物理教師的人格特征為典范,在這種情況下,中學(xué)物理教師的情感素質(zhì)顯得舉足輕重??梢哉f(shuō)情感教育要能夠在中學(xué)物理教育中很好的實(shí)施,其前提條件是中學(xué)物理教師有較高的情感素質(zhì)。
    5、切實(shí)應(yīng)用高中實(shí)施情感教育、優(yōu)化中學(xué)物理課堂教學(xué)
    (1)根據(jù)課堂上情感教育優(yōu)化中學(xué)物理課堂教學(xué),中學(xué)物理課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)于初中生情感教育的三條原則―寓教于樂(lè)原則、以情施教的原則、師生情感交融原則主要從三個(gè)方面去落實(shí):
    第一,中學(xué)物理課堂上寓教于樂(lè)原則要把握兩點(diǎn):一方面,中學(xué)物理教師教學(xué)中要善于控制自己情緒,要努力使自己處于快樂(lè)、飽滿、振奮的良好主導(dǎo)情緒狀態(tài),教師樂(lè)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中;另一方面,教師要根據(jù)中學(xué)物理教學(xué)的時(shí)間、環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)靈活的組織教學(xué),給學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)形式、樂(lè)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    第二,教師要善于感性的處理教學(xué)內(nèi)容,使之知情并茂,真正做到以情施教。以情施教的前提在于教師對(duì)教學(xué)的內(nèi)容有深入的研究,充分的挖掘了教學(xué)內(nèi)容的“情感”因素,才在教學(xué)中“用情”。需要強(qiáng)調(diào)指出的是“教育者先受教育”,教師要發(fā)展學(xué)生對(duì)中學(xué)物理科學(xué)的情感,首先教師自身要熱愛(ài)中學(xué)物理科學(xué),熱愛(ài)中學(xué)物理教學(xué),熱愛(ài)學(xué)生。教師積極的、強(qiáng)烈的中學(xué)物理情感才能感染、震撼學(xué)生的心靈。
    第三,有意識(shí)的促進(jìn)中學(xué)物理師生情感交融。教師在教學(xué)中應(yīng)以自己的情操積極的影響學(xué)生,以此來(lái)熏陶、感染學(xué)生相應(yīng)的情感。在中學(xué)物理教學(xué)的過(guò)程中,師生之間的關(guān)系不是自然的交融,師生之間的情感距離需要有意識(shí)的維護(hù)才會(huì)縮短。因此,這種有意識(shí)包括教師主動(dòng)用自己的情感感染學(xué)生、中學(xué)物理教師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)促使師生情感交融的中學(xué)物理教學(xué)情景等方面。
    (2)落實(shí)課下師生交往過(guò)程中的情感教育:隨著教育的發(fā)展、時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生與教師除了在課堂上可以直接溝通外,在課下同樣有很大的溝通空間。表現(xiàn)在一方面,現(xiàn)行很多高中都是寄宿制高中,學(xué)生在課余有很多機(jī)會(huì)與教師直接交流:另一方面,大量的高中生都熟悉網(wǎng)絡(luò)這種新的媒體,以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主題的媒介給師生的交流也提供了新的溝通的手段。受學(xué)科特點(diǎn)的影響,中學(xué)物理教師與學(xué)生的課下交往相對(duì)于其他學(xué)科有更多的有利因素,主要表現(xiàn)在:一方面,中學(xué)物理教師在高中學(xué)生的心目中是科學(xué)家的“雛形”,學(xué)生所見(jiàn)的很多問(wèn)題都愿意與老師交流,就是說(shuō)中學(xué)物理師生之間有更多的溝通領(lǐng)域;另一方面,中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)的很多內(nèi)容均在教室外進(jìn)行,如學(xué)生自主的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究、課題研究、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等,中學(xué)物理教師在課下與學(xué)生有更多的溝通機(jī)會(huì)。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十五
    轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,總結(jié)成績(jī),找出不足,再創(chuàng)佳績(jī)。
    一、教學(xué)方面:
    在教學(xué)當(dāng)中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和三個(gè)指示性文件匯編,刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)體育課,使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展,加強(qiáng)課堂教學(xué),努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和積極性,以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā),了解學(xué)生,開發(fā)思維,使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù),提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的能力和素質(zhì),使體育課成績(jī)有明顯的提高,學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升,基本上消滅了不及格的現(xiàn)象,使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
    本學(xué)期有兩節(jié)體育課為區(qū)級(jí)觀摩課和研究課,有一節(jié)為出席片級(jí)的評(píng)優(yōu)課,另外還有兩節(jié)錄像課,上交教研室作為區(qū)級(jí)觀摩課。
    二、達(dá)標(biāo)方面:
    我校的達(dá)標(biāo)工作從各方面講都是在我區(qū)比較好的,學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視達(dá)標(biāo)工作,班主任老師對(duì)班級(jí)達(dá)標(biāo)工作抓得特別緊,比較突出的是三、四、五年級(jí),他們能充分利用業(yè)余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間合理安排學(xué)生訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)。有的班級(jí)還給學(xué)生定出指標(biāo),也有的班級(jí)采取互助互測(cè)的方法,還有些班級(jí)采取了競(jìng)賽的方法進(jìn)行。學(xué)生的積極性高,使我校的達(dá)標(biāo)工作開展得有聲有色。達(dá)標(biāo)及格率和優(yōu)秀率有很大的提高,我校也作為信得過(guò)學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行驗(yàn)收。
    三、競(jìng)賽工作:
    本學(xué)期我們搞了三個(gè)單項(xiàng)比賽和一次班級(jí)游戲性對(duì)抗賽,召開了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),完成了上級(jí)規(guī)定競(jìng)賽活動(dòng)任務(wù)。
    (1)參加了北京市環(huán)老山比賽,獲得小學(xué)男子個(gè)人單項(xiàng)第十六名的好成績(jī),有三位學(xué)生在此項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),另外有兩名學(xué)生參加了北京市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有一名學(xué)生獲單項(xiàng)比賽第八名。
    (2)在區(qū)級(jí)比賽中,獲小籃球比賽第三名,踢毽比賽團(tuán)體第二名,小籃球教學(xué)比賽團(tuán)體第二名,象棋比賽團(tuán)體第二名,中長(zhǎng)跑比賽獲單項(xiàng)第三名和第八、十名,小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第三名。
    四、課間操:
    本學(xué)期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作,把課間操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分,在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把課間操與娛樂(lè)、藝術(shù)于一體,改變做操形式,調(diào)整做操位置,使學(xué)生每天都有不同的感受。國(guó)家規(guī)定的兩套廣播操,我們是在規(guī)范、整齊、正確、到位上下功夫;自編操,我們是在創(chuàng)意上下功夫,力求動(dòng)作優(yōu)美、自然、大方,圖形新穎,有特點(diǎn),整套操符合少年兒童心理、生理、年齡特點(diǎn)。使學(xué)生在做操中受到集體主義教育,達(dá)到鍛煉身體的目的,并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展,陶冶他們的情操。本學(xué)期我們下了大量功夫在原有的基礎(chǔ)上改編了一套自編操(課間十分鐘),并且在廣大教師的積極配合下,我們創(chuàng)編出了一套以圖形為主的圖形操(七色光),獲創(chuàng)編操比賽第三名。
    五、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面:
    本學(xué)期我校運(yùn)動(dòng)對(duì)共參加了兩項(xiàng)市級(jí)比賽和兩相區(qū)級(jí)比賽,賽后我們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),找不足,定措施,并做了認(rèn)真的調(diào)整。
    本學(xué)期我校共有運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生46人(田徑、籃球),開學(xué)初,我們認(rèn)真制定了訓(xùn)練計(jì)劃和措施,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作,做到有分工,有合作,充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)都有較大幅度的提高,教師們訓(xùn)練認(rèn)真,抓重點(diǎn)、抓提高;學(xué)生訓(xùn)練積極、刻苦,出勤率高。并且達(dá)到了廣大教師和家長(zhǎng)的大力支持,使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進(jìn)行。
    六、存在問(wèn)題:
    1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂(極個(gè)別)。
    2、對(duì)低年級(jí)的課外活動(dòng)、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)、課間操重視不夠,缺少管理制度和措施。
    3、個(gè)別班級(jí)的達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展得不夠扎實(shí)。
    七、改進(jìn)措施:
    1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
    2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
    3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十六
    3、加強(qiáng)文化建設(shè),濃厚校園德育氛圍。
    本學(xué)期,學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)和校報(bào)等德育途徑,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育等,傳播積極思想,指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動(dòng)。
    4、開展主題教育,重視學(xué)校評(píng)優(yōu)工作的開展。
    學(xué)校政教處和團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)日有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開展了文明禮貌月活動(dòng),組織了學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片。
    學(xué)校還以開展“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)為抓手,加強(qiáng)住宿生的管理工作,開展了宿舍衛(wèi)生整治系列活動(dòng),促進(jìn)了宿舍文化和衛(wèi)生建設(shè)。此外還組織了全校學(xué)生積極開展“紀(jì)念改革開放30周年”愛(ài)國(guó)主義讀書征文、演講活動(dòng),其中演講比賽我校有1人獲市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng),1人獲市三等獎(jiǎng)、縣二等獎(jiǎng)。
    本學(xué)期,我校共評(píng)選市級(jí)先進(jìn)班集體1個(gè),三好學(xué)生8人,優(yōu)秀學(xué)干2人;縣級(jí)先進(jìn)班集體2個(gè),三好學(xué)生8人,優(yōu)秀學(xué)干2人;組織評(píng)選出校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”等400多人。
    六、教研工作方面。
    本學(xué)期,學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到,教研就如同船的舵,它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑,一定要讓教研先行,要放開手腳大膽實(shí)踐,力求闖出一條既省力又有效的路子。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí),有了這樣的魄力,才有了本學(xué)期教研的大跨步前進(jìn)。本學(xué)期教研工作主要體現(xiàn)在:
    1、強(qiáng)化過(guò)程意識(shí),開展務(wù)實(shí)教研。
    本學(xué)期,我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,學(xué)校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題,骨干教師的作用得到了有效的發(fā)揮,學(xué)校還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材,并利用多種形式帶動(dòng)教師研究教學(xué),研究新課程,探索優(yōu)化課堂教學(xué)流程,促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
    學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)開展得有聲有色,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重開展社會(huì)調(diào)查,注重積累收集第一手資料和信息,取得了良好效果。
    2、開展課題研究,開發(fā)校本課程。
    我校以省、市課題為抓手,不斷推進(jìn)我校新課程的教學(xué)研究。我校還組織承辦了全市部分學(xué)科的研討會(huì)、全縣高三復(fù)習(xí)研討會(huì)等研討活動(dòng),有力地帶動(dòng)了我校教研工作的開展,提升了我校教研工作在市內(nèi)的知名度和影響力。學(xué)校還多次組織學(xué)科教師參加了省、市、縣級(jí)論文評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選以及教學(xué)觀摩活動(dòng)等,教師們積極參與教學(xué)研究活動(dòng),開闊了眼界,提高了教育教學(xué)水平。本學(xué)期,我校教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表論文130多篇,獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30多人次,取得了良好的效果。相關(guān)專題:中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!
    七、后勤工作方面。
    本學(xué)期我校后勤工作牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”原則,從強(qiáng)化后勤工作人員的素質(zhì)入手、從提高辦事的實(shí)效性出發(fā),注重校園環(huán)境的建設(shè),為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了有力的保障,使后勤工作成為了學(xué)校發(fā)展的后盾支持。
    1、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)。
    堅(jiān)持每周例會(huì)制度,做好服務(wù)育人工作。學(xué)校要求全體后勤人員以解放思想和與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度重要性的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái),堅(jiān)持計(jì)劃中的事必辦,突發(fā)的事立時(shí)辦,臨時(shí)的事抓緊辦,想到的事作出計(jì)劃安排好再辦,這樣提高了工作效率,也提高了服務(wù)質(zhì)量。
    2、規(guī)范學(xué)校會(huì)計(jì)工作。
    本學(xué)期學(xué)校從教學(xué)實(shí)際出發(fā),對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)開支,只要有利于教學(xué)的,就千方百計(jì)地支持,把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來(lái),做好少花錢,多辦事,辦實(shí)事。學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格上級(jí)要求,按章收費(fèi),財(cái)務(wù)公開,并在市縣物價(jià)部門的檢查中獲得了好評(píng)。
    3、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)的常規(guī)工作。
    發(fā)放教師教學(xué)辦公用品到位,使學(xué)校教學(xué)工作正常開展。經(jīng)常組織人員檢修電燈、電路、電扇等,在水、電、門窗維修方面做到了及時(shí)快捷。加強(qiáng)開源節(jié)流工作,管好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力,做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理工作,對(duì)學(xué)校消防器材定期檢查。本學(xué)期還對(duì)女生公寓進(jìn)行了消防設(shè)施的改造,增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進(jìn)一步做好了校園的綠化和美化工作,對(duì)校園的花草及時(shí)地維護(hù)和修剪。
    4、加強(qiáng)安全工作,注重安全管理。
    加強(qiáng)了對(duì)飲水質(zhì)量的管理,確保師生飲水安全,本學(xué)期在高一年級(jí)安裝了直通式飲水機(jī),提高了飲水的質(zhì)量。做好學(xué)校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病、流行病的宣傳和防治工作,對(duì)全校師生進(jìn)行了“創(chuàng)建平安校園,確保校園安全”的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂、小店、宿舍的管理,進(jìn)行了多次的不定期的檢查監(jiān)督,在市縣各級(jí)檢查中,學(xué)校安全工作都獲得了好評(píng)。
    八、工會(huì)團(tuán)委工作方面。
    本學(xué)期,學(xué)校十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)工作,用新的認(rèn)識(shí)研究新的情況,用新的辦法解決新的問(wèn)題,用新的舉措開創(chuàng)新的局面,有效地發(fā)揮了工會(huì)、共青團(tuán)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的積極作用,形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。
    [1][2][3][4]。
    中學(xué)體育組教學(xué)工作總結(jié)篇十七
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校后勤工作遵循學(xué)??傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃,樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的'精神。在堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),服務(wù)教學(xué),文明高效”的服務(wù)原則下,以“后勤不后,服務(wù)為本,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,銳意改革創(chuàng)新,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)決做好后勤保障,以服務(wù)于教學(xué)為宗旨,取得了較為突出的成績(jī)。根據(jù)學(xué)??傮w工作部署,在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全體總務(wù)工作人員精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
    1、校園擴(kuò)建已列為岳西縣重點(diǎn)工程,縣發(fā)改委已立項(xiàng),總體規(guī)劃已通過(guò)縣規(guī)劃委員會(huì)審議通過(guò),目前進(jìn)入環(huán)評(píng)、建筑圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段,溫泉鎮(zhèn)、教育局和學(xué)校成立了湯池中學(xué)校園擴(kuò)建征地指揮部,積極進(jìn)入籌備階段。
    2、抓校園安全工作。根據(jù)學(xué)校安排,對(duì)所有公共設(shè)施及師生生活設(shè)施進(jìn)行了三次全面檢查,進(jìn)行了三次校園周邊安全隱患排查,六次食堂飲食衛(wèi)生安全檢查,對(duì)男、女生公寓,校園進(jìn)行定期安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)排除,為確保校園、學(xué)生安全做了大量卓有成效的工作。
    3、加強(qiáng)食堂管理。強(qiáng)化食堂服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督。按縣教育局、市場(chǎng)局要求對(duì)食堂承管理提出了更高的要求,努力做到師生滿意。
    4,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。每天打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,要求保潔員要“到邊、到角、到位”,不留任何死角,堅(jiān)持細(xì)致入微地搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
    5、加強(qiáng)校園維修維護(hù)。注重校舍、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、通用技術(shù)教室等裝備的管理和維護(hù)工作,配合教育局項(xiàng)目辦搞好了女生公寓改造審計(jì)工作,加強(qiáng)教室多媒體和校園監(jiān)控維修力度,做到有故障及時(shí)維修。
    6、抓水電管理。杜絕浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)效益最大化,加大了校園環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,保證衛(wèi)生檢查常態(tài)化,確保校園環(huán)境整潔、美觀、亮麗。
    7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)工作做到了規(guī)范操作,陽(yáng)光操作,狠抓學(xué)生收費(fèi)工作,確保無(wú)一遺漏。接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校財(cái)務(wù)督查,對(duì)我校財(cái)務(wù)管理工作有了很高的評(píng)價(jià)。
    8、保證績(jī)效工資及時(shí)審核發(fā)放,保證教師職稱晉升工資及時(shí)兌現(xiàn),完成了住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)申報(bào)和資金繳納工作。
    9、積極配合學(xué)校其他處室、部門的工作,做好后勤服務(wù)。