一個好的方案應該是可行的、具體的且有序地指導行動的。制定完美方案需要有系統(tǒng)性的思維和全面的考慮。精心設計的方案可以幫助我們更好地解決問題和達到目標。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
今年是“五四運動”勝利xx周年和共青團成立xx周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，xx學校團委將開展慶祝“五·四青年節(jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的xx學校。
愛崗敬業(yè)，提升素質，盡快成長。
2022年5月4日(周五)下午。
音樂教室，座談會由書記主持。
學校全體老師。
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務素質，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養(yǎng)一大批綜合素質強的優(yōu)秀青年教師。
1、教導處xx主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由xx老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
為弘揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師。
一、活動主題
理想火炬大接力，青春中國我能行
二、活動目的
以中國共產黨建立90周年為契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產黨和共產主義青年團歷史有關場館的參觀與采訪，培養(yǎng)學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。
結合華東模范中學"雙通"教育理念，通過"五四"青年節(jié)的主題活動，在課外實踐中，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的意識、鍛煉學生處理解決問題的能力，為提升學生領導力提供平臺，為學生群體的建設打下基礎。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設計等準備工作，將學科教學與學生的德育有機結合，展現(xiàn)"人人都是德育工作者"的理念，并為教師群體的建設搭建平臺，建立和諧的師生關系。
三、參加五四青年節(jié)活動對象
經(jīng)貿小學全體青年教師
四、五四青年節(jié)活動內容
1.主題參觀活動。
2.開心之旅活動。
3.主題讀書活動。
4.主題征文活動。
五、五四青年節(jié)宣傳語
學習吳健雄精神，爭做人民滿意教師
六、組織保障
1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。
2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的'宣傳力度，營造濃厚輿-論氛圍。
3.認真總結。做好開展活動的總結工作，并將有關材料報送教育局團工委。
七、具體安排
(1)學生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務員等。
(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務員做好車費發(fā)票的收集和報銷工作。
(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學校聯(lián)系。
(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。
(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。
(6)以團隊最后一名學生返校的時間作為最終成績。
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動96周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動：
系列活動一、“師德內涵大討論”座談會
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”座談會活動。
時間：2017年5月4日下午
地點：學校階梯教室
主持人：王建志
成員：全體青年教師
系列活動二、 坐氣球大賽
時間：2017年5月4日下午
地點：學校后操場
計時：王建志
評委：
成員：全體青年教師
道具：椅子三張 氣球若干
時間：十分鐘
游戲規(guī)則：每組十一人，每組選一人坐在椅子上分開雙腿，一人站椅子前接氣球并放到椅子上人兩腿間坐爆，（椅子上的人不能幫助坐氣球的人）其余五人負責吹氣球，四人傳氣球。跑道長度為30米。在規(guī)定時間內哪一組坐爆的氣球最多那組贏。 分組安排：
第一組 彭夢瑩 袁艷芬 陳勇 賀小紅 范麗 鐘蓓
龍小娟 張麗 肖姣 馬歆 鄒慧蘭
二組： 劉旭華 肖丫丫 羅建華 楊慧芳 李淑 曾連
戴琪瑛 黃立兵 蔣娟 朱娟 李順良
三組： 李柏民 黃艷金 陳玲 肖彩霞 李美姜 彭錚錚
彭云 肖多艷 陳丹 彭婧 陳文君
四、獎項設置：最佳團隊獎一個
最佳組織獎一個
積極參與獎一個
2017年5月1
青年節(jié)學校活動方案篇三
青春如夢，精彩的情節(jié)你最懂；歲月似風，流逝的冷暖在心中。青春夢想不空，青春挺拔如松，青春的祝福情最濃。五四青年節(jié)，愿你快樂享受青春。下面本站小編為大家整理了關于五四青年節(jié)學校的。
大家來參考借鑒吧!
為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
活動主題:“弘揚五四精神，構建和諧校園”
活動目的:1.積極響應學院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識。
活動時間:20xx年4月20日下午1:00。
活動地點:校圖書館前空地上。
活動對象:公管1班全體同學―兩名主持人兼評分員。
--其余同學分成四組,每組7個同學。
班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人。
前期準備:1.宣傳通知同學及相關人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
活動內容:。
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣。
游戲目的：調動積極性。
游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關:踩氣球。
活動目的:1.調動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
比賽規(guī)則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.
4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
第二關:背運氣球。
活動目的:1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡團隊氣氛。
比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
第三關:繞圈圈。
活動目的：團隊運作溝通協(xié)調的技巧p目標設定。
比賽規(guī)則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
第四關:建塔。
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!
活動目的：1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
比賽規(guī)則：1.發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
第五關:”殘疾人”解碼。
活動目的:1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任;。
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;。
比賽規(guī)則:1.每隊分別選出代表扮。
演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
2.制作ppt。
注意事項:1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
一、活動精神。
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)少先隊員奮發(fā)向上的精神風貌。
二、日程安排：
2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年修養(yǎng)，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學09學年度"先進團員"。
三、活動安排。
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節(jié)"和"五四運動"91周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現(xiàn)在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現(xiàn)球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發(fā)展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。
活動目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。
活動時間：5月4日。
活動地點：學校食堂二樓。
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)。
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四。
寄語。
團員教師的座右銘團支部文化建設前言和后記等)。
5.4活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;。
2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;。
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;。
5、黨旗、團旗的準備;。
6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;。
2、由朱興偉校長頒獎;。
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。
2、幫輔教師贈送禮物;。
節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀;。
4、請家長代表發(fā)言。
六、學習型團支部啟動儀式。
1、宣讀。
倡議書。
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;。
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。
八、華巖小學團支部書籍張莉總結。
具體籌備安排：
參與人員：
團員名冊(共計17名團員)。
組長：張莉(團支部書記)。
副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)。
成員：所有團員教師。
葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴。
流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
張莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設計與撰寫。
黃波：撰寫主持人。
串詞。
節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)。
黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫(前言、后記)。
張瑤：5.4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺設計、會場布置。
張俐：協(xié)助舞臺設計、會場布置。
湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設計與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。
童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備。
周長明：音響設備的管理。
劉麗：舞臺監(jiān)督。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
今年是第96個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“繼承五四精神，發(fā)揚青春風采”，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大青少年加強自身建設，承擔責任，向人們展示青春，展現(xiàn)自我，讓陽坡塔全體學生的青春在校領導的帶領下風華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！ 經(jīng)研究決定，學校將舉行2017年五四青年節(jié)系列活動，特制訂實施方案如下：
（一）、活動領導組
組 長：郭耀峰
副組長：王永照 胡海明
成 員：各教研組長、各班班主任
領導組下設策劃組、宣傳組、后勤組三個小組：
1、策劃組
組長：閆 安
成員：李海莉 王靜
具體負責收集各主題活動資料，并歸納整理，確定獲獎人員名單。
2、評委組
（1）組長：吳海琴
成員：各班級班主任
負責”征文比賽、母親節(jié)書信感恩”主題活動中學生作品的篩選評比工作。
（2）組長：李海莉
成員：音體美教研組全體成員
負責“光榮團史”板報手抄報”主題活動中學生作品的篩選評比工作。
（3）組長：王靜
成員：各教研組長、各班班主任
負責“蒙學流韻知識競賽”主題活動中學生競賽的評比工作。
3、后勤組
組長：馬彥輝
成員：音體美教研組全體成員
負責會場布置，音響設備等會展所需物品的發(fā)放和回收等工作。
（二）、參與對象
本校師生員工
（三）、主題活動策劃
五四青年節(jié)主題活動策劃一
——征文比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采
二、活動背景：
“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴，展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活，內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展征文比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”，反映我們當代學生活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；請同學們踴躍報名參加比賽，寫出自己，寫出精彩，寫出活力。
四、活動流程：
1、4月20號，滾動屏幕上展示——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”，與此同時，宣傳五四精神及其活動計劃。
2、4月25日至5月1日，在全校征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的稿件。
3、5月2日—5月3日，由評委團統(tǒng)一評分，確定獲獎者名單
4、5月4日將在宣傳欄內展示優(yōu)秀作品、公布比賽成績并頒發(fā)獎狀。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內容積極、健康向上，反應青少年精神內涵主題，請在作品封面注明作者的班級、姓名。
（3）每人參賽作品在500字以上
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
（2）創(chuàng)意獨特，構思精巧，富有藝術感。
（3）技術運用得當，視覺效果好。
（4）注重內容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設置：
評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名 凡是獲獎者一律頒發(fā)獎狀
七、活動主要負責人：
活動主辦方：陽坡塔學校校委會
活動協(xié)辦方：全體班主任
八、活動預算：
獲獎證書：19個 獎狀：1條橫幅
五四青年節(jié)主題活動策劃二
《2017年學校五四青年節(jié)活動方案》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。下面是小編給大家整理的學校青年節(jié)活動方案范文，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、指導思想。
以紀念建團_周年、“五四”運動_周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主題：我的青春·我的團。
三、時間：四月、五月。
四、組織機構：
顧問：
組長：
成員：
五、活動內容：
(一)推優(yōu)入團(全校)。
時間：四月下旬到五月上旬。
內容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委。
負責人:_x。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
時間：四月下旬。
內容：五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料_字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委。
負責人:。
(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)。
時間：高一年級五月三日晚19：00—22：30。
高二年級五月四日晚19：00—22：30。
地點：學校運動場。
內容：經(jīng)典愛國感恩勵志成才。
承辦單位：教研處校團委語文教研組。
負責人:_x。
(四)愛的奉獻現(xiàn)場募捐活動(全校)。
時間：高一高三年級五月三日晚。
高二年級五月四日晚。
內容：以學校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機，號召社會團體、企事業(yè)單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。
承辦單位：行政辦資助辦校團委陽光愛心社。
負責人:。
(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)。
時間：五月四日下午課外活動。
地點：教學樓一樓。
內容：弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌。
承辦單位：書畫社。
負責人:_x。
(六)主題團會課(高一高二)。
時間：5月7日(星期一)班會課。
內容：以紀念建團_周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。
負責人:_x。
(七)共青團精彩圖片展。
時間：四月下旬到五月上旬。
內容：中國共產主義青年團九十年的光輝歷程(學生會)。
我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)。
地點：13、15棟學生宿舍前的宣傳窗。
承辦單位：學生會攝影團。
負責人:__。
(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)。
時間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。
內容：中央電視臺慶祝建黨_周年大型活動《紅色箴言》。
承辦單位：學生會。
負責人:_x。
時間：五月四日。
內容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。
負責人:_x。
六、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責人要高度重視，把紀念建團_周年主題系列活動與學校的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，要制定周密細致的.活動方案，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長，創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
2、認真總結，注重實效。各班級要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確?；顒尤〉脤嵭АＲ獙顒诱J真總結，把活動中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上報。
3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，充分發(fā)揮各學生社團，特別是廣播站，記者團類的作用，突出活動的影響力。要通過學校網(wǎng)站、廣播、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在校內外的影響力和覆蓋面。
一、指導思想：
以紀念五四運動_周年、建國_周年、改革開放_周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。
二、主題：青春和諧。
三、時間：
四、活動組織領導：
組長：
副組長：
成員：
五、活動計劃：
(一)、五四文藝聯(lián)歡會。
1、報名時間：各班在20_年4月27日(周一)前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式，報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。
2、演出時間：20_年5月4日下午2點。
3、演出地點：古碑鎮(zhèn)中心學校校本部。
4、演出順序：以節(jié)目單為序。
5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時對每個節(jié)目進行評分，根據(jù)分數(shù)評出單項獎。
6、評分細則：見評分表。
7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節(jié)目的最終得分。
8、獎項設置：(1)單項獎：根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。
9、工作人員安排：
評委：
統(tǒng)分：
會場布置：
維持秩序：
音響：
主持人：
跑分：
10、此活動由桂尚平老師負總責。
(二)學生書畫作品展。
1、作品內容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。
2、負責人：許靜、楊興、各班班主任。
5、刊頭設計：楊興、付瑜。
6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝。
7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優(yōu)勝獎。
8、評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、
付瑜、許靜、楊興、喻正林、
9此活動由許靜靜老師負總責。
(三)五四?？?BR> 2、稿件征集：張啟舜。
3、謄寫：付瑜權良勝汪顯同葉宏張邦健。
4、張貼：鄧正亭胡睿生喻正林。
5、次活動由張啟舜老師負總責。
(四)籃球比賽。
1、參賽范圍：
2、比賽時間：
3、比賽組織：陳浩。
4、裁判員：陳浩付昊汪林。
5、獎項設置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎。
6、具體事宜見比賽規(guī)程。
7、此活動由陳浩老師負總責。
(五)、團員赴敬老院慰問活動。
1、活動地點：古碑鎮(zhèn)敬老院。
2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節(jié)目演出同學。
3、活動內容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。
4、活動時間：
5、此活動由喻正林老師負總責。
(六)、新團員入團宣誓活動。
1、推優(yōu)入團：團委會在七八年級中發(fā)展一批新團員。
2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯(lián)歡會前進行入團宣誓。
3、此活動由喻正林老師負總責。
六、以上活動獎在中考總結會上一并頒發(fā)。
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經(jīng)學校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次歌唱五月紅太陽為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
音響：
舞臺設計：
舞臺布置：
舞臺監(jiān)督：
藝術顧問：
安全工作：
總策劃:。
評委：
統(tǒng)分：
三、參賽人員：
渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)。
小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)。
四、比賽要求：
1、演唱內容：
(1)必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉。
中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉。
高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉。
(2)內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(2分)。
4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)。
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。并根據(jù)情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名最佳指揮獎。
一、指導思想。
以紀念五四運動_周年、建團_周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。
二、主題：弘揚五四精神展現(xiàn)青春風采。
三、時間：20_年4月---5月。
四、活動內容：
(一)推優(yōu)入團。
負責人：陳_。
時間：四月下旬或者五月初。
地點:電教樓一樓會議室。
內容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求：各班主任和團支部書記嚴格把關，確定并發(fā)展對象，入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,經(jīng)培養(yǎng)考察、考核合格后，發(fā)展入團。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
負責人：陳_。
時間：四月下旬或五月初。
內容：校級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“先進團支部”，申報材料300字左右。初二年以上每個班評出1名優(yōu)秀團員，初二年以上每個年段推薦2—3名優(yōu)秀團干，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
(三)開展籃球比賽。
負責人：陳_。
1、師生籃球友誼賽。
時間：4月17日下午第三節(jié)。
地點：學?；@球場。
內容：高中男子籃球隊與青年教師進行籃球友誼賽。
2、高一、高二男子籃球聯(lián)賽。
時間：四月份---五月份。
地點：學校籃球場。
內容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯(lián)賽。
(四)志愿者進社區(qū)開展服務活動。
1、社區(qū)衛(wèi)生保潔活動。
負責人：廖錦墩。
時間：4月20日下午第三節(jié)。
地點：_社區(qū)。
內容：組織師生志愿者進社區(qū)開展衛(wèi)生保潔、文明勸導等活動。
2、參與社區(qū)教育活動。
負責人：涂_。
時間：五月份。
地點：_社區(qū)。
內容：五月份，組織教師志愿者進社區(qū)老年活動中心或者家庭參與教育活動。
(五)開展團員思想道德教育。
負責人：廖_。
時間：四月或者五月。
內容;利用業(yè)余黨?；蛘邩I(yè)余團校，邀請校外輔導員或者退休老教師對團員學生進行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團知識等教育。
一、活動宗旨。
為隆重紀念“五四”運動，弘揚青年踐行社會主義核心價值觀。大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成敢于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強班級團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造良好的校園文化氣氛。結合我校德育工作實際，決定舉辦沙洲中學“精彩青春”20_年青年節(jié)。
二、活動主題。
青年大志，精彩青春。
三、活動時間。
20_年5月4日-5月30日。
四、組織機構。
組長：
組員：
五、主要活動及責任分工。
(一)青年紅十字系列活動。
1、出一期傳頌紅十字“人道、博愛、奉獻”精神為主題的黑板報。(時間：5.6-5.8，各班班主任)。
2、以“奉獻”為主題召開主題班會。
(時間：5.12，各班班主任)。
3、以“發(fā)揚紅十字精神”為主題舉行國旗下講話。
(時間：5.11，徐丹)。
4、志愿活動進社區(qū)。
參與對象：青年志愿者。
服務社區(qū)：沙工新村。
時間：5月11日下午第4課。
5、開展“博愛在港城，人道一元捐”活動。
(各班班長負責)。
(二)“十八歲成人儀式”暨高三畢業(yè)典禮。
對象：高三年級。
時間：5月18日下午。
地點：大南廳。
責任人：季伯雄。
(三)“我的青春，我的團”社團展示活動(具體通知另發(fā))。
對象：高一年級26個學生社團。
時間：5月19日下午。
地點：大南廳。
責任人：顏福進。
(四)“精彩青春”紅五月大合唱(具體通知另發(fā))。
對象：高二年級各班級。
地點：大南廳。
時間：5月22日晚。
負責人：陳玉珍馮麗萍。
(五)“優(yōu)秀團員”事跡介紹會。
參與對象：高一、高二各班團支部。
時間：5月29日下午。
地點：教工會議室。
負責人：顏福進。
(六)青年心理匯系列活動(具體活動通知另發(fā))。
時間：5月11日——5月30日。
對象：高一、高二各班級。
責任人：李燕。
(七)大南講堂。
1、大南講堂之學生講堂。
對象：高二年級部分學生。
時間：5月24日。
地點：教工會議室。
負責人：顏福進。
2、大南講堂之名牌大學畢業(yè)生講堂。
對象：高一年級部分學生。
時間：5月22日。
地點：大南廳。
負責人：顏福進。
(八)高三畢業(yè)生團費收繳及團組織材料整理。
時間：5月28日。
負責人：徐丹。
(九)參加蘇州市第二屆中學生“看我72辯”思享會。
主辦：共青團蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學生聯(lián)合會。
對象：沙洲中學辯論隊。
時間：5月-6月。
責任人:李紅波、徐丹、丁洋。
六、活動要求。
1.德育處總協(xié)調各活動，李紅波負責;。
2.校園氛圍營造，顏福進負責;。
3.做好各活動的拍照及資料收集工作，王玉梅、魏海林負責;。
4.總務處負責各活動的后勤保障。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風采的季節(jié)。為紀念"五四"運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風采
二、活動時間
2017年4月下旬——2017年5月
三、活動內容
1、開展"五四"運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展"五四"運動主題講座，介紹"五四"運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以"弘揚五四精神 肩負歷史使命"為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統(tǒng)一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
5、舉行"校園·青春"歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
各班團支部：
今年是中國共青團成立90周年、“五四”愛國主義青年運動92周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團90周年暨五四運動92周年系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
展”。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的.光榮傳統(tǒng)，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團員進行征文，每篇不少于800字，加強對青少年思想動態(tài)和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。 請各班級于5月8日準時上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
3、初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作品于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少于5張，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
4、初中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。 屆時評委現(xiàn)場打分，評選結果納入當月班級量化考核。
照“四個新一代”要求健康成長。
6、積極參與團區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
2、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。
中學團委
2012-4-23
青年節(jié)學校活動方案篇七
同志們：
在生機盎然紅紅火火的五月，在同心再創(chuàng)黃金期、合力共筑~~夢的新起點上，今天我們滿懷節(jié)日的喜悅和飽滿的激情召開~~縣“慶五一”“迎五四”表彰大會。根據(jù)縣委、政府的整體安排和部署，縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)服務轉型跨越大局、發(fā)揮橋梁紐帶作用、凝聚社會發(fā)展合力、展示現(xiàn)代群團形象，聯(lián)合推選出了這次會議表彰的“十大創(chuàng)業(yè)先鋒”、“一村一品”青年帶頭人、“最美~~人·杰出職工”。首先，請允許我向全縣廣大工人、農民、知識分子和各行各業(yè)的勞動者、青年朋友們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向所有受表彰的先鋒模范，表示熱烈的祝賀!
參加今天大會的有：縣委書記衛(wèi)明喜同志，副縣長楊曉隆同志，縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣農委的主要負責人，受表彰的先進個人，工青婦的基層干部代表。
今天的會議共有四項議程：
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
合：你們好!
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著~~年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著~~年青春的熱情。
男：參加這次舞蹈大賽的有。
女：子弟中學團委、學校各班級團總支、
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：校黨委書記、副書記、工會主席。
女：廠工會~副主席、政治部副主任男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力合：“動感青春”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
根據(jù)上級教育部門的有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的'榮譽感和責任感，充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進教育現(xiàn)代化進程中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學校工會、團支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動。
20xx年4月19日下午3點30分。
小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字數(shù)在1500字左右。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
尊敬的領導：
時值五四青年節(jié)臨近，借學習科學發(fā)展觀契機，中心團支部向中心領導申請開展一系列以"學習實踐科學發(fā)展觀、爭創(chuàng)工學排頭兵"為主題思想的寓教于樂活動!在主任領導下的中心是個年輕的有干勁有潛力的隊伍，中心全體工作人員都有著積極向上認真好學的良好心態(tài)!在輝煌的xx年里，我中心獲得了青年文明號嘉獎，這是團員青年的一面光榮的旗幟。
中心團支部將把青年文明號工作的開展作為工作重點貫穿始終，不斷開拓一線青年工作的新思路，將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中，以提高中心全體員工的思想覺悟、個人素質為基礎，以培養(yǎng)團結同事、愛崗敬業(yè)精神為目的，以增長知識、親近自然、強健體魄、感受生活為方式，讓中心全員在演講比賽、春游、業(yè)務常識宣傳講座、健身運動、捐資助學、志愿者服務等活動過程中，進一步深刻學習實踐科學發(fā)展觀、提高個人素質、加深業(yè)務知識水平，更好地調動起工作的積極性與主動性。同時也豐富了全員的業(yè)余生活，讓同事們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情、牟足干勁，爭取蟬聯(lián)青年文明號佳績，爭創(chuàng)全區(qū)服務水平第一。
具體活動方案見附頁，敬請領導審批。
xx單位團支部。
xx年xx月xx日。
(一)、五四青年節(jié)"愛崗敬業(yè)"演講比賽。
1、活動時間：x月xx日。
2、活動主題：學習實踐科學發(fā)展觀、愛崗敬業(yè)。
3、活動地點安排：中心會議室。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參賽人員：中心員工。
嘉賓、評委：領導等。
6、活動具體安排：
8：30中心黨委書記講話。
9：00演講比賽。
10：30頒獎儀式。
10：50領導總結講話。
7、午餐。
(二)、親近自然、熱愛祖國"環(huán)保"主題春游。
1、活動時間：5月上中旬6月中旬7月中旬。
2、活動主題：親近大自然、熱愛祖國、團結互助。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動經(jīng)費：個人集資。
7、活動后感：活動結束后要有感想感受成文存檔。
作出信息報送上級機關。
(三)、專業(yè)知識宣傳講座。
1、活動時間：5月中旬-7月中旬。
2、活動主題：宣傳xx單位專業(yè)知識提高業(yè)務水平。
3、活動地點安排：中心會議室市內各大、中、小學。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動記錄：每次講座有詳細圖文記錄上報、存檔。
(四)、團結合作、強身健體。
1、活動時間：5月-8月。
2、活動主題：加強團隊意識、培養(yǎng)協(xié)作能力、強身健體。
3、活動地點安排：奧體中心運動場館。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動具體安排：
每月開展兩至三次集體趣味體育游戲活動，主要以羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、排球、跳繩、健美操、舞蹈、短距離接力跑等為主要方式，每次活動時間為2-3小時左右。
7、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄上報、存檔。
8、注意事項：1、因本次活動以健身運動為主體，請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。
2、羽毛球、乒乓球、跳繩項目需付租借費(羽毛球：6元/套、乒乓球：5元/套、跳繩：4元/根)，有套裝及跳繩建議自帶。
(五)、捐資助學、志愿者服務、感恩社會、提高自身素質。
1、活動時間：8月中旬。
2、活動主題：捐助失學兒童、志愿者服務、提高自身修養(yǎng)素質、樹立良好品牌。
3、活動地點安排：旗縣、市區(qū)、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校敬老院。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄上報、存檔。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
為了慶?！拔逅摹边\動xx周年，根據(jù)上級團組織的通知精神，經(jīng)研究決定，我院于4、5月份在全員內開展學院首屆文化藝術節(jié)暨20xx年紀念“五四”青年節(jié)系列活動，現(xiàn)將方案安排如下。
一、圍繞一個主題。
踐行社會主義核心價值觀，爭做向上向善好青年。
二、開展十項活動。
(一)“青春唱響中國夢”校園十大歌手比賽。營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的校園文化生活，促進我校精神文明建設。開展“青春唱響中國夢”校園十大歌手比賽。
參賽辦法。
1.參賽對象：理工職業(yè)技術學院全體在校學生。
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以組合、樂隊形式參賽(限3人)。
3.參賽歌曲：要求內容積極健康向上，體現(xiàn)我院學生良好的精神風貌;。
4.參賽要求：參賽選手由各系推薦并填寫報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽;參賽選手參賽所需服裝，化妝品，道具等請自行準備。參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。
評分標準。
(1)評選內容分著裝、禮貌、音色、臺風、技巧5項，各項均采用2分制。每位選手得分由到場的所有評委共同評定，去掉最高分和最低分，取平均分為選手最終得分，按分數(shù)由高到低依次排名。
(2)由決賽現(xiàn)場觀眾投票選出“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”等。
三、比賽時間。
海選、復賽于4月份舉行。
總決賽：5月初(具體時間另行通知)。
地點：彩色籃球場。
四、獎勵辦法。
1.通過決賽勝出的前十名選手均可獲得20xx年理工職業(yè)技術學院“校園十大歌手”稱號。
2、在決賽的15名選手中，根據(jù)微信訂閱號觀眾投票，評出“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名，并頒發(fā)榮譽證書。
3、決賽將評出10名選手為校園十大歌手，5名為優(yōu)秀選手，并頒發(fā)豐厚獎品。
(二)我在發(fā)聲，夢在發(fā)生——第二屆校園金話筒主持人大賽。為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現(xiàn)理工學子的亮麗風采。
一、參賽辦法。
1.參賽對象：理工職業(yè)技術學院全體在校學生。
2.參賽形式：個人或者組合(雙人組合)的形式。
二、比賽過程。
海選：準備一段時間為1分鐘的自我介紹。
初賽：自備主持稿，進行一場具有自己風格、特色的主持。
復賽：根據(jù)抽簽進行一場即興的話題主持。
決賽：抽簽模擬主持突發(fā)狀況。
三、比賽時間。
報名時間：20xx年4月13日---20xx年4月16日。
報名地點：4月13日在各食堂前設點，4月14日--4月16日在新教樓前設點，或院團委學生會廣播站。
(三)簡自我風采，歷職場未來”——第二屆個人簡歷大賽。個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的并且有創(chuàng)意的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關鍵一步。
一、參賽要求：
2.作品應體現(xiàn)個人特色，明確職業(yè)生涯規(guī)劃，簡而實用;。
3.設計構思新穎，文字準確，內容有條理;。
4.紙質作品統(tǒng)一用a4紙彩印;。
5.參賽者必須在規(guī)定時間內上交作品，否則視為棄權。
二、活動時間：
作品征集4月9日-23日。
初賽：4月24日-28日決賽：5月7日。
決賽地點：圖書館多功能廳。
三、表彰獎勵。
組委會根據(jù)所交作品評比出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，優(yōu)秀獎若干。
(四)舞動青春展活力——首屆校園舞蹈大賽。作為新時代的主人，大學生有著強的展現(xiàn)自我獨特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們日益膨脹的需求，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等?，F(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過海選、復賽、決賽三輪比賽，選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳團隊及優(yōu)秀獎等。
報名地點：一號食堂門前、二號食堂門前、三號食堂門前、新教升旗臺前。
(五)“思辯青春，感悟人生”第六屆“百鳴杯”辯論賽。為了配合全院教育改革，促進學院的學風建設，推廣普通話，鍛煉同學們的應變、表達能力，活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“鍛煉口才，超遠自我”的原則，提高學生的閱讀、視聽和演講能力，同時給同學們創(chuàng)造一個發(fā)揮個人才華，展現(xiàn)當代大學生風采和展示自我的舞臺。開展以“思辯青春，感悟人生”為主題的第六屆“百鳴杯”辯論賽。
1、報名形式：土木系2隊、商貿系1隊、機械系1隊、電氣系1隊、計信系1隊。
2、參賽人員：各隊限報辯手6名(比賽上場4人，2人后備)，指導教師1名。
3、日程安排：開幕時間及比賽日程待定。
4、辯題庫：另行通知。
5、獎項設置：1.冠軍一隊、亞軍一隊、季軍一隊。
2.最佳辯手每隊一名，共6人。
(六)“我的中國夢·五月的鮮花”紀念五四精神座談會。為紀念五四運動96周年，學習和弘揚五四精神，讓學院青年代表了解“中國夢”，深入認識“中國夢”的有關精神，學院團委于五四青年節(jié)期間舉行“我的中國夢·五月的鮮花”主題座談會，邀請學院優(yōu)秀青年師生代表共同學習中國夢，共話學院發(fā)展大計。
座談會時間：5月4日上午9：00分(暫定)。
座談會對象：青年教師代表、青年學生代表(人數(shù)待定)。
座談會地點：辦公樓三樓會議室。
(七)“激情五月，絢麗青春”第七屆“理工杯”籃球賽。為了促進校園精神文明建設，豐富同學們的課余生活，提高文明的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力打造一個互相交流，互相學習的平臺，積極促進全院學生投入到體育鍛煉中來。開展“激情五月，絢麗青春”第七屆“理工杯”籃球賽。
1、報名時間：4月中旬。
2、報名方式：每系上報男女一隊，每隊球員12人，領隊1人，教練1人。
3、比賽形式：本次比賽分兩輪，首輪采用循環(huán)賽制，次論為淘汰制。
4、獎項設置：冠、亞、季軍各一名(分男女隊)，最佳組織獎一名，體育道德獎一名。
5、比賽時間：4—5月份。
(八)“內強素質、外塑形象”百名學生干部骨干培訓班暨青年馬克思主義學習班。為了進一步加強學生干部隊伍建設，培養(yǎng)學生干部形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培訓學生干部日常工作技能，提高學生干部隊伍綜合素質，院團委特舉辦“內強素質、外塑形象”百名學生干部骨干培訓班暨青年馬克思主義學習班。
培訓班開班時間：5月初。
培訓日程安排：具體內容見培訓班會務手冊。
(九)“青春奉獻，愛心涌動”無償獻血進校園。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。青年是祖國的希望和未來，在全體青年學子中應具有愛心奉獻，扶助弱者的精神，崇左市臨床用血一直緊缺，為配合崇左市血液中心開展工作，進行無償獻血宣傳。開展以“青春奉獻，愛心涌動”為主題無償獻血進校園活動。
獻血時間：4月15日(星期三)下午3：00。
獻血地點：學院升旗臺前。
(十)五四青年節(jié)表彰大會。弘揚“五四”精神，發(fā)揮共青團員的生力軍作用。為紀念“五四”運動九十六周年，大力弘揚“五四”精神，進一步學習貫徹黨的精神，緊緊圍繞學院黨政工作大局，切實加強團組織的自身建設，推進我院共青團工作的蓬勃發(fā)展，堅持以黨建帶團建，活躍基層組織工作，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，漲良好風氣，樹模范先鋒，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，不斷提升廣大團員青年的綜合能力，激勵我校廣大團員青年為構建和諧校園，為實現(xiàn)升本目標而努力奮斗。
時間：20xx年5月4日15：00。
地點：待定。
三、工作要求。
(一)高度重視，精心部署。此系列活動是為迎“五四”青年節(jié)而組織開展的，是學院文化活動的重要載體。各團總支要高度重視此項工作，積極按照學院統(tǒng)一部署，制定相應活動方案，統(tǒng)籌資源和力量，扎實推進各項活動順利開展。
(二)、全面發(fā)動，確保成效。各團總支要廣泛發(fā)動本系青年學生積極參與到系列活動中，組織開展系團總支選手選拔工作。
(三)、廣泛宣傳，營造氛圍。各團總支要結合本系實際，利用多種宣傳方式，深入宣傳報道此次系列活動。
四、及時上報材料。各團總支要及時按要求上報相應表格，個別活動如時間改動，院團委會以書面通知形式下發(fā)至各團總支，各項活動如有疑問請與院團委張強聯(lián)系。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
顧：尊敬的校領導：
邵金：親愛的青年教師們：
邵：五月，是勞動者的盛典。
顧：五月，是青年人節(jié)日的盛裝。
金：五月，我們是實小青年教師的節(jié)日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
邵：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往。
合：實驗小學的明天，到處翱翔著五月的希望。
顧：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!
第一項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為晚會致辭。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
今年是“五四運動”勝利xx周年和共青團成立xx周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，xx學校團委將開展慶祝“五·四青年節(jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的xx學校。
愛崗敬業(yè)，提升素質，盡快成長。
2022年5月4日(周五)下午。
音樂教室，座談會由書記主持。
學校全體老師。
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務素質，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養(yǎng)一大批綜合素質強的優(yōu)秀青年教師。
1、教導處xx主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由xx老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
為弘揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師。
一、活動主題
理想火炬大接力，青春中國我能行
二、活動目的
以中國共產黨建立90周年為契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產黨和共產主義青年團歷史有關場館的參觀與采訪，培養(yǎng)學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。
結合華東模范中學"雙通"教育理念，通過"五四"青年節(jié)的主題活動，在課外實踐中，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的意識、鍛煉學生處理解決問題的能力，為提升學生領導力提供平臺，為學生群體的建設打下基礎。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設計等準備工作，將學科教學與學生的德育有機結合，展現(xiàn)"人人都是德育工作者"的理念，并為教師群體的建設搭建平臺，建立和諧的師生關系。
三、參加五四青年節(jié)活動對象
經(jīng)貿小學全體青年教師
四、五四青年節(jié)活動內容
1.主題參觀活動。
2.開心之旅活動。
3.主題讀書活動。
4.主題征文活動。
五、五四青年節(jié)宣傳語
學習吳健雄精神，爭做人民滿意教師
六、組織保障
1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。
2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的'宣傳力度，營造濃厚輿-論氛圍。
3.認真總結。做好開展活動的總結工作，并將有關材料報送教育局團工委。
七、具體安排
(1)學生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務員等。
(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務員做好車費發(fā)票的收集和報銷工作。
(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學校聯(lián)系。
(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。
(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。
(6)以團隊最后一名學生返校的時間作為最終成績。
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動96周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動：
系列活動一、“師德內涵大討論”座談會
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內涵大討論”座談會活動。
時間：2017年5月4日下午
地點：學校階梯教室
主持人：王建志
成員：全體青年教師
系列活動二、 坐氣球大賽
時間：2017年5月4日下午
地點：學校后操場
計時：王建志
評委：
成員：全體青年教師
道具：椅子三張 氣球若干
時間：十分鐘
游戲規(guī)則：每組十一人，每組選一人坐在椅子上分開雙腿，一人站椅子前接氣球并放到椅子上人兩腿間坐爆，（椅子上的人不能幫助坐氣球的人）其余五人負責吹氣球，四人傳氣球。跑道長度為30米。在規(guī)定時間內哪一組坐爆的氣球最多那組贏。 分組安排：
第一組 彭夢瑩 袁艷芬 陳勇 賀小紅 范麗 鐘蓓
龍小娟 張麗 肖姣 馬歆 鄒慧蘭
二組： 劉旭華 肖丫丫 羅建華 楊慧芳 李淑 曾連
戴琪瑛 黃立兵 蔣娟 朱娟 李順良
三組： 李柏民 黃艷金 陳玲 肖彩霞 李美姜 彭錚錚
彭云 肖多艷 陳丹 彭婧 陳文君
四、獎項設置：最佳團隊獎一個
最佳組織獎一個
積極參與獎一個
2017年5月1
青年節(jié)學校活動方案篇三
青春如夢，精彩的情節(jié)你最懂；歲月似風，流逝的冷暖在心中。青春夢想不空，青春挺拔如松，青春的祝福情最濃。五四青年節(jié)，愿你快樂享受青春。下面本站小編為大家整理了關于五四青年節(jié)學校的。
大家來參考借鑒吧!
為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
活動主題:“弘揚五四精神，構建和諧校園”
活動目的:1.積極響應學院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識。
活動時間:20xx年4月20日下午1:00。
活動地點:校圖書館前空地上。
活動對象:公管1班全體同學―兩名主持人兼評分員。
--其余同學分成四組,每組7個同學。
班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人。
前期準備:1.宣傳通知同學及相關人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
活動內容:。
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣。
游戲目的：調動積極性。
游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關:踩氣球。
活動目的:1.調動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
比賽規(guī)則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.
4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
第二關:背運氣球。
活動目的:1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡團隊氣氛。
比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
第三關:繞圈圈。
活動目的：團隊運作溝通協(xié)調的技巧p目標設定。
比賽規(guī)則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
第四關:建塔。
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!
活動目的：1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
比賽規(guī)則：1.發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
第五關:”殘疾人”解碼。
活動目的:1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任;。
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;。
比賽規(guī)則:1.每隊分別選出代表扮。
演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
2.制作ppt。
注意事項:1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
一、活動精神。
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)少先隊員奮發(fā)向上的精神風貌。
二、日程安排：
2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年修養(yǎng)，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學09學年度"先進團員"。
三、活動安排。
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節(jié)"和"五四運動"91周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現(xiàn)在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現(xiàn)球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發(fā)展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。
活動目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。
活動時間：5月4日。
活動地點：學校食堂二樓。
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)。
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四。
寄語。
團員教師的座右銘團支部文化建設前言和后記等)。
5.4活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;。
2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;。
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;。
5、黨旗、團旗的準備;。
6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;。
2、由朱興偉校長頒獎;。
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。
2、幫輔教師贈送禮物;。
節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀;。
4、請家長代表發(fā)言。
六、學習型團支部啟動儀式。
1、宣讀。
倡議書。
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;。
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。
八、華巖小學團支部書籍張莉總結。
具體籌備安排：
參與人員：
團員名冊(共計17名團員)。
組長：張莉(團支部書記)。
副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)。
成員：所有團員教師。
葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴。
流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
張莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設計與撰寫。
黃波：撰寫主持人。
串詞。
節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)。
黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫(前言、后記)。
張瑤：5.4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺設計、會場布置。
張俐：協(xié)助舞臺設計、會場布置。
湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設計與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。
童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備。
周長明：音響設備的管理。
劉麗：舞臺監(jiān)督。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
今年是第96個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“繼承五四精神，發(fā)揚青春風采”，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大青少年加強自身建設，承擔責任，向人們展示青春，展現(xiàn)自我，讓陽坡塔全體學生的青春在校領導的帶領下風華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！ 經(jīng)研究決定，學校將舉行2017年五四青年節(jié)系列活動，特制訂實施方案如下：
（一）、活動領導組
組 長：郭耀峰
副組長：王永照 胡海明
成 員：各教研組長、各班班主任
領導組下設策劃組、宣傳組、后勤組三個小組：
1、策劃組
組長：閆 安
成員：李海莉 王靜
具體負責收集各主題活動資料，并歸納整理，確定獲獎人員名單。
2、評委組
（1）組長：吳海琴
成員：各班級班主任
負責”征文比賽、母親節(jié)書信感恩”主題活動中學生作品的篩選評比工作。
（2）組長：李海莉
成員：音體美教研組全體成員
負責“光榮團史”板報手抄報”主題活動中學生作品的篩選評比工作。
（3）組長：王靜
成員：各教研組長、各班班主任
負責“蒙學流韻知識競賽”主題活動中學生競賽的評比工作。
3、后勤組
組長：馬彥輝
成員：音體美教研組全體成員
負責會場布置，音響設備等會展所需物品的發(fā)放和回收等工作。
（二）、參與對象
本校師生員工
（三）、主題活動策劃
五四青年節(jié)主題活動策劃一
——征文比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采
二、活動背景：
“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴，展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活，內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展征文比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”，反映我們當代學生活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；請同學們踴躍報名參加比賽，寫出自己，寫出精彩，寫出活力。
四、活動流程：
1、4月20號，滾動屏幕上展示——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”，與此同時，宣傳五四精神及其活動計劃。
2、4月25日至5月1日，在全校征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的稿件。
3、5月2日—5月3日，由評委團統(tǒng)一評分，確定獲獎者名單
4、5月4日將在宣傳欄內展示優(yōu)秀作品、公布比賽成績并頒發(fā)獎狀。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內容積極、健康向上，反應青少年精神內涵主題，請在作品封面注明作者的班級、姓名。
（3）每人參賽作品在500字以上
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
（2）創(chuàng)意獨特，構思精巧，富有藝術感。
（3）技術運用得當，視覺效果好。
（4）注重內容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設置：
評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名 凡是獲獎者一律頒發(fā)獎狀
七、活動主要負責人：
活動主辦方：陽坡塔學校校委會
活動協(xié)辦方：全體班主任
八、活動預算：
獲獎證書：19個 獎狀：1條橫幅
五四青年節(jié)主題活動策劃二
《2017年學校五四青年節(jié)活動方案》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。下面是小編給大家整理的學校青年節(jié)活動方案范文，僅供參考希望能夠幫助到大家。
一、指導思想。
以紀念建團_周年、“五四”運動_周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主題：我的青春·我的團。
三、時間：四月、五月。
四、組織機構：
顧問：
組長：
成員：
五、活動內容：
(一)推優(yōu)入團(全校)。
時間：四月下旬到五月上旬。
內容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委。
負責人:_x。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
時間：四月下旬。
內容：五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料_字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委。
負責人:。
(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)。
時間：高一年級五月三日晚19：00—22：30。
高二年級五月四日晚19：00—22：30。
地點：學校運動場。
內容：經(jīng)典愛國感恩勵志成才。
承辦單位：教研處校團委語文教研組。
負責人:_x。
(四)愛的奉獻現(xiàn)場募捐活動(全校)。
時間：高一高三年級五月三日晚。
高二年級五月四日晚。
內容：以學校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機，號召社會團體、企事業(yè)單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。
承辦單位：行政辦資助辦校團委陽光愛心社。
負責人:。
(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)。
時間：五月四日下午課外活動。
地點：教學樓一樓。
內容：弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌。
承辦單位：書畫社。
負責人:_x。
(六)主題團會課(高一高二)。
時間：5月7日(星期一)班會課。
內容：以紀念建團_周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。
負責人:_x。
(七)共青團精彩圖片展。
時間：四月下旬到五月上旬。
內容：中國共產主義青年團九十年的光輝歷程(學生會)。
我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)。
地點：13、15棟學生宿舍前的宣傳窗。
承辦單位：學生會攝影團。
負責人:__。
(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)。
時間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。
內容：中央電視臺慶祝建黨_周年大型活動《紅色箴言》。
承辦單位：學生會。
負責人:_x。
時間：五月四日。
內容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。
負責人:_x。
六、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責人要高度重視，把紀念建團_周年主題系列活動與學校的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，要制定周密細致的.活動方案，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長，創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
2、認真總結，注重實效。各班級要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確?；顒尤〉脤嵭АＲ獙顒诱J真總結，把活動中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上報。
3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，充分發(fā)揮各學生社團，特別是廣播站，記者團類的作用，突出活動的影響力。要通過學校網(wǎng)站、廣播、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在校內外的影響力和覆蓋面。
一、指導思想：
以紀念五四運動_周年、建國_周年、改革開放_周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。
二、主題：青春和諧。
三、時間：
四、活動組織領導：
組長：
副組長：
成員：
五、活動計劃：
(一)、五四文藝聯(lián)歡會。
1、報名時間：各班在20_年4月27日(周一)前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式，報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。
2、演出時間：20_年5月4日下午2點。
3、演出地點：古碑鎮(zhèn)中心學校校本部。
4、演出順序：以節(jié)目單為序。
5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時對每個節(jié)目進行評分，根據(jù)分數(shù)評出單項獎。
6、評分細則：見評分表。
7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節(jié)目的最終得分。
8、獎項設置：(1)單項獎：根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。
9、工作人員安排：
評委：
統(tǒng)分：
會場布置：
維持秩序：
音響：
主持人：
跑分：
10、此活動由桂尚平老師負總責。
(二)學生書畫作品展。
1、作品內容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。
2、負責人：許靜、楊興、各班班主任。
5、刊頭設計：楊興、付瑜。
6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝。
7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優(yōu)勝獎。
8、評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、
付瑜、許靜、楊興、喻正林、
9此活動由許靜靜老師負總責。
(三)五四?？?BR> 2、稿件征集：張啟舜。
3、謄寫：付瑜權良勝汪顯同葉宏張邦健。
4、張貼：鄧正亭胡睿生喻正林。
5、次活動由張啟舜老師負總責。
(四)籃球比賽。
1、參賽范圍：
2、比賽時間：
3、比賽組織：陳浩。
4、裁判員：陳浩付昊汪林。
5、獎項設置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎。
6、具體事宜見比賽規(guī)程。
7、此活動由陳浩老師負總責。
(五)、團員赴敬老院慰問活動。
1、活動地點：古碑鎮(zhèn)敬老院。
2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節(jié)目演出同學。
3、活動內容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。
4、活動時間：
5、此活動由喻正林老師負總責。
(六)、新團員入團宣誓活動。
1、推優(yōu)入團：團委會在七八年級中發(fā)展一批新團員。
2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯(lián)歡會前進行入團宣誓。
3、此活動由喻正林老師負總責。
六、以上活動獎在中考總結會上一并頒發(fā)。
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經(jīng)學校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次歌唱五月紅太陽為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
音響：
舞臺設計：
舞臺布置：
舞臺監(jiān)督：
藝術顧問：
安全工作：
總策劃:。
評委：
統(tǒng)分：
三、參賽人員：
渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)。
小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)。
四、比賽要求：
1、演唱內容：
(1)必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉。
中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉。
高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉。
(2)內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(2分)。
4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)。
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。并根據(jù)情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名最佳指揮獎。
一、指導思想。
以紀念五四運動_周年、建團_周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。
二、主題：弘揚五四精神展現(xiàn)青春風采。
三、時間：20_年4月---5月。
四、活動內容：
(一)推優(yōu)入團。
負責人：陳_。
時間：四月下旬或者五月初。
地點:電教樓一樓會議室。
內容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求：各班主任和團支部書記嚴格把關，確定并發(fā)展對象，入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,經(jīng)培養(yǎng)考察、考核合格后，發(fā)展入團。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
負責人：陳_。
時間：四月下旬或五月初。
內容：校級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“先進團支部”，申報材料300字左右。初二年以上每個班評出1名優(yōu)秀團員，初二年以上每個年段推薦2—3名優(yōu)秀團干，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
(三)開展籃球比賽。
負責人：陳_。
1、師生籃球友誼賽。
時間：4月17日下午第三節(jié)。
地點：學?；@球場。
內容：高中男子籃球隊與青年教師進行籃球友誼賽。
2、高一、高二男子籃球聯(lián)賽。
時間：四月份---五月份。
地點：學校籃球場。
內容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯(lián)賽。
(四)志愿者進社區(qū)開展服務活動。
1、社區(qū)衛(wèi)生保潔活動。
負責人：廖錦墩。
時間：4月20日下午第三節(jié)。
地點：_社區(qū)。
內容：組織師生志愿者進社區(qū)開展衛(wèi)生保潔、文明勸導等活動。
2、參與社區(qū)教育活動。
負責人：涂_。
時間：五月份。
地點：_社區(qū)。
內容：五月份，組織教師志愿者進社區(qū)老年活動中心或者家庭參與教育活動。
(五)開展團員思想道德教育。
負責人：廖_。
時間：四月或者五月。
內容;利用業(yè)余黨?；蛘邩I(yè)余團校，邀請校外輔導員或者退休老教師對團員學生進行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團知識等教育。
一、活動宗旨。
為隆重紀念“五四”運動，弘揚青年踐行社會主義核心價值觀。大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成敢于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強班級團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造良好的校園文化氣氛。結合我校德育工作實際，決定舉辦沙洲中學“精彩青春”20_年青年節(jié)。
二、活動主題。
青年大志，精彩青春。
三、活動時間。
20_年5月4日-5月30日。
四、組織機構。
組長：
組員：
五、主要活動及責任分工。
(一)青年紅十字系列活動。
1、出一期傳頌紅十字“人道、博愛、奉獻”精神為主題的黑板報。(時間：5.6-5.8，各班班主任)。
2、以“奉獻”為主題召開主題班會。
(時間：5.12，各班班主任)。
3、以“發(fā)揚紅十字精神”為主題舉行國旗下講話。
(時間：5.11，徐丹)。
4、志愿活動進社區(qū)。
參與對象：青年志愿者。
服務社區(qū)：沙工新村。
時間：5月11日下午第4課。
5、開展“博愛在港城，人道一元捐”活動。
(各班班長負責)。
(二)“十八歲成人儀式”暨高三畢業(yè)典禮。
對象：高三年級。
時間：5月18日下午。
地點：大南廳。
責任人：季伯雄。
(三)“我的青春，我的團”社團展示活動(具體通知另發(fā))。
對象：高一年級26個學生社團。
時間：5月19日下午。
地點：大南廳。
責任人：顏福進。
(四)“精彩青春”紅五月大合唱(具體通知另發(fā))。
對象：高二年級各班級。
地點：大南廳。
時間：5月22日晚。
負責人：陳玉珍馮麗萍。
(五)“優(yōu)秀團員”事跡介紹會。
參與對象：高一、高二各班團支部。
時間：5月29日下午。
地點：教工會議室。
負責人：顏福進。
(六)青年心理匯系列活動(具體活動通知另發(fā))。
時間：5月11日——5月30日。
對象：高一、高二各班級。
責任人：李燕。
(七)大南講堂。
1、大南講堂之學生講堂。
對象：高二年級部分學生。
時間：5月24日。
地點：教工會議室。
負責人：顏福進。
2、大南講堂之名牌大學畢業(yè)生講堂。
對象：高一年級部分學生。
時間：5月22日。
地點：大南廳。
負責人：顏福進。
(八)高三畢業(yè)生團費收繳及團組織材料整理。
時間：5月28日。
負責人：徐丹。
(九)參加蘇州市第二屆中學生“看我72辯”思享會。
主辦：共青團蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學生聯(lián)合會。
對象：沙洲中學辯論隊。
時間：5月-6月。
責任人:李紅波、徐丹、丁洋。
六、活動要求。
1.德育處總協(xié)調各活動，李紅波負責;。
2.校園氛圍營造，顏福進負責;。
3.做好各活動的拍照及資料收集工作，王玉梅、魏海林負責;。
4.總務處負責各活動的后勤保障。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風采的季節(jié)。為紀念"五四"運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風采
二、活動時間
2017年4月下旬——2017年5月
三、活動內容
1、開展"五四"運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展"五四"運動主題講座，介紹"五四"運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以"弘揚五四精神 肩負歷史使命"為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統(tǒng)一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
5、舉行"校園·青春"歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
各班團支部：
今年是中國共青團成立90周年、“五四”愛國主義青年運動92周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團90周年暨五四運動92周年系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
展”。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的.光榮傳統(tǒng)，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團員進行征文，每篇不少于800字，加強對青少年思想動態(tài)和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。 請各班級于5月8日準時上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
3、初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作品于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少于5張，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
4、初中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。 屆時評委現(xiàn)場打分，評選結果納入當月班級量化考核。
照“四個新一代”要求健康成長。
6、積極參與團區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
2、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。
中學團委
2012-4-23
青年節(jié)學校活動方案篇七
同志們：
在生機盎然紅紅火火的五月，在同心再創(chuàng)黃金期、合力共筑~~夢的新起點上，今天我們滿懷節(jié)日的喜悅和飽滿的激情召開~~縣“慶五一”“迎五四”表彰大會。根據(jù)縣委、政府的整體安排和部署，縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)服務轉型跨越大局、發(fā)揮橋梁紐帶作用、凝聚社會發(fā)展合力、展示現(xiàn)代群團形象，聯(lián)合推選出了這次會議表彰的“十大創(chuàng)業(yè)先鋒”、“一村一品”青年帶頭人、“最美~~人·杰出職工”。首先，請允許我向全縣廣大工人、農民、知識分子和各行各業(yè)的勞動者、青年朋友們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向所有受表彰的先鋒模范，表示熱烈的祝賀!
參加今天大會的有：縣委書記衛(wèi)明喜同志，副縣長楊曉隆同志，縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣農委的主要負責人，受表彰的先進個人，工青婦的基層干部代表。
今天的會議共有四項議程：
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
合：你們好!
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著~~年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著~~年青春的熱情。
男：參加這次舞蹈大賽的有。
女：子弟中學團委、學校各班級團總支、
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：校黨委書記、副書記、工會主席。
女：廠工會~副主席、政治部副主任男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力合：“動感青春”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
根據(jù)上級教育部門的有關通知精神，為學習貫徹黨的十八大精神，引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的'榮譽感和責任感，充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進教育現(xiàn)代化進程中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學校工會、團支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動。
20xx年4月19日下午3點30分。
小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標題，適合演講，內容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字數(shù)在1500字左右。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
尊敬的領導：
時值五四青年節(jié)臨近，借學習科學發(fā)展觀契機，中心團支部向中心領導申請開展一系列以"學習實踐科學發(fā)展觀、爭創(chuàng)工學排頭兵"為主題思想的寓教于樂活動!在主任領導下的中心是個年輕的有干勁有潛力的隊伍，中心全體工作人員都有著積極向上認真好學的良好心態(tài)!在輝煌的xx年里，我中心獲得了青年文明號嘉獎，這是團員青年的一面光榮的旗幟。
中心團支部將把青年文明號工作的開展作為工作重點貫穿始終，不斷開拓一線青年工作的新思路，將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中，以提高中心全體員工的思想覺悟、個人素質為基礎，以培養(yǎng)團結同事、愛崗敬業(yè)精神為目的，以增長知識、親近自然、強健體魄、感受生活為方式，讓中心全員在演講比賽、春游、業(yè)務常識宣傳講座、健身運動、捐資助學、志愿者服務等活動過程中，進一步深刻學習實踐科學發(fā)展觀、提高個人素質、加深業(yè)務知識水平，更好地調動起工作的積極性與主動性。同時也豐富了全員的業(yè)余生活，讓同事們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情、牟足干勁，爭取蟬聯(lián)青年文明號佳績，爭創(chuàng)全區(qū)服務水平第一。
具體活動方案見附頁，敬請領導審批。
xx單位團支部。
xx年xx月xx日。
(一)、五四青年節(jié)"愛崗敬業(yè)"演講比賽。
1、活動時間：x月xx日。
2、活動主題：學習實踐科學發(fā)展觀、愛崗敬業(yè)。
3、活動地點安排：中心會議室。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參賽人員：中心員工。
嘉賓、評委：領導等。
6、活動具體安排：
8：30中心黨委書記講話。
9：00演講比賽。
10：30頒獎儀式。
10：50領導總結講話。
7、午餐。
(二)、親近自然、熱愛祖國"環(huán)保"主題春游。
1、活動時間：5月上中旬6月中旬7月中旬。
2、活動主題：親近大自然、熱愛祖國、團結互助。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動經(jīng)費：個人集資。
7、活動后感：活動結束后要有感想感受成文存檔。
作出信息報送上級機關。
(三)、專業(yè)知識宣傳講座。
1、活動時間：5月中旬-7月中旬。
2、活動主題：宣傳xx單位專業(yè)知識提高業(yè)務水平。
3、活動地點安排：中心會議室市內各大、中、小學。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動記錄：每次講座有詳細圖文記錄上報、存檔。
(四)、團結合作、強身健體。
1、活動時間：5月-8月。
2、活動主題：加強團隊意識、培養(yǎng)協(xié)作能力、強身健體。
3、活動地點安排：奧體中心運動場館。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動具體安排：
每月開展兩至三次集體趣味體育游戲活動，主要以羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、排球、跳繩、健美操、舞蹈、短距離接力跑等為主要方式，每次活動時間為2-3小時左右。
7、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄上報、存檔。
8、注意事項：1、因本次活動以健身運動為主體，請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。
2、羽毛球、乒乓球、跳繩項目需付租借費(羽毛球：6元/套、乒乓球：5元/套、跳繩：4元/根)，有套裝及跳繩建議自帶。
(五)、捐資助學、志愿者服務、感恩社會、提高自身素質。
1、活動時間：8月中旬。
2、活動主題：捐助失學兒童、志愿者服務、提高自身修養(yǎng)素質、樹立良好品牌。
3、活動地點安排：旗縣、市區(qū)、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校敬老院。
4、活動策劃：中心團委成員。
5、參加人員：中心全體員工。
6、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄上報、存檔。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
為了慶?！拔逅摹边\動xx周年，根據(jù)上級團組織的通知精神，經(jīng)研究決定，我院于4、5月份在全員內開展學院首屆文化藝術節(jié)暨20xx年紀念“五四”青年節(jié)系列活動，現(xiàn)將方案安排如下。
一、圍繞一個主題。
踐行社會主義核心價值觀，爭做向上向善好青年。
二、開展十項活動。
(一)“青春唱響中國夢”校園十大歌手比賽。營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的校園文化生活，促進我校精神文明建設。開展“青春唱響中國夢”校園十大歌手比賽。
參賽辦法。
1.參賽對象：理工職業(yè)技術學院全體在校學生。
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以組合、樂隊形式參賽(限3人)。
3.參賽歌曲：要求內容積極健康向上，體現(xiàn)我院學生良好的精神風貌;。
4.參賽要求：參賽選手由各系推薦并填寫報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽;參賽選手參賽所需服裝，化妝品，道具等請自行準備。參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。
評分標準。
(1)評選內容分著裝、禮貌、音色、臺風、技巧5項，各項均采用2分制。每位選手得分由到場的所有評委共同評定，去掉最高分和最低分，取平均分為選手最終得分，按分數(shù)由高到低依次排名。
(2)由決賽現(xiàn)場觀眾投票選出“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”等。
三、比賽時間。
海選、復賽于4月份舉行。
總決賽：5月初(具體時間另行通知)。
地點：彩色籃球場。
四、獎勵辦法。
1.通過決賽勝出的前十名選手均可獲得20xx年理工職業(yè)技術學院“校園十大歌手”稱號。
2、在決賽的15名選手中，根據(jù)微信訂閱號觀眾投票，評出“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名，并頒發(fā)榮譽證書。
3、決賽將評出10名選手為校園十大歌手，5名為優(yōu)秀選手，并頒發(fā)豐厚獎品。
(二)我在發(fā)聲，夢在發(fā)生——第二屆校園金話筒主持人大賽。為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現(xiàn)理工學子的亮麗風采。
一、參賽辦法。
1.參賽對象：理工職業(yè)技術學院全體在校學生。
2.參賽形式：個人或者組合(雙人組合)的形式。
二、比賽過程。
海選：準備一段時間為1分鐘的自我介紹。
初賽：自備主持稿，進行一場具有自己風格、特色的主持。
復賽：根據(jù)抽簽進行一場即興的話題主持。
決賽：抽簽模擬主持突發(fā)狀況。
三、比賽時間。
報名時間：20xx年4月13日---20xx年4月16日。
報名地點：4月13日在各食堂前設點，4月14日--4月16日在新教樓前設點，或院團委學生會廣播站。
(三)簡自我風采，歷職場未來”——第二屆個人簡歷大賽。個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的并且有創(chuàng)意的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關鍵一步。
一、參賽要求：
2.作品應體現(xiàn)個人特色，明確職業(yè)生涯規(guī)劃，簡而實用;。
3.設計構思新穎，文字準確，內容有條理;。
4.紙質作品統(tǒng)一用a4紙彩印;。
5.參賽者必須在規(guī)定時間內上交作品，否則視為棄權。
二、活動時間：
作品征集4月9日-23日。
初賽：4月24日-28日決賽：5月7日。
決賽地點：圖書館多功能廳。
三、表彰獎勵。
組委會根據(jù)所交作品評比出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，優(yōu)秀獎若干。
(四)舞動青春展活力——首屆校園舞蹈大賽。作為新時代的主人，大學生有著強的展現(xiàn)自我獨特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們日益膨脹的需求，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等?，F(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個方面進行評分，通過海選、復賽、決賽三輪比賽，選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳團隊及優(yōu)秀獎等。
報名地點：一號食堂門前、二號食堂門前、三號食堂門前、新教升旗臺前。
(五)“思辯青春，感悟人生”第六屆“百鳴杯”辯論賽。為了配合全院教育改革，促進學院的學風建設，推廣普通話，鍛煉同學們的應變、表達能力，活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“鍛煉口才，超遠自我”的原則，提高學生的閱讀、視聽和演講能力，同時給同學們創(chuàng)造一個發(fā)揮個人才華，展現(xiàn)當代大學生風采和展示自我的舞臺。開展以“思辯青春，感悟人生”為主題的第六屆“百鳴杯”辯論賽。
1、報名形式：土木系2隊、商貿系1隊、機械系1隊、電氣系1隊、計信系1隊。
2、參賽人員：各隊限報辯手6名(比賽上場4人，2人后備)，指導教師1名。
3、日程安排：開幕時間及比賽日程待定。
4、辯題庫：另行通知。
5、獎項設置：1.冠軍一隊、亞軍一隊、季軍一隊。
2.最佳辯手每隊一名，共6人。
(六)“我的中國夢·五月的鮮花”紀念五四精神座談會。為紀念五四運動96周年，學習和弘揚五四精神，讓學院青年代表了解“中國夢”，深入認識“中國夢”的有關精神，學院團委于五四青年節(jié)期間舉行“我的中國夢·五月的鮮花”主題座談會，邀請學院優(yōu)秀青年師生代表共同學習中國夢，共話學院發(fā)展大計。
座談會時間：5月4日上午9：00分(暫定)。
座談會對象：青年教師代表、青年學生代表(人數(shù)待定)。
座談會地點：辦公樓三樓會議室。
(七)“激情五月，絢麗青春”第七屆“理工杯”籃球賽。為了促進校園精神文明建設，豐富同學們的課余生活，提高文明的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力打造一個互相交流，互相學習的平臺，積極促進全院學生投入到體育鍛煉中來。開展“激情五月，絢麗青春”第七屆“理工杯”籃球賽。
1、報名時間：4月中旬。
2、報名方式：每系上報男女一隊，每隊球員12人，領隊1人，教練1人。
3、比賽形式：本次比賽分兩輪，首輪采用循環(huán)賽制，次論為淘汰制。
4、獎項設置：冠、亞、季軍各一名(分男女隊)，最佳組織獎一名，體育道德獎一名。
5、比賽時間：4—5月份。
(八)“內強素質、外塑形象”百名學生干部骨干培訓班暨青年馬克思主義學習班。為了進一步加強學生干部隊伍建設，培養(yǎng)學生干部形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，培訓學生干部日常工作技能，提高學生干部隊伍綜合素質，院團委特舉辦“內強素質、外塑形象”百名學生干部骨干培訓班暨青年馬克思主義學習班。
培訓班開班時間：5月初。
培訓日程安排：具體內容見培訓班會務手冊。
(九)“青春奉獻，愛心涌動”無償獻血進校園。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。青年是祖國的希望和未來，在全體青年學子中應具有愛心奉獻，扶助弱者的精神，崇左市臨床用血一直緊缺，為配合崇左市血液中心開展工作，進行無償獻血宣傳。開展以“青春奉獻，愛心涌動”為主題無償獻血進校園活動。
獻血時間：4月15日(星期三)下午3：00。
獻血地點：學院升旗臺前。
(十)五四青年節(jié)表彰大會。弘揚“五四”精神，發(fā)揮共青團員的生力軍作用。為紀念“五四”運動九十六周年，大力弘揚“五四”精神，進一步學習貫徹黨的精神，緊緊圍繞學院黨政工作大局，切實加強團組織的自身建設，推進我院共青團工作的蓬勃發(fā)展，堅持以黨建帶團建，活躍基層組織工作，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，漲良好風氣，樹模范先鋒，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，不斷提升廣大團員青年的綜合能力，激勵我校廣大團員青年為構建和諧校園，為實現(xiàn)升本目標而努力奮斗。
時間：20xx年5月4日15：00。
地點：待定。
三、工作要求。
(一)高度重視，精心部署。此系列活動是為迎“五四”青年節(jié)而組織開展的，是學院文化活動的重要載體。各團總支要高度重視此項工作，積極按照學院統(tǒng)一部署，制定相應活動方案，統(tǒng)籌資源和力量，扎實推進各項活動順利開展。
(二)、全面發(fā)動，確保成效。各團總支要廣泛發(fā)動本系青年學生積極參與到系列活動中，組織開展系團總支選手選拔工作。
(三)、廣泛宣傳，營造氛圍。各團總支要結合本系實際，利用多種宣傳方式，深入宣傳報道此次系列活動。
四、及時上報材料。各團總支要及時按要求上報相應表格，個別活動如時間改動，院團委會以書面通知形式下發(fā)至各團總支，各項活動如有疑問請與院團委張強聯(lián)系。
青年節(jié)學?；顒臃桨钙?/strong>
顧：尊敬的校領導：
邵金：親愛的青年教師們：
邵：五月，是勞動者的盛典。
顧：五月，是青年人節(jié)日的盛裝。
金：五月，我們是實小青年教師的節(jié)日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
邵：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往。
合：實驗小學的明天，到處翱翔著五月的希望。
顧：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!
第一項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為晚會致辭。