讀后感是一種思維的延伸和拓展，可以促使讀者深入思考書中的主題和問題。4.寫讀后感時，我們應該如何擴充自己的閱讀思維和邏輯能力呢？接下來是一些讀者對于這本書的評價和感受，或許可以為你的閱讀帶來新的思考和啟示。
會跳舞的向日葵的讀后感篇一
我很喜歡去閱讀這本書，因為這本書給了我一個又一個有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。
在這一個個有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃學記”了。香草因為不想去上課而逃學，她爸爸知道了并沒有責備她，而是讓她做了三天的好孩子，香草答應了。爸爸為她準備了“堵嘴糖果”一旦有人問起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過了好多天，香草和同學們漸漸忘了這事。
從這本書中我感到了父母很偉大，很無私，明白了和同學們要友好相處，其實和同學們相處的時間是很短暫的，所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一分，每一秒，對父母也要孝順，好好回報他們。
讀完后，我明白了許多道理，也讓我了解了一件件開心又傷心的趣事。
會跳舞的向日葵的讀后感篇二
里面有香草、對對、小牛、合歡、常新香草種的會跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他們共同培養(yǎng)著。
里面還說香草的弟弟香晏很淘氣，對對學習很好，小牛一直想要香草種的.會跳舞的向日葵，最后被別人偷走后，他就很生氣，一直過了幾天，對對給了香草會跳舞的向日葵的種子，他們又重新培養(yǎng)著向日葵。
讀完這本書我知道有些植物因為生長素轉(zhuǎn)移，引起細胞的生長速度變化，所以變成了會跳舞的植物。而生活就像植物一樣，隱藏著巨大的迷。但是不管怎么樣，我們都要學會付出與接納，然后再學習思考和創(chuàng)造，做一個好孩子。
會跳舞的向日葵的讀后感篇三
喜歡看會跳舞的向日葵，原因有很多，喜歡香草和好朋友們，純真的友誼，喜歡小花園國里會跳舞的向日葵，喜歡那奇妙多彩的生活，這里的老師為童年畫上金子的光彩，()作文也有肚子和尾巴，在班會課上做大富豪這里的爸爸媽媽，為孩子撐起幸福的雨傘，這里的童年每個孩子都向往。
愛就是這樣，朋友們齊心協(xié)力的幫助，家人們不求回報的奉獻，老師們默默付出的諄諄教導，我明白了只有付出與接納思考與創(chuàng)造，才能感受到愛與歡樂。生活需要寬容，需要像父母對我們那樣的寬容，生活需要信愿，需要像朋友那樣對我們的信愿，生活需要樂觀于發(fā)現(xiàn)，像香草那樣。愛是一股暖流，時刻涌入我們的心田，我在這里感受到了愛，也想把愛傳遞給他人，在這本書里我學到了很多，成長了很多香草的故事，就像是我們生活的故事，我想我們需要珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切幸福，而又美好的事物，讓我們珍惜，我們的童年不要留下遺憾，希望留下的是一片快樂和祥和。
6
自我介紹。
大家好，我是五（1）班的劉若。在生活中，我是一個活潑開朗、樂觀、熱情大方的女生。
我喜歡舞蹈，當你們在呼呼大睡時，我卻是在舞蹈室里認真的練舞蹈。同學們都親切地稱我“蝴蝶”,我相信我會在這條道路上收獲無窮。在學習之余，我還喜歡捧一本書在手中，沉迷其中，即使同學們過來找我玩，在樓下大聲地喊我的名字，可我依舊沉浸在書的海洋中，不受他們的干擾。
會跳舞的向日葵的讀后感篇四
《會跳舞的向日葵》的作者是著名的文學作家秦文君阿姨寫的，書中的故事十分有趣、生動。
書中寫了許多有趣的人物，有調(diào)皮的香草，堅強的對對，要面子的小牛，和藹可親的顏色老師，漂亮的狐貍媽媽……但令我最印象深刻的還是狐貍爸爸，故事中他家的錢財被阿德哥“搶”走了，有一急需用錢的人拿著一塊祖?zhèn)鞯氖窈鸵粋€翡翠手鐲去阿德哥家換錢，阿德哥是個十分小氣又狡猾的人。他只用很低的價格買下了翡翠鐲子，便說他的石雕是假的，事實是石雕比鐲子更值錢，是阿德哥更喜歡石雕想在他手上騙取石雕。善良的狐貍爸爸看不過去了，就向他有錢的朋友借錢幫助了石雕的主人。
在一個個的故事中還讓我感受到了香草和她的小伙伴們豐富多彩的童年，也讓我體會到朋友之間要真誠，相互信任，要懂得感恩，生活才會處處充滿愛。
4
自我介紹。
大家好，我叫朱頎悅，大家可以叫我小悅。我是一個活潑外向的女孩子，我喜歡閱讀、寫作、舞蹈。
似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我在湖川小學就讀已經(jīng)有四個年頭了，學習生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛也粩嗍斋@著成長。下學期我就是五年級的學生了！我想，成長就是讓我們自己不斷體驗著、收獲著的一個過程，新的學期里，我會更加努力，讓自己變得更加出色！
那些美好，在風中起舞。
會跳舞的向日葵的讀后感篇五
生活是五彩的，生活是繽紛的，生活也是充滿災難的。我們每個人都要像一株微笑的向日葵，驕傲的綻放著，正如秦文君筆下的《會跳舞的向日葵》。
初讀這本書，可愛的香草，倔強的小牛，油嘴滑舌的香晏，漂亮的對對，都給我留下了深刻的印象。從他們之中我感受到了人與人之間和諧的相處氛圍，和朋友之間真摯的情義。
這本書講述的是：可愛的女孩香草和她的家人住在春水坊里，在其間香草發(fā)現(xiàn)了“小花園國”里的一株向日葵會跳舞，而香草也把自己當成了一位公主。但第二天，香草把這件事公布于眾，可沒人相信她說的這件事，連自己的班主任也不相信這件事，并叫香草是“不壞的說謊人”.因此香草怕丟臉不想去學校，雖然到最后，爸爸同意了香草的請求。但是爸爸讓香草再去學校做三天的好孩子。在這三天里，香草漸漸喜歡上了學校并決定去學校上學了。爸爸為了不讓香草被同學們的尷尬問題糾纏，買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”.遇到不想回答的問題就讓香草給對方一顆糖把對方的嘴堵住。書里還講了狐貍爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事，香草給小牛的“報禮”,漂亮女孩對對的身世，香晏跟小鬧悶學藝、、、、、、從他們的身上，讓我感受到了親情和友誼，正是這樣的一本書散發(fā)著美好的氣質(zhì)。
我們每個人都要如向日葵一般不管你頭頂上的這片天是晴還是陰，都要勇敢地面對生活的考驗，因為陽光總在風雨后。在這里我要感謝這本書，感謝他教會了我人生的意義，讓我對世界有了初步的認識。
會跳舞的向日葵的讀后感篇六
看完了這書，我覺得不香草是一個又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學習，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛跑步運動，常常在花園里飛奔。還有她可愛頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。
香草、合歡還有常新都是很愛參加學?；顒拥暮⒆印Ｓ幸淮?，合歡和常新在六一表演時要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。
每個人都有優(yōu)缺點。有一句話說得好：尺有所短，寸有所長。要學習別人的優(yōu)點，避免重復別人身上缺點，就會變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時間，多學多試，過上有益有趣美好快樂的童年。
會跳舞的向日葵的讀后感篇七
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風自由起舞，帶著我們一起走進香草的世界。
香草有自己的一個世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙?！盎▋?，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個聰明的孩子，也是一個天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當她告訴她的同桌時，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時他們會成為你們的避風港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠無法忘記！
關于愛，關于溫暖，這在平時常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
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會跳舞的向日葵的讀后感篇八
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
世界上的每個地方，都有愛，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點一點的，不知不覺，我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒了。
這本書的每一頁，都有這樣的愛。
會跳舞的向日葵的讀后感篇九
一看到這本《會跳舞的向日葵》的書后，我就深深地被它吸引住了。看完之后，它又讓我回味無窮。這本書講的.是小姑娘香草是個二年級的小學生。有一天，她在花園里唱歌，看到向日葵隨風搖擺，好像在跳舞。但是老師和同學們都不相信向日葵會跳舞。這一件小事，卻讓香草覺得很傷心，以為大家把她看做說謊的孩子。于是，她決定再也不去上學了。香草的爸爸是個細心體貼的好父親，他想出一個好辦法：和香草約定，再去學校三天，再做三天好孩子。為了讓香草回避其他孩子的尷尬問題，特意讓香草帶上好吃的糖，“堵嘴的糖”――不想回答的問題時就給對方一塊糖。
就這樣，三天過去了，三個星期過去了，大家都忘記了這件不愉快的事。香草在學校里遇到了“顏色老師”，還有寬容的張校長……香草越來越喜歡學校，不知不覺，她又長了一歲，明白了許多的事情。在這本書里，讓我印象最深刻的是“堵嘴的糖”這一節(jié)。香草的爸爸用他的智慧讓香草避免了所有的難堪，為孩子撐起一把幸福的傘。香草是幸運的，因為她有一個充滿愛的智慧的爸爸，讓孩子學會付出與接納、思考與創(chuàng)造。是??！我們的確爸爸媽媽的理解與支持、耐心與包容。您們知道嗎？當我們遇到挫折的時候，您們的鼓勵與理解，就像一縷陽光溫暖著我們的心田，讓我們揚起希望的風帆；當我們做錯事的時候，您們的耐心與寬容，就像一股春風滲入我們的心中，讓我們認識錯誤，及時改正錯誤……給我們時間，讓我們慢慢成長，并慢慢體會自己的成長。就像秦文君阿姨說的：“愛應當像日子一樣綿長、悠遠，慢慢地把他們包裹起來，點點滴滴在心里?！?BR> 會跳舞的向日葵的讀后感篇十
縉云縣湖川小學五（6）班應智妃。
縉云縣湖川小學五（6）班周湘湘。
縉云縣湖川小學五（6）班周志豪。
縉云縣湖川小學五（6）班朱頎悅。
縉云縣坑沿小學五（1）班萬昊然。
縉云縣南頓小學五（1）班劉若。
1
自我介紹。
我叫應智妃，是湖川小學即將五年級的學生。我最擅長的科目是英語，面對不會默寫的單詞、句子，我會按照發(fā)音規(guī)律把它們一一記住。我的愛好有很多，閱讀，游泳，書法，繪畫。今年我學了游泳。剛開始的時候我特別害怕，后來，我不再害怕，反而覺得很好玩。開始練習的時候，因為還沒掌握技巧，腳沒站穩(wěn)都掉進了水中，嗆了好幾口水。之后就一直害怕自己又掉進水中。后來才明白，只要雙腳著地就不會站不穩(wěn)了。有空的時候我會把時間用來讀課外書，《青銅葵花》《根鳥》《精靈鼠小弟》“開卷有益”,多讀些書總是會有收獲的。
愛就在身邊。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十一
童年，是一片充滿想象的天空，每個孩子在天空中翱翔。翻開《會跳舞的向日葵》，清新的文字，可愛的畫頁，慢慢地展現(xiàn)在我的眼前，帶我進入那充滿愛的字里行間中。
可愛的香草、漂亮的對對、癡迷戲曲的香宴、專橫跋扈的小牛、正義的狐貍爸爸、溫婉的奶奶，古怪的阿德哥……這些人物在作者的筆下惟妙惟肖！瞧，他們似乎從上海弄堂里走了出來，走進了我們的心里。
讓我印象最深刻的是對對一家。一天夜里，刮起了大風，對對被驚醒了。起床到了陽臺，不知怎么的，她手里的東西掉下去了，她俯身去撿，小陽臺上的鐵欄桿突然斷裂，她一頭栽落下去……導致她的全身傷痕累累。她的胳膊脫了下來，腿和肩也碎了，還要開第二刀呢。對對的媽媽為對對輸了許多血。對對摔傷后，她的身材和以前截然不同：肩是斜溜著的，右肩是扛起的，背上鼓起了一個大包。我真為對對感到傷心、痛苦。
經(jīng)過這一折騰后，對對變得不像以前了，不再自信，活得那么卑微、小心翼翼。一天，對對的爺爺去醫(yī)院拿對對的住院病歷，打聽對對第二次手術時需要輸血的數(shù)量，可是他從血型里查到了對對的身世――一個隱藏很久的謎。阿德哥知道后，幾次要把對對掃地出門。但是多虧了對對的奶奶――這也是我最喜歡的一個人物，她總是無微不至地照顧著對對，用她的愛溫暖著對對，真是一個好奶奶。即便是知道了對對的身世，但是慈愛的奶奶依舊將對對當做自己的親孫女，這份愛深深打動了我。
這不禁讓我聯(lián)想到了我的母親，她總是默默地照顧著我，關愛著我。我為自己生活在這份甜蜜的愛中而幸福著！
《會跳舞的向日葵》中流淌著愛的'涓流，那么的從容和緩，不疾不徐，真美好??！
2
自我介紹。
大家好，我叫周湘湘，今年11歲，我是湖川小學五（6）班的學生。
我喜歡畫畫、閱讀、跳舞，愛好非常多。我喜歡用畫筆描繪自己的歡樂，我喜歡在閱讀中獲得不一樣的收獲。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十二
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學習。當友誼的小船遇到風浪的時候，要經(jīng)得住考驗，更要主動的付出關愛，修復裂痕。我和悅悅也是一對幾乎要粘在一起的好同學、好朋友、好閨蜜。我們互相學習，互相幫助，每當一方有傷心的事情，都會互相鼓勵，有開心的事情當然是要一起分享啦，哈哈。每當想到這些，我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學之間恢復如初。這個故事對我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會更加牢固呢？奉獻出一切甜蜜的東西吧，比如真誠的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動付出微笑、付出關心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說著自己的不幸，也好像在說：帶我回家吧，我會很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅決不同意收養(yǎng)?？墒俏壹乙呀?jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔心爸爸也會不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題，嚴厲的批評我的沖動，大聲的說著流浪狗身上帶有很多細菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實在太惹人喜愛，過了好久，爸爸終于還是沒有把它送走?，F(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動，是一本值得學習的好書。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十三
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風自由起舞，帶著我們一起走進香草的世界。
香草有自己的一個世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙。“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個聰明的孩子，也是一個天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當她告訴她的同桌時，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時他們會成為你們的避風港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠無法忘記！
關于愛，關于溫暖，這在平時常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
會跳舞的向日葵的讀后感篇十四
《會跳舞的向日葵》這本書暢銷廣泛，適合幼兒園、小學的學生看，秦文君阿姨還首度入圍林格倫紀念獎，不僅是我們中國第一個，而且是中國的唯一一個。太厲害了！書中有許多有趣的人物，讓我們來認識認識他們吧！
漂亮可愛且聰慧的吳對對非常富，有漂亮媽媽，富貴家庭，愛漂亮的她曾經(jīng)怕香草被合歡搶走，所以看見香草和合歡在一起就把香草拽走。
愛背唐詩，成績好的合歡常常被同桌吳對對羨慕，有一個漂亮優(yōu)雅的媽媽——張校長，還有一個表哥——常新，后來和香草、對對一起組成了“草對歡"。
小花園國的公主，擁有一株會跳舞的向日葵的香草，她有一個幸福的家——媽媽、爸爸、香晏，還有許多可愛的朋友們。
它們結(jié)成“草對歡”后發(fā)生了一件不幸的事——對對家的陽臺斷了，對對摔了下去。對對爺爺在醫(yī)院中知道對對這個女孩不是自己的孫子后氣急敗壞，把對對趕出了家門，對對奶奶為了照顧對對竟然和阿德哥分家了，香草意外地從對對手中拿回了會跳舞的向日葵花盤上的葵花籽，對對是從哪兒得到這些葵花籽的呢？這依然是個迷。
后來對對的朋友們來看望她，都在對對寫的致法官先生的信上簽下了自己的姓名。香草和對對又在對對老家后院挖到了財寶，重新回到了阿德哥的住處，“蛋卷先生”聽說對對媽媽和爸爸言和后就默默的地離開了，再也沒回來過。
讀完后，我合上書本，不禁為童年的歡樂與悲慘而感嘆，這本書是一個價值連城的瑰寶，使我受益匪淺！
會跳舞的向日葵的讀后感篇十五
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動的做絕，畢竟都是同學，文中因為班級同學不相信香草假的向日葵會跳舞認為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學，但是爸爸讓他在學校中當三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小?？偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學校也待人友善，于是就又成了原來那個歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個名字叫“白茫茫”，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因為很喜歡白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領養(yǎng)寵物的地方領養(yǎng)一個，左后選中了一個小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
會跳舞的向日葵的讀后感篇十六
《會跳舞的向日葵》是著名作家秦文君獻給孩子們的心血力作，他以親身經(jīng)歷講述的童年故事——像《窗邊的小豆豆》一樣吸引讀者。
這本書記錄了小姑娘香草與她的好朋友們的故事，所有的孩子都向往她們美麗燦爛的童年。她的生活很豐富：小花園里有跟著音樂跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋上動聽的雨聲，認識了“蛋卷先生”、“顏色老師”，讓香草他們知道了作文也有“肚子、尾巴”。這里的爸爸、媽媽為他們撐起了幸福的雨傘，讓他們學會付出與接納、思考與創(chuàng)造……當然也有傷心的事兒：對對摔傷了，小貓白茫茫走了等等。這本書寫出了香草的天真可愛和她快樂的童年時光，比日本黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆一點也不遜色。
我也很羨慕香草快樂的童年生活，可是我也有自己的一點想法。
首先，我對對對的爺爺阿德哥有看法。他有一個寶碗，誰也不給看。大家都想看，而阿德哥說，如果碗誰都看的話，會看舊的。我不禁冷笑起來：博物館的東西，一天得有多少人去看啊，難道都看舊了嗎？阿德哥可真是吝嗇。最令我氣憤萬分的是，當小牛把寶碗打碎了時，阿德哥讓他補，我認為這是應該的。十天過去了，碗補好了，阿德哥卻還要狐貍爸爸、狐貍媽媽賠一大筆錢，我又開始生氣了，哪能這樣做呢？碗都補好了，還要賠錢，阿德哥太斤斤計較了?？傊痪湓挘⒌赂缡莻€小氣鬼。
其次最令我感動的是對對和香草的友誼。
對對生日那天，爺爺阿德哥本來想給對對一個石榴，親自讓對對摘，可石榴不見了，阿德哥大怒，想毀掉香草的向日葵，而對對挺身而出，死死抱住了發(fā)怒的爺爺。如果是我的話，我可能會一直呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著爺爺毀掉向日葵，然后看著好朋友傷心。而對對，為了好朋友的花，不惜一切待價為好朋友犧牲，這一點我還真得向?qū)W習。對對受傷后，傷口腐爛了，醫(yī)生給對對換藥，對對疼地哀嚎，香草也陪著一起大哭，誰也勸不住，這就是好朋友的感覺：當他（她）難過時，你也會難過；當他（她）開心時，你也會由衷的高興，這才是好朋友之間深厚的'情感。
當然這本書還有很多值得欣賞的地方，也有很多值得我學習的地方，讓我們一起來開心的閱讀，一起來度過美好的童年吧。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十七
所有人的童年都是不一樣的，有的人是開心的，有的人是瘋狂的，有的人是金色的，還有的人……但唯一一樣的就是同學們的友情，父母們的關愛，真心朋友們的悄悄話。他們也是最讓人懷念，珍惜的無價之寶。
童年和友誼的含義究竟是什么？
暑假，媽媽給我買了《會跳舞的向日葵》這本書，媽媽說這是一本能讓我體驗親情，友誼，成長的一本書。可起初我卻覺得，它就單純是一本童話故事書，但后來我才發(fā)現(xiàn)這是一本關于不一樣的童年，關于不一樣的成長，關于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計和小秘密的書。書里充滿了溫馨，就連封面也是如此。書里的每一頁，每一個字里行間，都流淌著愛的涓涓細流。
讀了這本書真的會讓人深有體會。大人們對我們的愛永遠一樣。每個孩子都是父母們的寶。不管自己是貧窮還是富裕都會給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認為自己有個有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。
書中的女孩香草，有我的影子。她對待朋友們的真情是永遠不變的。漂亮的女孩“對對”變丑了后，但她還不離不棄，并沒有嫌棄。我認為我對同學和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時候會伸出援手，在同學受到委屈的時候，我會安慰他。即使受到老師批評的同學，我也不會疏遠他，而是會走上前拉上他的手一起前進。
讀完了《會跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢幻的季節(jié)，就是大家放飛夢想的時間，也是小伙伴們在一起最快樂的時間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。
會跳舞的向日葵的讀后感篇一
我很喜歡去閱讀這本書，因為這本書給了我一個又一個有趣的小故事。它主要講了主人公香草和好朋友們之間發(fā)生的小故事。
在這一個個有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃學記”了。香草因為不想去上課而逃學，她爸爸知道了并沒有責備她，而是讓她做了三天的好孩子，香草答應了。爸爸為她準備了“堵嘴糖果”一旦有人問起了這件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。過了好多天，香草和同學們漸漸忘了這事。
從這本書中我感到了父母很偉大，很無私，明白了和同學們要友好相處，其實和同學們相處的時間是很短暫的，所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜每一分，每一秒，對父母也要孝順，好好回報他們。
讀完后，我明白了許多道理，也讓我了解了一件件開心又傷心的趣事。
會跳舞的向日葵的讀后感篇二
里面有香草、對對、小牛、合歡、常新香草種的會跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他們共同培養(yǎng)著。
里面還說香草的弟弟香晏很淘氣，對對學習很好，小牛一直想要香草種的.會跳舞的向日葵，最后被別人偷走后，他就很生氣，一直過了幾天，對對給了香草會跳舞的向日葵的種子，他們又重新培養(yǎng)著向日葵。
讀完這本書我知道有些植物因為生長素轉(zhuǎn)移，引起細胞的生長速度變化，所以變成了會跳舞的植物。而生活就像植物一樣，隱藏著巨大的迷。但是不管怎么樣，我們都要學會付出與接納，然后再學習思考和創(chuàng)造，做一個好孩子。
會跳舞的向日葵的讀后感篇三
喜歡看會跳舞的向日葵，原因有很多，喜歡香草和好朋友們，純真的友誼，喜歡小花園國里會跳舞的向日葵，喜歡那奇妙多彩的生活，這里的老師為童年畫上金子的光彩，()作文也有肚子和尾巴，在班會課上做大富豪這里的爸爸媽媽，為孩子撐起幸福的雨傘，這里的童年每個孩子都向往。
愛就是這樣，朋友們齊心協(xié)力的幫助，家人們不求回報的奉獻，老師們默默付出的諄諄教導，我明白了只有付出與接納思考與創(chuàng)造，才能感受到愛與歡樂。生活需要寬容，需要像父母對我們那樣的寬容，生活需要信愿，需要像朋友那樣對我們的信愿，生活需要樂觀于發(fā)現(xiàn)，像香草那樣。愛是一股暖流，時刻涌入我們的心田，我在這里感受到了愛，也想把愛傳遞給他人，在這本書里我學到了很多，成長了很多香草的故事，就像是我們生活的故事，我想我們需要珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切幸福，而又美好的事物，讓我們珍惜，我們的童年不要留下遺憾，希望留下的是一片快樂和祥和。
6
自我介紹。
大家好，我是五（1）班的劉若。在生活中，我是一個活潑開朗、樂觀、熱情大方的女生。
我喜歡舞蹈，當你們在呼呼大睡時，我卻是在舞蹈室里認真的練舞蹈。同學們都親切地稱我“蝴蝶”,我相信我會在這條道路上收獲無窮。在學習之余，我還喜歡捧一本書在手中，沉迷其中，即使同學們過來找我玩，在樓下大聲地喊我的名字，可我依舊沉浸在書的海洋中，不受他們的干擾。
會跳舞的向日葵的讀后感篇四
《會跳舞的向日葵》的作者是著名的文學作家秦文君阿姨寫的，書中的故事十分有趣、生動。
書中寫了許多有趣的人物，有調(diào)皮的香草，堅強的對對，要面子的小牛，和藹可親的顏色老師，漂亮的狐貍媽媽……但令我最印象深刻的還是狐貍爸爸，故事中他家的錢財被阿德哥“搶”走了，有一急需用錢的人拿著一塊祖?zhèn)鞯氖窈鸵粋€翡翠手鐲去阿德哥家換錢，阿德哥是個十分小氣又狡猾的人。他只用很低的價格買下了翡翠鐲子，便說他的石雕是假的，事實是石雕比鐲子更值錢，是阿德哥更喜歡石雕想在他手上騙取石雕。善良的狐貍爸爸看不過去了，就向他有錢的朋友借錢幫助了石雕的主人。
在一個個的故事中還讓我感受到了香草和她的小伙伴們豐富多彩的童年，也讓我體會到朋友之間要真誠，相互信任，要懂得感恩，生活才會處處充滿愛。
4
自我介紹。
大家好，我叫朱頎悅，大家可以叫我小悅。我是一個活潑外向的女孩子，我喜歡閱讀、寫作、舞蹈。
似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我在湖川小學就讀已經(jīng)有四個年頭了，學習生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛也粩嗍斋@著成長。下學期我就是五年級的學生了！我想，成長就是讓我們自己不斷體驗著、收獲著的一個過程，新的學期里，我會更加努力，讓自己變得更加出色！
那些美好，在風中起舞。
會跳舞的向日葵的讀后感篇五
生活是五彩的，生活是繽紛的，生活也是充滿災難的。我們每個人都要像一株微笑的向日葵，驕傲的綻放著，正如秦文君筆下的《會跳舞的向日葵》。
初讀這本書，可愛的香草，倔強的小牛，油嘴滑舌的香晏，漂亮的對對，都給我留下了深刻的印象。從他們之中我感受到了人與人之間和諧的相處氛圍，和朋友之間真摯的情義。
這本書講述的是：可愛的女孩香草和她的家人住在春水坊里，在其間香草發(fā)現(xiàn)了“小花園國”里的一株向日葵會跳舞，而香草也把自己當成了一位公主。但第二天，香草把這件事公布于眾，可沒人相信她說的這件事，連自己的班主任也不相信這件事，并叫香草是“不壞的說謊人”.因此香草怕丟臉不想去學校，雖然到最后，爸爸同意了香草的請求。但是爸爸讓香草再去學校做三天的好孩子。在這三天里，香草漸漸喜歡上了學校并決定去學校上學了。爸爸為了不讓香草被同學們的尷尬問題糾纏，買了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”.遇到不想回答的問題就讓香草給對方一顆糖把對方的嘴堵住。書里還講了狐貍爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事，香草給小牛的“報禮”,漂亮女孩對對的身世，香晏跟小鬧悶學藝、、、、、、從他們的身上，讓我感受到了親情和友誼，正是這樣的一本書散發(fā)著美好的氣質(zhì)。
我們每個人都要如向日葵一般不管你頭頂上的這片天是晴還是陰，都要勇敢地面對生活的考驗，因為陽光總在風雨后。在這里我要感謝這本書，感謝他教會了我人生的意義，讓我對世界有了初步的認識。
會跳舞的向日葵的讀后感篇六
看完了這書，我覺得不香草是一個又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學習，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛跑步運動，常常在花園里飛奔。還有她可愛頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。
香草、合歡還有常新都是很愛參加學?；顒拥暮⒆印Ｓ幸淮?，合歡和常新在六一表演時要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。
每個人都有優(yōu)缺點。有一句話說得好：尺有所短，寸有所長。要學習別人的優(yōu)點，避免重復別人身上缺點，就會變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時間，多學多試，過上有益有趣美好快樂的童年。
會跳舞的向日葵的讀后感篇七
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風自由起舞，帶著我們一起走進香草的世界。
香草有自己的一個世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙?！盎▋?，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個聰明的孩子，也是一個天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當她告訴她的同桌時，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時他們會成為你們的避風港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠無法忘記！
關于愛，關于溫暖，這在平時常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
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會跳舞的向日葵的讀后感篇八
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
世界上的每個地方，都有愛，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點一點的，不知不覺，我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒了。
這本書的每一頁，都有這樣的愛。
會跳舞的向日葵的讀后感篇九
一看到這本《會跳舞的向日葵》的書后，我就深深地被它吸引住了。看完之后，它又讓我回味無窮。這本書講的.是小姑娘香草是個二年級的小學生。有一天，她在花園里唱歌，看到向日葵隨風搖擺，好像在跳舞。但是老師和同學們都不相信向日葵會跳舞。這一件小事，卻讓香草覺得很傷心，以為大家把她看做說謊的孩子。于是，她決定再也不去上學了。香草的爸爸是個細心體貼的好父親，他想出一個好辦法：和香草約定，再去學校三天，再做三天好孩子。為了讓香草回避其他孩子的尷尬問題，特意讓香草帶上好吃的糖，“堵嘴的糖”――不想回答的問題時就給對方一塊糖。
就這樣，三天過去了，三個星期過去了，大家都忘記了這件不愉快的事。香草在學校里遇到了“顏色老師”，還有寬容的張校長……香草越來越喜歡學校，不知不覺，她又長了一歲，明白了許多的事情。在這本書里，讓我印象最深刻的是“堵嘴的糖”這一節(jié)。香草的爸爸用他的智慧讓香草避免了所有的難堪，為孩子撐起一把幸福的傘。香草是幸運的，因為她有一個充滿愛的智慧的爸爸，讓孩子學會付出與接納、思考與創(chuàng)造。是??！我們的確爸爸媽媽的理解與支持、耐心與包容。您們知道嗎？當我們遇到挫折的時候，您們的鼓勵與理解，就像一縷陽光溫暖著我們的心田，讓我們揚起希望的風帆；當我們做錯事的時候，您們的耐心與寬容，就像一股春風滲入我們的心中，讓我們認識錯誤，及時改正錯誤……給我們時間，讓我們慢慢成長，并慢慢體會自己的成長。就像秦文君阿姨說的：“愛應當像日子一樣綿長、悠遠，慢慢地把他們包裹起來，點點滴滴在心里?！?BR> 會跳舞的向日葵的讀后感篇十
縉云縣湖川小學五（6）班應智妃。
縉云縣湖川小學五（6）班周湘湘。
縉云縣湖川小學五（6）班周志豪。
縉云縣湖川小學五（6）班朱頎悅。
縉云縣坑沿小學五（1）班萬昊然。
縉云縣南頓小學五（1）班劉若。
1
自我介紹。
我叫應智妃，是湖川小學即將五年級的學生。我最擅長的科目是英語，面對不會默寫的單詞、句子，我會按照發(fā)音規(guī)律把它們一一記住。我的愛好有很多，閱讀，游泳，書法，繪畫。今年我學了游泳。剛開始的時候我特別害怕，后來，我不再害怕，反而覺得很好玩。開始練習的時候，因為還沒掌握技巧，腳沒站穩(wěn)都掉進了水中，嗆了好幾口水。之后就一直害怕自己又掉進水中。后來才明白，只要雙腳著地就不會站不穩(wěn)了。有空的時候我會把時間用來讀課外書，《青銅葵花》《根鳥》《精靈鼠小弟》“開卷有益”,多讀些書總是會有收獲的。
愛就在身邊。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十一
童年，是一片充滿想象的天空，每個孩子在天空中翱翔。翻開《會跳舞的向日葵》，清新的文字，可愛的畫頁，慢慢地展現(xiàn)在我的眼前，帶我進入那充滿愛的字里行間中。
可愛的香草、漂亮的對對、癡迷戲曲的香宴、專橫跋扈的小牛、正義的狐貍爸爸、溫婉的奶奶，古怪的阿德哥……這些人物在作者的筆下惟妙惟肖！瞧，他們似乎從上海弄堂里走了出來，走進了我們的心里。
讓我印象最深刻的是對對一家。一天夜里，刮起了大風，對對被驚醒了。起床到了陽臺，不知怎么的，她手里的東西掉下去了，她俯身去撿，小陽臺上的鐵欄桿突然斷裂，她一頭栽落下去……導致她的全身傷痕累累。她的胳膊脫了下來，腿和肩也碎了，還要開第二刀呢。對對的媽媽為對對輸了許多血。對對摔傷后，她的身材和以前截然不同：肩是斜溜著的，右肩是扛起的，背上鼓起了一個大包。我真為對對感到傷心、痛苦。
經(jīng)過這一折騰后，對對變得不像以前了，不再自信，活得那么卑微、小心翼翼。一天，對對的爺爺去醫(yī)院拿對對的住院病歷，打聽對對第二次手術時需要輸血的數(shù)量，可是他從血型里查到了對對的身世――一個隱藏很久的謎。阿德哥知道后，幾次要把對對掃地出門。但是多虧了對對的奶奶――這也是我最喜歡的一個人物，她總是無微不至地照顧著對對，用她的愛溫暖著對對，真是一個好奶奶。即便是知道了對對的身世，但是慈愛的奶奶依舊將對對當做自己的親孫女，這份愛深深打動了我。
這不禁讓我聯(lián)想到了我的母親，她總是默默地照顧著我，關愛著我。我為自己生活在這份甜蜜的愛中而幸福著！
《會跳舞的向日葵》中流淌著愛的'涓流，那么的從容和緩，不疾不徐，真美好??！
2
自我介紹。
大家好，我叫周湘湘，今年11歲，我是湖川小學五（6）班的學生。
我喜歡畫畫、閱讀、跳舞，愛好非常多。我喜歡用畫筆描繪自己的歡樂，我喜歡在閱讀中獲得不一樣的收獲。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十二
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學習。當友誼的小船遇到風浪的時候，要經(jīng)得住考驗，更要主動的付出關愛，修復裂痕。我和悅悅也是一對幾乎要粘在一起的好同學、好朋友、好閨蜜。我們互相學習，互相幫助，每當一方有傷心的事情，都會互相鼓勵，有開心的事情當然是要一起分享啦，哈哈。每當想到這些，我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學之間恢復如初。這個故事對我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會更加牢固呢？奉獻出一切甜蜜的東西吧，比如真誠的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動付出微笑、付出關心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說著自己的不幸，也好像在說：帶我回家吧，我會很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅決不同意收養(yǎng)?？墒俏壹乙呀?jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔心爸爸也會不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題，嚴厲的批評我的沖動，大聲的說著流浪狗身上帶有很多細菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實在太惹人喜愛，過了好久，爸爸終于還是沒有把它送走?，F(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動，是一本值得學習的好書。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十三
向日葵迎著太陽在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風自由起舞，帶著我們一起走進香草的世界。
香草有自己的一個世界，在她的世界里，向日葵會跳舞，課文也可以拿來歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙。“花兒，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來。
香草她是一個聰明的孩子，也是一個天真爛漫的孩子，她的向日葵會跳舞，可是當她告訴她的同桌時，卻又被說是“說謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。
她愛向日葵，她也愛大家，她想讓所有人都看到會跳舞的向日葵是多么美麗。
書中讓我印象特別深的一句話：愛是一種暖流。愛在生活中，愛在小事中，愛也在人們心中。愛和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時他們會成為你們的避風港；或許他們早已忘懷……可被幫助的我們可永遠無法忘記！
關于愛，關于溫暖，這在平時常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時候，往往是這一份愛、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅持下去。支撐著你，追隨自己的夢想，追隨你心中的理想王國。
好啦，雖然我只說了一小段，但估計已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對于香草這一個聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認識，那么，快去書里面和她來一次奇妙的相遇吧！
會跳舞的向日葵的讀后感篇十四
《會跳舞的向日葵》這本書暢銷廣泛，適合幼兒園、小學的學生看，秦文君阿姨還首度入圍林格倫紀念獎，不僅是我們中國第一個，而且是中國的唯一一個。太厲害了！書中有許多有趣的人物，讓我們來認識認識他們吧！
漂亮可愛且聰慧的吳對對非常富，有漂亮媽媽，富貴家庭，愛漂亮的她曾經(jīng)怕香草被合歡搶走，所以看見香草和合歡在一起就把香草拽走。
愛背唐詩，成績好的合歡常常被同桌吳對對羨慕，有一個漂亮優(yōu)雅的媽媽——張校長，還有一個表哥——常新，后來和香草、對對一起組成了“草對歡"。
小花園國的公主，擁有一株會跳舞的向日葵的香草，她有一個幸福的家——媽媽、爸爸、香晏，還有許多可愛的朋友們。
它們結(jié)成“草對歡”后發(fā)生了一件不幸的事——對對家的陽臺斷了，對對摔了下去。對對爺爺在醫(yī)院中知道對對這個女孩不是自己的孫子后氣急敗壞，把對對趕出了家門，對對奶奶為了照顧對對竟然和阿德哥分家了，香草意外地從對對手中拿回了會跳舞的向日葵花盤上的葵花籽，對對是從哪兒得到這些葵花籽的呢？這依然是個迷。
后來對對的朋友們來看望她，都在對對寫的致法官先生的信上簽下了自己的姓名。香草和對對又在對對老家后院挖到了財寶，重新回到了阿德哥的住處，“蛋卷先生”聽說對對媽媽和爸爸言和后就默默的地離開了，再也沒回來過。
讀完后，我合上書本，不禁為童年的歡樂與悲慘而感嘆，這本書是一個價值連城的瑰寶，使我受益匪淺！
會跳舞的向日葵的讀后感篇十五
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動的做絕，畢竟都是同學，文中因為班級同學不相信香草假的向日葵會跳舞認為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學，但是爸爸讓他在學校中當三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。
雖然他的同桌小?？偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學校也待人友善，于是就又成了原來那個歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話。
但是香草的爸爸不好這個，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話。
有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個名字叫“白茫茫”，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因為很喜歡白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了。
可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領養(yǎng)寵物的地方領養(yǎng)一個，左后選中了一個小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
會跳舞的向日葵的讀后感篇十六
《會跳舞的向日葵》是著名作家秦文君獻給孩子們的心血力作，他以親身經(jīng)歷講述的童年故事——像《窗邊的小豆豆》一樣吸引讀者。
這本書記錄了小姑娘香草與她的好朋友們的故事，所有的孩子都向往她們美麗燦爛的童年。她的生活很豐富：小花園里有跟著音樂跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋上動聽的雨聲，認識了“蛋卷先生”、“顏色老師”，讓香草他們知道了作文也有“肚子、尾巴”。這里的爸爸、媽媽為他們撐起了幸福的雨傘，讓他們學會付出與接納、思考與創(chuàng)造……當然也有傷心的事兒：對對摔傷了，小貓白茫茫走了等等。這本書寫出了香草的天真可愛和她快樂的童年時光，比日本黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆一點也不遜色。
我也很羨慕香草快樂的童年生活，可是我也有自己的一點想法。
首先，我對對對的爺爺阿德哥有看法。他有一個寶碗，誰也不給看。大家都想看，而阿德哥說，如果碗誰都看的話，會看舊的。我不禁冷笑起來：博物館的東西，一天得有多少人去看啊，難道都看舊了嗎？阿德哥可真是吝嗇。最令我氣憤萬分的是，當小牛把寶碗打碎了時，阿德哥讓他補，我認為這是應該的。十天過去了，碗補好了，阿德哥卻還要狐貍爸爸、狐貍媽媽賠一大筆錢，我又開始生氣了，哪能這樣做呢？碗都補好了，還要賠錢，阿德哥太斤斤計較了?？傊痪湓挘⒌赂缡莻€小氣鬼。
其次最令我感動的是對對和香草的友誼。
對對生日那天，爺爺阿德哥本來想給對對一個石榴，親自讓對對摘，可石榴不見了，阿德哥大怒，想毀掉香草的向日葵，而對對挺身而出，死死抱住了發(fā)怒的爺爺。如果是我的話，我可能會一直呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著爺爺毀掉向日葵，然后看著好朋友傷心。而對對，為了好朋友的花，不惜一切待價為好朋友犧牲，這一點我還真得向?qū)W習。對對受傷后，傷口腐爛了，醫(yī)生給對對換藥，對對疼地哀嚎，香草也陪著一起大哭，誰也勸不住，這就是好朋友的感覺：當他（她）難過時，你也會難過；當他（她）開心時，你也會由衷的高興，這才是好朋友之間深厚的'情感。
當然這本書還有很多值得欣賞的地方，也有很多值得我學習的地方，讓我們一起來開心的閱讀，一起來度過美好的童年吧。
會跳舞的向日葵的讀后感篇十七
所有人的童年都是不一樣的，有的人是開心的，有的人是瘋狂的，有的人是金色的，還有的人……但唯一一樣的就是同學們的友情，父母們的關愛，真心朋友們的悄悄話。他們也是最讓人懷念，珍惜的無價之寶。
童年和友誼的含義究竟是什么？
暑假，媽媽給我買了《會跳舞的向日葵》這本書，媽媽說這是一本能讓我體驗親情，友誼，成長的一本書。可起初我卻覺得，它就單純是一本童話故事書，但后來我才發(fā)現(xiàn)這是一本關于不一樣的童年，關于不一樣的成長，關于有哭有笑的日子，甚至是日子中的尷尬，算計和小秘密的書。書里充滿了溫馨，就連封面也是如此。書里的每一頁，每一個字里行間，都流淌著愛的涓涓細流。
讀了這本書真的會讓人深有體會。大人們對我們的愛永遠一樣。每個孩子都是父母們的寶。不管自己是貧窮還是富裕都會給予孩子們最好的。書中的奶末頭被有錢的顧先生給過繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認為自己有個有錢的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最愛自己的還是父母。
書中的女孩香草，有我的影子。她對待朋友們的真情是永遠不變的。漂亮的女孩“對對”變丑了后，但她還不離不棄，并沒有嫌棄。我認為我對同學和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時候會伸出援手，在同學受到委屈的時候，我會安慰他。即使受到老師批評的同學，我也不會疏遠他，而是會走上前拉上他的手一起前進。
讀完了《會跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢幻的季節(jié)，就是大家放飛夢想的時間，也是小伙伴們在一起最快樂的時間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護。它里面包裹著許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福。可不管怎樣，它們都是一種愛。