總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況靈活運用不同的表達方式和結(jié)構(gòu)，增強文章的吸引力?？偨Y(jié)范文的價值并不在于照搬和模仿，而是通過學習其中的寫作思路和邏輯，來啟發(fā)和指導我們自己的寫作過程。
小學升旗發(fā)言稿篇一
大家好，我是五(7)小荷中隊的xx，很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在小學階段，只要養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現(xiàn)學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹趯W習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W的大門。我會在最后一年里更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學習打下扎實的基礎(chǔ)，成為學校的驕傲!
小學升旗發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學：
早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
黨的xx大提出創(chuàng)建社會主義和諧社會。毋庸置疑，和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學校的一個個單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵志的名人名言;還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。
當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。
作為一個整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進步;在同學身體不適時，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的'聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。
新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。
小學升旗發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，新的學期又開始了。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉學習目標。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們?nèi)松翘雇荆銈儜?yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
最后深深地祝福我校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。
小學升旗發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、友愛的同學們：
大家好：我是五班級的。很高興我為大家演講。時間匆忙，一閃而過，我上了小學五班級，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業(yè)，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的.舒服，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡快、幸福的大家庭。而且學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛惜，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，平坦著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗！但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
小學升旗發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫黎炫英，來自52班這個溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔任班長的職務(wù)，我認真負責、團結(jié)同學、助人為樂，我們52班是一個團結(jié)的班集體，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作。"童話王國"的社團課中我們分組表演童話，大家在開心的時光中守護我們最美的童心;數(shù)學課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力;語文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩詞;假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童;運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油!在這個集體中，我們學著做美的銀海人，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶。轉(zhuǎn)眼，我們五年級了，我想對52班的所有同學說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面!我想對所有的同學們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風采，銀海一定會更美麗!謝謝大家，我的講話完畢!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
我是3(2)中隊的宣傳委員楊軼，今天我能當上升旗手，站在國旗下，我感到非常高興、自豪!
我是一個活潑、開朗的女孩，愛看書，我平時嚴格要求自己，遵守學校紀律，熱愛集體，勤于思考，認真學習，成績一直保持優(yōu)良。
現(xiàn)在的我們正是處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學習是我們目前最主要的`任務(wù)，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學習應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這是我的座右銘，我總是以此激勵自己，要一天天地進步。
今天，我非常榮幸地當上了升旗手，這是老師和同學們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好，今后我會更加努力，做好一個升旗手的榜樣。為班級、為學校、為國旗增光添彩!我的話講完了，謝謝大家!
大家好，我是四(六)中隊的謝文萱。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。
健康的危害，他們的父母是吸煙者，他們每天處于被動吸煙的環(huán)境。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為世界無煙日，在這一天，人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控煙",口號是"生命與煙草的對抗",可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康，同時還危害了他人的健康。(motivational model )如果你的父母是吸煙者，那么你和他都受到了同樣的危害，今天，就請你行動起來吧，號召爸爸媽媽戒煙 ,把煙扔掉，永遠別再靠近它!讓我們一起熱愛生活，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命。
我的話講完了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自五年級二班的王亦昊，很感謝學校和老師給了我這個機會，我心里感到無比激動和自豪!
上學期學校舉行鋼筆字書法比賽，我因沒有認真練習，結(jié)果拿了個倒數(shù)第一名。當時我真的對自己失去了信心。后來在崔老師的鼓勵和指導下，我每天堅持練習一張字。功夫不負有心人，前段時間的書法比賽，我終于取得學校第一名的好成績。因為我平時遵守紀律、團結(jié)和幫助同學，這次被老師和同學們推薦為升旗手，也讓我明白了"一份耕耘，一份收獲"的真正含義!
我會珍惜升旗手這一榮譽，在今后的學習和生活中，以更高的標準要求自己，為班級、為學校 、 為國旗增光添彩!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!我是五( 3 )班的宣亭宇。兩年前，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海，走進了"東二"這個溫暖的大家庭。在這里，我遇到了親切的老師和友愛的同學。在大家的幫助下，我很快適應(yīng)了新學校的生活，取得了很大進步。
我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。在上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎",在" cctv-10 少兒英語風采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎".這些榮譽的取得離不開學校的培養(yǎng)和老師的鼓勵。今天，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里，感到無比自豪。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務(wù)。今后，我會更加努力學習，爭取更大進步，做一名合格的"東二學子",為母校爭光!
小學升旗發(fā)言稿篇六
時光輪回，萬物更新。
經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是新世紀的小學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
小學升旗發(fā)言稿篇七
老師們、同學們：
大家好！我是五（1）中隊的葉穎儀，我是一個活潑開朗的女孩。今天，我非常榮幸作為一名升旗手站在這里。
我的成績名列前茅，興趣愛好十分廣泛。我喜歡畫畫、跳繩、拉小提琴等等。我已經(jīng)通過小提琴八級。我最喜歡的就是看書，平常一有空我就在書海里遨游，總是看著看著就入了迷，害得現(xiàn)在配上了一副眼鏡。
我從二年級開始擔任班級學習委員，積累了一定的經(jīng)驗。平時我能認真做好工作，還能督促同學們好好學習。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發(fā)言。下課時我會幫助學習有困難的同學?；丶液螅夷芨哔|(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。學校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。
我關(guān)心班級。班級的黑板報我會幫著出謀劃策。每次校運動會我都會為班級出力。班級和班級之間的比賽，我也爭著參加。
當然，我也有一些不足的地方，比如粗心、動作慢等。我會努力改正這些缺點，不斷完善自己。
小學升旗發(fā)言稿篇八
每個星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W都會在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。無特殊情況，學校每周一進行升旗儀式，全體師生準時到指定位置參加升旗儀式，全校學生統(tǒng)一穿校服(制服)，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾，不得無故在教室滯留，因病須向班主任請假。
小學升旗發(fā)言稿篇九
我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務(wù)，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的'任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!謝謝大家!以上這篇是小學生升旗手發(fā)言稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多演講稿盡在：演講致辭望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
小學升旗發(fā)言稿篇十
大家好，我是杜鵑花班的xxx，今天我很高興地當上了小小升旗手。我是個喜歡運動，喜歡芭比娃娃，喜歡學本領(lǐng)的女生。我會彈鋼琴，音樂能陶冶人的情操，我喜歡畫畫，畫畫能夠讓人感到快樂。(第一段：主要是介紹自己)。
秋天到了，天氣涼了，但是我們的小朋友能堅持每天早早地來園參加各種活動。特別是小班的小弟弟和妹妹們，她們已經(jīng)喜歡上幼兒園，不再哭鼻子了，能跟著老師和同伴一起念兒歌、唱歌了。秋天是豐收的季節(jié)，我們收獲喜悅，收獲本領(lǐng)。親愛的小朋友，當我們遇到困難的時候，不要害怕，多動動腦筋想想辦法，克服困難。相信我們都是最棒的。(第二段是老師給升旗手的發(fā)言主題內(nèi)容)。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。(第三段，禮貌用語)。
尊敬的老師，親愛的同學，大家好：
我叫王梔羽，來自一(1)班，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。我是一個對學習充滿熱情的孩子。無論上什么課，我都能專心聽講，積極思考。遇到有不懂的地方，我還能主動向老師請教呢。大家都說我是個好學上進的孩子。
我的興趣愛好十分廣泛，利用暑假，我學會了滑輪，滑板，我還會畫畫，游泳和呼拉圈。因此我還參加了學校的舞蹈興趣班，每次從舞蹈班回來，媽媽總是關(guān)心的問我：“累不累?”我都回答說：“不累。”因為我懂得，只有從小打好扎實的基礎(chǔ)，長大了才能有過硬的本領(lǐng)。
今天，我站在莊嚴的國旗下，想到，五星紅旗就要從我手中冉冉升起，我的心情是多么的激動啊。我以后一定會更加嚴格要求自己，努力學習，關(guān)心集體，團結(jié)同學，做大家的好榜樣。
我的講話完了，謝謝大家。
小學升旗發(fā)言稿篇十一
站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。我是一個性格開朗、幽默的小男孩，籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！
由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的，所以有些時候經(jīng)常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學經(jīng)常幫助我。
記得剛轉(zhuǎn)到這里時，我不會做廣播體操。做操的時候只能在隊伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。同學也主動利用課余時間教我。一個星期后，我的課間操有了很大的進步。這，都該歸功于我的老師和同學啊！
在此，我要向所有關(guān)心過我的老師和同學說一聲：“謝謝”。今后我一定更加努力學習，為母校增光添彩！
小學升旗發(fā)言稿篇十二
同學們，老師們：
早上好！在這國旗高高飄揚的清晨，我站在神圣的五星紅旗下和同學們一起共勉，倍感榮幸。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。
為了讓我們學習進步，健康成長，老師們漚心瀝血，不辭辛勞，潛心備課，精心設(shè)計，細心講解，耐心指導。為了上好每一堂課，老師付出了艱辛的勞動。而很多同學無視老師的汗水，在課堂上不專心聽講，或玩小玩具，或做與課堂無關(guān)的事，或與同學交談甚至打架。你可知道，這樣做不僅自己沒有學到知識，而且是對老師最大的.不尊敬。
尊敬老師首先要學會尊重老師的勞動，從認真上好每一堂課開始。只有上課專心聽講了，才能弄明白學習中的重點、難點；才有條件去認真完成每一次作業(yè)；才能保證學習成績的穩(wěn)步提高。在學習中取得的優(yōu)異成績，是給老師的最好的回報。用成長和進步感恩于老師，更是一種尊重。我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統(tǒng)美德，請首先從尊敬老師開始；尊敬老師，從“老師好”這樣一句簡單的問候語開始，從認真上好每一堂課做起！讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學升旗發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
新春伊始，萬象更新，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了新的學期，開始了緊張而又愉快的校園生活。過去的一年里，學校的各項工作都取得了可喜的成績，開創(chuàng)了樺南二中發(fā)展的良好局面。老師的辛勤工作，精益求精，同學們學習勤奮刻苦，陶冶情操，學校的辦學品位不斷提高，社會聲譽越來越好，各項工作蓬勃發(fā)展，這些成績的取得都凝聚著我校教職員工的勤勉垂范和莘莘學子的不倦求學與追求，在此，我代表學校，向同學們表示新學期的問候和美好祝愿，向各位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
樺南二中辦學歷史悠久，文化底蘊豐富，聆聽著莊嚴的國歌，迎著冉冉升起的五星紅旗，無不激情澎湃，豪情蕩懷！我們?yōu)樯钤谶@樣美好的時代而感到無比幸福的同時，我們也無不為我們的教育更加深思；我們在為什么而辦教育、怎樣辦教育、如何辦好我們的教育，怎樣發(fā)展二中，建設(shè)二中。
老師們、同學們，作為校長及學校的領(lǐng)導者要胸懷大志，情系學生，更要有先進的辦學思想，樹立學校精神領(lǐng)袖的核心世界。做到：教孩子一年，讓孩子快樂一生；耕耘一片土地，讓其永遠生機勃勃。
一個優(yōu)秀的教育團隊是學校發(fā)展的動力與源泉，是學校質(zhì)量提高的根本保證。一個好的教育團隊定能擎起令人矚目和贊嘆的學校。老師們，成功無止境，奮斗無坦途。我們所從事的事業(yè)是培養(yǎng)人的事業(yè)，是人類最艱辛、最幸福、最光榮的事業(yè)，所以我們要樹立一種崇高的職業(yè)感，為能夠選擇到二中的學習和生活的學者們擔當重任，勇于負責，甘于奉獻，做到學高為師、身正為范，關(guān)心每個孩子的成長，用偉大的人格影響學生，用先進的教育思想感染學生，用淵博的知識感動學生，教育學生。樹人為本，化育天下。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助學困的孩子走向光明，努力讓每一個孩子愛老師、愛父母、愛學校、愛學習。正像一名教育家所說的：“教育的主要目的在于使學生獲得幸?！?。
親愛的同學們，新的學期意味著新的起點，新的目標，新的收獲，我們要以嶄新的姿態(tài)迎來新的挑戰(zhàn)，所以在新的學期里，我希望每一位同學都有新的理想，新的追求。一個人既然來到這個世界，就一定要有自己的信念、追求和向往；要有自己努力的方向和奮斗目標。同學們，我深知：你們來自于不同家庭，不同的地方，文化基礎(chǔ)或許還不很堅實，物質(zhì)或精神上還不很充實，但你們一定要堅信一個人的前途和命運掌握在自己手里，只要有付出就會有回報的深邃道理。老師們會循循善誘，同學們會伸出溫暖的雙手，父母的艱辛付出成為你們很大的精神動力。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”。同學們，我堅信在學校辦學理念的引領(lǐng)下，在老師的辛勤工作的感召下，經(jīng)過你們一次又一次的努力、拼搏，一定能夠駛向成功的彼岸。
在這里，我還會告誡高三的同學們，此時的你們，匯集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的心血，承載了學校今年高考的全部希望。我相信你們在這最為關(guān)鍵的一個學期里，一定樹立信心，頑強拼搏，科學備考，在六月里交一份令自己、令家長、老師和學校都滿意的答卷，為樺南二中的輝煌譜寫燦爛的篇章。
老師們，同學們，春天是播種的季節(jié)，走近原野，才能飽嘗春天的美色；融入江河才能體會夏水的溫柔；采擷碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬才能感知春天的溫暖。讓我們在新的學年里，以更加飽滿的人情，更加踏實的精神，同心協(xié)力，積極進取，為建設(shè)“人文的、綠色的、活力的、幸福的”新二中而努力奮斗。
祝二中明天更加美好！
小學升旗發(fā)言稿篇十四
?有人說，金子是最純最美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，我用心關(guān)注親人的冷暖，孝敬父母，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得大家地喜愛。在學校，我用愛心去幫助有困難的同學，助人為樂，真誠奉獻。有時同學上課忘了帶學習用具，我便豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學有不會的問題，我總是熱情而耐心地幫其講解；有時看到老師拿著一大摞東西在樓道里走，我總是主動上前分擔一些……最近的值周生選拔工作，老師讓我參與其中。在值周過程中，我親自感受到了我們學校每位同學的文明與熱情。每當我站在學校門口檢查時，總能聽到同學們洪亮地向值周老師們、保安叔叔們問好，還有許多同學主動向我們值周生問好。我想：我們學校的同學們在文明禮貌方面都做得這么出色，我更應(yīng)該嚴格要求自己，在學習、紀律、文明、衛(wèi)生等幾個方面做得更好，這樣才能勝任值周生的這份工作，才能不愧于“文明之星”這一榮譽。
有人說過：“人，一定要有目標，沒有目標就會失去前進的方向，只有有了目標，并向著目標不斷地努力，才會取得一個又一個的進步!”我們學校的'校園之星一共有6種，即學習之星、文明之星、勞動之星、科技之星、健美之星、藝術(shù)之星。這也就是告訴我們作為一名合格的小學生要全面發(fā)展，今后我會朝著這個爭奪6個校園之星繼續(xù)努力努，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！謝謝大家！
?我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。
?如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格?？傊?，我會管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！
小學升旗發(fā)言稿篇十五
同學們、老師們：
上午好！
短暫而又愉快的寒假很快就結(jié)束了，我想你們的寒假生活一定很精彩吧？伴隨冬的寒意，新的學期已經(jīng)開始了，今天的你們又長大了一歲，我想你一定有了新學年的目標了吧！今天我想送給大家三句話：
第三句話：做一個感恩的人。感恩其實并不難，對別人的幫助說一聲謝謝就是感恩；對長輩的教導銘記在心并付諸行動就是感恩；在學校聽老師的話，好好學習，好好鍛煉就是感恩；今天學好本領(lǐng)，明天成為祖國的棟梁，這也是一種感恩，是對社會的感恩，是對所有關(guān)心你的人的感恩。
同學們、老師們，熱情，節(jié)儉，感恩，應(yīng)成為我們每個外小人的三張名片，從今天做起，從點滴小事做起，用三張名片去規(guī)范、美化我們的言行，用熱情和激—情去擁抱新學年的開始吧！
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小學升旗發(fā)言稿篇十六
老師們、同學們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《認真?zhèn)淇迹\信考試》。
一元復始，萬象更新。在此祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意，闔家幸福！
本周是本學期的第18個。
教學。
周，期末考試即將來臨，對同學們來講一學期的成敗與否，一學期收獲的是滿地鮮花還是一聲嘆息，馬上就要得以見證。期末考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，也是展現(xiàn)我院學生學習水平和道德風尚的重要時刻。
一份耕耘一份收獲，風雨過后見彩虹！在期末考試前的這兩周，希望每位同學都要制定一個明確的目標與合理的計劃，然后付諸于踏踏實實的行動。
考試中要自覺遵守考場紀律，做到誠信考試。因為考試不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們既要重視文化知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，更要重視思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分數(shù)固然重要，但考風考紀更為重要，它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風、教風和學風，能夠窺見一個班級的遵章守紀意識和學習態(tài)度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德、行為的美丑。要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗。
希望同學們以積極的心態(tài)，認真應(yīng)對期末考試，以學習、品德雙優(yōu)的成績匯報為我們辛勤付出的父母和老師。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
小學升旗發(fā)言稿篇十七
老師、同學們：
大家上午好！
我是二（1）班的雷婷，我是二（1）班的李俊杰，我是二（1）班的桑佳佳，我是二（1）班的李俊軒。今天我們在國旗下演講的題目是：《一日一善，創(chuàng)造文明和諧校園》。
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，要靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，要靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累；"勤學，求實，創(chuàng)新，向上"的校訓，要靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。
校園是家，安全文明靠大家！這句話樸素無華但非常有道理，自覺維護校園安全的穩(wěn)定，傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務(wù)。但是，在我們的學生中，由于個別同學的安全意識淡薄，不注重文明禮儀，時時存在著不安全的因素，如課間追逐打鬧，破壞公物，亂丟亂拋廢棄物，過分沉迷網(wǎng)絡(luò)，不遵守學校作息時間，不遵守交通法規(guī)，不注意食品安全。
凡此種種，不僅有悖于小學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當代小學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，還危害到自己的`人身安全。為了進一步促進同學們提高安全意識和文明禮儀水平，在此我作為一名低年級的學生發(fā)出倡議，希望全體同學共同遵守。
一，希望同學們一天做一件好事。
二、提高安全意識，讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊，大家要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患，要及時向?qū)W校老師匯報。
三、遵守學校紀律，讓隱患遠離我們的生活。
我們要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不曠課作一名合格的小學生。寄宿生晚上要準時入寢，夜間絕對不要在校園溜達。此外，大家還要全面提高個人素養(yǎng)，心胸寬廣，團結(jié)友愛，和睦相處，善于化解人與人之間的矛盾，成為講文明有素質(zhì)的人。
四、注意飲食衛(wèi)生，讓健康為我們保駕護航。
不要購買"三無"食品，不要亂扔果皮紙屑，不要在學校的公共場合吃零食，我們有的同學邊走邊吃零食，并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng)，自覺彎腰撿起身邊的垃圾，從小事做起鍛造我們的品質(zhì)，讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書，傳承傳播文明禮儀的使命。
同學們要分清主次，明確兒童時期的目的任務(wù)，自尊自愛，遠離網(wǎng)吧、游戲廳，在校園和社會上承擔起新一代小學生傳播文明禮儀的使命，自覺踐行小學生文明禮儀的常規(guī)，讓"您好"、"謝謝"、"對不起"等文明用語成為我們交流的規(guī)范語言。大家都要學會尊重，學會感恩，不說粗話，不嘲笑他人，讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個角落。
小學升旗發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五（3）班的'xx。兩年前，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海，走進了"東二"這個溫暖的大家庭。
在這里，我遇到了親切的老師和友愛的同學。在大家的幫助下，我很快適應(yīng)了新學校的生活，取得了很大進步。我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。在上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎"，在"cctv—10少兒英語風采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎"。這些榮譽的取得離不開學校的培養(yǎng)和老師的鼓勵。
今天，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里，感到無比自豪。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務(wù)。今后，我會更加努力學習，爭取更大進步，做一名合格的"東二學子"，為母校爭光！
小學升旗發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我是五（3）班的李義博。
我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。
我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。
我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識遍天下字！我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。
老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。謝謝大家。
小學升旗發(fā)言稿篇一
大家好，我是五(7)小荷中隊的xx，很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在小學階段，只要養(yǎng)成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現(xiàn)學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹趯W習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W的大門。我會在最后一年里更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學習打下扎實的基礎(chǔ)，成為學校的驕傲!
小學升旗發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學：
早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會，溫馨教室”。
黨的xx大提出創(chuàng)建社會主義和諧社會。毋庸置疑，和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學校的一個個單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵志的名人名言;還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。
當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。
作為一個整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進步;在同學身體不適時，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的'聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。
新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。
小學升旗發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，新的學期又開始了。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉學習目標。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們?nèi)松翘雇荆銈儜?yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
最后深深地祝福我校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。
小學升旗發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、友愛的同學們：
大家好：我是五班級的。很高興我為大家演講。時間匆忙，一閃而過，我上了小學五班級，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業(yè)，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的.舒服，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡快、幸福的大家庭。而且學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛惜，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，平坦著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗！但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
小學升旗發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫黎炫英，來自52班這個溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔任班長的職務(wù)，我認真負責、團結(jié)同學、助人為樂，我們52班是一個團結(jié)的班集體，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作。"童話王國"的社團課中我們分組表演童話，大家在開心的時光中守護我們最美的童心;數(shù)學課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力;語文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩詞;假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童;運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油!在這個集體中，我們學著做美的銀海人，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶。轉(zhuǎn)眼，我們五年級了，我想對52班的所有同學說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面!我想對所有的同學們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風采，銀海一定會更美麗!謝謝大家，我的講話完畢!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
我是3(2)中隊的宣傳委員楊軼，今天我能當上升旗手，站在國旗下，我感到非常高興、自豪!
我是一個活潑、開朗的女孩，愛看書，我平時嚴格要求自己，遵守學校紀律，熱愛集體，勤于思考，認真學習，成績一直保持優(yōu)良。
現(xiàn)在的我們正是處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學習是我們目前最主要的`任務(wù)，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學習應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這是我的座右銘，我總是以此激勵自己，要一天天地進步。
今天，我非常榮幸地當上了升旗手，這是老師和同學們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好，今后我會更加努力，做好一個升旗手的榜樣。為班級、為學校、為國旗增光添彩!我的話講完了，謝謝大家!
大家好，我是四(六)中隊的謝文萱。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。
健康的危害，他們的父母是吸煙者，他們每天處于被動吸煙的環(huán)境。世界衛(wèi)生組織把每年的5月31日定為世界無煙日，在這一天，人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是"煙草業(yè)干擾控煙",口號是"生命與煙草的對抗",可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康，同時還危害了他人的健康。(motivational model )如果你的父母是吸煙者，那么你和他都受到了同樣的危害，今天，就請你行動起來吧，號召爸爸媽媽戒煙 ,把煙扔掉，永遠別再靠近它!讓我們一起熱愛生活，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命。
我的話講完了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自五年級二班的王亦昊，很感謝學校和老師給了我這個機會，我心里感到無比激動和自豪!
上學期學校舉行鋼筆字書法比賽，我因沒有認真練習，結(jié)果拿了個倒數(shù)第一名。當時我真的對自己失去了信心。后來在崔老師的鼓勵和指導下，我每天堅持練習一張字。功夫不負有心人，前段時間的書法比賽，我終于取得學校第一名的好成績。因為我平時遵守紀律、團結(jié)和幫助同學，這次被老師和同學們推薦為升旗手，也讓我明白了"一份耕耘，一份收獲"的真正含義!
我會珍惜升旗手這一榮譽，在今后的學習和生活中，以更高的標準要求自己，為班級、為學校 、 為國旗增光添彩!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!我是五( 3 )班的宣亭宇。兩年前，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海，走進了"東二"這個溫暖的大家庭。在這里，我遇到了親切的老師和友愛的同學。在大家的幫助下，我很快適應(yīng)了新學校的生活，取得了很大進步。
我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。在上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎",在" cctv-10 少兒英語風采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎".這些榮譽的取得離不開學校的培養(yǎng)和老師的鼓勵。今天，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里，感到無比自豪。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務(wù)。今后，我會更加努力學習，爭取更大進步，做一名合格的"東二學子",為母校爭光!
小學升旗發(fā)言稿篇六
時光輪回，萬物更新。
經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是新世紀的小學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
小學升旗發(fā)言稿篇七
老師們、同學們：
大家好！我是五（1）中隊的葉穎儀，我是一個活潑開朗的女孩。今天，我非常榮幸作為一名升旗手站在這里。
我的成績名列前茅，興趣愛好十分廣泛。我喜歡畫畫、跳繩、拉小提琴等等。我已經(jīng)通過小提琴八級。我最喜歡的就是看書，平常一有空我就在書海里遨游，總是看著看著就入了迷，害得現(xiàn)在配上了一副眼鏡。
我從二年級開始擔任班級學習委員，積累了一定的經(jīng)驗。平時我能認真做好工作，還能督促同學們好好學習。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發(fā)言。下課時我會幫助學習有困難的同學?；丶液螅夷芨哔|(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。學校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。
我關(guān)心班級。班級的黑板報我會幫著出謀劃策。每次校運動會我都會為班級出力。班級和班級之間的比賽，我也爭著參加。
當然，我也有一些不足的地方，比如粗心、動作慢等。我會努力改正這些缺點，不斷完善自己。
小學升旗發(fā)言稿篇八
每個星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W都會在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。無特殊情況，學校每周一進行升旗儀式，全體師生準時到指定位置參加升旗儀式，全校學生統(tǒng)一穿校服(制服)，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾，不得無故在教室滯留，因病須向班主任請假。
小學升旗發(fā)言稿篇九
我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務(wù)，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的'任務(wù)，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!謝謝大家!以上這篇是小學生升旗手發(fā)言稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多演講稿盡在：演講致辭望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
小學升旗發(fā)言稿篇十
大家好，我是杜鵑花班的xxx，今天我很高興地當上了小小升旗手。我是個喜歡運動，喜歡芭比娃娃，喜歡學本領(lǐng)的女生。我會彈鋼琴，音樂能陶冶人的情操，我喜歡畫畫，畫畫能夠讓人感到快樂。(第一段：主要是介紹自己)。
秋天到了，天氣涼了，但是我們的小朋友能堅持每天早早地來園參加各種活動。特別是小班的小弟弟和妹妹們，她們已經(jīng)喜歡上幼兒園，不再哭鼻子了，能跟著老師和同伴一起念兒歌、唱歌了。秋天是豐收的季節(jié)，我們收獲喜悅，收獲本領(lǐng)。親愛的小朋友，當我們遇到困難的時候，不要害怕，多動動腦筋想想辦法，克服困難。相信我們都是最棒的。(第二段是老師給升旗手的發(fā)言主題內(nèi)容)。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。(第三段，禮貌用語)。
尊敬的老師，親愛的同學，大家好：
我叫王梔羽，來自一(1)班，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。我是一個對學習充滿熱情的孩子。無論上什么課，我都能專心聽講，積極思考。遇到有不懂的地方，我還能主動向老師請教呢。大家都說我是個好學上進的孩子。
我的興趣愛好十分廣泛，利用暑假，我學會了滑輪，滑板，我還會畫畫，游泳和呼拉圈。因此我還參加了學校的舞蹈興趣班，每次從舞蹈班回來，媽媽總是關(guān)心的問我：“累不累?”我都回答說：“不累。”因為我懂得，只有從小打好扎實的基礎(chǔ)，長大了才能有過硬的本領(lǐng)。
今天，我站在莊嚴的國旗下，想到，五星紅旗就要從我手中冉冉升起，我的心情是多么的激動啊。我以后一定會更加嚴格要求自己，努力學習，關(guān)心集體，團結(jié)同學，做大家的好榜樣。
我的講話完了，謝謝大家。
小學升旗發(fā)言稿篇十一
站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。我是一個性格開朗、幽默的小男孩，籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！
由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的，所以有些時候經(jīng)常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學經(jīng)常幫助我。
記得剛轉(zhuǎn)到這里時，我不會做廣播體操。做操的時候只能在隊伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。同學也主動利用課余時間教我。一個星期后，我的課間操有了很大的進步。這，都該歸功于我的老師和同學啊！
在此，我要向所有關(guān)心過我的老師和同學說一聲：“謝謝”。今后我一定更加努力學習，為母校增光添彩！
小學升旗發(fā)言稿篇十二
同學們，老師們：
早上好！在這國旗高高飄揚的清晨，我站在神圣的五星紅旗下和同學們一起共勉，倍感榮幸。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。
為了讓我們學習進步，健康成長，老師們漚心瀝血，不辭辛勞，潛心備課，精心設(shè)計，細心講解，耐心指導。為了上好每一堂課，老師付出了艱辛的勞動。而很多同學無視老師的汗水，在課堂上不專心聽講，或玩小玩具，或做與課堂無關(guān)的事，或與同學交談甚至打架。你可知道，這樣做不僅自己沒有學到知識，而且是對老師最大的.不尊敬。
尊敬老師首先要學會尊重老師的勞動，從認真上好每一堂課開始。只有上課專心聽講了，才能弄明白學習中的重點、難點；才有條件去認真完成每一次作業(yè)；才能保證學習成績的穩(wěn)步提高。在學習中取得的優(yōu)異成績，是給老師的最好的回報。用成長和進步感恩于老師，更是一種尊重。我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統(tǒng)美德，請首先從尊敬老師開始；尊敬老師，從“老師好”這樣一句簡單的問候語開始，從認真上好每一堂課做起！讓我們與文明交朋友，與好習慣同行。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學升旗發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
新春伊始，萬象更新，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了新的學期，開始了緊張而又愉快的校園生活。過去的一年里，學校的各項工作都取得了可喜的成績，開創(chuàng)了樺南二中發(fā)展的良好局面。老師的辛勤工作，精益求精，同學們學習勤奮刻苦，陶冶情操，學校的辦學品位不斷提高，社會聲譽越來越好，各項工作蓬勃發(fā)展，這些成績的取得都凝聚著我校教職員工的勤勉垂范和莘莘學子的不倦求學與追求，在此，我代表學校，向同學們表示新學期的問候和美好祝愿，向各位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
樺南二中辦學歷史悠久，文化底蘊豐富，聆聽著莊嚴的國歌，迎著冉冉升起的五星紅旗，無不激情澎湃，豪情蕩懷！我們?yōu)樯钤谶@樣美好的時代而感到無比幸福的同時，我們也無不為我們的教育更加深思；我們在為什么而辦教育、怎樣辦教育、如何辦好我們的教育，怎樣發(fā)展二中，建設(shè)二中。
老師們、同學們，作為校長及學校的領(lǐng)導者要胸懷大志，情系學生，更要有先進的辦學思想，樹立學校精神領(lǐng)袖的核心世界。做到：教孩子一年，讓孩子快樂一生；耕耘一片土地，讓其永遠生機勃勃。
一個優(yōu)秀的教育團隊是學校發(fā)展的動力與源泉，是學校質(zhì)量提高的根本保證。一個好的教育團隊定能擎起令人矚目和贊嘆的學校。老師們，成功無止境，奮斗無坦途。我們所從事的事業(yè)是培養(yǎng)人的事業(yè)，是人類最艱辛、最幸福、最光榮的事業(yè)，所以我們要樹立一種崇高的職業(yè)感，為能夠選擇到二中的學習和生活的學者們擔當重任，勇于負責，甘于奉獻，做到學高為師、身正為范，關(guān)心每個孩子的成長，用偉大的人格影響學生，用先進的教育思想感染學生，用淵博的知識感動學生，教育學生。樹人為本，化育天下。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，幫助學困的孩子走向光明，努力讓每一個孩子愛老師、愛父母、愛學校、愛學習。正像一名教育家所說的：“教育的主要目的在于使學生獲得幸?！?。
親愛的同學們，新的學期意味著新的起點，新的目標，新的收獲，我們要以嶄新的姿態(tài)迎來新的挑戰(zhàn)，所以在新的學期里，我希望每一位同學都有新的理想，新的追求。一個人既然來到這個世界，就一定要有自己的信念、追求和向往；要有自己努力的方向和奮斗目標。同學們，我深知：你們來自于不同家庭，不同的地方，文化基礎(chǔ)或許還不很堅實，物質(zhì)或精神上還不很充實，但你們一定要堅信一個人的前途和命運掌握在自己手里，只要有付出就會有回報的深邃道理。老師們會循循善誘，同學們會伸出溫暖的雙手，父母的艱辛付出成為你們很大的精神動力。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”。同學們，我堅信在學校辦學理念的引領(lǐng)下，在老師的辛勤工作的感召下，經(jīng)過你們一次又一次的努力、拼搏，一定能夠駛向成功的彼岸。
在這里，我還會告誡高三的同學們，此時的你們，匯集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的心血，承載了學校今年高考的全部希望。我相信你們在這最為關(guān)鍵的一個學期里，一定樹立信心，頑強拼搏，科學備考，在六月里交一份令自己、令家長、老師和學校都滿意的答卷，為樺南二中的輝煌譜寫燦爛的篇章。
老師們，同學們，春天是播種的季節(jié)，走近原野，才能飽嘗春天的美色；融入江河才能體會夏水的溫柔；采擷碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬才能感知春天的溫暖。讓我們在新的學年里，以更加飽滿的人情，更加踏實的精神，同心協(xié)力，積極進取，為建設(shè)“人文的、綠色的、活力的、幸福的”新二中而努力奮斗。
祝二中明天更加美好！
小學升旗發(fā)言稿篇十四
?有人說，金子是最純最美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，我用心關(guān)注親人的冷暖，孝敬父母，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得大家地喜愛。在學校，我用愛心去幫助有困難的同學，助人為樂，真誠奉獻。有時同學上課忘了帶學習用具，我便豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學有不會的問題，我總是熱情而耐心地幫其講解；有時看到老師拿著一大摞東西在樓道里走，我總是主動上前分擔一些……最近的值周生選拔工作，老師讓我參與其中。在值周過程中，我親自感受到了我們學校每位同學的文明與熱情。每當我站在學校門口檢查時，總能聽到同學們洪亮地向值周老師們、保安叔叔們問好，還有許多同學主動向我們值周生問好。我想：我們學校的同學們在文明禮貌方面都做得這么出色，我更應(yīng)該嚴格要求自己，在學習、紀律、文明、衛(wèi)生等幾個方面做得更好，這樣才能勝任值周生的這份工作，才能不愧于“文明之星”這一榮譽。
有人說過：“人，一定要有目標，沒有目標就會失去前進的方向，只有有了目標，并向著目標不斷地努力，才會取得一個又一個的進步!”我們學校的'校園之星一共有6種，即學習之星、文明之星、勞動之星、科技之星、健美之星、藝術(shù)之星。這也就是告訴我們作為一名合格的小學生要全面發(fā)展，今后我會朝著這個爭奪6個校園之星繼續(xù)努力努，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！謝謝大家！
?我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。
?如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格?？傊?，我會管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！
小學升旗發(fā)言稿篇十五
同學們、老師們：
上午好！
短暫而又愉快的寒假很快就結(jié)束了，我想你們的寒假生活一定很精彩吧？伴隨冬的寒意，新的學期已經(jīng)開始了，今天的你們又長大了一歲，我想你一定有了新學年的目標了吧！今天我想送給大家三句話：
第三句話：做一個感恩的人。感恩其實并不難，對別人的幫助說一聲謝謝就是感恩；對長輩的教導銘記在心并付諸行動就是感恩；在學校聽老師的話，好好學習，好好鍛煉就是感恩；今天學好本領(lǐng)，明天成為祖國的棟梁，這也是一種感恩，是對社會的感恩，是對所有關(guān)心你的人的感恩。
同學們、老師們，熱情，節(jié)儉，感恩，應(yīng)成為我們每個外小人的三張名片，從今天做起，從點滴小事做起，用三張名片去規(guī)范、美化我們的言行，用熱情和激—情去擁抱新學年的開始吧！
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小學升旗發(fā)言稿篇十六
老師們、同學們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《認真?zhèn)淇迹\信考試》。
一元復始，萬象更新。在此祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意，闔家幸福！
本周是本學期的第18個。
教學。
周，期末考試即將來臨，對同學們來講一學期的成敗與否，一學期收獲的是滿地鮮花還是一聲嘆息，馬上就要得以見證。期末考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，也是展現(xiàn)我院學生學習水平和道德風尚的重要時刻。
一份耕耘一份收獲，風雨過后見彩虹！在期末考試前的這兩周，希望每位同學都要制定一個明確的目標與合理的計劃，然后付諸于踏踏實實的行動。
考試中要自覺遵守考場紀律，做到誠信考試。因為考試不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們既要重視文化知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，更要重視思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分數(shù)固然重要，但考風考紀更為重要，它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風、教風和學風，能夠窺見一個班級的遵章守紀意識和學習態(tài)度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德、行為的美丑。要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗。
希望同學們以積極的心態(tài)，認真應(yīng)對期末考試，以學習、品德雙優(yōu)的成績匯報為我們辛勤付出的父母和老師。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
小學升旗發(fā)言稿篇十七
老師、同學們：
大家上午好！
我是二（1）班的雷婷，我是二（1）班的李俊杰，我是二（1）班的桑佳佳，我是二（1）班的李俊軒。今天我們在國旗下演講的題目是：《一日一善，創(chuàng)造文明和諧校園》。
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，要靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，要靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累；"勤學，求實，創(chuàng)新，向上"的校訓，要靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。
校園是家，安全文明靠大家！這句話樸素無華但非常有道理，自覺維護校園安全的穩(wěn)定，傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務(wù)。但是，在我們的學生中，由于個別同學的安全意識淡薄，不注重文明禮儀，時時存在著不安全的因素，如課間追逐打鬧，破壞公物，亂丟亂拋廢棄物，過分沉迷網(wǎng)絡(luò)，不遵守學校作息時間，不遵守交通法規(guī)，不注意食品安全。
凡此種種，不僅有悖于小學生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當代小學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，還危害到自己的`人身安全。為了進一步促進同學們提高安全意識和文明禮儀水平，在此我作為一名低年級的學生發(fā)出倡議，希望全體同學共同遵守。
一，希望同學們一天做一件好事。
二、提高安全意識，讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊，大家要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患，要及時向?qū)W校老師匯報。
三、遵守學校紀律，讓隱患遠離我們的生活。
我們要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不曠課作一名合格的小學生。寄宿生晚上要準時入寢，夜間絕對不要在校園溜達。此外，大家還要全面提高個人素養(yǎng)，心胸寬廣，團結(jié)友愛，和睦相處，善于化解人與人之間的矛盾，成為講文明有素質(zhì)的人。
四、注意飲食衛(wèi)生，讓健康為我們保駕護航。
不要購買"三無"食品，不要亂扔果皮紙屑，不要在學校的公共場合吃零食，我們有的同學邊走邊吃零食，并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng)，自覺彎腰撿起身邊的垃圾，從小事做起鍛造我們的品質(zhì)，讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書，傳承傳播文明禮儀的使命。
同學們要分清主次，明確兒童時期的目的任務(wù)，自尊自愛，遠離網(wǎng)吧、游戲廳，在校園和社會上承擔起新一代小學生傳播文明禮儀的使命，自覺踐行小學生文明禮儀的常規(guī)，讓"您好"、"謝謝"、"對不起"等文明用語成為我們交流的規(guī)范語言。大家都要學會尊重，學會感恩，不說粗話，不嘲笑他人，讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個角落。
小學升旗發(fā)言稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五（3）班的'xx。兩年前，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海，走進了"東二"這個溫暖的大家庭。
在這里，我遇到了親切的老師和友愛的同學。在大家的幫助下，我很快適應(yīng)了新學校的生活，取得了很大進步。我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號。在上海市小學生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎"，在"cctv—10少兒英語風采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎"。這些榮譽的取得離不開學校的培養(yǎng)和老師的鼓勵。
今天，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里，感到無比自豪。我一定不辜負大家的期望，完成好這次升旗任務(wù)。今后，我會更加努力學習，爭取更大進步，做一名合格的"東二學子"，為母校爭光！
小學升旗發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我是五（3）班的李義博。
我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。
我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。
我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識遍天下字！我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。
老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。謝謝大家。