總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長(zhǎng)軌跡,保持積極向上的心態(tài)??偨Y(jié)要注意邏輯性,內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。有了一些總結(jié)范文作為參考,相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫(xiě)作。
土木工程論文內(nèi)容篇一
摘要:這些年來(lái),國(guó)家高唱節(jié)能環(huán)保的主調(diào),各行各業(yè)發(fā)注重節(jié)能環(huán)保型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。土木工程建筑行業(yè)作為主要的能源消耗行業(yè),提倡土木工程建筑節(jié)能是當(dāng)下國(guó)家亟待關(guān)注的領(lǐng)域,設(shè)計(jì)出節(jié)能型的土木工程建筑項(xiàng)目,有效減少對(duì)能源的消耗量和需求量,有助于改進(jìn)環(huán)境污染問(wèn)題以及優(yōu)化升級(jí)人類(lèi)的物質(zhì)生活條件,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的綠色經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。本課題首先介紹了土木工程建筑節(jié)能的重要性以及其發(fā)展現(xiàn)狀,并相繼分析得到對(duì)應(yīng)的節(jié)能措施,予以實(shí)施為土木工程建筑的節(jié)能工程提供借鑒和參考。
關(guān)鍵詞:土木工程;建筑節(jié)能;節(jié)能設(shè)計(jì);重要性。
建筑節(jié)能強(qiáng)調(diào)既要保證居住建筑室內(nèi)的環(huán)境舒適宜人,又要實(shí)現(xiàn)能源節(jié)能的目標(biāo)。具體的建筑節(jié)能可以利用先進(jìn)的環(huán)保材料、先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)、合理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等實(shí)現(xiàn)整體的建筑節(jié)能。譬如新的保溫材料作為建筑室內(nèi)構(gòu)造的原料,從而做到建筑的長(zhǎng)遠(yuǎn)保溫,減少建筑室內(nèi)居住的能耗。一般建筑節(jié)能是針對(duì)門(mén)窗、屋頂、外墻這些地方升級(jí)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的密閉性或熱阻值,實(shí)現(xiàn)建筑保溫,從而達(dá)成減耗的最終目的。國(guó)內(nèi)自1996年起,頒布了要求未來(lái)的住宅占據(jù)50%是節(jié)能住宅。隨后20xx年中后旬,國(guó)家強(qiáng)制要求采暖住宅建筑工程嚴(yán)格遵守50%節(jié)能的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展居住建筑施工,在國(guó)家相繼推出的居住建筑節(jié)能要求的政策下,節(jié)能住宅開(kāi)始在全國(guó)各個(gè)省市內(nèi)出現(xiàn)甚至是普及,大大推動(dòng)了國(guó)內(nèi)節(jié)能建筑材料以及節(jié)能技術(shù)的蓬勃發(fā)展。不可否認(rèn)的是,居住建筑節(jié)能依然存在下列問(wèn)題:
(一)對(duì)節(jié)能住宅的真正含義認(rèn)識(shí)。
不少的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)商對(duì)節(jié)能住宅建設(shè)的認(rèn)識(shí)不到位,忽略了節(jié)能住宅對(duì)日后能源乃至社會(huì)的重要性。不少的住宅項(xiàng)目開(kāi)發(fā)商基于自身經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),片面追求建設(shè)千奇百怪的建筑造型,或者盲目跟風(fēng),高薪聘請(qǐng)西方建筑大師建造歐美風(fēng)格的住宅,導(dǎo)致這些住宅在當(dāng)?shù)亟ㄖ簝?nèi)格格不入,同時(shí)建筑不適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境,加劇了建筑能源的消耗,從而造成節(jié)能住宅難以落實(shí)。
(二)現(xiàn)有設(shè)計(jì)單位體制及管理上存在的不足。
目前,國(guó)內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)單位對(duì)于建筑節(jié)能設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不足,且設(shè)計(jì)單位體制和管理存在嚴(yán)重落后性,居住建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合其他學(xué)科的高難度、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要依靠設(shè)計(jì)人員及其單位的多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的統(tǒng)籌協(xié)作下才能得以完成。譬如設(shè)計(jì)出采暖居住型的住宅,則需要掌握暖通專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)人員執(zhí)行熱工計(jì)算,但是暖通專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)員對(duì)于各個(gè)專(zhuān)業(yè)節(jié)能要求的技術(shù)指標(biāo)掌握不到位的情況下,增加了節(jié)能住宅設(shè)計(jì)的難度,造成不少節(jié)能住宅的熱工計(jì)算難以落實(shí)于實(shí)際的設(shè)計(jì)施工環(huán)節(jié)中。
(三)當(dāng)今節(jié)能技術(shù)本身還存在一定的不足。
國(guó)內(nèi)的節(jié)能住宅觀念和發(fā)展的起步較晚,同時(shí)我國(guó)的建筑節(jié)能技術(shù)和西方國(guó)家相比存在嚴(yán)重落后性,同時(shí)國(guó)內(nèi)的建筑節(jié)能領(lǐng)域的理論尚為稀缺,專(zhuān)業(yè)的建筑氣候科研人員、建筑熱工計(jì)算科研人員相對(duì)匱乏,得到的對(duì)應(yīng)的建筑節(jié)能成果也相對(duì)少,缺失了一套節(jié)能建筑的系統(tǒng)體系,是當(dāng)下國(guó)內(nèi)節(jié)能住宅發(fā)展的主要阻力。國(guó)內(nèi)的節(jié)能建筑的節(jié)能技術(shù)發(fā)展有限也是約束節(jié)能住宅發(fā)展的重要因子。當(dāng)下墻體保溫技術(shù),運(yùn)用該技術(shù)于建筑外墻設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)建筑外墻的保溫功能,但是該外墻保溫系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)造節(jié)點(diǎn)復(fù)雜,要求施工作業(yè)者擁有超高的技術(shù)水平,這是其中的一大局限;除外,外墻保溫效果受到當(dāng)?shù)貧夂?、外墻質(zhì)量的影響,假設(shè)外墻有縫隙或裂痕,則保溫效果會(huì)大大降低,保溫材料本身也會(huì)導(dǎo)致裂縫的產(chǎn)生。最后,外墻保溫系統(tǒng)的使用壽命和建筑竣工后的使用壽命保持一致,后期建筑完工后的維護(hù)、保養(yǎng)成本高昂。
(一)緩解能源危機(jī)。
近些年,國(guó)內(nèi)建筑工程不斷涌現(xiàn),尤其是住宅建筑其數(shù)量增速呈現(xiàn)大幅度上漲,同時(shí)建筑能耗問(wèn)題也越來(lái)越突出,能源消耗量也呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),為了順利應(yīng)對(duì)上述能源消耗的問(wèn)題,國(guó)內(nèi)必須將緩解能源危機(jī)的議題落實(shí)到實(shí)處。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查研究顯示,如果現(xiàn)有建筑物實(shí)行全面的節(jié)能措施,土木工程建筑每年可在原基礎(chǔ)上節(jié)省約45%的能耗,這是個(gè)非??捎^的數(shù)字,這樣一來(lái),就能達(dá)到緩解能源危機(jī)的目的.其次,對(duì)舊的能源消耗量大的建筑物實(shí)行改造,同時(shí)配合一些綠色建筑理論實(shí)踐,也可以達(dá)到一定的減排節(jié)能效果.最后,還要將綠色建筑&的理念融合進(jìn)建筑物中,綠色環(huán)保型建筑強(qiáng)調(diào)利用各種先進(jìn)技術(shù),栽種綠化植物,滿(mǎn)足住戶(hù)綠化環(huán)境要求外還做到節(jié)能減耗,兩者相得益彰。根據(jù)上述論點(diǎn)清楚得知,土木工程建筑節(jié)能實(shí)現(xiàn)建筑能源節(jié)約外還滿(mǎn)足社會(huì)其他需求,符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
(二)節(jié)能理念推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的需要。
當(dāng)下,節(jié)能減排的綠色型環(huán)保概念盛行,成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各行各業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)。也是維護(hù)國(guó)家資源、能源的重要觀念。我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家,人口基礎(chǔ)大,人均資源占比稀少,為此土木工程建筑作為主要的能源消耗行業(yè),其消耗的能源份額占比大,特別是土木工程的建筑工程環(huán)節(jié)使用的鋼筋數(shù)量、水泥消耗量都是全球屈指可數(shù)的,儼然上述材料的建筑工程消耗量我國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出西方發(fā)達(dá)國(guó)家,但是長(zhǎng)久下去,國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)過(guò)度消耗能源,造成整體能源余量的逐年下降,最終極快加速?lài)?guó)內(nèi)資源消耗過(guò)度的情況,造成資源枯竭的惡果。根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)可知,建筑工程年平均耗費(fèi)的磚頭數(shù)量整體面積相當(dāng)于十幾畝良田,尤其是沙土水的能源消耗數(shù)量更為嚴(yán)重,為了保證國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、為群眾提供舒適宜人的居住環(huán)境、升級(jí)人類(lèi)生活物質(zhì)水平等要求下,采取節(jié)能環(huán)保型的建筑材料,節(jié)能住宅的建筑設(shè)計(jì)觀念以及運(yùn)用節(jié)能住宅概念大力整改不合規(guī)的舊房、老房等。在建筑材料的選擇上要用新型的建筑材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)能耗較大的材料,在選擇環(huán)保材料的同時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,通過(guò)技術(shù)上的設(shè)計(jì)使新型建筑材料的效能發(fā)揮到最大,以便盡可能的減少建筑材料的耗能量;在建筑環(huán)境的設(shè)計(jì)上,要針對(duì)不同的環(huán)境做出不同的規(guī)劃和改造,從而在一定水平上為提高人們生活水平做出貢獻(xiàn).因此,節(jié)能理念是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的需要,土木工程建筑節(jié)能勢(shì)在必行。
(三)建筑節(jié)能有利于建筑行業(yè)的`發(fā)展進(jìn)步。
最初期的土木工程建筑施工環(huán)節(jié)中,人類(lèi)片面追求工程數(shù)量,忽略了工程質(zhì)量,在建筑土木工程時(shí),加大了能源的耗費(fèi),導(dǎo)致如今能源枯竭日益突出的重要環(huán)境問(wèn)題。目前,雖然土木工程開(kāi)始著重建造節(jié)能型的建筑工程,但是如今仍然存在土工工程能源利用率較低的顯著問(wèn)題。為了加大力度推廣建筑節(jié)能技術(shù)的革新及其應(yīng)用,要求在實(shí)際的建筑工程中注重建筑節(jié)能技術(shù)的革新,升級(jí)施工速度,促進(jìn)建筑工程的保質(zhì)保量的順利竣工。為此,大力推崇建筑節(jié)能技術(shù),培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑節(jié)能施工人才是當(dāng)下實(shí)現(xiàn)節(jié)能建筑的基本要求,也是符合社會(huì)需求的必然結(jié)果。將建筑節(jié)能技術(shù)應(yīng)用于建筑工程方案設(shè)計(jì)和施工環(huán)節(jié)中,發(fā)揮技術(shù)的節(jié)能減排的功效,加快建筑速度,減少施工時(shí)間,從而減少了施工耗費(fèi)的人力物力財(cái)力,保障工程建筑的高質(zhì)量竣工,充分體現(xiàn)了建筑能源的節(jié)約成效。為此,加大力度集中建筑節(jié)能工程的升級(jí)發(fā)展,促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)綠色增長(zhǎng)。
(四)節(jié)能技術(shù)是土木工程建筑施工過(guò)程中必不可少的方式。
土木工程建筑是為了更好地實(shí)現(xiàn)建筑資源的科學(xué)配置和開(kāi)發(fā),利用當(dāng)下先進(jìn)的節(jié)能建筑技術(shù)將其應(yīng)用于實(shí)際的土木工程建筑中,節(jié)能技術(shù)是土木工程建筑施工不可或缺的重要步驟。具體的節(jié)能技術(shù)應(yīng)用,可以從土木工程節(jié)能建筑的外墻、室內(nèi)、門(mén)窗等平面選用環(huán)保型建筑材料,另外對(duì)于建筑物和建筑物間的布局、間隔也進(jìn)行合理的綠化種植設(shè)計(jì);其次,在建筑物的外形選擇和圍護(hù)結(jié)構(gòu)的選擇方面,節(jié)能技術(shù)可以幫助設(shè)計(jì)師在確保其美觀、安全的前提下,盡可能的提高其的節(jié)能效果;最后,在建筑物的屋頂設(shè)計(jì)、建筑節(jié)能玻璃的選擇、樓地面的選擇方面均有非常大的幫助作用。特別是對(duì)于建筑住宅的市內(nèi)采光、照明的設(shè)計(jì),應(yīng)該選用節(jié)能照明技術(shù)以及安裝節(jié)能照明裝置,隨著當(dāng)下人類(lèi)居住環(huán)境對(duì)于照明有著越來(lái)越高的照明要求下,選擇節(jié)能環(huán)保型的照明裝置,減少建筑電能的耗費(fèi)量,而且大大減少了非工業(yè)耗電量,促進(jìn)建筑節(jié)能發(fā)揮的效益。因此,減少建筑物中好命的耗電量就成了建筑節(jié)能的重要內(nèi)容;其次,對(duì)建筑照明節(jié)能不僅能夠減少電力的損耗,還能在一定的程度上節(jié)約由于照明設(shè)備損壞引起的維修費(fèi)用;最后,為了減少照明對(duì)電力的損耗,可以加大可持續(xù)能源太陽(yáng)能的使用.太陽(yáng)能是一種取之不盡,用之不竭的能源,如果在建筑施工中加大對(duì)于太陽(yáng)能的使用,例如安裝強(qiáng)功能的太陽(yáng)能熱水器,不僅能夠節(jié)約能源,還能減少城市污染。
總的來(lái)說(shuō),低碳節(jié)能成為當(dāng)代人類(lèi)生活的追求方向,所以面對(duì)建筑工程領(lǐng)域,將低碳節(jié)能的概念引入建筑工程施工中去,保障建筑工程質(zhì)量和舒適度的前提下對(duì)建筑節(jié)能有了更高的要求,同時(shí)建筑節(jié)能是目前解決社會(huì)資源緊缺問(wèn)題的最主要手段,從建筑工程做起,做到節(jié)能建筑,減少社會(huì)能源消耗,維護(hù)當(dāng)下能源持續(xù)發(fā)展,同時(shí)極大推動(dòng)了建筑節(jié)能施工技術(shù)水平,相對(duì)地促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的綠色增長(zhǎng),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的合理化和科學(xué)化的發(fā)展。
[1]劉江濤.淺談建筑節(jié)能的重要性及建筑節(jié)能技術(shù)措施.山西建筑20xx.
土木工程論文內(nèi)容篇二
摘要:《土木工程概論》作為大土木背景下土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生接觸到的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,肩負(fù)著把新生引入土木工程行業(yè)大門(mén)、使他們了解并熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重要使命。在該課程的教學(xué)過(guò)程中,教師要對(duì)該課程準(zhǔn)確地定位,采用理論與實(shí)際工程事例相結(jié)合的教學(xué)方法,采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)出適合時(shí)代需要和科技發(fā)展要求的土木工程專(zhuān)業(yè)人才。
《土木工程概論》課程是土木工程專(zhuān)業(yè)的必修課及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選修課,開(kāi)設(shè)時(shí)間為大一第一學(xué)期?!锻聊竟こ谈耪摗吩谡麄€(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)課程體系中起著十分重要的向?qū)ё饔?,肩?fù)著把只具備數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)的高中生迎接入土木工程行業(yè)大門(mén),并使他們了解、熟悉進(jìn)而熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重要使命?!锻聊竟こ谈耪摗愤@門(mén)課程包含的內(nèi)容非常豐富,涉及的知識(shí)面非常的廣,包括與土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)工程結(jié)構(gòu)勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)理、經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等內(nèi)容。因此,《土木工程概論》這一門(mén)課程對(duì)任課教師提出了非常高的要求。首先,教師需具備非常豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),必須對(duì)大土木背景下面眾多學(xué)科都有深入的了解;其次,土木工程專(zhuān)業(yè)是在眾多工程實(shí)踐中建立起來(lái)的理論和知識(shí),這要求教師具備豐富的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn),在講授課程中理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講授;此外,《土木工程概論》是相對(duì)較新的一門(mén)課程,目前還沒(méi)有比較成熟的、高效的經(jīng)典教學(xué)方法。因此,對(duì)于這一課程,展開(kāi)深入的教學(xué)、教法研究,切實(shí)提高課堂效率,讓剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)起濃厚的興趣,培養(yǎng)出具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能的土木工程高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)增添新鮮血液,具有重要的意義。本文基于作者近年來(lái)一直從事《土木工程概論》課程的教學(xué)工作,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)定位、教學(xué)方法、教學(xué)手段不斷摸索、創(chuàng)新。
一、教學(xué)定位準(zhǔn)確。
課程的教學(xué)定位非常重要,教學(xué)定位決定了在教學(xué)過(guò)程中所應(yīng)用到的教學(xué)方法、教學(xué)手段,等等。在“大土木”背景下,《土木工程概論》課程教學(xué)目的是:使學(xué)生較全面地了解土木工程專(zhuān)業(yè)所涉及的領(lǐng)域、包含的內(nèi)容、所獲得的成就及未來(lái)發(fā)展情況,從宏觀的視角了解土木工程專(zhuān)業(yè)的綜合性、社會(huì)性及其在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理方面的統(tǒng)一性,初步涉及一些基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)概念;引導(dǎo)學(xué)生了解自己對(duì)大土木下眾多學(xué)科中感興趣的方面,建立熱愛(ài)土木工程專(zhuān)業(yè)的感情和對(duì)土木工程事業(yè)的責(zé)任心,為今后積極主動(dòng)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力打下思想基礎(chǔ)?!锻聊竟こ谈耪摗愤@一課程的定位,就是讓學(xué)生通過(guò)教師的講授,對(duì)“大土木”背景下涉及到的學(xué)科,包括建筑工程、交通工程、巖土工程、橋梁隧道工程等方向所涉及到的基礎(chǔ)的工程各類(lèi)、所需要的專(zhuān)業(yè)技能都有一定的了解;在了解清楚每一個(gè)學(xué)科的內(nèi)容及相關(guān)方向后,逐漸對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,為今后選擇方向的時(shí)候做好充分準(zhǔn)備。興趣是最好的老師,也是最大的前進(jìn)動(dòng)力,是學(xué)生在以后工作崗位上能做出貢獻(xiàn)的最重要的前提條件。只有使土木工程學(xué)生真正選擇了一個(gè)自己喜歡的方向,才能真正喜歡這一份職業(yè),才能發(fā)揮最大的潛能。因此,《土木工程概論》這一課程應(yīng)定位于激發(fā)學(xué)生對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的興趣,并挖掘在“大土木”背景下自己感興趣的學(xué)科方向,為將來(lái)選擇學(xué)科方向及就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。
二、教學(xué)方法得當(dāng)。
教學(xué)方法是課堂的靈魂,是學(xué)生激情的催化劑。不當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,會(huì)使課堂毫無(wú)生氣,教學(xué)效率低下;得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,能使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍,并能培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。土木工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,眾多的設(shè)計(jì)理論、施工技術(shù)方法等都是在實(shí)際的工程中遇到了相應(yīng)的問(wèn)題,然后集眾多工程人員的智慧而提出來(lái)的。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō),如果在還沒(méi)有充分了解土木工程內(nèi)涵、特點(diǎn)的情況下,對(duì)他們講解一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)詞匯、專(zhuān)業(yè)理論,他們是難以理解和接受的。作者認(rèn)為,想要讓土木工程新生快速地了解一個(gè)設(shè)計(jì)理論的來(lái)龍去脈、一種施工方法的技術(shù)要點(diǎn),最直接、最有效的辦法便是結(jié)合相關(guān)的工程實(shí)例進(jìn)行講解。當(dāng)教師把工程實(shí)例展示給學(xué)生后,學(xué)生能非常直觀、快速地領(lǐng)會(huì)這種理論或者方法的.背景,理解起來(lái)就非常容易。加強(qiáng)工程實(shí)例的講解,使土木工程專(zhuān)業(yè)新生快速了解土木工程專(zhuān)業(yè)入門(mén)知識(shí),形象地再現(xiàn)土木工程所涵蓋的學(xué)科內(nèi)容和涉及的多方面知識(shí),達(dá)到提高對(duì)土木工程的興趣、提高教學(xué)效果的目的。因此《土木工程概論》課程教學(xué)中工程實(shí)例的講解顯得十分重要。在授課的過(guò)程中列舉工程案例,通過(guò)分析案例的背景、發(fā)生的機(jī)制、產(chǎn)生后果的原因等可以加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解,進(jìn)而引發(fā)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題處理方法的思考;其次,要求教師所列舉的工程事故一定要帶有較為強(qiáng)的時(shí)效性,接近學(xué)生的實(shí)際生活,讓他們的切身感受更為強(qiáng)烈。例如當(dāng)講到關(guān)于地基不均勻沉降的專(zhuān)題時(shí),除了講授一些書(shū)本上已有的經(jīng)典例子外,還可以列舉近期上海一商住樓的突然倒塌的工程實(shí)例進(jìn)行講解分析。這樣,一方面可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,另一方面也可以起到培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代工程意識(shí)和思維方式的作用,使這些未來(lái)的工程師們能夠樹(shù)立現(xiàn)代工程人才的價(jià)值觀,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ逃^并把它貫穿于以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。
三、教學(xué)手段靈活。
教學(xué)手段是課堂的推進(jìn)器,合適的教學(xué)手段能使學(xué)生更快速地掌握大量的信息。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的日益普及,多媒體技術(shù)越來(lái)越多的應(yīng)用在高校教學(xué)中。多媒體技術(shù)可以是一種利用多媒體儀器,將授課內(nèi)容集合文字、圖像、聲音以及動(dòng)畫(huà)等形式,多角度、多視角、全方位的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)手段。多媒體技術(shù)的使用,可以讓課堂教學(xué)形式新穎、活潑。特別是對(duì)于《土木工程概論》這一信息量大、與實(shí)際工程緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程的講授,充分利用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撏ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)惟妙惟肖地演示出來(lái),為學(xué)生提供豐富多彩的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和立體圖像等刺激性環(huán)境,進(jìn)而極大地誘發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愿望。在利用多媒體輔助教學(xué)的過(guò)程中,多媒體技術(shù)擔(dān)當(dāng)著信息載體與傳達(dá)手段的角色,其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)組織和進(jìn)程控制仍需由教師掌控。因此,對(duì)于課件的制作,教師應(yīng)先仔細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,并依據(jù)教學(xué)大綱制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,從而建立一個(gè)完整的教學(xué)框架結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可借鑒傳統(tǒng)教學(xué)方式中循序漸進(jìn)的結(jié)構(gòu),以體現(xiàn)教學(xué)方式的連貫性。對(duì)于多媒體技術(shù)的使用,不應(yīng)僅僅局限于對(duì)課件的制作,還應(yīng)充分利用已有的豐富的網(wǎng)絡(luò)的資源,如一些視頻資源。對(duì)于《土木工程概論》來(lái)說(shuō),英國(guó)國(guó)家地理頻道推出的系列紀(jì)錄片“偉大工程巡禮”就是一部非常優(yōu)秀且合適的視頻資源,該系列紀(jì)錄片紀(jì)錄全球最具野心和愿景的工程建筑案是如何展開(kāi)的。藉由各式各樣的檔案以及高解析度、專(zhuān)業(yè)拍攝的影片,節(jié)目里將敘述每項(xiàng)工程落成背后的精彩、戲劇性、充滿(mǎn)英雄膽識(shí)的故事。由主要設(shè)計(jì)師、工程師、專(zhuān)案經(jīng)理及工地人員,來(lái)說(shuō)明他們?nèi)绾慰朔魬?zhàn),打造現(xiàn)代最高、最長(zhǎng)、最快和最復(fù)雜的工程建筑案。在《偉大工程巡禮》系列節(jié)目中,可以見(jiàn)識(shí)建構(gòu)我們?nèi)粘I畹慕ㄖこ唐嬗^。因此,通過(guò)該系列片的播放,不但可以激發(fā)起學(xué)生對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)烈興趣,而且看到各種偉大的建筑在自己同行手中從無(wú)到有地落成,有利于培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)自豪感與成就感,從而找到對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的高度認(rèn)同感,與此同時(shí),也學(xué)習(xí)了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解了當(dāng)今世界最全的建筑技術(shù)。因此,充分利用網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)質(zhì)的資源進(jìn)行教學(xué),是一種一舉多得的教學(xué)手段。
《土木工程概論》是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,教師要充分掌握該課程的特點(diǎn),將課程定位準(zhǔn)確,采取理論與實(shí)際工程實(shí)例相結(jié)合的教學(xué)方法,采用合理、先進(jìn)、現(xiàn)代化的多媒體等教學(xué)手段,主次分明、深入淺出地講授好這門(mén)課程。同時(shí),充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)出適合時(shí)代需要和科技發(fā)展要求的土木工程的專(zhuān)業(yè)人才。
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土木工程論文內(nèi)容篇三
土木工程隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展,至今已經(jīng)演變成為大型綜合性的學(xué)科,它已經(jīng)出許多分支,如:建筑工程,鐵路工程,道路工程,橋梁工程,特種工程結(jié)構(gòu),給水排水工程,港口工程,水利工程,環(huán)境工程等學(xué)科。土木工程共有六個(gè)專(zhuān)業(yè):建筑學(xué),城市規(guī)劃,土木工程,建筑環(huán)境與設(shè)備工程,給水排水工程和道路橋梁工程。
土木工程作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科,有其重要的屬性:綜合性,社會(huì)性,實(shí)踐性,統(tǒng)一性。土木工程為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的改善提供了重要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),對(duì)眾多產(chǎn)業(yè)的振興發(fā)揮了促進(jìn)作用,工程建設(shè)是形成固定資產(chǎn)的基本生產(chǎn)過(guò)程,因此,建筑業(yè)和房地產(chǎn)成為許多國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)支柱之一。
古代的土木工程有很長(zhǎng)的時(shí)間跨度,大致從公元前5新石器時(shí)代出現(xiàn)原始的土木工程活動(dòng)到16世紀(jì)末意大利的文藝復(fù)興,導(dǎo)致土木工程走上迅速發(fā)展的道路為止,前后經(jīng)歷了兩千多年。在這段時(shí)間內(nèi),由于科學(xué)理論發(fā)展及其緩慢,土木工程也沒(méi)有突破習(xí)慣的發(fā)展。
遠(yuǎn)古時(shí)代,居住和交往的需要,人類(lèi)開(kāi)始了掘土為穴,架木為橋的原始的土木工程活動(dòng),我國(guó)黃河流域的仰邵文化遺址和西安半坡遺址發(fā)現(xiàn)了有供居住的淺穴和直徑為5—6米的圓形房屋。中國(guó)古代的建筑多采用木結(jié)構(gòu),并逐漸形成與此想適應(yīng)的風(fēng)格,公元14世紀(jì)的建造的北京故宮是世界上最大的最完整的古代木結(jié)構(gòu)宮殿建筑群,應(yīng)縣的木塔是世界上最高的木建筑。與此同時(shí),歐洲的以石拱結(jié)構(gòu)為主的古代房屋建筑也達(dá)到了很高的水平,意大利的比薩大教堂,法國(guó)的巴黎圣母院,羅馬的圣彼得大教堂均反映了歐洲這一時(shí)期建筑施工和結(jié)構(gòu)的最高成就。從17世紀(jì)中頁(yè)開(kāi)始到20世紀(jì)40年代第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束為止的300年間,國(guó)外的建筑取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。土木工程進(jìn)入了定量分析階段。一些理論的發(fā)展,新材料的出現(xiàn),新工具的發(fā)明,都使土木工程科學(xué)日漸完善和成熟。到了近代,二戰(zhàn)結(jié)束之后,許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)起飛,現(xiàn)代科學(xué)日益進(jìn)步,從而為進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和物質(zhì)基礎(chǔ)。尤其是我國(guó),土木工程在這一段時(shí)間內(nèi),更是突飛猛進(jìn),建筑,橋梁,道路,隧道等,無(wú)論是在技術(shù)理論上,還是在基礎(chǔ)建設(shè)上,都取得了巨大的成就。
人們生活水平的.不斷提高,必然要求越來(lái)越舒適的居住環(huán)境,在這種情況下,建筑的發(fā)展直接推動(dòng)了土木工程的發(fā)展。遠(yuǎn)古時(shí)代,人們巢居穴處,后來(lái)石器的出現(xiàn),人們開(kāi)始利用工具建造簡(jiǎn)單的住房,到明清時(shí)期,中國(guó)的木結(jié)構(gòu)建筑技術(shù)和規(guī)模都達(dá)到了頂峰。解放后,隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入的不斷加大,一座座高樓想雨后春筍一樣出現(xiàn)在中華大地。
建筑工程就是興建房屋規(guī)劃,勘測(cè),設(shè)計(jì),施工的總稱(chēng)。目的是為人類(lèi)的生產(chǎn)和生活提供場(chǎng)所。
房屋建筑一般包括十個(gè)部分:
(1)埋在地下的基礎(chǔ)和地下室;
(2)承載外力并把力傳到基礎(chǔ)的柱子,樓板,梁,框架墻,屋蓋及支撐體系;
(3)四周的餓維護(hù)結(jié)構(gòu)和中間的隔墻;
(4)房屋內(nèi)外的裝飾;
(5)控制環(huán)境的供暖,通風(fēng),空氣調(diào)節(jié),照明,防火隔聲等系統(tǒng);
(6)樓梯間,電梯或自動(dòng)扶梯等垂直傳輸系統(tǒng);
(7)閉路電視,電話(huà),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等通訊體系;
(8)電力系統(tǒng);
(9)衛(wèi)生設(shè)備和給水排水系統(tǒng);
(10)垃圾處理系統(tǒng)。
pierluiginervy說(shuō)過(guò):建筑結(jié)構(gòu)說(shuō)穿了,不過(guò)就是受力體的反力與內(nèi)部應(yīng)力如何與外力達(dá)到平衡。建筑首先要解決,也是必須要解決的問(wèn)題就是受力的問(wèn)題。我們把解決這個(gè)問(wèn)題的學(xué)科稱(chēng)為建筑力學(xué)。建筑力學(xué)有可以分為:靜力學(xué),材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)三大力學(xué)體系。建筑力學(xué)是討論和研究建筑結(jié)構(gòu)及構(gòu)件在荷載和其他因素影響的工作狀況,也就是建筑的強(qiáng)度,剛度,穩(wěn)定性。在載荷作用下,承受載荷和傳遞載荷的建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)件會(huì)引起周?chē)奈矬w對(duì)它們的作用,同時(shí)物件本身受載荷作用而產(chǎn)生變形,并且存在著破壞的可能性,但是結(jié)構(gòu)本身就具有一定的抵抗變形和破壞的能力,而結(jié)構(gòu)的承載能力的大小是與構(gòu)件的材料,截面的幾何尺寸,受力性質(zhì),工作條件和構(gòu)造情況有關(guān)。而這些關(guān)系都可以由力學(xué)關(guān)系式通過(guò)計(jì)算而得以解決。
建筑材料在建筑中也有著舉足輕重的作用。建筑材料是隨著人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的提高而逐步發(fā)展起來(lái)的。人類(lèi)最早穴居巢處,幾乎沒(méi)有建筑材料的概念,后進(jìn)入到石器鐵器時(shí)代,開(kāi)始掘土鑿石為洞,伐木搭竹為棚,利用最原始的材料建造最簡(jiǎn)陋的房屋。后來(lái),用黏土燒制磚瓦,用巖石制石灰,石膏,建筑材料從天然進(jìn)入了人工階段,為建造教大的房屋創(chuàng)造了條件。18世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使建筑材料進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,鋼鐵,水泥,混凝土及其他材料的相繼問(wèn)世,為現(xiàn)代的建筑奠定了基礎(chǔ)。20世紀(jì)后,建材性能和質(zhì)量的弊端改善,品種的不斷增加,以有機(jī)材料為主的化學(xué)建材異軍突起,一些具有特殊功能的建材如絕熱材料,吸聲隔熱材料,耐火防火材料,防水抗?jié)B材料,防爆防輻射材料應(yīng)運(yùn)而生,這些材料為房屋建筑提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障?,F(xiàn)在的建筑中,工程質(zhì)量的優(yōu)劣通常與所采用材料的優(yōu)劣,性能及使用的合理與否有直接的聯(lián)系,在滿(mǎn)足相同技術(shù)指標(biāo)和質(zhì)量要求的前提下,選擇不同的材料不同的使用方法,都對(duì)工程的造價(jià)有直接的影響。
土木工程論文內(nèi)容篇四
[摘要]文章在總結(jié)了“土木工程資料”課程具有內(nèi)容多、實(shí)踐課程缺乏、教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出本課程在教學(xué)方法及內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、考核方式等方面的一些改進(jìn)措施,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
土木工程資料是我校資料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課,該課程主要內(nèi)容包括土木工程資料的性質(zhì)、用途、制備和使用方法以及檢測(cè)和質(zhì)量控制方法。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能更深入地理解資料組分、結(jié)構(gòu)與資料性質(zhì)的關(guān)系、外界環(huán)境和施工工藝對(duì)資料性能的影響,以及資料性能改善的途徑,為以后畢業(yè)設(shè)計(jì)、進(jìn)行科研以及從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作提供必要的基礎(chǔ)理論和技能訓(xùn)練。
1.1課程內(nèi)容多、范圍廣、與工程應(yīng)用密切相關(guān)。
土木工程資料種類(lèi)繁多。根據(jù)資料的來(lái)源,有天然資料及人造資料;根據(jù)資料的功能,有結(jié)構(gòu)資料及功能資料;根據(jù)資料的成分,有無(wú)機(jī)資料、有機(jī)資料及復(fù)合資料,這就使得“土木工程資料”課程的內(nèi)容十分廣泛。另外,課程的理論性、概念性及經(jīng)驗(yàn)性的內(nèi)容比較多,以文字?jǐn)⑹鰹橹?,而?jì)算推理的內(nèi)容相對(duì)較少。土木工程資料與工程應(yīng)用緊密相連,每種土木工程資料(原資料或產(chǎn)品)都有相關(guān)的技術(shù)指標(biāo),有些技術(shù)指標(biāo)還在不斷修改和完善。在實(shí)際工程應(yīng)用中,各種資料往往構(gòu)成混合資料或產(chǎn)品,各種資料的性能以及它們之間的相互作用對(duì)整個(gè)混合資料或產(chǎn)品的性能都有重要影響。另外,工程應(yīng)用環(huán)境對(duì)于資料的耐久性也有重要影響。因此,土木工程資料課程既要體現(xiàn)各類(lèi)型資料的基本特性,又要在工程應(yīng)用上形成統(tǒng)一體系。這些因素使教和學(xué)都有一定的難度。
1.2實(shí)踐課程缺乏,經(jīng)費(fèi)不足。
實(shí)踐教學(xué)是我國(guó)高等教育特別是高等工程教育的一個(gè)薄弱點(diǎn)。傳統(tǒng)的三大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)),被越來(lái)越弱化[2]?!巴聊竟こ藤Y料”作為我校資料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課,同樣存在實(shí)驗(yàn)設(shè)備老化、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)短缺、缺乏實(shí)習(xí)基地等問(wèn)題。另外,該課程的理論性、概念性及經(jīng)驗(yàn)性的內(nèi)容比較多,且以文字?jǐn)⑹鰹橹?,容易使學(xué)生感到枯燥。作為在校學(xué)生,平時(shí)也無(wú)法接觸工程實(shí)踐,缺乏感性認(rèn)識(shí),如果實(shí)驗(yàn)配套缺乏,更加無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且單純的理論學(xué)習(xí),會(huì)使學(xué)生學(xué)到很多的知識(shí)“碎片”,缺乏整體性的概念。例如,只有通過(guò)實(shí)踐,才能更好地理解混凝土的耐久性是與組成資料、配合比設(shè)計(jì)、養(yǎng)護(hù)條件、結(jié)構(gòu)和構(gòu)件設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的整體論,而不是由單一因素決定的。
1.3教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后。
近年來(lái),科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,以“三新”(新資料、新技術(shù)、新方法)技術(shù)為標(biāo)志的工程建設(shè)新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)[3]。工程應(yīng)用的實(shí)際需要也促進(jìn)了新資料的發(fā)展。例如普通磚的磚塊體積小,施工效率低,而且磚塊燒制需要?dú)锶⊥?,破壞生態(tài)環(huán)境,同時(shí)消耗大量能源,而加氣混凝土砌塊不但體積大、施工效率高,而且使礦渣、粉煤灰等工業(yè)廢物得到再利用,減少了環(huán)境污染。因此這種傳統(tǒng)的燒結(jié)磚正越來(lái)越多地被加氣混凝土所替代。但教材內(nèi)容的更新速度總是較新資料的發(fā)展速度慢,而教學(xué)大綱是根據(jù)教材內(nèi)容而制定的。我校的教學(xué)大綱修訂年限較長(zhǎng),進(jìn)一步導(dǎo)致授課內(nèi)容跟不上新資料的發(fā)展速度,學(xué)生畢業(yè)后不能很好地滿(mǎn)足工作的需要。
2.1結(jié)合工程案例,加強(qiáng)多媒體技術(shù)。
在教學(xué)過(guò)程中采用工程案例教學(xué)法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的理論講授法能獲得較好的效果。因?yàn)橥聊竟こ藤Y料中敘述性的內(nèi)容較多,如采用平鋪直敘的教學(xué)方法,很難引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[4]。工程案例教學(xué)法就是利用多媒體展示實(shí)際工程中常出現(xiàn)的現(xiàn)象,然后分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。這一認(rèn)知過(guò)程也符合人類(lèi)對(duì)事物的認(rèn)知規(guī)律,因此學(xué)生容易理解和接受。例如通過(guò)多媒體展示工地上出現(xiàn)的石灰墻面鼓包、開(kāi)裂現(xiàn)象,北方地區(qū)出現(xiàn)的路面、橋梁用水泥或混凝土剝落現(xiàn)象、沿海地區(qū)大壩的鋼筋裸露、銹蝕現(xiàn)象,以及近幾年出現(xiàn)的整棟房屋突然垮塌現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,結(jié)合各種資料特點(diǎn)及施工技術(shù)分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因,提高分析、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。另外,由于課程中教學(xué)內(nèi)容較多,通過(guò)制作多媒體課件,將文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、實(shí)例演示等教學(xué)信息通過(guò)屏幕呈現(xiàn)給學(xué)生,提高教學(xué)的形象性和生動(dòng)性。例如對(duì)于鋼材的拉伸性能,混凝土抗壓強(qiáng)度的測(cè)試,以及時(shí)間長(zhǎng)、操作難的實(shí)驗(yàn)等,通過(guò)播放錄像的方式,讓學(xué)生更加直觀地了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作方法,增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.2加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于學(xué)生基本原理的掌握和工程實(shí)踐的培養(yǎng),具有舉足輕重的作用,是學(xué)生能力和素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)。然而由于實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)有限,而涉及的內(nèi)容較多,并且有些實(shí)驗(yàn)周期很長(zhǎng),無(wú)法在課堂內(nèi)把所有實(shí)驗(yàn)都完成,因此應(yīng)采用多種方式進(jìn)行。首先,在實(shí)驗(yàn)課上完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),例如完成水泥細(xì)度、標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的測(cè)定,膠砂強(qiáng)度試件的制作,水泥凝結(jié)時(shí)間的檢測(cè),水泥水化產(chǎn)物的'分析,石膏制品的制作,瀝青的粘度測(cè)試等實(shí)驗(yàn)。其次可以利用開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,以教師指導(dǎo)及研究生助教的形式,在課余時(shí)間完成設(shè)計(jì)性或綜合性實(shí)驗(yàn)。例如各種礦物外加劑和化學(xué)外加劑對(duì)混凝土流動(dòng)性、保水性、凝結(jié)時(shí)間、水化熱、水化產(chǎn)物、強(qiáng)度等性能的影響。教師可以提供題目,學(xué)生確定選題,然后分組完成。最后每組同學(xué)遞交實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析報(bào)告。為進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力,采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,學(xué)生利用假期到企業(yè)實(shí)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)部分有能力的學(xué)生直接參與企業(yè)的資料性能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、新資料的開(kāi)發(fā)研究或者實(shí)際工程項(xiàng)目,提高學(xué)生分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。
2.3關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿。
教材是教學(xué)的依據(jù)和根本,但教材內(nèi)容的更新速度總是較新資料的發(fā)展速度慢,因此,教師應(yīng)密切關(guān)注土木工程資料研究和工程應(yīng)用的最新進(jìn)展以及相關(guān)技術(shù)指標(biāo)的更新,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專(zhuān)業(yè)視野,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在關(guān)注學(xué)科前沿和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)上,特別注意要根據(jù)我國(guó)國(guó)情和工程實(shí)際情況,研發(fā)符合我國(guó)工程特點(diǎn)的新資料。例如,在國(guó)內(nèi)外,聚氨酯外墻保溫資料得到了廣泛應(yīng)用,但聚氨酯的防火性較差。許多事故表明,火災(zāi)造成的巨大傷害都是由于所用資料的防火性差,并且燃燒釋放出大量的毒氣而造成的。由于我國(guó)的特點(diǎn)是人口密度大,建筑物密集且高大,聚氨酯作為外墻保溫資料必然存在重大安全隱患。因此,要引導(dǎo)學(xué)生這些事故中吸取教訓(xùn),并且研發(fā)符合我國(guó)國(guó)情特點(diǎn)的新資料。另外,應(yīng)縮短教學(xué)大綱的修訂年限,同時(shí)應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容的主動(dòng)權(quán)交到教師手中,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,固有體制會(huì)制約教學(xué)的發(fā)展和提高。
2.4改變考核方式。
閉卷考試是應(yīng)試教學(xué)方式中的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法,對(duì)培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)存在著一定的弊端。對(duì)于考核方式,本課程采取平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與開(kāi)卷考試相結(jié)合的方式。平時(shí)成績(jī)的評(píng)定主要根據(jù)課堂出勤、上課聽(tīng)講、平時(shí)作業(yè)完成情況等作為依據(jù)。平時(shí)作業(yè)緊扣教學(xué)重點(diǎn),例如石灰的成分與性能的關(guān)系,骨料細(xì)度模數(shù)的計(jì)算,普通混凝土配合比設(shè)計(jì),砂漿的配合比設(shè)計(jì)等,主要考察學(xué)生對(duì)基本知識(shí)掌握情況。實(shí)驗(yàn)報(bào)告反應(yīng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,以及分析和解決問(wèn)題的能力。本課程教材包含了大量關(guān)于資料的技術(shù)指標(biāo)以及混凝土和砂漿配合比設(shè)計(jì)公式。隨著新資料和技術(shù)的發(fā)展,很多技術(shù)指標(biāo)也會(huì)不斷地被修訂和完善。在信息時(shí)代,電腦能夠?yàn)槿祟?lèi)提供海量數(shù)據(jù),并可及時(shí)查詢(xún),因此很多內(nèi)容無(wú)需特別記憶。因此,開(kāi)卷考試能夠回避很多需要記憶的內(nèi)容,更多地考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力,以及分析和解決問(wèn)題的能力。以上三種考核方式的結(jié)合,更能全面地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“土木工程資料”課程教學(xué)改革緊密聯(lián)系工程實(shí)例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓學(xué)生視野;通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐認(rèn)識(shí)促進(jìn)對(duì)課堂理論知識(shí)的理解和掌握,并且注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);通過(guò)改革考核方式,全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
[2]張俊,羅偉.《資料工程基礎(chǔ)》教改[j].廣東化工,20xx,38(3):200.
土木工程論文內(nèi)容篇五
8.怎樣計(jì)算在重力荷載下的框架內(nèi)力?
9.板式樓梯與梁板式樓梯有何區(qū)別?你設(shè)計(jì)的建筑屬于哪種類(lèi)型的樓梯?
10.板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計(jì)算與構(gòu)造有何不同?
11.少筋梁適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設(shè)計(jì)中如何防止少筋梁和超筋梁?
12.在受彎構(gòu)件中,斜截面有哪幾種破壞形式?它們的特點(diǎn)是什么?
13.什么是腰筋?它的作用是什么?
14.為什么箍筋和彎起鋼筋間距s要滿(mǎn)足一定要求?
15.構(gòu)成建筑的基本要素是什么?
16.民用建筑由哪些部分組成的?
18.墻體中為什么要設(shè)水平防潮層?你選擇的是哪種構(gòu)造類(lèi)型?設(shè)在什么位置?
19.板在構(gòu)造上需滿(mǎn)足哪些要求?
20.彎矩二次分配法的計(jì)算要點(diǎn)是什么?
21.什么是梁柱的控制截面,怎樣確定控制截面的內(nèi)力不利組合?
22.簡(jiǎn)述什么是單向板?其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么?
23.什么是雙向板?
24.你設(shè)計(jì)的樓梯梯段寬度是多少?怎樣確定的?
25.你選擇屋面的排水方式是哪種?怎樣設(shè)計(jì)的?
26.你設(shè)計(jì)的樓梯坡度是多少?怎樣確定的?最適宜的坡度是多少?
27.在設(shè)計(jì)中,你選擇的砌筑墻體材料是哪種?墻體有什么用?
28.在進(jìn)行地基和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中,應(yīng)滿(mǎn)足哪些要?
29.單向雙向板怎樣區(qū)分。
30.結(jié)構(gòu)的抗震等級(jí)如何確定?
31.建筑抗震設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)步驟是什么?
32.場(chǎng)地類(lèi)別如何確定?
33.地震作用計(jì)算采用什么方法?
34.除底剪外,還有哪些計(jì)算地震作用方法?
35.影響建筑構(gòu)造的因素有哪些?
36.建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則是什么?
37.按照建筑的使用性質(zhì)分類(lèi)分哪幾類(lèi)?你所設(shè)計(jì)的建筑屬于其中的哪一類(lèi)?
38.何謂基礎(chǔ)的埋置深度?你設(shè)計(jì)的建筑物基礎(chǔ)埋深是多少?
39.為什么沿外墻四周要設(shè)置散水或明溝?你做的是哪種類(lèi)型?怎樣做的?
40.試述你設(shè)計(jì)的受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么?
土木工程論文內(nèi)容篇六
摘要:土木工程概論這門(mén)課程肩負(fù)著把完全外行的學(xué)生引入土木工程這個(gè)大家庭的使命,對(duì)人才培養(yǎng)起著十分重要的作用。但是土木工程概論的教學(xué)中存在多方面的問(wèn)題。為了提高授課的效果,作為“引路人”的教師要充分認(rèn)識(shí)到該課程的特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的問(wèn)題,通過(guò)建立知識(shí)體系、理論聯(lián)系實(shí)際和愛(ài)國(guó)主義教育等方式,培育出德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化土木工程專(zhuān)業(yè)人才。
土木工程概論是土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的必修基礎(chǔ)課,對(duì)土木工程人才的培養(yǎng)起著關(guān)鍵的作用。不僅是所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ),同時(shí)也肩負(fù)著把完全外行的學(xué)生引入土木工程這個(gè)大家庭的使命。通過(guò)土木工程概論的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,為以后學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)由于土木工程概論課程固有的特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。文章介紹了筆者對(duì)此門(mén)課程的教學(xué)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法的一些思考,并取得了較好的教學(xué)效果。
1.1內(nèi)容寬泛,信息量大,缺乏實(shí)踐性的內(nèi)容。
土木工程概論作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程,它幾乎涵蓋了所有與土木工程相關(guān)的內(nèi)容,其涉及了工程材料、建筑工程、道路與鐵道工程、橋梁工程、隧道與地下工程、巖土工程、水利工程、給排水工程、海洋工程、機(jī)場(chǎng)工程、項(xiàng)目管理、防災(zāi)減災(zāi)等,內(nèi)容龐雜粗淺,課本往往只能點(diǎn)到即止。另外,書(shū)本概述性文字偏多,但囿于課時(shí),課堂上大部分時(shí)間只能用于理論知識(shí)的講解,缺少實(shí)踐性的內(nèi)容作為支撐。
1.2學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,內(nèi)容理論性強(qiáng)。
此課程于大一第二學(xué)期開(kāi)設(shè),學(xué)生土木工程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一片空白,此課程中大量出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)名詞使學(xué)生理解產(chǎn)生困難,比如在講解土木工程施工的相關(guān)內(nèi)容時(shí)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、模板、腳手架等相關(guān)內(nèi)容;地基與基礎(chǔ)工程中的地基處理方法、各種基礎(chǔ)形式,等等。這就導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高[2]。
1.3課時(shí)過(guò)少,考核方式簡(jiǎn)單。
就筆者的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)看,“土木工程概論”課程的授課學(xué)時(shí)介于16~24學(xué)時(shí)之間,也就是說(shuō),每次上課(90min)都要講完一章的內(nèi)容,如建筑工程、道路與鐵道工程等,由于知識(shí)點(diǎn)很多,難度較大,教學(xué)效果令人擔(dān)憂(yōu)?!案耪摗钡目己朔绞酱蠖嗖扇¢_(kāi)卷考試或提交小論文的形式,急功近利的學(xué)生常常只盼著“畢其功于一役”,疏于平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,掌握知識(shí)的牢固性大打折扣。
2豐富教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
土木工程概論這門(mén)課程因?yàn)樗逃械恼n程特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,導(dǎo)致一直以來(lái)教學(xué)效果并不理想。為了改變當(dāng)前的這種現(xiàn)狀,筆者時(shí)常去向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教授請(qǐng)教,并根據(jù)此門(mén)課程的固有特點(diǎn)思考行之有效的教學(xué)方法和手段,并把這一套教學(xué)方法運(yùn)用在自己的教學(xué)當(dāng)中。根據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)來(lái)看,這樣做取得了不錯(cuò)的效果。
2.1知識(shí)體系的建立。
由于土木工程概論具有內(nèi)容多、課時(shí)少的特點(diǎn)。教師在教學(xué)當(dāng)中無(wú)法對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行詳細(xì)的介紹,材料的取舍成了教學(xué)中面臨的一個(gè)難題,既要避免越俎代庖,又要能夠充分發(fā)揮先導(dǎo)課的作用,這就需要我們老師對(duì)于該門(mén)課程的特點(diǎn)、內(nèi)容能夠熟練地掌握[3]。筆者授課之余到設(shè)計(jì)院、監(jiān)理單位以及施工單位進(jìn)行工程實(shí)踐及交流,積累了相關(guān)的工程經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)理論知識(shí)與工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,突出重點(diǎn),對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行梳理,對(duì)課程內(nèi)容的詳略進(jìn)行取舍,建立了一套自己授課的體系。簡(jiǎn)要介b如下:在首堂課時(shí),會(huì)把本課程內(nèi)容的脈絡(luò)介紹給學(xué)生,形成一個(gè)總體的框架,使學(xué)生對(duì)于需要掌握的知識(shí)更加清楚明白,少走彎路,極大地提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)不斷地告訴他們土木工程概論作為一門(mén)基礎(chǔ)課的重要性,激發(fā)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的探索精神,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
2.2理論聯(lián)系實(shí)際。
土木工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,不僅要讓學(xué)生學(xué)好理論知識(shí),更重要的是會(huì)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工程當(dāng)中。所以教師要改變傳統(tǒng)的授課方式,把課本上的知識(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀、講解和討論的方式進(jìn)行教學(xué)。這樣可以克服純粹課堂講授的弊端,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,對(duì)大部分章節(jié)都配有相關(guān)的、典型的工程實(shí)例,將工程實(shí)例涉及的每個(gè)專(zhuān)業(yè)概念、思想和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)的突出和分析,使學(xué)生在聽(tīng)任課教師講解工程實(shí)例的同時(shí)能夠把自己對(duì)這些概念、思想和知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從生活常識(shí)上升到專(zhuān)業(yè)的角度[4]。土木工程的一個(gè)重要特點(diǎn)是規(guī)模大、投資高,一旦出現(xiàn)工程事故,將會(huì)導(dǎo)致重大的人員傷亡和嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,筆者會(huì)有針對(duì)性地挑選部分相關(guān)的工程事故案例進(jìn)行講解,使學(xué)生意識(shí)到工程事故后果的.嚴(yán)重性。例如:在講地基沉降章節(jié)時(shí),可引入著名的工程案例或近期影響較大的工程事故幫助學(xué)生了解導(dǎo)致事故發(fā)生的原因,學(xué)會(huì)以后如何避免以及應(yīng)對(duì)此類(lèi)事故的發(fā)生。又如可通過(guò)回顧“512”汶川大地震,血淋林的畫(huà)面和一片廢墟的視覺(jué)震撼,讓學(xué)生通過(guò)教訓(xùn)真正意識(shí)到抗震對(duì)建筑安全的重要性以及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。這樣更容易讓學(xué)生理解相關(guān)的概念,同時(shí)可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣[4]。
2.3人文素質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。
土木工程概論作為一門(mén)先導(dǎo)課,對(duì)于大一的學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)課程,掌握大學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)思維無(wú)疑是有益的。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在土木工程概論的教學(xué)當(dāng)中,還應(yīng)輔以人文素質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)如何做事的同時(shí)學(xué)會(huì)如何做人,既有人文素養(yǎng),又有愛(ài)國(guó)情懷。使學(xué)生在大學(xué)階段樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,確定好自己今后的奮斗目標(biāo),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人[5]。例如:講水利工程時(shí)可以引用大禹治水的事跡。禹上任后,吸取了父親治水失敗的慘痛教訓(xùn),親自帶著測(cè)量工具四處奔波勘測(cè)地形,觀測(cè)洪水變化情況,繪制水系圖,為治理洪水十年如一日,曾“三過(guò)家門(mén)而不入”一心撲在治水事業(yè)上,皇天不負(fù)有心人,終于控制了洪水。大禹有心懷天下的胸襟,為了百姓,為了蒼生,日夜辛勞,是學(xué)習(xí)的榜樣。在課堂教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義的思想,讓學(xué)生意識(shí)到作為中華民族的一員,國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),要熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)的前途而奮斗,這是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。
3結(jié)語(yǔ)。
土木工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域廣闊,《土木工程概論》課程內(nèi)容豐富,研究動(dòng)向前沿,我們必須進(jìn)一步努力,在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,充分認(rèn)識(shí)到課程的特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的問(wèn)題,與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)進(jìn)行教學(xué)方式的改革和嘗試,豐富教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,并為其以后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),培養(yǎng)出適合時(shí)代需要和科技發(fā)展要求的土木工程專(zhuān)業(yè)人才。
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土木工程論文內(nèi)容篇七
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17.建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有關(guān)圖集資料以及專(zhuān)業(yè)課程教材等。
土木工程論文內(nèi)容篇八
:本文簡(jiǎn)單介紹了攝影測(cè)量技術(shù)的原理和特點(diǎn),以單片梁荷載試驗(yàn)裂縫監(jiān)測(cè)為例,經(jīng)過(guò)橋梁載重的持續(xù)增加,變形量不斷擴(kuò)大,來(lái)研究分析了攝影測(cè)量和人工測(cè)量在橋梁裂縫變形監(jiān)測(cè)中數(shù)據(jù)結(jié)果,做回歸分析統(tǒng)計(jì),提出攝影測(cè)量技術(shù)在土木工程方面的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合本次研究,希望可以對(duì)攝影測(cè)量技術(shù)在土木工程變形監(jiān)測(cè)方面的應(yīng)用起到一定的參考和幫助,提高其應(yīng)用效果。
:攝影測(cè)量技術(shù);土木工程;變形監(jiān)測(cè)。
隨著土木工程建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,其建設(shè)條件的復(fù)雜性不斷提高,為了更好地滿(mǎn)足人們對(duì)土木工程建設(shè)實(shí)際需求,在施工過(guò)程中的監(jiān)測(cè)要求越來(lái)越高。部分土木工程項(xiàng)目,尤其是處于運(yùn)營(yíng)狀態(tài)的工程項(xiàng)目,需要在很短的時(shí)間內(nèi)完成監(jiān)測(cè)作業(yè),同時(shí)還不能影響施工的順利進(jìn)行。特別是部分橋梁、隧道等施工現(xiàn)場(chǎng)缺乏足夠的工作場(chǎng)地,很難接觸到布設(shè)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)。還有應(yīng)急項(xiàng)目在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)方面,必須要保證監(jiān)測(cè)的速度以及效率,同時(shí)不能對(duì)已經(jīng)有病害結(jié)構(gòu)造成損傷。僅僅依靠常規(guī)監(jiān)測(cè)方式很難滿(mǎn)足這方面的要求。攝影測(cè)量技術(shù)屬于一種新的接觸式測(cè)量技術(shù),可以在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)從不同角度拍攝數(shù)字照片,以此來(lái)建立被測(cè)對(duì)象三維模型,從而得出被測(cè)對(duì)象的基本參數(shù)尺寸。這種測(cè)量方式不會(huì)對(duì)被測(cè)量目標(biāo)造成損傷,同時(shí)有著非常高的信息容量,可以反復(fù)使用,不僅可以用來(lái)測(cè)量靜態(tài)目標(biāo),同時(shí)還能測(cè)量動(dòng)態(tài)目標(biāo),時(shí)效性高,不需要深入危險(xiǎn)作業(yè)環(huán)境。本文就攝影測(cè)量技術(shù)在土木工程變形監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究分析。
1.1、攝影測(cè)量技術(shù)原理。
影像技術(shù)主要是借助被測(cè)物體的多角度照片,建立被測(cè)物體三維模型,以此來(lái)得出被測(cè)物體的參數(shù)以及尺寸坐標(biāo)。比如說(shuō)在隧道測(cè)量方面,借助數(shù)字影像技術(shù),拍攝隧道斷面多個(gè)角度照片,以隧道斷面的點(diǎn)、線、面快速建立三維模型,獲取其測(cè)量數(shù)據(jù)。影像技術(shù)的主要原理是三角變換,從兩個(gè)或者以上的角度對(duì)物體相同部位進(jìn)行拍攝,以此來(lái)建立物體和拍攝點(diǎn)之間的關(guān)系。在單點(diǎn)三角變換方面,可以經(jīng)過(guò)已知坐標(biāo)計(jì)算未知坐標(biāo),或者經(jīng)過(guò)兩臺(tái)相機(jī)做不計(jì)算相機(jī)位置;在多點(diǎn)三角變換方面,經(jīng)過(guò)相片不同點(diǎn)的位置坐標(biāo),建立物體三維模型,計(jì)算物體尺寸。
1.2、攝影測(cè)量技術(shù)特點(diǎn)。
近景攝影測(cè)量技術(shù)的精度一般可以達(dá)到毫米級(jí),經(jīng)過(guò)特殊的光線掃描可以達(dá)到微米級(jí)。其主要特點(diǎn)有:第一,在被攝物體信息方面,有著瞬時(shí)性以及精確性,可以得到拍攝瞬間點(diǎn)位之間的相互關(guān)系,可以根據(jù)實(shí)際的測(cè)量目的進(jìn)行靈活的調(diào)整;第二,有著非常豐富的相片信息,可以客觀的顯示被測(cè)物體信息,不僅可測(cè)量外形規(guī)則物體,同時(shí)還可以測(cè)量外形不規(guī)則物體;第三,增添同步裝置,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)態(tài)目標(biāo)的實(shí)時(shí)性測(cè)量;第四,可以測(cè)量部分如電弧、燃燒等不可接觸物體;第五,需要有較高精度的控制點(diǎn)布設(shè),但是可以很大程度上降低室外作業(yè)量;第六,所拍攝的相片能夠長(zhǎng)時(shí)間保存,方便之后進(jìn)行對(duì)比分析。
2.1、工程概況。
在進(jìn)行某高速公路項(xiàng)目的建設(shè)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)用攝影測(cè)量技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)梁體不同的國(guó)際荷載情況下裂縫發(fā)展?fàn)顩r。因?yàn)轭A(yù)制梁破壞實(shí)驗(yàn)與一般的荷載試驗(yàn)有一定的區(qū)別,同時(shí)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有著較大的危險(xiǎn)性,需要花費(fèi)較長(zhǎng)的試驗(yàn)時(shí)間。在進(jìn)行預(yù)制梁裂縫的觀測(cè)時(shí),需要經(jīng)過(guò)多種檢測(cè)方法相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行,在梁體表面位置噴涂油漆做為標(biāo)記,利用人工測(cè)量的方法對(duì)初始裂縫的出現(xiàn)狀況進(jìn)行觀測(cè);使用專(zhuān)業(yè)的裂縫檢測(cè)儀,觀測(cè)在正常荷載狀況下裂縫的發(fā)展變化;經(jīng)過(guò)攝影測(cè)量技術(shù)分析梁體在非正常荷載下整個(gè)裂縫區(qū)域的發(fā)展變化。
2.2、預(yù)制梁極限荷載試驗(yàn)內(nèi)容和目的。
經(jīng)過(guò)攝影測(cè)量和人工測(cè)量的兩種不同方式,對(duì)不同荷載等級(jí)情況下裂縫的發(fā)展變化趨勢(shì)進(jìn)行分析,繪制裂縫的發(fā)展變化與荷載、時(shí)間之間的變化關(guān)系,做出梁體受壓的'回歸分析數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)梁體受壓破壞過(guò)程中裂縫發(fā)展變化趨勢(shì),分析預(yù)制梁最大承載能力下裂縫的發(fā)展變化趨勢(shì),可以為預(yù)制梁破壞機(jī)理的研究提供重要的數(shù)據(jù)支撐,同時(shí)驗(yàn)證混凝土在承受壓力下的配比。將人工測(cè)量的結(jié)果與攝影測(cè)量的觀測(cè)結(jié)果做回歸對(duì)比分析,得出攝影測(cè)量技術(shù)在梁體監(jiān)測(cè)中比人工測(cè)量有很大的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)土木工程大型建筑物變形監(jiān)測(cè)技術(shù)的完善。
2.3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,避免設(shè)備無(wú)法正常使用;在施加荷載之前,需要先做好預(yù)載,對(duì)儀表的工作狀況以及試驗(yàn)測(cè)讀人員的業(yè)務(wù)水平以及檢查。首先進(jìn)行初讀數(shù),在開(kāi)始加載之前,讀取應(yīng)變儀以及百分表的讀數(shù),借助放大鏡等工具檢測(cè)梁體是否有裂縫存在,同時(shí)采用攝影測(cè)量技術(shù)對(duì)梁體進(jìn)行拍照,記錄被監(jiān)測(cè)物體的初始狀態(tài)。之后進(jìn)行加載試驗(yàn),加載試驗(yàn)可以分為兩個(gè)階段來(lái)進(jìn)行,第一個(gè)階段為梁體在開(kāi)裂之前所進(jìn)行的加載試驗(yàn),第二個(gè)階段為梁體出現(xiàn)開(kāi)裂一直到完全破壞階段的加載試驗(yàn)。其次是裂縫的觀測(cè),結(jié)合加載方案,對(duì)觀測(cè)裂縫的變化情況,加載量在達(dá)到400kn時(shí),出現(xiàn)裂縫,選擇四個(gè)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)測(cè),每個(gè)監(jiān)測(cè)區(qū)域選取5條裂縫獲取人工監(jiān)測(cè)和攝影測(cè)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),當(dāng)加載量達(dá)到993kn時(shí),梁體斷裂。裂縫的觀測(cè)可以分為三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行,第一個(gè)階段,未裂階段,壓力未達(dá)到400kn時(shí),所施加的荷載還沒(méi)有達(dá)到極限水平,梁體不存在開(kāi)裂現(xiàn)象,不會(huì)出現(xiàn)較大的撓度變形。
這個(gè)階段梁體不會(huì)出現(xiàn)裂縫或者存在較為細(xì)微的裂縫,為了方便進(jìn)行裂縫的觀測(cè),可以適當(dāng)?shù)膰娡恳恍┯推嵩诹后w側(cè)面,借助放大鏡觀察不同荷載下裂縫發(fā)展情況,同時(shí)獲取不同角度裂縫影像數(shù)據(jù),記錄當(dāng)前梁體的狀態(tài);第二個(gè)階段,帶裂縫工作階段,梁體上所施加的荷載超過(guò)400kn時(shí),試驗(yàn)荷載的增加,受到混凝土拉力作用,梁體會(huì)有裂縫出現(xiàn),經(jīng)過(guò)觀察測(cè)量,發(fā)現(xiàn)其最大裂縫寬度為0.6mm,這時(shí)候的裂縫寬度還較小,只需要借助裂縫觀測(cè)儀就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)裂縫發(fā)展情況的觀察,同時(shí)記錄不同角度裂縫的影像數(shù)據(jù);當(dāng)荷載達(dá)到500kn時(shí),其裂縫寬度會(huì)寬于1mm,同時(shí)記錄在兩種測(cè)量方式下的裂縫變化數(shù)據(jù);第三個(gè)階段,破壞階段,一旦荷載超過(guò)790kn,裂縫的寬度大于3mm,擾度有明顯的增加,荷載993kn梁體斷裂,在這個(gè)階段的試驗(yàn)存在有較大的危險(xiǎn)性,如果仍舊采取人工觀測(cè)的方式,會(huì)嚴(yán)重威脅檢測(cè)人員的生命健康安全,必須采取攝影測(cè)量技術(shù)來(lái)監(jiān)測(cè)裂縫發(fā)展?fàn)顩r。
2.4、結(jié)果分析使用人工測(cè)量和攝影測(cè)量的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析。
從對(duì)比結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn),攝影測(cè)量技術(shù)有著測(cè)量簡(jiǎn)單、測(cè)量速度快、精度高等優(yōu)勢(shì)能夠更好的滿(mǎn)足測(cè)量的實(shí)際需求,在裂縫寬度較小時(shí),攝影測(cè)量技術(shù)與人工測(cè)量方式之間數(shù)據(jù)變化存在較為明顯的區(qū)別,攝影測(cè)量精度高于人工測(cè)量,隨著裂縫寬度的增加,攝影測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用效果逐漸凸顯,尤其在部分較為危險(xiǎn)梁體破壞區(qū)域,裂縫寬度超過(guò)5mm,荷載量超過(guò)800kn,人工無(wú)法靠近,攝影測(cè)量技術(shù)有著非常好的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。
目前,攝影測(cè)量技術(shù)不斷的更新,而且有著非常廣泛的應(yīng)用,測(cè)量數(shù)據(jù)獲取簡(jiǎn)單容易,與傳統(tǒng)測(cè)量方法相比,首先攝影測(cè)量技術(shù)可以測(cè)出建筑物的相對(duì)變形量,同時(shí)利用現(xiàn)有的影像建模技術(shù),可生成被測(cè)部分的三維模型,比傳統(tǒng)測(cè)量方法的測(cè)量尺寸更加精確,而且數(shù)據(jù)量更加的全面,同時(shí)還可以使用紋理映射透視圖,以此來(lái)反應(yīng)建筑物的變形趨勢(shì),結(jié)合三維模型數(shù)據(jù),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)被測(cè)物體結(jié)構(gòu)信息的定性定量分析。其次,攝影測(cè)量技術(shù)有著簡(jiǎn)單便捷的特點(diǎn),數(shù)據(jù)來(lái)源多,只需要經(jīng)過(guò)拍照的方式就可以完成現(xiàn)場(chǎng)操作,不需要花費(fèi)較多的時(shí)間,將其應(yīng)用在隧道監(jiān)測(cè)方面,可以降低監(jiān)測(cè)過(guò)程對(duì)建筑物運(yùn)行的影響。最后,攝影測(cè)量技術(shù)的測(cè)量精度非常高,如果對(duì)測(cè)量精度有特殊要求,也可以經(jīng)過(guò)近距離的精細(xì)攝影測(cè)量方式,使測(cè)量精度得到改善和提高。
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土木工程論文內(nèi)容篇九
主干學(xué)科:力學(xué)、土木工程、水利工程。
主要課程:工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等,一般安排40周左右。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。
土木工程專(zhuān)業(yè)一般分為三類(lèi),即有三個(gè)研究方向:巖土、工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁。其實(shí)原來(lái)這三個(gè)方向都是獨(dú)立的專(zhuān)業(yè),后來(lái)國(guó)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)整合,都把它們劃歸大土木這一行列了,所以現(xiàn)在總稱(chēng)土木工程。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握各類(lèi)土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
開(kāi)設(shè)土木工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)有大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、西南大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京交通大學(xué)、江南大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、廣東開(kāi)放大學(xué)等。
土木工程論文內(nèi)容篇十
灌漿施工技術(shù)是一種新型的工程技術(shù),主要是通過(guò)在建筑物、土壤或者巖層中設(shè)置相應(yīng)的鉆孔和灌漿通道,將預(yù)先配置好的漿液按照一定的壓力,利用灌漿設(shè)備關(guān)注到存在縫隙或者開(kāi)裂的地基中,對(duì)其進(jìn)行加固。在土木工程中應(yīng)用灌漿施工技術(shù),能夠?yàn)楣こ痰氖┕ぬ峁┚薮蟮谋憷U瞎こ藤|(zhì)量,施工技術(shù)人員應(yīng)該從實(shí)際需求出發(fā),合理選擇灌漿材料和施工技術(shù),確保灌漿施工的順利進(jìn)行。
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的帶動(dòng)下,各種新的工藝技術(shù)和建筑材料不斷涌現(xiàn),并且得到了日益廣泛的應(yīng)用和推廣,土木工程灌漿材料的種類(lèi)也在不斷增加,比較常見(jiàn)灌漿材料包括:
1.1粘土漿材。
一般情況下,粘土漿材多選擇粘土或者亞粘土,具有良好的吸水特性,遇水直接崩解,粘結(jié)力和穩(wěn)定性強(qiáng)。在土木工程建設(shè)中,不同的建筑需要灌漿的部位也有著很大的差別,因此在對(duì)灌漿材料進(jìn)行選擇時(shí),應(yīng)該區(qū)別對(duì)待,對(duì)粘土漿材進(jìn)行合理配置,經(jīng)浸泡、攪拌及篩濾處理后,進(jìn)行拌合。而從大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析,為了對(duì)灌漿效果進(jìn)行有效控制,應(yīng)該盡可能減少純粘土漿材的.使用,可以在其中加入適量的水泥,以提高粘土漿材的實(shí)際應(yīng)用效果。
1.2水泥基漿材。
水泥基漿材是土木工程中一種非常重要的灌漿材料,主要是選擇硅酸鹽水泥熟料以及二水石膏等原料,經(jīng)研磨粉碎后,添加相應(yīng)的減水劑、膨脹劑、速凝劑等輔助材料,所形成的一種混合漿液水泥。這種漿材水泥粒徑小,能夠有效滿(mǎn)足土木工程中對(duì)于灌漿材料質(zhì)量和性能等方面的要求,能夠有效減少和避免水泥灌漿中出現(xiàn)的開(kāi)裂現(xiàn)象,提升漿液的質(zhì)量和強(qiáng)度。
1.3化學(xué)漿材。
與上述兩種漿材相比,化學(xué)漿材具有自身獨(dú)有的特性,通常不分層,不存在沉淀物,而且粘度較低,能夠人為控制漿液的固化時(shí)間。在進(jìn)行裂縫灌漿施工時(shí),可以進(jìn)行原位修復(fù)止水,適用于一些地下隱蔽工程。不過(guò),化學(xué)漿材存在一定的缺陷,不僅成本相對(duì)較高,而且存在一定的毒性,一般用于工程缺陷的修補(bǔ)。
在土木工程灌漿施工中,其技術(shù)要點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
2.1灌漿壓力。
灌漿壓力實(shí)際上可以看做是漿液地層中擴(kuò)散的動(dòng)力,對(duì)于灌漿施工的加固和防滲效果有著巨大的影響,應(yīng)該得到足夠的重視。在對(duì)灌漿壓力進(jìn)行確定時(shí),應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)勘查數(shù)據(jù),掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)地形狀況,對(duì)灌漿材料、灌漿方法等進(jìn)行明確,同時(shí)立足土木工程的實(shí)際情況和設(shè)計(jì)施工要求,確保灌漿壓力能夠滿(mǎn)足灌漿施工的質(zhì)量要求。從灌漿材料方面考慮,化學(xué)漿材所需的灌漿壓力小于水泥基漿材;從地層深度考慮,淺部地層所需的灌漿壓力小于深部地層;從滲透系數(shù)考慮,滲透系數(shù)越大,則所需的灌漿壓力越小。
2.2擴(kuò)散半徑和有效擴(kuò)散距離。
在土木工程灌漿施工中,漿液的擴(kuò)散半徑和有效擴(kuò)散距離對(duì)于灌漿質(zhì)量和灌漿效率有著直接的影響,同時(shí)其在其他因素的影響下,也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。假如地層滲透系數(shù)、注入時(shí)間以及灌漿壓力增大,則擴(kuò)散半徑也會(huì)隨之增大,而假如漿液濃度降低,擴(kuò)散半徑與有效擴(kuò)散距離同樣會(huì)相應(yīng)增加。在對(duì)擴(kuò)散半徑和有效擴(kuò)散距離進(jìn)行計(jì)算時(shí),可以結(jié)合相應(yīng)的理論公式,然后在工程實(shí)踐中進(jìn)行檢測(cè),充分考慮多方面的影響因素。
2.3凝固時(shí)間。
作為漿液自身的特性參數(shù),漿液的凝固時(shí)間通常是固定的,不過(guò)根據(jù)工程的需要,可以通過(guò)添加膨脹劑、速凝劑、分散劑等,對(duì)漿液的性能進(jìn)行改善,改變其凝固時(shí)間。通常情況下,標(biāo)準(zhǔn)漿液的凝固時(shí)間在數(shù)秒到數(shù)小時(shí)之間,而且其凝固屬于瞬時(shí)行為,在凝固前,漿液的粘度性能不會(huì)出現(xiàn)很大的變化。
考慮到不同土木工程對(duì)于灌漿材料的不同要求,以及漿材本身的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,在實(shí)際應(yīng)用中,通常都會(huì)對(duì)漿體性能進(jìn)行改善,以適應(yīng)不同工程的要求。通常理想的漿液必須保持較低的初始粘度,能夠有效控制其注入性和流動(dòng)性,方便進(jìn)行灌注施工,同時(shí),應(yīng)該能夠?qū){液的凝固時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和控制,確保其能夠在合理的時(shí)間范圍內(nèi)完成凝結(jié)。
另外,在對(duì)漿液進(jìn)行灌注施工時(shí),應(yīng)該注漿管道、注漿設(shè)備等的選擇,在保證無(wú)污染、無(wú)腐蝕性的同時(shí),也要方便進(jìn)行清洗。
在土木工程灌漿施工中,根據(jù)灌漿目的,可以將灌漿方法分為加固灌漿和堵水防滲灌漿兩種,而充分考慮各方面的影響因素后,灌漿施工方法可以細(xì)分為以下幾種:
3.1填充灌漿法。
主要是通過(guò)填充的方式,利用專(zhuān)業(yè)注漿設(shè)備,將配置好的漿液注入到介質(zhì)的空隙或者裂隙中,對(duì)介質(zhì)進(jìn)行改善和加固。在土木工程中,填充灌漿法適用于地下工程結(jié)構(gòu)體壁灌漿,以及存在洞穴或者大裂隙的巖土體工程灌漿施工。
3.2滲透灌漿法。
在部分特殊的土木工程中,由于地層條件相對(duì)固定,為了不改變土體的總體特性,需要直接將漿液填充到巖土地層的裂隙中。對(duì)此,通常會(huì)采用滲透灌漿法,向地層深處進(jìn)行滲透灌漿。該方法適用于砂礫層土體的灌漿施工。
3.3壓密灌漿法。
壓密灌漿法需要借助強(qiáng)大的壓力進(jìn)行灌漿施工,其漿液濃度相對(duì)較大,在施工中容易在注漿管的兩端形成漿泡,必須通過(guò)外部施壓的方式,才能確保漿液進(jìn)入地層,多適用于粘性土層。
3.4劈裂灌漿法。
指在低滲透系數(shù)、高壓力的作用下,漿液直接通過(guò)地層,在地層內(nèi)產(chǎn)生水利劈裂作用,對(duì)地層中原有的空隙進(jìn)行拓展,使得漿液能夠進(jìn)入地層中,實(shí)現(xiàn)灌漿施工的目的。
總而言之,在科技發(fā)展的帶動(dòng)下,各種各樣的灌漿施工技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn),在土木工程建設(shè)中得到了日益廣泛的應(yīng)用,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。對(duì)此,施工人員和技術(shù)人員應(yīng)該重視起來(lái),做好灌漿施工的技術(shù)管理工作,明確灌漿施工的技術(shù)要點(diǎn)以及各類(lèi)灌漿方法的優(yōu)點(diǎn),推動(dòng)土木工程建設(shè)的順利進(jìn)行。
土木工程論文內(nèi)容篇十一
抽水蓄能電站上庫(kù)壩壩頭段公路泉眼溝中橋上部結(jié)構(gòu)采用3×20m單箱雙室鋼筋砼直腹板箱梁,箱梁梁高1.3m,頂板標(biāo)準(zhǔn)段寬10.5m,底板寬7m,懸臂長(zhǎng)1.75m??缰胁糠窒淞喉敯搴?0cm,底板厚18cm,腹板厚30cm;考慮抗剪能力要求,支點(diǎn)附近腹板加厚至50cm;支點(diǎn)處設(shè)置橫隔梁,邊支點(diǎn)處橫隔梁厚100cm,中支點(diǎn)橫隔梁厚150cm;箱梁腹板等高,橋面橫坡由箱梁剛性扭轉(zhuǎn)形成。下部結(jié)構(gòu)為柱式橋墩、柱式橋臺(tái)。該橋0#橋臺(tái)支座中心處橋面超高1.565%,1#橋墩中心橋面超高為6%,2#橋墩中心橋面超高為5.572%,3#橋臺(tái)支座中心處橋面為1%和0.891%的雙向坡。超高采用繞內(nèi)邊緣旋轉(zhuǎn)方式。該橋位于緩和曲線、圓曲線、緩和曲線之上,圓曲線的半徑為16.807m和38.788m,轉(zhuǎn)彎半徑較小,且橋面由單向坡向雙向坡漸變,技術(shù)含量高,施工難度大。
2、施工方案的選擇。
該橋下溝內(nèi)水流為降雨匯集地面徑流,流量較小,6~8月份汛期溝底到箱梁底面高差為3~5m。溝底地面為凹凸不平風(fēng)化巖。由于該橋位于上水庫(kù)大壩施工主干道上,其施工進(jìn)度快慢直接影響大壩施工進(jìn)度,因此,業(yè)主、監(jiān)理要求該橋施工必須于40天內(nèi)完成。橋面由單向坡向雙向坡漸變,圓曲線半徑較小,技術(shù)含量高,施工難度大。采用簡(jiǎn)單腳手架結(jié)構(gòu)很難保證箱梁整體施工質(zhì)量。經(jīng)過(guò)方案比較,結(jié)合該橋技術(shù)要求和施工現(xiàn)場(chǎng)條件,決定在汛期過(guò)后,選用“土模法”進(jìn)行曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁施工。3.2施工工藝流程抽水蓄能電站上庫(kù)路曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁施工工藝流程:
(1)“土模法”的土體填筑前,預(yù)埋涵管做好截流導(dǎo)水工作。
(2)在橋墩樁砼完成后,清除箱梁范圍內(nèi)場(chǎng)地各種雜物,采用平板夯夯實(shí)基礎(chǔ),做為回填的基層。
(3)測(cè)量放樣,確定填筑邊線與高程。
(4)自卸車(chē)運(yùn)碎石土,反鏟攤鋪、整平,每層松鋪厚度50cm,14t振動(dòng)碾碾壓8遍。填筑至箱梁底面高程以下15.5cm左右。填筑碾壓完成后的壓實(shí)度須達(dá)到95%以上,然后按照上部箱梁重量120%對(duì)填筑體預(yù)壓。
(5)預(yù)壓完成后,在填筑層上澆筑10cm厚素砼墊層找平,便于底層模板鋪設(shè)。墊層每邊大于箱梁設(shè)計(jì)尺寸50cm。
(6)鋪設(shè)箱梁底層模板、鋼筋安裝、支立側(cè)模、安裝芯模、支立腹板模板。
(7)連續(xù)澆筑砼,完成箱梁砼施工。
3、施工要點(diǎn)。
根據(jù)該橋的施工技術(shù)參數(shù)、箱梁砼的荷載確定土體的填筑質(zhì)量尤其重要。
(1)橋面、標(biāo)高、坡度、超高變化位置測(cè)量放樣準(zhǔn)確,現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格遵循放樣點(diǎn)進(jìn)行施工。
(2)土體施工前在原過(guò)水處預(yù)埋涵管,保證山水及時(shí)導(dǎo)出。
(3)土體支撐結(jié)構(gòu)分層填筑、碾壓,每層松鋪厚度不得大于50cm,14t振動(dòng)碾碾壓,壓實(shí)度大于95%;且土體需向上預(yù)留拱高,拱高設(shè)置根據(jù)梁高度、跨徑和填筑層強(qiáng)度決定。經(jīng)過(guò)計(jì)算,此橋20m跨最大預(yù)拱高為2cm,最大拱高設(shè)在跨中處,其余按線性分配。
(4)土體支撐結(jié)構(gòu)檢測(cè)采用單位面積上箱梁重量120%的重量值對(duì)碾壓填筑地基進(jìn)行預(yù)壓,測(cè)量土體沉降變化。沉降變化值滿(mǎn)足模板變化規(guī)范值,以確定碾壓后土體基礎(chǔ)是否需要再加固或調(diào)整預(yù)留拱高的.設(shè)置值。本工程土體施工完畢后,20m跨最大沉降量為1cm,在技術(shù)控制指標(biāo)之內(nèi)。
(5)砼找平層施工,地基承載力滿(mǎn)足要求后澆筑一層10cm厚c10素砼作為找平層,再在鋪設(shè)9015模板做為底模,腹板外模用大塊組合鋼模板。
4、經(jīng)濟(jì)分析。
(1)工期方面。
曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁采用“土模法”施工計(jì)26天(土模碾壓成型2天,底部模板鋪設(shè)安裝2天,鋼筋安裝10天,側(cè)模、芯模和頂板模板安裝6天,砼澆筑2天,土模挖除4天)。采用“碗扣式腳手架法”施工需要37天(基礎(chǔ)平整2天,腳手架搭設(shè)5天,底部模板鋪設(shè)安裝4天,鋼筋安裝10天,側(cè)模、芯模和頂板模板安裝6天,砼澆筑2天,腳手架拆除8天)。
(2)施工投入方面。
需要腳手架約根,租用單價(jià):每天1.5元/根,所需材料費(fèi)用為:111000元,人工費(fèi):6500元。采用“土模法”施工可以直接利用工程棄渣填筑土體支承結(jié)構(gòu),土方棄渣約2000m3,土方填筑碾壓?jiǎn)蝺r(jià)為:4.12元/m3,費(fèi)用8240元。經(jīng)過(guò)比較可以看出,本工程采用“土模法”節(jié)省施工工期11天;節(jié)省資金投入109260元。結(jié)束語(yǔ)“土模法”不僅在當(dāng)前的工程建設(shè)之中廣泛應(yīng)用,而且在古代建筑物施工中也被充分地使用,是建筑先輩們智慧結(jié)晶。該法是一種簡(jiǎn)單的支撐方法,能夠充分利用廉價(jià)的資源達(dá)到施工目的。曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁施工采用“土模法”,經(jīng)濟(jì)合理,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工期短、效率高、技術(shù)難度小,易于生產(chǎn)。“土模法”被廣泛的應(yīng)用在公路、鐵路、水利工程和一些其他工程建設(shè)的橋梁施工中,應(yīng)用結(jié)果表明,“土模法”施工簡(jiǎn)便,施工速度快,可大幅度降低工程造價(jià),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
土木工程論文內(nèi)容篇十二
通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解房屋建筑物的施工過(guò)程,熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)和管理知識(shí),進(jìn)一步加深對(duì)房屋節(jié)點(diǎn)構(gòu)造與結(jié)構(gòu)方案的認(rèn)識(shí),從而鞏固和加深學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)課程的基本理論知識(shí)的理解和掌握,在實(shí)踐中達(dá)到適當(dāng)拓寬知識(shí)面的目的;通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作,在實(shí)踐中了解土木工程施工管理的全過(guò)程,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,培養(yǎng)學(xué)生的施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì),達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),為走向?qū)I(yè)工作崗位奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求。
2、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠工,積極參加工地的施工實(shí)踐;。
5、實(shí)習(xí)完成后應(yīng)及時(shí)歸還在實(shí)習(xí)單位所借用的圖紙資料和其它物件。
實(shí)習(xí)任務(wù)。
(1)學(xué)習(xí)抄平放線的方法及淺基礎(chǔ)施工方法;。
(2)學(xué)習(xí)樁基礎(chǔ)及其它深基礎(chǔ)工程具體施工方法和要求;。
(3)學(xué)習(xí)上部結(jié)構(gòu)的施工方法,并進(jìn)一步熟悉各種結(jié)構(gòu)形式的構(gòu)成、構(gòu)造;。
(4)學(xué)習(xí)勞動(dòng)組織、材料、機(jī)械設(shè)備及其它資源管理的內(nèi)容和方法;。
(5)學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置及現(xiàn)場(chǎng)管理的方法;。
(6)學(xué)習(xí)模板的制作和安裝的步驟與施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);。
土木工程論文內(nèi)容篇十三
八周時(shí)間眨眼間就過(guò)去了,土木工程概論課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,回望這短短的八周時(shí)間,通過(guò)這個(gè)課程學(xué)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)以及今后所從事的行業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了對(duì)土木工程的興趣。這門(mén)課程就像茫茫大海上的一盞明燈,為剛從大一來(lái)的我們指明的方向,這無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)都是非常有意義的。在今后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力的學(xué)習(xí)。下面是我通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)對(duì)土木工程的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與人類(lèi)生活、生產(chǎn)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,如建筑工程、道路工程、鐵路工程、橋梁工程、港口工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;他在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
古代土木工程古代土木工程具有很長(zhǎng)的時(shí)間跨度,它大致從公元前50的新石器時(shí)代到17世紀(jì)中葉,前后約7000年。在房屋建筑、橋梁工程、水利工程、高塔工程等方面都取得了輝煌的成就。一些文明古國(guó)的不少傳世杰作,至今巍然屹立。譬如我國(guó)的長(zhǎng)城,埃及的金字塔等。公元6世紀(jì)建成的趙州橋,是世界上最早的敞肩式拱橋,于1991年被美國(guó)土木工程學(xué)會(huì)選為世界上地12個(gè)土木工程里程碑。
近代土木工程近代土木工程的時(shí)間跨度從17世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉,前后約300年時(shí)間。在此期間,建筑材料從以天然材料為主轉(zhuǎn)向以人造材料為主,建造理論也從主要以總結(jié)長(zhǎng)期建造經(jīng)驗(yàn)向重視科學(xué)兼顧經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變。建造技術(shù)方面,一些性能優(yōu)異的大型機(jī)械伴隨著各種極為有效的施工方法的出現(xiàn),使得人們開(kāi)始能建造結(jié)構(gòu)復(fù)雜或所處環(huán)境惡劣的土木工程。期間建成的埃菲爾鐵塔、帝國(guó)大廈和金門(mén)懸索橋,至今仍不失為偉大的土木工程。
現(xiàn)代土木工程現(xiàn)代土木工程起始于20世紀(jì)中葉。發(fā)展至今,土木工程在建筑材料、結(jié)構(gòu)理論和建造技術(shù)方面都取得了極其巨大的進(jìn)步。
建筑材料方面,高強(qiáng)度混凝土、高強(qiáng)低合金鋼、高分子材料、鋼化玻璃越來(lái)越多地出現(xiàn)在建筑上。結(jié)構(gòu)理論方面,利用電子計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算和繪圖能力,力學(xué)分析和計(jì)算的結(jié)果更加符合結(jié)果的實(shí)際情況,使得在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上更為可靠。對(duì)于建筑技術(shù),已經(jīng)發(fā)展到機(jī)-電-計(jì)算機(jī)的一體化,施工過(guò)程中,不論是上天、入地還是翻山、下海,都已不是施工的障礙了;而焊接技術(shù)的普遍使用,也使得鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
現(xiàn)代土木工程造就的舉世矚目的建筑有:我國(guó)臺(tái)北的國(guó)際金融中心,上海金茂大廈,馬來(lái)西亞吉隆坡的石油大廈雙塔樓,法國(guó)的諾曼底斜拉橋等。
建筑工程指通過(guò)對(duì)各類(lèi)房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝活動(dòng)所形成的工程實(shí)體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎(chǔ)以及能夠形成內(nèi)部空間,滿(mǎn)足人們生產(chǎn)、居住、學(xué)習(xí)、公共活動(dòng)等需要,包括廠房、劇院、旅館、商店、、醫(yī)院和住宅等;“附屬設(shè)施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車(chē)棚、水池等?!熬€路、管道、設(shè)備的安裝”指與房屋建筑及其附屬設(shè)施相配套的電氣、給排水、通信、電梯等線路、管道、設(shè)備的安裝活動(dòng)。
高層建筑首先從美國(guó)興起。1883年在芝加哥建造了第一幢磚石自承重和鋼框架機(jī)構(gòu)的,高11層的保險(xiǎn)公司大樓。隨著人口向大城市集中,隨著城市用地的日趨緊張,以及電梯的發(fā)明和應(yīng)用,結(jié)構(gòu)理論的突破,新型材料的不斷問(wèn)世,高層建筑開(kāi)始大量出現(xiàn),且建筑規(guī)模越來(lái)越大,建筑高度越來(lái)越高。19在紐約建成了高52層的伍爾沃思大樓,1913年在紐約建成了高102層,381米的帝國(guó)大廈。但是盡管當(dāng)時(shí)已經(jīng)采用了先進(jìn)的鋼框結(jié)構(gòu)和勁性鋼混凝土材料,都尚未創(chuàng)造出與新的建筑類(lèi)型相適應(yīng)的造型形式,人們?cè)煨陀^念還徘徊在中世紀(jì)高直建筑的形式中,因而新的結(jié)構(gòu)類(lèi)型被傳統(tǒng)的造型形式所包裹,結(jié)構(gòu)和造型為開(kāi)始真正結(jié)合。
道路橋梁工程路與人的關(guān)系是非常密切的,我們的'身邊,隨時(shí)隨刻都可以看到,城市與城市,城市與鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村之間及內(nèi)部都是由道路連接在一起的。近年來(lái),我國(guó)公路建設(shè)取得了較好的成績(jī)?!笆濉鼻叭?公路建投資占gdp比重保持在3.1~3.2%,投資額年均增長(zhǎng)17%。
公路建設(shè)方面呈以下特點(diǎn):全國(guó)有一半以上的省份高速公路里程超過(guò)1000公里。新增公路通車(chē)?yán)锍?.6萬(wàn)公里,總里程達(dá)到181萬(wàn)公里;其中新增高速公路4600公里,高速公路通車(chē)?yán)锍探?萬(wàn)公里。同江至三亞、北京至珠海、連云港至霍爾果斯、上海至成都四條國(guó)道主干線基本貫通,從而實(shí)現(xiàn)了“五縱七橫”國(guó)道主干線系統(tǒng)第一階段建設(shè)目標(biāo),即“兩縱兩橫三個(gè)重要路段”的全部貫通。
20世紀(jì)以來(lái),世界橋梁取得了驕人的成績(jī),各種大橋,高橋相繼問(wèn)世,如日本的明石海峽大橋(主跨1990米),瑞士gunter大橋等等。近些年來(lái),我國(guó)橋梁工程也步入了蓬勃發(fā)展時(shí)期。令人仰慕的有南京長(zhǎng)江二橋、香港汲水門(mén)橋、江陰大橋、潤(rùn)揚(yáng)大橋、三縣洲獨(dú)塔單索面斜拉橋等。
隧道及地下工程當(dāng)今世界,人類(lèi)正在向地下、海洋和宇宙開(kāi)發(fā)。向地下開(kāi)發(fā)可歸結(jié)為:地下資源開(kāi)發(fā)、地下能源開(kāi)發(fā)和地下空間開(kāi)發(fā)三個(gè)方面。地下空間的利用也正由“線”的利用向大斷面、大距離的“空間”利用進(jìn)展。
我國(guó)地下空間的開(kāi)發(fā)和利用始于60年代。1965年北京建設(shè)地下鐵道。70年代,我國(guó)修建了大量地下人防工程,其中相當(dāng)一部分目前已得到開(kāi)發(fā)利用,改建為地下街、地下商場(chǎng)、地下工廠和貯藏庫(kù)。90年代以來(lái),我國(guó)城市地下的交通與市政設(shè)施加快了修建速度。上海地鐵1號(hào)線,地鐵2號(hào)線已相繼開(kāi)通。我國(guó)地下空間開(kāi)發(fā)利用的網(wǎng)絡(luò)體系已開(kāi)始建設(shè),多在地表至-30m以?xún)?nèi)的淺層修筑地下工程??梢灶A(yù)見(jiàn)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)地下工程將進(jìn)入蓬勃發(fā)展的時(shí)期。
現(xiàn)代地下工程發(fā)展迅速,各種典型工程著名浩瀚。世界已有數(shù)百個(gè)城市修建了地下鐵路。一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家,逐漸將地下商業(yè)街、地下停車(chē)場(chǎng)、地下鐵道及地下管線等結(jié)為一體,成為多功能的地下綜合體。
鐵路工程鐵路工程最初包括與鐵路有關(guān)的土木(路基、軌道、橋梁、隧道、站場(chǎng))、機(jī)械(機(jī)車(chē)、車(chē)輛)和信號(hào)等工程。隨著建設(shè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)一步分工,其中一些工程逐漸形成為獨(dú)立的學(xué)科,如機(jī)車(chē)工程、車(chē)輛工程、信號(hào)工程;另外一些逐漸歸入各自的本門(mén)學(xué)科,如橋梁工程、隧道工程?,F(xiàn)在鐵路工程一詞僅狹義地指鐵路選線、鐵路軌道、路基工程、鐵路站場(chǎng)及樞紐。
眾所周知,土木工程是人類(lèi)在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng),隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì),文化等各方面的不斷發(fā)展,它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。作為一名剛剛接觸土木工程的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我認(rèn)為他在新世紀(jì)里的發(fā)展和挑戰(zhàn)包括以下幾個(gè)方面:第一、土木工程中的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題;第二、土木工程向地下空間的發(fā)展;第三、綠色建筑在未來(lái)的高速發(fā)展;第四、更加科學(xué)和合理的土木工程經(jīng)營(yíng)和運(yùn)作。
土木工程中的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題土木工程是人類(lèi)一項(xiàng)工程規(guī)模龐大的改造地球面貌的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不僅需要消耗大量的自然資源,而且可能影響和破壞自然生態(tài)環(huán)境。所以,土木工程必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。土木工程的可持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展不可缺少的組成部分。作為這項(xiàng)活動(dòng)的主要參與者--土木工程師,理應(yīng)有責(zé)任和義務(wù)在這項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程中以創(chuàng)新精神,加深研究并盡力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
在我國(guó),二十一世紀(jì)的土木建筑與環(huán)境的基本特征可進(jìn)一步歸納為四個(gè)方面:第一,“土木建筑”注重對(duì)“信息資源”的獲取,而“信息資源”涵蓋了物質(zhì)資源、能量資源和生態(tài)資源。正是這種涵蓋為“土木建筑與自然資源環(huán)境”的最佳配置提供了可能。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國(guó)將面臨一個(gè)更大規(guī)模的建設(shè)高潮??梢哉f(shuō),我們正面臨著一個(gè)伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛躍的土木工程大發(fā)展的大好時(shí)期。而且這樣一個(gè)優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境已經(jīng)受到并將繼續(xù)受到西方國(guó)家的急切關(guān)注。作為跨世紀(jì)的一代,這一大好形勢(shì)為我們提供了空前難得的施展才干、向國(guó)際水平?jīng)_擊的良好機(jī)遇。同時(shí),我們也深深感到,這是一個(gè)“機(jī)遇”與“挑戰(zhàn)”并存、“合作”與“競(jìng)爭(zhēng)”交織、“創(chuàng)新”與“循舊”相爭(zhēng)的時(shí)代,如何把握世紀(jì)之交時(shí)土木工程學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)創(chuàng)具有中國(guó)特色、具有國(guó)際一流水平的土木工程學(xué)科的新紀(jì)元,是對(duì)我們跨世紀(jì)一代人的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
作為土木工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我會(huì)在今后大學(xué)三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,努力掌握好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),做好專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作;與此同時(shí)積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)外的其他知識(shí),比如計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)技能,材料實(shí)驗(yàn)和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中掌握一般結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的基本方法,初步具備結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)的技能,做好技術(shù)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì),爭(zhēng)取在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將不斷提高自己的自學(xué)能力,積極完善個(gè)人能力,為步入社會(huì)參加工作做好準(zhǔn)備。
土木工程論文內(nèi)容篇十四
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的建筑在城市中建立起來(lái),推動(dòng)我國(guó)土木工程的快速發(fā)展,土木工程的施工管理也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。本文通過(guò)對(duì)土木工程施工管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出了解決的方式和對(duì)策。目的是在施工管理過(guò)程中能夠采取更加科學(xué)的管理手段以及制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?,通過(guò)對(duì)管理制度和管理者的素質(zhì)等方面的加強(qiáng),從而使土木工程施工中存在的問(wèn)題得到有效的解決。
目前,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,生活質(zhì)量不斷的提高,從而加強(qiáng)我國(guó)人民對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的關(guān)注度,尤其是居住者對(duì)于建筑物質(zhì)量的關(guān)注尤為明顯。由于建筑行業(yè)的快速發(fā)展導(dǎo)致施工管理的理念不能夠緊跟時(shí)代的潮流,導(dǎo)致在進(jìn)行施工管理的過(guò)程中容易出現(xiàn)質(zhì)量控制不過(guò)關(guān)的情況。因此,在進(jìn)行施工過(guò)程中,施工人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)管理理念的學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際的施工技術(shù),從而能夠確保工程中的質(zhì)量安全,滿(mǎn)足施工質(zhì)量的基本要求,保證建筑物的穩(wěn)定性和安全性,并能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益。
1施工管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。
1.1管理體系不完善。
現(xiàn)如今,國(guó)家政府在建筑行業(yè)內(nèi)對(duì)大型的工程建設(shè)進(jìn)行掌控,從而造成在企業(yè)內(nèi)部官僚體制的不斷出現(xiàn),導(dǎo)致工程的管理體制不能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)化的基本要求。因此,在進(jìn)行工程施工的過(guò)程中企業(yè)缺乏系統(tǒng)的管理體系,從而造成工作人員不能夠?qū)κ┕み^(guò)程中的工序進(jìn)行有效的監(jiān)督,導(dǎo)致在管理方面不能夠全面的落實(shí),管理效率低下,難以保證工程的質(zhì)量安全。
1.2施工材料存在質(zhì)量問(wèn)題。
施工材料是保證施工質(zhì)量安全的基本要素,由于我國(guó)建筑行業(yè)的起步較晚,存在著管理體系混亂的現(xiàn)象,施工單位缺乏相對(duì)完善的材料管理體制。從而導(dǎo)致在施工材料在采購(gòu)過(guò)程中缺乏監(jiān)督和管理,容易出現(xiàn)不合格的施工材料進(jìn)場(chǎng)。同時(shí),由于部分采購(gòu)員為滿(mǎn)足自己的經(jīng)濟(jì)利益,通常會(huì)夠買(mǎi)質(zhì)量較差的材料,而報(bào)價(jià)卻是高質(zhì)量材料的價(jià)格,從而獲取不正當(dāng)?shù)睦妗?BR> 1.3施工進(jìn)度控制不合理。
現(xiàn)階段,在我國(guó)土木工程施工過(guò)程中容易出現(xiàn)由于施工進(jìn)度不合理導(dǎo)致整個(gè)工程不能夠按時(shí)完成施工進(jìn)度,從而造成建筑企業(yè)的利益損失。一般情況下,在建筑工程建設(shè)的過(guò)程中,總承包商會(huì)將部分工程分包給其他的建設(shè)方,從而促進(jìn)施工進(jìn)度的完場(chǎng),但是由于分包商較多導(dǎo)致管理混亂、監(jiān)督困難的情況出現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)施工進(jìn)度問(wèn)題時(shí),很難及時(shí)的提出解決方案??偝邪鼏挝辉诠こ坍?dāng)中,很難能夠全面的考慮工程的整體進(jìn)度,從而導(dǎo)致工期延誤,損害了投資方的經(jīng)濟(jì)效益。
1.4招投標(biāo)管理不合格。
現(xiàn)階段,招投標(biāo)工程發(fā)展的不夠完善,常常由于出現(xiàn)的地方保護(hù)主義現(xiàn)象導(dǎo)致工程內(nèi)部出現(xiàn)弄虛作假的狀況。在實(shí)際的招投標(biāo)過(guò)程中,通常會(huì)出現(xiàn)承發(fā)包的價(jià)格不合理,造成企業(yè)之間出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。建筑企業(yè)為實(shí)現(xiàn)投標(biāo)成功不斷的降低價(jià)格,甚至是低于工程的造價(jià),導(dǎo)致在施工中,降低施工的質(zhì)量,導(dǎo)致建筑工程出現(xiàn)質(zhì)量的安全。
1.5施工安全方面的問(wèn)題。
現(xiàn)如今,我國(guó)在不斷的推廣機(jī)械化施工,但是由于科技發(fā)展相對(duì)緩慢,不能夠完善的將機(jī)械和人力結(jié)合應(yīng)用,人力操作還是作為在施工過(guò)程中的優(yōu)先選擇,因此造成在施工過(guò)程中仍然會(huì)出現(xiàn)較多的安全隱患。當(dāng)然,由于部分施工人員的安全意識(shí)較弱,為保證其生命財(cái)產(chǎn)的安全,在進(jìn)行施工之前應(yīng)注意對(duì)工作人員的安全培訓(xùn),從而確保建筑在建設(shè)過(guò)程中的安全。
2.1利用信息技術(shù)加強(qiáng)施工管理。
現(xiàn)階段,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息技術(shù)也逐漸被普及。在建筑企業(yè)內(nèi)部也逐漸的采用信息技術(shù)管理施工工程,不僅能夠確保施工過(guò)程中的安全問(wèn)題,還能提高施工過(guò)程中的管理效率。比如,技術(shù)人員能夠按照相應(yīng)的管理要素進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,能夠建立和健全相應(yīng)的信息管理系統(tǒng),能夠及時(shí)的獲取工程施工過(guò)程中的信息,并及時(shí)的獲得反饋的消息。通過(guò)對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用,能夠不斷的提高管理的整體水平,從而保證建筑施工的安全,促進(jìn)建筑行業(yè)的迅速發(fā)展。
采購(gòu)員在進(jìn)行材料選購(gòu)的過(guò)程中,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)施工材料質(zhì)量的保證。首先要對(duì)各供應(yīng)商進(jìn)行全面的分析,對(duì)材料的價(jià)格進(jìn)行準(zhǔn)確的了解,通過(guò)篩選出適合工程項(xiàng)目的材料和相對(duì)的供應(yīng)商。在選購(gòu)的過(guò)程中,應(yīng)配有專(zhuān)業(yè)人員對(duì)施工材料進(jìn)行相應(yīng)的質(zhì)量檢測(cè),確保其滿(mǎn)足施工中的質(zhì)量要求,避免出現(xiàn)不合格的施工材料。施工單位應(yīng)該對(duì)施工人員建立個(gè)人負(fù)責(zé)制,從而能夠?qū)Σ少?gòu)員的采購(gòu)行進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范,避免因?yàn)閭€(gè)人利益而造成材料質(zhì)量不合格,最終導(dǎo)致建筑安全事故。
土木工程在進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程中,工作人員應(yīng)該提前對(duì)工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的預(yù)防,保證工程的施工進(jìn)度,并做好相應(yīng)的規(guī)劃。當(dāng)工程出現(xiàn)分包的現(xiàn)象時(shí),工作人員需要對(duì)所分包的單位進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,從而確保分包單位的整體的施工水平,保證工程中的施工進(jìn)度不受影響,防止由于工期延緩給建筑企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的損失。當(dāng)工程在管理方面出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題時(shí),應(yīng)選擇主管單位進(jìn)行全面統(tǒng)一的規(guī)劃和管理,提出適合的解決方案和策略,從而確保施工的進(jìn)整體進(jìn)度和質(zhì)量安全。
在進(jìn)行建筑工程的招投標(biāo)時(shí),國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)工程規(guī)范的制定和修改,必須嚴(yán)格的控制招投標(biāo)的過(guò)程。由于建筑行業(yè)的投入比較大,帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益也十分巨大,在進(jìn)行招投標(biāo)的過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使出現(xiàn)違反規(guī)范和法律的行為,從而保證自身的利益關(guān)系。在處理招投標(biāo)工程中所出現(xiàn)的問(wèn)題,其首先就應(yīng)該嚴(yán)格的控制招投標(biāo)的過(guò)程,建立和健全目前的招投標(biāo)體系,在進(jìn)行選取投標(biāo)單位時(shí)應(yīng)全面的分析和考慮多方面的因素,盡量選擇大企業(yè)、信譽(yù)好的施工單位,從而確保施工過(guò)程中的質(zhì)量安全。
2.5提高工作人員的安全意識(shí)。
在進(jìn)行土木工程施工管理過(guò)程中,工作人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)施工安全的關(guān)注。在建筑施工過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于不合理的施工技術(shù)和缺乏的安全意識(shí)造成工程事故的發(fā)生,從而對(duì)施工人員的安全產(chǎn)生損害。因此,管理人員應(yīng)該提高施工人員的安全意識(shí),對(duì)施工人員進(jìn)行定期的安全培訓(xùn)工作,確保其自身的安全財(cái)產(chǎn)以及整個(gè)建筑工程的施工安全。對(duì)于工程中出現(xiàn)的違章操作應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的禁止,并追究其責(zé)任。
3結(jié)束語(yǔ)。
土木工程建筑施工的整體水平以及工程質(zhì)量都是與施工管理緊密相聯(lián)的,施工管理本身是一項(xiàng)復(fù)雜且困難的工作。在進(jìn)行施工管理的過(guò)程中,管理人員了解施工過(guò)程中的每一項(xiàng)施工工序,并對(duì)所需要的資源進(jìn)行合理且科學(xué)的分配,從而能夠更好的完成建筑施工工程?,F(xiàn)如今,施工管理過(guò)程中仍然出現(xiàn)較多的質(zhì)量問(wèn)題,從而造成土木工程的施工中出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題。因此,建筑企業(yè)需要加強(qiáng)對(duì)施工管理人員水平的提高,并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決,確保工程順利的完成,從而促進(jìn)我國(guó)建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
參考文獻(xiàn)。
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土木工程論文內(nèi)容篇一
摘要:這些年來(lái),國(guó)家高唱節(jié)能環(huán)保的主調(diào),各行各業(yè)發(fā)注重節(jié)能環(huán)保型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。土木工程建筑行業(yè)作為主要的能源消耗行業(yè),提倡土木工程建筑節(jié)能是當(dāng)下國(guó)家亟待關(guān)注的領(lǐng)域,設(shè)計(jì)出節(jié)能型的土木工程建筑項(xiàng)目,有效減少對(duì)能源的消耗量和需求量,有助于改進(jìn)環(huán)境污染問(wèn)題以及優(yōu)化升級(jí)人類(lèi)的物質(zhì)生活條件,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的綠色經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。本課題首先介紹了土木工程建筑節(jié)能的重要性以及其發(fā)展現(xiàn)狀,并相繼分析得到對(duì)應(yīng)的節(jié)能措施,予以實(shí)施為土木工程建筑的節(jié)能工程提供借鑒和參考。
關(guān)鍵詞:土木工程;建筑節(jié)能;節(jié)能設(shè)計(jì);重要性。
建筑節(jié)能強(qiáng)調(diào)既要保證居住建筑室內(nèi)的環(huán)境舒適宜人,又要實(shí)現(xiàn)能源節(jié)能的目標(biāo)。具體的建筑節(jié)能可以利用先進(jìn)的環(huán)保材料、先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)、合理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等實(shí)現(xiàn)整體的建筑節(jié)能。譬如新的保溫材料作為建筑室內(nèi)構(gòu)造的原料,從而做到建筑的長(zhǎng)遠(yuǎn)保溫,減少建筑室內(nèi)居住的能耗。一般建筑節(jié)能是針對(duì)門(mén)窗、屋頂、外墻這些地方升級(jí)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的密閉性或熱阻值,實(shí)現(xiàn)建筑保溫,從而達(dá)成減耗的最終目的。國(guó)內(nèi)自1996年起,頒布了要求未來(lái)的住宅占據(jù)50%是節(jié)能住宅。隨后20xx年中后旬,國(guó)家強(qiáng)制要求采暖住宅建筑工程嚴(yán)格遵守50%節(jié)能的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展居住建筑施工,在國(guó)家相繼推出的居住建筑節(jié)能要求的政策下,節(jié)能住宅開(kāi)始在全國(guó)各個(gè)省市內(nèi)出現(xiàn)甚至是普及,大大推動(dòng)了國(guó)內(nèi)節(jié)能建筑材料以及節(jié)能技術(shù)的蓬勃發(fā)展。不可否認(rèn)的是,居住建筑節(jié)能依然存在下列問(wèn)題:
(一)對(duì)節(jié)能住宅的真正含義認(rèn)識(shí)。
不少的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)商對(duì)節(jié)能住宅建設(shè)的認(rèn)識(shí)不到位,忽略了節(jié)能住宅對(duì)日后能源乃至社會(huì)的重要性。不少的住宅項(xiàng)目開(kāi)發(fā)商基于自身經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),片面追求建設(shè)千奇百怪的建筑造型,或者盲目跟風(fēng),高薪聘請(qǐng)西方建筑大師建造歐美風(fēng)格的住宅,導(dǎo)致這些住宅在當(dāng)?shù)亟ㄖ簝?nèi)格格不入,同時(shí)建筑不適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境,加劇了建筑能源的消耗,從而造成節(jié)能住宅難以落實(shí)。
(二)現(xiàn)有設(shè)計(jì)單位體制及管理上存在的不足。
目前,國(guó)內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)單位對(duì)于建筑節(jié)能設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不足,且設(shè)計(jì)單位體制和管理存在嚴(yán)重落后性,居住建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合其他學(xué)科的高難度、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要依靠設(shè)計(jì)人員及其單位的多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的統(tǒng)籌協(xié)作下才能得以完成。譬如設(shè)計(jì)出采暖居住型的住宅,則需要掌握暖通專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)人員執(zhí)行熱工計(jì)算,但是暖通專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)員對(duì)于各個(gè)專(zhuān)業(yè)節(jié)能要求的技術(shù)指標(biāo)掌握不到位的情況下,增加了節(jié)能住宅設(shè)計(jì)的難度,造成不少節(jié)能住宅的熱工計(jì)算難以落實(shí)于實(shí)際的設(shè)計(jì)施工環(huán)節(jié)中。
(三)當(dāng)今節(jié)能技術(shù)本身還存在一定的不足。
國(guó)內(nèi)的節(jié)能住宅觀念和發(fā)展的起步較晚,同時(shí)我國(guó)的建筑節(jié)能技術(shù)和西方國(guó)家相比存在嚴(yán)重落后性,同時(shí)國(guó)內(nèi)的建筑節(jié)能領(lǐng)域的理論尚為稀缺,專(zhuān)業(yè)的建筑氣候科研人員、建筑熱工計(jì)算科研人員相對(duì)匱乏,得到的對(duì)應(yīng)的建筑節(jié)能成果也相對(duì)少,缺失了一套節(jié)能建筑的系統(tǒng)體系,是當(dāng)下國(guó)內(nèi)節(jié)能住宅發(fā)展的主要阻力。國(guó)內(nèi)的節(jié)能建筑的節(jié)能技術(shù)發(fā)展有限也是約束節(jié)能住宅發(fā)展的重要因子。當(dāng)下墻體保溫技術(shù),運(yùn)用該技術(shù)于建筑外墻設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)建筑外墻的保溫功能,但是該外墻保溫系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)造節(jié)點(diǎn)復(fù)雜,要求施工作業(yè)者擁有超高的技術(shù)水平,這是其中的一大局限;除外,外墻保溫效果受到當(dāng)?shù)貧夂?、外墻質(zhì)量的影響,假設(shè)外墻有縫隙或裂痕,則保溫效果會(huì)大大降低,保溫材料本身也會(huì)導(dǎo)致裂縫的產(chǎn)生。最后,外墻保溫系統(tǒng)的使用壽命和建筑竣工后的使用壽命保持一致,后期建筑完工后的維護(hù)、保養(yǎng)成本高昂。
(一)緩解能源危機(jī)。
近些年,國(guó)內(nèi)建筑工程不斷涌現(xiàn),尤其是住宅建筑其數(shù)量增速呈現(xiàn)大幅度上漲,同時(shí)建筑能耗問(wèn)題也越來(lái)越突出,能源消耗量也呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),為了順利應(yīng)對(duì)上述能源消耗的問(wèn)題,國(guó)內(nèi)必須將緩解能源危機(jī)的議題落實(shí)到實(shí)處。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查研究顯示,如果現(xiàn)有建筑物實(shí)行全面的節(jié)能措施,土木工程建筑每年可在原基礎(chǔ)上節(jié)省約45%的能耗,這是個(gè)非??捎^的數(shù)字,這樣一來(lái),就能達(dá)到緩解能源危機(jī)的目的.其次,對(duì)舊的能源消耗量大的建筑物實(shí)行改造,同時(shí)配合一些綠色建筑理論實(shí)踐,也可以達(dá)到一定的減排節(jié)能效果.最后,還要將綠色建筑&的理念融合進(jìn)建筑物中,綠色環(huán)保型建筑強(qiáng)調(diào)利用各種先進(jìn)技術(shù),栽種綠化植物,滿(mǎn)足住戶(hù)綠化環(huán)境要求外還做到節(jié)能減耗,兩者相得益彰。根據(jù)上述論點(diǎn)清楚得知,土木工程建筑節(jié)能實(shí)現(xiàn)建筑能源節(jié)約外還滿(mǎn)足社會(huì)其他需求,符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
(二)節(jié)能理念推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的需要。
當(dāng)下,節(jié)能減排的綠色型環(huán)保概念盛行,成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各行各業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)。也是維護(hù)國(guó)家資源、能源的重要觀念。我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家,人口基礎(chǔ)大,人均資源占比稀少,為此土木工程建筑作為主要的能源消耗行業(yè),其消耗的能源份額占比大,特別是土木工程的建筑工程環(huán)節(jié)使用的鋼筋數(shù)量、水泥消耗量都是全球屈指可數(shù)的,儼然上述材料的建筑工程消耗量我國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出西方發(fā)達(dá)國(guó)家,但是長(zhǎng)久下去,國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)過(guò)度消耗能源,造成整體能源余量的逐年下降,最終極快加速?lài)?guó)內(nèi)資源消耗過(guò)度的情況,造成資源枯竭的惡果。根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)可知,建筑工程年平均耗費(fèi)的磚頭數(shù)量整體面積相當(dāng)于十幾畝良田,尤其是沙土水的能源消耗數(shù)量更為嚴(yán)重,為了保證國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、為群眾提供舒適宜人的居住環(huán)境、升級(jí)人類(lèi)生活物質(zhì)水平等要求下,采取節(jié)能環(huán)保型的建筑材料,節(jié)能住宅的建筑設(shè)計(jì)觀念以及運(yùn)用節(jié)能住宅概念大力整改不合規(guī)的舊房、老房等。在建筑材料的選擇上要用新型的建筑材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)能耗較大的材料,在選擇環(huán)保材料的同時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,通過(guò)技術(shù)上的設(shè)計(jì)使新型建筑材料的效能發(fā)揮到最大,以便盡可能的減少建筑材料的耗能量;在建筑環(huán)境的設(shè)計(jì)上,要針對(duì)不同的環(huán)境做出不同的規(guī)劃和改造,從而在一定水平上為提高人們生活水平做出貢獻(xiàn).因此,節(jié)能理念是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的需要,土木工程建筑節(jié)能勢(shì)在必行。
(三)建筑節(jié)能有利于建筑行業(yè)的`發(fā)展進(jìn)步。
最初期的土木工程建筑施工環(huán)節(jié)中,人類(lèi)片面追求工程數(shù)量,忽略了工程質(zhì)量,在建筑土木工程時(shí),加大了能源的耗費(fèi),導(dǎo)致如今能源枯竭日益突出的重要環(huán)境問(wèn)題。目前,雖然土木工程開(kāi)始著重建造節(jié)能型的建筑工程,但是如今仍然存在土工工程能源利用率較低的顯著問(wèn)題。為了加大力度推廣建筑節(jié)能技術(shù)的革新及其應(yīng)用,要求在實(shí)際的建筑工程中注重建筑節(jié)能技術(shù)的革新,升級(jí)施工速度,促進(jìn)建筑工程的保質(zhì)保量的順利竣工。為此,大力推崇建筑節(jié)能技術(shù),培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑節(jié)能施工人才是當(dāng)下實(shí)現(xiàn)節(jié)能建筑的基本要求,也是符合社會(huì)需求的必然結(jié)果。將建筑節(jié)能技術(shù)應(yīng)用于建筑工程方案設(shè)計(jì)和施工環(huán)節(jié)中,發(fā)揮技術(shù)的節(jié)能減排的功效,加快建筑速度,減少施工時(shí)間,從而減少了施工耗費(fèi)的人力物力財(cái)力,保障工程建筑的高質(zhì)量竣工,充分體現(xiàn)了建筑能源的節(jié)約成效。為此,加大力度集中建筑節(jié)能工程的升級(jí)發(fā)展,促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)綠色增長(zhǎng)。
(四)節(jié)能技術(shù)是土木工程建筑施工過(guò)程中必不可少的方式。
土木工程建筑是為了更好地實(shí)現(xiàn)建筑資源的科學(xué)配置和開(kāi)發(fā),利用當(dāng)下先進(jìn)的節(jié)能建筑技術(shù)將其應(yīng)用于實(shí)際的土木工程建筑中,節(jié)能技術(shù)是土木工程建筑施工不可或缺的重要步驟。具體的節(jié)能技術(shù)應(yīng)用,可以從土木工程節(jié)能建筑的外墻、室內(nèi)、門(mén)窗等平面選用環(huán)保型建筑材料,另外對(duì)于建筑物和建筑物間的布局、間隔也進(jìn)行合理的綠化種植設(shè)計(jì);其次,在建筑物的外形選擇和圍護(hù)結(jié)構(gòu)的選擇方面,節(jié)能技術(shù)可以幫助設(shè)計(jì)師在確保其美觀、安全的前提下,盡可能的提高其的節(jié)能效果;最后,在建筑物的屋頂設(shè)計(jì)、建筑節(jié)能玻璃的選擇、樓地面的選擇方面均有非常大的幫助作用。特別是對(duì)于建筑住宅的市內(nèi)采光、照明的設(shè)計(jì),應(yīng)該選用節(jié)能照明技術(shù)以及安裝節(jié)能照明裝置,隨著當(dāng)下人類(lèi)居住環(huán)境對(duì)于照明有著越來(lái)越高的照明要求下,選擇節(jié)能環(huán)保型的照明裝置,減少建筑電能的耗費(fèi)量,而且大大減少了非工業(yè)耗電量,促進(jìn)建筑節(jié)能發(fā)揮的效益。因此,減少建筑物中好命的耗電量就成了建筑節(jié)能的重要內(nèi)容;其次,對(duì)建筑照明節(jié)能不僅能夠減少電力的損耗,還能在一定的程度上節(jié)約由于照明設(shè)備損壞引起的維修費(fèi)用;最后,為了減少照明對(duì)電力的損耗,可以加大可持續(xù)能源太陽(yáng)能的使用.太陽(yáng)能是一種取之不盡,用之不竭的能源,如果在建筑施工中加大對(duì)于太陽(yáng)能的使用,例如安裝強(qiáng)功能的太陽(yáng)能熱水器,不僅能夠節(jié)約能源,還能減少城市污染。
總的來(lái)說(shuō),低碳節(jié)能成為當(dāng)代人類(lèi)生活的追求方向,所以面對(duì)建筑工程領(lǐng)域,將低碳節(jié)能的概念引入建筑工程施工中去,保障建筑工程質(zhì)量和舒適度的前提下對(duì)建筑節(jié)能有了更高的要求,同時(shí)建筑節(jié)能是目前解決社會(huì)資源緊缺問(wèn)題的最主要手段,從建筑工程做起,做到節(jié)能建筑,減少社會(huì)能源消耗,維護(hù)當(dāng)下能源持續(xù)發(fā)展,同時(shí)極大推動(dòng)了建筑節(jié)能施工技術(shù)水平,相對(duì)地促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的綠色增長(zhǎng),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的合理化和科學(xué)化的發(fā)展。
[1]劉江濤.淺談建筑節(jié)能的重要性及建筑節(jié)能技術(shù)措施.山西建筑20xx.
土木工程論文內(nèi)容篇二
摘要:《土木工程概論》作為大土木背景下土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生接觸到的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,肩負(fù)著把新生引入土木工程行業(yè)大門(mén)、使他們了解并熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重要使命。在該課程的教學(xué)過(guò)程中,教師要對(duì)該課程準(zhǔn)確地定位,采用理論與實(shí)際工程事例相結(jié)合的教學(xué)方法,采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)效率、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)出適合時(shí)代需要和科技發(fā)展要求的土木工程專(zhuān)業(yè)人才。
《土木工程概論》課程是土木工程專(zhuān)業(yè)的必修課及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選修課,開(kāi)設(shè)時(shí)間為大一第一學(xué)期?!锻聊竟こ谈耪摗吩谡麄€(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)課程體系中起著十分重要的向?qū)ё饔?,肩?fù)著把只具備數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)的高中生迎接入土木工程行業(yè)大門(mén),并使他們了解、熟悉進(jìn)而熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重要使命?!锻聊竟こ谈耪摗愤@門(mén)課程包含的內(nèi)容非常豐富,涉及的知識(shí)面非常的廣,包括與土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)工程結(jié)構(gòu)勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)理、經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等內(nèi)容。因此,《土木工程概論》這一門(mén)課程對(duì)任課教師提出了非常高的要求。首先,教師需具備非常豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),必須對(duì)大土木背景下面眾多學(xué)科都有深入的了解;其次,土木工程專(zhuān)業(yè)是在眾多工程實(shí)踐中建立起來(lái)的理論和知識(shí),這要求教師具備豐富的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn),在講授課程中理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講授;此外,《土木工程概論》是相對(duì)較新的一門(mén)課程,目前還沒(méi)有比較成熟的、高效的經(jīng)典教學(xué)方法。因此,對(duì)于這一課程,展開(kāi)深入的教學(xué)、教法研究,切實(shí)提高課堂效率,讓剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)起濃厚的興趣,培養(yǎng)出具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能的土木工程高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)增添新鮮血液,具有重要的意義。本文基于作者近年來(lái)一直從事《土木工程概論》課程的教學(xué)工作,在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)定位、教學(xué)方法、教學(xué)手段不斷摸索、創(chuàng)新。
一、教學(xué)定位準(zhǔn)確。
課程的教學(xué)定位非常重要,教學(xué)定位決定了在教學(xué)過(guò)程中所應(yīng)用到的教學(xué)方法、教學(xué)手段,等等。在“大土木”背景下,《土木工程概論》課程教學(xué)目的是:使學(xué)生較全面地了解土木工程專(zhuān)業(yè)所涉及的領(lǐng)域、包含的內(nèi)容、所獲得的成就及未來(lái)發(fā)展情況,從宏觀的視角了解土木工程專(zhuān)業(yè)的綜合性、社會(huì)性及其在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理方面的統(tǒng)一性,初步涉及一些基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)概念;引導(dǎo)學(xué)生了解自己對(duì)大土木下眾多學(xué)科中感興趣的方面,建立熱愛(ài)土木工程專(zhuān)業(yè)的感情和對(duì)土木工程事業(yè)的責(zé)任心,為今后積極主動(dòng)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力打下思想基礎(chǔ)?!锻聊竟こ谈耪摗愤@一課程的定位,就是讓學(xué)生通過(guò)教師的講授,對(duì)“大土木”背景下涉及到的學(xué)科,包括建筑工程、交通工程、巖土工程、橋梁隧道工程等方向所涉及到的基礎(chǔ)的工程各類(lèi)、所需要的專(zhuān)業(yè)技能都有一定的了解;在了解清楚每一個(gè)學(xué)科的內(nèi)容及相關(guān)方向后,逐漸對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,為今后選擇方向的時(shí)候做好充分準(zhǔn)備。興趣是最好的老師,也是最大的前進(jìn)動(dòng)力,是學(xué)生在以后工作崗位上能做出貢獻(xiàn)的最重要的前提條件。只有使土木工程學(xué)生真正選擇了一個(gè)自己喜歡的方向,才能真正喜歡這一份職業(yè),才能發(fā)揮最大的潛能。因此,《土木工程概論》這一課程應(yīng)定位于激發(fā)學(xué)生對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的興趣,并挖掘在“大土木”背景下自己感興趣的學(xué)科方向,為將來(lái)選擇學(xué)科方向及就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。
二、教學(xué)方法得當(dāng)。
教學(xué)方法是課堂的靈魂,是學(xué)生激情的催化劑。不當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,會(huì)使課堂毫無(wú)生氣,教學(xué)效率低下;得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,能使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍,并能培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。土木工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,眾多的設(shè)計(jì)理論、施工技術(shù)方法等都是在實(shí)際的工程中遇到了相應(yīng)的問(wèn)題,然后集眾多工程人員的智慧而提出來(lái)的。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō),如果在還沒(méi)有充分了解土木工程內(nèi)涵、特點(diǎn)的情況下,對(duì)他們講解一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)詞匯、專(zhuān)業(yè)理論,他們是難以理解和接受的。作者認(rèn)為,想要讓土木工程新生快速地了解一個(gè)設(shè)計(jì)理論的來(lái)龍去脈、一種施工方法的技術(shù)要點(diǎn),最直接、最有效的辦法便是結(jié)合相關(guān)的工程實(shí)例進(jìn)行講解。當(dāng)教師把工程實(shí)例展示給學(xué)生后,學(xué)生能非常直觀、快速地領(lǐng)會(huì)這種理論或者方法的.背景,理解起來(lái)就非常容易。加強(qiáng)工程實(shí)例的講解,使土木工程專(zhuān)業(yè)新生快速了解土木工程專(zhuān)業(yè)入門(mén)知識(shí),形象地再現(xiàn)土木工程所涵蓋的學(xué)科內(nèi)容和涉及的多方面知識(shí),達(dá)到提高對(duì)土木工程的興趣、提高教學(xué)效果的目的。因此《土木工程概論》課程教學(xué)中工程實(shí)例的講解顯得十分重要。在授課的過(guò)程中列舉工程案例,通過(guò)分析案例的背景、發(fā)生的機(jī)制、產(chǎn)生后果的原因等可以加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解,進(jìn)而引發(fā)對(duì)此類(lèi)問(wèn)題處理方法的思考;其次,要求教師所列舉的工程事故一定要帶有較為強(qiáng)的時(shí)效性,接近學(xué)生的實(shí)際生活,讓他們的切身感受更為強(qiáng)烈。例如當(dāng)講到關(guān)于地基不均勻沉降的專(zhuān)題時(shí),除了講授一些書(shū)本上已有的經(jīng)典例子外,還可以列舉近期上海一商住樓的突然倒塌的工程實(shí)例進(jìn)行講解分析。這樣,一方面可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,另一方面也可以起到培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代工程意識(shí)和思維方式的作用,使這些未來(lái)的工程師們能夠樹(shù)立現(xiàn)代工程人才的價(jià)值觀,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ逃^并把它貫穿于以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。
三、教學(xué)手段靈活。
教學(xué)手段是課堂的推進(jìn)器,合適的教學(xué)手段能使學(xué)生更快速地掌握大量的信息。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的日益普及,多媒體技術(shù)越來(lái)越多的應(yīng)用在高校教學(xué)中。多媒體技術(shù)可以是一種利用多媒體儀器,將授課內(nèi)容集合文字、圖像、聲音以及動(dòng)畫(huà)等形式,多角度、多視角、全方位的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)手段。多媒體技術(shù)的使用,可以讓課堂教學(xué)形式新穎、活潑。特別是對(duì)于《土木工程概論》這一信息量大、與實(shí)際工程緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程的講授,充分利用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撏ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)惟妙惟肖地演示出來(lái),為學(xué)生提供豐富多彩的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和立體圖像等刺激性環(huán)境,進(jìn)而極大地誘發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愿望。在利用多媒體輔助教學(xué)的過(guò)程中,多媒體技術(shù)擔(dān)當(dāng)著信息載體與傳達(dá)手段的角色,其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)組織和進(jìn)程控制仍需由教師掌控。因此,對(duì)于課件的制作,教師應(yīng)先仔細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,并依據(jù)教學(xué)大綱制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,從而建立一個(gè)完整的教學(xué)框架結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可借鑒傳統(tǒng)教學(xué)方式中循序漸進(jìn)的結(jié)構(gòu),以體現(xiàn)教學(xué)方式的連貫性。對(duì)于多媒體技術(shù)的使用,不應(yīng)僅僅局限于對(duì)課件的制作,還應(yīng)充分利用已有的豐富的網(wǎng)絡(luò)的資源,如一些視頻資源。對(duì)于《土木工程概論》來(lái)說(shuō),英國(guó)國(guó)家地理頻道推出的系列紀(jì)錄片“偉大工程巡禮”就是一部非常優(yōu)秀且合適的視頻資源,該系列紀(jì)錄片紀(jì)錄全球最具野心和愿景的工程建筑案是如何展開(kāi)的。藉由各式各樣的檔案以及高解析度、專(zhuān)業(yè)拍攝的影片,節(jié)目里將敘述每項(xiàng)工程落成背后的精彩、戲劇性、充滿(mǎn)英雄膽識(shí)的故事。由主要設(shè)計(jì)師、工程師、專(zhuān)案經(jīng)理及工地人員,來(lái)說(shuō)明他們?nèi)绾慰朔魬?zhàn),打造現(xiàn)代最高、最長(zhǎng)、最快和最復(fù)雜的工程建筑案。在《偉大工程巡禮》系列節(jié)目中,可以見(jiàn)識(shí)建構(gòu)我們?nèi)粘I畹慕ㄖこ唐嬗^。因此,通過(guò)該系列片的播放,不但可以激發(fā)起學(xué)生對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)烈興趣,而且看到各種偉大的建筑在自己同行手中從無(wú)到有地落成,有利于培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)自豪感與成就感,從而找到對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的高度認(rèn)同感,與此同時(shí),也學(xué)習(xí)了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解了當(dāng)今世界最全的建筑技術(shù)。因此,充分利用網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)質(zhì)的資源進(jìn)行教學(xué),是一種一舉多得的教學(xué)手段。
《土木工程概論》是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,教師要充分掌握該課程的特點(diǎn),將課程定位準(zhǔn)確,采取理論與實(shí)際工程實(shí)例相結(jié)合的教學(xué)方法,采用合理、先進(jìn)、現(xiàn)代化的多媒體等教學(xué)手段,主次分明、深入淺出地講授好這門(mén)課程。同時(shí),充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)出適合時(shí)代需要和科技發(fā)展要求的土木工程的專(zhuān)業(yè)人才。
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土木工程論文內(nèi)容篇三
土木工程隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展,至今已經(jīng)演變成為大型綜合性的學(xué)科,它已經(jīng)出許多分支,如:建筑工程,鐵路工程,道路工程,橋梁工程,特種工程結(jié)構(gòu),給水排水工程,港口工程,水利工程,環(huán)境工程等學(xué)科。土木工程共有六個(gè)專(zhuān)業(yè):建筑學(xué),城市規(guī)劃,土木工程,建筑環(huán)境與設(shè)備工程,給水排水工程和道路橋梁工程。
土木工程作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科,有其重要的屬性:綜合性,社會(huì)性,實(shí)踐性,統(tǒng)一性。土木工程為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的改善提供了重要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),對(duì)眾多產(chǎn)業(yè)的振興發(fā)揮了促進(jìn)作用,工程建設(shè)是形成固定資產(chǎn)的基本生產(chǎn)過(guò)程,因此,建筑業(yè)和房地產(chǎn)成為許多國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)支柱之一。
古代的土木工程有很長(zhǎng)的時(shí)間跨度,大致從公元前5新石器時(shí)代出現(xiàn)原始的土木工程活動(dòng)到16世紀(jì)末意大利的文藝復(fù)興,導(dǎo)致土木工程走上迅速發(fā)展的道路為止,前后經(jīng)歷了兩千多年。在這段時(shí)間內(nèi),由于科學(xué)理論發(fā)展及其緩慢,土木工程也沒(méi)有突破習(xí)慣的發(fā)展。
遠(yuǎn)古時(shí)代,居住和交往的需要,人類(lèi)開(kāi)始了掘土為穴,架木為橋的原始的土木工程活動(dòng),我國(guó)黃河流域的仰邵文化遺址和西安半坡遺址發(fā)現(xiàn)了有供居住的淺穴和直徑為5—6米的圓形房屋。中國(guó)古代的建筑多采用木結(jié)構(gòu),并逐漸形成與此想適應(yīng)的風(fēng)格,公元14世紀(jì)的建造的北京故宮是世界上最大的最完整的古代木結(jié)構(gòu)宮殿建筑群,應(yīng)縣的木塔是世界上最高的木建筑。與此同時(shí),歐洲的以石拱結(jié)構(gòu)為主的古代房屋建筑也達(dá)到了很高的水平,意大利的比薩大教堂,法國(guó)的巴黎圣母院,羅馬的圣彼得大教堂均反映了歐洲這一時(shí)期建筑施工和結(jié)構(gòu)的最高成就。從17世紀(jì)中頁(yè)開(kāi)始到20世紀(jì)40年代第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束為止的300年間,國(guó)外的建筑取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。土木工程進(jìn)入了定量分析階段。一些理論的發(fā)展,新材料的出現(xiàn),新工具的發(fā)明,都使土木工程科學(xué)日漸完善和成熟。到了近代,二戰(zhàn)結(jié)束之后,許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)起飛,現(xiàn)代科學(xué)日益進(jìn)步,從而為進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和物質(zhì)基礎(chǔ)。尤其是我國(guó),土木工程在這一段時(shí)間內(nèi),更是突飛猛進(jìn),建筑,橋梁,道路,隧道等,無(wú)論是在技術(shù)理論上,還是在基礎(chǔ)建設(shè)上,都取得了巨大的成就。
人們生活水平的.不斷提高,必然要求越來(lái)越舒適的居住環(huán)境,在這種情況下,建筑的發(fā)展直接推動(dòng)了土木工程的發(fā)展。遠(yuǎn)古時(shí)代,人們巢居穴處,后來(lái)石器的出現(xiàn),人們開(kāi)始利用工具建造簡(jiǎn)單的住房,到明清時(shí)期,中國(guó)的木結(jié)構(gòu)建筑技術(shù)和規(guī)模都達(dá)到了頂峰。解放后,隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入的不斷加大,一座座高樓想雨后春筍一樣出現(xiàn)在中華大地。
建筑工程就是興建房屋規(guī)劃,勘測(cè),設(shè)計(jì),施工的總稱(chēng)。目的是為人類(lèi)的生產(chǎn)和生活提供場(chǎng)所。
房屋建筑一般包括十個(gè)部分:
(1)埋在地下的基礎(chǔ)和地下室;
(2)承載外力并把力傳到基礎(chǔ)的柱子,樓板,梁,框架墻,屋蓋及支撐體系;
(3)四周的餓維護(hù)結(jié)構(gòu)和中間的隔墻;
(4)房屋內(nèi)外的裝飾;
(5)控制環(huán)境的供暖,通風(fēng),空氣調(diào)節(jié),照明,防火隔聲等系統(tǒng);
(6)樓梯間,電梯或自動(dòng)扶梯等垂直傳輸系統(tǒng);
(7)閉路電視,電話(huà),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等通訊體系;
(8)電力系統(tǒng);
(9)衛(wèi)生設(shè)備和給水排水系統(tǒng);
(10)垃圾處理系統(tǒng)。
pierluiginervy說(shuō)過(guò):建筑結(jié)構(gòu)說(shuō)穿了,不過(guò)就是受力體的反力與內(nèi)部應(yīng)力如何與外力達(dá)到平衡。建筑首先要解決,也是必須要解決的問(wèn)題就是受力的問(wèn)題。我們把解決這個(gè)問(wèn)題的學(xué)科稱(chēng)為建筑力學(xué)。建筑力學(xué)有可以分為:靜力學(xué),材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)三大力學(xué)體系。建筑力學(xué)是討論和研究建筑結(jié)構(gòu)及構(gòu)件在荷載和其他因素影響的工作狀況,也就是建筑的強(qiáng)度,剛度,穩(wěn)定性。在載荷作用下,承受載荷和傳遞載荷的建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)件會(huì)引起周?chē)奈矬w對(duì)它們的作用,同時(shí)物件本身受載荷作用而產(chǎn)生變形,并且存在著破壞的可能性,但是結(jié)構(gòu)本身就具有一定的抵抗變形和破壞的能力,而結(jié)構(gòu)的承載能力的大小是與構(gòu)件的材料,截面的幾何尺寸,受力性質(zhì),工作條件和構(gòu)造情況有關(guān)。而這些關(guān)系都可以由力學(xué)關(guān)系式通過(guò)計(jì)算而得以解決。
建筑材料在建筑中也有著舉足輕重的作用。建筑材料是隨著人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的提高而逐步發(fā)展起來(lái)的。人類(lèi)最早穴居巢處,幾乎沒(méi)有建筑材料的概念,后進(jìn)入到石器鐵器時(shí)代,開(kāi)始掘土鑿石為洞,伐木搭竹為棚,利用最原始的材料建造最簡(jiǎn)陋的房屋。后來(lái),用黏土燒制磚瓦,用巖石制石灰,石膏,建筑材料從天然進(jìn)入了人工階段,為建造教大的房屋創(chuàng)造了條件。18世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使建筑材料進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,鋼鐵,水泥,混凝土及其他材料的相繼問(wèn)世,為現(xiàn)代的建筑奠定了基礎(chǔ)。20世紀(jì)后,建材性能和質(zhì)量的弊端改善,品種的不斷增加,以有機(jī)材料為主的化學(xué)建材異軍突起,一些具有特殊功能的建材如絕熱材料,吸聲隔熱材料,耐火防火材料,防水抗?jié)B材料,防爆防輻射材料應(yīng)運(yùn)而生,這些材料為房屋建筑提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障?,F(xiàn)在的建筑中,工程質(zhì)量的優(yōu)劣通常與所采用材料的優(yōu)劣,性能及使用的合理與否有直接的聯(lián)系,在滿(mǎn)足相同技術(shù)指標(biāo)和質(zhì)量要求的前提下,選擇不同的材料不同的使用方法,都對(duì)工程的造價(jià)有直接的影響。
土木工程論文內(nèi)容篇四
[摘要]文章在總結(jié)了“土木工程資料”課程具有內(nèi)容多、實(shí)踐課程缺乏、教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出本課程在教學(xué)方法及內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、考核方式等方面的一些改進(jìn)措施,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
土木工程資料是我校資料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課,該課程主要內(nèi)容包括土木工程資料的性質(zhì)、用途、制備和使用方法以及檢測(cè)和質(zhì)量控制方法。通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能更深入地理解資料組分、結(jié)構(gòu)與資料性質(zhì)的關(guān)系、外界環(huán)境和施工工藝對(duì)資料性能的影響,以及資料性能改善的途徑,為以后畢業(yè)設(shè)計(jì)、進(jìn)行科研以及從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作提供必要的基礎(chǔ)理論和技能訓(xùn)練。
1.1課程內(nèi)容多、范圍廣、與工程應(yīng)用密切相關(guān)。
土木工程資料種類(lèi)繁多。根據(jù)資料的來(lái)源,有天然資料及人造資料;根據(jù)資料的功能,有結(jié)構(gòu)資料及功能資料;根據(jù)資料的成分,有無(wú)機(jī)資料、有機(jī)資料及復(fù)合資料,這就使得“土木工程資料”課程的內(nèi)容十分廣泛。另外,課程的理論性、概念性及經(jīng)驗(yàn)性的內(nèi)容比較多,以文字?jǐn)⑹鰹橹?,而?jì)算推理的內(nèi)容相對(duì)較少。土木工程資料與工程應(yīng)用緊密相連,每種土木工程資料(原資料或產(chǎn)品)都有相關(guān)的技術(shù)指標(biāo),有些技術(shù)指標(biāo)還在不斷修改和完善。在實(shí)際工程應(yīng)用中,各種資料往往構(gòu)成混合資料或產(chǎn)品,各種資料的性能以及它們之間的相互作用對(duì)整個(gè)混合資料或產(chǎn)品的性能都有重要影響。另外,工程應(yīng)用環(huán)境對(duì)于資料的耐久性也有重要影響。因此,土木工程資料課程既要體現(xiàn)各類(lèi)型資料的基本特性,又要在工程應(yīng)用上形成統(tǒng)一體系。這些因素使教和學(xué)都有一定的難度。
1.2實(shí)踐課程缺乏,經(jīng)費(fèi)不足。
實(shí)踐教學(xué)是我國(guó)高等教育特別是高等工程教育的一個(gè)薄弱點(diǎn)。傳統(tǒng)的三大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)),被越來(lái)越弱化[2]?!巴聊竟こ藤Y料”作為我校資料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課,同樣存在實(shí)驗(yàn)設(shè)備老化、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)短缺、缺乏實(shí)習(xí)基地等問(wèn)題。另外,該課程的理論性、概念性及經(jīng)驗(yàn)性的內(nèi)容比較多,且以文字?jǐn)⑹鰹橹?,容易使學(xué)生感到枯燥。作為在校學(xué)生,平時(shí)也無(wú)法接觸工程實(shí)踐,缺乏感性認(rèn)識(shí),如果實(shí)驗(yàn)配套缺乏,更加無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且單純的理論學(xué)習(xí),會(huì)使學(xué)生學(xué)到很多的知識(shí)“碎片”,缺乏整體性的概念。例如,只有通過(guò)實(shí)踐,才能更好地理解混凝土的耐久性是與組成資料、配合比設(shè)計(jì)、養(yǎng)護(hù)條件、結(jié)構(gòu)和構(gòu)件設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的整體論,而不是由單一因素決定的。
1.3教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后。
近年來(lái),科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,以“三新”(新資料、新技術(shù)、新方法)技術(shù)為標(biāo)志的工程建設(shè)新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)[3]。工程應(yīng)用的實(shí)際需要也促進(jìn)了新資料的發(fā)展。例如普通磚的磚塊體積小,施工效率低,而且磚塊燒制需要?dú)锶⊥?,破壞生態(tài)環(huán)境,同時(shí)消耗大量能源,而加氣混凝土砌塊不但體積大、施工效率高,而且使礦渣、粉煤灰等工業(yè)廢物得到再利用,減少了環(huán)境污染。因此這種傳統(tǒng)的燒結(jié)磚正越來(lái)越多地被加氣混凝土所替代。但教材內(nèi)容的更新速度總是較新資料的發(fā)展速度慢,而教學(xué)大綱是根據(jù)教材內(nèi)容而制定的。我校的教學(xué)大綱修訂年限較長(zhǎng),進(jìn)一步導(dǎo)致授課內(nèi)容跟不上新資料的發(fā)展速度,學(xué)生畢業(yè)后不能很好地滿(mǎn)足工作的需要。
2.1結(jié)合工程案例,加強(qiáng)多媒體技術(shù)。
在教學(xué)過(guò)程中采用工程案例教學(xué)法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的理論講授法能獲得較好的效果。因?yàn)橥聊竟こ藤Y料中敘述性的內(nèi)容較多,如采用平鋪直敘的教學(xué)方法,很難引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[4]。工程案例教學(xué)法就是利用多媒體展示實(shí)際工程中常出現(xiàn)的現(xiàn)象,然后分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。這一認(rèn)知過(guò)程也符合人類(lèi)對(duì)事物的認(rèn)知規(guī)律,因此學(xué)生容易理解和接受。例如通過(guò)多媒體展示工地上出現(xiàn)的石灰墻面鼓包、開(kāi)裂現(xiàn)象,北方地區(qū)出現(xiàn)的路面、橋梁用水泥或混凝土剝落現(xiàn)象、沿海地區(qū)大壩的鋼筋裸露、銹蝕現(xiàn)象,以及近幾年出現(xiàn)的整棟房屋突然垮塌現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,結(jié)合各種資料特點(diǎn)及施工技術(shù)分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因,提高分析、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。另外,由于課程中教學(xué)內(nèi)容較多,通過(guò)制作多媒體課件,將文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、實(shí)例演示等教學(xué)信息通過(guò)屏幕呈現(xiàn)給學(xué)生,提高教學(xué)的形象性和生動(dòng)性。例如對(duì)于鋼材的拉伸性能,混凝土抗壓強(qiáng)度的測(cè)試,以及時(shí)間長(zhǎng)、操作難的實(shí)驗(yàn)等,通過(guò)播放錄像的方式,讓學(xué)生更加直觀地了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作方法,增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.2加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于學(xué)生基本原理的掌握和工程實(shí)踐的培養(yǎng),具有舉足輕重的作用,是學(xué)生能力和素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)。然而由于實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)有限,而涉及的內(nèi)容較多,并且有些實(shí)驗(yàn)周期很長(zhǎng),無(wú)法在課堂內(nèi)把所有實(shí)驗(yàn)都完成,因此應(yīng)采用多種方式進(jìn)行。首先,在實(shí)驗(yàn)課上完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),例如完成水泥細(xì)度、標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的測(cè)定,膠砂強(qiáng)度試件的制作,水泥凝結(jié)時(shí)間的檢測(cè),水泥水化產(chǎn)物的'分析,石膏制品的制作,瀝青的粘度測(cè)試等實(shí)驗(yàn)。其次可以利用開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,以教師指導(dǎo)及研究生助教的形式,在課余時(shí)間完成設(shè)計(jì)性或綜合性實(shí)驗(yàn)。例如各種礦物外加劑和化學(xué)外加劑對(duì)混凝土流動(dòng)性、保水性、凝結(jié)時(shí)間、水化熱、水化產(chǎn)物、強(qiáng)度等性能的影響。教師可以提供題目,學(xué)生確定選題,然后分組完成。最后每組同學(xué)遞交實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析報(bào)告。為進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力,采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,學(xué)生利用假期到企業(yè)實(shí)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)部分有能力的學(xué)生直接參與企業(yè)的資料性能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、新資料的開(kāi)發(fā)研究或者實(shí)際工程項(xiàng)目,提高學(xué)生分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。
2.3關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿。
教材是教學(xué)的依據(jù)和根本,但教材內(nèi)容的更新速度總是較新資料的發(fā)展速度慢,因此,教師應(yīng)密切關(guān)注土木工程資料研究和工程應(yīng)用的最新進(jìn)展以及相關(guān)技術(shù)指標(biāo)的更新,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專(zhuān)業(yè)視野,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在關(guān)注學(xué)科前沿和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)上,特別注意要根據(jù)我國(guó)國(guó)情和工程實(shí)際情況,研發(fā)符合我國(guó)工程特點(diǎn)的新資料。例如,在國(guó)內(nèi)外,聚氨酯外墻保溫資料得到了廣泛應(yīng)用,但聚氨酯的防火性較差。許多事故表明,火災(zāi)造成的巨大傷害都是由于所用資料的防火性差,并且燃燒釋放出大量的毒氣而造成的。由于我國(guó)的特點(diǎn)是人口密度大,建筑物密集且高大,聚氨酯作為外墻保溫資料必然存在重大安全隱患。因此,要引導(dǎo)學(xué)生這些事故中吸取教訓(xùn),并且研發(fā)符合我國(guó)國(guó)情特點(diǎn)的新資料。另外,應(yīng)縮短教學(xué)大綱的修訂年限,同時(shí)應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容的主動(dòng)權(quán)交到教師手中,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,固有體制會(huì)制約教學(xué)的發(fā)展和提高。
2.4改變考核方式。
閉卷考試是應(yīng)試教學(xué)方式中的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法,對(duì)培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)存在著一定的弊端。對(duì)于考核方式,本課程采取平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與開(kāi)卷考試相結(jié)合的方式。平時(shí)成績(jī)的評(píng)定主要根據(jù)課堂出勤、上課聽(tīng)講、平時(shí)作業(yè)完成情況等作為依據(jù)。平時(shí)作業(yè)緊扣教學(xué)重點(diǎn),例如石灰的成分與性能的關(guān)系,骨料細(xì)度模數(shù)的計(jì)算,普通混凝土配合比設(shè)計(jì),砂漿的配合比設(shè)計(jì)等,主要考察學(xué)生對(duì)基本知識(shí)掌握情況。實(shí)驗(yàn)報(bào)告反應(yīng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,以及分析和解決問(wèn)題的能力。本課程教材包含了大量關(guān)于資料的技術(shù)指標(biāo)以及混凝土和砂漿配合比設(shè)計(jì)公式。隨著新資料和技術(shù)的發(fā)展,很多技術(shù)指標(biāo)也會(huì)不斷地被修訂和完善。在信息時(shí)代,電腦能夠?yàn)槿祟?lèi)提供海量數(shù)據(jù),并可及時(shí)查詢(xún),因此很多內(nèi)容無(wú)需特別記憶。因此,開(kāi)卷考試能夠回避很多需要記憶的內(nèi)容,更多地考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力,以及分析和解決問(wèn)題的能力。以上三種考核方式的結(jié)合,更能全面地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“土木工程資料”課程教學(xué)改革緊密聯(lián)系工程實(shí)例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓學(xué)生視野;通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐認(rèn)識(shí)促進(jìn)對(duì)課堂理論知識(shí)的理解和掌握,并且注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);通過(guò)改革考核方式,全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
[2]張俊,羅偉.《資料工程基礎(chǔ)》教改[j].廣東化工,20xx,38(3):200.
土木工程論文內(nèi)容篇五
8.怎樣計(jì)算在重力荷載下的框架內(nèi)力?
9.板式樓梯與梁板式樓梯有何區(qū)別?你設(shè)計(jì)的建筑屬于哪種類(lèi)型的樓梯?
10.板式樓梯與梁板式樓梯的踏步板的計(jì)算與構(gòu)造有何不同?
11.少筋梁適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設(shè)計(jì)中如何防止少筋梁和超筋梁?
12.在受彎構(gòu)件中,斜截面有哪幾種破壞形式?它們的特點(diǎn)是什么?
13.什么是腰筋?它的作用是什么?
14.為什么箍筋和彎起鋼筋間距s要滿(mǎn)足一定要求?
15.構(gòu)成建筑的基本要素是什么?
16.民用建筑由哪些部分組成的?
18.墻體中為什么要設(shè)水平防潮層?你選擇的是哪種構(gòu)造類(lèi)型?設(shè)在什么位置?
19.板在構(gòu)造上需滿(mǎn)足哪些要求?
20.彎矩二次分配法的計(jì)算要點(diǎn)是什么?
21.什么是梁柱的控制截面,怎樣確定控制截面的內(nèi)力不利組合?
22.簡(jiǎn)述什么是單向板?其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么?
23.什么是雙向板?
24.你設(shè)計(jì)的樓梯梯段寬度是多少?怎樣確定的?
25.你選擇屋面的排水方式是哪種?怎樣設(shè)計(jì)的?
26.你設(shè)計(jì)的樓梯坡度是多少?怎樣確定的?最適宜的坡度是多少?
27.在設(shè)計(jì)中,你選擇的砌筑墻體材料是哪種?墻體有什么用?
28.在進(jìn)行地基和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中,應(yīng)滿(mǎn)足哪些要?
29.單向雙向板怎樣區(qū)分。
30.結(jié)構(gòu)的抗震等級(jí)如何確定?
31.建筑抗震設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)步驟是什么?
32.場(chǎng)地類(lèi)別如何確定?
33.地震作用計(jì)算采用什么方法?
34.除底剪外,還有哪些計(jì)算地震作用方法?
35.影響建筑構(gòu)造的因素有哪些?
36.建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則是什么?
37.按照建筑的使用性質(zhì)分類(lèi)分哪幾類(lèi)?你所設(shè)計(jì)的建筑屬于其中的哪一類(lèi)?
38.何謂基礎(chǔ)的埋置深度?你設(shè)計(jì)的建筑物基礎(chǔ)埋深是多少?
39.為什么沿外墻四周要設(shè)置散水或明溝?你做的是哪種類(lèi)型?怎樣做的?
40.試述你設(shè)計(jì)的受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么?
土木工程論文內(nèi)容篇六
摘要:土木工程概論這門(mén)課程肩負(fù)著把完全外行的學(xué)生引入土木工程這個(gè)大家庭的使命,對(duì)人才培養(yǎng)起著十分重要的作用。但是土木工程概論的教學(xué)中存在多方面的問(wèn)題。為了提高授課的效果,作為“引路人”的教師要充分認(rèn)識(shí)到該課程的特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的問(wèn)題,通過(guò)建立知識(shí)體系、理論聯(lián)系實(shí)際和愛(ài)國(guó)主義教育等方式,培育出德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化土木工程專(zhuān)業(yè)人才。
土木工程概論是土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的必修基礎(chǔ)課,對(duì)土木工程人才的培養(yǎng)起著關(guān)鍵的作用。不僅是所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ),同時(shí)也肩負(fù)著把完全外行的學(xué)生引入土木工程這個(gè)大家庭的使命。通過(guò)土木工程概論的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,為以后學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)由于土木工程概論課程固有的特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。文章介紹了筆者對(duì)此門(mén)課程的教學(xué)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法的一些思考,并取得了較好的教學(xué)效果。
1.1內(nèi)容寬泛,信息量大,缺乏實(shí)踐性的內(nèi)容。
土木工程概論作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程,它幾乎涵蓋了所有與土木工程相關(guān)的內(nèi)容,其涉及了工程材料、建筑工程、道路與鐵道工程、橋梁工程、隧道與地下工程、巖土工程、水利工程、給排水工程、海洋工程、機(jī)場(chǎng)工程、項(xiàng)目管理、防災(zāi)減災(zāi)等,內(nèi)容龐雜粗淺,課本往往只能點(diǎn)到即止。另外,書(shū)本概述性文字偏多,但囿于課時(shí),課堂上大部分時(shí)間只能用于理論知識(shí)的講解,缺少實(shí)踐性的內(nèi)容作為支撐。
1.2學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,內(nèi)容理論性強(qiáng)。
此課程于大一第二學(xué)期開(kāi)設(shè),學(xué)生土木工程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一片空白,此課程中大量出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)名詞使學(xué)生理解產(chǎn)生困難,比如在講解土木工程施工的相關(guān)內(nèi)容時(shí)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、模板、腳手架等相關(guān)內(nèi)容;地基與基礎(chǔ)工程中的地基處理方法、各種基礎(chǔ)形式,等等。這就導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高[2]。
1.3課時(shí)過(guò)少,考核方式簡(jiǎn)單。
就筆者的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)看,“土木工程概論”課程的授課學(xué)時(shí)介于16~24學(xué)時(shí)之間,也就是說(shuō),每次上課(90min)都要講完一章的內(nèi)容,如建筑工程、道路與鐵道工程等,由于知識(shí)點(diǎn)很多,難度較大,教學(xué)效果令人擔(dān)憂(yōu)?!案耪摗钡目己朔绞酱蠖嗖扇¢_(kāi)卷考試或提交小論文的形式,急功近利的學(xué)生常常只盼著“畢其功于一役”,疏于平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,掌握知識(shí)的牢固性大打折扣。
2豐富教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
土木工程概論這門(mén)課程因?yàn)樗逃械恼n程特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,導(dǎo)致一直以來(lái)教學(xué)效果并不理想。為了改變當(dāng)前的這種現(xiàn)狀,筆者時(shí)常去向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教授請(qǐng)教,并根據(jù)此門(mén)課程的固有特點(diǎn)思考行之有效的教學(xué)方法和手段,并把這一套教學(xué)方法運(yùn)用在自己的教學(xué)當(dāng)中。根據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)來(lái)看,這樣做取得了不錯(cuò)的效果。
2.1知識(shí)體系的建立。
由于土木工程概論具有內(nèi)容多、課時(shí)少的特點(diǎn)。教師在教學(xué)當(dāng)中無(wú)法對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行詳細(xì)的介紹,材料的取舍成了教學(xué)中面臨的一個(gè)難題,既要避免越俎代庖,又要能夠充分發(fā)揮先導(dǎo)課的作用,這就需要我們老師對(duì)于該門(mén)課程的特點(diǎn)、內(nèi)容能夠熟練地掌握[3]。筆者授課之余到設(shè)計(jì)院、監(jiān)理單位以及施工單位進(jìn)行工程實(shí)踐及交流,積累了相關(guān)的工程經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)理論知識(shí)與工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,突出重點(diǎn),對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行梳理,對(duì)課程內(nèi)容的詳略進(jìn)行取舍,建立了一套自己授課的體系。簡(jiǎn)要介b如下:在首堂課時(shí),會(huì)把本課程內(nèi)容的脈絡(luò)介紹給學(xué)生,形成一個(gè)總體的框架,使學(xué)生對(duì)于需要掌握的知識(shí)更加清楚明白,少走彎路,極大地提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)不斷地告訴他們土木工程概論作為一門(mén)基礎(chǔ)課的重要性,激發(fā)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的探索精神,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
2.2理論聯(lián)系實(shí)際。
土木工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,不僅要讓學(xué)生學(xué)好理論知識(shí),更重要的是會(huì)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工程當(dāng)中。所以教師要改變傳統(tǒng)的授課方式,把課本上的知識(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀、講解和討論的方式進(jìn)行教學(xué)。這樣可以克服純粹課堂講授的弊端,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,對(duì)大部分章節(jié)都配有相關(guān)的、典型的工程實(shí)例,將工程實(shí)例涉及的每個(gè)專(zhuān)業(yè)概念、思想和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)的突出和分析,使學(xué)生在聽(tīng)任課教師講解工程實(shí)例的同時(shí)能夠把自己對(duì)這些概念、思想和知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從生活常識(shí)上升到專(zhuān)業(yè)的角度[4]。土木工程的一個(gè)重要特點(diǎn)是規(guī)模大、投資高,一旦出現(xiàn)工程事故,將會(huì)導(dǎo)致重大的人員傷亡和嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,筆者會(huì)有針對(duì)性地挑選部分相關(guān)的工程事故案例進(jìn)行講解,使學(xué)生意識(shí)到工程事故后果的.嚴(yán)重性。例如:在講地基沉降章節(jié)時(shí),可引入著名的工程案例或近期影響較大的工程事故幫助學(xué)生了解導(dǎo)致事故發(fā)生的原因,學(xué)會(huì)以后如何避免以及應(yīng)對(duì)此類(lèi)事故的發(fā)生。又如可通過(guò)回顧“512”汶川大地震,血淋林的畫(huà)面和一片廢墟的視覺(jué)震撼,讓學(xué)生通過(guò)教訓(xùn)真正意識(shí)到抗震對(duì)建筑安全的重要性以及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。這樣更容易讓學(xué)生理解相關(guān)的概念,同時(shí)可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣[4]。
2.3人文素質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。
土木工程概論作為一門(mén)先導(dǎo)課,對(duì)于大一的學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)課程,掌握大學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)思維無(wú)疑是有益的。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在土木工程概論的教學(xué)當(dāng)中,還應(yīng)輔以人文素質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)如何做事的同時(shí)學(xué)會(huì)如何做人,既有人文素養(yǎng),又有愛(ài)國(guó)情懷。使學(xué)生在大學(xué)階段樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,確定好自己今后的奮斗目標(biāo),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人[5]。例如:講水利工程時(shí)可以引用大禹治水的事跡。禹上任后,吸取了父親治水失敗的慘痛教訓(xùn),親自帶著測(cè)量工具四處奔波勘測(cè)地形,觀測(cè)洪水變化情況,繪制水系圖,為治理洪水十年如一日,曾“三過(guò)家門(mén)而不入”一心撲在治水事業(yè)上,皇天不負(fù)有心人,終于控制了洪水。大禹有心懷天下的胸襟,為了百姓,為了蒼生,日夜辛勞,是學(xué)習(xí)的榜樣。在課堂教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義的思想,讓學(xué)生意識(shí)到作為中華民族的一員,國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),要熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)的前途而奮斗,這是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。
3結(jié)語(yǔ)。
土木工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域廣闊,《土木工程概論》課程內(nèi)容豐富,研究動(dòng)向前沿,我們必須進(jìn)一步努力,在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,充分認(rèn)識(shí)到課程的特點(diǎn)以及教學(xué)中存在的問(wèn)題,與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)進(jìn)行教學(xué)方式的改革和嘗試,豐富教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,并為其以后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),培養(yǎng)出適合時(shí)代需要和科技發(fā)展要求的土木工程專(zhuān)業(yè)人才。
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土木工程論文內(nèi)容篇七
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17.建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有關(guān)圖集資料以及專(zhuān)業(yè)課程教材等。
土木工程論文內(nèi)容篇八
:本文簡(jiǎn)單介紹了攝影測(cè)量技術(shù)的原理和特點(diǎn),以單片梁荷載試驗(yàn)裂縫監(jiān)測(cè)為例,經(jīng)過(guò)橋梁載重的持續(xù)增加,變形量不斷擴(kuò)大,來(lái)研究分析了攝影測(cè)量和人工測(cè)量在橋梁裂縫變形監(jiān)測(cè)中數(shù)據(jù)結(jié)果,做回歸分析統(tǒng)計(jì),提出攝影測(cè)量技術(shù)在土木工程方面的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合本次研究,希望可以對(duì)攝影測(cè)量技術(shù)在土木工程變形監(jiān)測(cè)方面的應(yīng)用起到一定的參考和幫助,提高其應(yīng)用效果。
:攝影測(cè)量技術(shù);土木工程;變形監(jiān)測(cè)。
隨著土木工程建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,其建設(shè)條件的復(fù)雜性不斷提高,為了更好地滿(mǎn)足人們對(duì)土木工程建設(shè)實(shí)際需求,在施工過(guò)程中的監(jiān)測(cè)要求越來(lái)越高。部分土木工程項(xiàng)目,尤其是處于運(yùn)營(yíng)狀態(tài)的工程項(xiàng)目,需要在很短的時(shí)間內(nèi)完成監(jiān)測(cè)作業(yè),同時(shí)還不能影響施工的順利進(jìn)行。特別是部分橋梁、隧道等施工現(xiàn)場(chǎng)缺乏足夠的工作場(chǎng)地,很難接觸到布設(shè)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)。還有應(yīng)急項(xiàng)目在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)方面,必須要保證監(jiān)測(cè)的速度以及效率,同時(shí)不能對(duì)已經(jīng)有病害結(jié)構(gòu)造成損傷。僅僅依靠常規(guī)監(jiān)測(cè)方式很難滿(mǎn)足這方面的要求。攝影測(cè)量技術(shù)屬于一種新的接觸式測(cè)量技術(shù),可以在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)從不同角度拍攝數(shù)字照片,以此來(lái)建立被測(cè)對(duì)象三維模型,從而得出被測(cè)對(duì)象的基本參數(shù)尺寸。這種測(cè)量方式不會(huì)對(duì)被測(cè)量目標(biāo)造成損傷,同時(shí)有著非常高的信息容量,可以反復(fù)使用,不僅可以用來(lái)測(cè)量靜態(tài)目標(biāo),同時(shí)還能測(cè)量動(dòng)態(tài)目標(biāo),時(shí)效性高,不需要深入危險(xiǎn)作業(yè)環(huán)境。本文就攝影測(cè)量技術(shù)在土木工程變形監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究分析。
1.1、攝影測(cè)量技術(shù)原理。
影像技術(shù)主要是借助被測(cè)物體的多角度照片,建立被測(cè)物體三維模型,以此來(lái)得出被測(cè)物體的參數(shù)以及尺寸坐標(biāo)。比如說(shuō)在隧道測(cè)量方面,借助數(shù)字影像技術(shù),拍攝隧道斷面多個(gè)角度照片,以隧道斷面的點(diǎn)、線、面快速建立三維模型,獲取其測(cè)量數(shù)據(jù)。影像技術(shù)的主要原理是三角變換,從兩個(gè)或者以上的角度對(duì)物體相同部位進(jìn)行拍攝,以此來(lái)建立物體和拍攝點(diǎn)之間的關(guān)系。在單點(diǎn)三角變換方面,可以經(jīng)過(guò)已知坐標(biāo)計(jì)算未知坐標(biāo),或者經(jīng)過(guò)兩臺(tái)相機(jī)做不計(jì)算相機(jī)位置;在多點(diǎn)三角變換方面,經(jīng)過(guò)相片不同點(diǎn)的位置坐標(biāo),建立物體三維模型,計(jì)算物體尺寸。
1.2、攝影測(cè)量技術(shù)特點(diǎn)。
近景攝影測(cè)量技術(shù)的精度一般可以達(dá)到毫米級(jí),經(jīng)過(guò)特殊的光線掃描可以達(dá)到微米級(jí)。其主要特點(diǎn)有:第一,在被攝物體信息方面,有著瞬時(shí)性以及精確性,可以得到拍攝瞬間點(diǎn)位之間的相互關(guān)系,可以根據(jù)實(shí)際的測(cè)量目的進(jìn)行靈活的調(diào)整;第二,有著非常豐富的相片信息,可以客觀的顯示被測(cè)物體信息,不僅可測(cè)量外形規(guī)則物體,同時(shí)還可以測(cè)量外形不規(guī)則物體;第三,增添同步裝置,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)態(tài)目標(biāo)的實(shí)時(shí)性測(cè)量;第四,可以測(cè)量部分如電弧、燃燒等不可接觸物體;第五,需要有較高精度的控制點(diǎn)布設(shè),但是可以很大程度上降低室外作業(yè)量;第六,所拍攝的相片能夠長(zhǎng)時(shí)間保存,方便之后進(jìn)行對(duì)比分析。
2.1、工程概況。
在進(jìn)行某高速公路項(xiàng)目的建設(shè)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)用攝影測(cè)量技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)梁體不同的國(guó)際荷載情況下裂縫發(fā)展?fàn)顩r。因?yàn)轭A(yù)制梁破壞實(shí)驗(yàn)與一般的荷載試驗(yàn)有一定的區(qū)別,同時(shí)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有著較大的危險(xiǎn)性,需要花費(fèi)較長(zhǎng)的試驗(yàn)時(shí)間。在進(jìn)行預(yù)制梁裂縫的觀測(cè)時(shí),需要經(jīng)過(guò)多種檢測(cè)方法相結(jié)合的方式來(lái)進(jìn)行,在梁體表面位置噴涂油漆做為標(biāo)記,利用人工測(cè)量的方法對(duì)初始裂縫的出現(xiàn)狀況進(jìn)行觀測(cè);使用專(zhuān)業(yè)的裂縫檢測(cè)儀,觀測(cè)在正常荷載狀況下裂縫的發(fā)展變化;經(jīng)過(guò)攝影測(cè)量技術(shù)分析梁體在非正常荷載下整個(gè)裂縫區(qū)域的發(fā)展變化。
2.2、預(yù)制梁極限荷載試驗(yàn)內(nèi)容和目的。
經(jīng)過(guò)攝影測(cè)量和人工測(cè)量的兩種不同方式,對(duì)不同荷載等級(jí)情況下裂縫的發(fā)展變化趨勢(shì)進(jìn)行分析,繪制裂縫的發(fā)展變化與荷載、時(shí)間之間的變化關(guān)系,做出梁體受壓的'回歸分析數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)梁體受壓破壞過(guò)程中裂縫發(fā)展變化趨勢(shì),分析預(yù)制梁最大承載能力下裂縫的發(fā)展變化趨勢(shì),可以為預(yù)制梁破壞機(jī)理的研究提供重要的數(shù)據(jù)支撐,同時(shí)驗(yàn)證混凝土在承受壓力下的配比。將人工測(cè)量的結(jié)果與攝影測(cè)量的觀測(cè)結(jié)果做回歸對(duì)比分析,得出攝影測(cè)量技術(shù)在梁體監(jiān)測(cè)中比人工測(cè)量有很大的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)土木工程大型建筑物變形監(jiān)測(cè)技術(shù)的完善。
2.3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,避免設(shè)備無(wú)法正常使用;在施加荷載之前,需要先做好預(yù)載,對(duì)儀表的工作狀況以及試驗(yàn)測(cè)讀人員的業(yè)務(wù)水平以及檢查。首先進(jìn)行初讀數(shù),在開(kāi)始加載之前,讀取應(yīng)變儀以及百分表的讀數(shù),借助放大鏡等工具檢測(cè)梁體是否有裂縫存在,同時(shí)采用攝影測(cè)量技術(shù)對(duì)梁體進(jìn)行拍照,記錄被監(jiān)測(cè)物體的初始狀態(tài)。之后進(jìn)行加載試驗(yàn),加載試驗(yàn)可以分為兩個(gè)階段來(lái)進(jìn)行,第一個(gè)階段為梁體在開(kāi)裂之前所進(jìn)行的加載試驗(yàn),第二個(gè)階段為梁體出現(xiàn)開(kāi)裂一直到完全破壞階段的加載試驗(yàn)。其次是裂縫的觀測(cè),結(jié)合加載方案,對(duì)觀測(cè)裂縫的變化情況,加載量在達(dá)到400kn時(shí),出現(xiàn)裂縫,選擇四個(gè)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)測(cè),每個(gè)監(jiān)測(cè)區(qū)域選取5條裂縫獲取人工監(jiān)測(cè)和攝影測(cè)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),當(dāng)加載量達(dá)到993kn時(shí),梁體斷裂。裂縫的觀測(cè)可以分為三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行,第一個(gè)階段,未裂階段,壓力未達(dá)到400kn時(shí),所施加的荷載還沒(méi)有達(dá)到極限水平,梁體不存在開(kāi)裂現(xiàn)象,不會(huì)出現(xiàn)較大的撓度變形。
這個(gè)階段梁體不會(huì)出現(xiàn)裂縫或者存在較為細(xì)微的裂縫,為了方便進(jìn)行裂縫的觀測(cè),可以適當(dāng)?shù)膰娡恳恍┯推嵩诹后w側(cè)面,借助放大鏡觀察不同荷載下裂縫發(fā)展情況,同時(shí)獲取不同角度裂縫影像數(shù)據(jù),記錄當(dāng)前梁體的狀態(tài);第二個(gè)階段,帶裂縫工作階段,梁體上所施加的荷載超過(guò)400kn時(shí),試驗(yàn)荷載的增加,受到混凝土拉力作用,梁體會(huì)有裂縫出現(xiàn),經(jīng)過(guò)觀察測(cè)量,發(fā)現(xiàn)其最大裂縫寬度為0.6mm,這時(shí)候的裂縫寬度還較小,只需要借助裂縫觀測(cè)儀就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)裂縫發(fā)展情況的觀察,同時(shí)記錄不同角度裂縫的影像數(shù)據(jù);當(dāng)荷載達(dá)到500kn時(shí),其裂縫寬度會(huì)寬于1mm,同時(shí)記錄在兩種測(cè)量方式下的裂縫變化數(shù)據(jù);第三個(gè)階段,破壞階段,一旦荷載超過(guò)790kn,裂縫的寬度大于3mm,擾度有明顯的增加,荷載993kn梁體斷裂,在這個(gè)階段的試驗(yàn)存在有較大的危險(xiǎn)性,如果仍舊采取人工觀測(cè)的方式,會(huì)嚴(yán)重威脅檢測(cè)人員的生命健康安全,必須采取攝影測(cè)量技術(shù)來(lái)監(jiān)測(cè)裂縫發(fā)展?fàn)顩r。
2.4、結(jié)果分析使用人工測(cè)量和攝影測(cè)量的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析。
從對(duì)比結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn),攝影測(cè)量技術(shù)有著測(cè)量簡(jiǎn)單、測(cè)量速度快、精度高等優(yōu)勢(shì)能夠更好的滿(mǎn)足測(cè)量的實(shí)際需求,在裂縫寬度較小時(shí),攝影測(cè)量技術(shù)與人工測(cè)量方式之間數(shù)據(jù)變化存在較為明顯的區(qū)別,攝影測(cè)量精度高于人工測(cè)量,隨著裂縫寬度的增加,攝影測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用效果逐漸凸顯,尤其在部分較為危險(xiǎn)梁體破壞區(qū)域,裂縫寬度超過(guò)5mm,荷載量超過(guò)800kn,人工無(wú)法靠近,攝影測(cè)量技術(shù)有著非常好的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。
目前,攝影測(cè)量技術(shù)不斷的更新,而且有著非常廣泛的應(yīng)用,測(cè)量數(shù)據(jù)獲取簡(jiǎn)單容易,與傳統(tǒng)測(cè)量方法相比,首先攝影測(cè)量技術(shù)可以測(cè)出建筑物的相對(duì)變形量,同時(shí)利用現(xiàn)有的影像建模技術(shù),可生成被測(cè)部分的三維模型,比傳統(tǒng)測(cè)量方法的測(cè)量尺寸更加精確,而且數(shù)據(jù)量更加的全面,同時(shí)還可以使用紋理映射透視圖,以此來(lái)反應(yīng)建筑物的變形趨勢(shì),結(jié)合三維模型數(shù)據(jù),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)被測(cè)物體結(jié)構(gòu)信息的定性定量分析。其次,攝影測(cè)量技術(shù)有著簡(jiǎn)單便捷的特點(diǎn),數(shù)據(jù)來(lái)源多,只需要經(jīng)過(guò)拍照的方式就可以完成現(xiàn)場(chǎng)操作,不需要花費(fèi)較多的時(shí)間,將其應(yīng)用在隧道監(jiān)測(cè)方面,可以降低監(jiān)測(cè)過(guò)程對(duì)建筑物運(yùn)行的影響。最后,攝影測(cè)量技術(shù)的測(cè)量精度非常高,如果對(duì)測(cè)量精度有特殊要求,也可以經(jīng)過(guò)近距離的精細(xì)攝影測(cè)量方式,使測(cè)量精度得到改善和提高。
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土木工程論文內(nèi)容篇九
主干學(xué)科:力學(xué)、土木工程、水利工程。
主要課程:工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等,一般安排40周左右。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。
土木工程專(zhuān)業(yè)一般分為三類(lèi),即有三個(gè)研究方向:巖土、工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁。其實(shí)原來(lái)這三個(gè)方向都是獨(dú)立的專(zhuān)業(yè),后來(lái)國(guó)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)整合,都把它們劃歸大土木這一行列了,所以現(xiàn)在總稱(chēng)土木工程。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。
該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握各類(lèi)土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
開(kāi)設(shè)土木工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)有大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、西南大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京交通大學(xué)、江南大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、廣東開(kāi)放大學(xué)等。
土木工程論文內(nèi)容篇十
灌漿施工技術(shù)是一種新型的工程技術(shù),主要是通過(guò)在建筑物、土壤或者巖層中設(shè)置相應(yīng)的鉆孔和灌漿通道,將預(yù)先配置好的漿液按照一定的壓力,利用灌漿設(shè)備關(guān)注到存在縫隙或者開(kāi)裂的地基中,對(duì)其進(jìn)行加固。在土木工程中應(yīng)用灌漿施工技術(shù),能夠?yàn)楣こ痰氖┕ぬ峁┚薮蟮谋憷U瞎こ藤|(zhì)量,施工技術(shù)人員應(yīng)該從實(shí)際需求出發(fā),合理選擇灌漿材料和施工技術(shù),確保灌漿施工的順利進(jìn)行。
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的帶動(dòng)下,各種新的工藝技術(shù)和建筑材料不斷涌現(xiàn),并且得到了日益廣泛的應(yīng)用和推廣,土木工程灌漿材料的種類(lèi)也在不斷增加,比較常見(jiàn)灌漿材料包括:
1.1粘土漿材。
一般情況下,粘土漿材多選擇粘土或者亞粘土,具有良好的吸水特性,遇水直接崩解,粘結(jié)力和穩(wěn)定性強(qiáng)。在土木工程建設(shè)中,不同的建筑需要灌漿的部位也有著很大的差別,因此在對(duì)灌漿材料進(jìn)行選擇時(shí),應(yīng)該區(qū)別對(duì)待,對(duì)粘土漿材進(jìn)行合理配置,經(jīng)浸泡、攪拌及篩濾處理后,進(jìn)行拌合。而從大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析,為了對(duì)灌漿效果進(jìn)行有效控制,應(yīng)該盡可能減少純粘土漿材的.使用,可以在其中加入適量的水泥,以提高粘土漿材的實(shí)際應(yīng)用效果。
1.2水泥基漿材。
水泥基漿材是土木工程中一種非常重要的灌漿材料,主要是選擇硅酸鹽水泥熟料以及二水石膏等原料,經(jīng)研磨粉碎后,添加相應(yīng)的減水劑、膨脹劑、速凝劑等輔助材料,所形成的一種混合漿液水泥。這種漿材水泥粒徑小,能夠有效滿(mǎn)足土木工程中對(duì)于灌漿材料質(zhì)量和性能等方面的要求,能夠有效減少和避免水泥灌漿中出現(xiàn)的開(kāi)裂現(xiàn)象,提升漿液的質(zhì)量和強(qiáng)度。
1.3化學(xué)漿材。
與上述兩種漿材相比,化學(xué)漿材具有自身獨(dú)有的特性,通常不分層,不存在沉淀物,而且粘度較低,能夠人為控制漿液的固化時(shí)間。在進(jìn)行裂縫灌漿施工時(shí),可以進(jìn)行原位修復(fù)止水,適用于一些地下隱蔽工程。不過(guò),化學(xué)漿材存在一定的缺陷,不僅成本相對(duì)較高,而且存在一定的毒性,一般用于工程缺陷的修補(bǔ)。
在土木工程灌漿施工中,其技術(shù)要點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
2.1灌漿壓力。
灌漿壓力實(shí)際上可以看做是漿液地層中擴(kuò)散的動(dòng)力,對(duì)于灌漿施工的加固和防滲效果有著巨大的影響,應(yīng)該得到足夠的重視。在對(duì)灌漿壓力進(jìn)行確定時(shí),應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)勘查數(shù)據(jù),掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)地形狀況,對(duì)灌漿材料、灌漿方法等進(jìn)行明確,同時(shí)立足土木工程的實(shí)際情況和設(shè)計(jì)施工要求,確保灌漿壓力能夠滿(mǎn)足灌漿施工的質(zhì)量要求。從灌漿材料方面考慮,化學(xué)漿材所需的灌漿壓力小于水泥基漿材;從地層深度考慮,淺部地層所需的灌漿壓力小于深部地層;從滲透系數(shù)考慮,滲透系數(shù)越大,則所需的灌漿壓力越小。
2.2擴(kuò)散半徑和有效擴(kuò)散距離。
在土木工程灌漿施工中,漿液的擴(kuò)散半徑和有效擴(kuò)散距離對(duì)于灌漿質(zhì)量和灌漿效率有著直接的影響,同時(shí)其在其他因素的影響下,也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。假如地層滲透系數(shù)、注入時(shí)間以及灌漿壓力增大,則擴(kuò)散半徑也會(huì)隨之增大,而假如漿液濃度降低,擴(kuò)散半徑與有效擴(kuò)散距離同樣會(huì)相應(yīng)增加。在對(duì)擴(kuò)散半徑和有效擴(kuò)散距離進(jìn)行計(jì)算時(shí),可以結(jié)合相應(yīng)的理論公式,然后在工程實(shí)踐中進(jìn)行檢測(cè),充分考慮多方面的影響因素。
2.3凝固時(shí)間。
作為漿液自身的特性參數(shù),漿液的凝固時(shí)間通常是固定的,不過(guò)根據(jù)工程的需要,可以通過(guò)添加膨脹劑、速凝劑、分散劑等,對(duì)漿液的性能進(jìn)行改善,改變其凝固時(shí)間。通常情況下,標(biāo)準(zhǔn)漿液的凝固時(shí)間在數(shù)秒到數(shù)小時(shí)之間,而且其凝固屬于瞬時(shí)行為,在凝固前,漿液的粘度性能不會(huì)出現(xiàn)很大的變化。
考慮到不同土木工程對(duì)于灌漿材料的不同要求,以及漿材本身的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,在實(shí)際應(yīng)用中,通常都會(huì)對(duì)漿體性能進(jìn)行改善,以適應(yīng)不同工程的要求。通常理想的漿液必須保持較低的初始粘度,能夠有效控制其注入性和流動(dòng)性,方便進(jìn)行灌注施工,同時(shí),應(yīng)該能夠?qū){液的凝固時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和控制,確保其能夠在合理的時(shí)間范圍內(nèi)完成凝結(jié)。
另外,在對(duì)漿液進(jìn)行灌注施工時(shí),應(yīng)該注漿管道、注漿設(shè)備等的選擇,在保證無(wú)污染、無(wú)腐蝕性的同時(shí),也要方便進(jìn)行清洗。
在土木工程灌漿施工中,根據(jù)灌漿目的,可以將灌漿方法分為加固灌漿和堵水防滲灌漿兩種,而充分考慮各方面的影響因素后,灌漿施工方法可以細(xì)分為以下幾種:
3.1填充灌漿法。
主要是通過(guò)填充的方式,利用專(zhuān)業(yè)注漿設(shè)備,將配置好的漿液注入到介質(zhì)的空隙或者裂隙中,對(duì)介質(zhì)進(jìn)行改善和加固。在土木工程中,填充灌漿法適用于地下工程結(jié)構(gòu)體壁灌漿,以及存在洞穴或者大裂隙的巖土體工程灌漿施工。
3.2滲透灌漿法。
在部分特殊的土木工程中,由于地層條件相對(duì)固定,為了不改變土體的總體特性,需要直接將漿液填充到巖土地層的裂隙中。對(duì)此,通常會(huì)采用滲透灌漿法,向地層深處進(jìn)行滲透灌漿。該方法適用于砂礫層土體的灌漿施工。
3.3壓密灌漿法。
壓密灌漿法需要借助強(qiáng)大的壓力進(jìn)行灌漿施工,其漿液濃度相對(duì)較大,在施工中容易在注漿管的兩端形成漿泡,必須通過(guò)外部施壓的方式,才能確保漿液進(jìn)入地層,多適用于粘性土層。
3.4劈裂灌漿法。
指在低滲透系數(shù)、高壓力的作用下,漿液直接通過(guò)地層,在地層內(nèi)產(chǎn)生水利劈裂作用,對(duì)地層中原有的空隙進(jìn)行拓展,使得漿液能夠進(jìn)入地層中,實(shí)現(xiàn)灌漿施工的目的。
總而言之,在科技發(fā)展的帶動(dòng)下,各種各樣的灌漿施工技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn),在土木工程建設(shè)中得到了日益廣泛的應(yīng)用,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。對(duì)此,施工人員和技術(shù)人員應(yīng)該重視起來(lái),做好灌漿施工的技術(shù)管理工作,明確灌漿施工的技術(shù)要點(diǎn)以及各類(lèi)灌漿方法的優(yōu)點(diǎn),推動(dòng)土木工程建設(shè)的順利進(jìn)行。
土木工程論文內(nèi)容篇十一
抽水蓄能電站上庫(kù)壩壩頭段公路泉眼溝中橋上部結(jié)構(gòu)采用3×20m單箱雙室鋼筋砼直腹板箱梁,箱梁梁高1.3m,頂板標(biāo)準(zhǔn)段寬10.5m,底板寬7m,懸臂長(zhǎng)1.75m??缰胁糠窒淞喉敯搴?0cm,底板厚18cm,腹板厚30cm;考慮抗剪能力要求,支點(diǎn)附近腹板加厚至50cm;支點(diǎn)處設(shè)置橫隔梁,邊支點(diǎn)處橫隔梁厚100cm,中支點(diǎn)橫隔梁厚150cm;箱梁腹板等高,橋面橫坡由箱梁剛性扭轉(zhuǎn)形成。下部結(jié)構(gòu)為柱式橋墩、柱式橋臺(tái)。該橋0#橋臺(tái)支座中心處橋面超高1.565%,1#橋墩中心橋面超高為6%,2#橋墩中心橋面超高為5.572%,3#橋臺(tái)支座中心處橋面為1%和0.891%的雙向坡。超高采用繞內(nèi)邊緣旋轉(zhuǎn)方式。該橋位于緩和曲線、圓曲線、緩和曲線之上,圓曲線的半徑為16.807m和38.788m,轉(zhuǎn)彎半徑較小,且橋面由單向坡向雙向坡漸變,技術(shù)含量高,施工難度大。
2、施工方案的選擇。
該橋下溝內(nèi)水流為降雨匯集地面徑流,流量較小,6~8月份汛期溝底到箱梁底面高差為3~5m。溝底地面為凹凸不平風(fēng)化巖。由于該橋位于上水庫(kù)大壩施工主干道上,其施工進(jìn)度快慢直接影響大壩施工進(jìn)度,因此,業(yè)主、監(jiān)理要求該橋施工必須于40天內(nèi)完成。橋面由單向坡向雙向坡漸變,圓曲線半徑較小,技術(shù)含量高,施工難度大。采用簡(jiǎn)單腳手架結(jié)構(gòu)很難保證箱梁整體施工質(zhì)量。經(jīng)過(guò)方案比較,結(jié)合該橋技術(shù)要求和施工現(xiàn)場(chǎng)條件,決定在汛期過(guò)后,選用“土模法”進(jìn)行曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁施工。3.2施工工藝流程抽水蓄能電站上庫(kù)路曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁施工工藝流程:
(1)“土模法”的土體填筑前,預(yù)埋涵管做好截流導(dǎo)水工作。
(2)在橋墩樁砼完成后,清除箱梁范圍內(nèi)場(chǎng)地各種雜物,采用平板夯夯實(shí)基礎(chǔ),做為回填的基層。
(3)測(cè)量放樣,確定填筑邊線與高程。
(4)自卸車(chē)運(yùn)碎石土,反鏟攤鋪、整平,每層松鋪厚度50cm,14t振動(dòng)碾碾壓8遍。填筑至箱梁底面高程以下15.5cm左右。填筑碾壓完成后的壓實(shí)度須達(dá)到95%以上,然后按照上部箱梁重量120%對(duì)填筑體預(yù)壓。
(5)預(yù)壓完成后,在填筑層上澆筑10cm厚素砼墊層找平,便于底層模板鋪設(shè)。墊層每邊大于箱梁設(shè)計(jì)尺寸50cm。
(6)鋪設(shè)箱梁底層模板、鋼筋安裝、支立側(cè)模、安裝芯模、支立腹板模板。
(7)連續(xù)澆筑砼,完成箱梁砼施工。
3、施工要點(diǎn)。
根據(jù)該橋的施工技術(shù)參數(shù)、箱梁砼的荷載確定土體的填筑質(zhì)量尤其重要。
(1)橋面、標(biāo)高、坡度、超高變化位置測(cè)量放樣準(zhǔn)確,現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格遵循放樣點(diǎn)進(jìn)行施工。
(2)土體施工前在原過(guò)水處預(yù)埋涵管,保證山水及時(shí)導(dǎo)出。
(3)土體支撐結(jié)構(gòu)分層填筑、碾壓,每層松鋪厚度不得大于50cm,14t振動(dòng)碾碾壓,壓實(shí)度大于95%;且土體需向上預(yù)留拱高,拱高設(shè)置根據(jù)梁高度、跨徑和填筑層強(qiáng)度決定。經(jīng)過(guò)計(jì)算,此橋20m跨最大預(yù)拱高為2cm,最大拱高設(shè)在跨中處,其余按線性分配。
(4)土體支撐結(jié)構(gòu)檢測(cè)采用單位面積上箱梁重量120%的重量值對(duì)碾壓填筑地基進(jìn)行預(yù)壓,測(cè)量土體沉降變化。沉降變化值滿(mǎn)足模板變化規(guī)范值,以確定碾壓后土體基礎(chǔ)是否需要再加固或調(diào)整預(yù)留拱高的.設(shè)置值。本工程土體施工完畢后,20m跨最大沉降量為1cm,在技術(shù)控制指標(biāo)之內(nèi)。
(5)砼找平層施工,地基承載力滿(mǎn)足要求后澆筑一層10cm厚c10素砼作為找平層,再在鋪設(shè)9015模板做為底模,腹板外模用大塊組合鋼模板。
4、經(jīng)濟(jì)分析。
(1)工期方面。
曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁采用“土模法”施工計(jì)26天(土模碾壓成型2天,底部模板鋪設(shè)安裝2天,鋼筋安裝10天,側(cè)模、芯模和頂板模板安裝6天,砼澆筑2天,土模挖除4天)。采用“碗扣式腳手架法”施工需要37天(基礎(chǔ)平整2天,腳手架搭設(shè)5天,底部模板鋪設(shè)安裝4天,鋼筋安裝10天,側(cè)模、芯模和頂板模板安裝6天,砼澆筑2天,腳手架拆除8天)。
(2)施工投入方面。
需要腳手架約根,租用單價(jià):每天1.5元/根,所需材料費(fèi)用為:111000元,人工費(fèi):6500元。采用“土模法”施工可以直接利用工程棄渣填筑土體支承結(jié)構(gòu),土方棄渣約2000m3,土方填筑碾壓?jiǎn)蝺r(jià)為:4.12元/m3,費(fèi)用8240元。經(jīng)過(guò)比較可以看出,本工程采用“土模法”節(jié)省施工工期11天;節(jié)省資金投入109260元。結(jié)束語(yǔ)“土模法”不僅在當(dāng)前的工程建設(shè)之中廣泛應(yīng)用,而且在古代建筑物施工中也被充分地使用,是建筑先輩們智慧結(jié)晶。該法是一種簡(jiǎn)單的支撐方法,能夠充分利用廉價(jià)的資源達(dá)到施工目的。曲線橋現(xiàn)澆連續(xù)箱梁施工采用“土模法”,經(jīng)濟(jì)合理,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工期短、效率高、技術(shù)難度小,易于生產(chǎn)。“土模法”被廣泛的應(yīng)用在公路、鐵路、水利工程和一些其他工程建設(shè)的橋梁施工中,應(yīng)用結(jié)果表明,“土模法”施工簡(jiǎn)便,施工速度快,可大幅度降低工程造價(jià),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
土木工程論文內(nèi)容篇十二
通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解房屋建筑物的施工過(guò)程,熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)和管理知識(shí),進(jìn)一步加深對(duì)房屋節(jié)點(diǎn)構(gòu)造與結(jié)構(gòu)方案的認(rèn)識(shí),從而鞏固和加深學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)課程的基本理論知識(shí)的理解和掌握,在實(shí)踐中達(dá)到適當(dāng)拓寬知識(shí)面的目的;通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作,在實(shí)踐中了解土木工程施工管理的全過(guò)程,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,培養(yǎng)學(xué)生的施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì),達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),為走向?qū)I(yè)工作崗位奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求。
2、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠工,積極參加工地的施工實(shí)踐;。
5、實(shí)習(xí)完成后應(yīng)及時(shí)歸還在實(shí)習(xí)單位所借用的圖紙資料和其它物件。
實(shí)習(xí)任務(wù)。
(1)學(xué)習(xí)抄平放線的方法及淺基礎(chǔ)施工方法;。
(2)學(xué)習(xí)樁基礎(chǔ)及其它深基礎(chǔ)工程具體施工方法和要求;。
(3)學(xué)習(xí)上部結(jié)構(gòu)的施工方法,并進(jìn)一步熟悉各種結(jié)構(gòu)形式的構(gòu)成、構(gòu)造;。
(4)學(xué)習(xí)勞動(dòng)組織、材料、機(jī)械設(shè)備及其它資源管理的內(nèi)容和方法;。
(5)學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置及現(xiàn)場(chǎng)管理的方法;。
(6)學(xué)習(xí)模板的制作和安裝的步驟與施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);。
土木工程論文內(nèi)容篇十三
八周時(shí)間眨眼間就過(guò)去了,土木工程概論課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,回望這短短的八周時(shí)間,通過(guò)這個(gè)課程學(xué)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)以及今后所從事的行業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了對(duì)土木工程的興趣。這門(mén)課程就像茫茫大海上的一盞明燈,為剛從大一來(lái)的我們指明的方向,這無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)都是非常有意義的。在今后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力的學(xué)習(xí)。下面是我通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)對(duì)土木工程的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與人類(lèi)生活、生產(chǎn)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,如建筑工程、道路工程、鐵路工程、橋梁工程、港口工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;他在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
古代土木工程古代土木工程具有很長(zhǎng)的時(shí)間跨度,它大致從公元前50的新石器時(shí)代到17世紀(jì)中葉,前后約7000年。在房屋建筑、橋梁工程、水利工程、高塔工程等方面都取得了輝煌的成就。一些文明古國(guó)的不少傳世杰作,至今巍然屹立。譬如我國(guó)的長(zhǎng)城,埃及的金字塔等。公元6世紀(jì)建成的趙州橋,是世界上最早的敞肩式拱橋,于1991年被美國(guó)土木工程學(xué)會(huì)選為世界上地12個(gè)土木工程里程碑。
近代土木工程近代土木工程的時(shí)間跨度從17世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉,前后約300年時(shí)間。在此期間,建筑材料從以天然材料為主轉(zhuǎn)向以人造材料為主,建造理論也從主要以總結(jié)長(zhǎng)期建造經(jīng)驗(yàn)向重視科學(xué)兼顧經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變。建造技術(shù)方面,一些性能優(yōu)異的大型機(jī)械伴隨著各種極為有效的施工方法的出現(xiàn),使得人們開(kāi)始能建造結(jié)構(gòu)復(fù)雜或所處環(huán)境惡劣的土木工程。期間建成的埃菲爾鐵塔、帝國(guó)大廈和金門(mén)懸索橋,至今仍不失為偉大的土木工程。
現(xiàn)代土木工程現(xiàn)代土木工程起始于20世紀(jì)中葉。發(fā)展至今,土木工程在建筑材料、結(jié)構(gòu)理論和建造技術(shù)方面都取得了極其巨大的進(jìn)步。
建筑材料方面,高強(qiáng)度混凝土、高強(qiáng)低合金鋼、高分子材料、鋼化玻璃越來(lái)越多地出現(xiàn)在建筑上。結(jié)構(gòu)理論方面,利用電子計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算和繪圖能力,力學(xué)分析和計(jì)算的結(jié)果更加符合結(jié)果的實(shí)際情況,使得在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上更為可靠。對(duì)于建筑技術(shù),已經(jīng)發(fā)展到機(jī)-電-計(jì)算機(jī)的一體化,施工過(guò)程中,不論是上天、入地還是翻山、下海,都已不是施工的障礙了;而焊接技術(shù)的普遍使用,也使得鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
現(xiàn)代土木工程造就的舉世矚目的建筑有:我國(guó)臺(tái)北的國(guó)際金融中心,上海金茂大廈,馬來(lái)西亞吉隆坡的石油大廈雙塔樓,法國(guó)的諾曼底斜拉橋等。
建筑工程指通過(guò)對(duì)各類(lèi)房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝活動(dòng)所形成的工程實(shí)體。其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎(chǔ)以及能夠形成內(nèi)部空間,滿(mǎn)足人們生產(chǎn)、居住、學(xué)習(xí)、公共活動(dòng)等需要,包括廠房、劇院、旅館、商店、、醫(yī)院和住宅等;“附屬設(shè)施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車(chē)棚、水池等?!熬€路、管道、設(shè)備的安裝”指與房屋建筑及其附屬設(shè)施相配套的電氣、給排水、通信、電梯等線路、管道、設(shè)備的安裝活動(dòng)。
高層建筑首先從美國(guó)興起。1883年在芝加哥建造了第一幢磚石自承重和鋼框架機(jī)構(gòu)的,高11層的保險(xiǎn)公司大樓。隨著人口向大城市集中,隨著城市用地的日趨緊張,以及電梯的發(fā)明和應(yīng)用,結(jié)構(gòu)理論的突破,新型材料的不斷問(wèn)世,高層建筑開(kāi)始大量出現(xiàn),且建筑規(guī)模越來(lái)越大,建筑高度越來(lái)越高。19在紐約建成了高52層的伍爾沃思大樓,1913年在紐約建成了高102層,381米的帝國(guó)大廈。但是盡管當(dāng)時(shí)已經(jīng)采用了先進(jìn)的鋼框結(jié)構(gòu)和勁性鋼混凝土材料,都尚未創(chuàng)造出與新的建筑類(lèi)型相適應(yīng)的造型形式,人們?cè)煨陀^念還徘徊在中世紀(jì)高直建筑的形式中,因而新的結(jié)構(gòu)類(lèi)型被傳統(tǒng)的造型形式所包裹,結(jié)構(gòu)和造型為開(kāi)始真正結(jié)合。
道路橋梁工程路與人的關(guān)系是非常密切的,我們的'身邊,隨時(shí)隨刻都可以看到,城市與城市,城市與鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村之間及內(nèi)部都是由道路連接在一起的。近年來(lái),我國(guó)公路建設(shè)取得了較好的成績(jī)?!笆濉鼻叭?公路建投資占gdp比重保持在3.1~3.2%,投資額年均增長(zhǎng)17%。
公路建設(shè)方面呈以下特點(diǎn):全國(guó)有一半以上的省份高速公路里程超過(guò)1000公里。新增公路通車(chē)?yán)锍?.6萬(wàn)公里,總里程達(dá)到181萬(wàn)公里;其中新增高速公路4600公里,高速公路通車(chē)?yán)锍探?萬(wàn)公里。同江至三亞、北京至珠海、連云港至霍爾果斯、上海至成都四條國(guó)道主干線基本貫通,從而實(shí)現(xiàn)了“五縱七橫”國(guó)道主干線系統(tǒng)第一階段建設(shè)目標(biāo),即“兩縱兩橫三個(gè)重要路段”的全部貫通。
20世紀(jì)以來(lái),世界橋梁取得了驕人的成績(jī),各種大橋,高橋相繼問(wèn)世,如日本的明石海峽大橋(主跨1990米),瑞士gunter大橋等等。近些年來(lái),我國(guó)橋梁工程也步入了蓬勃發(fā)展時(shí)期。令人仰慕的有南京長(zhǎng)江二橋、香港汲水門(mén)橋、江陰大橋、潤(rùn)揚(yáng)大橋、三縣洲獨(dú)塔單索面斜拉橋等。
隧道及地下工程當(dāng)今世界,人類(lèi)正在向地下、海洋和宇宙開(kāi)發(fā)。向地下開(kāi)發(fā)可歸結(jié)為:地下資源開(kāi)發(fā)、地下能源開(kāi)發(fā)和地下空間開(kāi)發(fā)三個(gè)方面。地下空間的利用也正由“線”的利用向大斷面、大距離的“空間”利用進(jìn)展。
我國(guó)地下空間的開(kāi)發(fā)和利用始于60年代。1965年北京建設(shè)地下鐵道。70年代,我國(guó)修建了大量地下人防工程,其中相當(dāng)一部分目前已得到開(kāi)發(fā)利用,改建為地下街、地下商場(chǎng)、地下工廠和貯藏庫(kù)。90年代以來(lái),我國(guó)城市地下的交通與市政設(shè)施加快了修建速度。上海地鐵1號(hào)線,地鐵2號(hào)線已相繼開(kāi)通。我國(guó)地下空間開(kāi)發(fā)利用的網(wǎng)絡(luò)體系已開(kāi)始建設(shè),多在地表至-30m以?xún)?nèi)的淺層修筑地下工程??梢灶A(yù)見(jiàn)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)地下工程將進(jìn)入蓬勃發(fā)展的時(shí)期。
現(xiàn)代地下工程發(fā)展迅速,各種典型工程著名浩瀚。世界已有數(shù)百個(gè)城市修建了地下鐵路。一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家,逐漸將地下商業(yè)街、地下停車(chē)場(chǎng)、地下鐵道及地下管線等結(jié)為一體,成為多功能的地下綜合體。
鐵路工程鐵路工程最初包括與鐵路有關(guān)的土木(路基、軌道、橋梁、隧道、站場(chǎng))、機(jī)械(機(jī)車(chē)、車(chē)輛)和信號(hào)等工程。隨著建設(shè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)一步分工,其中一些工程逐漸形成為獨(dú)立的學(xué)科,如機(jī)車(chē)工程、車(chē)輛工程、信號(hào)工程;另外一些逐漸歸入各自的本門(mén)學(xué)科,如橋梁工程、隧道工程?,F(xiàn)在鐵路工程一詞僅狹義地指鐵路選線、鐵路軌道、路基工程、鐵路站場(chǎng)及樞紐。
眾所周知,土木工程是人類(lèi)在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng),隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì),文化等各方面的不斷發(fā)展,它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。作為一名剛剛接觸土木工程的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我認(rèn)為他在新世紀(jì)里的發(fā)展和挑戰(zhàn)包括以下幾個(gè)方面:第一、土木工程中的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題;第二、土木工程向地下空間的發(fā)展;第三、綠色建筑在未來(lái)的高速發(fā)展;第四、更加科學(xué)和合理的土木工程經(jīng)營(yíng)和運(yùn)作。
土木工程中的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題土木工程是人類(lèi)一項(xiàng)工程規(guī)模龐大的改造地球面貌的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不僅需要消耗大量的自然資源,而且可能影響和破壞自然生態(tài)環(huán)境。所以,土木工程必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。土木工程的可持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展不可缺少的組成部分。作為這項(xiàng)活動(dòng)的主要參與者--土木工程師,理應(yīng)有責(zé)任和義務(wù)在這項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程中以創(chuàng)新精神,加深研究并盡力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
在我國(guó),二十一世紀(jì)的土木建筑與環(huán)境的基本特征可進(jìn)一步歸納為四個(gè)方面:第一,“土木建筑”注重對(duì)“信息資源”的獲取,而“信息資源”涵蓋了物質(zhì)資源、能量資源和生態(tài)資源。正是這種涵蓋為“土木建筑與自然資源環(huán)境”的最佳配置提供了可能。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國(guó)將面臨一個(gè)更大規(guī)模的建設(shè)高潮??梢哉f(shuō),我們正面臨著一個(gè)伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛躍的土木工程大發(fā)展的大好時(shí)期。而且這樣一個(gè)優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境已經(jīng)受到并將繼續(xù)受到西方國(guó)家的急切關(guān)注。作為跨世紀(jì)的一代,這一大好形勢(shì)為我們提供了空前難得的施展才干、向國(guó)際水平?jīng)_擊的良好機(jī)遇。同時(shí),我們也深深感到,這是一個(gè)“機(jī)遇”與“挑戰(zhàn)”并存、“合作”與“競(jìng)爭(zhēng)”交織、“創(chuàng)新”與“循舊”相爭(zhēng)的時(shí)代,如何把握世紀(jì)之交時(shí)土木工程學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)創(chuàng)具有中國(guó)特色、具有國(guó)際一流水平的土木工程學(xué)科的新紀(jì)元,是對(duì)我們跨世紀(jì)一代人的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
作為土木工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我會(huì)在今后大學(xué)三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,努力掌握好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),做好專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作;與此同時(shí)積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)外的其他知識(shí),比如計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)技能,材料實(shí)驗(yàn)和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中掌握一般結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的基本方法,初步具備結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)的技能,做好技術(shù)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì),爭(zhēng)取在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將不斷提高自己的自學(xué)能力,積極完善個(gè)人能力,為步入社會(huì)參加工作做好準(zhǔn)備。
土木工程論文內(nèi)容篇十四
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的建筑在城市中建立起來(lái),推動(dòng)我國(guó)土木工程的快速發(fā)展,土木工程的施工管理也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。本文通過(guò)對(duì)土木工程施工管理出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出了解決的方式和對(duì)策。目的是在施工管理過(guò)程中能夠采取更加科學(xué)的管理手段以及制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?,通過(guò)對(duì)管理制度和管理者的素質(zhì)等方面的加強(qiáng),從而使土木工程施工中存在的問(wèn)題得到有效的解決。
目前,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,生活質(zhì)量不斷的提高,從而加強(qiáng)我國(guó)人民對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的關(guān)注度,尤其是居住者對(duì)于建筑物質(zhì)量的關(guān)注尤為明顯。由于建筑行業(yè)的快速發(fā)展導(dǎo)致施工管理的理念不能夠緊跟時(shí)代的潮流,導(dǎo)致在進(jìn)行施工管理的過(guò)程中容易出現(xiàn)質(zhì)量控制不過(guò)關(guān)的情況。因此,在進(jìn)行施工過(guò)程中,施工人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)管理理念的學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際的施工技術(shù),從而能夠確保工程中的質(zhì)量安全,滿(mǎn)足施工質(zhì)量的基本要求,保證建筑物的穩(wěn)定性和安全性,并能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益。
1施工管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。
1.1管理體系不完善。
現(xiàn)如今,國(guó)家政府在建筑行業(yè)內(nèi)對(duì)大型的工程建設(shè)進(jìn)行掌控,從而造成在企業(yè)內(nèi)部官僚體制的不斷出現(xiàn),導(dǎo)致工程的管理體制不能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)化的基本要求。因此,在進(jìn)行工程施工的過(guò)程中企業(yè)缺乏系統(tǒng)的管理體系,從而造成工作人員不能夠?qū)κ┕み^(guò)程中的工序進(jìn)行有效的監(jiān)督,導(dǎo)致在管理方面不能夠全面的落實(shí),管理效率低下,難以保證工程的質(zhì)量安全。
1.2施工材料存在質(zhì)量問(wèn)題。
施工材料是保證施工質(zhì)量安全的基本要素,由于我國(guó)建筑行業(yè)的起步較晚,存在著管理體系混亂的現(xiàn)象,施工單位缺乏相對(duì)完善的材料管理體制。從而導(dǎo)致在施工材料在采購(gòu)過(guò)程中缺乏監(jiān)督和管理,容易出現(xiàn)不合格的施工材料進(jìn)場(chǎng)。同時(shí),由于部分采購(gòu)員為滿(mǎn)足自己的經(jīng)濟(jì)利益,通常會(huì)夠買(mǎi)質(zhì)量較差的材料,而報(bào)價(jià)卻是高質(zhì)量材料的價(jià)格,從而獲取不正當(dāng)?shù)睦妗?BR> 1.3施工進(jìn)度控制不合理。
現(xiàn)階段,在我國(guó)土木工程施工過(guò)程中容易出現(xiàn)由于施工進(jìn)度不合理導(dǎo)致整個(gè)工程不能夠按時(shí)完成施工進(jìn)度,從而造成建筑企業(yè)的利益損失。一般情況下,在建筑工程建設(shè)的過(guò)程中,總承包商會(huì)將部分工程分包給其他的建設(shè)方,從而促進(jìn)施工進(jìn)度的完場(chǎng),但是由于分包商較多導(dǎo)致管理混亂、監(jiān)督困難的情況出現(xiàn)。當(dāng)出現(xiàn)施工進(jìn)度問(wèn)題時(shí),很難及時(shí)的提出解決方案??偝邪鼏挝辉诠こ坍?dāng)中,很難能夠全面的考慮工程的整體進(jìn)度,從而導(dǎo)致工期延誤,損害了投資方的經(jīng)濟(jì)效益。
1.4招投標(biāo)管理不合格。
現(xiàn)階段,招投標(biāo)工程發(fā)展的不夠完善,常常由于出現(xiàn)的地方保護(hù)主義現(xiàn)象導(dǎo)致工程內(nèi)部出現(xiàn)弄虛作假的狀況。在實(shí)際的招投標(biāo)過(guò)程中,通常會(huì)出現(xiàn)承發(fā)包的價(jià)格不合理,造成企業(yè)之間出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。建筑企業(yè)為實(shí)現(xiàn)投標(biāo)成功不斷的降低價(jià)格,甚至是低于工程的造價(jià),導(dǎo)致在施工中,降低施工的質(zhì)量,導(dǎo)致建筑工程出現(xiàn)質(zhì)量的安全。
1.5施工安全方面的問(wèn)題。
現(xiàn)如今,我國(guó)在不斷的推廣機(jī)械化施工,但是由于科技發(fā)展相對(duì)緩慢,不能夠完善的將機(jī)械和人力結(jié)合應(yīng)用,人力操作還是作為在施工過(guò)程中的優(yōu)先選擇,因此造成在施工過(guò)程中仍然會(huì)出現(xiàn)較多的安全隱患。當(dāng)然,由于部分施工人員的安全意識(shí)較弱,為保證其生命財(cái)產(chǎn)的安全,在進(jìn)行施工之前應(yīng)注意對(duì)工作人員的安全培訓(xùn),從而確保建筑在建設(shè)過(guò)程中的安全。
2.1利用信息技術(shù)加強(qiáng)施工管理。
現(xiàn)階段,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息技術(shù)也逐漸被普及。在建筑企業(yè)內(nèi)部也逐漸的采用信息技術(shù)管理施工工程,不僅能夠確保施工過(guò)程中的安全問(wèn)題,還能提高施工過(guò)程中的管理效率。比如,技術(shù)人員能夠按照相應(yīng)的管理要素進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,能夠建立和健全相應(yīng)的信息管理系統(tǒng),能夠及時(shí)的獲取工程施工過(guò)程中的信息,并及時(shí)的獲得反饋的消息。通過(guò)對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用,能夠不斷的提高管理的整體水平,從而保證建筑施工的安全,促進(jìn)建筑行業(yè)的迅速發(fā)展。
采購(gòu)員在進(jìn)行材料選購(gòu)的過(guò)程中,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)施工材料質(zhì)量的保證。首先要對(duì)各供應(yīng)商進(jìn)行全面的分析,對(duì)材料的價(jià)格進(jìn)行準(zhǔn)確的了解,通過(guò)篩選出適合工程項(xiàng)目的材料和相對(duì)的供應(yīng)商。在選購(gòu)的過(guò)程中,應(yīng)配有專(zhuān)業(yè)人員對(duì)施工材料進(jìn)行相應(yīng)的質(zhì)量檢測(cè),確保其滿(mǎn)足施工中的質(zhì)量要求,避免出現(xiàn)不合格的施工材料。施工單位應(yīng)該對(duì)施工人員建立個(gè)人負(fù)責(zé)制,從而能夠?qū)Σ少?gòu)員的采購(gòu)行進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范,避免因?yàn)閭€(gè)人利益而造成材料質(zhì)量不合格,最終導(dǎo)致建筑安全事故。
土木工程在進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程中,工作人員應(yīng)該提前對(duì)工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的預(yù)防,保證工程的施工進(jìn)度,并做好相應(yīng)的規(guī)劃。當(dāng)工程出現(xiàn)分包的現(xiàn)象時(shí),工作人員需要對(duì)所分包的單位進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,從而確保分包單位的整體的施工水平,保證工程中的施工進(jìn)度不受影響,防止由于工期延緩給建筑企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的損失。當(dāng)工程在管理方面出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題時(shí),應(yīng)選擇主管單位進(jìn)行全面統(tǒng)一的規(guī)劃和管理,提出適合的解決方案和策略,從而確保施工的進(jìn)整體進(jìn)度和質(zhì)量安全。
在進(jìn)行建筑工程的招投標(biāo)時(shí),國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)招投標(biāo)工程規(guī)范的制定和修改,必須嚴(yán)格的控制招投標(biāo)的過(guò)程。由于建筑行業(yè)的投入比較大,帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益也十分巨大,在進(jìn)行招投標(biāo)的過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使出現(xiàn)違反規(guī)范和法律的行為,從而保證自身的利益關(guān)系。在處理招投標(biāo)工程中所出現(xiàn)的問(wèn)題,其首先就應(yīng)該嚴(yán)格的控制招投標(biāo)的過(guò)程,建立和健全目前的招投標(biāo)體系,在進(jìn)行選取投標(biāo)單位時(shí)應(yīng)全面的分析和考慮多方面的因素,盡量選擇大企業(yè)、信譽(yù)好的施工單位,從而確保施工過(guò)程中的質(zhì)量安全。
2.5提高工作人員的安全意識(shí)。
在進(jìn)行土木工程施工管理過(guò)程中,工作人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)施工安全的關(guān)注。在建筑施工過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于不合理的施工技術(shù)和缺乏的安全意識(shí)造成工程事故的發(fā)生,從而對(duì)施工人員的安全產(chǎn)生損害。因此,管理人員應(yīng)該提高施工人員的安全意識(shí),對(duì)施工人員進(jìn)行定期的安全培訓(xùn)工作,確保其自身的安全財(cái)產(chǎn)以及整個(gè)建筑工程的施工安全。對(duì)于工程中出現(xiàn)的違章操作應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的禁止,并追究其責(zé)任。
3結(jié)束語(yǔ)。
土木工程建筑施工的整體水平以及工程質(zhì)量都是與施工管理緊密相聯(lián)的,施工管理本身是一項(xiàng)復(fù)雜且困難的工作。在進(jìn)行施工管理的過(guò)程中,管理人員了解施工過(guò)程中的每一項(xiàng)施工工序,并對(duì)所需要的資源進(jìn)行合理且科學(xué)的分配,從而能夠更好的完成建筑施工工程?,F(xiàn)如今,施工管理過(guò)程中仍然出現(xiàn)較多的質(zhì)量問(wèn)題,從而造成土木工程的施工中出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題。因此,建筑企業(yè)需要加強(qiáng)對(duì)施工管理人員水平的提高,并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決,確保工程順利的完成,從而促進(jìn)我國(guó)建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。
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