總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，力求表達(dá)清晰、精準(zhǔn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)生活動課總結(jié)篇一
這個(gè)暑假，我利用這寶貴的時(shí)間參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。我從這次社會實(shí)踐中獲益匪淺。實(shí)踐中有很多不可或缺的東西：
第一，善于與社會上的其他人交流
工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識了更多的人。如何與人溝通好，需要長期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。
第二，對社會要有信心
自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。沒有社會經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累的。如果沒有第一次，怎么會有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
第三，我們必須克服我們在社會中的膽怯心態(tài)
第四，在工作中不斷豐富知識
知識就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會衰弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認(rèn)識多少人，而在于有多少人認(rèn)識你?！θチ私鈩e人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學(xué)習(xí)的地方，體驗(yàn)每一種睿智的語言。
社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校知識和社會聯(lián)系起來。感覺學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐密不可分。
學(xué)生活動課總結(jié)篇二
為深入推動學(xué)校書香校園建設(shè)工作，激發(fā)學(xué)生課外閱讀熱情，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生語文素養(yǎng)，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮，4月23日下午，軒轅小學(xué)舉行了班級課外閱讀展示活動。
下午第一節(jié)課，各班按照學(xué)校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報(bào)展評活動。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽。活動高潮迭起，異彩紛呈。
下午第二節(jié)課，學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)期以來各班開展的課外閱讀計(jì)劃的制訂和落實(shí)情況進(jìn)行階段性檢查。
一年級：1.2班的開心故事會，學(xué)生“親子閱讀計(jì)劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色；1.3班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個(gè)性；1.4班的小小手抄報(bào)，識字集也是碩果累累，尤其是他們設(shè)計(jì)的圖文并茂的“親子閱讀計(jì)劃”特別有創(chuàng)意。
二年級：2.1班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報(bào)，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；2.2班的讀書名言集錦，閱讀手抄報(bào)，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個(gè)閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷希望；2.3班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報(bào)，學(xué)生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實(shí)地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個(gè)蓬勃發(fā)展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2.4班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報(bào)也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報(bào)還有家長的鼎力相助，每份手抄報(bào)都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報(bào)”，這個(gè)點(diǎn)子好，招數(shù)新！
三年級：四個(gè)班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報(bào)，課外閱讀評價(jià)表，書法作品集錦，學(xué)生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設(shè)計(jì)的課外閱讀評價(jià)表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個(gè)梯度，有評價(jià)指標(biāo)，有自評、組評、師評、家長評四個(gè)項(xiàng)目，表冊學(xué)生填寫的也很認(rèn)真，值得大家借鑒學(xué)習(xí)。
四年級：四個(gè)班級的展示也是大同小異，親子閱讀計(jì)劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報(bào)，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進(jìn)《愛的教育》專題集是一個(gè)不錯(cuò)的亮點(diǎn)，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進(jìn)行的異常扎實(shí)，包含著老師的辛勤指導(dǎo)，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。
五年級：親子閱讀計(jì)劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學(xué)生作品集，閱讀專題手抄報(bào)，其中“學(xué)生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個(gè)級段各個(gè)班級的一大看點(diǎn)和精彩亮點(diǎn)。5.1班的“夢里花香、童詩飛揚(yáng)”手抄報(bào)讓人過目不忘；5.2班的“趣味語文”手抄報(bào)也讓人一睹為快；5.3班的“循環(huán)日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想；5.4班的學(xué)生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學(xué)生閱讀成長的足跡，內(nèi)容包括我的閱讀計(jì)劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵(lì)等欄目。當(dāng)然他們也有配套的評價(jià)機(jī)制，他們這種工作上的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學(xué)習(xí)效仿。
六年級：親子閱讀計(jì)劃，閱讀手抄報(bào)，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個(gè)單元的專題手抄報(bào)，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個(gè)人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學(xué)習(xí)的是6.1班和6.2班的“我的讀書計(jì)劃”制定的非常詳細(xì)，有指導(dǎo)思想、閱讀目標(biāo)、讀書口號、實(shí)施方法、進(jìn)度計(jì)劃、自我評價(jià)、家長評價(jià)等項(xiàng)目；6.3班的讀方法推介、個(gè)性化書簽展示；6.4班的.“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個(gè)級段的手抄報(bào)，詩集，作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學(xué)生個(gè)人閱讀筆記記錄總量高達(dá)一萬字以上。這些成果是老師指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶，彰顯著整個(gè)級段老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、計(jì)劃性強(qiáng)、扎實(shí)有效、按部就班、追求卓越的工作作風(fēng)。
課外活動時(shí)間，同級段的學(xué)生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點(diǎn)綴在孩子們茁壯成長的路上。
通過讀書節(jié)活動的開展，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。促進(jìn)了書香校園建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展課外閱讀活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。
一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育質(zhì)量。
學(xué)生活動課總結(jié)篇三
xx年4月10日晚，某系文苑讀書社開展了讀書活動月系列活動啟動儀式，此次系列活動的主題為“夢想與青春同行，好書相伴你我”秉承青春的使命，步入書香殿堂。從而進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我們的學(xué)識，拓展我們的視野，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命。
參加本次活動的某系文員讀書社的優(yōu)秀代表分別上臺與同學(xué)們進(jìn)行討論，其中13級某班的xx同學(xué)，分別以中國文學(xué)、外國文學(xué)為主線，列舉了矛盾、老舍、莎士比亞、列夫托爾斯泰的諸多作品，以豐富、幽默的言語，簡述了作家的寫作風(fēng)格，給我們以深刻的印象，從而達(dá)到活動的目的。
學(xué)生活動課總結(jié)篇四
對于這次行傳統(tǒng)禮儀，做文明大學(xué)生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。
每一個(gè)同學(xué)對這個(gè)活動都表現(xiàn)積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，使同學(xué)們相互影響，共同進(jìn)步。相信中華美德將生生不息，源遠(yuǎn)流長。
在此次活動中我班級全體同學(xué)共同參與在青海大學(xué)昆侖學(xué)院校園內(nèi)進(jìn)行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學(xué)生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結(jié)：
1.在活動中我班級同學(xué)能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻(xiàn)自己的力量。
2全班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個(gè)角落的垃圾進(jìn)行清理。
3每一個(gè)同學(xué)都很積極，有的同學(xué)在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗
4.對于此次活動我個(gè)人感覺很成功，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都真正認(rèn)識到了從身邊的小事做起的快樂，經(jīng)過全班同學(xué)的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)干凈，舒適的校園，一個(gè)讓人感到溫馨的環(huán)境，我全班同學(xué)認(rèn)識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學(xué)的力量匯集在一起在不到兩小時(shí)的時(shí)間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的校園里。
5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學(xué)校的每一個(gè)人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸?？鞓返亩冗^我們的大學(xué)生活。
學(xué)生活動課總結(jié)篇五
一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人都想做的美麗的夢。但這個(gè)夢并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程心得
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對社會的認(rèn)識還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會新問題。
我們大學(xué)生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
學(xué)生活動課總結(jié)篇六
中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團(tuán)圓的重要日子。我校緊緊圍“中華大團(tuán)圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋我們的節(jié)日”主題活動的始終。
一、組織開展中秋詩文會。9月5日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會課時(shí)間，進(jìn)行講中秋民俗故事活動，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。
二、開展“迎中秋”班隊(duì)課。9月5日，是新學(xué)期開學(xué)的第一次班會課，這也是一次特殊的班會課，此次班會課上，老師和孩子們一起話中秋、品月餅，盡情享受即將到來的中秋佳節(jié)，整個(gè)校園被節(jié)日的喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂！
課堂上，老師精心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們?nèi)媪私饬酥星?。高年級的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來的中秋趣事，整個(gè)課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅，我有一個(gè)，分你半個(gè)，享受著分享的快樂！
三、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、班隊(duì)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。各中隊(duì)組織開展了一次中秋小報(bào)我制作主題活動，在動手動腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中，教育學(xué)生愛我中華，強(qiáng)我中華。
“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
學(xué)生活動課總結(jié)篇七
xxx~xxx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員“一幫一”活動，即各班級學(xué)習(xí)委員在班級中選擇一名在學(xué)習(xí)上需要幫助的對象進(jìn)行一學(xué)期的幫扶再將期末成績與上學(xué)期比較看是否有進(jìn)步，我們從各班學(xué)習(xí)委員交上來的“一幫一”登記表可以看出，此活動的開展有一些明顯的積極效果，也充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)部倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)對各班各位同學(xué)的的影響。
我們主要對x、x級各班“一幫一”活動進(jìn)行了詳細(xì)的分析，結(jié)果顯示：x級共有41個(gè)班級，交上來的登記表是41份;x級共有33個(gè)班級，交上來的登記表為30份。我們對收好的71份登記表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，主要情況是：學(xué)分績點(diǎn)有明顯上升的為56人，學(xué)分績點(diǎn)下降的為6人，學(xué)分績點(diǎn)基本沒變的是9人。
這樣的結(jié)果表明，絕大部分幫扶人員學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步的，此活動已達(dá)到預(yù)期的目的和效果，也說明了各位參與同學(xué)的辛勞與付出。為什么會有這么多人通過此次幫扶活動學(xué)習(xí)成績提高呢?主要有以下幾個(gè)方面的原因：
雖然絕大部分幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步了，但也不能忽視那些成績還未提高或是有退步現(xiàn)象的同學(xué)，這更應(yīng)該引起大家的重視，那么為什么在此次“一幫一”活動中還有少部分同學(xué)有學(xué)習(xí)退步或是成績基本沒有進(jìn)步的情況呢?主要有一下幾個(gè)方面的原因：
總的來說，此次“一幫一”活動還是比較成功的，絕大部分幫扶對象的成績提高就是很好的說明，這樣的活動今后我們還會繼續(xù)開展下去。由于這是我們第一次舉辦這樣的活動，還有許多不足之處，比如：
因此，我們建議：這樣的活動應(yīng)該讓更多的普通同學(xué)參與進(jìn)來，讓班級的學(xué)生干部都能夠參與其中，形成學(xué)習(xí)互幫互助小組，這樣不僅能夠提高個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，更能夠提高班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的良好局面!
學(xué)生活動課總結(jié)篇八
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況，我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動有人抓，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn)，保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日，是我國第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起，教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動員。
各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
(1)5月10日，利用周一例會時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動方案”，布置防災(zāi)減災(zāi)日活動的各項(xiàng)工作，共同學(xué)習(xí)安全演練方案。
(2)5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。
(3)5月12日下午第一堂課，各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》。
(4)5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。
(5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報(bào)時(shí)間，開展師生緊急疏散演練，隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后，德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。
(6)5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會活動。
(7)5月14日晨會，組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。一年級口答，二—六年級筆答。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下，由校長室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)生活動課總結(jié)篇九
假期的結(jié)束又離我很近了，但我很平靜。生命的長河在我心中蕩漾。像每個(gè)節(jié)日一樣，流水讓人愛，讓人深思。我清楚地記得，當(dāng)牛年的鐘聲響起時(shí)，我的心情和現(xiàn)在一樣平靜祥和。為了孩子，我變老了；對于年輕人，我是坦然的；對于老人，我已經(jīng)長大了；至于我自己，我也在逐漸找回自我。
成長就是這樣一步步的，踩在每一個(gè)親人的心上，印在每一個(gè)老師的心上。假期里，和往年一樣，我去看望每一位長輩，他們可以講出我小時(shí)候的各種故事，讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事；拜訪了每一位老師之后，他們都會給我充分的肯定，讓我今天依然堅(jiān)定無悔的前行。再多的感激也無法表達(dá)這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報(bào)就是今天的我經(jīng)過不斷的努力和我所期待的未來。
大學(xué)以來，閱讀似乎已經(jīng)成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個(gè)假期，讀書的次數(shù)沒有預(yù)想的多，但是讀書的感覺更多。尤其是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒?，這個(gè)假期的學(xué)習(xí)讓我體會到了不同的讀書方法，不同階段的讀書狀態(tài)的不同。今年的假期重點(diǎn)放在研究生的詞匯上。假期的前十天，可能是因?yàn)閯倧钠谀┛荚嚨?噩夢中恢復(fù)過來，無法適應(yīng)假期這么輕松的生活，閱讀效率不理想，完全偏離了原來的計(jì)劃?；丶姨接H的春節(jié)期間，我仔細(xì)思考了一些關(guān)于閱讀的問題，更好地理解了如何閱讀，找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺得，或許讀的書不多，但是通過這種閱讀體驗(yàn)，幫助新一年的閱讀生活，是一種新的收獲。
每個(gè)節(jié)日都給人不同的體驗(yàn)，這不僅僅是因?yàn)槲覀冏约旱牟粩喑砷L和進(jìn)步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有新的春晚一樣，每個(gè)春晚都有不同的主題，每個(gè)主題都有不同的觀點(diǎn)，我們周圍的一切都在發(fā)生巨大的變化。也許我們不需要親自練習(xí)。只要我們關(guān)注身邊的人和事，用心去體會社會的是非，就能給假期畫上一個(gè)完美的句號。
當(dāng)然，隨著信息時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們接觸社會的方式越來越多。不是所有的修行都要走出家門，也不是所有的靈感和感受都要親身經(jīng)歷才能明白。在新的時(shí)代，被公認(rèn)為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)——，為我們的新一代提供了便捷的機(jī)會。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解我們需要的信息，關(guān)注我們感興趣的事情，把握當(dāng)前的社會趨勢，逐步形成自己對某些事件的看法和理解，完善自己的思想價(jià)值體系。比如最近互聯(lián)網(wǎng)一直在收集關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議。作為大學(xué)生，我們是舊教育制度的個(gè)人實(shí)踐者，我們也曾遭受過舊教育制度的不合理。因此，我們有權(quán)利也應(yīng)該為國家教育體系的建設(shè)提供建議。也許我們個(gè)人的聲音會很弱，但只要社會上的每一個(gè)年輕人都以社會人的身份參與進(jìn)來，我們看到的不僅僅是教育部門是否采納了我們的意見，還有我們整個(gè)社會公民的熱情，整個(gè)社會關(guān)系的互動，甚至整個(gè)社會民主制度的健全。
最后用xx《春晚》一句經(jīng)典臺詞結(jié)尾：“我驕傲！”
因?yàn)椋沂莻€(gè)年輕人.
學(xué)生活動課總結(jié)篇十
一、成立機(jī)構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。20xx年2月，我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《南峪聯(lián)辦小學(xué)爭做新三好學(xué)生活動實(shí)施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時(shí)，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校團(tuán)委利用校園廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進(jìn)廣大師生深入了解開展?fàn)幾鲂氯脤W(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個(gè)良好的開端。
二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實(shí)有效。
1、我校將各班的新三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、縣、校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認(rèn)真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。
2、開展了“新三好”標(biāo)準(zhǔn)自我對照檢查活動，“四個(gè)一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強(qiáng)化學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的生活自理能力。
3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實(shí)踐活動，使學(xué)生認(rèn)識社會、融入社會、熱愛社會奉獻(xiàn)社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。學(xué)校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會上的不良行為。
回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚(yáng)長避短，以此次活動為契機(jī)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十一
十分感激隊(duì)長給我們這次機(jī)會，給我們這個(gè)交流的平臺，讓我們有機(jī)會與烹飪系的志愿者們有個(gè)友好的接觸。在與烹飪系交流的一個(gè)多小時(shí)中，我們看到的是他們和我們一樣的單純和善良，熱情和友好。
在交流中，他們烹飪系不管男生還是女生，都拿出了筆記本，細(xì)心的記錄下我們的聯(lián)系方式，填著一張張的通訊錄，能感受到他們的熱情。當(dāng)然我們系也同樣不輸于他們。隊(duì)長一向要求我們要謙虛，要堅(jiān)持我們的風(fēng)度，我們都做到了。在干事之間的交流中了解到，原先他們組織部也得自我寫策劃，這確實(shí)使我們比較震驚，畢竟策劃一般都是策劃部在完成。這能夠看出，烹飪系對干事的要求是比較嚴(yán)格的;另外他們的組織部還得管理活動經(jīng)費(fèi)。
隊(duì)長一向給我們強(qiáng)調(diào)，要始終如一的堅(jiān)持我們的風(fēng)度，要對人有禮貌，我們都做到了。在他們身上，我們能夠?qū)W習(xí)他們細(xì)心的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。并且我們能夠把那種流于形式的、禮節(jié)性留下聯(lián)系方式的形式改一下——如果還有這樣的機(jī)會，我覺得我們能夠每個(gè)人去對應(yīng)的和對方做朋友，那樣的話，我們交流的話題會多一點(diǎn)，就算人多也會亂了。并且如果剛開始交流就聊關(guān)于工作的話題，給人的感覺就是在打探對方的消息。
當(dāng)然也聽到其他部的朋友說，在他們的部門聯(lián)誼中發(fā)生了一些意見的分歧。這在日常交流中是很正常的，難免大家的意見會有不一樣。所以作為外語系的一份子，在合作中不帶情緒，堅(jiān)持我們的風(fēng)度，就是做到了我們該有的禮貌。所謂：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
最終，期望在以后的學(xué)習(xí)工作中能有更多的這樣的交流機(jī)會，能與其他系進(jìn)行友好的交流與合作，更加強(qiáng)大我們外語系青年志愿者。總的來說，這次與烹飪系的志愿者交流會圓滿成功!期望我們外語系志愿者再接再厲!
學(xué)生活動課總結(jié)篇十二
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實(shí)習(xí)達(dá)兩個(gè)月了。這段時(shí)間來，我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活，并在各方面取得了進(jìn)步。
首先，在工作上，學(xué)校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，我們在實(shí)習(xí)初幾乎每天都會聽指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課。在這一過程中我們學(xué)到了許多可貴的東西，如教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽課與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺，開始了實(shí)習(xí)生活的第一節(jié)課，盡管邁出第一步對我們每個(gè)人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們在不斷進(jìn)步著。在講課過程中我們運(yùn)用所學(xué)知識結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各種活動，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗(yàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，經(jīng)常布置知識點(diǎn)總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè)，從而提高學(xué)習(xí)效率。在上個(gè)月末，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為檢驗(yàn)我們一個(gè)月來的實(shí)現(xiàn)效果，特意為我們安排了聽評課。各位校領(lǐng)導(dǎo)在聽完我們四個(gè)人的課后，為我們進(jìn)行了詳細(xì)的評課，針對我們每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)分別進(jìn)行了點(diǎn)評，使我們在看到自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以后努力的方向。除此之外，我們的指導(dǎo)老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻挘行┮呀?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報(bào)，開展各種活動，逐漸進(jìn)入了角色，管理起班級額有模有樣，很有班主任的架勢。
其次，在生活上，我們的學(xué)校處于一個(gè)山坳中，四面環(huán)山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯(cuò)，全部住在辦公樓里，水電很方便，環(huán)境也很清凈。此外，學(xué)校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負(fù)擔(dān)，盡管飯菜不是很可口，但在我們四個(gè)人的歡聲笑語中，一切都可以克服。雖然遠(yuǎn)離了都市，我們少了許多娛樂的項(xiàng)目，但為了不至于使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點(diǎn)子來自娛自樂：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯后在沒有工作的情況下伴著教學(xué)樓里的燈光在操場上跑步，散步，以此來鍛煉身體。
再次，在交往上，我們四個(gè)人與學(xué)校的老師關(guān)系融洽，經(jīng)?；突ブ?。我們對待各位領(lǐng)導(dǎo)與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來全校老師對我們的一致好評。在學(xué)生交往時(shí)分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關(guān)系，課下是友好的朋友關(guān)系，因此受到了學(xué)生的尊敬和熱愛。
總之，這段時(shí)間我們不斷摸索，不斷進(jìn)步，我們實(shí)習(xí)生活也步入正軌，我們會繼續(xù)努力的！
學(xué)生活動課總結(jié)篇十三
20xx年12月24日晚，信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學(xué)樓d區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動。旨在增進(jìn)自律部與衛(wèi)生部的交流，加深自律部和衛(wèi)生部的感情，加強(qiáng)兩部門間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動的有自律、衛(wèi)生部主管輔導(dǎo)員高鵬鵬教師，學(xué)生會副主席邵學(xué)曉，自律部部長李相及副部長，衛(wèi)生部部長馬天及副部長，以及13級、12級兩部門的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題，活動在平安夜舉行，意在表達(dá)平安幸福的祝愿。
經(jīng)過忙碌的前期準(zhǔn)備，本次聯(lián)誼活動舉行的十分順利。本次活動首先由主持人致辭，然后由高鵬鵬教師發(fā)表平安夜以及新年祝福，高教師深情表達(dá)了自我對信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿，并演唱《大約在冬季》，博得現(xiàn)場的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中，兩部門的成員們表現(xiàn)都十分進(jìn)取，最終在聯(lián)誼當(dāng)晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀，極大地調(diào)動了觀眾們的熱情，尤其《新貴妃醉酒》，邵學(xué)曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花，整個(gè)聯(lián)誼晚會現(xiàn)場笑聲歌聲一派其樂融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》，想法獨(dú)到，道具齊全，表演到位，充分展現(xiàn)了自律部活潑生動的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱，由其部分檢查員表演的《方言朗誦》，選材豐富，語言俏皮幽默，給大家?guī)砗芏鄽g樂，也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂觀開朗的一面。節(jié)目進(jìn)行的過程里穿插著一些游戲，目的不僅僅在于娛樂更在于培養(yǎng)部門成員的團(tuán)結(jié)合作本事，增進(jìn)彼此的互信，提高部門之間的凝聚力，游戲過程十分精彩，大家熱情很高。另外，魔術(shù)表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演，也給晚會增色不少。經(jīng)過節(jié)目的質(zhì)量看得出大家的用心，足以看得出兩個(gè)部門所有成員對此次活動的重視。晚會節(jié)目表演結(jié)束后，兩部門的所有成員分別合影留念，大家臉上洋溢的笑容無疑證明此次聯(lián)誼晚會是成功的。最終，兩部門部分成員留下清掃教室衛(wèi)生，并把桌椅擺放整齊，確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿成功，豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活，拉近了兩個(gè)部門的距離，同時(shí)也為兩個(gè)部門成員間的交流供給了一個(gè)很好的平臺，為以后兩部門的繼續(xù)合作打下良好基礎(chǔ)。相信本次聯(lián)誼活動過后，兩部門必須會更和諧更具凝聚力，為信息學(xué)院作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十四
亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個(gè)集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。
在勞動中，大家干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實(shí)，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責(zé)。同時(shí)，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)力量吧?！?BR> 我認(rèn)為通過這次我們在社區(qū)的服務(wù)活動，使我們關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神；使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識；使學(xué)生提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會生活能力，提高勞動技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會的意識，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
通過這幾天的勞動，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔，真的不容易，經(jīng)常完成工作后，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出來，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發(fā)抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人，支持他們的工作，也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻(xiàn)的精神。為了環(huán)境的整潔，為了社會的干凈，做一個(gè)環(huán)境保衛(wèi)者，積極投入于愛國衛(wèi)生教育當(dāng)中。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十五
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神。
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的`眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱?bào)刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
三、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動。
四、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)。
1、活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi)8元。
五、附件。
團(tuán)日活動日程安排。
1、5月25日―5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時(shí)間。
2、5月28日支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動。
4、5月31日完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動。
5、6月1日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：查方勇。
2、前期準(zhǔn)備及動員：查方勇。
3、活動過程攝影：李江。
4、活動過程打字：姜慧。
5、活動負(fù)責(zé)人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽。
6、團(tuán)日活動總結(jié)：班團(tuán)委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成。
活動過程攝影(附后)。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十六
尋訪“最大學(xué)生美志愿者”活動方案正值第28個(gè)國際志愿者日來臨之際，全國高校積極普及志愿服務(wù)理念，掀起志愿服務(wù)活動熱潮。為進(jìn)一步倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧校園進(jìn)程中的積極作用，決定開展尋訪“最美大學(xué)生志愿者”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動目的。
通過尋訪“大學(xué)生最美志愿者”活動，深入尋找發(fā)掘宣傳有代表性的、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的高素質(zhì)志愿者，展示全國高校大學(xué)生志愿者風(fēng)采，宣傳志愿者的感人事跡，宣傳志愿者敢于付出、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采，在全社會弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，分享高校志愿者管理經(jīng)驗(yàn)，為全國高校志愿者隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
二、活動主題。
美在身邊愛在奉獻(xiàn)。
主辦單位：中國青年網(wǎng)。
承辦單位：校園頻道校園通訊社。
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年文化傳媒中心。
四、活動對象。
全國高校志愿者均可通過推薦等形式參加活動。
五、活動內(nèi)容。
的采訪、撰寫、拍攝等工作，由中國青年網(wǎng)校園頻道進(jìn)行專題報(bào)道。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，秉持志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神，熱心志愿服務(wù)事業(yè)。
2.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極奉獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)突出，深受服務(wù)對象的贊譽(yù)和志愿者的擁戴。
3.淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，不畏艱苦，能夠發(fā)揮良好的先鋒模范作用，具有良好的社會影響力。
七、參評辦法。
各高校團(tuán)委可推薦本校同學(xué)參加，原則上每所高校推薦名額不超過5名。
提交材料如下：
1.提交被推薦人的主要事跡、照片、材料；準(zhǔn)確介紹和客觀評價(jià)被推薦人的基本情況和先進(jìn)事跡，要有具體、鮮活的事例。
2.提供被推薦人有關(guān)事跡的書面證明、證書、獎(jiǎng)狀等復(fù)印件。
（二）自薦。
本次活動，優(yōu)秀志愿者可自薦。
提交材料如下：
1.個(gè)人主要事跡、照片、材料；準(zhǔn)確介紹和客觀評價(jià)自己的基本情況和先進(jìn)事跡，要有具體、鮮活的事例。
2.提供個(gè)人有關(guān)事跡的書面證明、證書、獎(jiǎng)狀等復(fù)印件。
八、評選流程。
（一）初選環(huán)節(jié)。
時(shí)間：20xx年3月10日-3月30日。
由中國青年網(wǎng)篩選出50名事跡典型、感人的大學(xué)生志愿者，提交組委會核準(zhǔn)。
（二）決選環(huán)節(jié)。
時(shí)間：20xx年3月30日-4月15日。
20xx年3月30日-20xx年4月15日，入圍的50名最美志愿者在中國青年網(wǎng)公示并接受網(wǎng)友投票。
4月15日，按照網(wǎng)友投票，最終確定前20人為“最美大學(xué)生志愿者”，后30名為“最美大學(xué)生志愿者提名獎(jiǎng)”。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十七
為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務(wù)在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動工具，到建筑學(xué)院系館前清雪除冰，以實(shí)際行動踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們不畏寒冷、齊心協(xié)力、配合默契，沿建筑學(xué)院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。
活動過程中，有人負(fù)責(zé)撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒有人退縮掉隊(duì)，大家齊心協(xié)力，不輕視每一處道路積雪，不放過每一個(gè)堅(jiān)冰暗碴。
老師和同學(xué)們干得熱火朝天，不亦樂乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽，使這個(gè)寒冬顯得暖意融融。
在老師和同學(xué)們的齊心協(xié)力地努力下，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的集中奮戰(zhàn)，道路變得整潔通暢。
活動總結(jié)：
此次掃雪除冰活動的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。參加活動的老師和學(xué)生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動光榮的道理。
疫情無情人有情，在這個(gè)被疫情籠罩的特殊時(shí)節(jié)，留校的黨員們?nèi)栽谠诜忾]的校園里積極貢獻(xiàn)微薄的力量，用志愿服務(wù)點(diǎn)亮青春底色，為保障校園安全舒適的環(huán)境出力獻(xiàn)策，展現(xiàn)出黨員斗志昂揚(yáng)的精神面貌！
學(xué)生活動課總結(jié)篇十八
開展“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的戰(zhàn)略部署和“又好又快謀發(fā)展，跨越趕超建強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)，動員廣大干部教師切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，充分發(fā)揮主人翁精神，加快教育改革創(chuàng)新步伐，積極融入到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大潮中，努力找準(zhǔn)單位職能、個(gè)人崗位與推動發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，大力倡樹“用心用力、認(rèn)真扎實(shí)、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)破難”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新求變，銳意進(jìn)取，全力推進(jìn)全縣教育在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越。
按照“解放思想、找準(zhǔn)定位、自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)”的總體要求，通過扎實(shí)有效的教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，深刻自省反思，深入擺查問題，認(rèn)真整改提高，著力解決觀念陳舊、思想消極、作風(fēng)懈怠、能力平庸、履責(zé)不力、不思進(jìn)取等制約教育加快發(fā)展的種種障礙，自覺以“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”為座右銘，牢固樹立“學(xué)校發(fā)展，我有責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識，“百舸爭流、不進(jìn)則退”的憂患意識，“不畏艱難、只爭朝夕”的奮斗意識和“自強(qiáng)不息、爭競一流”的進(jìn)取意識，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，提高貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署的執(zhí)行能力，努力在解放思想上邁出新步伐，在創(chuàng)新求變上實(shí)現(xiàn)新突破，在科學(xué)發(fā)展上取得新成效。
根據(jù)縣教工委的要求，這次教育實(shí)踐活動，從20xx年12月下旬開始至20xx年4月中旬結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月，主要分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年x月上旬)
召開動員大會，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行安排部署，印發(fā)活動實(shí)施方案。對開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，闡釋活動意義，明確目標(biāo)要求，營造濃厚活動氛圍。通過開辟專欄專題、討論交流等形式，提高對教育實(shí)踐活動的認(rèn)識，引導(dǎo)全校干部教師自覺積極地參與到活動中。
第二階段：集中教育實(shí)踐階段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中學(xué)習(xí)教育。制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立詳細(xì)配檔表，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)載體，組織學(xué)習(xí)中央、省市縣一系列會議、文件精神和活動辦公室推薦書目，并通過記讀書筆記、撰寫心得體會，深刻領(lǐng)會思想內(nèi)涵，真正把握精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，工作高于一切”的責(zé)任意識，提升能力素質(zhì)。
2、在二月份圍繞“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”這個(gè)主題，開展“愛我教育”征文活動、和“我為教育發(fā)展做什么”主題演講比賽活動，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的活動參與熱情和干事創(chuàng)業(yè)激情。
3、深入擺查整改。通過召開民主生活會、座談交流等形式，集思廣益、開門納諫，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，認(rèn)真查找工作中存在的問題和不足，廣泛征求社會各界的意見建議，制定具體措施進(jìn)行徹底整改，做到查找一個(gè)整改一個(gè)，整改一個(gè)成功一個(gè)。每名干部教師都要通過談心交流、對照先進(jìn)等形式對個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識等方面進(jìn)行深刻反思、自警自勵(lì)，做到剖析自我深入，查找問題全面，立說立改見成效，真正把工作當(dāng)作事業(yè)、當(dāng)作責(zé)任來對待，作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程和途徑。
3、創(chuàng)新工作思路。著眼當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展，立足單位職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，拓展思路，精心謀劃好當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)，努力培植發(fā)展新優(yōu)勢，打造工作新亮點(diǎn)，在發(fā)展中比干勁、比作為、比貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)典型引導(dǎo)。對在教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的好做法、好點(diǎn)子和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)以編發(fā)工作簡報(bào)、媒體專欄宣傳、召開現(xiàn)場會等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳交流，充分利用言論、述評、對話式訪談等形式，搞好輿論助推，發(fā)揮典型的示范帶動作用，推動活動深入開展。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年4月上中旬)
認(rèn)真總結(jié)活動成效。學(xué)校將對教育實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點(diǎn)是對征集到的意見建議進(jìn)行梳理提煉，對查找出的不足、采取的改進(jìn)措施、確立的工作新思路、取得的成效等進(jìn)行深入分析，形成總結(jié)報(bào)告。每名干部教師也都要寫出個(gè)人活動總結(jié)，通過在單位宣傳欄內(nèi)張貼、召開總結(jié)交流會等形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?；顒映尚?，學(xué)校成立“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的安排部署、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查。
2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。要緊緊圍繞全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和當(dāng)前教育中心工作開展活動，把教育實(shí)踐活動與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)廣大干部群眾的責(zé)任意識和使命意識，著力解決黨員干部自身存在的問題和不足，著力提升創(chuàng)新求變和創(chuàng)先爭優(yōu)精神，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，集聚智慧和力量。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十九
三江源之行，能夠滿足所有對于高原的想象，一望無際的大草原，遠(yuǎn)處連綿的群山，天空中幾朵漂浮的云彩，真是一片美景。下面是小編帶來的20xx大學(xué)生綠色營三江源調(diào)研活動總結(jié)，有興趣的可以看一看。
一轉(zhuǎn)眼十一天的營期走到了尾聲，人在畢營儀式里，記憶卻仿佛還停留在奔向青海的臥鋪火車上面，啃著面包喝著八寶粥，望著窗外發(fā)呆，腦海中想象描繪著無數(shù)種在綠色營的生活。時(shí)間過得飛快，總覺得還沒有好好品味，全國營就已經(jīng)轟轟烈烈地結(jié)束了，只余回味悠長，總得寫點(diǎn)什么來記錄一下心中所感。
此次三江源之行，滿足了我對于高原的所有想象，汽車沿著向天邊延伸的柏油路行駛，一望無際的草原平鋪在公路兩邊，覆蓋了連綿的群山，遠(yuǎn)處是與群山相連的藍(lán)天，天空中點(diǎn)綴著白云，草地上散布著牛羊，真正是所謂“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的景象。在城市中禁錮太久，這樣的新鮮空氣讓我感覺像瞬間活過來一般，整個(gè)人都舒暢了——這是我初到巴干鄉(xiāng)時(shí)的印象。
圍繞著“生態(tài)旅游”這個(gè)主題，我們漸漸深入了解參觀了巴干鄉(xiāng)的一些特色景觀。先是尕朵覺悟雪山，作為四大神山之一的尕朵覺悟神山，擁有大家、中家、小家三條轉(zhuǎn)山線路，在當(dāng)?shù)夭刈逑驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，我們參觀了大家和小家兩條線路，自然風(fēng)光是不必說的，依舊是壯麗的群山和藍(lán)得澄澈的天空，還有營友中的觀鳥大佬和植物大佬一路帶我們看各種飛禽和高原特有的花花草草。盡管這樣下來，我還是基本沒有記住什么界門綱目科屬種，只是記下了關(guān)于尕朵覺悟的許多傳說，智勇雙全又脾氣暴躁的尕朵覺悟，野心勃勃想要造反而被砍下一條大腿的舅舅，以尕朵覺悟?yàn)橹行?，每一座大山都有自己的故事，他的妻子、兄弟、孩子乃至神醫(yī)、鑄劍師和裁縫，都是藏民口中最傳奇的神話。
接下來是通天河谷，如果說尕朵覺悟神山還是以藏族的民族文化為重，那么通天河谷就是一個(gè)完完全全的動植物資源的富集地。通天河谷有著眾多的動植物資源，我們分成三組分別進(jìn)行了鳥類、植物和昆蟲資源的尋覓導(dǎo)賞。跟著當(dāng)?shù)氐南驅(qū)「缯J(rèn)識了許多藏地特有的植物，并且只能叫出他們的藏語名字，以前藏民用來做掃帚的久馬，葉子放在酸奶上有助于形成奶皮的加切，掐下花朵一擠就可以發(fā)出尖銳聲音的歐巴買多等等（名字都是由向?qū)У囊糇g而來）。這里的植物、鳥類也許不是多么令人驚艷，但當(dāng)我們離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與外界聯(lián)系的時(shí)候，才能靜下心來去欣賞這種魅力，體味這種野趣。
除去這些驚艷的高原風(fēng)光，最令我印象深刻的大概就是在營期的十多天之中遇到的無數(shù)的藏族朋友?！懊耧L(fēng)淳樸”一詞，我覺得已經(jīng)漸漸消失在許許多多小鎮(zhèn)、村莊，但是在這里，我又看到了像十多年前的小時(shí)候那樣大家親密無間、端個(gè)飯碗就隨時(shí)可以去隔壁鄰居家夾菜的和諧感覺，甚至更濃厚。
一是熱情，我們在藏區(qū)的十多天里，接受到了來自很多人的幫忙。玉樹青旅中的老板借我們廚房、介紹實(shí)惠的商鋪，居住的牧民家為我們準(zhǔn)備豐盛可口的三餐，向?qū)「缗阄覀児渖裆?、講故事，店家免費(fèi)給我們提供住處……我想這是一種善心的傳遞，他們以淳樸的熱情來款待我們，我們又回饋以改造和宣傳。但最重要的，應(yīng)當(dāng)是我們在這種真性情的氛圍之下有所感觸，帶著這種善心去改變更多的人。
二是信仰，之前總有回族的朋友說沒有信仰的人是很可怕的，一直沒有在意這句話的含義，直到到了這片神圣的土地上才真正感受到信仰的力量。正是因?yàn)樾叛觯孛癫挪粫芥囟溆X悟神山上采挖蟲草，就算是聽起來不可思議的外地人在神山上采挖蟲草會遭到報(bào)應(yīng)，在這里聽起來仿佛也染上了一層令人信服神話色彩。也是因?yàn)樾叛?，讓他們熱愛著這片土地，熱愛著這種從祖先那里傳承了千千萬萬年的生活，他們不愿意看到自己的土地被污染，所以熱愛環(huán)保，哪怕自己辛勞奉獻(xiàn)、沒有絲毫補(bǔ)貼也要去做垃圾處理、草原巡護(hù)，令人震撼。
當(dāng)時(shí)抱著學(xué)習(xí)的`心態(tài)來到綠色營，環(huán)保協(xié)會的前輩說到“空杯”心態(tài)，將自己之前所有的顧慮和經(jīng)驗(yàn)都放空，與營友們相處，去參與調(diào)研，去感受營期中的一切。這一點(diǎn)我認(rèn)為還是非常有用的，參與的第一個(gè)營期，也是一個(gè)非常充實(shí)飽滿的營期。
營期讓我走出了大學(xué)狹隘的校園，走出了學(xué)校環(huán)保協(xié)會的小圈，真正由做活動走到了做環(huán)保。很長一段時(shí)間，我都迷惑在大學(xué)生環(huán)保應(yīng)該重在做活動宣傳擴(kuò)大影響力，還是應(yīng)該實(shí)實(shí)在在默默做環(huán)保。可能在之后這也是一個(gè)難解的問題，但是綠色營之中我感受到了在保證環(huán)保根本的同時(shí)，將營期的影響力度擴(kuò)大。一直覺得大學(xué)生的調(diào)研活動流于形式，能做的實(shí)事太少，也是這次真正參與到營期中，才有了深層次的感悟，并不是說一定要固定的產(chǎn)出形式，而是我們投入到的當(dāng)?shù)氐母脑煲?guī)劃之中，能夠提供我們實(shí)地調(diào)查到的東西，用本身已有的知識水平來助力。感覺這些東西也取決于營員，當(dāng)一群人卯足勁要做成一件事，群策群力，結(jié)果必定會出乎意料。
全國營中感觸良多，也許我不會專攻于環(huán)保這個(gè)領(lǐng)域，但是在接下來這一年中，能在環(huán)保協(xié)會的工作里宣傳全國營的理念，或者說接下來的許許多多年里，帶著這種意識走下去。
感恩綠色營，感謝每一個(gè)營友的陪伴，愿我們能像過去的一屆屆綠色營員那般，帶著110年的友誼，哪怕數(shù)年之后才有機(jī)會再見，也記得曾經(jīng)在4000多米高原上一起啃大餅吃西紅柿炒蛋的日子。
學(xué)生活動課總結(jié)篇一
這個(gè)暑假，我利用這寶貴的時(shí)間參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。我從這次社會實(shí)踐中獲益匪淺。實(shí)踐中有很多不可或缺的東西：
第一，善于與社會上的其他人交流
工作一段時(shí)間后，我認(rèn)識了更多的人。如何與人溝通好，需要長期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。
第二，對社會要有信心
自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。沒有社會經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累的。如果沒有第一次，怎么會有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
第三，我們必須克服我們在社會中的膽怯心態(tài)
第四，在工作中不斷豐富知識
知識就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會衰弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認(rèn)識多少人，而在于有多少人認(rèn)識你?！θチ私鈩e人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學(xué)習(xí)的地方，體驗(yàn)每一種睿智的語言。
社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校知識和社會聯(lián)系起來。感覺學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐密不可分。
學(xué)生活動課總結(jié)篇二
為深入推動學(xué)校書香校園建設(shè)工作，激發(fā)學(xué)生課外閱讀熱情，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生語文素養(yǎng)，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮，4月23日下午，軒轅小學(xué)舉行了班級課外閱讀展示活動。
下午第一節(jié)課，各班按照學(xué)校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報(bào)展評活動。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽。活動高潮迭起，異彩紛呈。
下午第二節(jié)課，學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)期以來各班開展的課外閱讀計(jì)劃的制訂和落實(shí)情況進(jìn)行階段性檢查。
一年級：1.2班的開心故事會，學(xué)生“親子閱讀計(jì)劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色；1.3班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個(gè)性；1.4班的小小手抄報(bào)，識字集也是碩果累累，尤其是他們設(shè)計(jì)的圖文并茂的“親子閱讀計(jì)劃”特別有創(chuàng)意。
二年級：2.1班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報(bào)，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；2.2班的讀書名言集錦，閱讀手抄報(bào)，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個(gè)閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷希望；2.3班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報(bào)，學(xué)生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實(shí)地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個(gè)蓬勃發(fā)展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2.4班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報(bào)也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報(bào)還有家長的鼎力相助，每份手抄報(bào)都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報(bào)”，這個(gè)點(diǎn)子好，招數(shù)新！
三年級：四個(gè)班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報(bào)，課外閱讀評價(jià)表，書法作品集錦，學(xué)生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設(shè)計(jì)的課外閱讀評價(jià)表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個(gè)梯度，有評價(jià)指標(biāo)，有自評、組評、師評、家長評四個(gè)項(xiàng)目，表冊學(xué)生填寫的也很認(rèn)真，值得大家借鑒學(xué)習(xí)。
四年級：四個(gè)班級的展示也是大同小異，親子閱讀計(jì)劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報(bào)，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進(jìn)《愛的教育》專題集是一個(gè)不錯(cuò)的亮點(diǎn)，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進(jìn)行的異常扎實(shí)，包含著老師的辛勤指導(dǎo)，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。
五年級：親子閱讀計(jì)劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學(xué)生作品集，閱讀專題手抄報(bào)，其中“學(xué)生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個(gè)級段各個(gè)班級的一大看點(diǎn)和精彩亮點(diǎn)。5.1班的“夢里花香、童詩飛揚(yáng)”手抄報(bào)讓人過目不忘；5.2班的“趣味語文”手抄報(bào)也讓人一睹為快；5.3班的“循環(huán)日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想；5.4班的學(xué)生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學(xué)生閱讀成長的足跡，內(nèi)容包括我的閱讀計(jì)劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵(lì)等欄目。當(dāng)然他們也有配套的評價(jià)機(jī)制，他們這種工作上的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學(xué)習(xí)效仿。
六年級：親子閱讀計(jì)劃，閱讀手抄報(bào)，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個(gè)單元的專題手抄報(bào)，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個(gè)人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學(xué)習(xí)的是6.1班和6.2班的“我的讀書計(jì)劃”制定的非常詳細(xì)，有指導(dǎo)思想、閱讀目標(biāo)、讀書口號、實(shí)施方法、進(jìn)度計(jì)劃、自我評價(jià)、家長評價(jià)等項(xiàng)目；6.3班的讀方法推介、個(gè)性化書簽展示；6.4班的.“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個(gè)級段的手抄報(bào)，詩集，作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學(xué)生個(gè)人閱讀筆記記錄總量高達(dá)一萬字以上。這些成果是老師指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶，彰顯著整個(gè)級段老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、計(jì)劃性強(qiáng)、扎實(shí)有效、按部就班、追求卓越的工作作風(fēng)。
課外活動時(shí)間，同級段的學(xué)生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點(diǎn)綴在孩子們茁壯成長的路上。
通過讀書節(jié)活動的開展，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。促進(jìn)了書香校園建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展課外閱讀活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。
一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育質(zhì)量。
學(xué)生活動課總結(jié)篇三
xx年4月10日晚，某系文苑讀書社開展了讀書活動月系列活動啟動儀式，此次系列活動的主題為“夢想與青春同行，好書相伴你我”秉承青春的使命，步入書香殿堂。從而進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我們的學(xué)識，拓展我們的視野，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命。
參加本次活動的某系文員讀書社的優(yōu)秀代表分別上臺與同學(xué)們進(jìn)行討論，其中13級某班的xx同學(xué)，分別以中國文學(xué)、外國文學(xué)為主線，列舉了矛盾、老舍、莎士比亞、列夫托爾斯泰的諸多作品，以豐富、幽默的言語，簡述了作家的寫作風(fēng)格，給我們以深刻的印象，從而達(dá)到活動的目的。
學(xué)生活動課總結(jié)篇四
對于這次行傳統(tǒng)禮儀，做文明大學(xué)生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。
每一個(gè)同學(xué)對這個(gè)活動都表現(xiàn)積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，使同學(xué)們相互影響，共同進(jìn)步。相信中華美德將生生不息，源遠(yuǎn)流長。
在此次活動中我班級全體同學(xué)共同參與在青海大學(xué)昆侖學(xué)院校園內(nèi)進(jìn)行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學(xué)生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結(jié)：
1.在活動中我班級同學(xué)能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻(xiàn)自己的力量。
2全班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個(gè)角落的垃圾進(jìn)行清理。
3每一個(gè)同學(xué)都很積極，有的同學(xué)在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗
4.對于此次活動我個(gè)人感覺很成功，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都真正認(rèn)識到了從身邊的小事做起的快樂，經(jīng)過全班同學(xué)的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)干凈，舒適的校園，一個(gè)讓人感到溫馨的環(huán)境，我全班同學(xué)認(rèn)識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學(xué)的力量匯集在一起在不到兩小時(shí)的時(shí)間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的校園里。
5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學(xué)校的每一個(gè)人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸?？鞓返亩冗^我們的大學(xué)生活。
學(xué)生活動課總結(jié)篇五
一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人都想做的美麗的夢。但這個(gè)夢并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程心得
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對社會的認(rèn)識還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會新問題。
我們大學(xué)生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
學(xué)生活動課總結(jié)篇六
中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團(tuán)圓的重要日子。我校緊緊圍“中華大團(tuán)圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋我們的節(jié)日”主題活動的始終。
一、組織開展中秋詩文會。9月5日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會課時(shí)間，進(jìn)行講中秋民俗故事活動，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。
二、開展“迎中秋”班隊(duì)課。9月5日，是新學(xué)期開學(xué)的第一次班會課，這也是一次特殊的班會課，此次班會課上，老師和孩子們一起話中秋、品月餅，盡情享受即將到來的中秋佳節(jié)，整個(gè)校園被節(jié)日的喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂！
課堂上，老師精心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們?nèi)媪私饬酥星?。高年級的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來的中秋趣事，整個(gè)課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅，我有一個(gè)，分你半個(gè)，享受著分享的快樂！
三、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、班隊(duì)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。各中隊(duì)組織開展了一次中秋小報(bào)我制作主題活動，在動手動腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中，教育學(xué)生愛我中華，強(qiáng)我中華。
“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
學(xué)生活動課總結(jié)篇七
xxx~xxx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員“一幫一”活動，即各班級學(xué)習(xí)委員在班級中選擇一名在學(xué)習(xí)上需要幫助的對象進(jìn)行一學(xué)期的幫扶再將期末成績與上學(xué)期比較看是否有進(jìn)步，我們從各班學(xué)習(xí)委員交上來的“一幫一”登記表可以看出，此活動的開展有一些明顯的積極效果，也充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)部倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)對各班各位同學(xué)的的影響。
我們主要對x、x級各班“一幫一”活動進(jìn)行了詳細(xì)的分析，結(jié)果顯示：x級共有41個(gè)班級，交上來的登記表是41份;x級共有33個(gè)班級，交上來的登記表為30份。我們對收好的71份登記表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，主要情況是：學(xué)分績點(diǎn)有明顯上升的為56人，學(xué)分績點(diǎn)下降的為6人，學(xué)分績點(diǎn)基本沒變的是9人。
這樣的結(jié)果表明，絕大部分幫扶人員學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步的，此活動已達(dá)到預(yù)期的目的和效果，也說明了各位參與同學(xué)的辛勞與付出。為什么會有這么多人通過此次幫扶活動學(xué)習(xí)成績提高呢?主要有以下幾個(gè)方面的原因：
雖然絕大部分幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步了，但也不能忽視那些成績還未提高或是有退步現(xiàn)象的同學(xué)，這更應(yīng)該引起大家的重視，那么為什么在此次“一幫一”活動中還有少部分同學(xué)有學(xué)習(xí)退步或是成績基本沒有進(jìn)步的情況呢?主要有一下幾個(gè)方面的原因：
總的來說，此次“一幫一”活動還是比較成功的，絕大部分幫扶對象的成績提高就是很好的說明，這樣的活動今后我們還會繼續(xù)開展下去。由于這是我們第一次舉辦這樣的活動，還有許多不足之處，比如：
因此，我們建議：這樣的活動應(yīng)該讓更多的普通同學(xué)參與進(jìn)來，讓班級的學(xué)生干部都能夠參與其中，形成學(xué)習(xí)互幫互助小組，這樣不僅能夠提高個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，更能夠提高班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的良好局面!
學(xué)生活動課總結(jié)篇八
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況，我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動有人抓，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn)，保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日，是我國第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起，教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動員。
各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
(1)5月10日，利用周一例會時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動方案”，布置防災(zāi)減災(zāi)日活動的各項(xiàng)工作，共同學(xué)習(xí)安全演練方案。
(2)5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。
(3)5月12日下午第一堂課，各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》。
(4)5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。
(5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報(bào)時(shí)間，開展師生緊急疏散演練，隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后，德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。
(6)5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會活動。
(7)5月14日晨會，組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。一年級口答，二—六年級筆答。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下，由校長室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)生活動課總結(jié)篇九
假期的結(jié)束又離我很近了，但我很平靜。生命的長河在我心中蕩漾。像每個(gè)節(jié)日一樣，流水讓人愛，讓人深思。我清楚地記得，當(dāng)牛年的鐘聲響起時(shí)，我的心情和現(xiàn)在一樣平靜祥和。為了孩子，我變老了；對于年輕人，我是坦然的；對于老人，我已經(jīng)長大了；至于我自己，我也在逐漸找回自我。
成長就是這樣一步步的，踩在每一個(gè)親人的心上，印在每一個(gè)老師的心上。假期里，和往年一樣，我去看望每一位長輩，他們可以講出我小時(shí)候的各種故事，讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事；拜訪了每一位老師之后，他們都會給我充分的肯定，讓我今天依然堅(jiān)定無悔的前行。再多的感激也無法表達(dá)這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報(bào)就是今天的我經(jīng)過不斷的努力和我所期待的未來。
大學(xué)以來，閱讀似乎已經(jīng)成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個(gè)假期，讀書的次數(shù)沒有預(yù)想的多，但是讀書的感覺更多。尤其是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒?，這個(gè)假期的學(xué)習(xí)讓我體會到了不同的讀書方法，不同階段的讀書狀態(tài)的不同。今年的假期重點(diǎn)放在研究生的詞匯上。假期的前十天，可能是因?yàn)閯倧钠谀┛荚嚨?噩夢中恢復(fù)過來，無法適應(yīng)假期這么輕松的生活，閱讀效率不理想，完全偏離了原來的計(jì)劃?；丶姨接H的春節(jié)期間，我仔細(xì)思考了一些關(guān)于閱讀的問題，更好地理解了如何閱讀，找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺得，或許讀的書不多，但是通過這種閱讀體驗(yàn)，幫助新一年的閱讀生活，是一種新的收獲。
每個(gè)節(jié)日都給人不同的體驗(yàn)，這不僅僅是因?yàn)槲覀冏约旱牟粩喑砷L和進(jìn)步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有新的春晚一樣，每個(gè)春晚都有不同的主題，每個(gè)主題都有不同的觀點(diǎn)，我們周圍的一切都在發(fā)生巨大的變化。也許我們不需要親自練習(xí)。只要我們關(guān)注身邊的人和事，用心去體會社會的是非，就能給假期畫上一個(gè)完美的句號。
當(dāng)然，隨著信息時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們接觸社會的方式越來越多。不是所有的修行都要走出家門，也不是所有的靈感和感受都要親身經(jīng)歷才能明白。在新的時(shí)代，被公認(rèn)為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)——，為我們的新一代提供了便捷的機(jī)會。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解我們需要的信息，關(guān)注我們感興趣的事情，把握當(dāng)前的社會趨勢，逐步形成自己對某些事件的看法和理解，完善自己的思想價(jià)值體系。比如最近互聯(lián)網(wǎng)一直在收集關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議。作為大學(xué)生，我們是舊教育制度的個(gè)人實(shí)踐者，我們也曾遭受過舊教育制度的不合理。因此，我們有權(quán)利也應(yīng)該為國家教育體系的建設(shè)提供建議。也許我們個(gè)人的聲音會很弱，但只要社會上的每一個(gè)年輕人都以社會人的身份參與進(jìn)來，我們看到的不僅僅是教育部門是否采納了我們的意見，還有我們整個(gè)社會公民的熱情，整個(gè)社會關(guān)系的互動，甚至整個(gè)社會民主制度的健全。
最后用xx《春晚》一句經(jīng)典臺詞結(jié)尾：“我驕傲！”
因?yàn)椋沂莻€(gè)年輕人.
學(xué)生活動課總結(jié)篇十
一、成立機(jī)構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。20xx年2月，我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《南峪聯(lián)辦小學(xué)爭做新三好學(xué)生活動實(shí)施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時(shí)，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校團(tuán)委利用校園廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進(jìn)廣大師生深入了解開展?fàn)幾鲂氯脤W(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個(gè)良好的開端。
二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實(shí)有效。
1、我校將各班的新三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、縣、校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認(rèn)真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。
2、開展了“新三好”標(biāo)準(zhǔn)自我對照檢查活動，“四個(gè)一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強(qiáng)化學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的生活自理能力。
3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實(shí)踐活動，使學(xué)生認(rèn)識社會、融入社會、熱愛社會奉獻(xiàn)社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。學(xué)校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會上的不良行為。
回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚(yáng)長避短，以此次活動為契機(jī)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十一
十分感激隊(duì)長給我們這次機(jī)會，給我們這個(gè)交流的平臺，讓我們有機(jī)會與烹飪系的志愿者們有個(gè)友好的接觸。在與烹飪系交流的一個(gè)多小時(shí)中，我們看到的是他們和我們一樣的單純和善良，熱情和友好。
在交流中，他們烹飪系不管男生還是女生，都拿出了筆記本，細(xì)心的記錄下我們的聯(lián)系方式，填著一張張的通訊錄，能感受到他們的熱情。當(dāng)然我們系也同樣不輸于他們。隊(duì)長一向要求我們要謙虛，要堅(jiān)持我們的風(fēng)度，我們都做到了。在干事之間的交流中了解到，原先他們組織部也得自我寫策劃，這確實(shí)使我們比較震驚，畢竟策劃一般都是策劃部在完成。這能夠看出，烹飪系對干事的要求是比較嚴(yán)格的;另外他們的組織部還得管理活動經(jīng)費(fèi)。
隊(duì)長一向給我們強(qiáng)調(diào)，要始終如一的堅(jiān)持我們的風(fēng)度，要對人有禮貌，我們都做到了。在他們身上，我們能夠?qū)W習(xí)他們細(xì)心的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。并且我們能夠把那種流于形式的、禮節(jié)性留下聯(lián)系方式的形式改一下——如果還有這樣的機(jī)會，我覺得我們能夠每個(gè)人去對應(yīng)的和對方做朋友，那樣的話，我們交流的話題會多一點(diǎn)，就算人多也會亂了。并且如果剛開始交流就聊關(guān)于工作的話題，給人的感覺就是在打探對方的消息。
當(dāng)然也聽到其他部的朋友說，在他們的部門聯(lián)誼中發(fā)生了一些意見的分歧。這在日常交流中是很正常的，難免大家的意見會有不一樣。所以作為外語系的一份子，在合作中不帶情緒，堅(jiān)持我們的風(fēng)度，就是做到了我們該有的禮貌。所謂：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
最終，期望在以后的學(xué)習(xí)工作中能有更多的這樣的交流機(jī)會，能與其他系進(jìn)行友好的交流與合作，更加強(qiáng)大我們外語系青年志愿者。總的來說，這次與烹飪系的志愿者交流會圓滿成功!期望我們外語系志愿者再接再厲!
學(xué)生活動課總結(jié)篇十二
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實(shí)習(xí)達(dá)兩個(gè)月了。這段時(shí)間來，我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活，并在各方面取得了進(jìn)步。
首先，在工作上，學(xué)校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，我們在實(shí)習(xí)初幾乎每天都會聽指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課。在這一過程中我們學(xué)到了許多可貴的東西，如教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽課與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺，開始了實(shí)習(xí)生活的第一節(jié)課，盡管邁出第一步對我們每個(gè)人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們在不斷進(jìn)步著。在講課過程中我們運(yùn)用所學(xué)知識結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各種活動，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗(yàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，經(jīng)常布置知識點(diǎn)總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè)，從而提高學(xué)習(xí)效率。在上個(gè)月末，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為檢驗(yàn)我們一個(gè)月來的實(shí)現(xiàn)效果，特意為我們安排了聽評課。各位校領(lǐng)導(dǎo)在聽完我們四個(gè)人的課后，為我們進(jìn)行了詳細(xì)的評課，針對我們每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)分別進(jìn)行了點(diǎn)評，使我們在看到自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以后努力的方向。除此之外，我們的指導(dǎo)老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻挘行┮呀?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報(bào)，開展各種活動，逐漸進(jìn)入了角色，管理起班級額有模有樣，很有班主任的架勢。
其次，在生活上，我們的學(xué)校處于一個(gè)山坳中，四面環(huán)山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯(cuò)，全部住在辦公樓里，水電很方便，環(huán)境也很清凈。此外，學(xué)校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負(fù)擔(dān)，盡管飯菜不是很可口，但在我們四個(gè)人的歡聲笑語中，一切都可以克服。雖然遠(yuǎn)離了都市，我們少了許多娛樂的項(xiàng)目，但為了不至于使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點(diǎn)子來自娛自樂：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯后在沒有工作的情況下伴著教學(xué)樓里的燈光在操場上跑步，散步，以此來鍛煉身體。
再次，在交往上，我們四個(gè)人與學(xué)校的老師關(guān)系融洽，經(jīng)?；突ブ?。我們對待各位領(lǐng)導(dǎo)與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來全校老師對我們的一致好評。在學(xué)生交往時(shí)分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關(guān)系，課下是友好的朋友關(guān)系，因此受到了學(xué)生的尊敬和熱愛。
總之，這段時(shí)間我們不斷摸索，不斷進(jìn)步，我們實(shí)習(xí)生活也步入正軌，我們會繼續(xù)努力的！
學(xué)生活動課總結(jié)篇十三
20xx年12月24日晚，信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學(xué)樓d區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動。旨在增進(jìn)自律部與衛(wèi)生部的交流，加深自律部和衛(wèi)生部的感情，加強(qiáng)兩部門間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動的有自律、衛(wèi)生部主管輔導(dǎo)員高鵬鵬教師，學(xué)生會副主席邵學(xué)曉，自律部部長李相及副部長，衛(wèi)生部部長馬天及副部長，以及13級、12級兩部門的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題，活動在平安夜舉行，意在表達(dá)平安幸福的祝愿。
經(jīng)過忙碌的前期準(zhǔn)備，本次聯(lián)誼活動舉行的十分順利。本次活動首先由主持人致辭，然后由高鵬鵬教師發(fā)表平安夜以及新年祝福，高教師深情表達(dá)了自我對信息學(xué)院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿，并演唱《大約在冬季》，博得現(xiàn)場的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中，兩部門的成員們表現(xiàn)都十分進(jìn)取，最終在聯(lián)誼當(dāng)晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀，極大地調(diào)動了觀眾們的熱情，尤其《新貴妃醉酒》，邵學(xué)曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花，整個(gè)聯(lián)誼晚會現(xiàn)場笑聲歌聲一派其樂融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》，想法獨(dú)到，道具齊全，表演到位，充分展現(xiàn)了自律部活潑生動的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱，由其部分檢查員表演的《方言朗誦》，選材豐富，語言俏皮幽默，給大家?guī)砗芏鄽g樂，也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂觀開朗的一面。節(jié)目進(jìn)行的過程里穿插著一些游戲，目的不僅僅在于娛樂更在于培養(yǎng)部門成員的團(tuán)結(jié)合作本事，增進(jìn)彼此的互信，提高部門之間的凝聚力，游戲過程十分精彩，大家熱情很高。另外，魔術(shù)表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演，也給晚會增色不少。經(jīng)過節(jié)目的質(zhì)量看得出大家的用心，足以看得出兩個(gè)部門所有成員對此次活動的重視。晚會節(jié)目表演結(jié)束后，兩部門的所有成員分別合影留念，大家臉上洋溢的笑容無疑證明此次聯(lián)誼晚會是成功的。最終，兩部門部分成員留下清掃教室衛(wèi)生，并把桌椅擺放整齊，確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿成功，豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活，拉近了兩個(gè)部門的距離，同時(shí)也為兩個(gè)部門成員間的交流供給了一個(gè)很好的平臺，為以后兩部門的繼續(xù)合作打下良好基礎(chǔ)。相信本次聯(lián)誼活動過后，兩部門必須會更和諧更具凝聚力，為信息學(xué)院作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十四
亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個(gè)集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。
在勞動中，大家干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實(shí)，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責(zé)。同時(shí)，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)力量吧?！?BR> 我認(rèn)為通過這次我們在社區(qū)的服務(wù)活動，使我們關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神；使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識；使學(xué)生提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會生活能力，提高勞動技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會的意識，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
通過這幾天的勞動，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔，真的不容易，經(jīng)常完成工作后，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出來，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發(fā)抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人，支持他們的工作，也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻(xiàn)的精神。為了環(huán)境的整潔，為了社會的干凈，做一個(gè)環(huán)境保衛(wèi)者，積極投入于愛國衛(wèi)生教育當(dāng)中。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十五
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神。
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的`眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因?yàn)橥瑢W(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱?bào)刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個(gè)別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時(shí)間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。
三、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
5、這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動。
四、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計(jì)65元)。
1、活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi)8元。
五、附件。
團(tuán)日活動日程安排。
1、5月25日―5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時(shí)間。
2、5月28日支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動。
4、5月31日完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動。
5、6月1日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：查方勇。
2、前期準(zhǔn)備及動員：查方勇。
3、活動過程攝影：李江。
4、活動過程打字：姜慧。
5、活動負(fù)責(zé)人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽。
6、團(tuán)日活動總結(jié)：班團(tuán)委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成。
活動過程攝影(附后)。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十六
尋訪“最大學(xué)生美志愿者”活動方案正值第28個(gè)國際志愿者日來臨之際，全國高校積極普及志愿服務(wù)理念，掀起志愿服務(wù)活動熱潮。為進(jìn)一步倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧校園進(jìn)程中的積極作用，決定開展尋訪“最美大學(xué)生志愿者”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動目的。
通過尋訪“大學(xué)生最美志愿者”活動，深入尋找發(fā)掘宣傳有代表性的、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的高素質(zhì)志愿者，展示全國高校大學(xué)生志愿者風(fēng)采，宣傳志愿者的感人事跡，宣傳志愿者敢于付出、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采，在全社會弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，分享高校志愿者管理經(jīng)驗(yàn)，為全國高校志愿者隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
二、活動主題。
美在身邊愛在奉獻(xiàn)。
主辦單位：中國青年網(wǎng)。
承辦單位：校園頻道校園通訊社。
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年文化傳媒中心。
四、活動對象。
全國高校志愿者均可通過推薦等形式參加活動。
五、活動內(nèi)容。
的采訪、撰寫、拍攝等工作，由中國青年網(wǎng)校園頻道進(jìn)行專題報(bào)道。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，秉持志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神，熱心志愿服務(wù)事業(yè)。
2.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極奉獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)突出，深受服務(wù)對象的贊譽(yù)和志愿者的擁戴。
3.淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，不畏艱苦，能夠發(fā)揮良好的先鋒模范作用，具有良好的社會影響力。
七、參評辦法。
各高校團(tuán)委可推薦本校同學(xué)參加，原則上每所高校推薦名額不超過5名。
提交材料如下：
1.提交被推薦人的主要事跡、照片、材料；準(zhǔn)確介紹和客觀評價(jià)被推薦人的基本情況和先進(jìn)事跡，要有具體、鮮活的事例。
2.提供被推薦人有關(guān)事跡的書面證明、證書、獎(jiǎng)狀等復(fù)印件。
（二）自薦。
本次活動，優(yōu)秀志愿者可自薦。
提交材料如下：
1.個(gè)人主要事跡、照片、材料；準(zhǔn)確介紹和客觀評價(jià)自己的基本情況和先進(jìn)事跡，要有具體、鮮活的事例。
2.提供個(gè)人有關(guān)事跡的書面證明、證書、獎(jiǎng)狀等復(fù)印件。
八、評選流程。
（一）初選環(huán)節(jié)。
時(shí)間：20xx年3月10日-3月30日。
由中國青年網(wǎng)篩選出50名事跡典型、感人的大學(xué)生志愿者，提交組委會核準(zhǔn)。
（二）決選環(huán)節(jié)。
時(shí)間：20xx年3月30日-4月15日。
20xx年3月30日-20xx年4月15日，入圍的50名最美志愿者在中國青年網(wǎng)公示并接受網(wǎng)友投票。
4月15日，按照網(wǎng)友投票，最終確定前20人為“最美大學(xué)生志愿者”，后30名為“最美大學(xué)生志愿者提名獎(jiǎng)”。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十七
為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務(wù)在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動工具，到建筑學(xué)院系館前清雪除冰，以實(shí)際行動踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們不畏寒冷、齊心協(xié)力、配合默契，沿建筑學(xué)院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。
活動過程中，有人負(fù)責(zé)撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒有人退縮掉隊(duì)，大家齊心協(xié)力，不輕視每一處道路積雪，不放過每一個(gè)堅(jiān)冰暗碴。
老師和同學(xué)們干得熱火朝天，不亦樂乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽，使這個(gè)寒冬顯得暖意融融。
在老師和同學(xué)們的齊心協(xié)力地努力下，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的集中奮戰(zhàn)，道路變得整潔通暢。
活動總結(jié)：
此次掃雪除冰活動的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。參加活動的老師和學(xué)生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動光榮的道理。
疫情無情人有情，在這個(gè)被疫情籠罩的特殊時(shí)節(jié)，留校的黨員們?nèi)栽谠诜忾]的校園里積極貢獻(xiàn)微薄的力量，用志愿服務(wù)點(diǎn)亮青春底色，為保障校園安全舒適的環(huán)境出力獻(xiàn)策，展現(xiàn)出黨員斗志昂揚(yáng)的精神面貌！
學(xué)生活動課總結(jié)篇十八
開展“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的戰(zhàn)略部署和“又好又快謀發(fā)展，跨越趕超建強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)，動員廣大干部教師切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，充分發(fā)揮主人翁精神，加快教育改革創(chuàng)新步伐，積極融入到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大潮中，努力找準(zhǔn)單位職能、個(gè)人崗位與推動發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，大力倡樹“用心用力、認(rèn)真扎實(shí)、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)破難”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新求變，銳意進(jìn)取，全力推進(jìn)全縣教育在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越。
按照“解放思想、找準(zhǔn)定位、自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)”的總體要求，通過扎實(shí)有效的教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，深刻自省反思，深入擺查問題，認(rèn)真整改提高，著力解決觀念陳舊、思想消極、作風(fēng)懈怠、能力平庸、履責(zé)不力、不思進(jìn)取等制約教育加快發(fā)展的種種障礙，自覺以“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”為座右銘，牢固樹立“學(xué)校發(fā)展，我有責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識，“百舸爭流、不進(jìn)則退”的憂患意識，“不畏艱難、只爭朝夕”的奮斗意識和“自強(qiáng)不息、爭競一流”的進(jìn)取意識，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，提高貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署的執(zhí)行能力，努力在解放思想上邁出新步伐，在創(chuàng)新求變上實(shí)現(xiàn)新突破，在科學(xué)發(fā)展上取得新成效。
根據(jù)縣教工委的要求，這次教育實(shí)踐活動，從20xx年12月下旬開始至20xx年4月中旬結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月，主要分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年x月上旬)
召開動員大會，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行安排部署，印發(fā)活動實(shí)施方案。對開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，闡釋活動意義，明確目標(biāo)要求，營造濃厚活動氛圍。通過開辟專欄專題、討論交流等形式，提高對教育實(shí)踐活動的認(rèn)識，引導(dǎo)全校干部教師自覺積極地參與到活動中。
第二階段：集中教育實(shí)踐階段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中學(xué)習(xí)教育。制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立詳細(xì)配檔表，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)載體，組織學(xué)習(xí)中央、省市縣一系列會議、文件精神和活動辦公室推薦書目，并通過記讀書筆記、撰寫心得體會，深刻領(lǐng)會思想內(nèi)涵，真正把握精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，工作高于一切”的責(zé)任意識，提升能力素質(zhì)。
2、在二月份圍繞“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”這個(gè)主題，開展“愛我教育”征文活動、和“我為教育發(fā)展做什么”主題演講比賽活動，進(jìn)一步激發(fā)全體教師的活動參與熱情和干事創(chuàng)業(yè)激情。
3、深入擺查整改。通過召開民主生活會、座談交流等形式，集思廣益、開門納諫，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，認(rèn)真查找工作中存在的問題和不足，廣泛征求社會各界的意見建議，制定具體措施進(jìn)行徹底整改，做到查找一個(gè)整改一個(gè)，整改一個(gè)成功一個(gè)。每名干部教師都要通過談心交流、對照先進(jìn)等形式對個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識等方面進(jìn)行深刻反思、自警自勵(lì)，做到剖析自我深入，查找問題全面，立說立改見成效，真正把工作當(dāng)作事業(yè)、當(dāng)作責(zé)任來對待，作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程和途徑。
3、創(chuàng)新工作思路。著眼當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展，立足單位職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，拓展思路，精心謀劃好當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)，努力培植發(fā)展新優(yōu)勢，打造工作新亮點(diǎn)，在發(fā)展中比干勁、比作為、比貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)典型引導(dǎo)。對在教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的好做法、好點(diǎn)子和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)以編發(fā)工作簡報(bào)、媒體專欄宣傳、召開現(xiàn)場會等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳交流，充分利用言論、述評、對話式訪談等形式，搞好輿論助推，發(fā)揮典型的示范帶動作用，推動活動深入開展。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年4月上中旬)
認(rèn)真總結(jié)活動成效。學(xué)校將對教育實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，重點(diǎn)是對征集到的意見建議進(jìn)行梳理提煉，對查找出的不足、采取的改進(jìn)措施、確立的工作新思路、取得的成效等進(jìn)行深入分析，形成總結(jié)報(bào)告。每名干部教師也都要寫出個(gè)人活動總結(jié)，通過在單位宣傳欄內(nèi)張貼、召開總結(jié)交流會等形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?；顒映尚?，學(xué)校成立“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的安排部署、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查。
2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。要緊緊圍繞全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和當(dāng)前教育中心工作開展活動，把教育實(shí)踐活動與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)廣大干部群眾的責(zé)任意識和使命意識，著力解決黨員干部自身存在的問題和不足，著力提升創(chuàng)新求變和創(chuàng)先爭優(yōu)精神，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，集聚智慧和力量。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十九
三江源之行，能夠滿足所有對于高原的想象，一望無際的大草原，遠(yuǎn)處連綿的群山，天空中幾朵漂浮的云彩，真是一片美景。下面是小編帶來的20xx大學(xué)生綠色營三江源調(diào)研活動總結(jié)，有興趣的可以看一看。
一轉(zhuǎn)眼十一天的營期走到了尾聲，人在畢營儀式里，記憶卻仿佛還停留在奔向青海的臥鋪火車上面，啃著面包喝著八寶粥，望著窗外發(fā)呆，腦海中想象描繪著無數(shù)種在綠色營的生活。時(shí)間過得飛快，總覺得還沒有好好品味，全國營就已經(jīng)轟轟烈烈地結(jié)束了，只余回味悠長，總得寫點(diǎn)什么來記錄一下心中所感。
此次三江源之行，滿足了我對于高原的所有想象，汽車沿著向天邊延伸的柏油路行駛，一望無際的草原平鋪在公路兩邊，覆蓋了連綿的群山，遠(yuǎn)處是與群山相連的藍(lán)天，天空中點(diǎn)綴著白云，草地上散布著牛羊，真正是所謂“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的景象。在城市中禁錮太久，這樣的新鮮空氣讓我感覺像瞬間活過來一般，整個(gè)人都舒暢了——這是我初到巴干鄉(xiāng)時(shí)的印象。
圍繞著“生態(tài)旅游”這個(gè)主題，我們漸漸深入了解參觀了巴干鄉(xiāng)的一些特色景觀。先是尕朵覺悟雪山，作為四大神山之一的尕朵覺悟神山，擁有大家、中家、小家三條轉(zhuǎn)山線路，在當(dāng)?shù)夭刈逑驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，我們參觀了大家和小家兩條線路，自然風(fēng)光是不必說的，依舊是壯麗的群山和藍(lán)得澄澈的天空，還有營友中的觀鳥大佬和植物大佬一路帶我們看各種飛禽和高原特有的花花草草。盡管這樣下來，我還是基本沒有記住什么界門綱目科屬種，只是記下了關(guān)于尕朵覺悟的許多傳說，智勇雙全又脾氣暴躁的尕朵覺悟，野心勃勃想要造反而被砍下一條大腿的舅舅，以尕朵覺悟?yàn)橹行?，每一座大山都有自己的故事，他的妻子、兄弟、孩子乃至神醫(yī)、鑄劍師和裁縫，都是藏民口中最傳奇的神話。
接下來是通天河谷，如果說尕朵覺悟神山還是以藏族的民族文化為重，那么通天河谷就是一個(gè)完完全全的動植物資源的富集地。通天河谷有著眾多的動植物資源，我們分成三組分別進(jìn)行了鳥類、植物和昆蟲資源的尋覓導(dǎo)賞。跟著當(dāng)?shù)氐南驅(qū)「缯J(rèn)識了許多藏地特有的植物，并且只能叫出他們的藏語名字，以前藏民用來做掃帚的久馬，葉子放在酸奶上有助于形成奶皮的加切，掐下花朵一擠就可以發(fā)出尖銳聲音的歐巴買多等等（名字都是由向?qū)У囊糇g而來）。這里的植物、鳥類也許不是多么令人驚艷，但當(dāng)我們離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與外界聯(lián)系的時(shí)候，才能靜下心來去欣賞這種魅力，體味這種野趣。
除去這些驚艷的高原風(fēng)光，最令我印象深刻的大概就是在營期的十多天之中遇到的無數(shù)的藏族朋友?！懊耧L(fēng)淳樸”一詞，我覺得已經(jīng)漸漸消失在許許多多小鎮(zhèn)、村莊，但是在這里，我又看到了像十多年前的小時(shí)候那樣大家親密無間、端個(gè)飯碗就隨時(shí)可以去隔壁鄰居家夾菜的和諧感覺，甚至更濃厚。
一是熱情，我們在藏區(qū)的十多天里，接受到了來自很多人的幫忙。玉樹青旅中的老板借我們廚房、介紹實(shí)惠的商鋪，居住的牧民家為我們準(zhǔn)備豐盛可口的三餐，向?qū)「缗阄覀児渖裆?、講故事，店家免費(fèi)給我們提供住處……我想這是一種善心的傳遞，他們以淳樸的熱情來款待我們，我們又回饋以改造和宣傳。但最重要的，應(yīng)當(dāng)是我們在這種真性情的氛圍之下有所感觸，帶著這種善心去改變更多的人。
二是信仰，之前總有回族的朋友說沒有信仰的人是很可怕的，一直沒有在意這句話的含義，直到到了這片神圣的土地上才真正感受到信仰的力量。正是因?yàn)樾叛觯孛癫挪粫芥囟溆X悟神山上采挖蟲草，就算是聽起來不可思議的外地人在神山上采挖蟲草會遭到報(bào)應(yīng)，在這里聽起來仿佛也染上了一層令人信服神話色彩。也是因?yàn)樾叛?，讓他們熱愛著這片土地，熱愛著這種從祖先那里傳承了千千萬萬年的生活，他們不愿意看到自己的土地被污染，所以熱愛環(huán)保，哪怕自己辛勞奉獻(xiàn)、沒有絲毫補(bǔ)貼也要去做垃圾處理、草原巡護(hù)，令人震撼。
當(dāng)時(shí)抱著學(xué)習(xí)的`心態(tài)來到綠色營，環(huán)保協(xié)會的前輩說到“空杯”心態(tài)，將自己之前所有的顧慮和經(jīng)驗(yàn)都放空，與營友們相處，去參與調(diào)研，去感受營期中的一切。這一點(diǎn)我認(rèn)為還是非常有用的，參與的第一個(gè)營期，也是一個(gè)非常充實(shí)飽滿的營期。
營期讓我走出了大學(xué)狹隘的校園，走出了學(xué)校環(huán)保協(xié)會的小圈，真正由做活動走到了做環(huán)保。很長一段時(shí)間，我都迷惑在大學(xué)生環(huán)保應(yīng)該重在做活動宣傳擴(kuò)大影響力，還是應(yīng)該實(shí)實(shí)在在默默做環(huán)保。可能在之后這也是一個(gè)難解的問題，但是綠色營之中我感受到了在保證環(huán)保根本的同時(shí)，將營期的影響力度擴(kuò)大。一直覺得大學(xué)生的調(diào)研活動流于形式，能做的實(shí)事太少，也是這次真正參與到營期中，才有了深層次的感悟，并不是說一定要固定的產(chǎn)出形式，而是我們投入到的當(dāng)?shù)氐母脑煲?guī)劃之中，能夠提供我們實(shí)地調(diào)查到的東西，用本身已有的知識水平來助力。感覺這些東西也取決于營員，當(dāng)一群人卯足勁要做成一件事，群策群力，結(jié)果必定會出乎意料。
全國營中感觸良多，也許我不會專攻于環(huán)保這個(gè)領(lǐng)域，但是在接下來這一年中，能在環(huán)保協(xié)會的工作里宣傳全國營的理念，或者說接下來的許許多多年里，帶著這種意識走下去。
感恩綠色營，感謝每一個(gè)營友的陪伴，愿我們能像過去的一屆屆綠色營員那般，帶著110年的友誼，哪怕數(shù)年之后才有機(jī)會再見，也記得曾經(jīng)在4000多米高原上一起啃大餅吃西紅柿炒蛋的日子。