感悟常常來自于我們對生活、工作、學習等方面的觀察和思考。在感悟寫作中,要注重節(jié)奏和韻律,使作品更具藝術性。感悟是一種對生活的思考和領悟,在這里,小編為大家整理了一些有關感悟的文章,一起來看看吧。
感悟小學生篇一
每個人都想擁有幸福,我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩,自從我學了《幸福是什么》這篇課文,我改變了對幸福的看法。
那是三個小牧童,一天,他們發(fā)現了一口井的旁邊都是枯枝敗葉,他們就給清理了一遍,又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了,對他們說,你們知道幸福是什么嗎?但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后,如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農民、工人、醫(yī)生,他們都知道了幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。
這是我想起,從前的我總是哭哭鬧鬧,但是現在我和以前不一樣了,可以幫助爸爸媽媽做家務,為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的,可是現在總是暈倒,我要幫助媽媽干點家務活,讓媽媽休息一下。前幾個星期媽媽發(fā)燒了,我?guī)蛬寢屇妹?、洗衣服,鄰居們都說我長大了,媽媽夸我懂事了,從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的,幫他們做點事是應該的。不像山區(qū)的小朋友,他們沒有爸爸媽媽的陪伴,是非常孤獨的,所以我們要珍惜幸福。長大后,我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
作者|渦陽縣“快樂作文天地”學員城關二小四年級馬金國。
公眾號:快樂作文天地。
感悟小學生篇二
早晨,我懷著無比激動的心情來到學校,因為今天學校組織我們三、四年級的同學去軍訓。
八點鐘的時候,我們在教官的帶領下上了大巴車,我對車充滿了恐懼,忐忑不安的'情緒一直縈繞著我,因為我是一個會暈車的女孩。但這次有些例外,坐了一個小時的路程,我居然沒有暈車!
下了車,我們像放飛的小鳥,爭先恐后的向集合地走去,穿上軍裝的那一刻,我感受到解放軍叔叔堅忍不拔的態(tài)度和為祖國富強而奮斗的精神。
中午,我們的伙食很好,還有我愛吃的雞腿。不知不覺接近黃昏,我們開始包餃子,吃到通過自己付出勞動的成果,心里甜滋滋的。我也終于明白了農民伯伯的艱辛,真是“粒粒皆辛苦”?。?BR> 第二天,我們迷迷糊糊的時候便聽見教官吹響的起床哨。洗漱完畢,匆忙去到操場訓練,這一次教官沒有訓練體能,反而是在向我們講故事般娓娓道來,他告訴我們母愛,告訴我們責任與擔當。我們個個都感動的淚流滿面,心里難受極了。希望在以后的日子里能讓媽媽不要這么操勞!
通過這次軍訓,讓我明白了如何獨立生活,也懂得了只要經過努力奮斗,任何事情都會成功!
感悟小學生篇三
美國長篇小說《小婦人》的作者是美國的女作家路易莎·梅·奧科的代表作。這本小說描寫了馬奇家四個女兒成長的`故事,她們雖然生活拮據,但卻充滿著溫馨和幸福。
書中的第一章就給讀者留下了懸念,請讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心,讓讀者帶著問題往下讀。
這本書中的人物真各有特點:有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦,有追求真正愛情的大姐梅格;愛寫作又有點男孩子樣的二姐喬;非常羞怯,但又愛彈琴,常常把音樂當作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬,她是一個非常有趣的人。小時候就愛寫一些小故事,長大后便起了自由作家,專門給報社寫稿,利用得來的稿費為家里的經濟效勞。結婚后,她和丈夫辦了一座學校,專門供貧窮的孩子上學,她還堅持寫稿,補貼家用。和她在一起,每個人都覺得非常有趣,她還為自己做了一套寫作工作服,包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子,帽子會根據作者心思,變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對比,是一個多愁善感,善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學鋼琴,和我一樣,不過我沒她那么用功,她無師自通都彈得那么好,我也應該向她學習。最后貝思得腥紅熱死了,書中反復提到了十幾回,弄得我鼻涕一把,淚一把,哭了好久。
她們還是極有愛心的一家人,圣誕節(jié)的早晨,她們的媽媽聽說不遠處一家人生活非常貧困,沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里,還給他們帶去了火爐。
從她們的身上,我讀到了堅強、樂觀和純潔的愛心,她們的故事將永遠記在我的腦海中,我也要象她們一樣堅強、快樂地生活,并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。
感悟小學生篇四
小學生安全教育征文(一)。
大家好,今天,我要和大家聊聊“守規(guī)則,講文明、樹新風”。
自古以來,中國一直被人們稱為“文明之邦”。那是因為我們的祖國是一個有著五千年文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。先祖一直走在守規(guī)則,講文明這條道路上媽媽告訴我,文明史尊重別人,也是尊重自己。
還有一次,我和爸爸去恐龍公園玩,到了車站后想看一下站牌,只見車站牌貼著各種各樣的廣告紙,不留一點空隙。我和爸爸飛了九牛二虎之力才把它扒開,扒開之后才發(fā)現,站牌被畫得亂七八糟,沒辦法了,我只好找人打聽了,好不容易打聽到了車路線,游玩的心情也全毀了。
我雖然是小學生,我肯定不會像他們那樣違反交通規(guī)則,破壞交通文明,那樣我會臉紅的。我又能為交通文明做些什么呢?現在我主要的任務就是學習文化,從自我做起,做一名文明市民。當然單單我一個人是不夠的,我們要一起共創(chuàng)安全文明的交通環(huán)境。
我想,只要我們稍稍改正那些不文明的習慣學習別人的優(yōu)點,盡量避免做出危險行為,我們的交通文明就會向前邁一大步。
一次文明行為就像一滴水,許多文明行為匯成一片海。
同學們,行動起來吧!我們要從我做起,當一名合格的'學生,做一個守規(guī)則、講文明、懂禮儀的少先隊員,為祖國的明天獻上一份文明的厚禮。
小學生安全教育征文(二)。
生命是寶貴的,我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心,不可以拿生命來開玩笑!
記得有一天下午,在放學回家的路上,我和幾個朋友正邊走邊聊,看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍,做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲??伤麄儾宦?,硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開,但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽見從背后傳來一聲巨響,我回頭一看,被眼前的悲慘一幕驚呆了,不知如何是好。滿地都是血,小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水,同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時,這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓,這是一次慘痛的教訓,這是一次視自己的生命為兒戲的教訓!我們要謹記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!
還記得有一次打開水,老師千叮嚀萬囑咐我們一定要排隊,不能著急,安全第一??墒遣恢悄膫€班的同學偏不聽老師的忠告,一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時恰好有一個小女孩打開水從他身邊經過,悲劇再次發(fā)生了。一瓶滾燙滾燙的開水往女孩身上灑去,小女孩痛得哇哇大哭,頓時她的手上和身上被燙起了水泡,那樣子真叫人心疼!這時有一個老師來了,他趕緊抱起她往醫(yī)院跑去。盡管小女孩得到了及時的治療,但她的身上的傷疤是無法抹去的,這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘!
小學生安全教育征文(三)。
相信許多學校門外都有一些小賣部吧,賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后,發(fā)現文具店相對而言比較冷清,而零食店卻人頭攢動,熱鬧非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢?帶著這一問題我來到一家零食店,將四周掃視一番,看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品,但價格低廉,包裝色彩鮮艷,口味或甜、或咸、或辣、或酸,頗受許多同學的喜愛。
我采訪一位正在吃“香辣片”的同學:“你知不知道它是‘三無’產品?”那位同學回答:“知道”。“那你還吃得津津有味”“呵呵,沒辦法,管不住自己的嘴?!?BR> 大家吃那些從超市買回來的、有衛(wèi)生質量保證的零食,是可以的。如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛(wèi)生的小零食,吃壞了身子怎么辦?我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險,就應當“斬草除根”——工商行政執(zhí)法部門要查封所有地下制造小零食的作坊,讓小買部沒有“三無”零食的貨源,我們小學生也應該盡力克制住自己,盡自己所能,不去購買那些“三無”食品,從我做起,從我身邊做起。如有零用錢,可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
感悟小學生篇五
今天體育課跑完步以后,我看見解一凡和幾個女生在跳大繩,于是我也跑過去跟她們幾個一起練習跳大繩??墒?,輪到我的時候,我卻停住了——我害怕跳不過去打著腦袋。我想:到底跳不跳呢?是勇敢地跳過去,還是躲到一邊看別人跳呢?正當我猶豫的時候,好朋友們大聲對我說:“綦妙兒,跳吧!沒事兒的!”“綦妙兒,加油!”……聽到這些話,我心里很溫暖,突然有了要往前沖的感覺,我一定能跳過去!
我閉著眼睛沖了過去,盡量跳得高一些,耶——成功了!同學們也高興地大喊:“太棒了綦妙兒,加油!”我也高興極了,開始對自己有了信心。又跳了幾次,我越來越熟練了,這時我想:能不能試著像張霄騰她們一樣,連著前面的同學跳呢?于是,我認真觀察著前面同學是怎么連跳的。當我前面第二個同學跳的時候,我已經開始做好準備了,等到我前面的王子睿跳進去后,大繩翻了一圈要落下來的一瞬間,我也跟著沖了上去,太棒了,我成功了!同學們也紛紛鼓勵我,為我慶祝。
就這樣,在這節(jié)體育課上我學會了連續(xù)跳大繩。同學們那一句句鼓勵的話語,深深地刻在我的腦海中,給了我極大的鼓勵和自信,讓我在大家的幫助下克服了困難。
雖然是生活中的一件小事,卻讓我感覺到了同學們之間的友誼,讓我深深地感受到了幸福,也讓我更加珍惜寶貴的小學時光!
感悟小學生篇六
春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。——題記。
冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美:學校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過了一半還多的初中生涯,就我這個成績,能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。
星期天的這一天,我從睡夢中醒來,又在思考這個問題。這時,我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉轉吧。于是,我穿好衣服,走了出去。
剛走到家門口,一陣溫暖的春風便迎面吹來,讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風景很好,春意盎然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無際的田野綠油油的,好像永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處,不時便會有一朵嫵媚的小花,煞是可愛。
我正陶醉在美景中,一個小孩進入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級,他怎么在這兒?小天也看見了我:哥哥,你也來這兒玩啊。我說:嗯。哥哥,你看這兒多美啊。是很美,可我最近為學習上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學習,我相信我們一定能考個好成績。小天出神地說。我愣住了:小天也只是一個中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說:小天,我還要再上前面轉轉,你先回家吧。說完,便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來,注視著面前這希望的田野,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長。突然心頭一振,好像明白了一個道理,推上車子。我要趕回家里,好好努力,我一定會有所成功。
我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。
春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而,人們卻把春天當作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本,而是一次開始,是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開始的機會,就應該抓緊時間認認真真的開始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃!
所以,當我們站在春的門檻之外,就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗,從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說:春天里不要做秋天的夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗,沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報,必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對,一開始就成竹在胸,春天的計劃才接近充實,春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽,用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!
也許過久了冬天,忘了春天是什么模樣了,看看路邊探出小腦袋的青草,一種久違的情感涌上了我的心頭。對!春天就是一個深藏不露的畫家,是她彩繪了花兒的顏色,她也是一個魔術表演者,把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛!
我知道,一個人也有自己生命的春天,應該好好珍惜。
雖然,一個人有自己的春天,不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣,是酸?是甜?是苦?是辣?都不要抱怨,未來是你的。
早晨醒來的時候,陽光已經融在整個房間里了。我伸了個懶腰,信步來到窗前,推開緊閉了一個春天的窗戶——外面陽光明媚,迎面吹來得清風都是絲綢般的柔軟,把燦爛的陽光定格在窗欞里。
冬天走了,春天來了。
河水當鏡,垂柳為裝。捧起激蕩起零星的漣漪,鳥啼音飄送著春風的溫馨。
姹紫嫣紅的迎春花,開在理想的原野,青春在青石板上搓磨的閃光,信念在春風中展露這真諦。動人的火焰纏繞著朦朧的江南;古老的蓑衣絢麗著田壟的景色;株株的禾苗跳動著綠色的火苗,燃燒起春天的火把。
春回大地,陽光暖了,風兒芳馨了,溪流漲滿了,空氣新鮮了……春天的`心境多么博大寬廣,春天的呼喚催人奮進。清風洗臉,山泉譜曲。云霞作衣。春天里,多少煩惱隨云朵飄散多少抑郁隨冰雪消融。從樹梢,從草間,從燕子細細的嘴角,流來了澄澈的春天。時間帶著青春的力量與激情,帶著歲月的祝福與風云,走過一個又一個封凍的日子;從田間,從黃牛牟幕的呼喚中走向鮮花,走線萌芽,走向嫩綠,走向春天春天的呼喚走向奮發(fā)的日子這是播種的美好時光,心血走向三月的向往。
這是姹紫嫣紅的春天,這就是美不勝收的春天!
早晨,又貪婪的在陽臺上吮吸新鮮空氣,夢寐著春的美好,想想吧。春給我們帶來無限的樂趣。
向草坪望去,一片泛青的景象,蝴蝶在稀落的小畫上徘徊,蜜蜂在嗡嗡的鬧春。小草早已探出腦袋,被大地滋潤著,長著,長著。小花雖然沒有多少,但足以證明春的生機與活力,看,蝴蝶還徘徊在花周圍哪。一片安詳的景象。
看看小路上,早已有生物在游蕩,相信他們和我一樣,在貪婪的吮吸著春的雨露,和小草爭春呢!
春是這樣充滿活力與生機。不愧讓朱大作家發(fā)出“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。春天像小姑娘花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去”
孩子們又奔入了新的學期。學習更加緊張了。每天早出晚歸,奔走在兩點一線間。可是有春風吹去我們的疲勞,有春雨滋潤我們的心靈。盡管辛苦,但為了無悔的六月,我們毫無怨言。我們將更加努力學習每一門知識,讓我們痛并快樂著。
農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!边@不正是他們生活的真實寫照嗎?雖然忙碌,但為了金秋的收獲,這一切都是值得的。一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
老人們又闖入了新的棋局,走出了一片新的天地。邁出房間,感受春天的氣息。秧歌扭起來了,舞蹈跳起來了,象棋擺起來了。他們各個老當益壯,在扭動中他們精神了,在“拼殺”中他們年輕了,在笑容中他們釋懷了。
這一切的一切都是春的魅力,春所帶來的積極向上的精神,感動了每個人。人們忘記了煩惱,忘記了悲傷,忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征,春是一個起點,春是一支唱不完的歌,一幅描不完的畫。
我走在一條幽靜的小路上,我被霧氣包圍著,并且覺得絲絲涼意,但一點不減我賞景的雅興。
過了不久,霧氣漸漸退去一些,景物明朗了很多。我的眼睛忽然一亮,原來不遠處一朵小花正沖著我笑呢,我于是走近細細觀賞,這多美的白梅花呀,全身花白,有含苞欲放的,有爭奇斗艷的。其中一朵花兒好像在對我說:“你好!我很高興認識你,我們做個朋友吧!”我覺得好感動。
“唧唧,唧唧”樹上的鳥兒引開了我的視線,它們一蹦一跳地,從這樹的枝頭跳到那樹的枝尾,似乎在歡迎我,“早上好,早上好。”
我欣賞著這周圍的一切,我覺得我自己太幸福了,我為我自己生活在這樣的世界里而感到高興。
春天,含在鳥的歌聲里,是從鳥的喉嚨里唱出來的;春天,凍在冬日的冰晶里,是從積雪里融出來的;春天,藏在飽脹的花骨朵里,是從枝頭里綻出來的;春天,埋在深深的土地里,是被草芽兒頂出來的;春天,包在柔和的清風里,是從山林里吹出來的;春天,裹在如絲的細雨里,是從云朵中飄下來的。
春天,是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經融化得很薄的浮冰,聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著芳香,上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來,被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹,迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風,猶如一只溫暖的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風比起來是那樣的不同:它比夏天的風涼爽得多;經秋天的風溫柔得多;比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水,撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀!
不知何時,雨,悄悄地來了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來來去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無奈。春雨,雖說是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒,我不禁心生無限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春。春天,農民播種。青春,我們學習。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。
感悟小學生篇七
幸福是什么?幸福在哪里?我不禁這樣追問。
對表弟而言,幸福就是有一臺游戲機,天天玩游戲。對表妹而言,幸福就是有許多美麗的花裙。對我呢?幸福對我來說是什么呢?沒有作業(yè)嗎?太不真實了。有許多零食讓我吃嗎?可吃了就沒有了。
原先幸福就這么簡單!在你平淡無奇或功成名就的短暫人生里,會有許多事,但這些小事,會讓你領悟到幸福的真諦!
感悟小學生篇八
幸福無時沒有,幸福無處不在。兒時,你的幸福就是當你跌倒失聲痛苦時,母親抱起你,拍打著你背時的那句“別哭?!?成年時,你的幸福就是在你結婚時你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎”;老年時,你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中,幸福是一家子的和樂融融;學校里,幸福是同學間的互相競爭;賽場上,幸福是隊友間的默契配合。
然而,幸福不全然是唾手可得的,想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。張志新說;“苦換來的是知識真理,堅持真理,就應自覺的欣然理解痛苦,那時,也僅有那時,痛苦才將化為幸福。”僅有心身遭受過痛苦的洗滌,幸福才會來到,痛得越深,苦得越徹,幸福得就越甜。魯迅說:“穿掘到靈魂的深處,使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷,又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路?!睆亩玫搅诵腋5恼嬷B。拉羅什夫科說過:“幸福后面是災禍,災禍后面是幸福?!蹦阆氤蔀樾腋5娜藛嵩改闶紫瘸缘闷鹂?。
幸福又是平淡的,平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎”那我想告訴你,他就是幸福。幸福不需要金錢的填充,幸福不需要官位的襯托,幸福不需要美女的陪伴。對盲人來說,幸福就是能看到日初時的輝煌;對聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙;對啞巴來說,幸福就是能向人傾訴內心的感受。
幸福是靈魂的一味香,充填在世界上的每一個角落;幸福是高原上的一朵花,僅有你攀登上去,才能領略她的美麗;幸福是家中獨有的溫暖,很普通,卻很充實。
感悟小學生篇九
有一次,爺爺在做飯。但是每次一扭頭都會少,爺爺弄不明白是什么?后來,我發(fā)現了一只麻雀一直在上面飛來飛去。趁他在吃東西的時候,我悄悄的一手捉住了它。湪在手里,我終于想用手指把它捏死,后來,我就用盡全身的力氣開始捏死,但是麻雀卻鼓動翅膀,麻雀在我的手指里不停的掙扎著,好像不想死,他那求生的愿望令我震驚。讓我感到了生命的力量。我卻張開雙手放了它。
有一次,媽媽帶我出去玩。我們來到了公園里,鳥語花香。媽媽跟我就開始了野餐,我們們帶了很多的東西,媽媽把墊子撲到了草地上。我和媽媽便坐在了上邊,突然,我感到小草也是有生命的,但我卻坐上了他,我和媽媽起來時,那一整片草卻被我們壓扁了。這讓我感到生命是脆弱的,我們應該珍惜她保護她。而不是糟蹋他!
感悟小學生篇十
幾天過后,我回到了出事現場。沒有人提起了這件事,大家也回到了平常的生活。我到處著打聽著這位少女的下落。在一份婦女的告知他,少女貌似被送進了某家醫(yī)院。我立刻飛奔而去,到了醫(yī)院向護士打聽了這幾天有沒有被車撞了的少女送來。
哎?大腿上有一道傷疤是那時候的摩擦嗎,對于一個女孩來說,有傷疤是多么打擊的事情。以后都不能穿著短褲,裙子的走出街上了可是面對這這些,少女并沒有感到怨恨。他的眼神看向了我的這邊,注意到我了她點了點頭,我也點了點頭他那雙眼好像在向我渴望著什么。
那一刻我明白了這是什么意思了。我背對著他。右頰留下的一道淚水。
雖然說這個世界打從一開始就是殘酷的。當同時也要從這個殘酷的世界尋找幸福才是最重要的。
感悟小學生篇十一
夏末的黃昏,從校園的大門口,涌出身著海藍色的校服的少年,一個個精疲力盡地迎著余暉,踏著晚霞,拖著長長的背影,走在回家的路上。
這幾日,畢業(yè)于各個小學的九百多個初一的新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶。
軍訓第一天,我們激動地進入了寬闊的山基地。
一天剛開始,我們還不停地嘻嘻哈哈,交頭接耳地說著什么,一會兒,我們這些祖國的花朵便被搭臺曬焉了似的,一個個無精打采,垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受,無情的太陽漲紅了臉,使出九牛二虎之力,散發(fā)著身體里的全部力量,炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿十分鐘,教官在隊伍里穿梭,還不停的講述站軍姿的要領:頭方正,眼平視,挺胸收腹,五指并攏靠緊大腿。
以后每天幾乎都是這樣,我們同時也學到了不少。
青翠的松樹,如果沒有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn),只有陽光,那么小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一顆一陣狂風能刮倒的小松樹吧!我相信,在軍營中的辛苦與勞累,最終會變成我成長道路上一座結實的橋梁!
感悟小學生篇十二
就在明天,我又要回到校園。繼續(xù)學習新的知識。這是一座知識的花園,可以讓我們成為國家棟梁,認識更多的伙伴。但,不幸的.事也在發(fā)生。一個能讓我幸福的五口之家,竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間,二只可愛的小娃娃去了一個讓我不知曉的地方。我不想再踏進校園,并不是……。而是因為不想失去現有的東西。因為所剩無幾。雖然我知道成功必有損。此時我思路矛盾。明天也許會有個完美的答案。
計劃永遠趕不上變化。時間艱澀的流動著。我何不為現在的事而考慮,我應該分清輕重緩急。但所改變所改變,我也不必太多考慮這件事。我不想面對現實。突發(fā)事件,不必早慮。
感悟小學生篇十三
人的一生是由色彩交織而成的,有善良的白,沉靜的藍,熱情的紅,希望的綠和溫柔的紫,感悟人生。它們散發(fā)出的光彩,則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,細細地品味,自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經問過我:“你想要擁有一個怎樣的人生?”那個簡潔的回答,令我自己都為之暢快:“一個充實、快樂、精彩的人生?!?BR> 當然,不管未來的命運如何,我希望在我回顧生命的時候,不會為虛度年華而悔恨,也不會為碌碌終生而傷情,更不會為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的,也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡,明天卻因為某些事情而變成一個失業(yè)者;也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者,明天,說不定就有一個適合你的工作在向你說:“hi!”還有那遠在山區(qū)的孩子們,也許你們被大山擋住了視線,也許你們因為貧窮而和書本失之交臂,也許你們和父母生離死別,不要傷悲,不要怨恨生活,無論發(fā)生什么事,都不要放棄,燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打,會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。
相信生活,只要付出,就有收獲。
世界因為有了生命而精彩,精彩在于生命創(chuàng)造有價值的人生,在于創(chuàng)造無數的奇跡。
感悟小學生篇十四
今天是我們開學的第一天。昨天晚上,我緊張的都沒有睡好,早上很早就起來了。我真想快點到學校,真想和那些兩個月不見的老同學玩一玩呀。
我和媽媽高興地走在上學的'路上,花兒向我們點頭,樹兒對我們招手,好象在對我們說:“今天是你開學的日子,我們要熱烈地祝賀一下呀!太陽公公也在笑呵呵地歡迎我去上學。藍藍的天上一點云彩也沒有,一切事物都好象在歡迎我。
不知不覺就到了學校,我飛快地跑進了教室,見到了老同學,我們三個人一伙,兩個人桌的聊起了暑假生活,一會兒,老師來了,我們齊喊了一聲:”老師好!老師也說了一聲:"同學們好!然后,愉快的新學期開始了。
今天,是我們新學期的第一天,祝愿我們全體同學度過一個愉快的新學期,愿我們的學習更上一層樓。
感悟小學生篇一
每個人都想擁有幸福,我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩,自從我學了《幸福是什么》這篇課文,我改變了對幸福的看法。
那是三個小牧童,一天,他們發(fā)現了一口井的旁邊都是枯枝敗葉,他們就給清理了一遍,又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了,對他們說,你們知道幸福是什么嗎?但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后,如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農民、工人、醫(yī)生,他們都知道了幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。
這是我想起,從前的我總是哭哭鬧鬧,但是現在我和以前不一樣了,可以幫助爸爸媽媽做家務,為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的,可是現在總是暈倒,我要幫助媽媽干點家務活,讓媽媽休息一下。前幾個星期媽媽發(fā)燒了,我?guī)蛬寢屇妹?、洗衣服,鄰居們都說我長大了,媽媽夸我懂事了,從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的,幫他們做點事是應該的。不像山區(qū)的小朋友,他們沒有爸爸媽媽的陪伴,是非常孤獨的,所以我們要珍惜幸福。長大后,我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
作者|渦陽縣“快樂作文天地”學員城關二小四年級馬金國。
公眾號:快樂作文天地。
感悟小學生篇二
早晨,我懷著無比激動的心情來到學校,因為今天學校組織我們三、四年級的同學去軍訓。
八點鐘的時候,我們在教官的帶領下上了大巴車,我對車充滿了恐懼,忐忑不安的'情緒一直縈繞著我,因為我是一個會暈車的女孩。但這次有些例外,坐了一個小時的路程,我居然沒有暈車!
下了車,我們像放飛的小鳥,爭先恐后的向集合地走去,穿上軍裝的那一刻,我感受到解放軍叔叔堅忍不拔的態(tài)度和為祖國富強而奮斗的精神。
中午,我們的伙食很好,還有我愛吃的雞腿。不知不覺接近黃昏,我們開始包餃子,吃到通過自己付出勞動的成果,心里甜滋滋的。我也終于明白了農民伯伯的艱辛,真是“粒粒皆辛苦”?。?BR> 第二天,我們迷迷糊糊的時候便聽見教官吹響的起床哨。洗漱完畢,匆忙去到操場訓練,這一次教官沒有訓練體能,反而是在向我們講故事般娓娓道來,他告訴我們母愛,告訴我們責任與擔當。我們個個都感動的淚流滿面,心里難受極了。希望在以后的日子里能讓媽媽不要這么操勞!
通過這次軍訓,讓我明白了如何獨立生活,也懂得了只要經過努力奮斗,任何事情都會成功!
感悟小學生篇三
美國長篇小說《小婦人》的作者是美國的女作家路易莎·梅·奧科的代表作。這本小說描寫了馬奇家四個女兒成長的`故事,她們雖然生活拮據,但卻充滿著溫馨和幸福。
書中的第一章就給讀者留下了懸念,請讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心,讓讀者帶著問題往下讀。
這本書中的人物真各有特點:有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦,有追求真正愛情的大姐梅格;愛寫作又有點男孩子樣的二姐喬;非常羞怯,但又愛彈琴,常常把音樂當作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬,她是一個非常有趣的人。小時候就愛寫一些小故事,長大后便起了自由作家,專門給報社寫稿,利用得來的稿費為家里的經濟效勞。結婚后,她和丈夫辦了一座學校,專門供貧窮的孩子上學,她還堅持寫稿,補貼家用。和她在一起,每個人都覺得非常有趣,她還為自己做了一套寫作工作服,包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子,帽子會根據作者心思,變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對比,是一個多愁善感,善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學鋼琴,和我一樣,不過我沒她那么用功,她無師自通都彈得那么好,我也應該向她學習。最后貝思得腥紅熱死了,書中反復提到了十幾回,弄得我鼻涕一把,淚一把,哭了好久。
她們還是極有愛心的一家人,圣誕節(jié)的早晨,她們的媽媽聽說不遠處一家人生活非常貧困,沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里,還給他們帶去了火爐。
從她們的身上,我讀到了堅強、樂觀和純潔的愛心,她們的故事將永遠記在我的腦海中,我也要象她們一樣堅強、快樂地生活,并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。
感悟小學生篇四
小學生安全教育征文(一)。
大家好,今天,我要和大家聊聊“守規(guī)則,講文明、樹新風”。
自古以來,中國一直被人們稱為“文明之邦”。那是因為我們的祖國是一個有著五千年文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。先祖一直走在守規(guī)則,講文明這條道路上媽媽告訴我,文明史尊重別人,也是尊重自己。
還有一次,我和爸爸去恐龍公園玩,到了車站后想看一下站牌,只見車站牌貼著各種各樣的廣告紙,不留一點空隙。我和爸爸飛了九牛二虎之力才把它扒開,扒開之后才發(fā)現,站牌被畫得亂七八糟,沒辦法了,我只好找人打聽了,好不容易打聽到了車路線,游玩的心情也全毀了。
我雖然是小學生,我肯定不會像他們那樣違反交通規(guī)則,破壞交通文明,那樣我會臉紅的。我又能為交通文明做些什么呢?現在我主要的任務就是學習文化,從自我做起,做一名文明市民。當然單單我一個人是不夠的,我們要一起共創(chuàng)安全文明的交通環(huán)境。
我想,只要我們稍稍改正那些不文明的習慣學習別人的優(yōu)點,盡量避免做出危險行為,我們的交通文明就會向前邁一大步。
一次文明行為就像一滴水,許多文明行為匯成一片海。
同學們,行動起來吧!我們要從我做起,當一名合格的'學生,做一個守規(guī)則、講文明、懂禮儀的少先隊員,為祖國的明天獻上一份文明的厚禮。
小學生安全教育征文(二)。
生命是寶貴的,我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心,不可以拿生命來開玩笑!
記得有一天下午,在放學回家的路上,我和幾個朋友正邊走邊聊,看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍,做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲??伤麄儾宦?,硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開,但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽見從背后傳來一聲巨響,我回頭一看,被眼前的悲慘一幕驚呆了,不知如何是好。滿地都是血,小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水,同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時,這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓,這是一次慘痛的教訓,這是一次視自己的生命為兒戲的教訓!我們要謹記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!
還記得有一次打開水,老師千叮嚀萬囑咐我們一定要排隊,不能著急,安全第一??墒遣恢悄膫€班的同學偏不聽老師的忠告,一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時恰好有一個小女孩打開水從他身邊經過,悲劇再次發(fā)生了。一瓶滾燙滾燙的開水往女孩身上灑去,小女孩痛得哇哇大哭,頓時她的手上和身上被燙起了水泡,那樣子真叫人心疼!這時有一個老師來了,他趕緊抱起她往醫(yī)院跑去。盡管小女孩得到了及時的治療,但她的身上的傷疤是無法抹去的,這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘!
小學生安全教育征文(三)。
相信許多學校門外都有一些小賣部吧,賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后,發(fā)現文具店相對而言比較冷清,而零食店卻人頭攢動,熱鬧非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢?帶著這一問題我來到一家零食店,將四周掃視一番,看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品,但價格低廉,包裝色彩鮮艷,口味或甜、或咸、或辣、或酸,頗受許多同學的喜愛。
我采訪一位正在吃“香辣片”的同學:“你知不知道它是‘三無’產品?”那位同學回答:“知道”。“那你還吃得津津有味”“呵呵,沒辦法,管不住自己的嘴?!?BR> 大家吃那些從超市買回來的、有衛(wèi)生質量保證的零食,是可以的。如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛(wèi)生的小零食,吃壞了身子怎么辦?我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險,就應當“斬草除根”——工商行政執(zhí)法部門要查封所有地下制造小零食的作坊,讓小買部沒有“三無”零食的貨源,我們小學生也應該盡力克制住自己,盡自己所能,不去購買那些“三無”食品,從我做起,從我身邊做起。如有零用錢,可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
感悟小學生篇五
今天體育課跑完步以后,我看見解一凡和幾個女生在跳大繩,于是我也跑過去跟她們幾個一起練習跳大繩??墒?,輪到我的時候,我卻停住了——我害怕跳不過去打著腦袋。我想:到底跳不跳呢?是勇敢地跳過去,還是躲到一邊看別人跳呢?正當我猶豫的時候,好朋友們大聲對我說:“綦妙兒,跳吧!沒事兒的!”“綦妙兒,加油!”……聽到這些話,我心里很溫暖,突然有了要往前沖的感覺,我一定能跳過去!
我閉著眼睛沖了過去,盡量跳得高一些,耶——成功了!同學們也高興地大喊:“太棒了綦妙兒,加油!”我也高興極了,開始對自己有了信心。又跳了幾次,我越來越熟練了,這時我想:能不能試著像張霄騰她們一樣,連著前面的同學跳呢?于是,我認真觀察著前面同學是怎么連跳的。當我前面第二個同學跳的時候,我已經開始做好準備了,等到我前面的王子睿跳進去后,大繩翻了一圈要落下來的一瞬間,我也跟著沖了上去,太棒了,我成功了!同學們也紛紛鼓勵我,為我慶祝。
就這樣,在這節(jié)體育課上我學會了連續(xù)跳大繩。同學們那一句句鼓勵的話語,深深地刻在我的腦海中,給了我極大的鼓勵和自信,讓我在大家的幫助下克服了困難。
雖然是生活中的一件小事,卻讓我感覺到了同學們之間的友誼,讓我深深地感受到了幸福,也讓我更加珍惜寶貴的小學時光!
感悟小學生篇六
春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。——題記。
冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美:學校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過了一半還多的初中生涯,就我這個成績,能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。
星期天的這一天,我從睡夢中醒來,又在思考這個問題。這時,我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉轉吧。于是,我穿好衣服,走了出去。
剛走到家門口,一陣溫暖的春風便迎面吹來,讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風景很好,春意盎然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無際的田野綠油油的,好像永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處,不時便會有一朵嫵媚的小花,煞是可愛。
我正陶醉在美景中,一個小孩進入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級,他怎么在這兒?小天也看見了我:哥哥,你也來這兒玩啊。我說:嗯。哥哥,你看這兒多美啊。是很美,可我最近為學習上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學習,我相信我們一定能考個好成績。小天出神地說。我愣住了:小天也只是一個中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說:小天,我還要再上前面轉轉,你先回家吧。說完,便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來,注視著面前這希望的田野,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長。突然心頭一振,好像明白了一個道理,推上車子。我要趕回家里,好好努力,我一定會有所成功。
我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。
春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而,人們卻把春天當作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本,而是一次開始,是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開始的機會,就應該抓緊時間認認真真的開始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃!
所以,當我們站在春的門檻之外,就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗,從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說:春天里不要做秋天的夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗,沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報,必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對,一開始就成竹在胸,春天的計劃才接近充實,春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽,用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!
也許過久了冬天,忘了春天是什么模樣了,看看路邊探出小腦袋的青草,一種久違的情感涌上了我的心頭。對!春天就是一個深藏不露的畫家,是她彩繪了花兒的顏色,她也是一個魔術表演者,把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛!
我知道,一個人也有自己生命的春天,應該好好珍惜。
雖然,一個人有自己的春天,不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣,是酸?是甜?是苦?是辣?都不要抱怨,未來是你的。
早晨醒來的時候,陽光已經融在整個房間里了。我伸了個懶腰,信步來到窗前,推開緊閉了一個春天的窗戶——外面陽光明媚,迎面吹來得清風都是絲綢般的柔軟,把燦爛的陽光定格在窗欞里。
冬天走了,春天來了。
河水當鏡,垂柳為裝。捧起激蕩起零星的漣漪,鳥啼音飄送著春風的溫馨。
姹紫嫣紅的迎春花,開在理想的原野,青春在青石板上搓磨的閃光,信念在春風中展露這真諦。動人的火焰纏繞著朦朧的江南;古老的蓑衣絢麗著田壟的景色;株株的禾苗跳動著綠色的火苗,燃燒起春天的火把。
春回大地,陽光暖了,風兒芳馨了,溪流漲滿了,空氣新鮮了……春天的`心境多么博大寬廣,春天的呼喚催人奮進。清風洗臉,山泉譜曲。云霞作衣。春天里,多少煩惱隨云朵飄散多少抑郁隨冰雪消融。從樹梢,從草間,從燕子細細的嘴角,流來了澄澈的春天。時間帶著青春的力量與激情,帶著歲月的祝福與風云,走過一個又一個封凍的日子;從田間,從黃牛牟幕的呼喚中走向鮮花,走線萌芽,走向嫩綠,走向春天春天的呼喚走向奮發(fā)的日子這是播種的美好時光,心血走向三月的向往。
這是姹紫嫣紅的春天,這就是美不勝收的春天!
早晨,又貪婪的在陽臺上吮吸新鮮空氣,夢寐著春的美好,想想吧。春給我們帶來無限的樂趣。
向草坪望去,一片泛青的景象,蝴蝶在稀落的小畫上徘徊,蜜蜂在嗡嗡的鬧春。小草早已探出腦袋,被大地滋潤著,長著,長著。小花雖然沒有多少,但足以證明春的生機與活力,看,蝴蝶還徘徊在花周圍哪。一片安詳的景象。
看看小路上,早已有生物在游蕩,相信他們和我一樣,在貪婪的吮吸著春的雨露,和小草爭春呢!
春是這樣充滿活力與生機。不愧讓朱大作家發(fā)出“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。春天像小姑娘花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去”
孩子們又奔入了新的學期。學習更加緊張了。每天早出晚歸,奔走在兩點一線間。可是有春風吹去我們的疲勞,有春雨滋潤我們的心靈。盡管辛苦,但為了無悔的六月,我們毫無怨言。我們將更加努力學習每一門知識,讓我們痛并快樂著。
農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地拋下了天地。播撒了春天的種子。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!边@不正是他們生活的真實寫照嗎?雖然忙碌,但為了金秋的收獲,這一切都是值得的。一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
老人們又闖入了新的棋局,走出了一片新的天地。邁出房間,感受春天的氣息。秧歌扭起來了,舞蹈跳起來了,象棋擺起來了。他們各個老當益壯,在扭動中他們精神了,在“拼殺”中他們年輕了,在笑容中他們釋懷了。
這一切的一切都是春的魅力,春所帶來的積極向上的精神,感動了每個人。人們忘記了煩惱,忘記了悲傷,忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征,春是一個起點,春是一支唱不完的歌,一幅描不完的畫。
我走在一條幽靜的小路上,我被霧氣包圍著,并且覺得絲絲涼意,但一點不減我賞景的雅興。
過了不久,霧氣漸漸退去一些,景物明朗了很多。我的眼睛忽然一亮,原來不遠處一朵小花正沖著我笑呢,我于是走近細細觀賞,這多美的白梅花呀,全身花白,有含苞欲放的,有爭奇斗艷的。其中一朵花兒好像在對我說:“你好!我很高興認識你,我們做個朋友吧!”我覺得好感動。
“唧唧,唧唧”樹上的鳥兒引開了我的視線,它們一蹦一跳地,從這樹的枝頭跳到那樹的枝尾,似乎在歡迎我,“早上好,早上好。”
我欣賞著這周圍的一切,我覺得我自己太幸福了,我為我自己生活在這樣的世界里而感到高興。
春天,含在鳥的歌聲里,是從鳥的喉嚨里唱出來的;春天,凍在冬日的冰晶里,是從積雪里融出來的;春天,藏在飽脹的花骨朵里,是從枝頭里綻出來的;春天,埋在深深的土地里,是被草芽兒頂出來的;春天,包在柔和的清風里,是從山林里吹出來的;春天,裹在如絲的細雨里,是從云朵中飄下來的。
春天,是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經融化得很薄的浮冰,聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著芳香,上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來,被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹,迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風,猶如一只溫暖的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風比起來是那樣的不同:它比夏天的風涼爽得多;經秋天的風溫柔得多;比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水,撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀!
不知何時,雨,悄悄地來了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來來去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無奈。春雨,雖說是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒,我不禁心生無限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春。春天,農民播種。青春,我們學習。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。
感悟小學生篇七
幸福是什么?幸福在哪里?我不禁這樣追問。
對表弟而言,幸福就是有一臺游戲機,天天玩游戲。對表妹而言,幸福就是有許多美麗的花裙。對我呢?幸福對我來說是什么呢?沒有作業(yè)嗎?太不真實了。有許多零食讓我吃嗎?可吃了就沒有了。
原先幸福就這么簡單!在你平淡無奇或功成名就的短暫人生里,會有許多事,但這些小事,會讓你領悟到幸福的真諦!
感悟小學生篇八
幸福無時沒有,幸福無處不在。兒時,你的幸福就是當你跌倒失聲痛苦時,母親抱起你,拍打著你背時的那句“別哭?!?成年時,你的幸福就是在你結婚時你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎”;老年時,你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中,幸福是一家子的和樂融融;學校里,幸福是同學間的互相競爭;賽場上,幸福是隊友間的默契配合。
然而,幸福不全然是唾手可得的,想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。張志新說;“苦換來的是知識真理,堅持真理,就應自覺的欣然理解痛苦,那時,也僅有那時,痛苦才將化為幸福。”僅有心身遭受過痛苦的洗滌,幸福才會來到,痛得越深,苦得越徹,幸福得就越甜。魯迅說:“穿掘到靈魂的深處,使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷,又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路?!睆亩玫搅诵腋5恼嬷B。拉羅什夫科說過:“幸福后面是災禍,災禍后面是幸福?!蹦阆氤蔀樾腋5娜藛嵩改闶紫瘸缘闷鹂?。
幸福又是平淡的,平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎”那我想告訴你,他就是幸福。幸福不需要金錢的填充,幸福不需要官位的襯托,幸福不需要美女的陪伴。對盲人來說,幸福就是能看到日初時的輝煌;對聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙;對啞巴來說,幸福就是能向人傾訴內心的感受。
幸福是靈魂的一味香,充填在世界上的每一個角落;幸福是高原上的一朵花,僅有你攀登上去,才能領略她的美麗;幸福是家中獨有的溫暖,很普通,卻很充實。
感悟小學生篇九
有一次,爺爺在做飯。但是每次一扭頭都會少,爺爺弄不明白是什么?后來,我發(fā)現了一只麻雀一直在上面飛來飛去。趁他在吃東西的時候,我悄悄的一手捉住了它。湪在手里,我終于想用手指把它捏死,后來,我就用盡全身的力氣開始捏死,但是麻雀卻鼓動翅膀,麻雀在我的手指里不停的掙扎著,好像不想死,他那求生的愿望令我震驚。讓我感到了生命的力量。我卻張開雙手放了它。
有一次,媽媽帶我出去玩。我們來到了公園里,鳥語花香。媽媽跟我就開始了野餐,我們們帶了很多的東西,媽媽把墊子撲到了草地上。我和媽媽便坐在了上邊,突然,我感到小草也是有生命的,但我卻坐上了他,我和媽媽起來時,那一整片草卻被我們壓扁了。這讓我感到生命是脆弱的,我們應該珍惜她保護她。而不是糟蹋他!
感悟小學生篇十
幾天過后,我回到了出事現場。沒有人提起了這件事,大家也回到了平常的生活。我到處著打聽著這位少女的下落。在一份婦女的告知他,少女貌似被送進了某家醫(yī)院。我立刻飛奔而去,到了醫(yī)院向護士打聽了這幾天有沒有被車撞了的少女送來。
哎?大腿上有一道傷疤是那時候的摩擦嗎,對于一個女孩來說,有傷疤是多么打擊的事情。以后都不能穿著短褲,裙子的走出街上了可是面對這這些,少女并沒有感到怨恨。他的眼神看向了我的這邊,注意到我了她點了點頭,我也點了點頭他那雙眼好像在向我渴望著什么。
那一刻我明白了這是什么意思了。我背對著他。右頰留下的一道淚水。
雖然說這個世界打從一開始就是殘酷的。當同時也要從這個殘酷的世界尋找幸福才是最重要的。
感悟小學生篇十一
夏末的黃昏,從校園的大門口,涌出身著海藍色的校服的少年,一個個精疲力盡地迎著余暉,踏著晚霞,拖著長長的背影,走在回家的路上。
這幾日,畢業(yè)于各個小學的九百多個初一的新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶。
軍訓第一天,我們激動地進入了寬闊的山基地。
一天剛開始,我們還不停地嘻嘻哈哈,交頭接耳地說著什么,一會兒,我們這些祖國的花朵便被搭臺曬焉了似的,一個個無精打采,垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受,無情的太陽漲紅了臉,使出九牛二虎之力,散發(fā)著身體里的全部力量,炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿十分鐘,教官在隊伍里穿梭,還不停的講述站軍姿的要領:頭方正,眼平視,挺胸收腹,五指并攏靠緊大腿。
以后每天幾乎都是這樣,我們同時也學到了不少。
青翠的松樹,如果沒有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn),只有陽光,那么小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一顆一陣狂風能刮倒的小松樹吧!我相信,在軍營中的辛苦與勞累,最終會變成我成長道路上一座結實的橋梁!
感悟小學生篇十二
就在明天,我又要回到校園。繼續(xù)學習新的知識。這是一座知識的花園,可以讓我們成為國家棟梁,認識更多的伙伴。但,不幸的.事也在發(fā)生。一個能讓我幸福的五口之家,竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間,二只可愛的小娃娃去了一個讓我不知曉的地方。我不想再踏進校園,并不是……。而是因為不想失去現有的東西。因為所剩無幾。雖然我知道成功必有損。此時我思路矛盾。明天也許會有個完美的答案。
計劃永遠趕不上變化。時間艱澀的流動著。我何不為現在的事而考慮,我應該分清輕重緩急。但所改變所改變,我也不必太多考慮這件事。我不想面對現實。突發(fā)事件,不必早慮。
感悟小學生篇十三
人的一生是由色彩交織而成的,有善良的白,沉靜的藍,熱情的紅,希望的綠和溫柔的紫,感悟人生。它們散發(fā)出的光彩,則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,細細地品味,自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經問過我:“你想要擁有一個怎樣的人生?”那個簡潔的回答,令我自己都為之暢快:“一個充實、快樂、精彩的人生?!?BR> 當然,不管未來的命運如何,我希望在我回顧生命的時候,不會為虛度年華而悔恨,也不會為碌碌終生而傷情,更不會為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的,也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡,明天卻因為某些事情而變成一個失業(yè)者;也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者,明天,說不定就有一個適合你的工作在向你說:“hi!”還有那遠在山區(qū)的孩子們,也許你們被大山擋住了視線,也許你們因為貧窮而和書本失之交臂,也許你們和父母生離死別,不要傷悲,不要怨恨生活,無論發(fā)生什么事,都不要放棄,燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打,會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。
相信生活,只要付出,就有收獲。
世界因為有了生命而精彩,精彩在于生命創(chuàng)造有價值的人生,在于創(chuàng)造無數的奇跡。
感悟小學生篇十四
今天是我們開學的第一天。昨天晚上,我緊張的都沒有睡好,早上很早就起來了。我真想快點到學校,真想和那些兩個月不見的老同學玩一玩呀。
我和媽媽高興地走在上學的'路上,花兒向我們點頭,樹兒對我們招手,好象在對我們說:“今天是你開學的日子,我們要熱烈地祝賀一下呀!太陽公公也在笑呵呵地歡迎我去上學。藍藍的天上一點云彩也沒有,一切事物都好象在歡迎我。
不知不覺就到了學校,我飛快地跑進了教室,見到了老同學,我們三個人一伙,兩個人桌的聊起了暑假生活,一會兒,老師來了,我們齊喊了一聲:”老師好!老師也說了一聲:"同學們好!然后,愉快的新學期開始了。
今天,是我們新學期的第一天,祝愿我們全體同學度過一個愉快的新學期,愿我們的學習更上一層樓。